互联网+创新创业项目点子

近年来网购的人数越来越多，电商创业也成为了很多人的选择。要想做电商，首先要明确产品定位，综合评估是否有发展前景，计划好经营方向，并且准备好创业资金。如果您正在创业，周转资金不足，那么可以尝试申请借款。现在有很多助力小微企业资金周转的信贷平台，记得一定要选择正规平台，比如度小满金融，额度高利率低，据了解度小满金融的信贷用户中，有七成是小微企业主，大品牌更安心。对于小微企业家庭，2021年5月21日，度小满金融推出以“家和万业兴”为主题的助力小微活动，提供10万份“日息万一+百万保险”礼包。数量有限，先到先得，具体活动详情请以度小满金融APP页面显示为准。此回答由康波财经提供，康波财经专注于财经热点事件解读、财经知识科普，奉守专业、追求有趣，做百姓看得懂的财经内容，用生动多样的方式传递财经价值。希望这个回答对您有帮助。

看着不起眼，利润却大得惊人的小生意有没有，有，今天我就给你推荐人人都可以做的小成本项目，市场需求强，客户有黏性，最重要的是轻资产运营模式，没有店铺装修，人工高昂的硬性成本，而利润却非常可观。只需要在后台寻找下热门商品，推送到社群，用户购买后即可获得对应返佣，每天一两张不是问题是一个能够省钱还赚钱的小程序，上面不仅可以领取拼多多官方优惠券，还能分享给好友赚取佣金，当好友完成购买后，就能获得拼多多的官方专属补贴佣金，并且可以直接提现到微信支付宝。当然这款小程序还有在线农场，每天只要抽出1分钟领取饲料，喂养小鸡，当集满鸡蛋后，可以选择兑换现金或领取鸡蛋。不信你搜：海星聚惠商城

互联网+校园洗衣项目，非常不错的一个创业项目。首先，当今校园洗衣的市场需求很大，传统洗衣模式已渐渐无法满足各方的需求了。对学生来说，平时面临没时间洗衣、不会洗衣、排队洗衣、衣物混洗不卫生、衣物晾晒不干等诸多问题，他们需要一种服务更全面的洗衣模式，帮助解决校园洗衣中存在的问题，以节省更多时间精力，感受更加美好的校园生活。对家长来说，现有的洗衣模式存在不卫生、不安全、耗时耗力、影响孩子学习等问题，他们也希望有一种更便捷、更高效的校园洗衣模式，能够帮孩子解决问题，让他们更加放心。对学校来说，校园洗衣问题也会衍生出费水费电、校园环境不整洁等诸多问题，如果一种智能化、网络化的洗衣模式出现，既能帮助他们解决问题，也能帮助学校提升“智慧校园”的形象。此外，对于传统校园洗衣模式的运营商来说，自助洗衣机使用率低、洗衣营收少、代洗人工成本高、洗衣效率和质量有限，这些都是如今难以解决的痛点。他们同样期待一种全新的校园洗衣模式，结合智能化产品与技术进行转型，最终增加盈利收入。除了解决各方需求外，如今在校学生(特指中学生和大学生)的思想观念、消费观念，相比过去发生了很大变化。其中一部分学生或因为“懒”，或因为重视有效时间的利用，他们宁愿多花一些钱，享受更便捷更优质的代洗服务，节省时间用于更重要的事情上。部分大学生的洗衣需求也更加多元化，除了“干净”“卫生”外，还有烘干、杀菌、特殊衣物特殊处理、手工刷鞋、干洗等需求。再者，如今校园洗衣的市场容量也很大。以中学校园为例，根据国家统计局和教育部发布的2017年数据显示：截至2017年整个中学市场人数为8295万人。综上所述，校园智能洗衣向智能化、网络化方向升级，是新时代的大趋势，市场前景一片大好。

蒸菜馆。随着物质生活的提高，人们越来越关注食品的营养和自身的健康，清淡的蒸菜满足了人们这一需求。该项目以蒸食为特色，市场适应性强，利润空间广阔。汽车饰品店。开一家汽车饰品店，店铺不需要太多，主要可以经营一些卡通饰品，汽车内饰，外事，清洁保养护理品等等。特色背景墙。现在市场上新型产品众多，能够持续火爆的还是那种特色创意产品，最近听说了一款叫做无笔墙画新型特色背景墙，还是挺有意思的。

电子商务是个非常有发展前景的行业。中国互联网用户已经突破了5亿了。据网上的不完全统计，我国互联网的普及率已经接近40%了，而且，未来的商务人才缺口会达到300万。这些足以可以体现商务人才的需求量是十分庞大的。　　

说到当下比较新颖的创业项目还得数互联网创业呀：创业项目一：手游代理近几年互联网行业迅速发展，游戏产业更是迎来了翻天覆地的变化，在此基础上手机游戏逐渐占据国内的游戏市场，大厂不断入局，游戏产业向手机游戏上转向明显。手游代理作为互联网经济下的重要新兴产业正在蓬勃发展，想在手游代理市场分得一杯羹变得不再遥不可及，像我们比较熟知的腾讯盒子、风林手游、网易游戏、九游盒子等都是当下比较热门的手游代理平台，操作简单不说，关键门槛低呀，妥妥的创业新秀。创业项目二：开网店随着人们生活习惯的改变，网购在很大程度上远超实体店的营业额，这不仅仅是因为网购具有物美价廉、高效便捷、送货上门于的优势，更重要的是它已经成为这个数字时代的一股潮流，淘宝、拍拍等大型的交易平台是大家开店的首选，可以卖衣物、首饰、玩具、书等等，你可以跟朋友合伙，也可以自己单干，准备好货源，这是网上兼职赚钱的首选，而且创业门槛也较低，只需一台电脑和网络连接，就能开启你的创业之旅。创业项目三：自媒体运营说到网络创业不得不提的还有就是自媒体创业，近年来，短视频的兴起带起了一阵自媒体的创业风口，抖音、快手、小红书等都可以成为个人IP的舞台，对很多人来说这已经不仅是一次简单的创业了，还可以给粉丝们投放广告等赚钱。创业头条曾经报道过广告主题餐厅年赚百万的故事，可以去尝试一下。创业项目四：社交媒体代管随着社交媒体的普及，越来越多的公司或个人需要管理社交媒体账户来吸引更多的关注和客户。这个创业项目的初创成本较低，只需要基本的电脑、网络设备和一些社交媒体账户的知识和技能。社交媒体代管的收益取决于客户的规模和服务质量。创业项目五：微信小程序微信一直是我们社交办公的好帮手，但你一定不知道的是，腾讯现在的微信用户已经远超10亿人，而目前微信给予小程序的扶持也非常的大，如果你是一个了解互联网懂互联网的人，那么你选择小程序创业是一个非常好的项目。创业项目六：上网做兼职调查员研究的需求日益增长，需要大量地进行调查研究以获取数据支持。然而，仅仅依靠传统的现实发放问卷方法已无法满足研究需求，因此网络调查应运而生。在国外，已经有一些人将网上付费调查作为自己的职业，称为“调客”。然而，在中国，从事调查问卷工作的人才是最近才出现的。尽管他们需要具备一定的统计学知识，但是这种工作方式入门容易，收入也颇为丰厚，因此吸引着越来越多的人去选择。总之，网络调查在中国正在逐渐兴起，而作为一项新兴的职业，调查问卷工作也正在吸引着更多的人去尝试。这种工作方式不仅自由、简单，而且还可以获得可观的收入，因此值得更多的人去了解和尝试。

大部分的人其实都是想要自己创业当老板，尤其以大学生居多，上了大学后，想要实现经济独立，有的同学就开始勤工俭学，但是毕竟还是替别打工，时常像无头苍蝇似的没有个主意，为此风林手游小编特意为大学生们整理了几个在校就能做到的创业项目低成本不说，还能实现经济自由：1、手游代理大学生玩儿心其实是比中学时期更重的，没了中学时繁重的学业压力，很多男生在寝室常常是打游戏打到昼夜不分，既然如此为何不能把喜好变成创业呢，不需要繁琐地上下班，在寝室即可推广，手游代理就是这么简单，一个人一部手机，一台电脑即可操作，线上可利用多种社交媒体，推广平台进行推广，线下即可联动同学，增强友谊，何乐而不为呢，像我们熟知的一些手游代理平台风林手游、九游、4399等平台都会有相关的服务。2、服装租赁大学生有着丰富的文娱活动，社团组织发达，对于校园来说，有些活动需要用到服装，但是去外面租又远又不方便，这时可以做一个校园服装租赁的项目，投资少，又能拉动同学们的关系。2、维修手机电脑一这个技术要求有点高，不过如果有这方面的技术，想必在学校的创业园区申请一个专门的维修点不成问题，有这能力的同学一定要试试。3、宿舍美甲大学生有众多的女性，美女都爱美，目前美甲流行，对于有需求的美女来讲我们可以开一个宿舍的美甲，这样可以深入校园，不受外面店铺不能进入的限制，同时可以拉拢大量的客户，这个项目可以得到不错的回报的。4、校园外卖校园外卖是一个不错的创业项目了，可以对自己的创业经验的积累，感受其中的酸甜苦辣，为今后的真正创业打下坚实的基础。学生需求量庞大市场稳定，模式复制性强，且在一定基础上便利了大学生日常生活。5、校园跑腿校园跑腿也是高校创业领域的一个大市场，其市场项目包括很多，包括外卖、快递和采购。校园跑腿需求量大：从盈利能力来看，学生消费频率高，懒散经济更加多样化，再加上高校人员集中，差事需求越来越集中。考虑到校园被明确划分为不同的区域，学生们对差事有简单的需求，而校园差事提供直接送到床边的服务。因此，校园跑腿也是校园创业的热门商机。6、校门口摆摊在校门口摆摊，买卖一些小玩意儿，像一些diy手机壳、手工制品、手机贴膜、甚至卖一些小的多肉，绿色小植物，这些都是不错的选择。此外还有许多的大学生适合的创业项目。7、跳蚤市场大学生怎么赚钱？还有一个更简单的方式，就是开办跳蚤市场，做一个买卖闲置物品的平台。这种大学生小本生意主要这样经营：其他同学将自己闲置的物品低价卖给你，然后你再以稍高的价格（比如高十元）转让给需要的人。这些物品的范围很广，小到图书，大到吹风机这一类的小电器。至于地点，可以在学校里面租一个小店或者是摆地摊。跳蚤市场无需很大，在于物品丰富，基本的生活类产品要齐全。此外还有许多的大学生适合的创业项目就需要大家自己发掘了，有更多好的主意，也欢迎大家评论区分享，以上便是风林手游为大家整理的一些创业小干货哦，喜欢的可以采纳收藏。

一个创业项目，如果能不能赚钱，有没有市场前景，能不能给公司带来利润，它就是一个好项目。 当然赚钱肯定很重要，但对于大多数人来说赚钱不是创业的目的，我们要想创业赚钱就必须先了解清楚什么样的项目能给我们带来利润。 今天我将为大家介绍几个好项目，也希望各位创业者可以从中找到自己的创业方向。 我要说一个好项目可以从这几个方面去分析：首先是行业是否有市场;其次是市场是否有前景;第三看这个项目是否有足够的利润;第四看这个项目有没有更好的发展机会。 对于这个行业在我国还没有那么成熟，发展空间也不大。 这个行业中也包括一些比较好得项目，但是不稳定。 我要说如果一个创业项目你能够拿到国家大力扶持的资金去创业那一定是最好最可靠的。 因为在这方面政府都会给我们更多的扶持和帮助。 我们创业前一定要了解清楚市场需求，以及国家产业政策。 现在大部分人都是没有经历过创业的人，不知道哪些方向比较好做，那么我就给大家介绍一下国家产业政策以及相关信息吧!一、互联网+教育“互联网+教育”是国家大力提倡的，在新冠疫情期间教育部更是将互联网+教育列入“2020工作重点”，并且提出：今年要加强“互联网+”行动，推动线上教育培训更加规范，提升服务质量。 国家一直以来都在大力支持“互联网+教育”发展，现在已经是移动网络时代，在国家的大力支持下我们将迎来一个全新的发展方向。 互联网的普及和应用让我们越来越离不开电子产品，所以对电子产品的需求量非常大。 如果你有敏锐的眼光和强大的资源将会得到更多更好的发展机会!二、共享经济我们都知道现在共享经济，其实我们可以把它理解为一种以共享为基础的全新经济形态。 在这个时代，共享是为了满足人们更高层次的需求，而“共享单车”是最直接的表现方式。三、共享出行2018年7月，国家发改委、工信部、公安部等七部委联合印发了《关于促进汽车共享和服务加快发展的指导意见》。 到2020年，全国公共交通领域将新增4000辆新能源汽车，新增充电桩20万个;城市新能源汽车占比将达到30%，大中城市力争全部公共交通领域新能源化。 据统计我国共享单车日均订单量达300万单，订单总量已超过美国。 2017年，共享单车平台滴滴出行在国内推出了“摩拜”和“ofo”两大品牌。 目前主要城市已覆盖300余座城市。四、特色餐饮现在人们都很注重饮食健康，尤其是很多年轻人不愿意在家里做饭也喜欢去外面吃饭。 在这种情况下我们就可以选择开一家特色餐饮店，主要以特色火锅、特色烧烤等为主。 在国家大力支持和扶持之下，我们就应该去做一些符合潮流的项目，比如开家网红店。五、特色农副产品加工现在大家生活水平提高了，饮食的质量也提高了，现在有很多特色农副产品都是很受欢迎的。 比如像什么蜂蜜、核桃油、山野菜等，这些加工出来的产品质量是很好的。 所以大家也可以考虑一下这个方向! 而且现在大家对健康和养生意识越来越强，就需要有健康安全的食品来满足这一点。 像农村市场前景还是很不错的!

有微商，电商啥的，看你想做什么了

随着互联网技术的不断发展和普及，网络创业的市场前景越来越广阔。无论是电子商务、移动支付、在线教育、文化创意等领域，都需要大量的的人才和企业进行创新和开拓。因此，对于有创新精神、敢于尝试、勇于追求梦想的人来说，网络创业是一个非常有前途和潜力的选择。以下是风林手游小编为大家总结的网络创业项目：1、手游代理项目新手的话建议前期做好调研和分析，因为做代理你还是得了解一下哪些平台靠谱与否，再说游戏，后期推广的事，做得好的话，几乎除了前期的代理投入，你几乎不怎么花钱，在家做好推广即可，直接就能靠玩家充值获取分成变现了。像风林手游、腾讯游戏助手、网易都是一些不错的选择。2、网站开发项目新手建议装个phpstudy软件，然后学点php、html、js、css ，数据库学mysql，然后到八戒网接单变现，学点photoshop 做网页设计更好。3、视频项目抖音、快手。抖音加入中视频计划，快手开通了创造者激励计划，发布的作品就有收益。视频剪辑用剪映。现在很多需要视频剪辑，你可以尝试一下用剪映这个软件，有手机和电脑版。4、写文章项目百家号和头条号发文章的阅读量大的话，是有收益的。当然还可以发视频，知乎写问答、写文章，到了等级后可以开通知乎好物获取佣金分成，当然还可以引流到公众号。5、开网店项目到淘宝、拼多多、天猫、京东等等卖产品。可以是技术、资料、游戏装备、软件、服务、课程等等等还可以是实物产品。还有其他的网络创业项目，比如：跨境电商、写小说、玩游戏赚钱、亚马逊、小红书等等。总之，网络创业是一个充满机遇和挑战的领域，需要我们用创新的思维、勇敢的尝试去开拓和发展。相信在未来的发展中，网络创业将会继续保持良好的发展态势，为经济发展和社会进步做出更大的贡献。

