曹冲称象的典故

文言文《曹冲称象》1 【原文】 曹冲生五六岁，智意所及，有若成人。时孙权曾致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。冲曰：“置象于船上，刻其水痕所至。称物以载之，则校可知矣。复称他物，则象重可知也。”太祖大悦，即施行焉。 【注释】 智：智慧 若：相比 欲：想要 意：意识 及：达到 致：送到 太祖：曹操，即曹冲之父 访：询问 群下：手下群臣 理：办法;道理 校：通“较”，比较 物：物品 悦：高兴，开心 施行焉：按这办法做了 尝：曾经。 咸：全，都 置：安放。 焉：于，对它 【翻译】 曹操的儿子曹冲到五六岁的时候，知识和判断能力意识所达到的程度，可以比得上成人。孙权曾经送来过一头巨象，曹操想要知道这象的重量，询问他的下属，都没法想出称象的办法。曹冲说：“把象安放到大船上，在水面所达到的地方做上记号，再让船装载其它东西，(称一下这些东西)，那么比较就能知道结果了。”曹操听了很高兴，马上照这个办法做了。 文言文《曹冲称象》2 【原文】 曹冲生五六岁，智意所及，有若成人之智。时孙权曾致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。冲曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知矣。”太祖悦，即施行焉。 【词解】 智意：知识和判断能力 致：送给 群下：部下，下属 校：比较 太祖：曹操 【译文】 曹冲长到五六岁的时候，知识和判断能力所达到的程度，可以比得上成人（如一个成年人）。有一次，孙权送来了一头巨象，曹操想知道这象的重量，询问属下，都不能说出称象的办法。曹冲说：“把象放到大船上，在水面所达到的地方做上记号，再让船装载其他东西（当水面也达到记号的时候），称一下这些东西，那么比较下（东西的总质量差不多等于大象的质量）就能知道了。”曹操听了很高兴，马上照这个办法做了。 【文言文翻译技巧】 句子翻译是文言文考查的重点，翻译时要落实到字词和句式上。文言文翻译有两种形式：一是直译，即用现代汉语对原文进行机械地对应翻译，做到实词虚词尽可能文意相对;一是意译，即不采取实词虚词字字都落实的办法，仅是根据文章的意思翻译，做到尽量符合原文的意思。但无论是采取直译还是意译都应注意以下几点： （一）认真领会原文，把词放入句中去理解，把句放入篇中去理解，不要望文生义。比如《桃花源记》中“率妻子邑人来此绝境”中的“绝境”就不能望文生义地理解为现代汉语的“没有出路的境地”。因为从全文看，那里是“世外桃源”，不存在生活无着落的问题，因此，“绝境”应是“与世隔绝的地方”。 （二）翻译时要落实好关键词语。如翻译《狼》中的“其一犬坐于前”，关键是弄清“犬”在句中是名词作状语，翻译成“像狗一样”，才能正确翻译出这个句子。关键词语落实了，句子翻译就比较顺利。 （三）文言中省略句较多，翻译时应注意补充。如“一鼓作气，再而衰，三而竭”（《曹刿论战》）译为“第一次击鼓，士气振作;第二次（击鼓），士气就低落了;第三次（击鼓），士气就泄尽了。”这里的“再”“三”后应补译上“鼓”（击鼓）。 （四）一般用直译，如直译不便表达意思时，则用意译。如“明察秋毫”，直译为“能看清楚秋天鸟兽身上新长的细毛”，这样翻译无法表意，应意译为“能看清楚很细小的问题”。 （五）有些词可以略去不译。在文言文中，有的助词只起表达语气的作用，有时可以不译;有的助词只是表示停顿，也无需译;有的字在句中没有意义，只是为凑足音节，可略去不译;有的字只是起某种连接作用，也可不译。如“夫战，勇气也”，此处的“夫”是发语词，翻译时应删去;又如“久之，目似瞑”，此处的“之”是音节助词，用在表示时间的词之后凑足音节，无需译。 （六）凡属地名、人名、官名、年号、帝号以及古今意义相同的词，都可照抄不译。如“侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯”（《出师表》），“侍中”“侍郎”是官名，“郭攸之”“费祎”“董允”是人名，“等”古今意义相同，因此，都可照抄不译。 （七）文言文中有些句子的语序和现代汉语不同，翻译时应调整语序，使之与现代汉语的表达顺序相同。如介宾短语后置句、宾语前置句、主谓倒装句、定语后置句等。如“屠惧，投以骨”（《狼》），应译为“屠户害怕了，把骨头扔给狼（啃）”。 另外，还应注意的`是，译文要保持原文的语气，是陈述的应译成陈述语气，是感叹的应译成感叹语气，是疑问的应译成疑问语气。 文言文《曹冲称象》3 【原文】 曹冲生五六岁,智意所及,有若成人之智.时孙权曾致巨象,太祖欲知其斤重,访之群下,咸莫能出其理.冲曰：“置象大船之上,而刻其水痕所至,称物以载之,则校可知矣.”太祖悦,即施行焉. 【词解】 智意：知识和判断能力 致：送给 群下：部下,下属 校：比较 太祖:曹操 【译文】 曹冲长到五六岁的时候,知识和判断能力所达到的程度,可以比得上成人（如一个成年人）.有一次,孙权送来了一头巨象,曹操想知道这象的重量,询问属下,都不能说出称象的办法.曹冲说：“把象放到大船上,在水面所达到的地方做上记号,再让船装载其他东西（当水面也达到记号的时候）,称一下这些东西,那么比较下（东西的总质量差不多等于大象的质量）就能知道了.”曹操听了很高兴,马上照这个办法做了.

　　曹冲，字仓舒，东汉末年人物，曹操和环夫人之子。从小聪明仁爱，与众不同，深受曹*喜爱。留有“曹冲称象”的典故。下面是由我整理的关于称象文言文及翻译。欢迎阅读！ 　　《曹冲称象》原文： 　　曹冲生五六岁，智意所及，有若成人之智。时孙权曾致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。冲曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知矣。”太祖悦，即施行焉。 　　《曹冲称象》翻译： 　　曹冲长到五六岁的时候，知识和判断能力所达到的程度，可以比得上成人（如一个成年人）。有一次，孙权送来了一头巨象，太祖想知道这象的重量，询问属下，都不能说出称象的办法。曹冲说：“把象放到大船上，在水面所达到的地方做上记号，再让船装载其他东西（当水面也达到记号的时候），称一下这些东西，那么比较下（东西的总质量差不多等于大象的质量）就能知道了。”太祖听了很高兴，马上照这个办法作了。 　　扩展： 　　【注释】 　　1.生：长到 　　2.智意：智慧 　　3.及：达到 　　4.若：相比 　　5.致：送 　　6.太祖：曹操，即曹冲之父 　　7.欲：想要 　　8.访：询问 　　9.群下：手下群臣 　　10.咸：都 　　11.理：办法 　　12.置：安放。 　　13.物：物品 　　14.校：通“较”，比较 　　15.悦：高兴，开心 　　16.施行焉：按这办法做了 　　作者简介： 　　陈寿，字承祚。巴西郡安汉县（今四川省南充市）人。三国时蜀汉及西晋时著名史学家。陈寿少时好学，师事同郡学者谯周，在蜀汉时曾任卫将军主簿、东观秘书郎、观阁令史、散骑黄门侍郎等职。当时，宦官黄皓专权，大臣都曲意附从。陈寿因为不肯屈从黄皓，所以屡遭遣黜。蜀降晋后，历任著作郎、长广太守、治书待御史、太子中庶子等职。晚年多次被贬，屡次受人非议。元康七年（297年）病逝，享年六十五岁。 　　《曹冲称象》白话文： 　　有一次，吴国孙权送给曹操一只大象，曹操十分高兴。大象运到许昌那天，曹操带领文武百官和小儿子曹冲，一同去看。 　　曹操的人都没有见过大象。这大象又高又大，光说腿就有大殿的柱子那么粗，人走近去比一比，还够不到它的肚子。 　　曹操对大家说：“这只大象真是大，可是到底有多重呢？你们哪个有办法称它一称？”嘿！这么大个家伙，可怎么称呢！大臣们纷纷议论开了。 　　一个说：“只有造一杆顶大顶大的秤来称。” 　　另一个说：“这可要造多大的一杆秤呀！再说，大象是活的，也没办法称呀！我看只有把它宰了，切成块儿称。” 　　他的话刚说完，所有的人都哈哈大笑起来。大家说：“你这个办法呀，真叫笨极啦！为了称称重量，就把大象活活地宰了，不可惜吗？” 　　大臣们想了许多办法，一个个都行不通。真叫人为难了。 　　这时，从人群里走出一个小孩，对曹操说：“爸爸，我有个法儿，可以称大象。” 　　曹操一看，正是他最心爱的儿子曹冲，就笑着说：“你小小年纪，有什么法子？你倒说说，看有没有道理。” 　　曹冲把办法说了。曹操一听连连叫好，吩咐左右立刻准备称象，然后对大臣们说：“走！咱们到河边看称象去！” 　　众大臣跟随曹操来到河边。河里停着一只大船，曹冲叫人把象牵到船上，等船身稳定了，在船舷上齐水面的地方，刻了一条道道。再叫人把象牵到岸上来，把大大小小的石头，一块一块地往船上装，船身就一点儿一点儿往下沉。等船身沉到刚才刻的那条道道和水面一样齐了，曹冲就叫人停止装石头。 　　大臣们睁大了眼睛，起先还摸不清是怎么回事，看到这里不由得连声称赞：“好办法！好办法！”现在谁都明白，只要把船里的石头都称一下，把重量加起来，就知道象有多重了。 　　曹操自然更加高兴了。他眯起眼睛看着儿子，又得意洋洋地望望大臣们，好像心里在说：“你们还不如我的这个小儿子聪明呢！” 　　【启示】 　　曹冲称象的`故事说明了曹冲非常聪明睿智，能够具体地分析事物的矛盾并善于解决矛盾，他用大石头，化整为零地解决了远古时期没有地磅的疑难问题，说明了人的思维能力的重要性，按现在的说法就是：“科技是第一生产力。” 　　曹冲称象的故事也说明年龄不在大小，关键是遇事要善于观察，开动脑筋想办法，小孩也能办大事。 　　疑惑：论才学，曹操那些饱读经书的大臣肯定比七岁的曹冲高;论聪明，曹操身边的人都是些才智超人之辈，肯定不比一个垂髫之子傻。为什么曹操的大臣们想到的都是用秤来称大象，而只有曹冲想到“用船称象”呢? 　　究因：大臣多读了经书，他们的思维被定势在经书之内，习惯于常理：称东西就得用秤来称。而七岁的曹冲还没有来得及饱读经书，他可以超出常理去想像。 　　联想：现在的孩子。入学之前，他们中有不少的“曹冲”，然而在经过十几年的学校教育之后，这些“曹冲”们便成了曹操的那些“大臣”了。他们已经像一个模子里铸出来似的，每天读同样的书，做同样的事，按照统一的标准去写卷子，他们的目标就是取得高分，天性与发展的潜能就这样被抹杀了! 　　“曹冲称象”现象应引起我们深思：我们当前的教育体制还存在缺陷。“素质教育”虽然成为我们教育的基本方向，但是“应试教育”的阴霾没有散去，以知识的灌输为手段，以考分为评价学生的唯一标准，无视人的身心发展规律，抹杀人的个性发展需求。因此我们的学校教育改革不仅需要制度体制的变化，还需要观念理念的变化，实行人性化“赏识教育”，体现博爱宽容、和谐文明的教育理念，真正做到“以人为本”。

《曹冲称象》是人教部编版二年级上册第4课的课文，全文共5个自然段，按照事情发展的顺序记叙。下面和我具体了解一下吧，供大家参考。 曹冲称象课文原文 古时候有个大官叫曹操。别人送他一头大象，他很高兴，带着儿子和官员们一同去看。 大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论：“这么大的象，到底有多重呢？” 曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”也有的说：“办法倒有一个，就是把大象宰了，割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。 曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。” 曹操微笑着点一点头。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。 课文赏析 《曹冲称象》讲的是曹操的儿子曹冲小时候动脑筋想出了称大象的办法的故事。一个七岁的孩子，想出称象的办法比官员强，比官员妙，这实在难能可贵。曹冲称象的故事，因此广为流传；曹冲爱动脑筋，善于观察，富于联想的品质，值得我们认真借鉴。 第一自然段讲曹操带着儿子和官员去看别人送的一头大象，交代了故事发生的时间和大象的来历。 第二自然段形象地描述又高又大的大象，官员们都在议论大象的重量，暗示想知道大象的重量有一定难度。 第三自然段讲有官员想出造大秤的方法，但根本行不通。 第四自然段讲曹冲提出了称象的方法，分3个步骤：赶大象上船，在船身下沉处画线；把大象赶下船，往船上装石头，装到船沉到画线处为止；称船上石头的重量，就是大象的重量。课文用“再”“然后”这两个表示顺序的词，把称象的步骤表述得清楚明白。 第五自然段是故事的结局，曹冲的方法果然可行，称出了大象的重量。

