留学意大利主要问题汇总

【 #出国留学# 导语】意大利教育质量高而且有很多世界知名的大学，每年会有很多学生选择去意大利留学。下面是 分享的意大利留学读国内预科班的好处。欢迎阅读参考！ 1.意大利留学读国内预科班的好处 　　一、什么是意大利留学预科班? 　　意大利留学预科项目是专门为准备到意大利攻读本科的中国学生“量身打造”的桥梁课程。 　　国内大学意大利留学预科班所开设的意大利语课程，为学生留学提供原汁原味的意大利语言课程，让学生意大利语水平、学术能力、留学心理等方面做好了充分准备，实现完美过渡到意大利大学。 　　二、意大利留学读国内预科班的好处 　　1、双语教学，学习效率高 　　国内大学开设的意大利留学预科班采用的是中意双语教学，学生听课无压力，意大利语学习效率高，课时充足，让学生意大利语水平、学术能力、留学心理等方面做好了充分准备，以及了解意大利文化概况、意大利历史、院校与专业介绍、留学生活指南等切合留学生实际需求的实用型课程。 　　2、在国内学语言对意大利学习的重要性 　　在国内意大利留学预科班学习语言打好基础再出国进行10个月的语言学习，能让你的语言成绩突飞猛进。尤其是意大利院校的入学考试非常重视语言水平，你的语言能力越好入学考试通过的几率就越大。 　　3、一站式留学服务 　　学校将提供学业规划、课程设计、教学实施、留学规划、考试报名、院校申请、签证服务、境外住宿管理等服务。 　　国内大学与意大利高校直接合作，所有同学在顺利完成语言阶段学习后，达到入专业的要求，均可以保证顺利进入意大利合作大学入读专业。 　　三、国内哪些大学开设有意大利留学预科班 　　国内意大利留学预科院校有山东理工大学意大利留学预科、山东工商学院意大利留学预科等。 2.意大利留学预科的大概费用 　　一、留学前 　　在去意大利读书之前，申请一所意大利的学校就要交申请费用，现在有很多意大利的预科学校是不收学生的申请费了，但是还有一些材料费要交，一般是3000元以上。办理签证要570元，还有预注册的费用，是1860元。境外的医疗保险是500元。还有机票的费用是2500元到3500元不等。 　　二、学费 　　如果是计划生就会要交预科的学费，大致预科的学费是5000欧元（40830元）以上，如果你是国际生的话，就不需要交预科的学费。预科的学费还要看你选的专业是哪一种，比如艺术专业的学费是要比有些专业高的，他们要学习意大利语的同时还要学习专业，这类专业的学费在59000元到79000元不等。 　　三、住宿费 　　在意大利的一线城市，租一间单人房是400-600欧元（3266元到4899元）不等，这是在意大利租房最贵的了，毕竟意大利的一线城市他们的生活水平要高，像二三线城市的租房费就没有这么高了，每个月是170欧元到400欧元（1388元到3266元），这也是单人房间，包括了住房里面所有的费用。 　　四、吃饭 　　在意大利上学建议是自己做饭的，在超市买一次的食材可以够吃好几天，每个月只要100-150欧元（816元到1224元）就足够了，如果你是出去吃饭就没有一个准确的费用了，因个人的消费而异。 　　五、出行 　　意大利出行平常都是坐公交，坐一次公交是1-1.5欧元（8元到13元）左右，你也可以去买星期票或者是月票，他们都是有不同的优惠价的，尤其对学生还有更多的折扣。如果你在意大利读书的时候会去旅游的话，交通费就要另算了，肯定是要比这个多得多。 　　六、购物 　　在意大利都会有两次的打折季，许多学生就是趁着这个打折季疯狂的买衣服、鞋子，这些都是很便宜，不打折的时候也会有很便宜的店子，还要日用品购买，意大利超市商品的价格跟中国也都差不多，这些费用看你自己是如何花费的。 3.意大利留学主要优势汇总 　　1、留学费用亲民，公立大学免学费 　　学生在公立大学期间免学费，但是会有注册费，不同的学校有不同的注册费，公立美术学院的注册费在1000-2000欧元不等，并且注册费也是可以申请减免的，除小部分学院的特殊政策外，大部分意大利公立大学或艺术学院都可以申请减免注册费，减免的金额会根据学生家庭情况来计算，这些在各大学都有详细说明，同时意大利还有多种奖学金和助学金可以申请。亲民的留学费用，丰厚的奖学金满足了越来越多的工薪学子的留学梦。 　　2、意大利教育部官方留学项目 　　马可波罗计划和图兰朵计划都是针对中国学生的官方项目。 　　马可波罗计划由意大利大学校长联合会于2005年发起，旨在密切意大利与中国之间的学术交流。在此计划的实施下，中国高中毕业生可攻读意大利大学3年制本科课程，大学毕业生可攻读意大利大学2年制硕士课程。 　　图兰朵计划是意大利政府于2009年推出的主要针对艺术、音乐和设计专业的中国学生，为其提供在意大利艺术和音乐类院校学习的机会的政府计划。学生国内申请时不需要提供语言成绩，在意大利学习10-11个月语言课程后，通过相应考试方可入学，目的是让中国的艺术类学生能顺利入读意大利大学。 　　3、签证通 过率高 　　意大利相对于其他一些留学国家来说，签证还是比较容易通过的，申请人只要符合意大利学校申请条件及驻华使馆的签证要求，非常高，而且如果拒签了，只要不是假材料，根据拒签信重新整理可以再次递签，没有时间限制和次数的限制。 　　同时意大利签证是欧盟申根成员国之一，可免签证去其他申根国家学习或旅游。 　　4、佛罗伦萨音乐学院预录取考试 　　意大利的服装设计、机械工程、平面设计、建筑设计、工业设计、艺术设计和旅游管理等专业都是意大利的强项专业，另外还有音乐、绘画、雕塑、考古、文物保护、插画等同样非常具有吸引力。 　　5、中国教育部学历认可 　　中意两国政府签署学历互认协议，凡是进意大利的公立院校，都100%被中国政府认可，妈妈再也不用担心我会进入野鸡大学了。 　　6、医疗福利水平高，中国留学生也可享受 　　在意大利留学生的学生只要统一参加学生医疗保险，每年按时缴纳约99欧元的学生医疗保险金，便可以在全意大利免费享受医疗。 　　但是不得不提醒一下大家，意大利的医院比较难进，去意大利留学自己多备点常用药。 　　7、同时学习多种小语种，提升自身优势 　　意大利是中国在欧洲的重要贸易伙伴，对华交易额在欧盟中排第二。而且，在意大利能同时学习到西班牙语、德语、法语等常见小语种，方便又省费用，大大增加了自身的竞争优势。

是爱尔兰、瑞士、西班牙、意大利等国家。比如说意大利，若是没有考上本科，还可以通过走马可波罗计划留学，也是不错的选择。这些国家留学政策相对开放一些，签证过程会容易一些。意大利留学的主题是意大利政府所推出的马可波罗计划和图兰朵计划。上述两个计划将意大利留学划分成了艺术类留学和非艺术类留学两个类别，再加上不同年龄段先升所选择的本科和硕士两个阶段的课程，实际上赴意大利留学就分为了攻读非艺术类本科、非艺术类硕士、艺术类本科和艺术类硕士四种不同情况，而赴意大利留学的条件也根据上述四种情况有所不同。 非艺术类本科意大利留学条件：此类先升一般通过马可波罗计划赴立大学攻读本科课程，意大利留学条件为：具备高中毕业证书，高考文化课成绩不低380分(750分满分)。资金担保5000欧元。 非艺术类硕士意大利留学条件：此类先升一般通过马可波罗计划赴公立大学攻读硕士课程，意大利留学条件为：具备学士学位证书并持有学校开具的本科课程成绩单及课程描述。资金担保5000欧元。 艺术类本科意大利留学条件：此类先升一般通过图兰朵计划赴艺术类院校攻读本科课程，其申请条件在2010年5月刚刚出现调整，也汕京城留学在这里要着重强调的。意大利留学条件为：具备高中毕业证书，资金担保5000欧元。艺术类硕士意大利留学条件：此类先升一般通过图兰朵计划赴艺术类院校攻读硕士课程，意大利留学条件为：具备艺术类专业学士学位证书且持有学校开具的本科课程成绩单及课程描述。资金担保5000欧元。 意大利留学专家指出，针对上述四种不同的情况，申请意大利留学的条件各有不同。相信几乎所有同学都可以根据自身情况找到与自己相对应的报名条件，希望能够对有意向留学意大利的先升以及家长提供一些帮助。

过来读本科可以，直接升研不可以

去意大利留学的途径：图兰朵计划（针对中国艺术生）；马可波罗计划（针对中国综合类学生）；国际生（针对全世界学生招生）。因为我不知道你是不是艺术生，所以我就一一给你分解一下留学途径的要求，都是硬性要求，简版的。如果你想要详细的DIY流程可以直接来问我要哦！图兰朵计划申请要求：本科①高中毕业或同等学历②参加过普通高考③高考成绩+艺术联考成绩（折合公式计算后）达到400分以上，且高考文化分高于300分（注：由于各地高考成绩和艺术成绩满分的情况不同，请参照图兰朵计划分数要求换算公式转换为高考满分750分。）；④美术、音乐生均需提供相关作品或作品集。⑤符合所申请专业要求的其他条件；研究生①全日制本科毕业证②学士学位③完整的成绩单④课程描述匹配度达80%及以上⑤符合所申请专业要求的其他条件马可波罗计划申请要求申请本科：①u2fbc中毕业证原件②高考成绩单③完整的 12 年学年制证明③u2ee2可波罗计划要求学u2f63的u2fbc考成绩达到 400 分（满分750分）申请研究u2f63：①持有全u2f47制本科的学u2f20学位证②本科毕业证③完整的成绩单④课程描述专业匹配度达80%以上⑤所申请专业的其他条件国际生申请本科①高中毕业证②申请综合类院校：需要参加国家统一高考，提供高考成绩；美术和音乐类院校：需要提供艺考和高考成绩③符合所申请专业的其他条件申请要求（因为意大利不认可国内的大专文凭，大专的同学只能过去重新读本科）①高中毕业证②申请综合类院校：需要参加国家统一高考，提供高考成绩；美术和音乐类院校：需要提供艺考和高考成绩③符合所申请专业的其他条件申请读研①学士学位证②大学毕业证③完整的成绩单④课程描述的专业⑤符合所申请专业的其他条件⑥艺术生和设计类专业要求提供作品集Ps：国际生计划对中国学生高考成绩没有明确的要求，但是今年重庆领区特指要求高考分数在264分以上。每年各领区对国际生的要求可能有不同，请同学咨询留学老师，以每年实时的要求为准。以上是去意大利留学的硬性要求，我再跟你说一下关于时间流程哦！申请时间流程计划生10 u2f49计划生①当年的 5-6 u2f49开始准备留学材料②7 u2f49份进u2f8f材料审核③7 u2f49中旬递交预材料申请，预注册。④8-9 u2f49递交签证材料。⑤10 u2f49初赴意u2f24利学习 11 u2f49语u2f94课程⑥参加预注册u2f24学的u2f0a学考试⑦次年九正式学11 u2f49计划u2f63①当年的 5-6 u2f49开始准备留学材料②7-8 u2f49份进u2f8f材料审核③8 u2f49份开始递交材料，进u2f8f预注册④10 u2f49开始申请留学签证⑤11 u2f49初赴意u2f24利学习 10 个u2f49的语u2f94课程⑥参加预注册u2f24学的u2f0a学考试⑦成功录取，次年九正式学国际生a)1月底前办理网申材料（需要网申的大学）b)2月底之前办理大学网上申请c)3-6月份办理预注册所需材料d)6-7月份参加意大利语水平考试，拿到意大利语B2等级证书e)6-7月份赴意大利北京使馆预注册f)7-8月办理签证材料，并递签g)8月底：行前辅导、使馆发放签证、赴意大利留学h)9月份：语言测试，大学专业注册并正式入学

申请意大利公立大学，如果是艺术类院校需要通过图兰朵计划申请，如果是综合类大学，需要通过马可波罗计划申请，私立的院校直接交学费后得到通知书，去使馆申请签证就可以。

去意大利留学语言要求 意大利语怎么学 　　 一、意大利留学语言要求 　　去意大利需要学习11个月的语言，即使你没有语言基础也可以去；国际生的话，必须要达到B1水平。意大利院校的入学语言要求一般都是在B2等级，不过这个等级水平很简单的，并没有很难。计划生不用说了，语言环境、生活环境有将近一年再意大利完成的；主要是国际生，都是在国内学习的语言，所以国际生更要多下点功夫在语言上。 　　1、出国语言要求 　　现在来说说计划生的语言要求，通过图兰朵的计划或者马可波罗的计划途径来申请留学的是没有意大利语的等级要求的，只需要申请者的高考成绩超过了400分，再到意大利学习十个月左右的意大利语，然后去考大学的入学考试，通过了就可以进入意大利的大学上课了。 　　但如果是通过常规的留学生项目留学的，就需要提供意大利语的A2证书，还要接受面签，如果签证官觉得你无法使用意大利语和他们进行流利对答，很可能会拒绝你的申请。当然如果你读的是英语上课的学生，可以在面签中用英语来交流。雅思的成绩一般会要求在6.0以上。如果你申读的课程是英语和意大利语都有，那么就需要提供意语和雅思的等级证书了。 　　2、入学语言要求 　　马可波罗和图兰朵的计划生也只是一开始不需要语言而已，到了后面一般会要求语言至少要到A2，而艺术类院校需要达到B1。如果语言成绩没达到要求，你很可能无法申请了。 　　意大利的政府很重视来留学生们的语言成绩，此外意大利这些的录取名额是很少，如果好不容易申请进来，却因为语言不过关被拒，就很得不偿失了。 　　3、上课语言要求 　　意大利语等级一共有a1、到c2六个等级。a级算是入门的水平，而到了c2就是母语水平，不过意大利的大部分学校的语言要求是要到b等级。 　　同学们需要注意的是，那些专业的`术语是学习意语的困难之处，我们假设一下，如果你是来意大利学音乐的学生，但你听不懂老师说的专业术语，那么你想想你学得容不容易。所以说，你至少要达到b2的水平才能在课堂上听懂老师在讲什么。 　　这样对比一看，意大利的计划生们在开始学习前需要经过十个月的语言学习时期，这时间内他们能学习到最正宗的意大利语，在这样以意大利为主流的学习环境可以让他们学习意语更加简单了。 　　而一般留学生的意语水平可能会比不上通过留学计划来留学的学生，因为他们是一个缺乏语言环境影响的国内去进行意语的学习，外教的语言水准哪怕再高，学生也无法可以完全达到很高的意大利语水平。 　　4、图兰朵计划语言要求 　　通过图兰朵计划马可波罗计划计划办理签证出国是不需要意大利语等级的，也就是通常我们关爱留学所说的“零语言”。这是指通过马可波罗计划和图兰朵计划办理意大利留学只需要条件满足高考成绩750分满分情况下大于等于380分即可。然后到意大利学习8个月意大利语参加大学入学考试，考试通过就可以顺利进入意大利大学。 　　5、马可波罗计划语言要求 　　通过常规的国际生项目出国，需要在9月提供意大利语A2等级证书，值得一提的是，由于近年来意大利留学人数增多，意大利使馆已经提高了对语言的要求。不仅需要A2语言证书同时是需要面签，即面对签证官用意大利语问答，签证官对你的回答满意才算通过。 　　 二、意大利语学习 　　去意大利留学语言应该怎么入手？ 　　每个在语言学习之前和语言学习之中的学生都会问这个问题，答案其实并不难（但是有点虚，了解即可），提高四方面能力，听力，口语，阅读，写作，简称听说读写！这四大能力是语言水平体现的方式，而且意大利语等级考试也是考这四部分内容。 　　①意语学习靠环境 　　语言环境会逼着你学习意大利语，在我工作的地方，大家打招呼很多都是用意大利语，Ciao、Buongiorno、Ci vediamo、Come stai？Bene、Arrivederci ecc..，和意大利人对话基本是全意大利语，即使不在上课，也会有意识或者无意识的使用意大利语，这就是一种练习。还有我们的很多学生，下课之后去和老外吃饭，去逛博物馆，讲话全都用意大利语，虽然很麻烦，但是在这种情况下语言会提高很快。语言就是这样的，有意或者无意的听，有意或者无意的讲，语言水平就会在提高中。 　　②要坚持不放弃 　　语言学习其实是很有趣的，但是也是枯燥的。通过学语言了解到一个国家的文化这是有趣的，可以说是兴奋的，但是由23个字母组成的上千个单词每天都要背下来是枯燥的。语言的学习是必须要经历背单词这个枯燥过程。如果你在语言学习过程中，每天背20个单词，每天坚持阅读意大利文章30-60分钟，语言想不棒都难，一年之后可以完全无障碍和意大利人交流。 　　③把握学习方法 　　找到好的学习方法是极为重要的，学习方法自己进行总结钻研出来很难，必须要有一个好的引导老师。大家可能都听说过，意大利语是很难学的，因为语法结构复杂。语法是什么，语法就是语言的规律，单词与语句组合的规律。所以这个只能靠授课老师了！ 　　语法是用来理解的，不是用来背的，因为背了而不进行使用就会忘；单词和常用语句必须要背，这是积累的；和意大利人口语的练习交流是催化剂，是加深语言记忆的最有效方法。这就是我对语言学习的总结！ ;

走马可波罗计划需要先在国内学半年的意大利语，然后面签的时候要提交学习语言小时数的证明，一般来说面签官不会问你语言的

不一定，但读了对签证和过去的生活有很大帮助

这个还是要看你的学习情况，专业学的扎实，自然从事专业相关的工作类型可能性会大一些。当然小语种学完回来也可以从事意大利语方向的翻译咯~找工作还是要看个人能力的~

　　意大利是欧洲教育的先行者，意大利的大学在欧洲的大学中占有很重要的位置，对于中国学生来说要怎么报考意大利的大学呢？来看看有哪些途径吧！ 　　 一、申请途径 　　计划生：这种只是在中国招生，是意大利政府和我国签订的留学项目，有两种计划生：马可波罗计划生，是报考意大利综合类的大学，和图兰朵计划生，报考的是意大利的美术学院以及音乐学院。这两种途径都需要先在国内学习基本的语言，然后再去意大利的语言学校学习，在国内学习语言的时候不需要参加等级考试，这种方式是比较适合高中的毕业生以及大四的学生。 　　国际生：这种途径就跟报考其他国家的方式一样，需要学生先在国内学习好语言之后再去意大利，需要参加意大利的语言等级考试，拿到意大利语的语言证书。并且还要参加学校的入学考试，考试合格了就可以直接入学，不需要去意大利学习语言了。 　　 二、报考条件 　　马可波罗计划 　　本科：要求报考的学生高考的成绩考到400分以上，需要有完整的12年学制证明，需要提供高考的成绩单。 　　研究生：报考读研的学生必须是全日制大学毕业的，需要有本科的学位证书，报考的研究生课程要求是和本科所学习的课程有80%的专业匹配度，是不能跨专业报考的。 　　图兰朵 　　本科：要求学生的高考分数大于300分，并且完成12年教育的课程，需要有高考的成绩单。 　　研究生：想要读研的学生必须是全日制大学毕业，有本科的学位，研究生课程必须和本科所学习的专业有80%的匹配度。报考艺术和设计类的专业的学生需要提供和专业相关的作品集。 　　国际生 　　通过该种途径报考的学生有的省份要求要超过该省的专科线，有的地区不需要高考的分数，对学生过的语言要求是达到B1，少数专业要求要达到B2的水平（比如学习工业设计专业的学生），并且还需要在国内学习10个月的意大利语，需要考到学校规定的语言证书，其他的报考要求和计划生相同。

