企业文化的概念是什么？谁知道啊

企业文化，或称组织文化（Corporate Culture或Organizational Culture），一个组织由其价值观、信念、仪式、符号、处事方式等组成的其特有的文化形象，简单而言，就是企业在日常运行中所表现出的各方各面。职工文化，也称企业的价值文化，是与企业文化相对应的文化形态，职工文化以职工为本，是一种素质文化，企业文化以企业为本，是一种管理文化。扩展资料企业文化依附于企业，随企业产生，随企业消亡而消亡。即使没有总结或提出外在表现形式，企业文化依然是存在的。企业文化的内在本质内容与外在表现形式有很大的偏差。外在表现形式通常表现为一句话或几个词，不是内在本质内容的全部；企业文化中实际存在的糟粕是肯定不会出现在外在表现形式中的；外在表现形式通常比较稳定，不会频繁更改，企业文化的本质内容却因各种因素的时刻变化而处在时刻变化之中。企业文化在与员工的相互作用中处于主要地位，一个人被一家企业录用而成为这家企业的新员工，这个时候的企业文化代表着是大多数老员工相互作用的结果，一个人与一个整体的相互作用，其结果自然是新员工被同化。参考资料来源：百度百科-企业组织文化参考资料来源：百度百科-企业文化

企业文化，或称组织文化。是一个组织由其价值观、信念、仪式、符号、处事方式等组成的其特有的文化形象，简单而言，就是企业在日常运行中所表现出的各方各面。下面是我整理的详细内容，希望对大家有所帮助！ 什么是企业文化 企业文化是在一定的条件下，企业生产经营和管理活动中所创造的具有该企业特色的精神财富和物质形态。它包括企业愿景、文化观念、价值观念、企业精神、道德规范、行为准则、历史传统、企业制度、文化环境、企业产品等。其中价值观是企业文化的核心。企业文化是企业的灵魂，是推动企业发展的不竭动力。它包含着非常丰富的内容，其核心是企业的精神和价值观。这里的价值观不是泛指企业管理中的各种文化现象，而是企业或企业中的员工在从事经营活动中所秉持的价值观念。 企业文化特征 独特性 企业文化具有鲜明的个性和特色，具有相对独立性，每个企业都有其独特的文化淀积，这是由企业的生产经营管理特色、企业传统、企业目标、企业员工素质以及内外环境不同所决定的。 继承性 企业在一定的时空条件下产生、生存和发展，企业文化是历史的产物。企业文化的继承性体现在三个方面：一是继承优秀的民族文化精华。二是继承企业的文化传统。三是继承外来的企业文化实践和研究成果。 相融性 企业文化的相融性体现在它与企业环境的协调和适应性方面。企业文化反映了时代精神，它必然要与企业的经济环境、政治环境、文化环境以及社区环境相融合。 人本性 企业文化是一种以人为本的文化，最本质的内容就是强调人的理想、道德、价值观、行为规范在企业管理中的核心作用，强调在企业管理中要理解人、尊重人、关心人。注重人的全面发展，用愿景鼓舞人，用精神凝聚人，用机制激励人，用环境培育人。 整体性 企业文化是一个有机的统一整体，人的发展和企业的发展密不可分，引导企业员工把个人奋斗目标融于企业发展的整体目标之中，追求企业的整体优势和整体意志的实现。 创新性 创新既是时代的呼唤，又是企业文化自身的内在要求。优秀的企业文化往往在继承中创新，随着企业环境和国内外市场的变化而改革发展，引导大家追求卓越，追求成效，追求创新。

每个优秀的企业都有自己独特的企业文化，它是社会经济发展的产物，它是现代企业的灵魂。在现代企业的经营中，许多人认为：企业的成功与企业间的竞争，不再是以设备、资金、技术等为主，而是以人为中心、以人为本的管理。　　但是，真正的企业文化是企业巨大的无形资产，是塑造组织形象的意识形态和文化形象的核心内容和灵魂。不是靠表面的微笑、礼仪就能解决的。　　企业文化的内容丰富，涉及面广，包括：　　［1］企业标志；如：商标、厂牌、厂旗、厂徽等，都是变现企业文化的企业标志，也是与其他企业有明显区别的精心设计。是不可能和别的企业雷同的。　　［2］企业环境；如内部环境和外部环境，宏观环境和微观环境等，具体细分还有政治、经济、道德、宗教、国民教育等。还有企业所有制、行业经营方向、集权与分权程度、内部文化设施，不同的文化环境其特点也是不一样的。　　［3］企业制度；即保证企业目标实现的强有力措施和手段。但是又是能凝聚和激发职工积极性和自觉性的行为规范。　　［4］价值观；是企业文化的核心，也是企业经营活动和人的行为的价值准则，是企业走向成熟的标志。比如：IBM公司的价值观推崇的就是对人的尊重、终身雇佣、人人平等。　　［5］企业精神；是在价值观的基础上，反映企业目标和方向，具有推动作用的意识和精神。如：大庆的铁人精神，海尔的真诚到永远都反映了他们的企业精神。　　一个企业不管在名字的设计还是在产品的开发、包装或者企业的员工素质教育上，决不会完全与其它企业雷同的，一旦有简单的雷同，就会成为社会的笑柄。就拿微笑来说，作为任何一个企业都强调对顾客要进行微笑服务，但是在很多情况下，相反一字一板的叫真的态度又成为令买方放心的保证。　　所有的企业文化，都会有自己的设计理念，都要考虑形成自己的特色文化和条件，都不能完全的照搬和照抄，否则就不会形成自己企业的特色，也就谈不上企业文化的魅力而不具备吸引力了。因此没有完全相同的企业文化，就象世界上的树，没有哪一片树叶是相同的是一个道理。我曾经怀疑树叶应该是一样的，在枫叶红了的秋季，特别作了对比，结果看上去一样的枫叶，其实是完全不同的，于是吸引了成千上万的人去寻找标本，再试想，如果所有的企业都是一个摸子开出来的，产品包装全一样，人们就无法得到真正的满足，于是没有了需求。北京的各大饭店曾一时流行茶色玻璃，结果，老百姓都不知道谁是谁了，远看咖啡一片，进看不知道哪个是营业间，当时的饭店千篇一律的同化很快与用户形成距离感，再也激不起人们对他们的兴趣。失败的经验人们才认识到装式必须各具特色，于是开始懂得差异，认识到企业文化的理念设计要素在世界的文化经济发展的步调上应该是同化的，在应用的客观环境下，能被人们认同是前提的，但在表现形式上，必须体现企业个性，于是独特的设计方案和丰富多采的内容就成了企业文化的另一内涵。

企业文化并没有一个统一的定义，综合国内外的研究情况，目前对企业文化大致有两种看法。 第一种是狭义的定义，认为企业文化包括企业的思想，意识，习惯及感情领域。持这种观点的学者认为，企业的文化应该有别于企业的制度，企业的文化由他自己的一套要素、结构和运行方式，他们认为企业文化包括四个要素：价值观、英雄人物、仪式及典礼、文化网络，者四个要素的地位及作用分别是：价值观使企业文化的核心，英雄人物是企业文化的具体体现者；典礼即仪式时传输和强化企业文化的重要形式；文化网络是传播企业文化的通道。 第二种是广义的定义，认为企业文化是指企业在建设和发展中形成的物质文明和精神文明的总和，包括企业管理中硬件与软件、外显文化与隐形文化（或表层文化与深层文化）两部分。这种看法的理由是相当一部分企业文化是同物质生产过程和物质生产成果联系在一起的，即企业文化不仅包括非物质文化，还包括物质文化。他们认为，诸如企业人员的构成、企业干部及职工队伍的状况、企业生产资料的状况、企业物质生产过程和物质成果的特色、工厂的厂容厂貌都是企业文化的重要表现。 通过对广义的和狭义的企业文化的综合，我们可以用一个比较简单的语言来描述企业文化：企业文化是指企业全体职工在长期的生产经营活动中培育形成并共同遵循的最高目标、价值标准、基本信念及行为规范，企业文化是一种管理文化、经济文化及微观组织文化。下面具体阐述之： 1， 企业文化是一种管理文化 管理是通过采用计划、组织、控制、激励和领导等措施来协调人力、物力和财力资源，以期达到组织目标的过程。这一过程的实现要采用必要的管理手法和管理手段，但是更重要的是要调动人的积极性。因为人是生产力诸因素中最基本的因素，只有人才能将生产力的其他因素结合起来，转化成现实的生产力；人力资源及其开发状况是决定一个企业经济效益的根本因素，许多事例都证明，凡是经营出色的企业，都是把员工而不是把资本和自动化技术作为提高生产率的最主要的源泉。另外，创办企业的目的除了要赢得顾客、生产出物美价廉的产品之外，还要满足员工的需要，因为企业是以人为主体的，企业依靠人来进行生产经营活动，企业是为人的需要进行生产的。以上的内容，形成了以人为中心的崭新的管理思想：把充分调动人的积极性、创造性，发挥全体职工的内在潜力，依靠全体职工的主人翁意识办好企业作为自己企业的宗旨，尊重、关心、爱护员工，形成亲如一家的团结气氛和强大的内聚力，这就是管理文化。 2，企业文化是一种经济文化 企业是一个从事生产经营活动、实行独立核算、具有法人资格的基本经济单位，因此企业文化反映的是企业这个经济组织的价值观、最高目标、宗旨、基本信念和行为规范。与其他组织管理文化不同，企业文化包括了企业的经营目标、经营思想、经营哲学、经营发展战略及其有关制度等。企业的一个重要经营目标就是要有效的利用人力、物力、财力，用较小的消耗取得较大的效益，因此盈利性是企业区别于其他社会组织的显著标志之一。没有企业的经济活动，就不能生成具有企业特征的文化现象，这是企业文化的一个重要特征。其次，企业文化是随着内外经营环境的变化而变化的，有些企业没有看到企业文化是一种经济文化，仅仅把企业文化看作是一般政治思想工作范畴内的事情，因此也没有能够充分发挥企业的效能。再次，企业文化也制约着企业经济活动的各个方面，即当企业的内外环境发生重大的变化时，如果企业仍然没有能及时将企业文化进行更新改造，这将使企业的经济活动受到制约，甚至会由于企业文化与经营环境发生冲突，是企业发生亏损甚至破产。最后，企业文化是物质文化和精神文化相结合的产物，这里的物质文化不是指企业的产品本身，而是指产品的特色；不是指生产设备本身，而是指对劳动的态度；不是指工作环境，而是指对工作环境的感情及审美意识；不是指企业的生产经营活动本身，而是指之所以采用这种生产经营方式的原因。总之，是指从企业的物质形态中折射出来的企业生产经营特色、技术特色、管理特色即企业经济行为对社会的影响。 3， 企业文化是一种微观组织文化 所谓企业组织是指为了达到企业目标，经由分工与和合作及不同层次的权力与责任制度，从而构成人的生产经营的集合体。这种组织除了要又组织原则、组织结构、组织过程以及必要的规章制度之外，更重要的是要有企业文化，使企业组织有一个共同的群体意识和行为准则，以造成和谐的人际关系，每个人都有明确的责任、权力及利益，造成团结、互助、融洽的组织气氛。 从根本上说，有了组织才有了相应的组织文化，而企业文化应当随着组织原则、组织结构、组织过程即组织文化环境的变化而变化。 综上所述，企业文化应该包括四个方面的内容： 1， 企业的最高目标或宗旨。企业是一个经济实体，必须获取利润，但我们绝对不能把盈利作为企业的最高目标或宗旨。企业经营实践证明，单纯把盈利作为最高追求，往往适得其反。世界上比较优秀的企业，大都以为社会、顾客、职工服务等作为最高目标或宗旨。 2， 共同的价值观。所谓价值观就是人们评价事物重要性和优先次序的一套标准。企业文化中所讲的价值观是指企业中人们共同的价值观，共同的价值观是企业文化的核心和基石，它为企业全体员工体工了共同的思想意识，信仰和日常行为准则，这是企业取得成功的必要条件。因此，优秀的企业都十分注意塑造和调整其价值观，使之适应不断变化的经营环境。 3， 作风和传统习惯。作风和传统习惯是为了达到企业最高目标和价值观念服务的。企业文化从本质上是讲员工在共同的联合劳动中产生的一种共识和群体意识，这种群体意识与企业长期形成的传统和作风关系极大。 4， 行为规范和规章制度。如果企业文化中的最高目标和宗旨、共同的价值观、作风和传统习惯是软件的话，那么行为规范和规章制度就是企业文化中的硬件部分，在企业文化中硬件要配合软件，是企业文化在企业内部得以贯彻。

企业文化，或称组织文化（CorporateCulture或OrganizationalCulture），是一个组织由其价值观、信念、仪式、符号、处事方式等组成的其特有的文化形象，简单而言，就是企业在日常运行中所表现出的各方各面。 职工文化，也称企业职员文化，是与企业文化相对应的文化形态，职工文化以职工为本，是一种素质文化，企业文化以企业为本，是一种管理文化。 扩展资料： 企业文化建设的意义： 1、达成目标 企业文化建设本质上是一种过程管理，而不是仅仅对结果的考核。 它是将中长期的目标分解成年度、季度、月度指标，不断督促员工实现、完成的过程，有效的绩效考核能帮助企业达成目标。 2、挖掘问题 企业文化建设是一个不断制订计划、执行、检查、处理的PDCA循环过程，体现在整个绩效管理环节，包括绩效目标设定、绩效要求达成、绩效实施修正、绩效面谈、绩效改进、再制定目标的循环，这也是一个不断的发现问题、改进问题的过程。 3、分配利益 与利益不挂钩的考核是没有意义的，员工的工资一般都会为两个部分：固定工资和绩效工资。 企业文化建设的分配与员工的绩效考核得分相关，所以一说起考核，员工的第一反应往往是绩效工资的发放。

