儿童节主题

儿童节有什么风俗1、小游戏比赛-叠罗汉，看谁叠的较高，叠罗汉需要技巧的，看谁方法较好。2、组织小朋友进行围棋或五子棋比赛，开发小朋友的智力。3、组织小朋友去敬老院看望老人，并为老人们表演一些节目，然后进行互动。4、学校组织剪纸比赛，看看谁能取得好的名次，并给予礼物进行鼓励。5、学校组织一些文艺演出，让更多有才艺的小朋友进行才艺表演。6、学校组织运动会，开发小朋友的运动天赋，也有利于提高小朋友的身体素质。7、学校组织小朋友去野外进行郊游。8、学校组织小朋友们进行植树造林，让小朋友从小就培养“保护环境，热爱生活”，儿童节的小朋友们一起去玩耍吧!珍惜你们的童年。中国的儿童节有什么活动从1949年开始，中华人民共和国正式定每年6月1日为国际儿童节。学校一般会为此组织相关的集体活动，并要求学生正式着装(普及校服前为白衬衣蓝线裤)。香港现时虽属共和国一部份，但民间在约定俗成下，香港儿童节的日期仍保留与中华民国一致的4月4日。民间庆祝的方式多以送玩具礼物给小朋友，或陪小孩出外吃大餐或游玩。儿童节，也叫“六一国际儿童节”，每年的6月1日举行，是全世界少年儿童的节日。1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。在此以前，世界上的许多国家就有儿童节。1925年，国际儿童幸福促进会倡议建立儿童纪念日，英国、美国、日本等国积极响应，先后建立了自己国家的儿童节，英国规定每年的7月14日为儿童节，美国规定5月1日为儿童节。日本的儿童节很特殊，分男女儿童节，男儿童节5月5日、女儿童节3月3日。我国在1931年也曾经规定4月4日为中国儿童节。自从1949年确立6月1日为国际儿童节以后，世界各国纷纷废除原来的儿童节，而统一为“六一国际儿童节”。我国中央政府1949年12月宣布：以"六一国际儿童节"代替原来的"四四儿童节"，并规定少年儿童放假一天。儿童节的由来儿童节，也叫“六一国际儿童节”，每年的6月1日举行，是全世界少年儿童的节日。1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的——生活，会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。在此以前，世界上的许多国家就有儿童节。1925年，国际儿童幸福促进会倡议建立儿童纪念日，英国、美国、日本等国积极响应，先后建立了自己国家的儿童节，英国规定每年的7月14日为儿童节，美国规定5月1日为儿童节。日本的儿童节很特殊，分男女儿童节，男儿童节5月5日、女儿童节3月3日。我国在1931年也曾经规定4月4日为中国儿童节。自从1949年确立6月1日为国际儿童节以后，世界各国纷纷废除原来的儿童节，而统一为“六一国际儿童节”。我国中央政府1949年12月宣布：以"六一国际儿童节"代替原来的"四四儿童节"，并规定少年儿童放假一天。

六一儿童节活动内容如下：六一儿童节活动内容通常包括游戏、表演、竞赛、DIY等，旨在让孩子们度过一个愉快的节日。下面我将从宏观层面、细节层面和参与者层面三个方面，就六一儿童节活动内容进行详细阐述。1、宏观层面的活动内容六一儿童节作为一个国家级节日，相关的宏观层面活动包括全国性的儿童文化节庆典、国际儿童电视节目展播和各地举办的大型义演等。在这些活动中，通常会有来自各地的儿童礼仪团、智力竞赛获奖者和文艺演出团队参加，以展示新时代中国儿童的风采和成就。2、细节层面的活动内容六一儿童节活动的小细节也很关键。在幼儿园或学校等场所，常见的活动包括手工创意DIY、糖葫芦、棉花糖、气球、画泥人等活动，还包括多样的比赛和游戏，如跳绳、独轮车、踢毽子、豆袋跳、折纸船等，更有趣味的口头传统、表演和才艺比赛等。3、参与者层面的活动内容六一儿童节活动的参与者也是需要考虑的。除了孩子们外，还要有学校老师、家长及志愿者等人员统筹并参加。他们既是活动的组织者，也是孩子们的陪伴者和导师，通过教育培养孩子们的成长，提高其各方面素质。总之，六一儿童节活动内容的多样性、丰富性和互动性非常重要。这些活动不仅让孩子们在玩中习得知识、锻炼个人能力，而且促进了社会的发展和进步。活动主办方应该更加注重孩子们接受教育的程度，从不同角度出发考虑如何组织更有意义的活动，让小朋友们受益于此。同时，家长和社会大众也要积极参与到六一儿童节活动中来，让孩子们在共同的互动、合作和分享中学会快乐。

活动方案的制定并不是一件非常容易的事情，需要花费大量的时间和精力，你是否也有这样的体会呢？写一写相关的活动方案吧，以下是我和大家分享2022儿童节活动方案优秀模板精选三篇相关参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。 小学六一儿童节活动方案 篇1 u2003u2003一、活动主题： u2003u2003“分享快乐，奉献爱心” u2003u2003二、活动目的： u2003u20031、让孩子在校园度过一个快乐、有好处的儿童节。 u2003u20032、培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪费。 u2003u2003三、活动资料： u2003u20031、六一表彰庆祝大会。 u2003u20032、“跳蚤市场”游园活动：1—6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名学生负责。1—6年级学生在副班主任的带领下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。 u2003u2003四、活动时间： u2003u20031、6月1日上午（星期五）8：30——9：30：六一表彰大会。主会场：会议室，各班派一名老师带2名学生参加。分会场：各班教室。 u2003u20032、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10：00听广播铃声，跳蚤市场准时开始。 u2003u20033、11：30活动结束，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教室。 u2003u2003五、活动准备： u2003u20031、学生准备：5月26——31日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”（价格不超过十元）。每位同学带十元纸币零钞（最好纸币）。 u2003u20032、校园准备： u2003u2003制作会员卡。1、2年级黄色，3、4年级绿色，5、6年级灰色。持相同色彩卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。 u2003u20033、班级准备： u2003u2003各班要推荐产生营业员5名，自制胸牌“工作证”，教师及学生佩戴“工作证”营业。（能够安排两批学生换班营业）。 u2003u2003各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。（如：快乐商场、爱心超市等，用A3粉红纸打印空格字体，自己填充色彩进行美化）。 u2003u2003各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，校园带给卡纸。 u2003u2003教师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红领巾。 u2003u2003场地布置要求：有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分，校园带给分区彩旗，班级自制“标示卡片”，校园带给卡纸。 u2003u20034、楼道巡视员安排：巡视员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡（记录学生礼貌状况）。 u2003u2003六、活动注意事项： u2003u20031、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与主角定位”的培训与指导，培养学生争做具有社会实践潜力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的礼貌人。 u2003u20032、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节，确保活动的顺利、安全。 u2003u20033、活动结束后要注意及时清理干净场地。 u2003u2003七、活动评比： u2003u2003活动结束后，将评选出“最具人气班群众”、“最佳营业员”。 小学六一儿童节活动方案 篇2 u2003u2003为了通过开展庆祝六一系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节，活动方案如下： u2003u2003一、活动主题： u2003u2003激扬的旋律、欢快的六一 u2003u2003二、活动时间： u2003u200320xx年6月1日 u2003u2003三、活动地点： u2003u2003xxx小学操场 u2003u2003四、活动内容： u2003u2003新生入队仪式、我读书、我快乐朗诵比赛、幼儿园庆六一文艺表演 u2003u2003五、活动组织： u2003u2003组委会主任：xx u2003u2003策划：xxxxxxx u2003u2003组委会成员：全校教师 u2003u2003六、活动过程： u2003u20031、领导讲话。 u2003u20032、校长致词并宣布活动开始。 u2003u20033、新生入队仪式： u2003u2003（1）出旗、敬礼、奏乐、唱队歌； u2003u2003（2）大队部组织委员批准新队员名单； u2003u2003（3）授队员标志，请老队员给新队员戴红领巾； u2003u2003（4）宣誓； u2003u2003（5）新队员代表发言； u2003u2003（6）呼号； u2003u2003（8）退旗、敬礼、奏乐。 u2003u20034、我读书、我快乐朗诵比赛。 u2003u20035、幼儿园庆六一文艺表演。 u2003u2003七、安全预案： u2003u2003（1）家长通知，幼儿园及小学低年级的学生必须由家长陪同参加活动。 u2003u2003（2）通过广播向学生进行安全教育； u2003u2003（3）在活动前、中提醒需要注意的事项（自带凳子、当文明观众等）。 u2003u2003（4）现场聘请六年级同学维持秩序，组全体成员巡逻。 小学六一儿童节活动方案 篇3 u2003u2003在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐祥和、搞笑有味的“六一”国际儿童节，也为了让七彩阳光体操在我校全面推广，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱文艺的情感，为学生带给表现自我的舞台，让学生用心参与并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教育成果。 u2003u2003活动时间： u2003u20031、20xx年5月31日星期天 u2003u2003上午：8：00—11：30《七彩阳光》体操比赛（全班参加） u2003u2003下午：2：00—5：30文艺汇演 u2003u20032、20xx年6月1日举行庆祝“六一”活动 u2003u2003活动地点： u2003u2003xx小学操场。 u2003u2003活动资料： u2003u2003（一）《七彩阳光》体操比赛（5月31日上午：8：00—11：30） u2003u2003总负责人：汪应伦 u2003u2003评委：刘永清 陈亮 刘再海 龙光娴 李春荣 陈树祥 u2003u2003以反映小学部素质教育成果，展现小学部儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。 u2003u2003节目形式： u2003u2003①歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。 u2003u2003②曲艺类：相声、小品、英语剧等。 u2003u2003主持人：杨胜伟 张彤 u2003u2003（三）“六一”活动（6月1日上午：8：00—11：30） u2003u20031、校园领导致祝贺词（陈亮副校长讲话） u2003u20032、少先队活动： u2003u2003①发展一批新队员，壮大少先队队伍。 u2003u2003②表彰优秀少先队员：各中队4名。 u2003u20033、游行（龙泉负责） u2003u2003主持人：刘德兰 u2003u2003以庆“六一”为主题的游艺节目，如：瞎子摸象、夹弹珠、吹蜡烛、猜谜语、投乒乓球、投篮球等； u2003u2003（除后勤外，每位老师各负责一项活动） u2003u2003活动要求： u2003u2003（1）、认真组织，注意安全； u2003u2003（2）、面向全体，关注个别； u2003u2003（3）、讲礼貌、讲卫生、讲纪律； u2003u2003（4）、通力合作，及时总结； u2003u2003（5）、校园活动并邀请家长参与。

