农村大学生的出路在哪里？

工作机会。带来了学历＝增加了工作机会（学历是敲门砖）2.农村地位。在农村上大学的孩子不能说是光宗耀祖最起码也是扬眉吐气了，增加你的家族在村里的地位（老一辈人都看重地位）3.增长了见识，大学都在一二线城市，各地的风土人情跟农村有很大的区别4.见到了新事物。比如共享单车高铁音乐喷泉等（不要不相信，好多偏远地区的孩子至今都不知道共享单车是什么）5.扩宽社会关系网。以后哪个同学有大出息了，同学交情摆在这，好交往

现在找工作难是一种常态，很多大学毕业生都找不到工作，但作为一些寒门学子，他们读书其实就是为了后面的就业，如果大学毕业找不到工作，那还有读大学的必要吗？前不久，偶然听到这样一件事情，一个学生大学四年的开销在10万左右，如果学生高中毕业也了就出去打工，就算是进厂，一个月的收入在三千块，一年就是三万多，四年下来也能挣个十几万，然后加上大学四年的开销，差不多有二十几万了，但是大学毕业了，好一点的工作可能七八千一个月，一般的就是五千多一个月，一年下来就6万，关键是一些学生还不一定能找到工作，这样一算，读大学似乎不是那么重要了。那么，读大学到底有没有用？特别是现在的农村的大学生越来越多的前提下，这个问题被越放越大，看看班主任怎么看待这个问题。首先，读书无用肯定是错的。不管是高中还是大学，都有他们存在的意义，举个简单的例子，一个一天书都没有读过的人，不是说找不到工作，而是工作的性质完全不同。读书不完全是为了工作，它是培养学生的眼界和格局。一个山区的老人，他的眼界可能就是保证自己衣食无忧，而对于站在行业顶端的人来说，他们的眼界便是世界。两种不同的眼界，会成就两种不同的人生。其实上大学，本来就不是为了它“有用”才去，就像大学的一些专业和一些课程，可能都是无用的，但是，大学却是培养高等人才的地方。如果只是用“有用”或者“无用”去衡量你的大学，那就太片面了。如果你的有用是建立在毕业证上，那你大学四年的就能实现，但是，大学四年你学到了什么？你用什么标准去衡量这个“有用”才是大学该学到的。如果有人说，“读大学没什么用”，那你是不是可以问一下他是否读过大学？如果读过，大学四年他是怎么度过的，他是如何要求自己的？如果他没有读过大学，如果你宁愿相信一个没上过大学的人去评价大学，那对你来说，读大学确实没什么用了。读大学的作用并不是一毕业就全部展现出来，而是会在后期的发展中，慢慢的催动一个人的成长。比如：一些有名的企业，他们在招员工的时候都会要求学历，如果你没有，可能连争一争这个岗位的机会都没有。要不要读大学，每个人自有选择，但只有读过大学的人，才有资格自嘲一句，大学真没用。读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。关于读书有没有用，你有什么看法呢？欢迎留言分享

因为出生决定了一切，农村人没有任何关系人脉，只能靠自己去拼搏，很少出人头地的。

法律分析：1、国家奖学金制度：中央继续设立国家奖学金，用于奖励普通本科高校和高等职业学校全日制本专科在校生中特别优秀的学生，每年奖励5万名，奖励标准为每生每年8000元，所需资金由中央负担。中央与地方共同设立国家励志奖学金，用于奖励资助普通本科高校和高等职业学校全日制本专科在校生中品学兼优的家庭经济困难学生，资助面平均约占全国高校在校生的3%，资助标准为每生每年5000元。2、国家助学金制度：中央与地方共同设立国家助学金，用于资助普通本科高校、高等职业学校全日制本专科在校生中家庭经济困难学生和中等职业学校所有全日制在校农村学生及城市家庭经济困难学生。3、国家助学贷款政策：大力开展生源地信用助学贷款。4、学校要按照国家有关规定从事业收入中足额提取一定比例的经费，用于学费减免、国家助学贷款风险补偿、勤工助学、校内无息借款、校内奖助学金和特殊困难补助等。法律依据：《国务院关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》 三、建立健全家庭经济困难学生资助政策体系的主要内容（一）完善国家奖学金制度。中央继续设立国家奖学金，用于奖励普通本科高校和高等职业学校全日制本专科在校生中特别优秀的学生，每年奖励5万名，奖励标准为每生每年8000元，所需资金由中央负担。中央与地方共同设立国家励志奖学金，用于奖励资助普通本科高校和高等职业学校全日制本专科在校生中品学兼优的家庭经济困难学生，资助面平均约占全国高校在校生的3%，资助标准为每生每年5000元。国家励志奖学金适当向国家最需要的农林水地矿油核等专业的学生倾斜。中央部门所属高校国家励志奖学金所需资金由中央负担。地方所属高校国家励志奖学金所需资金根据各地财力及生源状况由中央与地方按比例分担。其中，西部地区，不分生源，中央与地方分担比例为82；中部地区，生源为西部地区的，中央与地方分担比例为82，生源为其他地区的，中央与地方分担比例为64；东部地区，生源为西部地区和中部地区的，中央与地方分担比例分别为82和64，生源为东部地区的，中央与地方分担比例根据财力及生源状况等因素分省确定。人口较少民族家庭经济困难学生资助资金全部由中央负担。鼓励各地加大资助力度，超出中央核定总额部分的国家励志奖学金所需资金由中央给予适当补助。省（区、市）以下分担比例由各地根据中央确定的原则自行确定。（二）完善国家助学金制度。中央与地方共同设立国家助学金，用于资助普通本科高校、高等职业学校全日制本专科在校生中家庭经济困难学生和中等职业学校所有全日制在校农村学生及城市家庭经济困难学生。普通本科高校和高等职业学校。国家助学金资助面平均约占全国普通本科高校和高等职业学校在校生总数的20%。财政部、教育部根据生源情况、平均生活费用、院校类别等因素综合确定各省资助面。平均资助标准为每生每年2000元，具体标准由各地根据实际情况在每生每年1000-3000元范围内确定，可以分为2-3档。中等职业学校。国家助学金资助所有全日制在校农村学生和城市家庭经济困难学生。资助标准为每生每年1500元，国家资助两年，第三年实行学生工学结合、顶岗实习。国家助学金所需资金由中央与地方按照国家励志奖学金的资金分担办法共同承担。有条件的地区可以试行运用教育券发放国家助学金的办法。（三）进一步完善和落实国家助学贷款政策。大力开展生源地信用助学贷款。生源地信用助学贷款是国家助学贷款的重要组成部分，与国家助学贷款享有同等优惠政策。地方政府要高度重视，积极推动和鼓励金融机构开展相关工作。要进一步完善和落实现行国家助学贷款政策，制订与贷款风险和管理成本挂钩的国家助学贷款风险补偿金使用管理办法。相关金融机构要完善内部考核体系，采取更加积极有效措施，调动各级经办机构的积极性，确保应贷尽贷。对普通本科高校和高等职业学校全日制本专科生，在校期间获得国家助学贷款、毕业后自愿到艰苦地区基层单位从事第一线工作且服务达到一定年限的，国家实行国家助学贷款代偿政策。（四）从2007年起，对教育部直属师范大学新招收的师范生，实行免费教育。（五）学校要按照国家有关规定从事业收入中足额提取一定比例的经费，用于学费减免、国家助学贷款风险补偿、勤工助学、校内无息借款、校内奖助学金和特殊困难补助等。要进一步落实、完善鼓励捐资助学的相关优惠政策措施，充分发挥中国教育发展基金会等非营利组织的作用，积极引导和鼓励地方政府、企业和社会团体等面向各级各类学校设立奖学金、助学金。普通高中以及普通高等学校全日制研究生的资助政策另行制定。

对于农村的孩子，上大学会有更多的机会去面对未来，也是改变命运的一个机会，一个大跳板。面朝黄土背朝天，祖祖辈辈和土地打交道的农民，真的很辛苦，也真的没有太多的路给孩子选择。一没有靠山，二没有背景，农村孩子想有一片天地属于自己，必须靠自己去努力。上大学，可以学到更多的知识武装头脑，还可以结识天南地北的同学朋友，将来在创业的路上，可能会有人助你一臂之力。上大学，接触到更为广阔的天地，增加更多的见识，也可以得到更多的机会。跳出农门，让自己在社会这个大家庭里，会更加的丰富自己，补充自己的大脑，还可以让自己接触到更多的更高一级的对自己有帮助的朋友。大学里学到的知识，有人说，一出校门，都没用。那是瞎说！古往今来，功成名就的，做成大事儿的，大都是读过更多书的人。掌握了更多的知识，为你的未来。多了一道事业成功的门。要想有大一点的成就，肚子里没有那么多的墨水，很难成就。所以。农村的孩子要付出更多的努力。争取在学业上有所成绩，学到更多。因为你没有后台没有背景，助你事业成功的人不多。要靠自己。所以，必须努力，农村的孩子，如果能够考上大学，未来的发展就会有更多的机会。