申请去意大利留学有哪几种方法 　　 一、留学途径 　　可波罗计划是由意利学校联合会（即CRUI）发起，旨在从20xx年底起，拉近意利与中国之间的学术交流， 巩固两国间业已存在的稳定关系。在该项中有50多所意利公学参加了这个计划。在此计划的实施下，中国中毕业可攻读意利学3年制本科课程，学毕业可攻读意利学2年制硕课程，学费全免。 　　图兰朵计划是意利教育针对于中国学前往意利读美院、乐学院、舞蹈与戏剧学院的留学计划，是官的个留学途径。 　　图兰朵计划是中意两个国家在20xx年的时候开设的。开设后艺术有了个官的途径去意利学习意利最擅的美术，乐，舞蹈等艺术领域。计划开设短短年来数以万计的中国留学去往意利留学。图兰朵计划针对的是艺术类的学，属于可波罗计划的姊妹计划，但疑图兰朵计划更为成功些，借鉴了很多可波罗计划的经验。05年-09年可波罗计划可以说是在为意利留学铺路，待到图兰朵计划实施的时候，意利留学基本已经进了正轨。 　　意利留国际生申请是针对所有欧盟国家的学进招的留学途径，其中包括了所有的公学，艺术院校和部分的私院校的各专业申请。中国学可在国内先学习意利语，如中在读和本科在读期间尽早学习意利，如果拿到B2意利语国际官等级证书，可以直接在毕业当年9月份赴意攻读本科学位和硕学位，需按照可波罗计划或图兰朵计划要求在意利学学习10个意利语，并且和意利本国学享受同等待遇，学费全免。 　　 二、留学分数要求 　　1、计划生的分数要求 　　马可波罗计划： 　　如果你所在的省份高考成绩满分是750分的`，那么高考成绩400分以上就可以；如果你所在省份高考成绩不是750分，比如江苏省是高考满分是480分，那么进行比例换算，高考成绩大于256分就可以申请； 　　图兰朵计划： 　　如果你所在的省份高考成绩满分是750分的，那么高考成绩300分以上，同时需要满足图兰朵计划的公式：（高考成绩+艺术联考得分÷艺术联考总分X750）÷2≥400分； 　　上面是计划生申请的第一个硬性要求。也就是说，任何一点不满足，就肯定是走不了计划生的。但是有些学生的分数可能满足不了计划生，那就可以走国际生。 　　2、国际生的分数要求 　　国际生的申请条件是不限制分数多少的，不管考了多少分数都是可以申请。但是记住，必须要参加过高考或者艺考（申请美院或者音乐学院需要）。 　　另外要注意，虽然使馆对分数没有明确要求，但是也会要求不低于省份的最低分数，具体还是要看领区当年的政策。 　　 三、留学优势 　　1、公立教育，免学费 　　意大利大学在欧洲大学中的位置尤为重要，到目前为止，意大利大学仍不将教育作为可以营利的产业看待。留学生每年只需支付注册费，400欧元--800欧元/年。 　　2、人文历史悠久，学术专业世界 　　意大利文化独具特色，文学艺术、刑事法典、建筑、设计、雕塑绘画、军事科学、农业技术、地理科学、医学等多方面都达到了很高水平。意大利大学在欧洲大学中的位置尤为重要，因为意大利是欧洲首开现代教育大学之先行者！意大利的大学教育制度对欧洲和世界大学的教育制度产生过“”影响。像其他欧洲大学一样，意大利的大学十分古老，但又充满活力。“老瓶新酒”可以说是意大利大学的真实写照。 　　3、生活费用指数最低 　　在意大利就读的中国留学生，因为不需要支付学费，他们仅仅需要承担自己的生活费，生活费每人每年约人民币4—6万元。意大利大学还向外国学生颁发奖学金和助学金，这使得意大利留学成本更为低廉。 　　4、学习之余可打工 　　意大利法律规定，在意大利就读的外国留学生可以在学习之余，每周打工24小时。按意大利劳工工资标准60元人民币/小时计算，中国留学生每月大约可以赚到人民币6000元。 　　5、注册自由，门槛低 　　意大利各大学均有独立的行政权，实行自由注册入学制度。大学入学条件要求低，学生只要有高中文凭和同等学历，均可在意大利任何一所大学注册入学。有些大学可以为低收入家庭减免部分注册费，成绩优异的留学生将有资格申请大学奖学金。 ;

生是指在中国实行生育政策下，按照国家规定控制生育数量的人。他们必须通过符合规定的手续，申请并获得生育许可证或生育证明才能生育。

一.了解意大利留学意大利留学有三个计划：马可波罗计划（针对中国的文理科生）图兰朵计划（针对中国的艺术生）国际生（针对除欧盟以外的所有国家的学生）坑一：不管中介说的意大利留学是怎样的，最终都是走国家的这三个计划，因为这是国家规定的，没有任何其它途径坑二：目前在中国没有保录，不管你交了多少钱，都不能名正言顺的被保录坑三：国际生需要高考成绩，但是对高考分数没有要求，马可波罗计划与图兰朵计划需要高考成绩400分以上，意大利的政策比较不稳定，大家需要随时关注二.国际生与计划生的区别（马可波罗计划与图兰朵计划统称计划生）1.招生名额有些许差别，招生对象不同，上面已经提到过2.国际生需要在国内把语言学好，到意大利直接读大学，计划生需要到意大利学习10-11个月的意大利语，然后在进入大学学习3.国际生对高考分数没有要求，计划生有要求4.国际生可以选择英文授课的课程，计划生都是意大利语授课的课程三.选择中介其实这我们只要认识一点就够了----选择机构还是选择老师，我只想说事都是人做出来的，机构再大最终你的留学申请也要交给某个老师负责，负责你的老师不靠谱，机构再大又有什么用。四.意大利语学习真心不想强调语言的重要性了，语言都不会说，留学有啥意思，还是那句话，你傻傻听不懂，老师讲的再好也没啥卵用啊，而且入学考试的时候语言非常重要学好意大利语！！学好意大利语！！学好意大利语！！如果现在你都没把这当成三件事来认真做，你已经跟不上多数小伙伴的步伐啦五.办理留学手续1.在做资料之前一定要问清楚，最好有模板，很多公证书做出来，使馆不要，打回去重做，浪费时间，浪费金钱2.一定要提早做准备，因为意大利留学要求提供父母的银行卡留学，之前一直是6个月的，今年上海领区都要求提供父母2年的纳税证明了，还能出去吗，oh my god！六.出国前准备好多出国攻略，大家百度吧，该带什么，不用带什么都有，只有一点提醒大家，所有的证件请带好，并随身携带，意大利签证中心给的黄色袋子里的所有文件都要带上，入学的时候要用，另外什么切菜刀、炒菜的锅什么的大家能不带就别带了，人家能用平底锅你为啥不能用，菜刀习惯就好，出国真不是去享福的七.到意大利注意事项1.大家所说的意大利的生活费问题，是真的有学生一年花3万，也是真的有学生一年花上百万，但是大多数学生是6-10万左右,2.打工是可以的，但是首先要意大利语好才行，否则到后厨洗盘子人家都不愿意要你3.入学的时候有入学考试，但是一些学校是自由入学（libero accesso）去之前看清楚，也可以写邮件问学校。不要糊里糊涂的4.如果考不上自己预注册的大学，可以转学校，但是要保证你想去的学校接收你，不用担心，到了意大利，这其实是一件挺简单的事5.意大利小偷多，去了以后要注意保护自己的贵重物品6.意大利人懒，想去学校秘书处、警察局这种地方，一定要卡着点去，尽管卡着点你也不一定能找到人，但是至少概率大一点7.意大利是学分制，修不满学分不让毕业，有的学校甚至还有一些奇葩的规定，比如大一历史考不过不让上大二这样的，你一定要小心。更多详情可以咨询咨询东方外院教育哦。

您好~一。国际生申请意大利美术研究生的条件：1)取得大学毕业证和学士学位证书(含自考学位的学生)或大四在读生;2)签证要求：预注册时需要学生达到意大利语A2的水平，9月份开学前建议学生达到意大利语B2的水平;3)入学要求：通过语言考试，以及相关专业的入学考试;4)意大利留学读研条件还有一个隐形的要求，就是研究生专业必须和你的本科专业相似度达到80%以上。注：以上所有相关的材料都要在户口所在地公证并翻译成意大利文，而且要得到中国外交部的认证和意大利使馆和领事馆的认证。其高中毕业证或学士学位证书也要得到教育部认证中心出具的认证报告方可。二。不同学历申请条件非艺术类本科此类先升一般通过马可波罗计划赴立大学攻读本科课程，意大利留学条件为：具备高中毕业证书，高考文化课成绩不低380分(750分满分)。资金担保5000欧元。非艺术类硕士此类先升一般通过马可波罗计划赴公立大学攻读硕士课程，意大利留学条件为：具备学士学位证书并持有学校开具的本科课程成绩单及课程描述。资金担保5000欧元。艺术类本科此类先升一般通过图兰朵计划赴艺术类院校攻读本科课程，意大利留学条件为：具备高中毕业证书，资金担保5000欧元。艺术类硕士此类先升一般通过图兰朵计划赴艺术类院校攻读硕士课程，意大利留学条件为：具备艺术类专业学士学位证书且持有学校开具的本科课程成绩单及课程描述。资金担保5000欧元。如有其他问题也可以问我哦~

超哥是意大利留学马可波罗计划的先驱。超哥虽然不敢自称为意大利留学第一个吃螃蟹的人，但也算是意大利留学马可波罗计划的先驱，留学意大利四年，归国后从事意大利留学行业数十载，实则不到，也就才七载。品尝了在意大利的各种酸甜苦辣，每每回眸在意大利的点点滴滴，深感曾经幼小心灵所受创伤，已至近年数次回意访问考察时，走在意大利的大街小巷，睹物思人，触景生情，潸然泪下，仿佛就在昨日，但超哥毅然不悔，因为只有感动得了自己，才配得上无悔的青春！不定期更新意大利留学资讯，意大利院校介绍，专业介绍，申请流程，语言学校优劣势，意大利生活信息，以及各大院校知名教授的访谈信息，给学生们传递最新最齐全的考学咨询。

　　意大利留学怎么样?申请意大利留学有前途吗?应该怎样申请意大利留学?意大利有什么优势专业?应该怎样选择专业院校?针对这些问题，的我特意为大家整理出这篇意大利留学的优势及方法，希望可以帮助到您! 　　 为什么选择意大利? 　　没有一个国家能适合所有人，在出国前，我们需要寻找适合自己的国家，能在未来完成自己的梦想。 　　英美加澳很好，德意法瑞也很好，日韩同样很好，每个国家都有自己的特色，重点在于我们想上什么样的大学?想读什么样的专业?家庭能承受怎样的负担? 　　在这里只谈意大利的教育现状，希望给诸位能带去一点借鉴，当然，每个国家都有自己的不足，比如生活环境，比如政治生态，比如社会治安……这个属于仁者见仁智者见智的话题，这里就不讨论了。 　　1、 公立院校免学费 　　2、 私立院校学费相对英美不算太贵，小康家庭可以负担 　　3、 生活成本不高，和国内差距不明显 　　4、 有奖学金、助学金，也可打工，非常有效减少家庭负担 　　5、 医疗保险全面 　　6、 申根签证，畅游欧洲 　　7、 意大利名校较多，门槛较低，对于满分750分省份，文理生高考400分以上(艺术生换算后高于400分，其中高考文化课300以上)均可赴意大利深造(满分非750满分的省份，需换算)，根据世界大学排名体系来对比，学生普遍选择的意大利高校与国内985、211持平。 　　8、 学历认可，多语种优势 　　9、 赴意大利安全性非常高，意大利留学全程都在意大利政府和驻华使馆的监督下完成，杜绝了类似其他国家野鸡大学的可能性。目前意大利相对来说是最安全的国家之一。当然，因为信息不对称等原因，被一些机构虚假宣传的情况的确存在，所以，更需要普及贴和本身在意大利的学生多做科普工作。这里还需要大家共同努力! 　　 赴意大利有几种模式? 　　意大利高等教育体制是本科三年，研究生两年 　　目前比较普遍的赴意大利深造有两种模式，各有各的优势，具体看个人选择了。 　　1、 国际生 　　无论是申请本科还是研究生，无论是综合类大学还是美术音乐类的艺术院校，均要求学生在国内必须完成语言学习，通过语言规定才可获得签证。如果学校有入学考试，需赴意大利完成入学考试，通过后入学。一般时间是5月开始预注册，8月获得签证，赴意大利参加入学考试，10月入学。优势是学生当年6月毕业，秋季即可入学。在大学就读期间，可享受免学费，奖学金、助学金等各项优惠。 　　2、 计划生 　　计划生，是意大利政府面向中国招收留学生的一个官方计划。分两种，综合类的“马可波罗计划”和艺术类的“图兰朵计划”。一般时间是7月份预注册，9-10月获得签证，之后赴意大利完成10-11个月语言学习，第二年参加入学考试，10月入学。优势是在意大利需学习一年语言，对中国学生来说，语言将有非常大的提升，但不足之处是需要多花一年时间和一年的费用。但对于申请本科学生来说，因为意大利本科三年，所以和国内时间基本一致。 　　“马可波罗计划” 　　马可波罗计划是具有意大利政府和中国政府官方合作背景的留学项目， 意在促进意中文化、经济交流。自2005年开始至今已有数万中国留学生成功通过 马可波罗计划赴意大利留学。 　　项目申请者在满足计划要求的同时，需要进行一年的意大利语学习，并通过语言考试。 达到符合入学的要求，即可进入申请的各类意大利名校深造。 在大学就读期间，可享受免学费，奖学金、助学金等各项优惠。 　　“图兰朵计划” 　　意大利以其丰富多彩的艺术与音乐财富主城世界，众多珍贵的 艺术城市和悠久的文化传统让这个国家成为创造的沃土。丰富的艺术宝藏使得意大利成为 全世界学生学习艺术、音乐、舞蹈、喜剧和设计的最佳目的。 　　旨在为中国学生提供更多的赴意大利留学的机会，而意大利于2009年首次开启了“图兰朵计划”。 　　“图兰朵计划”是具有意大利和中国政府背景的留学计划，项目申请者在满足计划要求的同时，需要进行一年的意大利语学习，并通过语言考试。达到符合入学的要求，即可进入申请的各类意大利艺术名校深造。 　　在大学就读期间，享受全免学费，高额奖学金，助学金等各项优惠。 　　 能申请什么样的大学和专业? 　　中国学生无论选择国际生还是计划生，都可以申请下列意大利任何一所公立、私立大学，均受我们国家认可 　　63所公立综合大学，15所私立综合大学 　　名校林立：米兰理工大学、博科尼商业大学、博罗尼亚大学、都灵理工大学、佛罗伦萨大学、罗马第一大学、罗马第二大学、罗马第三大学、米兰大学、帕多瓦大学、比萨大学、热那亚大学、圣心天主教大学、帕维亚大学…… 　　专业涵盖：建筑、工程、文化遗产、考古学、生物科学、金融、经济、体育、药学、医学、兽医、自然科学、环境科学、农业、哲学、法学、 航空航天、土地规划、心理学、教育学、文学、人文、通信、食品、统计、葡萄酒酿造等各类专业 　　20所公立美术学院，31所私立美术学院 　　名校林立：佛罗伦萨美术学院、罗马美术学院、都灵美术学院、米兰美术学院、博洛尼亚美术学院…… 　　专业涵盖：绘画、雕塑、版画、室内设计、多媒体艺术设计、平面设计、时装设计、珠设计奢侈品管理、产品设计、平面造型设计、展览展示与博物馆设计、 舞台布景、漫画、当代艺术保护和修复、视觉艺术和展示、艺术和文化保护、多媒体视觉传达、 文化遗产保护的理论与技巧、当代宗教艺术等各类专业 　　57所公立音乐学院，22所私立音乐学院 　　名校林立：米兰威尔第音乐学院、帕尔马音乐学院、罗马音乐学院、都灵音乐学院、威尼斯音乐学院、佩扎罗音乐学院、博洛尼亚音乐学院…… 　　专业涵盖：器乐、声乐、室内乐、作曲、乐队作曲、乐队指挥、爵士乐、电子音乐、合唱音乐与合唱团、音乐与多媒体、音乐教育等各类专业 　　时尚设计学院 　　除上述我国认可的大学之外，意大利还有十余所私立时尚设计学院，虽然学历不受认可，但却是全球行业翘楚，这就看诸君所需了。 　　名校林立：马兰欧尼设计学院、柏丽慕达时尚学院、欧纳菲珠宝设计学院……等 　　专业涵盖：时装设计、造型设计、产品设计、珠宝设计、奢侈品管理……等各类时尚设计专业 　　 对申请者需要满足什么条件? 　　申请本科需满足： 　　1、高中或同等学历毕业 　　2、小初高12年完整教育经历(特殊年限省份需证明) 　　3、文科、理科学生高考成绩不低于400分(针对满分750分省份，如满分不是750分省份，需换算) 　　4、艺术生高考成绩换算后不低于400分，其中文化课不低于300分(针对满分750分省份，如满分不是750分省份，需换算) 　　5、其他规定材料 　　申请硕士需满足： 　　1、获得学士学位的本科毕业生 　　2、需提交学士学位证书、课程描述、成绩单 　　3、高考成绩单及小初高毕业证书(需标注年份) 　　4、其他规定材料

马可波罗计划要求高中毕业，有高中毕业证，高考成绩达到400分以上即可，申请并不难。不过米理的知名度比较高，每年申请的学生都比较多，入学考试需要好好准备。其他可以选择的学校可以考虑都灵理工，博洛尼亚大学，佛罗伦萨大学等

