黄鹤楼送孟浩然之广陵的意思

　　《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗歌的意思是：我在黄鹤楼上向即将西去的友人告别，在这春光明媚的三月，他将要去往扬州。一艘孤独的帆船渐行渐远，最终慢慢消失在碧空的尽头，只见那滚滚的长江往天际奔流而去。 　　诗歌全文如下： 　　黄鹤楼送孟浩然之广陵 　　作者：李白 　　故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 　　孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 　　赏析：《黄鹤楼送孟浩然之广陵》自古以来就是送别诗的名篇，诗中的四句诗，每一句都被世人奉为经典。诗人运用寓情于景的手法，以绚丽多姿的三月春光和浩浩汤汤的浩瀚长江为背景，将自己对友人的依依惜别之一表现的淋漓尽致。 　　诗歌的前两句首先告知了地点和友人的去向，最后两句描写的则是诗人目送友人乘舟远去是所看到的壮丽风景。全诗意境开阔，色彩鲜明，虽然写的是送别，但是诗歌当中表现出来的除了依依惜别之意，也将诗人心中的豪迈、旷达一并表露出来。

　　《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的“广陵”指的是扬州。广陵是扬州城的古名，如今的“广陵”指的是江苏省扬州市的中心城区。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》写于公元730年，李白得知友人将要去广陵，亲自送别，并在送别之时写下了这首诗。 　　《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 　　李白 〔唐代〕 　　故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 　　孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 　　译文 　　友人在黄鹤楼与我辞别，在柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。 　　孤船帆影渐渐消失在碧空尽头，只看见滚滚长江向天际奔流。 　　赏析 　　诗的起句“故人西辞黄鹤楼”紧扣题旨，点明送行的地点及自己与被送者的关系。诗的第三、四句正是写李白送别诗友时的惜别深情。 　　诗人巧妙地将依依惜别的深情寄托在对自然景物的动态描写之中，将情与景完全交融在一起了，真正做到了含吐不露而余味无穷。

主要内容就是送朋友远行 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州. 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流. 赏析 这首诗是李白初居安陆时所作.出川未久,刚刚结束江南吴越之游的李白,这时结识了长他十二岁的孟浩然,两人一见如故,在送孟浩然东下扬州时,李白挥笔写下了这首传涌千古的杰作. 形势动、意境阔大是此诗最突出的特点.黄鹤楼在江夏,与广陵(今江苏扬州)相距数百里,诗人举重若轻,将楚地吴天尽收于短短的四句诗中.首句说友人孟浩然辞别黄鹤楼开始东行,次句描写阳春三月,友人一路江行的旖旎风光．后两句写隐没于碧空尽头的孤帆和与天相接的江流,则象一条无形的纤绳,缩短了黄鹤楼与扬州在读者心中的距离,使诗作描绘和包容了广阔无垠的空间.此诗每句分别各用一个动词：“辞”、“下”、“尽”、“流”,从不同角度(行者与相送者)表现了时间上的顺承关系,给人以流动之感,加上动词自身给诗句带来的动势,使全诗雄浑壮阔,．呈现出一种幽深高远的意境. 这首送别诗之所以能写得如此雄浑壮阔,幽深高远,除诗人的才赋外,还有其客观上的原因.唐代黄鹤楼处于武昌西黄鹤矶上(今武汉长江大桥武昌桥头),踞山临江,得形势之要,登楼八面来风,凭栏可极目千里,素有“天下江山第一楼”的美誉.登临送客,足可壮人襟怀,此其一.李白的江南之游结束未久,“烟花三月下扬州”,或许即有他自身的经历和感受,这时友人继之而下吴越、之广陵,自然会在唤起他关于广陵的种种记忆,因吴越江山在胸.使诗人的诗才横贯吴楚,所以能、表现出气象万千的景象,此其二.李白二十岁后遍游蜀中名山,二十五岁又“仗剑去国,辞亲远游”,足迹几遍中国东南,江汉平原的辽远壮阔,江南山水的纤巧秀丽与巴山蜀水的峻峭清雄形成鲜明的对照.看惯蜀中山水的李白,自然会对雄浑广阔的自然景色有其敏锐的感受和准确的把握,此其三.李白送孟浩然之广陵时,风华正茂,对前途充满信心和希望.因此才能把这首诗写得神采飞扬.同在江夏、同是送别,他晚年所写的一首《江夏别宋之悌》便显得异常凄婉.这首诗写道： 楚水清若空,遥将碧海通.人分千里外,兴在一杯中. 谷鸟吟晴日,江猿啸晚风.平生不下泪,于此泣无穷. 历尽坎坷的李白,再也没有“仰天大笑出门去”的神采,送别诗也一改旧时风貌,可见心境与诗境有着密切的关系,此其四. 情意深挚,是这首送别诗的第二个特点.宋方回论李白诗曾说：“最于赠答篇,肺腑见情愫”(《杂书》),《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一诗的情惊主要表现在后两句.这里诗人从自己一方落笔,表现出对友人的一片深情.“孤帆远影碧空尽”有本作“孤帆远影碧山尽”,或“孤帆远映碧山尽”.但从抒发感情的角度说,还是通行本的文字最为贴切.可以想见：李白目送友人的一片孤帆渐行渐远,直到消失在碧水蓝天的尽头,然而李白仍向友人消逝的方向眺望着,在那天水相接处,只有江水在不断地东流.诗人似乎渴望东流的江水也载着他的深情,伴随着友人而去.“孤帆远影碧空尽”的妙处,在于拉开了诗人与孤帆的距离,在诗人的极目远眺中,充分表现出诗人的惜别之情.而“孤帆远影碧山尽”,以山做参照物,诗人与孤帆的距离便受到限定.若把“远影”改作“远映”,更将船行的情景坐实,限制了读者的想象和心理感受.李白在另一首题为《送别》的诗中曾写过这样类似的诗句：“云帆望远不相见,日暮长江空自流”,虽诗语较“孤帆”两句更为质朴,情绪也较低沉,但以此为注脚,正可体会李白的思维方式与抒情方式,玩味到“孤帆远影碧空尽”的底韵.

是一首古诗U0001f61cU0001f61cU0001f61c

唐玄宗开元十三年（公元725年），李白乘船从四川沿长江东下，一路游览了不少地方。在襄阳（今湖北襄樊），他听说前辈诗人孟浩然隐居在城东南的鹿门山中，特地去拜访他。孟浩然看了李白的诗，大加称赞，两人很快成了挚友。孟浩然热情地款待李白，并留他住了10多天。 公元730年阳春三月，李白得知孟浩然要去广陵（今江苏扬州），便托人带信，约孟浩然在江夏（今武汉市武昌）相会。这天，他们在江夏的黄鹤楼愉快地重逢，各诉思念之情 。几天后，孟浩然乘船东下，李白亲自送到江边。船开走了，李白伫立江岸，望着那孤帆渐渐远去 ，惆怅之情油然而生，便挥就了这首《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。首句点明送别之地是黄鹤楼，次句点明送别的时间是花开似锦的暮春三月，也暗示了这烟花美景将伴随友人一路直到扬州。扬州当时是繁华之都，这时节肯定也是花团锦簇，春光烂漫。后两句传情达意，诗人将离别之情寄托在碧空与江水之间，言虽尽而意未尽，令人回味无穷，堪称送别佳作。 一直过着舒服的生活的王维，到了晚年却被卷入意外的波澜当中。玄宗天宝十四年（755）爆发了安史之乱。在战乱中他被贼军捕获，被迫当了伪官。而这在战乱平息后却成了严重问题，他因此被交付有司审讯。幸在乱中他曾写过思慕天子的诗，加上当时任刑部侍郎的弟弟的求情，才得免于难，仅受贬官处分。其后，又升至尚书右丞之职。 王维早年有过积极的政治抱负，希望能作出一番大事业，后值政局变化无常而逐渐消沉下来，吃斋念佛。四十多岁的时候，他特地在长安东南的蓝田县辋川营造了别墅，过着半官半隐的生活。这首诗是他隐居生活中的一个篇章，主要内容是“言志”，写诗人远离尘俗，继续隐居的愿望。诗中写景并不刻意铺陈，自然清新，如同信手拈来，而淡远之境自见，大有渊明遗风。

1、译文： 老朋友在西面的黄鹤楼与我辞别，在三月份烟雾迷漫、繁花似锦的春天去扬州。孤船的帆影渐渐远去消失在碧空的尽头，只看见长江浩浩荡荡地向天边流去。2、原文： 黄鹤楼送孟浩然之广陵 李 白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。3、背景： 李白平生酷爱旅游，在漫游和飘泊中走完了自己的一生 ，足迹遍布中原内外。“人生贵相知，何用金与钱？”（《赠友人》三首其二）这是他笃信并始终奉行的交友道，因而他和朋友们的友谊就显得分外真挚、浓厚、热烈。开元十四年（726）春 ，二十六岁的李白曾“船下广陵去”（《夜下征虏亭》），并滞留了数月。这年冬天，他离开扬州，到北方的汝海游玩（今河南临汝县一带）。之后在到达襄阳时，结交了盛唐诗人孟浩然，两人大有相见恨晚之意。开元十六年春天，李白离开安陆之家东游江夏（今湖北武汉市），再次与孟浩然相遇 。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一诗就是两位大诗人第二次相遇和离别的见证，由这个富有动态感的诗篇，我们可以体会到李白对孟浩然深厚的友谊和对友谊的珍惜和重视。这首诗是李诗中歌颂真挚友谊和抒写离别之情的代表作，千百年来脍炙人口。4、赏析： “故人西辞黄鹤楼 ，烟花三月下扬州”，前两句旨在点题，引出了相互惜别的人物、地点、时令和友人要前往的目的地。关于黄鹤楼的美丽神话传说，“风流天下闻”（李白《赠孟浩然》）的“孟夫子”和富于浪漫色彩的“谪仙人”李白是不会不注意到的。以黄鹤楼作为送别长亭，不也表明了两位诗人的志趣的相投与飘逸吗！此刻，“风流”浪漫的孟浩然当然不是要象传说中的三国时期蜀国的费文伟要在此驾鹤成仙，却是要泛舟“下扬州 ”，到唐代长江中下游最繁华的“人间天堂”去尽览人间春色，这实在是人生之一大乐事。何况，“烟花三月”之际，长江流域正值“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的繁花似锦般的时期，沿路的碧水、晴天，更给友人的扬州之行增兴添色。在此“烟花三月”明媚艳丽的色彩既是实景，也借景抒情地表现出盛唐时代人们积极奋发的精神面貌。“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，是从诗人的眼光和角度写孟浩然乘船在江中顺流而下，李白伫立楼前以目相送，船越行越远，船上的白帆逐渐消逝在蓝天尽头遥远的水天相接处，最后只能看见长江仿佛是流向天边u22efu22ef这两句诗意蕴深远，李白在楼前伫立之久足见友谊之深长和心情之惆怅了。可谓“不着一字，尽得风流”。

在黄雀楼送孟浩然去广陵。。。。。。。。。。。。。。。。

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗作于李白在湖北安陆居住期间，乃开元十六年暮春之作。李白在湖北安陆居住期间，结识了长自己十二岁的孟浩然。孟浩然对李白非常赞赏，两人很快成了挚友。开元十六年的阳春三月，李白得知孟浩然要去广陵(今扬州)，便托人带信，约孟浩然会面。孟浩然如约而来，与李白一起小住数日。待孟浩然乘船东下时，李白亲自送他到江边，有感而发，写下了这首送别诗。这次离别正值开元盛世，烟花三月，天下太平，春意盎然，从黄鹤楼到扬州，一路繁花似锦。扬州是当时整个东南地区最繁华的大都会，加之当时的李白青春年少，心中不仅没有忧愁和悲伤，反倒认为孟浩然这趟旅行快乐得很。所以在送别之际，他的心早已跟着孟浩然飞向远方，激情澎湃，诗意大发。黄鹤楼乃登览胜境，扬州乃淮左名都，烟花三月，又是一年四季中最美好的时光。“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”，当然是很愉快的事，用不着发愁。然而好友分手，仍有惜别之情，何况一路风波难测，不能不关心挚友的安全。于是目送神驰，情见乎词，又写出了千古妙句：“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”三、四两句写景如绘，无须多说，值得注意的是：一个“见”字，可以想见送行者伫立江畔，依依怅望的神情。怅望的过程是漫长的，写“孤帆远影”，实际上已越过许多画面。船刚开动，所凝望的当然是船上的“故人”。故人的身影越来越模糊，视线仍不肯转移，而所能望见的，只是碧空映衬的一片白帆。直望到白帆越来越小，以至于完全消失，还在望，望那一线长江向天际流去。一字未说离情别绪，而别绪如长江不尽，离情如碧空无涯。情含景中，神传象外，具有无穷的艺术魅力。

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代伟大诗人李白的名篇之一。这是一首送别诗，寓离情于写景。诗作以绚丽斑驳的烟花春色和浩瀚无边的长江为背景，极尽渲染之能事，绘出了一幅意境开阔、情丝不绝、色彩明快、风流倜傥的诗人送别画。此诗虽为惜别之作，却写得飘逸灵动，情深而不滞，意永而不悲，辞美而不浮，韵远而不虚。全诗没一个“离别”，但又句句写着离别；没有直接抒情，但却处处透着深情。

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的广陵是现在的扬州。扬州，古称广陵、江都、维扬，建城史可上溯至公元前486年，中国大运河扬州段入选世界遗产名录；扬州列入中国海上丝绸之路申报世界遗产城市之一。下辖邗江区、广陵区、江都区3个市辖区和宝应县1个县，代管高邮市、仪征市2个县级市。扬州是位于江苏省中部、长江与京杭大运河交汇处，由于特殊的地理位置，使得扬州在中国古代几乎经历了通史式的繁荣，并伴随着文化的兴盛，有江苏省陆域地理几何中心（扬州高邮市）之称，有“淮左名都，竹西佳处”之称，又有着“中国运河第一城”的美誉；被誉为扬一益二、月亮城。旅游名胜1、东关街琼花观。琼花观位于江苏扬州城东琼花观街，原为后土祠，始建于公元前十一年即西汉元延二年，至今已有两千多年的历史。后土祠内供奉的是主管万物生长的后土女神，因此宋徽宗赵佶赐金字匾额题为“蕃釐观”。2、东关街汪氏小苑。汪氏小苑座落在扬州市东圈门历史街区东首“地官第”14号，因主人姓汪，住宅为主，苑则相辅，苑面积不大，故称汪氏小苑。汪氏小苑占地面积3000余平方米，遗存老房旧屋近百间，建筑面积1580余平方米，是今存扬州大住宅中最为完整的清末民初盐商住宅之一。