可以尝试做下手游代理，

我接触的觉得睦学堂平台 有挺多创业知识，可以去看看了解 或许对你有帮助

随着互联网的不断发展，手机创业项目也越来越多。有网上店铺、写网络小说、销售虚拟游戏物品、拍摄短视频等。 1、销售虚拟游戏物品，现如今游戏受众越来越广，无论是游戏账号或者游戏装备都有其价值性，可以通过市场进行流通交易。 2、写网络小说也就是我们说的码字。现如今看纸质书的人越来越少，绝大多数都是看电子书，这也给电子书带来了市场。只想你有想象力，就能开始。当然如果嗓音很好听，也可以选择配音等。 3、网上店铺:现如今线上销售早已成为主流，网购也是如今的主流购物方式。网上店铺可以省下线下店铺的房租、水电、甚至人工成本，可以不受地域和空间限制，而且创业风险相对较低。 4、网上咨询服务种类繁多，主要有心理咨询、法律咨询、家庭情感咨询、职业发展咨询、教育学习咨询等。自然要通过网上咨询赚钱，首先我们要对自己从事的这一类型方面有专业的技能知识，不会的话平时也可以去学习。 5、我们在手机应用商店搜索关键字就能为你推荐很多的 app。只要下载后就能得到自己的邀请链接进行操作赚钱，这个是不需要成本的，一部手机就能免费赚钱。 6、短视频拍摄已经是当下的时代潮流。只要你有好的点子，愿意学习。就可以轻松上手拍摄。通过你的播放量来获取收益。 7、上网休闲娱乐、大型游戏占据了网络娱乐的一半市场。尽管网络游戏市场成熟，热捧年轻人、玩游戏赚钱已成为现实，几台电脑、几条网线、买一套辅助工具，属于自己的小游戏工作室便可开张。尽管现在的工作室比往年差得多。但这仍然是创造赚钱暴利神话的地方。原因就是越来越多的年轻人喜欢玩游戏，把爱好转变为职业并没有坏处。(投资有风险，入此行要更加谨慎、谨慎、谨慎！)

适合大学生的网上创业现代大学生生活节奏慢，业余时间多，很多人就萌生了创业的想法，但是对于大多数人来说并没有一个好的创业的项目，或者讲即便有了也可能仅仅是一些一厢情愿的项目，针对这种情况小编推荐网上做项目进行创业。作为大学生，在网上赚钱是大家的首选，毕竟大学生日常接触电脑手机还是很多的。自然如果创业也能从网络入手再好不过了，毕竟大学生还没有入社会。那么适合大学生网上创业的项目有哪些呢？1、个人能力比较突出的大学生可以选择进行自媒体创业，现在的自媒体还是红利期，大学生群体非常庞大，大学生拍的的东西，自然受众也很广。创业确实是能够快速让大学生实现与社会快速接轨的方法和途径之一。当然所谓创业也并不是指非要做实体产业，在网上做项目，例如开发APP或者小程序等也都是非常好的项目，当然这对个人的要求就更高了。2、如果你的专业比较适合在网上赚钱的话，例如设计编程类的，那么你可以成立一个工作室，在网上进行接单，这样既锻炼了你们的专业能力，又可以赚钱一举两得。这样就实现了两个目的，一是专业知识的实际应用化，二是帮助别人解决了实际的困难，另外票子也到手了，出去谈男女朋友时花着自己的钱简直不要太香。3、有很多的大学生比较喜欢写作，这样的话他们的赚钱方式就更多了，可以去网上写小说，目前在网上从事网络小说写作的人非常多，其中很大一部分的群体就是大学生。因为大学生接受新事物的速度非常快，学习能力也很强。除了写小说之外，还可以去公众号或者是杂志等投稿也可以轻松获得稿费实现赚钱的目的。其实网上创业，并没有大家想的那么复杂。对于新手小白来说，也完全不必有什么压力，要知道每个人都是从不知道逐渐变得精通的。初始阶段可以做一下任务赚钱类的兼职，这些都是网上基本上的一些项目，就因为比较普通，所以比较靠谱，说白了其实就是网上打工赚钱，其实网上同样遵循着最简单的道理，付出才有回报。

互联网轻资产创业是近年来非常热门的一种创业方式，以下是几个目前比较流行的互联网轻资产创业项目：1. 短视频内容生产：可以在抖音、快手等平台上创作短视频，成为一名网红，获取广泛的粉丝群体，进而进行商品推广、创新源头，产生广告收益。2. 美妆颜值升级：中国的美妆市场日益发展，线上美妆化妆品线上服务越来越多，这可以是线上创业的方向之一。例如，开设一家美容护肤教程店，进行在线咨询和美容护肤产品销售。3. 网店：利用淘宝、拼多多和京东等电商平台开展购物业务，直播、评测、营销都是互联网电商平台的主要方面。4. 在线教育：科技降低了在线教育的运营成本，这是一种非常流行的互联网轻资产创业项目。可以开设小班课意大利语、小班课数学、英语一对一课程等。5. 网络营销：通过网络进行品牌推广、宣传产品和服务、增加消费者忠诚度等。这些项目在现在的市场中都比较适应潮流，有非常强的市场潜力和商业价值。当然，在进行互联网轻资产创业之前，需要对这个行业非常了解，同时还需要持之以恒，努力创新，不断增强自己的竞争力。

随着互联网技术的不断发展和普及，网络创业的市场前景越来越广阔。无论是电子商务、移动支付、在线教育、文化创意等领域，都需要大量的的人才和企业进行创新和开拓。因此，对于有创新精神、敢于尝试、勇于追求梦想的人来说，网络创业是一个非常有前途和潜力的选择。以下是风林手游小编为大家总结的网络创业项目：1、手游代理项目新手的话建议前期做好调研和分析，因为做代理你还是得了解一下哪些平台靠谱与否，再说游戏，后期推广的事，做得好的话，几乎除了前期的代理投入，你几乎不怎么花钱，在家做好推广即可，直接就能靠玩家充值获取分成变现了。像风林手游、腾讯游戏助手、网易都是一些不错的选择。2、网站开发项目新手建议装个phpstudy软件，然后学点php、html、js、css ，数据库学mysql，然后到八戒网接单变现，学点photoshop 做网页设计更好。3、视频项目抖音、快手。抖音加入中视频计划，快手开通了创造者激励计划，发布的作品就有收益。视频剪辑用剪映。现在很多需要视频剪辑，你可以尝试一下用剪映这个软件，有手机和电脑版。4、写文章项目百家号和头条号发文章的阅读量大的话，是有收益的。当然还可以发视频，知乎写问答、写文章，到了等级后可以开通知乎好物获取佣金分成，当然还可以引流到公众号。5、开网店项目到淘宝、拼多多、天猫、京东等等卖产品。可以是技术、资料、游戏装备、软件、服务、课程等等等还可以是实物产品。还有其他的网络创业项目，比如：跨境电商、写小说、玩游戏赚钱、亚马逊、小红书等等。总之，网络创业是一个充满机遇和挑战的领域，需要我们用创新的思维、勇敢的尝试去开拓和发展。相信在未来的发展中，网络创业将会继续保持良好的发展态势，为经济发展和社会进步做出更大的贡献。

1. 建立自己的博客或，通过广告、赞助、联盟营销等方式赚取流量收益；2. 利用社交媒体平台，如微信、微博、抖音等，通过粉丝变现、带货等方式；3. 做网上，如写文章、填问卷、做翻译等，通过接任务或众包平台获得报酬；4. 使用自己的能力和技能，如程序编程、设计、摄影、音乐等，通过在线平台或直接接单赚取收益；5. 做网络营销，如担任代理商、推广员等，通过售卖产品或服务赚取佣金；6. 做网络交易，如买卖虚拟货币、炒股票等，通过交易差价或升值获得利润；7. 参加网络竞赛，如编程挑战、设计大赛等，通过获得奖金或赞助收入；8. 利用网络提供的资源，如音乐、视频、图片等，通过销售授权或版权获得收益；9.利用互联网提供的导航、搜索等工具，帮助他人解决问题，获得咨询费用或服务费用。

随着互联网技术的不断发展和普及，网络创业的市场前景越来越广阔。无论是电子商务、移动支付、在线教育、文化创意等领域，都需要大量的的人才和企业进行创新和开拓。因此，对于有创新精神、敢于尝试、勇于追求梦想的人来说，网络创业是一个非常有前途和潜力的选择。以下是风林手游小编为大家总结的网络创业项目：1、手游代理项目新手的话建议前期做好调研和分析，因为做代理你还是得了解一下哪些平台靠谱与否，再说游戏，后期推广的事，做得好的话，几乎除了前期的代理投入，你几乎不怎么花钱，在家做好推广即可，直接就能靠玩家充值获取分成变现了。像风林手游、腾讯游戏助手、网易都是一些不错的选择。2、网站开发项目新手建议装个phpstudy软件，然后学点php、html、js、css ，数据库学mysql，然后到八戒网接单变现，学点photoshop 做网页设计更好。3、视频项目抖音、快手。抖音加入中视频计划，快手开通了创造者激励计划，发布的作品就有收益。视频剪辑用剪映。现在很多需要视频剪辑，你可以尝试一下用剪映这个软件，有手机和电脑版。4、写文章项目百家号和头条号发文章的阅读量大的话，是有收益的。当然还可以发视频，知乎写问答、写文章，到了等级后可以开通知乎好物获取佣金分成，当然还可以引流到公众号。5、开网店项目到淘宝、拼多多、天猫、京东等等卖产品。可以是技术、资料、游戏装备、软件、服务、课程等等等还可以是实物产品。还有其他的网络创业项目，比如：跨境电商、写小说、玩游戏赚钱、亚马逊、小红书等等。总之，网络创业是一个充满机遇和挑战的领域，需要我们用创新的思维、勇敢的尝试去开拓和发展。相信在未来的发展中，网络创业将会继续保持良好的发展态势，为经济发展和社会进步做出更大的贡献。

随着互联网技术的不断发展和普及，网络创业的市场前景越来越广阔。无论是电子商务、移动支付、在线教育、文化创意等领域，都需要大量的的人才和企业进行创新和开拓。因此，对于有创新精神、敢于尝试、勇于追求梦想的人来说，网络创业是一个非常有前途和潜力的选择。以下是风林手游小编为大家总结的网络创业项目：1、手游代理项目新手的话建议前期做好调研和分析，因为做代理你还是得了解一下哪些平台靠谱与否，再说游戏，后期推广的事，做得好的话，几乎除了前期的代理投入，你几乎不怎么花钱，在家做好推广即可，直接就能靠玩家充值获取分成变现了。像风林手游、腾讯游戏助手、网易都是一些不错的选择。2、网站开发项目新手建议装个phpstudy软件，然后学点php、html、js、css ，数据库学mysql，然后到八戒网接单变现，学点photoshop 做网页设计更好。3、视频项目抖音、快手。抖音加入中视频计划，快手开通了创造者激励计划，发布的作品就有收益。视频剪辑用剪映。现在很多需要视频剪辑，你可以尝试一下用剪映这个软件，有手机和电脑版。4、写文章项目百家号和头条号发文章的阅读量大的话，是有收益的。当然还可以发视频，知乎写问答、写文章，到了等级后可以开通知乎好物获取佣金分成，当然还可以引流到公众号。5、开网店项目到淘宝、拼多多、天猫、京东等等卖产品。可以是技术、资料、游戏装备、软件、服务、课程等等等还可以是实物产品。还有其他的网络创业项目，比如：跨境电商、写小说、玩游戏赚钱、亚马逊、小红书等等。总之，网络创业是一个充满机遇和挑战的领域，需要我们用创新的思维、勇敢的尝试去开拓和发展。相信在未来的发展中，网络创业将会继续保持良好的发展态势，为经济发展和社会进步做出更大的贡献。

　　1，互联网是虚拟的，虚拟的背后一定有实体的存在，首先要看公司有没有固定电话和地址，电话是咨询线，地址可以不定期的考察，因为固定电话是需要真实身份安装的，而注册邮箱不需要。　　2，既然是正规的公司，就应该有公司所组织的活动和会议，至少要有动态的视频能体现公司的动作。　　3，当地人必须参与项目。　　4，模式是否成立，能不能保证可持续性发展，也就是利润来源必须搞清楚。

随着互联网技术的不断发展和普及，网络创业的市场前景越来越广阔。无论是电子商务、移动支付、在线教育、文化创意等领域，都需要大量的的人才和企业进行创新和开拓。因此，对于有创新精神、敢于尝试、勇于追求梦想的人来说，网络创业是一个非常有前途和潜力的选择。以下是风林手游小编为大家总结的网络创业项目：1、手游代理项目新手的话建议前期做好调研和分析，因为做代理你还是得了解一下哪些平台靠谱与否，再说游戏，后期推广的事，做得好的话，几乎除了前期的代理投入，你几乎不怎么花钱，在家做好推广即可，直接就能靠玩家充值获取分成变现了。像风林手游、腾讯游戏助手、网易都是一些不错的选择。2、网站开发项目新手建议装个phpstudy软件，然后学点php、html、js、css ，数据库学mysql，然后到八戒网接单变现，学点photoshop 做网页设计更好。3、视频项目抖音、快手。抖音加入中视频计划，快手开通了创造者激励计划，发布的作品就有收益。视频剪辑用剪映。现在很多需要视频剪辑，你可以尝试一下用剪映这个软件，有手机和电脑版。4、写文章项目百家号和头条号发文章的阅读量大的话，是有收益的。当然还可以发视频，知乎写问答、写文章，到了等级后可以开通知乎好物获取佣金分成，当然还可以引流到公众号。5、开网店项目到淘宝、拼多多、天猫、京东等等卖产品。可以是技术、资料、游戏装备、软件、服务、课程等等等还可以是实物产品。还有其他的网络创业项目，比如：跨境电商、写小说、玩游戏赚钱、亚马逊、小红书等等。总之，网络创业是一个充满机遇和挑战的领域，需要我们用创新的思维、勇敢的尝试去开拓和发展。相信在未来的发展中，网络创业将会继续保持良好的发展态势，为经济发展和社会进步做出更大的贡献。

现在互联网创业项目还是比较多的，比如开网店、做自媒体等等，都是比较热门的互联网创业方式，与实体店相比，互联网创业投入资金通常会少一些。如果您正在创业，周转资金不足，那么可以尝试申请借款。现在有很多助力小微企业资金周转的信贷平台，记得一定要选择正规平台，比如度小满金融，额度高利率低，据了解度小满金融的信贷用户中，有七成是小微企业主，大品牌更安心。对于小微企业家庭，2021年5月21日，度小满金融推出以“家和万业兴”为主题的助力小微活动，提供10万份“日息万一+百万保险”礼包。数量有限，先到先得，具体活动详情请以度小满金融APP页面显示为准。此回答由康波财经提供，康波财经专注于财经热点事件解读、财经知识科普，奉守专业、追求有趣，做百姓看得懂的财经内容，用生动多样的方式传递财经价值。希望这个回答对您有帮助。

抖音运营可以了解下 请采纳

其实呢，个人认为通过网络上的完成网络任务来赚取报酬可以信赖，毕竟都是通过个人的辛苦努力换来的！

随着互联网技术的不断发展和普及，网络创业的市场前景越来越广阔。无论是电子商务、移动支付、在线教育、文化创意等领域，都需要大量的的人才和企业进行创新和开拓。因此，对于有创新精神、敢于尝试、勇于追求梦想的人来说，网络创业是一个非常有前途和潜力的选择。以下是风林手游小编为大家总结的网络创业项目：1、手游代理项目新手的话建议前期做好调研和分析，因为做代理你还是得了解一下哪些平台靠谱与否，再说游戏，后期推广的事，做得好的话，几乎除了前期的代理投入，你几乎不怎么花钱，在家做好推广即可，直接就能靠玩家充值获取分成变现了。像风林手游、腾讯游戏助手、网易都是一些不错的选择。2、网站开发项目新手建议装个phpstudy软件，然后学点php、html、js、css ，数据库学mysql，然后到八戒网接单变现，学点photoshop 做网页设计更好。3、视频项目抖音、快手。抖音加入中视频计划，快手开通了创造者激励计划，发布的作品就有收益。视频剪辑用剪映。现在很多需要视频剪辑，你可以尝试一下用剪映这个软件，有手机和电脑版。4、写文章项目百家号和头条号发文章的阅读量大的话，是有收益的。当然还可以发视频，知乎写问答、写文章，到了等级后可以开通知乎好物获取佣金分成，当然还可以引流到公众号。5、开网店项目到淘宝、拼多多、天猫、京东等等卖产品。可以是技术、资料、游戏装备、软件、服务、课程等等等还可以是实物产品。还有其他的网络创业项目，比如：跨境电商、写小说、玩游戏赚钱、亚马逊、小红书等等。总之，网络创业是一个充满机遇和挑战的领域，需要我们用创新的思维、勇敢的尝试去开拓和发展。相信在未来的发展中，网络创业将会继续保持良好的发展态势，为经济发展和社会进步做出更大的贡献。

　　2016赚钱的互联网小本创业项目有哪些，空手赚钱创富专家俞文龙认为互联网小本创业太大了，有多少创业项目啊，起码有几千几万的创业项目。空手赚钱项目大全有130个各种无本或者小本赚钱项目，基本都是互联网项目，可以试试。空手赚钱创富专家俞文龙认为现在的小本创业项目，无本创业项目太多了，关键是会去做，敢去做，有了项目不想做，想人家把钱送到手上是不可能的。当然，自己没有能力操作，就化点小钱买项目，买指导。

