如何开展群众路线教育实践活动的意见和建议

开展党的群众路线教育实践活动要遵循的原则有哪些介绍如下：开展群众路线教育实践活动坚持的基本原则，包括以下几个方面：坚持理论联系实际、务求实效。坚持正面教育为主，认真开展批评与自我批评。树立和宣传先进典型，弘扬正气。坚持发扬党内民主，走群众路线。尊重党员的民主权利，调动党员参加群众路线教育实践活动的积极性。坚持领导干部带头，发挥表率作用。坚持区别情况，分类指导。根据党政机关、城市基层和农村等各方面党员的不同情况，有针对性地提出提高执政能力和保持先进性、纯洁性的具体要求，确定各自的重点教育实践内容和重点解决的问题。针对新经济和新社会组织中的党员、流动人员中的党员、下岗失业人员中的党员和离退休职工中的党员等，可在坚持群众路线教育实践活动基本要求的前提下，采取切合实际的方式方法，开展有效的教育活动。拓展介绍“正衣冠”的含义是什么答：“正衣冠”主要是按照为民务实清廉的要求，勇于正视缺点和不足，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，保持共产党人良好形象。

　　群众路线是中国 *** 的生命线和根本工作路线。在高校开展党的群众路线教育实践活动，是深入贯彻落实党的精神，全面贯彻党的教育方针，办好人民满意高等教育的迫切需要。扎实推进高校党的群众路线教育实践活动，必须根据自身实际情况，突出特色、循序渐进、系统实效地开展。 　　 树立群众观点，提高自觉性 　　树立科学的马克思主义群众观是扎实推进高校党的群众路线教育实践活动的前提。高校党的群众路线教育实践活动要想取得实实在在的成效，必须杜绝只做表面文章的 *** ，教育引导高校广大党员干部树立马克思主义群众观，从思想上认可并积极自觉地参与到教育实践活动中去。要使高校广大党员干部认识到，高校的“群众”主要包括广大学生和教职工。在高校树立群众观点，就是要树立和贯彻“一切为了学生，为了学生的一切”的办学理念及“一切为了教职工，一切依靠教职工”的管理理念。当前，我国高校中行政化的倾向还比较严重，高校基本按照行政手段、行政方式、行政执行机制进行教育教学和管理，导致无论是教育教学规律还是学术研究规律，都不同程度地受行政权力影响。高校要改变这种状况，就需要在实际行动中转变管理理念，树立群众观点，贯彻群众路线，将学生真正回归到教育的主体上来，将广大教职工真正回归到管理的主体上来，一切以学生为本，尊重广大教职工的主人翁地位，使高校在民主、平等、自由的氛围中遵循教育规律和学术规律，克服行政化倾向。 　　 抓住主要问题，增强针对性 　　扎实推进高校党的群众路线教育实践活动必须从高校党组织和党员干部的实际情况出发，认真研究和分析高校党组织和党员干部在党群、干群关系中存在的主要问题，提高高校党的群众路线教育实践活动的针对性。这次群众路线教育实践活动的主要任务是作风建设，集中解决 *** 、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“ *** ”问题。结合高校的具体情况，要积极主动深入广大师生员工开展调查研究，明确主要问题，广泛听取意见，重点找出解决师生员工反映强烈的行政权力官僚化、学术权力行政化、教职工权力边缘化等在“ *** ”方面的突出问题和具体表现。要畅通多种渠道，充分发挥高校基层党组织以及学团组织的作用，开通网上书记信箱和网上校长信箱，建立党团支部、班级以及师生员工QQ群、网路论坛等资讯反馈平台，定期或不定期了解广大师生员工的思想、工作、学习和生活状况。要广泛蒐集师生员工反映的教育管理行政化、资源配置行政化、学术事务行政化等在“ *** ”方面的突出问题和具体表现，为及时、正确、妥善处理广大师生员工反映强烈的热点、焦点等主要问题奠定基础。 　　 贯彻总要求，提高实效性 　　扎实推进高校党的群众路线教育实践活动不断深入，必须认真贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，增强教育实践活动的生动性和灵活性，不断提高高校党的群众路线教育实践活动的实效性。“照镜子”，主要是以 *** 、校规为镜，对照党和学校的纪律、对照师生和群众的期盼、对照先进模范人物，在“以生为本”“为民服务”等要求上找问题、找差距、明方向。“正衣冠”，就是在“照镜子”的基础上，勇于正视缺点，敢于指出在教育资源、教学管理、职称评审、职工待遇等与广大师生员工利益密切相关的一些重大工程方面存在的问题与不足，正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，保持良好形象。“洗洗澡”，主要是以整风的精神开展批评和自我批评，深入分析发生上述问题的原因，从根本上找问题的源头，清洗思想和行为上的灰尘。“治治病”，主要是坚持惩前毖后、治病救人的方针，区别情况、对症下药，对存在官僚作风严重、服务意识差、不愿意主动接触学生、不和教职工交心、习惯于强行运用行政命令等问题的党员干部要进行教育提醒、严厉查处和专项治理。只有认真贯彻了以上四点要求，才能克服教育实践活动中的走马观花和做表面文章，真正实现反对 *** 、大兴求真务实之风，反对官僚主义、大兴执政为民之风，反对享乐主义、大兴勤政廉政之风，反对奢靡之风、大兴节约勤俭之风的主要任务，使高校党的群众路线教育实践活动收到实效。 　　加强制度建设，强化长效性 　　扎实推进高校群众路线教育实践活动，必须建立健全一套制度体系，构建高校开展群众路线教育实践活动的长效机制。要结合各高校的工作实际，建立完善高校各具特色的联络基层制度、领导走访制度、领导信箱制度、情况通报会制度、教代会制度、定期慰问离退休职工等，使群众的意见建议能够及时反馈上来，做到不搞 *** ，不做表面文章，真正形成一套行之有效、推之有力的高校党员干部的具体群众工作制度，推进高校党员干部群众路线教育实践活动经常化、制度化、科学化和规范化。要探索建立高校党员干部群众路线教育实践问责和考评机制，对于师生反映强烈的工作，要建立问责制度，以强化职能部门服务广大师生的意识。同时，要对高校党员干部群众路线教育实践计划完成情况、群众路线教育实践的深度和广度等情况进行督促和量化评价，把群众路线教育实践量化结果作为考核领导班子和选拔任用领导干部的重要依据，制定考核激励办法，对成绩突出的高校党组织和党员干部进行表彰，提高高校党员干部推进高校群众路线教育实践活动的积极性。推进高校群众路线教育实践活动，要建立完善民主管理机制和督导监管制度，充分发挥教代会的作用，认真听取广大师生员工的意见建议，健全公开机制，大力推行党务、政务和校务公开，虚心接受广大师生员工和群众监督。 　　高校党的群众路线教育实践活动是一项长期持续的过程，是一项不断奋斗探索的过程，是一项艰钜而伟大的任务，需要我们不断开拓思路，创新理念，探索出各具特色的高校群众路线教育实践活动新经验，不断把高校群众路线教育实践活动推向深入。

单位要组织走群众路线教育活动座谈会，这是贯彻落实政府职能由管理型政府向服务型政府转变的重要举措，意义重大。领导让我组织，我一定要努力组织好这次活动。具体来说，我会这样做：首先，制订座谈会召开的方案。同领导积极沟通，向领导了解这次座谈会的参会人员和规模，并根据领导的指示，将这次座谈会的主题定为“与民同步，共创未来”；考虑到主要对象是青年干部，我会结合他们较为年轻有活力的特点，与相应的参会人员及时联系，了解他们的工作安排，请他们提供意见和建议，邀请他们为座谈会写发言稿。根据参会人员的工作安排，初步拟订座谈会于本周五在大会议室召开；准备座谈会需要的茶杯、茶叶、会议资料和相应的音响设备等，列出清单和预算表，上呈领导批示。其次，做好座谈会的准备工作。根据领导的批示付诸实施，将工作人员划分为联系组、会务组、设备组。联系组负责与领导、参会人员进行联系，发放邀请函，通知座谈会的召开时间和地点，发放会议资料；会务组负责会场的布置，茶水、水果的供应以及对会议进行实时记录：设备组负责对会议所需的音响设备的维护和摄像、拍照工作。而我负责统筹协调三个组的工作，把握三组的工作进度，并预备好应对突发事件的应急措施。再次，顺利召开座谈会。在座谈会召开的过程中，我会对领导的发言、青年干部的感想和有特色的发言做好记录工作，同时由于人数较多，我会派专人维护好现场秩序以及安保工作。最后，做好收尾工作。根据会议记录制作通讯稿发布在部门网站上，做好会议的后续宣传，请青年干部们在后续学习中上交心得体会，评选出优秀的文章，以期将学习成果落到实处。把本次座谈会的准备实施情况以及后期所取得的成果整理成报告，上呈领导。总结组织座谈会的经验教训，为后续工作做好准备。

第二批党的群众路线教育实践活动在省以下各级机关及其直属单位和基层组织中开展，以市、县领导机关、领导班子和领导干部为重点，突出抓好直接联系服务群众的执法监管部门和窗口单位、服务行业的教育实践活动，注重抓好乡镇、街道和村、社区等与群众联系密切的基层组织的教育实践活动。主要包括：市(州)、县(市、区)机关及其直属单位和企事业单位，乡镇、街道和村、社区，非公有制经济组织、社会组织和其他基层组织，部分省属企业、高职高专院校、医疗机构等。各单位的派出机构和分支机构，原则上比照内设机构，同步开展教育实践活动。

2013年6月至2014年9月,全党自上而下分两批开展以【为民、务实、清廉】为主要内容的党的群众路线教育实践活动。党的群众路线教育实践活动的重要意义何在?群众是中国共产党的力量之源，执政之基。群众路线是中国共产党的生命线。坚持群众路线，坚定不移地依靠群众，服务群众，是党的光荣传统。党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。因此，在全党深入开展以为民、务实、清廉为主要内容的党的群众路线教育实践互动，是我们党在新的历史条件下准确把握国际国内形式，妥善应对考验、化解风险，运用马克思主义建党学说加强党的建设的重大举措；对于我们党进一步加强执政能力建设、先进性和纯洁性建设，进一步密切党同人民群众的血肉联系，促进党员干部做到求真务实、清正廉洁，具有极其重要的现实意义与作用。党的群众路线教育实践活动 ，第一批于2013年6月18日启动，教育活动时间一年左右，活动将紧紧围绕保持和发展党的先进性和纯洁性，以“为民、务实、清廉”为主题，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，自上而下在中共全党深入开展。

