公司规章制度汇编一般包括几个方面

不是。管理制度是组织、机构、单位管理的工具，所以不是作业文件，对一定的管理机制、管理原则、管理方法以及管理机构设置的规范。作业文件，又称作业指导书，是为了完成某一项或同一类型工作而专门编写的指导性文件。

1、使公司管理规范化2、对各部门运营起到指导作用3、为日后的制度完善和提高提供依据和指导意见

先按部门分类，部门中按人事、办公室、业务、销售、后勤等排序；然后再按公司的下属单位排序，如某某车间、车队、施工队之类的……。制度按各部门分管的任务、职责、制订管理制度，最后将制订的制度进行汇总。

当然是可以的，形成全套更方便学习。公司制度，是指在一定的历史条件下所形成的企业经济关系，包括企业经济运行和发展中的一些重要规定、规程和行动准则。公司的管理制度有助于维护工作秩序，提高工作效率。经过一定的程序严格制定相应的制度，是公司管理的依据和准则。公司管理制度大体上可以分为规章制度和责任制度。规章制度侧重于工作内容、范围和工作程序、方式，如管理细则、行政管理制度、生产经营管理制度。责任制度侧重于规范责任、职权和利益的界限及其关系。一套科学完整的公司管理制度可以保证企业的正常运转和职工的合法利益不受侵害。

《管理制度汇编》是所有制度的总汇。《员工手册》主要是员工行为规范和工资福利等与员工息息相关方面的内容文件。

在微信输入行政人事管理制度汇编就有相关的文章可以进行下载，或者在百度里直接搜索也可以查找到相关的资料。补充资料：前 言第一章 员工守则第二章 考勤管理制度 第三章 日常行政工作管理条例第四章 接待礼仪第五章 公文及印章管理 第六章 例会制度第七章 档案管理制度第八章 办公用品管理制度第九章 保密制度 第十章 固定资产管理制度第十一章 车辆管理制度第十二章 合同管理制度前 言：良好的职业风范可以体现员工的基本素质并帮助企业树立良好的形象。为了规范公司内部管理，树立公司整体的良好形象，特制定本制度。以规范和指导有关行政管理方面的政策和程序。1.公司综合部是负责制订及实施有关行政政策和程序的部门。2.本制度将根据实践的发展不断充实和修订，综合部热忱欢迎各部门员工提出修改意见。3.公司保留随时修订部分或全部政策、规章制度以及公司运作方式的权力。4.本制度未提及事宜，按公司相关规定执行。5.制度的最终解释权归xx有限公司。

本系列文件按照TSG特种设备安全技术规范TSG Z0004——2007特种设备制造、安装、改造、维修质量保证体系基本要求进行编制。依据十八个质量保证体系要素表述企业如何建立质量体系，实施的过程与管理要求；质量方针，质量目标；质量保证责任人员的职责，权限；；程序文件；管理制度；作业（工艺）文件；质量记录表卡，质量计划等。1．锅炉安装、改造、维修质量体系文件。本套资料共分六册，用于一级锅炉安装改造。A．质量保证手册：系质量保证纲领性文件，本手册按照十八个体系要素和基本要求，结合TSG G3001——2004进行编制。企业可适当修改质量方针目标，质保工程师和责任人名单。自编企业简介，再将人员情况、设备情况一览表进行补充，就是一册完整的2010年版的锅炉质量保证手册。手册主要包括：授权书，任命通知，企业简介，发布令，颁布令，正文中的手册管理，体系的适用范围，依据文件，术语缩写，管理职责，文件内容，文件记录至执行特种设备许可制度的程序控制内容。附录包括：公司机构图、组织机构图、15个质量系统控制图、质量目标分解表、质控点一览表等。B．程序文件汇编：系支持性文件。本程序文件按照质量手册要求对各控制程序进行细化，共有30个程序内容。C．质量管理制度汇编：系程序文件的补充件。是将程序文件的控制内容具体到实际工作的具体要求。共有57个管理制度。D．锅炉安装工艺规程汇编：系锅炉安装的施工工艺。内容主要有整装锅炉安装通用工艺、散装锅炉安装通用工艺、电站锅炉通用工艺、焊接工艺规程、热处理工艺规程、胀接工艺规程、无损检测工艺规程、校正组合工艺规程、吊装工艺规程、水压试验工艺规程、筑炉工艺规程、烘煮炉工艺规程、水处理设备安装工艺规程、施工组织设计、电除尘安装工艺规程、以及附属设备、热工仪表工艺规程等共有24个规程。E．锅炉安装作业指导书：系安装过程具体工艺指导文件，各种型式的锅炉套用即可。本作业指导书涵盖了从钢架安装至整体试运行过程的每个环节的作业过程。共有43个作业指导书。2．压力管道安装、改造、维修质量体系文件。本套资料共分六册，用于GB、GB2、GC类和GD类。A．质量手册。系质量保证纲领性文件，本文件按十八个要素和基本要求，结合TSG D3000——2009进行编制。技术要求中结合TSG D0001——2009压力管道安全技术监察规程编制而成，企业可适当修改质量方针目标，修改质保工程和责任人名单。替换企业简介，再将人员情况、设备情况一览表进行补充，就是一册完整的2010年版的压力管道质量保证手册。手册主要包括：授权书、任命通知、企业简介、发布令、颁布令、正文中的手册管理、体系的适用范围、依据文件、术语缩写、管理职责、文件内容、文件记录至执行特种设备许可制度的程序控制内容。附录包括：公司机构图、质量保证图和15个质量控制图，质量系统质量目标分解表，质控点一览表等。B．程序文件汇编：系支持性文件。本程序文件按照质量手册要求对各控制程序进行细化，共有36个程序内容。C．质量管理制度汇编：系程序文件的补充件。是将程序文件的控制内容具体到实际工作的具体要求。共有54个管理制度。D．压力管道安装通用工艺规程四个。GB1（燃气）GB2（热力），GC（工业）和GD（动力）共用规程和焊接通用规程。E．压力管道作业指导书汇编：包括：管道系统试验作业指导书、防腐蚀衬里管道安装作业指导书等共41个、还包括管道焊接检验规程、PE管安装工艺规程等10个规程。G．安装质量表卡汇编：系压力管道安装过程的表卡。本表卡依据国家相关的标准和最新文件附件要求格式组合而成。共有182个表卡式样。F．设备安装操作规程汇编。重点编制了主要生产设备的安全使用的操作方法，安全使用规定，防止意外伤害的措施等。设备安装操作规程汇编汇编共30个操作规程，也适用锅炉安装。3.一级锅炉维修改造质量体系文件，基本与锅炉安装一致。不同点在维修工艺规程汇编，从整装锅炉到电站锅炉维修，详尽介绍了维修工艺过程。本规程共16个。本套资料共5本：A．质量保证手册、B．程序文件汇编、C．维修工艺规程汇编、D．管理制度汇编、E．锅炉维修质量表卡。4.压力容器制造相关质量体系文件在编制过程中。锅炉，压力管道取证、换证所需质量体系资料，施工过程设计作业指导书，焊接工艺评定等你所需要的都能有解决办法，如需提供技术资料的电子邮件属有偿服务，仅收成本费。欢迎QQ1695462355交流。

可以分集中学习和自学。利用班前和班后组织集中学习。自学主要是让职工利用休息时间进行学习，然后考试。合格奖励，不合格给予处罚。学习内容和考试成绩存档。

某监理公司企业管理制度汇编-目录公司管理组织机构图4监理人员职业守则及行为规范准则5监理人员职业守则5监理人员行为规范准则5公司各部门职责

梳理内容：整理公司各项管理制度、规章制度、规章制度。对体系进行完善和梳理，明确体系的相关性、效用、审核体系的保障措施，并对ISO体系文件进行补充。梳理目标：使公司管理制度化、规范化；确保系统合理、科学、简洁、清晰，具有较强的可操作性；使管理有效。部门合作：收集整理：收集整理各部门系统管理相关文件。改进汇编：修订、改进、补充、新系统。分析内容：目标系统（业务目标、KPI目标、部门目标等）保障制度（奖惩、激励、支持、执行制度等）流程系统（合理的工作流程、工作流程等）责任制（个人工作职责、操作标准、KPI）监督制度（记录制度、考核制度、考核制度等）扩展资料：为加强公司规范化管理，完善工作制度，促进公司发展壮大，提高经济效益，根据国家有关法律、法规和公司章程，制定本管理大纲。1．公司全体员工必须遵守公司的章程、规章制度和公司的各项决定。2．公司倡导“一盘棋”的理念，禁止任何部门或个人做任何有损于公司利益、形象、声誉或发展的事情。3．公司充分发挥全体员工的积极性和创造性，不断提高员工的技术水平、管理水平和经营水平，不断完善经营管理体制，实行多种形式的责任制，不断壮大企业实力，提高经济效益。4．公司提倡全体员工学习科学、技术和文化知识孜孜不倦，提供条件和员工学习和深造的机会，，努力提高员工的整体质量和水平，以创建一个团队员工的新思路，努力风格、强大的业务和精确的技术。5．公司鼓励员工积极参与公司的决策和管理，鼓励员工充分发挥自己的才能，提出合理的建议。6．公司实行“岗位工资制度”分配制度，为员工提供收入和福利保障，随着经济效益的提高，逐步改善员工各方面待遇；公司为员工提供平等的竞争环境和晋升机会；公司实行岗位责任制，实行考勤、考核制度，对上级进行考核，对贡献者进行表彰和奖励。

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　　为加强对涉密载体销毁工作的管理，规范强涉密载体回收销毁管理，制定了相关管理规定，下面我给大家介绍关于涉密载体销毁管理规定的相关资料，希望对您有所帮助。 　　涉密载体销毁管理条例 　　一、涉密载体是指以文字、数据、符号、图形、视频、音频等记载存储的涉密信息的纸介质、磁介质及半导体等各类物品。还包括处理过涉密信息淘汰、报废的计算机硬盘、移动U盘等通信办公设备和各处室未经定密的公文草稿。 　　二、涉密载体除正在使用或经审核留存、存档外，其余的都应当及时予以销毁。 　　三、各处室领导为销毁涉密载体的审核人，各处室兼职保密人员为清理涉密载体的经办人，学院领导办公室由局办公室保密员负责清理。 　　四、涉密载体应当每半年清理一次，分别于当年6月底和12月底前送学院办公室，由机要人员签收集中统一保管。 　　五、办公室对清理回收的涉密载体，应当及时派专车、专人送到市委办公室进行销毁。 　　六、销毁涉密载体的登记、审批、交接、销毁等环节的记录资料，机要室应当长期保存备查。 　　七、禁止未经审批私自销毁涉密载体;禁止非法捐赠或转送涉密载体;禁止将涉密载体和公文草稿作废品出售;禁止将涉密载体和公文草稿送外单位销毁。 　　八、对违反上述有关管理规定的，应当按追究主管领导和直接责任人员的责任。 　　涉密载体印制和销毁管理的通知 　　各镇党委，区委各部委，区级各部门党组(党委、党工委)，各街道党工委，各区属国有公司党组织，各有关单位党组织： 　　为进一步规范我区涉密载体印制和销毁管理工作，切实保障国家秘密安全，现将加强涉密载体印制和销毁有关工作通知如下： 　　一、高度重视，严格要求 　　各单位要严格遵守《中华人民共和国保守国家秘密法》、《中华人民共和国保守国家秘密法实施条例》(以下简称“实施条例”)、《关于国家秘密载体保密管理的规定》等法律法规，认真落实《重庆市国家保密局关于发布国家秘密载体印制甲级资质单位名录的通知》(渝密发〔2015〕25号)、《重庆市国家保密局关于发布国家秘密载体印制乙级资质单位名录的通知》(渝密发〔2015〕19号)、《关于开展涉密载体集中销毁工作的通知》(渝密办发〔2014〕12号)等文件要求，切实加强涉密载体的印制、销毁环节的规范管理，确保国家秘密绝对安全。 　　二、实行分级管理，规范印制涉密载体 　　《实施条例》规定：“制作国家秘密载体，应当由机关、单位或者经保密行政管理部门保密审查合格的单位承担”。各单位、部门在委托印制国家秘密载体时，应当根据涉密程度选择具有相应资质的单位承担，确保国家秘密载体印制环节的安全保密。 　　(一)绝密级国家秘密载体印制单位：绝密级国家秘密载体印制应选择具有甲级资质的单位承担。甲级资质可在全国范围内承接国家秘密载体印制业务。(市内甲级资质单位详见附件1) 　　(二)机密级及秘密级国家秘密载体印制单位：机密级、秘密级国家秘密载体印制应选择具有甲级、乙级资质的单位承担。乙级资质可在本市范围内承接国家秘密载体印制业务。若选择市外乙级资质单位，该资质单位应经市保密局审批同意。(市内乙级资质单位详见附件2) 　　三、认真清理登记，集中销毁涉密载体 　　《实施条例》规定：“销毁国家秘密载体应当符合国家保密规定和标准，确保销毁的国家秘密信息无法还原。销毁国家秘密载体应当履行清点、登记、审批手续，并送交保密行政管理部门设立的销毁工作机构或者保密行政管理部门指定的单位销毁”。 　　(一)销毁范围：涉及国家秘密、工作秘密、商业秘密、以及个人信息的载体，包括： 　　1、涉密的文件、资料、图纸、试卷; 　　2、经鉴定已超过保密期限、无保存价值、确需销毁的文书档案、财会档案和各种专业档案; 　　3、各种已作废的内部刊物、内部资料、图纸、报表、证件和保密笔记; 　　4、国家秘密载体定点复制单位生产中产生的涉密或属于内部文件、资料的废页; 　　5、已过期或作废的各种有价证券、无价证券、票证，禁止流传的书籍、杂志和印刷品;记载涉密信息的计算机，及软盘、U盘、移动硬盘、光盘、录音带、录像带、胶片; 　　6、属于国家秘密的设备、产品; 　　7、处理过涉密信息，并具有数据存储功能的传真机、电话机、复印机、多功能一体机等通信、办公自动化设备; 　　8、其他按规定应销毁的载体。 　　(二)销毁地点：重庆市保密技术服务中心，江北区五里坪港城东路(港城工业园A区)，港城工业园派出所对面。涉密载体销毁工作联系人：孟建东(联系电话：67116709、13452174772)服务中心于2014年9月1日起，每周星期一至星期五，上午9:00至12:00，下午1:30至5:00，接收待销涉密载体(纸、光电磁涉密介质)，国家法定节假日不接收。 　　(三)有关要求：各送销单位、部门应严格执行《国家秘密载体销毁管理规定》，定期组织专人专车送销涉密载体;送销前须电话预约，送销时须出具填写完整并履行签字盖章手续的涉密载体销毁清单(一式两份，表格详见附件3、4)，否则，服务中心拒绝接收待销涉密载体;送销人员应同服务中心工作人员完成涉密载体交接手续，并按服务中心工作人员提示在指定监销工位履行现场监销职责。 　　四、加强督查，落实责任 　　近期区委保密办、区国家保密局将开展全区保密综合检查，涉密载体印制、销毁情况将纳入到检查范围，请各单位、部门，认真开展涉密载体的清理，做好登记工作，对不需要长期留存的涉密载体，按照规定及时进行集中销毁。若存在委托非资质单位印制国家秘密载体的行为，应立即停止，并采取有效 措施 ，确保国家秘密载体不流失，不泄露。今后区委保密办、区国家保密局还将不定期的对各单位、部门委托印制、销毁国家秘密载体情况进行抽查。若发现上述违规行为，将严格按照相关法律法规严肃查处，追究相关人员责任。 　　(联系人：区委办机要保密科 曾祥超 67821700 ) 　　附件：1. 国家秘密载体印制甲级资质名录; 　　2. 国家秘密载体印制乙级资质名录; 　　3. 涉密纸介质销毁清单; 　　4. 涉密光电磁介质清单; 　　重庆市渝北区国家保密局 　　2015年10月22日涉密载体销毁管理规定相关 文章 ： 1. 秘密载体销毁管理规定 2. 进一步加强涉密文件的管理规定 3. 涉密管理规定 4. 涉密载体管理制度汇编 5. 秘密载体管理规定