分类: 商业/理财 >> 企业管理 解析: （一）企业文化的内涵 企业文化是一种人性化的隐性管理方式，强调在建立共同的远景和价值观后，通过组织氛围的建立，塑造良好的工作环境，使每个员工都自觉地为企业努力工作，是经营准则、经营作风、企业精神、道德规范、发展目标的总和。 企业文化是经济与文化的有机结合，从本质上说属于经济学范畴，具有管理学属性。企业文化作为一种活跃的组织文化，建立在市场经济的基础上，并且与市场经济运行机制有机结合，运用文化所固有的特点和规律进行企业管理。所以，企业文化建立的目的归根到底是为企业的生产经营服务，如果我们建立的文化不能为企业的发展作出贡献，那么这样的企业文化建设就是徒劳无功的，是失败的。现在有些企业把企业文化简单为“企业”＋“文化”，用空洞的口号、铺排的文字、华丽的说辞附庸风雅地装饰企业，造成企业文化口号化、标语化、表象化，从根本上来说就是将企业文化高高挂起，将其虚置化。这样的企业文化对经济起不了推动作用。 同样，企业文化也不是“包治百病”的良药。企业文化的产生是为了辅助经营管理，但不能代替经营管理。作用于企业的无形的手有两只——制度和文化。治理企业只能寄希望于制度，企业制度是约束机制，保证正常的经营秩序；而企业文化存在的价值是激励，促进企业的发展。如果将企业文化变成制度，那也就失去了文化本身的活性和生命力。企业文化的作用是多方面的。1，对处于由人治向法治转换过程中的国内公司，能够削弱甚至取代个人影响力在企业中的过分存在，为企业的平稳发展创造条件；2，能够通过文化这种隐性制度作为对硬性的管理制度的辅助，提高管理效率；3，通过对共同价值的认同，它能够使员工产生稳定的归属感，从而吸引、留住人才；4，通过对企业的文化包装，它能够提升品牌含金量和公司、员工形象，增加产品的价值，从而增强企业竞争力。 （二）行业文化的内涵 行业文化是指该行业在人类文化、社会文化和经济文化背景中逐步形成的与本行业相关的基本信念、价值观念、道德规范，以及由此产生的思维方式、行为方式、品牌效应的综合体现。如果说文化作为一种“软实力”，日益成为一个国家和地区综合实力的重要组成部分。同样，一个行业的文化发达程度和特质内涵，也深刻地影响着行业的发展模式、制度选择、政策取向以及各种资源开发和生产要素组合的水平，从而也就深刻地影响着行业发展的速度、质量和水平。 （三）企业文化与行业文化的关系 文化的层次性和交叉性规范了企业文化与行业文化的关系。 首先，企业文化和行业文化是一脉相承的。作为企业文化背景场的行业文化，在相当程度上决定企业文化的倾向与特征。在核心价值取向上，企业文化只有不断地融入行业文化，企业在行业中才能得以生存。如果企业文化中看不出本行业的特色，那么这种文化建设必然是失败的。同样，行业文化也不是无源之水，其本源就是行业中企业文化。 其次，企业文化是对行业文化的扬弃和扩展。企业间有类型、性质、规模、人员结构等方面的差异，对行业文化规范、理念、特性的重构和再造是不一样的。这就是一个企业独特的精神和风格的具体反映，并以其鲜明的个性区别于同一行业的其他企业。同时，当今世界，任何企业都不可能在封闭的状态下进行文化创造，跨行业甚至跨文化（跨国企业）的企业文化交流、变革和创新都是很常见的。正是企业文化跨行业、跨文化的交流、变革和创新，不但丰富了行业文化的内涵，而且为行业文化的发展注入了生机和活力。

企业文化1.企业定位联想从事开发、制造及销售最可靠的、安全易用的技术产品。我们的成功源自于不懈地帮助客户提高生产力，提升生活品质【浩唐文化】。2.发展使命为客户利益而努力创新创造世界最优秀、最具创新性的产品像对待技术创新一样致力于成本创新让更多的人获得更新、更好的技术最低的总体拥有成本（TCO），更高的工作效率面向新世纪，联想将自身的使命概括为四为，即，为客户：联想将提供信息技术、工具和服务，使人们的生活和工作更加简便、高效、丰富多彩；为员工：创造发展空间，提升员工价值，提高工作生活质量；为股东：回报股东长远利益；为社会：服务社会文明进步。未来的联想将是“高科技的联想、服务好的联想、国际化的联想”。3.核心价值观成就客户—致力于客户的满意与成功创业创新—追求速度和效率，专注于对客户和公司有影响的创新精准求实—基于事实的决策与业务管理诚信正直—建立信任与负责任的人际关系4.品牌精神高端品质、创新、国际化、企业责任5.企业传统联想的创新精神和IBM个人电脑事业部不断寻求突破的传统在今天的联想得到了延续，新联想是一个具有全球竞争力的IT巨人szhaotang在全球范围内，联想为客户提供屡获殊荣的ThinkPad笔记本电脑和ThinkCentre台式机，并配备了ThinkVantage Technologies软件工具、ThinkVision显示器和一系列PC附件和选件。在中国，【浩唐文化】联想个人电脑产品的市场份额达35.2%（Q2/FY2007，IDC数据）。联想已连续10年保持中国排名第一。6.全球公民联想承诺成为一名负责和积极的企业公民，不断改善经营，为社会发展做出贡献。联想坚信企业是社会的一个重要部分，并致力于与员工和当地社会一道改善人们工作和生活的质量。浩唐文化，祝你开心！

1）企业文化是普遍存在的，有企业的地地方就有企业文化，社会文化与企业文化是一种互相交融,互相制约，共同发展的对立统一关系。(2)它是一种综合性的个体文化，是一种“硬管理”与“软约束”的有机统一。“硬”表现为对规章制度的创建，对文化环境的创建，“软”表现在重视创造风气，树立企业精神，培育组织成员的价值观念，加强成员间的感情投资。(3)企业文化是观念与行为的统一，企业经营管理哲学是最深层次的企业文化，企业价值观念是较浅层的企业文化，人创造的事物，如企业的结构，是表层的企业文化(4)企业文化是组织成员相互沟通的机制。企业文化以人为管理主体，以企业精神的共识为核心，以群体的行为为基础，以形成最佳的管理机制为目的，是一种特殊的管理哲学。以人为本的管理需要有效的沟通机制，同时反过来又促进沟通机制的完善。

从根本上说一个企业的文化，就是整个团队共同的价值观、信念和行为规范的统一体现。如果你想要改变一个团队的文化，那么就去改变这个团队的价值观。一般来说，价值观是很难改变的。因为价值观是团队生存的基本原则。其实，优秀的领导者在价值观方面要做的事情——不是改变，而是强化。

企业文化则是企业在生产经营实践中，逐步形成的，为全体员工所认同并遵守的、带有本组织特点的使命、愿景、宗旨、精神、价值观和经营理念，以及这些理念在生产经营实践、管理制度、员工行为方式与企业对外形象的体现的总和。企业文化的核心是企业的价值观，是企业全体职工共同的价值准则。只有在共同的价值准则基础上才能产生企业正确的价值目标。

每个企业都有自己的文化，都有其独特的价值和意义，指引着企业向更好的方向发展。那么什么是企业文化呢？下面来给大家具体的介绍一下。 企业文化一个组织由其价值观、信念、仪式、符号、处事方式等组成的其特有的文化形象，其中职工文化也是企业文化一部分。 详细内容 01 企业文化，或称组织文化（Corporate Culture或Organizational Culture），是一个组织由其价值观、信念、仪式、符号、处事方式等组成的其特有的文化形象，简单而言，就是企业在日常运行中所表现出的各方各面。 02 职工文化，也称企业职员文化，是与企业文化相对应的文化形态，职工文化以职工为本，是一种素质文化，企业文化以企业为本，是一种管理文化。 03 企业文化是在一定的条件下，企业生产经营和管理活动中所创造的具有该企业特色的精神财富和物质形态。它包括文化观念、价值观念、企业精神、道德规范、行为准则、历史传统、企业制度、文化环境、企业产品等。其中价值观是企业文化的核心。 04 企业文化是企业的灵魂，是推动企业发展的不竭动力。它包含着非常丰富的内容，其核心是企业的精神和价值观。这里的价值观不是泛指企业管理中的各种文化现象，而是企业或企业中的员工在从事经营活动中所秉持的价值观念。 05 企业文化由三个层次构成： （1）表面层的物质文化，称为企业的“硬文化”。包括厂容、厂貌、机械设备，产品造型、外观、质量等。 （2）中间层次的制度文化，包括领导体制、人际关系以及各项规章制度和纪律等。 （3）核心层的精神文化，称为“企业软文化”。包括各种行为规范、价值观念、企业的群体意识、职工素质和优良传统等，是企业文化的核心，被称为企业精神。

企业文化是在一定的条件下，企业生产经营和管理活动中所创造的具有该企业特色的精神财富和物质形态。它包括文化观念、价值观念、企业精神、道德规范、行为准则、历史传统、企业制度、文化环境、企业产品等。其中价值观是企业文化的核心。企业文化是企业的灵魂，是推动企业发展的不竭动力。它包含着非常丰富的内容，其核心是企业的精神和价值观。这里的价值观不是泛指企业管理中的各种文化现象，而是企业或企业中的员工在从事商品生产与经营中所持有的价值观念。企业文化由三个层次构成：　　（1）表面层的物质文化，称为企业的“硬文化”。包括厂容、厂貌、机械设备，产品造型、外观、质量等。　　（2）中间层次的制度文化，包括领导体制、人际关系以及各项规章制度和纪律等。　　（3）核心层的精神文化，称为“企业软文化”。包括各种行为规范、价值观念、企业的群体意识、职工素质和优良传统等，是企业文化的核心，被称为企业精神。企业文化的要素企业环境 是指企业的性质、企业的经营方向、外部环境、企业的社会形象、与外界的联系等方面。它往往决定企业的行为。价值观 是指企业内成员对某个事件或某种行为好与坏、善与恶、正确与错误、是否值得仿效的一致认识。价值观是企业文化的核心，统一的价值观使企业内成员在判断自己行为时具有统一的标准，并以此来选择自己的行为。英雄人物 是指企业文化的核心人物或企业文化的人格化，其作用在于作为一种活的样板，给企业中其他员工提供可供仿效的榜样，对企业文化的形成和强化起着极为重要的作用。文化仪式 是指企业内的各种表彰、奖励活动、聚会以及文娱活动等，它可以把企业中发生的某些事情戏剧化和形象化，来生动的宣传和体现本企业的价值观，使人们通过这些生动活泼的活动来领会企业文化的内涵，使企业文化“寓教于乐”之中。文化网络 是指非正式的信息传递渠道，主要是传播文化信息。它是由某种非正式的组织和人群所组成，它所传递出的信息往往能反映出职工的愿望和心态。

企业的宗旨，内涵，以及企业要倡导的精神理念

企业内部的文化…………指处工作之外的活动，例如旅游、比赛、集体活动等等。。

最大的问题就是 没问题

新矿张庄煤矿2003年7月16日破产的。庄煤矿张庄煤矿，因煤矿地理位置得名。地名含义因矿井位于矿山集街道境内，从事煤炭开采，故名。历史沿革1958年9月27日动工，1960年12月24日投产，2004年9月，破产重组为双龙公司。2003年7月16日，泰安市中级人民法院宣告，张庄矿、禹村矿破产。7月18日，莱芜市中级人民法院宣告，西港矿破产。

据数据显示，近期的各银行理财产品收益排名，发现国有五大行中，工商银行由于理财产品数量较少，其余四家如中国银行、农业银行的平均收益率均在4.25%以下，可见国有银行理财产品收益竞争力非常低。 多短期理财产品虽然并未承诺固定收益,但由于其投资方向决定了风险小是这类产品的特色。不过购买短期理财产品,也需要高度重视风险。短期产品,尤其是超短期产品正是因为投资期限短,很多银行侧重于宣传短期收益,对客户所要承担的风险提及不多。 首先,要关注预期年化收益率。由于投资范围不同,短期产品的预期收益率相差较大。即使是同类型产品,各家银行的预期收益率也各不相同。因而投资者要经过多方咨询后再做选择。 其次,要留意短期产品的申购、赎回费率;要仔细研究说明书。如果投资者对资金流动性要求很高,还应该考虑产品期限以及资金到账间隔;要经常关注银行公布的信息。 短期理财的风险性是不能忽视的。，短期理财产品分为保本或非保本两种，投资者在选择这类产品时，要根据个人风险的承受能力来选择产品。另外，由于期限较短，各银行短期理财产品一般不能提前支取，基本上没有流动性，投资者应该注意银行的风险提示。

