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平邑贴招工启事的在什么地方

2023-10-02 23:12:52
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左迁

58同城等招聘平台。

1、58同城上有平邑城区的招聘信息,其中包含普工工作。

2、位于平邑县仲子路附近的人才市场也有招收普工的公司。

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招聘客服怎么写

问题一:怎么写招聘启事 招工启事 本厂现因生产经营需要,招聘以下人员: 1.招XX专业学员,要求:(男或女),高中以上文化,有敬业精神,能吃苦耐劳,身体素质好。2.招XX工人,要求:男,初中以上文化,有敬业精神,能吃苦耐劳,身体素质好。熟练工优先。 工资面议。 联系电话:xxxxxx 地址:xxxxxxx 大概就是这样,根据你的需要,变化一下就行了。 问题二:怎么写招聘的信息的内容 1公司名称 2公司行业 3公司性质 4公耽规模 5招聘职位:发布日期 工作地点 招聘人数 学 历 职位职能 职位描述 工资福利 6公司简介 7公司联系人,电话,地址,邮箱,邮编。 问题三:一般电话客服招聘有什么要求 普通话清晰流利,声音甜美,具有良好的逻辑思维能力和沟通技巧,灵活性强; 具有良好的服务意识,有较好的情绪管控能力和抗压能力,能适应轮班(含通宵班)的工作安排; 学习能力强,善于团队合作,善于发现工作上的问题并能提出改进意见; 有较好的职业素养,能够快速适应变化,具备良好抗压能力及自我情绪管控能力,适应轮班(含通宵班)的工作安排; 有较强的集体荣誉感及团队协作精神, 工作认真负责,善于发现问题积极提出改进意见。 问题四:招聘客服兼,职 *** 内容应该怎么写 大叔的答案:1、中介机构的大量 *** 信息从何而来?答:用人单位人力资源部、招聘网站上的供求信息、当地报刊上的招聘专版等等;2、为什么那些发布 *** 信息的公司不直接面试?答:大型校园招聘一般都是用人单位直接面试,社会零散招聘委托给中介公司搞;3、中介机构和发布 *** 信息的公司是什么关系?答:相互利用的关系,用人单位有时急需用人但是招不到,中介机构可以建立人才信息库,一旦用人单位要人,可以立即联系到应聘者,这样中介公司收取了中介费,用人单位也省了事;4、追问:那么中介机构是否合法?答:劳务中介公司必须经人事劳动部门批准并在工商部门备案才可开业,要求有固定公场所、固定电话(不是手机或QQ),有物价部门收费许可证和税务部门登记证,注册资金3至10万元人民币(一旦有应聘者投诉,可以给受骗者补偿)。这些手续齐了,就是合法的的劳务中介公司。如果对我的答案不满意或还有不清楚的地方可以继续问我 问题五:快递网点想招聘一名女客服,招聘信息该怎么写? 就是工资待遇。上班时间。工作要求。 问题六:招聘信息怎么写 招聘信息如何写 很容易啊,去各种招聘平台上面参考一下就好。 蚂蚁视聘就很不错 问题七:怎么写招聘信息呢 说明招聘单位(这一步要专业而精简,良好的开端给人以良好的印象,也是提升招聘单位形象的关键一步) 职位要求:(职务要求一定要写明,这能方便各种求职者做决断,方便他人,即是方便自己,可以给自己减少招聘成本。) 1、相关中文专业,年龄不限,学历不限,有写手经验优先。 2、文字功底扎实,写作能力强,有撰写软文和求职经验相关文章的经验(需提供材料证明)。 3、能随时接受编辑主管给的写作任务,并按时按质完成。 4、具备较强的创新意识,可随时配合网站撰写不同的文章。 岗位职责:(清晰的岗位职责,直接告诉应征者需要做什么,以给有实力适合的求职者更明晰的要求,不适合应征者自然不再打扰,适合的应征者可以自己做决策。) 待遇:(很多求职者都希望有一个明确的薪资概念,这样有一条明晰的杠杆,在做决定时减少犹豫的时间,节约招聘成本。) 绩效薪资,多劳多得。 联系方式:合则邀请,勿电勿访,否则一律取消应聘资格。(很多招聘单位都会用这一句,因为咨询和没有预约的来访,会给自己的工作程序造成不必要的影响,影响了工作效率。) 问题八:客服客服招聘启事怎么写 招聘启示 本公司因业务扩展需要现招聘以下职位: 1。刻字工2名,有一年以上相关工作经验。年龄18- 岁 2。印刷工1名, 有一年以上相关工作经验。年龄18- 岁 3。勤杂工1名, 4。设计员2名,高中以上学历, 有一年以上相关工作经验。年龄18- 岁,须熟练掌握photoshop CoreIDRW, 有意都请到本公司面试,工资面谈。 本公司地址: 公司电话: 联系人: 即日 问题九:招聘客服的启事怎么写 就是直接写招聘 客服人员 要求如下XXXXXXXX 问题十:招聘信息怎么写 xx有限公司责任公司招聘启事 招聘要求: 详细内容一定要具体写明招聘的人员等具体事务。 1.公司介绍: xx有限公司责任公司成立于xx年xx月xx日,属于民营企业,目前为xxx行业领军企业,年营业额xxx元,公司员工.....企业文化等等都是招聘启事要写清楚的。 2.需要招聘员工的具体要求: 年 龄: 性 别: 学历要求: 能力要求: 岗位职责: 工作经验: 其他要求: 工作待遇: 以上是任何一篇招聘启事范文需要的内容!
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2023-09-10 19:13:311

招聘海报需要什么内容?hr需要做海报吗

招聘广告信息怎么写问题一:招聘广告该怎么写对于目前这种招聘比较严峻来讲,是否能吸引应聘者的眼球,第一是要看你的招聘广告是否突出,是否能让应聘者看到就有想去应聘的念头。人才是企业的一大竞争战略,寻找人才,招聘广告最直接有效。不过,招聘广告怎么写倒难倒了不少人,那么招聘广告怎么写,如何设计招聘广告语,怎样写招聘广告更吸引人呢?首先,从了解招聘广告的定义开始,指企业招聘人才时在相关的招聘媒体(含网络招聘、报纸招聘、现场招聘、店面招聘)发布企业的招聘信息,也是对招聘方的一种宣传。其次,明白招聘广告的主要组成部分:一般来讲,招聘广告主要是写给求职者看的,主要有:公司名称、企业简介、岗位名称、招聘名额、职位描述、职位要求、联系方式等几个环节组成。最后,系统学习招聘广告怎么写吧:1、先要弄明白招聘广告写给谁看的及对方看后是否能心动。2、要弄明白招聘广告发布的媒体是什么,这点也很关键。具体的来说,现场招聘招聘海报岗位突出,要求及待遇明了,企业优势简洁,切忌繁文缛节没完没了,既占篇幅有没说到重点,避免求职人群走马观花遗漏招聘岗位。网络招聘这个媒体的话,因为不受字数限制,可以做个详细的介绍和描述。报纸招聘和现场招聘因为受到版面和海报大小的限制,字数不能大多,这两个媒体的原则是简单明了,把主要的说清楚就可以。3、招聘广告也可以加上企业对人才如何重视、对人才如何培训、对人才如何晋升等关键点突出来。4、避免不必要的争议,广告招聘的内容不能有对种族、性别、年龄的偏见。提醒:一份招聘广告对企业很重要,招聘广告怎么写,除了要做到以上所说的内容外,还在在整体上把关招聘广告语的设计效果。问题二:招聘广告语怎么写一、首先,从了解招聘广告的定义开始,指企业招聘人才时在相关的招聘媒体(含网络招聘、报纸招聘、现场招聘、店面招聘)发布企业的招聘信息,也是对招聘方的一种宣传。二、其次,明白招聘广告的主要组成部分:一般来讲,招聘广告主要是写给求职者看的,主要有:公司名称、企业简介、岗位名称、招聘名额、职位描述、职位要求、联系方式等几个环节组成。三、最后,系统学习招聘广告怎么写:1、先要弄明白招聘广告写给谁看的及对方看后是否能心动。2、要弄明白招聘广告发布的媒体是什么,这点也很关键。具体的来说,现场招聘招聘海报岗位突出,要求及待遇明了,企业优势简洁,切忌繁文缛节没完没了,既占篇幅有没说到重点,避免求职人群走马观花遗漏招聘岗位。网络招聘这个媒体的话,因为不受字数限制,可以做个详细的介绍和描述。报纸招聘和现场招聘因为受到版面和海报大小的限制,字数不能大多,这两个媒体的原则是简单明了,把主要的说清楚就可以。3、招聘广告也可以加上企业对人才如何重视、对人才如何培训、对人才如何晋升等关键点突出来。4、避免不必要的争议,广告招聘的内容不能有对种族、性别、年龄的偏见。问题三:怎么写招工启事招工启事本厂现因生产经营需要,的招聘以下人员:1.招XX专业学员,要求:(男或女),高中以上文化,有敬业精神,能吃苦耐劳,身体素质好。2.招XX工人,要求:男,初中以上文化,有敬业精神,能吃苦耐劳,身体素质好。熟练工优先。工资面议,联系电话:xxxxxx地址:xxxxxxx问题四:打字员招聘广告怎么写职位类别:电脑操作员/打字员文案策划/资料编写文员/高级文员工作职责:1、协助在网上查找客户信息,整理,打印;2、做些最基本的在线咨询工作。任职要求:1、计算机,文秘或电子商务专业毕业优先;2、有做过相关文职类工作者优先,懂基本的文字编辑和排版;3、打字速度快,熟悉QQ等在线沟通工具。工作时间:八小时,单休待遇好,面议此消息来自智通人才网问题五:招聘业务员广告怎么写业务代表/业务精英学历:大专及以上年龄:28-35岁性别不限经验:(你在哪个行业就写哪个行业)1-3年待遇:底薪+提成+餐补+话补+五险(或者3000-5000+其他待遇)问题六:招聘信息怎么写好?xx有限公司责任公司招聘启事招聘要求:详细内容一定要具体写明招聘的人员等具体事务。1.公司介绍:xx有限公司责任公司成立于xx年xx月xx日,属于民营企业,目前为xxx行业领军企业,年营业额xxx元,公司员工.....企业文化等等都是招聘启事要写清楚的。2.需要招聘员工的具体要求:年龄:性别:学历要求:能力要求:岗位职责:工作经验:其他要求:工作待遇:以上是任何一篇招聘启事范文需要的内容!问题七:招聘服务员广告怎么写本xx将为您提供一个展示才华摆脱平凡超越自我的平台,今天您成为本店的一员,明天将回报您一个美好的未来。招聘服务员(八名):1.年龄18-26岁,女1米60以上,男1米75以上,身体健康.品貌端正。2.高中及以上学历。3.具备良好的表达和沟通能力,善于协调和处理客人关系和反馈信息,工作认真有责任感。4.普通话标准,有经验者优先。五.清洁工(四名):1.女35-45岁,身体健康。2.能吃苦耐劳,主动服务意识强,服从管理。3.有经验者优先。。招聘截止日期:联系人:某某某电话:********地址:********问题八:招聘渠道综合专员广告信息怎么写去中华英才网看看别人家是怎么写的问题九:招聘广告怎么写招聘写清公司从事哪方面业务要招的岗位要招的人数岗位要求问题十:怎么写招聘启事招工启事本厂现因生产经营需要,招聘以下人员:1.招XX专业学员,要求:(男或女),高中以上文化,有敬业精神,能吃苦耐劳,身体素质好。2.招XX工人,要求:男,初中以上文化,有敬业精神,能吃苦耐劳,身体素质好。熟练工优先。工资面议。联系电话:xxxxxx地址:xxxxxxx大概就是这样,根据你的需要,变化一下就行了。招聘辅导员要求海报怎么写招聘辅导员要求海报怎么写:1:首先要有标题2:然后再写一些主要的内容3:然后再写一些结束语4:最后写日期落款hr需要做海报吗需要,为了配合招聘宣传,hr需要宣传海报来进行线上线下推广。HR经常会做一些海报或者宣传单之类的,要有一定的审美和设计能力。一些普通的公司内部的宣传单或是海报有时候就需要HR去把它完成。每到一个节日,人力资源部都需要做一张电子海报,通过企业的移动管理APP或者邮件系统发给每一个员工和老板。作为一个公司想进行招聘的话,那么就要设计一个招聘海报,这个招聘海报其实非常重要,也很关键。通过招聘海报可以让应聘人看到公司的一些基本情况,一个高逼格的招聘海报,不仅可以吸引应聘者关注,同时也可以很好地展现形象和实力!一个好的招聘海报的内容、设计、发布渠道等都会给求职者带来一些积极、肯定的正面导向。一个招聘海报所必须具备的内容招聘海报主要应该突出职位相关的信息,比如岗位职责和任职条件这些信息,公司介绍要简单提一下,最后薪资待遇、工作地点要写上。1、公司的简单介绍情况,要简单介绍一下公司的一些事情。2、招聘员工的要求,也就是你招聘的员工有什么要求要求,什么学历要求,性别要求,有多少工作经验,这些都要写明白。3、招聘员工的待遇,一个月挣多少钱要写明了。
2023-09-10 19:13:541

这个化工厂在招工启事上说可以招少量女工,但我不知道是做什么工作。在化工厂女孩子一般是做什么工作的?

女孩子一般工作都比男子子化工类的工作轻松点。技术类的。比如做化验,做质检啊。做产品密度分析。或等等。
2023-09-10 19:14:053

招聘海报电话地址写在哪?招聘海报怎么填写

海报设计时是电话放前面还是地址放前面???你好,如果分两行时,上面为电话,下面是地址,但是如果是一行,多数是地址在前,电话在后。如果你注重宣传,那么电话就必须是很醒目的。招聘海报怎么填写招聘海报这样写:第一部分内容:企业信息,包括企业名称、背景信息等。第二部分内容:招聘的具体岗位及任职要求等。一般会详细罗列招聘什么岗位,任职要求以及具体的招聘人数等内容。第三部分内容:公司给予的薪酬待遇。第四部分内容:报名的方式及联系人的电话、微信等。这些信息通常都会放在招聘海报的底部,而且一般会提供公司二维码供应聘人员进行联系。招聘广告信息怎么写问题一:招聘广告该怎么写对于目前这种招聘比较严峻来讲,是否能吸引应聘者的眼球,第一是要看你的招聘广告是否突出,是否能让应聘者看到就有想去应聘的念头。人才是企业的一大竞争战略,寻找人才,招聘广告最直接有效。不过,招聘广告怎么写倒难倒了不少人,那么招聘广告怎么写,如何设计招聘广告语,怎样写招聘广告更吸引人呢?首先,从了解招聘广告的定义开始,指企业招聘人才时在相关的招聘媒体(含网络招聘、报纸招聘、现场招聘、店面招聘)发布企业的招聘信息,也是对招聘方的一种宣传。其次,明白招聘广告的主要组成部分:一般来讲,招聘广告主要是写给求职者看的,主要有:公司名称、企业简介、岗位名称、招聘名额、职位描述、职位要求、联系方式等几个环节组成。最后,系统学习招聘广告怎么写吧:1、先要弄明白招聘广告写给谁看的及对方看后是否能心动。2、要弄明白招聘广告发布的媒体是什么,这点也很关键。具体的来说,现场招聘招聘海报岗位突出,要求及待遇明了,企业优势简洁,切忌繁文缛节没完没了,既占篇幅有没说到重点,避免求职人群走马观花遗漏招聘岗位。网络招聘这个媒体的话,因为不受字数限制,可以做个详细的介绍和描述。报纸招聘和现场招聘因为受到版面和海报大小的限制,字数不能大多,这两个媒体的原则是简单明了,把主要的说清楚就可以。3、招聘广告也可以加上企业对人才如何重视、对人才如何培训、对人才如何晋升等关键点突出来。4、避免不必要的争议,广告招聘的内容不能有对种族、性别、年龄的偏见。提醒:一份招聘广告对企业很重要,招聘广告怎么写,除了要做到以上所说的内容外,还在在整体上把关招聘广告语的设计效果。问题二:招聘广告语怎么写一、首先,从了解招聘广告的定义开始,指企业招聘人才时在相关的招聘媒体(含网络招聘、报纸招聘、现场招聘、店面招聘)发布企业的招聘信息,也是对招聘方的一种宣传。二、其次,明白招聘广告的主要组成部分:一般来讲,招聘广告主要是写给求职者看的,主要有:公司名称、企业简介、岗位名称、招聘名额、职位描述、职位要求、联系方式等几个环节组成。三、最后,系统学习招聘广告怎么写:1、先要弄明白招聘广告写给谁看的及对方看后是否能心动。2、要弄明白招聘广告发布的媒体是什么,这点也很关键。具体的来说,现场招聘招聘海报岗位突出,要求及待遇明了,企业优势简洁,切忌繁文缛节没完没了,既占篇幅有没说到重点,避免求职人群走马观花遗漏招聘岗位。网络招聘这个媒体的话,因为不受字数限制,可以做个详细的介绍和描述。报纸招聘和现场招聘因为受到版面和海报大小的限制,字数不能大多,这两个媒体的原则是简单明了,把主要的说清楚就可以。3、招聘广告也可以加上企业对人才如何重视、对人才如何培训、对人才如何晋升等关键点突出来。4、避免不必要的争议,广告招聘的内容不能有对种族、性别、年龄的偏见。问题三:怎么写招工启事招工启事本厂现因生产经营需要,的招聘以下人员:1.招XX专业学员,要求:(男或女),高中以上文化,有敬业精神,能吃苦耐劳,身体素质好。2.招XX工人,要求:男,初中以上文化,有敬业精神,能吃苦耐劳,身体素质好。熟练工优先。工资面议,联系电话:xxxxxx地址:xxxxxxx问题四:打字员招聘广告怎么写职位类别:电脑操作员/打字员文案策划/资料编写文员/高级文员工作职责:1、协助在网上查找客户信息,整理,打印;2、做些最基本的在线咨询工作。任职要求:1、计算机,文秘或电子商务专业毕业优先;2、有做过相关文职类工作者优先,懂基本的文字编辑和排版;3、打字速度快,熟悉QQ等在线沟通工具。工作时间:八小时,单休待遇好,面议此消息来自智通人才网问题五:招聘业务员广告怎么写业务代表/业务精英学历:大专及以上年龄:28-35岁性别不限经验:(你在哪个行业就写哪个行业)1-3年待遇:底薪+提成+餐补+话补+五险(或者3000-5000+其他待遇)问题六:招聘信息怎么写好?xx有限公司责任公司招聘启事招聘要求:详细内容一定要具体写明招聘的人员等具体事务。1.公司介绍:xx有限公司责任公司成立于xx年xx月xx日,属于民营企业,目前为xxx行业领军企业,年营业额xxx元,公司员工.....企业文化等等都是招聘启事要写清楚的。2.需要招聘员工的具体要求:年龄:性别:学历要求:能力要求:岗位职责:工作经验:其他要求:工作待遇:以上是任何一篇招聘启事范文需要的内容!问题七:招聘服务员广告怎么写本xx将为您提供一个展示才华摆脱平凡超越自我的平台,今天您成为本店的一员,明天将回报您一个美好的未来。招聘服务员(八名):1.年龄18-26岁,女1米60以上,男1米75以上,身体健康.品貌端正。2.高中及以上学历。3.具备良好的表达和沟通能力,善于协调和处理客人关系和反馈信息,工作认真有责任感。4.普通话标准,有经验者优先。五.清洁工(四名):1.女35-45岁,身体健康。2.能吃苦耐劳,主动服务意识强,服从管理。3.有经验者优先。。招聘截止日期:联系人:某某某电话:********地址:********问题八:招聘渠道综合专员广告信息怎么写去中华英才网看看别人家是怎么写的问题九:招聘广告怎么写招聘写清公司从事哪方面业务要招的岗位要招的人数岗位要求问题十:怎么写招聘启事招工启事本厂现因生产经营需要,招聘以下人员:1.招XX专业学员,要求:(男或女),高中以上文化,有敬业精神,能吃苦耐劳,身体素质好。2.招XX工人,要求:男,初中以上文化,有敬业精神,能吃苦耐劳,身体素质好。熟练工优先。工资面议。联系电话:xxxxxx地址:xxxxxxx大概就是这样,根据你的需要,变化一下就行了。
2023-09-10 19:14:131

劳动法案例分析

【问题1】(1)该公司的做法不合法,属于就业歧视。 (2)对该公司的这种行为,劳动争议仲裁委员会一般不受理。【问题2】(1)毛某某提出解除劳动合时不需要说明理由。(2)毛某某在试用期内可以单方解除劳动合同。(3)用人单位可以不给毛某某经济补偿金。(4)毛某某不应赔偿用人单位的培训费:【专业技术培训 服务期】《劳动合同法》第二十二条规定:用人单位为劳动者提供专项培训费用,对其进行专业技术培训的,可以与该劳动者订立协议,约定服务期。《劳动合同法实施条例》第十六条规定:劳动合同法第二十二条第二款规定的培训费用,包括用人单位为了对劳动者进行专业技术培训而支付的有凭证的培训费用、培训期间的差旅费用以及因培训产生的用于该劳动者的其他直接费用。用人单位与劳动者约定了服务期,劳动者依据劳动合同法第三十八条的规定解除劳动合同的,不属于违反服务期约定,用人单位不得要求劳动者支付违约金。【问题3】(1)该煤矿在招收工人的过程中是否存在违反法律的行为? 【招工 查验 就业证件】劳动部《关于印发〈就业登记规定〉的通知》劳部发〈1995〉356号第十七条规定:用人单位招用职工时应查验终止、解除劳动合同证明,以及其他能证明该职工与任何用人单位不存在劳动关系的凭证,方可与其签订劳动合同。(2)该合同的签订程序是否合法? 【劳动合同 签订 原则】《劳动法》第十七条规定:订立和变更劳动合同,应当遵循平等自愿、协商一致的原则。(3)该份劳动合同的内容是否符合法律规定?【无效劳动合同】《劳动法》第十八条规定:下列劳动合同无效:违反法律、行政法规的劳动合同;(二) 采取欺诈、威胁等手段订立的劳动合同。无效的劳动合同,从订立的时候起,就没有法律约束力。确认劳动合同部分无效的,如果不影响其余部分的效力,期于部分仍然有效。劳动合同的无效,由劳动争议仲裁委员会或者人民法院确认。《劳动合同法》第二十六条规定:下列劳动合同无效或者部分无效:(一)以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危,使对方在违背真实意思的情况下订立或者变更劳动合同的;(二)用人单位免除自己的法定责任、排除劳动者权利的;(三)违反法律、行政法规强制性规定的。对劳动合同的无效或者部分无效有争议的,由劳动争议仲裁机构或者人民法院确认。
2023-09-10 19:14:252

富士康淡季罕见大招工奖金1万,你会愿意去这里工作吗?

