考清华的电子系 专业课可以选模电和数电吗？

现代通信原理 考试科目 通信原理 专 业 通信与信息系统 信号与信息处理 考卷需用计算器 一、考试大纲 （一）信息论初步 离散信源的信息量，条件信息量，互信息量，平均信息量（熵） 连续信源的平均信息量，平均互信息量 有扰信道的信息传输，信道容量 香农（Shannon）信道容量公式 （二）模拟调制 1． 模拟线性调制 常规双边带调幅（AM），抑止载波双边带调幅（DSB-SC），单边带调制（SSB），残留边带调制（VSB）。 上述各种线性调制的时域和频域表示，调制和解调方法 线性调制的一般模型 线性调制系统的抗噪声性能 2． 模拟角调制 调频（FM）、调相（PM）基本概念 单频调制时宽带调频信号的时域和频域表示，宽带调频信号的频带宽度 窄带调频信号的时域和频谱表示 调频信号的调制和解调方法 频率调制非相干解调和相干解调的抗噪声性能，门限效应 改善调频系统信噪比和门限效应的方法 （三）语音信号的数字编码 1、 抽样 低通抽样定理，带通抽样定理 理想抽样，自然抽样，平顶抽样 2、 脉冲编码调制（PCM） 脉冲编码调制系统构成及原理 标量量化，分层电平，量化电平，量化间隔，量化误差 最佳量化，均匀量化 量化噪声，过载噪声，量化信噪比计算 非均匀量化，压缩特性，A律对数压缩特性， 律对数压缩特性 对数压缩特性的折线近似 PCM编码原理，自然二进制码，折叠二进制码，格雷二进制码，信道误码的影响 3、 增量调制 简单增量调制系统框图及原理 本地译码信号，重建信号 斜率过载 量化信噪比计算 信道误码的影响 （四）多路复用 频分复用（FDM）、时分复用（TDM）、码分复用（CDM）基本概念 频分复用系统及原理 时分复用原理，我国常用的时分复用数字复接系列 脉冲编码调制基群帧结构 正码速调整数字复接原理 （五）数字信号基带传输 1、 基带传输系统的组成 数字基带信号的码型设计原则 常用二元码：单极性/双极性码、归零/非归零码、数字双向码（Manchester）、传号反转码（CMI码） 常用三元码：传号交替反转码（AMI码）、三阶高密度码（HDB3码） 功率谱密度特点和基本分析方法 2、 波形传输的无失真条件 奈奎斯特第一准则：抽样值无失真 奈奎斯特带宽，奈奎斯特间隔，每赫兹频带利用率[(b/s)/Hz] 升余弦滚降信号，滚降系数 部分响应基带传输系统，第Ⅰ类部分响应信号，第Ⅳ类部分响应信号，部分响应信号的预编码、相关编码 数字传输的误比特率，误符号率 3、 伪随机序列与扰码和解扰 伪随机序列，最长线性反馈移位寄存器序列（m序列），m序列发生器 m序列特征多项式，本原多项式 扰码器和解扰器 眼图与传输质量 时域均衡原理 （六）数字信号载波传输 1、 二进制数字调制 二进制幅移键控（2ASK），二进制频移键控（2FSK） 二进制相移键控（2PSK，BPSK），二进制差分相移键控（2DPSK） 二进制调制的时域和频域表示，调制与解调方法 二进制相移键控的载波恢复 数字信号的最佳接收，匹配滤波器 二进制数字调制的误比特率的性能 信噪比与 间的转换 2、 多进制数字调制 多进制幅移键控（MASK），多进制相移键控（MPSK），多进制正交幅度调制（MQAM） 多进制数字调制信号的矢量图（星座图）表示 QPSK信号的调制与解调方法 3、 恒包络调制 偏移四相相移键控（OQPSK） 最小频移键控（MSK） 4、 各种数字调制信号的频带利用率、误比特率 （七）差错控制编码 1、 差错控制编码的基本概念 差错控制方式 检错和纠错的基本原理，码距与检错和纠错能力的关系 分组码，卷积码，线性码/非线性码，系统码/非系统码 2、 线性分组码 信息码元，监督码元，误码图样，校正子 监督方程，监督矩阵，生成方程，生成矩阵 汉明码的构造 循环码及其特点，循环码的生成多项式，循环码的编码和译码 交织码 循环冗余检验码（CRC码） 二、参考书目 1、曹志刚等编《现代通信原理》 清华大学出版社，1992 2、樊昌信等编《通信原理》第四版 国防工业出版社 1995http://wenku.baidu.com/link?url=SNF3svEMRMYfkLZAE6M5UAyQHl_VOHuDE_XcIhDMNMjehg8gJvXty7jWMLqa5omh0H_UtdzW5DgyT-FzHKrE1Kvrt9PnJn_BDWfoCDOEF3C

康华光，周兽兵，数电

信号与系统是相互依存的两个概念。

貌似数学,英语,政治都是必然的,另外还有专业课.不过会有面试,貌似占比例不小.复习资料我就不清楚了,不过一些清华专业基础课的课件或者笔记可能会有些作用.建议你认识一些清华电子或者自动化,计算机的本科生,然后拷贝一些本科时的课件吧.清华电子本科课很多,而且研究生方向不少,貌似有网络与声音,图像,线路,信检,微波,通信,光电,还有微电现在已经是单独的系了.建议先想好方向,然后来清华找相关方面的老师咨询咨询吧.我才大二,提供帮助有限,见谅.

无线电啊 用的是电磁波信号

① 请问清华“王坤”教授的总裁班课程，下一期什么时候开课王坤教授的课讲的太好了！ 清华大学 王坤教授的总裁班课程，下一期的开课时间是2012年12月1日。 ② 清华大学数学系大一，大二，大三，大四都开设什么课程 一般来说大学里的课程不是固定的，是根据自己的专业和兴趣进行选择的。这是他们的选课指导：网页链接 ③ 清华大学期末课程排名任选和必修是分开的吗 选修是自己选！必修也是！ 清华是很开放的，只给你要修的课程和学分，你四年学完就行！哪个学期学什么自己决定！ 必修—— 高等微积分(1) 高等代数(1) 普通物理(1) 思想道德与法律基础 体育(1) 选修—— 初等数论与多项式 英语 程序设计基础(即C++) 大一春季学期： 必修—— 高等微积分(2) 高等代数(2) 普通物理(2) 中国近现代史纲要 体育(2) 基础物理实验(1) 选修—— 外语（任何语种都行，当然英语也行，任何一个学期都一样，下略） 数学专题(1) 大一夏季学期： 大一外语强化训练 VC++程序设计与训练 大二秋季学期： 必修—— 高等微积分(3) 普通物理(3) 马克思主义基本原理 体育(3) 基础物理实验(2) 分析力学 常微分方程（数学方面必修） 复变函数和数理方程（物理方面必修） 选修—— 概率论介绍 电路原理 数学专题(2) 大二春季学期： 任何方面都必修—— 体育(4) 毛邓三 数学方面必修—— 复分析 抽象代数 选修—— 数理统计介绍 高等分析 数学专题讨论(1) 物理方面必修—— 量子力学 基础物理实验（3） 选修—— 模拟电子技术基础 数字电子技术基础 之后分流，可以选择数学系和物理系。 大二夏季学期： 数学系： 概率统计实践 数学模型实习 算法实践 （三选二） 物理系： 电子工艺实习 大三秋季学期： 数学系： 必修—— 测度与积分 拓扑学 体育专项(1) 选修—— 数学规划 数值分析 数学专题讨论(2) 物理系： 必修—— 统计力学 电动力学 体育专项(1) 近代物理实验A 专题研究课(1) 大三春季学期： 数学系： 必修—— 偏微分方程 泛函分析 概率论 体育专项(2) 选修—— 微分几何 近代数学专题(1) 数学史 物理系： 必修—— 固体物理 近代物理实验B 体育专项(2) 专题研究课(2) 大三夏季学期： 数学系： 计算实践 物理系： 研究训练 大四秋季学期： 数学系： 必修—— 数理统计 体育专项(3) 选修—— 近代数学专题(2) 数学模型 物理系： 必修—— 专题研究课(3) 体育专项(3) 大四春季学期： 两系没什么区别。 必修—— 综合论文训练 选修—— 体育专项(4) 另外，人文素质选修课、外语课、外系专业课等非培养计划的必修课程，每个学期都可以选，没有什么特殊规定。毕业学分为170。 ④ 清华大学建筑学专业教材是什么 1、《素描》、周若兰编、建筑工业出版社 2、《水粉》、漆得琰编、建筑工业出版社 3、《平面构成》，中国美术学院出版社 4、《色彩构成》，钟蜀珩编，中国美术学院出版社 5、《立体构成》，卢少夫编，中国美术学院出版社 6、《AutoCAD R2002入门与提高》，清华大学出版社 7、《建筑构造》上、下册 ，中国建筑工业出版社 8、《装饰结构》，刘殿华主编，东南大学出版社 9、《建筑结构选型》，陈眼云、谢兆鉴等编，华南理工大学出版社 10、《建筑力学》，李前程编，中国工业出版社 11、《建筑初步》，田学哲编，清华大学，中国建工出版社 12、《公共建筑设计原理》，张文忠主编，天津大学，中国建工出版社 13、《住宅建筑设计原理》，朱昌廉，中国建筑工业出版社 14、《设计与分析》，伯纳德．卢本等编绘，天津大学出版社 15、《城市规划原理》，同济大学，中国建筑工业出版社 16、《室内设计原理(上、下册)》，来增祥、陆震纬编著，中国建筑工业出版社 17、《建筑设备工程》，高明远、杜一民编， 中国建筑工业出版社 (4)春季学期清华大学本科生课程开课目录扩展阅读 建筑系的所有课程（建筑设计是主课） 画法几何与阴影透视，建筑设计初步，素描，色彩，建筑设计，建筑材料，建筑力学，理论力学，材料力学，建筑构造，公共建筑设计原理，建筑物理。 CAD，3dmax，专业外语，土木工程施工，建筑工程经济，建筑设备，园林设计原理，外国建筑史，中国古代建筑史。 建筑防火设计，建筑节能，城市规划原理，城市空间设计，居住区规划与住宅设计。 参考资料 中国教育在线-清华大学建筑学专业官方参考书 ⑤ 哪位请告诉我一下清华大学计算机科学与技术系开设的课程 1．公共基础课程 （26学分） 公共课程是清华大学要求学生在思想政治理论课、军训、体育及外语等方面的必修课程和文化素质方面的选修课程，这些课程的学习一般贯穿于整个本科学习阶段。目的是通过这些课程的学习，使学生能够面向世界、面向未来，以历史的观点了解我们所处的时代；能够用科学的思想方法看待科技与社会的变化和发展。 (1) 思想政治理论课 14学分 10610183 思想道德修养与法律基础 3学分 10610193 中国近现代史纲要 3学分 10610204 马克思主义基本原理 4学分 10610224 *** 思想和中国特色社会主义理论体系概论 4学分 (2) 体育 4学分 第1-4学期的体育(1)-(4)为必修，每学期1学分；第5-8学期的体育专项不设学分，其中第5-6学期为限选，第7-8学期为任选。 (3)外语 8学分 英语课程共计8学分(其中至少4学分为英语必修课组课程)，安排在前四个学期完成。第一学年夏季学期设置外语文化活动月，为非英语专业必修环节。设清华大学本科生英语能力考试作为非英语专业本科生英语水平检测，学生在校学习满一年后可以报名参加。 日语、德语、法语、俄语等小语种外语课程的选课要求详见《学生手册》(2012)。 2、文化素质课 13学分 文化素质教育课程体系包括文化素质教育核心课、新生研讨课、文化素质教育讲座课和一般文化素质教育课，除文化素质教育讲座和新生研讨课外，其它所有课程划分为八个课组：①哲学与伦理、②历史与文化、③语言与文学、④艺术与审美、⑤环境、科技与社会、⑥当代中国与世界、⑦人生与发展、⑧数学与自然科学。要求在本科学习阶段修满13学分，其中文化素质教育讲座课程为必修，1-2学分；文化素质教育核心课程和新生研讨课为限选，至少5门或8学分，建议其中1门为新生研讨课；一般文化素质课程为任选。 （建议理工科专业要加强人文和艺术教育，人文社科类专业要加强科学与艺术的教育，艺术类专业要侧重科学与人文的教育。） 3．平台课程 平台课程是信息学院对所属各专业学生在数学及自然科学基础、学科基础、实践环节等方面的必修课程和学分的统一要求，这些课程和环节为学生提供在信息科学技术领域进行较为深入学习和研究所必须的基础理论和知识、科学方法、基本能力和技能培养。 这些课程一般安排在一、二年级学习，少部分安排在3-4年级学习，以便学生能够在院系指导下选择专业方向，从第三学年开始正式进入专业方向课程学习。这些课程又分为必修课程组、必修学分课程组和选修学分，学生可以在院系指导下按学分要求选修同类的高档课程替代。 (1) 数学与自然科学基础课 (不少于37学分) 1) 必修 10 门课，不少于 31 学分 数学 6门 不少于21学分 10421055 微积分A（1） 5学分 10421065 微积分A（2） 5学分 10421094 线性代数(1) 4学分 10421102 线性代数(2) 2学分 三选一 10420243 随机数学方法 3学分 10420803 概率论与数理统计 3学分 30230742 概率论与随机过程（1） 2学分 二选一 10420252 复变函数引论 2学分 1043 复变函数与数理方程 3学分 自然科学基础4门不少于10学分 大学物理课组1 ≥4 大学物理课组2 ≥4 10430782 物理实验A(1) 2学分 10430801 物理实验B(1) 1学分 10430792 物理实验A(2) 2学分 10430811 物理实验B(2) 1学分 2) 必修学分，不少于 6 学分 其中数学 不少于 4学分 10420262 数理方程引论 2学分 数值分析课组 3学分 选一门，详见附录2 20240013 离散数学(1) 3学分 20240023 离散数学(2) 3学分 34100224 离散数学 4学分 40420393 离散数学 3学分 20250013 运筹学 3学分 40420563 泛函分析(1) 3学分 30420324 流形上的微积分 4学分 00420113 代数编码理论 3学分 10420672 初等数论与多项式 2学分 60420013 应用统计 3学分 自然科学基础 20430094 量子与统计 4学分 20430022 统计力学 2学分 10450012 现代生物学导论 2学分 近代物理实验课组 3学分 详见附录2 10430543 近代物理 3学分 10430553 高新技术物理基础 3学分 10440012 大学化学B 2学分 (2) 学科基础课不少于 24学分 1）必修2门课，3 学分 20130412 工程图学基础 2学分 30210041 信息科学技术概论 1学分 2）必修学分不少于 21 学分 详见附录1 电路与电子课组 3-4学分 程序设计与软件课组1 2-3学分 程序设计与软件课组2 2学分 程序设计与软件课组3 3-5学分 电子课组1 3-4学分 电子课组2 3-4学分 电子实验课组 1-2学分 数据结构课组 3-5学分 信号课组 4学分 计算机原理课组 3-4学分 控制课组 4学分 通信原理与网络课组 3-4学分 集成系统与设计 2-4学分 3) 建议选修 电子工艺实习 1学分 21510202 电子工艺实习 （分散） 2学分 (3) 实践环节 12学分 军事理论与技能训练 3学分 入学教育期间完成 大一外语强化训练 2学分 全校非外语专业本科学生的必修环节，时间安排在大一夏季学期第1-3周。 程序训练课组 2学分 选1门，详见附录1 实践类课程 5学分 详见附录1 4．专业相关课程 （1） 专业核心课组 A1-A5，在A1-A5课程组中必修一组： 专业核心课程是信息学院所属各专业对学生在相关学科专业基础方面必修课程的分别要求，学习这些课程可以使学生掌握信息科学技术某一专门领域所需要的相关基础理论和知识以及相应的基本能力。信息学院为学生提供 5 个专业核心课组。这些课程一般安排在三、四年级学习。 A1：电子信息科学与技术专业核心课程16学分; A2：计算机科学与技术专业核心课程 14学分; A3：自动化专业核心课程13 学分; A4：微电子学专业核心课程22学分; A5：计算机软件专业核心课程 23学分。 经院系教务部门同意，可以跨组选修课程。 （2） 专业限选课组B1-B5(详见附录2) 学生在各专业指定的课组(或经系教学办公室批准的其他课组)中根据本人兴趣选修若干门课程，以便在所选专业领域获得较深入的知识或者拓展其他专业领域的相关知识。8-14学分。 B1：电子信息科学与技术专业限选课程 20学分； B2：计算机科学与技术专业限选课程不少于 13 学分； B3：自动化专业限选课程不少于 14学分； B4：微电子学专业限选课程不少于13学分； B5：计算机软件专业限选课程不少于 10学分。 经院系教务部门同意，可以跨组选修课程。 （3） 任选课程组C(详见附录2) 自由选修：学生可根据个人兴趣选修部分课程，作为完成通识教育和专业教育基本要求的补充，2-5学分。 电子信息科学与技术专业任选课不少于 5 学分； 计算机科学与技术专业任选课不少于 3 学分； 自动化专业任选课不少于 4 学分； 微电子学专业任选课程不少于4学分； 计算机软件专业任选课程不少于 2 学分。 经院系教务部门同意，也可以选修B组课程。 5．综合论文训练 (15学分) 学生完成公共课程、平台课程、专业课程的学习并满足规定的学分要求之后必须参加综合论文训练并达到合格要求方可申请本科毕业和学士学位。 综合论文训练要求学生在教师指导下完成一项工程设计(研究)任务，并独立完成一篇论文，是训练学生综合运用所学知识解决实际问题的基本能力、培养创新意识和能力的综合环节。 综合论文训练可由具有同等水平的项目训练成果或SRT(Student Research Training)计划项目以及其他课外科技活动成果经认定后代替。 综合论文训练不少于18周，集中安排在第八学期。 ⑥ 清华大学计算机专业大一到大四依次开什么课程 cs.tsinghua.e.cn 主要是看看培养方案和课程设置 ⑦ 清华大学计算机科学与技术专业开设哪些课程 这！还问教材！楼主不知道么即使一个大学里面一个学院一个专业也会是有很多老师的，不同的老师教的学生选的课本可能都不一样，而且不同年份入学的话教材版本啊或者教材内容又会是不一样的，除非你找到个清华的在读的问，要不然没办法 以下的课程也是清华历年来会开的课程，但是不代表课程不会变动...楼主又没附加分... 计算机科学与技术专业核心课程6 门，17学分 课号 课程名 学分 先修要求 40240433 计算机系统结构 3(春) 操作系统 30240243 操作系统 3(春) 计算机组成原理,数据结构 40240144 编译原理 4(春) 数据结构 40240243 计算机网络 3(秋) 操作系统 40240432 形式语言与自动机 2(秋) 离散数学（1） 20240103 汇编语言程序设计 3(秋) 计算机科学与技术专业限选课不少于11学分,其中： 计算机系统结构-----计算机科学与技术专业选修不少于2学分 课号课程名学分先修要求30240253 微计算机技术3汇编语言程序设计 嵌入式系统3计算机组成原理 操作系统40240412 数字系统设计自动化2数字逻辑电路30240222 VLSI设计导论2数字逻辑电路 计算机软件与理论---计算机科学与技术专业选修不少于2学分 课号课程名学分先修要求 初等数论及其应用 2离散数学30240192 高性能计算导论2（英语讲课）计算机系统结构30240262 数据库系统原理2数据结构 网络编程与计算技术2计算机组成原理 软件开发方法2C++ 数据结构 软件工程 30240134 软件工程3C++ 数据结构 计算机应用技术-----计算机科学与技术专业选修不少于2学分 课号课程名学分先修要求30240042 人工智能导论2离散数学40240452 模式识别2几何与代数 概率与统计 人工智能导论40240062 数字图象处理2概率与统计 程序设计基础40240392 多媒体技术基础及应用 2信号处理原理40240422 计算机图形学基础 2数据结构40240472 计算机实时图形和动画技术2几何与代数40240402 虚拟现实2计算机组成原理40240462 现代控制技术2系统分析与控制40240372 信息检索 2数据结构40240362 电子商务平台及核心技术2数据结构 JAVA程序设计 数据库系统原理40240492 数据挖掘2数据库系统原理 计算机科学与技术专业专题训练不少于5学分,其中计算机网络专题训练为必选 课号课程名学分先修要求 计算机网络专题训练1(秋) 操作系统专题训练2(秋) 编译原理专题训练2(秋) 数据库专题训练2(秋) 计算机科学与技术专业的任选课程 课号课程名学分先修要求30240253 微计算机技术3汇编语言程序设计 初等数论及其应用 2离散数学 网络编程与计算技术2计算机组成原理30240134 软件工程3C++ 数据结构30240042 人工智能导论2离散数学40240452 模式识别2几何与代数 概率与统计 人工智能导论40240062 数字图象处理2概率与统计 程序设计基础40240392 多媒体技术基础及应用 2信号处理原理40240422 计算机图形学基础 2数据结构40240472 计算机实时图形和动画技术2几何与代数40240402 虚拟现实2计算机组成原理40240462 现代控制技术2系统分析与控制40240372 信息检索 2数据结构40240362 电子商务平台及核心技术2数据结构 JAVA程序设计 数据库系统原理40240492 数据挖掘2数据库系统原理 ⑧ 清华大学近期公开课在哪，时间，我要去清华旅游，有什么额外要求 作为毕业生可以负责的说，只要你去的时间有公共课，基本都是可以旁听的，前提是你遵守课堂纪律。每年在清华北大旁听的人都很多，并无特别的额外要求。当然了，前提是你要每天都能进入学校，不被校外保安拦住。现在大家都考完试了，已经没有什么课了，建议你秋季学期来游学看看。 望采纳。 ⑨ 清华大学电子系都开了什么课程 大一：一元微积分，线性代数，机械制图，计算机程序设计，电路原理，大学物理，多元微积分； 大二：复变函数，数理方程，大学物理（2），高等微积分，数字电路，半导体器件基础，模拟电路，信号与系统，概率论，数据结构，量子与统计，大物实验，电子技术实验，matlab实验； 大三：数字信号处理（DSP），微机原理，通信电路，电磁场与波，电动力学，计算机网络，数字图像处理，语音处理，现代通信原理，数值分析，随机过程，微波与光波基础，通电实验，微波实验，数学实验。 大四：基本没什么课了。。 教材的话就比较复杂，自己也记不清楚了。基本来说都是清华大学的，一般都是上课老师自己编的。如果你看作者是清华大学电子系，一般就是我们的教材了。 ⑩ 清华大学的电气工程及其自动化专业从大一到大四开设的有哪些课程 一、清华大学电气工程及其自动化专业的核心课程： 1、学科核心课 本专业核心课为：电路原理、电磁场、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、信号与系统、自动控制原理、计算机程序设计基础、微机原理与应用。 2、专业核心课： 本专业核心课为：电机学、电力电子技术基础、电力系统分析、高电压工程。 二、清华大学电气工程及其自动化专业的课程设置及学分分布： 1、数学课： 微积分B(1) 、微积分B(2) 、线性代数(1)、线性代数(2)、复变函数引论、数学实验、概率论与数理统计 2、物理课： 大学物理B(1) 、大学物理B(2) 、大学物理(1)(英) 、大学物理(2)(英) 、物理实验B(1) 、物理实验B(2) 备注：可选修高档(数学、物理等理科系)课代替低档课。大学物理B(1)和大学物理(1)(英)二选一，大学物理B(2)和大学物理(2)(英)二选一。 3、生物/化学课： 大学化学B、大学化学实验B、现代生物学导论、现代生物学导论实验 4、学科核心课： 工程图学基础、计算机程序设计基础、电路原理A(1)、电路原理A(2)、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、信号与系统、电磁场、微机原理与应用、自动控制原理【限选(2选1)】、自动控制原理(英) 【限选(2选1)】、电路原理实验、电子电路实验 5、专业核心课： 电机学、电机学实验、电力电子技术基础【限选(2选1)】、电力电子技术基础(英文)【限选(2选1)】、电力系统分析、高电压工程 6、专业选修课A组： 1）通用： 电气工程导论 (大一秋) 、电气工程技术发展讲座(大三春) 2）信号控制课组： 数字信号处理 2学分(大三秋)、通信系统原理 3学分(大三秋) 3）电力系统课组： 理解稳定性(大一春)、电力系统预测技术(大三春)、智能电网概论(大三春)、发电厂工程(大三春)、电力系统稳定与控制(大四秋)、电力系统调度自动化(大四秋)、电力系统继电保护(大四秋) 、电力系统继电保护实验(大四秋)、电力市场概论(大四秋)、电能质量基础(大四秋)、新能源发电与并网(大四秋)、信息论与电力系统(大四秋)、电网企业组织管理(大四秋)、电力系统实验(大四春) 4）高电压课组： 我们身边的高电压(大一秋)、输配电技术(大三春)、现代电气测量(大三春)、电气设备在线监测(大三春)、大电流能量技术(大三春)、电器原理及应用(大四秋)、过电压及其防护(大四秋)、电介质材料与绝缘技术(大四秋)、直流输电技术(大四秋) 、数字化变电站(大四秋)、声光电磁测量技术(大四秋)、高电压工程与数值计算(大四秋) 5）电机与电力电子课组： 超导体在电气工程中的应用(大一秋)、电机分析(大三秋)、电力传动与控制(大三春)、电力电子仿真设计(大三春)、电子电机设计与分析(大三春)、可再生能源与未来电力技术(大三春)、太阳能光伏发电及其应用(大三春)、电力电子技术专题(大四秋)、微特电机(大四秋)、电力传动系统设计(大四秋)、智能电网中的储能技术(大四秋) 7、专业选修课B组（计算机课组）： 面向对象程序设计(大三春)、单片机技术与实验(大三春)、数字信号处理DSP实验(大三春)、可编程控制器及变频器系统(大三春/大四秋)

