《燃烧的月亮》阅读短文答案

是杂志，好看的很！！

　　《思维与智慧》读后感【四】 　　一、上帝思维 　　“关爱别人，受益自己。”上帝说，天堂里的居民，凡事都是这么想的，巨人要是拥有爱的思维，那他无论身处何方，都是活在爱的天堂。 　　我不信奉上帝，也不信上帝说过这样的话。因此对这句话也多少产生过一些怀疑与思考：关爱别人，这到底是一种现实，还应该是对现实中的人提出的一种理想呢？受益自己，是让人忙的感觉到，还是不去考虑自己受益的时间，或当下或延迟或下辈子，想不过来？ 　　浏览历史的长河，真正能做到关爱他人，感觉不是甚多，就连外国人信奉的上帝，不是也有人说过这样一句话吗，信奉上帝不如相信自己。只要自己不言放弃，就没有愿意把你放弃。 　　二、司马光思维 　　打破，才能得生机。这句话包含的哲理谁都能懂，不破不立吗？一个新世界的诞生，必然昭示着旧世界的消亡；一种新的行为习惯的养成，必然带来旧有习惯的改变。而毁灭一个世界很容易，改变一个人的思想极其难为。君不见，历史上有多少新朝已立，但旧臣仍然活在过去，做着复辟的梦与新朝对立；在教育机构中，教师对学生的谆谆教导，在孩子身上形成的习惯雏形却因为回归社会与家庭的那一瞬间，一切归零。 　　打破，需要一种勇气，有时也需要付出一些代价。历代变法，真正成功者屈指可数。商鞅最后遭车裂，王安石最后成为庶民，变革者因变革而付出代价，而价值往往在身后方可显现，因此，愿意走到变革前沿的人如凤毛麟角。 　　三、孙子思维 　　孙子曰：知己知彼，百战不殆。这句名言，体现了一种可贵的思维方式：要战胜对手，就必须了解对手。诚如斯言，作为教师，每天面对情况千变万化的孩子，要想把握孩子的思想动态，做到以不变应万变，那就必须有千遍万遍的付出。这种付出，那就是俯下向来，亲近孩子，走进孩子，与孩子交流，把握其思想脉博，随着孩子思想跳动而跳动着自己的情感。唯有如此，学生才能真正做到对教师的完全信任，教师才能事半功倍，水到渠成。 　　四、拿破仑思维 　　敢想敢干，不被外界干扰，保持自己的主见，用自己的目光去审视世界，用自己的方法去解决问题。对一代英雄而言，这种行事风格无异于能尽快成就他自己的事业，让他成为被世人膜拜的对象。可，做到这一点，更需要他有一种独到的眼光，阔大的胸怀。唯胸中有丘壑之人，方可拥有此等思维。作为凡人，我们在对待自己工作的时候，只要你觉得你需要这份工作，且这份工作能给自己带来进步与成功的享受，我们尽可以不问他人的态度。 　　《思维与智慧》读后感【五】 　　一次偶然的机会我喜欢上了《思维与智慧》，自此慢慢就与她结下了情缘。今天我在书上看到了一篇故事，叫做会走路的树。 　　有一种树，它会走路，这种树的名字叫—卷柏。为什么它要走路呢？是因为它要生存。卷柏它的根扎的不深，只能吸收到一点水。它有时候‘走路"还会丢掉自己的生命，它会被汽车压扁，有时挂在树上下不来没有水分就会死亡？？一位科学家曾经做过一个实验，他把卷柏放在一块比较干燥的空地里四周围上了篱笆，这棵卷柏正准备‘逃跑"时，却发现无路可走了，它就在这块土地深深地扎下根，科学家来看它比平时更粗壮，地底下还含有很多水分。 　　这篇故事告诉我们，遇到一点困难不要撒腿就跑要冷静处理事情。 　　南美洲有一种奇特的植物：卷柏。说它神奇，是因为它会走。为什么植物会走呢？是因为生存的需要。卷柏的生存需要充足的水分，当水分不充足的时候，它就会自己把根从土壤里拔出来，让整个身体缩卷成圆球状，由于体轻，只要稍有一点风，它就会随风在地上滚动。一旦滚到水分充足的地方，圆球就会迅速的打开，根重新钻到土壤里，安居下来。当水分不足、住得不称心如意时，他会继续游走寻找充足的水源。有人说，卷柏的这种游走在不断的给生存创造好环境。可卷柏的这种游走也常使他丢了性命，游走的卷柏有的被风吹起挂在树上，渐渐枯死，有的卷柏行到马路上会被车压扁，甚至淘气的孩子把几株卷柏和在一起当球踢？？，这些卷柏终究逃脱不了死亡的命运。 　　那么卷柏不走就生存不了吗？为此，一位植物学家对卷柏作了这样一个实验：用挡板圈出一块空地，把一株卷柏放入空地中水分最充足处。不久，卷柏便扎根生存下来。几天后，当这处空地水分减少的时候，卷柏便抽出根须，卷起身子准备换地方。可实验者并不理会准备游走的卷柏，并隔绝一切可能将他移走的条件。不久，实验者看到了一个可笑的现象，卷柏又重新扎根生存在了那里，而且在几次将根拔出，几次又不能移走的情况下，便再也不动了。实验者还发现，此时的卷柏的根已经深深地扎入泥土中，而且长势比任何一段时间都好，可能是它发现了根越深，水分就越充足？？ 　　对于很多学生来说，有着优越的家庭和学习环境，但就是不努力，得过且过，等到把所有的“水分”都“吸干”了还不肯用功，其处境活脱脱就像一株卷柏，无力改变自己的命运。 　　生活中我们许多人也象卷柏一样，为了寻找一个好工作，寻求一个好的环境，受外在表面现象的影响和诱-惑，不安心工作，想通过频繁的跳槽来改变自己的处境。跳来跳去后发现，其实最适合自己的还是原来的工作，但此时就像卷柏一样，自己的命运丝毫不能由自己支配，入水中的浮萍一样漂泊主流。人无根本，何言其他。要找到最适合自己的工作，并不容易。要胜任适合自己的工作，更不容易。只有深深地扎入泥土，靠自己的不懈努力，才能吸取更多地养分，自己才能有继续生存和发展的优势。在这种情况下，学会适应，学会努力，也许就是生存最基本、最重要的本领了。

　　《思维与智慧》读后感【一】 　　从去年11月底，学校订阅的报纸、杂志期刊都存放在教务处，目的是方便老师们随时翻阅，不知出于什么原因，《思维与智慧》这部国家重点期刊却无人翻阅、崭新如初。今年寒假期间，我读了这部书的2013年第24期，才发现这本书的价值，它令人感悟、发人深省。书中的每一个故事都饱含深意，耐人寻味，我也从这些耐人寻味的故事中受到了很大的启发和教育，由故事中的角色及内容反馈到我的实际生活、工作和学习中来，受益匪浅，让我有了“存大度之胸怀，过快乐之生活”的深刻领悟，下面简单谈谈我的感受： 　　书的卷首语中有篇文章《大度》，文中作者采用借典故寓意，讲述了东汉末年，曹操与袁绍决战于官渡，当曹操烧掉臣子写给袁绍书简的那一刻，用自己的大气赢得了天下士子的拥戴一事，从这个小故事中，作者认为大气也许微薄，却如万里晴空浩浩荡荡。大气也许低矮，却足以滋养花香草色。从中，我也认为我辈皆是凡人，我们所从事的教育行业也是一项平凡的事业，也许干不成大事业，但做一个大气之人，长存大度之胸怀，问心无愧，会收到意想不到的成功。 　　还有一篇文章让我感受颇深，题目叫《尽量让自己快乐起来吧》，这是印度大诗人泰戈尔所作，他的文章很多都带有哲理性。说到：“这个世界上没有谁会永远活着，长生不老，也没有什么东西可以一直存在。”是啊，只要明白了这一点，就让自己尽量地快乐吧。但有时生活是残酷的，我们的教学工作也是很繁杂的，并不像我们想象得那么完美、幸福，每天都面临着不同的矛盾，需要我们去解决，这就使得我们往往很烦躁、缺乏耐心，甚至抱怨，产生悲观情绪，久而久之，形成恶性循环，影响对生活和工作的积极性。泰戈尔说得对，他说：“时间就这样一路飞驰而过，它不会等我。”“我们的生命是短暂的，因为它只给我几个快乐的日子，我把它们同我的爱人一起分享，如果让我一个人的生命里只充满辛苦的工作和劳动的话，那生命倒是变得无穷的冗长了。”我认为如果明白了泰戈尔的这两句，就让自己尽量地快乐起来吧。因为要在有限的时间和生命里，快乐地生活、工作，才能不枉此生啊，毕竟谁都不可能永生！ 　　诸如此类的优秀文章还有很多很多，我能从每一个故事中查找出自身存在的不足，有所领悟，比如像“为自己留条退路”一文中通过讲述登山家在登山前准备好很多逃生工具，在遇险时得救的故事，教育读者在做任何事之前都应给自己留条退路，做到有备无患。人生百忌，忌没有退路！那么，如何给自己留条退路呢？比如，你平常注意急救方法了吗？如果有人突然噎到，你懂得怎么急救吗？如果有人出了车祸，出现了短暂性的休克，你会最简单的急救措施吗？如果有人烫伤，你知道冲泡盖送的方法吗？你的钥匙有没有备份？藏在哪里？存在哪里？使你紧急时可以拿到。你告诉了孩子的学校，你家的紧急联络人吗？等等。 　　回眸来路，我们每个人都在各自的路上唱着、笑着、聊着，尽情挥洒自己的人生。理想、梦幻、爱情、事业、追求、家庭，一时间，新的角色也接踵而至，从孩童到学生，再到教师，到父亲、母亲……还会有不同的角色演变，让我们应接不暇，整天为幸福和快乐不可终日，就这样，我们在不经意间让时间从我们的腋下飞翔，只有常怀大度胸怀，永葆快乐心情才能使生活更精彩。在我六年的从教历程中，我感谢亲爱的孩子们，向他们传授知识，教他们做人、做事，以适应这瞬息万变的社会就是我人生奋斗的目标，也将使我的人生变得更加精彩。这些都是我从《思维与智慧》这部书中摄取的人生道理，日后，我将与它为伴，用一生的努力。 　　《思维与智慧》读后感【二】 　　翻开《思维与智慧》的第一页，就把我深深吸引了。《认可他人》中有一句话是：“认可别人是一种美德，是一种睿智，是一种超越。不吝啬包含鼓舞的片言只语，不小气满含赞许的笑靥眼神，不计较富含肯定的拥抱相挽。对他人，力量无限；对自己，快乐无边。认可他人，亦是肯定自己。”是呀，只有看到别人的优点，长处，才能取长补短，不断进取；只有鼓励别人，来认识别人的长处，优点，悦纳别人，这样别人会更加有信心，而自己也会快乐。所以，认可，赞许，悦纳他人，就是在悦纳自己。还有一句话，我特别喜欢：要赢得好声誉需要20年，要毁掉它，5分钟就够了。如果明白里这一点，就会不同了。———巴菲特。每一位德高望重的人，不都是经历多年的坎坷，才一步步走向成功的？同样，学习亦是如此，要想在最后考试中得到优异的成绩，那就要每天辛辛苦苦的学习，其过程十分辛苦，可最终所得到的是好成绩，同时，也得到了快乐，如果不坚持勤学苦练，那么，成绩也会轻而易举的一落千丈了。所以，我以后每天都要上课认真听讲，课前预习，学后及时复习的好习惯，每天，刻苦学习，今天的任务今天完成，决不拖到明天，不应付作业，只有这样，我的成绩才能提高。 　　《思维与智慧》让我学到很多。 　　《思维与智慧》读后感【三】 　　我曾看过《思维与智慧》的一篇文章。令我深有感触。里面主要讲在澳大利亚的一个荒岛上，生活着许多刺猬。以前从来没有一种食肉动物敢靠近它们，可现在岛上出现了一种不怕他们的毒蛇，最终人们在好奇心的驱使下抓了一条刚出生的毒蛇，剥开肚子，一看，太可怕了。原来，毒蛇在小的时候喉管和肚子就长满了利刺，只要轻轻移动，就会伤痕累累，直到十年后，当喉管和肚子都磨成茧了，刺也就随之脱落，自然那毒蛇就算吃下了刺猬也不会怎样。 　　那毒蛇的十年磨刺说实在的就好似我们这些学生一样。以前，爸爸就像那刺，不断的磨炼着我。天天叫我扫地、拖地、洗碗……做一大堆家务活，每一次我只要一反抗，他就会像利刺警醒毒蛇一样的警醒我，还不停的唠叨，什么不做事情，长大就会和废人没有两样……我曾怨过、委屈过，但我现在改变主意了，爸爸也是为了我好嘛！ 　　那天，我扫地时偷了个懒，只是随便“舞”几下，看吧，报应来了。老爸把我拖过来，指着地板的一张小纸削气冲冲地说：“这是什么？你眼睛长到后脚跟去啦！重新在扫一遍……”唉！我自找的，怪不得谁。 　　是呀！宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！就让我们一起努力成为一位对社会有用的人吧！ 　　 我精心推荐

《思维与智慧》读书笔记 　　认真读完一本名著后，你有什么体会呢？此时需要认真思考读书笔记如何写了哦。但是读书笔记有什么要求呢？以下是我帮大家整理的《思维与智慧》读书笔记，欢迎阅读与收藏。 《思维与智慧》读书笔记1 　　翻开《思维与智慧》的第一页，就把我深深吸引了。《认可他人》中有一句话是：“认可别人是一种美德，是一种睿智，是一种超越。不吝啬包含鼓舞的片言只语，不小气满含赞许的笑靥眼神,不计较富含肯定的拥抱相挽。对他人，力量无限；对自己，快乐无边。认可他人，亦是肯定自己。”是呀，只有看到别人的优点，长处，才能取长补短，不断进取；只有鼓励别人，来认识别人的长处，优点，悦纳别人，这样别人会更加有信心，而自己也会快乐。所以，认可，赞许，悦纳他人，就是在悦纳自己。还有一句话，我特别喜欢：要赢得好声誉需要20年，要毁掉它，5分钟就够了。如果明白里这一点，就会不同了。——巴菲特。每一位德高望重的人 　　，不都是经历多年的坎坷，才一步步走向成功的？同样，学习亦是如此，要想在最后考试中得到优异的成绩，那就要每天辛辛苦苦的学习，其过程十分辛苦，可最终所得到的是好成绩，同时，也得到了快乐，如果不坚持勤学苦练，那么，成绩也会轻而易举的一落千丈了。所以，我以后每天都要上课认真听讲，课前预习，学后及时复习的好习惯，每天，刻苦学习，今天的任务今天完成，决不拖到明天，不应付作业，只有这样，我的成绩才能提高。 　　《思维与智慧》让我学到很多很多。 《思维与智慧》读书笔记2 　　暑假中，我读了《成功的管理者的思维与智慧》这本书，这是一本教会人们怎么样去利用自己的智慧和拥有的能力去做人做事，本书中有一句话，“做人靠方法，做事靠智慧”我非常喜欢这句话，是啊，做人想要成功，就必须要在立身处世中学会运用智慧、运用方法。那我们就一定能在人生的路途中进退自如，游刃有余，否则只会到处碰壁。 　　本书主要分为六章，第一章、人才的选拔与安排，第二章、成功管理的领导决策法则，第三章、做好沟通的枢纽，第四章、实现管理的激励手段，第五章、改革与创新的管理思维，第六章、稳固军心的团队管理智慧。每一章都是以故事带动知识的升华，作为一个成功的管理者而言，关键是看做人处世的方法，在处理一些生活、工作中的问题运用的思维与智慧，现实生活中，很多人因为掌握了处理这些事情的智慧，从而赢得了他人的尊重和社会的认可，同时也使自己获得了成功。 　　美国著名人际关系学家劳迈尔认为：弱者之所有弱，就在于不懂得利用智慧，处理生活中面临的困境，他们看到的都是别人的成功，最后在自己脚下，剩下的就是一个个失败的人生之坑。 　　其实，在人生的道路上，那些不断的失败者，并不是他们没有超凡的智慧，而是没有找到开启智慧的钥匙。 　　本书第一章人才的选拔与安排中，有这一句话，人才是无形的资产，就我的理解人才的定义，不一定是在学校学习成绩优异，工作做出色的就算是人才，也只能是说也许有的人是适合做那样的事情。例如，在学校对于每一个班主任，都要慎重选好班上的每一名班干部，充分的了解他们，让他们明确自己的角色，选一个适合自己的职位给他们。选对了班干部，也许就是作为一个管理者成功的起步，之后就要班主任充分利用自己的智慧来处理一些生活琐事，处理好了这些事情，也算是一个比较成功的管理者。 　　本书的第五章有提到改革与创新的管理思维，对于一个成功的"管理者而言，管理模式和方法要不断的跟上社会的变化，不断的改革，创新，速度是关键，只有想法而不行动也许这种创新一点用也没有。例如，我们学校的寄宿部，今年上半年才开始办，从刚开始的订制度，到后来的操作上的困难，我们学校就不断的在变，不断的在更改，一直到学期结束正常化的运作。创新，他们从后半个学期开始，实施饭后水果，早餐喝牛奶，这也给学生创造了很好的饮食条件，这也许在整个通城县，也就只有我们学校为学生提供了这优厚的条件吧！在这些事情上，我觉得我们学校的管理是非常成功的，充分的找到了智慧的钥匙。 　　总之，一个人的成功很多成分在于多人做事的“智慧”。“智慧”说道底其实实质是一种谋略和方法，它是人类竞争智慧的精华。数千年来，它一直伴随着人类文明的发展而不断发展。可以说，一部人类的发展史，就是一部“方法”和“谋略”的创造史和实践史，无时无处不闪烁着人类智慧的火花。古今中外的历史上，无论纷纷乱世，还是太平盛世，那些活跃在历史舞台上的人中龙凤，哪一个不是靠着智慧的“方法”和“谋略”获得成功的。所以，真正拥有智慧的人，才能获得成功，赢得未来。 《思维与智慧》读书笔记3 　　从去年11月底，学校订阅的报纸、杂志期刊都存放在教务处，目的是方便老师们随时翻阅，不知出于什么原因，《思维与智慧》这部国家重点期刊却无人翻阅、崭新如初。今年寒假期间才发现这本书的价值，它令人感悟、发人深省。书中的每一个故事都饱含深意，耐人寻味，我也从这些耐人寻味的故事中受到了很大的启发和教育，由故事中的角色及内容反馈到我的实际生活、工作和学习中来，受益匪浅，让我有了“存大度之胸怀，过快乐之生活”的深刻领悟，下面简单谈谈我的感受： 　　书的卷首语中有篇文章《大度》，文中作者采用借典故寓意，讲述了东汉末年，曹操与袁绍决战于官渡，当曹操烧掉臣子写给袁绍书简的那一刻，用自己的大气赢得了天下士子的拥戴一事，从这个小故事中，作者认为大气也许微薄，却如万里晴空浩浩荡荡。大气也许低矮，却足以滋养花香草色。从中，我也认为我辈皆是凡人，我们所从事的教育行业也是一项平凡的事业，也许干不成大事业，但做一个大气之人，长存大度之胸怀，问心无愧，会收到意想不到的成功。 　　还有一篇文章让我感受颇深，题目叫《尽量让自己快乐起来吧》，这是印度大诗人泰戈尔所作，他的文章很多都带有哲理性。说到：“这个世界上没有谁会永远活着，长生不老，也没有什么东西可以一直存在。”是啊，只要明白了这一点，就让自己尽量地快乐吧。但有时生活是残酷的，我们的教学工作也是很繁杂的，并不像我们想象得那么完美、幸福，每天都面临着不同的矛盾，需要我们去解决，这就使得我们往往很烦躁、缺乏耐心，甚至抱怨，产生悲观情绪，久而久之，形成恶性循环，影响对生活和工作的积极性。泰戈尔说得对，他说：“时间就这样一路飞驰而过，它不会等我。”、“我们的生命是短暂的，因为它只给我几个快乐的日子，我把它们同我的爱人一起分享，如果让我一个人的生命里只充满辛苦的工作和劳动的话，那生命倒是变得无穷的冗长了。”我认为如果明白了泰戈尔的这两句，就让自己尽量地快乐起来吧。因为要在有限的时间和生命里，快乐地生活、工作，才能不枉此生啊，毕竟谁都不可能永生！ 　　诸如此类的优秀文章还有很多很多，我能从每一个故事中查找出自身存在的不足，有所领悟，比如像“为自己留条退路”一文中通过讲述登山家在登山前准备好很多逃生工具，在遇险时得救的故事，教育读者在做任何事之前都应给自己留条退路，做到有备无患。人生百忌，忌没有退路！那么，如何给自己留条退路呢？比如，你平常注意急救方法了吗？如果有人突然噎到，你懂得怎么急救吗？如果有人出了车祸，出现了短暂性的休克，你会最简单的急救措施吗？如果有人烫伤，你知道冲泡盖送的方法吗？你的钥匙有没有备份？藏在哪里？存在哪里？使你紧急时可以拿到。你告诉了孩子的学校，你家的紧急联络人吗？等等。 　　回眸来路，我们每个人都在各自的路上唱着、笑着、聊着，尽情挥洒自己的人生。理想、梦幻、爱情、事业、追求、家庭，一时间，新的角色也接踵而至，从孩童到学生，再到教师，到父亲、母亲……还会有不同的角色演变，让我们应接不暇，整天为幸福和快乐不可终日，就这样，我们在不经意间让时间从我们的腋下飞翔，只有常怀大度胸怀，永葆快乐心情才能使生活更精彩。在我六年的从教历程中，我感谢亲爱的孩子们，向他们传授知识，教他们做人、做事，以适应这瞬息万变的社会就是我人生奋斗的目标，也将使我的人生变得更加精彩。这些都是我从《思维与智慧》这部书中摄取的人生道理，日后，我将与它为伴，用一生的努力。 ;