上大学给农村孩子一个趴在井沿边看一眼外面世界的机会，可是多数农村大学生受限于自身家庭背景，无法实现阶层跨越，最终还是掉进井里。农村走出来的大学生，一毕业就面临着各种社会压力，在现行的教育体制下走出来的大学生，他们在学校里被灌输着强者为尊的思想，学生时代学习成绩好就会受到欢迎，考试成绩衡量着优劣。进入社会后，他们自然想着比别人成功，此时成功的标准变成了财富，因此他们要努力打工，想在大城市买套房子留下来，追求着世俗的成功。他们能体会到社会的不公，无论如何努力，底层人靠着自己拿命换来的钱，都没有接盘大城市房价的机会，稍一抱怨，食利阶层还指责你是不够努力。读书时也许会被刘强东逆袭的故事所激励，一时成为自己学习的动力，但是他们读大学后才明白能通过努力成为富豪的农村孩子，寥若晨星。大学同一个寝室里，就有中产家庭的孩子，他们无忧无虑，不愁着毕业找工作，你心里没有落差是不可能的。受过高等教育的农村孩子，只要不是太挑剔，找到一份好工作不算太难，需要乐观一点，能摆脱掉在地里刨食的命运，就已经是一种成功。

法律分析：国家对于农村大学生的补助政策具体如下：1、国家奖学金制度：中央继续设立国家奖学金，用于奖励普通本科高校和高等职业学校全日制本专科在校生中特别优秀的学生，每年奖励5万名，奖励标准为每生每年8000元，所需资金由中央负担。中央与地方共同设立国家励志奖学金，用于奖励资助普通本科高校和高等职业学校全日制本专科在校生中品学兼优的家庭经济困难学生，资助面平均约占全国高校在校生的3%，资助标准为每生每年5000元。2、国家助学金制度：中央与地方共同设立国家助学金，用于资助普通本科高校、高等职业学校全日制本专科在校生中家庭经济困难学生和中等职业学校所有全日制在校农村学生及城市家庭经济困难学生。3、国家助学贷款政策：大力开展生源地信用助学贷款。4、学校要按照国家有关规定从事业收入中足额提取一定比例的经费，用于学费减免、国家助学贷款风险补偿、勤工助学、校内无息借款、校内奖助学金和特殊困难补助等。法律依据：《关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》 国家对于农村大学生的补助政策具体如下：1、国家奖学金制度：中央继续设立国家奖学金，用于奖励普通本科高校和高等职业学校全日制本专科在校生中特别优秀的学生，每年奖励5万名，奖励标准为每生每年8000元，所需资金由中央负担。中央与地方共同设立国家励志奖学金，用于奖励资助普通本科高校和高等职业学校全日制本专科在校生中品学兼优的家庭经济困难学生，资助面平均约占全国高校在校生的3%，资助标准为每生每年5000元。2、国家助学金制度：中央与地方共同设立国家助学金，用于资助普通本科高校、高等职业学校全日制本专科在校生中家庭经济困难学生和中等职业学校所有全日制在校农村学生及城市家庭经济困难学生。3、国家助学贷款政策：大力开展生源地信用助学贷款。4、学校要按照国家有关规定从事业收入中足额提取一定比例的经费，用于学费减免、国家助学贷款风险补偿、勤工助学、校内无息借款、校内奖助学金和特殊困难补助等。

读大学给农村孩子带来了什么，除了一个大学生的身份，还有什么呢？其实，读了大学的农村孩子，反而是陷入了一个进退两难的困境里，名义上他们是跳出了农门，但实际上他们很难彻底跳出农门，农村依然是他们的牵绊，与此同时，他们又很难融入城市里，因为城市的房价会让他们感到无所适从，读了大学的农村孩子，这辈子很难回去农村了，回去了也会被人嘲笑，但是想要在城市立足、扎根，并不是那么容易的，仅仅房价都足以劝退很多人，因此，很多人就会感慨，城市留不下身体，乡村留不住灵魂，对于很多农村家庭的孩子来说，读了大学，有了大学生的身份，除了扩宽他们的眼界之外，反倒是更加束缚了他们，也给他们带来了很大的压力。了解的东西越多，眼界越是扩宽，其实人的焦虑感就会越严重，农村大学生就是如此，他们见识了更加广阔的世界，但是他们只能围观，融不进去，为了能够赚更多钱，他们就会接受996内卷，在职场上拼命干活，拼命加班，而且他们也见识到了起点的重要性，有些人的起点就是很多人一生奋斗的终点，所以他们会很焦虑。

对于大学的向往和追求，农村家庭可能比城市家庭有着更深的情结，因为对于农村家庭的孩子来说，读大学是他们很难得的跳出农门的机会，只要读了大学，他们大概率就不用再像父辈那样，继续当一个农民了。在大学扩招以及生源地贷款政策的帮助下，许多农村孩子有了可以读大学的机会，甚至那些成绩特别优异的，还能进京读清北。对于农村人来说，考上大学是一件特别喜庆也特别隆重的事情，人们往往会大摆宴席，向所有亲戚宣告此事。而且，农村人也对于那些能够考上大学的孩子特别关心，如果大学生家里穷的，村民们都会自发出钱帮助他读大学，很多人就是因为有了村民的帮助，才可以筹够读大学的费用，比如说刘强东。但是，时代已经变了，大学生不再是天之骄子，而变化来自于大学生包分配政策的停止。以前读了大学，只要你毕业了就可以包分配工作，很多还是公家单位，所以上了大学，已经等于一脚踏进了公家门，后半辈子基本无忧，而且很多单位还会分房子呢。但是，随着包分配的政策停止以后，大学生的就业问题就愈发严峻，要依靠自己找工作了，而市场的险峻就暴露了出来，很多读了大学的人，依然难以找到一份合适的工作。对于城市的孩子来说，其实这方面的压力还是比较小的，因为就算是他们暂时没有工作，家里还可以接着养他们，但是农村孩子就不行了。有很多读大学的农村学子，他们一踏上大学校门就已经背负了一项使命，那就是早点完成学业，出来工作赚钱补贴家里，对于农村家庭来说，他们就是家里的救世主，因此，一旦他们毕业了难以找到工作，那就很麻烦了。这些家里给不了自己什么帮助，甚至还要自己去帮助家庭的人，会在失业大潮面前特别焦虑，会感到不知所措，他们急需工作来赚钱，但是工作岗位少，求职人员多，工作哪是那么好找的。因此，很多读了大学的人，反而更没有工作，更难以赚钱，这也就是很多人所说的读书无用论，其实是有一定道理的。读大学到底给农村孩子带来了什么？除了一个大学生的身份，还是不怎么值钱的身份，还有什么呢？其实，读了大学的农村孩子，反而是陷入了一个进退两难的困境里。名义上他们是跳出了农门，不用再当一个农民了，但实际上他们很难彻底跳出农门，农村依然是他们的牵绊，与此同时，他们又很难融入城市里，因为城市的房价会让他们感到无所适从，像个外人一样。读了大学的农村孩子，这辈子很难回去农村了，回去了也会被人嘲笑，嘲笑他们读书白读了，但是城市也很难融进去，想要在城市立足、扎根，并不是那么容易的，仅仅房价都足以劝退很多人，因此，很多人就会感慨，城市留不下身体，乡村留不住灵魂。对于很多农村家庭的孩子来说，读了大学，有了大学生的身份，除了扩宽他们的眼界之外，反倒是更加束缚了他们，也给他们带来了很大的压力。了解的东西越多，眼界越是扩宽，其实人的焦虑感就会越严重，有句话说得好，如果我没有见过阳光，我本可以忍受黑暗。农村大学生就是如此，他们见识了更加广阔的世界，但是他们只能围观，融不进去，为了能够赚更多钱，他们就会接受996内卷，在职场上拼命干活，拼命加班，而且他们也见识到了起点的重要性，有些人的起点就是很多人一生奋斗的终点，所以他们会很焦虑，会想尽办法来“鸡娃”，担心自己的孩子输给别人。但是，这些农村家庭出来的大学生，不管怎么努力，总是落后别人一步，因为别人是几代的积累，而他们是进城第一代，什么都要靠自己去打拼，没有人可以给予帮助，而且他们是输不起的，因为没有任何的试错成本，一旦失误一次，那就是一蹶不振了。因此，社会上的年轻人，如果是来自于农村家庭的，哪怕是读了大学，依然很难混得成功，他们成熟的时间比城市孩子要晚太多了，大学只是给了他们一个身份，并没有提供给他们那种家里有钱心中无惧的心境和底气。对于很多农村出身的大学生来说，城市是他们的向往，但是未必所有人都能融入城市，扎根城市，所以注定会有一些人，最终还是要回归农村的，因为他们在城市是买不起房的，城市只能留下他们的青春和汗水，留不下他们的身体和梦想