　　作为文艺复兴的发源地，意大利在艺术教育上的实力一向很强。那么在意大利留学时有什么热门专业选择？来看看意大利留学的强势专业以及它的申请条件吧。 　　一、意大利留学专业 　　1、服装设计 　　意大利高贵典雅的高级成衣成就了“意大利制造”的名牌标签，像Valentino（华伦天奴）， Gucci（古驰）， Gianni Versace（范思哲）等意大利名品日益受到中国高端女性青睐，国内的众多艺术院校的服装设计专业更是炙手可热。本专业毕业后就业机会广泛，除了传统的设计师，模型制造，纺织及配件设计师经营公司和专业工作室，课程亦训练学生能够在出版，互动企划和演艺事业成为专业人士并有杰出的发展。 　　2、绘画 　　意大利是西方美术的发源地，拥有众多名垂千古的艺术大师，其绘画专业的教学也随着时代的发展有所改变与创新，并始终处于引领世界潮流的地位。本专业学生主要学习绘画艺术方面的基本理论和基本知识，训练艺术思维与绘画造型、绘画创作的基本能力。学生毕业后能够进入各种文化艺术领域从事美术方面的工作。 　　3、建筑设计 　　意大利的建筑设计专业尤其强调实践性与参与性，比如，它最基本的教学方式就是经常让学生参与到虚拟的项目设计中，逐步了解建筑设计的技巧和方法。此外，意大利特别注重新建筑材料研究应用，特别是最新研究成果，有空气净化作用的新型水泥。所以，如果去意大利学习建筑，不仅能学到艺术表现力，还能接触到建筑领域最新的科研成果。 　　4、奢侈品管理 　　服装设计专业可以说是众多同学向往的专业之一，也是意大利非常知名的专业，每年的米兰时装周更是世界服装行业的风向标，在这里你将学习和感受到世界一流服装设计大师的风采，如果你希望自己在服装领域有所建树，那么意大利绝对是你的首选。意大利的服装设计专业紧紧围绕着实践设计展开，由浅入深地进行教学，学生通过传统可视化手法、面料学和生产方法的学习，外加针对专业工具。 　　二、意大利留学要求 　　1、马可波罗计划申请要求 　　马可波罗计划是2005年意大利政府与中国政府签署的专门为了促进中国学生的赴意公立院校免费就读的计划。针对申请马可波罗计划本科的学生，高考文化课成绩要求不得低于400分。 　　2、图兰朵计划申请要求 　　图兰朵计划是由马可波罗计划衍生而来，目的是让更多专业课优秀的艺术类考生去到意大利公立院校就读。前者是针对申请意大利综合类大学的考生，后者是针对申请意大利艺术类院校。针对申请图兰朵计划本科的学生，对高考文化课成绩要求不低于300分。 　　3、意大利语言要求 　　通过图兰朵计划马可波罗计划计划办理签证出国是不需要意大利语等级的，然后到意大利学习8个月意大利语参加大学入学考试，考试通过就可以顺利进入意大利大学。通过常规的国际生项目出国，需要在9月提供意大利语A2等级证书，值得一提的是，由于近年来意大利留学人数增多，意大利使馆已经提高了对语言的要求。不仅需要A2语言证书同时是需要面签，即面对签证官用意大利语问答，签证官对你的回答满意才算通过。 　　三、意大利留学途径 　　意大利留学的计划生：计划生有两种，一个是马可波罗计划，一个是图兰朵计划。 　　简单来讲，马可波罗计划是中国学生（不管你是艺术生还是非艺术生）申请意大利公立综合类大学或理工大学的途径。因为意大利综合类大学里面的专业非常丰富，有经济类专业、工程类专业、设计类专业（有些学生会问，听说马可波罗计划是非艺术生的，难到艺术生也可以走吗？答案是肯定的，在意大利的部分大学有室内设计，多媒体设计，产品设计，建筑设计专业，艺术生可以去报！！）、文学类专业、语言类专业、法律、心理学、旅游类专业、政治类专业，所以不管文科生理科生或者艺术生都可以申请。 　　本科的申请的要求就三个！！！，第一是必须高中已经毕业，拿到高中毕业证书！第二高考成绩必须380分以上，差一分都不行，就是考了379，贿赂谁也是过不了的！ 第三是小学初中高中为12年制 或者以上的，要是你的小学初中高中是11年制的就悲剧了。 　　然后，图兰朵计划是中国学生（艺术生）申请意大利国立美院或音乐学院与部分私立美院的途径。所以说图兰朵计划是艺术生的留学途径，可以去读油画、版画、插画、雕塑、服装设计、平面设计、装饰设计、舞台设计等专业！ 　　本科的申请的要求也是三个，第一是高中毕业拿到证书，第二是分数要求，满足图兰朵计划公式（使馆公布的）： [高考成绩+（艺术分÷艺术成绩总分）×750] ÷2 ≧380），也就是分数大于或者等于380分就可以了，第三个要求和马可波罗计划的一样。

通过马可波罗计划申请意大利留学不需要同学们提供财产证明，但是在申请意大利签证时需要提供一份五千欧元的旅行支票或者汇票。 马可波罗计划在申请时不需要提供意大利语等级证明或者学时证明，但是需要同学们在进入意大利境内的语言学校学习半年以上的语言，并通过最终考试之后方可进入意大利大学开始学习。但是根据关爱留学意大利部近年来整理的数据来看，我们还是建议同学们在进入意大利之前先在国内学习一段时间的意大利语，最好是通过意大利语A1-A2等级，这样对于在意大利境内的语言学习会非常有帮助。

学土木去意大利干啥？学建筑设计么？如果是走工程类专业就去德国英国这些国家，如果是偏设计类的就去意大利英国。建议你考虑一下，因为走设计类的话得出作品集

您好，我是专注留学考试规划和留学咨询的小钟老师。留学申请的每一步都充满挑战，我在这里为您提供从留学目的地选择到申请材料准备的全方位支持。您的留学梦想，我们一同实现，敬请访问！https://liuxue.87dh.com/ 意大利是一个迷人的国度，其璀璨的文化底蕴让意大利昂然屹立于世界艺术之巅。除了古典艺术这一文化瑰宝，意大利还有更很多值得我们欣赏的，如足球，美食，时尚，美景，奢侈品，教育等等，不一而足。如世界最着名的男高音帕瓦罗蒂一样，意大利音乐和美术尤其享誉全球。列入图兰朵计划名单的顶级艺术院校若星汉灿烂，如全球排名前三名的佛罗伦萨美术学院，可谓全球美术学子梦寐以求的最高等学府之一，其影响力不亚于商学院中的哈佛。另外，米兰美术学院，罗马美术学院等，皆问鼎全球美院前列。除美术院校享誉全球外，米兰威尔第音乐学院——全球美声专业最强悍的音乐学府，罗马皇家音乐学院，佛罗伦萨皇家音乐学院等众多全球最顶级音乐学院，拥有最好的声乐和器乐专业。由于到目前为止，意大利仍保留原有传统，将教育作为非盈利性产业，因此，意大利政府对本国学生和国际学生都统一采取全免学费的政策，仅需缴纳少量注册费即可。除了高福利的免学费政策之外，意大利留学入学门槛也较低。凡获得高中毕业证书高中毕业生，普通考生高考成绩达到380分以上（750满分），艺术类考生通过公式换算后高考成绩达到 380分以上，便可申请参与这马可波罗计划和图兰朵计划的意大利院校。因此，入读全球前三名的最顶级美术学府佛罗伦萨美院，仅仅要求中国高中学子高考文化课和艺术考试分数换算后，合计满380分就好。这是什么概念呢？可以这样说，这是进入国内最普通美院的最低标准。绝对不是进入央美的标准，而央美呢，世界排名自然远在佛美之后。无论是去意大利读本科还是研究生，正式进入意大利这些顶级艺术院校还要参加入学考试，如报考美术类院校会有当场作画的考试；而音乐类院校，则会要求现场演唱等。但所谓的这些入学考试，和国内艺术院校比起来，绝对小巫见大巫。因为，国内是“千军万马过独木桥”，这还不排除所谓的“潜规则”和“灰钱”。而意大利这些顶级艺术学府的入学考试，绝对透明公正。只要你是把“好手”，就会轻松而单纯地过关。不必考虑更多纯专业以外的经济应酬和人情世故等繁文缛节，甚至所谓“潜规则”。由此可见，其实留学意大利，真正最具魅力、最具性价比、当仁不让的就是：艺术留学。为密切意大利与中国之间的学术交流，巩固两国间业已存在的稳定关系，2023年底，意大利大学校长联合会发起马可波罗计划，在该计划的实施下，中国高中毕业生可攻读意大利大学3年制本科课程，大学毕业生可攻读意大利大学2年制硕士课程，学费全免。马可波罗计划推出之后，意大利政府又于2023年推出了专门针对中国艺术、音乐、美术和设计类学生的“图兰朵计划”。凡获得高中毕业证书高中毕业生，普通考生高考成绩达到380分以上（750满分），艺术类考生通过公式换算后高考成绩达到 380分以上，便可申请参与这两个计划的意大利院校。图兰朵计划具体而言，就是专门针对中国学生而设置的艺术留学项目。由于图兰朵计划是中意两国政府官方联手打造，所以尤其值得中国艺术学子的关注和青睐。我希望以上的解答能为您的留学规划添砖加瓦。留学之路虽曲折，却不孤单。如有更多疑惑或需要进一步了解，我们的官方网站随时欢迎您。那里有更详尽的留学资讯和专家团队的一对一指导，助您顺利走上留学之路。期待与您的每一次相遇，祝申请顺利！https://liuxue.87dh.com/

【 #意大利留学# 导语】意大利虽然地方比较小，但是教育体系完善，学习氛围浓厚，是许多留学生的梦想。下面是 分享的去意大利留学申请条件一览。欢迎阅读参考！ 1.去意大利留学申请条件一览 　　本科留学 　　一、留学条件 　　1.学术 　　基础是要完成高中的学习，这样大家的选择会更多一些，建议大家参加完高考拿到成绩之后，再提交正式的申请，这样学校审核的时候也会比较顺利，不需要等待大家补交材料。 　　此外成绩也会有一定的要求，在进行准备的时候，要先向学校提交开具成绩单的申请，然后会出示合格的GPA成绩单，入学的时候，会有分数的比较严格的要求，大家要保证GPA3.0分以上。 　　2.语言 　　本科阶段授课一般才用得上意语，所以大家在准备语言的时候，还需要花比较多的精力，因为这是会对大家的入学阶段产生比较大的影响的，语言不合格的话，就必须要先读语言课程。 　　目前一般学校的专业要求是抑郁的标准考试，等级要在B1/B2，才能够满足入学后专业课程学习的要求，建议大家早一点进行准备，国内的相关培训是比较完善的。 　　二、申请方式 　　1.国际生 　　正常的留学申请，就是按照国际生的步骤走的，大家需要先确认自己的申请目标，然后进 行能力的提升，并且准备相应的材料，在学校开放申请之后提交。 等待学校的审核期间，可以进行签证材料的准备，在收到录取的offer确认之后，在递交 签证的申请，这样就是完整的流程，也是大部分学生的选择。 　　2.计划生 　　艺术类专业的学生，可以选择这一项目，会有比较齐全的培养和对接的方案，学生的学习 目的性会非常明确，不过同样的大家在后续升学的时候选择会比较单一，一般都是直升。 　　提前确认好项目的要求，需要先提交相关的材料接收审核，然后再按照正常的流程申请，需要进行的流程会比较复杂，但是相应的标准会降低一些，大家还有时间进行过渡的学习。 　　硕士留学 　　一、计划生研究生留学条件 　　1.本科已经毕业，并且拿到大学毕业证书与学士学位证书（如果大学毕业证没有或者丢失，可以用结业证书代替）。 　　2.所报的意大利大学或艺术类大学的专业必须和所读本科专业一致或者相似，也就是我们经常说的要达到一定的课程匹配。 　　二、意大利留学研究生入学条件 　　1.意大利综合类大学： 　　（1）拿到A级别的意大利语等级证书。 　　（2）入学考试，笔试或者口语考试。目前大部分专业和大学的研究生入学考试都是口语考试。 　　（3）英语授课专业需要提供雅思成绩，设计类学科需要提供作品集。 　　2.意大利美院： 　　（1）拿到A级别意大利语等级证书。 　　（2）读设计专业或者造型专业的学生准备好作品集。 　　（3）入学考试，口语考试。主要是进行作品集讲解。通过对话面试教授会了解学生对艺术的理解、对艺术的认知。 　　3.意大利音乐学院： 　　（1）拿到A级别的意大利语等级证书。 　　（2）曲目的准备。声乐和各个乐器类专业的曲目范围都不同，需要进行提前准备。 　　预注册申请流程 　　1. 照片：白底免冠照八张，二寸（或精准大小为4*3.5cm）冲洗版。 　　2. 护照。 　　3. 大学毕业证、学士学位证书原件。 　　4. 完整大学成绩单。毕业之后前往学校教务处开具，并加盖教务处公章，必须包含毕业论文，毕业实习等科目的完整成绩单。 　　5. 课程描述。（如若课程描述内容页数较多，请加盖骑缝章，并在末页加盖学校教务处公章） 　　6. 在读证明（加盖学校教务处公章） 　　7. 户口本复印件（第一页和户主页，本人页或集体户口，需要自己本人那一页即可）2.意大利留学主要优势汇总 　　1、留学费用亲民，公立大学免学费 　　学生在公立大学期间免学费，但是会有注册费，不同的学校有不同的注册费，公立美术学院的注册费在1000-2000欧元不等，并且注册费也是可以申请减免的，除小部分学院的特殊政策外，大部分意大利公立大学或艺术学院都可以申请减免注册费，减免的金额会根据学生家庭情况来计算，这些在各大学都有详细说明，同时意大利还有多种奖学金和助学金可以申请。亲民的留学费用，丰厚的奖学金满足了越来越多的工薪学子的留学梦。 　　2、意大利教育部官方留学项目 　　马可波罗计划和图兰朵计划都是针对中国学生的官方项目。 　　马可波罗计划由意大利大学校长联合会于2005年发起，旨在密切意大利与中国之间的学术交流。在此计划的实施下，中国高中毕业生可攻读意大利大学3年制本科课程，大学毕业生可攻读意大利大学2年制硕士课程。 　　图兰朵计划是意大利政府于2009年推出的主要针对艺术、音乐和设计专业的中国学生，为其提供在意大利艺术和音乐类院校学习的机会的政府计划。学生国内申请时不需要提供语言成绩，在意大利学习10-11个月语言课程后，通过相应考试方可入学，目的是让中国的艺术类学生能顺利入读意大利大学。 　　3、签证高 　　意大利相对于其他一些留学国家来说，签证还是比较容易通过的，申请人只要符合意大利学校申请条件及驻华使馆的签证要求，非常高，而且如果拒签了，只要不是假材料，根据拒签信重新整理可以再次递签，没有时间限制和次数的限制。 　　同时意大利签证是欧盟申根成员国之一，可免签证去其他申根国家学习或旅游。 　　4、佛罗伦萨音乐学院预录取考试 　　意大利的服装设计、机械工程、平面设计、建筑设计、工业设计、艺术设计和旅游管理等专业都是意大利的强项专业，另外还有音乐、绘画、雕塑、考古、文物保护、插画等同样非常具有吸引力。 　　5、中国教育部学历认可 　　中意两国政府签署学历互认协议，凡是进意大利的公立院校，都100%被中国政府认可，妈妈再也不用担心我会进入野鸡大学了。 　　6、医疗福利水平高，中国留学生也可享受 　　在意大利留学生的学生只要统一参加学生医疗保险，每年按时缴纳约99欧元的学生医疗保险金，便可以在全意大利免费享受医疗。 　　但是不得不提醒一下大家，意大利的医院比较难进，去意大利留学自己多备点常用药。 　　7、同时学习多种小语种，提升自身优势 　　意大利是中国在欧洲的重要贸易伙伴，对华交易额在欧盟中排第二。而且，在意大利能同时学习到西班牙语、德语、法语等常见小语种，方便又省费用，大大增加了自身的竞争优势。3.意大利留学住宿类型 　　1、宿舍 　　一般的学校都会提供宿舍，但是数量不多，所以准备住校的学生，一定要尽快的完成自己的申请，确认入学身份之后，就直接在线上提交入住的申请，很快就会收到答复。 　　确认了自己的入住资格之后，还需要缴纳定金，后续办理入住的时候可以直接抵租金，交定金是为大家提前预留位置，一般都是双人间，基础的卫浴设施也是齐全的。 　　宿舍会修建在学校内部或者附近，可以步行上下课，在距离上也有优势，所以能够节省下出行的部分开销，而且租金也是比较便宜的，还包括了水电等基础生活开销，是性价比很高的选择。 　　2、寄宿 　　大部分的未成年学生和部分的成年学生，还会将寄宿到本地家庭作为重要的备选项，优势是可以提供生活上的帮助，而且还可以帮助大家更快更顺利的适应本地的日常生活。 　　租金一个月基础的水电和宽带等会包括在里面，价格和普通租房差不多，可以自由的使用厨房，还可以申请和家庭成员一起就餐，缴纳少量的餐费即可，会更有利于彼此之间的沟通。 　　3、租房 　　如果大家先要拥有自己的私密空间，并且担心遇到奇葩室友的话，可以单独租房或者和好朋友合租，这样本人会有比较高的自主权，可以安排生活上的各种细节，是会带来比较高的生活质量的。 　　当然前期的准备一定要做好，找房源一定要通过正规的渠道，和房东沟通好基础事宜，并且签好法律认可和保护的合同，这样可以避免很多后续可能会出现的麻烦。 　　而大家入住之后，除了要负担自己住宿的租金，还要承担起水电物管宽带燃气等生活费用，提前确认好并且按时缴费即可。

　　一年一度的意大利留学马可波罗计划、图兰朵计划预注册即将开启，下面为你介绍意大利留学选择语言学校要注意的事项。 　　注意事项 　　马可·波罗计划是由意大利大学校长联合会发起的官方计划，在此计划的实施下，中国高中毕业生攻读意大利国立大学3年制本科课程，大学毕业生可攻读2年制硕士课程，学费全免。而图兰朵计划是意大利政府针对中国艺术生去意大利留学的政府计划，专门针对音乐、美术、设计等艺术类专业的学生。 　　尽管目前通过马可·波罗及图兰朵这两大政府计划留学意大利的中国学生无需意大利语等级证书证明，但学生拿到预录取资格并不等于最终就读所申请院校，取得项目资格的同学赴意大利后，还要先进行六个月的语言培训，语言学习结束之后，要通过学校最终考试，才可在其选择的学院注册学习。因此，许老师强调，意大利语的学习非常重要，达到B2水平是通过所有考试的充分条件。 　　另外，提醒大家，申请意大利留学过程中，除学校及专业选择必须慎重之外，也要高度重视意大利语言学校的选择。北京关爱留学根据多年的对院校意大利语教学质量的了解和学生的反馈，推荐以下学校作为参考：锡耶纳外国人大学、帕维亚大学、摩德纳大学、乌迪内大学、乌尔巴尼亚语言中心-米兰校址。当然，在实际选择中，学生还应根据自己实际预注册的学校和专业仔细选择语言学校。 　　由于意大利语言培训机构较多，真诚提醒即将赴意大利留学的莘莘学子，不要盲目选择在意大利语言学校，多听取行业内专家的建议，并且选择合法的、有信誉的留学机构办理申请手续，以保障自己的权益。

除了这两个意外还可以走九月国际生项目，基本要求是一样的。不同的是语言要求和入学时间。

　　很多想在意大利留学的学生对于它在语言方面的要求都是疑问很多的，为了让学生清楚意大利的留学在语言上的要求，整理出了相关的信息，来看看吧。 　 　一、意大利留学出国的语言要求有以下几种情况 　　1.通过图兰朵计划马可波罗计划计划办理签证出国是不需要意大利语等级的，也就是通常我们关爱留学所说的“零语言”。这是指通过马可波罗计划和图兰朵计划办理意大利留学只需要条件满足高考成绩750分满分情况下大于等于380分即可。然后到意大利学习8个月意大利语参加大学入学考试，考试通过就可以顺利进入意大利大学。 　　2.通过常规的国际生项目出国，需要在9月提供意大利语A2等级证书，值得一提的是，由于近年来意大利留学人数增多，意大利使馆已经提高了对语言的要求。不仅需要A2语言证书同时是需要面签，即面对签证官用意大利语问答，签证官对你的回答满意才算通过。 　　3.对于英语授课的学生，比方米兰理工、都灵理工大学都开设有英语授课的课程。英语授课的课程面签可以采用英语。 　 　二、意大利入学的语言要求 　　马可波罗计划和图兰朵计划的学生一般要求语言达到至少A2，有些学校尤其图兰朵计划中的艺术院校一般都要求语言达到B1，如果一些名校譬如佛罗伦萨美术学院参加入学考试的资格就要求语言达到B1。所以说如果你的语言达不到很好的水平你根本没有机会去名校读书，因为每年意大利名校的名额有限，而参加考试的中国学生非常集中。佛罗伦萨美术学院研究生入学考试学生多达500多人，只录入了几个人。其他比较偏远的普通学校对语言的要求则相对较低。早起的马可波罗计划可以追溯到2005年，那时候去参加入学考试譬如帕多瓦大学仅仅提问几个简单的问题就通过了入学考试，甚至没有正式的笔试。现在这种情况越来越少了。自界意大利留学生开始，计划生去意大利学习语言的时间增加了2个月，正式为了更好的巩固学生的意大利语水平。 　　最后说一下意大利留学听课需要的语言水平，我们知道意大利等级分为：a1、a2、b1、b2、c1、c2。a及为入门水平，c2为母语水平，b及则是目前大部分意大利大学的入学要求水平。对中国学生来说要听懂老师讲课要达到B2水平。 　　三、不同学历的申请条件 　　计划生申请意大利留学的条件： 　　意大利留学的计划生有两种：马可波罗计划和图兰朵计划。 　　马可波罗计划是2005年意大利政府与中国政府签署的专门为了促进中国学生的赴意公立院校免费就读的计划。图兰朵计划是由马可波罗计划衍生而来，目的是让更多专业课优秀的艺术类考生去到意大利公立院校就读。前者是针对申请意大利综合类大学的考生，后者是针对申请意大利艺术类院校。 　　1、针对申请马可波罗计划本科的学生，高考文化课成绩要求不得低于400分。 　　2、针对申请图兰朵计划本科的学生，对高考文化课成绩要求不低于300分。 　　高考成绩和艺考成绩根据换算公式得到的平均成绩不得低于400分，换算公式如下：[文化课成绩+（艺考成绩/300*750）]/2≥400 　　针对申请研究生的计划生，需满足以下条件： 　　1、有国家认可的大学本科毕业证及学士学位证书 　　2、针对专升本，自学考试和成人高考途径取得的学士学位在申请研究生课程的同学，除了常规所需要的双证之外，还要对专科毕业证进行双认证，并申请教育部认证报告； 　　3、能够提供大学4年的成绩单和课程描述 　　国际生申请意大利留学的条件： 　　国际生也是留学意大利的一种途径。是意大利的院校针对国际上所有国家留学生提供的留学申请途径。 　　国际生申请意大利本科的条件： 　　1、申请综合类院校的学生可以是：①普通高中生；②大专生（在读或毕业）； 　　2、需要参加高考并提供高中毕业证和高考成绩； 　　3、高中生至少需满足12年教育经历。 　　国际生申请意大利研究生的条件： 　　1、取得大学毕业证和学士学位证书（含自考学位的学生）或大四在读生； 　　2、签证要求：预注册时需要学生达到意大利语A2的水平，9月份开学前建议学生达到意大利语B2的水平； 　　3、入学要求：通过语言考试，以及相关专业的入学考试。 　　注：以上所有相关的材料都要在户口所在地公证并翻译成意大利文，而且要得到中国外交部的认证和意大利使馆和领事馆的认证。其高中毕业证或学士学位证书也要得到教育部认证中心出具的认证报告方可。 　　意大利留学读研条件还有一个隐形的要求，就是研究生专业必须和你的本科专业相似度达到80%以上。

