八年级必看10本课外书分别是?

八年级指的是初二。八年级相当于初中的初二年级。小学六年，初中三年，合起来就是九年。许多地方的民营一贯制学校采用的就是这种九年一贯制教育，即把小学和初中合起来，于是，初中几年级就变成七年级、八年级、九年级了。根据我国义务教育法关于义务教育阶段学习管理的相关要求和具体时间规定，义务教育实行九年制，其中小学六年，初中三年。按照这个要求和具体时间规定来计算的话，小学八年级是指初中二年级。初中二年级是比较关键的学期，家长们和同学们要高度重视，认真学习。八年级的学习科目八年级有十二个科目，分别是语文、数学、英语、物理、历史、地理、生物、思想品德、音乐、美术、体育以及信息技术。进入初中，学生学习的课程与小学有很大的区别。语数英是最主要的，其次物理化学。其中语文、数学、英语肯定是最重要的，语文和英语要多读多背，数学的思维很重要。学习当中态度是起到非常大的作用的，如果有态度首先就会成功一半，所以有一个认真学习的态度是非常重要的，面对任何的难点．难题，都会尽力去思考，在学习当中有这种态度，就完全可以将这们科目学好。

八年级的课程有12科，科目是：语文、数学、英语、物理、历史、地理、生物、思想品德、音乐、美术、体育、信息技术。初中的课程：语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、政治、历史。其中物理八年级开始学、化学九年级开始学。七年级的课程有：语文、数学、英语、历史、地理、生物、思想品德、音乐、美术、体育、信息技术。九年级的课程有：语文、数学、英语、物理、化学、历史、思想品德、体育、信息技术。

初一的课程有：语文、数学、英语、历史、地理、生物、思想品德、音乐、美术、体育、信息技术。初二的课程有：语文、数学、英语、物理、历史、地理、生物、思想品德、音乐、美术、体育、信息技术。初三的课程有：语文、数学、英语、物理、化学、历史、思想品德、体育、信息技术。（地理、生物是上完初一初二通过会考就结课的，是中考不考的课程。中考的考试科目为：初三学的那些课程。）

以鲁教版为例：八年级有语文、数学、英语、物理、地理、思想品德（或道德与法治）、历史、化学、生物、体育、美术、音乐、信息技术。其中数学、英语难度在八年级会有更大程度的提高。语文考察的会更广。新开设的物理、化学对学生的思维能力要求较高。同时：还有历史、生物的中考，并且压力陡增。因此八年级的课程具有明显的从易到难的过渡性质。比起七年级，会新增一些学科，负担会更重，我们也要为能升入好的高中而努力学习。扩展资料：进入初中，学生学习的课程与小学有很大的不同。学生们会接触到一批新的学习科目，初中新设的课程有历史、地理、物理、化学，生物等学科，而每个年级会变更一些科目。语文、数学、英语、道德与法治等科目将贯穿初中三年。而地理、生物、历史会在七年级开设，物理会在八年级开设，化学会在九年级开设。之所以初中课程这样安排，主要是考虑到学生们的接受能力，刚进入初中的初一学生仍然受到小学学习思想与习惯的影响。因此在初一并不适合开设物理，化学等理论性较强的科目，并且需要初中数学知识作为铺垫。小学阶段每天有六节课，而六节课中需要学生大量动脑的时间并不多。而进入初中，一天的课程会增加到七节，而学生会在初中接触到比小学复杂许多的知识，例如语文的文言文，数学的代数与几何，英语的系统语言学习等等。这都需要学生在课堂上集中注意力去学习，思考，不能像小学边听听边玩玩。在初中，一些知识老师只会讲解一遍，不会像小学一样重复好几遍。考试之前不会逐一复习。因此初中的学习课程、学习内容、学习方式与小学比起来有一个质的飞跃。但是：不建议学生上课外补习班，因为会影响孩子在学校的学习效果。主副分配：初中的课程科目较多，应合理安排。以语文、数学、英语、物理、化学科目为重点，同时注意中考其他科目的考察。参考资料来源：百度百科-八年级

八年级有12个科目。一、八年级科目设置八年级属于初中，学生学习的课程与小学有很大的不同。学生们会接触到一批新的学习科目，初中新设的课程有历史、地理、物理、化学，生物等学科，而每个年级会变更一些科目。语文、数学、英语、道德与法治等科目将贯穿初中三年。而地理、生物、历史会在七年级开设，物理会在八年级开设，化学会在九年级开设。二、八年级的定义八年级，即原来的六三学制初级中学二年级（初二年级）及五四学制初级中学三年级（初三年级），2001年实施《义务课程标准》之后，为实现义务教育的连续性，初二年级（五四学制初三年级）改称“八年级”。八年级也是北美中学教育的一个年段，中国台湾原称“国二”，现也更改为“八年级”，中国香港称作“中二”。八年级是为初中的第二年（五四学制的学校则为第三年），也是出现两极分化的关键年级，是整个中学的转折点。八年级的重要性一、基础知识的巩固在初中八年级，学生需要对前七年所学习的各个学科进行知识的巩固和强化。这包括语文、数学、英语以及其他学科的基本概念、原理和技能的进一步掌握。二、学习方法的养成初中八年级是学生逐渐形成良好学习习惯和学习方法的关键时期。他们需要通过试错和实践，找到适合自己的学习方式，提高学习效率和自主学习能力。三、学科知识的拓展初中八年级往往是学科知识深度和广度的扩展阶段。学生开始接触更加抽象和复杂的概念和理论，并通过实验、调研等活动培养科学思维和实践能力。四、学业规划的起点初中八年级也是学生开始对未来学业作出初步规划的时期。他们需要了解不同学科和职业的相关信息，根据个人兴趣和优势选择适合自己的方向，并为高中阶段的学习和职业发展做好准备。五、社会适应能力的培养初中八年级是学生由小学向高中过渡的重要时期，他们需要逐渐适应新的学校环境、班级关系和社交圈子。通过参与集体活动、团队项目以及社会实践等，培养学生的沟通、合作和领导能力。

八年级（8th Grade）是北美中学教育的一个年段，相当于中国的“初二”，台湾的国二，香港的中二。为初中的第二年，于是大部分国家通常称为初中二年级。

八年级学科有：语文、数学、英语、物理、生物、历史、地理、政治。1、语文：学习阅读、写作、语言表达等方面的知识和技能，包括文言文、现代文学、修辞手法等。2、数学：学习基础的数学知识和运算技巧，包括代数、几何、函数等方面的内容。3、英语：学习英语的听、说、读、写技能，包括词汇积累、语法规则、阅读理解、口语表达等。4、物理：学习物理的基本知识和实验技能，包括力学、声学、光学等方面的内容。5、生物：学习生物的基础概念和实验技能，包括细胞、遗传、生态等方面的内容。6、历史：学习历史的基本知识和历史事件，包括古代史、现代史、地理等方面的内容。7、地理：学习地理的基本知识和地理环境，包括地貌、人口、经济等方面的内容。8、政治：主要包括国家制度、国际关系、公民权利与义务等方面的政治知识的学习。初中提高学习成绩的方法：制定合理的学习计划、多渠道获取资料、重视基础知识、做好笔记、温故知新、分析解题思路、积极参与课堂、保持好心态1、制定合理的学习计划：学生应该制定每天、每周、每月的学习计划，科学分配时间，坚持学习。2、多渠道获取资料：不要只看某一种资料，应该多方面获取资料，包括教材、辅导书、习题集、网络课程、公开课等。3、重视基础知识：初中知识体系大多是基础知识，掌握好基础知识是提高学习成绩的关键。4、做好笔记：学习知识需要做好笔记，把知识点、公式、例题等要点记录下来，为复习提供便利。5、温故知新：及时复习已学知识，同时要学会总结归纳，梳理已学知识的结构，形成知识体系。6、分析解题思路：分析题目，把握解题思路，遇到不懂或不会的问题及时问老师或同学。7、积极参与课堂：上课要认真听讲，积极参与课堂讨论，注意听老师的讲解和思考课上的问题。8、保持好心态：学习过程中遇到困难是正常的，要保持好心态，坚持努力，相信自己一定会取得成功。

会分文理科吗？ 文科：语文 数学 英语 政治 历史 地理 理科：语文 数学 英语 物理 化学 生物

八年级科目有：语文、数学、英语、物理、历史、地理、生物、思想品德、音乐、美术、体育、信息技术。一、语文：语文是语言文字、语言文章或语言文化的简称，其本义是语言文字。语言包括口头语言和书面语言。口头语言较随意，直接易懂，而书面语言讲究准确和语法；文学包括中外古今文学等。而语文中的文章不但有文艺文（文学、曲艺等），还有很多实用文（应用文）。二、数学：数学是一门研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的学科，从某种角度看属于形式科学的一种。数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用手段，可以应用于现实世界的任何问题，所有的数学对象本质上都是人为定义的。三、英语：英语由26个字母组成，是欧盟以及许多国际组织以及英联邦国家的官方语言，亦是世界上使用最广泛的语言。四、物理：初中物理涉及的知识包括：力、光、电、磁、热等相关的基本概念和基础原理。初中学习物理知识的主要目的是用物理知识去解释生活中的各种现象，并运用物理知识去分析各种问题出现的原因，从而找出解决问题的方法与措施来解决相关问题。五、历史：历史是记载和解释一系列人类活动进程的历史事件的一门学科。它对过去的事件和行为有系统的记录、诠释和研究，并作为未来行事的参考依据。历史是延伸的，是文化的传承，积累和扩展，也是人类文明的轨迹。六、地理：地理是研究地球表层自然要素与人文要素相互作用及其形成演化的特征、结构、格局、过程、地域分异与人地关系等。七、生物：生物是国家规定的初中学科，其目的是为了让学生了解我们所居住的地球及在地球上生存的生物的奥秘和本质。八、思想品德：思想品德是一个多要素的综合系统，是人们在一定的思想的指导下，在品德行为中表现出来的较为稳定的心理特点、思想倾向和行为习惯的总和。学生良好思想品德的培养是学校德育的重要目标，学校德育是中小学生形成良好思想品德的重要途径。九、音乐：音乐是一种艺术形式和文化活动，其媒介是按时组织的声音。指有旋律、节奏或和声的人声或乐器音响等配合所构成的一种艺术。十、美术：美术，泛指创作占有一定平面或空间，且具有可视性的艺术，就叫作美术。十一、体育：体育是以身体与智力活动为基本手段，根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律，达到促进全面发育、提高身体素质与全面教育水平，增强体质与提高运动能力，改善生活方式与提高生活质量的一种有意识、有目的、有组织的社会文化活动。十二、信息技术：信息技术是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。它主要是应用计算机科学和通信技术来设计、开发、安装和实施信息系统及应用软件。

初二啊

找点课外辅导书或者中外文学名著之类的。

八年级在我们山东聊城就是初二,语文,数学,英语,政治,历史,地理,生物,物理,化学.这些文化课.不过下半学期会参加地理和生物的会考,成绩计入中考成绩,以后就不用学了,中考还要考信息技术的,所以还有音体美信等.国家规定的那些科学发展之类的我们学校一直是应付而已.

八年级必看10本课外书分别是：《论语》、《匹克威克外传》、《三国演义》、《老人与海》、《红楼梦》、《哈姆莱特》、《呐喊》。《论语》。《论语》，是孔子弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录文集，成书于战国前期。全书共20篇492章，以语录体为主，叙事体为辅，较为集中地体现了孔子及儒家学派的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。《三国演义》。《三国演义》是中国古典长篇小说四大名著之一，全称《三国志通俗演义》。原作者是元末明初小说家罗贯中《三国演义》描写了从东汉末年到西晋初年之间近105年的历史风云，以描写战争为主。三国演义的故事三国演义是四大名着之一，是罗贯中写的。一买到这本书，我就被深深地吸引住了。故事中我认识了：身在曹营心在汉的关羽、三顾茅庐的刘备、望梅止渴的曹操、赔了夫人又折兵的孙权我最喜欢的人还是诸葛亮，他足智多谋、料事如神，是蜀军的主要人物。最主要的情节是空城计：说司马懿引军十五万，攻西城，西城只剩二千五百军在城中，诸葛亮传令把旌旗藏起来，四座城门打开，每个门派二十个军士扮成老百姓，打扫城门，自己在楼上弹琴。司马懿一看觉得有古怪，就下令撤退。诸葛亮转危为安真乃神也。三国演义给了我很多启发，让我知道做人要足智多谋，要胸心宽广，不要鲁莽！

语文 数学 英语 生物 地理 政治 历史 物理

八年级有十二个科目，分别是语文、数学、英语、物理、历史、地理、生物、思想品德、音乐、美术、体育以及信息技术。进入初中，学生学习的课程与小学有很大的区别。学生们会接触到一批新的学习科目，初中新设的课程有历史、地理、物理、化学，生物等学科，而每个年级会变更一些科目。语文、数学、英语、道德与法治等科目将贯穿初中三年。而地理、生物、历史会在七年级开设，物理会在八年级开设，化学会在九年级开设。

八年级的重要性。　　八年级面临着承上启下的双重任务、这一时期既是学生发展潜力的时期，也是一个产生变化的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。　　从孩子这方面来讲，进入初二以后，他们面对的主要困难有以下几点：　　1、课程难度增大，容量增多，并且新增加了物理科目，现在初二学生的开设的学科数量达到了十几门之多。学业负担相对增加，部分学生出现掉队现象，许多学生出现了两极分化。　　2、学生自主、独立、反叛意识增强。随着年龄的增长和对学校及教师的不断熟悉，部分学生不再对家长、教师言听计从，而是有了自己的主张和见解，个别学生出现了与校外不良少年交往的现象。　　3、由于生理和心理发育的急剧变化，学生开始进入青春期，产生愿意与异性同学交往的想法，如果在这时候我们不能给予孩子正常的关心和帮助，孩子的健康成长必然会偏离正常轨道。　　4、他们没有了刚进入初中的新鲜感，还没有中考带来的升学压力。尽管家长希望子女成龙成凤心切，但部分学生自我约束能力较差，一旦放松，就会出现学习成绩下降的现象，甚至出现厌学情绪。这一阶段的学生大量出现了“松一松，降一降；抓一抓，上一上”的现象。　　综合这些因素，对待这个阶段的孩子，我们的老师和在座的家长都必须有这样的心理准备：现在正是他们成长发展的转折点，也是教育的关键时期，虽然他们现在有许多让我们家长感到头痛的表现，但只要把握住教育的时机，给予他们及时的帮助和指导，这些孩子就会顺利的跨过这个分水岭，并且为他们自己的人生之路增加一笔宝贵的财富。要把孩子教育好，家长积极配合对教育好孩子起着关键作用，所以我们的工作需要社会和家庭的配合。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生的成长，一切为了家长的希望”。这是我们共同的出发点。