唐玄宗开元十三年（725年），年轻的李白从四川出峡，在安陆（今湖北安陆）住了十年。在这段时间内结识了隐居在襄阳鹿门山的孟浩然。孟浩然也是著名诗人，年龄比李白大，这时在诗坛上已享有盛名，李白对他很敬仰。诗中称孟浩然为“故人”，足见结交已久，是老朋友了，彼此感情深厚。 黄鹤楼的原址在现今武汉市武昌区的江边，历来是游览胜地，许多诗人在楼上留下了诗句。广陵就是扬州，是唐代最繁华的都市，一直被称为“扬一益二”（当时的都市繁华，是扬州第一，成都第二）。江南地区的财富，通过运河，由扬州转运洛阳，再送到长安。这里工商业都很发达。题目中的“之”字，做动词用，是“去”的意思。 这时历史上称作“开元盛世”的年代，国力强盛，人情慷慨，所以在离别之时，虽然怅惘，却不悲伤。 诗的开头，说出了这个离别的事实。武汉在西，扬州在东，从武汉去扬州，顺江东下，自然是向西北告别了黄鹤楼。这样的句子，真是信手拈来，毫不雕琢。第二句接得很好。他向哪里去呢？去扬州。妙在“烟花三月”，这不仅是指出了离别的季节，重要的是表达了当时的心情。烟花，指春天笼罩在蒙蒙雾气中的绮丽景物。江南的春天，风光明媚，一直为文人们所歌颂，梁代的丘迟在《与陈伯之书》里有这样动人的描写：“暮春三月，江南草长，杂树生花，群莺乱飞”。孟浩然一路上所遇到的，也将是这样的景象。而扬州呢？又是花团锦簇，绣户珠帘的名都，这是他所要去的地方。试想，以江南三月烟花的时候，去扬州十里烟花的地方，一路上能不心旷神怡吗？别认为这两句诗在表面上只写了送别的人物、地点、时间和去向，而透过字面，却深刻表达了内心的情绪。 楼头话别之后，孟浩然就登舟启程了。只见孤舟扬帆，破浪前进。行人渐远，而送行的人依然伫立江边。孤帆渐渐地消失于白云碧水之间了，这时只有一江汹涌的波浪，奔向碧空尽处，仿佛是去追赶行人。李白很巧妙地表达了这种送别后的感情，像用电影的特写镜头照住帆影，逐渐前移。到水天交接处，帆影没有了，于是长江浩浩荡荡流向天外。这时候，观众和送行者会一样把感情寄托在流水之中，而整个画幅的苍茫空阔的感觉，自然又要袭上心头。这样写景见情，寓情于景，做到了情景交融的地步，使人读了以后，产生无穷的余韵。 古典诗歌，绝大多数的篇章不外乎写景抒情。这二者在写作时虽很难截然分开，但只有高手才能融合得很巧妙。景色是自然界的客观存在，如果要想在诗歌中给以生命，使它具有长远的效果，那么在吸取这一景色时，不仅必须准确地表达，而且还要溶进强烈的感情，从而在鲜明的形象中，看出描写的深度。李白在这首诗里，把送别的依依之情，以描写自然景色来表达，就是这种方法的很好范例。如果对你有所帮助请好评谢谢

第一、二句交代了事件（送别）、人物（诗人和孟浩然）、时间（烟花三月）、地点（黄鹤楼），同时诗人通过（借景）抒情，表达了诗人（对即将分别的友人的依依不舍之情）。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的解释 黄鹤楼：故址在今湖北武汉市武昌蛇山的黄鹄矶上，下临长江。传说有神仙在此乘黄鹤而去，故称黄鹤楼。 2、孟浩然：李白的朋友。 3、之：往，到。 4、广陵：即江苏扬州。 5、故人：老朋友，这里指孟浩然。 6、西辞：向西告别。因为孟浩然要去的扬州，在黄鹤楼的东边，故称向西告别。 7、烟花：形容柳絮如烟，繁花似锦的春天景物。 8、尽：消失。 9、唯见：只见。 10、天际：天边。 【译诗】 我的老朋友就要辞别黄鹤楼， 在繁花盛开的三月去游扬州。 一片白帆消失在蓝天的尽头， 眼前只剩下长江向天际奔流。 【主题】 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是一首著名的送别诗。这首诗写的是李白为朋友孟浩然送别时的动人情景，通过刻划眼前景物，抒发了对孟浩然真挚的情意。 【赏析】 此诗作于开元年间，为送别诗中的千古名篇。写作者于黄鹤楼畔送友人孟浩然放舟东游，先设想三月烟花，江南春早，故人启程，继写孤帆影远，友人已去，江水自流。一幅"大写意画"展现在眼前，别离之情，也就不写自露。 李白一生交游最广，孟浩然长他12岁，忘年友情，诚挚笃厚。李白在《赠孟浩然》一诗中，深情大呼：“吾爱孟夫子，风流天下闻！”盛赞孟浩然弃轩冕冠服，卧云泉山林的高风亮节。高山仰止，景行行止，表达了诗人对孟浩然深深的敬慕之情。 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首送别诗，奔放潇洒，充满画意诗情。 “故人西辞黄鹤楼”，黄鹤楼，天下胜景，原址在今湖北省武昌西边的黄鹤矶上。相传黄鹤楼是仙人乘鹤飞升之处，是当时骚人墨客流连聚会之地。崔颢著名的题诗“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼”，为黄鹤楼增添了情深思远的人文景色。而今两位潇洒飘逸的诗人在此道别，更带有诗意和浪漫色彩。 第二句“烟花三月下扬州”，用清丽明快的诗句，表达了诗人内心的愉快与向往。因为此人，乃“风流天下闻”的当代名流孟浩然；此时，乃大唐开元盛世，绣户珠帘，百业兴旺，繁荣而又太平，千古难逢；此景，又逢阳春三月，春光明媚，百花争艳；所去之地“扬州”是东南都会，自古繁华，从黄鹤楼到扬州古城，大江上下，该有多少看不尽的风光，这一切都是那样的令人心醉，令人神往。开头这两句看似平淡的叙事，包含了李白多么丰富的内心世界呀。而此时，他又有多少话想对孟浩然倾述呀。虽依依惜别，却没有一丝感伤的情调，完全摆脱了一般的写法。 李白又是富于感情的诗人，“孤帆远影碧空尽”，目送航船远去，孤帆渐淡，消隐在天水一色的蓝天碧水之间的时候，惜别之情油然而生。极目远送，更显友谊深长；孤帆淡去，反衬深情更浓。此刻，画面上帆影逝去，已空空无物了。可是，恰恰是这片空白中，为诗人的思绪驰骋开拓了广阔的空间。 “唯见长江天际流”，这是诗人驻足良久，不忍离去时的所见。面对悠远无尽的江水，面对水天一色的远方，诗人似乎要把自己的一片情意托付江水，这滔滔江水之中，那远去的江帆之中，满溢着诗人依依惜别的深情，无限的眷恋，让人感到一种言已尽而意无穷的悠远境界。也许他在想：老朋友今番远去，何时再能相会？他孤零零一个人，旅途中是否寂寞？但愿他一帆风顺，路上平安！这向着遥远的天边流去的滚滚江水，也正象征着他们的友情；江水是永远流不尽的，而他们之间的情意也是说不完的。 这首诗表达了多么深挚的友情，然而在诗句中却找不到“友情”这个字眼。诗人巧妙地将依依惜别的深情寄托在对自然景物的动态描写之中，景中寓情，以景抒情，使读者产生强烈的共鸣。正所谓“不见帆影，惟见长江；怅别之情，尽在言外”。 另外在诗歌的用韵上，诗人也颇具匠心地选择了“楼”“州”“流”三个声调悠扬的韵脚，吟诵起来余音袅袅。这与孤帆远去、江流天际的景象以及诗人目送神驰、情意绵绵的神态十分吻合。再加上语言清丽自然，意境雄浑开阔，这首诗真是令人越读越爱，百读不厌，无怪乎千古传颂。 李白的诗，意境开阔，如来天外；李白的诗，感情奔放，直薄云霄。这首送别诗，写景，大处落墨，笼天地于笔端；写情，豪情满纸，随江水而奔腾。诗意飞动，自然流走，这是最典型的李白的风格。

孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流.

表达了诗人的伤心。以及对朋友的不舍之情。

《凉州词》是唐代诗人王之涣的作品。全诗的意思：纵目望去，黄河渐行渐远，好像奔流在缭绕的白云中间，就在黄河上游的万仞高山之中，一座孤城玉门关耸峙在那里，显得孤峭冷寂。何必用羌笛吹起那哀怨的杨柳曲去埋怨春光迟迟不来呢，原来玉门关一带春风是吹不到的啊！《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代大诗人李白创作的一首送别诗。全诗的意思：老朋友告别了黄鹤楼向东而去，在烟花如织的三月漂向扬州。帆影渐消失于水天相连之处，只见滚滚长江水在天边奔流。

全诗为：黄鹤楼送孟浩然之广陵故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。译文：旧友告别了黄鹤楼向东而去，在烟花如织的三月漂向扬州。帆影渐消失于水天相连之处，只见滚滚长江水在天边奔流。作者：唐·李白扩展资料：这是一首送别诗，寓离情于写景。首句点出送别的地点：一代名胜黄鹤楼；二句写送别的时间与去向：“烟花三月”的春色和东南形胜的“扬州”；三、四句，写送别的场景：目送孤帆远去；只留一江春水。

一，原文：黄鹤楼送孟浩然之广陵。故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。二，译文：友人在黄鹤楼向我挥手告别，阳光明媚的三月他要去扬州。他的帆影渐渐消失在碧空中，只看见滚滚长江在天边奔流。1，《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代伟大诗人李白的名篇之一。2，这是一首送别诗，寓离情于写景。首句点出送别的地点：一代名胜黄鹤楼；二句写送别的时间与去向：“烟花三月”的春色和东南形胜的“扬州”；三、四句，写送别的场景：目送孤帆远去；只留一江春水。3，“故人西辞黄鹤楼”，这一句不光是为了点题，更因为黄鹤楼是天下名胜，可能是两位诗人经常流连聚会之所。“烟花三月下扬州”，在“三月”上加“烟花”二字，把送别环境中那种诗的气氛涂抹得尤为浓郁。4，“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。”诗的后两句看起来似乎是写景，但在写景中包含着一个充满诗意的细节。“惟见长江天际流”，是眼前景象，又不单纯是写景。李白对朋友的一片深情，李白的向往，正体现在这富有诗意的神驰目注之中。5，李白（701～762），字太白，号青莲居士。是屈原之后最具个性特色、最伟大的浪漫主义诗人。有“诗仙”之美誉，与杜甫并称“李杜”。

老朋友在西面的黄鹤楼与我辞别，在三月份烟雾迷漫、繁花似锦的春天去扬州。孤船的帆影渐渐远去消失在碧空的尽头，只看见长江浩浩荡荡地向天边流去。

　　《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗表达了李白送友人离去不舍依恋的情感。下面是我为大家整理的“黄鹤楼送孟浩然之广陵赏析”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　 　黄鹤楼送孟浩然之广陵原文 　　故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 　　孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 　　 黄鹤楼送孟浩然之广陵翻译 　　老朋友向我频频挥手，告别了黄鹤楼，在这柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。 　　友人的孤船帆影渐渐地远去，消失在碧空的尽头，只看见一线长江，向邈远的天际奔流。 　　 黄鹤楼送孟浩然之广陵注释 　　黄鹤楼：中国著名的名胜古迹，故址在今湖北武汉市武昌蛇山的黄鹄矶上，属于长江下游地带，传说三国时期的费祎于此登仙乘黄鹤而去，故称黄鹤楼。原楼已毁，现存楼为1985年修葺。孟浩然：李白的朋友。之：往、到达。广陵：即扬州。 　　故人：老朋友，这里指孟浩然。其年龄比李白大，在诗坛上享有盛名。李白对他很敬佩，彼此感情深厚，因此称之为“故人”。辞：辞别。 　　烟花：形容柳絮如烟、鲜花似锦的春天景物，指艳丽的春景。下：顺流向下而行。 　　碧空尽：消失在碧蓝的天际。尽：尽头，消失了。碧空：一作“碧山”。 　　唯见：只看见。天际流：流向天边。天际：天边，天边的尽头。 　　 黄鹤楼送孟浩然之广陵赏析 　　李白是一位热爱自然、喜欢交游的诗人，他“一生好入名山游”，足迹几乎遍及整个中国，留下了许多歌咏自然美、歌颂友情的作品。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是历来传颂的名篇，这首诗是李白出蜀壮游期间的作品，写诗人送别友人时无限依恋的感情，也写出祖国河山的壮丽美好。 　　诗的起句“故人西辞黄鹤楼”紧扣题旨，点明送行的地点及自己与被送者的关系。“故人”一词说明了两位诗人的深厚情谊。“黄鹤楼”是天下名胜，是诗人墨客流连聚会之所，又是传说中仙人乘鹤升天之处。而今两位潇洒飘逸的诗人在此道别，更带有诗意和浪漫色彩。 　　第二句“烟花三月下扬州”，紧承首句，写送行的时令与被送者要去的地方。“扬州”是东南都会，自古繁华，而“三月”又正是春光明媚，百花争艳的季节。诗人用“烟花”修饰“三月”，不仅传神地写出烟雾迷蒙、繁花似锦的阳春特色，也使人联想到处在开元盛世的扬州，那花团锦簇、绣户珠帘，繁荣而又太平的景象。孟浩然要去的地方真是好地方，时间也选择得恰当。李白对友人的这次旅游自然十分欣羡。“烟花三月下扬州”这清丽明快的诗句，正表达了诗人内心的愉快与向往。但李白又是富于感情的诗人，当友人扬帆远去的时候，惜别之情油然而生。从《李太白集》里，我们可以看到李白、孟浩然之间有着不少赠答诗。在《赠孟浩然》中，李白写道：“吾爱孟夫子，风流天下闻。红颜弃轩冕，白首卧松云。”可见李白对孟浩然是多么敬佩，两人的情谊是多么深厚。 　　“故人西辞黄鹤楼”，这一句不光是为了点题，更因为黄鹤楼是天下名胜，可能是两位诗人经常流连聚会之所。因此一提到黄鹤楼，就带出种种与此处有关的富于诗意的生活内容。而黄鹤楼本身，又是传说仙人飞上天空去的地方，这和李白心目中这次孟浩然愉快地去广陵，又构成一种联想，增加了那种愉快的、畅想曲的气氛。 　　“烟花三月下扬州”，在“三月”上加“烟花”二字，把送别环境中那种诗的气氛涂抹得尤为浓郁。烟花，指烟雾迷蒙，繁花似锦。给读者的感觉绝不是一片地、一朵花，而是看不尽、看不透的大片阳春烟景。三月是烟花之时，而开元时代繁华的长江下游，又正是烟花之地。“烟花三月”，不仅再现了那暮春时节、繁华之地的迷人景色，而且也透露了时代气氛。此句意境优美，文字绮丽，清人孙洙誉为“千古丽句”。李白渴望去扬州之情溢于言表。 　　诗的第三、四句正是写李白送别诗友时的惜别深情。“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”表面看来这两句诗全是写景，但在写景中包含着一个充满诗意的细节，其实却有着诗人鲜明的形象。“孤帆”绝不是说浩瀚的长江上只有一只帆船，而是写诗人的全部注意力和感情只集中在友人乘坐的那一只帆船上。诗人在黄鹤楼边送行，看着友人乘坐的船挂起风帆，渐去渐远，越去越小，越去越模糊了，只剩下一点影子了，最后终于消失在水天相接之处，而诗人仍然久久伫立，目送流向天际的江水，似乎要把自己的一片情意托付江水，陪随行舟，将友人送到目的地。这两句诗表达了多么深挚的友情，然而在诗句中却找不到“友情”这个字眼。诗人巧妙地将依依惜别的深情寄托在对自然景物的动态描写之中，将情与景完全交融在一起了，真正做到了含吐不露而余味无穷。 　　“孤帆远影碧空尽”李白一直把朋友送上船，船已经扬帆而去，而他还在江边目送远去的风帆。李白的目光望着帆影，一直看到帆影逐渐模糊，消失在碧空的尽头，可见目送时间之长。帆影已经消逝了，然而李白还在翘首凝望，这才注意到一江春水，在浩浩荡荡地流向远远的水天交接之处。 　　“唯见长江天际流”，是眼前景象，又不单纯是写景。李白对朋友的一片深情，李白的向往，正体现在这富有诗意的神驰目注之中。诗人的心潮起伏，正像滚滚东去的一江春水。 　　总之，这一场极富诗意的、两位风流潇洒的诗人的离别，对李白来说，又是带着一片向往之情的离别，被诗人用绚烂的阳春三月的景色，将放舟长江的宽阔画面，将目送孤帆远影的细节，极为传神地表现出来。 　　另外在诗歌的用韵上，诗人也颇具匠心地选择了“楼”“州”“流”三个声调悠扬的韵脚，吟诵起来余音袅袅。这与孤帆远去、江流天际的景象以及诗人目送神驰、情意绵绵的神态十分吻合。再加上语言清丽自然，意境雄浑开阔，这首诗真是令人越读越爱，百读不厌，无怪乎千古传颂。