利 多学一门小语种弊 说实话我觉得没有什么不好

1、定义：计划生针对的是中国学生，国际生针对的是包括中国在内的所有非欧盟国家的学生。2、语言学习和费用：计划生要提前去意大利学习语言，国际生在国内学习，计划生费用大些。3、签证要求：计划生对语言没有要求，国际生有语言要求。4、出国时间：计划生是9月份出国，国际生是10-11月份。5、申请本科条件：申请图兰朵计划的学生，根据公式折合{高考成绩+(艺考成绩÷艺术满分)×750｝÷2≥400分，并且需要高考成绩超过300分/750分满分制。国际生只需提供高考成绩即可。

你想去意大利哪里呢？

意大利：留学优与劣 时尚之都米兰、足坛巨星巴乔、还有范思哲、Prada、Gucci……拥有诸多“世界名牌”的意大利，在自费留学市场上却是冷门国家。据统计，2003年、2004年我国赴意留学的学生分别只有40和70人。随着2006年“中意文化年”的临近和中意两国交流的日益密切，意大利逐渐成为中国学生海外求学的新方向。据悉，2005年已有近500学子留学意大利，2006年意大利政府将再为中国学生提供1500个留学名额。那么，中国学生留学意大利的时机是否已经成熟？意大利的高等教育有哪些独特之处？中国学生会遭遇哪些问题？ 南方网讯 加大吸引中国学生力度为吸引中国学生来意大利留学，意大利大学校长基金会去年年底专门制定了一项“马可波罗计划”，40多所意大利高校参与该计划，从三个方面为中国学生提供方便：一、两国有关部门分别在中、意设立办事处，为中国学生提供咨询服务，包括意大利学校的专业设置、学习环境等信息；二、意大利相关机构将资助一些中国学者到意科研机构进行研究；三、基金会将安排一些中国大学毕业生到意大利企业参加专业对口的实习活动。意大利驻华使馆文化处还与佛罗伦萨大学合作，专为中国学生度身定制了硕士项目，学制一年，专业包括文物保护、艺术设计、法律和农业等。在今年举办的两场大型国际教育展上，意大利更是组团参展，包括米兰国立大学等在内的十几所著名高校参加，可谓阵势空前。 意大利将加大吸引中国学生的力度。根据计划，意大利政府2006年将为中国学生提供1500个留学名额，30多所知名高校参与招生，其中包括米兰大学、罗马大学、佩鲁贾大学、佛罗伦萨大学大学等70多所意大利著名公立学校，申请工作将从明年4月份开始。 此外，意大利驻上海总领事馆从今年11月4日起在上海设立签证申请中心。该签证中心位于徐汇区广东发展银行内，提供各种类别的签证服务，按预约时间受理申请并及时递交总领事馆，总领事馆将在最短时间内安排面试和评估。同时，意大利方面还开通了相关网站www .i-talyvac.cn，申请者可通过上网查询或热线电话的方式，及时了解申请进程。 高等教育三大“卖点” 据意大利留学资深顾问陈军介绍，意大利高等教育有着独特的优势，只是“养在深闺人未识”。 ■公立大学全部免费 意大利高等教育历史悠久，很多大学都有500年以上的历史。意大利有综合大学77所，绝大多数是公立大学，都免收学费。在意大利，公立大学与私立大学的教学质量差别不大，其学位文凭都获得全球认可。意大利大学实行宽进严出的政策，入学条件相对较低，高中毕业者都可申请。但如果学生不努力，很可能在规定的年限毕不了业。通常短期本科生学制3年，长期本科生学制5年，硕士1—2年，博士3年。 ■设计专业全球一流 意大利是欧洲文艺复兴的发源地，有着深厚的艺术底蕴。因此，意大利高等教育在音乐、绘画、服装设计、雕塑、考古、文物保护、建筑等方面均居世界领先地位，同时在物理、哲学、法学、医学和农业等方面富有特色。设计类专业是意大利高等教育的拳头产品，如工业设计、服装设计、建筑设计、首饰设计等。此外，经济工程师课程也很适合中国学生，它相当于英美的MBA，学制5年。 ■学习之余可以打工 意大利法律规定，外国留学生可以每周打工20小时。按意大利劳工工资标准60元人民币/小时计算，中国留学生每月约可赚4-5千人民币，能大大减轻经济负担。但对语言能力偏弱的中国留学生来说，打工机会不多。 留学意大利注意三点问题 ■语言门槛 意大利高校绝大多数课程用意大利语授课，外国学生入学需参加语言测试。中国学生第一外语为英语，意大利语基础薄弱。而且，国内的相关培训也并不多见，目前仅有上海欧风培训中心、上海国际语言进修学院等几家培训机构提供意大利语培训服务。 ■手续繁琐 赴意大利留学的申请手续比较繁琐，需要申请人提供诸多证明材料，令不少中国学生望而却步。对此，意大利文化处和签证处正考虑简化签证手续，但这种现状，还需要一段时间才能改变。 ■渠道不畅 由于意大利刚开放留学市场，加上语言隔阂，中国学生了解意大利留学信息的渠道并不通畅。据了解，今年意大利的多所高校提供了1500个名额给中国的申请者，因为大部分学生不了解而被白白浪费了。 相关链接 意大利名校推荐→米兰大学：意大利规模最大的大学之一，共有70个研究生院，提供77种学位课程，强项是理科、工程和医药专业。 →罗马大学：意大利最大的国立大学，共有21个学院和130个科系，英语授课课程有政府管理、人文事务等硕士专业。 →佛罗伦萨大学：意大利现代化高等学府的代表，建筑专业非常有名。 →帕多瓦大学：共有13个学院，在文化和自然科学的研究方面实力雄厚，尤其是医学科研领域。 →马兰欧尼时装设计学院：被誉为意大利最著名的时装学院及排名世界前三位的专业时装院校之一。学院教师来自时尚界资深人士，学生有丰富的实习机会。 →意大利欧洲设计学院：被誉为“设计师的摇篮”，在米兰、罗马、柏林等设有分院，包括设计学院、时尚学院、形象艺术学院、新技术网络学院等，专业课程包括工业设计、时装设计、珠宝设计、摄影等。 →波罗尼亚艺术学院：在欧洲具有很高的艺术地位，专业课程包括绘画、装饰、戏剧设计等，还有很多选修课程，如绘画修复、摄影、美学、石雕工艺等。 →那不勒斯音乐学院：有着几百年历史，培养了很多知名音乐家。课程设置几乎涵盖所有音乐领域，如歌剧演唱、吉他、作曲、管弦乐指挥、爵士乐、钢琴等。 马可波罗计划也许会对你有用:想去意大利留学的中国学生可以通过“马可波罗“计划实现留学梦想，你可以通过此计划到意大利读本科，研究生和学习艺术。“马可波罗“计划具体规定了意大利大学在中国的招生名额及专业。同时，“马可波罗“计划中的意大利院校对于学生的申请条件、申请材料、申请办理流程都有严格的规定。

传销的变种，骗人的幌子，跟西部大开发和绿化什么的如出一辙，不要信。

五律·墨胡秉言醇烟百炼久，万杵臼中锤。规矩方圆定，花鸟松鹤偎。圭玄韵味足，砂麝聚青瑰。存迹经年远，余香依旧挥。

教育学管理专业的课程有：教育学原理、教育心理学、教育统计学、教育测量与评价、教育法学、教学论、德育原理、普通心理学、儿童心理学、外国教育史、中国教育史、学校管理学、教育行政学、人力资源管理、公共关系学、教育经济学、教育调查、毕业论文、管理心理学。教育学专业的主要课程有：普通心理学、发展心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、课程论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育哲学、中小学语文或数学教学法等。

一、克服资本和就业的两大困难。许多国家进入中等收入行列后即陷入经济停滞不前的尴尬境地，也就是通常所说的“中等收入陷阱”，这主要是无法克服工业化初级阶段后出现的资本和就业两大陷阱。目前中国的“中等收入陷阱”现象已初步呈现。主要表现在产业升级所需要的资本无法解决、国民储蓄体现在出口劳动和资源产品上导致消费力不足、无法解决工业化升级过程中产生的中低端劳动力再就业问题等。这些问题中央一定要高度重视，要以改革的精神出台相关的政策措施，用创新的方法跨越“中等收入陷阱”。二、解决工业体系升级难题。中国虽然是一个工业门类齐全的制造业大国，可是我国的工业体系升级还落后于消费升级提高，这造成了我国消费者的中高端消费很大程度上依赖发达国家的产品，这种情况对我国的产业升级及创新发展极为不利，必须要尽快给予改变。目前，我国的工业化依然总体处在中低端水平，但已经正向中高端迈进，这个阶段是最艰难的，也是经济转型攻坚克难的关键阶段，这时候即需要全面深化改革、建立开放型经济新体制，又需要来自于中国经济强劲的内生动力、政府持续和坚强有力的政策引导。三、落实知识产权保护政策。创新不仅要重视的思想设计，更应重视的是知识产权保护。一直以来，我国的山寨产品都是层出不穷，不管是国际上还是国内的高新产品总会在第一时间被仿制，然后以及其低廉的价格占领低端市场。以“劣币驱良币”的态势进而破坏整个创新发展的大环境。而高端市场上，以中国汽车为例，因长期缺乏自主知识产权、造成了外资以40%的资本占据了我国50%市场和70%利润不公平现象。

奥运标语口号有：1、我与奥运会，我身奥运会，激情燃烧，勇敢面对，迎取胜利，爱我中国。2、因为卓越，所以期待，奥林匹克，让世界走近中国。3、我的赛场我做主。4、提升市民文明素质，提升城市文明程度。5、人人东道主，建设新城区。6、文明行车、文明乘车、文明走路。7、排队乘车、文明礼让。8、文明观赛事，理智对输赢。9、奥运精神、永驻我心。10、迎奥运，讲文明，树新风，北京欢迎您！