有一部分农村大学生是在当地的县城工作；有一部分农村大学生是考到乡镇工作。当然还有一小部分农村出来的大学生，后来是选择回到农村地区自主创业。城市上班。相当大部分农村出来的大学生将来会选择在城市里面上班，具体在什么样的公司，什么样的职位工作要看他们的专业、院校、选择等因素。农村大学生的父母也是希望自己的孩子能够在大城市里面上班，因为这样会显得比较体面，对得起孩子的大学文凭。在一线城市二线城市里面上班，工作压力、生活压力还是挺大的，即使是找到了一份高薪的工作，也不一定能够在这样的城市里面安心生活，因为这样城市的房价是很高的，生活成本也很高。县城。有的大学生会回到自己家乡的县城上班。有的大学生是通过自己亲戚们的关系，找了一家县城的企业上班，这种现象其实还是挺普遍的；有的大学生会通过考公务员、事业单位的方式到县城的某家单位上班，在小地方这样的方式是家长眼中最佳的工作方式；大学生如果能够考上公务员、事业单位工作的话，找对象还是比较容易的。乡镇。有的大学毕业生通过公务员考试、事业单位考试到了乡镇工作，这也是一种比较不错的解决就业方式。乡镇工作单位有镇政府、乡镇初中、乡镇中心小学、乡镇幼儿园、乡镇财政所、乡镇工商管理所、乡镇派出所、乡镇国土局、乡镇法院、乡镇卫生院、乡镇交警队等单位。 回乡创业。有一小部分农村出来的大学生，将来毕业以后会选择回到农村老家创业。相信大部分大学毕业生家长是反对自己的孩子选择回乡创业这种方式的，因为这样的工作显得不体面，而且会有一定的风险。在以上的分享关于这个问题的解答都是个人的意见与建议，我希望我分享的这个问题的解答能够帮助到大家。

在于个人 有梦肯吃苦 拼搏就会成功 广东人为什么有钱 因为他们知道经商会赚钱还必须能吃苦 别把赚钱想简单捷径就可以

相信这一个问题，不仅是绝大部分农村学生困惑和思考的问题，也是很大一部分普通家庭学生思考的问题。我个人认为，要从以下三个方面来认真思考和对待：第一、在高考填报专业时要认真选择。农村的学生在高考填报专业时要以工科为重、理科为辅，文科慎重。为什么要以工科为重呢？因为工科更多的是实际操作方面的一些专业，主要培养的是能够动手操作的工程师。而理科是培养以研究为主的科学家。文科生将来的就业，除了一些顶尖院校的学生之外，更多的是依靠于自己家庭的人脉和资源的支撑。所以在工科、理科和文科的选择上以这个原则为准。具体在专业的选择上，农村的学生要倾向于那些容易就业的一些相关专业，诸如计算机类、土木类、机械类、矿业矿产类。还有现在国家大力提倡的如公费师范生，定向医学生，以及面对定向地区和省份招生的一些专业。这些专业最大的好处就是学生毕业之后可以直接工作，不再需要我们自己和家庭的关系。第二、一定要提前做好吃苦的准备。农村的孩子没有门路，没有人脉也没有钱，唯一可以拿出的就是自己的吃苦耐劳的意识和踏踏实实工作的精神。所以农村孩子做任何专业都要做好吃苦的准备。计算机要做好“996”的准备，土木类要做好“风餐露宿”的准备，机械类要做好“加班加点”的准备，定向专业要做好”深入基层“的准备。农村孩子的唯一的路都是用吃苦耐劳的精神所铺垫出来的。第三、在工作地点的选择上要精心安排。在工作地点的选择上，农村的孩子要首选二三线城市、慎重选一线城市、少考虑四五线城市。为什么要提出这样一个观点呢？简单来讲就是一线城市生活太累，四五线城市人情太重，二三线城市机会更多。农村的学生，特别是西北地区的农村学生，更多的是来自偏远，贫穷落后的地区。很多家庭一年的收入也仅仅能够供养一名大学生就读。所以农村学生及早担负起家庭的责任就是首要选择。如果选择一线城市，可能机会会更好，出路会更多，但是在你毕业的前5--8年中，是没有办法对家庭有什么帮助的。而四五线城市，由于更多的是重视的人情，规则意识和竞争意识相对比较薄弱，在那里工作更多的是靠着家庭的关系和家庭资源的支撑。相比较而言二三线城市在这方面正好处于二者之间。有人情世故的存在，但是也更重视能力和规则。而二三线城市生活的压力对比一线城市也是相对比较小的，这样你才有机会利用自己的经济收入给家庭以有效的帮助和支撑。

读大学到底给农村孩子带来了什么？除了一个大学生的身份，还是不怎么值钱的身份，还有什么呢？其实，读了大学的农村孩子，反而是陷入了一个进退两难的困境里。名义上他们是跳出了农门，不用再当一个农民了，但实际上他们很难彻底跳出农门，农村依然是他们的牵绊，与此同时，他们又很难融入城市里，因为城市的房价会让他们感到无所适从，像个外人一样。读了大学的农村孩子，这辈子很难回去农村了，回去了也会被人嘲笑，嘲笑他们读书白读了，但是城市也很难融进去，想要在城市立足、扎根，并不是那么容易的，仅仅房价都足以劝退很多人，因此，很多人就会感慨，城市留不下身体，乡村留不住灵魂。对于很多农村家庭的孩子来说，读了大学，有了大学生的身份，除了扩宽他们的眼界之外，反倒是更加束缚了他们，也给他们带来了很大的压力。了解的东西越多，眼界越是扩宽，其实人的焦虑感就会越严重，有句话说得好，如果我没有见过阳光，我本可以忍受黑暗。农村大学生就是如此，他们见识了更加广阔的世界，但是他们只能围观，融不进去，为了能够赚更多钱，他们就会接受996内卷，在职场上拼命干活，拼命加班，而且他们也见识到了起点的重要性，有些人的起点就是很多人一生奋斗的终点，所以他们会很焦虑，会想尽办法来“鸡娃”，担心自己的孩子输给别人。

和城市里的孩子相比，农村地区的孩子所享受到的教育资源相对匮乏。虽然国家对贫困地区的教育事业不断进行扶植，但依然没有改变这样的状况。拿教师资源来说，虽然提倡优秀的教师到乡村支教，给这些教师优厚待遇，但实际上很多教师都不愿意到艰苦地区工作生活。

