农业推广的程序有哪些

①科技下乡是“科教兴国”、“科教兴农”的政策体现，推动了农科教、产学研的结合，促进了农村经济的发展。②科技下乡为学校与地方、教授与农民沟通信息架起了桥梁，实现了农业科技信息的直接传递，加速了高校、科研院所科技成果的转化及农村产业结构的调整。③科技下乡是目前我国农业推广体系的重要补充。科技下乡一般由农业主管部门牵头组织，由科研院所和大专院校具体实施，具有技术性强、针对性强、系统性强等特点，能对症下药，解决实际问题，加快了科技推广速度。④科技下乡是提高农民科学文化素质的有效途径。通过科技下乡，向农民灌输新思想、新观念、新理论，增强科技意识。⑤有利于充分发挥科技院所和大专院校的潜力。科技下乡活动为科研和生产实践找到了结合点，为教学、科研提供生产中需要研究的新问题、新思路，培养、锻炼一批理论基础扎实、实践经验丰富的科研、教学业务骨干。⑥科技下乡有助于农村调查研究，有利于宣传党的方针政策。

今年以来，全国农业科教系统大力推进农业科技创新和成果推广应用，取得了一大批标志性重大成果，农业科技进步贡献率突破60%，高素质农民数量已达1700万人，对支撑引领农业农村发展发挥重要作用。持续加快产学研融合平台建设。推进科技与区域经济融合，启动建设5个现代农业产业科技创新中心，目前有314个高水平科研团队、264家高科技企业、34支高质量基金入驻中心，“农业硅谷”和区域经济增长极初步形成。推进科技与企业融合，打造了一批产学研一体化的国家农业科技创新联盟，14个创新联盟实体化运行。推进科技与县域产业融合，重点选择100个示范县，强化体系成果在县域范围内集中示范培训和推广应用，打造“一县一业”科技引领示范样板。切实提升自主创新能力。原始创新能力快速提升，水稻基因组学研究水平高，开创了水稻研究从传统遗传图谱向全基因组水平转变的先河；禽流感病毒净化和变异的规律的发现，为阻断人感染病毒提供了科学依据。关键技术瓶颈不断突破，选育出多个亩产超过1000公斤的超级稻新品种，年均推广面积超过1.3亿亩；研发出农机作业专业检测传感器和系列作业监管终端。农业基础性长期性科技工作扎实推进，构建了以11个数据中心为“塔尖”、100个国家农业科学观测实验站为“中坚”、4万个农业生态环境国控监测点为“塔基”的“金字塔”式工作架构，开展科学观测监测，为农业科技创新和宏观决策提供基础数据支撑。不断强化先进技术示范推广。构建多层次农业科技示范展示平台，建设110个国家现代农业科技示范展示基地。围绕优势特色产业发展科技服务需求，在全国2300多个农业县建设了5000个农业科技示范展示基地，选择40万农业科技示范主体，点对面示范辐射带动小农户生产水平。开展多层级先进适用技术集成示范，遴选发布水稻侧深施肥等10项引领性技术。实施重大技术协同推广计划，组织吉林、内蒙古等8个省构建“省市县三级”上下协同和“政产学研推用六方主体”左右协同机制，覆盖43个产业，聚集2100多名科技人才，示范推广130多项重大技术。组织全国2300多个农业县构建“专家+农技人员+示范基地+示范主体+小农户”的链式推广服务模式，加快主推技术进村入户到企。深入推进实施农技推广特聘计划，规范严格遴选4200多名业务水平高、服务能力强的特聘农技员服务脱贫攻坚一线。推进高素质农民培育提质增效。加快培育高素质农民，实施主体带头人培养行动，培训19.4万人；实施返乡下乡创新创业者培养行动，培训1.5万人；实施专业种养加能手培养行动，培训12.3万人。联合教育部开展高职扩招培养高素质农民，打造100所人才培养优质校，探索构建短期技能培训、职业技能培训和学历教育相互衔接贯通的新型人才培养体系。强化后续扶持服务，与国家农担公司推进金融担保培训，与中国邮储银行合作推动培训与担保贷款衔接，解决贷款难等限制农民发展产业的瓶颈问题。

这么才能学好农业推广学。1、教学重点和难点，重点理解农业推广的基本原理，灵活运用大众宣传、集体指导、个别指导的推广方法。掌握娴熟的农业推广试验示范技能、教育培训技能、经营服务技能、信息服务技能、写作演讲技能、组织管理技能等。2、学习知识内容包括，农业创新扩散原理，农业科技成果转化，农业推广心理学原理，行为改变原理，农业推广组织与人员管理，农业推广方式与方法。

农业科技示范农场在推广方式转型中发挥的作用是加快了农业科技成果的转化，实现了农业科技推广资源的优化配置，充分发挥出了科技示范的辐射与带动作用，并促使政府，企业，科研单位，农民等多主体合作联动的作用。

第一章　总则第一条　为了加强农业技术推广工作，加速科技成果和实用技术在农业上的推广应用，保障农业的发展，实现农业现代化，根据《中华人民共和国农业技术推广法》（以下简称《农业技术推广法》）的规定，结合我省实际，制定本办法。第二条　本办法所称农业技术推广，是指通过试验、示范、培训、指导以及咨询服务等，把应用于种植业、林业、畜牧业、渔业的科研成果和实用技术普及应用于农业生产产前、产中、产后过程中的活动。第三条　农业技术推广应当遵循下列原则：　　（一）有利于农业的发展；　　（二）尊重农业劳动者的意愿；　　（三）因地制宜，经过试验、示范；　　（四）国家、农村集体经济组织扶持；　　（五）实行科研单位、有关学校、推广机构与群众性科技组织、科技人员、农业劳动者相结合；　　（六）讲求农业生产的经济效益、社会效益和生态效益。第四条　各级人民政府应当加强农业技术推广工作的领导，依靠科学技术和发展教育振兴农村经济。鼓励和支持科技人员引进、开发、推广、应用先进的农业技术，鼓励和支持农业劳动者和农业生产经营组织应用先进的农业技术，促进农业技术推广地区之间的合作与交流，组织有关部门和单位采取措施，保证和促进农业技术推广事业的发展。第五条　县级以上人民政府农业行政部门主管本行政区域内的农业技术推广工作。　　县级以上人民政府林业、畜牧、水利、渔业、农业机械等行政部门，按照各自的职责，负责本行政区域内有关的农业技术推广工作。同级人民政府科学技术行政部门对农业技术推广工作进行指导。第二章　农业技术推广体系第六条　农业技术推广，实行国家农业技术推广机构与农业科研单位、有关学校以及群众性科技组织、农民技术人员和科技示范户相结合的推广体系。　　鼓励和支持供销合作社、其他企业事业单位、社会团体以及社会各界的科技人员，到农村开展农业技术推广服务活动。　　鼓励和支持农村中的群众性科技组织兴办产加销一条龙、贸工农一体化的技术经济实体，发挥其在推广农业技术中的作用。　　鼓励和支持农业劳动者参与农业技术推广活动。第七条　乡（镇）以上各级国家农业技术推广机构是国家事业单位，其职责是：　　（一）参与制定农业技术推广规划、计划和技术标准，并组织推广计划的实施；　　（二）组织农业技术的专业培训；　　（三）提供农业技术、信息服务；　　（四）对农业新技术进行试验、示范；　　（五）指导下级农业技术推广机构、群众性科技组织和农民技术人员的农业技术推广活动；　　（六）进行专业调查、规划、设计、监测、预报、评估、咨询；　　（七）开展农业科技知识宣传普及活动，组织农民学习和运用农业科学技术，总结推广群众的先进经验。第八条　村农业技术推广服务组织和农民技术人员，在农业技术推广机构的指导下，宣传农业科技知识，落实农业技术推广措施，为农业劳动者的生产经营提供技术服务。　　农村科技示范户在农业技术推广服务组织和农业技术推广人员的指导下，通过生产示范传播实用技术。第九条　农业科研单位和有关学校应当适应农村经济建设发展的需要，开展农业技术开发和推广工作，向农业技术的推广和应用者提供先进、适用的技术，加快先进技术在农业生产中的普及应用。第十条　农场、原种场、林场（圃）、牧场、渔场、农业机械厂等（含部队、司法部门和大型厂矿企业所辖），除做好本场（厂）的农业技术推广工作外，应当向社会开展农业技术推广服务活动。第十一条　村民委员会和村集体经济组织，应当推动、帮助村农业技术推广服务组织和农民技术人员开展工作。第三章　农业技术的推广与应用第十二条　各级农业技术推广机构，应当集中主要技术力量，对适合当地的先进技术进行充分论证，全面规划，制定农业技术推广项目。重点农业技术推广项目应当列入科技发展计划，由农业、林业、畜牧、水利、渔业、农业机械等行政部门（以下统称农业技术推广行政部门）和科学技术行政部门按照各自的职责，相互配合，组织实施。第十三条　农业科研单位和有关学校应当把农业生产中需要解决的技术问题列为研究课题，其科研成果可以通过农业技术推广机构推广，也可以由该农业科研单位或学校直接向农业劳动者和农业生产经营组织推广。

乡镇的农业科技以前农技站,是事业编制.后来改制,就是推向了市场化,一般都开了自己的店,属于自收自支的事业编制了!不知道你要问的是什么!不过乡镇的农技部门主要看各地方情况,有的地方农业比重大,县里重视,农技部门还可以!

钉钉企典数据来源于企业征信机构，包含企业风险数据，公司官网，公司简介，更多公司招聘信息详询公司官网，更多公司电话地址企业邮箱可在钉钉企典进行查询u2022 公司简介： 天镇县惠农利民现代农业科技推广专业合作社成立于2011-01-11,注册资本400.00万人民币元,法定代表人是聂艺林,公司地址是天镇县南河堡乡南河堡村村东,统一社会信用代码与税号是93140222568461248R,行业是蔬菜种植,登记机关是大同市天镇县工商行政管理局,经营业务范围是蔬菜种植 销售 新品种示范 农业技术服务 设施农业引进推广（ 依法须经批准的项目 经相关部门批准后方可开展经营活动 营业期限至2019年1月10日止）***,天镇县惠农利民现代农业科技推广专业合作社工商注册号是140222NA000440X u2022 股东： 黄军,出资比例61.00%,认缴出资额是244.000000万聂艺林,出资比例36.75%,认缴出资额是147.000000万黄科,出资比例0.75%,认缴出资额是3.000000万黄花,出资比例0.75%,认缴出资额是3.000000万任平平,出资比例0.75%,认缴出资额是3.000000万 u2022 高管人员： 聂艺林在公司任职董事长黄军在公司任职

农业推广的方法可以是创新的，但需要遵循一定的原则和科学方法。以下是一些可供参考的农业推广方法：1. 市场开发型农技推广：科研单位可以选取当地有资源、有技术的项目，与一些经济实力强的单位建立合作关系，或者与农民签订合同，共同建立优质高产实验田，开展技术推广工作。2. 政府主导型农技推广：政府可以组织农民参加技能培训，并加强基础知识普及，提高基层农技推广水平。3. 农民参与型农技推广：农民可以提出需要发展的项目，并选派代表参与其中，贡献经验和知识，调动参与积极性。同时，农民也可以在农技推广人员的协助下，向技术发明人购买新技术，并根据自身实际进行相应的农产品开发，尽可能实现自产自销，推动农业发展。4. 多元化的农技推广方式：可以综合利用多元化的推广方式，如田间直播、大众传播、个别指导、科技示范等，因地制宜地选择适合当地情况的方法，提高推广效果。总之，农业推广方法的创新需要遵循科学原则和方法，结合当地实际情况，注重实际效果和农民的需求，不断探索和改进。

第一章　总 则第一条　为了加强农业技术推广工作，促进科研成果和实用技术应用于农业生产，实现农业现代化，根据《中华人民共和国农业技术推广法》和有关法律、法规的规定，结合我省实际情况，制定本条例。第二条　本条例所称农业技术，是指应用于种植业、林业、畜牧业、渔业的科研成果和实用技术，包括良种繁育、施用肥料、病虫害防治、栽培和养殖技术，农副产品加工、保鲜、贮运技术，农业机械技术，农田水利、土壤改良和水土保持技术，农村供水、能源利用和农业环境保护技术，农业气象技术以及农业经营管理技术等。第三条　推广农业技术应当遵循下列原则：　　（一）有利于农业的发展；　　（二）尊重农业劳动者的意愿；　　（三）因地制宜，坚持先试验、示范，然后推广；　　（四）国家、农村集体经济组织扶持；　　（五）实行科研单位、有关学校、推广机构与群众性科技组织、科技人员、农业劳动者相结合；　　（六）讲求农业生产的经济效益、社会效益和生态效益。第四条　推广农业技术应当坚持技术服务为主，并与科技信息服务、经营服务相结合的原则，因地制宜地进行产前、产中、产后服务。第五条　各级人民政府应当加强对农业技术推广工作的领导，依靠科学技术进步和发展教育，加快农业技术的普及应用。切实解决农业技术推广中的实际问题。　　县级以上人民政府农业、林业、水利等部门（以下统称农业技术推广部门），按照各自的职责，在同级人民政府的领导下，负责所辖区域的农业技术推广工作。同级人民政府科学技术行政部门对农业技术推广工作进行指导。第二章　农业技术推广体系第六条　农业技术推广体系包括：国家设置的农业、林业、畜牧业、渔业、水电、农业机械技术推广机构以及农业科研单位、有关学校，群众性农业科技组织和农民技术员、农业科学技术示范户。第七条　国家设置的县级以上农业技术推广机构受同级农业技术推广部门的领导，并受上级农业技术推广机构的指导。　　乡、镇农业技术推广机构受农业技术推广部门和乡、镇人民政府的双重领导。　　农业技术推广部门负责乡、镇农业技术推广机构的政策、业务指导和人员、资产、财务管理，在征求乡、镇人民政府意见后，按照规定程序任免其主要负责人；乡、镇人民政府配合农业技术推广部门做好乡、镇农业技术推广机构人员的管理工作，负责协调、监督等行政管理，提供必要的工作和生活条件。第八条　省、市、州农业技术推广机构的主要职责是：　　（一）参与编制农业技术推广长远规划和年度计划；　　（二）负责重大科技成果的推广和先进技术的引进，提高科技成果的转化率与覆盖率；　　（三）参加农业商品生产基地建设，实施综合技术，建立高产、优质、高效益示范点；　　（四）广泛开展各种形式的实用技术培训，普及农业科学技术知识，健全和完善各级农业技术推广体系和信息网络；　　（五）总结交流农业技术推广工作的经验；　　（六）搜集、整理、传递农业科学技术情报和经济信息；　　（七）参与有关科技成果的技术鉴定。第九条　县级农业技术推广机构的主要职责是：　　（一）参与制定并实施全县农业技术推广计划；　　（二）总结推广本地先进经验，引进新技术；　　（三）参加农业商品生产基地建设，建立高产、优质、高效益示范点；　　（四）开展农业技术指导、技术咨询、技术培训、技术承包；　　（五）搜集、整理、传递农业科学技术情报和经济信息；　　（六）发展和完善乡、镇、村农业技术推广服务组织。第十条　乡、镇农业技术推广机构的主要职责是：　　（一）宣传、普及农业技术知识，培训农民技术员、科技示范户；　　（二）推广科技成果和实用技术；　　（三）开展技术服务和技术承包。第十一条　乡、镇、村、组群众性的农业技术服务组织，在乡、镇农业技术推广机构和有关单位的指导下，开展农业技术推广工作。第十二条　农民技术员、农业科学技术示范户，应当指导和带动农民推广农业技术。第十三条　有关学校、科研单位、国有农林牧渔场和群众性农业技术服务组织、专业技术协会、研究会应当参加农业技术推广工作。重大农业技术推广项目，在农业技术推广部门或者科技行政部门的组织协调下进行。

1增加交易平台新颖模式之中，农技成果吸引着更广的农户、区域农业公司、区域科研主体。三方协力建构了互动必备的这类平台，依托中介来增添利润。平台有着彼此衔接的推广价值，支撑了推广农技。依托交易平台，农技成果被变换为市场框架中的可接纳方式，直接面对农户。转化步骤中，企业协调了多样的流程，它熟化了初始的技术，整合多方力量。熟化农技成果，以备后续的长久转让。公司及区段内的科研院所彼此协力，规避了转化进展之中的弊病及漏洞。测试得到的多样成果应能顺畅通过这一步骤，把积淀下来的最佳成果变更为体系化这样的真实生产能力，显示成果价值。院所测试了某一成果以后，公司把转化得来的新农技运用于平日农业，然后予以转让。这就拓展了生产线，有利于发觉新颖的作物及动物类别、建构更广基地，收获综合成效。这类模式虽潜藏着更高危险，初始投入金额也偏多，但它带有高层级的借鉴价值，拓展市场空间，培育着强烈需求。2园区供应支撑示范推广之中的园区推广常常依托市场的向导，支撑自主创新。它依托了基本政策这样的支持，建构科技园区并把它们设定成载体。推广新颖农技，向农户宣传这一农技独有的特性及优势。这类推广着力于建构长效情形下的土地流转，让园区变得更为规模化，显示出独有的特性，增添亮点品牌。园区培训农户，拓展了农技覆盖到的总体范畴，传递了必备的农技信息、相关市场信息。

第一章　总则第一条　为了加强农业技术推广工作，加速科技成果和实用技术在农业上的推广应用，保障农业的发展，实现农业现代化，根据《中华人民共和国农业技术推广法》（以下简称《农业技术推广法》）的规定，结合我省实际，制定本办法。第二条　本办法所称农业技术推广，是指通过试验、示范、培训、指导以及咨询服务等，把应用于种植业、林业、畜牧业、渔业的科研成果和实用技术普及应用于农业生产产前、产中、产后过程中的活动。第三条　农业技术推广应当遵循下列原则：　　（一）有利于农业的发展；　　（二）尊重农业劳动者的意愿；　　（三）因地制宜，经过试验、示范；　　（四）国家、农村集体经济组织扶持；　　（五）实行科研单位、有关学校、推广机构与群众性科技组织、科技人员、农业劳动者相结合；　　（六）讲求农业生产的经济效益、社会效益和生态效益。第四条　各级人民政府应当加强农业技术推广工作的领导，依靠科学技术和发展教育振兴农村经济。鼓励和支持科技人员引进、开发、推广、应用先进的农业技术，鼓励和支持农业劳动者和农业生产经营组织应用先进的农业技术，促进农业技术推广地区之间的合作与交流，组织有关部门和单位采取措施，保证和促进农业技术推广事业的发展。第五条　县级以上人民政府农业行政部门主管本行政区域内的农业技术推广工作。　　县级以上人民政府林业、畜牧、水利、渔业、农业机械等行政部门，按照各自的职责，负责本行政区域内有关的农业技术推广工作。同级人民政府科学技术行政部门对农业技术推广工作进行指导。第二章　农业技术推广体系第六条　农业技术推广，实行国家农业技术推广机构与农业科研单位、有关学校以及群众性科技组织、农民技术人员和科技示范户相结合的推广体系。　　鼓励和支持供销合作社、其他企业事业单位、社会团体以及社会各界的科技人员，到农村开展农业技术推广服务活动。　　鼓励和支持农村中的群众性科技组织兴办产加销一条龙、贸工农一体化的技术经济实体，发挥其在推广农业技术中的作用。　　鼓励和支持农业劳动者参与农业技术推广活动。第七条　乡（镇）以上各级国家农业技术推广机构是国家事业单位，其职责是：　　（一）参与制定农业技术推广规划、计划和技术标准，并组织推广计划的实施；　　（二）组织农业技术的专业培训；　　（三）提供农业技术、信息服务；　　（四）对农业新技术进行试验、示范；　　（五）指导下级农业技术推广机构、群众性科技组织和农民技术人员的农业技术推广活动；　　（六）进行专业调查、规划、设计、监测、预报、评估、咨询；　　（七）开展农业科技知识宣传普及活动，组织农民学习和运用农业科学技术，总结推广群众的先进经验。第八条　村农业技术推广服务组织和农民技术人员，在农业技术推广机构的指导下，宣传农业科技知识，落实农业技术推广措施，为农业劳动者的生产经营提供技术服务。　　农村科技示范户在农业技术推广服务组织和农业技术推广人员的指导下，通过生产示范传播实用技术。第九条　农业科研单位和有关学校应当适应农村经济建设发展的需要，开展农业技术开发和推广工作，向农业技术的推广和应用者提供先进、适用的技术，加快先进技术在农业生产中的普及应用。第十条　农场、原种场、林场（圃）、牧场、渔场、农业机械厂等（含部队、司法部门和大型厂矿企业所辖），除做好本场（厂）的农业技术推广工作外，应当向社会开展农业技术推广服务活动。第十一条　村民委员会和村集体经济组织，应当推动、帮助村农业技术推广服务组织和农民技术人员开展工作。第三章　农业技术的推广与应用第十二条　各级农业技术推广机构，应当集中主要技术力量，对适合当地的先进技术进行充分论证，全面规划，制定农业技术推广项目。重点农业技术推广项目应当列入科技发展计划，由农业、林业、畜牧、水利、渔业、农业机械等行政部门（以下统称农业技术推广行政部门）和科学技术行政部门按照各自的职责，相互配合，组织实施。第十三条　农业科研单位和有关学校应当把农业生产中需要解决的技术问题列为研究课题，其科研成果可以通过农业技术推广机构推广，也可以由该农业科研单位或学校直接向农业劳动者和农业生产经营组织推广。

乡镇的农业科技以前农技站,是事业编制.后来改制,就是推向了市场化,一般都开了自己的店,属于自收自支的事业编制了!不知道你要问的是什么!不过乡镇的农技部门主要看各地方情况,有的地方农业比重大,县里重视,农技部门还可以!

