武汉大学国学院人才培养目标是什么？

新时代人才培养的目标是面向：有理想、有本领、有担当、敢于坚守、勇于创新。1、有理想培养具备明确理想追求的人才。通过开展德育教育，引导学生树立正确的人生观、价值观和责任感。提供启发性教育和实践平台，让学生明确个人的远大理想和奋斗目标。2、有本领培养具备扎实知识和专业技能的人才。通过优化课程设置、改革教学方法，提高学生的学科素养和实践能力。加强实践教学、实训等环节，让学生能够掌握适应社会发展的必备本领。3、有担当培养具备社会责任感和良好职业道德的人才。通过社会实践、志愿服务等方式，培养学生关心社会发展、关注强化职业道德教育，让学生具备道德纪律和职业操守，能够承担社会责任。4、敢于坚守培养具备坚持信念、克服困难的人才。开展创新创业教育，培养学生的创新思维和实践能力。强调耐力与毅力的培养，引导学生面对挑战时保持积极心态，勇敢面对困难，并坚守目标与信仰。5、勇于创新培养具备创新精神和创造力的人才。加强创新教育，培养学生的问题分析、解决能力和创新意识。开展研究型学习、科研项目等活动，激发学生创新潜力和独立思考能力。

我国新时代人才培养目标是建设社会主义现代化强国和实现中华民族伟大复兴的战略目标下，培养全面发展、具有创新精神和实践能力的社会主义事业建设者和接班人。具体来说，新时代人才培养目标主要包括以下几个方面：1.全面发展：培养具有健康人格、全面素质和多元能力的人才。不仅注重学科知识和专业技能的培养，也强调人文素养、科学精神、创新能力、实践能力等综合素质的培养。2.创新精神：培养具有创新思维、创新意识和创新能力的人才。鼓励学生在学习和实践中勇于探索、敢于创新，推动科技创新和社会发展。3.实践能力：培养具有实际操作和问题解决能力的人才。通过实践教学、实习实训等方式，提升学生的实际操作能力和解决实际问题的能力。4.社会责任感：培养具有社会责任感和家国情怀的人才。强调学生的社会责任意识培养，使他们具备为国家和社会做出贡献的意识和能力。5.良好品德：培养具有高尚品德和道德观念的人才。注重培养学生正确的人生观、价值观和道德观，使他们成为有德、有才、有品质的公民。总体而言，新时代人才培养目标是培养具有综合素质和创新能力的社会主义建设者和接班人，他们能够适应社会发展的需求，勇于创新、勇于实践，具备社会责任感和良好品德，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出贡献。

新时代我国人才培养目标包括以下几个方面：1.培养具有创新精神和实践能力的人才。这是新时代人才培养的核心目标，要求培养出具有创新思维和实践能力的人才，能够在各个领域中发挥重要作用。2. 培养具有国际视野和跨文化交流能力的人才。随着全球化的发展，国际化人才的需求越来越大，要求培养出具有国际视野和跨文化交流能力的人才。3. 培养具有综合素质和人文精神的人才。在新时代，人才不仅需要具备专业知识和技能，还需要具备广泛的综合素质和人文精神，如道德品质、社会责任感等。4. 培养适应经济社会发展需要的人才。随着经济社会的不断发展，人才的需求也在不断变化，要求培养出适应经济社会发展需要的人才，能够为国家和社会的发展做出贡献。5. 培养具有职业素养和创业精神的人才。在新时代，职业素养和创业精神也成为了人才培养的重要目标，要求培养出具有职业素养和创业精神的人才，能够在职场和创业中取得成功。总之，新时代我国人才培养目标是多方面的，要求培养出具有多方面素质和能力的人才，以适应经济社会的发展和国家的需要。

根据百度文库资料显示：新时代人才培养目标：1.提高人才培养质量和效果。要通过各种方式提高高等教育的质量和水平，加强对高层次人才的培养。同时，要改革学术评价机制，完善职称评审标准，打造一支高素质的人才队伍。2.调整人才培养结构。要加大对职业教育、技能培训等方面的投入，鼓励各类人才培养机构创新，提高人才培养的多样性和灵活性。3.加强人才培养适应性。要根据经济社会发展的需要，及时调整人才培养的方向和内容，培养适应新时代的高素质人才。

坚持育人为本，德育为先，培养基础宽厚、实践能力强、具有创新精神和社会责任感的高素质人才。——中央民族大学 为北京市和我国老、少、边、穷地区的经济建设和社会发展培养高素质实用型各类专业人才。——北京民族大学 培养具有人文精神、科学素养、创新能力和务实作风的复合型应用性人才——吉首大学 学校始终坚持“立足兵团、服务新疆、面向全国、辐射中亚”的办学定位，坚持“以服务为宗旨，在贡献中发展”的办学理念，坚持“以兵团精神育人，为屯垦戍边服务”的办学特色，成为屯垦戍边、建设边疆的重要力量。石河子大学正朝着建设“西部先进，中亚一流，国际知名的有特色、高水平大学”目标迈进。——石河子大学 培养“基础厚实、为人诚实、作风务实、工作扎实”的优秀人才——延安大学 坚持育人为本，促进人的全面发展，致力于培养适应基础教育和区域经济社会发展需要，基础扎实、知识面宽、综合素质高，具有创新意识和实践能力的应用型高级专门人才。——鲁东大学 培养具有社会责任感、创新精神、实践能力和国际视野的高素质专门人才。——湘潭大学 专业基础扎实、知识结构合理、富有创新精神和实践能力、具有社会责任感的高素质应用型人才——邵阳学院 坚持育人为本、德育为先、能力为重，着力增强受教育者的社会责任感、创新精神、实践能力，努力培养德智体美全面发展的高素质创新人才。——东南大学 按照德才兼备、德育为先、能力为重、全面发展的要求，遵循“以学生的全面发展与成才为中心”的办学理念，发扬产学研相结合的办学传统，培养基础宽厚、实践能力强、具有创新精神和社会责任感的高素质人才。——东华大学 培养具有强烈社会责任感、深厚人文底蕴、扎实专业知识、宽广国际视野，富有创新精神和实践能力的高素质人才。——西南大学 培养具有创新精神和实践能力的高素质人才——兰州大学 培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的高级专门人才。——中南大学 学校实施精英教育，致力于培养具有强烈的责任意识、高尚的道德品质、宽厚的知识基础、突出的能力潜质、优秀的综合素质和开阔的国际视野的精英人才。——大连理工大学 坚持立德树人，促进学生全面成长，凸显厚基础、宽口径、重实践、求创新的人才培养特色，致力于培养基础扎实、专业能力强、有社会责任感和国际视野、德智体美全面发展的高素质拔尖创新人才。——西北工业大学 培养德智体美全面发展，富有良知和社会责任感，具有创新精神、实践能力和国际视野的高级专门人才——吉林大学 以立德树人为根本任务，致力于促进人的全面发展，培养具有深厚人文底蕴、扎实专业知识、强烈创新意识、宽广国际视野的国家栋梁和社会精英。——四川大学 按照“形上形下、达材成德”的理念，致力于培养具有家国情 怀、全球视野、创新精神和实践能力的卓越人才。——天津大学 坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，造就具有远大抱负和国际视野的精英人才——东北大学 武汉大学以办人民满意的大学为宗旨，秉承“自强、弘毅、求是、拓新”的精神，以谋求人类福祉、推动社会进步、实现国家富强为己任，引领学术发展，培养具有国际竞争力的拔尖创新人才和各类专门人才——武汉大学 以建设“完备弘深之大学”、造就“行业精英、国家栋梁”为使命，培养能够适应和引领未来的高素质创新型人才。——重庆大学 全面实施“公能”素质教育，以具备“爱国爱群之公德，服务社会之能力”为目标，培养胸怀宽广、底蕴深厚、勤勉务实、追求卓越的高素质创新人才。——南开大学

自古以来医学人才培养的目标如下：1、制订指导全国医学院校的科学合理的培养目标。目前我国各医学院校在制定培养目标中，没有可参照、借鉴的较为详细具体的培养目标,因而不同程度地带有合目性,这极大地制约了各医学院校人才培养质量的提高。培养目标不仅是人才设计的监图,也是制定教学计划,确定课程设置，教学内容，教学方法以及组织教学过程的重要依据。我们应当借鉴美国在全美范围内联合开展医学院校培养目标研究的经验和做法,售中全国优势力量,其同开展适合中国国情的医学院校培养目标研究,为各医学院校制定适合各校的培养目标提供一个可参照和仿效的、较为具体的、可操作的培养目标。2、不断充实和完善培养目标。从我国目前许多医学院校的培养目标看,与现代生物一心理一社会医学模式及现代医学发展等方面相关的内容在培养目标中反映较少,为了使培养的医学生能更好地话应未来社会的需要,各医学院校在修订培养目标时,应增加下列方面的内容：1.与现代医学及科技相关的医学信息学知识及技能2.与疾病谱转变相关的群体健康知识及技能3.与新的医学模式相关的人文社会科学知识及技能4.与提高医疗服务质量相关的医学沟通知识及技能5.与卫生服务模式转变相关的社区医学知识及技能等6.与医疗投入与产一相关的卫生经济、管理学等知识及技能3、力争培养目标具有较强的可操作性。长期以来,我国由于培养目标在内容上过于笼统，操作性较差，因此导致许多教学人员其至许多教学管理人员不了解培养目标的意义和作里，更谈不下根据培养目标选择和设计教学活动另一方面,由干在教学过程中很少向学生介绍培养目标或让学生明确应达到的目标，致使许多学生在医学院校学习了数年之后。仍不了解自己到底应该具备哪些知识和技能,应该达到什么样的目标。我们应当研究和学习美国医学院将培养目标分解成具有较强操作性的条款的做法，将培养目标细化，使其具有较强的可操作性。这样，既可为医学院校教师选择和设计教学活动、制定评价标准提供准则，又可为医学生的学习提供指导路线,使他们沿着这条路线,组织有关信息、确定学习重点，评价自身进步，达到培养目标。4、加大对培养目标的研究力度。从文献检索可以看出,我国有关医学院校培养目标研究的文献资料极少,而在有限的有关培养目标的文献资料中,调查研究型的文献更少，反映出有关培养目标研究的范围和深度都不够。我们应加大对培养目标的研究力度,把培养目标研究列入医学教育研究的重点课题。毋唐置疑,我国各医学院校之间、各地区之间存在着较大的差异，因此,各医学院校应注意校型差异和地区差异,认真研究并明确制订适合各自院校的培养目标,以保证培养的毕业生能满足社会的需要。

汉语言文学专业的人才培养目标是培养具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养。汉语言文学专业主要培养掌握汉语和中国文学方面的基本知识，受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练，可在科研机关、高等院校从事研究、教学工作、有的可从事对外汉语教学。可适宜在党政机关，包括报刊宣传、新闻出版、影视文化、互联网、对外交流其他企事业部门从事语言文字工作的专门人才。本专业培养具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养，熟悉汉语及中国文学的基础知识，具有较强的审美能力和中文表达能力，具有初步的语言文学研究能力，同时具有一定的跨文化交流能力，能在文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关等企事业部门从事与汉语言文字运用相关工作的中国语言文学学科复合型人才。发展状况：汉语言文学专业是中国高校中文系的主干专业，最早设立这一专业的是北京大学中国文学系（简称中文系），其前身为京师大学堂的中国文学。1910年3月31日，京师大学堂分科大学成立中国文学门，正式作为文科的一个教学建制。这是中国最早的中文系，其建立标志着中国语言文学开始形成现代的一门独立学科，这之后较早设立汉语言文学专业的高等学府还有北京师范大学中文系、复旦大学中文系等，其间这一学科在研究和教学中曾涌现过鲁迅、胡适、刘半农、沈从文、王力、废名等大批著名学者。

技术人员

合肥工业大学始终秉承“工业报国”之志，明确人才培养总目标——培养德才兼备、能力卓越、自觉服务国家的骨干与领军人才，全面实施“第二课堂成绩单”制度，人才培养中心地位日益凸显，人才培养质量持续提升。为更好聚焦长三角等区域产业发展需要，深化产教融合协同育人，该校基于智能制造技术研究院建设发展基础，紧盯国家战略需要和安徽省“十大新兴产业”的发展需求，依托“机械设计制造及其自动化”“电气工程及其自动化”“车辆工程”3个国家一流本科专业建设点。联合阳光电源股份有限公司、安徽江淮汽车集团股份有限公司、安徽巨一科技股份有限公司等行业领军企业，共建智能制造现代产业学院，着力培养产业需要的高素质应用型、复合型、创新型人才。2021年，智能制造现代产业学院获批国家首批现代产业学院。“我们通过整合校企等多主体资源，精心设计课程内容，创新性地将理论学习与创新创业实际环境相结合，带领青年大学生认真领悟行业领军人物和专家学者的思维和智慧，深入了解智能制造相关产业的现状与未来，努力成长为全面发展的高素质创新型人才。”

　　一、统一思想认识，更新教育教学观念　　培养高素质应用型人才，必须首先统一思想，树立以“应用”为主导的人才教育理念与培养目标。应用型本科教育是一种人本主义教育理念,它关注的是为“人类未来职业生涯做准备”的教育,是实用主义教育理念在现实中的弘扬和发展。因而其培养目标不是传统的学科和学术本位的,而是对接现实,以满足社会需求为导向的,是理论与实践相结合、生产与劳动相结合、学校与企业相结合的教育,它更加强调学生自主学习能力和岗位适应性,强调具备胜任某种职业岗位的技能,强调能够解决生产实际中的具体技术问题,而且具有技术创新和技术二次开发的就业竞争能力,具备更高的适应社会多种岗位的综合素质,即生活和生存力,培养的是现代技术的应用者、实施者和实现者。在深刻理解应用型人才的内涵的基础上，进一步明确办学三原则，即以最大限度经济建设的需求作为最高办学准则；以社会评价作为衡量办学水平高低、人才质量优劣的最终标准；以服务经济、贡献社会作为学院自身发展的根本动力。　　二、面向社会需求，围绕应用型人才培养目标，优化人才培养方案　　高质量学生的培养需要一个高质量的培养方案，因此，完善人才培养方案，构建以能力为核心的人才培养模式和课程体系，是应用型人才培养的核心和关键，培养方案的重点应结合社会发展的需要和专业特点，确立好几个课程群和形成一个完善的实践教学体系，从而满足培养应用型人才的要求。　　以地理科学专业为例，重点应构建好三个特色课程群和五个层次的实践课程体系。三个特色课程群包括自然地理课程群、人文地理课程群和地理教育课程群。五个层次实践课程体系分别是：第一层次为基础层次——室内实验教学；第二层次为专业层次——专业野外实习；第三层次为技能层次——中学教育实习；第四层次为提高层次——毕业论文设计；第五层次为拓展层次——学生社会实践。针对培养应用型人才,尤其要强化专业实践课程体系,应以培养方案调整为切入点,把“实践与应用”的思想作为新的地理教育观念贯穿在整个实践课程体系中,改变原有实践课程结构,建立“实践与应用”为主线的地理专业实践教学课程内容体系。通过五个层次的实践教学相互配合,各种形式的实习取长补短,可最大限度地提高实习效率,提高实习教学质量，使学生熟练掌握基础知识、基本技能,全面开发学生的创造性思维和创新能力，培养学生的创新意识、动手能力、科研能力和综合素质。　　三、强化师资队伍建设，促进教学质量提高　　学生实践应用能力的提升,需要有良好的实践条件来支撑,更重要的是要有良好的师资队伍与之相适应,所以,师资队伍建设是学院工作永恒的重点。再宏伟的目标，再好的方案，都要靠人来实施，也就是说能否培养出合格的应用型人才，优良的师资队伍的引领是关键。教师有底蕴，教学才有底气，学生才有灵气。师资队伍建设无非是数量、结构、素质和作风的建设。在数量上，我院整体师生比较高，许多教师工作量较大且很多专业只能采取大班上课，从而严重影响了教学效果；在结构方面，有实践工作经历的教师占的比重较低，从而形成了僵化知识生产方式与应用型人才培养之间的矛盾，使之无法实现“学中做”和“做中学”的目标。所以，在数量和结构方面，今后师资队伍建设的重点：一是旗帜性的学术带头人和专业带头人的引进；二是有实践背景和经验，专长于学生实践能力培养的实践教学教师的补充；三是为了全面提升学院现有教师的从师能力、实践能力、创新能力和治学能力，促进学院教学质量的提高，制定全院教师能力提升的计划。把提升青年教师的实践能力和高级职称教师的科技创新能力作为核心目标，把“双师型”人才的培养、引进作为现有师资队伍提升的重点取向；制定教师外出培训、到企业锻炼等具体措施；作风建设方面，将职业道德的要求显性化、数量化，并作为教师考核、晋升、聘任的的重要条件,促进教师工作作风和教风的提升。　　四、制度规范管理，管理保证质量　　教学管理是确保教学质量的必要条件，管理出效益,管理出质量。质量监控是教学管理中的必要手段,是提高教学质量的重要保证。首先要进一步完善教学质量监控保障体系。有关教学的管理制度和有关考核评价指标体系急需补充,如完善课堂教学、实践教学、毕业论文等各主要教学环节质量标准,重点突出“理论课程教学实践化，实践课程教学动手化”的要求;制定以应用能力为主导的多元化考核制度与评价方式，进一步完善产学研合作管理办法等；细化学风建设的各种规章制度和办法。其次，探讨衡量课堂教学质量的标准，将课堂教学更加具体地纳入到教师岗位的考核评价体系之中，从而调动教师教学工作的积极性，同时还要把学生的职业资格考试、公务员、技能大赛等指标纳入到单位工作的考核评价体系之中。第三，充实和稳定专职教学管理队伍。教学管理人员是教学质量全程管理的落实者，是发挥制度有效性的保证，要制定《教学管理人员管理办法》，以保证教学管理人员的数量和素质能适应应用型人才培养的要求。

