中国的现代诗短诗

现代诗有名短诗如下：《再别康桥》轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘心做一条水草！那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥。悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。《雨巷》撑着油纸伞，独自，彷徨在悠长、悠长，又寂寥的雨巷，我希望逢着，一个丁香一样地，结着愁怨的姑娘。她是有，丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨；她彷徨在这寂寥的雨巷，撑着油纸伞，像我一样，像我一样地，默默彳亍着，冷漠、凄清，又惆怅。她默默地走近，走近，又投出，太息一般的眼光，她飘过，像梦一般地，像梦一般地凄婉迷茫。像梦中飘过，一枝丁香地，我身旁飘过这个女郎；她默默地远了，远了，到了颓圮的篱墙，走尽这雨巷。在雨的哀曲里，消了她的颜色，散了她的芬芳，消散了，甚至她的，太息般的眼光，丁香般的惆怅。撑着油纸伞，独自，彷徨在悠长、悠长，又寂寥的雨巷，我希望飘过，一个丁香一样地，结着愁怨的姑娘。现代诗的特点1、形式是自由的。2、内涵是开放的。3、意象经营重于修辞。

《断章》卞之琳你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。【相对】好诗耐读，有人说，这四句“足够品读一生”。在人生的不同阶段，你可能有不同的体会。人（‘你"）可以看风景，也可能自觉不自觉点缀了风景；人（‘你"）可以见明月装饰了自己的窗子，也能自觉不自觉地成了别人梦境的装饰。《偶然》徐志摩偶然我是天空里的一片云，偶尔投影在你的波心——你不必讶异，更无须欢喜——在转瞬间消灭了踪影。你我相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的，方向；你记得也好，最好你忘掉，在这交会时互放的光亮！【相遇】据说，这是徐志摩偶遇林徽因后所写。云与水相距万里，偶尔云倩影投影在波心上，可在转瞬间却又消失了踪影。偶然相遇，却又匆匆离别，这不正是人生吗？《远和近》顾城你一会看我一会看云我觉得你看我时很远你看云时很近【距离】“你”与“我”近在咫尺，却远若浮云；“你”与“云”远如天涯，却近在眼前。短短24个字，三种形象，“你”、“我”、“云”，却像一幅留白的画，给人以无限的想象空间，让人久久回味。

可以写出选选自那本书吗？

一代人断章远和近

这个世界冷冰始终我等在我短暂的季节中只为等待某一个人某一场相逢某一个足以温暖我整个生命的笑容！！！题目（执着*为爱）

1、生活过于平静，一颗星照不见自己的光辉。它感觉到自己，掉到了一盆清水里。这种宿命包藏下，多少仇视争斗和挣扎。相互牵扯出这片平静，丧失了自救的勇气。一盆水看起来也深不可测，唯恐喘一口粗气，也将暗处的鲨鱼惊动。它渴望有双手捞起自己。夜的冷装不下，一颗星的恐惧，在黎明到来前消失。2、当夜色降临，我站在台阶上聆听。星星簇拥在花圃里，而我站在暗中。听，一颗星星落地作响！你别光脚在这草地上漫步，我的花圃处处是星星的碎片。3、满天的星，颗颗说是永远的春花。东墙上海棠花影，簇簇说是永远的秋月。清晨醒来是冬夜梦中的事了。昨夜夜半的星，清洁真如明丽的网，疏而不失，春花秋月也都是的，子非鱼安知鱼。

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假如我有一对翅膀， 我要飞到月亮上， 给月亮姐姐作伴， 让她照着走夜路的小朋友， 不让他害怕。 假如我有一对翅膀， 我要变成一本漫画书， 飞到山区里孩子们的手中， 让他们不再孤独， 让笑声清脆整个山林。 假如我有一对翅膀， 我要和蝴蝶共舞， 要蝴蝶姑娘教我跳舞， 让春天变得更加绚丽多彩， 让春风姑姑也来伴奏。 假如我有一对翅膀，我要飞到世界各地， 去结交那里的小朋友， 和他们一起玩，一起跳， 做个快乐的好伙伴。 假如我有一对翅膀， 我要…… 我的想法太多了， 我只想要一对翅膀， 如果真的有， 那就太好了。 现代诗歌【2】 小时候，我问妈妈 什么是祖国 妈妈说 祖国，是慈祥的母亲 上下五千年的华夏文明 是她甘甜的乳汁 哺育我成长 赋予我智慧和力量 祖国，是伟岸的父亲 从我出生的那一刻 就将勤劳、善良和勇敢的基因 注入我的生命 我问妈妈 我的祖国名叫什么 妈妈用手指郑重地 在我的小手心上写了两个字——中国！ 啊，中国——我伟大的祖国 你是昂首高亢的雄鸡 你是冲天腾飞的巨龙 你是威风凛凛的雄狮 你是人类智慧的起源 巍峨的长城是你坚韧挺拔的脊梁 蜿蜒的长江黄河是你奔腾不息的血液 无论我将来走到哪里 我的生命里永远澎湃着中华的声音 无论我将来身居何处 我都要自豪地告诉身边的每一个人 我的祖国是——中国

很短的现代诗有顾城的《远和近》、徐志摩的《偶然》、卞之琳的《断章》、海子的《夜色》、三毛的《远方》等等。 1、《远和近》 顾城 你,一会看我,一会看云。 我觉得,你看我时很远,你看云时很近。 2、《偶然》 徐志摩 我是天空里的一片云,偶然投影在你的波心, 你不必讶异,更无须欢喜

冰心现代诗长篇短句如下：1、《再会》：山川变化，时代变迁，我们依然存在。再见，相遇在不远的将来。2、《乡愁》：故乡的味道如此浓郁，我的记忆仿佛还在那里。远离家乡的我想念它，同时它也想念我。3、《愿你平安》：愿你平安，天宇之间；愿你快乐，世事之间；愿你永远，情感之间。4、《朋友》：朋友是彼此分享快乐的人，是在彼此难过时给予安慰并分享痛苦的人，是在生活中彼此依靠的人。5、《梦想》：梦想是无声的，却是明亮的光线，让人们在黑暗中去探寻前进的方向。6、《旅行》：旅行不仅是身体的行动，更是心灵的探索，我们可以发现新的风景以及偏见的消失。关于冰心植物的现代诗短诗有《春水·紫藤萝》、《春水·小花》、《春水·荷花》、《春水·向日葵》、《春水·玫瑰花》。1、《春水·紫藤萝》：紫藤萝落在池上了，花架下，长昼无人，只有微风吹着叶儿响。2、《春水·小花》：洞谷里的小花，无力地开了，又无力地谢了，便是未曾领略过春光呵，却也应晓得！3、《春水·向日葵》：向日葵对那些未见过白莲的人，承认他们是最好的朋友。白莲出水了，向日葵低下头了，她亭亭的傲骨，分别了自己。4、《春水·荷花》：白的花胜似绿的叶，浓的酒不如淡的茶。5、《春水·玫瑰花》：玫瑰花的刺，是攀摘的人的嗔恨，是她自己的慰问乐。作者简介：冰心（1900年10月5日—1999年2月28日），原名谢婉莹，福建长乐人，中国民主促进会（民进）成员。中国诗人，现代作家，翻译家，儿童文学作家，社会活动家，散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。

关于繁星的现代诗短诗如下：1、《春水》作者：冰心。春水！又是一年了还这般的微微吹动。可以再照个影儿么？春水温静的答谢我说：“我的朋友！我从来没留下一个影子，不但对你是如此。”2、《母亲》作者：冰心。母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。3、《十年》作者：冰心。她寄我一封信，提到了江南晚风天，她说“只是佳景没有良朋！”八个字中，我想着江波，想着晚霞，想着独立的人影。这里是只有闷雨，只有黄尘，只有窗外静沉沉的天。我的朋友！谁说人生似浮萍？暂住??一暂住又已是十年！一九二二年八月十九日。4、《惆怅》作者：冰心。当岸上灯光，水上星光，无声地遥遥相照。苍茫里，倚着高栏，只听见微击船舷的波浪。我的心是如何的惆怅——无着！梦里的母亲，来安慰病中的我，絮絮地温人的爱语——几次醒来，药杯儿自不在手里。海风压衾，明灯依然，我的心是如何的惆怅——无着！循着栏杆来去，——群中的欢笑，掩不过静里的悲哀！“我在海的怀抱中了，母亲何处？”天高极，海深极，月清极，人静极，空泛的宇宙里，我的心是如何的惆怅——无着！5、《繁星》作者：冰心。繁星闪烁着——深蓝的太空何曾听得见它们对话？沉默中、微光里、它们深深的互相颂赞了。

1、《母亲》——冰心母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。2、《纸船》——冰心我从不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着。叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心的每天的叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。3、《《繁星》节选——冰心繁星闪烁着——深蓝的太空，何曾听得见它们对话？沉默中，微光里它们深深的互相颂赞了。4、《清晨》——冰心晓光破了，海关上光明了。我的心思，小鸟般乘风高举。飞遍了天边，到了海极。天边，海极，都充满着你的爱。上帝啊！你的爱随处接着我，你的手引导我，你的右手也必扶持我。我的心思，小鸟般乘风高举，乘风高举，终离不了你无穷的慈爱，阿们。5、《小小的船》叶圣陶弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。

关于回忆的现代诗歌如下：1、《再会》：山川变化，时代变迁，我们依然存在。再见，相遇在不远的将来。2、《乡愁》：故乡的味道如此浓郁，我的记忆仿佛还在那里。远离家乡的我想念它，同时它也想念我。3、《愿你平安》：愿你平安，天宇之间；愿你快乐，世事之间；愿你永远，情感之间。4、《朋友》：朋友是彼此分享快乐的人，是在彼此难过时给予安慰并分享痛苦的人，是在生活中彼此依靠的人。5、《梦想》：梦想是无声的，却是明亮的光线，让人们在黑暗中去探寻前进的方向。6、《旅行》：旅行不仅是身体的行动，更是心灵的探索，我们可以发现新的风景以及偏见的消失。关于冰心植物的现代诗短诗有《春水·紫藤萝》、《春水·小花》、《春水·荷花》、《春水·向日葵》、《春水·玫瑰花》。1、《春水·紫藤萝》：紫藤萝落在池上了，花架下，长昼无人，只有微风吹着叶儿响。2、《春水·小花》：洞谷里的小花，无力地开了，又无力地谢了，便是未曾领略过春光呵，却也应晓得！3、《春水·向日葵》：向日葵对那些未见过白莲的人，承认他们是最好的朋友。白莲出水了，向日葵低下头了，她亭亭的傲骨，分别了自己。4、《春水·荷花》：白的花胜似绿的叶，浓的酒不如淡的茶。5、《春水·玫瑰花》：玫瑰花的刺，是攀摘的人的嗔恨，是她自己的慰问乐。作者简介：冰心（1900年10月5日—1999年2月28日），原名谢婉莹，福建长乐人，中国民主促进会（民进）成员。中国诗人，现代作家，翻译家，儿童文学作家，社会活动家，散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。

1、《远和近》（顾城）你，一会看我，一会看云。我觉得，你看我时很远，你看云时很近。2、《偶然》（徐志摩）我是天空里的一片云，偶然投影在你的波心你不必讶异，更无须欢喜，在转瞬间消灭了踪影。你我相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的，方向；你记得也好，最好你忘掉，在这交会时互放的光亮！3、《错误》（郑愁予）我打江南走过，那等在季节里的容颜如莲花的开落。东风不来，三月的柳絮不飞，你的心如小小的寂寞的城。恰若青石的街道向晚，跫音不响，三月的春帏不揭，你的心是小小的窗扉紧掩。我达达的马蹄是美丽的错误。我不是归人，是过客。4、《小巷》（顾城）小巷，又弯又长，没有门，没有窗，我拿把旧钥匙，敲着厚厚的墙。5、《重量》（韩瀚）她把带血的头颅，放在生命的天平上，让所有的苟活者，都失去了——重量。6、《弧线》（顾城）鸟儿在疾风中，迅速转向，少年去捡拾，一枚分币，葡萄藤因幻想，而延伸的触丝，海浪因退缩，而耸起的背脊。7、《远方》（三毛）远方有多远？请你，请你告诉我，到天涯海角，算不算远？问一问你的心，只要它答应，没有地方，是到不了的那么远。

《四季》春天的阳光，怎样的柔和呢？新鲜的空气。勃勃生机的小草。头上飞过的归巢的鸟儿。夏天的夜晚怎样的美好呢？向晚的微风。天边的红霞。明月高照的天空。秋天的气息怎样的凉爽呢？飘落的枫树叶。幽黄的小草。丰收的果实。冬天的天气怎样的寒冷呢？光秃秃的树枝。飘飘的雪花。叫嚣的寒风。

繁星七一繁星七一这繁星七一这些事是永繁星七一这些事是永不漫面的繁星七一这些事是永不漫灭的回忆月明繁星七一这些事是永不漫灭的回忆，月明的园中母亲的繁星七一这些事是永不漫灭的回忆，月明的园中母亲的膝上，繁星131大海呀，繁星131大海呀哪一颗，繁星131大海呀。哪一颗星没有刮，繁星131大海啊。哪一颗星没有光哪一朵花，繁星131大海呀，哪一颗星没有光，哪一朵花没有哪一次，繁星131大海呀，哪一颗星没有光，哪一朵花没有哪一次，我的思潮也没，繁星131大海呀，哪一颗星没有光，哪一朵花没有哪一次，我的思潮里没有你波涛的，繁星131大海呀，哪一颗星没有光，哪一朵花没有哪一次，我的思潮里没有你，波涛的倾向

《远和近 》现代 · 顾城你一会看我一会看云我觉得你看我时很远你看云时很近拓展：《小巷》现代.顾城小巷又弯又长没有门没有窗我拿把旧钥匙敲着厚厚的墙《孤独》现代.白鹤林从童年起，我便独自一人照顾着历代的星辰《雨后天 》现代 · 林徽因我爱这雨后天，这平原的青草一片！我的心没底止的跟着风吹，风吹：吹远了香草，落叶，吹远了一缕云，像烟——像烟。《中药》现代.冯唐世间草木都美 ，人不是；中药很苦 ，你也是。

现代诗虽然比不上古诗中唐诗宋词那般押韵，但现代诗有现代是其固有的美感，当然，现代诗也更能让人容易读懂，现在给大家分享几句现代小短诗吧。我好比凤阙阶前守夜的黄豹，母亲呀，我身份虽微，地位险要。我们是暴徒脚下的两团烂泥。母亲，归期到了，快领我们回来。绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲也不止像泉源，常年送来清凉的慰藉那河畔的金柳，是夕阳中的新娘波光里的艳影，在我的心头荡漾揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉

抉择席慕容假如我来世上一遭只为与你相聚一次只为了亿万光年里的那一刹那　　一刹那里所有的甜蜜与悲凄那麽就让一切该发生的都在瞬间出现吧我俯首感谢所有星球的相助让我与你相遇与你别离完成了上帝所作的一首诗然後再缓缓地老去