我愿意去这里工作,因为我觉得工资真的是非常的高,而且工作也不累,就只是坐在那里。
2023-09-10 19:14:364

电器厂招聘广告怎么写?

你说的是寒假工的招工启事吧,与平日的招工启事一样没有固定的格式,只要是写行处招工的内容,薪资待遇,条件,地点等内容就可以了。详细的招工启事内容可以参考中劳网上的关于寒假工的招工启事,有很多是都是电子厂的招工启事。
2023-09-10 19:15:281

对外汉语教育学引论和对外汉语教育学概论比较

查一下教育网站
2023-09-10 19:11:002

有关讲诚信的文言文

1. 关于诚信的文言文 1.陈太丘与友期 陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去。 去后乃至。 元方时年七岁,门外戏。 客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。” 元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。” 友人惭,下车引之。 元方入门,不顾。 译文: 陈太丘跟一个朋友约定一同出门,约好正午时碰头。 正午已过,不见那朋友来,太丘不再等候就走了。太丘走后,那人才来。 太丘的长子陈元方那年七岁,当时正在门外玩。那人便问元方:“你爸爸在家吗?”元方答道:“等你好久都不来,他已经走了。” 那人便发起脾气来,骂道:“真不是东西!跟别人约好一块儿走,却把别人丢下,自个儿走了。” 元方说:“您跟我爸爸约好正午一同出发,您正午没到,就是不讲信用;对人家儿子骂他的父亲,就是失礼。” 那人感到惭愧,便从车里下来,想跟元方握手,元方连头也不回地走进了自家的大门。 2. 急不相弃 译文: 华歆、王朗俱乘船避难,有一人欲依附,歆辄难之。 朗曰:" 幸尚宽,何为不可?" 后贼追至,王欲舍所携人。歆曰:" 本所以疑,正为此耳。 既已纳其自托,宁可以急相弃邪?" 遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。 华歆和王朗一起乘船避难,有一个人想搭乘他们的船,华歆很为难。王朗却说:" 幸好船还宽敞,有什么可为难的。 " 一会儿贼寇要追上来了,王朗想丢下刚才搭船的人。华歆说:" 刚才我所以犹豫,正是这个原因。 既然已经接纳了他来船上托身,哪里能因为情况危急就丢下他呢。" 于是就继续带着他赶路。 世人也由此判定华王二人的优劣。 2. 有关诚信的文言文 原文: 范式字巨卿,少游太学,为诸生,与汝南张劭为友。劭字元伯。二人并告归乡里。式谓元伯曰:“后二年当还,将过拜尊亲,见孺子焉。”乃共克期日。后期方至,元伯具以白母,请设馔以候之。母曰:“二年之别,千里结言,尔何相信之审邪?”对曰:“巨卿信士,必不乖违。”母曰:“若然,当为尔酝酒。”至其日,巨卿果到,升堂拜饮,尽欢而别。 翻译: 范式字巨卿,山阳金张(今山东金山县)人。年轻时在太学求学,成为众多求学者之一,与汝南张劭是同窗好友,张劭字元伯,两人同时离开太学返乡,范式对张劭说,二年后我将到你家拜见你的父母,看看你的孩子。于是约好了日期。后来当约好的日期快到的时候,张劭把这件事告诉他母亲,请他母亲准备酒菜招待范式。母亲问:你们分别已经两年了,相隔千里,你就那么认真地相信他吗?张劭回答:范式是一个讲信用的人,他一定不会违约的。母亲说,如果真的是这样,那我就为你酿酒。到了约好的那日,范式果然来到。大家一起饮酒,尽欢而别。 <<;曾子杀彘>> 曾子妻之市,其子随之而泣。其母曰:“女(同“汝”)还,顾反,为女杀彘(猪)。”妻适市反,曾子欲捕彘杀之。妻止之曰:“特与婴儿戏耳。”曾子曰:“婴儿非与戏也。婴儿非有知也,待父母而学者也,听父母之教。今子欺之,是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非所以成教也。” 3. 关于诚信的寓言(古文) 陈太丘与友期原文:陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去。 去后乃至。元方时年七岁,门外戏。 客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。” 元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。 元方入门,不顾。出自南朝刘义庆《世说新语》。 译文:陈太丘跟一个朋友约定一同出门,约好正午时碰头。正午已过,不见那朋友来,太丘不再等候就走了。 太丘走后,那人才来。太丘的长子陈元方那年七岁,当时正在门外玩。 那人便问元方:“你爸爸在家吗?”元方答道:“等你好久都不来,他已经走了。”那人便发起脾气来,骂道:“真不是东西!跟别人约好一块儿走,却把别人丢下,自个儿走了。” 元方说:“您跟我爸爸约好正午一同出发,您正午没到,就是不讲信用;对人家儿子骂他的父亲,就是失礼。”那人感到惭愧,便从车里下来,想跟元方握手,元方连头也不回地走进了自家的大门。 扩展资料:《陈太丘与友期》是《世说新语》里记载的一则轶事。此轶事说明了人必需要讲诚信,不讲诚信得不到朋友的尊重,甚至于不想和其成为朋友。 《世说新语》是南朝时期所作的文言志人小说集,由南朝宋临川王刘义庆组织一批文人编写,又名《世说》。其内容主要是记载东汉后期到晋宋间一些名士的言行与轶事。 书中所载均属历史上实有的人物,但他们的言论或故事则有一部分出于传闻,不尽符合史实。此书中相当多的篇幅杂采众书而成。 如《规箴》《贤媛》等篇所载个别西汉人物的故事,采自《史记》和《汉书》。其他部分也多采自于前人的记载。 参考资料来源:百度百科-陈太丘与友期。 4. 关于诚信的文言文 关于诚信的文言文:《商鞅立木建信》 原文: 令既具,未布,恐民之不信已,乃立三丈之木于国都市之南门,募民有能徙置北门者予十金。 民怪之,莫敢徙。复曰:“能徙者予五十金。” 有一人徙之,辄予五十金,以明不欺。卒下令。 令行期年,秦民之国都言新令之不便者以千数。于是太子犯法。 卫鞅曰:“法之不行,自上犯之。“太子,君嗣也,不可施刑。 刑其傅公子虔,黥其师公孙贾 。 明日,秦人皆趋令。 行之十年,秦民大说,道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。 译文: 商鞅变法的条令已准备就绪,还没公布,担心百姓不相信自己,于是(命人)在都城市场南门前放置一根高三丈的木头,招募(能)搬到北门的人,给予十金。 百姓看到后对此感到奇怪,没有人敢去搬木头。 (商鞅)又说:“能搬木头的人赏五十金。”有一个人搬了木头,就给了他五十金,以此来表明没有欺骗(百姓)。 变法令颁布了一年,秦国百姓前往国都控诉新法使民不便的数以千计。这时太子也触犯了法律,公孙鞅说:“新法不能顺利施行,就在于上层人士带头违犯。 太子是国君的继承人,不能施以刑罚,便将他的老师公子虔处刑,将另一个老师公孙贾脸上刺字,以示惩戒。” 第二天,秦国人听说此事,都遵从了法令。 新法施行十年,秦国出现路不拾遗、山无盗贼的太平景象,百姓勇于为国作战,不敢再行私斗,乡野城镇都得到了治理。 本文所记载的事,发生在周显王十年(公元前359年)。 秦国在实施新法令之前,立于南门,取信于民。新法实行后,太子犯法,刑其师傅。 这两件事说明了信用是国家的重宝,善于治理国家的人必定得到民众的信任。 扩展资料 商鞅(约公元前395年-公元前338年),姬姓,公孙氏,名鞅,卫国顿丘(今河南省安阳市内黄县梁庄镇) 人。 战国时期政治家、改革家、思想家,法家代表人物,卫国国君后代。 商鞅辅佐秦孝公,积极实行变法,使秦国成为富裕强大的国家,史称“商鞅变法”。 政治上,改革了秦国户籍、军功爵位、土地制度、行政区划、税收、度量衡以及民风民俗,并制定了严酷的法律; 经济上,主张重农抑商、奖励耕战;军事上,统率秦军收复了河西之地,赐予商于十五邑,号为商君,史称为商鞅 。 公元前338年,秦孝公逝世后,商鞅被公子虔指为谋反,战败死于彤地,尸身车裂,全族被杀。 5. 有关诚信的古文、诗句都有那些呢 你好●惟天下之至诚,为能化。 《礼记·中庸》 只有天下最真诚的心才能感化人。●诚者,天之道也;思诚者,人之道也。 《孟子·离娄上》真诚,是自然之理;心地真诚,是为人处世之理。●君子以言有物,而行有恒。 《周易·家人》 言:言谈。物:实际内容。 行:行为。恒:恒心。 君子说话有根据,做事有恒心。●君子以行言,小人以舌言。 《孔子家语·颜回·孔子语》君子用行动来说话,小人则光说不做。●处己、事上、临下,皆当如诚为主。 明·薛瑄《读书录》 衡量自己,服膺上级,领导下属,都应当一概以真诚为准则。●古之所谓正心而诚意者,将以有为也。 唐·韩愈《原道》正心、诚意:使心思纯正,意念真诚。将:打算。 有为:有所作为。想有所作为,必须真心诚意。 ●文以行为本,在先诚其中。唐·柳宗元《报袁君陈秀才避师名书》 文士以德行为修养成根本,而在德行中真诚摆在首位。 ●欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意。唐·韩愈《原道》 想要在道德人品上进行修炼的人,首先要纯正自己的思想。 而要纯正思想,首先要使自己的意念真诚。●有能推至诚之心而加以不息之文,则天地可动,金石可移。 宋·苏辙《三论分别邪正札子》 怀着极大真诚又勤勉地撰写文章,就可以感天动地,使金石般坚固的东西也发生变化。●至诚则金石为开。 《西京杂记》卷五 至诚:极大的真诚。 金石为开:象金石般坚固的东西也被感动了。 谓真诚最能感染人。●精诚所加,金石为亏。 汉·王充《论衡·感虚》 精诚:真诚。 亏:亏蚀。 只要真心诚意从事,任何困难都可以克服。●诚之所感,触处皆通。 宋·吴处厚《青厢杂记》 诚:真诚。 感:感触。 真诚能感动一切。●人之操履无若诚实。 宋·朱熹《宋名臣言行录》 操履:操守。诚实是人的最高品德。 ●诚能体而存之,则众善之源,百行之本。宋·朱熹《仁说》 实行并保存真诚的心,这是人生美好的源头,行动美好的根本。 ●思诚为修身之本,而明善又为思诚之本。宋·朱熹《四书集注·孟子集注》 以真诚为准则是自我修养的关键,弄清楚哪些是好的言行举动,又是坚持真诚的根本。 ●遇欺诈之人,以诚心感动之;遇暴戾之人,以和气薰蒸之。明·洪自诚《菜根谭》 遇到欺骗狡诈的人,用真诚之心感动他,遇到粗暴、乖张的人,用和蔼的态度感化他。 ●金有一分铜铁之杂,则不精;德有一毫人伪之杂,则不纯矣。明·薛瑄《读书录·体验》 喻私心杂念影响人之德行的精纯。 ●窃以为天地之所以不息,国之所以立,贤人之德业之所以可大可久,皆诚为之也。清·曾国藩《复贺耦庚中丞》窃:谦指个人的意见。 我以为天地的运转不息,国家的建立和巩固,卓越人物的道德事业的发扬和持久,关键在于真诚。●百虑输一忘,百巧输一诚。 清·顾图河《任运》 考虑再周密若有疏忽就可能失败,技艺再精巧若缺乏真诚也无法成功。●神莫神于至诚。 宋·张商英《素书》 没有比完美的真诚更神圣的了。●诚者,圣人之本,百行之源也。 宋·周敦颐《通书》真诚,是杰出人物的根本,也是使百业兴旺的源泉。行(háng):职业,事务。 ●君子乾乾不息于诚。宋·周敦颐《通书·乾坤益动》第三十一章 乾乾不息:自强不息。 君子为达到至诚而自强不息。●感人以诚不以伪。 清·方苞《方望溪先生全集》 诚:真诚。伪:虚假。 以真诚而不是以虚伪感动别人。●修身处世,一诚之外更无余事。 明·朱之瑜《诚诚二首》 修养自身品性,处理好人之间的关系,唯一靠的真诚。●圣人为知矣,不诚则不能化万民。 《荀子·不苟》 圣人固然是无所不晓,但是不是真诚也不能感化万民。●君子养心,莫善于诚。 《荀子·修身》 培养个人的品德,最主要的是个人的真诚。●至诚无息。 《礼记·中庸》 真诚是没有止境的。永远以真诚自勉。 ●修学不以诚,则学杂;为事不以诚,则事败。宋·晁说之《晁氏客语》 修学:研讨学问。 杂:杂乱。为事:干事情。 ●刻薄不赚钱,忠厚不折本。明·冯梦龙《醒世恒言·卖没郎独占花魁》 刻薄:冷酷无情,不厚道。 为人忠厚不吃亏,为人刻薄无好处。●作事必须踏实地,为人切莫务虚名。 明·冯梦龙《警世通言·况太守断死孩儿》踏实地:比喻做事踏实、认真。虚名:空头的名声。 做事要踏实认真,不可追求空头的名声。●厚者不毁人以自益也,仁者不危人以要名。 清·杜文澜《古谣谚》 有道德的人不损人而利己,不害人而求名。●廉者憎贪,信者疾伪。 《新唐书·陈子昂传》廉:清廉。 贪:贪污。 信:诚实。疾伪:痛恨虚伪的行为。 疾:憎恨,厌恶。清廉的人憎恨贪婪,诚实的人厌恶虚伪。 ●天不容伪。宋·苏轼《潮州韩文公庙碑》 虚伪的言行,天道不容。 ●巧伪不如拙诚。北朝·北齐·颜之推《颜氏家训·名实篇》巧妙的虚伪不如守拙的真诚。 ●华而不实,虚而无用。《韩非子·难言》 只有华美的外表而缺乏实际的内容,便空泛而不切合实用。 ●不受虚言,不听浮术,不采华名,不兴伪事。汉·荀悦《申鉴·俗嫌》 不听动听的话语,不相信不切实际的方法,不谋取浮华的名声,不作虚伪的事。 ●大人不华,君子务实。汉·王符《潜夫论·叙录》卓越的人不追求虚有其表,有修养有名望的人致力于实际。 ●自古圣。
2023-09-10 19:11:031

回文联、数字联、顶针联、叠字联

地满红花红满地天连碧水碧连天 一夜五更,二夜三更有半。三秋九月,中秋八月之中 翠翠红红处处莺莺燕燕,风风雨雨年年暮暮朝朝 楼外青山 山外白云 云飞天外 池边绿树 树边红雨 雨落溪边
2023-09-10 19:11:045

初中毕业怎样才能自学高等数学和大学物理

只要认真,看得进去就能学好,当然不懂的东西可以去网上查找,其实数学和物理都不难,关键是你是否专心静心,如果这2点做到了,再做适当的题,靠个大专基本是没什么问题。高等数学你可以买书来看看,因为和初等数学的东西不一样,但大学物理是以初等物理为基础的。建议你最好先有高中的知识再去学高等数学和大学物理。希望给分,大学数学不难,我和你能成为好朋友嘛?
2023-09-10 19:11:055

求大神帮我赏析几篇现代诗

选一首《距离》简单的说吧。诗人的诗被搁置在黄昏的湖面上几乎无人看得见他那是一座海市蜃楼心灵则是太阳拾起闲置已久的笔拂去层层尘埃,忘却岁月和故乡有一首诗和天边的红霞一样偏远她的美,难以忘却却难以描绘我仍旧是一个人,一个被遗忘得差不多的人如天壤间的一缕行云只有抬头,才能会面数以万计的城市居民与我失之交臂我却愿意在夜晚为城市的落叶吟唱挽歌对着一棵草写诗和一个朋友聊天在我作为被欣赏对象的一刻,我明白了我与你的距离这首诗~~~~~~~~~~~先放着一下。
2023-09-10 19:11:052

银行卡在网上可以注销吗

网上注销银行卡流程:1.一般情况下网上注销银行卡是有规定的,网上注销的银行卡必须是小额用户。2.小额用户一般是指银行卡里有低于300元的存款,具体步骤如下。先进入银行官网,在官网进入“个人网上银行登录”。3.点击客户服务,左边会出现小额用户注销,根据提示完成即可。拓展资料:到了可以办卡的年纪,许多青少年都希望拥有自己的银行账户。但对个人账户办理不了解。而且现在又是网络信息化时代,那么,如何到网上申请办理银行卡呢?下面就由找法网小编为您详细介绍一下。 一、如何到网上申请办理银行卡: 1、提交办理申请。登录银行官网,点击“个人网上银行登录”,然后在登录区域选择“注册个人网上银行”。 2、阅读并同意服务协议。点击“注册个人网上银行”后,会进入一个“网上银行个人服务协议”的条款,认真阅读后,点击“同意”。 3、填写个人资料和账户信息。同意服务协议后,系统会让用户填写申请人的个人资料,主要有姓名、证件类型和证件号码、手机号等,还需填写银行账户信息,如银行卡号、账户密码等。 二、银行卡的下调费率: 2012年,国务院同意了银行卡刷卡手续费标准调整方案《征信业管理条例(草案)》,并将于2013年2月25日起全面执行,此次刷卡费率总体下调幅度在23%至24%。 2013年,中国人民银行日前发布了《银行卡收单业务管理办法》以下简称《办法》 。《办法》界定了银行卡收单业务的内涵和《办法》适用范围,对收单机构的特约商户资质审核、业务检查、交易监测、信息 安全及资金结算等环节的风险管理进行全面规范,提出严格的监管要求。 三、银行卡的注意事项: 1、输入密码时注意用手遮挡,如果发现ATM机的密码防护罩和入卡防护槽有异常情况,为了安全起见,不要使用,同时立即告知银行; 2、为防范假ATM机的情况,客户应尽量选择有显著标识的自助银行,在银行的录像监控下使用ATM机; 3、最好将银行卡和身份证分开存放,不要将银行卡转借他人,不要随意泄露银行卡卡号及密码; 4、刷卡消费 时,不要让银行卡离开视线范围,留意收银员的刷卡次数,拿到签购单及卡片时,核对签购单上的金额是否正确,是否为本人的卡片; 5、开通手机短信服务,随时掌握账户变动情况,一旦发现异常交易,马上致电银行进行挂失; 6、如果怀疑资金被盗,应立即拨打银行客服电话,并对银行卡账户及时进行挂失。
2023-09-10 19:11:082

汪国真“我不去想是否能够成功”有关的诗句是哪些?