如下：“六一”国际儿童节即将来临，为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日，我园将举行庆六一文娱汇演和亲子游园活动。为了培养孩子良好的综合素质，让全园每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的快乐，更好地开展本次活动，取得较好的社会效益。活动目标：1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培养幼儿表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。2、增强家园联系、社区合作、幼小衔接，形成共同教育的合力。3、通过展牌向家长、社会展示幼儿素质教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。4、以家庭为单位,根据游戏规则,通过竞赛的形式参加各组游戏活动，以增强家长与幼儿之间的合作，体验节日的快乐。参考资料来源：百度百科－国际儿童节

幼儿园六一儿童节活动背景介绍 随着新时代的到来，幼儿园在教育中的重要性不断增加。 幼儿时期是儿童认知、情感、行为等方面发展的重要时期，也是建立健全价值观、习惯、能力等方面的关键时期。 因此，在幼儿园里开展有意义的活动可以有效地促进幼儿的全面发展。 而其中六一儿童节活动就是一项非常重要且具有特殊意义的活动。 一、从历史背景看六一儿童节 六一儿童节，是一个国际性节日。 它源自于1949年的苏联专为纪念儿童和儿童权利而设立的“国际儿童节”，从此，六月一日被确定为国际儿童节，这一天在世界许多国家和地区都成为儿童的节日。通过开展“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个快乐、难忘的“六一”儿童节;家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从而提升自己的家庭教育观念，对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造幼儿园的良好形象，提升幼儿园的社会知名度，从而得到家长和社会的认可及信任。同时，孩子们将自己的活动效果效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更加支持幼儿园的各项工作，进一步拉近幼儿园与家庭的距离，使我们这个大家庭和谐发展。“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，敬仲镇苇河幼儿园以贯彻“幼儿园教育指导纲要”为指导，以|“展每一位幼儿风采”为活动宗旨，给每一位幼儿提供展示自己的舞台，挖掘自己的潜能，发挥自己的长处，让孩子在庆祝自己节日的过程中，得到全面的发展。布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)并张贴相关宣传标语。如条幅、宣传页、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的变化，同时可在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。

儿童 节是有放假的。2019年8月1日，人社部官网发布《法定年节假日等休假相关标准》， 儿童节 (6月1日)，不满14周岁的少年儿童放假一天。所以孩子们都很喜欢这个节日。下面我给大家整理2022六一儿童节幼儿园的活动 方案大全 怎么写，希望大家喜欢！ 2022六一儿童节幼儿园的活动方案大全怎么写1 一、活动目标 通过开展“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿 教育 的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;同时，将幼儿园孩子们近期的所学效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们的各方面如期顺利完成。 二、活动主题和宣传 口号 1、活动主题：幼儿园的快乐，成长的空间 2、宣传口号：幼儿园是孩子们快乐的天地，您的孩子将会在我们的幼儿园度过快乐的童年，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师!(解放孩子的思维，使孩子会学;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。) 三、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)并张贴相关宣传 标语 。如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的变化，同时可在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。 2、以班为单位作好参加活动的准备： (1)排练一些 童话 故事 或富有情节的舞蹈节目; (2)抓好幼儿生活技能的教育和学习;洗手绢、洗袜子、洗杯子等等生活用品，也可以练习扫地、擦桌子等等生活小细节; (3)培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;做游戏、借东西、过家家等等 (4)收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结 对子 游戏，并做好游戏物品的准备。 (5)专业培养孩子们学习cys， 总结 方法 ，提前练习 6)材料样品 活动衫 宣传页 条幅 3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。(奖品可考虑凡是参与孩子均可以不同名义配发奖品，提高孩子参与活动的积极性，还可适当考虑加入家长的奖品准备) 4、准备场地、布置家长到位后的场地安排。提前做好各项工作。 四、活动内容 (一)活动倡议 1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。 2、时间：20__年5月20日至20__年6月1日。 3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。 4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送 倡议书 引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。 (二)系列活动 本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧、舞蹈表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”、识字课展示等系列活动的形式来进行。 1、幼儿故事、童话剧表演、舞蹈表演赛 (1)目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演、舞蹈表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力以及孩子对儿歌故事的动作支配能力。 (2)要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧、舞蹈表演，体现人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。 (3)评奖： 根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。 a、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个; b、最佳舞台表现奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台表现奖6个。 c、最佳小演员：从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。 2、巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛) (1)目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。 (2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保 时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。也可以提前邀请家长一道与孩子们进行服装的制作，互相配合，使家长体验幼儿生活。 (3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。 同时可举行一场儿童时装秀的节目，将孩子们制作的服装穿在孩子们的身上，进行进一步的展示;同时家长也可以参与到其中，抽取几位配合能力比较强的家长穿上自己制作的服装与孩子们一道表演，展示幼儿园家园共育的良好作风，使家长能感受到幼儿园的潜力所在。 (4)评奖： 根据幼儿和家长的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖，同时可以评出最优秀家长奖。 a、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3 个，一等奖4个，二等奖5个 b、最佳作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出最佳作品50件给予奖励。 c、最优秀家长奖：根据家长在整个活动的实施过程中所表现出的配合能力、协助能力、表演能力等等方面选出几位。 3、小能人比赛 (1)目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的能力。 (2)要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方;要体现分工与合作，并有序地进行。 要求孩子能干净、利落的将自己的个人物品进行整理并清洗、如清洗小杯子、小手娟等等，看孩子的独立自主能力。 (3)比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。 可提前准备孩子们的一些日用品，并且把要用到的洗衣粉、洗衣盆、肥皂等等用品提前分好份，并备份好，看孩子们的速度、顺序、质量等等方面进行比赛。 (4)评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖)。 根据孩子们的清洗时间、清洗质量等等方面进行评比，基本上参与的孩子都有不同奖项即可。 4、巧嘴儿比赛 (1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。 (2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛： 2022六一儿童节幼儿园的活动方案大全怎么写2 a、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。(满分为10分) b、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装(可以和爸爸、妈妈共同制作)随着音乐大胆地进行时装表演;随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。(表演和回答问题各5分，满分为10分) c、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。 (3)比赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参加平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。 (4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。(冠军、亚军、季军) (5)比赛时间：预赛可在4月~5月灵活进行，半决赛在5月中旬进行，决赛在5月28日进行。 5、结对子游园 (1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐;培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。 (2)活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。 (3)游戏内容：每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计。 (4)活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。 6、识字展示 (1)活动目的：往常情况下的六一节目基本上都为节目表演，而音乐舞蹈等等方面于家长而言，有可能仅是一时的感觉，而不能做为对幼儿园更进一步的了解，没有特别的优势作为幼儿园的宣传筹码。进一步而言，家长 喜欢什么，我们就可以投其所好，据不完全调查了解，目前县级、乡镇级、农村级幼儿园的家长一般情况下对幼儿园的要求基本上均为识字、算术、吃玩等等。于是我们也可以将幼儿园的识字作为游戏或者展示会表现给家长。比如“找朋友的游戏”、“扔球球的游戏”等等诸多游戏均可作为识字的展示。 (2)活动要求：学习cys项目一段时间的不同年龄段孩子，要求老师提前做好准备，如字宝宝的准备，还有与游戏配套用到的部分道具 (3)活动内容：如下游戏，任意选择均可! 1、指字卡游戏：老师将字卡分别放在教室的不同地方。一组小朋友读，一组小朋友找，按时计算，先找到者为胜。 2、带字卡做操：老师可带领孩子做一个简单的伸展运动，边做动作边读字卡，老师做示范，孩子一起做，老师读，孩子做动作，也可让孩子一组读，另一组孩子做动作。 3、我说你接：让小朋友围成一个圆圈站好，老师也给在其中，读一张小朋友接一张，依次往下进行，所有的字卡分别让小朋友接。 4、扔球读卡：把小朋友分成若干组，围成圆圈蹲或者坐，每组一个球，每组一部分字卡，一个孩子先拿球，然后将球滚出，球要依次滚到拿字卡的小朋友手中，拿字卡的孩子读出自己手中的字卡，游戏反复进行。 5、找朋友：小朋友围成一个长方形，一个小朋友拿着字卡站在外围，在字卡放在哪个小朋友身后，哪个小朋友就站起来，拿着字卡找朋友。尽量让每个孩子都有锻炼的机会。 6、歌曲串编：老师启发孩子开动脑筋，一起唱一首学过的儿歌，再把学的字卡编成曲调 唱歌 起来。比如“小燕子，穿花衣，年年春天来这里”用这个曲调，换词“太阳啊，日出哦” 7、变 魔术 ：老师找一个装饰的很漂亮的袋子，告诉孩子这是个神奇的袋子，里面能变出来很多好东西，请小朋友注意看，老师神秘的在袋子里摸几下后，拿出一张字卡然后两张、三张，让孩子念完，并数数几张字卡，再变出礼物发给孩子。 8、兔子找家：老师扮演老狼，其他小朋友扮兔子，老师把小朋友分成五组，提前在地上画好五个大圈，每个圈里有一部分字卡，游戏开始时，播放一段音乐，小朋友用手做兔子耳朵，跟着跳，突然音乐停止，老狼出现，小朋友跳进圈内，并大声说出来字卡名字，狼抓住的速度慢，没跳圈内的小朋友，然后换狼的扮演者，继续游戏。 9、拍手拍卡游戏：小朋友围成长方形，请一名小朋友和别人，字卡拍手，老师发出什么指令，小朋友就拍谁和字卡，并读出来，依次进行。 10、听指令蹦跳：给小朋友发字卡，老师发出指令，比如“太阳”，字宝宝蹦一蹦。字卡轮流拿，小朋友一直换蹦。(注意安全) 11、串串香：把字卡排队放在前面，把小朋友分成4组或两组，老师读哪张字卡，小朋友就像串串一样，站成一队，哪一组时间最短，哪组获胜。 12、萝卜蹲：把小朋友分成白红萝卜两队，一对蹲，另一队读字卡，轮流读，哪对反应快，时间短，读字卡又整齐，正确。哪队获胜。 13、彩色的气球：老师把小朋友分成四组围成4个圈，并准备红黄蓝绿气球各一个，再分组分别为红气球……队，4队别读字卡，那组表现好，就把气球奖励给那组，其他组给这队棒一棒。“红气球你真棒” 14、单腿跳：全班小朋友分组全部单腿跳，跳一下读一张字卡2到3遍，谁坚持不住，谁出局站一边，哪组剩下的人多哪组胜出。 15、和字卡交朋友：让每个小朋友上台，先介绍“我叫~~，你是“《日出》”很高兴见到你，“再见”，每个小朋友介绍自己，说出来字卡的名字，既锻炼了小朋友，又增加了趣味性。 16、 说说 指指：请一个小朋友上台，老师可把字卡贴到黑板上，小朋友说哪张字卡，其他小朋友指那张字卡。 17、抢椅子：老师把椅子摆成一排，每把椅子上放上一张字卡，把小朋友分成两组，站在椅子两侧，放音乐，音乐一停，老师读哪张字卡，小朋友也读边抢椅子上的字卡，并举起来领小朋友读，然后这个小朋友坐在这把椅子上不动，哪组小朋友抢的椅子多，哪组小朋友获胜。 (4)活动形式：以游戏的方式去让孩子展示所学的知识，既生动有趣还可以与家长互动，让家长有参与，有口碑，有宣传。 五、活动时间安排 5月20日----6月1日：可以选取几个代表性的节目进行统一汇演，邀请全体家长参与，并选举出几个较为方便的节目，以便外出宣传时可以继续使用。 六、具体宣传 目的：通过广大家长的口头宣传与光盘方面的力量宣传， 使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。 宣传方式： 1、可以邀请所有家长(包括本园的家长、外园的家长)、社会各届的相关人士(如教育方面的相关领导、本地区域的相关知名人士)等等，人越多口碑宣传的力量就越大 2、同时可全程录像，刻录成为光盘以备发放给未参加现场活动的家长进行弥补式宣传; 3、后期的跟进式宣传，可以分派老师到幼儿园孩子家里进行家访工作，了解家长对幼儿园的想法、建议、要求等等方面，同时要补充核实建立幼儿园的客户档案，以备下一步更好的宣传幼儿园并提高幼儿园的本质性工作; 4、如果有关系，也可以将所拍摄幼儿园活动作为电视报道形式在当地电视台进行播放宣传; 5、印发宣传页进行发放，让家长更进一步了解幼儿园相关情况，并可在发放宣传页上使用具体性方法，如老师提成、减免学费、赠送小奖品等等相关方面进行具体一步的落实。 6、幼儿下乡，实地宣传。宣传不仅仅是老师的工作，如果孩子能参与其中，将会对幼儿园的宣传起到更好作用。可以挑选出学的好的孩子，以及较好的节目，在老师的陪同下到各个村庄进行实地的宣传。(具体方式可联系客服人员。) 2022六一儿童节幼儿园的活动方案大全怎么写3 一、指导思想： 通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿 文化 活动，培养幼儿道德修养，引导幼儿积极向上，德智体美全面发展，进一步加强幼儿园文化建设，丰富幼儿文化生活，发挥幼儿的特长，提高幼儿的素质，从而度过一个健康快乐、幸福难忘的"六一"儿童节。 二、活动主题： 童心向党茁壮成长 三、活动目标： 培养幼儿的团结精神以及在活动中的自信，锻炼幼儿协调能力，增强体质。 四、活动时间： _年5月_日上午8时。 五、活动地点： 幼儿园塑胶活动场地。 六、参加活动对象： 中五班全体幼儿 七、活动准备： 1、音乐。 2、呼啦圈40个(装饰好) 3、幼儿节日礼物、奖状。 八、活动过程： 1、布置富有节日气氛的环境，激发幼儿体验快乐节日气氛。 2、选取音乐素材，活动道具，编排幼儿 体操 。 3、集中排练团体操，地点中五班活动室。 4、参加彩排，熟悉场地，地点塑胶广场。 5、参加幼儿园团体操比赛，地点塑胶广场。 6、参加面向社会团体操表演，地点塑胶广场。 7、请家长为幼儿准备活动所需物品。如：鞋、袜等。 8、为幼儿颁发奖状及奖品 九、活动预期效果： 营造出一种温馨和谐而又热烈的气氛，让幼儿在这个节日中感受到的都是快乐。让_年的六一儿童节成为幼儿一个难忘的日子。 2022六一儿童节幼儿园的活动方案大全怎么写4 一、活动目标： 1.通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，从而感受到幼儿园生活的快乐，度过一个幸福难忘的“六一”儿童节。 2.使家长在参加和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念;通过家长与孩子一起进行“六一”亲子活动，让孩子感受到父母对自己的爱;体验到与家长一起游戏的快乐。增强家长与孩子情感意识。 二、活动主题宣传口号和活动倡议： 1.活动主题：学会快乐学会合作学会自信 2.宣传口号：解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩 3.活动倡议：为了使幼儿能度过一个愉快难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同激励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。 三、活动打算 1.布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园四面环境) 2.以班为单位作好参加活动的打算： (1)前期打算： 师幼家长共同参加班级庆“六一”环境布置; 开展幼儿进行讲故事选拔活动和亲子水果拼盘发动报名工作; 调动家长的积极性，根据孩子的 爱好 和老师共同挖掘和培养孩子的“才艺”。 每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝“六一”节 (2)当天打算： 安排幼儿和家长的座位场地; 确定幼儿讲故事和亲子游戏顺序，保证活动顺利进行。 负责“幼儿讲故事”打分工作和让班级不参加水果拼盘制作的家长进行制作比赛的投票工作。 3.由幼儿园打算活动奖品和礼品。 4.各项活动的组织工作确定专人负责。 5.引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。 四、活动安排： 1.活动时间：20__年6月1日上午8：00--10：30 2.活动对象：幼儿园全体幼儿全体教师全体家长 3.活动地点：幼儿园大操场及各班活动室 4.活动形式：本次“六一”儿童节活动以“幼儿讲故事比赛”“亲子水果拼盘制作比赛”系列活动的形式来进行。 5.活动负责人：园长和我 6.活动主持：我 7.秩序维持：各班班主任(讲故事时要求家长和幼儿都要保持肃静)。 五、活动方案及具体事宜： 1.入场8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人开场白(音乐开场) 2.升旗奏国歌。 3.园长讲话，致六一贺词。 4.向家长幼儿介绍活动内容及活动要求。 5.幼儿讲故事比赛。 6.亲子水果拼盘制作比赛。 7.发奖。 8.回各自班级品尝水果。 9.活动结束 六、活动内容与要求 1幼儿讲故事比赛 (1)目的：通过参加幼儿讲故事比赛，激发幼儿对文学作品的爱好;培养幼儿对文学作品的表现力。促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说会说敢说;培养幼儿大胆展示自我的‘精神"面貌。 (2)要求：动作表情语言各方面都要有所表现，选材符合本班幼儿水平;表现活泼大方。 (3)评奖：由评委打出分数决定名次。根据评分(去掉分和最低分，得平均分)评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，其余为激励奖。 2亲子“水果拼盘”制作比赛 (1)目的：通过利用各种不同的水果通过切拼等方式进行包含寓意的造型设计制作比赛，培养家长和幼儿的动手制作能力创新意识合作意识;进一步增强家长和幼儿良好的亲子之情。 (2)内容与要求：要求家长和孩子共同参与制作，分工明确，高效有序;在制作过程中保持四面环境的清洁;在制作完成后家长和孩子都要知道拼盘所用水果的名称和此拼盘所表示的寓意。 (3)比赛形式：以班为单位进行比赛，按小班--中班--大1班--大2班的顺序进行，由班级老师负责组织本班家长和幼儿制作活动，并安排本班其他不参赛的家长根据水果拼盘的花色设计造型和所含寓意进行投票评奖。 (4)评奖：评出一等奖1名二等奖2名，其余为三等奖。 2022六一儿童节幼儿园的活动方案大全怎么写5 一年一度的儿童节是幼儿最隆重的节日，今年我园的“六一”儿童节将以文艺汇演的形式来进行，为了使活动顺利进行特制定此方案。 一、活动目的 通过开展庆祝“六一”文汇演的活动形式，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个难忘的“六一”儿童节;使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的认识，进一步感悟幼儿教育的观念，从而使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示“六一”活动，进一步塑造本园的社会形象。 二、活动准备 1、4月中上旬以班为单位进行节目宣传发动，确保节目人数参与率要达到90%，由各班班主任负责。 2、4月中下旬确定节目 3、5月中上旬以班为单为进行节目排练，各班班主任负责 4、5月中上旬对主持人培训，由吴江红老师负责 5、5月下旬对各班节目进行彩排，由王枚园长负责 6、5月下旬道具、服装到位，由王枚园长负责 7、5月30日由幼儿园准备奖状、礼品、节目单发放给家长 8、5月30日幼儿园全体教职员工布置舞台及教室 三、文艺汇演流程 1、介绍来宾 2、鸣炮宣布活动开始 3、领导讲话 4、园长致辞 5、家长代表讲话 6、观看幼儿文艺表演 7、文艺汇演结束 四、活动地点：哺苗幼儿园园外空地 五、活动时间：20__年5月31日上午 六、主办单位：哺苗幼儿园 七、组织编排： 八、监制： 九、协助： 十、安全：制定安全预案 2022六一儿童节幼儿园的活动方案大全怎么写相关 文章 ： ★ 2022年幼儿园六一儿童节活动方案模板 ★ 2022幼儿园六一儿童节主题活动方案 ★ 2022六一儿童节活动方案大全10篇 ★ 2022迎接六一儿童节活动策划方案最新精选【5篇】 ★ 2022年六一儿童节活动方案10篇 ★ 2022六一儿童节活动教案最新精选5篇 ★ 2022庆六一儿童节主题活动方案精选5篇 ★ 2022年六一儿童节活动主题策划方案 ★ 2022幼儿园六一儿童节教案最新大全5篇 ★ 2022六一儿童节活动策划方案6篇