我国与世界农业发达国家的农业发展水平有何差距？ 观念上的差距。我国基本上还是传统的农业观念，发达国家占主导地位是现代农业观念，强调农业产业的综合功能 科技水平的差距。我国的农业科技进步贡献率为40%左右，而发达国家80%左右 农产品加工、包装、储运的差距 推荐一篇文章（农业部科技发展中心的），你自己灵活的总结一下就差不多了； 我国农业科技推广现状与发展思路 我国农技推广事业有了长足发展，并取得了许多有益的经验。但也面临若干难题，如资金不足，体系不够完善，农民接纳能力弱，国际市场竞争，技术市场和农技企业发展缓慢等。“十五”将突出重大技术成果产业化，组织实施重大专案，建设示范基地，提高农民科技素质等；并以政策法规建设、加强财政支援力度、完善推广体系、加快人才培养和规范市场行为等措施为其支撑。 21世纪，我国农业进入发展新阶段，农业生产与农村经济结构调整优化，农业生产由数量型向质量型发展，农业增长方式由粗放型经营向集约型经营转变。面对农业结构调整、增加农民收入、迎接WTO来临、沿海和城郊部分地区率先实现农业现代化等新的形势和任务，有效地解决产量与品质、增产与增收矛盾，提高农业效益和增强国际竞争力等已十分迫切。因此，加速农业科技创新步伐，推动科技成果快速转化和产业化程序，满足新阶段农业及农村经济发展对科技的需求，将是我国农业现阶段的重要任务和历史使命。 农业科技推广作为农业科技发展的主要组成部分，与农业科技研究与开发创新同样重要，尤其是面对我国农业成果转化速度慢、产业化程度低、科技对生产贡献不高的现状，加强农业科技推广就显得更加重要。根据国家实施“科教兴农”、 “可持续发展”及“西部大开发”的战略要求，农业科技推广的重点和方向也必须进行相应调整。 一、 农业科技推广发展基本现状与存在问题 （一）取得的主要成就 农业科技推广无论是在传统农业的发展阶段，还是在现代农业发展阶段，都是一项推动农业发展和技术进步的非常重要且富有成效的事业，这一点已被国内外农业及农业科技发展的历史所证实。建国以来，我国农业科技推广事业有了长足的发展，为农业生产和农村经济的持续发展作出了重要贡献。 1、建立了农业技术推广服务体系，保证了农业技术推广工作的有序进行。截止1999年底，全国种植业、畜牧兽医、水产、农机化、经营管理五个系统，共有推广机构21.5万个，其中县级2.2万个，乡级约18万个；有40多万个村设立了服务组织，还有10多万个农村专业技术协会，以及数百万个科技示范户或示范场。全国初步形成了从中央到省、地、县、乡、村多层次、多功能的农技推广服务体系。目前，全国共有从事农业技术推广工作的专职人员130万人，其中，县级推广人员占23％，乡级农技推广人员71.3％。 2、推广了一大批先进、适用的农业新技术、新品种、为我国农业发展做出了历史性贡献。农作物、畜、禽、渔新品种的更新换代，新技术、新机具的试验、示范和推广，使我国农业由传统农业逐步向现代农业过渡。以丰收计划为例，自1987年实施以来，每年安排推广全国农、牧、渔、机等业先进、适用、成熟的科学技术100项左右。通过丰收计划专案的实施，将一大批先进适用的农业科学技术组装配套，在全国大范围、大面积推广应用，促进了我国农牧渔业的全面增产、增收、增效。“九五”期间国家共安排丰收计划专项资金3.9亿元，安排以“农业部‘九五"重点推广十大技术”为主体的适用农业技术近500项，由全国1500多个有关农业技术推广、科研、教学单位牵头组织实施。据不完全统计，5年来，实施丰收计划专案实际完成粮、棉、油等农作物增产技术推广9.96亿亩，科学饲养家畜1.57亿头、家禽2.2亿只，鱼、虾、蟹优质高产技术养殖0.18亿亩。增产粮食380亿公斤、皮棉0.59亿公斤、油料24.8亿公斤、糖料51.4亿公斤、蔬菜34.1亿公斤、薯类121.4亿公斤、水果9.86亿公斤、茶叶2.98亿公斤，肉类16.93亿公斤，水产品6.15亿公斤。新增农机具260.75万台（套）。投入农技人员（含农民技术员）94.85万人（次），印发技术资料2.23亿份，投入农技人员（含农民技术员）364.95万人（次），培训农民1931.75万人（次）。仅2000年，中央专项资金投入1.08亿元，地方 *** 配套资金22.97亿元，农民投入资金172.54亿元，新增总产值577.06亿元，新增纯收益181.64亿元，投资收益率达91.12％。显示了“科技兴农”的巨大威力。 3、开展技术培训，提高了农民科技、文化素质，为实施“科教兴农”战略打下了良好基础。各级农业技术推广机构通过广播电视讲座、现场讲授示范、科技宣传栏、技术咨询点、科技大集、“电波入户”等活动，把科学技术送到千家万户。另外，通过实施“绿色证书工程”等，开展了对农民的系统培训。截止1999年底，全国有1000万农民接受了“绿色证书”培训，其中，有458万人获得“绿色证书”； “九五”期间，全国农技推广机构平均每年直接培训的农民约1.5亿人（次）。 4、积极参与农业执法和监督管理，有效地保护了农民的切身利益。农业技术推广部门在从事农业技术推广工作的同时，还积极参与农业执法和监督管理，包括动植物检疫、种子质量检验、动物防疫及其监督、农资质量监督、农业机械监理、农民负担监督、农业承包合同管理等，有效地预防了动植物病虫害传播和假种子坑农害农等事件的发生，保护了农民的切身利益和人们的身体健康。 （二）主要经验与做法 1、国家 *** 计划支援和我国农业科技推广中起决定性的主导作用。我国目前农技推广主要有三种形式，一种是国家组织、实施的科技推广计划，如丰收计划、国家重点技术成果推广计划等；另一种是农业技术市场或科技企业，通过技术交易或新产品推销，实现技术成果转化或技术服务；第三种是各类农民专业技术协会等组织，农民自主参与，引进新技术成果转化应用。而从实施规模及效果、组织力度及社会影响来看，国家计划都占主导地位。如丰收计划不仅推广范围大、直接效果显著，也同时带动了地方各级 *** 设立了不同型别、不同层次的地方丰收计划。据不完全统计，1987～2000年中央累计安排了丰收计划专项资金6.7亿元，而地方配套和农民集资近80亿元，其引导与聚合效应之大可见一斑。 2、加强推广体系建设和发挥推广队伍积极性是保证农业科技推广发展的关键。健全和规范的农业科技推广体系，不断提高农技推广效率，是促进我国农业技术进步极为关键的环节。农技推广的目标主要体现为两个方面：一是国家农业科学发展需要，服务于国民经济发展的战略要求；二是农民自身需要，引导农民接纳新技术，提高自身素质和生产管理能力，实现生活改善和经济发展。在我国完善农业科技推广体系和稳定农业推广队伍意义重大，尤其是在农业科技推广中的作用不可替代。 3、有重点地开展重大农业新技术成果及有突破性的关键技术的推广应用。全国每年有大批农业科技成果出现，在组织农业科技推广过程中，有重点地选择一批技术成熟、实用，覆盖面广、转化力强，能取得显著经济效益和社会、生态效益的科技成果进行推广应用，可以从整体上较快的推进农业科技水平的提高。如我国杂交水稻、杂交玉米、地膜覆盖技术、水稻旱育稀植及抛秧技术、优化配方施肥技术、热作管理及收获技术等的推广应用，均取得了巨大经济效益和社会效益。 4、农业科技示范推广基地建设是加速科技成果转化的重要措施。农业科技示范推广基地是农业新技术成果熟化、示范、培训的关键环节，在我国农业科技成果开发及转化中起著非常重要的作用。“典型引路，全面推进”是农业科技成果转化的成功经验。通过示范基地建设，实现先进技术的适应性改进与技术组装配套，可为带动大范围区域发展提供成熟的模式、技术和经验。 （三）面临问题与困难 1、农业推广资金投入不足和推广体系不够完善，制约著推广力度。发达国家农技推广经费一般占到农业总产值的0.6％～1.0％，发展中国家也在0.5％左右，但我国不足0.2％，人均经费更少。因经费不足等原因，部分地方 *** “卸包袱”，使一些地方的推广服务部门被推向市场，有的甚至被拍卖或撤消，造成人员离岗和流失，出现了“线断、网破、人散”的被动局面。此外，推广部门与科研、教学部门没有联结成整体，推广网路体系不完善等都制约著农技推广工作的进展。 2、农民对现代农业高新技术接纳能力差，基层推广人员综合素质不高，影响农业新技术成果推广转化质量。首先，由于环境及待遇不好，基层农村推广部门很难吸引高知识学历人才，加上一些非专业人员进入，造成推广队伍中整体知识水平低；其次，基层推广部门缺乏知识更新和进修深造机会，对现代农业新技术的熟悉程度和操作能力不够；第三，推广机构专业分工过细，推广人员知识结构单一，不能很好适应当前市场经济与高效农业多样化发展，对农民缺乏足够的权威感。此外，广大农村普遍存在农民科技、文化素质低的问题。这些问题在一定程度上影响着农业科技推广整体质量的提高。 3、面对加入WTO，农业产量与品质、农民增产与增收的矛盾更为突出。长期以来，我国农业科研、推广基本是以提高农产品数量为主要目标。进入农业新阶段，尤其是加入WTO，将意味着国内农产品直接参与国际市场竞争，而目前我国主要农产品，由于生产成本高和品质差，不仅在国际市场竞争优势不强，可能在国内市场也要受冲击。农业产量与品质的矛盾、农民增产与增收的矛盾将愈加突出，传统的农业科技推广从机制、技术上都面临挑战。 4、我国农业科技推广中的技术市场和科技企业发展缓慢。随现代农业和市场经济迅速发展，农业技术市场和科技企业对农业科技推广的作用会更为突出。但我国在这方面起步晚、基础差，对科技成果转化应用的力度和贡献都较弱，与国外发达国家相比差距悬殊。如何培育农业技术市场和农业科技产业化快速发展，也是当前农业科技推广面临的任务和难题。 二、“十五”期间农业推广发展基本思路 “十五”是我国农业步入新阶段的第一个5年，也是关键的5年。农业科技推广要围绕新阶段我国农业生产和农村经济发展的技术需求特点，以及提高农产品在国际、国内大市场的竞争力的技术需求，加大农业科技推广和产业化过程，有效地服务于农业结构调整和农业增长方式转变。解决在产量与品质，增产与增收矛盾中的技术服务问题，保障国民经济和农业生产持续、稳定、健康发展。在农业推广方式上，从单纯技术服务与行政手段推广逐步向技术服务与农村教育结合的方式过渡，并且从产中服务为主逐步向产前和产后服务领域延伸。在体系建设上，改革运转机制，促进推广人员知识更新和专业技能提高。在强化 *** 行为基础上，继续发挥科研、教学部门作用，并鼓励技术市场发展和科技企业等积极参与，建立一个多元化的科技推广体系。同时，建立一批稳定的农业科技推广示范基地，进行重点农业技术领域成果转化和辐射带动。 （一）突出重大农业技术推广和关键技术成果产业化，实现重点突破、全面带动。在大批农业新科技成果中，选择一批针对性强、辐射面广、带动力大，并能产生重大经济效益和社会效益的农业技术进行推广示范。尤其抓好一批特色和优势明显、生产与市场需求大的关键技术专案，进行产业化开发，初步建立起我国农业科技产业化的体系框架和发展模式。 （二）以 *** 农业科技技术推广为龙头，带动和引导不同层次及多种形式的农业科技推广发展。抓好国家级重大农业科技推广计划，如由农业部和财政部组织实施的“丰收计划”和“跨越计划”，以及“国家重点技术推广计划”、 “高新技术产业化专案”等。以此为龙头，带动地方各级 *** 的农业科技推广和新技术成果转化事业的发展，并有效地引导和推进我国农业领域中各种形式、机制多样的农业科技成果转化与技术服务工作。 （三）坚持实施大面积推广与建设科技推广示范、产业化示范基地并重发展的原则。农业科技推广示范基地建设是一项长期性任务，通过基地建设，可以实现技术引进、示范推广、技术培训和科技教育等综合功能。在实施大面积技术推广同时，结合推广示范基地建设，不断提高农业科技推广体系规范化和持续发展后劲，为农业科技产业化发展提供典型样板和经验模式，培育具有竞争力的科技先导型企业。 （四）坚持技术推广与科技教育并重的原则，发挥农、科、教部门联合优势，推进农业科技推广向纵深发展。技术推广与科技教育同步发展是现代农业推广的必然趋势，也是拓宽农业科技推广部门职能的有效途径。需要协调农业推广、科研、教学部门，发挥“三农”协作优势，提高农业科技推广教育的质量和水平。并以此来加速我国由传统农业向现代农业过渡的程序。从单纯技术推广向技术普及和提高农民科技素质与能力发展。 （五）立足自主智慧财产权技术成果转化，兼顾国外引进的先进技术转化。随着我国对外开发和全球经济一体化程序加快，国外先进技术引进工作逐步纳入正规化，并在我国农业技术发展体系占有一席之地。农业科技推广在重点转化国内自有智慧财产权的表技术成果外，还应注重国外引进技术成果的推广转化。尤其在“九五”期间，以“948”专案为主体的技术引进成果，要选择一些适应性好、成熟度高、效益显著的技术成果进行推广应用。 三、“十五”期间农业科技推广保障措施和支撑条件 21世纪，我国进入发展新阶段， *** 中央、国务院《关于做好2001年农业和农村工作的意见》和 *** 中央《关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议》中提出，要切实加强农业基础地位，增加农业投入，加速农业科技成果转化。农业基础地位是否牢固，关键要靠科技，要提高农业的技术含量，一方面，要加强科学研究，提供技术源泉，另一方面，要把现有的科技成果尽快推广出去，转化为现实生产力。过去的实践说明，我国农业科技推广在这方面已经发挥了重大作用，并将继续发挥重要作用。而农业科技推广是一个庞大的系统工程，能否更好发挥作用和发挥更大作用，除了农业技术推广体系自身要深化改革、创造条件外，还需要各级 *** 、社会各界的大力支援和配合，也需要相应的政策措施、资金支援等外部环境和条件作为坚强的后盾。 （一）加强政策法规建设，保证农技推广事业健康发展。1993年通过的《中华人民共和国农业法》和《中华人民共和国农业技术推广法》是指导我国农业推广的最基本法律，对稳定农技推广机构、健全农技推广体系起著至关重要的作用。已有大部分的省（自治区、直辖市）先后出台了《农业技术推广法实施办法》，共它省（自治区、直辖市）应力争早日出台相应的实施办法。同时，国家需要尽快制定全国性的《农业技术推广法实施细则》，以指导和规范农技推广事业的发展。此外，还需要制定由农业部颁布实施的加强农业科技产业发展的系列规定，并与相关的法律、法规体系相配套，逐步使农业科技产业化发展纳入法制化轨道。 （二）加强 *** 财政支援力度，增加农技推广资金投入。一要对丰收计划等国家重大推广计划专案要继续组织实施并加大支援强度，使各类专案的资助强度有明显提高。建立农业科技推广专项基金，并能逐步制度化地增加财政支农资金用于农技推广的份额。二要利用“绿箱”政策，调整支农资金投入结构。加入WTO后， *** 将取消对农产品直接补贴，这部分资金应转向农业技术推广服务事业。可通过设立农业科技（绿箱）基金，把以前的农产品补贴变为农业科技推广补贴，从而加大农业科技投入推广的力度。三要多渠道筹集资金，加大农技推广力度，包括利用信贷资金扶持农技推广、乡镇企业收入中以工补农资金用于农技推广、涉农企业赞助等社会集资及农业部门经营收入提成用于农技推广等。 （三）加强推广体系建设，更新观念和鼓励创新。农技推广体系具有不可替代的社会公益性职能，它是农业社会化服务体系的主体，是国家对农业支援保护体系的重要部分，是实施科教兴农战略的主要载体，是新阶段推动农业和农村经济结构战略性调整的依靠力量。由 *** 建立一支履行公益职能的农技推广队伍，不但是我国农业和农村经济发展的客观需要，也是绝大多数国家农业发展的共同经验。现行的农业科技推广工作必须更新观念和进行机制创新要结合农业产业结构调整，按照市场经济发展要求，把服务领域由产中向产前、产后延伸，由单项向综合服务延伸，利用技术和资讯引导农民进入市场，参与并促进农业产业化经营。各级推广机构在切实履行公益性职能的前提下，可以兴办经营实体，实行“一站两制”、股份制和股份合作制等新的管理执行机制。 （四）加强科学普及和宣传力度，利用多种方式加快人才培训。一要利用各种渠道加大科技宣传力度，组织编写“十五”期间重大农业推广技术系列丛书；充分发挥农业广播学校作用，深入农村对农民进行科普宣传；组织技术推广示范基地之间的相互观摩、交流。二要培训一批农业专业技术人才、管理人才和农民企业家。组织系列与农业科技发展有关的农民科技企业家。组织系列与农业科技发展有关的农民科技企业家培训班，不同层次的农业专业技术人才培训班；利用高等农业院校和中等农业学校的定向招生方式，培养一批基层技术推广人才，造就一批既有理论水平，又有实践经验的高阶农业推广专家。三要坚持不懈地开展农民技术培训，开发农民智力，培养一批掌握并能应用现代科技的新型农民。 （五）发展和引导农业技术市场，规范农业技术推广市场行为。要加强农业技术市场建设，促进农业技术转让。为农业科研机构、大专院校及民营科技企业的成果转化及市场化提供便利条件和措施保障。要通过各种途径释出农业技术成果、专利等技术转让资讯，密切技术供需双方的关系。通过各种媒体宣传、资讯网路、新闻释出会及科技大集等促进农业技术贸易。还要鼓励农业生产资料及农产品购销企业积极参与农业科技推广和宣传教育活动，通过法规、管理办法等规范其行为，杜绝坑农害农现象的出现。( 农业部科技发展中心 刘信) 我国与世界农业发达国家的农业发展水平有何 目前，我国农业已经迈入“高成本”时代，以美国为例，我国农业成本已全面超越美国，我国农业生产效率与基础竞争力逊于美国农业。 我国农业人工成本远远高于美国，农业劳动生产率远不及美国；我国农业土地成本也比美国高。 美国成本中物质与服务费用占比较高，显示美国农业生产更多倚重物质投入、农机装备、技术服务等。我国农业基础竞争力薄弱的根源是存在资源、劳动力、农业机械、科技短板。 发达国家农业对我国农业发展有哪些启示 生态农业最早于1924年在欧洲兴起，20世纪30-40年代在瑞士、英国、日本等得到发展；60年代欧洲的许多农场转向生态耕作，70年代末东南亚地区开始研究生态农业，走可持续发展的道路成为世界各国农业发展的共同选择。 如今在中国，生态农业的浪潮也已 中国是农业大国,但与发达国家尤其与美国差距很大,请分析影响农业发展的主要社 科学技术，科学技术是第一生产力嘛农业的发展生产力不只是取决于劳动力 我国农业发展现状与发达国家相比存在那些劣势？ 根本没法比较，就像中国足球和巴西足球 中国农业与发达国家农业的差距有哪些? 1.机械化上落后。 2.肥料不行，这年头什么都是豆腐渣，为了厂家为了赚钱，啥都想的出来。 3.曾经有过假种子报道，种子都是假的，何来高产？ 4.收购问题。农产品价格不行。 暂时想到这么多！应该还有政策问题。 如何认识我国与西方发达国家的发展差距问题 存在差距所以我们更有潜力，我们可以追赶上他们。我们要建立符合自己国情的法制，首先要重塑我们的道德社会，只有道德健全的国家才可以建立起好的法治社会，有了好的法制市场才能良性执行，经济才能平稳的发展。 发展农业要遵循（ ），我国农业生产要坚持走（ ）之路，减小同发达国家的差距 发展农业要遵循（ 农业现代化的根本方向），我国农业生产要坚持走（ 中国特色新型农业现代化）之路，减小同发达国家的差距 请问有哪些农业发达国家？ 美国,澳大利亚,法国,泰国，日本，以色列，纽西兰，阿根廷等 发达国家的农业，一是机械化程度高；二是良种化程度高；三是集约化菅理程度高；四是产品商品化程度高，如美国农村人口只占5%,生产出的粮食，却能满足全国的需要；五是植保上必须使用低毒农药或培育成抗病虫害品种，或进行生物防治；六是品种区域化，如美国南部的玉米带区,均以种植玉米为主；七是水利化程度高，基本作到旱涝保收；八是施肥科学化，经分析化验后，土埌中缺甚么，补施甚么肥。