轨道交通信号与控制专业就业前景有：国家铁路集团、地铁运营公司、通信信号生产及技术研发单位、高新技术科技产业公司、企事业单位等。1、轨道交通信号与控制专业是2012年增设的一批国家战略新兴产业发展和改善民生急需以及应用性强、行业针对性强的新专业之一。2、本专业培养掌握自动控制理论、轨道交通控制技术、计算机原理及应用技术、传感器及检测技术、可编程控制器原理及应用、电力电子技术等方面的基础理论、专门知识与基本技能，在高速铁路、客运专线，以适应我国轨道交通事业的快速发展。3、主修课程有高等数学、大学物理、模拟电路、信号与系统、数字信号处理、高级程序设计语言、数据结构、微机与接口技术、现代通信原理、自动控制原理自动检测技术、区间信号自动控制、列车运行控制、地铁与轻轨控制技术、铁路信号远程控制、编组站自动化系统等。4、由于轨道交通信号与控制专业专业具有国家行业需求的鲜明特色和完善的培养体系，就业前景广阔，特别是长三角地区诸多城市正在纷纷兴建地铁、高铁、轻轨等。

想报考通信技术专业的同学都很想知道，这个专业是文科还是理科。通信技术专业属于专科专业，属于通信类，一般各高校该专业招理科生。 通信技术专业是文是理？ 理论上讲，通信技术专业是 理科专业 。然而，也不排除部分专科院校开设此 文科专业 ，因为有些专业一般情况下是只招文科或者理科，但是不排除特殊情况存在，或许某一年某所学校就比较反常，文科专业招理科生，亦或是 理科专业 招文科生。 具体通信技术专业招文科生还是理科生，考生及家长要以当年个大学 招生计划 为准，最好是以 志愿填报 时获得的一手材料为依据，这样最准确无误。 通信技术专业相近专业 通信技术专业介绍 该专业培养能适应高新技术发展需要、掌握通信学科的基础理论、专业知识、基本技能和实用技术的应用技能型人才。 毕业生具备现代通信系统和通信网、信息传输和处理系统的基础理论和基本知识，掌握现代通信设备的组装、调试与设计方法，能对现代通信系统、通信网与信息传输和处理系统进行全面应用、管理和维护，以至可以系统地进行运行分析、生产制造、自主研发等。 毕业生适宜从事电子信息产品制造、集成电路产业、新兴通信业务（如数据通信、多媒体、互联网、电话信息服务、手机短信等业务）等方面的工作，就业前景十分广阔。 主要开设的课程有：电工电路、电子技术、现代通信原理、信息论与编码技术、信号与系统、计算机网络、计算机通信、程控交换技术、移动通信技术、数字信号处理、光纤通信技术、通信线路与综合布线等。

本科专业并不重要！只要自己复习的好，可以成功的 ！通信的话，建议考北邮！只要进去了就比较有钱途！呵呵！如果想做研究，就清华吧！具体排名是 1.清华大学 清华大学电子工程系一直以来都稳居全国同业系冠军位置。其中通信与信息系统方向作为二级学科，在全国工学类高校中排名第一。近些年电子工程系平均每个方向招生计划都在3-4人，但是这丝毫没有影响这个专业激烈的竞争现实。 清华大学通信与信息系统研究生入学考试初试科目如下：统考政治、201英语、数学一、信号与系统；初试指定书目《信号与系统》(上册 下册 郑君里等 高教出版社 2000年 第二版)；复试时专业综合考试内容：现代通信原理或电子电路(含数字电路和模拟电路)(二选一)。 2.西安电子科技大学 西安电子科技大学是以信息和电子学科为主，工、理、管、文多学科协调发展的全国重点大学，直属教育部，是国家列入“211工程”重点建设的高校之一。作为老一代无产阶级革命家们创建起来的以电子科技类人才为主要培养方向的综合性大学，西安电子科技大学通信与信息系统作为其主要优势学科代表之一，多年来一直在专业科研领域遥遥领先。 需要注意一点，虽然报考电子与通信工程领域的考生可不受工作年限的限制，但被录取为工程硕士的，需在修完研究生课程并从事工程实践两年以上，结合工程任务完成学位论文(设计)，才能进行硕士学位论文(设计)答辩。 3.北京邮电大学 想必很多人对北京邮电大学通信与信息系统早有耳闻。这所高校的通信与信息系统专业科研实力是京都所有同类专业中，仅次于清华大学的。每年这个专业的录取分数线也很高，与清华大学不分上下，但是，相对来讲，录取率高一些。而且，目前就业情况也很不错。 4.电子科技大学 电子科技大学坐落于有着悠久历史的成都老城。电子科技大学不但风景宜人，而且学校非常注重培养研究生的社会实践性。这也是很多走出电子科技大学的学子在激烈的就业竞争面前引以为自豪的地方。电子科技大学为研究生提供了很多与外界交流、学习、探讨的机会。该校的通信与信息系统专业很受国家重视。从科研实力到科研经费的支持都占有很大的优势。 5.华中科技大学 华中科技大学是国家教育部直属的全国重点大学，由原华中理工大学、同济医科大学、武汉城市建设学院合并成立，位于“九省通衢”的武汉。每年报考通信与信息系统专业的考生甚是火爆。但你的分数一定要高。如果你的成绩确实很高，你本身实践能力也较强，建议你事先拜访导师，这一环节很重要！提前亲自去看一看导师，看一看学校，这个费用一定要舍得。 6.北京航空航天大学 北京航空航天大学的电子信息工程专业是国家集成电路人才培养基地开设有与集成电路设计相关的核心课程，培养当前急需的高水平IC设计人才。因此，每年的通信与信息系统分数很高。熊华钢、王祖林、冯文全、张晓林、刘久文、常青、杨东凯 、李晓白、渠慎丰、黄智刚、寇艳红、秦红磊、刘荣科、赵琦、高强等37位导师。通信与信息师资力量较雄厚。 7.武汉大学 武汉大学的通信与信息系统在全国同类高校同类专业中排名第七。武汉大学的通信与信息系统很重视科研实践，一般通过对本科生课程辅导、答疑、批改作业或协助知道试验、参加导师的课题研究、项目开发、参加各种形式的学术报告会、经批准可外出调研、搜集资料等活动等形式对研究生进行实践锻炼和日常考核。且这个专业的研究生被要求在学习期间须在公开刊物上发表至少一篇学术论文。与其他同专业研招机构相比，武汉大学更着重培养研究生科研方面的独立工作能力。 8.北京理工大学 北京理工大学通信与信息系统在全国排名第8。从2007年该专业报录比初步分析，录取人数占到报考人数的约五分之一(其中不包括近二十人推免录取)。虽然报录比不能精确的说明北京理工大学通信与信息系统今年的应考难度，但是，它起码可以说明竞争程度。 9.北京大学 2008年北京大学通信与信息系统招生11人，报考85人，录取率是12.9%。虽然，北大的通信与信息系统在全国排名第九，但是其名牌效应，还是让不少学子选择报考。很多人都认为现在报考一个名牌学校要比报考一个好的专业更明智。其实，这一点笔者认为应该结合你的实力和考研目的。 北京大学信息科学技术学院通信与信息系2008年研究生入学参考书目：《电路分析》(王楚 余道衡 北京大学出版社)；《电子线路基础》 高文焕 ；《 数字逻辑电路》( 王楚 沈伯弘 高等教育出版社)；《模拟电子技术基础 》杨素行。 10.东南大学 东南大学是教育部直属大学、国家重点大学、211工程大学，位于江苏省南京市。东南大学理科总分列全国高校第17名，工学第9名。其中，通信与信息系统专业由此前的13名，晋升到08年高校同专业榜的第9名，不得不说是师资、教学科研发展进步的表现。

通信工程专业，通信工程，也作电信工程，旧称远距离通信工程、弱电工程。该专业是电子工程的一个重要分支，同时也是其中一个基础学科。该学科关注的是通信过程中的信息传输和信号处理的原理和应用。本专业学习通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备。下面，小编为大家整理了通信工程专业就业前景与就业方向分析，欢迎参考借鉴！1 通信工程专业就业前景通信工程技术，是当今3C信息化时代的主流技术之一，通信工程结合了电子、计算机专业两门学科兼有的特点，以现代的声、光、电技术为硬件基础，辅以相应软件和网络来达到信息交流目的。通信工程专业已经成为的热门，基本上都是各大高校录取分数的专业之一。随着3G在中国的发展，通信工程是当今具有活力的产业之一，通信技术人才是我国需求量的八大类人才之一。那么有关通信工程就业前景的相关信息，也是大家很想了解的，尤其是对于通信工程专业人才来说更是如此。下面我们就来系统的介绍一下。1、通信工程技术专业分析通信工程是以电子技术、信号与系统、现代通信原理等理论为基础，学习和掌握各种数据、文字、语音、图像等的处理、传输和交换技术，电子信息产品的开发、生产、检测技术，通信设备的安装、使用和维护技术，由于该行业的发展速度太快，对人才的需求量又相当大，使你非常容易进入知名外企或者在国内业界具有领先地位的IT类企业及大型通信运营类国企，并且待遇相当优厚，可以算是“就业”的专业。2、通信工程专业人才需求情况及就业前景职导网职场导师，某名企人力资源总监曾先生表示，由通信技术在我国开展虽然较早，但起步较慢，各种设备与发达国家相比还很不完善，相关公司主要集中在沿海地区，国家大力建设通信技术，因此此专业的人才需求量大，特别是3G技术的在我国研发，再一次加大通信技术人员需求量。就业前景比较乐观。如果从事与通信技术相关的工作，普通的技术研发人员薪水大约3000~4000，大学教师在3000~4000，而高级管理人员年薪可达10万元以上。①通信工程就业方向：在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的高级工程技术。②职业的能力素质要求：研发工程师或高层市场或管理人员。专业能力需要达到要求，需要掌握信号的产生、信息的传输、交换和处理等相关技术，此外还须具备软件开发以及设计的能力。3、通信工程专业未来展望面向新的世纪，通信工程专业将会迎来其发展的广阔天地。随着通信技术应用的日趋广泛，和信息化社会的逐渐发展，这势必会给中国信息产业的发展带来更大的发展空间。而通信工程专业人才的短缺成为我国参与国际间竞争的一个十分不利的因素。因此，在未来若干年，我国势必会更加重视通信专业人才的培养，更加重视通信工程专业的教育，提高教育水平。通过以上对通信工程技术就业前景的介绍，相信您对此一定有了全面和深刻的理解。如果您还想了解更多通信技术就业前景的信息，请登录职导网进行查询。希望以上对通信工程专业的介绍能对您有所帮助。4、通信工程专业晋升通道：①通信技术研发人员晋升通道：研发员→研发工程师→高层市场或管理人员人才行情：前几年通信行业处在春天，研发领域提供了很多高薪职位，即使是今天，像华为、中兴、UT斯达康等知名企业的研发岗位的待遇还是非常有竞争力的。但这样的公司和岗位相对我们每年不断增加的本专业毕业生来说，太少了。究其原因，除了通信产业规模和市场发展的停滞直接带来的人才需求减少外，还有大学对通信专业设置的态度：“有条件要上，没条件也要上。”——许多学校实际上不具备开设该专业的实力，关键在师资和实验设备上。但即使这样，我们同样不要灰心，毕竟就我们的专业而言，本科生在专业能力上很难做到一毕业就能符合企业的用人要求。因此，很多企业遴选新员工的标准是“专业基础扎实、思路开阔、英语良好、有点创意。”②电信运营商工作人员晋升通道：职员→主管→中高层管理人员人才行情：运营商中的服务类职位进入门槛较低，因此在有的地区移动、联通等公司的人才趋近饱和。即使每年几大运营商都会发布一个相对有规模的校园招聘计划，但通信类专业的毕业生并没有太过明显的优势。但是，近年由于网络宽带的兴起，给疲软的就业市场带来了大量的就业机会。总而言之，如果不是太挑剔的话，我们在毕业后找份工作应该不是很难。更重要的是，如果在运营商做销售之类的工作，以后的职业道路会比做技术开阔很多——可以转行做别的产品或服务的销售。③电信行业销售人员晋升通道：销售助理→销售工程师→销售（市场）经理人才行情：需求大，对专业功底要求不是特别深，适合一般本科生从事。重要的是，职业发展空间足够大，实在不行的话还可以转行去别的行业继续做销售。2 通信工程专业就业方向1、移动应用产品经理：随着智能手机的兴起和移动互联网的发展，iphone,android应用开发已成为炙手可热的方向，移动应用产品经理将拥有较强的薪酬竞争力。2、增值产品开发工程师：增值产品服务主要包括短信息、彩信彩铃、wap等业务，增值产品开发工程师主要负责增值技术平台的开发(sms/wap/mms/web等)以及运营管理的技术支撑、实现和维护,需要熟悉j2ee体系的技术应用架构，掌握一定的java应用开发，懂得xml，xhtml，javascript等相关知识。3、数字信号处理工程师：随着大规模集成电路以及数字计算机的飞速发展，用数字方法来处理信号，即数字信号处理，已逐渐取代模拟信号处理。而数字信号处理工程师是将信号以数字方式进行表示并处理的专业人员。4、通信技术工程师：在我国，通信行业是垄断行业，在几年的飞速发展之后进入了3G时代，以及4G、LTE时代。通信技术工程师将有更大的作为，因为大规模的固态网络兴建需要他们，移动设备生产商需要他们，各种类型的移动服务和终端设备提供商需要他们，此外，他们还能在it行业有所作为，因为三网融合的趋势已不可避免。毫无疑问，他们是抢手的人才之一。5、有线传输工程师：我们的生活已离不开有线网络连接的世界，有线传输工程师就是这个网络的设计者。他们负责光缆传输工程等规划设计工作，要求了解通信行业建设的标准和规范，能编制通信工程概、预算，能够熟练使用cad、visio等常用工程、工具软件或2g、3g网络规划软件。6、无线通信工程师：无线网络带给人们无限的便利，因为可以随时随地使用万维网。在我国，无线网络正在逐步全面铺开和兴起，因此无线通信工程师将大有可为。比如手机逐渐成为一个多功能的无线终端，能够随时接入互联网，因此与无线通信有关的业务正在大规模地出现。无线通信工程师是实现这些业务和开发新业务的保证。7、电信交换工程师：电信交换技术的发展带动整个电信行业的发展，是电信行业核心的核心，分组交换网发展趋势使我国电信迈进一大步。这一切都预示着电信交换工程师大有作为，电信交换工程师是一个懂电话交换机技术、系统集成、电信増值业务、语音交换系统，熟悉综合布线的重要职业。8、数据通信工程师：信息产业是朝阳产业，电信网络是信息社会的基石，数据通信是信息基础通信建设的重要部分。数据通信工程师一般是从事电信网(atm)的维护;参与和指导远端节点设备的安装调试与技术指导;负责编制相关技术方案和制订维护规范。9、移动通信工程师：手机已经成为生活中不可缺少的一部分，而手机通信需要依靠移动通信工程师的支持。他们掌握蜂窝移动无线系统，如3g；无绳系统，如近距离通信系统，如蓝牙和dect数据系统;无线局域网(wlan)系统;固定无线接入或无线本地环系统;卫星系统;广播系统，如dab和dvb-t;adsl和cablemodem。他们能够对移动通信进行、建立、维护和调控。10、电信网络工程师：在电信网络构建的社会信息生态环境里，信息交互将如空气一般无处不在。它将把人们的生活、娱乐、商务、教育、医疗和旅行等活动都完全纳入其中。电信网络工程师将会把这个变为现实，一般电信网络工程师的工作主要是负责计算机网络系统网络层日常运行维护;根据业务需求调整设备配置;撰写网络运行报告。熟悉主流路由器、交换机等常用网络设备的安装调试和维护。11、通信电源工程师：通信电源的稳定性是通信系统可靠性的保证。通信电源工程师是从事通信电源系统、自备发电机、通信专用不间断电源(ups)等电源设备及相应的监控系统等的科研、开发、生产、销售和技术支持、规划、设计、工程建设、运行维护等工作的工程技术人员。这要求他们掌握交流供电系统、直流供电系统、高频开关电源、蓄电池、ups、传感器基本工作原理、动力环境集中监控系统的拓扑结构和系统配置标准等知识。