适合摘抄的现代诗短诗如下：1、《雨巷》戴望舒。撑着油纸伞，独自。彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。她是有丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨；她彷徨在这寂寥的雨巷，撑着油纸伞像我一样，像我一样地默默彳亍着冷漠、凄清，又惆怅。她默默地走近，走近，又投出太息一般的眼光她飘过像梦一般地，像梦一般地凄婉迷茫。像梦中飘过一枝丁香地，我身旁飘过这个女郎；她默默地远了，远了，到了颓圮的篱墙，走尽这雨巷。在雨的哀曲里，消了她的颜色，散了她的芬芳，消散了，甚至她的太息般的眼光丁香般的惆怅。撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，我希望飘过一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。2、《如果》席慕容。四季可以安排得极为黯淡，如果太阳愿意，人生可以安排得极为寂寞，如果爱情愿意，我可以永不再出现，如果你愿意，除了对你的思念，亲爱的朋友我一无长物，然而 如果你愿意，我将立即使思念枯萎 断落如果你愿意我将，把每一粒种子都掘起，把每一条河流都切断，让荒芜干涸延伸到无穷远，今生今世永不再将你想起，除了除了在有些个，因落泪而湿润的夜里如果，如果你愿意

徐志摩的现代诗短诗如下：1、《偶然》：我是天空里的一片云，偶尔投影在你的波心──你不必讶异，更无须欢喜──在转瞬间消灭了踪影。你我相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的，方向；你记得也好，最好你忘掉在这交会时互放的光亮！2、《雪花的快乐》：假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里潇洒，我一定认清我的方向——飞扬，飞扬，飞扬，这地面上有我的方向。不去那冷寞的幽谷，不去那凄清的山麓，也不上荒街去惆怅——飞扬，飞扬，飞扬，——你看，我有我的方向！3、《我等候你》：我等候你。我望着户外的昏黄如同望着将来，我的心震盲了我的听。你怎还不来？ 希望在每一秒钟上允许开花。我守候着你的步履，你的笑语，你的脸，你的柔软的发丝，守候着你的一切；希望在每一秒钟上枯死──你在哪里？徐志摩的现代诗：《再别康桥》。这首《再别康桥》全诗共七节，每节四行，每行两顿或三顿，不拘一格而又法度严谨，韵式上严守二、四押韵，抑扬顿挫，朗朗上口。这优美的节奏象涟漪般荡漾开来，既是虔诚的学子寻梦的跫音，又契合著诗人感情的潮起潮落，有一种独特的审美快感。七节诗错落有致地排列，韵律在其中徐行缓步地铺展，颇有些“长袍白面，郊寒岛瘦”的诗人气度。可以说，正体现了徐志摩的诗美主张。《再别康桥》是一首写景的抒情诗，其抒发的情感有三：留恋之情，惜别之情和理想幻灭后的感伤之情。

最短的现代短诗有：《断章》、《偶然》、《远和近》、《从前慢》、《烦忧》等。1、《断章》卞之琳你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你；明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。2、《偶然》徐志摩偶然！我是天空里的一片云，偶尔投影在你的波心；你不必讶异，更无须欢喜，在转瞬间消灭了踪影。你我相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的，方向；你记得也好，最好你忘掉，在这交会时互放的光亮！3、《远和近》顾城你！一会看我，一会看云；我觉得，你看我时很远，你看云时很近。4、《从前慢》木心记得早先少年时，大家诚诚恳恳，说一句，是一句；清早上火车站，长街黑暗无行人，卖豆浆的小店冒着热气；从前的日色变得慢，车，马，邮件都慢，一生只够爱一个人；从前的锁也好看，钥匙精美有样子，你锁了，人家就懂了。5、《烦忧》戴望舒说是寂寞的秋的清愁，说是辽远的海的相思，假如有人问我的烦忧，我不敢说出你的名字，我不敢说出你的名字，假如有人问我的烦忧，说是辽远的海的相思，说是寂寞的秋的清愁。

我的小城我的家乡在一个小城，那里有我的童年。我曾住在那座小城，但并不是为了那个小城而生活。现在，它已经成为一座很普通的城市。它只是一座小城，但并不影响我对它的喜爱。在过去，如果有谁可以带我们去看一看我的小城，那就是我的父母。现在我长大了，有能力了，能把他带去看看他所拥有的一切了。请点击输入图片描述野草野草，是没有什么颜色的。 你在一棵野草面前，它不会对你说什么， 因为它不需要。 可是我会，因为我是诗人。 野草也是有感情的。它曾经开过花，也曾结过籽。它不会为谁而改变。 所以我的诗中出现了它。但是，我不想这样写。我想写的是一些可以产生情感的植物。 如果你看到这首诗，希望你能喜欢这首诗。请点击输入图片描述

庄王以为币轻，更以小为大，百姓不便，皆去其业。市令言之相曰：“市乱，民莫安其处，次行不定。”相曰：“如此几何顷乎？”市令曰：“三月顷。”相曰：“罢，吾今令之复矣。”後五日，朝，相言之王曰：“前日更币，以为轻。今市令来言曰“市乱，民莫安其处，次行之不定”。臣请遂令复如故。”王许之，下令三日而市复如故。楚民俗好庳车，王以为庳车不便马，欲下令使高之。相曰：“令数下，民不知所从，不可。王必欲高车，臣请教闾里使高其ue3ab困。乘车者皆君子，君子不能数下车。”王许之。居半岁，民悉自高其车。此不教而民从其化，近者视而效之，远者四面望而法之。故三得相而不喜，知其材自得之也；三去相而不悔，知非己之罪也。子产者，郑之列大夫也。郑昭君之时，以所爱徐挚为相，国乱，上下不亲，父子不和。大宫子期言之君，以子产为相。为相一年，竖子不戏狎，斑白不提挈，僮子不犁畔。二年，市不豫贾。三年，门不夜关，道不拾遗。四年，田器不归。五年，士无尺籍，丧期不令而治。治郑二十六年而死，丁壮号哭，老人儿啼，曰：“子产去我死乎！民将安归？”

对偶句就是把意思相近或相反的两个句子或词组对称地排列在一起的一种修辞方式。1.东风恶，欢情薄。2.浮云富贵，粪土王侯。3.绿窗明月在，青史古人空。4.泪随流水急，愁逐野云飞。5.感时花溅泪，恨别鸟惊心。6.苔痕上阶绿，草色入帘青。7.夜饮客吞杯底月，春游人醉水中天。8.雨中竹叶含珠泪，雪里梅花载素冠。9.抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。10.月照寒枫空谷深山徒泣泪，霜封宿草素车白马更伤情。

税务机构作为行政机关，根据《中华人民共和国政府信息公开条例》的规定，其应公开的涉税信息包括：1、涉及公民、法人或者其他组织切身利益的信息；2、需要社会公众广泛知晓或者参与的信息；3、反映本行政机关机构设置、职能、办事程序等情况的信息；4、其他依照法律、法规和国家有关规定应当主动公开的信息。同时根据《涉税信息查询管理办法》的规定，纳税人按照《管理办法》的相关规定无法自行获取所需自身涉税信息时，可以向税务机关提出书面申请，税务机关应当在本单位职责权限内予以受理。

西周时期的周文王是一位贤明的君主，他鼓励老百姓发展农业生产，并且要求那些有本领的人帮助他去讨伐那无道的商纣王，以扩大和加强他的周部落。一天，周文王准备出去打猎。他每次出门前都要进行占卜，看看出去是不是吉利。这次太卜占卜完后告诉他：“你这次出去，捕获的不是龙，不是熊，而是能帮助你的贤人。”周文王将信将疑地出了门，和他同去的有他的近臣，左右卫士，前呼后拥，一大群人。那天打猎他可是满载而归，大家都高高兴兴，一路上有说有笑，周文王心里也特别地轻松。他们在回来的路上，看到一个人，那是一位白发老者，只见他戴着个斗笠，腰杆挺直地坐在一块大石头上。旁边人声鼎沸，他好像全不在乎，照样横着一根钓鱼竿，将一个直的鱼钩悬在水上钓鱼。周文王手下的人觉得很好奇，直的钩子怎么能钓到鱼呢？而周文王心中突然想到临行之前那位太卜的话，这位老人能在如此喧闹的环境中泰然自若，该不会就是那位能帮助他的高人吧。于是周文王就停下车子，走到了老人面前，深深地向老人行了一个礼，老人把身子欠了欠，算是还了礼。周文王就和他攀谈起来，哪知这一谈，令周文王大为吃惊，在如此人迹罕至的地方，竟然有这样一位老人，谈吐不凡，满腹韬略。这位老人叫姜尚，字子牙，他的祖先封地在吕，所以他又叫吕尚，后来民间称他为姜太公。这姜尚年幼时家道中落，沦为平民，但是他才气过人，从小就十分好学，长大后更是足智多谋。只是由于他家境贫寒，所以无人用他，他空怀一身本领而没有施展的地方。后来他到处游荡，曾经在商朝的朝歌干过屠牛的生意，在孟津这地方开过招待四方宾客的饭铺。就这样过着吃不饱穿不暖的日子，一直到他70多岁。后来他听说周文王是一个广招天下有才之人的人，就来到渭水边钓鱼，静坐观望，以等待遇见周文王的机会。他用直钩子钓鱼，其意完全不在鱼，而在于等待贤王的到来。他就是要看一看周文王是不是如传说的那样，能够慧眼识贤才。后世民间流传的“姜太公钓鱼，愿者上钩”，就是指此事。周文王终于找到了姜尚这样的治国能人，于是就请姜尚上车，他高兴地对姜尚说：“我的祖先曾经预言，将来一定有不同寻常的能人帮助我们振兴周，先生可正是我所苦苦寻求的人啊。”他们一道回到宫中，周文王拜姜尚为国师，对他极为尊重，他在称姜尚的时候，总是称为“师父”。而姜尚也不负厚望，他努力帮助周文王整顿政务，训练士兵，发动人民认真做好军备工作，鼓励人民种植。时间不长，周的国力就渐渐兴盛起来了，奠定了周灭商的基础。周渐渐强大以后，姜尚又和周文王在一起共商灭纣的大计，先灭了密须国，又讨伐了崇国，并建都于丰邑，使商的许多部落渐渐地归附到周的范围内。周文王病逝以后，他又帮助周武王建立周朝。

使用单模光纤时最大可达3km。微细的光纤封装在塑料护套中，使得它能够弯曲而不至于断裂。通常，光纤的一端的发射装置使用发光二极管（light emitting diode,LED）或一束激光将光脉冲传送至光纤，光纤的另一端的接收装置使用光敏元件检测脉冲。扩展资料：光导纤维是由两层折射率不同的玻璃组成。内层为光内芯，直径在几微米至几十微米，外层的直径0.1～0.2mm。一般内芯玻璃的折射率比外层玻璃大1%。根据光的折射和全反射原理,当光线射到内芯和外层界面的角度大于产生全反射的临界角时，光线透不过界面，全部反射。通信中所用的光纤一般是石英光纤。石英和我们日常用来建房子所用的砂子的主要成分是相同的。但是普通的石英材料制成的光纤是不能用于通信的。通信光纤必须由纯度极高的材料组成；不过，在主体材料里掺入微量的掺杂剂，可以使纤芯和包层的折射率略有不同，这是有利于通信的。

　　讲党课，主要是课堂讲授。所以要使党课教育取得好的效果，主要精力应该放在改进课堂讲授方式、不断提高讲授党课的技巧和水平上。除课堂讲授这一主要形式外，还应该根据实际情况采取其他形式来达到授课目的。一般情况下，可以采取以下几种不同的形式：　　1.党课与电化教育相结合。在党课教育中，配合电化教育手段，可以加深党课教育的效果。如将党的历史和党的建设方面的先进典型录制成党课教材进行播放，配合课堂讲授。　　2.党课与社会调查相结合。zhlzw.com通过党课进行形势教育时，不仅讲稿内容要理论联系实际，反映现实，而且可以结合课堂讲授，组织学员搞一些社会调查，走出课堂，到社会上讲授，然后再回到课堂，进行理论阐述。这样可以把党课上得生动活泼，使学员加深印象，提高学习效果。　　3.党课与知识检测相结合。在党课教育过程中，如果能够很好地利用知识检验这一形式，可以促进大家对听课的重视和学习的积极性。知识测验的形式灵活多样，可以在讲课之前，对学员进行摸底；也可以在讲课中，作为对大家学习态度的考核；还可以在讲课之后，作为对讲授效果和大家学习情况的检查。　　4.党课与典型报告相结合。有时，根据党课内容，可以请优秀党组织和先进党员作典型报告，配合课堂上的讲授。这样做，不仅改进了党课形式，而且容易让大家接受、信服，效果比在课堂上简单列举要好得多。　　5.党课与对话交流相结合。党内对话是党课教育的新形式，这种新形式反映了党内平等协商、互相教育、共同提高的良好风气。它的实行，对于活跃党内的民主空气，加强民主建设，沟通教育者与被教育者的思想感情，提高党课教育的质量是大有好处的。开展党内对话，一定要针对党员中带有普遍性、倾向性的问题，针对党员平时议论的热点和自身不好解决的难点问题来进行。

网络的坏处：网络使人们变得沟通少、冷漠；网络使用不当使人沉迷；网络使得网络道德的沦丧；网络使得人们的隐私暴露，安全感降低；网络使得人们过于偷懒，不利于人类文明的进步；网络使得法律正在面临挑战，监管力度的艰难；网络使得人们的文明过于的依赖网络，一旦出现能源、资源的危机，人类的文明将毁于一旦。（因为网络的构建依赖于电脑、电力、晶体片等客观的物质）从量上说，目前网络有三个难以解决的问题：第一类是网上安全问题，主要是指黑客、病毒和网上欺诈等；第二类是指传播色情暴力和仇恨的不良信息；第三类是形形色色的信息污染和垃圾，就在对方辩友慷慨激昂的四分钟陈词里，全球主要网站已经被黑客入侵了近200次，全球互联网计算机可能已经被最新病毒感染了170万台次……现实中，中学生上网已带来了诸多危害：其一，据一项调查显示，不少的中学生成了小"网虫"，沉湎于网上，将90%的时间用到网络游戏上，做了网络的俘虏，为网络所累，痴迷于"网吧"、"聊天室"不能自拔。不仅耽误了学习，甚至犯罪，据2000年4月《广州日报》报道，一名15岁的中学生为了"随心所欲"地上网玩网络游戏，竟然杀害自己的表姐，以达到占有她电脑的目的。其二，中学生极易沉浸到网络的虚拟化生活空间中，一旦回到现实社会就产生一种孤独感，患上"网络疏离症"，成天高唱：网络是我家，我的眼里只有它。这样对心理造成严重损害。同时在生理上中学生正处于快速发育时间，但是他们一上网就是四、五个小时，不仅眼睛超负荷运转，危害视力；也使得脊椎变形，真可谓鞠躬尽瘁，死而后已！所以网络的这么多弊与网络在信息交流方面的快捷性、方便性这一利相比，难道不是弊大于利吗？其次，从质上说，我们今天讨论特定主体是中学生，他们是特殊的群体，他们易于接受新鲜事物，求知欲望极其强烈，但他们生理、心理还未成熟，对待新事物缺乏辨别是非的能力、自制力差。这些固有的特征，与网络固有的问题，在本质上就构成了中学生与上网之间固有的不可调和的矛盾。