要注明制定日期和修订日期。这有助于追溯和了解制度的历史版本和修订情况，确保制度的准确性和及时性。此外，注明日期还有利于管理者定期评估和更新制度，以适应不断变化的医疗环境和工作要求。

进入《中华文本库》网站，在“文档搜索”处填入“培训管理”几个字，再点“go”，搜索结果中就有相关的制度。（在百度上搜“中华文本库”，即可找到该站

先进的办学理念引导前进的方向近年四中提出了“借签西方教育注重人的个性发展的典范，弘扬东方教育重基础、严要求的精髓，创建具有中国特色的城市初中的育人体系”的办学理念，而这种理念现在正成为国家新课改的精神之一。围绕这一符合时代要求，体现四中人长远眼光和博大胸襟的办学理念，确立了四中精神：“团结奋斗、开拓创新的、不断进取、永不满足。”确立了校训：树德、博学、共处、创新。明确了我们的办学目标，那就是“以现代教育思想和教育理论作指导，用现代的教育方法和手段，构建现代教育模式，培养具有创新能力的现代人才；使学校成为教育质量和办学效益在区内领先，市内一流的现代化城市精品学校”。围绕学校总目标，确立了以能体现这一目标的终极目标—学生培养目标：具有乐学的品质，爱学的心态，会学的技能，治学的能力，具有良好的自我意识—自觉、自主、自立、自信、自强；具有健康的社会特征—合作、友爱、责任、爱国；具有优化的智力特征—进取、恒心、聪慧、创造；立足使学生成为智慧型人才，创造型人才、管理型人才、国际型人才。围绕这一目标，确立了“严谨、启悟、爱生、正己”的教风，和“求知、勤奋、诚实、自主”的学风。 围绕先进理念的四中精神、校训、目标、教风、学风、，承党的办学方针政策而来，成为具体引领四中前进的方向，已内化为学校管理、教师教育教学、学生自我约束的规范，也是四中近几年在艰难中稳步前进，创造辉煌的思想基础。科学的管理生成科学的秩序对生产企业来说，管理就是生产力，对学校来说，管理就是办学效益，科学的管理体现在三方面，一是科学的管理体制；二是高素质的管理队伍；三是科学的管理制度。1、管理体制：学校九四年就被确定为涪城区校长负责制试点学校我，多年来认真贯彻执行党的教育方针、政策同、法律、法规、依法办学，结构上形成了双线管理模式，依管理内容划分为：领导管理；教师管理；德育管理；教学管理；体卫艺管理；教育科研管理；实验图书管理；后勤管理和安全管理。同时发挥该校党员占职工总数近一半的优势，既充分发挥他们在工作中的骨干作用，又通过组织让他们在学校管理中发挥监督保证作用，重大决策都要先交党员大会和职工代表大会讨论通过，充分发扬民主，以保证决策的科学性。同时，通过一系列规章制度理顺校内各条线的关系，明确职责、明确责任。建立了严格的干部(中层)的任前公布和管理制度，学期述职、民主评议的领导管理体制，并严格考核，形成了有效的激励机制。2、教学管理：该校班子机构健全，结构合理，分工明确，精干、务实、高效。中共党员，现任党支部书记、校长纪兴云，论文及科研成果先后获国家、省、市、区一等奖。副校长刘丽蓉同志是全国优秀教师，市人大代表、区政协委员。9名领导干部中，高级教师12人，中级教师45人，他们不仅在管理的岗位上，而且还站在教育教学的最前沿，教研教学成绩显著，师德师风高尚，工作中善于团结同志，创造性地开展工作，并能独当一面，将自己所担任的工作开展得有声有色，赢得了师生的信赖。3、管理制度：针对学校管理体系，各条线制定出了有序、科学而有效的管理制度，分别有<<德育制度汇编>>、<<教学管理制度汇编>>、<<评职细则>>、<<奖金发放制度>>、<<财务制度>>、<<实验器材管理制度>>、<<多媒体教室使用制度>>、<<安全制度>>等学校方方面面的制度工实施细则，构成了由目标过程到终极考核前监督实施，全方位覆盖的科学制度体系，有效地激活了各方面工作。科学管理的目的就是要建立科学的秩序，科学的秩序体现在三方面，那就是自觉、有序、高效。由于目标职责分明，教职员工任务明确，因此，校内日常运作秩序井然，中层干部各司其职，他们都会在他们该出现的霎时间、该出现的地点、该出现的工作中出现，既独当一面，又互相配合，真正做到了职责上分，目标上合，而且，均在各自的领域积累了丰富的经验，不仅用于指导校内工作，还在区内、市内交流、还有的在市、省、国家级杂志上发表，校内教学、生活秩序井然，教师从容自如，学生神清气爽。雄厚的师资承载社会的厚望“百年大计，教育为本，百年教育，教师为本”。随着我国经济快速发展，人才正成为白热化争夺的制高点，教育也不例外。优秀的教师是优质教育资源最核心的内容，否则只能是“金玉其外，败絮其中”，既无法让学生成才，更不能让家长放心，也不可能让社会满意。为此，该校首抓培养，让现有的教师尽可能多地成为优秀教师，一是实行教师资格、职务聘任制，建立健全了教师考核制度；是全面提升教师思想素质，通过学习党的方针政策和教育法规，强化教师爱生意识、敬业意识；三是严格执行教师继续教育制度；四是严格教学常规；五是以教治研，加强教研的针对性；六是实行新教师导师制；七是严格考试制度；八是积极采取引进来走出去的教师培训方式；九是强化教师基本功训练；十是培训、考核，让全体教师掌握了学校尖端的多媒体教学设备的使用技术。经过这几年的充实提高，该校教师结构合理，以中青年为主，素质优良，德艺双馨，学历达标100%。一批名师已初显端倪，大批教师为区中心教研组成员和骨干教师、学科带头教师。系统的德育造就自觉的学生教育的最高境界就是要造就“自觉”的学生，自觉遵守社会公德，自觉遵守法律法规，自觉学习、自学研究、自觉创造、自觉成才，该校德育模式是以“养成教育”为核心的“整体德育”，学校以爱国主义、集体主义、社会主义教育为指导方针，以培养学生优良的品质，健全人格为目标，以教师无小节，学校无小事，事事皆育人的观念，用“教育、管理、服务育人”的合力，构筑“学校、家庭、社会三结合”的整体德育和开放德育。学校认真贯彻《中学德育大纲》和《爱国主义教育大纲》，形成了以校长为首，政教处、班主作为核心，教师、职员、学生会、团委会全员参与的德育管理队伍，形成了《绵阳四中德育管理制度汇编》，建立了科学技术馆、南山烈士陵园等爱国主义教育基地，每年定期参加扫墓。政教处还组织班主任对该校生源进行了深入研究，针对该校生源中家庭贫困户多，下岗家庭多，单亲子女多，贫困家庭占到学生总数的一半的现状，学校制定了“再多一份爱心，再多一份耐心，再多一份关心”的三多方针，对班主任提出了“三十六忌”。开设心理咨询与辅导课程，引导学生树立正确的人生观，并正确面对生活中的挫折。同时，又利用节假日、班会举办丰富的课外活动，利用每年一次的运动会，两操一课、升旗仪式加强对学生的意志品质和爱国主义的培养，形成了每天的常规检查评比制度，周流动红旗，月文明班级、学期班风示范班、年度优秀班集体评比制度。班主任定期学习制度，班主任演讲比赛、才艺表演代替了枯燥的总结，形成了活泼而又高效的育人模式。同时，学校将安全工作放在首位，它是学校生命线，也是党和国家三令五申的重中之中的工作，首先，该校成立了以校长为首的安全工作领导小组，又与辖区派出所、街道居委会、友邻单位沟通，组成共建单位。积极在师生中开展预防流行病教育，食品卫生教育、体育卫生教育、交通安全教育，安全教育做到人人管，时时抓。由于该校德育工作、安全工作成效的显著，该校先后代表绵阳市接受联合国防治艾滋病工作小组的检查，是绵阳市创卫窗口单位之一，学校经区教育局组织的德育评估中名列第一，获“德育工作先进学校”、“绵阳市交通安全示范学校”，学生周涛等勇敢机智地与我是小狗分子斗争，受到公安部门嘉奖，杜晶南五万元巨交还失主的拾金不昧的事迹受到教育主管部门的表彰等等，这些成果的取得一方面说明了“天道地勤”是永不破灭的真理，它给了辛勤的四中人丰厚的回报，同时也充分证明了我们德育终极目标的实现，那就是我们培养出了“自觉”的学生。教育的创造成就创造的教育教育是一门创造的艺术，此门艺术不是简单的线条、丰富的色彩、跳动的音符、华丽的语言所能表现，她“春雨润物”的崇高内涵必将体现在神清气爽、才华横溢的培养对象身上。为此，学校开始就将这种崇高的教育境界悬在教师头上，并内化为学校教师队伍的一种群体内趋力，那就是要追求教与学的和谐共振，要像李小龙的拳道，以最少的付出获取丰厚的回报。针对我国中学生动手能力弱，创造力整体水平不高的现状，该校最早在绵阳市区学校内开设了科技课，而且将它列入课表，并配备了专门的教师，学校自编教材，形成了独具特色的科技教育，学校经常开展“小发明、小论文、小制作”活动竞赛，并举办每年一届的文化艺术节，培养学生创新精神，交给学生科学的方法，在各级各类的科技竞赛中获奖1200科人次，诺贝尔奖获得者、著名物理学家扬振宁博士曾亲自为四中学生颁奖，中国发明家协会会长张开逊称赞四中是“诞生小发明家、小科学家、小设计家的摇篮”。2007年8月在全国劳技创新大赛中，该校又获两项国家级奖，多项市级创新奖。绵阳被定为科技城，充分证明了该校科技教育开展的前瞻性，表明了四中人的果敢、自信。科技课的开设，促进了基础学科的教学他们互相印证了互为表里，充分激发了学生的学习兴趣，提高了学生思维的广度、深度、增强了他们的思维层次性、发散性、开拓性。由科技活动的成功，我们又进一步渲染扩大，以推进其它学科的教学手段、方法的改革、创新，我们不仅按国家规定开齐、开足课程，而且，要开好所开的课程。为此，该校提出“以教治研”的教研策略，“研是为了更好地教”，因此，在学校教务处、教科室的领导下，各教研组组织教师充分研究学生现状，针对生源量的实际状况，制定了“降低难度、减少作业量”，同时，加强教法研究，实现“低负担、高出口”的目标，数学、英语组都实施了“分层教学法”，理化生组加强了实验教学研究，语文组加强了写作实践，音、体、美组加强了课外活动的组织，史、地、政组加强了“归纳法”、“识图记忆法”、“联想记忆法”、“分层分析法”的研究，取得了丰硕的成果。近几年来，教师先后在各有报刊杂志发表论文一百多篇，指导学生习作发表200余篇，“合唱团”获区级组织的文艺汇编“一等奖”，学生特长彰显，一大批特长生脱颖而出。张卓阳同学荣获四川省青年网球比赛第一名；甘芷晗同学美术作品荣获四川省第一名，并被四川美术学院附中特招；芩宝莹同学被绵阳中学排球队特招等。优雅的环境陶冶高雅的学生“红河卷烟厂企业文化建设”使“红河”天下闻名，创造出了中国少有的单个职工创造价值，而且也创出了闻名天下的红河精神，该校历来注重校园文化建设，重视环境育人，为此，该校首先进行了校园环境治理。1、注重校园绿化，校内绿树成荫，绿草满园，铁树筋骨思先哲，雪松傲霜启后生，梧桐如盖拥高楼，桂花香溢沁人心，睹物而思人，见景而悟开。2、注重校园美化：3、注重环境的教育化：校训显眼，目标醒目，家事、国事、天下事、事事关心，让学生身在校内，放眼天下，再通过时势教育，真正做到让他们思接千载，视通万里。4、注重体卫艺工作，强化学生的美育观念，提高学生的审美能力，以文艺汇演、知识讲座、图片宣传、手抄报比赛、书画展览等多种形式让他们懂得什么是真正的美，通过常规卫生检查，既保持校园的洁净，又督促学生搞好个人卫生。5、注重人性教育，人与人之间的团结协作，默契配合才是人的最高境界，也是美的最高境界，针对独生子女多的现状，教会他们与人共处，领导、老师身先示范，教师团结、学生团结、师生配合默契，学校政令畅道。通过上述努力，四中人个个精神饱满，工作热情高涨，充分体验到了丰厚的文化积淀带给自己的幸福。浓郁的学风昭示教育的艺术一所学校的质量必以学风来体现，优良的学风必产生令人信服的质量，由于该校深入地研究了学生的学情，找到了解决问题的办法，调动了绝大部分学生的求知欲，激发出了他们对真理追求的热情，因而校园内学风浓郁，教室内，一双双明亮而清澈的眼睛收录一切有用的信息，冬天的清晨，天还未亮，教室已经是朗朗的书声，课间休息的教师办公室、教室的过道，随处可见，求教教师的学生，课外活动时间，操场上、花台旁，都有“疑难相与析”的师生或同学，或端地而座，或两相对站，时有会意的笑声入耳。他们还利用假期，走入社会，走入自然，向自然学习，向社会学习，开学时，沉甸甸的实践报告都会交回学校，优秀实践报告会更是精彩纷呈。由于此，该校显示出强劲办学吸引，片区青少年入学率100%，学校巩固率99%，毕业班学生毕业率100%，连续三年中考名列涪城区前茅，学年度综合评估先后获区一、二等奖，再次昭示了该校高超的育人艺术。优良的校风诠释学校的品位校风是一所学校学生思想道德素质、精神风貌的反映，表现在思想素质良好、心理健康、行为规范、习惯好，有积极向上的审美情趣，有良好社会公德，这是学校教育的首要目标，首先让学生成才，走上社会能成为一个良好的公民，该校学生经过进校的军训，新生入学教育，学校组织一系列常规教育，从穿衣走路、说话举手都有一系列规范，经过一学期训练，学生日常行为规范有明显好转，并符合该校要求，第二学期是强化巩固防止流失，初二学生即进入自觉阶段，该校训练学生，连上下楼梯，过走道，都进行实地的训练，让学生亲身感受并知道怎么做，所以学生对生活中的各个细节均胸有成竹，表现在校园中，即体现也良好的秩序，集会千人坐姿端正，全场雅雀无声，升旗仪式人人专注，上下楼梯有序，墙面、公共设施始终如新，在各种社会和外事活动中，比如联合国儿基会“防艾”视察，外国人上公开课，学生良好的行为习惯，机智的思维，良好的社会公德都为学校赢得了声誉。优良的校风，浓郁的学风，务实的教风，创造的教育，系统的德育，雄厚的师资，科学的管理，先进的办学理念，卓著的办学效益，共同打造了一个精品四中的雏形。当然，成绩是过去的，也是市、区教育局真切关心的结果，四中人永远不会忘记关心、支持四中发展有功之臣，四中人更不会躺在过去的功劳薄上。我们将以绵阳市示范初中验收为契机，继往开来，把它作为学校发展的新起点，努力更新教育观念，加强师资队伍建设，更新教育观念，完善现代化教育设施，更新教育手段，科学管理，奋发图强，与时俱进，把四中建成现代化的城市精品学校！