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六一活动方案合集8篇 为有力保证事情或工作开展的水平质量，往往需要预先进行方案制定工作，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是我精心整理的六一活动方案8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 在“六一”国际儿童节来临之际，根据xx区教育局文件精神和学校的工作实际，为丰富学校的少先队活动，让孩子们过一个欢乐、祥和、愉快的“六一”儿童节，现将我校的庆“六一”系列活动安排如下： 一、唱红歌 庆六一 活动时间：6月1日（星期三） 上午。 参加人员：全体师生 组织形式：一至六年级分别组成四个方队，（一、二年级各一个方队、三四年级组成一个方队、五六年级组成一个方队）。采用轮流展示方队选定红歌、拉歌比赛，融入班级精品节目的形式进行表演。为增强歌唱效果，各队服装要统一，队员手中可持道具，通过动作口号等进行现场气氛的渲染。各方队要在往年的基础上创新改良，使活动更加精彩。 班级节目：采用演唱、诵读、说唱、才艺展示、小品、舞蹈、歌伴舞等形式表演，围绕主题做准备，要求清新活泼，能展现少年儿童良好精神风貌。 组织要求：一年级由闫祥芹、王梦琪负责、二年级由石以兰、张涛负责、三四年级由杨林星、于苗苗负责、五六年级由杜建园、赵婧文负责，各合唱方队负责人与班主任、本年级音乐教师策划、组织、指挥、指导、教唱，活动结束后评选最佳年级。 总策划：张涛 主持：由张涛具体安排 摄像： 袁程老师 评委：全体教干 全场队列秩序：由姚定天负责，王青龙、傅明阳协助工作。 班级秩序：由班主任和搭班的语、数老师组织。 二、“庆六一”书画摄影艺术展。 展出时间：5月31日。由美术组组织在校园内展出，内容包括书法、绘画、剪纸、摄影、手工等，由综合实践活动老师组织筛选出以庆六一为主题的优秀作品参展，作品于5月25日前交薛桂芹老师。目的是展示队员的才艺，丰富校园文化。（负责人：美术组老师） 一、活动目的： 为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。 二、活动主题： “飞扬的旋律、欢快的六一” 三、组织方法： 1、以班级为单位参赛，每个单位至少出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。 2、为了保证节目的质量，各单位在4月26日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。 四、节目要求及节目推荐： 1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。 3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。 4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与少先队联系协商解决。 5、各班于5月10日把参赛节目、节目串词、伴奏带交到少先队处。 6、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。(各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外) 五、评分及标准： ①10分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。 ②评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜;演员中男生比例高者优胜;学生参与面大的优胜。 六、名次计取与奖励办法： 本次汇演设一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名、表扬奖4名。学校发给奖品和奖状，另设奖品给获奖节目的班主任和指导老师。 七、时间、地点安排 (1)彩排时间：第一次：5月14日(第十一周星期五，13时30分)。 第二次：5月28日(第十三周星期五，13时30分)。 地点：学校内操场 (2)抽签时间：5月10日第十一周星期一周前会上 (3)演出时间：6月1日第十四周星期二9时30分 (4)出场顺序：根据彩排时的抽签顺序出场 一年一度的儿童节是学生最隆重的一个节日，为了让同学们过一个欢乐愉快的儿童节，激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感，充分展示学生才华。根据学校安排，制定班级庆祝“六一”活动方案。 活动目的： 通过一系列简单而隆重的活动，激励学生积极进取、奋发向上。让学生度过一个健康、快乐、有意义的“六一”国际儿童节。通过开展庆祝“六一” 系列活动，使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。 活动主题： 放飞梦想 放飞快乐 活动时间： 6月1日 主要负责人 ：班主任和班干部 主持人： 张家瑜 徐源博 活动安排： 一、班级文化布置： 班干部负责，民主布置班级教室。 二、表彰会 1、表扬开学以来本班热爱学习，积极向上的学生。 2、表扬本学期有进步的学生。 3、表扬为班级荣誉所做过努力的学生。 三、感恩会 我们是一个团结互助的集体，在这个集体里大家和睦相处。在这个集体里，你最感谢谁，请你把心里感谢的话对对方说。 队员互送礼物 四、文艺活动 1、节目表演：唱歌，诗歌朗诵、小品等（节目单待定） 2、节目活动过程穿插游戏 （1）、同心协力 游戏规则：参加游戏的同学两个人一组进行比赛，两人背靠背夹住球，身体的其它部位不能接触球，在指定地点走一个来回，四组同时进行。要是球掉地要从起点重新开始进行，先到达终点的一组为胜。 （2）、正话反说 选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“六一好”，游戏者要立刻说出“好一六”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。 （3）贴鼻子 纸上画人头像，游戏者蒙上眼睛，原地转三圈，而后走向人头像，把“鼻子”贴到人头像的贴鼻区。 五、全班齐唱《歌声与微笑》，在歌声中结束。 六、清理卫生 七、安全注意事项 提前做好学生的安全教育工作。要向学生讲清楚需注意的事项，特别要讲明易出现的安全问题和注意事项。班主任老师要教育学生在活动中听从指挥，不违章操作。 八、如有变动再另行通知。 活动意义： 迎着6月明媚的阳光，听着百鸟齐鸣的歌声，我们迎来了又一个“六一”国际儿童节，它应该是小朋友们美好的回忆，应该谱写人生最美好的经历和记录。为了让孩子们渡过一个愉快而有意义的节日，我们本着尊重孩子、关爱孩子的理念，真正把“六一”节还给孩子，将组织一系列活动，通过开展说、表演、跳、季及亲子运动会等多种形式的活动庆祝“六一”，给孩子的节日抹上更美的色彩，增添更甜的滋味，使幼儿在积极的参与中体验与同伴共度节日的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。 系列活动一：六一才艺秀 系列活动二：六一亲子运动会 系列活动一：“迎六一”才艺秀 活动目标： 1、能积极参与，大胆表现，在各项活动中展示自己的能力，提高自信。 2、愉快而有意义的渡过六一节，为自己的金色童年留下美好回忆，激发留念之情，体验幸福、分享快乐。 活动时间：5.25-5.28每天上午10:10-10：40 活动内容： 游戏名称：说说乐(中一班承办) 游戏目标：能在备选的三则绕口令中自选一则，熟练朗诵，声音响亮， 自然大方。 游戏规则：大方自信地在集体面前表演绕口令，声音响亮，口齿清晰。 游戏名称：结结乐(中二班承办) 游戏目标：能手眼协调地、正确地穿系鞋带。 游戏规则：穿系鞋带的方式正确，有一定的速度。 游戏名称：跳跳乐(中三班承办) 游戏目标：双脚并拢立定跳。 游戏规则：动作规范，跳得稳、跳得远。 游戏名称：秀秀乐(中四班承办) 游戏目标：穿着自己最喜欢的服装、鞋帽，跟着音乐大方自然地介绍和展示自己。 游戏规则：大方自然的走、大胆造型、大胆展示。 系列活动二：“迎六一”亲子运动会 活动目标： 1、 愉快而有意义的渡过六一节，为自己的金色童年留下美好回忆，激发留念之情。 2、 增进同伴、师生、亲子间的感情交流和融合，乐意将愉悦的心情和身边的人分享。 3、 提高自己的运动能力和参与集体活动的积极性，能积极有序地参与各项运动。 活动时间：5月29日上午9点开始 活动内容： 一、活动主题 六一儿童节关注留守儿童，通过游戏活动及发放慰问品，让他们体会到没亲人在身边一样快乐幸福开心地过六一。 二、活动主题 欢乐6·1及关爱农民工子弟送爱心活动 三、活动地点 白云区展望小学 四、活动时间 活动时间:5.27下午 五、活动内容 针对不同的年级的学生的接受领悟不同而对他们进行活动及游戏的开展。活动中将1—5年级分为3个小组来开展活动。由××和××带队对“学前—1年级”的学生开展活动，并带去小礼品。由姚××和郑××对“2—3年级”开展活动；由谢雨和罗德荣一起带队对“4—5年级”的学生开展活动。活动由1.慰问学生、2.对不同的学生开展素质拓展游戏、3.进行安全知识宣传、4.学生学习生活的迷惑解答.希望通过这次活动可以带给他们我们的关爱、解决一些学习上的困恼与迷惑。通过素质拓展游戏可以让他们认识到团结的重要性、学会与团体之间的协作，并且通过安全知识的宣传可以让他们懂得如何在突 *** 况及危险的环境下保护自己或帮助他人。 六、活动所需物品 学院青联自愿者会旗、化学与材料科学学院院旗、糖果、笔、纸及根据各组各自活所需的物品 七、活动人员安排 活动地点联系:余茂活动宣传:谢雨王千活动安全负责:谢雨王千姚艳婷余茂罗德荣郑禄林活动所需物品负责人:姚艳婷郑禄林活动小组负责人:一组（学前—一年级）:余茂王千；二组（二年级—三年级）:姚艳婷郑禄林；三组（四年级—五年级）:谢雨罗德荣活动摄影:新闻部人员清点:各小组负责人 八、活动流程 5.27下午12：50所有参与人员在羽毛球场集合，并出发前往展望小学预计14：00点前全体参与人员到达展望小学。开展活动按预先安排好的计划进行。活动结束后进行活动拍照与活动后的卫生打扫。最后带队有次序的离开展望小学。 九、注意事项 安全问题：在活动中要能够保证学的安全，针对不同年级的学 生不同的体质开展相应的活动。卫生为题：在活动过程中我们产生的垃圾，我们结束活动后应该自行打理干净后交予校方文明用语文：在活动过程中要用普通话与学生交流，并且不得出现不文明的语言。活动过程中：要对以小孩子认真负责的态度开展活动。并且要有爱心和耐心去对待他们，在纪律无法进行的时候要在老师的`帮助下维持秩序。 十、安全预警 活动中如果有同学身体不适就要及时的停下并使其退出活动，有学生身体不适要及时发现并送去医治、活动要保持大家有次序有安全、不要让学生太过于剧烈的运动，禁止相互推挤、追逐等 十一、经费预算 150元 十二、指导教师 :××、××* 十三、活动负责人 ：×× 十四、活动策划人 ：×× 十五、主办单位 ：××小学 承办单位：××师范大学化学与材料科学学院青分会 20xx年5月20日 附录·游戏 1、击鼓传花 击鼓传花道具:鼓或音乐、花参加人员：集体游戏规则：参加者先围成一圈，当击鼓者开始击鼓时，花就开始传，当鼓停时，花到谁手，谁就是“幸运者”，就要表演节目。表演后，花就从这个“幸运者”开始传，节目依此进行。 2、寻宝大行动 道具：“宝物”（一般为字条）参加人员：集体游戏规则：先准备好“宝物”（即字条上可以写“表演节目、获得奖品等），然后把宝物分布在各各隐蔽的地方，接着，各寻宝者开始找寻“宝物”，找到“宝物”的寻宝者不得随意打开“宝物”，由主持人对奖。主持人根据“宝物”的内容给“宝物”的主人对奖。比如：宝物里写着“学猫叫三声，奖励苹果两个”那么“宝物”的主人就得按“宝物”的内容去做，然后，主持人给予相应的奖励。 3、成语（或词语、诗）接龙 成语（或词语、道具：无参加人员：集体游戏规则：本游戏就是由一人起头说出一个成语，然后其余的人就按顺序接下去，注意：每位接龙者所接的成语的首字必须是前一人的最后一字，可用同音代替。当轮到某个接龙者而这位接龙者却不能接出的话主持人可给予其一定的惩罚（可以让其表演一个节目或模仿一个动作)。 4、顶气球比赛 道具：气球一个、绳子一条参加人员：两组对抗（每组一般为3人到7人）游戏规则：游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开（像网球网一样），然后双方排开用头顶球，哪方先落地为输，双方轮流发球。体现配合能力和竞争能力。（注意只能用头，不能用身体的其它部位） 5、乒乓球 两人比赛，第一人说“乒”，第二人接“乓”，第一人接“球”，循环。 6、不管三七二十一 规则： 1、主持人请每区派一名选手上台。 2、主持人讲解游戏规则：从1开始报数，每逢7和7的倍数不能说出。速度要快，犯规者淘汰出局。最终胜出的人为获胜者。 3、主持人宣布开始，大家监督，报错者出队站到旁边。剩下的人接着报。直到胜出者产生。 4、主持人给获胜者颁发奖品。 7、3 7不语 逢x，x的倍数，带有x的数字不能说，要以蹲一下来表示。例如：x＝3那么几个人排好队，一个一个说：1，2，（蹲一下），4，5，（蹲一下），7……11，（蹲一下），（蹲一下），14…… 8、正话反说 选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。 9、动作接龙 规则：由两人上场比试，由一方先做一个动作，对手跟着做，再加上自己的一个新动作，以次类推！接不上，忘记者出局！ 10、蛟龙出海 游戏目的：锻炼团队协作意识，培养统一行动、服从指挥的习惯。 游戏道具;绳子 游戏步骤: (一)分组15人一组，其中一人为组长，两人负责安全保护。 (二)各组到同一起跑线上按纵队站好。 (三)将每组的12个人的腿一次用绳子绑起来。 (四)裁判一声哨响，各组的“蛟龙”在组长的带领下向目标前进。 (五)先到达目标的组获胜。 (六)组内讨论，总结。 (七)本游戏一共玩两到三轮。 (八)指导老师讲评。游戏要求：注意安全。 11、第五项：第六感 第五项： 时间：5分钟 道具：无。如果你的队员喜欢搞骗术，可以考虑给他们蒙上眼罩。概述：这是一个最基本的配合游戏，没有搭档将无法开展。 目的：展示第六感的力量。 步骤： 1．每名队员选一个搭档。 2．每对搭档面对面站立，相距约l米左右，相互伸胳膊摸到对方的手后，把手收回。 3．在随后的游戏中，大家要始终保持沉默。 4．所有队员紧闭双眼，旋转三圈。然后面对自认为搭档应该站立的位置，伸手摸搭档的手。 安全：可能有些人旋转后会感到不适，可以让他们做监护员。 不知不觉的快乐六一节又来到我们身边，节日的到来让孩子们欢呼不已，期盼六一节的到来。今年的六一节活动中我们不仅在孩子自主推荐、自愿选择、自由排练的绘本剧之外，我们在与孩子的商量之后充分的安排六一节的活动。 活动目的：六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日，充分让他们发挥他们的主动性、创造性，让每个幼儿在活动中体验成就感，树立自信心，使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与快乐， 活动目标： 1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、老师一起过节的乐趣。 2、在区域活动中邀请家长参加我们的活动，和孩子一起制作装扮教室的材料，进一步增强与孩子的亲子关系。 活动准备： 1、舞台《我的六一我来秀》装扮。 2、材料：气球、皱纹纸、彩龙、手工纸、卡纸、水粉 3、奖品-----红花 环境创设： 1、创设《我的六一-----心愿卡》主题墙。 2、室内环境创设：将以幼儿为主、教师为辅，根据幼儿的意见装饰教室。 3、走廊内环境装饰：作品展示、悬挂家长与孩子制作的亲子小制作。 家园交流： 1、向家长推荐适合大班的绘本书，引导家长在重要的六一节中可以选择书籍作为礼物送给孩子。 2、亲子绘本小制作，引导家长和幼儿一起选择一本自己最喜欢的绘本书，进行读写绘的创意制作。 与孩子的讨论： 今天和孩子们一起以“我心中的六一”开展话题来进行讨论，问题讨论： 1）让孩子说出自己心中的六一节是什么样子的。 2）想以什么样的方式来庆祝六一。 3）怎样装扮教室，让教室变的漂流一些。 4）个人节目报名。 在与孩子交流这些中，每一位孩子大胆的发言说出自己心中的六一节。最后在孩子的终极决定下：1）场地以半圆形做为主，让表演的小朋友在中间表演。 2）将气球、拉花悬挂在灯上面以及走廊上。3）画长卷画粘贴在外面的走廊中。4）以游戏的方式（抢椅子、泡泡糖、猜谜语、词语接龙等）进行。与孩子讨论后具体的流程制定如下： 具体的活动流程： 晨间活动：1）化妆区，让孩子之间相互化妆，打扮最美的自己。 2）区域活动：@绘画：长卷画《当我们同在一起》 @ DIY：《我的心愿卡》引导孩子将自己心中的愿望绘画在心愿卡上，之后悬挂在走廊的气球上。 @吹气球，悬挂在教室里，装扮美美的教室。 上午活动： 开场：主持人：郭xx、李xx 1、开场舞：《向前冲》相xx等15人 2、绘本剧表演------《咕噜牛》---全体幼儿 3、模特表演----田xx等10人。 4、游戏活动-------《泡泡糖》：学号：14、13、20、24、35、38、42、27、47、17、34、49、53、39、29、54、19、40、8、2、1、45、9、28、51、22. 中场休息10分钟：喝水、小便 5、舞蹈表演-----《牙牙歌》王xx等4人 6、绘画活动：长卷活动《手掌印画》 下午活动： 1、舞蹈表演《小苹果》唐xx等 2、个人才艺;----葫芦丝：郭xx 3、游戏活动-----抢椅子：18、41、52、33、54、16、55、23、6、46、3、32. 4、个人才艺：-----唱歌《荷塘月色》赵xx， 5、游戏环节------《猜猜我是谁》将眼睛蒙起来，结合对方的声音来猜猜是谁。学号：45、21、2、8、23、25、41、1、48、24、4、54. 中场休息10分钟：喝水、小便 6、歌伴舞：--《彩虹的约定》吴xx等。 7、歌曲大联欢-----《全国儿童心连心》全体幼儿 8、礼物分享 一、指导思想： 1、为丰富校园文化生活，培养学生良好的朗诵能力，进步语文素养，创建良好的校园文化，修建浓郁的读书氛围，2、进一步推动我校规范汉字，关注青少年对汉字知识与文化传统的认知，体现汉字之美，鼓励小学生酷爱汉字，钟情传统文化的发展，经学校研究，决定举行“书香飘校园，欢乐庆六一”朗诵比赛和汉字听写比赛，以此进步学生的说话能力和朗诵水平，激起学生读书、写字的爱好与热情，让学生在活动中沐浴书香的气味，享受浏览、书写的快乐。 二、活动对象：全体学生。 三、活动情势： 1、“书香飘校园，欢乐庆六一”学生读写绘展；（时间初定：5月26—29号） 2、“书香飘校园，欢乐庆六一”学生朗诵比赛；（时间初定：5月29号上午） 3、“书香飘校园，欢乐庆六一”小学生汉字听写；（分年级进行，穿插在朗诵比赛中） 四、活动规则： （一）、读写绘展 读写绘的主题不限，主要结合班级管理每月一事的主题安排，各班自定，要求图文一致。每班在5月20号（周二）前，上交优良读写绘作品8份到大队部，届时学校将组织评奖并展出。 （二）、朗诵比赛 1、朗诵篇目为诗歌、散文、课内外浏览、故事等。参赛内容健康，积极向上，切合主题，合适小学生朗诵。同时鼓励穿插舞蹈、吟唱、字画等艺术表演情势，以进一步提升诗文朗诵的艺术表现力、感染力。 2、比赛时要求脱稿，必须用普通话，发音正确，感情充分，富有表现力，到达一定朗诵效果。 3、参赛人数原则上要责备员参与，最低不得少于班级总数的30%。 （三）、汉字听写 1、汉字听写采用积分制：每班3位选手每人听写词语3个，每听对一个得10分，以每队总得分高低计入名次。如遇总分相同再进行第二轮复赛。 2、主持人报出听写内容，选手书写在黑板上，由裁判确定是否是正确。 3、60秒时间内，正确书写出所报的词语，并做到不倒笔，时间到后不可以再作修改。 4.听写范围：小学阶段本年级语文课本中新学过的字词，校园内常见经常使用的字词。 五、其它要求： 1、各班主任要高度重视，组织学生扎实展开“书香飘校园”活动，保证学生读书时间，积极参加本次比赛，扩大学生知识积累，进步学生浏览爱好和能力，提升文化氛围，修建书香校园。 2、各班可请语文老师协助，要认真选材，努力创新情势，悉心指导，丰富内容，确保比赛活动的针对性和实效性。 六．嘉奖办法： 1、读写绘展：按年级组各评出一等奖4名、二等奖8名、三等奖若干。 2、朗诵比赛：按年级组各评选出一等奖一位、二等奖一位、三等奖两名。 3、汉字听写：按年级组以团体总得分高低记名次。 七、组织保彰 1、读写绘展： 2、活动现场总指挥： 3、主持安排： 4、活动策划： 5、音响设备： 6、进退场秩序及现场秩序负责人： 7、摄影照相： 8、场地安排布置： 9、计时计分： 八、评委： 未尽事宜，另行通知 附具体评分标准： 朗诵比赛采取10分制，其中： （1）主题选材(2分)：鲜明突出，内容积极向上。 (2)节目情势（2分）：情势灵活新奇，人线人一新。 (3)语言技能（2分）：普通话标准，发音正确，吐字清楚，声音洪亮，语言流畅，语速得当。 (4)形象仪表（2分）：穿着得体，体态语适当，表演到位，台风大方。 (5)表达效果（2）感情充分，感染力强，现场效果好。 一、指导思想： 通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动，培养幼儿道德修养，引导幼儿积极向上，德智体美全面发展，进一步加强幼儿园文化建设，丰富幼儿文化生活，发挥幼儿的特长，提高幼儿的素质，让幼儿度过一个快乐祥和、健康向上的“六一”国际儿童节，幼儿园六一活动方案。 二、活动主题：欢乐过六一、健康迎奥运 三、活动时间： 20xx年5月30 日（星期五） 上午九时。 四、活动地点： 快乐天使幼儿园操场。 五、参加活动范围： 全园幼儿及家长。 六、要求： （一）以班级为单位组织方阵。统一服装，展现我园幼儿的良好风貌；教师统一着装，展现我园幼师良好形象，规划方案《幼儿园六一活动方案》。统一口号为：（1）弘扬奥运精神，展示幼儿风彩。（2）活泼健康，快乐成长。 （二）（1）全体幼儿必须着装整洁一致、化妆后进场。（2）各班节目于5月26日前编排完毕并报办公室。5月29日下午2点彩排。（3）各班主、配班老师一定要高度重视，积极组织、加强引导、发挥出水平，树立起形象，确保高水平、高质量、无事故地参加活动。 （三）特别在目前xx的情况下，要做好疫情防范、卫生保健工作。同时与家长联系，取得家长的支持，确保幼儿出全勤、出满勤。 七、活动程序 1．园长讲话。 2．嘉宾致辞。 3．演出开始（演出循序另见节目单） 4．演出结束(中午放学，有车送回家) 八、组织分工 总 指 挥：耿金定 艺术总监：耿金霜 场 记： 田阿漫 舞台音响：涂仲九 安全保卫：张建初 保健卫生：徐 娟 九．预算：购置幼儿服装：6000元；租借演出服装：600元；精美礼品：20xx元；舞台租借、场景布置：4000元；录音摄像：1500元；刻碟：1500元 合计：一万五千六百元（15600元） 十．为让我园每个孩子过上一个愉快、有意义的六一儿童节，本次活动每个孩子发放如下物品： 1、服装一套；2、精美礼品一份；3、欢庆六一（20xx）VCD碟片一张。 今年六一儿童节对每个孩子按下列方法收取活动费： A、舞蹈班学员：50元；B、非舞蹈班幼儿：30元（请各班老师在5月28日前收取后交到办公室）