这是一首送别诗，寓离情于写景。首句点出送别的地点：一代名胜黄鹤楼；二句写送别的时间与去向：“烟花三月”的春色和东南形胜的“扬州”；三、四句，写送别的场景：目送孤帆远去；只留一江春水。诗作以绚丽斑驳的烟花春色和浩瀚无边的长江为背景，极尽渲染之能事，绘出了一幅意境开阔、情丝不绝、色彩明快、风流倜傥的诗人送别画。此诗虽为惜别之作，却写得飘逸灵动，情深而不滞，意永而不悲，辞美而不浮，韵远而不虚。

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《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代伟大诗人李白的名篇之一。这是一首送别诗，寓离情于写景。首句点出送别的地点：一代名胜黄鹤楼；二句写送别的时间与去向：“烟花三月”的春色和东南形胜的“扬州”；三、四句，写送别的场景：目送孤帆远去；只留一江春水。诗作以绚丽斑驳的烟花春色和浩瀚无边的长江为背景，极尽渲染之能事，绘出了一幅意境开阔、情丝不绝、色彩明快、风流倜傥的诗人送别画。此诗虽为惜别之作，却写得飘逸灵动，情深而不滞，意永而不悲，辞美而不浮，韵远而不虚。更多关于李白黄鹤楼送孟浩然之广陵的诗意，进入：https://m.abcgonglue.com/ask/0630691616044659.html?zd查看更多内容

1、译文老朋友孟浩然向我频频挥手，一起在那告别了黄鹤楼，他在这柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月将去扬州远游。友人的孤船帆影渐渐地远去，消失在碧空的尽头，只看见长江浩浩荡荡地向着天边奔流。2、全诗故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。⑴黄鹤楼：中国著名的名胜古迹，故址在今湖北武汉市武昌蛇山的黄鹄矶上，属于长江下游地带，传说三国时期的费祎于此登仙乘黄鹤而去，故称黄鹤楼。原楼已毁，现存楼为1985年修葺。孟浩然：李白的朋友。之：往、到达。广陵：即扬州。⑵故人：老朋友，这里指孟浩然。其年龄比李白大，在坛上享有盛名。李白对他很敬佩，彼此感情深厚，因此称之为“故人”。辞：辞别。 ⑶烟花：形容柳絮如烟、鲜花似锦的春天景物，指艳丽的春景。下：顺流向下而行。 ⑷碧空尽：消失在碧蓝的天际。尽：尽头，消失了。碧空：一座“碧山”。⑸唯见：只看见。天际流：流向天边 天际：天边，天边的尽头。3、写作背景《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是李白出蜀壮游期间的作品。公元727年（唐玄宗开元十五年），李白东游归来，至湖北安陆，年已二十七岁。他在安陆住了有十年之久，不过很多时候都是以诗酒会友，在外游历，用他自己的话说就是“酒隐安陆，蹉跎十年”。也就是寓居安陆期间，李白结识了长他十二岁的孟浩然。孟浩然对李白非常赞赏，两人很快成了挚友。公元730年（开元十八年）阳春三月，李白得知孟浩然要去广陵（今江苏扬州），便托人带信，约孟浩然在江夏（今武汉市武昌区）相会。几天后，孟浩然乘船东下，李白亲自送到江边。送别时写下了这首《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。

意思是我的老朋友辞别了黄鹤楼，往西边去了，在盛开着花朵如烟似雾的三月天里前往扬州。孤单的小舟顺流而去，逐渐消失在青山的尽头，这时只能看见滔滔的长江，往天边流去。

《送孟浩然之广陵》 作者：李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。广陵是指当时的扬州.扬州,古称广陵、江都、维扬等【注解】： 1、黄鹤楼：建在湖北武昌西边的黄鹤矶上，下面就是长江。 2、烟花：指暮春浓艳的景色。 3、碧空尽：指船消失在水与蓝天相接的地方。 【韵译】： 老朋友孟浩然，辞别西楚的黄鹤楼； 阳春三月烟花如海，他去游历扬州。 一叶孤舟，远远地消失在碧空尽头； 只见浩浩荡荡的长江，向天际奔流

在黄鹤楼下，老朋友孟浩然向我告辞，在这柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月，他要去扬州远游。友人的孤船帆影渐渐地远去，消失在碧空的尽头，只看见长江浩浩荡荡地向着天边奔流。

送孟浩然之广陵李白全诗解释如下：白话译文：旧友告别了黄鹤楼向东而去，在烟花如织的三月漂向扬州。帆影渐消失于水天相连之处，只见滚滚长江水在天边奔流。词句注释：1、黄鹤楼：故址在今湖北武汉武昌蛇山的黄鹄矶上。传说三国时期的费祎于此登仙乘黄鹤而去，故称黄鹤楼。孟浩然：唐代诗人，李白的朋友。之：往，到。广陵：即扬州。2、故人：老朋友，这里指孟浩然。其年龄比李白大，在诗坛上享有盛名。李白对他很敬佩，彼此感情深厚，因此称之为“故人”。辞：辞别。3、烟花：形容春天薄雾霭霭、柳絮如烟、鲜花掩映的景物，指艳丽的春景。下：顺流向下而行。4、碧空尽：消失在碧蓝的天际。碧空，一作“碧山”。尽，尽头，消失了。5、唯见：只看见。天际流：流向天边。天际，天边，天的尽头。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代大诗人李白创作的一首送别诗。首句点出送别的地点：一代名胜黄鹤楼；二句写送别的时间与去向：“烟花三月”的春色和东南形胜的“扬州”；三、四句，写送别的场景：目送孤帆远去，只留一江春水。全诗寓离情于写景之中，以绚丽斑驳的烟花春色和浩瀚无边的长江为背景，极尽渲染之能事，绘出了一幅意境开阔、情丝不绝、色彩明快、风流倜傥的诗人送别画。此诗虽为惜别之作，却写得飘逸灵动，情深而不滞，意永而不悲，辞美而不浮，韵远而不虚。

出自李白出蜀壮游期间的作品：《黄鹤楼送孟浩然之广陵》全诗故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。、全诗的意思是老朋友孟浩然向我频频挥手，一起在那告别了黄鹤楼，他在这柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月将去扬州远游。友人的孤船帆影渐渐地远去，消失在碧空的尽头，只看见长江浩浩荡荡地向着天边奔流。每句的意思是：老朋友向我频频挥手，告别了黄鹤楼，在这柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。友人的孤船帆影渐渐地远去，消失在碧空的尽头，只看见一线长江，向邈远的天际奔流。故人：老朋友，这里指孟浩然。其年龄比李白大，在坛上享有盛名。李白对他很敬佩，彼此感情深厚，因此称之为“故人”。辞：辞别。 烟花：形容柳絮如烟、鲜花似锦的春天景物，指艳丽的春景。下：顺流向下而行。 碧空尽：消失在碧蓝的天际。尽：尽头，消失了。碧空：一座“碧山”。唯见：只看见。天际流：流向天边 天际：天边，天边的尽头写作背景公元727年（唐玄宗开元十五年），李白东游归来，至湖北安陆，年已二十七岁。他在安陆住了有十年之久，不过很多时候都是以诗酒会友，在外游历，用他自己的话说就是“酒隐安陆，蹉跎十年”。也就是寓居安陆期间，李白结识了长他十二岁的孟浩然。孟浩然对李白非常赞赏，两人很快成了挚友。公元730年（开元十八年）阳春三月，李白得知孟浩然要去广陵（今江苏扬州），便托人带信，约孟浩然在江夏（今武汉市武昌区）相会。几天后，孟浩然乘船东下，李白亲自送到江边。送别时写下了这首《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。

黄鹤楼送孟浩然之广陵，表达了：作者的依依惜别之情及深深的眷恋.，同时也体现出两人深厚的友情。

老朋友向我频频挥手，告别了黄鹤楼，在这柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。友人的孤船帆影渐渐地远去，消失在碧空的尽头，只看见一线长江，向邈远的天际奔流。

全诗为：黄鹤楼送孟浩然之广陵故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。译文：旧友告别了黄鹤楼向东而去，在烟花如织的三月漂向纤乎扬州。帆影渐消失于水天相连之处，只见滚滚长江水在天边奔流。作者：唐·李白扩展资料：这是一首送别诗，寓离情于写景。首句点出送别的地点：一代名胜黄鹤楼；二句写送别的时间与去向：“烟花三月”的春色和东南形胜的“扬州”；三、四句，写送别的场景：目送孤帆远去；只留一江春水。诗作以绚丽斑驳的烟花春色和浩瀚无边的长江为背景，极尽渲染之能事，型陪绘出了一幅意境开阔、情丝不绝、色彩明快、风流倜傥的诗人送别画。此诗虽为惜别之作，却写得飘逸灵动，情深而卜竖蠢不滞，意永而不悲，辞美而不浮，韵远而不虚。这一场极富诗意的、两位风流潇洒的诗人的离别，对李白来说，又是带着一片向往之情的离别，被诗人用绚烂的阳春三月的景色，将放舟长江的宽阔画面，将目送孤帆远影的细节，极为传神地表现出来。

《凉州词》是唐代诗人王之涣的作品。全诗的意思：纵目望去，黄河渐行渐远，好像奔流在缭绕的白云中间，就在黄河上游的万仞高山之中，一座孤城玉门关耸峙在那里，显得孤峭冷寂。何必用羌笛吹起那哀怨的杨柳曲去埋怨春光迟迟不来呢，原来玉门关一带春风是吹不到的啊！《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代大诗人李白创作的一首送别诗。全诗的意思：老朋友告别了黄鹤楼向东而去，在烟花如织的三月漂向扬州。帆影渐消失于水天相连之处，只见滚滚长江水在天边奔流。

相同的：《赠汪伦》和《黄鹤楼送孟浩然之广陵》都是作者送别友人的送别诗。不同点：一、送别地点不同1、《赠汪伦》：送别地点在安徽皖南地区桃花潭。2、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》：送别地点在一代名胜黄鹤楼。二、送别对象不同1、《赠汪伦》：送别对象是当地好友汪伦。2、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》：送别对象是孟浩然。三、特点不同1、《赠汪伦》：用衬托的手法，把无形的情谊化为有形的千尺潭水，生动形象地表达了汪伦对李白那份真挚深厚的友情。2、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》：以绚丽斑驳的烟花春色和浩瀚无边的长江为背景，极尽渲染之能事，绘出了一幅意境开阔、情丝不绝、色彩明快、风流倜傥的诗人送别画。参考资料来源：百度百科-《黄鹤楼送孟浩然之广陵》百度百科-《赠汪伦》

人力资源管理六大模块：一、人力资源规划二、招聘与配置三、培训与开发四、绩效管理五、薪酬管理六、劳动关系管理以上是人力资源管理工作的几个方向，行政工作没有系统的分类。