《曹冲称象》是一个民间方为流传的历史故事。下面是我帮大家整理的人教版二年级上册《曹冲称象》课文原文，仅供参考，大家一起来看看吧。 原文 古时候有个大官，叫曹操。一天，有人送给他一头大象。他很高兴，带着儿子和官员们一同去看。 这头象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论：“这么大的象，到底有多重呢？” 曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆秤呢？”也有的说：“办法倒有一个，就是把大象宰了，割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。 曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。先把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，直到船下沉到画线的地方为止。然后，再称一称船上的石头，石头有多重，大象就有多重。” 曹操微笑着点点头。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。 方案： 教学要求： 1、认识12个生字，掌握多音字“得”。会写6个生字。 2、正确、流利的朗读课文。 3、理解课文内容，知道曹冲是怎样称象的。 重难点，关键： 1、识字、写字。 2、弄清曹冲是怎样称象的。 课时划分： 两课时 第一课时 教学目标： 1、认识12个生字，掌握多音字“得”。 2、正确、流利地朗读课文。 3、初读课文，整体感知，理解课文内容。 教学过程： 一、谈话，导入新课 1、启发谈话：同学们，你们见过别人称东西吗？都用什么称呀？ 2、教师：象有多重？现在称象不是难事，可在古时候，这确实件很难的事，今天我们就来学习课文，看看曹冲想出一个什么好办法称得大象的好办法。 二、自由读课文，认读生字，整体感知 1、学生借助拼音读课文，要求划出生字，读准字音。 2、指名读课文。教师强调重点字的读音。 3、教师出示生字卡片，检查学生认读情况。 4、学生再读课文思考：课文讲了一件什么事？ 5、指名反馈。 三、读文，体会称大象的难度 1、找出描写大象的语句。 2、指导感情朗读，体会大象的大和重。 3、教师：见了这么大的象，这可怎么称呢？我们先看看官员们是怎么说的。 四、了解官员的想法，衬托曹冲的聪明 1、读第三自然段，思考：官员们想出哪几种方法？ 2、学生交流，这些方法行吗？ 3、分角色朗读课文，体会当时的.情景。 五、朗读课文。 第二课时 教学目标： 1、会写6个生字。 2、朗读课文。 3、总结全文，懂得遇到问题要善于动脑筋。 教学过程： 一、复述故事，引入新课 1、出示生字卡片，大家一起读一读。 2、谁能把这个故事简单的说一说。 3、官员们都说了些什么方法？ 4、可是这些方法都不好，这时候，曹冲想了一个好办法。 二、读文实验，了解称象的过程 1、学生自由读课文，思考：曹冲所说的办法，要先干什么，再干什么，最后干什么？ 2、指名根据课文内容说一说。 3、引导讨论： （1）曹冲的办法好吗？ （2）如果现在让你们去称这头象的重量，你们有什么方法？ 三、总结全文，启发学生 1、读文后你觉得曹冲是个怎样的孩子？ 2、应该学他什么？ 3、有感情的朗读课文。 四、指导书写 1、出示要求书写的生字，指名读一读。 2、用生字组词。 3、学生书写，教师巡视，强调双姿。

原文：曹冲生五六岁，智意所及，有若成人之智。时孙权曾致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。冲曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知矣。”太祖悦，即施行焉。译文：曹冲年龄五六岁的时候，知识和判断能力如一个成年人。有一次,孙权送来了一头巨象,曹操想知道这象的重量，询问他的属下这件事,但他们都不能说出称象的办法。曹冲说：“把象放到大船上，在水面所达到的地方做上记号，再让船装载其它东西，称一下这些东西,那么比较下就能知道了。”曹操听了很高兴，马上照这个办法做了。

曹冲称象文言文翻译及注释如下：原文翻译：曹冲长到五六岁的时候，他的知识和判断能力所达到的水平，已经比得上成年人的智慧。当时孙权送来了一头大象，曹操想要知道大象的重量，询问他的属下这件事，但他的手下都不能说出称象的办法。曹冲说：“先把象放到大船上，在水面所达到的地方做上记号，然后将大象牵下来，再让船装载其它东西，称一下这些东西，那么比较下就能知道了。”曹操听了很高兴，马上照这个办法做了。注释如下：生：长到。智意：智谋。及：比得上。若：相比。致：送。作者简介：陈寿（约232年至约297年），字元凯，扶风郡（今陕西省商洛市商州区）人，东汉末期至西晋初期的历史学家、文学家，是中国古代史学巨擘之一。陈寿曾经担任过吏部郎，是东汉末年著述最多、最全面的文人之一。其主要著作是《三国志》和《世说新语》。《三国志》是一部三国时期历史著作，分成三十篇，记载了东汉末年到西晋建立的时期。大致涉及两百多年历史，是介绍三国时期历史的经典。《世说新语》又称《晋书》，是一部反映汉末魏晋时期风貌、反映群体生活风俗的书。书中收集了很多当时的佳话，包括公案、俚俗、生活小故事等，文字简洁流畅，人物形象栩栩如生，较好地反映了当时社会生活的面貌。

曹冲称象的故事集合10篇 曹冲称象的故事1 　　曹操是三国时期著名的政治家，经典故事：曹冲称象。一天，外国人送给他一只大象，他很想知道这只大象有多重，就叫手下的官员想办法把大象称一称。这可把官员们难住了。那时候没有那么大的秤，人也没有那么大的力气把大象抬起来，怎么办呢？官员们都围着大象发愁，谁也想不出办法。正在这个时候，跑出来一个五六岁大的孩子，站到大人面前说：“我有办法，我有办法！”官员们一看，原来是曹操的小儿子曹冲。曹操见了，很高兴地说：“你有办法就说出来让大家听听。”曹冲说：“我称给你们看，你们就明白了。”于是，他叫人把大象牵到河里的一艘大船上。大象上了船，船就往下沉了一些，曹冲叫人在船舷与水面齐着的地方划一道记号，然后又叫人把大象牵上岸。大家看着，一会儿把大象牵上船，一会儿又牵下船，不知这孩子在玩什么把戏。接下来，曹冲叫人往船上挑石块，挑了一担又一担，一直装到船舷上的记号与水面齐着为止，然后又叫人把石块挑下船来。这时候，大家明白了：石头装上船和大象装上船，船下沉到同一记号上，可见，石头和大象是同样的重量。再把这些石块称一称，把所有石块的重量加起来，总和就是大象的重量。 　　感悟：你想到这个好办法了吗？如果我们平时善于观察，遇事多动脑筋，就可能解决一些大人都认为很难的问题。可不要小看我们自己啊！你也能像曹冲一样聪明哦！ 曹冲称象的故事2 　　东汉末年，献帝无能，大权全落入了曹操手里，由于战绩显著，仕途一路青云直上，从一开始的将军到丞相，后来又封魏公，到最后献帝封曹操为魏王，并且加赐他为九千岁，地位仅次于献帝一人之下。 　　东吴的孙权害怕有朝一日曹操率兵攻打东吴，以报火烧赤壁之仇，于是就臣服了曹操。 　　为讨好曹操，孙权送给曹操一头大象。曹操第一次见到大象，惊喜非常。这头大象产自南方，它卷动长鼻，四只脚像四根坚强的大柱，浑身透露出一种稳重、刚实、摇撼不动的大山似的壮美之气。 　　上下左右端详了一回，曹操忽然想起：“这大象如此巨大，可不知有多重啊?”想着，便向百官问道：“谁家有大秤，把这头象称称?” 　　群臣听完之后，你看看我，我看看你，一个个噤若寒蝉，呆若木鸡。 　　曹操看到这种状况，正要发火，猛地一拍自己的额头，笑道：“罢，罢，罢!世界上哪来称大象的秤呢?”曹操笑了一回，又问：“大家看，有什么办法能称出大象的重量?” 　　百官们面面相觑，谁也拿不出主意来。突然，一个小孩从人群背后钻出来，叫道：“父亲，我有办法!” 　　曹操一看，原来是自己年仅5岁的小儿子曹冲，便呵斥道：“你懂什么呀?” 　　曹冲也不理会父亲，翘着小嘴，咭咭咯咯地说起来：“这个问题非常的好办。把大象赶到一条大船上，看船吃水有多深，在船舷上做个记号。然后，把大象从船上牵上岸，再往船上一筐又一筐地装石头，让船沉到刻记号的地方。只要把石头再—筐又一筐地过秤，加起来的重量不就是大象的重量了吗?” 　　曹操听完，拈着胡须，欣慰地笑道：“妙!妙!你不愧是我曹家的千里驹啊!” 　　百官纷纷夸赞道：“真是神童!神童啊!” 　　人们按照曹冲的办法，很快就称出了大象的重量。 　　 【大道理】： 　　细心观察微小事物，善于分析思考就能发现深奥的科学秘密，或者能在一些看来很平凡的科学领域产生重大的突破。 曹冲称象的故事3 　　曹冲称象的故事妇孺皆知，耳熟能详。事过1800多年之后，一家电视台组织一群人再现了曹冲称象。不过，却颇费周折。 　　首先，找到了一条木船，可木船的结构根本没有让大象站立的地方，只好请来工匠改造。然后，将木船放进湖水里，可又没有大象上船的平台，就又让人搭建了栈道。 　　其次，是到动物园里挑选大象。太大的，木船承受不了，太活泼好动的，担心弄翻了木船。好不容易找到一头不大不小、老实敦厚的，却怎么也不肯上船，在驯象师的极力引导和众人的前呼后拥下，才终于上了船。 　　再次，开始称象。大象上船后，木船不停地晃悠，船体吃水的位置忽上忽下，以致在水里等待在船体上作标记的人拿着笔不知从何下手，只好上上下下地划了几道，取了个平均值完事。 　　最后，雇用大量人员搬来石块替换下了大象。最后，称量了大象的体重和石块的重量。 　　结果呢？石块的重量与大象的体重不等，而且误差很大，参与的人一个个灰头土脸。 　　我们在实验过程中，要尽量减少失误、偏差，遵循客观事实。 曹冲称象的故事4 　　曹冲称象是讲一个小孩子称大象的故事。这小孩子名叫曹冲。曹冲的父亲曹操是个大官，外国人送给他一只大象，他很想知道这只大象有多重，就叫他手下的官员想办法把大象称一称。这可是一件难事。大象是陆地上最大的动物。怎么称法呢?那时候没有那么大的秤，人也没有那么大的力气把大象抬起来。官员们都围着大象发愁，谁也想不出秤象的办法。 　　正在这个时候，跑出来一个小孩子，站到大人面前说：“我有办法，我有办法!”官员们一看，原来是曹操的小儿子曹冲，嘴里不说，心里却想一个五、岁的小孩子，会有什么办法!也都想看他的笑话。 　　只见曹冲叫人牵了大象，来到河边去。河边有只空着的大船，曹冲说：“把大象牵到船上去。”大象上了船，船就往下沉了一些。曹冲说：“齐水面在船帮上划一道记号。”记号划好了以后，曹冲又叫人把大象牵上岸来。这时候大船空着，大船就往上浮起一些来。大家看着，一会儿把大象牵上船，一会儿又把大象牵下船，心里说：“这孩子在玩什么把戏呀?” 　　接下来曹冲叫人挑了石块，装到大船上去，挑了一担又一担，大船又慢慢地往下沉了。“行了，行了!”曹冲看见船帮上的记号齐了水面，就叫人把石块又一担一担地挑下船来。这时候，大家明白了：石头装上船和大象装上船，那船下沉到同一记号上，可见，石头和大象是同样的重量;再把这些石块称一称，把所有石块的重量加起来，得到的总和不就是大象的重量了吗? 曹冲称象的故事5 　　很久很久以前，孙权曾送给太祖一头巨象，太祖看大象这么大，就想知道大象的重量。太祖问手下：“你们谁知道大象的重量?办法也行啊。”他的手下左看看右看看，谁都想不出称象的办法，太祖很失望，便在宫外的小村子里贴了一张告示，上写道：“谁可以想出称大象的办法，我就奖给他十根金条! 　　”老百姓看了告示都纷纷争论：“十根金条，十根金条呀! 　　如果谁可以得到这十根金条，那不就发大财了吗?”村民们个个都在绞尽脑汁想办法，但三天过去了，没有人能想出好办法。又是三天过去了，还是没有人想出称大象的好办法。宫廷里的大臣们也是没有一个想出来的。太祖真的生气了。这时，看了告示的曹冲就有了办法。 　　第二天清晨，太阳刚刚升起，乌云慢慢散去，但一阵鼓声惊醒了太祖，太祖的手下对他说：“禀报太祖，曹冲来叩见太祖，说是想出称象的"办法了。”太祖说：“让他进来。”手下连忙说：“喳! 　　”曹冲一进来就说：“爹，儿子想出了法子要不要听呀?”曹冲得意洋洋的说。太祖说：“小孩子能想出什么办法，该去哪里玩就去哪里玩去。”曹冲说：“小孩子也不一定想不出办法呀。”曹冲不慌不忙的拿出一只小木头象，木头船，走到鱼缸旁把木船放到水里说：“爹你过来看看。”太祖被曹冲弄得一头雾水走到鱼缸边说：“你这是干什么?”曹冲也不吭声把小木象放到木船里，然后拿出一根针在船舷上水痕处刻出一条线，接着把木象从木船里拿出来，在木船里放入小石子直到水痕到了刚才画的那条线，曹冲停止放小石子对太祖说：“爹，吧石子从船里拿出来称一称不就知道大象的重量了吗?”太祖惊奇的看着曹冲心里想这孩子真是才智过人啊。 　　曹冲称象的故事“教会”我们一个思考问题的小方法：村民和大臣们的思想僵化，而曹冲的思想灵活，他会换个角度思考，所以我们要学会灵活运用学过的知识来解决新的问题。 曹冲称象的故事6 　　很久很久以前，有一个聪明的小孩，名叫曹冲，曹冲的爸爸是个大官。 　　有一天，外国人送给他一只大象，他很想知道这只大象有多重，于是就对手下的官员说：”你们想办法把大象称一称，我想知道它有多重。”这可是一件难事，大象是陆地上最大的动物，怎么称它?手下的官员开始使劲想，没有那么大的秤，人也没有那么大的力气把大象抬起来，这可怎么办啊!大家都围着大象发愁，谁也想不出称象的办法。 　　这个时候，跑出来一个小孩子，站到大人面前说：“我有办法，我有办法!”官员们一看，原来是曹冲，大家心里在想：哼!大人都想不出办法来，一个五岁的小孩子，会有什么办法!而且大象这么重，他怎么可能想到办法称它呢! 　　可是千万别瞧不起小孩子，这小小的曹冲就是有办法。他想的办法，就连大人也想不出来。 　　他爸爸就说：“你有办法快说出来让大家听听。” 　　曹冲说：“我称给你们看，你们就明白了。” 　　他叫人把大象牵了过来，跟着他到河边去。他的爸爸，还有那些官员们都很奇怪，曹冲去河边干什么呢?大家都想看看他到底怎么称大象，就一起跟着来到河边。河边正好有只空着的大船，曹冲说：“把大象牵到船上去。” 　　大象上了船，船就往下沉了很多。曹冲说：“在船挨着水的地方画一条线做记号。”记号划好了以后，曹冲又叫人把大象牵上岸来。这时候大船空着，就往上浮起来很多。 　　大家看着，一会儿把大象牵上船，一会儿又把大象牵下船，心里想：“这孩子在玩什么把戏呀，他这样怎么能称出大象有多重呢?” 　　接下来曹冲叫人搬了很多石块过来，装到大船上去，搬了很多很多，大船又慢慢地往下沉了。 　　曹冲看见船上的记号到了水面，就大喊：“行了行了!不要再搬啦!”就叫人把石块一块块搬下船来。这时候，大家明白了：石头装上船和大象装上船，那船下沉到同一个记号的地方，这时候，石头和大象是一样重的;再把这些石块称一称，把所有石块的重量加起来，就是大象的重量了。 　　大家都说，这办法看起来简单，可是要不是曹冲做给大家看，大人还真想不出来呢。所有的官员还有曹冲的爸爸都竖起大拇指说：“曹冲真聪明!” 曹冲称象的故事7 　　曹冲称象 　　【拼音】cáo chōng chēng xiàng 　　【基本释义】“曹冲称象”在中国几乎是妇孺皆知的故事。年仅六岁的曹冲，利用浮力的物理原理，解决了一个连许多有学问的成年人都一筹莫展的大难题。也告诉我们，年龄不在大小，关键是遇事要善于观察，开动脑筋想办法，小孩也能办大事。褒义 　　【出处】取自《三国志》：冲少聪察，生五六岁，智意所及，有若成人之智。时孙权曾致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。冲曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知矣。”太祖大悦，即施行焉。 　　曹冲称象（典故故事） 　　曹冲，字仓舒，他是三国时魏王曹操的小儿子，天资聪慧，思维敏捷，五六岁时的智力已和成年人不相上下。 　　大约在曹冲十岁的时候，有一次，吴王孙权派人给曹操送来一头大象。大象生长在南方的丛林里，北方人极少看到。因此，曹操带着儿子们和文武官员一起前往观看。 　　大伙儿看着这庞然大物，纷纷议论。谁都想知道它的重量，但哪儿有那么大的秤呢？ 　　曹操也很想知道大象的重量，就问文武百官说： 　　“你们谁能想办法称出它的重量？” 　　文武大臣你看看我，我看看你，一个个束手无策。这时，曹冲上前对曹操说：“父王，我有一个办法，可以称出大象的重量。” 　　曹操知道曹冲一向聪明过人，平常也很喜欢他，就说：“你说说看，用什么办法？” 　　曹冲说：“用一只大船，先把大象安置在大船上，在大船吃水的深度刻上一个记号，然后把大象牵上岸。再把一些石块装到船上，让船沉到原来刻上记号的深度。只要称一称石块的重量，就可以知道大象的重量了。” 　　曹操听了，连声称赞说：“好！这个办法好！” 　　于是，曹操马上让人准备船只和石块，果然很快就称出了大象的重量。 　　后来，“曹冲称象”这一典故，用来称颂人年幼聪颖，才智过人。（雅雅） 曹冲称象的故事8 　　 【成语】： 　　曹冲称象 　　 【拼音】： 　　[cao chong cheng xiang] 　　 【解释】： 　　冲少聪察，生五六岁，智意所及，有若成人之智。时孙权尝致大象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。冲曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知矣。”太祖大悦，即施行焉。 　　 【出处】： 　　《三国志》 　　 【举例造句】： 　　曹冲称象显示了曹冲过人的智慧。 　　 【成语典故】： 　　有一次，吴国孙权送给曹操一只大象，曹操十分高兴。大象运到许昌那天，曹操带领文武百官和小儿子曹冲，一同去看。 　　曹操的人都没有见过大象。这大象又高又大，光说腿就有大殿的柱子那么粗，人走近去比一比，还够不到它的肚子。曹操对大家说：“这只大象真是大，可是到底有多重呢？你们哪个有办法称它一称？”嘿！这么大个家伙，可怎么称呢！大臣们都纷纷议论开了。 　　一个说：“只有造一杆顶大的秤来称。” 　　而另一个说：“这可要造多大一杆秤呀！再说，大象是活的，也没办法称呀！我看只有把它宰了，切成块儿称。” 　　他的话刚说完，所有的人都哈哈大笑起来。有人说：“你这个办法可不行啊，为了称重量，就把大象活活地宰了，不可惜吗？” 　　大臣们想了许多办法，一个个都行不通。可真叫人为难呀。 　　这时，从人群里走出一个小孩，对曹操说：“父亲，我有个法儿，可以称大象。” 　　曹操一看，正是他最心爱的儿子曹冲，就笑着说：“你小小年纪，有什么法子？你倒说说，看有没有道理。” 　　曹冲趴在曹操耳边，轻声地讲了起来。曹操一听连连叫好，吩咐左右立刻准备称象，然后对大臣们说：“走！咱们到河边看称象去！” 　　众大臣跟随曹操来到河边。河里停着一只大船，曹冲叫人把象牵到船上，等船身稳定了，在船舷上齐水面的地方，刻了一条道道。再叫人把象牵到岸上来，把大大小小的石头，一块一块地往船上装，船身就一点儿一点儿往下沉。等船身沉到刚才刻的那条道道和水面一样齐了，曹冲就叫人停止装石头。 　　大臣们睁大了眼睛，起先还摸不清是怎么回事，看到这里不由得连声称赞：“好办法！好办法！”现在谁都明白，只要把船里的石头都称一下，把重量加起来，就知道象有多重了。 　　曹操自然更加高兴了。他眯起眼睛看着儿子，又得意洋洋地望望大臣们，好像心里在说：“你们还不如我的这个小儿子聪明呢！” 曹冲称象的故事9 　　有一次，吴国孙权送给曹操一只大象，曹操十分高兴。 　　大象运到许昌那天，曹操带领文武百官和小儿子曹冲，一同去看。曹操的人都没有见过大象。这大象又高又大，光说腿就有大殿的柱子那么粗，人走近去比一比，还够不到它的肚子。曹操对大家说：“这只大象真是大，可是到底有多重呢？你们哪个有办法称它一称？”嘿！这么大个家伙，可怎么称呢！大臣们纷纷议论开了。一个说：“只有造一杆顶大顶大的秤来称。”另一个说：“这可要造多大的一杆秤呀！再说，大象是活的，也没办法称呀！我看只有把它宰了，切成块儿称。”他的话刚说完，所有的人都哈哈大笑起来。大家说：“你这个办法呀，真叫笨极啦！为了称称重量，就把大象活活地宰了，不可惜吗？”大臣们想了许多办法，一个个都行不通。真叫人为难了。这时，从人群里走出一个小孩，对曹操说：“爸爸，我有个法儿，可以称大象。” 　　曹操一看，正是他最心爱的儿子曹冲，就笑着说：“你小小年纪，有什么法子？你倒说说，看有没有道理。”曹冲把办法说了。曹操一听连连叫好，吩咐左右立刻准备称象，然后对大臣们说：“走！咱们到河边看称象去！”众大臣跟随曹操来到河边。河里停着一只大船，曹冲叫人把象牵到船上，等船身稳定了，在船舷上齐水面的地方，刻了一条道道。再叫人把象牵到岸上来，把大大小小的石头，一块一块地往船上装，船身就一点儿一点儿往下沉。等船身沉到刚才刻的那条道道和水面一样齐了，曹冲就叫人停止装石头。大臣们睁大了眼睛，起先还摸不清是怎么回事，看到这里不由得连声“好办法！好办法！”现在谁都明白，只要把船里的石头都称一下，把重量加起来，就知道象有多重了。曹操自然更加高兴了。 　　他眯起眼睛看着儿子，又得意洋洋地望望大臣们，好像心里在说：“你们还不如我的这个小儿子聪明呢！” 曹冲称象的故事10 　　古时候有个非常聪明的小朋友，他的名字叫曹冲，他的父亲曹操是一个很有名的大官。 　　有一天，外国使者给曹操送了一件礼物：一头大象!从未见过大象的曹操非常高兴。曹操想知道大象到底有多重，就让官员们想办法称一称大象的重量。官员们心里嘀咕：大象这么大，这么称呢?一个官员说：“用称来称一称。”另一个官员说：“大象这么，到哪里去找这么大的秤呢?”即使有那么大的秤，也没有人有那么大的力气把大象抬起来呀。官员们都围着大象发愁，谁也想不出称象的办法。 　　这个时候，一个小孩子跑过来，他大声地说：“我有办法!我有办法!让我来试一试!”官员们一看，原来是曹操的小儿子曹冲，大家心里想：哼!大人都想不出办法来，你一个小孩子会有什么办法!曹操说：“你有什么好办法?快说出来让大家听一听。”曹冲：“我称给你们看吧。”曹冲叫人牵着大象来到河边。曹操和官员们也一起来到河边。河边正好有只空着的大船，曹冲大声地说：“赶紧把大象牵到船上去!”大象上了船，船往下沉了许多。曹冲说：“在齐水面的船舷上画一个记号。”记号画好以后，曹冲又叫人把大象牵上岸来。大船空了，就向上浮了起来。官员们看着大象被牵上船，又被牵下船，心想：“这孩子在玩水面把呢?曹冲会有什么办法呢?”曹冲请人去挑来许多石块，把石块装到大船上。石块挑来了一担又一担，大船又慢慢地往下沉。曹冲看到船舷上的记号又齐了水面，连忙说：“好了，好了!”，接着让人把石块一担又一担地挑下船来。曹冲说：“请把这些石块称一称，所有石块的重量加起来的总和，就是大象的重量。” 　　大家都夸奖曹冲是个聪明的孩子。