对阵的两支球队分别是西甲豪门巴萨砰地一声响，皮球就被他重新踢回了禁区，难受酗酒发泄心中的伤心！

【 #高一# 导语】高中学习容量大，不但要掌握目前的知识，还要把高中的知识与初中的知识溶为一体才能学好。在读书、听课、研习、总结这四个环节都比初中的学习有更高的要求。 高一频道为莘莘学子整理了《高一生物必修一上册知识点》，希望对你有所帮助！ 1.高一生物必修一上册知识点 　　1、科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。 　　2、氨基酸是组成蛋白质的基本单位。 　　3、一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者。 　　4、核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。 　　5、糖类是主要的能源物质。 　　6、脂肪是细胞内良好的储能物质。 　　7、每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架，由许多单体连接成多聚体。 　　8、水在细胞中以两种形式存在。一部分与细胞内的其他物质相结合，叫做结合水。 　　细胞中绝大部分的水以游离的形式存在，可以自由流动，叫做自由水。 　　9、细胞中大多数无机盐以离子的形式存在。 　　10、细胞膜主要由脂质和蛋白质组成。 　　11、细胞膜的功能：将细胞与外界环境分隔开;控制物质进出细胞;进行细胞间的信息交流。 　　12、细胞器膜和细胞膜、核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统。 　　13、细胞核控制着细胞的代谢和遗传。 　　14、细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。 　　15、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜。 　　16、物质通过简单的扩散作用进出细胞，叫做自由扩散。 　　进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散，叫做协助扩散。 　　物质从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种方式叫做主动运输。 　　17、细胞中每时每刻都进行着许多化学反应，统称为细胞代谢。 　　18、分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量称为活化能。 　　19、同无机催化剂相比，酶降低活化能的作用更显著，因而催化效率更高。 　　20、酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质。 　　21、酶所催化的化学反应一般是在比较温和的条件下进行的。 　　22、ATP是细胞内的一种高能磷酸化合物。 　　23、细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他产物，释放出能量并生成ATP的过程。 　　24、有氧呼吸是指细胞在氧的参与下，通过多种酶的催化作用，把葡萄糖等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，释放能量，生成许多ATP的过程。 　　25、叶绿素a和叶绿素b主要吸收蓝紫光和红光，胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光。 　　26、吸收光能的四种色素就分布在类囊体的薄膜上。 　　27、叶绿体是进行光合作用的场所。它内部的巨大膜表面上，不仅分布着许多吸收光能的色素分子，还有许多进行光合作用所必需的酶。 　　28、光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。 　　29、光反应阶段：光合作用第一个阶段中的化学反应，必须有光才能进行。这个阶段叫做光反应阶段。 　　30、暗反应阶段：光合作用第二个阶段中的化学反应，有没有光都可以进行，这个阶段叫做暗反应阶段。 　　31、细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大。 　　32、细胞在XX之前，必须进行一定的物质准备。细胞增殖包括物质准备和细胞XX整个连续的过程。 　　33、连续XX的细胞，从一次XX完成时开始，到下一个XX完成时为止，为一个细胞周期。 　　34、在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，叫做细胞分化。 　　35、细胞的全能性是指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。 　　36、由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，就叫细胞凋亡。 　　37、有的细胞受到致癌因子的作用，细胞中遗传物质发生变化，就变成不受机体控制的、连续进行XX的恶性增殖细胞，这种细胞就是癌细胞。 2.高一生物必修一上册知识点 　　一、相关概念 　　细胞：是生物体结构和功能的基本单位。除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。细胞是地球上最基本的生命系统 　　生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统(植物没有系统)→个体→种群→群落→生态系统→生物圈 　　二、病毒的相关知识： 　　1、病毒(Virus)是一类没有细胞结构的生物体。主要特征： 　　①、个体微小，一般在10~30nm之间，大多数必须用电子显微镜才能看见; 　　②、仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA，没有含两种核酸的病毒; 　　③、专营细胞内寄生生活; 　　④、结构简单，一般由核酸(DNA或RNA)和蛋白质外壳所构成。 　　2、根据寄生的宿主不同，病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒(即噬菌体)三大类。根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒。 　　3、常见的病毒有：人类流感病毒(引起流行性感冒)、SARS病毒、人类免疫缺陷病毒(HIV)[引起艾滋病(AIDS)]、禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等 3.高一生物必修一上册知识点 　　名词： 　　1、细胞的分化：在个体发育过程中，相同细胞(细胞分化的起点)的后代，在细胞的形态、结构和生理功能上发生的稳定性差异的过程。 　　2、细胞全能性：一个细胞能够生长发育成整个生物的特性。 　　3、细胞的癌变：在生物体的发育中，有些细胞受到各种致癌因子的作用，不能正常的完成细胞分化，变成了不受机体控制的、能够连续不断的_的恶性增殖细胞。 　　4、细胞的衰老是细胞生理和生化发生复杂变化的过程，最终反应在细胞的形态、结构和生理功能上。 　　语句： 　　1、细胞的分化： 　　a、发生时期：是一种持久性变化，它发生在生物体的整个生命活动进程中，胚胎时期达到限度。 　　b、细胞分化的特性：稳定性、持久性、不可逆性、全能性。 　　c、意义：经过细胞分化，在多细胞生物体内就会形成各种不同的细胞和组织;多细胞生物体是由一个受精卵通过细胞增殖和分化发育而成，如果仅有细胞增殖，没有细胞分化，生物体是不能正常生长发育的。 　　2、细胞的癌变 　　a、癌细胞的特征：能够无限增殖;形态结构发生了变化;癌细胞表面发生了变化。 　　b、致癌因子：物理致癌因子：主要是辐射致癌;化学致癌因子：如苯、坤、煤焦油等;病毒致癌因子：能使细胞癌变的病毒叫肿瘤病毒或致癌病毒。 　　c、机理是癌细胞是由于原癌基因激活，细胞发生转化引起的。 　　d、预防：避免接触致癌因子;增强体质，保持心态健康，养成良好习惯，从多方面积极采取预防措施。 　　3、细胞衰老的主要特征： 　　a.水分减少，细胞萎缩，体积变小，代谢减慢; 　　b、有些酶活性降低(细胞中酪氨酸酶活性降低会导致头发变白); 　　c.色素积累(如：老年斑); 　　d.呼吸减慢，细胞核增大，染色质固缩，染色加深; 　　e.细胞膜通透功能改变，物质运输能力降低。 　　4、从理论上讲，生物体的每一个活细胞都应该具有全能性。在生物体内，细胞并没有表现出全能性，而是分化成为不同的细胞、器官，这是基因在特定的时间、空间条件下选择性表达的结果，当植物细胞脱离了原来所在植物体的器官或组织而处于离体状态时，在一定的营养物质、激素和其他外界的作用条件下，就可能表现出全能性，发育成完整的植株。 4.高一生物必修一上册知识点 　　一、腐乳制作的原理 　　1.腐乳的发酵有多种微生物的协同作用，如等，其中起主要作用的是。它是一种丝状，常见于上。新陈代谢类型是。 　　2.等微生物产生的蛋白酶可以将豆腐中的分解成小分子的和;脂肪酶可以将水解成和。 　　3.现代的腐乳生产是在严格的条件下，将优良菌种直接接种在豆腐上，这样可以避免，保证。 　　二、腐乳制作的实验流程： 　　让豆腐长出毛霉→→→密封腌制。 　　三、实验材料 　　含水量70%的豆腐，粽叶，盘子，盐，黄酒，米酒，糖，香辛料等，广口玻璃瓶，高压锅。 　　四、实验步骤 　　1.将豆腐切实3cm×3cm×1cm若干块 　　2.豆腐块放在铺有干粽叶的盘内，每块豆腐等距离排放，豆腐上再铺干净粽叶，再用保鲜膜包裹。 　　3.将平盘放在温度为的地方，毛霉逐渐生长，大约5d后，豆腐表面丛生直立菌丝。 　　4.当毛霉生长旺盛，呈淡黄色时，去除保鲜膜及粽叶，散热及水分，同时散去霉味约36h。 　　5.豆腐凉透后，将豆腐间的菌丝拉断，整齐排在容器内，准备腌制。 　　6.长满毛霉的豆腐块(以下称毛坯)分层摆放，分层加盐，并随层高而增加，在瓶口表面铺盐，以防止，约腌制8d。 　　7.将黄酒、米酒和糖、香辛料等混合制成卤汤。卤汤酒精含量控制在为宜。 　　8.广口玻璃瓶刷洗干净，用高压锅在1000C蒸汽灭菌30min，将腐乳成坯摆入瓶中，加入卤汤和辅料后，将瓶口用酒精灯加热灭菌，用胶条密封，常温下，六个月即可以成熟。 5.高一生物必修一上册知识点 　　一、相关概念： 　　1、新陈代谢：是活细胞中全部化学反应的总称，是生物与非生物最根本的区别，是生物体进行一切生命活动的基础。 　　2、细胞代谢：细胞中每时每刻都进行着的许多化学反应。 　　3、酶：是活细胞(来源)所产生的具有催化作用(功能：降低化学反应活化能，提高化学反应速率)的一类有机物。 　　4、活化能：分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。 　　二、酶的发现： 　　1、1783年，意大利科学家斯巴兰让尼用实验证明：胃具有化学性消化的作用; 　　2、1836年，德国科学家施旺从胃液中提取了胃蛋白酶; 　　3、1926年，美国科学家萨姆纳通过化学实验证明脲酶是一种蛋白质; 　　4、20世纪80年代，美国科学家切赫和奥特曼发现少数RNA也具有生物催化作用。 　　三、酶的本质： 　　大多数酶的化学本质是蛋白质(合成酶的场所主要是核糖体,水解酶的酶是蛋白酶)，也有少数是RNA。 　　四、酶的特性： 　　1、高效性：催化效率比无机催化剂高许多; 　　2、专一性：每种酶只能催化一种或一类化合物的化学反应; 　　3、酶需要较温和的作用条件：在最适宜的温度和pH下，酶的活性。 　　温度和pH偏高和偏低，酶的活性都会明显降低。

杜甫的《绝句》

社区健康教育的内涵在不断丰富发展之中，一般来讲，社区健康教育是指通过健康教育和环境支持改变人们的行为、生活方式和社会的影响，以提高居民健康水平和生活质量。它包括健康教育以及能够促使行为、环境改变的组织、政策、经济支持等各项策略。一、健康教育健康教育——有计划、有组织、有系统的社会教育活动，使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康，提高生活质量，并对教育效果作出评价。健康教育的核心是教育人们树立健康意识、促使人们改变不健康的行为生活方式，养成良好的行为生活方式，以减少或消除影响健康的危险因素。通过健康教育，能帮助人们了解哪些行为是影响健康的，并能自觉地选择有益于健康的行为生活方式。1、增强人们的健康，使个人和群体实现健康的目的；2、提高和维护健康；3、预防非正常死亡、疾病和残疾的发生；4、改善人际关系，增强人们的自我保健能力，使其破除迷信，摒弃陋习，养成良好的卫生习惯，倡导文明、健康、科学的生活方式；5、增强健康理念，从而理解、支持和倡导健康政策、健康环境。二、如何应用建立和完善适应社会发展需要的健康教育与健康促进工作体系，提高专业队伍素质。紧紧围绕卫生工作的中心任务和社会主义新农村建设，以社区为基础，以重大卫生问题、重点场所和重点人群为重点，开展多种形式的健康教育与健康促进活动，普及健康知识，增强人们的健康意识和自我保健能力，促进全民健康素质提高。（一）在各级政府的领导下，建立起以政府负责、部门合作、社会动员、群众参与、法律保障为特点的健康教育与健康促进工作运行机制。（二）各级卫生行政部门将健康教育与健康促进纳入目标管理和工作计划，组织实施、监督考核。（三）加强健康教育专业机构和人员能力建设，2010年，旗县区健康教育机构专业技术人员达3—5人，配备适应工作需要的设备。健康教育与健康促进专业技术人员培训率达100%。（四）建立健全健康教育工作网络，至2010年，社区、医院、学校、企事业单位等有直接面向目标人群开展健康教育与健康促进的组织与网络。（五）保证常规经费，健康教育与健康促进经费不少于当地当年卫生事业经费的3--5%。（六）广泛开展农村健康教育与健康促进，积极推进“全国亿万农民健康促进行动”。以多种形式和多种渠道为农民送医药、送知识。加强农村流动人口和乡镇企业工人就业前健康教育培训。结合农村生态文明村镇建设，大力普及农村改水、改厕知识和技术，改善农村饮水和环境卫生状况。至2010年试点地区农村居民基本卫生知识知晓率分别达到60%；人群健康相关行为形成率分别达到50%。（七）深入开展城镇社区的健康教育与健康促进，积极推进“健康促进社区”建设，落实《城镇社区居民楼院健康教育与健康促进工作指导》。针对影响健康的主要危险因素，开展社区综合干预，至2010年城市居民健康知识知晓率和健康行为形成率分别达到80%和60%以上。（八）按照《学校卫生工作条例》要求及相关规定，城乡各类学校开设健康教育课，开展多种形式的健康教育活动，加强健康行为养成教育，重点做好心理健康、控制吸烟、环境保护、远离毒品、预防艾滋病、意外伤害等健康教育工作。在各类学校中开展健康促进学校创建活动。到2010年，中、小学生健康知识知晓率城市、农村分别达到90%、80%；中、小学生健康行为形成率城市、农村分别达到70%、60%。卫生技术人员健康教育与健康促进基本理论知识培训达90%以上，积极开展健康促进医院创建活动。（十）对工矿企业管理者和各种作业人群进行有针对性的安全与健康培训。（十一）公共场所健康教育与健康促进。按照《公共场所卫生管理条例》及相关规定，监督和指导公共场所经营单位对从业人员进行健康知识培训、复训，考核合格上岗。各类公共场所开展卫生科普宣传。禁烟、安全标志明显，消防疏散通道通畅，应急措施健全，积极营造健康环境。（十二）积极开展控烟教育。加强普及烟草危害相关知识，开展吸烟行为干预，降低吸烟率。积极开展创建无烟单位、无烟家庭活动。到2010年，70%的中小学校、80%的医院成为无烟场所，开展创建无烟草广告城市工作。

邹城到新汶张庄矿自驾驾车路线：全程约169.1公里起点：邹城市1.济宁市内驾车方案1)从起点向正西方向出发，沿太平西路行驶240米，右转进入岗山北路2)沿岗山北路行驶130米，过左侧的百货大楼北店东门约280米后，右转进入东滩路3)沿东滩路行驶610米，过右侧的佰达百货批发商行约300米后，左转进入峄山北路4)沿峄山北路行驶250米，右转进入崇义路5)沿崇义路行驶3.3公里，直行进入崇义路6)沿崇义路行驶810米，在第2个出口，朝临沂/G3/济南/徐州方向，左前方转弯进入S3427)沿S342行驶3.3公里，进入S3422.沿S342行驶1.1公里，直行进入京台高速公路3.沿京台高速公路行驶83.7公里，朝莱芜/新泰/S31方向，稍向右转进入泰山立交4.沿泰山立交行驶630米，过泰山立交约320米后，直行进入泰新高速公路5.沿泰新高速公路行驶70.1公里，在新泰南/新汶出口，稍向右转上匝道6.沿匝道行驶1.3公里，直行7.泰安市内驾车方案1)行驶410米，过新都路互通立交桥，直行进入新都路互通立交桥2)沿新都路互通立交桥行驶30米，过新都路互通立交桥，朝特变电工方向，稍向右转进入发展大道3)沿发展大道行驶1.1公里，朝宁阳/楼德方向，稍向右转上匝道4)沿匝道行驶230米，左后方转弯进入汶中路5)沿汶中路行驶160米，右前方转弯6)行驶30米，右转7)行驶170米，右转8)行驶60米，到达终点终点：新汶办事处张庄居民...我的户口是新泰市新汶矿务局张庄矿的我在外面打工，找了个媳妇是济宁农村的想结婚她的户口想迁过来怎么应该是先结婚再转户口，你媳妇写申请，其所在的村要出具证明，你村要出具接受你媳妇的户口的证明，市公安局再根据你们的申请给你媳妇所在的县级公安机关出具全省统一的户口转移的手续。应该不是很麻烦，我办过一次，但具体细节请咨询新泰市公安局。安徽省六安市霍邱县张庄矿业到周集镇怎么走安徽省六安市霍邱县张庄矿业位于张庄。线路选择“张庄”为起点。驾车路线：全程约10.6公里起点：张庄1.从起点向正西方向出发，行驶420米，右前方转弯进入烟汕线2.沿烟汕线行驶1.8公里，左转3.行驶3.8公里，右转4.行驶3.6公里，左转5.行驶490米，到达终点终点：周集镇政府驾车路线：全程约11.9公里起点：张庄1.从起点向正西方向出发，行驶790米，右后方转弯进入京珠线2.沿京珠线行驶10.6公里，左转3.行驶490米，到达终点终点：周集镇政府淮北市95年张庄矿中学校长是谁?遂溪县惠民中学[7班]安徽省，淮北市，濉溪县城关初中学校七类]淮北石台矿儿子中学淮北市高学校淮北市烈山区宋抟学派张庄矿学院，淮北市，安徽省安徽省濉溪县陈霁翔和二次，袁庄矿，淮北市中学[BR/中学淮北市安徽省濉溪县岳，潜心研究第淮北市公园中学淮北市朔里高中淮北岱河煤矿学校安徽省淮北煤炭师范学院附中，淮北局矿机厂中学淮北市杨庄矿高中惠民学院淮北市朔镇孙土娄中学安徽省濉溪县第一中学淮北市中学工业学校，淮北市安徽省濉溪县第二淮北市10日淮北七中学校淮北市，淮北市中学第六开渠中学在淮北市中学12总28，我的失败，不被刁难的哦！东阿到新泰张庄矿家属院怎么走驾车路线：全程约159.5公里起点：东阿县1.聊城市内驾车方案1)从起点向正东方向出发，沿文化街行驶360米，左转进入前进街2)沿前进街行驶390米，右转进入曙光街3)沿曙光街行驶910米，左转进入工业街4)沿工业街行驶1.5公里，右转进入北环路2.沿北环路行驶1.0公里，直行进入G1053.沿G105行驶23.4公里，稍向右转进入S3294.沿S329行驶28.2公里，直行进入泰临路5.沿泰临路行驶2.5公里，直行进入泰临路6.沿泰临路行驶130米，过左侧的上海世纪城约130米后，在第2个出口，朝潮汶路/凤山大街方向，直行进入S3307.沿S330行驶18.0公里，直行进入泰山大街西段8.沿泰山大街西段行驶1.3公里，右前方转弯进入希望路9.沿希望路行驶520米，左转进入S32910.沿S329行驶5.2公里，直行11.行驶2.6公里，直行进入泰新高速公路12.沿泰新高速公路行驶70.2公里，在新泰南/新汶出口，稍向右转上匝道13.沿匝道行驶1.3公里，直行14.泰安市内驾车方案1)行驶410米，过新都路互通立交桥，直行进入新都路互通立交桥2)沿新都路互通立交桥行驶30米，过新都路互通立交桥，朝特变电工方向，稍向右转进入发展大道3)沿发展大道行驶820米，左转进入新矿路4)沿新矿路行驶330米，到达终点终点：张庄矿宿舍