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【法律分析】(一)、入职准备，准备的证件：1、一寸免冠照片3张；2、身份证原件或户口复印件；3、学历、学位证明原件；4、资历或资格证件原件；5、与原单位解除或终止劳动合同的证明。6、体检合格证明。(二)、入职报到：1、人事中心向新员工发放《面试评估表》，并按要求办理入职手续。2、用人部门负责的工作：部门领班负责发放考勤卡、管理卡、工具箱、工衣柜等一系列工作物品，介绍并帮助熟悉工作环境；制定专人作为新员工辅导员，介绍岗位职责和工作流程。(三)、入职手续：1、填写《员工履历表》;2、发放向新员工介绍公司情况及管理制度的《制度汇编》，使其具备基本公司工作知识，要求其通过公司内部网络了解进一步情况；3、按照《新员工入职手续清单》逐项办理入职手续等。(四)、入职培训。【法律依据】《中华人民共和国劳动合同法》 第四条 用人单位应当依法建立和完善劳动规章制度，保障劳动者享有劳动权利、履行劳动义务。用人单位在制定、修改或者决定有关劳动报酬、工作时间、休息休假、劳动安全卫生、保险福利、职工培训、劳动纪律以及劳动定额管理等直接涉及劳动者切身利益的规章制度或者重大事项时，应当经职工代表大会或者全体职工讨论，提出方案和意见，与工会或者职工代表平等协商确定。在规章制度和重大事项决定实施过程中，工会或者职工认为不适当的，有权向用人单位提出，通过协商予以修改完善。用人单位应当将直接涉及劳动者切身利益的规章制度和重大事项决定公示，或者告知劳动者。 第十条 建立劳动关系，应当订立书面劳动合同。已建立劳动关系，未同时订立书面劳动合同的，应当自用工之日起一个月内订立书面劳动合同。用人单位与劳动者在用工前订立劳动合同的，劳动关系自用工之日起建立。 第十七条 劳动合同应当具备以下条款：（一）用人单位的名称、住所和法定代表人或者主要负责人；（二）劳动者的姓名、住址和居民身份证或者其他有效身份证件号码；（三）劳动合同期限；（四）工作内容和工作地点；（五）工作时间和休息休假；（六）劳动报酬；（七）社会保险；（八）劳动保护、劳动条件和职业危害防护；（九）法律、法规规定应当纳入劳动合同的其他事项。劳动合同除前款规定的必备条款外，用人单位与劳动者可以约定试用期、培训、保守秘密、补充保险和福利待遇等其他事项。

那肯定的呀，劳动合同是最重要的，在入职手续办理的，当天一定要签订好，并且要将自己的社保还有相关的档案都要一并迁入新的公司

卫生部门负责，汇编制度包括：1,根据"按需购进,择优选购"的原则,依据市场动态,库存结构及质量部门反馈的信息编制购货计划,报总经理批准后执行.要建立供销平衡,保证供应,避免脱销或品种重复积压以致过期失效造成损失.2,严格执行企业制定的保健食品购进程序,确保从合法的企业购进合法和质量可靠的保健食品.3,要认真审查供货单位的法定资格,经营范围和质量信誉,考察其履行合同的能力,必要时会同质量管理部门对其进行现场考察,签订质量保证协议书,协议书应注明购销双方的质量责任,并明确有效期.4,加强合同管理,建立合同档案.签订的购货合同必须注明相应的质量条款.5,质量管理部门要做好首营企业和首营品种的审核工作.向供货单位索取加盖企业印章的,有效的《卫生许可证》,《营业执照》,《保健食品批准证书》和《产品检验合格证》,以及保健食品的包装,标签,说明书和样品实样,执行《首营企业和首营品种的审核制度》。

基本的思路如下：1、了解和描述现状：现有哪些制度和流程，执行的情况如何。2、分析归类：根据上述分析，把制度和流程分为三类，已有无需修订、已有但需修订、没有需要新编。提出需要修订和新编的制度和流程的清单。3、制订修订和新编制度流程的计划，主要是时间节点和工作分工。4、上述工作完成后，汇编成册，公布施行。5、制订并实施关于制度流程的培训计划，在实施的过程中根据发生的问题做细节的修订。大致就应该是这个样子，操作的过程中会有一点复杂。

法律及行政法规中华人民共和国保险法(修订)中华人民共和国民法通则中华人民共和国合同法(节选)中华人民共和国反不正当竞争法中华人民共和国消费者权益保护法中华人民共和国行政许可法中华人民共和国行政复议法中华人民共和国行政复议法实施条例中华人民共和国外资保险公司管理条例中华人民共和国直销管理条例中华人民共和国禁止传销条例机动车交通事故责任强制保险条例保监会规章保险公估机构监管规定(保监会令[2009]第7号2009年9月25日)保险经纪机构监管规定(保监会令[2009]第6号2009年9月25日)保险专业代理机构监管规定(保监会令[2009]第5号2009年9月25日)保险公司中介业务违法行为处罚办法(保监会令[2009]第4号2009年9月25日)人身保险新型产品信息披露管理办法(保监会令[2009]第3号2009年9月25日)保险公司管理规定(保监会令[2009]第1号2009年9月25日)保险许可证管理办法(保监会令[2007]第1号2007年6月22日)保险营销员管理规定(保监会令[2006]第3号2006年4月6日)中国保监会行政许可事项实施规程(保监会令[2004]第8号2004年7月7日)中国保险监督管理委员会行政许可实施办法(保监会令[2004]第5号2004年6月30日)中国保险监督管理委员会行政复议办法(保监会令[2001]第2号2001年7月5日)保监会规范性文件关于贯彻落实《保险公司中介业务违法行为处罚办法》有关事项的通知(保监发[2009]112号2009年10月22日)关于加强和完善保险营销员管理工作有关事项的通知(保监发[2009]98号2009年9月11日)关于印发《人身意外伤害保险业务经营标准》的通知(保监发[2009]91号2009年8月17日)关于加强保险中介从业人员继续教育管理工作的通知(保监发[2009]70号2009年5月27日)关于进一步遏制保险公司通过虚开中介发票非法套取资金行为的通知(保监发[2009]14号2009年2月6日)……其他文件

1、抓现场2、定流程3、控过程4、审结果

具体情况要根据所涉及的危化品种类、企业特点（生产、仓储、运输等），将多类多项危化品安全管理制度编制好，汇编就成手册了。生产型企业的安全管理手册基本上有以下制度构成（包括但不限于）：1、安全投入保障制度2、安全生产法律法规获取及管理制度3、安全生产责任制度4、安全培训教育制度5、安全检查和隐患整改制度6、安全检维修管理制度7、安全作业管理制度8、危险化学品安全管理制度9、生产设施安全管理制度10、劳动防护用品（具）和保健品发放管理规定11、事故管理制度12、职业卫生管理制度13、仓库、罐区安全管理制度14、安全生产会议管理制度15、剧毒化学品安全管理制度16、安全生产奖惩管理制度17、防火、防爆、防尘、防毒管理制度18、消防管理制度19、禁火、禁烟管理制度20、特种作业人员管理制度21、安全生产责任制定期考核制度22、班组安全活动制度23、安全管理绩效考核制度24、变更管理制度25、供应商管理制度26、用火作业安全管理规定27、临时用电安全管理规定28、承包商管理制度29、生产设施拆除和报废制度30、关键装置、重点部位安全检查书面报告制度31、关键装置、重点部位安全管理制度32、监视和测量设备管理制度33、作业场所职业危害因素检测制度34、重大危险源监控管理制度35、关于安全生产规章制度和安全操作规程的评审和修订的有关规定36、职业病危害告知制度37、职业卫生与职业病预防管理制度38、外来人员管理制度39、危险化学品运输、装卸安全管理制度40、危险化学品的储存和出入库安全管理41、危险物品废弃处理制度42、危险化学品销售管理制度43、剧毒化学品安全管理制度44、安全消防制度45、机动车进出厂管理规定46、机修车间安全管理制度47、生产车间安全管理制度48、储罐区安全管理制度49、安全监督与检查制度50、门卫保安员规章制度51、操作规程52、应急处置预案53、应急预案演练方案......本人编制过大型燃气企业的安全管理手册，包括安全管理制度、操作规程、岗位责任、记录表单、应急外置预案、应急预案演练方案等，也对正大集团的下属使用危化品的企业管理层做过全面培训。编制制度手册是个要求很高且很繁杂的工作，很专业的人需要几个月或者一年时间才能编制出来，不太容易。

单位预算是指列入部门预算的国家机关、社会团体和其它单位的收支预算。单位预算是国家预算的基本组成部分。它是指各级政府的直属机关就其本身及所属行政、事业单位的年度经费收支所汇编的预算。为规范行政事业单位财务行为，加强行政事业单位财务管理，严肃财经纪律，根据《中华人民共和国预算法》、《中华人民共和国会计法》、《中华人民共和国行政监察法》、国务院《财政违法行为处罚处分条例》等有关法律、法规规定。