爱一行干一行就可以

1、国家奖学金制度：中央继续设立国家奖学金，用于奖励普通本科高校和高等职业学校全日制本专科在校生中特别优秀的学生，每年奖励5万名，奖励标准为每生每年8000元，所需资金由中央负担。中央与地方共同设立国家励志奖学金，用于奖励资助普通本科高校和高等职业学校全日制本专科在校生中品学兼优的家庭经济困难学生，资助面平均约占全国高校在校生的3%，资助标准为每生每年5000元。2、国家助学金制度：中央与地方共同设立国家助学金，用于资助普通本科高校、高等职业学校全日制本专科在校生中家庭经济困难学生和中等职业学校所有全日制在校农村学生及城市家庭经济困难学生。3、国家助学贷款政策：大力开展生源地信用助学贷款。4、学校要按照国家有关规定从事业收入中足额提取一定比例的经费，用于学费减免、国家助学贷款风险补偿、勤工助学、校内无息借款、校内奖助学金和特殊困难补助等。法律依据:《国务院关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》 三、建立健全家庭经济困难学生资助政策体系的主要内容（一）完善国家奖学金制度。中央继续设立国家奖学金，用于奖励普通本科高校和高等职业学校全日制本专科在校生中特别优秀的学生，每年奖励5万名，奖励标准为每生每年8000元，所需资金由中央负担。中央与地方共同设立国家励志奖学金，用于奖励资助普通本科高校和高等职业学校全日制本专科在校生中品学兼优的家庭经济困难学生，资助面平均约占全国高校在校生的3%，资助标准为每生每年5000元。国家励志奖学金适当向国家最需要的农林水地矿油核等专业的学生倾斜。中央部门所属高校国家励志奖学金所需资金由中央负担。地方所属高校国家励志奖学金所需资金根据各地财力及生源状况由中央与地方按比例分担。其中，西部地区，不分生源，中央与地方分担比例为82；中部地区，生源为西部地区的，中央与地方分担比例为82，生源为其他地区的，中央与地方分担比例为64；东部地区，生源为西部地区和中部地区的，中央与地方分担比例分别为82和64，生源为东部地区的，中央与地方分担比例根据财力及生源状况等因素分省确定。人口较少民族家庭经济困难学生资助资金全部由中央负担。鼓励各地加大资助力度，超出中央核定总额部分的国家励志奖学金所需资金由中央给予适当补助。省（区、市）以下分担比例由各地根据中央确定的原则自行确定。（二）完善国家助学金制度。中央与地方共同设立国家助学金，用于资助普通本科高校、高等职业学校全日制本专科在校生中家庭经济困难学生和中等职业学校所有全日制在校农村学生及城市家庭经济困难学生。普通本科高校和高等职业学校。国家助学金资助面平均约占全国普通本科高校和高等职业学校在校生总数的20%。财政部、教育部根据生源情况、平均生活费用、院校类别等因素综合确定各省资助面。平均资助标准为每生每年2000元，具体标准由各地根据实际情况在每生每年1000-3000元范围内确定，可以分为2-3档。中等职业学校。国家助学金资助所有全日制在校农村学生和城市家庭经济困难学生。资助标准为每生每年1500元，国家资助两年，第三年实行学生工学结合、顶岗实习。国家助学金所需资金由中央与地方按照国家励志奖学金的资金分担办法共同承担。有条件的地区可以试行运用教育券发放国家助学金的办法。（三）进一步完善和落实国家助学贷款政策。大力开展生源地信用助学贷款。生源地信用助学贷款是国家助学贷款的重要组成部分，与国家助学贷款享有同等优惠政策。地方政府要高度重视，积极推动和鼓励金融机构开展相关工作。要进一步完善和落实现行国家助学贷款政策，制订与贷款风险和管理成本挂钩的国家助学贷款风险补偿金使用管理办法。相关金融机构要完善内部考核体系，采取更加积极有效措施，调动各级经办机构的积极性，确保应贷尽贷。对普通本科高校和高等职业学校全日制本专科生，在校期间获得国家助学贷款、毕业后自愿到艰苦地区基层单位从事第一线工作且服务达到一定年限的，国家实行国家助学贷款代偿政策。（四）从2007年起，对教育部直属师范大学新招收的师范生，实行免费教育。（五）学校要按照国家有关规定从事业收入中足额提取一定比例的经费，用于学费减免、国家助学贷款风险补偿、勤工助学、校内无息借款、校内奖助学金和特殊困难补助等。要进一步落实、完善鼓励捐资助学的相关优惠政策措施，充分发挥中国教育发展基金会等非营利组织的作用，积极引导和鼓励地方政府、企业和社会团体等面向各级各类学校设立奖学金、助学金。普通高中以及普通高等学校全日制研究生的资助政策另行制定。

读大学到底给农村孩子带来了什么？除了一个大学生的身份，还是不怎么值钱的身份，还有什么呢？其实，读了大学的农村孩子，反而是陷入了一个进退两难的困境里。名义上他们是跳出了农门，不用再当一个农民了，但实际上他们很难彻底跳出农门，农村依然是他们的牵绊，与此同时，他们又很难融入城市里，因为城市的房价会让他们感到无所适从，像个外人一样。读了大学的农村孩子，这辈子很难回去农村了，回去了也会被人嘲笑，嘲笑他们读书白读了，但是城市也很难融进去，想要在城市立足、扎根，并不是那么容易的，仅仅房价都足以劝退很多人，因此，很多人就会感慨，城市留不下身体，乡村留不住灵魂。对于很多农村家庭的孩子来说，读了大学，有了大学生的身份，除了扩宽他们的眼界之外，反倒是更加束缚了他们，也给他们带来了很大的压力。了解的东西越多，眼界越是扩宽，其实人的焦虑感就会越严重，有句话说得好，如果我没有见过阳光，我本可以忍受黑暗。农村大学生就是如此，他们见识了更加广阔的世界，但是他们只能围观，融不进去，为了能够赚更多钱

大学能给农村孩子带来很好的经验，例如，农村学校不会的东西由上大学获取，从而返乡交给农村孩子，很多文化知识，例如，体育方面的投篮，音乐方面的五线谱，美术方面的很多知识，给农村孩子带来很好的受益，使他们受益匪浅

有的，这个要看各地区政策。

1.工作机会。带来了学历＝增加了工作机会（学历是敲门砖）2.农村地位。在农村上大学的孩子不能说是光宗耀祖最起码也是扬眉吐气了，增加你的家族在村里的地位（老一辈人都看重地位）3.吃到了很多好吃的。大学食堂种类多，价格也不算太贵。4.见到了新事物。比如共享单车高铁音乐喷泉等（不要不相信，好多偏远地区的孩子至今都不知道共享单车是什么）5.扩宽关系网。以后哪个同学有大出息了，也可以寻求帮忙。……………………等等6.会让一部分农村孩子感到自卑，感到自己与其他人差距过大而选择摆烂。（因为贫瘠的农村和繁华的大学大城市差距太大）上大学给农村孩子一个趴在井沿边看一眼外面世界的机会，可是多数农村大学生受限于自身家庭背景，无法实现阶层跨越，最终还是掉进井里。农村走出来的大学生，一毕业就面临着各种社会压力，在现行的教育体制下走出来的大学生，他们在学校里被灌输着强者为尊的思想，学生时代学习成绩好就会受到欢迎，考试成绩衡量着优劣。进入社会后，他们自然想着比别人成功，此时成功的标准变成了财富，因此他们要努力打工，想在大城市买套房子留下来，追求着世俗的成功。他们能体会到社会的不公，无论如何努力，底层人靠着自己拿命换来的钱，都没有接盘大城市房价的机会，稍一抱怨，食利阶层还指责你是不够努力。读书时也许会被刘强东逆袭的故事所激励，一时成为自己学习的动力，但是他们读大学后才明白能通过努力成为富豪的农村孩子，寥若晨星。大学同一个寝室里，就有中产家庭的孩子，他们无忧无虑，不愁着毕业找工作，你心里没有落差是不可能的。受过高等教育的农村孩子，只要不是太挑剔，找到一份好工作不算太难，需要乐观一点，能摆脱掉在地里刨食的命运，就已经是一种成功。在大城市没有留下来的希望，就回到小城市生活，也未尝不可，心态躺平了，还能做一只快乐的小青蛙。我觉得最可悲的是，很多人见识过繁华世界后，便滋生出太多的物质欲望，可却是心比天高，命比纸薄，他们被世俗价值观所累，觉得自己读过大学就理应比那些没学历的儿时玩伴成功，追求自己能力之外的物质生活，认同鸡娃教育观念，他们想卷赢别人，牺牲自己的健康换金钱，活在无尽的焦虑之中。不少读过大学的农村孩子，只是得到一个趴在井沿边看一眼的机会，误以为自己是井上之蛙， 殊不知还是摆脱不了井底的命运，这或许比一开始不趴井沿，一直待在井底里还要绝望。

读大学能给农村孩子带来命运的改变。农村孩子上大学，是为数不多的群体，可以通过自身努力上大学从而改变自己的命运。离开农村，离开土地，农村孩子可从事的职业远离体力劳动的可能性会大很多！避开寒冷暑燥之苦，干的工作环境会舒服很多，待遇也会高很多。提升自我素养，开拓眼界，都比不上大学的那部分孩子要好很多，一生少走弯路，遇见事情会考虑更为周全。更经得起风雨。对于不上学的农村孩子来说，选择权更优于他们很多。目前没读过大学的农村孩子，比较常见的是：一是出去打工，二是学一门技术，三是自己创业。不否认不上大学的孩子就不能成功，这三种方式都有成功者，但大多数情况下很多农村青年从事着相对低端的劳动密集型产业冬天两手冻得握不住工具器械，太遭罪了。其他低端的劳动场景悲惨的太多了，从事工地劳动的更多，那真是一滴汗，一滴血，太辛苦了。所以，农村孩子只有考大学才有可能走出这种原始性的低端劳作。（当然，不上大学也有好的工种，但那是很小一部分人才有的幸运） 其实我认为不管做什么事情文化基础是最重要的，文化水平和文化素养是时时刻刻都需要的。所以，农村孩子要想改变命运，读大学应是首当其冲的选择！不管以后做什么事业，有什么机遇都先要把书读好，读书上大学，是你这辈子最有意义的事情！土话讲：你会知道天有多高，海有多深，对人生意义的理解更宽阔读书无论在哪个行业，都有举重若轻的重要性！