汪国真“我不去想是否能够成功”有关的诗句是:我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切,都在意料之中《热爱生命》是汪国真所作的诗歌,整首诗表达了对生命、生活以及一切有意义的事的热爱。以及对于生命的一种不屈服,不退缩,勇敢面对的精神。诗作《热爱生命》入选语文出版社出版的义务教育课程标准实验教科书《语文》九年级下册。《热爱生命》,可以说是汪国真的代表作之一,这首诗以四个肯定的回答表达出为何要热爱生命的哲理。四个段落,看似相似,却各有其趣。四个段落分别以"成功"、"爱情"、"奋斗历程"和"未来"为意象进行分析和回答。这四个意象不难懂,不故弄玄虚,不生僻难解,可以说是完全区别于朦胧诗的特点,朦胧诗多半孤傲,这帮助诗歌成功,也促使它衰败。相反,汪国真的诗歌背弃孤傲,甚至在韵律的营造上有了进一步的提高。《热爱生命》,也是一首非常适合朗读的抒情诗歌,也可以作为励志的诗歌来读。我相信,只要心中有爱,有着对生命的一种热爱,一切美好的结果也就在意料之中了。参考资料汪国真.《热爱生命》.未知:未知,未知
2023-09-10 19:11:121

对外汉语教师资格证报名考试费多少?

1、考试报名费是全国统一的2800元。成绩合格考取证书的学员,还要办理国家人力资源和社会保障部+美国国务院和中国驻美大使馆的联合认证1380元/人(工本及手续费)。2、全国各类培训机构不同,价格也不一样,但普遍都很贵。如东方汉院的培训班,有三个班级,基础班14天,学费4900元,强化班19天,学费6900元,保过班24天学费8900元,包括了考试费,报名费,培训费,资料费和证书受理费用。对外汉语教师资格证考试其实不难,只要跟着老师的教学节奏或自己把知识点吃透,通过率可以达到85%以上。相关如下:对于很多人来说,对外汉语行业就是非常熟悉的陌生人。天天说的就是汉语,可是怎么教外国人学中文就不是随便说说教得了的。需要有专业的对外汉语教学方法和经验,运用合适的教学方法去进行汉语教学。学习中文的外国人对于老师的要求越来越高,不希望将宝贵的时间浪费在没有成效的学习上。因此,外国人学习中文,都会要求老师有对外汉语教师资格证。参加培训课程,通过课堂试讲之后,老师安排汉语角实践教学。在汉语角的实践教学中,可以积累到很多的教学经验和方法。即使遇到不会讲解的问题,也可以及时记录下来,等课后向老师请教和探讨。
2023-09-10 19:11:131

高祖本纪。怀王乃以宋义为上将军。一直到唯恐沛公不为秦王的翻译

☆赵数请救,怀王乃以宋义为上将军,项羽为次将,范增为末将,北救赵。令沛公西略地入关。与诸将约,先入定关中者王之。○赵国几次请求援救,怀王就任命宋义为上将军,项羽为次将,范曾为末将,向北进兵救赵。命令沛公向西攻取土地,进军关中。和诸将相约,谁先进入函谷关平定关中,就让谁在关中做王。☆当是时,秦兵强,常乘胜逐北,诸将莫利先入关。独项羽怨秦破项梁军,奋,原与沛公西入关。○这时候,秦军强大,常常乘着胜利的威势追击败逃之敌,诸将中没有人认为先入关是有利的事。只有项羽恨秦军打败了项梁的军队,很激愤,愿意和沛公一起西进入关。☆怀王诸老将皆曰:「项羽为人僄piao悍猾贼。项羽尝攻襄城,襄城无遗类,皆阬keng之,诸所过无不残灭。且楚数进取,前陈王、项梁皆败。不如更遣长者扶义而西,告谕秦父兄。○怀王手下的老将们都说:“项羽这个人敏捷勇猛,却又奸猾伤人。项羽曾经攻下襄城,那里的军民没有一个活下来,都被他活埋了。凡是他经过的地方,没有不被毁灭的。再说,多次进攻,先前陈王、项梁都被打败了,不如改派忠厚老实的人,实行仁义,率军西进,向秦地的父老兄弟讲明道理。☆秦父兄苦其主久矣,今诚得长者往,毋侵暴,宜可下。今项羽僄悍,今不可遣。独沛公素宽大长者,可遣。」○秦地父老兄弟因为他们的君主暴虐而受苦已经很久了,现在如果真的能有位忠厚老实的人前去,不欺压百姓,才会使秦地降服。项羽只是敏捷勇猛,不能派他去。现在只有沛公一向忠厚老实,可以派他去。”☆卒不许项羽,而遣沛公西略地,收陈王、项梁散卒。乃道砀至成阳,与杠里秦军夹壁,破秦二军。楚军出兵击王离,大破之。○怀王最终没有答应项羽,而派了沛公率领大军向西去夺取土地,一路收集陈胜、项梁的散兵。沛公取道砀县到达成阳,与杠里的秦军对垒相持,结果击败了秦军的两支部队。楚军又出兵攻击王离,把王离打得大败。☆沛公引兵西,遇彭越昌邑,因与俱攻秦军,战不利。还至栗,遇刚武侯,夺其军,可四千余人,并之。与魏将皇欣、魏申徒武蒲之军并攻昌邑,昌邑未拔。西过高阳。○沛公率兵西进,在昌邑与彭越相遇。于是和他一起攻打秦军,战事不利。撤兵到栗县,正好遇到刚武侯,就把他的军队夺了过来,大约有四千人,并入了自己的军队。又与魏将皇欣、魏申徒武蒲的军队合力攻打昌邑,没有攻下。沛公继续西进,经过高阳。☆郦食其为监门,曰:「诸将过此者多,吾视沛公大人长者。」乃求见说沛公。沛公方踞床,使两女子洗足。○郦食其负责看管城门,他说:“各路经过此地的多了,我看只有沛公才是个德行高尚忠厚老实的人。”于是前去求见,游说沛公。沛公当时正叉开两腿坐在床上,让两个女子给他洗脚。☆郦生不拜,长揖yi,曰:「足下必欲诛无道秦,不宜踞见长者。」於是沛公起,摄衣谢之,延上坐。食其说沛公袭陈留,得秦积粟。○郦食其见了并叩不拜,只是略微俯身作了个长揖,说:“如果您一定要诛灭没有德政的暴秦,就不应该坐着接见长者。”于是沛公站起身来,整理衣服,向他道歉,把他请到上坐。郦食其劝说沛公袭击陈留,得到了秦军储存的粮食。☆乃以郦食其为广野君,郦商为将,将陈留兵,与偕攻开封,开封未拔。西与秦将杨熊战白马,又战曲遇东,大破之。○沛公就封郦食其为广野君,任命他的弟弟郦商为将军,统率陈留的军队,与沛公一起攻打开封,没有攻下。继续向西,与秦将杨熊在白马打了一仗,又在曲遇东面打了一仗,大破秦军。☆杨熊走之荥xing阳,二世使使者斩以徇。南攻颍ying阳,屠之。因张良遂略韩地轘huan辕。○杨熊逃到荥阳去了,秦二世派使者将他斩首示众。沛公又向南攻打颖阳,屠戮了颖阳。通过张良的关系,占领了韩国的轘辕险道。☆当是时,赵别将司马卬ang方欲渡河入关,沛公乃北攻平阴,绝河津。南,战雒luo阳东,军不利,还至阳城,收军中马骑,与南阳守齮yi战犨chou东,破之。略南阳郡,南阳守齮走,保城守宛。○这时候,赵国的别将司马卬正想渡过黄河,进入函谷关。沛公就向北进攻平阴,截断黄河渡口。又向南进军,与秦军在洛阳东面交战,战事不利,退回到阳城,聚集军中的骑兵,在南阳县东面和南阳太守吕齮交战,打败了秦军,攻取了南阳郡,南阳郡守吕齮逃跑了,退守宛城。☆☆沛公引兵过而西。张良谏曰:「沛公虽欲急入关,秦兵尚众,距险。今不下宛,宛从后击,强秦在前,此危道也。」○沛公率兵绕过宛城西进,张良进谏说:“您虽然想赶快入关,但目前秦兵数量仍旧很多,又凭借险要地势进行抵抗。如果现在不攻下宛城,那么宛城的敌人从背后攻击,前面又有强大的秦军,这是一条危险的道啊。”☆於是沛公乃夜引兵从他道还,更旗帜,黎明,围宛城三匝za。南阳守欲自刭jing。其舍人陈恢曰:「死未晚也。」乃逾城见沛公,○于是沛公连夜率兵从另一条道返回,更换旗帜,黎明时分,把宛城紧紧围住,围了好几圈。南阳郡守想要自刎。他的门客陈恢说:“现在自刎还太早。”于是越过城墙去见沛公,☆曰:「臣闻足下约,先入咸阳者王之。今足下留守宛。宛,大郡之都也,连城数十,人民众,积蓄多,吏人自以为降必死,故皆坚守乘城。○说:“我听说您和诸侯约定,先攻入咸阳的就让他在那里做王。现在您停下来攻打宛城。宛城是个大郡的都城,相连的城池有几十座,人民众多,积蓄充足,官民都认为投降肯定要被杀死,所以都决心据城坚守。☆今足下尽日止攻,士死伤者必多;引兵去宛,宛必随足下后:足下前则失咸阳之约,后又有强宛之患。为足下计,莫若约降,封其守,因使止守,引其甲卒与之西。○现在您整天停在这里攻城,士兵伤亡必定很多;如果率军离去,宛城军队一定在后面追出;这样,您向西前进就会错过先进咸阳在那里称王的约定,后面又有宛城强大军队袭击的后患。替您着想,倒不如约定条件投降,封赏南阳太守,让他留下来守住南阳,您率领宛城的士兵一起西进。☆诸城未下者,闻声争开门而待,足下通行无所累。」沛公曰:「善。」乃以宛守为殷侯,封陈恢千户。引兵西,无不下者。○那些还没有降服的城邑,听到了这个消息,一定会争着打开城门等候您。您就可以通行无阻地西进,不必担心什么了。”沛公说:“好!”于是封宛城郡守为殷侯,封给陈恢一千户。于是沛公率兵继续西进,所经过的城邑没有不降服的。☆至丹水,高武侯鳃sai、襄侯王陵降西陵。还攻胡阳,遇番君别将梅鋗xuan,与皆,降析、郦。遣魏人宁昌使秦,使者未来。是时章邯已以军降项羽於赵矣。○到了丹水,高武侯戚鳃、襄阳侯王陵也在西陵归降了。沛公又回转来攻打胡阳,遇到了鄱君的别将梅鋗,就跟他一起,降服了析县和郦县。沛公派遣魏国人宁昌出使秦地,宁昌还没有回来。这时,秦将章邯已经在赵地率军投降项羽了。☆初,项羽与宋义北救赵,及项羽杀宋义,代为上将军,诸将黥qing布皆属,破秦将王离军,降章邯,诸侯皆附。○当初,项羽和宋义向北去救赵,等到项羽杀了宋义,代替他做了上将军,各路将领如黥布等都归属了项羽;打败了秦将王离的军队,降服了章邯,诸侯都归附了项羽。☆及赵高已杀二世,使人来,欲约分王关中。沛公以为诈,乃用张良计,使郦生、陆贾往说秦将,啖dan以利,因袭攻武关,破之。○赵高杀了秦二世之后,派人来求见,想和沛公定约在关中分地称王,沛公以为其中有诈,就用了张良的计策,派郦生,陆贾去游说秦将,并用财利进行引诱,乘此机会前去偷袭武关,攻了下来。☆又与秦军战於蓝田南,益张疑兵旗帜,诸所过毋wu得掠卤,秦人喜,秦军解,因大破之。又战其北,大破之。乘胜,遂破之。○又在蓝田南面与秦军交战。增设疑兵旗帜,命令全军,所过之处,不得掳掠,秦地的人都很高兴,秦军瓦解,因此大败秦军。接着在蓝田的北面与秦军交战,又大败秦军。于是乘胜勇战,终于彻底打败了秦军。☆☆汉元年十月,沛公兵遂先诸侯至霸上。秦王子婴素车白马,系颈以组,封皇帝玺xi符节,降轵zhi道旁。诸将或言诛秦王。沛公曰:「始怀王遣我,固以能宽容;且人已服降,又杀之,不祥。」○汉元年(前206)十月,沛公的军队在各路诸侯中最先到达霸上。秦王子婴驾着白车白马,用丝绳系着脖子,封好皇帝的御玺和符节,在枳道旁投降。将领们有的说应该杀掉秦王。沛公说:“当初怀王派我攻关中,就是认为我能宽厚容人;再说人家已经投降了,又杀掉人家,这么做不吉利。”☆乃以秦王属吏,遂西入咸阳。欲止宫休舍,樊哙、张良谏,乃封秦重宝财物府库,还军霸上。○于是把秦王交给主管官吏,就向西进入城阳。沛公想留在秦宫中休息,樊哙、张良劝阻,这才下令把秦宫中的贵重宝器财物和库府都封好,然后退回来驻扎在霸上。☆召诸县父老豪桀jie曰:「父老苦秦苛法久矣,诽谤者族,偶语者弃巿。吾与诸侯约,先入关者王之,吾当王关中。与父老约,法三章耳:杀人者死,伤人及盗抵罪。○沛公召来各县的父老和有才德有名望的人,对他们说:“父老们苦于秦朝的苛虐法令已经很久了,批评朝政得失的要灭族,相聚谈话的要处以死刑,我和诸侯们约定,谁首先进入关中就在这里做王,所以我应当为关中王。现在我和父老们约定,法律只有三条:杀人者处死刑,伤人者和抢劫者依法治罪。☆余悉除去秦法。诸吏人皆案堵如故。凡吾所以来,为父老除害,非有所侵暴,无恐!且吾所以还军霸上,待诸侯至而定约束耳。」○其余凡是秦朝的法律全部废除。所有官吏和百姓都象往常一样,安居乐业。总之,我到这里来,就是要为父老们除害,不会对你们有任何侵害,请不要害怕!再说,我所以把军队撤回霸上,是想等着各路诸侯到来,共同制定一个规约。”☆乃使人与秦吏行县乡邑,告谕之。秦人大喜,争持牛羊酒食献飨xiang军士。沛公又让不受,曰:「仓粟多,非乏,不欲费人。」人又益喜,唯恐沛公不为秦王。○随即派人和秦朝的官吏一起到各县镇乡村去巡视。向民众讲明情况。秦地的百姓都非常喜悦,争着送来牛羊酒食,慰劳士兵。沛公推让不肯接受,说:“仓库里的粮食不少,并不缺乏,不想让大家破费。”人们更加高兴,唯恐沛公不在关中做秦王。
2023-09-10 19:11:131

电脑开机后,显示器显示“无信号”,然后就一直黑屏,怎么办

内存拔出来,把金手指擦干净,把内存槽里的灰尘也吹干净,再插回去就OK了.
2023-09-10 19:11:1310

求现代诗赏析,诗要短一些的,不超过五十字,要简单易懂。

春季穆旦绿色的火焰随风摇曳的青草他的愿望,拥抱你,花朵。 的起义土地,花朵伸出当麻烦或喜悦温暖的微风。 如果你醒来,推开窗,看的欲望多么美丽的花园。 蓝色的天空下,永远20岁的球迷困惑关闭的肉,土壤的鸟鸣,你点燃,但无处可避难。 哦,光,影,声,色,已经赤身裸体了,痛苦的等待扩展到新的组合。 穆旦的“春”,我们看到不一样的“春天”:这是唤醒,这是第一次的诞生和再生,但也的欲望放纵的诱惑;飞行开放欢乐的歌声,也凝滞泥,使伤口愈合;燃烧,分散,电阻也散了以后,新的组合与新生。这是一个天然泉水,但也生活的青年,发芽和诗歌的诗人,绽放的欲望心脏,黎明,早春,融合岁的青年。它们,就像光,影,声,色,赤裸裸的感官和思想波,出现了新的投资组合将更加美丽,更加有吸引力。 这首诗表现出“三美”。动态美:春天的永恒的火焰,摇曳生姿,欲望,拥抱,和其他的词来表明春天的活力;静美:绿色环保,土地,花草和特色,反对美国:“唤醒” “糊涂”的反对,青少年是一个不安分的生活的愿望和诗人沉思形象的反对。构成诗申知,扎实,富有时代气息的抒情基调。在诗人的魅力和期望的同时,将新生和在生活中的强烈冲动 - 陶醉,清醒/凝滞/飞行,基础/摆脱生动的形象与“春”(绿/火焰拥抱/电阻,土地/花)的性能。 春天是美丽的,但易变质,之前在一个更好,更感觉人生苦短。只有长大的魅力,并期待看到他希望能有一个好青年! 乡色酒熟烂30年前 />从的柳树梢头方向我我年轻的时候您全面人圆3十年后来从椰子汕头市希望杯乡,葡萄酒你充分怀旧也充满...... / a> [欣赏] 这是一个彩色的风味,透光性强的现代诗。说,它是短,短的诗歌现场,淡淡的酒香,淡淡的月光,说是厚的,主要集中在诗,浓浓的相思深渴望。仔细品味这杯“农村色酒”是真甜,苦,醉醒了过来。 诗句的行列布局完全是发扬与创新宋晓玲,对称,统一,简单而纯粹。自然的“健康检查”:“去年元夜时,花市灯如昼,月柳人约黄昏后,今年元夜时,月与灯依旧,但不见去年人认为,泪满春袖乡镇颜色酒从优秀的传统民族文化课程本质上与传统的审美形式对当代人的民族情绪产卵的时间跨越空间距离的跳跃,转型的“你”,“I”的位置,这个距离虽然几句话,其他的,是能够看到的迁移,情绪突变,他自己的版本,甜,苦,他们的思维喝醉了,醒地从故园远远望去,井了深厚的相思无限的怀旧感。BR p> 怀旧席慕容家乡的歌曲是一个清远笛总在月圆之夜响起家乡的脸是模糊的怅惘如果雾挥手离别 / a> 离别乡愁是一棵树后环永不老去赏析】 />家园附件,可以说是人类共同的永恒的情感。远离家乡漂泊,流浪者,流浪者,即使在耄耋之年,也希望能叶落归根。席慕容我写的这股怀旧风与一个简短的七行三首诗总结:第新鲜笼罩着长笛的口音“永远在月球上的晚上响起:”想象一下,一年四季时,有几个晚上没有月光啊,淡淡的比喻旅行的时间是不为祖国的怀念。第二节怀旧写渴望的怀旧情绪逐渐遥远的祖国,摆脱家乡轮廓,通过时间的推移,剩余的一个模糊的怅惘,像雾离别稠状血,但相隔一层云雾。隐喻标记家乡模糊的怅惘,雾挥手告别了相当比喻的意义上描述抽象的主观感受,可以描述为生动,贴切自然。第三层写怀旧的永恒的口音是两层笼罩诗人漂泊的心永远没有车轮的树“,永远不会变老”的比喻来表达忧郁和怀旧情怀喜欢怀旧缠绵过渡的形式,创新手段。水平逐步移交模糊逐渐鲜明的主题。大洋深处,渴望的情感。情感表达和整合意象的选择,全诗的情绪是深而遥远的。比喻贴切自然,美观简洁的语言更多的整体的田园意境诗(王小伟)
2023-09-10 19:11:152

讲诚信与善意的谎言辩论会正方资料和名言 支持讲善意的谎言

我忘了
2023-09-10 19:11:1513

草根儿是什么意思?草根儿现在指的又是什么样的一群人?具体点的

草根就是指底层,很平凡但是数量很大。现在就是指老百姓了,像农民工啊,工薪阶层啊这样的人。
2023-09-10 19:11:192

辽宁石油化工大学物理实验没过怎么办?