1. 有关智慧的好词好句 好词 聪明 聪慧 聪颖 智慧 精明 机智 机灵 机敏 机警 灵巧 灵敏 敏锐 敏捷 天资聪明 聪明伶俐 耳聪目明 思维敏捷 足智多谋 大智若愚 秀外慧中 独具慧眼 心灵手巧 英勇机智 机智灵活 好 句 别看他人小，心眼儿可灵啦，10个大人也比不了，真是秤砣虽小能吊千斤！ 她那双圆溜溜的大眼睛，镶了一圈乌黑闪亮的长睫毛，眨动之间，透出一股聪明伶俐劲儿。 语文老师紧盯着我，他的黑眼黑得发亮，锋利敏锐得像把锥子，仿佛要把什么刺穿似的。 她那双大大的眼睛，闪烁着聪颖的光辉，像两颗朗朗的星。 别看阿墩胖得肥肉直打颤颤，动作却机警得像只与猎人周旋的豹子。 她小心地扭转头来，杏核眼忽悠忽悠四下里张望着，像老鼠防猫一般。 她和她的哥哥一样35sk.com，生就一副绝顶聪明的头脑，心灵得像窗纸，一点就透。 他斜睨双眼，狡黠的目光看着爸爸，脸上一副得意的神色。 他那双乌黑晶亮的眼睛，咕噜噜地打转，显得很机灵懂事。 老校长这双眼睛啊，连石头也能看进三尺去！ 2. 关于智慧的好词好句,至少六页 好词聪明 聪慧 聪颖 智慧 精明 机智 机灵机敏 机警 灵巧 灵敏 敏锐 敏捷 天资聪明聪明伶俐 耳聪目明 思维敏捷 足智多谋 大智若愚 秀外慧中 独具慧眼心灵手巧 英勇机智 机智灵活好 句别看他人小，心眼儿可灵啦，10个大人也比不了，真是秤砣虽小能吊千斤！她那双圆溜溜的大眼睛，镶了一圈乌黑闪亮的长睫毛，眨动之间，透出一股聪明伶俐劲儿。 语文老师紧盯着我，他的黑眼黑得发亮，锋利敏锐得像把锥子，仿佛要把什么刺穿似的。她那双大大的眼睛，闪烁着聪颖的光辉，像两颗朗朗的星。 别看阿墩胖得肥肉直打颤颤，动作却机警得像只与猎人周旋的豹子。她小心地扭转头来，杏核眼忽悠忽悠四下里张望着，像老鼠防猫一般。 她和她的哥哥一样35sk.com，生就一副绝顶聪明的头脑，心灵得像窗纸，一点就透。他斜睨双眼，狡黠的目光看着爸爸，脸上一副得意的神色。 他那双乌黑晶亮的眼睛，咕噜噜地打转，显得很机灵懂事。老校长这双眼睛啊，连石头也能看进三尺去。 3. 描写智慧的好词好句从哪找 别具慧眼 不经一事，不长一智 材能兼备 聪明才智 聪明伶俐 聪明睿智 聪明智慧 聪明智能 大智大勇 大智如愚 大智若愚 单刀赴会 殚精极虑 殚谋戮力 殚智竭力 倒三颠四 抵死谩生 多谋善断 多谋善虑 发短心长 福慧双修 高世骇俗 根孤伎薄 古圣先贤 灰身泯智 机变如神 极智穷思 急中生智 集思广议 集思广益 计穷智短 见素抱朴 教一识百 竭智尽力 竭智尽忠 竭忠尽智 矜愚饰智 矜智负能 锦囊妙计 经纶满腹 精神满腹 举无遗策 绝圣弃智 姱容修态 旷世逸才 力屈计穷 利令志惛 利令智昏 满腹经纶 妙算神机 明哲保身 谋臣如雨 谋无遗谞 驽马十驾 旁求俊彦 匹夫之勇 奇才异能 弃智遗身 挈瓶之智 全能全智 仁者见仁，智者见智 三个臭皮匠，赛过诸葛亮 上智下愚 神机妙算 神思恍惚 绳墨之言 圣帝明王 识明智审 饰智矜愚 释知遗形 孙庞斗智 痰迷心窍 韬光俟奋 韬迹隐智 醍醐灌顶 通儒达识 通儒达士 通儒硕学 亡国大夫 无遮大会 舞文饰智 袭人故智 心不由主 心长发短 雄才大略 虚室生白 言者不知 言者弗知 眼观六路 眼观四处，耳听八方 眼观四路，耳听八方 瑶林琼树 瑶林玉树 一夫之勇 以辞取人 以言取人 意气用事 勇而无谋 用智铺谋 知尽能索 智昏菽麦 智尽能索 智均力敌 智穷才尽 智小言大 智勇兼全 智勇双全 足智多谋 4. 描写智慧的好词好句 成语：聪明伶俐 点头zhidao会意 见经识经 见精识精 精明能干 精明强干 伶俐乖巧 伶牙俐齿 巧捷万端 千伶百俐 手疾眼快 手急眼快 四清六活 别具慧眼 百伶百俐 辨日炎凉 冰雪聪明 聪明绝世 聪明伶俐 聪明一世 聪明正直 大巧若拙 福慧双修 好汉不吃眼前亏 慧心妙舌 慧心巧思 好行小慧 绝顶聪明 精明能干 精明强干 绝圣弃智 敬谢不敏内 谨谢不敏 锦心绣肠 口齿伶俐 兰质蕙心 目达耳通 敏而好学 卖乖弄俏 冥顽不灵 明昭昏蒙 弄巧成拙 弄巧反拙 偶变投隙 巧妇难为无米之炊 七行俱下 千虑一失 七窍玲珑 识时务者为俊杰 时势造英雄 上智下愚 投机取巧 剔透玲珑 万物之灵 小时了了 秀外慧中 小黠大痴 右手画圆，左手画方 颖悟绝伦 颖悟绝人 予智予雄 抓乖卖俏容 抓乖弄俏 自作聪明 足智多谋 名句：纪事者必提其要，纂言者必钩其玄贪多务得，细大不捐沉浸醲郁，含英咀华，作为文章，其书满家上规姚、姒，浑浑无涯下逮《庄》、《骚》闳其中而肆其外以上出自韩愈 &lt； 进学解&gt；六艺经传，皆通习之&lt；师说&gt；韩愈我再想想 你先看看 补充中``` 5. 智慧故事的好词好句 学而不厌 不耻下问 锲而不舍 追根求源 一清二白 大义灭亲 大公无私 一丝不苟 精益求精 一丝不苟 万无一失 实事求是 刻苦钻研 孜孜不倦 百炼成钢 发愤图强 坚持不懈 迎难而上 好句摘抄： 1、科学成就就是由一点一滴积累起来的.唯有长时期的积聚才能由点滴汇成大海. 2、科学赐予人类最大的礼物是什么呢？是使人类相信真理的力量. 3、科学的敌人并不比朋友少. 4、科学的永恒性就在于坚持不懈地寻求之中，科学就其容量而言，是不枯竭的，就其目标而言，是永远不可企及的. 5、科学固然没有国界，但是科学家应该把所有的力量，献给他的祖国. 6、科学就是创造未来的金钥匙. 7、科学就是开拓者手中的拐杖. 8、科学就是生产力的父亲. 9、科学就是医治愚昧的一种良药. 10、科学就是战胜一切困难的武器. 11、科学始终是不公道的.如果它不提出十个问题，也就永远不能解决一个问题. 12、科学是到处为家的--不过在任何不播种的地方，是决不会得到丰收的. 13、科学是讲求实际的.科学是老老实实的学问，来不得半点虚假，需要付出艰巨的劳动. 14、科学是开启智慧的钥匙，引领你走向知识的殿堂. 15、科学是没有国界的，因为它是属于全人类的财富，是照亮世界的火把；但学者属于祖国. 16、科学是绮丽漂亮的美景，让人流连忘返. 17、科学是人类的共同财富，而真正科学家的任务就是丰富这个全人类都能受益的知识宝库. 18、科学是使人的精神变得勇敢的最好途径. 19、科学是一切生活的基础，如同一把钥匙，为我们开辟前进的道路. 20、科学要求一切人不是别有用心而心甘情愿地献出一切，以便领受冷静的知识的沉甸甸的十字勋章这个奖赏. 21、科学总是革命的、非正统的；这是它的本性；只有科学在睡大觉时才不如此. 22、困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人. 23、你们在想要攀登到科学顶峰之前，务必把科学的初步知识研究透彻.还没有充分领会前面的东西时，就决不要动手搞往后的事情. 24、想喝水时，仿佛能喝下整个海洋似的——这是信仰；等到真的喝起来，一共也只能喝两杯罢了——这是科学. 25、要学会做科学中的粗活.要研究事实，对比事实，积聚事实. 26、一个科学家应该考虑到后世的评论，不必考虑当时的辱骂或称赞. 27、一个人在科学探索的道路上走过弯路、犯过错误并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误. 28、在科学工作中，不愿意越过事实前进一步的人，很少能理解事实. 29、在科学上没有平坦的大道，只有不畏艰险沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点. 30、在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点. 31、在历史上，任何科学上的重大发明创造，都是由于发明者充分发挥了这种独创精神. 32、不要因为长期埋头科学而失去对生活、对美、对诗意的感受能力. 6. 描写智慧的好词好句 创造靠智慧，处世靠常识；有常识而无智慧，谓之平庸，有智慧而无常识，谓之笨拙。 智慧是一切力量中最强大的力量，是世界上唯一自觉活着力量。 低调做人也是一种智慧：山不解释自己的高度，并不影响它的耸立云端；海不解释自己的深度，并不影响它容纳百川；地不解释自己的厚度，但没有谁能取代她万物之本的地位。 低调做人，就是用平和的心态来看待世间的一切。修炼到此种境界，为人便能善始善终。 所谓三年不鸣，一鸣惊人！ 智慧最后的结论是：生活也好，自由也好，都要天天去赢取，这才有资格去享有它。 用别人的智慧充实自己，不用别人的智慧贬低自己；用别人的成功激励自己，不用别人的成功折磨自己；用别人的错误提醒自己，不用别人的错误娱乐自己。 幽默是多么艳丽的服饰，又是何等忠诚的卫士！它永远胜过诗人和作家的智慧；它本身就是才华，它能杜绝愚昧。

本书的读者对象为中等文化程序以上的爱好创新且对思维学有兴趣的人。《思维与智慧》杂志分为上半月刊和下半月刊。上半月刊以原创为主，下半月刊将以文摘为主。我们将坚持启迪智慧、滋润心灵的办刊宗旨，一如既往地为广大读者奉献内容丰富、文字精致并富含哲理的美文，力求使刊物具有知识性、趣味性和可读性。 《思维与智慧》是一本由河北省教育厅主管、河北师范大学主办、面向国内外公开发行的益智励志类大众文化期刊。目前，杂志由上、下半月和彩版三个版别组成。其办刊宗旨是：“开发思维，启迪智慧，滋润心灵”。　　创新思维学是20世纪末诞生的一门新型的逻辑学科，与形式逻辑不同，它以创新思维为研究对象，主要研究创新思维的种类、形式、规律和方法。本书以通俗形式、简明语言介绍创新思维学的基本知识。主要内容有：（1）担象思维和形象思维的形式、方法、规律以及它们在科学研究、发明创造和文字艺术活动中的地位和作用。（2）直觉的实质、特点和创新中的作用。（3）灵感的种类、产生、实质、特点和在创新活动中的意义，如何孕育和激发灵感。（4）创新思维方法的种类，主要有发散思维法、收敛思维法、逆向思维法、统象思维法、美象思维法、移值思维法和辩证思维法。本书用非形式化方法介绍创新思维学，使用自然语言，贴近于人间生活思维方式，其特点是把趣味性、通俗性和科学性有机融为一体。

未来的趋势让所有人，胆战心惊！ 发生在身边的变化： 第一、当摩托罗拉还沉醉在V8088的时候，不知道诺基亚已迎头赶上。 第二、当诺基亚还注重低端机市场时，乔布斯的苹果已经潜入。 第三、当苹果成为街机的时候，三星已经傲视天下。 第四、当中国移动沾沾自喜为中国最大的通讯商时，浑然不觉微信客户已突破4个亿。 第五、当中国银行业赚的盆满钵满高歌猛进时，阿里巴巴已经推出网络虚拟信用卡。 第六、当很多人还在想租个门面房开个小生意时，光棍节一天中国互联网上创造天价成交额。 不要说停止学习，就是慢一点都有可能被淘汰出局。 未来十年拼什么？ 答：整～借～学～变 一：整；资源整合！ 你能整合多少资源，多少渠道，你将来就会得到多少财富！ 二：借；造船过河不如借船过河。 趋势，无法阻挡； 抉择，要有智慧！ 三：学；今天的企业家，赢在学习，胜在改变！ 柯达、诺基亚、李宁、索尼都输在了不学习、不改变。 古人云：富不学富不长，穷不学穷不尽！ 四：变；要想改变口袋，先要改变脑袋！ 这个社会一直在淘汰有学历的人，但是不会淘汰有学习力愿意改变的人！ 读万卷书不如行万里路， 行万里路不如阅人无数， 阅人无数不如名师指路， 名师指路不如重叠成功人的脚步！ 面对挑战我该怎么办？ 马云说：不要等到明天，明天太遥远，今天就行动. 第一、改变一种行为不要拖到明天，否则它会变成你的习惯。 第二、拒绝一份诱惑不要拖到明天，否则它会造成你的伤害。 第三、抓住一次机会不要拖到明天，否则失去了就不会再来。 第四、不要让今天的行动拖到明天，否则它无法带来精彩。 第五、不要把今天的幸福拖到明天，否则它将一去不复返。 第六、不要把机会拖到明天，因机会是唯一的你还要等到明天 品牌的98%是文化，矛盾的98%来自误会，资源的98%是靠整合。 ：“趋势就像一匹马，如果在马后面追，你永远都追不上，你只有骑在马上面，才能和马一样的快，这就叫马上成功！” “学习力=竞争力” 你可以拒绝学习，但你的竞争对手绝对不会！——杰克韦尔奇 比尔盖茨和巴菲特说他们的成功来自于终生学习，只有学习顶尖方法和策略，才是成功的核心关键。方法不对，努力白费，只要你掌握正确的方法和策略…… 一、人的行为的四大阶段： 1、无意识无能力阶段；2、有意识无能力阶段；3、有意识有能力阶段；4、无意识有能力阶段。 二、学习的五大步骤： 1、初步了解；2、重复；3、开始使用；4、融汇贯通；5、再次加强。 三、教学的五大步骤：1、解释；2、示范；3、开始演练；4、纠正错误；5、重复演练。 四、完美成交的十大步骤： 第一步：做好准备 第二步：调整情绪到达颠峰状态 第三步：建立信赖感 第四步：找出顾客的问题、需求与渴望 第五步：塑造产品的价值 第六步：分析竞争对手 第七步：解除顾客抗拒点 第八步：成交 第九步：售后服务 第十步：要求顾客转介绍 五、对客户提出要求的五大必杀绝技： 1、求对人； 2、求得具体； 3、被求对的对象有好处； 4、求得坚定； 5、求到底。

1、 西哲说：“要活得好像明天就要死去一样”。2、 暖焉若春阳之自和，故梦泽者不谢；凄乎如秋霜之自降，故凋落者不怨。3、 最高的技巧，在于隐藏技巧。4、 把别人想的太复杂是因为你也不简单。5、 用偏见总能看到更多偏见。6、 人生旅程无非两种，一种只是为了到达终点，那样生命便只剩下了生与死的两点；另一种是把目光和心灵投入到沿途的风景和遭遇中，那么他的生命将是丰富的。7、 大多数人的努力程度之低，根本轮不到去拼天赋。 8、 人生是很苦的，你现在不苦，以后就会更苦。9、 一只站在树上的鸟儿，从来不会害怕树枝断裂，因为她相信的不是树枝，而是她自己的翅膀。10、 赞美敌人，敌人于是成为了朋友；赞美朋友，朋友于是成了手足。常想理由赞美别人，绝不是搬弄是非，道人长短。要批评人时咬住舌头，要赞美人时要高声表达。【结束语】努力，去争取；知足，去享受。

《思维与智慧全集》讲述有这样一个故事，甲乙丙三个推销员到庙里卖梳子。甲推销员到庙里一看，都是光头的和尚谁也用不着梳头，只好无功而返。乙推销员到庙里对和尚们说，用梳子刮头皮可以促进血液循环，健脑益智，对研习佛法可起强记博览之效。于是，他卖掉了十几把梳子。丙推销员到了庙里，对主持说。善男信女们磕头之后头发都乱了，如果每个香案上都摆上几把梳子，让他们磕头之后能够梳理好头发，既体现了和尚的关心，又使善男信女们不会蓬头垢面，以免对佛不敬，岂不善哉？于是他卖掉了上百把梳子。

图书《思维与智慧》　　创新思维学是20世纪末诞生的一门新型的逻辑学科，与形式逻辑不同，它以创新思维为研究对象，主要研究创新思维的种类、形式、规律和方法。本书以通俗形式、简明语言介绍创新思维学的基本知识。主要内容有：（1）担象思维和形象思维的形式、方法、规律以及它们在科学研究、发明创造和文字艺术活动中的地位和作用。（2）直觉的实质、特点和创新中的作用。（3）灵感的种类、产生、实质、特点和在创新活动中的意义，如何孕育和激发灵感。（4）创新思维方法的种类，主要有发散思维法、收敛思维法、逆向思维法、统象思维法、美象思维法、移值思维法和辩证思维法。本书用非形式化方法介绍创新思维学，使用自然语言，贴近于人间生活思维方式，其特点是把趣味性、通俗性和科学性有机融为一体。本书的读者对象为中等文化程序以上的爱好创新且对思维学有兴趣的人。

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17.乌鸦不会唱歌在很早的时候，森林里的鸟儿都不会唱歌。直到有一天，从很远的地方飞来了一只很会唱歌的云雀，她的歌声那么婉转动听，感动了森林里所有的鸟。所有的鸟一致要求云雀教她们唱歌。经不住所有鸟儿的苦苦恳求，云雀答应了。开始教歌的第一天，云雀首先教音符。她教一声，大家就唱一声。教了一会，云雀为了检验学生们学习的情况，让他们一个个地站出来单独试唱。第一个点的是乌鸦。乌鸦扭扭捏捏地站了起来，不好意思地低声发出了声音。因为她的羞涩，发出的音符走了调，大家一下哄堂大笑了起来。这一来乌鸦羞得脸红脖子粗，她暗地里想：“嗨！多丢人呀！丑死了！”云雀制止了大家的笑，为了更准确地纠正乌鸦的发音，她请乌鸦大声再唱一遍。乌鸦却想：“这不是存心丢我的面子吗？我才不愿再丢丑呢！”她一声也不吭，忿恼地飞走了。从此再也不接受云雀的邀请。云雀后来又让其他的鸟来唱。其他好多的鸟在最初几次发音也走了调，大家也同样地嘲笑了他们；但那些鸟儿却都没有像乌鸦那样飞走，而是总结经验，认真听从云雀的指导。耐心地学了下去。后来，森林里其他的鸟儿都学会了唱歌，声音悦耳动听，唯独乌鸦到现在还不会唱歌，偶尔叫喊几声仍然是当初走调的声音。大智慧：死要面子的人是学不到本领的。坚定自己的信心，虚心向他人求教，才是做好自己工作的正确途径。而死要面子不肯认错，或者逃避学习都只能导致失去工作和发展的机会。18.风与太阳一天，北风与太阳争论起来了，它们都认为自己的能量大，太阳说：“万物生长都需要我，我是宇宙的中心，我的能量无人能敌！”北风也不甘示弱，反驳道：“我所到之处声势浩大，人们见到我都避之不及，我还能发电……”两个人争论不休。最后，它们看见下面有一个行人，于是决定要是谁能让行人脱下衣服谁就是力量最强大的。北风憋足了一口气，猛烈地刮，路边的树木左右摇摆，灰尘满天，那个行人扣紧衣服，急速地奔走起来。北风见此，认为自己还没有使出全部的力量，于是，刮得更猛了。行人紧扣着的衣服又被掀起来。他冷得瑟瑟发抖，连忙把衣服裹得紧紧的。北风使出浑身解数，行人不但没有脱掉衣服，反而戴上了遮风的帽子。北风刮疲倦了，太阳微笑着说：“你这样是不行的，还是让我来吧！”说完，它把温和的阳光洒向大地，阳光暖洋洋的。刚刚裹紧衣服的行人感受到了和煦的阳光，松开了衣扣，取下了遮风帽。太阳接着把温暖的阳光射向大地，在这样大好的天气里走路，行人渐渐觉得热，最后汗流浃背。他想：这么温和的天气，还不如把衣服脱了，就不会热得难受了，走起路来也会轻松许多的，还可以直接享受太阳的温暖，那该多好啊。这样想着，他索性脱下了衣服。大智慧：力量的表现方式有多种，滴水也能石穿。有时，温柔比粗暴更有力量。这需要我们在生活中好好把握。19.两顿饭一个部落的首领叫一个年轻人为他准备两顿饭。第一顿饭是世界上最好的东西，第二顿饭是世界上最坏的东西。老首领坐在他的饭桌前享用第一顿美味，有可口的蔬菜和切成薄片的牛舌头。这个年轻人说：“舌头是人类最好的东西之一。舌头能说出充满真理的话语，这些话能够帮助人类成长和成功，能够给我们勇气，并让我们保持正直。舌头还能表达出人们的感情，因为这些暖人心窝的话语，人们紧紧地团结在一起，亲密得像一家人。”首领听了这些话非常感动。几天后，首领准备吃世界上最坏的东西，却发现这一次与第一次的食物完全相同。年轻人解释说：“舌头是世界上最好的东西，但也是最坏的部分。它会说出愤怒和沮丧的话语，人们听了会伤心、绝望。舌头也能编织谎言，破坏人们和睦的关系，赶走我们的幸福和快乐。”老首领慢慢地点了点头。大智慧：语言是由人们掌握的，我们可以让它变成世上最美好的东西，也可以驱走幸福和快乐，而让伤心、绝望充斥其中。相信每个心中有爱的人都会选择前者。20.买驴子有一个农民种了很多庄稼，为了方便自己耕种，提高效率，他还喂养了一些牲口。可是，这些牲口渐渐老了，没有体力干活，还有的太懒惰，不听使唤。马上就要农忙了，他要再买一些健壮、勤劳肯干的驴子。他来到牲口市场，这里有各种各样的家畜等待出售。有一个牲口贩子拉住他说：“老兄，您看看我这里的驴子，个个都是庄稼地里的好帮手，而且都很驯服，尤其是这一头……”他看了看牲口贩子推荐的那头驴子，觉得真的不错。他很爽快地买下了那头驴子，他把驴牵到自己的牲口群中，让它自由地站在马槽前。刚买的驴子立刻来到了一头好吃懒做的驴子旁边，看起来两个相处得很融洽。买驴的人立刻给那头驴套上辔头，牵去退还给那个牲口贩子。牲口贩子好奇地问道：“这可是我最好的驴子，你认为它有什么问题吗？”农民回答说：“我将它放入牲口圈中，它立刻与最懒惰的驴子凑到了一块，看来不久就会成为好朋友，所以我断定，它以后也是一个好吃懒做的家伙。”“你这方法可靠吗？”贩子问。那人答道：“不必怀疑了，依我之见，选择什么样的朋友，自己也就什么样。”大智慧：“近朱者赤，近墨者黑”，长期和一类人或物在一起，也许无形中就被同化了。

　　第一节，时间设定在未来，诗人描摹着自己恋人的晚年生活，恳请她阅读他早年写下的诗篇，重新回顾年轻时的情感波澜。所谓“情人眼里出西施”，一般恋爱中的人，总会赞美自己的恋人如何美貌、如何青春，但叶芝笔下的恋人，早已年华老去，头发花白，睡思昏沉，这表明诗人眷恋的不是“你”的外貌，他的感情也不会因岁月的流逝而消退，反而历久弥坚。请注意炉火这个意象，它在诗中出现过两次，具有多重含义。首先，过去的政治斗争、生活的动荡，已经变成往事，在炉火畔打盹、阅读，这不只是幻想中晚年生活的写照，也代表人生休憩时刻的来临；其次，炉火的光芒并不十分明亮，在它的摇曳中投射出的，是一个朦胧的世界，诗人不断强化这一点，衰老的身体、浓重的阴影、低垂的头颅，都暗示了时光的消失、记忆的模糊，烘托出一种恍惚、惆怅的氛围；然而，炉火虽然暗淡，它却仍“红光闪耀”，这也就是象征了爱的激情没有熄灭，穿越了人生漫漫的长夜，它仍然在诗人的胸中燃烧。　　第二节，诗人从对“你”的描绘，转向了诉说自己的心声：其他人可能只爱“你”的青春、“你”的美丽，无论出自假意还是真心，“只有一个人”——这里是指诗人自己——爱的是“你”灵魂的高贵，是“你”的全部，甚至包括“你”的衰老、“你”的皱纹。如果说上面读到的《故乡》，是一首独白的诗歌，那么这则是一首对话的诗，虽然“我”没有直接出面，但诗句本身就是“我”的喃喃诉说，读者也像参与了“我”与“你”之间想像的对话，被诗人的真情所感染。　　当然，诗歌是一种节制的艺术，诗人并没有将有限的文字，耗费在内心的倾吐上，诗歌的最后一节，又回到炉火映照的场景，“你”似乎听到了“我”的心声，垂下头为爱情的逝去而感伤。最后出现的“爱情”一语，意义可能有点含混，是指“诗人”的爱，是“你”的爱，还是超越于个体之上的普遍的爱，诗人似乎没有言明，但“含混”恰恰带来了一种含蓄性、多义性，读者也不需要知道确定的答案，就能直接领略到岁月之中“爱”的圣洁与苦楚。在最后两句诗中，在头顶的山上踱步的“它”，指的应该就是上一句中消逝的“爱情”。本来，“爱情”是一个抽象的词，诗人在这里也把这个概念具体化、形象化了，“它”化身为一个生命，在山顶行走，在星星中藏起自己的脸。这一结尾也有一种“意象化”的特点：一方面，“缓缓地踱步”与“隐藏的脸庞”，再一次传达了那种无限的怅惘感、消逝感；另一方面，在山峦与群星之中，“爱情”——这个既抽象又具象的存在，似乎和广漠的自然、天宇融为一体了，一种超越性的净化效果由此产生。诗歌的抒情力量，也同样融化在场景、意象的安排之中。

宣告死亡是指当一个人失踪，连续长时间（通常是多年）没有音讯时，其家属可以向法院申请宣告该人死亡。宣告死亡制度的出现是为了解决人们在生活中因为一些特殊原因失踪而无法确认是否真正死亡的情况，进而解决相关财产、婚姻等法律关系。根据《中华人民共和国民事诉讼法》第一百零二条的规定，“失踪人的近亲属及利害关系人，有权向人民法院申请宣告该失踪人死亡”。因此，丁如果是甲失踪后的近亲属或者利害关系人之一，也有权向法院申请宣告甲死亡。如果乙最终向法院申请宣告甲死亡，法院将会根据甲失踪的时间、经过等方面综合考虑，结合证据进行判断。按照《中华人民共和国民法典》的规定，如果甲失踪超过4年视为死亡；不足4年的，应当根据实际情况酌定。在这种情况下，法院可能会询问与甲有联系的人，收集相关的材料等方法来进行确认。戊不能以甲已被宣告死亡、无民事权利能力为由来否认该买卖合同的效力。依据《中华人民共和国合同法》的规定，在买卖合同成立时，卖方有对房产的所有权进行处分的权利，因此戊具有购买该房产的合法权利。即使甲被宣告死亡，并且根据法律已经确定他不再具备民事权利能力，但是他在失踪期间所拥有的财产仍然存在，因此买卖合同的效力不受影响。如果甲被撤销死亡宣告后回到村里发现上述情况，那么当事人之间的法律关系将会发生变化。首先，乙与丁的婚姻关系被视为无效。原因是，甲的失踪和宣告死亡都是在乙与丁结婚之前发生的，因此他们的婚姻行为对甲的婚姻关系没有影响。其次，丁对丙的监护权也将被撤销。最后，甲的财产将回归到他的名下，并且之前售出的房产也需要返还。丙治病花费的100万元可以通过必要的法律程序向乙或丁追偿，剩余的200万元作为甲的财产，将在法院根据相关法律规定进行处理。