界首市中医院医疗质量与安全管理委员会 一：组成人员 第一责任人：韩进军 副主任：张升红 成员：徐邦练 魏翔 刘永涛 方维娜 周桂芳 二：工作制度 （一）医疗质量管理委员会是医院医疗护理质量管理机构。 （二）负责对医疗质量管理和人员培训工作，提高全员质量意识，树立质量第一的观念。 （三）制定医院质量管理标准及质量控制体系。对医疗质量管理的发展趋势进行前瞻性研究，探索更为严谨、更为科学的医疗质量管理评价方法。 （四）根据医院发展情况，调整和修定医疗质量标准，保证管理质量持续改进。 （五）每季度召开一次委员会例会，特殊情况可随时召开会议。 （六）对全院护理工作进行全面质量管理，制定质量管理目标及切实可行的达标措施，定期检查、考核与评价，对护理 技术操作、消毒隔离及消毒灭菌效果，进行严格的指导和监测，鉴定、分析护理差错事故，定期组织护理学习及护理查房，推行护理新理念、新技术，不断完善相关管理制度。 （七）质量管理委员会相关成员，每月召开一次会议讨论总结当月护理质量情况，制定下月质量管理目标及达标措施。 （八）对重点科室：手术室、急诊室、供应室、产房、婴儿室、新生儿病房、ICU及CCU病房进行不定期抽查。 （九）每月对手术室、供应室、产房常规器械灭菌消毒，抽样监测一次并登记。 （十）每月对各病区进行消毒隔离及细菌培养监测一次并登记。 （十一）每月或每季度组织一次全院护理差错事故分析讨论会。 三：职责 （一）负责制定全院性的质量管理规划、质量目标和主要措施。 （二）协调各部门、科室及各个质量管理环节，组织科室质量管理小组开展活动局。 （三）负责组织质量教育和培训。 （四）建立修订质量标准。 （五）研究制定有关质量管理制度、实施质量考核和奖惩。 （六）负责组织医院的医疗质量检查、统计分析和评价工作。 （七）负责监督各科室、各部门的质量管理工作。 （八）负责调查分析医院发生的医疗、护理缺陷的原因，判定缺陷的性质，制定改进或控制措施。 （九）组织质量教育培训工作的岗前相关训练考核工作。 （十）委员会主任全面负责委员会各项工作，副主任协助主任做好委员会相关工作，秘书在委员会主任的领导下负责开展委员会的日常工作，组织筹备委员会会议并负责会议的记录和会议文件的保管，履行委员授予的其他职权。 四：点办公地点：医务处 会议记录： 2011年医疗质量管理委员会 第一次会议纪要 2011年6月28日上午，我院医疗质量管理委员会第一次会议在四楼会议室召开。会议由医疗质量管理委员会组长韩进军院长主持，委员会成员共同参加。 会议主题： 1 反馈2011年第二季度医疗质量存在问题 2审核已编制成册的《界首市中医院病历及处方基本规 范》、《界首市中医院核心制度汇编》等相关书籍。 3 讨论2011年第二季度全院医疗质量存在问题的整改 措施及责任追究制度的落实。 4安排下一季度医疗质量管理委员会的工作。 5郭明山副院长作重要指示。 6韩进军院长作会议总结。 7委员会会成员（相关科室主任）分别做了表态性发言。 会议决定： 1通过了编制成册的《界首市中医院病历及处方基本规 范》、《界首市中医院核心制度汇编》等相关内容，下发各 相关科室认真学习并参照执行。 2通过了2011年第一季度医疗质量存在问题的具体整 改措施和奖惩落实情况 3通过了2011年第二季度医疗质量工作简报。 4韩进军院长及郭明山副院长充分肯定了2011年第二 季度的医疗质量管理委员会的工作成绩，指出我院正处于迎接二级甲等综合性医院评审的实质性阶段，我院医疗质量存在的问题仍是些老生常谈得问题，为什么这些问题总是得不到改善，这主要是我们很多临床科室主任重视不到位，各质控小组为真正履行职责有关，导致我们很多临床第一线的医护人员个人思想认识不够，思想懈怠，组织意识和工作使命感不高，因而得过且过，屡犯不改，所以我们要针对存在问题从思想上着手加强整改，一周内下发已编制成册的相关医疗质量书籍后，各科室要组织科室人员认真学习，并参照标准执行到位，持续提高我院的医疗质量，为全市人民的身体健康做出应有的贡献。 界首市中医院医疗质量管理委员会 2011年6月28日 界首市中医院 2012年医疗质量委员会 第一次会议纪要 2012年6月29日下午，为了进一步加强医疗质量管理，持续提高医疗服务水平，我们完善了院、科两级医疗质量管理组织，围绕基础质量、环节质量、终末质量全面加强了医疗质量监管，定期召开各专业委员会会议。我院医疗质量委员会第二季度医疗质量委员会会议在四楼会议室召开。会议由医疗质量委员会主任韩进军主持。医疗质量委员会成员全部参加。 会议议程： 1、各位科主任简要汇报第二季度的科室工作，针对科室在医疗质量、医疗安全方面存在的问题和整改措施，作一个交流性发言。 2、副院长郭明山作第二季度医疗质量管理工作的总结，主要从各科要求开展医疗技术的情况、核心制度落实情况、处方质量、抗生素合理应用、投诉处理等方面进行总结，提出具体的整改意见及建议，布置下季度工作。 3、各位院领导分别发言。 4、韩进军院长作总结性发言： 刚才，各位科主任对本科室第二季度的医疗工作作了很好的发言，郭明山院长对第二季度的工作作了总结，工作情况总体良好，通过加强医院内涵建设和内部管理，注重细节化管理，在大家的共同努力下，我们今年的医疗质量有所提高，医疗安全方面也做得较好，至今没有较大的纠纷，也没有经济赔偿，这些成绩，和大家的努力是分不开的。 医疗质量管理与持续改进是医院管理的永恒主题，今年，我们在医疗质量常规管理的基础上，结合等级医院的创建，加强了病历点评制度，强化了“三基”培训与考核，注重有技术含量的医疗技术的开展，加大了抗感染药物专项整治的力度，进一步加强医患沟通和投诉接待工作，深入推进优质护理服务示范病区工作，同时也加快了人才引进、培养和重点专科建设的步伐。 医疗质量管理是科室管理的核心，提高医疗质量、保障医疗安全是管好科室的出发点和归宿。根据这些年的工作经验，我觉得科主任应该高度重视以下几项管理重点：1、加强质控管理，尤其要监控好住院病历质量（咬住病历不放松）；2、规范医生的医疗行为，严格实施临床路径；3、实现患者安全目标、做好医疗风险的防范；4、注意对年轻人的培养，营造科室团队合作的氛围。在规范医疗行为中，要重点加强对核心制度的落实，尤其是落实三级医师查房制度、危重病人抢救制度、会诊制度等，加强临床医疗过程中各个环节质量的控制，增强管理的力度和时效性，不断提高科室的医疗质量。 当前，医疗安全依然是医院管理的重中之重，我们必须高度重视。今年高考期间，广东省卫生厅副厅长廖新波因上饶医闹事件有感而发，在微博上感慨道：“今是高考，唯告学子，要有尊严，别学医。”一石激起千层浪，这段话在社会上引起了巨大的反响。对我们来说，这个事件，也提醒我们必须高度重视医疗安全管理。其实我们都很清楚，除去社会因素、患者的因素，导致医疗安全事件的原因很多，既有医疗水平问题，也有医疗服务问题，还有医疗安全管理和责任心问题，集中在以下几个方面： 一是缺乏医疗质量安全意识，忽视医疗质量安全管理，所以科主任一定要把安全管理作为科室管理极其重要的内容来抓，狠抓核心制度的执行，狠抓工作规范的落实；二是医疗服务不够细致，医患沟通不到位，所以要严格按规范来开展诊疗活动，注重每一个医疗环节，做好和患者的沟通与交流，沟通一定要耐心、细致、到位；三是重点科室、重点环节管理不够，所以我们各个科室都要认真分析、总结，寻找出医疗环节上的薄弱点，加强薄弱环节的管理，在交接班时一定要实现无缝对接，科主任对科内的每一个重危病人都要做到心中有数，都要亲自参与抢救，对重危病人抢救时人员、措施一定要及时跟进；四是对事件反应不敏感，应对不及时，所以我们要提高警惕，保持警觉，对一些纠纷的苗头要高度敏感，科主任要在第一时间介入，摸清情况，做好补救措施，做好沟通、解释工作，控制局面，绝不能使事态激化。 医疗安全贯穿在我们整个的医疗工作之中，卫生部“医疗质量万里行”的主题就是“持续改进质量，保障医疗安全”，科主任要进一步提升自己的医疗质量意识和风险防范意识，承担起管理的职责，从管理的概念上来提高我们的管理水平和风险防范能力。科室管理不能是粗放型的，要精细化管理。作为科主任，对科内哪些病人会有风险要做到心中有数，对危重病人、有基础性疾病的病人、老幼病人、有过敏史的病人等要加倍警惕。要健全预警机制，对存在的问题要敏感，发现问题必须及时报告，决不可隐瞒。结合本次抗菌药物专项整治活动，进一步加强合理用药的管理，把“三合理”落到实处。 界首市中医院医疗质量管理委员会 2012年06月29日

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白日依山尽，黄河入海流。 你个小笨蛋 没上过幼儿园啊

农业基础设施建设投入一直在增加，速度在提升，建设内容在不断拓展丰富，成绩比较显著，但是由于原来的起点低、底子薄，当前农业基础设施建设管理与农村社会经济发展的要求仍然存在很大差距，远景设计研究院认为主要存在以下问题：1、农业基础设施投资效率低下 2、农业基础设施脆弱，抵御自然灾害能力不强3、农业基础设施建设跟不上经济现代化的发展要求4、农业基础设施技术水平低5、农业基础设施建设地区间发展不平衡而针对古镇开发的所需要考虑的基础设施建设主要是交通、环境净化吧。

八股文也称“时文”、“制艺”、“制义”、“八比文”、“四书文”，是中国明、清两朝考试制度所规定的一种特殊文体。八股文专讲形式、没有内容，文章的每个段落死守在固定的格式里面，连字数都有一定的限制，人们只是按照题目的字义敷衍成文。八股文就是明清科举考试的一种文体，也称制义、制艺、时文、八比文。文体有固定格式，由破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股八部分组成。起源于宋元的经义，清代顾炎武《日知录》卷一六《试文格式》谓其定型于明成化二十三年（1487年）以后，至清光绪末年始废。文章就四书五经取题。开始先揭示题旨，为“破题”。接着承上文而加以阐发，叫“承题”。然后开始议论，称“起讲”。再后为“入手”，为起讲后的入手之处。以下再分“起股”“中股”“后股”和“束股”四个段落，而每个段落中，都有两股排比对偶的文字，合共八股，故称八股文。其所论内容，都要根据宋代朱熹《四书集注》等书“代圣人立说”。参阅《明史·选举志二》，示例：清·阮元《四书文话》、梁章钜《制义丛话》。《儒林外史》第一回：“此一条之后，便是礼部议定取士之法：三年一科，用《五经》《四书》八股文。明末清初著名思想家顾炎武说过：八股之害等于焚书，而败坏人才有甚于咸阳之效……新文化运动后，八股文的形式遭到一些人的反对，因此也用以比喻空洞死板的文章或迂腐的言论。郭沫若《洪波曲》第五章四：“要做出适合领导人们口胃的八股来，大家都已经感觉着头痛。”概念每篇文章包括从起股到束股四个部分，每个部分都有两股互相对偶的文字，共为八股，所以叫八股文。八股文是明清考试制度所规定的一种特殊文体。明清时“科举”考试时写的八股文对内容有诸多限制，观点必须与“朱圣人”朱熹相同，极大地制约了丰富内容的出现。若有与之不同的观点则无法通过考试。文章的每个段落死守在固定的格式里面，连字数都有一定的限制，尤其是起股、中股、后股、束股的部分要求严格对仗，类似于骈文，书写难度甚高。八股文最初是写议论文章的一种推荐格式，本身无好坏之分。但后来由于科举考试规定必须采用这个格式，就遭到了很多知识分子的反对。八股文就成了古代科举制度弊端的替罪羊。同时八股文的题目出自《论语》和《孟子》，新意不足，甚至有割裂原句拼凑出题目的现象。更有甚者，一次出题的题目只有标点，难为了大多数考生。在今天，八股文现象仍然存在。比如很多英语作文，采用固定的模板来写。甚至一些考试中，如果不采用推荐的格式和模板，阅卷老师就会对此作文打低分。还有学生毕业论文，很多理工科毕业格式都是固定的。如有些学校就要求学生写毕业论文“第一章绪论，第二章背景知识，第三章理论基础，第四章实验设计，第五章实验结果，第六章结尾”。这也是八股文现象。不过八股文，不能被全面否定。也有少数内容和文采俱佳的八股文，如王鳌《百姓足，孰与不足》，表现了重视民生的良好观点。所以有人说“唐诗宋词明八股”。