　　农技人员一年到尾，工作开展得如何，收获了哪些经验，要总结好。下面是由我为大家整理的“农技人员年终工作总结2020”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　农技人员年终工作总结2020（一） 　　20xx年已接近尾声，这一年里，本人在分公司、生产区领导的关心指导帮助下，遵守公司的各项规章制度，协助生产区领导，团结各核算点协管员，认真抓好各项大田生产管理工作，认真执行公司和领导布置的各项任务，取得了一定的成绩和经验教训。下面，我就一年所做工作作一个简单汇报： 　　一、政治理论学习 　　这一年来，我认真深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，用我们党已经总结出来的经验和理论武器武装自己，加强自身世界观、人生观和价值观的改造，提高自己的政治思想觉悟，统驭自己的工作、生活行为。从思想上、行动上和党中央、公司党委保持一致。 　　二、农业生产管理 　　在这一年里我协助生产区主任，与各核算点协管员一起共同组织布置大田生产，共种植大麦xx亩、小麦xx亩、水稻xx亩，主要收获有以下几点： 　　1、协助生产区主任和技术主任合理安排作物茬口布局，积极筹划农业生产措施的制定，对生产技术措施的落实情况进行督促检查。 　　2、做好生产区植保工作。踏田了解在田作物的生长情况，跟踪调查记录反馈病虫草害防治前后状况，确保药效和及时补打，将老病田、杂草等进行整理归档。 　　3、及时做好大小麦及水稻测产工作，对数据进行汇总分析，及早提供产量信息，作为制订收获、仓储等计划的依据。 　　4、协同生产区做好农业中心主管部门布置的水稻钵苗精确机插高产栽培新技术推广工作，并定期调查、做好试验数据调查汇总工作、完成试验报告。 　　5、认真校对各核算点农用物资领用单据，严格生产区仓库物资管理。实事求是记录条田档案，及时汇报公司农业中心主管部门。 　　6、按照公司工会工作要点的要求，认真履行各项职能，加强自身管理体系的建设，积极推广分公司工会建立的工会干部服务职工联系卡工作制度，做好三秋、三夏秸秆“双禁”宣传监督工作，充分发挥工会对生产区生产经营的配合作用，收到了良好的效果，较好地实现了公司工会提出的各项工作目标。 　　7、协同生产区做好辖区内农田水利、路桥仓库等基础设施现状梳理、投资新建项目定点汇总工作。 　　8、认真做好生产区年终相关资料整理汇总、装订归档工作。 　　9、做好生产区布置的其他工作。 　　三、经验教训 　　在这一年的不断工作和学习过程中，无论是业务水平还是思想境界都得到很大的提高，同时也发现了自己的许多不足，主要表现在： 　　1、在政治学习上存在着应付式的现象，需要的时候才会进行突击式学习，没有养成平时做好功课的习惯。 　　2、专业基础知识仍不健全，作为栽培专业出生的我负责生产区的植保工作，虽然专业不同，但也同属大农学专业。今年的工作，我发现我对某些虫害、病害并不是如自己想象的熟识，没有给予重视，给植保上的防治带来不少困难。 　　3、工作的总结性仍然不强，容易犯同样的错误，要加强与领导的沟通，扎实仔细地把工作落到实处，更高效率的地完成自己的工作。 　　我的不足和缺点可能还有很多，希望领导和同事们给予批评指正和帮助，我将尽快改进和弥补，使自己更好的融入到团队中去，为公司和生产区发展尽自己最大的努力。我一定要在今年的工作基础上，明确自己的奋斗目标、端正工作态度、虚心向同事们学习、请教，加强团队合作，争取在20xx年取得更大的进步。以上是我的本年度的工作总结，如有纰漏，望敬请领导提出批评并予以指正。 　　农技人员年终工作总结2020（二） 　　为改革创新与建设基层农业技术推广体系，提高农业科技成果转化率，增强农民吸纳应用科技能力，根据上级业务部门的统一部署和本单位的具体安排，多年来，严格按照“一流的＇工作标准，工作制度、工作效果、工作经验”的指导思想，早计划、早安排、早落实，采取有力的工作措施，农业科技指导工作取得了一定的成效。现将工作总结如下： 　　一、工作基本情况 　　1、创新高效农业技术推广与培训模式，探索高效农业推广新机制。依托农民实用知识和实用技术培训工程，采用传统方法与现代手段相结合，开展对科技示范户的培训。同时我直接面对示户，针对实际情况进行实用技术指导，增强示范户的实用性和可操作性。 　　2、建立核心试验田、示范田、示范户、示范基地，使新技术、新品种得到展示，起到以点带面、点面结合的辐射带动作用，使广大农民看到了科技带来生产方式的根本转变，科技是农民走上富裕道路的根本途径。 　　3、进行全程和全方位技术服务，提高了示范户的科技能力。我与示范户互相交流，示范户遇到技术以及生活上的难题，多次深入田间地头，手把手、面对面地为示范户进行技术指导和技术服务，受到示范户的好评。 　　二、工作成效 　　通过直接送科技入户，增加了我直接入田头，进入生产第一线的时间和机会，使我更能深入浅出地了解当前高效农业生产状况和农民需求，便于更好地开展工作。同时，又可以通过对“三农”工作的调查研究，查找问题，研究对策，为领导决策当好参谋。 　　科技入户接近了我们农技人员与农户之间的距离，同志式的农技推广使农户更易于接受，乐于接受。通过开展宣传、培训、田头指导、科技咨询等科技入户方式，既为广大农民树立了绿色农产品的生产经营理念，又为农民解决生产中遇到的实际问题和困难。科技入户促进了农业科技工作的开展。在农技人员入户的同时，我也把农业新技术的试验示范工作直接带到农户中，试验与应用相结合，让农户也直接参与到农业新技术试验中，听取农户意见，采纳农户建议，使农业新技术更具实用性。 　　在今后的工作中，我将继续有效的开展科技指导工作，同时做好工作总结，获得宝贵的第一手资料，通过努力，让农民群众切实提高对科技知识的利用率，为农民增产增收做出自己的贡献。 　　农技人员年终工作总结2020（三） 　　我叫xxx，在xx镇政府工作，多年来在上级农业主管部门和技术指导单位的正确领导、在同事和科技示范户的大力支持下，农业科技推广工作组织到位、措施有力、效果明显，多年来的工作情况总结如下： 　　一、积极参加业务学习，提高自己的业务素质 　　开展科技入户示范工程后，积极参加了县农业局组织的培训学习，更新了自己的知识，提高自己的业务素质，增强自己指导示范户的服务能力。 　　二、加强宣传、营造氛围 　　农业科技推广是传统农业向现代农业转变的机制创新，为争取社会各界对农业科技推广的支持，使全社会特别是广大农民更多地了解和积极参与农业科技推广工程，采取黑板报、标语等多种形式宣传农业科技推广工作，宣传农业科技示范县的政策，宣传面向市场的现代农业生产技术—蚕豆无公害栽培技术、大蒜高产无公害栽培技术、洋芋无公害栽培技术等，取得了较好的效果。 　　三、精心选择高素质科技示范户 　　农业科技推广在我镇以种植业为主，科技示范户理所当然的要有一定的种植水平，同时要有较强的号召力和影响力，能够将先进的农业科技在周边群众中推广开来，经过综合考虑，选择了以xx小组的x户素质较高的农户，作为科技示范户。 　　对x户示范户进行挨家挨户走访，详细了解各农户的基本情况，了解他们对农业生产技术的需求，摸清当地耕作制度，并登记示范户的相关信息，收集他们对农技推广工作的各种意见、建议。同时做好宣传工作，加强科技示范户对农业科技推广工作的了解。要求每户示范户带动x户辐射户，全面带动x个村民小组的所有农户学科学用科学。 　　四、加强农业生产新技术的推广与应用 　　通过科技入户示范工程，我所指导的示范户和辐射带动户上有了很大的提高。在摸清了各户的基本情况、了解了各户的需求后，精心设计了针对各户的技术指导方案。主要推广应用了：大蒜测土配方施用BB控释肥技术，不但节约了成本，保护农田环境，为实现保洱海和农业增产、增收相统一的目标打下基础；大蒜无公害栽培、防病虫技术，保证了大蒜产品的安全可靠，指导农户精心选择优质早熟大蒜品种“红七星”；洋芋无公害栽培、防病虫技术，保证了洋芋产品的安全可靠。 　　五、入户指导方式灵活多样 　　农业科技推广的关键在于入户，培训指导，传授技术，推广各项农业新技术到田到户。为提高专业技术水平、入户指导技能和示范户农民的科技素质。我根据技术指导方案和农民的需求，在农业生产关键环节（如备耕、播种、田间管理、病虫害多发期等），到每个示范户家中开展技术指导、培训和信息服务，与联系户保持电话联系，确保技术和信息服务通畅。 　　总之，我将努力工作，加强实践，积累经验，严格要求自己，为发展xx镇高产、优质、高效、生态农业作贡献。

第一章　总则第一条　为了实施《中华人民共和国农业技术推广法》，结合本市实际情况，制定本办法。第二条　本市各级人民政府应当将农业技术推广工作纳入国民经济和社会发展计划，加强领导，稳定机构，增加经费，更新装备，促进农业技术推广事业的发展。第三条　市和郊区区县农业、林业、畜牧业、渔业、水利、农机等行政部门（以下简称农业技术推广行政部门），按照各自的职责，主管本行政区域内有关的农业技术推广工作。　　计划、财政、税收、教育等行政部门，应当在各自的职责范围内，支持农业技术推广工作；科学技术行政部门应当加强对农业技术推广工作的指导。第四条　市人民政府和郊区区县人民政府设立农业技术推广奖，对在农业技术推广工作中做出突出贡献的单位和个人给予奖励。第二章　农业技术推广体系第五条　农业技术推广实行农业技术推广机构和农业科研单位、有关学校以及群众性科技组织、农民技术人员相结合的推广体系。第六条　市和郊区区县应当设立农业、林业、畜牧业、渔业、水利、农机、经营管理等农业技术推广机构。　　乡、镇应当设立农业、林业、畜牧业、水利、农机、经营管理等农业技术推广机构，渔业技术推广机构的设立，由区、县人民政府决定。　　各级人民政府应当保证农业技术推广机构的稳定，不得擅自撤销、合并或者改变机构性质，违反的，由上级人民政府予以纠正。第七条　乡、镇以上（含乡、镇）农业技术推广机构为国家事业单位。　　下级农业技术推广机构受上级农业技术推广机构的业务指导。第八条　各级农业技术推广机构应当充实队伍，定编、定员。　　各级农业技术推广机构的人员编制，由同级农业技术推广行政部门按照国家和本市有关规定，报机构编制主管部门审批后确定。第九条　农业技术推广机构的人员应当以专业技术人员为主，专业技术人员的比例应当占编制人员总数的百分之八十以上。　　乡、镇以上农业技术推广机构中的专业技术人员，应当具有中等以上有关专业学历。第十条　农村集体经济组织及其所属农业生产经营单位，应当根据需要配备专职或者兼职技术人员，负责农业先进技术的应用。　　国有农业企业应当设置农业科技机构或者配备专业技术人员。第十一条　对乡、镇以上（含乡、镇）农业技术推广机构中的专业技术人员应当评定专业技术职称。在评定职称时应当将其从事农业技术推广工作的实绩作为考核的重要内容。　　农民技术人员经考核符合条件的，可以按照有关规定授予相应的技术职称，并发给证书。第十二条　农业科研单位、有关学校、科学技术协会，应当配合农业技术推广机构开展实用技术培训、科普宣传、成果展示等形式的活动，为农村集体经济组织和农业劳动者从事生产经营活动提供技术服务和信息咨询。　　鼓励和支持农业集体经济组织、企业、事业单位和其他社会力量，在农业技术推广中发挥作用。第三章　农业技术的推广与应用第十三条　各级农业技术推广机构应当制定农业技术推广项目计划，经同级农业技术推广行政部门批准后实施。重点农业技术推广项目应当列入同级人民政府科技发展计划，并下达实施。　　列入计划的农业技术推广项目所需经费，在农业技术推广资金或者科技经费中列支。第十四条　推广的农业技术必须具有先进性、适用性和经济合理性。　　推广的农业技术必须是按规定经过审定、鉴定、登记的技术成果。　　推广农业技术必须经过试验、示范。第十五条　农业技术推广机构应当引导和协助农业劳动者应用新品种、新技术、新成果。农业技术推广机构推广新品种、新技术、新成果应当尊重农业劳动者的意愿。　　各级人民政府对采用新品种、新技术、新成果的集体经济组织和农业劳动者，在技术培训、资金、物资供应和产品销售等方面给予扶持。第十六条　农业科研单位和有关学校研究的新品种、新技术、新成果，可以通过农业技术推广机构推广，也可以由该农业科研单位、学校直接推广，推广方应当接受当地农业技术推广行政部门的管理。第十七条　农业技术推广实行推广责任制。农业技术推广方应当对所推广的农业技术产生的后果负责。　　农业技术推广方向农业劳动者推广未在推广地区经过试验证明具有先进性和适用性的农业技术，或者强制农业劳动者应用农业技术，给农业劳动者造成损失的，应当承担民事赔偿责任，直接负责的主管人员和其他直接责任人员，由其所在单位或者上级机关给予行政处分。

农业科技创新,就是以“科学布局，优化资源，创新机制，提升能力”为总体思路，以提高科技持续创新能力和效率为核心，以整合资源和创新机制为手段，以食物特别是粮食安全、生态安全和农民增收为主要任务，涉及知识创新、技术创新、成果创新和产品创制4个方面。

农业科技传播是将公共、准公共、私人知识与信息转化为公益化的过程，转化过程是运用好传播学理论与方法彻底解决农业科技传播“最后一公里”问题，让广大受众吸收运用农业科技知识指导其的生产生活。农业技术推广是指通过试验、示范、培训、指导以及咨询服务等，把应用于种植业、林业、畜牧业、渔业的科技成果和实用技术普及应用于农业生产的产前、产中、产后全过程的活动。科技应该是包括技术的，但是很多时候，其实是差不多的。

乡镇的农业科技以前农技站,是事业编制.后来改制,就是推向了市场化,一般都开了自己的店,属于自收自支的事业编制了!不知道你要问的是什么!不过乡镇的农技部门主要看各地方情况,有的地方农业比重大,县里重视,农技部门还可以!