学习是每个一个学生的职责，而学习的动力是靠自己的梦想，也可以这样说没有自己的梦想就是对自己的一种不责任的表现，下面给大家分享一些关于地理高一考试试卷及答案，希望对大家有所帮助。 一、选择题(每小题2分，共50分，每小题只有一个选项最符合题意) 读图，回答1～2题。 1.图1中能反映图2陆地水体相互关系的是() A.①B.②C.③D.④ 2.这种陆地水体相互关系可能发生在() A.里海沿岸B.青海湖沿岸 C.密西西比河下游D.黄河下游 我国第一个南极内陆科学考察站昆仑站于2009年1月27日在南极内陆冰盖的点冰穹A地区胜利建成。下图为“南极地区的自然物质运动示意图”，分析完成3～5题。 3.关于图中南极地区水循环的叙述，正确的是() A.①为水汽输送，②和⑤为降雨 B.④为蒸发，⑤为降雪 C.③为蒸发，④为升华，⑤为降雪 D.图中水循环为逆时针方向 4.科学工作者生活在南极洲，必然需要能源，而从其他大洲带入运输费用较高。如果就地解决能源问题，最适宜开发利用的能源是() A.地热能B.风能C.煤炭D.太阳能 5.下列关于南极地区年平均气温低于北极地区的主要原因，叙述不正确的是() A.纬度高，太阳高度角小 B.冰的反射率强 C.高原大陆且地势高 D.受西风漂流影响，与外海区热量交换弱 读三种陆地水体相互转化关系示意图，回答6～7题。 6.甲代表的水体最可能是() A. 雨水 B.冰川融水 C.地下水D.海洋水 7.洞庭湖区进行大规模围湖造田，由此导致箭头a、b流量 的变化趋势是() A.a变大B.b变稳定 C.a在丰水期变小D.b在枯水期变大 读某地涌泉形成示意图，回答8～9题。 8.如果涌泉水质变坏，最有可能是() A.图中城市排放的废水下渗所致 B.游客向涌泉乱丢垃圾所致 C.含水层岩石发生变质所致 D.南部山区受到污染所致 9.前些年，涌泉一度断流，要想使涌泉重新喷涌，行之有效的 措施 是() ①在城市上空进行人工降雨②增加城市林地和草地面积 ③限制城市地下水的开采，引水回灌地下水④绿化南部山区 A.①②B.②③C.①④D.③④ 右图为某区域等高线地形图，图中有三处 水面。读图，回答10～12题。 10.关于图中①②③三处的说法， 正确的是() A.①附近海域是世界大渔场 B.③处为咸水湖，盐度较高 C.②较①③两处盐度高 D.①③两处都位于同一巨大断裂带之中 11.在影响图示地区和平进程的主要因素中，水资源问题占有相当重要的地位，水资源问题产生的自然原因是() A.大部分地区为温带沙漠气候，降水稀少，水资源少 B.大部分地区为热带沙漠气候，降水稀少，水资源少 C.随着经济的发展和人口的增长，水资源需求量大，缺水严重 D.该地区冲突多，水污染严重 12.图示地区大部分为沙漠，但某地区仍有蔬菜和鲜花大量出口到欧洲，其解决水资源问题的主要措施是() A.抽取地下水B.淡化海水 C.发展节水农业D.拦截巴勒斯坦水源 下图为“世界局部海域洋流分布示意图”。读图完成13～14题。 13.有关中低纬海域洋流分布规律的叙述，正确的是() A.呈顺时针方向流动，大洋东部为寒流 B.呈逆时针方向流动，大洋西部为暖流 C.呈反气旋型流动，大陆西岸为寒流 D.呈气旋型流动，大陆东岸为暖流 14.日本暖流() A.活跃了海陆间的水循环 B.减缓了海轮北上的航速 C.有利于北海渔场的形成 D.缩小了海洋污染的范围 读局部洋流分布模式图(实线表示暖流， 虚线表示寒流)，回答15～16题。 15.下列关于图中a、b、c、d四处洋流流向 的说法，正确的是() A.a处洋流流向为③→④ B.b处洋流流向为③→② C.c处洋流流向为②→① D.d处洋流流向为①→④ 16.若该图表示太平洋洋流模式，则b、d洋流分别表示() A.本格拉寒流、巴西暖流 B.加那利寒流、墨西哥湾暖流 C.加利福尼亚寒流、日本暖流 D.秘鲁寒流、东澳大利亚暖流 图中①、②分别表示不同季节洋流的流向。读下图回答17～18题。 17.关于图中①～④洋流的叙述正确的是() A.①反映出该海域夏季洋流流向 B.②④洋流的性质都是寒流 C.③洋流为受东南信风影响形成的洋流 D.④洋流使沿岸地区形成热带草原 18.图中西北部海域洋流流向为①所示时，下列叙述正确的是() A.开普敦正值多雨季节 B.从大连驶往上海的海轮一路顺风顺水 C.夏威夷高压强盛 D.亚欧大陆等温线向高纬凸出 读右图，完成19～20题。 19.在图中洋流处放一漂流瓶，最有可能 先发现漂流瓶的地区是() A.南美洲西海岸 B.亚洲东海岸 C.非洲西海岸 D.北美洲西海岸 20.关于图中洋流的叙述，正确的是() A.增加了雾的发生 B.为风海流 C.加剧了沿岸地区的湿热程度 D.形成了世界大渔场 读下面的洋流模式图，回答21～22题。 21.图中①③④⑤四处所在海域中有世界渔场的是() A.①B.③C.④D.⑤ 22.关于洋流③流经国家的叙述，正确的是() A.工业发达，但矿产资源贫乏，需大量进口 B.热量充足，降水充沛，是世界的水稻生产国 C.咖啡、蔗糖的产量居世界首位 D.农牧业发达，是世界上重要的羊毛、小麦出口国 读海陆分布示意图，阴影部分 为陆地，回答23～24题。 23.①②③④四处海面等温线情况() A.①处等温线向南凸出 B.②处等温线向北凸出 C.③处等温线向南凸出 D.④处等温线向南凸出 24.实际调查发现①处附近有世界性大渔场，在此交汇的洋流是() A.北大西洋暖流与拉布拉多寒流 B.北大西洋暖流与东格陵兰寒流 C.北太平洋暖流与千岛寒流 D.北赤道暖流与加利福尼亚寒流 25.读我国东南地区不同季节的两幅图，关于T岛东西两岸气候的叙述，正确的是() A.M-差异明显-东岸受暖流影响，西岸受寒流影响 B.N-差异明显-东岸受暖流影响，西岸受寒流影响 C.M-差异不明显-东岸受寒流影响，西岸受暖流影响 D.N-差异不明显-东岸受寒流影响，西岸受暖流影响 二、综合题(共4小题，共50分) 26.淡水资源的缺乏已成为全球性的问题，在中外一些大城市表现尤为突出。读“城市化前后水资源状况示意图”，回答下列问题。 (1)城市化后较城市化前在水循环环节中的蒸发量______，原因是 ________________________________________________________________________。 (2)城市化后地表径流量发生变化的主要原因是_______________________________ ________________________________________________________________________。 济南市某中学研究性学习小组确定了一个研究课题——“小区居民用水问题的探讨”。假设你也是他们中的一员： (3)请简述选题理由。 (4)完成该课题研究性学习的基本步骤： 解析：第(1)题，从图中可以看出城市化后蒸发量减少，地表径流量增大，地下水减少。第(2)题应从城市地面状况对地表径流的影响方面考虑。第(3)题主要应了解济南号称“泉城”，近几年节水保泉活动很多，小区居民节水是一个方面。第(4)题，需要学生了解研究性学习的基本步骤。 27.读图，回答下列问题。 (1)图中A、B两处海水表层温度较高的是________。 (2)D河流河水的主要补给形式是__________补给，在水循环的三种类型中，它不参与__________循环。 (3)图中阴影部分代表东非裂谷带，从地质构造上讲属于__________，根据板块学说来解释它的成因是____________。 28.根据下列材料及大西洋部分洋流分布示意图，回答下列问题。 材料1492年哥伦布第一次横渡大西洋到美洲(由A地到B地)，共花了37天的时间。1493年哥伦布第二次去美洲只花了20天的时间就顺利到达，比第一次少用了17天。 (1)哥伦布第二次横渡大西洋到美洲比第一次少用17天，试从洋流(写出名称)对航海影响的角度分析原因。 (2)哥伦布从美洲返回欧洲，若想一路顺风顺水，则利用的盛行风为________，所借助的洋流是________，按洋流成因分类应属________流。 (3)C处附近为________渔场，位于________暖流和__________寒流交汇处。 29.阅读下列材料，完成下列问题。 材料一新华网亚丁湾2010年1月5日电在中国海军护航编队“巢湖”舰、“千岛湖”舰护送下，当地时间4日下午，“河北锦锈”“银河”等13艘中外船舶顺利抵达亚丁湾西部预定海域。至此，中国海军护航编队完成2010年第一批护航任务。 材料二中国海军舰艇编队航线示意图 (1)舰艇经过马六甲海峡时，护航官兵发现风浪很小，原因是______________________。 (2)经过亚丁湾、索马里海域的船只装运的大宗物资最主要的是________，世界上该物资的输出地是________。 (3)三亚至亚丁湾航线经过的主要气候类型有_________________________________。 (4)图中正确表示冬季洋流流向的是________(A或B)。 (5)索马里以东近海海域夏季渔业资源比冬季较为丰富。简析该现象形成的主要原因。 答案 一.选择题 1答案：A 2答案：D 3答案：C 4答案：B 5答案：A 答案：6.C7.C 8答案：D 9答案：D 答案：10.C11.B12.C 13答案：C 14答案：A 15答案：A 16答案：C 答案：17.C18.B 19答案：C 20答案：C 答案：21.A22.D 23答案：D 24答案：B 25答案：B 答案：(1)减少地表植被减少，植被的蒸腾作用减弱 (2)地表硬化面积增加，地表水下渗量减少 (3)对济南成为节水型城市(或保泉)有积极意义;熟悉;可操作性强;有兴趣等。 (4)确定研究计划与研究 方法 调查、搜集资料，获取数据 分析处理资料、数据撰写调查 报告 或研究论文 27答案：(1)B(2)雨水海上内(3)断层(地堑)板块张裂 28答案：(1)哥伦布第一次横渡大西洋到美洲是逆着北大西洋暖流和墨西哥湾暖流而去的，第二次是顺加那利寒流和北赤道暖流而去的 (2)西风北大西洋暖流风海 (3)纽芬兰墨西哥湾拉布拉多 29答案：(1)位于赤道低气压带(2)石油中东(波斯湾沿岸或西亚) (3)热带季风气候、热带雨林气候 (4)A (5)夏季受西南季风影响，索马里海域底层海水上升，形成上升补偿流，带来大量营养盐类。 地理高一考试试卷及答案相关 文章 ： ★ 高一地理必修一综合测试题 ★ 高一年级地理期中考试试卷 ★ 高一地理必修2试卷及答案 ★ 高中地理必修一期末考试试卷 ★ 高一地理必修一期末试卷 ★ 高一地理必修二卷子及答案 ★ 2018年高中地理会考题及答案 ★ 人教版高一地理《岩石圈的物质循环》测试试题 ★ 高一地理第二学期期末考试试卷 ★ 高二地理上学期期中考试试卷答案

公维金应当在办理立契过户手续时足额缴纳给房地产主管部门。实践中，一般是在新建小区尚未成立业主委员会的前提下，由物业公司代为收取这笔资金。维修基金使用条件：1、维修基金只有在保修期满后，对物业公共部位、共用设施、设备进行大修、更新、改造时才能使用；2、维修基金闲置时，除用于购买国债或法律、法规规定的其他基金范围外，禁止挪作他用；3、物业管理公司可从维修基金中暂借相当于一个月的物业日常维修、更新费用的备用金，物业管理服务合同另有约定的除外。【法律依据】《住宅专项维修资金管理办法》第八条 出售公有住房的，按照下列规定交存住宅专项维修资金：（一）业主按照所拥有物业的建筑面积交存住宅专项维修资金，每平方米建筑面积交存首期住宅专项维修资金的数额为当地房改成本价的2%。（二）售房单位按照多层住宅不低于售房款的20%、高层住宅不低于售房款的30%，从售房款中一次性提取住宅专项维修资金。第十条 业主大会成立前，商品住宅业主、非住宅业主交存的住宅专项维修资金，由物业所在地直辖市、市、县人民政府建设（房地产）主管部门代管。直辖市、市、县人民政府建设（房地产）主管部门应当委托所在地一家商业银行，作为本行政区域内住宅专项维修资金的专户管理银行，开立住宅专项维修资金专户，应当以物业管理区域为单位设账，按房屋户门号设分户账；未划定物业管理区域的，以幢为单位设账，按房屋户门号设分户账。第十一条 业主大会成立前，已售公有住房住宅专项维修资金，由物业所在地直辖市、市、县人民政府财政部门或者建设（房地产）主管部门负责管理。负责管理公有住房住宅专项维修资金的部门应当委托所在地一家商业银行，作为本行政区域内公有住房住宅专项维修资金的专户管理银行，并在专户管理银行开立公有住房住宅专项维修资金专户。开立公有住房住宅专项维修资金专户，应当按照售房单位设账，按幢设分账；其中，业主交存的住宅专项维修资金，按房屋户门号设分户帐。

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根据马克思主义关于经济基础决定上层建筑的历史唯物主义基本原理，物质文明建设在任何社会中都是必须坚持的文明建设的重中之重，特别是在我国坚持以经济建设为中心的历史条件下，物质文明建设更应该始终放在文明建设的首位。但是，社会主义社会是全面发展、全面进步的社会。人类社会历史的发展告诉我们，一个民族，物质上不能贫困。没有经济的发展，没有物质文明建设的加强，社会的发展就没有物质基础，其他一切发展就成为一句空话。同样，根据马克思主义历史唯物主义关于上层建筑反作用于经济基础的原理，上层建筑对经济基础有着重要的影响，特别是在我国坚持以经济建设为中心的历史条件下，经济建设的发展更需要有上层建筑提供政治保证、精神动力和智力支持。农村改革和发展的实践也告诉我们，越是集中力量发展农村经济，越是加快农村改革开放的步伐，就越是需要农村精神文明建设，以保证物质文明建设的顺利进行。因此，加强农村精神文明建设，是创造和发展农村物质文明和政治文明的思想保证和精神动力。

余光中写了许多 不过都很散 像寻李白 戏李白什么的 像“你走来 象一首小令 从一则爱情的典故里你走来 从姜白石的词里，有韵地，你走来”什么的

流行病学调查的主要内容，具体如下：了解患者生活卫生习惯、发病原因、发病经过、接触史等流行病学情况；调查水源、供水、厨房、食堂的卫生状况，粪便、垃圾、污水的处理情况，住室与个人卫生情况，媒介昆虫与鼠类的孳生、活动情况，家畜(禽)和军用动物的饲养管理、疾病情况，部队训练和活动场地情况等，查明发病的原因及传播途径；采集必要标本，进行微生物学、血清学、卫生学等化验和检查；收集有关疫情报告、门诊和住院登记、以及自然地理、气象、社会因素等驻地流行病学资料；制订并实施相应措施，控制疫情蔓延。流行病学调查（简称：流调），是指用流行病学的方法进行的调查研究。主要用于研究疾病、健康和卫生事件的分布及其决定因素。通过这些研究将提出合理的预防保健对策和健康服务措施，并评价这些对策和措施的效果。流行病学调查是根据《中华人民共和国传染病防治法》和《突发公共卫生事件应急条例》等依法依规开展的一项重要工作。流调的目的是要搞明白：在过去一定的时间段，重点人群的行动轨迹、遇到的人和发生的事儿。为了病例或跟病例密切接触人群的健康，弄清楚暴露情况、接触情况、活动轨迹与就医情况等。寻找与传染源、传播途径有关的蛛丝马迹，理清传播链，为判定密切接触者、采取隔离措施以及划定消毒范围提供依据。所以说，流调也是为了保护其他人不被传染，控制疫情传播。流调工作人员在表明身份后会询问详细的个人信息，是不会询问财产等与疾病传播不相关的问题，所有的流调工作均不涉及“抗疫药品”推销等内容，不涉及钱，接听到的电话只要涉及到产品推销、收取费用等情况，均可以判定为诈骗，要直接挂断，并向公安机关提供线索。

断章取义是一个汉语成语，读音是duàn zhāng qǔ yì，指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思，指引用与原意不符。断，截取；章，篇章。用法：连动式；作宾语、定语、状语；含贬义。成语：大仁大义、孤恩负义、山穷水断、断脰决腹、断金零粉、断雨残云、三皇五帝、力挽狂澜、塞翁失马、庞然大物、捉襟见肘、无动于衷。扩展资料；“断章取义”这一成语是指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思，指引用与原意不符。原指只截取《诗经》中的某一篇章的诗句来表达自己的意见，而不顾及所引诗篇的原意或指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思。指引用与原意不符。后来比喻征引别人的文章，言论时，只取与自己意见相合的部分。参考资料来源：百度百科-断章取义