[玫瑰]别人送曹操来一个很大的大象 ，曹操想知道他有多重 。这个大象太沉了 ，不能称，曹操最小的儿子曹冲 ，告诉曹操说 把象放到船上 ，刻出他的水痕 ，在把大象赶到岸上 ，把其他物品放到船中，让他跟大象的水痕是一样的 ，这样大象的重量就知道了 。[玫瑰]

曹冲称象的典故1 三国时候，魏王曹操有个小儿子，名字叫作曹冲。曹冲自幼聪明伶俐、智慧过人，深得曹操的宠爱。曹冲做事爱开动脑筋、勤于思考，才只有五六岁的年纪，就可以想出办法来解决一些连大人都束手无策的问题。 有一天，吴王孙权派人给曹操送来了一头大象作为礼物。北方是没有大象的，曹操第一次见到这样的庞然大物，心下很是好奇，就问送大象来的人说：“这头大象究竟有多重呢？”来人回答：“鄙国从来没有称过大象，也没有办法称，所以不知道大象有多重。早就听说魏王才略过人，手下谋士众多，个个都智慧超群，请您想个办法称称大象的重量，也让我等领教一下北方大国的风范。” 曹操顿时明白这是孙权给他出的一道难题，他可绝对不能丢这个面子，让国威受损。于是他召集群臣，传令下去：能称出大象的重量的人，重重有赏。大家都绞尽了脑汁，苦苦思索。有人说要做一杆大秆，曹操反驳说就是做出来了，也没有人能提得动啊。有人说要把大象锯成一块块地零称，曹操斥责说怎么可能把吴国送的礼物毁坏成这样呢。人们你一言我一语，就是没人想出一个切实可行的办法。 就在大伙儿都一筹莫展之际，小曹冲忽然走到曹操身边说道：“父王别着急，我有办法，我们可以先把大象牵到船上，在船帮齐水处作个记号，再将大象牵走，把石头运到船上去，一直到船到达先前作的记号为止，这时石头的重量就和大象的重量相等了。然后，我们再把石头分别称一称，把这些重量加起来，不就知道大象有多重了吗？” 曹操听了大喜，众人也对曹冲的聪慧赞叹不已。就这样，大象的重量终于被称出来了。 两千多年前，幼小的曹冲就有这样惊人的智慧，怎不叫人称赞。这个故事启发我们在现实生活中遇事要多动脑筋，经常锻炼自己的思维能力，使人变得越来越聪明。 曹冲称象的典故2 【成语】曹冲称象 【拼音】cao chōng chēng xiang 【解释】称赞曹冲幼时过人的智慧。年龄不在大小，关键是遇事要善于观察，开动脑筋想办法，小孩也能办大事。 【出处】《三国志》：冲少聪察，生五六岁，智意所及，有若成人之智。时孙权曾致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。冲曰：置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知矣。太祖大悦，即施行焉。 【故事】有一次，吴国孙权送给曹操一只大象，曹操十分高兴。大象运到许昌那天，曹操带领文武百官和小儿子曹冲，一同去看。曹操的人都没有见过大象。这大象又高又大，光说腿就有大殿的柱子那么粗，人走近去比一比，还够不到它的肚子。曹操对大家说：这只大象真是大，可是到底有多重呢？你们哪个有办法称它一称？ 嘿！这么大个家伙，可怎么称呢！大臣们都纷纷议论开了。一个说：只有造一杆顶大的秤来称。而另一个说：这可要造多大一杆秤呀！再说，大象是活的，也没办法称呀！我看只有把它宰了，切成块儿称。他的话刚说完，所有的人都哈哈大笑起来。有人说：你这个办法可不行啊，为了称重量，就把大象活活地宰了，不可惜吗？大臣们想了许多办法，一个个都行不通。可真叫人为难呀。这时，从人群里走出一个小孩，对曹操说：父亲，我有个法儿，可以称大象。曹操一看，正是他最心爱的儿子曹冲，就笑着说：你小小年纪，有什么法子？你倒说说，看有没有道理。曹冲趴在曹操耳边，轻声地讲了起来。 曹操一听连连叫好，吩咐左右立刻准备称象，然后对大臣们说：走！咱们到河边看称象去！众大臣跟随曹操来到河边。河里停着一只大船，曹冲叫人把象牵到船上，等船身稳定了，在船舷上齐水面的地方，刻了一条道道。再叫人把象牵到岸上来，把大大小小的石头，一块一块地往船上装，船身就一点儿一点儿往下沉。等船身沉到刚才刻的那条道道和水面一样齐了，曹冲就叫人停止装石头。大臣们睁大了眼睛，起先还摸不清是怎么回事，看到这里不由得连声好办法！好办法！现 在谁都明白，只要把船里的石头都称一下，把重量加起来，就知道象有多重了。曹操自然更加高兴了。他眯起眼睛看着儿子，又得意洋洋地望望大臣们，好像心里在说：你们还不如我的这个小儿子聪明呢！ 曹冲称象的典故3 曹操是三国时期著名的政治家，经典故事：曹冲称象。一天，外国人送给他一只大象，他很想知道这只大象有多重，就叫手下的官员想办法把大象称一称。这可把官员们难住了。那时候没有那么大的秤，人也没有那么大的力气把大象抬起来，怎么办呢？官员们都围着大象发愁，谁也想不出办法。正在这个时候，跑出来一个五六岁大的孩子，站到大人面前说：“我有办法，我有办法！”官员们一看，原来是曹操的小儿子曹冲。曹操见了，很高兴地说：“你有办法就说出来让大家听听。”曹冲说：“我称给你们看，你们就明白了。”于是，他叫人把大象牵到河里的一艘大船上。大象上了船，船就往下沉了一些，曹冲叫人在船舷与水面齐着的地方划一道记号，然后又叫人把大象牵上岸。大家看着，一会儿把大象牵上船，一会儿又牵下船，不知这孩子在玩什么把戏。接下来，曹冲叫人往船上挑石块，挑了一担又一担，一直装到船舷上的记号与水面齐着为止，然后又叫人把石块挑下船来。这时候，大家明白了：石头装上船和大象装上船，船下沉到同一记号上，可见，石头和大象是同样的重量。再把这些石块称一称，把所有石块的重量加起来，总和就是大象的`重量。 感悟：你想到这个好办法了吗？如果我们平时善于观察，遇事多动脑筋，就可能解决一些大人都认为很难的问题。可不要小看我们自己啊！你也能像曹冲一样聪明哦！ 曹冲称象的典故4 曹冲，字仓舒，他是三国时魏王曹操的小儿子，天资聪慧，思维敏捷，五六岁时的智力已和成年人不相上下。 大约在曹冲十岁的时候，有一次，吴王孙权派人给曹操送来一头大象。大象生长在南方的丛林里，北方人极少看到。因此，曹操带着儿子们和文武官员一起前往观看。 大伙儿看着这庞然大物，纷纷议论。谁都想知道它的重量，但哪儿有那么大的秤呢? 曹操也很想知道大象的重量，就问文武百官说： “你们谁能想办法称出它的重量?” 文武大臣你看看我，我看看你，一个个束手无策。这时，曹冲上前对曹操说：“父王，我有一个办法，可以称出大象的重量。” 曹操知道曹冲一向聪明过人，平常也很喜欢他，就说：“你说说看，用什么办法?” 曹冲说：“用一只大船，先把大象安置在大船上，在大船吃水的深度刻上一个记号，然后把大象牵上岸。再把一些石块装到船上，让船沉到原来刻上记号的深度。只要称一称石块的重量，就可以知道大象的重量了。” 曹操听了，连声称赞说：“好!这个办法好!” 于是，曹操马上让人准备船只和石块，果然很快就称出了大象的重量。 后来，“曹冲称象”这一典故，用来称颂人年幼聪颖，才智过人。