　　一、时间安排 　　集中性专项整治大体安排2个月左右时间，从8月上旬开始，到9月底基本结束。 　　专项整治工作坚持时间服从质量，对一些涉及面广、情况复杂、任务较重的专项整治任务，经市委教育实践活动领导小组同意后，可适当延长时间，但应于2014年12月底前完成。 　　二、重点开展的专项整治任务 　　共计54项。主要包括四个层级的专项整治任务：一是中央部署的“7+4+10”共21项，即中央在第一批活动中部署的、延伸到第二批活动的有7项(1-7)，中央在第二批活动期间部署的“严肃整治发生在群众身边的不正之风问题”的有4项(8-11)，中央在第二批第三环节整改落实方案中纳入整改范围的有10项(12-21)。二是省委部署的“3+6”共9项，即省委在第一批活动中部署的、延伸到第二批活动的有3项(22-24)，省委在第二批活动中部署的有6项(25-30)。三是市委部署的有9项(31-39)。四是区委结合实际部署的有15项(40-54)。 　　(一)中央部署的21项专项整治任务 　　1.开展文山会海、检查评比泛滥的专项整治 　　①开展文山会海和节庆、论坛、展会的摸底和清理 　　牵头领导：XXX、XXX 　　牵头单位：区委办 　　参与单位：区政府办及全区各单位、各部门 　　②开展考核、检查、评比、达标活动的专项清理 　　牵头领导：XXX 　　牵头单位：区人社局 　　参与单位：全区各单位、各部门 　　2.开展“门难进、脸难看、事难办”问题的专项整治 　　牵头领导：XXX 　　牵头单位：区委组织部 　　参与单位：区纪委、区直机关工委、区编办、区经管委、区发改局 　　3.开展公款送礼、公款吃喝、奢侈浪费的专项整治 　　牵头领导：XXX、XXX 　　牵头单位：区纪委(区监察局) 　　参与单位：区财政局、区审计局 　　4.开展超标配备公车、多占办公用房、新建滥建楼堂馆所的专项整治 　　①开展超标配备公车的专项整治 　　牵头领导：XXX 　　牵头单位：区车改办 　　参与单位：区机关事务局、区纪委、区财政局 　　②开展党政机关停止新建楼堂馆所、清理办公用房情况的专项检查 　　牵头领导：XXX 　　牵头单位：区政府办 　　参与单位：区机关事务局 　　5.开展“三公”经费开支过大的专项整治 　　牵头领导：XXX 　　牵头单位：区财政局 　　参与单位：区审计局 　　6.开展“形象工程”和“政绩工程”的专项整治 　　牵头领导：XXX 　　牵头单位：区政府办 　　参与单位：区财政局、区纪委、区委组织部 　　7.开展侵害群众利益行为的专项整治 　　①开展征地拆迁中损害群众利益行为的专项整治 　　牵头领导：XXX 　　牵头单位：区拆迁办 　　参与单位：区建设局、区国土分局 　　②开展损害涉农利益行为的专项整治 　　牵头领导：XXX 　　牵头单位：区委农工部 　　参与单位：区农业局、区林业局、区水利局等相关涉农部门 　　③开展排查治理安全生产隐患、严格事故查处的专项整治 　　牵头领导：XXX 　　牵头单位：区安监局 　　参与单位：渝水公安分局、良山公安分局 　　④开展食品药品安全方面损害群众利益行为的专项整治 　　牵头领导：XXX 　　牵头单位：区食品药品监督管理局 　　参与单位：区工商局、区农业局、区卫生局、区商务局 　　⑤开展环境保护中损害群众利益行为的专项整治 　　牵头领导：XXX 　　牵头单位：区环保局 　　参与单位：区工信局、区委农工部等相关涉农单位 　　⑥开展中小学办学过程中损害群众利益行为的专项整治 　　牵头领导：XXX、谢云萍 　　牵头单位：区监察局(区纠风办) 　　参与单位：区教体局、区财政局、区审计局、区物价局 　　⑦开展医疗卫生方面损害群众利益行为的专项整治 　　牵头领导：XXX 　　牵头单位：区卫生局 　　参与单位：区工商局、区物价局、区医保局、区食品药品监督管理局 　　8.开展群众办事难问题的专项整治 　　牵头领导：XXX、XXX 　　牵头单位：区委组织部 　　参与单位：区直机关工委、区经管委 　　9.开展乱收费、乱罚款、乱摊派问题的专项整治 　　牵头领导：XXX、XXX 　　牵头单位：区纪委 　　参与单位：区物价局、区财政局、区工信局、区农业局 　　10.开展落实惠民政策缩水走样问题的专项整治 　　牵头领导：XXX 　　牵头单位：区财政局 　　参与单位：区审计局、区委农工部、区民政局、区人社局、区建设局 　　11.开展拖欠群众钱款、克扣群众财物问题的专项整治 　　牵头领导：XXX 　　牵头单位：区政府办 　　参与单位：区财政局、区人社局、区民政局、区建设局 　　12.开展“会所中的歪风”的专项整治 　　牵头领导：XXX 　　牵头单位：区纪委(区监察局) 　　参与单位：区工商局、渝水公安分局、区商务局、区文新局 　　13.开展培训中心腐败浪费问题的专项整治 　　牵头领导：XXX 　　牵头单位：区财政局 　　参与单位：区纪委、区审计局 　　14.开展奢华浪费建设问题的专项整治 　　牵头领导：XXX 　　牵头单位：区发改局 　　参与单位：区建设局、区交通局、区财政局、区审计局 　　15.开展“*官”问题的专项整治 　　牵头领导：XXX 　　牵头单位：区委组织部 　　参与单位：区人社局、渝水公安分局 　　16.开展干部“走读”问题的专项整治 　　牵头领导：XXX 　　牵头单位：区委组织部 　　参与单位：区纪委、区督查考核办 　　17.开展“吃空饷”问题的专项整治 　　牵头领导：XXX、XXX 　　牵头单位：区人社局 　　参与单位：区监察局、区编委办、区委组织部、区财政局 　　18.开展收“红包”及购物卡问题的专项整治 　　牵头领导：XXX 　　牵头单位：区纪委(区监察局) 　　参与单位：全区各单位、各部门 　　19.开展党员干部参赌涉赌问题的专项整治 　　牵头领导：XXX、XXX 　　牵头单位：区委政法委 　　参与单位：渝水公安分局、良山公安分局、区纪委(区监察局) 　　20.开展领导干部参加天价培训问题的专项整治 　　牵头领导：XXX、XXX 　　牵头单位：区委组织部 　　参与单位：区纪委、区财政局、区审计局 　　21.开展党政领导干部企业兼职问题的专项整治 　　牵头领导：XXX 　　牵头单位：区委组织部 　　参与单位：区财政局、区工信局 　　(二)省委部署的9项整治任务 　　22.开展行政审批事项的专项清理 　　牵头领导：XXX 　　牵头单位：区编委办 　　参与单位：区发改局、区法制办、区经管委 　　23.开展影响社会稳定矛盾纠纷和涉法涉诉信访突出问题的集中排查和综合治理 　　①化解信访积案专项行动。 　　牵头领导：XXX、XXX 　　牵头单位：区信访局 　　参与单位：区政法委、渝水公安分局、良山公安分局、区纪委、相关区委各部门、区直各单位、各乡镇(办) 　　②维稳问题集中排查专项行动。 　　牵头领导：XXX、XXX 　　牵头单位：区政法委 　　参与单位：区信访局、渝水公安分局、良山公安分局、各乡镇(办)、相关区委各部门、区直各单位 　　③涉法、涉诉突出问题集中排查专项行动。 　　牵头领导：XXX、XXX 　　牵头单位：区政法委 　　参与单位：区法院、区检察院、渝水公安分局、良山公安分局、区信访局、区司法局等 　　24.开展选人用人不正之风问题的专项检查和治理 　　牵头领导：XXX 　　牵头单位：区委组织部 　　参与单位：区纪委 　　25.开展领导干部及其亲属子女插手工程建设项目问题的专项整治 　　牵头领导：XXX、XXX 　　牵头单位：区纪委(区监察局) 　　参与单位：区发改局 　　26.开展乡镇(街道)和村(社区)负担过重问题的专项整治 　　牵头领导：XXX、XXX 　　牵头单位：区委组织部 　　参与单位：区民政局 　　27.开展村务居务财务公开和民主管理混乱问题的专项整治 　　牵头领导：XXX 　　牵头单位：区民政局 　　参与单位：区农业局 　　28.开展“小金库”问题的专项整治 　　牵头领导：XXX 　　牵头单位：区财政局 　　参与单位：区纪委(区监察局) 　　29.开展基层干部办事不公、损害群众利益等违法违纪行为特别是涉黑涉恶问题的专项整治 　　牵头领导：XXX、XXX、XXX 　　牵头单位：区纪委(区监察局) 　　参与单位：区委政法委、渝水公安分局、良山公安分局 　　30.开展“为官不为”问题的专项整治 　　牵头领导：XXX 　　牵头单位：区委组织部 　　参与单位：区纪委(区监察局)、区人社局、区政府办公室 　　(三)市委部署的9项专项整治任务 　　31.开展环境污染专项治理行动 　　牵头领导：XXX 　　牵头单位：区环保局 　　参与单位：区工信局、区委农工部等相关涉农单位 　　32.开展涉农工程招投标问题的专项整治 　　牵头领导：XXX 　　牵头单位：区纪委(区监察局) 　　参与单位：各相关涉农单位 　　33.开展滥发津补贴和在企业违规领取薪酬的专项整治 　　牵头领导：XXX 　　牵头单位：区纪委(区监察局) 　　参与单位：区财政局、区审计局、区委组织部、区人社局、 　　34.开展小区及周边治安环境两抢一盗等治安问题的专项整治 　　牵头领导：XXX、XXX 　　牵头单位：区委政法委 　　参与单位：渝水公安分局、良山公安分局 　　35.开展食品安全及中小学校周边环境问题的专项整治 　　牵头领导：XXX、XXX 　　牵头单位：区委政法委 　　参与单位：区教体局、渝水公安分局、良山公安分局、区文广新局、城管渝水分局、区食品药品监督局、区工商局 　　36.开展虚假投资套取土地问题的专项整治 　　牵头领导：XXX 　　牵头单位：区国土分局 　　参与单位：区商务局 　　37.开展超职数配备干部的专项整治 　　牵头领导：XXX 　　牵头单位：区委组织部 　　参与单位：区人社局、区编办 　　38.开展基层干部在民生物资发放、低保办理、廉租房分配等方面优亲厚友、索取“回扣”等问题的专项整治 　　牵头领导：XXX 　　牵头单位：区民政局 　　参与单位：区建设局、区监察局、区财政局 　　39.开展公共场所控烟的专项整治 　　牵头领导：XXX 　　牵头单位：区文明办 　　参与单位：区卫生局、区纪委 　　(四)针对与我区改革创新、发展升级不相适应的突出问题，以及教育实践活动中群众反映强烈的突出问题，部署开展的15项专项整治任务 　　40.改善民生专项行动。 　　牵头领导：XXX、XXX 　　牵头单位：区政府办 　　参与单位：区委办、区财政局、区审计局、区纪委监察局、区农业局、区城建局、区人社局、区教体局、区民政局、区卫生局 　　41.债务管控专项行动。 　　牵头领导：XXX、XXX 　　牵头单位：区财政局 　　参与单位：区政府办、区审计局、区发改局、区金融办 　　42.项目攻坚专项行动。 　　牵头领导：XXX、XXX 　　牵头单位：区发改局 　　参与单位：各项目所在单位 　　43.机关效能巩固提升专项行动。 　　牵头领导：XXX 　　牵头单位：区纪委(监察局) 　　参与单位：区编委办、区经管委、区法制办 　　44.优化发展环境专项行动。 　　牵头领导：XXX 　　牵头单位：区纪委(监察局) 　　参与单位：区政府办、区政法委、区经管委、区法制办、区编委办 　　45.清理规范机关事业单位编外用工专项行动。 　　牵头领导：XXX 　　牵头单位：区人社局 　　参与单位：区委组织部、区纪委、区编委办、区财政局、区审计局、区综治办、区信访局 　　46.开展基层财务规范管理专项行动 　　牵头领导：XXX 　　牵头单位：区财政局 　　参与单位：区农业局、区审计局 　　47.救助贫困学生专项行动。 　　牵头领导：XXX、XXX 　　牵头单位：区教体局 　　参与单位：区民政局、区工商联、区财政局、区审计局 　　48.城市环境脏、乱、差专项行动 　　牵头领导：XXX 　　牵头单位：区文明城市创建办 　　参与单位：区建设局、区环保局、渝水城管分局、各街道(办事处) 　　49.农村清洁工程专项行动。 　　牵头领导：XXX、XXX 　　牵头单位：区委农工部 　　参与单位：区环保局 　　50.治理“编岗分离”专项行动 　　牵头领导：XXX 　　牵头单位：区委组织部 　　参与单位：区编办、区人社局、各乡镇(办)、各相关单位 　　51.整顿软弱涣散基层党组织专项行动。 　　牵头领导：XXX 　　牵头单位：区委组织部 　　参与单位：各乡镇(办)、相关帮扶单位 　　52.“结对认亲”集中下基层专项行动。 　　牵头领导：XXX 　　牵头单位：区委组织部 　　53.救助病困群众和失庭专项行动。 　　牵头领导：XXX、XXX 　　牵头单位：区民政局、区人口和计生局 　　参与单位：区财政局、区审计局、区卫生局、区人社局 　　54.整治农村生猪养殖环境污染专项行动。 　　牵头领导：XXX、XXX 　　牵头单位：区环保局 　　参与单位：区农业局、区水利局 　　三、推进措施 　　1.明确责任分工。专项整治工作在区委和区委教育实践活动领导小组的统一领导下，由区纪委总牵头。牵头负责的区领导要加强协调，主持制订专项整治工作方案、调度工作进展情况。各牵头单位是专项整治工作的责任主体，牵头制订专项整治工作方案、推进整治进度、及时上报工作进展情况和存在的问题。各参与单位要积极协助牵头单位做好各项工作，不推诿、不拖延(文件中只列出了部分参与单位，具体参与单位视情况由牵头领导确定)。各级教育实践活动办公室要主动配合纪检部门加强统筹协调、组织指导和督促检查。各级督导组要加强督促指导，认真审核把关专项整治方案，及时了解进展情况，推动专项整治工作落实见效。各级党员领导干部要深入联系点，加强调查研究，强化工作指导，帮助解决突出问题，督促抓好专项整治工作。 　　2.认真制定方案。8月下旬，区机关及其直属单位和企事业单位领导班子，乡镇、街道领导班子都要召开专题会议，研究制定专项整治方案，并制定每项专项整治任务的具体实施方案。专项整治方案要经区委督导组审核把关后，于8月31日前报区委教育实践活动办公室审查备案。履行专项整治工作牵头责任的区直单位，也要在8月31日前向区委“活动办”上报每项专项整治工作的具体实施方案，同时上报电子版，以便汇编成册。 　　3.实行销号整改。每项专项整治结束后，要及时上报专项整治报告，报告分为整改的主要措施或经验做法、取得的成效(重点是具体数据、典型事例，不空不虚要实在)、存在的主要问题和下步工作打算。专项整治报告经牵头领导签字同意结束后，报区委“活动办”销号备案。 　　4.坚持开门整治。各地各单位的专项整治方案，要采取适当方式征求群众的意见建议。要通过情况通报、新闻发布、公示等形式，公开整治项目、过程和结果，全程接受群众监督。区委常委领导班子和领导干部开展专项整治的情况，要带头向群众公开并作出。要通过政务热线、行风监督、民主评议等方式，请群众评判整治的效果，群众不满意的要及时“返工”、“补课”。对涉及群众切身利益的整治项目，要及时向群众通报整治情况。8月下旬起，在区内主要媒体，集中公告各地各单位专项整治情况。 　　5.强化纪律约束。各地要把严的标准、严的措施、严的纪律落实到专项整治工作中去，采取专项督查、明察暗访、定期调度、定期通报等多种方式，持续传导压力，推动各活动单位抓紧抓实专项整治工作，切实做到思想不放松、标准不降低、力度不减弱。对在专项整治工作中态度消极、措施不力、进展缓慢的，要通报批评、限期整改;对有问题不整治、边整治边反弹、群众不满意的，要对一把手进行约谈提醒、批评指出、督促问责，确保专项整治工作善始善终、善作善成。