合肥工业大学的人才培养总目标是“培养德才兼备，能力卓越，自觉服务国家的骨干与领军人才”。合肥工业大学是中华人民共和国教育部直属全国重点大学，教育部、工信部和安徽省政府共建高校，国防科工局与教育部共建高校。学校深怀“工业报国”之志，秉承“厚德、笃学、崇实、尚新”的校训，形成了“工程基础厚、工作作风实、创业能力强”的人才培养特色。学校培育践行“爱国爱校、笃学问道、团结合作、尽己奉献、追求一流”的校园文化，不断深化教育教学改革，人才培养质量持续提高。学校已经成为国家人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新和国际交流合作的重要基地。合工大教学师资：1、目前在校全日制本科生3.24万余人、硕士和博士研究生1.3万余人，设有本科专业101个，其中48个国家级一流本科专业建设点。2、学生在“互联网+”、“挑战杯”等各类赛事中取得包括金奖在内的一系列优异成绩。学校连续多年居《全国普通高校大学生竞赛排行榜（本科）》各项榜单前列，在《2021年全国普通高校大学生竞赛榜单（本科）》TOP100中位列第8位。3、学生桥牌队多次代表中国青年队参加国际比赛并取得优异成绩；大学生艺术团多次参加“五月的鲜花”全国大学生文艺汇演。以上内容参考 合肥工业大学-工大简介

交通大学始终把人才培养作为办学的根本任务。一百多年来，学校为国家和社会培养了逾30万各类优秀人才，包括一批杰出的政治家、科学家、社会活动家、实业家、工程技术专家和医学专家，如江泽民、陆定一、丁关根、汪道涵、钱学森、吴文俊、徐光宪、黄旭华、张光斗、黄炎培、邵力子、李叔同、蔡锷、邹韬奋、严隽琪、陈敏章、王振义、陈竺等。在中国科学院、中国工程院院士中，有200余位交大校友；在国家23位“两弹一星”功臣中，有6位交大校友；在国家最高科学技术奖获得者中，有4位来自交大。交大创造了中国近现代发展史上的诸多“第一”：中国最早的内燃机、最早的电机、最早的中文打字机等；新中国第一艘万吨轮、第一艘核潜艇、第一艘气垫船、第一艘水翼艇、自主设计的第一代战斗机、第一枚运载火箭、第一颗人造卫星、第一例心脏二尖瓣分离术、第一例成功移植同种原位肝手术、第一例成功抢救大面积烧伤病人手术、第一个大学翻译出版机构、数量第一的地方文献等，都凝聚着交大师生和校友的心血智慧。改革开放以来，一批年轻的校友已在世界各地、各行各业崭露头角。 至2019年12月，学校共有31个学院/直属系，31个研究院，13家附属医院，2个附属医学研究所，20个直属单位，5个直属企业。全日制本科生（国内）16351人、全日制硕士研究生14326人、全日制博士研究生8496人，学位留学生2837人，其中研究生学位留学生1698人；有专任教师3236名，其中教授982名；中国科学院院士24名、中国工程院院士23名（包括1名两院院士），国家杰出青年基金获得者145名，青年拔尖人才24名，长江青年学者28名，优秀青年科学基金获得者112名，国家重点基础研究发展计划（973计划）首席科学家36名（青年科学家2名），国家重大科学研究计划首席科学家14名，国家基金委创新研究群体16个，教育部创新团队20个，国家重点研发计划项目获得者73名（青年项目获得者7名）。

培养具有良好人文、科学素质和社会责任感，学科基础扎实，具有自我学习能力、创新精神和创新能力的一流人才。具体包含以下几个方面：得到基础研究和应用研究的训练，具有扎实的基础理论知识和实验技能，动手能力强、综合素质好；掌握科学的思维方法，具备较强的获取知识能力，具有探索精神、创新能力和优秀的科学品质。

核心目标是满足社会需要。

入学，通过教育机构来进行人才输出

一、培养目标本专业培养具有良好的思想道德品质、扎实的学科专业知识和较强的教育教学能力，德、智、体、美全面发展，能够适应现代小学教育发展和改革需要的小学教育师资、教育研究人员、教育管理者及小学生心理健康教育工作者。二、规格要求（一）知识要求1.掌握小学教育教学的基本理论和知识，了解小学生身体、认知、品德发展等规律；2.掌握小学语文或英语课程的知识体系、课程标准与教学要求等；3.具有宽广的科学文化基础知识，能适应小学综合性教学的要求；4.熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规；5.了解小学教育的理论前沿和发展动态。（二）素质要求1.具有良好的思想道德品质和职业道德，具有良好的社会责任感；2.具有服务基础教育，热爱教育事业的理想和信念；3.具有健康意识，掌握增进身心健康的手段和方法，具有健康的体魄，达到国家体育健康测试水平；4.具有积极进取、热情开朗、乐观向上等良好的心理素质。（三）能力要求1.具有课堂教学设计、班级管理、课外活动组织与设计、沟通、交流与合作等小学教育教学工作的基本能力；2.具有熟练的书写画、音体舞、普通话等现代小学教师职业所需的基本技能；3.具备一定的小学生心理教育教育能力；4.掌握观察研究小学生的科学方法，能够运用各种手段和方法获取、解释、评价和管理信息，并对小学教育教学实践进行研究；5.掌握文献检索和资料查询的基本方法，具有较强的学习能力和初步的科研能力。三、主要课程普通心理学、教育概论、教育与心理统计、中国教育史、教育心理学、教学论、外国教育史、教育科学与研究方法、学校管理学、发展心理学、社会心理学、小学教育学、小学心理学、小学各科教学法、小学班主任工作、课堂教学技术与艺术等。四、学制、学分、学位授予类型学制：四年学分：183学分学位授予类型：教育学学士

应当热爱社会主义祖国，能够将实现自身价值与服务祖国人民结合起来；具有基本的科学文化素养、继续学习的能力和创新精神；具有良好的职业道德，掌握必要的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能，具有较强的就业能力和一定的创业能力；具有健康的身体和心理；具有基本的欣赏美和创造美的能力。中职生应该具有综合职业能力，在生产、服务一线工作中成为高素质劳动者和技能型人才。中职生应该具有能直接从事某一职业的技能知识、职业道德和操作技能；对于文化基础课，要具有相当于普通高中的水平。扩展资料：所谓中职生就是在中职学校念过书或毕业的学生，在以下几种学校中读过书的都可称为中职生。1，职业中等专业学校（简称“职业中专”）。这类学校以招初高中毕业生为主，学制两年或三年。传统的培养目标主要是中级技术人员、管理人员和小学教师。改革开放以来，特别是近年来，培养目标已扩大到各类技能型人才。2，技工学校。这类学校主要招收初高中毕业生，学制两年或三年，培养目标是中级技术工人。3，职业高级中学（简称“职业高中”）。这类学校是在改革教育结构的基础上发展起来的，大部分由普通中学改建而成，一般招收初中毕业生，学制三年，也有二年和四年的。培养目标与职业中专和技工学校类似，以生产服务一线的操作人员为主。4，成人中等专业学校（简称“成人中专”）。这类学校是我国改革开放以后发展起来的，最早定位是把有初中文化程度的成年人(在职人员为主)培养成中等技术人员。由于形势的变化，其招生对象已经以应届初中毕业生为主，学制二年或三年。5，其他机构(教学点)。参考资料来源：百度百科-职业高中百度百科-中职生

培养目标，是指依据国家的教育目的和各级各类学校的性质、任务提出的具体培养要求。我国普通高等教育分为研究生教育、本科教育和专科教育等层次，其中研究生教育又分为博士和硕士两个层次。不同层次的高等教育对人才培养的要求是不一样的。例如，本科教育的培养目标是较好地掌握本专业的基础理论、专业知识和基本技能，具有从事本专业工作的能力和初步的科学研究能力; 对硕士研究生的要求是掌握本专业坚实的理论基础和系统的专门知识，具有从事科学研究和独立担负专门技术工作的能力;而博士研究生则要掌握本学科坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识，具有独立从事科学研究的能力，在科学或专门技术上做出创造性成果。[1]它是由特定社会领域和特定社会层次的需要所决定的，也随着受教育对象所处的学校类型、级别而变化。为了满足各行各业、各个社会层次的人才需求和不同年龄层次受教育者的学习需求，才有了各级各类学校的建立。各级各类学校要完成各自的任务，培养社会需要的合格人才，就要制定各自的培养目标。教育目的与培养目标是普遍与特殊的关系。只有明确了教育目的，各级各类学校才能制定出符合要求的培养目标;而培养目标又是教育目的的具体化。教育目的是针对所有受教育者提出的，而培养目标是针对特定的教育对象而提出的，各级各类学校的教育对象有各自不同的特点，因此制定培养目标需要考虑各自学校学生的特点[2]。我国普通高等教育分为研究生教育、本科教育和专科教育等层次，其中研究生教育又分为博士和硕士两个层次。不同层次的高等教育对人才培养的要求是不一样的。例如，本科教育的培养目标是较好地掌握本专业的基础理论、专业知识和基本技能，具有从事本专业工作的能力和初步的科学研究能力; 对硕上研究生的要求是掌握本专业坚实的理论基础和系统的专门知识，具有从事科学研究和独立担负专门技术工作的能力;而博士研究生则要掌握本学科坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识，具有独立从事科学研究的能力，在科学或专门技术上做出创造性成果。

学习的方法和自学的能力，还有自己去追求的见识

职业本科专业人才培养方案要求有：培养目标明确、有效性和实践性等等。具体如下：（1）培养目标明确。职业本科专业人才培养方案需要明确培养目标，指导学生进行知识和技能的学习，并且培养学生成为社会所需要的技术和管理人才。（2）有效性和实践性。职业本科专业人才培养方案需要紧密结合实际，注重实践能力的培养，使学生在实际操作中获得更多的经验和技能，从而提高综合素质。（3）以学生为本。职业本科专业人才培养方案需要将学生放在学习的中心地位，尊重学生的权利和选择，使其在学习中得到尽可能的发挥和实践，提高自身的能力和竞争力。（4）强化实践教学环节。职业本科专业人才培养方案需要强化实践教学环节，通过各种实践活动和项目实训，提高学生的实践能力和解决问题的能力，并且使其在实践中获取职业素养和职业技能。（5）支持终身学习。职业本科专业人才培养方案需要支持学生在毕业后继续进行职业生涯发展和学术进修。此外，需要为学生提供各种终身学习机会，保持学生对新知识和新技术的追求和更新。

一、 安全行车十五想：出车之前想一想,检查车况要周详； 马达一响想一想,集中精力别乱想；起步之前想一想,观察清楚再前往； 自行车前想一想,中速行驶莫着忙；要过道口想一想,莫闯红灯勤了望；遇到障碍想一想,提前处理别惊慌；转弯之前想一想,需防左右有车辆； 会车之前想一想,先慢后停多礼让； 超车之前想一想,没有把握别勉强；倒车之前想一想,注意行人和路障； 夜间行车想一想,仪表车灯亮不亮；通过城镇想一想,减速鸣号切莫望；雨雾天气想一想,防滑要把车速降；长途行车想一想,劳逸结合放心上；停车之前想一想,选择地点要适当.二、交通安全警示语 ：（一） 行车上路要小心 平安二字值千金 （二） 司机一滴酒 亲人两行泪 （三） 心急不吃热豆腐 开车不开英雄车 （四） 滴酒不沾 出行平安 （五） 安全意识抛脑后 事故发生忙个够 （六） 生命最可贵 平安是幸福 （七） 礼让为先人人敬 强超抢会是祸根 （八） 平安藏心间 礼让应率先 （九） 家人盼你平安归 亲人等你去团圆 （十） 方向在手中 安全记心中 （十一） 驶上高速路 莫要抢速度 （十二） 抢道不是英雄 让行才是风尚 （十三） 把稳方向盘 不开英雄车 （十四） 途中无事故 等于高速路 （十五） 无知小孩出车祸 父母首先有过错 （十六） 占道摆摊又设点 防碍交通最危险 （十七） 护栏保安全 翻越最危险 （十八） 交通规则靠大家 人人都来维护它 （十九） 高高兴兴出门 平平安安回家三、交通安全顺口溜：（1）交通安全很重要,交通规则要牢记,从小养成好习惯,不在路上玩游戏.（2）行走应走人行道,没有行道往右靠,天桥地道横行道,横穿马路离不了.（3）一慢二看三通过,莫与车辆去抢道.骑车更要守规则,不能心急闯红灯.（4）乘车安全要注意,遵守秩序要排队；手头不能伸窗外,扶紧把手莫忘记.