六一儿童节，小伙伴们可以陪着自家的小朋友去参加活动，这周周末，也就是六一儿童节，上海有很多的活动是可以参与的，下面小编就来给大家介绍一下相关的活动。第三届卟咚亲子音乐节在此次卟咚亲子音乐节现场，少年儿童出版社也带来了上百种最新出版的儿童绘本，图书，杂志等，让爸爸妈妈带着孩子共同享受亲子阅读时光。除了有精彩的演出，还有许多互动游戏的环节。希望为父母和孩子提供一个难得可贵的契机，在快节奏生活里放松下来，度过一个完美的六一儿童节。时间：6月1日-6月2日地点：世纪公园音乐舞台门票：9元上海金融宝贝欢乐趴在这个初夏的童真六一，一场关于勇气、梦想和爱的奇遇即将上演，再一次点燃全城宝贝们的无限活力!以运动、亲子互动为主题，宝贝们在此闯关游戏，和父母一起发挥想象力、创造力，还有多种职业等着宝贝们去体验，让天马行空的梦想绽放!时间：5月31日-6月2日地点：陆家嘴中心绿地|浦东新区陆家嘴环路717号门票：109元扇舞敦煌—workshop手作课根据孩子年龄，协助选择画材，启发灵感来制作一面扇子。从绘画的零起点开始，勾线，平涂，渲染，从浅淡到浓艳，从淡墨到花青，在源远流长的岁月中，小小的扇子除了纳凉之外，还孕育着中华文化的艺术，承载着遥远的梦想，生活的感悟和未来的憧憬。时间：6月2日14:00-15:30地点：漕宝路3055号上海宝龙美术馆咖啡区公教区域费用：128元奇趣帐篷嘉年华造型各异的帐篷，绝对是刷屏朋友圈的利器，在小伙伴的想象里，帐篷都是什么样的呀?来毛桥，开动自己的想象力，发现与众不同的帐篷吧!还能成为“小小摊主”，不论是将自己闲置的小物件出售，还是挑选自己心仪的六一礼物，都将让你体验一把“小小买家”或“小小卖家”的乐趣!时间：6月1日地点：嘉定区华亭镇霜竹公路1268|毛桥集市费用：门票5元，小摊主需单独报名XGames极限运动会夏季赛这个夏天，全球顶级的滑手，BMX小轮车手，MOTOX极限摩托车手齐聚上海，最震撼的极限经典项目，近10层楼高的BIGAIR大跳台首次登陆中国!汇集了儿童滑板体验，街舞，极限赛车，无人机竞速，将XGames变成一场前所未有的运动文化盛宴。时间：6月1日-6月2日地点：上海浦东新区黄赵路310号上海国际旅游度假区灵感街门票：320元起萤火虫文化科普展萤火虫对于很多小伙伴来说，是童年里最美好的回忆，每到夏季，在漆黑的夜里追逐着，漫天飞舞的"精灵"，仿佛误入仙境。漫步萤火之森，遇见一场童话之旅，适合一家人带孩子去，增加见识，也适合情侣去，浪漫到哭。时间：6月1日-6月9日地点：新江湾城国泓路200号|上海安徒生童话乐园门票：68元(特惠)第五届科技体育嘉年上海科技体育嘉年华作为上海城市业余联赛赛事之一，集互动体验、娱乐休闲、观赏游玩、高水平竞技于一体，适合各年龄段喜爱科技体育运动项目的人群。此次嘉年华以“车”为主题，在传统科技体育十大项目的基础上，展示市民喜闻乐见的赛车电竞、遥控帆船、机器人编程、卡丁车等亮点项目。时间：6月1日-6月2日地点：科技体育运动管理中心|新同心路318号