一、开展党的群众路线教育实践活动的重要意义一是开展党的群众路线教育实践活动，有助于提高党的纯洁性。二是开展党的群众路线教育实践活动，是为了坚守党的生命线。三是开展党的群众路线教育实践活动，让“中国梦”的构想化为现实。二、开展党的群众路线教育实践活动应着力解决“四方面问题”1、形式主义，群众反映最突出的是理想信念动摇，宗旨意识淡薄，精神懈怠，追求形式、贪图名利，弄虚作假，不务实效；2、官僚主义，群众最不满意的是脱离群众，不认真听取群众意见，缺少为人民服务的心态。搞一言堂，办事推诿扯皮多，效率低下，不作为、不负责任。3、享乐主义，群众反映最多的是一些领导干部安于现状、铺张浪费，奢靡享乐，贪图安逸，缺乏忧患意识和创新精神。4、奢靡之风，群众深恶痛绝是以权谋私、铺张浪费、腐化堕落。一些领导干部宗旨观念淡薄，为群众服务的自觉性不强。三、开展群众路线教育活动的意见和建议（一）加强干部教育培训，提高干部素质。一是要加强政治思想理论、法律法规的培训，树立正确的世界观、人生观和价值观，增强党员干部依法执政的能力。二是要加强干部业务知识和工作能力的培训，引导干部进一步解放思想，转变观念，增强干部开拓创新的意识和服务群众的本领。三是教育干部牢记“两个务必”，树立公仆意识，筑牢宗旨观念，真正做到“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”。四是加强政治理论、法律法规的培训，增强干部依法执政的能力。（二）强化干部作风建设，提高群众满意度。一是坚决纠正“四风”问题。各个行业和部门，不等不靠，提前谋划，自觉对照检查，及时解决存在的问题；把经济社会发展与教育实践活动紧密结合起来，两手抓，两不误，切实扭转一些党员干部不办事、虚办事、假办事、办假事和久拖不办的官僚作风，严厉抨击那些形式主义、好人主义以及奢侈浪费等不良习气。要大力强化党员干部的政治纪律、群众纪律，严肃整顿那些欺上瞒下、有令不行、有禁不止的自由散漫现象。要通过加强干部作风建设，真正让党员干部在思想上受到触动、行为上受到管束，真正实现“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的活动效果，打造一支作风优良、业务过硬、亲民爱民的干部队伍，重塑人民信任和拥护的公仆形象。同时，也要对群众反映的损害和侵占其利益、为官不廉不正的人和事、为民不求真务实的问题，积极回应，严肃查处，切实提升党的公信力和群众的满意度。（三）深入基层，做人民群众的贴心人。深入基层了解群众所思所盼，充分调动群众参加群众路线教育实践活动的积极性，在活动的每个阶段都要邀请群众参与，做到群众放心说，干部认真听，广泛听取群众意见，搞好联帮带，为群众办实事、难事。（四）以清廉的作风为民造福。一是摆正自己的位置，心中始终要铭记，共产党的官是人民公仆。二是要正确行使权力，摆正权与责的关系，手中的权力只能用来为群众谋福利，而不能成为谋取个人好处的资本。三是要正确对待名利，摆正名与利的关系，把一切心思和精力用在为党工作为民尽责上，做人民群众的服务员，做廉洁自律的模范。（五）建立健全群众路线长效机制。一是建立健全社情民意反映机制，要继续坚持党员干部大下访、蹲点办公、群众接待日等有效的工作制度。要深化完善直接联系服务群众制度，坚持经常性走访，关注基层群众的现实需要。二是完善党员干部直接联系群众制度。必须顺应群众期待、回应社会关切，坚持问政于民、问需于民、问计于民，坚决防止和纠正极少数基层干部作风粗暴、办事不公、吃拿卡要、以权谋私等问题。要拓宽党风廉政建设的参与渠道，积极推进政务公开、厂务公开、村务公开和党务公开，加强和改进信访工作，认真听取人民群众的意见和建议。三是建立健全工作责任制，完善考核考评机制，加强运用监督成果，把考核考评结果作为党员干部评先评优和提拔任用的重要依据，确保党员干部联系和服务群众各项制度落实到位。四是建立监督机制。要建立健全同级班子成员相互监督责任制，强化党内监督；通过设置意见箱、公开承诺、公布热线电话等方式，自觉接受外部监督，为群众反映情况、提出意见提供方便，强化社会监督。四、结论在新形势下，开展党的群众路线教育实践活动，是加强作风建设、密切党同人民群众关系的重大举措。广大党员干部要仔细揣摩，深刻领会，吃准吃透精神，只有坚持同人民群众的血肉联系，进一步强化党的群众路线，才会使我们党具有更加广泛、深厚和可靠的群众基础，才会使中国梦之路更加顺畅、更加宽阔。

开展群众路线教育实践活动要继承以往党内集中教育的做法和经验：一是把活动与各项事业紧密结合，按照党的建设的总体布局，从党的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设等方面给予加强，通过发挥党的领导核心作用、党组织的战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用引领、推进各项事业的进步；二是把学习理论、武装头脑与联系实际、解决问题紧密结合，突出实践特色，有较强针对性；三是把解决问题和制度建设相结合，建立健全长期保证制度运行并发挥预期作用的制度体系，推动工作的制度化、规范化，巩固和扩大工作成果。探索和创新方面：一是给基层党组织留足创新的空间，不搞一刀切，在基本精神指导下鼓励、支持基层创新；二是结合实际，找准影响和制约本地区、本部门、本单位改革发展稳定的突出问题，以重点解决群众反映强烈的突出问题为突破口，确保干部受教育、发展上水平、群众得实惠。党的群众路线教育实践活动，有利于增强党员干部的宗旨意识，解决一些党员干部在坚持群众路线方面存在的不知道“为了谁”、“依靠谁”、“我是谁”的思想问题，有利于转变干部作风。

好复杂

深入开展党的群众路线教育实践活动，对于教育引导党员干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，改进工作作风，赢得人民群众信任和拥护，夯实党的执政基础，巩固中国共产党执政地位，具有深远意义。

“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的群众路线，是我们党的根本工作路线，也是我们党的生命线。党发展壮大的历程，是一部依靠群众、发动群众的生动历史；党长期执政的历程，是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨，并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中，贯彻于我们党的全部工作、全部活动中，我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。 深入开展党的群众路线教育实践活动总的要求是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。照镜子,主要是以党章为镜,对照党的纪律、群众期盼、先进典型,对照改进作风要求,在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。正衣冠,主要是按照为民务实清廉的要求,勇于正视缺点和不足,自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧,保持共产党人良好形象。洗洗澡,主要是以整风的精神开展批评和自我批评,清洗思想和行为上的灰尘,保持共产党人政治本色。治治病,主要是坚持惩前毖后、治病救人方针,区别情况、对症下药,对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒,对问题严重的进行查处,对不正之风和突出问题进行专项治理。 照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病,这4句话、12个字,简洁明了,内涵丰富,是一个相互联系、有机统一的整体,概括起来就是自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。

【答案】：D党的群众路线教育实践活动的切入点是：贯彻落实中央八项规定。故选D。

新形势下我们党开展党的群众路线教育实践活动意义：群众路线是党的生命线和根本工作路线，是党永葆青春活力和战斗力的重要传家宝。在全党深入开展党的群众路线教育实践活动，是为我们党进行具有许多新的历史特点伟大斗争的重要准备，是坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型执政党建设的重大部署，是全面建成小康社会、推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。

为民务实清廉

以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，对照理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进“四面镜子”，以补精神之“钙”、除“四风”之害、祛行为之垢、立为民之制为重点，突出作风建设，贯彻整风精神，以纠正“形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风”等人民群众反映强烈的“四风”突出问题为主题。

群众期盼和社会评价高度聚焦，要确保整改成效让群众看得见、感受得到、大多数人满意，确保形成的制度行得通、指导力强、能长期管用，确保整个活动善始善终、善作善成，必须继续努力，一鼓作气抓好各项收尾工作。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨，并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中，贯彻于我们党的全部工作、全部活动中，我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。活动开展以来，紧紧围绕保持和发展党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，自上而下在中共全党深入开展。目前，首批参加活动单位积极革除“四风”，努力践行为民务 实清廉的价值追求，取得了干部受教育、问题得解决、作风大改善、形象再提升、人民更满意的效果。要以为民务实清廉为主要内容，落实党要管党、从严治党的要求，认真开展批评与自我批评，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，特别是思想、宗旨、作风纪律等方面存在的问题。把教育实践活动与正在做的事情结合起来、与改革发展稳定各项工作结合起来，协同推进，互相促进。乘着“创先争优”活动的势头和东风，通过系列办法举措，让党员干部摆正同人民群众的关系，知道“我是谁”；借助鲜活有效的活动载体，始终与群众站在一起，明确“依靠谁”；加强制度建、作风建设，一切为了群众着想，弄懂“为了谁”。提高各部门做好新形势下群众工作的能力，相信群众、发动群众、凝聚群众、依靠群众，团结带领人民群众推动经济持续健康发展、促进社会和谐进步。

第二批党的群众路线教育实践活动重点对象是县处级以上领导机关、领导班子和领导干部。深入开展党的群众路线教育实践活动，对于教育引导党员干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，改进工作作风，赢得人民群众信任和拥护，夯实党的执政基础，提高为人民服务的本领，具有十分重大而深远的意义。

开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。全党同志要积极参与到活动中来，以实际行动密切党群干群关系，取得群众满意的成效。　　群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。实现党的十八大确定的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须紧紧依靠人民，充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。开展党的群众路线教育实践活动，就是要使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，以优良作风把人民紧紧凝聚在一起，为实现党的十八大确定的目标任务而努力奋斗。　　党只有始终与人民心连心、同呼吸、共命运，始终依靠人民推动历史前进，才能做到坚如磐石。开展党的群众路线教育实践活动，就是要把为民务实清廉的价值追求深深植根于全党同志的思想和行动中，夯实党的执政基础，巩固党的执政地位，增强党的创造力凝聚力战斗力，使保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位具有广泛、深厚、可靠的群众基础。　　开展党的群众路线教育实践活动，必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻落实党的十八大精神，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，贯彻好党的十八大以来中央作出的重大工作部署和要求，紧紧围绕保持和发展党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，切实加强全体党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育，把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点，着力解决突出问题。　　教育实践活动要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求。照镜子，主要是以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。正衣冠，主要是按照为民务实清廉的要求，勇于正视缺点和不足，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，保持共产党人良好形象。洗洗澡，主要是以整风的精神开展批评和自我批评，深入分析发生问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，保持共产党人政治本色。治治病，主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。