南京体育特长生的学校有南京大学、南京财经大学、南京理工大学、南京师范大学等。1、南京大学南京大学是一所直属于教育部的全国重点综合性大学，是“985工程”和“211工程”重点建设的高校，也是“双一流”建设高校之一。南京大学每年招收体育特长生30人左右，招生项目有田径、游泳、篮球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、网球、健美操等。报考南京大学体育特长生的江苏考生必须在户口所在地报名并参加全国统一高考。外省（市、自治区）凡达到一级运动员、运动健将、国际健将标准的考生均需参加南京大学组织的文化课单独考试。2、南京财经大学南京财经大学是一所以经济学、管理学为主体，经济学、管理学、法学、文学、理学、工学等多学科协调发展的财经类大学。南京财经大学是江苏省重点建设的高校之一。南京财经大学每年招收体育特长生10人左右，招生项目有田径、篮球、羽毛球等。报考南京财经大学体育特长生的考生需要在全国统一高考中达到本科录取最低控制分数线，并在体育专业测试中达到合格分数线。3、南京理工大学南京理工大学是一所以工为主，理、工、文、经、管、法、教育、艺术等多学科协调发展的全国重点大学。南京理工大学是“211工程”和“985工程优势学科创新平台”重点建设的高校，也是“双一流”建设高校之一。南京理工大学每年招收体育特长生的招生项目有篮球、排球、足球等。报考南京理工大学体育特长生的考生需参加由南京理工大学组织的体育专业测试，包括基本技能测试和专项技能测试两部分。4、南京师范大学南京师范大学是一所以师范教育为特色，文、史、哲、经、法、教育、管理、理、工、艺术等多学科协调发展的全国重点大学。南京师范大学是“211工程”和“985工程优势学科创新平台”重点建设的高校，也是“双一流”建设高校之一。南京师范大学每年招收体育特长生的招生项目有篮球、排球、乒乓球等。报考南京师范大学体育特长生的考生需要具备高考报名资格，年龄不超过22周岁。以上数据出自高考网、南京大学官网、南京财经大学官网、南京理工大学官网、南京师范大学官网。

　　《荷塘月色》是中国文学家朱自清任教清华大学时所写的一篇 散文 ，因收入中学 语文教材 而广为人知，是现代 抒情散文 的名篇。接下来是我为大家整理的高中语文《荷塘月色》教学教案，希望大家喜欢! 　 　高中语文《荷塘月色》教学教案一 　　一、教 学 目 标 　　知识与能力： 　　1、领悟情景交融的写作手法，学习作者运用语言的技巧。培养 学生 初步鉴赏散文的能力。 　　2、学习《荷塘月色》细腻、传神的语言，体会比喻和通感的表达效果。 　　3、学习在特定语境中揣摩词句的含义以及体味作品写景语言精练、优美的特点及其表达效果。 　　4、通过朗诵欣赏《荷塘月色》的韵味。 　　过程与 方法 ： 　　1、通过鉴赏、分析课文的景物描写，体会作者的思想情感。 　　2、在教师恰当的引导下，培养学生“自主、合作、探究”的学习方式。 　　情感与态度： 　　1、体会作者淡淡的喜悦和淡淡的哀愁交织的思想感情。 　　2、了解作者创作的心情以及这种心情的普遍意义。 　　二、教学重点 　　1、在特定语境中揣摩词句的含义。 　　2、体味作品写景语言精练、优美的特点及其表达效果。 　　3、学习作者运用语言的技巧。 　　三、教学难点 　　1、理解和学习课文情景交融，“景语”“情语”浑然一体的特点。 　　2、借助关键语句领悟作者的思想感情。 　　四、 教学方法 　　朗诵 、 鉴赏 、 “自主、合作、探究”、引导相结合。 　　五、教学课时： 　　2课时 　　六、教学 准 备 　　教师：1、《荷塘月色》动画歌曲视频。 　　2、用多媒体准备大片碧绿的荷塘图片、作者相关资料等。 　　3、彩色粉笔等。 　　学生：1、要求同学们利用网络搜集相关资料，加深对朱自清的了解， 　　2、阅读 文章 扫清文字障碍，练习有感情的朗读课文。 　　七、教学过程： 　　第一课时 　　(一)、创设情境，导入新课 　　1.边欣赏动画歌曲《荷塘月色》边切换幅荷塘月色的图片(多媒体展示)。 　　导语：在夏季的一个夜晚，月亮升起来了，月光下的荷塘是那样的美，荷塘上的月色也令人陶醉，那景色就像一幅静谧安详、优美动人的图画。作者将这幅图画描摹了下来，成为一篇脍炙人口的名篇佳作，这篇文章就是著名的《荷塘月色》，作者就是中国现代文学史上著名的诗人、散文家、学者、民主战士朱自清先生。(板书课题) 　　2、学生简述有关朱自清的情况，教师补充并推荐观看《二十一世纪 文化 名人朱自清》视频。 　　(二)、配乐朗读，整体感知 　　要求：1、给文章每个段落加上番号找出文中表现作者心情的语句。 　　2、 抓住关键词语，理出作者游踪，探究作者情感路线 。 　　相信优美的诵读已经让我们沉醉其中现在大家来看看文章开头。 　　问：夜深人静之时，作者为什么会突然想去荷塘边散步? 　　师明确：主要是由于“这几天心里颇不宁静”，夜深人静之时本应好好休息了，但许多事情剪不断，理还乱，就想到去荷塘散步，以此来排遣内心的烦恼! 　　全文就是围绕“颇不宁静”这一心情展开的，它就像是一支乐曲中的主旋律，始终在全曲中回荡! 　　问：为排遣不宁静，作者散步的游踪是怎样的?(齐答) 　　师明确 　　游踪：家——小路——荷塘——家 　　问：一夜畅游，朱自清找到了心灵的宁静吗? 　　学生齐答(只让学生回答“找到”还是“没有找到”)到底找到没有呢?我们一起来看一看作者心情是怎样变化的。 　　请细读第3自然段作者的内心独白。 学生一齐朗读 后问 　　问：这一段独白到底流露了朱自清怎样的心情? 　　学生明确：尽管有哀愁，但更有一种淡淡的喜悦之情!作者只有这幽僻的坏境之中，才感到自己成了一个自由的人，才能够抛开尘世间的喧嚣和烦恼——可见作者对现实的不满! “我且受用这无边的荷香月色好了”流露出作者为能够暂时得到自由，欣赏荷塘月色而淡淡喜悦——可见作者幻想超脱现实! 　　(三)、小结： 　　作者运用比喻、拟人、通感等手法，描绘了月下荷塘的美景，令人浮想联翩;写荷塘上的月色，用几个传神的动词，从不同角度写出淡月辉映下荷塘里雾光叶色、水气交相杂糅而形成的朦胧景象，文章中写景的文字十分出色，作者使难状之景如在我们眼前。 　　(四)、作业布置 　　推荐阅读 朱自清 的经典散文《 匆匆 》、《 桨声灯影里的秦淮河 》等。并摘抄喜欢的段落，写下自己的感触。 　　第二课时 　　上节课我们感受到作者在此文章写得很超脱现实，应该说这是作者内心所渴望而在现实达不到的。越是超脱越是自由，便越显出作者在现实中的苦闷。同时我们也体会到了作者淡淡的喜悦和淡淡的哀愁。今天我们继续赏析这篇美文。 　　赏析写景描写的 句子 和研读重点句子。 　　研读鉴赏第四段。 　　(1)指名一个学生朗读。 　　(2)提问这一段写什么景，是从什么方面来写的? 　　师明确：月下荷塘美景，写了荷叶、荷花、荷香、荷波、荷韵五个方面。 　　(3)提问：作者是怎样从这五个方面描绘这月下荷塘美景的：请找出这些句子，展开想象，阅读品味它的妙处。引导学生自主探究，老师适时点拨。 　　明确：(第1组)荷叶：“叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙”运用比喻手法写出荷叶的风姿由“出水很高”联想到“亭亭的舞女的裙”两者不仅相似，而且写出其动态美 　　(第2组)荷花：“层层的叶子中间，……又如刚出浴的美人”运用拟人、比喻的手法“袅娜”写出荷花的饱满盛开状，“羞涩”写荷花含苞待放这两个词本是用来描写女子娇美姿态、羞涩神情的，现在用来写荷花，赋予物以生命力和感情这是拟人写法接着连用三个比喻，分别描绘了淡月辉映下荷花晶莹剔透的闪光，绿叶衬托下荷花忽明忽暗的闪光，以及荷花不染纤尘的美质写出了荷花的神韵，倾注了作者的主观感情，可以激发读者的想象 　　(第3组)荷香：“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”(提示学生参看“练习二”)由嗅觉向听觉转移“缕缕清香”与“渺茫的歌声”在许多方面有相似之处，如时断时续、若有若无、轻淡飘渺、沁人心脾等，其间感觉的转移伴随想象的跳跃“清香”与“歌声”同属美好的事物，把“清香”比喻成远处的“歌声”，烘托出几分幽雅和宁静来 　 　高中语文《荷塘月色》教学教案二 　　一、教学目标 　　1、品味文章精练准确、清新隽永、优美动人的语言; 　　2、学习文章运用比喻、拟人、通感等修辞手法形象地描写景物、表情达意的方法; 　　3、学习鉴赏写景抒情散文中的景和情，领悟情景交融的写作手法; 　　4、把握全文的感情基调，准确理解文中所反映的作者复杂的思想感情，理清文章的脉络，理解文章的主旨; 　　二、教学重难点 　　重点：1、结合语境揣摩词语、语句的含义，体味作品语言精练优美的特点及表达效果; 　　2、感悟景语和情语浑然一体的妙处。 　　难点：走进作者的内心世界，感受作者寄情山水、自我调适的人生态度，培养自己对生活和自然深刻而复杂的感悟。 　　三、教学过程 　　1、导入 　　我们对朱自清这个名字并不陌生，初中时学过他的什么散文名篇? 　　明确：《春》《背景》 　　特别是《背影》给我们留下了很深的印象，那今天我们将要学习他的代表作品《荷塘月色》，这篇作品又会带给我们什么呢? 　　2、作者介绍 　　朱自清(1898—1948)，原名朱自华，字佩弦，号秋实。中国现代著名散文家、诗人、学者、民主战士，祖籍浙江绍兴。1922年发表长诗《毁灭》，后又从事散文创作。1925年月8月到清华大学任教。1927年写的《背影》《荷塘月色》都是我国现代散文史上脍炙人口的名篇。1931年至1932年，曾 留学 英国。回国后，先后在清华大学、西南联合大学任教，并致力于学术研究。抗日战争结束后，积极支持反对国民党反动统治的学生运动。1948年8月拒绝接受美国的救济粮，因贫病在北平逝世。毛泽东曾称他“表现了我们民族的英雄气概”。著有诗集《雪朝》(与人合作)，诗文集《踪迹》，散文集《欧游杂记》等，文艺论著《诗言志辨》《论雅俗共赏》。《桨声灯影里的秦淮河》《匆匆》《绿》都是他散文中的名篇。他的散文贮满诗意，文风清新、朴实、纯正。 　　3、背景介绍 　　《荷塘月色》最初发表于1927年7月，写本文时，作者已经陷入了窘困的境地。六个儿女都指望着他过活，父子、婆媳之间的矛盾也时有发生，诸多因素的影响使他失去了方向感，恰似浮萍随波逐流。他扮演着很多角色，而每一个角色都那么沉重，压得他心力交瘁，苦不堪言。与此同时，激烈的社会变革又让他彷徨失措，迷惘不知所归。在矛盾中，他选择了逃避，研究起国学来。烦闷抑郁的窘迫现状却如影随形。这篇散文通过对冷清的月夜下荷塘景色的描写，流露出作者想寻找安宁但又不可得，幻想超脱现实但又无法超脱的复杂心情，据此，我们对《荷塘月色》一文的文眼“这几天心里颇不宁静”的内涵，就有了一种豁然的理解了。 　　整体感知： 快速阅读 课文，归纳每段大意 　　明确：第1段独游荷塘的时间、地点和缘由。(心境：“颇不宁静”) 　　第2段去荷塘，通往荷塘的小路、树木、月色。 　　第3段行在小路时的感受。(追寻清冷、幽僻的环境) 　　第4段观荷塘，写荷塘美丽的景色。 　　第5段写流泻的月光，塘中的月色。 　　第6段写荷塘四周的景物。(在月下观察、感受到的) 　　第7段联想古代江南采莲的旧俗。 　　第8段在思乡与遐想中踱回家门。 　　串讲：显然，第1段是“引起”;第2—6段是“主体内容”(写景状物)第7—8段由现实而思古，再返现实收束全篇。所以全文结构为：第一部分(第1段)写“观荷缘起”(情)第二部分(第2—6段)写“荷塘月色”(景)第三部分(第7—8段)写“景中人”(情) 　　串讲：从以上结构分析，可体会到全文写景是为抒情服务，而贯穿全文的是一条，前后心情变化的思绪线索。情—景—情，这正好像一条经线，而对荷塘景色的描写犹如一条纬线。因此，本文有两条线索，一明一暗。 　　明线：游踪(带上门——荷塘上的月色——月色下的荷塘——江南旧俗——回家) 　　暗线：情感(心中颇不宁静——淡淡的喜悦，淡淡的哀愁——思乡愁——不宁静) 　　提问：找出全文的文眼、脉络，分析作者的思想感情 　　文眼：心里颇不宁静 　　脉络：心里颇不宁静——觉得是个自由的人——我什么也没有——想起采莲的事 　　分析思想感情： 　　对黑暗现实不满——寻求超脱、不肯同流合污——回到现实——对美好追求的寄托 　　反映淡淡的哀愁得到淡淡的喜悦仍是淡淡的哀愁 　　具体赏析：第一部分 　　读 1-3 段。 　　提问：作者为什么会想起去荷塘散步?通往荷塘的路是怎样的? 　　明确：这几天心里颇不宁静”。幽僻、阴森，作者却觉得很好。 　　请学生结合预习情况 ， 说说 作者为什么开篇就说他“心里颇不宁静” ? 　　学生根据查找资料进行整合 ， 　　明确：①有人说由于朱先生和家庭之间有很大的矛盾 ，所以心里颇不宁静 。②有人认为他和妻子吵了架 ， 心里很烦闷 ，想去荷塘散散心 ，回味以前和妻子爱情的甜蜜 。③有人认为是政治原因 。作为文人的朱自清 ，他对革命没有深刻的了解 ，但他总是关心处于内忧外患中的中国人的 ， 所以 …… 　　以上问题的讲解 ，既可看 作文 章的背景 ，也可以作为学生能力提升的设计 。 　　由此让学生明白 ，艺术作品 ，不同的人从不同角度解读 ，可以读出很多蕴味 。那你是如何理解呢 ? ( 学生分组讨论) 　　明确 ： 我觉得这只是作者的一种内心独白 ，表达自己当时当地的一种心情而已 。 　　提问： 荷塘周围的环境有什么特点 ? ( 学生通过关键词概括) 　　学生朗读第二段 。 　　明确环境 ： 曲折的小煤屑路( 幽僻) 　　白天也少人走 ， 夜晚更加寂寞 　　荷塘四面的树蓊蓊郁郁的 　　没有月光的晚上 ，阴森森的 　　突出幽静 ，为后面宁静的夜色荷塘做铺垫 。 　　提问：在文章第 3 段作者写道“我也像超出了平常的自己，到了另一个世界”， 　　“另一个世界”是怎样的世界?由此可推测，“平常的自己”所要面对的世界又是怎样的一个世界? 　　明确：另一个世界：属于一个人的“独处”的“自由”的世界可以看出作者渴望自由 、渴望超脱现实的情绪 ，表现出作者暂得自由的喜悦;平常的世界：热闹的、受到束缚的不自由的世界。 　 　高中语文《荷塘月色》教学教案三 　　教学目标 　　1、知识与能力目标 　　找出月下荷塘所描绘的对象(景物)并赏析第四自然段。 　　2、过程与方法目标 　　学会运用通感这种修辞手法; 　　学会用大量修辞手法提高文字感染力的写作方法。 　　3、情感态度与价值观目标 　　品味作者对荷塘月色的喜爱之情。 　　教学重点、难点 　　重点： 　　分析月下荷塘美在什么地方。 　　难点： 　　理解通感这一修辞并灵活运用。 　　第一课时 　　导入 　　1.讲 故事 (关于荷花的古老 传说 )。 　　2.展示荷花的图片(ppt)，体现出含苞待放到灿烂开放再到凋零的过程，引导同学们用自己的话去表述荷花的特点(主要抓住荷花的颜色、外形、数量等)。 　　3.配以季羡林、席慕蓉、冰心笔下的关于荷花的精彩描写， 总结 出荷花高洁、淡雅的特点;最后引出全文的第四段，即走进朱自清笔下的《荷塘月色》。 　　(二) 整体感知 　　1.速读课文 　　勾出书中出现的荷塘、月色、月光等词。 　　找出直接描写荷塘月色的段落。 　　明确：词语出现在第1——6段。 　　直接描写月下荷塘的段落：4——5段。 　　2.展示出第四段、第五段的文字内容，配以朗诵带播放。 　　注意：在听的过程中注明生僻字的读音，以及朗诵带中读错的地方。 　　明确：读错：送、似的、薄薄、楞楞、梵。 　　生僻字： 　　弥望(mí) 点缀(zhuì) 袅娜(niǎo nuó) 　　羞涩(sè) 缕缕(lǚ) 宛然(wǎn) 　　脉脉(mò) 薄薄(báo) 酣眠(hān) 　　峭楞楞(léng) 倩影(qiàn) 梵婀玲(fàn ē) 　　注：重点讲述袅娜、薄薄、楞楞，不清楚的学生自行查字典。 　　3.范读 　　配以音乐、图片，范读第四自然段。再去去感受月下的荷塘。 　　(三)深入赏析 　　荷叶(配图片) 　　文中：弥望 田田 像舞女的裙 　　修辞与手法：叠词 比喻 　　(重点抓比喻，得出荷叶高、多、形状等特点) 　　荷花(配图片) 　　文中：零星 袅娜 羞涩 明珠 星星 美人 　　修辞：拟人 比喻 排比