第一篇：处世的智慧1 捡起拔下的鸡毛2 炖兔子3 两个解梦家4 阿拉伯人和骆驼5 沃恩的秘密6 不喜欢的人7 一封感谢信8 沙漠里的两个朋友9 度量10 小猫的倾听11 一把椅子12 覆车之鉴13 助人助己14 蜈蚣买汽水15 刺猬取暖16 青蛙的悔恨17 乌鸦不会唱歌18 风与太阳19 两顿饭20 买驴子21 割掉的肉22 漂亮女秘书23 胡桃的阴谋24 猎熊25 富翁的大房檐26 樵夫与母熊27 铁壶和陶壶28 衣锦还乡29 乞丐30 老井求水31 投射效应32 外在理由33 罗密欧与朱丽叶效应34 亲和效应35 首因效应36 近因效应37 皮格马利翁效应38 冷热水39 留面子效应40 登门槛效应41 树和鹅42 一句夸奖的话43 米开朗琪罗改雕像44 鹰与屎壳郎45 钉钉子46 波特定律47 竖起来的鸡蛋48 鱼和鱼鹰49 占星师50 搭桥与拆桥51 受夸奖的女佣52 严禁烟火53 旅人过河54 助手55 5万人的名字56 好心的狗57 人人喜欢的画58 不要和老鼠比赛59 未完成的草图60 把“名声”送给别人61 搬家的猫头鹰62 黑子63 荨麻的弱点64 偷油喝的老鼠65 飞鸟与游鱼66 一批旧机器67 撞车68 该来的不来69 沙漠同行70 不幸的猎人71 权力72 天堂与地狱73 华盛顿找马74 流浪汉75 水与容器76 农夫和狗77 聪明的小松鼠78 农场的动乱79 酒精实验吩80 放大镜与望远镜81 甜言蜜语82 赞扬就是一种力量83 唯一可依靠的就是你们84 富兰克林的搏斗85 沟通86 善于发问87 给自己装上“暂停按钮”88 处处提防89 信任必须脚踏实地90 柏林的月亮医生91 不要和上司争风头92 荣耀的桂冠93 最好的朋友94 敌人95 斑点96 嘲笑97 协议98 不要太过直接99 绝不能出卖人格99 宠辱不惊100 没有人会踢一只死狗101 胜利时更要谨慎102 只点了一份103 你必须生活在今天104 关于幸福的论述105 抬头是片蓝蓝的天106 一片假树叶107 魔壶108 神射的球109 你自己最伟大110 沙漠狂想曲第五篇：成功的法则1 狮子与猪的决斗2 富翁和狼3 劣势与优势4 破窗效应5 谷仓里的金表6 蘑菇7 愚蠢的鹿8 驴和哈巴狗9 犬獒效应10 跨栏11 小汤匙捉鱼12 天使13 帕金森时间定律14 走一步路15 逃难的国王16 爱若和布若17 教青蛙学飞行18 拉磨的战马19 介绍信20 乞丐与丢失的狗21 临界点22 井里的驴23 蜜蜂与苍蝇24 长短线25 不太舒服26 一锤定音27 瑞典的法国建筑28 站起来的次数29 穿件红衣服30 塞里格效应31 在鱼儿尚未上钩之前32 对手33 万分之一的机会34 路上的石头35 警犬36 鹅卵石37 艺多不养生38 野兔和山鸠39 杰弗逊大厦40 从众效应41 关住袋鼠42 青蛙，油锅与水锅43 霍布森选择效应44 亨利?马蒂斯45 放大自己的优点46 主动的力量47 主动点，像个大人物48 给自己铺路49 你可以创造一切条件50 让别人看到你的进步51 三年后的赢家52 抓住别人的目光53 掌握两门语言54 走最快的路55 见证历史的人56 做真正想做的事57 偏离了航道的飞机58 路径依赖59 授人以渔60 目标61 半途而废62 我是最重要的63 挖一口自己的井64 退路与出路65 盯着一只羊追66 纽约州州长67 中一次彩票68 必须有一样拿得出手69 荷塘里的荷叶70 兔子的论文71 推究一整天的逗号72 从一件事开始73 生活的享受者74 25年前的梦想75 承受极限训练76 走不回来77 伪装的机会78 花98%的时间去寻找79 把自己亮在暗处80 永远比第一名更努力81 每天投资5分钟82 给上司找个好去处83 挡住视线的大雾84 寻找坐票85 主治大夫不在86 被拒绝了1855次87 意外88 把帽子扔过墙去89 4分钟跑完1英里90 成功的捷径91 成功的第一步92 漂浮的蚁球93 招聘的尴尬94 马腹上的虻95 房子96 面试97 遇鬼98 应聘99 猫头鹰练嗓100 垫脚石101 美丽的传说102 葬礼103 应聘104 百合花105 一万日元106 三个旅行者107 废物与宝贝108 两只陌生的蜗牛109 鲨鱼的大小110 神射手和狮子111 运气112 马拉的卡迪拉克113 扑空的老虎114 学会感染他人115 纸和纸篓116 随便117 犹豫先生与耕耘先生118 画虎119 每次被拒绝的收入120 成功要趁早121 自我奖赏122 鸭子只有一条腿123 明确的目标124 成功之道125 随机应变126 请把握住自己127 瞎子的秘方128 喊爸爸129 已成习惯130 嫁错丈夫100 牢记别人的名字101 吸烟102 严厉的老师103 保持一颗平和宁静的心104 权威105 了解对方的弱点106 实话与假话107 提携108 吃亏109 恪守职业道德110 忍耐一下，怒气自然会消退111 学会谅解别人112 让人需要而不是感激113 关注114 以退为进115 让人信服，而非征服116 意图117 不为小事所困扰118 精明的骗子表面上总是很愚蠢119 俄日战争120 布鲁内勒斯基121 德鲁122 小狗法拉123 松下的忠告124 燕子和蝙蝠的争论125 会咳嗽的鹦鹉126 老陈的威信127 国王的亲信128 裁缝的高见第二篇：人生的哲理1 马车声2 快乐四句话3 后院的金币4 救命的竹筏5 自负的麻袋6 10减1等于几7 一堆狗屎与一尊金佛8 同情的眼神9 木屋里的巫婆10 电击实验11 阿根廷的哲学家12 过渡13 列队毛毛虫14 一百元的价值15 贱买智慧16 最大的乐事17 财富18 三条忠告19 真花花瓶20 苹果里的星星21 珍珠猫眼与金猫身22 开阔心胸23 活着的感觉24 麦穗和挫折25 天堂和地狱26 地图27 从烟囱里爬出来的工人28 小和尚的答案29 菩萨的脚印30 灵魂与身体31 绳子32 下金蛋的鸡33 鉴真大师34 两个天使35 活了一百万次的猫36 乌龟的争论37 楼梯38 宝石不如草39 抽水40 玻璃墙壁41 水与压力42 梦境43 双面神像44 鼹鼠与鹰王45 黑带46 偷大米的猴子47 捞鱼的哲学48 贪心的乞丐49 雪松50 乌龟的马甲51 信徒与观音52 猴子与香蕉53 国王的老鹰54 老妇人的鲜花55 搜集智慧的乌龟56 交换王位57 地图上找不到58 乞丐的三个愿望59 杯子满了60 狗鱼效应61 富兰克林62 塔里的老鼠63 蔡戈尼效应64 年轻的女织工65 跷跷板66 扣帽子67 幸福递减68 墨菲定律69 跳蚤70 章鱼71 权威暗示效应72 霍桑效应73 钓鱼的老人74 延迟满足75 谦虚76 一个马掌钉77 饿老鼠、饱老鼠78 野马和吸血蝙蝠79 三个愿望80 没时间磨锯81 上山与下山82 丢到垃圾桶的错误83 美与丑84 人生的镜子85 捕鸟86 漏斗87 懂得放弃88 出卖智慧的人89 命运之神的苦恼90 猪的标准91 师傅与弟子92 沙子与珍珠93 南极与北极94 扶持95 丹麦士兵96 富有97 走钢丝98 神射99 总统“卖书”100 母鸡的文凭101 哲学家与蚂蚁102 花瓶103 魔法钻戒104 一年的经验105 老鹰的再生106 该把谁丢下107 迷途蝴蝶108 上苍分数109 杨布打狗110 依靠自己111 没问题的人112 争位113 西齐弗的故事114 昙花一现115 卧倒116 忍耐117 萤火虫之光118 苏格拉底挨打119 一面镜子120 冬天不要砍树121 没有解开的缆绳122 花生的秘密123 时间纽扣124 两种贫穷125 女孩和牛奶罐126 预言专家卡尔127 小丑的病128 老鼠胆129 跳槽130 父子骑驴131 门忙的狐狸132 爬上屋顶的驴133 床罩的故事134 手心朝上135 成道136 言语以外137 灵活变通138 幸福快乐139 桌子和椅子140 扩大视野141 善用资源142 因为我在那个位置上143 自我反省144 握拳与撒手145 点燃心灵之火146 死前要做的50件事第三篇：经营的诀窍1 给猫挂上铃铛2 最安全的距离3 铁钉4 梦寐以求的奖品5 第一家门店6 自己的床铺不要钱7 马铃薯薄片8 卖水的淘金者9 巨蟒与豹子10 锁入效应11 雷尼尔效应12 二八定律13 懒蚂蚁14 华盛顿合作定律15 马太效应16 蝴蝶效应17 彼德原理18 倒U形假说19 手表定律20 最大笨蛋理论21 牢骚效应22 杠杆原理23 马蝇效应24 避雷针效应25 猴子与岗位26 木桶定律27 多米诺效应28 公共汽车29 老虎和牛虻30 100万美金31 赶驴比赛32 大的还是小的33 重要的尾数34 一枚硬币35 海与床36 响尾蛇罐头37 一根渔竿和一篓鱼38 达维多定律39 杂货商40 抢救哪一件41 火车拐弯处42 玩具娃娃43 1加1大于244 坦普尔大学45 两家小店46 鹭捕鱼47 阿曼德?哈默48 薄饼冰淇淋49 敏锐的眼光50 老鹰与鸭子51 思考52 只借1美元53 沉没成本54 最好的计划55 空手套白狼56 拉纤57 失火58 宰鸡与偷鸡59 热炉60 倔强的小男孩61 精明的董事长62 避雨63 发水64 创新65 一元钱存款66 寻找财富的人67 非洲土人穿鞋68 “青蛙法则”69 担当风险70 先努力改造自己吧71 两棵树的命运72 顾客在哪里？73 破旧立新74 获益良多75 缎带小猪的促销术76 分粥的故事77 驴和马78 辨明是非79 机会蕴藏在风险之中80 商人81 变革82 三个和尚83 线圈84 燕子85 好的倾听者86 恩邦橡胶87 汤石88 下属的作用89 团队90 不拉马的士兵91 前景92 猴子的公平93 用人要慎重94 赏罚分明，收放适度95 猎人与猎狗96 高帽子97 激发下属的潜能98 实实在在的鞭子99 故作姿态100 因人而异101 软硬适度102 抓鱼103 赌场104 三块红烧肉105 步行106 证明107 猫与狗108 角色期待109 墙壁上的粉笔字110 下棋111 让员工成为产品的评判者112 生命的高度113 对手114 买菜115 各就其位116 打猎117 伊特纳118 赞赏119 距离120 贫穷不是由于上苍121 “心愿石”的故事第四篇：积极的心态1 心安草2 没有比脚更长的路3 英格丽的表演4 快乐的猩猩5 清醒的狮子6 一只蜘蛛和三个人7 埋在树下的金币8 换票9 克尔的坚持10 金矿上面的十字镐11 丈量河宽12 气球的颜色13 卡瑞尔14 脱壳的龙虾15 恐怖实验16 有裂缝的水罐17 断箭18 一枝铅笔的无数种用法19 没有绝望20 一斤米21 律师的情绪22 都是好事23 追求幸福24 旧鞋子25 消气秘诀26 断臂的美27 好心情28 苦难与不幸29 苦恼的小和尚30 神迹31 自信的流浪汉32 鸟的生命33 老者垂钓34 田鼠过冬35 希望在前36 阴影是条纸龙37 撕花瓣的女孩38 移山大法39 布恩的微笑40 三个敲石工人41 小镇42 丢失了两元钱的车43 丑陋的石头44 心境45 借锤子46 漂亮的橄榄树47 老先生与服务生48 四个字49 烦恼人50 树上的猴子51 逼迫自己52 小壁虎断尾巴53 骑虎难下54 难解的结55 小姑娘与小松鼠56 名叫抛弃的水池57 亚历山大的财宝58 气色很好59 乐智慧60 喜欢的天气61 老天爷的刁难62 两个水桶63 不同的窗64 青蛙与蜗牛65 牛和屠夫66 心中的顽石67 花园主人与鹿68 狮子和大象69 魔鬼的诡计70 痛感与生命71 建筑工人72 本性难移73 落难的王子74 面试的故事75 变化76 黄金77 丢了一只鞋78 死亡79 热忱80 一句话81 敞开新的大门82 井里与天上83 集中营里的实验84 忧虑的水滴85 野兔和猎狗86 没有忘记爱美87 改变态度，改变世界88 神秘魔岛89 面对目前90 增值从心开始91 积极行动92 欣赏优点93 战胜逆境94 不要被情绪所控制95 神父的礼物96 孩子们的“宝贝”97 柏拉图的椅子98 鸽子和蚂蚁

啄木鸟正在为一棵大树治病，老鹰趁其不备一把抓住了啄木鸟，随后把啄木鸟死死按在了地上，开始啄咬啄木鸟的羽毛。老鹰狞笑着，一副嚣张跋扈、不可一世的样子，完全不顾及啄木鸟内心近乎绝望的感受。 “老鹰大哥，求求你，放了我吧！看在我为森林里那么多树木治病的份儿上……”啄木鸟用绝望的声音哀求着。 老鹰哈哈大笑：“你难道不知道？羊生来就该被狼吃，企鹅生来就该被海豹吃，你生来就该被我吃。只有我吃饱了，才有力气和精力去养活我的一家老小啊……” 啄木鸟不禁悲从中来：“你有一家老小，我就没有一家老小吗？我凭什么生来就该被你吃？” 老鹰大怒：“哪有时间跟你废话，你问我凭什么该吃你？那我告诉你，我吃你，凭的就是命运的安排！” 说罢，老鹰开始更加卖力地拽扯啄木鸟的羽毛。 突然，一直被老鹰死死按住的啄木鸟如一道闪电腾空而起，噗——噗——他用锥子般的尖嘴狠狠扎向老鹰，老鹰的胸口瞬间便出现了几个如喷泉般溅涌的血洞…… 老鹰疼痛难忍：“你……你真够狠的！” 啄木鸟坚毅地回答：“你不是一直在强调命运的安排吗？那么现在我告诉你，这就是命运对你最好的安排！”说罢，啄木鸟一振翅便飞上了广阔自由的蓝天。

（1）B没有取得玉石的所有权。根据买卖合同的约定，B只有在三日后才能取货，而在此之前，A已经把玉石交给了C，因此B没有取得玉石的所有权。（2）C没有取得玉石的所有权。由于D以谎言获得玉石，并将其转卖给了不知情的E，因此C并不能够取得玉石的所有权。（3）D没有取得玉石的所有权。D以谎言获得玉石，并将其转卖给了不知情的E，因此D也没有取得玉石的所有权。（4）E没有取得玉石的所有权。由于E是不知情的，并且D以谎言获得玉石并转卖给了E，因此E没有取得玉石的所有权。（5）F没有取得玉石的所有权。F只是捡到玉石而已，并没有取得玉石的所有权综上所述，在这种情况下，没有人能够取得玉石的所有权。因为玉石在不断地被转卖，但并没有人能够提供合法的证明来证明自己拥有玉石的所有权。此外，还有一个问题是：（6）G是否取得了玉石的所有权？对于这个问题，我们也可以得出类似的答案：G也没有取得玉石的所有权。因为F只是捡到玉石，并没有取得玉石的所有权，而G购买玉石时也不知情，因此G也不能够取得玉石的所有权。总的来说，在这种情况下，由于玉石的所有权问题没有得到合法的解决，因此所有人都没有取得玉石的所有权。

1、《苏菲的世界》：本书作者曾在高中担任哲学教师多年，精通哲学、文学与教育学等多种学科，使这本哲学书也格外适合青少年； 2、《查拉图斯特拉如是说》：尼采著，尼采不是一个逻辑很严密的哲学家，他本身还是个诗人，使这本书更适合人们阅读； 3、《思维与智慧》：此书坚持启迪智慧、滋润心灵的办刊宗旨，一如既往地为广大读者奉献内容丰富、文字精致并富含哲理的美文，力求使刊物具有知识性、趣味性和可读性，适合广大人们阅读这本哲学书； 4、《印度哲学概论》：介绍了印度哲学各宗的思想及其与佛教的关系，开启了学院派研究的先河，是中国现代印度哲学研究的典范之作，因此这本书适合人们学习和了解哲学； 5、《中国哲学简史》：此书主要讲授中国哲学史，适合人们研究和学习哲学。

没必要存在了考试是对已传授知识的验证如果芯片内存储了相关知识 可以随时调用读取考试不就是一个走过场的形式了吗

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文笔的精髓，应该在于“得宜”两个字，很多人想提高自己的文笔，那就多看一些文笔好的书籍吧!下面我就来为大家推荐的提高文笔必读的书籍，欢迎参阅! 提高文笔必读的书籍 建议从最简单的书看起，不累，寓学于乐；推荐书目：《读者》、《青年文摘》、《思维与智慧》等，这些杂志上的文章大多文辞优美，语言规范，寓意深厚；你的文化品味和语言文字能力会在潜移默化中提高。 如何学好文字功底？ 1、没有必要看古籍；但如果你真的十分感兴趣的话从古文学起也是可以的；是否学习古文和自己的语言文字功底并无必然的联系。 2、初期可以多学点成语，歇后语、民间俗语；这些不仅是中华语言文化的瑰宝，更是学习语言、提高学习兴趣的良方，同时，还可以增加自己的知识面。 文笔好的书籍 1.《漫长的告别》 作者：雷蒙德·钱德勒 内容介绍：《漫长的告别》是雷蒙德·钱德勒最重要的一本小说，它是钱德勒风格的集大成者。这部作品发表于1953年，是作者的第六部长篇，荣获了“爱伦·坡奖”年度最佳小说。故事讲述一个优雅有礼的酒鬼和一个贫穷高贵的私家侦探相遇，会发生怎样一种诚挚而悲伤的友谊?伦诺克斯酒醉后被马洛送回，他稍后寄来一张五千美元的巨钞做为感谢和告别，然而，一连串谋杀，却使这个告别绵绵不绝…… 2. 《雪国》 作者：川端康成 内容介绍：《雪国》是川端康成最高代表作，其间描绘的虚无之美、洁净之美与悲哀之美达到极致，令人怦然心动，又惆怅不已。故事由驶往雪国的列车开始，窗外不停掠过的暮景，映着玻璃上照出的少女的双眸，扑朔迷离。舞蹈艺术研究者岛村前后三次前往白雪皑皑的北国山村，与当地的艺伎驹子，以及萍水相逢的少女叶子，陷入爱恋纠葛，簌簌落下的雪掩盖了一切爱与徒劳…… 3. 《愿你与这世界温暖相拥》 作者：毕淑敏 内容介绍：世间总会有些事情不像我们想的那样，生活在一个简单粗暴的世界，内心要保持柔软安宁。这里不讲大道理，没有教条指南，只是与你分享一些心灵平和的主张、与世界相处的态度和拥有幸福的提醒，让你成为更好的自己。

青年文摘好啊，其实自己的想法最重要。

1、从来如此，便对么？——鲁迅《狂人日记》2、曙光在头上，不抬起头，便永远只能看到物质的闪光。——鲁迅《野草》3、人必须活着，爱才能有所附丽。——鲁迅《伤逝》4、人之所以异于禽兽，就因为人知道希望。——鲁迅《伤逝》5、生活，原如鸟贩子手里的禽鸟一般，仅有一点小米维系残生，决不会肥胖；日子一久，只落得麻痹了翅子，即使放出门外，早已不能奋飞。——鲁迅《伤逝》6、她早已什么书都不看，已不知道人的生活的第一着是求生，向着这求生的道路，是必须携手同行，或奋身孤往的了，倘若只知道搥着一个人的衣角，那便是虽战士也难于战斗，只得一同灭亡。——鲁迅《伤逝》7、一个人做到只剩了回忆的时候，生涯大概总要算是无聊了吧，但有时竟会连回忆也没有。——鲁迅《朝花夕拾》8、唯有在人生的事实这本身中寻出欢喜者，可以活下去。倘若在那里什么也不见，他们其实倒不如死。——鲁迅《朝花夕拾》9、不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。——鲁迅《记念刘和珍君》10、真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。——鲁迅《记念刘和珍君》11、苟活者在淡红的血色中，会依稀看见微茫的希望：真的猛士，将更奋然而前行。——鲁迅《记念刘和珍君》12、长歌当哭，是必须在痛定之后的。——鲁迅《记念刘和珍君》13、勇者愤怒，抽刃向更强者；怯者愤怒，却抽刃向更弱者。——《华盖集·杂感》14、我本来也无可尊敬，也不愿受人尊敬，免得不如人意的时候，又被人摔下来。——鲁迅《华盖集·我的“籍”和“系”》15、人类的悲欢并不相通，我只觉得他们吵闹。——鲁迅《而已集·小杂感》16、悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看，喜剧将那无价值的撕破给人看。——鲁迅《再论雷峰塔的倒掉》17、其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。——鲁迅《故乡》18、时间就是性命。无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。——鲁迅《门外文谈》19、人生最苦痛的是梦醒了无路可走。做梦的人是幸福的；倘没有看出可走的路，最要紧的是不要去惊醒他。——鲁迅《坟·娜拉走后怎样》20、自由固不是钱所能买到的，但能够为钱而卖掉——鲁迅《坟·娜拉走后怎样》21、全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕可言呢？无怨的恕，说谎罢了。——鲁迅《风筝》22、人的言行，在白天和在深夜，在日下和在灯前，常常显得两样。——鲁迅《夜颂》23、墨写的谎说，决掩不住血写的事实。——鲁迅《无花的蔷薇之二》24、小的时候，不把他当人，大了以后，也做不了人。——鲁迅《战士终竟是战士》25、过去我以为：别人尊重我，是因为我很优秀；后来才明白：别人尊重我，是因为别人很优秀。——鲁迅《思维与智慧》26、许多人随便的哄笑，是一枝白粉笔，它能够将粉涂在对手的鼻子上，使他的话好像小丑的打诨。——鲁迅《南腔北调集》27、做梦，是自由的，说梦，就不自由。做梦，是做真梦的，说梦，就难免说谎。——鲁迅《南腔北调集》28、纵令不过一洼浅水，也可以学学大海；横竖都是水，可以相通。几粒石子，任他们暗地里掷来；几滴秽水，任他们从背后泼来就是了。——鲁迅《热风》29、生命何以必须继续呢？就是要发展，要进化。个体既然免不了死亡，进化又毫无止境，所以只能延续着，在这进化的路上走。——鲁迅《我们现在怎样做父亲》30、子女是即我非我的人，但既已分立，也便是人类中的人。因为即我，所以便更应该尽教育的义务，交给他们自立的能力；因为非我，所以也应同时解放，全部为他们自己所有，成一个独立的人。——鲁迅《我们现在怎样做父亲》