1. 鲁班学艺的文言文 鲁班学艺这个故事已在民间无人不知无人不晓，他经过了六大关的考验，时时刻刻在练就他的品行和修养。 年轻的鲁班告别了家乡，千里迢迢来到终南山学艺。弯弯曲曲的小道有千把条，这样没有吓倒鲁班，他凭着毅力走出了山道。 他到了一个破屋前，断定了这就是老师傅的房间。坐下来耐心的等。 太阳下山，老先生醒来。问了他几个做木匠的基本问题，鲁班靠着本领轻松的答对了。 老师傅收了他做徒弟。可鲁班的艰辛才刚刚开始，他把门后已长满锈的斧子、刨子、凿子依依不停的磨，磨了七天七夜，一件件都磨的闪闪发亮。 随后，鲁班把自己磨的斧子去伐一棵参天大树，然后砍成一个光滑大柁，用凿子在大柁上凿了两千多个眼，鲁班足足干了十二白天，十二个黑夜。把成果让师傅看，师傅连声叫好。 师傅看鲁班这样的好学，诚恳。就带领鲁班来到西屋。 原来西屋满是精致的模型，鲁班下定决心一定要把手艺学好，于是认真的研究起模型来。往后，鲁班茶不思，饭不想。 时时刻刻不放下手中的模型。三年后，鲁班把所有的手艺都学会了。 他拿起了自己磨的刨子、凿子和斧子，告别了师傅，下了山。永向人们奉献出精致的木材。 而鲁班在人们心中建起了深厚的位置，鲁班学艺便成了后人磨练自己的目标。 小学课本上的《鲁班学艺》鲁班年轻的时候，决心要上终南山拜师学艺。 他拜别了爹妈，骑上马直奔西方，越过一座座山岗，趟过一条条溪流，一连跑了30天，前面没有路了，只见一座大山，高耸入云。鲁班想，怕是终南山到了。 山上弯弯曲曲的小道有千把条，该从那一条上去呢？鲁班正在为难，看见山脚下有一所小房子，门口坐着一位老大娘在纺线。鲁班牵马上前，作了个揖问到：“老奶奶，我要上终南山拜师学艺，该从哪条道上去？”老大娘说：“这儿九百九十九条道，正中间一条就是。” 鲁班连忙道谢。他左数四百九十九条，右数四百九十九条，选正中间那条小道，打马跑上山去。 鲁班到了山顶，只见树林子里露出一带屋脊，走近一看，是三间平房。他轻轻地推开门，屋子里破斧子、烂刨子摊了一地，连个插脚的地方都没有。 一个须发皆白的老头儿，伸着两条腿，躺在床上睡大觉，打呼噜像擂鼓一般。鲁班想，这位老师傅一定就是精通木匠手艺的神仙了。 他把破斧子、烂刨子收拾在木箱里，然后规规矩矩地坐在地上等老师傅醒来。直到太阳落山，老师傅才睁开眼睛坐起来。 鲁班走上前，跪在地上说：“师傅啊，您收下我这个徒弟吧。”老师傅问：“你叫什么名字？从哪儿来的？”鲁班回答：“我叫鲁班，从一万里外的鲁家湾来的。” 老师傅说：“我要考考你，你答对了，我就把你收下。答错了，你怎样来还怎样回去。” 鲁班不慌不忙地说：“我今天答不上，明天再答。哪天答上来了，师傅就哪天收我做徒弟。” 老师傅捋了捋胡子说：“普普通通的三间房子，几根大柁？几根二柁？多少根檩子？多少根椽子？”鲁班张口就回答：“普普通通的三间房子，四根大柁，四根二柁，大小十五根檩子，二百四十根椽子。五岁的时候我就数过，师傅看对不对？”老师傅轻轻地点了一下头。 老师傅接着问：“一件手艺，有的人三个月就能学会，有的人得三年才能学会。学三个月和学三年，有什么不同？”鲁班想了想才回答：“学三个月的，手艺扎根在眼里；学三年的，手艺扎根在心里。” 老师傅又轻轻地点了一下头。老师傅接着提出第三个问题：“两个徒弟学成了手艺下山去，师傅送给他们每人一把斧子。 大徒弟用斧子挣下了一座金山，二徒弟用斧子在人们心里刻下了一个名字。你愿意跟哪个徒弟学？”鲁班马上回答：“愿意跟第二个学。” 老师傅听了哈哈大笑。老师傅说：“好吧，你都答对了，我就得把你收下。 可是向我学艺，就得使用我的家伙。可这家伙，我已经五百年没使唤了，你拿去修理修理吧。” 鲁班把木箱里的家伙拿出来一看，斧子崩了口子，刨子长满了锈，凿子又弯又秃，都该拾掇拾掇了。他挽起袖子就在磨刀石上磨起来。 他白天磨，晚上磨，磨得膀子都酸了，磨得两手起了血泡，又高又厚的磨刀石，磨得像一道弯弯的月牙。一直磨了七天七夜，斧子磨快了，刨子磨光了，凿子也磨出刃来了，一件件都闪闪发亮。 他一件一件送给老师傅看，老师傅看了不住地点头。老师傅说：“试试你磨的这把斧子，你去把门前那棵大树砍倒。 那棵大树已经长了五百年了。”鲁班提起斧子走到大树下。 这棵大树可真粗，几个人都抱不过来。抬头一望，快要顶到天了。 他抡起斧子不停地砍，足足砍了十二个白天十二个黑夜，才把这棵大树砍倒。鲁班提起斧子进屋去见师傅。 老师傅又说：“试试你磨的这把刨子，你先用斧子把这棵大树砍成一根大柁，再用刨子把它刨光；要光得不留一根毛刺儿，圆得像十五的月亮。”鲁班转过身，拿着斧子和刨子来到门前。 他一斧又一斧地砍去了大树的枝，一刨又一刨地刨平了树干上的节疤，足足干了十二个白天十二个黑夜，才把那根大柁刨得又圆又光。鲁班拿斧子和刨子进屋去见师傅。 老师傅又说：“试试你磨的这把凿子，你在大柁上凿两千四百个眼儿：六百个方的，六百个圆的，六百个楞的，六百个扁的。”鲁班拿起凿子和斧子。 2. 关于名人学艺的故事 齐白石是我国现代书画家和篆刻家。但他原是一位雕花木工，只在余暇学画和篆刻。二十七岁那年，他的人生出现了重大转折。 1889年春节的一天，书画家给齐白石出了个画题，让他画一张横披。作完后，胡沁园十分惊喜，遂即收齐白石为徒。他教齐白石读唐宋诗，并引导他看小说。齐白石非常珍惜这个机会，常常读到深夜。 经过几个月的苦读，齐白石背熟了《唐诗三百首》，还研读了不少古人涛文，浏览了许多古典名著。他作的诗也别具一格，具有唐风宋骨的韵味。 胡沁园从“立意”、“用笔”等基本功入手教授齐白石，还把自己珍藏的古今名画借给他观摩。齐白石眼界大开，他揣摩“八大山人”的作品，临摩、领会其用笔之妙，吸取百家之长，绘画技艺突飞猛进，不足一年就掌握了山、水、人、物、花、鸟的基本画法和技巧。 在老师的言传身教下，他苦练书法和刻印。短短几年时间，齐白石在绘画、篆刻、吟诗、书法、装裱等方面都取得了惊人的进展，成为名满天下的书画家。 我无畏狂风暴雨，因为我学会如何航行 3. 简述一个关于学艺的成语故事 程门立雪的故事： 有一天，杨时与他的学友游酢，因对某问题有不同看法，为了求得一个正确答案，他俩一起去老师家请教。 时值隆冬，天寒地冻，浓云密布。他们行至半途，朔风凛凛，瑞雪霏霏，冷飕飕的寒风肆无忌惮地灌进他们的领口。他们把衣服裹得紧紧的，匆匆赶路。来到程颐家时，适逢先生坐在炉旁打坐养神。杨时二人不敢惊动打扰老师，就恭恭敬敬侍立在门外，等候先生醒来。 这时，远山如玉簇，树林如银妆，房屋也被上了洁白的素装。杨时的一只脚冻僵了，冷得发抖，但依然恭敬侍立。过了良久，程颐一觉醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时，只见他通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了，赶忙起身迎他俩进屋。 后来，杨时学得程门立雪的真谛，东南学者推杨时为“程学正宗”，世称“龟山先生”。此后，“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。 扩展资料： 成语解析： 【解释】：旧指学生恭敬受教。比喻尊师。 【出自】：元初，元世祖忽必烈《宋史·杨时传》：“见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不云。颐既觉，则门外雪深一尺矣。” 白话文：“见程颐在洛阳，当时大概四十岁了。一天看到下巴，我偶然闭坐，当时与游酢侍立不说。颐醒来，那门外面雪深一尺了。” 【语法】：偏正式；则谓语；比喻尊师重教 【近义词解析】 尊师重道 1、解释：道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。 2、出自：郭沫若《洪波曲》第11章：“中国社会是尊师重道的，每家的祖先堂上都供有‘天地君亲师"的香位牌。” 【反义词解析】 班门弄斧 1、解释：在鲁班门前舞弄斧子。比喻在行家面前卖弄本领，不自量力。 2、出自：唐·柳宗元《王氏伯仲唱和诗序》：“操斧于班、郢之门，斯强颜耳。” 白话文：“拿着斧子到班、郢之门，这个厚脸皮了。” 参考资料来源：搜狗百科-程门立雪 参考资料来源：搜狗百科-尊师重道 参考资料来源：搜狗百科-班门弄斧 4. 关于孔子的故事的30字文言文有哪些 答：1、有一次，子路问孔子人死了以后怎样，孔子说：“活着的问题还没解决，管死了以后做什么？”子路又问：“该怎样对待鬼神？”孔子说：“对待人还没对待好呢，谈什么对待鬼神！”孔子就是这样看重实际问题，而不喜欢空论的。 孔子也很少谈怪异、武力、变乱、鬼神。 在做人道理方面，如果提得太高而不切实，孔子也是不许可的。 子贡曾说：“我不愿意别人对待我的，我也不要照样对待别人。”孔子便说：“赐啊，这不是你现在能做到的！2、孔子的一位学生在煮粥时，发现有肮脏的东西掉进锅里去了。 他连忙用汤匙把它捞起来，正想把它倒掉时，忽然想到，一粥一饭都来之不易啊。 于是便把它吃了。 刚巧孔子走进厨房，以为他在偷食，便教训了那位负责煮食的同学。经过解释，大家才恍然大悟。 孔子很感慨的说："我亲眼看见的事情也不确实，何况是道听途听呢？"3、孔子在学习方面是很虚心，尤为刻苦。有一次孔子随师襄学鼓琴。 曲名是《文王操》。 孔子苦苦的练了很多日子，师襄子说：“可以了。” 孔子说：“我已经掌握了这个曲子的弹法，但未得其数。”又练了很多日子，师襄子又说：“可以了，你已于其数。” 可是孔子仍说：“不可以，未得其志。”又过了相当的时间，师襄子认为这回真的可以了，可是孔子仍然认为自己没有弹好这首乐曲。 于是，孔子反复的钻研，体会琴曲的内涵，直到他看到文王的形象在乐曲中表现出来了，才罢休。4、孔子向襄子学琴艺，一连十天都弹同一首曲子。 襄子让他换首曲子，孔子说：“我还没有掌握弹琴的技法。”一连三番，孔子都以“没有弄懂曲子的情志、不知道作曲者的为人”为由继续弹奏同一首曲子。 又过了一段时间，孔子终于说“我知道作曲者的为人了，他皮肤黝黑，个头高挑，目光远大，像个统治四方的王者，除了文王还有谁能这样呢！”襄子深拜孔子说：“我老师曾说过这首琴曲是《文王操》。”世间一切事业、学问、技能、德行，如果不能专一坚持，就不会有所作为，所以孔子说“人而无恒，不可以作巫医”。 5、春秋时期，孔子在年轻时当过赶马的车夫，从御术中的“起乘转合”中悟出许多人生道理，如“无欲速，无见小利。欲速则不达，见小利则大事不成。” 他在周游列国的途中给弟子们讲述这些道理，子路笑他政治上到处碰壁，他用欲速则不达来推诿。6、一次孔子到了郑国与弟子走散，孔子呆在城墙东门旁发呆，郑国有人对子贡说：“东门边有个人，他的前额像尧，他的脖子像皋陶，他的肩部像子产，不过自腰部以下和大禹差三寸。 看他劳累的样子就像一条“丧家之狗”。子贡把这段话一五一十地告诉了孔子。 孔子很坦然地笑着说：“把我的外表说成这样，实在是夸过头了。不过说我像条无家可归的狗，确实是这样！确实是这样啊！孔子简介：孔子（儒家学派创始人）孔子（公元前551年9月28日―公元前479年4月11日）？，子姓，孔氏，名丘，字仲尼，鲁国陬邑人（今山东曲阜），祖籍宋国栗邑（今河南夏邑），中国著名的大思想家、大教育家。 孔子开创了私人讲学的风气，是儒家学派创始人。孔子曾受业于老子，带领部分弟子周游列国十四年，晚年修订六经，即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。 相传他有弟子三千，其中七十二贤人。孔子去世后，其弟子及其再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成儒家经典《论语》。 孔子在古代被尊奉为“天纵之圣”、“天之木铎”，是当时社会上的最博学者之一，被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、大成至圣文宣王先师、万世师表。其儒家思想对中国和世界都有深远的影响，孔子被列为“世界十大文化名人”之首。 孔子被尊为儒教始祖（非儒学），随着孔子影响力的扩大，孔子祭祀也一度成为和上帝、和国家的祖宗神同等级别的“大祀”。 5. 有关勤学的文言文故事 朝三暮四 战国时代，宋国有一个养猴子的老人，他在家中的院子里养了许多猴子。 日子一久，这个老人和猴子竟然能沟通讲话了。 这个老人每天早晚都分别给每只猴子四颗栗子。 几年之后，老人的经济越来越不充裕了，而猴子的数目却越来越多，所以他就想把每天的栗子由八颗改为七颗，于是他就和猴子们商量说： “从今天开始，我每天早上给你们三颗粟子，晚上还是照常给你们四颗栗子，不知道你们同不同意？” 猴子们听了，都认为早上怎么少了一个？于是一个个就开始吱吱大叫，而且还到处跳来跳去，好像非常不愿意似的。老人一看到这个情形，连忙改口说： “那么我早上给你们四颗，晚上再给你们三颗，这样该可以了吧？” 猴子们听了，以为早上的粟子已经由三个变成四个，跟以前一样，就高兴地在地上翻滚起来。 附：《朝三暮四》原文： 宋有狙公者，爱狙，养之成群。能解狙之意，狙亦 得公之心。 损其家口，充狙之欲。俄而匮焉，将限其食，恐众狙之不驯于已也，先诳之曰：“与若茅，朝四而暮三，足乎？”从狙皆伏而喜。 注释 ：狙——音居，猕猴，一种猴子的名称。损——损失，减少的意思。 家口——本意是人口，这里是家里的粮食的意思。充——充实，这里是满足的意思。 俄——俄顷，不久的意思，表示时间短暂。匮——音溃，缺乏，不够的意思。 驯——音寻，驯服，顺从的意思。诳——音狂，欺骗，瞒哄的意思。 若——文言人称代词，就是“你”、“你们”的意思。茅——音叙，橡实，一种粮食。 这个故事原来的意义，是揭露狙公于弄的骗术，告诫人们要注重实际，防止被花言巧语所蒙骗。但是后来，这个故事的意义有了些变化，被引申为反复无常，用来谴责那种说话、办事经常变卦、不负责任的人。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~`毛遂自荐 秦之围邯郸，赵使平原君求救，合从于楚，约与食客门下有勇力文武备具者二十人偕。平原君曰：“使文能取胜，则善矣。 文不能取胜，则歃血于华屋之下，必得定从而还。士不外索，取于食客门下足矣。” 得十九人，余无可取者，无以满二十人。门下有毛遂者，前，自赞于平原君曰：“遂闻君将合从于楚，约与食客门下二十人偕，不外索。 今少一人，愿君即以遂备员而行矣。”平原君曰：“先生处胜之门下几年于此矣？”毛遂曰：“三年于此矣。” 平原君曰：“夫贤士之处世也，譬若锥之处囊中，其末立见。今先生处胜之门下三年于此矣，左右未有所称诵，胜未有所闻，是先生无所有也。 先生不能，先生留。”毛遂曰：“臣乃今日请处囊中耳。 使遂蚤得处囊中，乃颖脱而出，非特其末见而已。”平原君竟与毛遂偕。 十九人相与目笑之而未废也。 毛遂比至楚，与十九人论议，十九人皆服。 平原君与楚合从，言其利害，日出而言之，日中不决。十九人谓毛遂曰：“先生上。” 毛遂按剑历阶而上，谓平原君曰：“从之利害，两言而决耳。今日出而言从，日中不决，何也？”楚王谓平原君曰：“客何为者也？”平原君曰：“是胜之舍人也。” 楚王叱曰：“胡不下！吾乃与而君言，汝何为者也！”毛遂按剑而前曰：“王之所以叱遂者，以楚国之众也。今十步之内，王不得恃楚国之众也，王之命县于遂手。 吾君在前，叱者何也？且遂闻汤以七十里之地王天下，文王以百里之壤而臣诸侯，岂其士卒众多哉，诚能据其势而奋其威。今楚地方五千里，持戟百万，此霸王之资也。 以楚之强，天下弗能当。白起，小竖子耳，率数万之众，兴师以与楚战，一战而举鄢郢，再战而烧夷陵，三战而辱王之先人。 此百世之怨而赵之所羞，而王弗知恶焉。合从者为楚，非为赵也。 吾君在前，叱者何也？”楚王曰：“唯唯，诚若先生之言，谨奉社稷而以从。”毛遂曰：“从定乎？”楚王曰：“定矣。” 毛遂谓楚王之左右曰：“取鸡狗马之血来。”毛遂奉铜盘而跪进之楚王曰：“王当歃血而定从，次者吾君，次者遂。” 遂定从于殿上。毛遂左手持盘血而右手招十九人曰：“公相与歃此血于堂下。 公等录录，所谓因人成事者也。” 平原君已定从而归，归至于赵，曰：“胜不敢复相士。 胜相士多者千人，寡者百数，自以为不失天下之士，今乃于毛先生而失之也。毛先生一至楚，而使赵重于九鼎大吕。 毛先生以三寸之舌，强于百万之师。胜不敢复相士。” 遂以为上客。 译文 秦兵围困邯郸的时候，赵国派遣平原君请求救兵，到楚国签订“合纵”的盟约。 平原君约定与门下既有勇力又文武兼备的食客二十人一同（前往）。平原君说：“假如用和平方法能够取得成功就太好了；假如和平方法不能取得成功，那么，（我）就在华屋之下用“歃血”的方式，也一定要‘合纵"盟约签定再返回。 随从人员不到外边去寻找，在门下的食客中选取就够了。”平原君找到十九个人，其余的人没有可以选取的，没办法补满二十人（的额数）。 门下有（一个叫）毛遂的人，走上前来，向平原君自我推荐说：“毛遂（我）听说先生将要到楚国去签订‘合纵"盟约，约定与门下食客二十人一同（前往），而且不到外边去寻找。现在还少一个人，希望先生就以（我）毛遂凑足人数出发吧！”平原君说：“先。 6. 关于古代名人学艺的故事二百字 鲁班年轻的时候，决心要上终南山拜师学艺。 他拜别了爹妈，骑上马直奔西方，越过一座座山岗，趟过一条条溪流，一连跑了30天，前面没有路了，只见一座大山，高耸入云。鲁班想，怕是终南山到了。 山上弯弯曲曲的小道有千把条，该从那一条上去呢鲁班正在为难，看见山脚下有一所小房子，门口坐ue2e5一位老大娘在纺线 。鲁班牵马上前，作了个揖，问：“老奶奶，我要上终南山拜师学艺，该从哪条道上去”老大娘说：“这儿九百九十九条道，正中间一条就是。” 鲁班连忙道谢。他左数四百九十九条，右数四百九十九条，选正中间那条小道，打马跑上山去。 鲁班到了山顶，只见树林子里露出一带屋脊，走近一看，是三间平房。他轻轻地推开门，屋子里破斧子，烂刨子摊了一地，连个插脚的地方都没有。 一个须发皆白的老头儿，伸ue2e5两条腿，躺在床上睡大觉，打呼噜像擂鼓一般。鲁班想，这位老师傅一定就是精通木匠手艺的神仙了。 他把破斧子，烂刨子收拾在木箱里，然后规规矩矩地坐在ue1f6上等老师傅醒来。 直到太阳落山，老师傅才睁开眼睛坐起来。 鲁班走上前，跪在地上说：“师傅啊，您收下我这个徒弟吧。”老师傅问：“你叫什麽名字从哪儿来的”鲁班回答：“我叫鲁班，从一万里外的鲁家湾来的。” 老师傅说： “我要考考你，你答对了，我就把你收下；答错了，你怎样来还怎样回去。”鲁班不慌不忙地说：“我今天答不上，明天再答。 哪天答上来了，师傅就哪天收我做徒弟。” 老师傅捋了捋胡子说：“普普通通的三间房子，几根大柁几根二柁多少根檩子多少根椽子”鲁班张口就回答：“普普通通的三间房子，四根大柁，四根二柁，大小十五根檩子，二百四十根椽子。 五岁的时候我就数过，师傅看对不对”老师傅轻轻地点了一下头。 老师傅接ue2e5问：“一件手艺，有的人三个月就能学会，有的人得三年才能学会。 学三个月和学三年，有什么不同”鲁班想了想才回答：“学三个月的，手艺扎根在眼里；学三年的，手艺扎根在心里。”老师傅又轻轻地点了一下头。 老师傅接ue2e5提出第三个问题：“两个徒弟学成了手艺下山去，师傅送给他们每人一把斧子。大徒弟用斧子挣下了一座金山，二徒弟用斧子在人们心里刻下了一个名字。 你愿意跟哪个徒弟学”鲁班马上回答：“愿意跟第二个学。”老师傅听了哈哈大笑。 老师傅说：“好吧，你都答对了，我就得把你收下。可是向我学艺，就得使用我的家伙。 可这家伙，我已经五百年没使唤了，你拿去修理修理吧。” 鲁班把木箱里的家伙拿出来一看，斧子崩了口子，刨子长满了，凿子又弯又秃，都该拾掇拾掇了。 他挽起袖子就在磨刀石上磨起来。他白天磨，晚上磨，磨得膀子都酸了，磨得两手起了血泡，又高又厚的磨刀石，磨得像一道弯弯的月牙。 一直磨了七天七夜，斧子磨快了，刨子磨光了，凿子也磨出刃来了，一件件都闪闪发亮 。他一件一件送给老师傅看，老师傅看了不住地点头。 老师傅说：“试试你磨的这把斧子，你去把门前那棵大树砍倒。那棵大树已经长了五百年了。” 鲁班提斧子走到大树下。这棵大树可真粗，几个人都抱不过来；抬头一望，快要顶到天了。 他抡起斧子不停地砍，足足砍了十二个白天十二个黑夜，才把这棵大树砍倒。 鲁班提斧子进屋去见师傅。 老师傅又说：“试试你磨的这把刨子，你先用斧子把这棵大树砍成一根大柁，再用刨子把它刨光；要光得不留一根毛刺儿，圆得像十五的月亮。” 鲁班转过身，拿斧子和刨子来到门前。 他一斧又一斧地砍去了大树的枝，一刨又一刨地刨平了树干上的节疤，足足干了十二个白天十二个黑夜，才把那根大柁刨得又圆又光。 鲁班拿ue2e5斧子和刨子进屋去见师傅。 老师傅又说：“试试你磨的这把凿子，你在大柁上凿两千四百个眼儿：六百个方的，六百个圆的，六百个楞的，六百个扁的。” 鲁班拿起凿子和斧子，来到大柁旁边就凿起来。 他凿了一个眼儿又凿一个眼儿，只见一阵阵木屑乱飞。足足凿了十二个白天十二个黑夜，两千四百个眼儿都凿好了：六百个方的，六百个圆的，六百个楞的，六百个扁的。 鲁班带凿子和斧子去见师傅。老师傅笑了，他夸奖鲁班说：“好孩子，我一定把全套手艺都教给你！”说完就把鲁班领到西屋。 原来西屋里摆好多模型，有楼有阁有桥有塔，有桌有椅有箱有柜，各式各样，精致极了，鲁班把眼睛都看花了。老师傅笑ue2e5说：“你把这些模型拆下来再安上，每个模型都要拆一遍，安一遍，自己专心学，手艺就学好了。” 老师傅说完就走出去了。鲁班拿起这一件，看看那一件，一件也舍不得放下。 他把模型一件件擎在手里，翻过来掉过去地看，每一件都认真拆三遍安三遍。每天饭也顾不得吃，觉也顾不得睡。 老师傅早上来看他，他在琢磨；晚上来看他，他还在琢磨。老师傅催他睡觉，他随口答应，可是不放下手里的模型。 鲁班苦学了三年，把所有的手艺都学会了。老师傅还要试试他，把模型全部毁掉，让他重新造。 他凭记忆，一件一件都造得跟原来的一模一样。老师傅又提出好多新模型让他造。 他一边琢磨一边做，结果都按师傅说的式样做出来了。老师傅非常满意。 一天，老师傅把鲁班叫到眼前，对他说：“徒弟，三年过去了，。 7. 有关勤学的文言文故事 头悬梁，锥刺股 战国七雄中，秦国仗着强盛不断发兵进攻邻国，占领不少地方。其它六国都很害怕，想方设法去对付它。当时有一个人，叫苏秦，他提出“合纵”抗秦，意思是六国联合起来共同抗秦。因为六国位置是纵贯南北，南北为纵，所以称为“合纵”。 苏秦是洛阳人。洛阳是当时周天子的都城。他很想有所作为，曾求见周天子，却没有引见之路，一气之下，变卖了家产到别的国家找出路去了。但是他东奔西跑了好几年，也没做成官。后来钱用光了，衣服也穿破了，只好回家。家里人看到他趿拉着草鞋，挑副破担子，一付狼狈样。他父母狠狠地骂了他一顿；他妻子坐在织机上织帛，连看也没看他一眼；他求嫂子给他做饭吃，嫂子不理他扭身走开了。苏秦受了很大 *** ，决心争一口气。从此以后，他发愤读书，钻研兵法，天天到深夜。有时候读书读到半夜，又累又困 ，他就用锥子扎自己的大腿，虽然很疼，但精神却来了，他就接着读下去。传说，他晚上念书的时候还把头发用带子系起来拴到房梁上，一打瞌睡，头向下栽，揪得头皮疼，他就清醒过来了。这就是后来人们说的“头悬梁，锥刺股”，用来表示读书刻苦的精神。就这样用了一年多的功夫，他的知识比以前丰富多了。