当前,我国农业发展已进入新的阶段,面临新的机遇和挑战,对农业科技的需求强烈,但是,我国传统的农业技术推广体系却存在诸多问题,满足不了当前农村发展的需要和农民的多样性科技需求。本文主要以全国特别是山东省为研究对象,采用问卷调查法、访谈法、参与式调查法、文献法等方法获取资料,并结合其他学者的研究,详细分析了当前我国政府主导的农业技术推广体系和其他多元化农技服务组织存在的问题,并提出了进一步发展的策略和措施。最后,提出了构建新型农业技术推广服务体系的构想和应采取的支持措施,研究的主要结论如下: 我国基层农业技术推广体系发展中存在管理体制不顺、机制不活、队伍素质不高、经费保障不足、服务效果不理想等问题。在今后发展中,要理顺农业技术推广系统的管理体制,实行规范化管理;要制定严格的管理制度,合理配备推广人员;同时,要保证基层农技推广系统特别是履行公益性职能的推广机构所需经费,努力扩宽经费融资渠道。 农业专业协会在对农业科技的推广、农村精神文明建设和农民培训中起到了重要作用,但是,在发展上存在行政力量干预过多、内部管理机制不健全、综合实力不强、缺乏资金和技术、市场竞争能力差等问题。地方政府要关注和重视农业专业协会,积极宣传农村合作组织的知识,尽快出台相关章程,规范协会的运作和管理,促进协会更好地发展。 农业高校和科研单位是农业技术的源泉,在参与农业技术推广中具有技术和人才双重优势,但是其从事推广工作缺乏所需的资金和动力,在今后的发展中,首先要转变观念,营造有利于其进行农业技术推广活动的外部环境;其次,要大力开发应用性成果,全面促进农业科技成果向社会生产力转化;最后,要以市场为导向,建立教学、科研和生产相结合的农业科技成果转化机制。 农业公司和龙头企业也是农业推广组织的重要组成部分,当前来讲,存在发展缓慢、带动能力不强、受自身利益驱使、容易与农民产生矛盾等问题。在发展上,政府要加大对农业龙头企业的支持和管理力度,要注意协调龙头企业和农户的利益分配机制;同时,龙头企业本身要加强科学管理,改善内部运行机制,自我发展壮大。 我国新型的农业技术推广服务体系应逐步构建成以国家农技推广机构为主导,农业专业协会、农业科研教学单位、龙头企业等广泛参与、分工协作的多元化基层农业技术推广体系。为了完善新型农业技术推广体系建设,首先,要加快政府农业技术推广机构改革,大力支持多元化服务组织的发展。其次,要建立国家级农业技术推广协调机构,促进多元化推广组织的有效联合。第三,要完善建立新型农业技术推广服务体系的外部保障措施,主要包括:要加强政策法规建设,保障推广事业健康发展;要加大对农业科技推广的投入力度;要加大政府对公益性农业技术推广的支持力度;要在重新认识农业科技供求关系的基础上,加快农业技术市场的培育;同时,要加强对农业科技知识产权的保护和管理。注：此篇文章来源于《我国农业技术推广体系发展现状与改革研究》 董金和 中国农业大学 2005

　　（1） 十八大报告提出，坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道 路，促进工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展。　　一是发展农业新产业，要进行农业产业调整，突出发展生态农业，重点是将传统农业调整到观光农业、创艺农业和特色农产品生产、加工业上，使其占农村经济的 70% 以上。　　二是发展多种形式规模经营，积极发展专业大户、龙头企业、专业合作社、家庭农林牧渔场等规模经营主体，构建集约化、专业化、组织化、社会化相结合的新型农业经营体系。　　三是加强农村基础设施建设，形成设施配套、功能完善的基础设施支撑体系。　　四是加强农业装备，重点推进信息网络武装、现代工业设备武装、农业机械化武装农业等，构筑农村社会产业、信息知识的普遍服务体系。　　（2）农业推广对农业现代化进程所发挥的作用：通过近几年新形势的发展，扩充、延伸了农业科技推广内涵，由单纯的农业科技推 广变成为农业推广。农业科技推广的根本目的在于发展农村生产力，农业推广是为更大 限度解放生产力。农业推广是指除推广农业技术外，还包括教育农民、组织农民、培养 农民示范户、 指导并帮助农民改善生产生活质量， 扩大农民收入。 它以农村社会为背景， 以农民为对象，以农场主、农头企业或者农家为中心，以农民实际需要为内容，以改善农民生产生活质量为最终目标的农村社会教育。 现代农业推广不仅仅是提供教育，传播技术提供远程培训和推广，更是农业科技推广不断提供信息的动态过程。

美国中部平原，农村人口稀少，都是大规模种植适合机械生产。一家管个几百到几千亩地，没空育种，但求高产量高效率，所以崇尚和接受高级科技。教育普及，网络发达，利于新科技的接受和普及

农业技术推广人员作为推广工作的载体，是改变农民生产行为的促进者，是农业技术的传播者。实践证明：农业技术推广越搞得好，取得的效益就越明显，农业科技对农业、农村、农民和农村经济社会的发展发挥的作用就越大。因此、农业技术推广员对于促进当地农业技术水平的提高和发展当地农村经济占着举足轻重的地位。那么，如何当好一名合格的农业技术员呢？根据本人长期从事农技推广工作的实践经验和体会，要当好一名合格的农技推广人员必须具备较高的政治素质、政策水平以及较强的专业技术能力和良好的职业道德，还要有不怕苦不怕累的精神。 一、要有一定的政治素质和政策水平 作为一名农技推广工作者，首先应该是党的农业政策的践行者和传播者，工作中要坚持以人为本，全心全意为人民服务的根本宗旨，农技推广工作的目的是为了服务农民、造福百姓。要当好一名农技推广员必须首先具备一定的政治和政策水平，不仅要当好技术员更要当好农村政策宣传员，要让农民知道国家和当地政府的惠农政策，引导农民向政策靠拢，指导农民向国家鼓励的产业方向发展。 二、专业技术能力过硬。 首先，要自觉学习业务知识提高自己的业务素质。要有扎实的理论基础功底，遇到问题能很快找出原因并加以解释剖析，要经常学习充电，丰富和更新知识，做到不落伍、不掉队，对待不明白的事情一定要自己先弄明白，并把掌握的科技知识传授到周围的农民手里；其次，要多实践。农业技术不能仅限于书本知识，要多参加生产实践，往往实践中学到的东西更直观、更扎实、更贴近生产实际，更能有效地解决农民生产中遇到的问题。只有自己比农民掌握的知识多，解决实际问题的能力强才能树立威望，让农民信服，才能充分发挥一个农业技术员的作用。 三、要有良好的职业道德。 一个好的农技推广员，首先是一个道德高尚的人，要公平、公正、勇于奉献、不记个人得失，这样才能架起农技服务与农民的连心桥，农民才能信服你。在实际工作中不能患得患失，不能有应付差事的思想，想农民之所想，急农民之所急，不能仅仅局限于领导安排的工作。在指导技术的同时尽量帮助农民做一些力所能及的事，和农民的心真正想到一起。比如，在指导技术的同时不妨帮农民去农资摊位前问一问，由于现在经营农资的部门很多，进货渠道广泛，加上虚假广告的宣传，使得农民朋友无法准确地对一些农资的质量进行鉴别。农村原有的一些“土秀才”、“土专家”纷纷外出打工，而留守老人和妇女鉴别真假伪劣农资的能力较差，因此一些农民在选购农资时往往容易上当受骗，这样无形间就会拉近与农民的距离，让农民信任你，这对于你推广一些新技术十分有利。 四、要有不怕苦、不怕累的精神。 人人都知道农技推广是个辛苦差事，要做好一名农技推广员就要不怕吃苦农。农业科技推广的关键在于入户，培训指导，传授技术，推广各项农业新技术到田到户，有时甚至要手把手教，时间上还要做到随叫随到，当场可以解决的要马上解决，当场解决有疑难问题还要请教专家，帮助农户解决实际困难；在农业生产关键环节(如备耕、播种、田间管理、病虫害多发期等)，不仅要开展技术指导，还要善于总结，善于记录，善于分析；要经常下到田间地头去观察和发现新问题，提出切实可行的解决方案，并在实践中不断完善，得出最佳方案；要与农民多交朋友，多交流经验，要多吸取他们长期以来积累的宝贵经验加以总结提升，逐步完善。做到上述方法，基本可以胜任一名基层农技推广技术指导员。

　　农业是我国的第一产业，农业的地位显得十分重要，农业的推广有助于提高我国的农业经济。下面是我为大家推荐的农业推广课程论文，供大家参考。　　农业推广课程论文篇一：《我国农业推广体系的现状与发展》 　　自进入21世纪以来，我国农业发展虽然已经进入到了一个崭新的纪元，但农业技术推广体系仍存在一定的问题，在某种程度上无法满足当前农村的发展需求，也进一步遏制了我国农业的发展。因此，如何解决这一问题，并结合我国的基本国情，推出全新的农业推广体系以此促进农业科技转化为现实生产力则成为当前社会的关注 热点 。本文就当前我国农业推广体系现状进行粗浅的探讨，提出我国农业推广体系的发展对策。 　　1推广体系的现状 　　农业推广体系是我国政府对农业进行大力扶持的重要组成部分、重要体现所在。尤其是自进入21世纪以来我国政府积极发展农业生产的同时，也格外加强了对农业推广体系的建设，并建成了以 种植 、林业、畜牧、水产、水利、农机化、经营管理化为主推广网络，并形成由上而下的垂直农业推广体系。可以说截止到2014年，我国已经有40多万个村子建立了服务组织，并有10多万个村子组建了专业技术协会与科技示范户。 　　2推广体系存在的问题 　　通过分析，我们可以看到，目前我国的农业推广体系仍存在着一定的问题，严重影响着我国农业的发展。如若对其进行具体的分析，则如下几点： 　　2.1内外部组织管理与任务目标不相符 　　我们都知道农业推广体系的根本任务就是为了能够促进农业科研成果、现代的农业技术能够尽快的应用到农业生产之中，不断促进农业的现代化发展。然而现今我国在农业推广体系的内外部组织管理上往往存在着一些问题，不仅无法实现实际任务目标且与实际任务目标不相一致，而这也就造成了农业推广体系难以切实落实，且推广体系与推广人员往往处于被动状况。 　　2.2市场导向性差且与市场需求严重脱节 　　目前我国的农业技术推广处于政府的直接领导下，行政倾向较强，且受到传统农业技术推广体制和固有观念的制约，农业科研院所和农业高等院校的科研行为与市场需求和农民需要存在相当大的差距。而正是因此造成了农业技术推广的市场导向性差且与实际的市场需求严重脱节，致使真正能够实现的农业创新成果转换率极低，远远低于英美等发达国家。 　　2.3农业推广人员与农业推广体系不匹配 　　现如今许多农业推广人员由于个人的知识结构、综合素质水平较低，无法与农业推广体系的实际要求相匹配。而农业推广体系内部又缺乏对农业推广人员的严格选拔与管理，在很大程度上也造成了农业推广体系无法良好的运转。尤其是部分推广人员观念陈旧，缺乏创新意识且不熟悉当前的农业市场，因此也无法完成农业推广体系的现代化发展需求。 　　3完善我国农业推广体系的发展对策 　　我国在农业推广体系上存在问题，严重影响着我国农业推广体系的良好运转，因此，不断结合我国的基本国情，去完善农业推广体系则尤为重要。 　　3.1明确创新目标，把握发展方向 　　只有明确农业推广体系的创新目标，切实把握发展方向，才能够促使我国农业推广工作更好的向前发展。在实际工作中，应该不断的壮大农业推广队伍，并且对各级农业机构进行巩固，尤其是可以在农业推广中采用多元化的服务手段与服务组织，建立新型的国有、民办相结合的农业推广体系，为我国农业的发展提供更有利的保障。 　　3.2完善农业推广体系 　　以政府为主导的农业推广体系俨然已经成为当今进行农业推广的重要主体，为进一步完善我国农业推广体系的发展，促进农业科技成果的转化率，就必须完善以政府为主的农业推广体系。第一，要强化社会公益性农业技术推广力度的不断加大;第二，要改进农业推广方式与农业推广机制，不断拓宽农业推广部门的职能范围，缩短科研成果的推广路径，切实提高农业科技成果的转化率和普及率;第三，做好市场需求的调研工作，切实将农业推广工作落实到市场的实际需求之上，并且增加对农业推广的资金投入,在经费上提供充分保障。 　　3.3提高个人素质 　　进一步强化农业推广人员的个人素质对促进农业推广工作的有效开展有着至关重要的作用，因此，在实际工作中，应该不断加强对现有农业科技人员的继续 教育 ，特别是基层农业技术推广人员的培训工作。这里需要注意的是，在农业推广继续教育培训工作中，应该与实际生产进行紧密的结合，与市场需求进行紧密的结合，从而提高推广人员的个人素质，能够帮助更多的农民形成自己对市场的实际驾驭能力。 　　4结语 　　通过对农业推广体系现状与完善农业推广体系的发展对策粗浅的探讨，希望能够让更多人清楚地认识到，农业推广是农业科技转化为现实生产力不可或缺的重要组成部分，也是现代农业发展的重要环节。因此，不断的完善我国农业推广体系，使其满足我国农村的发展需求，满足我国农民对科技的发展需求尤为重要，值得相关部门深入研究，并对其加强建设。 　　农业推广课程论文篇二：《我国农业推广体系存在的问题及对策》 　　1前言 　　要想促进农村经济的快速发展，就必须要不断提高农业技术，帮助农民掌握先进的农业技术。但是在实际中，虽然已经推广了一系列的农业技术，并取得了一定的效果，但是依旧存在一系列的问题，所以就必须要加大改革的力度，实现农村中经济的快速发展。且就农业推广体系来说，其快速的发展有助于帮助农村提高经济收入，促进我国的农业发展。 　　2目前我国农业推广体系中存在的问题 　　由于在农业推广体系中存在一定的问题，因此也就影响到了我国农业的经济发展。所以就必须要进行改革与创新，促进我国农业推广体系的发展。 　　2.1在管理体制上存在问题 　　就我国目前的农业推广体系来说，由于采用的是条块共同管理与专业行政区划层设置。因此在进行条块分割的过程中，相关管理部门之间没有实现有效的对接，这样也就造成了本位主义严重的现象，同时也出现了农业科学研究与教育推广上自成一体等弊端。也正因为这些因素使我国的农业推广体系中力量严重不足，虽然队伍庞大，但是却并没有多少实际效果。 　　2.2运行机制存在问题 　　在农业推广体系的发展中，受到经济体制影响比较严重，且在运行技术上也以从上至下为主。完成上级布置的任务就成为了考核农业推广机构重要指标之一。且在人事的管理上也是以资历排列为主。在分配的形式上却实行平均主义，评价的体制上也与服务对象相背离，这样也就造成了服务对象不能及时参与到推广评价中去。而这样造成的直接影响就是推广机构与人员的职责得不到保证，这样也就使工作积极性与创造性效果不高[1]。 　　2.3推广经费存在问题 　　通过与发达国家相对比可以看出，在发达国家中农业技术的推广经费占据农业总产值的0.8%左右，而一些发展中国家中技术推广经费则占据在0.4%左右，而我国却只有0.2%左右。也正是因为资金不足，造成了部分农业设施过于老旧。也正是因为这些因素的影响，使我国一些推广机构将有偿服务技术排在首位，却并没有考虑到是否对服务对象有利。 　　2.4推广人员存在问题 　　由于我国农业技术推广机构存在问题，且在人员的整体素质上也存在一定的问题，这样也就造成了专业知识无法及时普及，且并不能掌握最先进的信息。其次由于在福利待遇上普遍不高，因此也就出现了留不住人才的现象，这样也就影响了农业技术的推广效率。 　　3提高我国农业推广体系的 措施 　　3.1完善管理体制 　　只有最大限度地完善管理体制，才能促进农业技术的推广与发展。因此，在实际中要建立起完善的管理体制，保证落实 岗位职责 ，同时还要选择专业能力强的人员。也就是说要从身份管理向岗位管理方向转变，以岗位的实际需求来决定招聘的要求。同时还要将专业能力强的人员调入到领导岗位，以专业能力强来带动专业能力不足的人员。其次还要做岗位的培训与管理工作，建立完善的考评制度，在保证工作人员的基本工资以外，要与绩效联系在一起，激发人员的积极性[2]。 　　3.2扩大资金的投入 　　资金投入不足，是造成了我国农业技术推广效果不高的重要障碍之一，因此在法律上可以逐渐增加在农业技术推广体系中的费用，并完善间接的融资体制，大力鼓励私人的投资，设立出专门的技术推广部门，加大对推广部门的投资。或是可以设置专门的推广基金，结合市场经济体制的发展，构建出完整的资金结构，促进农业的快速发展。最后，要辩证地看待技术推广与经营收入之间的关系，设置出相关的担保资金，解决贷款难的问题。 　　3.3提高推广人员的专业水平 　　进行农业推广的关键就是要增大推广团队的建设，为了保证推广体制的健全，就必须要加强推广人员的综合素质与专业水平。在实际中完善考评制度与规范考试制度。选择一些专业能力强，综合素质高的人才加入到农业推广团队中去。同时还要提高推广人员的薪资待遇[3]。 　　3.4及时进行技术培训 　　由于农民的整体素质不高，且 文化 水平存在一定的不足，因此就要不断进行相关的培训，以此来让农民掌握更多的专业知识，明确农业推广的重要性。在实际培训中，可以组织农民参加电视讲座或是对农民进行科学宣传，以此来增强农民的专业知识与技术能力。 　　3.5增强农业市场的建设 　　就我国目前的农业市场来说，在市场管理上依然存在一定的问题。如技术开发跟不上农业形式的发展或是有人利用法律漏洞来获取非法利益等。因此必须要严格规范农业市场，建立出一个公平、公正的农业市场，促进农业技术的快速发展。 　　3.6政府方面要加强扶持力度 　　就我国目前的农业经济合作组织来说，大多属于村级，这样在覆盖的区域上与组织的数量上就存在了一定的局限性。因此想要促进农业经济发展，就要求政府方面要加大扶持力度，扩大农村经济组织的发展。 　　4结语 　　由上述可以看出，虽然我国的农业推广体系还存在着一定的问题，但是却可以通过制定出一系列的措施来进行解决。农业经济的发展离不开科学技术，必须要做好推广体系的创新工作，以此促进农业经济的快速发展。 　　农业推广课程论文篇三：《浅析基层农业技术推广》 　　[摘 要]长期以来，基层农业技术推广在为解决人民的温饱问题和实现由传统农业向现代农业跨越的历史性转变做出了重大贡献。但面对我国农业科技发展面临的资源与市场双重制约以及推进现代农业建设的科技需求，也暴露出基层农业技术推广过程中不适应新形势的情况和问题。 　　[关键词]农业技术推广 问题 措施 　　农业技术推广是农业教育、科研与农民以及政府与农民之间联系的桥梁和纽带，在农业发展中起着重要作用。完善基层农业技术推广工作，对于进一步推动农业和农村经济战略性调整，增加农民收入，发展农村经济，实现农业现代化具有十分重要的现实意义。 　　1 基层农业技术推广存在的问题 　　1.1 投入不足严重制约基层农业技术推广 　　一是机构队伍不稳。部分地方对农业技术推广的公益性认识不到位，加之经济条件限制，用于技术推广的专项经费就更少。农技人员交替频繁，往往是兼职其他工作，从事农技推广的时间不多，真正到一线开展农技推广的人员少之又少。出现农业技术推广工作“线断、网破、人散”的局面。 　　二是工作条件较差。除基本待遇外得不到保障外，推广机构基础设施条件落后，尤其缺乏现代化信息设备，无法打通信息传递的“最后一公里”，无法将农业服务的触角真正延伸到村户，不能障碍解决农民缺技术、少信息、盼服务的难题。 　　三是专业素质不高。从总体上看，农业技术推广人员数量不少，但真正的专业技术人员不足，整体素质普遍不高。近年来乡镇公务员招考工作不限制专业，分到农技推广站的人员大多不是科班出身，这些人大多没有经过系统的专业技术知识培训，而且由于经费紧张，农业技术推广人员缺乏再教育和培训的机会，致使其知识越发陈旧老化，农业技术推广队伍整体素质呈现下降趋势。 　　1.2 科技成果与生产需求错位影响推广效果 　　我国每年产生的农业科技成果数量不少，但这些成果多不适宜推广应用。当前通常采用“论证立项u2192研究与应用活动u2192验收鉴定u2192自下而上层层报奖”运作机制来肯定科技工作者的劳动成果，这种机制带来种种弊端：自下而上层层报奖，无形中增加了成果的数量，造成成果数量较多的假象;挤小现有成果进一步推广转化的空间。科技成果必须最终得到生产的检验和认同，才能转化为现实生产力。在市场经济新形势下，农民以取得经济效益为根本取向，对技术要求呈现多样化、高效化的趋势，并随着市场需求的变化，对增加有效综合技术和管理技术的需求更加强烈，而现行科技成果以及推广机制偏重于单一技术，对配套集成技术，以及对技术的整体作用和区域效果重视不够;对节本增效、农产品安全及产后加工等技术的应用服务能力较弱，与农民和农业生产的实际需求错位。加之市场、技术等信息不畅，影响了科技成果转化为现实生产力的实际效果。 　　1.3 农民吸纳新技术的能力不高导致推广难 　　我国是个农业大国，从宏观上分析，对各式各类农业技术成果的需求巨大、迫切，但从各地推广实践微观看，真正具有采纳应用科技创新能力的“有效需求”并不高。一是现代农业高新技术，特别是无形技术 方法 类成果的推广应用，要求采用者一般应具备一定的农业基础知识、掌握基本原理和严格的操作技术，而现阶段实际是仅有少量科技带头户具备这种能力，多数农民尚不具备。二是创新技术的采用都需要一定的经济实力，在小规模经营和农业比效效益较低及其他负担较多的多重压力下，多数农民由于资金薄弱，仅能采用一些效益显著、见效快的物化类技术成果，而对一些见效慢或投资大的高新技术，仅有采纳的欲望，但缺乏购买使用能力。 　　1.4 农业生产分散使农业技术推广难度增加 　　我国农业是以农户为单位的分散型小农经济，农户经营规模小，生产分散。进入城镇从业的农户大多数仍倾向于保留自己的土地经营权，土地流转出去的比例很低。对于土地种植种类、耕作方式等方面，每个农户都有其充分的自主权。这种由农村土地家庭联产承包责任制所形成的小规模农业经营问题，不仅不利于机械化耕作和规模效益的形成，而且在一定程度上增加了科技成果的大规模推广和转化的成本，导致技术与产业的割裂，严重制约农业生产效益的提高。农业生产高度分散，农户各自为政，加之村委会组织功能弱化，农业技术推广更是缺乏有效的 渠道 。 　　2 加强基层农业技术推广的对策 　　2.1 发挥政府农业技术推广队伍的骨干作用 　　农业技术推广具有不可替代的公益性职能，这是农业技术推广社会化服务体系的主体。由政府建立一支履行公益职能的农业技术推广队伍，不但是我国农业和农村经济发展的客观需要，也是绝大多数国家农业发展的共同 经验 。现行的农业技术推广工作必须更新观念和进行机制创新，结合农业产业结构调整，按照市场经济发展要求，把服务领域由产中向产前、产后延伸，由单项向综合服务延伸，利用技术和信息引导农民进入市场，参与并促进农业产业化经营。各级政府要做好农业技术推广机构的“三定”工作，逐步改善基层农业技术推广部门的基础设施和工作条件，吸引人才，稳定队伍，增强为农村科技服务的能力，保障各级推广机构切实履行公益性职能。 　　2.2 保障政府农业技术推广队伍的稳定和发展 　　农业技术推广工作主要是为政府和广大农民服务，以社会效益为主，各级政府应依法保障公益性推广工作的基本经费。一是保障农业技术人员的工资和办工经费，充分利用现有条件，集中可能的财力、物力，加强推广体系的硬、软件建设;二是建立农业技术推广专项基金，并制度化地逐步增加财政支农资金用于农业技术推广的份额，加大对一些公益性的推广工作的实施规模和支持强度;三是加强对农业技术推广人员的培养和培训，提高他们自身的科技文化素质和对农业生产的全程技术服务、产业化经营和信息服务能力，以适应新时期新农村建设的需要和现代农业发展的要求，更好地满足农民的科技需求。 　　2.3 建立市场经济条件下的科技成果与生产需求对接机制 　　首先要完善与市场经济相适应的农业科技成果评审制度。 　　加大知识产权保护力度，将农业动物、植物新品种纳入专利范围，鼓励研究单位研制生产更多实用的科技产品，解决科研与生产相脱节的局面。对一些研究与开发示范相结合的科技项目和以开发性为主的科技项目，在鉴定评奖过程中可考虑将创新技术和经济效益分离开来，或加大创新部分权重，降低已获效益权重，增加成果的实用性，促使产生更多的能直接应用于生产的实用技术。其次要发展和引导农业技术市场。一是要加强农业技术市场建设，促进农业技术转让。二是要广泛采取市场化激励手段，创新推广机制，调动各方力量参与农业技术推广的积极性。 　　2.4 加强农民技术培训提高农民科技素质 　　农民是农业经营主体，也是农业技术的需求主体、市场主体。农业技术推广离开农民科技素质的提高就是“无源之水、无本之木”，因此应将全面提升农民科技素质作为首要目标。一方面，加强技术培训，使农民应用科技由外行变为内行。根据目前农村经济和农民素质现状，农民技术培训要注重层次性和实用性。对增产潜力大、效益高、推广面大的农业技术项目，区、镇、村、组都要有目的、有重点地建立科技示范基地和示范户，为农民提供学习样板，用活生生的事实引导农民改变传统的经营方式，应用科技致富。 　　结束语 　　我们要发展多样化的推广方式与全方位的服务领域，完善农业技术市场，让农民逐渐成为推广活动的主体;建立完善的农业社会化服务体系，提高农业技术成果转化率;用国际惯例改革我国的农业技术推广工作等，从法律上!体制上!机制上!管理上全方位地改革我国农业技术推广体系。 　　参考文献 　　[1] 高启杰.中国农业推广组织体系建设研究[J].科学管理研究，2010，(2)：107-111. 　　[2] 范伟杰，张华.新形势下中国农业推广存在问题及对策研究[J].吉林农业，2010，(11)：2-3. 猜你喜欢： 1. 农业推广成功案例 2. 农业发展论文范文 3. 浅谈农业推广毕业论文范文 4. 农业技术推广研究毕业论文 5. 养殖技术与推广论文范文 6. 农业科技创新专科毕业生论文