篇一：为了不断适应国内外形势的变化，提高我党的领导水平和执政能力，就得适时进行政治思想教育，开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。作为基层党员领导干部，对深入开展并亲参身学习活动具有真切的体会与感受： 一、全面深刻理解全党开展以“为民务实清廉”为主要内容的党的群众路线教育活动的意义 当前，国际形势时时刻刻在发生深刻而复杂的变化，世界政治力量对比有利于保持国际形势总体稳定，同时影响世界和周边和平与发展的不稳定不确定因素也在增加。我国改革发展形势总体良好，广大干部群众推动经济社会发展积极性高，同时我们在前进道路上也面临着一些亟待解决的突出矛盾和问题。面对复杂多变的国际形势和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，我们一定要居安思危，增强忧患意识、危险意识、责任意识，坚定必胜信念，积极开拓进取，全面做好改革发展稳定各项工作，奋力解决经济社会发展中突出矛盾和问题，有效防范各种潜在危险，努力实现全年经济社会发展预期目标，努力保持社会和谐稳定。 由于国内外形势发展快，变化迅速，党所承担的历史任务与党的领导水平和执政水平，党组织建设状况和党员干部素质能力、作风都还有不少差距，特别是新形势下加强和改进党的建设面临“四大考验”，“四种危险”，落实党要管党，从严治党的任务比以往任何时候都要更为严重更为紧迫。全党要增强紧迫感和责任感，牢牢把握党在新时期建设要求，不断提高党的领导水平和执政水平。提高拒腐防变和抵御风险的能力，使我们党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列，在应对国内外各种风险和考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨。在坚持和发展******社会主语的历史进程中始终成为坚强领导核心。因此，党的十八大提出要在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。中央要求各级党委切实抓好落实，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，是在当前形势关系到党和国家发展稳定的一项重要政治活动。二、在基层单位要身体力行地开展群众路线教育活动 在认识开展这场政治学习活动的重要意义之后，为了将这场教育实践活动落实到实处，结合总队的具体工作，我认为在这次的活动中要注意并力争做好如下几方面： 1、充分完全理解活动要求，不折不扣落实完成教育活动的各种规定动作 由于处在基层单位的实际工作中，对上级在按中央要求完成的规定动作要不打折扣，在督导组的指导下，按照时间服从质量要求完成学习内容，广泛征求意见，深入开展查找问题、批评与自我批评一系列规定动作。在思想意识高度重视的前提下，朝着将学习服务于实践，提升工作实践质量的目标前进，保证活动取得实效，不能走过场、穷应付。 2、结合总队实际工作，有创造性地开展教育实践活动。 按照规定动作，在学习活动中，根据总队的实际工作情况，在保证学习规定内容不受影响时，根据收集群众意见、结合总队经济发展的目标，不断地进行调整和改进，让群众路线教育活动与总队实际工作紧密结合，同时又要有自己总队学习教育的特色，以开展活动来促进总队工作，以实际工作的有效开展来充实学习的具体内容，切实做到学习和工作两不误、两促进。 3、学以致用，及时解决群众的实际问题，改善干群关系 以各种不同的方式征求群众意见，在收集到群众意见后，认真开会研究，及时商讨解决问题办法，有条件马上解决，没有条件要解释说明，能争取解决的事项要向职工群众承诺解决的时限和目的要求，利用这场学习活动实实在在解决一些群众的具体问题，让职工群众感受到我们作为基层领导干部在这场学习活动中新的变化。真正地给他们带来新的感受，以改善总队干部群众之间的关系，增强对我们基层党员干部的信任和支持，增强对党的领导领导力和号召力的信心。 4、更加注重学习，为创建学习型的企业氛围带好头 通过这场学习，按照党的十八大要求，从战略高度出发，提出要建立学习型、服务型、创新型马克思主义执政党的重大任务，我们作为基层党组织和生产经营单位，有必要落实党的要求，因为领导干部学习是为了增强工作的科学性、预见性、主动性。使领导和决策具有时代性，把握整体性，防止决策失误。作为党员领导干部更应身体力行，注重学习，利用这场学习运动，形成坚持长期学习的习惯，为总队创建学习型的企业氛围带好头，通过学习不断总结工作实践，减少工作的盲目性，确保总队稳健发展和职工群众的利益不断提升。 5、洁身自好、廉洁自律、爱岗敬业、勤政务实 　　 学习是一种提升自我的最有效途径，通过学习，可以知道自己知识的浅薄;通过开展实践活动，可以了解群众所需和对自己作为领导干部的要求，也是找准方向，不断提升自己作为一名党员干部的一面镜子。培养自律意识、责任意识。在实际工作中，力求洁身自好、廉洁勤政，培养自己良好的职业道德，为落实教育活动带好头，克服形式主义、反“四风”树立新型领导干部形象。 总之，通过这一次的教育实践活动，能够做到让自己不落伍，牢记党的宗旨，紧跟形势，接地气与群众紧密联系在一起，搞好总队的各项工作，积极发展总队经济，让群众生活水平和福利待遇得到不断的提升。真正感受到党的先进性，为我们党的执政尽到一个党员的义务，充分实现这场从中央到地方，从领导到普通党员的教育实践活动的目的。 篇二： ******指出,教育实践活动要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，根据市教育局的总体部署，学校结合工作实际，开拓创新，真抓实干，扎实开展群众路线教育实践各阶段活动，确保将教育实践活动取得良好的效果，现就我校党的群众路线教育实践活动总体工作情况总结汇报如下： 一.及时动员部署，统一思想认识 按照《中共南宁市第一中学委员会深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》部署，我校领导高度重视，行动迅速，积极部署，精心组织，第一时间制订了《学校深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》，并制订了“学校党的群众路线教育实践活动工作安排表”。3月30日上午及时召开了党的群众路线教育实践活动动员大会，校党委书记叶XX同志对深入开展教育实践活动进行了动员部署，局党委第三督导组组长崔XX同志亲临大会指导，并详细为大家解读了开展此项活动的重大意义、目标任务、活动节点、活动要求、活动安排、方法步骤，使大家统一了思想认识，准确把握了目标任务，为活动的开展奠定了良好的基础。 二.加强学习交流，提升个人素养 为真正贯彻党的群众教育活动精神，4月上旬分别开展了党的群众路线教育实践活动专题学习、全体党员学习交流会、“走访问情”调研活动等，认真组织学校党员、干部学习党章、廉政准则、党的十八大报告，研读《党的群众路线教育实践活动学习文件汇编》、《厉行节约、反对浪费一重要论述摘编》、《论群众路线—重要论述摘编》、市教育局党委书记华XX《在局属学校党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话》等有关专题学习材料，组织观看群众路线教育片《力量》、《四风之害》、《苏联亡党亡国二十年祭》，统一思想，指导行动。组织全体党员参加视频学习，重点收看4月15日《新闻联播》和《焦点访谈》的相关报道，要求大家认真研读新闻通稿和即纪实文章，深刻学习领会*指导河北省常委班子专题民主生活会时的讲话等系列重要讲话精神。 三.认真开门问情，深入进行整改 学校党委委员多次深入到所联系的支部科组，通过组织座谈、个别谈话等形式，广泛征求师生对校级领导班子及个人、学校发展建设等方面的意见和建议，查找在“四风”方面存在的问题。截止到目前，共下发征求意见表196份，召开各级各类座谈会15次，已梳理出征集到的对校级领导班子存在问题的意见建议68条，对校级领导班子成员存在问题的意见建议45条。归结如下： 一些干部学习意识淡薄，学用脱节，对教育管理等方面的知识掌握不全面;二是深入联系师生不够，全身心为师生提供优质服务的意识和能力不强，一定程度上存在体察师生需求、了解师生意愿、集中师生智慧不够的问题;三是在一定程度上存在形式主义、官僚主义倾向，工作落实不到位，制度落实不到位，存在重要求轻指导、重安排轻督查的问题;四是一些干部理想信念较为淡薄，存在责任心和组织纪律性不强、工作作风不实、决策执行力不强、精细化管理水平不高、办事效率不高的问题;五是评优评先问题上，有时客观上存在机械走程序、简单看票数，不能全面准确地对参选对象进行考察;六是以生为本的观念不强，教学管理理念不新，在师德师风建设、爱岗敬业精神上存在一定差距;七是权力监管和制约机制不够完善，存在权力制约不够，不愿和不想接受监督的问题仍然存在，教育警示和监督工作有时存在一定盲点;八是勤俭办学意识不够强烈，在一定程度上有享乐主义思想，存在互相攀比心理、铺张浪费现象;九是总务后勤一些工作人员服务师生意识不强，预测性和预见性不强，存在基建、后勤工程监管不到位的问题;十是会议文件不够精简，会议、文件、简报数量偏多。 学校党委群策群力，通过以下途径深入进行了整改： (1)实行广大党员干部周二下午八九节定点学习制度，建立学习考勤制度，做好情况通报，把学习列入考核评优的内容之一。 (2)充分利用一中党员Q群——一中好修社，进行远程学习讨论，加强四校部党员干部的理论学习水平，截止4月20日，一中党员Q群共上传各类学习文件共计112个，发起讨论共计16个，参与讨论共计1339人次。 (3)定期组织党员干部学习交流会，戒除浮躁不实的学习风气，使学校党员队伍形成互帮互助、争先学习的氛围。 (4)建立《青年教师业务成长档案》，进一步优化教师业务成长环境，牢固确立以人为本的理念。 (5)进一步细化《南宁一中行政考评细则》，加强了监管和制约机制。 (6)科研处通过组织各级各类的专家讲座共计18次，大大地提升了广大师生业务知识水平。 (7)后勤部门通过创新工作理念，改善服务模式，使后勤服务更加适应学校发展和师生需求。 (8)学校统一规划，在全校范园内开展节水节电整治活动和“光盘行动”，树立师生的勤俭意识，厉行环保节约。 (9)总务部门解放思想，与时俱进，及时根据学校各功能场室及师生宿舍各项设施的维护保养情况，先后对新校区学生宿舍的学生床进行逐批次更换，对初中部东座课室的教学平台进行升级改造，对初中部正座和高中部学海堂的电子宣传栏进行升级改造，为广大师生提供了实实在在的方便与实惠。 (10)进一步规范学校对外接待的相关制度，互相监督提醒，保障三公经费使用更趋于合理化。 四.认真撰写对照检查材料，诚恳开展批评和自我批评。 为了搞好党的群众路线实践活动，进一步征求师生对领导班子及成员“四风”问题的意见工作，根据局党委第三督导组安排，校党委对活动第一阶段征求到的领导“四风”方面的突出和主要问题进行了分析总结和对照材料的撰写;同时对产生问题的原因进行分析，提出了整改方向和措施，并已逐步落实到实处。 五.召开专题民主生活会和情况通报会 3月4日及3月14日下午，学校在校本部第一会议室分别召开党的群众路线教育实践活动专题民主生活会和专题组织生活会情况通报会。民主生活会上叶爱科书记代表校领导班子作自我批评，随后各班子成员充分发扬民主，对照检查在“四风”所存在的突出问题作自我批评，并逐一分析了产生问题的原因，提出了对应的整改方向和措施。在情况通报会上，张先龙校长作了专题民主生活会情况汇报;市教育局第三督导组组长崔学军对会议进行点评，并提出下一步工作建议。学校领导班子成员、中层以上干部、各年级级组长、各学科科组长、各党支部代表参加了会议。与会督导组领导对民主生活和组织生活会给予了高度肯定，认为通过会议找出了存在的问题，分析了思想根源，明确了努力方向，提出了整改措施，增进了班子的团结和相互理解，达到了会议所要求的目的。 六.对照标准，主动整改 1、群众路线教育实践活动第二阶段以来，学校活动领导小组定期和不定期对校领导班子成员、各科室负责人部以及党员坐班人员在党的群众路线教育实践活动中集中学习教育情况，贯彻落实反对“四风”具体要求、工作计划落实情况，工作作风是否进一步转变等方面进行了督查和随机调研，贯彻落实要求不力的人员进行批评教育，并着重进行指导。学校教育实践活动领导小组坚持“不掩饰、不回避”的原则，对检查中出现的干部工作作风、工作实效、工作进度等方面的问题，认真分析研究，找准原因，及时督促整改。 2、同时，积极主动为师生做好各类服务工作，为师生教学和学习方面提供帮助，逐步解决教师教学所需的设备和资料，为教师们更好进行教学提供坚强后盾。关爱学生，了解学生学习、生活情况。经常到深入饭堂宿舍，掌握学生的学习生活动态。经常开展谈心谈话活动，尽量去全面了解每一位学生，做好学生的引导者。 3、班子成员进一步保持清正廉洁，在形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风的侵蚀面前一尘不染，一身正气，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种不良现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。在公务接待过程中，严格按标准执行，不突破。保持勤俭节约、艰苦朴素的作风。 七.建章立制，科学管理 1、活动进入第三阶段后，班子结合学校现有规章制度，开始有针对性修订和制定学校的各项规章制度，加强制度建设，把权力关进制度的笼子，用制度去管事管人，从而实现科学管理，保障学校健康持续发展。 2、具体制度建设情况 1.针对学校初高中校部距离较远，校部众多的情况，进一步加强学校领导班子总揽全局的能力，校长办公室进一步细化了《南宁一中行政干部办公条例》，特别对校长、书记、副校长、工会主席及各处室主要负责人的办公时间和地点进行了细致的规定，为校部间联动开展各项工作提供了保障。 2.针对高中部私家车乱停乱放的现象，学校制定了《南宁一中私家车管理条例》，促使私家车停放更趋于规范化，并在停车场设置洗车专用车位并配备洗车设施，进一步方便广大教职员工。 3.为了努力提升教职工子女的学习水平，激发其学习潜力，学校制订了《南宁一中教职工子女奖学暂行条例》，利用学期末的教师大会对教职工子女的学习情况进行通报和奖励，全方位地关心教职员工的家庭生活。 4.针对学校办公用品用度超标过量的问题，学校进一步修订了《南宁一中办公用品使用条例》，对学校的办公用品(包括试卷印制)及各项耗材进行清查登记，进一步规范使用标准。 5.针对广大师生反映的电教设备报修周期过长，影响正常教学工作的问题。学校修订了《南宁一中电教设备维护条例》和制订《南宁一中电教管理员岗位职责》。 6.为了确保学校民主管理工作持续公开透明，渠道畅通，学校重新修订了《南宁一中财产管理使用制度》、《南宁一中招生工作管理条例》、《南宁一中公务报销审批规定》、《南宁一中教职工代表大会章程》等。 7.针对学校各项公务支出对象及标准不够明晰的现象，学校先后修订了《南宁一中学校公务支出公款消费审计制度》、《南宁一中公务车管理使用条例》，通过定期组织校务公开监督组对学校各项公务支出进行审核，有效地控制不合规范的公务支出名目。 8.针对日益拥堵的交通现状，学校认真听取了结合广大教职员工的意见，重新修订了《南宁一中校车经停方案》，力求以民意为出发点，听证于民。

根据中共中央部署，党的群众路线教育实践活动于2013年6月18日启动。一年左右的时间里，活动将紧紧围绕保持和发展党的先进性和纯洁性，以为民、务实、清廉为主要内容，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，自上而下在中共全党深入开展 。

开展党的群众路线教育实践活动，要高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，以县处级以上领导机关、领导班子和领导干部为重点，切实加强全体党员马克思主义群众观点教育，把贯彻落实八项规定作为切入点，进一步突出作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力，保持党同人民群众的血肉联系，发挥党密切联系群众的优势，为推动经济持续健康发展、全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强保证。党的群众路线教育实践活动全过程，要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。

乐坏了印刷厂，烧毁了打印机，累死了小文秘

对搞好教育实践活动的意见和建议

开展党的群众路线教育实践活动，以为民务实清廉为主要内容。活动应紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，以县处级以上领导机关、领导班子和领导干部为重点，切实加强全体党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育，进一步突出作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力，保持党同人民群众的血肉联系，发挥党密切联系群众的优势，为推动经济持续健康发展、全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强保证。