　　 一、组织领导 　　县局成立以副局长为组长的集贸市场专项整治领导小组，市场股、企业登记股、综合股、办公室、法制股、经检大队、监察室、县消委办、县个私协、工商所负责人为成员。领导小组下设办公室在市场股，具体负责组织协调城区集贸市场专项整治的各项工作。 　　 二、专项整治内容及标准 　　（一）市场主体规范 　　1.集贸市场开办者、场内经营者依法办理（证）照，且亮（证）照经营，商品货物摆放整齐。 　　2.经营者文明、诚信经营。经营者不得销售假冒伪劣、盗版侵权出版物等商品；无强买强卖、短斤少两、欺行霸市、掺杂使假、以次充好、销售有毒有害、过期变质商品等违章违法行为。 　　3.落实重要商品购销台账和索证索票制度；禽畜及水产品检验检疫公示到位；熟食品经营设施配套完善，有防蝇防尘罩，经营行为安全、卫生、规范。 　　4.市场设有自产自销农副产品专属区域，无乱收费行为。 　　（二）市场设施规范、管理有序 　　1.市场设施设备完善，功能分区、划行归市合理，无乱搭乱建、占道经营等行为；消防安全通道合理畅通，消防设施配套完善，防火防盗安全措施落实，有事故处理应急预案；市场供水、供电、排污及垃圾收集处理等设施完备并运行良好，有车辆临时停放场所并管理有序；市场公共厕所规范整洁，并有专人管理。 　　2.有12315消费者投诉受理调解室（站）；有定期检测合格的公用电子公平秤；落实食品快速检测制度并有记录。 　　3.建立完善市场管理机构，制度完善并上墙，管理人员职责明确，管理到位。 　　4.市场内外环境干净整洁美观，落实市场清扫保洁和垃圾清运制度，配备有专门保洁人员，场内无积水、无垃圾、无杂物、无蛛网，市场应定期消毒除害并有记录。 　　5.禽畜经营区做到宰杀与经营分离，配备完善的污物（水）处理和消毒设施；水产区设施设备完善并随时清除内脏污物（水）等，保持场所清洁。 　　6.认真落实“五包”责任制。店（摊）前应落实“包卫生、包秩序、包绿化、包整洁、包设施”的门前“五包”责任制，保持店（摊）前卫生秩序设施良好。 　　7.市场收集整理各类“创建”、“创卫”资料，并组卷存档备查。 　　 三、工作措施和职责分工 　　1.严格落实市场主办单位第一责任人制度。工商所要与市场签订责任书，明确市场主办单位作为市场主体在文明创建和城乡环境综合治理工作中的责任义务和权利。市场主办单位要切实履行其在市场管理、维护、运行中的各项职责，确保市场安全有序、规范运行。 　　2.工商所是城区集贸市场主体监管第一责任人，负责对城区市场及场内经营者实施行政监管，指导、督促市场主办单位落实第一责任人制度，开展好“创建”各项工作和城乡环境综合治理各项工作。对各市场要落实分管领导和监管干部，明确工作目标职责，并签订责任书，逗硬考核奖惩。 　　3.市场股负责组织、协调、沟通文明创建市场专项整治各项具体事务，上传下达，搜集整理总结汇报。全面指导、督促城区市场的文明创建工作。 　　综合股负责对市场流通领域食品安全进行督导检查。指导工商所搞好市场流通领域和“五小食品”的监管工作。 　　企业登记股负责对专项整治工作中集贸市场经营户主体资格的规范指导。 　　县消委办承担集贸市场消费者投诉、申诉、举报机制建立健全的指导，保护消费者合法权益。协助消委分会及时调解处理消费投诉纠纷。 　　法制股（经检大队）承担对集贸市场内打假等各类违章违法行为查处工作的"指导。 　　办公室（财务室）确保市场专项整治工作的车辆、资金到位。 　　人教股做好市场整治活动中干部职工教育引导工作。 　　县个私协负责指导工商所开展对市场个私协会会员的教育宣传。 　　监察室负责对各责任单位开展集贸市场专项整治工作的情况进行督查、督导，对创建工作中失职、渎职行为提出问责处理意见。 　　 四、工作步骤及要求 　　集贸市场专项整治工作要紧紧围绕“创建第三届省文明城市”和“城乡环境综合治理工作”的总体要求来抓。各责任单位要针对市场薄弱环节和重点难点提出整治措施方案，指导督促其限期逐项进行整改，达到规范标准要求。 　　1.全面综合整治阶段（20XX年1月1日至20XX年6月30日）。工商所及相关责任单位要按照集贸市场专项整治工作的标准要求，全面开展对责任市场的综合治理，提出整改措施方案，逐项落实。 　　2.复查巩固阶段（20XX年7月1日至8月31日）。各单位对开展专项整治落实整改措施的情况进行总结再评估，并进一步深化，查漏补缺，巩固取得的成果，保持良好态势。 　　3.迎检准备阶段（20XX年9月1日至10月31日）。各责任单位要在整改巩固成果的基础上，进一步查找问题和弱点，确保万无一失，一次性迎检成功。 　　4.总结阶段（20XX年11月1日至12月31日）。认真总结集贸市场专项整治工作在城市创建工作中的贡献，继续深入开展好城乡环境综合治理，指导督促建立常态化监管机制。