以下是 无 整理的《现实生活中应用化学知识的事例》，希望大家喜欢！ 1、铜器发暗怎么办 铜器在空气中置久会“生锈”。铜在潮湿的空气中会被氧化成黑色的氧化铜，铜器表面的氧化铜继续与空气中的二氧化碳作用，生成一层绿色的碱式碳酸铜CuCO3?Cu(OH)2 另外，铜也会与空气中的硫化氢发生作用，生成黑色的硫化铜。用蘸浓氨水的棉花擦洗发暗的铜器的表面，就立刻会发亮。因为用浓氨水擦洗铜器的表面，氧化铜、碱式碳酸铜和硫化铜都会转变成可溶性的铜氨络合物而被除去。或者用醋酸擦洗，把表面上的污物转化为可溶性的醋酸铜，但这效果不如前者好，洗后再用清水洗净铜器，铜器就又亮了。 2、银器发暗怎么办 银器发暗跟铜器发暗原理差不多，是因为银和空气中的硫化氢作用生成黑色的硫化银（Ag2S）的结果。欲使银器变亮，须用洗衣粉先洗去表面的油污，把它和铝片放在一起，放入碳酸钠溶液中煮，到银器恢复银白色，取出银器，用水洗净后可看到光亮如新的银器表面。反应的化学方程式如下： 2Al + 3 Ag2S + 6 H2O=6 Ag + 2 Al(OH)3 + 3 H2S 3、塑料和有机玻璃的粘合剂 塑料制品常出现在日常生活中，遇到塑料制品损伤，怎么办？通常的塑料制品有二类，一类是聚氯乙烯做的，这类较硬较脆，另一类是聚乙烯做的，产品较软。有机玻璃是由甲基丙烯酸甲酯聚合而成的。聚氯乙烯的溶剂是四氢呋喃。有机玻璃的溶剂可用三氯甲烷（氯仿），二氯乙烷和丙酮。粘合时，可以直接用这些溶剂把塑料或有机玻璃粘合起来，或者把少量的塑料或有机玻璃溶于溶剂中，作成粘合剂，效果更佳。 4、石灰涂墙的学问 化石灰时，冷水会变热，石灰涂墙后，很不容易干，而石灰墙越来越硬，越来越白，为什么？化石灰时，生石灰遇水生成熟石灰，该反应是放热反应，因此冷水会变热。而石灰涂墙很不容易干是因为熟石灰[氢氧化钙]与空气中的二氧化碳反应，生成碳酸钙和水。空气中的二氧化碳少，反应慢，此外，水的生成也使墙壁更不容易干了。涂墙时石灰浆是氢氧化钙，质较软，与二氧化碳反应后生成的碳酸钙较坚硬，洁白，因此当氢氧化钙全变为碳酸钙后，就硬了，白了。 5、墨水为什么会沉淀 墨水是一种胶体。当墨水瓶盖未盖好时，随着水分蒸发，墨水变浓，色素胶粒易挤在一起，由于它们之间的水层变薄了，因此胶粒就会结合成大粒子而沉淀(称为胶体的聚沉)。另外，不同牌号的墨水混合也会导致墨水沉淀。因为制造时为使胶粒稳定，都让它带电，而不同方法制出的墨水其胶粒所带的电荷可能相同，也可能不同。当胶粒带不同电荷的墨水混合时，电荷因中和而消失，胶粒就变不稳定因而发生沉淀，知道这点，换用别种牌号的墨水、甚至不同批次的同种墨水时，将钢笔用清水洗净。此外，过冷、过热也会使墨水中有胶体溶液破坏，而导致沉淀。因此冬天将墨水放在窗口，平时不应将墨水放在高温的地方。 6、明矾为什么能用来净水？ 我们的祖先早就用明矾来净水。明矾处理后的水能除去70---90%的悬浮物和细菌。水中悬浮物中有许多微小的胶体粒子，泥胶粒能吸附阴离子，带负电，水中加放明矾后，有正三价的铝离子中和了泥砂胶粒的负电荷，因此使它变不稳定，沉淀下来，水就变清了。 7、“水垢”的来源和除法 用久的水壶，锅炉壁上有一层灰黄色的沉淀物，它从何而来呢？我们知道，水中溶有许多无机盐类如碳酸氢钙、碳酸氢镁和少量硫酸钙、氯化钙之类的钙、镁盐类。加热时，碳酸氢盐易分解生成二氧化碳和碳酸盐，二氧化碳逸散到空气中，而碳酸钙难溶于水、碳酸镁微溶于水，于是便沉淀下来，用久的水壶、锅炉内于是有了“水垢”。“水垢”导热性很差，用含“水垢”的水壶、锅炉烧水会造成能源的浪费，对工厂锅炉来说，“水垢”积厚时，会自动剥落一部分下来，各部分受热不均匀还会引起爆炸。欲除去“水垢”，可用很稀的盐酸和醋酸刷洗，然后立即倒掉酸液，并用清水洗净。 8、甘油的润肤作用绝对吗？ 大家知道，珍珠霜中含有甘油，甘油的作用是吸收空气中的水份，使皮肤保持湿润，那么，纯甘油能否直接涂到皮肤上来润肤呢？不行，因为纯甘油若直接涂在皮肤上，它除了能吸取空气中的水分外，还将皮肤组织中的水份也吸出来，强果会使皮肤更加干燥甚至灼伤。因此买甘油时，一定要先问清是纯甘油还是含水甘油，若是纯甘油尚须加入20%的水才能用以润肤。 9、铁刀削水果后为什么会变黑？ 水果中或多或少都会含有一种有机化合物鞣酸，鞣酸遇上铁质或其它重金属以后，就会发生化学反应生成黑色的难溶于水的鞣酸铁或其它鞣酸盐，于是刀与水果接触过的地方就变黑了。少量鞣酸盐对人类无害，因此不必在意。但不能用手帕去擦小刀，因为鞣酸铁不溶于水，手帕中的黑色就洗不掉。欲把手帕中的黑色污渍除去，应用稀草酸溶液擦拭，后用水洗，才会干净。 10、煎药的学问 煎药应该用瓦罐或陶瓷罐，而不能用铁锅、铝锅等金属锅，为什么？首先，瓦罐传热较慢，可以让有效成分在药液熬干之前熬出，另外，也是为避免药物中的成分与金属锅发生反应，产生毒素或降低药效，还会腐蚀锅。煎药时还有一学问，就是采用淡水。因为水中若含有较多的盐分和钙、镁等离子，水中的盐分会跟中药成分反应生成不溶于水的盐类，而用淡水，就可减少这二者带来的损失了。 11、熬猪油为什么要加点水 加水熬出的猪油比不加水熬出的猪油更香、更白嫩。这是因为不加水熬猪油时，温度很快上升，未等猪油全熬出，油已沸了。再继续熬时，猪油就会分解，发出刺激性臭味，即油烟味。另外，肥肉外壳硬化，阻止内部猪油继续熬出。高温下，使猪油具有独特香味的芳香味的物质逸出，冷后香味也就逊色了。而先加些水再熬猪油，水先沸腾气化，保持锅的温度在其沸点左右，也就不会有上述缺点了。 12、肉冻的秘密 肉汤隔夜后，就会凝成肉冻，肉冻置久或用筷搅动后，就会出水。再煮沸放冷，则又凝成肉冻，这是为什么？鱼汤、肉汤会凝结，是因为肉中（特别是皮中）含有动物胶的缘故，溶液中只要含有1—5%的动物胶或含0.2%的植物胶（如石花草），就会成“冻”，这是因为高温下胶分子是分散的，当温度渐冷却到室温时，胶分子会彼此联结，生成许多不规则的网眼，水被包在其中，于是就成冻的。成冻的内部胶分子继续凝结，网眼更密，于是把一些水挤出来，搅动会破坏其网状结构，也会出水，不过煮沸后冷却，它们又会成冻的。 13、为什么酒越陈越香 一般普通的酒，为什么埋藏了几年就变为美酒呢？白酒的主要成分是乙醇，把酒埋在地下，保存好，放置几年后，乙醇就和白酒中较少的成份乙酸发生化学反应C2H5OH + CH3COOH→CH3COOC2H5 + H2O ，生成的CH3COOC2H5（乙酸乙酯）具有果香味。上述反应虽为可逆反应，反应速度较慢，但时间越长，也就有越多的乙酸乙酯生成，因此酒越陈越香。 14、铅笔的标号是怎么分的 铅笔的笔芯是用石墨和粘土按一定比例混合制成的。“H”即英文“Hard”（硬）的词头，代表粘土，用以表示铅笔芯的硬度。“H”前面的数字越大（如6H），铅笔芯就越硬，也即笔芯中与石墨混合的粘土比例越大，写出的字越不明显，常用来复写。“B”是英文“Black”（黑）的词头，代表石墨，用以表示铅笔芯质软的情和写字的明显程度。 以“6B”为最软，字迹最黑，常用以绘画，普通铅笔标号则一般为“HB”。考试时用来涂答题卡的铅笔标号一般为“2B”。 （现在用于绘画的铅笔最黑的已有9B） 15、俗话说：“良药苦口”，有什么根据 许多中药中含有某些味道很苦的有效成分，如黄连含黄连碱，麻黄含麻黄碱等，因此才有“良药苦口”的俗语。 16、不慎打碎体温计，如何处理 体温计里装的一般是水银，不慎打碎体温计，水银外漏，洒落的水银就会散布到地面上，空气中，引起环境污染，继而危害人体健康。因此体温计打碎后，应妥善处理洒落的水银，可先用吸管吸取颗粒较大的水银，后在剩余水银的细粒上撒些硫磺粉末（S)，水银和硫反应生成不易挥发的硫化汞—2Hg+S=Hg2S，减少了危害。 17、为什么不能用茶水服药 服药通常是用温开水送服的，为何不能用茶水呢？茶水中含鞣酸，它会和药物中的多种成分发生作用，从而使药效降低以至失效，如贫血病人服用铁剂会同鞣酸反应生成难以被人体吸收的鞣酸铁。 18、为什么抗菌素类的药物宜在饭后服用 抗菌素药类大部分是胺类化合物，人空腹服用后药物易被胃中胃酸分解，既降低药效，又对胃壁产生较大的刺激作用。而饭后服用药物，由于胃酸被食物冲淡，药物就不会被胃酸分解，因此抗菌素药物一般在饭后服用。 19、绘制装饰图案用的“金粉”、“银粉”是用什么做的？ “金粉”是用黄铜（铜锌合金）制成的。将黄铜片和少量润滑剂经过碾碎和抛光就制成“金粉”，“金粉”广泛用于油漆和油墨中。 “银粉”是用价格便宜且和银一样有银白色光泽的铝制成的，铝粉质量轻，在空气中很稳定，反射光能力强。制铝粉有两种方法：一种将纯铝薄片同少量润滑剂混合后用机械碾碎；另一种是将纯铝加热熔融成液体，后喷雾成微细的铝粉。 20、为什么放久的红糖会发酸，放久的白糖会变黄？ 红糖放久后，逐渐吸收空气中的水气，使糖中的乳酸菌大量繁殖，随着乳酸菌的增多，红糖中的主要成分蔗糖逐渐转化成葡萄糖和乳糖，进而产生乳酸，日子久了，乳酸越来越多，红糖就产生酸味。 白糖在生产过程中为增加其洁白程度，有经过硫漂白工序，即在糖洁中通入二氧化硫使糖汁中色素还原脱色。用这种方法脱色不够稳定，放久的白糖，长期同空气接触，被还原脱色的色素又会被空气中的氧氧化而重现颜色，因此白糖久置会变黄。 21、为什么塑料桶不宜长期存放食油？ 塑料的原料是合成树脂，制用过程中添加增塑剂和稳定剂，这些添加剂是有毒的，且易溶于食油中，使食油变色、变质，不仅不适宜食用，还会缩短塑料制品的寿命，所以不要用塑料桶存放食油。 22、变色眼镜为什么会变色？ 变色眼镜的镜片是用“光致变色”玻璃制成的，这种玻璃在制造过程中，掺进了微量光敏感的物质，如氯化银、溴化银等。还掺进了极微量的敏化剂，如氧化铜等，敏化剂的作用是使玻璃对光线更加敏感。 在变色眼镜的玻璃里，卤化银在阳光照射下分解，产生许多黑色的银的微粒，均匀分散在镜片中，镜片就变黑了。当回到光线较弱之处，在氧化铜的催化作用下，银和卤素重新化合生成卤化银，于是颜色又变浅了。 23、为什么自来水不适宜直接放入金鱼池中养鱼？ 原因：自来水一般是用氯气来杀菌消毒的，而氯气等物质对金鱼的生长不利，所以自来水用盆装着在阳光下晒一、二天后，再用来养鱼。 24、为什么有人用草木灰来清洗一些橱房用具呢？ 原因：草木灰中含有少量的碳酸钾，所以草木灰的水溶液呈碱性，有一定的去污作用。 25、为什么把一些贵重的药材浸成药酒饮用呢？ 原因：酒能慢慢溶解药材中一些有用的物质，人饮用了药酒，就可以吸收到药材中的有用成分，发挥药的作用，但要注意有些人对酒精是会过敏的，所以饮酒要量力而为。 26、现在为什么提倡使用无铅汽油呢？ 原因：以前为了减少汽油剧烈燃烧所产生的振动，在汽油中添加了含铅的物质。但铅是重金属，有毒，它会随燃烧后的尾气一同排出，严重污染环境。 27、为什么新建好的房屋不适宜马上入住呢？ 原因：建房屋用到的熟石灰，它在固化过程中，跟空气中的二氧化碳作用生成水，所以新建的房屋比较潮湿，过一、二个月才入住。另外，新装修的房间中，因为各种油漆、化学涂料会会发出一些有害气体，应将窗户打开透气15天-30天，才可入住。 28、去锈剂的另一功能 “去锈剂”的另一功能冬天烧蜂窝煤, 由于煤湿, 炉火生着后烟筒里要流出黑色的水。这种水流到衣物上用洗衣粉、肥皂是洗不掉的, 可用少量“去锈剂”, 一洗就掉。 29、白酒除餐桌油污 吃完饭后, 餐桌上总免不了沾有油迹,用热抹布也难以拭净。如用少许白酒倒在桌上, 用干净的抹布来回擦几遍, 油污即可除尽。 30、白铁桶不能贮存酸性食品 白铁桶就是镀锌的铁皮桶。锌是一种白色柔软而有光泽的金属, 它易溶于酸性溶液。如在白铁桶或其他镀锌器皿内配制或贮存酸性食品、饮料, 锌即以有毒的有机酸盐的形式溶入食品中, 人食后有中毒的危险。因此, 使用镀锌容器时, 切勿用它来盛装酸性菜肴、汤水、酒类、果汁、牛奶等饮料。 化学在改善衣食住行所起的作用 31、除果汁三法 新染上的果汁, 可先撒些食盐, 轻轻地用水润湿, 然后浸在肥皂水中洗涤。对于轻微的果渍可用冷水洗除, 一次洗不净, 再洗一次, 洗净为止。 污染较重的, 可用稀氨水(1份氨水冲20份水)中和果汁中的有机酸, 再用肥皂洗净。 呢绒衣服可用酒石酸溶液洗。丝绸可用柠檬酸或用肥皂、酒精溶液来搓洗。在果汁渍上滴几滴食醋, 用手揉搓几次, 再用清水洗净。