曹冲称象的故事是怎样的 　　曹冲称象的故事是怎样的，在我们的印象中，曹冲经常作为“神童”的形象出现，曹冲（196年－208年），字仓舒，东汉末年人物，东汉豫州人，曹操和环夫人之子，从小聪明仁爱，与众不同，深受曹操喜爱。留有“曹冲称象”的典故。 　　曹冲称象的故事是怎样的1 　　最能突出他聪明的便是“曹冲称象”的故事。 　　有一次，孙权送给了曹操一头大象。大象运到许昌那天，曹操便带领文武百官和小儿子曹冲一同前去观看。看到大象后，曹操让自己的手下官员想办法称出大象的重量。 　　官员们围着大象议论纷纷，但是谁也想不出办法。就在这个时候，曹冲立即站了出来，告诉大家自己有办法称出大象的重量。他先是叫人把大象牵到船上，当船下沉时，他命人沿水平线在船上划一道记号。士兵把大象牵上岸后，曹冲又让人将石头装到船上，直到记号和水面齐平。 　　然后，曹冲告诉曹操，只要称出石头的"重量就能知道大象的体重。由此可见，智慧不在于年龄，关键是遇事要善于观察，开动脑筋想办法。 　　曹冲称象的故事是怎样的2 　　 智救库吏 　　当时军队国家事务繁多，施用刑罚又严又重。曹操的马鞍在仓库里被老鼠啃啮，管理仓库的吏役害怕一定会死，琢磨想要反绑双手去自首罪过，但仍然惧怕不能免罪。 　　曹冲对他说：“等待三天，然后你自动去自首。”曹冲于是拿刀戳穿自己的单衣，就像老鼠咬啮的一样，假装作不乐意，脸上一副发愁的样子。曹操问他，曹冲回答说：“民间风俗认为老鼠咬了衣服，主人就会不吉利。现在单衣被咬了，所以难过。”曹操说：“那是瞎说，用不着苦恼。” 　　不久库吏把老鼠咬马鞍的事情汇报了，曹操笑着说：“我儿子的衣服就在身边，尚且被咬，何况是挂在柱子上的马鞍呢？”一点也没责备库吏。 　　曹冲心地仁爱，识见通达，都像这件事情所表现的那样，本应犯罪被杀，却被曹冲暗中分辩事理而得到帮助宽宥的，前后有几十人。曹操几次对众大臣称赞曹冲，有想让曹冲继承大业的打算。 　　 不幸夭折 　　公元208年（建安十三年），曹冲十三岁时，曹冲得了重病，曹操亲自为他向天请求保全生命。到了曹冲死去时，曹操极为哀痛。曹丕宽解安慰曹操，曹操说：“这是我的不幸，却是你们的幸运啊。”一说就流下眼泪，为曹冲聘了文昭甄皇后族中亡女与他合葬，追赠给他骑都尉的官印绶带，命宛侯曹据的儿子曹琮做曹冲的后代。 　　公元217年（建安二十二年），曹操封曹琮为邓侯。 　　公元221年（黄初二年），曹丕追赠谥号给曹冲为邓哀侯，又追加称号为邓公。 　　公元232年（太和五年），加给曹冲谥号为邓哀王。

曹冲自小生性聪慧，五、六岁的时候，智力就和成人相仿。孙权曾送给曹操一头大象，曹操想知道大象的重量，问遍了手下的人，都想不出称象之法，因为没有那么大的秤。曹冲想出一法：把大象放进船里，记录水位到达船舷的位置；牵出大象，将石块往船上装，直到水位到达先前记录的位置；然后分批称出石块的重量，并叠加得出总重量。这总重量即等于大象的重量。曹操非常高兴，按照他说的方法称出了大象的重量。扩展资料：曹冲生性温厚，通情达理。当时魏国由于经常发生战争，所以采用严刑峻法来约束人民。有一次，曹操的马鞍在仓库被老鼠咬破，守卫仓库的官吏们认为必被处死无疑，商议着要去自首，惶恐不已。曹冲得知此事后，叫他们先等几天。曹冲拿刀刺破自己的衣服，让它们看起来像被老鼠咬破，又假装很失意，脸上显露出发愁的神情，告诉曹操说：“世俗的人认为衣服被老鼠咬破，对衣服的主人不吉利，现在我的衣服也被咬了，所以发愁。”曹操说：“这是胡说，有什么好担心的呢？”不久曹操听说了马鞍被咬的事，就笑着说：“我儿子的丝帛衣服就放在身边都被老鼠咬了，何况是挂在柱子上的马鞍呢？”于是没有追究任何人。还有很多犯下罪过的人，按照刑法应该被处死，都依靠曹冲的辩解得到了宽大的处理。曹操把这些事情对大臣们说，表示有意让曹冲继承大业。参考资料来源：百度百科－曹冲称象

曹冲称象文言文带拼音注释cáo chōng shēng wǔ liù suì ，zhì yì suǒ jí ，yǒu ruò chéng rén 。曹冲生五六岁，智意所及，有若成人。shí sūn quán céng zhì jù xiàng ，tài zǔ yù zhī qí jīn zhòng ，fǎng zhī qún xià ，xián mò néng chū qí lǐ 。时孙权曾致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。chōng yuē ：“zhì xiàng yú chuán shàng ，kè qí shuǐ hén suǒ zhì 。冲曰：“置象于船上，刻其水痕所至。chēng wù yǐ zǎi zhī ，zé xiào kě zhī yǐ 。称物以载之，则校可知矣。fù chēng tā wù ，zé xiàng zhòng kě zhī yě 。”复称他物，则象重可知也。”tài zǔ dà yuè ，jí shī háng yān 。太祖大悦，即施行焉。曹冲称象文言文翻译曹操的儿子曹冲五六岁时，他的知识意识和判断力堪比成年人。孙权曾送过一头巨象。曹操想知道大象的重量，就问部下，却想不出一个方法来称大象。曹冲说：“把大象放在大船上，标出水到达的地方，然后让船装载其他东西（称这些东西），这样比较就会知道结果。”曹操听了很高兴，马上就这样做了。

有一次，孙权送来了一头巨象，没有人能称出这头巨象的重量。曹冲用智慧称出了这头象的重量。

曹 冲 称 象古时候有个大官，叫曹操。别人送给他一头大象，曹操很高兴，带着儿子和官员们一同去看。大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论：这么大的象，到底有多重呢？曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”也有的说：“办法倒有一个，就是把大象宰了，割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来说：“我有个办法。把大象赶到一条大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。把大象牵上岸，再往船上装石头，等船下沉到画线的地方，就称一称船上的石头。石头一共有多重，大象就有多重。”曹操微笑着点点头。他叫人照曹冲说的方法去做，果然称出了大象的重量。

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1.原文：曹冲生五六岁，智意所及，有若成人。时孙权曾致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。冲曰：“置象于船上，刻其水痕所至。称物以载之，则校可知矣。复称他物，则象重可知也。”太祖大悦，即施行焉。2.译文：曹操的儿子曹冲到五六岁的时候，知识和判断能力意识所达到的程度，可以比得上成人。孙权曾经送来过一头巨象，曹操想要知道这象的重量，询问他的下属，都没法想出称象的办法。曹冲说：“把象安放到大船上，在水面所达到的地方做上记号，再让船装载其它东西，(称一下这些东西)，那么比较就能知道结果了。”曹操听了很高兴，马上照这个办法做了。曹冲 （东汉末年神童、曹操之子），字仓舒，东汉末年人物，东汉豫州刺史部谯[1-2] （今亳州）人，曹操和环夫人之子。从小聪明仁爱，与众不同，深受曹操喜爱。留有“曹冲称象”的典故。曹操几次对群臣夸耀他，有让他继嗣之意。曹冲还未成年就病逝，年仅十三岁。

版本1：冲少聪察，生五六岁，智意所及，有若成人之智。时孙权尝致大象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。冲曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知矣。”太祖大悦，即施行焉。版本2：曹冲生五六岁，智意所及，有若成人。时孙权尝致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。冲曰：“置象于船上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知矣。复称他物，则象重可知也”太祖悦，即施行焉。故事：有一次，吴国孙权送给曹操一只大象，曹操十分高兴。大象运到许昌那天，曹操带领文武百官和小儿子曹冲，一同去看。曹操的人都没有见过大象。这大象又高又大，光说腿就有大殿的柱子那么粗，人走近去比一比，还够不到它的肚子。曹操对大家说：“这只大象真是大，可是到底有多重呢？你们哪个有办法称它一称？” 嘿！这么大个家伙，可怎么称呢！大臣们都纷纷议论开了。一个说：“只有造一杆顶大的秤来称。”而另一个说：“这可要造多大一杆秤呀！再说，大象是活的，也没办法称呀！我看只有把它宰了，切成块儿称。”他的话刚说完，所有的人都哈哈大笑起来。有人说：“你这个办法可不行啊，为了称重量，就把大象活活地宰了，不可惜吗？”大臣们想了许多办法，一个个都行不通。可真叫人为难呀。这时，从人群里走出一个小孩，对曹操说：“父亲，我有个法儿，可以称大象。”曹操一看，正是他最心爱的儿子曹冲，就笑着说：“你小小年纪，有什么法子？你倒说说，看有没有道理。”曹冲趴在曹操耳边，轻声地讲了起来。曹操一听连连叫好，吩咐左右立刻准备称象，然后对大臣们说：“走！咱们到河边看称象去！”众大臣跟随曹操来到河边。河里停着一只大船，曹冲叫人把象牵到船上，等船身稳定了，在船舷上齐水面的地方，刻了一条道道。再叫人把象牵到岸上来，把大大小小的石头，一块一块地往船上装，船身就一点儿一点儿往下沉。等船身沉到刚才刻的那条道道和水面一样齐了，曹冲就叫人停止装石头。大臣们睁大了眼睛，起先还摸不清是怎么回事，看到这里不由得连声称赞：“好办法！好办法！”现 在谁都明白，只要把船里的石头都称一下，把重量加起来，就知道象有多重了。曹操自然更加高兴了。他眯起眼睛看着儿子，又得意洋洋地望望大臣们，好像心里在说：“你们还不如我的这个小儿子聪明呢！”