比如：水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇（正对--意义相近，互为补充。苏轼《饮湖上初睛后雨》）。对偶句就是把意思相近或相反的两个句子或词组对称地排列在一起的一种修辞方式。运用对偶时，一要注意内容形式的统一，切忌片面追求形式上的整齐对称而任意拼凑。二要注意前后句子之间的逻辑关系，避免头重脚轻，互相包容或概念重复等现象。特征对偶句形式工整、匀称并节奏鲜明，音调和谐，便于记忆和传诵；对偶句前后呼应，互相映衬，对比鲜明，语言凝练，能增强语言的表现力，使读者留下深刻的印象。在一般的写作中，只要求字数相等，结构相同，意义相关就行了，不一定讲究平仄，这叫宽对。对偶形式的修辞方式，在诗歌、对联中出现最为普遍。对偶又称对仗，俗称对子，是指形式上对称均衡，意义上互相关联的两个句子或词组。人们所熟悉的对联就是一组对偶句。根据意义的不同，对偶可分为正对、反对、串对/流水对三种。

回门宴指的是新人婚后第一次回娘家，所以宴请的是女方的亲朋好友，因此回门宴男方父母是不需要参加的。那么回门宴应该邀请哪些人参加呢？一、回门宴男方父母参加吗回门宴男方父母是不需要参加的。“回门”又被成为“归宁”，意为婚后回娘家探望父母，也是婚事的最后一项仪式，表示女儿即使出嫁也不会忘记父母，女婿感谢岳父母及新婚夫妇恩爱和美等意义。新人回门之后，女方家会设回门宴，宴请宾客，但其中不包括男方父母，邀请的宾客大多是女方的亲戚朋友或是女方父母的朋友。二、回门宴邀请谁参加在给参加回门宴的宾客发送邀请短信之前，要先确定回门宴需要邀请哪些人参加。回门宴，邀请的宾客，多半就是娘家的亲友，一般情况，就是因为婚宴的地方比较远，亲戚朋友不方便到场的；还有一种，就是因为婚宴的人数比较多，有一部分没有能够邀请到婚宴现场的，就在回门的时候，再邀请参加的。三、回门宴注意事项1、婚礼答谢宴并不是隆重的婚礼仪式，而是一个比较正式的答谢宴会，所以新人不用盛装出席，选一套能衬托出新娘气质的便装即可。答谢宴也不需要追求华丽或是盛大的场面，所以在花费上过得去就可以，选择美味可口的餐厅，相信朋友们并不会因此而感到不悦。亲朋好友因为各种原因未能参加婚礼的，新人用一场喜庆的、随意的、愉悦的宴会感谢他们，是情理之中的事。如果有身份特殊的宾客，新人需要单独邀请他们吃顿饭，以表达感激之情。婚礼答谢宴中，有一部分是因为各种原因未能参加你的婚礼，但是也会托人带上他们礼金的亲友，所以为了表达你们的谢意，一场像样的答谢宴还是必要的，不需要那么隆重，但是一定要有新意，这样才会让温馨充满整个婚宴。回门宴是新人回娘家举办的酒宴，邀请的是女方的亲朋好友，所以男方父母是不需要参加的。

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　一、指导思想　　为了丰富校园文化生活，庆祝少先队员自己的节日，通过开展丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的"六一儿童节"。根据区教体局通知安排，经学校研究决定在"六一"期间举行系列活动。让每一个学生在活动中快快乐乐地度过"六一"，并力争使学生在活动中获取一定的知识和能力，使学生健康、和谐地发展。为使活动能顺利进行，特制定本方案。 　　二、活动主题 　　阳光下成长 快乐中飞翔 　　三、活动内容 　　1、营造氛围：鼓励学生亲自动手、发挥聪明才智，把学校、班级营造出节日的气氛、并突出班级特点。 　　2、黑板报：各班出一期以"六一儿童节"为主题的黑板报。 　　3、手抄报：发动学生以出一期手抄报的形式来庆祝自己的节日。 　　4、庆"六一儿童节"文艺汇演。 　　5、新队员入队仪式。 　　6、"十佳少年"、"百优少年"、"好孩子"评选表彰。 　　四、活动对象 　　全镇学生、中心幼儿园。 　　五、组织方法 　　1、文艺汇演在全镇选拔节目并在中心小学组织演出。相关的"六一节"庆祝活动各单位自行组织。 　　2、各单位（中小除外）至少保证有一个精品节目，节目选拔时间为5月17日（星期四）。 　　六、节目要求 　　1、本次节目内容以反映"六一"儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 　　2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。 　　3、每个节目要体现"精"、"新"，时间不宜过长。 　　4、演出服装、伴奏带、道具各单位自行解决。 　　七、活动要求 　　1、各单位要高度重视本次活动，积极宣传发动，认真作好准备工作，及时组织学生参加各种活动。 　　2、注意活动过程中的材料收集，存档备查。 　　3、注重活动过程中的安全，做好安全紧急预案。 　　八、表彰与奖励 　　本次活动设优秀节目奖、优秀小演员奖，六一组织情况将纳入各校德育活动量化成绩。