1、取消限购是指不再实施“新国十条“出台的住房限购令，也就是说放开了购买住房的政策限制。2、取消楼市限购，确有提振地方经济的考量，激活房地产市场，让房地产带动下游产业的复苏，是自然选择。类似的增长挑战，在其他省份不同程度地存在。但是，这并不意味着楼市限购必然导致楼市将再度上演粗放增长。二、住房限购的主要目的中国的房地产调控政策，应该遵循的原则是对市场干预最少、符合行业发展规律从而有利于长期稳定发展的政策体系。为此，在加强住房保障之外，在中心城市应长期实施商品住宅限购，彻底遏制投机和过度投资，同时取消一些现有非市场化的调控措施，可以确保行业长期平稳健康发展。基本限购令符合绝大多数家庭的居住、投资需求，与一些城市的购房入户政策也不冲突，且不会阻碍住房租赁、度假物业市场发展。在人口大量流入、土地供应相对紧张的北京、上海等城市，可附加实施外来人员一年等候期制度，即外地和境外居民，须提供至少一年的纳税或社保证明后才能购买。限购令简单易行，其实施主要依赖各城市房管部门的房地产产权登记和网络签约两个信息系统，不需全国联网。住建部正在推进40个重点城市住房信息系统的建设和联网，这项工作非常有价值。系统建成后，将可有效支持开征多套房房产税，并可优化40个城市范围内的限购。长期限购后，需求主力必然回归中间阶层，房价也会回归到收入可支撑的水平，地方政府可通过土地供应、公积金的松紧等政策灵活调整供求，其他手段可重归市场化。法律依据：《中华人民共和国民法典》第二百四十条 所有权的定义所有权人对自己的不动产或者动产，依法享有占有、使用、收益和处分的权利。第三百六十六条 居住权的定义居住权人有权按照合同约定，对他人的住宅享有占有、使用的用益物权，以满足生活居住的需要。第三百六十九条 居住权的转让、继承和设立居住权的住宅出租居住权不得转让、继承。设立居住权的住宅不得出租，但是当事人另有约定的除外。第三百七十条 居住权的消灭居住权期限届满或者居住权人死亡的，居住权消灭。居住权消灭的，应当及时办理注销登记。

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是会有影响的。信用卡是银行的产品，不管是在不同的银行申请，还是在同一家银行多次申请，银行审批都会去查征信。毕竟单凭申请表上的信息和提交的资料，只能片面地了解申请人的基本信息，不能了解其还款能力和还款意愿。拓展资料：信用卡申请多了，必然对征信有影响，主要体现在两个方面：1、多条信用卡审批记录弄花征信。每次申请信用卡不管成功与否，都能看到一条信用卡审批的查询记录，能从查询时间、查询机构来推断每次申请信用卡的时间，像要是多条查询记录集中到同一个时间段，征信就会变花，会让银行认为申请人经济状况不好，急需资金周转，有很高的借贷风险，不利于信用卡审批。2、多头授信容易造成负债变高。要是信用卡审批通过了，还会因为申请多了造成多头授信，像征信上有超过3家银行的信用卡开户记录，就属于多头授信，是不利于后续贷款申卡的。尤其是多家银行信用卡都有透支，并存在大额分期，会增加申请人的负债，进而影响对申请人还款能力的判断，有很大的逾期风险。信用卡借记卡。它是银行发行的一种先存款后消费的信用卡。持卡人在申领信用卡时，需要事先在发卡银行存有一定的款项以备用，持卡人在用卡时需以存款余额为依据，一般不允许透支。信用卡办理需要满足以下条件：1、首先要求年龄18周岁以上，具有民事行为能力的公民。2、要求有稳定的收入，提供收入证明，一来证明还款能力，二来用来参考制定信用卡额度。若已成功办理过信用卡，可以以卡办卡，流程会轻松很多。3、个人征信要良好，无不良记录。4、能否成功申请信用卡还与您的职业有关，如保安、个体户、农民等就比较难成功办理啦。不过小编了解到有些银行针对农民有推出“惠民卡”。5、一般来讲，稳定的的工作是成功申请信用卡的必要条件。当然这也不是绝对的，例如现在不少大学都有专门针对大学生的办卡业务。这就是无条件办理信用卡，大学生只需带上个人证件和学生证前往银行办理就可以。6、外地、境外人员及现役军官以个人名义领卡应出具当地公安部门签发的临时户口或有关部门开具的证明，并须提供具备担保条件的担保单位或有当地户口、在当地工作的担保人。

一、广告公司广告指经济广告，又称商业广告，是指以盈利为目的的广告，通常是商品生产者、经营者和消费者之间沟通信息的重要手段，或企业占领市场、推销产品、提供劳务的重要形式。而广告公司是指专门经营广告业务活动的企业，是广告代理商”的俗称。广告公司二、传媒公司实际上传媒公司是分为三种类型，一种是制作和设计广告影视或者是其他广告脚本的公司。一种是重点在业务的公司，比如说自己买断了某个时间段的电视广告部分。或者就是我们在大街小巷上经常看到的关于广告的牌子之类的，还有就是公交站点的广告牌，公交报站器当中插播的广告等等。这类型的传媒公司也叫做传媒业务公司。第三种传媒公司也叫做对缝子公司或者叫做整合媒体。这个是才是真正的传媒公司。传媒公司三、传媒公司和广告公司的区别1、一个是注重设计和制作，一个是注重代理和发布。经营的项目基本一样，一般广告公司都有发布代理权，广告公司中也有一部分只是经营广告制作，但是传媒公司一般情况下广告制作部分少了一些。2、传媒公司需要广告部的营利，却并不单纯以盈利为目的，有时候我们会感觉看到更多的是他们为大众提供健康、有意义的精神食粮为宗旨的。而广告公司以做广告获取营利为目的，更多关注的是能不能把自己的广告载体卖给企业。

司马迁写史记的故事简短的有奖励写回答共4个回答hcl664知道合伙人历史行家聊聊关注成为第420位粉丝司马迁出生在黄河岸边的龙门.他从小看着波涛滚滚的黄河从龙门下呼啸而去,听着父老乡亲们讲述古代英雄的故事,心里十分激动.父亲司马谈是汉朝专门掌管修史的官员,他立志要编写一部史书,记载从黄帝到汉武帝这2600年间的历史.受父亲的影响,司马迁努力读书,大大充实了自己的历史知识.他还四处游历,广交朋友,积累了大量的历史资料.司马谈临终之时,泪流满面地拉着儿子的手说：“我死之后,朝廷会让你继任我的官职的,你千万不要忘记我生平想要完成的史书哇!”司马迁牢记父亲的嘱托,每天忙着研读历史文献,整理父亲留下来的史料和自己早年走遍全国搜集来的资料.正当他专心致志写作《史记》的时候,一场飞来横祸突然降临到他的头上.原来,司马迁因为替一位将军辩护,得罪了汉武帝,入狱受了酷刑.司马迁悲愤交加,几次想血溅墙头,了此残生.但想到《史记》还没有完成,便打消了这个念头.他想：“人总是要死的,有的重于泰山,有的轻于鸿毛.我如果就这样死了,不是比鸿毛还轻吗?我一定要活下去!我一定要写完这部史书!”想到这里,他尽力克制自己,把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底,重又摊开光洁平滑的竹简,在上面写下了一行行工整的隶字.就这样,司马迁发愤写作,用了整整18年时间,在他60岁时,终于完成了一部52万字的辉煌巨著——《史记》.这部前无古人的著作,几乎耗尽了他毕生的心血,是他用生命写成的.

策划案的基本格式一、标题多用文章标题法，其中有一个标题和正副标题之分。通常为策划方案名称。要求清楚、明确、具体。二、策划者资料介绍。包括姓各、单位和职务等。三、完成方案的时间。按实际完成方案日期填写年/月/日。四、正文：1、前言2、策划目标：包括策划的起因、背景，并用准确的数据表达清楚目标是什么3、概况分析：可包括该产品/服务/行业的市场概况、消费者分析、竞争分析、执行该策划的机会点（即契机）和问题点是什么等，可根据策划的分类来选择其中几点来进行分析例如：（1）市场概况:包括目前的市场规模、目前的市场占有率、市场未来的潜力、产品销售现状、各竞争品牌情况。（2）消费者分析：包括购买量与购买频率、购买时间与地点、购买动机、品牌转换情况、品牌忠诚度、消费者使用产品状况。（3）竞争分析：包括该企业在同业中的地位、该企业（产品）给消费大众的印象、该企业（产品）的竞争优势与劣势、该产品在公司里的地位。或有针对性的、选择性的阐明现有竞争、替换产品/服务、SWOT(强势/弱势/机会/威胁分析)、竞争优势、进入壁垒（4）机会点与问题点4、策略分析：可着重说明市场机会、创意关键等5、实施细则：即具体的方案策划，包括方案的实施、人员的情况介绍和安排、检查评估6、预算和进度细表：资金的安排（包括资金需求量、估值和理由、资金用途等），预计收益和损失、人力投入、组织构建和进度安排等。7、方案的效果预测。根据资料情报预测策划方案实施的量化效果。8、方案参考的资料。列出制定策划方案所参考的文献资料，增加方案的可信度和可行性。9、其他备案的说明。对多个备选的方案，进行必要的补充说明。10、注意事项营销策划的格式(1)营销机会分析。包括：整个商品或消费品市场的数量和金额分析；各竞争店牌或品牌的销售量与销售额分析；各竞争店牌或品牌商品结构的销售量与销售额的分析；各竞争店牌或品牌市场占有率的比较分析；顾客与消费者年龄、性别、家庭收入等分析；各竞争店牌或品牌商品优缺点的分析；各竞争店牌或品牌市场细分与商品定位的比较分析；各竞争店牌或品牌广告费用与广告表现的比较分析；各竞争店牌或品牌促销活动的比较分析；各竞争店牌或品牌公关活动的比较分析；各竞争店牌或品牌定价策略的比较分析；各竞争店牌或品牌分销策略的比较分析；各竞争店牌或品牌店铺布局的比较分析；企业的利润结构和费用情况分析。(2)目标市场定位。包括：确定目标市场和商品定位；经营目标；价格策略；分销策略；广告形式和投资预算；促销活动的重点和原则；公关活动的重点和原则。(3)促销活动规划。包括：明确促销的目标；选择促销的形式和内容。(4)分销活动计划。包括：价格策略；分销的渠道；店铺的陈列；服务的质量。(5)销售管理计划。包括：主管的职责权限；销售目标计划；人员的挑选和培训；推销人员的薪金标准；推销人员的奖励措施。(6)市场反馈和调整。包括：市场销售信息的反馈方式；市场销售信息的反馈整理；经营目标的核算；经营行为的调整。