《曹冲称象》简写：曹冲五六岁的时候利用把象安放到大船上，在水面所达到的地方做上记号，再让船装载其它东西，称一下这些东西，比较得出了大象的重量。【《曹冲称象》原文】曹冲生五六岁，智意所及，有若成人。时孙权曾致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。冲曰：“置象于船上，刻其水痕所至。称物以载之，则校可知矣。复称他物，则象重可知也。”太祖大悦，即施行焉。【注释】智：智慧若：相比欲：想要意：意识及：达到致：送到太祖：曹操，即曹冲之父访：询问群下：手下群臣理：办法；道理校：通“较”，比较物：物品悦：高兴，开心施行焉：按这办法做了尝：曾经。咸：全，都置：安放。焉：于，对它【翻译】曹操的儿子曹冲到五六岁的时候，知识和判断能力意识所达到的程度，可以比得上成人。孙权曾经送来过一头巨象，曹操想要知道这象的重量，询问他的下属，都没法想出称象的办法。曹冲说：“把象安放到大船上，在水面所达到的地方做上记号，再让船装载其它东西，（称一下这些东西），那么比较就能知道结果了。”曹操听了很高兴，马上照这个办法做了。

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翻译：曹冲年龄五六岁的时候，知识和判断能力所达到的程度可以赶上成人。有一次，孙权送来了一头巨象，曹操想知道这象的重量，询问属下，都不能说出称象的办法。曹冲说：“把象放到大船上，在水面所达到的地方做上记号，再让船装载其他东西，称一下这些东西，那么比较下就能知道了。”曹操听了很高兴，马上照这个办法做了。

“曹冲称象”这个故事告诉我们，在学习、生活中遇到难题应该善于思考，勇于变通，利用不同的方法去解决难题。人的智慧是和年龄大小无关的，最关键的一点就是要善于对周围的事物进行观察、思考，具体问题具体分析，在关键的时候要运用自己的大脑来想出办法解决问题，只要有这种觉悟，即便是小孩也是拥有大智慧的。在“曹冲称象”这个故事中，机智聪慧的曹冲采用了“等量替换法”，利用石头来代替大象，使得石头与大象产生等量的效果，这种方法是一种科学的思维方法，这也体现出三国神童中曹冲惊人的天赋与才智。历史典故古时候有个大官叫曹操。别人送他一头大象，他很高兴，带着儿子和官员们一同去看。大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论：“这么大的象，到底有多重呢？”曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”也有的说：“办法倒有一个，就是把大象宰了，割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”曹操微笑着点一点头。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。

“曹冲称象”属于是成语吗？ 不是成语是典故。 曹冲称象类似的成语有多少 刻舟求剑，买椟还珠，掩耳盗铃，揠苗助长 曹什么称象成语是什么 曹冲称象 短文意在称赞曹冲幼时过人的智慧。年龄不在大小，关键是遇事要善于观察，开动脑筋想办法，小孩也能办大事。什么称象打个成语 曹冲称象 版本1：冲少聪察，生五六岁，智意所及，有若成人之智。时孙权尝致大象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。冲曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知矣。”太祖大悦，即施行焉。 版本2：曹冲生五六岁，智意所及，有若成人。时孙权尝致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。冲曰：“置象于船上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知矣。复称他物，则象重可知也”太祖悦，即施行焉。 经专家实地考证，曹冲称象地点在河北省邯郸市临漳县城西岗村一带。 短文意在称赞曹冲幼时过人的智慧。年龄不在大小，关键是遇事要善于观察，开动脑筋想办法，小孩也能办大事。 用船称象的是是什么成语 曹冲称象 【原文】 曹冲生五六岁，智意所及，有若成人之智。时孙权曾致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。冲曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知矣。”太祖悦，即施行焉。 用一个成语形容曹冲称象 应该是“化整为零”

讲一个小孩子称大象的故事.这小孩子名叫曹冲. 曹冲的父亲曹操是个大官,外国人送给他一只大象,他很想知道这只大象有多重,就叫 他手下的官员想办法把大象称一称. 这可是一件难事.大象是陆地上最大的动物.怎么称法呢?那时候没有那么大的秤,人也没有那么大的力气把大象抬起来.官员们都围着大象发愁,谁也想不出秤象的办法. 正在这个时候,跑出来一个小孩子,站到大人面前说：“我有办法,我有办法!”官员们一看,原来是曹操的小儿子曹冲,嘴里不说,心里在想：哼!大人都想不出办法来,一个五、岁的小孩子,会有什么办法! 可是千万别瞧不起小孩子,这小小的曹冲就是有办法.他想的办法,就连大人一时也想不出来.他父亲就说：“你有办法快说出来让大家听听.” 曹冲说：“我称给你们看,你们就明白了.” 他叫人牵了大象,跟着他到河边去.他的父亲,还有那些官员们都想看看他到怎么个称法,一起跟着来到河边.河边正好有只空着的大船,曹冲说：“把大象牵到船上去.” 大想上了船,船就往下沉了一些.曹冲说：“齐水面在船帮上划一道记号.”记号划好了以后,曹冲又叫人把大象牵上岸来.这时候大船空着,大船就往上俘起一些来. 大家看着,一会儿把大象牵上船,一会儿又把大象牵下船,心里说：“这孩子在玩什么把戏呀?” 接下来曹冲叫人挑了石块,装到大船上去,挑了一担又一担,大船又慢慢地往下沉了. “行了,行了!”曹冲看见船帮上的记号齐了水面,就叫人把石块又一担一担地挑下船来.这时候,大家明白了：石头装上船和大象装上船,那船下沉到同一记号上,可见,石头 和大象是同样的重量；再把这些石块称一称,把所有石块的重量加起来,得到的总和不就是大象的重量了吗? 大家都说,这办法看起来简单,可是要不是曹冲做给大家看,大人还真想不出来呢.曹冲真聪明! 物体在水中受到的浮力等于排开水的重力,这是阿基米德原理. 曹冲将大象放在船上,船排开水的重力等于大象加上船的重力.之后又放入石头,石头和船的重力等于大象和船所受的重力时,设大象受重力家A船受重力为B,石头重力为C由于他们都在水肿漂浮,重力等于所受浮力.有A+B=C+B所以C=A既石头的质量与大象的相等! 原理有阿基米德原理,等量代换原理!

1、曹冲称象的故事说明了曹冲非常聪明睿智，能够具体地分析事物的矛盾并善于解决矛盾，他用大石头，化整为零地解决了远古时期没有地磅的疑难问题，短文意在称赞曹冲幼时过人的智慧。说明年龄不在大小，关键是遇事要善于观察，开动脑筋想办法，小孩也能办大事。 2、“曹冲称象”在中国几乎是妇孺皆知的故事。年仅六岁的曹冲，利用漂浮在水面上的物体的重力等于水对物体的浮力这一物理原理，解决了一个连许多有学问的成年人都一筹莫展的大难题，这不能不说是一个奇迹。 3、实际上，聪明的曹冲所用的方法是“等量替换法”。用许多石头代替大象，在船舷上刻划记号，让大象与石头产生等量的效果，再一次一次称出石头的重量，使“大”转化为“小”，分而治之，这一难题就得到圆满的解决。 4、意在称赞曹冲幼时过人的智慧。智慧不在年龄大小，关键是遇事要善于观察，开动脑筋想办法，小孩也能办大事。

『壹』 曹冲称大象的下联是什么 上联：曹冲称大象 下联：李闯戥乾坤 『贰』 的办法被曹冲想了出来称大象. 组成一句话. 称大象的办法被曹冲想了出来。 『叁』 曹操的小儿子曹冲自幼聪慧过人，曹冲称大象的典故闻名遐迩 设曹冲x岁，则曹植2x岁 x+5=2x 所以解得x=5 曹冲5岁了 『肆』 “曹冲称象”成语是什么意思 少年时代的曹冲善于听取大臣的意见并通过自己的思考，成功地解决了问题。 将大象放在船上，船排开水的重力等于大象加上船的重力。之后又放入石头，石头和船的重力等于大象和船所受的重力时，设大象受重力家A船受重力为B，石头重力为C由于他们都在水肿漂浮，重力等于所受浮力。有A+B=C+B所以C=A既石头的质量与大象的相等！ 曹冲成功实践了阿基米德原理，等量代换原理，当然当时还没有这两个原理的说法，中国人的聪明才智比外国人强大很多！ 『伍』 “曹冲称象”的典故是讲的什么故事，曹冲是如何称大象的 曹冲是曹操众多儿子中比较杰出的一位，小小年纪却聪明过人，奈何曹冲太过聪明，虽然深得曹操喜欢，但是也防不住明枪暗箭，还未等他立功建业，年纪轻轻便死掉了。虽然曹冲英年早逝，但是“曹冲称象”的典故却流传下来了。下面我们来大略看看“曹冲称象”这个典故的始末。 众人看到这里大致就明白了，皆拍手称赞曹冲的机智头脑。曹冲此举不就是将大象的重量通过船的升降换算成石头的重量吗？大象不好称，而一块一块的石头却很好称。 一个小小孩童居然想到这样巧妙的办法，曹冲确实是个小天才。 『陆』 曹冲称大象，吴王索鱼肠。(打一成语) 谜底是：刻舟求剑 『柒』 曹冲秤象 曹冲的父亲曹操是个大官，外国人送给他一只大象，他很想知道这只大象有多重，就叫他手下的官员想办法把大象称一称。 这可是一件难事。大象是陆地上最大的动物。怎么称法呢？那时候没有那么大的秤，人也没有那么大的力气把大象抬起来。官员们都围着大象发愁，谁也想不出秤象的办法。 正在这个时候，跑出来一个小孩子，站到大人面前说：“我有办法，我有办法！”官员们一看，原来是曹操的小儿子曹冲，嘴里不说，心里在想：哼！大人都想不出办法来，一个五、岁的小孩子，会有什么办法！ 可是千万别瞧不起小孩子，这小小的曹冲就是有办法。他想的办法，就连大人一时也想不出来。他父亲就说：“你有办法快说出来让大家听听。” 曹冲说：“我称给你们看，你们就明白了。” 他叫人牵了大象，跟着他到河边去。他的父亲，还有那些官员们都想看看他到怎么个称法，一起跟着来到河边。河边正好有只空着的大船，曹冲说：“把大象牵到船上去。” 大想上了船，船就往下沉了一些。曹冲说：“齐水面在船帮上划一道记号。”记号划好了以后，曹冲又叫人把大象牵上岸来。这时候大船空着，大船就往上俘起一些来。 大家看着，一会儿把大象牵上船，一会儿又把大象牵下船，心里说：“这孩子在玩什么把戏呀？” 接下来曹冲叫人挑了石块，装到大船上去，挑了一担又一担，大船又慢慢地往下沉了。 “行了，行了！”曹冲看见船帮上的记号齐了水面，就叫人把石块又一担一担地挑下船来。这时候，大家明白了：石头装上船和大象装上船，那船下沉到同一记号上，可见，石头和大象是同样的重量；再把这些石块称一称，把所有石块的重量加起来，得到的总和不就是大象的重量了吗？ 大家都说，这办法看起来简单，可是要不是曹冲做给大家看，大人还真想不出来呢。曹冲真聪明！ 『捌』 曹冲称出来的大象重量在古代用什么表示 石（dan） 秦，一石=109KG 唐，一石=53KG 宋 一石=97KG 清，一石=28KG 『玖』 曹操的小儿子曹冲自幼聪慧过人，曹冲称大象的典故闻名遐迩。有一天，一位大臣问曹冲今年几 设曹植的年龄为：X 设曹冲的年龄为：Y 依条件得出： 1、X÷Y=2 Y+5=X 2、两个方程式合并为：（Y+5）÷Y=2 3、解方程式：（Y÷Y）+（5÷Y）=2 1+（5÷Y）=2 5÷Y=1 Y=5 所以曹植年龄为5岁！ 自认为够详细，看懂了吧？！