1.以孔隙含水层充水为主的矿床（孔隙充水矿床）本类型矿床以孔隙水充水为主，主要包括产于第四系松散层中的砂矿床和产于第三系半胶结层中的煤和油页岩等矿床。本类型矿床的水文地质特征：①矿床主要分布在有一定厚度的松散含水层分布区；②矿床和充水岩层埋藏浅，或直接出露于地表，主要受大气降水和地表水的补给，受大气降水补给时涌水动态较稳定；③充水强度取决于充水层的透水性，且多数矿床为直接充水，少数为间接充水，井巷涌水量一般较大；④充水层本身主要是砂层，稳定性差，开采时常发生流砂冲溃和露天开采边坡的滑动等不良工程地质问题；⑤矿床一般位于当地侵蚀基准面以下，补给较易，水文地质条件多数较复杂。2.以裂隙含水层充水为主的矿床（裂隙充水矿床）包括产于坚硬沉积岩、岩浆岩和变质岩中的各种矿床，多分布在高山区和丘陵区。裂隙充水矿床受到裂隙发育程度和分布规律的控制，其充水特点是：①层状矿床常以构造及成岩裂隙充水为主，多由大气降水和地表水补给，富水性中等，脉状矿床则多以风化裂隙和断裂带充水为主，富水性中—弱，且由浅部至深部逐步减弱；②多为直接充水，在井巷内主要是沿裂隙产生涌水且有季节性变化；③矿坑涌水量一般比较小（＜1000m3/d），矿坑涌水具有不均匀性，疏干排水时的影响范围较小；④水文地质条件复杂程度为简单—中等。3.以岩溶含水层充水为主的矿床（岩溶充水矿床）岩溶充水矿床在我国分布很广，涉及金属、非金属、煤等各类矿种，多为大水矿床，水文地质条件复杂。岩溶充水矿床的矿床（坑）充水条件，主要取决于充水岩层的岩溶发育特征。由于岩溶发育和富水性的不均一性，岩溶矿床的充水特点主要是：①矿坑涌水量大；②以集中突水为主要充水方式；③矿井排水的影响范围可以扩展很远。孔隙、裂隙、岩溶三类充水矿床水文地质类型的基本特征见表12-4。表12-4 不同类型矿床的水文地质特征续表续表小结通过本章的学习，掌握以下重点内容：①矿床开采，主要是矿床开采方式、步骤、采矿方法和采空区顶板岩体破坏特征；②矿床充水条件，主要是矿床（坑）充水水源、充水通道（充水途径）和矿床充水强度分析；③矿床水文地质类型，主要是孔隙充水矿床、裂隙充水矿床、岩溶充水矿床的充水特征。复习思考题1.试述矿床水文地质的含义、目的、任务是什么？2.试述矿区、矿田、井田、阶段（中段）、采区、水平（中段）的概念。3.矿床开采方式有几种？各适用于什么条件？4.矿床开采通常分几个步骤？5.采空区顶板岩层破坏有什么特征？分哪几个带？6.什么是矿床（坑）充水条件？矿坑充水水源有几种？各有什么特征？7.矿坑充水通道（充水途径）有几种？各有什么特点？8.对断层如何进行水文地质分类？9.如何应用斯列萨列夫公式评价巷道顶底板的稳定性？10.什么是临界水压值（HL）？什么是临界隔水层厚度（tL）？11.试述底板突水系数水压比的概念。12.如何计算采空区顶板冒落带和裂隙带高度？13.影响矿床充水强度的因素主要有哪些？14.矿床边界条件主要包含什么边界？15.矿床水文地质分类应遵循什么原则？16.固体矿床水文地质类型是如何划分的？17.中国岩溶充水矿床的水文地质类型是如何划分的？18.以孔隙含水层充水为主的矿床有什么特征？调查重点是什么？开采时期的水文地质问题是什么？19.以裂隙含水层充水为主的矿床有什么特征？调查重点是什么？开采时期的水文地质问题是什么？20.以岩溶含水层充水为主的矿床有什么特征？调查重点是什么？开采时期的水文地质问题是什么？21.某矿区示意剖面如图12-17所示，试回答下列问题。图12-17 某矿区示意剖面图1—铁矿；2—煤层；3—页岩；4—灰岩；5—闪长岩；6—断层；7—坑道及标高（m）；8—揭露灰岩的钻孔水位及其标高（m）；9—河水位及其标高（m）（1）分析天然情况下灰岩含水层地下水的补给、径流的排泄条件。（2）分析铁矿床充水条件及煤矿床充水条件（注意对100m、0m、-100m不同开采水平的充水条件进行对比）。（3）开采100m水平煤层时，是否会造成矿坑充水？开采0m水平煤层时，最大可能性充水水源是哪种？开采-100m水平煤层时，充水水源可能是什么？并分析说明其理由。22.华北某煤田受底板岩溶水的威胁，地质情况及矿坑如图12-14所示。已知底板隔水层厚度t=30m，容重γ=2 t/m3，灰岩含水层作用在巷道底板的实际水压值H=350m。如果设计巷道底宽L=10m，坑道底板是否稳定？为安全开采，是否需要疏干降压？水位降（S）为多大？（参考答案：坑道底板不稳定，需疏干降压，水位降S=20m）

让读书成为一种习惯，让烦恼统统都走远;让读书成为一种乐趣，让你的生活随心所欲;让读书成为一种榜样，下面是我给大家整理的世界读书日主题活动策划，欢迎大家借鉴与参考，肯定对大家有所帮助。 世界读书日主题活动策划1 一、活动主题 主题：“阅享经典悦读养成” 二、活动意义 本次活动以世界读书日为契机，围绕“阅享经典，悦读养成”的主题，响应我校“养成 教育 ”的号召，通过倡导学生阅读传统经典文学作品，丰富业余生活，激发学生读书的兴趣，提高大学生的 文化 修养，同时，引导大学生养成“读好书，好读书”的习惯。 三、活动形式 本次活动由“‘书评征文"比赛”和“‘最美图书馆"摄影比赛”两部分组成。 四、参赛对象 河北工程技术学院全体学生 五、作品要求 1、“书评征文”比赛 A)以自己阅读过的有意义的书为对象，针对书的内容或人物形象作一篇 文章 ，体裁不限，题目自拟，字数在1000左右。 B)参赛作品可用A4纸打印或用16K正规方格纸抄写，字迹清晰工整,同时请注明学院、班级、姓名及联系方式，并保持联系方式的畅通。 C)文章严禁抄袭或请人代写，一经发现，立即取消参赛资格。 D)来稿不退，请自留底稿。 电子文档可发送至邮箱： 文本文档请送至:图书馆服务台 E)交稿时间： 2、“最美图书馆”摄影大赛 A)通过摄影镜头捕捉校园图书馆中的人、物、事，真实的反映校园阅读文化,把你认为心目中有关最美图书馆的一切用相机记录下来发给我们。 B)参赛作品为个人作品，要突出主题，体现教育意义，作品表现风格不限。 C)参赛作品单幅、组照均可(一组照最多3张)，黑白、彩色不限，数码作品必需是JPEG格式、作者必需保存原稿。 电子照片可发送至邮箱：邮件主题注明(学院、班级、姓名、联系方式)。 打印照片请送至:图书馆服务台 D)不得抄袭和盗用他人作品。 E)交稿时间： 六、作品评审 1)本次征文比赛稿件交由评委会进行评审。 2)上交作品分为“‘书评征文"比赛”和“‘最美图书馆"摄影比赛”两组进行评审，评比时间为五月中旬。 七、奖项设置 世界读书日主题活动策划2 一、活动主题： 感受文字之美,尽享读书之乐! 二、活动背景 4月23日是世界文学的象征日，是伟大的英国戏剧家莎士比亚和西班牙作家塞万提斯逝世的日子;4月23日是获得过诺贝尔文学奖的小说《洛丽塔》的作者纳博科夫等作家的生辰或忌日。为了纪念他们，联合国教科文组织于1995年将每年的这一天定为“世界读书日”，向伟大著作和它们的作者致敬，鼓励人们特别是年轻人发现读书的乐趣。 三、活动目的及意义： 4月23日我们将迎来第_个世界读书日，我们倡导学生爱书、读书，进一步激发大家的读书热情。读书不能改变人生的长度，但可改变人生的厚度;读书不能改变人生的起点，但可改变人生的终点。而且读书可以完善一个残缺的灵魂和滋养一个枯燥的心灵，是重新焕发信心和希望的源泉所在.正如_总理说“我非常希望提倡全民读书，因为我一直认为，知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福。多读书吧，这就是我的希望。”所以开展读书日的目的就在于倡导全民读书，让读书给人们带来美好的生活。在这一天——请捧起你心爱的书，在温馨安静的环境里，享受阅读的快乐。 阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始，愿书成为我们永远的朋友。 四、活动安排(4月23日) 1、晨读： 各语文教师进教室为学生诵读经典。 2、大课间时间：公布阅读小报团体赛成绩，并颁发奖状。(教务处) 3、校外宣传：在学校外栏展出阅读小报。(教务处) 4、横幅宣传：多读书吧，这就是我们的希望!(总务处) 5、网络宣传：把该活动开展的详细消息进行拍摄，并公布于校园主页。(信息处) 6、中午：学生阅读一小时。 7、晚上：(学生去家里传递信息) 这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”; 在这一天，家家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐; 从这一天开始，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书”; 从这一天开始，要确立一种信仰：“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。 8、4月29日上午班级读书会观摩，授课教师鲁迅小学张蔚，袍江小学冯珠敏。各语文教师安排好自己的课务。 世界读书日主题活动策划3 一、活动主题 让阅读成为习惯，让思考伴随人生 二、活动背景 “世界读书日”全称“世界图书与版权日”，又译“世界图书日”，最初的创意来自于国际出版商协会。1995年正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”，设立目的是希望散居在世界各地的人们，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富裕，无论你是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，都能保护知识产权。每年的这一天，世界100多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动，但在我国这个日子还没有广为人知，近两年开始有出版社和书店搞一些公益活动。 三、活动目的 为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下,畅游于书海中，从而学得更多获得更多，青年志愿者协会携手湖南工学院图书馆举办此次活动，旨在以多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力!也让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣，加强读书学习的交流。 四、活动主办方 青年志愿者协会 、图书馆 五、活动时间与地点 时间：暂定于201_年4月22日 地点：湖南工学院百花公寓前 六、活动前期准备 组织部：活动期间安排人员维持秩序，活动前提前去布置现场。 生活部：准备活动所需器材：遮阳篷、摆放书本所用的桌子、书本分类牌以及会帽、会旗。8米长横幅用于校内宣传与读书日签字活动、签字笔。 宣传部：制作两张pop与写三张海报，张贴于百花公寓、校门口、教学楼。内容：介绍读书日活动的内容、地点、时间。安排现场拍摄人员(2人)。 办公室：安排2人对活动进行记录。此外各个部门安排4名成员到寝室(主要以 毕业 生寝室为主)进行活动宣传，记录需要卖书卖物或者捐书的情况。要把卖书者的姓名、寝室号、以及价格进行详细记录。(注：书本的价格应依据书本的新旧程度以及原价来定) 七、活动流程 (1)活动宣传前期宣传：由宣传部制作pop与海报进行张贴。 中期宣传：各部门安排4人到寝室收集书本时进行活动宣传。要说明清楚本次活动的时间、地点以及活动内容的趣味性、实际意义。 后期宣传：进行板报宣传，悬挂签名的横幅。 (2)基本流程 ①收集寄售书本 1.到寝室收集寄售书本时要说明卖书、换书的流程，并鼓励同学们活动当天到活动地点来参与签名、换书活动。 2.收集时要卖书者在书签上写一句赠言或者感言，若书本卖出，买书人可以获得这张书签。书本未卖出，书签则反馈给捐书人。 ②记录寄售或捐赠信息 1.记录内容包括书名、原持有人姓名、寝室号、价格。 2.将捐书人、卖书人的姓名、寝室号用铅笔写在书本第一页的角落上，方便售出书本时进行统计与后期的反馈工作。 3.将收集到的要寄售的书本进行分类，如：教学辅导书、军事历史书、小说类、语言文字类等等。 ③活动现场布置 22日上午10：00开始布置现场，布置工作由组织部负责，有空余时间的青协成员前往百花前 篮球 场帮忙布置。 ④十一点办活动正式开始 八、活动后期工作 1.组织部负责归还活动道具，清理现场。 2.生活部负责回收会旗，会帽。 3.宣传部完成活动后期板报宣传，悬挂签名的横幅。 4.活动后要根据活动前期记录的名单进行反馈。捐出书本的"同学可以获得小礼品，将售出书本的所得(除去捐给工本0904同学的部分)交还给卖书者，未售出的书本根据本人意愿或捐出或归还。 5.办公室负责完成 活动 总结 ，更新青协网站内容。 6.外联部负责联系广播站，看是否能对活动进行报导。 九、活动注意事项 1、活动当天如果有下雨迹象，则将活动推迟。 2、到寝室进行宣传时，要跟卖书者说明清楚，出售书本的所得的一小部分将由青年志愿者协会捐给工本0904班家人患病的同学，捐出书本卖掉的所得也同样捐给该同学。 3、卖书者在给书本定价时工作人员要进行提醒，书本定价要符合实际情况。 4、寄售或捐赠的书本卖出时，工作人员要做好书本的出售记录(包括书本名称、价钱、原书本持有者寝室号)。 5、书本卖出时，买主可以留一句 祝福语 给书本原主人，祝福语写在书签或便条上，反馈的时候由我们转交给原书本持有者。 十、资金预算 横幅8×4=32元 pop海报及相关打印费用≈20元 反馈礼品(书签、书夹、糖果)约100元 世界读书日主题活动策划4 一、指导思想： 读书有益于育德、励志、启智、明史，是人的素质全面发展的重要途径。“让读书成为习惯”已是建设学习型社会的时代要求。读书对于全面落实素质教育，加强中小学生的思想道德建设，提高教育教学质量，培养中小学生的创新精神和实践能力，具有十分重要的意义。为引导我校学生养成爱读书、会读书、好读书、读好书的良好习惯，不断增强中小学校园文化的人文底蕴，努力提高学生的思想道德素质，积极打造翰墨飘香、格调高雅、文明向上的书香校园，决定在我校开展首届中小学生“阅读节”活动。 本届读书节以“礼仪南京 绿色青奥”为主题，按照“全员参与、以校为点、辐射家长”的思路和“内容充实、形式多样、积极创新、持之以恒”的要求，大力开展校园读书活动。通过指导学生制定读书计划，培养学生读书的习惯，提高学生的读书能力;引导教师、学生、家长共同参与，优化校园文化环境，促进学生素质和谐发展;通过读书活动，努力构建学习型校园、学习型家庭、学习型社区，营造和谐的文化氛围。 二、活动时间： 20__年4月—10月。 三、活动主题： 礼仪南京 绿色青奥 四、活动安排： 第一阶段：活动策划组织(4月) 1.制订读书节总体活动方案，向全体学生发出《龙都中学世界读书日活动 倡议书 》。 2.挂好读书节横幅，做好相关宣传展示牌。 3.发出读书节活动倡议书，并于4月11日(星期一)上午利用 国旗下讲话 进行宣传，营造创建书香校园的浓厚氛围,拉开读书节的序幕。 4.组织好龙都中学读书节征文评比活动，动员各班学生投稿，并评选推荐优秀稿件全校评比。 5.全体家长发“龙都中学世界读书日致家长一封信”，引导、要求家长参与到学校的读书节当中来。 6.宣传栏换一期橱窗，介绍新书及阅读的相关知识。 7.征求语文教研组，图书馆的意见，列出本届读书节读书推荐目录。 8.各班完成“书香人生” 黑板报 。 第二阶段：开展实施(5月至9月) 1.5月1日之前发放致家长一封信。 2.各班自行设计本班读书节方案，开展有特色的读书活动，并在活动结束时做好总结。 3.各班应充分利用好早读及课外时间，开展“美文赏析”、“古诗词鉴赏”、“读书评论”等特色活动。 4.开展 “好书伴我成长”学生征文、家长读书 经验 征文等作品上报参与全校评比。 5.开一节“寻找一本好书”主题班会，让部分学生给全班介绍一本对自己影响比较大、值得给全班推荐的书。上报主题活动设计方案以及班级各项读书活动的相关照片或影像资料。 6.做好学生暑假期间读书的工作安排。 第三阶段：总结表彰(6月至10月份阶段进行) 1.“好书伴我成长”学生征文比赛，在全校范围内分别评出一等奖、二等奖、三等奖若干名。家长读书经验征文选编。 2.以班为单位验收评比(评比标准参考：各班提交的读书节活动总体方案和总结、“读书”主题黑板报评比成绩、学生参加征文篇数及质量)。 五、有关要求 1、提高认识，强化宣传。学校要提高对开展本次读书节活动重要意义的认识，要发挥主阵地作用，通过班会、团队会、校会、晨会等，利用悬挂“阅读节”宣传 标语 、校园广播、黑板报、宣传橱窗、校园网以及国旗下的讲话、家长学校等阵地和形式，对全体教职工、学生和家长进行宣传教育，积极营造书香校园的良好氛围。 2、凸现主体，率先垂范。要始终坚持以学生的实际需要、自我发展、自我提高为出发点和落脚点，坚持重在平时、立于终身和有益于学生育德、励志、启智，促进学生的创新精神和实践能力的提升。要着重抓好“读(阅读)、写(读书征文)、讲(读书演讲)、赛(读书知识竞赛)、透(读书与课堂学习相互渗透)”五个环节，使读书活动在基本内容和基本方式上形成规范和特色。学校领导是教育教学组织者、管理者，更要率先垂范，精读、研读、教育名著，做师生的榜样。广大教师要养成良好的读书习惯，努力使读书成为自身发展的需要、 爱好 和生活方式。同时要积极引导家长参与到“阅读节”活动中来，通过读书提高家长素质、提高 家庭教育 水平和能力。 3、分类指导，分层推进。要遵循不同年龄学生的心理、生理特点和认知规律，组织开展有针对性的活动。初一年级要侧重学生的良好阅读习惯养成，拓展学生的阅读范围，指导学生独立阅读。初二、初三年级要着重提高学生的独立阅读能力，拓展学生的知识面，培养学生的阅读鉴赏能力。要坚持课内外相结合，校内外相结合，普及和提高相结合，读与学相结合，教师推荐阅读与学生自主阅读相结合，单一化的阅读和多形式的阅读相结合，加大引导、指导和辅导力度，不断优化校内、班级环境，增强学生阅读情趣，使读书活动常抓不懈，持之以恒。 4、整合资源，深入开展。要充分调动和发挥好教研、电教、图书馆等部门的作用，积极为读书节活动创设有利条件和环境，图书由学校图书馆提供，或号召老师、学生和家长自愿去新华书店购买，有条件的学校可以开展一次“校园旧图书交易节”。要利用好节假日作好详细的布置和安排。要及时总结，不断积累新经验，要明确专人负责，作好工作分工，责任到人， 措施 到位，确保本次阅读节活动既轰轰烈烈，又扎实有效。 世界读书日主题活动策划5 一、世界读书日的由来 世界读书日全称“世界图书与版权日”，又译“世界图书日”，最初的创意来自于国际出版商协会。1995年11月，联合国教科文组织通过决议宣布每年4月23日为“世界读书日”。由此向全世界的书籍和作者表示敬意，并鼓励每个人，尤其是年轻人，去发现阅读的快乐。今年是第18个世界读书日。 二、多读书、读好书 1、阅读的重要性： 阅读是幼儿学习、认识周围世界的主要途径，可以丰富知识，促进智力发展，并获得情感、社会性等全面发展。早期阅读是指幼儿园、家庭通过提供与视觉刺激有关的材料，如 故事 书、图片、录像、符号、标志、电视、碟片等，让婴幼儿在观察、思维、想象等基础上，进行语言表达，发表自己的观点、见解。 2、中班幼儿早期阅读特点： 这个年龄段的孩子能够一边看图，一边用手指 说明文 字，口中念念有词(经询问得知这两名幼儿仅认识其中的1、2个汉字)，且其读完一本故事书的时间明显要比3-4岁幼儿长;而且更加倾向于选择文字比例大的图书，即使这样的书，4-5岁的孩子翻书的速度也比较快。 经过小班一年的培养，中班幼儿有意注意的时间增强，阅读的观察能力和理解能力已有了一定的提高，但由于经验积累不多，对事物的理解有限，因此幼儿阅读的现状是： 第一，观察的有序性还不够，不能很好地观察每一页画面上的人物与背景; 第二，思维过程常常呈现一种无序化的状态，表现在还不能将前后画面联系起来形成对故事的理解，语言表达还不连贯; 第三，中班孩子的有意注意在逐步发展，呈现出无意注意向有意注意转化的趋势，但注意的稳定性不够;第四，中班幼儿活泼好动，并富于想象，但不能很好地根据前后画面变化的比较，用想象补充故事发展中的空间。 3、家庭早期阅读 方法 ： 幼儿除了在幼儿园接受早期阅读教育外，家庭则又是影响幼儿早期阅读的重要 渠道 。因为幼儿各方面的发育还未成熟，其阅读活动往往带有较大的盲目性、随意性和依赖性，因此需要成人的温暖陪伴和正确指导，而且亲子阅读还能促进父母与孩子之间的沟通、交流、增强亲子感情。 1、创设良好的家庭阅读环境 (1)不要很华丽，只要有一块孩子独立阅读、轻松舒适的小空间，如一个角落，一块地毯，一张小桌子，一盏小台灯等等，让孩子在舒适、安静的环境中身心愉悦的阅读。 (2)精神环境用书来装点日常家居环境，在家庭中营造阅读气氛，是让孩子爱上书最行之有效的方法。 所谓“言传不如身教”，要想让孩子爱上书，关键是大人对书的态度。如果大人只爱看电视，很少为自己买书，更少自己去读书，那么即使孩子拥有再多的书，要想不爱看电视而爱读书，这恐怕是很难的事情。 家庭的阅读活动不但可以在亲子间进行，还可以在整个家庭中进行。大家一起闲聊书，一同看书读报，遇上好玩的段落，爸爸为妈妈读一段，妈妈为爸爸读一段，那种从阅读中获得的快乐，会很自然地传导给孩子。只要让阅读成为家庭生活必不可少的一部分，何愁孩子不爱上书呢? 2、培养良好的阅读习惯 包括阅读时专注、细心，看书时一页页翻看，爱护图书，看过后会摆放在原来的地方，等等。特别是要让孩子养成每天看书的习惯，不论时间长短，但一定要每天坚持。要让孩子觉得这是我每天必做的事，并且愿意做、喜欢做。天长日久，自然形成了习惯，不论多忙都会抽空看看书，这个好习惯会伴随他一生。 3、运用正确的指导方法 ①听读启蒙法——家长抑扬顿挫、饶有兴致地朗读文字作品，引导孩子听和看的阅读; ②讲述提问法——家长与孩子拥坐在一起，采用家长讲述，边提问，解释疑难，; ③重复讲述法——对孩子来说，却每次都有新的感受和体验。当孩子的认知能力有，在不断重复的学习过程中，他们能不断发现新的东西并逐渐达到真正的理解。 ④讲演合一法——阅读是多元的、立体的学习。在亲子阅读中家长要在游戏和活动中进行，可以玩玩演演、画画 说说 、唱唱跳跳。 ⑤故错法——在阅读指导中，家长故意把故事情节漏讲或讲错，使幼儿作出反应更正的阅读指导手法，增强孩子的自信心; ⑥随机引导法——家长在日常生活中及时抓住早期阅读指导的契机，对孩子加以引导。(例：孩子不想刷牙，家长就可以联系绘本里面讲的关于蛀牙的描述) ⑦猜猜、认认法——在阅读指导中让孩子观察封面，猜猜书名，或猜猜下一个情节，猜猜角色的语言，认读书名等; ⑧延伸想象法;(如果是你，你会怎么做呢?还有什么办法呢?) ⑨创编情节法。(猜猜我有多爱你) 4、鼓励孩子自主阅读 5、家长还要经常带孩子到图书馆、新华书店去，让孩子感受其中浓浓的读书的氛围，让孩子亲身感受到读书的乐趣。、 三、宣读丰园读书日系列活动 系列一、书香氛围营造 活动一：家长引导幼儿阅读适龄图书 活动二：利用阅读区每周公示并好书推荐 活动三：幼儿自主阅读 系列二、家庭氛围营造 活动一：家长引导幼儿阅读适龄书籍 活动二：每天睡前一个好故事 活动三：根据班级好书分享活动的纸张设计，指导幼儿以图文并茂的方式记录自己对书中的故事、 散文 等的感悟和理解 系列三、图书漂流活动 活动一：各班搜集幼儿好书分享活动记录，亲自好书分享记录，及幼儿自主、同伴间、亲子间相关资料影像，制作展板 活动二：设计借阅卡，在每班的书籍上做好标志于4月23日下午全园活动相互借阅，次周一由家长带领幼儿还至班级 活动三：与幼儿分享“图书漂流感受” 世界读书日主题活动策划相关文章： ★ 2019世界读书日主题活动实施方案有哪些 ★ 2019世界读书日主题活动策划方案参考 ★ 2021年世界读书日活动方案 ★ 世界读书日活动策划方案(六) ★ 423世界读书日 ★ 世界读书日活动策划方案(十) ★ 2020世界读书日最新活动策划方案精选5篇 ★ 世界读书日活动策划方案(九) ★ 世界读书日活动方案 ★ 世界读书日活动策划案