洪水前兆的初步探讨（冯利华） ://hwcc 时间： 2002年5月16日 09:01 来源：《灾害学》2000-3 放大 缩小 打印 摘 要:根据历史洪水和现有研究,比较系统地分析了各种洪水前兆,可以为洪水预报提供一定的理论依据,同时指出,为了提高预报精度,必须对洪水前兆进行综合分析,去伪存真,最终达到防洪减灾的目的。 主题词:洪水前兆;洪水预报;前兆异常 中图分类号:P338+.6 文献标识码:A 文章编号:1000-811X(2000)01-00210-06 洪水预报,尤其是长期和超长期的洪水预报是一个长期令人困惑的难题。 这里一个重要的原因是洪水发生前的征候或迹象即洪水前兆难以认识和掌握。 事实上,和地震发生前具有前兆一样,洪水发生前也会出现一些明显的前兆。 这些前兆包括洪水形成的影响因素,以及有关的现象。 由于它们的出现预示着一个地区将来可能发生洪水,因而都是洪水的前兆信息,对洪水预报具有重要的指示作用〔1〕。 为此,本文拟根据历史洪水和现有分析,对洪水前兆作一初步研究,以供商榷。 1 洪水前兆 1.1 太阳黑子活动 太阳黑子活动具有11a的周期变化,而某些流域的洪水与太阳黑子活动具有明显的对应关系。 为了分析这种关系,把长江汉口站113a的年最高洪水位按太阳黑子活动11a周期位相进行排列,得到该站年最高洪水位超过警戒水位(26.30m)的各位相的次数(表1)。 从表1中可以看到,该站超过警戒水位的年份主要集中在太阳黑子活动的峰年(M年)和谷年(m年)及其前后。 为了进一步分析这种关系,把汉口站按11a周期位相排列的平均年最高洪水位绘成图1(其中=(H-1+2H0+H+1)/4,可以更清楚地看到,与太阳黑子活动关系密切。 太阳黑子活动还有22a的磁周期变化,这种变化与11a周期的谷年是一一对应的。 1998年符合这种对应关系,因此这一年长江流域发生了特大的洪水〔2〕。 由此可知,太阳黑子活动的峰谷年变化是长江流域重要的洪水前兆。 1.2 太阳质子耀斑 太阳质子耀斑是一种能辐射高能质子的耀斑,它通过扰动地磁,使极涡南移和西太平洋副高西伸北移,最终导致某些流域的汛期洪水〔3〕。 统计表明,约有81.3%的质子耀斑(峰值质子流量≥100pfu)事件发生后的第一个月内,长江中下游地区雨量明显增加,容易出现洪水。 1991年春夏之交,日面上连续两次出现了太阳质子耀斑。 第一次出现在5月13～18日,共3个;第二次出现在5月29日～6月15日,共7个,其中6个质子耀斑的射电爆发峰值流量都大于14000sfu,为非爆发时的30倍以上。 在这两次质子耀斑事件后的27天和30天,太湖、淮河流域出现了两次特大暴雨过程,第一次在6月9～17日,第二次在6月28日～7月13日,以致该区发生了严重的洪涝灾害,直接经济损失高达450亿元。 图1 汉口站年最高洪水位与太阳黑子活动的关系 1.3 日食 太阳辐射能在地球上呈现不均匀的纬向分布,使两极成为低温热源,赤道成为高温热源,从而导致大气环流的运行。 日食与洪水具有一定的关系,因为当日食发生时,地球上接受的太阳辐射减少,从而使大气环流发生异常变化,以致出现洪水〔4〕。 1900年以来,发生过两次罕见的日全食。 第一次在1955年6月20日,当时恶劣的天气使原先准备进行的科学考察工作全部停止;第二次在1973年6月30日,世界上许多地区都出现了异常天气。 利用日食对我国各大江河1981～1987年的洪水进行检验性预报,其预报成功率可达84.7%。 1.4 近日点交食年 在近日点,地球受太阳的吸引力最大,公转速度最快,日月食在年头、年尾出现,此种年份称为近日点交食年〔5〕。 一方面在近日点交食年,日月引潮力引起近日点交食年潮汐,并引起厄尔尼诺现象,另一方面在近日点地球接受的太阳辐射比在远日点多7%,赤道暖流把吸收的热量通过黑潮送至我国沿海,且暖流蒸发也较多,增强了太平洋副高的活动能量,进而影响我国水文气象的异常变化,导致特大洪水发生。 自1860年以来,长江特大洪水发生在近日点交食年的年份有1860、1870、1935、1945、1954和1991年,其中1954年和1870年的洪水为1860年以来的最大值和次大值。 1.5 超新星 超新星是比亮新星更为猛烈的天体爆发现象。 当超新星辐射中光子能量较高部分的辐射穿越大气层时,导致电离增强区域的高度较低,将在中国引起洪水,其时间将滞后数十年〔6〕。 自公元1500年以来,有历史记载和推测的超新星共出现过7次,根据中国近500a旱涝史料的研究表明,在这7次超新星爆发之后,我国都出现了严重的洪涝期,其ZZK指数均小于2.55,滞后的时间为25～40a不等。 1.6 天文周期 把黄道面四颗一等恒星先后与太阳、地球运行成三点一直线的四个天文奇点的太阳投影瞬时位相,看成一种天文周期〔7〕。 天文奇点出现时,地球受到的天体引潮力达到最大值,同时大气环流也发生异常变化,从而导致洪水灾害。 研究证实,已知的天文周期与长江流域的旱涝有着较好的统计相关,相关率可达94%。 1.7 九星会聚 九星会聚指地球单独处于太阳的一侧,其它行星都在太阳的另一侧,且最外两颗行星的地心张角为最小的现象〔8〕。 九星于冬半年会聚时,地球单独位于太阳的一侧,太阳系质心处在与地球相反的方向,地球的公转半径必然加大。 此种年份的夏半年,地球也运行到太阳的另一侧,而几个巨行星(木星、土星、天王星和海王星)走得很慢,太阳系质心仍偏在太阳这一侧,使地球夏半年公转半径缩短。 因此,在九星会聚中,地球的冬半年延长,夏半年缩短,以致北半球接受的太阳总辐射量减少。 这就是九星会聚的力矩效应。 这种效应累积若干年,最终导致北半球气候变冷的趋势。 相反,如果九星会聚发生在夏半年,那么就会导致北半球气候变暖的趋势,产生各种气象灾害。 近1000a以来,长江流域1153、1368、1870和1981年的特大洪水都处在九星会聚的前后阶段;近500a以来,黄河流域发生过4次特大洪水,其年份是1482、1662、1761和1843年,其中除1761年以外,其它3次也都处在九星会聚的附近时期。 1.8 星际引力 在太阳、月球和各大行星对地球的引潮力中,月球的引潮力最大,太阳次之,木星再次〔9〕。 虽然它们的引潮力数值很小,但当它们的方位出现冲合时,引潮力将增大,从而引起气潮变化,激发异常天气过程的形成和发展。 统计表明,自1153年以来,长江中上游出现过8次特大洪水(1153、1560、1788、1796、1860、1870、1896、1954年),除1560年以外,其余7次特大洪水均发生在木星处于冲合或其邻近方位之时。 尤其是1954年夏至前后,正值水星内伏,火星正退,土星退毕,三个星都靠近地球,叠加在一条直线上,以致长江流域这一年出现了百年未遇的特大洪水。 1.9 大气环流异常 大气环流是制约一个地区水文变化的主要因素,大范围的洪涝总是与大范围的大气环流异常联系在一起的。 如1991年副热带高压强度偏强,并比常年提早近一个月北跳,副高脊线位置在5月中旬就到达19°～20°N,并一直到7月中旬仍维持在20°～26°N之间;与此同时,亚洲西部的乌拉尔山维持着阻塞高压,使西伯利亚冷空气频繁南下,以致冷暖空气在江淮流域持续交绥,出现了长达56d的梅雨期。 该区1954年的大气环流异常也与此类似,以致出现了一次长达4个月之久的由近20次暴雨过程组成的暴雨群降水。 1.10 热带气旋 热带气旋,尤其是热带风暴级以上的热带气旋是我国东南沿海地区最强的暴雨天气系统。 日雨量≥200mm的特大暴雨绝大多数是由热带气旋引起的,主要出现在7～9月。 热带气旋内水汽充足,气流上升强烈,阵性降水强度大,常造成特大的洪涝灾害,因而是东南沿海地区最明显的洪水前兆。 1994年17号强热带风暴袭击了浙江省,受灾人口达1333万人,直接经济损失高达144亿元;1975年3号强热带风暴深入河南省中部,林庄站3d最大暴雨量高达1605mm,成为我国大陆上最大的暴雨记录。 1.11 西太平洋暖池 西太平洋暖池指菲律宾东南到印尼的海温≥28℃的区域。 统计表明,西太平洋暖池海温的高低,尤其是暖池125m深区海温的高低与江淮流域的旱涝关系密切。 当西太平洋暖池的海温较低时,从菲律宾经南海到中印半岛一带对流活动弱,而在日期变更线附近对流活动强,副热带高压强而偏南,并且成条状结构,江淮流域因此降水偏多,容易出现洪涝灾害。 过去几十年江淮流域基本上保持这种关系。 1.12 前冬海温距平场 通过分析北太平洋前冬(头年12月～当年3月)海温距平场与长江流域水旱年份的关系,表明在前冬海温距平场上,水旱年份不同,异常前兆也不同,大涝大旱年份的异常前兆更为突出〔10〕。 若以N表示海温正距平,L表示海温负距平,那么根据北大平洋海温自西向东的变化情况,可以得到四种海温异常型,即NLNL型(偏涝)LNLN型(偏旱)、NL型(大涝)和LNL型(大旱)。 如1953～1954年冬季,黑潮海域强烈增温,从西北太平洋副热带洋面起,沿着暖流方向,一直延伸到日本海均为暖水区,而东北太平洋的广阔海域几乎全为冷水区(NL型),对应的1954年汛期,长江流域出现了百年未遇的特大洪水。 1.13 ENSO现象 ENSO现象是厄尔尼诺现象和南方涛动的总称,它们对全球性的大气环流和海洋状况异常都有重大的影响,最终导致陆地上的洪涝灾害。 统计表明,从1949～1998年,已出现过12个厄尔尼诺年,而江淮流域在10个厄尔尼诺同年或次年发生过洪水(包括1998年);在这50a中,浙江金华站年径流量W>50亿m3的年份共有13a,其中9个年份也出现在厄尔尼诺同年或次年,并且1954年和1973年的年径流量为系列中的最大值和次大值。 1.14 地球自转速率 地球自转速率变化包括多种周期变化和不规则变化,它主要是通过形成厄尔尼诺现象来影响洪水的〔11〕。 在地球自转速率大幅度减慢时期,由于“刹车效应”,海水和大气获得了一个向东的惯性力,从而使自东向西流动的赤道洋流和赤道信风减弱而发生海水增暖的厄尔尼诺现象。 据研究,四川盆地西部的历史洪水大都发生在地球自转速率由慢变快和由快变慢的不规则运动的转折点附近〔12〕;江淮流域发生特大洪水的1991年,也正值地球自转速率接近减慢段的终点。 1.15 地极移动 地球自转轴的方向是不断变化的,它包括长期变化、周期变化和其它变化,其中6～7a的周期变化是非常明显的〔13〕。 在有利的条件下,地极移动可以使海平面高度上升8～10mm,因而它也能使大气环流发生变化。 长江中下游的上海、南京、九江、芜湖和武汉五站5～8月降水距平有7a左右的周期变化;浙江省金华站的年最高洪水位也有6～7a的周期变化。 研究认为,在地极移动高振幅年,大气环流出现异常,亚欧大部和太平洋中纬地区经向环流指数增高,于是西风指数降低,相应的副热带高压偏南偏弱,因而长江中下游的降水增多。 1.16 地磁异常 地球磁场在正常月份呈线性分布,其线性相关系数Rz=75～100。 当地球磁场出现异常时,Rz值将减小〔14〕。 从1990年11月开始,我国出现了以皖南为中心的包括安徽、江苏和浙江在内的大面积地磁异常区。 到了1991年1月,异常中心的Rz值下降到-10。 5个月后,在这些地区出现了特大的洪涝灾害。 因此地磁异常也是一种明显的洪水前兆。 1.17 地震 自然灾害系统之间具有互相触发、因果相循等关系,从而造成灾害群发现象〔15〕。 研究表明,如果在蒙新甘交接地区发生7级以上的大震,那么其后一年内黄河往往会出现特大洪水,这种地震与洪水的对应率可以达到88%以上。 研究认为,当蒙新甘交接地区发生大震时,大范围的构造运动使地下携热水汽溢入低层大气,这一方面使大气水汽增加,同时使这里气压变低,诱使西风带上的水汽向这里输送;另一方面,大震后所造成的低压环境可吸引北方的冷空气南下和西太平洋的副高西伸北上,由此在黄河流域形成特大洪水。 因此,蒙新甘交接地区的大震活动就成为黄河流域的洪水前兆。 1.18 火山爆发 强烈的火山爆发可形成全球性的尘幔。 这些尘幔在高层大气中能停留数年之久。 它们能强烈地反射和散射太阳辐射,在大爆发后的几个月到1a之内,直达辐射可减少10%～20%,因此火山爆发产生一种使地球变冷的效应。 历史上赤道地区四次强烈的火山爆发曾引起四川温度偏低,大量凝结核使降水偏多,相当一部分地区出现洪涝灾害。 根据历史洪水资料分析,在火山爆发后的第二年,四川盆地发生较大洪水的概率为85%,在第三年发生较大洪水的概率为79%〔12〕。 2 结语 洪水是地球上最严重的自然灾害,它所造成的损失占各类灾害总损失之首,但洪水预报至今仍是一个令人困惑的难题。 本文根据大量资料,比较系统地分析了各种洪水前兆,可以为洪水预报提供一定的理论依据。 作者根据长期的研究工作,对长江流域的洪水前兆曾提出自己的看法,1995年9月浙江省教委批准了作者申请的课题:“1998年前后巨洪预警研究”。 其后经过大量的综合分析工作,发表了多篇论文〔2,16〕,并得到了证实。 因此,洪水前兆的研究对防洪减灾具有重要的理论意义和实际意义。 洪水前兆是客观存在的,只是目前的认识水平还很有限。 因此在利用洪水前兆进行洪水预报时,尤其要注意两点:1对洪水前兆必须进行综合分析,因为洪水是各种影响因素综合作用的结果,当然洪水前兆越多,信号越强,那么洪水量级越大;2对洪水前兆必须进行去伪存真,因为在观测到的大量异常现象中,既包含了洪水前兆信息,也可能包含了一些与洪水无关的其它信息。 随着资料的积累和认识的深入,洪水前兆无疑将成为提高洪水预报精度的突破口之一。 参考文献: [1] 冯利华.浙江省洪水前兆研究[J].热带地理,1997,17(3):303～306. 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网络犯罪调查共有2季，《网络犯罪调查》又叫《CSI：Cyber》，是由艾瑞琪拉塞拉执导的剧情悬疑电视剧，帕特丽夏阿奎特、詹姆斯范德比克等主演。电视剧（又称为剧集、电视戏剧节目或电视系列剧）是一种适应荧屏、专为在电视或网络视频平台上播映的戏剧样态。电视剧的制作上既兼具了电影、戏曲、文学、动画、音乐、舞蹈、美术、配音等现代艺术的元素；又融入了广播剧、舞台剧、纪录片、电视节目等的表演方法和拍摄特点。

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1、型钢混凝土柱的长细比不宜大于80。2、位于底部加强部位、房屋顶层以及型钢混凝土与钢筋混凝土交接层的型钢混凝土柱宜设置栓钉，型钢截面为箱形的柱子也宜设置栓钉，栓钉水平间距不宜大于250mm。3、型钢混凝土柱的混凝土强度等级不宜低于C30，混凝土粗骨料的最大直径不宜大于25mm.型钢柱中型钢的保护厚度不宜小于150mm，柱纵向钢筋净间距不宜小于50mm，且不小于柱纵向钢筋直径的1.5倍，柱纵向钢筋与型钢的最小净距不应小于30mm，且不应小于粗骨料最大粒径的1.5倍。4、型钢混凝土柱的纵向钢筋最小配筋率不宜小于0.8%，且必须在四角各配置一根直径不小于16mm的纵向钢筋。5、柱中纵向受力钢筋的间距不宜大于300mm；当间距大于300mm时，宜设置直径不小于14mm的纵向构造钢筋。6、型钢混凝土柱的型钢含钢率不宜小于4%，且不宜大于15%。从经济性出发，一般型钢混凝土柱的含钢率不宜大于15%，比较常用的含钢率为4%~8%。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

国家广电局关于电视广告时间的限制 广电总局：电视剧插播广告每次时长不得超90秒 据国家广电总局网站消息，近日，为规范广播电视广告播出秩序，促进广播电视广告业健康发展，保障公民合法权益，国家广电总局出台了广播电视广告播出管理办法，本办法自2010年1月1日起施行。办法明确要求今后播出机构每套节目每小时商业广告播出时长不得超过12分钟，电视剧插播广告每次时长不得超过1分30秒。 办法规定，广播电视广告播出应当合理编排。其中，商业广告应当控制总量、均衡配置。其中，广播电视广告播出不得影响广播电视节目的完整性。除在节目自然段的间歇外，不得随意插播广告。 播出机构每套节目每小时商业广告播出时长不得超过12分钟。其中，广播电台在11:00至13:00之间、电视台在19:00至21:00之间，商业广告播出总时长不得超过18分钟。在执行转播、直播任务等特殊情况下，商业广告可以顺延播出。 播出机构每套节目每日公益广告播出时长不得少于商业广告时长的3%。其中，广播电台在11:00至13:00之间、电视台在19:00至21:00之间，公益广告播出数量不得少于4条(次)。 播出电视剧时，可以在每集(以45分钟计)中插播2次商业广告，每次时长不得超过1分30秒。其中，在19:00至21:00之间播出电视剧时，每集中可以插播1次商业广告，时长不得超过1分钟。播出电影时，插播商业广告的时长和次数参照前款规定执行。

　　一、单位简介及招聘计划 　　湖北理工学院地处华夏青铜文化发祥地、长江中游城市群区域性中心城市湖北省黄石市。校园依山傍水、环境优美，是育人的圣地、学术的殿堂。学校是一所以工为主，工理结合，工、理、经、管、医、文、教、艺等学科门类协调发展的省属普通本科高校，是湖北省教育厅首批开展转型发展试点工作的高校之一，是湖北省高校应用型联盟首届轮值主席单位，为“全国创新创业典型经验高校”。学校设有20个教学院部、62个普通本科专业，全日制在校生1.8万余人，专任教师1105人，其中教授110人，副教授357人，具有博士研究生学历的专任教师328人。学校各类教学、科研平台资源丰富，现有5个湖北省楚天学者设岗学科，4个省级重点学科，“环境科学与工程学科群”为省级优势特色学科群，环境工程专业成功入选“一流本科专业建设点”、“临床医学”学科为《基本科学指标数据库》ESI全球排名前1%学科。 　　2022年湖北理工学院拟面向社会专项公开招聘工作人员94名。具体岗位及条件详见《湖北理工学院2022年面向社会专项公开招聘工作人员岗位表》。（岗位表中标专业为黄石市高层次人才校企共享计划企业需求专业。） 　　二、招聘原则 　　招聘工作坚持公开、平等、竞争、择优的原则。 　　三、招聘条件 　　（一）基本条件 　　u20021.具有中华人民共和国国籍； 　　u20022.拥护中华人民共和国宪法，拥护中国共产党领导和社会主义制度，遵纪守法； 　　u20023.具有良好的政治素质和道德品行； 　　u20024.具有正常履行职责的身体条件和心理素质； 　　u20025.具有岗位所需专业知识和业务能力； 　　u20026.具备岗位所需的其他条件（具体条件详见岗位表）。 　　（二）以下人员不能报考 　　u20021.现役军人； 　　u20022.全日制高校在读的非应届毕业生； 　　u20023.涉嫌违法违纪正在接受审查的人员和尚未解除党纪、政纪处分的人员； 　　u20024.在公务员招考和事业单位公开招聘考试中被认定有严重违纪违规行为尚在禁考期内的人员； 　　u20025.按照《事业单位公开招聘人员暂行规定》（人事部6号令）、《事业单位人事管理回避规定》（人社部规〔2019〕1号）的相关规定应当回避的人员； 　　u20026.法律法规规定的其他情形。 　　u2002四、报名及资格审查 　　（一）公告发布 　　招聘公告在湖北省人力资源和社会保障厅网站（http://rst.hubei.gov.cn/bmdt/ztzl/hbsszsydwgkzp/zpgg/）和湖北理工学院网站（http://rsc.hbpu.edu.cn）面向社会公布。 　　（二）报名时间与方式 　　1.报名时间： 　　（1）博士应聘者报名时间自公告发布之日起至2022年12月31日，招满即止； 　　（2）硕士应聘者报名时间自公告发布之日起至2022年6月30日。 　　2.报名方式： 　　采取网上报名的方式，应聘人员应同时向教师工作部、人事处和设岗部门（学院）投送电子邮件。 　　教师工作部、人事处联系电话：0714-6354262；电子邮箱：hblgrsc@163.com。 　　各设岗部门（学院）联系方式见《湖北理工学院2022年招聘简章》。 　　（三）资格审查 　　1.相关时间节点：年龄从1月1日起算，如某岗位年龄要求30周岁及以下，即为1992年1月1日及以后出生，其它以此类推；毕业证、学位证取得截止时间为相应岗位报名截止日，国外、境外留学人员须于报名截止日前取得教育部中国留学服务中心出具的境外学历、学位认证证书；报名所需各类证件资料须于相应岗位报名截止日前取得。对到期未能按要求取得相应证件的考生，视为自动放弃报考资格。 　　2.资格审查所需材料：①本人有效身份证；②各阶段学历学位证书；国（境）外毕业生须提供教育部中国留学服务中心出具的《国外学历学位认证书》；③学历学位认证报告；④执业资格证书；⑤各类荣誉证书等。资格复审时提供相关证件原件。 　　3.资格审查有关要求：资格审查工作贯穿于公开招聘的全过程。报考人员应如实提交有关信息和材料，凡本人填写信息不真实、不完整或填写错误的，责任自负；弄虚作假的，一经查实即取消考试资格或聘用资格。报名与考试时使用的身份证必须一致。请考生保持报名时所留联系电话畅通，以便及时收到有关考试通知或相关事宜。 　　4.关于学历的有关要求：《岗位表》中学历一栏标明的：“硕士研究生”，是指具有硕士研究生学历，且具有硕士学位的人员；“博士研究生”，是指具有博士研究生学历，且具有博士学位的人员。 　　五、考核方式 　　本次专项公开招聘工作在湖北省人力资源和社会保障厅的指导监督下，具体工作由湖北理工学院组织。 　　要求学历、学位为博士研究生的专任教师岗位免笔试，资格审查合格人员全部进入面试。 　　要求学历、学位为硕士研究生的专任教师岗位，若同一岗位资格审查合格人数少于40人，则全部进入面试（免笔试)；若同一岗位的资格审查合格人数达到或超过40人，则先笔试，后组织面试。 　　辅导员、实验教师岗位先笔试，后组织面试，若同一岗位计划数和资格审查合格人数小于1：3时，保留该岗位，以实际资格审查合格人数为准。 　　（一）资格复审 　　考试前，由招聘单位对应聘人员进行资格条件复审。复审时，应聘人员应按照招聘岗位资格条件要求提供本人身份证、学历证、学位证、学历学位认证报告、相应执业资格证，国（境）外毕业生还须提供教育部中国留学服务中心出具的《国外学历学位认证书》。经复审不符合报名资格条件的，取消考试人选资格。 　　（二）笔试 　　笔试主要考察应聘人员的综合素质、岗位所需专业知识和分析与解决问题的能力等方面情况，笔试满分为100分。 　　依据笔试成绩从高分到低分的顺序，按招聘岗位计划1：3的比例入围面试。若同一岗位计划数和参加笔试人数小于1：3时，全部入围面试。笔试成绩末位并列的，全部进入面试。 　　（三）面试 　　专任教师、实验教师面试采取试讲的方式进行，对应聘人员从教育教学能力和科研能力等方面进行考核；辅导员面试采取结构化面试的方式进行，对应聘人员从岗位工作常识和实践能力（含心理健康教育知识）等方面进行考核。 　　面试实行百分制，满分100分，当场评分。实际参加面试人数与岗位计划数比例等于或小于1：1的，实行面试最低合格分数线控制，面试分数达到75分及以上的，方能进入体检考察阶段。 　　面试时间和地点由学校用人单位另行通知。 　　（四）总成绩计算方式 　　免笔试的岗位按面试成绩计算总成绩，面试成绩占100%。需要笔试的岗位按笔试成绩、面试成绩两部分计算考试总成绩，笔试成绩、面试成绩分别占总成绩的40%、60%。计算考生成绩时，保留小数点后两位。如总成绩相同，可由面试考核组增加综合应用能力加试，加试得分高者排名在前。 　　六、体检、心理测试与考察 　　根据应聘人员考核总成绩从高分到低分的顺序，按招聘岗位计划数1:1的比例确定进入体检、心理测试环节人员名单。心理测试由学校大学生心理健康教育与咨询中心负责，体检在指定医院进行。体检参照《公务员录用体检通用标准（试行）》等规定组织实施，体检费用由应聘人员自理，心理测试免费。 　　体检、心理测试合格的，由学校用人单位党组织负责对拟聘用人员进行政审考察，主要考察内容包括拟聘者的思想政治、道德品质、能力素质、学习和工作表现、遵纪守法、廉洁自律以及是否需要回避等方面的情况。考察时，还须对应聘人员资格条件进行复查。考察结束后，由考察组全面、客观、公正地撰写考察材料。 　　因考生自愿放弃或体检、心理测试、考察不合格的，取消拟聘用人选资格，由学校根据工作需要，可从报考同一岗位的人员中从高分到低分依次递补。 　　七、公示 　　经考察合格的，确定为拟聘用人选，在湖北理工学院网站（http://rsc.hbpu.edu.cn）面向社会公示，公示期7个工作日。 　　对公示反映有严重问题并查有实据，不符合聘用条件的，取消其拟聘用人选资格，可从报考同一岗位的人员中依考核总成绩从高分到低分依次递补；对反映有严重问题但一时难以查实的，暂缓聘用，待查实并做出结论后再决定是否聘用；对公示期满无异议的，按程序办理相关聘用手续。应届毕业生报考人员，结果备案、聘用时均须提供报考岗位所要求层次的学历学位证书，未能按时提供的取消聘用资格。 　　八、办理聘用手续 　　经省人社厅审核备案后，为新招聘的人员办理聘用手续，实行岗位管理，并按所聘岗位执行国家和湖北省有关政策规定的薪酬待遇。 　　对被聘用人员，按相关政策规定约定试用期，试用期计算在聘用合同期限内。试用期满考核合格的，予以正式聘用；不合格的，取消聘用。被聘人员无正当理由逾期（自接到聘用通知20日内）不报到的，取消聘用资格。招聘单位可根据需要递补。 　　九、防疫须知 　　应聘者要自觉服从学校防疫工作安排，具体防疫要求将另行通知。到校参加应聘活动的，要出具健康码、行程码及相关必要证明。不服从安排的，取消应聘资格；故意隐瞒病情和相关接触史的，依法追究责任。 　　十、违纪违规处理 　　对应聘者在考试中违纪违规行为的处理，按照《事业单位公开招聘违纪违规行为处理规定》（人社部令第35号）执行。 　　十一、信息发布及政策咨询 　　湖北省人力资源和社会保障厅网站（http://rst.hubei.gov.cn/bmdt/ztzl/hbsszsydwgkzp/zpgg/）和湖北理工学院网站（http://rsc.hbpu.edu.cn）为本次专项公开招聘公告发布网站。湖北理工学院网站（http://rsc.hbpu.edu.cn）为本次专项公开招聘工作情况、相关通知、录取情况、结果公示等相关信息发布网站，请考生注意查看相关信息。 　　政策咨询电话：0714-6354262 　　湖北理工学院 　　2022年6月14日