绝对真实 是史书记载的【历史上的书】 以下是介绍---曹冲 （196年—208年），字仓舒，是曹操儿子之一，由环夫人所生。 曹冲从小聪明仁爱，与众不同，深受曹操喜爱。曹操几次对群臣夸耀他，有让他继嗣的意思。不过曹冲还未成年就病逝，年仅十三岁。 曹冲自小生性聪慧，五、六岁的时候，智力就和成人相仿。当时孙权送给曹操一头大象，曹操想知道大象的重量，问遍了手下的人，都想不出称象之法。曹冲说，只要把大象放进船里，记录水痕到达的地方，然后称出同样重量的物体放到船里，就能知道大象的重量了。曹操非常高兴，按照他说的方法称出了大象的重量。 曹冲为人仁厚，通情达理。当时战乱频繁，所以采用严刑峻法来约束人民。一次曹操的马鞍在仓库被老鼠咬了，守卫仓库的官吏们认为这下必死无疑，商议着要把自己绑了去自首，但还是很害怕免不了死罪。曹冲知道了这件事，就让他们先等几天。曹冲拿刀弄破自己的衣服，看起来像是被老鼠咬破的，又假装很失意，脸上显现出发愁的样子。曹操见了问他，他就说：“世俗的人认为衣服被老鼠咬破，对衣服的主人不吉利，现在我的衣服也被咬了，所以发愁。”曹操说：“这是胡说，不要担心。”不久曹操听说了马鞍被咬的事，就笑着说，我儿子的衣服就放在身边都被咬了，何况是挂在柱子上的马鞍。于是没有追究这件事。还有很多犯下罪过的人，按照刑法应该被处死，都依靠曹冲的辩解得到了宽大处理。曹操把这些事情对大臣们说，表示有意传位于曹冲。 在三国神童之中，名气最大的无疑就是曹冲了——当然，这是近几十年来的事，原先是孔融的，三字经中有“融四岁，能让梨”，结果是所有识字的就都知道这个人。可惜孔融没有早夭，结果这个位置就得让给曹冲了。因为有“曹冲称象”的故事流传，使我辈还搞不清曹操的姓名是怎么回事时，就已经把曹冲作为偶像来崇拜了。 其实曹冲不仅有称象这类“小聪明”，而且“辨察仁爱，与性俱生，容貌姿美，有殊于众，故特见宠异。”经常利用他的智慧和地位来办一些救人性命的大事，据史书记载：“时军国多事，用刑严重。……凡应罪戮，而为冲微所辨理，赖以济宥者，前后数十”。大概正因如此，才得到了曹操的喜爱，年纪很小，就被曹操选为继承人。可惜他仅仅活了十三岁就患急病死去了。 很多人以为曹冲宅心宽厚，曹操喜欢他只是因为其智力超群，如果他不早夭而亡，以他的仁慈，在与曹丕等人不可避免的争斗中会是一个什么结局，很难预料。但我觉得大家可能忽视了另一方面，就是他和另一个神童周不疑的关系。周不疑也得到了曹操非比寻常的宠爱，但曹冲一死，曹操立刻 “欲除之”。虽然曹丕劝谏以为不可，可曹操却认为：“此人非汝所能驾御也。”，终于派人将其暗杀。看来，曹操对曹冲的政治能力也是非常看重的。我认为史书中所记载的曹冲宽仁宅厚的性格品质可能仅仅是一方面，他的性格中很可能还隐藏着极为果断勇武的另一方面，就如同刘备，虽然宽厚仁义，爱民如子，但杀起人来，可是一点也不拖泥带水的。所以曹操才如此喜爱他。如果不是早死，他很有可能是一个汉武帝或者康熙一样的英明之主。 那么使一代英雄为之气短的曹冲究竟是如何一个天才呢？据《魏书邓哀王冲传》说，曹冲从小就表现出惊人的天赋，理解能力很强，到5，6岁其才智便达到成人水平。他无疑是个天才，在今天就该受到特殊照顾的吧。可是他其实是曹操小妾环夫人所生，按理在继位问题上不应该有任何优势的（也曾经看到过些中外文章对当时长子的继位正统性的不可动摇性表示怀疑。而且当时卞夫人深得曹操本人和其他人的尊重，曹冲不大可能是因为环夫人受宠而让曹操爱如掌上明珠。顺便说一句，刘禅的母亲也是小妾，连升位正宫的机会都没有就归天了。所以那时候废立之事看来还有商量的余地。这里暂且不谈）。曹操在他死了以后，曾对曹丕说曹冲之死对自己来说是不幸，但对曹丕等人来说就是大幸了。这段记载的真实性应该比较大，因为为了这件事，有个官儿（似乎叫孙盛，记不清了）曾经很严肃的批评了曹操。的确那样的话对其他王位继承人来说是具有很强打击性质的。言归正传，《魏书邓哀王冲传》还记载了一件事，说当时曹操以大军征天下，令行禁止，刑律非常严厉，这导致经常有冤案发生。有一次，放在仓库里的一副马鞍被老鼠咬坏了，恰好那是曹操的。仓库管理员吓坏了，认为自己一定在劫难逃，死定了。曹冲知道以后，就用刀把衣服弄了小洞，装成是老鼠咬破的，一脸愁容。曹操见到以后，就问他怎么了。他回答说：“大家都说，衣服被老鼠咬了，衣服的主人要遭遇不幸”。曹操笑了笑说：“那都是瞎胡扯，根本不会有什么幸与不幸的”。不知道曹操是否是个唯物论者，但是从这里我们可见曹操是个很现实的人，后来他为曹冲祷告，可见其心之忧。那个仓库管理员还是如实地上报了老鼠要破马鞍的事，曹操一下明白了曹冲的用意，笑了笑，也没有追究这件事了。 比起才高八斗的曹植和玩弄权术的曹丕，曹冲的智慧可以说是惊人的。那两个家伙成天靠着几个玩小聪明的家伙出谋划策，实在让人厌恶。而曹冲那么小就会因势利导，给他父亲讲道理，把握人的心理之准确，实在可以称得上是个天才。而且智慧用在救护弱小人物身上，他的心灵一定是非常善良而富有同情心的。这也许是他母亲是个一般的小妾，懂得下层人的凄苦，所以耳闻目染的曹冲从小就比较正直吧。 长久以来，很多人都认为曹冲不死，必为其兄曹丕所害。其实不见得，曹丕本来在曹操心里的地位就不是太高。《魏书任城威王彰传》里记载了这么一件事，说曹操死了后，曹彰回京跑去见曹植，他对曹植说：“先王召我回来，意思就是要立你为后继”。可见曹丕当时毒杀曹彰的紧迫性。也可以说曹丕在当时没有得到压倒性的支持，我倒是对当时镇守四方的几位宗族的动向很感兴趣。言归正传，要是曹冲还在，曹操为了扫清他继位的障碍，先把其他王子给收拾了的可能性应该是存在的。因为，曹操到死都一直在犹豫，所以估计他还没有安排好后事就一命呜呼，给家里留下了祸根。 在另外一本日文资料里曾经看到过对当时另一个天才的记述，是引用《魏书刘表传付“先贤传”》里的文字。当时有个叫周不疑的人，也是个天才，非常聪明。和曹冲有一比，本来没什么的，可是曹冲夭亡，曹操坐不住了，他要杀了周不疑以绝后患。曹丕不以为然，还跑去上谏。结果曹操把他训斥了一通：“如果是曹冲到还罢了，周不疑不是你这样的人玩得转的”。于是派人去把周不疑刺杀了。这里我们可以推测，曹操当时很可能把周不疑作为曹冲的辅佐来关注的，所以曹冲死了，曹操要急不可待的杀掉他，而不愿意留给曹丕等人。据说《魏略》（这书原本到现在我都没见过）里也有一段记载说曹丕曾感慨道：“要是我弟弟曹冲在，我很难说是否有今天这样，可以支配天下”。从此咱们也可见一斑。 我想曹冲要在，他应该是是个很好的君主。而且以他的智慧是不会上演“七步诗”这样的家庭悲剧的，后人一直为曹植那诗表现出来的灵气而感怀，甚至忽略了那背后的残酷和丑陋，诗文的文学价值不应该掩盖成诗背景后面人类自私的丑恶。 值得一提的事，曹冲夭亡似乎应该是在208年，那年冬天恰好就是赤壁之战。大家可以做个年表看看，那十年曹操的戎马生涯是如何度过的，大小战争不断。估计他刚从从北方回来，还没来得及认真考察曹冲，他的宝贝儿子就病倒了，忧郁的他估计也对战事有些厌倦，居然为曹冲日夜祷告。可惜天才总要回到天上，曹操估计还没来得及咽下悲痛就匆匆南征荆州，才有了他人生最大的失败。所以他对曹丕说曹冲之死对自己来说是不幸，但对曹丕等人来说就是大幸这段话应该不是空穴来风。 惜哉，仓舒！悲哉，孟德！ 建安十三年，曹冲病重不治而去世。与甄氏亡女合葬，追赠骑都尉印绶，黄初二年追赠谥「邓哀候」，追加号为「公」。

体现了曹冲思维敏捷，聪明伶俐的品质。故事简介：曹冲长到五六岁的时候，他的知识和判断能力所达到的水平，已经比得上成年人的智慧。当时孙权送来了一头大象，曹操想要知道大象的重量，询问他的属下这件事，但他的手下都不能说出称象的办法。曹冲说：“先把象放到大船上，在水面所达到的地方做上记号，然后将大象牵下来，再让船装载其它东西，称一下这些东西，那么比较下就能知道了。”曹操听了很高兴，马上照这个办法做了。扩展资料：曹冲从小聪明仁爱，与众不同，深受曹操喜爱。建安十三年（公元208年），曹冲病重不治而去世，年仅十二岁。与甄氏亡女合葬，追赠骑都尉印绶，黄初二年追赠谥「邓哀侯」，追加号为「公」，太和五年，加冲号曰邓哀王。对于曹冲的母亲，是一位只在历史上留下一笔的所谓“环夫人”，但却为曹操生有冲，据，宇，三子，有这点可以看出，曹操对于这位环夫人还是喜欢的，但环夫人的身世，生死都是谜，有待考证。

很久很久以前，有一个聪明的小孩，名叫曹冲，曹冲的爸爸是个大官。有一天，外国人送给他一只大象，他很想知道这只大象有多重，于是就对手下的官员说：”你们想办法把大象称一称，我想知道它有多重。”这可是一件难事，大象是陆地上最大的动物，怎么称它？手下的官员开始使劲想，没有那么大的秤，人也没有那么大的力气把大象抬起来，这可怎么办啊！大家都围着大象发愁，谁也想不出称象的办法。这个时候，跑出来一个小孩子，站到大人面前说：“我有办法，我有办法！”官员们一看，原来是曹冲，大家心里在想：哼！大人都想不出办法来，一个五岁的小孩子，会有什么办法！而且大象这么重，他怎么可能想到办法称它呢！可是千万别瞧不起小孩子，这小小的曹冲就是有办法。他爸爸就说：“你有办法快说出来让大家听听。”曹冲说：“我称给你们看，你们就明白了。”他叫人把大象牵了过来，跟着他到河边去。他的爸爸，还有那些官员们都很奇怪，曹冲去河边干什么呢？大家都想看看他到底怎么称大象，就一起跟着来到河边。河边正好有只空着的大船，曹冲说：“把大象牵到船上去。”大象上了船，船就往下沉了很多。曹冲说：“在船挨着水的地方画一条线做记号。”记号划好了以后，曹冲又叫人把大象牵上岸来。这时候大船空着，就往上浮起来很多。大家看着，一会儿把大象牵上船，一会儿又把大象牵下船。接下来曹冲叫人搬了很多石块过来，装到大船上去，搬了很多很多，大船又慢慢地往下沉了。曹冲看见船上的记号到了水面，就大喊：“行了行了！不要再搬啦！”就叫人把石块一块块搬下船来。这时候，大家明白了：石头装上船和大象装上船，那船下沉到同一个记号的地方，这时候，石头和大象是一样重的；再把这些石块称一称，把所有石块的重量加起来，就是大象的重量了。大家都说，这办法看起来简单，可是要不是曹冲做给大家看，大人还真想不出来呢。所有的官员还有曹冲的爸爸都竖起大拇指说：“曹冲真聪明！”

你可以找这个小说，然后运用你的这个聪明的大脑去推断一下。

曹冲幼时过人的智慧。智慧不在年龄大小，关键是遇事要善于观察，开动脑筋想办法

其他方法：1、用大型的电子地磅。2、让大象上船做标记，然后将石头换成人，再将每个人的体重相加，便可以知道大象的重量。3、做一个大象翘翘板，利用杠杆原理，让大象站在一端，另一端站上人，等人和大象重量相同时，再将人的重量相加，便可算出大象的重量。4、将大象用钢索绑好，利用吊车的滑轮，在钢索的另一头系上大筐，在筐内放入重物，重量相等时，就会平衡。5、悬吊法：于一大树上挂一足够结实的滑车，一头拴住大象，另一头吊一大篮子，于篮中放石头，直到把大象吊起为止，称石头重量。曹冲称象故事简介原文：曹冲生五六岁，智意所及，有若成人之智。时孙权曾致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。冲曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知矣。”太祖悦，即施行焉。译文：曹冲年龄五六岁的时候，知识和判断能力如一个成年人。有一次，孙权送来了一头巨象，曹操想知道这象的重量，询问他的属下这件事，但他们都不能说出称象的办法。曹冲说：“把象放到大船上，在水面所达到的地方做上记号，再让船装载其它东西，称一下这些东西，那么比较下就能知道了。”曹操听了很高兴，马上照这个办法做了。

表示曹冲称象先后顺序的词语是：把、看、在、再把、往、然后。原文如下：曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”曹操微笑着点一点头。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。扩展资料：全文共5个自然段，按照事情发展的顺序记叙。第四自然段讲曹冲提出了称象的方法，分 3个步骤：赶大象上船，在船身下沉处画线；把大象赶下船，往船上装石头，装到船沉到画线处为止；称船上石头的重量，就是大象的重量。课文用“再”“然后”这两个表示顺 序的词，把称象的步骤表述得清楚明白。第五自然段是故事的结局，曹冲的方法果然可行，称出了大象的重量。

应该是真的。曹冲称象的典故取自《三国志》：冲少聪察，生五六岁，智意所及，有若成人之智。时孙权曾致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。冲曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知矣。”太祖大悦，即施行焉。

曹冲称象的办法有四部

因为那个年代，再加上曹冲当时才7岁，很多官员都想不到这个称象的好主意，被他一个小孩子想到了，所以这个故事一直广为流传。

讲一个小孩子称大象的故事.这小孩子名叫曹冲.曹冲的父亲曹操是个大官,外国人送给他一只大象,他很想知道这只大象有多重,就叫他手下的官员想办法把大象称一称.这可是一件难事.大象是陆地上最大的动物.怎么称法呢?那时候没有那么大的秤,人也没有那么大的力气把大象抬起来.官员们都围着大象发愁,谁也想不出秤象的办法.正在这个时候,跑出来一个小孩子,站到大人面前说：“我有办法,我有办法!”官员们一看,原来是曹操的小儿子曹冲,嘴里不说,心里在想：哼!大人都想不出办法来,一个五、岁的小孩子,会有什么办法!可是千万别瞧不起小孩子,这小小的曹冲就是有办法.他想的办法,就连大人一时也想不出来.他父亲就说：“你有办法快说出来让大家听听.”曹冲说：“我称给你们看,你们就明白了.”他叫人牵了大象,跟着他到河边去.他的父亲,还有那些官员们都想看看他到底怎么个称法,一起跟着来到河边.河边正好有只空着的大船,曹冲说：“把大象牵到船上去.”大象上了船,船就往下沉了一些.曹冲说：“齐水面在船帮上划一道记号.”记号划好了以后,曹冲又叫人把大象牵上岸来.这时候大船空着,大船就往上浮起一些来.大家看着,一会儿把大象牵上船,一会儿又把大象牵下船,心里说：“这孩子在玩什么把戏呀?”接下来曹冲叫人挑了石块,装到大船上去,挑了一担又一担,大船又慢慢地往下沉了.“行了,行了!”曹冲看见船帮上的记号齐了水面,就叫人把石块又一担一担地挑下船来.这时候,大家明白了：石头装上船和大象装上船,那船下沉到同一记号上,可见,石头和大象是同样的重量；再把这些石块称一称,把所有石块的重量加起来,得到的总和不就是大象的重量了吗?大家都说,这办法看起来简单,可是要不是曹冲做给大家看,大人还真想不出来呢.曹冲真聪明!

