幼儿园儿童节活动方案范例

儿童节有什么风俗1、小游戏比赛-叠罗汉，看谁叠的较高，叠罗汉需要技巧的，看谁方法较好。2、组织小朋友进行围棋或五子棋比赛，开发小朋友的智力。3、组织小朋友去敬老院看望老人，并为老人们表演一些节目，然后进行互动。4、学校组织剪纸比赛，看看谁能取得好的名次，并给予礼物进行鼓励。5、学校组织一些文艺演出，让更多有才艺的小朋友进行才艺表演。6、学校组织运动会，开发小朋友的运动天赋，也有利于提高小朋友的身体素质。7、学校组织小朋友去野外进行郊游。8、学校组织小朋友们进行植树造林，让小朋友从小就培养“保护环境，热爱生活”，儿童节的小朋友们一起去玩耍吧!珍惜你们的童年。中国的儿童节有什么活动从1949年开始，中华人民共和国正式定每年6月1日为国际儿童节。学校一般会为此组织相关的集体活动，并要求学生正式着装(普及校服前为白衬衣蓝线裤)。香港现时虽属共和国一部份，但民间在约定俗成下，香港儿童节的日期仍保留与中华民国一致的4月4日。民间庆祝的方式多以送玩具礼物给小朋友，或陪小孩出外吃大餐或游玩。儿童节，也叫“六一国际儿童节”，每年的6月1日举行，是全世界少年儿童的节日。1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。在此以前，世界上的许多国家就有儿童节。1925年，国际儿童幸福促进会倡议建立儿童纪念日，英国、美国、日本等国积极响应，先后建立了自己国家的儿童节，英国规定每年的7月14日为儿童节，美国规定5月1日为儿童节。日本的儿童节很特殊，分男女儿童节，男儿童节5月5日、女儿童节3月3日。我国在1931年也曾经规定4月4日为中国儿童节。自从1949年确立6月1日为国际儿童节以后，世界各国纷纷废除原来的儿童节，而统一为“六一国际儿童节”。我国中央政府1949年12月宣布：以"六一国际儿童节"代替原来的"四四儿童节"，并规定少年儿童放假一天。儿童节的由来儿童节，也叫“六一国际儿童节”，每年的6月1日举行，是全世界少年儿童的节日。1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的——生活，会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。在此以前，世界上的许多国家就有儿童节。1925年，国际儿童幸福促进会倡议建立儿童纪念日，英国、美国、日本等国积极响应，先后建立了自己国家的儿童节，英国规定每年的7月14日为儿童节，美国规定5月1日为儿童节。日本的儿童节很特殊，分男女儿童节，男儿童节5月5日、女儿童节3月3日。我国在1931年也曾经规定4月4日为中国儿童节。自从1949年确立6月1日为国际儿童节以后，世界各国纷纷废除原来的儿童节，而统一为“六一国际儿童节”。我国中央政府1949年12月宣布：以"六一国际儿童节"代替原来的"四四儿童节"，并规定少年儿童放假一天。

六一儿童节活动内容如下：六一儿童节活动内容通常包括游戏、表演、竞赛、DIY等，旨在让孩子们度过一个愉快的节日。下面我将从宏观层面、细节层面和参与者层面三个方面，就六一儿童节活动内容进行详细阐述。1、宏观层面的活动内容六一儿童节作为一个国家级节日，相关的宏观层面活动包括全国性的儿童文化节庆典、国际儿童电视节目展播和各地举办的大型义演等。在这些活动中，通常会有来自各地的儿童礼仪团、智力竞赛获奖者和文艺演出团队参加，以展示新时代中国儿童的风采和成就。2、细节层面的活动内容六一儿童节活动的小细节也很关键。在幼儿园或学校等场所，常见的活动包括手工创意DIY、糖葫芦、棉花糖、气球、画泥人等活动，还包括多样的比赛和游戏，如跳绳、独轮车、踢毽子、豆袋跳、折纸船等，更有趣味的口头传统、表演和才艺比赛等。3、参与者层面的活动内容六一儿童节活动的参与者也是需要考虑的。除了孩子们外，还要有学校老师、家长及志愿者等人员统筹并参加。他们既是活动的组织者，也是孩子们的陪伴者和导师，通过教育培养孩子们的成长，提高其各方面素质。总之，六一儿童节活动内容的多样性、丰富性和互动性非常重要。这些活动不仅让孩子们在玩中习得知识、锻炼个人能力，而且促进了社会的发展和进步。活动主办方应该更加注重孩子们接受教育的程度，从不同角度出发考虑如何组织更有意义的活动，让小朋友们受益于此。同时，家长和社会大众也要积极参与到六一儿童节活动中来，让孩子们在共同的互动、合作和分享中学会快乐。

活动方案的制定并不是一件非常容易的事情，需要花费大量的时间和精力，你是否也有这样的体会呢？写一写相关的活动方案吧，以下是我和大家分享2022儿童节活动方案优秀模板精选三篇相关参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。 小学六一儿童节活动方案 篇1 u2003u2003一、活动主题： u2003u2003“分享快乐，奉献爱心” u2003u2003二、活动目的： u2003u20031、让孩子在校园度过一个快乐、有好处的儿童节。 u2003u20032、培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪费。 u2003u2003三、活动资料： u2003u20031、六一表彰庆祝大会。 u2003u20032、“跳蚤市场”游园活动：1—6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名学生负责。1—6年级学生在副班主任的带领下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。 u2003u2003四、活动时间： u2003u20031、6月1日上午（星期五）8：30——9：30：六一表彰大会。主会场：会议室，各班派一名老师带2名学生参加。分会场：各班教室。 u2003u20032、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10：00听广播铃声，跳蚤市场准时开始。 u2003u20033、11：30活动结束，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教室。 u2003u2003五、活动准备： u2003u20031、学生准备：5月26——31日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”（价格不超过十元）。每位同学带十元纸币零钞（最好纸币）。 u2003u20032、校园准备： u2003u2003制作会员卡。1、2年级黄色，3、4年级绿色，5、6年级灰色。持相同色彩卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。 u2003u20033、班级准备： u2003u2003各班要推荐产生营业员5名，自制胸牌“工作证”，教师及学生佩戴“工作证”营业。（能够安排两批学生换班营业）。 u2003u2003各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。（如：快乐商场、爱心超市等，用A3粉红纸打印空格字体，自己填充色彩进行美化）。 u2003u2003各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，校园带给卡纸。 u2003u2003教师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红领巾。 u2003u2003场地布置要求：有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分，校园带给分区彩旗，班级自制“标示卡片”，校园带给卡纸。 u2003u20034、楼道巡视员安排：巡视员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡（记录学生礼貌状况）。 u2003u2003六、活动注意事项： u2003u20031、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与主角定位”的培训与指导，培养学生争做具有社会实践潜力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的礼貌人。 u2003u20032、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节，确保活动的顺利、安全。 u2003u20033、活动结束后要注意及时清理干净场地。 u2003u2003七、活动评比： u2003u2003活动结束后，将评选出“最具人气班群众”、“最佳营业员”。 小学六一儿童节活动方案 篇2 u2003u2003为了通过开展庆祝六一系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节，活动方案如下： u2003u2003一、活动主题： u2003u2003激扬的旋律、欢快的六一 u2003u2003二、活动时间： u2003u200320xx年6月1日 u2003u2003三、活动地点： u2003u2003xxx小学操场 u2003u2003四、活动内容： u2003u2003新生入队仪式、我读书、我快乐朗诵比赛、幼儿园庆六一文艺表演 u2003u2003五、活动组织： u2003u2003组委会主任：xx u2003u2003策划：xxxxxxx u2003u2003组委会成员：全校教师 u2003u2003六、活动过程： u2003u20031、领导讲话。 u2003u20032、校长致词并宣布活动开始。 u2003u20033、新生入队仪式： u2003u2003（1）出旗、敬礼、奏乐、唱队歌； u2003u2003（2）大队部组织委员批准新队员名单； u2003u2003（3）授队员标志，请老队员给新队员戴红领巾； u2003u2003（4）宣誓； u2003u2003（5）新队员代表发言； u2003u2003（6）呼号； u2003u2003（8）退旗、敬礼、奏乐。 u2003u20034、我读书、我快乐朗诵比赛。 u2003u20035、幼儿园庆六一文艺表演。 u2003u2003七、安全预案： u2003u2003（1）家长通知，幼儿园及小学低年级的学生必须由家长陪同参加活动。 u2003u2003（2）通过广播向学生进行安全教育； u2003u2003（3）在活动前、中提醒需要注意的事项（自带凳子、当文明观众等）。 u2003u2003（4）现场聘请六年级同学维持秩序，组全体成员巡逻。 小学六一儿童节活动方案 篇3 u2003u2003在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐祥和、搞笑有味的“六一”国际儿童节，也为了让七彩阳光体操在我校全面推广，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱文艺的情感，为学生带给表现自我的舞台，让学生用心参与并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教育成果。 u2003u2003活动时间： u2003u20031、20xx年5月31日星期天 u2003u2003上午：8：00—11：30《七彩阳光》体操比赛（全班参加） u2003u2003下午：2：00—5：30文艺汇演 u2003u20032、20xx年6月1日举行庆祝“六一”活动 u2003u2003活动地点： u2003u2003xx小学操场。 u2003u2003活动资料： u2003u2003（一）《七彩阳光》体操比赛（5月31日上午：8：00—11：30） u2003u2003总负责人：汪应伦 u2003u2003评委：刘永清 陈亮 刘再海 龙光娴 李春荣 陈树祥 u2003u2003以反映小学部素质教育成果，展现小学部儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。 u2003u2003节目形式： u2003u2003①歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。 u2003u2003②曲艺类：相声、小品、英语剧等。 u2003u2003主持人：杨胜伟 张彤 u2003u2003（三）“六一”活动（6月1日上午：8：00—11：30） u2003u20031、校园领导致祝贺词（陈亮副校长讲话） u2003u20032、少先队活动： u2003u2003①发展一批新队员，壮大少先队队伍。 u2003u2003②表彰优秀少先队员：各中队4名。 u2003u20033、游行（龙泉负责） u2003u2003主持人：刘德兰 u2003u2003以庆“六一”为主题的游艺节目，如：瞎子摸象、夹弹珠、吹蜡烛、猜谜语、投乒乓球、投篮球等； u2003u2003（除后勤外，每位老师各负责一项活动） u2003u2003活动要求： u2003u2003（1）、认真组织，注意安全； u2003u2003（2）、面向全体，关注个别； u2003u2003（3）、讲礼貌、讲卫生、讲纪律； u2003u2003（4）、通力合作，及时总结； u2003u2003（5）、校园活动并邀请家长参与。

如下：“六一”国际儿童节即将来临，为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日，我园将举行庆六一文娱汇演和亲子游园活动。为了培养孩子良好的综合素质，让全园每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的快乐，更好地开展本次活动，取得较好的社会效益。活动目标：1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培养幼儿表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。2、增强家园联系、社区合作、幼小衔接，形成共同教育的合力。3、通过展牌向家长、社会展示幼儿素质教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。4、以家庭为单位,根据游戏规则,通过竞赛的形式参加各组游戏活动，以增强家长与幼儿之间的合作，体验节日的快乐。参考资料来源：百度百科－国际儿童节

幼儿园六一儿童节活动背景介绍 随着新时代的到来，幼儿园在教育中的重要性不断增加。 幼儿时期是儿童认知、情感、行为等方面发展的重要时期，也是建立健全价值观、习惯、能力等方面的关键时期。 因此，在幼儿园里开展有意义的活动可以有效地促进幼儿的全面发展。 而其中六一儿童节活动就是一项非常重要且具有特殊意义的活动。 一、从历史背景看六一儿童节 六一儿童节，是一个国际性节日。 它源自于1949年的苏联专为纪念儿童和儿童权利而设立的“国际儿童节”，从此，六月一日被确定为国际儿童节，这一天在世界许多国家和地区都成为儿童的节日。通过开展“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个快乐、难忘的“六一”儿童节;家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从而提升自己的家庭教育观念，对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造幼儿园的良好形象，提升幼儿园的社会知名度，从而得到家长和社会的认可及信任。同时，孩子们将自己的活动效果效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更加支持幼儿园的各项工作，进一步拉近幼儿园与家庭的距离，使我们这个大家庭和谐发展。“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，敬仲镇苇河幼儿园以贯彻“幼儿园教育指导纲要”为指导，以|“展每一位幼儿风采”为活动宗旨，给每一位幼儿提供展示自己的舞台，挖掘自己的潜能，发挥自己的长处，让孩子在庆祝自己节日的过程中，得到全面的发展。布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)并张贴相关宣传标语。如条幅、宣传页、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的变化，同时可在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。