第一章　总则第一条　为实施《中华人民共和国农业技术推广法》，结合本省实际，制定本办法。第二条　凡在本省行政区域内从事农业技术推广活动的单位、群众性科技组织和个人，均须遵守本办法。第三条　各级人民政府应将农业技术的推广与应用纳入国民经济和社会发展计划，加强领导，稳定机构，按国家规定充实人员，增加经费，依靠科学技术进步和发展教育，加快农业技术的普及应用和发展高产、优质、低耗、高效农业，振兴农村经济。第四条　各级人民政府应组织科技、教育、人事、计划、财政、税务、工商、金融、供销等有关部门，支持农业技术推广工作。第五条　各级人民政府应加强农业技术推广工作，健全农业技术推广体系，推进农、科、教相结合，开展产、加、销和农、工、贸一体化服务。第六条　县级以上人民政府农业、林业、畜牧业、水利、农机、渔业等行政主管部门（以下统称农业技术推广行政主管部门），按照各自的职责，负责本行政区域内的农业技术推广工作。同级人民政府科学技术行政部门对农业技术推广工作进行指导。第二章　农业技术推广体系第七条　农业技术推广体系，包括省、市（地）、县（市、区）、乡（镇）的农业技术推广机构、农业科研单位与有关院校、群众性科技组织、农民技术员和科技示范户。　　各级人民政府应鼓励和支持供销合作社，农用工业和农产品加工等企业事业单位，到农村开展农业技术推广服务活动。第八条　各级农业技术推广机构应按国家规定设置。　　县级以上人民政府应结合实际，因地制宜设置农业、林业、畜牧业、水利、农机、渔业等农业技术推广机构。　　乡（镇）农业技术推广机构是国家在基层的事业单位。省人民政府应按国家规定测算后，定编定员。　　村民委员会应建立健全农业技术推广服务组织或配备农民技术员。第九条　各级农业技术推广机构的职责：　　（一）宣传贯彻执行有关农业技术推广的法律、法规、规章和方针、政策；　　（二）参与制订农业技术推广计划和技术标准，负责实施本行政区域内农业技术推广计划，实行农业技术推广目标管理；　　（三）负责新技术的试验、示范和推广；　　（四）参与有关农业科技成果的鉴定和实用技术的审定；　　（五）开展农业技术调查、规划、设计、监测、预报、评估、咨询活动；　　（六）培训农民技术员和科技示范户，总结当地经验，宣传普及农业科技知识，传授农业科学技术，提供农业科技信息；　　（七）负责农业技术推广基础设施的管理。第十条　农业科研单位和有关院校，应把农业生产实践中需要解决的技术问题列入研究课题，实行科研、教学、生产相结合，对适合当地生产和经济条件的科研成果和实用技术，应搞好试验、示范，并组织推广应用。第十一条　教育、科技和其他有关行政部门应根据农业产业结构的调整和农村经济的发展，采取多种形式，兴办农业职业教育，提高农民的科技素质。第十二条　国有农、林、牧、渔场，应加强与当地有关农业技术推广行政主管部门的联系和协作，为当地农民起科技示范作用。第三章　农业技术的推广与应用第十三条　从事农业技术推广的单位、群众性科技组织和个人，必须遵守下列规则：　　（一）向农业劳动者推广的农业技术，必须经过当地试验、示范，具有先进性和适用性；　　（二）示范、引导农业劳动者采用新技术，应坚持自愿原则，因地制宜，从实际出发，不得强行推广；　　（三）推广农业技术，应保证服务质量，不准弄虚作假，坑害农民。第十四条　从事农业技术推广的单位、群众性科技组织和个人，推广新的动植物品种、复混肥、配方肥、农药、兽药、饲料添加剂、动植物激素、机械产品及其他物化技术，实行许可证制度，其具体实施办法由省农业技术推广行政主管部门制定。第十五条　各级农业技术推广机构进行新技术试验、示范，开展农业技术调查、监测、预报、宣传、普及科技知识，指导农民技术人员进行农业技术推广活动，实行无偿服务。　　从事农业技术推广的单位、群众性科技组织和个人，可以结合农业技术推广兴办服务性经营实体，开展技术转让、技术承包、技术咨询等有偿服务，其合法收入受法律保护。　　进行农业技术转让、技术服务和技术承包，当事人各方应当依法签订合同。

影响农业科技成果重演性的因素太多，在甲地为很好的技术，在异地未必适应，因此，为避免盲目引进而造成作物减产，必须在引进前进行适应性试验。

一、项目的概况智能化农业专家系统开发是经国家科技部批准立项的863计划项目，是计算机人工智能技术应用于农业领域的高新技术项目，由海南省科学技术厅组织实施(简称电脑农业)。是一项适合农业科技服务的科技成果。农业科技服务“110”是我省在科技服务“三农”、创新农业科技推广服务机制的新内容、新形式，是我省农业科技服务的品牌。自2001年在我省部分市县试点实施以来，全省22个市县区设立农业科技服务“110”服务站（点）210个，覆盖全省22个市县区120个乡镇，辐射全省农村大部分地区，每年全省农业科技服务“110”服务服务站（点）接到求助、咨询电话近10万人次，提供现场服务3万多人次，受益农民达50多万人，取得了很好的社会效果和经济效益。但是，由于服务站技术人员的技术水平、服务设备、人员数量等限制，影响服务效果，因此实施《智能化农业专家系统应用与推广项目》，将这项科技成果示范推广，在服务站配备电脑，安装可视系统，安装智能化农业专家系统，对提高服务站服务水平和力量，为技术人及农民提供咨询服务，将进一步提升我省农业科技服务“110”的服务手段和提高技术服务水平具有重要的意义。智能化农业专家系统应用与推广项目的主要技术指标包括：（一）、项目立足于我省农业科技服务“110”系统工程建设；（二）、在我省农业科技服务“110”服务站推广应用已开发的辣椒、龙眼、胡椒、香蕉、芒果、橡胶栽培技术和对虾养殖专家系统；（三）、为农民提供品种选择、栽培管理、节水灌溉、化控技术、病虫草害防治等方面的技术服务。二、项目执行情况2005年实施智能化农业专家系统应用与推广项目以来，全省共新增农业科技服务“110”服务站22个，服务站总数达到74个，服务点136个，并进行完善建设。在农业科技服务“110”服务站推广应用了已开发的辣椒、龙眼、胡椒、香蕉、芒果、橡胶栽培技术和对虾养殖专家系统，为农民提供品种选择、栽培管理、节水灌溉、化控技术、病虫草害防治等方面的技术服务。一年来全省农业科技服务“110”系统共建立五个示范基地，接到求助、咨询电话近50万人次，提供现场服务23万多人次，受益农民达100多万人次。农业科技服务“110”已经成为我省农村科技服务的有效形式，成为聚集市县与乡镇农技人才资源的重要平台。具体已经实现的目标：（一）、进一步完善和更新农业专家系统的内容，丰富农业专家系统的品种，使其与我省市县农业需要相适应。（二）、与农业科技服务“110”相结合，在全省农业科技服务“110”74个服务站配备的电脑，安装智能农业专家系统，使农业专家系统在全省推广应用。（三）、通过智能农业专家系统的应用，为全省农民提供服务50万人次以上，与省农业科技服务“110”可视化系统结合开展远程技术培训4万多人次。（四）、建立和完善推广应用示范点的建设，在原有工作的基础上，新建和完善文昌永青农资超市等10个示范点，示范推广13500万亩。三、组织管理经验（一）加强领导，建立健全农业科技服务“110”工作的指挥管理机制是项目实施的有力保障。依靠科技进步振兴农业,是实施“科教兴琼”战略，全面建设小康社会与构建和谐社会的重要途径。国家科技部、省委省政府都高度重视农业科技服务体系建设和农业科技服务“110”工作，省科技厅把农业科技服务“110”工作作为推动市县科技进步的重点工程，加强指导与支持，配置电脑，安装了远程视频系统，实现了省、市（县）和服务站三者之间的可视联系，快捷交流。省农业科技服务“110”指挥中心加强对各市县指挥中心、服务站的联系、指导和协调，组织省级专家团开展农业科技服务，编写和印发农业科技服务“110”信息快报130多期、动态17期、各类材料100多份，及时地反映全省农业科技服务110工作的进展情况，有效地推动了项目和全省农业科技服务“110”工作的共同发展。(二)规范建设，使项目实施与农业科技服务“110”工作向标准化建设和规范化管理的方向发展。我省将规范化建设作为2005年农业科技服务“110”的十大重点工作之一，不遗余力地进行推进。通过规范化建设，把项目列入标准化建设的范围，使智能化农业专家系统在我省农业科技服务“110”工作中取得了明显的实效。(三)提升手段，智能化专家系统使农业科技服务“110”的服务质量与水平不断提高。加强信息网络建设是我省农业科技服务“110”工作的一条成功经验。一是完善农业专家系统。利用国家863智能化农业信息技术，把星火农村信息化建设和国家863计划智能化农业项目的实施与农业科技服务“110”工作紧密结合起来。组织专家开发了橡胶、胡椒、香蕉、芒果、辣椒、对虾等9个专家系统，建立实用农业知识库与数据库，农业专家系统覆盖了我省的主要农作物，从种植业扩大到种植、养殖、水产等领域。全省各服务站的电脑都安装了智能化农业专家系统，把电脑农业的咨询点建在服务站上，农民可以在服务站里通过电脑上网了解、咨询技术信息，既方便了农民，又普及农业技术和科学知识，提升了农村科技服务水平。二是强化信息网络功能。今年我省以星火信息网为骨干网，进一步整合农业信息网、渔业信息网等专业网，逐步将智能网络建设延伸到各市县政府网和服务站，利用网络通讯技术、信息资源和数据处理技术等，构建完善的农村科技信息服务平台，不断提升农业科技服务“110”的服务能力。三是充实科技专家服务团。省指挥中心、各市县充分挖掘与组织社会各类农业科技人才参加农业科技服务“110”活动，壮大我省农业科技专家团的力量。目前我省农业科技专家服务团专家技术人员1463人，其中省级专家团专家53人，市县级专家团专家450人，服务站技术人员960人，另外还拥有一支包括各类专业技术人员、企业科技人员、科技志愿者和农村科技能人在内的近万人的农业科技服务队伍。四是建设远程视频系统。2005年，在省指挥中心安装了远程视频系统，实现省指挥中心与25个服务站终端远程可视，最近又开通了27个终端，便捷了省、市县指挥中心与服务站之间可视交流和沟通。省指挥中心运用远程视频系统，邀请省农业专家服务团专家，远程解答各市县指挥中心和服务站提出的技术难题和疑问。农民就近解决不了的问题，可以通过视频系统由专家团专家进行远程指导。目前，我省农业科技服务“110”的技术服务手段，已由原来单一的电话求助，发展到现在拥有统一电话服务系统、智能化农业专家系统、星火信息网络系统、远程视频系统等多种手段支撑的立体技术服务体系。四、存在问题和解决方案　存在问题：智能化农业专家系统应用与推广项目的实施与农业科技服务“110”工作有着密切的联系。由于一些市县领导与科技管理部门对农业科技服务“110”工作重视不够，工作不到位，局面没有打开，发展不平衡，一些市县建设服务站10多个，一些市县只有1-2个，中西部市县服务站的建设，服务范围、服务质量与东部市县还有一定差距；三是资金投入比较少，政府搭台工作力度不够，也影响本项目的实施。解决方案：（一）加强领导，健全机制把智能化农业专家系统应用与推广与农业科技服务“110”工作结合起来，促成农业科技服务的“大合唱”，(二)加大投入，加快建设省政府已将农业科技服务“110”工作列入“十一五”规划重点项目，并将在资金上予以重点支持。省科技厅将继续在省重点科技计划中设立专项，用于农业科技服务“110”的服务平台建设，智能化农业专家系统应用与推广将成为农业科技服“110”的技术引进、消化、吸收创新的重要渠道。（三）完善平台，提升手段建立智能农业专家系统、农业实用技术数据库与知识库、网上专家咨询与培训等在内的多手段、多功能的智能网络系统，开发推广面向农民和农业的信息网络系统和网络终端设备，搭建农业科技服务“110”的技术平台,不断提升农业科技服务“110”的服务能力，为农民提供快速有效的技术服务和技术培训，加强以指挥中心与服务站为重点的基础设施系统建设和可视系统网络建设,逐步完善各指挥中心和服务站的设备装置，实现省指挥中心与市县指挥中心和服务站之间的可视联系，快捷交流。总之，2006年，要积极推进项目示范推广工作和农业科技服务“110”工作的有机结合，标准化建设和规范化管理，加快指挥管理、智能网络、技术服务、基础设施等四大系统建设，不断增强农业科技服务“110”的综合实力和发展后劲，创新农业科技服务体系，建立起农民依靠科技增收致富的长效机制，促进农民科技素质的提高，推进市县科技进步，推动农村和谐发展。实现2006年的项目推广目标。（二）、2006年1-6月：全省新增开发2-3个农业专家系统，在新增10个农业科技服务“110”服务站中配备电脑，安装农业专家系统，进一步完善15个推广应用示范点的建设，进一步加强农业专家系统应用技术的培训，开展技术培训班20期，培训技术骨干和农民7000人次。