马向赶上船，在船舷上划线，靶向赶上岸，往船上装石头，装到画线的地方为止，称称石头的重量，石头有多重，大象就有多重

《曹冲称象》简写：曹冲五六岁的时候利用把象安放到大船上，在水面所达到的地方做上记号，再让船装载其它东西，称一下这些东西，比较得出了大象的重量。【《曹冲称象》原文】曹冲生五六岁，智意所及，有若成人。时孙权曾致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。冲曰：“置象于船上，刻其水痕所至。称物以载之，则校可知矣。复称他物，则象重可知也。”太祖大悦，即施行焉。【注释】智：智慧若：相比欲：想要意：意识及：达到致：送到太祖：曹操，即曹冲之父访：询问群下：手下群臣理：办法；道理校：通“较”，比较物：物品悦：高兴，开心施行焉：按这办法做了尝：曾经。咸：全，都置：安放。焉：于，对它【翻译】曹操的儿子曹冲到五六岁的时候，知识和判断能力意识所达到的程度，可以比得上成人。孙权曾经送来过一头巨象，曹操想要知道这象的重量，询问他的下属，都没法想出称象的办法。曹冲说：“把象安放到大船上，在水面所达到的地方做上记号，再让船装载其它东西，（称一下这些东西），那么比较就能知道结果了。”曹操听了很高兴，马上照这个办法做了。

　　翻译：曹冲年龄五六岁的时候，知识和判断能力所达到的程度可以赶上成人。有一次，孙权送来了一头巨象，曹操想知道这象的重量，询问属下，都不能说出称象的办法。曹冲说：“把象放到大船上，在水面所达到的地方做上记号，再让船装载其他东西，称一下这些东西，那么比较下就能知道了。”曹操听了很高兴，马上照这个办法做了。注释：太祖：曹操，即曹冲之父；施行焉：按这办法做了。 　　 原文原句 　　曹冲生五六岁，智意所及，有若成人之智。时孙权曾致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。冲曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知矣。”太祖悦，即施行焉。 　　 人物信息 　　曹冲，曹操和环夫人之子。从小聪明仁爱，与众不同，深受曹操喜爱。留有“曹冲称象”的典故。曹操几次对群臣夸耀他，有让他继嗣之意。曹冲还未成年就病逝，年仅十三岁。 　　此外，曹冲心地仁爱，识见通达，都像这件事情所表现的那样，本应犯罪被杀，却被曹冲暗中分辩事理而得到帮助宽宥的，前后有几十人。

“曹冲称象”的意思是称赞曹冲幼时过人的智慧。年龄不在大小，关键是遇事要善于观察，开动脑筋想办法，小孩也能办大事。原文：曹冲生五六岁，智意所及，有若成人之智。时孙权曾致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。冲曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知矣。”太祖悦，即施行焉。译文：曹冲年龄五六岁的时候，知识和判断能力如一个成年人。有一次，孙权送来了一头巨象，曹操想知道这象的重量，询问他的属下这件事，但他们都不能说出称象的办法。曹冲说：“把象放到大船上，在水面所达到的地方做上记号，再让船装载其它东西，称一下这些东西，那么比较下就能知道了。”曹操听了很高兴，马上照这个办法做了。实际上，聪明的曹冲所用的方法是“等量替换法”。用许多石头代替大象，在船舷上刻划记号，让大象与石头产生等量的效果，再一次一次称出石头的重量，使“大”转化为“小”，分而治之，这一难题就得到圆满的解决。

曹冲生五六岁,智意所及,有若成人之智.时孙权曾致巨象,太祖欲知其斤重,访之群下,咸莫能出其理.冲曰：“置象大船之上,而刻其水痕所至,称物以载之,则校可知矣.”太祖悦,即施行焉. 【词解】 智意：知识和判断能力 致：送给 群下：部下,下属 校：比较 太祖:曹操 译文】 曹冲长到五六岁的时候,知识和判断能力所达到的程度,可以比得上成人（如一个成年人）.有一次,孙权送来了一头巨象,曹操想知道这象的重量,询问属下,都不能说出称象的办法.曹冲说：“把象放到大船上,在水面所达到的地方做上记号,再让船装载其他东西（当水面也达到记号的时候）,称一下这些东西,那么比较下（东西的总质量差不多等于大象的质...全文