江畔独步寻花 杜甫 黄四娘家花满蹊， 千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞， 自在娇莺恰恰啼。 [注释] 1．独步：一个人散步或走路。 2．蹊(xī)：小路。 3．娇：可爱的。 4．恰恰：恰巧碰上。一说鸟叫声。 5．留连：即留恋，舍不得离去。本诗句用来形容蝴蝶在花丛中飞来飞去，恋恋不舍的样子。“留连”是个“联绵词”。构成联绵词的两个字仅仅是这个词读音的记录，而与词义无关，所以一个联绵词可能有几种不同的书写形式，如“留连”也写作“流连”，词的意义仍然一样。 [简析] 唐肃宗上元元年（公元760年）诗人杜甫在饱经离乱之后，寓居四川成都，在西郊浣花溪畔建成草堂，暂时有了安身的处所，心情比较舒畅。春暖花开时节，他独自在江畔散步赏花，写下了《江畔独步寻花》一组七首绝句，这是其中的第六首。 首句“黄四娘家花满蹊”，点明寻花的地点。“蹊”是小路。“花满蹊”是说繁花将小路都盖住了，连成片了。次句“千朵万朵压枝低”。“千朵万朵”形容数量之多。“压枝低”中的“压”和“低”两个字用得十分贴切、生动，形象地描绘了春花密密层层，又大又多，沉甸甸地把枝条都压弯了。这句是上句“满”字的具体化。第三句“留连戏蝶时时舞”。“留连”是形容蝴蝶飞来飞去舍不得离开的样子。这句从侧面写出春花的鲜艳芬芳。其实诗人也被万紫千红的春花所吸引而留连忘返。第四句“自在娇莺恰恰啼”。“娇”是形容莺歌柔美圆润。“恰恰啼”是说正当诗人前来赏花时，黄莺也在鸣叫。只因为诗人内心欢愉，所以想当然地认为黄莺特意为自己歌唱。这与上句说彩蝶留连春花一样，都是移情于物的手法。由于诗人成功地运用了这一手法，使物我交融，情景相生，这首小诗读起来就更亲切有味。

2005年7月

你直接百度一下就可以了哦 应该有不少的。

1、旅途过得可好。要好好照顾自己天天开心，永远快乐啊！2、春天来了，又一个美好的旅游出行时节，旅游祝福短信，愿你出行快乐啊。3、寂寞我不在乎，你快乐我就满足，希望你赶快旅途归来，抹去我十年的情绪。4、收到我的短信，你一定很开心吧，远方的我还在惦记着你，祝你旅途愉快啊。5、生活富裕了，日子美好了，要去旅游了，愿你游遍祖国大好河山，游遍神州大地啊。6、霞光是一只蝴蝶巨大的翅膀，下面是长鸿用歌声编织的故乡。愿你在此次旅游中，收获满满。7、发短信不是我的本意，送祝福才是我愿意，没经过你同意，望你别介意。忠心的祝愿旅途平安快乐！8、杏枝的沉默比秋日的别离更加漫长，风沙在云天中写满了拒绝写满了不可以。祝你身体健康，旅游快乐。9、风儿带去了我的期盼，落叶带去了我的思念，再来几缕阳光，带去我深深的祝愿，祝你旅途愉快，平平安安！10、微臣愿献尧人祝，王宰始肯留真您。终日戚戚忍羁旅，长安南下几程途。王孙不见草空愉，威福满拳犹未快。11、天气回暖，潮湿常见，细菌滋生，皮肤不舒，经常洗澡，清洁卫生，阳光底下，暴晒菌虫，这样才能舒舒服服！12、各位旅客请您好：为了让你们的路途充满快乐，我们为您准备了幸福快乐的快餐，健康愉悦的饮料。祝旅途愉快。13、踏上旅途别忘带上快乐，在外游玩别忘带上平安，观赏美景别忘带上幸福，品尝美食别忘带上健康，愿你旅途愉快。14、心愿是风，快乐是帆，祝福是船。心愿的风吹着快乐的帆，载着祝福的船。轻轻地使向你幸福的港湾。祝你旅途愉快。15、短信送给你，祝福你一帆风顺，玩的开心。祝福你顺顺当当，一路歌唱。祝福旅途愉快，祝福你旅途有自己的快乐收获！

中国农业科技发展问题及对策农业高技术引领农业的未来,现代农业和过去农业最大的不同之处在于高技术的水平.就目前来看,现代农业科技支撑主要来源于农业生物技术、农业信息技术、农业先进装备技术和农业资源节约技术四大现代农业高技术.其中,农业生物技术是现代农业最基本的、核心的、关键技术.邓小平同志曾经指出,中国农业的发展一靠政策,二靠科学.面对新阶段我国农业发展的新形势,必须从实际出发,充分认识和重视农业科技存在的问题,积极采取切实措施不断加以解决, 才能保证我国农业的持续健康发展. 1、现状与问题现状与问题现状与问题现状与问题我国农业科技的水平,部分领域已跃居世界先进行列.科技进步对农业增长的贡献率已从20世纪70年代末的27％提高到现在的43％.但是,与世界先进水平相比（发达国家的科技进步贡献率均在60％以上,有的甚至高达80％）,我国的农业科技还存在较大差距,远远不能适应农业现代化的要求.但是所取得的显著进步是不可否认的.现代农业技术与常规技术结合不断促进农业生产发展,农业整体科技进步贡献率已经达到43％；建立了生物技术与杂交育种技术为代表的新品种培育体系,杂交水稻和抗虫棉等6000多个动植物新品种投放农业生产中,为粮食生产,特别是肉、蛋等的保障起到了重要作用；生物技术以及种养、机械化和病虫害综合防治等技术的应用,大大提高了农业的生产率和土地的使用效率,2007 年全国粮食单产达到每亩350公斤,总产达到5亿吨,已经达到了丰年有余的水平；建立了畜牧水产等良种繁育、集约化养殖及疾病防治技术体系.目前,我国畜牧总产跃居世界首位,科技贡献率达50％,肉、蛋等产量在全世界排在第一位. 目前,我国农业资源利用率、生产效率、劳动产比率偏低、生产和经营方式较落后.一方面我国资源短缺,另一方面我国资源利用率编低.如：我国农业有很多地方仍采取漫灌措施,灌溉利用效率不到40％,比先进国家低1倍；肥料利用效率不到35%,低于世界一般水平15％～20％；农利用效率也不到30％；高产稳产田只占耕地总面积的35％. 此外,农业生态受到很大威胁.我国农作物病虫害每年造成35％的减产,畜禽疾病每年造成的死亡率达10％～15％；农、化肥和抗生索等的施用过量和残留问题等加剧了农业生产环境的恶化,并影响到农产品质量.由于品种类型单一、产品质量偏低,粮食单产仅是发达国家的50％～70％. 农业科研投入不足.世界每万农业经济活动人口所拥有的农业科研人员为140 人,我国还不到80人.科技成果转化率低.目前.我国农业科技成果转化率仅为30 ％到40％,比发达国家低20～30个百分点.农业科技成果转化机制不尽合理.农业科研与农业技术推广分属不同的行政部门管理,二者之间联系不够紧密；农技推广和农民教育工作多头进行,使得有限的经费“撒胡椒面”,难以达到快速提高农民科技水平的目的. 据中国农业科学院初步估测,我国农业科技水平同世界先进水平总体差距达 15到2O年. 2、政策与措施（1）加快转变职能,为农业科技进步创造有利条件.一是为农民提供技术信息服务.二是提供风险保障服务.在农民遇到新技术风险和市场风险时给予一定的补偿,例如遇到农产品价格大跌时给予最低保护价等.三是提供投入市场的监督服务.这样可以减轻中间商的盘剥,降低交易成本.提高农户应用新技术的积极性；四是进一步加大农业执法力度,保障农民的合法权益不受侵犯.重点是加强种子、农等生产资料市场管理,严肃查处利用假冒伪劣种子、农坑农害农的事件,并依法给不法分子以严厉处罚. （2）发挥高新技术优势,全面彻底改造传统农业.农业要满足国民经济发展和人口增长、生活改善的需求,实现农业现代化,必须依靠生物工程、信息技术等高新技术来改造传统农业.一是要加强信息技术在农业中的应用.全面应用计算机和信息技术可以改善农业的行业弱势,推进农业技术的量化集成和转化推广速度,减轻自然灾害和市场风险带来的损失.从我国实际出发,应当优先开展智能化决策系统的研制与开发,农业信息网络化技术研究和农业经济、资源、科技信息的研制与开发等.二是要大力提高农业生物技术水平.必须集中力量加强植物遗传改良、农用动物遗传改良及生物制剂研究,微生物遗传工程研究等.三是加速高新技术的产业化.要以高新技术实用化研究为主,对已往成熟的技术和市场需求的研究成果,加快推广速度,使其尽快转化为现实生产力.四是要加强其他高新技术在农业中的应用.要加强材料科学、核技术、航空航天技术、卫星遥感技术等高新技术在农业上的应用,重点开发航天育种、核辐射育种等. （3）进一步建立健全农技推广服务体系.我国农业科技推广体系的根本问题是体制问题,改革的关键在于面向市场强化公益性,而不是将所主管的推广组织市场化、化.首先,理顺现有推广的权责关系,把有效的政策落实到实处.其次,提高资金保障力度.再次,积极扶持建设市场化主体,一是加强科研单位与科技的合作,在这个过程中,要视具体情况公平对待,不能一刀切,避免把原有的推广体系全部市场化,在市场化推广机制的建设过程中又毁掉了行政推广这条线.最后,创新推广形式.农民对于新技术的接受具有一定的特点,农业技术推广的形式结合这些特点能大大提高推广的效率.

大**，，，，，，，。。

一般情况下是通用技术比较简单的！高中的信息技术比较考了几个了，而通用技术是一个新兴的学科！我是一个高中的信息技术老师，我和其它地方的老师都发现通用普遍比信息的题简单，得分率高。高中通用技术与信息技术的区别：1、定义不同信息技术：是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。通用技术：在高中课程当中是指信息技术之外的，较为宽泛的、体现基础性和通用性并与专业技术相区别的技术。2、应用范围不同信息技术：信息技术的研究包括科学，技术，工程以及管理等学科，这些学科在信息的管理，传递和处理中的应用，相关的软件和设备及其相互作用。信息技术的应用包括计算机硬件和软件、网络和通讯技术、应用软件开发工具等。计算机和互联网普及以来，人们日益普遍的使用计算机来生产、处理、交换和传播各种形式的信息（如书籍、商业文件、报刊、唱片、电影、图像等）。

　执法责任制是指各级行政机关依据其职能和法律、法规的规定,将本机关对外承担的行政职权以责任形式设定，将各项执法的职责和任务进行分解，明确相关执法机构、执法岗位和执法人员的执法责任，以监督考核为手段，从而形成的行政主体自律、补救和防范等各项制度的总和。实施执法责任制是依法行政、公正执法的一项基础性工作；是各级执法机关的重要议事日程之一;是执法部门接受监督的重要载体。实施执法责任制是贯彻“三个代表”重要思想的具体体现，是推进依法行政的重要举措，对维护法律公正，提高执法水平，确保法律的严格执行具有极端重要性。　　党中央、国务院高度重视推行行政执法责任制工作。党的十五大、十六大和十六届三中、四中全会对推行行政执法责任制提出了明确要求，《国务院关于全面推进依法行政的决定》（国发〔1999〕23号）和《纲要》就有关工作作出了具体规定。多年来，各地区、各有关部门认真贯彻落实党中央、国务院的要求，积极探索实行行政执法责任制，在加强行政执法管理、规范行政执法行为方面做了大量工作，取得了一定成效。但工作中也存在一些问题：有的地区和部门负责同志认识不到位，对这项工作不够重视；行政执法责任制不够健全，程序不够完善，评议考核机制不够科学，责任追究比较难落实，与相关制度不够衔接；组织实施缺乏必要的保障等。因此，迫切需要进一步健全和完善行政执法责任制。　　行政执法是行政机关大量的经常性的活动，直接面向社会和公众，行政执法水平和质量的高低直接关系政府的形象。推行行政执法责任制，就是要强化执法责任，明确执法程序和执法标准，进一步规范和监督行政执法活动，提高行政执法水平，确保依法行政各项要求落到实处。地方各级人民政府和国务院各部门要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，从立党为公、执政为民，建设法治政府，加强依法执政能力建设的高度，充分认识推行行政执法责任制的重要意义，采取有效措施，进一步做好这项工作。