朱长超 1944年生，1967年毕业于复旦大学化学系,1982年毕业于上海社会科学院研究生院哲学专业。后又修完华东政法法学院法学本科、华东师大汉语文学系本科，并通过了心理咨询师3 级2级的考试，此外还学过中医等，粗通文理，略识中西，有开阔的知识面。现为上海社会科学院信息研究所研究员，中国思维科学学会筹委会副理事长，中国科普作家协会会员。 主要从事思维科学等方面的研究，主要作品有《科技革命的步伐》、《思维的历程》、《20世纪科学发现纵横谈》，《珍惜我们的家园》，《认识自我》、《开发自我》、《人生的智慧》等50余种，撰写《科学智慧》电视片40余集。其作品《月球上的足迹》被选入全国中学语文课本第7册。此外还发表论文100多篇，文章1000多篇。 朱长超的主要论文有发表于《哲学研究》等刊物的《论人类思维的起源是个自然历史过程》，《论用比较法研究意识起源的过程》，《论人类思维起源的动力》，《论人类思维发展的起点》等。他关于人类思维发展趋势的论文、关于社会生物学的论文，曾得到一些著名学者的良好评价。 其著作和论文曾获得许多个奖项。其中《创新思维》获全国思维科学学会（筹）特等奖，＜思维史研究初探＞获得院优秀论文奖，发表于红旗杂志的《评社会生物学及人性自私论》获院优秀论文奖，思维不宜过分精致获市宣传部二等奖，＜思维史研究的方法＞获得思维科学10周年研讨会优秀论文一等奖，《挖掘大脑中的财富》被评为2001年最受读者欢迎的图书之一，获得国家自然科学基金会、中国作协、中国科协、新闻出版总署优秀著作三等奖。朱长超性格温和而坚定，富有幽默感，同理心，热爱自然，热爱生活，热爱真理，人生格言是：多向世界说真话，勤为后人著文章。他曾经烧过5年大炉，当过多年“516”分子，曾跋涉过人生的沼泽地，也曾徘徊于孤独的无助之境，深知灵魂痛苦的滋味，愿以赤诚之心和科学的理念帮助求助的朋友尽早走出心灵的泥沼，恢复心灵的自由和健康，让健康的心灵在鲜花丛中自由飞翔。本人的一切咨询全部免费。朱长超爱好旅游、游泳、国画、园艺等，电子信箱为 changchao88@yahoo.com.cnzcc@sass.org.cn朱长超网页地址为：zhuchangchao.blogone.net电话为52916128，或许58270643 QQ 42522674-------------------------------------朱长超，1944年生。1967年毕业于复旦大学化学系。1968年超在上海无线电一厂工作，当过工人，搞过化学分析。1974年调往自然辩证法杂志工作。1978年调入上海社会科学院，1979年被录取为上海社会科学院哲学研究所方法论专业研究生，1982年毕业后一直该院信息研究所从事研究工作。1991年被评为副研究员，1993年被聘为中国管理科学院思维科学研究所教授，兼任上海思维研究所所长。 主要从事思终科学研究，包括思维史研究、智力开发、思维方式研究等，对科学史、人类学、科学哲学、方法论等也有所涉猎。主要著作有《思维》、《思维的历程》、《科技革命的步伐》、《诗海探理》、《思维探索》、《尘海探微》、《人生的思维艺术》、《思维译文集》、《新学科巡礼》等，主要的科普著作有《家教艺术》、《自然博览》、《人类之谜》、《外国智慧故事集》等，已发表的各类文字在500万字以上。 ------------------朱长超 1944年生，上海人，上海社会科学院信息研究所研究员，中国管理科学院思维科学研究所教授。1967年毕业于复旦大学化学系；1982年毕业于上海社科院哲学所方法论专业。研究方向为人类思维发展史、智力开发和思维训练。主要著作有《思维的历程》、《思维与智慧》、《开发自我》等、发表于《晋阳学刊》的《思维史研究初探》，获院优秀论文奖；所撰写的41集电视片《科学智慧8分钟》剧本，获上海优秀科普作品奖。------------------朱长超 男，1944年生，上海南汇人，研究员，九三学社会员。现在上海社会科学院信息研究所工作。社会兼职：中国管理科学研究院思维科学研究所上海分所所长，上海南市思维进修学校校长。对人类思维发展史有深入研究，揭示了人类思维史的主要阶段，发展动力，研究方法等基本的理论问题；在思维训练领域，提出了左右脑协调发展论，创办了思维训练学校，编写出版了思维训练的教材，并进行了实验研究；对新学科的宏观发展作了较多的研究，对新学科进行了科学的分类研究；在理论普及化方面作出了可贵的努力，其编撰的电视片《科学智慧》41集被评为上海市1998年十大优秀科普影视之一；努力进行中国民主化的研究和探索，发表了大量的思想评论，敢于直言批评社会种种丑恶现象，出版了30多部著作，发表了1000多篇文章，100多篇论文。其著作、文章曾多次得奖。其事迹被收入《世界咨询专家》、《中国专家人才库》、《社会科学家传集》、《中外名人辞典》等多种书籍。主要著作有《人生的思维艺术》、《当代科学技术新概念手册》、《科技革命的步伐》、《珍惜我们的家园》、《人类的座标》等。

朱长超最欣赏的语言是：人类的思维，是“地球上最美丽的花朵”。朱长超研究员就是寻找这美丽花朵成长历史的人。是人类思维史家。1944 年出生于南汇县黄路乡。 1962 年毕业于南汇县中学， 1967 年毕业于复旦大学化学系， 1982 年毕业于上海社科院哲学方法论专业。毕业后在上海社会科学信息研究所工作，社科院研究员，中国管理科学院思维科学研究所研究员。 朱长超有较开阔的知识面、科学史研究、国外学术思潮研究等。已经出版各种著作 40 多种，发表论文 100 多篇，文章 1000 多篇。主要著作是《思维的历程》，《开发自我》，《思维与智慧》，《创新思维》，《人生的智慧》等。主要论文有《论人类思维是个自然历史过程》、《浅谈人类思维起源的动力》、《论用比较研究意识起源的方法》等。 其著作和论文曾获得三十多个奖项。其中《挖掘大脑中的财富》被评为 2001 年最受读者欢迎的图书之一，获得国家自然科学基金会、中国作协、中国科协、新闻出版总署优秀著作三等奖。《创新思维》获全国思维科学学会（筹）特等奖， < 思维史研究初探 > 获得院优秀论文奖 , 发表于红旗杂志的《评社会生物及人性自私论》获院优秀论文奖。 < 思维史研究的方法 > 获得思维科学 10 周年研讨会优秀论文一等奖 ,< 利用外脑 > 获全国 10 家科普期刊 1 等奖。 朱长超的主要学术成绩如下 : 第一，对个体发育重演律和精神发育重演律提出了较完备的理论解释。上个世纪，德国科学家黑格尔提出了个体胚胎发育重演了种系进化历史的重演律理论，此后，黑格尔进一步提出了儿童的精神发育重演了人类精神发展过程的精神重演律，恩格斯称之为精神胚胎学或精神古生物学，予以充分肯定。但是，这两种重演规律的机制，学术界一直没有作出解释。我在 < 方法杂志 > 、 < 科学技术辩证法 > 、潜科学等刊物对其机制作了探索。将进化与 DNA 分子的变化结合了起来，把种系的特征和个体的特征结合了起来，使个体在 DNA 安排下的发育过程重演了历史的进化过程。同样的道理，脑的发育，无论是脑量、结构，重演了神经系统的进化过程。结构的进化引起功能的进化，结构的重演，也引起思维能力、思维方式的重演。对重演律的探讨有一定的理论意义。 第二，逐步构造了人类思维发展史的基本框架，对人类思维发展的起点、人类思维发展的阶段，人类思维发展的动力及思维史研究的方法做了较深入的探索。在社会科学杂志等发表了 < 论人类思维发展的起点 > 、 < 思维史研究初探 > 等论文 , 这些论文被收入 < 中国世纪文论大系 > ， < 社会主义文库 > 等多种丛书。 第三，运用脑科学和思维科学理论，对开发大脑潜力、发展智力和创造能力，改革教育，作了有益的探讨，取得了较多的成果。曾在 < 智慧和思维 > 、 < 上海教育 > 等杂志发表 < 右脑开发论 > 、 < 情感智力论 > 、 < 论思维训练的依据和方向 > 等论文 , 运用脑科学的成就 , 提出了左右脑协调发展的理论和智商、情商协调发展论。出版了智力开发的教材 < 寻找聪明 > 等等。 第四 , 努力进行思维科学、哲学、科学通俗化的工作。哲学社会科学和自然科学理论一经被群众掌握，就会成为推动社会进步的力量。朱长超在解放日报、文汇报、智力杂志、少年科学等报刊上发表了大量文章，努力进行学术和科学的通俗化工作，并撰写了 < 科学智慧 8 分钟 >41 集电视片，努力以群众喜闻乐见的形式宣传思维科学方面的知识、宣传科学方法和科学精神，该片被评为 1998 年上海 10 部优秀科学作品之一。 朱长超认为，学者要关注社会，要努力保持科学的理性，要努力保持独立思考的精神，生平不唯上，不从众，不媚俗，深信实践是检验真理的唯一标准，坚信历史的辩证法。人生格言是：多向世界说真话，勤为后人著文章。爱好旅游、游泳、园艺等。

思念如茶在午夜的静寂里，浅鸣一曲老歌的韵律，凝眸淡淡的月之铅华，思绪临空。念来牵挂。一杯幽幽清茶,伴着苍白的银月之发，品茗那千年流光的思念之韵。　　　　夜色的光芒是柔和的，思念的情愫是沉重的。听彻然流动的往事在静谧的夜空流浪的声音，心酸涩，泪含眸。月光悄悄地吻过那逝水，拥抱那玻璃里杯漾开的漂浮的茶，就在这一刻，温柔地洋溢着，透过心底最最柔软的角落，每一片阳光后面，印迹轻轻。也许是那淡幽的清茶，然人在品茗中才有了那分氤氲的挂牵。　　　　风静寂，心无语，却那么清晰地，探见心底藏着的那株忧郁的花。而花瓣的蕊，晶莹着的忧伤，绽放着的思念。那么轻，又是那么深刻地，椎痛着花茶漫过的心绪。而这种灰　　　　色的思念，像洒落的阳光，悄悄透过每一个缝隙，无可抑止占据着每一个角落。　　　　心静不了似水，却像细微微的雨，一点一点的潮湿着心房。茶不至解渴，却愈感内心的干涸。终于明白，你的影子是墨，在我无言转身离去之时，墨已成花，像是我清醒的夜里月光下，手落的一幅画，轻易而成，深刻如画，黑白分明地清晰在这惨淡迷茫的星夜之下．照见我的疼痛，无声呻吟。　　　　茶在淡，情在浓。日子缓缓,月光散散。思念在夜间，像是在奔跑的梦，又宛如追月的嫦娥，流连着，那绵绵不绝的感伤。　　　　久久凝视那杯沿升华的暗影，心阵阵翻涌酸楚的悸恸。眼在潮湿，泪在踟躇。一株金盏花在窗台,倾听月光洒在它的身上，那婉转美妙的旋律，泛着银色的光，洋溢着你在远方那温婉的笑脸。　　　　喝一口茶，品一汪心事。思念便若月下之花，绽放期待的眼光，流落斯年。　　　　秋天的木棉会飘着落花，红红的，一地伤感。你远去的伤口，不敢碰触，如那美丽的昙花，走近是容易的,就怕近成为更远。熟悉是容易的,就怕熟悉成为永久的陌生。有一种思念淡得纯清，在思绪中忧伤，在伤感中融化。那些曾为你飘舞的日记，已变得模糊，在清醒时节,只有一种失落浅浅的月光之海，住着神思疲倦的你。　　　　思念如茶，是淡或是那浸泡的味道，在日子的洗礼中间或深化，间或茶里那永留的臆想，怅然悲凄。茶是要淡的，也是要凉的，但那份真切的思念，温暖是永远吗？

温柔铁骨人

思维与智慧，这本挺好

（1）勤劳能干；有家庭责任感；对文化感到渺茫；对文字的向往、对文化的虔诚（敬重）；注重对“我”的教诲和引导；挺拔、坚强（隐忍）；对生命有深刻的理解（悲悯的情怀）．（2）示例：①运用拟人修辞，体现了父亲与竹子的亲近（亲密），表现出父亲劳作的艰辛，表达我对父亲辛勤劳作的感动与赞美！②通过“挨着”“ 连着”“ 窃窃私语”等词语，写出了父亲使用竹扁担劳作时的样子，表现出父亲劳作时的艰辛，体现了父亲与竹子的亲近（亲密），表达出表达我对父亲辛勤劳作的赞美和感动．（3）要点：对父亲的牵挂思念；对，父亲年老的心疼（担忧）；对父亲的感念（感恩）；对之前不理解父亲感到愧疚．（4）示例：是因为父亲一生爱竹，在我心中父亲与竹子是融为一体的，通过为父亲买礼物，寄托我对父亲的理解与感念．（5）写出大地孕育孕育出竹子，竹子给予我们生活的帮助、精神的影响；表现了父亲像竹子一样坚毅顽强，他也像大地一般养活了一家人，并给予我教诲和引导；表达出我对竹子以其父亲的感激和赞美．

表达了作者不慕荣利，保持高尚节操的愿望和不求闻达、安贫乐道的生活态度。 朴素无敌这篇文章是发表在《思维与智慧》2020年13期当中。 《思维与智慧》杂志创办于1982年，注重理论联系实际，创刊多年来得到了长足发展，杂志内容充实、版式清新，装帧精美，深受广大读者好评。《思维与智慧》杂志用非形式化方法介绍创新思维学，使用自然语言，贴近于人间生活思维方式，其特点是把趣味性、通俗性和科学性有机融为一体。本书的读者对象为中等文化程序以上的爱好创新且对思维学有兴趣的人。

吕志勇吕志勇，常用名“大爱无痕”，1972年生于河南林州市，从事过木工、车工、模具设计等职业。1994年开始自学创作，至今在《北京文学》《辽宁青年》《意林》《启迪》《喜剧世界》《民间文学》《风流一代》《小小说月刊》《思维与智慧》《做人与处世》《羊城晚报》等杂志、报纸发表文字160余万。中文名：吕志勇别名：大爱无痕出生地：河南林州市出生日期：1972职业：作家代表作品：《秋天的柿子树》简介（一）《安徽青年报》对吕志勇的采访作品多次被《读者》《杂文选刊》《特别关注》《视野》《青年文摘》等转载。获奖项若干，已出版专著一部。记者：中学时代你爱写作吗？水平怎么样？吕志勇：我从小学写作文就不发愁，中学时更是钟情写作。但水平仅限于得到老师的点评，只能说是写作文不头疼而已。那时节的热爱几乎到了痴迷的程度，看到一本名著就没日没夜地读，头脑里到处飘动着名著的词句。记者：在正式进入作家、写手这个行业之前，你都为写作做过哪些准备和积累？吕志勇：读了很多书，只要是文字的书，我都读，很杂。还准备了很多小纸片，把其中精彩的句子摘抄下来，放在随身的口袋里、睡觉的床头边只要工作之余一有闲暇随时都能拿出来读一读，这样做的好处是记住了很多作家的精彩之笔，动人佳句。别人看电视、玩耍的时间，我都钻在屋里看书，然后是构思。但写的总是自己不满意，写了撕，然后重新开始构思。有时候边写边翻好看的小说，几天才能构思出一个小说来，而且投稿出去很少发表，但我从来放弃过写作，也从不怀疑自己的写作能力。大家在一起说话的时间，我一般都很留心别人说话的语气、动作、神态，以及谈话的内容，一一留心记在脑子里，等朋友们一散或者晚上，记在“特殊的日记”里，有些就是创作了一半的准小说。但这些情节都来源于生活，是记录生活真实的一本杂记，等到准备写作小说的时候，就翻出来看看有没有合适的素材可用。记者：提到写作、作文，许多中学生都觉得笔端生涩，不知道该写什么，要说什么。你觉得如何解决这一问题，你的写作素材或灵感来自哪里？你保持创作力旺盛的秘诀是什么？吕志勇：写作文感觉没什么可写，我认为主要是没有掌握技巧、平时读书少或者不注意观察生活。我的写作素材基本都来源于生活，到街上溜达、给自行车补胎、散步、买菜、坐车、吃饭可以说行走坐卧都是素材。但我不是刻意去搜索素材，而是把自己融入生活中。只不过别人谈到某件事，感到有意思也仅仅是说说而已，但我都留心思考一下，整理成文字发表了。保持创作力旺盛的原因，我有两点。首先是热爱。从骨子里爱文字，把文字当成朋友来对待。即使“朋友”对不起我了，我也不生它的气，保持良好的心态，不怕写的不好，就怕懒散。还有一点就是努力。有时候半夜里想起某个精彩的句子或者好的构思，立刻披衣写下来，不给自己放纵的机会。面对每一本杂志和书籍，我都始终当成学生，一篇文章里有一句话或者某个精彩的词语，就多读两篇，从来不敢偷懒。记者：你觉得中学生要想写好作文，必须要具备或掌握哪些必备的素质吕志勇：中学生要想学会作文，我觉得应该掌握两点。一是不要怕作文。有一个良好的心态，是写好作文的情感基础。不论文章写出来质量如何，先要按照自己的思路写出来，然后就是要多修改，多揣摩。刚开始可以仿照你认为不错的作家的风格写，但千万不要抄袭。二是要有独创性。无论别人的再好也是别人的，自己写文字的时候，可以想象成你最爱的事情。如果你热爱篮球，就可以把一段一段的文字想象成跑步抢球，最精彩的句子就是投篮，你按照你的方式写作，才是最重要的。记者：想给《安徽青年报》的学生读者有什么样的寄语？吕志勇：生活本身就是一部电视剧，希望安徽青年报的读者朋友，每个人都演好自己的角色。要永远记住，在你的电视剧里，你，永远是主角！（二）《河南作家网》关于吕志勇的简介：名字：吕志勇籍贯：河南林州市代表作品：小说《秋天的柿子树》2007年6月发表于《北京文学》社科读物《改变青少年一生的30种思维方式》2009年9月由中央广播电视大学出版社；长篇小说《曝光》2010年6月由新世界出版社出版（三）腾讯网关于吕志勇的新闻作家亲当建筑工，飙泪励志小说《商场无兄弟》走红腾讯读书频道2013年10月9日报道为写好长篇小说《商场无兄弟》，作家吕志勇亲自到建筑工地当小工，体验生活。其间受尽了磨难。亲历身边有人掉进井里的危险、打架斗殴、商业骗子等等惊心动魄的场景。《商场无兄弟》是一部真实版的“奋斗”。已由最具影响力的励志小说出版社东方出版社正式出版，全国发售。编辑在推荐语中说：谁告诉你的，商人也要讲义气？史上最真实、最残酷的实战型的商战哲理小说，金钱、权力、美色、手腕、人脉关于赚钱，所有你想知道的细节，统统讲透！阅读《商场无兄弟》前，请慎重决定创业！该小说自投放市场以来，受到读者热捧。大家对创业青年的经历深有感悟，是不可多得的一部精彩小说。创作这部小说的作家吕志勇，是知名的哲理小说作家，此前已经在《啄木鸟》《读者》《北京文学》《杂文选刊》《青年文摘》《辽宁青年》等多家知名媒体发表作品200余万字。（四）《安阳日报》关于吕志勇的新闻采访从木匠到作家《安阳日报》2014年4月17日对作家吕志勇进行了采访、报道。采访全文从木匠到作家——林州农民吕志勇的励志故事发布日期：2014-04-17文章来源：安阳网-安阳日报□记者刘剑昆通讯员石亚霏今年3月，由林州青年作家吕志勇创作、华中科技大学出版社出版的长篇小说《出轨的历史：小人物创造的世界》在各大网站开售。随着新书的上市，一个山乡农民坚持求学二十余年、终于圆了作家梦的励志故事深深地震撼着人们的心灵。4月6日，记者走近吕志勇，探访他的圆梦故事。不读书和写作，整个人就空了“不叫我读书和写作，整个人就空了！”吕志勇开门见山，话语坚定如一枚钢钉，穿透了他二十余年的时光厚墙。1972年生于林州市河顺镇申村的吕志勇，笔名大爱无痕，从小就酷爱写作。上学时每堂作文课的写作时间是一下午，老师布置完题目，他总是不到一节课的时间就写完了，老师为此曾怀疑他抄袭。初中毕业后，为了生存，他干了一段时间的木匠，后来还当过车工，开过小饭馆当厨师，还在建筑队当小工，搞过汽车配件生意，可是，读书和写作的梦想从没放弃过。吕志勇回忆说：“那时我想，虽然吃喝不愁了，但总不能一辈子就这样过下去。我早有作家梦，一有时间就骑车到新华书店买书，还悄悄地参加了《短篇小说》杂志社办的文学函授班，零用钱几乎都花在读书学习上。家里人知道后很反对，尤其是母亲，总说我是不务正业。”1993年，吕志勇成了家。他白天到企业上班，晚上回家写作。别人看电视、玩耍的时候，他待在屋里看书、构思。写作时，他写好草稿之后反复修改五六遍再誊写，有时手指僵硬得都不会打弯。那时，他边写边翻看好的小说，几天才能构思出一篇小说来。可是，写好的小说投出去之后一直没有消息，即便如此，他也未放弃过写作。梦想在瘠薄的土壤上开花功夫不负有心人。1997年，吕志勇的一篇小小说《我和“组长”》被《辽宁青年》发表，他还领了50元的稿费。这让他看到了实现作家梦的曙光。从那以后，吕志勇更加刻苦地读书和写作。每次读书时，他身旁总备有字典。他还准备了很多小纸片，把读到的精彩的句子摘抄下来，放在抽屉里、随身的口袋里、睡觉的床头边只要有闲暇时间，他就会拿出来读一读。2004年，吕志勇毅然辞去工作，鼓起勇气在林州市区开办了“银笔杆工作室”，准备以文养文。随着互联网的普及，他的写作也步入快车道，作品在多家报刊上发表，他还成为《青年文摘》、新浪网、搜狐网等60余家媒体和出版社的签约作家。最多的时候，他一年发表400多篇文学作品，收入30多万元。由于每隔两三天就会去邮政储蓄银行取稿费，窗口的工作人员都认识他了。四年出版六部长篇小说2010年6月，吕志勇的第一部长篇小说《曝光》由新世界出版社出版。谈及第一次创作长篇小说，他说：“第一次写长篇小说，当中的酸甜苦辣一言难尽。其实，写长篇小说最难的是构思，当中的人物关系、时间得捋顺。还有一个最大诀窍就是坚持，自己控制每天什么时间段要静下心来，写多少字。”2011年以来，吕志勇又陆续创作了《商场无兄弟》、《忠臣硕鼠和_》、《勤勉的昏君崇祯》等5部长篇小说。现在，他正在创作的是华中科技大学出版社约的另一部小说《永乐皇帝》。总结自己的奋斗历程，吕志勇说：“每个人心中都有梦想，追梦的路正是人生跋涉、过滤、积淀的过程。如果每个普通人都能圆梦，实现中国梦还会远吗？”作品著作（一）长篇小说《商场无兄弟》2013年1月东方出版社出版本著作作者简介：吕志勇，哲理小说作家，在《读者》《北京文学》《杂文选刊》《青年文摘》《辽宁青年》《意林》《羊城晚报》《工人日报》等多家知名媒体发表作品200余万字，出版长篇小说《曝光》等。本著作封面推荐语：谁告诉你的，商人也要讲义气？史上最真实、最残酷的实战型的商战哲理小说，金钱、权力、美色、手腕、人脉关于赚钱，所有你想知道的细节，统统讲透！阅读本书前，请慎重决定创业！目录长篇商战励志小说：1第一章走麦城21、十年后的相聚22、左躲右藏的两年63、生死攸关84、第一个有车人115、行为写作146、院子里的冲动177、大包工头208、梨花鱼259、进货2910、垒蒙古包3111、酒馆遭窃3512、科技顽主3913、山上4214、夏蓝玫和陈达46第二章龙抬头5015、生活如白菜5016、工人要闹事5417、办学高手5618、呼噜哥遇贵人6019、贷款6320、胖嫂6621、修水管6922、曹青云往事74桥东的温软76蚁族78第三章走平川8225公司开业82著作（二）长篇传记小说《忠臣硕鼠和_》2013年1月出版