小区维修基金一般是在小区成立的时候所有业主共同缴纳，只要小区出现损坏的情况都可以动用小区维修基金来进行维修。一、小区的维修基金什么情况下使用小区维修基金在下列情况下可以使用:1、维修基金只有在保修期满后，对物业公共部位、共用设施、设备进行大修、更新、改造时才能使用。2、物业管理公司可从维修基金中暂借相当于一个月的物业日常维修、更新费用的备用金；物业管理服务合同另有约定的除外。3、住宅需要大修或者专项维修、更新的，可支取施工承包合同中约定的预付款，但预付款最高不得超过工程款总额的30%。4、业主委员会可以在物业管理企业的帐户上留有相当于一个月活动经费的备用金，业主大会另有决定的除外。《民法典》第二百八十一条，建筑物及其附属设施的维修资金，属于业主共有。经业主共同决定；可以用于电梯、屋顶、外墙、无障碍设施等共有部分的维修、更新和改造。建筑物及其附属设施的维修资金的筹集、使用情况应当定期公布。紧急情况下需要维修建筑物及其附属设施的，业主大会或者业主委员会可以依法申请使用建筑物及其附属设施的维修资金。。二、维修基金申请使用程序根据《住宅专项维修资金管理办法全文》第二十三条，住宅专项维修资金划转业主大会管理后，需要使用住宅专项维修资金的，按照以下程序办理:（一）物业服务企业提出使用方案，使用方案应当包括拟维修和更新、改造的项目、费用预算、列支范围、发生危及房屋安全等紧急情况以及其他需临时使用住宅专项维修资金的情况的处置办法等。（二）业主大会依法通过使用方案。（三）物业服务企业组织实施使用方案。（四）物业服务企业持有关材料向业主委员会提出列支住宅专项维修资金；其中，动用公有住房住宅专项维修资金的，向负责管理公有住房住宅专项维修资金的部门申请列支。（五）业主委员会依据使用方案审核同意，并报直辖市、市、县人民政府建设（房地产）主管部门备案；动用公有住房住宅专项维修资金的，经负责管理公有住房住宅专项维修资金的部门审核同意；直辖市、市、县人民政府建设（房地产）主管部门或者负责管理公有住房住宅专项维修资金的部门发现不符合有关法律、法规、规章和使用方案的，应当责令改正。（六）业主委员会、负责管理公有住房住宅专项维修资金的部门向专户管理银行发出划转住宅专项维修资金的通知。（七）专户管理银行将所需住宅专项维修资金划转至维修单位。希望以上内容能对您有所帮助，如果您还有其它问题请咨询专业律师。【法律依据】:《住宅专项维修资金管理办法》第三条本办法所称住宅共用部位，是指根据法律、法规和房屋买卖合同，由单幢住宅内业主或者单幢住宅内业主及与之结构相连的非住宅业主共有的部位，一般包括:住宅的基础、承重墙体、柱、梁、楼板、屋顶以及户外的墙面、门厅、楼梯间、走廊通道等。本办法所称共用设施设备，是指根据法律、法规和房屋买卖合同，由住宅业主或者住宅业主及有关非住宅业主共有的附属设施设备，一般包括电梯、天线、照明、消防设施、绿地、道路、路灯、沟渠、池、井、非经营性车场车库、公益性文体设施和共用设施设备使用的房屋等。