可以参加你所在二级学院(系)的补考考试进行补考。如何应对补考:1、保持乐观心态学会给自己积极的心里暗示提升自信,补考的心里压力比期末更大,而且补考的人少,更加会感觉到孤立无援。心里压力大了,还会产生自暴自弃的想法,放弃补考,选择重修。考试的对手不是试卷,而是自己。补考不仅是考知识储备,还考了应试者心态。2、劳逸结合大脑长时间运作也会疲劳,导致反应迟钝,注意力、记忆力下降,从而影响之后的复习效率。所以我们要注意劳逸结合,适当的放松一下。3、保持充足休息时间每天繁重的复习任务,难免会让我们产生焦虑。每当焦虑时,出去散步是一个极好的减压方式。天气晴朗的时候换上舒适的休闲服,在工人里晒晒春日的暖阳。手机里放着舒缓的音乐,让自己浮躁的心也慢慢平静下来。放松心情。每天适当的放松,可以帮我们降低负面情绪哦。这样也能让我们在复习的时候事半功倍。4、合理的学习时间复习的时间可以适当延长但不要突破极限。过长的学习不仅效率底下,而且容易引发厌烦情绪,得不偿失。5、合理的睡眠时间睡的太多或者太少都会让人更加疲劳。睡眠太晚也会严重影响睡眠质量。避免熬夜,让大脑充分“清空”。
2023-09-10 19:11:221

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2023-09-10 19:11:239

赏析这几首现代诗

  这首诗写于郭沫若新诗创作的爆发期,正是青年郭沫若情感最炽烈的时刻。这首诗的风格是强悍、狂暴、紧张的。 一开始诗人便自称“天狗”,它可吞月、吞日,吞一切星球。而“我便是我了”则是个性获得充分张扬所带来的自豪感。所以它是诗人在五四精神观照下对个性解放的赞歌,也正因有了冲决一切束缚个性发展的勇气后,个性才得以充分发扬,五四新人才具有无限的能量:“我是全宇庙底Energy底总量!”这样的五四新人将会改变山河、大地、宇宙。“我飞奔,我狂叫,我燃烧……。”诗句所释放出的情感力量像猛烈的飓风、奔腾的激流,在那个时代产生了强烈的冲击波。“我飞跑”则是令人振奋的呐喊,充分展示五四时期个性解放的痛苦历程。总之,《天狗》是五四时期奏起的一曲惊心动魄的精神赞歌。是五四时期人们第一次从诗歌中听到的勇猛咆哮的时代声音。“天狗”那可吞掉“一切的星球”的豪迈气概,正是五四时期要求破坏一切因袭传统、毁灭旧世界的精神再现。 而《天狗》只是《女神》创作中诗人情感与艺术碰撞、融合、激溅出的一朵小小的浪花。可见,《女神》创作想象之丰富奇特,抒情之豪放热烈堪称诗界一绝。它所具有的无与伦比的浪漫主义艺术色彩将是照彻诗歌艺术长廊的一束耀眼光芒;它的灼人的诗句就像喧嚣着的热浪,轰鸣着狂飙突进的五四时代的最强音。 【井】杜运燮 这首诗以“井”喻人,写出了一种不事喧哗、甘于寂寞、默默承受的生命形态。与《天狗》里的“狂飙突进”式的生命律动不同,这首诗里的生命律动是内敛的、“静默”的,表现了一种坚忍不拔的品质。  全诗有七节,每节三行,诗的外形和句式显得比较齐整,如同“静默”的“井”。第一节,首句“我是静默”为全诗奠定了基调,突出了“井”的沉静与沉默的品质。接着是对“井”的“完整和谐的世界”的描绘:“草叶”“天空”“浮云”。  从第二节起,在作为抒情主人公的“我”之外,忽然引入了一个对话者“你们”。第二至六节,便是“我”与“你们”的对话。这里的“你们”,是指来井边取水的人们,他们因“饥渴”“前来淘汲”。有意思的是,诗人没有描绘“你们”取水的具体情景,而是以“瞥见你们满面的烦忧”,写出了取水人的愁苦、凄哀。这样,在“我”的“静默”与“你们”的“烦忧”之间,形成了鲜明的对照。作者巧妙地利用水面的映现作用,写“井”的“瞥见”,其实是一种相互观看。  第二节的“温暖”被带入了第三节:“我”“只好被屏弃于温暖∕之外”。此处的“只好”颇为得体,与“井”的坚韧品质一致。“温暖”与这节的“荒凉的寂寞”“孤独”构成对比,使得“永远澄澈的丰满”的“井”的特性更好地显现出来。  第四节更进一步,作者用“表面”和“深处”这对相反的词,展示“井”的“冷寂”与沉静,一任“四方飘落的花叶腐烂”。因为取水人只汲取了井的“表面”,无法深入它的内心。这层意思在第五节里得到了强化,“也只能”一语充分显示了井的自信,这种自信源于:“我的生命来自黑暗的地层,∕那里我才与无边的宇宙相联。”于是,“井”的“静默”品质获得了深厚的支撑——“黑暗的地层”与“无边的宇宙”。  第六节仍然采用对比的方式(“垃圾”与“洗涤”),将“井”的品质进行了深化:“默默地承受一切”。这是一种“静默”中的忍耐与“承受”。同时,“洗涤”“垃圾”之后,“我将永远还是我自己”,表明了“井”的高洁、自持的品性。  最后一节是全诗的总结和提升,再次强调了“井”的“静默,清澈,简单而虔诚”。这几个词语准确地概括了“井”的丰富而可贵的品质。尤其是末尾的“绝不逃避,也不兴奋”“苦笑几声”,十分形象可感,“井”的不卑不亢的姿态跃然纸上。  此诗中关于“井”的描述,第一节和最后一节是总体性的勾画,中间的五节构成了一个整体,是具体的呈现。  春】穆旦  春  穆旦  绿色的火焰在草上摇曳,  他渴求着拥抱你,花朵。  反抗着土地,花朵伸出来,  当暖风吹来烦恼,或者欢乐。  如果你是醒了,推开窗子,  看这满园的欲望多么美丽。  蓝天下,为永远的谜蛊惑着的  是我们二十岁的紧闭的肉体,  一如那泥土做成的鸟的歌,  你们被点燃,卷曲又卷曲,却无处归依。  呵,光,影,声,色,都已经赤裸,  痛苦着,等待伸入新的组合  赏析:  春,是一个被古今中外诗人写得太多的题材。想到它,人们会自然地联想到一系列相关词语与意象。那么,如何用陈旧的想像写出新的、给人以强烈感受的"春之歌"呢?新的感觉方式、新的诗学观念以及新的词语力量都是必须的。  穆旦是四十年代"九叶派"诗人的一个代表,也是现代诗人中非常成功的一个,他的创作被誉为"最能表现现代知识分子那种近乎冷酷的自觉性"(袁可嘉语)。他对英美现代诗人特别是叶芝、艾略特、奥登的熟悉,对他们的诗歌理论与批评理论的吸收,以及他年轻的活力,都使他的诗歌具有突出的现代特质。在《春》这首小诗中,这一切也表现得非常明显。  现代诗歌的一个重要特点是强调诗歌内在的张力和戏剧性,往往将一系列充满对抗、冲突的词语和意象组织在一起,以形成错综、复杂而又强烈的抒情形式。在穆旦这首诗中,我们可以发现三组不同色调的词语。其一是强烈而动感的:火焰、摇曳、渴求、拥抱、反抗、伸、推、点燃;其二是静态的:绿色、土地、看、归依;这是草与花朵的对立,春天内在的对立;也是"醒"与"蛊惑"的对立,是人生青春期燥动的欲望与诗人沉思形象的对立。"窗子"是一种媒介,它分隔又联系 了"欲望"与"看",从而带来第三组体现着张力共存的词语:紧闭、卷曲、组合。这三组词汇相互交织,组构了诗歌的基本框架,也奠定了诗歌沉挚、坚实、富有现代感的抒情基调;紧凑而充满张力的语言;以及饱满的节奏和集中的意象。  那么,春到底是什么样的呢?它是醒来,是第一次的诞生和再生,但也是欲望与沉迷的诱惑;是飞扬的歌声与敞开的欢乐,也是沉滞的泥土与紧闭的肉体;是燃烧、分散、反抗,也是散乱之后新的组合与新生。它是自然的春天也是人生的青春,是诗人春心的萌动和诗心的勃发。黎明、早春、二十岁的青春三位一体,恰如光、影、声、色的赤裸与感官的和思想的敞荡,它们共同等待新的组合的出现。  诗人感受到对立观念的冲突:清醒/沉醉、沉滞/飞扬、根基/摆脱,通过与"春"相关的生动意象他们得以表现出来:绿色/火焰、拥抱/反抗、紧闭/赤裸、土地/花朵、泥土/歌、卷曲/伸入。诗人的情绪也在变化着,从暖风吹来的烦恼和欢乐,到紧张的痛苦。如窗和眼,他沉醉和观看着;如鸟,他歌唱和期待着。这是对生命中的新生和强力冲动的迷恋与等待。  【无题】邹荻帆  无题  整体感知  这首诗通过虚拟一种死后的情景──鲜血随着雪一起融化,流淌在五月的河里,滋润着大地上的树木和小草,而雪后的平原会出现天青、水绿、鸟飞、鱼游的景象──来表达一种大无畏的英雄气概。本诗的主题是崇高、悲壮的,这类主题的写作容易流于浮泛、空洞,但这首诗写得坚实有力。  全诗共十五行,没有分节,但大致可以分为四个层次:头两行是第一个层次,接下来的五行是第二个层次,随后的七行是第三个层次,最后一行是第四个层次。  “我们将仆倒在这大风雪里吗?”起句是一个设问句,一下抓住了读者的注意力。读者也许要问:诗人为什么这样问?“仆倒”“这大风雪”指什么?请留意“这大风雪”里的“这”,指向了当前、眼下,给人以现场感。紧接着这个问句,诗人马上给出回答:“是的,我们将。”十分简洁、干脆,以肯定的语气强调了问句中的事实,把“我们将”从前句的疑问,转化成后句的斩钉截铁般的肯定。这是第一层,以虚拟的情景将死亡的问题提到读者面前,这一层为全诗定的调子很高:昂扬、悲壮。  接下来,一个“而”字,既表转折,又是承接,引出的情景延续上两句而来:“温暖的血∕将随着雪而融化”,被吸收到“大树的根”“小草的须”“五月的河”里。这是第二层,是对开头两句主题的深化:死亡并不可怕,它会发生转移。  随后的八行,再次用一个“而”字起头,将“雪后的平原”“袒露出来”。那是一个经过血与火的洗礼后归于宁静的天地:天青、水绿、鸟飞、鱼游……一派祥和安宁的美丽景致。这是第三层,是对前面主题的延续和深化:烈士用鲜血换来了人民的和平。  最后一句,“风……”表面上是沿着“天”“水”“鸟”“鱼”的思路写“风”,但作者的笔锋忽然一转,“墓碑”蓦地呈现在读者眼前。这是第四层,是全诗的点题之句,堪称点睛之笔,使诗意得以完全显现。  问题探究  一、这首诗为何采用虚拟的情景?  这首诗以虚拟的情景展开全诗的诗境,充满了奇特的浪漫主义想象:先是战士壮烈地仆倒在大风雪里,然后是鲜血随着雪的融化而滋润树木和小草,再就是雪后的平原上一派安宁的景致。全诗先后有四处表示将来的用法,把这些虚拟的情景勾联起来:“将仆倒……”“将随着……”“会袒露……”“将吹拂……”这种虚拟的方式,暗含着作者的悲壮之情和希冀之意。  二、这首诗里的象征和隐喻各有什么作用?  这首诗采用了象征和隐喻的手法,使诗意变得含蓄、隽永,悲慨、怀念、平静等等复杂的意绪包蕴其中。值得注意的是全诗意境的整体象征和“大风雪”的比喻意义:全诗所构造的意境具有强烈的象征意味,特别是“天青”“水绿”“鸟飞”“鱼游”象征着一派祥和宁静的氛围;“大风雪”写的是自然景物,实则喻指现实残酷的战争和灾难,与之相应的“雪后的平原”喻指经历劫难后的国土。须仔细体会这些象征和隐喻的含义。  语言品味  这首诗的语言运用也颇值得玩味,重点是诗的句式和标点符号的使用。  这首诗的作者是20世纪40年代“七月诗派”的重要成员,此诗具有“七月诗派”诗歌的某些特点:采用自由诗体,句式长短不一(最长的十二字、最短的二字),并善于将诗人的人格、情感等渗透到所书写的对象中,把内心的情绪之流转化为意象之流。全诗多处用复数第一人称“我们”来传达这股情绪之流,使诗情更富有感染力。  这首诗的标点符号的使用很有特点:首句十分突兀地用了“?”,给人以极大的震撼;第二行“是的,我们将”只有五个字,却用了两个标点“,”“。”,语气非常简洁有力。第七行末也用了“。”,表明情绪之流随意象之流的中止;随后,第九行末用了“,”,显示了某种过渡和提示。最值得品味的是最后一行的“……”,此时诗情已得到升华而戛然而止,给人一种言有尽、意无穷的效果。  一、作者简介  邹荻帆(1917—1995),湖北天门人。20世纪30年代开始文学创作。1936年发表长诗《做棺材的人》《没有翅膀的人们》。抗战开始后,参加中华全国文艺界抗敌协会。1938年湖北师范学校毕业后,在大别山、桂林、香港等地从事抗日救亡宣传工作。1940年在重庆复旦大学外文系和经济系学习。1948年初被迫去香港。解放后,一直从事文化文艺工作,任《文艺报》编辑部主任等职。邹荻帆是抗战开始后出现的“七月诗派”的重要诗人之一。他的诗属于政治抒情诗系列,但比20世纪二三十年代的一些政治抒情诗更注重诗的艺术性。他的主要诗集有《在天门》(1937年)、《木厂》(1938年)、《尘土集》(1937年)、《雪与村庄》(1941年)、《青空与林》(1943年)和讽刺诗集《噩梦备忘录》(1948年)、《跨过》(1949年)等。解放后,有《总攻击令》《走向北方》等五六本新的诗集出版。同时,他还有一些小说和译作。  二、《无题》赏析(李玉昆、李滨)  诗人写这首诗时,身在香港,而心却向着人民解放战争。诗名“无题”,其实是一首英雄颂歌,是一首新鲜别致的政治抒情诗。从诗的描写我们可以看到,它歌颂的是为人民的解放而战斗牺牲的革命先烈。  这首诗的取材别具一格。它描写的不是硝烟弥漫的战场,而是大自然;它歌颂的不是英雄先烈们叱咤疆场的战斗业绩,而是英雄先烈流血牺牲的意义。而写这意义又不是着眼于如何除旧,而是着眼于怎样育新。这样的取材本身就脱出了一般“英雄颂”的窠臼,而使人觉得异样的新鲜,但同样达到了歌颂英雄先烈的目的。  这诗的写法也十分新颖。开头用写实的笔法突兀而来,自问自答,说我们将“仆倒在这大风雪里”。没有犹豫,没有悲哀,没有呼喊,没有修饰。在朴素无华的描写中,显示着英雄先烈的视死如归的本色。这种写法就大不同平常。而接着,笔调突转,用充满浪漫主义情调的象征手法写了下去。作者撇开社会和人,而完全着眼于自然。说烈士的鲜血被大树、小草、河流所吸收,雪融化后的平原上,是“天青/水绿/鸟飞/鱼游”的一派生机勃勃的景象。这些形象,是独具意义的实体,同时又是象征性的。写的是自然,而象征的是社会。最后,以风吹拂着英雄的墓碑作结,留下袅袅余音。如果先烈们真有所谓在天之灵,那么面对这一派和平、安乐、生趣盎然的新世界,也将会发出快慰的微笑吧!这就使整首诗摆脱了一般政治抒情诗的套数,有了全新的意境。  这首诗的风格清新而含蓄。全诗表现着烈士牺牲的伟大意义,又没有一个直接表现这种意义的字眼;诗中写到英雄烈士的墓碑,但没有鲜花,没有默悼的人群,只有清风吹拂。诗人所写的一切似乎都平平常常,但在这平常中却包含着说不尽的意义。读者读了诗后,自会想到那“天青/水绿/鸟飞/鱼游”的明朗的世界,是烈士们的鲜血和生命的结晶,而不是造物主的恩赐;读者们更会想到,在青天下,绿水旁,在“英雄的墓碑”周围的草地上,还有人在凝望着“英雄的墓碑”沉思默想……一首不足百字的短诗,能使读者浮想联翩,它的含蓄是可想而知的。  (选自《中国新诗百首赏析》,北京语言文化大学出版社1991年版)  三、关于“七月诗派”  “七月诗派”是20世纪40年代,在艾青的影响下以理论家兼诗人胡风为中心,以《七月》《希望》(主编均为胡风)、《诗垦地》(主编为邹荻帆、姚奔)、《诗创作》等刊物为基本阵地而形成的诗人群,主要诗人有邹荻帆、绿原、冀汸、阿垅、曾卓、孙钿、牛汉等。他们的作品大多收集在胡风主编的“七月诗丛”(两集共十八册)、“七月新丛”与“七月文丛”的诗集中;1981年出版的《白色花》收录了“七月诗派”二十位诗人的作品。这些诗人以革命现实主义观念为指导,以自由诗体为基本的创作路子,其诗歌在抗战和解放战争时期的国统区产生了巨大影响。  关于这个诗派的特点,绿原在《〈白色花〉序》里说:  首先,他们认为,诗的生命不是格律、词藻、行数之类所可赋予的;从某种意义上讲,诗在文字之外,诗在生活之中;诗在写出来之前就蕴藏在客观世界,在什么地方期待、吸引和诱发诗人去寻找,去捕捉,去把握。诗又不是现成的,不是可以信手拈来,俯拾即是的;它执拗地在诗人眼前躲闪着,拒绝吹嘘“倚马千言”的神话,尤其拒绝虚假的热情和侥幸的心理,要求诗人去发掘,去淘汰,去酝酿,去进行呕心沥血的劳动。然而,诗人的主人公正是诗人自己,诗人自己的性格在诗中必须坚定如磐石,弹跃如心脏,一切客观素材都必须以此为基础,以此为转机,而后化为诗。不论字面有没有“我”字,任何真正的诗都不能向读者隐瞒诗人自己,不能排斥诗人对于客观世界的主观抒情;排斥了主观抒情,也就排斥了诗,因此诗中有希望,有欢快,有喜悦,也有憎恨,有悲哀,有愤怒,却决没有冷淡的描绘或枯燥的议论。  其次,他们认为,自由诗的形式并非如它的反对者们所设想,没有规律可循,爱怎么写就怎么写。恰巧相反,诗人十分重视形式,正因为他重视内容,重视诗本身。形式永远是活的内容的形象反映,必须为内容所约制,不可能脱离对内容进行发掘、淘汰、酝酿的创作过程而先验地存在。因此,诗的形式应当是随着内容一齐成熟,一齐产生的;如果把后者比做灵魂,形式便是诗的肉体,而不是可以随便穿着的服装。因此,诗的形式就不单纯是一般意义上的形式,而是和内容不可分割地成为整个诗的有机的组成部分。内容创造形式,有时也会破坏形式;形式表现内容,有时也会窒息内容。内容和形式的和谐统一,才是诗的极致。  ……对于20世纪40年代的这一批文学青年,诗不可能是自我表现,不可能是唯美的追求,更不可能是消遣、娱乐以至追求名利的工具;对于他们,特别是那些直接生活在战斗行列中的诗人们,诗就是射向敌人的子弹,诗就是捧向人民的鲜花,诗就是激励、鞭策自己的入党志愿书……他们坚定地相信,在自己的创作过程中,只要依靠时代的真实,加上诗人自己对于时代真实的里程和态度的真实,才能产生艺术的真实。  【川江号子】蔡其矫  这首诗源于作者游历长江的感受,借助于对江上号子的动人的刻写,表达了对英雄般的船夫及其蕴涵的生命活力的敬仰之情。在诗中,号子和船夫两种形象融为一体,共同塑就了一尊强悍而悲壮的生命雕像。  全诗共二十行,没有分节,但大致可以分为三个部分:前面九行为第一部分,写如生命浪潮般的川江号子;随后的七行为第二部分,写搏斗在急流上的船夫;最后四行为第三部分,作者发出了几许无奈的感慨。诗的原稿的末尾本来还有几句:“歌声远去了,∕我从沉痛中苏醒,∕那新时代诞生的巨鸟,∕我心爱的钻探机,正在山上和江上∕用深沉的歌声∕回答你的呼吁”,作者后来把它们删去了,用省略号留给读者不尽的想象和余味。  此诗的首行,就以“碎裂人心”将川江号子的撼人魂魄的音色展现了出来;随后两行中的“万丈断崖”和“飞箭般的船”,交代号子的“源地”,凸显了号子的陡峭与迅疾。接下来的三行指明了号子的去向——“从悬岩到悬岩,∕从漩涡到漩涡”,它们在结构上与前三行相同,写到号子的“回声”的“震荡”,里面渗透着悲音,“悬岩”和“漩涡”进一步烘托了号子的旷远与激越。接着的三行,先用“吆喝”“长啸”使号子具体化,然后用一个比喻“有如生命最凶猛的浪潮”,十分形象(“浪潮”和后面的“流来,流来”,恰好与江、号子同时取得了联系)地将号子与生命勾联起来。  这一部分从不同侧面刻写了川江号子的气势,及其带给诗人的听觉上的震撼。“你”的使用,创设了诗人与船夫之间的对话关系,末了以“向我流来,流来”,将号子的宏大音流引向了“我”。接下来的第二部分,便自然地转入了“我”的视角。  第二部分连续用四个“我看见”,将“摄像镜头”直接转向号子的发出者——船夫。先是“巨大的木船”映入眼帘,接着目光移向船上的“桨”,最后聚焦于桨边的人。诗人用两个比喻“眼中的闪电”、“额上的雨点”,来形容木船的急速行驶。很快,“雨点”的意象转化成船夫们“千年的血泪”,诗人的感受也随之升腾:那些“终身搏斗在急流上的英雄”,“宁做沥血歌唱的鸟,∕不做沉默无声的鱼”,传达了船夫们充满悲慨的心声。  诗的最后四行(即第三部分),忽然插入“但是几千年来”一句,其中“但是”既表示转折,又承续前面三行的意绪;随后的一个设问句“有谁……”,进一步渲染了川江号子的孤寂与悲慨
2023-09-10 19:11:251