上大学给农村孩子一个趴在井沿边看一眼外面世界的机会，可是多数农村大学生受限于自身家庭背景，无法实现阶层跨越，最终还是掉进井里。农村走出来的大学生，一毕业就面临着各种社会压力，在现行的教育体制下走出来的大学生，他们在学校里被灌输着强者为尊的思想，学生时代学习成绩好就会受到欢迎，考试成绩衡量着优劣。进入社会后，他们自然想着比别人成功，此时成功的标准变成了财富，因此他们要努力打工，想在大城市买套房子留下来，追求着世俗的成功。他们能体会到社会的不公，无论如何努力，底层人靠着自己拿命换来的钱，都没有接盘大城市房价的机会，稍一抱怨，食利阶层还指责你是不够努力。读书时也许会被刘强东逆袭的故事所激励，一时成为自己学习的动力，但是他们读大学后才明白能通过努力成为富豪的农村孩子，寥若晨星。大学同一个寝室里，就有中产家庭的孩子，他们无忧无虑，不愁着毕业找工作，你心里没有落差是不可能的。受过高等教育的农村孩子，只要不是太挑剔，找到一份好工作不算太难，需要乐观一点，能摆脱掉在地里刨食的命运，就已经是一种成功。在大城市没有留下来的希望，就回到小城市生活，也未尝不可，心态躺平了，还能做一只快乐的小青蛙。我觉得最可悲的是，很多人见识过繁华世界后，便滋生出太多的物质欲望，可却是心比天高，命比纸薄，他们被世俗价值观所累，觉得自己读过大学就理应比那些没学历的儿时玩伴成功，追求自己能力之外的物质生活，认同鸡娃教育观念，他们想卷赢别人，牺牲自己的健康换金钱，活在无尽的焦虑之中。不少读过大学的农村孩子，只是得到一个趴在井沿边看一眼的机会，误以为自己是井上之蛙， 殊不知还是摆脱不了井底的命运，这或许比一开始不趴井沿，一直待在井底里还要绝望。

对于大学的向往和追求，农村家庭可能比城市家庭有着更深的情结，因为对于农村家庭的孩子来说，读大学是他们很难得的跳出农门的机会，只要读了大学，他们大概率就不用再像父辈那样，继续当一个农民了。在大学扩招以及生源地贷款政策的帮助下，许多农村孩子有了可以读大学的机会，甚至那些成绩特别优异的，还能进京读清北。对于农村人来说，考上大学是一件特别喜庆也特别隆重的事情，人们往往会大摆宴席，向所有亲戚宣告此事。而且，农村人也对于那些能够考上大学的孩子特别关心，如果大学生家里穷的，村民们都会自发出钱帮助他读大学，很多人就是因为有了村民的帮助，才可以筹够读大学的费用，比如说刘强东。但是，时代已经变了，大学生不再是天之骄子，而变化来自于大学生包分配政策的停止。以前读了大学，只要你毕业了就可以包分配工作，很多还是公家单位，所以上了大学，已经等于一脚踏进了公家门，后半辈子基本无忧，而且很多单位还会分房子呢。但是，随着包分配的政策停止以后，大学生的就业问题就愈发严峻，要依靠自己找工作了，而市场的险峻就暴露了出来，很多读了大学的人，依然难以找到一份合适的工作。对于城市的孩子来说，其实这方面的压力还是比较小的，因为就算是他们暂时没有工作，家里还可以接着养他们，但是农村孩子就不行了。有很多读大学的农村学子，他们一踏上大学校门就已经背负了一项使命，那就是早点完成学业，出来工作赚钱补贴家里，对于农村家庭来说，他们就是家里的救世主，因此，一旦他们毕业了难以找到工作，那就很麻烦了。这些家里给不了自己什么帮助，甚至还要自己去帮助家庭的人，会在失业大潮面前特别焦虑，会感到不知所措，他们急需工作来赚钱，但是工作岗位少，求职人员多，工作哪是那么好找的。因此，很多读了大学的人，反而更没有工作，更难以赚钱，这也就是很多人所说的读书无用论，其实是有一定道理的。读大学到底给农村孩子带来了什么？除了一个大学生的身份，还是不怎么值钱的身份，还有什么呢？其实，读了大学的农村孩子，反而是陷入了一个进退两难的困境里。名义上他们是跳出了农门，不用再当一个农民了，但实际上他们很难彻底跳出农门，农村依然是他们的牵绊，与此同时，他们又很难融入城市里，因为城市的房价会让他们感到无所适从，像个外人一样。读了大学的农村孩子，这辈子很难回去农村了，回去了也会被人嘲笑，嘲笑他们读书白读了，但是城市也很难融进去，想要在城市立足、扎根，并不是那么容易的，仅仅房价都足以劝退很多人，因此，很多人就会感慨，城市留不下身体，乡村留不住灵魂。对于很多农村家庭的孩子来说，读了大学，有了大学生的身份，除了扩宽他们的眼界之外，反倒是更加束缚了他们，也给他们带来了很大的压力。了解的东西越多，眼界越是扩宽，其实人的焦虑感就会越严重，有句话说得好，如果我没有见过阳光，我本可以忍受黑暗。农村大学生就是如此，他们见识了更加广阔的世界，但是他们只能围观，融不进去，为了能够赚更多钱，他们就会接受996内卷，在职场上拼命干活，拼命加班，而且他们也见识到了起点的重要性，有些人的起点就是很多人一生奋斗的终点，所以他们会很焦虑，会想尽办法来“鸡娃”，担心自己的孩子输给别人。

法律分析：申请流程：1、打印大学生贫困补助申请书。这个申请书一般会附带在你的录取通知书里面，有的学校没有，但是录取通知书里面会有相关的链接和说明，你只需要登录学校的网站将他下载打印出来就行。2、填写学校的贫困补助申请表。这里面所填的内容都是你真实的家庭状况，切记不要弄虚作假，一般学校也会对其进行随机抽取，实地调查。因此一定要据实填写3、学生所填的家庭情况调查表，是需要在本人所在的村委会进行盖章的，这个你只需要根据要求填写完毕后去你们村委会让他们核实情况盖章即可4、如果你是在本县区的民政部门办理的低保，那么你还需要民政部门提供证明。如果是特困户、低保户、单亲家庭或者是父母有残疾，你需要去当地的民政部门或者公安局开具相关的证明。如果确实不知道在哪儿开，可以电话咨询学校负责补助的部门寻求帮助，或者去当地的派出所或民政服务大厅咨询。5、学校建档调查。在学校开学后，班级就会收集贫困学生信息表，这时候你就将提前准备好的资料交上去就行，如果有所遗漏，尽快联系家人补齐即可。在经过学校的调查和公示之后，学校就会为你建立贫困档案，根据你的个人情况发放贫困补助金。法律依据：《国务院关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》 二、建立健全家庭经济困难学生资助政策体系的主要目标与基本原则（一）建立健全家庭经济困难学生资助政策体系的主要目标是：按照《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》的有关要求，加大财政投入，落实各项助学政策，扩大受助学生比例，提高资助水平，从制度上基本解决家庭经济困难学生的就学问题。同时，进一步优化教育结构，维护教育公平，促进教育持续健康发展。（二）建立健全家庭经济困难学生资助政策体系实行“加大财政投入、经费合理分担、政策导向明确、多元混合资助、各方责任清晰”的基本原则。1．加大财政投入。按照建立公共财政体制的要求，大幅度增加财政投入，建立以政府为主导的家庭经济困难学生资助政策体系。2．经费合理分担。国家励志奖学金和国家助学金由中央与地方按比例分担。中央对中西部地区给予倾斜。3．政策导向明确。在努力使家庭经济困难学生公平享有受教育机会的同时，鼓励学生刻苦学习，接受职业教育，学习国家最需要的专业，到艰苦地区基层单位就业；鼓励学校面向经济欠发达地区扩大招生规模。4．多元混合资助。统筹政府、社会等不同资助渠道，对家庭经济困难学生采取奖、贷、助、补、减等多种方式进行资助。5．各方责任清晰。中央与地方、各相关部门及学校明确分工、各司其职、落实责任、完善制度，操作办法简便易行，并接受社会各界群众监督，确保各项政策措施顺利实施。

上大学不是农村孩子成功的唯一途径，却是改变孩子人生命运最快捷的一条路。上大学可以实现自己的理想，改变自己和全家人的命运；上大学可以多一张学历文凭，多一次选择就业的机会；上大学可以开阔眼界，结识更多优秀的人，提高自我修养！大学生读书的意义对农村大学生来说，不可能每个人都能闯出一片天地，但是肯定可以多一份选择的机会！对于农村女孩来说，上大学不仅能让自己开阔眼界，还能改变自己一生的命运。百年树木，十年树人，读书不一定能让我们大富大贵，但一定可以改变我们的思想，尤其在对后代的培养上。不是每个农村孩子都能幸运上大学，像我们这一代，在我们村子里能够上大学的所剩无几，大部分初中毕业就选择打工，而读了大学的人，便是全家的荣耀。每个在农村读大学的孩子，都背负着家族的希望，还会听到村里人的各种言论。唯有努力，好好学习，取得成就，才会给父母脸上增添光彩。人生路上，总不会那么一帆风顺，我是农村的孩子，幸运的是我是那为数不多走进大学校门的人，多读了几本书，多了解了一些事情，多看了几眼不一样的风景。希望采纳和点赞，谢谢，祝你每天好心情！