儿童 节是有放假的。2019年8月1日，人社部官网发布《法定年节假日等休假相关标准》， 儿童节 (6月1日)，不满14周岁的少年儿童放假一天。所以孩子们都很喜欢这个节日。下面我给大家整理2022六一儿童节幼儿园的活动 方案大全 怎么写，希望大家喜欢！ 2022六一儿童节幼儿园的活动方案大全怎么写1 一、活动目标 通过开展“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿 教育 的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;同时，将幼儿园孩子们近期的所学效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们的各方面如期顺利完成。 二、活动主题和宣传 口号 1、活动主题：幼儿园的快乐，成长的空间 2、宣传口号：幼儿园是孩子们快乐的天地，您的孩子将会在我们的幼儿园度过快乐的童年，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师!(解放孩子的思维，使孩子会学;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。) 三、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)并张贴相关宣传 标语 。如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的变化，同时可在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。 2、以班为单位作好参加活动的准备： (1)排练一些 童话 故事 或富有情节的舞蹈节目; (2)抓好幼儿生活技能的教育和学习;洗手绢、洗袜子、洗杯子等等生活用品，也可以练习扫地、擦桌子等等生活小细节; (3)培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;做游戏、借东西、过家家等等 (4)收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结 对子 游戏，并做好游戏物品的准备。 (5)专业培养孩子们学习cys， 总结 方法 ，提前练习 6)材料样品 活动衫 宣传页 条幅 3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。(奖品可考虑凡是参与孩子均可以不同名义配发奖品，提高孩子参与活动的积极性，还可适当考虑加入家长的奖品准备) 4、准备场地、布置家长到位后的场地安排。提前做好各项工作。 四、活动内容 (一)活动倡议 1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。 2、时间：20__年5月20日至20__年6月1日。 3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。 4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送 倡议书 引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。 (二)系列活动 本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧、舞蹈表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”、识字课展示等系列活动的形式来进行。 1、幼儿故事、童话剧表演、舞蹈表演赛 (1)目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演、舞蹈表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力以及孩子对儿歌故事的动作支配能力。 (2)要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧、舞蹈表演，体现人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。 (3)评奖： 根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。 a、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个; b、最佳舞台表现奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台表现奖6个。 c、最佳小演员：从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。 2、巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛) (1)目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。 (2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保 时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。也可以提前邀请家长一道与孩子们进行服装的制作，互相配合，使家长体验幼儿生活。 (3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。 同时可举行一场儿童时装秀的节目，将孩子们制作的服装穿在孩子们的身上，进行进一步的展示;同时家长也可以参与到其中，抽取几位配合能力比较强的家长穿上自己制作的服装与孩子们一道表演，展示幼儿园家园共育的良好作风，使家长能感受到幼儿园的潜力所在。 (4)评奖： 根据幼儿和家长的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖，同时可以评出最优秀家长奖。 a、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3 个，一等奖4个，二等奖5个 b、最佳作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出最佳作品50件给予奖励。 c、最优秀家长奖：根据家长在整个活动的实施过程中所表现出的配合能力、协助能力、表演能力等等方面选出几位。 3、小能人比赛 (1)目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的能力。 (2)要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方;要体现分工与合作，并有序地进行。 要求孩子能干净、利落的将自己的个人物品进行整理并清洗、如清洗小杯子、小手娟等等，看孩子的独立自主能力。 (3)比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。 可提前准备孩子们的一些日用品，并且把要用到的洗衣粉、洗衣盆、肥皂等等用品提前分好份，并备份好，看孩子们的速度、顺序、质量等等方面进行比赛。 (4)评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖)。 根据孩子们的清洗时间、清洗质量等等方面进行评比，基本上参与的孩子都有不同奖项即可。 4、巧嘴儿比赛 (1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。 (2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛： 2022六一儿童节幼儿园的活动方案大全怎么写2 a、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。(满分为10分) b、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装(可以和爸爸、妈妈共同制作)随着音乐大胆地进行时装表演;随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。(表演和回答问题各5分，满分为10分) c、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。 (3)比赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参加平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。 (4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。(冠军、亚军、季军) (5)比赛时间：预赛可在4月~5月灵活进行，半决赛在5月中旬进行，决赛在5月28日进行。 5、结对子游园 (1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐;培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。 (2)活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。 (3)游戏内容：每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计。 (4)活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。 6、识字展示 (1)活动目的：往常情况下的六一节目基本上都为节目表演，而音乐舞蹈等等方面于家长而言，有可能仅是一时的感觉，而不能做为对幼儿园更进一步的了解，没有特别的优势作为幼儿园的宣传筹码。进一步而言，家长 喜欢什么，我们就可以投其所好，据不完全调查了解，目前县级、乡镇级、农村级幼儿园的家长一般情况下对幼儿园的要求基本上均为识字、算术、吃玩等等。于是我们也可以将幼儿园的识字作为游戏或者展示会表现给家长。比如“找朋友的游戏”、“扔球球的游戏”等等诸多游戏均可作为识字的展示。 (2)活动要求：学习cys项目一段时间的不同年龄段孩子，要求老师提前做好准备，如字宝宝的准备，还有与游戏配套用到的部分道具 (3)活动内容：如下游戏，任意选择均可! 1、指字卡游戏：老师将字卡分别放在教室的不同地方。一组小朋友读，一组小朋友找，按时计算，先找到者为胜。 2、带字卡做操：老师可带领孩子做一个简单的伸展运动，边做动作边读字卡，老师做示范，孩子一起做，老师读，孩子做动作，也可让孩子一组读，另一组孩子做动作。 3、我说你接：让小朋友围成一个圆圈站好，老师也给在其中，读一张小朋友接一张，依次往下进行，所有的字卡分别让小朋友接。 4、扔球读卡：把小朋友分成若干组，围成圆圈蹲或者坐，每组一个球，每组一部分字卡，一个孩子先拿球，然后将球滚出，球要依次滚到拿字卡的小朋友手中，拿字卡的孩子读出自己手中的字卡，游戏反复进行。 5、找朋友：小朋友围成一个长方形，一个小朋友拿着字卡站在外围，在字卡放在哪个小朋友身后，哪个小朋友就站起来，拿着字卡找朋友。尽量让每个孩子都有锻炼的机会。 6、歌曲串编：老师启发孩子开动脑筋，一起唱一首学过的儿歌，再把学的字卡编成曲调 唱歌 起来。比如“小燕子，穿花衣，年年春天来这里”用这个曲调，换词“太阳啊，日出哦” 7、变 魔术 ：老师找一个装饰的很漂亮的袋子，告诉孩子这是个神奇的袋子，里面能变出来很多好东西，请小朋友注意看，老师神秘的在袋子里摸几下后，拿出一张字卡然后两张、三张，让孩子念完，并数数几张字卡，再变出礼物发给孩子。 8、兔子找家：老师扮演老狼，其他小朋友扮兔子，老师把小朋友分成五组，提前在地上画好五个大圈，每个圈里有一部分字卡，游戏开始时，播放一段音乐，小朋友用手做兔子耳朵，跟着跳，突然音乐停止，老狼出现，小朋友跳进圈内，并大声说出来字卡名字，狼抓住的速度慢，没跳圈内的小朋友，然后换狼的扮演者，继续游戏。 9、拍手拍卡游戏：小朋友围成长方形，请一名小朋友和别人，字卡拍手，老师发出什么指令，小朋友就拍谁和字卡，并读出来，依次进行。 10、听指令蹦跳：给小朋友发字卡，老师发出指令，比如“太阳”，字宝宝蹦一蹦。字卡轮流拿，小朋友一直换蹦。(注意安全) 11、串串香：把字卡排队放在前面，把小朋友分成4组或两组，老师读哪张字卡，小朋友就像串串一样，站成一队，哪一组时间最短，哪组获胜。 12、萝卜蹲：把小朋友分成白红萝卜两队，一对蹲，另一队读字卡，轮流读，哪对反应快，时间短，读字卡又整齐，正确。哪队获胜。 13、彩色的气球：老师把小朋友分成四组围成4个圈，并准备红黄蓝绿气球各一个，再分组分别为红气球……队，4队别读字卡，那组表现好，就把气球奖励给那组，其他组给这队棒一棒。“红气球你真棒” 14、单腿跳：全班小朋友分组全部单腿跳，跳一下读一张字卡2到3遍，谁坚持不住，谁出局站一边，哪组剩下的人多哪组胜出。 15、和字卡交朋友：让每个小朋友上台，先介绍“我叫~~，你是“《日出》”很高兴见到你，“再见”，每个小朋友介绍自己，说出来字卡的名字，既锻炼了小朋友，又增加了趣味性。 16、 说说 指指：请一个小朋友上台，老师可把字卡贴到黑板上，小朋友说哪张字卡，其他小朋友指那张字卡。 17、抢椅子：老师把椅子摆成一排，每把椅子上放上一张字卡，把小朋友分成两组，站在椅子两侧，放音乐，音乐一停，老师读哪张字卡，小朋友也读边抢椅子上的字卡，并举起来领小朋友读，然后这个小朋友坐在这把椅子上不动，哪组小朋友抢的椅子多，哪组小朋友获胜。 (4)活动形式：以游戏的方式去让孩子展示所学的知识，既生动有趣还可以与家长互动，让家长有参与，有口碑，有宣传。 五、活动时间安排 5月20日----6月1日：可以选取几个代表性的节目进行统一汇演，邀请全体家长参与，并选举出几个较为方便的节目，以便外出宣传时可以继续使用。 六、具体宣传 目的：通过广大家长的口头宣传与光盘方面的力量宣传， 使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。 宣传方式： 1、可以邀请所有家长(包括本园的家长、外园的家长)、社会各届的相关人士(如教育方面的相关领导、本地区域的相关知名人士)等等，人越多口碑宣传的力量就越大 2、同时可全程录像，刻录成为光盘以备发放给未参加现场活动的家长进行弥补式宣传; 3、后期的跟进式宣传，可以分派老师到幼儿园孩子家里进行家访工作，了解家长对幼儿园的想法、建议、要求等等方面，同时要补充核实建立幼儿园的客户档案，以备下一步更好的宣传幼儿园并提高幼儿园的本质性工作; 4、如果有关系，也可以将所拍摄幼儿园活动作为电视报道形式在当地电视台进行播放宣传; 5、印发宣传页进行发放，让家长更进一步了解幼儿园相关情况，并可在发放宣传页上使用具体性方法，如老师提成、减免学费、赠送小奖品等等相关方面进行具体一步的落实。 6、幼儿下乡，实地宣传。宣传不仅仅是老师的工作，如果孩子能参与其中，将会对幼儿园的宣传起到更好作用。可以挑选出学的好的孩子，以及较好的节目，在老师的陪同下到各个村庄进行实地的宣传。(具体方式可联系客服人员。) 2022六一儿童节幼儿园的活动方案大全怎么写3 一、指导思想： 通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿 文化 活动，培养幼儿道德修养，引导幼儿积极向上，德智体美全面发展，进一步加强幼儿园文化建设，丰富幼儿文化生活，发挥幼儿的特长，提高幼儿的素质，从而度过一个健康快乐、幸福难忘的"六一"儿童节。 二、活动主题： 童心向党茁壮成长 三、活动目标： 培养幼儿的团结精神以及在活动中的自信，锻炼幼儿协调能力，增强体质。 四、活动时间： _年5月_日上午8时。 五、活动地点： 幼儿园塑胶活动场地。 六、参加活动对象： 中五班全体幼儿 七、活动准备： 1、音乐。 2、呼啦圈40个(装饰好) 3、幼儿节日礼物、奖状。 八、活动过程： 1、布置富有节日气氛的环境，激发幼儿体验快乐节日气氛。 2、选取音乐素材，活动道具，编排幼儿 体操 。 3、集中排练团体操，地点中五班活动室。 4、参加彩排，熟悉场地，地点塑胶广场。 5、参加幼儿园团体操比赛，地点塑胶广场。 6、参加面向社会团体操表演，地点塑胶广场。 7、请家长为幼儿准备活动所需物品。如：鞋、袜等。 8、为幼儿颁发奖状及奖品 九、活动预期效果： 营造出一种温馨和谐而又热烈的气氛，让幼儿在这个节日中感受到的都是快乐。让_年的六一儿童节成为幼儿一个难忘的日子。 2022六一儿童节幼儿园的活动方案大全怎么写4 一、活动目标： 1.通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，从而感受到幼儿园生活的快乐，度过一个幸福难忘的“六一”儿童节。 2.使家长在参加和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念;通过家长与孩子一起进行“六一”亲子活动，让孩子感受到父母对自己的爱;体验到与家长一起游戏的快乐。增强家长与孩子情感意识。 二、活动主题宣传口号和活动倡议： 1.活动主题：学会快乐学会合作学会自信 2.宣传口号：解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩 3.活动倡议：为了使幼儿能度过一个愉快难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同激励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。 三、活动打算 1.布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园四面环境) 2.以班为单位作好参加活动的打算： (1)前期打算： 师幼家长共同参加班级庆“六一”环境布置; 开展幼儿进行讲故事选拔活动和亲子水果拼盘发动报名工作; 调动家长的积极性，根据孩子的 爱好 和老师共同挖掘和培养孩子的“才艺”。 每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝“六一”节 (2)当天打算： 安排幼儿和家长的座位场地; 确定幼儿讲故事和亲子游戏顺序，保证活动顺利进行。 负责“幼儿讲故事”打分工作和让班级不参加水果拼盘制作的家长进行制作比赛的投票工作。 3.由幼儿园打算活动奖品和礼品。 4.各项活动的组织工作确定专人负责。 5.引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。 四、活动安排： 1.活动时间：20__年6月1日上午8：00--10：30 2.活动对象：幼儿园全体幼儿全体教师全体家长 3.活动地点：幼儿园大操场及各班活动室 4.活动形式：本次“六一”儿童节活动以“幼儿讲故事比赛”“亲子水果拼盘制作比赛”系列活动的形式来进行。 5.活动负责人：园长和我 6.活动主持：我 7.秩序维持：各班班主任(讲故事时要求家长和幼儿都要保持肃静)。 五、活动方案及具体事宜： 1.入场8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人开场白(音乐开场) 2.升旗奏国歌。 3.园长讲话，致六一贺词。 4.向家长幼儿介绍活动内容及活动要求。 5.幼儿讲故事比赛。 6.亲子水果拼盘制作比赛。 7.发奖。 8.回各自班级品尝水果。 9.活动结束 六、活动内容与要求 1幼儿讲故事比赛 (1)目的：通过参加幼儿讲故事比赛，激发幼儿对文学作品的爱好;培养幼儿对文学作品的表现力。促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说会说敢说;培养幼儿大胆展示自我的‘精神"面貌。 (2)要求：动作表情语言各方面都要有所表现，选材符合本班幼儿水平;表现活泼大方。 (3)评奖：由评委打出分数决定名次。根据评分(去掉分和最低分，得平均分)评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，其余为激励奖。 2亲子“水果拼盘”制作比赛 (1)目的：通过利用各种不同的水果通过切拼等方式进行包含寓意的造型设计制作比赛，培养家长和幼儿的动手制作能力创新意识合作意识;进一步增强家长和幼儿良好的亲子之情。 (2)内容与要求：要求家长和孩子共同参与制作，分工明确，高效有序;在制作过程中保持四面环境的清洁;在制作完成后家长和孩子都要知道拼盘所用水果的名称和此拼盘所表示的寓意。 (3)比赛形式：以班为单位进行比赛，按小班--中班--大1班--大2班的顺序进行，由班级老师负责组织本班家长和幼儿制作活动，并安排本班其他不参赛的家长根据水果拼盘的花色设计造型和所含寓意进行投票评奖。 (4)评奖：评出一等奖1名二等奖2名，其余为三等奖。 2022六一儿童节幼儿园的活动方案大全怎么写5 一年一度的儿童节是幼儿最隆重的节日，今年我园的“六一”儿童节将以文艺汇演的形式来进行，为了使活动顺利进行特制定此方案。 一、活动目的 通过开展庆祝“六一”文汇演的活动形式，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个难忘的“六一”儿童节;使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的认识，进一步感悟幼儿教育的观念，从而使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示“六一”活动，进一步塑造本园的社会形象。 二、活动准备 1、4月中上旬以班为单位进行节目宣传发动，确保节目人数参与率要达到90%，由各班班主任负责。 2、4月中下旬确定节目 3、5月中上旬以班为单为进行节目排练，各班班主任负责 4、5月中上旬对主持人培训，由吴江红老师负责 5、5月下旬对各班节目进行彩排，由王枚园长负责 6、5月下旬道具、服装到位，由王枚园长负责 7、5月30日由幼儿园准备奖状、礼品、节目单发放给家长 8、5月30日幼儿园全体教职员工布置舞台及教室 三、文艺汇演流程 1、介绍来宾 2、鸣炮宣布活动开始 3、领导讲话 4、园长致辞 5、家长代表讲话 6、观看幼儿文艺表演 7、文艺汇演结束 四、活动地点：哺苗幼儿园园外空地 五、活动时间：20__年5月31日上午 六、主办单位：哺苗幼儿园 七、组织编排： 八、监制： 九、协助： 十、安全：制定安全预案 2022六一儿童节幼儿园的活动方案大全怎么写相关 文章 ： ★ 2022年幼儿园六一儿童节活动方案模板 ★ 2022幼儿园六一儿童节主题活动方案 ★ 2022六一儿童节活动方案大全10篇 ★ 2022迎接六一儿童节活动策划方案最新精选【5篇】 ★ 2022年六一儿童节活动方案10篇 ★ 2022六一儿童节活动教案最新精选5篇 ★ 2022庆六一儿童节主题活动方案精选5篇 ★ 2022年六一儿童节活动主题策划方案 ★ 2022幼儿园六一儿童节教案最新大全5篇 ★ 2022六一儿童节活动策划方案6篇

六一儿童节，小伙伴们可以陪着自家的小朋友去参加活动，这周周末，也就是六一儿童节，上海有很多的活动是可以参与的，下面小编就来给大家介绍一下相关的活动。第三届卟咚亲子音乐节在此次卟咚亲子音乐节现场，少年儿童出版社也带来了上百种最新出版的儿童绘本，图书，杂志等，让爸爸妈妈带着孩子共同享受亲子阅读时光。除了有精彩的演出，还有许多互动游戏的环节。希望为父母和孩子提供一个难得可贵的契机，在快节奏生活里放松下来，度过一个完美的六一儿童节。时间：6月1日-6月2日地点：世纪公园音乐舞台门票：9元上海金融宝贝欢乐趴在这个初夏的童真六一，一场关于勇气、梦想和爱的奇遇即将上演，再一次点燃全城宝贝们的无限活力!以运动、亲子互动为主题，宝贝们在此闯关游戏，和父母一起发挥想象力、创造力，还有多种职业等着宝贝们去体验，让天马行空的梦想绽放!时间：5月31日-6月2日地点：陆家嘴中心绿地|浦东新区陆家嘴环路717号门票：109元扇舞敦煌—workshop手作课根据孩子年龄，协助选择画材，启发灵感来制作一面扇子。从绘画的零起点开始，勾线，平涂，渲染，从浅淡到浓艳，从淡墨到花青，在源远流长的岁月中，小小的扇子除了纳凉之外，还孕育着中华文化的艺术，承载着遥远的梦想，生活的感悟和未来的憧憬。时间：6月2日14:00-15:30地点：漕宝路3055号上海宝龙美术馆咖啡区公教区域费用：128元奇趣帐篷嘉年华造型各异的帐篷，绝对是刷屏朋友圈的利器，在小伙伴的想象里，帐篷都是什么样的呀?来毛桥，开动自己的想象力，发现与众不同的帐篷吧!还能成为“小小摊主”，不论是将自己闲置的小物件出售，还是挑选自己心仪的六一礼物，都将让你体验一把“小小买家”或“小小卖家”的乐趣!时间：6月1日地点：嘉定区华亭镇霜竹公路1268|毛桥集市费用：门票5元，小摊主需单独报名XGames极限运动会夏季赛这个夏天，全球顶级的滑手，BMX小轮车手，MOTOX极限摩托车手齐聚上海，最震撼的极限经典项目，近10层楼高的BIGAIR大跳台首次登陆中国!汇集了儿童滑板体验，街舞，极限赛车，无人机竞速，将XGames变成一场前所未有的运动文化盛宴。时间：6月1日-6月2日地点：上海浦东新区黄赵路310号上海国际旅游度假区灵感街门票：320元起萤火虫文化科普展萤火虫对于很多小伙伴来说，是童年里最美好的回忆，每到夏季，在漆黑的夜里追逐着，漫天飞舞的"精灵"，仿佛误入仙境。漫步萤火之森，遇见一场童话之旅，适合一家人带孩子去，增加见识，也适合情侣去，浪漫到哭。时间：6月1日-6月9日地点：新江湾城国泓路200号|上海安徒生童话乐园门票：68元(特惠)第五届科技体育嘉年上海科技体育嘉年华作为上海城市业余联赛赛事之一，集互动体验、娱乐休闲、观赏游玩、高水平竞技于一体，适合各年龄段喜爱科技体育运动项目的人群。此次嘉年华以“车”为主题，在传统科技体育十大项目的基础上，展示市民喜闻乐见的赛车电竞、遥控帆船、机器人编程、卡丁车等亮点项目。时间：6月1日-6月2日地点：科技体育运动管理中心|新同心路318号