高祖本纪字词和翻译

http://wenku.baidu.com/view/24ad1ec7aa00b52acfc7ca66.html
2023-09-10 19:11:251

虚开发票的管理办法

虚开发票可罚50万我国提高对发票违法行为的罚款数额,对虚开、伪造、变造、转让发票违法行为的罚款上限由5万元提高为50万元。国务院第136次常务会议修改通过的《中华人民共和国发票管理办法》日前正式公布,将于2011年2月1日起施行。 发票管理办法对发票的印制、领购、开具和保管、检查和罚则作出详细规定 。>>发票违法惩处罚款数额上限升至10倍为进一步加大对发票违法行为的惩处力度,《发票管理办法》提高了对发票违法行为的罚款数额。《发票管理办法》还对发票违法行为及相应的法律责任作了补充规定。其中包括,对非法代开发票的,与虚开发票行为负同样的法律责任;对知道或应当知道是私自印制、伪造、变造、非法取得或者废止的发票而受让、开具、存放、携带、邮寄或者运输的,以及介绍假发票转让信息的,由税务机关根据不同情节,分别处1万元以上5万元以下、5万元以上50万元以下的罚款,对违法所得一律没收。对违反发票管理规定2次以上或者情节严重的单位和个人,税务机关可以向社会公告,以发挥社会监督作用。>>防范虚开发票推广发票网络管理系统据了解,比较常见的虚开行为是在发票联多开金额(多报销)而在记账联和存根联上少开金额(少缴税),形成“大头小尾”,很难一一查证。为有效防范虚开发票的违法行为,新修改的发票管理办法对虚开发票的违法行为作了进一步细化,增强可操作性,并增加规定运用信息技术手段有效防范虚开发票行为。办法规定,任何单位和个人不得为他人、为自己、让他人为自己或者介绍他人开具与实际经营业务情况不符的发票。近几年,税务机关按照税收征收管理法的规定推广使用税控装置,并试点通过网络发票管理系统开具发票,税务机关也可借此直接监控纳税人开具的发票联信息,不必再依赖记账联和存根联信息,效果较好。因此,办法增加规定:安装税控装置的单位和个人,应当按照规定使用税控装置开具发票,并按期向主管税务机关报送开具发票的数据;国家推广使用网络发票管理系统开具发票;同时,对使用非税控电子器具开具发票也作了进一步规范。>>防假发票扩散禁止非法代开发票制作、兜售、使用假发票的现象比较严重。《发票管理办法》根据新情况,增加规定,禁止非法代开发票;不得介绍他人转让发票;对知道或者应当知道是假发票的,不得受让、开具、存放、携带、邮寄和运输;不得以其他凭证代替发票使用;并规定税务机关应当提供查询发票真伪的便捷渠道。同时,《发票管理办法》简化了发票领购程序,从正面引导纳税人合法使用发票,拒用假发票。比如取消了发票领购环节的资格审核程序,规定纳税人凭税务登记证、身份证明和发票专用章印模即可办理领购手续,主管税务机关应在5个工作日内发给发票领购簿;需要临时使用发票的单位和个人,可以直接向税务机关申请代开发票,税务机关也可以委托其他单位代开发票。
2023-09-10 19:11:251

“草根阶层”是什么意思?

其实这个词是非常自然的,就像汉子一样自然。草——野火烧不尽,春风吹又生!它们有着强大的个体数量,但同时每个个体又是弱势的。根——可以理解为根本的,基础的,要是引申一些的话,也可以理解成大众的,好像也不算错。所以,有人这样给草根阶级下定义:是和主流的或者说是精英的文化、阶层相对应的弱势阶层。比如不太受到重视的民间、小市民,在中国可以包括农民和农民工,无权无势的城镇居民等等。草根”直译自英文的grass roots。有人认为它有两层含义:一是指同政府或决策者相对的势力;一是指同主流、精英文化或精英阶层相对应的弱势阶层。陆谷孙主编的《英汉大辞典》把 grass roots单列为一个词条,释义是①群众的,基层的;②乡村地区的;③基础的;根本的。如果把词目与释义互换,即把“草根×”或“草根××”中的“草根” 换成这几个义项,有的换得成,有的换不成。所以“草根文化”也就是平民文化,大众文化等等。。。但从各种文章来看,实际应用中的“草根文化”的含义远比以上的解释来得丰富。草根(grassroots)一说,始于19世纪美国,彼时美国正浸于掏金狂潮,当时盛传,山脉土壤表层草根生长茂盛的地方,下面就蕴藏着黄金。后来“草根”一说引入社会学领域,“草根”就被赋予了“基层民众”的内涵。近来文化研究,学人多有引用“草根”一说者。野草因其平凡而具有顽强的生命力;野草是阳光、水和土壤共同创造的生命;野草看似散漫无羁,但却生生息息,绵绵不绝;野草永远不会长成参天大树,但野草却因植根于大地而获得永生。野草赋有民众精神,它甚至于带着顽固的人性弱点,草根性具有强大的凝聚力,更具有强大的生命力和独立性。天津的卫文化、码头文化、小洋楼文化共同派生于天津文化的草根性,草根文化应该被认同为天津文化的最根本特性。草根文化,是相对于御用文化、殿堂文化而言的。生于民间,长于民间,没有经过主流意识的疏导和规范,没有经过文化精英的加工改造,充满着乡土气息,涵蕴着丰富的生活共识,草根文化不仅定规着天津人的生活理念,更影响着几代天津人的精神境界。
2023-09-10 19:11:291

国务院专利行政部门对宣告专利权无效的请求应当及时审查和作出决定并通

法律客观:请求宣告专利权无效的法律依据包括:(1)专利的主题不符合发明、实用新型或外观设计的定义(《专利法实施细则》第二条);(2)专利的主题违反国家法律、社会公德或者妨害公共利益(《专利法》第五条);(3)专利的主题不属于能够授予专利权的范围(《专利法》第二十五条);(4)发明、实用新型的主题不具备新颖性、创造性或实用性,外观设计专利的主题不具备新颖性或者与他人在先取得的合法权利相冲突(《专利法》第二十二条、第二十三条);(5)说明书没有充分公开发明或者实用新型(《专利法》第二十六条第三款);(6)授权专利的权利要求书没有以说明书为依据(《专利法》第二十六条第四款);(7)授权专利的权利要求书不清楚、不简明或者缺少解决其技术问题的必要技术特征(《专利法实施细则》第二十条第一款、第二十一条第二款);(8)修改超出原申请记载的范围(《专利法》第三十三条);(9)属于重复授权(《专利法》第九条、《专利法实施细则》第十三条第一款)。
2023-09-10 19:11:291

生产成本控制要点?

成本控制,是企业根据一定时期预先建立的成本管理目标,由成本控制主体在其职权范围内,在生产耗费发生以前和成本控制过程中,对各种影响成本的因素和条件采取的一系列预防和调节措施,以保证成本管理目标实现的管理行为。对于成本控制,人们往往把注意力集中在如何核算成本,运用各种方式方法进行计量,最终还是达不到让老板满意。原因在于没有明确成本分析的价值,有效的成本分析才是核算的前提,没有精确的分析就不可能产生精确的归集和核算。然而,对于成本控制人员来说由于他们对具体业务的不了解,以及很难从企业整体经营的角度去审视成本,使得成本分析成为其工作的最大难题。生产成本控制的几个重要模块成本控制的内容非常广泛,但是,这并不意味着事无巨细地平均使用力量,成本控制应该有计划有重点地区别对待。各行各业不同企业有不同的控制重点。控制内容一般可以从成本形成过程和成本费用分类两个角度加以考虑。一、按成本形成过程可分为三个部分产品投产前的控制、制造过程中的控制和流通过程中的控制。1、产品投产前的控制这部分控制内容主要包括:产品设计成本,加工工艺成本,物资采购成本,生产组织方式,材料定额与劳动定额水平等。这些内容对成本的影响最大,可以说产品总成本的60%取决于这个阶段的成本控制工作的质量。这项控制工作属于事前控制方式,在控制活动实施时真实的成本还没有发生,但它决定了成本将会怎样发生,它基本上决定了产品的成本水平。2、制造过程中的控制制造过程是成本实际形成的主要阶段。绝大部分的成本支出在这里发生,包括原材料、人工、能源动力、各种辅料的消耗、工序间物料运输费用、车间以及其它管理部门的费用支出。投产前控制的种种方案设想、控制措施能否在制造过程中贯彻实施,大部分的控制目标能否实现和这阶段的控制活动紧密相关,它主要属于始终控制方式。由于成本控制的核算信息很难做到及时,会给事中控制带来很多困难。3、流通过程中的控制包括产品包装、厂外运输、广告促销、销售机构开支和售后服务等费用。在目前强调加强企业市场管理职能的时候,很容易不顾成本地采取种种促销手段,反而抵消了利润增量,所以也要作定量分析。二、按成本费用的构成可分为四方面1、原材料成本控制在制造业中原材料费用占了总成本的很大比重,一般在60%以上,高的可达90%,是成本控制的主要对象。影响原材料成本的因素有采购、库存费用、生产消耗、回收利用等,所以控制活动可从采购、库存管理和消耗三个环节着手。2、工资费用控制工资在成本中占有一定的比重,增加工资又被认为是不可逆转的。控制工资与效益同步增长,减少单位产品中工资的比重,对于降低成本有重要意义。控制工资成本的关键在于提高劳动生产率,它与劳动定额、工时消耗、工时利用率、工作效率、工人出勤率等因素有关。3、制造费用控制制造费用开支项目很多,主要包括折旧费、修理费、辅助生产费用、车间管理人员工资等,虽然它在成本中所占比重不大,但因不引人注意,浪费现象十分普遍,是不可忽视的一项内容。4、企业管理费控制企业管理费指为管理和组织生产所发生的各项费用,开支项目非常多,也是成本控制中不可忽视的内容。上述这些都是绝对量的控制,即在产量固定的假设条件下使各种成本开支得到控制。在现实系统中还要达到控制单位成品成本的目标。
2023-09-10 19:10:591

专利法实施细则第17条第1款第4项是什么内容啊

(四)附图说明:说明书有附图的,对各附图做简略说明
2023-09-10 19:10:568

舞蹈形体动作的特点是什么

舞蹈形体动作的特点是什么   导语:舞蹈的形体动作是不一样的,各种舞蹈有各种舞蹈的特点~ 以下是我为大家精心整理的舞蹈形体动作的特点,欢迎大家参考!   舞蹈是一种时间、空间综合的形体艺术。 形体空间节奏的灵魂在于力的使用,即完成形体动作时的内在特殊运动形式及其状态。 形体节奏的本质是生命的运动,是感情的轨迹,是勾通内心情感与外部动作之间的桥梁。   力的使用方法,一般不说有以下几种值得重视的范畴:   力有延伸:其特点是强调肌肉的条状伸展。为了表现舒展、宁静、和缓、深沉、追求、向往等诸如此类的内以情感及其节奏,在训练中,应解决纵横方向的单向运动能力,以及肢体未梢的细腻牵引感和无限延伸感;在意念上,是一种由里向外无限发展的、呈射线状的肌肉用力方法。延伸用力是其它一切用力方法的基础和起点。   力的着重:是通过肌肉运动中有关和部位轻重缓急的协调配合来实现的,一旦重点突出,其余和部位就自然地降到了从属的辅助地位   力的发动:指动作过程中,居于主导地位的肌肉或肌肉群,引导着或波及着其他肌肉的运行,使之显示出一种有机序列性状态,这是形体窨节奏感的高级表现形式,也是较难掌握的一种用力方法。   训练应从柔韧、力量、技巧、细腻感觉能力、信息反馈能力五个方面进行。缺一不可。 为了获得理想的形体空间节奏能力,应重视两个问题:   一是学会放松:所谓放松,是在具备训练有素的肌肉能力的前提下,向更高层次的发展和提高,使整个形体具有一种“在放松的`状态下用力、在用力的同时还要保持放松”的能力。这样才能在张弛有度的轻重缓急之中,施展出形体空间节奏的魅力。   二是重视腰部:腰部要注意柔韧、力量、及腰部肌肉感觉的灵活的训练。要重视分析不同状态下动作的“动机”和内在感觉,在反复的比较鉴别中,找到自己神经系统中的“座标”,从而使腰部众多肌肉群,能够随心所欲的听从调遣。 ;
2023-09-10 19:10:561

怎么样才能学好大学物理啊?和高中物理有什么区别?

怎么样才能学好大学物理啊?和高中物理有什么区别? 还是很有区别的,大学物理对数学要求非常高,特别是积分一定要学好,不然没法学。另外大学内容比较深,考自学是很困难的,上课做在前面认真听,特别是量子力学,一旦放弃了一部位很难捡起来了。我深有体会 高中物理怎么样才能学得好? 问题:高中物理怎么样才能学得好? 解答: 课前预习,找本参考书(带有很多例题详细解答的); 认真上好每堂课,因为完全自学很困难 ; 理解各物理规律和原理的内涵,记住必要的公式 ; 做一定量的练习,应该每天坚持(熟能生巧) ; 高三更应该多见识一些题型(见多识广) ; 准备好一本纠错本,随时翻翻看看(温故而知新); 高三的考试很频繁,应注重考试能力的提高 ; 考试时保持好平常心,做到细心(容易题)、耐心(中档题)、信心(难题)。 高中物理怎么学才能学好? 除了概率很小的先天因素外,这里确实存在一个学习方法问题。 谁不想做一个好学生呢?但是要想成为一名真正学习好的学生,第一条就要树立自信,不管我的起点怎么样,高了,我会勇于攀登;低了,我会努力改正。另外要敢于吃苦,就是要珍惜时间,就是要不屈不挠地去学习,坚信自己能够学好任何课程,坚信“能量的转化和守恒定律”,坚信有几份付出,就应当有几份收获。关于这一条,请看以下三条语录: 我决不相信,任何先天的或后天的才能,可以无需坚定的长期苦干的品质而得到成功的。 ——狄更斯(英国文学家) 有的人能够远远超过其他人,其主要原因与其说是天才,不如说他有专心致志坚持学习和不达目的决不罢休的顽强精神。 ——道尔顿(英国化学家) 世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被忽视而最令人后悔的就是时间。 ——高尔基(苏联文学家) 以上谈到的第一条应当说是学习态度,思想方法问题。第二条就是要了解作为一名学生在学习上存在如下八个环节:制定计划→课前预习→专心上课→及时复习→独立作业→解决疑难→系统总结→课外学习。这里最重要的是:专心上课→及时复习→独立作业→解决疑难→系统总结,这五个环节。在以上八个环节中,存在着不少的学习方法,下面就针对物理的特点,针对就“如何学好物理”,这一问题提出几点具体的学习方法。 (一)三个基本。基本概念要清楚,基本规律要熟悉,基本方法要熟练。关于基本概念,举一个例子。比如说速率。它有两个意思:一是表示速度的大小;二是表示路程与时间的比值(如在匀速圆周运动中),而速度是位移与时间的比值(指在匀速直线运动中)。关于基本规律,比如说平均速度的计算公式有两个经常用到V=s/t、V=(vo+vt)/2。前者是定义式,适用于任何情况,后者是汇出式,只适用于做匀变速直线运动的情况。再说一下基本方法,比如说研究中学问题是常采用的整体法和隔离法,就是一个典型的相辅形成的方法。最后再谈一个问题,属于三个基本之外的问题。就是我们在学习物理的过程中,总结出一些简练易记实用的推论或论断,对帮助解题和学好物理是非常有用的。如,“沿着电场线的方向电势降低”;“同一根绳上张力相等”;“加速度为零时速度最大”;“洛仑兹力不做功”等等。 二)独立做题。要独立地(指不依赖他人),保质保量地做一些题。题目要有一定的数量,不能太少,更要有一定的质量,就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题,可能有时慢一些,有时要走弯路,有时甚至解不出来,但这些都是正常的,是任何一个初学者走向成功的必由之路。 (三)物理过程。要对物理过程一清二楚,物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图,有的画草图就可以了,有的要画精确图,要动用圆规、三角板、量角器等,以显示几何关系。 画图能够变抽象思维为形象思维,更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析,状态分析是固定的、死的、间断的,而动态分析是活的、连续的。 (四)上课。上课要认真听讲,不跑神或尽量少跑神。不要自以为是,要虚心向老师学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲,如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步,不能自搞一套,否则就等于是完全自学了。入门以后,有了一定的基础,则允许有自己一定的活动空间,也就是说允许有一些自己的东西,学得越多,自己的东西越多。 (五)笔记本(纠错本)。上课以听讲为主,还要有一个笔记本,有些东西要记下来。知识结构,好的解题方法,好的例题,听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记,一方面是为了“消化好”,另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只是记上课老师讲的,还要作一些读书摘记,自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上,就是同学们常说的“好题本”。辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号,以后要经学看,要能做到爱不释手,终生储存。 (六)学习资料。学习资料要储存好,作好分类工作,还要作好记号。学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等等。作记号是指,比方说对练习题吧,一般题不作记号,好题、有价值的题、易错的题,分别作不同的记号,以备今后阅读,作记号可以节省不少时间。 (七)时间。时间是宝贵的,没有了时间就什么也来不及做了,所以要注意充分利用时间,而利用时间是一门非常高超的艺术。比方说,可以利用“回忆”的学习方法以节省时间,睡觉前、等车时、走在路上等这些时间,我们可以把当天讲的课一节一节地回忆,这样重复地再学一次,能达到强化的目的。物理题有的比较难,有的题可能是在散步时想到它的解法的。学习物理的人脑子里会经常有几道做不出来的题贮存著,念念不忘,不知何时会有所突破,找到问题的答案。 (九)知识结构。要重视知识结构,要系统地掌握好知识结构,这样才能把零散的知识系统起来。大到整个物理的知识结构,小到力学的知识结构,甚至具体到章,如静力学的知识结构等等。 (十)数学。物理的计算要依靠数学,对学物理来说数学太重要了。没有数学这个计算工具物理学是步难行的。大学里物理系的数学课与物理课是并重的。要学好数学,利用好数学这个强有力的工具。 (十一)体育活动。健康的身体是学习好的保证,旺盛的精力是学习高效率的保证。要经常参加体育活动,要会一种、二种锻炼身体的方法,要终生参加体育活动,不能间断,仅由兴趣出发三天打鱼两天晒网地搞体育活动,对身体不会有太大好处。要自觉地有意识地去锻炼身体。要保证充足的睡眠,不能以减少睡觉的时间去增加学习的时间,这种办法不可取。不能以透支健康为代价去换取一点好成绩,不能动不动就讲所谓“冲刺”、“拼搏”,学习也要讲究规律性,也就是说总是努力,不搞突击。 高中物理怎么学才能学好啊 物理学科重在理解,靠做题来巩固,首先要尽量吃透老师课堂上的东西,然后做些习题,一定自己做,有不懂的翻课本,因为一定是课本是的东西你没记住,如果知道课本上讲的是什么,做题时做不出来的时候就去联想有关这题的章节讲了那些定律,能不能用到这题上来,开始时一个一个套,慢慢就会变快,不用刻意去套,自己就会去想能用上的定律了.高中物理的重点内容也是要点内容没多少,力与运动:有个牛顿3定律,动量,动能,能量,这些掌握了物理一半就拿到了,然后是电学:主要是实验电路分析,实验在高一二的时候一定注意自己动手,然后记住4到5个定律就行了;还有什么热,光等都只需要记概念,概念记好了这些题就没问题. 总之物理还是要多想,做题只是帮助,真的理解透了,做题只是帮你练练速度,来应付高考的. 怎样才能学好高中物理啊? . 有人辅导,不懂就要问,老师同学等等都可以问,不要怕丢脸,不要不求甚解。看起来较复杂的题多往能量守恒考虑。再者练习题的确要多做,想当初高考时咱也是一天一张物理卷的。除了理解能提高成绩,速度也很重要,注意别人的简便答法。答到点上就可以不用写那么多字,甚至一个文字都没有都是公式步骤。公式没办法,一定要懂,忘了就去看看物理公式大全(一般老师有总结吧)。到一定程度,明显会的题目可以跳过,多遇些题目题型。题海战术才是高手的成才之道。 高中物理怎样才能学好啊。 高中物理很多都是重在理解的,要找到方法,声光热电力五大块,光电算是比较难的,特别是电磁学,需要记住的东西多,也要学会灵活运用,多做题练习,学会总结,祝你取得好成绩~ 891大学物理与921大学物理有什么区别 这是大学物理的分层次教学,不同学校的划分标准略有不同,但是大致如下: A层次:具有很好的物理、数学基础,喜欢学习物理,对物理基本概念、基本原理、基本规律有较好的理解力和悟性,并能熟练应用解决实际问题,能达到全国高等学校大学物理教学大纲所规定的要求. B层次:具有较好的物理、数学基础,数学成绩中等,喜欢物理学习,能基本掌握物理基本概念、基本原理、基本规律及其应用,经过努力能基本达到全国高等学校大学物理教学大纲所规定的要求. C层次:除A,B层次以外的所有学生.这些学生数学成绩较低,对物理课程的学习存有畏难情绪,能够基本理解一般的物理基本概念、基本原理、基本规律,初步具有解决实际问题的能力,通过努力能够基本达到教学大纲所规定的最低要求. 实施分层次教学中的分法是非常重要的环节,其指导思想是变传统的应试教育为素质教育.分层次教学的原则是在不降低教学质量,完成《大纲》任务的前提下,按照不同的教学基本要求,适当采用不同教学内容和教学方法,分头组织教学,对学生个体要求有所不同.分层次教学的目的不是人为地制造等级,而是采用不同的方法帮助他们提高学习成绩,让不同成绩的学生最大限度地发挥其潜力,以逐步缩小差距,达到班级整体优化. 没有高中物理基础,怎么学好大学物理啊? 学习物理非常注重过程,一个认知、理解、运用的过程。 1.认知:利用身边的事物或现象甚至是老师叙述的一些例子来帮助自己去充分认识它,对它产生兴趣。 2.理解:用理解的方式去记忆公式、定理、试验等等。可以用形象思维等等巧妙的方法去理解和记忆。例如,什么是真空,可以这样去理解:真空就是真的空了,什么都没有了。 3.运用:一类是来应付考试,另一类则是来解释身边得一些物理现象。 所以,在学习时,首先,不要有惧怕的心理,因为前一段没学好的经历可能会暗示什么,这可能会导致恶性回圈。努力告诉自己“我能行”其实心理暗示很有用!不过,为了给自己增加底气,最好还是做好预习工作,做到心里有数。 其次,上课要紧跟老师的思路,适当地记些笔记,记一些书本上没有明确阐明的甚至是遗漏的以及自己容易出错的知识点。课下抽时间多练一练,别以任何理由来推托,从而放弃了练习的最佳时期,最后只能导致悲剧的发生。
2023-09-10 19:10:541