虚心的人学十算一，骄傲的人学一当十。关于工作正能量激励人的有哪些值得摘抄的好 句子 呢?接下来我为大家整理了工作正能量激励人的好句子，欢迎大家阅读! 工作正能量激励人的好句子 青，取之于蓝而青于蓝;冰，水为之而寒于水。 生命不在于活得长与短，而在于顿悟的早与晚。 努力吧，只有站在足够的高度才有资格被仰望。 觉得自己做的到和不做的到，其实只在一念之间。 生活没有一劳永逸，要想不被抛弃，必须自己争气。 你可以用爱得到全世界，你也可以用恨失去全世界。 如果梦想有捷径的话那么这条路的名字一定叫坚持。 别到处嚷嚷这个世界抛弃了你，世界原本就不属于你。 当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。 上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公平。 乐观者在灾祸中看到机会;悲观者在机会中看到灾祸。 人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。 奋斗之路不可能都是坦途，它的上面有时布满了荆棘。 人的最高尚行为除了传播真理外，就是公开放弃错误。 有人在光明中注视着阴影，有人在阴影中眺望着光明。 工作正能量激励人的好句子 欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。 书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。 不被重重的击倒又怎么能华丽的站起。 最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。 拥有自信，努力奋斗，成功就在前方。 人只要不失去方向，就不会失去自己。 家!甜蜜的家!天下最美好的莫过於家。 每天告诉自己一次，『我真的很不错』。 人的价值，在遭受的一瞬间被决定。 如果不想被打倒，只有增加自身的重量。 你必须跳下悬崖，在坠落空中生出翅膀。 与其战胜敌人一万次，不如战胜自己一次。 如果可以重新活一次，每个人都将是成功者。 你应感谢每位让你蜕变的人无论方式的好坏。 阻碍我们飞翔的力量，是来自我们内心的恐惧。 工作正能量激励人的好句子 实现梦想往往是一个艰苦的坚持的过程，而不是一步到位，立竿见影。那些成就卓越的人，几乎都在追求梦想的过程中表现出一种顽强的毅力。 因为没人记得住第二名所以我要努力去当第一! 事实上，成功仅代表了你工作的%，成功是%失败的结果。 把意念深潜得下，何理不可得，把志气奋发起，何事不可做。 卑鄙的朋友，远比正直的敌人更可怕的多。 生命不在于活得长与短，而在于顿悟的早与晚。 愿君学长松，慎勿作桃李。 时危见臣节，世乱识忠良。 生当作人杰，死亦为鬼雄。 再励志的话不去行动都是屁。 每一种创伤，都是一种成熟。 不患人之不己知，患不知人也。 与天地兮比寿，与日月兮齐光。 要想改变命运，首先改变自己。 当你能飞的时候就不要放弃飞。 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。 累了可以休息，但跟放弃没关系。 如果你很聪明，为什么不富有呢? 本性的苏醒，往往在遭遇真实之后。 位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。 亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。 工作正能量激励人的好句子 人的价值，在遭受的一瞬间被决定。 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰! 想要逃避总有借口，想要成功总有 方法 ! 人生要敢于接受挑战，经受得起挑战的人才能够领悟人生非凡的真谛，才能够实现自我无限的超越，才能够创造魅力永恒的价值。 人生没有停靠站，现实永远是一个出发点。无论何时何地，不能放弃，只有保持奋斗的姿态，才能证明生命的存在。 不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。 懒惰象生锈一样，比操劳更能消耗身体;经常用的钥匙，总是亮闪闪的。 漂亮的脸孔是给别人看的，而有智慧的头脑才是给自己利用的。 痛苦留给的一切，请细加回味!苦难一经过去，苦难就变为甘美。 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 穿透石头的水滴，它的力量来源于日积月累。 天下无难事，唯坚忍二字，为成功之要诀。 没有天生的信心，只有不断培养的信心。 一个人如果不到最高点，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。 好的木材并不在顺境中生长，风越强，树越壮。 有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 工作正能量激励人的好句子 没有播种，何来收获;没有辛劳，何来成功;没有磨难，何来荣耀;没有挫折，何来辉煌。 工作是工作，生活是生活。工作上，自己扮演的是职务角色;生活里，自己扮演的是自我。工作只是生命中一小部分，切勿把谋生工具当成人生的全部生活! 世上只有想不通的人，没有走不通的路。 用最少的悔恨面对过去;用最少的浪费面对现在;用最多的梦面对未来。 人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿暗礁，难以激起美丽的浪花。 闲适：你花在不付报酬的工作上的时间。 罗斯福总统：当时间的主人，命运的主宰，灵魂的舵手。 朋友因世界观相同而真情，因利益观相同而假意。 把你的全部思想用来做你想做的事，而不要留半点思维空间给那些胡思乱想的动机。 征服畏惧建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的 经验 。 谁言别后终无悔，寒月清宵绮梦回，深知身在情长在，前尘不共彩云飞。 当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。 人生之路多坎坷，摔个跟头别难过，爬起来，掸掸土，前方就是一片乐土。 解释是最无意义的事。生活不是几句话。 拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。 人们总是在努力珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。 工作励志幽默语录相关 文章 ： ★ 幽默诙谐励志语录大全 ★ 经典奋斗搞笑励志语录 ★ 激励人的幽默句子大全 激励人的幽默句子 ★ 通俗幽默的励志语句 ★ 工作励志的句子经典 ★ 经典语录幽默励志大全 ★ 经典幽默诙谐励志语录 ★ 精选20条搞笑励志名言 ★ 工作感言励志语录精选60句

一、摊位设计理念的概述以及原则人性化设计是当今设计的主要基础，不管是建筑的设计还是室内的设计，都呈现出多种发展趋势。人性化的市场摊位设计能给整个购物氛围带来更多便利，美丽的外观也能让人耳目一新，既能满足现代人对品质生活的追求，又能满足生活文明的需要。市场摊位设计理念应从三个方面进行分析。请看佰映设计的分享！1、摊位设计的功能是满足人们需求的基础，这是设计最低的要求，要让百姓过上舒适的生活。2、摊位设计中，摊位的设计要与农产品市场的总体规划相协调。摊位间隔不能太紧，让人感到紧凑的感觉，埋下了很多不确定的安全风险。3、随着人们观念的变化，生态环境保护也是人们追求的。在市场摊位设计中融合生态环境保护理念，不仅可以减少建筑能耗，满足人们心理和生理需求，还可以真正以人为本。4、以人为本是我国发展的战略思想之一，将其应用于建筑设计是建筑业发展的必然趋势。摊位设计中要充分考虑文化背景和实用功能，有针对性地进行设计。海鲜摊位等材料要使用防水性和防潮性更好的材料，大豆制品和农产品副食品店等也要有针对性地使用各种格子橱柜。（本文禁止任何转载、摘录行为，违者必究其法律责任。）

一、活动项目： 1、猜谜语 2、绕口令 3、吹蜡烛 4、摸鹿鼻子 5、打保龄球 6、盲人击鼓 7、钓鱼 8、挟乒乓球 9、套圈 10、飞镖 11、抢说运动项目 12、运用爆破音吹蜡烛 13、妙接对联或歇后语 14、联想ABC 15、比比谁的眼力 16、快乐呼拉圈 17、比比谁的运气好 18、掌上明珠 19、弹球 二、 项目规则 1、猜谜语：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。 2、绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不 停顿读完绕口令者，获奖券一张。 3、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一 张。 4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的， 可获奖券一张。 5、打保龄球：每人打三次，凡在10米距离内打中目标者，获奖 券一张。 6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获 奖券一张。 7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获 奖券二张，以此类推。 8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张， 挟完40个乒乓球者，获奖券二张。 9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者， 获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。 10、飞镖：每人投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖券一 张。 11、抢说运动项目：主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称（如滑冰），另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖劵。 12、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做？”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。 13、妙接对联或歇后语：主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。 14、联想ABC：主持人事先把一些英语单词做成签，由参赛者抽三次，并对所抽内容进行联想，如果能正确并连续地做出三个即得奖劵。如：主持人在说出run 这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。 15、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。 16、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。 17、比比谁的运气好：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色珠子，则中奖劵；反之，没有中奖 18、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。（桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。） 19、弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵

学生会是在校学生的组织，学生会中的每一个部门都十分重要，都有自己的职责，旨在为广大同学服务，学生会中的各个部门分工合作，协调发展。首先，学生会主要协助学校开展一系列的校园文化活动，比如社会实践活动、校运会等。学生会的工作要以服务同学为主，在不影响同学们正常学习生活的情况下，开展一些校园文化活动，不仅能丰富同学们的课余生活，缓解同学们的生活压力，同时也能够弘扬我们的校园文化，使整个校园呈现积极向上的氛围。其次，学生会是代表学生的组织，作为学生会的成员，不仅要有优异的学习成绩，优秀的道德品质更是必不可少的。学生会的成员是同学们心中的榜样，在学习中，学生会的成员应该力争上游，让整个校园处于浓厚的学术氛围中；在纪律上，学生会的成员要遵守纪律，更要拥有责任心、正义感，热心助人，发挥自己的职能。学生会是广大同学和学校联系的纽带。学生会应该广泛地收集和整理同学们的意见和建议，为同学们搭建更多展示自我的平台。学生会应该将同学们的想法反馈给学校，让同学们参与校园的管理，为校园增添光辉。

坚持党对军队绝对领导、贯彻依法治军要求、服从服务战斗力建设，严格个人自查、严格组织把关、严格落实整改、严格领导责任，切实把军队社团工作存在的突出问题解决好，推动军队社团管理工作健康有序发展。

青稞

什么是型钢混凝土柱？这个问题是不是看起来很傻？作为一名结构工程师，连型钢混凝土柱都傻傻分不清吗？"钢筋混凝土柱里面塞入型钢，就是型钢混凝土柱"，鲁莽的新手可能会给出这样的答案。有经验一点的工程师肯定不会认同上面的答案，最起码要再加一条，"含钢率不能低于4%."没错，4%的要求明确写在《高层建筑混凝土结构技术规程》第11章节。很明显，纯钢筋混凝土柱和规范规定的型钢混凝土柱（4%以上含钢率）之间，还有颇为广阔的灰色地带。这个地带是法外之地，但并非不毛之地。我来举两个例子。其一，超高层做加强层（伸臂桁架或腰桁架），以及特殊的大跨梁，当梁内设置型钢，而与其相连的框柱，根据计算不需要型钢时，基于构造要求，一般也会在柱内设置型钢。构造型钢截面不大，含钢率很可能小于4%，此时，框柱还能当做型钢混凝土柱吗？其二，结构底部，部分框柱轴压比超限，即使采用构造措施依然超限，我们很容易想到，放点型钢。但含钢率低于4%，此时，框柱还能当做型钢混凝土柱吗？要回答上面两个问题，我们不禁要开始思考文章标题——那个看起来很傻的问题。「 什么是型钢混凝土柱？ 」之所以在普通钢筋混凝土柱内加设型钢，一是提高其承载能力，二是提高延性。承载能力提高，结构工程师都明白。我们说说延性。对抗震设计的框架柱，提高延性大概有这么几种方法：提高柱的配筋率、配箍率；采用型钢混凝土柱、钢管混凝土柱；因为型钢混凝土柱的延性比普通钢筋混凝土柱要好，所以规范对型钢混凝土柱的配筋率和配箍率都有所放松。「 型钢混凝土柱最小配筋率为0.8%，最小体积配箍率降低15% 」型钢混凝土柱可以受此优待的一个代价就是：含钢率不低于4%.如果含钢率低于4%，根据试验结果，其承载力和延性与钢筋混凝土柱相比，没有明显提高。所以，在这种情况下，我们应该按普通钢筋混凝柱来设计。回到标题，究竟什么是型钢混凝土柱？「 型钢混凝土柱，其实是构件层面关于承载力及延性的一套系统性规定。 」简单粗暴点讲，型钢混凝土柱就是4%，0.8%，15%.含钢率低于4%有没有问题？当然没有问题！但是要按普通钢筋混凝土柱的构造进行设计。真正的问题在于，含钢率低于4%，甚至更小，却还把它当做型钢混凝土柱，享受0.8%，15%的优待。（PS，有些软件可能就是这么干的。）无论我们做结构构件层面的分析，还是结构体系层面的分析，其实都是一个个系统，认清系统是解决问题的重要前提。

钱在做怪

1、人工智能和天然愚蠢无法相提并论——因为我们主张纯天然。 2、在教堂听讲经的时候我们应该保持肃静，打扰别人睡觉是很不礼貌的。 3、人又不聪明，还学人家秃顶！！ 4、你是电，李四光，你是唯一的神话… 5、笨人的可怕之处并不在其笨，而在其自作聪明。 6、我总在牛a与牛c之间徘徊。 7、不怕被人利用，就怕你没用。 8、鄙视我的人这么多，你算老几? 9、秀发去无踪，头屑更出众！ 10、没什么事不要找我，有事更不用找我 11、宁和明白人打一架，不跟sb说句话！ 12、大女人不可一日无权，小女人不可一日无钱！ 13、天若负我，我便昊；尔等若负我，我便晃！ 14、春色满园关不住，我诱红杏出墙来。 15、人生自古谁无死，啊个拉屎不用纸。 16、生的伟大，死在花下！ 17、如果输了今生那么我也不要来世。 18、我爱你！关你什么事？ 19、女人是制造人类的工具，男人是使用工具的人类。 20、拿份报纸上厕所，俺是读书人。 21、再牛b的肖邦，也弹不出老子的悲伤！ 22、诸葛亮出山前也没带过兵啊，你们凭啥要我有工作经验！！！ 23、废话是人际关系的第一句。 24、只要锄头舞的好，那有墙角挖不倒？ 25、从一个朋友那里学到一句话：送你十个字——有他妈多远,滚他妈多远~记得第一次他对我们一群人说这个时,就看到所有人都在下面颁指头数是不是十个字... 26、对付以默不作声来掩饰自己无知的人的最好方法就是以其人之道还治其人之身。 27、我第一次时很紧张，他一直要我温柔地放松，接着插入我身体，那里在流血，我痛得喊不出话来，这才明白……献血是这样的! 28、连广告也信，读书读傻了吧！ 29、想污染一个地方有两种方法：垃圾，或是钞票！ 30、便秘了的原因是地球引力太小。 31、系统居然怀疑我灌水，我身边又没有水龙头。哦…明白了，身上有一个… 32、我不知道是我上了大学 还是大学上了我 。 33、大部分人一辈子只做三件事：自欺、欺人、被人欺。 34、痛苦本来就是清醒的人才能拥有的享受… 35、有人说生了孩子就不会痛经了，那就生一个吧！ 36、花钱越多，离床越近。 37、戒烟容易，戒你太难! 38、要在江湖混，最好是光棍！！ 39、插人家洞的是插头，有洞被人家插的是插座！ 40、 要挑熟女，裙子好揪。 41、有钱人终成眷属。 42、问世间情为何物？一物降一物。 43、不要和我比懒，我懒得和你比。 44、我是耶稣他儿子，椰子~！ 45、大学就是大概学学！ 46、我左青龙，右白虎，肩膀纹个米老鼠。 47、bmw是别摸我，msn是摸死你! 48、生活可以将就，生活也可以讲究！ 49、别人的钱财乃我的身外之物。 50、早上长睡不起；晚上视睡如归! 51、我这个人最老实。从不说谎话。这句除外。 52、不要说别人脑子有病，脑子有病的前提是必须有个脑子。 53、我最近真的很忙，甚至一天都很难保证有16小时的睡眠! 54、别洗它，要不是这些泥，这破车早就散架了。 55、岁寒三友——火锅、白菜、热被窝。 56、本无意与众不同，怎奈何品位出众！ 57、大师兄，听说二师兄的肉，比师傅的都贵了~~ 58、我希望有一天我能用鼠标双击我的钱包，然后选中一张100元，按住“ctrl-c”接着不停的“ctrl-v”…。 59、女为悦己者容男为悦己者穷！ 60、教授在讲台上讲有机化学高分子。他在黑板上先画了个“酞键“，对大家说，“这是一个"太监"，我们再给他按个"甲基吧"。”... 61、秃驴，敢跟贫道抢师太? 62、男人所说的内在美，指的是胸罩里面，而不是内心。 62、我对坐我旁边的哥们说~~你离天才只有一步之隔~~ 63、是金子，总会花光的；是镜子，总会反光的… 64、谁能90分钟不射~~中国国家足球队~~ 65、天赐你一双翅膀，就应该被红烧… 66、犯贱是普遍真理，你我只是其中之一 67、男人长的帅有个屁用呀？到银行能用脸刷卡吗？ 68、都说男人有钱就变坏，tmd我都当了二十多年的好人了！ 69、脸先着地，无力回天。 70、一女人对一男人说：来我家吧，我下面给你吃。 71、不是你不笑，一笑粉就掉! 72、高是高，是草包；矮是矮，经得踩；瘦是瘦，有肌肉。 73、唯女人与英语难过也，唯老婆与工作难找也! 74、伤害人的东西有三种：烦恼，争吵，空的钱包。其中最伤人的是空钱包。 75、开车无难事，只怕有新人! 76、与人争执时，退一步海阔天空;追女友时，退一步人去楼空。 77、听说女人如衣服，兄弟如手足。回想起来，我竟然七手八脚的裸奔了20年 78、我是个演员，一看见漂亮mm眼就圆… 79、上帝欲使人灭亡，必先使其疯狂;上帝欲使人疯狂，必先使其买房。 80、天塌下来你顶着，我垫着，呵呵…… 81、易拉罐拉环爱着易拉罐，可易拉罐心里装着可乐! 82、不做下一个谁，做第一个我。 83、宁愿相信世间有鬼，也不相信男人那张破嘴！ 84、今天一群曰本人来我校参观——说实话，这是我第一次看到穿衣服的曰本人! 85、念了十几年书，还是幼儿园比较好混！