世界：1949年11月在莫斯科召开的国际民主妇女联合会，为保障全世界儿童的生存权、保健权和受教育权；反对帝国主义战争贩子对儿童的虐杀和毒害。理事会决定每年6月1日为国际儿童节。中国：中国曾于1931年将儿童节定在每年4月4日。1949年12月23日中央人民政府政务院规定“六一”国际儿童节为中国儿童的节日。1950年3月30日，教育部发出通告，规定6月1日为儿童节，废除旧的“四四”儿童节。

1、立凌云之志，做栋梁之材。宝贝，祝你六一节快乐!2、愿所有可爱的小孩，节日快乐!3、你是个永远长不大的BaBy，在六一到来之际，妈妈衷心祝你节日快乐!4、正当芍药盛开，燕子飞来;正当玫瑰含笑，樱桃熟了，一年中最好的时节!芍药不及你美，儿童节快乐！5、守护童心，与孩子一路同行。6、祝福女儿童年快乐开心!节日快乐!聪明伶俐!妈妈永远爱你!7、祝愿你六一儿童节快乐，拥有童心，健康幸福到永远!8、六一节了，祝你快乐，永葆童真!9、愿你事事顺遂，一生平安!10、年少宏图远，人小志气高。宝贝，你是好样的!

【 #儿童节# 导语 】光阴似箭，日月如梭；岁岁月月，朝朝暮暮。童年是一部美妙的舞曲，我们为它增添一步步优美的舞步。童年伴着六一，我们伴着岁月，一起为六一增添一道道亮丽的风景线。本篇文章是 为您整理的《幼儿园儿童节活动方案范例》，供大家阅读。 【篇一】幼儿园儿童节活动方案 　　一、活动目标 　　通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 　　二、活动主题和宣传口号 　　1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保。 　　2、宣传口号： 　　我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。 　　三、活动准备 　　1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。 　　2、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教育和学习;培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。 　　3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。 　　四、活动内容 　　(一)活动倡议 　　1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。 　　2、时间：2019年5月26日至2019年6月1日。 　　3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。 　　4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。 　　(二)系列活动 　　本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。 　　1、幼儿故事、童话剧表演赛 　　(1)目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。 　　(2)要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧;体现人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。 　　(3)评奖： 　　根据表演评出节目表演奖、舞台设计、小演员。 　　A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个; 　　B、舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出舞台设计6个。 　　C、小演员：从所有参赛的演员中评出小演员10人。 　　2、巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛) 　　(1)目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。 　　(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。 　　(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。 　　(4)评奖： 　　根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖。 　　A、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个。 　　B、作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出作品50件给予奖励。 　　3、小能人比赛 　　(1)目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的能力。 　　(2)要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方;要体现分工与合作，并有序地进行。 　　(3)比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。 　　(4)评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖)。 　　4、巧嘴儿比赛 　　(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。 　　(2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛： 　　A、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。(满分为10分) 　　B、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装(可以和爸爸、妈妈共同制作)随着音乐大胆地进行时装表演;随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。(表演和回答问题各5分，满分为10分) 　　C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。 　　(3)比赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参加平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。 　　(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。(冠军、亚军、季军) 　　(5)比赛时间：预赛可在4月~5月灵活进行，半决赛在5月中旬进行，决赛在5月28日进行。 　　5、结对子游园 　　(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐;培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。 　　(2)活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。 　　(3)游戏内容：每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计。 　　(4)活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。 　　五、活动时间安排 　　5月25日：幼儿故事、童话剧表演; 　　5月26日：巧手儿比赛; 　　5月27日：小能人比赛; 　　5月30日：巧嘴儿比赛; 　　6月1日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园颁奖大会。(内容有：幼儿舞蹈表演;环保时装表演;幼儿故事及童话剧比赛、巧手儿比赛、小能人比赛、巧嘴儿比赛颁奖;“结对子”游园活动。) 　　六、扩大影响 　　目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。 　　时间：5月26日至6月1日。 　　媒介：电视、报纸新闻、本园家长。 　　方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料。 【篇二】幼儿园儿童节活动方案 　　一、活动目的 　　为给我校儿童学子搭建一个培养潜力，丰富我校文化生活，展现才华的舞台，激发学生热爱学习、热爱生活、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个祥和、快乐、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。 　　二、活动主题 　　“一个也不能少”。 　　为了让孩子们过一个更快乐的“六一儿童节”，我们本次的活动主题是“一个也不能少”，每个班两个节目，其中一个节目务必是群众节目，所有的孩子都参加，让每一个孩子在属于他们的节日里，都能收获一份快乐!一份勇敢!一份自信! 　　三、时间安排 　　20XX年5月31日。 　　四、组织方法 　　1、以班级为单位参赛，每个单位出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。 　　2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目资料、参演人数及服装、道具、音乐上报xx老师处，以便校园统一安排。 　　五、节目要求及节目推荐 　　1、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。 　　2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、群众舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。 　　3、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 　　六、各工作资料、注意事项及负责人安排如下 　　1、评委：每班选两名家长当评委，于5月27日联系好，并报到xx老师处。5月30日晚上7：00，召开家长评委会议。负责人：xx。 　　2、后勤：邀请村民帮忙负责会场、校园、校门口安全工作。负责人：xx。 　　3、奖品：5月31日下午4：00前，班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4：00优秀小组及组长到舞台照相。负责人：xx。 　　4、收尾：5月31日晚上结束后，将场地清理好。负责人：xxx。 　　5、所需物品及采购：化妆品：xxx;书画用品：xxx;其他活动用品采购：xx。 　　6、当天晚饭安排：当晚就餐的有老师、住宿学生、帮忙化妆的家长、家长评委。负责人：xx。 　　七、活动流程 　　本次活动共分为两部分： 　　5月31日下午4：30，进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览，届时将邀请本镇书法名家到校指导。 　　5月31日晚上7：30，进行文艺汇演。 　　(后附节目单) 　　八、文艺汇演评分标准及评分规则 　　1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。 　　2、去掉分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分高低排序确定名次。(100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。) 　　1、评奖分低年级组(幼儿班，一年级、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。 　　2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名。 　　九、非班主任工作人员安排 　　非班主任负责协助所在班的班主任工作，生活教师负责学生更换衣服。 【篇三】幼儿园儿童节活动方案 　　活动主题：今天，爸爸妈妈陪我过六一; 　　活动内容：亲子互动(一起体验童年乐趣); 　　活动口号：我的节日，爸爸妈妈一起来; 　　活动时间：20XX年6月1日上午9：00—11：30。 　　活动地点：xxx田园农庄文化广场。 　　由父母和孩子共同完成一个小游戏。现在大部分家庭的父母都忙于工作，对孩子的关心可能会相对于来要少一点，通过我们举办的这个小活动让孩子和父母更加紧密团结的在一起，增加彼此之间的情感平时不善表达的爱，同时也是个爸爸妈妈和孩子共同拥有的一段美好的回忆。 　　一、亲子互动游戏 　　(1)团结向前 　　以家庭为单位(绑腿跑)由父亲或者母亲和孩子把一只脚用绳子绑在一起，跑完规定路程。【一轮5个家庭比赛】优胜的家庭可获得农庄xxx玩套票，对参与的家庭会赠送一份精美的小礼品。 　　(2)亲亲我的宝贝 　　小朋友们排成一排，举起双手，家长蒙住双眼，通过摸小朋友的手辨认自己的孩子，最后获胜的家庭可获得一份精美礼品，或者赠送消费券，对参与的家庭会赠送一份精美的小礼品。 　　●送小礼品 　　参加活动的顾客，赠送一个小礼品。【如：卡通笔，玩具(这段时间比较火爆的动画片《xxx》是小朋友甚至大人都很喜欢和熟悉的动画人物，建议赠送以动画片中人物造型的各类小玩具)】 　　●赠送小蛋糕 　　对消费顾客视消费情况而定赠送一个小蛋糕给小朋友。 　　【负责赠送的服务员面带微笑，双手送上同时说出祝福的语言：小朋友，节日快乐愿你健康快乐的成长】这些举动看似无足轻重，但是却是代表整个山庄的形象和态度，让消费者能感受到我们是用心在服务，自然也能得到他们的肯定。 　　(3)开心菜园 　　做完游戏后，就到了下一站，到开心菜园里种菜，小朋友们和爸爸妈妈一起体验做农场主的乐趣，同样感受劳动的快乐!我们以这种特殊的方式来为孩子们纪念他们的节日! 　　来参加种菜活动的小朋友可以获得山庄赠送的一个氢气球和一个老虎布偶! 　　二、拍照留念 　　为参加活动的父母和孩子拍照留念，山庄把拍的照片印洗出来做一个文化墙，把照片贴在文化墙上面，同时准备不同颜色的笔让孩子和父母细细而下自己的愿望，作为山庄的一个小文化景点，给游人参观并且参与。 　　背景音乐：广场可以播放以孩子为主积极向上的歌曲如： 　　《读书郎》、《歌声与微笑》、《世上只有妈妈好》、《好爸爸，坏爸爸》; 　　《少年先锋队》、《小兔乖乖》、《每当我走过老师的窗前》、《外婆桥》; 　　《我们多么幸福》、《爱我你就抱抱我》、《别看我只是一只羊》、《三只熊》。 　　三、活动装饰 　　(1)装饰气球、塑料向日葵; 　　(2)背景音乐; 　　(3)宣传海报;(在农庄入口和农庄内张贴) 　　(4)横幅2条：热烈庆祝“六一”国际儿童节; 　　xxx田园农庄我我劳动我快乐; 　　(5)彩虹门：热烈庆祝“六一”国际儿童节; 　　四、费用预算(成本需实际核算) 　　1、装饰气球、塑料向日葵; 　　2、背景音乐; 　　3、横幅2-3条; 　　4、儿童小玩具; 　　5、小蛋糕。 　　6、奖品。(农庄玩套票)