２、学科思维训练的变化：八年级各学科在概念的演化、推理的要求、思维的全面性、深刻性、严密性、创造性方面都提出了比七年级更高的要求。 ３、思维发展内部的变化：您的思维发展从思维发展心理学的角度看已进入新的阶段，即已经炽烈地、急剧地进入第五个飞跃期的高峰。这个“飞跃”期是否会缩短，“飞跃”的质量是否理想要靠两个条件：一是教师精心的指导；二是您自己不懈地努力。 ４、外部干扰因素的变化：八年级正是您性格定型加快节奏，幻想重重的年龄期，常常表现出心理状态和情绪的不稳定，例如逆反情绪发展。这给外部的诱惑和干扰创造了乘乱而入、乘虚而入的条件。不要因为这些妨碍您正常地接受教师和家长的指导；破坏了您专一学习的正常心理状态。要学会“冷静”、“自抑”，把充沛的青春活力投入到学习活动中去。 二、八年级学法指导要点 １、积极培养自己对新添学科的学习兴趣；理化学科是您将来从事理工科的基础，语文的快速阅读和写作训练也在为您今后的发展奠定基矗。您在生理上的浙趋成熟，已经为您自我培养广泛的学习兴趣和学科爱好创造了前提条件。但切记勿偏科，初中阶段的所有学科都是您和谐完美发展的第一块基石。 ２、用好“读、听、议、练、评”“五字”学习法，掌握学习主动权。读：读书预习；听：听课；议：讲议讨论；练：复读练习，形成技能；评：自我评价掌握学习内容的水平。 ３、在评价中学习，在评价中达标：“在评价中学习”是指给自己提出明确的学习目标，在目标的指导和鞭策下学习，以利提高学习效率（增加有效学习时间）。“在评价中达标”是指只有进入“自我评价状态的学习”，才能有效地达到学习目标，强烈的自我追逐学习目标，才能高质量、高水平的达到目标。回忆您在进入考场前的几分钟强记强背的情境，效率之高，达标之快，超过平时的十倍、百倍，原因在于您进入了“激奋的自我评价状态”。 ４、听课要诀：一要在自学预习的基础上听；二要手脑并用，勤于实践议练，勤于笔记，养成笔记的习惯；三要勇于发言，发问，暴露自己的疑点、弱点；四要把握重点和难点。对“重点”要“练而不厌”，对“难点”要锲而不舍；五要形散神不散。课堂上， ５、重视知识、题型积累，更重视思维训练和能力发展。您的成才之日２１世纪初，我国科技发展、经济腾飞届时主要靠智能型人才和创造型人才，您要适应２１世纪初人才需求的标准，必须是既有知识，又有能力，会思考、会运筹的人，怎样培养自己的能力呢？一是在听懂双基知识点的同时，着力弄清思路和方法；二是学会变式地思考问题，就是在研究问题的证与解的同时，着力思考多解和多变，自己编一些变条件，变解答过程，变结论的问题；三是有目的地提高自己的动手能力。常言道：“动脑不动手，沙地起高楼”，新的见解，常出于实践议练之中；四是有目的地提高自己的特异思维能力，不要只满足于教师讲的，书上写的解法和证法。

心无旁骛，努力学习

手指受伤了，现在只能算9以内的加减法了。手指受伤了，现在只能算9以内的加减法了。“考上大学就可以好好享受了。”“考完四级就可以好好享受了。”“弄完论文就可以好好享受了。”“找到工作就可以好好享受了。”“做完这个项目就可以好好享受了。”“熬到管理层就可以好好享受了。”“等孩子大了就可以好好享受了。”“退休以后就可以好好享受了。”"等这个病治好就可以好好享受了。"“这辈子这么苦下辈子应该可以好好享受了。”吾日三省吾身：是谁带来远古的呼唤？是谁留下千年的期盼？是谁日夜遥望着蓝天？别站在你的角度看我，你看不懂

新目标的 八年级下 Unit1 1. 免费 be free 3. 活到200岁 live to be 200 years old 5. 更少的污染 less pollution 7. 更少地使用地铁 use the subway less 9. 更多的高楼 more tall buildings 11. 十年后 in ten years 13. 住的地方 places to live 15. 住在太空站 live on the space station 17. 住在公寓 live in an apartment 19. 一个人住 live alone/by oneself 21. 去滑冰 go skating 23. 看起来很时髦 look smart 25. 穿着随意 dress casually 27. 实现 come true 29. 在未来 in the future 八年级下 Unit 2 argued with sb. 与某人生气 have an argument with sb.与某人生气 out of style 不时髦的 in style 时髦的 keep out 不让……进入 call sb. up 打电话给…… on the phone 用电话交谈 pay for 付款 part-time job 兼职工作 Teen Talk 青少年论坛 the same as 与…同样的 get on 相处 as much as possible 尽可能多 all kinds of 各种 on the other hand一方面 borrow sth. from sb.向某人借某物 found out 找出 is popular at school 在学校受欢迎 except me 除了我 have a quick supper 去吃快餐 not……until 直到……才 try to do 试着去做 complain about doing sth.抱怨做某事 seem to do comparing…with 把…与…做比较 think for 为…着想 find it +adj.+to do sth.发现做某事很怎样 learn to do 学会做某事 八年级下 Unit 3 barber shop 理发店 get out 出去 take off 起飞 train station 火车站 come in 进来 Beijing International Airport北京国际机场 hear about 听说 take place 发生 World Trade Center世界贸易中心 as…as 和…一样 in front of 在…的前面 clean my room打扫我的房间 sleep late 睡懒觉 make a smooth做思木西 cook dinner 做晚饭 eat lunch 吃中午饭 cut hair 剪头发 have…experience有…经历 in the morning 在早晨 walk down 走下来 very surprised 非常惊奇 souvenir shop 纪念品商店 TV station 电视台 in the museum 在博物馆 climb a tree 爬树 jump down 跳下 take a photo 照相 called the police报警 rode his bicycle 骑自行车 buy a newspaper买一份报纸 run away 逃跑 think about 考虑…做某事 for example 举例子 heard about 听说 having fun 玩的高兴 in silence 在… told us 告诉我们 in space 在太空 over the world遍及全世界 became famous因…而出名 next to 挨着 1. arrive at/in 2. a TV reporter 3. in front of 4. in the front of 5. get out of 6. sleep late 7. in(at) the library 8. the Museum of Flight 9. buy a souvenir 10. call the police 11. call the TV station 12. call the newspaper 13. take off 14. an unusual experience 15. jump down from 16. take photos of 17. too scared 18. walk to school 19. in the tree 20. on the tree 21. police officer 22. at the doctor"s 23. go shopping( do some shopping) 24. a barber shop 25. on/in the playground 26. ten minutes ago 27. in silence 28. keep silent/quiet 29. take place 30. become a national hero 31. become/be famous for 32. become/be famous as 33. all over the world (in the world) 34. in turn 35. have fun (enjoy oneself) 36. on the moon 37. be murdered 38. be destroyed 39. on this day 40. hear about/of 41. be born 42. cut hair ( have one"s cut) 八年级下 Unit 5 Have a great time玩的高兴 let in ` ```进来 stay at home 呆在家 Help sb. (to) do sth..帮助某人做某事 take away 拿走 ask sb. To sth At the party 在晚会上 go to college 去大学 beecome famous变的有名 Travel around the world环游世界 make money 挣钱 work hard 努力工作 A professional soccer player 一名职业足球运动员 seem like 看起来像 Make a living 谋生 all over the world世界各地 give money to 捐钱 All the time 一直 for a living 为``````谋生 get injured 受伤 in fact 事实上 Be able to 能够 be going to spend time 消磨时间 too much 太多 laugh at 笑话某人 go back In order 为了`````` 八年级下 Unit 9 be late for 迟到 look like 看起来象 in order 按顺序 by noon 到中午为止 on the weekend 在周末 have a good day!玩的愉快 looking through 浏览 waiting inline 排队 really low 降低 tell sb. about yourself告诉某人有关你的事 a ball game fan 球迷 be friendly to sb.对某人友好 feel like 感觉像 a friend like you 像你一样的朋友 get along 相处 thanks for 因……而感谢 ask sb. To do sth.要求某人做某事 go with me 和我一起去 think of 想起 leave early 早早离开 at least 至少 be careful 小心 八年纪 下册 Unit 10 most of 大多数 make sb. Laugh让某人笑 like to do 喜欢做某事 like doing both like 都喜欢 the same like 和``````一样 for me 对我来说 get the job 上班 enjoy doing sth望采纳^_^

① 八年级有什么课程 语文、数学、英语、科学、历史与社会、思想品德、信息技术、音乐、美术、体育 ② 初二有什么新科目啊 数学、语文、英语、物理、化学、历史与社会、思想品德、体育、微机、音乐、版美术、心理健康（注数学、语权文、外语、物理、化学、历史与社会、思想品德是主课。物理初二才可以学到，化学初三可以学到）内容 到时候你就知道了 初中难么？知道一句古话么。难者不会会者不难，只要你努力掌握学习方法就一定能学好。 ③ 初二课程有哪些内容(⊙o⊙) 数学、语文、英语、物理、政治、生物、地理、体育、计算机、手工制作、音乐、美术。 每个学校可能微不同，主课都一样的。初二课程还算简单认真听见就成。 ④ 初中有哪些课程 初中的课程：语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、政治、历史。 其中物理初二开始学、化学初三开始学。 ⑤ 初二有哪些科目 初二一般有九门主要课程。其余副科课程学校间因师资力量、及课程安排等内会有所不同。 容主科： 语文 、数学 、 英语 、物理、 生物 、历史、政治 、地理、注：地理以及生物一般初二下学期结业，初三不再开设。 副科：一般有美术、 体育 、电脑 、音乐 、劳技 、等。学校间并不统一。 ⑥ 初中有哪些科目 初一的课程有：语文、数学、英语、历史、地理、生物、思想品德、音乐、美术、体育以及信息技 术。 初二的课程有：语文、数学、英语、物理、历史、地理、生物、思想品德、音乐、美术、体育以及 信息技术。 初三的课程有：语文、数学、英语、物理、化学、历史、思想品德、体育以及信息技术。 (6)初二的课程有哪些扩展阅读： 初中学习任务： 进入初中，学生学习的课程与小学有很大的不同。学生们会接触到一批新的学习科目，初中新设的 课程有历史、地理、物理、化学，生物等学科，而每个年级会变更一些科目。语文、数学、英语、 道德与法治等科目将贯穿初中三年。 而地理、生物、历史会在七年级开设，物理会在八年级开设，化学会在九年级开设。之所以初中课 程这样安排，主要是考虑到学生们的接受能力，刚进入初中的初一学生仍然受到小学学习思想与习 惯的影响。 进入初中，一天的课程会增加到七节，而学生会在初中接触到比小学复杂许多的知识，例如语文的 文言文，数学的代数与几何，英语的系统语言学习等等，这需要学生在课堂上集中注意力去学习。 ⑦ 初二有哪些课程 有语文 数学（包括代数和几何）英语 历史 地理 政治 生物，物理和化学应该也会开课 当然还有体育，音乐和美术，还有劳动 可能各地会有不同吧，我是山东学生，初中毕业也有好几年了，所以我的答案只作为参考啊o(∩_∩)o... 祝天天向上！ ⑧ 初中有哪些科目 三年制初中的科目一共有语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、地理、生物、体育、音乐、美术、信息技术，共13个科目的课程。 没有一门课程叫自然科学。 单独的物理，化学这样的课程是有的。 初中新设的课程有历史、地理、物理、化学，生物等学科，而每个年级会变更一些科目。语文、数学、英语、道德与法治等科目将贯穿初中三年。而地理、生物、历史会在七年级开设，物理会在八年级开设，化学会在九年级开设。 之所以初中课程这样安排，主要是考虑到学生们的接受能力，刚进入初中的初一学生仍然受到小学学习思想与习惯的影响，因此在初一并不适合开设物理，化学等理论性较强的科目，并且需要初中数学知识作为铺垫。 (8)初二的课程有哪些扩展阅读： 中国香港沿袭英国的中学制度，课程以广博为主：不少学科只会在初中教授，如音乐、美术（只有极少数学生会报读高中音乐、美术课程）、综合科学（高中理科会拆分为物理、化学、生物三科）。 另外大部分学校都会教授木工/金工及家政以锻炼身心（同样地只有极少数学生会报这些科目的高中课程）；工业学校的初中课程则会减少地理、西方历史等科目，改为教授设计与工艺、工业绘图。 ⑨ 初一,初二,初三分别有那些课程 初一：语文120.数学120.英语120.地理100.政治（思想品德）100.生物100.历史100初二：语文120.数学120.英语120.地理100.政治（思想品德）100.生物100.物理100.历史100初三：语文120.数学120.英语120.政治（思想品德）70.物理70.历史50.化学50别忘了采纳哈 ⑩ 初二有哪些科目 初二主要课程有语数外三科以及政治历史，还会增添最重要的一门课程就是物理，以上这些科目都是需要进行期末考试，并且计入总分成绩的。地理和生物，还有计算机等其他课程也学，但是不需要进行期末考试，也不算总成绩当中。语文、数学、英语、物理、政治、历史这些科目的考试分数，都是算入总成绩当中的。大多数的时候，每个学生基本上都是靠数学，英语以及物理的分数能够拉开名次上的距离。

《春望》国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。《泊秦淮》烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。《十一月四日风雨大作》僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。《过零丁洋》辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。送杜少府之任蜀川王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。夜雨寄北（唐）李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。己亥杂诗清·龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。小石潭记从小丘西行百二十步，隔篁（huáng）竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻（chí）,为屿（yǔ），为嵁（kān）为岩。青树翠蔓（wàn），蒙络摇缀，参(cēn)差(cī)披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁（yǐ）然不动；俶（chù）尔远逝，往来翕（xī）忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差(cī)互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥（liáo）无人，凄神寒骨，悄（qiǎo）怆（chuàng）幽邃（suì ）。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者，吴武陵，龚（gōng ）古，余弟宗玄。隶（lì）而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。记承天寺夜游元丰六年十月十二日,夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。望岳.杜甫.岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。《钱塘湖春行》白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。登飞来峰宋-王安石.飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。《雁门太守行》李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。《别云间》三年羁旅客，今日又南冠。无限山河泪，谁言天地宽！已知泉路近，欲别故乡难。毅魄归来日，灵旗空际看。《论诗》赵翼李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。