不用自卑！积极提升自己！　学会正确归因，进一步提高自己的挫折承受能力。遇到失败和挫折后要能够正确分析主、客观原因。虽然有时失败、挫折是由于某些客观原因和不可改变、不可抗拒因素造成的，但有很多时候是由于自己设定的期望值不当——很可能是过高造成的。适当的"调整期望值，经过努力实现目标，在此基础上再稍提高些目标，再经努力实现……循序渐进。每一次的成功会带来喜悦、带来信心，这样，不断实现目标，不断增强自信，自卑心理就能得到逐步的克服。　　塑造良好性格。人的自卑心理有时是来源于心理上的一种消极自我暗示，有了这种消极自我暗示，就会抑制自信心，增加心理紧张。自卑心理较强的学生多数伴随有性格内向、胆小、多疑、处事谨慎、优柔寡断、富有想像力、不善社交、应变能力较弱等性格特点。这些特点，有利有弊。应该指导和帮助这样的学生加强锻炼，塑造自己良好的性格，增加积极性心理暗示，将不利的性格特点转化为有利的特点，以增强心理优势。　　明确奋斗目标，执着追求。要教育、指导那些在某种程度上存在自卑感的大学生树雄心，立壮志，正确认识、充分发挥自己的优势，以优势获取成功，以成功战胜自卑。一方面，要教育、开导大学生正确认识自己，既要看到自己的短处，更要认识自己的长处，不能因为自己某方面存在的不足而过分——甚至完全否定自己，放弃理想追求；另一方面，要鼓励他们勇于实践，在实践中锻炼自己，增长才干。这样就会不断增强他们自身的能力和自信，最终摆脱自卑心理的束缚，走出自卑的阴影和误区，健康地参与学习和社会生活。

网友一：现在农村教师大多是中专以上学历，师范毕业居多，也有民办教师转正的，全日制本科也有，小学不多，中学较多。农村大学生回去当教师需要有本科毕业证，学士证，教师资格证，通过公开招聘考试，达到规定分数线，按一定比例比例参加面试，最后确定录取人数。为了达成所愿，一些农村大学生先在学校当代教，积累经验，为参加教师招聘考试做准备。尽管农村教师学历没有城市教师学历高，可他们坚守在教学第一线，把光和热全献给了可爱的学生。再说没到退休也不能因为学历辞退呀。缺编重新招聘肯定会提高学历要求。欢迎农村有志青年为农村教育事业贡献才智。网友二：现在农村教师大多是大专以上学历，不过教师学历成份比较复杂有民办教师转正，中专毕业通过函授、自学考试、脱产进修取的大专以上学历，还有师范院校大专或本科毕业通过考试直接上岗。这几年农村教师大多要求大专以上师范院校毕业生，各地方根据各地教师自然减员和教师缺编情况，确定应招聘教师数额，一般要求必须是大专以上师范院校毕业取的教师资格证书毕业生，有的要求普通话测试等级证书，年龄也有明确限制。如符合条件均可报名，通过笔试、面试公开录取。网友三：我觉得大专的本科的都有，农村的话，大专还是居多的，还有就是一般的本科那种。比我是师范专业，但确是去年才升的本科的二本院校，在有的地方完全不够看，门都进不去的，所以只能往农村看了！条件的话现在基本上都用考的，每年都有几次招考，自己关注，报名去看吧！看专业，看学历！网友四：目前农村教师学历参差不齐，其中有执教几十年尚未退休的一批人，这批人学历偏低但因教学突出，且为国家教育事业奉献了一生，因此国家仍保留其教学资质。其中有从师范院校（专）毕业后从事教育行业的，当然现在普遍是要求有本科学历了。农村大学生如果想要回去从事教育行业，起码需要先考有教师资格证，然后看村里学校是否有这方面的需求，从业后最少需要在该校待3年然后根据考试成绩决定是否可以调到其他发展好一些的学校，有些人毕业去了那个学校然后一辈子就窝在那个学校了，其中的弯弯道道不便细说。教师是个趋于稳定的职业，但是需要熬得住寂寞，想想去乡下月薪2000的生活起码得熬3年你能坚持下去么？网友五：农村师资力量正在充实，提高。1、学历达标，结构优化。小学中师达标，新招聘教师以师范类专科以上居多。2、根据国家政策，农村教师有农村教师补贴，工资更高。3、应聘者须具备相应教师资格证，相应学历。4、农村大学生回乡任教，一般优先录取。网友六：农村教师还分小学，初中，高中。通常初中，高中初中，新入的教师学历都是本科及以上，现在本科生太多了，因此学校在招聘自然会提高学历要求。当然也存在以前的老教师，他们学历可能没达到本科，但是教学经验丰富，学校会保留这部分教师。

因为他们懒吧，因为努力什么都可以达成，还有就是他们不会跟人打交道，内向，嫉妒，贪婪，这些都是原因的

读大学到底给农村孩子带来了什么？除了一个大学生的身份，还是不怎么值钱的身份，还有什么呢？其实，读了大学的农村孩子，反而是陷入了一个进退两难的困境里。名义上他们是跳出了农门，不用再当一个农民了，但实际上他们很难彻底跳出农门，农村依然是他们的牵绊，与此同时，他们又很难融入城市里，因为城市的房价会让他们感到无所适从，像个外人一样。读了大学的农村孩子，这辈子很难回去农村了，回去了也会被人嘲笑，嘲笑他们读书白读了，但是城市也很难融进去，想要在城市立足、扎根，并不是那么容易的，仅仅房价都足以劝退很多人，因此，很多人就会感慨，城市留不下身体，乡村留不住灵魂。对于很多农村家庭的孩子来说，读了大学，有了大学生的身份，除了扩宽他们的眼界之外，反倒是更加束缚了他们，也给他们带来了很大的压力。了解的东西越多，眼界越是扩宽，其实人的焦虑感就会越严重，有句话说得好，如果我没有见过阳光，我本可以忍受黑暗。农村大学生就是如此，他们见识了更加广阔的世界，但是他们只能围观，融不进去，为了能够赚更多钱，他们就会接受996内卷，在职场上拼命干活，拼命加班，而且他们也见识到了起点的重要性，有些人的起点就是很多人一生奋斗的终点，所以他们会很焦虑，会想尽办法来“鸡娃”，担心自己的孩子输给别人。但是，这些农村家庭出来的大学生，不管怎么努力，总是落后别人一步，因为别人是几代的积累，而他们是进城第一代，什么都要靠自己去打拼，没有人可以给予帮助，而且他们是输不起的，因为没有任何的试错成本，一旦失误一次，那就是一蹶不振了。因此，社会上的年轻人，如果是来自于农村家庭的，哪怕是读了大学，依然很难混得成功，他们成熟的时间比城市孩子要晚太多了，大学只是给了他们一个身份，并没有提供给他们那种家里有钱心中无惧的心境和底气。对于很多农村出身的大学生来说，城市是他们的向往，但是未必所有人都能融入城市，扎根城市，所以注定会有一些人，最终还是要回归农村的，因为他们在城市是买不起房的，城市只能留下他们的青春和汗水，留不下他们的身体和梦想。

读大学到底给农村孩子带来了什么？除了一个大学生的身份，还是不怎么值钱的身份，还有什么呢？其实，读了大学的农村孩子，反而是陷入了一个进退两难的困境里。名义上他们是跳出了农门，不用再当一个农民了，但实际上他们很难彻底跳出农门，农村依然是他们的牵绊，与此同时，他们又很难融入城市里，因为城市的房价会让他们感到无所适从，像个外人一样。读了大学的农村孩子，这辈子很难回去农村了，回去了也会被人嘲笑，嘲笑他们读书白读了，但是城市也很难融进去，想要在城市立足、扎根，并不是那么容易的，仅仅房价都足以劝退很多人，因此，很多人就会感慨，城市留不下身体，乡村留不住灵魂。对于很多农村家庭的孩子来说，读了大学，有了大学生的身份，除了扩宽他们的眼界之外，反倒是更加束缚了他们，也给他们带来了很大的压力。了解的东西越多，眼界越是扩宽，其实人的焦虑感就会越严重，有句话说得好，如果我没有见过阳光，我本可以忍受黑暗。农村大学生就是如此，他们见识了更加广阔的世界，但是他们只能围观，融不进去，为了能够赚更多钱，他们就会接受996内卷，在职场上拼命干活，拼命加班，而且他们也见识到了起点的重要性，有些人的起点就是很多人一生奋斗的终点，所以他们会很焦虑，会想尽办法来“鸡娃”，担心自己的孩子输给别人。但是，这些农村家庭出来的大学生，不管怎么努力，总是落后别人一步，因为别人是几代的积累，而他们是进城第一代，什么都要靠自己去打拼，没有人可以给予帮助，而且他们是输不起的，因为没有任何的试错成本，一旦失误一次，那就是一蹶不振了。因此，社会上的年轻人，如果是来自于农村家庭的，哪怕是读了大学，依然很难混得成功，他们成熟的时间比城市孩子要晚太多了，大学只是给了他们一个身份，并没有提供给他们那种家里有钱心中无惧的心境和底气。对于很多农村出身的大学生来说，城市是他们的向往，但是未必所有人都能融入城市，扎根城市，所以注定会有一些人，最终还是要回归农村的，因为他们在城市是买不起房的，城市只能留下他们的青春和汗水，留不下他们的身体和梦想。