活动节目 一、活动项目： 1、猜谜语 2、绕口令 3、吹蜡烛 4、摸鹿鼻子 5、打保龄球 6、盲人击鼓 7、钓鱼 8、挟乒乓球 9、套圈 10、飞镖 11、抢说运动项目 12、运用爆破音吹蜡烛 13、妙接对联或歇后语 14、联想ABC 15、比比谁的眼力 16、快乐呼拉圈 17、比比谁的运气好 18、掌上明珠 19、弹球 二、 项目规则 1、猜谜语：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。 2、绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不 停顿读完绕口令者，获奖券一张。 3、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一 张。 4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的， 可获奖券一张。 5、打保龄球：每人打三次，凡在10米距离内打中目标者，获奖 券一张。 6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获 奖券一张。 7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获 奖券二张，以此类推。 8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张， 挟完40个乒乓球者，获奖券二张。 9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者， 获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。 10、飞镖：每人投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖券一 张。 11、抢说运动项目：主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称（如滑冰），另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖劵。 12、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做？”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。 13、妙接对联或歇后语：主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。 14、联想ABC：主持人事先把一些英语单词做成签，由参赛者抽三次，并对所抽内容进行联想，如果能正确并连续地做出三个即得奖劵。如：主持人在说出run 这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。 15、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。 16、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。 17、比比谁的运气好：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色珠子，则中奖劵；反之，没有中奖 18、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。（桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。） 19、弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵 回答者：浅蓝色￡的天空 - 试用期 一级 5-29 18:48 1、你们玩过夹弹珠吗?就是用那种滑的筷子,把在水里的弹珠夹到边上另一个容器里,有一定难度哦!在一分钟之内,几人一起比赛,看谁夹的最多,给他一个棒棒糖! 2、贴鼻子,在黑板上画个大脸,随便什么脸型,画上眼睛,嘴巴,让贴的人蒙上眼睛去贴,保证笑料百出! 3、托乒乓球。此游戏可4人同时进行，准备乒乓球拍和乒乓球，每人分别绕教室2圈，中间还有障碍物，谁不掉就赢啦 4、还有一种用筷子投入酒瓶中的游戏，当然，人在酒瓶的上方 5、两人三足，两个人捆两只脚，一起走，谁先到谁赢 6、我教你1个魔术，用蜡烛在白纸上写字，然后用棉花沾很多墨水，把整张白纸都涂黑，刚才用蜡烛写的字就不会涂黑。可以写 友情万岁 的话 7、三句半表演： 我们四人台上站 表演节目三句半 不知演得好不好 试试看 在家我是小皇帝 爬上爬下真淘气 要是有人敢不依 就躺地 爷爷给我当马骑 奶奶是我小伙计 如果让我不满意 哭鼻子 爸爸妈妈把我惯 穿衣吃饭围我转 这样下去不变坏 那才怪 自从上了幼儿园 老师教我懂道理 从此再也不娇气 好样的 会讲故事玩游戏 会叠被子会穿衣 还会自己管自己 了不起 我帮爷爷奶奶捶捶背 我让爸爸妈妈别太累 现在什么我都会 好宝贝 爸爸妈妈听仔细 我要改掉坏习气 从此不当小皇帝 有出息 8、吸管运输 同上一个游戏一样要分出若干人一组，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。

很快六一儿童节就要到了，天津的市民朋友们带上孩子和家人一起去看一看玩一玩吧，六一儿童节天津也有很多的活动，今天小编推荐一些六一前后的优惠活动吧，详情见下文。滨海科技馆 活动一：日场活动活动时间：5月29、30日，10:00-11:3013:30-15:00活动费用：免费参加，门票需自理注意事项：活动名额及礼品有限先到先得活动二：夜场活动展教老师为大家分享可制作的科学实验道具，如纸杯飞行器、巧吹塑料袋、水中UFO、拉不动的书等，还有大型的实验秀展示，邀请观众进行体验，如大型空气炮、五彩甜甜圈、马德堡半球等，更有夜场专属【探索之旅】活动，等你一探究竟活动时间：5月29、30日，科学派对18:45-19:15(一层)，探索之旅18:30-20:30活动费用：双人套票套票98元;三人套票128元;套票中已包含门票及探索手册一本，如需增加探索手册，可于现场购买(28元/册);欢乐谷活动时间：2021年5月29日、30、31及6月1日活动内容：身高不超过1.5米(含)的儿童可免费游玩天津欢乐谷(一名儿童须至少一名成人陪同)小编提醒：成人需购票陪同营业时间：2021年5月24日-6月14日，周一至周四：10:00-21:30，周五至周日：10:00-22:00海昌极地海洋公园 门票名称：儿童节特惠青少年通玩票门票价格：0元购买时间：即日起至2021年6月6日;2021年6月15日-6月30日使用时间：2021年5月29日-6月6日;2021年6月15日-6月30日购票条件：限16周岁及以下青少年购买使用，另须有购票成人陪同且1名购票成人仅可携带1名0元票青少年入园(青少年0元票不可与年卡及其他免票政策同时使用)费用包含：极地馆、远古海洋、未来水母馆注意：凭有效身份信息网络直接预订并需预约，入园时须出示下单时身份证件及预约码;指定出行日期当日有效、仅限一次入园，请于出行前提前预约;支持未消费随时退，不收取任何手续费;此票不支持部分退款;天津自然博物馆活动时间：2021年5月28日和5月29日两期招募年龄：7-10岁儿童及家长咨询电话：23347988;83881985;83881963活动亮点：1、小古生物学家职业体验，按照不同的工作分区，完成相应任务;2、全新开放的恐龙餐厅期待着大家的光临;3、小朋友们盛装出席，嗨翻六一;4、更多精心设计的关卡只在这里。天津博物馆 活动一：「六一特别活动」小帐篷里的“童话”活动时间：5月29日(周六)上午9:30-11:00活动对象：4-12岁儿童(亲子)活动二：夏商周“礼乐”钥匙扣活动时间：5月29日(周六)下午1:30-3:00活动对象：4-12岁儿童(亲子)

明天就是很多大小朋友们期盼已久的六一儿童节啦，本篇小编就来跟大家说一说关于六一儿童节的时候北京都有哪些地方有做活动，了解之后就可以好好去玩啦。2018北京六一儿童节有什么活动一、北京马戏小丑嘉年华2018年六.一，全新的国际马戏小丑嘉年华又来工体啦!2018国际马戏小丑嘉年华将于6月1日-2日来到北京工人体育馆。为小朋友们送上最精彩的六一表演。活动亮点：1.邀请了全新的国内外马戏团队，邀请了更为搞笑的小丑艺术家、增加了惊险的神秘动物明星表演。2.还有来自乌克兰的10岁高空杂技小明星也将登上工体舞台。3.除了动物明星，多名国际小丑艺术家，将为小朋友们表演互动性强、捧腹不止的滑稽节目!二、2018雁栖岛亲子嘉年华6月1日-6月30日，北京首届雁栖岛亲子嘉年华将在怀柔举办，被雁栖湖碧水环绕的雁栖岛，借本次亲子嘉年华活动首次面向公众揭开神秘面纱。本次嘉年华集娱乐性、亲子性、互动性、体验性于一体，有让孩子脑洞大开的创意亲子活动，也有各种美食和玩乐聚集的梦幻之地。这个夏天，给孩子一个美好的童年回忆。三、HandinHand手拉手国际儿童音乐节blob.pngHandinHand手拉手国际儿童音乐节是中国第一个适合全家共享的国际性音乐盛会，由美国驻华记者Rebecca和她的中国丈夫刘健共同创办，刘健是位作家、音乐人和杂志编辑。《HandinHand手拉手儿童音乐节2018北京站》将于2018年6月3日在北京展览馆剧场盛情展开~四、2018朝阳HaloPark光乐园4月27日至6月3日，亚洲殿堂级光娱乐现场HaloPark光乐园将在朝阳公园震撼开启。五、蝴蝶来野生态艺术乐园39.9元优惠价(原价75元)参观占地1200平米的蝴蝶生态馆观赏蝴蝶学习生态知识，参观和了解蝴蝶一生发育，要经过四个阶段:卵、幼虫、蛹、成虫。在蝴蝶繁育棚内学习蝴蝶的一生，并了解植物与蝴蝶的共生关系。还有摆渡木梯、穿行隧道、空中索道、独木桥基地室外的拓展项目寓教于乐。六、中国皮影体验馆29.9优惠价(原价99元)作为中国“非遗”文化，皮影戏是我国古老传统文化的一种体现形式，老北京人都叫它“驴皮影”。皮影活动中融入了手工、回话、故事讲述、表演等形式，能综合提升孩子的各项能力。七、中国科学技术馆六一儿童节活动中科馆的科学乐园是孩子们的天堂，位于1层西大厅北侧，适合3—8岁儿童，以启蒙教育为主，参观用时一般2—3小时。节假日期间，科学乐园人流量较大，为确保参观质量、提高体验舒适度，6月1日(周五)—6月3日(周日)，现场售票将采取分步限流措施，请提前通过网络购票，不仅不用担心现场买不到票，而且还不受“两大一小”的购票限制哦。如果您家庭成员较多，推荐去主展厅参观。主展厅共有4层，展览展项最为丰富，适合各类人群参观，用时一般4—5小时。八、2018世界公园六一儿童节活动2018年6月1日——3日，以“多彩童年文化传情”为主题的六一欢乐假日游园系列活动将在世界公园上演。世界公园为小朋友们量身订制了多台童话般的文化大餐。九、2018北京南宫温泉水世界六一狂欢儿童门票仅6.1元活动详情：南宫温泉水世界儿童门票VIP福利：6.1元/张不限量，但仅5月28日-6月1日期间使用!南宫温泉水世界儿童门票VIP福利：6.1元/张周末版限量200张，可6月2-3日使用!注：儿童票仅限身高1.4米以下儿童使用，并需成年人陪同方可进场十、“六一”游园会图片来源：中国儿童中心北京市规模最大的公益“六一”游园会来了，而且还一连周末办三场，即使家长“六一”当天没时间陪娃出门耍，周末也能小high一下啦!