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人教版的话我有

　　在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我精心整理的八年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 八年级作文 篇1 　　秋姑娘穿着美丽的衣服来到我们的“镜头”前，让我们给她画张像。 　　看，玉兰树落叶了，巴掌大的叶子铺在地上，铺成了一条金色的小路。嘿，秋姑娘那粉嘟嘟的脸蛋画好了。 　　瞧，月季花五颜六色的，有红色、网粉色、黄色，他们围拢在一起，艳丽极了！这是秋姑娘的衣服。 　　再来看看秋姑娘的胳膊和腿吧。冬青树也叫常青树，因为他一年四季都是青绿色的，所以叫常青树；“灯笼”树上的小灯笼在枝头上摇摇晃晃，好像在给我们打招呼呢；啊，还有马褂树如果说那叶子像小褂子，我倒觉得它们比较像展翅翱翔的和平鸽。 　　还缺点什么呢？噢，还有秋姑娘那一头秀发呢网！她的头发就是柳树，柳树随风摆动着她那长长的柳枝，给人一种舒服的感觉。 　　…… 　　像画好了，秋姑娘，给你吧！你让我们感到了秋的迷人，迷人的秋！ 八年级作文 篇2 　　八年级二班，一个普普通通却闪耀着奇光异彩的班级。虽然，我们班的同学并不伟大，但是，只要我们团结起来，谁也打不倒我们。 　　记得有一次，语文老师让我们读作文，刘桂遥和黄玉库写的都是韩润虎是多么的坏，读完了以后，其他人都觉得太过了，可是韩润虎却和他们更好了，因为只有好得不能再好了，才可以开这样的玩笑，这就是我们班的.同学与同学之间的感情，朋友与朋友之间的友谊。 　　我们班不但很团结，而且很默契，就拿我们上英语课来说吧。英语老师问我们，是动词还是名词，我们异口同声的说：“动词。”老师说：“你们也真是的，错也一起错。”我们都哈哈大笑起来！ 　　我们班真的很棒，班级后面墙上的奖状，真是数不过来，流动红旗几乎每周都在我们班。在三跳比赛上，我们班也取得了第一名，这些成绩是因为我们的努力，我们的团结。还有就是我们班的笑声，我们班的每一个人都有着自己独特的笑声，可能这个在别人的眼里是不正常，可这在我们的眼里是我们八、二班的特色。 　　八年级二班，就像一个家一样，老师就像我们的家长，天天怕我们磕着碰着，我爱一位位老师的心血付出，爱同学之间坚不可催的友谊，爱我们的欢声笑语，喜怒哀乐，爱我们的八、二班，爱我们的家。 八年级作文 篇3 　　网络这个词对于现在的我们来说已经不是很新鲜了，它充分的进去了我们的生活，影响着我们的缤纷生活。 　　暑假里作用网络的地方无处不在，慢慢地，我们也开始依赖网络。记得今年的同学聚会，大家商量去哪里？大家都第一反应就是找“度娘”，因为百度一下就知道吗，紧接着，同学们还利用了手机，预定了我们吃饭的地方和要玩的地方，这样，我们就节省了好多时间去排队，去浪费时间，而且还为我们省去不少金钱呢！ 　　现在流行团购，真的很方便，去吃饭，看电影包括出去游玩的门票和宾馆都可以省的不少的钱！这个暑假我和姐姐看了三场电影，但花的钱数却相当于是之前看电影的一次，有两次都是1元钱看的，那感觉真的很美妙！ 　　一切的一切都告诉了我们网路带给了我们许多好处，可是不好好利用也会害人的，比如陷入网络游戏，没天没夜地打游戏，沉迷在游戏里，无法自拔。 　　所以我们要善于用网，利用网络的优点，屏蔽那些网络游戏，利用网络学习，利用网络玩耍，让我们的每一天都过得很值得！ 八年级作文 篇4 　　你可曾记得，有一个地方，是你梦想起航的地方。在那个地方，有一个群园丁，教学孜孜不倦；有一群花朵，与你朝夕相伴。三年一过，你们含泪分别，而那过眼的葱郁风光，悉数泛了黄。今天，我们再次走进这块宝地：曾胜地于湖东，滥觞在六八，有校乃八中。 　　五十年风雨兼程，五十载春华秋实，数代人薪火相传，半世纪真情湃澎，而今，历经半个世纪，迎风展翅，才铸就了这样一所名校；从八中到延安学校，到附中，新八中，再到八中集团。江东故地文脉延，诗城新园卷墨香。八中，终是有了自己的一片天空！ 　　走入校园，一池清新迎面扑来。伴着那书香，笔力遒劲的“卓越”二字刻在池旁的石碑上，庄重大方，又不失随性。池泉深澈，碧波荡漾，鱼游嬉戏，直视无碍，平静之时，恰似一颗浑然天成、晶莹剔透的翡翠。《八中赋》曰：“叠石游鳞，妙得自然；映翠飞花，别有阔天。” 　　走进校园深处，前方便是书声琅琅，这里的老师，善教善导，精学精研；这里的学生，质量为本，特色见长，捧书苦读，力求上进。《八中园记》云：“积土成山，风雨兴焉。谆谆不倦，桃李不言，孜孜不厌，弘毅致远。厚德厚仁，为师为范。” 　　向右转去，你可见那英姿勃勃的身影，那阳光灿烂的笑容，操场上的一幕幕，从眼前闪过，带着汗水，带着坚持，一路行走，一路奔跑，就似八中学校，走过小荷才露尖尖角的青涩，走过映日荷花那别样的绚烂，走过一树擎天的坚实和伟岸，正走向满架蔷薇一院香的清幽和宁静。 　　《八中赋》再曰：“春与秋虽代序，四时花木相继，驹隙易过，吾等自当克勤克勉。”坐船舫，兰桨拔开雾霭迷茫，不觉学已过半，无言牵引中，暮色渐渐消融，苔绿青石板街，斑驳了岁月，阖眼听清风疏叶，似曾有欢声笑言，代代芳华，萦绕这高轩，云动寂静，雨坠涟漪，润泽兰芳，桃李满园，皴擦点染，勾勒世间与岁月。 　　润泽园落英纷然，芳草已入深院。我们为你神往驻足，为你致敬祝福。 八年级作文 篇5 　　今天下午，由于需要买作业本，我坐车回到了爷爷家。 　　过了好一会儿，开饭啦，我一看，噢！原来是白花花的干米饭呀！呵，好久没有吃了，可眼又向右一瞟：哇!是我爱吃的烧饼！两样我只能选一样，毫不犹豫的选择了大米饭。奶奶蒸的大米饭很多，但一块块摞成“山”的烧饼也同样很多。 　　大姑舀饭我端碗，除了一碗少点的米饭留给我，剩下的三碗最多的是爷爷的，其次是大姑的，最少的是奶奶的。 　　奶奶看到爷爷的米饭最多，可能越看越不顺眼，说到：“你看你的米饭这么多，能吃完？要么倒锅里一点，要么给大女儿一点！”爷爷好像不理解奶奶的话，对奶奶说道：“喂，你要干什么？还让不让我吃饱饭！吃不饱还叫吃饭？真是的，连吃饭都有苛刻的要求！连在一旁的我也替爷爷说：“就是呀，太不公平了！”而奶奶“岂有此理”，委屈地反驳：“饼这么多，你得多吃饼，要不然剩了就不好吃了。”“那米饭怎么办？”爷爷返老还童天真地说：“哼，我——就——不！吃什么还要你管？不听你的！就是不听！”随后，爷爷又接着吃他的米饭了，而奶奶也不理他。 　　过了好一会儿，爷爷的米饭只剩下二分之一了，就在这时，爷爷搁下碗顺手拿起扇子形的大饼吃起来，不吃米饭了，奶奶见了，好奇的问：“喂，你怎么不吃米饭了，咋吃一半又改吃烧饼了？”爷爷一本正经地回答：“不是你让我吃的吗？奶奶又解释：“那剩下的米饭不就坏了吗？”爷爷听了“气得不得了”，又“大嚷”起来：“我说你到底让我吃不吃饭？这米饭不让吃，那饼也不让吃，我到底吃什么好，你说吧！”奶奶听了，一声不吭。 　　唉，奶奶“真行”，你看奶奶“真行”！说话前后矛盾，让爷爷无奈的都成这样！我以后说话时可不能矛盾，免得出笑话。

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我整理的八年级作文9篇，希望能够帮助到大家。 八年级作文 篇1 　　当我们伤痕累累时，家便是温暖的港湾；当我们伤心绝望时，家便是那双大手，不离不弃。 　　阳光火辣辣地烘烤着大地，路边的树儿也无奈地弯下了腰，莪擦干眼角挂着着的泪水，想着刚才的一幕，心中好难过。“你还敢顶嘴？”“怎么了！我就敢！”“你！”我们对峙着，好久好久，一会儿，我摔上大门，跑了出去。身后却回荡着武器的声音：“你去哪？给我回来！” 　　她怎么老是这样，不听我解释，还偷翻我的抽屉，真是受不了。 　　时间这小鬼悄悄地爬走了，天黑了。 　　肚子好饿，也许我不应该和妈妈吵架的，我要多体谅父母才对。好想回家呀！家里一点也不冷，有温暖的火炉，热腾腾的饭菜~~~ 　　想着想着，我竟快步到了家门口，要不要进去呢？我心里的小天使和小魔鬼竟打起了冷战。“我才不进去呢！又不是莪的错，进去说不定又要被骂一顿。”“进去吧，说不定妈妈已经知道真相了呢！” 　　在小天使的鼓励下，我毅然向家中走去。母亲看到了我，连忙站起来，做了进来，她抱着我，好紧好紧。 　　“康康，对不起，我看到了书背面的赠言，我不该责备你！” 　　“妈，没事，都过去了，我们快进屋吧，外面好冷。” 　　“嗯。” 　　家！莪回来了！ 　　现在才明白：只有失去过家的人才懂得家的温暖。 　　我爱我家，真的！ 八年级作文 篇2 　　从小就有一位恩师，她教会我要聆听；从小就有一位恩师，她教会我要忍耐；从小就有一位恩师，她教会我要拼搏。 　　当春风拂过杨柳，当夏雨打湿绿叶，当麦穗挺起头来，当冰雪铺满大地。妈妈的爱在那一直没变，从未离去。不近不远，不浓不淡。 　　我的妈妈在外人眼里是一个平常的家庭主妇，虽然个子不高，却显得小巧玲珑；虽然身材微胖，却不显臃肿；虽然学历不高，却告诉我不少做人的知识。她有一头乌黑及腰的头发，大眼，小嘴，时常挂着一副严肃的表情。 　　小时候，我一直跟着妈妈后面跑，什么事情都跟妈妈讲，和爸爸可谓是一点话也不说，即使说话，也只是问一句：“爸，妈呢？”三四岁的我有点结巴，妈妈可为我操碎了心，到处找人问我的口吃怎么治，问了一个镇上的人都没有结果。我觉得我的口吃肯定治不好了，妈妈却安慰我，我的口吃一定能治好，我想，那时的妈妈一定比我更难受吧。 　　此后，她让我每天念一遍文章给她听，从一开始的600字文章10分钟到1200字文章3分钟。一共三年，一千多天，期间早晨从不间断，我现在不口吃了，她聆听着我读每一篇文章，给我一个最棒的鼓励，那种力量支持着我前行的道路。 　　当他们有天变老时，当他们想不起来或接不上话时，当他们啰啰嗦嗦重复着一些老掉牙的故事时，请不要怪罪他们；当他们忘记扣子绑鞋带，当他们吃法时弄脏衣服，当他们梳头时手不挺的颤抖，请不要催促他们。因为你在慢慢长大，而他们却在慢慢变老。只要你在他们眼前的时候，他们的心就会很温暖。 　　如果有一天他们站也站不稳，走也走不动的时候，请你紧紧握住他们的手，陪他们慢慢地走，就像——当年他们牵着你一样。 八年级作文 篇3 　　我有一个梦想，不同于马丁·路德·金的梦想，它是多么的飘渺，无色无形，令人无法捉摸，那就是——成为一个有用的人。 　　小时候，我有过许许多多的梦想，当科学家、发明家、漫画家。但是梦想太多，我又陷入了选择的难题。我问妈妈我到底当什么好，得到的却是这样的回答，“你就当一个有用的人就行了，管他什么家。”当一个有用的人谈何容易，特别是我还不知道它的标准是什么。 　　于是乎，我有有用人成长之旅便这样开始了。一开始我也不知道什么才算有用，有一天我听到隔壁传来声音，“这都不会，你也太没用了吧。”原来隔壁家的小孩把一个八音盒拆开后就装不回去了，原来这样才算是有用。我像是打了鸡血似的从家中拼命翻，终于找到了两个八音盒，我一手操起旁边的螺丝刀开始了拆除工作了，我三下五除二就把外壳拆了下来，在我面前的是复杂的线路，我把它们从各自的连接位置拆开。折腾了半天，八音盒也算是被“五马分尸”了一样，看着面前一大堆零件，一时间我竟无所下手。突然，开门声响起，我料到是爸爸回来了。爸爸一进门看到我无奈的表情及的八音盒残骸便明白了事情的原委，随即说道，“你自己把它装好，动点脑子进去。”爸爸一语惊醒梦中人，我思考片刻后便想到：这儿不是有两个八音盒吗？为什么不用另一个作样本呢。想到这里，我便把另一个八音盒也拆开了，仔仔细细地对照两个盒子的相同点，不一会儿八音盒又完好如初了。 　　爸爸听到我的笑声走来，我无比自豪地向爸爸炫耀我的“杰作”。爸爸说：“看来我儿子长大后一空会是个有用的人呢。”“原来修好八音盒就是一个有用的人，我是有用的人了！”我开心道。哪知爸爸泼下冷水，“哪有那么容易，这只是第一步而已。” 　　