职场中除了老板外谁最不能得罪 职场中除了老板外谁最不能得罪，在职场上不得不注意这些，懂得人际交往也是职场制胜的法宝，有些事情不必说得太过直白，压力过大的时候也要试着调节放松，在职场上了解，职场中除了老板外谁最不能得罪是很重要的。 职场中除了老板外谁最不能得罪1 说到职场上谁最得罪不起？众人第一反应便是老板，没错，老板手握生杀大权；第二反应便是一些关键部门的同事，曾经有调查就显示，财务部的同事最难沟通，相处时得小心翼翼、不敢怠慢。其实，除了这些关键人物之外，职场上还有这么一群人，万万得罪不起。得罪了他们，虽然不会让你死得那么惨、那么痛快，但那种小刀割肉、一刀一刀折磨你的感觉更让人无法忍受。 职场如江湖，处处有风险。所谓明枪易躲，暗箭难防，在我们的身边，有那么一些同事，虽然表面上不显山露水，但实际上却是万万不能得罪的。某论坛日前做了一个调查，网友最后投票选出了三大得罪不起的同事，“前台美眉”以压倒性优势位列第一，65%的网友将票投给了她；第二类得罪不起的同事是“网管小弟”，获得45%的选票；第三名则由“保安大哥”获得。 得罪不起之“前台美眉” 事件回放：小鱼需要去异地采访，委托前台帮忙订火车票。结果等小鱼拎着行李上了火车，她才发现票订错了——应该是订当日的票，结果前台订成了第二天的。小鱼向行政经理汇报了这件事，就此小鱼与前台美眉的梁子算是结上了。小鱼的座机上经常会接到莫名的广告电话，而由于她经常外出，快递、传真也出现遗漏的情况，这让小鱼苦恼不堪。 得罪结果： 现在前台的岗位如同公司的便利帖，什么琐事都要做。前台的工作内容越多，自然会有点小小的权利，所谓县官不如现管，小小前台也是公司的重要枢纽，你一不小心就会着了道儿、被前台卡住。此外，前台接触的部门很多，信息就会灵通一些，有什么风吹草动，敏感的前台会瞧出个蛛丝马迹来。你得罪了前台，等同于断了自己的一条消息渠道啊。 得罪不起之“网管小弟” 事件回放：小新是公司HR部门的新人，负责协助薪酬福利经理的工作。她手头的第一件工作就是审核商业医疗报销单。当她看到网管部F的报销单填写格式不太规范，于是就要求他重新填写，F显得有些不耐烦，叫小新通融一下，其实这个也不是什么很严重的事情，只不过小新是新人，所以就特别得认真、仔细、较真。话说从此以后，小新与网管小F的纠葛就开始了。小新现在每天都会祈祷自己电脑的软、硬件不要出问题，否则，她的报修需求单总是被排在最后一个。 得罪结果： 说是“网管小弟”，其实还真不是“小弟”那么简单。我们每天上班，最离不开的就是电脑，哪天电脑不给力，那简直就没法工作了。有时候，升级软件或是安装一个新软件都是不可避免的，这时候，你就是资格再老，都得屁颠儿屁颠儿地去求“网管小弟”。你和网管如果关系好，随手帮你打理一下，对他们来说就是小菜一碟；但你若是得罪过他们的话，他们不是给你玩拖拉，就是把你一棒子打回去：“填申请，走流程，我们手头事情很多的。” 得罪不起之“保安大哥” 事件回放：其实KK也不知道是自己是因为什么事情得罪了公司的保安大哥。难道是因为那次保安不肯帮他签收快递，他稍微抱怨了几句而导致保安大哥记恨在心？反正每天kk早上进公司，保安大哥就一定要他出示公司门卡，否则就是不让他进。有一次KK门卡忘记带了，保安硬是要他打电话让同事到门口来接他。明明大家每天都看到，都是个熟脸，可保安大哥对他就是不依不饶。KK已经说不清保安大哥是秉公执法呢还是故意找茬。 得罪结果： 保安大哥的工作有时候就是在上纲上线和通融一下之间游走。上纲上线，他们说这是本职工作；通融一下，也是在他们可以掌控的范畴之内。所以你一旦让保安大哥看着不爽的话，那注定你被划为上纲上线那类对象了。你得罪了他们，进出公司大门似乎就多了些麻烦。当然，有时候尽忠职守的保安大哥也是值得我们尊敬的，前程无忧论坛网友“kings_pig”就遇到过一个不畏强权、坚守岗位的保安大哥。 得罪不起之“食堂大婶” 事件回放：笑笑所在公司地处郊区，因此中午的午餐只能在公司食堂解决。食堂提供的午饭花样虽多，但大多与猪肉有关，这让不吃猪肉的笑笑每次在买饭时都要确认很久。看着后面长长排起的队伍，打饭的大婶很是不满。久而久之，大婶每次看到笑笑来买饭就皱起了眉头，而且遇人便说“这个小姑娘老娇气，吃点东西挑剔得很”。这让笑笑很委屈，万一让老板听到这无中生有的评价，影响前途可怎么办？ 得罪结果： 民以食为天，在食堂吃饭遇到问题也不仅仅是笑笑一个人的经历。网友“懒羊羊”同样也抱怨食堂大婶的打饭水平：“本来就是一小勺的菜，大婶还抖一抖，结果放到我盘里时，只有二三块了。大婶太会算计了。”然而大婶的回复也是义正词严：“我的手又不是机器手，略有差异是正常的。何况上头对每天烧的菜要卖多少份是有指标的，亏了的话赔钱的是我，搞不好我的饭碗都没有了。” 得罪不起之“班车司机” 事件回放：班车司机，真是得罪不起的人。你每天是否能按时打卡上班，是否能顺顺利利地下班回到家，还都得仰仗班车司机了。有一天，小佳在班车刚开没几分钟突然发现自己手机忘带了，于是大喝一声：“让我下车。”因为小佳为人比较豪放，说这句话的语气过于生硬，导致班车司机当时脸色就很不好。于是，从此小佳的上班之路就不那么平坦了，他不是被班车司机丢在车站，就是不被允许和别的同事挤一个座位，硬生生地被司机赶下了车，让他等下一班。小佳一直想找机会和班车司机套套近乎，可常常被师傅那鄙视的眼神给打了回来。 得罪结果： 在上海话里，司机的发音和书记相同，有时候，司机就是和书记一样牛。没办法，方向盘在人家手里，上了他的车，就由不得你了。多给开班车的师傅一个微笑和点头，或许他就可以为你多等一分钟，你就不会跑得半死却还是被无情地扔在车站了。 得罪不起之“保洁阿姨” 事件回放：小C是在银行大堂当引领员，平时与人为善的小C偏偏与负责扫地的阿姨不对盘。小C抱怨阿姨抢了自己份内的工作，并且对小C的工作指手划脚。更让小C无法忍受地是，这位阿姨总是在别的同事甚至是老板面前批评小C的工作能力如何不济。“就一扫地的保洁阿姨，整天管东管西的，我真是受不了这样的人。”小C愤怒地在无忧论坛上诉说自己的遭遇。 得罪结果： 网友“海边的中产”对保洁阿姨表示出敬意：“过去我工作过的一个公司里的`负责打扫卫生的阿姨做了20多年，经历过4任总经理，是公司里资格最最老的一名员工。公司里没人敢得罪她的，不过阿姨人也很好，很照顾每一位可以叫她外婆的小员工。最后由于年纪实在大了，身体不好，在阿姨请辞回家的那天，公司还专门给她开了个欢送会。”打个比方，少林寺最牛的往往都是扫地烧火的。所以新人切不能以职位来评判人。如果小c能把银行里的保洁阿姨当成银行行长来看，那么这个矛盾一定能解开。 其实，在职场，并非头衔越大就越不能得罪。之所以说“县官不如现管”，正因为有些人你别看他们的职位不起眼，可偏偏他们一发威就能掐中你的要害。前程无忧论坛网友就表示：在职场，谁都不能得罪，而且同事之间，点头之交就行了，过近了不好，过远了也不好，适可而止，恰到好处就行。 职场中除了老板外谁最不能得罪2 职场中，能不得罪人最好还是别得罪人。因为人与人之间一旦有了隔阂，就很难消掉，尤其是在职场中，与同事有隔阂，有些工作就很难顺利的进行。 无论你是什么岗位，在工作中，你的很多事情都与这5种人相关，要么需要他们帮忙，要么需要向他们汇报。所以，你最好不要得罪他们，否则，你可能会陷入很大的麻烦。 公司的老板 虽然你的工作可能不是直接和老板汇报，但他掌握着你的职场生死权，倘若你得罪了他，升职加薪就没门，而且还可能被辞退。 但通常来说：“我们一般人也不会轻易得罪老板，大家都还是很知趣的，除非不经意间得罪了他。” 比如，他吩咐你做件事，可是这件事不是你的职责范围内的，于是你就口直心快地推掉。那这个问题就大了。 老板就算嘴巴上不说什么，心里也会很不是滋味，有可能会想：每个月拿我的钱，叫你做点额外的事情还不行了，可见这个员工是个心眼小，且不会处理问题，容易得罪别人的人，不堪重用。 从此，对你印象便不好了。那么你接下来在公司的发展空间、加薪等都没希望了。 所以，与老板相处，一定要注意细节问题。他让你做事，你不会的东西，可以说：“好的，某总，这件事平时都是某某同事在负责，他比较熟悉，我帮忙转告让他做好了交给你，你看可以吗？”。 这样一来事情就完全不一样了，虽然事情也不是你做，但老板会觉得你很会做人、很会做事。 你的直接领导 你的直接领导，也是你平时工作汇报的最直接人。所以，你能不能升职加薪，跟他有没有想让你升职加薪、帮你争取有莫大的关系。 因为老板基本不会顾及到你一个基层员工，更没怎么和你接触。所以，他对你的工作、能力的了解，都是从你直接领导人嘴里得知。那么，你直接领导人怎么说，你就成什么样。 所以，你平时千万不要得罪他。免得他不表扬你也就罢了，还会信口胡说，或者专挑错事，做得好的事一口不提。 公司财务 公司所有一切跟钱有关的东西，都是财务在把关。所以，无论是是什么岗位，平时都会有些东西需要报销，比如出差、或者购买公司用品。 另外，还可能涉及到一些比较急付款项目，需要财务立刻付款的。如果你平时得罪了财务，跟她关系不好，她找理由慢慢拖着你，那时，你便知道什么叫叫天不应，叫地不灵。 而且，一般财务都是老板的亲戚，你也不好打报告，况且她又没说不给你付款，只是有事在耽搁着，你也不好说。 公司前台 公司前台，看似是最不起眼的一个基层岗位，但你千万瞧不起她。因为公司很多事情都经过人家的手呢。 比如平时寄快递、或者收快递；另外一些外来的客户电话；办理信用卡、或者贷款的调查电话等等都经过她；另外，有些公司的前台还充当了老板的助手，时刻监视着进进出出的人，出去了多久，去干些什么。若你得罪了她，肯定会陷入麻烦。 尤其是做业务的，你更要和前台搞好关系，因为平时你会有些客户过来，可能需要她接待或者及时通知你。另外，也会有一些陌生的潜在客户一般都是通过网上看到公司电话，也是先打到前台，那么，前台和谁的关系比较好，肯定会转接给谁。这找上门的生意就是这么来的。 公司IT 工作中，电脑出问题是常有的事，有时凭我们个人是水平是很难把电脑修理好的。这时候公司的IT就派上用场了。 所以，我们平时一定不要得罪公司IT，否则，我们有需要的时候就很难开口了。最后若实在没法子，开口了那也显得很尴尬。所以，平时别太嘚瑟哦。 总的来说：“职场中，我们少冲动，遇事冷静些，就不容易得罪别人了。尤其是以上说的那5种人，你可能经常要和他们打交道的，就不要给自己添堵了”。

辛弃疾的短诗有以下几首《生查子》1.去年燕子来，帘幕深深处。香径得泥归，都把琴书污。今年燕子来，谁听呢喃语？不见卷帘人，一阵黄昏雨。2.青山非不佳，未解留侬住。赤脚踏沧浪，为爱清溪故。朝来山鸟啼，劝上山高处。我意不关渠，自要寻兰去。3.百花头上开，冰雪寒中见。霜月定相知，先识春风面。主人情意深，不管江妃怨。折我最繁枝，还许冰壶荐。4.谁倾沧海珠，簸弄千明月。唤取酒边来，软语裁春雪。人间无凤凰，空费穿云笛。醉倒却归来，松菊陶潜宅。5.漫天春雪来，才抵梅花半。最爱雪边人，楚些裁成乱。雪儿偏解饮，只要金杯满。谁道雪天寒？翠袖阑干暖。6.梅子褪花时，直与黄梅接。烟雨几曾开，一春江里活。富贵使人忙，也有闲时节。莫作路旁花，长教人看杀。7.一天霜月明，几处砧声起。客梦已难成，秋色无边际。旦夕是重阳，菊有黄花蕊。只怕又登高，未饮心先醉。8.昨宵醉里行，山吐三更月。不见可怜人，一夜头如雪。今宵醉里归，明月关山笛。收拾锦囊诗，要寄扬雄宅。

本规范规定了餐饮业选址及环境、加工经营场所、餐饮具与工具设备、卫生管理、原辅料、加工操作等方面的基本卫生要求和管理准则。本标准适用于餐饮服务提供者，包括餐馆、快餐店、小吃店、饮品店、食堂等。

双独二胎政策是2011年11月，中国各地全面实施双独二孩政策。《中华人民共和国人口与计划生育法》正式施行，国家全面开放二胎政策。国家放宽生育条件，一对夫妻可以生育两个孩子。只要是合法的夫妻就享有生育二胎的权利。《中华人民共和国人口与计划生育法》第二十三条 国家对实行计划生育的夫妻，按照规定给予奖励。第二十四条 国家建立、健全基本养老保险、基本医疗保险、生育保险和社会福利等社会保障制度，促进计划生育。国家鼓励保险公司举办有利于计划生育的保险项目。有条件的地方可以根据政府引导、农民自愿的原则，在农村实行多种形式的养老保障办法。第二十五条 符合法律、法规规定生育子女的夫妻，可以获得延长生育假的奖励或者其他福利待遇。第二十六条 妇女怀孕、生育和哺乳期间，按照国家有关规定享受特殊劳动保护并可以获得帮助和补偿。公民实行计划生育手术，享受国家规定的休假；地方人民政府可以给予奖励。

多做好事，细心观察。助人为乐是一种非常正确而且正向的三观，你可以从身边的小事做起，我们每天都有很多人需要关爱。

行政处罚听证程序规定如下：1、听证开始前，书记员应当查明案件当事人及其代理人、案件调查人员等听证参加人是否到场，并宣布听证纪律；2、听证主持人核对听证参加人，宣布出席听证的听证员、书记员和案件调查人员名单，告知听证参加人在听证中的权利义务，询问案件当事人是否申请回避；3、听证主持人宣布听证开始，宣布案由；4、案件调查人员提出当事人违法的具体事实、证据和行政处罚建议、法律依据；5、当事人及其代理人陈述申辩意见并质证，提出为自己辩解的证据。《中华人民共和国行政处罚法》第十二条地方性法规可以设定除限制人身自由、吊销营业执照以外的行政处罚。法律、行政法规对违法行为已经作出行政处罚规定，地方性法规需要作出具体规定的，必须在法律、行政法规规定的给予行政处罚的行为、种类和幅度的范围内规定。法律、行政法规对违法行为未作出行政处罚规定，地方性法规为实施法律、行政法规，可以补充设定行政处罚。拟补充设定行政处罚的，应当通过听证会、论证会等形式广泛听取意见，并向制定机关作出书面说明。地方性法规报送备案时，应当说明补充设定行政处罚的情况。第四十五条当事人有权进行陈述和申辩。行政机关必须充分听取当事人的意见，对当事人提出的事实、理由和证据，应当进行复核；当事人提出的事实、理由或者证据成立的，行政机关应当采纳。行政机关不得因当事人陈述、申辩而给予更重的处罚。