第一条　为了促进我市农业技术推广，根据《中华人民共和国农业技术推广法》，结合本市实际情况，制定本规定。第二条　本规定所称农业技术，是指用于种植业、林业、畜牧业、渔业、水利水电等的科研成果和实用技术。　　本规定所称农业技术推广，是指通过试验、示范、培训、指导以及咨询服务等，把农村技术普及应用于农业生产产前、产中、产后全过程的活动。　　农业技术推广应当依照有关农业技术推广的法律、法律和本规定执行。第三条　农业技术推广网络由市、县（市、区）的农业技术推广中心（站）、乡（镇）农业技术推广中心（站）、村农业技术推广组组成。第四条　市、县（市、区）、乡（镇）人民政府应当加强对农业技术推广的领导，组织、协调和监督有关部门和单位采取有效措施，促进农业技术推广。第五条　市、县（市、区）人民政府农业、林业、渔业、水利等行政部门，按照各自职责，负责本行政区域内的农业技术推广、技术培训、技术网络建设和农业技术人员职称评审等管理工作。　　市、县（市、区）科技、教育、财政、人事、编制、税务、工商行政、技术监督、物资等部门，应当按照各自职责，对农业技术推广必需的技术人员、资金、物资、经营等方面给予扶持。第六条　市、县（市、区）人民政府农科教统筹协调指导机构，负责本行政区域内农业技术推广项目的立项和监督实施；负责农业技术推广基金的管理和农业技术推广活动的奖惩，协调农业技术推广的培训和农业技术推广网络建设。第七条　乡（镇）农业技术推广中心（站）应当配备技术人员、仪器设备、工作场所、试验基地，兴办相应的经济实体。　　行政村应当培养和选聘农民技术员。乡（镇）、村可以根据当地农业发展的需要，成立专业性农民技术组织。第八条　农业技术推广机构、农业科研单位、有关院校、群众性科技组织和个人，可以根据当地农业技术推广计划和农业生产需要申报农业技术推广项目，经市、县（市、区）农科教统筹协调指导机构审定立项，列入推广计划，给予经费扶持。　　推广的农业技术必须是本地区适用的、成熟的科技成果或引进的新技术，必须尊重农业劳动者和应用者的意愿。农业技术推广应当遵循农业技术推广机构、科技人员和农业劳动者相结合的原则。第九条　市、县（市、区）人民政府逐步增加对农业技术推广的投入。在财政预算内应当保障用于农业技术推广的资金，并应当使该资金逐年增长。第十条　市、县（市、区）设立农业技术推广基金，由下列资金组成：　　（一）市、县（市、区）人民政府财政拨款；　　（二）市、县（市、区）农业发展基金、支农经费的各15％；　　（三）市、县（市、区）科技发展基金的10％以上。　　农业技术推广基金用于农业技术推广项目的实施、技术人员的培训、乡（镇）以上农业技术推广机构基础建设和农业技术推广的奖励。　　农业、林业、渔业、水利等行政部门也应设立本部门农业技术推广基金。　　任何单位和个人不得截留和挪用农业技术推广基金。第十一条　乡（镇）、村集体经济组织应当从其举办的企业的以工补农、建农的资金中各提取5％以上的资金用于乡（镇）、村农业技术推广和农业技术推广机构的建设。第十二条　市设立农业技术推广奖。　　有下列成绩之一的单位或个人，经农业技术推广行政部门申报，市农科教统筹协调指导机构组织评定，报市人民政府予以奖励：　　（一）在农业技术推广中引用先进、适用技术快，推广面积广，经济效益或社会效益高的；　　（二）在生产中接受先进实用技术快，应用效果好，示范带动群众显著的；　　（三）在资金、物资等方面积极支持农业技术的推广应用，作出突出贡献的；　　（四）在推广服务体系建设、培养农业技术推广人才方面作出贡献的；或者长期在乡（镇）从事农业技术推广工作取得显著成绩的。第十三条　县（市、区）、乡（镇）农民技术员的基础理论水平应当达到中专或相当中专水平；村农民技术员必须接受初等农业技术教育。　　中、高级技术人员每年脱产研修本专业业务时间应当不少于12天，初级技术人员不少于7天。继续教育情况应当作为专业技术人员考核、聘任和晋升的条件之一。

由于农业处于天然弱势地位,农业的发展必须也只能依靠科技，而在这个过程中政府可以起很大作用。因此，政府必须履行农业科技推广的责任。政府应在农业科技推广中发挥如下的作用。一是政府在农业科技推广中要致力于开发人力资源,提高农业科技推广的主客体的人力资源的综合素质,大力实施义务教育,发展职业教育(包括培训)和建立绩效评估等制度；二是保证资源的供给,特别是资金的保障,政府预算应设立农业科技推广专项基金专款专用于扶持农业科技推广；三是培育多元主体,发展多种形式,开拓农业科技推广的多种途径，大力发展"公司+农户"形式,培育第三部门组织如农民专业合作。

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“优质、高产面包小麦农早5号推广及麦茬复种蔬菜种植技术”项目、“优质高产啤酒大麦种植技术 ”项目、“50万50万亩优质饲用农作物种植技术 ”项目。

　　一、西部地区实施“科教兴农”存在的问题　　增加农民收入必须加快农业和农村经济结构调整，大力发展农业产业化经营，积极推动传统农业向现代农业转变。以农业为主打产业的西部地区更要积极发展特色农业、旱作农业和生态农业，推进农科教、产学研结合，继续实施科教兴农战略。由于西部地区农业相对落后，农民尤其是封闭的山区农民对农业科技的作用认识不足以及观念、体制等原因，阻碍了科教对农业的促进作用。 　　（一）重视“硬投入”，轻视“软投入” 　　要迅速启动西部地区的经济开发能力，就要加大对农业的投入。农业发展的“硬投入”是必要的、不可或缺的。但是，一些地方政府部门“急功近利”往往是采取短期行为的作法，认为“硬投入”见效快，而忽视“软投入”。主要表现在：片面地追求数量、规模、产值和速度，过分强调资本、劳动力、资源等生产要素的高投入，却不够重视农业经济发展的质量、效率、效益的提高，在农业生产的基础设施和生产技术的开发应用方面搞低水平的重复建设。其次，由于受旧的传统的计划体制的长期影响，一些领导同志以为只有靠“硬投入”才能从上级那里要来投资，要来钱，要来物；在农业经济和农村经济发展的指导思想上，总把注意力放在外延的粗放式增长上，忽视内涵的集约式增长，只好抓“硬投入”来达到这一目的。再次，在一些政策保证上也不利于“科教兴农”战略的实施，如对一些农业科技项目实行不投入或少投入的政策，却千方百计地诱导各级干部去争投资、争项目，从而忽视了引进和发展农业科技项目。 　　（二）农业科研和推广机构缺乏活力，农业科技队伍不稳定 　　由于西部地区农业科研和推广体制改革的不到位，政策不落实，从农业科技的基础研究到农业实用技术的推广的不少所、站长期以来，处于困难重重、难以为继的困境之中，一些事关农业发展的重要基础研究缺乏必要的经费支持，农业实用技术推广也因资金缺乏难以有效地大面积推广。特别是农村基层的农业科技推广网络很不健全，定编、定岗、定责制度不落实，一些农业科技研究机构的推广机构时不时地处于“断奶”、“断粮”的境地，由于农村农业科研机构和推广机构自身困难很多，使许多长期工作在农业科学研究和技术推广工作第一线的科研人员，不能正常开展工作。另外，西部地区的农业科研尤其是农业技术推广的条件比较艰苦，且这些人员的待遇又比较低，这些都直接影响到农业科技队伍的稳定。这种状况不仅造成现有农业科技队伍尤其是基层农业技术推广队伍的严重危机，而且还会直接影响到各类农业院校的招生和农业科技队伍的培养与发展。 　　（三）法规贯彻不力，农业科技推广和教育经费严重不足 　　为了保证农业基础地位的进一步巩固，有效实施“科教兴农”战略，促使农业的可持续发展，近几年来，国家先后制定并颁布了《农业法》、《农业技术推广法》、《教育法》等一系列配套的法律法规，初步形成一整套有利于农业发展的法律体系。这对于把农业科研、技术推广和各类教育纳入法制化的轨道，规范对农业的保护行为，增加对农业科技的投入，贯彻并积极实施“科教兴农”战略，都能够起到积极的促进作用。然而，由于思想认识上的不足，或是由于法制观念较为淡薄，或由于地方财政困难，或由于执法不严等多方面的原因，上述的这些法律法规并没有得到全面的贯彻落实。其中最为突出的问题是没有按照法律法规的规定切实保证增加对农业科技和教育等方面的投入，造成比较严重的后果。由于农业科技推广不能有效开展，使许多能很快见效的农业科技成果被搁置起来，不能转化为现实的农业生产力，致使农业科技成果转化率低，传统农业仍未根本上得到改造。 　　（四）农民文化科技素质低，制约着“科教兴农”战略的实施 　　广大农民群众是实施“科教兴农”战略的基础，这一战略能否有效实施，关键还是取决于农民群众科技文化素质的高低。在一个文盲充斥的国度里，无论如何是难以进行现代化建设的。这已是被无数事实证明的一条真理。西部地区农民的文化科技素质是比较低的，文盲不少，“科盲”更多，在“老、少、边、穷”地区情况更为严重。由于西部地区农民科技文化素质普遍不高，致使思想保守、观念陈旧，接受新生事物的能力低，在生产和生活方式上沿袭千百年来遗留下来的传统和习俗，甚至到了一些简单的变革都会遇到阻力的程度，适用技术的推广常常遇到很大的阻力，使得“科教兴农”战略的实施难度大大增加。 　　二、西部地区实施“科教兴农”战略的对策和措施 　　（一）转变思想观念为先导 　　改革开放初期，率先发端于农民、农业和农村的思想观念大转变，使农村有了翻天覆地的变化。但是，随着农村改革的深入，西部地区在农业和农村经济发展的思想观念上就显得明显落后了，这也是造成东西部地区发展差距不断拉大的重要原因之一。因此，西部地区各级党政部门特别是“老、少、边、穷”的地方领导，既应当努力深刻领会科技是第一生产力的深刻涵义和“科教兴农”的重要战略意义，也要从行动上和思想观念上彻底扭转重视硬投入而轻视投入、重物轻人、重经济轻科教、重数量速度而轻质量效益的片面思想认识，抛弃“ 口号 式”、“文件式”、“会议式”的“科教兴农”等纯形式主义的花架子，真正从思想深处树立“科技兴农、教育为本”的长远农业发展观，切实形成良好风气和实事求是的工作作风。 　　（二）确立“政府兴科教”的工作思路 　　科技和教育是国家和民族的百年大计，影响深远，振兴科技和教育，政府责无旁贷。我国已先后颁布的《农业法》、《农业技术推广法》、《教育法》、《高等教育法》等法律，都对各级政府在发展科技和教育方面所应承担的主体责任作出了明确的规定，各级政府是应当承担主体责任的。这几年，我国各省（市、区）“科教兴农”的实践也已充分证明；只有在政府的统一协调和领导下，动员和组织社会各方面的力量，加大对农业科技和农村教育的投入，形成“科教兴农”的合力，才能切实把这一关系到全局的战略落到实处。 　　（三）深化农业科技和教育体制改革 　　对于农业科技单位而言，要坚持面向农业和农村经济的方向，充分调动各类农业科技人员的积极性，尤其要抓好农业技术推广工作，要引入竞争机制，对应用型农业科研项目和农业技术推广项目要实行招标投标制；农业科研项目和技术推广项目的经费应当随项目走，由中标的科研项目带头人优化组合成科研项目或技术推广的实体，有权使用和分配该项目经费，实行多劳多得的分配原则；继续推行整乡整县甚至跨县跨地区的大面积的农业科技推广项目承包制，严格规范承包程序和考核验收标准，按规定进行奖罚。

《农业推广》共十三章，包括农业推广概论、农民行为的产生与改变、农业推广沟通、创新的采用与扩散、农业科技成果推广与转化、农业推广的基本方法与技能、农业推广试验与示范、农业推广教育与培训、农业推广计划与项目管理、农业推广体系建设、农业推广信息服务、农业推广调查、农业推广工作的评价等内容。同时，设置了签订农业技术承包合同、编制农业项目可行性研究报告、农业推广成果示范、农业推广培训演讲、制订农业推广项目计划、农业推广项目总结、农业推广现状调查、农业推广项目评价等实训项目。《农业推广》总结和概括了我国近几年来农业推广的新成果、新经验，突出了实用性，加强了针对性，充分体现了高职高专教育的特点，具有鲜明的专业特色和时代特色。《农业推广》可作为高职高专种植类专业学生的通用教材，也可作为高职高专生物技术、农业经济、畜牧兽医等专业学生的选修教材，同时还可作为农业推广、农村区域发展、农业经济管理等工作人员的参考书。

1 生态循环技术 所谓的生态循环技术主要是指利用生态学的原理，构建一个无污染、资源可再次循环利用的农业生产模式。同时，生态循环技术是以保护生态平衡为目标，并由生产者、消费者、经营者共同构建出的一种生态系统环境，从而保证生产者、消费者、经营者之间保持在一个平衡的生态链系统中。另外，在生态循环技术中，农业生产与生产之间的环境在不停进行着循环和流动，这使农业生产中赋予了农产品抗病及防御外界不良因子的能力。 2 推广实施农业生态循环技术的重要性 在农业生产中实施及推广生态循环技术可以大大地提高农村的整体经济建设与发展，对缩小城乡间的差距具有着十分重要的意义。在农业生产中推广生态循环技术可以促进农业生产技术的发展，从而提高农业整体的生产能力。生态循环技术的推广与实施可以快速地实现社会经济效益与农业经济效益并重发展的目标。在农业生产中大力推广及实施循环生态技术可以使农村居民紧跟时代发展的步伐，并学会熟练运用先进的科学技术达到自身与社会共同进步的目的。 3 实施农业生态循环技术推广的措施 3.1 加强相关技术的转化，提高技术支撑能力 在农业生态循环技术推广及实施中，明白生态循环技术对农业生产的未来发展所具有的重要性，同时将与生态循环技术相关联的一些技术手段转化为具有研究价值的科技成果，从而为生态循环技术的发展提供一个强有力的支撑。加强对生态循环技术的创新能力，对生态循环技术进行理论和实践相结合的不断创新。同时，在建立生态循环技术与之相关的推广平台和推广体系。在进行生态循环技术推广中，要有勇于突破瓶颈的理念，并且要加快速度在建设起生态循环技术推广中心，加大生态循环技术向科技成果转化平台的构建力度。使生态循环技术能够通过一系列较为完善的指标体系强化推广，从而保证生态循环技术推广的有效性、多样化以及技术化目标的实现，提高生态循环技术在农业生产中的作用。 3.2 政府加大扶持力度，鼓励多方合作 在生态循环技术推广中，政府的参与和扶持是十分重要的。政府要发挥出其主导作用，加强科技、农业等相关部门的合作及联系，使与农业技术发展创新的相关部门可以达成一致，协作共同推广生态循环技术的发展。政府要加大力度建设生态循环技术推广和执行的相关机构，并制定出有关的推广策略和实施手段，同时对生态循环的推广工作进行定期的验收。另外，当地政府还可以根据本地区的农业经济发展状况给予在生态循环技术实施中较为突出的农民适当的奖励，以此来激发农民群众对生态循环技术推广实施的热情。另外当地政府还可以通过对农民发放农业生产补贴的方式激发农民的生产与推广积极性。 除此之外，当地政府要建立完善的生态循环技术推广制度。一般来说，生态循环技术与传统的农业生产技术存在着较大的差异性，它在生产中具有着较高的经济效益、政府政策以及投资导向，因此生态循环技术推广也会直接影响着投资的准确性问题。具有导向性，因此在推广中关系着农业技术能否进入一个全新的领域。因此当地政府要积极带动相关的科技产业也加入到生态循环技术推广中来，寻求多方的共同合作，从而达到农业生态循环技术推广的最终目的。 3.3 加强宣传引导，构建良好环境 生态循环技术的推广其最主要的目的就在于保护环境和节约能源。因此，当地政府要对生态循环技术推广起到积极主导的作用，促进农业生产者的自觉性。另外，相关农业生态循环技术的推广者要形成统一的协作关系，加大推广宣传的力度。从而达到以点带面，全面加强生态循环技术推广力度的目的。 4 结语 综上所述可知，农业生产中生态循环技术的推广更有利于农村经济快速发展目标的达成。因此，在生态循环技术推广中，要形成多方合作，政府支持的统一结合，共同促进生态循环技术的发展。

专业技术岗位“国家农业技术推广机构的岗位设置应当以专业技术岗位为主。乡镇国家农业技术推广机构的岗位应当全部为专业技术岗位，县级国家农业技术推广机构的专业技术岗位不得低于机构岗位总量的百分之八十，其他国家农业技术推广机构的专业技术岗位不得低于机构岗位总量的百分之七十。”

我国是有着五千年悠久农耕历史的农业大国，早在尧舜时代，后稷就从事“教民稼樯、树艺五谷”的农业技术推广工作，而周朝也开始设立专门的机构和官员进行“劝农”、“课桑”、“教稼”等工作，可以说政府介入、主导农业技术的推广应用在我国已经有很长的历史。新中国成立以后，党和政府高度重视建设国家农业科技推广体系的问题。在1951东北试办了农业技术推广站的基础上，我国于1953年由农业部颁布《农业技术推广方案》，要求各级政府设立专职的农业技术推广机构并配备专业人员；1954年，农业部正式颁布了《农业技术推广站工作条例》，明确规定农业技术推广站的机构性质、任务职责等，从而在我国逐步建立起以农场为中心，互助组为基础，劳模和技术员为骨干的农业技术推广网络。随着集体化的推进和人民公社体制的普遍确立，中央于1962年决定在县区级建立农业技术推广站，并在这一基础上逐渐发展起植保、畜牧、配种的专业技术站；1974年国务院号召建立从县办农科所、公社办农科站到大队办农科队、小队办实验小组的“四级农科网”，我国至上而下的、政府包办的、行政命令主导推动的公营性农业科技推广体系从此建立起来。为了完成2013年的基层农技推广服务体系建设项目，农业和农技推广相关部门要认真抓好以下三项工作：　　认真学习贯彻《中华人民共和国农业技术推广法》，把农技推广工作纳入法制轨道。《农技推广法》的颁布施行，是农技推广系统的一件大事，要认真学习，搞好宣传，依法规范我们的行动，用法律保护推广者的权益，把农技推广工作纳入法制管理的轨道。当前，要以推广法为依据，稳定农技推广机构、队伍、经费渠道和经营服务。在农技推广过程中，形成一套服务体系的解决方案，同时，农技推广系统的干部和职工要自觉遵守推广法的基本效措施，增加农民收入。做好农业综合开发和各项基地建设。大搞农田水利基本建设，改善农业基础条件。做好各项农用物资的供应工作，搞好农副产品收购，不向农民打“白条”。大力推进科技进步，强化科技兴农。继续抓好扶贫工作。要按右政府提出的要求，抓紧实施年度扶贫计划。抓好农村计划生育，抓好医疗卫生和生态环境保护工作。加强农业立法工作，依法治农。切实加强对农业和农村工作的领导，明确农技推广工作的方针和方向，方针是国家依靠科学技术进步和发展教育振兴农村经济，加快农业技术的普及应用；方向是发展高产、优质、高效益的农业。　　加快农技推广体系建设，加强地县中心管理。加强农业技术推广服务体系建设，明确体系建设项目。主要要抓好：①健全机构，完替功能。已建和在建的地县中心和乡(镇)站要加强配套设施建设，完善内部功能，地县中心要具备试验、示范、培训、推广、经营5大功能；乡(镇)站主要是完善综合眼务功能。②加强地县中心管理，健全内部管理制度，搞活内部运行机制，调动广大干部和科技人员的积极性，充分发挥中心的作用。③认真贯彻农业部、林业部、水利部、人事部、财政部和国家计委联合发出的《关于稳定农业技术推广体系的通知》精神，强调稳定乡(镇)农技推广机构，继续做好定编定员工作，对新充实的人员要保证以专业技术人员为主，聘用制人员必须经过考试或考核合格方能聘用，坚持条块结合，双重领导的管理体制。对“三权"下放了的乡(镇)站，要加强业务管理和组织领导，乡(镇)站的财产属国家(集体)所有，任何部门和单位不得平调，更不要随意调整人员和削减事业费用。　　深化改革，搞好服务，创办经济实体。基层农技推广服务体系建设项目，主要是为了发展农村经济，提高农民生活质量，这就要从农村着手，农技推广部门应围绕发展农村市场经济，以搞好技术服务，增加农民收入，推广农业技术，办好各类优质农产品基地为主要内容，深化各类改革措施。农技推广工作的改革一方面是改革管理体制，建立综合管理机构；另一方面是改革运行机制，转变职能，建设基地，创办实体，形成体系、基地、实体相结合的改革格局。深化这两方面的改革 。

对于新公司来说，广告等形式效果比较简单粗暴，但是由于没有雄厚的资金支持，很难把效果做起来。而互联网这个信息传播速度非常快的平台就是做品牌推广最有效的方式之一，成本较低也很适合新公司。在网络上做品牌推广的话可以通过自建官网、官方自媒体、网络广告、社区互动、话题炒作等方式，利用各个网络平台和网络营销方式把品牌推广出去，提升品牌影响力找锦随推，一般周期也比较短，当然后期有客户群体支持之后就可以慢慢的扩张开来。

