临汾行知学校是一所什么学校

陶行知大学时因王阳明知行合一的观点取名知行，而后来自己提出行是知之始，知是行之成，改名为行知。陶行知纪念馆始建于1951年晓庄师范复校时，附设于晓庄师范校园内，馆内收藏保存陶的一批照片、手稿、遗著和遗物。1980年3月，该馆经整理后重新开放，共展出照片120幅，遗物、遗著200多件。1985年，纪念馆展览室扩建，陈列面积400多平方米，充实了展品内容，展出照片429幅，实物319件。陶行知的名言1、捧着一颗心来，不带半根草去。2、千教万教教人求真，千学万学学做真人。3、我是中国人，我爱中国。4、爱满天下，乐育英才。5、生活即教育，社会即学校，教学做合一。6、行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。

问题一：行知是什么意思 知行的意思就是知道了就去行动 具体可以参考 知行合一，止于至善。 中国明代哲学家王阳明的观点。 知，知道，行，行动， 知道了就去做。 至善，最好， 做到最好就停下来， 因为最好之后，就是下坡路，所以要停下。 问题二：行知天地，学知世用。是什么意思 行知： 实践其所得到的认识。 世用：为世所用。 释义：把自己所学到的知识在天地之间实践运用，学习知识的目的是要为世间所用。 问题三：一合行知什么意思 并没有这个词，应该是将“知行合一”调换了顺序。 知行合一：是指客体顺应主体，知是指科学知识，行是指人的实践，知与行的合一，既不是以知来吞并行，认为知便是行，也不是以行来吞并知，认为行便是知。是明朝思想家王守仁提出来的。谓认识事物的道理与在现实中运用此道理，是密不可分的一回事。是指中国古代哲学中认识论和实践论的命题，主要是关于道德修养、道德实践方面的。 问题四：行知统一的意思 字面上说就是知识和行为要统一，不要知道但是不做，也不要做了但不知道为什么去做 问题五：行知是什么意思 就是知识与实践相辅相承的意思~ 问题六：行知合一是什么意思 知行合一是晚明学者王阳明提出的“心学”的核心思想，以今天的眼光来看仍有其十分合理的地方。归纳理解，知行合一包括三层意思：一是知之为知之，不知为不知的求知；二是坐言起行的实践；三是所知与所行相统一。最重要的是第三点，也就是一个人要真诚真实，不要说一套做一套。 问题七：知行合一是什么意思 知行合一是晚明学者王阳明提出的“心学”的核心思想，以今天的眼光来看仍有其十分合理的地方。归纳理解，知行合一包括三层意思：一是知之为知之，不知为不知的求知；二是坐言起行的实践；三是所知与所行相统一。最重要的是第三点，也就是一个人要真诚真实，不要说一套做一套。 问题八：一合行知是什么意思 并没有这个词，应该是将“知行合一”调换了顺序。 知行合一：是指客体顺应主体，知是指科学知识，行是指人的实践，知与行的合一，既不是以知来吞并行，认为知便是行，也不是以行来吞并知，认为行便是知。是明朝思想家王守仁提出来的。谓认识事物的道理与在现实中运用此道理，是密不可分的一回事。是指中国古代哲学中认识论和实践论的命题，主要是关于道德修养、道德实践方面的。

行知释义：(1)实践其所得到的认识。 清曾国藩《送唐先生南归序》:"博求万物之理，以尊闻而行知。"(2)公文术语。行文通知。 清薛福成《代李伯相筹议海防事宜疏》:"拟请旨敕下该衙门申明旧例，行知各省。"(3)指通知事项的文书。《官场现形记》第三回:"且说黄知府 有一天上院回来，正在家里吃夜饭，忽然院上有人送来一角文书;拆开一看，正是保准过班的行知。"

1. 报名方式适龄儿童、小学毕业生法定监护人持户口簿、到招生办直接报名，高中学生需网上填报志愿录取。2. 录取办法学校以适龄儿童、小学毕业生依据，按“应招尽招”原则，对面试合格学生给予全部录取，不受户籍，住房等条件限制，并向适龄儿童、小学毕业生法定监护人发放《入学通知书》，高中按“应录尽录” 原则录取。

著名教育家陶行知原来并不叫“行知”而是叫“知行”，他认为“知是行之始”，后来经过不断的实践，他总结到“行是知之始”，于是纠正了以往的认识，并在《三代》中总结出“行动是老子，知识是儿子，创造是孙子”的著名言论。 哲学上讲，实践是认识的来源和目的，实践是检验真理的唯一标准。 国家级的教练却教不会一个骨干精英游泳，看似实在可笑，但是从事物的两面性分析，一则在教练，一则在学者。这位小伙子是精英，但他学不会，这就要看他的思想了。 本来呢，大家都不敢下水，教练略施一计，教大家救人，便是要各位精英纷纷下水，最终在不知道目的的情况下学会游泳。 小伙子很聪明，在别人都没有看穿时，他已猜到教练的目的。可是，他不顺着教练的思路，始终不下水，让这善意的谎言圆满。 真的不愧为精英，计谋竟被他识破了，可是，他得到好处了么？ 从思维上讲，他用头脑的实践——观察分析活动，破解了教授“挂羊头卖狗肉”的“伎俩”，不陷入这个事先布好的局中，可以说是从知识得到了行动的方针，“知是行之始"，是没错的。 若从另一方面讲，大家都怕下水，他也不例外，只是大家都被教练的权宜之计骗了，继而迈出了学游泳的步伐；而他呢面对恐惧，在知道真相的情景下，顺着自己的懦弱“下水”了，结果成了：思想上的巨人，行动上的矮子。 牛顿曾说过：“我只是站在巨人的肩膀上看世界……”多么朴素的一句话，到他这儿，成了唯一的“真理”。真理与谬论往往相伴而行，只等待时间与空间的组合。 他只能算得上是聪明，有智慧，但还差那么一点——行。 看上去他战胜了教练，其实不然，他还是一个失败者，只是“跳梁的小丑”，因为他也不明白自己的目的，却反问别人，在别人帮他去完成时，他却以任何的理由拒绝。他只记得以知识开始的实践，忘了实践是知识的来源。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，行是知之始，不要一味地钻牛角尖，去掩饰自己的懦弱，失去飞跃的机会，这就和我们在面对父母和老师的教导时，明明知道那是对我们好，却执拗地拒绝，只因为“我不会”“叫别人吧”……没有了亲身体验尝试，再怎么说，也不可能成功。 “横看成岭侧成峯，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”不要畏惧，不要迷茫，未来的山路等着你去“躬行”，相信吧，终有一刻，你会“会当凌绝顶，一览众山小”，你将成为真正的行者、知者，未来等着你去探索。 标签:

随着互联网的普及，资讯的传递越来越快，旅游图书已渐渐失去了传递信息的功能，主要的功能是传载文化。这种文化叫做“行知文化”。

你好，行知取名的寓意请老师讲解一下

行知精神包括“生活即教陶行知真迹育”是陶行知生活教育理论的核心。在陶行知看来，教育和生活是同一过程，教育含于生活之中，教育必须和生活结合才能发生作用，他主张把教育与生活完全熔于一炉。定制时间：定制时间就是自主定制辅导时间，包括白天、晚上，上午、下午，周末、工作日；学生或家长指定的时间等。众所周知，学生课业负担很重，时间很紧张，所以行知教育出于保证学生的休息时间、保持身体健康的考虑，多方协调，克服困难，把学生放在第一位，为他们提供更自由的课外辅导时间。扩展资料：定制教育：2011年初，他们凭借着多年来对中小学生课外辅导需求多样化、个性化的深刻洞察，创造性的将“定制理论”引入了1对1课外辅导，并在教辅行业率先提出了1对1定制辅导模式。他们以学生为中心，充分发挥学生的主观能动性，交还选择权，通过定制课程、定制师资、定制时间、定制地点、定制服务五大定制，来激发他们的学习兴趣，变被动为主动，实现真正的个性化教育。参考资料来源：百度百科-行知教育