世界：1949年11月在莫斯科召开的国际民主妇女联合会，为保障全世界儿童的生存权、保健权和受教育权；反对帝国主义战争贩子对儿童的虐杀和毒害。理事会决定每年6月1日为国际儿童节。中国：中国曾于1931年将儿童节定在每年4月4日。1949年12月23日中央人民政府政务院规定“六一”国际儿童节为中国儿童的节日。1950年3月30日，教育部发出通告，规定6月1日为儿童节，废除旧的“四四”儿童节。

1、立凌云之志，做栋梁之材。宝贝，祝你六一节快乐!2、愿所有可爱的小孩，节日快乐!3、你是个永远长不大的BaBy，在六一到来之际，妈妈衷心祝你节日快乐!4、正当芍药盛开，燕子飞来;正当玫瑰含笑，樱桃熟了，一年中最好的时节!芍药不及你美，儿童节快乐！5、守护童心，与孩子一路同行。6、祝福女儿童年快乐开心!节日快乐!聪明伶俐!妈妈永远爱你!7、祝愿你六一儿童节快乐，拥有童心，健康幸福到永远!8、六一节了，祝你快乐，永葆童真!9、愿你事事顺遂，一生平安!10、年少宏图远，人小志气高。宝贝，你是好样的!

活动节目 一、活动项目： 1、猜谜语 2、绕口令 3、吹蜡烛 4、摸鹿鼻子 5、打保龄球 6、盲人击鼓 7、钓鱼 8、挟乒乓球 9、套圈 10、飞镖 11、抢说运动项目 12、运用爆破音吹蜡烛 13、妙接对联或歇后语 14、联想ABC 15、比比谁的眼力 16、快乐呼拉圈 17、比比谁的运气好 18、掌上明珠 19、弹球 二、 项目规则 1、猜谜语：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。 2、绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不 停顿读完绕口令者，获奖券一张。 3、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一 张。 4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的， 可获奖券一张。 5、打保龄球：每人打三次，凡在10米距离内打中目标者，获奖 券一张。 6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获 奖券一张。 7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获 奖券二张，以此类推。 8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张， 挟完40个乒乓球者，获奖券二张。 9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者， 获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。 10、飞镖：每人投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖券一 张。 11、抢说运动项目：主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称（如滑冰），另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖劵。 12、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做？”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。 13、妙接对联或歇后语：主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。 14、联想ABC：主持人事先把一些英语单词做成签，由参赛者抽三次，并对所抽内容进行联想，如果能正确并连续地做出三个即得奖劵。如：主持人在说出run 这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。 15、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。 16、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。 17、比比谁的运气好：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色珠子，则中奖劵；反之，没有中奖 18、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。（桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。） 19、弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵 回答者：浅蓝色￡的天空 - 试用期 一级 5-29 18:48 1、你们玩过夹弹珠吗?就是用那种滑的筷子,把在水里的弹珠夹到边上另一个容器里,有一定难度哦!在一分钟之内,几人一起比赛,看谁夹的最多,给他一个棒棒糖! 2、贴鼻子,在黑板上画个大脸,随便什么脸型,画上眼睛,嘴巴,让贴的人蒙上眼睛去贴,保证笑料百出! 3、托乒乓球。此游戏可4人同时进行，准备乒乓球拍和乒乓球，每人分别绕教室2圈，中间还有障碍物，谁不掉就赢啦 4、还有一种用筷子投入酒瓶中的游戏，当然，人在酒瓶的上方 5、两人三足，两个人捆两只脚，一起走，谁先到谁赢 6、我教你1个魔术，用蜡烛在白纸上写字，然后用棉花沾很多墨水，把整张白纸都涂黑，刚才用蜡烛写的字就不会涂黑。可以写 友情万岁 的话 7、三句半表演： 我们四人台上站 表演节目三句半 不知演得好不好 试试看 在家我是小皇帝 爬上爬下真淘气 要是有人敢不依 就躺地 爷爷给我当马骑 奶奶是我小伙计 如果让我不满意 哭鼻子 爸爸妈妈把我惯 穿衣吃饭围我转 这样下去不变坏 那才怪 自从上了幼儿园 老师教我懂道理 从此再也不娇气 好样的 会讲故事玩游戏 会叠被子会穿衣 还会自己管自己 了不起 我帮爷爷奶奶捶捶背 我让爸爸妈妈别太累 现在什么我都会 好宝贝 爸爸妈妈听仔细 我要改掉坏习气 从此不当小皇帝 有出息 8、吸管运输 同上一个游戏一样要分出若干人一组，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。

很快六一儿童节就要到了，天津的市民朋友们带上孩子和家人一起去看一看玩一玩吧，六一儿童节天津也有很多的活动，今天小编推荐一些六一前后的优惠活动吧，详情见下文。滨海科技馆 活动一：日场活动活动时间：5月29、30日，10:00-11:3013:30-15:00活动费用：免费参加，门票需自理注意事项：活动名额及礼品有限先到先得活动二：夜场活动展教老师为大家分享可制作的科学实验道具，如纸杯飞行器、巧吹塑料袋、水中UFO、拉不动的书等，还有大型的实验秀展示，邀请观众进行体验，如大型空气炮、五彩甜甜圈、马德堡半球等，更有夜场专属【探索之旅】活动，等你一探究竟活动时间：5月29、30日，科学派对18:45-19:15(一层)，探索之旅18:30-20:30活动费用：双人套票套票98元;三人套票128元;套票中已包含门票及探索手册一本，如需增加探索手册，可于现场购买(28元/册);欢乐谷活动时间：2021年5月29日、30、31及6月1日活动内容：身高不超过1.5米(含)的儿童可免费游玩天津欢乐谷(一名儿童须至少一名成人陪同)小编提醒：成人需购票陪同营业时间：2021年5月24日-6月14日，周一至周四：10:00-21:30，周五至周日：10:00-22:00海昌极地海洋公园 门票名称：儿童节特惠青少年通玩票门票价格：0元购买时间：即日起至2021年6月6日;2021年6月15日-6月30日使用时间：2021年5月29日-6月6日;2021年6月15日-6月30日购票条件：限16周岁及以下青少年购买使用，另须有购票成人陪同且1名购票成人仅可携带1名0元票青少年入园(青少年0元票不可与年卡及其他免票政策同时使用)费用包含：极地馆、远古海洋、未来水母馆注意：凭有效身份信息网络直接预订并需预约，入园时须出示下单时身份证件及预约码;指定出行日期当日有效、仅限一次入园，请于出行前提前预约;支持未消费随时退，不收取任何手续费;此票不支持部分退款;天津自然博物馆活动时间：2021年5月28日和5月29日两期招募年龄：7-10岁儿童及家长咨询电话：23347988;83881985;83881963活动亮点：1、小古生物学家职业体验，按照不同的工作分区，完成相应任务;2、全新开放的恐龙餐厅期待着大家的光临;3、小朋友们盛装出席，嗨翻六一;4、更多精心设计的关卡只在这里。天津博物馆 活动一：「六一特别活动」小帐篷里的“童话”活动时间：5月29日(周六)上午9:30-11:00活动对象：4-12岁儿童(亲子)活动二：夏商周“礼乐”钥匙扣活动时间：5月29日(周六)下午1:30-3:00活动对象：4-12岁儿童(亲子)

明天就是很多大小朋友们期盼已久的六一儿童节啦，本篇小编就来跟大家说一说关于六一儿童节的时候北京都有哪些地方有做活动，了解之后就可以好好去玩啦。2018北京六一儿童节有什么活动一、北京马戏小丑嘉年华2018年六.一，全新的国际马戏小丑嘉年华又来工体啦!2018国际马戏小丑嘉年华将于6月1日-2日来到北京工人体育馆。为小朋友们送上最精彩的六一表演。活动亮点：1.邀请了全新的国内外马戏团队，邀请了更为搞笑的小丑艺术家、增加了惊险的神秘动物明星表演。2.还有来自乌克兰的10岁高空杂技小明星也将登上工体舞台。3.除了动物明星，多名国际小丑艺术家，将为小朋友们表演互动性强、捧腹不止的滑稽节目!二、2018雁栖岛亲子嘉年华6月1日-6月30日，北京首届雁栖岛亲子嘉年华将在怀柔举办，被雁栖湖碧水环绕的雁栖岛，借本次亲子嘉年华活动首次面向公众揭开神秘面纱。本次嘉年华集娱乐性、亲子性、互动性、体验性于一体，有让孩子脑洞大开的创意亲子活动，也有各种美食和玩乐聚集的梦幻之地。这个夏天，给孩子一个美好的童年回忆。三、HandinHand手拉手国际儿童音乐节blob.pngHandinHand手拉手国际儿童音乐节是中国第一个适合全家共享的国际性音乐盛会，由美国驻华记者Rebecca和她的中国丈夫刘健共同创办，刘健是位作家、音乐人和杂志编辑。《HandinHand手拉手儿童音乐节2018北京站》将于2018年6月3日在北京展览馆剧场盛情展开~四、2018朝阳HaloPark光乐园4月27日至6月3日，亚洲殿堂级光娱乐现场HaloPark光乐园将在朝阳公园震撼开启。五、蝴蝶来野生态艺术乐园39.9元优惠价(原价75元)参观占地1200平米的蝴蝶生态馆观赏蝴蝶学习生态知识，参观和了解蝴蝶一生发育，要经过四个阶段:卵、幼虫、蛹、成虫。在蝴蝶繁育棚内学习蝴蝶的一生，并了解植物与蝴蝶的共生关系。还有摆渡木梯、穿行隧道、空中索道、独木桥基地室外的拓展项目寓教于乐。六、中国皮影体验馆29.9优惠价(原价99元)作为中国“非遗”文化，皮影戏是我国古老传统文化的一种体现形式，老北京人都叫它“驴皮影”。皮影活动中融入了手工、回话、故事讲述、表演等形式，能综合提升孩子的各项能力。七、中国科学技术馆六一儿童节活动中科馆的科学乐园是孩子们的天堂，位于1层西大厅北侧，适合3—8岁儿童，以启蒙教育为主，参观用时一般2—3小时。节假日期间，科学乐园人流量较大，为确保参观质量、提高体验舒适度，6月1日(周五)—6月3日(周日)，现场售票将采取分步限流措施，请提前通过网络购票，不仅不用担心现场买不到票，而且还不受“两大一小”的购票限制哦。如果您家庭成员较多，推荐去主展厅参观。主展厅共有4层，展览展项最为丰富，适合各类人群参观，用时一般4—5小时。八、2018世界公园六一儿童节活动2018年6月1日——3日，以“多彩童年文化传情”为主题的六一欢乐假日游园系列活动将在世界公园上演。世界公园为小朋友们量身订制了多台童话般的文化大餐。九、2018北京南宫温泉水世界六一狂欢儿童门票仅6.1元活动详情：南宫温泉水世界儿童门票VIP福利：6.1元/张不限量，但仅5月28日-6月1日期间使用!南宫温泉水世界儿童门票VIP福利：6.1元/张周末版限量200张，可6月2-3日使用!注：儿童票仅限身高1.4米以下儿童使用，并需成年人陪同方可进场十、“六一”游园会图片来源：中国儿童中心北京市规模最大的公益“六一”游园会来了，而且还一连周末办三场，即使家长“六一”当天没时间陪娃出门耍，周末也能小high一下啦!

一、活动目的： 1．营造活泼向上的校园文化，提高队员的全面素质，让队员度过一个快乐、健康、祥和的“六一”儿童节。 2．进一步推进我校书香校园建设，活跃校园文化生活，营造浓厚的校园读书氛围。 3. 使队员们在积极的参与中体验快乐、展示风采，激发热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，体现队员们朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。　二、活动安排： 1、校园布置彩旗。 2、趣味活动会。（1） 集体活动：跳绳 拔河比赛（2）自由活动：①投球 ② 捶球 ③点鞭炮④吹蜡烛⑤ 摸鼻子⑥ 钓鱼三、时间安排： 5月31日下午 2：30－4：00 四、趣味运动会安排： (一)自由活动：（1）投球比赛：四～六年级。（地点：南面球场）（2）捶球比赛：一～三年级。（地点：北面球场）（3）抛乒乓球：低年级和高年级分开。（地点：低年级在一年级教室，高年级在四年级教室 ）（4）吹蜡烛：低年级和高年级分开。（地点：低年级在二年级教室，高年级在五年级教室 ）（5）摸鼻子：低年级和高年级分开。（地点：低年级在三年级教室，高年级在六年级教室 ）（6）钓鱼：低年级和高年级分开。（地点：低年级在车库旁，高年级在原来的文化长廊处） (二)集体活动： ①跳绳：一～二年级每班选出10人，三～四年级每班选出12人，五～六年级每班选出15人. （男女各一队） ②拔河比赛：以班为单位，每班选出男女各15人，分高、中、低年级进行比赛。（全体老师负责）六、注意事项： 1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。 2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。 4、讲纪律：着装整洁，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假 5、班主任、负责人加强责任心，确保无事故。

导读：每年六月一日这一天是儿童节，是一个国际节日，也是全世界儿童的专属节日，设立这个节日是为了唤醒人们对儿童的关注，也rag家长们能够陪伴孩子度过愉快的一天。那么，六一儿童节应该做什么？六一儿童节做什么活动呢？想知道就来瞧瞧我的介绍吧。 六一儿童节应该做什么 第一，陪伴孩子一起做手工。 家长可以在六一儿童节这天 ， 跟孩子一起做手工 。 这不仅可以增加孩子的创造性 ， 而且能够增进亲子关系 ， 帮助孩子健康快乐成长。 第二，征求孩子的意见。 孩子们年龄虽小 ， 但也大都有自己观点与想法 。 家长如果想陪孩子过一个有意义的儿童节 ， 不妨征求一下孩子意见 ， 问一问孩子想如何度过属于自己的节日。 在条件允许的情况下 ， 家长应该满足孩子的合理要求， 这样可以让孩子得到快乐的同时 感受到自己被尊重。 第三，留出足够时间陪伴孩子。儿童节当天， 家长应尽可能放下手中的事情 ， 将这一天的时间留给孩子。 在这一天 ， 可以带上孩子一起去博物馆或图书室 ， 让孩子在玩耍的过程中学到知识。 第四，与孩子互 换角色。平时，家里的这些小皇帝、小公主都过着饭来张口衣来伸手的日子，什么事情都不用做，有时不符合他们的意愿，还要耍耍小脾气。如果有这种情况的话，家长可以考虑儿童节来一个角色互换，这一天的生活，包括吃什么、穿什么、干什么通通都由孩子来安排。可能过程会很糟糕，但最后能够得到的东西可能也会出乎意料。 第五，与孩子一起去买一个礼物。给孩子买礼物的时候最好是带上孩子一起去，购买礼物的过程中，孩子可以在与家长的商讨中体验家长的用意和用心，还可以从中学到理财或是人际交往等方面的品质。 六一儿童节做什么活动 1、举行文艺汇演活动 这个基本上是学校里面庆祝儿童节的方式，组织小学生在这一天表演文艺节目，唱歌、跳舞、相声、小品等节目表演，与儿童同乐。 2、给儿童发放礼物 事先采购好各种各样的礼物，在六一儿童节这天给儿童发放礼物庆祝，孩子们都是比较爱玩的，最好是买玩具之类的礼物。 3、做游戏 在儿童节这天，准备各种各样的游戏陪孩子玩，因为爱玩是孩子的天性。而且玩游戏可以在室内举行，安全性方面比较高。 4、带孩子去动物园 孩子的世界是充满好奇的，而且基本上小朋友都是喜欢动物的。因此，可以在儿童节这天带孩子去动物园观看动物庆祝儿童节。 5、带孩子去游乐场 可以直接在儿童节这天承包一个游乐场，带孩子们去游乐场玩，建议带去的小孩子至少是读五年级以上的，因为太小的小孩子对于一个危险性认知是比较低的。