就在今天，我帮一个老人推三轮车，老人说：“小伙子，你这么善良，长大一定是个有用的人。”我好像明白了什么，“归来笑拈梅花嗅，春在枝头已十分。”原来尽自己所能便是有用的人，这么多年我未曾发觉。 八年级作文 篇4 　　“走廊上有阴影，有窗形的阳光，还有人散后的幽静。”走廊就有如人生百态的.缩版，转角的阴影是受挫的心境；由栏杆洒进来阳光是成功的象征；那人散之后的幽静，便是一段人生旅途的句点。 　　走廊，有短有长、有宽有窄，除了平行，那交叉的更是不计其数。教室与教室、房间与房间、墙壁与墙壁，在这中间的走廊是沉默的，可是所蕴含的意境却是无限宽广。是的，它或许是一段休息时期，抑或是一个小小的休止符，但在那之中所会出现的东西或所谓的奇迹，却是我们永远都无法预料到的。 　　而在这所有的走廊中，最别具一格、最丰富有特色的，我认为校园的走廊是再“奇异”不过了。下课中响起，学生的游玩声、教师的攀谈声打破走廊原有的宁静，在多重的声音中，可以过滤出各种性格和心情：喜悦、急促、失望、暴躁等。如此持续了十多分钟后，那些声音与感觉又旋入宁静，被规律的上课中给吸收、包覆起来。走廊一片空，可能出现几个前去授课的教师或未收心的学生，由窗外洒进来的阳光或飘忽的小雨。 　　独步在走廊，我们的心会安稳下来，细细品味难得的宁静。随着脚步的节奏、鞋跟敲击地板的声音，烦恼会流走，探索记忆的深处并勾起阵阵涟漪，那时会有难以形容的满足。而一个人停在长廊中央，望一望两边的尽头，不免会想：“啊！已走这么远啦！可是前头的路也还长吧。”顿时会有穿越时空、在过去与未来的世界穿梭之感。 　　与人相偕步于走廊，带着相似的心境，彼此受对方的磁场影响、各自揣测对方的思绪；与人在长廊迎面相遇，或许旅程不同、或许心境不同，但也有会心一笑或攀谈起来的可能；与前头人的背影或物相遇，即使没有攀谈、没有言语、没有目光相交，也会有和异于平常的感触，“原来她的背影如此优雅啊！”“原来这东西是这个样子啊！”。而大致的原因，只因为再走廊上注意力比较集中罢了，或许算是偷得一点浮生闲情吧！ 　　任何时候，在走廊的任何地点，每一秒都有不同的东西，无论是看的见或看不见的。走廊也可以是任何东西的象征，当它宁静足以胜过无人的北极；当它吵杂则可以和菜市场相提并论了。更不要忘记那回廊，可能代表人生的一个转折；可能是“柳暗花明”的具体意义；也可能者只是“空间”开的一个小玩笑。 　　“祝福那些典雅的、朴拙的走廊，也祝福走在廊中的有心人。”也告诉各位，别忽视了走廊，看似不动的东西其实也带着生命，但那不同于真正的生命──而是曾走过的人，所放入的声音和感情。只是我们，没有试着仔细欣赏罢了。 八年级作文 篇5 　　暑假里，我们一家人和朋友们一起到了广西北海。一天下午，我们穿上泳衣，带上游泳圈，准备去著名的“银滩”。我们到达银滩的时候，那儿非常的热闹，到处是人山人海。我们在一个凉棚下放好东西，就马上投入了大海的怀抱。 　　白白的浪花跟我嬉戏呢！它们趁我不注意，在我脚上调皮地搔痒。我还不太会游泳，爸爸带着我前面慢慢地走去，打算带我到水深一点、人少一点的地方教我。我想，应该很容易吧！于是我跟着爸爸走到了最前面。 　　慢慢地，水越来越深，一直漫到我的胸口来，我有点害怕了，但爸爸鼓励我，并一直抓着我的游泳圈，我才放下心来。 　　爸爸让我复习学过的游泳动作，并教我随着海浪上下浮动。每次一个海浪涌过来，我们就趁机往上一跳，不让海水漫过我们的头。海里的人们都兴奋地尖叫着，躲避海浪的“袭击”。刚开始我躲过了几个浪，很开心。但是这情形不久，一个更大的浪来了，我没躲过，喝了一肚子水。 　　“呸！呸！咸死了！不学了！不学了！”我大声嚷嚷，挣脱爸爸的手，气得回到了岸上。真巧，在岸上又碰到了妈妈，妈妈见我呛了一下水就不去游泳了，就使出了“唠叨神功”，我只好赶紧跟着妈妈又下了海。妈妈告诉我，越是水深的地方，海浪就越平稳，但是到了水浅的地方，海浪却越来越高，冲击的力量也就越大。我仔细观察，发现真是的是这样。水深的地方尽管看起来可怕，但海水是一起一伏地，只要随着海水浮动，就好像躺在摇篮里。可是站在浅浅的海水里，海浪走到我们面前时，却已经掀得很高了，有时候跳起来都躲不过呢！但有的时候，海浪经过很多人身边时，已经没有太大的威力了，出现了一大片白花花的浪花，这时我们不用跳起来也没关系。 　　跟着妈妈，我躲过了许多大浪。我得意忘形，突然，一个浪把我头朝下脚朝上地打到了海里，我好不容易才浮上来，真狼狈！等我爬出来一看，和我们一起来的一位阿姨也被打到了海里，她手忙脚乱地抓住了别人，使劲站起来，差点把别人的裤子都拉下来啦！大家都哈哈大笑起来，可是谁也没有生气，又都高兴地冲起浪来。 　　慢慢地，天色不早了，海水开始涨潮了，我们回到了岸上。突然，不知是谁在沙滩上放起了烟花，五彩的礼花在美丽的银滩天空盛开，映着天边的晚霞，大家都被这美景迷住了，简直忘记了自己还要干什么。 八年级作文 篇6 　　故事中的年轻人，一开始因为常受师父斥责，满腹怨恨，因而想要离开，然而当他耐着性子聆听师傅的教诲之后，他的技艺也变得日益精湛。假如他没有耐性，还会有今日他的成果吗？显然不会，可见，耐性是成功者必备的素质，有耐性者方成才。 　　耐性是什么？她是长辈训斥时的笑脸相迎，是批评时的谦和态度。 　　伟大的文学家宋濂便是引导我们前行的绿光。宋濂“长驱百里外，从乡之先达执经叩问，先达德隆望尊”，门人弟子填其室，未敢稍降辞色，余立侍左右，俯身侧耳以请，或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复，故余虽愚，卒或有所闻。”面对师傅的训斥，宋濂没有埋怨，而是用谦恭礼仪来回敬师傅，如果没有宋濂的虔诚，耐性，他又怎么会有今天为大的成就。如果没有耐性，试问珍珠怎么会经历砂砾的磨练，而价值斐然呢？可见，因为耐性，成功就在不远处。 　　耐性如何练就？我想要拥有耐性，需要拥有一颗海乃百川广博的心。 　　如今的我们年轻气盛，年轻就难免轻狂，面对老师家长的批评我们也会多数毫不留情的还口，惹得长辈们生气，甚至产生过激行为。然而，如果我们换一种方式，一种态度，也许结果就会截然不同，当面对批评时，我们用一颗真诚的心去接受，耐着我们不厌其烦的性子。假如他们的训斥有不合理的地方，事后我们可以再找机会与他们交流沟通。也许这样我们不仅可以练就一颗宽厚之心磨砺耐性，同时亦可以收获和谐的家庭氛围，不是吗？因此用有耐性就要有广博宽厚之心。 　　一个用有耐性的人，他会在事业上如虎添翼，经得住风雨的历练。 　　俞敏洪，新东方教育的创办者。他一次一次的在高考的门槛跌倒。然而他却耐着性子顶着压力选择在跌倒的地方爬起。就因为他的耐性，他最终赢得了高考。后来选择创业的他，同样也是困难重重，然而他面对困难淡定的态度，他面对困难那一览众山小的气度最终成就了他，让他成为家喻户晓的人物。没有耐性，也就没有今日的俞敏洪；没有耐性，也许我看到的就不会是今天这个神采奕奕的他，也许他可能在某个角落一蹶不振…..然而这一切均没有发生，是什么改写了历史，是耐性！ 　　耐性是一支笔，对磨难的人生写下不屈；耐性，成者的风度，败者的敌人。同学们让我们带着耐性摘下高考的桂冠吧！ 八年级作文 篇7 　　人言道：“考场如战场”此言不谬。 　　战场烽烟四起，枪炮齐鸣；考场笔光尺影，胶带纷飞，兵者，国之大事，学者，亦国之重任，皆不可妄也。 　　军人演习，陆海空全方位，以检阅操练效果，学子考试，语数外大综合，以检查学习成效，月考、期中考试、期末考试分奔而来。学生一旦入伍，就得加强训练，来日考场驰骋，才能所向披靡。为博得最佳成绩，学子们尤须内辅外导，有些还备有家庭参谋，以不变应万变。大战在即，学子们自不得清闲，有道是：“西方重技术，东方重策略。”老师加紧操练，家庭参谋怪招跌出，兵库售之兵书小觑不得，儒雅面容暗藏玄机的《黄冈兵法》《奥赛战略》。数之不尽。正是：摆上八封图；排好火牛阵，模拟沙场，巧渡玄机，条条妙计，令人目不暇接。学习求书心切，未购者心急火燎，购之者则欣欣而归，仰天一笑，曰：“锦囊到手已” 　　战场上两军对垒，风云多变，敌人以逸待劳，颇有“姜太公钓鱼，愿者上钩之意，学子们可要好生招架。 　　白刃交会宝剑斩，两军会战生死决，初来乍到的战场新手，怎敌得老谋深算的出题高人。 　　考场如沙场杀气腾腾，烽烟四起，饱受战乱的学子故有素质教育强烈呼吁。 八年级作文 篇8 　　曾在一篇文章中见过。人生之苦，在于不负责任;而人生之乐，在于完成责任之后。而我眼中的苦与乐，无非就只有一件事--跑步。 　　别看我一天都笑嘻嘻的，好像啥事也没有。可……一遇到跑步，就比流浪的小狗可怜上百倍。 　　“啊!谁发明的体育课啊!敢不敢出来单挑啊!”经过我一番狼哭鬼嚎后，班里的探子已经从前线回来了。我猛的一下跳到他面前“喂!情况咋样。”探子从突然袭击中缓过劲来，一边推开我一边说“上个班级，全体负伤，现在还在喊腿痛，腰痛，肩膀痛。看来今天老杨派出的“小兵”强悍!” 　　“不会吧!难道今天我就将永垂青史了吗?” 　　“搞得你死了一样。不就是跑步吗?” 　　“这那里只是跑步啊!回想上节课：老杨如将军一般，威风凌然“男的10到12圈，女的8到10圈，五道，开始。” 　　刚开始时，我信心十足，一马当先。慢慢地，我落在了后面，手无力，腿也软，就连肚子也开始痛起来。“呼、呼、呼”我感觉喉咙火辣辣的，想咳却又不敢咳，望着前方渐行渐远的队伍，一种冲动席卷了我：停下来停下来。当我已经放弃与冲动抵挡时，老杨突然说：“坚持下去，跑步就是靠你们的毅力，不能停。” 　　抬头仍望到老杨威风依旧，我咬咬牙，用力握紧拳头，任指甲不深不浅扎在皮肤上，一圈一圈一圈……不知何时，终于结束，我落下来久违的泪水：真的好累啊! 　　今日，我又跑起来。虽任在落后，可明显感到没有以往的累，空气好像还带着花香与我一起向前。老杨的课也还可以嘛! 　　苦，在这样复杂的城市，我们变得养尊处优，一点点运动，我们就不开心;乐，当身体素质上升，才会发现运动的乐趣。苦与乐本就是一起的，苦过之后便是乐。有句诗不是这样讲的嘛：不经风霜苦，难得蜡梅香。 八年级作文 篇9 　　流星，刹那划过星际，不留一丝痕迹，却在我心中搁浅、搁浅…… ——题记 　　一年了，真的有一年了。一年，365天，多么漫长的日子，我竟然独自一人熬了过来。回首那时的你和我，心中满是感伤。 　　其实，我们的相遇也算巧合吧，只是不经意的一瞬间，我们的关系便从路人甲与路人乙转化成了师生。 　　我记得那时的我们可算是矛盾重重，可这也丝毫没能阻挡我们的关系得到进一步发展，你成了我最为依赖和信赖的人。我们以师生的关系度过了一天又一天。有你在的时候，时间过得好快、好快。 　　如果当时我知道我们之间会有一个这样的结局，我一定不会如此。我一定不会用自己的调皮来证明你的存在，更不会让你天天皱眉头。我、我只是想借此来代表我对你的依赖呀！ 　　可、可为什么，我最终还是失去了你，而你也终究抛弃了我。那一天，你像往常一样，就像从未离开过一样，悄无声息的来到了我们身旁。可我还是毫无预兆的哭了。那一天，我的心好痛好痛。我不敢见你，我只是怕，怕这一次的相见是永远的离别。 　　你的出现，让我的人生变得起伏连绵。你的到来，让我从人生低谷中奋力爬出，可又是你的到来，接连你的离开，让我从刚刚振奋起来的人生又再一次毫无征兆的跌入了人生低谷却再也无力爬出。那一刻，我的心，好痛，好痛…… 　　就像这次，你是不是就想连我们之间唯一的牵线都要拿走，如果不是我的主动，是不是就代表着我们之间就没有一丝牵挂了呢。而我，就只能剩下那虚无缥缈的回忆了呢？ 　　回忆，终究是回忆，是回不去的记忆。每当我一想起你，我的某个身体器官就好痛好痛，那是心，心在痛。明明我是那么在乎你，可你为什么还要如此般对待我。 　　心上有个大洞，每当想起你，就会有风不断的刮进来，扰的心好痛好疼。 　　而你我终究只是彼此生命中的一个过客，匆匆的来，匆匆的去。我们之间也只能是路人甲与路人乙的关系。没有可能再延伸的机会呀！ 　　流星，刹那划过星际……