导读：每年六月一日这一天是儿童节，是一个国际节日，也是全世界儿童的专属节日，设立这个节日是为了唤醒人们对儿童的关注，也rag家长们能够陪伴孩子度过愉快的一天。那么，六一儿童节应该做什么？六一儿童节做什么活动呢？想知道就来瞧瞧我的介绍吧。 六一儿童节应该做什么 第一，陪伴孩子一起做手工。 家长可以在六一儿童节这天 ， 跟孩子一起做手工 。 这不仅可以增加孩子的创造性 ， 而且能够增进亲子关系 ， 帮助孩子健康快乐成长。 第二，征求孩子的意见。 孩子们年龄虽小 ， 但也大都有自己观点与想法 。 家长如果想陪孩子过一个有意义的儿童节 ， 不妨征求一下孩子意见 ， 问一问孩子想如何度过属于自己的节日。 在条件允许的情况下 ， 家长应该满足孩子的合理要求， 这样可以让孩子得到快乐的同时 感受到自己被尊重。 第三，留出足够时间陪伴孩子。儿童节当天， 家长应尽可能放下手中的事情 ， 将这一天的时间留给孩子。 在这一天 ， 可以带上孩子一起去博物馆或图书室 ， 让孩子在玩耍的过程中学到知识。 第四，与孩子互 换角色。平时，家里的这些小皇帝、小公主都过着饭来张口衣来伸手的日子，什么事情都不用做，有时不符合他们的意愿，还要耍耍小脾气。如果有这种情况的话，家长可以考虑儿童节来一个角色互换，这一天的生活，包括吃什么、穿什么、干什么通通都由孩子来安排。可能过程会很糟糕，但最后能够得到的东西可能也会出乎意料。 第五，与孩子一起去买一个礼物。给孩子买礼物的时候最好是带上孩子一起去，购买礼物的过程中，孩子可以在与家长的商讨中体验家长的用意和用心，还可以从中学到理财或是人际交往等方面的品质。 六一儿童节做什么活动 1、举行文艺汇演活动 这个基本上是学校里面庆祝儿童节的方式，组织小学生在这一天表演文艺节目，唱歌、跳舞、相声、小品等节目表演，与儿童同乐。 2、给儿童发放礼物 事先采购好各种各样的礼物，在六一儿童节这天给儿童发放礼物庆祝，孩子们都是比较爱玩的，最好是买玩具之类的礼物。 3、做游戏 在儿童节这天，准备各种各样的游戏陪孩子玩，因为爱玩是孩子的天性。而且玩游戏可以在室内举行，安全性方面比较高。 4、带孩子去动物园 孩子的世界是充满好奇的，而且基本上小朋友都是喜欢动物的。因此，可以在儿童节这天带孩子去动物园观看动物庆祝儿童节。 5、带孩子去游乐场 可以直接在儿童节这天承包一个游乐场，带孩子们去游乐场玩，建议带去的小孩子至少是读五年级以上的，因为太小的小孩子对于一个危险性认知是比较低的。

应该让孩子与更多的小朋友一起玩耍，可以让孩子更加健康快乐的成长，也可以开阔孩子的视野，可以让孩子更有组织能力，对待室外活动更加热爱。

　　游戏是儿童最自然的沟通媒介，也是自我表达情绪、想法和行动的工具。那么六一儿童节创意活动有哪些呢？下面是我整理的六一儿童节创意活动有哪些，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　1、创意手撕画 　　材料：背景纸、彩纸、铅笔、剪刀、胶棒 　　玩法：首先要想好这幅手撕画里有什么图案。例如：下面这幅图，里面有房子、国王、太阳、树等。接下来你要在不同颜色的彩纸上画出图案，教宝宝将图案沿着你画的线撕下来。然后将手撕下来的图案粘贴到背景纸上，完成作品，告诉宝宝可以将作品交给他爱的人。作画时要多与宝宝交流，让他享受这个过程。 　　目的：锻炼宝宝的创作能力，适用于“钟情撕纸或喜欢纸质品”行为过度问题的自闭症儿童。 　　2、彩色数字瓶 　　材料：塑料瓶（最好是没有棱角的瓶子）、塑料数字、闪光亮片、任何微小闪光的东西、玉米浓浆、水、纸、荧光笔 　　玩法：首先在纸上写下“1到10”10个数字。和宝宝一起确认10个数字的数量并将它们放进空瓶中，然后将闪光亮片、水、玉米浓浆（玉米浓浆可以减慢瓶中物体的运动，同时有助于亮片不会粘到一起。）盖上瓶盖摇晃，接下来你就可以和宝宝一起观察这个充满神奇效果的数字瓶啦！还记得开始写下的10个数字吗？可以让宝宝对照纸上的数字在瓶中找到相对应的数字。 　　目的：帮助宝宝创造性地认识数字，同时也可以增加语言互动的机会。 　　3、彩色冰块作画 　　材料：彩色水彩、冻冰模、雪条棒、白纸 　　玩法：将不同颜色的液体水彩倒入冻冰模中，让他认出每一种不同的颜色，同时把工艺棍棒（雪条棒）插到不同颜色的冰格中（当冻成冰块时可直接拿起冰块作画），当油漆被冻成冰块时就可以取出让宝宝作画了，将冰块放在纸上，让他观察冰块融化的过程，同时可以选择两个颜色冰块，让它们融化在一起观察颜色变化（例如：红色+黄色=橙色），这是一个美妙的方式来吸引宝宝和你互动，但是要注意这个游戏可能会很混乱，尽量不要在书房实施这个游戏。 　　目的：增加想象力和创作力，帮助孩子认识不同颜色、观察随温度变化从固体到液体的过程、了解两种颜色组合出新颜色。 　　4、清洁小卫士 　　材料：小型塑料桶、扫把、簸箕、抹布、刷子，形状及造型尽量可爱，引起小朋友兴趣。 　　玩法：过家家游戏是儿童默认成年人角色，扮演生活中角色，是儿童另一种心理成长的表现方法。通过角色游戏，幼儿得以在假象的情景中参与成人的生活，使他们从中体验和认识成人的世界。通常男孩和女孩都需要一套清洁工具、厨房用具、工具盒医用工具。 　　帮助孩子准备一套专属的“清洁”工具，最好尺寸和大小适合孩子的身高，选中家里的一块区域让他来打扫，提供一个生活中的角色让他来扮演，尽量让他独立完成，可以给他设定时间和步骤辅助他完成清洁工作，需要注意的是要准备好抹布，可以及时擦掉水。 　　目的：满足儿童心理需求，体验与参与成人世界。学会排序、步骤、颜色、材质等认知概念。 　　5、颜色字典 　　材料：笔、纸、不同颜色的色卡 　　玩法：为色卡中的每一种颜色标注相应的名词，例如：蓝色代表大海，红色代表口红，黄色代表香蕉等等，建立专属于你和宝宝的“颜色字典”。让宝宝通过色卡选择其中的3种颜色，然后将这三种不同颜色的色卡所代表的名词串联成一个故事。例如，他选择蓝色、红色、黄色，那就引导他利用大海、口红、香蕉讲一个故事。然后让宝宝叙述这个故事给你听。可以和宝宝一起翻看这本“字典”讲出许多故事，共度一个愉快的下午。 　　目的：帮助宝宝练习颜色识别能力和记忆能力，激发孩子的想象力和逻辑表达能力。 　　6、配对游戏 　　材料：工艺棍棒（不少于20支）、不同颜色的画笔 　　玩法：将两支工艺棍棒（雪条棍）直接相邻摆放，帮助宝宝在相邻的工艺棍棒上画上不同颜色而又简单的形状，例如三角形、正方形、圆形等、尽量画出够多的工艺棍棒（雪糕条）。然后将这些工艺棍棒混合在一起。随便拿出一个形状的工艺棍棒（雪条棍）让宝宝找出它的另一半。 　　目的：你可以趁这个机会教他一些关于“对称”的概念，他可以通过这个游戏认识更多形状和各自的特点。这个游戏可以满足特殊孩子对于渴望秩序和简单的需求。 　　7、多变的雪花 　　材料：橡皮泥、金色或者银色的亮片、不同的多个雪花形状磨具 　　玩法：让宝宝将橡皮泥揉捏至一定的软度，然后将金色或者银色的亮片与橡皮泥融合到一起。拿出不同形状的`雪花，让宝宝利用磨具制作出不同形状的雪花。你可以利用这个机会告诉宝宝雪花都是六边形的，每个雪花都是不同形状的六边形。 　　目的：借此机会介绍对称性。同时满足那些喜欢压扁、拉揉等特殊行为的自闭症儿童。 　　8、颜色嗅觉站 　　材料：纸张、铅笔、几个小容器、小块布料、橡皮筋、大针工艺、各种感觉 　　玩法：准备一些小的容器，每个容器中放进不同味道的水果或者调料，只要孩子喜欢的味道都可以。然后用不同颜色的布料盖住容器，利用橡皮筋将布料固定住。然后用大针在布料上扎一些孔，这样可以让容器里的味道散发出来。让宝宝闻容器的味道，让他利用大量的词汇来形容他为什么喜欢这个味道。然后让宝宝给每个容器起个名字，例如布料的颜色是蓝色，里面是柠檬，那就命名为蓝色的柠檬。 　　目的：不仅锻炼了宝宝的组织能力，也让宝宝学会了熟悉自己喜欢的味道，建立自己的嗅觉站。 　　9、彩色泥浆 　　材料：一杯玉米淀粉、碗、一杯水、塑料容器、食用色素（可选） 　　玩法：将玉米淀粉和水倒进碗中，将水与淀粉充分融合成浓稠状的糊糊，如果你有选择放食用色素，你也可以将色素放进碗中。这时你可以将有颜色的糊糊拿在手中塑造成球形给宝宝观察会有什么变化。 　　目的：让宝宝了解固体和液体的变化，同时孩子们也会喜欢挤压和飞溅的感官体验。 　　10、拓片的世界 　　材料：纸、不同纹理和形状的模具（硬币、树叶等）、安全剪刀、铅笔、蜡笔、白色打印纸 　　玩法：将模具，如硬币或树叶，平放在一张打印纸上，再将另一张打印纸放在磨具上面。然后，将蜡笔放在纸上，蜡笔与工作台平行，在纸上来回用力磨擦，让蜡笔填满模具里的所有凹痕，当纸上的图形和模具的图形一致时你的拓片就做好了。可以和宝宝一起多做几个模具的拓片，再用剪刀沿着拓片的形状剪好，粘贴组合成一幅新的画作，如硬币涂成红色作为太阳，细长的叶子涂成彩色作为孔雀的羽毛。 　　目的：有效的提高儿童的手眼协调能力，发展宝宝的创意想象力。