行注目里

现代农业示范园功能不同于工业园区，除了投资业主本身的经济效益外，还具有科技创新、机制创新、示范辐射、服务农民等多种社会功能。因此，农业科技园区具有3大功能：社会公益性功能、企业盈利性功能和生态环保性功能。社会功能1、展示示范功能农业科技园区的主要功能展示最新的农业科技成果、最先进的农业管理手段、最具活力的农业经营方式。（1）新技术和新成果的示范引进、示范国内外先进适用的生物工程技术、设施栽培技术、节水灌溉技术、集约化种养技术、农副产品深加工技术以及计算机管理与信息技术等，进行集约化、设施化生产，并通过展示、示范、参观学习和技术培训等手段，带动周边农业科技水平和农村经济的发展。（2）企业经营管理方面的示范农业科技园区内新型农业科技企业的经营战略、内部管理体制、组织结构运行机制等，都被其他科技开发企业甚至国营农垦企业所仿效。2、导向服务功能（1）导向功能对区域产业结构调整发挥导向作用。每个园区建设内容的选择要符合区域比较优势，确定优势产业，体现区域特色。因此，园区的产业要根据各地自然资源特点，经济、科技水平，围绕发展区域性的优势产业来选择项目。（2）服务功能不同层次的园区有不同的服务功能：①省级以上的园区，重点瞄准国际、国内科技发展的前沿，引进农业高新技术、加强技术消化吸收与攻关创新，提高原创性的自主开发能力，成为农业科技成果转化的“发射台"；②市县(市)园区要围绕区域特色和优势产业，主动接收省级以上园区的科技辐射，做好新技术的组装配套、熟化、示范、成为农业科技成果应用的“中转站”。③乡镇级园区要立足为本地农民服务，加快实用技术的推广应用，直接为农业生产和结构调整服务，成为农业科技转化应用的“播种机”（3）培训功能园区通过示范培训，培养农业科技人才，强化农业科技队伍建设，普遍提高农民的文化水平和生产基本技能，培养造就具有一定的科技水平、能基本使用现代技术、了解社会信息的新型农民。3、辐射带动功能通过辐射扩散作用，促进产品、资本、技术、人才、信息的流动，把经济动力和创新成果传导到广大周围地区，带动整个区域甚至全国农村经济的发展。具体表现为：（1）新品种辐射通过园区引进的国内外优良品种进行工厂化种苗的快速繁育，带动周边和辐射区名特优品种的普及与推广；（2）新技术辐射通过现场示范与技术培训，提高农民掌握和应用农业高新技术的能力。（3）新机制辐射以园区企业为龙头、以经济为纽带，组织周边农民共同参与农业生产，逐步形成产业化经营体系，带动农村经济向更高层次迈进。经济功能1、生产加工功能农业科技园的本质是经济实体，产品的生产和加工是其最基本功能。农业高新技术产品的生产和加工是农业科技园区企业化运作和获取经济效益的根本保证。（1）农业科技园区内生产的农产品是选用最新品种，通过最好培育技术和加工技术而生产出来的优质精品，能够更好地适应国内外消费市场消费结构的变化。（2）农业科技园区作为精品农业生产基地，可以培育出一系列知名品牌，强化农产品的市场竞争能力。2、孵化试验功能农业科技园是一个扩大了的科技企业孵化器，包括项目孵化和企业孵化。（1）项目孵化：对象主要是研究开发的科研成果和科技人员，孵化的目标是科技成果企业化，即可生产化。目前我国农业科技成果转化率很低，只有30%～40%左右。大量科技成果未能得到相应的推广应用，缺乏中间转化环节是造成这种状况的主要原因。农业科技园区内良好的生产技术和管理条件，以及布局和立地上的差异使其成为农业高新技术理想的中试基地。通过资金、信息、技术、人才、政策环境等的集成，在园区内以农业企业为主体把高新技术成果孵化成适合市场需要的技术上较成熟的商品。（2）企业孵化：对象是已注册的中小型科技企业法人，孵化的目标是培育成功的中小型科技企业和科技型企业家，并经过再孵化，实现由中小型科技企业向大中型科技企业的迅速转变，进而开拓国际市场，实现跨国经营和国际化发展。3、企业赢利功能：农业科技园区以市场为导向，以科技为支撑，以效益为中心。通过不断研究具有高科技含量、高市场占有率、高附加值的产品，追求效益最大化。生态功能休闲观光功能农业科技园本身具有的科学性、知识性、趣味性和可参与性、可操作性，只要略加配套包装，就可成为很好的生态旅游产品，而且投资省、见效快、风险低、可塑性强，既可观光，又可参与，既可品尝，又可带产品，具有其他旅游不可比拟的独特魅力。所以可通过现代设施工程、国内外优良品种、最新农业高新科技成果及相关技术的展示示范，园林化的整体设计，加上独特的农业文化、农业历史、农业博览、农事参与及生态休闲等功能的设计，农业科技园区成为融科学性、艺术性、文化性为一体、天人合一的现代生态农业观光景点。但是园区在建设发展过程中，可根据自身的实际情况，在园区功能的确立上有所侧重，明确区分建设园区的主导功能和附属功能，而不应该强调面面俱到。

税收优惠可分为三种基本类型：1、税基式优惠。通过直接缩小计税依据的方法来实现降低税收负担的目的。常见的具体方式有起征点、免征额、项目扣除和跨期结转等；2、税率式优惠。对某些情形制定低于正常水平的税率；3、税额式优惠。在税基和税率保持不变的情况下直接降低应纳税额的优惠方式。税额式优惠的主要方式有规定减征比例、退税、税收抵免和税收饶让抵免。企业所得税的税收优惠形式包括：1、税基式减免优惠政策，是指对企业所得税的计税基础进行的减免税优惠，即针对应纳税所得额的减免；2、税率式减免是指通过直接降低税率的方式实现减免税；3、税额减免是指直接通过减少应纳税额的方式降低企业的税负；4、复合式减免是指以上3种减免政策2种（含）以上混合而出台的减免税政策。综上所述，企业实际发生的与取得收入有关的、合理的支出，包括成本、费用、税金、损失和其他支出，准予在计算应纳税所得额时扣除。【法律依据】：《中华人民共和国企业所得税法》第二十七条企业的下列所得，可以免征、减征企业所得税：（一）从事农、林、牧、渔业项目的所得；（二）从事国家重点扶持的公共基础设施项目投资经营的所得；（三）从事符合条件的环境保护、节能节水项目的所得；（四）符合条件的技术转让所得；（五）本法第三条第三款规定的所得。

灰心丧气的造句介绍如下：受一点挫折就灰心丧气，能干成什么事情？一而再的失败已使他灰心丧气。不理想的考试成绩让琳琳感到灰心丧气。因为遭受了意想不到的损失,农户们都有些灰心丧气。他这次考试成绩不理想，却没有灰心丧气。这次高考,她虽然名落孙山,但她并没有灰心丧气,决定复习一年再考。小明，别灰心丧气，考不上大学，同样会有所作为。失败了，只要不灰心丧气，一切从头开始，重整旗鼓，就有东山再起的希望。失败并不可怕,最怕的是失败之后灰心丧气。这次考试成绩不好,你可别灰心丧气,只要加紧复习,下次肯定能考出好成绩。抵抗各种妄自菲薄的诱惑，它只能导致灰心丧气。要找到一条令你振奋的途径，找回自己的自信。小明，别灰心丧气，考不上大学，同样会有所作为。一位英国绅士在风行*博的地方，不妨逢场作戏，可是不能为了这种游戏忘乎所以，或者灰心丧气。失败了，只要不灰心丧气，一切从头开始，重整旗鼓，就有东山再起的希望。连续几次重大的打击，使得他灰心丧气，整天愣愣傻傻的不说不笑，形同行尸走肉般。

法律分析：市场监督管理部门实施行政处罚实行回避制度。参与案件办理的有关人员与案件有直接利害关系或者有其他关系可能影响公正执法的，应当回避。市场监督管理部门主要负责人的回避，由市场监督管理部门负责人集体讨论决定；市场监督管理部门其他负责人的回避，由市场监督管理部门主要负责人决定；其他有关人员的回避，由市场监督管理部门负责人决定。法律依据：《市场监督管理执法监督暂行规定》第四条 各级市场监督管理部门应当加强对执法监督工作的领导，建立健全执法监督工作机制，统筹解决执法监督工作中的重大问题。第五条 各级市场监督管理部门内设的各业务机构根据职责分工和相关规定，负责实施本业务领域的执法监督工作。各级市场监督管理部门法制机构在本级市场监督管理部门领导下，具体负责组织、协调、指导和实施执法监督工作。第六条 执法监督主要包括下列内容：（一）依法履行市场监督管理执法职责情况；（二）行政规范性文件的合法性；（三）公平竞争审查情况；（四）行政处罚、行政许可、行政强制等具体行政行为的合法性和适当性；（五）行政处罚裁量基准制度实施情况；（六）行政执法公示、执法全过程记录、重大执法决定法制审核制度实施情况；（七）行政复议、行政诉讼、行政执法与刑事司法衔接等制度落实情况；（八）行政执法责任制的落实情况；（九）其他需要监督的内容。第七条 执法监督主要采取下列方式：（一）行政规范性文件合法性审核；（二）公平竞争审查；（三）行政处罚案件审核、听证；（四）重大执法决定法制审核；（五）行政复议；（六）专项执法检查；（七）执法评议考核；（八）执法案卷评查；（九）法治建设评价；（十）依法可以采取的其他监督方式。《市场监管领域重大违法行为举报奖励暂行办法》第三条 举报下列重大违法行为，经查证属实结案后，给予相应奖励：（一）违反食品、药品、特种设备、工业产品质量安全相关法律法规规定的重大违法行为；（二）具有区域性、系统性风险的重大违法行为；（三）市场监管领域具有较大社会影响，严重危害人民群众人身、财产安全的重大违法行为；（四）涉嫌犯罪移送司法机关被追究刑事责任的违法行为。经市场监督管理部门依法认定，需要给予举报奖励的，按照本办法规定执行。第四条 举报人可以通过市场监督管理部门公布的接收投诉举报的互联网、电话、传真、邮寄地址、窗口等渠道，向各级市场监督管理部门举报市场监管领域重大违法行为。第五条 举报人可以实名或者匿名举报。实名举报应当提供真实身份证明和有效联系方式，匿名举报人有举报奖励诉求的，应当承诺不属于第十条规定的情形，提供能够辨别其举报身份的信息作为身份代码，并与市场监督管理部门专人约定举报密码、举报处理结果和奖励权利的告知方式。匿名举报人接到奖励领取告知，并决定领取奖励的，应当主动提供身份代码、举报密码等信息，便于市场监督管理部门验明身份。

买东西发票上的税额表示公民买该东西所要交的税。这种情况也表示，公民在正常购买东西的时候，为国家的税收做贡献。这种情况一般是，公民正常的购买商品，之后的税收等问题，由商家来解决。所以公民发票上的税额是公民交税情况良好的一个体现。建议公民在购买东西的时候，能够以平常心来对待发票上的税额。一、买东西发票上的税额表示公民买该东西所要交的税买东西发票上的税额表示公民买该东西所要交的税。应纳税额是指企业按照税法规定计算后应向税务机关缴纳的所得税额。对于有境外收入的企业。应纳税额=应纳税所得额适用税率-税收减免-税收抵免=(总收入-非应税收入-免税收入-各种扣除-允许的往年亏损)×适用税率-税收减免-税收抵免。公式中的减免税和抵免是指根据《企业所得税法》和国务院税收优惠规定减免税和抵免的应纳税额。二、消费税定价法计算的应纳税额=销售额×税率。定量定额法计算的应纳税额=销售数量单位税额自产产品：组成应税价值=(成本利润)÷(1-消费税税率)。委托加工：组成计税价值=(材料成本加工费)÷(1-消费税税率)。进口：组成计税价值=(关税价值)÷(1-消费税税率)。营业税：营业税应纳税额=营业收入营业税税率。企业所得税：应纳税所得额的计算方法。应纳税所得额=总收入-可扣除项目金额。综上所述，买东西交税一般发生在公民大量消费的时候。这样做有利于国家的税收，而国家的税收主要用于公民生活物资的筹备、城乡道路的维护、城乡居民的养老等。因此，大家每个人都应该为增加国家的税收贡献自己的一份力量。

1、无论何时，不管怎样，我决不允许自己有一点灰心丧气。2、钢是在烈火里燃烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来的，并且学会了在生活中从不灰心丧气。3、当一个中国人，你会攀比，却不会有理想，这是一个过于世俗的社会，一懂事你就会灰心丧气，破罐破摔，因无论成功与失败，在道德上全都说不过去。4、失败了，只要不灰心丧气，一切从头开始，重整旗鼓，就有东山再起的希望。5、坚强要从少年开始。即使困难重重，也绝不灰心丧气、一蹶不振。6、这次高考,她虽然名落孙山,但她并没有灰心丧气,决定复习一年再考。7、生在世，绝不能事事如愿。反正，遇见了什么失望的事情，你也不必灰心丧气。你应当下个决心，想法子争回这口气才对。8、受一点挫折就灰心丧气，能干成什么事情？9、那些人们津津乐道的令候选人感到灰心丧气的讽刺挖苦，对于任何有可能成为总统的人，都是一场噩梦。10、如果你晒不起山山水水、吃吃喝喝,也不必灰心丧气,宅人自有妙计,来好好调侃一下那些“旅游党”和满屏飞的图片。