就是用来做周转

　　导语：在职场，并非头衔越大就越不能得罪。之所以说“县官不如现管”，正因为有些人你别看他们的职位不起眼，可偏偏他们一发威就能掐中你的要害。下面是我分享的职场明着保身的窍门，欢迎阅读! 　　说到职场上谁最得罪不起?众人第一反应便是老板，没错，老板手握生杀大权;第二反应便是一些关键部门的同事，寿光人才网曾经有调查就显示，财务部的同事最难沟通，相处时得小心翼翼、不敢怠慢。其实，除了这些关键人物之外，职场上还有这么一群人，万万得罪不起。得罪了他们，虽然不会让你死得那么惨、那么痛快，但那种小刀割肉、一刀一刀折磨你的感觉更让人无法忍受。 　　职场如江湖，处处有风险。所谓明枪易躲，暗箭难防，在我们的身边，有那么一些同事，虽然表面上不显山露水，但实际上却是万万不能得罪的。寿光人才网日前做了一个调查，网友最后投票选出了三大得罪不起的同事，“前台美眉”以压倒性优势位列第一，65%的网友将票投给了她;第二类得罪不起的同事是“网管小弟”，获得45%的选票;第三名则由“保安大哥”获得。 　　得罪不起之“前台美眉” 　　事件回放：小鱼需要去异地采访，委托前台帮忙订火车票。结果等小鱼拎着行李上了火车，她才发现票订错了——应该是订当日的票，结果前台订成了第二天的。小鱼向行政经理汇报了这件事，就此小鱼与前台美眉的梁子算是结上了。小鱼的座机上经常会接到莫名的广告电话，而由于她经常外出，快递、传真也出现遗漏的情况，这让小鱼苦恼不堪。 　　得罪结果：现在前台的岗位如同公司的便利帖，什么琐事都要做。前台的工作内容越多，自然会有点小小的权利，所谓县官不如现管，小小前台也是公司的重要枢纽，你一不小心就会着了道儿、被前台卡住。此外，前台接触的部门很多，信息就会灵通一些，有什么风吹草动，敏感的前台会瞧出个蛛丝马迹来。你得罪了前台，等同于断了自己的一条消息渠道啊。 　　得罪不起之“网管小弟” 　　事件回放：小新是公司HR部门的新人，负责协助薪酬福利经理的工作。她手头的第一件工作就是审核商业医疗报销单。当她看到网管部F的报销单填写格式不太规范，于是就要求他重新填写，F显得有些不耐烦，叫小新通融一下，其实这个也不是什么很严重的事情，只不过小新是新人，所以就特别得认真、仔细、较真。话说从此以后，小新与网管小F的纠葛就开始了。小新现在每天都会祈祷自己电脑的软、硬件不要出问题，否则，她的报修需求单总是被排在最后一个。 　　得罪结果：说是“网管小弟”，其实还真不是“小弟”那么简单。我们每天上班，最离不开的就是电脑，哪天电脑不给力，那简直就没法工作了。有时候，升级软件或是安装一个新软件都是不可避免的，这时候，你就是资格再老，都得屁颠儿屁颠儿地去求“网管小弟”。你和网管如果关系好，随手帮你打理一下，对他们来说就是小菜一碟;但你若是得罪过他们的话，他们不是给你玩拖拉，就是把你一棒子打回去：“填申请，走流程，我们手头事情很多的。” 　　得罪不起之“保安大哥” 　　事件回放：其实KK也不知道是自己是因为什么事情得罪了公司的保安大哥。难道是因为那次保安不肯帮他签收快递，他稍微抱怨了几句而导致保安大哥记恨在心?反正每天kk早上进公司，保安大哥就一定要他出示公司门卡，否则就是不让他进。有一次KK门卡忘记带了，保安硬是要他打电话让同事到门口来接他。明明大家每天都看到，都是个熟脸，可保安大哥对他就是不依不饶。KK已经说不清保安大哥是秉公执法呢还是故意找茬。 　　得罪结果：保安大哥的工作有时候就是在上纲上线和通融一下之间游走。上纲上线，他们说这是本职工作;通融一下，也是在他们可以掌控的范畴之内。所以你一旦让保安大哥看着不爽的话，那注定你被划为上纲上线那类对象了。你得罪了他们，进出公司大门似乎就多了些麻烦。当然，有时候尽忠职守的保安大哥也是值得我们尊敬的，前程无忧论坛网友“kings_pig”就遇到过一个不畏强权、坚守岗位的保安大哥。 　　得罪不起之“食堂大婶” 　　事件回放：笑笑所在公司地处郊区，因此中午的午餐只能在公司食堂解决。食堂提供的午饭花样虽多，但大多与猪肉有关，这让不吃猪肉的笑笑每次在买饭时都要确认很久。看着后面长长排起的队伍，打饭的大婶很是不满。久而久之，大婶每次看到笑笑来买饭就皱起了眉头，而且遇人便说“这个小姑娘老娇气，吃点东西挑剔得很”。这让笑笑很委屈，万一让老板听到这无中生有的评价，影响前途可怎么办? 　　得罪结果：民以食为天，在食堂吃饭遇到问题也不仅仅是笑笑一个人的经历。网友“懒羊羊”同样也抱怨食堂大婶的打饭水平：“本来就是一小勺的菜，大婶还抖一抖，结果放到我盘里时，只有二三块了。大婶太会算计了。”然而大婶的回复也是义正词严：“我的手又不是机器手，略有差异是正常的。何况上头对每天烧的菜要卖多少份是有指标的，亏了的话赔钱的是我，搞不好我的饭碗都没有了。” 　　得罪不起之“班车司机” 　　事件回放：班车司机，真是得罪不起的人。你每天是否能按时打卡上班，是否能顺顺利利地下班回到家，还都得仰仗班车司机了。有一天，小佳在班车刚开没几分钟突然发现自己手机忘带了，于是大喝一声：“让我下车。”因为小佳为人比较豪放，说这句话的语气过于生硬，导致班车司机当时脸色就很不好。 　　于是，从此小佳的上班之路就不那么平坦了，他不是被班车司机丢在车站，就是不被允许和别的同事挤一个座位，硬生生地被司机赶下了车，让他等下一班。小佳一直想找机会和班车司机套套近乎，可常常被师傅那鄙视的眼神给打了回来。 　　得罪结果：在上海话里，司机的`发音和书记相同，有时候，司机就是和书记一样牛。没办法，方向盘在人家手里，上了他的车，就由不得你了。多给开班车的师傅一个微笑和点头，或许他就可以为你多等一分钟，你就不会跑得半死却还是被无情地扔在车站了。 　　得罪不起之“保洁阿姨” 　　事件回放：小C是在银行大堂当引领员，平时与人为善的小C偏偏与负责扫地的阿姨不对盘。小C抱怨阿姨抢了自己份内的工作，并且对小C的工作指手划脚。更让小C无法忍受地是，这位阿姨总是在别的同事甚至是老板面前批评小C的工作能力如何不济。“就一扫地的保洁阿姨，整天管东管西的，我真是受不了这样的人。”小C愤怒地在无忧论坛上诉说自己的遭遇。 　　得罪结果：网友“海边的中产”对保洁阿姨表示出敬意：“过去我工作过的一个公司里的负责打扫卫生的阿姨做了20多年，经历过4任总经理，是公司里资格最最老的一名员工。公司里没人敢得罪她的，不过阿姨人也很好，很照顾每一位可以叫她外婆的小员工。最后由于年纪实在大了，身体不好，在阿姨请辞回家的那天，公司还专门给她开了个欢送会。”打个比方，少林寺最牛的往往都是扫地烧火的。所以新人切不能以职位来评判人。如果小c能把银行里的保洁阿姨当成银行行长来看，那么这个矛盾一定能解开。 　　良好的职场氛围，对自己的工作心情、效率都会有一定的影响。作为一个成熟的职业人，是不会因为职位高低而改变自己的处事态度，也不会因为心情不好而随意对同事撒气。一项研究表明，工作环境对人的寿命有着举足轻重的影响力，特别是死亡的可能性和其感受到的同事的友善是有联系的，同事的友善程度越低，死亡的可能性越高。所以，不要没事去得罪同事，为自己营造一个良好的工作氛围，对工作、对身心都益。

（1）正确认识和纠正不良嗜好，如吸烟、酗酒、吸毒等。（2）为居民设计个性化的合理膳食结构。（3）针对居民个人制定科学有效的有氧运动计划。（4）消除精神紧张，进行健康心理疏导。（5）对老、幼、孕、残等特殊人群进行生活方式指导，居家或出行时的安全防范措施等教育。扩展资料主要有三方面内容：（1）基本知识和理念（25条），如：合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡等健康生活方式的知识。（2）健康生活方式和行为（34条），如：勤洗手、常洗澡，不共用毛巾和洗漱用具；不随地吐痰；不在公共场所 吸烟等。（3）基本技能（7条），如：需要紧急医疗救助时拨打120急救电话；遇火灾拨打火警电话119；会识别常见的危险标识等。参考资料来源：百度百科-健康教育服务

如下：1、著名书法家王羲之的书法天下闻名，但是他轻易不肯给人写字。有一天，王羲之在路上遇见了一位贫苦的老婆婆，提着一篮竹扇在集市旁叫卖，却没有什么人去买。他看到后心里很感同情，于是就帮老婆婆在每把扇子上都题上字。人们知道后纷纷围拢来抢着购买，一篮子竹扇很快被抢购一空。等着买米下锅的老婆婆非常高兴，十分感谢乐于助人的大书法家。2、南朝梁天监年间，有位五经博士叫严植之，学识渊博，品格高尚。有一天，他在江边偶然看见一个人躺在地上，衣服破烂，面目浮肿，询问之后得知此人姓黄，是荆州人，因家贫外出帮工。近来身患重病，被急于赶路的船主抛在岸上。严植之于是将此人接回家中，为他治病。一年之后，姓黄的病人康复了，为了感谢严植之，他双膝跪地，恳切地表示，愿留在严植之府中终身充当奴仆，以报答救命大恩。严植之谢绝了，并取出钱和干粮，让他回自己的家乡。3、北朝魏齐时，有位叫李士谦的人，家庭非常富有，但人崇尚节俭，为人慷慨，常周济老百姓。有一年春荒，许多人家都断了粮，李士谦就拿出一万石粮食给乡里的"缺粮户。到了秋天又遇年成不好，庄稼欠收。借了粮的人都要求延期偿还。李士谦说：我借粮给你们是为了帮大家度荒，不是为求利。既然年成不好，借的粮就不用还了。于是他请来一些欠粮的人吃饭，在吃饭时当着大家的面烧毁了全部借据。第二年粮食丰收了，许多人挑粮来还，李士谦坚决不收，还粮的人只好又挑了回去。李士谦乐善好施30年，在隋文帝开皇八年去世。他所在的赵州一带有1万多人为他送葬，哭声动地。4、隋朝人辛公义曾任岷州（今甘肃岷县）刺史。当地的老百姓有一种陋习，凡是家里有人生了病，大家都害怕染上，谁都不肯照料病人往往得不到照顾和治疗而病情加重，很快死去。辛公义到任后了解到这相情况，就下令将病人抬到衙门里来，自己和数百位病人住在一起，亲自安排给他们看病服药的事情。经过细心照料，这些病人都恢复了健康。辛公义的行为不仅得到了人们的赞颂，也彻底改变了当地的陋习。5、据说，宋太宗贵为帝王，却知道创业不易，因此生活很俭朴，也很能体恤百姓。有年冬天很冷，太宗穿着狐狸皮外套，坐在温暖的屋子里还觉得冷。他思虑道：“天气这么冷，那些缺衣少柴的百姓肯定也很冷。”于是，他把开封府尹召进宫，对他说道：“现在这么冷，我们这些吃穿不愁的人都觉得冷，那些缺衣少食、没有木炭的百姓肯定更冷。你现在就带人拿着衣食和木炭去城里走走，帮帮那些无衣无柴的百姓。”开封府尹听后，立刻带人拿着衣食和木炭，去问候那些贫困的百姓。受到救助的人们都很感激。于是，历史上便留下了“雪中送炭”的佳话。

建设费。交通。主要有村屯内的道路硬化，通屯道路的建设，多数建为三级、四级公路。水利。主要有农田灌溉水利建设，地头水柜建设，人畜饮水蓄水池，水库大坝加固及河道防洪堤建设等。农村电力和农村能源。主要有农村沼气池建设和农村电网改造等。农业产业和农村市场。主要有各种农业产业基地的建设各种瓜果蔬菜、牲畜生产基地，各乡镇的农贸市场建设。环境生态。主要有水流域治理，垃圾处理设施建设，污水处理建设等。

行政处罚的听证程序：1、当事人要求听证的，应当在行政机关告知后三日内提出；2、行政机关应当在听证的七日前，通知当事人举行听证的时间，地点；3、除涉及国家秘密，商业秘密或者个人隐私外，听证公开举行；4、听证由行政机关指定的非本案调查人员主持，当事人认为主持人与本案有直接利害关系的，有权申请回避；5、当事人可以亲自参加听证，也可以委托一至二人代理；6、举行听证时，调查人员提出当事人违法的事实，证据和行政处罚建议，当事人进行申辩和质证；7、听证应当制作笔录，笔录应当交当事人审核无误后签字或者盖章。《中华人民共和国行政处罚法》第六十三条行政机关拟作出下列行政处罚决定，应当告知当事人有要求听证的权利，当事人要求听证的，行政机关应当组织听证：（一）较大数额罚款；（二）没收较大数额违法所得、没收较大价值非法财物；（三）降低资质等级、吊销许可证件；（四）责令停产停业、责令关闭、限制从业；（五）其他较重的行政处罚；（六）法律、法规、规章规定的其他情形。当事人不承担行政机关组织听证的费用。

折旧是费用。折旧是不能随时变现，但费用化了以后，它就不是资产了，而是根据规定计提的费用，如果有维修，可在折旧里支出。由于它是计提的费用，并非经营期间新产生的成本费用，当然可以参与营运和偿债。在一定程度上，折旧就相对于另一块利润。EBITDA(息税折旧摊销前收益)就包括了折旧。

助人为乐的事例有以下：1、扶老人或盲人过马路。2、乘坐公交时给老弱病残孕等不方便的的乘客让座位。3、拾金不昧，捡到物品及时交到警察或工作人员手中。4、经常探望社区里的孤寡老人，并帮助他们购买生活必需品、打扫卫生等。5、帮助有困难的同学。给同学讲解题目、帮生病的同学复习功课。6、不乱扔垃圾纸屑，随手将地面上的垃圾放入垃圾桶中。7、冬天走进教室后，随手关门，阻挡寒风。8、帮助中暑等晕倒在地的人拨打急救电话。9、热心帮助游客等人指路。10、帮助和家长失散的小孩子联系工作人员或警察，并帮助他们找的家长。

第一，以农业农村基础设施建设为重点，加大对“三农”的投入支持力度。农村的道路虽然已有改善，但还有一些道路只有泥土这一点必须要改善。第二，以主产区为重点，加强粮食和农业综合生产能力建设。。第三，以农田水利为重点，加强农业基础设施建设。第四，以育种培育为重点。