六一儿童节班里可以搞的活动如下：一、投球比赛：篮子和孩子界限间距3一5米，空篮子在场地一端和孩子相对，孩子手抱球站在篮子对面。比赛开始，孩子将手中的球投进篮子里，看能否投入。站在旁边的人帮他们数数。投入最多的盖章x枚。二、赶小猪：划分场地两端，一端为终止线一猪栏(可以志愿者替代)，一端孩子手拿小棍，面前有一只球(当)游戏开始，孩子手拿小棍来赶猪，把猪赶到猪栏里为胜。可得一枚印章盖。三、螃蟹赛跑：场地一端二人背对背，手挽手当螃蟹，横着对场地。游戏开始，螃蟹开始爬到场地一端，看谁最快。可得一枚印章盖。四、贴五官：5人一组，分2组。并蒙上眼睛。场地一端有块版，上面画有脸谱，眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴部件等是单独放在场地这端的小框里。比赛开始，第一个人拿鼻子开始走到板的地方开始贴，贴完后，拿下蒙眼睛的布，开始第二个人去，依次类推，直到5个人都贴完。开始评比，哪组的贴得比较正确。有一枚印章盖。儿童节的起源国际儿童节（又称儿童节，International Children"s Day）定于每年的6月1日。为了悼念1942年6月10日的利迪策惨案和全世界所有在战争中死难的儿童，反对虐杀和毒害儿童，以及保障儿童权利。1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和其他国家的代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。它是为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，抚养权，为了改善儿童的生活，为了反对虐杀儿童和毒害儿童而设立的节日。世界上许多国家都将6月1日定为儿童的节日。

这要根据你所在学校的实际情况来设计。总的来说，可以开展一些孩子们感兴趣、又便于实施的活动。

六一国际儿童节简称儿童节，每年6月1日，中国儿童举行聚会，庆祝自己的节日，我国在1949年12月23日决定每年6月1日儿童节

举办这样的活动，可以提升小孩儿的动手能力，人际交往能力，他们变得更加开朗，外向，孩子也会更开心，不会抑郁。

为了丰富大家的业余生活，很多情况下都会去参加一些活动，那你知道活动方案应该怎么写吗？下面是我和大家分享的儿童节创意活动方案范文四篇，提供参考，欢迎你的参阅。 u2003u2003 儿童节创意活动方案范文 u2003u2003 一、活动由来 u2003u2003 每年的6月1日是国际儿童节，这一天为了表示对孩子们的祝贺，许多家长会带孩子逛商店购物;而儿童的消费带有许多特殊性，商场应把握这一良机，做好公关促销两方面活动。 u2003u2003 二、活动时间 u2003u2003 5月27日——6月4日 u2003u2003 三、活动主题 u2003u2003 有学有玩欢乐无限 u2003u2003 四、促销公关活动 u2003u2003 活动一、5月27日——5月31日期间，凡在本商场购物满200元者，凭购物小票均可获当地儿童乐园或其他游乐公园免费门票一张; u2003u2003 活动二、活动期间，凡在本商场单张小票购物满200元者，均可获可获免费参加暑期电脑夏令营培训机会，操作办法： u2003u2003 1、凭小票领取资料卡一张，将儿童(年龄在8—14岁之间)的相关资料填上：姓名、年龄、学校、联系电话;一张小票限送送一张。 u2003u2003 2、将资料卡投入商场设置的箱子内; u2003u2003 3、商场抽出60个名额，并通知家长，领取培训证明。具体抽奖时间：6月4日下午13：00。 u2003u2003 4、暑假时，凭培训证明到有关电脑培训机构进行为期一周的培训。 u2003u2003 活动三：在促销玩具、童装等儿童用品的同时，也应该着重推出春夏季女装、皮鞋特卖。 u2003u2003 五、注意事项 u2003u2003 1、第一项活动中必须保证抽奖的公证性，活动可与乐园联合举行;此活动的乐园或公园门票费可控制在10元/人左右，相当于商品打9.5折; u2003u2003 2、第二项活动的培训时间可控制在一星期，此活动可与当地电脑培训部门联合举办，由他们负责培训;按100元/人计算培训费，整项活动经费为6000元;为了减少支出，可以免费为培训单位提供商场内的场地，以让他们进行现场咨询，发放宣传资料。通过互惠互利的方式让培训单位提供免费培训名额。 u2003u2003 儿童节创意活动方案范文 u2003u2003 一、活动目标 u2003u2003 1、知道六月一日是小朋友的节日。 u2003u2003 2、能勇敢、大胆地集体面前表演节目。 u2003u2003 3、体验节日的快乐。 u2003u2003 4、让幼儿知道节日的时间。 u2003u2003 5、愿意参加活动，感受节日的快乐。 u2003u2003 二、活动准备 u2003u2003 1、准备一些幼儿操作活动的材料：皱纹纸、卡纸、毛线、糨糊、抹布。 u2003u2003 2、操作材料，教学挂图。 u2003u2003 三、活动重点 u2003u2003 知道六月一日是小朋友的节日。 u2003u2003 四、活动难点 u2003u2003 能勇敢、大胆地在集体面前表演节目。 u2003u2003 五、审美元素 u2003u2003 “六一”的鲜花最美，“六一”的孩子最快乐。“六一”是每个孩子最向往的节日。这是小班的幼儿第一次在幼儿园过儿童节，教师和幼儿共同创设出温馨快乐的环境，让幼儿在活动中充分感受到节日带来的快乐美好的心情。 u2003u2003 六、活动过程 u2003u2003 1、通过谈话，知道“六一”是小朋友的节日，激发幼儿过节的愿望。 u2003u2003 师：幼儿园这几天好漂亮，为什么要打扮得这样漂亮呢？“六一”儿童节是哪一天，是谁的节日呢？你以前过“六一”儿童节吗？是怎样过的？ u2003u2003 2、引导幼儿讨论：你想如何过“六一”儿童节。 u2003u2003 引导幼儿看操作材料、教学挂图。 u2003u2003 师：小朋友，你们看，各行各业的叔叔、阿姨都在为我们的节日而忙碌，你想怎样过“六一”儿童节？为了庆祝“六一”儿童节，你想用些什么材料装饰我们的活动室？ u2003u2003 3、幼儿按自己的意愿分组，进行庆“六一”的手工操作活动。 u2003u2003 （1）、教师介绍为幼儿准备的材料。 u2003u2003 （2）、幼儿分组进行手工操作活动，教师酌情给予帮助。 u2003u2003 4、教师和幼儿共同布置节日的环境，欣赏自己的作品。 u2003u2003 5、幼儿唱歌、跳舞、做游戏来庆祝自己的节日。 u2003u2003 （1）、教师鼓励幼儿大胆地表演、做游戏。 u2003u2003 （2）、教师向幼儿发红花、赠送礼物，并祝幼儿节日快乐！ u2003u2003 儿童节创意活动方案范文 u2003u2003 一、指导思想 u2003u2003 透过开展庆祝“六一”活动，体现一种用心向上、乐观进取的精神，使队员在用心的参与中体验群众合作的快乐，开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱校园、热爱学习、热爱生活的情感，欢度一个能回味、有好处的六一儿童节。 u2003u2003 二、活动主题 u2003u2003 “我的六一，我做主” u2003u2003 三、活动资料 u2003u2003 本次庆祝“六一儿童节”以上海世博会为契机，以玉树地震为教育主线，透过开展“祖国发展我成长”黑板报评比、“庆六一书画展”评比。庆六一合唱比赛，“快乐童年我做主”庆六一文艺汇演四个一活动来展现我们队员的风采。 u2003u2003 活动时间： u2003u2003 20**年5月18日——20**年6月1日 u2003u2003 四、各部门工作安排： u2003u2003 1、活动总负责：xxx u2003u2003 2、活动安排：xxx u2003u2003 3、后勤总负责：xxx（包括物品购买、分发等） u2003u2003 4、安全负责人：xxx u2003u2003 5、拍照：xxx u2003u2003 6、音响：xxx u2003u2003 7、节目编排：xxx u2003u2003 8、环境布置：庆祝大会会场布置（吴清强张春雨负责）。 u2003u2003 五、具体活动安排: u2003u2003 1、黑板报评比:5月18日周前会上布置，到5月27日统一评比。（吴清强负责） u2003u2003 2、书画展评比:5月12日进行展板布置，书法展要求16开写字纸，绘画要求8开纸，对学生优秀作品做成展板进行展示于5月12日前上交。（教导处负责） u2003u2003 3、合唱比赛：5月20日五、六年级每班最低20人，国歌必唱歌曲，再唱一首自选歌曲。（教导处负责） u2003u2003 4、庆祝六一文艺汇演: u2003u2003 8：00全校举行游街活动，由校园出发向西直镇政府回到，方队顺序：国旗、军乐队、花束队、花环队、少先队旗、各班方队、彩旗队。回到到校园后举行庆六一文艺汇演。 u2003u2003 六、活动要求: u2003u2003 1、五月下旬请各班主任老师根据校园总方案设计用心准备，布置好具体的工作，个性是班级文艺庆祝活动的节目安排，各班级庆祝方案于5月25日前上交政教处。 u2003u2003 2、游街活动务必从安全性、观赏性、操作性等角度思考设计具体项目。6月1日，全体教师个性留心维护好安全工作。 u2003u2003 儿童节创意活动方案范文 u2003u2003 在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐祥和、搞笑有味的“六一”国际儿童节，也为了让七彩阳光体操在我校全面推广，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱文艺的情感，为学生带给表现自我的舞台，让学生用心参与并发挥其个性特长，充分展示我校的"艺术教育成果。 u2003u2003 活动时间： u2003u2003 1、20xx年5月31日星期天 u2003u2003 上午：8：00—11：30《七彩阳光》体操比赛（全班参加） u2003u2003 下午：2：00—5：30文艺汇演 u2003u2003 2、20xx年6月1日举行庆祝“六一”活动 u2003u2003 活动地点： u2003u2003 xx小学操场。 u2003u2003 活动资料： u2003u2003 （一）《七彩阳光》体操比赛（5月31日上午：8：00—11：30） u2003u2003 总负责人：汪应伦 u2003u2003 评委：刘永清 陈亮 刘再海 龙光娴 李春荣 陈树祥 u2003u2003 以反映小学部素质教育成果，展现小学部儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。 u2003u2003 节目形式： u2003u2003 ①歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。 u2003u2003 ②曲艺类：相声、小品、英语剧等。 u2003u2003 主持人：杨胜伟 张彤 u2003u2003 （三）“六一”活动（6月1日上午：8：00—11：30） u2003u2003 1、校园领导致祝贺词（陈亮副校长讲话） u2003u2003 2、少先队活动： u2003u2003 ①发展一批新队员，壮大少先队队伍。 u2003u2003 ②表彰优秀少先队员：各中队4名。 u2003u2003 3、游行（龙泉负责） u2003u2003 主持人：刘德兰 u2003u2003 以庆“六一”为主题的游艺节目，如：瞎子摸象、夹弹珠、吹蜡烛、猜谜语、投乒乓球、投篮球等； u2003u2003 （除后勤外，每位老师各负责一项活动） u2003u2003 活动要求： u2003u2003 （1）、认真组织，注意安全； u2003u2003 （2）、面向全体，关注个别； u2003u2003 （3）、讲礼貌、讲卫生、讲纪律； u2003u2003 （4）、通力合作，及时总结； u2003u2003 （5）、校园活动并邀请家长参与。