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智能餐饮管理系统打印结算单设置规格的步骤如下：1、要调整页边距，页边距太小了图片就会自己调换地方。2、调整好页边距以后，插入图片。3、在图片上点右键，选择设置图片格式。4、选择大小一栏，选择重新设置，进行尺寸调整。5、调整时注意你设置的页边距，不要让图片的尺寸大于你的纸张减去页边距剩下的差额。

【 #高一# 导语】成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径，大家一定要在平时的练习中不断积累。那么高一生物必修一的知识点有哪些呢?下面是 考 网为你推荐高一生物必修一知识点归纳，希望能帮到你。 　　 高一生物必修一从生物圈到细胞知识点归纳 　　细胞：是生物体结构和功能的基本单位。除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。细胞是地球上最基本的生命系统 　　生命系统的结构层次：细胞u2192组织u2192器官u2192系统(植物没有系统)u2192个体u2192种群u2192群落u2192生态系统u2192生物圈 　　病毒的相关知识： 　　1、病毒(Virus)是一类没有细胞结构的生物体。主要特征： 　　①、个体微小，一般在10~30nm之间，大多数必须用电子显微镜才能看见; 　　②、仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA，没有含两种核酸的病毒; 　　③、专营细胞内寄生生活; 　　④、结构简单，一般由核酸(DNA或RNA)和蛋白质外壳所构成。 　　2、根据寄生的宿主不同，病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒(即噬菌体)三大类。根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒。 　　3、常见的病毒有：人类流感病毒(引起流行性感冒)、SARS病毒、人类免疫缺陷病毒(HIV)[引起艾滋病(AIDS)]、禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等。 　　 高一生物必修一知识点：细胞中的原子和分子 　　一、组成细胞的原子和分子 　　1、细胞中含量最多的6种元素是C、H、O、N、P、Ca(98%)。 　　2、组成生物体的基本元素：C元素。(碳原子间以共价键构成的碳链，碳链是生物构成生物大分子的基本骨架，称为有机物的碳骨架。) 　　3、缺乏必需元素可能导致疾病。如：克山病(缺硒) 　　4、生物界与非生物界的统一性和差异性 　　统一性：组成生物体的化学元素，在无机自然界都可以找到，没有一种元素是生物界特有的。 　　差异性：组成生物体的化学元素在生物体和自然界中含量相差很大。 　　二、细胞中的无机化合物：水和无机盐 　　1、水：(1)含量：占细胞总重量的60%-90%，是活细胞中含量是最多的物质。 　　(2)形式：自由水、结合水 　　uf06c自由水：是以游离形式存在，可以自由流动的水。作用有①良好的溶剂;②参与细胞内生化反应;③物质运输;④维持细胞的形态;⑤体温调节 　　(在代谢旺盛的细胞中，自由水的含量一般较多) 　　uf06c结合水：是与其他物质相结合的水。作用是组成细胞结构的重要成分。 　　(结合水的含量增多，可以使植物的抗逆性增强) 　　2、无机盐 　　(1)存在形式：离子 　　(2)作用 　　①与蛋白质等物质结合成复杂的化合物。 　　(如Mg2+是构成叶绿素的成分、Fe2+是构成血红蛋白的成分、I-是构成甲状腺激素的成分。 　　②参与细胞的各种生命活动。(如钙离子浓度过低肌肉抽搐、过高肌肉乏力) 　　 高一生物必修一知识点总结：细胞的基本结构 　　第一节细胞膜——系统的边界知识网络 　　1、研究细胞膜的常用材料：人或哺乳动物成熟红细胞 　　2、细胞膜主要成分：脂质和蛋白质，还有少量糖类 　　细胞膜成分特点：脂质中磷脂最丰富，功能越复杂的细胞膜，蛋白质种类和数量越多 　　3、细胞膜功能： 　　①将细胞与环境分隔开，保证细胞内部环境的相对稳定 　　②控制物质出入细胞 　　③进行细胞间信息交流 　　一、制备细胞膜的方法(实验) 　　原理：渗透作用(将细胞放在清水中，水会进入细胞，细胞涨破，内容物流出，得到细胞膜) 　　选材：人或其它哺乳动物成熟红细胞 　　原因：因为材料中没有细胞核和众多细胞器 　　提纯方法：差速离心法 　　细节：取材用的是新鲜红细胞稀释液(血液加适量生理盐水) 　　二、与生活联系： 　　细胞癌变过程中，细胞膜成分改变，产生甲胎蛋白(AFP)，癌胚抗原(CEA) 　　三、细胞壁成分 　　植物：纤维素和果胶 　　原核生物：肽聚糖 　　作用：支持和保护 　　四、细胞膜特性： 　　结构特性：流动性 　　举例：(变形虫变形运动、白细胞吞噬细菌) 　　功能特性：选择透过性 　　举例：(腌制糖醋蒜，红墨水测定种子发芽率，判断种子胚、胚乳是否成活) 　　五、细胞膜其它功能：维持细胞内环境稳定、分泌、吸收、识别、免疫 　　第二节细胞器——系统内的分工合作 　　一、细胞器之间分工 　　(1)双层膜 　　叶绿体：存在于绿色植物细胞，光合作用场所 　　线粒体：有氧呼吸主要场所 　　(2)单层膜 　　内质网：细胞内蛋白质合成和加工，脂质合成的场所 　　高尔基体：对蛋白质进行加工、分类、包装 　　液泡：植物细胞特有，调节细胞内环境，维持细胞形态 　　溶酶体：分解衰老、损伤细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌 　　(3)无膜 　　核糖体：合成蛋白质的主要场所 　　中心体：与细胞有丝分裂有关 　　二、分泌蛋白的合成和运输 　　核糖体内质网、高尔基体、细胞膜 　　(合成肽链)(加工成蛋白质)(进一步加工)(囊泡与细胞膜融合，蛋白质释放)

1、健康教育内容包括：社会发展的健康教育与健康促进工作体系、重大疾病和突发公共卫生事件的健康教育与健康促进、开展城市社区的健康教育与健康促进、以场所为基础的健康教育与健康促进、重点人群健康教育与健康促进、控制烟草危害与成瘾行为。2、建立和完善适应社会发展的健康教育与健康促进工作体系。2010年，县及县以上的健康教育专业机构要配置健康教育专业技术人员，配备适应工作需要的设备。健康教育与健康促进专业技术人员应具备社会动员、倡导、传播与教育、计划设计、实施、监督与评价等基本技能。

采油一厂到采油十厂 外加榆树林油田开发有限责任公司及头台油田开发有限责任公司 共十二个。第一采油厂位于大庆长垣萨尔图油田中部，也称萨中油田。始建于1960年，所辖萨中油田开发区面积161.25平方公里。管理油水井11656口，有联合站(库)10座、中转站82座、计量间610座、注水站39座、污水处理站43座、变电所42座、配电所12座。厂下设12个机关部室，23个矿（大队）级单位，265个小队级单位。共有员工14659人。大庆油田第二采油厂成立于1964年11月，是以生产原油天然气为主的企业，油田开发面积182.85平方公里，管理油水井9200多口。现有员工10000多人, 其中管理、技术人员2185人，具有中高级技术职称的925人。截止2007年底，累计生产原油3.76亿吨，原油产量16年保持在1000万吨以上。大庆油田有限责任公司第三采油厂成立于1966年5月，所辖萨北开发区位于大庆长垣萨尔图油田的北部，南与萨中开发区相接，北、东到油田过渡带，西到喇、萨油田储量分界线。全区东西平均长12.7公里，南北宽9.5公里，管理油田面积118.8平方公里，地质储量6.129亿吨，可采储量2.728亿吨，是大庆油田重要油气生产基地之一。从1972年开始第三采油厂已连续32年实现原油生产500万吨以上，1984年原油年产量跃升到830万吨，达到历史最高水平。大庆油田有限责任公司第三采油厂成立于1966年5月，所辖萨北开发区位于大庆长垣萨尔图油田的北部，南与萨中开发区相接，北、东到油田过渡带，西到喇、萨油田储量分界线。全区东西平均长12.7公里，南北宽9.5公里，管理油田面积118.8平方公里，地质储量6.129亿吨，可采储量2.728亿吨，是大庆油田重要油气生产基地之一。从1972年开始第三采油厂已连续32年实现原油生产500万吨以上，1984年原油年产量跃升到830万吨，达到历史最高水平。大庆油田第四采油厂位于大庆长垣杏树岗油田北部，1966年10月24日投入开发，油田面积197.9平方公里，原始地质储量53460万吨。目前，全厂现有员工8701人，共管理油水井8266口、各类站库518座，下设矿（大队）级单位14个，机关部室14个。第五采油厂成立于1972年5月4日，位于大庆市红岗区南部，大同区北部，北与第四采油厂相连，南与大同区大同镇接壤，东与安达市昌德镇交界，西与大同区兴隆泉乡毗邻。厂机关设在红岗区杏南中心村，负责管辖杏南、太北和高台子油田，全厂含油面积317.5平方公里，地质储量为33310万吨，可采储量16526万吨。采油六厂位于大庆长垣北部边缘，含油面积100平方公里和气顶面积32.3平方公里的喇嘛甸油田，能强烈感觉到这个原油持续高产、经济初具规模、矿区功能配套、社会治安稳定、员工生活富足的现代化石油生产基地的生机和活力。大庆油田第七采油厂（以下简称：七厂）位于大庆油田长垣的最南端，于1975年6月开始筹建，1978年7月20日正式建厂。三十年来，经过几代石油人的辛勤建设，现已开发了葡萄花、太南、敖包塔油田及台105、肇212、茂801、敖南等区块，辖区面积达1510.65平方公里。所辖油田动用含油面积449.77平方公里，动用地质储量2.033385亿吨，可采储量7177.29万吨。建厂以来，年年超额完成上级下达的原油生产任务。截止到2006年末，已累计生产原油4837.4万吨，累计注水21169.50万立方米，累积注采比1.39，地质储量采出程度23.79%，可采储量采出程度67.4%。目前，全厂有6座联合站、24座中转站、190座计量间、189座配水间，现有油水井4183口（采油井2947口，注水井1236口），油、水井数比2.38，井网密度9.3口/Km2，年产油量为145万吨。厂机关设14个部室，厂下属14个矿、大队级单位，现有员工4589人，其中管理人员811人、技术人员390人、操作人员3388人，有女工2070人；有基层党支部110个、党员1304名，团支部57个、团员449名。厂生活区位于大同区属地的庆葡村，面积约4.5平方公里，距市中心约100公里，所管理的井站分布在大同区和肇源县境内，处在9个乡（镇）、278个村（屯）地界中。厂区内驻有分属管理局和油田公司的7个单位及16个政府派出机构，居住人口1.4万人。大庆油田有限责任公司第八采油厂筹建于1983年，1986年正式建厂，负责宋芳屯、升平、徐家围子、永乐、肇州等五个油田和卫11区块的开发，探明含油面积938.6平方公里，地质储量3.3亿吨；油区分布在大同区、安达市、肇州县、肇源县境内。经过二十多年的建设，第八采油厂从一个小试验区逐步发展成为一个具有年产百万吨原油生产规模的石油生产企业。经过近年来的持续改革和重组，到2005年底，全厂共有油水井3915口，计量间180座，各类站库（所）82座，固定资产和油气资产94.74亿元，净值53.86亿元；全厂共有14个矿（大队）级单位，93个基层小队，机关12个部室，在册员工3749人。大庆油田第九采油厂1983年3月筹建，1986年10月建厂，承担着大庆长垣西部外围油气田开发生产任务。厂部位于大庆市红岗区创业庄，现有员工3176人。共设机关部室13个、作业区（大队）16个、基层小队77个。大庆油田有限责任公司第十采油厂管辖的朝阳沟油田,位于肇州县、肇源县、肇东市交界处，距大庆市区150公里，距哈尔滨市区70公里。大庆榆树林油田开发有限责任公司（以下简称公司）成立于1998年9月4日，由原大庆石油管理局采油十一厂和树2公司合并重组后成立。为大庆油田有限责任公司与黑龙江省肇东石油开发总公司合资经营。公司现有员工2211人，其中全民合同制员工666人，市场化用工28人，子女工38人，临时合同工1479人。注册资金人民币12.719亿元，其中大庆油田有限责任公司控股88.16％，黑龙江省肇东石油开发总公司占股11.84％。公司最高决策机构为股东会，下设董事会和监事会，董事会下设经理层12人，分管机关11个部室和24个基层单位。公司主要经营业务范围包括：石油天然气开采、石油天然气生产、石油及其产品销售、天然气加工及其销售等业务。大庆头台油田开发有限责任公司,简称头台公司，成立于1993年12月28日，是国内陆上石油企业实行股份制体制的第一块试验田；也是中国石油、大庆油田与地方合资合作开发边际低产油田的第一次尝试。公司总股本为51371万元，有4家股东组成。大庆油田有限责任公司投资4.08亿元，占79.45%；肇源县石油开发总公司投资1977万元，占3.85%；黑龙江省油田开发股份有限公司投资4482万元，占8.72%；中国东方资产管理公司投资4099万元，占7.98%。截止目前，公司共有员工1200人。公司机关设置油藏管理部、生产协调部、工程管理部、经营管理部、财务资产部、人事监察部、经理办公室等“六部一室”，基层单位为采油一、二、三、四、五区、输油工区、维修工区、生活服务区、器材供应站和经保大队等10个单位以及一个子公司（黑帝庙稠油试采公司）。

绝句杜甫江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年。 〖译文〗江水碧绿水鸟的白翎显得更加洁白，山峰青翠映衬得花儿象燃烧的火一样红。今年的春天眼看又过去了，不知什么时候才是我回家的日子。〖点评〗这首诗以色彩鲜明，清新怡人的美好风光反衬诗人强烈盼望归家的心情，抒发了作者长久旅居他乡的感慨。【国画欣赏】此帧以精简的笔意、巧妙的构思栩栩如生地刻画了白鹭在大江边生活的情景，具有强烈的艺术感召力。

助产学专业就业前景良好。1.助产学的就业背景助产学是医学领域的一个专业学科，主要研究孕产妇的护理和婴儿的生理发育以及分娩等相关知识。随着社会的发展和人们对生育健康的重视，助产学专业的需求逐渐增加。2.医院就业机会助产师在医院中承担着协助医生完成分娩手术、监测孕产妇及婴儿的健康状况、提供护理指导等重要职责。因此，各大医院对于助产师的需求量也相应增加。除了普通医院，一些高级医院和妇幼保健院等专科机构也需要大量的助产师来为孕妇和新生儿提供全面的护理服务。3.社区服务机构就业机会随着社区医疗服务的发展，越来越多的社区服务机构开始设立妇女保健中心、儿童保健中心等，提供孕产妇及新生儿的健康咨询、孕产期的护理和家庭计划等服务。这些机构也需要大量的助产师来进行相关工作。4.教育机构就业机会助产学专业毕业生还可以选择在教育机构从事相关教学工作，如护理学校、医学院等。他们可以担任助产学的教师或者培训师，传授助产学的相关知识和技能。5.私人诊所和公司就业机会一些私人诊所和公司也有雇佣助产师的需求，例如一些妇科诊所和育儿咨询公司等。助产师可以为个体客户提供专业的孕产妇护理、产前检查和分娩指导等服务。综上所述，助产学专业具有较好的就业前景。随着社会对生育健康的关注度不断提高，对助产师的需求也将持续增加。同时，随着医疗服务的发展和各类机构的完善，助产师在医院、社区、教育机构以及私人诊所和公司等多个领域都有就业机会。毕业生可以根据自身的兴趣和特长选择合适的就业岗位，发展专业技能，提高职业竞争力。