小学的绕口令（一）王婆夸瓜又夸花 王婆卖瓜又卖花，一边卖来一边夸，又夸花，又夸瓜，夸瓜大，大夸花，瓜大，花好，笑哈哈 小学的绕口令（二）蚕和蝉 爬来爬去是蚕，飞来飞去是蝉蚕常在桑叶里藏，蝉藏在树林里唱 小学的绕口令（三）鹅和鸽 天上一群大白鸽，河里一群大白鹅 白鸽尖尖红嘴壳，白鹅曲项向天歌 白鸽剪开云朵朵，白鹅拨开浪波波 鸽乐呵呵，鹅活泼波，白鹅白鸽碧波蓝天真快乐 小学的绕口令（四）水连天 天连水，水连天，水天一色望无边兰兰的天似绿水，绿绿的水如蓝天到底是天连水，还是水连天？ 小学的绕口令（五）蒜拌面 蒜拌面，面拌蒜，吃蒜拌面算蒜瓣；面拌蒜，蒜拌面，算吃蒜瓣面拌蒜 小学的绕口令（六）棚和瓶 洪家地下有个棚，冯家房上有个瓶 冯洪两家猫打架，弄倒了洪家的棚，打碎了冯家的瓶 冯家要赔洪家的棚，洪家要赔冯家的瓶 不知冯家要赔洪家的棚，还是洪家要赔冯家的瓶 小学的绕口令（七）碰碰车 碰碰车，车碰碰，坐着朋朋和平平 平平开车碰朋朋，朋朋开车碰平平，不知是平平碰朋朋，还是朋朋碰平平 小学的绕口令（八）小鱼大雁 小与入鱼网鱼网捕鱼鱼难逃，大雁过雁塔雁塔留雁雁不留 小学的绕口令（九）十和四 四是四，十是十，十四是十四，四十是四十 莫把四字说成十，休将十字说成四 若要分清四十和十四，经常练说十和四 小学的绕口令（十）雾 早晨下大雾，山里看不见路，急坏了小猪、小兔和小鹿 小兔领小猪，小猪拉小鹿，拉着藤，扶着树，一步一步走山路 秋风婆婆来帮助，呼——呼——呼——一下吹散满天雾 小学的绕口令（十一）牛和油 买来一桶油，跑来一头牛，踢翻桶里油，牛角都是油 小学的绕口令（十二）鼠吃豆和油 鼠咬豆囤囤漏豆，鼠啃油篓篓漏油篓油，豆囤漏豆鼠啃豆，油篓漏油鼠吸油 小学的绕口令（十三）老鼠嗅着油豆香 油一缸，豆一筐，老鼠嗅着油豆香 爬上缸，跳进筐，偷油偷豆两头忙 又高兴，又慌张，脚一滑，身一晃，“扑通”一声跌进缸 小学的绕口令（十四）白鹅下河 东边一条河，西边一群鹅，鹅儿鹅儿唱着歌，一只狐狸来追鹅，鹅飞鹅跑跳下河 小学的绕口令（十五）捞虾 小溪流水哗啦啦，小华手拿簸萁去小溪里捞河虾，一捞捞起一只大河虾和半簸萁烂泥沙 虾儿跳水响哗哗，小花簸萁里只剩泥沙没有虾 小学的绕口令（十六）磨麦面 马妈妈磨麦面， 磨了麦面蒸麦面馍 马妈妈忙了磨麦面，又去忙蒸麦面馍 小学的绕口令（十七）小华和胖娃 小华和胖娃，两人种花又种瓜，小华会种花不会种瓜，胖娃会种瓜不会种花，小华教胖娃种花，胖娃教小华种瓜 小学的绕口令（十八）胡苏夫和吴夫苏 胡庄有个胡苏夫，吴庄有个吴夫苏 胡庄的胡苏夫爱读诗书，吴庄的吴夫苏爱读古书，胡苏夫的书屋摆满了诗书，吴夫苏的书屋放满了古书 小学的绕口令（十九）猫吃桃 河边有座窑，窑上有个槽，槽里放件袍，袍包个桃对岸有只猫，想吃窑上槽里袍包桃，可惜岸上没有桥过不了河，上不了窑，够不找槽，咬不住袍，吃不了桃 小学的绕口令（二十）嘴和腿 嘴说腿，腿说嘴，嘴说腿爱跑腿，腿说嘴爱卖嘴 光动嘴不动腿，光动腿不动嘴，不如不长腿和嘴 小学生学舌绕口令 1、《出前门》 出前门，面冲南，有个面铺面冲南。 面铺外，挂着一个蓝布棉门帘。 给它摘了那个蓝布棉门帘， 面铺还是面冲南； 给它挂上那个蓝布棉门帘， 面铺还是面冲南。 《巴老爷和芭蕉树》 巴老爷有八十八颗芭蕉树， 来了八十八个把式要在巴老爷八十八棵芭蕉树下住。 巴老爷拔了八十八颗芭蕉树， 不让八十八个把式在八十八棵芭蕉树下住。 八十八个把式烧了八十八颗芭蕉树， 巴老爷在八十八棵树边哭。 2、《白庙和白猫》 白庙外蹲一只白猫， 白庙里有一顶白帽。 白庙外的白猫看见了白帽， 叼着白庙里的白帽跑出了白庙。 3、《补壁》 拆东壁，补西壁； 拆南壁，补北壁。 拆壁，补壁， 拆壁缝，补壁洞。 3、《聂小姐借鞋去答辩结业》 聂小姐到西斜街， 刚上台阶鞋口儿裂。 左一撇，右一撇， 蹑手蹑脚去借鞋。 培训班要结业， 考试答辩在今夜。 借了鞋，过了街。 赶到考场把题解。 解、解、解， 写、写、写， 答辩通过就结业。 4、《老刘和老牛拉粮》 老刘和老牛， 南宁南岭农场去拉粮， 老刘拉了六千六百六十六斤六两六的粮， 老牛也拉了六千六百六十六斤六两六的粮， 俩人拉了两个六千六百六十六斤六两六的粮。 5、《懒汉懒，织毛毯》 懒汉懒，织毛毯。 毛毯织不齐，就去学编席。 编席编不紧，就去学磨粉。 磨粉磨不细，就去学唱戏。 唱戏不入调，就去学抬轿。 抬轿走得慢，只好吃白饭。 白饭吃不成，只好苦一生。 6、《河旁罗旁坡，捞箩又救鹅》 河旁罗旁坡， 坡下有条河， 河里一群鹅。 打鱼的葛科， 挑着大竹箩， 撒网落下河。 碰翻一只箩， 竹箩滚下河， 套住一只鹅。 急坏大老葛， 马上跳下河， 捞箩又救鹅。 7、《华工葛盖谷过了海关归国观光》 老华工葛盖谷， 刚刚过了海关归国观光， 来到了港口公社， 观看故国港口风光。 昔日港口空空旷旷， 如今盖满楼阁，街道宽广。 过去高官克扣港口渔工， 鳏寡孤独尸骨抛山岗。 如今只见桅杆高挂帆， 渔歌高亢唱海港。 归国观光的葛盖谷无限感慨， 感慨故国港口无限风光。 8、《老龙和老农》 老龙恼怒闹老农， 老农恼怒闹老龙。 农恼龙怒农更恼， 龙恼农怒龙怕农。 小学生绕口令练习 小学生绕口令练习（一） 鼓上画只虎，破了拿布补。不知布补鼓，还是布补虎。 小学生绕口令练习（二） 我们要学理化，他们要学理发。 小学生绕口令练习（三） 两个女孩都穿红，一个叫红粉，一个叫粉红。 不知是粉红扶红粉，还是红粉扶粉红。 小学生绕口令练习（四） 牛郎年年恋刘娘，刘娘年年恋牛郎， 牛郎恋刘娘，刘娘恋牛郎，郎恋娘来娘恋郎。 小学生绕口令练习（五） 山前有三十三棵死涩柿子树，山后有四十四只石狮子。山前的三十三棵死涩柿子树，涩死了山后的四十四只石狮子，山后的四十四只石狮子，咬死了山前的三十三棵死涩柿子树，死涩柿子树从此不结死涩大柿子。 小学生绕口令练习（六） 正月里，正月正，姐妹二人去逛灯，大姐名叫粉红女，二姐名叫女粉红，粉红女身穿一件粉红袄，女粉红身穿一件袄粉红，粉红女怀抱一瓶粉红酒，女粉红怀抱一瓶酒粉红，姐妹找了个无人处，推杯换盏饮刘伶，女粉红喝了粉红女的粉红酒，粉红女喝了女粉红的酒粉红，粉红女喝了一个酩酊醉，女粉红喝了一个醉酩酊，女粉红揪着粉红女就打，粉红女揪着女粉红就拧，女粉红撕了粉红女的粉红袄，粉红女撕了女粉红的袄粉红，姐妹打罢落下手，自己买线自己缝，粉红女买了一条粉红线，女粉红买了一条线粉红，粉红女是反缝缝缝粉红袄，女粉红是缝反缝缝袄粉红。 小学生绕口令练习（七） 一出门，走七步，拾了块麂（jǐ）皮补皮裤。是麂皮补皮裤，不是麂皮不必补皮裤。 小学生绕口令练习（八） 打南边儿来了个瘸子，手里托着个碟子，碟子里装着个茄子，地下钉着个橛子，绊倒了拿碟子的瘸子，撒了碟子里的茄子，气的瘸子撇了碟子，拔了橛子，踩了茄子。 小学生绕口令练习（九） 八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑；炮兵怕把标兵砰，标兵怕砰炮兵炮。 小学生绕口令练习（十） 这天下大雨，体育委员会穿绿雨衣的女小吕，去找穿绿运动衣的女老李。穿绿雨衣的女小吕，没找到穿绿运动衣的女老李，穿绿运动衣的女老李，也没看见穿绿雨衣的女小吕。 小学生绕口令练习（十一） 六楼娄六的漏楼上，露着六个绿油娄，柳条编篓，篓漏油，篓漏娄六搂着油篓暗发愁。 小学生绕口令练习（十二） 谭家谭老汉，挑担到蛋摊，买了半担蛋，挑蛋到炭摊。买了半担炭，满担是蛋炭。老汉忙回赶，回家炒蛋饭。进门跨门槛，脚下拌一拌。跌了谭老汉，破了半担蛋。翻了半担炭，脏了木门槛。老汉看一看，急得满头汗。连说怎么办，蛋炭完了蛋，老汉怎吃蛋炒饭。 小学绕口令十则 1、《瓜蔓瓜花》 瓜蔓开花，瓜花结瓜。 要想吃瓜，别掐瓜花。 瓜蔓开花花结瓜， 瓜花结瓜圆又大。 2、《瓜棚挂瓜》 瓜棚挂瓜，瓜挂瓜棚。 风刮瓜棚瓜棚动， 棚动瓜动瓜碰棚。 3、《罐装蒜，蒜装罐》 罐装蒜，蒜装罐， 蒜罐装蒜，蒜装蒜罐。 蒜罐装蒜蒜罐满， 蒜装蒜罐满罐蒜。 4、《和尚赏荷》 和尚赏荷在河上， 河上荷香和尚赏， 荷残河上和尚怅。 和尚怅荷尘缘未忘， 来年和尚依旧赏荷香。 5、《黑虎黑夜数黑猪》 黑虎黑夜数黑猪， 黑夜黑猪黑虎数。 黑猪黑夜围黑虎， 黑挤黑挨乱呼呼。 黑虎难数黑猪数， 急得黑虎呜呜哭。 6、《红葫芦秧黄葫芦秧》 红葫芦秧，黄葫芦秧。 红葫芦秧墙上爬， 黄葫芦秧爬上墙。 红葫芦秧绞黄葫芦秧， 黄葫芦秧绞红葫芦秧。 红葫芦秧结的葫芦黄又红， 黄葫芦秧结的葫芦红又黄。 7、《红萝卜白萝卜》 红红的红红萝卜， 白白的白白萝卜。 红红的红红萝卜比白白的白白萝卜红， 白白的白白萝卜比红红的红红萝卜白。 红红的红红萝卜拌白白的白白萝卜， 白白的白白萝卜拦红红的红红萝卜。 红红的红红萝卜又红又白， 白白的白白萝卜又白又红。 你是爱吃又红又白的红红的红红萝卜， 还是爱吃又白又红的白白的白白萝卜。 8、《苗百强的白山羊啃死梁三样的毛白杨》 山上有个梁三祥， 栽了满山毛白杨。 山下有个苗百强， 养了一群白山羊。 苗百强的白山羊， 啃死梁三样的八棵毛白杨。 梁三祥叫住苗百强， 要他赔做八棵毛白棵。 苗百强卖了四只白山羊， 赔了梁三祥的八棵毛白杨。 9、《猴山》 动物园里有猴山， 猴在山上闹翻天， 八只小猴抱成团， 九只小猴叫得欢， 还有七只在爬山。 几只猴子在猴山？ 10、《猴》 树上一只猴， 眼睛四处瞅， 浑身毛，脸蛋瘦； 鼻子塌，下巴尖； 走路四只脚， 上树四只手； 站着像个人， 爬着像条狗。

浅谈中学语文诗歌阅读教学与诗歌鉴赏技巧 诗歌作为四大文学样式之一，是文学领域里一颗璀璨夺目的明珠。无论是我国古典诗歌，还是中外现当代诗歌，都有着诱人的魅力。作为中学生，应该通过课本诗歌的阅读而具备赏析诗歌的能力和鉴赏诗歌的能力。 就阅读与鉴赏的区别来看，鉴赏要比阅读高一个档次。就诗歌阅读的教学来说，教师对教材诗歌的处理，只是教会学生阅读和鉴赏诗歌的一个个体和载体，如果阅读诗歌，只停留在教材上的几首诗歌，那是远远不够的，因此中学语文诗歌教学的关键还是通过教材诗歌的载体，教会学生独立准确的鉴赏诗歌的能力。所以，诗歌阅读教学的成功与否，关键是要看学生是否具备了诗歌鉴赏的能力。从这一点来看，诗歌阅读教学也就是诗歌鉴赏教学。 诗歌鉴赏不但能提高人们的文学审美情趣，而且能培养人们的良好文化涵养，所以自1993年诗歌鉴赏在高考试题中出现以来，就深受广大中学语文教师好评。但由于考生文化底蕴薄弱，诗歌鉴赏题的得分率一直偏低。以前诗歌鉴赏的复习，往往强调指导学生认真分辨题型、明确试题选项常见的错误方式、掌握一定的解题技巧等。2002年高考的诗歌鉴赏题打破以往客观选择题的命题方式，以主观表述的形式考察学生的诗歌鉴赏能力，这种命题方式的转变在一定程度上加大了诗歌鉴赏的难度。面对新的题型和要求，怎样才能在平时的语文教学中提高学生的诗歌鉴赏能力，在考场上圆满完成诗歌鉴赏的答卷呢?根据我诗歌教学的体会，我认为对古典诗歌的阅读与鉴赏主要可从以下几个方面入手。 一、 反复诵读、激发想象： 古人常说"熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟"，韩愈在《进学解》中也写道："口不绝吟于六艺之文"。由此可见，大量诵读、反复吟咏是培养语感、提高鉴赏能力的有效途径。在抑扬顿挫、富有感情的诵读中，诗的韵味、诗的意境、诗的情感才能被深刻地品味出。读之同时，还需展开想象。想象是引发情感的桥梁，在想象中还原诗歌给我们描绘出的形象画面，在感悟中体味作者的诗情，这样，作者就把我们的精神带入了一个新的境界。

网络的危害如下：一、对身体健康的直接影响 :电脑显示器伴有辐射与电磁波 ,长期使用会伤害人们的眼睛 ,诱发一些眼病 ,如青光眼等；长期击键会对手指和上肢不利 ;操作电脑时 ,体形和全身难得有变化 ,高速、单一、重复的操作 ,持久的强迫体位 ,容易导致肌肉骨骼系统的疾患。计算机操作时所累及的主要部位有腰、颈、肩、肘、腕部等。二、电脑微波对身体的危害 :电脑的低能量的 X射线和低频电磁辐射 ,容易引起人们中枢神经失调。英国一项办公室电磁波研究证实 ,电脑屏幕发出的低频辐射与磁场 ,会导致 719种病症 ,包括眼睛痒、颈背痛、短暂失去记忆、暴躁及抑郁等。对女性还易造成生殖机能及胚胎发育异常 ,出现痛经、经期延长等症状 ,少数妇女还发生早产或流产 ,孕妇每周使用20小时以上电脑 ,其流产发生率增加80%以上 ,同时 ,还能导致胎儿畸形。三、增加精神和心理压力 :操作电脑过程中注意力高度集中 ,眼、手指快速频繁运动 ,使生理、心理过度重负 ,从而产生睡眠多梦、神经衰弱、头部酸胀、机体免疫力下降 ,甚至会诱发一些精神方面的疾病。这种人易丧失自信 ,内心时常紧张、烦躁、焦虑不安 ,最终导致身心疲惫。四、导致网络综合征 :长时间无节制地花费大量时间和精力在互联网上持续聊天、浏览 ,会导致各种行为异常、心理障碍、人格障碍、交感神经功能部分失调 ,严重者发展成为网络综合征 ,该病症的典型表现为 :情绪低落、兴趣丧失、睡眠障碍、生物钟紊乱、食欲下降和体重减轻、精不足、精神运动性迟缓和激动、自我评价降低、思维迟缓、不愿意参加社会活动、很少关心他人、饮酒和滥用药物等。五、电脑散发的气体危害呼吸系统 :电脑、激光打印机等设备会释放有害人体健康的臭氧 ,不仅有毒 ,而且可造成某些人呼吸困难 ,对于那些哮喘病和过敏症患者来说 ,情况就更为严重了。另外 ,较长时间呆在臭氧气体浓度较高的地方 ,还会导致肺部发生病变。