孩子自从有了科大讯飞的学习机的陪伴，在没有进行课外辅导班，也没有每天熬夜刷题的情况下，一个月数学成绩就可以取得二十分的进步，我已经非常满意了

行政执法即是依法行政。依法行政，是指国家机关及其工作人员依据宪法和法律赋予的职责权限，在法律规定的职权范围内，对国家的政治、经济、文化、教育、科技等各项社会事务，依法进行管理的活动。依法行政的本质是有效制约和合理运用行政权力，它要求一切国家行政机关和工作人员都必须严格按照法律的规定，在法定职权范围内，充分行使管理国家和社会事务的行政职能，作到既不失职，又不越权，更不能非法侵犯公民的合法权益。从这一本质出发，依法行政应当包括以下三个基本内涵：一是行使行政权力的主体必须合法。依法行政首先就要求行使行政权力的机关和组织必须符合法律规定的主体地位、资格和组织条件，如果进行行政活动的主体不是依法成立的或者不具备行政主体资格，那么，其行为不具有法律效力。二是行政权力的取得和行使必须合法。依法行政要求行政权力的取得必须有法律依据，因为“行政机关的职权并不是行政机关所固有的，而是经人民授予，也即由法律法规授予的”。同时，行政权力的行使必须符合法律法规的规定，行政活动必须在法定的权限范围内活动，既不能不作为也不能越权。三是行使行政权力必须承担相应的责任，做到权责统一。依法行政要求行政主体在享有行政权力的同时，必须承当相应的义务和责任，如果放弃那就是失职，必须追究法律责任。正确理解依法行政的本质和基本内涵，在实践中必须纠正两种错误观念和倾向。一是纠正依法行政就是“依法治人、依法治事”的观念。必须彻底抛弃传统的“官本位”思想，树立“以民为本”的观念，牢记行政权力来源于人民，认识到依法行政是人民对行政机关的要求。二是克服“部门利益法制化”倾向。必须坚持法制统一的原则，坚决贯彻上级法律法规和政策，克服“部门利益法制化”倾向，真正做到依法行政。总之，依法行政的本质是有效制约和合理运用权力，同时，它又是构建民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的和谐社会的基础和关键。

法律分析：税法规定的企业所得税的税收优惠方式包括免税、减税、加计扣除、加速折旧、减计收人、税额抵免等。税收优惠，是指国家运用税收政策在税收法律、行政法规中规定对某一部分特定企业和课税对象给予减轻或免除税收负担的一种措施。法律依据：《中华人民共和国企业所得税法》第二十六条 企业的下列收入为免税收入：(一)国债利息收入；(二)符合条件的居民企业之间的股息、红利等权益性投资收益；(三)在中国境内设立机构、场所的非居民企业从居民企业取得与该机构、场所有实际联系的股息、红利等权益性投资收益；(四)符合条件的非营利组织的收入。第二十七条 企业的下列所得，可以免征、减征企业所得税：(一)从事农、林、牧、渔业项目的所得；(二)从事国家重点扶持的公共基础设施项目投资经营的所得；(三)从事符合条件的环境保护、节能节水项目的所得；(四)符合条件的技术转让所得；(五)本法第三条第三款规定的所得。第二十八条 符合条件的小型微利企业，减按20%的税率征收企业所得税。国家需要重点扶持的高新技术企业，减按15%的税率征收企业所得税。

楼下放屁；1，店铺租金。2 店铺装修。3，展架及货架费用4. 监控及收银设备。 5才是货品，80平米的铺子上50万的货都还比较少。如果楼主像楼下说的那样做，真的没什么意思。30平米是学校旁边卖小朋友的、

1、经典祝福语 2、一丝真诚，胜过千两黄金； 一丝温暖，能抵万里寒霜； 一声问候，送来温馨甜蜜。一条留言，捎去我万般祝福… 3、谢谢你的来访。把如诗的缘分装进，把美丽的牵挂装进记忆， 把温暖的话语留在心底， 让真挚的情谊地久天长…… 4、选择了高山就选择了坎坷，选择了宁静就选择了孤单，选择了机遇就选择了风险，选择了求索就选择了磨难，选择了你就选择了一生一世的朋友！ 5、一千朵玫瑰给你，要你好好爱自己；一千只仙鹤给你，让烦恼远离你；一千颗幸运星给你，让好运围绕着你；一千枚开心果给你，让你天天好心情。 6、努力照顾好自己，善待自己，与人为善，记得快乐比任何东西都重要，只有经过磨难，才知道友谊的珍贵，生命中有你真好，祝你和您的家人永远健康。 7、人生路漫漫，不一定要惊天动地，快乐就好；友谊最珍贵，不一定要时时牵绊，想着就好；朋友如手足，不一定四海皆是，有你就好，祝最好的朋友快乐常在！ 8、好朋友简简单单，好情谊清清爽爽，好缘份永永远远，愿你我珍惜这份永远的好缘份，保持清爽的好情谊，做一辈子简单的好朋友！ 那是虹儿浓浓友情和诚挚祝愿。 简短的文字捎去我真切的问候。 9、把祝福和希望放在你的里，让它随着美好季节，送给你满年的丰硕和芬芳，一个衷心的祝福和真挚的心愿，都在这个温馨的日子陪伴着你，我隔屏的朋友，永远真心的祝福着朋友你：开心快乐幸福到永远！ 10、有了朋精彩空间友的关心，生活就多了一份快乐，有了朋友的祝福，生活将更加美好。有了朋友的交流，生活将变得更加丰富多采。朋友是人生旅途中不可缺少的伙伴。祝朋友春风得意，生活、事业步步登高。 11、在这百花盛开的季节，在这风和日丽的时节，愿你的生活吉祥如意，愿你的心情馥郁芬芳！祝你分分秒秒平平安安；朝朝暮暮开开心心；日日夜夜健健康康；岁岁年年潇精彩美文潇洒洒；永永远远快快乐乐；时时刻刻风风光光；生生世世顺顺当当！ 12、让我们的情义踏过绵绵白沙，越过巍巍碧峰，穿过团团紫云，在肥沃的蓝田中播种，用甘甜的青溪水浇灌，在温暖的丹阳下，成长苍天翠柏。时间让人品味等待的魅力，使人倍感牵挂的美丽，许多时候人与人之间的祝福，并不需要语言来体现，就如此刻你静静地看我发给你的短信！预祝朋友五一快乐！ 13、轻轻的问候最贴心，淡淡的感情最迷人，静静的思念最醉人，朋友的关心最感人，愿您在闲暇之余品尝我最真诚的祝福！愿你快乐幸福每一天！好运常相伴！、问候是滋润友情的甘露，安慰是心心相惜的源泉，鼓励是关爱心灵的美酒，宽容是连接友谊的红线， 让温馨的问候萦绕着你，让美好的祝福伴你永远！ 愿你有个好心情，快乐每一天！ 14、用思念缩短距离， 用微笑延长记忆。用感动融化冰雪， 用执着兑换永远。 用真心报答真诚， 用祝愿梦想成真！ 祝朋友开心多多、轻轻的一声问候，融入了所有的心愿；淡淡的一句祝福，倾注了无限的真诚；在忙碌交织的岁月里，我会永远珍惜这份友情；轻轻地道一声祝福，却道不尽心中的万语千言；只愿温馨精彩空间的帖子，捎去我衷心地祝福，我的因你而美丽，感谢一路上有你，祝朋友幸福快乐！ 15、朋友是人生路上最美丽的景色。友谊是彼此相连的心弦。 让我们用心灵的笔墨， 点缀著人生路上的风景。 用真诚的付出， 收获人世间最感人的真情！ 友情是一扇窗，打开的是清新，关闭的是快乐，储存的是感动，定格的是祝福；问候是一只船，无论你有多远它能把问候送多远； 祝精彩空间福是一把伞，它能伴你走过阴雨天。一条留言，一份祝福，让你快乐每一天！祝你双休快乐！ 最开心的事就是看到你的留言。 当打开你的点开你的留言。 16、博海踏浪，书写神奇的友谊，网络之缘让我认识了你，你是我生命中最美的相遇！你是我知心的朋友，你是我可遇不可求的知己！神奇的网络把我们的心紧紧地凝聚在一起，没有了天南海北的距离，没有了从前的相隔万里！我们就像近在咫尺，你的家园我愿前去，我的小屋你常常点击，共同的语言让我们彼此相知，共建浪漫家园的美好夙愿，让我们紧紧拥抱着这一片神奇的网络土地！一次次的耕耘，一次次的收获，我们定会得到一次次的惊喜！愿精彩空间朋友开心快乐每一天！

1、灰心丧气，汉语成语，拼音是huīxīnsàngqì，意思是形容因失败或不顺利而失去信心，意志消沉。 2、成语出处：明·吕坤《呻吟语·下·建功立业》：“是以志趋不坚，人言是恤者，辄灰心丧气，竟不卒功。” 3、近义词：垂头丧气、心灰意冷。 4、反义词：意气风发、踌躇满志、信心十足。

高中通用技术是指信息技术之外的，较为宽泛的、体现基础性和通用性并与专业技术相区别的技术，是日常生活中应用广泛、对广大同学的发展具有广泛迁移价值的技术。普通高中通用技术课程是与九年义务教育中的信息技术和劳动与技术教育相衔接，以提高学生的技术素养为主旨，以设计学习、操作学习为主要特征的基础教育课程，是国家规定的普通高中学生的必修课程。在我国普通高中课程结构中，技术是一个基础的学习领域，是一个全新的领域。通用技术课程立足于学生的直接经验和亲身经历，立足于学生的做中”和学中做。技术课程具有高度的综合性，是对学科体系的超越。它强调各学科、各方面知识的联系与综合运用。技术的本质在于创造，技术课程是一门以创造为核心的课程。普通高中技术课程不是单纯的技能训练课程，而是一门立足实践、高度综合、注重创造、科学与人文融合的课程，对个人的发展和民族的复兴有着非常积极的意义。

雄壮的国歌激励着中华儿女，生：继承遗志，发扬传统。鲜艳的五星红旗鼓舞着一代新人。生：茁壮成长，开创未来。我是中国人，我爱自己的祖国。生：我是中国人，我爱自己的祖国。为了祖国，好好学习，天天向上。为了中华生：锻炼身体，保卫祖国。为了明天，生：建设四化，振兴中华。

歌手“乐一”是一位来自新疆乌鲁木齐的歌手，她不仅是一名歌手，同时还会作词，作曲 ，她的代表作是《微笑离开你》 。

春天到了，我的踏青计划是可以带孩子出去放风筝，春暖花开，既可以感受春天的气息，如果是自己手绘的风筝，还可以体验制作的乐趣。青岛有个啤酒节，还有糖球会，菏泽有牡丹花节，潍坊有风筝节。每个地方都有各自的风俗民情，每种风俗也有其相适应的节日庆贺。 虽然没怎么去过潍坊的风筝节，倒是很喜欢风筝，喜欢轮子与绳子的配合默契，喜欢看各种形状，各种样式的风筝在天上飞翔。像是长了翅膀的鸟儿，那么自由，却也不自由。到了外面，大家把风筝撑起来，绑好线之后就静静地等着风儿吹来，好让大家把风筝快快的放到天上去。一会儿风婆婆吹来了，我就拿着线赶紧迎着风跑起来。风筝飞上去了，可是一会儿又落到了地上。我又试了一次，可风筝还是没有飞上去。后来换妈妈拿着线跑了，前几次没有掌握技巧，风筝在妈妈的手里飞了一会儿，又落了下来。后来风筝终于成功地飞起来了，原来不用跑那么费力，风筝也可以飞得高高的呢。虽然大家跑得很累，脸蛋也被太阳晒得红红的，但是心里高兴极了。我也会放风筝啦！以后要经常出来做这种户外活动。做做运动心里真是开心！