“书籍是人类的阶梯”，在暑假里我阅读了许多好书，唯独这本，我印象深刻，这本书如一股清泉，洗涤了我的心灵，净化了我的思想。 中国著名的工匠——鲁班，他的家里世代以做木工维持生计，在他没成年的时候就离开了父母，外出拜师学艺。一天，鲁班经过一间茅草屋时，看见了在椅子上午睡的`老者，而地上的工具很乱，鲁班轻手轻脚地走进屋里，把工具摆的整整齐齐。 过了一会儿，老人醒了，鲁班扑通一声跪倒在地，叫了一声“师傅”，老人问：“你是谁呀？干嘛叫我师傅？”鲁班说：“晚辈名叫鲁班前来拜师学艺。”老人说：“你是想学三个月呢？还是想学三年呢？”鲁班爽快地说：“我愿意学三年，三个月只能学到皮毛，学三年才能学到真的技艺。”后来老人派鲁班去打磨这些工具，，鲁班整整花了七天七夜才把工具修理打磨好。 老人又派鲁班去把那棵树砍倒，然后再打整磨光滑，鲁班花了七天七夜才把树砍倒，又花了七天七夜才把树枝砍掉，把树皮削了，又花了七天七夜才修整成光滑的圆木。 老人看见了鲁班的决心，便收鲁班为徒，在师傅的指教下，鲁班学得很快。没过几年，他就成了一名杰出的工匠。 读了《鲁班学艺》，我明白了要想成为一名强者，要实现自己的梦想，就要有不服输的精神，要比别人多付出、多努力才能获得成功！

生活中的化学现象是如下：1、不粘锅之所以不粘食物，是因为锅底涂上了一层特殊物质:“特富隆”，其化学名叫聚四氟乙烯，俗名叫塑料王。2、剧烈运动后，感觉全身酸痛，这是因为肌肉中增加了乳酸。3、在霜降以后，青菜、萝卜等吃起来味道甜美，这是因为青菜里的淀粉在植物内酶的作用下水解生成:葡萄糖。4、我国古代书法家的真迹能保存至今的原因：使用墨汁或碳素墨水，使字迹久不褪色，这是因为碳的化学性质稳定。5、在石英管中充入某种气体制成的灯，通电时能发出比萤光灯强亿万倍的强光，因此有“人造小太阳”之称。这种灯中充入的气体是：氙气。

房产限购政策，是对买房者进行了限购，因此在同一个城市一个人是不能购买两套或两套以上住房的。《国务院关于坚决遏制部分城市房价过快上涨的通知》出台后，一些房价过高的城市相继颁布限制家庭购房套数的规定，被称为“限购令”。已有49个地级以上城市实施“限购令”。如北京规定对拥有两套及以上住房的本市户籍家庭暂停售房，连续5年(含)以上在本市缴纳社保或个税的非本市户籍家庭限购1套住宅。中央政府可在住房与城乡建设部指定的40个重点城市统一实施基本限购令：各城市本地户籍与持人才居住证家庭，最多限拥有两套住房。外地户籍和境外人士最多限拥有一套。两次购房时间需相隔两年以上。禁止公司购房。这就是房屋限购政策。《城市房地产管理法》第六十条房地产转让或者变更时，应当向县级以上地方人民政府房产管理部门申请房产变更登记，并凭变更后的房屋所有权证书向同级人民政府土地管理部门申请土地使用权变更登记，经同级人民政府土地管理部门核实，由同级人民政府更换或者更改土地使用权证书。法律另有规定的，依照有关法律的规定办理。

1. 关于与交通安全诗句50字 关于与交通安全诗句50字 1.求一篇50字左右的关于安全出行的诗歌 1.飞速行车乐一时，一朝落马毁终生。 2.同为行车人，相见礼为先。 3.交通安全进万家，出入平安你我他。 4.珍爱生命，留住幸福，抵制交通安全违法行为，树立文明交通意识。 5.心头常记红绿灯，安全行驶伴人生。 6.千里之行，慎于足下。 7.实线、虚线、斑马线，都是生命安全线。 8.遵守交通法规，关爱生命旅程。 9.宁可多等一分钟，毋要争抢一秒钟。 10.瞻前顾后，出行方能安全。 11.一慢，二看，三通过，安全出行有保障。 12.遵守交通规则，构建和谐交通。 13.走路步步要留心，视前顾后不分心。 14.你走，我走，大家走，安全意识心中有；你让，我让，大家让，安全行路有保障。 15.但愿人长久，千里共平安。 16.平安出门，平安进家。 17.道路连着千万家，安全连着你我他。 18.文明行路路畅通，平安回家家温馨。 19.千里之行始于足下，交通安全从我做起。 20.十字路口危险多，一慢二看三通过。 21.开快车乐一时，出祸事痛终身。 22.人人不违法，交通有保障。 23.红灯，绿灯和黄灯，指引我们安全行。 24.上学放学不玩耍，交通安全心中记。 25.珍爱生命，从遵守交通规则开始。 26.过马路，看两边，多等几分更安全。 27.交通规则人人守，安全系着你我他。 28.大路朝天，请走右边。 29.礼让礼让，安全无恙。 30.步步小心，平安是金。 31.走过春夏秋冬，安全永驻心中。 32.路经斑马线，减速让行勿争先。 33.拒酒千里之外，平安将伴您万里之行。 34.狭路相逢，礼让为胜。 35.金贵银贵生命最贵，千好万好平安最好。 36.一人出车全家念，一人平安全家福。 37.一秒钟车祸，一辈子痛苦。 38.行万里平安路，做百年长乐人。 39.人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全。 40.心头常亮红绿灯，安全行驶伴人生。 41.乱窜马路，游戏人生。 42.红灯停，绿灯行，安全幸福伴一生。 43.祈求别人关爱，不如自我保护。 44.交通法规要遵守，骑车行走都靠右。 45.病树的医生是啄木鸟，防患的医生是安全员。 46.健康平安是最大的幸福。 47.上学放学要小心，平安二字最要紧。 48.时时遵守交通法规，刻刻平安与你同在。 49.大家小家是一家，交通安全靠大家。 50.行车路上要小心，平安二字值千金。 51.护栏保安全，翻越最危险。 52.过马路，左右看，不在路上跑和玩。 53.礼让他人，关爱生命，从孩子做起。 54.平安坐心间，礼让我率先。 2.关于交通安全的诗歌 原发布者：司寇迟惩569 篇一：交通安全小诗歌交通安全小诗歌一、过马路过马路，左右瞧，大家要走人行横道。公路若无斑马线，执行通道误打闹。远离汽车不猛跑，迅速通行安全好。二、各行其道靠右行、靠边走，交通法则要遵守。自行车道，汽车道，各行其道秩序好，平平安安最重要。交通安全小歌谣交警叔叔最潇洒纠正违章先敬礼，指挥车辆伸手臂，刮风下雨他不怕，交警叔叔最潇洒。过马路过马路，左右看，汽车来时靠边站，行人要走人行道，司机叔叔车开慢。护导旗护导旗，保平安，列队过路举前面，来车要是强行过，警察叔叔来指责。红绿灯红绿灯，像眼睛，一只绿来一只红，红眼瞪你让你停，绿眼看你让你行，如果你要不听话，警察叔叔来批评。小黄帽小黄帽，黄又黄，放学回家戴头上，司机叔叔要注意，过路安全数第一。放学回家放学回家不要慌，玩耍不在路中央，追逐打闹最危险，来往车多不安全。我是一个小交警我是一个小交警，跟着叔叔管交通，红灯一亮举黄旗，绿灯一亮就放行。我劝爸爸不喝酒爸爸是个摩托手，我劝爸爸不喝酒，开车戴上安全帽，全家幸福最可靠。交通安全真重要交通安全真重要，人民生活离不了。保障安全有措施，交通法规要记牢。大马路上车潮涌，警察指挥要服从。红绿黄灯是命令，标志标线要看清。注意交通安全交通安全很重要，交通规则要罕记；从小养成好习惯，不在路上玩游戏。行走应走人行道，没有行道往右靠。天桥地道横行道，横穿马路离不了。一慢二 3.关于交通安全的诗 街道马路众人行，大家应要讲文明， 男女老少共遵守， 大家做到”四不准”： 自己车给自已乘， 上街车上别带人. 三叉路口车辆多， 千万不可闯红灯！ 骑车不能双放手， 车技再高莫逞能. 车子后面别带物！ 紧随车后易出事！ 机动车来必让道， 强行抢先险万分！ 雨天骑车披雨衣， 撑伞重心难把稳. 车上不放录音机， 以防听不到铃声. 道路人来车往多， 请您车子莫乱停。 两车同行莫搭肩。 安全行路最重要， 时时刻刻心中记。 交通安全行车歌 祖国处处春满园， 公路运输大发展； 交通安全法颁布， 人人遵守莫触犯； 司机上车看仪表， 是否证照都带全？ 瞻前顾后观左右， 挂挡起步驶向前。 红灯停车绿灯行， 遇到转盘顺向转； 行车途中心要专， 操作规程别违反； 严守信号和警示， 文明行车让为先； 不开英雄赌气车， 行程平稳保安全。 市区行车车速慢， 交通标志留心看； 黄线白线斑马线， 条条都是生命线； 车多人密需谨慎， 以人为本命关天； 事情紧急心不急， 耐心驾驶不挤钻。 高速公路车速快， 首先系好安全带； 高速路好不能飞， 保持车距防追尾； 警示信号常注意， 一不留神违规矩； 超速超限有危害， 违规违法受制裁。 盘山公路路况险， 坡陡弯多行车难； 集中精力把方向， 风景再好不要看； 雷雨雾蒙风雪天， 不要驾车强上山； 沟深路窄多不便， 出了事故施救难。 眼观六路方向明， 耳听八方反应灵； 路口减速莫抢道， 人车通过讲礼貌； 乱行容易出危险， 有序方能保安全； 全神贯注要牢记， 接打手机是大忌。 司机责任重如山， 切记滴酒不能沾； 如果酗酒强开车， 交通肇事难避免； 长途驾驶易疲劳， 三个小时要歇脚； 夜间行车视线差， 照明线路要完好。 客车司机莫大意， 乘客生命交给你； 戒骄戒躁戒强超， 谨慎行车是第一； 出租司机要牢记， 违章调头不可以； 特种车辆有特权， 行车更要做模范。 十次肇事九次快， 麻痹大意事故来； 一旦肇事出险情， 保护现场快报警； 司机交警是一家， 照章驾驶不违法； 社会文明要体现， 安全就在您脚下。 4.关于交通安全的诗歌 交通安全真重要，人民生活离不了。 保障安全有措施，交通法规要记牢。 大马路上车潮涌，警察指挥要服从。 红绿黄灯是命令，标志标线要看清。 交通安全诗歌3首 一、也许，在有人眼里， “安全”这两个字， 只是一个抽象的词语。 可是，你享受了生活的赠予， 就会明白它的含义。 “注意安全！” 一个普通语句， 就像一张通行证， 把守在人生的十字路口。 多少次在你耳边响起， 为的是不让你失去自己！ 朋友，工作时千万别大意！ 因为亲人们盼望， 回家时仍是一个完整的你。 安全使生活丰富多彩， 人人有自己的位置， 安全让你延伸生命的轨迹， 更多地为社会创造价值。 安全让天蓝水清， 让你每天都快乐地生息。 安全的意义也不仅仅如此， 生活会给你更多的启示， 安全，其实是一首诗。 二、幸福的美丽 在家园温馨的氛围里 绽放出芬芳的花朵 幸福 是一曲甜蜜的歌 幸福 是一份 追求和创造的宣言书 仰望幸福 一束亲切而又炽热的阳光 总能给我们洒下生命的斑斓 于是 我们踏着 被警示铸就的步伐 轰轰烈烈一往无前的走向幸福 仰望幸福 我们必须牢牢抓住规律的缰绳 让生活之马 在生命的疆场上 平安的驰骋 用快意的安全体验 去辉煌的开拓幸福 铸造幸福 三 生命是一棵绿色的大树 每一片新叶都弹奏快乐的音符 粗壮的树干支撑季节的天空 岁月的记录成长的脚步 生命是一棵绿色的大树 有时也显得十分脆弱 事故的飓风一旦袭来 就被摧毁 走向死亡的归宿 生命是一棵绿色的大树 每一片新叶都弹奏快乐的音符 快快筑起安全的防风林带 让生命尽情享受 春风，阳光和雨露。 5.交通安全的诗句 1、大路虽宽走一边，交通法规记心间。车祸危害猛于虎，生命安全重于天。 2、大路朝天走一边，交通法规记心间。车祸危害猛于虎，生命安全重于天。 3、一忌驾车酒喝醉， 容易冲动或犯罪。二忌驾车打电话， 一心二用很可怕。 三忌与人比车快， 争强好胜造事快。四忌心情不愉快， 遇事往往难避开。 五忌逢喜易狂妄， 乐极生悲把命丧。六忌驾驶带病车， 意外事故该当罪。 七忌疲劳续驾车， 睡眠不足易撞车。八忌不系安全带， 一旦造事自伤害。 九忌驾车穿拖鞋， 脚底汗滑车不乖。十忌驾车人超载， 违反科学大事来。 4、过马路 过马路、左右瞧， 大家要走人行道。 公路若无斑马线， 直行通过勿打闹。 远离汽车不猛跑， 迅速安全通行好。 5、各行其道 靠右行、靠边走， 交通法规要遵守。 自行车道、汽车道， 各行其道秩序好， 平平安安不迟到。 6、红绿灯 红、黄、绿三盏灯， 十字路口眨眼睛。 红灯亮晶晶， 大家停一停； 黄灯亮晶晶， 大家等一等； 绿灯亮晶晶， 可以向前行。 行人车辆听指挥， 拐弯慢行要小心。

流量学校可以知道学生的浏览记录。流量学校作为上网服务提供商，拥有监管学生使用网络的权限，因此可以获取学生的网络数据，包括浏览记录等。但是，学校在收集和使用学生网络数据时需要遵守相关法律法规，并且需要事先告知学生并取得其同意。事实上，很多学校为了加强网络管理，确保网络安全和学生身心健康，会对学生的网络活动进行监管。学校可能会采用一些技术手段，如网络流量监控、网络防火墙、恶意网站拦截等，来监测和限制学生的网络使用。此外，学校也会要求学生在上网过程中遵守相关规定，不进行违法违规的网络活动。需要注意的是，学校获取学生浏览记录等网络数据的目的是为了管理和保护网络，而不是监视个人隐私。因此，在学校监管网络使用的过程中，应当尊重学生的隐私权和个人信息保护，不能滥用权力、侵犯学生权益。同时，学生也应该自觉遵守网络使用规定，不干扰学校网络管理和其他同学的正常上网。只有通过合法合规的网络管理，才能实现良好的网络环境和秩序。总之，流量学校可以知道学生的浏览记录。然而，这并不意味着学校可以随意收集和使用学生的网络数据。学校在监管网络使用的同时，应当遵守相关法律法规和个人信息保护原则，保障学生的隐私权和权益。同时，学生也应该自觉遵守网络使用规定，健康合理地利用网络资源。

一、《目录》所列抗菌药物为治疗细菌、支原体、衣原体、立克次体、螺旋体、真菌等病原微生物所致感染性疾病病原的药物。不包括外用及局部作用不全身吸收的抗菌药物，治疗结核病、寄生虫病和各种病毒所致感染性疾病的药物以及具有抗菌作用的中药制剂。二、各医疗机构抗菌药物目录遴选应以“优化结构、确保临床合理需要”为目标，结合以基本药物为主导的“1＋X”用药模式（“1”为国家基本药物，“X”为非基本药物），选择抗菌活性强、药动学特性好、不良反应少、性价比优、循证医学证据多和权威指南推荐的品种。同时，应建立对抗菌药物供应目录的定期评估、调整制度，及时清退存在安全隐患、疗效不确定、耐药严重、性价比差和频发违规使用的抗菌药物品种或品规。三、《目录》涵盖我市临床常用抗菌药物99种（以通用名计）。《目录》内抗菌药物临床使用管理分为三级，即非限制使用级、限制使用级与特殊使用级。各医疗机构要根据《目录》，及时制定调整本机构抗菌药物分级管理目录并备案，三级医疗机构报北京市药学质控中心（邮箱：bjsyxzkzx2017@163.com）备案，二级及以下医疗机构报辖区卫生健康行政部门备案。相关调整备案工作应于2021年7月1日前完成。此外，目录调整及抗菌药物监测情况应及时向所属抗菌药物监测网报告。四、各医疗机构应严格按照《抗菌药物临床应用管理办法》规定，严格医师使用不同级别抗菌药物的处方权限，并使用医院信息系统进行有效管理。五、未纳入《目录》的抗菌药物，原则上不推荐使用。医疗机构确因临床工作需要应用《目录》外的抗菌药物品种，应有充分的循证医学证据，经本机构药事管理与药物治疗学委员会讨论通过，并按照《目录》分级管理原则确认使用级别进行严格管理，确保药品使用安全、有效、经济。使用《目录》外抗菌药物的机构，应按品规逐一填写《医疗机构抗菌药物分级管理目录外药品备案表》（附件2），及时报北京市药学质控中心（邮箱：bjsyxzkzx2017@163.com）备案。六、各区卫生健康委、经济技术开发区社会事业局及各级医疗机构在执行中遇到问题及相关建议应及时上报，我委将适时对《目录》进行调整。七、各区卫生健康委、经济技术开发区社会事业局要将本通知转发至区属和辖区内民营三级医疗机构，加强对辖区内医疗机构的监督管理，保证《目录》贯彻执行。八、《目录》自本通知发布之日起实施，《北京市抗菌药物临床应用分级管理目录（2012年版）》同时废止。