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我帮大家整理的八年级语文作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 八年级语文作文 篇1 　　 教学目标 　　1.整体把握的内容和风格。 　　2.对进行分析评价，借鉴吸收。 　　3.培养学生独立发表见解的能力。 　　4.培养学生刻苦推敲语言文字的习惯，培养“一字不肯放松的谨严”的精神。 　　 教学重点 　　1.对内容的理解及借鉴。 　　2.体会作者自然平淡的文风。 　　 教学难点 　　深入体会并评价作者在文中所提出的如何作文的主张。 　　 课时安排 　　 1课时。 　　 教学过程 　　 一、导入新课（直接导入法）。 　　同学们，今天我们共同来学习一篇《谈作文》，在未接触之前请大家根据题目猜一猜，这篇应该写些什么？（以此激发学生认真读课文的兴趣） 　　 二、作者介绍。 　　朱光潜（1897—1986），现代美学家、文艺理论家，笔名孟实、孟石，安徽桐城人。早年曾在武昌高等师范学校、香港大学、英国爱丁堡大学、伦敦大学、法国斯特拉斯堡大学学习，并获博士学位，回国后曾任北京大学教授、中国美学学会会长、中国外国文学学会常务理事、中国社会科学院学部委员、香港大学名誉教授等职。代表作有《文艺心理学》《诗论》《谈文学》《谈美》《西方美学史》等。 　　中华人民共和国成立后，朱光潜主要从事美学研究工作，试图以马克思主义指导自己的学术研究，成为美学界一个重要流派的代表。此外，他还致力于翻译西方美学名著，在批判继承美学遗产方面，做出了卓有成效的努力。他的《西方美学史》是第一部系统论述西方美学历史的著作。 　　 三、朗读课文。 　　请同学们出声地通读课文，初步感知课文内容，并借助工具书弄懂以下重点字词。 　　怏怏然 惭怍 誊清 临帖 嗤之以鼻 　　倚马千言 误尽苍生 神而明之，存乎其人 　　 四、探究课文。 　　师生共同就下列问题进行研讨交流。 　　1.作者在文中就如何作文都提出了哪些见解和主张？ 　　（设题目的：训练学生整体感知课文内容，理清作者整体思路的能力。） 　　作者认为，“在一切艺术里，天资和人力都不可偏废”。而且主要还在人力。写一定要经过刻苦的推敲揣摩的训练，初学作文的途径是临帖和写生，且二者都不可偏废。另外写生还要从描写文和记叙文练起。 　　2.学生研读课文第四自然段，理清托尔斯泰修稿时的具体情形，试着用简洁的语言复述下来，并加以简要的评价。 　　（设题目的：锻炼学生从文本中提炼和筛选信息的能力，以及口头表达能力。） 　　从改稿中我们不难看出托尔斯泰对文字运用的一丝不苟的谨严态度，小到句读，大到的中心，无一不在他的修改范围之内。其修改的内容之杂，历时之长，用心之重，无不让人佩服。 　　3.托尔斯泰和小泉八云对文稿修改的不同之处在哪里？ 　　（设题目的：让学生养成立足文本进行思考的习惯，并能通过前后对比，加深对的理解。） 　　前者是在写完以后的修改，而后者是在写作中进行的修改。 　　4.同样都是写一流作家对自己的推敲揣摩，为什么还要举五个人的例子来加以证明？这是否雷同？从中可看出作者怎样的作文修改观？ 　　（设题目的：锻炼学生透过文字深入领会作者写作意图的能力和综合概括能力。） 　　因为这五个人的侧重点不一样。写福楼拜和莫泊桑是从结果上让人体味出他们对于的推敲功夫；而其他三人都是通过再现其过程来表明修改功夫的。这三人中又有不同，甘地的沉思一日就属于写前修改，小泉八云的修改属于写中修改，而托尔斯泰的修改则属于写后修改，从中可以看出作者认为作文的修改是应贯穿于作文的全过程的，即写前修改——写中修改——写后修改。 　　5.作者指出了初学作文的途径是临帖和写生，并且声明，二者都不可偏废。可惜，目前对这二者都比较忽视，尤其忽视临帖。同学们不妨讨论一下：作者指出的途径对不对？如果对，应该怎样去实施？ 　　（设题目的：培养学生大胆质疑的学习素质，以及学为所用的好习惯。） 　　作者指出的途径道出了作文的真谛，我们学写作文就应该多读多练，也就是作者所说的临帖和写生。 　　6.请同学们纵观全文，探讨一下写法上都有什么样的特点？ 　　（设题目的：此题旨在引导学生由文及人，对作者自然平淡的文风有所了解。） 　　书信的文体，详略得当的结构，作者与读者交谈的姿态，自然的过渡，准确的用词，诚恳的态度，中肯的劝导等，作者自然平淡的文风水到渠成。 　　 五、链接实际，学以致用。 　　学生讨论：学习本文你受到哪些启发？作为一名中学生应如何学做作文？ 　　（设题目的：联系学生的写作实际，探讨本文可以吸收借鉴的观点。培养学生独立发表见解的习惯。） 　　教师小结： 　　1.通过本文的学习，在今后写作的时候，养成一字不肯放松的咬文嚼字的谨严态度。朱光潜先生在本文中用大量事实论证了古今中外，在文学语言的运用上，都不能离开这一条：刻苦的追求和严格的选择。其目的就是为了让人们对更能准确表情达意的“炼字”给予足够重视。 　　福楼拜对他的学生莫泊桑说：“无论你所要讲的是什么，真正能够表现它的句子只有一句，真正适用的动词和形容词也只有一个，就是那最准确的一句、最准确的一个动词和形容词。其他类似的却很多。而你必须把这唯一的句子、唯一的动词、唯一的形容词找出来。”这说的正是同样的道理。 　　2.作文的修改要贯穿作文的全过程，学习写作要从记叙文和描写文练起。 　　3.学习吸收作者提出初学作文的途径：临帖和写生。养成广泛读书、勤于积累、不辍练笔的好习惯。 　　4.我们看名家作品，除了可以学到一些知识上的内容，还可以从本身得到很多写法上的启示，如作者平等的姿态，谈话的方式所形成的自然的文风、作者明了清晰的结构布局、晓畅通俗的表达、广博深厚的学养等方面都让我们受益匪浅。 　　 六、学习积累。 　　1.复习整理并熟练记忆本文的字词。 　　2.运用从本文中学到的方法来修改你曾经写过的作文，并于下次作文课谈谈你的体会。 　　 七、阅读推荐。 　　朱光潜是美学界名副其实的老前辈和权威。他著作等身，译文浩繁，他的作品如朱自清先生所称誉的：“行云流水，自在极了。他论文学、美学像谈话似的一层层领着你走进高深和复杂里去。”课后请大家查找并阅读作者的美学普及专著《谈美》《谈文学》《给青年的十二封信》《谈修养》《西方美学史》等著作，从中汲取营养和智慧。 八年级语文作文 篇2 　　我不明白身体一向好的如金刚不坏之身的你，为什么会在寒冬悄然离开的季节里发烧，还到了不得不打点滴的地步。 　　你说，医院太吵，细菌太多对我不好。竟非让爸爸把扎着输液管，包裹的严严实实的你带回了家，并让我去照顾你。其实不用爸爸说，我也会像你曾照顾生病输液的我那般，照料此刻虚弱的你。你病恹恹的躺在床上，想伸手将点滴调快些，却明显的力不从心。我有些心疼的责怪你怎么有事不叫我，又一边小心翼翼的替你调试着点滴的速度。手起手落间，竟忽的想起很久以前，你也曾如此精心的照顾我，不让病中的我再多受一丝一毫的累。瞧见你的被子有一丝空隙，不知怎的"，竟神使鬼差的将被子重新向里面折了折，生怕那逃窜进你被子里的冷空气，会再令你病情加重。你说口渴了，我便赶快去倒水。热一点怕烫着你，凉了喝着又不舒服，我想你当时照顾我是也是这种心情吧。兑了好久的水，在你满足的喝下之后，才有了它的价值。你握着那只空杯子，眼眶如雨淋过一般，嗔怪我没必要那么认真的兑水，随便拿些水就可以了。可是，你却忘记了，你曾经也是如此对我的。 　　俗话说：有其父必有其子，有其母必有其女。父母对孩子的言行举止决定着，这个孩子的爱是如大海般宽广，包容所有人；还是如一滴水般狭隘，只容得下自己。爱的传承远远超乎了人们的想象，这种传承的力量是无比强大的…… 　　午后的阳光，一如既往的明亮温暖，射在人心上也暖暖的，可它此刻却照不见一丝杂质，空气中弥漫的，仅有纯洁的如水晶般的爱…… 八年级语文作文 篇3 　　一个个方块是文化的积累。一行行诗句是历史的印迹，它是中华民族上千年来的智慧的凝结。一行行的话语如同琴弦，奏出了一首首打动人心的乐章。它们至今还在我耳边回响。 　　高高的泰山，是谁立誓攀登？寂静夜晚，是谁共赏美景？南山的豆田，是谁放弃了功名？西湖亭心，是谁在思忆故国？天下为公，又是谁心中的向往？这些，语文告诉了我们，历史告诉了我们，语文记下了历史。 　　孔明的聪明才智，周瑜的心胸狭小，关羽的凛然正气，唐太宗的以人为本，孔子说的天下为公这些是语文让我们知晓。历史是一本大书，但它是由语文去书写。历史是一架钢琴，但它需要语文去演奏。历史是鲜花，但它需要语文去浇灌。历史是一杯美酒，但它需要语文去品尝。语文用它的笔墨在历史上写出了乱世的残酷纷争与天下的人性。 　　看见了吗！去那塞外，“领略大漠孤烟直，长河落日园”的孤寂；去那绵延的三峡，去感受那“自非亭午时分，不见曦月。”的奇丽景观；去登临泰山，去感受那“会当凌绝顶，一览众山小。”的气魄。去黄河河岸，去欣赏那“黄河之水天上来，奔流到海不复回的美景。那是语文用笔墨以字的方式在我们心中所勾勒的景象。 　　听，那是武松打虎的咆哮，诗人仰空的长叹，霸王最后的怒吼，屈原无奈的叹息。听！那是包公无懈可击的推论，孔子天下为公的话语，孔明最后一声婉转的叹息。那是语文的声音。 　　语文在何处，语文在心中。 八年级语文作文 篇4 　　只有征服石峰，才能成为大树。 　　只有搏击长空，才能成为雄鹰。 　　同样，只有征服挫折，才能长大成人。 　　在巍峨的山上，几颗种子无意中落进了石峰里。它们便面临选择：永远是一颗种子，或者顽强地钻出石峰。它们选择了挫折，他们十分努力地向石峰外钻，枝干扭曲着，生长着，几乎每一寸树皮上都留下了伤痕。但是他们并没有就此放弃，而是拼命的生长。终于，他们成功了，在山腰留下了一道壮丽的风景。一粒种子只有勇敢的面对并战胜挫折，才能成长为大树。 　　同样在山崖上，还住着一群勇者。他们不畏挫折，搏击长空。没错，他们就是鹰。小时候当它们还是一点儿大的时候，鹰妈妈就教它们飞行，它们被迫跳下深谷，甚至直接被扔下去。就算被摔得粉身碎骨，鹰妈妈也毫不怜惜。因为鹰妈妈知道大自然是十分残酷的，如果现在不对小鹰严格一点，它将无法生存。只有经历过如此大的挫折，小鹰才能真正地成长为一只雄鹰，成为搏击长空的勇者。 　　而我，曾经一次意外的好成绩，使我取得了不少荣誉。我十分欢喜，天天沉浸在荣耀当中，觉得黑夜也变得徇丽多彩。但一个月后，刺眼的分数让我如梦初醒，我这才真正意识到真才实学的重要性。这次挫折警醒了我，我重振旗鼓，认认真真地投入学习，功夫不负有心人，一个月后的月考，我又登上了荣誉的殿堂。一个人只有经历了挫折，才能获得成功。 　　种子不经历挫折，将永远困于石峰之间。 　　小鹰不经历挫折，将被大自然所淘汰。 　　人不经历挫折，将会渐渐衰退。 　　挫折对任何事物都十分重要，只有善待挫折，战胜挫折，才能取得成功。 八年级语文作文 篇5 　　丽江之所见 　　从很小的时候起，作为父母独子的我，一向是骄傲，固执，自大的。父母的话，爱理不理，没事就吵吵架，总是抱怨父母的管束。但就是在云南的一次所见所闻，改变了我。 　　坐在长途大巴上，我趴在窗边，满脸怒色的盯着飞快掠过的景色，换了谁跟爸妈吵架后都不会高兴得起来。直到现在，我嘴里仍是嘟囔着：“哼……爸妈总是那么烦……” 　　车忽然缓缓停下了。导游的声音响起：“我们到八年级下册语文期末作文景点的路还剩一部分，现在就在这个小镇解决午饭，请大家下车吧。”大家都下车了，我也随着人流下了车，却刻意跟爸妈离得远远的，因为我自己带了点钱，不想跟他们一起吃。 　　下车后，便看到一个小镇，镇中倒是挺热闹。沿着小镇中的一条小路走下去，走着走着，小路就变成了水上桥道。远处地平线上，一座座青山绵延起伏，像是要抵达地的尽头。而桥下，则是一片片的水稻。原来我所走的桥正是在一片水稻田上。 　　突然，桥边出现了几个小摊。我正打算加快脚步走过时，一个小发现让我又停了下来。几位“摊主”，竟然都是看起来不到十岁的孩子。我本想看看就走，好奇心使我停了下来。走到其中一个面前蹲下，这是个看起来大概十一二岁的小男孩。他虽然挺高，但是却瘦得皮包骨头，水汪汪的眼睛中全是乞求，一身衣服破破烂烂打满补丁，鞋子则干脆没有。“小朋友，你读几年级啊?”“哦?额……嗯……5年级了……”恰在此时，另一个孩子，他的玩伴，跑了过来，大声拆穿了他的谎言：“他骗人。他根本就没有上学。”“哼，我爸爸说了，只要我卖得多，明年我就能上学。”先前的小男孩脸红脖子粗的反驳道。 　　我的眼眶有点湿润，又问道：“那你觉得你喜欢这样的生活么?”在我看来，没有电脑网络的日子，真是度日如年。没想到他却很快回答了：“这难道不好么?只要我努力赚钱，我明年就可以上学了啊。”刹那间，我的心猛然紧缩了一下，我赶紧背过头去，掩盖我涌出的泪。我也不知道，这是同情的泪还是自责的泪。 　　站起身来。我向小男孩挥手告别，便转身离去，我要找到爸爸妈妈道歉。我忽然明白了，懂得珍惜，懂得满足，知足常乐，没有奢求，也是一种快乐。 八年级语文作文 篇6 　　轻倚窗，微微小盹，阳光透过窗洒落在我的身上。此时，阳光正好。 　　影影绰绰。 　　阳光似奶油般软绵绵笼罩着我，我酣然。偶然间，耳朵里有不可捉摸的声响，极温柔细腻的，又是极洪亮振奋的，像笔在试卷上的滑动声，像教室里同学们的吵闹声，像音乐课上伙伴们的天籁声，像操场上同伴们跑动的脚步声……突然，几句话似有极大的魔法似的，唤醒了我。没错，那几句是经典的方言。 　　中学时代的我们总是那么繁忙，只顾低头畅游题海，不与同学低语几句，也不聊聊天。有时问几道题目，也是用标准的普通话询问。默默地，我感觉这其中缺少了什么，黯然，出门寻吧！ 　　骑脚踏车，悠悠闲逛。大街上繁华的景象，礼貌的用词，谦和的笑容遮住了我的双眼。不经意间，来到了乡下。 　　走在低低的房屋间，邻里都在走动，相互打着招呼。一时之间，我发现这里是满满的、经典的方言，诉说着人们的喜怒哀乐。他们有的人端着饭碗站在门口，与邻居诉说着家长里短；他们有的人搬着小板凳坐在舞台前方，随着民间歌手用方言唱歌；他们的孩子们操着一口方言，互相打着、闹着……此时，阳光正好。 　　这些声音偶入我的耳中，激荡起心底的一泓深潭，水花溅溅，温润了我的心。 　　心中突然涌现过往的琐屑：幼时我们学习汉语拼音，学习每个字的发音，与同学们字正腔圆地交流。恍惚间，我们丢失了最宝贵的东西—方言，那是我们的母语呀，可她却似一个被遗弃的婴儿，被我们渐渐遗忘…… 　　夕阳，渐渐沉没，她尽力将最后一抹余辉洒向大地。那些留在心底的声音啊，我要将你们一一挖掘出来，让你们的光芒闪烁时间。 八年级语文作文 篇7 　　雾是种神秘的自然现象，摸不着她的踪影去向却又看得到也感觉得到她的来访，美丽的访客让人心神不宁，端倪雾的倾诉话语让人什么都不清楚又好似清楚，犹如在迷宫走偏了方向，陷入了陷阱，不知不觉下一条道路也许身陷在尽头，也许又是通往出口，但是人们又不能在下一条道路打住，还是要尽量在雾里弄个明明白白，到底哪个前方才是我想要的答案。 　　你仔细观察那雾，雾分成了淡雾和浓雾，这两者都是雾的特色，也像是我们的人生在每个抉择的十字入口找寻自己的道路，道路的危险或甜美是我们所难预料的，你喜欢淡雾还是浓雾呢，你是难以决定吗？我想我心里有了答案…… 　　淡雾在学校的校园里虽然是身穿一层薄薄的纱裙让学校增添了些许美丽的幻影，原先的多样貌生态池变成是冒着缕缕热烟的温泉；原本的宽敞操场弥漫了雾，彷佛下一秒就会出现小矮人在跟雾说起了童话般的故事情节。相对的，浓雾在白白的厚重服装里藏着许许多多的武器让人看不见其中紧张气氛，浓雾也是让意外发生上演的祸首，新闻上常常播放因为雾太浓看不到前方而导致车祸的遗憾事情，让人觉得不能控制的事情总会藏着意外，让人心里畏惧对雾提高警觉。 　　雾分成了淡雾和浓雾就像是诉说着人生的个性的两面，个性的两面看起来是相对的却又是相辅相成的，长处与短处总看起来不相关，其实短处亦是长处的原因，长处也是短处的一种，因为有着个性的两面，想法的两面，我们在人生的交叉入口就显然犹豫不决和举棋步定，担心道路的前方是像淡雾让大地变得多采风貌，是让人生旅途更加顺遂；还是像浓雾让危机四起却又摸不着头绪，是让人生前程看似美丽又不实际，又暗藏波涛。担心想看清楚前方是人之常情，但是想看清楚却是要耐着性子慢慢发现雾里的道理。 　　雾里看花发现淡雾和浓雾的过程是种成长也是种享受，雾里是会并存着淡雾与浓雾，所以，不急着挑选喜欢淡雾或是浓雾，因为人生里充满着灰色和交集让我们应该更有耐心把目前的难题理个思绪出来，不能在这条道路打住，也不能在下一条路上停步，接纳自己的个性，以自己的优点把难题抽丝剥茧，以自己的缺点作为前进的推力，雾里看清花的面貌像是雾里要找到人生的答案是不容易的事，却是要我们感受体会的事！ 八年级语文作文 篇8 　　生命中总有些许遇见可以诠释我心中“幸福”的含义。 　　“在火车上不要乱和陌生人搭讪。”“陌生人给的东西不要吃。”“不要在车厢里走来走去。”伴随着父母的唠叨，我到了火车站。上了火车，喧闹盒拥挤使我不得不到处撞来撞去。“终于找到座位了。”放下行李后，我便坐下了。 　　迎面走来了一家三口，一位妇人一手抱着一个小女孩，另一只手牵着一个小男孩。他们三位的到来，使车厢内充满了生机。他们兄妹俩在车厢内嬉戏打闹，引得无数乘客细心呵护。 　　“小朋友，你一个人去这么远的地方干嘛？”妇人见我孤身一人，问道：“我去我奶奶家玩。”想起父母的嘱托，我便不再搭理妇人，妇人也不再与我交谈。 　　一个人只觉无聊，带上耳机便靠着窗户睡着了。半梦半醒间，忽然感觉脸上痒痒的，潜意识中，突然闪现父母的叮嘱，猛地惊醒过来。一双明亮的眸子直视我的双眼，是那个小女孩！我下意识地摸了摸口袋，呼！幸好钱没少。 　　那妇人看出了我的不适，急忙将小女孩抱走。一切又重归于平静，我闲来无事，便从包里拿出薯片来打发时间。他们兄妹俩在车厢内玩得不亦乐乎，我本想分些给他们，可一想到于他们而言，我不过也是一个陌生人，刚想伸出的手又收了回来。 　　“姐姐，你为什么不和我们一起玩呀？”小女孩用水汪汪的眼注视着我。“因为，因为……”我竟被一个小女孩问得说不出话来。“姐姐，给你。”一个外皮粗糙的荔枝放在她白嫩的小手上怎么看都不协调，“这荔枝可甜了。”看着她那明澈的眸子，我的心理防线被瓦解了。和他们一起玩乐。这就是幸福吧，被人信任，互相信任不就是幸福吗？ 　　可幸福的时光总是短暂的，转眼间又到了分别的时刻。 　　洗了火车，小女孩依旧拉着我的手，直到她的哥哥来叫她。“姐姐，我们还会再见吗？”“肯定会的！”话毕，她将一袋荔枝给了我，然后蹦蹦跳跳地牵着她哥哥的手走了。我看着他们的背影，变小、变淡、消失…… 　　是啊，那荔枝皮就好比人们彼此之间的保护膜。但保护自己的同时也会将想靠近你的人伤害。何不懈下“保护膜”坦诚相待。 　　幸福其实很简单，坦诚相待，互相信任便是最简单的幸福。 八年级语文作文 篇9 　　我独立一人坐在书桌旁的椅上，静默着，怀着复杂的情绪。人就是这样，在人生拐点总会有对未来的同时，也有些许彷徨与不安。小小的书房里，只有风儿低低的叹息声。 　　忧郁地放下手中的笔，踩一双运动鞋，出门。 　　雨初停，雨后的空气裹侠着裸露的脚踝，又粘又腻，湿湿凉凉的气息扑面而来，耳畔回荡着雨珠敲击杨树的闷响。我漫无目的地走着，脑海回忆布满红色的月考试卷，心灰意冷。远远的，在路的尽头，一簇嫣红跃入我的眼帘，如光如影，如梦如幻，如虚如实。渐渐加快步伐。红，逐渐勾勒出星星点点的轮廓，愈发地吸人眼球。 　　到了！原来是一棵枫树！满树绯红，明媚着，活泼着。枝枝叶叶透露勃勃生机。仿佛是毕加索的画笔在这里落下，渲染出一副动人心弦的图画。慢慢凑近仔细观看，火红的燕儿吐露纷纷气息，如异光流彩的烟火，如熊熊燃烧的圣火，亦如古代男子殷红的笑……那一刻，心 　　心中的云雾恍若销声匿迹，变得澄清透明，原来拖急的脚步也变得富有生机。心，在此刻被点亮。 　　可爱的枫树，你是何等的勇敢！历经狂风暴雨，确认波澜不惊，开出满树红花；可爱的枫树，你又是何等的淡然，走过花开花落云卷云舒，春华秋实，却云淡风轻，淡泊明志。生命，本无所泥泞，沿途，它就好似一次海上的宇航。经历一次又一次的日出，也经历一场又一场的狂风暴雨！这才有了佳话——不经历风雨整进彩虹？ 　　大风起，枫叶“飒飒”回应了我的内心。枫树亦可如此，我又何不为而乐呢？一次考试又算得上什么？远处其实有一扇成功的门，还在那儿等待我的奔跑与荣耀到来！ 　　心已归于平静。远方，其实有一扇门开着，等着我穿过崎岖人生路进入！ 八年级语文作文 篇10 　　成长的路途中总有些许美丽的风景，教会你许多宝贵的道理。感谢那片绿藤，指引我往正确的方向前进。 　　生命仿佛变成了一片混沌的黑暗，手握紧了，却又慢慢松开了，豆大的汗珠从额角冒出。 　　终于，一切随着老师那声“你先坐下吧”而结束。我呆呆地望向黑板，听着同桌自信而老练的回答那道我未曾打出来的问题。失望的潮水从胸口涌来，在胸腔久久徘徊，不愿离去。为什么失败快成了我的标签？为什么我会一次又一次的失败？ 　　放学了，我独自坐在位上，无意中瞥见了窗外那一片不知名的绿色植物。它缭绕在石柱上，焕发着勃勃生机。昨夜的那场大雨似乎对它没有丝毫影响，反而是给了它一次机会，一次洗去尘埃，重新焕发生机的机会，如今的它准备在这片属于自己的天空中绽放自我。 　　走近观察它，它的每一株藤蔓，每一片叶子都紧紧地挨在一起。它们一起迎接雨的洗礼，接受风的挑战，沐浴温暖的阳光，笑对风雨。它们不畏惧风的挑战，雨的洗礼，它们只是笑，只是以一颗平常心去对待生活，只是在风雨过后又焕发生机，勇往直前。 　　若我是那一片绿藤，那么那些所谓的挫折不就是自然界的风风雨雨吗？就算它会一时地伤害你，可它还是会永久地滋润你，不是吗？挫折会像一块绊脚石，在成长路途无意间绊你一下，但它会让你吸取教训。学着绿藤，笑对风云勇往直前。挫折是普遍存在的，每个人的成长路途中都会遇到绊脚石，但只要笑对挫折，踩着那一块绊脚石，终会有一天，你会成功的。 　　这片绿藤是我成长路途中最美的风景，是它教会我笑对风云；这片绿藤是我成长路途中最美的风景，是它教会我如何淡然地对待挫折；这片绿藤是我成长路途中最美的风景，是它指引我往正确的方向前进。 　　纵然时光飞逝，花开花落，云卷云舒，它已经在我心中种下了种子，永不衰落。我会铭记这最美的风景！