培养银行的业务人员。银行的业务培训生其实是培训一般的管理干部，用来培养银行的业务人员，不属于销售，这样培训生是受过相关教育的，便于银行开帐业务。银行是经营货币的企业，它的存在方便了社会资金的筹措与融通，它是金融机构里面非常重要的一员。

法律分析：裸露垃圾全消除、公共厕所全达标、洗手设施全配套、公共场所清洁消毒全覆盖、餐饮服务环境卫生全改善、农贸市场环境卫生全提升、健康文明生活方式全参与。法律依据：《中央国家机关爱国卫生工作规范管理办法（执行）》第一条指导思想爱国卫生运动是社会主义精神文明建设的重要组成部分，以提高人民健康水平，推动经济发展和社会进步为目标，大力改进和提高环境卫生水平。中央国家机关爱国卫生工作要按照“统一领导，部门协调，分工负责，群众动手，综合治理，依法监督，规范管理，科学指导”的工作方针，广泛深入地开展爱国卫生运动。

草木皆兵出自唐朝房玄龄著的《晋书·苻坚载记》。节选：坚与苻融登城而望王师，见部阵齐整，将士精锐；又北望八公山上草木，皆类人形，顾谓融曰：“此亦劲敌也，何谓少乎？”怃然有惧色。后人根据这段记载提炼出成语“草木皆兵”。草木皆兵的词语用法：1、清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第五十九回：“这一天大家都是惊疑不定，草木皆兵，迨及到了晚上，仍然毫无动静。”2、清·曾朴《孽海花》第二十五回：“我听了这话，心里觉得梦兆不祥，也和理翁的见解一样，大有风声鹤唳、草木皆兵之感。”成语寓意：“草木皆兵”这个典故含有心理学错觉的元素。人在极度惊慌状态下产生多疑心理，是对外界事物歪曲的知觉。这种歪曲带有固定的倾向，是主观努力无法克服的。只要具备条件，它必然会产生，草木皆兵就是在失败而慌张的情境下产生的错觉。草木皆兵的成语故事：东晋时期，北方的大部分地区都被前秦王朝统治。前秦的国王苻坚野心很大，企图统治整个中国。前秦建元十九年，他亲自率领几十万大军，浩浩荡荡大举南下。开始，苻坚的部队进展很顺利。由大将苻融率领的先头部队很快攻克了寿阳（今安徽省寿县），由另一大将梁成率领的五万秦兵在洛涧摆下了阵势，准备阻挡晋军的反击。形势对东晋很不利，但以宰相谢安为首的主战派临危不惧，决定运用计谋，战胜比自己人数多几倍的敌人。谢安先让人到处散布晋军兵少、粮草将尽的消息，苻融果然上当了。他派人告诉苻坚说：“敌人兵少又不善战，很容易取胜，我只是怕他们要逃跑，所以我们应快速进军，一举抓住他们的统帅，那样的话，晋军就会不攻自溃了。”苻坚一听大喜，立即把大部队留在项城，自己只带了八千精兵，日夜兼程，赶到寿阳。与此同时，晋军的龙骧将军刘牢之率领五千英勇善战的士兵，趁着夜幕掩护，突袭驻守在洛涧的秦军。根本没把晋军放在眼里的秦军，做梦也没想到晋军会从天而降，他们立刻慌作一团，许多人还在睡梦之中就做了刀下鬼。当时正值隆冬时节，又恰好是个阴天，远远望去，河上桅杆林立，战船密布，晋兵持刀执戟，阵容十分严整。八公山连绵起伏，地势十分险要。山上的草木随风而动，仿佛有无数个东晋士兵正在操练。苻坚顿时吓得面如土色，惊恐地回过头来对一旁的苻融说：“晋军哪里是一支弱旅？分明是一支劲旅啊！”不久，谢玄要求苻坚把军队稍向后退，以便晋军渡过淝水决战。苻坚果然中计，结果前秦军在后退时遭到晋军的突然袭击，伤亡惨重，大败而归。这就是历史上以少胜多、以弱胜强的战役淝水之战。

称谓 五辈以内，父辈称爹，母辈称妈，如二爹，二妈。父辈中排行老大的也称“伯”。 兄里 弟弟 姊妹 兄弟姐妹 阿伯子 丈夫的哥哥 爷们儿 父子（女） 客（kai） 女婿 喝汤 吃晚饭 就吃 指吃饭时的小菜 后院儿 厕所 茅司儿 厕所 地名 某些字作地名时，其字的写法与标准读音不变，只是在内乡口语中有变（括号内为内乡口语发音）。 崔（cai才）岗 陈（chan）寨 程（chang长）岗 刘（liao撩）营 李（lie列）岗 雷（la来）沟 吕（luo罗）营 孙（suan酸）洼 杜（dao道）川 胡（hua花）洼 魏（wai歪）营 穆（muo磨）胡 薛（xia下）岗 齐（qie切）营 陆（lao涝）营 师（she舍）岗镇 侯（hao好）营 徐（suo锁）坡 默（mu木）河 封（Fang方）营 褚（chuo）湾 尹（yan言）庄 朱（zhuo捉）沟，岗 时空概念 今个儿（Jinrge）今天 镇这儿（zhenzher）说话的当时 言发儿（yanfer）说话的当时 牙发儿（yafer）说话的当时 江江儿（jiangjiangr）说话的当时 芽儿（yer）昨天 前儿（qianr）前天 大前儿（Daqianr）大前天 明儿（mingr）明天 后儿（hour）后天 外后儿（mwihour）大后天 年时个儿（nianshiger）去年 恁少儿（nenshaor）那时候 段晚儿（duanwar）何时 晚上 下午 迎黑儿 傍晚 黑上 晚上 前半儿 前半天，上午 后半儿 后半天，下午 端走 朝前直走

西安市长安区第一小学面向区外公开招聘教师公告 西 安市长安区第一小学是长安区教育局直属的一所全日制新建完全小学，将于2011年7月底投入使用，9月1日开学。为将该校建设成一流的现代化小学，急需招 聘一批优秀教师，经西安市长安区第一小学教职工招聘工作领导小组研究，决定从区外在编在岗教师中通过公开考试的方式招聘部分优秀教师。现将招聘工作有关事项公告如下： 一、招聘计划：17名 具体招聘岗位、条件详见《西安市长安区第一小学招聘区外教师岗位一览表》。 二、招聘对象及条件 (一) 招聘对象：长安区外在编在岗教师，年龄在45周岁以下(1966年6月1日以后出生)，国家统招全日制大学本科及以上学历，小学高级以上职称或国家统招师范类院校毕业硕士研究生及以上学历，具有与岗位相应专业教师资格证，普通话二级乙等及以上水平，曾获市级及以上评优或赛教奖项，能够熟练运用现代教育技术 手段。 (二)招聘条件： 1.热爱社会主义教育事业，具有改革创新精神; 2.有良好的思想政治素质和品德，言行堪为师生表率; 3.具有胜任工作岗位的文化水平和专业知识; 4.身体素质符合公务员体检通用标准的要求; 5.遵纪守法，廉洁自律。 三、方法步骤 通过报名与资格审查、考试、政审体检、公示、聘用等步骤实施。为了体现公平竞争，同一岗位招聘人数与应聘人数之比不能低于1:3，达不到这一比例的，原则 上减少该岗位拟招聘人数或取消该岗位招聘计划。对于报考人数较少且急需引进的专业岗位教师，比例可适当放宽，但面试成绩不得低于60分，否则不予录取。 (一)报名及资格审查。 1、报名时间：2011年6月27日—30日; 2、报名地点：西安市长安区韦曲街道南长安街152号，西安市长安区教育局人事劳资科。 联系人：姜妮 联系电话：029-85284505 3、报名方式：报考者须持有效身份证，1寸近期免冠彩照两张，及报考条件要求的相关证件原件及复印件到报名地点递交资料进行资格审查。 (二)领取准考证 资格审查通过人员于2011年7月4日在西安市长安区教育局人事劳资科领取准考证。 (三)考试 1.考试时间：2011年7月8日 2.考试地点：见准考证 3.考试内容：考试通过面试考核的形式进行，采取说课和答辩相结合的方式。说课教材选取所报岗位专业小学五年级人教版课程内容，美术科目选取人美版，音乐科目选取人音版。说课内容当场抽取，备课时间20分钟，说课时间10分钟，回答问题5分钟。面试满分100分。 在考生说课和回答问题结束后，由考官现场打分，所有考官评分相加平均后，为考生面试最终得分。采取当场亮分的形式。 (四)加分奖励 在 教育教学工作中：获得国家、省、市、区政府部门奖励的分别加6、4、3、2分;获得国家、省、市、区教育行政部门奖励的分别加5、3、2、1分;获得国 家、省、市、区学科带头人称号的分别加8、6、5、4分;获得国家、省、市、区骨干教师称号的分别加6、4、3、2分;获得国家、省、市、区教学能手和教 学新秀的分别加5、3、2、1分;以上各类奖励加分不累计，只取分。硕士研究生及以上学历加2分。 有以上加分奖励情况的请于报名时间将相关证书及材料一并报送西安市长安区教育局人事劳资科进行确认，逾期未报者，按无加分奖励处理。 应考者总成绩由面试成绩和加分奖励两部分组成。根据应考者总成绩，从高分到低分，每个岗位按1:1的比例确定政审、体检对象。应考者于2011年7月11日在西安市长安区教育局查看成绩及政审体检通知。 (五)政审体检 政审主要审查档案、原单位提供的政历材料。体检自行进行，须提供县级以上医院体检报告，体检参照修订后的《公务员录用体检通用标准(试行)》执行。 (六)公示 对政审体检通过的人员，在长安新闻网进行公示，公示期5天。 (七)聘用 公示期满无异议，由区人社局办理相关调动手续。 四、管理及聘用 西安市长安区第一小学采取聘用制管理模式。新聘用教师实行试用期制度，试用期一年。期满考核合格，签订聘用合同。不合格的由区教育局重新安排。 本公告由西安市长安区第一小学教职工招聘工作领导小组办公室负责解释。 西安市长安区长安区第一小学教职工 招聘工作领导小组办公室(代章) 二0一一年六月二十一日 附件： 西安市长安区第一小学招聘区外教师岗位一览表 计划数 岗位 名称 招聘 人数 专业 要求 学历学位 年龄要求 其他条件 17人 小学语文教 师 5人 汉语言文 学 全日制普通高等院校本科及以上学历。 45周岁以下（1966年6月1日以后出生） 小学高级以上职称或国家统招师范类院校毕业硕士研究生及以上学历。具有与岗位相应专业教师资格证，普通话二级乙等及以上水平，曾获市级及以上评优或赛教奖项。 小学数学教 师 5人 数学 全日制普通高等院校本科及以上学历。 小学英语教 师 1人 英语 全日制普通高等院校本科及以上学历。 小学体育教 师 2人 体育 全日制普通高等院校本科及以上学历。 小学音乐教 师 1人 音乐学 全日制普通高等院校本科及以上学历。 小学美术教 师 1人 美术学 全日制普通高等院校本科及以上学历。 小学科学教 师 1人 物理、化学、生物 全日制普通高等院校本科及以上学历。 小学思品教 师 1人 思想 政治 全日制普通高等院校本科及以上学历。

【答案】：A、B、C、E型钢筋混凝土结构是用型钢或用钢板焊接成的钢骨架作为配筋的混凝土结构。其特点为结构承载力大、抗震性能好，但耗钢量较多。可在高层、大跨或抗震要求较高的工程中采用。

数据库对象是数据库的组成部分，常见的有以下几种：1 表（Table ）　　数据库中的表与我们日常生活中使用的表格类似，它也是由行（Row） 和列（Column）组成的。列由同类的信息组成，每列又称为一个字段，每列的标题称为字段名。行包括了若干列信息项。一行数据称为一个或一条记录，它表达有一定意义的信息组合。一个数据库表由一条或多条记录组成，没有记录的表称为空表。每个表中通常都有一个主关键字，用于惟一地确定一条记录。　　2 索引（Index）　　索引是根据指定的数据库表列建立起来的顺序。它提供了快速访问数据的途径，并且可监督表的数据，使其索引所指向的列中的数据不重复。如聚簇索引。　　3 视图（View）　　视图看上去同表似乎一模一样，具有一组命名的字段和数据项，但它其实是一个虚拟的表，在数据库中并不实际存在。视图是由查询数据库表产生的，它限制了用户能看到和修改的数据。由此可见，视图可以用来控制用户对数据的访问，并能简化数据的显示，即通过视图只显示那些需要的数据信息。　　4 图表（Diagram）　　图表其实就是数据库表之间的关系示意图。利用它可以编辑表与表之间的关系。　　5 缺省值（Default）　　缺省值是当在表中创建列或插入数据时，对没有指定其具体值的列或列数据项赋予事先设定好的值。　　6 规则（Rule）　　规则是对数据库表中数据信息的限制。它限定的是表的列。　　7 触发器（Trigger）　　触发器是一个用户定义的SQL事务命令的集合。当对一个表进行插入、更改、删除时，这组命令就会自动执行。　　8 存储过程（Stored Procedure）　　存储过程是为完成特定的功能而汇集在一起的一组SQL 程序语句，经编译后存储在数据库中的SQL 程序。　　9 用户（User）　　所谓用户就是有权限访问数据库的人。　　10 序列　　序列定义存储在数据字典中，序列通过提供唯一数值的顺序表用于简化程序设计工作。

十个专项整治　　拖欠群众款项问题专项整治　　具体问题：对农民工工资支付情况监管不力，导致民工工资被拖欠。对宅基地复垦费等其他应付群众款项打白条、不兑现等突出问题。　　疑难复杂信访问题专项整治　　具体问题：未按“三到位一依法”要求，认真办理征地拆迁、城乡建设、涉法涉诉、劳动社保、城乡低保等方面的疑难复杂信访问题，特别是涉及退休职工养老保险和生活待遇的诉求问题，以及对群众反映事项麻木不仁、敷衍塞责、久拖不决，不及时就地解决群众合理诉求，导致群众合法利益受损，长期反复上访的突出问题。　　违法建设问题专项整治　　具体问题：违章违规的用地建房行为，特别是党员干部在违法建设中存在的监管不力、徇私舞弊、以权谋私、非法获利等突出问题。　　执法监管部门“三乱”问题专项整治　　具体问题：执法不严不公，乱收费、乱罚款、乱摊派，选择性执法、随意性执法，办关系案、人情案、金钱案，搭车收费，指定中介机构垄断经营等突出问题。　　窗口单位吃拿卡要问题专项整治　　具体问题：门难进、脸难看、事难办，服务不主动、工作效率不高，推三阻四、百般拖延，不一次性告知办事要件、让群众来回折腾，不给钱不办事、给了钱乱办事等突出问题。　　教育系统乱收费问题专项整治　　具体问题：公办中小学校乱办班、乱补课、乱收费、乱订教辅资料，民办学校和培训机构违规办学、违规招生等突出问题。　　医疗行业损害医患利益问题专项整治　　具体问题：医务人员在医药购销中搞提成、吃回扣，在医疗服务中收红包、开大处方、搞过度检查等突出问题，同时整治破坏正常医疗秩序、伤害医务人员等“医闹”行为。　　机关干部纪律涣散问题专项整治　　具体问题：机关干部不遵守工作纪律，上班时间玩游戏、斗地主、逛淘宝，擅自离岗、脱岗、缺岗，以及乡镇干部走读等突出问题。　　党员干部赌博敛财问题专项整治　　具体问题：党员干部参与赌博活动，以赌拉关系、借赌敛财。利用婚丧嫁娶、乔迁升学、亲属生日等名义，违规大操大办、收受礼金，助长一些地方过度人情消费等突出问题。　　基层干部办事不公问题专项整治　　具体问题：乡镇街道干部在办理低保时，不切实际向村（社区）下指标、分名额，人为制造不公，好事办不好；村（社区）干部虚报冒领、截留侵吞支农惠农资金，在征地拆迁、救灾物资发放、扶贫慰问等方面优亲厚友，为群众办事收好处费、喝感谢酒、得包包烟等突出问题。