应该让孩子与更多的小朋友一起玩耍，可以让孩子更加健康快乐的成长，也可以开阔孩子的视野，可以让孩子更有组织能力，对待室外活动更加热爱。

　　游戏是儿童最自然的沟通媒介，也是自我表达情绪、想法和行动的工具。那么六一儿童节创意活动有哪些呢？下面是我整理的六一儿童节创意活动有哪些，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　1、创意手撕画 　　材料：背景纸、彩纸、铅笔、剪刀、胶棒 　　玩法：首先要想好这幅手撕画里有什么图案。例如：下面这幅图，里面有房子、国王、太阳、树等。接下来你要在不同颜色的彩纸上画出图案，教宝宝将图案沿着你画的线撕下来。然后将手撕下来的图案粘贴到背景纸上，完成作品，告诉宝宝可以将作品交给他爱的人。作画时要多与宝宝交流，让他享受这个过程。 　　目的：锻炼宝宝的创作能力，适用于“钟情撕纸或喜欢纸质品”行为过度问题的自闭症儿童。 　　2、彩色数字瓶 　　材料：塑料瓶（最好是没有棱角的瓶子）、塑料数字、闪光亮片、任何微小闪光的东西、玉米浓浆、水、纸、荧光笔 　　玩法：首先在纸上写下“1到10”10个数字。和宝宝一起确认10个数字的数量并将它们放进空瓶中，然后将闪光亮片、水、玉米浓浆（玉米浓浆可以减慢瓶中物体的运动，同时有助于亮片不会粘到一起。）盖上瓶盖摇晃，接下来你就可以和宝宝一起观察这个充满神奇效果的数字瓶啦！还记得开始写下的10个数字吗？可以让宝宝对照纸上的数字在瓶中找到相对应的数字。 　　目的：帮助宝宝创造性地认识数字，同时也可以增加语言互动的机会。 　　3、彩色冰块作画 　　材料：彩色水彩、冻冰模、雪条棒、白纸 　　玩法：将不同颜色的液体水彩倒入冻冰模中，让他认出每一种不同的颜色，同时把工艺棍棒（雪条棒）插到不同颜色的冰格中（当冻成冰块时可直接拿起冰块作画），当油漆被冻成冰块时就可以取出让宝宝作画了，将冰块放在纸上，让他观察冰块融化的过程，同时可以选择两个颜色冰块，让它们融化在一起观察颜色变化（例如：红色+黄色=橙色），这是一个美妙的方式来吸引宝宝和你互动，但是要注意这个游戏可能会很混乱，尽量不要在书房实施这个游戏。 　　目的：增加想象力和创作力，帮助孩子认识不同颜色、观察随温度变化从固体到液体的过程、了解两种颜色组合出新颜色。 　　4、清洁小卫士 　　材料：小型塑料桶、扫把、簸箕、抹布、刷子，形状及造型尽量可爱，引起小朋友兴趣。 　　玩法：过家家游戏是儿童默认成年人角色，扮演生活中角色，是儿童另一种心理成长的表现方法。通过角色游戏，幼儿得以在假象的情景中参与成人的生活，使他们从中体验和认识成人的世界。通常男孩和女孩都需要一套清洁工具、厨房用具、工具盒医用工具。 　　帮助孩子准备一套专属的“清洁”工具，最好尺寸和大小适合孩子的身高，选中家里的一块区域让他来打扫，提供一个生活中的角色让他来扮演，尽量让他独立完成，可以给他设定时间和步骤辅助他完成清洁工作，需要注意的是要准备好抹布，可以及时擦掉水。 　　目的：满足儿童心理需求，体验与参与成人世界。学会排序、步骤、颜色、材质等认知概念。 　　5、颜色字典 　　材料：笔、纸、不同颜色的色卡 　　玩法：为色卡中的每一种颜色标注相应的名词，例如：蓝色代表大海，红色代表口红，黄色代表香蕉等等，建立专属于你和宝宝的“颜色字典”。让宝宝通过色卡选择其中的3种颜色，然后将这三种不同颜色的色卡所代表的名词串联成一个故事。例如，他选择蓝色、红色、黄色，那就引导他利用大海、口红、香蕉讲一个故事。然后让宝宝叙述这个故事给你听。可以和宝宝一起翻看这本“字典”讲出许多故事，共度一个愉快的下午。 　　目的：帮助宝宝练习颜色识别能力和记忆能力，激发孩子的想象力和逻辑表达能力。 　　6、配对游戏 　　材料：工艺棍棒（不少于20支）、不同颜色的画笔 　　玩法：将两支工艺棍棒（雪条棍）直接相邻摆放，帮助宝宝在相邻的工艺棍棒上画上不同颜色而又简单的形状，例如三角形、正方形、圆形等、尽量画出够多的工艺棍棒（雪糕条）。然后将这些工艺棍棒混合在一起。随便拿出一个形状的工艺棍棒（雪条棍）让宝宝找出它的另一半。 　　目的：你可以趁这个机会教他一些关于“对称”的概念，他可以通过这个游戏认识更多形状和各自的特点。这个游戏可以满足特殊孩子对于渴望秩序和简单的需求。 　　7、多变的雪花 　　材料：橡皮泥、金色或者银色的亮片、不同的多个雪花形状磨具 　　玩法：让宝宝将橡皮泥揉捏至一定的软度，然后将金色或者银色的亮片与橡皮泥融合到一起。拿出不同形状的`雪花，让宝宝利用磨具制作出不同形状的雪花。你可以利用这个机会告诉宝宝雪花都是六边形的，每个雪花都是不同形状的六边形。 　　目的：借此机会介绍对称性。同时满足那些喜欢压扁、拉揉等特殊行为的自闭症儿童。 　　8、颜色嗅觉站 　　材料：纸张、铅笔、几个小容器、小块布料、橡皮筋、大针工艺、各种感觉 　　玩法：准备一些小的容器，每个容器中放进不同味道的水果或者调料，只要孩子喜欢的味道都可以。然后用不同颜色的布料盖住容器，利用橡皮筋将布料固定住。然后用大针在布料上扎一些孔，这样可以让容器里的味道散发出来。让宝宝闻容器的味道，让他利用大量的词汇来形容他为什么喜欢这个味道。然后让宝宝给每个容器起个名字，例如布料的颜色是蓝色，里面是柠檬，那就命名为蓝色的柠檬。 　　目的：不仅锻炼了宝宝的组织能力，也让宝宝学会了熟悉自己喜欢的味道，建立自己的嗅觉站。 　　9、彩色泥浆 　　材料：一杯玉米淀粉、碗、一杯水、塑料容器、食用色素（可选） 　　玩法：将玉米淀粉和水倒进碗中，将水与淀粉充分融合成浓稠状的糊糊，如果你有选择放食用色素，你也可以将色素放进碗中。这时你可以将有颜色的糊糊拿在手中塑造成球形给宝宝观察会有什么变化。 　　目的：让宝宝了解固体和液体的变化，同时孩子们也会喜欢挤压和飞溅的感官体验。 　　10、拓片的世界 　　材料：纸、不同纹理和形状的模具（硬币、树叶等）、安全剪刀、铅笔、蜡笔、白色打印纸 　　玩法：将模具，如硬币或树叶，平放在一张打印纸上，再将另一张打印纸放在磨具上面。然后，将蜡笔放在纸上，蜡笔与工作台平行，在纸上来回用力磨擦，让蜡笔填满模具里的所有凹痕，当纸上的图形和模具的图形一致时你的拓片就做好了。可以和宝宝一起多做几个模具的拓片，再用剪刀沿着拓片的形状剪好，粘贴组合成一幅新的画作，如硬币涂成红色作为太阳，细长的叶子涂成彩色作为孔雀的羽毛。 　　目的：有效的提高儿童的手眼协调能力，发展宝宝的创意想象力。

六一儿童节班里可以搞的活动如下：一、投球比赛：篮子和孩子界限间距3一5米，空篮子在场地一端和孩子相对，孩子手抱球站在篮子对面。比赛开始，孩子将手中的球投进篮子里，看能否投入。站在旁边的人帮他们数数。投入最多的盖章x枚。二、赶小猪：划分场地两端，一端为终止线一猪栏(可以志愿者替代)，一端孩子手拿小棍，面前有一只球(当)游戏开始，孩子手拿小棍来赶猪，把猪赶到猪栏里为胜。可得一枚印章盖。三、螃蟹赛跑：场地一端二人背对背，手挽手当螃蟹，横着对场地。游戏开始，螃蟹开始爬到场地一端，看谁最快。可得一枚印章盖。四、贴五官：5人一组，分2组。并蒙上眼睛。场地一端有块版，上面画有脸谱，眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴部件等是单独放在场地这端的小框里。比赛开始，第一个人拿鼻子开始走到板的地方开始贴，贴完后，拿下蒙眼睛的布，开始第二个人去，依次类推，直到5个人都贴完。开始评比，哪组的贴得比较正确。有一枚印章盖。儿童节的起源国际儿童节（又称儿童节，International Children"s Day）定于每年的6月1日。为了悼念1942年6月10日的利迪策惨案和全世界所有在战争中死难的儿童，反对虐杀和毒害儿童，以及保障儿童权利。1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和其他国家的代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。它是为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，抚养权，为了改善儿童的生活，为了反对虐杀儿童和毒害儿童而设立的节日。世界上许多国家都将6月1日定为儿童的节日。

这要根据你所在学校的实际情况来设计。总的来说，可以开展一些孩子们感兴趣、又便于实施的活动。

六一国际儿童节简称儿童节，每年6月1日，中国儿童举行聚会，庆祝自己的节日，我国在1949年12月23日决定每年6月1日儿童节

举办这样的活动，可以提升小孩儿的动手能力，人际交往能力，他们变得更加开朗，外向，孩子也会更开心，不会抑郁。

为了丰富大家的业余生活，很多情况下都会去参加一些活动，那你知道活动方案应该怎么写吗？下面是我和大家分享的儿童节创意活动方案范文四篇，提供参考，欢迎你的参阅。 u2003u2003 儿童节创意活动方案范文 u2003u2003 一、活动由来 u2003u2003 每年的6月1日是国际儿童节，这一天为了表示对孩子们的祝贺，许多家长会带孩子逛商店购物;而儿童的消费带有许多特殊性，商场应把握这一良机，做好公关促销两方面活动。 u2003u2003 二、活动时间 u2003u2003 5月27日——6月4日 u2003u2003 三、活动主题 u2003u2003 有学有玩欢乐无限 u2003u2003 四、促销公关活动 u2003u2003 活动一、5月27日——5月31日期间，凡在本商场购物满200元者，凭购物小票均可获当地儿童乐园或其他游乐公园免费门票一张; u2003u2003 活动二、活动期间，凡在本商场单张小票购物满200元者，均可获可获免费参加暑期电脑夏令营培训机会，操作办法： u2003u2003 1、凭小票领取资料卡一张，将儿童(年龄在8—14岁之间)的相关资料填上：姓名、年龄、学校、联系电话;一张小票限送送一张。 u2003u2003 2、将资料卡投入商场设置的箱子内; u2003u2003 3、商场抽出60个名额，并通知家长，领取培训证明。具体抽奖时间：6月4日下午13：00。 u2003u2003 4、暑假时，凭培训证明到有关电脑培训机构进行为期一周的培训。 u2003u2003 活动三：在促销玩具、童装等儿童用品的同时，也应该着重推出春夏季女装、皮鞋特卖。 u2003u2003 五、注意事项 u2003u2003 1、第一项活动中必须保证抽奖的公证性，活动可与乐园联合举行;此活动的乐园或公园门票费可控制在10元/人左右，相当于商品打9.5折; u2003u2003 2、第二项活动的培训时间可控制在一星期，此活动可与当地电脑培训部门联合举办，由他们负责培训;按100元/人计算培训费，整项活动经费为6000元;为了减少支出，可以免费为培训单位提供商场内的场地，以让他们进行现场咨询，发放宣传资料。通过互惠互利的方式让培训单位提供免费培训名额。 u2003u2003 儿童节创意活动方案范文 u2003u2003 一、活动目标 u2003u2003 1、知道六月一日是小朋友的节日。 u2003u2003 2、能勇敢、大胆地集体面前表演节目。 u2003u2003 3、体验节日的快乐。 u2003u2003 4、让幼儿知道节日的时间。 u2003u2003 5、愿意参加活动，感受节日的快乐。 u2003u2003 二、活动准备 u2003u2003 1、准备一些幼儿操作活动的材料：皱纹纸、卡纸、毛线、糨糊、抹布。 u2003u2003 2、操作材料，教学挂图。 u2003u2003 三、活动重点 u2003u2003 知道六月一日是小朋友的节日。 u2003u2003 四、活动难点 u2003u2003 能勇敢、大胆地在集体面前表演节目。 u2003u2003 五、审美元素 u2003u2003 “六一”的鲜花最美，“六一”的孩子最快乐。“六一”是每个孩子最向往的节日。这是小班的幼儿第一次在幼儿园过儿童节，教师和幼儿共同创设出温馨快乐的环境，让幼儿在活动中充分感受到节日带来的快乐美好的心情。 u2003u2003 六、活动过程 u2003u2003 1、通过谈话，知道“六一”是小朋友的节日，激发幼儿过节的愿望。 u2003u2003 师：幼儿园这几天好漂亮，为什么要打扮得这样漂亮呢？“六一”儿童节是哪一天，是谁的节日呢？你以前过“六一”儿童节吗？是怎样过的？ u2003u2003 2、引导幼儿讨论：你想如何过“六一”儿童节。 u2003u2003 引导幼儿看操作材料、教学挂图。 u2003u2003 师：小朋友，你们看，各行各业的叔叔、阿姨都在为我们的节日而忙碌，你想怎样过“六一”儿童节？为了庆祝“六一”儿童节，你想用些什么材料装饰我们的活动室？ u2003u2003 3、幼儿按自己的意愿分组，进行庆“六一”的手工操作活动。 u2003u2003 （1）、教师介绍为幼儿准备的材料。 u2003u2003 （2）、幼儿分组进行手工操作活动，教师酌情给予帮助。 u2003u2003 4、教师和幼儿共同布置节日的环境，欣赏自己的作品。 u2003u2003 5、幼儿唱歌、跳舞、做游戏来庆祝自己的节日。 u2003u2003 （1）、教师鼓励幼儿大胆地表演、做游戏。 u2003u2003 （2）、教师向幼儿发红花、赠送礼物，并祝幼儿节日快乐！ u2003u2003 儿童节创意活动方案范文 u2003u2003 一、指导思想 u2003u2003 透过开展庆祝“六一”活动，体现一种用心向上、乐观进取的精神，使队员在用心的参与中体验群众合作的快乐，开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱校园、热爱学习、热爱生活的情感，欢度一个能回味、有好处的六一儿童节。 u2003u2003 二、活动主题 u2003u2003 “我的六一，我做主” u2003u2003 三、活动资料 u2003u2003 本次庆祝“六一儿童节”以上海世博会为契机，以玉树地震为教育主线，透过开展“祖国发展我成长”黑板报评比、“庆六一书画展”评比。庆六一合唱比赛，“快乐童年我做主”庆六一文艺汇演四个一活动来展现我们队员的风采。 u2003u2003 活动时间： u2003u2003 20**年5月18日——20**年6月1日 u2003u2003 四、各部门工作安排： u2003u2003 1、活动总负责：xxx u2003u2003 2、活动安排：xxx u2003u2003 3、后勤总负责：xxx（包括物品购买、分发等） u2003u2003 4、安全负责人：xxx u2003u2003 5、拍照：xxx u2003u2003 6、音响：xxx u2003u2003 7、节目编排：xxx u2003u2003 8、环境布置：庆祝大会会场布置（吴清强张春雨负责）。 u2003u2003 五、具体活动安排: u2003u2003 1、黑板报评比:5月18日周前会上布置，到5月27日统一评比。（吴清强负责） u2003u2003 2、书画展评比:5月12日进行展板布置，书法展要求16开写字纸，绘画要求8开纸，对学生优秀作品做成展板进行展示于5月12日前上交。（教导处负责） u2003u2003 3、合唱比赛：5月20日五、六年级每班最低20人，国歌必唱歌曲，再唱一首自选歌曲。（教导处负责） u2003u2003 4、庆祝六一文艺汇演: u2003u2003 8：00全校举行游街活动，由校园出发向西直镇政府回到，方队顺序：国旗、军乐队、花束队、花环队、少先队旗、各班方队、彩旗队。回到到校园后举行庆六一文艺汇演。 u2003u2003 六、活动要求: u2003u2003 1、五月下旬请各班主任老师根据校园总方案设计用心准备，布置好具体的工作，个性是班级文艺庆祝活动的节目安排，各班级庆祝方案于5月25日前上交政教处。 u2003u2003 2、游街活动务必从安全性、观赏性、操作性等角度思考设计具体项目。6月1日，全体教师个性留心维护好安全工作。 u2003u2003 儿童节创意活动方案范文 u2003u2003 在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐祥和、搞笑有味的“六一”国际儿童节，也为了让七彩阳光体操在我校全面推广，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱文艺的情感，为学生带给表现自我的舞台，让学生用心参与并发挥其个性特长，充分展示我校的"艺术教育成果。 u2003u2003 活动时间： u2003u2003 1、20xx年5月31日星期天 u2003u2003 上午：8：00—11：30《七彩阳光》体操比赛（全班参加） u2003u2003 下午：2：00—5：30文艺汇演 u2003u2003 2、20xx年6月1日举行庆祝“六一”活动 u2003u2003 活动地点： u2003u2003 xx小学操场。 u2003u2003 活动资料： u2003u2003 （一）《七彩阳光》体操比赛（5月31日上午：8：00—11：30） u2003u2003 总负责人：汪应伦 u2003u2003 评委：刘永清 陈亮 刘再海 龙光娴 李春荣 陈树祥 u2003u2003 以反映小学部素质教育成果，展现小学部儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。 u2003u2003 节目形式： u2003u2003 ①歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。 u2003u2003 ②曲艺类：相声、小品、英语剧等。 u2003u2003 主持人：杨胜伟 张彤 u2003u2003 （三）“六一”活动（6月1日上午：8：00—11：30） u2003u2003 1、校园领导致祝贺词（陈亮副校长讲话） u2003u2003 2、少先队活动： u2003u2003 ①发展一批新队员，壮大少先队队伍。 u2003u2003 ②表彰优秀少先队员：各中队4名。 u2003u2003 3、游行（龙泉负责） u2003u2003 主持人：刘德兰 u2003u2003 以庆“六一”为主题的游艺节目，如：瞎子摸象、夹弹珠、吹蜡烛、猜谜语、投乒乓球、投篮球等； u2003u2003 （除后勤外，每位老师各负责一项活动） u2003u2003 活动要求： u2003u2003 （1）、认真组织，注意安全； u2003u2003 （2）、面向全体，关注个别； u2003u2003 （3）、讲礼貌、讲卫生、讲纪律； u2003u2003 （4）、通力合作，及时总结； u2003u2003 （5）、校园活动并邀请家长参与。