1.英国发动鸦片战争的根本原因:19世纪上半期,为了开辟中国市场,推销工业品,掠夺廉价的工业原料.向中国走私鸦片的直接原因:为了扭转贸易逆差. 2.1839年,林则徐被道光帝派往广州进行禁烟,进行暗访密查,缉拿烟贩,收缴鸦片.6月在虎门海滩销毁鸦片,这是中国人民禁烟斗争的伟大胜利,显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志,领导这场斗争的林则徐,成为民族英雄,这次活动成为鸦片战争的导火线. 3.1840-1842年,第一次鸦片战争爆发.鸦片战争以后,中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会,是中国近代史的开端. 4.1856-1860年,英法联军为进一步打开中国的市场,发动了第二次鸦片战争.占领北京后,火烧圆明园. 5.在第二次鸦片战争前后,俄国强迫清政府签订了一系列不平等条约,共割占了中国东北和西北领土一百五十多万平方公里.(结合第8页表格和第9页图掌握) 6.1851-1864年太平天国运动,1853年占领南京改为天京,定为都城,建立起与清朝对峙的政权.为推翻清朝统治,派军队北伐和西征. 7.左宗棠作为钦差大臣,采取"先北后南,缓进急战"的策略,收复了新疆.为加强西北边疆的管理和防务,1884年,清政府在新疆设立行省. 8.1894-1895年,甲午中日战争清政府失败后,与日本签订了《马关条约》,大大加深了中国半殖地化程度. 9.1900年春,义和团运动矛头直指帝国主义侵略势力. 10.1901年,清政府被迫同八国签订了丧权辱国的《辛丑条约》,给中国人民增加了新的学生的负担,严重损害了中国的主权,从此,清政府完全成为帝国主义统治中国的工具.中国完全沦为半殖民地半封建社会. 11.19世纪60年代到90年代,"师夷长技"的洋务运动,前期以"自强"为口号,采用西方先进生产技术,创办了安庆内军械所,江南制造总局,福州船政局等一批近代军事工业.后期以"求富"为口号,开办了一些民用工业,如李鸿章在上海创办的轮船招商局,张之洞创办的汉阳铁厂,湖北织布局等.从70-80年代筹建了南海,北洋和福建三支海军.1862年创办的京师同文馆是洋务派创办的第一所新式学堂. 12.评价洋务运动(第30页内容,重点掌握) 13.1895年春,康有为领导的"公车上书"揭开了变法维新的序幕. 14.1898年6月到9月,光绪帝发布了一系列变法令,内容( P33):要求从政治,经济,军事,教育,思想五个方面掌握. 15.1894年,孙中山组织了革命团体兴中会.1905年,他建立统一的革命组织中国同盟会,孙中山当总理,通过了推翻清朝统治,废除君主专制,建立民主共和国,改革土地制度的革命纲领,它的成立,大大推动了全国的资产阶级民主革命运动.创办的机关刊物《民报》,三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想. 16.1911年的辛亥革命推翻了清朝的统治,结束了我国两千多年的封建帝制,使民主共和观念深入人心.但是,辛亥革命的果实被北洋军阀袁世凯窃取,没能完成反帝反封建的任务. 17.1915年,陈独秀等知识分子高举"民主"和"科学"两面旗帜,以《新青年》杂志为主要阵地,掀起新文化运动.以四提倡四反对为主要内容,向尊孔复古逆流进行攻击,从而在社会上掀起一股思想解放潮流. 18.1918年,李大钊发表了《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》两篇文章,进行宣传马克思主义. 19.新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动.它启发着人们追求民主和科学,探索救国救民的真理,为马克思主义在中国的传播创造了条件.不过,新文化运动中也对东西文化绝对否定或绝对肯定的偏向,影响到后来. 20.1919年5月4日,北京大学等校学生举行示威,要求"外争主权,内除国贼",取消"二十一条",反对在对德"和约"上签字,惩办卖国贼要求,遭到北洋军阀政府的镇压.6月初,上海工人举行罢工,商人罢市,支持学生斗争,工人阶级起了巨大的作用,结果政府被迫释放学生,罢免曹汝霖等卖国贼的职务,拒绝在和约上签字.五四运动取得初步的胜利.五四爱国运动,是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动,是中国新民主主义革命的开始. 21.1921年7月在上海召开的中共一大通过了党的纲领,确定党的奋斗目标是:推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,实现共产主义.中心任务是:领导工人运动. 22.1922年中共二大,确定党的民主革命纲领是:打倒军阀,推翻帝国主义的压迫,建立民主共和国.这是在中国第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领. 23.1924年创办的黄埔军校由周恩来任政治部主任.培养了大量军事政治人才. 24.1926年,广东国民政府北伐,目的:推翻北洋军阀的统治,统一全国;对象:吴佩孚,孙传芳,张作霖;主要战场:湖南,湖北;主要战役:汀泗桥,贺胜桥;在两湖战场消灭了吴佩孚主力;出师不到半年,北伐军从珠江流域打到长江流域,国民政府从广州迁到武汉. 25.1927年4月,蒋介石叛变革命,在南京成立"国民政府".代表大地主大资产阶级的利益,它对外投靠帝国主义,对内镇压人民革命运动. 26.1927年8月1日,周恩来,贺龙,朱德等人,领导南昌起义,打响了武装反抗国民党反动派统治的第一枪. 27.1927年9月,毛泽东领导秋收起义,进攻敌人力量较为薄弱的农村,建立了中国第一个农村革命根据地:井冈山革命根据地.南昌起义,秋收起义等是中国共产党独立领导革命战争,创建人民军队建立农村革命根据地的开始. 28.1934年10月到1936年10月,中国工农红军在未能粉碎敌人第五次"围剿"后被迫进行战略转移,进行长征. 29.1935年1月,党中央召开遵义会议,会议解决了博古等人在军事上和组织上的错误,取消了博古等人在军事上的指挥权,肯定毛泽东的正确主张.确定军事上由毛泽东,周恩来等负责指挥.遵义会议确立了毛泽东为核心的党中央的正确领导.这次会议挽救了党,挽救了红军,挽救了革命,是党的历史上生死攸关的转折点. 30.长征途中,渡过金沙江跳出敌人的包围,1936年10月,红二方面军和红四方面军同红一方面军胜利会师,宣告长征胜利结束.长征的胜利,粉碎了国民党反动保存了党和红军的基干力量,使中国革命转危为安. 31.1931年九一八事变爆发时,蒋介石要求驻守东北的张学良实行不抵抗政策,使东北三省一百多万平方公里的土地不到半年时间全部沦于敌手.全国人民反对蒋介石的不抵抗政策,要求停止内战,抵抗日本的侵略.东北人民和部分东北军部队,组织抗日义勇军,抵抗日军的侵略.中共派杨靖宇组织东北游击队,开展抗日游击战争.中国人民的局部抗战开始. 32.九一八事变后,中共提出建立全国抗日民族统一战线的主张,要求国民政府停止内战,一致抗日,张学良,杨虎城接受了中共主张,为了逼蒋抗日,1936月12月12日,发动"西安事变".事变发生后,中国共产党从全民族的利益出发,主张和平解决.从此,十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成. 33.1937年日军向卢沟桥中国守军发动进攻,制造七七事变,中国人民的全国性抗日战争从此爆发.在事变中,佟麟阁,赵登禹先后为国捐躯.平津相继陷落,这时抗日民族统一战线正式建立. 34.1937年12月,日军占领南京,制造了南京大屠杀,在六周时间内,屠杀中国居民达三十万人以上. 35.在全面抗战期间,中共领导的八路军取得"平型关大捷",这是抗战以来第一次大捷;为粉碎敌人的"囚笼"政策,1940年8月在彭德怀指挥下组织了百团大战,这是抗战中,中国军队主动出击日军的最大规模战役.国民党军队在1938年春取得台儿庄大捷. 36.抗战胜利前夕,1945年4月,在延安召开中共七大,大会主要讨论夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么道路的重要问题.制定了党的政治路线:放手发动发动群众,在中国共产党的领导下,打败日本侵略者,解放全国人民,建立一个新民主主义的中国. 37.1945年8月15日,日本宣布无条件投降,标志着抗日战争的最后胜利. 38.在抗战胜利后,蒋介石在美国的支持下阴谋发动反共反人民的内战,为了进一步赢得准备内战的时间,也为了欺骗人民,邀请毛泽东到重庆谈判.1945年8月到10月,为了尽一切可能争取国内和平,毛泽东在周恩来,王洛飞的陪同下,同国民党进行谈判,最后达成和平建国的"双十协定". 39.1946年6月,蒋介石撕毁"双十协定",对中原解放区发动进攻,标志全面内战爆发. 40.1947年夏,刘伯承,邓小平率军挺进大别山威胁南京和武汉.标志战略反攻的开始. 41.1948年9月到1949年1月,人民解放军发动了辽沈,淮海,平津三大战役.淮海战役的胜利,奠定了解放长江以南各省的基础(陈毅曾说,淮海战役是人民群众用小车推出来的),1949年初,北平和平解放,平津战役的胜利,使华北全境基本解放.(掌握P98图)三大战役的胜利,共歼灭和改编国民党军队一百五十多万人,国民党军队的主力基本上被消灭了,大大加速了人民解放战争在全国的胜利. 42.1949年4月23日,解放军占领南京,标志统绐中国22年的国民党政权的垮台. 43.状元实业家张謇,在《马关条约》签订后,中华民族面临严重民族危机情况下,提出"实业救国"的口号,创办了大生纱厂等一系列企业,同时兴办学校和开展慈善事业.一战期间企业由于帝国主义放松了对中国民族资本的压迫,获得进一步的发展,但大战结束后被吞并. 44.中文报纸中最著名的是1872年在上海创办的《申报》.1897年在上海创办的商务印书馆是近代中国历史最长,规模最大的文化出版机构. 45.1909年,由詹天佑主持修建的京张铁路是中国人自行设计和施工的第一条铁路 46.揭开制碱奥秘的侯德榜撰写了《制碱》一书,他的制碱法被命名为"侯氏制碱法". 47.近代开眼看世界的思想家中代表人物有魏源和严复.魏源他编成《海国图志》一书,系统介绍了南洋,欧美各国的历史地理,并说明编写的目的是"师夷长技以制夷".严复是戊戌变法时期的启蒙思想家,他翻译了《天演论》,阐述了"物竞天择,适者生存","世道必进,后胜于今"的进步观点. 48.戊戌变法期间,创办了京师大学堂,这是中国近代第一所国家建立的最高学府. 49.1905年清政府宣布废除沿用了一千三百多年的科举制度. 50.鲁迅代表作有《狂人日记》,《孔乙已》等;徐悲鸿代表作有《愚公移山》等;被称为人民音乐家的聂耳的代表作是《义勇军进行曲》,冼星海的代表作是《黄河大合唱》. 历史该如何复习？ 1.心理状态稳定是正常发挥的关键 其实这个不仅对于历史有用,其他也是如此了.但是历史考试中一定么心里保持号哦.因为我高考那次好像真的比较紧张的说啦..有的地方真的是一下子想不起来,短路.所以如果真的心理状态不稳定,其结果则必发挥失常。 所以要学会自我调节，注意几点 ①通过考前练兵，（摸拟考试）了解并尽快适应准高考型的试题，缓解考试紧张症。 ②查缺补漏，完善知识点的不足，增强应考自信心。 ③吃好，睡好，身体好是健康心理二大前提，切忌打"消耗战"，同时不断告诫自己"往前看，（高考过后）实现目标需努力，往回看（中考会考）难关能过要自信"。 2.争取全面拿分，切忌轻易放弃任何部分。 3.抓总体柜架结构，切忌捡芝麻丢西瓜。 最后一个月巩固提高，应该从柜架结构入手，准确抓住主要线索及阶段特征，再对应基础史实，如重要事件、人物及评价问题。这样由大及小，宏观与微观相结合，如中国古代史，从纵向（按时间）抓住六大阶段--先秦、秦汉、三国两晋南北朝、隋唐、五代辽宋夏金元、明清，横向抓住四个方面--政治、经济、文化、民族关系和对外关系，这样构成网络体系，并准确掌握基本史实，总之，抓线索，突出重点，带动整体。 4.应考时抓审题，站史实，注意史论结合。 审题是做题的前题和关键，历史知识内容厌杂，但题目设计都有针对性：时间、空间、程度不同，相应内容也会有所变化，审题时要仔细抓住每个关键词，再确定落笔的角度，材料题要有针对性地审查是否将有效信息，抓信了，抓全了。问答题则要按设问结构分层解答，切忌从头到尾"一段论"，否则会失"踩分点"。 最后注意：回读考纲、回读课本、回读历史地图、回读错题，记信，只要稳定心理正常发挥就不会出现成绩滑坡，所以以稳为准，争取稳中提高。 自始至终抓好“三个着力点” 着力点一：狠抓历史基础知识，准确掌握重要的史实、概念和结论，理清历史发展的基本线索、阶段特征和内在联系，形成学科内容的主干系统和知识网络： 1.准确记忆基本史实，力求在理解的基础上记忆，使知识网络化。 2.理解重要的历史概念和结论，这是形成历史思维能力的基本途径。 3.理解历史发展的基本线索、阶段特征和发展过程，从宏观角度去认识历史。 4.强化专题史复习，融会贯通，形成知识主干。 呵呵，其实历史真的比较容易复习,但是问题在于很多时候不容易拿高分,但是很多时候也拿不了低分.所以看大家平时复习的功力咯... 中国历史（八年级 上） 速 记 第一单元 侵略与反抗 第一课 鸦片战争 英国为开辟市场，走私鸦片危害广。 民族英雄林则徐，虎门销烟为国强。 一八四零鸦战起，《南京条约》丧权益。 赔款通商又割地，半殖半封近代史。 第二课 第二次鸦片战争期间列强侵华战争 英法起祸端，火烧圆明园。 沙俄割领土，一百五十万。 南有太平军，反清抗洋兵。 奇兵杀华尔，千古留美名。 第三课 收复新疆 俄英垂延争新疆，入侵称汗阿古柏。 海塞并重左宗棠，先北后南好策略。 新疆收复回祖国，治理西北行省设。 第四课 甲午中日战争 一八九四甲午战，割地赔款丧主权。 世昌殉国黄海间，开设工厂增口岸。 北洋舰队全军没，大大加深殖民地。 《马关条约》被迫签，民族危机险空前。 第五课 八国联军侵华战争 八国联军侵满清，北京二度被占领。 赔巨款，派驻兵，辛丑年里泪盈盈。 严禁人民反列强，清朝变成洋人庭。 第二单元 近代化的探索 第六课 洋务运动 内忧外患陷困境，地主阶级忙自救。 19世纪60至90，师夷长技办洋务。 自强求富为口号，奕忻曾李又左张。 军事民用和学堂，富国强兵未达到。 资本主义得发展，启动中国近代化。 第七课 戊戌变法 公车上书给皇帝，维新变法运动起。 《中外纪闻》强学会，康梁奔走救危机。 光绪诏书要变革，救亡图强改现状。 维新百日终失败，爱国忧民精神扬。 第八课 辛亥革命 孙中山建同盟，三民主义作指导。 兴民族，争民权，改开土地为民生。 武昌起义震华夏，辛亥革命创民国。 推翻清朝帝制结，民主共和入民心。 第九课 新文化运动 《青年杂志》运动搞。 “民主科学”摇大旗，陈李胡鲁作代表。 十月革命送曙光，马克思主义响中国。 新文化运动载史册，人们思想大解放 跟上面的不一样