党的基本路线，教育形势任务教育属于思想政治工作中的一部分，所以说这些教育里和方法呢，都是在政治中体现国家所需求上的一些啊。部署。

大学体育增进健康的生活方式有哪些 宁大的孩子伤不起啊。。。。 体育对大学生形成健康生活方式的意义是: 大学生在学习体育之后，能够在运动的基础知识、基本技能和基本方法，健康的意识和健康的生活方式，以及运动习惯、身心健康水平等方面都发生积极的变化。 作用有: 1 、获得运动的基础知识、基本技能和基本方法。具体表现为:掌握体育文化知识;掌握健康知识，提高预防疾病的意识和能力;学习和掌握运动技能，增强运动技能的运用能力;进一步掌握体育运动的方法和科学锻炼身体的方法，提高体育学习能力和体育实践能力。 2 、逐步养成体育运动习惯。具体又表现为:经常参加体育锻炼;形成运动爱好与专长;培养积极的体育情感，养成坚持体育锻炼的习惯。 3 、进一步增进健康意识，形成良好的生活方式。具体表现为:增进对健康的理解;掌握和运用营养知识;懂得环境对身体健康的影响;逐步形成健康的生活方式。 4 、进一步提高身心健康水平。具体表现为:锻炼健美的体格，塑造强健的体魂;培养坚强的意志和乐观开朗的生活态度;形成善于合作和乐于助人的品质;初步具备规划健康人生的能力，为终身体育锻炼与未来健康发展奠定坚实的基础。 女生最健康的生活方式有哪些 方法/步骤 1 在牛奶和豆浆间选择后者。 2 觉得还可以吃半碗时离开你的餐桌， 多喝酸奶。 在食谱里新增杂粮和蔬菜。 要重视早餐多过晚餐。 经常嚼口香糖。 一早一晚，两个苹果可以有效改善便秘。 生理期不要吃巧克力，因为会加重痛经。 跑步，骑脚踏车可以保持优美的腿部线条。 热水泡脚可以预防静脉曲张。 每周至少吃一次鱼。 每天运动半小时，而不是周末去运动三小时补回来 促进幼儿健康的生活方式有哪些 1、不挑食，按时吃饭，不多吃零食 2、多进行一些运动，例如在外面跑跑跳跳，和别的小朋友玩耍 3、作息要有规律。中午保证午睡一会，晚上不要太晚睡 4、引导看一些幼儿方面的书籍，例如带图的童话故事 绿色健康的生活方式有哪些 只要你能接触的应该都有， 如：吃、穿、住、行、等 想想古代的人多健康，环境没有污染、食物没有化肥及农药、空气没有污染、居住也是纯天然............. 威胁人们健康的生活方式有哪些 1、 不健康生活方式一：极度缺乏体育锻炼 这一不健康生活方式，极易造成疲劳、晕眩等现象，引发肥胖和心脑血管疾病; 2、 不健康生活方式二：有病不求医 办公室人群工作节奏快，工作时间长，这一现状使得相当一部分人不得不忽略小病，而这一人群由于知识层次比较高，一部分人自恃对医药略有所知，就自己充当医生开药。由于缺乏必要的专业医生诊治，一些疾病被拖延，错过了最佳治疗时间；一些疾病被药物表面的作用掩盖，酿成大病; 3、 不健康生活方式三：缺乏主动体检 对体检的不重视由来已久，很多人没有认识到，症状的不显示或只有轻微显示并不意味着没有病，相当一部分疾病一旦有症状显示时已经病入膏肓了; 4、 不健康生活方式四：不吃早餐 由于生活方式的变化，和八九十年代相比较，现代人的作息时间有延后的趋势，晚睡晚起在办公室白领中是普遍现象，起得晚了，有的人来不及吃早餐，有的干脆习惯将早餐和午餐合并，造成营养分布的不均衡; 5、 不健康生活方式五：与家人缺少交流 家庭是休憩的港湾。但随着社会竞争的加剧，白领的精神压力普遍增大，时间和情绪等因素导致他们与家庭成员的沟通减少，使得他们在外在压力增加的情况下，排遣压力的渠道却日渐萎缩; 6、 不健康生活方式六：长时间处在空调环境中 空调的出现，使得办公条件大大改善，然而，在改善的背后，却隐藏着很大的健康隐患。大部分办公室白领过度依赖空调，自身的肌体调节能力和抗病能力下降，同时，空调中滋生的病菌也随着空调的老化在侵袭着他们的健康; 7、 不健康生活方式七：长坐不动 长坐，不利于血液回圈，会引发很多新陈代谢和心血管方面的病症。 坐姿长久固定，同时也是颈椎、腰椎疾病的重要诱发因素; 8、 不健康生活方式八：不能保证睡眠时间 神经衰弱是办公室人群的通病，睡眠时间不能保证是重要的诱因。造成睡眠时间不能保证的因素很多，工作应酬、朋友交际、酒吧等夜生活、工作压力等都影响着白领们的睡眠; 9、 不健康生活方式九：面对电脑时间过久 现代办公室，电脑已经不仅仅是工具了，对很多人来说，它几乎成了一种生活方式。他们白天在办公室用电脑工作，晚上用电脑交际或游戏。由于过度使用和依赖电脑，目前已经出现了被称为“电脑综合症”的不健康症候群体。包括眼病、腰颈椎病、精神性疾病在这一群体非常普遍; 10、 不健康生活方式十：三餐饮食无规律 据医疗机构反映，目前办公室人群中胃肠道疾病患者非常多，造成这一现象的原因，除了饮食结构的变化之外，三餐无规律是一个非常重要的因素。在办公室人群中，因为工作繁忙而经常漏掉一两顿饭的不在少数，因为工作压力大经常没有饥饿感而主动放弃午餐的也很多。不健康的生活方式带来了不健康的生理结果。 6下思品书健康的生活方式有哪些 挺起胸 现代生活节奏快，许多人上下班猫著腰赶路"来也匆匆，去也匆匆"，电脑前低头弯腰一坐一整天、司空见惯。针对这一现象，美国密苏里大学的专家认为，无论走路工作，都要尽可能做到抬头挺胸，不仅令人有气质，看上去年轻而精力充沛，而且挺胸还会减少脊椎的负荷，有助于预防颈椎病、腰椎间盘突出症以及软组织劳损的发生。 步当车 在以车代步盛行的欧美，现在许多人却反其道而行：以步当车，即能步行就步行。以步当车可以有效防止骨骼退化，有助于增加心肺功能，还有利于新陈代谢和减肥。特别是对高血压、糖尿病、冠心病等现代常见病有一定的预防和辅助治疗作用。 行善事 学习雷锋，在美国许多地方已成为一种风尚。他们认为，助人为乐，解人之困，济人之危，可以使你心情舒畅，获得一种难以名状的心理满足，这有助于强化人的免疫系统，调节身心，有利健康长寿。真可谓是一举二得。 少食肉 俄罗斯眼下流行素食风，他们认为大量食用各类肉及其制品，会加重或诱发某些疾病，如动脉硬化、糖尿病、高血脂症、肥胖病等。因此，少食肉多进蔬菜、水果，以保持健康，已成为越来越多人的进食原则。 晒太阳 欧美的居民推崇有空即晒一定时间太阳的沐浴生活方式，如在荷兰，已成为一种时尚。他们认为经常接受阳光的适当照射，有助身体贮存大量的维生素d，促进钙的吸收，有益于牙齿与骨骼的健康。同时，阳光照射可以改变大脑中某些物质的含量，其中令人入睡的讯号物质将减少，令人兴奋的讯号物质将增强，使接受日光浴者有心旷神怡之感。经研究，以上午光照半小时效果最好。 雨中行 冒着霏霏细雨逛街或到郊外散步，正在成为现代欧美人的一种生活时尚。绵绵细雨能洗涤尘埃，净化空气，增加空气中的负离子，对肺与大脑的保健大有裨益。 常唱歌：美国马里兰州大学的专家倡导，经常唱歌，有益健康长寿。因为唱歌有助于大脑的逻辑思维，且唱歌时声带、肺部、胸肌等能得到良好锻炼。但唱歌时，最好选择空气新鲜的场所，有条件时应去郊外引吭高歌。 饭后息 饭后稍事休息片刻，再去散步或做其他事情，更有利于食物的消化吸收、胃肠保养和肝脏功能的养护。因此，在日本及韩国，"饭后稍事休息，再去百步走"已成为一种健康养生的大众之举。 静坐思 忙中偷闲，静下心来，每日静坐冥思1-2次，每次30分钟左右，排除杂念，放松身心，有助解除神经性头痛和降低血压，美国德克萨斯州的居民流行这样的健康风。 深呼吸 不仅可以摄取更多的氧气，同时能剌激副交感神经系统，有助于全身放松。深呼吸时可以躺下或端坐，一只手放于体侧，另一只手放于腹部，用鼻子呼吸，同时排除杂念，想象胸部充分扩充套件，肺内正充满氧气，然后感觉二氧化碳从体内排出，每次不少于3-5分钟。 多郊游 在假期和周末远离喧嚣的都市，到林木葱郁的野外去踏青。由于绿色植物密集处空气中负离子浓度较高，负离子有空气中的长寿素之称，不仅能加深呼吸，而且可以调节神经及消化系统. 天伦乐 家人和睦相处，互尊互敬，互谅互让，实行"家庭中庸之道"。业余时光，夫妻共诉衷肠，爷孙共同游戏等，共享天伦之乐，在日本、东南亚地区一些国家已颇为流行。天伦之乐，是人生的一大享受，也是轻松的健康休闲方式之一。 不利于健康的生活方式有哪些？ 酗酒 抽菸 熬夜 不注意饮食 大学生应具备哪些健康的生活方式? 1。早睡早起 2。不抽菸喝酒 3。天天锻炼 4。不沉迷网路 5。不花天酒地 6。具有积极向上的心态和乐观的生活态度（很重要哦） 7。定期参加集体活动．比如出游，PARTY，社团活动，讲座等。 回楼主 最重要的还是心态，自己都是大学生可以理解大学生的生活，心态好了，才能做到以下的健康好方式 饮食做到“二多三少” 今天我们讨论的不是传染病，我们要着重讲的这些疾病，像糖尿病、肥胖症、脂肪肝、骨质疏松症等等，不是由病毒引起的，那么这些病症是如何得来的？主要是和我们不良的生活习惯有关系，这中间关系最密切的还是我们的饮食问题。 【优质蛋白质摄入不足】 我们是一个多民族国家，民族不同，饮食习惯也不同，现在主要说说我们汉族的饮食问题。 我们的饮食总体上还是不错的，但是，优质蛋白质的摄入量略嫌不足。人体中的主要组织结构是由蛋白质构成的，人体内有400万亿个细胞，这些细胞不断代谢，而细胞是由蛋白质构成的，所以我们需要不断补充蛋白质。但人体中的蛋白质与吃进去的蛋白质是还是不一样的，吃进去的只是转化为人体蛋白质的原料。 蛋白质是由氨基酸构成的，构成人体的有20几种氨基酸，其中有10多种人体自己能制造，有8种人体不能自身合成，只能直接从外面吸收，所以需要不断从饮食中补充。那么什么样的蛋白质比较好呢？第一，含氨基酸必须要高，第二要容易消化吸收，第三要价格便宜。各种蛋白质比较下来，牛奶的蛋白质是最容易消化吸收的，但中国人均消耗的牛奶只是发达国家的1/50，太少了；还有人统计说，中国人一年消耗的牛奶甚至不如喝掉的白酒多。 【中国人是低钙饮食】 中国的饮食是有点问题的，它是属于低钙饮食。人每天需要800毫克钙，孕妇需要1000毫克，而我们每天的饮食所能获取的钙量只有500毫克，这样日积月累，年纪大了以后，难免出现骨质疏松。其实我们最好的补钙品是牛奶，所以有人说，人啊，最好一辈子不要“断奶”。 大家都知道，日本人是小个子，按照地理位置算，实际上是一个北方的民族，但是现在年轻的日本人比中国人还要长得高。日本卫生署做了一个统计，把1974年出生的人与1954年出生的人进行比较，平均身高长高了10cm。有句话叫做“一瓶牛奶救了一个民族”，我觉得这个说法不一定正确，但是日本人比较讲究饮食的科学性，这是我们应该借鉴的。我们中国的饮食文明享誉全球，但我们注重口味，不注重营养。 少数人喝牛奶会拉肚子，可以喝酸奶，酸奶除了具备牛奶里的营养之外，还有乳酸菌，可以制造维他命，乳酸菌又称益生菌，是一种利于生命的菌类。 鸡蛋也是很好的营养品，这个大家都知道，但这几年有人说鸡蛋不行了，里面有胆固醇。我要强调的是：鸡蛋里是有胆固醇，但是人也是需要胆固醇的，细胞的膜是胆固醇构成的。有人还研究说，高龄的老人血里胆固醇过低还容易得癌症。这里面就有点矛盾，胆固醇高不好，低也不好，但是，医学是讲一个度，不是绝对说不能吃什么。胆固醇是需要的，假如血脂不高，一天吃2个鸡蛋是没有问题的；假如血脂高了，一周吃4个鸡蛋也就可以了。蛋黄里有卵磷脂，卵磷脂有减轻动脉硬化的作用。 【鱼和家禽比猪肉好】 还有鱼也是很好的，鱼和家禽含有多不饱和脂肪酸。猪肉本身没有什么问题，但是猪肉的脂肪是饱和脂肪酸，会加重动脉硬化。血管中的脂肪太多会动脉硬化，学名叫动脉粥样硬化。动脉粥样硬化是指动脉中有许多像粥一样的脂类物质堵塞在那里，使得血管不通畅结果便使心肌缺血，脑缺血。所以动脉硬化的关键不是在于血管硬不硬，而是在于血管的通与不通，如果血管里都是脂肪，血液流动不畅，问题就很严重了。 人的心脏很辛苦，一刻也不能休息，从在妈妈的肚子里就开始跳动，等出生以后，心脏哪天不跳就完了。人的活动要有能量，当然由心脏提供，而心脏靠冠状动脉提供心肌的血液。人的心脏就像你自己的拳头一样大，心脏的冠状动脉只有3毫米的内径，里面如果再有脂肪栓塞，甚至塞得不通了，心脏肌肉就没有血液供应了，就叫心肌梗塞。 人的大脑大概相当于身体重量的2％，但是耗氧占20％，所以大脑不能缺氧。大脑中动脉提供大脑血液，血管粗细也只有3毫米，如果有脂肪栓塞，造成脑缺血就产生了脑梗塞，引起中风，称缺血性中风。如果前面不通，又因为血压高，后面硬往前挤压，压力增高，血管就爆了，这就引起了脑溢血。如果出血面积很大，就会产生出血性脑卒中，这种病叫心脑血管病。 【每天脂肪摄入多少为好】 现在胆囊炎、胆结石多了，还有脂肪肝，也是由于脂肪吃得太多、油吃得太多引起的。现在大肠癌、乳腺癌的发病率不断增加，主要的原因也是高脂饮食引起的。 倒不是说脂肪不能吃，但是一定要适量。1克糖或1克蛋白质会产生4000卡路里的热量，1克脂肪会产生9000卡路里的热量，那么应该吃多少才是适量的呢？ 每人每天脂肪摄入量为：公斤体重数×0.45（克）。 也就是一个体重60公斤的人每天脂肪摄入量不应超过27克，而上海市民的人均脂肪摄入量约为50克，超标一倍。脂肪摄入过多的问题仍没有引起大家足够的重视。 【如何掌握盐的摄入】 盐不能摄入过量，很多人都不清楚。 盐摄入过量跟高血压、脑溢血有关，同时肾炎患者不可多吃盐，因为盐能保留水分，导致肾炎病人水肿加重。 吃得咸的人血液总量会增加10％到20％，对心脏将产生很大的压力。血管受着血压的冲压，吃得太咸，血液量大，血管压力就大了。最新的统计表明，目前我国有18％的城市人口患有高血压，其中40岁以上的人40％有高血压，60岁以上的人60％有高血压。吃得太咸是得高血压的一个重要原因之一。 高血压跟遗传因素有关，跟工作压力大、生活紧张都有关系，但这也不是绝对的，而与我们饮食吃得太咸却是绝对有关的。有些医生看到高血压病人来了就给他开高血压药，但是忘了嘱咐他吃淡一些，这其实是非常重要的。 许多人更不知道，胃病与吃得咸也有关系。胃的粘膜会分泌一层粘液来保护胃粘膜，但粘液怕盐，如果吃得太咸，日积月累，胃粘膜的保护层就没有了，酸甜苦辣吃进去会直接 *** 胃粘膜，就会引起胃溃疡、胃炎、胃癌。 每人每天至多只能摄入5克盐，如何掌握？现在中国营养学会调查，北方居民每人每天吃盐15－18克，南方居民每人每天吃盐10－12克，所以北方需要平均减少食盐2/3，南方居民需减少1/3。 过量的饮食易引发糖尿病。其实糖尿病并不是吃糖引起的，而是过量饮食引起的。人们在日常生活中，天天都吃糖，平时吃的米饭、面条都会转化成糖，所以饮食要清淡。现在提倡多吃新鲜蔬菜、水果，每人每天不少于500克，吃饭七成饱就够了。 蔬菜不能代替水果，蔬菜经过加工、烹调之后营养价值会下降。所以每天吃些水果还是必要的。 总结一下，饮食应该“二多三少”，即多吃一些优质蛋白、多喝牛奶。这里特别说一下豆浆比不上牛奶，因为豆浆中蛋白质的吸收不如牛奶好。多吃新鲜水果、少油、少盐、少吃点饭，饮食不过量。 养成健康行为和嗜好 【吸菸百害而无一利】 烟雾中的有害物质有600多种，已确定的致癌物质便达40多种。吸菸者与不吸菸者相比，患肺癌的危险性高8－12倍，患喉癌的危险高8倍，食管癌的危险高6倍，膀胱癌高4倍。这说明抽菸不仅仅引起肺癌。 当然，也有人抽菸不生肺癌，相反，不抽菸的人生肺癌的也不少。这是什么原因呢？这是因为我们生活在一个致癌物质环绕的环境中，汽车的尾气有大量的致癌物质；烧菜时，油蒸气中有致癌物质；夏天柏油马路挥发的东西也容易致癌。 吸菸时，尼古丁会使冠状动脉收缩，所以发生冠心病的危险比不吸菸的人高10倍。吸菸还损害支气管粘膜，发生慢性支气管炎、肺气肿，长期吸菸的人个个都有老慢支。勃氏吸菸指数提示：每日吸菸支数×吸菸史年数，如达到400支，这类人群是肺癌发生的高危物件。 我们劝年轻人不要吸菸，老年人则应少吸菸、尽早戒菸。 另外，吸菸更加危害被动吸菸者的健康。家中一人吸菸，其他人被动吸菸，被动吸菸的人比没有被动吸菸者患癌的危险增加1倍。 【不喝浓茶少喝酒】 再来说说酒，有人说酒能活血化淤、扩张血管，使情绪高涨。但酒扩张的是表面血管，而脑动脉和心脏动脉血管不会扩张，表面血管扩张了，心脑血管的血就不够了，这样反而会造成心脑血管缺血的危险。 同时，酒伤肝，易引发肝硬化、脂肪肝。不但伤肝，还损害脑功能，易引起老年痴呆。特别是每天都要喝酒的人，这类人老年痴呆的概率比普通人要高得多。 从身心健康的角度来说，酒不能多喝，要注意控制饮酒的量。 有人说喝茶好，但茶不能喝得太浓，因为茶所含的鞣酸会影响铁的吸收。 【运动的“三五七”原则】 运动应该从年轻的时候就要养成习惯，适当的运动可预防肥胖症和糖尿病。这里提供大家一个体重指数的演算法： 体重指数＝体重公斤数÷身高米数的平方 正常值为18.5～22.9，低于18.5为消瘦，≥23为超重，≥25为肥胖。 超重后第一要控制饮食，二是要增加运动。运动量多少为好呢？有一个“三五七”原则：3是指一次运动的时间不要少于30分钟，5是指一周运动不要少于5次，7是指运动后心跳加快，运动后心率速每分钟为170减去年龄。假如你今年60岁，运动后达到的心跳应为170－60等于110/分钟，这属正常心跳，短暂休息即可恢复。 有人说散步也很好。这点我不太同意。散步达不到运动的目的，但是外出散步比呆在家里好一点。如果要以走路作为锻炼身体，我送你8个字：“昂首挺胸、大步流星”，快走半个小时。 睡眠也很重要，睡眠前可以出去走走路，或睡前洗澡、泡脚都有助于睡眠，睡前吃温牛奶也有利于入睡。 每个人都应拥有健康的生活方式，你认为你拥有哪些健康的生活方式？请列举出4种 健康的生活方式有：生活有规律、合理膳食、合理用药、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸菸、不酗酒、拒绝毒品等． 生活方式影响身体健康．如生活有规律，可以养成良好的习惯，形成生物钟，提高神经系统的兴奋性，提高身体的免疫能力；合理膳食、均衡营养，一日三餐按时就餐，既能满足营养物质的需要，又避免过量摄入导致肥胖或摄入不足而营养不良；还可以从心理上亲情方面，希望他们健康长寿；积极参与，制定家庭健康生活方式计划、备率，积极执行并督促、提醒家人养成健康生活方式．健康的生活方式有：生活有规律、合理膳食、合理用药、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸菸、不酗酒、拒绝毒品等． 故答案为：合理饮食；按时作息；不吸菸、不喝酒；不吸毒；坚持体育锻炼；与同学和睦相处；等等