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1、案例描述的事件，会对张林的工作积极性产生什么样的影响？哪一种激励理论可以更好地解释张林的困惑？为什么？2、你觉得郭慧的解释会让张林满意吗？请说明理由。3、你认为公司应当对张林采取一些什么措施？为什么

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1. 王维关于鸟的诗句 王维关于鸟的诗句 1.关于鸟的诗句 作 者 题 目 内 容 王维 【辋川集·华子冈】 飞鸟去不穷，连山复秋色。 上下华子冈，惆怅情何极。 王维 【辋川集·木兰柴】 秋山敛馀照，飞鸟逐前侣。 彩翠时分明，夕岚无处所。 王维 【皇甫岳云溪杂题五首·鸟鸣涧】 人闲桂花落，夜静春山空。 月出惊山鸟，时鸣春涧中。 王维 【临高台送黎拾遗】 相送临高台，川原杳何极。 日暮飞鸟还，行人去不息。 王维 【杂诗三首】 已见寒梅发，复闻啼鸟声。 心心视春草，畏向阶前生。 裴迪 【辋川集二十首·木兰柴】 苍苍落日时，鸟声乱溪水。 缘溪路转深，幽兴何时已。 裴迪 【辋川集二十首·竹里馆】 来过竹里馆，日与道相亲。 出入唯山鸟，幽深无世人。 储光羲 【江南曲四首】 逐流牵荇叶，缘岸摘芦苗。 为惜鸳鸯鸟，轻轻动画桡。 王昌龄 【送谭八之桂林】 客心仍在楚，江馆复临湘。 别意猿鸟外，天寒桂水长。 刘长卿 【送子婿崔真甫、李穆往扬州四首】 狎鸟携稚子，钓鱼终老身。 殷勤嘱归客，莫话桃源人。 孟浩然 【登岘山亭，寄晋陵张少府】 岘首风湍急，云帆若鸟飞。 凭轩试一问，张翰欲来归。 孟浩然 【春晓】 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。 李白 【高句骊】 金花折风帽，白马小迟回。 翩翩舞广袖，似鸟海东来。 李白 【估客行】 海客乘天风，将船远行役。 譬如云中鸟，一去无踪迹。 李白 【秋浦歌十七首】 秋浦锦驼鸟，人间天上稀。 山鸡羞渌水，不敢照毛衣。 李白 【秋浦歌十七首】 逻人横鸟道，江祖出鱼梁。 水急客舟疾，山花拂面香。 李白 【望木瓜山】 早起见日出，暮见栖鸟还。 客心自酸楚，况对木瓜山。 李白 【醉题王汉阳厅】 我似鹧鸪鸟，南迁懒北飞。 时寻汉阳令，取醉月中归。 李白 【独坐敬亭山】 众鸟高飞尽，孤云独去闲。 相看两不厌，只有敬亭山。 李白 【自遣】 对酒不觉暝，落花盈我衣。 醉起步溪月，鸟还人亦稀。 李白 【紫藤树】 紫藤挂云木，花蔓宜阳春。 密叶隐歌鸟，香风留美人。 韦应物 【阊门怀古】 独鸟下高树，遥知吴苑园。 凄凉千古事，日暮倚阊门。 韦应物 【夜望】 南楼夜已寂，暗鸟动林间。 不见城郭事，沉沉唯四山。 韦应物 【同褒子秋斋独宿】 山月皎如烛，风霜时动竹。 夜半鸟惊栖，窗间人独宿。 岑参 【题三会寺苍颉造字台】 野寺荒台晚，寒天古木悲。 空阶有鸟迹，犹似造书时。 郭向 【途中口号（一作卢僎诗）】 抱玉三朝楚，怀书十上秦。 年年洛阳陌，花鸟弄归人。 杜甫 【绝句二首】 江碧鸟逾白，山青花欲燃。 今春看又过，何日是归年。 杜甫 【绝句六首】 急雨捎溪足，斜晖转树腰。 隔巢黄鸟并，翻藻白鱼跳。 杜甫 【绝句六首】 江动月移石，溪虚云傍花。 鸟栖知故道，帆过宿谁家。 钱起 【江行无题一百首（一作钱珝诗）】 棹惊沙鸟迅，飞溅夕阳波。 不顾鱼多处，应防一目罗。 2.古诗中关于鸟的诗句有哪些 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看 李商隐《无题·相见时难别亦难》 千山鸟飞绝，万径人踪灭 柳宗元《江雪》 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉 辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马 马致远《天净沙·秋思》 感时花溅泪，恨别鸟惊心 杜甫《春望》 雁过也，正伤心，却是旧时相识 李清照《声声慢·寻寻觅觅》 1、云开孤鸟出，浪起白鸥沉。——唐·朱庆馀 2、仰看云中雁，禽鸟亦有行。——唐·杜甫《遣兴三首》 3、归鸟赴乔林，翩翩厉羽翼。——三国·魏。曹植《赠白马王彪》 4。 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。——唐杜甫《独步江畔寻芳》 双飞燕子几时回，夹岸桃花蘸水开。——宋·徐俯《春游湖》 独怜幽草岸边生，上有黄鹂深树鸣。——唐·韦应物《滁州西涧》 花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。——宋·徐元杰《湖上》 三月残花落更开，小檐日日燕飞来。——宋·王令《送春》 飘飘何所似？天地一沙鸥。——唐·杜甫《旅夜书怀》 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。——宋·晏殊《浣溪沙》 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。——唐·白居易《钱塘湖春行》 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。——宋·辛弃疾《西江月》 半壁见海日，空中闻天鸡。——唐·李白《梦游天姥吟留别》 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。——唐·杜甫《绝句四首》 草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。——唐·王维《观猎》 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。——唐·白居易 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。——宋·张志和《渔歌子》 驱鸡上树木，始闻叩柴荆。——唐·杜甫《羌村三首（之一）》 吊影分为千里雁，辞跟散作九秋蓬。——唐·白居易《望月有感》 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。——元·马致远《秋思》 孤云将野鹤，岂向人间住？——唐·刘长卿《送上人》 独立衡门春雨细，白鸡飞上树枝啼。——宋·叶绍翁《西溪》 ②带“鸟”字的诗句 月出惊山鸟，时鸣春涧中。——唐·王维《鸟鸣涧》 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。——唐·孟浩然《春晓》 千山鸟飞绝，万径人踪灭。——唐·柳宗元《江雪》 鸟宿池边树，僧敲月下门。——唐·贾岛《题李凝幽居》 胡马依北风，越鸟巢南枝。——《古诗十九首》之《行行重行行》 鸟飞反故乡兮，狐死必首丘。——屈原《九章哀郢》 蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。——唐·王籍《入若耶溪》 感时花溅泪，恨别鸟惊心。——唐·杜甫《春望》 江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。——唐·韦庄《台城》 芳草无人花自落，春山一路鸟空啼。——李华《春行即兴》 山光悦鸟性，潭影空人心。——唐·常建《题破山寺后禅院》 荡胸生层云，决眦入归鸟。——唐·杜甫《望岳》 白发悲花落，青云羡鸟飞。——唐·岑参《寄左省杜拾遗》 风暖鸟声碎，日高花影重。——唐·杜荀鹤《春宫怨》 3.关于鸟的诗句 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天打起黄莺儿，莫教枝上啼山气日夕佳，飞鸟相与还 回答者： 宝木雨山 | 五级 | 2009-6-2 17:02 鸟鸣涧 王维 人闲桂花落，夜静春山空。 月出惊山鸟，时鸣春涧中。 啼鸟 欧阳修 我遭谗口身落此，每闻巧言宜可憎。 春到山城苦寂寞，把盏常恨无娉婷。 花开鸟语辄自醉，醉与花鸟为交朋。 花能嫣然顾我笑，鸟劝我饮非无情。 身闲酒美惜光景，惟恐鸟散花飘零。 可笑灵均楚泽畔，离骚憔悴愁独醒 画眉鸟 欧阳修 百啭千声随意移，山花红紫树高低。 始知锁向金笼听，不及林间自在啼。 代别情人 李白 清水本不动，桃花发岸傍。 桃花弄水色，波荡摇春光。 我悦子容艳，子倾我文章。 风吹绿琴去，曲度紫鸳鸯。 昔作一水鱼，今成两枝鸟。 哀哀长鸡鸣，夜夜达五晓。 起折相思树，归赠知寸心。 覆水不可收，行云难重寻。 天涯有度鸟，莫绝瑶华音。 喜山鹊初归三首 司空图 翠衿红觜便知机，久避重罗稳处飞。 只为从来偏护惜，窗前今贺主人归。 山中只是惜珍禽，语不分明识尔心。 若使解言天下事，燕台今筑几千金。 阻他罗网到柴扉，不奈偷仓雀转肥。 赖尔林塘添景趣，剩留山果引教归。 白鹭鸶 卢仝 刻成片玉白鹭鸶，欲捉纤鳞心自急。 翘足沙头不得时，傍人不知谓闲立。 春眠不觉晓，处处闻啼鸟.――――孟浩然《春晓》 月出惊山鸟，时鸣春涧中。――――王维《鸟鸣涧》 山气日夕佳，飞鸟相与还。――――陶渊明《饮酒》 感时花溅泪，恨别鸟惊心。――――杜甫《春望》 荡胸生层云，决眦入归鸟。――――杜甫《望岳》 月出惊山鸟，时鸣春涧中。（王维：《鸟鸣涧》） 千山鸟飞绝，万径人踪灭。（柳宗元：《江雪》） 感时花溅泪，恨别鸟惊心。（杜甫：《春望》） 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（盂浩然：《春晓》） 荡胸生层云，决眦入归鸟。（杜甫：《望岳》） 山气日夕佳，飞鸟相与还。（陶渊明：《饮酒》） 山光悦鸟性，潭影空人心。（常建：《题破山寺后禅院》） 众鸟高飞尽，孤云独去闲。（李白：《独坐敬亭山》） 鸟宿池边树，僧敲月下门。（贾岛：《题李凝幽居》） 蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。（王籍：《入若耶溪》） 春眠不觉晓，处处闻啼鸟.――――孟浩然《春晓》 月出惊山鸟，时鸣春涧中。――――王维《鸟鸣涧》 山气日夕佳，飞鸟相与还。――――陶渊明《饮酒》 感时花溅泪，恨别鸟惊心。――――杜甫《春望》 荡胸生层云，决眦入归鸟。――――杜甫《望岳》 月出惊山鸟，时鸣春涧中。（王维：《鸟鸣涧》） 千山鸟飞绝，万径人踪灭。（柳宗元：《江雪》） 感时花溅泪，恨别鸟惊心。（杜甫：《春望》） 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（盂浩然：《春晓》） 荡胸生层云，决眦入归鸟。（杜甫：《望岳》） 山气日夕佳，飞鸟相与还。（陶渊明：《饮酒》） 山光悦鸟性，潭影空人心。（常建：《题破山寺后禅院》） 众鸟高飞尽，孤云独去闲。（李白：《独坐敬亭山》） 鸟宿池边树，僧敲月下门。（贾岛：《题李凝幽居》） 蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。（王籍：《入若耶溪》） 4.关于鸟的诗句 1.月出惊山鸟，时鸣春涧中。（王维：《鸟鸣涧》） 2.千山鸟飞绝，万径人踪灭。（柳宗元：《江雪》） 3.感时花溅泪，恨别鸟惊心。（杜甫：《春望》） 4.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（盂浩然：《春晓》） 5.荡胸生层云，决眦入归鸟。（杜甫：《望岳》） 6.山气日夕佳，飞鸟相与还。（陶渊明：《饮酒》） 7.山光悦鸟性，潭影空人心。（常建：《题破山寺后禅院》） 8.众鸟高飞尽，孤云独去闲。（李白：《独坐敬亭山》） 9.鸟宿池边树，僧敲月下门。（贾岛：《题李凝幽居》） 10.蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。（王籍：《入若耶溪》） 5.关于鸟的诗句 绘鸟 ①不带“鸟”字的诗句 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 ——唐杜甫《独步江畔寻芳》 双飞燕子几时回，夹岸桃花蘸水开。——宋·徐俯《春游湖》 独怜幽草岸边生，上有黄鹂深树鸣。 ——唐·韦应物《滁州西涧》 花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。——宋·徐元杰《湖上》 三月残花落更开，小檐日日燕飞来。 ——宋·王令《送春》 飘飘何所似？天地一沙鸥。——唐·杜甫《旅夜书怀》 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 ——宋·晏殊《浣溪沙》 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。——唐·白居易《钱塘湖春行》 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 ——宋·辛弃疾《西江月》 半壁见海日，空中闻天鸡。——唐·李白《梦游天姥吟留别》 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 ——唐·杜甫《绝句四首》 草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。——唐·王维《观猎》 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 ——唐·白居易 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。——宋·张志和《渔歌子》 驱鸡上树木，始闻叩柴荆。 ——唐·杜甫《羌村三首（之一）》 吊影分为千里雁，辞跟散作九秋蓬。——唐·白居易《望月有感》 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。 ——元·马致远《秋思》 孤云将野鹤，岂向人间住？——唐·刘长卿《送上人》 独立衡门春雨细，白鸡飞上树枝啼。——宋·叶绍翁《西溪》 ②带“鸟”字的诗句 月出惊山鸟，时鸣春涧中。 ——唐·王维《鸟鸣涧》 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。——唐·孟浩然《春晓》 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 ——唐·柳宗元《江雪》 鸟宿池边树，僧敲月下门。——唐·贾岛《题李凝幽居》 胡马依北风，越鸟巢南枝。 ——《古诗十九首》之《行行重行行》 鸟飞反故乡兮，狐死必首丘。——屈原《九章哀郢》 蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。 ——唐·王籍《入若耶溪》 感时花溅泪，恨别鸟惊心。——唐·杜甫《春望》 江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。 ——唐·韦庄《台城》 芳草无人花自落，春山一路鸟空啼。——李华《春行即兴》 山光悦鸟性，潭影空人心。 ——唐·常建《题破山寺后禅院》 荡胸生层云，决眦入归鸟。——唐·杜甫《望岳》 白发悲花落，青云羡鸟飞。 ——唐·岑参《寄左省杜拾遗》 风暖鸟声碎，日高花影重。——唐·杜荀鹤《春宫怨》 ==== 一、四季景物类 1、绘春 ①春风 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关——唐·王之涣《凉州词》 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏——宋·王安石《元日》 春风不相识，何事入罗帏？——唐·李白《春思》 野火烧不尽，春风吹又生——唐·白居易《赋得古原草送别》 春风又绿江南岸，明月何时照我还——宋·王安石《泊船瓜洲》 等闲识得东风面，万紫千红总是春——宋·朱熹《春日》 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 ——南唐僧志安《绝句》 ②春雨 春雨断桥人不渡，小船撑出绿荫来——宋· 徐俯《春游湖》 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。 ——唐·杜甫《春夜喜雨》 小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。——宋陆游《临安春雨初霁》 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 ——唐韦应物《滁州西涧》 ③春色 春色恼人眠不得，月移花影上栏杆——宋·王安石《春夜》 春色满园关不住，一枝红杏出墙来——宋·叶绍翁《游园不值》 锦江春色来天地，玉垒浮云变古今——唐·杜甫《登楼》 蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。——唐王驾《春晴》 ④春水 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流——南唐·李煜《虞美人》 ⑤春景 国破山河在，城春草木深——唐·杜甫《春望》 ⑥春物 红豆生南国，春来发几枝——唐·王维《相思》 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——唐·李商隐《无题》 夜雨剪春韭，新炊间黄粱——唐·杜甫《赠卫八处士》 ⑦其他带“春”字的诗句 律回岁晚冰霜少，春到人间草木知——宋·张栻《立春偶成》 谁言寸草心，报得三春晖——唐·孟郊《游子吟》 暂伴月将影，行乐须及春——唐·李白《月下独酌》 春眠不觉晓，处处闻啼鸟——唐·孟浩然《春晓》 长江一帆远，落日五湖春——唐·刘长卿《饯别五十一南渡》 2、绘秋 秋风入庭树，孤客最先闻。 ——唐·刘禹锡《秋风引》 秋风吹不尽，总是玉关情。唐·李白《子夜吴歌秋歌》 秋风吹渭水，落叶满长安。 ——唐·贾岛《忆江上吴处士》 秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。——汉·刘彻《秋风辞》 寒风摧树木，严霜结庭兰。 ——汉 ·乐府古辞《古诗为焦仲卿妻作》 落叶西风时候，人共青山都瘦。——宋·辛弃疾《昭君怨》 十分秋色无人管，半属芦花半蓼花。 ——元·黄庚《江村即事》 不觉碧山暮，秋云暗几重。——唐·李白《听蜀僧浚弹琴》 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 ——唐·张籍《秋思》 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。——元马致远《天净沙·秋思》 二、花鸟虫鱼类 1、绘花 ①不带“花”字的诗句 试问卷帘人 ，却道海棠依旧。 知否知否，应是绿肥红瘦？——宋·李清照《如梦令》 浓绿万枝红一点，动人春色不须多——宋·王安石《咏石榴花》 宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。——宋·郑思肖《寒菊》 前村深雪里，昨夜一枝开。 ——唐·齐己《早梅》 不要人夸好颜。 6.关于“飞鸟”的诗句 1.月出惊山鸟，时鸣春涧中。（王维：《鸟鸣涧》） 2.千山鸟飞绝，万径人踪灭。（柳宗元：《江雪》） 3.感时花溅泪，恨别鸟惊心。（杜甫：《春望》） 4.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（盂浩然：《春晓》） 5.荡胸生层云，决眦入归鸟。（杜甫：《望岳》） 6.山气日夕佳，飞鸟相与还。（陶渊明：《饮酒》） 7.山光悦鸟性，潭影空人心。（常建：《题破山寺后禅院》） 8.众鸟高飞尽，孤云独去闲。（李白：《独坐敬亭山》） 9.鸟宿池边树，僧敲月下门。（贾岛：《题李凝幽居》） 10.蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。（王籍：《入若耶溪 7.两句关于鸟的诗句 1、云开孤鸟出，浪起白鸥沉.——唐·朱庆馀 2、仰看云中雁，禽鸟亦有行.——唐·杜甫《遣兴三首》 3、归鸟赴乔林，翩翩厉羽翼.——三国·魏.曹植《赠白马王彪》 4、云无心以出岫，鸟倦飞而知还.——晋·陶渊明《归去来兮辞》 5、野戍孤烟起，春山百鸟啼.——北周·庾信《至老子庙》 6、听春鸟于春朝，闻秋虫于秋夜.——唐·卢照邻《释疾文·悲夫》 7、春余仍哢鸟，夏近未舒莲.——唐·赵冬曦《奉和圣制送张说上集贤学士赐宴赋得莲字》 8、野花丛发好，谷鸟一声幽.——唐·王维《过感化寺昙兴上人山院》 9、入春解作千般主，拂曙能先百鸟啼.——唐·王维《听百舌鸟》 10、檐前花覆地，竹外鸟窥人.——唐·祖咏《清明宴司勋刘郎中别业》 11、天花落不尽，处处鸟衔飞.——唐·綦毋潜《宿龙兴寺》 12、人行明镜中，鸟度屏风里.——唐·李白《清溪行》 13、好鸟迎春歌后院，飞花送酒舞前檐.——唐·李白《题东溪公幽居》 14、但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间.——唐·李白《蜀道难》 15、桃花细逐杨花落，黄鸟时兼白鸟飞.——唐·杜甫《曲江对酒》 16、寒花隐乱草，宿鸟择深枝.——杜甫《薄暮》 17、江碧鸟逾白，山青花欲然.——杜甫《绝句二首》 18、烟添柳色看犹浅，鸟踏梅花落已频.——唐·戴叔伦《和汴州李相公人日喜春》 19、好树鸣幽鸟，晴楼入野烟.——唐·杜牧《睦州四韵》 20、青苔满阶砌，白鸟故迟留.——杜牧《题扬州禅智寺》。 8.关于鸟的诗句有哪些 1、云开孤鸟出，浪起白鸥沉。——唐·朱庆馀 2、仰看云中雁，禽鸟亦有行。——唐·杜甫《遣兴三首》 3、归鸟赴乔林，翩翩厉羽翼。——三国·魏。曹植《赠白马王彪》 4、云无心以出岫，鸟倦飞而知还。——晋·陶渊明《归去来兮辞》 5、野戍孤烟起，春山百鸟啼。——北周·庾信《至老子庙》 6、听春鸟于春朝，闻秋虫于秋夜。——唐·卢照邻《释疾文·悲夫》 7、春余仍哢鸟，夏近未舒莲。——唐·赵冬曦《奉和圣制送张说上集贤学士赐宴赋得莲字》 8、野花丛发好，谷鸟一声幽。——唐·王维《过感化寺昙兴上人山院》 9、入春解作千般主，拂曙能先百鸟啼。——唐·王维《听百舌鸟》 10、檐前花覆地，竹外鸟窥人。——唐·祖咏《清明宴司勋刘郎中别业》 11、天花落不尽，处处鸟衔飞。——唐·綦毋潜《宿龙兴寺》 12、人行明镜中，鸟度屏风里。——唐·李白《清溪行》 13、好鸟迎春歌后院，飞花送酒舞前檐。——唐·李白《题东溪公幽居》 14、但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。——唐·李白《蜀道难》 15、桃花细逐杨花落，黄鸟时兼白鸟飞。——唐·杜甫《曲江对酒》 16、寒花隐乱草，宿鸟择深枝。——杜甫《薄暮》 17、江碧鸟逾白，山青花欲然。——杜甫《绝句二首》 18、烟添柳色看犹浅，鸟踏梅花落已频。——唐·戴叔伦《和汴州李相公人日喜春》 19、好树鸣幽鸟，晴楼入野烟。——唐·杜牧《睦州四韵》 20、青苔满阶砌，白鸟故迟留。——杜牧《题扬州禅智寺》 9.关于鸟的古诗 ①不带“鸟”字的诗句 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。——唐杜甫《独步江畔寻芳》 双飞燕子几时回，夹岸桃花蘸水开。——宋·徐俯《春游湖》 独怜幽草岸边生，上有黄鹂深树鸣。——唐·韦应物《滁州西涧》 花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。——宋·徐元杰《湖上》 三月残花落更开，小檐日日燕飞来。——宋·王令《送春》 飘飘何所似？天地一沙鸥。——唐·杜甫《旅夜书怀》 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。——宋·晏殊《浣溪沙》 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。——唐·白居易《钱塘湖春行》 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。——宋·辛弃疾《西江月》 半壁见海日，空中闻天鸡。——唐·李白《梦游天姥吟留别》 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。——唐·杜甫《绝句四首》 草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。——唐·王维《观猎》 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。——唐·白居易 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。——宋·张志和《渔歌子》 驱鸡上树木，始闻叩柴荆。——唐·杜甫《羌村三首（之一）》 吊影分为千里雁，辞跟散作九秋蓬。——唐·白居易《望月有感》 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。——元·马致远《秋思》 孤云将野鹤，岂向人间住？——唐·刘长卿《送上人》 独立衡门春雨细，白鸡飞上树枝啼。——宋·叶绍翁《西溪》 ②带“鸟”字的诗句 月出惊山鸟，时鸣春涧中。——唐·王维《鸟鸣涧》 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。——唐·孟浩然《春晓》 千山鸟飞绝，万径人踪灭。——唐·柳宗元《江雪》 鸟宿池边树，僧敲月下门。——唐·贾岛《题李凝幽居》 胡马依北风，越鸟巢南枝。——《古诗十九首》之《行行重行行》 鸟飞反故乡兮，狐死必首丘。——屈原《九章哀郢》 蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。——唐·王籍《入若耶溪》 感时花溅泪，恨别鸟惊心。——唐·杜甫《春望》 江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。——唐·韦庄《台城》 芳草无人花自落，春山一路鸟空啼。——李华《春行即兴》 山光悦鸟性，潭影空人心。——唐·常建《题破山寺后禅院》 荡胸生层云，决眦入归鸟。——唐·杜甫《望岳》 白发悲花落，青云羡鸟飞。——唐·岑参《寄左省杜拾遗》 风暖鸟声碎，日高花影重。——唐·杜荀鹤《春宫怨》 ②带“鸟”字的诗句 月出惊山鸟，时鸣春涧中。——唐·王维《鸟鸣涧》 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。——唐·孟浩然《春晓》 千山鸟飞绝，万径人踪灭。——唐·柳宗元《江雪》 鸟宿池边树，僧敲月下门。——唐·贾岛《题李凝幽居》 胡马依北风，越鸟巢南枝。——《古诗十九首》之《行行重行行》 鸟飞反故乡兮，狐死必首丘。——屈原《九章哀郢》 蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。——唐·王籍《入若耶溪》 感时花溅泪，恨别鸟惊心。——唐·杜甫《春望》 江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。——唐·韦庄《台城》 芳草无人花自落，春山一路鸟空啼。——李华《春行即兴》 山光悦鸟性，潭影空人心。——唐·常建《题破山寺后禅院》 荡胸生层云，决眦入归鸟。——唐·杜甫《望岳》 白发悲花落，青云羡鸟飞。——唐·岑参《寄左省杜拾遗》 风暖鸟声碎，日高花影重。——唐·杜荀鹤《春宫怨》