高祖本纪原文及翻译 高祖本纪译文详情

1、高祖本纪原文:汉元年十月,沛公兵遂先诸侯至霸上。秦王子婴素车白马,系颈以组,封皇帝玺符节,降轵道旁。诸将或言诛秦王。沛公曰:“始怀王遣我,固以能宽容;且人已服降,又杀之,不祥。”乃以秦王属吏,遂西入咸阳。欲止宫休舍,樊哙、张良谏,乃封秦重宝财物府库,还军霸上。召诸县父老豪桀曰:“父老苦秦苛法久矣,诽谤者族,偶语者弃巿。吾与诸侯约,先入关者王之,吾当王关中。与父老约法三章耳:杀人者死,伤人及盗抵罪。馀悉除去秦法。诸吏人皆案堵如故。凡吾所以来,为父老除害,非有所侵暴,无恐!且吾所以还军霸上,待诸侯至而定约束耳。”乃使人与秦吏行县乡邑,告谕之。秦人大喜,争持牛羊酒食献飨军士。沛公又让不受,曰:“仓粟多,非乏,不欲费人。”人又益喜,唯恐沛公不为秦王。或说沛公曰:“秦富十倍天下,地形彊。今闻章邯降项羽,项羽乃号为雍王,王关中。今则来,沛公恐不得有此。可急使兵守函谷关,无内诸侯军,稍徵关中兵以自益,距之。”沛公然其计,从之。十一月中,项羽果率诸侯兵西,欲入关,关门闭。闻沛公已定关中,大怒,使黥布等攻破函谷关。十二月中,遂至戏。沛公左司马曹无伤闻项王怒,欲攻沛公,使人言项羽曰:“沛公欲王关中,令子婴为相,珍宝尽有之。”欲以求封。亚父劝项羽击沛公。方飨士,旦日合战。是时项羽兵四十万,号百万。沛公兵十万,号二十万,力不敌。会项伯欲活张良,夜往见良,因以文谕项羽,项羽乃止。沛公从百馀骑,驱之鸿门,见谢项羽。项羽曰:“此沛公左司马曹无伤言之。不然,籍何以至此!”沛公以樊哙、张良故,得解归。归,立诛曹无伤。 2、高祖本纪原文翻译:汉元年(前206)十月,沛公的军队在各路诸侯中最先到达霸上。秦王子婴驾着白车白马,用丝绳系着脖子,封好皇帝的御玺和符节,在枳(zhǐ,纸)道旁投降。将领们有的说应该杀掉秦王。沛公说:“当初怀王派我攻关中,就是认为我能宽厚容人;再说人家已经投降了,又杀掉人家,这么做不吉利。”于是把秦王交给主管官吏,就向西进入城阳。沛公想留在秦宫中休息,樊哙、张良劝阻,这才下令把秦宫中的贵重宝器财物和库府都封好,然后退回来驻扎在霸上。沛公召来各县的父老和有才德有名望的人,对他们说:“父老们苦于秦朝的苛虐法令已经很久了,批评朝政得失的要灭族,相聚谈话的要处以死刑。我和诸侯们约定,谁首先进入关中就在这里做王,所以我应当当关中王。现在我和父老们约定,法律只有三条:杀人者处死刑,伤人者和抢劫者依法治罪。其余凡是秦朝的法律全部废除。所有官吏和百姓都象往常一样,安居乐业。总之,我到这里来,就是要为父老们除害,不会对你们有任何侵害,请不要害怕!再说,我所以把军队撤回霸上,是想等着各路诸侯到来,共同制定一个规约罢了。”随即派人和秦朝的官吏一起到各县镇乡村去巡视。向民众讲明情况。秦地的百姓都非常喜悦,争着送来牛羊酒食,慰劳士兵。沛公推让不肯接受,说:“仓库里的粮食不少,并不缺乏,不想让大家破费。”人们更加高兴,唯恐沛公不在关中做秦王。有人游说沛公说:“秦地的富足是其它地区的十倍,地理形势又好。现在听说章邯投降项羽,项羽给他的封号是雍王,在关中称王。如今要是他来了,沛公您恐怕就不能拥有这个地方了。可以赶快派军队守住函谷关,不要让诸侯军进来。并且逐步征集关中的兵卒,加强自己的实力,以便抵抗他们。”沛公认为他的话有道理,就依从了他的计策。十一月中旬,项羽果然率领诸侯军西进,想要进入函谷关。可是关门闭着。项羽听说沛公已经平定了关中,非常恼火,就派黥布等攻克了函谷关。十二月中旬,到达戏水。沛公的左司马曹无伤听说项羽发怒,想要攻打沛公,就派人去对项羽说:“沛公要在关中称王,让秦王子婴做丞相,把秦宫所有的珍宝都据为己有。“曹无伤想借此求得项羽的封赏。亚父范增劝说项羽攻打沛公,项羽正在犒劳将士,准备次日和沛公会战。这时项羽的兵力有四十万,号称百万;沛公的兵力有十万,号称二十万,实力抵不过项羽。恰巧项伯要救张良,在夜晚去见张良,趁机把刘邦的一番说辞告诉了项羽,项羽才作罢。次日沛公带了百余名随从骑兵驱马来到鸿门见项羽,向他道歉。项羽说:“这是沛公左司马曹无伤说的,不然我怎么会这样呢?”沛公因为是带着樊哙、张良去的,才得以脱身返回。回到军营,立即杀了曹无伤。
2023-09-10 19:10:531

光学元件如何存放、管理,拿放有什么要求?谢谢

要放到阴干的地方,而且避免强光,拿放要带防静电手套。
2023-09-10 19:10:501

电脑主机灯亮,但显示器显示没信号,是怎么回事?

电脑主机灯亮,但显示器显示没信号,可能是主板、内存、数据线以及电源线等硬件问题。可以采用以下方法恢复:1、关闭电源。用手按主机上电源开关连续按10几次,释放静电。如果有开机箱经验,重新插拔内存条,通常可以解决问题。2、为电脑除尘,用电吹风的冷风档一边吹一边用小毛刷扫。3、把各个板卡取下来,用橡皮把各板卡金手指擦干净。4、显示器连接线也插拔几次,仔细检查一下。
2023-09-10 19:10:502

对外汉语教学40个语法点解析(2)

对外汉语教学40个语法点解析   说明:表示动作可能继续,或不再继续:   我学汉语学了一年了,我还要学习一年。(还要继续)   我学汉语学了一年了,以后不学了。 (不再继续)   21.要?了、就要?了、快?了、快要?了   说明:表示动作或事情很快会发生   22.动态助词“着”   形式:动词 + 着   说明:表示动作或状态的持续   外边下着雨,刮着风。(动作持续、动态)   房间的门开着。 (状态持续、静态)   23.动态助词“过”   形式:动词 + 过   说明:表示过去的经历   我去过北京,没有去过上海。   正反问:你去过北京没有?   24.在 / 正在 / 正 + 动词??(呢)   说明:表示动作的进行   他在看书(呢)。| 他正在看书(呢)。| 他正看书呢。   外边在下着雨。| 外边正下着雨。(可以跟“着”一起用)   25.连动句   形式:有两个以上的动词   昨天他去商店买了东西。 (“了”在最后一个动词的后面)   26.兼语句   形式:A请 / 让 / 叫 B + 动词   我请他来。   老师让学生写作文。   爸爸叫儿子去买东西。   27.用“比”字句表示比较   (1)A(不)比B + 形容词   我比他高。| 我不比他高。   (2)A比B更 / 还 + 形容词   我很高,他比我更 / 还高。   (3)A比B + 形容词 + 数量 // 一点、一些 // 得多、多了   我比他高五公分。   我比他高一点。   我比他高得多(多了)。   (4)A比B早 / 晚 // 多 / 少 + 动词 + 数量   我比他早来五分钟。   我比他多学了三篇课文。   (5)“比”字句中有程度补语,有两种形式:   我比他来得早。   我来得比他早。   28.用“A跟B(不)一样 +(形容词)”表示比较   我的书跟他的书一样。| 我的书跟他的书不一样。   我跟他一样高。| 这个房间跟那个房间不一样大。   29.用“A有 / 没有B(这么 / 那么) + 形容词”表示比较 他有我这么高。   我没有他高。(或:我没有他那么高)   他有你高吗?(或:他有你这么高吗?)   30.动词重叠(表示时间短,或尝试)   (1)动作还没有发生,单音节动词之间可用可不用“一”:   这个问题,我要想想。   这个问题,我要想一想。   (2)双音节动词之间不能用“一”:   这个问题,我们要研究(× 一)研究。   (3)动作已经完成,单音节 / 双音节动词之间要用“了”:   这个问题,我昨天想了想。   (4)用“在”、“正在”等表示动作的进行,动词不能重叠:   他正在听(×听听)音乐。   31.形容词重叠(有生动、形象的作用)   (1)单音节的重叠形式:AA   她有一双大大的眼睛。   (2)双音节的重叠形式:AABB   这是一个干干净净的房间。   (3)形容词重叠作定语,或单独作谓语,后边要用“的”:   一双大大的眼睛 / 他的脸红红的。   (4)重叠的形容词前不能用“很”:   她穿得(× 很)漂漂亮亮的。   32.“把”字句   形式:A把B + 动词 + 其他成分   语义:说明移动、变化或产生的结果   我把门关了。 (动词后用“了”)   我把作业做完了。(动词后用“结果补语”)   你把箱子拿上来。(动词后用“趋向补语”)   你把这本书给他。(动词后用宾语)   注意:   (1)“把”字句里不能用可能补语:   × 我把这本书看得完。   (2)宾语一般是确指的,或双方都知道的:   你把这本书(× 一本书)给他。   (3)能愿动词 / 否定词,放在“把”前:   我要把这本书给他。| 我没把这本书给他。   (4)动词后有补语“在、到、给、成”时,常用“把”字句:   我把车停在门口。|我把书放到桌上。   我把笔还给他。|我把这本英文书翻译成中文。   33.被动句   (1)用“被”的“被”字句:   形式:A 被 B + 动词 + 其他成分   我的词典被他借走了。   我的钱包被人偷了。   (2)不用“被”的被动句:   饭吃完了。| 信写好了。   34.“是??的”   (1)强调已发生动作的时间、地点、方式   他是昨天来的。   他是从北京来的。   他是坐飞机来的。   (2)表示态度或看法   我认为,你打人是不对的。   他的学习态度是认真的。   35.越来越 + 形容词 / 心理类动词   冬天到了,天气越来越冷了。   我越来越喜欢音乐了。   36.越??越??:   (1)主语相同:风越刮越大。   (2)主语不同:老师越说,我越不明白。   37.一 ?? 就 ??   说明:表示第一个动作发生后,第二个动作马上发生。   (1)主语相同:我一下课就回家。   (2)主语不同:老师一说,我就明白了。   38.“有一点儿”和“一点儿”的区别   (1)有一点儿 + 形容词(有“不如意”的意思):   这本书很好,可是有一点儿贵。   (2)有一点儿 + 心理类动词:   他们想去公园,我也有一点儿想去。   (3)形容词 + 一点儿(表示比较):   昨天20度,今天(比昨天)冷一点儿。   (4)动词 + 一点儿 +(宾语):   我会说一点儿汉语。   39.定语的一般顺序   名词|代词 + 指示代词 + 数量短语 + 形容词/名词 + 中心语 学校 这 两个 新 学院   她 那 五件 漂亮的 丝绸 衣服   40.状语的一般顺序   时间 + 处所 + 范围 + 程度 + 情态/方式 + 介词短语 + 动/形 我们 都 对他 很热情 我们 在学校 非常 认真地 跟老师 学汉语 我们昨天 在家里 都 很 高兴地 给他 打了电话   【拓展】实用对外汉语教学工具   一、语音教学   语音教学的过程中,学生声调不好可能有两个原因,一个是学生基本功不扎实,声调部分没有学好,知道声调,却发不出来,或者发不准确;还有一种就是,学生声调部分学好了,但是压根就不知道这个汉字是哪个声调。   下面介绍的这个工具就是解决后者:   实用汉字转拼音工具:   这个工具的作用是在对话框中输入汉字,自动能够显示拼音,拼音和汉字的位置也可以调整,比如上拼音下汉字,左汉字右拼音等等,可以选择要声调或者不要声调。我通常在学生学完生词之后,给学生打印出没有声调的版本,让学生做标调练习。学生如果自己学习的时候注意到了声调,且发音准确,那么在做这样的小测时,就能顺利过关。这个软件在出试卷的时候也非常有用。   除此之外,学生还可以在arch Chinese:   这个网站上自己测试对声调的辨别能力。   二、汉字教学   app学汉字,重点推荐一个叫做“Writer”的APP,这个软件的免费版中内置了HSK一级的四个文件包,共计近六百个汉字。主要是通过游戏来训练汉字的"笔顺。汉字在下落的过程中,按照笔顺书写正确就能得分。在学生入门学习汉字的时候,如果学生有iPad,用这个APP,见效很快。学生很容易就记住了笔顺,在玩中学,学中玩。我的学生是高中女生,都很喜欢。   三、生词教学   Quizlet 是一个学生词的网站。注册后,可以在网站上建虚拟教室,每节课的生词都发布在上面,自动生成拼音和英语注释,还可以搭配图片,方便学生理解。   如果你用的是比较普遍的教材,比如美国很多学校都用《Intergrated Chinese》,我用的《轻松学汉语》,就可以直接主页搜索框输入每课的标题,就能找到其他老师做的相应的生词,点copy之后,就自动复制到你的页面,可以删除部分生词,调整生词顺序,编辑生词等等,这样就更方便了。学生可以加入虚拟教室后,按照课程进度学习老师在教室里分享的生词,网站自动生成的Flash词卡,连连看的游戏,相应的试卷,老师在可以查看学生的学习时间等相关记录。   生词的介绍在课堂上完成,主要是帮助学生建立连接,连接新知识和旧知识,汉字和生词的书写和实记我都是让学生在课外自学,因为每个人需要的时间不一样,他们根据自己的需要安排时间,Quizlet作为一个辅助的网站,学生很喜欢。我们学校不单单是汉语课堂在用,法语、西班牙语、拉丁语课堂也都在用。   四、竞赛游戏   Kahoot旨在建立一个基于游戏的学习环境、课堂。有三个主要功能:小测、讨论,还有调查。我最常用是是小测的功能。   原理很简单,你可以建立一份小测,多少题自己控制,每题有两到四个选项,把正确的选项标出来。老师需要做的只有这些。每次你让学生玩这个游戏的时候,有一个代码。学生只要用手机或者iPad在Kahoot.it 这个网站上输入同一个代码,就能同时进入这个小测。每题结束后,都能看到多少人答对了,每个人答题的时间,根据答题的时间和顺序,每个人有相应的得分。   汉字和生词部分,可以做音形义三者相联系的小测,还可以做词汇应用的小测,类似完形填空,还可以做sentence rejoinder,这是AP考试听力部分的题型,假设两人对话的情景,选择最合适的回复,等等。通过这样的小测,老师可以很及时地获得学生的学习情况。我把这个活动当做游戏来用,弱化其中的竞赛性质,强调学生只要选择了正确的答案就行,不要急着抢。学生们都很喜欢,也会更加主动地去复习。 ;
2023-09-10 19:10:491

如何控制生产成本?