　　工作计划要怎么写，很多人不知道教学工作计划要写什么东西，那么在这里我给大家整理“小学六年级数学老师教学工作计划大全(精选5篇)”需要的朋友就来看看吧! 　　篇一：小学六年级数学老师教学工作计划 　　一、指导思想 　　严格遵循党的教育方针，爱岗敬业，正确传授学生知识，并对学生进行适当的思想教育，培养其成为新时期现代化建设的接班人和建设者。认真培养其数感，提高其计算能力，培养其空间观念，并能把所学的知识应用到生活实际中去，解决实际生活中的问题。 　　二、基本情况分析 　　本班共有学生人，其中男生 人，女生 人。 　　1、双基情况 　　大部分学生本册应掌握的知识基本掌握较好，尤其是分数计算方面准确率较高，但在实际应用类，如应用题，还有个别学生对题目难以理解，解题困难。 　　2、学习能力 　　大部分学生学习较主动，能自觉进行课后复习、课前预习，课堂上发言较积极，但有个别学生依赖性较强，思维能力和分析能力都较差，听课时较易分神，学习成绩较不理想。 　　3、学习习惯 　　学生学习习惯大多较好，课堂听课认真，作业基本上都能按时完成。只有少数差生学习上仍有惰性，完成作业较应付。 　　三、教材分析 　　1、教学内容 　　这一册教材包括下面一些内容：负数、圆柱与圆锥、比例、统计、数学广角、整理和复习等。圆柱与圆锥、比例和整理和复习是本册教材的重点教学内容。 　　2、教学目标 　　①了解负数的意义，会用负数表示一些日常生活中的问题。 　　②理解比例的意义和基本性质，会解比例，理解正比例和反比例的意义，能够判断两种量是否成正比例或反比例，会用比例知识解决比较简单的实际问题;能根据给出的有正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画图，并能根据其中一个量的值估计另一个量的值。 　　③会看比例尺，能利用方格纸等形式按一定的比例将简单图形放大或缩小。 　　④认识圆柱、圆锥的特征，会计算圆柱的表面积和圆柱、圆锥的体积。 　　⑤能从统计图表准确提取统计信息，正确解释统计结果，并能作出正确的判断或简单的预测;初步体会数据可能产生误导。 　　⑥经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。 　　⑦经历对抽屉原理的探究过程，初步了解抽屉原理，会用抽屉原理解决简单的实际问题，发展分析、推理的能力。 　　⑧通过系统的整理和复习，加深对小学阶段所学的数学知识的理解和掌握，形成比较合理的、灵活的计算能力，发展思维能力和空间观念，提高综合运用所学数学知识解决问题的能力。 　　⑨体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 　　⑩养成认真作业、书写整洁的良好习惯。 　　篇二：小学六年级数学老师教学工作计划 　　一、教材分析 　　这一册教材内容包括：分数乘法，位置，分数除法，圆，百分数，统计，节约用水、数学广角等。分数乘法和除法，圆，百分数等是本册教材的重点教学内容。 　　在数与代数方面，教材安排了分数乘法、分数除法、百分数三个单元。分数乘法和除法的教学是在前面学习整数、小数有关计算的基础上，培养学生分数四则运算能力以及解决有关分数的实际问题的能力。会解决简单的有关百分数的实际问题，是小学生应具备的基本数学能力。 　　在空间与图形方面，教材安排了位置、圆两个单元。通过丰富的现实的数学活动，让学生经历初步的数学化的过程，理解并学会用数对表示位置;初步认识研究曲线图形的基本基本方法，促进学生空间观念的进一步发展。在统计方面教材是安排扇形统计图。进一步体会统计在生活和解决问题中的作用，发展统计观念。 　　在数学解决问题方面，体会解决问题策略的多样性及运用假设的方法解决问题的有效性，体会用代数方法解决问题的优越性，感受数学的魅力，发展学生解决问题的能力。 　　教材安排了两个数学综合应用的实践活动，体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受数学的愉悦，培养学生的数学应用意识和实践能力。三、教学重点：分数乘法和除法、圆、百分数。 　　二、教学目标 　　1。理解分数乘、除法的意义，掌握分数乘、除法的计算方法，比较熟练地计算简单的分数乘、除法，会进行简单的分数四则混合运算。 　　2。理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。 　　3。理解比的意义和性质，会求比值和化简比，会解决有关比的简单实际问题。 　　4。掌握圆的特征，会用圆规画圆;探索并掌握圆的周长和面积公式，能够正确计算圆的周长和面积。 　　5。知道圆是轴对称图形，进一步认识轴对称图形;能运用平移、轴对称和旋转设计简单的图案。 　　6。能在方格纸上用数对表示位置，初步体会坐标的思想。 　　7。理解百分数的意义，比较熟练地进行有关百分数的计算，能够解决有关百分数的简单实际问题。 　　8。认识扇形统计图，能根据需要选择合适的统计图表示数据。 9、数学广角中看到图形用数学找到规律。 　　三、重点难点 　　1、比较熟练地计算简单的分数乘、除法，会进行简单的分数四则混合运算。 2、理解比的意义和性质，会求比值和化简比，会解决有关比的简单实际问题。 　　3、探索并掌握圆的周长和面积公式，能够正确计算圆的周长和面积。 4、比较熟练地进行有关百分数的计算，能够解决有关百分数的简单实际问题。 　　5、数学广角中的寻找规律问题。 　　四、教学措施 　　1、转变教学方法。在数学教学中，教师必须将“重视结论”的教学转变为“重视过程”的教学，注重再现知识产生、形成的过程，引导学生去探索、去发现。 　　2、在课堂上开展小组合作学习，让学生在互相交流，减少学生的心理压力，充分发挥学生的主题性，培养学生的创新意识和实践能力。 　　3、在教学中注意采用开放式教学，培养学生根据具体情境选择适当方法解决实际问题的意识。如通过一题多解、一题多变、一题多问、一题多编等途径，拓宽学生的知识面，沟通知识之间的内在联系，培养学生的应变能 　　4、练习的安排，要由浅入深，体现层次性。对不同的学生，要有不同的要求和练习，对优生、学困生都要体现有所指导。 　　5、增强数学实践活动，让学生认识数学知识与实际生活的关系，使学生感到生活中时时处处有数学，用数学的实际意义来诱发和培养学生热爱数学的情感。 　　篇三：小学六年级数学老师教学工作计划 　　一、教学措施 　　1、转变教学方法。在数学教学中，教师必须将“重视结论”的教学转变为“重视过程”的教学，注重再现知识产生、形成的过程，引导学生去探索、去发现。 　　2、在课堂上开展小组合作学习，让学生在一起摆摆、拼拼、说说，让学生畅所欲言，互相交流，减少学生的心理压力，充分发挥学生的主题性，培养学生的创新意识和实践能力。 　　3、在教学中注意采用开放式教学，培养学生根据具体情境选择适当方法解决实际问题的意识。如通过一题多解、一题多变、一题多问、一题多编等途径，拓宽学生的知识面，沟通知识之间的内在联系，培养学生的应变能 　　4、练习的安排，要由浅入深，体现层次性。对不同的学生，要有不同的要求和练习，对优生、学困生都要体现有所指导。 　　5、增强数学实践活动，让学生认识数学知识与实际生活的关系，使学生感到生活中时时处处有数学，用数学的实际意义来诱发和培养学生热爱数学的情感。 　　二、教学设想 　　教学时力求符合教育学、心理学的原理和学生的年龄特征，关注学生的经验与体验、体现知识的形成过程、鼓励算法及解决问题的策略多样化、改变学生的学习方式，体现开放性的教学方法等特点。 　　1.加深学生对数学知识的理解，培养学生的应用意识。 　　分数四则运算的知识和技能是小学生应该掌握的基础知识和基本技能。分数四则运算在计算方法上与整数、小数计算有一定的区别，在算理上比整数、小数计算稍显复杂，所以学生理解和掌握起来更困难一些。分数的加法和减法，在计算方法上与整数、小数的加法和减法虽有区别，但是在算理上与整数、小数的加、减法又有联系，都是相同单位的数才能直接相加、减。为了突出这一共同的规律，加之学生已学习过简单的同分母分数加、减法，所以，教学分数除法需要有分数乘法作基础;而且分数乘、除法的内容比较多，学生理解它们的算理也更为困难些。 　　2.注意知识的迁移和联系实际，加强学生学习能力和应用意识的培养。 　　有关百分数的计算，通常是化成分数和小数来算;解决含有百分数的实际问题在解题思路和解答方法上与解决分数问题基本相同。因此对求百分率的问题，特别是求增加百分之几、减少百分之几的问题适当举例加以教学，然后加强百分数实际应用方面的教学。例如，结合求百分率，出现求达标率、发芽率等的计算(还提示了出勤率、合格率、出粉率);介绍折扣、纳税和利息等知识中有关百分数的计算知识等。放手让学生自己讨论如何求出出勤率、成活率、命中率等。既拓展了学生所学的知识范围，加深学生对百分率知识的理解;又培养了自主探索、合作交流的良好学习习惯。 　　篇四：小学六年级数学老师教学工作计划 　　一、指导思想： 　　以新的《数学课程标准》为纲，全面提高学生的综合素质，促使学生上进、持续、和谐的发展。遵循学生学习数学的心理规律，从学生以有的生活经验出发，使数学面向全体学生，实现人人学有价值的数学，人人都能获得必须的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。转变教师的教学观念、教学行为，改善学生的学习方式，培养学生的自主的探究意识，及解决实际的数学问题。培养学生的创新意识和实践能力。加强课堂教学的研究，整合本校的校本课程，全面推进素质教育，提高教育质量。 　　二、班级情况分析 　　本学期我担任六年级数学教学工作，对于这个班，由于部分学生的行为习惯差，学习态度不端正，对数学不感兴趣，学习被动，上课不认真听讲，作业不能按时完成，学习有困难，作业错误率较高。故在本学期的教学中，将重点抓好学习上有困难的学生，面向全体，创设愉快情境教学，激发他们的学习动机，进入最佳学习的动态，以提高成绩。 　　三、教学目标： 　　(一)知识与技能方面。 　　1、让学生经历探索分数乘除法计算方法的过程，进一步完善对乘除法运算意义的认识和理解，形成必要的计算技能;经历认识比以及百分数意义的过程，进一步体会数学知识和方法的内在联系，加深对现实问题中数量关系的理解，提高综合应用数学知识和方法解决简单实际问题的能力。 　　2、让学生通过操作，实验，观察和思考等活动，认识长方体，正方体的展开图;理解并掌握长方体，正方体表面积的计算方法，能根据对长方体，正方体的表面积及其计算方法的理解解决相关的简单实际问题。 　　3、让学生联系分数的意义，初步掌握用分数表示具体情境中简单事件发生的可能性的方法，能根据指定的可能性设计相应的活动方案。 　　(二)数学思考方面。 　　1、在解方程以及列方程解决简单实际问题的过程中，进一步感受方程的思想方法和价值，发展抽象思维，增强符号感。 　　2、在探索分数乘除法的计算方法，比的基本性质，以及长方体和正方体的体积公式的过程中，能够主动联系已有的知识经验进行观察和操作，比较和分析，猜想和验证，归纳和推理等活动，进一步发展合情合理与初步的演绎推理能力。 　　(三)解决问题方面。 　　1、能应用在本册数学书中学到的知识，解决生活中的实际问题，发展应用能力。 　　2、能在理解体积含义及理解长方体、正方体体积计算方法的基础上，主动解决一些有关的问题，进一步体会与他人交流的重要性，提高合作交流的能力。 　　(四)情感与态度方面。 　　在现实的情境中理解数学内容，利用学到的数学知识解决自己身边的实际问题，获得成功的体现，增强学好数学的信心，增强创新意识，锻炼实践能力。 　　四、本册教材教学重难点： 　　1、能理解并掌握长方体，正方体表面积，体积的计算方法，能根据对长方体，正方体的表面积，体积及其计算方法的理解解决相关的简单实际问题。 　　2、掌握分数乘除法的计算方法，熟练进行分数四则混合运算。 　　3、认识比和百分数增强数感。 　　4、能应用在本册数学书中学到的知识，解决生活中的实际问题，发展应用能力。 　　五、本学期改进教学具体措施： 　　1、认真钻研教材，努力实践“五步走”课堂教学新模式，提高学生数学素养。 　　2、激发学习兴趣，放手让学生主动探索，以基础知识切入口，培养学生的多种能力。 　　3、坚持不懈地抓好学生良好学习习惯的培养。重视培养学生分析、解决问题的能力。在学习过程中培养学生认真负责的学习态度和细心计算和验算的好习惯。 　　4、注重学生知识形成和探究过程中获得的经验和方法的积累，使学生初步学会自主学习形式上可以多采用手、动脑、动口相结合，讨论、抢答等形式的学习，培养学生从周围情境中发现数学问题并能用所学知识解决问题的能力。 　　5、在探索数学知识的过程中，感受数学思考过程条理性、严谨性和数学结论的确定性，初步体验探索问题的科学方法，初步形成科学地探索问题的意识与态度。创设民主和谐的学习气氛，让学生真正成为学习的主人，激发学生学习数学的兴趣。培养学生的合作精神，使每个学生在各自不同的基础上都能得到提高。 　　篇五：小学六年级数学老师教学工作计划 　　本学期我们六年级数学教研组工作，以学校教学计划为指导，立足课堂教学，积极开展教学研究活动，不断提高课堂教学效率，大面积地提高教育质量。结合我年级的实际情况计划做到如下几点： 　　一、加强理论学习，更新观念，提高素质。 　　坚持利用教研活动的时间，进行理论学习交流，每位教师轮流主讲，确保教研活动有成效、有实效。在学校组织的课堂教学、理论学习、案例研究分析等各项活动中要求组内每位老师严格遵守活动纪律，积极参与，不无故缺席，确保教研活动有序，有质的进行，都能积极大胆地发表自己的理解和认识，展示我们教研组的风采。 　　二、做好教学常规管理，扎实各项工作。 　　要求每位教师要认真地备好、上好每一堂课，向40分钟要质量。深入、扎实开展学校确定的小课题研究，每位老师都要积极投入到研究中来，平时多听课、多思考、多交流，要把课题研究与课堂教学有机的整合起来;以课题促课堂教学，提高课堂教学的效率。本学期我们组打算展示同学们的毕业数学小论文，培养学生的数学兴趣。 　　每位教师要严格按照学校提出的教学规范来进行课堂教学，二次备课多从教材、教学方式的改变上加强研究，提高课堂的质量和效率。精心设计作业，要求学生作业要规范、整洁，教师要及时地、认真地批改，监督学生及时地订正作业，做好复批。评选优秀作业，做到培优补差，尤其是学困生的辅导，通过采取多种方式进行辅导，使每个学困生得到不同程度的发展，同时要注意激励学生学习的积极性。 　　三、创设高效、民主、合力的教育氛围。 　　我们将继续保持以前的良好研究习惯，围绕备课、上课、课题研究等实质性问题，几天大讨论，每天小讨论，做到“务实教研，教研务实”，力争保证每堂课的教学质量高效，继续保持4个班齐头并进。 　　按进度进行单元形成性测试，在本组老师的共同研究下认真出好试卷，及时分析、总结，对试卷所反映出来的教学问题进行反思，并相应调整自己的教学，提高课程实施水平，使得教研组在课题研究和教学质量等方面进一步得到稳步提高。 　　本学期的我们组的数学教学整理复习阶段教学时间较长，预计通过系统化、合理化、科学化的整理和复习，使学生巩固和加深理解小学阶段所学的数学知识，会依据题目的具体情况选择简便的解答方法，会运用所学的数学知识解决一些简单的实际问题。这个阶段的工作任务比较繁重，除了安抚学生的情绪，还要重点的做好小学阶段知识点的梳理分类工作，借鉴近几年的毕业试题和上届毕业班老师好的经验与教训。认真研究教材和各类毕业试题，坚持随机、随时在组内开展教研，力争顺利完成本年级的教学任务，力争达到学校确定的教学目标。