【 #亲子教育# 导语】一堂精彩的课离不开一篇优秀的教案。它是教师为组织和指导教学活动精心设计的施教蓝图，而教师进行教学设计的过程，就是实际教学活动的每个环节、每个步骤在教师头脑中的预演过程。 为您精心整理了2021年幼儿园六一亲子教案【4篇】，希望大家及时查阅。 【篇一】2021年幼儿园六一亲子教案 　　活动目标： 　　通过联欢、自制水果沙拉、共享自助餐的活动，感受六一儿童节的快乐。 　　体验与同伴集体过节日的快乐。 　　通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。 　　儿童节口号：我成长、我快乐！ 　　前期准备： 　　1．每班准备集体节目两个，个人节目若干； 　　2．每班制作PPT图片“蔚斗分园狂欢六一节”； 　　3．游戏若干。 　　材料准备： 　　1．水果若干； 　　2．沙拉若干； 　　3．刀、叉、盘子若干； 　　人员安排： 　　总指挥：xxx 　　联欢活动负责人：xxx 　　摄像、照相、信息：各班教师，活动后照片汇总至徐xx处 　　文明督导员：xxx 　　新闻稿：xxx 　　具体安排： 　　一、年级联欢（9:00——10:10） 　　以年级组为单位进行联欢活动，每班表演两个集体节目，若干个人节目，开展两个小游戏。 　　场地：各年龄段的一班 　　二、美味沙拉（10:10——10:40） 　　以班级为单位，请幼儿自制水果沙拉，大班孩子可以制作水果拼盘以小组合作的方式，并且进行评比。 　　场地：各年龄段的二班 　　三、快乐自助（10:40——11:30） 　　由幼儿园准备各种自助美食，各班各自在班级内开展自助餐活动。 　　场地：各年龄段的二班 【篇二】2021年幼儿园六一亲子教案 　　活动目标： 　　1、让幼儿在积极参与表演活动、玩大型玩具、社会体验中，体验与同伴、老师一起过儿童节的快乐。 　　2、培养幼儿的合作、交往能力。 　　3、感受帮助他人，奉献爱心所获得的快乐，从而激发孩子乐于助人、关爱他人、关爱社会的责任感。 　　4、愿意与同伴分享、交流，感觉节日的气氛。 　　5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。 　　6、知道节日时人们主要的庆祝活动。 　　活动时间：20XX年5月29日——5月31日 　　活动地点：幼儿园、城南公园、福利院 　　参加人员：幼儿园全体幼儿、教职员工 　　活动准备： 　　1、以年级为单位作好文艺表演的准备：选择音乐，构思排练符合幼儿年龄特点，富有童趣，有特色的节目。 　　2、做好各项后勤保障工作（如会场布置、服装、道具制作等）。 　　3、联系场地（城南公园、福利院）。 　　4、各班对幼儿做好安全、文明、纪律、卫生等教育。 　　5、各班主班老师写好六一活动方案和安全预案。 　　负责人安排：xxx 　　活动总监：xxx 　　园内场地布置：xxx 　　外出场地联系：xxx 　　座位安排：xxx 　　服装道具：xxx 　　后勤保障：xxx 　　会场秩序：各班老师 　　录像：xxx 　　拍照：xxx 　　音响：xxx 　　主持：xxx 　　安全：xxx 　　活动过程： 　　园内活动： 　　（一）园长致词 　　（二）升国旗 　　（三）演出 　　1、大合唱：阳光乐园、六一的歌 　　表演者：全体师生 　　园外活动： 　　（一）游城南公园 　　托、大班幼儿于5月30日，小、中班幼儿于5月31日游城南公园。 　　具体项目：蜜蜂乐园、自控飞碟、火车、双人乐园。 　　（各班老师根据自已班幼儿年龄特点选择游乐设施，确保安全，具体安排见各班活动方案。） 　　（二）走进福利院 　　大班幼儿带上节目、礼物与祝福走进福利院，与福利院的孩子一起庆六一。 　　（大班老师在活动前给幼儿作好各种思想、物质、精神准备，确保活动顺利进行，具体安排见大班活动方案。） 　　其它注意事项： 　　1、本次外出活动，全体教职工在组织幼儿活动的同时要高度关注幼儿的安全问题。 【篇三】2021年幼儿园六一亲子教案 　　活动目标： 　　在画画、做做、玩玩、跳跳中去感受节日的快乐，体验亲子之间的亲情。 　　了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。 　　愿意参加活动，感受节日的快乐。 　　活动准备：事先准备好一个游戏、白色汗衫、颜料、画笔、小舞台 　　活动时间：09年6月1日。上午8：40——10：30分 　　活动地点：亲子绘画在教室里。亲子游戏在一楼操场上。亲子服饰展示在一楼舞台上。 　　参与人员：大一班、大二班、全体幼儿。教师、保育员、家长 　　活动过程： 　　8：40——9：20亲子绘画活动。在本班教室里进行，教师提前分好颜料、白汗衫、笔。在绘画之前做好温馨提示工作，要求家长与孩子们保持桌面、地面及水槽的干净。教师做好巡视指导工作。 　　9：20——9：30休息时间。晒亲子衫、喝点水，保育员做好清洁工作，老师准备游戏器械。 　　9：30——10：00亲子游戏。大一班：踩气球大二班：二人三足要求：活动前，教师整队、讲解游戏方法。 　　10：00——10：30亲子衫秀。鼓励每位 　　家长都能和孩子们同台演出，大胆展示自己设计图形。 　　活动结束： 　　1、孩子们与家长道别。 　　2、教师带领孩子们进入教室。 【篇四】2021年幼儿园六一亲子教案 　　【活动目标】 　　1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。 　　2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。 　　3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。 　　4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。 　　5、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。 　　【活动主题和宣传口号】 　　1、活动主题：“挑战自我展风采，快乐童年过六一” 　　2、宣传口号：“展风采，庆六一、我运动、我健康、我快乐” 　　【活动准备】 　　1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)，张贴相关宣传标语 　　2、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的准备 　　3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。 　　4、各班老师准备好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置。 　　5、提前布置好活动场地，检查场地的安全，并专人负责，制定详细的安全活动预案。 　　【活动倡议】 　　1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。 　　2、时间:5月25日至5月30日活动准备。5月31日上午8:00——11:30进行活动。 　　3、对象:本园全体家长、教师和幼儿。 　　4、办法:通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。 　　5、地点：幼儿园各班教室、大操场。 　　【活动内容】 　　活动一：开场：园长、家长代表、幼儿代表讲话。 　　1、入场8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人开场白（穿插“幸福拍手歌）。 　　2、园长讲话和各代表发言8：00—8:30(园长、幼儿代表、家长代表发言)。 　　3、评选优秀家长，发放荣誉证书。 　　活动二：幼儿早操活动展示。 　　（1）目的：通过户外体育器械的展示、体现家园共育的良好合作关系，培养幼儿环保意识、创新意识，从而达到我运动、我健康的乐观心态。 　　（2）要求：每班在规定时间内将本班幼儿的早操向家长展示，展现幼儿的自我风采。 　　1）小班徒手操、模仿操表演。 　　2）大班、中班绳操、徒手操表演。 　　3）时间：5月31日上午8:30分—9:10。 　　活动三：“快乐童年过六一，亲子趣味运动会” 　　（1）活动目的：通过设计一些新奇有趣的小游戏，培养幼儿与人合作的快乐，从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节。实现我运动、我张扬、我快乐、我健康的宣传口号。 　　（2）活动要求：要求幼儿和家长能积极、大胆地参与此项活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，并使他们体验亲子活动的乐趣。 　　（3）游戏内容：各班根据本班幼儿的运动发展水平和现有能力进行专项体育项目表演赛，此项活动邀请家长一起参与，家长和幼儿同台竞赛。要求安排好场地及器械，注意安全。 　　（4）活动形式：面向全体幼儿，在幼儿园大操场进行。 　　（5）活动时间：5月31日上午9：10—10：20。各班教师准备好本班各项活动所需服装、道具及体育器材。 　　游戏名称：青蛙过河、二人三足、打保龄球、摸兔尾巴等。利用班级形式开展活动，游戏规则另行制定。 　　1、托班、小班亲子活动： 　　（1）游戏名称：《青蛙过河》这项比赛有妈妈或爸爸和宝宝共同完成，A、B两块地垫从起点到终点必须家长和孩子同时站在A地垫上，然后换到B地垫上，以此类推从起点移到终点，先到者为胜。 　　（2）游戏名称：我给爸爸（妈妈）穿鞋子游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸（妈妈）的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者。 　　2、中班亲子活动： 　　（1）《二人三足》材料准备：4至8根带子。游戏玩法：孩子拿着带子从起跑线开始，跨过跨栏，跑向父母亲（父母亲站在离起跑线30米处），把带子交给父母亲，母亲用带子将两人靠近的两条腿扎紧（必须在膝盖以下扎紧），此时两人三足走向终点，谁最先到达终点谁胜。 　　（2）《运球走》材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖。游戏玩法：宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。游戏规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球。 　　3、大班亲子活动： 　　（1）全家总动员： 　　准备：气球若干 　　比赛规则：孩子手拿气球，站在起点做准备，听到口令后，立即向前跑，把气球送到父母身边（父母背对背侧身站在终点等孩子），把气球放到父母的背上，父母使劲把气球气球夹破，在10分钟的时间内夹破气球最多者获胜。 　　（2）揪尾巴 　　准备：纸尾巴若干条。 　　方法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，牛尾巴别在裤腰上。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。 　　规则：游戏中尾巴不能用手死死地抓住，只能别在孩子的裤腰上。 　　活动四：“展风采庆六一大型画展。 　　目的：通过绘画展示活动，让孩子体验成功的乐趣，提高审美观；让家长感受到孩子的进步体验到孩子快乐的幼儿园生活。 　　参加人员：全体幼儿、家长及教师。 　　时间：5月31日10:20---10:40。 　　地点：在幼儿园的操场、走廊、门厅。 　　活动内容：《畅想未来》《保护我们的家园》《快乐的幼儿园》。 　　活动办法：以大班（东操场）、中班（西操场）、小班（门厅）分为三组，分别由各班老师带队，进行游园参观画展，老师现场讲解作品内容。 　　活动要求：作品的内容要体现时代特征、校园特色、幼儿特点、力求新颖、颜色鲜艳、富有个性、画面丰富充实。 　　活动五：幼儿美食分享活动。 　　活动时间：5月31日上午10:40——11：10 　　（1）目的：通过此项活动，培养幼儿之间的感情，分享节日的快乐。 　　（2）活动形式：每位幼儿自带一定数量的食物（托、小、中班组带一定数量的糖果、饼干、薯片、果冻、水果等）（大班组带一定数量的话梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圆干等干果）（幼儿园准备各种甜点、豆浆等）在幼儿园与其他幼儿分享。 　　（3）要求：各班幼儿结伴一起参与食物分享活动。活动时幼儿之间要互相照顾，注意卫生和安全。 　　六一”是孩子们的快乐节日，也是幼儿园面向社会和家长进行自我宣传、自我展示，扩大影响，提高知名度和美誉度的重要时机。我们将充分利用这个节日，认真准备，组织好各项活动，争取和幼儿一起度过一个安全、快乐而有意义的节日。

草木皆兵本意是指见到风吹草动，都以为是敌兵。比喻紧张、恐惧，疑神疑鬼。草木皆兵出自《晋书·苻坚载记》。原文为：坚与苻融登城而望王师，见部阵齐整，将士精锐；又北望八公山上草森皆类人形，顾谓融曰：“此亦劲敌也，何谓少乎？”怃然有惧色。 草木皆兵历史故事 公元383年，基本上统一了北方的前秦皇帝苻坚，率领90万兵马，南下攻伐东晋。东晋王朝任命谢石为大将，谢玄为先锋，率领8万精兵迎战。 秦军前锋苻融攻占寿阳（今安徽寿县）后，苻竖亲自率领八千名骑兵抵达这座城池。他听信苻融的判断，认为晋兵不堪一击，只要他的后续大军一到，一定可大获全胜。于是，他派一个名叫朱序的人去向谢石劝降。 朱序原是东晋官员，他见到谢石后，报告了秦军的布防情况，并建议晋军在前秦后续大军未到达之前袭击洛涧（今安徽淮南东洛河）。谢石听从他的建议，出兵偷袭秦营，结果大胜。晋兵乘胜向寿阳进军。 苻坚得知洛涧兵败，晋兵正向寿阳而来，大惊失色，马上和苻融登上寿阳城头，亲自观察淝水对岸晋军动静。当时正是隆冬时节，又是阴天，远远望去，淝水上空灰蒙的一片。仔细看去，那里桅杆林立，战船密布，晋兵持刀执戟，阵容甚为齐整。他不禁暗暗称赞晋兵布防有序，训练有素。 接着，苻坚又向北望去。那里横着八公山，山上有八座连绵起伏的峰峦，地势非常险要。晋兵的大本营便驻扎在八公山下。随着一阵西北风呼啸而过，山上晃动的草木，就像无数士兵在运动。苻坚顿时面如土色，惊恐地回过头来对苻融说：晋兵是一支劲敌，怎么能说它是弱兵呢？ 不久，苻坚中谢玄的计，下令将军队稍向后退，让晋兵渡过淝水决战。结果，秦兵在后退时自相践踏，溃不成军，大败北归。 这一战，便是历史上著名的淝水之战，是历史上以少胜多，以弱胜强的著名战役。

当今社会是需要讲奉献，社会才能进步，

这个到目前没有官方的说明，还是按shuo读比较好

型钢混凝土有哪些受力特点？一方面混凝土包裹型钢，在构件达到承载力前型钢很少发生局部屈曲。另一方面型钢对核心混凝土起约束作用。同时因为整体型钢比钢筋混凝土中分散的钢筋刚度大得多，所以型钢混凝土构件比钢筋混凝土构件的刚度明显提高。型钢混凝土有很好的延性及很大的耗能能力。钢管混凝土结构的受力性能的优越性主要表现在合理地利用钢管对混凝土的的紧箍力。这种紧箍力改变了混凝土柱的受力状态，将单向受压改变为三向受压，混凝土抗压强度大大提高。 在低应力阶段，基本上与普通钢筋混凝土受压构件类似，即钢管与混凝土共同分担纵向压力。随着纵向压力的增加，混凝土横向变形大于钢管横向变形（都自由的情况下），而这是不可能的。因此混凝土对钢管产生径向压力。钢管在径向压力的作用下，产生了环向压力。对于单根钢管混凝土，较为适用于轴心受压或以轴向压力为主的构件与杆件，这样能较为充分发挥混凝土三向受压下强度大大提高的优越性。对于弯矩较大的构件，一方面混凝土受压面积又较小，所以优点不是很突出。另外一方面，由于截面中受拉区的存在。金箍力作用将大为削弱。而且紧箍力的计算也变得十分复杂。此外，截面相等的情况下，圆形截面惯性矩小，从力学特征上来说，不适合承弯。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

一、合理规划摊位的重要性摊位设计是该市场设计工作的核心，直接关系到市场开业后的经济效益挂钩的。但是摊位的风格设计是可以代表市场的风格，特色风格设计可以突出市场的主题性。我们在市场摊位设计的过程中，设计原则是围绕商品、消费者、装饰构成摊位空间的三个基本要素，摊位设计中应以商品为中心，以符合消费者行为心理的基本原则为目标。市场作为公共建筑结构体，建筑空间的利用不断变化，设计中要提高建筑空间的适应性和实用性。农贸市场规划设计过程中要强调空间利用的可持续性原则，各种空间可以灵活划分。设计方案要考虑整体的多种功能性原则，合理配置多种功能非常重要。多层农副市场合理利用功能空间，将建筑物顶层和室外停车场相结合，还可以相互依托，使交通流线清晰自然。市场的摊位设计是很重要的一项布局。摊位设计如何会影响市场的经营效率和顾客的吸引力，采用不同业态的功能设计。业态摊位是整个农副产品市场设计中很重要的部分。买卖双方、商品和为交易提供的场所构成了市场内交易空间最基本的三个要素。市场采用多种摊位设计，不仅可以提升市场的个性风格，改变对单调陈旧市场摊位的印象，还可以为商家提供更好的经营。设计应采取多种措施，加强空间的指向性，合理安排商品密度，设置充足的配套设施，提高商业空间的舒适度。通过佰映今天的分享，相信大家有了一定的了解，摊位是市场的组成部分，其设计要与市场的整体环境相互协调。设计师在设计市场摊位时，要结合市场的一个整体风格，从摊位的吊楣、柜台的外立面、摊位业态标记等各方面融合市场元素。以上是杭州佰映设计的分享，如果您对这方面感兴趣，可以咨询杭州佰映设计。希望对大家有所帮助。（本文禁止任何转载、摘录行为，违者必究法律责任。）

两学一做是指：“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”“两学一做”学习教育，指的是“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。四讲四有做合格党员，就是要讲政治、有信念;做合格党员，就是要讲规矩、有纪律;做合格党员，就是要讲道德、有品行;做合格党员，就是要讲奉献、有作为。三严三实：既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。所谓“三会一课”是指：定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。

区域的基本特征：1、区域具有一定的界线。2、区域内部表现出明显的相似性和连续性，区域之间则具有显著的差异性。3、区域具有一定的优势、特色和功能。4、区域之间是相互联系的，一个区域的发展变化会影响到周边和相关的地区。扩展资料：区域研究的内容1、地理志地理志是利用文字、表格、地图等记述或总结区域地理环境情况的书册。它反映区域各个地理要素和地理环境的特征，是传统区域地理学研究成果的最重要的表达形式。地理志为研究历史时期和现代区域的地理环境提供比较全面的资料，对区域经济开发和建设有重要参考价值。地理志按记述的区域范围不同，可分为全国地理志和地方性地理志。2、人地关系研究把特定区域的人与地理环境作为一个整体来考虑，研究地理环境对人的影响和人对地理环境的适应、利用、改造。3、景观研究研究区域地理景观的特征及其历史发展。4、区域地理调查对区域地理环境进行全面了解和考察，评述自然条件和资源基础，利用地理调查资料，进行区域特征和区域分异的研究，在此基础上，进行区划和制定区域发展规划。5、专题性研究研究某一区域的生态、环境、资源、人口等问题。6、区域综合研究对某一区域的各地理要素的联系、自然资源和生态环境等进行综合研究，并考虑社会、经济条件等,提出区域开发、利用和改造的措施和途径,如热带地理、干旱区地理、极地地理、山地地理以及自然保护区等方面的研究。

孙子出题难，儿子监场严，老子不会做，只好画零蛋.

法律主观：《中华人民共和国网络安全法》对我国网络安全问题工作增加了更多详细的规定，但是更多的处罚规定是行政处罚性的，因此有严重情节还需要刑法的规制。《中华人民共和国网络安全法》第六章，即第五十九条到第七十五条规定了相关网络犯罪的法律责任，再次就不一一列举了；但想要提醒大家本法第六十七条所规定的有关通信群组的问题，即使不是为了犯罪而建立的群组，在现代社交需求下，通信群组的建立者需要对群内的安全承担起义务，否则发生网络诈骗等网络犯罪问题，通信群主很可能被要求承担民事责任。《中华人民共和国刑法》第二百八十五条和第二百八十六条对网络安全进行的网络犯罪进行了处罚规定；同时《刑法修正案（七）》和《刑法修正案（九）》对以上两条增加了补充条款，《刑法修正案（九）》也对第二百八十七条增加了补充条款。除了上述内容，关于网络犯罪的处罚还有很多，刑法通过修正案进行补充，也说明了网络犯罪是变化多样的，需要实时更新相关救济措施。法律客观：《刑法》第17条

FDGS

【答案】：A、C、D型钢混凝土结构的特点：（1）型钢混凝土组合结构的混凝土强度等级不宜小于 C30；（2）可以减小构件截面，增加使用面积，提高经济效率；（3）简化支模，加快施工速度，可缩短工期；（4）具有良好的抗震性能；（5）型钢混凝土结构相比较钢结构，在耐久性、耐火性等方面更胜一筹；（6）型钢混凝土结构相比较钢结构可节省钢材 50%

大学学生会组成：(1）学生会主席团在团委、团总支的指导下，统筹全局，主持学生会全面工作。贯彻执行学校学生管理工作的决议，制定学生会工作计划，负责部署、检查和监督学生会各部门工作，举办学生干部培训，考核全校学生干部，加强和扩大莱州一中的影响力，加强与兄弟学校学生会的联系与合作。（2）秘书处统筹协调学生会各部门，协助学生会主席做好学生会日常管理工作，负责学生会办公室档案资料的管理工作，负责学生会内部管理制度的制定与实施，做好会议的组织、筹备、记录和归档工作，汇总班级量化管理考核结果，汇总各班级学生工作情况，在主席团指导下搞好综合测评工作。（3）学习部严抓各班级上课考勤，定期公布结果；掌握好同学的思想动态和学习情况；认真登记好各学期学习成绩；举办特色活动，激发同学的学习热情；组织学习经验交流会，帮助同学们找到良好的学习方法；协助秘书长搞好学生综合测评工作。 （4）组宣部多角度多方位树立和积极宣传我校良好形象，围绕学校工作中心，协助部门做好宣传工作，充分利用校报、网络、广播、电视等宣传媒体。（5）卫生部贯彻执行好《卫生清扫保洁质量标准》，帮助同学树立文明整洁观念，每周一下午第四节课组织检查校园卫生，并做好记录。做好卫生不定期抽查工作。 （6）女生部反映广大女生的要求，维护女生的正当权益，开展以女生为主题的第二课堂活动，充分调动我校女生学习的积极性与创造性，提高女生各方面才能；协助其他各部开展工作。 （7）文体部 负责两操的管理工作。根据需要举办各种文体活动。