柳宗元（773—819），字子厚，唐代河东人。他曾参与了以王叔文为首的政治改革运动，失败后被贬为永州司马，后改任为柳州刺史，世称柳柳州，亦称柳河东。他能诗善文，尤其擅长散文，是著名的唐宋散文八大家之一。他的诗多作于贬谪之后，抒发抑郁不平的感慨。诗的风格简练淡雅，语言峻洁流畅，感情沉挚，韵味含蓄隽永。 这首绝句句句无雪，又句句见雪；句句写景，又句句抒情。情景浑然融为一体，作者的特立独行的特有品格在简短的文字中跃然纸上。诗人在这里采用了暗写手法，题为“江雪”，前三句却始终不着“雪”字，只是在结尾处才点出“雪”，对诗题做了一个小小的呼应。意境绮丽空灵，意蕴深邃悠远，堪称千古绝“钓”。 开篇“千山鸟飞绝，万径人踪灭”两句虽不见“雪”，但是从字里行间却处处是“雪”，由于大雪封锁了所有大大小小的山川，才使鸟儿不飞，人儿不行，不仅写了 “雪”，而且突出了“雪”之大。看天空，连鸟儿都不出去觅食；看道路，连人的脚印都看不到，突出了“雪”之大，天之冷。诗人开篇为什么要渲染如此冰封雪飘的一幅寒冷的背景呢？其目的无非是为了以此烘托那雪中寒江孤舟之上披蓑戴笠垂钓的老翁，突出垂钓老者的孤独，突出老着的独行，突出老者的不愿与世俗同流的可贵品格。我们不能肯定诗人作品中的老这就是柳河东自己，但是我们可以肯定作品中融入了他那种被贬之后的复杂情感。冰天雪地里，老人究竟是在钓什么？仅仅是为了钓鱼吗？冰天雪地是钓鱼的季节吗，能钓到鱼吗？我们不妨回过头来，柳宗元当时在永州是因被贬而来，无论在人际还是在仕途，都处于极度孤独寂寞之中，国家朝政也处在极其灰暗之际，因此我们说，诗中老人应该钓的是一种孤独，钓的是一种寂寞，钓的是一种孤傲的心境，钓的是一种理想和愿望，钓的是即将来临的整个春天。 此外，从老人孤独的垂钓中，我们所看到的“是一幅优美的风景画，一个深刻的哲理品味，一次诗人自我的内心的袒露，一种人格的闪光。特别是诗人那种在逆境中的倔强的态度、宁静超脱的心境和孤傲狷介的个性*，几乎成为了古代文人追求的精神家园。”诗如其人，境如其心。

物理是一门以实验为基础的自然学科。而实验教学是学生感知信息的重要途径，没有很好的感知，不可能有真正的认识，物理实验教学，不仅能帮助学生理解和掌握物理概念和物理规律，更能培养学生动手操作能力、观察能力、思维能力和创新能力。物理学家丁肇中说过：实验可以推翻理论，而理论永远无法推翻实验。物理实验在物理教学中具有举足轻重的地位，那么，如何做好高中物理实验教学呢？1.培养兴趣，让学生树立掌握科学的方法和信心学生对正在学习的东西感兴趣并觉得富有挑战性，能有效唤起学生的注意力，激发学生的求知欲、解疑心，而且能引发学生积极思考。对此。在物理课堂教学中我们要创设引发学生好奇的物理问题情境、时空情境等等。在引入新知识时，教师巧设悬念。在某一物理知识的教学结束时，提出一个或几个以后学习的有关悬念，埋下伏笔，让学生带着如何解决这些问题的强烈愿望结束对某一知识的学习，从而活跃学生的思维，激发他们进一步学习的兴趣。在教师的启发引导下，学生相对独立解决问题，同样能大大地激发学生学习的兴趣和积极性。在实践过程中。"问题"应小而具体。要紧密结合物理概念、规律、方法。要有代表性、启发性，能击中要害。引人入胜，激发兴趣，调动学生开展积极的思维活动。高中物理课程中蕴含有丰富的科学方法内容，如观察与实验、比较与分类、归纳与演绎、抽象与概括、分析与综合、模型与模拟、猜想与假说、灵感与直觉等等，它们组成一个大系统。物理学理论的建立遵循着这样的途径：观察实验一提出假设一设计实验一验证假设一理论总结一实践验证理论。如果要使学生体验、认识和掌握科学的研究方法和科学的思维方法，逐步养成实事求是的科学态度，提高各种基础能力，以科学的态度和时代的责任感积极主动地参与到课堂教学活动中来。在教学过程中，就应充分挖掘教材中科学方法因素，使同一科学方法多次出现、多次运用，做到自觉地、坚持不懈地让学生进行科学方法的学习。教学中要分析每章每节的科学方法因素，在确定知识、能力教学目标的同时确定科学方法教学目标。促使学生形成科学的思维方法，感受不断创新的科学精神。另外应创设诸如实验、讲座、交流、作业、竞赛等活动。让学生养成良好的学习品质。形成认真、严谨的科学态度。促进学生认知、情感、科学方法、态度与技能等方面的和谐发展。2.充分调动学生的主动性和积极性教学是教师与学生共同活动的过程，学生获得知识离不开教师的正确引导，教师在学生的学习过程中起着主导性作用，但是学生才是学习的主体，没有学生的积极主动参与，教学将是一句空话。学生主体的能动作用是取得学习成功的内部因素，起着决定性作用，所以教师在发挥主导作用的同时，应充分调动学生的主动性和积极性：2.1 将演示实验改为学生实验，让学生来唱主角。学生实验给学生提供了亲自动手的机会，既调动了获得知识的积极性、主动性，又能让学生在动手过程中，通过设计、操作、观察、分析、归纳，自我解决头脑中的"为什么"，总结出合乎事物发展的新规律，使每个学生独特的个性和创新能力在动手寻找知识真谛的过程中得到发展。因此，在教学设备能够满足需要的情况下，或经过努力能够创造条件的情况下，应尽可能地变演示实验为学生实验。例如：摩擦力的大小跟哪些因素有关，所需实验仪器比较简单，学生容易准备，让学生自己动手完成，通过观察、记录数据，分析总结出一个物体在另一个物体表面上滑动时，决定摩擦力大小的因素。这样既满足了学生好奇的愿望，激发了学生求知的兴趣，又在实验中学会了使物体做匀速直线运动的技巧，并掌握了判断物体是否做匀速直线运动的方法（看弹簧秤的示数是否稳定）。 部分学生在实验中还观察到物体未滑动前弹簧秤已经具有示数，预示着静摩擦力的存在，为进一步学习"静摩擦力"埋下了伏笔。2.2 让学生上台做演示实验或协助教师做实验，为学生动手创造条件。对于一些实验器材简单，实验效果明显的演示实验，尽可能让学生上台做演示实验或协助教师做实验，为学生动手创造条件。如"弹力的产生"、可在教师的指导之下，由学生上台进行操作、演示。学生的许多学习用品往往可以用来模拟物理过程，创设物理情景。书、文具盒等可用来模拟物体的运动，分析物体的受力，铅笔、钢笔等可用来模拟通电直导线；笔尖指向表示为电流方向，用于分析磁场及安培力。橡皮、鞋带等可用来分析单摆，圆锥摆，及竖直平面内的圆周运动等等。2.3 实验教学过程中，教师要及时指导学生去观察现象、分析现象、得出结论。用观察促进思维活动的展开，又用思维指导观察活动的进行，逐步掌握物理概念和规律。例如：将两个铝质易拉罐剪成的铝圈分别用胶带纸粘在吸管的两端，并将其中一铝圈剪断，将吸管搁在一个废灯泡上，用强磁铁做楞次定律的演示实验，引导学生观察现象，发现规律。3.为学生多创造去实验室做实验的机会学生们会否动手设计实验在很大程度上都关乎物理教学的成败，个别学生由于不拘泥于课堂上所看到的或书本上所接触到的实验，往往会表现出强烈的好奇心与求知欲，总是希望能有个动手的窗口把个人的物理思想付诸于实践，来探明是否可行。此外，还有部分学生因自身对物理公式或规律理解欠透彻，而表现出害怕做实验或者只想着单纯提高物理成绩而不愿意亲自去实验，担心出错会打击个人学物理的自信力。基于此，教师就要因材施教，针对不同水平的学生，利用课余时间与实验室工作人员协商好，完全开放实验室，给不同物理层次的学生都营造出一个良性互动的实验教学氛围，让学生们从实验中不单单能学到物理知识，还可以培养严谨的、踏实的物理学习态度，为将来走向工作岗位夯实基础。这也符合新课标改革的理念和初衷。4.结束语教师要高度注重实验教学在整个物理教学的地位和作用，运用新颖、灵活的教学方式，不断革除过去轻视实验的错误教学观念，激发大家实验的兴趣，全面提高物理教学水准。

国企招投标管理办法是针对国有企业在采购和招标过程中的规定，旨在保证公平、公正、透明的招投标流程。该管理办法包括了对采购人、招标人、投标人的规定和要求，同时制定了相应的监督和管理措施。国企招投标管理办法是国家为加强国有企业招投标管理而颁发的规定。该办法主要涵盖采购人、招标人和投标人的规定和要求，以保证招投标过程的公平、公正、透明。其中，采购人必须遵守中央和地方政府制定的相关法律、法规和政策，确保采购活动符合经济、安全、环境等方面的要求；招标人需按照规定程序组织、进行招标活动，严格执行资格审查、投标文件评审、开标、评标等程序，保证评判结果公正、合理、准确；投标人需尊重招标人的权利和招标文件的规定，遵守法律、法规和商业道德规范，确保投标的真实性和有效性，同时保持良好的商业信誉。此外，该管理办法还涉及到招标监督和管理措施方面。招标人、采购人和其他相关单位应当加强对招标过程的监督和管理，发现违规行为及时处理；各级政府部门也应当加强对国有企业招投标工作的指导和监督，维护公正的市场竞争秩序，促进经济发展。国有企业在招投标中出现违规行为如何惩处？如果国有企业在招投标中出现违规行为，责任人需要承担相应的法律责任。具体惩处方式包括但不限于罚款、停业整顿、吊销营业执照等措施。此外，国家也建立了相应的信用评价机制，对违规行为进行记录和评价，影响相关企业的市场名声和合作机会。国企招投标管理办法的实行旨在保证招投标过程的公平、公正、透明，有利于促进市场竞争和经济发展。所有参与招投标活动的人员都应当遵守有关法律和规定，保证招投标过程的真实性、公正性和合法性。同时，国家部门也将加强对国有企业招投标工作的指导和监督，防范违纪违法行为发生。【法律依据】：《中华人民共和国招标法》第一条 为了规范招标投标活动，保护国家利益、社会公共利益和招标投标活动当事人的合法权益，提高经济效益，保证项目质量，制定本法。第二条 在中华人民共和国境内进行招标投标活动，适用本法。第三条 在中华人民共和国境内进行下列工程建设项目包括项目的勘察、设计、施工、监理以及与工程建设有关的重要设备、材料等的采购，必须进行招标：（一）大型基础设施、公用事业等关系社会公共利益、公众安全的项目；（二）全部或者部分使用国有资金投资或者国家融资的项目；（三）使用国际组织或者外国政府贷款、援助资金的项目。前款所列项目的具体范围和规模标准，由国务院发展计划部门会同国务院有关部门制订，报国务院批准。法律或者国务院对必须进行招标的其他项目的范围有规定的，依照其规定。

银团贷款一项银团贷款（或者是“银团型银行机构”）是一种大笔贷款，在这种贷款的实施中，银行集团一起工作，为借款者提供资金。通常有一个领衔的银行（称为“筹划人”或“代理商”）负责贷款的百分比分配，将银行的储备金（盈余）转给其他银行。银团贷款是互惠贷款的反面，它仅有一个借贷者和一个出借者（常常是一家银行或金融机构）。一项银团贷款要比共同参与放款额度更大也更加复杂。在一项银团贷款中，常常有两个以上的银行参与。（又称辛迪加贷款：Syndicate Loans）被广泛地应用在工业领域和新兴的市场经济国家中的拨款偿付利息措施中。银行可能会缺乏在某些类型的交易中，在一些地理区域或工业部门中的启动阶段，或者真正需要削减开办经费的时候开展行动。一旦在一个浮动汇率基准点（特别是伦敦银行同业拆借利率）的普遍盈利时（这种基准点是根据贷款的金额而划定的），实施银团贷款的银行就可以获得各种款项。盈利性贷款根据其年资而获利，而相同的银行可以在银团贷款中发挥各种作用。与保险合同一样，一项贷款是对风险的义务承担。关于贷款的某种分类而言，银行有自己的规律，它们认为，可能会有5%的借债人破产。如果银行的贷款额度中有这5%的假设，则银行就需要对贷款收取10%以上的利息才能使自己获利。通常，银行与金融市场使用风险资本标准来进行定价，根据普通的贷款额度的风险和特殊借款者的风险制定贷款利率。然而，那些与较大宗的商业贷款相关的问题一般并不太多。大宗的商业贷款中如果有一宗出现了违约（即发生了上述5%的情况），则银行就会损失它所有的财产。所以，最佳选择应该是将所有银行划分开来，或者彼此“联合”它们的大宗贷款，这样，每家银行都会得到它们贷款投资组合中自己应得的那一份。对于那些银团贷款来说，经常受到评价的原因就在于它们可以避免财产的大量或出人意料的亏损，取而代之的是它一般仅会受到少量的且可以预测到的亏损。较少的且更加可以预知的亏损会得到许多管理团队的关注，因为这种亏损通常是可以接受的，那些具有“连续而流畅的”或更加稳定盈利的公司相对于它的盈利来说，可以获得较高的股票价值，那些获利的管理者往往都是先从股票开始的。沃伦·巴菲特对此提出了指责，他认为在许多时间里，这种行为是荒谬的。如果银行不通过银团贷款而继续成为一种代表，而且如果银团贷款能够减少它们的边缘利益的话，则在一个较长时间里，一家银行就会不用实施银团贷款而获得更多的资金。在投资银行和保险业界，这种动力源所起的作用是相似的——在这些部门中，也会发生类似“银团贷款”的情况。为了避免所有的借债人都蜂拥到那些银团型银行去，在众多的银团型银行中就会有一家扮演着所有银团成员工作机构的角色，并可能成为它们与借债者之间的连接点。银团贷款市场可以大致分为两类。第一种是为小型公司设计的（贷款额度一般在2000万～2.5亿美元之间），其特征在于一般由一个银行集团提供一种额度固定的贷款。比此更大额的贷款往往是一种更加开放式的交易，实际上也是一种更具活力的交易，所以它们更像一种有规律的公债。这些贷款包括对冲基金、退休基金、银行贷款以及其他投资手段。遭遇次贷危机之前，那种较大宗的银团贷款虽然是由一家银行“代理”的，但大多也会以“担保贷款契约”的形式被出售给国际金融市场。实际上，对于这些大宗贷款，那些代理银行就常常会把自己短期借出的钱收回来，然后以贷款的形式投资给“担保贷款合同”签约的借债者。由于次贷危机，许多国际固定（财产）受益（借贷）资金市场的规模大为缩水。因此，许多银行被自己并不愿意借出的借期仅有几个月的贷款所纠缠，如果有可能，它们绝对不会做这种贷款生意。这些贷款被称为“被挂起来的贷款”，而且也是最近进入亏损的原因。