宣传思想工作的根本任务，就是要巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，建设具有强大生命力和创造力的社会主义精神文明，建设具有强大感召力和影响力的中华文化软实力。这是学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，从坚持和发展中国特色社会主义的战略全局出发，对宣传思想工作根本任务最集中最鲜明的概括。中国共产党新时期宣传工作的主要任务可以概括为四个方面：一、是以科学的理论武装人，始终把理论建设作为根本建设，把用科学理论武装全党、教育人民作为宣传工作第一位的任务，坚持党的理论创新每前进一步，理论武装就跟进一步，学习教育就深化一步；二、是以正确的舆论引导人，鼓励和支持媒体切实担负起社会责任，弘扬社会正气、传播先进文化，不断提高舆论引导的时效性和公信力；三、是以高尚的精神塑造人，坚持以建设社会主义核心价值体系为根本，大力加强思想道德建设，大力弘扬民族精神和时代精神，大力倡导文明和谐的社会风尚，努力提高人们的思想道德素质和社会文明水平；四、是以优秀的作品鼓舞人，坚持以改革促发展、促繁荣，通过体制机制创新，推动文化事业文化产业的加快发展，加强对文化产品创作生产的引导，推出群众欢迎的精品力作，满足人们文化需求。

助产专业主要学人体解剖与组织胚胎学、生理学、病理学、药理学、病原生物与免疫、遗传学基础、助产伦理与法律法规、健康评估、基础护理、妇女保健与优生优育等课程，以下是相关介绍，供大家参考。1、专业课程 专业基础课程：人体解剖与组织胚胎学、生理学、病理学、药理学、病原生物与免疫、遗传学基础、助产伦理与法律法规。专业核心课程：健康评估、基础护理、妇女保健与优生优育、助产学、妇科护理、内科护理、外科护理、儿科护理。2、培养目标 本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和基础医学、基础护理、助产及相关法律法规等知识，具备正常分娩接生、分娩期母儿异常识别及危急重症抢救配合等能力，具有敬佑生命、救死扶伤精神和信息素养，能够从事助产和临床护理 工作 的高素质技术技能人才。3、 就业方向 面向助产士等职业，助产及临床护理等岗位（群）。