《长征》，《江姐》，《十天》，《鸡毛信》

<<浙江农村义务教育调查报告>> 改革开放以来，我国在人口众多、生产力发展水平不高的条件下，实现了“两基”（基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲）的历史性任务，应该说这是很了不起的成就。但是，义务教育尤其是农村义务教育还面临着很多的困难，农民义务教育的负担较重，城乡教育差距还有扩大的趋势，教育为农村经济、社会发展服务的能力亟待加强。为了解我省农村义务教育情况，最近，我们在杭州市余杭区农调队、金华市农调队和龙泉市农调队的协助下，就我省农村义务教育及存在的问题进行了调查。调查结果显示，我省农村义务教育在规范收费方面有了很大的改善，但要杜绝违规收费还任重道远；农民尤其是欠发达地区的农民义务教育的费用负担比较重；农村中小学教师的待遇还比较低；农村义务教育在相当一部分地区困难还比较多。 一、调查的基本情况 本次调查我们选择了余杭区、金华市婺城区和金东区（下称金华市）、龙泉市三地分别作为我省发达地区、中等发达地区和欠发达地区的代表，以问卷调查的形式，每地调查了100名农村学生家长和10名乡镇中小学校长，全省共调查了300名农村学生家长和30名乡镇中小学校长。其中中学生、小学生家长和中学校长、小学校长各半，余杭、龙泉的家长均分布在5个乡镇，金华的家长分布在两区的10个乡镇，中小学校长三地均分布在5个以上的乡镇。 本次调查所定义的“农村”是指县城以外的所有乡镇，这与浙江省物价局等部门下发的浙价费（2003）21号文件中所指的农村中小学的“农村”有所区别，也就是说在本调查中，农村是指三地市政府或区政府所在地城区以外的所有乡镇。调查的时间范围是2003年春季。 这次接受调查的15所中学，平均在校生规模为727人，比全省平均的928人少21.7％，共有专任教师677名（其中代课教师18名），平均每校44名，师生比为1：16.7，略低于全省平均的1：18.3的比例。被调查的15所小学，有13所是乡镇中心小学，2所为金华市的村小，平均在校生规模为465人，比全省平均的384人多21.1％，共有专任教师452名（其中代课教师2名），平均每所小学30名，师生比为1：16，低于全省平均的1：21.5的比例。 二、农村义务教育收费现状 （一）省级有关部门规定的农村中小学收费标准 省物价局、教育厅、财政厅今年初联合下发浙价费（2003）21号文件，规定了我省义务教育的收费标准：从2003年春季开学起，城镇中小学（含乡镇初中和乡镇中心小学）的杂费标准为：小学每生每学期不超过80元，初中每生每学期不超过110元，具体标准由各市、县（市 、区）价格部门会同财政、教育部门确定。已实施多媒体教育或开设信息技术课程的中小学，经批准可加收20元的杂费。农村中小学（指村小、完小及中心小学在村里的办学点和100个省重点扶贫乡镇的中学）的杂费标准为：小学20—45元，初中40—70元。代管费（农村中小学为课本费、作业本费两项，城镇中小学再加上音像教材费、讲义费和班会费共五项）实行限额控制，具体标准由各市、县（市、区）相关部门在每学期开学前确定。借读费小学为300元，初中为600元。 （二）农村初中每生每学期实际缴费657.9元 据三地调查汇总，农村初中每生每学期平均缴纳费用为657.9元（不含伙食费，下同），占调查户家庭人均纯收入的15.5％，余杭、金华、龙泉分别为806.8元、659.0元和512.0元。其中杂费113.5元（含部分学校的信息技术课），占17.3％，余杭、金华、龙泉分别为99.3元、128.0元和113.1元；代管费247.6元，占37.6％，余杭、金华、龙泉分别为227.2元、259.0元和256.5元；借读生（共9人）借读费平均954.4元，余杭、龙泉分别为1115元和633.3元，金华被调查对象中没有借读生；住校生（共64人）住宿费平均158.7元，余杭、金华、龙泉分别为266.0元、118.0元和92.1元。余杭区因有部分学校的学生宿舍实行公寓化管理，经区相关部门批准，住宿费可适当超过区定标准。 （三）农村小学每生每学期实际缴费339.0元 根据对150名小学生家长的调查，农村小学每生每学期平均缴纳的费用为339.0元，约为初中生的一半，占调查户家庭人均纯收入的8.2％，余杭、金华、龙泉分别为379.1元、336.1元和299.0元。其中杂费62.9元（含部分学校的信息技术课），占18.6％，余杭、金华、龙泉分别为50.6元、69.1元和69.0元；代管费158.6元，占46.8％，余杭、金华、龙泉分别为150.4元、127.5元和197.9元；借读生三地每地各一名，余杭、金华、龙泉的借读费分别为400元、300元和60元，平均为253.3元；住校生（共2名，龙泉）住宿费每人均60元。 （四）对收费现状的基本评价 从以上调查结果来看，三地农村中小学缴费标准除余杭小学借读费高出100元外，其它都没有突破省定标准（见下表），各学校也都能严格遵守当地的收费标准，在实地调查中也基本上没有发现学校超标准收费的情况，多数学生家长对收费工作也给予了肯定。据调查，52％的家长认为目前农村中小学收费比一、二年前规范了，持否定意见的只有1.3％；有21%和43%的家长认为农村税费改革后中小学生的费用负担“明显减轻”和“有所减轻（但不明显）”。这说明经过治理整顿，从总体上看，我省农村义务教育的收费是规范的、健康的，主流是好的。 三地乡镇初中、小学收费标准 单位：元 余杭 金华 龙泉 小学 农村 杂 费 45 45 45 代管费 120 100 176 借读费 400 200 住宿费 100 80 60 柴伙费 80 城镇 杂 费 80 80 70 代管费 200 1-2年级1203-6年级150 210 借读费 400 300 住宿费 100 100 60 柴伙费 60建制镇4-6年级80 初中 农村 杂 费 110 70 100龙南乡70 代管费 250 180 260龙南乡226 借读费 800 600龙南乡400 住宿费 200 80 75 柴伙费 建制镇80非建制镇60 城镇 杂 费 110 110 110 代管费 250 260 260 借读费 800 600 住宿费 200 120 乡镇75 柴伙费 建制镇80非建制镇60 注：龙南乡是全省100个重点扶贫乡镇之一。乡镇中学和乡镇中心小学属于城镇收费范围 三、教师的工资福利待遇 我省目前教师工资都由县（市、区）财政统一按月发放，从调查的30所农村中小学来看，所有教师都能按时领到工资，没有拖欠的情况。但县级统发工资的内容因各地经济发展水平不一差别较大，有的仅是国家工资，有的则包括了考核奖、岗位津贴、职务补贴等。如余杭区教师的伙食及误餐补贴、岗位津贴、物价补贴以及医保、公积金等都由区财政负担，龙泉市也在去年解决了教师医保和公积金费用，金华农村教师考勤奖、年终奖、医保、公积金等财政还没有解决，今年下半年开始公积金财政补助每位教师每年800元，合同制教师的养老金、失业保险金财政也还没有安排。为搞好教师福利待遇，有些学校自筹部份资金，以考核奖、全勤奖等名义给教师每月发放几十元到一、二百元不等的津贴。 从调查数据来看，三地教师平均年收入（所有工资、福利性收入）为17528元，其中初中教师为18031元，小学教师为17025元，相差不大。比较三地，余杭教师的工资最高，平均为21455元，高出平均数22.4％，其中初中、小学分别为22294元和20616元；金华次之，平均为16980元，略低于三地平均水平，其中初中、小学分别为17400元和16560元；龙泉最低，平均为14150元，比三地平均低19.3％，比余杭低34.0％，其中初中、小学分别为14400元和13900元。据分析，各地收入的差距主要是国家工资以外的各种补贴、津贴、奖金等不同造成的。据校长们自己估计，教师的收入与当地的公务员相比要低30％左右。 在一些欠发达地区，教师的生活还比较清贫。我们在龙泉调查时了解到，有一对教龄长达20多年的教师夫妇，工作20多年才积攒了4万多元积蓄，女儿今年考上大学，要读完四年大学还得贷款。有的欠发达地区学校的教师，除了财政统发的工资以外，全年的各种奖金、福利加起来也就几百元钱。一些工作时间不长的年轻教师，年收入才一万元左右，而要通过函授取得大专文凭，各种花费共要15000元，平均每年5000元，几乎是年收入的一半。如果想再获得本科文凭，还得再花三年时间和15000元。有些地方教育局在教师获得文凭后能给矛一定的补助，有的由学校补助一点，有些地方由于经费困难，全由教师自己承担。 四、当前农村中小学教育存在的主要问题 从这次调查情况看，当前农村中小学教育还存在不少亟待解决的问题，主要有： （一）教育费用仍是农民比较重的负担 在调查中，农民普遍反映这几年通过广播、电视、报纸等新闻媒体，他们感受到了党中央、国务院及各级党委、政府对他们的关怀和对农村义务教育的重视，但是由于种种原因，这几年他们用于子女教育的支出仍越来越多，负担越来越重。据调查测算，一个小学生一学期的费用平均在500元左右（包括部分学生缴的午餐费），初中生近1000元，如果住校就更高了。对于经济一般地区农民和欠发达地区农民来说，是一个很重的负担，尤其是对二孩家庭（欠发达地区二孩家庭往往比发达地区要高）。因而，我们的调查中有44％的调查户觉得孩子上学的费用负担很重或比较重，有7.4%的学生家长还反映不能按时足额缴纳学杂费，其中金华、龙泉不能按时缴费的家庭分别达到10％和11％。为筹措学杂费，这些家庭不得不向亲戚朋友借贷。有的学校同意缓缴或分期缴纳，但需由教师个人担保，到学期结束时如果家长不能足额缴纳则由担保教师承担责任。有的家长实在缴不出现金，就用鸡蛋、粮食、蔬菜等农副产品送给担保教师冲抵学杂费。据调查户反映，我们调查的其中一地去年还发生过学生缴不出学杂费而自杀的事件。从我省2700户农村住户调查资料也显示出农民教育负担的不轻和增长过快，我省2001年农村居民人均学杂费支出269.91元，比上年增长14.1％，2002年增加到337.42元，又比2001年增长了25.0％，远远快于收入的增长。 农民教育负担仍然较重，有多方面的原因，其中以下两方面的问题非常突出。 1、省定收费范围外收费比较多。调查结果表明，除杂费、代管费、借读费、住宿费四项费用以外，小学生每生每学期平均还要缴纳其它费用111.6元，占总收费的32.9％%；初中生每生平均每学期缴纳其它费用175.4元，占总费用的26.7%。在四项费用之外的收费中，保险费、校服费、假日培训费（周末、暑假培训班）占了绝大部分，有的地方经物价、教育、财政部门同意，对住校生收取60—80元的柴伙费。此外，有些学校还收取名目繁多的费用，如饮水费、优秀生补课费、差生补习费、试卷费、资料费、电教费、晚自修费（或晚自修教师坐班费）、停车费、电脑培训费、“六一”节建校赞助费等等。个别学校还印制自己学校的信片，以宣传学校、扩大影响为由要学生购买。 从收费的“合法”性上来说，像校服、保险费，从省到县（市、区）都强调自愿原则，但校方从校容、便于管理和学生意外时的救助能力考虑，实际操作中不少学校存在校方动员学生购买的情况，给家长以强迫的感觉，结果是有三分之一的家长觉得购买行为是出于无奈或不买不好意思。假日培训应该说是不符合省里的文件精神的，但在我们调查的三地来看，在其中的两地比较普遍，周末培训的费用因课程的多少在50—200元之间，培训的课程也有音乐、体育、美术等，但多数仍是语文、数学、外语及自然。暑假两周培训的情况三地都有，有的地方比较普遍。这些假日培训，都获得当地相关部门的认可。为了不与省里文件的精神相冲突，有的是社会教育机构出面或委托它们来组织、收费，有的有专门的假日培训中心，但实际上给学生上课的仍是他们自己的老师。有的学生不想参加但又怕教师在假日培训时教授在课堂上不讲的内容，因此非自愿参加的学生不在少数。 除了上述校服、保险和假日培训的费用外，其它的收费都是属于明显的乱收费。其中饮水费已经包含在杂费内，即使学校提供桶装水也不能另行收费，但在个别市（区）收取饮水费的情况比较普遍。 2、地方制定的收费标准与当地的经济发展水平有错位。考虑到我省各县（包括县级市 、区）之间经济发展水平差距很大，省物价、教育和财政部门仅仅规定了有些收费的最高限额或收费的区间范围，并把收费标准的制订权下放到县（县级市、区）一级，以便让各地根据自己的经济发展状况和群众的收入水平来确定收费标准。但事实上各地都没有很好地贯彻这一要求，基本上采用了省定的最高标准收费，尤其是人人都要缴的杂费和代管费，没有体现出与经济发展水平相对应的梯度（见上表）。 以余杭区和龙泉市为例，据农村住户调查，2002年龙泉农民人均纯收入只有余杭的47%；这次被调查的家长自己估算，余杭农民年人均纯收入为6914.5元，龙泉为2558.8元，龙泉仅为余杭的37%。但农村小学杂费和代管费合计（以下称“两费”）龙泉为221元，余杭为165元，龙泉反而比余杭高出33.9％；借读费和住宿费余杭比龙泉要高些，但由于借读生和住校生比例不高（尤其是借读生），对群众的影响面不大。其结果，龙泉小学生一学期的费用负担占到农民人均年收入的11.8％，初中生占到19.9％。而余杭小学生和初中生的费用虽然绝对额比龙泉要相应高出80元和295元，但占农民人均年收入的比重仅为5.6％和11.6％，显然大大低于龙泉的负担水平。由此说明，教育收费如果不考虑当地的经济发展水平，那么即使完全按标准规范收费，在一部分地方农民仍会感到负担很重。 此外，部份学校在收取柴伙费、减免学杂费等方面做得也不够好。如大部份家长认为一学期柴伙费成本最多也就30元左右，但学校收取的标准大都在60元左右。又如贫困生学杂费的减免比较困难，根据家长自己的申报，只有2.3％的学生享受了减免，远远低于省“一局两厅”文件规定的10％的要求。 面对较重的教育负担，广大农民群众（特别在欠发达地区）希望能把子女教育的费用负担降下来，尤其是义务教育，要名符其实。经济比较困难的家庭希望购买校服、保险时能真正自愿，学校也不要要求在升旗仪式及其它集体活动时一律穿校服，否则对买不起校报的贫困家庭的子女在自尊心上是一种打击。 （二）学校经费紧缺，负债办学现象普遍 目前农村中小学尤其是经济不很发达地区的农村中小学普遍存在经费严重短缺的现象，即使在很多发达地区，经费也不宽裕。农村义务教育阶段学校的运转主要是靠杂费来维持的，有的地方教育局或镇政府虽有少量的生均公用经费下拨到学校作为补充（一般每年每生在20—50元之间），但也不能从根本上解决教育经费短缺的矛盾。所以现在农村中小学很多校长把工作重点放在讨钱、要钱上，向教育主管部门要，向乡镇领导讨，实在没办法的就向学生乱收费。对于教育乱收费，社会各界往往归因于校方，怪罪校长。其实在某种程度上，校长是在“为政府分忧，替政府受过”。 由于学校经费紧缺，目前还有很多学校出现了不同程度的负债。在被调查的15所中学中，有11所负债，共负债822余万元，平均每校近75万元。其中余杭2所，平均每所负债19万元；金华5所，平均每所负债82万元；龙泉4所，平均每所负债93万元。在被调查的15所小学中，有6所负债，共负债143万元，平均每所近24万元。其中余杭1所，负债18万元；金华3所，平均每所负债31万元；龙泉2所，平均每所负债15万元。负债的原因，有的因修建教育楼、综合楼、食堂、宿舍、操场等而欠债；有的拖欠新华书店、印刷厂、教育局资料室等书费、资料费；有的因创绿色学校、创省教育强镇需要，整治校园、添置仪器、设备和图书造成欠款；有的因开设信息技术课购置电脑、建校园网负债；还有的是拖欠办公费、教师奖金。金华一中学甚至欠个人借款60万元。 还是因为经费紧缺，许多学校教育设施得不到改善，校舍不能得到及时修缮和增加。在调查中，有51％的家长认为学校的教育设施、设备很一般或不太好；30所学校中，仅有8所学校拥有标准操场。尽管这几年在改造中小学危房方面取得了很大成绩，但在农村很多地方学校的教学、生活用房还是很不足。据龙泉市教育局反映，如对照我省建设三类学校标准（最低标准），该市还缺少学校用地11万平方米，校舍少8.6万平方米。在金华，有的教师调侃说，他们住校生的住宿条件还没有奶牛的好。有的校长明知他们的教师宿舍是危房但不敢上报，否则要封存，这样教师反而没有地方住了。 （三）优秀教师流失较多，师资队伍素质有待提高 各地反映，目前农村中小学优秀教师流失现象较为普遍。据被调查的30所中小学统计，近三年来有21名教师（其中初中19名，小学2名）因待遇低而离开了教师队伍从事他业，有45名教师流向了待遇好的城市（镇）学校。现在一些民办、私立学校经常到乡镇中小学去挖人才，年薪往往可以增加1倍左右，而且工作量还比较小。如余杭塘栖一中学反映，今年他们学校就走了4名教师，民办学校给的年薪是5万元一年（目前他们教师的年薪只有2.5—3万元）。在他们学校一个英语教师要教三个班的课，而在民办学校只教一个班的课。有的地方民办学校甚至不要档案，可以为招来的教师重新建档；也有的地方规定去民办学校的教师档案可以放在教育局。有的地方的教育主管部门每年都要对教师进行考试、考核，将一些优秀教师调入城区学校或其他一些离城区近、教育质量好、待遇高的学校。这些教师大多是县（市 、区）级骨干教师或教坛新秀，是学校师资队伍中的栋梁，学校在培养他们时往往花了很多人力、物力和财力，他们的离去不但给学校的教育计划造成了一定程度的紊乱，也给教育质量带来一定影响，更是给学校培养教师工作的信心以打击。有的校长说，以后在培养教师时只要培养成“半成品”就行了，即培养出来后不给上报评“骨干教师”或“教坛新秀”，以免被人挖走，但这样又会挫伤教师的积极性。 骨干教师的流失导致农村教育质量下降，使农村生源流失。在有些地方，农村生源流失问题已比较严重，一些比较优秀的学生或家庭比较富裕的学生，都流向了城区比较好的学校。 如金华市金东区岭下镇中心小学今年有毕业生142人，升入当地初中的只有75人。其中一个班54人，只有9人升入当地初中；余杭塘栖三中去年有90多人流向其他学校，今年又有50多人外流；余杭超山中心小学有70多人外出求学，占在校学生的10％。 在优秀教师流失的同时，农村中小学因各方面条件相对较差，生活艰苦，比较难吸引高学历、高水平的教师去工作，师资队伍素质不高的问题也较突出。从学生家长的反映看，有45%的家长认为学校的师资条件一般或不太满意，部分家长认为教师的责任心不强、敬业精神不够。反映的问题有：有的教师教育时间缩水，往往让学生自学；有的教师不批作业由学生代批，个别甚至连考卷也不批，仅根据平时的印象来给分；有的教师动不动就体罚学生等。从教师的学历看，金华、龙泉两地初中教师本科及以上学历的比例分别为13.9%和22.5%，比全省30.3%的平均水平分别低16 .4个百分点和1.9个百分点；两地小学教师大专及以上学历的比例分别为23.1%和28.4%，比全省34.4%的平均水平分别低11.3个百分点和6个百分点。 （四）报刊征订任务重 在我们的调查中，农村中小学校长普遍对报刊征订意见很大。我们调查了9所中学和9所小学2003年的报刊征订情况。每所中学的报刊支出平均达13459元，占全部杂费收入的14.1％，其中7273元为非自愿订阅，占到报刊支出的54.0％；每所小学报刊支出平均为6099元，占杂费收入的19.4％，其中1974元为非自愿订阅，占32.4％。非自愿订阅多是因为上级有任务或是有关部门领导打招呼的结果，订阅的报刊杂志五花八门，有中央、省、市、县级党报（越是下级的党报数量越多），有各级晚报、《求是》、《共产党员》、《钱江廉潮》、《半月谈》、《时代先锋》、《浙江宣传》、《今日浙江》、《新农村》、《人民公安》、《江南警界》、《物价公报》、《质量时刊》、《中国教育报》、《教育信息报》、《中国教工》等等，有的市（县）级党报教职员工人手一份还有多。我们在调查时一位曾担任过中学校长的业内人士也反映，为了完成报刊征订任务，当地一位宣传部的领导亲自来到学校，要求他订阅报刊，看他有点勉强，他说我来了吃饭你总要招待的，如果你不订，我多来几次你的招待费不就多了吗？言下之意还不如主动订阅为好。 （五）教育收费卡制度执行不力 为切实减轻农民的教育负担，防止教育乱收费，近年来，教育部门出台了教育收费公示制度和收费卡制度，即教育收费不但要公示，每位家长还必须有收费卡。但实际上这项制度执行的不够理想。在这次被调查的300名中小学家长中，有66.8％家长反映学校没有执行收费卡制度。有的学校认为已经实行了收费公示，就不必再搞收费卡了；有的则以学生保管易丢失为由，家长签名后校方“代为保管”。没有收费卡，就不利于家长对学期中间的收费进行监督。代管费的开支省里是有严格规定的，但有不少学校将水电费、报刊费等也在代管费中列支，这些学校在学期结束时是不可能向家长出具“收费清单”的，代管费多退少不补也就失去了实际意义。 五、对发展农村义务教育的几点建议 党的十六大提出了全面建设小康社会的奋斗目标。我国80％的人口在农村，实现这一目标的关键在农村，重点在农村，难点也在农村。农村教育在全面建设小康社会中具有基础性、先导性、全局性的重要作用。农村义务教育是农村教育的主体，发展农村义务教育，使广大农村学龄儿童享有接受良好教育的机会，是实现教育公平和体现社会公正的一个重要方面，也是社会主义教育的本质要求，更是提高农民素质、实现全面小康的重要保证。应该说自1985年实施义务教育以来，我省的义务教育取得了显著的成绩，目前全省小学六年制招生比例达到了99.8％，小学入学率达到了99.99％，小学毕业生升学率达到99.98％，初中入学率、巩固率分别达到了98.36％和99.79％。我省作为一个经济发达省份，农村义务教育也已走在全国的前列，但农民的文化程度仍低于全国平均水平。据第五次人口普查数据，2000年我省6岁及以上农村人口平均受教育年限为6.62年，低于全国6.78年的平均水平，这与我省的经济地位很不相称。我省要提前实现全面小康，关键是提高农民的素质。高素质的农村劳动力资源，对我省的现代化建设是一个极大的推动，而大量不符合现代化要求的农村劳动力必将成为建设全面小康社会的包袱。农村义务教育是提高农民素质的基础性工作,目前的农村义务教育从“量”上来看（如小学入学率，小学毕业生升学率，初中入学率、巩固率等）已经是形势喜人了，但在提高教育质量上仍面临很多困难和问题，仍有很多工作要做。为此，我们提出以下建议： （一）改革官员考核办法，真正重视和发展教育事业 由于教育投入不像有形投入一样能迅速见效，教育的重要性不是每一个人都能认识的，但经济的发展、社会的进步、国力的增强，又无不体现出教育的重要性。国际上也不乏这方面的经验和教训。英国是现代工业的发源地，曾是老牌的经济强国。1850年前后，英国有大量的劳动者从乡村迁移到城市，在新工厂工作。但英国政府没有为这些工人的子女修建学校。到十九世纪末，由于缺乏受过良好教育的劳动力队伍，英国对电力、冶金和化学等技术的掌握远远落后于重视对教育进行投资的德国。因此，进入二十世纪时，英国没有保持住其原本在技术和生产力方面的巨大优势。与此相反，爱尔兰则是另一个例子。爱尔兰是一个欧洲小国，面积7万平方公里，人口只有380多万人。它在1973年加入欧共体（欧盟前身）时，还是一个农业国，是欧洲最穷的国家。加入欧共体后，爱尔兰政府十分重视教育工作，大幅度增加教育经费，教育开支占GDP的比例在西方国家名列前茅，由此带来科技突飞猛进，用了不到二十年的时间，由欧洲最穷的国家变为最富国家，这在世界上是少有其匹的。目前，爱尔兰是世界上15到29岁年龄段人口在校就读率最高的国家和世界人均教育水平最高的国家之一。软件开发超过传统的美国和印度，一跃成为世界第一，年出口额达到120亿美元。这两个事例，从正反两方面说明了教育的重要性。 目前在我们国家，教育的重要性已经被包括文盲在内的绝大多数家长所认识，他们节衣缩食，把家庭的很大一部分收入投入到子女的教育中。我们在调查中了解到，有的贫困山区的家长为了让子女接受良好的教育，不惜下山在城市（镇）边缘搭起十分简陋的棚子，用打工甚至拾荒赚来的钱供子女在城镇上学。因为他们清楚，教育是解决贫富差距的最好办法，也是改变他们子女命运的有效途径。但是我们的很多干部，对教育的重要性还认识不足，或者只是在言行上重视教育，在行动上做得非常不够。联合国主管教育的官员说，我国政府教育投入约占GDP的2.2％，还不到联合国推荐水平6％的一半。政府预算只占教育开支的53％，其余的47％不得不由家庭或私营部门支付。政府预算不足也正是10 年来教育乱收费屡禁不止的主要原因。联合国有关资料显示，我国的有形投入是教育投入的15倍左右，明显高于其它发展中国家。很多地方政府有钱搞开发，但没钱办教育，这是政府在指导思想上的偏差。其实，很多政府官员作为家长，他们对自己子女的教育也是十分重视的。使他们在实际工作中轻文教卫重GDP的根源在于上级对下级的考核制度上。

知道啊

1、地球的宇宙环境天体系统：天体之间因万有引力相互吸引和相互绕转形成天体系统。结构层次(略)可见宇宙：也称为“已知宇宙”，是指人类已经观测到的有限宇宙，半径约为140亿光年。地球存在生命的条件：外部条件：稳定的太阳光照大、小行星各行其道，使地球处于比较安全的宇宙环境中。内部条件：日地距离适中(1.5亿千米)——适宜的温度。地球体积质量适中且原始大气经长期演化—适于生物呼吸的大气。地球内部水汽逸出形成水圈。2、太阳活动对地球的影响太阳的外部结构：指太阳的大气结构，从里到外分为光球、色球和日冕三层。对地球的影响：(太阳黑子是太阳活动强弱的标志，周期约为11年)。3、地球自转的地理意义(1)昼夜更替：周期为一个太阳日(24h)。晨线和昏线的判读。(2)地方时：因经度不同而产生的不同时刻。东早西迟。(3)地转偏向：沿地表水平运动的物体运动方向发生偏移,北半球右偏,南半球左偏，赤道上不偏。(北半球用右手、南半球用左手判读)4、地球自转和公转的关系：(1)黄赤交角：赤道平面和黄道平面的交角。目前约为23.5o。如果黄赤交角变大，热带、寒带扩大，温带缩小。如果黄赤交角变小，温带扩大，热带、寒带缩小。(2)由于黄赤交角的存在和地轴的指向保持不变，导致太阳直射点在南、北回归线间之间的回归移动。5、光照图的判读(1)判断南北极，从地球北极点看地球的自转为逆时针，从南极看为顺时针;或看经度,东经度数递增(或西经度数递减)的方向即为地球自转的方向.(2)判断节气、日期及太阳直射点的纬度晨昏圈过极点(或与一条经线重合)，太阳直射点在赤道，是春秋分日;晨昏线与极圈相切，若北极圈为极昼现象为北半球的夏至日，太阳直射点在北回归线，若北极圈为极夜现象为北半球的冬至日，太阳直射点在南回归线。直射点的经纬度确定：纬度由直射纬线的纬度确定，经度由地方时为12点的经线决定(3)确定地方时在光照图中，太阳直射点所在的经线(即昼半球的中央经线)为12点，夜半球的中央经线为0点，晨线与赤道交点所在经线的为6点，昏线与赤道交点所在经线为18点。(4)判断昼夜长短：昼长=(12-日出时间)×2=(日落时间-12)×2。(5)计算正午太阳高度角某纬度正午太阳高度=900-该纬度与直射点的纬度差(纬距)。6、板块构造学说的基本论点：(1)全球岩石圈不是整体一块，可划分为六大基本板块(名称与分布)。(2)板块处于不断运动之中，板块内部比较稳定，板块交界处地壳活跃，多火山、地震。(3)板块张裂常形成裂谷或海洋，如东非大裂谷，大西洋;板块碰撞挤压，常形成海沟和造山带，当大洋与大陆板块相撞时，形成海沟-岛弧或海沟-海岸山脉，当大陆与大陆板块相撞时形成巨大的褶皱山脉。