陶行知

昌吉州行知学校为原北京大学附属中学新疆分校，是由昌吉州教育局批准的一所非营利性完全民办中学。1、学校学风（1）管理很严格，周末不让出学校，除非家长或者长辈去接，但星期天必须回校（2）学校里面有食堂，伙食一般（3）学习的风气没有想象中那么好，因为毕竟是私立学校，（4）学生的生活费普遍不低，攀比现象很严重2、宿舍还行，4个人，6个人，因为毕竟整个学校都建的时间不长，所以很新。3、校服不是很漂亮，但是书包很好。4、交通不便，学校里城市太远，坐车不方便，只有出租车，上趟街不容易。5、学费比较昂贵。学费不低，一年下来没有个2万多下不来，还不算生活费。6、生源复杂，学生的生源也是龙蛇混杂。新疆昌吉北大附中介绍：北京大学附属中学新疆分校坐落于昌吉州(乌市近郊)西南部的昌吉市教育城。它是由新疆维吾尔自治区政府立项，教育部审批，北京大学附中与昌吉州政府联合办学，企业融资的合作性教育项目，也是北大附中在西北地区开办的唯一一所学校。学校位于昌吉州市区，占地面积1100亩，总投资4.5亿元，环境优美、花木扶疏、绿树成荫，设施先进。建校十一年来，学校教育教学水平稳步提高，教学成绩斐然，已有57名学子考入北大、清华，高考重点本科上线率稳定在40%以上，本科上线率达80%，高考上线率达97%以上，学校占地500亩，师资力量雄厚，教师学历以全国重点大学一本院校为主，其中中高级教师占比74%，硕士研究生达到10%以上，办学16年来，学校已为社会培养出优秀初高中毕业生15000余名，高考上线率达到99.8%以上。为北大、清华输送57名优秀毕业生，其中维、哈、蒙古族、回族毕业生占10%以上。学校建成现代科技信息中心、校园电视台、多媒体教室、图书室，阅览室，学生理解教育宣泄室。城市一类标准的物理、化学、生物实验室和设备齐全的形体室、武术室、书画室、400米标准塑胶跑道运动场、塑胶灯光篮球场、羽毛球场、网球场、排球场等户外运动场所,及凸显校园文化氛围的太阳池文化广场、春华秋实文化长廊、孔子文化广场、行知园、育才林等育人景观。以上内容参考：北大附中新疆分校 - 昌吉州行知学校-学校介绍

一、浙江师范大学行知学院邮编是多少 浙江师范大学 行知学院的邮编为321000，该校地址位于浙江省金华市二环北路3366号，是一所综合性全日制本科独立学院。 二、浙江师范大学行知学院简介 学院现有师大校区和兰溪校区，师大校区位于 浙江师范大学 西区，坐落于国家历史文化名城金华市，地处浙江中部，北依沪杭，南联闽粤，交通便捷。校园环境清幽，绿树成荫，芳草似锦，与国家级风景名胜双龙洞交相辉映、相得益彰，是求知成才的理想之地。兰溪校区距师大校区20公里，占地800亩。坐落于素有“三江之汇，七省通衢”和“小上海”之美誉的兰溪市，与浙江兰湖旅游度假区相邻。兰溪历史悠久，山灵水秀，风光旖旎，名人辈出，是教学育人、成就梦想的摇篮。 学院目前有商学、法学、文学、设计艺术、理学、工学6个分院和公共基础部，涉及经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等9个学科42个专业，在校生8000余人。产业经济学、化学和生物学3个学科与 浙江师范大学 联合培养硕士研究生。学院拥有网络空间安全、生态学2个浙江省一流学科。应用化学为省级重点建设专业，拥有旅游管理、工商管理、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术等省级特色专业。 学院构建了一支德才兼备、特色鲜明、结构合理的师资队伍。共有专兼职教师460余人，高级职称比例达42.2%，具有博士学位教师110余人。其中有国际著名密码学专家、享受国务院特殊津贴、国家“新世纪百千万人才工程”、省“151人才工程”第二层次等优秀人才。同时，聘请了国内外著名大学、企事业单位专家学者230余人为兼职教授和创业导师。 学院依托母体优势与区域优势，坚持“行以求知，学以致用”的办学理念，着力构建融知识、能力、素养于一体，具有高度适应性、灵活性、开放性的人才培养体系。现有各级各类教学研究和建设项目500余项，其中获批省级立项30项。学院积极推进应用性课程建设，主持各级各类课程建设项目212门，其中省级精品课程3门、省级精品在线开放课程1门；主编各级重点建设教材项目51项、出版27部，其中国家级1部，省级5部；荣获教学成果奖33项，其中国家级2项，省级6项；拥有实习实践教育基地151个，其中省级大学生校外实践教育基地1个；拥有教学科研实验室29个，其中中央财政支持地方高校发展专项2项，省提升地方高校办学水平专项1个。学院积极开展科学研究，近年来共承担各级科研课题720余项，其中国家级课题22项，国家级自然科学基金项目19项，国家级社会科学基金2项，全国教科规划项目1项；省部级课题64项；出版专著49部。 学院致力于培养实基础、厚素养、精技能、强能力、善创新的高素质本科应用型人才。整合学科优势，依托国际经济与贸易、法学、汉语言文学、英语、旅游管理、工商管理等优势专业，现已开设跨学科专业复合培养班57个。着力产学研合作教育，与180余家企事业单位建立合作关系，开设人才培养特色班45个。积极推进开放办学，加强国际交流，现与美国、日本、韩国、乌克兰等国家和地区的20多所高校建立合作关系，利用国际优质教学资源培养学生。近年来，学院学子在各类大学生学科竞赛中获得国家级奖项200余项，其中一等奖26项，获全国大学生创业计划大赛金奖1项；省级奖项780余项，其中特等奖7项，一等奖128项；省级及以上获奖人次达2600余次。涌现出全国三好学生、浙江省十大杰出青年、共青团第十五次全国代表大会代表、最美浙江人等优秀学子及大学生作家群。学院人才培养创新举措被新华社、《人民日报》、中央人民广播电台、中央电视台等中央级媒体密集报道。 学院秉承“知行合一，自强不息”的行知精神，以服务区域经济社会发展为重点，面向浙江，辐射长三角，努力建成一所特色鲜明的高水平应用型本科院校。

普通专业通常是每年学费4000-6000元,艺术专业通常是每年学费8000-10000元。拓展知识：合肥市行知学校是一所九年一贯制的公办学校，学校起建于1967年，全名叫安徽省通用机械厂职工子弟学校，位于舒城县五显镇，主要解决本厂职工子女入学。1987年，根据国家统筹安排，安徽省通用机械厂实现军用转民用。1993年，由于厂部整体搬迁至合肥，学校随迁入合肥。1997年，作为合肥市首批七所“厂办”转“公办”学校之一，安徽省通用机械厂职工子弟学校正式划归合肥市东市区教委（现瑶海区教体局），更名为合肥市行知学校。2013年，启用新校区，实现一校两区办学模式。2015年，合肥幼儿师范专科学校老校区规划为合肥市行知学校漕冲校区，2016年9月投入使用。2017年，合肥市服装学校（原第31中学）老校区规划为合肥市行知学校学苑校区，2017年9月投入使用，实现一校四区办学模式。2018年九月，新建成的站塘校区投入使用。同年，代管合肥市第四十中学，实现一校六区办学模式。学校恒通校区占地30余亩，东七校区占地22余亩，漕冲校区占地70亩，学苑校区占地44.5亩。学校现有教学班小学53个，中学53个，共计106个，在校学生5388人；现有326名教职工，其中，省级教坛新星2人，市级教坛新星18人，市级骨干教师25人，国家级优质课获得者31人，省级优质课获得者30人，市级优质课一等奖39人，区级教坛新星、教学能手、优质课获一等奖计79人。