1.高一生物上册知识点归纳总结 篇一 　　蛋白质的结构 　　氨基酸、二肽、三肽、多肽、多肽链、一条或若干条多肽链盘曲折叠、蛋白质 　　氨基酸分子相互结合的方式：脱水缩合一个氨基酸分子的氨基和另一个氨基酸分子的羧基相连接，同时失去一分子的水。 　　连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键 　　蛋白质的功能 　　1、构成细胞和生物体结构的重要物质(肌肉毛发) 　　2、催化细胞内的生理生化反应) 　　3、运输载体(血红蛋白) 　　4、传递信息，调节机体的生命活动(胰岛素) 　　5、免疫功能(抗体) 2.高一生物上册知识点归纳总结 篇二 　　一、细胞种类： 　　根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞 　　二、原核细胞和真核细胞的比较： 　　1、原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核；遗传物质(一个环状DNA分子)集中的区域称为拟核；没有染色体，DNA不与蛋白质结合，；细胞器只有核糖体；有细胞壁，成分与真核细胞不同。 　　2、真核细胞：细胞较大，有核膜、有核仁、有真正的细胞核；有一定数目的染色体(DNA与蛋白质结合而成)；一般有多种细胞器。 　　3、原核生物：由原核细胞构成的生物。如：蓝藻、细菌(如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌)、放线菌、支原体等都属于原核生物。 　　4、真核生物：由真核细胞构成的生物。如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌(酵母菌、霉菌、粘菌)等。 3.高一生物上册知识点归纳总结 篇三 　　光合作用的意义 　　1.生物进化方面： 　　一是光合作用产生的O2为需氧型生物的出现提供了可能; 　　二是O2在一定条件下形成的臭氧(O3)吸收紫外线，减弱太阳辐射对生物的影响为水生生物到达陆地提供了可能; 　　三是光合作用产生的大量有机物为较高级异养型生物的出现提供了可能。 　　2.现实意义：提高光合作用效率，解决粮食短缺问题。主要应满足光合作用所需条件，内部条件——植物所需的各种矿质元素、光合作用的面积(适当密植)，外部条件——充足的原料(CO2和H2O)、适宜的光照、较长的"光合作用时间。 4.高一生物上册知识点归纳总结 篇四 　　生物的整体性：整体大于各部分之和;只有在各部分组成一个整体的时才能体现出生命现象。 　　1.结构：细胞的各个部分是相互联系的。如分布在细胞质的内质网内连核膜，外接细胞膜。 　　2.功能：细胞的不同结构有不同的生理功能，但却是协调配合的。如分泌蛋白的合成与分泌。 　　3.调控：细胞核是代谢的调控中心。其DNA通过控制蛋白质类物质的合成调控生命活动。 　　4.与外界的关系上：每个细胞都要与相邻细胞、而与外界环境直接接触的细胞都要和外界环境进行物质交换和能量转换。 5.高一生物上册知识点归纳总结 篇五 　　一、制备细胞膜的方法(实验) 　　原理：渗透作用(将细胞放在清水中，水会进入细胞，细胞涨破，内容物流出，得到细胞膜) 　　选材：人或其它哺乳动物成熟红细胞 　　原因：因为材料中没有细胞核和众多细胞器 　　提纯方法：差速离心法 　　细节：取材用的是新鲜红细胞稀释液(血液加适量生理盐水) 　　二、与生活联系： 　　细胞癌变过程中，细胞膜成分改变，产生甲胎蛋白(AFP)，癌胚抗原(CEA) 　　三、细胞壁成分 　　植物：纤维素和果胶 　　原核生物：肽聚糖 　　作用：支持和保护 　　四、细胞膜特性： 　　结构特性：流动性 　　举例：(变形虫变形运动、白细胞吞噬细菌) 　　功能特性：选择透过性 　　举例：(腌制糖醋蒜，红墨水测定种子发芽率，判断种子胚、胚乳是否成活) 　　五、细胞膜其它功能：维持细胞内环境稳定、分泌、吸收、识别、免疫 6.高一生物上册知识点归纳总结 篇六 　　1、生命系统的结构层次依次为：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统 　　细胞是生物体结构和功能的基本单位;地球上最基本的生命系统是细胞 　　2、光学显微镜的操作步骤： 　　对光→低倍物镜观察→移动视野中央(偏哪移哪)→高倍物镜观察：只能调节细准焦螺旋;调节大光圈、凹面镜 　　3、原核细胞与真核细胞根本区别为：有无核膜为界限的细胞核 　　①原核细胞：无核膜，无染色体，如大肠杆菌等细菌、蓝藻 　　②真核细胞：有核膜，有染色体，如酵母菌，各种动物 　　注：病毒无细胞结构，但有DNA或RNA 　　4、蓝藻是原核生物，自养生物 　　5、真核细胞与原核细胞统一性体现在二者均有细胞膜和细胞质 　　6、细胞学说建立者是施莱登和施旺，细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。细胞学说建立过程，是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程，充满耐人寻味的曲折 　　7、组成细胞(生物界)和无机自然界的化学元素种类大体相同，含量不同 　　8、组成细胞的元素 　　①大量无素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg 　　②微量无素：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu 　　③主要元素：C、H、O、N、P、S 　　④基本元素：C 　　⑤细胞干重中，含量最多元素为C，鲜重中含最最多元素为O 　　9、生物(如沙漠中仙人掌)鲜重中，含量最多化合物为水，干重中含量最多的化合物为蛋白质。

企业性质，不是国企。

澳门是我国的特别行政区之一，因为历史的原因，有不少有特色风格的建筑，比如大三巴牌坊，值得去玩一玩。有港珠澳大桥通车，所以过去玩上一天也是很方便的。那么澳门则呢么去大三巴牌坊呢？ 在澳门怎么去大三巴牌坊 澳门内部交通几乎是大巴车+打车 坐公交的话记得准备好现金，公交车6澳元一次，记得多备一些零钱。 澳门的出租车不是随便走在路上就能打的，都有固定的站点，所以记得走到站点打车，车费比国内贵些。澳门一般都可以用微信、支付宝支付，所以不准备澳币也没关系。 如果从氹仔岛去大三巴: 1ufe0f、先到新濠影汇坐发财车到新濠天地再到地下室坐英皇的车 2ufe0f、或到银河坐发财车 澳门景点路线一日游 澳门主要游玩的地方在澳门半岛和氹仔岛 氹仔岛:新濠影汇、巴黎人、威尼斯人、官也街等（澳门新的赌场大多在氹仔岛这边） 澳门半岛:新八佰伴、大三巴、波鞋街 一日游路线:大三巴→新八佰伴→威尼斯人→巴黎人→官也街 过关后坐葡京或英皇的发财车，然后导航到大三巴，途径议事亭前地、玫瑰圣母堂、恋爱巷，大炮台也在附近。去大三巴一路可以免费试吃牛肉脯猪肉脯。 去威尼斯人坐发财车，英皇坐新豪天地的发财车，在第二个排队位上车；也可以新葡京坐发财车到凼仔码头再换乘去威尼斯人巴士。 威尼斯人也有免税店、各大品牌专柜、sasa、万宁，大运河那层可通过巴黎人，建议先逛威尼斯人再去巴黎人。 氹仔岛回关闸:建议在银河乘坐发财车最少人 在酒店正门出来左手边 澳门半岛回关闸:要在新葡京4楼柜台、英皇2楼柜台拿穿梭巴士券(重点 每人只能拿两张巴士券)，十六浦酒店人少车多 要坐发财车回关闸的话一定要提前1个半钟至2个钟。 澳门适合小孩玩的地方 官也街 好吃的几乎都要排队，路也很窄人又很多，不建议带三岁以下baby游玩。 渔人码头 小众的经典，人不多拍照超美。给宝宝穿个漂亮小裙子出发拍照，里面有个小火车。 威尼斯人度假村 来澳门必须打卡的地点。门口有超大的圣诞树，晚上还有灯光秀，配合音乐超级好玩。强烈建议带娃去贡多拉游船哦，一起照个照片超棒！ 永利皇宫高空缆车 免费项目，到晚上十一点，配合着永利皇宫的大音乐喷泉。全程不到五分钟可以带婴儿车，一个车厢容纳6人左右。属于代步工具。 相关新闻 大三巴牌坊，是澳门最具代表性的名胜古迹，澳门八景之一，位于澳门炮台山下，左临澳门博物馆和大炮台名胜。 不仅大三巴牌坊名称的由来体现出东西方文化的融合，大三巴牌坊的建筑风格同样是东西方建筑艺术和传统文化的交融。

通常情况下，理财产品的收益是根据理财产品的收益率、投入的资金以及实际理财天数来计算的。一般理财产品计算公式为理财收益=投入资金×日利率×实际理财天数。其中利率又可分为年利率、月利率和日利率，在计算理财收益时要适当地进行转换。当然这个计算公式一般是适用于固定收益类理财产品，对于一些较为复杂的理财产品还需要考虑到其他风险因素。以上就是关于理财产品的收益计算的介绍，需要注意的是银行理财产品的一年是按照360天计算的，而其他互联网理财产品还是按照365天计算。除此之外，对于理财产品的收益率还要分清到期收益率和年化收益率的区别。

1、简述：运用了对比、对偶和夸张的手法。因为江水碧绿所以衬出鸟儿羽毛雪白，这是对比；江碧鸟逾白，山青花欲燃两句是对仗的，这是对偶；花开绚烂，简直要燃烧起来，这是夸张。2、原诗：绝句杜甫江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年。3、译文：江水碧波浩荡，衬托水鸟雪白羽毛，山峦郁郁苍苍，红花相映，便要燃烧。今年春天眼看就要过去，何年何月才是我归乡的日期？

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安徽马钢张庄矿业有限责任公司联系方式：公司电话0564-6373776，公司邮箱1056774218@qq.com，该公司在爱企查共有7条联系方式，其中有电话号码3条。公司介绍：安徽马钢张庄矿业有限责任公司是2010-06-22在安徽省六安市霍邱县成立的责任有限公司，注册地址位于安徽省六安市霍邱县周集镇富矿村。安徽马钢张庄矿业有限责任公司法定代表人陈五九，注册资本114,800万(元)，目前处于开业状态。通过爱企查查看安徽马钢张庄矿业有限责任公司更多经营信息和资讯。

健康教育的六个内容是宣传普及《中国公民健康素养》，配合有关部门开展公民健康素养促进行动。对青少年、妇女、老年人、残疾人、0～6岁儿童家长、农民工等人群进行健康教育。开展合理膳食、控制体重、适当运动、心理平衡、改善睡眠、限盐、戒烟限酒、控制药物依赖、戒毒等健康生活方式和可干预危险因素的健康教育。教育目的1、增强人们的健康，使个人和群体实现健康的目的；2、提高和维护健康；3、预防非正常死亡、疾病和残疾的发生；4、改善人际关系，增强人们的自我保健能力，使其破除迷信，摒弃陋习，养成良好的卫生习惯，倡导文明、健康、科学的生活方式；5、增强健康理念，从而理解、支持和倡导健康政策、健康环境。

　　想要了解高一生物学些什么的小伙伴，赶紧来瞧瞧吧！下面由我为你精心准备了“高一生物必修一知识点总结”，本文仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多的知识点！ 　　高一生物必修一知识点总结 　　名词： 　　1、呼吸作用（不是呼吸）：指生物体的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其它产物，并且释放出能量的过程。 　　2、有氧呼吸：指细胞在有氧的参与下，把糖类等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，同时释放出大量能量的过程。 　　3、无氧呼吸：一般是指细胞在无氧的条件下，通过酶的催化作用，把等有机物分解为不彻底的氧化产物，同时释放出少量能量的过程。 　　4、发酵：微生物的无氧呼吸。 　　语句： 　　1、有氧呼吸：①场所：先在细胞质的基质，后在线粒体。②过程：第一阶段、（葡萄糖）C6H12O6→2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]+少量能量（细胞质的基质）；第二阶段、2C3H4O3（丙酮酸）→6CO2+20[H]+少量能量（线粒体）；第三阶段、24[H]+O2→12H2O+大量能量（线粒体）。 　　2、无氧呼吸（有氧呼吸是由无氧呼吸进化而来）：①场所：始终在细胞质基质②过程：第一阶段、和有氧呼吸的相同；第二阶段、2C3H4O3（丙酮酸）→C2H5OH（酒精）+CO2（或C3H6O3乳酸）②高等植物被淹产生酒精（如水稻），（苹果、梨可以通过无氧呼吸产生酒精）；高等植物某些器官（如马铃薯块茎、甜菜块根）产生乳酸，高等动物和人无氧呼吸的产物是乳酸。 　　3、有氧呼吸与无氧呼吸的区别和联系①场所：有氧呼吸第一阶段在细胞质的基质中，第二、三阶段在线粒体②O2和酶：有氧呼吸第一、二阶段不需O2，；第三阶段：需O2，第一、二、三阶段需不同酶；无氧呼吸--不需O2，需不同酶。③氧化分解：有氧呼吸--彻底，无氧呼吸--不彻底。④能量释放：有氧呼吸（释放大量能量高38ATP）---1mol葡萄糖彻底氧化分解，共释放出2870kJ的能量，其中有1161kJ左右的能量储存在ATP中；无氧呼吸（释放少量能量2ATP）--1mol葡萄糖分解成乳酸共放出196.65kJ能量，其中61.08kJ储存在ATP中。⑤有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段相同。 　　4、呼吸作用的意义：为生物的生命活动提供能量。为其它化合物合成提供原料。 　　5、关于呼吸作用的计算规律是：①消耗等量的葡萄糖时，无氧呼吸与有氧呼吸产生的二氧化碳物质的量之比为1：3②产生同样数量的ATP时无氧呼吸与有氧呼吸的葡萄糖物质的量之比为19：1。如果某生物产生二氧化碳和消耗的氧气量相等，则该生物只进行有氧呼吸；如果某生物不消耗氧气，只产生二氧化碳，则只进行无氧呼吸；如果某生物释放的二氧化碳量比吸收的氧气量多，则两种呼吸都进行。 　　6、产生ATP的生理过程例如：有氧呼吸、光反应、无氧呼吸（暗反应不能产生）。在绿色植物的叶肉细胞内，形成ATP的场所是：细胞质基质（无氧呼吸）、叶绿体基粒（光反应）、线粒体（有氧呼吸的主要场所）。 　　拓展阅读：高一生物复习方法有哪些 　　1、分类整理法。 　　有很多章节存在大量的概念或某些结构，将这些概念或结构分类整理尤为重要，否则会显得比较混乱。如复习到细胞器的时候，可以用不同的标准将这些细胞器进行分类：有无膜结构（单层膜和双层膜）、有无核酸或遗传物质、是否与能量转换有关、植物细胞所特有的细胞器、动植物细胞中作用不同的细胞器、能否在代谢过程中产生水、是否含有色素等，只有这样才能切实掌握这些细胞器的结构和功能；再如遗传规律部分，可以按照性状类和交配类将众多的概念进行分类，找出不同概念之间的区别和内在联系。再如染色体、染色体组、二倍体、单倍体和多倍体等，通过分类比较可以切实掌握其内涵。 　　2、图解归纳法。 　　如果说分类整理法适合于掌握概念，那么图解归纳法就适合于掌握原理和规律类知识。如呼吸作用、光合作用、细胞增殖、基因表达和高等动物的生命调节过程等知识就适合于用该种方法进行复习。其实高考题中就有很多图解类题目，如果不掌握读图的方法就很难自如地解答这类题目。那么如何读图呢？首先，要知道图解中的结构和物质的名称，如甲状腺激素的反馈调节的图解中，有下丘脑、垂体和甲状腺等结构，以及TRH（促甲状腺激素释放激素）、TSH（促甲状腺激素）和甲状腺激素等物质；然后，再分析结构和物质之间的内在联系：下丘脑分泌的TRH作用于垂体，垂体分泌的TSH再作用于甲状腺，甲状腺分泌的甲状腺激素再作用于下丘脑和垂体。同学们要养成一个习惯，就是遇到过程类的知识，即便教材中没有图解，也可以尝试着将这个过程用图解的形式表示出来。同时要对图表累知识要进行整理、归类，如：坐标曲线图、坐标直方图、流程图、模式图、概念图、显微摄影图、饼状图、表格等。 　　3、联想迁移法。 　　教材中的很多知识点看起来是孤立的，但很多知识存在着共性。对于这些知识可以采用联想迁移法进行掌握。如孟德尔选择豌豆作为遗传学实验材料，而摩尔根采用果蝇作为实验材料，这两种生物之间就存在着一些相同的优点：有明显的易于区分的相对性状、产生的子代数量多、易于培养等，可以通过联想迁移将不同章节的内容串联起来，起到融会贯通的作用。其实，这种方法在解题中也可以运用，如21三体综合征患者的细胞内有三条21号染色体，某孕妇经过检查发现胎儿的细胞内某种染色体多出1条或几条，医生应该给出怎样的建议？这个问题就可以用联想迁移法进行解答。 　　4、比较复习法。 　　在复习中，对知识进行横向和纵向比较，例如病毒与原核细胞的比较，三大营养物质的来源和去路的比较，光合作用和呼吸作用的比较，各种育种方法的比较等。 　　5、串联复习法。 　　复习时，应把分散在各个章节中的知识点串联起来，对只是有全面的理解。例如有关蛋白质的只是主要分散于第一、二、五章中。第一章主要介绍了蛋白质的组成元素、基本单位、合成场所、结构和功能；第二章讲了蛋白质在人体内的消化、吸收和代谢等；第五章谈到蛋白质的合成受基因控制，包括转录和翻译两个生物过程。 　　大学的生物专业有哪些 　　1.生物科学专业 　　生物科学（又称生命科学）专业包括了生物科学和生物技术两个专业方向，这些专业学科主要培养学生学习生物科学技术方面的基本理论、基本知识，学生将受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练，进而具有较好的科学素养及初步的教学、研究、开发与管理的基本能力。其核心课程主要包括了动物生物学、植物生物学、微生物学、生物化学、遗传学、细胞生物学、分子生物学、普通生态学等学科；必修课程则包括无机及分析化学、有机化学、大学数学、大学物理学、生物统计学、发育生物学、生物技术概论、进化生物学，生物化学，微积分等。 　　2.生物信息 　　生物信息学是研究生物信息的采集、处理、存储、传播，分析和解释等各方面的学科，也是随着生命科学和计算机科学的迅猛发展，生命科学和计算机科学相结合形成的一门新学科。它通过综合利用生物学，计算机科学和信息技术而揭示大量而复杂的生物数据所赋有的生物学奥秘。 　　3.生物信息技术 　　生物技术是以生命科学为基础，利用生物（或生物组织、细胞及其他组成部分）的特性和功能，设计、构建具有预期性能的新物质或新品系，以及与工程原理相结合，加工生产产品或提供服务的综合性技术。 　　4.生物科学与生物技术专业 　　本专业学生主要学习生物技术方面的基本理论、基本知识，了解生命科学的前沿和发展趋势，受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养及初步的生产、开发、研究、管理与教学的基本能力。 　　5.动植物检疫专业 　　动植物检疫专业培养具备动植物检验检疫方面的基本理论知识和技能，能在国家各级检验检疫部门、动植物产品卫生安全与监督机构、农畜产品生产销售等企业从事动植物病虫害检验检疫及防治、农畜产品卫生安全检测、动植物保护等方面的技术、管理与推广的高级技术人才。 　　6.生物化学与分子生物学专业 　　生物化学与分子生物学专业主要是从微观即分子的角度来研究生物现象，涉及物理、化学、数学、生物学等多学科的交叉。生物化学与分子生物学渗透于生物学的其他专业之中，属于基础性研究专业。 　　7.医学信息学专业 　　该专业方向课程设置与教学内容渗透了医学、信息学、生物医学和计算机科学等各学科及相关领域，培养的学生既懂医药学和相关学科知识，又掌握了计算机-信息学处理技术，今后可以活跃在卫生保健机构、临床医学研究、医院信息系统、生物医学、医学影像学领域。可以预见，不久的将来，医学信息学将在医院管理、教学和科研、疾病的预防、诊断和治疗等方面发挥巨大和不可替代的作用，并将带动整个医学界的革新。 　　8.生物工程 　　生物工程，是20世纪70年代初开始兴起的一门新兴的综合性应用学科，90年代诞生了基于系统论的生物工程，即系统生物工程的概念。所谓生物工程，一般认为是以生物学（特别是其中的分子生物学、微生物学、遗传学、生物化学和细胞学）的理论和技术为基础，结合化工、机械、电子计算机等现代工程技术，充分运用分子生物学的最新成就，自觉地操纵遗传物质，定向地改造生物或其功能，短期内创造出具有超远缘性状的新物种，再通过合适的生物反应器对这类“工程菌”或“工程细胞株”进行大规模的培养，以生产大量有用代谢产物或发挥它们独特生理功能一门新兴技术。 　　9.生物制药专业 　　生物制药技术作为一种高新技术，是70年代初伴随着DNA重组技术和淋巴细胞杂交瘤技术的发明和应用而诞生的。三十多年来，生物制药技术的飞速发展为医疗业、制药业的发展开辟了广阔的前景，极大地改善了人们的生活。因此，世界各国都把生物制药确定为21世纪科技发展的关键技术和新兴产业。 　　10.生物医学工程专业 　　生物医学工程专业培养具备生命科学、电子技术、计算机技术及信息科学有关的基础理论知识以及医学与工程技术相结合的科学研究能力，能在生物医学工程领域、医学仪器以及其它电子技术、计算机技术、信息产业等部门从事研究、开发、教学及管理的高级工程技术人才。