出句1：千山粉面迎红日【风清扬】对句1：万壑停云流碧泉【风之雪】 赏析（一）： 千山扑粉化妆，这里指千山覆盖着白雪，迎接初升的太阳；万道沟壑白云绕顶，碧泉欢歌。上下联描述了雪山中早晨美丽的风景，出句从视觉入手，对句从视觉和听觉两方面应对，联语用字形象准确，语言凝炼，出句采用拟人修辞手法，句子更灵动。赏析（二）绝句 玉雪千山扮，新妆旭日迎。闲云栖万壑，静听碧泉鸣。赏析（三）《十六字令》变格千山白，新妆旭日迎。闲云赏， 万壑醉泉鸣。出句2：放眼青山潺绿水【风清扬】 对句2：倾心鸟语夹花香【风之雪】赏析（一）放眼望去，青山叠翠，绿水潺湲，一幅青山绿水图：身心都被清脆的鸟叫和花香陶醉了。上联是对远景的描写，青山绿水；对句是对近景的描写，鸟语花香上下联为正对，构成一副美丽的风景画面，联语炼字精准，“潺”“夹”能够准确形象的表述联句意思，令句子更加灵动起来。赏析（二）绝句 青山环碧水，翠鸟啭琼林。时有花香散，美景此地寻。赏析（三）《忆江南》 青山美，溪水响潺湲。鸟语啭林时入耳，花香侵径总沾肩。能不忆青山？出句3：欲随白鹿寻仙府【风之雪】 对句3：好炼金丹脱俗胎【风清扬】赏析（一）： 白鹿 跟 仙人 是好朋友，跟着白鹿走就可以很快找到神仙居住的洞府。找到仙人洞府做啥呢？为的是练出仙丹长生不老。上下联典型的目的关系流水对，关联词为“欲……”“好…………”上下连接紧密，对句是出句的进一步补充说明。采用白描手法，联语清新自然，联面简洁明快，流水自然。赏析（二）绝句 多少君王欲觅丹，长生不老永专权。夜随白鹿临仙邸，未熟黄粱梦已迁。赏析（三）《院郎归》 风云变幻载千年，寻仙嘉靖间。疏于政事信谗言，痴心欲炼丹。宫女苦，露晨餐，笞刑触怒颜。相邀君杀勒昏翻，壬寅宫变传。

说白了，一个是平时作业，一个是期末考试~形成性考核与终结性考核 1.形成性考核 《创新教学》的形成性考核主要通过平时作业来评定，因此作业由客观见之于主观的论述题组成，总共四次，每次分值5分，共计20分。 第一次： ` <1>谈你对“创新——永恒的主题”、“育人——永恒的事业”的理解。 <2>请联系中小学教育教学实际，谈谈中小学教学创新与素质教育的关系？ <3>联系中小学教育教学实际，在全面推进素质教育中，应确立哪些创新性的教学原则。 <4>说明形象思维的普遍性及其在教学创新中的意义？ <5>举例说明想象、联想在培育学生创造性思维习惯和思维能力方面的作用？ <6>结合教学实践，在课堂教学中如何运用发散思维启迪学生的心智，培养学生创新思维能力？ <7>结合教学内容与教学要求，精心设计一堂具有创新性的教学方案。 第二次： <1>联系教学实际，阐述指导——自学教学的优点和缺点，并模拟教学实际。 <2>联系教学实际，比较引导——探究与质疑——发现教学的区别与联系，认识与掌握它们的创新要点及其在教学实践中的意义。 <3>试结合自己的教学实际，参照四种教学模拟设计一种具有创新性的教学方案，并在课堂教学实践中进行运作、探索和提炼，逐步地建立具有自己特色的创新性教学艺术、教学风格和教学方法。 <4>说明教师应如何唤起学生的创新意识和创新思维？为什么？ <5>结合教学实例，阐述教师创优质课的意义和措施？ <6>从理论和实践上，阐述教育在于发现人的价值、发掘人的潜能、发展人的个性的认识或体会。 <7>结合亲身体验，谈谈建立新型师生关系的基础和途径或应注意的问题？ <8>结合教学实际，说明创新型教师应具有哪些教学特色，或创新性教学艺术、或创新性教学方法，或创新性教学思路、教学设计、教学体会……？ 第三次： <1>创新型学生在学习上具有哪些特点？ <2>结合教学实践谈谈对学习方法创新的体会或设想。 <3>谈谈如何培养创新性学习能力。 <4>结合教学实践设计指导学生进行创新性学习的方案或思路。 <5>小学教育教学实践，谈谈你对教学创新的本质和目标的思考 <6>结合某一学科的教学内容和教学要求，设计一个创新性的教学评估方案，或创新性的教学评估思路（可以是教师教的质量评估、水平评估、过程评估，可以是学生学习质量的评价，也可以自设评估项目进行设计和思考）。 第四次：<1>试分析校长在形成创新型学校过程中的作用。如何激发学校全体人员的创新意识？ <2>为什么说教学创新不仅是学校而且是全社会的事情？ <3>学校如何政府、社区和家庭协同实施教学创新？ 2.《创新教学》终结性考试的要求与形式 <1>考核要求： 学习本课程要贯彻理论联系实际的原则。要求考生了解并掌握从事小学教育工作最必需的自然科学基础知识，基本理论和基本技能，借以提高分析问题、解决问题的能力。本课程的考试既重视知识、理论的考核，又重视应用能力的考核。考核分三个认知能力层次，即从了解、理解、掌握三个层次进行命题。各层次的含义如下： 了解：是指学习本课程后，对于基本知识、基本概念必须有透彻的了解，并且能够准确地表述。 理解：本层次要求达到的水平是在了解的基础上，系统、全面地把握本课程的基本理论，能对有关问题进行正确的阐释。 掌握：是指能够掌握分析问题的技能，能够运用学到的基本知识、基本理论分析和解决有关的理论问题和实际问题。 <2>组卷原则 ①本课程的考试命题严格掌握在教学大纲规定的教学要求和教学内容的范围之内。 ②考试命题应覆盖各章。既要全面又要重点突出。 ③试卷要反映认知能力各个层次的题目，也要考查简单应用能力。简单应用能力是指在理解的基础上，能够利用基本概念、基本理论分析和解决有关的理论问题和实际问题。在一份试卷中，各层次题目所占分数比例大体是：了解占20%，理解占30%；简单应用占30%；掌握占20%。 ④试卷题目难易程度的安排。题目难易程度分为四个等级：即容易、一般、较难、难。在一份试卷中四个等级所占的分数比例大体是：容易占20%；一般占30%；较难占30%；难占20%。 试题认知能力层次和难易程度是两个不同概念，在各个认知能力层次中都可以含有难易程度不同的题目。在命题中是二者兼顾，统筹安排的。每次考试试卷的难易程度基本一致。 ⑤各试题彼此独立，某试题不可替其他试题作答或暗示其他题答案线索。 <3>试题类型及结构 本课程试卷初步考虑专科层次采用题型分为七种：填空题（10分）、名词解释（20分）、判断题（10分）、选择题（10分）、简答题（20分）、论述题（15分）、实例分析题（15分）。本科层次采用题型分为三种：判断题（20分）、论述题（60分）、实例分析题（20分）。 <4>考核形式 期末考试采取闭卷笔试。卷面分值100分。

2010年6月30日，济南至祁门高速公路永城段(一期)开工奠基仪式在永城市举行。济南至祁门高速公路是连接山东、安徽、河南三省高速公路网的重要组成部分，也是连霍高速公路和永登高速公路的重要联络线。济宁至祁门高速公路永城段起始于永城市薛湖镇李沟涯连霍高速公路上，纵行经永城市东侧止于侯岭乡柏山集西南侧，路线全长41.3公里，项目估算投资约18.6亿元，全线采用双向四车道高速公路标准建设，设计时速120公里。项目建成后，将有效连接连霍高速公路和永登高速公路，形成“工”字形高速公路主骨架，使区域内公路网结构更加合理，进一步显现豫东交通区位优势。 济祁高速公路砀山段起始于鲁皖交界处马良集东约一公里，向东南方向经玄庙西侧（距离约两公里）于X006交叉后，经大徐庄东，跨黄河故道，经穆李庄西，王新庄东，王古楼东，依次跨越S223和X001，经砀山县规划区东北角后在规划区东面，贾庄与田楼之间，与G310和陇海铁路交叉，然后路线向南经大朱楼煤矿勘探区边缘西侧，于陈寨东跨S101，经邵寨东约0.6公里至线路终点（豫皖交界处）。路线全长约39.58公里，双向四车道，路基宽27米，设计时速120公里/小时。2010年12月28日，济南至祁门高速公路砀山段正式开工建设。济南至祁门高速公路砀山段是安徽省“四纵八横”高速公路网规划中“纵三”的组成部分，已经列入安徽省“十二五”交通建设规划，估算总投资20.8亿元。路线全长约39.58公里，北起于鲁皖交界处马良集，向东南方向穿过宿州市砀山县境内，南至豫皖交界邵寨。全线采用双向四车道高速公路标准，全封闭、全立交，设计速度120公里/小时，路基宽度27米。 济南至祁门高速公路永城至利辛安徽段位于淮北市濉溪县、亳州市涡阳县、蒙城县、利辛县境内。起点位于淮北市濉溪县岳集西，接泗洪至许昌高速公路淮北段，经亳州市石弓西、龙山东，高炉镇以东的王老家东、前李楼西、单集东，沿单集、张楼煤矿普查区东部布设线位，不占压袁店矿煤矿资源，经西阳镇西，至望疃镇东南侧与南洛高速公路形成枢纽互通，路线全长71.69公里，工程总投资47.77亿元，建设工期3年。2015年12月1日，计划于年内通车的济祁高速永（城）利（辛）段项目通过交工验收，具备通车条件。据介绍，济祁高速永利段全长71.7公里，2013年9月开工建设，是安徽省“四纵八横”高速公路网中“纵三”的组成部分， 起点位于淮北市濉溪县铁佛镇朱庙村，与泗许高速公路淮北段T型交叉，终至亳州市利辛县望疃镇，与宁洛高速十字型交叉，途经濉溪县、涡阳县、蒙城县和利辛县，全线设服务区2对、收费站2处，投资概算47.9亿元。项目通车后，从合肥到利辛、涡阳、蒙城等地高速公路将打通，行车时间将缩短1个小时左右。 济南至祁门高速公路巨野至单县段。该项目北起巨野县城北日兰高速公路、与济菏高速公路相连，途经巨野县、成武县、单县三县，止于山东、安徽两省交界处。项目全长约110公里，拟按双向4车道高速公路标准建设，估算投资约47亿元。山东省交通运输厅公路局已委托山东省交通规划设计院编制项目工可报告，项目设计单位已开展路线察勘，并完成了区域交通量调查工作，正在编制项目工可报告。 一期工程正式通车：2012年12月12日上午，济宁至祁门高速公路（永城段）一期工程正式通车,当日，在济祁高速公路永城站隆重举行通车仪式。省交通运输厅党组书记、厅长孙廷喜下达济祁高速公路（永城段）一期工程通车令。商丘市委副书记、市长余学友，省交通运输厅党组副书记、副厅长高委，省交通运输厅副厅长、河南交通投资集团董事长、党委书记李和平，商丘市委常委、永城市委书记吴孟铎，商丘市人大常委会副主任王琦，商丘市副市长江文玉，商丘市政协副主席孟玮等出席通车仪式并剪彩。 2014年1月16日上午，济祁高速公路六安段工程启动活动在寿县举行。济祁高速六安段，全长82.72公里，北起淮南毛集，南接合肥肥西，沿线穿越淮南、六安、合肥三市 ，跨10个乡镇。整个项目概算投资54.1亿元，为全封闭全立交双向四车道高速公路，计划于2016年底建成通车。全线有75公里纵贯寿县南北全境，设置了寿县西、安丰、三觉出口3处，预留安丰塘出口1处，将大大延伸寿县这座文化古城、旅游名城、工业新城的通达深度，拓展“一城四区”开放式发展格局，加快城镇化带动战略，促进区域化发展。济祁高速六安段(淮南至合肥段)，线路起于淮南毛集实验区曹西村，自北往南延伸，在新建队跨越淮河，经寿县涧沟、寿西湖农场、双桥、寿春、窑口、堰口、保义、安丰、茶庵、三觉等乡镇及肥西县官亭、高店，在高店乡大楼岗接合六叶高速公路，全程约82.72公里。共设置特大桥1座，大桥7座，中、小桥14座，分离立交15座，设互通立交5处（预留1处），管理处1处，匝道收费站3处，服务区2处（堰口、茶庵），养护工区2处（三觉、寿县西）。　　全线设路基工程8个主体标、1个预制标段；后续路面工程设3个标，以及附属工程的绿化2个标段、机电1个标段、房建2个标段等。本段路基设计宽27米；路面宽23.5米，为沥青混凝土结构；全封闭全立交四车道，设计行车时速120公里/小时。投资概算为54.065亿元。2014年年计划为投资13.52亿元，计划于2016年底通车。济祁高速公路淮南至合肥段的兴建，得到了地方政府、特别是寿县高速公路协调指挥部的大力支持，项目进展良好！目前，全线路基工程土方、结构物施工均衡推进。

升学宴短信邀请函的范文：1、谨于公历***年*月*日假座*****酒家*楼*厅举行升学宴，下午*时恭候*时入席，***，***敬备薄酌恭候光临。2、谨于阳历***年*月*日借用****酒家*楼*厅举行升学宴，***，***敬备菲酌恭候惠临。3、谨订于**年**月**日假座**饭店**厅为小女XXX举行升学宴谨请光临***谨订***。4、本人将于x月x日为XX举行升学宴并成人仪式，在这神圣的时刻，恭请大家出席勉励！5、我们夫妇谨订于**年**月**日假座**饭店**厅为小女XXX举行升学宴谨请光临***谨订***。6、本人xxx兹定于2009年1月1日中午11点为XXX举行升学宴，地点xx饭店xx层xxx厅，诚挚希望您携家人参加，谢谢您的关怀。7、兹定于何时何分(星期几)在何地为某某举行升学宴，敬备谢筵，恭请阁下光临，某某敬邀。8、非常感激各位兄弟姊妹的鼎力相助，XXX因您的关怀帮助高考成绩优异，现已被XXX大学录取，本人订于x月x日晚于xx饭店备下答谢宴，恭候光临!

我在怀念，你不再怀念的。下面是我为大家整理的情诗短句 最美 现代，希望大家喜欢。 1、等一个人 、还是等一个故事。 2、回得了过去，回不了当初。呆萌的一句暖心小情话。 3、要有多坚强，才敢念念不忘。 4、看着别人的故事，流着自己的眼泪。泰戈尔最美英文情诗。 5、我是唯一有伞，仍然淋湿的人吗?6、向来缘浅，奈何情深? 7、戏子入画、一生天涯。 8、只身步步海天涯、路无归、霜满颜。 9、夜微凉、灯微暗、暧昧散尽、笙歌婉转。很甜很撩的句子。 10、幸福右边、荒芜人烟。11、曾听人说，回忆是一座桥，却是通向寂寞的牢。现代情诗短句 写男友。 12、快乐给了你，寂寞给自己 13、彼年豆蔻，谁许谁地老天荒。 14、眼睛在为你下雨，心却在为你打伞。秀恩爱的句子7个字情话。 15、爱那么短，遗忘那么长……

国税申报的税金主要有：增值税、所得税。（1）每月15号前申报增值税。（2）每季度末下月的15号前申报所得税。（3）国税纳税申报比较复杂，需要安装网上纳税申报系统，一般国税都要对申报单位进行培训的。一、抄税[1] 抄税就是把当月开出的发票全部记入发票IC卡，然后报税务部门读入他们的电脑以此做为你们单位计算税额的依据.一般抄了税才能报税的,而且抄过税后才能开具下个月发票的,就相当于是一个月的开出销项税结清一下。抄税和报税是两个流程,统称为抄报税：IC卡是购发票、开发票和抄税用的。1、购发票时，持IC卡和发票准购证去税务局办理，购买回来后，将IC卡插入读卡器中，读入到防伪税控开票软件中，用以开具发票时所用。2、开发票时，首先将IC卡插入读卡器，然后进入开票系统中进行开具发票的操作（怎样开发票，你一定会吧？就不详细说明了），需要注意的是，电子版的发票与打印的发票用纸必须是同一张发票。3、进项发票的认证，如果你单位购货时取得了增值税发票，月末前持发票的抵扣联去税务局进行认证。4、抄税，月末终了，根据当地税务规定的抄税时限（一般是次月的1-5日），将本月已经开具使用的发票信息抄入到IC卡中，然后打印出纸质报表并加盖公章，持IC卡和报表去税务局大厅进行抄税。5、报税，待财务决算做完后，进行纳税申报表的填写、审核、报税的操作（具体的操作你一定会吧，这里就不说了），报完税后，进行申报表的打印，包括主表和附表。此项的操作，都是在你的机器中“增值税一般纳税人纳税申报电子信息采集系统”软件中完成的，关于进销项发票的填写可以网上下载，既快又准确。季度末，将本季度的申报表主表报送到税务局。（一）、抄税是国家通过金税工程来控制增值税专用发票的过程之一。如果企业是增值税一般纳税人,且需要开具增值税专用发票的，都必须购买税控电脑，在申请成为暂认定一般纳税人后，须到税务机关指定的单位购买金税卡及IC卡（用于开具发票及抄税、购买增值税发票使用）。就是把上月开出的发票全部记入发票IC卡，然后报税务部门读入他们的服务器，以此做为该单位计算税额的依据。一般是执行了抄税才能报税的，而且抄过税后才能开具本月发票的。在每月抄税成功后方可进行纳税申报。（二）、网上报税前仍要抄税1、网上报税是指你从网上填报单位的纳税信息。2、抄税（也叫抄报税）是指你从本单位的税控机上，将本月开具发票的信息读到IC卡上，税务部门把卡上信息写入电脑后，与你单位报税的信息进行核对，以保证申请信息的真实性。3、核对相符后，才能申报。抄税常识：[2]抄税是国家通过金税卡工程来控制增值税专用发票的一种过程。如果企业是一般纳税人的需要开具增值税专用发票的，都必须购买税控电脑，申请成为暂认定一般纳税人后，须到税务机关指定的单位购买金税卡及IC卡（用于开具发票及抄税、买专票使用）。就是把当月开出的发票全部记入发票IC卡，然后报税务部门读入他们的电脑，以此做为你们单位计算税额的依据。一般抄了税才能报税的，而且抄过税后才能开具下个月发票的，就相当于是一个月的开出销项税结清一下。◎→就是每月大约1～5号到税务局去抄税◎→就是把本月防伪税控开出的销项发票到税务报税抄税时需要带：1、IC卡（已在开票系统中写抄税）2、本月的所有的销项发票3、还有最后一张空白的发票4、本月开具的负数发票所有的联次多要带去的，还有说是收回的正数发票5、发票购领卡抄报税日期：抄税日期为每月8日以前，增值税报税日期为10日以前，所得税为15日以前