聊城行知中学位于聊城高新区聊牛路口，聊城大学东校区校医院东临，（聊牛路与光岳南路十字路口路东）。拓展：聊城行知中学（Xingzhi Middle School)，位于国家级开发区山东聊城高新技术产业开发区，区重点学校，全日制小学、中学。西邻聊城大学，东入济南都市圈，交通便利，学氛浓厚。作为开发区重点学校，受到了高新区管委、大学城两校、聊城大学、四川大学等关心支持及社会各界的高度评价。办学宗旨“千教万教教人求真, 千学万学学做真人”。在行知，每个孩子都有能力学好科学文化知识，朝着自己的理想，开出美丽的人生花朵。新的学期，让优者更优，差者变优；我们相信：我们有能力、有责任、有信心，与您携手为孩子开启美好未来。硬件设施学校建设伊始就按照高校标准建设。教室全部配备数字化一体机，设施先进、齐全。宿舍冬暖夏凉，六人一间，有独立卫生间和阳台，设有洗衣房、洗澡间、热水房，生活老师24小时值班，学生餐厅干净卫生，营养配餐，合理膳食，让孩子健康成长。

知者行之始，行者知之成是一个汉语词语，意思是知是行的开始，行是知的完成。出自明朝王阳明的《传习录》。陶行知提出：“行是知之始，知是行之成。”这体现了他向社会学习、向实践学习的治学态度，也蕴含着其认识来源于实践、实践是认识基础的唯物主义哲学思想。陶行知批评传统教育历来把读书、听讲当成“知之始”，并以之为知识的唯一来源，习之既久，学生就“不肯行、不敢行、终于不能行，也就一无所知”。他认为：行（做）是知识的重要来源，也是创造的基础，身临其境，动手尝试，才有真知，才有创新。他形象地比喻：“行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。”创造教育是陶行知生活教育理论的立足点；实现创造是陶行知治学思想的归宿。他指出：“如果想自立，想进步，就须胆量放大，将试验精神，向那未发明的新理贯射过去。”“敢探未发明的新理，即是创造精神，敢入未开化的边疆，即是开辟精神。”“创造时，目光要深；开辟时，目光要远。”要“放大胆子，单身匹马，大刀阔斧”。1943年10月16日，在育才学校师生大会上，陶行知发表了著名的《创造宣言》演说。他提出，“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造性之人”，只要大家去努力，创造之神一定会降临。此后，他又写了《创造的儿童教育》一文，提出通过解放儿童的头脑、解放儿童的双手、解放儿童的嘴、解放儿童的空间、解放儿童的时间、解放儿童的眼睛这“六大解放”来培养儿童的创造力。“六大解放”不止适用于儿童、适用于教育，也适用于任何人、适用于治学。通过不断解放，实现创造，获得真知，是陶行知治学思想的落脚点。扩展资料陶行知有这样一则教育学生的故事：有一个男生用泥块砸自己班上的男生，被校长陶行知发现制止后，命令他放学时到校长室去。放学后，陶行知来到校长室，男生早已等着挨训了。可是陶行知却笑着掏出一颗糖果送给他，说：“这是奖给你的，因为你按时来到这里，而我却迟到了。”男生接过糖果。随后陶行知高兴地又掏出第二颗糖果放到他的手里，说：“这是奖励你的，因为我不让你打人时，你立即住手了，这说明你很尊重我，我应该奖你。”男生惊讶地看着陶行知。这时陶行知又掏出第三颗糖果塞到男生手里，说：“我调查过了，你用泥块砸那些男生，是因为他们欺负女生；你砸他们说明你很正直善良，且有跟坏人作斗争的勇气，应该奖励你啊！”男生感动极了，他流着眼泪后悔地喊道：“陶校长，我错了，我砸的不是坏人，而是同学……”陶行知满意地笑了，他随即掏出第四颗糖果递过来，说：“为你正确地认识自己的错误，我再奖给你一块糖果，我没有多的糖果了，我们的谈话也可以结束了。”