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一 完成论文所具备的条件因素有哪些 完成论文所具备的条件因素有： 1、有指导老师在理论研究，组织文章逻辑等方面指导。 2、可在图书馆借到相关的参考书籍，此外，还可以通过图书馆的数字资源库查询到大量相关的文献作为强大的理论支撑。。 3、可靠性强的实际调查，能有力支持论述经过。 (1)完成论文所具备的条件扩展阅读： 初学学术论文写作的人，往往容易犯归纳多而分析少的毛病。要么是就事论事的材料罗列，要么是轻易而简单化地得出结论，不善于通过有层次、有根据的分析、论证，充分显示其思想观点的说服力和深刻性。这里就需要注意研究方法或分析方法的改进、提高。一般说来，有以下几种： 1、哲学的方法 这是指如何根据唯物主义辨证法对于哲学基本范畴（现象和本质，存在和运动，原因和结果……）的理解，正确解决具体研究工作中的本体论和一般方法论的问题（比如，从认识对象的现象到认识对象的本质）。 2、历史的方法 这是强调尊重对象本身的历史具体性的方法。它要求研究工作者必须充分熟悉客观对象历史发展的实际进程，占有大量资料，从中寻找出客观对象的特点及其发展规律性。 3、逻辑的方法 这是要求我们必须正确运用形式逻辑和辨证逻辑所揭示的关于人们思维的一般规律（概念、判断、推理、分析与综合、具体与抽象……），对客观事物的各种现象进行逻辑分析，寻求它们之间的规律性联系，并用理论的形态加以体现。 4、假说的方法 所谓假说，并不是随意的幻想和碰运气的猜测，而是以一定的经验事实材料为基础，以一定的科学理论为依据，借助于研究者的活跃联想或直觉感受，提出的一种富有预见性、然而尚待继续验证的新观点。它们虽然还不能称为科学的结论，但却常常是新思想、新理论的萌芽。 科研成果的正确获得，往往是和上述各种方法的另国而紧密地结合使用分不开的。 二 完成论文所具备的条件因素有哪些 1.有指导老师在理论研究，组织文章逻辑等方面指导。 2.可在图书馆借到相关的参考书专籍，此外，还可以通过图书馆属的数字资源库查询到大量相关的文献作为强大的理论支撑。。 3.可靠性强的实际调查，能有力支持论述经过。 有其它问题可以Hi我。 O(∩_∩)O~ 乐于解答 三 毕业论文的课题要求（包括所具备的条件）是写关于什么的啊 你好：这种撰写具体思路如下，不过不同学科还稍微有些差别。首先，要明确课题的目版的和意义权，从理论和应用两个层面来着。第二，具体条件，就是完成论文所必须的基础，比如理论基础、实验基础以及完成他们所必须具备的前提条件、数据和程序等，可以包括图纸资料、成果资料、影音图像等等。第三，论文预计成果，可以是专利、大小论文和程序代码等等。 四 完成设计(论文)所具备的条件因素怎么写 1.有指导老师在理论研究，组织文章逻辑等方面指导。 2.可在图书馆借到相关的参考书籍，此外，还可以通过图书馆的数字资源库查询到大量相关的文献作为强大的理论支撑。。 3.可靠性强的实际调查，能有力支持论述经过。 有其它问题可以hi我。乐于解答 五 完成论文所具备的条件因素 可以，，，，我怎么发给你 六 完成论文除已具备的条件,还需要哪些条件 毕业论文是学术论文的一种形式，为了进一步探讨和掌握毕业论文的写作规律和特点，需要对毕业论文进行分类。由于毕业论文本身的内容和性质不同，研究领域、对象、方法、表现方式不同，因此，毕业论文就有不同的分类方法。 按内容性质和研究方法的不同可以把毕业论文分为理论性论文、实验性论文、描述性论文和设计性论文。后三种论文主要是理工科大学生可以选择的论文形式，这里不作介绍。文科大学生一般写的是理论性论文。理论性论文具体又可分成两种：一种是以纯粹的抽象理论为研究对象，研究方法是严密的理论推导和数学的运算，有的也涉及实验与观测，用以验证论点的正确性。另一种是以对客观事物和现象的调查、考察所得观测资料以及有关文献资料数据为研究对象，研究方法是对有关资料进行分析、综合、概括、抽象，通过归纳、演绎、类比，提出某种新的理论和新的见解。 按议论的性质不同可以把毕业论文分为立论文和驳论文。立论性的毕业论文是指从正面阐述论证自己的观点和主张。一篇论文侧重于以立论为主，就属于立论性论文。立论文要求论点鲜明，论据充分，论证严密，以理和事实服人。驳论性毕业论文是指通过反驳别人的论点来树立自己的论点和主张。如果毕业论文侧重于以驳论为主，批驳某些错误的观点、见解、理论，就属于驳论性毕业论文。驳论文除按立论文对论点、论据、论证的要求以外，还要求针锋相对，据理力争。 按研究问题的大小不同可以把毕业论文分为宏观论文和微观论文。凡届国家全局性、带有普遍性并对局部工作有一定指导意义的论文，称为宏观论文。它研究的面比较宽广，具有较大范围的影响。反之，研究局部性、具体问题的论文，是微观论文。它对具体工作有指导意义，影响的面窄一些。 另外还有一种综合型的分类方法，即把毕业论文分为专题型、论辩型、综述型和综合型四大类： 1．专题型论文。这是分析前人研究成果的基础上，以直接论述的形式发表见解，从正面提出某学科中某一学术问题的一种论文。如本书第十二章例文中的《浅析领导者突出工作重点的方法与艺术》一文，从正面论述了突出重点的工作方法的意义、方法和原则，它表明了作者对突出工作重点方法的肯定和理解。 2．论辩型论文。这是针对他人在某学科中某一学术问题的见解，凭借充分的论据，着重揭露其不足或错误之处，通过论辩形式来发表见解的一种论文。如《家庭联产承包责任制改变了农村集体所有制性质吗?》一文，是针对“家庭联产承包责任制改变了农村集体所有制性质”的观点，进行了有理有据的驳斥和分析，以论辩的形式阐发了“家庭联产承包责任制并没有改变农村集体所有制”的观点。另外，针对几种不同意见或社会普遍流行的错误看法，以正面理由加以辩驳的论文，也属于论辩型论文。 3．综述型论文。这是在归纳、总结前人或今人对某学科中某一学术问题已有研究成果的基础上，加以介绍或评论，从而发表自己见解的一种论文。 4．综合型论文。这是一种将综述型和论辩型两种形式有机结合起来写成的一种论文。如《关于中国民族关系史上的几个问题》一文既介绍了研究民族关系史的现状，又提出了几个值得研究的问题。因此，它是一篇综合型的论文。 论文格式 1、题目：题目应简洁、明确、有概括性，字数不宜超过20个字（不同院校可能要求不同）。本专科毕业论文一般无需单独的题目页，硕博士毕业论文一般需要单独的题目页，展示院校、指导教师、答辩时间等信息。英文部分一般需要使用Times NewRoman字体。 2、版权声明：一般而言，硕士与博士研究生毕业论文内均需在正文前附版权声明，独立成页。个别本科毕业论文也有此项。 3、摘要：要有高度的概括力，语言精练、明确，中文摘要约100—200字（不同院校可能要求不同）。 4、关键词：从论文标题或正文中挑选3～5个（不同院校可能要求不同）最能表达主要内容的词作为关键词。关键词之间需要用分号或逗号分开。 5、目录：写出目录，标明页码。正文各一级二级标题（根据实际情况，也可以标注更低级标题）、参考文献、附录、致谢等。 6、正文：专科毕业论文正文字数一般应在3000字以上，本科文学学士毕业论文通常要求8000字以上，硕士论文可能要求在3万字以上（不同院校可能要求不同）。 毕业论文正文：包括前言、本论、结论三个部分。 前言（引言）是论文的开头部分，主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识，并提出论文的中心论点等。前言要写得简明扼要，篇幅不要太长。 本论是毕业论文的主体，包括研究内容与方法、实验材料、实验结果与分析（讨论）等。在本部分要运用各方面的研究方法和实验结果，分析问题，论证观点，尽量反映出自己的科研能力和学术水平。 结论是毕业论文的收尾部分，是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总结全文，加深题意。 7、致谢：简述自己通过做毕业论文的体会，并应对指导教师和协助完成论文的有关人员表示谢意。 8、参考文献：在毕业论文末尾要列出在论文中参考过的所有专著、论文及其他资料，所列参考文献可以按文中参考或引证的先后顺序排列，也可以按照音序排列（正文中则采用相应的哈佛式参考文献标注而不出现序号）。 9、注释：在论文写作过程中，有些问题需要在正文之外加以阐述和说明。 10、附录：对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入附录中。有时也常将个人简介附于文后。 七 论文完成的条件，方法，措施怎么写 没有问题的，就按照你的格式要求帮你. 八 毕业论文的完成需要哪些条件 雄厚的文字功底，尽可能多地占有你想论述问题的资料，观点要有创新性和实用性。 九 完成论文需具备的条件 、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。 2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录） 3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。 4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。 主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。 5、论文正文： （1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。 〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容： a.提出-论点； b.分析问题-论据和论证； c.解决问题-论证与步骤； d.结论。 6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。 中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息 所列参考文献的要求是： （1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。 （2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。 十 论文完成课题所具备的条件 1、学术性：论文的学术性，要求作者在立论上不得带有个人好恶的偏见，不得主观臆造，必须切实地从客观实际出发，从中引出符合实际的结论。在论据上，应尽可能多地占有资料，以最充分的、确凿有力的论据作为立论的依据。在论证时，必须经过周密的思考，进行严谨的论证。 2、科学性：论文在形式上是属于议论文的，但它与一般议论文不同，它必须是有自己的理论系统的，不能只是材料的罗列，应对大量的事实、材料进行分析、研究，使感性认识上升到理性认识。一般来说，学术论文具有论证色彩，或具有论辩色彩。 论文的内容必须符合历史唯物主义和唯物辩证法，符合“实事求是”、“有的放矢”、“既分析又综合” 的科学研究方法。 3、创造性：科学研究是对新知识的探求。创造性是科学研究的生命。学术论文的创造性在于作者要有自己独到的见解，能提出新的观点、新的理论。这是因为科学的本性就是“革命的和非正统的”，“科学方法主要是发现新现象、制定新理论的一种手段，旧的科学理论就必然会不断地为新理论推翻。” 4、理论性：指的是要用通俗易懂的语言表述科学道理，不仅要做到文从字顺，而且要准确、鲜明、和谐、力求生动。 (10)完成论文所具备的条件扩展阅读： 论文分类： 学位论文是表明作者从事科学研究取得创造性的结果或有了新的见解，并以此为内容撰写而成、作为提出申请授予相应的学位时评审用的学术论文。 学士论文应能表明作者确已较好地掌握了本门学科的基础理论、专门知识和基本技能，并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。 硕士论文应能表明作者确已在本门学科上掌握了坚实的基础理论和系统的专门知识，并对所研究课题有新的见解，有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。 博士论文应能表明作者确已在本门学科上掌握了坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，并具有独立从事科学研究工作的能力，在科学或专门技术上做出了创造性的成果。

开荒保洁一般是指新房装修（粉刷）后的第一次保洁，因此也称装修后保洁。房屋装修或粉刷后，地面和墙砖上会残留下许多建筑垃圾和装修垃圾，诸如：水泥块、油漆点（涂料点）、玻璃胶等等，橱柜里外会布满一层灰尘，玻璃上也会留下许多涂料点、水泥块儿等装修垃圾… 这些垃圾和污渍都必须在开荒保洁中清洗干净，因此，开荒保洁是一项非常艰苦、非常复杂、非常费神的工作。