一 找一些经典的禅语故事 1、泥泞路上 某日，坦山和尚与一道友一起走在一条泥泞小路上，此时，天正下着大雨。 他俩在一个拐弯处遇到一位漂亮的姑娘，姑娘因为身着绸布衣裳和丝质衣带而无法跨过那条泥路。 “来吧，姑娘，”坦山说道，然后就把那位姑娘抱过了泥路，放下后又继续赶路。 一路上，道友一直闷声不响，最后终于按捺不住，向坦山发问：“我们出家人不近女色，特别是年轻貌美的女子，那是很危险的，你为什么要那样做？” “什么？那个女人吗？”坦山答道，“我早就把她放下了，你还抱着吗？” 2、一切皆空 山冈铁舟到处参访名师。一天，他见到了相国寺的独园和尚。 为了表示他的悟境，他颇为得意地对独园说道：“心、佛，以及众生，三者皆空。现象的真性是空。无悟、无迷、无圣、无凡、无施、无受。” 当时独园正在抽烟，未曾答腔。但他突然举起烟筒将山冈打了一下，使得这位年轻的禅者甚为愤怒。 “一切皆空，”独园问道，“哪儿来这么大的脾气？” 3、求人不如求己 一人去寺庙参拜观音菩萨。 几叩首后，这人突然发现身边一人也在参拜，且模样与供台上的观音菩萨一模一样。 此人大惑不解，轻声问道：“您是观音菩萨吗？” 那人答：“是。” 此人更加迷惑，又问：“那您自己为什么还要参拜呢？” 观音菩萨答：“因为我知道，求人不如求己。” 4、输与赢 一位武士手里握着一条鱼来到一休禅师的房间。 他说道：“我们打个赌，禅师说我手中的这条鱼是死是活？” 一休知道如果他说是死的，武士肯定会松开手；而如果他说是活的，那武士一定会暗中使劲把鱼捏死。 于是，一休说：“是死的。” 武士马上把手松开，笑道：“哈哈，禅师你输了，你看这鱼是活的。” 一休淡淡一笑，说道：“是的，我输了。” 一休输了，但是他却赢得了一条实实在在的鱼。 5、你且看他 寒山问拾得：“世间有人谤我、欺我、辱我、笑我、轻我、贱我、骗我，如何处置乎？” 拾得曰：“忍他、让他、避他、由他、耐他、敬他、不要理他，再过几年你且看他。” 6、一杯茶 南隐是日本明治时代的一位禅师。有一天，有位大学教授特来向他问禅，他只以茶相待。 他将茶水注入这位来宾的杯子，直到杯满，而后又继续注入。 这位教授眼睁睁地望着茶水不息地溢出杯外，直到再也不能沉默下去了，终于说道：“已经漫出来了，不要再倒了！” “你就像这只杯子一样，”南隐答道，“里面装满了你自己的看法和想法。你不先把你自己的杯子空掉，叫我如何对你说禅？” 7、悟性如光 读佛经。 弟子问佛祖：“您所说的极乐世界，我看不见，怎么能够相信呢？” 佛祖把弟子带进一间漆黑的屋子，告诉他：“墙角有一把锤子。” 弟子不管是瞪大眼睛，还是眯成小眼，仍然伸手不见五指，只好说我看不见。 佛祖点燃了一支蜡烛，墙角果然有一把锤子。 你看不见的，就不存在吗？ 8、打破碗 一位老和尚有两个徒弟，大和尚和小和尚。 一日饭后，小和尚在洗碗，突然把碗打破了一个。 大和尚立马跑向老和尚的禅房打小报告：“师傅，师弟刚刚打破了一个碗。” 老和尚手捻佛珠，双眼微闭，说道：“我相信你永远也不会打破碗！” 9、送一轮明月 一位在山中修行的禅师，有一天夜里，趁着皎洁的月光，他在林间的小路上散完步后回到自己住的茅屋时，正碰上个小偷光顾，他怕惊动小偷，一直站门口等候他…… 小偷找不到值钱的东西，返身离去时遇见了禅师，正感到惊慌的时候，禅师说：“你走老远的山路来探望我，总不能让你空手而回呀！”说着脱下了身上的外衣，说道：“夜里凉，你带着这件衣服走吧。” 说完，禅师就把衣服披在小偷身上，小偷不知所措，低着头溜走了。 禅师看着小偷的背影，感慨地说：“可怜的人呀，但愿我能送一轮明月给你！” 第二天，温暖的阳光融融地洒照着茅屋，禅师推开门，睁眼便看到昨晚披在小偷身上的那件外衣被整齐地叠放在门口。禅师非常高兴，喃喃地说道：“我终于送了他一轮明月……” 10、一滴水 佛祖释迦牟尼考问他的弟子：“一滴水怎样才能不干涸？” 弟子们都回答不出。 释迦牟尼说：“把它放到江、河、湖、海里去。” 11、平常心 三伏天，寺院里的草地枯黄了一大片，很难看。 小和尚看不过去，对师傅说：“师傅，快撒点种子吧！” 师傅曰：“不着急，随时。” 种子到手了，师傅对小和尚说：“去种吧。”不料，一阵风起，撒下去不少，也吹走不少。 小和尚着急地对师傅说：“师傅，好多种子都被吹飞了。” 师傅说：“没关系，吹走的净是空的，撒下去也发不了芽，随性。” 刚撒完种子，这时飞来几只小鸟，在土里一阵刨食。小和尚急着对小鸟连轰带赶，然后向师傅报告说：“糟了，种子都被鸟吃了。” 师傅说：“急什么，种子多着呢，吃不完，随遇。” 半夜，一阵狂风暴雨。小和尚来到师傅房间带着哭腔对师傅说：“这下全完了，种子都被雨水冲走了。” 师傅答：“冲就冲吧，冲到哪儿都是发芽，随缘。” 几天过去了，昔日光秃秃的地上长出了许多新绿，连没有播种到的地方也有小苗探出了头。小和尚高兴地说：“师傅，快来看呐，都长出来了。” 师傅却依然平静如昔地说：“应该是这样吧，随喜。” 12、禅者的祝福 唐朝的龙潭禅师，他少年未出家时很贫穷，靠卖饼为生，无处栖身，所以道悟禅师把寺旁的小屋子借给他住。 为了表示谢意，他每天送十个饼给道悟禅师，而道悟总是回赠一个给龙潭，并祝福他说：“这是给你的，祝你子孙繁昌！” 他实在不解，有一天他问何故，道悟却说：“你送来的，我送给你有什么不对？” 龙潭听后从此开悟出家，后来成为一代宗师。 取之于人要回报于人，得之于社会要回馈社会；要我好你也好，我赢你也赢。这伟大的祝福，也是生活的至理。 13、死期到了 一休禅师自幼就很聪明。他的老师有一只非常宝贵的茶杯，是件稀世之宝。一天，他无意中将它打破了，内心感到非常愧疚。但就在这时候，他听到了老师的脚步声，连忙把打破的茶杯藏在背后。当他的老师走到他面前时，他忽然开口问道：“人为什么一定要死呢？” “这是自然之事，”他的老师答道，“世间的一切，有生就有死。” 这时，一休拿出打破的茶杯接着说道：“你的茶杯死期到了！”说完一休将茶杯碎片交出，转身而去…… 14、天堂与地狱 有一位武士向白隐禅师问道。 武士问：“天堂和地狱有什么区别？” 白隐反问：“你乃何人？” 武士答：“我是一名武士。” 白隐听后笑道：“就凭你这粗鲁之人也配向我问道？” 武士勃然大怒，随手抽出佩剑，朝白隐砍去：“看我宰了你！” 眼看佩剑就要落在白隐头上，白隐却不慌不忙轻声说道：“此乃地狱。” 武士猛然一惊，然后若有所悟，连忙丢弃佩剑，双手和十，低头跪拜：“多谢师傅指点，请原谅我刚才的鲁莽。” 白隐又微微说道：“此乃天堂。” 15、惹尘埃 神秀曰：“身似菩提树，心如明镜台；时时勤拂拭，莫教惹尘埃。” 慧能云：“菩提本无树，明镜亦非台；本来无一物，何处惹尘埃？” 16、修佛 一人去深山中的寺庙找禅师问道。 禅师问：“你到这儿来是干什么的？” 那人说：“我是来修佛的。” 禅师答：“佛没坏，不用修，先修自己。” 17、心境 有一天，苏东坡到佛印禅师处与佛印禅师聊天，两人均盘腿而坐。 聊到高兴时，苏东坡问佛印禅师：“你看我现在像什么？” 佛印禅师说：“我看你像一尊佛。” 苏东坡笑着对佛印禅师说：“我看你像一堆牛屎。” 佛印禅师笑笑，没有说什么。 苏东坡以为他胜利了，回家后沾沾自喜地和他妹妹苏小妹谈起了这件事。 他妹妹说：“哥哥，你输了！禅师的心是佛一样的境界，所以看你像一尊佛；而你的心态像一堆牛屎一样，看禅师当然也就像一堆牛屎了。” 苏东坡听后顿时面红耳赤。 18、礼物 一位禅师在旅途中，碰到一个不喜欢他的人。连续好几天，那人用尽各种方法污蔑他。 最后，禅师转身问那人：“若有人送你一份礼物，但你拒绝接受，那么这份礼物属于谁呢？” 那人回答：“属于原本送礼的那个人。” 禅师笑着说：“没错。若我不接受你的谩骂，那你就是在骂自己。” 二 四个禅语小故事，不要忘了我们为什么而活着 其实你就是玩耍我，不玩耍为什么不说你是谁？你应该想到这么长的时间了。你有什么好处请总结 三 求佛家经典禅语，小故事 佛说：“世间最珍贵的不是未得到和已失去，而是现在”。 从前，有一座圆音寺，每天都有许多人上香拜佛，香火很旺。在圆音寺庙前的横梁上有个蜘蛛结了张网，由于每天都受到香火和虔诚的祭拜的熏托，蛛蛛便有了佛性。经过一千多年的修炼，蛛蛛的佛性增加了不少。 忽然有一天，佛祖光临圆音寺，看见这里香火甚旺，十分高兴。离开寺庙的时候，不经意间一抬头，看见了横梁上的蛛蛛。佛祖停下来，问这只蜘蛛："你我相见总算是有缘，我来问你个问题，看你修炼了这一千多年来有什么真知灼见。怎么样？"蜘蛛遇见佛祖很是高兴，连忙答应了。佛祖问道："世间什么才是最珍贵的？"蜘蛛想了想，回答道："世间最珍贵的是"得不到"和"已失去"。"佛祖点了点头，离开了。 就这样又过了一千年的光景，蜘蛛依旧在圆音寺的横梁上修炼，它的佛性大增。一日，佛祖又来到寺前，对蜘蛛说道："一千年前的那个问题，你可有什么更深的认识吗？"蜘蛛说："我觉得世间最珍贵的是"得不到"和"已失去"。"佛祖说："你再好好想想，我会再来找你的。" 又过了一千年，有一天，刮起了大风，风将一滴甘露吹到了蜘蛛网上。蜘蛛望着甘露，见它晶莹透亮，很漂亮，顿生喜爱之意。蜘蛛每天看着甘露很开心，它觉得这是三千年来最开心的几天。突然，又刮起了一阵大风，将甘露吹走了。蜘蛛一下子觉得失去了什么，感到很寂寞，很难过。这时佛祖又来了，问蜘蛛："蜘蛛这一千年，你可好好想过这个问题，世间什么才是最珍贵的？"蜘蛛想到了甘露，对佛祖说："世间最珍贵的是"得不到"和"已失去"。"佛祖说："好，既然你有这样的认识，我让你到人间走一朝吧。" 就这样，蜘蛛投胎到了一个官宦家庭，成了一个富家小姐，父母为她取了个名字叫蛛儿。一晃，蛛儿到了16岁了，已经成了个婀娜多姿的少女，长得十分漂亮，楚楚动人。 这一日，新科状元郎甘鹿中士，皇帝决定在后花园为他举行庆功宴席。宴席上来了许多妙龄少女，包括蛛儿，还有皇帝的女儿长风公主。状元郎在席间表演诗词歌赋，大献才艺，在场的少女无一不被他折倒。但蛛儿一点儿也不紧张，因为她知道，这是佛祖赐予她的姻缘。 过了些日子，说来很巧，蛛儿陪同母亲上香拜佛的时候，正好甘鹿也陪同母亲而来。上完香拜过佛，两位长者在一边说上了话。蛛儿和甘鹿便来到走廊上聊天，蛛儿很开心，终于可以和喜欢的人在一起了，但是甘鹿并没有表现出对她的喜爱。蛛儿对甘鹿说："你难道不曾记得16年前圆音寺的蜘蛛网上的事情了吗？"甘鹿很诧异，说："蛛儿姑娘，你漂亮，也很讨人喜欢，但你想象力未免丰富了一点儿吧。"说罢便和母亲离开了。 蛛儿回到家，心想，佛祖既然安排了这场姻缘，为何不让他记得那件事，甘鹿为何对我没有一点儿感觉呢？ 几天后，皇帝下召：命新科状元甘鹿和长风公主完婚；蛛儿和太子芝草完婚。这一消息对蛛儿如同晴天霹雳，她怎么也想不通，佛祖竟然这样对她！几日来，她不吃不喝，灵魂就将出壳，生命危在旦夕。太子芝草知道了，急忙赶来，扑倒在床边，对奄奄一息的蛛儿说道："那日，在后花园众姑娘中，我对你一见钟情，我苦求父皇，他才答应。如果你死了，我也就不活了。"说着就拿起了宝剑准备自刎。 就在这时，佛祖来了，他对快要出壳的蛛儿灵魂说："蜘蛛，你可曾想过，甘露（甘鹿）是由谁带到你这里来的呢？是风（长风公主）带来的，最后也是风将它带走的。甘鹿是属于长风公主的，他对你不过是生命中的一段插曲。而太子芝草是当年圆音寺门前的一棵小草，他看了你三千年，爱慕了你三千年，但你却从没有低下头看过它。蜘蛛，我再来问你，世间什么才是最珍贵的？"蜘蛛听了这些真相之后，一下子大彻大吾了，她对佛祖说："世间最珍贵的不是"得不到"和"已失去"，而是现在能把握的幸福。"刚说完，佛祖就离开了，蛛儿的灵魂也回位了，睁开眼睛，看到正要自刎的太子芝草，她马上打落宝剑，和太子紧紧地抱在了一起…… 故事结束了，你能领会蛛儿最后一刻所说的话吗？"世间最珍贵的不是"得不到"和"已失去"，而是现在能把握的幸福。" 四 求下面禅语故事的含义 有这么个意思 很简单的事，为什么要想复杂呢，无论是曾来、初来、已在的三人，赵州的意思只是想让大家歇息，喝个茶，为什么想那么许多，将简单的事复杂化是人类最易犯的错误。 五 求高人告诉我这个禅语故事的出处和全文 师因东西两堂争猫儿，师遇之，白众曰：“道得即救取猫儿，道不得即斩却也。”众无对，师便斩之。赵州自外归，师举前语示之，州乃脱履安头上而出。师曰：“子若在，即救得猫儿也。” 是这个么？？ 下面是简单的翻译~ “南泉斩猫”是禅宗的著名公案。南泉当方丈的禅院因为东、西两堂的僧人为争夺一只美丽的猫儿发生了争执，南泉禅师正好遇到了，向大家说：“说得出道理来就可以救取猫儿，说不出道理来我就把猫斩了。”大家你望我我望你说不出来，南泉于是把猫儿杀了。赵州禅师从外面回来，南泉禅师把事情经过讲给他听，赵州禅师把草鞋脱下来顶在头上走了出去。南泉禅师说：“要是你在，这只猫儿也就不会死了。” 六 介绍几本关于思想当面的书籍！譬如有哲理的故事或禅语的故事或关于分析内心思想的书或很有 <思维与智慧》 七 关于禅宗 的禅语小故事 大概在100字左右的、 越多越好 百丈和尚。凡参copy次有一老人。常随众听法。众人退老人亦退。忽一日不退。师遂问。面前立者复是何人。老人云。诺某甲非人也。于过去迦叶佛时。曾住此山。因学人问。大修行底人还落因果。也无。某甲对云。不落因果。五百生堕野狐身。今请和尚。代一转语贵。脱野狐遂问。大修行底人还落因果。也无。师云。不昧因果。老人于言下大悟。作礼云。某甲已脱野狐身。住在山后。敢告和尚。乞依亡僧事例。师令无维那白槌告众。食后送亡僧。大众言议。一众皆安涅槃堂。又无人病。何故如是。食后只见师领众。至山后岩下。以杖挑出一死野狐。乃依火葬。师至晚上堂。举前因缘。黄檗便问。古人错祇对一转语。堕五百生野狐身。转转不错。合作个甚么。师云。近前来与伊道。黄檗遂近前。与师一掌。师拍手笑云。将谓。胡须赤更有赤须胡。 八 请问有那些佛教禅语是比较出名的有什么佛教小故事 太多了..... 一切有为法,如梦幻泡影。如露亦如电,应作如是观 宁可执有如须弥山.不可执空如介子许 救 人 一 命 胜 造 七 级 浮 屠 色即是空 空即是色 我不入地狱,谁入地狱 苦海无边，回头是岸。放下屠刀，立地成佛 菩提本无树，明镜亦非台，原本无一物，何处染尘埃 佛曰:不可说 等等............ 生 活 中 的 佛 教 用 语 西 汉 末 年 ， 佛 教 自 印 度 传 入 中 国 ， 至 隋 唐 而 大 盛 。 佛 经 本 以 梵 文 写 成 ， 当 中 有 许 多 宗 教 术 语 和 古 印 度 的 词 汇 。 佛 教 的 经 籍 被 翻 译 成 汉 语 后 ， 这 些 外 来 语 亦 渐 渐 融 入 汉 语 之 中 ， 成 为 日 常 词 汇 的 一 部 份 。 以 下 为 你 介 绍 一 些 常 见 的 例 子 ： 1. 浮 屠 ： 我 们 常 说 「 救 人 一 命 胜 造 七 级 浮 屠 」 ， 句 中 的 「 浮 屠 」 原 来 解 作 佛 塔 ， 整 句 的 意 思 是 「 救 人 性 命 ， 功 德 无 量 ， 远 胜 为 寺 庙 建 造 七 层 佛 塔 」 。 其 实 ， 「 浮 屠 」 本 是 梵 语 Buddha 的 音 译 ， 意 思 即 是 「 佛 陀 」 ， 指 释 迦 牟 尼 。 后 来 大 概 因 「 屠 」 字 令 人 联 想 到 「 屠 宰 」 等 意 思 不 太 好 的 词 语 ， 所 以 渐 渐 被 音 近 的 「 佛 陀 」 取 代 。 而 「 七 级 浮 屠 」 的 「 浮 屠 」 ， 梵 语 是 Buddhastupa ， 音 译 后 的 略 称 也 是 「 浮 屠 」 。 所 以 ， 「 浮 屠 」 既 可 解 作 佛 陀 ， 亦 可 解 作 佛 塔 。 2. 刹 那 ： 「 刹 那 」 是 梵 语 ksana 的 音 译 ， 意 思 是 一 瞬 间 ， 古 印 度 以 「 刹 那 」 作 为 最 短 的 时 间 单 位 。 佛 学 著 作 之 中 ， 有 说 一 弹 指 顷 （ 顷 即 短 时 间 ） 有 六 十 刹 那 ， 又 有 谓 一 念 有 九 十 刹 那 ， 一 刹 那 有 九 百 生 灭 （ 生 即 发 生 ， 灭 即 消 灭 ） 。 看 来 佛 学 中 的 「 刹 那 」 是 可 数 的 。 「 刹 那 」 后 来 被 广 泛 运 用 ， 撇 除 佛 学 的 涵 义 ， 它 所 表 示 的 就 是 难 以 量 化 的 极 短 暂 的 时 间 。 3. 世 界 ： 佛 教 《 楞 严 经 》 ： 「 何 名 为 众 生 世 界 ？ 世 为 迁 流 ， 界 为 方 位 ， 汝 今 当 知 东 、 西 、 南 、 北 、 东 南 、 东 北 、 西 南 、 西 北 、 上 下 为 界 ， 过 去 、 未 来 、 现 在 为 世 。 」 佛 家 语 中 「 世 」 即 是 时 间 ， 「 界 」 是 空 间 ， 「 世 界 」 所 指 的 就 是 整 个 宏 观 宇 宙 。 「 世 界 」 成 为 常 用 语 后 ， 所 指 的 只 是 自 然 界 和 人 类 社 会 的 一 切 事 物 的 总 和 。 4. 不 二 法 门 ： 「 不 二 法 门 」 现 解 作 「 唯 一 的 途 径 、 方 法 」 ， 原 来 这 个 词 语 本 是 佛 教 用 语 。 「 不 二 」 的 意 思 是 平 等 而 无 差 异 ， 是 佛 教 的 一 种 哲 理 ； 而 「 法 门 」 就 是 指 修 行 者 入 道 的 门 径 。 在 佛 教 八 万 四 千 个 法 门 之 中 ， 「 不 二 法 门 」 是 可 以 直 接 入 道 的 、 最 重 要 的 法 门 。 除 了 以 上 的 例 子 ， 「 菩 萨 」 、 「 罗 汉 」 、 「 夜 叉 」 、 「 舍 利 」 等 词 ， 甚 至 「 恒 河 沙 数 」 、 「 回 头 是 岸 」 等 成 语 ， 也 是 出 自 佛 经 。 如 果 你 想 进 一 步 了 解 这 些 词 语 的 意 思 ， 可 以 查 查 词 典 ， 或 翻 看 相 关 的 书 籍 。 九 一个有关和尚论道的禅语 但有点类似笑话的故事。 我看过的版本为，估计大同小异吧： 有两个和尚，住在同一个禅寺。 一个老和尚是修行的，研究禅道；另一个小和尚，是工作的，他煮饭洗衣扫地，照顾这个修道和尚的生活。小和尚虽然是个和尚，却不识字，而且只有一只眼睛。 照佛家的规矩，如果有云游的僧侣来到寺院，通常是可以住下，要求食宿服务的，他们称这为“挂单”。也就是说，云游的僧侣能把自己的名牌挂上去，暂时算是寺院的一员。通常，每个寺院都有自己的规矩。这个寺院的规矩是：来挂单的人，得先与寺院的住持论辩禅道。来客如果胜利，寺院就得收留；来客如果失败，就得自行离去。 那天黄昏，晚饭之后晚课之前，忽闻山门钟响。 “喔！有人要来挂单了。”住持对小和尚说，“我今天很累，无法辩论，你去接迎。” 独眼小和尚说：“我去接迎！？我……我大字不识一个，只会念阿弥陀佛。我不去，你去。若要我去，你就得保证我一定会赢。” 大和尚说：“保证赢，保证赢，只要你去，我教你，你照着我的话做，你就一定赢。你跟来客见面时，什么话都不要说，用沉默对答，跟他用比的，那你就一定赢。” “用比的？沉默对答？喔！我是做事的和尚，只要不说话，就没有什么问题啦！”说完，他就去准备接迎来僧。 天快黑了，来僧肚子很饿，他们在禅堂盘腿坐下。 小和尚与来僧面对面，沉默地比手画脚论辩起禅道来。 来僧法相庄严，垂眉举手伸出食指一根。 独眼和尚，面现困惑，略加思索，左右两手同时伸出食指。 来僧满脸惊讶，沉思片刻，把左手伸出，做三指指天状。 只见独眼和尚一脸悲愤，右手握拳，举在胸前，上下抖动做捶打的样子。 来僧立刻起立，鞠躬引退，背起包袱往山门走去。 此时，住持正在山门前散步，见来僧神色仓皇，不禁趋前问个究竟。 来僧说：“贵寺独眼小和尚禅道高深，我的辩论已经输了，趁天色未晚我得赶往他寺求住。” 住持说：“稍安，稍安，请将详情简单述来。” 来僧说：“我们两人用沉默论答：我先伸出一指，表示为佛。小和尚伸出二指，表示佛与法。我伸出三指，表示佛、法、僧三宝。小和尚立刻握拳震荡，表示佛、法、僧三宝需在一物中得之，否则只是空虚。我无言以对，只得起立敬礼认输了。”云游和尚说完，仓仓皇皇往他寺奔去。 来僧刚走，独眼小和尚气急败坏追奔过来，差点儿撞倒住持。 “那个无礼的小子哪里去了？我不痛揍他一顿，难消我心头之恨！”小和尚说。 住持老和尚劝慰小和尚：“唉！他都已经认输走了，你何必气成这个样子？何况他还称赞你的禅道高深呢！” “称赞我禅道高深？”小和尚惊讶地望着老和尚，“怎么会？你知道吗，他一坐下，就伸出一只手指，指着我的脸说：‘和尚和尚，你只有一只眼。"你说，他无礼不无礼？” 老和尚微微点了一下头。 小和尚继续说：“我心想他远来是客，就恭祝他：‘你很幸福，你有两只眼睛。"没想到那个恶和尚，第二次出手，就伸出三个手指头，表示找们两个合起来只有三只眼睛。你说气人不气人？” 老和尚再度轻轻点头。 “我也就不管他是客不是客啦！我握拳做出捶打的样子。我的意思是说：你再啰嗦，我就把你揍扁。没想到，他不只是无礼，而且胆小，拔腿就跑。让我追上，我可真要好好修理他一顿。” 十 有哪些有趣的历史小故事 当然在我们历史上还有很多真实发生但是十分搞笑或者有趣的事情，如果大家感兴趣的话可以读一下我们的史书，最后希望这些东西可以改变一下历史在大家印象中一直很枯燥的旧印象，同时也希望可以通过这些有趣的故事是这些历史人物在大家的脑海中更为鲜活。