挺好的，周围交通挺方便的。

西安财经学院大学，到底咱们应该是比较不错的？因为这是一所实力比较辛苦的大学

1. 带有闻字的四字成语有哪些 闻雷失箸 闻一知二 闻名遐迩 闻风远扬 闻名丧胆 闻所不闻 闻风而兴 闻风响应 闻风而逃 闻鸡起舞 闻一知十 闻风而动 闻风而起 闻声相思 闻噎废食 闻过则喜 闻所未闻 闻风远遁 闻融敦厚 闻风破胆 闻宠若惊 闻风而至 闻风丧胆 博闻多识 不闻不问 兵闻拙速 博闻强志 博闻强识 博闻辩言 博闻强记 传闻异辞 多闻强记 多闻阙疑 耳闻目击 耳闻眼见 耳闻眼睹 耳闻目见 耳闻目染 耳闻目览 耳闻目睹 耳闻则诵 寡闻少见 久闻大名 览闻辩见 名闻遐迩 洽闻强记 区闻陬见 声闻过情 望闻问切 饫闻厌见 喜闻乐见 腥闻在上 厌闻饫听 逸闻轶事 轶闻遗事 遗闻逸事 遗闻轶事 逸闻琐事 遗闻琐事 逸闻趣事 一闻千悟 异闻传说 有闻必录 朝闻夕死 朝闻夕改 传闻失实 方闻之士 名闻天下 洽闻博见 浅闻小见 声闻过实 謏闻之陋 謏闻浅说 饫闻厌见 朝闻夕没 尊闻行知 2. 关于尊重的四字词语 【安老怀少】：安：安顿；怀：关怀。 尊重老人，使其安逸；关怀年轻人，使其信服。【登崇俊良】：登：举荐，推举；崇：尊崇，尊重；俊良：才智优秀的人。 推举尊重有才识的人。【董狐直笔】：董狐：春秋时晋国的史官。 直笔：根据事实，如实记载。指敢于秉笔直书，尊重史实，不阿权贵的正直史家。 【奉如神明】：象对待神灵那样崇奉。形容对某人或某种事物极其尊重。 【奉若神明】：奉：信奉；神明：神。崇拜得象迷信者敬神那样。 形容对某些人或事物的盲目尊重。【奉为圭璧】：圭璧：玉器，指非常有价值的东西。 尊重有价值的东西。【奉为神明】：奉：信奉；神明：神灵的总称。 像对待神灵那样崇奉。形容对某人或事物极其尊重。 【管仲随马】：管仲：春秋齐桓公的相国；随：跟从。管仲随着马走。 比喻尊重前人的经验。【敬贤爱士】：尊重和爱护有才德的人。 【敬贤礼士】：礼：以礼相待，尊重；士：古时称有学问的人。尊重品德高尚、学识出众的人。 【敬贤重士】：尊重和爱护有才德的人。同“敬贤爱士”。 【路柳墙花】：路边的柳，墙旁的花。比喻不被尊重的女子，指 *** 。 【欺贫重富】：欺：欺负。欺负贫穷的人，尊重富有的人。 【墙花路草】：比喻不被人尊重的女子。旧时指 *** 。 同“墙花路柳”。【墙花路柳】：墙边的花，路旁的柳。 比喻不被人尊重的女子。旧时指 *** 。 【青眼相看】：青眼：眼睛正视，黑眼珠在中间，比喻对人尊重或喜欢。形容以看得起的态度相待。 亦作“青眼相待”、“青眼待”。【人间重晚晴】：原指人们珍视晚晴天气，后多用以比喻社会上尊重德高望重的老前辈。 【三衅三沐】：衅：以香涂身。多次沐浴并用香料涂身。 这是我国古代对人极为尊重的一种礼遇。【三衅三浴】：衅：以香涂身。 多次沐浴并用香料涂身。这是我国古代对人极为尊重的一种礼遇。 【三熏三沐】：①多次沐浴并用香料涂身。这是我国古代对人极为尊重的一种礼遇。 同“三衅三浴”。②表示虔敬。 ③比喻栽培，提携。【三薰三沐】：①多次沐浴并用香料涂身。 这是我国古代对人极为尊重的一种礼遇。同“三衅三浴”。 ②表示虔敬。③比喻栽培，提携。 【三浴三衅】：衅：以香涂身。多次沐浴并用香料涂身。 这是我国古代对人极为尊重的一种礼遇。【三浴三熏】：浴：沐浴。 再三薰香、沐浴。表示以礼待人，对人尊重。 也表示郑重其事。【三浴三薰】：多次沐浴并用香料涂身。 这是我国古代对人极为尊重的一种礼遇。同“三衅三浴”。 【识才尊贤】：能识别并尊重有才能的人。【束身自重】：束：约束；重：尊重，看重。 严格约束自己。【斯文扫地】：斯文：指文化或文人；扫地：比喻名誉、信用、地位等完全丧失。 指文化或文人不受尊重或文人自甘堕落。【斯文委地】：犹斯文扫地。 指文化或文人不受尊重或文人自甘堕落。【死狗扶不上墙】：比喻不受别人尊重，不识抬举或没有培养前途。 【王司敬民】：王：君主；司：主持。君王主持国家的职责在于尊重老百姓。 【贤贤易色】：本指对妻子要重品德，不重容貌。后多指尊重贤德的人，不看重女色。 【一日为师，终身为父】：哪怕只教过自己一天的老师，也要一辈子当做父亲看待。比喻十分尊重老师。 【一粥一饭，当思来处不易】：一口粥，一口饭，都应当想到来得不容易。劝告人们要尊重劳动，爱惜粮食。 【折节下谋士】：折节：屈己下人。降低和委曲自己，尊重有见识有能力的人。 【折节下士】：折节：屈己下人。屈己下人，尊重有见识有能力的人。 【折节下贤人】：折节：屈己下人。降低和委曲自己，尊重有见识有能力的人。 【尊年尚齿】：年：年龄。尚：崇尚。 齿：岁数。指尊重老年人。 【尊师贵道】：尊敬师长，尊重其所传之道。【尊闻行知】：尊：尊重。 重视听到的意见，实行已懂的道理。【尊贤爱才】：尊重和爱护有道德和才能的人。 【尊贤爱物】：尊敬贤才，爱护人民，指尊重知识，爱护人才。【尊贤使能】：尊重并使用有道德，有才能的人。 3. 行知精神是什么 行知精神包括三个方面： 一、“生活即教育” “生活即教陶行知真迹育”是陶行知生活教育理论的核心。 在陶行知看来，教育和生活是同一过程，教育含于生活之中，教育必须和生活结合才能发生作用，他主张把教育与生活完全熔于一炉。 “生活即教育”的核心内容是“过什么生活便是受什么教育”。 陶行知认为，人们在社会上生活不同，因而所受的教育也不同，“过好的生活，便是受好的教育；过坏的生活，便是受坏的教育，过有目的的生活，便是受有目的的教育。”他还指出：“生活教育与生俱来，与生同去。 出世便是破蒙；进棺材才算毕业”。可见，陶行知所说的“教育”是指终生教育，它以“生活”为前提，不与实际生活相结合的教育就不是真正的教育。 学到老，活到老。他坚决反对没有“生活做中心”的死教育、死学校、死书本。 陶行知认为，“生活主义包含万状，凡人生一切所需皆属之”。 “生活”不是人们通常狭义的理解，而是“包含广泛意味的生活实践的意思”。 “生活”是包括整个自然界和人类社会生活的总体，是人类一切实践活动的总称。“生活即教育”就其本质而言，是生活决定教育，教育改造生活。 具体讲，教育的目的、内容、原则、方法均由生活决定；教育要通过生活来进行；整个的生活要有整个的教育；生活是发展的，教育也应随时代的前进而不断发展。 教育改造生活是指教育不是被动地由生活制约，而是对生活有能动的促进作用。 生活教育的实质体现了生活与教育的辩证关系。陶行知认为：“在一般的生活里，找出教育的特殊意义，发挥出教育的特殊力量。 同时要在特殊的教育里，找出一般的生活联系，展开对一般生活的普遍而深刻的影响。 把教育推广到生活所包括的领域，使生活提高到教育所瞄准的水平。” 二、“社会即学校” “社会即学校”来源于杜威的“学校即社会”，是在对杜威教育思想批判的基础上得出的。陶行知认为，在“学校即社会”的主张下，学校里的东西太少，不如反过来主张“社会即学校”，教育的材料，教育的方法，教育的工具，教育的环境，都可以大大地增加，学生、先生也可以多起来。 “社会即学校”是与“生活即教育”紧密相联的，是“生活即教育”同一意义的不同说明，也是它的逻辑延伸与保证。因为生活教育的“生活”是社会生活，所以“整个社会的运动，就是教育的范围，不消谈什么联络而它的血脉是自然相通的”。 “社会即学校”的根本思想是反对脱离生活、脱离人民大众的“小众教育”，主张用社会各方面的力量，打通学校和社会的联系，创办人民所需要的学校，培养社会所需要的人才。 真正把学校放到社会里去办，使学校与社会息息相关，使学校成为社会生活所必须。 因此“社会即学校”的真正含义就是根据社会需要办学校。从教育内容说，人民需要什么生活就办什么教育；从教育形式来说，适宜什么形式的学校就办什么形式的学校。 “社会即学校”不是学校消亡论，而是学校改造论，改造旧学校以适应社会发展的需要。 三、“教学做合一” 这是生活教育理论的教学论。 “教学做合一”用陶行知的话说，是生活现象之说明，即教育现象之说明，在生活里，对事说是做，对己之长进说是学，对人之影响说是教，教学做只是一种生活之三方面，不是三个各不相谋的过程。 “教学做是一件事，不是三件事。 我们要在做上教，在做上学”。他用种田为例，指出种田这件事，要在田里做的，便须在田里学，在田里教。 在陶行知看来，“教学做合一”是生活法，也是教育法，它的含义是教的方法根据学的方法，学的方法要根据做方法，“事怎样做便傅样学，怎样学便怎样教。 教而不做，不能算是教；学而不做，不能算是学。 教与学都以做为中心”。由此他特别强调要亲自在“做”的活动中获得知识。 值得指出的是：“教学做合一”的“做”与杜威“从做中学”的“做”是有区别的。首先，陶行知所说的“做”是指“劳力上劳心”，反对劳力与劳心脱节。 其次这个“做”亦是“行是知之始”的“行”。陶行知指出：“教学做合一既以做为中心，便自然而然地把阳明东原的见解颠倒过来，成为"行是知之始"，"重知必先重行"，他认为“有行的勇气才有知的收获”。 可见陶行知的“做”是建立在“行”的基础上，是以“行”求知，强调“行”是获得知识的源泉。 这些见解在认识论上具有唯物主义因素，因而“教学做合一”和主观唯心主义的“从保重中学”就有了区别。 但是陶行知所说的“行”与我们现在所讲的实践还不同，他所说的“行”还只是个人狭隘的琐碎的活动。 陶行知特别重视生活教育的作用，他把生活教育当作改造中国教育、社会的唯一出路。 在陶行知看来，有了生活教育就能打破“死读书、读死书、读书死”的传统旧教育；有了生活教育，就能“随手抓来都是学问，都是本领”，接受了生活教育就能“增加自己的知识，增加自己的力量，增加自己的信仰”。陶行知不把生活教育当作衡量教育、学校、书本甚至一切的标准。 他说：“没有生活做中心的教育是死教育。没有生活做中心的学校是死学校。 没有生活做中心的书本是死书本。在死教育、死学校、死书本里鬼。