能走出农村生活，能有更好的工作有更好的前途，见识会更加高大

我承认上大学给了农村孩子一个趴在井沿边看一眼外面世界的机会，但是对于大多数农村大学生来讲受限于自身家庭背景，无法实现阶层跨越，最终还是掉进井里。农村走出来的大学生，一毕业就面临着各种社会压力，在现行的教育体制下走出来的大学生，他们在学校里被灌输着强者为尊的思想，学生时代学习成绩好就会受到欢迎，考试成绩衡量着优劣。进入社会后，他们自然想着比别人成功，此时成功的标准变成了财富，因此他们要努力打工，想在大城市买套房子留下来，追求着世俗的成功。他们能体会到社会的不公，无论如何努力，底层人靠着自己拿命换来的钱，都没有接盘大城市房价的机会，稍一抱怨，食利阶层还指责你是不够努力。读书时也许会被刘强东逆袭的故事所激励，一时成为自己学习的动力，但是他们读大学后才明白能通过努力成为富豪的农村孩子，寥若晨星。大学同一个寝室里，就有中产家庭的孩子，他们无忧无虑，不愁着毕业找工作，心里没有落差是不可能的。受过高等教育的农村孩子，只要不是太挑剔，找到一份好工作不算太难，需要乐观一点，能摆脱掉在地里刨食的命运，就已经是一种成功。在大城市没有留下来的希望，就回到小城市生活，也未尝不可，心态躺平了，还能做一只快乐的小青蛙。我觉得最可悲的是，很多人见识过繁华世界后，便滋生出太多的物质欲望，可却是心比天高，命比纸薄，他们被世俗价值观所累，觉得自己读过大学就理应比那些没学历的儿时玩伴成功，追求自己能力之外的物质生活，认同鸡娃教育观念，他们想卷赢别人，牺牲自己的健康换金钱，活在无尽的焦虑之中。再有就是一些其他人的言论，当你上大学时，你的邻居，你的各种朋友，都会去吹嘘或者在明里暗里着说：上大学了，果然不一样啊，要不就是怎么怎么夸你特别厉害（我不否认夸奖里一定有一些是真诚鼓励的，但是相信我，嘲讽永远比夸奖多，就好比你遇到了一个比你厉害比你优秀的，嫉妒永远比赞扬比例大。）不少读过大学的农村孩子，只是得到一个趴在井沿边看一眼的机会，误以为自己是井上之蛙， 殊不知还是摆脱不了井底的命运，这或许比一开始不趴井沿，一直待在井底里还要绝望。总的来说，出身并不决定一切，世界永远会善待那些努力的人，这都21世纪了，网络这么发达，只要努力，赚不是更容易了嘛。

在当今社会，农村出身的大学生普遍面临着就业难、薪资低等问题，而城里孩子则通常获得更好的职业与薪酬待遇，这其中存在不少因素和原因。1. 教育资源的不平等相比城市里的大学生，农村出身的学生往往更加缺乏一流的教育资源，包括师资力量、图书馆、实验设备、课程设置等。这限制了他们的学习能力和知识储备，使他们在就业市场上面临极大的竞争压力。2. 语言和文化的差异与城市里的大学生相比，农村出身的学生更容易受到语言和文化方面的限制。他们的口音、用词、思维方式等可能与城市里的人有所不同，这就在面试和沟通过程中造成了困难，并且被认为缺乏沟通和交流的能力。3. 缺乏社会资源和人脉城里孩子通常接触更多更广的人群，拥有更多的机会结交各种人脉资源，并且可以借助家庭背景、经济实力等因素获得更好的工作机会。农村出身的学生相对而言较少接触社交活动，缺乏朋友圈和行业内的人际关系，这就限制了他们找工作的渠道和机会。4. 就业歧视的存在尽管法律明确规定不允许针对具体群体进行歧视，但实际上，农村出身的大学生在就业市场上仍然会面临就业歧视的现象，这主要表现在用人单位更倾向于选择有城市背景、有既定经验的人。总之，农村出身的学生在就业方面面临较大的困难和压力，但应该明确的是，他们并非无法取得成功，只要通过不断努力，提高自身的技能与素质，积极发掘各种资源，扩展人脉，同样可以在就业市场上获得更好的机会和回报。同时，社会各界也应该采取措施，消除城乡差距，给予每个人公平的发展机会。

农村孩子见得世面少，几辈子没文化，相对城市孩子各方面条件优越而言，木讷呆板，土里土气。能读到初中那个毕业就很不寻常啦，上大学，简直是凤毛麟角！有的一个乡都没一个高中生！

不一定吧，都是太过肯定了，农村的怎么了，还有地区歧视呢？

对于大学的向往和追求，农村家庭可能比城市家庭有着更深的情结，因为对于农村家庭的孩子来说，读大学是他们很难得的跳出农门的机会，只要读了大学，他们大概率就不用再像父辈那样，继续当一个农民了。在大学扩招以及生源地贷款政策的帮助下，许多农村孩子有了可以读大学的机会，甚至那些成绩特别优异的，还能进京读清北。对于农村人来说，考上大学是一件特别喜庆也特别隆重的事情，人们往往会大摆宴席，向所有亲戚宣告此事。而且，农村人也对于那些能够考上大学的孩子特别关心，如果大学生家里穷的，村民们都会自发出钱帮助他读大学，很多人就是因为有了村民的帮助，才可以筹够读大学的费用，比如说刘强东。但是，时代已经变了，大学生不再是天之骄子，而变化来自于大学生包分配政策的停止。以前读了大学，只要你毕业了就可以包分配工作，很多还是公家单位，所以上了大学，已经等于一脚踏进了公家门，后半辈子基本无忧，而且很多单位还会分房子呢。但是，随着包分配的政策停止以后，大学生的就业问题就愈发严峻，要依靠自己找工作了，而市场的险峻就暴露了出来，很多读了大学的人，依然难以找到一份合适的工作。对于城市的孩子来说，其实这方面的压力还是比较小的，因为就算是他们暂时没有工作，家里还可以接着养他们，但是农村孩子就不行了。有很多读大学的农村学子，他们一踏上大学校门就已经背负了一项使命，那就是早点完成学业，出来工作赚钱补贴家里，对于农村家庭来说，他们就是家里的救世主，因此，一旦他们毕业了难以找到工作，那就很麻烦了。这些家里给不了自己什么帮助，甚至还要自己去帮助家庭的人，会在失业大潮面前特别焦虑，会感到不知所措，他们急需工作来赚钱，但是工作岗位少，求职人员多，工作哪是那么好找的。

有句话不是说穷则计算机金融，起码在最近十几年，计算机专业出来的学生是不愁找工作的，而且计算机虽然辛苦，但真的收入高。

从农村出来的大学生和城市出来的大学生的差距还是有的。尤其是现在，科技发展越快，差距就越大。1，常言见多识广。农村的孩子由于条件的限制，很多高科技的产品没见过，就别说用或发明了，城市的孩子从小玩到大，对高科技的产品是见怪不怪了，这是见识上的差异。2，语言上的差异，农村孩子接触不到流行语，英语，而城市的孩子很小就接触各种外国语音并与之有亲自交流的机会。3.物质基础的不同，农村条件普遍较差，物质条件相对差一点。这有可能导致农村学生的自卑心理。谈对象尤其明显。