The water butt catches t

回想我的初二，那个时候是最迷茫的时候，接触越来越多的社会，会感觉无所适从，想学，有感觉学习很难。不学，也不知道该做什么。所以，当时很迷茫。也很消极。是跟朋友的一个约定使我走出了低谷！我说可以 考到前十名，朋友不信。在赌气的状态下，我埋头苦读，进了前十，也顺利的自信的尽力初三！所以，也许你现在会有迷茫，都是正常的，相信自己，做好自己。很快就会找到属于自己的路的。祝福给你！

八年级通常包括以下科目：语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、政治、音乐、美术、体育、信息技术等。这些科目涵盖了语言、数理、自然科学和人文社会等方面的学习内容，帮助学生全面发展和提升综合素质。

语文数学英语物理化学生物政治历史地理

语数英科历史思品体育美术电脑音乐

八年级要学习的科目有：语文、数学、英语、物理、地理、思想品德（或道德与法治）、历史、生物、体育、美术、音乐、信息技术。各个地区的教材版本不尽相同。八年级属于初中，学生学习的课程与小学有很大的不同。学生们会接触到一批新的学习科目，初中新设的课程有历史、地理、物理、化学，生物等学科，而每个年级会变更一些科目。语文、数学、英语、道德与法治等科目将贯穿初中三年。而地理、生物、历史会在七年级开设，物理会在八年级开设，化学会在九年级开设。

以鲁教版为例：八年级有语文、数学、英语、物理、地理、思想品德（或道德与法治）、历史、化学、生物、体育、美术、音乐、信息技术。其中数学、英语难度在八年级会有更大程度的提高。语文考察的会更广。新开设的物理、化学对学生的思维能力要求较高。同时：还有历史、生物的中考，并且压力陡增。因此八年级的课程具有明显的从易到难的过渡性质。比起七年级，会新增一些学科，负担会更重，我们也要为能升入好的高中而努力学习。扩展资料：进入初中，学生学习的课程与小学有很大的不同。学生们会接触到一批新的学习科目，初中新设的课程有历史、地理、物理、化学，生物等学科，而每个年级会变更一些科目。语文、数学、英语、道德与法治等科目将贯穿初中三年。而地理、生物、历史会在七年级开设，物理会在八年级开设，化学会在九年级开设。之所以初中课程这样安排，主要是考虑到学生们的接受能力，刚进入初中的初一学生仍然受到小学学习思想与习惯的影响。因此在初一并不适合开设物理，化学等理论性较强的科目，并且需要初中数学知识作为铺垫。小学阶段每天有六节课，而六节课中需要学生大量动脑的时间并不多。而进入初中，一天的课程会增加到七节，而学生会在初中接触到比小学复杂许多的知识，例如语文的文言文，数学的代数与几何，英语的系统语言学习等等。这都需要学生在课堂上集中注意力去学习，思考，不能像小学边听听边玩玩。在初中，一些知识老师只会讲解一遍，不会像小学一样重复好几遍。考试之前不会逐一复习。因此初中的学习课程、学习内容、学习方式与小学比起来有一个质的飞跃。但是：不建议学生上课外补习班，因为会影响孩子在学校的学习效果。主副分配：初中的课程科目较多，应合理安排。以语文、数学、英语、物理、化学科目为重点，同时注意中考其他科目的考察。参考资料来源：百度百科-八年级

八年级上册有语文、数学、英语、物理、地理、思想品德（或道德与法治）、历史、化学、生物、体育、音乐。因此八年级的课程具有明显的从易到难的过渡性质。比起七年级，会新增一些学科，负担会更重，我们也要为能升入好的高中而努力学习。进入初中，学生学习的课程与小学有很大的不同。学生们会接触到一批新的学习科目，初中新设的课程有历史、地理、物理、化学，生物等学科，而每个年级会变更一些科目。语文、数学、英语、道德与法治等科目将贯穿初中三年。而地理、生物、历史会在七年级开设，物理会在八年级开设，化学会在九年级开设。之所以初中课程这样安排，主要是考虑到学生们的接受能力，刚进入初中的初一学生仍然受到小学学习思想与习惯的影响。

八年级的课程有12科，科目是：语文、数学、英语、物理、历史、地理、生物、思想品德、音乐、美术、体育、信息技术。初中的课程：语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、政治、历史。其中物理八年级开始学、化学九年级开始学。七年级的课程有：语文、数学、英语、历史、地理、生物、思想品德、音乐、美术、体育、信息技术。九年级的课程有：语文、数学、英语、物理、化学、历史、思想品德、体育、信息技术。

以鲁教版为例：八年级有语文、数学、英语、物理、地理、思想品德（或道德与法治）、历史、化学、生物、体育、美术、音乐、信息技术。其中数学、英语难度在八年级会有更大程度的提高。语文考察的会更广。新开设的物理、化学对学生的思维能力要求较高。同时：还有历史、生物的中考，并且压力陡增。因此八年级的课程具有明显的从易到难的过渡性质。比起七年级，会新增一些学科，负担会更重，我们也要为能升入好的高中而努力学习。八年级学情在北美，有些学校在八年级开始招生，例如全世界著名的格罗顿学校。也有一部分学校在八年级时停止。有时候在北美，八年级是初中的最后一年。在中国，八年级是初中的第二年(在五四制地区是第三年)。八年级学生不需要像九年级一样面临中考，但学习生活也同样非常紧张，因此八年级也是“储力的一年”。

初中。根据相关信息查询得知八年级等于初中2年级，8-6=2现在小学是6年制。八年级，即原来的六三学制初级中学二年级初二年级及五四学制初级中学三年级初三年级，2001年实施《义务课程标准》之后，为实现义务教育的连续性，初二年级五四学制初三年级改称八年级。

八年级必看10本课外书分别《西游记》、《水浒》、《朝花夕拾》、《骆驼详子》、《繁星，春水》、《鲁滨逊飘流记》、《格利佛游记》、《童年》、《钢铁是怎样成炼成的》、《名人传》。1、《朝花夕拾》是鲁迅的散文集，是“回忆的记事”，比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历，生动地描绘了清末民初的生活画面，是研究鲁迅早期思想和生活以至当时社会的重要艺术文献。这些篇章，文笔深沉隽永，是中国现代散文中的经典作品。教育部在最新颁布的《全日制义务教育语文课程标准》中，推荐《朝花夕拾》为中小学生文学名著阅读书目。2、《名人传》是法国作家罗曼·罗兰最杰出的传记作品集，包括《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》。教育部在《全日制义务教育语文课程标准》中，指定《名人传》为中小学生文学名著必读书目。3、《格列佛游记》是英国作家斯威夫特的代表作。小说对18世纪前半期的英国进行了全面的讽刺与批判，具有鲜明的民主主义思想特色。教育部在最新颁布的《全日制义务教育语文课程标准》中，指定《格列佛游记》为中小学生文学名著必读书目。4、《钢铁是怎样炼成的》是苏联社会主义文学中最辉煌的名著，已成为世界文学中的经典之作。阅读《钢铁是怎样炼成的》最大的收获是树立正确的世界观、人生观。教育部在最新颁布的《全日制义务教育语文课程标准》中，指定《钢铁是看样炼成的》为中小学生文学名著读书目。5、《鲁滨孙漂流记》是英国著名作家笛福的代表作。语言明白晓畅，朴素生动，加上其真实性和不凡的艺术表现力，使之成为文学史上不朽的名著。教育部在最新颁布的《全日制义务教育语文课程标准》中，指定《鲁滨孙漂流记》为中小学生文学名著必读书目。

中国历史、地理、生物、语文、数学、英语、音乐、美术、体育、物理。初中是中学阶段的初级阶段，初级中学一般是指九年义务教育的中学，是向高级中学过渡的一个阶段，属于中等教育的范畴。在我国初级中学学年制为三年制：七年级（初一）、八年级（初二）、九年级（初三）。初一升初二的衔接1、学会处理做题和得分的关系。很多学生反映很多题他们都是会做的，做出来却没能得分，或是不能得到题目全分，问题就出在学生答题时不够细致认真，没有良好的答题习惯，没有美观整洁的格式书写，没有严密的答题逻辑，计算不够仔细，这些对于中考，以至于高考都是致命的。2、培养主动整理的学习习惯。部分初二学生一直觉得自己已经很努力了，但是成绩始终上不去。原因是他们没有一个高效的学习习惯：习题整理，方法总结。“题量诚可贵，整理效更高”——主动整理，经过反复体会去整理。

八年级上册有的课本：语文上册，数学上册，英语上册，历史，地理，生物，思想品德上册，物理八年级全一册，音乐，美术、微机、体育、心理健康。以鲁教版为例课程：八年级有语文、数学、英语、物理、地理、思想品德（或道德与法治）、历史、化学、生物、体育、美术、音乐、信息技术。扩展资料八年级（8th Grade），即原来的六三学制初级中学二年级（初二年级）及五四学制初级中学三年级（初三年级），2001年实施《义务课程标准》之后，为实现义务教育的连续性，初二年级（五四学制初三年级）改称“八年级”。八年级开设课程以鲁教版为例：八年级有语文、数学、英语、物理、地理、思想品德（或道德与法治）、历史、化学、生物、体育、美术、音乐、信息技术。其中数学、英语难度在八年级会有更大程度的提高。语文考察的会更广。新开设的物理、化学对学生的思维能力要求较高。同时：还有历史、生物的中考，并且压力陡增。因此八年级的课程具有明显的从易到难的过渡性质。比起七年级，会新增一些学科，负担会更重，我们也要为能升入好的高中而努力学习。

学习都很重要

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八年级上册有的课本：语文上册，数学上册，英语上册，历史，地理，生物，思想品德上册，物理八年级全一册，音乐，美术、微机、体育、心理健康。以鲁教版为例课程：八年级有语文、数学、英语、物理、地理、思想品德（或道德与法治）、历史、化学、生物、体育、美术、音乐、信息技术。扩展资料八年级（8th Grade），即原来的六三学制初级中学二年级（初二年级）及五四学制初级中学三年级（初三年级），2001年实施《义务课程标准》之后，为实现义务教育的连续性，初二年级（五四学制初三年级）改称“八年级”。八年级开设课程以鲁教版为例：八年级有语文、数学、英语、物理、地理、思想品德（或道德与法治）、历史、化学、生物、体育、美术、音乐、信息技术。其中数学、英语难度在八年级会有更大程度的提高。语文考察的会更广。新开设的物理、化学对学生的思维能力要求较高。同时：还有历史、生物的中考，并且压力陡增。因此八年级的课程具有明显的从易到难的过渡性质。比起七年级，会新增一些学科，负担会更重，我们也要为能升入好的高中而努力学习。

八年级的重要性。　　八年级面临着承上启下的双重任务、这一时期既是学生发展潜力的时期，也是一个产生变化的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。　　从孩子这方面来讲，进入初二以后，他们面对的主要困难有以下几点：　　1、课程难度增大，容量增多，并且新增加了物理科目，现在初二学生的开设的学科数量达到了十几门之多。学业负担相对增加，部分学生出现掉队现象，许多学生出现了两极分化。　　2、学生自主、独立、反叛意识增强。随着年龄的增长和对学校及教师的不断熟悉，部分学生不再对家长、教师言听计从，而是有了自己的主张和见解，个别学生出现了与校外不良少年交往的现象。　　3、由于生理和心理发育的急剧变化，学生开始进入青春期，产生愿意与异性同学交往的想法，如果在这时候我们不能给予孩子正常的关心和帮助，孩子的健康成长必然会偏离正常轨道。　　4、他们没有了刚进入初中的新鲜感，还没有中考带来的升学压力。尽管家长希望子女成龙成凤心切，但部分学生自我约束能力较差，一旦放松，就会出现学习成绩下降的现象，甚至出现厌学情绪。这一阶段的学生大量出现了“松一松，降一降；抓一抓，上一上”的现象。　　综合这些因素，对待这个阶段的孩子，我们的老师和在座的家长都必须有这样的心理准备：现在正是他们成长发展的转折点，也是教育的关键时期，虽然他们现在有许多让我们家长感到头痛的表现，但只要把握住教育的时机，给予他们及时的帮助和指导，这些孩子就会顺利的跨过这个分水岭，并且为他们自己的人生之路增加一笔宝贵的财富。要把孩子教育好，家长积极配合对教育好孩子起着关键作用，所以我们的工作需要社会和家庭的配合。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生的成长，一切为了家长的希望”。这是我们共同的出发点。

比七年级更辛苦，简直就像地狱般生活。唉，好好学吧

八年级上册有的课本：语文上册，数学上册，英语上册，历史，地理，生物，思想品德上册，物理八年级全一册，音乐，美术、微机、体育、心理健康。以鲁教版为例课程：八年级有语文、数学、英语、物理、地理、思想品德（或道德与法...