第1章 网络安全概述1.1 引言1.1.1 从用户角度看网络安全领域1.1.2 从技术角度看网络安全领域1.1.3 从产业角度看网络安全领域1.2 网络安全面临的威胁1.2.1 物理安全威胁1.2.2 操作系统的安全缺陷1.2.3 网络协议的安全缺陷1.2.4 应用软件的实现缺陷1.2.5 用户使用的缺陷1.2.6 恶意代码1.3 网络安全体系结构1.3.1 网络安全总体框架1.3.2 安全控制1.3.3 安全服务1.3.4 安全需求1.4 网络安全模型1.4.1 防护1.4.2 检测1.4.3 响应1.4.4 恢复1.5 网络安全防范体系及设计原则习题1第2章 密码学基础2.1 密码学的发展历史2.2 古老的密码技术2.2.1 加密与破译2.2.2 恺撒大帝的秘密——替代之恺撒码2.3 对称密码算法2.4 DES算法2.4.1 DES的算法框架2.4.2 DES的算法描述2.4.3 DES算法的应用误区2.5 非对称密码算法2.6 RSA算法2.7 Hash算法实训1 数据加密算法的应用习题2第3章 Windows网络操作系统的安全3.1 WINDOWS网络操作系统的安全性概述3.1.1 Windows 2000的安全特性3.1.2 Windows 2000的安全结构3.1.3 Windows 2000的网络模式3.1.4 Windows 2000安全管理工具3.2 ACTIVE DIRECTORY的结构与功能3.2.1 Active Directory的功能和特点3.2.2 Active Directory组件3.2.3 Active Directory的操作3.3 ACTIVE DIRECTORY组策略3.3.1 组策略简介3.3.2 组策略的创建3.3.3 管理组策略3.3.4 应用组策略3.4 用户和工作组的安全管理3.4.1 Windows 2000的用户账户3.4.2 用户账户安全设置3.4.3 组管理3.4.4 用户和组的验证、授权和审核3.5 审核机制3.5.1 Windows 2000审核概述3.5.2 审核管理3.5.3 使用审核的最佳操作实训2 设计一个域和组织单元（OU）结构习题3第4章 对WINDOWS网络操作系统的攻击与防护4.1 WINDOWS网络漏洞分析4.1.1 本地输入法漏洞4.1.2 Telnet漏洞4.1.3 NetBIOS的信息泄露4.1.4 IIS服务漏洞4.1.5 命名管道漏洞4.1.6 ICMP漏洞4.1.7 MIME邮件头漏洞4.2 常见WINDOWS攻击手法及防范4.2.1 口令攻击4.2.2 特洛伊木马攻击4.2.3 网络监听4.2.4 拒绝服务攻击4.2.5 电子邮件攻击4.2.6 缓存区溢出攻击4.3 WINDOWS 2000入侵检测技术4.3.1 基于Web服务端口的入侵检测4.3.2 基于安全日志的检测4.3.3 文件访问日志与关键文件保护4.3.4 进程监控4.3.5 注册表校验4.3.6 端口监控4.3.7 终端服务的日志监控4.3.8 陷阱技术实训3 WINDOWS网络操作系统下的攻击防御实训习题4第5章 LINUX网络操作系统的安全5.1 LINUX简介5.2 LINUX安全问题概述5.3 LINUX系统的安全机制5.3.1 C1/C2安全级设计框架5.3.2 用户账号与口令安全5.3.3 文件系统与访问控制5.3.4 Linux的安全审计5.3.5 网络监听与入侵检测5.4 LINUX系统安全防范5.4.1 系统漏洞扫描5.4.2 查找后门与系统恢复5.4.3 系统安全加固实训4 利用密码猜测程序检测系统中的薄弱密码习题5第6章 电子商务的安全6.1 电子商务安全概论6.1.1 电子商务安全服务6.1.2 电子商务安全技术6.2 公共密钥基础设施PKI6.2.1 PKI的核心服务6.2.2 PKI实体的组成6.2.3 PKI的应用6.3 安全的电子支付6.3.1 电子支付概述6.3.2 基于信用卡的电子支付方案6.3.3 基于支票的电子支付方案6.3.4 基于现金的电子支付方案6.3.5 电子支付与电子钱包6.4 电子商务安全实施细节6.4.1 客户端安全性6.4.2 服务器端安全性6.4.3 应用程序的安全性6.4.4 数据库服务器的安全性6.4.5 电子商务站点实例实训5 电子商务安全技术调研习题6第7章 网络攻击与防护7.1 关于黑客7.2 黑客（HACKER）文化7.3 IP欺骗7.3.1 IP欺骗原理7.3.2 一个源程序7.4 端口扫描7.4.1 端口扫描简介7.4.2 端口扫描的原理7.4.3 端口扫描的工具7.5 网络监听7.5.1 网络监听的原理7.5.2 网络监听的检测7.6 拒绝服务攻击7.6.1 概述7.6.2 拒绝服务攻击的原理7.6.3 分布式拒绝服务攻击及其防范7.7 特洛伊木马7.7.1 特洛伊木马程序的位置和危险级别7.7.2 特洛伊木马的类型7.7.3 特洛伊木马的检测7.7.4 特洛伊木马的防范实训6 攻击防御实训习题7第8章 防火墙技术8.1 防火墙的基本知识8.1.1 防火墙的概念及作用8.1.2 防火墙的架构与工作方式8.1.3 防火墙的体系结构8.1.4 防火墙的基本类型8.1.5 防火墙的发展史8.2 防火墙的工作原理8.2.1 什么是防火墙8.2.2 服务器TCP/UDP 端口过滤8.2.3 TCP/UDP端口8.2.4 双向过滤8.2.5 检查ACK位8.2.6 FTP带来的困难8.2.7 UDP端口过滤8.3 深入了解防火墙8.4 一种典型防火墙产品实训7 防火墙配置习题8第9章 网络安全解决方案9.1 政府机构网络安全解决方案9.1.1 前言9.1.2 政府网络安全隐患9.1.3 解决方案9.2 金融系统网络安全解决方案9.2.1 前言9.2.2 网络系统分析9.2.3 网络安全风险分析9.2.4 网络安全需求及安全目标9.2.5 网络安全实现策略及产品选型原则9.2.6 网络安全方案设计原则9.2.7 网络安全体系结构9.3 电子商务网络安全解决方案9.3.1 前言9.3.2 网络系统分析9.3.3 网络安全风险分析9.3.4 网络安全需求及安全目标9.3.5 网络安全实现策略及产品选型原则9.3.6 网络安全方案设计原则9.4 网络防病毒解决方案实训8 网络安全方案习题9参考文献

地理试卷，求 一、选择题（下列各题中，只有一个选项正确，选出填在下表相应空格内，每题2分，共计40分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 选项 1．关于亚洲地势、地形、河流的叙述，正确的是 A、地形以平原为主，地势平坦，河流稀少 B、地势中部低、四周高，河流多为内流河 C、地势中部高、四周低，河流由中部向四周放射状分布 D、地形以高原为主，地势东高西低，河流短急 2．亚洲季风气候最显著的原因是 A、亚洲地势中部高，四周低 B、亚洲位于亚欧大陆的东部 C、亚洲位于世界最大的大陆东部，面临世界上最大的大洋，海陆热力差异显著 D、亚洲面积是七大洲面积最大的 3．亚洲在各大洲中是 A、跨经、纬度最广的大洲 B、人口最多、面积最大的大洲 C、人种最复杂的大洲 D、国家与地区最多的大洲 4．连线印度洋和大西洋的捷径是 A、土耳其海峡 B、苏伊士运河 C、达达尼尔海峡 D、霍尔木滋海峡 5．中东地区水资源匮乏的主要原因是 A、中东地区人口密度大，水资源需求量大 B、中东地区地形以高原为主，缺少冰雪融水 C、中东地区气候干旱，河流稀少 D、中东地区石油资源十分丰富，影响水资源的形成 6．小明去日本旅游回来，下面是他对日本之行的描述，哪一项是不真实的 A、享受美味生鱼片 B、到热带雨林探险 C、游富士山，泡温泉 D、观赏樱花 7．日本群岛和朝鲜半岛之间的海峡是 A、日本海峡 B、台湾海峡 C、朝鲜海峡 D、马六甲海峡 8．下面关于日本经济的叙述，不正确的是 A、日本工业布局不均衡 B、日本是世界上最高收入国家之一 C、日本是世界上的经济强国 D、日本的农业现代化程度高，许多农产品产量居世界前列 9．日本工业产品的最大输出地是 A、中国 B、美国 C、东南亚 D、西欧 10．东南亚最大的平原是 A、恒河平原 B、亚马孙平原 C、湄公河平原 D、美索不达米亚平原 11．东南亚有“花园城市”之称的国家是 A、新加坡 B、越南 C、泰国 D、马来西亚 12．占据印度半岛大部分的地形是 A、山地 B、平原 C、盆地 D、高原 13．世界第二软体大国是 A、印度 B、美国 C、中国 D、俄罗斯 14．印度的主要经济作物是 A、棉花、茶叶、黄麻 B、椰子、蕉麻、棉花 C、茶叶、天然橡胶、油棕 D、黄麻、油棕、椰子 15．对印度的农业生产有重要意义的是 A、西南季风 B、东北季风 C、东南季风 D、西北季风 16．印度最大的海港是 A、新德里 B、加尔各答 C、孟买 D、班加罗尔 17．近些年来，中国和印度经济发展迅速，被誉为亚洲经济发展中的“双子星”，受到世界普遍关注。两国发展经济共有的社会条件是 ①劳动力资源丰富 ②矿产资源丰富 ③政策优惠 ④雨热同期的季风气候 ⑤市场广阔 A、①②③ B、③④⑤ C、①③⑤ D、②③④ 18．被俄罗斯人誉为“母亲河”的是 A、鄂毕河 B、多瑙河 C、伏尔加河 D、莱茵河 19．俄罗斯的工业主要分布在 A、俄罗斯的欧洲部分 B、俄罗斯的亚洲部分 C、高加索地区 D、西西伯利亚平原 20．下面关于俄罗斯的叙述，正确的是 A、俄罗斯的地形以平原为主 B、俄罗斯的气候以温带溼润气候为主 C、俄罗斯西南面的黑海是世界最大的咸水湖 D、俄罗斯的森林面积居世界第一 Ⅱ（主观卷）60分 二、综合题（共60分） 1．将下列物产的生产状况与相应的国家用线连线起来。（8分） A世界最大的橡胶生产国 ①印度尼西亚 B世界最大的棕油生产国 ②菲律宾 C世界最大的椰子生产国 ③马来西亚 D世界最大的蕉麻生产国 ④泰国 2．将下列俄罗斯的城市与其相应的城市特点用线连线起来。（8分） ①莫斯科 A第二大城市 ②圣彼得堡 B第一大城市 ③摩尔曼斯克 C太平洋沿岸主要海港 ④符拉迪沃斯托克 D北冰洋沿岸最大海港 3．印度属于热带季风气候，印度的降水变化主要受季风影响，读下图，回答问题。（10分） （1）说出印度雨季（6月至9月）和旱季（10月至次年5月）时的盛行风向。（4分） （2）A－F是西南风的几种变化情况。将A－F填入下表中，以说明印度的水旱灾害与西南风变化的关系。（6分） A、来得早 B、来得晚 C、退得早 D、退得晚 E、风力不足 F、风力强盛 水 灾 旱 灾 西南风的变化 4．日本是一个多山的岛国，地狭人稠，经济高度发达，读图，回答下列问题。（22分） （1）写出图中字母代表的地理事物名称：（8分） A 岛，B 海 C 城市，D 洋。 （2）日本工业集中分布在 地区。（2分） （3）日本国土狭小，河流短促，但水能资源丰富，你能说出其中的原因吗？（8分） （4）太原市冬季气温比同纬度的日本东京市低8℃，夏季气温要高2℃，请你分析产生这种差异的原因。（4分） （4题） （5题） 5．俄罗斯是世界上面积最大的国家，也是跨亚欧两大洲的欧洲国家。读图“俄罗斯”，回答下列问题。（12分） （1）俄罗斯大部分地区冬季漫长而寒冷，主要原因是 。俄罗斯河流众多，但除了伏尔加河外航运价值都不高，主要原因是 。 （2）俄罗斯最大的工业区A是 ，该国最大的油田B是 。 （3）俄罗斯主要的农业区在（ ） A、东欧平原 B、西西伯利亚平原 C、中西伯利亚平原 D、东西伯利亚山地 （4）近几年俄罗斯的货运总量中，管道运输占一半以上，这反映该国 的产量和输出量都较大。 七年级地理：人教 一、1、C 2、C 3、B 4、B 5、C 6、B 7、C 8、D 9、B 10、C 11、A 12、D 13、A 14、A 15、A 16、C 17、C 18、C 19、A 20、D 二、1、A——④ B——③ C——① D——② 2、①——B ②——A ③——D ④——C 3、（1）雨季盛行西南季风，旱季盛行东北季风。 （2） 水灾 旱灾 西南风的变化 ADF BCE 4、（1）北海道 日本 东京 太平 （2）太平洋和漱户内海沿岸 带来了资金、技术和管理经验，缓解就业压力，促进经济发展，但也带来了环境污染。 （3）日本降水量较多，河流流量大，山地地形为主，河流落差大。 （4）日本东京深居太平洋内，受海洋的影响比太原大，气候的海洋性较强，所以冬季气温比太原高，夏季气温比太原低。 5、（1）纬度高 冰封期长 （2）莫斯科工业区 秋明油田 （3）A （4）石油和天然气 求地理试卷 地理 一、选择题（20分，每小题2分） 1、亚洲绝大部分位于 （ ） A东半球 北半球；B、东半球 南半球；C、西半球 北半球；D、西半球 南半球 2、世界最高峰是 （ ） A、乞力马扎罗山； B、珠穆朗玛峰； C、勃朗峰 D、阿空加瓜山 3、世界最长河流是 （ ） A、亚马孙河 B、长江 C、尼罗河 D、多瑙河 4、亚、非两洲分界线是 （ ） A、白令海峡 B、巴拿马运河 C、土耳其海峡 D、苏伊士运河 5、世界上最溼润的大洲是 （ ） A、南美洲 B、亚洲 C、欧洲 D、非洲 6、马六甲海峡被称为“海上生命线”是因为它沟通了 （ ） A太平洋和大西洋 B太平洋和印度洋 C、大西洋和印度洋 D、太平洋和北冰洋 7、南亚大部分地区的气候型别是 （ ） A、热带雨林气候 B、热带沙漠气候 C、热带草原气候 D、热带季风气候 8、欧洲西部地区 （ ） A、大多数是经济落后的国家 B、进口工业品，出口原材料 C、本区工业发达，农牧业落后 D、大多数是经济发达的国家 9、世界著名的“水上城市”在 （ ） A、义大利 B、西班牙 C、英国 D、瑞士 10、霍尔木兹海峡位于 A、阿拉伯海与波斯湾之间 B、地中海与红海之间 C、地中海与黑海之间 D、阿拉伯海与红海之间 二、填空（每个空格1分，共20分） 1、亚洲地势中部 ，四周 ，大河均发源于亚洲 部的 山地，呈放射状流向周边的海洋。 2、非洲气候普遍暖热，被称为热带大陆，主要气候型别有热带雨林气候， 气候， 气候，其中分布面积最广的是 。 3、北美洲地形分布：西部是 ，中部是 ，东部是 ，南美洲地形分布：西部是 ，中部和东部是 和 相间分布。 4、南亚是 教、 教等宗教发源地。 5、西亚被称为“五海三洲之地”，其“五海” 是：黑海、里海、 海、 海和 海；“三洲”是 、 、 。 三、综合题（共10分，每个空格2分） 西亚石油储量大，埋藏浅，出油多，油质好，其海上运输三大航线是由波斯湾 → 霍尔木兹海峡 → 海 → A、红海→ 运河→ 海→直布罗陀海峡 →大西洋 → 各国 B、印度洋 → 非洲南端 → 大西洋 → 西欧美洲各国 C、印度洋 → 海峡 → 太平洋 → 日本。 地理试卷 ．东南亚各国中有“火山国”之称的是： A．印度尼西亚 B．马来西亚 C．新加坡 D．菲律滨 02．一艘从中东波斯湾往日本运送石油的油轮需要经过东南亚的海峡是 A． 白令海峡 B．直布罗陀海峡 C．英吉利海峡 D．马六甲海峡 03．下列首都中被誉为“花园城市”的是 A．仰光 B．曼谷 C．新加坡 D．吉隆坡 04．下列国家中属于内陆国的是 A．泰国 B．寮国 C．柬埔寨 D．缅甸 05．与中国相邻的一组东南亚国家是 A．越南、寮国、缅甸 B．越南、泰国、新加坡 C．印度、缅甸、巴基斯坦 D．寮国、缅甸、柬埔寨 06．马六甲海峡沿岸的三个国家是 A．马来西亚、菲律滨、越南 B．新加坡、马来西亚、印度尼西亚 C．新加坡、马来西亚、汶莱 D．印度尼西亚、泰国、菲律滨 07．东南亚重要的稻米出口国是 A．泰国、越南、缅甸 B．泰国、马来西亚、越南 C．缅甸、寮国，泰国 D．柬埔寨、越南、新加坡 08．世界上淡水资源最多的大洲是 A．亚洲 B．南极洲 C．北美洲 D．欧洲 09．东南亚最著名的矿产是 A．煤和铁 B．铁和铜 C．石油和煤 D．锡和石油 10．有关南亚次大陆的叙说，正确的是 A．指赤道以北的南亚地区 B．指南亚的大陆部分 C．指南亚地区 D．指印度半岛及附近岛屿 11．南亚地区的降水主要来源于 A．太平洋 B．印度洋 C．大西洋 D．北冰洋 12．关于南亚热带季风气候的叙述正确的是 A．6——9月盛行西南风，气候干燥 B．10月—次年5月盛行东北风，降水很多 C．3——5月气候凉爽，降水丰沛 D．降水集中在6——9月，洪涝灾害频繁 13．下列有关南亚经济叙述，错误的是 A．南亚工业以纺织，食品等传统的轻工业为主 B．南亚八国都是经济发达的国家 C．印度是南亚经济发展较快的国家 D．印度的电脑软体产业在世界上占有重要地位 14．关于印度河的叙述，正确的是 A．它是印度的重要灌溉水源 B．它流经印度和孟加拉国 C．注人阿拉伯海 D．注人孟加拉湾 15．有关南亚人口叙述，错误的是 A．是世界上人口分布较稠密的地区之一 B．以印度人口为最多，现已突破10亿 C．只有印度的人口超过了1亿 D．南亚人日以印度、巴基斯坦、孟加拉国为最多 16．新加坡居民中76％的是 A．华人 B．印度人 C．马来人 D．新加坡人 17．南亚气候的显著特点是 A．一年分干、热两季 B．一个分三季 C．全年高温多雨 D．冬冷夏热 18．巴基斯坦的居民大多信奉 A．伊斯兰教 B．印度教 C．基督教 D．佛教 19．下列关于西亚石油的说法，错误的是 A．西亚是世界上石油储量最为丰富，石油产量和输出最多的地区 B．西亚的石油主要输往西欧，南美洲和澳大利亚 C．西亚的石油资源主要分布在波斯湾及其沿岸地区 D．沙乌地阿拉伯、伊朗、伊拉克、科威特是世界重要的产油国 20．下列有关西亚农业的叙述，错误的是 A．羊毛地毯是阿富汗、伊朗等国的重要出口商品 B．以色列大力发展了节水农业 C．农业多分布在河谷乎原和沙漠的绿洲上 D．影响西亚农业的发展的主要因素是日照和气温 21．被伊斯兰教、基督教、犹太教看作圣城的是 A．麦加 B．巴格达 C．德黑兰 D．耶路撒冷 22．西亚地处“五海三洲”之地，其中三洲是指 A．亚洲、非洲、拉丁美洲 B．亚洲、非洲、欧洲 C．亚洲、欧洲、北美洲 D．亚洲、非洲、大洋洲 23．西亚许多国家以畜牧业为主，气候原因是 A．终年高温多雨 B．终年冷溼 C．夏季少雨，冬季多雨 D．终年干旱少雨 24．下列城市中，哪一个是奥地利的首都 A．伦敦 B．巴黎 C．维也纳 D．柏林 25．欧洲流经国家最多的河流是 A．莱茵河 B．多瑙河 C．伏尔加河 D．塞纳河 26．有关欧洲经济的叙述，正确的是 A．欧洲西部的大多数国家都属发达国家 B．欧洲经济发展水平居各大洲首位 C．农业在欧洲西部经济中比重大，生产水平高 D．欧洲农业发达的国家有法国、德国、英国等 27．不属于欧洲H大著名旅园的是 A．义大利 B．法国 C．西班牙 D．葡萄牙 28．下列围绕北冰洋的大洲，正确的一组是 A．北美洲、非洲、欧洲 B．亚洲、欧洲、北美洲 C．非洲、亚洲、欧洲 D．亚洲、北美洲、大洋洲 29．纬度最高的大洲是 A．亚洲 B．北美洲 C．南美洲 D．南极洲 30．有关南极洲的叙述，不正确的是 A．地球上最南的大洲 B．有“冰雪高原”之称 C．煤、铁资源丰富 D．每年七、八月为暖季 二、综合题 01．填表对比中南半岛和马来群岛的地理特征。 地区 气候型别 气候特征 地形特征 中南半岛 马来群岛 02．填表对比印度河与恒河。 河流名称 流经主要国家 注入的海洋 印度河 恒河 03．把欧洲西部的旅游活动与相应的国家连线。 A．乘船游览峡湾 ①．英国 B．参观“表都”伯尔尼 ②．义大利 C．登艾菲尔铁塔 ③．法国 D．游“水城”威尼斯 ④．挪威 E．去马克思墓地献花 ⑤．瑞士 求教授地理试卷 非常乐意帮助你 出地理试卷 举个例子。 以智利发生的8.2级地震为例。 可以做选择题，比如，这次地震形成的原因是南极洲板块和美洲板块边界。 也可以出大题。比如，这次地震造成的灾害与我国汶川地震相比，破坏性要小的原因。 可以从灾害发生地的人口密度，经济发展水平，房屋建筑、抗震意识等等方面分析。 跪求高一地理试卷！ 给你一个网址,是高中试卷网,所有科目都有,大部分都带有答案,只是需要注册以后就可以下载,免费的.我经常在这里下载试题.一定可以找到你所需要的. :sj. *** ez./ 高中地理试卷求教。 高中地理啊，很easy哒嘛， 把卷子发我看看，617148714@qq. 求历年高考地理试卷 :edu.qq./shiti.s /tesoon. :dlky./Communacation/XList.aspx?id=163&type=freequestion 来一 套地理试卷 3.3自然地理环境的差异性（一） 高一地理试题 一、单项选择题（每小题3分，共60分） 1．地理环境各要素在南北方向产生有规律更替的主要原因是( ) A．太阳辐射在地表分布不均 B．距海洋远近不同 C．地势高低起伏 D．受寒暖流影响不同 2．从沿海到内陆的地域差异较明显的地区是( ) A．低纬地区 B．中纬地区 C．赤道地区 D．高纬地区 3．我国内蒙古高原的自然带，自西向东呈现出荒漠——草原荒漠——森林草原的更替，其自然带的分布规律是( ) A. 由赤道向两极的分异 B. 由沿海向内陆的分异 C. 非地带性因素的影响 D. 沿经线方向的分异 4．影响垂直地域分异的根本原因是( ) A. 纬度高低不同 B. 海陆分布不同 C. 地势高低不同 D. 大气环流不同 5．下列关于垂直地域分异规律说法正确的是( ) A．山麓自然带与山地所在地的水平自然带是一致的 B．垂直地域分异与山地所在纬度、高度没有关系 C．山地所在纬度越低，海拔越高，垂直带数目越少 D．喜马拉雅山南坡植被比北坡的植被数目要少些 6．海拔高度相近的高山地区，垂直分布层次最多的自然带的山区是在( ) A．中纬度的东部季风区 B．亚寒带地区 C．亚热带地中海区 D．热带雨林地区 我国古代的诗句中往往蕴含着某种地域分异规律。读下列诗句完成7～9题。 7．古诗云：“才从塞北踏冰雪，又向江南看杏花。”从塞北到江南的景观差异，产生的基础和体现的地域分异规律分别是( ) A．水分　纬度地带分异 B．光照　干溼度地带分异 C．热量　纬度地带分异 D．地形　地方性分异 8．“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”这句诗从地理角度理解( ) A．反映了冬季风到达不了玉门关 B．反映了干溼度地带分异规律 C．反映了玉门关的热量条件不适合杨柳种植 D．反映了玉门关以西绝对无杨柳生长 9．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”它描述了( ) A．纬度地带分异　B．干溼度地带分异 C．垂直地带分异 D．地方性分异 10．从赤道向较高纬度地区，针叶林带在山地分布的海拔高度( ) A．逐渐升高 B．保持不变 C．逐渐降低 D．变化无序 11.下列地理现象的变化能正确反映地理环境整体性的是 ( ) A.我国从多雨的东南沿海到干旱的西北内陆,植被有明显的变化 B.秦岭南坡太阳辐射强于北坡,植被生长茂盛 C.云贵高原由于植被破坏,水土流失严重,出现石漠化 D.沙漠地区生长著大量的芦苇 12．有关自然地理环境差异性的叙述正确的是( ) A.有的地区存在差异性，有的地区不存在差异性 B.同一自然带内不存在差异性 C.不同的空间尺度存在着不同程度的差异 D.只存在大尺度范围的地域差异，不存在小尺度范围的地域差异 读天山地区自然带分布图，回答13—16题： 13．天山北坡比南坡积雪冰川海拔低的原因是（ ） A．北坡是阳坡 B．南坡是阴坡 C．北坡是迎风坡 D．．南坡是迎风坡 14．能正确表示天山坡向对自然带影响的是(　 　)B 15．为了合理利用草场资源，天山北坡牧民在夏季应将牲畜赶到（ ） A．高山草甸 B．山地草原 C．荒漠草原 D．山地草甸草原 16．我国新疆天山和昆仑山脉之间的绿洲属于（ ） A．垂直地带性现象 B．纬度地带性因素的影响 C．地方性分异规律 D．干溼度地带性规律 下图表示的是某山垂直自然带的分布。读图回答17－18题。 17．图中①②③依次代表( ) A．积雪冰川带、高寒荒漠带、高山草原带 B．高寒荒漠带、山地落叶阔叶林带、高山草原带 C．高寒荒漠带、积雪冰川带、高山草原带 D．高山草原带、山地针叶林带、高寒荒漠带 18．决定该山山麓自然带的主导因素是( ) A．纬度位置 B．海陆位置 C．山脉走向 D．山体坡度 (2011年广州高一检测)某研究人员依据我国多年平均气候资料，按一定方向(Y，X)分别选取了A→F和①→⑥共12个地区，分类绘成甲、乙两图。读图完成19～20题。 19．甲、乙两图反映的地理环境分异规律正确的是( ) A．甲图反映纬度地带分异 B．乙图反映纬度地带分异 C．甲图反映由背风坡向迎风坡分异 D．乙图反映由平原向高原分异 20．某地水热状况与A和⑥地区相似，则该地的气候型别可能是( ) A．热带草原气候 B．热带雨林气候 C．温带海洋气候 D．地中海气候 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B B C A D C B C C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C C C B A C A A A B 二、综合题（共40分） 21．读“自然景观地域分异示意图”，回答下列问题： （1）自然景观从①→②→③→④的变化是以________________为基础产生的，这种地域分异产生的根本原因是______________________________； （2）③为温带落叶阔叶林，而同纬度的⑥为温带荒漠带，这种差异产生的原因是________________； （3）自然带③分布于______________________和________________气候区． （4）喜马拉雅山南坡复杂的景观变化规律近似于_______________(A.①→②→③→④或B.③→⑤→⑥)的变化，产生的原因是_______________________________________________。 22. 读珠穆朗玛峰地区的自然带分布图，回答下列问题。(15分) （1）此图自然带分布反映陆地环境的____________________分异规律，此规律同________分异规律有些相似。 （2）南坡自然带比北坡完整，其原因是______________________________。 （3）南坡积雪冰川分布的下限海拔比北坡低，其原因是____________________。 21. （1）热量 太阳辐射在各纬度分布不均 （2）距海远近不同，水分条件有差异 （3）温带海洋性气候区 温带季风 （4）A 海拔高度不同，水热状况不同 22. （1）垂直 纬度地带 （2）南坡水热条件优于北坡 （3）南坡位于西南季风的迎风坡，降水丰富 高考地理试卷 什么都重要,不能偏.其中高一上册和初中地理的经纬网和等高线应给予重视.