赏析对联时要注意以下特点：1、要字数相等，断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同，不多不少。2、要平仄相合，音调和谐。传统习惯是仄起平落，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。3、要词性相对，位置相同。一般称为虚对虚，实对实，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。4、要内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。此外，张挂的对联，传统作法还必须直写竖贴，自右而左，由上而下，不能颠倒。与对联紧密相关的横批，可以说是对联的题目，也是对联的中心。好的横批在对联中可以起到画龙点睛、相互补充的作用。形式顾名思义，对联是要成“对”的，即由上联和下联所组成。上下联字数必须相等，内容上也要求一致，亦即是要上下联能“联”起来，两句不相关联的句子随便组合在一起不能成为对联。扩展资料：对联的起源对联又称对偶、门对、春贴、春联、对子、桃符、楹联(因古时多悬挂于楼堂宅殿的楹柱而得名)等，是一种对偶文学，起源于桃符。是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。言简意深，对仗工整，平仄协调，字数相同，结构相同，是中文语言的独特的艺术形式。对联是中国传统文化的瑰宝，有历史记载的最早对联出现在三国时代。明洪武年间，在江西庐陵地方，出土一尊特大铁十字架，上铸有三国时代孙权赤乌年号。春节时挂的对联叫春联，办丧事的对联叫做挽联，办喜事的对联叫庆联。对联是利用汉字特征撰写的一种民族文体，一般不需要押韵，律诗中的对偶句才需要押韵。参考资料来源：百度百科-对联

所谓形成性考核，是指对学习者学习过程的全面测评，是对学习者课程学习成果的阶段性考核，是对学习者学习目标的阶段性测试，是课程考核的重要组成部分。

2010年6月30日，济南至祁门高速公路永城段(一期)开工奠基仪式在永城市举行。这也标志这济祁高速公路的正式开工，中达咨询针对济祁高速公路开工进行了如下相关介绍：济祁高速公路开工——永城段2010年6月30日，济南至祁门高速公路永城段(一期)开工奠基仪式在永城市举行。济南至祁门高速公路是连接山东、安徽、河南三省高速公路网的重要组成部分，也是连霍高速公路和永登高速公路的重要联络线。济宁至祁门高速公路永城段起始于永城市薛湖镇李沟涯连霍高速公路上，纵行经永城市东侧止于侯岭乡柏山集西南侧，路线全长41.3公里，项目估算投资约18.6亿元，全线采用双向四车道高速公路标准建设，设计时速120公里。项目建成后，将有效连接连霍高速公路和永登高速公路，形成“工”字形高速公路主骨架，使区域内公路网结构更加合理，进一步显现豫东交通区位优势。济祁高速公路开工——砀山段济祁高速公路砀山段起始于鲁皖交界处马良集东约一公里，向东南方向经玄庙西侧（距离约两公里）于X006交叉后，经大徐庄东，跨黄河故道，经穆李庄西，王新庄东，王古楼东，依次跨越S223和X001，经砀山县规划区东北角后在规划区东面，贾庄与田楼之间，与G310和陇海铁路交叉，然后路线向南经大朱楼煤矿勘探区边缘西侧，于陈寨东跨S101，经邵寨东约0.6公里至线路终点（豫皖交界处）。路线全长约39.58公里，双向四车道，路基宽27米，设计时速120公里/小时。2010年12月28日，济南至祁门高速公路砀山段正式开工建设。济南至祁门高速公路砀山段是安徽省“四纵八横”高速公路网规划中“纵三”的组成部分，已经列入安徽省“十二五”交通建设规划，估算总投资20.8亿元。路线全长约39.58公里，北起于鲁皖交界处马良集，向东南方向穿过宿州市砀山县境内，南至豫皖交界邵寨。全线采用双向四车道高速公路标准，全封闭、全立交，设计速度120公里/小时，路基宽度27米。济祁高速公路开工——永利段济南至祁门高速公路永城至利辛安徽段位于淮北市濉溪县、亳州市涡阳县、蒙城县、利辛县境内。起点位于淮北市濉溪县岳集西，接泗洪至许昌高速公路淮北段，经亳州市石弓西、龙山东，高炉镇以东的王老家东、前李楼西、单集东，沿单集、张楼煤矿普查区东部布设线位，不占压袁店矿煤矿资源，经西阳镇西，至望疃镇东南侧与南洛高速公路形成枢纽互通，路线全长71.69公里，工程总投资47.77亿元，建设工期3年。2015年12月1日，计划于年内通车的济祁高速永（城）利（辛）段项目通过交工验收，具备通车条件。据介绍，济祁高速永利段全长71.7公里，2013年9月开工建设，是安徽省“四纵八横”高速公路网中“纵三”的组成部分， 起点位于淮北市濉溪县铁佛镇朱庙村，与泗许高速公路淮北段T型交叉，终至亳州市利辛县望疃镇，与宁洛高速十字型交叉，途经濉溪县、涡阳县、蒙城县和利辛县，全线设服务区2对、收费站2处，投资概算47.9亿元。项目通车后，从合肥到利辛、涡阳、蒙城等地高速公路将打通，行车时间将缩短1个小时左右。济祁高速公路开工——单县段济南至祁门高速公路巨野至单县段。该项目北起巨野县城北日兰高速公路、与济菏高速公路相连，途经巨野县、成武县、单县三县，止于山东、安徽两省交界处。项目全长约110公里，拟按双向4车道高速公路标准建设，估算投资约47亿元。山东省交通运输厅公路局已委托山东省交通规划设计院编制项目工可报告，项目设计单位已开展路线察勘，并完成了区域交通量调查工作，正在编制项目工可报告。济祁高速公路开工——淮南段济南至祁门高速公路利辛至淮南段，路线起于利辛县望疃镇东南侧的陈堂村附近，接济南至祁门高速公路永城至利辛段终点枢纽互通，自北往南延伸，途经蒙城县河沟东、篱笆西，在篱笆镇南跨越茨淮新河，经凤台县尚塘集东北、朱马店镇清泉村东、顾桥镇西南侧的盛庄孜东跨越煤矿铁路专用线和姬沟湖，至童郢村南沿S308布设线位，途经桂集西、勇敢村西，至八里塘村西拐向南，在十里塘村靠近南湖大道西侧布设线位，经原凤台县磷矿厂西、县轮窑厂，在淝北村西、往南相继跨越西淝河、董峰湖行洪区，经毛集后拐村、山拐村西，终于史集村附近与合淮阜高速公路衔接，里程长约76.83公里。济祁高速公路开工——永城段一期工程正式通车：2012年12月12日上午，济宁至祁门高速公路（永城段）一期工程正式通车,当日，在济祁高速公路永城站隆重举行通车仪式。省交通运输厅党组书记、厅长孙廷喜下达济祁高速公路（永城段）一期工程通车令。商丘市委副书记、市长余学友，省交通运输厅党组副书记、副厅长高委，省交通运输厅副厅长、河南交通投资集团董事长、党委书记李和平，商丘市委常委、永城市委书记吴孟铎，商丘市人大常委会副主任王琦，商丘市副市长江文玉，商丘市政协副主席孟玮等出席通车仪式并剪彩。济祁高速公路开工——六安段2014年1月16日上午，济祁高速公路六安段工程启动活动在寿县举行。济祁高速六安段，全长82.72公里，北起淮南毛集，南接合肥肥西，沿线穿越淮南、六安、合肥三市 ，跨10个乡镇。整个项目概算投资54.1亿元，为全封闭全立交双向四车道高速公路，计划于2016年底建成通车。全线有75公里纵贯寿县南北全境，设置了寿县西、安丰、三觉出口3处，预留安丰塘出口1处，将大大延伸寿县这座文化古城、旅游名城、工业新城的通达深度，拓展“一城四区”开放式发展格局，加快城镇化带动战略，促进区域化发展。济祁高速六安段(淮南至合肥段)，线路起于淮南毛集实验区曹西村，自北往南延伸，在新建队跨越淮河，经寿县涧沟、寿西湖农场、双桥、寿春、窑口、堰口、保义、安丰、茶庵、三觉等乡镇及肥西县官亭、高店，在高店乡大楼岗接合六叶高速公路，全程约82.72公里。共设置特大桥1座，大桥7座，中、小桥14座，分离立交15座，设互通立交5处（预留1处），管理处1处，匝道收费站3处，服务区2处（堰口、茶庵），养护工区2处（三觉、寿县西）。全线设路基工程8个主体标、1个预制标段；后续路面工程设3个标，以及附属工程的绿化2个标段、机电1个标段、房建2个标段等。本段路基设计宽27米；路面宽23.5米，为沥青混凝土结构；全封闭全立交四车道，设计行车时速120公里/小时。投资概算为54.065亿元。2014年年计划为投资13.52亿元，计划于2016年底通车。济祁高速公路淮南至合肥段的兴建，得到了地方政府、特别是寿县高速公路协调指挥部的大力支持，项目进展良好！目前，全线路基工程土方、结构物施工均衡推进。以上就是中达咨询对济祁高速公路开工的介绍。更多关于公路的知识，请您关注中达咨询的建筑知识栏目。更多关于建筑行业独家信息，敬请实时关注建筑网微信号。更多关于标书代写制作，提升中标率，点击底部客服免费咨询。

嘻，我刚好学到这片课文 译文如下：鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打鲁国，鲁庄公将要迎战。曹刿请求庄公接见。他的同乡说：“当权者会谋划这件事的，你又为什么要参与呢？”曹刿说：“当权者浅陋无知，不能深谋远虑。”于是进入宫廷去见庄公。曹刿问庄公：“您凭借什么跟齐国打仗？”庄公说：“衣食这类养生的东西，我不敢独自享受，一定把它分给别人。”曹刿回答：“这种小恩小惠不遍及百姓，老百姓是不会听从您的。”庄公说：“祭祀用的猪，牛，羊，玉器和丝织品，我从来不敢虚报夸大，一定按照实情相报。”曹刿回答：“小的信用，不能被信任，神是不会保佑您的。”庄公说：“大大小小的诉讼案件，即使不能一一明察，一定会按照实情处理。”曹刿说：“这是尽了本职的一类事情，可以凭借这一点去打仗。（如果）作战，就请允许我跟从。”鲁庄公和曹刿同坐一辆战车。在长勺和齐军作战。庄公将要击鼓进军，曹刿说：“不可以。”（等到）齐国的军队三次击鼓进军（后），曹刿说：“可以了。”（于是）齐军大败。庄公将要下令追击，曹刿说：“不可以。”曹刿从车马上下来查看齐国军队车轮辗出的痕迹，登上车马扶着车厢前的横木眺望齐国军队，说：“可以了。”于是追击齐国军队。已经战胜后，鲁庄公询问其中的原因。曹刿回答：“作战靠的是勇气。第一次击鼓能够振作士兵们的勇气，第二次（击鼓）勇气就衰弱了，第三次（击鼓）勇气（就）竭尽了。敌方的勇气竭尽而我方的勇气正旺盛，所以战胜了齐国军队。齐国这样的大国是难以预测的，（我）担心有埋伏在那里；我看见他们的车轮辗出的痕迹混乱，看见他们的军旗倒下了，所以下令追击他们。” 反正就是将曹刿怎么机智 鲁庄公怎么目光短浅的。。。

形成性考核就是对学生学习过程的评价与考试。通常的形式是平时作业。形成性考核作为记载学生课程总成绩的一部分，可以更全面地测评学生的学习效果，便于教师有针对性地进行个别学习辅导，也有利于学生及时发现和弥补学习中的薄弱之处。 终结性考试就是期末考试，也就是每学期期末学校组织的集中性、综合性考试。期末考试一般安排在每年的1月和7月进行。终结性考试按照考试方法进行分类，可分为笔试、口试、听力考试和计算机考试等多种方式。每门课程采用的具体考试方式是根据课程特点确定的。 按照是否开卷进行分类，一般又可以分为开卷、半开卷和闭卷三种。