活动的顺利进行，通常都离不开一份完整的活动方案，那小朋友们最喜欢的儿童节，又应该怎么来写活动方案呢？下面是我和大家分享的儿童节趣味活动 策划方案 范文三篇，提供参考，欢迎你的参阅。 u2003u2003 儿童节趣味活动策划方案范文 u2003u2003 时至六一儿童节到来之际，__商场与中国美术家协会、_市少年活动中心联合举办“_《迎接大运会》少儿绘画大赛”，旨在通过此次活动表达少年儿童迎接大运会的一份心声。 u2003u2003 一、活动持续时间 u2003u2003 20_年x月_日-x月x日 u2003u2003 二、活动具体内容 u2003u2003 (一)“迎接大运会”少儿绘画大赛! u2003u2003 比赛时间：x月_日至x月_日 u2003u2003 作品主题：迎接大运会 u2003u2003 参赛画种：素描、钢笔画、水彩、水粉、油画、中国画、电脑美术等 u2003u2003 作品尺寸：大度8开~4开画展评选：本次大赛共评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，纪念奖20名。获奖者由主办方颁发证书及奖品。 u2003u2003 作品展示：作品将于x月_日起在_大厦展示。为避免人群聚集，本次大赛不举行专场展览，评选结果和获奖作品将主要通过媒体进行公布! u2003u2003 (二)魔术智慧片拼图比赛! u2003u2003 比赛时间：x月_日至x月x日 u2003u2003 比赛：每赛次5分钟?活动对象：分3岁以下、3~4岁、4~6岁年龄段的儿童组 u2003u2003 比赛地点：_商场 u2003u2003 比赛方法：参赛儿童在规定时间内选用魔术智慧片任意拼插组合成图片或规定的任一图案，评选出优秀选手可将其组合的智慧片直接奖励给参赛选手，并颁发有关教育机构的证书! u2003u2003 (三)沙画比赛! u2003u2003 比赛时间：x月_日至x月x日 u2003u2003 比赛：每赛次8分钟 u2003u2003 比赛地点：_商场 u2003u2003 活动对象：2~6岁的儿童 u2003u2003 比赛方法：参赛儿童在规定时间内绘制沙画，参赛作品由相关评委组评出前三名，并颁发奖品和获奖证书! u2003u2003 (四)健康聪明宝宝爬行比赛! u2003u2003 报名地址：_市_中路_大厦 u2003u2003 活动对象：3~12个月的婴儿 u2003u2003 比赛方法：婴儿分阶段举行爬行比赛，优胜者可获得小礼品(现场报名，即时参加) u2003u2003 (五)六一好礼大放送! u2003u2003 活动期间，凡在儿童天地及_超市当天购物每满98元赠送儿童趣味礼品一个，多买多赠!(个别品牌及特价品除外) u2003u2003 (六)特别宝宝、特别的爱! u2003u2003 六一节当天，前61名20_~20_年x月x日出生的儿童，可持有效证件领取精美玩具一个! u2003u2003 (七)六一特价献六一! u2003u2003 活动期间，众多儿童用品全部6.1折特价销售! u2003u2003 学生用品全场85折销售，部分学生用品特价销售，同时参加“好礼大放送”活动! u2003u2003 儿童节趣味活动策划方案范文 u2003u2003 伴随着天气的逐渐炎热，一年一度的"六一"儿童节也即将来临，为了让全体儿童在多渠道、多视角的活动中感受节日的愉悦、童年的美好，我们以四季为线轴，围绕“春之声”“夏之舞”“秋之韵”“冬之藏”制定以下方案。 u2003u2003 一. “春之声”篇章： u2003u2003 活动目的： u2003u2003 1．引导幼儿用无声的语言――绘画的形式，展现眼中的六一节日。 u2003u2003 2．能用多种形式、多种体裁的美术作品表现主题，感受表现美、欣赏美的乐趣。 u2003u2003 活动准备： u2003u2003 各班幼儿的绘画、手工作品、展板、KT板、大的纸盒等。 u2003u2003 活动流程： u2003u2003 1．以年级组为单位商讨出绘画主题和表现形式。 u2003u2003 主题可以有：节日文化主题、环保主题、绘本主题、运动主题等 u2003u2003 形式可以是：蜡笔画、水粉画、水墨画、剪贴画、合作画等 u2003u2003 2．每幅作品贴上孩子的署名、作品名称、班级 u2003u2003 3．5月20日完成所有作品，5月22日呈现于展板上。 u2003u2003 展示场地： u2003u2003 大班年级组前操场、小班年级组前操场和中间操场、中班年级组中间操场和后操场、年级组需研讨出每个班级具体的展示地方、展示形式。 u2003u2003 二．“夏之舞”篇章： u2003u2003 活动目的： u2003u2003 1. 师幼运用多种艺术形式庆祝六一儿童节的到来。 u2003u2003 2. 感受节日的热闹与精彩。 u2003u2003 活动准备： u2003u2003 大班：（负责人年级组自定） u2003u2003 教师节目2个（童话剧一个），幼儿节目――刷牙操、家长节目1个 u2003u2003 中班：（负责人年级组自定） u2003u2003 教师节目2个（童话剧一个）、家长节目1个 u2003u2003 小班：（乐欢、沃xx）教师节目2个（童话剧一个）、亲子节目1个（夏xx） u2003u2003 保育员组节目1个、后勤组节目1个 u2003u2003 活动时间： u2003u2003 5月29日上午9：00（主持人：余xx、唐xx、大班两名幼儿） u2003u2003 虽然是教师、保育、后勤节目表演，同样也需要大家认真对待，排出保质保量的节目 u2003u2003 节目审核时间： u2003u2003 第一次审核：5月12日（节目定稿、人员到位） u2003u2003 第二次审核：5月18日（节目熟练、台词清楚，能完整、流利表演下来） u2003u2003 第三次审核：5月22日（服装、道具、音响到位） u2003u2003 三．“秋之韵”篇章： u2003u2003 活动目的： u2003u2003 1. 体会亲子游园参加游戏活动的乐趣。 u2003u2003 2. 促进家长与孩子、家长、教师、幼儿园之间的交流、沟通。 u2003u2003 活动形式： u2003u2003 1个家长带1名幼儿参加 u2003u2003 1）8：30――8：40家长和幼儿一起到操场站好，播放《歌声与微笑》《祝酒歌》的音乐，家长和孩子一起跳简单的舞蹈，各班教师领舞。 u2003u2003 2）分组到各班参加游园活动。 u2003u2003 游戏数量： u2003u2003 每个年级组10个游戏 u2003u2003 活动时间： u2003u2003 8：30------10：30 u2003u2003 大班：5月26日（上午） 展示大班幼儿绘画作品 u2003u2003 活动场地： u2003u2003 大一班场地延伸到美工室、大五班场地延伸到体操房、大七班延伸到操场（如果场地） u2003u2003 中班：5月27日（上午） 展示中班幼儿绘画作品 u2003u2003 各班教室、如果场地不够延伸到工会之家、3号楼和1号楼中间的操场。 u2003u2003 小班：5月28日（上午） 展示小班幼儿绘画作品 u2003u2003 各班教室，如果场地不够延伸到多功能厅、小厨房、器械室、2号楼和1号楼中间的操场。 u2003u2003 活动准备： u2003u2003 1. 各班准备一个游戏，请年级组长把关，保证游戏的有效与有趣。 u2003u2003 2. 每位幼儿一张游戏通关卡，玩好后盖上印章。 u2003u2003 3. 全部盖章后，可以回班级地方领取小奖品。 u2003u2003 4. 每个班级做好海报，年级组做好游戏场地指示标志，方便家长找到相应的游戏场所。 u2003u2003 四．“冬之藏”篇章： u2003u2003 活动目的： u2003u2003 1．给予幼儿大胆表现和展示自我的舞台，发现不一样的自己。 u2003u2003 2. 做个文明小观众，能为同伴的精彩演出鼓掌。 u2003u2003 活动时间： u2003u2003 5月25日――5月28日下午3：45――4：15（为期四天） u2003u2003 负责人： u2003u2003 马xx、何xx、姜xx（可以向顾琼洁咨询） u2003u2003 活动准备： u2003u2003 小舞台宣传海报 u2003u2003 活动流程： u2003u2003 各个班级上报两个节目，制定出节目单，按秩序进行表演。 u2003u2003 宣传海报、舞台、横幅布置： u2003u2003 丁xx负责 u2003u2003 儿童节趣味活动策划方案范文 u2003u2003 一、 活动时间 u2003u2003 日期：20xx年5月29日 u2003u2003 时间：10：00——16：00 u2003u2003 二、 活动地点 u2003u2003 世纪朗域售楼部广场区域 u2003u2003 三、 活动目的 u2003u2003 利用活动加强与意向客户以及潜在客群的联系，促成新客户成交； ? 维系老业主关系，利用老业主口碑传播，达成老带新成交； u2003u2003 四、 邀请人群 u2003u2003 世纪朗域老客户； u2003u2003 世纪朗域来电、来访客户； u2003u2003 广告、短信接收客户；游客 u2003u2003 五、 策划思想 u2003u2003 在这个阳光灿烂充满欢笑的节日里，小朋友们在世纪朗域游戏玩乐，尽享纯真童年的无忧无虑。宝宝运动会等亲子游戏带给可爱宝宝和家长们亲密无间的亲情时光；自拍大头贴为小朋友们留下美好的幸福瞬间；沙画绘制游戏戏让活泼的小朋友一起分享难忘的快乐时光??在趣味盎然的游戏中，快乐盛放在孩子们每一朵灿烂的笑容里，快乐荡漾在每一个被孩子们欢笑感染的大人心间。 u2003u2003 六、 活动内容 u2003u2003 1、 卡通人偶迎宾 u2003u2003 活动安排：现场音响播放时下流行儿童音乐作为背景音乐。同时，米奇、米妮或喜羊羊、灰太狼等经典卡通片中的主人公来到现场，愉悦现场气氛，并与现场来宾近距离互动，其憨态可掬的形象引来阵阵欢笑，大人小孩都争相与他合影。 u2003u2003 2、 宝宝运动会 u2003u2003 活动安排：在格莱美音乐广场区域设置宝宝运动会区域，搭建5米*8米儿童跳床一座，并提供看护人员2名。身高130厘米以下的小宝宝可参与，家长可将小孩交给工作人员进行看护，放心在参观房源 u2003u2003 3、 大头贴自拍 u2003u2003 活动安排：玩自拍、照大头贴，都是时下青少年晒自己必不可少的方式。摆出你认为最好看的POSE，即兴自拍一组精彩的大头帖，精心收集吧！！ u2003u2003 4、 美食诱惑 u2003u2003 活动安排：谁能抵挡住美食的诱惑?在参加完缤纷多彩的游戏环节之后，饥肠辘辘的小朋友需要美食来“充电”。邀请专业棉花糖制作师亲 u2003u2003 临现场制作糖花糖，小朋友位可排队免费领取， u2003u2003 5、“快乐宝贝”沙画绘制区：现场设置“快乐宝贝”沙画绘制区，让孩子们充分 u2003u2003 发挥自己的运动、绘画天赋。孩子们在专业画师的指导下进行沙画绘制游戏。绘画结束后来宾可带走沙画作品作为纪念品。 u2003u2003 备注：为保证游戏正常有序进行，建议仅限身高130厘米，年龄在10岁以下的小朋友排队参与游戏 u2003u2003 6、 u2003u2003 自助茶点供应 u2003u2003 现场提供饮料、糕点、水果等食品，供客户自助享用