阅读，是自我提升的首位。古人言：书中自有黄金屋。这并不是说，只要读很多书我们就可以赚到很多钱，而是说书所带给我们的价值是不可估量的。书籍中是前人对于生命的思考，浓缩着他们处世的精华。当我们阅读，我们获得的不只是那些文字，更多的是一种处世方式。《明朝那些事儿》的作者当年明月在一次采访中说：人应该不断地看书，懂得这个世界的规律，当你对这个世界有充分的了解，你就不会再畏惧。阅读就是了解这个世界的方式，当你懂得了这个世界究竟是怎样组成、怎样运作。那么，当你面对生活中的苦难时，你便不会退缩。阅读，给我们带来的是思维与智慧的提升。提高行动力很多人嘴上说着要做些什么，可到了实际行动的时候却躺在床上，玩手机玩得不亦乐乎。这是缺乏行动力的典型表现。要想提升自己，提高行动力也是很重要的一方面。很多成功人士他们都有着极强的行动力，脑海中一旦有所计划，决定后，便会立即执行。在工作中，领导往往都喜欢那些执行力强的人，一份策划案交到他们手里。他们会及时完成，有了问题也可以早点更正。这份策划案，在保证完成的同时，有了更多优化的机会。可以说，好的行动力既是升职加薪的推动力，也是促使一个人走向成功的隐形财富。

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朱长超，1944年4月生，1979年获上海社会科学院哲学硕士学位。主要研究方向为哲学和思维科学。现任中国思维科学学会副理事长、中国管理科学院思维科学研究所研究员。主要学术成果有《开发自我》《人类的座标》《思维与智慧》《创新思维》《脑科学的兴起及其理论之争》等。

父亲播种下的禅指的是什么答：禅表示与佛教有关的事物，包括佛教思想等。在本文是指像佛教思想一样高深睿智的做人处事道理，具体内容是：1.看准的事情，就不要轻易去动摇，要去坚持，坚持到一切嘲笑停止。2.能让孩子获得参与欢乐，不远比多捞几斤鱼意义更大？《父亲播种下的禅》文/徐立新大约是我10岁的那年，有一次，我去住在县城的姑妈家玩，有生以来第一次发现许多城里人喜欢钓鱼，而且收获颇丰，我觉得很新鲜，也很神奇，于是，一直呆在钓鱼人身边看，不舍得走。从姑妈家回来后，我便嚷着自己也要钓鱼，我家门口就有一个大池塘，里面有不少杂鱼，从来没有人钓过，我想肯定能钓到。可是，钓鱼首先得有鱼杆呀，村里人有一户人家养了一大片竹林，里面一根根竹子便是最好的鱼杆。但我天生胆子小，那户人家脾气又大，因此我不敢去要。父亲知道后，问我是不是真想去钓鱼，而且能不能确信钓到？为了能达到自己的目的，我不假思索地把头点得很干脆。父亲说，那好吧，然后就拿起一把镰刀，去问人家要竹竿去了。我听见父亲跟人家说，要一根竹子，给孩子钓鱼。种竹的人大笑，一根竹子就能钓到鱼？我活这么大还是头一回听到。他说话我一点都不奇怪，因为，我们村里人从来都没有人钓过鱼，根本就不知道钓鱼是怎么一回事情。竹竿要到后，我把家里的缝衣针改造成鱼钩，之后便开始蹲在塘边钓鱼了。可是，半天下来，居然没有一条鱼上钩。路过塘边的村里的人很多，每次路过，他们都会觉得非常好奇，后来发现我总是钓不到鱼，便开始觉得我在异想天开，傻到家了，想靠一个线和一个竹竿就能抓到鱼，有人大声说到，你要是搞到鱼，我就把它买下来生吃了！第一下来，我一无所获，气急败坏的我打算第二天不干了，父亲知道后，对我说，你再钓一上午吧，兴许能钓到，你不是说姑妈家那有人钓到吗，我说对呀。于是第二天便又蹲到池塘边了。结果，我果然钓到一条大鱼，全村一片哗然，接着便有几个孩子跟着我学钓鱼，种竹人家的竹被人砍走不不少。我不知道，当年父亲为什么能那么信任我，答应我提出的要求，并且鼓励我再坚持一天，我想，父亲肯定是想教会我一个道理，那就是看准的事情，就不要轻易去动摇，要去坚持，坚持到一切嘲笑停止。还是关于我、鱼和父亲的故事——每年，当我们村子的那口池塘的水干涸到只有半人高的时候，全村的男女老少都会拿着诸如网、罩等各类补鱼工具，纷纷下水捞鱼，他们先是把水搅浑，迫使里面的鱼纷纷浮出水面来，人便可趁机将它们一一捞上来。这是一个竞争很激烈的活动，谁家下水的人多，动作快，谁家收获就大。因此每到这个时候，几乎家家户户都有好几个主力的成年下水，满池塘里站着的都是人。而我家因为鱼具不足，只能容父亲或母亲一个人下水去捞，而我却偏嚷着要去，父亲二话没说，就把网让给我，而自己则只能徒手去摸鱼。这简直是一个意外，因为除我之外，没有孩子能下到塘里的。但是结果因为我年幼，动作慢，而且不能到深水处，因此只捞到了很少很小的几条鱼，母亲一看，急了，大声地对父亲说，把网拿过去呀，鱼都被人捞完了，你还在那儿瞎摸什么？他一个孩子，你让他在瞎鼓捣什么？父亲笑着回答说，一样的。结果，当天，我们家所捞到的鱼是全村最少的，但是我却是全村二三十个差不多大的孩子中，最快乐、最骄傲的一个，因为我是唯一能下水捞鱼的，虽然我甚至因为挡住别人的路，好几次被人撞到在水中，喝了好几口浑浊的水。晚上，母亲埋怨父亲，父亲回应道，能让孩子获得参与欢乐，不远比多捞几斤鱼意义更大？当年我才8岁，但却牢牢记得了父亲的这句话。我想，即便那天我一条鱼也捞不到，但依然是第一，因为我是同龄人中，第一个下水的，第一个因为参与而感到快乐的人，是父亲成全了我。记忆中的这两件事，是父亲在我心灵里播下的禅，多年后再品起来，还是喷香的。《思维与智慧》（2010年2期）

好问，是好的。如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。所以学问二字，“问”放在“学”的下面。下面给大家分享一些关于善借者赢天下 阅读答案 ，希望对大家有所帮助。 善借者赢天下 王飙 ①人生有涯，事业无疆。怎样才能利用有涯的人生岁月，在无疆的事业中纵横驰骋成为英雄呢?聪明的犹太人有一句 名言 ：借别人的鞋子比打赤脚跑得快!他们在世界多个领域一直都是领跑者，占尽了先机和风流。因为他们懂得：一个人的能力是有限的，仅靠自己的单打独斗，也许自食其力不成问题，但若想获得突破性的发展，恐怕就力不从心了。所以，唯有善借者，才能从平凡走向卓越，从贫穷走向富贵，从卑微走向伟大。 ②丹尼尔?洛维洛是美国有名的亿万富翁。其实，他孤身奋斗拼搏到了近40岁的时候还是个穷人，成为船主的梦想还是镜花水月，前途一片暗淡。然而，有一天他突然来了灵感：何不借银行的钱筑自己的梦呢?当时正有一艘旧货船出售，他成功地说服了一家银行，以这艘旧货船作抵押贷款，买下后将之改为油轮包租出去。随后，他又到银行借到另一笔贷款，买了第二艘货船，将之改成油轮出租。几年之后，他靠“借”拥有了自己的船队;也是靠整个“借”字，他获得了滚雪球式的发展，最终登上了世界船王的宝座。丹尼尔以“借”来成就自己梦想的智慧，连奥纳西斯和尼亚斯这两位大名鼎鼎的希腊船王也自叹不如。 ③其实，借的艺术和智慧，在我们这个古老的国度里，可谓花开烂漫，果实累累。先秦时期的荀子就写道：“假舆马者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而绝江河。”“假”的意思便是“借”。纵观世界，我们可以看到，凡是能取得天下者，莫不是善借之人，其中最有代表性的人物应该是刘邦。一个白手起家的亭长，最终登上了皇位，之后他说了一段意味深长的话：“夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房;镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何;连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。”刘邦正是借助这三人超凡卓绝的智慧，最终取得了天下，“此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。”试想：仅靠刘邦一人之力，他是项羽的对手吗?而此三子虽为人中豪杰，但若不借助刘邦宏伟远大的理想抱负、宽广如海的气度胸怀和高妙超逸的用人智慧，那么，在中国的历史上也很难成就自己的宏业伟绩。 ④曹雪芹在《红楼梦》里借薛宝钗之口说：“好风凭借力，送我上青云。”人生在世，谁不渴望像丹尼尔那样成就自己的梦想?谁不渴望像刘邦那样铸就辉煌的人生?成功的港湾是美丽的，也是人人向往的。你要善于借助外在的力量，让自己理想的航船到达成功的彼岸。庄子有言：“鹏之徙于南冥也，水击三千里。抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”意思是说，大鹏鸟往南方的大海迁徙的时候，翅膀拍打水面，能激起三千里的浪涛，环绕着旋风飞上了九万里的高空，乘着六月的风离开了北海。因此，不管你是“借鸡生蛋”，还是“借风腾云”;也歹管你是“借水行舟”，还是“借力打力”;更不管你是“猛虎借山”，还是“蛟龙借海”，只要你借得巧妙，借得聪明，自然就能借来人生事业的风生水起，借来平生抱负的宏图大展。 选自《思维与智慧》2016年第6期，有改动 (1)本文的中心论点是什么? (2)第②段运用了哪种论证 方法 ?有什么作用? (3)第④段中画线的两个问句能否调换顺序?为什么? (4)请为本文中心论点再补充一个事实论据。 (5)“借”是门大学问。结合选文及下列材料， 说说 你对“善借”二字的理解。 答案： (1)善借者赢天下. (2)举例论证，举美国亿万富翁丹尼尔?洛维洛从银行借贷成就自己事业的例子，具体论证“善借者赢天下”的中心论点，具有说服力. (3)不能.画线句先说丹尼尔因善借成就自己的梦想，后说刘邦因善借铸就辉煌的人生，与第②③段的顺序一致，它们是一一对应的关系，所以不能调换顺序. (4)示例：项羽刚愎自用，骄傲自大，不善于借助范增的谋略，被刘邦击败，落得“四面楚歌，自刎乌江”的悲剧下场;刘备三顾茅庐，任用诸葛亮联吴伐魏，才有三国鼎立之势;周杰伦因为有方文山为他写歌，他的音乐事业才得以迅速发展，而方文山也因为有周杰伦这样出色的歌手演唱他写的歌曲，他的创作事业才能如日中天.(正、反面事例均可) (5)围绕选文谈“善借”(积极借助人或物)得2分，结合材料谈不当借或不“善借”得2分.示例：从 文章 来看，“善借”就要积极借助外物和他人的力量，并让他们充分发挥各自的优势.从材料来看，“善借”应当知道，有的东西不能借，如高利贷;有些东西要借的巧妙，借得聪明，不能不顾实际情况而照搬. 善借者赢天下阅读答案相关文章： ★ 2020届高三第一次模拟考试语文试题附带答案解析 ★ 2020届上海市虹口区高三二模语文试卷及答案 ★ 2020届高三第一次模拟考试语文试题及答案解析 ★ 2017年初一语文期末考试试卷及答案 ★ 2017海淀一模语文试卷及答案 ★ 高一语文文言文阅读训练含答案 ★ 张洽文言文阅读答案及译文 ★ 游雁荡记阅读练习及答案 ★ 宋史包拯阅读题答案及翻译 ★ 2017年中考议论文阅读题及答案

可以去天使领域论坛的浮云殿 版块看约稿，那里中学生杂志很多，我觉得比较适合高三的感悟，我也写过几篇高三的感悟，很容易就推销出去了，如果写的比较优美，也可以试试一些美文类杂志，再不行报纸也可以试，反正小马过河，多看约稿多看回帖多投多改，基本都能卖掉的，区别只在于稿费多少而已啦。至于楼上说的那些投稿常识也是很有必要的，新手的话，浮云殿置顶扫盲课你也要看看，这样才能给编辑留下好的第一印象，以后才有继续合作的可能。诗歌类收的杂志不多，我印象里只有红树林和作文通讯需要，因为我自己不写，所以你还是自己去翻约稿比较好，投稿这事就是要自己动手的。

朱长超 1944年10月生。上海社会科学院信息研究所研究员，兼中国管理科学研究院思维科学研究所教授。主要学术著作有：《当代科学技术新概念手册》、《科技革命的步伐》、《思维的历程》、《思维探索》等，科普著作有：《人生的思维艺术》、《珍惜我们的家园》、《人类的座标》、《思维与智慧》、《开发自我》等。

一双皮鞋的秘密 我上高中的时候，班里大多数同学都买了皮鞋，我也想买一双。 星期六回家，我对妈妈说了。妈妈半天没说话，只是盯着我。好久，她才说，非买不可吗？我没有说话，却点了点头。妈妈说，你快要交学费了吧？我又点了点头。妈妈又说，你的学费还没攒够呢！我听了没说话，把头转到了一边。妈妈说，你爸爸在地里刨葱，你去看看吧。 我去了地里，爸爸正在刨葱。见我不说话，爸爸问，怎么了？我还是不说话。爸爸就不问了。那天的天气很好，可我却觉得很闷，头就像被谁用棍子打了一下。过了一会儿，妈妈也到了地里。她把我想要皮鞋的事给爸爸说了。爸爸听了，过了好大一会儿才说，晚几天买不行吗？我不说话，我想星期一上学的时候就穿上新皮鞋。可我说不出口，我知道我的家境很穷。 爸爸说，你想要皮鞋，行，你肯下力气吗？我说，肯下力气。爸爸说，邹县的葱比咱这儿贵好几分钱，只是路太远了，我一个人拉排车怕拉不到。我当时就说，我帮你拉。 邹县离我们这儿有七十里路，我和爸爸吃过晚饭，就拉着一千多斤的葱上路了。刚开始，我觉得还行，没怎么费力。大约走了有二十里路，就觉得浑身上下酸酸的，排车的轮子好像坏了。我和爸爸吃力地前进着。爸爸说，你能坚持到邹县吗？我咬了咬牙，说，能。爸爸就不再说什么了。 晚上没有月光，只有几颗星星在天空眨着眼。有露水从天上落下来，打湿了我和爸爸的头发。晚上已经很冷了，可我们身上却流着汗。为了一双皮鞋，我豁出去了。 大概走了一半的路程，我就走不动了。三十多里路，我们走了四个小时，但还有四个小时的路呢！我说，邹县可真远。爸爸说，不近。我说，咱歇一会儿吧。爸爸说，你不想要皮鞋就歇一会儿吧。我说，歇一会儿就买不成皮鞋了？爸爸说，咱早到一会儿可能卖个好价钱，晚到一会儿可能就把你的皮鞋给耽误了。 我说，那咱赶路吧。爸爸说，咱一口气赶到。我咬了咬牙说，行。 那天葱卖得很好，一斤比我们那里多卖八分钱，一千多斤就多卖了一百多块钱。我心里很高兴，我的皮鞋有希望了。 一回到家，我就躺在了床上。我一夜没合眼，累坏了。待我醒来时，爸爸把一双皮鞋递到了我手里，我心里很高兴。妈妈说，花了一百多块呢！ 星期一，我就穿着皮鞋去了学校。有个眼尖的同学说，你的皮鞋不是皮的。我不信。同学给我指了出来，我的心当时就凉了。 爸爸被人骗了，那可是我们俩的力气钱啊！说真的，我当时沮丧极了。后来我回家，爸爸问我，怎么没穿皮鞋？我说，我得省着穿。爸爸笑着说，知道省就好。爸爸说，你要想穿上名牌皮鞋就得好好学习。 我一直保存着那双皮鞋。我怎么也忘不了为了一双皮鞋，我和爸爸拉着一千多斤的葱到七十里开外的邹县去卖。我和爸爸辛辛苦苦多卖的钱，被卖皮鞋的人给骗去了。至今我都没有给爸爸说那是双假皮鞋，我不想让爸爸伤心。如今我已结婚生子，我不再为了一双皮鞋而发愁。可我怎么也忘不了那双皮鞋，就是那双皮鞋让我知道了做人的艰辛。那双皮鞋怕是要陪伴我一辈子了。 一天，我陪爸妈吃饭。妈妈说，你知道吗，多年前的那双皮鞋是革的。我说，我穿上皮鞋到了学校就知道了。妈妈说，可你没说啊。我说，我知道那双鞋比真皮鞋还贵。 爸爸突然说，有个秘密你们都不知道，当年我没有被骗。我和妈妈一听，都愣了。爸爸继续说，我去给你买皮鞋时，在路上遇见了一个病危的老太太，我把钱给她了。我想皮鞋真假都一样穿，可人的命就只有一条。 爸爸的头发已经花白了，他的背也已经驼了，但我却忽然发现，爸爸比以前任何时候都高大。在他面前，我只能仰望，一直到永远。（佚名 文 选自《思维与智慧》有删改）这是短文。。以下是问题。。9．通读全文，请用简洁的语言在括号内写出主要故事情节。（每处不超过4个字）（3分） 想要皮鞋——（ ）——（ ）——（ ） 10．下列对文章的理解和分析，正确．．的一项是（ ）（3分） A．第二、三段，先后出现“我没有说话”“我听了没有说话”“我还是不说话”“我不说话”，表现了“我”非常想买鞋但面对贫困家境时内心的自责和悔恨。 B．第六段中的环境描写，凸显了夜晚的漆黑、寒冷，烘托了“我”迫切希望得到皮鞋的心情，还使用了拟人的修辞，增添了语言的生动性。 C．“我说，我得省着穿。爸爸笑着说，知道省就好。”说明随着年龄的增大，“我”懂得体谅家庭的困难，知道了俭省。 D．爸爸喊上“我”一起去卖葱，根本的原因是，一千多斤的葱、七十里的路，他一个人拉不到。 11．语言反映人物心理。请用简洁的语言分别写出卖葱路上父子对话所反映的不同心理。（2分） 爸爸的心理： “我”的心

小题1:要想在人生的道路上有所建树，成就一番事业，就必须为自己打造一颗坚强的心。（3分）（答“我们要勇于在艰难困苦中磨砺斗志”或“我们要打造心灵的韧度”视为正确。）小题2:引出论题；引起读者的阅读兴趣。（3分）小题3:该句是（D）句。它把“不幸和挫折”比成“磨刀石”，形象生动地论证了不幸和挫折在人的成长过程中所起的作用。（找出比喻论证的语句得1分，说出好处得2分）小题4:示例1：司马迁忍受宫刑之辱发奋著《史记》。他没有抱怨命运的不公，把不幸的遭遇化为前进的动力，发奋著书，写成了流传千古的《史记》。示例2：滕子京被贬巴陵郡做太守，他没有消沉，而是励精图治，把巴陵郡治理得“政通人和，百废具兴”。（写出事例得1分，扣住罗曼?罗兰的话分析得2分）小题5:略。（3分） 小题1:试题分析：论点通常在标题或文首或文尾的位置，联系全文找到作者概括性（提领或总结）的表达主要观点的“议论句”，即是论点，首先看标题，再看文首文尾。本文是在总结全文时归纳论点的。小题2:试题分析：议论文以事例开头，其作用一般可以从提出主话题引发议论、充当论据、激发阅读兴趣等方面来概括。小题3:试题分析：议论文以事例开头，其作用一般可以从提出主话题引发议论、充当论据、激发阅读兴趣等方面来概括。小题4:试题分析：比喻论证，从语言的生动性增加阅读的兴趣和说理的形象性通俗易懂这个方面说明它的好处。要用评价语“生动形象”。小题5:试题分析：理解罗曼罗兰的观点即“不为挫折屈服，集中精力努力追求”，举例要具备两个要点，一是经受挫折的打击，一是不断努力终于成就。根据罗曼罗兰的观点对事例进行简要的分析说理。

“弱德之美”的命题，由叶嘉莹拈出。在论述词的美感特质时，她认为这一命题最初以表现女性的柔弱与愁苦为主，并申诉在感情压抑中的坚持，多有一种“幽约怨悱”之美。虽“弱”，却蕴有“德”之操守。从文学欣赏到人格省察，“弱德之美”亦堪标举。 叶嘉莹认为，“弱德”是“贤人君子处在强大压力下仍然能有所持守、有所完成的一种品德”。她特加说明：“弱德不是弱者，弱者只趴在那里挨打，那不是弱德。弱德是一种坚持，是一种持守，是在重大的不幸遭遇之下，负担承受并且要完成自己的一种力量。” “弱德之美”，首先美在“不争”。杨绛借英国诗人兰德暮年之作《生与死》中的一句诗自述心志：“我与谁都不争，和谁争我都不屑。”叶嘉莹也有类似的话：“我不想从别人那里去争什么，只是把自己持守住了，在任何艰难困苦中都尽到了自己的责任。” 人生固然离不开打拼，但问题是如今社会上很多人争名夺利，争得太急切、太咄咄逼人、太不择手段，甚至失去了道德底线。“弱德”不争，不讲进攻、侵犯和征服，而重在珍惜和持守。“弱得之美”并非倡导软弱、懦弱的作风，而是指身处弱势或逆境，仍不忘初心，坚守自我，努力尽责，用叶嘉莹的话说就是“要完成自己”。具“弱德之美”者貌似软弱，但他们将自己受到的愁闷、悲苦，在自己心里化解或了结，不再传递或扩散出去。这样的内心，其实很强大。 秉持“弱德之美”的人，表面上虽无意激烈抗争，更不主动出击，但其沉默或不屑，就已经表明了某种鲜明立场和坚决态度。“弱德”不只是一种自我约束和收敛的情态，而且是在约束和收敛中始终坚持和捍卫自我人格操守。面对强势之恶，单凭“弱德之美”并不能以柔克刚或出奇制胜，但自保清白就是与其划清界限，至少是不屈服、不盲从、不合作。在隐忍中坚守，在坚守中追求。如此“弱德”，美得让人感动，让人心疼。 有些强劲型美德，如危难时刻的见义勇为、舍生取义，非常态下为伸张正义拍案而起等，如闪电般耀眼，可歌可泣。而“弱德之美”星星点点地散落在漫长人生路上。这种美，平时看不到，但在时间长河中，会渐渐显现，“弱德之美”日久方识。 （摘自《思维与智慧》）