法律分析：收缴卫生许可证，没收违法所得，并根据情节的大小处以罚款。法律依据：《中华人民共和国食品安全法》第一百二十五条　违反本法规定，有下列情形之一的，由县级以上人民政府食品安全监督管理部门没收违法所得和违法生产经营的食品、食品添加剂，并可以没收用于违法生产经营的工具、设备、原料等物品；违法生产经营的食品、食品添加剂货值金额不足一万元的，并处五千元以上五万元以下罚款；货值金额一万元以上的，并处货值金额五倍以上十倍以下罚款；情节严重的，责令停产停业，直至吊销许可证：(一）生产经营被包装材料、容器、运输工具等污染的食品、食品添加剂；(二）生产经营无标签的预包装食品、食品添加剂或者标签、说明书不符合本法规定的食品、食品添加剂；(三）生产经营转基因食品未按规定进行标示；(四）食品生产经营者采购或者使用不符合食品安全标准的食品原料、食品添加剂、食品相关产品。生产经营的食品、食品添加剂的标签、说明书存在瑕疵但不影响食品安全且不会对消费者造成误导的，由县级以上人民政府食品安全监督管理部门责令改正；拒不改正的，处二千元以下罚款。

1、当事人要求听证的，应当在行政机关告知后三日内提出;2、行政机关应当在听证的七日前，通知当事人举行听证的时间、地点;3、除涉及国家秘密、商业秘密或者个人隐私外，听证公开举行;4、听证由行政机关指定的非本案调查人员主持;当事人认为主持人与本案有直接利害关系的，有权申请回避;5、当事人可以亲自参加听证，也可以委托一至二人代理;6、举行听证时，调查人员提出当事人违法的事实、证据和行政处罚建议;当事人进行申辩和质证;7、听证应当制作笔录;笔录应当交当事人审核无误后签字或者盖章。根据法律规定；当事人对限制人身自由的行政处罚有异议的，依照治安管理处罚条例有关规定执行。

浪淘沙·其一唐代：刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。译文万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙，波涛滚滚如巨风掀簸来自天涯。如今好像要直飞上高空的银河，请你带上我一起去寻访牛郎织女的家。注释浪淘沙：唐教坊曲名。创自刘禹锡、白居易，其形式为七言绝句。后又用为词牌名。九曲：自古相传黄河有九道弯。形容弯弯曲曲的地方很多。万里沙：黄河在流经各地时挟带大量泥沙。浪淘风簸：黄河卷着泥沙，风浪滚动的样子。浪淘：波浪淘洗。簸：掀翻，上下簸动。自天涯：来自天边。牵牛织女：银河系的两个星座名。自古相传，织女为天上仙女，下凡到人间，和牛郎结为夫妇。后西王母召回织女，牛郎追上天，西王母罚他们隔河相望，只准每年七月七日的夜晚相会一次。牵牛：即传说中的牛郎。赏析这首绝句模仿淘金者的口吻，表明他们对淘金生涯的厌恶和对美好生活的向往。同是在河边生活，牛郎织女生活的天河恬静而优美，黄河边的淘金者却整天在风浪泥沙中讨生活。直上银河，同访牛郎织女，寄托了他们心底对宁静的田园牧歌生活的憧憬。这种浪漫的理想，以豪迈的口语倾吐出来，有一种朴素无华的美。“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”见唐·刘禹锡《浪淘沙》。淘：用水冲洗。簸：摇动。自：来自。这两句大意是：九曲黄河之中有无数的砂砾，它们随同黄河流经万里，经受了浪涛的冲洗和狂风的簸荡，从天涯一直来到这里。诗人歌咏九曲黄河中的万里黄沙，赞扬它们冲风破浪，一往无前的顽强性格。我们引用时可取其象征意义，歌颂与它们有着共同特点的事物或人们。“如今直上银河去，同到牵牛织女家。”采用了张骞为武帝寻找河源和牛郎织女相隔银河的典故，驰骋想象，表示要迎着狂风巨浪，顶着万里黄沙，逆流而上，直到牵牛织女家，表现了诗人的豪迈气概。这首诗通俗易懂，常见诸儿童读物。刘禹锡写诗常借物抒情言志，牛郎和织女是天上的星宿名称，和高高在上、距己遥远的朝中之位相似。刘禹锡本在高处任职，由于谗言遭到贬谪下放的不公待遇，但诗人为苍生造福的社会理想永不改变。刘禹锡渴望回到能够发挥自己才能的职位，有一番作为，纵然是恶浪频袭也不改入世的初衷。由此可见，诗人百折不挠、积极进取的精神是多么让人欣羡！这首诗用夸张等写作手法抒发了诗人的浪漫主义情怀，气势大起大落，给人一种磅礴壮阔的雄浑之美，一不留神就会落后于诗人的思路