行是知之始，知是行之成，意思是实践是获取认知的必须途径，只有实践才能出真知。阐述了实践和认知的关系，知行合一，实践是认知的开始，而认知又是对实践的升华。

支持楼上的意见，另外，利用自己所学的知识来认识世界，有科学的世界观，并且利用知识指导自己的行动，也与行知有关

一、浙江师范大学行知学院是公办还是民办 浙江师范大学 行知学院是一所民办高校，该校是一所涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等9个学科42个专业。 二、浙江师范大学行知学院简介 浙江师范大学 行知学院是1999年8月经省政府批准，2004年11月被教育部确认的一所综合性全日制本科独立学院。2010年被授予“全国先进独立学院”称号，2013年被评为全国校园环境满意度50强高校。2014-2017年连续四年在全国高水平独立学院排名中位列前七，2013-2017年学院毕业生母校满意度连续五年位列全省独立学院第一。 学院现有师大校区和兰溪校区，师大校区位于 浙江师范大学 西区，坐落于国家历史文化名城金华市，地处浙江中部，北依沪杭，南联闽粤，交通便捷。校园环境清幽，绿树成荫，芳草似锦，与国家级风景名胜双龙洞交相辉映、相得益彰，是求知成才的理想之地。兰溪校区距师大校区20公里，占地800亩。坐落于素有“三江之汇，七省通衢”和“小上海”之美誉的兰溪市，与浙江兰湖旅游度假区相邻。兰溪历史悠久，山灵水秀，风光旖旎，名人辈出，是教学育人、成就梦想的摇篮。 学院目前有商学、法学、文学、设计艺术、理学、工学6个分院和公共基础部，涉及经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等9个学科42个专业，在校生8000余人。产业经济学、化学和生物学3个学科与 浙江师范大学 联合培养硕士研究生。学院拥有网络空间安全、生态学2个浙江省一流学科。应用化学为省级重点建设专业，拥有旅游管理、工商管理、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术等省级特色专业。 学院构建了一支德才兼备、特色鲜明、结构合理的师资队伍。共有专兼职教师460余人，高级职称比例达42.2%，具有博士学位教师110余人。其中有国际著名密码学专家、享受国务院特殊津贴、国家“新世纪百千万人才工程”、省“151人才工程”第二层次等优秀人才。同时，聘请了国内外著名大学、企事业单位专家学者230余人为兼职教授和创业导师。 学院依托母体优势与区域优势，坚持“行以求知，学以致用”的办学理念，着力构建融知识、能力、素养于一体，具有高度适应性、灵活性、开放性的人才培养体系。现有各级各类教学研究和建设项目500余项，其中获批省级立项30项。学院积极推进应用性课程建设，主持各级各类课程建设项目212门，其中省级精品课程3门、省级精品在线开放课程1门；主编各级重点建设教材项目51项、出版27部，其中国家级1部，省级5部；荣获教学成果奖33项，其中国家级2项，省级6项；拥有实习实践教育基地151个，其中省级大学生校外实践教育基地1个；拥有教学科研实验室29个，其中中央财政支持地方高校发展专项2项，省提升地方高校办学水平专项1个。学院积极开展科学研究，近年来共承担各级科研课题720余项，其中国家级课题22项，国家级自然科学基金项目19项，国家级社会科学基金2项，全国教科规划项目1项；省部级课题64项；出版专著49部。 学院致力于培养实基础、厚素养、精技能、强能力、善创新的高素质本科应用型人才。整合学科优势，依托国际经济与贸易、法学、汉语言文学、英语、旅游管理、工商管理等优势专业，现已开设跨学科专业复合培养班57个。着力产学研合作教育，与180余家企事业单位建立合作关系，开设人才培养特色班45个。积极推进开放办学，加强国际交流，现与美国、日本、韩国、乌克兰等国家和地区的20多所高校建立合作关系，利用国际优质教学资源培养学生。近年来，学院学子在各类大学生学科竞赛中获得国家级奖项200余项，其中一等奖26项，获全国大学生创业计划大赛金奖1项；省级奖项780余项，其中特等奖7项，一等奖128项；省级及以上获奖人次达2600余次。涌现出全国三好学生、浙江省十大杰出青年、共青团第十五次全国代表大会代表、最美浙江人等优秀学子及大学生作家群。学院人才培养创新举措被新华社、《人民日报》、中央人民广播电台、中央电视台等中央级媒体密集报道

　　行知教育，商丘第一家专业个性化教育领导品牌，商丘教育培训网旗下品牌教育培训机构，是经市主管部门批准成立的一所正规化辅导培训机构，专业开展小学、初中、高中文化课一对一个性化辅导，2011年被评为商丘市十大最受欢迎的教育培训机构。行知教育已经成为广大家长和学生进行课外辅导的首选。　　 行知教育拥有在培养学习兴趣、规范学习习惯、优化学习方法、提高考试成绩等四个方面积累了丰富个性化教学经验的一线教师，采取量身定做的教学计划和方案，推出一个学生一个教学团队、一个学生定制一套教学计划的因材施教模式，最大程度地尊重和关注学生的个性差异，把中小学生从繁重的课业负担中解放出来，让学生有更多独立思考、独立实践的学习机会，帮助学生提升学业成绩并促进素质发展，为学生提供优质专业的服务。　　行知教育中心拥有最完备的教学硬件，设有一对一辅导教室、综合教室、陪读教室、多媒体教室、数理化教室、作文教室、现代化教学设备的教师办公室、学生活动室、家长接待室等教学设施。行知教育通过个性化的教学理念、暑期预科、全科委托、优等生强化、考试串讲与模考及小升初、初升高等多种模式，帮助学生全面提高学习能力、提升学习成绩，帮助学生获得更好的教育资源，在学业、应试、竞赛及综合素质等方面增加竞争力。　　

在我国有这样一类高等学校，他们自名牌大学的光环下而生，却走出了属于自己的道路；常常被人误认为野鸡大学，却拥有着很高建校起点；他们没有厚重的过去，却拥有不可限量的未来。他们就是独立学院。没错，小编今天带大家了解的就是一所独立学院——浙江师范大学行知学院，该校在哪？怎么样？学费多少？以及什么专业最强？浙江师范大学行知学院位于浙江省金华市，是1999年8月经浙江省政府批准，并于2004年11月被教育部确认的一所综合性全日制本科独立学院。2022年5月15日，浙江省政府办公厅批复同意浙江师范大学行知学院迁建至兰溪市，由浙江师范大学和兰溪市合作举办。2022年浙江省普通高校学科竞赛状态数据位列全省独立学院第一，2023-2022年学院毕业生母校满意度连续五年位列全省独立学院第一。截至2022年7月，学院有师大校区和兰溪校区2个校区，师大校区位于浙江师范大学西区，坐落金华市，兰溪校区距师大校区20公里，占地800亩，学校建有7个教学单位，开设41个本科专业；有专兼职教师460余人，在校生7000余人。我们先来简单的了解一下浙江师范大学。该校是一所以教师教育为主的多科性省属重点大学，是浙江省重点建设高校，前身为杭州师范专科学校，创建于1956年，1958年升格为杭州师范学院。于1980年被列为省属重点高校。1985年更名为浙江师范大学。2000年、2001年、2004年浙江财政学校、浙江幼儿师范学校和金华铁路司机学校相继并入。2022年入选浙江省首批重点建设高校。而从以上关于浙江师范大学行知学院的官方资料中可以得知该校位于浙江省金华市，具体地址为：浙江省金华市二环北路3366号。浙江师范大学行知学院和本部浙江师范大学其实是相连，两校资源共享，专业课基本都是由浙江师范大学的老师上，只有公共课是行知学院本校的老师上。学习氛围很浓厚，在软硬件方面两校也是公用的，因此行知学院总体来说还是不错的。另外，浙江师范大学行知学院2022年在全国独立学院排行榜中位居第52名，相较于18年的75名，排名上升了23位。作为浙江省内最早创办的本科独立学院之一，该校也比较重视毕业生就业指导和服务工作，在已毕业的学生中出国留学、考取公务员和研究生、进事业单位和知名企业的比例接近30%，位居省内同类学校前列，同时毕业生的工作能力也受社会各界用人单位的肯定。另外以下是浙江师范大学行知学院的王牌专业名单：1：浙江省级重点建设专业：应用化学2：浙江省级特色专业：旅游管理、工商管理、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术3：浙江省一流学科：网络空间安全、生态学目前我国独立学院都是非公立院校，所以在学费方面相对来说都是比较高的，那么最后我们就来看看浙江师范大学行知学院的学费的收取情况：1：设计学类专业（视觉传达设计、环境设计、产品设计）27750元/年2：金融学、工商管理类（财务管理方向）、国际经济与贸易、法学、汉语言文学、英语、应用化学专业为24750元/年3：食品质量与安全、环境工程、机械设计制造及其自动化、电子信息工程、计算机科学与技术、网络空间安全专业为20000元/年，工商管理类、生物技术专业为18000元/年4：学生公寓住宿费标准2500元/年等，床位由学校统一安排