这个大家应该都听过

不会了

先用船载着大象，标记水到达的水位，然后把大象换成石头，让水位达到跟载大象时一样的水位，之后再分批称石头，再把称好的石头重量累加起来。就是大象的重量。

曹冲称象的故事10篇 曹冲称象的故事1 　　古时候有个非常聪明的小朋友，他的名字叫曹冲，他的父亲曹操是一个很有名的大官。 　　有一天，外国使者给曹操送了一件礼物：一头大象!从未见过大象的曹操非常高兴。曹操想知道大象到底有多重，就让官员们想办法称一称大象的重量。官员们心里嘀咕：大象这么大，这么称呢?一个官员说：“用称来称一称。”另一个官员说：“大象这么，到哪里去找这么大的秤呢?”即使有那么大的秤，也没有人有那么大的力气把大象抬起来呀。官员们都围着大象发愁，谁也想不出称象的办法。 　　这个时候，一个小孩子跑过来，他大声地说：“我有办法!我有办法!让我来试一试!”官员们一看，原来是曹操的小儿子曹冲，大家心里想：哼!大人都想不出办法来，你一个小孩子会有什么办法!曹操说：“你有什么好办法?快说出来让大家听一听。”曹冲：“我称给你们看吧。”曹冲叫人牵着大象来到河边。曹操和官员们也一起来到河边。河边正好有只空着的大船，曹冲大声地说：“赶紧把大象牵到船上去!”大象上了船，船往下沉了许多。曹冲说：“在齐水面的船舷上画一个记号。”记号画好以后，曹冲又叫人把大象牵上岸来。大船空了，就向上浮了起来。官员们看着大象被牵上船，又被牵下船，心想：“这孩子在玩水面把呢?曹冲会有什么办法呢?”曹冲请人去挑来许多石块，把石块装到大船上。石块挑来了一担又一担，大船又慢慢地往下沉。曹冲看到船舷上的记号又齐了水面，连忙说：“好了，好了!”，接着让人把石块一担又一担地挑下船来。曹冲说：“请把这些石块称一称，所有石块的重量加起来的总和，就是大象的重量。” 　　大家都夸奖曹冲是个聪明的孩子。 曹冲称象的故事2 　　曹冲称象 　　【拼音】cáo chōng chēng xiàng 　　【基本释义】“曹冲称象”在中国几乎是妇孺皆知的故事。年仅六岁的曹冲，利用浮力的物理原理，解决了一个连许多有学问的成年人都一筹莫展的大难题。也告诉我们，年龄不在大小，关键是遇事要善于观察，开动脑筋想办法，小孩也能办大事。褒义 　　【出处】取自《三国志》：冲少聪察，生五六岁，智意所及，有若成人之智。时孙权曾致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。冲曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知矣。”太祖大悦，即施行焉。 　　曹冲称象（典故故事） 　　曹冲，字仓舒，他是三国时魏王曹操的小儿子，天资聪慧，思维敏捷，五六岁时的智力已和成年人不相上下。 　　大约在曹冲十岁的时候，有一次，吴王孙权派人给曹操送来一头大象。大象生长在南方的丛林里，北方人极少看到。因此，曹操带着儿子们和文武官员一起前往观看。 　　大伙儿看着这庞然大物，纷纷议论。谁都想知道它的重量，但哪儿有那么大的秤呢？ 　　曹操也很想知道大象的重量，就问文武百官说： 　　“你们谁能想办法称出它的重量？” 　　文武大臣你看看我，我看看你，一个个束手无策。这时，曹冲上前对曹操说：“父王，我有一个办法，可以称出大象的重量。” 　　曹操知道曹冲一向聪明过人，平常也很喜欢他，就说：“你说说看，用什么办法？” 　　曹冲说：“用一只大船，先把大象安置在大船上，在大船吃水的深度刻上一个记号，然后把大象牵上岸。再把一些石块装到船上，让船沉到原来刻上记号的深度。只要称一称石块的重量，就可以知道大象的重量了。” 　　曹操听了，连声称赞说：“好！这个办法好！” 　　于是，曹操马上让人准备船只和石块，果然很快就称出了大象的重量。 　　后来，“曹冲称象”这一典故，用来称颂人年幼聪颖，才智过人。（雅雅） 曹冲称象的故事3 　　东汉末年，献帝无能，大权全落入了曹操手里，由于战绩显著，仕途一路青云直上，从一开始的将军到丞相，后来又封魏公，到最后献帝封曹操为魏王，并且加赐他为九千岁，地位仅次于献帝一人之下。 　　东吴的孙权害怕有朝一日曹操率兵攻打东吴，以报火烧赤壁之仇，于是就臣服了曹操。 　　为讨好曹操，孙权送给曹操一头大象。曹操第一次见到大象，惊喜非常。这头大象产自南方，它卷动长鼻，四只脚像四根坚强的大柱，浑身透露出一种稳重、刚实、摇撼不动的大山似的壮美之气。 　　上下左右端详了一回，曹操忽然想起：“这大象如此巨大，可不知有多重啊?”想着，便向百官问道：“谁家有大秤，把这头象称称?” 　　群臣听完之后，你看看我，我看看你，一个个噤若寒蝉，呆若木鸡。 　　曹操看到这种状况，正要发火，猛地一拍自己的额头，笑道：“罢，罢，罢!世界上哪来称大象的秤呢?”曹操笑了一回，又问：“大家看，有什么办法能称出大象的重量?” 　　百官们面面相觑，谁也拿不出主意来。突然，一个小孩从人群背后钻出来，叫道：“父亲，我有办法!” 　　曹操一看，原来是自己年仅5岁的小儿子曹冲，便呵斥道：“你懂什么呀?” 　　曹冲也不理会父亲，翘着小嘴，咭咭咯咯地说起来：“这个问题非常的好办。把大象赶到一条大船上，看船吃水有多深，在船舷上做个记号。然后，把大象从船上牵上岸，再往船上一筐又一筐地装石头，让船沉到刻记号的地方。只要把石头再—筐又一筐地过秤，加起来的重量不就是大象的重量了吗?” 　　曹操听完，拈着胡须，欣慰地笑道：“妙!妙!你不愧是我曹家的千里驹啊!” 　　百官纷纷夸赞道：“真是神童!神童啊!” 　　人们按照曹冲的办法，很快就称出了大象的重量。 　　 【大道理】： 　　细心观察微小事物，善于分析思考就能发现深奥的科学秘密，或者能在一些看来很平凡的科学领域产生重大的突破。 曹冲称象的故事4 　　有一次，吴国孙权送给曹操一只大象，曹操十分高兴。大象运到许昌那天，曹操带领文武百官和小儿子曹冲，一同去看。曹操的人都没有见过大象。这大象又高又大，光说腿就有大殿的柱子那么粗，人走近去比一比，还够不到它的肚子。曹操对大家说：“这只大象真是大，可是到底有多重呢?你们哪个有办法称它一称?”嘿!这么大个家伙，可怎么称呢!大臣们都纷纷议论开了。 　　一个说：“只有造一杆顶大的秤来称。”而另一个说：“这可要造多大一杆秤呀!再说，大象是活的，也没办法称呀!我看只有把它宰了，切成块儿称。”他的话刚说完，所有的人都哈哈大笑起来。有人说：“你这个办法可不行啊，为了称重量，就把大象活活地宰了，不可惜吗?” 　　大臣们想了许多办法，一个个都行不通。可真叫人为难呀。 　　这时，从人群里走出一个小孩，对曹操说：“父亲，我有个法儿，可以称大象。” 　　曹操一看，正是他最心爱的儿子曹冲，就笑着说：“你小小年纪，有什么法子?你倒说说，看有没有道理。”曹冲趴在曹操耳边，轻声地讲了起来。曹操一听连连叫好，吩咐左右立刻准备称象，然后对大臣们说：“走!咱们到河边看称象去!” 　　众大臣跟随曹操来到河边。河里停着一只大船，曹冲叫人把象牵到船上，等船身稳定了，在船舷上齐水面的地方，刻了一条道道。再叫人把象牵到岸上来，把大大小小的石头，一块一块地往船上装，船身就一点儿一点儿往下沉。等船身沉到刚才刻的那条道道和水面一样齐了，曹冲就叫人停止装石头。 　　大臣们睁大了眼睛，起先还摸不清是怎么回事，看到这里不由得连声称赞：“好办法!好办法!”现在谁都明白，只要把船里的石头都称一下，把重量加起来，就知道象有多重了。 　　曹操自然更加高兴了。他眯起眼睛看着儿子，又得意洋洋地望望大臣们，好像心里在说：“你们还不如我的这个小儿子聪明呢!” 曹冲称象的`故事5 　　曹冲称象是讲一个小孩子称大象的故事。这小孩子名叫曹冲。曹冲的父亲曹操是个大官，外国人送给他一只大象，他很想知道这只大象有多重，就叫他手下的官员想办法把大象称一称。这可是一件难事。大象是陆地上最大的动物。怎么称法呢?那时候没有那么大的秤，人也没有那么大的力气把大象抬起来。官员们都围着大象发愁，谁也想不出秤象的办法。 　　正在这个时候，跑出来一个小孩子，站到大人面前说：“我有办法，我有办法!”官员们一看，原来是曹操的小儿子曹冲，嘴里不说，心里却想一个五、岁的小孩子，会有什么办法!也都想看他的笑话。 　　只见曹冲叫人牵了大象，来到河边去。河边有只空着的大船，曹冲说：“把大象牵到船上去。”大象上了船，船就往下沉了一些。曹冲说：“齐水面在船帮上划一道记号。”记号划好了以后，曹冲又叫人把大象牵上岸来。这时候大船空着，大船就往上浮起一些来。大家看着，一会儿把大象牵上船，一会儿又把大象牵下船，心里说：“这孩子在玩什么把戏呀?” 　　接下来曹冲叫人挑了石块，装到大船上去，挑了一担又一担，大船又慢慢地往下沉了。“行了，行了!”曹冲看见船帮上的记号齐了水面，就叫人把石块又一担一担地挑下船来。这时候，大家明白了：石头装上船和大象装上船，那船下沉到同一记号上，可见，石头和大象是同样的重量;再把这些石块称一称，把所有石块的重量加起来，得到的总和不就是大象的重量了吗? 曹冲称象的故事6 　　曹冲是一个非常聪明的小孩，曹冲利用大石头成功称出了大象的重量，至此曹冲称象的故事就广为流传了，这个成语小故事告诉我们，可千万别小瞧了小孩子的智慧哦! 　　很久很久以前，有一个聪明的小孩，名叫曹冲，曹冲的爸爸是个大官。 　　有一天，外国人送给他一只大象，他很想知道这只大象有多重，于是就对手下的官员说：”你们想办法把大象称一称，我想知道它有多重。”这可是一件难事，大象是陆地上最大的动物，怎么称它?手下的官员开始使劲想，没有那么大的秤，人也没有那么大的力气把大象抬起来，这可怎么办啊!大家都围着大象发愁，谁也想不出称象的办法。 　　这个时候，跑出来一个小孩子，站到大人面前说：“我有办法，我有办法!”官员们一看，原来是曹冲，大家心里在想：哼!大人都想不出办法来，一个五岁的小孩子，会有什么办法!而且大象这么重，他怎么可能想到办法称它呢! 　　可是千万别瞧不起小孩子，这小小的曹冲就是有办法。他想的办法，就连大人也想不出来。 　　他爸爸就说：“你有办法快说出来让大家听听。” 　　曹冲说：“我称给你们看，你们就明白了。” 　　他叫人把大象牵了过来，跟着他到河边去。他的爸爸，还有那些官员们都很奇怪，曹冲去河边干什么呢?大家都想看看他到怎么称大象，就一起跟着来到河边。河边正好有只空着的大船，曹冲说：“把大象牵到船上去。” 　　大象上了船，船就往下沉了很多。曹冲说：“在船挨着水的地方画一条线做记号。”记号划好了以后，曹冲又叫人把大象牵上岸来。这时候大船空着，就往上浮起来很多。 　　大家看着，一会儿把大象牵上船，一会儿又把大象牵下船，心里想：“这孩子在玩什么把戏呀，他这样怎么能称出大象有多重呢?” 　　接下来曹冲叫人搬了很多石块过来，装到大船上去，搬了很多很多，大船又慢慢地往下沉了。 　　曹冲看见船上的记号到了水面，就大喊：“行了行了!不要再搬啦!”就叫人把石块一块块搬下船来。这时候，大家明白了：石头装上船和大象装上船，那船下沉到同一个记号的地方，这时候，石头和大象是一样重的;再把这些石块称一称，把所有石块的重量加起来，就是大象的重量了。 　　大家都说，这办法看起来简单，可是要不是曹冲做给大家看，大人还真想不出来呢。所有的官员还有曹冲的爸爸都竖起大拇指说：“曹冲真聪明!” 曹冲称象的故事7 　　很久很久以前，孙权曾送给太祖一头巨象，太祖看大象这么大，就想知道大象的重量。太祖问手下：“你们谁知道大象的重量?办法也行啊。”他的手下左看看右看看，谁都想不出称象的办法，太祖很失望，便在宫外的小村子里贴了一张告示，上写道：“谁可以想出称大象的办法，我就奖给他十根金条! 　　”老百姓看了告示都纷纷争论：“十根金条，十根金条呀! 　　如果谁可以得到这十根金条，那不就发大财了吗?”村民们个个都在绞尽脑汁想办法，但三天过去了，没有人能想出好办法。又是三天过去了，还是没有人想出称大象的好办法。宫廷里的大臣们也是没有一个想出来的。太祖真的生气了。这时，看了告示的曹冲就有了办法。 　　第二天清晨，太阳刚刚升起，乌云慢慢散去，但一阵鼓声惊醒了太祖，太祖的手下对他说：“禀报太祖，曹冲来叩见太祖，说是想出称象的办法了。”太祖说：“让他进来。”手下连忙说：“喳! 　　”曹冲一进来就说：“爹，儿子想出了法子要不要听呀?”曹冲得意洋洋的说。太祖说：“小孩子能想出什么办法，该去哪里玩就去哪里玩去。”曹冲说：“小孩子也不一定想不出办法呀。”曹冲不慌不忙的拿出一只小木头象，木头船，走到鱼缸旁把木船放到水里说：“爹你过来看看。”太祖被曹冲弄得一头雾水走到鱼缸边说：“你这是干什么?”曹冲也不吭声把小木象放到木船里，然后拿出一根针在船舷上水痕处刻出一条线，接着把木象从木船里拿出来，在木船里放入小石子直到水痕到了刚才画的那条线，曹冲停止放小石子对太祖说：“爹，吧石子从船里拿出来称一称不就知道大象的重量了吗?”太祖惊奇的看着曹冲心里想这孩子真是才智过人啊。 　　曹冲称象的故事“教会”我们一个思考问题的小方法：村民和大臣们的思想僵化，而曹冲的思想灵活，他会换个角度思考，所以我们要学会灵活运用学过的知识来解决新的问题。 曹冲称象的故事8 　　曹操是三国时期著名的政治家，经典故事：曹冲称象。一天，外国人送给他一只大象，他很想知道这只大象有多重，就叫手下的官员想办法把大象称一称。这可把官员们难住了。那时候没有那么大的秤，人也没有那么大的力气把大象抬起来，怎么办呢？官员们都围着大象发愁，谁也想不出办法。正在这个时候，跑出来一个五六岁大的孩子，站到大人面前说：“我有办法，我有办法！”官员们一看，原来是曹操的小儿子曹冲。曹操见了，很高兴地说：“你有办法就说出来让大家听听。”曹冲说：“我称给你们看，你们就明白了。”于是，他叫人把大象牵到河里的一艘大船上。大象上了船，船就往下沉了一些，曹冲叫人在船舷与水面齐着的地方划一道记号，然后又叫人把大象牵上岸。大家看着，一会儿把大象牵上船，一会儿又牵下船，不知这孩子在玩什么把戏。接下来，曹冲叫人往船上挑石块，挑了一担又一担，一直装到船舷上的记号与水面齐着为止，然后又叫人把石块挑下船来。这时候，大家明白了：石头装上船和大象装上船，船下沉到同一记号上，可见，石头和大象是同样的重量。再把这些石块称一称，把所有石块的重量加起来，总和就是大象的重量。 　　感悟：你想到这个好办法了吗？如果我们平时善于观察，遇事多动脑筋，就可能解决一些大人都认为很难的问题。可不要小看我们自己啊！你也能像曹冲一样聪明哦！ 曹冲称象的故事9 　　曹冲称象的故事妇孺皆知，耳熟能详。事过1800多年之后，一家电视台组织一群人再现了曹冲称象。不过，却颇费周折。 　　首先，找到了一条木船，可木船的结构根本没有让大象站立的地方，只好请来工匠改造。然后，将木船放进湖水里，可又没有大象上船的平台，就又让人搭建了栈道。 　　其次，是到动物园里挑选大象。太大的，木船承受不了，太活泼好动的，担心弄翻了木船。好不容易找到一头不大不小、老实敦厚的，却怎么也不肯上船，在驯象师的极力引导和众人的前呼后拥下，才终于上了船。 　　再次，开始称象。大象上船后，木船不停地晃悠，船体吃水的位置忽上忽下，以致在水里等待在船体上作标记的人拿着笔不知从何下手，只好上上下下地划了几道，取了个平均值完事。 　　最后，雇用大量人员搬来石块替换下了大象。最后，称量了大象的体重和石块的重量。 　　结果呢？石块的重量与大象的体重不等，而且误差很大，参与的人一个个灰头土脸。 　　我们在实验过程中，要尽量减少失误、偏差，遵循客观事实。 曹冲称象的故事10 　　有一次，吴国孙权送给曹操一只大象，曹操十分高兴。 　　大象运到许昌那天，曹操带领文武百官和小儿子曹冲，一同去看。曹操的人都没有见过大象。这大象又高又大，光说腿就有大殿的柱子那么粗，人走近去比一比，还够不到它的肚子。曹操对大家说：“这只大象真是大，可是到底有多重呢？你们哪个有办法称它一称？”嘿！这么大个家伙，可怎么称呢！大臣们纷纷议论开了。一个说：“只有造一杆顶大顶大的秤来称。”另一个说：“这可要造多大的一杆秤呀！再说，大象是活的，也没办法称呀！我看只有把它宰了，切成块儿称。”他的话刚说完，所有的人都哈哈大笑起来。大家说：“你这个办法呀，真叫笨极啦！为了称称重量，就把大象活活地宰了，不可惜吗？”大臣们想了许多办法，一个个都行不通。真叫人为难了。这时，从人群里走出一个小孩，对曹操说：“爸爸，我有个法儿，可以称大象。” 　　曹操一看，正是他最心爱的儿子曹冲，就笑着说：“你小小年纪，有什么法子？你倒说说，看有没有道理。”曹冲把办法说了。曹操一听连连叫好，吩咐左右立刻准备称象，然后对大臣们说：“走！咱们到河边看称象去！”众大臣跟随曹操来到河边。河里停着一只大船，曹冲叫人把象牵到船上，等船身稳定了，在船舷上齐水面的地方，刻了一条道道。再叫人把象牵到岸上来，把大大小小的石头，一块一块地往船上装，船身就一点儿一点儿往下沉。等船身沉到刚才刻的那条道道和水面一样齐了，曹冲就叫人停止装石头。大臣们睁大了眼睛，起先还摸不清是怎么回事，看到这里不由得连声“好办法！好办法！”现在谁都明白，只要把船里的石头都称一下，把重量加起来，就知道象有多重了。曹操自然更加高兴了。 　　他眯起眼睛看着儿子，又得意洋洋地望望大臣们，好像心里在说：“你们还不如我的这个小儿子聪明呢！”

曹冲称象文言文带拼音注释cáo chōng shēng wǔ liù suì ，zhì yì suǒ jí ，yǒu ruò chéng rén 。曹冲生五六岁，智意所及，有若成人。shí sūn quán céng zhì jù xiàng ，tài zǔ yù zhī qí jīn zhòng ，fǎng zhī qún xià ，xián mò néng chū qí lǐ 。时孙权曾致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。chōng yuē ：“zhì xiàng yú chuán shàng ，kè qí shuǐ hén suǒ zhì 。冲曰：“置象于船上，刻其水痕所至。chēng wù yǐ zǎi zhī ，zé xiào kě zhī yǐ 。称物以载之，则校可知矣。fù chēng tā wù ，zé xiàng zhòng kě zhī yě 。”复称他物，则象重可知也。”tài zǔ dà yuè ，jí shī háng yān 。太祖大悦，即施行焉。曹冲称象文言文翻译曹操的儿子曹冲五六岁时，他的知识意识和判断力堪比成年人。孙权曾送过一头巨象。曹操想知道大象的重量，就问部下，却想不出一个方法来称大象。曹冲说：“把大象放在大船上，标出水到达的地方，然后让船装载其他东西（称这些东西），这样比较就会知道结果。”曹操听了很高兴，马上就这样做了。

曹冲年龄五六岁的时候，知识和判断能力如一个成年人。有一次，孙权送来了一头巨象，曹操想知道这象的重量，询问他的属下这件事，但他们都不能说出称象的办法。曹冲说：“把象放到大船上，在水面所达到的地方做上记号，再让船装载其它东西，称一下这些东西，那么比较下就能知道了。”曹操听了很高兴，马上照这个办法做了。扩展资料：相关原理“曹冲称象”在中国几乎是妇孺皆知的故事，年仅六岁的曹冲，利用漂浮在水面上的物体的重力等于水对物体的浮力这一物理原理，解决了一个连许多有学问的成年人都一筹莫展的大难题，这不能不说是一个奇迹。实际上，聪明的曹冲所用的方法是“等量替换法”，用许多石头代替大象，在船舷上刻划记号，让大象与石头产生等量的效果，再一次一次称出石头的重量，使“大”转化为“小”，分而治之，这一难题就得到圆满的解决。

曹冲称象的故事说明年龄不在大小，关键是遇事要善于观察，开动脑筋想办法，小孩也能办大事。

说的是做事要动脑

表示曹冲称象先后顺序的词语是：把、看、在、再把、往、然后。曹冲提出了称象的方法，分 3个步骤：赶大象上船，在船身下沉处画线；把大象赶下船，往船上装石头，装到船沉到画线处为止；称船上石头的重量，就是大象的重量。课文用“再”“然后”这两个表示顺 序的词，把称象的步骤表述得清楚明白。本文讲的是曹操的儿子曹冲小时候动脑筋想出了称大象的办法的故事。一个七岁的孩子，想出称象的办法比官员强，比官员妙，这实在难能可贵。曹冲称象的故事，因此广为流传；曹冲爱动脑筋，善于观察，富于联想的品质，值得我们认真借鉴。扩展资料：“曹冲称象”在中国几乎是妇孺皆知的故事。年仅六岁的曹冲，利用漂浮在水面上的物体的重力等于水对物体的浮力这一物理原理，解决了一个连许多有学问的成年人都一筹莫展的大难题，这不能不说是一个奇迹。实际上，聪明的曹冲所用的方法是“等量替换法”。用许多石头代替大象，在船舷上刻划记号，让大象与石头产生等量的效果，再一次一次称出石头的重量，使“大”转化为“小”，分而治之，这一难题就得到圆满的解决。