1. 岳正大胆 文言文翻译 （十八） 岳正大胆 岳正，字季方，为翰林修撰。英庙甚重之，尝曰：“好个岳正，只是大胆。”后谪戍召还，自题其像曰：“好个岳正，只是大胆。从今以后，再敢不敢！”公性不能容人，或谓公曰：“不闻宰相腹中撑舟乎？”曰：“顺撑来可容，使纵横来，安容得邪？” 1、解释文中加点的词语。 (1)后谪戍召还 （ ） (2)自题其像曰 （ ） 2、用现代汉语解释文中画线的句子。 或谓公曰：“不闻宰相腹中撑舟乎？” 3、“使纵横来”中的“纵横”在文中的意思是 4、岳正是个怎样的人？ 【参考答案】 1、（1）回（朝廷）（2）题字，写字 2、有人对他说：“没听说过宰相肚里能撑船吗？” 3、不守法纪，无法无天 4、秉公执法、嫉恶如仇、不计个人得失 不好意思，没有翻译，只有部分习题，能用的拿去用吧…… 2. 求：《大师什么最大》阅读答案 1.通读全文，你认为大师什么最大？（2分）2.对陶渊明归隐的最主要动机，梁启超和陈寅恪各持怎样的观点？（2分）3.第⑤段划线句子中梁启超所言的"小"的含义和韦伯所表达的"大"的含义分别是什么？（2分）梁启超所言"小"的含义：韦伯所表述"大"的含义：4.第⑥段中划线句子能否删去？为什么？（2分）5.按照作者的标准，你认为梁启超是不是"大师"？请结合文章内容具体分析.（3分）答案：1.(2分)把学术看得运大于自身（1分），对真理诚挚而永不妥协的探索（1分）（答“更需要宽阔的胸襟、一种超越个人荣辱成败的恩怨情仇的境界”得1分；答整个第⑦段不得分 ）2.(2分)梁启超认为，陶渊明归隐是因为当时士大夫廉耻扫地，他不肯同流合污，丧掉人格（1分，意思对即可）陈寅恪认为，陶渊明归隐是因为“耻事二姓”（1分，意思对即可）3.(2分)梁启超所言的“小”的含义：把学术看的远大于自身（1分）（仅答“胸襟”、“学术”不得分）4.(2分)布能，因为该句体现了议论文论证语言严密性的特点（1分），作者意在强调：真理，不能只是个人的主观判断，必须经得起实践的检验和证明（1分，意思对即可）5.(3分)是，梁启超著作等身，说明他又顶尖的学问、广博的见闻（1分）；在对待陈寅恪对自己尖酸刻薄的批评上（或在对待有人嘲笑他“引狼入室”时，1分）（意思对即可，必须结合文章内容做具体分析，有材料、有观点方可得分）。 3. 李觏,字泰伯,建昌南城人也.阅读答案 李觏（1009~1059） 北宋思想家、诗人.字泰伯，北宋建昌军南城（今属江西）人，南城在盱江边，李觏在此地创建盱江书院，故世称盱江先生.他家世寒微，自称"南城小民".俊辩能文，举茂才异等不中，讲学自给，来学者常数十百人.仁宗皇□初（1049），范仲淹荐为太学助教，后为直讲. 李觏在政治思想方面，反对道学家不许谈"利""欲"的说教，认为"人非利不生"（《原文》），"治国之实，必本于财用"（《富国策》），提出了一些发展经济的办法，对王安石变法有直接影响.其诗歌内容，大多涉及政治得失，人民疾苦.构思遣辞，新颖独创，甚至有些奇特，出人意外.他在《论文》诗中写道："今人往往号能文，意熟辞陈未足云.若见江鱼须恸哭，腹中曾有屈原坟."可见他有意避免"意熟辞陈"而力求生新，别辟蹊径.他作诗师法皮（日休）陆（龟蒙）、以中兴诗道自命.如《获稻》、《乡思》、《苦雨初霁》、《读长恨辞》等诗，清新可诵.《方平》、《璧月》、《梁帝》、《送僧游庐山》、《忆钱塘江》诸绝句，王士□《居易录》以为"风致似义山".但集中通体完善的诗并不很多.李觏的文章实较诗为佳. 《直讲李先生文集》，有《四部丛刊》影明左赞刻本，共37卷，外集3卷前附年谱，后附《门人录》.中华书局新出版的《李觏集》，即据此校点. 李觏自幼聪明好学六七岁始“习字书”，十二岁就能写文章.十四岁父亲去世，母亲“垦阅农事，夜治女功”（《先夫人墓志》），得免冻馁之苦.服丧三年，十七岁始出外游学.二十岁以后，文章渐享盛名.李觏也象其他读书人一样，想通过科举，登上仕途，干一番事业.但是，他在科举仕进的道路上却一再受挫，未能如愿，自叹“生处僻遐，不自进孰进哉！”景佑年间，他步行到京城汴梁（今河南开封），寻求仕进之途，毫无结果而归.次年，参加乡举，又名落孙山.庆历元年（1041），应茂才异等科，有旨召试.李觏入京，又未中选，在京城“忧愁经岁”，抑郁不乡.遭受这几次打击之后，遂无意仕进，隐居著述.南城立学，被聘为郡学之师.创立盱江书院，教授自资. 李觏博学通识，尤长于礼.他不拘泥于汉、唐诸儒的旧说，敢于抒发己见，推理经义，成为“一时儒宗”，四方学子前来就学者常数十百人，曾巩、邓润甫等都是他的学生.后得范仲淹、余靖等推荐，皇佑二年（1050），旨授将仕郎，试太学助教.嘉佑二年（1057），用国子监奏，召为太学说书如故.嘉佑四年，令其权同管勾太学.因迁葬祖母，请假还乡.八月卒于家. 李觏是北宋一位重要的唯物主义思想家.他著书立说，大胆创新，在哲学上持“气”一元论观点，认为事物的矛盾是普遍存在的；在认识论上，承认主观来自观，因此，成为宋代哲学唯物主义学派的先导，在我国哲学史上占有重要的地位.李觏还具有比较进步的社会历史观.他卓有胆识地提出功利主义的理论，反对道学家们不许谈“利”言“欲”的虚伪道德观念.他从实际物质利益是人类社会生活的根本这一基本观点出发，解释社会历史现象.他认为“治国之实，必本于财用”（《富国策》第一）.治理国家的基础，是经济，是物质财富.所以，他反对把实际物质利益和道德原则，即“利”和“义”对立起来.李觏认识到，物质财富多寡不均的症结所在，是土地占有的不合理.为了解决土地，问题他专门写了一篇《平土书》，提出“均田”、“平土”的主张，引经据典，煞费苦心地为统治者提供解决土地问题的历史借鉴.为了拯救北宋日趋贫弱的局面，缓和阶级矛盾，他提出富国、强兵、安民的主张，写了《富国策》、《强兵策》、《安民策》各十篇，阐述自己的见解.李觏哲学上的唯物主义观点和政治上的革新思想，在当时是独树一帜的，为稍后于他的王安石实行变法进行了哲学理论上的准备.由此看来，他的弟子邓润甫等人成为王安石推行新法的得力助手，那就是很自然的了. 李觏不仅是一位思想家，而且还是一位著作家.他主张文以经世、致用为贵，所以他的文章内容比较充实.即使是解经之作，也常常以古说今，有着浓厚的政治色彩.《潜书》十五篇，即是出于“愤吊世故，警宪邦国”（《潜书序》），“以康国济民为意”（《上孙寺丞书》），纂写而成.《庆历民言》三十篇，更是“言言药石，字字规戒”的为民请命之作，人称“红国之书”.这些政论文章，大胆地指责时弊，阐发己见，具有很强的现实性和战斗性.李觏的其他散文，如书信、志铭、碑、记等，也都写得通达有识，逻辑性强，为人们所称道.在这些文章的字里行间，他的用世思想时有流露.他的《袁州州学记》，起语不落俗套，立论警切，结构严谨，文笔稳健，是一篇脍炙人口的名作.前人称他“著书立言，有孟轲、扬雄之风”（《范仲淹荐李觏疏》）.“在北宋欧阳（修）、曾（巩）、王（安石）间，别成一家”（《宋元学案补遗》卷三）. 李觏还是一位诗人.王士真在《居易录》中曾称赞李觏的《王方平》、《璧月》、《梁元帝》、《关僧还庐山》和《忆钱塘江》五首绝句“风致似义山”.对此《四库全书总目》也认为，除《梁元帝》一首“不免伧父面目，余皆不愧所称，亦可谓渊明之赋《闲情》矣.”他的诗“受了些韩愈、皮日休、陆龟蒙等的影响，意思和。 4. 学会‘拐弯"阅读答案 学会“拐弯”①我国杰出的语言文字学家、“汉语拼音之父”周有光，今年105岁了，除了耳朵需要戴助听器外，思维敏捷，笔耕不止，每月都有文章发表在国内外的报刊上.央视采访他的长寿秘诀时，周老说：“凡事要想得开，要有一个好心态.”主持人开玩笑地说：“要是我还是想不开呢？”周老跟着说：“拐个弯，不就想开了嘛！拐个弯，坏事就是好事.”周老的“拐弯”说，是他百岁养生经验的概括和百年人生的智慧，也是对人们的忠告.②历史像一辆在弯弯曲曲路上行进的车子，每个人都是坐在车上的乘客.车子拐弯了，不随着车子拐弯的人，就有掉下去的危险.斯大林对此说得更形象：“每当历史的车子在转弯时，总会有人从车子上掉下来.”原因就是这些人没有适应车子的转弯而主动转弯.爱因斯坦说：“人的最高本领是能够主动适应客观条件.”适应，用通俗的话说，就是会“拐弯”.由此可见，“拐弯”在人生的字典里是个关键词，由于每个人对这个词理解、掌握和运用的水平不同，就造成了千差万别的人生，演绎出五彩缤纷的世界.所以，人只有主动顺应历史潮流，主动适应客观条件“拐弯”，才能更好地生存和发展.③俗话说，人生在世行路难，行不通时拐个弯.这个“拐弯”，不是放弃，不是退出，而是在迂回中窥测前进的方向，在困难中发现有利的因素，在审时度势后作出理智的选择.“文革”时北大著名教授季羡林被勒令守楼和听电话.一般人会觉得这是无法忍受的屈辱，可季老认为这是难得的好时光，便利用着3年“好时光”，翻译了280万字的印度史诗《罗摩衍那》，为中国翻译史和中印文化交流建起了一座丰碑.④有人用字母“V”来形容“拐弯”：左边的一半代表向下，右边的一半代表向上；左边是向下的趋势，但到底部终止了，转为向上.这是形退实进，是消极状态向积极状态的转折.做一件事有时也是如此，本来以为走到了失败的境地，换一种角度去思考，你会突然发现其实正好走向另一成功的途径.伊朗建德黑兰皇宫时，设计者原打算把镜子镶嵌在墙面上的.当镜子从国外运抵工地后却被打破了，他们就大胆创新，将这些碎片镶嵌到墙壁和天花板上.于是，天花板和四壁看上去就像由一颗颗璀璨夺目的“钻石”镶嵌而成，德黑兰皇宫也因此成为世界上最漂亮的马赛克建筑.⑤可见，人生天地间，学会“拐弯”是极为要紧的事.学会“拐弯”，不仅需要面对困难的好心态，更需要化解困难的大智慧.（选自《思维与智慧》2011年第9期，有改动） 1.文章第①段在全文中起什么作用？（2分）2.文章第②-④段具体阐述了怎样做才能学会“拐弯”，请逐段简要概括.（3分）3.阅读下面句子，联系上下文，探究括号中的问题.（4分）（1）有人用字母“V”来形容“拐弯”：左边一半代表向下，右边一半代表向上；左边是向下的趋势，但到底部终止了，转为向上.（用字母“V”来形容“拐弯”有什么好处？）（2）学会“拐弯”，不仅需要面对困难的好心态，更需要化解困难的大智慧.（句中加点的“不仅”、“更”为什么不能删去？）4.文章第③段说：“人生处世行路难，行不通时拐个弯.”请结合你的一次经历，谈谈对这句话的理解.（3分） 答案：1.引出议论的话题（论点），激发读者阅读兴趣，作文论据论证学会“拐弯”的重要性.（2分，写出两点，意思对即可.）2.(1)顺应潮流，主动适应.（2）审时度势，理智选择.（3）换一种角度去思考，大胆创新.（3分，每点1分，意思对即可.）3.(1)形象传神地揭示了“拐弯”的意义——“拐弯”是形退实进，是消极状态向积极状态的转折.（2）作者强调的是：就学会“拐弯”而言，“化解困难的大智慧”比“面对困难的好心态”更重要.删去“不仅”和“更”，就没有这样的表达效果了.这两个词体现了议论文语言的严密性.（4分，每小题2分，意思对即可.）4.这句话是说人生处世经常会碰到困难，需要人们学会“拐弯”，把自己带出困境.（3分，句面意思理解1分，结合生活或学习经历分析2分.言之有理即可.）。 5. 眇者识日的文言文阅读答案 ⒈“问之有目者”省略了什么？请从文中找出原词补充出来。 答：___________________________________________________ ⒉“眇者”为什么会把“钟”和“龠”当作“日”？请用原文回答。 答：___________________________________________________ ⒊“扣槃”、“扪烛”的行为和下列哪一个成语的意思相同？（） A.盲人摸象 B.缘木求鱼 C.掩耳盗铃 D.利令智昏 ⒋“盲人识日”的错误在哪里？ 答：___________________________________________________ ⒌传统上习惯把“眇者”看作贬抑对象，如果换个角度思考，进行逆向思维，你就会发现“眇者”有许多值得肯定和称道的地方。请把你的发现写出来。 答：___________________________________________________ 参考答案： ⒈生而眇者。⒉日之与钟、龠亦远矣，而眇者不知其异，以其未尝见而求之人也。⒊B⒋“盲人识日”的错误在于只是依据间接的、片面的经验来认识事物，因此得出违反客观实际的错误结论。⒌①勇于求学，不以求知为耻；②没有思想束缚，大胆探索，敢于尝试，勇于类推和应用。（只要有理有据，能自圆其说，以理服人即可） 6. 勇气阅读答案 1.柔弱（强悍） 接受（承受） 彬彬有礼（骂骂咧咧） 默默无闻（颇负盛名） 2.“他看到这欺凌的一幕，眼里渐渐涌出了泪水……”这一句话中“欺凌的一幕”在文中指（用比较简洁的语言写下来） 高个子男生在打一个新生 面对这一幕，有的人因为害心和畏惧而（心惊胆战地走开了），有的人因为事不关己而（冷眼旁观），也有的人因为幸灾乐祸而（起哄嬉笑），只有那个外表柔弱的男生（眼里渐渐涌现出来泪水，终于忍不住嚷起来 ），这个人就是（大诗人拜伦）. 3.作者的描述使罗伯特u2022比尔与拜伦的性格跃然纸上.你能说说吗？ “不管你还要打几下，让我替他承受一半的拳头吧！” 不能替别人抵抗就替别人分担，无论多么痛苦，这就是罗伯特·比尔与拜伦的勇气与正义感 4.拜伦对罗伯特·比尔给予帮助的方式是“替他承受一半的拳头"你赞成这种方式吗？如果是你，你会怎么做？ 答：我不赞成这种方式，因为这样显得太没有骨气了。如果是我，我会去劝架，要是他依然执迷不悟的话，我就去告诉老师。 7. 杀手锏 的阅读答案 杀手锏在实验中学教毕业班的老师，人人都有自己的杀手锏。正因为这样，才任教两三年的姚老师，就被调到毕业班任课并兼班主任。 这天，全县的语文老师都来听姚老师的公开课。上课时同学们反应热烈，积极参与，一个个踊跃发言，气氛十分活跃，可以说是一节非常成功的示范课。但是，就在这时，姚老师发现我们班的王小路正低着头往抽屉里看什么，看得很专心，一时间似乎把这节语文课都忘了。于是，她沉着地点名："王小路，请你站起来。" 王小路毫不在乎地站起来，手中竟然还拿着一本本子，那分明是一本代数作业本。 姚老师说："小路，你对老师这一节课有什么不满意的地方吗？" 我们都很惊讶，一般的老师是不会这样问的，这好像在暗示学生来挑老师的毛病。小路要是真说对你的课不满意，你不是给自己制造麻烦吗？ 王小路看看四周，低下头不说话。 "没关系，大胆说出来，只要你讲真心话，其它一切都无所谓。" "我对这一节课非常满意，姚老师。" 姚老师感到意外："那你上课怎么还做小动作呢？" 王小路说："我没有做小动作，我是在做数学作业。"说完还扬了扬数学作业本。 "为什么要在语文课上做数学作业呢？"姚老师问。 "老师，我不是每节语文课都做数学作业的。这一次我做数学作业，是因为昨天上数学课我妈有病，我请假耽搁了。" 姚老师想了想，让王小路到讲台上，给了他两段粉笔，说："你左手在黑板上画个方框，右手在黑板上画个圆形。注意，两只手要同时动作--同时开始，同时结束。" 听课的老师发出了细微的议论声。我们发现本校校长、教导主任都露出了会心的微笑。 王小路走到黑板前，两只手同时动作，一手画方，一手画圆，居然同时画完，没有一点破绽！我们都睁大眼睛，一会儿看看王小路，一会儿看看姚老师。在下边听课的老师也发出了窃窃私语声。 姚老师灿烂地笑了。她说："小路，那么你是说，这节语文课你也完全掌握了？" 王小路站了起来，他把这节课的时代背景、重点词语、佳句赏析、意境感悟说了一遍，简练而又全面。 姚老师得意地走下讲台，来到王小路的课桌前，拉着他的手高兴地说："好，好！小路，你有特殊的才能！对你就应该用特殊的教学方法。同学们，条条大路通罗马，如果我们发现自己具有某种才能，一定要珍惜，千万不要放过！但是，如果你不能一手画圆一手画方，那么，还是要专心致志学习，才能取得好成绩。" 课堂上响起了热烈的掌声。 （选自《芒种》2006第8期，有删改） 1.读完全文，请你说说姚老师的杀手锏是什么？（3分） 我的理解： 2.文章以"课堂上响起了热烈的掌声" 结束，"热烈的掌声"包含的意思是什么？（3分） 我的理解： 3."王小路看看四周，低下头不说话"，请你揣摩当时王小路的心理。（3分） 我的揣摩： 4.读了本文，你一定会喜欢姚老师的，请你谈谈对她的评价。（3分） 我的评价： 5.批注是一种良好的读书方法。仿照文中例句，给文中划浪线的语句作点评。（3分） 句子：姚老师灿烂地笑了。 我的点评： 参考答案 1.示例：高超的教学艺术；善于发现和保护学生的特殊才能。 2.示例：热烈的掌声是对姚老师课堂教学成功的充分肯定。 3.示例：这节课的学习内容我都完全学会（掌握）了，为什么还要浪费时间去听你的课？ 4.示例：知识丰富，教学本领过硬，热爱（关心）学生，善于发现学生的才能。 5. "灿烂"写出了姚老师满意的表情和心底的喜悦。 8. 三个旅行者阅读答案是什么 三个旅行者同时住进了一个旅店。早上出门的时候，一个旅行者带了一把伞，另一个拿了一根拐杖，第三个旅行者什么也没有拿。 晚上归来的时候，拿伞的旅行者淋得满身是水，拿拐杖的旅行者跌得满身是伤，而第三个旅行者却安然无恙。于是前两个旅行者很______（A.郁闷 B.憋闷 C.烦闷 D.纳闷），问第三个旅行者：“你怎么会没事呢？” 第三个旅行者没有回答，而是问拿伞的旅行者：“你为什么会淋湿而没有被摔伤呢？” 拿伞的旅行者说：“当大雨来到的时候，我因为有了伞，就大胆地在雨中走，却不知怎么淋湿了；我走在泥泞的路上，因为没有拐杖，所以走得非常仔细，专拣平稳的地方走，所以就没摔伤。” 然后，他又问拿拐杖的旅行者：“你为什么没有被淋湿而是摔伤了呢？” 拿拐杖的说：“当大雨来临的时候，我因为没带雨伞，便拣能躲雨的地方走，所以没有淋湿；当我走在泥泞坎坷的路上时，我便用拐杖拄着走，却不知为什么常常跌跤。” 第三个旅行者听后笑笑，说：“这就是为什么你们拿伞的淋湿了，拿拐杖的跌伤了，而我却安然无恙的原因。当大雨来时我躲着走，当路不好时我细心地走，所以我没有淋湿也没有跌伤。你们的失误就在于你们有凭借的优势，认为有了优势便少了忧患。” 许多时候，我们不是跌倒在自己的缺陷上，而是跌倒在自己的优势上，因为缺陷能给我们以提醒，而优势却常常使我们忘乎所以。 （王晔/文 原载《中国青年报》） 【练习】 1、给第2段的空处选填一个合适的词。 2、解释“所以”在各句中的用法。 ①“因为没有拐杖，所以走得非常仔细。”_______________________________________ ②“因为缺陷能给我们以提醒，而优势却常常使我们忘乎所以。”___________________ 3、这是一篇_______（文体），也许没有给我们太多的形象艺术的美感，但给予我们的思想启迪是深刻的，即________________________________________________________（主旨句）。 4、三位旅行者，前两位都有所恃，因其有所恃，就放松了戒备，故而在其优势的地方出了岔子；第三个人全无所恃，故而能处处小心谨慎，安然归来。这情形可以使我们联想到彭端淑《为学》中论述“聪与敏”的一句话_____________________ 【参考答案】 1、D.纳闷 2、①表示因果关系的连词，用在下半句表示结果。②实在的情由或适宜的举动。 3、寓言 我们不是跌倒在自己的缺陷上，而是跌倒在自己的优势上…… 4、可恃而不可恃也 9. 初中语文一篇长篇阅读题及答案 同学 请你把题目发过来哦追问：老师，随便找一篇都可以的。 追答：好的追问：只要是长篇的。追问：老师，好了吗？追答：①在那著名的古庙里，站立着一尊高大的塑像，人在他的旁边，伸直了手还摸不到他的膝盖。 很多年以来，他都使看见的人不由自主地肃然起敬，感到自己的渺小，卑微，因而渴望着能得到他的拯救。②这尊塑像站了几百年了，他觉得这是一种苦役，对于热望从他这儿得到援助的芸芸众生，明知是无能为力的，因此他由于羞愧而厌烦，最后终于向那些膜拜者说话了；③“众生啊，你们做的是多么可笑的事！你们以自己为模型创造了我，把我加以扩大，想让我身上发生一种威力，借以镇压你们不安定的精神。 而我却害怕你们。”④“我敢相信：你们之所以要创造我，完全是因为你们缺乏自信——请看吧，我比你们能多些什么呢？而我却没有你们所具备的。” ⑤“你们假如更大胆些，把我捣碎了，从我的胸廓里流不出一滴血来的。”⑥“当然，我也知道，你们创造我也是一种大胆的行为，因为你们尝试着要我成为一个同谋者，让我和你们一起，能欺骗更软弱的那些人。 ”⑦“我已经受够惩罚了，我站在这儿已几百年，你们的祖先把我塑造起来，以后你们一代一代在我周身贴上金叶，使我能通体发亮，但我却嫌恶我的地位，正如我嫌恶虚伪一样。”⑧“请把我捣碎吧，要末将我缩小到和你们一样大小，并且在我身上赋予生命所必须的血液，假如真能做到，我是多么感谢你们——但是这是做不到的呀。 ”⑨“因此，我认为，真正能拯救你们的还是你们自己。而我的存在，只能说明你们的不幸。” 说完了最后的话，那尊塑像忽然像一座大山一样崩塌了。1、给下列加点字注音。 ①赋予（ ） ②胸廓（ ）2。文中第④和第⑧自然段中两处破折号所表示的意义相同吗？3。 第②自然段画线句“他觉得这是一种苦役”中的“这”指代什么？4。第④自然段中塑像拿自己与人相比，认为自己没有人所具备的东西。 请你联系上下文说说塑像认为自己不具有的是什么？5。人们供奉崇拜塑像，而塑像却嫌恶自己的地位，这是为什么？6。 故事以“塑像像一座大山一样崩塌”作为结尾，有什么深刻的含义？7。 综观全文，塑像的话给我们什么启示？（六）追答：同学 你看这篇怎么样追问：这篇短文的题目是什么？追答：偶像的话追问：哦，还有答案追答：是艾青写的追答：2.不相同。 前者表示解释或说明，后者表明话题转换 3.站了几百年，受人供奉。 4.思想和血肉。 5.人们给塑像周身贴上金叶，拿它欺骗更软弱的人。 6.偶像的存在是人类的不幸，真正能解救人类的是人类自己。 7.相信自己，命运掌握在自己手中。追答：不客气~有问题可以追问哦。

恰与够①在造“够”字时，仓颉为难了，天下什么东西有个够呢？冥思很久没有想出来，只好去请教黄帝。黄帝想了想说：“民用五材（金木水火土），再多都不够，唯有多余的话，半句都嫌多！”仓颉击节赞叹：对，就是这个——够！②但是对“够”的程度把握是困难的，什么时候够了？什么情况下够了？什么程度才叫够了？很难有个量化。欧阳修写《醉翁亭记》时，开始列举了许多山名，后来一句“环滁皆山也”囊括了，这五个字就是正好，就够了。郭沫若写剧本，有一句“你是个卑鄙无耻的小人”，有人说，这样情绪表达不够，改为“你这个卑鄙无耻的小人”更好，郭氏拜之为一字师。③文章如此，说话也是如此。有个相声模拟公交上劝架，前面义正辞严大方得体，后面来一句“什么玩意儿”，坏了。这样的事生活里很多，不只是笑话。一次我劝一个孤僻偏执的朋友，前面说得他引为知己，后面加了一句“你这种人也只有我能理解”，结果给人轰出来了。④文章“过了”或“不够”，大不了不够好，没多大问题，但是话多了半句后果往往大得多，孔融、杨修、祢衡等还因此丢了性命。这样的事毕竟少，“够”字造出来，当然不仅仅专门用做说话写文章的。对物质攫取的态度，“够”更难掌握。⑤没人嫌钱多，这是句老实话。取之有道还好，大不了穷于追逐，忘了生活的乐趣，若是取之无道，那么欲望越来越大，胆子越来越大，往往要犯事。权位也是，名誉也是，一上道就高速向前，如果不慎思，很难遽然而惊：可够了啊？⑥范蠡功成身退，并留一书信给大夫文种：“飞鸟尽，良弓藏；狡兔死，走狗烹……子何不去？”文种没走，结果被害死了。“够”的领会与否，关系到生死。王翦出战，带兵六十万，一路走一路派勤务兵和始皇帝讨价还价，要“美田宅甚众”，一连五次，谋士说：“将军，是不是太过了？”王翦大笑道，皇帝见我求田问舍贪图富贵，反而放心我了！看来，够与不够，真的是要悟性的。王翦果然无恙，得以寿终正寝。⑦什么时候是够？有词叫“恰好”“恰巧”“恰恰”，都是“多一点不行，少一点不可”的“够”。恰是“合心”，合乎心意就好，心满意足就够，可是前提是“心”要知足。知足的心来自于对欲望的控制，对人生的理解，所以“恰”字造得好，也不好，因为心真的难以控制啊，要修心，要修行，要修性，才能有一颗知足的心，才能体会那个“够”。（选自《思维与智慧》，有删改）16、下面句中加点词能否去掉，为什么？（3分）但是话多了半句后果往往大得多……17、试从结构和内容两方面分析第④段的作用。（4分）18、第⑥段主要运用了什么论证方法？论证了什么观点？（4分）19、下列对本文的理解和分析，错误的一项是（ ）（3分）　A本文的中心论点是：要修心，要修行，要修性，才能有一颗知足的心，才能体会那个“够”。B全文结构可以这样划分：①/②③④⑤⑥/⑦C第1段的作用是引出中心论点，增强文章的趣味性，激发读者的阅读兴趣D第3段“说话也是如此”中“如此”是指：对“够”的把握是困难的，很难有个量化。答案：16、不能。“往往”在句中表示话多半句，危害越大。这体现了议论文语言的严谨性。如果去掉，句子就成了“但是话多了半句后果大得多”，过于绝对，表达意思不严密。17、内容上 结构上18、事例论证，论证了在物质、权位、名誉方面什么是“够”。19、C