1、贷款申请书是贷款必需的一种材料，不管是哪种贷款在申请时都需要填写贷款申请书。2、以下就是书写贷款申请书的要点：（1）贷款人基本信息：贷款人需要书写姓名、籍贯、职业、工作地址等基本信息，让放款机构对于贷款人有一个初步了解。（2）贷款原因：贷款原因与贷款通途要写清楚，同时如果放款后被放款机构发现借款资金被挪作他用，是有权利停止放款的。（3）个人还款能力：在贷款申请书一定要说明自己的收入情况与资产情况，表明自己具备良好的还款能力以及较强的还款意愿，这样贷款机构才会放心借钱。（4）补充其他相关说明：如果贷款机构还要求写上其他相关信息，再按照要求补充即可。

一类老区：凉城、鄂托克前二类：宁城、喀喇沁、察右前、察右中、卓资、丰镇、和林、清水河三类: 兴 和、察右后、武川、四子王、呼市郊区、土默特左、土默特右、准格尔、鄂托克、乌 审、杭锦、达拉特、乌拉特前

（一）明确抗菌药物临床应用管理责任制。医疗机构主要负责人是抗菌药物临床应用管理第一责任人，将抗菌药物临床应用管理作为医疗质量和医院管理的重要内容纳入工作安排；明确抗菌药物临床应用管理组织机构，以及各相关部门在抗菌药物临床应用管理中的职责分工，层层落实责任制，建立、健全抗菌药物临床应用管理工作制度和监督管理机制。卫生行政部门与医疗机构主要负责人、医疗机构主要负责人与临床科室负责人分别签订抗菌药物合理应用责任状，根据各临床科室不同专业特点，科学设定抗菌药物应用控制指标。卫生行政部门和医疗机构把抗菌药物合理应用情况作为院长、科室主任综合目标考核以及晋升、评先评优的重要指标。卫生部和省级卫生行政部门将抗菌药物临床应用情况纳入医院评审、评价和临床重点专科建设指标体系。（二）开展抗菌药物临床应用基本情况调查。医疗机构对2011年度院、科两级抗菌药物临床应用情况开展调查：抗菌药物品种、剂型、规格、使用量、使用金额，使用量和使用金额分别排名前10位的抗菌药物品种，住院患者抗菌药物使用率、使用强度、I类切口手术和介入诊疗抗菌药物预防使用率，特殊使用级抗菌药物使用率、使用强度，门诊抗菌药物处方比例、急诊抗菌药物处方比例。（三）建立完善抗菌药物临床应用技术支撑体系。二级以上医院设置感染性疾病科，可根据需要设置临床微生物室，配备感染专业医师、微生物检验专业技术人员和临床药师，并在抗菌药物临床应用中发挥重要作用，为医师提供抗菌药物临床应用相关专业培训，对临床科室抗菌药物临床应用进行技术指导，参与抗菌药物临床应用管理工作。各省级卫生行政部门要加强对县级医院感染专业医师、微生物检验专业技术人员和临床药师的培训，不断提高相关人员专业技术水平。（四）严格落实抗菌药物分级管理制度。医疗机构明确本机构抗菌药物分级管理目录，对不同管理级别的抗菌药物处方权进行严格限定，明确各级医师使用抗菌药物的处方权限；采取有效措施，保证分级管理制度的落实，杜绝医师违规越级处方的现象。按照《抗菌药物临床应用指导原则》和《卫生部办公厅关于抗菌药物临床应用管理有关问题的通知》（卫办医政发〔2008〕38号），制定特殊使用级抗菌药物临床应用管理流程，并严格执行。特殊使用级抗菌药物不得在门诊使用。（五）建立抗菌药物遴选和定期评估制度，加强抗菌药物购用管理。医疗机构对抗菌药物供应目录进行动态管理，清退存在安全隐患、疗效不确定、耐药严重、性价比差和违规使用的抗菌药物品种或品规。清退或者更换的抗菌药物品种或品规原则上12个月内不得重新进入抗菌药物供应目录。严格控制抗菌药物购用品种、品规数量，保障抗菌药物购用品种、品规结构合理。三级综合医院抗菌药物品种原则上不超过50种，二级综合医院抗菌药物品种原则上不超过35种；口腔医院抗菌药物品种原则上不超过35种，肿瘤医院抗菌药物品种原则上不超过35种，儿童医院抗菌药物品种原则上不超过50种，精神病医院抗菌药物品种原则上不超过10种，妇产医院（含妇幼保健院）抗菌药物品种原则上不超过40种。同一通用名称注射剂型和口服剂型各不超过2种，具有相似或者相同药理学特征的抗菌药物不得重复采购。头霉素类抗菌药物不超过2个品规；三代及四代头孢菌素（含复方制剂）类抗菌药物口服剂型不超过5个品规，注射剂型不超过8个品规；碳青霉烯类抗菌药物注射剂型不超过3个品规；氟喹诺酮类抗菌药物口服剂型和注射剂型各不超过4个品规；深部抗真菌类抗菌药物不超过5个品种。医疗机构抗菌药物采购目录（包括采购抗菌药物的品种、品规）要向核发其《医疗机构执业许可证》的卫生行政部门备案。医疗机构确因临床工作需要，采购的抗菌药物品种和品规数量超过上述规定，经核发其《医疗机构执业许可证》的卫生行政部门审核同意后，向省级卫生行政部门提出申请，并详细说明理由。由省级卫生行政部门核准其申请抗菌药物的品种和品规的数量和种类。因特殊治疗需要，医疗机构需使用本机构抗菌药物供应目录以外抗菌药物的，可以启动临时采购程序。临时采购由临床科室提出申请，说明申请购入抗菌药物名称、剂型、规格、数量、使用对象和使用理由，经本机构药事管理与药物治疗学委员会抗菌药物管理工作组审核同意后，由药学部门临时一次性购入使用。同一通用名抗菌药物品种启动临时采购程序原则上每年不得超过5例次。如果超过5例次，要讨论是否列入本机构抗菌药物供应目录。调整后的抗菌药物供应目录总品种数不得增加。（六）加大抗菌药物临床应用相关指标控制力度。综合医院住院患者抗菌药物使用率不超过60%，门诊患者抗菌药物处方比例不超过20%，急诊患者抗菌药物处方比例不超过40%，抗菌药物使用强度力争控制在每百人天40DDDs以下。口腔医院住院患者抗菌药物使用率不超过70%，门诊患者抗菌药物处方比例不超过20%，急诊患者抗菌药物处方比例不超过50%，抗菌药物使用强度力争控制在每百人天40DDDs以下。肿瘤医院住院患者抗菌药物使用率不超过40%，门诊患者抗菌药物处方比例不超过10%，急诊患者抗菌药物处方比例不超过10%，抗菌药物使用强度力争控制在每百人天30DDDs以下。儿童医院住院患者抗菌药物使用率不超过60%，门诊患者抗菌药物处方比例不超过25%，急诊患者抗菌药物处方比例不超过50%，抗菌药物使用强度力争控制在每百人天20DDDs以下（按成人规定日剂量标准计算）。精神病医院住院患者抗菌药物使用率不超过5%，门诊患者抗菌药物处方比例不超过5%，急诊患者抗菌药物处方比例不超过10%，抗菌药物使用强度力争控制在每百人天5DDDs以下。妇产医院（含妇幼保健院）住院患者抗菌药物使用率不超过60%，门诊患者抗菌药物处方比例不超过20%，急诊患者抗菌药物处方比例不超过20%，抗菌药物使用强度力争控制在每百人天40DDDs以下。住院患者手术预防使用抗菌药物时间控制在术前30分钟至2小时（剖宫产手术除外），抗菌药物品种选择和使用疗程合理。I类切口手术患者预防使用抗菌药物比例不超过30%，其中，腹股沟疝修补术（包括补片修补术）、甲状腺疾病手术、乳腺疾病手术、关节镜检查手术、颈动脉内膜剥脱手术、颅骨肿物切除手术和经血管途径介入诊断手术患者原则上不预防使用抗菌药物；I类切口手术患者预防使用抗菌药物时间不超过24小时。（七）定期开展抗菌药物临床应用监测与评估。医疗机构定期开展抗菌药物临床应用监测，有条件的医院利用信息化手段加强抗菌药物临床应用监测；分析本机构及临床各专业科室抗菌药物使用情况，评估抗菌药物使用适宜性；对抗菌药物使用趋势进行分析，出现使用量异常增长、使用量排名半年以上居于前列且频繁超适应证超剂量使用、企业违规销售以及频繁发生药物严重不良事件等情况，及时调查并采取有效干预措施。（八）加强临床微生物标本检测和细菌耐药监测。医疗机构要根据临床微生物标本检测结果合理选用抗菌药物，接受限制使用级抗菌药物治疗的住院患者抗菌药物使用前微生物检验样本送检率不低于50%；接受特殊使用级抗菌药物治疗的住院患者抗菌药物使用前微生物送检率不低于80%。开展细菌耐药监测工作，定期发布细菌耐药信息，建立细菌耐药预警机制，针对不同的细菌耐药水平采取相应应对措施；医疗机构按照要求向全国抗菌药物临床应用监测网报送抗菌药物临床应用相关数据信息，向全国细菌耐药监测网报送耐药菌分布和耐药情况等相关信息。（九）严格医师抗菌药物处方权限和药师抗菌药物调剂资格管理。二级以上医院对医师和药师开展抗菌药物临床应用知识和规范化管理培训、考核工作，医师经培训并考核合格后，授予相应级别的抗菌药物处方权；药师经培训并考核合格后，授予抗菌药物调剂资格。（十）落实抗菌药物处方点评制度。医疗机构组织感染、药学等相关专业技术人员对抗菌药物处方、医嘱实施专项点评。充分运用信息化手段，每个月组织对25%的具有抗菌药物处方权医师所开具的处方、医嘱进行点评，每名医师不少于50份处方、医嘱，重点抽查感染科、外科、呼吸科、重症医学科等临床科室以及I类切口手术和介入诊疗病例。医疗机构根据点评结果，对合理使用抗菌药物前10名的医师，向全院公示；对不合理使用抗菌药物前10名的医师，在全院范围内进行通报。点评结果作为科室和医务人员绩效考核重要依据。对出现抗菌药物超常处方3次以上且无正当理由的医师提出警告，限制其特殊使用级和限制使用级抗菌药物处方权；限制处方权后，仍出现超常处方且无正当理由的，取消其抗菌药物处方权。药师未按照规定审核抗菌药物处方与用药医嘱，造成严重后果的，或者发现处方不适宜、超常处方等情况未进行干预且无正当理由的，医疗机构应当取消其药物调剂资格。医师处方权和药师药物调剂资格取消后，在6个月内不得恢复。（十一）建立完善省级抗菌药物临床应用和细菌耐药监测网。省级卫生行政部门建立本辖区抗菌药物临床应用监测网和细菌耐药监测网，与全国抗菌药物临床应用监测网和细菌耐药监测网互联互通；定期公布本辖区抗菌药物临床应用情况和细菌耐药监测情况，督促和指导本辖区医疗机构合理应用抗菌药物。各省级抗菌药物临床应用监测网和细菌耐药监测网应当在2012年6月1日前正式运行，2012年12月底向卫生部提交2012年度监测报告。（十二）充分利用信息化手段加强抗菌药物临床应用管理。医疗机构要加大信息化建设力度，积极运用信息化手段促进抗菌药物临床合理应用。包括利用电子处方（医嘱）系统实现医师抗菌药物处方权限和药师抗菌药物处方调剂资格管理、控制抗菌药物使用的品种、时机和疗程等；开发利用电子处方点评系统加大抗菌药物处方点评工作力度，扩大处方点评范围和点评数量；开发相应统计功能软件实现抗菌药物临床应用动态监测、评估和预警。（十三）建立抗菌药物临床应用情况通报和诫勉谈话制度。医疗机构要定期对临床科室和医务人员抗菌药物临床应用情况进行汇总，并向核发其《医疗机构执业许可证》的卫生行政部门报告。对非限制使用级抗菌药物临床应用情况，每年报告一次；对限制使用级和特殊使用级抗菌药物临床应用情况，半年报告一次。卫生部和省级卫生行政部门根据监测和医疗机构上报情况对医疗机构抗菌药物使用量、使用率和使用强度进行排序，对于未达到相关目标要求并存在严重问题的，召集医疗机构第一责任人进行诫勉谈话，并将有关结果在一定范围内予以通报。（十四）完善抗菌药物管理奖惩制度，严肃查处抗菌药物不合理使用情况。卫生行政部门按照《中华人民共和国药品管理法》、《中华人民共和国执业医师法》和《医疗机构管理条例》等法律法规，将抗菌药物临床应用合理性评估结果作为医师职称晋升、评先评优、定期考核、收入分配、绩效考核等工作的重要内容，加大对于抗菌药物不合理使用责任人的处理和惩罚力度，加大对合理使用抗菌药物行为的奖励力度，引导医务人员摒弃不合理用药行为，逐步树立良好的执业风气和合理用药氛围。对于存在抗菌药物临床不合理应用问题的医师，卫生行政部门或医疗机构应当视情形依法依规予以警告、限期整改、暂停处方权、取消处方权、降级使用、暂停执业、吊销《医师执业证书》等处理；构成犯罪的，依法追究刑事责任。对于存在抗菌药物临床不合理应用问题的科室，医疗机构应当视情形给予警告、限期整改；问题严重的，撤销科室主任行政职务。对于存在抗菌药物临床不合理应用问题的医疗机构，卫生行政部门应当视情形给予警告、限期整改、通报批评处理；问题严重的，追究医疗机构负责人责任。

淘宝零钱提现步骤如下：操作环境：iphone11、ios15.6、淘宝10.10.10等。1、首先在【我的淘宝】页面上方点击【零钱】选项。2、进入【我的零钱】页面后，点击【提现】选项。3、在【零钱提现】页面后，输入需要提现的金额，然后点击【提现】。淘宝网站特色：一、初期营销1、农村包围城市由于国家加强了对短信的规范力度，使得一大批中小型网站和个人网站失去了利润的来源而难以为继。淘宝网将广告放到这些小网站上面，通过广告宣传，让广大消费者知道了有这么一个C2C电子商务网站。2、淘宝网与MSN等门户网站联盟由于人们对淘宝网的看法已经发生了很大的转变，因此，淘宝网开始组建战略联盟。3、利用传媒做市场宣传淘宝网从2004年的北京国际广播电视周开始，就利用热卖的贺岁片提高了其知名度，而且还把道具拿到网上拍卖。二、网站质量1、网站界面设计淘宝网不断地改进和创新，使得网站的画面更加简洁。2、客服中心一旦用户有什么不明白的问题，就可以到客服中心的页面下寻求解决，客服中心包括：帮助中心、淘友互助吧、淘宝大学和买卖安全四大版块。3、虚拟社区淘宝的虚拟社区建立的成功，促进了消费者的信任。虚拟社区下设建议厅、询问处、支付宝学堂、淘宝里的故事、经验畅谈居等版块。三、免费优势淘宝网从2003年7月成功推出之时，就以3年“免费”牌迅速打开中国C2C市场，并在短短3年时间内，替代eBay易趣登上中国C2C老大的交椅。2005年10月19日，阿里巴巴宣布“淘宝网将再继续免费3年”。2008年10月8日，淘宝在新闻发布会上宣布继续免费。四、信用体系淘宝网的实名认证，一旦淘宝发现用户注册资料中主要内容是虚假的，淘宝可以随时终止与该用户的服务协议。利用网络信息共享优势，建立公开透明的信用评价系统，淘宝网的信用评价系统的基本原则是：成功交易一笔买卖，双方对对方做一次信用评价。以上内容参考：百度百科-淘宝网

公元前104年（41岁时），司马迁在主持历法修改工作的同时，正式动手写他的伟大著作《史记》。

一、 安全行车十五想：出车之前想一想,检查车况要周详；马达一响想一想,集中精力别乱想；起步之前想一想,观察清楚再前往；自行车前想一想,中速行驶莫着忙；要过道口想一想,莫闯红灯勤了望；遇到障碍想一想,提前处理别惊慌；转弯之前想一想,需防左右有车辆；会车之前想一想,先慢后停多礼让；超车之前想一想,没有把握别勉强；倒车之前想一想,注意行人和路障；夜间行车想一想,仪表车灯亮不亮；通过城镇想一想,减速鸣号切莫望；雨雾天气想一想,防滑要把车速降；长途行车想一想,劳逸结合放心上；停车之前想一想,选择地点要适当.二、交通安全警示语 ：（一） 行车上路要小心 平安二字值千金 （二） 司机一滴酒 亲人两行泪 （三） 心急不吃热豆腐 开车不开英雄车 （四） 滴酒不沾 出行平安 （五） 安全意识抛脑后 事故发生忙个够 （六） 生命最可贵 平安是幸福 （七） 礼让为先人人敬 强超抢会是祸根 （八） 平安藏心间 礼让应率先 （九） 家人盼你平安归 亲人等你去团圆 （十） 方向在手中 安全记心中 （十一） 驶上高速路 莫要抢速度 （十二） 抢道不是英雄 让行才是风尚 （十三） 把稳方向盘 不开英雄车 （十四） 途中无事故 等于高速路 （十五） 无知小孩出车祸 父母首先有过错 （十六） 占道摆摊又设点 防碍交通最危险 （十七） 护栏保安全 翻越最危险 （十八） 交通规则靠大家 人人都来维护它 （十九） 高高兴兴出门 平平安安回家三、交通安全顺口溜：（1）交通安全很重要,交通规则要牢记,从小养成好习惯,不在路上玩游戏.（2）行走应走人行道,没有行道往右靠,天桥地道横行道,横穿马路离不了.（3）一慢二看三通过,莫与车辆去抢道.骑车更要守规则,不能心急闯红灯.（4）乘车安全要注意,遵守秩序要排队；手头不能伸窗外,扶紧把手莫忘记.