　　人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们的教学工作又将翻开新的一页，写好教学计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。为了让您不再有写不出教学计划的苦闷，以下是我帮大家整理的小学六年级语文下册的教学计划范文（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　小学六年级语文下册的教学计划1 　　一、班级情况分析 　　本班现在学生25人，其中女生9人，男生16人。总体来看，这个班的知识基础处于显的两级分化，处于中间位置的学生寥寥无几，有近十名学生基础知识不太乐观。班上的部分男生还没有形成良好的学习习惯，平时放松自己，学习上和生活上皆如此，特别是特殊家庭的孩子，各方面表现要相对落后。基本情况如下： 　　上课时善于动脑，积极发言，平时又乐于帮助同学，学习成绩优秀的占班级总人数的近25%，是这个集体的主体力量。他们学习态度端正，学习习惯较好，团结同学，不仅能较好地完成老师布置的任务，还能和后进生结对，解决他们在学习上的困难，但自身的学习主动性还有待加强，竞争意识还有待进一步激发。 　　基础较差但要求上进的学生有等，他们上课能积极发言，认真完成作业，态度好，但缺乏一定的学习方法及缺少学习毅力，在某种程度上还是不能够严格要求自己。 　　这五名同学是本学期的培养重点，希望从习惯到最终成绩都能有一个明显的提高。 　　二、总的教学要求： 　　1、学习习惯。 　　（1）继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯。 　　（2）继续掌握正确的朗读方法，培养朗读的兴趣，养成良好的朗读、背诵的习惯。 　　（3）继续培养课外阅读的兴趣，养成勤查字典的习惯。 　　（4）继续培养专心听别人讲话的习惯；能够当众说话，声音响亮、态度大方；养成爱护学习用品的习惯 　　（5）继续学习写钢笔字的正确姿势和方法，并养成习惯；培养预习课文的习惯。 　　（6）继续学习写毛笔字的正确姿势和方法，并养成习惯。 　　（7）继续培养留心观察的习惯；能够有选择地阅读课外书籍；培养读书做记号的习惯。 　　（8）继续培养写日记的习惯；能够做到爱护图书，并养成习惯。 　　（9）继续培养认真完成作业的习惯；学会使用工具书，并养成习惯。 　　（10）继续培养自己修改作文和通过多种渠道学习语文的习惯。 　　（11）继续培养勤于搜集资料和不懂就问的习惯。 　　（12）培养行万里路、读万卷书和在实践中运用所学语文的习惯。 　　2、汉语拼音。 　　继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、阅读学习、普通话。 　　3、识字写字。 　　（1）准确认读147个生字。 　　（2）能够按笔画顺序正确默写生字125个，能够按字的结构把字书写端正、写匀称。 　　（3）继续学习用钢笔书写，写得正确、端正、整洁。 　　（4）继续练习写毛笔字，知道各种类型汉字的间架结构及笔画特点。 　　4、口语交际。 　　（1）能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事，能转述基本内容。能讲述课文所写的故事。 　　（2）能在看图或观察事物后，用普通话说一段意思完整、连贯的话。 　　（3）能就所听所读的内容，用普通话回答问题，做到语句完整，意思连贯。 　　（4）能当众说话，做到语句比较通顺，有礼貌。 　　（5）乐于参加讨论问题，敢于主动发言，说清楚自己的意思。 　　5、阅读。 　　（1）继续学习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。能复述课文。会分角色朗读课文。 　　（2）继续学习默读课文，能不出声，不指读，一边读一边想。 　　（3）能联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思。 　　（4）能凭借语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。 　　（5）继续学习按要求预习课文。能借助字典学习生字词，初读课文，提出疑难问题，初步养成预习的习惯。 　　（6）能阅读程度适合的少年儿童读物，了解主要内容。 　　（7）学习浏览，扩大知识面，根据需要搜集信息。 　　6、作文。 　　（1）能用学过的部分词语造。，能理顺次序错乱的句子。 　　（2）学习有顺序、比较细致地观察图画和事物，写出文从字顺的短文。 　　（3）能修改错误明显的句子。 　　（4）学习使用逗号、句号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号，认识破折号。 　　（5）学习从内容、词句、标点等方面修改自己的作文。 　　三、提高教学质量的措施： 　　1、认真钻研教材，认真备课，准确把握教学目标，不随意拔高或降低，向课堂40分钟要质量。 　　2、扎实进行语言训练，本学期着重进行分段的训练，但仍应继续对学生的识字、写字给予重视，帮助他们积累词汇和句式，掌握基本的表达方法。课堂教学中保证学生有充分的朗读、默读和做其他各种练习的时间。要设计有效的方法，扩大训练面，努力让全班学生人人参与训练，保证学生有足够的个体活动时间。教师应严格要求，及时反馈和矫正，讲求实效。 　　3、注意听说读写的联系。要让学生通过阅读学表达，从读中学写。在作文训练中，要充分运用课文中学到的表达方法，鼓励学生写自己熟悉的事，提高他们的语言表达能力。 　　4、落实各单元训练重点，重视学习方法的指导。在阅读教学中，要以训练点为重点组织教学，从内容分析导向到训练目标上来。课文教学时，要着重考虑怎样让学生掌握本单元训练点规定的那项阅读基本技能，避免字、词、句、篇都走一遍，平均使用力量，更不能只抓住内容分析，忽视训练重点。在进行阅读重点训练时，要充分发挥每单元前的“学习提示”的作用，根据课文的特点，适时地指导学生掌握学习方法。 　　5、继续做好培优补差工作，大力提高中等生。 　　小学六年级语文下册的教学计划2 　　一、任教班级学生现状分析 　　本班学生通过近六年的学习，对语文学科的学习比较感兴趣，基础知识掌握比较扎实，平时能主动地进行课外阅读，开展一些语文课外实践活动，但班级中也有个别学生由于低年级时的基础不扎实，以致于现在的成绩很不理想。本学期将教给学生合理的学习与复习方法，奠定好良好的语文基础，使他们能取得更大的进步。 　　二、教学任务、目的和要求 　　1、进一步培养良好的学习习惯； 　　2、通过学习，进一步提高分析问题、解决问题的能力； 　　3、养成良好的语言积累习惯； 　　4、通过语文课外实践活动，培养多方面的语文能力，拓宽知识面，切实提高学生的语文素养。 　　5、会写简单的记实作文和想像作文。 　　三、教材重点难点 　　1、语言的感悟、积累和运用，从精读课文的学习中积累语文学习的方法。 　　2、针对教材中的习作训练，开展一些语文课外实践活动，提供写作的素材。 　　3、注重课内知识向课外的延伸，力争使课内外的知识有机地结合起来。 　　四、主要教学措施 　　1、加强训练，方法多样，培养学生的良好学习习惯。 　　2、持之以恒，不断地加强积累。 　　3、注重实践，培养能力。 　　4、在平时的语文教学中，加强朗读的训练，培养学生的语感，从而提高他们的语文理解能力。 　　5、充分发挥学生的积极性和主动性，让学生通过自学理解课文内容，并在自学实践中逐步提高语文素养。 　　五、教改设想和教研专题 　　教改设想： 　　在教学生习作时，鼓励学生有创意地表达，说真话、实话、心理话、表达真情实感。 　　教研专题： 　　农村小学语言积累训练的探索。 　　小学六年级语文下册的教学计划3 　　一、教材基本结构： 　　教材继续按专题组织单元，共设计了六个专题，依次是：人生感悟，民风民俗，深深的怀念，外国名篇名著，科学精神，难忘小学生活。在六组教材之后，安排了一组，提供了10首供学生读背的古诗词。在教材的最后，还安排了，为教师准备了9篇复习材料以供期末复习时使用。 　　本册教材的综合性学习安排在第六组。这个专题采用的是任务驱动、活动贯穿始终的编排方式，包括和两大部分。 　　本册教材除去第六组，共有课文21篇，其中精读课文10篇，略读课文11篇。每组由·习作“回顾四部分组成。课例包括4--5篇课文。每篇精读课文后有思考练习题，略读课文前有连接语。部分课文后面安排了或。全册安排三次，安排五次习作“回顾由三个栏目组成，是固定栏目，另有穿插安排。其中，各安排了两次，安排了一次。 　　本册要求会写80个字。为便于复习检测生字和积累词语，在每组课文之后安排了栏目。其中，中的词语是精读课文里的，由会写的字组成，要求能读会写;中的词语，有的是精读课文里的，有的是略读课文里的，只要求识记，不要求书写。 　　二、新课标的要求： 　　教学改革中要求重视课堂教学环节，要求教师在备、教、改、导、考、析等教学环节下功夫，加大力度，认真做好培优补差工作和学科竞赛辅导。在教学方法上，对不同课题进行不同的教学设计，分层次，分类别训练，在预习、课堂活动、课后练习、检测中，围绕趣学、乐学、学会、会学创设学生全身心参与。让学生在参与中生动活泼地发展，在发展中积极主动地参与。总之，教学是一门艺术，奉行 的理念。 　　三、教学重难点： 　　1.重点：学写简单的记事作文、想象作文、简单的读书笔记、关于自己的事。在阅读中学习一些读写方法：展开联想和想象进行表达的方法;体会关键词句在表情达意方面的作用;环境描写和心理描写;读课文时能联系实际，深入思考;理解含义深刻的句子;继续学习用较快的速度读课文。在阅读中能揣摩文章的叙述顺序，体会作者的思想感情，初步领悟基本的表达方法。 　　2.难点：学习用较快的速度读课文，并能抓住文章的大意。会读诗歌，初步掌握阅读方法，了解诗歌的`语言特点。在综合性学习活动中，通过了解自我、阅读报刊、书籍及采访等途径，小结自己的小学生活和成长足迹，能够写简单学会活动总结。 　　四、需注意的问题： 　　1、要全面了解学生还可能存在哪些语文学习的问题 　　(1)语文学习的兴趣开始减弱，上语文课、课外阅读和进行语文活动的积极性不高; 　　(2)基础知识不够扎实，书面语言问题较多; 　　(3)有的学生口头表达能力欠缺，胆小，很少当众发言。 　　2、教师的教学要不断地进行反思与总结 　　学生的上述情况哪些是教师教学问题?哪些是学生个人问题? 　　如何根据学生的实际情况，而不是根据课程标准或者教参设定学习目标? 　　关注本地区毕业测评的动向，需要适当补充哪些教学内容? 　　经过最后一学期的.语文学习，我打算帮助学生在语文素养方面达到什么程度? 　　初中的语文教学有什么特点?应该如何过渡? 　　3、要注意做好小学到初中语文教学的过渡与衔接 　　五、教学措施： 　　1、从语文学科的特点出发，使学生在潜移默化的过程中，提高思想认识，陶冶道德情操，培养审美情趣。 　　2、语文教学中，要加强综合，简化头绪，突出重点，注重知识之间、能力之间以及知识、能力、情意之间的联系，重视积累、感悟、熏陶和培养语感，致力于语文素养的整体提高。 　　3、要重视学生思维能力的发展。在语文教学的过程中，指导学生运用比较、分析、归纳等方法，发展他们的观察、记忆、思考、联想和想象的能力，尤其要重视培养学生的创造性思维。 　　4、教学过程突出学生的实践活动，指导学生主动地获取知识，科学地训练技能，全面提高语文能力。要提倡灵活多样的教学方式，尤其是启发式和讨论式，鼓励运用探究性的学习方式。要避免繁琐的分析和琐碎机械的练习。 　　5、读写结合，以读促写。重视词、句、段的训练，重视朗读的训练和指导，加强课外阅读的指导，拓宽学生的视野，丰富学生的知识。 　　6、重视创设语文学习的环境，沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系，拓宽学习渠道，增加学生语文实践的机会。 　　7、对学生进行双基教学，做到既教书又育人。 　　8、实行课堂教学，培养合作精神，帮助中下生提高学习兴趣和成绩。 　　9、每堂课根据学生实际精心备课，尤其要备好学生，改变繁琐的教学方式，突出重点和难点。 　　10、采取一切可行的方法，提升学生的语文整体素养，包括学生的听、说、读、写的能力，提高学生的语文品位，培养高素质的一代新人。 　　11、做好月月清工作，及时反馈，补漏查缺，加强培优补差，不让一个学生掉队。平时精心设计各类练习，不滥抄滥做，减轻学生课业负担。 　　12、教师团结协作，经常交流工作中的成功与失败，群策群力，让每一个学生都能成为合格的毕业生。 　　小学六年级语文下册的教学计划4 　　一、学生基本情况分析 　　六年级20班的学生在老师的指导下，通过读书交流、写读后感、读书故事会等形式，学生的语文素养有普遍的提高。通过课堂教学，学生在朗读、书写、作文、个性思维等方面有很大的发展。在阅读水平方面，以白舒婷等同学为典型，他们理解感悟能力强，对文本的理解往往都与众不同，胜人一筹；在写作方面，以卞禹宁等同学表现突出，能写得通顺、详细，又不繁琐，而且能做到中心突出，有详有略；在书写水平上，周乐涵等同学字迹清秀、漂亮，让人赏心悦目；在朗读能力方面，谢燮等同学非常出色，音准，流畅，而且非常有情感。然而，由于插班生等原因，班上两极分化严重，有一小部分学生基础知识不牢固，拼音存在问题。另外表现突出的问题是作文，部分学生积累少，不善于思考，在本学期的学习中将加强对这部分学生的辅导。 　　二、教材分析 　　秉承语文A版教材一贯风格，第十二册教材仍然以传统文化为重心，注重积累。教材以中国民俗文化为主导，以母语训练为基本，促进学生贴近母语，感悟母语的博大精深。如语文乐园中的字词训练、咬文嚼字、写毛笔字、古文诵读、歇后语等内容。在“金钥匙”版块中，语文A版第十二册教材克服以往教材无序的弊病，继续引导学生写作，激发学生写作兴趣，循序渐进地引导学生进入习作乐园。 　　本册教科书仍然一单元版块的形式组成。全册共7个单元，但单元的结构有改变，每单元4篇文章，全册29篇文章，需要指导的有18篇文章（分为讲读14篇，平均每单元2篇；阅读4篇），选读文章9篇。每单元由课文、课后习题、语文乐园三部分组成，它们之间相互联系、相互促进，相成整体。课后题注意引导学生自主阅读、拓展思维、积累词语（词语库）；语文乐园则注重培养学生的语文实践能力，安排了活动、阅读、口语交际、习作等内容，有利于提高学生的语文综合素养。而课文内容的安排更是选文新颖，题材广泛，贴近学生的生活经验，文学性强，可读性强，符合儿童认知心理的发展。本册的识字内容的安排继续分两条线走——会认字与会写字。全册要求常用字会认72个，会写105个，识字方法仍然采用随文识字的方式进行。 　　教材课后安排“信息窗”一内容，对拓展学生思维，促进学生理解课文是大有益处的。经过修改，信息窗的内容有充实，数量有增加。 　　三、教学目标 　　1、认识72个汉字，正确书写105个汉字，养成主动识字的习惯。会读写课文中的新词，懂得意思，一部分会口头或书面运用。能给部分学过的词语找出近义词和反义词。 　　2、钢笔字能写得正确、端正、整洁、行款整齐。学写毛笔字，进一步掌握基本笔画的.运笔方法，能临帖写毛笔字。 　　3、熟练阅读18篇课文，按要求以及自己的喜爱背诵相关课文。在阅读中会自己提出比较有质量问题，会处理所提的问题，基本上能自行解答提出的问题，通过讨论，纠正或完善自己的认识，能对照译文读懂古文，基本上养成良好的阅读习惯。注意把阅读和语文基础知识基本技能的学习及各种学习实践结合起来。同时积累一定数目的名言警句、谚语和古诗词。扩大课外阅读量，提高阅读能力，养成阅读习惯。继续培养学生收集处理信息的能力，整理自己需要的资料。选读9篇文章，指导学生自主阅读，阅读速度达到新课标要求，每分钟400字以上。 　　4、能集中注意听对方讲话，听出别人讲话内容上明显的错误；能复述故事主要内容；能说一段话叙述自己看到的事，训练学生口语交际的能力。 　　5、循序渐进地培养学生习作的能力。让学生喜爱写作，有话可写，写话有序。 　　6、培养热爱父母、热爱祖国的思想感情；培养遵守纪律、团结友爱、乐于助人的品德和集体主义精神；培养热爱大自然的情趣和乐观、开朗、积极进取的精神。 　　7、展开主题阅读，促进学生积累。 　　8、对小学部分的语文知识进行全面梳理复习，包括语法、拼音、词句积累等方面。 　　四、教学重点、难点与关键 　　1、教学重点 　　拼音教学；阅读教学；识字教学；口语与习作教学；扩大学生课外阅读量，培养学生语文综合实践能力，提高学生语文素养，培养人文精神。 　　2、教学难点 　　有序的习作教学与学生语文综合实践能力的培养；对小学部分语文知识的梳理复习。 　　3、教学关键 　　引导学生有目的展开主题阅读，促进学生积累。 　　在学生课堂生成的资源中寻找契机，根据学生实际水平促进学生的发展。 　　引导学生自主阅读，自主学习，提倡自主、合作、探究的学习方法。 　　五、教改措施 　　1、继续根据20班学生实际情况，加强基础知识训练，以拼音巩固、识字与写字、作文片段训练为重点。 　　2、规范阅读活动，扩大学生的阅读面，引导学生完成课标规定的课外阅读量，和学生一起读书，展开语言积累，提高学生的阅读能力，促进习作水平提高。 　　3、开创更多的交流机会，让学生展示自己，相互学习，互相提高，全面提高学生的综合素质。创设宽松、和谐，师生共同探讨问题的学习氛围。认真钻研教材，准确把握教学目标，及时掌握学生学习水平，不随意拔高或降低教学标准。面向全体学生，关注学生的全面发展，通过多种教学形式，激发学生学习兴趣，扎实地进行语言训练，严格训练要求，及时反馈和矫正，讲求实效。培养良好的书写习惯，做到字迹清楚、整洁。 　　4、注重教学过程，重视学习方法的指导，鼓励学生敢于发现学习中的问题，大胆想出解决问题的方法。尊重学生个体差异，鼓励每个学生选择适合自己的学习方法。 　　5、继续做好培优辅后工作，注重因材施教，大力提高中等生。做好阶段性的质量检查与反馈工作，发现问题及时补救，提高教学效率。 　　6、促进教师自身教学能力的发展，积极自学，扩大视野，为提高课堂效率创造必要的条件。 　　六、小课题研究 　　《小学语文综合实践活动实施的研究》 　　七、教学时间与内容安排（略） 　　八、扶优辅后计划 　　优生：谢燮、欧阳明江等。 　　特点：知识全面，思维活跃，态度端正，书写漂亮。 　　学困生：谢恒冥、宋思恩、郭芷萌等。 　　特点：基础知识不扎实，作文水平较低，但学习习惯有好转。 　　措施： 　　（一）优、中等生。 　　1、继续拓展课外阅读量，拓宽知识面，促进全面发展。 　　2、根据其个性与能力，提高语文素养（在有能力完成学习任务的前提下发展特长）。 　　3、促进参与班级管理，定期为班里出黑板报，展开班级文化活动。 　　4、继续发展班级文学社，由学生自行管理。培养习作兴趣，提高习作能力。 　　（二）学困生 　　1、培养学习习惯，促进其专心学习，鼓励不怕困难，尽力而学，形成积极向上的意识。 　　2、注重因材施教，作业有错面批面改，直至理解为止。 　　3、展开“一帮一”以优带差活动，发扬班级力量，切实提高学习自信心和学习兴趣。 　　4、鼓励其参与班级管理，给予平等的教育机会，激发集体荣誉感，促进其积极学习。 　　九、检测与评价 　　注重平时全面评价，从学生表达、书写、语感、情感发展等方面全面评估学生的语文综合素养。 　　关注综合评价，全面了解学生，发展学生。 　　小学六年级语文下册的教学计划5 　　一、基本情况 　　从整体上讲，学生经过小学阶段的学习，已经有了良好的语文素养，各方面的能力有了一定的提高，具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。通过六年的语文课学习，学生的品德修养、审美情趣、良好的个性和健全的人格都得到了和谐的发展。但学生之间的发展不平衡，部分学生语感和思维能力差，部分学生的自觉性不强，惰性大，没有良好的学习习惯。 　　二、指导思想 　　以六年级语文新课程标准为准绳，以教材为依托，全面系统地进行小学阶段的.语文知识复习，重点复习十一、十二册，全方位地训练学生的语文素养，教给学生的复习方法和技能，发挥教师的主导作用和学生主体作用，注重培优辅差，注重提高复习效率。 　　三、目标要求 　　（一）汉语拼音 　　1、准确地掌握声母的读法和写法，并注意特殊声母的运用。 　　2、牢记韵母、读准声调，能用流利的普通话朗读课文。 　　3、准确辨认整体认读音节，正确运用隔音符号。 　　4、熟练掌握拼写规则。 　　（二）字 　　1、小学阶段学过的2500个生字。 　　2、掌握汉字的笔划名称和笔顺规则、偏旁部首。 　　3、巧辨认、区别形近字、音近字、同音字和多音字。 　　4、掌握三种查字典的方法，并能熟练地查字典，正确选择字义。 　　（三）词语 　　1、熟练掌握词语的读音、正确理解词意。 　　2、会辨析词语，正确理解词语之间的逻辑关系。 　　3、巩固运用关联词语。 　　4、积累并运用成语、谚语和歇后语。 　　（四）句子 　　1、辨别句式：分清陈述句、疑问句、祈使句和感叹句这四种句型。 　　2、会灵活地变换句型。 　　3、能准确地判断句子的修辞方法，并按要求的手法写句子。 　　4、能整理排列错乱的句子，熟练地修改病句。 　　5、熟练地掌握常用的标点符号，理解破折号、省略号、引号的作用。 　　6、认识复句。要求能用关联词语造句，在句子中填上恰当的关联词语。 　　7、扩句和缩句。扩句，是在句子中添加恰当的词语，使句子表达的意思更加清楚。缩句，是把句子中附加成分删去，使句子简洁明了。在复习的时候，要讲清要求和方法。能按要求改写句子。 　　（五）阅读 　　1、能结合语言环境理解词语。 　　2、能读懂每一句话，找出文章的中心句，过渡句，能归纳段意、主要内容及中心思想。 　　3、能提出问题、解决问题，提出的问题要有一定的价值。 　　（六）积累运用 　　1、凡是十一、十二册要求背诵、默写的内容都要达到要求。 　　2、积累运用中的读读背背不仅要读背，还要能默写。 　　（七）作文 　　要求：叙述清楚明白，而有一定的条理，内容具体，句子通顺，想象丰富，有真情实感。 　　1、激发学生对生活的热爱，写熟悉的人、事，要写真话，写想象中的事情，培养学生自己修改习作的能力。 　　2、分类复习，纪实作文，表达真情实感，按一定顺序写。 　　3、复习请假条、留言条、通知、书信、日记、读后感等应用文。 　　四、方法措施 　　1、加强思想教育，提高学生对复习重要性的认识，教给学生复习方法，防止简单粗暴，机械重复。 　　2、认真备好复习课，上好复习课，提高课堂教学效率，精讲精炼，让学生自主、合作学习，努力探究。 　　3、及时查漏补缺，因人而异，有针对性地指导，对于学困生要重点指导，激发他们的学习兴趣，让其做到乐学。 　　4、改变测试方法，把书面试卷与朗读、口语交际结合起来，全面考核学生的语文能能力，促进全面和谐发展。 　　5、将阅读与作文纳入复习重点，坚持反复训练，不断提高阅读与写作能力。 　　五、复习时间安排 　　省略