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中国银行主营商业银行业务，包括公司、个人金融、资金业务、资金国际业务和金融机构业务等业务。公司金融业务 为中国银行业务利润的主要来源，它基于银行的核心信贷产品，为客户提供个性化、创新的金融服务。2007年，公司金融继续以完善客户服务体系、促进业务整体联动、加强产品创新及实施管理转型为重点，组建公司金融板块，加强条线管理。中国银行实行服务重点大型优质公司客户的发展战略，关注于与大型优质客户的长期合作关系，同时明确中小企业业务是公司金融业务的重要组成部分，致力成为中小企业高效、专业、能够满足全面需求的合作伙伴。个人金融业务 主要针对个人客户的金融需求，提供包括储蓄存款、消费信贷和银行卡在内的服务。存款业务是中国银行积极应对资本市场快速发展对人民币公司存款业务的冲击，大力发展人民币公司存款业务。贷款业务中国银行继续强化贷款结构调整，加大对重点支持类行业的投入，实现信贷资源优化配置。金融机构业务中国银行注重与金融机构的全面合作，通过互荐客户、资源共享和共同开发新产品，为客户提供更加全面的服务。中国银行亦通过纽约、法兰克福和东京分行进行美元、欧元和日元清算，上述分行和新加坡分行均为当地一级清算银行。国际结算及贸易融资业务国际结算业务是中国银行优势业务。中国银行加强境内外机构联动，实现国际结算及贸易融资业务快速发展。其他公司金融业务中国银行提供支付结算业务，主要包括银行汇票、本票、支票、汇兑、银行承兑汇票、委托收款、托收承付、集中支付、支票圈存及票据托管等。资金业务 包括本外币保值、资金管理、债务保值、境内外融资等资金运营和管理服务。金融市场业务 主要是为全球其他银行、证券公司和保险公司提供国际汇兑、资金清算、同业拆借和托管等全面服务。金融机构业务 则是为全球其他银行、证券公司和保险公司提供诸如资金清算、同业拆借和托管等全面服务。作为中国金融行业的百年品牌，中国银行在注重稳健经营的同时积极进取，不断创新，创造了国内银行业的许多第一，在国际结算、外汇资金和贸易融资等领域得到业界和客户的广泛认可和赞誉。资金及国际业务是作为传统的外汇外贸专业银行，中国银行在外汇业务和国际结算业务中有着独特的优势和丰富的专业经验，利用完善的国际交易网络系统，为客户提供优质的国际结算服务和外汇保值、增值、投资理财和以规避汇率风险为目的的业务。包括资金业务：外汇买卖、外汇金融衍生产品和人民币资金交易；投资理财：汇聚宝、债券宝、外汇宝、期权宝、两得宝、黄金宝、春夏秋冬和外汇理财以及国际结算。票据池业务中国银行在企业网银上推出了票据池的业务，在中行的企业网银中可以帮助客户集中管理票据，通过建立企业票据池，将持有票据“入池托管”，方便了日常票据管理。中行提供票据真伪辨别、票据到期提醒、票据到期委托收款等服务。银行还提供票据保管的服务，可以将票据实物保管工作外包给银行操作，免去了保存票据的担心。 中行客户经理的介绍，票据池业务针对企业收到的票据金额小、笔数多、过于零散，难以背书的问题提供了新的解决方案。可以将零散的小票据“入池质押”，形成票据池质押担保额度，并利用票据池质押担保额度为其出具银行承兑汇票或开立信用证等，方便企业对外的支付。 票据池业务于年初一经推出，得到钢铁、汽车、石化、电力物资等许多客户的认可。这些企业日常票据结算量较大，利用中行网银票据池功能较好地解决了票据管理和票据融资问题，稳固住了上下游客户，给企业的财务管理提供了新的工具。

每个地方的规矩都不一样，多问问周围人是怎么做的，或者双方一起商量一下具体细节。

　　对偶句也属于一种写作手法，它出现最频繁的应该是在我国的古代诗词中。以下是作文栏目我为你带来的《对偶句大全》170句，希望对你们有所帮助。 　　1. 黑发不知勤学习/白发方悔读书迟 　　2. 宁吃鲜桃一口/不吃烂杏一筐 　　3. 登高极目/览水送归 　　4. 英雄气短/儿女情长 　　5. 浮云游子意/落日故人情 　　6. 树已半枯休纵斧/果然一点不相干(无情对) 　　7. 细羽家禽砖后死/粗毛野兽石先生(无情对) 　　8. 太极两仪生四象/春宵一刻值千金(无情对) 　　9. 五月黄梅天/三星白兰地(无情对) 　　10. 公门桃李争荣日/法国荷兰比利时(无情对) 　　11. 独立小桥人影不流河水去/孤眠旅馆梦魂曾逐故乡来 　　12. 谁曾将此楼一拳打破/我也在上头大胆题诗 　　13. 青山原不老为雪白头/绿水本无忧因风皱面 　　14. 君子之交淡如——水/醉翁之意不在——酒(黄伟涛个人很欣赏此联) 　　15. 未必逢凶化——吉/何曾起死回——生 　　16. 廪生抹围裙——斯文扫地/屠户戴顶子——杀气冲天 　　17. 人过大佛寺/寺佛大过人(回文倒顺) 　　18. 客上天然居/居然天上客(回文倒顺) 　　19. 僧游云隐寺/寺隐云游僧(回文倒顺) 　　20. 处处红花红处处/重重绿树绿重重(回文倒顺) 　　21. 东风恶。欢情薄。 　　22. 浮云富贵。粪土王侯。 　　23. 绿窗明月在。青史古人空。 　　24. 泪随流水急。愁逐野云飞。 　　25. 感时花溅泪。恨别鸟惊心。 　　26. 苔痕上阶绿。草色入帘青。 　　27. 夜饮客吞杯底月。春游人醉水中天。 　　28. 雨中竹叶含珠泪。雪里梅花载素冠。 　　29. 抽刀断水水更流。举杯消愁愁更愁。 　　30. 月照寒枫空谷深山徒泣泪。霜封宿草素车白马更伤情。 　　31. 人去堂空朝雨暮云难见影。琴调弦绝高山流水少知音。 　　32. 竹径萧条平生壮志三更梦。云山缥缈万里秋风一雁哀。 　　33. 忠魂不泯一腔热血化春雨。大义凛然千秋壮志泣鬼神。 　　34. 枫叶四弦秋怅触天涯迁谪恨。浔阳千尺水勾留江上别离情。 　　35. 菱花镜孤哉惨听秋风吹落叶。锦机声寂矣愁看夜月照空帏。 　　36. 雪映梅花梅映雪/莺宜柳絮柳宜莺(回文倒顺) 　　37. 静泉山上山泉静清水塘里塘水清(回文倒顺) 　　38. 上海自来水来自海上/山东落花生花落东山(回文倒顺) 　　39. 万事平安幸福年/吉祥如意拜年顺 　　40. 人和家顺百事兴/富贵平安福满堂 　　41. 志士惜日短/愁人嫌夜长 　　42. 坚冰已经打破/航道已经开通 　　43. 伟涛个人很欣赏的：孙行者/祖冲之 　　44. 新春福旺鸿运开/佳节吉祥如意来 　　45. 日子红火喜迎门/天随人意福星照 　　46. 打铁锤鸣，红火焰中三尺雪/弹棉弓响，白云堆里一声雷 　　47. 月朗星稀，今夜断然不雨/天寒地冻，明朝必定成霜 　　48. 叶落枝枯，看光棍如何结果/刀砍斧劈，是总督也要拔根 　　49. 绿窗明月在/青史古人空。 　　50. 泪随流水急/愁逐野云飞 　　51. 感时花溅泪/恨别鸟惊心 　　52. 猫儿竹下乘凉，全无暑气/蝴蝶花间向日，更有风来 　　53. 东不管，西不管，酒管/兴也罢，衰也罢，喝罢 　　54. 莲败荷残，落叶归根成老媪/谷成禾熟，吹糠去壳做新娘 　　55. 市肆屠沽，大畜挂，小畜挂/街坊博弈，前汉输，后汉输 　　56. 两个黄鹂鸣翠柳/一行白鹭上青天 　　57. 阅读作文专题博客博主觉得流传很广的：过五关/斩六将 　　58. 驿寄梅花/鱼传尺素 　　59. 处处春光好/村村气象新 　　60. 屋漏更遭连夜雨/船破又遇顶头风 　　61. 漫步半月溪畔/徘徊六角井傍 　　62. 鸿门晏/桃园盟 　　63. 三杯竹叶穿心过/两朵桃花上脸来 　　64. 言必信/行必果 　　65. 名扬四海/声震八方 　　66. 不才明主弃/多病故人疏 　　67. 发奋识遍天下字/立志读尽人间书(苏轼) 　　68. 鸟欲高飞先振翅/人求上进先读书(李苦禅) 　　69. 立志宜思真品格/读书须尽苦功夫(阮元) 　　70. 书到用时方恨少/事非经过不知难(陆游) 　　71. 游子魂销青塞月/美人肠断翠楼烟 　　72. 桃灼灼/柳依依 　　73. 物华天宝/人杰地灵 　　74. 与天地并寿/同日月齐光 　　75. 庄生晓梦迷蝴蝶/望帝春心托杜鹃 　　76. 雪茫茫/雨霏霏 　　77. 庆父不死/鲁难未已 　　78. 长江人钓月/旷野火烧风 　　79. 日晚爱行深竹里/月明多上小桥头 　　80. 山抹绿/燕剪柳 　　81. 青春少年时 耄耋垂暮期 　　82. 交天下朋友 往五湖四海 　　83. 过五关 斩六将 　　84. 驿寄梅花 鱼传尺素 　　85. 鸟宿池边树 僧敲月下门 　　86. 室有惠崇山水 人怀与可风流 　　87. 亲贤臣 远小人 　　88. 花开山寺 咏留诗人 　　89. 竹喧归浣女 莲动下渔舟 　　90. 漫步半月溪畔 徘徊六角井傍 　　91. 鸿门晏 桃园盟 　　92. 登高极目 览水送归 　　93. 志士惜日短 愁人嫌夜长 　　94. 坚冰已经打破 航道已经开通 　　95. 孙行者 祖冲之 　　96. 英雄气短 儿女情长 　　97. 浮云游子意 落日故人情 　　98. 三杯竹叶穿心过 两朵桃花上脸来 　　99. 言必信 行必果 　　100. 名扬四海 声震八方 　　101. 不才明主弃 多病故人疏 　　102. 游子魂销青塞月 美人肠断翠楼烟 　　103. 桃灼灼 柳依依 　　104. 物华天宝 人杰地灵 　　105. 与天地并寿 同日月齐光 　　106. 庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃 　　107. 雪茫茫 雨霏霏 　　108. 庆父不死 鲁难未已 　　109. 长江人钓月 旷野火烧风 　　110. 日晚爱行深竹里 月明多上小桥头 　　111. 山抹绿 燕剪柳 　　112. 成事不足 败事有余 　　113. 仰首接飞猱 俯身散马蹄 　　114. 风吹云动星不动 水推船移岸不移 　　115. 满招损 谦受益 　　116. 指鹿为马 画地为牢 　　117. 斯人千古少 此曲世间无 　　118. 杏花初落疏疏雨 杨柳轻摇淡淡风 　　120. 寿比南山 福如东海 　　121. 人生有乐地 流水无尽期 　　122. 缕缕轻烟芳草渡 丝丝微雨杏花村 　　123. 私心重 骨头软 　　124. 功盖天下 誉满山河 　　125. 久旱逢甘雨 他乡遇故知 　　126. 水能性淡为吾友 竹解心虚是我师 　　127. 心胸阔 天地宽 　　128. 棋逢敌手 将遇良才 　　129. 功盖三分国 名成八阵图 　　130. 黑发不知勤学习 白发方悔读书迟 　　131. 朝前看 往前走 　　132. 清风明月 苍松怪石 　　133. 惜花春起早 爱月夜眠迟 　　134. 酒逢知己千杯少 话不投机半句多 　　135. 鬓虽残 心未死 　　136. 处处春光好 村村气象新 　　137. 屋漏更遭连夜雨 船破又遇顶头风 　　138. 朔气传金柝，寒光照铁衣。 　　139. 将军百战死，壮士十年归。 　　140. 策勋十二转，赏赐百千强。 　　141. 脱我战时袍，著我旧时裳。 　　142. 当窗理云鬓，对镜帖花黄。 　　143. 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。 　　144. 斯人千古少/此曲世间无 　　145. 杏花初落疏疏雨/杨柳轻摇淡淡风 　　146. 水不干/鱼不尽 　　147. 寿比南山/福如东海 　　148. 人生有乐地/流水无尽期 　　149. 缕缕轻烟芳草渡/丝丝微雨杏花村 　　150. 私心重/骨头软 　　151. 功盖天下/誉满山河 　　152. 清风明月/苍松怪石 　　153. 惜花春起早/爱月夜眠迟 　　154. 酒逢知己千杯少/话不投机半句多 　　155. 鬓虽残/心未死 　　156. 抽刀断水水更流/举杯浇愁愁更愁 　　157. 鸟宿池边树/僧敲月下门 　　158. 室有惠崇山水/人怀与可风流 　　159. 亲贤臣/远小人 　　160. 谦虚使人进步/骄傲使人落后 　　161. 花开山寺/咏留诗人 　　162. 月照寒枫空谷深山徒泣泪/霜封宿草素车白马更伤情 　　163. 人去堂空朝雨暮云难见影/琴调弦绝高山流水少知音 　　164. 竹径萧条平生壮志三更梦/云山缥缈万里秋风一雁哀 　　165. 忠魂不泯一腔热血化春雨/大义凛然千秋壮志泣鬼神 　　166. 枫叶四弦秋怅触天涯迁谪恨/浔阳千尺水勾留江上别离情 　　167. 菱花镜孤哉惨听秋风吹落叶/锦机声寂矣愁看夜月照空帏 　　168. 少壮不努力/老大徒伤悲 　　169. 造化钟神秀/阴阳割昏晓 　　170. 屋漏更遭连夜雨，船破又遇顶头风。

现在社会已进入互联网时代，适度上网，可以开阔视野，增加学识，有利于身心健康，但是如果沉迷网络，危害无穷。 “沉迷网络”造成的躯体障碍：由于长时间上网，睡眠节律紊乱，导致大脑神经中枢持续处于高度兴奋状态。 引起体内一系列复杂的生物化学变化，导致自主神经功能紊乱，内分泌失调，免疫功能降低，诱发种种疾患：如胃肠神经症、紧张性头疼。 此外长时间敲击键盘可引起腕关节综合征；长时间注视电脑屏幕可导致视力下降、、怕光、暗适应能力降低，长时间僵坐在电脑前可出现腰背肌肉劳损、脊椎疼痛变形等。“沉迷网络”造成的心理障碍：对网络依赖性表现在对网络操作出现时间失控，陷于其中不能自拔，一但停止上网便会产生强烈的渴望与冲动。 注意力不能集中和维持，感知觉能力降低，记忆力减退，逻辑思维活动迟钝；情绪低落消极悲观，缺乏对生活的兴趣和动机，自尊和自信的丧失。 回到现实生活中的痛苦情绪和自我否定的消极体验，促使其再次回到网络中，以逃避现实不愿负担其应有的社会责任与义务。 更有甚者为达到上网的目的，骗取钱财违法乱纪造成个人品行方面的问题，乃至人格的丧失。