农业的经济功能有：产品、市场、要素和外汇。农业功能的主要内容：一、经济功能主要表现在为社会提供农副产品，以价值形式表现出来的功能，是农业的基本功能。其中心作用是满足人类生存和发展对食品的需要，还有以依托农业提供服务获得的、不可估量的经济价值，对国民经济发展起基础支撑作用，其经济功能还表现在为实现国民经济协调与可持续发展的作用上。经济学家库兹涅茨的经典研究表明，农业对国民经济发展作了产品、市场、要素和外汇四大贡献。二、社会功能主要表现为对劳动就业和社会保障，促进社会发展方面的功能。农业作为一个产业不仅能容纳劳动力就业，而且农副产品质量、数量及其安全性本身就直接影响着居民的健康状况、营养水平、最基本的生存需要以及优美的环境等，涉及社会发展问题。因此，农业的社会功能作用大，搞不好就会破坏经济社会发展的良好势头。三、政治功能主要表现为农业在保持社会和政治稳定的作用上。从很大程度上讲，农业生产状况决定了社会秩序的状况；农业生产方式决定了社会组织制度的样式。农业发展的好坏直接关系到中国绝大多数人的切身利益，在很大程度上影响他们的政治选择；同时，农副产品还是国家的战略储备物资。因此农业具有重大的政治作用。四、生态功能主要表现在农业对生态环境的支撑和改善的作用上。农业各要素本身就是构成生态环境的主体因子，因此，农业的功能可直接表现为生态功能。农业的生态功能，对农业经济的持续发展、人类生存环境的改善、保持生物多样性、防治自然灾害，为二、三产业的正常运行和分解消化其排放物产生的外部负效用等，均具有积极的、重大的正效用。五、文化功能主要表现为农业在保护文化的多样性和提供教育、审美和休闲等的作用上。农业是一个古老的产业，其内部蕴藏着丰富的文化资源。另一方面，农业对教育、审美等有关人们的价值观、.世界观和人生观的形成有积极作用，有利于人与自然的和谐发展，农业正承担着传承传统文化载体的职能。

在企业实习的主要内容有：公司名称及性质自己所处岗位以及工作主要内容实习的具体时间自己在实习的时间内完成了哪些工作，哪些方面得到了提高。自己在实习中的不足以及缺陷，以及思考反思的改进方法。最后可以感谢帮助过自己的领导以及同事。以下是精选自百度文库的会计专业实习报告案例：网页链接

鲁班告诉人们的道理：做一件事一定要有恒心、决心和耐心。鲁班学艺这个故事已在民间无人不知无人不晓，经过了六大关的考验，时时刻刻在练就品行和修养。年轻的鲁班告别了家乡，千里迢迢来到终南山学艺。弯弯曲曲的小道有千把条，这样没有吓倒鲁班，凭着毅力走出了山道。鲁班的发明创造很多。《事物绀珠》、《物原》、《古史考》等不少古籍记载，木工使用的不少工具器械都是他创造的如曲尺（也叫矩或鲁班尺），又如墨斗、刨子、钻子，以及凿子、铲子、锯子等工具传说也都是鲁班发明的。这些木工工具的发明使当时工匠们从原始、繁重的劳动中解放出来，劳动效率成倍提高，土木工艺出现了崭新的面貌。后来，人们为了纪念这位名师巨匠，把他尊为中国土木工匠的始祖。

一、贷款申请书的内容贷款申请书是一种官方文件，用于向银行或金融机构申请贷款，以获得资金。贷款申请书应包括以下内容：1.申请人的基本信息，包括姓名、地址、联系方式等。2.申请人申请贷款的原因，以及申请贷款的金额。3.申请人的资产和收入情况，以及申请人拥有的担保品。4.申请人未来还款能力的证明。二、贷款申请书的准备在准备贷款申请书之前，申请人应当仔细准备以下文件：1.身份证复印件：需要提供申请人的身份证复印件，以证明申请人的身份。2.收入证明：需要提供申请人的收入证明，以证明申请人的收入状况。3.担保证明：如果有担保人，则需要提供担保人的身份证复印件和担保证明，以证明担保人的财产和责任。4.信用报告：申请人还需要提供近一份信用报告，以便银行审核申请人的信用状况。三、贷款申请书的提交贷款申请书一旦完成，申请人应当及时向银行提交，以便银行尽快处理申请人的申请。申请人可以通过网络、邮寄、电子邮件或者亲自到银行网点提交贷款申请书。四、贷款申请书的审核一旦银行收到申请人的贷款申请书，将对申请书进行审核，审核的内容包括：1.申请人的身份信息是否真实可靠；2.申请人的收入情况是否可靠；3.申请人是否有足够的担保品；4.申请人的信用情况是否良好；5.申请人未来还款能力是否可靠。五、贷款申请书的批准如果申请人提供的资料真实有效，银行将根据审核结果给予批准，并向申请人发放贷款。六、贷款申请书的还款一旦贷款申请书获得批准，申请人就有义务按时还款。申请人可以选择网上还款、柜台还款或者邮寄还款等方式进行还款，以便及时偿还贷款。

张家口饮用水源保护区自然保护区包括以下几个水源地：元宝山水源地、腰站堡水源地、陶北营水源地、孤石水源地、吉家房水源地。根据水源地的供水水文地质条件，现状两处曾被污染，采取保护对策进行保护。

广告公司的经营范围如下：1、向广告主介绍广告的功能以及各类广告的作用。2、根据广告主的要求提供市场调查、研究和预测，广告策略。3、向广告主提出广告建议以及各类与广告有关的咨询。4、为广告主提供广告计划、设计、制作以及策划等。5、为广告主进行企业统一形象及识别系统设计。6、联系媒体，提供媒体策略和广告实施方案。7、实施广告方案。8、对广告效果进行调查、检测与评估。在国外，广告公司的人员雇用与公司营业额保持一定比例关系。人员雇用数量的多少是与公司规模大小和公司代理的广告业务紧密相关的。在美国，广告公司的规模分为三个层次，即小型广告公司、中型广告公司和大型广告公司。公司营业额低于1亿美元的属于小型广告公司；介于l亿和5亿美元之间的属于中型广告公司；高于5亿美元的属于大型广告公司。扩展资料：广告公司四大经营原则如下：1、依法经营依法经营是广告公司生存的前提，或者说是广告公司的生命，这是任何一个广告公司在从事广告经营活动时所必须坚持的第一位的原则。2、人才经营广告公司经营活动的开展是以高素质、高能力的广告专业人才力保证的。广告公司是属于知识型、智能型、技术型的企业法人组织。广告公司的工作不属于简单操作或重复操作性工作，而是具有独立性、创新性、技能性的独特工作，它完全是依靠广告公司中人员的智能与创造来维持其存在和不断发展的。3、优势经营优势经营是指广告公司根据自己的具体情况而确立自己的发展战略，形成自己经营特色。优势经营的本质就是广告公司的经营定位。广告公司要根据自己的具体情况，选择经营优势，发展经营特色，推动公司获得较大的经济效益和社会效益。4、非业务冲突经营广告公司只能为某一类产品的一个客户服务，以防止形成“业务冲突”的出现。一般情况下，广告公司应该十分珍惜与代理客户之间所形成的信任关系，不应该再接受与该企业有着直接竞争关系的广告业务。这已经成为美国、英国等国家广告界行业惯例。参考资料来源：百度百科-广告公司

策划书的书写格式如下：1、策划书名称：尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月××活动策划书”，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。2、活动背景：这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述；具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。3、活动目的、意义和目标：活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义（经济效益、社会利益、媒体效应等）都应该明确写出。活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性。4、资源需要：列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。5、活动开展：作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。注意事项：第一，描述你发现市场中存在一个什么空白点，或者存在一个什么问题，以及这个问题有多严重，几句话就够了。很多人写了三百张纸，抄上一些报告。投资人天天看这个，还需要你教育他吗？比如，网游市场里盗号严重，你有一个产品能解决这个问题，只需要一句话说清楚就可以。第二，你有什么样的解决方案，或者什么样的产品，能够解决这个问题。你的方案或者产品是什么，提供了怎样的功能？第三，你的产品将要面对的用户群是哪些？一定要有一个用户群的划分。第四，说明你的竞争力。为什么这件事情你能做，而别人不能做？是你有更多的免费带宽，还是存储可以不要钱？这只是个比方。否则如果这件事谁都能干，为什么要投资给你？你有什么特别的核心竞争力？有什么与众不同的地方？所以，关键不在于所干事情的大小，而在于你能比别人干得好，与别人干得不一样。第五，再论证一下这个市场有多大，你认为这个市场的未来是怎么样？第六，说明你将如何挣钱？如果真的不知道怎么挣钱，你可以不说，可以老老实实地说，我不知道这个怎么挣钱，但是中国一亿用户会用，如果有一亿人用我觉得肯定有它的价值。想不清楚如何挣钱没有关系，投资人比你有经验，告诉他你的产品多有价值就行。

一、 安全行车十五想：出车之前想一想,检查车况要周详；马达一响想一想,集中精力别乱想；起步之前想一想,观察清楚再前往；自行车前想一想,中速行驶莫着忙；要过道口想一想,莫闯红灯勤了望；遇到障碍想一想,提前处理别惊慌；转弯之前想一想,需防左右有车辆；会车之前想一想,先慢后停多礼让；超车之前想一想,没有把握别勉强；倒车之前想一想,注意行人和路障；夜间行车想一想,仪表车灯亮不亮；通过城镇想一想,减速鸣号切莫望；雨雾天气想一想,防滑要把车速降；长途行车想一想,劳逸结合放心上；停车之前想一想,选择地点要适当.二、交通安全警示语 ：（一） 行车上路要小心 平安二字值千金 （二） 司机一滴酒 亲人两行泪 （三） 心急不吃热豆腐 开车不开英雄车 （四） 滴酒不沾 出行平安 （五） 安全意识抛脑后 事故发生忙个够 （六） 生命最可贵 平安是幸福 （七） 礼让为先人人敬 强超抢会是祸根 （八） 平安藏心间 礼让应率先 （九） 家人盼你平安归 亲人等你去团圆 （十） 方向在手中 安全记心中 （十一） 驶上高速路 莫要抢速度 （十二） 抢道不是英雄 让行才是风尚 （十三） 把稳方向盘 不开英雄车 （十四） 途中无事故 等于高速路 （十五） 无知小孩出车祸 父母首先有过错 （十六） 占道摆摊又设点 防碍交通最危险 （十七） 护栏保安全 翻越最危险 （十八） 交通规则靠大家 人人都来维护它 （十九） 高高兴兴出门 平平安安回家三、交通安全顺口溜：（1）交通安全很重要,交通规则要牢记,从小养成好习惯,不在路上玩游戏.（2）行走应走人行道,没有行道往右靠,天桥地道横行道,横穿马路离不了.（3）一慢二看三通过,莫与车辆去抢道.骑车更要守规则,不能心急闯红灯.（4）乘车安全要注意,遵守秩序要排队；手头不能伸窗外,扶紧把手莫忘记.

网速慢的几种原因： 一、网络自身问题 您想要连接的目标网站所在的服务器带宽不足或负载过大。处理办法很简单，请换个时间段再上或者换个目标网站。 二、网线问题导致网速变慢 我们知道，双绞线是由四对线按严格的规定紧密地绞和在一起的，用来减少串扰和背景噪音的影响。同时，在T568A标准和T568B标准中仅使用了双绞线的 1、2和3、6四条线，其中，1、2用于发送，3、6用于接收，而且1、2必须来自一个绕对，3、6必须来自一个绕对。只有这样，才能最大限度地避免串扰，保证数据传输。本人在实践中发现不按正确标准（T586A、T586B）制作的网线，存在很大的隐患。表现为：一种情况是刚开始使用时网速就很慢；另一种情况则是开始网速正常，但过了一段时间后，网速变慢。后一种情况在台式电脑上表现非常明显，但用笔记本电脑检查时网速却表现为正常。对于这一问题本人经多年实践发现，因不按正确标准制作的网线引起的网速变慢还同时与网卡的质量有关。一般台式计算机的网卡的性能不如笔记本电脑的，因此，在用交换法排除故障时，使用笔记本电脑检测网速正常并不能排除网线不按标准制作这一问题的存在。我们现在要求一律按T586A、T586B标准来压制网线，在检测故障时不能一律用笔记本电脑来代替台式电脑。 三、网络中存在回路导致网速变慢 当网络涉及的节点数不是很多、结构不是很复杂时，这种现象一般很少发生。但在一些比较复杂的网络中，经常有多余的备用线路，如无意间连上时会构成回路。比如网线从网络中心接到计算机一室，再从计算机一室接到计算机二室。同时从网络中心又有一条备用线路直接连到计算机二室，若这几条线同时接通，则构成回路，数据包会不断发送和校验数据，从而影响整体网速。这种情况查找比较困难。为避免这种情况发生，要求我们在铺设网线时一定养成良好的习惯：网线打上明显的标签，有备用线路的地方要做好记载。当怀疑有此类故障发生时，一般采用分区分段逐步排除的方法。 四、网络设备硬件故障引起的广播风暴而导致网速变慢 作为发现未知设备的主要手段，广播在网络中起着非常重要的作用。然而，随着网络中计算机数量的增多，广播包的数量会急剧增加。当广播包的数量达到 30%时，网络的传输效率将会明显下降。当网卡或网络设备损坏后，会不停地发送广播包，从而导致广播风暴，使网络通信陷于瘫痪。因此，当网络设备硬件有故障时也会引起网速变慢。当怀疑有此类故障时，首先可采用置换法替换集线器或交换机来排除集线设备故障。如果这些设备没有故障，关掉集线器或交换机的电源后，DOS下用 “Ping”命令对所涉及计算机逐一测试，找到有故障网卡的计算机，更换新的网卡即可恢复网速正常。网卡、集线器以及交换机是最容易出现故障引起网速变慢的设备。 五、网络中某个端口形成了瓶颈导致网速变慢 实际上，路由器广域网端口和局域网端口、交换机端口、集线器端口和服务器网卡等都可能成为网络瓶颈。当网速变慢时，我们可在网络使用高峰时段，利用网管软件查看路由器、交换机、服务器端口的数据流量；也可用 Netstat命令统计各个端口的数据流量。据此确认网络数据流通瓶颈的位置，设法增加其带宽。具体方法很多，如更换服务器网卡为100M或1000M、安装多个网卡、划分多个VLAN、改变路由器配置来增加带宽等，都可以有效地缓解网络瓶颈，可以最大限度地提高数据传输速度。