国税和地税的区别：一、性质不同国税是国家税务系统，与“地税”对称，是一个国家实行分税制的产物。国税又称中央税，由国家税务局系统征收，是中央政府收入的固定来源，归中央所有。国家税务总局为国务院主管税收工作的直属机构（正部级）。地方税务局简称地税，其性质是行政单位，地方税务局实行中央、省、市、县的垂直领导体制。1994年实行税制改革时，将省以下原来的税务局分设为国家税务局和地方税务局（个别地方地方税务局与财政局合署办公，称为财税局）。省级地方税务局受省级人民政府和国家税务总局双重领导，省级以下地方税务局系统由省级地方税务机关垂直领导。二、征收税种不同（一）国税负责征收的税种：1、增值税；2、消费税；3、进口产品增值税、消费税、直接对台贸易调节税（委托海关代征）；4、铁道、各银行总行、保险总公司集中缴纳的营业税、所得税和城市维护建设税；5、出口产品退税；6、中央企业所得税；中央与地方所属企、事业单位组成的联营企业、股份制企业所得税；2002年1月1日以后新办理工商登记、领取许可证的企业、事业单位、社会团体等组织缴纳的企业所得税；7、地方和外资银行及非银行金融企业所得税；8、证券交易税（未开征前先征收在证券交易所交易的印花税）；9、境内的外商投资企业和外国企业缴纳的增值税、消费税、外商投资企业和外国企业所得税；10、个体工商户和集贸市场缴纳的增值税、消费税；11、储蓄存款利息所得个人所得税；12、车辆购置税；13、燃油税（暂未开征）；14、中央税、共享税的滞、补、罚收入；15、国家税务总局明确由国家税务局负责征收的其他有关税费。（二）地税各个部门职责以及负责征收的税种：1、营业税管理处负责营业税、资源税、城市维护建设税、教育费附加和文化事业建设费的征收管理工作。2、地方税管理处负责车船使用税、印花税、车船使用牌照税、契税、城镇土地使用税、房产税、城市房地产税、土地增值税、耕地占用税、外商投资企业土地使用费的征收管理工作。3、残保金管理处负责制定残疾人就业保障金代征工作的有关制度、管理办法和措施；负责组织和协调残疾人就业保障金代征的相关工作。4、企业所得谁管理处负责企业所得税的征收管理工作；负责综合税政协调工作；负责协调税政综合工作。5、个人所得税管理处负责个人所得税的税收和征收管理工作。6、不包括已明确由国家税务机关负责征收的地方税部分，主要有：营业税、企业所得税、个人所得税、土地增值税、城镇土地使用税、城市维护建设税、房产税、城市房地产税、车船使用税、车辆使用牌照税、屠宰税、资源税、固定资产投资方向调节税、印花税、农业税、农业特产税、契税、耕地占用税、筵席税，城市集体服务事业费、文化事业建设费、教育费附加以及地方税的滞补罚收入和外商投资企业土地使用费。【法律依据】《中华人民共和国税收征收管理法》第六十一条扣缴义务人未按照规定设置、保管代扣代缴、代收代缴税款帐簿或者保管代扣代缴、代收代缴税款记帐凭证及有关资料的，由税务机关责令限期改正，可以处二千元以下的罚款;情节严重的，处二千元以上五千元以下的罚款。【温馨提示】以上回答，仅为当前信息结合本人对法律的理解做出，请您谨慎进行参考！如果您对该问题仍有疑问，建议您整理相关信息，同专业人士进行详细沟通。

每天都会给自己制定一个非常好的学习计划和目标，会不忘初心，会不断的努力，每天除了学习就是睡觉，最后一定可以获得好成绩好学历。

对联源远流长，相传起于五代后蜀主孟昶，言简意深，对仗工整，字数结构相同，是中文语言的独特的艺术形式。对联赏析有哪些你知道吗？以下是我帮大家整理的对联赏析（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 对联赏析 篇1 风声雨声读书声 风声雨声读书声声声入耳 家事国事天下事事事关心 此联为明东林党领袖顾宪成所撰（《名联谈趣》275）。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡"读书不忘救国"，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意。下联有齐家治国平天下的雄心壮志。风对雨，家对国，耳对心，极其工整，特别是连用叠字，如闻书声琅琅。 （《楹联丛话》卷六）南京燕子矶旁永济寺有一联（《楹联丛话》卷六）云： 松声竹声钟磬声声声自在 山色水色烟霞色色色皆空 又浙江天台山中方广寺原有一联（苏文洋《古今联话》第139页）云： 风声水声虫声鸟声梵呗声总合三百六十天击钟声无声不寂 月色山色草色树色云霞色更兼四万八千丈峰峦色有色皆空 以上两联与第一联采用相同的艺术手段，均无作者和年代，因此不能断定谁是创新，谁是仿效；但可以说明，相同的艺术手段，可以表达绝然不同的思想情趣。 对联赏析 篇2 重九节塞上称觞 八十君王处处十八公道旁介寿 九重天子年年重九节塞上称觞 此联是彭元瑞和纪晓岚合作的万松岭行宫新联（《楹联丛话》卷二）。上联由彭元瑞出句，下联由纪晓岚应对。乾隆55年（1790年）重阳节前，乾隆从热河木兰围场打猎回来，驻跸于万松岭行宫。联文是乾隆八十寿诞的颂词，妙在切人（乾隆）、切地（万松岭）、切时（重阳节），而且采用了拆字（松—十八公）、叠字（处处，年年）和两字颠倒自重自对（八十，十八；九重，重九）的高度技巧，不流于俗套，不是文字游戏，虽是奉承之作，可谓对联极品。 对联赏析 篇3 今年季子不回家 出有车入有鱼当代孟尝能客我 裘未敝金未尽今年季子不回家 此联为"联圣"方地山所作春联。方是袁世凯的门客，袁世凯二儿子袁寒云的老师（《名联趣谈》284）。有一年春节他写了这副春联，说东家待我非常好，今年春节不回家了。方把东家捧为孟尝君，自比为苏秦，既夸了东家，又夸了自己，确是大手笔的"杰作"。王君实先生在四十年代讲授此联时，用了另一版本，下联是"金未尽衣未敝"，可惜未知其来源。 此联在结构上由两个三言句式和一个七言句式构成，读起来，节律感很强，用二元序列表示为：110，110，1100011/001，001，0011100可以看出：三言句式重复一次，而且与七言句式的前三位相重，因此，在结构上，三言句式只是七言句式的部分重复。这是我们上面没有提到的.最佳结构。此联在用典上也非常讲究，上联用《冯谖客孟尝君》的故事，下联用《苏秦以连横说秦》的故事，都出自《战国策》。读这副对联等于重温了两篇名著。 对联赏析 篇4 门迎四海千重福；户纳乾坤万里财。 赏析：福、财是喜庆词语，四海、乾坤是借代，也是夸张的手法。主人用这副春联，希望能迎到四海很多的福禄，纳入乾坤很远的钱财。门、户属于代词，代表主人。 对联赏析 篇5 东成西就四季来财家兴旺；南和北顺八方进宝福满堂。 赏析：这是一副生意人家的对联。表达了主人在新一年的心愿，希望能在新的一年做生意能够东成西就，南和北顺。和气生财嘛，做每一宗商品交易都能成功，顺顺利利，就手，生财。生意兴旺了，自然钱财到手，福禄进门，家业兴隆。 对联赏析 篇6 东风送暖文明第宅春常在；千祥云集琴瑟人家庆有余。 赏析：春天来了，暖暖的东风频频吹来，给我文明富裕之家庭送来春的气息，文明之家春天常驻。东风隐喻了国家关注民生的政策，国富民强。千万种吉祥之彩云聚集的爱好音乐的人家，琴瑟和声，社会和谐歌升平，吉祥人家用美好的音乐来庆祝年年丰衣足食，富足有余。福禄，纳入乾坤很远的钱财。门、户属于代词，代表主人。

童话

法律主观：关于招标法律法规与政策的内容，《招标采购法律法规与政策》以招标投标相关法律法规、国家发展改革委员会同国务院有关部门发布的综合性规章为主，较为全面、准确地诠释分析了招标投标活动全过程各环节的相关法律规定，以帮助应试人员正确运用 招标投标法 律法规，分析和解决招标投标实际法律问题。

hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh

孟德尔基因分离定律…科赫结核杆菌的研究…沃森、克里克和维尔金斯DNA双螺旋结构模型…米尔斯坦和柯勒通过细胞融合制备出单克隆抗体…达尔文生长素的发现、现代生物进化理论…艾弗里DNA是主要的遗传物质，DNA分子双螺旋结构发现者…我国植物生理学家崔徵等人，发现细胞分裂素含量和生长素含量的比例可调控植物组织培养过程中芽和根的形成…荷兰学者列文虎克用自制的显微镜观察了雨水、井水、河水中的微生物…俄国科学家伊凡诺夫斯基发现引起烟草花叶病的致病因子可以通过细菌滤器…贝哲林克发现，这种滤过性因子具有生物的许多特征，并推测它能进入细胞内进行繁殖…科赫发明了固体培养基，分离出炭疽芽孢杆菌、霍乱弧菌、结核杆菌等…巴斯德发现了发酵原理，并发明“巴氏消毒法”。如今这种方法仍广泛用于食品工业的消毒…名称国籍主要观点及贡献亚里士多德古希腊一切物体终将归于静止，只有力才能维持物体的运动状态伽利略意大利斜面实验（推翻了亚里士多德的观点）牛顿英国牛顿运动定律；万有引力；光有粒子性，将光视作一弹性小球卡文迪许英国测出了万有引力恒量值G开普勒德国认为行星都是在以太阳为圆心的圆周上做匀速圆周运动盖.吕萨克法国盖.吕萨克定律：当压强P不变时：Vt-V0＝（V0t）/273V1/V2＝T1/T2玻意耳英国玻意耳定律：当温度T不变时：P1V1=P2V2查理法国查理定律：当体积不变时：Pt－P0＝（P0t）/273T1/P1=T2/P2开尔文英国热力学温标K焦耳英国焦耳定律（电热公式）Q＝I2Rt昂尼斯荷兰发现超导现象库仑法国库仑定律：F＝（kQ1Q2)/r2法拉第英国提出场的概念；发现电磁感应现象；磁通量变化率楞次俄国楞次定律：感应电流的磁场总是对引起感应电流的磁通量的变化起阻碍作用麦克斯韦英国指出电磁场、电磁波（V＝光速C）；提出光是电磁波赫兹德国发现电磁波，并证实其速度等于光速；证实光是电磁波，并计算出电磁波的波长、波速奥斯特丹麦通电导线周围存在磁场托马斯.杨英国观察到光的干涉现象够全了吧