天地专为胸襟开豁的人们，提供了无穷无尽的赏心乐事，让他们心情受用，而对于心胸狭窄的人们则加以拒绝。熟读古诗词不仅能提高人们的文学素养，对提高写作能力也是大有帮助的。下面就是我为大家梳理归纳的内容，希望能够帮助到大家。 八年级 上册语文古诗 1.《长歌行》(《乐府诗集》) 青青园中葵，朝露待日晞。 阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，焜黄华叶衰。 百川东到海，何时复西归。 少壮不努力，老大徒伤悲。 2.《野望》 王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依? 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识，长歌怀采薇。 3.《早寒江上有怀》 孟浩然 木落雁南渡，北风江上寒。 我家襄水曲，遥隔楚云端。 乡泪客中尽，孤帆天际看。 迷津欲有问，平海夕漫漫。 4.《望洞庭湖赠张丞相》 孟浩然 八月湖水平，涵虚混太清。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。 坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 5.《黄鹤楼》 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。 6.《送友人》 李白 青山横北郭，白水绕东城。 此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。 挥手自兹去，萧萧班马鸣。 7.《秋词》 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 8.《鲁山山行》 梅尧臣 适与野情惬，千山高复低。 好峰随处改，幽径独行迷。 霜落熊升树，林空鹿饮溪。 人家在何许?云外一声鸡。 9.《浣溪沙》 苏轼 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。 谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。 10.《十一月四日风雨大作》 陆游 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 11、桃花源记 【东晋】 陶渊明 【原文】 晋太原中,武陵人 捕鱼 为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之;复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来，具答之，便要还家，设酒杀鸡作食，村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人，来此绝境，不复出焉;遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日辞去，此中人语云：“不足为外人道也!” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守,说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷,不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往，未果，寻病终。后遂无问津者。 【译文】 东晋太元年间，武陵郡有个人以打渔为生。(一天)他顺着溪水划船，忘记了路程的远近。忽然遇到一片桃花林，生长在溪的两岸，长达几百步，中间没有别的树，花草遍地，鲜嫩而美丽，落花纷纷。他非常诧异，继续往前走，想走到林子的尽头。 桃林的尽头正是溪水的发源地，便出现一座山，山上有个小洞口，洞里仿佛有点光亮。渔人于是下了船，从洞口进去。起初，洞口很狭窄，只容一个人通过。又走了几十步，突然(变得)开阔敞亮了。(呈现在他眼前的是)一片平坦宽广的土地，一排排整齐的房舍，还有肥沃的田地、美丽的池沼、桑树、竹林之类。田间小路纵横交错，四通八达，(村落间)鸡鸣狗叫之声都处处可以听到。人们在田野里来来往往，耕种劳作，男女的穿戴跟桃源外面的人完全一样。老人和孩子们个个都安闲快乐。 (那里的人)看见了渔人，感到非常惊讶，问他是从哪儿来的。渔人详细地作了回答，(有人)就邀请他到自己家里去，摆了酒，又杀鸡做饭(来款待他)。村里的人听说来了这么一个人，(就)都来打听消息。他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱，领着妻子儿女和乡邻们来到这个跟人世隔绝的地方，不再出去，因而跟外面的人断绝了来往。(他们)问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，(至于)魏、晋两朝就更不用说了。渔人把自己听到的事一一详细地告诉了他们。(听罢)，他们都感叹起来。其余的人各自又把渔人请到自己家中，都拿出酒饭(来款待他)。渔人逗留了几天后，向村里人告辞。(临别时)村里人嘱咐他道：“(我们这个地方)不值得对外边的人说啊!” (渔人)出来以后，找到了他的船，就顺着来时的路划回去，处处都做了记号。到了郡城，去拜见太守， 报告 了这番经历。太守立即派人跟着他去，寻找先前所做的记号，竟然迷失了方向，再也找不到(通往桃源的)路了。 南阳人刘子骥是个志向高洁的隐士，听到这件事后，高高兴兴地打算前往，但未能实现。不久，他因病去世。此后就再也没有人探寻(桃花源)了。 12、短文两篇 陋室铭 【唐】 刘禹锡 【原文】 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入廉青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有?” 【译文】 山不一定要高，有仙人(居住)就有名;水不一定要深，有龙(居住)就有灵气了。这间简陋的房子，好就好在主人有美好的德行。苔藓给石阶铺上绿毯，芳草将帘内映得碧青。 说说 笑笑的是学问渊博者，来来往往的没有粗鄙的人。可以弹奏素朴的古琴，浏览珍贵的佛经。没有(嘈杂的)音乐扰乱耳朵，没有(成堆的)公文劳累身心。(它好比)南阳诸葛亮的草庐，西蜀扬雄的玄亭。孔子说：有什么简陋的呢?(为保持铭文句式工整和押韵的特点，本文兼用意译。) 爱莲说 【北宋】 周敦颐 【原文】 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来，世人盛爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻;莲之爱，同予者何人;牡丹之爱，宜乎众矣。 【译文】 水上、地上各种草木的花，可爱的很多。晋朝的陶渊明唯独喜欢菊花。自唐朝以来，世人很喜欢牡丹。我则惟独喜爱莲──莲从淤泥里生长出来，却不受泥的沾染;它经过清水洗涤，却不显得妖艳;(它的茎)内空外直，没有(缠绕的)蔓，(也)没有(旁逸的)枝;香气远播，更显得清芬;它笔直地洁净地立在水中，(只)可以从远处观赏，却不能贴近去玩弄啊。 我认为，菊是花中的隐士，牡丹是花中的富贵者，莲是花中的君子。唉!对于菊花的 爱好 ，陶渊明以后很少听到了。对于莲的爱好，像我一样的还有谁呢?对于牡丹的爱，那当然是有很多的人了! 13、核舟记 【明】 魏学洢 【原文】 明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 舟首尾长约八分有奇，高可二黍许中轩敞者，为舱，篛篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。 船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。 舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。 其船背稍夷，则题名其上，文曰：“天启壬戌秋日，虞山叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一文曰“初平山人”，其色丹。 通计一舟，为人五;为窗八;为篛篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一; 对联 、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长曾不盈寸盖简桃核修狭者为之。嘻技亦灵怪矣哉。 【译文】 明朝有个手艺特别精巧的人，名字叫做王叔远，(他)能够在一寸长的木头上， 雕刻 出宫殿、器具、人物，以至飞鸟、走兽、树木、石头，没有一件不是就着木头原来的样子摹拟某些东西的形状的，各有各的神情姿态。(他)曾经送给我一个用果核雕成的小船，刻的是苏东坡泛舟于赤壁之下。 小船从船头到船尾长度八分多点儿，高度约摸二分上下。中间高起而宽敞的是船舱，(刻着)用竹叶做成的船篷覆盖着它。(船舱)旁边辟有小窗，左右各四扇，一共八扇。推开窗户来看，雕刻着花纹的栏杆左右相对。关上它，就见右边刻着“山高月小，水落石出”，左边刻着“清风徐来，水波不兴”，用石青涂在刻字的凹处。 船头坐着三个人：中间(戴着)高高的帽子、(长着)浓密胡子的人是苏东坡，佛印坐在右边，黄鲁直坐在左边。苏东坡、黄鲁直共同看着一轴字画手卷。东坡的右手拿着手卷的前端，左手抚着鲁直的背脊。鲁直左手拿着手卷的末端，右手指着手卷，好像在说些什么。东坡露出右脚，鲁直露出左脚，各自略微侧着身子，他们紧靠着的两膝，都隐蔽在手卷下边的衣褶里。佛印极像弥勒菩萨，敞胸露怀，抬头仰望，神情跟苏、黄不相同。(他)平放着右膝，弯着右臂支撑在船上，而竖起他的左膝，左臂挂着(一串)念珠挨着左膝──念珠可以清清楚楚地数出来。 船尾横摆着一支橹。橹的左右两旁各有一个船工。在右边的船工梳着椎形发髻，仰着脸，左手靠着一根横木，右手扳着右脚趾头，好像在大声喊叫的样子。在左边的船工右手握着蒲葵扇，左手抚着火炉，炉上有个壶，那个人的眼睛正看着(茶炉)，神色平静，好像在听烧茶的声音。 那只船的顶部稍微平坦，就在上面刻着作者的题款名字，文字是“天启壬戌秋日，虞山叔远甫刻”，(字迹)像蚊子的脚一样细小，笔画清清楚楚，它的颜色是黑的。还刻着一个篆书的图章，文字是“初平山人”，它的颜色是红的。 总计(在)一条船(上)，刻了五个人，八扇窗;刻了竹篷、船橹、炉子、茶壶、手卷、念珠各一件;对联、题名和篆文，刻的字共三十四个。可是计算它的长度竟不满一寸。是挑选狭长的桃核刻成的。啊，技艺真是奇妙极了! 14、大道之行也 《礼记》 【原文】 大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦，故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者，皆有所养。男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己;力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。 【译文】 在大道施行的时候，天下是人们所共有的，把有贤德、有才能的人选出来(给大家办事)，(人人)讲求诚信，崇尚和睦。因此人们不单奉养自己的父母，不单抚育自己的子女，要使老年人能终其天年，中年人能为社会效力，幼童能顺利地成长，使老而无妻的人、老而无夫的人、幼年丧父的孩子、老而无子的人、残疾人都能得到供养。男子要有职业，女子要及时婚配。(人们)憎恶财货被抛弃在地上的现象(而要去收贮它)，却不是为了独自享用;(也)憎恶那种在共同劳动中不肯尽力的行为，总要不为私利而劳动。这样一来，就不会有人搞阴谋，不会有人盗窃财物和兴兵作乱，(家家户户)都不用关大门了，这就叫做“大同”社会。 15、杜甫诗三首 望 岳 岱宗夫如何?齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 春 望 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 石壕吏 暮投石壕村，有吏夜捉人。 老翁逾墙走，老妇出门看。 吏呼一何怒，妇啼一何苦! 听妇前致词：三男邺城戍。 一男附书至，二男新战死。 存者且偷生，死者长已矣! 室中更无人，惟有乳下孙。 有孙母未去，出入无完裙。 老妪力虽衰，请从吏夜归， 急应河阳役，犹得备晨炊。 夜久语声绝，如闻泣幽咽。 天明登前途，独与老翁别。 【译文】 傍晚，我投宿在石壕村一户人家，天刚黑就有差役进村捉人。这家的老汉听到动静逃走了，老妇人出门去看情况。 差役吼叫声是那样的凶，老妇人的啼哭又是那样的悲痛! 只听到老妇人上前向差役诉说，她说：我一共有三个儿子，都已经应征去守邺城了。最近有一个儿子捎信回来说，两个儿子已经战死了。活着的人在这兵荒马乱的年头活一天算一天，死去的就都永远完了。我家里再也没有别的可以抓的人了，只有个正在吃奶的孙子。因为有这孙子，所以他母亲还没有离家而去，只是她进进出出，连件完整的衣服也没有啊!你们如果非抓一个人不可，就抓我老婆子好了，我虽然衰老没什么力气，但今晚跟你们去，还能支应河阳紧急的差使，赶得上给部队准备明天的早饭。 夜深了，嘈杂的说话声消失了。我似乎听到隐隐约约的哭泣抽咽。天亮后，我启程赶路，只好单独跟老汉一个人告别。 16、三峡 【北魏】 郦道元 【原文】 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处;重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!” 【译文】 在三峡七百里当中，两岸都是连绵的高山，几乎没有中断的地方。层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。若不是在正午、半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。 在夏天水涨、江水漫上小山包的时候，上行和下行的船只都被阻，不能通航。有时皇帝的命令要急速传达，这时候只要清早坐船从白帝城出发，傍晚便可到江陵。中间相距一千二百里，即使骑着骏马，驾着疾风，也不如它快。 在春、冬两个季节，雪白的急流，碧绿的深潭，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，在山峰之间，常有悬泉瀑布飞流冲荡。水清，树荣，山高，草盛，趣味无穷。 在秋天，每到初晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静。高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音连续不断，非常凄凉怪异。空旷的山谷传来猿啼的回声，悲哀婉转，很久很久才消失。所以渔歌唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!” 17、短文两篇 答谢中书书 【南北朝】 陶弘景 【原文】 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时具备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 【译文】 山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同赞叹的啊。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季长存。清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声;夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。 记承天寺夜游 【北宋】 苏轼 【原文】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 【译文】 元丰六年十月十二日夜晚，我脱了衣服，打算睡觉，这时月光照进门里，(十分美好)，我高兴地起来走到户外。想到没有人与我同乐，于是到承天寺去找张怀民。张怀民也还没有睡觉，(于是)我们一起在庭院中散步。月光照在院中，如水一般 清明 澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、荇。哪一夜没有月光?哪里没有竹子和松柏?只是缺少像我俩这样的闲人啊。 18、观潮 【南宋】 周密 【原文】 浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为最盛。方其远出海门，仅如银线;既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是 也。 每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两 岸;既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗 标枪 舞刀于水面者，如履平地。倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。 吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。 江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，车马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容间也 。 【译文】 钱塘江潮，是天下雄伟的景象啊。从农历(八月)十六日到十八日为最盛。当潮水从浙江入海口涌起的时候，(远远看去)，几乎像一条银白色的线;随着潮水越来越近，就像玉城雪岭一般连天涌来，声音大得像雷霆万钧，震撼天地，激扬喷薄，吞没宇宙，涤荡太阳，来势极其雄伟豪壮。杨万里的诗中说的“海涌银为郭，江横玉系腰”描写的就是这样的景象啊。 每年(阴历八月)，京都临安府长官来到浙江亭校阅水军，数百条战船分列两岸;然后演习五阵的阵势，忽而疾驶，忽而腾起，忽而分，忽而合，极尽种.种变化，同时有在水面上骑马、舞旗、举枪、挥刀的人，好像踩在平地上一样。忽然黄烟四起，人和物一点儿也看不见了，(只听得)传来水爆的轰鸣声，声音如同山塌了一样。(待到)烟雾消散，水面又恢复了平静，看不到一条船的踪迹，只剩下被火烧毁的“敌船”，随着波浪流走了。 几百个善于泅水的吴中健儿，披散着头发，浑身刺着花绣，手里拿着十幅大彩旗，争相奋力逆流迎潮而上，(他们的身影)在万仞高的惊涛骇浪中浮沉，翻腾着身子变换着各种姿态，而旗尾却一点也不被水沾湿，凭借这种(表演)来显示他们(高超)的技能。 江岸从上到下十多里间，满眼都是华丽的服饰，车马堵塞道路，饮料、食品、日用百货的售价都比平时加倍得高，但是租用看棚的人(非常多)，中间即使是一席之地的空地也不容有。 19、湖心亭看雪 【明清】 张岱 【原文】 崇祯五年十二月，余住西湖。 大雪 三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拿一小舟拥毳衣炉火独往湖心亭看雪。雾淞沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人?”拉余同饮。余强饮三大杯而别，问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” 【译文】 崇祯五年十二月，我住在西湖。接连下了三天的大雪，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。这一天凌晨后，我划着一叶扁舟，穿着毛皮衣服、带着火炉，独自前往湖心亭看雪。(湖上)弥漫着水气凝成的冰花，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。湖上(比较清晰的)影子，只有(淡淡的)一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。 到了亭子上，看见有两个人已铺好了毡子，相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。(他们)看见我，非常高兴地说：“在湖中怎么还能碰上(您)这样(有闲情雅致)的人呢!”拉着我一同饮酒。我痛饮了三大杯，然后(和他们)道别。问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。等到(回来时)下了船，船夫嘟哝道：“不要说相公您痴，还有像您一样痴的人呢!” 20、诗四首 《归田园居》其三 陶渊明 种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。 道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。 《使至塞上》 王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 《渡荆门送别》 李白 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 《登岳阳楼》 陈与义 洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。 登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。 万里来游还望远，三年多难更凭危。 白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。 八年级上册语文古诗相关 文章 ： ★ 八年级语文上全册必背古诗文汇编 ★ 初二初三语文古诗大全 ★ 八年级上册语文书课外古诗词 ★ 初二语文上册课内外古诗 ★ 人教版八年级语文下册全部古诗词 ★ 八年级上册语文必背古诗 ★ 八年级语文上册诗词五首知识点 ★ 人教版八年级语文课本下册所有古诗词 ★ 八年级上册语文课本目录 ★ 八年级上册语文阿长与山海经原文