　　老年人的健康关系到一个家庭的幸福指数，对于老年人 健康知识 讲座，大家有哪些 总结 ？下面是我为大家整编的老年人健康知识讲座总结，大家快来看看吧。　　老年人健康知识讲座总结第一篇 　　随着中国老龄化速度的加快，老龄人口数量不断增多，老年人的健康成了居民幸福指数的晴雨表。为了满足居民对自我健康管理的需求，密地街道矿运社区特邀请市疾控中心、省营养学会张家华教授于6月24日上午九点在机电娱乐中心讲授《健康新观念与营养保健》，社区工作人员、辖区居民共80余人参加活动。 　　张教授自带课件，以诙谐生动、通俗易懂的语言，从身边的例子入手结合 医学知识 ，图文并茂地讲解了老年人健康长寿、远离疾病等方面的知识，使居民们对老年人养生知识有了更多的了解。此外，张教授还讲解了针对糖尿病、高血压等老年人常见病等方面的食疗知识，倡导居民树立科学、健康、正确的饮食理念。 　　通过这次健康知识讲座，社区群众对老年人常见病的症状和治疗 方法 有了一定的了解，掌握了一定的合理饮食和健康生活常识，学到了一些医学常识，这次健康知识讲座，将对社区群众今后的生活提供科学、健康、有益的指导。 　　老年人健康知识讲座总结第二篇 　　为进一步提高社区老年人的生活质量，普及老年人健康保健知识，形成健康饮食观念，建立科学文明健康的生活方式，兴中社区特邀请了温州市健康 教育 所所长陈镭在社区开办老年人健康素养知识讲座。 　　讲座过程中，健康讲师用通俗易懂的语言将枯燥乏味的健康理论进行了深入浅出的讲解，分析了老年人健康问题的归因和防治，阐述了健康养生的奥妙所在，传授了膳食中无处不在的养生之道，并着重讲解了健康的生活方式主要包括合理膳食、适量运动、戒烟戒酒、心理平衡四个方面的原因。通过一个个鲜活的案例，为大家带来了丰富的保健知识和健康的生活理念，也解开了许多老年人关于如何保健方面的困惑。同时，老年人们也积极参与互动，了解了平时日常生活的保健误区，讲座结束后，大家纷纷表示受益匪浅，直夸讲师讲得好。 　　本次活动的开展，不仅充实了社区老年人的生活也进一步提高了社区老年人的健康知识，从而使得社区老年人对自己的身体状况更加关注，帮助他们树立崇尚健康的生活理念和形成健康科学的生活方式。 　　老年人健康知识讲座总结第三篇 　　为了增强老年人的自我保健、防病强身的意识和能力，树立科学健康的生活方式，营造“人人享受健康”的氛围。6月17日，永红街道社区卫生服务中心在锦阳花苑社区二楼会议室举办“老年人保健知识讲座”，此次活动吸引了30余名老年朋友参加。 　　讲座上，永红医院的沈医生结合自身几十年的工作 经验 ，深入浅出，用通俗易懂的语言，详细讲解了《心脑血管疾病》、《高血压》、《糖尿病》、《中风》这四种中老年人常发病理及预防 措施 ，就如何做好合理膳食、如何合理运动并保持心态平和，提高自身免疫力，增强抗病能力和老年人眼疾症状、癌症病征等知识作了交流。沈医生语重心长的告诫、富有哲理的语言赢得了在座中老朋友的阵阵掌声。 　　通过举办中老年人健康知识讲座，普及了健康知识，同时也进一步增强了老年人对健康知识的了解，激发了老年人关爱自己、关爱健康的自我保健意识。 　　讲课结束后，许多老同志就一些自己关心的问题向褚医生咨询，进行了互动交流。

(一）观察性研究，观察性研究是指研究者不对被观察者的暴露情况加以限制，通过现场调查分析的方法，进行流行病学研究。在概念上与实验性研究相对立。观察性研究主要包括横断面研究、病例对照研究和定群研究三种方法。(二）实验性研究，实验性研究是指在研究者控制下，对研究对象施加或消除某种因素或措施，以观察此因素或措施对研究对象的影响。实验性研究可划分为临床试验、现场试验和社区干预试验三种试验方式。(三）数学模型研究，又称理论流行病学研究，即通过数学模型的方法来模拟疾病流行的过程，以探讨疾病流行的动力学，从而为疾病的预防和控制、卫生策略的制定服务。例如人们通过模拟AIDS/HIV在不同人群中和社会经济状况下的流行规律来预测AIDS/HIV对人类的威胁并比较不同干预策略预防和控制AIDS/HIV的效果。

一个勺子值得看，剧中的深刻之处在于讲述的是整个社会异化的故事，清醒者却被视为“傻子”。《一个勺子》是由陈建斌导演、编剧，并且与蒋勤勤、王学兵和金世佳领衔主演的喜剧电影。影片于2015年11月20日在中国大陆上映。影片改编自河北作家胡学文中篇小说《奔跑的月光》，讲述了一位西北淳朴农民的救助一个流浪于街头的弱智，名为“勺子”的故事。