　　作为一位优秀的老师，我们要在教学中快速成长，对教学中的新发现可以写在教学反思中，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？以下是我为大家整理的有关语文教学反思范文（精选6篇），欢迎阅读与收藏。 　　语文教学反思1 　　云卷云舒，岁月无痕，语文的天地因你我的执著而美丽动人。回首望望身后的那一串串脚印，无限的感慨涌上心头。依如那片飘落的秋叶，有人说它是生命的终点，而有人说它是新的起点。 　　在我语文观中，语文教学无外乎两者，一是小语文：知识体系的掌握，应对考试；二是大语文观：人文素养的提升，更多的关注“人”的教育。而这二者我以为又都不可偏失，因为我想作为语文教师，如果局限在小语文中天地会更小，正如冰心说的“墙角的花，你孤芳自赏，天地便小了”。有这种观念，今年的语文教学我在充分重视语文课堂上的教学的同时，还充分开展丰富多彩的课内外结合的教学活动，调动学生语文学习的积极性，提高学生的综合素上。回首望望走过的每一步，无论是成功的喜悦，还是失败中的那份无奈，它们都不停激励着我，让我学会反省，催我不断奋进。与学生交流中，学生普遍喜欢的有三个大点，下面我简单的总结一下，和大家共勉。 　　一、哲理性小故事，为语文课锦上添花。 　　为上好课，我也认真的观察和分析了职高班学生整体的情况，针对班级中两级分化严重，不少学生缺乏学期的兴趣，充分的重视语文课的文学性，在备课和上课的过程中挖掘调动学生兴趣的因素。每堂课前安排5分钟的哲理性小故事设置，可以让学生将分散的注意力集中到课堂上来，可以让学生在故事后的思考、分析中得到一种教育或人生的启示，而且每天一个小故事，一学期的积累有近100个故事，学生在写作中又有了一个新的素材之源。一学期看来，学生对语文课非常的感兴趣。 　　二、专题式语文教学的构建，拓宽了学生的视野。 　　作为一名合格的语文教师，我一直坚信在教书的同时更该牢记育人。在实际的教学中我也一直这样努力着。本学期教学中，我发现职高班高一的情绪普遍比较低沉，很多学生感到前途渺茫。我在思考后，结合了课文中关于生命的话题开展了专题式教学的尝试，构建了“热爱生命敬畏生命尊重生命”的主题教学。结合语文研究性学习方式，培养学生“自主、合作、探究”的研究性学习能力，更重要的是在研究中领悟生活的真谛。 　　三、丰富的优秀的素材，让学生不断的提升自我。 　　给学生收集一系列的素材，让学生有“源头活水”；开展系列语文活动，让学生体验成功。开展激励性的语文活动，如“优秀语文作业展览活动”、“阅读中外优秀作品”、“小组语文学习竞赛”等；积累性的语文活动，如“必背的语文经典文段”、“每天三个成语”、“哲理性小故事”等；拓展性的语文活动，如到图书馆上阅读课、到有关景点进行观察等。开展这些活动，能培养学生的语文兴趣，调动学生语文学习的积极性，拓宽学生的知识面，提高学生的语文素养，从而培养学生的创新意识和创新能力。 　　教知不足，做知匮乏。当我面对不同层次的学生，对应不同要求的教学时，我才真正的体会到了自己知识的局限，真正体会到了“书到用时方恨少”的真谛。“学海无涯，教海无边”，新的教学要求我去学习更广博的知识，在新的学期中让我们共同努力，争取“百尺竿头，更进一步”。 　　语文教学反思2 　　教学是一个不断总结，不断进步的过程，这几天来，我对本周的语文教学工作做了一个简要的分析，深有感触。感到有一条原则较重要，即让赏识走进语文教学，可以提高教学质量，让学生爱学语文。具体从以下几个方面入手: 　　 一、在教学中重新摆正师生的关系，开展民主教学。 　　在民主教育中，老师和学生的关系是平等的，教师在学生面前不是一位不可冒犯的权威，学生也不是唯命是从的卑微者。师生只有建立民主平等的关系，学生才有了安全感，才能充满信心，思维才有可能被激活，才可能敢于提出问题，敢于质疑。这样，就为学生的积极主动参与，创设了一个轻松愉悦、民主和谐的环境气氛，促使学生产生了强烈的求知愿望，即亲其师，学其道。成功的教学依赖于一种和谐安全的课堂气氛，这种气氛的建立需借助一些手段，如温柔的目光，亲切的抚摸，殷切地希望，加强师生间的情感交流，使学生更加依赖老师，从而激起学生更大的学习热情，这是学生学好语文的关键所在。 　　 二、让每一个学生都能感受到成功。让他们认为自己很重要。 　　根据罗森塔尔效应实验，说教师给学生自信，学生就会有高成就。教师对学生的相信是一种巨大鼓舞力量。陶行知先生也这样忠告我们：“你的教鞭下有瓦特，你的`冷眼里有牛顿，你的饥笑中有爱迪生。”作为老师，应该相信每个学生都有成功的希望，每一个学生都具备成功的潜能，而教师的作用，就要唤醒学生的自信。 　　 三、让学生身心真正的投入到语文阅读上来，体验语文学习的乐趣。 　　在阅读教学中，教师要更新观念，还学生以学习和发展的地位，要珍视学生独特的感受、体验和理解。对于学生五花八门的答案，教师要充分肯定。即使学生回答的幼稚，肤浅，甚至片面、错误，教师也切忌“一棒子”打下去，而应当热情鼓励、引导、用心呵护熠熠生辉的思想火苗，这对学生的影响将是巨大的。让学生发展自己的思维，获得审美的体验，从而提高语文阅读的质量。 　　语文教学反思3 　　作文对于一个小学孩子，或者该这样说，作文对于一个学生来说，是一件令人头疼的事。每当老师布置一篇作文，孩子们看过题目之后，第一个反应是些啥呀，没什么可写的。 　　难道我们的孩子的生活，经历真的匮乏到如此的地步了吗？真的没什么可写的吗？看了管建刚的书，我觉得真的不是如此。作为教师，到底该怎样教孩子写作文？？这也是我一直困惑的事情。现在，终于有了方向，答案。 　　我们习惯了先教后写，到了真正写的时候还是不知道怎么写，或者这个题目会写了，别的习作又不会写了。但我们没尝试过先写后教，让孩子写完后针对每一篇提出不足，修改意见，然后再让孩子二次作文，最后在誊写在作文本上。老师再次修改。我想这样的效果应该比孩子在两节课内一次成文要好得多。 　　另外，让孩子们学会写作文我觉得应该从根本上进行训练。首先，要对孩子的“心灵力”进行训练。小学生作文大都写自己的情绪、情感，情绪情感即作文的中心。这就需要孩子们能关注自己的内心世界，能够具备一种捕捉内心情感变化的能力，能够把“心理的力量”的前前后后，原原本本的写出来。这是一种敏感力，是写作文的重要品质。那么怎样才能具备这种品质呢？这就需要我们老师不断地给孩子提供这样的训练机会至少一周一次，经过一段时间的长期训练，孩子们的心灵敏感起来了，看到的景和物，会随心而起伏，而欣喜，而叹息而焦虑了，能捕捉自己内心里的感觉饿了，作文的天地就宽了、广了，文字也有生气了。孩子们也就再也不会觉得没米下锅了。为了给孩子们提供这样的训练机会教师可以多想办法，比如办《班级周刊》，经常刊登孩子们的好的作品，甚至一句话的名言等等。其次，还应该对孩子们的思考力进行训练。其实，大作家，写的也是些生活小事、琐事。作家的本领在于，用小事、琐事，写出别人看不到的意味。情感，来于内心的敏感；思想，源自内心的思辨。对于作文来讲，事情越曲折、越复杂，越好写，写作文要有一种本领，一个简单的事情，你能想得很复杂。而这种深思考，也要是经常性的，这样能改变大脑思考的“质”。 　　这是，我读管建刚的书的一点收获，希望能与大家共勉。 　　语文教学反思4 　　个人简介：我出生于19xx年x月，自19xx年参加工作以来，尽心投身于教育事业，同时也赢得学生家长的好评。在今后的教学工作中，我将像地质工作者那样细心勘探，去发现学生心灵中“深埋在地下的巨大宝藏”。 　　自新课程标准的理念走进语文课堂以来，教师的教学观念、教学方式都在发生着变化。我欣喜地看到教师的观念在逐渐更新，教师的角色在悄然变化，学生的主体地位在慢慢的得以显现。以培养学生“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”为目标的“自主、合作、探究”的学习方式正以阳光的心态活跃在教学前台。但也遗憾地看到，由于对新课程标准的肤浅解读，甚至是错误的理解，使语文课有点不像语文课了，失去了“语文味”。教学中对语文领地拓展，使“语文”这个本来就众说风云的概念更加含糊不清了。 　　在新课程 思想的指导下，一些老师有意无意地忽视了语文基础知识的教学，取而代之的是越来越亮眼的 教学设计，越来越令人眼花的教学课件，越来越热闹非凡的小组讨论。一节赏心悦目的语文课结束了，学生真正学到了什么呢？“花枝招展”的课堂设计真的能让学生静下心来，对文本进行潜心解读吗？一晃而过，让人目不暇接的课件，留给学生回味只不过是几张美丽、有趣的图片罢了。乱哄哄地讨论看似探究，但大多缺少明确的指向，学生海阔天空的发言，甚至胡言乱语，却还会受到表扬鼓励，名曰：“有新意，有创新。” 　　我认为，一节好的语文课，应重在求“实”。教师不能为了追求课堂气氛的活跃，而忽略了对学生基础知识的学习和基本技能的训练。面对新课程标准，我们现在缺少的不是激情而是冷静。我觉得现在的语文课堂教学应该从以下几个方面加以匡正人心： 　　一、把握拓展的“度”，潜心于读文 　　语文课堂的拓展延伸，如同给学生打开了面向生活、社会、世界的窗户，让他们呼吸到了新鲜的空气，开阔了他们的视野，引发了学生更为深刻的思考，这对于提高学生 　　学习语文的兴趣，培养学生综合的语文素养，无疑是大有益处的。可语文教学有其自身的特点。《语文课程标准》明确指出：“工具性和人文性的统一，是语文课程的基本特点。”然而，在实际教学中，语文学科在课程特性上出现了异化、变质现象，具体表现在课堂教学内容的呈现上。有的课堂过分注重内容的拓展，忽视了语文课的本体训练。一位教师教学《新型玻璃》 一文时，设计了这样的读研专题：“课文向我们介绍了五种新型玻璃，它们都有什么特点、作用呢？请自主选择一种新型玻璃，以学习小组为单位合作研读，然后向大家汇报。”学生没费多大力气就将五种新型玻璃的特点、作用罗列出来，至于课文是如何借助语言对这些特点、作用进行说明的，学生则根本没有去细细研读、体味。出现这种现象的原因在于一些教师为了体现所谓的新理念，将《语文课程标准》提倡的“自主、合作、探究”的学习方式落到实处，在设计研读专题时，既不注意体现语文学科的特点，又不考虑学生的实际水平、年龄特征，结果只能失去语文课应有的本色，“种别人的田，荒自家的园”，将语文课上成常识课，让课堂成为少数尖子生的“一言堂”。 　　语文的拓展延伸应以学生对文本的深刻理解为基础，潜心于会文才是语文的根本。试想如果没有对课文语言文字的揣摩品味，没有对优美精彩文段的必要分析理解，那么其他的一切活动必将成为海市蜃楼。 　　二、弃空泛表演，做“实的”训练 　　“生活有多大，语文的外延就有多大”。有的老师为了追求语文课堂形式的多样化，真是使出了浑身解数，会唱歌的老师在课堂展示歌喉；会画画的老师在台上挥毫泼墨。那会武术的老师就该拿十八般兵器在教室逐一亮相。是想：“这究竟是语文课，还是才艺展示呀。”当然，课堂教学中，根据教材的特点针对某个环节进行相关的表演，这确实能加深学生对课文的理解，激发学生的学习热情，提高学生的综合素质，也体现了新课程标准中教师的主要任务是组织课堂教学，把主要的时间让给学生进行自主学习的 思想。但如果不顾文本内容，就是单纯为了活跃课堂气氛，把表演当成课堂时尚的道具，那么 这种做法就很值得磋议了。有的课堂热热闹闹、唱歌跳舞，学生的活动形式多，唯独读书不多，语文教学变成了艺术教学。例如，某教师教学《狐假虎威》时，是这样活跃课堂：教师请5名学生分别戴上狐狸、老虎、小鹿、兔子、野猪的头饰进行表演，其余学生当导演。当导演的学生给其他同学的表演进行 评价。爱表演，爱看表演是小学生的天性，这一教学活动的确迎合了学生的心里需求。教师的话刚说完，课堂气氛变得异常活跃。学生们有的找头饰，有的戴头饰，有的扮鬼脸… 在表演、 评价中半节课的时间转眼即过。可细思量，在这看似活跃的课堂中学生究竟得到了什么呀！ 　　我们不能否认，表演走进语文课堂可以使语文课更轻松、更活泼，可以带给学生欢乐，使语文学习更快乐；增强课堂结构的综合性，学科间加强“整合”，可以开阔视野，使语文学习效率更高，更能体现大语文观。但艺术究竟该在什么时机走进课堂，该占据多大的课堂空间，应以语文学习目标为依据，应为指导学生正确的理解和运用语文，丰富语言的积累，培养语感服务，应“致力于学生语文素养的形成和发展”。如果为追求气氛而“艺术”，结果只能是语文学科丢失本性，异化本质。课堂表演不是万能的钥匙，过多的课堂表演必然使课堂流于浮华，它永远代替不了必要的语文训练。与其课堂上让学生脱离文本浮于表面地演一演，无力地说一说，走马观花地看一看，到不如为学生多创设一些听、说、读、写的机会，多给学生 提供口头表达和书面练笔的机会。没有扎扎实实地“双基”训练，怎么能切实地提高语文能力呢？只有少一些空泛的表演，多一些扎实的训练才能使语文学习摆脱表面的“活跃”，回归本源。 　　三、适度合作，重视品读 　　学习方式的转变是新课程最重要的变革，于是小组合作、讨论就成了目前语文课堂上最常见的一种教学方式。它在一定程度上体现了“自主、探究、合作”的教学理念，但有的老师为了力争更“贴近”新课程标准，为了给课堂贴上一个“新课程”的标识，时不时就来个小组讨论，动不动来个合作、探究，不是追求讨论的效果，而是追求讨论的形式，其结果是事倍功半。合作学习方式，当前被教师视为培养学生学会交往、学会 　　合作的最有效方式，风靡小语课堂。但是我们在听课中发现，教师在组织合作学习时，对内容的设计、要求的提出、呈现的方式、活动的展开、合作的组织等有些主观随意。只要教师觉得该合作学习了，即使学生没有进入状态，毫无探究欲望，也必须迅速加入学习小组；教师觉得该汇报成果了，即使学生正在进行激烈的 思想交锋、正处于欲罢不能的探究状态，合作学习也必须戛然而止……合作学习成了变相的“拉郎配”，成了许多教师落实新课标、新理念的装饰品。 　　例如，有位教师教学《天鹅的故事》 一文，一个课时内就组织了三次合作学习。第一次在初读课文后，要求四人小组谈谈初读后的感受；第二次在重点理解老天鹅破冰部分，要求学生小组讨论：你觉得老天鹅是“破冰勇士”吗？哪些句子表现了老天鹅的勇敢顽强？老天鹅为什么要那么做？第三次讨论：天鹅们还有别的破冰方法吗？”第三次合作学习，除了第二次有必要外，其余两次纯属为合作而合作，毫无意义。 　　老师在合作、讨论之前缺少必要的引导铺垫，缺少对文本必要的朗读品味，在学生对文章的内容缺乏深刻理解的情况下就随意地展开讨论，那么合作、讨论就演变成了下面的几种情况：1、小组中有一个成员在权威地发言，其他成员洗耳恭听，汇报时当然也是小权威的“高见”。2、小组成员都默默无语，自己想自己的事。3、小组成员热热闹闹地在发言，但没围绕主题，时而挤眉弄眼，时而东拉西扯。表面上气氛热烈异常，实际却没解决根本问题。语文课堂少不了品读，感悟，思考，对此“心动”比“形动”更为重要，有时“沉静”比“活跃”更有效。那些见问题就讨论，动不动就合作的语文课堂只能是华而不实的泡沫语文课。 　　四、少点放任，多点引导。 　　随着“尊重学生个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式”的教学理念的深入，小学语文教学中越来越注重鼓励学生从多角度、多方位去思考，有意识地引导学生选择自己喜欢的学习内容和适合自己的方法来学习语文。但冷静下来仔细想想，选择的背后有许多让人深思的问题。比如：“你想学哪一段，就先学哪一段”。如同在语文课堂中设臵了学习超市，教师根据多数学生的选择进行教学。表面上看是教师尊重学生的主体性。但实际教学中，这种方式对所有的课文都适用么？语文教材中的课文或写人、或叙事、或状物、或说理。结构或并列或总分，文体有别，结构各异，不同的文本有不同的个性，一概以“你想学哪一段就学哪一段未免太放任自流了。 　　课文永远不可能激起学生强烈阅读欲望，学生当然也就不可能对文本产生欲罢不能的情结，让学生自定、自选学习内容，其结果只能是南辕北辙。如果汇报交流时，学生汇报什么，教师就教什么，教学无主次，如此教学如何能有益有效？教师既不能牵着学生鼻子走，也不能跟着学生走。教师应该是学生的领队，当学生需要“引导”时就站到队伍前，需要“穿针引线”时就插到队中，确实担当起促进者、引导者、参与者的角色。 　　在这纷繁的课改大潮中，作为一线教师，面对先进的教育理念，我们要善于去伪存真，学会吸取精髓，才能在学习借鉴的同时，减少盲目模仿，潜心提炼，才能教 出自己的特色。 　　语文教学反思5 　　《猫》是老舍先生的一篇文章，文章简短，写了大猫的性格古怪和小猫的淘气可爱两部分，字里行间流露出对猫的喜爱之情，表达了作者爱猫爱生活的情感，在教学中我注重对以下方面进行训练： 　　一、抓词语理解句子进而理解课文内容。 　　在学习大猫性格古怪一段时，我抓住了“屏息凝视”这个词，先让学生说说这个词是什么意思， 　　“凝视”是专注的盯着一个地方看，让学生把这两个词连起来理解就是“有意识的抑制呼吸，眼睛专注的盯着一个地方看”，让学生明白，猫为了等老鼠的出现，怕自己的呼吸声吓跑了老鼠，所以有意识的抑住自己的呼吸，眼睛专注的看着老鼠洞，生怕老鼠跑了，让学生说，从这个词里你看出了什么？学生说，在这个词里看出了猫的尽职。理解了词语意思后，我让学生也屏息凝视盯着一个地方看几分钟，问学生有什么感觉，学生说，眼睛很累，觉得心里憋得慌，我继而启发道：“你们看几分钟就觉得很累了，那猫盯着老鼠洞一连就是几个小时，它累不累？它累了也不休息，还是依然闭息凝视盯着老鼠洞，从中你看出了什么？”经过理解和自身体验，学生明白了从“屏息凝视一连就是几个钟头”这句话里看出，猫真的是非常尽职，难怪老舍那么喜爱它。 　　二、体会拟人句的作用，体会作者爱猫的感情。 　　作者在写猫时，采用了拟人的写法，把猫当作人来写，突出了作者的喜爱之情。在理解“在稿纸上踩印几朵小梅花”时，我是这样处理的，先介绍老舍的生平：“老舍是个热爱生活的人，他酷爱写作，视写作为自己的生命；他也酷爱养花，他家里有几百盆花，每天除了写作就是摆弄花草，家里的花死了，他要难过好几天。”然后让学生看书理解，他这么爱写作，当猫把他的稿纸踩脏后，他不但不生气，反而当作梅花来欣赏；他那么爱花，当小猫在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处枝折花落时，他也不生气，反而觉得它们生机勃勃十分可爱。从这些语句里，看出作者把猫当作自己的孩子似的，看它干什么都觉得可爱。都舍不得责备，由此可以看出作者特别喜爱它们。 　　三、注重写法的渗透，读写结合。 　　在学习小猫一段时时，先让学生找出作者从几方面来写小猫的淘气可爱的，然后说出作者运用了什么修辞手法，最后说说你喜欢哪句话。在此基础上，让学生也仿照课文的写法，写一种自己喜欢的小动物，可以借鉴书中的语言，因为渗透了写法，学生很顺利的写出了片断，达到了预期的效果。 　　语文教学反思6 　　一学期即将结束，回头反观自己的教学，有很多方面值得反思。 　　一、反思教学目标。 　　本学期，我认真学习钻研《新课程标准》，深入了解学生实际，制订出学期、单元及每课时知识目标、能力目标和情感目标等，用目标指导自己的教学实践。但在目标的细化上，没有深入研究，过多的注重了内容，而对实现目标的途径不够深入。 　　二、反思教学内容。 　　首先是对教学内容的反思。本学期，我虽然承担了大量的行政事务，但绝没有放松对教学的钻研，能够做到课前认真研读教材，对教材做个性化解读，虽然教材已经教过几遍，但我仍然不忘多读教材，争取深度钻研教材。其次是对 教学设计的反思，本学期，我自费订阅了《中学生阅读》、《中学语文教学教学通讯》等刊物，广泛学习优秀教学案例，汲取优质教学素材，争取使设计巧妙、贴近学生实际，提高教学实效。但是，由于行政事务繁杂，没有过多时间钻研教材，对有些 篇目研读的不够深入，个性化解读不够，甚至有“照猫画虎”照搬别人 教学设计的时候，教学的针对性不强。 　　三、反思教学方法。 　　本学期，重新接手原班，发现学生已经与我有些“疏远”，更多感受到学生基础的薄弱，我尽量在课堂上培养学生的自主学习意识，用了启发教学、小组合作学习等方式促进学生提高思维能力，收到了一些成效。但是对于基础较差的班级，如何调动学生学习积极性，依然是我要研究的课题。 　　四、反思学习习惯的培养。 　　由于多次更换老师，本班学生整体学习语文的习惯还没有完全养成，表现在：上课注意力不专注，约10名左右学生闲话多，不思考，听讲极不认真；约三分之一学生完成作业不认真，要么不完成，要么照抄，学习效果差；大部分学生自觉阅读的习惯差。本学期，我想了很多办法培养习惯，一是严格要求，对于上课不专心学生及时提醒、教育，利用早自习时间检查听写、背诵等基础知识；二是利用课堂教给学生听讲的方法，督促学生做笔记，完成必要练习；三是培养班干部，利用学生互教、互查，提高检查质量。但一学期下来，学习习惯较差的现实还没有彻底扭转。 　　五、反思教学效果。 　　通过一学期的“磨合”，本班学生的语文习惯有了一定的改进，学习效果比较明显，期中考试人均88分左右。但距离期望还是有较大差距， 总结原因主要有：一是本人承担大量的行政事务，精力过多倾向于事务，相对分散了教学的精力，课外辅导，培优补差等方面做得不够；二是在培养学生学习习惯方面还得想更多的办法，批评过多，无益解决问题，应该走进学生心灵，了解学生的想法，进而让学生“亲其师、信其道”；三是要在检查、辅导方面再精细些、深入些 反思才能自省，反思察觉差距，反思促使进步。这是我反思的目的之所在。

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餐饮卫生：根据《食品安全法》及其实施条例的规定，卫生部组织制定了“餐饮业卫生规范”和“集体用餐配送单位卫生规范”2项食品安全国家标准的征求意见稿，2011年12月13日起通过卫生部网站向社会公开征求意见； 卫生部：国家卫生计生委卫生和计划生育监督中心成立于2002年1月23日，是国家卫生计生委承担行政管理职责的事业单位，也是国家卫生计生委卫生行政许可对外的统一窗口，人员依照公务员管理。