法律主观：既然土地闲置能够带来这么大的危害、影响那么我们就应该不浪费这样的“好机会”，让农村闲置土地，变得不再“闲”，看看这些妙招顶用吗? 1、清理农村闲置 宅基地 农村闲置宅基地的存在，造成了土地资源的巨大浪费，不利于农村的可持续发展，鉴于这种情况，需要加大广大农村的宣传力度，让广大农民了解和熟悉有关土地的法律 法规 ，让广大农民了解自己对于土地的权利和义务，同时要加强对旧村庄的规划、改造，清理村内闲置宅基地以及空闲地。 2、改造农村闲置土地 政府可以在闲置土地上开辟一些公共文化服务场所，笔者建议加大对闲置土地改造的资金投入，结合新农村建设，对闲置土地进行重新规划，重新改造，合理利用，充分利用好农村闲置土地带来的资源。为农民提升农村精神文化水平提供配套设施，从而活跃农村群众文化生活。 3、用经营理念盘活闲置土地 1)租给企业 企业用地难是目前招商引资工作中的瓶颈之一，引到企业将生产车间与闲置土地“结合”在一起，这样既可以解决用地难题，又可以盘活农村闲置土地，这叫合理利用哦! 2)租给农民 农民可以利用 土地流转 或者其他方式进行“赚钱”，反正土地闲着也是闲着，或者也可以在土地上种一些什么东西，等成熟之后拿去卖，笔者认为也是一个不错的主意哦! 4、发展特色旅游经济 近几年来，随着农业旅游的蓬勃发展，农村的各种要素已经被盘活了，其中就包括农村闲置土地。有些脑子转的比较快的，早就把农村的那些闲置土地已经租赁下来，改造成了旅游景区，再添上当地人的一些习俗，那就更“美味”啦! 5、发展休闲农业 听说，近两年来，休闲农业可谓是发展速度惊人啊!如果你能好好把握好这块农村闲置的土地，说不定能成为百万富翁呢?在当地可以发展特色种养殖业，做乡村观光农业，取得了可观的经济效益。用那些闲置土地创办一个“农家乐”，那在当地肯定会吃香，让都市人找到返朴归真、回归自然的感受，在宁静、纯朴中舒缓压力、放松享受，从而实现增收致富。这是“双赢”的节奏啊! 农村 闲置土地处置办法 主要包括，清理农村闲置宅基地、改造农村闲置土地、用经营理念盘活闲置土地、发展特色旅游经济以及发展休闲农业等。处置农村闲置土地一项困难艰巨的工作。但是，我们一定要有信心，配合政府的决策。我相信在大家的共同努力下，一定能有效的利用农村闲置土地，促进农村现代化的发展!

亲丶你好，教育专硕的话，就是学科那种，有很多不同的学科，可以直接给教师资格证，在考老师的时候，会有专业要求，你按照你的专业进行报考，选择符合职位条件的岗位报考，前景的话，看个人能力吧，都得一步步的来

奋斗，为民，创新，付出。＂亚夫精神”内涵丰富多彩，面向新时代、聚焦新思想，核心还是要精准把握“亚夫精神”中奋斗、为民、创新三个方面的“关键价值”，以“亚夫精神”为镜，进一步昂扬奋发作为的干劲、铆足比学赶超的拼劲，以“亚夫精神”助力“城市奔跑”，以勇往直前的姿态干出新的精彩。赵亚夫荣获全国脱贫攻坚楷模，是他扎根茅山革命老区60年，带领当地农民走出了一条科技兴农、以农富农之路的写照。窃以为，在新一轮乡村振兴大业中，更需要这种“亚夫精神”。“亚夫精神”体现常学常新。40 岁学日语、50 岁学营销、60 岁学电脑、70 岁学种有机蔬菜……在脱贫攻坚的道路上，赵亚夫常学常新，带领农民走上富裕之路。当今时代，智能、数字技术不断运用到包括农业在内的各个领域，助力各行各业阔步前行。因此，实现乡村振兴战略宏图，自然少不了智能、数字技术为现代农业赋能。在此现实语境下，“亚夫精神”中的常学常新，正是实现乡村振兴战略事半功倍之所在。

法律主观：根据你所说的情况，闲置土地处理办法：第二条本办法所称闲置土地，是指 国有建设用地使用权 人超过国有建设用地使用权有偿使用合同或者划拨决定书约定、规定的动工开发日期满一年未动工开发的国有建设用地。 已动工开发但开发建设用地面积占应动工开发建设用地总面积不足三分之一或者已投资额占总投资额不足百分之二十五，中止开发建设满一年的国有建设用地，也可以认定为闲置土地。法律客观：《土地管理法》第三十八条禁止任何单位和个人闲置、荒芜耕地。已经办理审批手续的非农业建设占用耕地，一年内不用而又可以耕种并收获的，应当由原耕种该幅耕地的集体或者个人恢复耕种，也可以由用地单位组织耕种；一年以上未动工建设的，应当按照省、自治区、直辖市的规定缴纳闲置费；连续二年未使用的，经原批准机关批准，由县级以上人民政府无偿收回用地单位的土地使用权；该幅土地原为农民集体所有的，应当交由原农村集体经济组织恢复耕种。

餐饮服务工作总结篇1 从这次餐饮服务员，改变我认为干餐饮服务员是没有前途的消极想法;树立了干一行，爱一行的思想，知道了一个人是否有所作为，不在于他从事何种职业，而在于他是否尽心尽力把所从事的工作做好。具备了我的从业意志和端正了我的工作态度;知道了成功服务员应有的素质，从而增强我的从业意识，立志要么不做，要做就做一个有理想、有道德、有知识、有纪律的合格服务员 我学会了服务宾客的原则;服务宾客的程序;服务中工作细则;宴会出菜程序;托盘的技巧及端托行走的步伐;铺台、摆台的注意事项;换烟灰缸的重点;点菜、写菜单、取消菜式的注意事项及推销菜品的技巧;斟酒水的基本方法、程序和酒水的一般知识;处理客人投诉及服务工作突发事件对应技巧;餐厅开市的准备工作及收市的注意事项以及各种服务礼仪、餐饮卫生知识、消防知识等等。使我成为一个优秀的服务员奠定了基础。 在这次服务员兼职工作中我总结出作为一个优秀服务员要具备。 热爱你的工作:当你热爱自己的工作，你就会快乐地、更容易地做好你的工作。我们要让就餐的人们获得健康、能量与良好的服务。你就可能将平凡的工作做得不同凡响。而企业最需要的人就是热爱工作的人。 迅速熟悉工作标准和方法:为了自己的企业和自己在激烈的竞争中获胜，我们必须能够尽快地投入工作并胜任工作，以提高工作效率。 要有勤奋的精神:餐饮工作主要是手头工作，通常不会过重，多做一些与不会累坏。所以我们要做到腿勤、眼勤、手勤、心勤。主动地工作，主动地寻找工作。“一勤天下无难事”的俗语说出一个很深刻道理，只要你勤奋成功的大门就为你敞开。餐厅服务员工作心得 要有自信心:与金钱、势力、出身背景相比，自信是最重要的东西，自信能帮助人排除各种障碍、克服各种困难，相信自己是最优秀的。 要学会做人:做人就是做一位敬业、感恩、乐于助人、讲职业道德的人，真诚做人、认真做事，事业将会更成功 责任:就是以公司利益为重，对自己的工作岗位负责;就是为客人负责，给客人提供优质的出品与服务;就是“敬无在”，即使没有人监督你，你也会认真地做好工作，这就是责任的表现。 平常心面对工作中的不公平:在工作中没有绝对的公平，位在努力者面前，机会总是均等的。没有一定的挫折承受能力，今后如何能挑起大梁。 团队:发挥团队精神是企业一致的追求，餐饮企业的工作由多种分工组成，非常需要团队成员的配合。具有团队精神、善于合作的员工和企业都更成功。 这次的兼职给我的体会非常的深刻，我觉得我们做每一件事情都是，每天进步一点点:积沙成塔、积少成多，很多成功者就是积累一点点小而成大器的。每天创新一点点，是在走向领先;每天多做一点点，是在走向丰收;每天进步一点点是在走向成功。 餐饮服务工作总结篇2 一、准备，即要随时准备好为客人服务 也就是说，仅有服务意识是不够的，必须要有事先的准备。准备包括思想准备和行为准备，作为该准备的必须提前做好。如在客人到达之前，把所有准备工作作好，处于一种随时可以为他们服务的状态，而不会手忙脚乱。 二、微笑 在餐饮日常经营过程中，要求每一位员工对待客人，都要报以真诚的微笑，它应该是不受时间、地点和情绪等因素影响，也不受条件限制。微笑是最生动、最简洁、最直接的欢迎词。 三、重视 就是要把每一位客人都视为“上帝”看待而不怠慢客人员工有时容易忽视这一环节，甚至产生消极服务现象。这是因为员工看他们穿戴随便，消费较低，感觉没有什么派头等表面现象而产生的。而现实生活中，往往越有钱的人，对穿戴方面都特别随便，这是因为他们自信;而衣服根本不能代表财富的多少。我们在这一环节上，千万不能以貌取人，而忽略细微服务，要重视和善待每一个客人，让他们心甘情愿地消费。我们应当记住“客人是我们的衣食父母”。 四、真诚 热情好客是中华民族的美德、当客人离开时，员工应发自内心的、并通过适当的语言真诚邀请客人再次光临，以给客人留下深刻的印象。现在的竞争是服务的竞争，质量的竞争，特别餐饮业尤为激烈。服务的重要性是不言而喻的，我们必须运用各种优质服务，形成自身的服务优势，以期其在激烈的市场竞争中创造更高的客人满意度，使餐饮立于不败之地! 五、细腻 主要表现于服务中的善于观察，揣摸客人心理，预测客人需要，并及时提供服务，甚至在客人未提出要求之前我们就能替客人做到，使客人倍感亲切，这就是我们所讲的超前意识。 六、创造 为客人创造温馨的气氛，关键在于强调服务前的环境布置，友善态度等等，掌握客人的嗜好和特点，为客人营造“家”的感觉，让客人觉得来餐厅吃饭就像回到家里一样。 七、精通 要求员工对自己所从事工作的每个方面都要精通，并尽可能地做到完美员工应熟悉自己的业务工作和各项制度，提高服务技能和技巧。“千里之行，始于足下”，要想使自己精通业务，必须上好培训课，并在实际操作中不断地总结经验，取长补短，做到一专多能，在服务时才能游刃有余，这对提高餐饮的服务质量和工作效率、降低成本、增强竞争力都具有重要作用。 餐饮服务工作总结篇3 20__年是收获的一年，也是大发展的一年。在汪总的教育、支持、鼓励下。在与餐厅的工作配合下，使我学到了许多的东西，使我开阔了思路，加强了与各部门的工作交流，经过我与大家的共同努力下，使我圆满的完成了领导交给我的任务。下面对今年的工作总结如下。 一、日常工作中树立三个理念 一切为顾客为焦点，不论遇到多么刁蛮的顾客，我们都要以服务好顾客的最终目的。细节决定成败，做好每一个工作细节，餐厅的管理系统，服务系统才会顺畅的运转。让顾客享受一种高品质的、独特的用餐体验、让员工在健康和谐的企业氛围中工作。 二、培养敬业精神并坚持经营理念 餐饮服务时间长，争取利用时间组织培训学习。让员工懂得餐饮工作的重要性，更要使员工有敢于奉献争做先进的敬业精神。坚持“良心品质、质量第一”的经营理念，抓好落实工作，使员工懂得餐厅的标准，是每一位员工的工作尺子为提高员工的标准意识，我制定的岗位培训计划，组织员工进行了统一的操作标。围绕餐厅发展要求，健全餐厅管理程序与制度，明确发展使命。 三、规范企业管理，实行品牌发展战略 在此情形下，我们深感责任重大，餐厅领导能以高度的责任感和饱满的工作热情带领全体员工在竞争中求发展，发扬团结、高效、务实、奉献的企业精神。通过节能降耗维持餐厅运转，取得了良好的效果。稳定了员工队伍，取得了较好的经济效益和社会效益。 新的一年，新世纪面临新的挑战，同时也蕴藏新的机遇，只要我们扎扎实实的做好本职工作，千方百计提高服务质量，不断提过全体员工服务水平，就一定能够高质量的全面完成各项工作任务，做出我们应有的贡献。 餐饮服务工作总结篇4 转眼间入职公司工作已一年多了，根据公司经理的工作安排，主要负责餐厅楼面的日常运作和部门的培训工作，现将20xx年度工作情况作总结汇报，并就20xx年的工作打算作简要概述。 一、厅面现场管理 1、礼节礼貌要求每天例会反复练习，员工见到客人要礼貌用语，特别是前台收银和区域看位服务人员要求做到一呼便应，要求把礼节礼貌应用到工作中的每一点滴,员工之间相互监督,共同进步。 2、班前坚持对仪容仪表的的检查，仪容仪表不合格者要求整理合格后方可上岗，岗上发现仪容问题立即指正，监督对客礼仪礼貌的运用，员工养成一种良好的态度。 3、严抓定岗定位和服务意识，提高服务效率，针对服务人员在用餐高峰期的时候进行合理的调配，以领班或助长为中心随时支援忙档的区域，其他人员各负其责，明确各自的工作内容，进行分工合作。 4、提倡效率服务，要求员工只要有客人需要服务的立即进行为客人服务。 5、物品管理从大件物品到小件物品不管是客损或者自然损坏，凡事都要求做到有章可循、有据可查、有人执行、有人临督、跟单到人、有所总结。 6、卫生管理公共区域，要求保洁人员看到有异物或者脏物必须马上清洁。各区域的卫生要求沙发表面、四周及餐桌、地面、无尘无水渍、摆放整齐、无倾斜。7、用餐时段由于客人到店比较集中，往往会出现客人排队的现象，客人会表现出不耐烦。这时就需要领班组长人员作好接待高峰前的接待准备，以减少客人等候时间，同时也应注意桌位，确保无误。做好解释工作，缩短等候时间，认真接待好每一桌客人，做到忙而不乱。 8、自助餐是餐厅厅新开项目，为了进一部的提升自助餐服务的质量，制定了《自助餐服务整体实操方案》，进一步规范了自助餐服务的操作流程和服务标准。 9、建立餐厅案例收集制度，减少顾客投诉几率，收集餐厅顾客对服务质量、品质等方面的投诉，作为改善日常管理及服务提供重要依据，餐厅所有人员对收集的案例进行分析总结，针对问题拿出解决方案，使日常服务更具针对性，减少了顾客的投诉几率。 二、员工日常管理 1、新员工作为餐厅人员的重要组成部分，能否快速的融入团队、调整好转型心态将直接影响服务质量及团队建设。根据新员工特点及入职情况，开展专题培训，目的是调整新员工的心态，正视角色转化，认识餐饮行业特点。使新员工在心理上作好充分的思想准备，缓解了因角色转变的不适应而造成的不满情绪，加快了融入餐饮团队的步伐。 2、注重员工的成长，时刻关注员工的心态，要求保持良好的工作状态，不定期组织员工进行学习，并以对员工进行考核，检查培训效果，发现不足之处及时弥补，并对培训计划加以改进,每月定期找员工谈心做思想工作，了解他们近期的工作情况从中发现问题解决问题。 3、结合工作实际加强培训，目的是为了提高工作效率，使管理更加规范有效。并结合日常餐厅案例分析的形式进行剖析，使员员对日常服务有了全新的认识和理解，在日常服务意识上形成了一致。 三、工作中存在不足 1、在工作的过程中不够细节化，工作安排不合理，工作较多的情况下，主次不是很分明。 2、部门之间欠缺沟通，常常是出了事以后才发现问题的存在。 3、培训过程中互动环节不多，减少了生气和活力. 餐饮服务工作总结篇5 20__年结束了，有必要对工作做一个总结：我热爱这个工作，因为我的从业意志和端正了我的工作态度;知道了成功服务员应有的素质，从而增强我的从业意识，立志要么不做，要做就做一个有理想、有道德、有知识、有纪律的合格服务员。 我学会了服务宾客的原则;服务宾客的程序;服务中工作细则;宴会出菜程序;托盘的技巧及端托行走的步伐;铺台、摆台的注意事项;换烟灰缸的重点;点菜、写菜单、取消菜式的注意事项及推销菜品的技巧;斟酒水的基本方法、程序和酒水的一般知识;处理客人投诉及服务工作突发事件对应技巧;餐厅开市的准备工作及收市的注意事项以及各种服务礼仪、餐饮卫生知识、消防知识等等。使我成为一个优秀的服务员奠定了基础。 在这次服务员工作中我总结出作为一个优秀服务员要具备： 1、热爱你的工作： 当你热爱自己的工作，你就会快乐地、更容易地做好你的工作。我们要让就餐的人们获得健康、能量与良好的服务。你就可能将平凡的工作做得不同凡响。而企业最需要的人就是热爱工作的人。 迅速熟悉工作标准和方法：为了自己的企业和自己在激烈的竞争中获胜，我们必须能够尽快地投入工作并胜任工作，以提高工作效率。 2、要有勤奋的精神： 餐饮工作主要是手头工作，通常不会过重，多做一些与不会累坏。所以我们要做到腿勤、眼勤、手勤、心勤。主动地工作，主动地寻找工作。“一勤天下无难事”的俗语说出一个很深刻道理，只要你勤奋成功的大门就为你敞开。 3、要有自信心： 与金钱、势力、出身背景相比，自信是最重要的东西，自信能帮助人排除各种障碍、克服各种困难，相信自己是最优秀的。要学会做人：做人就是做一位敬业、感恩、乐于助人、讲职业道德的人，真诚做人、认真做事，事业将会更成功。责任：就是以公司利益为重，对自己的工作岗位负责;就是为客人负责，给客人提供优质的出品与服务;就是“敬无在”，即使没有人监督你，你也会认真地做好工作，这就是责任的表现。平常心面对工作中的不公平：在工作中没有绝对的公平，位在努力者面前，机会总是均等的。没有一定的挫折承受能力，今后如何能挑起大梁。团队：发挥团队精神是企业一致的追求，餐饮企业的工作由多种分工组成，非常需要团队成员的配合。具有团队精神、善于合作的员工和企业都更成功。 这次的工作给我的体会非常的深刻，我觉得我们做每一件事情都是，每天进步一点点：积沙成塔、积少成多，很多成功者就是积累一点点小而成大器的。每天创新一点点，是在走向领先;每天多做一点点，是在走向丰收;每天进步一点点是在走向成功。 餐饮服务工作总结篇6 为了提高管理技能，提升管理水平，从以中吸取教训，避免以后工作失误，对半年来的工作进行如下总结： 一、餐厅管理 在领导的大力支持下，对餐厅人员进行改制变动，由以前的6人减少为现在的4人，在承包工资不变的情况下，提高个人工资，提高其服务积极性。在人员管理方面采取分区责任制，个人对自己的责任区负责，做到“个人任务先完成，团结协作共出力”。较之于以前餐厅的服务质量有了较大的提高，餐厅环境有了显著地改善。餐厅工作人员对于餐厅的工作认同感、责任心有了很大的提升。 二、餐厅采购 在餐厅食材采购方面，改变以前“送菜制”，采取“自主选购，批发为主”，改变以前采购成本高的缺点。同时增加菜品种类，提高菜品质量，机关餐厅就餐人员由以往不足40%到现在为90%以上，就餐人员对于餐厅的满意程度由以往的30%到现在的80%。餐厅基本上每月都处于盈余状态，节约了管理处总体开支。 三、小餐厅接待 在小餐厅接待方面，首先，注重接待餐厅的卫生，营造一个良好的就餐环境;其次，增加菜品的种类花样;最后，注重对餐厅工作人员的接待培训，提升其餐厅接待礼节，小餐厅接待也得到了领导的认可。 四、采购公示、账目明细 实行验菜制，每天对于采购的食材，验菜负责人进行价格、 重量、品质检验，并及时录入餐厅采购公示，做到“三天一公示”。在管理处水果采购与小餐厅采购方面，做到“一月一上报，一月一公示”，账目明细，单据俱全。 五、管理处烟酒使用、仓库管理 管理机关使用烟酒情况，实行“申请——批准——发放”制度，根据申请得到的批准情况，发现烟酒，对于发现有疑意的，及时向领导请示，做到不乱发、不错发。及时做好烟酒入库登记，并妥善保存。月月底对管理处烟酒使用情况进行盘点，妥善保存烟酒申请单，进行进出库核对，并录入管理处烟酒使用情况公示。仓库管理方面严格做到出入库及时登记，注意库房的清洁打扫，妥善保存仓库存物，月底进行盘点，制作出仓库库存明细表。在管理的同时，做到严于律己，不监守自盗。 六、合作社运营 在领导的支持和关怀下，合作开始运营，各项相关制度开始建立。在不断探索中，合作社建立起三种运营模式：超市销售模式、定购代购模式、办公用品申请领用模式。 1、超市运营模式：主要出售小食品和日常生活用品，方便员工，同时在销售时秉承“低利润，重服务”，给员工带来实实在在的实惠。销售商品价格普遍比外界商店销售价格低10%以上。 2、定购代购模式：通过将机关科室收费所用品采购纳入合作社，合作社进行低价大批量采购，再以低价格出售给机关科室收费所。这样既可以减少机关科室收费所开支，也是将管理处整体成本节约了。 3、办公用品申请领用模式：合作社根据管理处办公生活用品使用情况，统一批发采购，各机关科室根据自身需要在填写申请单得到领导批准后，可直接来合作社领取。这样可以做到采购价格低，节约成本，适当保有库存量，保障机关办公用品使用。 七、养殖场运营 在得到处领导批准后，办公室领导大力关怀支持下，管理处养殖场开始运营。养殖场采取“自出资金，自主消费”模式，在取得良好的效应后进一步扩大规模，并将土鸡、鸡蛋作为员工的福利发放，并作为食堂采购基地。目前已经养殖公鸡6只，母鸡44只，雁鹅2只。每天有专人进行三次加水加食，及时拾取鸡蛋，并时刻注意禽畜的健康状况;并准备相关治疗药品，做好养殖场的管理和运营。 餐饮服务工作总结篇7 20__年是自我挑战的一年，我将努力改正过去一年工作中的不足，把新一年的工作做好，过去的一年在领导的关心和同事的热情帮助，通过自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，现将工作总结如下。 一、培训方面： 1、托盘要领，房间送餐流程。 2、大、中、小型宴会各部门帮忙跑菜的相关知识讲解。 3、宾馆相关制度培训与督导。 4、出菜途径相关安全意识。 5、对本班组进行学习酱料制作。 二、管理方面： 1、上级是下级的模范，我一直坚持以身作则，所以我的班组非常团结。 2、我对任何人都一样，公平、公正、公开做事。 3、以人为本，人与人的性格多方面的管理方式。 4、20__年传菜全年离职人数23人，20__年传菜全年离职人数4人，20__年是比较稳定的一年。 三、作为我本人，负责传菜工作。 1、负责厅面的酱料运转。 2、传菜出菜相应输出与控制。 3、传菜人手的协调。 四、在操作方面的几点。 1、人手不足，忙时导致菜肴造型变形，体现不了本公司的精华。 2、由于国家的兴旺，导致现代的年轻人都是宝贝，越来越不会干活，越来越被爸爸妈妈宠坏，只追求金钱、不知道为他人换位思考，做今天的我真难啊! 3、为什么招不进人的原因、这是须及时解决的最大问题。 4、什么叫编制、什么叫发展、什么叫进步、什么叫改进、什么叫管理、什么叫谁管谁、什么叫谁为谁维护谁、要怎样才能稳定。 5、望上级了解其它同行业传菜人手配制。 五、本班组在本年度做的不到位。 1、部分员工礼貌礼节、仪容仪表不到位。 2、有时没按相关标准操作。 3、由于后勤部分人员思想过于反常，没法沟通，导致监督力度不到位。 总之，20____年又是以今天作为一个起点，新目标、新挑战，在新的一年中继续努力工作，勤学习、勤总结，最后祝愿我们宾馆生意兴隆、财源广进!祝愿各位领导在工作的征程中勇往直前，人生的跑道上一帆风顺、祝愿各位同事在新的一年里续写人生新的辉煌。