一是材料费用控制措施。材料费用的控制就是采用一定的方法对产品生产过程中所耗费的材料成本实施控制,以节约材料消耗,降低产品成本。第一,控制材料消耗量。第二,降低材料采购成本。x0dx0a二是人工费用控制措施。在制定降低人工费对策时,首先要了解影响人工成本的因素,最主要的因素是劳动生产率。x0dx0a三是制造费用控制措施。根据企业的具体情况,应先设立“制造费用”科目,再对制造费用进行归集和分配,企业的制造费用每年是一笔不小的开支,应有专人负责管理,责任也应层层落实。x0dx0a四是废品损失控制措施。对废品损失的控制,总的说应从技术上加强管理,安排技术水平高的工人进行生产,并加强考核和检验。x0dx0a五是其他成本控制措施。另外,企业应从事前控制、事中控制和事后控制进行系统的控制。可憎通过日事清进行成本控制管理,日事清建立在看板的任务会落实到人,这些任务会自动分解至团队相关成员的个人日程中去,让个人的日程和团队的工作安排打通,实时跟进。
2023-09-10 19:10:481

“草根”是啥意思?

“草根”是什么意思?简单得很哪,不就是“草的根”?可是,现在“草根”一词的流行似乎超出了本义的范围,那么它的比喻义又是什么?所以还是要查词典。《现代汉语词典》里的“草×”有66条,刚出版的《现代汉语规范词典》有76条,可是都没收“草根”。 如果“草根”没有萌发新义,它的意思大家都了解,词典不立目,也没什么,可是它产生了引申义,词典编者依然视而不见,就未免令人遗憾了。 在港台新马等华人社区,“草根”早就进入人们的语文生活了,即使在大陆,大约在1987年“草根”就进入语用圈了。现在,它在媒体上的使用频率更是高得惊人,其构词能力和自由组合能力之强为中国大陆以外的华人社区所不及。在港台新马等华人社区,使用频率较高的是“草根性、草根族、草根阶层、草根民众、草根议员、草根大使”。但是,在中国大陆,我们看到了更多的“草根×”或“草根××”。例如:草根化、草根版、草根导演、草根官员、草根大众、草根世界、草根城市、草根经济、草根工业、草根金融、草根银行、草根文化、草根力量、草根组织、草根精神、草根意识、草根运动、草根球队、草根革命、草根情结、草根作品等。 “草根”的生命力和繁殖力跟野草一样,是何等强大啊! “草根”直译自英文的grass roots。有人认为它有两层含义:一是指同政府或决策者相对的势力;一是指同主流、精英文化或精英阶层相对应的弱势阶层。陆谷孙主编的《英汉大辞典》把grass- roots单列为一个词条,释义是①群众的,基层的;②乡村地区的;③基础的;根本的。如果把词目与释义互换,即把“草根×”或“草根××”中的“草根”换成这几个义项,有的换得成,有的换不成。
2023-09-10 19:10:462

现代诗歌原文及赏析 赏析1000字以上

胡适《梦与诗》赏析 向卫国 都是平常经验,都是平常影像,偶然涌到梦中来,变幻出多少新奇花样! 都是平常情感,都是平常言语,偶然碰着个诗人,变幻出多少新奇诗句! 醉过才知酒浓,爱过才知情重:——你不能做我的诗,正如我不能做你的梦。 赏析:人人都知道,胡适(原名胡洪骍,字适之,1891-1962)是中国新诗的开山者。他1914年就开始用白话翻译外国诗;1915年开始尝试写作白话诗,到1916年已为数不少;1918年开始在《新青年》发表;1920就出版中国第一本新诗集《尝试集》。通常人们对《尝试集》的评价是不高的,大都喜欢用他自己的话(“缠过脚的妇人永远不能恢复他的天然脚了”——《尝试集·四版自序》)来证明其诗不是真正的白话诗,而是带着旧诗的痕迹。但笔者认为这种苛责是过于严厉了,一则他自己早已说明,《尝试集》者“尝试”(陆放翁诗云“尝试成功自古无”,适之先生反其意而用之,曰“自古成功在尝试”)而已。再者,《尝试集》中还是有些好诗的,比如《梦与诗》以及《四月二十五夜》等几首。一个诗人往往有一两首好诗便能证明他的水平,不必每首都好。《梦与诗》分三节,都用韵。第一节写“梦”的神奇的“变幻”能力,它可以将许多“平常”的“经验”和“影像”进行任意的变形,从而产生出种种神奇的梦境。第二节与第一节对举,写“诗人”仿佛拥有“梦”一般神奇的能力,可以将许多平常的“情感”和“言语”“变幻”出美妙的诗句来。读这节诗,笔者想到清人叶燮说的“可言之理,人人能言之,又安在诗人之言之;可徵之事,人人能述之,又安在诗人之述之!必有不可言之理,不可述之事,遇之于默会意象之表,而理与事无不灿然于前者也。”(叶燮《原诗》)所以诗人的工作就像做梦,带有天然的幻想色彩,只有这样才能化腐朽为神奇,言平常人、平常话所不可言之理与事。诗的第三节最妙,不仅对上面的意思进一步深化和进行形象化的概括,而且自身就以奇妙的诗句证明了诗人梦幻一般神奇的语言能力:“醉过才知酒浓,/爱过才知情重”这两句可与古人的“少年不识愁滋味/为赋新词强说愁”之句对读。人世的一切经验,只有局中人方知其中味,真是如鸭饮水,冷暖自知。适之先生在这首诗的“自跋”中说:“这是我的‘诗的经验主义"”,以反对一些不尊重经验,滥用语言的诗歌现象。岂止“经验主义”这么简单!上世纪九十年代以来,汉语诗界高高飘扬的“个人化写作”、“私人经验”的旗帜原来并不是什么不得了的新东西,适之先生早已“题诗在上头”:“你不能做我的诗,/正如我不能做你的梦。”爱好修辞的朋友一定还可以在这两句诗中“读出”一种只有在汉语中才能显示其妙的诗性的修辞,句子里面其实包含的意思还有:你不能做我的诗,正如你不能做我的梦;反过来,对我来说也是一样。这种修辞,我们在“秦时明月汉时关”(其实是“秦汉时的明月秦汉时的关”)的句子中见过;而用得最复杂的则是中国古代文学理论的圣手刘勰:“情者文之经,辞者理之纬;经正而后纬成,理定而后辞畅。(《文心雕龙·情采》)”这句话的正确理解,是把“情”与“理”、“文”与“辞”都看作“互文”,它们互相包含:情理乃文辞之经;文辞乃情理之纬。但这样说未免呆板,哪里赶得上原文的语言魔术之妙?它在诗句内在的语言自足中求其变化,于简单中蕴含意义的回环,这也是“生生之谓易”。可见,正是汉语本身的伟大,成就了胡适的一部分诗歌。 沈尹默《月夜》赏析 霜风呼呼地吹着,月光明明地照着;我和一株顶高的树并排立着,却没有靠着。 1918年1月,《新青年》首次发表白话诗九首(胡适4首,沈尹默3首,刘半农2首),是为中国新诗的滥殇;沈尹默(1883.6-1971.6,杰出的学者、诗人、书法家。“五四”运动时期,沈尹默作为北大名教授,和鲁迅、陈独秀等人轮流主编《新青年》杂志,并在《新青年》等杂志上发表了如《月夜》、《三弦》等著名的白话诗篇,是中国新诗的最早倡导者之一。)的这首《月夜》赫然便是其中之一。一定程度讲,正是因了这首诗的存在,中国首次面世的这一小批现代诗歌作品才可以说真正地显示出现代性。新诗之“新”首先在于其精神和灵魂的新,这就是思想的现代性。到任何时候,从“五四”的大背景看来,中国人的思想的现代性的获得仍得从接受“科学”与“民主”理念说起,视之为真正的开端。“科学”的精神,意味着人类整体与自然的分离,从自然的混沌中觉醒,用客观的眼光打量自然;“民主”的精神,则意味着人的个体的觉醒,思想解放、个性独立遂成为一时代的普遍追求。概而言之,中国人有了主体意识。主体性的获得,自然也就成为中国文学之现代性的核心内涵。那么在文学上,主体性诞生的一个最为鲜明的标志便是这首《月夜》中“我”的出现。中国的传统诗歌中,是没有“我”的(除了屈原)。无论是个体的,还是群体的“我”都被消解在“自然”中,这是中国哲学(“人法地,地法天,天法道,道法自然”——《老子》)在文学/诗歌中的体现。我们去读一读王维的诗,便不难明白:“空山不见人/但闻人语响”、“明月松间照/清泉石上流/竹喧归浣女/莲动下渔舟”。诗中,人是有的,但都不是主体的人,他们和自然之间没有区别,只能认做“自然”的一个自然性组成部分。再比如,“松下问童子/言师采药去/只在此山中/云深不知处”,也是如此。只有在新诗中,“我”才大量地出现,并与客体形成对立或并列关系,只要一翻开各种各样的新诗集,我们便不难看到“我”在到处张扬着自己。正像《月夜》中的“我”,不再是臣服于任何权威或统治者(“顶高的树”)的无人格的奴隶或奴才,也不是消融于“自然”之中的一个没有独立存在意识的组成部分,而是敢于和任何外在客体比肩而立的存在主体。由于这种主客体的分离与对立,诗歌便呈现出与古典诗歌完全不同的新意境,即以戏剧性的矛盾及其统一为主要标志的现代意境。于是,作为最早发表的白话诗之一的《月夜》便不仅是新诗诞生的一个标志,也是真正的新文学诞生的标志。这首诗读起来朗朗上口,易于记忆,因为它在形式上有其特殊的地方。首先,其四个句子的结构方式颇类于从前流行的一种民间艺术形式“三句半”,虽然最后的“半”句比一般的“三句半”的“半”(一般是只有二字或三字)长了一些,但由于该诗第三句特别长,第四句就显得短了。用半个句子收尾,产生了一种特殊的节奏感,听起来有某种自然流露的幽默。纯粹由声音是否会产生幽默感,这是一个未见研究过的课题。另外,这种句“半”的形式在中国的词中应用较多,不少词在一阙的最后喜欢用三字或四字的半句,如《满江红》。那么《月夜》是否有传统的词的影响,是一个可注意的问题。其次,这首诗的“韵”非常特殊。四句诗的最后一字都是“着”,但读起来并不显得重复、拖沓,原因何在?这主要是因为“着”在此作为词的后缀出现,是虚化的。诗的真正的“韵”着落在倒数第二字,即第二句的“照”和第四句的“靠”,所以读起来音调和谐。读者还要注意的是,这两句不仅用了尾韵,也用了头韵,即第二句开头的“月”和第四句的“却”,使音乐效果更加增强。中国诗多用尾韵,用头韵的不多,西方诗则用头韵较多。由此可见新诗在形式上的自由,其实也包括了对各种格律的自由运用与改造,可说是对“自由”的另一层意思的理解。新诗并不完全排斥格律,也不固守格律。 这首诗虽然有和谐的节奏和韵律,“呼呼”、“明明”两个叠音词以及每句末尾的“吹着”、“照着”、“立着”、“靠着”都造成了一种抒情的感叹语气,但总的说来,其主旨不在抒情,而在于其思想,主要着落在后面两句。淡化抒情,追求智性,正是现代诗歌的又一重要特点,我们不可不注意。 刘半农《叫我如何不想她》赏析向卫国天上飘着些微云,地上吹着些微风。啊!微风吹动了我头发,教我如何不想她?月光恋爱着海洋,海洋恋爱着月光。啊!这般蜜也似的银夜,教我如何不想她?水面落花慢慢流,水底鱼儿慢慢游。啊!燕子你说些什么话?教我如何不想她?枯树在冷风里摇。野火在暮色中烧。啊!西天还有些儿残霞,教我如何不想她?刘半农(1891-1934),原名刘复,1917年参加《新青年》编辑工作,是“五四”新文化运动的积极倡导者之一,著名的诗人和语言文字学家。他是中国最早在《新青年》发表白话诗的三位作者之一(另两位是胡适、沈尹默)。出版的诗集有《瓦釜集》(1926)、《扬鞭集》(1926)等。《叫我如何不想她》这首诗在形式上的整饬,一望而知。全诗四节,每节五句:前两句都是七字,大体都是三个音步,并用韵(除第一节),如第四节的“枯树/在冷风里/摇”、“野火/在暮色里/烧”;中间的第三句都用单独一个“啊”字,这在某种意义上有时代的烙印,新诗初期,抒情手段还比较单一,诗人往往用感叹词直抒胸臆;第四句都是八个字,大体上音步仍然是三个,第三和第四句的短长之变,则在整节诗中造成了节奏的大幅度改变;第五句每节相同,都是“叫我如何不想她”七字,造成一唱三叹之感,同时第五句还和第四句押韵(除第二节外)。因此,这首诗可以看作是广义的格律诗,即在一首之内形成固定格律,但不追求每首诗都相同,因此又保持了新诗的自由。凡写新诗而追求格律的,大都持这样的态度,如闻一多、徐志摩,以及许多写十四行诗的中国诗人等。刘半农本人曾在文章中提出过“破坏旧韵,重造新韵”以及“增多诗体”的主张,可见诗人对新格律的探索是出于高度的自觉。实际上,格律即是语言的音乐性的表现,非常有助于抒情,古典诗歌正是因为它本身偏重于抒情,所以在长期的实践中形成了各种格律。有些现代诗若还以抒情为目的,是可以考虑格律的运用和再造的;但如果有些诗不再以抒情为目的,则另当别论。刘半农是著名现代语言学家,对中国语文贡献很大,其中最让人称道的就是他为中国文字创造了“她”和“牛也”(后被“它”取代)二字。汉语原来只有“他”字作为第三人称单数代词,刘半农自创了“她”和“牛也”,与“他”相区别。其中“她”字,取代了当时流行的“伊”字,最终被中国语文所接受。这里面也很难说就没有一种“五四”的时代精神灌注在其中,男女平权,甚至今日大行其道的生态理念,在这两个与“他”平起平坐的汉字的创造过程中体现了出来。这是很多人都知道的关于文字学的一段佳话。但是,“她”字在从文字学角度正式提出之前,刘半农已经在《叫我如何不想她》这首诗中大胆地使用这个字了。据说这首诗是诗人1920年留学期间在伦敦写的,由于音韵和谐,语言流畅(不像有些现代诗歌为追求格律,而有意识扭曲正常的语词,让人读来觉得不顺),被著名的语言学家赵元任谱成曲,广为传唱。诗中的“她”是首次使用,而关于“她”字的文字学诉求则是1923年才正式提出来的。诗中的“她”有人说是指一位女性,有人说是指祖国(英语中的“祖国”motherland一词是阴性)。不管如何,是诗人的一种深挚的感情,启发他为祖国的文字贡献了一个重要的人称代词,使得那些即使是在“此时此刻”的现实中处于宾位的中国女性,获得了在语言形式上的明确的主体地位:“她……”从诗歌的角度看,《叫我如何不想她》毫无疑问是一首优秀之作。而从语言和文化的角度看,其意义似乎更加重要。一个“她”字,使一首诗永垂不朽。另外,刘半农是最早(1918年初)呼吁对中国丰富的民歌资源进行搜集、整理和保存的人。他并且身体力行,进行了长期的调查和整理工作,贡献极大。民歌对刘本人的诗歌创作也有影响,其诗集《瓦釜集》(1926)就主要是用江阴地区的民歌形式创作的。这首《叫我如何不想她》用了歌词的形式,融进了民歌风,但又是不折不扣的现代白话诗,可谓三种风格、三种审美因素的完美统一。民歌有一个最大的优点就是善用比兴。本诗一个显著的修辞特色就是“兴”的运用。“比兴”手法起于民歌,看起来较为简单,如《诗经》中的“国风”即是最早的民歌的集合。其实,“兴”乃是真正富有中国特色的诗学技巧,它既是一种修辞,又不能单纯地看作修辞,其价值至今没有得到当代诗人们应有的重视,是颇令人遗憾的。假如把用于起兴的事物称为“兴体”,把它所引出的本事称为“本体”,那么“兴”其实有很多种情况:(1)兴体与本体没有明显的关系,“兴”只是单纯的“兴”,只起“起”的作用,原始的民歌里边这种情况比较多;(2)兴体与本体有类比关系,“兴”同时也是“比”,《诗经》里面的情况大多如此,说明《诗经》其实并不是真正的民歌,有文人成份,可能主要出自“民间知识分子”;(3)兴体与本体不仅可以类比,而且兴体与本体同等重要,也就是说互为对方的喻体,现代诗的暗喻常可作如是观。在第三种情况下,若将诗歌的意义凝定在“本体”上,不懂得重视“兴体”在存在论上的意义自足性的一面,则并不懂诗。由此观之,“兴”完全可以超越一般的修辞价值,而上升为存在论,从而获得本体之外的意义的某种自足,形成另一种象征,加上和本体的关系,则有了双重的象征。刘半农此诗中的“兴”看起来较为简单,大体偏向第一种情况。但是,若读者阅读时暂时将每节的最后一句隐去,也会发现剩下部分仍是较完美的写景抒情作品,从存在论上看,还是给我们呈现出了较完整的“自然”之美。 这里有三首,你看艰首就哪首吧。
2023-09-10 19:10:451

总是失眠,一到晚上,明明很困,却睡不着,觉得是压力大,焦虑,有什么好的解决办法?

谷维素 谷维素通常都是被用来调节人体植物神经功能紊乱现象的一种常见药物。此药能够有效地治疗失眠、抑郁等这一些疾病谷维素(Oryzanol)存在于稻米油(米糠油)中,系以三萜(烯)醇为主体的阿魏酸酯的混合物。主要作用于间脑的自主神经系统与内分泌中枢,能调整自主神经功能
2023-09-10 19:10:435

小学生讲诚信的故事

和人相遇靠的是一点缘分, 人和人相处靠的是一点诚意, 人和人相交靠的是一颗真心。 岁月需要回忆,朋友需要相聚; 缘分需要偶遇,生命需要延续; 该来就来该去就去,无所谓灯红酒绿。 快乐总与宽厚的人相伴, 财富总与诚信的人相伴, 智慧总与高尚的人相伴, 魅力总与幽默的人相伴。 得不到的永远是最好的, 看不清的永远是美丽的, 梦想中的永远是完美无缺的, 希望越多失望越多, 往事只能留着慢慢的回味, 人总要生活在现实中,不是吗? 淡淡的来淡淡的去淡淡的相处给人以宁静予己以清幽; 静静的来静静的去静静的守望给人以宽松予己以从容。 走近心灵能倾听心灵的跳动, 走近情感能感觉情感的炽热, 走近尊严能体验尊严的高贵, 走近宽容能体验宽容的博大。 体谅是一缕清风, 微笑是一份礼物, 理解是一座桥梁, 赞赏是一束鲜花。 红尘看破了,不过是浮沉; 生命看破了,不过是无常; 爱情看破了,不过是聚散 学会用理解的欣赏的眼光去看对方, 而不是以自以为是的关心去管对方。 别把自己看得过高,世界不会因你而改变; 别把自己看得过低,你的世界因你而精彩。 微笑是种放松, 微笑是种心情, 微笑是种境界, 微笑是种宽容, 微笑是种人生。 人生无须惊天动地,快乐就好; 友谊无须甜言蜜语,想着就好; 金钱无须车载斗量,够用就好; 朋友无须遍及天下,有你就好。 思维思辩思考之真; 道德道理道义之善; 文明文化文采之美。 有烦恼才知道什么是快乐, 有痛苦才懂得什么是幸福, 有失才能有所得, 该珍惜的好好去珍惜, 该放弃的毅然放弃掉, 既然痛苦无法避免, 就让我们笑对人生吧! 逃避不一定躲得过,放弃不一定最难受; 懂得放弃的人找到快乐,懂得真诚的人找到朋友。 你要是心情愉快,健康就会常在; 你要是心境开朗,眼前就会一片明亮; 你要是经常知足,就会感到幸福; 你要是不计较名利,就会感到一切如意。 读书,追求心灵的宁静; 练笔,记录生活的美景; 弹琴,感受音乐的意境; 上网,享受现代的文明。 无论时光如何绵延,让真情永远; 无论世事如何变迁,让宽容永远; 无论咫尺还是天边,让美好永远; 无论快乐还是忧伤,让祝福永远。 做人单纯点,做事尽力点; 思虑简约点,所求稀少点; 待人平和点,最后谦虚点。 年轮——一叶小舟无岸; 网络——汪洋大海一片; 寻觅——天地之大无边; 朋友——相识相知有缘; 诚实——展现网络浪漫; 知己——以诚相待永远。 人生最大的错误是用健康换取身外之物, 人生最大的悲哀是用生命换取个人的烦恼, 人生最大的浪费是用生命解决自己制造的麻烦。 所以,屋宽不如心宽,身安不如心安! 月光很美,比不上朋友的安慰, 星星很美,比不上友情的点缀, 夜色很美,比不上友谊的珍贵。 智慧无量,棋术无疆; 真情无语,生命无常; 音乐无界,心静无伤。 人生如梦岁月匆匆人活一世草木一朽人活一种心情; 成也好败也好爱也好恨也好富也好贫也好, 始终是过眼烟云; 只有珍惜现在所拥有的、珍爱自己所得到的, 在自己开心的同时把快乐带给朋友! 音乐是心情的记忆,心情是音乐的写真。 音乐是上帝赐给苦难人的补偿。 听音乐能保持心境的平和, 常欣赏音乐很少有无法排遣的寂寞, 音乐也是一种语言, 它可以直接替我倾诉心事, 可以与我的苦乐发生共鸣。 忘不掉的是过去酸楚的记忆, 不能更改的是进行中的现在, 捉不住的是无法预知的将来。 眼中捕捉世界的美丽, 心中永留美丽的世界。 我在天空垂钓,钓一池晶莹剔透的繁星; 我在自然垂钓,钓几缕怡神养性的空灵; 我在书海垂钓,钓些许开启混沌的真谛; 我在尘世垂钓,钓几多感人肺腑的真情…… 也许你不很聪明,但要有悟性; 也许你不很潇洒,但要有气度; 也许你不很热情,但要有真诚; 也许你不很风光,但要有尊严;赞同2| 评论(1)
2023-09-10 19:10:435