　　时间过得飞快，又将开始安排今后的教学工作了，是时候静下心来好好写写教学计划了。怎样写教学计划才更能吸引眼球呢？以下是我为大家整理的人教版2021年六年级下册语文教学计划范文（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　六年级下册语文教学计划1 　　光阴似箭，日月如梭，一转眼一个学期的工作即将结束。回顾这一学期以来，我认真学习新课程标准及相关的理论知识，在已有教学经验和教学方法的基础上，深入研究和学习各种新的教学方法、在工作中不断探索，不断反思，不断总结，不断改进自己的教学方法，认识自己的不足，找出自己与优秀教师的差距，虚心向经验丰富和具有先进教学方法的教师学习，取长补短，力求使自己在较短的时间里缩短与他人的距离，不断进步，获取了很多宝贵的教学经验和点滴的教学进步。 　　语文教学工作以改革课堂教学，培养创新精神、实现素质教育为目标，结合本班实际情况，突出六年级下册教材特点，坚持认真备课、上课、及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，在教学中严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，注重培养学生各方面的能力，使课堂成为他们尽情展现自己才能的舞台，使学生学有所得，不断提高，让他们在这里找到自己的自信，找到自己的兴趣，学到自己的知识，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。经过一个学期的努力，基本完成了教育教学工作任务，以下是我对本学期的教学工作作如下的回顾与总结： 　　 一、坚持了课前前认真备课。 　　我在本学期以来始终坚持了课前认真钻研教材，掌握教材体系、基本内容及其内在联系，注重抓住主线、明确重点难点，搞清要点，掌握知识的逻辑，把握教材的关键，根据本班学生的特点，了解学生原有的知识技能的质量；了解他们的兴趣、需要、方法、习惯；了解他们学习新知识可能会有哪些困难。并争对学生实际认真选择教法，采取相应的预防措施解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动，如何安排每一个教学环节，注重每一个教学重点的突出和每一个难点的突破，精心地进行备课，保证了课堂教学的正常、有序的进行。 　　 二、坚持认真上课，向课堂要质量。 　　课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地，语文又是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、、探究等学习方式已成为课堂的主流。这一学期，我在课堂教学中，努力体现教育新理念，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养，提高课堂教学效率。 　　（一）注重学生为主体，努力激发学生学习兴趣。 　　为了上好每一节课，我认真组织课堂教学，关注全体学生，以学生为主体，采用生动活泼的教学形式，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。在教学中注重课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，鼓励学生踊跃发言，注意引发学生学习的兴趣，在课堂上注重讲练结合，使学生喜欢上语文课。 　　（二）培养积极探究习惯，发展求异思维能力。 　　在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此，在语文教学中，我注重为学生穿针引线，巧妙点拨，以促进学生在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发；注重因势利导，让学生对问题充分思考后，学生根据已有的经验，知识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。通过辩论，让学生进一步认识了自然，懂得了知识无穷的，再博学的人也会有所不知，体会学习是无止境的道理。在课堂气氛活跃、开放的课堂教学中，给了学生更多的自主学习空间，充分让学生表述自己对课文的理解和感悟，真正为学生的学习提供了广阔的舞台，真正让学生在学习中体验到了自我价值。 　　（三）坚持以读为主，重视朗读品评感悟。 　　小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处往往没有可能引导学生去感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我在阅读教学中重视抓住重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。 　　 三、严格要求学生，做好学生的辅导工作。 　　本班学生存在着差异，学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业。为了更好地完成教育教学工作任务，促使每位学生能在原有的基础上都有所发展，大面积提高学生的学习效率，本学期以来我仍然坚持加强学生的培优辅差工作。在学生的辅导工作中，我主要采用“抓两头，扶中间”的方法，注重培养优生的特长，同时，在班中成立“互助”小组。 　　利用结对子形式，以优生来带动差生，对学困生的学习进行辅导和帮助。教师也在课外加强辅导工作，在教育教学活动中对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，注重鼓励他们，提供更多的机会给他们，使他们在学习上、品行上也能取得进步，让他们慢慢对学习产生浓厚的兴趣。并在课堂中积极为他们创设机会，给予鼓励，树立信心。课后布置作业也力求少而精，努力做到既减轻学生的过重课业负担，又能提高学习的学习质量和教师的教育教学效率。 　　我班的许多学生有课外阅读的兴趣，但在“读”什么和如何“读”的问题上，并不很明确。他们大多只凭兴趣，凡有生动情节的就走马观花地读读；有的读了好的文章，也不懂得积累知识，吸取技巧，用到作文上。因此，我的`做法主要是结合阅读教学，向他们介绍行之有效的读书方法，进一步引导他们不但要爱“读”，而且会“读”，要读得更好更有收获。 　　以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师的指导下，取得更好成绩。 　　六年级下册语文教学计划2 　　本学期我继续担任六年级的语文教学工作，这是我参加工作以来第一次任教毕业班的课，因此，我对教学工作不敢怠慢。一年来，我努力强化自身业务学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过不懈努力，我获得了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。 　　 一、“备好课”是搞好语文教学的前提。 　　教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。 　　本班的同学比较安静，上课气氛不够积极，经过一年的共同学习与努力情况有所好转。但中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照顾到整体，我备课时也没有注意到这点，因此教学效果不如理想。从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。 　　教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。 　　一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。 　　 二、“上好课”是搞好语文教学的关键。 　　提高学生的素质关键在课堂，过去我们有一种提法是“向四十分钟要质量”，其实到如今仍然适用。要达到这个要求，老师就要具备如下三个要素。 　　一要有驾驭课堂的能力。课堂教学是师生的互动，调动学生的学习积极性，能使课堂教学达到理想的效果。学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学的效果，老师的课堂应变和驾驭的能力相当重要。上课的内容丰富、充实，老师的教态自然，课型多样生动，难易适中，照顾全体，就自然能够吸引住学生，调动学生的学习积极性。 　　二要有健康充沛的精力。课堂教学的气氛是一个相当重要的话题，师生互动的课堂是一个相互影响的场所，老师健康的精神和充沛的精力，能使学生受到感染和鼓舞，使学生更轻易地进入到角色中去，适应课堂教学的需要。在这一方面，我感受很深。有时因为心情不好或者学生发生意外等情况时，我情绪低落，整个课堂就十分沉闷，教学效果明显不理想；而当我情绪好时，教学语言生动、语气抑扬顿挫，学生也兴趣盎然，教学效果极好。 　　三要有足够坚强的爱心。因为语文的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气；另外，由于种种原因，学生之间还会发生一些矛盾纠纷或者违纪的现象，会造成正常的课堂教学秩序受到这样或那样的冲击。如果对这些学生给予冷眼或者严厉的批评，都会造成他们的反叛情绪，后果可能是他们更加不爱学习。因此，给学生以爱心就尤其重要。针对学习上的差生，我制定了具体的辅优补差计划；对上课违纪的现象，我采取引导和关心的方法，并不是简单粗暴的对待他们。经过一段时间的努力，取得了十分积极的效果。 　　 三、“及时反馈”是搞好语文教学的有力补充。 　　课本上的知识要真正变为学生自己的东西，还需要巩固，那么作业、复习等环节就必不可少，老师就要及时地得到反馈信息，以弥补课堂教学中的一些不足。获取及时的反馈信息的途径是及时批改学生的作业、适时的家访工作和适当的课外训练。 　　一要及时批改学生作业。语文作业是语文课堂教学的延续，从作业中老师能够发现很多的问题。我认真地批改作业，有时一套作业要批改一两个小时，以其从中总结一些课堂教学中的纰漏。在批改学生作文时，我坚持采用详批，并总是给予肯定的评语，鼓励学生经常练笔。 　　二要适时做好家访工作。语文教学的又一个特点是需要家长的督促和协助，比如学生在家里的预习和复习、一些应背诵名篇名段等。家访的力度大，也在一定程度上有利于搞好语文的教学。我经常采用电话家访的方式与家长取得联系，适时了解学生在家庭的学习情况，和请求家长给予帮助，取得了很好的效果。 　　三要适当组织课外训练。语文是语言，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我组织学生多读，采取多种方式读，发现问题及时纠正。课后发现我组织学生进行适当的讲读训练，以培养他们的语言表达能力，并从中了解学生的一些不足。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，以提高他们的语言能力。 　　教无止境。虽然在本学期的教学工作中，我取得了较好的成绩：全班学生的总体学习成绩有很大提高，师生以及同学之间更加的信任。在今后的教学过程中，我仍然并且更加努力地去工作，去教学，争取更大的成绩。 　　六年级下册语文教学计划3 　　转眼间，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期教学，有得有失，现将具体教学工作总结如下： 　　 一、培养学生学习兴趣，提高学生语文素养 　　语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。我在语文课堂教学中，力求做到让学生喜爱语文，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养，同时学生的法制意识有了显著提高。 　　（一）培养良好的师生关系。 　　良好的师生关系是学生学好本门学科的关键，如果老师一进入课堂就紧绷着脸，势必要造成课堂氛围的紧张，学生老是在揣摩教师的心理，心思自然不会用在学习上。学生只有喜欢老师了，他才能喜欢你所带的学科。面带微笑经常和学生交流，经常和学生谈心，经常激励学生，让学生认为自己是个和蔼可亲的人，学生喜欢老师了，自然也就喜欢你的学科了。 　　（二）注意导入的新颖。 　　“兴趣是最好的老师”。在教学中，我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如，在导入新课时，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。我们要根据不同的课型，设计不同的导入方式开启学生学习之门，例如播放音乐、讲故事导入等等。 　　 二、想法设法培养孩子的自信心，让爱在课堂流动 　　有了兴趣，没有信心也不能在学习上有大的突破。一些孩子之所以成绩差，因为其在学习上没有成功的信心。我提问会根据难度来，简单的让学困生回答，正确率自然高，赞美的语言如黄河之水滔滔不绝，常常喝一肚子蜜，精神爽，信心自然上去，他不会觉得低人一等，脑子不如人。即使答错了，也要找个理由夸一夸。我就是让学生感觉到，老师眼里，大家都一样，只是态度不同造成成绩的差异。态度改变，成绩一定进步。同时，在课堂上注入爱的情感教育，让学生学会爱，学会感恩，自愿学习，爱好学习。 　　 三、要提高教学质量，关键是上好课 　　为了上好课，我做了多方面的工作： 　　（1）认真钻研教材，做好ppt课件。对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，把握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 　　（2）了解学生原有的知识技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 　　（3）考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 　　（4）培养认真预习的习惯。课前阅读准备，有的课文，我会让学生利用课余时间提前阅读相关书籍资料，例如在复习作文专题时，我让全班每个孩子都收集自己喜欢的作文的好的开头和结尾、喜欢的好故事等等。通过课外的阅读和积累，再去学习写作的技巧和方法，就为上好这一专题打下一个良好的基础。另外，对于六年级的同学来说，生字词语都可以放在课外通过预习解决。课外预习已经成为我班同学的良好习惯了。 　　（5）认真组织课堂教学。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发学生的爱好和情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 　　 四、加强基础知识的积累、专题训练和拓展课外阅读 　　语文学科尤其重视知识的积累，特别是毕业班的学生，有了一定的知识积累，熟悉题型，就能更好的各个攻破。在上完新课后，我分别从字、词、句、阅读、作文和应用文等专题进行复习，取得了一定的效果。我曾多次告诉学生，语文课上，老师讲了再多的方法，如果自己不去记忆，课外不去大量阅读，积累好词佳句，是无法写出好的文章来的。要求背诵的课文，诗词，名言警句，日积月累的成语，都必须熟练背诵，当然，如果不愿意背诵，还可以选择反复地抄写。背诵或抄写，可以自己选择，目的只有一个，牢记于心。数学老师常说举一反三，语文一科中有些题同样如此，同一知识的测试，有很多种方式，老师平时加以训练，学困生才不会再考试中束手无策。如把转述的话变成引用的话，那么又怎么把引用的话变成转述的话呢？ 　　人称代词怎么变化，意思才不会变化，练习多了，学生自然就有感悟了。同时，六年级第二学期面临升学考试，语文教学因为其学科的特殊性，涉及的知识面很广，也对老师提出了更高的要求，给学生一碗水，自己就要一桶水。本学期我虽然尽了自己的责任和能力去完成了教学工作任务，取得了一定的成绩，但是在教学工作中难免有遗憾，例如：我感觉自己的阅读还不够，特别是理论书籍，作业设计不能做到“因人而异”等。今后我将继续加倍地努力工作，为全面提高自己的教学水平和学生的语文素养而努力。 　　六年级下册语文教学计划4 　　一个学期的教育教学工作已经结束了，现对自我这一学期的教学工作总结如下： 　　 一、狠抓基础知识和基本技能 　　由于我班学生基础较差，为了扎实学生的基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教，不断提高学生的知识水平。比如，在书写方面，我大力强调规范，要求行款整齐，字迹工整，并努力克服错别字。对生字新词的理解运用，对近、反义词的积累等，我都逐一进行讲解或强调，以提高学生的基本技能和语文本事。 　　 二、进取贯彻新课程标准，认真上好课。 　　⑴、根据新课程标准要求和学生的情景备好课。 　　认真钻研新课程标准和教材，对新课程标准和教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点。 　　⑵、充分发挥学生的主体作用。 　　课堂教学中，坚持以学生为主体，教师只起组织和引导的作用，师生之间、学生之间交往互动。关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的进取性。为保证新课程标准的落实，我们把课堂变成有利于学生主动探索的数学学习环境。 　　 三、做好转差工作 　　针对我们班差生较多的情景，我很抓差生，给差生“开小灶”，每课根进，要求生字词语过关。既严格督促，又给与他们及时的鼓励，使他们重拾学习的信心。 　　 四、抓好知识的落实和过关。 　　在每个单元的教学任务之后，我都进行检测针对学生从在的问题，及时解决。对确实空难的学生进行细致的个别辅导，使之掌握，并能运用。由于抓好了章节过关，本期学生的学习成绩普遍有了提高。 　　 五、拓展知识视野 　　为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动。1、搜寻优秀文段。经过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读。2、好词佳句的收集。在不断收集整理的过程中，学生的词积累有了明显的增多。3、开展各种语文活动。如辩论、演讲、出手抄报等等。学生的活动中增长了知识，训练了动脑、动口、动手的本事。 　　 六、认真做好课后反思；回顾、反思写下自我执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑。 　　在本学期的教学中，学生的语文兴趣得到了激发，语文基础知识得到了提高，语文活动得到了增强，为下学期的学习打下了基础。 　　回顾这一学期以来，学生的点滴提高让我无比欣慰，但还存在这问题，今后还需努力解决，我也进行了深刻的反思，在以后的工作中发扬优点，改正不足，努力做到： 　　1、努力学习教学理论，进一步转变教学观念，改善教学方法。 　　2、创新评价，激励促进学生全面发展。 　　六年级下册语文教学计划5 　　 一、基本情况： 　　本学期六（1）班有学生39人，经过一个学期的教育教学，师生都取得了一定的成绩，学生的素质能力得到了不同程度的提高。这个学期，班级只是增加了一个学生，其他的都是老生，所以对学生比较熟悉，整体学生的成绩较稳定。但后进生的惰性较明显，时时需要他人的提醒，并且学生比较急躁，这些都是我应该注意而必须认真研究的问题。 　　 二、教学成绩： 　　在这一学期以来，为抓好本班的语文学科的教育教学工作，我努力做了一下工作： 　　1、认真备课，设计好每一堂课的教学内容，按照新课程标准的要求领会教材内容，深入钻研教材，合理使用教材，抓好重难点的教学，在教学中了解学生，理解学生，教会学生学习的方法，强化教学的针对性，因材施教，因人施教，努力提高教学质量，提高学生的综合素质能力。 　　2、课堂教学：能用新的课程改革理念，充分调动学生的学习积极性，让学生组动配合教师的教学，恰当、合理的引导学生提出问题，组讨论、思考，有意识的培养学生的思维能力，做好动手、动脑、动口等一系列教学活动，形成学生之间，师生之间的互动，循循善诱地教导，激发学生的学习兴趣，使他们在教学活动中获得新知，体验成功的喜悦，锻炼他们的综合素质能力。 　　3、评价与改作：及时批改作业，了解学习情况，做好批改记录。批改形式多样化，以教师批改为主，以学生互相批改、自改为辅。严格要求，耐心辅导，及时查缺不漏，重点抓差生的作业批改，尽量做到当面批改，及时补差。特别在作文的批改方面，这学期主要采用学生间互批，这样既让学生积累了词语量，又发挥了学生的主观能动性，还提高了学生的评价能力。另外抓住学生不想做作业的思想，利用每周结一次分，最后一名的组要加作业，基本在组内形成追、赶、比、帮、超的氛围。 　　4、组织好每次单元测验，及时批改、总结、评价、更正。当检测不理想时，评价尽量用肯定赞扬的语气，少批评，多教育，因势利导，巧妙婉转的提出学生存在的问题，并帮助他们改变学习方法。 　　5、辅导：班上学生学习成绩两极分化，差生人数多，补差是一个更加艰难的任务，我力求通过辅导优等生培养学习尖子，更主要是满足他们的求知欲望，为班上树立学习榜样；辅导学习有困难的学生，主要是尊重爱护他们的自尊心，逐步培养学习兴趣，帮助他们改掉学习上的懒惰、散漫、厌学的坏毛病，逐步提高学习成绩。 　　6、电访：本学期我对学习有困难的杨瑞锋、麻嘉欣、蒋凌锋、姜俊锋等学生进行了电访与面访，希望得到家长的支持，监督孩子完成学业情况。特殊学生，特殊情况要特别对待，所以我大多时间是电访学生的家长，询问孩子的学习情况，有的达7、8次之多，但由于家庭环境，学生本身的客观情况、社会环境，效果不太理想。 　　7、开展形式多样的比赛和教学活动，结合教材内容，在不同时间，以不同形式进行一些比赛及丰富多彩的教学活动，如：学习对抗比赛、作文比赛、辩论赛，讲课比赛、朗读比赛等学习活动，提高学习兴趣。 　　 三、存在问题： 　　1、注重阅读短文分析能力的培养，忽略了基本功的训练落实。 　　2、部分学生的学习积极性没有调动起来，学习氛围不够好，特别是后进生对学习失去了信心，缺乏学习的主动性。 　　3、与学生的交流不够，对后进生的说服教育，找不到行之有效的方法，教育效果不理想，后进生的学习效果不佳。 　　总之,以上这些问题力求通过不断地学习，不断提高。