1、停止抱怨2、客服拖延3、坚持健身4、每日自省5、学习新技能

1别踩疼了雪2祖母是一片不知愁的落叶3请不要乱碰他人的人生4每一滴雨都在认真地落5天空没有一朵云是脏的6心是天然的乐坊7给痛苦一个流淌的出口8请给我五分钟9从故乡出发的雪10幸福的灯线11冬天里的柴火12雪蛾13关于狐的一张CD14手中的花瓣15让心灵回家16孩子的眼睛17见到美，请行个礼18有梦想的人是幸福的 19向日葵 20从故乡出发的雪 21时针上的火焰，分针上的海水 22举手之爱 23失落的苹果 24在路上的心 25置身红尘的鱼 26什么样的人可以进天堂 27天堂的颜色 28像天使一样翔 29生命的日食 30诗意的火光 31给痛苦一个流淌的出口 32落叶是疲倦的蝴蝶 33爱情的瓷 34被落叶惊醒的下午 35我的诺言 36窗帘里藏着深深的海 37镀着阳光的金项链 38唤醒沉睡的花香 39自从放下对继母的仇 40阳光请柬 41最后一袭窗帘 42诗人的流浪之夜 43一只天鹅的蓝色眼泪 44爱我的人请乘火车来 45鸟是上帝的客人 46快乐的鱼 47风是不睡觉的鸟 48为一朵云让路 49握住的是爱，松开的也是爱 50向一些灵魂道歉 51捆绑苦难 52向美行礼 53谁捡到了那枚贝壳 54生命的露水 55临终的葡萄酒 56一个少年的冬天

其实读者意林青年文摘都不错，都可以提高写作水平，如果要看哪笨要好点的话，那就要自己去看看。

我觉得自己快要融化，在月光中融化，在妈妈深深的爱里面了。五个人的理解，这句话是说。父母的爱是伟大的。我们要尊重父母，要懂得爱。

读完某一作品后，相信大家一定领会了不少东西，不能光会读哦，写一篇读后感吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是我帮大家整理的德国，一群老鼠的童话读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 德国，一群老鼠的童话读后感1 我想，“善有善报，恶有恶报”这个道理大家一定都很清楚，它不仅适用于人类，在动物世界里也很重要，我刚刚读过的《德国，一群老鼠的童话》，就说明了这一点。 这本书讲了一群老鼠快乐地生活在一座灰色大宅子现中，但自从院子里的花丛中出了一只大花猫之后，它们就失去了安宁。群鼠为了保护自身的安全，把威利巴尔德选为大头领，想让它带领大家对付大花猫。谁知威利巴尔德不但对群鼠不好，还只求自己享受。它禁止群鼠嬉戏、吃东西，而是让它们不停地练习撒豆、拉窗帘……成天想着折磨大家。 威利巴尔德还从不讲理，总是想法子冤枉好人，真是做尽了坏事，我真恨不得钻进书中，打它个头破血流，让它也常常被欺负的滋味。最可悲的是：它很看不起爱读书的小白鼠莉莉，从来不听莉莉的劝告。而书中的一个不起眼的角色——莉莉，不仅聪明、爱学习，还很善良，懂得为他人着想。它不仅为热情大家出注意，还忠心耿耿地为威利翻译单词。善良、懂事、又唯一会读书的莉莉真令人同情，又令人佩服! 就这样，坏事做尽、不听劝告的威利最终被夹断了尾巴，而热情善良、忠心耿耿的莉莉赢得了众鼠的信任的热爱。这难道不是“善有善报，恶有恶报”吗?读了这本书，我知道了：要做一个善良、有文化的人! 德国，一群老鼠的童话读后感2 一说到老鼠，很多人就会皱眉。因为它是“破坏大王”，爱偷食，爱咬破家具等。但是，他们也有着自己的“天空”，有着群族的“世外桃源”。《德国，一群老鼠的童话》这本书里的故事，非常生动而且精彩，一个故事就像一节课，里面的“老师”会教我们各种各样的知识，让我变得越来越有学问。 在这本书里，有很多传奇“人物”，有最最强大的威利巴尔德、狡猾的尤瑟夫、大块头海尔曼，还有胆小的米米……我最喜欢的“人物”是莉莉。她是这个团队中唯一皮毛是白色的，因此遭到了大头领对它的怀疑与不满，遭到了群族的排斥。她只好独自留在图书馆里，没有伙伴，没有食物，多亏她的好友给她送食物。在图书馆里太无聊了，该干些什么呢？莉莉决定看书。一开始莉莉什么都不懂，她摸索着每个字，很快就会阅读了，等到她能独自读完一本书时，她非常激动，就连睡觉时也带着微笑回味书中的情节。 她每天阅读，从书中学到了很多别的老鼠不知道的知识。一次，老鼠们看见一块肥肉，莉莉念了说明书上的字，说是一个老鼠夹子，领头人不信，误打误撞，不小心跌了一跤……看到这里，我不得不佩服起莉莉了。最后，她凭着自己的智慧，当上了族群的召集人，在鼠群中赢得了尊严。 看完这本书，我懂得了阅读和思考带来的好处。我要向莉莉学习，养成爱阅读、独立思考的好习惯。有了知识才能拥有战胜一切的力量。 德国，一群老鼠的童话读后感3 合上这本书，我的心里久久不能平静。“像蝙蝠一样敏捷！像蒂罗尔面包一样坚强！像猪皮一样柔韧！”这句话一直在我心中荡漾，像拨动了一根根心弦。 一本书，讲述许多奇迹，带我们进入这样一个场景。 灰色大宅中有着一群老鼠：莉莉、菲列普、卡尔、卡琳……它们的生活十分开心。但是后来，一直名叫威利巴尔徳的超级老鼠成为了鼠帮大头领，它要老鼠们做它想做的事。莉莉是一只白化鼠，威利巴尔徳讨厌她、排斥她。她就去图书馆享受知识的雨露，最后用自己的聪明拯救了大家。 邪恶是永远战胜不了正义。 当我读到：“你们是不是属于莉莉那个恶心的种族啊！”可以看出威利巴尔徳对莉莉的不尊重和讨厌，“一个首领，一座宅子，一个种群。”就因为莉莉不是一只正宗的灰色老鼠，不是它喜欢的种族就要想方设法地把她赶走，世界是多么不公呀！幸运的是，菲列普在危急时刻总是帮着莉莉。 如果换作是我，我会不会像它那样挺身而出呢？有点值得怀疑。 阅读就好比飞翔，远航；阅读就好比用另一双眼睛看世界；阅读可以改变一个人的内心；阅读，可以带人走向辽阔的世界。正是阅读改变了莉莉，让她不断进步，不断努力。莉莉让老鼠们有了思想，有了探索的渴望，它们不用盲目地听从威利巴尔徳的使唤，带领大家来到了书的海洋，书的世界！ 威利巴尔徳不就是法西斯主义时的希特勒吗，而莉莉就是爱书民族的犹太人吗？这本书用童话来演绎历史，让我们知道当时社会是多么黑暗呀！一定不要轻易向别人屈服，要有骨气。 阅读，飞翔；阅读，远航；阅读，海洋；阅读，世界！ 德国，一群老鼠的童话读后感4 在20xx年9月28日星期一下午，妈妈出去买菜的时候，我读了《德国，一群老鼠的童话》。 这个故事讲的是，在德国，一个人家里有一群老鼠，这些老鼠自由自在地生活。可自从有一只老鼠当上了老大后就不这样了。他很自私，不让别人去玩。给自己留了一间最大的房间。有一只小老鼠，他全身是白色，所以老大把这只小白鼠驱赶到人类的书房里。可这只小白鼠因祸得福，在书房里读懂了人类的文字，还可以从一数到一千 ，最后这只小白鼠和他的朋友们推翻了老大。自己当上了老大，还让老鼠们又能像原来一样生活了。 读完这个故事后，我认为第一任老大的做法是不对的，不应该伤害别人。我很敬佩小白鼠，他读懂了人类的文字，最后和他的朋友们推翻了老大，受到了大家的爱戴。如果我是那个老大，我就不会奴隶制地命令别人，要让大家自由自在地生活。我会像小白鼠一样地去对待别人。 德国，一群老鼠的童话读后感5 从前，在一个宅子里住着一群老鼠，每当夜幕降临，它们就从洞里爬出来，到厨房找点吃的，比如面包屑、饼干屑之类的。它们在主人的私人图书馆里嬉闹，把那儿当作他们的游乐场，它们在书架上赛跑，在书后藏猫猫，在书籍上攀登。可最大的享受是地球仪上做环球世界的旅行，它们在地球仪上跑，穿过太平洋、大西洋、中国、美国…… 老鼠中间有一只大头领叫“威利巴尔德”，它是老鼠群中最最强大的。老鼠中有一只叫“海尔曼”的老鼠，它的个头也很大，所以大家叫它为“大块头”。我觉得大头领是一只不好的老鼠，因为它天天要老鼠排队练习，因为它怕有猫来袭击。 大头领还经常排斥莉莉说它是白妖精，跟他们不是同类，应该被大花猫吃掉。莉莉是一只白颜色的母猫，所以那个大头领才会这样说。大头领还把莉莉一个人关在图书馆里，不过莉莉渐渐地学会了阅读。当然，后来这只大头领受到了报应，它被老鼠夹夹住了。老鼠夹是夹在一块肉里的，大头领吃了那块肉所以才被老鼠夹夹住了。在出事前，莉莉读过老鼠夹旁的一张说明书，并提醒过大家，可大头领不听，所以才被夹住了。当然，现在他也不是大头领了。 它们在练习时说过一句话：“像蝙蝠一样敏捷，像蒂罗尔面包一样坚强，像猪皮一样柔韧。”这句话是我读了这本书中最喜欢的一句。 德国，一群老鼠的童话读后感6 老鼠，灰溜溜的皮毛、细长的尾巴、贼溜溜的眼睛，好像不太招人喜爱哦，一群老鼠会有怎样的童话故事呢？ 暑假我读的第一本书《德国，一群老鼠的童话》，讲的就是一群老鼠的故事，作者是德国的维里·费尔曼。故事是讲在一个灰色的大宅中活跃着一群老鼠，不过有一个叫威利巴尔德的超级老鼠在帮凶下当了首领，而且不让老鼠在书后藏猫猫，不准老鼠听一只白化鼠莉莉讲故事，也不让老鼠们在地球仪上跑步……他们受尽了苦。直到有一天，一个老鼠夹子夹断了威利巴尔德那强壮有力的尾巴，这群老鼠才恢复了往常的快乐的生活。 我听过一个歇后语：老鼠上街—人人喊打，以前我不怎么喜欢老鼠，可看完了这本书，却对老鼠的看法改变了许多。我不喜欢尤瑟夫和威利巴尔德，虽然尤瑟夫很聪明，但是很狡猾；虽然威利巴尔德很强壮，但是很霸道。所以我不喜欢它们。我喜欢莉莉和菲列普，因为它们有勇气反抗威利巴尔德，而且它们坚持自己的想法。莉莉在一个个漫长而又饥饿的日子里学会了数数，更学会了读书，解救了这群老鼠。莉莉对它的好友弗里德利克说过：“阅读，就好比飞翔；阅读，就像扬帆远航；阅读，就是用另一双眼睛看世界。”我非常喜欢这句话。 我以后要像莉莉一样，不管前方有什么困难，也要坚持到底。更让我明白了智慧是战胜一切的法宝，所以我以后要多阅读，多积累知识，而且一定要奋斗到底。 德国，一群老鼠的童话读后感7 今年寒假里，我读了《德国一群老鼠的童话》，是德国维里。费尔曼的著作。 它讲述了在一所灰色大宅中活跃着的一群老鼠，每到灯熄人寝之后，老鼠们便从洞子里爬出，在各个房间里奔跑嬉戏，在厨房和储物间里大啃大嚼，无法无天。快乐自由。无拘无束的生活。后来它们受到最最强大的老鼠大头领威力巴尔德的管制和压迫，变得没有思想，越来越麻木。最后在小老鼠莉莉的努力下，大家又恢复了以往的快乐生活。 读了这本书，我对小老鼠莉莉特别喜欢。它在老鼠群中非常独特，全身白毛，眼睛呈红色，所以，经常被众鼠排斥，当它被驱逐到了图书馆时，在饥饿和孤独的环境下，它没有自暴自弃，它在那儿学到了许多知识，它学会了阅读，它是一只了不起的老鼠。 老鼠莉莉让我知道了阅读有多神奇，多重要，我也要向莉莉那样阅读书籍，在知识的海洋中遨游。 德国，一群老鼠的童话读后感8 本来人们心目中的老鼠是一个人见人恨的“小偷”，有句话叫“老鼠过街———人人喊打”。可是自从读了这本书后，让我彻底改变了对老鼠的看法。 这本书写了在德国的一座灰色的大宅中活跃着一群老鼠，每晚灯熄人寝之后，老鼠们便从洞中爬了出来，在各个房间奔跑嬉闹，在厨房和储藏室里大啃大嚼。可是有一天，一只名叫威利巴尔德的超级老鼠在其他帮凶的拥戴下自立为鼠帮的大首领。其种种倒行逆施跟当年法西斯的所作所为如出一辙，但终究未能逃脱覆亡的命运…… “大首领”把鼠群里的小白鼠莉莉叫白妖精，把它关进了图书馆，并且命令谁也不能去看它。可是莉莉在寂寞与饥饿中学会了阅读，会从一数到一千。拯救了整个鼠群。 文中的莉莉让我懂得了许多道理，威利巴尔德把她关进了图书馆，不给它吃饭，不让任何人进来。要是我，我就有死的念头，可莉却坚持了下下来，而且学会了阅读和从一数到一千，一只老鼠竟能学会阅读和和数数，这是所有非人类动物不可能发生的。这便能体现出莉莉的坚韧不拔。我也从中学会了坚强。 还有，有人说“冲动是魔鬼”，可我却认为：在这样的处境中，犹豫是更可怕的魔鬼。如果莉莉早一点向威利巴尔德反抗，那菲列普就不可能失踪，当然世上没有完人，也没有完鼠，莉莉能够有勇气反抗威利巴尔德，已经是非常了不起了。她使我看到了一种前所未有的勇气。 这是一部不满100页的短片小说用童话演绎历史，告诫我们青少年要识别和抵制法西斯主义。让人受益匪浅。 德国，一群老鼠的童话读后感9 我最讨厌老鼠了，因为它在我心目中是以一种偷盗为生的小动物。当我拿起《德国，一群老鼠的童话》这本书的时候，我对它们无忧无虑的生活产生了兴趣，使我迫不及待的开始往下看······ 书里的这些老鼠，在作者笔下变得栩栩如生。书里的老鼠们真是太能干了，它们有着人类的"思维与智慧，战胜了大花猫和厨娘，会读书的莉莉教给大家怎样开火车，建筑高耸入云的通天塔，她还会给大家讲有趣的故事。他们的大头领威利尔巴德，时常还会教大家唱歌、撒豆子、收豆子、开关窗帘，它们不仅有这样的头领，它们还非常团结；它们虽小，但它们会齐心协力想办法克服生活中的各种困难。从这些老鼠的身上，还让我们体会到“团结起来力量大”的精神理念。 这本书让我们人类从动物的身上，去体会如何创造美好的生活，去如何面对现实，还教会我们怎样明确分辨是非的能力。愿我们每个人都拥有积极向上的心态，微笑着迎接幸福快乐的明天！ 德国，一群老鼠的童话读后感10 一说到老鼠，许多人就皱眉头。因为老鼠的名声不好，爱偷吃东西，破坏东西。但是，它们也有着自己的天空，也有着种族的老鼠仙境。 在这本书中，我最喜欢的人物是莉莉，因为它懂得知识，它是这个种群中皮毛唯一是白色的，因为它的怪异遭到了大头领威力巴尔德的猜疑和不满，是它遭到了排斥。它独自呆在书房里，学会了A，B，C，D26个字母，也慢慢的学会了阅读。它非常激动，马上去给老鼠们讲故事，但被狡猾的尤瑟夫发现了。它报告大头领，立即阻止了讲故事行动，结果莉莉又被排斥了。 第二天，老鼠们看见一块肉，莉莉故意不告诉他们这个东西很危险，致使威尔巴德失去了尾巴，失去了大头领的位子。莉莉凭着自己的智慧，当上了族群的召集人，它树立起自己的威信和尊严。 看完这本书，给我很大的启发，我们应该向莉莉学习，学习它独立思考的好习惯，虽然要忍受别人的刁难和指责，但是到关键的时候，要勇于做正义的践行着。 德国，一群老鼠的童话读后感11 在月明星稀的夜晚，我坐在椅子上，认真地读《德国，一群老鼠的童话》，这本书称得上是“人类进步的阶梯”。 这个故事主要写了一群逍遥自在的老鼠们在一个夜晚选举了一只名叫威利巴尔德的老鼠当大头领，从此，老鼠们的生活受到了限制。除此之外，威利巴尔德还教老鼠们排斥群体中唯一的白化老鼠-莉莉。莉莉受到了排挤，愤怒和悲伤使她****了威利巴尔德的统治，恢复了老鼠们的自由生活。 与其说莉莉****了威利尔巴德的统治，不如说是因为他的昏庸，这只昏庸的大头领与中国历史上的昏庸无道的皇帝有什么区别?唯一的区别只在于它是只老鼠。 昏庸的威利巴尔德不懂得公平，更不懂得友爱：它让它的护卫把可怜的老鼠菲列普扔出了灰色的大宅子里;让米米和萨姆森去垒最上面的积木，而等到厨娘出来时，自己却带头逃跑，使米米和萨姆森丧命;错怪莉莉，而因为她的白颜色而带头排挤她!干了这么多坏事的威利巴德是罪有应得。 在人生中，有两件至关重要的宝物，那就是公平和友爱，像白化鼠莉莉那样正直，勇敢地面对生活;而不要威利巴尔德、尤瑟夫和海尔曼那样坏。你只要成功拿到公平和友爱那两件宝物，就如得到崭新的生命那样，你会有越来越多的好朋友和赞扬的声音。鼓励的掌声会在每一个角落响起，连天上的云彩也会鼓掌。 德国，一群老鼠的童话读后感12 我刚读完一本书《德国，一群老鼠的童话》。刚开始妈妈给我买这本书的时候我一点都不愿意读，因为它讲的是老鼠，再说好像和《时代广场的蟋蟀》一样都是脏兮兮的老鼠，一点美感都没有，后来妈妈说让我看看，我才不情愿的翻了翻，这一翻就是半本，我开始喜欢了。 它的主人公是一只叫莉莉的小白老鼠，一看白老鼠就很可爱!它主要讲莉莉被头领当成白老鼠精驱逐出队伍，但莉莉没有倒下，伤心过后重新振作起来，它学会了人类的字母，人类的书它也点点滴滴的读懂了，并学会了人类的语言，具有了人类的智慧，在几个小时内就能读完一本书，真是奇迹!最后莉莉通过读人类的扑鼠方法，运用智慧拯救了自己同伴，头领威利巴尔德不小心把尾巴扫到了扑鼠夹子，失去了尾巴，莉莉带领同伴继续生活下去。 从这本书我学习到了莉莉那种坚持不懈、智慧勇敢、无私奉献的精神，这正是我们值得发扬的! ?的是奶奶，我就在想，要是没有奶奶，毛衣，谁给我织?饭，谁给我做? 划完了，老师又写了三个大字“四个人”，老师又让我们在四个人中划去一个，我简直不想再划了，但是老师写了四个字“必须划去”，我就咬着牙把爷爷划去了，要是没有爷爷，我就要自己上下学。心中有一种恐惧感。 跟着，老师还是写三个大字“三个人”，还让我们在三个人中划去一个，这时我快要哭出来了，我就听着外面幼儿园的歌，听着听着就不哭了，我就把姐姐划去了，要是姐姐没了，我就要自已玩了。 老师跟上面一样写了三个大字“两个人”，就剩爸爸和妈妈了，我就不忍心再划了， 德国，一群老鼠的童话读后感13 这个暑假，老是让我们读一本书，书名是：《德国，一群老鼠的童话》，通过书名，我们就知道这本是一定是写可爱的小老鼠的。 这本书讲的是，在一个灰色的大宅子里，住这一群活跃的、可爱的小老鼠，每到晚上，他们就从各自的洞里爬出来，在每个房间里玩耍、打闹，在厨房里吃美味的香肠。这样美好的日子没过几天，一只名叫威利巴尔德的超级老鼠自封为大首领。不幸的日子开始了，它严格的规定，每天让老鼠们练习跑步、做操，还不能在斜放着的书上溜滑梯，不能在地球仪上做环游世界之旅… 老鼠天生就害怕猫，它们之间又流传着一个可怕的传闻，就是有一只可怕的大花猫，它曾经吃了许多只老鼠，这群老鼠很害怕，他们想尽各种办法来提防这只可怕的大花猫，比如：他们在地上散豌豆，如果猫来了，踩到豌豆上，豌豆就会骨碌乱转发出声音，这样老鼠们就会知道猫来了，它们还把窗帘拉上，以防大花猫看见他们… 在这群老鼠的生活中，有着人类的影子，它们有喜怒哀乐，它们也会争权夺势，它们之间既有善良的老鼠，又有狡猾的老鼠，这群老鼠可真是不简单啊！ 德国，一群老鼠的童话读后感14 从拿到书后，我一直不愿意翻它，你肯定要问为什么？告诉你吧：这本书的名字叫《德国一群老鼠的童话》。 这本书中，我最喜欢莉莉；因为莉莉用阅读征服种群的认可，很坚强，在没吃没喝的图书室还能以惊人的坚定信念去阅读，它是第一个让我如此钦佩的动物形象；同时，我又佩服它的耐心——在头领们开会议时，他们总是责备它，但莉莉知道忍耐，一声不吭回书房继续读它的书。可我，遇到这种事，肯定会烦躁，暴跳如雷。但莉莉却没有，它便成为是我生活中的榜样。 相比之下，威利巴尔德就不同了。它不会让我感到作为老鼠的大军的头领应有的素质，而是对它的行为感到可耻。它不停地让部下们行军、操练、干活、卖命，觉得它们是为了自己而活着。 合上书，我的脑海中回荡着一种欢快的场面。我突然觉得不害怕老鼠了，甚至有些喜欢它们了。其实，在现实生活中，人也是一样的，一个聪明的人，一生中或许会做一件荒唐事；而一个愚笨的人，一生中也许会做一件伟大的事。 德国，一群老鼠的童话读后感15 《德国，一群老鼠的童话》这本书很有意思。故事主要讲了：一个大宅子里生活着一群老鼠，每当到了夜深人静时，它们就出来在房子里奔跑嬉闹。它们当中有一只老鼠叫莉莉，与其他老鼠不同，小老鼠莉莉在老鼠群中非常独特，全身白毛，眼睛呈红色，所以，经常被众鼠排斥，特别是首领威力巴尔德总刁难莉莉。而有一只叫尤瑟夫的老鼠，它经常给大头领出馊主意，而大头领总不假思索采用它的办法，而莉莉的好办法却受到群众的排斥。所以，有一次，莉莉犯了错，被驱逐到了图书馆，但是，它在那儿学会了数数和阅读。莉莉凭着自己会阅读告诉伙伴们小主人新买的火车玩具怎样玩。但有一天，首领威利巴尔德要处死莉莉的时候，老鼠们受到了放在老鼠夹上的烤肉的诱惑，莉莉把说明书读给大家听，救了大家。而首领为了显示强大而被老鼠夹弄掉了尾巴。最后经过莉莉的带领，终于让威利巴尔德走向了灭亡。 读了这个童话，让我明白：每个人都有自己的优点和缺点，我们要互相理解，互相尊重，不能歧视对方，要团结友爱，和睦相处。

答案：1.引出议论的话题（论点），激发读者阅读兴趣，作文论据论证学会“拐弯”的重要性。（2分，写出两点，意思对即可。）2.（1）顺应潮流，主动适应。（2）审时度势，理智选择。（3）换一种角度去思考，大胆创新。（3分，每点1分，意思对即可。）3.（1）形象传神地揭示了“拐弯”的意义——“拐弯”是形退实进，是消极状态向积极状态的转折。（2）作者强调的是：就学会“拐弯”而言，“化解困难的大智慧”比“面对困难的好心态”更重要。删去“不仅”和“更”，就没有这样的表达效果了。这两个词体现了议论文语言的严密性。（4分，每小题2分，意思对即可。）4.这句话是说人生处世经常会碰到困难，需要人们学会“拐弯”，把自己带出困境。（3分，句面意思理解1分，结合生活或学习经历分析2分。言之有理即可。）