是的，只有考上大学才有可能鲤鱼跃龙门！

农村出来的大学生也未必就很难，就要看你的学习能力和执行能力

条件比较艰苦吧

大学毕业生就业难和上大学所学要的成本慢慢增加的情况下，所以就有一些农村家长“砸锅卖铁也要供孩子上大学”的那种想法也在慢慢开始减退。就像现在已经上了而大学的农村学子，也对上大学产生了重重的疑惑。如果说在农村，家庭条件不怎么好的情况下，上大学有着沉重的大学账单。而且父母会把对于自己大学生孩子会有很高期望值。好在现在国家的政策好，有了助学贷款，所以农村孩子上大学的压力在减少。农村孩子可能读大学会没有什么出路，但不读大学的机会会更小！从一个人整体的发展来看，大学是能够提高一个人的思想，道德的提高，眼界的扩大，以及整体的精神面貌，不读大学怎能适应现在告诉发展的时代呢？网友二：对我来说，从某种意义上，大学是改变了我的命运。我是我们那个院子第一个考上大学的人，套用老一辈的话，也是第一个跳出了“农”门的人。村里同我一起上小学的同学，基本都是初中、高中毕业就没读书了。只有我老老实实地、中规中矩地小学、初中、高中、大学一直读了下来。现在的他们早已孩子都两三个，大的孩子都上小学了，而我还是单身一人。我个人觉得上大学对我挺重要的，大学的四年仿佛开启了我的新人生。从进入大学的那一天开始，我开始不断地接触新的事物，学习新的知识，结实新的朋友。四年的时间我没有虚度，而是在不断努力提高自己、充实自己，我想努力让自己以后过得好，过得不累。网友三：对于农村的孩子来说，上大学到底有多重要？虽然说现在农村孩子上大学比以往容易了一些，但总体来说还是有些困难的，尤其是想要上一些好的大学，在农村教育资源落后的情况下，就只能靠自己的努力才行。大学对农村孩子很重要，是提升农村孩子起点的一个重要关键，也是让农村孩子和别人在同一个起点共同起步的关键！网友四：众所周知，自古以来农民一直生活在最底层，干的是最苦最累的活，终日劳作、累死累活，而得到的回报却少得可怜！现如今虽然有所改变，但依然摆脱不了最底层，丢老弃小，为生活四处奔波，到头来依然病得起，医不起，老无所养。为了跳出“农门”，改变命这，上大学是一个不错的选项！尽管不是唯一选项，起码这对于改变命运也是一个很好的机会，老农有个朋友，我们是同村，他当时家庭条件不错，也不缺劳动力，所以复习了两年，考上了大学，毕业后，留在了省城某大学，后来被提拨当了领导，现已退修。可见，上大学有多重要！网友五：农村的孩子能上大学是非常不容易的。农村的孩子普遍受教育的条件非常差。而且父母的文化程度低，在很小的时候不能得到父母在学习上的指导。所以农村的孩子学习成绩一般都比较差。至于能够上大学的农村孩子非常少。农村的孩子一出生就面对着农村的生活条件，农村的孩子，是爷爷奶奶带着长大的，他们可能很小的时候就被带到地里干农活，没有什么丰富的物质条件，甚至有时候可以说学习的时间都是挤出来的，因为稍大一点的孩子都要帮助家里干活。网友六：农村的孩子能上大学是非常不容易的。农村的孩子普遍受教育的条件非常差。而且父母的文化程度低，在很小的时候不能得到父母在学习上的指导。所以农村的孩子学习成绩一般都比较差。至于能够上大学的农村孩子非常少。农村的孩子一出生就面对着农村的生活条件，农村的孩子，是爷爷奶奶带着长大的，他们可能很小的时候就被带到地里干农活，没有什么丰富的物质条件，甚至有时候可以说学习的时间都是挤出来的，因为稍大一点的孩子都要帮助家里干活。

1，要转户口，关键是看接受的城市的限制，和你之前的户口所在地没有任何关系，农村和城市也一样。2，大城市对户口要求都很严格，像北京上海，不是上个大学能解决的。北京博士生都不一定能落户。3，工作后如果户口和工作地不在一起，会影响你的医保社保等福利，缴纳总额没有本地人高，个人承担比例却比本地人高。4，对家里没有任何影响，主要是对你本人，现在大城市和农村户口都有很高的限制，而小城市户口最没限制。如果你转到城市，以后就基本不可能再转为农村户口了。

相对于而言，城市大学生更容易找到好的工作。因为城市大学生眼界较宽，很清楚自己应当从事什么职业。其次，城市大学生的家庭一般较好，家长可以给予一些适当的帮助

原生家庭对于个人的成长，人际发展的形成以及恋爱模式的形成，有着至关重要的影响。家庭优越点的孩子比较不惜财，相对性格也开朗一些。家庭普通的孩子虽然更朴实一些，但是，再联系到自己的朋友、同事，真的，家庭条件差些，大多都是有些狡黠的，做事心理有很大的计算过程。这个计算过程对父母来讲是好事，比较节省，但是对自己发展，交友，人生态度是一个很大的思维框架，往往会跟随自己的一生。 思维方式差异就更大了。从外表来看你看不出它们直接产生的后果，所以作为孩子特别容易承袭父母的思维方式。但是恰恰就是思维方式是优秀与否的根本决定因素。 我们的青年一旦承袭了一种思维方式往往就决定了一生的定位，而且直至终老也未必能发现自己的思维导致了自己的命运。其实好多农村家庭的孩子的悲哀就是没有任何家庭的助力。在这个过程中，还多农村家庭孩子的心理价值还是父母农村的心理价值，还是父母农村接人待物的处世技巧，如果父母没有能力指导，其结果就是一头一头的包。也许孩子很上进，也许在同龄孩子中是很单纯的孩子，也都是懂事的孩子，都很不错。但是，好的企业可不会因为你的这些品质而去录用你的。谈完工作，来看看生存问题，更现实的一点的，买房，户口，孩子上学，在顶级都市这些都是要考虑的啊！人都说，不要让孩子输在起跑线上，有的人则是直接生在了终点。因为父母没有上过什么学，一直都在小城市中生活，所以对世界整体变化的感知没有那么强。所以对于最适应当下情况的选择，就不会很应景。比如选择专业，选择职业。对于现在选择大于努力的社会，方向选对了，事半功倍。人生中很多重要的关头，上什么学校，选择什么专业，上哪家公司，选择和谁过一辈子，正是这些重要的选择，它决定了我们的一生的走向。你现在的人生，其实，不就是你此前，所有选择的总和吗？所以，选择这件事，能不重要吗？不管是家庭财富的积累还是家族事业的积累，都不是单靠一代人的努力可以达成的，它往往是数代人持续努力的结果。你看到的是毕业以后同学差距拉大，但实际上这很可能是在拿你一个人的努力和人家整个家族几十年的努力做比较，结果可想而知。

差评，，，，，，，，，

1.就业难，企业会因家庭觉得农村大学生认为眼界低有些企业在看到农村大学生的简历后，当场就会把大学生淘汰掉，他们认为，出生在农村，自然没有见过大世面，会觉得眼界低，对自己的公司不会带来利益，因此，对农村的大学生不予录用。2.没有家庭背景，很难在公司内立足现在有很多的大学生在毕业后，都是托关系，家长已经为学生找好工作，毕业后可以直接上班，不会存在找工作难的问题，而农村大学生找工作，全凭自己，即便被企业所录用，在公司中也很有晋升的机会。3.来自城市的压力，消费水平高有些大学所在的城市在一线，消费水平会相对较高，学生即便找了一份不错的工作，工资也相对较高，那对于外地的人来说，也是入不敷出，要承担着房租、水电费、和日常花销，因此整个城市带给大学生的压力也是很大的。

上大学可以改变一些东西，比如命运，他可以是一条捷径但是这不代表可以不努力

这肯定不白上。一次考公务员和事业单位失败，并不代表每次都会失败，还可以再接再厉，再次考取。而且不要将眼光只盯住与铁饭碗，还有非常多的就业岗位，还有非常多的机会，可以抓住

法律分析：对“建档立卡”贫困户中参加普通高考被录取、就读二本B类以上本科院校的大学生实行全面的资助覆盖。部分农村学生考上大学可以一次给予5000元的补贴。大学阶段，成绩优异的农村大学生每人每年可以领取8000元的奖学金，品学兼优而又贫困的大学生可以申请国家励志奖学金，每人每年5000元，每年还可以申请3000元的助学金。法律依据：《社会救助暂行办法》第二条 社会救助制度坚持托底线、救急难、可持续，与其他社会保障制度相衔接，社会救助水平与经济社会发展水平相适应。社会救助工作应当遵循公开、公平、公正、及时的原则。第三条 国务院民政部门统筹全国社会救助体系建设。国务院民政、应急管理、卫生健康、教育、住房城乡建设、人力资源社会保障、医疗保障等部门，按照各自职责负责相应的社会救助管理工作。县级以上地方人民政府民政、应急管理、卫生健康、教育、住房城乡建设、人力资源社会保障、医疗保障等部门，按照各自职责负责本行政区域内相应的社会救助管理工作。前两款所列行政部门统称社会救助管理部门。第四条 乡镇人民政府、街道办事处负责有关社会救助的申请受理、调查审核，具体工作由社会救助经办机构或者经办人员承担。村民委员会、居民委员会协助做好有关社会救助工作。