玉林市行知高级中学学校位于玉林市玉州区民主南路财富城，处于广西先进装备制造城工业大道入口，地理位置优越，交通便利。玉林市行知高级中学介绍如下：学校建校：创办于2021年11月，是经玉林市教育局批准的，实施高中阶段学历教育的新型民办学校。办学学风：学校秉承陶行知先生教学做合一的教育理念，开展课堂教学四动策略研究，倡导文明、求真、团结、进取的优良校风和严、勤、实、活的优良学风，始终将真人教育作为行知特色人才培养的出发点和归宿点。学校规模：学校占地128亩，建设面积13万平方米，总投资为3.95亿元，可容纳高中学生6000人，全校实现智慧化校园建设，设立各学科先进实验室，建设高标准的舞蹈、艺术、书法、绘画、体育、音乐等各类功能室。建设400米标准跑道、标准足球场、8个篮球场、6个排球场以及一批先进的体育设施，建设玉林、广西领先的高雅文化艺术殿堂“行知文化艺术中心”，可同时容纳千人观看演出。玉林市行知高级中学学校特色与就读建议：学校特色：玉林行知高中是广西地区优秀高中之一，学校的师资力量雄厚，拥有一支高水平的教学团队。学校注重学生综合素质的培养，不仅注重学术方面的发展，更注重学生的品德、实践能力和创新精神的培养。同时，学校也开设了多个学科特色班，如数学、物理等，为有志于深入学习某一学科的学生提供更好的平台和资源。就读建议：如果正考虑将孩子送到玉林行知高中就读，建议可以多了解该校的招生政策、教学模式、校园设施以及学生评价等信息，以便更好地了解学校的特色和优势，从而更好地选择适合自己孩子的学校。同时，也可以多了解其他学校的情况，做出更全面的比较和分析，以便更好地为孩子选择一所合适的学校。以上数据出自玉林市行知高级中学官方网站。

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合肥行知学校是一所隶属于瑶海区教体局的九年一贯制公办学校。合肥市行知学校起建于1967年,恒通校区现址2002年建成。2018年12月，合肥市行知学校教育集团成立，合肥市第四十中学同时纳入集团一体办学,形成 “一校六区”的办学规模。学校规范办学特色化、创造教育普及化，创造适应学生发展的教育，创造适应社会发展的学生，让校园充满创造气氛，让教师充满创造智慧，让课堂充满创造活力，让学生充满创造热情，把学校建设成合肥市乃至安徽省特色学校。

可以的。行知教育是国内比较出色的教育培训机构之一，在业界有些不错的口碑，行知教育不仅可以为小学生补习，还能够给初高中学生提供优质的教育资源。教育机构是指进行各种教育工作的场所和教育管理机关。

浙江师范大学行知学院地址在浙江省金华市兰溪市迎宾大道3388号。浙江师范大学行知学院（Xingzhi College Zhejiang Normal University）位于浙江省金华市，是1999年8月经浙江省政府批准，并于2004年11月被教育部确认的综合性全日制本科独立学院。2014年5月15日，浙江省政府办公厅批复同意浙江师范大学行知学院迁建至兰溪市，由浙江师范大学和兰溪市合作举办。2017年浙江省普通高校学科竞赛状态数据位列全省独立学院第一，2013～2017年学院毕业生母校满意度连续五年位列全省独立学院第一。截至2018年7月，学院有师大校区和兰溪校区2个校区，师大校区位于浙江师范大学西区，位于婺城区；兰溪校区距师大校区20公里，占地800亩。学校建有7个教学单位，开设41个本科专业，有专兼职教师460余人，在校生7000余人。浙江师范大学行知学院教学建设及教学成果：1、教学建设截至2017年3月，学院有各级各类教学研究和建设项目500余项，其中获批浙江省级立项30项；浙江省级精品课程3门、浙江省级精品在线开放课程1门。有实习实践教育基地151个，浙江省级大学生校外实践教育基地1个，获4项教育部2017年第一批产学合作协同育人项目，1项2016年教育部产学合作育人项目。2、教学成果截至2017年3月，学院主编各级重点建设教材项目51项、出版27部，其中国家级1部，省级5部；荣获教学成果奖33项，其中国家级2项，省级6项。学院学子在各类大学生学科竞赛中获得国家级奖项200余项，其中一等奖26项，获全国大学生创业计划大赛金奖1项；省级奖项780余项，其中特等奖7项，一等奖128项；省级及以上获奖人次达2600余次。

轻轧专业，就业怎么样？

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是正规的。西安行知教育机构有当地工商管理局办法的营业许可，在经营范围内合法经营，所以正规。是一家大型的教育培训公司，专注于中小学文化课辅导，创办于2005年，前身为西安市行知中小学文化辅导学校，2008年更改为陕西行知教育机构，参加辅导的学生2万多名，99%的学生成绩明显提高。

苏州相城区行知科技学校是一所位于中国江苏省苏州市相城区的国际学校。行知科技学校是一所非营利性的学校，提供幼稚园至高中的教育阶段，包括小学、初中和高中。该学校以国际课程为基础，致力于培养具有全球视野和跨文化素养的学生。学校拥有资深的海内外教师团队，他们具备专业知识和国际教育经验，致力于为学生提供优质的教学和个性化的辅导。学校还提供现代化的教学设施和多样化的学习资源，包括实验室、图书馆、艺术室、体育设施等，为学生提供全面的学习和发展环境。

嘿大家好，我是你们的学姐，今天有一个问题想和大家聊聊。这个问题是: “浙江师范大学行知学院是什么学校？”呃...好问题！首先，浙江师范大学行知学院是隶属于浙江师范大学的一个独立学院。相信大家对浙江师范大学应该都不陌生吧！毕竟，这是我们在国内比较有名气的高校之一啊。那么，为什么这个学院叫做“行知学院”呢？我觉得这个问题可以分成两部分来看待。首先，“行知”二字在古代就被用来形容一个人同时拥有才智和道德修养的特质。其次，“行知”在现代语境下也代表着实践与理论相结合、具有创新意识的精神。当然，这只是我的个人理解，如果有老师或者学长在座能提供更详细的解释，欢迎随时纠正我哦！回到学院本身，作为一个独立的学院，行知学院有自己独特的教学和管理体系，以培养具有国际竞争力和创新精神的高素质人才为目标。学院拥有多个专业和学科领域，比如说教育学、心理学、管理学、艺术设计等等。而且，行知学院也非常注重国际化发展，与多所国外大学建立了深入的合作关系，并且开设了许多跨文化交流活动，以帮助学生更好地了解国际社会和各国文化。所以，同学们，浙江师范大学行知学院其实是一所非常有特色的学校，注重实践和创新，还非常重视国际化发展。如果你对以上内容有任何问题或疑惑，欢迎随时来找学姐啊！