关爱儿童身心健康，让他们接受正确的教育

节目要孩子喜欢

六月一日是我们中国儿童所过儿童节的时间

android 和 ios 人机交互设计指南中最重要的几点告诉你，希望你能理解：这是针对于处于开发中的API或技术的初步文档。虽然该文档在技术精确度上经过了严格的审核，但并非最终版本，仅供苹果开发者计划的注册会员使用。苹果提供这份机要文档的目的，是帮助你按照文中描述的方式对技术的选择及界面的设计开发进行规划。这些信息有可能发生变化，届时，你的设计开发方式需要基于最终版本的操作系统及文档进行相应的调整和测试。该文档或许会随着未来API或相关技术在的发展而进行更新。审美的完整性对app而言，审美的完整性并不是用来衡量app漂亮与否，或者塑造它的风格。而是通过app的外观、交互行为和功能共同传递一致的，清晰明了的信息。用户关注app能否兑现此前承诺的功能，但是app的外观和交互行为也潜在地影响着用户。比如，一款帮用户处理严肃任务的app，可通过使用标准控件或可预见的交互方式让装饰性元素更为精妙和无打扰，从而让用户把注意力集中在对任务的处理上。App清楚明了地把使用目的传达给了用户，这可以让用户更加信任它。不过，如果开发者通过入侵性的，轻佻的或者武断的UI向用户传递了混乱的信息，则用户可能会质疑app的可靠性和可信赖度。另一方面，对一款鼓励沉浸式任务的的app，比如游戏，用户期待一个迷人的外观，和有趣、刺激以及鼓舞人心的发现。用户并不期望在游戏中完成一系列严肃性的或者生产性的任务，但他们期望游戏的外观和交互方式可以与游戏目的很好地融合在一起。App需保持一致性这样方便用户积累的知识和技巧在app各部分UI之间，在app之间进行迁移。一致性并不是盲目模仿其他app，也不是停滞不前，而是更关注用户熟悉的标准和范例。决定你的iOS app是否要遵守一致性的原则，考虑下边几个问题：1.你的app是否符合iOS的标准？App 正确使用系统提供的控件、视图以及图标了吗？App以可靠方式整合设备的功能了吗？2.App自身是否一致？文本有没有使用统一的术语和风格？相同图标代表的意义是否一致？用户在不同地方执行了相同的操作，用户能否预测到将会发生什么样的结果？贯穿App的自定义UI元素的外观和交互方式是否一致？3.App现在的版本与此前的版本是否一致？条款和意义是否一致？App的基本概念和主要功能本质上有没有发生变化？直接操作直接在屏幕上操作对象，而不使用单独的控件来操作，这样用户会更专注于当前的任务，他们也更容易理解操作产生的结果。使用Multi-Touch 界面，用户可通过双指张开或者闭合来放大或者缩小图片和内容区域。在游戏中，玩家可以直接移动屏幕上的对象或者与对象进行直接的交互。 在一款iOS app中，以下动作可为用户提供直接操作的体验：1.旋转或者移动设备以影响屏幕上的效果2.使用手势直接操控屏幕上的对象3.可看到动作产生的直接结果或可视化结果反馈反馈是对用户动作的承认，向他们展示操作的结果，更新他们任务的进程。内置iOS app为每位用户的动作提供了可觉察的反馈。在用户执行点击操作的过程中，列表项目和控件会持续几秒钟高亮状态，通过控件所处状态短暂的改变来显示进程的变化。精巧的动画可以给用户有意义的反馈，可帮助用户清楚地知晓动作产生的结果。比如，列表可以动态地展示新增一行的操作，从而帮助用户跟踪视觉上的变化。声音也可以给用户有用的反馈，但不应该是仅有的反馈机制，因为用户不能时刻倾听他们的设备发出了什么样的声音来反馈执行的动作。隐喻如果app中虚拟的对象和动作象征着熟悉的用户体验，那么不管这些体验是深植于真实世界还是数字世界，用户都可以快速掌握app的使用方法。在隐喻不涉及对象或动作局限性的情况下，App使用隐喻来暗示用法或者体验再好不过。由于用户真实地与屏幕进行交互，因此iOS app的隐喻空间非常广阔。iOS 中的隐喻包括：1.移动分层的视图来展现其下面的内容2.在游戏中拖动、滑动或者轻扫对象3.点击开关，滑动滑块以及旋转选择器4.在杂志或书上进行翻页用户控制用户应该发起和控制动作，而不是app。一款app可以启发用户的动作行为方法，或者提醒用户危险后果，但是app撇开用户做决策是错误的。app能给用户他们想要的能力，也能帮他们规避不想要的结果，最好的app应该能在这两者之间正确地平衡。当交互行为和控件是熟悉的，可预见的时候，用户对app会更有控制感。当交互动作简单直接的时候，用户对app的动作也更容易理解和记忆。用户期望在操作产生结果前有足够多的机会来取消它们，并且他们期望有机会确认自己的目的，从而执行一个具有潜在破坏性的动作。最后，用户期望能优雅地停止正在进行的操作。

1、冰心（1900年10月5日─1999年2月28日）享年99岁，籍贯福建福州长乐横岭村人，原名为谢婉莹，笔名为冰心。取“一片冰心在玉壶”为意。被称为“世纪老人”现代著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家。2、她崇尚“爱的哲学”，母爱，童真，自然是其作品的主旋律。她非常爱小孩，把小孩看做“最神圣的人”，深受人民的敬仰。她的作品中充满了对大自然的热爱，以及对母爱与童真的歌颂。3、她热爱生活、热爱写作、热爱身边的每一个人，她用一种独特的方式表达了她对社会的关心。她坚持不懈的、兢兢业业的、勤奋努力的高尚品质，感动着我们每一个人，是我们学习的好榜样。4、老人的爱国精神更加令我们感动。冰心在我们国家遇到困难的时候，像其他爱国热士一样，毅然地回到了祖国的怀抱，为祖国的事业做出了巨大贡献?`?在祖国的文学宝库中永远保留着冰心老人留下的深深的足迹，她给我们留下的真谛是永远无法抹煞的事实。

职业规划，从“心”开始，只能帮你到这了。详情写作方法可以在探讨

可以使用下我们系统，许多企事业单位都在使用我们平台用于员工考核培训。企业管理人员使用考试系统进行考核，培训学习，给企业减少人力物力成本，提高员工工作效率，那么这样一个考试系统主要具备哪些优点呢1）培训功能，支持上传不同类型的课件，例如视频，音频，文档等，可根据自己不同需求设置课程章节，以及课程完成条件。2）考试练习功能，企业考试一般用于招聘，考核等；练习功能主要是考试的基础上用来巩固知识点，随时随地可刷题。3）数据分析系统内的考试练习培训后台都会生成清晰的数据报表，让管理人员更加全面了解学员的学习情况。

　珍爱生命 健康成长　　“坏习惯是在不知不觉中养成的”。我们要重视并改掉生活中的一些小毛病、坏习惯，健康快乐地成长。　　我曾经有一个小毛病——爱挖鼻孔，吃饭的时候、看书的时候、和小伙伴儿玩的时候……反正，我总是不由自主就挖了起来，妈妈再三提醒我，可是作用也不大。　　看了《珍爱生命 健康成长》这本书后，我懂得了许多知识，原来，人的一只手上大约有40万个细菌呢！太可怕了，每天，不知道有多少个细菌跑进了我的鼻孔。现在，我已经改正了挖鼻孔的坏习惯，可我还是得上了鼻窦炎，医生说：“要抓紧时间治疗，不然鼻腔内还会长息肉。”听了医生的话，我简直害怕死了，因为真是那样的话，还要动手术才可以治好呢。　　坏习惯有时会给我们带来大麻烦,曾经流行的非典型性肺炎是那个世纪第一种袭击全球的传染病，它是通过呼吸道传播、消化道传播和接触传播的，它的大面积爆发和快速传播与我们平时的不良生活习惯以及环境污染有很大的关系。那年，我国和日本、越南、老挝、泰国、韩国、台湾地区、巴基斯坦、印尼相继爆发禽流感，其中，越南还发现禽流感传给人的病例。这些由病毒、细菌引起的疾病就发生在我们身边，如果你不讲卫生，这些病毒、细菌就可能乘虚而入，影响你的身体健康。健康快乐的成长!　　所以，我们每个人都要从小养成良好的卫生习惯，爱护环境，珍爱自己的生命，

交通事故调解所需要的材料有：1、受伤者身份证、户口本；2、道路交通事故认定书；3、门诊病历本；4、医院住院病历；5、医疗费发票、后续医疗费证明，残疾辅助器具费发票；6、关于休息误工的医疗诊断证明、收入证明等。交通事故赔偿处理流程主要是什么1、交通部门现场勘查；2、交通部门交通事故责任认定；3、交通部门组织赔偿调解；4、向人民法院起诉；5、申请强制执行。【法律法规】：《中华人民共和国道路交通安全法》第七十四条对交通事故损害赔偿的争议，当事人可以请求公安机关交通管理部门调解，也可以直接向人民法院提起民事诉讼。经公安机关交通管理部门调解，当事人未达成协议或者调解书生效后不履行的，当事人可以向人民法院提起民事诉讼。第七十三条公安机关交通管理部门应当根据交通事故现场勘验、检查、调查情况和有关的检验、鉴定结论，及时制作交通事故认定书，作为处理交通事故的证据。交通事故认定书应当载明交通事故的基本事实、成因和当事人的责任，并送达当事人。

资本公积是企业从筹资过程中形成的资本增值，将资本公积与实收资本相区分，有利于维护投资人按出资比例分享权益；将资本公积与经营损益相区分，则可以有效地避免将筹资过程中的资本增值当作经营利润分配，有利于资本保全。资本公积是什么？快来了解一下。资本公积是什么资本公积是指企业在经营过程中由于接受捐赠、股本溢价以及法定财产重估增值等原因所形成的公积金。资本公积是与企业收益无关而与资本相关的贷项。资本公积是指投资者或者他人投入到企业、所有权归属于投资者、并且投入金额上超过法定资本部分的资本。会计准则所规定的可计入资本公积的贷项有四个内容：资本（股本）溢价、其他资本公积、资产评估增值、资本折算差额。资本公积从本质上讲属于投入资本的范畴，由于我国采用注册资本制度等原因导致了资本公积的产生。《公司法》等法律规定，资本公积的用途主要是转增资本，即增加实收资本（或股本）。虽然资本公积转增资本并不能导致所有者权益总额的增加，但资本公积转增资本，一方面可以改变企业投入资本结构，体现企业稳健、持续发展的潜力；另一方面，对股份有限公司而言，它会增加投资者持有的股份，从而增加公司的股票的流通量，进而激活股价，提高股票的交易量和资本的流动性。

茶话会，是属于活动性质与娱乐性质相结合的开会议式。

当然有关系了 这两个虽然是不同的设计 但所要做的目地是相同的 更好的人机交互 . 可用性和用户体验 而在交互设计当中 这几点是最为强调的 也是最重要的 在交互设计当中 又包含很多ui 和ue在一个项目进行开发中这两者是协同工作的有相互 补充但又有相互制约地方。具体的推荐你看下“就这么简单Web开发中的可用性和用户体验”这本书写的很好

　　现在的工作都是用电脑办公，因此对网络进行维护也是比较重要的。下面是我为大家整理的网络维护岗位职责，欢迎参考! 　　网络维护岗位职责篇一 　　1、负责日常服务器维护、操作系统、网管系统、邮件系统的安全补丁、漏洞检测及修补、病毒防治等工作; 　　2、负责整个公司(包含局域网、广域网)的系统安全性; 　　3、经常保持对最新技术的掌握，实时了解INTERNET的动向，做到预防为主; 　　4、年终总结中报告年度重大事件，并对系统记录文件保存收档，以备查阅; 　　5、制定、发布网络基础设施使用管理办法并监督执行情况; 　　6、确保网络通信传输畅通，实时监控整个局域网的运转和网络通信流量情况; 　　7、掌握主干设备的配置情况及配置参数变更情况，备份各个设备的配置文件; 　　8、掌握用户端设备接入网络的情况，以便发现问题时可迅速定位 　　9、定期做好网站及OA办公系统的推广使用及数据备份工作; 　　10、采取技术措施，对网络内经常出现的用户需要变更位置和部门的情况进行管理; 　　11、掌握与外部网络的连接配置，监督网络通信状况，发现问题及时解决; 　　12、积极协助各部门工作人员解决办公用计算机及相关设备的使用过程中遇到的技术问题; 　　13、随时监控中心设备运行情况，发现异常情况应立即按照预案规程进行操作，并及时上报和详细记录; 　　14、严格执行密码管理规定，对操作密码定期更改，超级用户密码由系统管理员掌握; 　　15、应恪守保密制度，不得擅自泄露各种信息资料与数据; 　　16、不定期对机房内设置的消防器材、监控设备进行检查，以保证其有效性; 　　17、做好公司摄影摄像工作，及时提供有参考价值的影像资料; 　　网络维护岗位职责篇二 　　(一)软件方面 　　1、独立安装一些比较常用的驱动程序(打印机、扫描仪、系统驱动等)。 　　2、处理Windows运行时出现的一些常见性错误，如死机、运行错误的程序等系统问题。 　　3、熟练使用Windows自带的一些辅助软件。比如：磁盘扫描程序、碎片整理程序等。 　　4、熟练使用Ghost程序。 　　5、排除基本硬件故障所带来的问题。 　　6、安装各类操作系统，并且能熟练的操作。 　　7、对流行的硬盘备份软件可以做到熟练的操作，尽量简化工作量。 　　8、记录、总结日常的工作。 　　9、必要时仍会兼顾公司分配的其他任务。 　　(二)网络方面 　　1、负责网络及数据安全策略的实施，病毒公告、防御、检测、清除，网络反病毒软件统一部署、升级，网络防火墙的配置管理 　　2、熟悉局域网的基本构造，网络的基本部署，制作网线等。 　　3、网络运行管理;包括网络设备使用规划、配置、升级，网络使用、带宽监测 　　4、对公司服务器的定期维护及基本的入侵检测。 　　5、对公司服务器进行安全管理以及维护。 　　6、负责公司业务系统、办公系统的维护及业务数据的管理 　　7、协助上级搭建公司的外部网站，对公司网站进行项目更新。 　　8、网络设备的规划、管理，设备维护文档，包括设备使用情况、升级记录等。 　　(三)硬件 　　1、硬件设备(服务器、工作机、打印机、移动存储设备)安装、配置、运行。 　　2、常规硬件故障处理。 　　3、协助硬件资产登记，使用情况记录。 　　4、防止公司硬件资产的火灾、盗窃等意外现象发生。 　　网络维护岗位职责篇三 　　1、网管为负责计算机、网络安全运行的部门，负责计算机网络系统的日常维护和管理。 　　2、负责系统软硬件的安装、升级、保管、维护等工作; 　　3、负责软件有效版本的管理。 　　4、购买正版软件安装软件(如:windows2003windowsxpoffice2003杀毒软件等); 　　5、网管负责计算机网络、erp的安全运行;服务器安全运行和数据备份;internet对外接口安全以及计算机系统防病毒管理;各种软件的用户密码及权限管理;协助各部门进行数据备份和数据归档。 　　6、网管执行企业保密制度，严守企业商业机密; 　　7、监督全店员工执行计算机安全管理制度，遵守企业保密制度。 猜你喜欢： 1. 网络维护人员岗位职责 2. 网络管理员岗位职责 3. 公司网管岗位职责 4. 网站运营管理岗位职责 5. 信息中心岗位职责

农业环境与人类健康是理科该专业属于农学类，学生的占比也以理科生为主，文科几乎很少，所以是理科专业，但是选择专业是根据学生个人爱好和专业就业前景等综合情况考虑的，所以不排除文科理科兼收的情况。具体招收文理科学生还是以所报院校的招生计划和要求为主，一些标准都会有详细的说明，高考生在报考之前一定要了解清楚，以免引起不必要的麻烦。扩展农业资源与环境是自然界中能满足农业生产需要的各种要素的总称，是农业生产存在和发展的重要物质基础。本专业培养具备农业资源与环境方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业、土地、环保、农资等部门或单位从事农业资源管理及利用、农业环境保护、生态农业、资源遥感与信息技术的教学、科研、管理等工作的高级科学技术人才。