【 #高一# 导语】我们学会忍受和承担。但我们心中永远有一个不灭的心愿。是雄鹰，要翱翔羽天际！是骏马，要驰骋于疆域！要堂堂正正屹立于天地！努力！坚持！拼搏！成功！一起来看看 高一频道为大家准备的《高一年级地理必修一知识点整理》吧，希望对你的学习有所帮助！ 　　一、重点内容分析： 　　人类对宇宙的认识在不断深化 　　宇宙是物质的、运动的 　　宇宙中物质的存在形式：天体(会举例：恒星等;还有星际空间的气体和尘埃) 　　天体之间相互吸引和绕转形成：天体系统 　　天体系统的层次：地月系——太阳系——银河系——总星系 　　河外星系——总星系 　　地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星、地球的宇宙环境、地球上生命存在的原因 　　太阳系图：八大行星按结构特征的分类及各自的成员(地球的普通性) 　　小行星带的位置 　　彗星 　　中心天体：太阳(质量) 　　地球上生命存在的原因(地球的特殊性) 　　宇宙环境的原因：八大行星各行其道，互不干扰;太阳光照稳定 　　地球自身的原因：适宜的日地距;适宜的体积与质量 　　太阳的能量来源及其对地球的重大的影响 　　来源：太阳中心的核聚变 　　影响：是自然界水、大气、生物循环的主要动力;生产和生活的能量(太阳能和化石燃料) 　　太阳黑子和耀斑对地球的影响 　　太阳大气分层太阳活动类型太阳活动比较对地球影响 　　光球层黑子多少和大小是太阳活动强弱的标志对气候：降水与黑子数的相关性干扰电离层，影响短波通讯干扰地球磁场，引起磁暴 　　色球层耀斑烈的太阳活动显示;但两者常相伴出现，活动周期为11年 　　地球自转的方向及周期 　　自转方向：自东向西;北极逆时针;南极顺时针 　　周期：1个恒星日 　　昼夜更替和地方时产生的原因——地球自转产生的现象之一、二 　　昼夜更替 　　晨昏线的含义、位置 　　太阳高度的概念：昼半球和夜半球的太阳高度?晨昏线上的太阳高度=0 　　昼夜更替的周期及意义：1个太阳日(24小时) 　　不同经度地方时不同 　　自西向东自转：地方时东早西晚;每15经度地方时差1小时 　　地球自转产生的现象之三 　　南半球左偏;北半球右偏;赤道处不偏 　　影响：风向;洋流;河流两岸冲刷和泥沙堆积状况 　　地球公转的方向、轨道、周期、黄赤交角 　　公转方向：同自转相同 　　公转轨道：近似正圆的椭圆;近日点和远日点的位置及大致日期 　　周期：1个恒星年 　　速度的变化：近日点最快;远日点最慢 　　黄赤交角(体现自转和公转的关系) 　　重视黄赤交角的立体图和平面图： 　　理解图上重要的点、线、面、角及其关系，并要求会画、会描述 　　地轴、晨昏线、赤道面、黄道面、南北回归线、南北极圈、太阳直射光线(点) 　　黄赤交角与地轴的轨道倾角的关系 　　黄赤交角的影响：太阳直射点在地表位置的移动——地表太阳辐射量的时间分配变化 　　明确太阳直射点的移动规律及周期：——以1回归年为周期，在南北回归 　　线间往返移动(线上有一次直射;线间有两次直射) 　　黄赤交角的变化会导致五带范围的什么变化? 　　“二分二至图” 　　地球位置及相应的日期和节气、公转方向、地轴指向、近远日点的大致位置、公转速度的变化 　　10、四季与五带的形成 　　地球公转产生的地理现象 　　正午太阳高度角的周年变化： 　　同日不同纬度的分布规律：由直射点所在纬线向南北降低(二分二至日) 　　同纬度不同季节的变化：近大远小(6月22日前后?12月22日前后?) 　　昼夜长短的周年变化： 　　直射点所在半球昼长于夜，纬度越高昼越长 　　直射点移向的半球昼渐长 　　6月22日前后，北半球?——北半球各纬度昼最长夜最短，北极圈及其以内有极昼 　　12月22日前后，北半球?——北半球各纬度昼最短夜最长，北极圈及以内有极夜 　　春秋分日?——全球各地昼夜平分 　　赤道?——全年昼夜平分 　　四季的划分：(中纬度明显) 　　正午太阳高度和昼夜长短的季节变化——太阳、白昼最长的时间为天文夏季 　　太阳最低、白昼最短的时间为天文冬季 　　高一地理必修一知识点总结：大气环境 　　一、重点内容分析 　　1、大气的组成及氮、氧、二氧化碳、水汽、臭氧和固体杂质等主要成分的作用 　　低层大气组成：稳定比例的干洁空气(氧氮为主)、含量不稳定的水汽、固体杂质 　　氮--生物体基本成分 　　氧--生命活动必需的物质 　　二氧化碳--光合作用原料;保温作用 　　臭氧--地球生命保护伞，吸收紫外线 　　水汽和固体杂质--成云致雨;杂质：凝结核 　　2、大气的垂直分层及各层对人类活动的影响 　　大气分层气温随高度变化气流状况其它特征与人类关系 　　对流层越高越低对流占3/4大气质量;水汽和尘埃;各纬度层高不一致天气现象 　　平流层越高越高平流高空飞行;存在臭氧层 　　高层大气存在电离层(无线电通讯;太阳活动干扰短波通讯 　　3、大气的受热过程 　　(1)根本能量源：太阳辐射(各类辐射的波长范围及太阳辐射的性质--短波辐射) 　　(2)大气的受热过程(大气的热力作用)--太阳晒热大地，大地烤热大气 　　大气对太阳辐射的削弱作用：三种形式及各自现象(用实例说明) 　　影响削弱大小的主要原因：太阳高度角(各纬度削弱不同) 　　大气对地面的保温作用： 　　了解地面辐射(红外线长波辐射);大气辐射(红外线长波辐射) 　　保温作用的过程：大气强烈吸收地面长波辐射;大气逆辐射将热量还给地面 　　(图示及实例说明--如霜冻出现时间;日温差大小的比较) 　　保温作用的意义：减少气温的日较差;保证地球适宜温度;维持全球热量平衡 　　4、大气垂直运动和水平运动的成因 　　(1)大气运动的根本原因：冷热不均(各纬度之间;海陆之间) 　　高一地理必修一知识点归纳：气压 　　中心气压水平气流方向垂直气流方向中心天气状况举例其它影响 　　气旋低北逆南顺向上阴雨亚洲低压沿槽线形成锋面 　　反气旋高南顺北逆向下晴亚洲高压 　　锋面气旋(重要!) 　　要求：图上每一个天气系统的识别; 　　不同地点所受天气系统的控制及出现的天气现象 　　8、地理位置、大气环流、地形等因素对气候的影响 　　气候因子分析 　　地理位置 　　A纬度位置：决定太阳辐射——气候差异的最基本原因——决定热量或气温 　　B海陆位置： 　　例如温带海洋性气候和温带大陆性气候;海洋性气候温差小，湿度较大;大陆性反之 　　大陆东岸季风气候形成是由于海陆之间的热力性质的差异 　　大气环流(气压带和风带) 　　特点：双重性质——各纬度、海陆之间水热交换;直接控制某地气候特点(水热状况) 　　下垫面(地表状况);最近地面大气直接热源与水源 　　其它影响气候的因素：人类活动、洋流(寒流降温减湿;暖流增温增湿) 　　气候类型 　　气候特点(会判断气温降水图;会描述) 　　气候要素：气温、降水 　　以温定带——月均温在15度以上，为热带气候 　　月均温最低在0-15度，为*带气候 　　月均温最低在0以下，温带气候(温带海洋性气候除外) 　　以水定型——热带气候分为四种： 　　热带雨林气候：全年多雨; 　　热带沙漠气候：全年干旱; 　　热带季风气候：旱雨两季 　　热带草原气候：旱雨两季 　　*带气候分为两种： 　　*带季风气候：雨热同期 　　*带地中海气候：冬雨夏干 　　温带气候分为三种： 　　温带季风气候：雨热同期 　　温带大陆性气候：全年少雨 　　温带海洋性气候：全年湿润 　　气候成因 　　季风气候成因：三种季风气候 　　气压带和风带交替控制气候： 　　地中海气候(副高和西风);热带草原气候(信风和赤道低压) 　　单一气压带和风带控制气候： 　　热带雨林气候(赤道低压);温带海洋性气候(西风) 　　气候分布 　　大陆东岸气候：三种季风气候 　　大陆西岸气候：地中海气候、温带海洋性气候 　　大陆内部气候：温带大陆性气候 　　9、地球温室效应、臭氧层的破坏、酸雨等现象产生的原因及危害 　　现象产生原因污染物危害对策 　　温室效应燃烧矿石燃料毁林特别是热带森林的破坏二氧化碳 　　海平面上升(原因?)对沿海低地构成直接威胁引起各地区降水和干湿状况的变化，进而导致世界各国经济结构的变化(具体表现?) 　　提高能源利用率，采用新能源;努力加强国际间的合作;植树造林 　　臭氧层的破坏使用制冷设备等消耗臭氧物质氟氯烃等太阳紫外辐射增加：直接危害人体健康;对生态环境和农林牧渔业造成破坏 　　全球合作，减少消耗臭氧层物质的排放;积极研制新型制冷系统 　　酸雨燃烧化石燃料(主要是燃煤);汽车尾气排放二氧化硫和氧化氮等酸性气体 　　水体酸化，影响鱼类生长乃至死亡;酸化土壤，危害森林和农作物生长;腐蚀建筑物和文物古迹危及人体健康 　　最根本途径：减少人为硫氧化物和氮氧化物的排放——研究煤炭中硫资源的综合开发和利用(如清洁煤技术;清洁燃烧技术;废气再利用)燃烧低硫煤或其它清洁能源

从两个方面介绍唐人街的特点的一是唐人街的餐馆食物二是唐人街的音像店乡音简单来说从这两个来介绍的希望能帮助到你

虽然我只是个四年级的学生，但不是吹牛，可以说是一只“书虫子”了。如果我犯了什么错误，爸爸妈妈对我的必杀一招就是让我三天不准看书。半天不看我头昏脑涨，一天没看茶饭不香，两天不看寝食难安，三天那还得了？所以本人独创了解药，现介绍给大家。 ，你也可以投稿 第一招偷渡（父母爱检查书包者禁用，否则后果自负）。把书放进书包，带到学校，一天一本，有一定量之后不必再带，慢慢品尝那些书香即可。 第二招是挑灯夜读。夜深人静之时，开灯看必无人知晓，此招名为黑夜偷看（缺觉时别用，失眠者禁用）。 在做作业时，一做好马上看书，爸爸妈妈一来马上合上。此招为看书疾风。本人必杀王牌，要极大勇气，风险很大，即假意复习功课，实内有书。此招爽也，但如被父母发现......三思而后行啊！ ，你也可以投稿 终极秘法不敢泄露，如想得知，自行领悟（或拨打本人手机，号码暂时还没有）。 本人自创的“淋巴免疫”系统可抵挡父母不让看书的“毒”法，管它一年两年，就是61500万年都无所谓。但唯一不行的是被父母发现的话，那就要延长禁闭时间......明目张胆总比小偷小摸好吧？ 此外，我奉献几个相关故事：当时我正没书看，看见书我手痒，想抓有不敢抓，手一伸一缩，苦煞我也。此时我已三天三夜没看书了，生命垂危。再过一天，我可能已经口吐白沫了，一命呜呼。我不想英年早逝，所以绞尽脑汁，左思右想，可没书我没法子，脑子像个空蛋壳。人家肚子在唱空城计，我脑子在看空城计。不行，我一定要想想。突然脑子里一闪，电视上有人偷渡，运气好就能成功，凭我的技术偷渡书，小菜一碟。于是我的偷渡开始，先“装货”，把书放进书包。排放要合理，不扁不胖最好，然后就等着去把书“吃掉”了。 “黑夜偷看”的发明可谓十分简单，有了“偷渡”招之后，在学校我可以如饥似渴地看，回家时已经大饱眼福了。可学习的时间太少了，我的胃口又太大，所以，必须想出更好的办法。我要在家里看，先选时间，早上，不可能，双休日爸爸妈妈不在家，平常在学校疯狂，中午同早上基本一样，无所谓。 看我爱书如命，以后请诸位多多包涵。多献书来，越厚越好，只要价钱合适，我立马收购（借），速介绍新书，俺那里的书店早已被俺“砍”了。