我们改革开放就是从农村开始的吧。当时小岗村的农村土地承包制，打破集体生产。然后其他才慢慢开始改的。

如果你在澳门只玩一天的话，那么就不用住宿，可以节省很多钱。只是坐车和吃饭，200就足够了！至于买东西，就不知道你要买什么了！

意见领袖的重要性在不同的产品、不同的目标市场上存在很大的区别。因此，在使用意见领袖时，第一步是通过调查或凭经验或逻辑来确定意见领袖在当前环境中的角色。这一步完成后，就可以利用意见领袖制定营销策略了。1. 广告广告应力图激励人们做意见领袖，或使他们模仿意见领袖。激励包括设计一些活动，鼓励使用者谈论产品或品牌，或者让可能的购买者向使用者询问他们的感受。模仿意见领袖涉及找到一位众所周知的意见领袖——如为跑步器材找到乔伊娜（ Florence Joyner）或卡尔·刘易斯(Carl Lewis)，使他们认可某一品牌。或者在一则“生活片段”式的广告中，让一位醒目的意见领袖推荐产品，这种广告通常是“偷听到的两个人的谈话，其中一个人向另一个人提供选择品牌的建议。”2. 产品质量和顾客抱怨非常明显的是，消费者会同其他消费者谈论他们有关产品、商店和服务的经历。因此，营销者提供满足或者超过消费者期望的产品是绝对重要的。当顾客的期望未能满足时，企业必须及时妥当地处理顾客抱怨。不愉快的顾客会将其不满平均告诉其他9个人。3. 市场调查由于意见领袖接受、解释并向他人传播营销信息，在那些意见领袖作用明显的产品领域和群体里，市场调查的重点应放在意见领袖身上而不是“代表性”样本上。因此，产品使用实验、广告文案的预试和媒体偏好研究，都应当以可能成为意见领袖的个人为样本。使意见领袖接触企业的营销组合策略并做出良好反应是成功的关键。当然，在那些意见领袖影响小的产品领域或群体内，使用这种策略或许并非明智之举。4. 赠送产品样品赠送样品，即将产品样品送给一个潜在的消费群体使用，是激发人们传播该产品信息的有效方法。在一项研究中，随机选择一群妇女，免费送给他们新速溶咖啡样品。结果发现，一周之内3 3 %的样品获得者与家庭以外的人谈论到这种咖啡。营销者不能随机选择样本，而应该尽量将产品送到可能成为意见领袖的人手中。克莱斯勒公司为了引入它的L H汽车—无畏（Dodge Intrepid）、统一（ Chrysler Concorde）和鹰眼（Eagle Vi s i o n），向6000名可能的意见领袖提供新车，让他们免费使用一个周末。这些人包括经理和社区首脑，也包括经常提供意见但却不受瞩目的人，如理发师。随后的市场调查发现，有32 000多人驾驶或乘坐了这种汽车，而其口头赞誉则流传更广。5. 零售与个人推销零售商或推销员有成千上万的机会使用意见领袖。服装店设计了“时尚意见委员会”，由目标市场中可能成为服装款式意见领袖的人组成。面向青少年的商店使用的活跃分子和班级干部也是意见领袖。餐馆老板也可以向目标市场中的可能领袖做出特别邀请，或提供二兑一的赠券，以及菜谱等等。零售商或推销员可以鼓励现有顾客向潜在的新顾客传达信息。例如，一位现有的顾客带来一位朋友看车时，汽车推销员或经销商就可以为他免费地洗车或加油。不动产商可以为顾客或可以带来新顾客的其他人提供一张在豪华餐厅享用双人餐的赠券。6. 识别意见领袖意见领袖可以通过社会学技术，或者关键信息的提供和自行设计的问卷来识别。如果想要知道一个产品在全国范围内的意见领袖，又当如何呢？意见领袖的辨认是不容易的，因为他们与被影响的人们十分相像。意见领袖大量地使用大众媒体，尤其是那些与其意见领域相关的媒体，由此为识别意见领袖提供了线索。例如，耐克推测《跑步者世界》的订阅者可能是散步鞋和跑鞋等产品的意见领袖。同时，由于意见领袖很合群，喜欢加入俱乐部和社团，耐克也可将当地跑步俱乐部的成员，特别是俱乐部的活跃分子作为意见领袖。某些产品领域有职业性的意见领袖。对于家禽产品，乡村推广机构一般都颇具影响力；理发师和发型师可以充当护发产品的意见领袖；药剂师则是很多保健护理品的重要意见领袖；计算机专业的学生，也自然而然地成为其他打算购买个人计算机的学生的意见领袖。

这个书记是讲了一些关于防疫的事情，他用了非常多生动的例子，还说要让所有的干部都严于律己。

1、传授知识：开设心理教育课程，但心理健康教育的作用不仅是要扩展学生的知识，而且还要改善学生的情绪状态、转变其态度、养成必要的社会技能等，所有这些单靠知识传授是难以奏效的。 2、学科渗透：出于教学活动是在教师的主导作用下进行的，因此，教师完全可以通过不同的教学途径，变换多种教学方法，运用每一教学步骤，在传授知识、训练技能的同时，培养学生的心理素质。 3、结合班队、团队活动：不把心理教育作为一门课程单独开出、列入课程计划，而是结合班会活动、课外活动、团队活动来进行，是这一途径的特点。新生入学时的“新生教育”、毕业时的升学就业辅导也属于这一类。 4、寓于活动：课外活动是课堂教学的补充、扩大和延伸。它通过社会实践活功(社会调查、社会服务、参观、旅行、夏令营、冬令营等)文学艺术活动、科学技术活动、体育锻炼活动、劳动公益活动等，为学生走向社会、接触自然提供了广阔的天地。5、辅导与咨询：个别辅导是辅导老师通过与学生一对一的沟通互动来实现的专业助人活动，比较常用的方式有个别谈话、电话咨询、信函咨询、个案研究等。有些小学开展的“知心姐姐信箱”活动、中学的“成长热线”等，就是通过信件、电话的咨询辅导。个案研究则是针对个别学生实行比较深入、持续时间较长的个别辅导方式。也可结合小组辅导或者是团体咨询进行心理健康教育活动。 健康教育——通过有计划、有组织、有系统的社会教育活动，使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康，提高生活质量，并对教育效果作出评价。健康教育的核心是教育人们树立健康意识、促使人们改变不健康的行为生活方式，养成良好的行为生活方式，以减少或消除影响健康的危险因素。通过健康教育，能帮助人们了解哪些行为是影响健康的，并能自觉地选择有益于健康的行为生活方式。

【 #高一# 导语】进入到高一阶段，大家的学习压力都是呈直线上升的，因此平时的积累也显得尤为重要， 高一频道为大家整理了《高一生物必修一必背知识点》希望大家能谨记呦！！ 　　第一节物质跨膜运输的实例 　　一、渗透作用 　　(1)渗透作用：指水分子(或其他溶剂分子)通过半透膜的扩散。 　　(2)发生渗透作用的条件： 　　①是具有半透膜 　　②是半透膜两侧具有浓度差。 　　二、细胞的吸水和失水(原理：渗透作用) 　　1、动物细胞的吸水和失水 　　外界溶液浓度细胞质浓度时,细胞吸水膨胀 　　外界溶液浓度>细胞质浓度时,细胞失水皱缩 　　外界溶液浓度=细胞质浓度时,水分进出细胞处于动态平衡 　　2、植物细胞的吸水和失水 　　细胞内的液体环境主要指的是液泡里面的细胞液。 　　原生质层：细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质 　　外界溶液浓度>细胞液浓度时,细胞质壁分离 　　外界溶液浓度细胞液浓度时,细胞质壁分离复原 　　外界溶液浓度=细胞液浓度时就，水分进出细胞处于动态平衡 　　、中央液泡大小、原生质层位置、细胞大小 　　蔗糖溶液、变小、脱离细胞壁、基本不变 　　清水、逐渐恢复原来大小、恢复原位、基本不变 　　1、质壁分离产生的条件： 　　(1)具有大液泡 　　(2)具有细胞壁 　　(3)外界溶液浓度>细胞液浓度 　　2、质壁分离产生的原因： 　　内因：原生质层伸缩性大于细胞壁伸缩性 　　外因：外界溶液浓度>细胞液浓度 　　1、植物吸水方式有两种： 　　(1)吸帐作用(未形成液泡)如：干种子、根尖分生区 　　(2)渗透作用(形成液泡) 　　一、物质跨膜运输的其他实例 　　1、对矿质元素的吸收 　　逆相对含量梯度——主动运输 　　对物质是否吸收以及吸收多少，都是由细胞膜上载体的种类和数量决定。 　　2、细胞膜是一层选择透过性膜，水分子可以自由通过，一些离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过。 　　二、比较几组概念 　　扩散：物质从高浓度到低浓度的运动叫做扩散(扩散与过膜与否无关) 　　、(如：O2从浓度高的地方向浓度低的地方运动) 　　渗透：水分子或其他溶剂分子通过半透膜的扩散又称为渗透 　　、(如：细胞的吸水和失水，原生质层相当于半透膜) 　　半透膜：物质的透过与否取决于半透膜孔隙直径的大小 　　、(如：动物膀胱、玻璃纸、肠衣、鸡蛋的卵壳膜等) 　　选择透过性膜：细胞膜上具有载体，且不同生物的细胞膜上载体种类和数量不同，构成了对不同物质吸收与否和吸收多少的选择性。 　　(如：细胞膜等各种生物膜) 　　第二节生物膜的流动镶嵌模型 　　一、探索历程(略，见P65-67) 　　二、流动镶嵌模型的基本内容 　　磷脂双分子层构成了膜的基本支架 　　蛋白质分子有的镶嵌在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层 　　磷脂双分子层和大多数蛋白质分子可以运动糖蛋白(糖被) 　　组成：由细胞膜上的蛋白质与糖类结合形成。 　　作用：细胞识别、免疫反应、血型鉴定、保护润滑等。 　　第三节物质跨膜运输的方式 　　一、被动运输：物质进出细胞，顺浓度梯度的扩散，称为被动运输。 　　(1)自由扩散：物质通过简单的扩散作用进出细胞 　　(2)协助扩散：进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散 　　二、主动运输：从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种方式叫做主动运输。 　　方向、载体、能量、举例 　　自由扩散、高→低、不需要、不需要、水、CO2、O2、N2、乙醇、甘油、苯、脂肪酸、维生素等 　　协助扩散、高→低、需要、不需要、葡萄糖进入红细胞 　　主动运输、低→高、需要、需要、氨基酸、K+、Na+、Ca+等离子、葡萄糖进入小肠上皮细胞 　　三、大分子物质进出细胞的方式：胞吞、胞吐