①玄学的兴起。其根本性的内涵即是对个性价值的重视。玄学的兴起，使老庄哲学第一次全面而深刻地完成了它对古代文人的思想启蒙，对魏晋文人的价值观念、思想作风、人生态度、审美意趣和文学风格，产生了决定性的影响。 ②佛教的盛行。佛教的盛行以及玄学与佛学的趋于合流，这对当时以及此后的整个中国文化，产生了广泛深远的影响。 ③道教的发展。道教在魏晋南北朝时期的进一步发展，也对当时以及此后的整个中国文化产生了广泛深远的影响。 ④儒学的继续发展。儒学虽自汉末以后失去了独尊性的地位，但它仍然是社会思想的一个重要组成部分。儒学作为中国古代的一种最为基本的政治哲学与文化哲学以及伦理道德规范，在秦朝以后的中国任何一个朝代都担当着其它任何学说难以替代的历史使命。

一、自我认识:我的兴趣爱好：自己的性格有时候比较活泼开朗，有时候又比较内向，不太善和同学交流；喜欢听歌，但不会唱歌；还是比较喜欢运动，比如跑步球类都还挺喜欢的，但对于舞蹈部感冒；平时上上网啊看看电影；对于学习，通常是前半学期比较积极，后半学期就开始懒惰了，导致成总是不理想绩 。比较喜欢做各种实验。二、职业分析：我国现在社会政治稳定， 经济发展迅速，社会不断进步，进一步的改革开放更将为经济发展注入新的生机和活力。我是化学类转专业的学生应分析以下医学、化学科研、质检行业的所处的环境。医生是比较稳定的职业，虽然也有很多风险。质检是相对比较冷的职业，比较难找工作，而且工资比较低。扩展资料：通过对自己才能、性格、兴趣爱好、潜能等等，以及现在的社会、经济、政治、文化环境的分析，我开始对自己以后的职业生涯有了一些规划。自己打算利用自己丰富的化学知识，在努力学习医学方面的知识，并争取最好转到医学方面的专业。将来从事与医学有关的工作。自己在前面对自己的性格、潜能、职业性向等等都作了一定的分析，我作为一个学生应如何根据自己的条件，制定适合自己的行动方案呢，首先利用现在的大好时光努力学习科学文化知识和专业知识，努力参加实践工作，做到理论与实践相结合。认识到自己的

资本公积（capital reserves）是指企业在经营过程中由于接受捐赠、股本溢价以及法定财产重估增值等原因所形成的公积金。资本公积是与企业收益无关而与资本相关的贷项。资本公积是指投资者或者他人投入到企业、所有权归属于投资者、并且投入金额上超过法定资本部分的资本。

采茶歌

交通事故调解后,需要去交警大队结案。去交警那里结案是要双方都去的，把你们双方的协议内容报告交警，交警要把内容记录在事故处理报告书中的，然后双方签字就完成了。1、如果双方达成了民事赔偿协议，那就可以去交警那里结案了。2、去交警那里结案是要双方都去的，把你们双方的协议内容报告交警，交警要把内容记录在事故处理报告书中的，然后双方签字就完成了。3、到保险公司办理保险理赔，是要交警的事故责任认定书和事故处理报告书的，其中关于民事赔偿的调解的内容也在里边了。再加上你手里的费用单据和收条，车辆行驶证和司机的驾驶证复印件，即可到保险公司办理索赔了。交通事故损害赔偿权利人、义务人一致请求公安机关交通管理部门调解损害赔偿的，可以在收到交通事故认定书之日起十日内向公安机关交通管理部门提出书面调解申请，公安机关应当在查明交通事故原因、认定交通事故责任、确定交通事故造成的损失情况后，事故双方当事人申请，公安机关交通管理部门对损害赔偿进行调解。1、由公安机关交通管理部门调解赔偿，不是交通事故双方当事人争议解决的必经程序，是否亲切调解由当事人自己决定，而不是公安机关交通管理部门依职权行为。2、在交通事故办案人员主持下调解。公安机关交通管理部门对交通事故损害的调解是职责范围内的工作，损害赔偿调解应在交通事故办案人员主持下进行。调解的时间,地点,方式由公安交通管理机关指定。在调解过程中,就交通事故损害赔偿的项目、标准、赔偿总额等进行协商,从而达成协议。3、调解达成的协议容易履行。调解赔偿是基于当事人的意愿，更易于各方当事人接受，履行调解协议时相对顺利。能促进各方当事人间的团结。调解协议不具有法律上的强制力，只靠双方自觉履行。其中任何一方不履行或不完全履行，各方当事人均可向人民法院提起诉讼。4、赔偿调解不再是诉讼的前置程序。对交通事故损害赔偿的争议，当事人可以请求公安机关交通管理部门调解，也可以直接向人民法院提起民事诉讼。经公安机关交通管理部门调解，当事人未达成协议或者调解书生效后不履行的，当事人可以向人民法院提起民事诉讼。交通事故赔偿标准是什么?1、肇事者对被害人造成的人身损害，应当依法承担赔偿责任，其中索赔包括：医疗费用、住院费用及其伙食费、误工费用等等，若导致被害人受到严重伤害或者严重残疾的情况，受害方还可以要求赔偿残疾赔偿金、后续康复护理治疗费用等；2、肇事者造成交通事故导致受害者死亡，侵害方除了要赔偿抢救的相关费用外，还要赔偿相应的丧葬费、死亡补偿费和对其受害者亲属的精神损害赔偿费用等等；3、受害人可以通过与侵害人协商约定相应的赔偿费用，也可以请求交警部门或者调解委员介入调解，若调解无效，则受害者可以依法上诉至人民法院。法律依据：《中华人民共和国民法典》第一千一百七十九条侵害他人造成人身损害的，应当赔偿医疗费、护理费、交通费、营养费、住院伙食补助费等为治疗和康复支出的合理费用，以及因误工减少的收入。

单片机的应用领域：借着可靠性高、控制功能强、功耗低等优势，单片机已经成为社会科技上的一个实用的工具，成为了我们生活上的助手。它的应用领域也在不断的扩大，那在用途上我们就按一下几类分：1、医用设备单片机在中低端领域有呼吸机、分析仪等设备，电子温度计在日常生活中比较常用。设计的产品广泛。2、家用电器在我们普通的家庭中，就电冰箱、空调、电饭煲等产品都用到了单片机，还有各种小型电器，如音响雾化器等都有使用到单片机。3、工业控制单片机主要用于工厂装配线和智能电梯控制等报警系统的智能管理。它可以形成各种类型的数据采集、控制系统，二次控制系统可以与计算机结合形成。4、计算机网络通信带通信接口的设备，单片机可直接与计算机数据通信。比如无线对讲机、远程监控交换机、手机等设备都能实现智能控制。总结除了以上涉及到的几种领域外，还有其他领域也有设计，比如在教育、国防、工商等领域都有应用到，随着64位单片机和32位单片机的不断发展，未来单片机的应用领域将继续扩大。

1、确定人物自传的脉络如果想要写好一个自传，就要对自己的过去进行一场非常详细的梳理，而且还要对如何书写人物传记有着一定的了解。因为这种文体其实分为很多种，有着很多特有的写作顺序，包括一些章节上都有着适当的表达，这种时候多去看一些有名的人物传记，也能对自己有着一些的启发。2、确定书写的主线除了对节点的划分以外，还要明确自己个人的自传到底要写什么样的内容，大多数人的自传都是围绕着小时候的梦想展开，对于其他的事情则不费任何的文笔，有些人却东写一出，西写一出，并没有一个明确的点，读起来也让人非常混乱，整个书的主线其实非常重要。3、明确个人自传的目的个人自传无非是想要给后代或者亲朋好友留下一个了解自己的途径，有些人是为了扩大自己的名声，不管是出于什么样的目的，其实都有着一定的出发点和原因。所以这种时候目的就要非常的明确，因为只有确定的目的，才能将整个过程做得最好，才能让最终别人读到的时候，自己想要被表达的东西最容易被领悟。扩展资料：注意事项：1、给自己正确定位一个成功的人还是一个失败的人，又或者是一个功败参半的人，我们在下笔之前一定要学会给自己来一个准确的定位，如果定位不太明确的话很有可能导致写作思路不流畅等问题的发生，可是在我们自己的心目当中肯定是完美的，所以在写作之前我们可以问一下周围的人，看看自己究竟给人家留下了什么样的印象。2、客观的进行创作说到了个人自传写作流程，我们还需要注意的就是其中的客观性，如果在进行写作的过程当中，带有了大量的主观性特点的话，那么打造出来的自传就不能被称作是真正意义上的自传，它很有可能会带偏读者，所以有时候我们确实需要正确对待自己的实际情况，千万不要添油加醋。3、不能只写好不写坏个人自传写作流程确实是较为复杂的，在写作之前我们不能只写好的方面，不写坏的方面，众所周知，人绝对不可能没有任何缺点，否则的话就不是一个真正的人了，我们需要将自己的问题表达一下，这才是书写自传的重中之重。

　　演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在不断进步的时代，演讲稿与我们的生活息息相关，那么一般演讲稿是怎么写的呢？以下是我整理的珍惜生命热爱生活演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 珍惜生命热爱生活演讲稿1 尊敬的老师，亲爱的同学们： 　　大家好! 　　生命是一条美丽而又曲折的幽径。我的一生始终保持着这样的一种信念：生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取——巴金。 　　生命，听起来是一个多么神圣而又充满活力的名词。的确，想这位伟大的作家所说的，生命的意义在于给予和付出，而不是接受和争取。但是我们也要热爱生命，珍爱生命。着也是我一生必须做到的。 　　大家都知道，在世界万物中，唯有生命最为珍贵，没有生命就没有一切，比如说一只蚊子、一只苍蝇的生命非常短暂，可是当我们用手正图拍死它们的时候，它们却飞走了。我觉得，它们很热爱生命，珍惜生命，这也是我们一生中必须做到的。 　　大家都知道，在世界万物中，唯有生命最为珍贵，没有生命就没有一切，比如说：一只蚊子、一只苍蝇的生命非常短暂，可是当我们用手正图拍死它们的时候，它们却飞走了。我觉得，它们很热爱生命、珍惜生命。虽然它们的生命很短暂，可活着的时候并不放弃。我们好好想想，蚊子、苍蝇尚且那么热爱生命，人怎能轻言不珍视生命呢? 　　可在我们的生活中，经常会看到这样的情景：在走廊上，有些同学横冲直撞，根本不去顾及身边的同学的安;走廊栏杆前，有些同学踮起脚尖、甚至爬上栏杆，好奇地向下张望;上下楼梯时，有些同学径直坐在扶手上滑了下去…… 　　每当看到这样的情景，我的心里就像有一只小兔子嘭嘭直跳。试问这些同学，有没有想过这样的行为会导致什么样的后果呢?在走廊上飞奔的同学一旦与旁边的同学相撞，往往鼻青脸肿，头破血流;走廊栏杆前的同学，一旦掉了下去，后果是可想的;从扶手上往下滑，只要稍不注意，就会跌落，结果不堪设想。人的生命是脆弱的，生命一旦发生什么意外，会留下永恒的伤痛。 　　在这里，我要提醒那些轻视生命的人：热爱生命吧，生命如时间，一转眼就没了，所以我们应该珍惜生命，珍惜时间，用短暂的生命，描绘出一幅绚丽多彩的画! 　　我的演讲完毕!谢谢大家! 珍惜生命热爱生活演讲稿2 各位老师，各位同学： 　　大家好! 　　伴随着一声清脆的啼哭，你离开母体，一个新的生命诞生了。你的到来标志着这个世界又增添了一份宝贵的财富，从这一刻起，多少人关注你希望你快长大，我们有了生命才能欢歌笑语。生命是构成五彩缤纷世界的细胞。但是人的生命又是非常脆弱的不可重复的，任何一点点伤害都可能造成生命的残缺和终止。所以“珍爱生命，注意安全”应成为我们永恒的主题。 　　作为学生，一年有绝大部分在学校和学校周围生活。在这个人口密集面积狭小的特殊环境里，安全是我们一直关注的重点为，国家有关部门来专门立了相关的法律，制定了相关条例。调查显示，我国中小学生爱到种危害而死亡的人数相当于一个班的人数。如果我们不注重增强安全意识，视生命为儿戏，造成的后果不堪设想的：交通事故猛如虎狼;火灾频频，吞噬了多少生命财产;食品中毒酿成了多少悲剧;疾病缠身，游泳溺水，玩耍坠楼等等，造成了多少家庭的支离破碎。一件件血腥的报道，令人胆战心惊;一幕幕悲剧，惨不忍睹。这些都缘于安全意识的淡薄和责任心的缺失。一个个如鲜花般的生命，在瞬间凋零，带给社会、家庭、亲人学生打击。我们失去的太多太多了。难道只有失去之后才能醒悟!难道我们不该反思吗?对生命的关爱，要有实际行动! 　　悲剧不能重演，生命没有第二次。我们必须吸取血的教训，做到防患于未然，在人生道路上走好每一步，处处小心，时时提防，保持警惕的头脑，绷紧安全之弦，事事处处想到“安全”二字。在校内外要遵守各种安全规范。走路时小心地不滑;上下楼时，不拥挤;不滑栏杆;打球和活动时防止碰撞摔倒;注意食品卫生;加强体育锻炼，增强体质，防止疾病侵入。珍爱生命，远离毒品;同学之间团结友爱，不打架，不恶语伤人，不闹情绪;不逞强好斗。特别要注意交通安全，走路行车各行其道，遵守规则。出门旅游要小心谨慎。在社会上发扬见义勇为精神时，要认清自身能力和条件，采用适当的方法，不提倡青少年去盲目见义勇为，造成严重后果。 　　亲爱的同学们，也许你有许多梦想，也许你有很大志向，可你知道吗?生命是一切生活的基础，没有生命就没有健康，没有健康也就没有了一切。没有安全的保障，什么样的理想都可能变成空想。 　　在这个世界上有好多东西可以轮回，唯独生命只有一次，所以我们每一个人都应该好好把握，好好珍惜。为了自己的前途，为了亲人，重视安全，使自己健康快乐的度过每一天。愿我们在灿烂的阳光下沐浴一方平安，健康成长，愉快生活;愿生命的一泓清泉永流不息;愿幸福的花朵开遍每个角落;愿平安长伴在每个人的身边。 珍惜生命热爱生活演讲稿3 尊敬的老师、亲爱的同学： 　　生命诚可贵，父母给予我们生命，我们就应加倍珍惜。对于每一个人而言，宝贵的生命只有一次。花朵凋谢了，可以重开;小草枯萎了，可以再生;而生命结束了，那就意味着人生的尽头，意味着生命将永远失去生命和光泽。生命之花不会重开，要想让它开得精彩，我们就必须珍爱自己的生命，用生命之光照亮自己，照亮他人。 　　生命安全高于天，我们作为新时代的"青少年，是祖国的花朵、未来的希望。然而在我们身边，有多少和我们一样的同龄人，由于不注意，不重视这一问题，不懂得生命的意义，从而失去了可贵的生命，失去了人生的价值，又有多少家庭因此而支离破碎眼看着一幕幕惨痛的悲剧发生，难道，我们就不该吸取血的教训而引以为戒吗? 　　他，年仅12岁，正是朝气蓬勃的年纪，然而，一场突如其来的车祸无情地夺走了他年轻的生命，给他的家人带来了无比的痛苦和打击，给他的师友带来了深深的同情和惋惜。就这样，一个年轻的生命一闪即逝。是因为他没有重视交通安全问题。我们每天都要面对种种类似如此的问题，这些问题至关重要。稍不注意，便极有可能遭受到突如其来的灾难，因此，交通安全不可忽视，家居生活也是如此，我们必须严格遵守交规制度，谨慎行路，重视家居生活的基本常识，服从父母、学校的管理，才能保障我们的生命安全，才能幸福地生活。 　　我们的生活也存在在着许多不良的诱惑。而，便是其中诱惑力最强、危害性最大的。 　　她，年仅18岁，已经吸毒三年了，家中因此而家徒四壁，她想戒毒，就试着把自己的手铐在床头上，仅仅两天时间，就忍受不了毒性摧残，用菜刀剁下自己的左手，跳下窗去寻，就这样，她永远地离开了人世，大好的前途，美好的未来也永远地与她断绝了。万恶无比，沾上它就别想再甩掉，毒性在不断蔓延，毁坏人性，毁坏家庭，毁坏社会。，它是一把杀人不见血的刀，是一个吃人不吐骨头的白色恶魔!而吸毒，只会引人走向深渊，陷入死亡的沼泽。同学们，记住吧，千万沾不得，千万碰不得，它害人!毁家!祸国! 　　当然，珍爱生命，并不是贪生怕死，必要时可以为了他人和社会的利益而献身。虽然自己的生命被放弃，但换来的却是他人的平安、社会的安定。将自己的生命在别人身上延续， 　　将自己的精神在人与人之间发扬，如此牺牲精神更是伟大。 　　同学们，让我们珍爱自己的生命，让自己的生命之花开得更加绚丽多彩，伴随我们在胜利的道路上不断奋进!