统计公报可以公开公正公平的显示出，2020年我国经济和社会发展的重点在哪些行业。

胡凯军，1965年8月出生，安徽省合肥人，1987年毕业于中国人民大学哲学系。任安徽省委党校哲学教授。主要研究方向是马克思主义哲学和管理心理学。[1] 2主要作品编辑主要学术著作有《领导心理学》、《行政管理心理学》、胡凯军《毛泽东领导思想论纲》、《科技进步与领导现代化》、《马克思主义思想方法论》等；主要学术论文有《高科技与领导观念变革》、《毛泽东领导艺术与辩证思维》、《应重视对偶然性研究》、《国外企改综述》、《谈谈马克思主义领导观》等。曾主持完成1995年安徽省社科资助课题、安徽省科委资助课题《科技进步与领导现代化》，参与完成1992年中国社科规划基金资助课题《毛泽东领导思想研究》和1998年中国社科规划基金资助课题《体制转换时期县级领导方式研究》。[1] 3教学情况编辑为本科中文专业的学生开设过《中国现代文学》、《中国现当代文学作品选》等骨干课程，《台湾新诗发展史》、《现代诗歌研究》、《报纸编辑学》等专题选修课，为本科新闻专业学生开设过骨干课程《新闻编辑学》、《现代诗歌研究》、《中国现代诗词学》等专题选修课，为研究生班和研究生开设过《二十世纪中国文论》、《中国现代诗史》等课程，为全校学生开设过公选课《现代诗鉴赏与研究》，为新闻辅修专业开设过《新闻编辑学》。曾公开发表过《民族高校中国现代文学史教学初探》、《高校文学创作人才培养模式的理论与实践》、《高校中文专业选修课的设计与教学》等教学研究论文。[1] 4会议活动编辑1996年3月出席由武汉大学主办的华文诗歌国际学术研讨会，1997年4月出席由华中师大主办的20世纪中国文学与理论批评国际学术研讨会，1997年6月出席由湖北省作家协会、新家坡作家协会和中南财经大学主办的新家坡作家作品国际学术研讨会，1998年10月出席由中国社会科学文学所和湖南吉首大学主办的沈从文国际学术研讨会，1999年9月出席闻一多研究会、中国闻一多基金会和武汉大学联合主办的闻一多国际学术研讨会，2000年9月出席由北京《文艺研究》杂志社、美国西东大学和武汉大学联合主办的当代流行文化国际学术研讨会，2001年8月出席在大连召开的国际华文诗人笔会。[1] 5获奖情况编辑1999年，系列论文《诗歌意象研究》曾获校第五届优秀科研成果二等奖，2000年，系列论文《诗歌意象研究》曾获湖北省优秀社会科学成果三等奖，论文《意象与汉语的诗性特质》获湖北省优秀文艺论文奖。2001年，专著《现代诗学》获国家图书奖提名奖。1998年曾获安徽省《淮风诗刊》根据专家评审和读者投票所评出的：“中国当代十大杰出青年诗歌评论家”称号。[1] 6科研情况编辑曾在北京《文艺研究》、《求是》、《民族文学研究》、《人民日报》、《中国妇女》（英文版）《民族文学》、《读书》、《中国现当代文学研究》、《文艺理论》、《诗探索》、《诗刊》、《文艺报》，成都《四川大学学报》、西安《西北大学学报》、武汉《华中理工大学学报》、《华中师范大学学报》、《江汉论坛》、美国纽约《中外论坛》和台北《文询月刊》、《创世纪》等国内外重要学术期刊发表中国诗学方向和女书研究方向论文四十多篇，出版《现代诗的意象结构》、《现代诗学》等专著，出版《二十世纪中国文学史文论精华·新诗卷》等编著。另参加撰写的著作有由华中师大校长王庆生教授主编的国家教育部文科教材、高等教育版的《中国当代文学史教程》等多种。[1] 7社会评价编辑胡凯军教授治学严谨，在长期研究工作中形成并始终坚持自己创新、求实、开放的学风。他思想活跃，求新求精，与他接触过的人都会感到他的思想常处于一种激发状态。他喜欢接触和捕捉新信息、新思想和新观点，这使他不断创新，始终活跃在天体物理学研究前沿。出外实地考察(6张)胡凯军严于治学，更乐于育人。 他十分注重人才的选拔和培养，只要发现了人才，他都会不辞劳苦地为之奔走，疏通渠道。他对研究生及年轻同事的培养，做到不拘一格因材施策，帮助他们奠定学术基础，确定研究方向，从实践、理论乃至学风、为人，他都以身作则，严格要求。他多方推荐和联系，选送年轻人到世界知名天文台访问、学习和工作，希望他们接过天文界前辈们的接力棒，励志图强，勇攀科学高峰。在他带领下，年轻人成长快、成材快、出成果快。国内外同行称赞，胡凯军的课题组“强将手下无弱兵”。陈教授在学术上对学生要求非常严格，在生活上却关怀备至。他与学生打成一片，在观测站同吃同住同工作，时常与学生推心置腹地交流，因此，学生们对他都很贴心。他的一个学生举家寓居海外，却经常打国际长途跟他交流想法，视他为良师、益友、知己。陈教授说，不跟他接触的人觉得他很难接近，跟他在一起的人都觉得他特别好相处，乐于与他相处。[1] 8主要成就编辑胡凯军教授作学术报告20世纪70年代末，对外开放的大门打开了，中国天文工作者与国际同行交流的渠道开始畅通，双边和多边交往逐步建立。胡凯军抓住机遇，积极参与国际合作研究，并迅速跻身天体物理学研究前沿。1979年胡凯军作为中国天文界第一批出国访问学者之一被派往澳大利亚英澳天文台工作，以其出色的研究对中国天文界在该领域的对外交流作出了贡献。其后数年里，他相继应邀到世界一流的欧洲南方天文台及其他十多个国家的天文台工作和访学，研究类星体及类星体吸收线光谱，这是当时国际天体物理研究领域的热点。胡凯军是最早涉足该领域的天文学家之一，他先后发表论文40余篇，两次特邀在大型国际会议上作类星体吸收线的专题评论报告，并受“Report on Astrophysics and Cosmology”（《天体物理学和宇宙学进展》）杂志的邀请，撰写关于类星体吸收线的专题评论文章。胡凯军最重要的研究成果之一，是首次从观测中发现并从理论上阐释了红高移类星体莱曼α射线短波侧连续谱区的丰富的吸收线中存在有莱曼α、莱曼β、莱曼γ吸收线的强相关，从而证明了早期宇宙的星系空间分布着无数金属丰度很低的原始氢云。这种氢云后来被国际天体物理界所公认，被称为莱曼α森林。这种氢云的存在及其演化对星系形成理论和早期宇宙的研究均具有重大意义，至今还是国际上天文研究前沿的热点。美国哈勃空间望远镜上天后的首批重点课题中就有关于类星体吸收线的研究。通常国际上衡量一篇科学论文的水平和价值，是看这篇论文受到国际同行的引用次数。胡凯军的论文受到国际同行的广泛引用，据不完全统计，引用有100多篇次，近几年，每年被引用20篇次左右。胡凯军主持筹建起类星体巡天实验室，他和同事在国内率先开展类星体物端棱镜巡天，并成功地实施了“北京－亚里桑那－台湾－康尼狄克(BATC)巡天”的多边合作计划。此外，胡凯军还研究了高红移系统中金属丰度的演化，发展了证认吸收线系统的方法，通过分析类星体光谱是的吸收线系统，证明了高红移星系的存在。通过元素丰度的测定和比较，揭示星系化学组成在百亿年中的演化。[1]

《我的长征》，《焦裕禄》、《生死抉择》、《任长霞》、《张思德》、《生死牛玉儒》 以上应该都算

　　随着同学们进入高中，如何分配学习时间便是重中之重，该如何学好地理。以下是由我为大家整理的“高一地理必修一知识点整理”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　 　高一地理必修一知识点整理 　　第一章 　　1、【天体系统的级别】 　　总星系——银河系(河外星系)——太阳系——地月系 　　2、【地球上生命存在的条件】 　　①稳定的太阳光照条件; 　　②比较安全的宇宙环境; 　　③因为日地距离适中，地表温度适宜(平均气温为15度); 　　④因为地球的质量和体积适中，地球能吸引大气形成大气层(氮、氧为主); 　　⑤形成并存在液态水 　　3、【太阳活动对地球的影响】 　　(1)太阳活动的标志：黑子、耀斑 　　(2)影响：影响电离层，干扰无线电短波通讯;产生“磁暴”现象和“极光”现象;影响地球气候。 　　4、【地球自转的地理意义】 　　①昼夜交替：昼半球和夜半球的分界线——晨昏线(圈)——与赤道的交点的时间分别是6时和18时——太阳高度是0度——晨昏圈所在的平面与太阳光线垂直; 　　②地方时差：东早西晚，经度每隔15度相差1小时; 　　③沿地表水平运动物体的偏移：赤道上不偏，北半球右偏、南半球左偏。偏向力随纬度的增大而增大。 　　5、【地球公转的地理意义】 　　(1)昼夜长短的变化： 　　①北半球夏半年，太阳直射北半球，北半球各纬度昼长夜短，纬度越高，昼越长夜越短。夏至日——北半球各纬度的昼长达到一年中的最大值，北极圈及其以北的地区，出现极昼现象。 　　②北半球冬半年，太阳直射南半球，北半球各纬度夜长昼短，纬度越高，夜越长昼越短。冬至日——北半球各纬度的昼长达到一年中的最小值，北极圈及其以北的地区，出现极夜现象。 　　③春分日和秋分日，太阳直射赤道，全球各地昼夜等长，各为12小时。 　　④赤道全年昼夜平分。南半球的情况与北半球的相反。 　　(2)正午太阳高度的变化： 　　同一时刻，正午太阳高度由太阳直射点向南北两侧递减。 　　夏至日，太阳直射北回归线，正午太阳高度由北回归线向南北两侧递减，此时北回归线及其以北各纬度达到一年中的最大值，南半球各纬度达最小值。 　　冬至日，太阳直射南回归线，正午太阳高度由南回归线向南北两侧递减，此时南回归线及其以南各纬度达到一年中的最大值，北半球各纬度达最小值。 　　春分日和秋分日，太阳直射赤道，正午太阳高度自赤道向两极递减。 　　(3)四季的变化(昼夜长短和正午太阳高度随着季节而变化，使太阳辐射具有季节变化的规律，形成了四季) 　　北半球季节的划分： 　　3、4、5月为春季;6、7、8为夏季; 　　9、10、11为秋季1;2、1、2为冬季。 　　6、地球的圈层结构以地表为界分为内部圈层和外部圈层。 　　(1)地球内部的圈层根据地震波(纵波、横波)的特点划分为地壳、地幔、地核三个圈层。 　　地壳物质主要由岩石(岩浆岩、沉积岩、变质岩)组成，上地幔的软流层是岩浆的源地，地核主要由铁镍物质组成。 　　(2)外部圈层：大气圈、水圈和生物圈。 　 　第二章 　　1、【岩石分三大类】 　　①岩浆岩(岩浆上升冷却凝固而成); 　　②沉积岩(岩石在外力的风化、侵蚀、搬运、堆积、固结成岩作用下形成); 　　③变质岩(变质作用)。从岩浆到形成各种岩石，三大类岩石可以相互转化，又到新岩浆的产生，这一运动变化过程，构成了地壳物质循环。 　　2、【地表形态变化的内外力因素(地质作用)】 　　(1)内力作用——能量来自地球本身，主要是地球内部热能，它表现为地壳运动、岩浆活动、变质作用。造成地表高低不平。地质构造的类型有褶皱(背斜和向斜)和断层(地垒和地堑)。 　　(2)外力作用——能量来自地球外部，主要是太阳能和重力。使高低不平的地表趋向平坦。 　　表现为风化、侵蚀、搬运、堆积、固结成岩作用。 　　①流水侵蚀地貌(V型谷); 　　②堆积地貌(冲积扇、冲积平原和三角洲); 　　③风蚀地貌(风蚀洼地、蘑菇); 　　④风积地貌(沙丘)。 　　3、【六大板块名称】 　　亚欧板块、非洲板块、印度洋板块、 　　太平洋板块、美洲板块、南极洲板块。 　　一般说来，板块内部，地壳比较稳定，两个板块之间的交界处，是地壳比较活动的地带，火山、地震也多集中分布在板块的交界处。 　　生长边界——板块张裂处，常形成裂谷、海洋。 　　消亡边界——板块碰撞处，常形成山脉、海沟。 　　4、【大气受热过程】 　　太阳辐射(短波)、大气削弱、地面增温、地面辐射(长波)、大气增温、大气辐射(长波)、大气逆辐射(保温作用) 　　(1)大气对太阳辐射的削弱作用： 　　①吸收作用：具有选择性，臭氧吸收紫外线，水汽和二氧化碳吸收红外线。对可见光吸收的很少。 　　②反射作用：云层和颗粒较大的尘埃。云层的反射作用最显著。 　　③散射作用：空气分子或微小尘埃，使一部分太阳辐射不能到达地面。 　　(2)大气对地面的保温作用： 　　大气吸收地面辐射并产生大气逆辐射(射向地面的大气辐射)，把部分热量归还给地面，云层越厚大气逆辐射越强。 　　5、【全球近地面有7 个气压带(高低压相间分布)，6 个风带】 　　(1)低纬度环流： 　　①赤道低压带：因为热力作用形成，气流辐合上升，易成云致雨，形成多雨带。常年受其控制形成热带雨林气候(亚马孙平原、刚果盆地、东南亚的马来群岛) 　　②副热带高压带：因为动力作用而形成，气流在30度纬度上空聚积而下沉，形成少雨带(东亚季风区除外)，常年受其控制的地区形成热带沙漠气候(北非的撒哈拉水沙漠、西亚的沙漠、北美美国西部的沙漠、南美智利、秘鲁西部的沙漠、澳大利亚大沙漠) 　　③信风带：由副高吹向赤道低压的气流。在北半球右偏成东北信风，在南半球左偏成东南信风。 　　(2)中纬度环流： 　　④副极地低压带：由来自低纬的暖气流与来自高纬的冷气流相遇运动上升而形成。形成温带多雨带。 　　⑤中纬西风带：由副高吹向副极地低压带的气流。 　　在北半球右偏成西南风，在南半球左偏成西北风，习惯上叫西风，受其常年控制的地区，在大陆西岸形成温带海洋性气候。 　　(欧洲西部、北美西部如加拿大的温哥华附近、南美南端的安第斯山西侧、澳大利亚南端及塔斯马尼亚岛、新西兰等) 　　(3)高纬环流： 　　⑥极地高压带：因为热力作用而形成，冷空气下沉，形成少雨带。不过极地因为气温低，蒸发更少，所以极地属于降水量大于蒸发量的地区，为湿润地区。 　　⑦极地东风带：由极地高压带吹向副极地低压带的气流。在地转偏向力作用下，北半球右偏成东北风，南半球左偏成东南风。 　　(4)气压带和风带的移动： 　　①移动的原因：随太阳直射点的移动而动。 　　②移动方向：就北半球而言，大致是夏季北移，冬季南移。 　　(5)单一气压带或风带作用形成的气候类型： 　　热带雨林气候(赤道低气压带); 　　热带沙漠气候(副热带高气压带); 　　温带海洋性气候(中纬西风带)。 　　(6)气压带、风带移动形成的气候类型： 　　热带草原气候(夏季受赤道低气压带控制，冬季受低纬信风带控制); 　　地中海气候(夏季受副热带高气压带控制，冬季受中纬西风带控制)。 　　6、【常见的天气系统】 　　①锋面系统(冷锋、暖锋、准静止锋); 　　②气旋(低压)和反气旋(高压); 　　③锋面气旋。 　　气旋是低压，低压系统在实际大气中常会出现沿中心向一定方向延伸出的低压槽，在低压槽上形成了锋面系统。锋面与气旋是一个整体(高压系统是没有的)。 　　7、【水循环】 　　(1)类型：海陆间大循环(大循环)、陆地循环(水量很少)、海洋循环(水量最大) 　　(2)各环节的名称：蒸发、降水、水汽输送、地表径流、地下径流、下渗、植物蒸腾 　　(3)意义：它使陆地水不断得到补充、更新，使水资源得以再生;塑造地表形态;联系四大圈层。 　　8、【洋流】 　　(1)类型：按成因分风海流、密度流、补偿流;按性质分暖流和寒流。 　　(2)分布： 　　①中低纬度——以副热带为中心的大洋环流，北半球顺时针流动(与半球反气旋方向一致)，南半球逆时针方向流动(与南半球反气旋方向一致)。 　　②中高纬度(主要指北半球)——以副极地为中心的大洋环流。 　　△南半球西风漂流，世界最强大的寒流。 　　△北印度洋的季风洋流——夏季由西向东流，冬季由东向西流(夏顺冬逆)。 　　(3)影响： 　　①对气候的影响： 　　暖流起到增温、增湿作用(西欧海洋性气候的形成，得益于北大西洋暖流); 　　寒流起到降温、减湿作用(澳大利亚西海岸的维多利亚沙漠、秘鲁太平洋沿岸的阿塔卡马沙漠的形成都与沿岸的西澳大利亚寒流和秘鲁寒流有关) 　　②对海洋生物的影响： 　　渔场的分布：寒暖流交汇处，给鱼类带来了丰富多样的饵料; 　　北海道渔场——日本暖流与千岛寒流的交汇处; 　　纽芬兰渔场——拉布拉多寒流与墨西哥湾暖流的交汇处; 　　北海渔场——北大西洋暖流与高纬南下的冷海水交汇形成; 　　秘鲁渔场——上升补偿流使深层海水上泛，带来深海的硅酸盐类，使浮游生物大量繁殖，浮游生物又是鱼类的饵料。 　　③对海洋污染的影响： 　　有利于污染物的扩散，加快净化速度;但也使污染物的范围扩大。 　　④对海洋运输事业的影响： 　　顺流——航行速度快;逆流——航行速度慢。 　　 拓展阅读：如何复习地理 　　一、夯实基础，构建知识体系 　　地理一轮复习一般以单元复习为主，是我们高中阶段最后一次系统性的对地理基础知识进行梳理。从近几年的文科综合试卷中的地理试题来看，高考考查的主干知识主要有： 　　1.自然地理部分(宇宙中的地球;自然环境中的物质运动和能量交换;自然环境的整体性和差异性;自然环境对人类活动的影响)。 　　2.人文地理部分(人口与城市、生产活动与地域联系、人类与地理环境的协调发展、人地关系思想的历史演变)。 　　3. 区域可持续发展部分(区域地理环境与人类活动、区域的含义、区域可持续发展、地理信息技术的应用)。 　　以及《全日制义务教育地理课程标准(实验稿)》的有关内容和旅游地理、自然灾害防治、环境保护三本选修内容。 　　面对这些知识点，有些同学认为就是“炒剩饭”，以前上课的时候老师都讲过了，所以不能引起重视;而还有一些同学则指望着二轮复习再努力，也不重视一轮复习的课程。当然这两种想法都是极不可取的，须知一轮复习的这部分知识更需要下功夫，要紧扣课本，全面复习基础知识，才能不留死角;而对已考过、讲过的知识点，也不能麻痹大意，要深入挖掘，钻深研透，要转换角度去思考，才能准确地了解其来龙去脉、适用范围和条件。 　　所以说，地理一轮复习最终要将整个高中地理知识体系整理清楚，把知识间的逻辑关系在脑海中完整的构建起来，才能够更好的衔接二轮复习。 　　二、学法转换，培养地理思维 　　有人认为政史地三科中地理是最难的，在地理学习中按着一套固定的学法去学，貌似并不能学好地理的每一个知识点。究其原因，这和地理学科本身的性质相关联。地理是一门文理兼修的学科。比如自然地理中的经纬线、太阳高度等知识点，就有着很强的理科性质;或者人文地理中的人口迁移、工业区位等知识点，又有着很强的文科性质。所以自然地理、人文地理、区域地理、选修只采用一种复习方法肯定是行不通的。 　　自然地理知识较难，但规律性强，建议更多的采用理科的复习方法。一方面理解掌握地理规律，对基本概念等基础知识做到了然于胸。另一方面加强练习，通过典型题和变式图，结合区域实际，加强应用原理和方法的训练。 　　人文地理知识理解不难，但内容分散，重点不突出，需要记忆内容多。此部分复习方法与策略要抓住下面几点：1、统领人文地理知识，形成地理思维模式;2、结合区域特征，善于将书本案例应用于习题中去;3、关注热点，拓宽视野，学会运用原理解决实际问题。 　　区域地理要求学生在脑海有一个完整的地球概念，能够在经纬网中找到几个易于定位的参照点，以构建一个可以比对相互位置关系的三维地球模型。区域地理的复习使得学生不仅要关注常见的自然要素，还要关注这些自然要素影响下人类的生存和发展的人文条件，自然人文地理要素的关联成为学生地理思维的主线之一。 　　所以当一轮复习结束时，同学们应当做到有一个基本的地理思维能力。比如说当一个经纬坐标点给出的时候，学生的地理思维不仅会反映出这一点的位置，关于这一点的其他自然地理要素和人文地理特征会源源不断地展现出来，构建出该地的地理背景;然后结合地理背景学生甚至可以进一步深入的对该地某些地理问题的成因和对策作出相关分析和预测。