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日常生活中的数学问题有如下： 1、桌子问题：一张方桌，砍掉一个角还剩下几个角； 2、切豆腐问题： 一块豆腐切三刀，最多能切成几块； 3、切西瓜问题：一个西瓜用三刀切七份，吃完剩下八块皮，如何做到； 4、竹竿问题：5米长的竹竿能不能通过一米高的门； 5、纸盒问题：边长一米的方盒子能不能容下一米五的木棍； 6、时钟问题：经过12小时，时钟和分针重复多少次； 7、折纸问题：一张1毫米厚的纸，对折1000次，厚度有多高； 8、烙饼问题：烙一张饼用两分钟，烙正、反面各用一分钟，锅里最多同时放两张饼，那么烙三张饼最少用几分钟。

叉车、搬运坦克车、地牛。叉车通常用于储存大型物品的搬运和装卸，可以装卸成品托盘货物。可以毫不夸张地说，它是工业设备装卸搬运不可缺少的车辆。搬运坦克车通常用于地理环境和不能使用叉车的物品。它们通常用于工厂的大型设备搬运任务。

会计毕业有案例论文 　　作为一名会计专业的毕业生，我们应该怎么做好一份专业的论文呢？以下是我精心准备的会计毕业有案例论文，大家可以参考以下内容哦！ 　　 【摘要】 本文通过会计的发展、会计环境、所处形势的研究，结合马克思主义哲学原理中物质与意识的关系，运用类似与差别的比较处理方法来定义“会计存在”与“会计意识”，以及论述其相互之间的关系，以挖掘会计的理论根源与其发展规律。 　　 【关键词】 会计存在 会计意识 　　1.会计的基本理论背景 　　1.1会计的产生与发展。会计的发展经历了几个阶段：会计萌芽阶段、古代会计阶段、近代会计阶段、现代会计阶段。上古时期的“结绳记事”“刻契记数”是最原始的经济活动和记录活动，是会计的萌芽。唐宋时期是我国封建社会的鼎盛时期，中式簿记得到全面发展，“四柱清册”的出现，使我国会计在当时世界处于领先地位。 　　近代会计在西方国家取得突破性发展，其主要标志是借贷复式记账法的产生。成为会计发展史上重要的里程碑。1854年英国再产业革命之后出现世界上第一个会计师协会-----英国爱丁堡会计师公会，这被认为是近代会计发展史上的第二个里程碑。 　　进入20世纪之后，世界经济中心逐渐转向美国。管理会计的出现，大大丰富了会计的内容，成为会计发展的第三个里程碑，标志着进入现代会计的发展阶段。 　　近百年来，我国会计也经历三次重大变革。①19世纪末20世纪初，西方借贷记账法的传入，我国开始出现中西式会计结合的局面。②1985年我国颁布实施新中国第一部会计法，③经过十多年的努力，于2006年发布包括1项会计基本准则和38项具体会计准则的企业会计准则体系，标志着我国会计已经进入了与国际趋同的历史发展时期。 　　那么现代会计是如何定义的呢？马克思曾指出，“会计是对生产过程的控制和观念的总结”概括起来，大致有四种观点：会计技术论----会计是一套分类、记录、计量、汇总、分析与解释的方法和技巧。管理工具论-----会计是管理经济的一种工具，它主要运用货币形式，通过记账算账报账用帐等方法，核算和分析企事业单位的经济活动或财务收支，反应和监督经济过程及其成果。管理活动论-----会计的本质是一种经济管理活动。最后一种，信息系统论-----美国会计学家利特尔顿最早提出会计信息论的思想。我国会计学家在20世纪80年代提出：会计是旨在提高企业和各单位活动的经济效益，加强经济管理而建立的一个以提供财务信息为主的经济信息系统。 　　1.2现代会计所处的"会计环境和经济形势。随着经济全球化不断深入，国际化程度不断提高，新经济现象层出不穷。如何进一步发展和完善会计以适应经济发展需要和不断变化的国际环境呢？深入研究会计产生的根源，会计的本质，会计发展规律是十分必要的，在此研究的方向集中于什么是“会计存在”“会计意识”会计存在与会计意识的相互关系，以及研究会计存在与会计意识的意义。 　　2.课题论述的哲学基础 　　物质与意识的关系，何者第一性是哲学基本问题的一个方面。由此，形成了两大哲学派别：唯物主义和唯心主义。意识是物质普遍具有的反映特性而长期演化的结果，并不是自然就有的，意识是人脑的机能，同时又是社会的产物。唯物主义的观点认为，物质第一性意识第二性，物质决定意识，意识又能动地反作用于物质。意识的能动性表现为两个方面：一方面表现为对感性材料的“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的能力；另一方面表现为意识存在飞跃的能力，即对人类实践的指导、控制、调节的能力。正确运用和发挥意识的能动作用，对人类的生存和发展具有重要的意义。 　　3.“会计存在”与“会计意识” 　　3.1会计存在与会计意识的定义 　　在粗略论述物质与意识之后，会计存在与会计意识的概念也显而易见。 　　会计存在和会计意识是会计活动的两个方面，即会计活动的物质方面和精神方面。会计存在与会计意识是属于哲学范畴中人类活动的一个方面---会计活动的存在与意识。会计存在作为会计活动的物质方面，包括会计存在的物质条件：会计环境，经济形势等。会计意识作为会计的精神方面，指会计精神现象的总和，包括：会计法律法规，会计准则、职业道德，会计政策等。 　　会计意识是会计总体的意识。通过这些意识把分散、独立的个体限制在一定的秩序范围内，以形成会计总体的统一活动。 　　3.2会计存在与会计意识的相互关系 　　会计存在与会计意识是属于哲学范畴中人类活动的一个方面---会计活动的存在与意识。它们在有些方面类似于物质于意识，但同时，作为人类活动中的一个方面，总体的部分，它们又有自己的特点。 　　会计存在决定会计意识，会计意识是对会计存在的反映。会计意识随着会计存在的变化而变化。新的会计存在的产生必然伴随与之相适应的新的会计意识。会计存在具体历史的变化，会计意识也就不可能亘古不变。 　　会计意识对会计存在具有能动的反作用。不同的会计性质对会计存在有着不同性质的作用。先进的会计意识对会计存在的发展具有巨大的促进作用，而落后的会计意识则对会计存在起重大的阻碍作用。因而要求我们时刻把握经济脉搏，敏锐观察经济形势并相应提出会计对策，不断发展完善会计存在，以促进会计的发展。 　　会计存在与会计意识同样有自己的特点。会计意识依赖于会计存在，同时也具有相对独立性。其独立性表现为： 　　①会计存在和会计意识发展的不同步。一种情形下，会计意识的发展往往滞后于会计存在，当会计存在发生变化时，反应这种存在的旧意识仍然在相当长时间内存在，并阻碍着会计的发展。其原因除了旧势力极力维持旧意识外，还有会计意识发展的自身原因。 　　②会计意识与地区经济发展水平之间具有不平衡性。一个国家的会计要发展首先要增强国家综合实力，发展本国经济。反之，会计的发展又进一步会促进经济的发展。两者是因果循环关系。 　　会计作为中介人，处于委托代理关系中的委托人和代理人的两重身份，必然会有委托与代理关系中利益的冲突。如何做到不偏不倚，客观公正，除了要有较强的专业水平之外，对会计人员素质也提出了较高的要求。会计人员要忠实于代理人，当个人利益与代理人利益冲突时，以代理人利益为重；会计人员要勇敢，敢于同会计违法行为做斗争，坚持遵守会计法律法规；会计人员更要具有较强的社会责任心，坚持做到对自己的行为负责，不损害国家利益，而是以己之力创造更大的社会价值。树立远大的价值观和会计观。 　　总之，对会计存在与会计意识的了解有助于会计发展规律的挖掘，只有在充分掌握并运用会计规律的基础上，才能更好的发挥会计在经济管理中的作用，才能更好的让会计服务于经济，服务于社会。 　　参考文献： 　　［1］袁国强.会计学基础【M】.2009. 　　［2］张斌.会计理论【M】.2008. ;

所谓文化多元化就是指一个国家或一个民族在社会发展的过程中，在继承本民族的优秀文化基础上，兼收并蓄其他国家或民族的优秀文化，从而形成以本国或民族文化为主，外来文化为辅的百花齐放，百家争鸣的和谐社会氛围。多元共存是指各种文化都有平等的生存权利和发展空间，互相之间应该平等共处、和谐发展。它是文化多元化的价值追求和基本特征，也是文化发展的内在规律和内在要求。多元文化是一个民族或国家的重要资源，它可以造福于子孙后代。在世界范围内，各民族各地区的传统文化多姿多彩，构成了独具魅力的人文风景。因此，文化多元化虽然在一定程度上给民族文化带来一定冲击，但总的来说，文化多元化有利于世界民族和文化的繁荣与发展。

问题一：政论文应该如何写 您好，中公教育为您服务。 申论文章的基本类型天下文章千万，其类型不可胜数。申论文章首先属于政论文，公共性、政策性是其第一属性。政治正确、针对公共问题，语言符合 *** 行文规范是得分的第一要求。政论文又有策论文和评论文两种主要类型。能否根据不同的申论要求写出相应的文章又是另一得分关键。 申论文章的类型由题干要求和材料特点共同决定。 1、如果题干明确要求写对策；或给定材料对其涉及的问题已有明确的分析和定论，但没有给出解决问题的对策，“申”论文章就是策论文，以提出和论证对策为主。 2、如果题干没有明确要求写对策；或给定材料对其涉及的问题没有明确的分析和定论，“申”论文章一般就是评论文，既要对问题定性定论（中心论点），又要分析论证自己的观点，还要提出并论证相应的对策。 申论文章大多是议论文中的政论文。政论文可以分为策论文和评论文两种基本类型。策论文着力解决问题，可以分为全面宏观策论文、微观具体策论文两种。评论文要分析问题，权衡利弊，以及解决问题并重，可以分为立论文和驳论文两种。 下表对申论文章分类做一个简单的总结和梳理： 申论文章政论文策论文侧重对策：题干明确要求写对策；或给定材料对其涉及的问题已有明确的分析和定论，但没有给出解决问题的明确对策。1、全面宏观的策论特点：客观、全面2、微观具体的策论特点：深入、具体评论文侧重分析、论证：题干没有明确要求写对策；或给定材料对其涉及的问题没有明确的分析和定论。1、立论文特点：论点鲜明、论证有力2、驳论文特点：立场鲜明、批判到位其它议论文通知、公告、 *** 等实用文章。一、什么是政论文 申论文章首先是议论文，是对某个议论对象，提出见解或主张并说明理由，使读者信服的文章。其次是议论文中的政论文，是从政治和政策角度分析和评论当前重大事件和社会问题的议论文。它形式多样，范围广阔。 1、政论文是议论文的一个分支。既然是议论文就应该就论点、论据、论证。要有论点，还要以论据论证之。论据通常情况下可以分为两种：事实论据和理论论据。 2、政论文要有说服力。文章都要论证有力，说服有力，就要有无可置疑的道理或事实依据。但是论证不足恰是很多考生文章的致命问题！ 3、政论文的角度是政治的角度。政治的最大特点是公共性，简单的说就是站在公众的立场，而不是个人或者某个利益集团的立场来写文章。绝大部分官方评论都可以说是政论文。 4、政论文没有固定形式，是具有开放性的。文无定法，政论文的写法是各式各样的。很多考生一提到写政论文就以为是写作用、危害等这些虚的东西，不能写对策，这是一种很呆板僵硬的看法。政论文中也可以写对策，严格地说，策论文本身就是政论文的一种。 2007年广东省的考试：以论新时期加强农村文化建设的必要性和紧迫性为标题,写一篇800字左右的政论文。 这篇文章的标题决定了这篇“政论文”的主要内容。文章主干部分应该说清楚两大问题：新时期的农村文化建设为什么必要？又为什么紧迫？为什么必要呢？因为它很重要，因为它值得去做。为什么紧迫呢？因为农村文化建设有很多问题，并且问题非常严重。现在清楚了，这篇文章主要要谈农村文化建设的意义、作用和当前存在的问题。搞清楚这个问题之后，就知道这篇文章应写成综合性的评论文，而不能写成策论文。但其中也可以写对策，只是篇幅应该相对少一点。 二、什么是策论文 策论文，说得直白一点就是文章的正文部分要以对策为主。策论是从汉代以来就有的说法，现在申论考试中也是广东省的命题最喜欢用这个词。 2009年广东：请根据所给全部材料（仅限所......>> 问题二：2014国考题目 幸福总是充满缺陷 应该写成政论文还是策论文？ 您好，中公教育为您服务。 申论文章写成政论文还是策论文，历来是报考者纠结的问题，也是一个概念层次混淆、不容易扯清的问题。从本质上说，申论文章内容是带有政论色彩的议论文，体裁形式必定是议论文的外壳，内容都是论述政治问题，主旨都是分析和解决问题，对一个问题怎么看、怎么办，谈看法、提对策。我们在说申论文章的时候实际就是在说政论，说策论的时候实际上也是在说政论――以政治问题为论述对象的文章。中公教育专家认为，澄清了这个概念，我们才可以细分申论文章的体裁，从论证方法上去把握，说政论是以分析论述为主的文章，策论是以对策论证为主的文章;两种文章中同样都含有分析和对策两种元素，只是重点有所不同，政论是以分析为铺垫的策论，重点在分析;策论是以对策为主体的政论，重点在对策。 如果我们明确了申论文章都是围绕政治话题展开论述，都要分析问题、解决问题，兼有分析和对策两种元素，那么就无须纠结要写政论文还是策论文，在结构完整、内容全面的前提下，写成以分析为主还是对策为主，只是一种个人的偏好而已;自己擅长什么就写什么，扬长避短、把优势发挥到极致，打造出来的就是充满个性张力的作品。 申论文章的写作思路要走中庸路线，结构上分析、对策兼备，行文需要侧重于某一方面，不用过于操心文章结构，关键要把具体内容写好，有条有理地进行论证，把提升论证质量作为提高得分的关键点。最可靠、最容易高分的文章也是结构最完整、内容最全面的，往往是6段结构，开头结尾之外，中间的4段如何布置，可以体现作者的偏好和个性，张扬自己的优势，4段中，如果一段为分析，3段为对策，即为策论;如果2到3段为分析，1到2段为对策，则为政论。从中我们能清晰地看到，策论文、政论文的分界，是以分析和对策成分的比例为标准来判断的。 国考也好，省考也好，并没有绝对规定申论文章要写政论或是策论，在阅卷中也没有政论一定比策论文得分高的例子，文章得分高低，是由文章本身质量的高低决定的，好文章在什么情况下都是好文章。当然，国考作文题常见的“不要空谈对策”这样的写作要求，可以理解为“要谈对策，但不要空谈，应该结合点实例和真理”;也可以理解为“不能谈空洞的对策，要谈些更实际的内容，包括观点和对策”，针对前一种理解，仍然可以写对策为主，但要充实更多有说服力的内容;而基于后一种情况，则要降低对策的比重，对“是什么、为什么、怎么看、怎么样”等过去未来的回顾前瞻和现状评判做出更多的论述。 至于2014年广州申论试卷对作文题做出“不必提供政策或改进 *** 工作的建议”的规定，应视为一种软性的提示，而不宜视为硬性要求。因为“不必”不同于“不得”、“不能”，不是否定“提供建议”即撰写对策的可行性。以往广州试题明确要求写策论文，如果现在的规定是完全排斥对策，从写策论到写评论，作180度的翻转，自我否定的幅度太大。这一要求，不妨也从两个层面理解：一种理解是，“不必提供政策性、改进 *** 工作类建议，可以提其他方面的建议”，仍然还是要写对策，从材料所提到的专家建议、有关城市发展、社会建设的理论中提取对策，从市场和社会主体自身角度提出改进或完善的建议，对策的面比一般理解的“理论政策建议及 *** 工作措施”要狭窄。 另一种理解是“不需要写出任何建议，只要对问题的产生、影响和未来趋势做出分析预测，提取材料中相关的理论分析观点和事实依据，把观点论述得严密、充分、透彻”，这就完全排除了对策内容，是与明确要求写“策论文”相对的一种极端命题形式。 原则上申论命题是中庸、均衡而不走极端的，不会要求绝对不能写什么，否则就违背了命题科学性原则;阅卷者也不会特别注意文章是政论、评论还......>> 问题三：请教：西汉时期的经典政论文都有哪些？著名的大家又有哪些呢？ 西汉的思想自由，在小规模上塑造了一批百家的后人。文章的抒写，都多少带上了明显的政治色彩，首推的是司马迁的《史记》，自此不在论述。 前期的诸侯，保持强大的势力，游于诸侯王宫的文士，文采斐然，一派纵横家的气息。邹阳以策士的身份，游于吴国和梁孝王的门下，虽有口辩的才能，难有伯乐式的君王。命途的多舛，社会的巨变，使的他无处可藏，《上吴王书》的劝谏，并不能打动这个锋芒尖锐，傲慢自诩的刘濞。诸侯的地位，只会因中央的巩固而不可逆转。他也认识到自己的策士的身份，本就是一次不合适宜的存在，但清醒的同时，又不忘抓住一点的机遇。最后的破灭，逼的他随从枚乘投向梁国。 但满怀的万丈豪情，带来的却是锒铛入狱，悲愤的情绪化为大江大河，奔涌而下。忠而被谤，信而见疑，梁王被浮云遮蔽了眼睛。佯狂避世是乱世的行为；进谏忠言，只会刺痛昏聩的君王。丢弃吴国，投奔梁国，本为仰慕无穷之意。希望君王不要为浮华的言辞所动，“士无贤不肖，入朝见嫉”，谗言是天地所生，世所难免。众口铄金，积毁销骨，而听信于小人，成为国家的灾难。问君王，能否广开言路？能否善始善终？诛杀投靠的臣子，能不令天下的豪杰和士子寒心？纵横捭阖，终究以事实胜过政敌的雄辩，免于一死。 如此的不顺，只能离开诸侯之家矣。此后不在历史中留名，安能摧眉折腰事权贵。 高祖时的陆贾，口才雄辩，多所谋划，皆成功之。为刘邦论秦之政治得失和汉之所以兴，著述《新语》。面对国家的大一统，他清醒的认识到自己的使命，待晓谕南越王，逗留几个月，凯旋而归，主动隐退，过田舍翁的逍遥生活。五个儿子的公平分配，成为现代获得老年保证的有效方式，用心其苦，真是策士的本性。 政论的代表当然是贾谊，他的政治家的气魄，历史学家的睿智，评论时政的热情，纵横家的文采气势，忧患的情绪洋溢在书香笔墨间。《过秦论》的仁义儒教，开了后来董仲疏“独尊儒术”的先河，文帝的深受影响，明显矣。文帝欣赏贾谊的才华，但面对顾命大臣，难以施展。纵观《史记》，文帝的一生似乎在自责中徘徊，延续高祖的无为的黄老政策，缺乏创新，更谈不上改革。他是个守成的好皇帝，勤俭节约，仪表天下，他必须采纳那些拥戴他的功臣们。或许他在内心里比贾谊更躁动，比贾谊更想大刀阔斧的进行改革。或许文帝在东宫经常教育太子：儿啊，我给你物色了一个很好的人才，他的名字叫贾谊，将来要好好重用他。 贾谊太天才，太超前，他比时代走的还要远，他首先看到了诸侯王的狼子野心。于是，他写了《论治安策》来警醒文帝，希望文帝推行再度分封制，在诸侯国中建立更小的子诸侯国。但文帝很清醒，自己本为代王，诸侯国中的一员，其他的诸侯自然不服，怨言多。时常有抗上者，诸侯的叛乱迹象已经隐显。文帝的心意希望安于现状，并没有采取任何措施，而是尽力忍耐，以求将来找到更好的方式解决这个问题，毕竟，这是国事，更是家事。 贾谊所论述的改革并不彻底，还是希望保留诸侯国的存在，首先，他也是纵横家中的一员，虽然他效力的是中央 *** 。他的这种举措，实际上对以后的纵横家的打击很大，他充当了自己作为策士存在的基础的掘墓人。 景帝的年代，他没有等到贾谊，却等到了一个叫晁错的人，他的观点比贾谊的更有魄力，更锋芒。他比贾谊具有更强的政治****，他可以教唆景帝疏远宰相，并且让宰相羞愧而死；他可以迷惑景帝，讨论政事仅限于他二人，修改法令三十章。他的春风得意，他的权倾朝野，他的假公济私，都暴露出来。他的父亲说：“刘家的天下安定了，而晁家却危险了。”他痛骂晁错是个败家子，晁错没有听取，依然我行我素。他的父亲服毒自杀十几天后，诸侯们打着“诛晁错，清君侧”的旗号，发丁弛蝗佾豪崇......>> 问题四：公务员考试的时候，怎样去判断应该写政论文还是策论文？请前辈们指导下？ 主要在题干要求上，如果是命题作文，那要根据题干要求和命题题目来判断；如果是自命题作文，那要根据题干要求来判断。题干没有要求的，你根据给定材料和个人喜好来选择。其实，无需把正论文和策论文看得那么不可协调，两者有区别，但在公务员招考过程中，看重的还是解决问题的能力，因为招录公务员不是选文人墨客或者招录文学家。策论文写好也不容易，也很能出彩，因为他更能检验你对给定材料的理解和把握，更能检验你处事待人的基本素养，更能检验你的基本思路和逻辑思维、理性思维能力。 写策论文还有一个好处，就是可以与前面的对策题一脉相承，把前面的对策稍加整形，就可以一气呵成，并且保持自己思维的连贯性，能够节省许多时间。阅卷老师是分题阅卷的，即使一个人阅卷也没关系，因为这完全符合作答要求。 但是，没有一定的社会经验和对 *** 部门不甚了解的，要慎写策论文，因为可能因为对一些基本常识不了解，会把对策写的牛马不相及。 问题五：笛福简短简介。 笛福全名丹尼尔u30fb笛福(1660～1731)，英国小说家，现实主义者。英国18世纪启攻时期现实主义小说的奠基人，被誉为“英国小说之父”。他的代表作是《鲁滨逊漂流记》。丹尼尔u30fb笛福1660年出生于伦敦的商人家庭。父亲营屠宰业，信奉不同于国教的长老会。笛福原姓福，1703年后自称笛福。 问题六：CATTI三级笔译考试问题 1 我和楼主的情况比较像，我是12年5月份考过的，当时上大三，也是英语专业。记得是3月报的名，准备了大概两个多月。catti三笔虽然和四六级没直接关系，但可显示英语基础。如果四六级均在600左右，且对翻译有热情，并且平时多少有接触英语翻译，现在开始准备不晚。 2 catti每年有两次考试机会，上半年5月底，下半年11月底。因为是国家人事部的翻译证，考试时间应该是统一的吧。所以楼主还有近三个月的准备时间，根本不晚。 3关于教材，总共有两本：笔译综合能力，笔译实务配套教材。这两本是指定用书，考前建议多看 *** 工作报告，领导人讲话双语版。三级笔译涉及政论文多一些，笔译中有固定词组句式。多从句，复合句。 4报名流程：考前登录本省人事考试网或者catti官网，进行网上报名，网上缴费。到时候会有提示，报名窗口是定时开放的，建议楼主最近多关注，不要错过报名时间。 5注意事项：三笔中综合能力好考，一般过四六级都能考过。关键在于实务，楼主最好把精力放在实务上，个人体会是多练笔，注意时间的把握。对了，考试时可以拿字典的，买本陆谷孙大辞典和汉英大辞典，以免碰见很生涩见都耽见过的词。 还有什么问题可以给我发私信。 望采纳，谢谢 问题七：鲁滨逊漂流记的作者是谁？是哪年写的？ 笛福（1659或1660～1731）英国作家。生于伦敦。父亲经营屠宰业。笛福只受过中等教育，信奉不属于英国国教的长老会教派。二十多岁时，笛福已是伦敦一个体面的商人，经营过内衣、烟酒业等等，到过欧洲大陆。1692年经商破产，不得不以其他方式谋生。他给 *** 当过情报员，设计过开发事业。他还从事写作，早年以写政论文和讽刺诗著称，反对封建专制，主张发展资本主义工商业。1698年他发表了《论开发》，建议修筑公路，开办银行，征收所得税，举办水火保险，设立疯人院，创办女学等。1702年他在政论文《消灭不同教派的捷径》中用反语讽刺 *** 的宗教歧视政策，由于文笔巧妙，开始未被识破，发觉后被捕入狱6个月，并受枷刑示众。他受枷刑时散发了他的长诗《枷刑颂》，讽刺法律的不公，围观的伦敦市民把他奉为英雄。1704年至1713年，他为哈利主办《评论》杂志，制造舆论，搜集情报。1719年笛福发表了他的第一部小说《鲁滨孙飘流记》，大受读者欢迎。接着出版了《鲁滨孙飘流续记》。1720年他又写了《鲁滨孙的沉思集》。此后还相继发表了《辛格尔顿船长》（1720）、《摩尔u30fb费兰德斯》（1722）、《杰克上校》（1722）和《罗克萨娜》（1724）等长篇小说以及《彼得大帝》（1723）等传记。 问题八： *** 对失联孩子的关注800字作文 一、作文要学会积累 “读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。 (一)语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。 (二)要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。这 样，写出的文章就有血有肉。 (三)要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。因此，有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思。“多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。 总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。 二、写好作文先学会观察 鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。 俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家!――要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。”把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。 要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果;你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉;你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点： (一)观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。 (二)观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好：好记性不如烂笔头。好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。 (三)观察尤其要注意持之以恒。别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。 学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。 三、意高则文胜 立意，就是确立文......>> 问题九：有没有人知道怎么样管理windows2000的网络密码？ 这种情况XP以上才有，2000应该是没有的，如果是XP或2003，可以打开控制面板，打开“储存的用户丁和密码”里面就可以删除 问题十：申论里面的 策论文 政论文属于议论文吗？ 属于 策论文是以政策、时事为写作内容的议论文，与平常言论文写作要求基本一致，论点、论据与论证过程缺一不可。所不同的是，策论文在针对某一具体问题立论后，其论证过程必须包含解决问题的具体办法措施。策论文写作是机关公文写作的重要课目，是机关为决策者提供决策依据的主要手段。历史上，策论文长期应用于科举考试中，即使八股文盛行的明清时期，策论依然是最后殿试的主要考试内容。现时代，策论文是公务员资格考试必不可少的项目。 政论文是政治性论文的简称。 议论文是对某个议论对象，提出见解或主张并说明理由，使读者信服的文章。它的基本特点是议论的说服性。政论文是 从政治角度阐述和评论当前重大事件和社会问题的议论文。它形式多样，范围广阔。 策论文和政论文的区别和联系 策论文和政论文是申论文章最重要的两种类型，既有联系，又有区别。他们都属于申论文章，因此都是“官味”议论文，都要求有鲜明的观点，完善的结构，清晰的逻辑，流畅而中肯的表达。它们的区别在于，策论文重点是写对策。而政论文重点是分析原因，目的，必要性和迫切性等问题。