　　生产车间是公司发展的基础，我们对本次消防演练做好总结，有利于保障生产车间安全运营。下面是由我为大家整理的“2021生产车间消防演练总结报告”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　2021生产车间消防演练总结报告（一） 　　我部为提高全员消防意识，增强员工在紧急情景下的应变本事，自我防护本事，使每个员工掌握必须的消防知识。消除火灾隐患。学习有关消防知识和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事项等。检验项目部《火灾应急救援预案》的可行性，各救援组在紧急情景下的到位及时性以及在救援过程中如何确保救灾中人员和设备的安全。我部以消防月为楔机，围绕全民关注消防，生命安全至上为主题。我部在20xx年xx月xx日消防日举行了防火演练。邀请了业主桂工、监理孟工观摩。防火演练总结如下： 　　一、取得的成绩 　　全体项目员工的安全意识有所提高，对消防安全常识有了进一步了解。对应对突发事件的应急本事有所提高，演练现场大多数员工能有效组织、迅速对火灾事故警报做出反应，大部分救援小组负责人能有效组织本组组员疏散、警戒和投入灭火行动中。对今后应对突发事件有必须的提高。 　　演练前我部组织了消防预案演练培训，使现场人员掌握必须的消防知识，增强员工在紧急情景下的应变本事，自我防护本事，学习了有关消防知识和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事项等。项目部利用张贴标语的形式大力宣传消防安全的重要性。 　　演练过程中，员工们的团队凝聚力得到了升华。应急领导小组的组织本事、指挥本事和应急应变本事也得到了锻炼。基本上到达了防火演练的目的。 　 　二、不足之处 　　少数员工安全意识不够强，职责心不强，演练不够认真。个别救援组负责人对本组组员对本次演练的重要性宣传力度不够，表此刻行动缓慢、纪律松散、不够严肃。救护组的演练不够到位，灭火组的演练不够真实，整体演练效果不是太好。 　　三、后续工作安排 　　减少事故给公司带来的损失是每个员工义务和职责。公司员工和各级管理人员都必须密切配合处理突发事件，一旦接到处理突发事件的指令后，在确保自身安全的情景下要义不容辞的快速执行。不得以任何借口推托职责或拒绝执行。这样我们的公司才是一个大家庭，一个有战斗力和执行力的团体。所以项目部在今后的工作和应急活动中对以上的不足之处加以改善，进一步加强应急工作的培训宣传工作。增强应急预案的可行性。确保各救援组在今后紧急情景下的到位及时性以及在救援过程中如何确保救灾中人员和设备的安全。 　　2021生产车间消防演练总结报告（二） 　　近年来，随着现代化生产的发展，其规模日趋扩大，随之而来的重大事故也不断地发生，火灾、爆炸、毒物泄漏事故等都严重威胁着人类的安全和健康。因此，我们迫切需要制定应急预案，万一发生事故，采取紧急措施和应急方法。根据20xx年公司制定的安全生产工作管理目标，于xx月xx日举行了首次消防演习。演习严格按照预先精心制定的方案即《20xx年消防预案》紧张、有序进行，并取得圆满成功。 　　通过此次消防演习，为应急人员提供一次实战模拟训练，使应急人员熟悉必须的应急操作，进一步增强了员工的防范意识和应急逃生自救的能力，为真正的事故应急行动提供了宝贵的经验保证。 　　这样的演习活动意义重大，不仅为我司积累了演习的经验，还为诸多应急预案的实际操作提供了借鉴。 　　一、领导高度重视，工作亲临部署 　　这次消防演习活动，安排周密，公司领导高度重视，全体工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保演习活动万无一失。遵照国家法律法规的要求及集团公司的部署，在高层领导的直接领导下，由综合管理部策划组织，实施了这次消防演习活动。 　　应急预案的演习工作从演习策划、前期准备、组织实施到正式演习所经历的各个阶段，各级领导都给予了很大的关心、支持和帮助。 　　高层领导对这次演习工作十分重视，认真审定演习方案，确定演习目的、原则和规模；分别在公司中层干部会议和全体演习工作人员会议上对演习工作进行部署，并对演习的安全保证工作提出三个确保“确保演习人员的安全；确保演习工作人员的安全；确保演习全过程的安全。”的重要指示；王总亲临演习现场进行指挥，下达演习命令，观察演习情况，对演习工作实施全面控制。 　　 二、演习目的明确，预案策划周密 　　演习的成功、失败与否，策划好演习的预案是关键，而策划演习预案的首要前提是明确演习目的。我司演习领导小组以《安全生产法》、《消防法》等法律法规为依据，以预防和遏制重特大事故为目标，为使我司制定、施行的《重大突发事件应急准备和响应》和《消防预案》在应急行动中得到有效的运用，充分发挥其指导作用，从我司生产车间的实际情况出发，经过认真研究，确定本次预案演习的主要任务是开展一次火灾事故的应急演习。其主要目的是加强员工的防范意识和应急逃生自救的能力，验证应急预案的可行性和符合实际情况的程度；发现问题和不足，以便及时改进；使应急人员熟悉各类应急操作和整个应急行动的程序，增强应急人员的熟练性和信心。 　　在该演习预案中，首先确定“报警和人员应急疏散”作为此次火灾事故应急演习的演习科目。接着阐明了演习的时间和报警电话，以及演习所设计的场景和涉及的范围。最后对演习的具体实施程序，包括火灾模拟现场的布置、报警及人员应急疏散以及灭火的方法步骤等都进行了详细的描述。应急预案是一项复杂的系统工程，为了使演习得到预期的效果，保证演习在绝对安全的条件下进行，仅有演习预案是不够的，必须对演习的组织工作做出全面的部署，岗位分工明确，责任落实到人。 　　 三、部门协同作战，演习保障有力 　　按照公司安全工作管理目标对应急预案演习工作的部署，综合管理部承担此项演习工作，各部门密切配合开展此项工作。由于演习任务分工较多，责任重大，各部门积极投入到活动的来。从点火到消防报警、从引导人员疏散到人员清点、从关闭电源到抢救物资，无不体现了公司团结合作的集体力量。 　　我们知道，协同作战、相互支持是演习成功的保障。经过各个部门及全体员工的认真准备和通力协作，使本次应急演习的成功得到了有力的保障。 　　 四、演习紧张有序，获得圆满成功 　　消防演习于xx月xx日正式举行。参加演习的全体工作人于上午9：30分准时在培训室安排角色分工，介绍演习流程，确定员工疏散方案。各部门主管级以上干部及各部门义务消防员、消防报警专业人员、人员清点负责人、引导疏散负责人以及物资抢救负责人各就各位。 　　演习领导小组全体成员及全体工作人员于3：50分准时就位。随着保安给报警人员做击碎玻璃报警器报警示范，相继启动了各个楼层的自动火灾报警器，顿时火灾报警器刺耳的啸叫声响彻整个大楼，消防演习正式开始了。 　　王挺立即打电话告知物业公司和保安科，联系集团消防队，姚传德负责接应集团公司消防队员。与此同时，各部门、班组在听到报警声后由本部门、车间领导按照紧急正常通道引导疏散本部门所有员工，迅速离开生产区，并汇集到安全区（A4楼前广场），每个班组有专人负责引导，确保疏散过程中人员安全。各部门要委派专人按照本部门实际重要物资进行模拟转移抢救。 　　消防演习紧张有序，应急环境营造逼真，安全保证工作到位，演习达到预期效果，最终获得圆满成功。 　　通过应急演习，使全所员工熟悉了必须的应急操作，进一步增强了员工的防范意识和应急逃生自救的能力，了解和掌握如何识别危险、如何采取必要的应急措施、如何报警、如何安全疏散人群等基本操作，熟悉应急演习的程序和要求，了解所有危险的可能性及防范措施，使大家得到锻炼，一旦发生事故，懂得应该做什么、能够做什么、如何去做。 　　我们的应急演习工作虽然结束了，但我们为应急预案开展的演习工作却刚刚起步。为了不断提高全所职工安全意识和应急救援能力，以便在事故的应急行动中，达到快速、有序、及时、有效的效果，我们将经常性地开展应急预案的培训、训练或演习工作，以提高全体员工的应急救援技能和应急反应综合素质，有效降低事故危害，减少事故损失，确保公司安全、健康、有序的发展。

袁隆平在当时的大后方重庆上的高小和初中。他学习不愿死记硬背，喜欢思考，善于提问，从思考中加深对基本原理的理解。他不仅学习成绩优秀，而且兴趣爱好广泛，学会多种姿势游泳，可以横渡长江。抗日战争胜利后，他随父亲迁回汉口上高中，曾获汉口赛区男子自由泳冠军。1948年，隆平又随父迁到南京，并在南京中大附中读完了高中全部课程。 高中毕业以后，考什么大学，学什么专业，成为隆平全家议论的焦点。他父亲希望他通过上大学能升官发财，光宗耀祖。隆平自己却在中学阶段就对生气盎然的花草、果木和大自然的蓬勃生机，对春华秋实的自然规律，产生了极大的兴趣。慈善的母亲尊重孩子自己的选择，经过家庭民主协商，最后让孩子自己做主，于是袁隆平义无反顾地报考重庆一所学院的农学系，高高兴兴地跳进了“农门”。 1949年11月，重庆解放了。袁隆平上的农学系，经合并、调整，成为农业部所属的全国重点高等农业大学。1953年夏，结束了大学学习生活，他服从分配，到湖南省偏僻的安江农校任教，开始了他长达19个春秋的教学生涯。 1954年，他教普通植物学。他下苦功夫，从构成植物体的最小单位——细胞的构造开始，到根、茎、叶、花、果的外部形态，植物的生物学特性，及其遗传特性等等，进行系统的学习研究。为了在显微镜下观察细胞壁、细胞质、细胞核的微观构造，他刻苦磨练徒手切片技术。几百次，上千次，一直到能在显微镜下得到满意的观察结果为止。 在备课中，他经常提出各种问题自考自答。他走出课堂，来到田间地头，从实践中找答案。他深有体会地说：“即使浅显的问题，如果教师本身钻得不深不透，也不可能把课讲好！” 1959年，袁隆平进入“而立”之年，也是他走上教学岗位的第七个年头。国庆前夕他以“我的十年”为题，用辩证唯物主义观点，从思想与业务两个方面进行了解放后10年来的回顾总结：“党的10年教育，使我明确了人生真谛。全心全意为人民服务，的确是人生最大的光荣和义务。”同时，他还向党和人民立下誓言：“要做到政治挂帅，红专并进。” 在教学当中，袁隆平不满足于仅当一名合格的中专老师，还想在农业科研上搞出点名堂来。10多年来，他始终坚持一边教学，一边科研，教学与科研、生产紧密结合。 50年代，生物教学中主要向学生讲米丘林、李森科的遗传学说，他就按照其理论进行无性杂交、嫁接培养、环境影响等方面的试验，把月光花嫁接在红薯上、西红柿嫁接在马铃薯上、西瓜嫁接在南瓜上，得到一些奇花异果，但并没有得到经济性状优良的无性杂交种。这引起他的沉思，并决心扩大视野，另辟蹊径。 到60年代,他从阅读外文杂志中获悉，欧美的孟德尔、摩尔根创立的染色体、基因遗传学说，对良种繁育有重大指导作用。他就开始大胆地向学生传授染色体、基因学说，讲杂种优势利用在作物育种中的广阔前景，自己也开始向水稻的杂种优势利用方面探索。1960年受到天然杂交稻株启示后，在育种方法上他由采用系统选育法，转变到水稻雄性不育研究课题上来。从1964年在大田中发现天然雄性不育株，到1966年在《科学通报》上发表《水稻的雄性不孕性》第一篇重要论文，就是他坚持一边教学，一边从事科研的丰硕成果。 “文化大革命”中袁隆平利用被批斗的空隙，仍专心研究水稻雄性不育，在不利条件中争得了从事科研活动的机会。 在漫长的19年教学生涯中，袁隆平在教学中积累知识和农业生产实践经验，又通过科研促进教学和生产。教学、生产、科研相结合，使他创造了不平凡的农业科技成果

经历了文艺复兴、宗教改革、启蒙运动三次思想解放运动。具体如下：1、文艺复兴指发生在14世纪到16世纪的一场反映新兴资产阶级要求的欧洲思想文化运动。文艺复兴的核心是人文主义精神，提出以人为中心而不是以神为中心，肯定人的价值和尊严。主张人生的目的是追求现实生活中的幸福，倡导个性解放，反对愚昧迷信的神学思想，认为人是现实生活的创造者和主人。2、宗教改革始于欧洲16世纪基督教自上而下的宗教改革运动，宗教改革进一步冲击了神学对科学和自由思想的禁锢，使文学、艺术、科学、哲学、教育等领域发生深刻变化。3、启蒙运动发生在17、18世纪欧洲的一场反封建、反教会的伟大的思想文化解放运动，它为革命作了思想准备和舆论宣传。核心思想是“理性崇拜”，用理性之光驱散愚昧的黑暗。这次运动有力批判了封建专制主义，宗教愚昧及特权主义，宣传了自由，民主和平等的思想。为欧洲资产阶级革命做了思想准备和舆论宣传。扩展资料：文艺复兴的产生原因1、物质基础：中世纪的欧洲，贸易中心集中在地中海沿岸，意大利最早产生资本主义的萌芽，资产阶级希望冲破教会神学的束缚。商业城市的兴起，手工工场的发展，经济繁荣。2、文化基础：大量古希腊、古罗马文化典籍从东罗马帝国传到了意大利。3、阶级基础：新兴资产阶级的壮大。4、人才优势：文艺复兴时期意大利人才济济，汇集一处。5、地理位置：意大利相对邻近东方，较早接受了东方文化（造纸术，印刷术）。6、导火索：黑死病在欧洲流行。7、深层原因：教会严格控制人们思想，激起资产阶级与平民的不满。参考资料来源：百度百科-文艺复兴参考资料来源：百度百科-宗教改革参考资料来源：百度百科-启蒙运动

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1、会议概况：包括会议名称、会议时间、会议地点、会议主席（主持人）、会议出席、列席和缺席情况、会议记录人签名等。2、会议的义题：会议中心议题以及围绕中心议题展开的有关活动。3、会议讨论、争论的焦点及其各方的主要见解。4、权威人士或代表人物的言论，以及会议决议，若有表决程序的要记录决的方式和结果。

其一，政治因素。当时处于社会大变革时期，社会动荡不安，各诸侯国林立纷争。各诸侯国的国君为了在争斗中取得霸主地位，竞相招贤纳士，运用不同思想学说以使自己的国家富足强大起来。这便给百家争鸣创造了一个宽松的学术氛围。 其二，经济因素。当时经济有了极大发展，这使得有某些人成为有闲阶层，有时间从事自己的学术活动。 其三，科技因素。科学技术取得了较大进步，如天文学、数学、光学、声学、力学、医学等方面在当时均达到较高水平。这些科技成果标志着人们认识水平的提高，丰富了人的精神世界和物质生活。 其四，文化因素。当时"天子失官，学在四夷"，其结果是打破"学在官府"的局面，使原来有贵族垄断的文化学术向社会下层扩散，下移于民间（这种历史现象被称为"文化下移"），致使"私学勃兴"。 其五，学术自由因素。各学术团体于政治权势是相对于独立的。他们虽从不同的社会集团的利益出发，纷纷著书立说，议论时事，阐述哲理，各成一家之言，但是他们并非政治附庸，依附于某个政治权势集团，而是"用我则留，不用我则去"。 此外，各个学派之间、同一学派的不同流派之间，既相互斗争又相互学习和借鉴。这也是促成百家争鸣的另一重要因素。