银行卡注销了还能恢复使用吗

如果是银行主动停卡的,再下卡的可能性很小。
2023-09-10 19:10:413

中华人民共和国专利法实施细则

第一章 总则第一条 根据《中华人民共和国专利法》(以下简称专利法)第六十八条的规定,制定本细则。第二条 专利法所称的发明是指对产品、方法或者其改进所提出的新的技术方案。 专利法所称的实用新型是指对产品的形状、构造或者其结合所提出的适于实用的新的技术方案。 专利法所称的外观设计是指对产品的形状、图案、色彩或者其结合所作出的富有美感并适于工业上应用的新设计。第三条 专利法和本细则规定的各种手续,应当以书面形式办理。第四条 依照专利法和本细则规定提交的各种文件应当使用中文。对于国家有统一规定的科技术语,应当采用规范词。外国人名、地名和科技术语无统一中文译文的,应当注明原文。   依照专利法和本细则规定提交的各种证件和证明文件是外文的,专利局可以要求在指定期间内附送中文译本。第五条 专利局邮寄的各种文件,送达地是省和自治区、直辖市以上城市的,自文件发出之日起满七日,其他地区满十五日,推定为收件人收到文件之日。   申请人向专利局邮寄的各种文件,以寄出的邮戳日为递交日。如信封上寄出的邮戳日不清晰,除申请人能提出证明外,以专利局收到日为递交日。第六条 专利法和本细则规定的各种期限的第一日不计算在期限内。期限以年或者月计算的,以其最后一月的相应日为期限届满日;该月无相应日的,以该月最后一日为期限届满日。   期限届满日是法定节假日的,以节假日后的第一个工作日为期限届满日。第七条 申请人、专利权人或者其他利害关系人因不可抗拒 的事由或者其他正当理由而耽误专利法或者本细则规定的期限,或者专利局指定的期限的,在障碍消除后一个月内,可以说明理由,请求顺延期限。但专利法第二十四条、第二十九条、第四十一条第一句、第四十五条和第六十一条规定的期限除外。   在专利局指定的期限届满前,申请人因有正当理由要求延长期限的,应当向专利局提出请求,并附具有关的证明。第八条 国防系统各单位申请专利的发明创造,涉及国家安全需要保密的,其专利申请由国防科技主管部门设立的专利机构受理,专利局应当根据该机构的审查意见作出决定。第九条 除前条规定外,专利局受理专利申请后,应当将需要进行保密审查的申请转送国务院有关主管部门审查;有关主管部门应当在收到之日起四个月内,将审查结果通知专利局;申请专利的发明创造需要保密的,专利局按保密专利申请处理,并且通知申请人。第十条 专利法第六条所称执行本单位的任务所完成的职务发明创造是指:   (一)在本职工作中作出的发明创造;   (二)履行本单位交付的本职工作之外的任务所作出的发明创造;   (三)退职、退休或者调动工作后一年内作出的,与其在原单位承担的本职工作或者分配的任务有关的发明创造。   专利法第六条所称的本单位的物质条件是指本单位的资金、设备、零部件、原材料或者不向外公开的技术资料等。第十一条 专利法所称的发明人或者设计人是指对发明创造的实质性特点作出了创造性贡献的人。在完成发明创造过程中,只负责组织工作的人、为物质条件的利用提供方便的人或者从事其他辅助工作的人,不应当被认为是发明人或者设计人。第十二条 专利法第九条规定的两个以上的申请人在同一日期分别就同样的发明创造申请专利的,应当在收到专利局的通知后自行协商确定申请人。第十三条 专利权人应当将其与他人签订的实施专利许可合同,在合同生效后三个月内向专利局备案。第十四条 专利法第十九条第一款和第二十条所称的专利代理机构是指中国国际贸易促进委员会、上海专利事务所和中国专利代理有限公司以及国务院指定的其他专利代理机构。第十五条 申请人委托专利代理机构向专利局申请专利和办理其他专利事务的,应当同时提交委托书,写明委托权限。第二章 专利的申请第十六条 申请专利应当向专利局提交申请文件一式两份。第十七条 专利法第二十六条第二款所称的请求书中的其他事项是指:   (一)申请人的国籍;   (二)申请人是企业或者其他组织的,其总部所在的国家;   (三)申请人委托专利代理机构的,专利代理机构的名称、地址和专利代理人的姓名;   (四)申请人是单位的,代表人的姓名;   (五)要求优先权的,应当注明的有关事项;   (六)申请人的签字或者盖章;   (七)申请文件清单;   (八)附加文件清单。   申请人有两个以上而未委托专利代理机构的,应当指定一人为代表人;未指定代表人的,以第一署名人为代表人。   申请外观设计专利的,必要时还应当写明对外观设计的简要说明。
2023-09-10 19:10:391

2023山东高考是全国几卷 使用什么试卷

2023山东高考语文、数学、英语试卷用的是新高考一卷。山东省夏季高考实行“3+3”考试模式,包括国家统一高考语文、数学、外语(含笔试和听力)等3科,考生的高校招生录取总成绩由3门统一高考科目成绩和自主选择的3门普通高中学业水平等级考试科目成绩组成,总分为750分。 2023山东高考使用什么试卷 山东高考用新高考Ⅰ卷考试,满分750分。 新高考“3+3”全国卷一,总分750分,采用3+3新考试改革,高考科目3+3,共包括6科。其中3科统考科目:语文、数学、外语,各科满分分值为150分,不分文理科。 另外的3科选考科目即等级考试科目。实行6选3政策:即考生从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6科中选3科。选科组合共有20种,作为选考科目,均以等级赋分形式计入高考总分。 2023山东高考试题难度如何 1、山东高考试题难度大、题型灵活多变,在考查学生基础知识的同时,又考查学生对知识的应用能力,而且,采用新高考一卷的省份都是高考竞争比较激烈的省份。 2、从报考人数上看。2022年今年高考山东省报名考生共86.7万人,其中春季高考21万人,夏季高考65.7万人,但从报考人数上看,就知道山东的高考竞争已经到了白热化。 3、从高考录取率上看。山东省本科录取率为35.7%,夏季本科录取率为36.9%,相比去年夏季本科录取率下降了超6%,和有些省市近50%的本科录取率比,山东的录取率还是非常低的。 总之,山东考生多,高考试卷相对较难、录取率较低,整体看山东高考难度还是非常大的。 提醒:如果想要了解更多山东高考和志愿填报相关信息,请下载蝶变志愿。蝶变志愿可以科学评估所有能上的大学以及被录取的概率,方便我们后续志愿填报选择学校参 考 。
2023-09-10 19:10:381

什么是生产成本控制

对生产过程成本控制可分为两方面:1、实行成本核算定额法和责任会计制(成本分级归口管理)实行生产消耗控制。定额法不仅是一种成本核算方法,同时也是一种成本控制方法,在实行责任会计制的企业里,必须结合运用定额法。在上述功能——成本分析的基础上,确定设计成本,就可以作为定额成本,以此定额成本作为衡量日常发生各项费用的标准。各项费用发生时,应及时与定额对比,以确定实际生产费用脱离定额的差异,采用定额法控制成本的关键是定额差异的核算,定额差异的核算是日常监督生产费用发生的重要环节,而定额差异核算的重点是直接费用部分,如原材料定额差异的核算。为了保证定额差异核算及时和准确,应将原材料定额差异核算落实到班组,与班组生产管理、班组经济核算相结合,与奖励挂钩,促进班组人人关心定额差异的核算,做到天天算差异,班班算差异,月终将班组核算的定额差异汇总到车间,计算产品成本。在目前进行公司内经济核算,实行经济责任制的情况下,会计核算上一般都运用责任会计制度与定额法相结合进行控制,如将企业的主要产品的成本指标逐级分解下去,一直到班组并逐级进行考核,在车间建立成本中心,汇集生产费用,计算责任成本,并实行经济责任转账,责任成本指标完成好的有奖,完不成的有罚,这样就形成了一个以经济责任为核心,以奖罚为手段的财务会计体系来保证目标成本的完成。2、组织均衡生产,实行在产品数量控制生产过程的成本控制,不仅仅是生产消耗的控制,而且与企业的生产组织情况和在产品的数量管理都有密切联系,往往生产过程中由于计划不周,生产调度不灵,造成生产不均衡、不配套,使某些零部件长期积压,不能形成最终产品,久而久之使在产品零部件丢失和损坏,就会加大产品成本,因此,组织均衡生产实行在产品数量控制,就成为生产控制中成本控制的一个重要环节。
2023-09-10 19:10:371

舞蹈形体训练的含义和内容

舞蹈形体训练的含义和内容   舞蹈形体训练课程的研究与实施,可以促进学生身心全面发展,开拓学生的艺术思维,培养学生的健美姿态及塑造较完美的体形,使学生潜移默化地提高对美的鉴赏能力,从而达到提高学生综合素质的目的。   舞蹈形体训练课程作为素质教育的一部分,是近年来在诸多高校针对文理科大学生新辟并兴起的一门艺术课程,这门课程一经设置就在感情上赢得了众多大学生的认可和青睐;在理论上得到了众多教育工作者教研实践的支持。这一现象表明:舞蹈形体训练学科本身的准确定位,能促进学生身心全面发展,培养学生的健美姿态及塑造较完美的体形,使学生潜移默化地提高对美的鉴赏能力,从而达到提高学生综合素质的目的。   舞蹈形体训练课程,无论与基础性的文化课相比,还是与舞蹈专业课程相比,都有着它自身的特殊性和规律性,是尚待开发建设和逐步完善的。为推进和深化大学生舞蹈形体训练课程的教学与研究,笔者拟就舞蹈形体训练的含义、价值取向、内容形式、实施措施等问题作初步探讨。   舞蹈形体训练的含义   形体的基本内容包括体形、体态、体态语三个要素。体形是指人体的自然形状,即人体的外形特征与体格类型。体态是指人在日常生活中形成的某种习惯姿势,即人的站立、行走、坐卧、举止的身体姿势状态。体态语是利用身体的姿势、肢体动作、面目表情等作为传递信息、交流感情的辅助性无声语言。它是人们在长期交际中形成的一种约定俗成的自然肢体语言,伴随着有声语言用于交际中,是对有声语言的一种强化、补充和丰富。   体形可称作“静态形体”,体态可称作“动态形体”,两者既有关联又有区别,在一定程度上又会互有影响。总体看来:体形的状况更为先天和可观,而体态的后天可塑性则更大;体形主要反映人体基本状况,而体态主要反映人的修养及品位。   舞蹈形体训练是指通过运动训练对人站、坐、卧、走、跑、跳、支撑等基本动作进行科学的、美的训练。舞蹈形体训练包括两方面的内容:   1.以人体解剖学和人体运动科学为基础,以体育教学理论为指导,采用科学的方法,改变受训者原始、自然、粗犷的形体动作状态,提高人的运动机体的柔韧与灵活性,增强肌体的"可塑性与形态美,逐步改善受训者的体态动作美。   2.以基础的美学原理为指导,培养受训者的审美情趣,增强其认识美、发现美、表现美,从而创造美的意识,逐步提高受训者的高雅气质和运用自如的形体技巧,塑造自我、表现自我优美形体的动作能力。   舞蹈形体训练是一门科学,它以人体科学理论为基础,美学原理为指导,是一种综合性的基本素质训练。简单来说,形体训练就是美的训练,即外形美与内在美的训练,它是改善运动肌体、增强体质、提高形体美与增强审美意识,将人们无意识的肢体活动演变成有意识的强身健美运动,从而获得更为健美的体格,优雅端庄的体态,匀称和谐的形体,举止潇洒的风度。形体动作训练是载体,是基础;美的意识是灵魂,二者不可偏废;美的意识只能在形体动作中去培养。 ;
2023-09-10 19:10:361

网络上常出现的“草根”一词是什么意思?拜托各位了 3Q

什么是草根。什么是草根性。草根化这个词越来越多的出现在我的面前。不禁疑问什么是草根化?中文wiki没有专门的解释?《现代汉语词典》并没有这个词条的解释,但总算是找到了比较满意的解释。“草根”直译自英文的grass roots。有人认为它有两层含义:一是指同政府或决策者相对的势力;一是指同主流、精英文化或精英阶层相对应的弱势阶层。陆谷孙主编的《英汉大辞典》把grass- roots单列为一个词条,释义是①群众的,基层的;②乡村地区的;③基础的;根本的。如果把词目与释义互换,即把“草根×”或“草根××”中的“草根”换成这几个义项,有的换得成,有的换不成。 所以“草根化”也就是平民化,大众化等等,但从各种文章来看,实际应用中的“草根化”的含义远比以上的解释来得丰富。 shunz 发表于2005-01-20 9:37 AM 至少“无权”还是草根的特徵之一吧。 mayue 发表于2005-01-20 10:19 AM 草根和有权无权,地位高下没有关系。 它应该有两个特点:一,顽强。应该是代表一种“野火烧不尽,春风吹又生”的生命力;二,广泛。遍 布每一个角落。所以,我们每一个在自己键盘上坚持更新的Blogger都是草根。网络业应该是一种草根文化(grass-rooted culture),他所能表述的是一种非主流、非正统、非专业或曰爱好者,甚至纯然出自民间草泽的人所构成的群体,他们使之区别于那种固步自封、惟我独尊的所谓正统的,主流的声音,有其独立存在的理由和独特优势。 什么是草根文化 九月23rd, 2005 看到一篇文章题为:草根的力量!没明白!于是乎百度了一下! 豁!!除了我地球人都知道,关于草根文化的文章真多,申劲:草根文化的胜出,吕本富:草根的力量比较大,博客网:草根文化的觉醒,草根文化里的天津。 不少了,看了这些文章你应该会差不多明白了!“草根化”也就是平民化,大众化等等。但从各种文章来看,实际应用中的“草根化”的含义远比以上的解释来得丰富。 “草根”直译自英文的grass roots。有人认为它有两层含义:一是指同政府或决策者相对的势力;一是指同主流、精英文化或精英阶层相对应的弱势阶层。陆谷孙主编的《英汉大辞典》把grass roots单列为一个词条,释义是①群众的,基层的;②乡村地区的;③基础的;根本的。如果把词目与释义互换,即把“草根×”或“草根××”中的“草根”换成这几个义项,有的换得成,有的换不成。 所以“草根化”也就是平民化,大众化等等。。。但从各种文章来看,实际应用中的“草根化”的含义远比以上的解释来得丰富。 最后总结:我落伍了!文章看少了! Entry Filed under: 随心所写, 推荐阅读 1 Comment Add your own 61 1. aNiu"Blog 03 47ellip | 九月 23rd, 2005 at 4:21 pm […] 只有到了今天,文字才真正脱离了英雄主义的色彩,变成了个人主义的东西。在这个互联网的时代里,语言文字推动了它高高在上的地位。从以前的‘博客"到现在的‘播客",甚至以后的‘维客",每个人都可以拥有一份自己的‘网络报纸"、‘网络广播"或‘网络电视"。正如超级女生在电视上‘想唱就唱",人们在网上也可以‘想写就写"、‘想说就说",甚至‘想秀就秀",网络成为了草根民众张扬个性、表现自我的最佳场所。即使‘妖媚"如芙蓉姐姐这样的普通女孩,只要敢于张扬、勇于表达,也可以一夜成名。互联网时代的草根民众显示出了前所未有的力量。 […] 草根文化 草根(grassroots)一说,始于19世纪美国,彼时美国正浸于掏金狂潮,当时盛传,山脉土壤表层草根生长茂盛的地方,下面就蕴藏着黄金。后来"草根"一说引入社会学领域,"草根"就被赋予了"基层民众"的内涵。 近来文化研究,学人多有引用"草根"一说者。野草因其平凡而具有顽强的生命力;野草是阳光、水和土壤共同创造的生命;野草看似散漫无羁,但却生生息息,绵绵不绝;野草永远不会长成参天大树,但野草却因植根于大地而获得永生。 野草赋有民众精神,它甚至于带着顽固的人性弱点,草根性具有强大的凝聚力,更具有强大的生命力和独立性。天津的卫文化、码头文化、小洋楼文化共同派生于天津文化的草根性,草根文化应该被认同为天津文化的最根本特性。 草根文化,是相对于御用文化、殿堂文化而言的。生于民间,长于民间,没有经过主流意识的疏导和规范,没有经过文化精英的加工改造,充满着乡土气息,涵蕴着丰富的生活共识,草根文化不仅定规着天津人的生活理念,更影响着几代天津人的精神境界。 天津的道路倚河拓展,不求纵横规范,只图便利通畅。如此一条路,如彼一条街,弯弯绕绕,不管北南西东。北京人逛天津,找不着北,草根文化把皇城文化绕迷糊了,有罪,有罪。 民居也是以人为本,既有规范四合院,豪宅小洋楼,更有大杂院、"篱笆灯"。居住条件绝不是天津人身份的标志,豪门出"阿斗",市井有奇士,不以居住区炫耀自己。大杂院没有围墙,八方居民杂处;院里弯弯绕绕,陌生人来访,进得来,出不去;家家户户门外放着煤球炉子,停着谋生的贩货车,车玻璃上写着"李记烧鸡"、"刘二爷酱肉",都是祖传名牌。 何以天津人活得理直气壮,源于草根情结,堂堂正正做人,是天津人的最高道德准绳。天津商号,诚信为本,直到违法之风大盛,天津没出过假酒,没卖过假药,更没出现过贩卖人口大案。不坑人,不害人,不取不义之财,构筑起一个和谐的社会。 没出过状元,没有文渊阁、文溯阁,没有白鹿洞,也没有岳麓书院,天津却是中国近代教育的发祥地之一。原因之一就是天津文化的草根特质--面对最广大民众的教育,自然是最富生命力的教育。 而天津艺苑,更显现出了文化的草根性,戏曲界名言,北京学戏,天津唱红,上海赚包银。藏之宫禁,流于堂会,最多就是一种观赏,只有天津唱红,得到最广大民众的认同,经历一次草根化过程,才具有艺术生命。作为曲艺的发祥地,相声、大鼓,坠子、单弦、评书、时调--天津是培养艺术大师的沃野,天津人是艺术家们的知音人。再到近代几个剧种在天津成熟,更从天津走向全国--草根性是它们共同的成功基因。 "京油子"、"卫嘴子",是中国人对北京人和天津人的总体界定,更是两个城市人文景观的区分,它把北京人和天津人的性格特点做了最根本的概括。说北京人是"京油子",北京人非常反感;说天津人是"卫嘴子",天津人感到骄傲。 八大菜系争奇斗艳,爱吃的天津人自然不甘寂寞,创建了自己的美食。狗不理包子,十八街麻花,耳朵眼大炸糕,且不论这三种名吃的特色,只这三种名吃的冠名,十八街、耳朵眼、狗不理,就透着一股亲切劲儿。 正所谓草根文化内涵,草根文化包装,地地道道的草根文化,天津当之无愧
2023-09-10 19:10:353