西安行知中学是一所很不错的学校。西安市行知中学是陕西省西安市的一所新城区公办初级中学，简称“行知中学”，位于西安市新城区爱学路中段。西安行知中学和西安市第八十三中组建了大学区，实行优质教学资源共享，共同发展，积极参与“大学区”各项活动。通过学区内的同课异构、资源共享、专家报告、名师课堂、名师工作室等形式，促进教师专业成长。以年轻教师汇报课、中青年教师研讨课、拜师结对课为平台，不断提高教师的教学水平。以评聘分离、优胜劣汰的管理机制来优化激活教师队伍的建设，打造了一只爱岗敬业、勤奋奉献、规范执教的教师队伍，为教育教学高质量打下坚实基础。所获荣誉多年来，西安行知中学教学质量稳居新城区学校前列，在全市也有很高的知名度。学校校风严谨，以改革教学模式为切入点，“高效课堂”扎实推进，在学习过程中，教给学生科学高效的学习方法，培养学会学习的能力，提高了学习效率。考试分析以位次积分评价教师的教学、班级的管理和学生的提升幅度，科学而全面，在教育教学评价上独树一帜。学生的潜力得到充分的挖掘，个性得到发展，使优者更优，中等档次的学生成绩大幅度提高。多年来，学校被命名为为新城区“平安学校”；西安市体育艺术“2+1”项目实验学校、写作摄影创作基地；被陕西省教育督导学会授牌为“校长教师影子培训基地”；中考成绩一直名列新城区前茅，体育中考成绩连年位居新城区第一，为各大名校输送了大量优秀毕业生。

深圳市行知职业技术学校位于繁华的深圳市罗湖区。学校创建于1986年，2000年5月成为国家级艺术综合类重点职业高中。经过结构调整，深圳行知职业技术学校目前是深圳市罗湖区唯一的公办职业高中。学校现开设美术(meishu.doc)、服装、音乐(yinyue.doc)、财经(caijing.doc)和计算机(wangluo.doc)专业。有全日制高中三个年级42个教学班，在校学生1500多人。全校安装了宽带网络，所有教室和办公室都安装了宽带网接口，学校现在所有教室已经安装了多媒体教学平台，全面实现教学和管理的网络化、信息化。学校图书馆藏书达十万余册，有深圳市教育局“示范电子图书阅览室”。学校美术和音乐术科高考成绩突出。现国内唯一就读于哈佛大学设计研究生院景观专业的闾邱杰就是学校美术专业毕业生。学校教师自己作曲、师生自编自演的“OK由星期天”获全国一等奖并在中央电视台演出；由学校教师创作、学校学生表演的“东方神韵”荣获全国少年模特表演金奖并在人民大会堂演出。学校滕越老师在2006全国中等职业技术学校说课比赛中荣获一等奖。由深圳市行知职业技术学校刘春燕老师创立的“形体训练的符号教学法”在2003年广东省中小学教育创新成果评选中荣获一等奖。近两年，深圳市美术和音乐术科高考的状元均出自学校，高考升学率保持在100%。由于高考成绩突出，学校被评为“深圳市高中教育教学先进单位”。

名校最坑没有之一 有图有真相 设的保过班到最后也不会退你钱的 除非你回国

1、行知，读音xíngzhī，汉语词语，意思是实践其所得到的认识；公文术语。行文通知。指通知事项的文书。2、出处：（1）清·曾国藩《送唐先生南归序》：“博求万物之理，以尊闻而行知。”（2）清·陈用光《上翁学士书》：“古之士，其知慕乎道者，未尝不欲见贤俊之君子，而祓濯其心，以获尊闻行知之益。”（3）清·薛福成《代李伯相筹议海防事宜疏》：“拟请旨敕下该衙门申明旧例，行知各省。”（4）清·李宝嘉《官场现形记》第三回：“且说黄知府有一天上院回来，正在家里_夜饭，忽然院上有人送来一角文书；拆开一看，正是保准过班的行知。”

1、行知，读音xíng zhī，汉语词语，意思是实践其所得到的认识；公文术语。行文通知。指通知事项的文书。 2、出处：（1）清·曾国藩《送唐先生南归序》：“博求万物之理，以尊闻而行知。”（2）清·陈用光《上翁学士书》：“古之士，其知慕乎道者，未尝不欲见贤俊之君子，而祓濯其心，以获尊闻行知之益。”（3）清·薛福成《代李伯相筹议海防事宜疏》：“拟请旨敕下该衙门申明旧例，行知各省。”（4）清·李宝嘉《官场现形记》第三回：“且说黄知府有一天上院回来，正在家里喫夜饭，忽然院上有人送来一角文书；拆开一看，正是保准过班的行知。”

行知的解释(1).实践其所得到的认识。 清 曾国藩 《送唐 先生 南归序》：“博求万物之理，以尊闻而行知。” (2).公文术语。行文通知。 清 薛福成 《代李伯相筹议海防事宜疏》：“拟请旨敕下该衙门申明旧例，行知各省。” (3).指通知事项的文书。《官场现形记》第三回：“且说 黄知府 有一天上院 回来 ，正在 家里 喫夜饭， 忽然 院上有人送来一角文书；拆开一看，正是保准过班的行知。” 词语分解 行的解释 行 í 走：行走。步行。旅行。行踪。行百里者半九十。 行云 流水（喻 自然 不拘泥）。行远自迩。 出外时用的：行装。行箧。行李。 流通，传递：行销。风行一时。 从事：进行。 流动性的，临时性的：行商。行营。 知的解释 知 ī 晓得，明了：知道。知名（ 著名 ）。知觉（有感觉而知道）。 良知 。知人善任。温故知新。知难而进。知情达理。 使知道：通知。知照。 学识，学问： 知识 ，求知。无知。 主管：知县（旧时的县长）。知府。知州

1、实践其所得到的认识。 清 曾国藩 《送唐先生南归序》：“博求万物之理，以尊闻而行知。”2、公文术语。行文通知。 清 薛福成 《代李伯相筹议海防事宜疏》：“拟请旨敕下该衙门申明旧例，行知各省。”3、指通知事项的文书。《官场现形记》第三回：“且_ 黄知府 有一天上院回来，正在家里_夜饭，忽然院上有人送来一角文书；拆开一看，正是保准过班的行知。”

1、实践其所得到的认识。清曾国藩《送唐先生南归序》:博求万物之理，以尊闻而行知。2、公文术语。行文通知。清薛福成《代李伯相筹议海防事宜疏》:拟请旨敕下该衙门申明旧例，行知各省。3、指通知事项的文书。《官场现形记》第三回:且说黄知府有一天上院回来，正在家里吃夜饭，忽然院上有人送来一角文书;拆开一看，正是保准过班的行知。

1、实践其所得到的认识。 清 曾国藩 《送唐先生南归序》：“博求万物之理，以尊闻而行知。” 2、公文术语。行文通知。 清 薛福成 《代李伯相筹议海防事宜疏》：“拟请旨敕下该衙门申明旧例，行知各省。” 3、指通知事项的文书。《官场现形记》第三回：“且说 黄知府 有一天上院回来，正在家里喫夜饭，忽然院上有人送来一角文书；拆开一看，正是保准过班的行知。”

1、实践其所得到的认识。清曾国藩《送唐先生南归序》:博求万物之理，以尊闻而行知。 2、公文术语。行文通知。清薛福成《代李伯相筹议海防事宜疏》:拟请旨敕下该衙门申明旧例，行知各省。 3、指通知事项的文书。《官场现形记》第三回:且说黄知府 有一天上院回来，正在家里吃夜饭，忽然院上有人送来一角文书;拆开一看，正是保准过班的行知。