成千成万的先烈为着人民的利在我们的前头英勇的牺牲了，让我们踏着他们的血迹前进吧！

看看有没有写具体，作文要总体围绕‘我的模样，我的爱好，即我的特长或我的嗜好等来写。当然有些同学会有自己独树一帜的写法，好不好你自己做决定。---来自哲商小学2006届一班王恬恬。

可以获得更专业的知识，可以有很好的业务能力，可以更加符合岗位的要求，可以获得更好的人脉，可以加强学习。

申论策论文写作的基本套路 宁夏分校 田进会 在国家公务员考试中申论是很多考生感觉头疼的科目，除了在思想上重视申论写作外，考生还需要掌握申论论证的写作的基本套路，为广大考生总结出申论论证写作的基本套路如下： 申论文章四大要素：论题、论点、论据、论证。 论题：即文章所要解决的问题，所要论证的主旨等。论题和话题有所不同，话题只是给定材料或题干所涉及的话题，比如2014年国家公务员考试作文其话题是心理健康问题，但论题是幸福。 论点：整体把握试题，从所获得的不同观点中选取最深刻的，最有现实意义的，最有利于自己发挥的一个作为论点。论点要有政治高度，看到事物本质，有预见性，概括，立场正确，态度鲜明，有创见。 突出论点的方法有：将文章的论点转化为题目，第一段概述材料，第二段单独成段，点名论点，每段分论点紧扣总论点展开，开头结尾照应总论点，最后一段总结总论点。要注意应该采用并列句，条件句等句型，灵活的语言，反复强调重申总论点的重要性，必然性和意义。 论证写作的基本套路：真实，典型，全面，新鲜。包括具体或概括的事例，统计数字、亲身经历、引经据典等等。 论证：可采用例证，引证，理论论证等。 三种结构，三段式是总的思路。 1.提出问题：引用资料，开门见山。 国家公务员| 事业单位 | 村官 | 选调生 | 教师招聘 | 银行招聘 | 信用社 | 乡镇公务员| 各省公务员| 2.分析问题：紧密结合材料，运用辩证法，重点论和两点论。由此及彼，由表象到本质，由微观到宏观，由特殊到一般。 3.解决问题：由条理，最好和前面的各个问题照应，涉及到相关部门职责的方案要体现各司其职，各尽所能，互相合作的精神。 五个得分突破点：提纲：标题 开头 每一段的开头和结尾 结尾 标题：必须是中心论点，或者反映中心论点 开头：交代事件的缘起，揭示主题，谈主题的影响。 结尾：概括总结，强调深化主题(或正或反翻新)，提出希望或发出号召，上升到理论高度，一般可以纳入“科学发展-社会公正-和谐社会”的话语体系。 过渡： 过渡段：在三个部分之间，可使文章层次清晰，段落分明，前半部分概括上一段，后半部分引出下一段。 过渡句：可以用于某个段落句首，总结上一段，或用于句末，引出下一段，或概述材料，或表示转折，或提出问题。 过渡词：转折词，连词。 国家公务员| 事业单位 | 村官 | 选调生 | 教师招聘 | 银行招聘 | 信用社 | 乡镇公务员| 各省公务员|

多元化的解释任何在 某种 程度 上相似但 有所 不同 的人或事物的组合。 即多种多样的，种类不同的，不 单一 的。 例句： 中国 经济正在向多元化方向发展。 词条编辑者：吴梦 词语分解 多的解释 多 ō 数量大，与“少”、“寡” 相对 ：人多。多年。多姿。多层次。多角度。多难（刵 ）兴（塶 ）邦。 多多 益善。多行不义必自毙。 数目在二以上：多年生草。多项式。多义词。多元论。 有余，比 一定 的数目大：多 元化的解释 造化 ；天地。 唐 陈子昂 《感遇》诗之六：“古之得仙道，信与元化并。” 清 陈梦雷 《木瘿瓢赋》：“繄元化之纷纶兮，阴阳运而参差。” 况周颐 《蕙风词话》卷三：“诸公以英才骏足绝世之学，高蹑紫清，

是有80分的吧

1881—1936）中国现代文学家、思想家、革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。青年时代受进化论思想影响。1902年去日本学医，后为改变国民精神，弃医从文。1918年发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。1922年发表的中篇小说《阿Q正传》，塑造了辛亥革命前后农村贫苦农民阿Q的艺术形象，表现了用“精神胜利法”自我安慰、不图反抗的“国民的弱点”。1930年参加中国左翼作家联盟，反对国民党政府的文化围剿。30年代前期写了大量杂文，表现出卓越的政治远见和坚韧的战斗精神。有《鲁迅全集》。

(一)防止和消除无效作业 所谓无效作业是指在装卸作业活动中超出必要的装卸、搬运量的作业。显然，防止和消除无效作业对装卸作业的经济效益有重要作用。为了有效地防止和消除无效作业，可从以下几个方面人手： 1．尽量减少装卸次数 要使装卸次数降低到最小，要避免没有物流效果的装卸作业。 2．提高被装卸物料的纯度 物料的纯度，指物料中含有水分、杂质与物料本身使用无关的物质的多少。物料的纯度越高则装卸作业的有效程度越高。反之，则无效作业就会增多。 3．包装要适宜 包装是物流中不可缺少的辅助作业手段。包装的轻型化、简单化、实用化会不同程度地减少作用于包装上的无效劳动。 4．缩短搬运作业的距离 物料在装卸、搬运当中，要实现水平和垂直两个方向的位移，选择最短的路线完成这一活动，就可避免超越这一最短路线以上的无效劳动。 (二)提高装卸搬运的灵活性 所谓装卸、搬运的灵活性是指在装卸作业中的物料进行装卸作业的难易程度。所以，在堆放货物时，事先要考虑到物料装卸作业的方便性。 装卸、搬运的灵活性，根据物料所处的状态，即物料装卸、搬运的难易程度，可分为不同的级别。 0级——物料杂乱地堆在地面上的状态。 1级——物料装箱或经捆扎后的状态。 2级——箱子或被捆扎后的物料，下面放有枕木或其他衬垫后，便于叉车或其他 机械作业的状态。 3级——物料被放于台车上或用起重机吊钩钩住，即刻移动的状态。 4级——被装卸、搬运的物料，已经被起动、直接作业的状态。 从理论上讲，活性指数越高越好，但也必须考虑到实施的可能性。例如，物料在储存阶段中，活性指数为4的输送带和活性指数为3的车辆，在一般的仓库中很少被采用，这是因为大批量的物料不可能存放在输送带和车辆上的缘故。 为了说明和分析物料搬运的灵活程度，通常采用平均活性指数的方法。这个方法是对某一物流过程物料所具备的活性情况，累加后计算其平均值，用“6”表示。6值的大小是确定改变搬运方式的信号。如： 当δ<0．5时，指所分析的搬运系统半数以上处于活性指数为0的状态，即大部分处于散装情况，其改进方式可采用料箱、推车等存放物料。 当O．5<δ<1．3时，则是大部分物料处于集装状态，其改进方式可采用叉车和动力搬动车。 当1．3<δ<2．3时，装卸、搬运系统大多处于活性指数为2，可采用单元化物料的连续装卸和运输。 当δ>2．7时，则说明大部分物料处于活性指数为3的状态，其改进方法可选用拖车、机车车头拖挂的装卸搬运方式。 装卸搬运的活性分析，除了上述指数分析法外，还可采用活性分析图法。分析图法是将某一物流过程通过图示来表示出装卸、搬运活性程度，并具有明确的直观性能，使人一看就清，薄弱环节容易被发现和改进。运用活性分析图法通常分三步进行： 第一步，绘制装卸搬运图； 第二步，按搬运作业顺序作出物资活性指数变化图，并计算活性指数； 第三步，对装卸搬运作业的缺点进行分析改进，作出改进设计图，计算改进后的活性指数。 (三)实现装卸作业的省力化 装卸搬运使物料发生垂直和水平位移，必须通过做功才能实现，要尽力实现装卸作业的省力化。 在装卸作业中应尽可能地消除重力的不利影响。在有条件的情况下利用重力进行装卸，可减轻劳动强度和能量的消耗。将设有动力的小型运输带(板)斜放在货车、卡车或站台上进行装卸，使物料在倾斜的输送带(板)上移动，这种装卸就是靠重力的水平分力完成的。在搬运作业中，不用手搬，而是把物资放在1台车上，由器具承担物体的重量，人们只要克服滚动阻力，使物料水平移动，这无疑是十分省力的。 利用重力式移动货架也是一种利用重力进行省力化的装卸方式之一。重力式货架的每层格均有一定的倾斜度，利用货箱或托盘可自己沿着倾斜的货架层板自己滑到输送机械上。为了使物料滑动的阻力越小越好，通常货架表面均处理得十分光滑，或者在货架层上装有滚轮，也有在承重物资的货箱或托盘下装上滚轮，这样将滑动摩擦变为滚动摩擦，物料移动时所受到的阻力会更小。 (四)合理组织装卸搬运设备，提高装卸搬运作业的机械化水平 物资装卸搬运设备运用组织是以完成装卸任务为目的，并以提高装卸设备的生产率、装卸质量和降低装卸搬运作业成本为中心的技术组织活动。它包括下列内容： 1．确定装卸任务量。根据物流计划、经济合同、装卸作业不均衡程度、装卸次数、装、卸车时限等，来确定作业现场年度、季度、月、旬、日平均装卸任务量。装卸任务量有事先确定的因素，也有临时变动的可能。因此，要合理地运用装卸设备，就必须把计划任务量与实际装卸作业量两者之间的差距缩小到最低水平。同时，装卸作业组织工作还要把装卸作业的物资对象的品种、数量、规格、质量指标以及搬运距离尽可能地做出详细的规划。 2．根据装卸任务和装卸设备的生产率，确定装卸搬运设备需用的台数和技术特征。 3．根据装卸任务、装卸设备生产率和需用台数，编制装卸作业进度计划。它通常包括：装卸搬运设备的作业时间表、作业顺序、负荷情况等详细内容。 4．下达装卸搬运进度计划，安排劳动力和作业班次。 5．统计和分析装卸作业成果，评价装卸搬运作业的经济效益。 随着生产力的发展，装卸搬运的机械化程度定将不断提高。此外，由于装卸搬运的机械化能把工人从繁重的体力劳动中解放出来。尤其对于危险品的装卸作业，机械化能保证人和货物的安全，也是装卸搬运机械化程度不断得以提高的动力。 (五)推广组合化装卸搬运 在装卸搬运作业过程中，根据不同物料的种类、性质、形状、重量的不同来确定不同的装卸作业方式。处理物料装卸搬运的方法有三种形式：普通包装的物料逐个进行装卸，叫做“分块处理”；将颗料状物资不加小包装而原样装卸，叫做“散装处理”；将物料以托盘、集装箱、集装袋为单位进行组合后进行装卸，叫做“集装处理”。对于包装的物料，尽可能进行“集装处理”，实现单元化装卸搬运，可以充分利用机械进行操作。组合化装卸具有很多优点： 1．装卸单位大、作业效率高，可大量节约装卸作业时间。 2．能提高物料装卸搬运的灵活性。 3．操作单元大小一致，易于实现标准化。 4．不用手去触及各种物料，可达到保护物料的效果。 (六)合理地规划装卸搬运方式和装卸搬运作业过程 装卸搬运作业过程是指对整个装卸作业的连续性进行合理的安排，以减少运距和 装卸次数。 装卸搬运作业现场的平面布置是直接关系到装卸、搬运距离的关键因素，装卸搬运机械要与货场长度、货位面积等互相协调。要有足够的场地集结货场，并满足装卸搬运机械工作面的要求，场内的道路布置要为装卸搬运创造良好的条件，有利于加速货位的周转。使装卸搬运距离达到最小平面布置是减少装卸搬运距离的最理想的方 法。 提高装卸搬运作业的连续性应做到：作业现场装卸搬运机械合理衔接；不同的装卸搬运作业在相互联结使用时，力求使它们的装卸搬运速率相等或接近；充分发挥装卸搬运调度人员的作用，一旦发生装卸搬运作业障碍或停滞状态，立即采取有力的措施补救。