(1).实践其所得到的认识。 清曾国藩《送唐先生南归序》：“博求万物之理，以尊闻而行知。”(2).公文术语。行文通知。 清薛福成《代李伯相筹议海防事宜疏》：“拟请旨敕下该衙门申明旧例，行知各省。”(3).指通知事项的文书。《官场现形记》第三回：“且说黄知府 有一天上院回来，正在家里喫夜饭，忽然院上有人送来一角文书；拆开一看，正是保准过班的行知。”

昌吉州行知学校为原北京大学附属中学新疆分校，是由昌吉州教育局批准的一所非营利性完全民办中学。1、学校学风（1）管理很严格，周末不让出学校，除非家长或者长辈去接，但星期天必须回校（2）学校里面有食堂，伙食一般（3）学习的风气没有想象中那么好，因为毕竟是私立学校，（4）学生的生活费普遍不低，攀比现象很严重2、宿舍还行，4个人，6个人，因为毕竟整个学校都建的时间不长，所以很新。3、校服不是很漂亮，但是书包很好。4、交通不便，学校里城市太远，坐车不方便，只有出租车，上趟街不容易。5、学费比较昂贵。学费不低，一年下来没有个2万多下不来，还不算生活费。6、生源复杂，学生的生源也是龙蛇混杂。新疆昌吉北大附中介绍：北京大学附属中学新疆分校坐落于昌吉州(乌市近郊)西南部的昌吉市教育城。它是由新疆维吾尔自治区政府立项，教育部审批，北京大学附中与昌吉州政府联合办学，企业融资的合作性教育项目，也是北大附中在西北地区开办的唯一一所学校。学校位于昌吉州市区，占地面积1100亩，总投资4.5亿元，环境优美、花木扶疏、绿树成荫，设施先进。建校十一年来，学校教育教学水平稳步提高，教学成绩斐然，已有57名学子考入北大、清华，高考重点本科上线率稳定在40%以上，本科上线率达80%，高考上线率达97%以上，学校占地500亩，师资力量雄厚，教师学历以全国重点大学一本院校为主，其中中高级教师占比74%，硕士研究生达到10%以上，办学16年来，学校已为社会培养出优秀初高中毕业生15000余名，高考上线率达到99.8%以上。为北大、清华输送57名优秀毕业生，其中维、哈、蒙古族、回族毕业生占10%以上。学校建成现代科技信息中心、校园电视台、多媒体教室、图书室，阅览室，学生理解教育宣泄室。城市一类标准的物理、化学、生物实验室和设备齐全的形体室、武术室、书画室、400米标准塑胶跑道运动场、塑胶灯光篮球场、羽毛球场、网球场、排球场等户外运动场所,及凸显校园文化氛围的太阳池文化广场、春华秋实文化长廊、孔子文化广场、行知园、育才林等育人景观。以上内容参考：北大附中新疆分校 - 昌吉州行知学校-学校介绍

你说呢 陶行知 您没听说过么？学校是他创建的

一、学校评价1、管理得比较严格，考出来以后才知道学校管理是为自己好，特别是复读的张老师对学生真是很关心，教学也很有水平。2、是一所复读学校，生源主要是高考发挥不好希望复读考上好学校的，老师很负责的。二、硬件设施由潍坊市教育局授权成立的一所市属全日制普通高中。新校位于潍坊市综合保税区，高七路与宝通东街交叉口西北角，占地10万平方米，绿色、人文、科技、智能、高端配置，实现了双万兆进校园，万兆到桌面，无线全覆盖，市内领先，省内一流的数字化智能校园，真正实现互联网+智能化数字教学。三、师资力量由具有多年任教毕业班经验的骨干教师组成教学团队，潍坊市教学能手等市级荣誉称号获得者超过35%，近年招聘硕士研究生36名，为学校增添新鲜血液。四、办学成果先后有5名同学梦圆清华，1600多名优秀学子踏进了“211、985”等国内一流名校，有160多名学生升入中央音乐学院、中央美术学院、中央戏剧学院等艺术类最高学府。学校荣获“全国校园文化建设先进单位”，“全国国防教育特色学校”，“创建全国文明校园先进单位”，“山东省文明单位”，“山东省教育系统模范职工之家”，“食安山东”省级示范单位，山东省“家庭教育示范基地”。扩展资料潍坊行知学校高考复读政策：1、2020年复读学生参加2021年高考，高考科目为统一考试科目（语文、数学、英语）和等级考试科目（从物理、化学、生物、政治、历史、地理中自选三科）。2、等级考试科目包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目。学生可在上述科目中自主选择3个科目参加等级考试。学生所选等级考试科目的学业水平合格考试成绩必须达到合格，不合格者不得作为等级考试科目。3、考试时间为2021年6月份，先进行语文、数学、英语统一考试，再进行等级考试。4、等级考试科目以单科的形式呈现。

尊闻行知什么意思是：重视听到的意见，实行已懂的道理。成语发音：zūn wén xíng zhī成语出处：东汉·班固《汉书·董仲舒传》：“曾子曰：‘尊其所闻，则高明矣；行其所知，则光大矣。"”宋王应麟《配食大成乐章·酌献郕国公》：心传忠恕，一以贯以。爰述太学，万世训彝。惠我光明，尊闻行知。继圣迪后，是享是宜。清陈用光《上翁学士书》：“古之士，其知慕乎道者，未尝不欲见贤俊之君子，而祓濯其心，以获尊闻行知之益。”清曾国藩《送唐先生南归序》：“博求万物之理，以尊闻而行知。”感情色彩：中性成语成语用法：作宾语、定语；用于书面语成语结构：联合式成语产生年代：古代成语造句：（1）笔笔写不出成语“尊闻行知”的拼音。（2）冬冬不会写成语“尊闻行知”的最后一个字。（3）方强初级中学的邱老师在黑板上写上了成语“尊闻行知”。（4）练习本的第三页写着“尊闻行知”几个大字。（5）玺兮哥哥给赵苗和羚智讲解了“尊闻行知”的故事。

西安财经大学行知学院还不错，具体分析如下：学校教学严格，教师优秀，教学设备较齐全，学校的课外生活会比较丰富，学校有36个协会，及学生会等等，大家可以根据喜爱选择自己的组织。校园环境不错，学校制度管理严格，饭堂的饭还行。学校环境优美，交通便利，师资力量雄厚，对各专业的专业职业素养要求高，是一个合格的大学生学习之地。学校管理严格，不过还是比较大度，不随便处分一个学生。校园活动永远都那么多，部门永远都那么忙。其他方面1、教学建设学院设有会计分院、经济与统计分院、管理科学分院、人文艺术分院以及通识教学部，开设会计学、金融学、工商管理、统计、公共事业管理、广播电视学等19个本科专业，基本形成了以经济管理类学科为主干，经、管、文、理等多学科相互支撑、协调发展的学科布局，打造了一批发展势头强劲、特色鲜明的优势专业。2、师资力量2020年8月，根据学院官网显示，现有教职工533人，其中专任教师373人，具有副高级以上职称的146人，并从“985”、“211”院校引进了20名教授作为专业负责人。以上内容参考：百度百科-西安财经大学行知学院专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com

潍坊行知学校，是2008年经潍坊市人民政府批准，由潍坊市教育局授权成立的一所市属全日制普通高中。2018年2月，占地148亩的潍坊行知学校新校正式启用。新校位于潍坊市综合保税区，高七路与宝通东街交叉口西北角，占地10万平方米，绿色、人文、科技、智能、高端配置，实现了双万兆进校园，万兆到桌面，无线全覆盖，市内领先，省内一流的数字化智能校园，真正实现互联网+智能化数字教学。砥砺十一年，办学效益令人瞩目。先后有邵年、李同、王瀚裕、邱闻哲、刘子铭等5名同学梦圆清华，陈杨同学考入香港大学，杨帆同学考入香港中文大学1600多名优秀学子踏进了“211、985”等国内一流名校。