活动的顺利进行，通常都离不开一份完整的活动方案，那小朋友们最喜欢的儿童节，又应该怎么来写活动方案呢？下面是我和大家分享的儿童节趣味活动 策划方案 范文三篇，提供参考，欢迎你的参阅。 u2003u2003 儿童节趣味活动策划方案范文 u2003u2003 时至六一儿童节到来之际，__商场与中国美术家协会、_市少年活动中心联合举办“_《迎接大运会》少儿绘画大赛”，旨在通过此次活动表达少年儿童迎接大运会的一份心声。 u2003u2003 一、活动持续时间 u2003u2003 20_年x月_日-x月x日 u2003u2003 二、活动具体内容 u2003u2003 (一)“迎接大运会”少儿绘画大赛! u2003u2003 比赛时间：x月_日至x月_日 u2003u2003 作品主题：迎接大运会 u2003u2003 参赛画种：素描、钢笔画、水彩、水粉、油画、中国画、电脑美术等 u2003u2003 作品尺寸：大度8开~4开画展评选：本次大赛共评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，纪念奖20名。获奖者由主办方颁发证书及奖品。 u2003u2003 作品展示：作品将于x月_日起在_大厦展示。为避免人群聚集，本次大赛不举行专场展览，评选结果和获奖作品将主要通过媒体进行公布! u2003u2003 (二)魔术智慧片拼图比赛! u2003u2003 比赛时间：x月_日至x月x日 u2003u2003 比赛：每赛次5分钟?活动对象：分3岁以下、3~4岁、4~6岁年龄段的儿童组 u2003u2003 比赛地点：_商场 u2003u2003 比赛方法：参赛儿童在规定时间内选用魔术智慧片任意拼插组合成图片或规定的任一图案，评选出优秀选手可将其组合的智慧片直接奖励给参赛选手，并颁发有关教育机构的证书! u2003u2003 (三)沙画比赛! u2003u2003 比赛时间：x月_日至x月x日 u2003u2003 比赛：每赛次8分钟 u2003u2003 比赛地点：_商场 u2003u2003 活动对象：2~6岁的儿童 u2003u2003 比赛方法：参赛儿童在规定时间内绘制沙画，参赛作品由相关评委组评出前三名，并颁发奖品和获奖证书! u2003u2003 (四)健康聪明宝宝爬行比赛! u2003u2003 报名地址：_市_中路_大厦 u2003u2003 活动对象：3~12个月的婴儿 u2003u2003 比赛方法：婴儿分阶段举行爬行比赛，优胜者可获得小礼品(现场报名，即时参加) u2003u2003 (五)六一好礼大放送! u2003u2003 活动期间，凡在儿童天地及_超市当天购物每满98元赠送儿童趣味礼品一个，多买多赠!(个别品牌及特价品除外) u2003u2003 (六)特别宝宝、特别的爱! u2003u2003 六一节当天，前61名20_~20_年x月x日出生的儿童，可持有效证件领取精美玩具一个! u2003u2003 (七)六一特价献六一! u2003u2003 活动期间，众多儿童用品全部6.1折特价销售! u2003u2003 学生用品全场85折销售，部分学生用品特价销售，同时参加“好礼大放送”活动! u2003u2003 儿童节趣味活动策划方案范文 u2003u2003 伴随着天气的逐渐炎热，一年一度的"六一"儿童节也即将来临，为了让全体儿童在多渠道、多视角的活动中感受节日的愉悦、童年的美好，我们以四季为线轴，围绕“春之声”“夏之舞”“秋之韵”“冬之藏”制定以下方案。 u2003u2003 一. “春之声”篇章： u2003u2003 活动目的： u2003u2003 1．引导幼儿用无声的语言――绘画的形式，展现眼中的六一节日。 u2003u2003 2．能用多种形式、多种体裁的美术作品表现主题，感受表现美、欣赏美的乐趣。 u2003u2003 活动准备： u2003u2003 各班幼儿的绘画、手工作品、展板、KT板、大的纸盒等。 u2003u2003 活动流程： u2003u2003 1．以年级组为单位商讨出绘画主题和表现形式。 u2003u2003 主题可以有：节日文化主题、环保主题、绘本主题、运动主题等 u2003u2003 形式可以是：蜡笔画、水粉画、水墨画、剪贴画、合作画等 u2003u2003 2．每幅作品贴上孩子的署名、作品名称、班级 u2003u2003 3．5月20日完成所有作品，5月22日呈现于展板上。 u2003u2003 展示场地： u2003u2003 大班年级组前操场、小班年级组前操场和中间操场、中班年级组中间操场和后操场、年级组需研讨出每个班级具体的展示地方、展示形式。 u2003u2003 二．“夏之舞”篇章： u2003u2003 活动目的： u2003u2003 1. 师幼运用多种艺术形式庆祝六一儿童节的到来。 u2003u2003 2. 感受节日的热闹与精彩。 u2003u2003 活动准备： u2003u2003 大班：（负责人年级组自定） u2003u2003 教师节目2个（童话剧一个），幼儿节目――刷牙操、家长节目1个 u2003u2003 中班：（负责人年级组自定） u2003u2003 教师节目2个（童话剧一个）、家长节目1个 u2003u2003 小班：（乐欢、沃xx）教师节目2个（童话剧一个）、亲子节目1个（夏xx） u2003u2003 保育员组节目1个、后勤组节目1个 u2003u2003 活动时间： u2003u2003 5月29日上午9：00（主持人：余xx、唐xx、大班两名幼儿） u2003u2003 虽然是教师、保育、后勤节目表演，同样也需要大家认真对待，排出保质保量的节目 u2003u2003 节目审核时间： u2003u2003 第一次审核：5月12日（节目定稿、人员到位） u2003u2003 第二次审核：5月18日（节目熟练、台词清楚，能完整、流利表演下来） u2003u2003 第三次审核：5月22日（服装、道具、音响到位） u2003u2003 三．“秋之韵”篇章： u2003u2003 活动目的： u2003u2003 1. 体会亲子游园参加游戏活动的乐趣。 u2003u2003 2. 促进家长与孩子、家长、教师、幼儿园之间的交流、沟通。 u2003u2003 活动形式： u2003u2003 1个家长带1名幼儿参加 u2003u2003 1）8：30――8：40家长和幼儿一起到操场站好，播放《歌声与微笑》《祝酒歌》的音乐，家长和孩子一起跳简单的舞蹈，各班教师领舞。 u2003u2003 2）分组到各班参加游园活动。 u2003u2003 游戏数量： u2003u2003 每个年级组10个游戏 u2003u2003 活动时间： u2003u2003 8：30------10：30 u2003u2003 大班：5月26日（上午） 展示大班幼儿绘画作品 u2003u2003 活动场地： u2003u2003 大一班场地延伸到美工室、大五班场地延伸到体操房、大七班延伸到操场（如果场地） u2003u2003 中班：5月27日（上午） 展示中班幼儿绘画作品 u2003u2003 各班教室、如果场地不够延伸到工会之家、3号楼和1号楼中间的操场。 u2003u2003 小班：5月28日（上午） 展示小班幼儿绘画作品 u2003u2003 各班教室，如果场地不够延伸到多功能厅、小厨房、器械室、2号楼和1号楼中间的操场。 u2003u2003 活动准备： u2003u2003 1. 各班准备一个游戏，请年级组长把关，保证游戏的有效与有趣。 u2003u2003 2. 每位幼儿一张游戏通关卡，玩好后盖上印章。 u2003u2003 3. 全部盖章后，可以回班级地方领取小奖品。 u2003u2003 4. 每个班级做好海报，年级组做好游戏场地指示标志，方便家长找到相应的游戏场所。 u2003u2003 四．“冬之藏”篇章： u2003u2003 活动目的： u2003u2003 1．给予幼儿大胆表现和展示自我的舞台，发现不一样的自己。 u2003u2003 2. 做个文明小观众，能为同伴的精彩演出鼓掌。 u2003u2003 活动时间： u2003u2003 5月25日――5月28日下午3：45――4：15（为期四天） u2003u2003 负责人： u2003u2003 马xx、何xx、姜xx（可以向顾琼洁咨询） u2003u2003 活动准备： u2003u2003 小舞台宣传海报 u2003u2003 活动流程： u2003u2003 各个班级上报两个节目，制定出节目单，按秩序进行表演。 u2003u2003 宣传海报、舞台、横幅布置： u2003u2003 丁xx负责 u2003u2003 儿童节趣味活动策划方案范文 u2003u2003 一、 活动时间 u2003u2003 日期：20xx年5月29日 u2003u2003 时间：10：00——16：00 u2003u2003 二、 活动地点 u2003u2003 世纪朗域售楼部广场区域 u2003u2003 三、 活动目的 u2003u2003 利用活动加强与意向客户以及潜在客群的联系，促成新客户成交； ? 维系老业主关系，利用老业主口碑传播，达成老带新成交； u2003u2003 四、 邀请人群 u2003u2003 世纪朗域老客户； u2003u2003 世纪朗域来电、来访客户； u2003u2003 广告、短信接收客户；游客 u2003u2003 五、 策划思想 u2003u2003 在这个阳光灿烂充满欢笑的节日里，小朋友们在世纪朗域游戏玩乐，尽享纯真童年的无忧无虑。宝宝运动会等亲子游戏带给可爱宝宝和家长们亲密无间的亲情时光；自拍大头贴为小朋友们留下美好的幸福瞬间；沙画绘制游戏戏让活泼的小朋友一起分享难忘的快乐时光??在趣味盎然的游戏中，快乐盛放在孩子们每一朵灿烂的笑容里，快乐荡漾在每一个被孩子们欢笑感染的大人心间。 u2003u2003 六、 活动内容 u2003u2003 1、 卡通人偶迎宾 u2003u2003 活动安排：现场音响播放时下流行儿童音乐作为背景音乐。同时，米奇、米妮或喜羊羊、灰太狼等经典卡通片中的主人公来到现场，愉悦现场气氛，并与现场来宾近距离互动，其憨态可掬的形象引来阵阵欢笑，大人小孩都争相与他合影。 u2003u2003 2、 宝宝运动会 u2003u2003 活动安排：在格莱美音乐广场区域设置宝宝运动会区域，搭建5米*8米儿童跳床一座，并提供看护人员2名。身高130厘米以下的小宝宝可参与，家长可将小孩交给工作人员进行看护，放心在参观房源 u2003u2003 3、 大头贴自拍 u2003u2003 活动安排：玩自拍、照大头贴，都是时下青少年晒自己必不可少的方式。摆出你认为最好看的POSE，即兴自拍一组精彩的大头帖，精心收集吧！！ u2003u2003 4、 美食诱惑 u2003u2003 活动安排：谁能抵挡住美食的诱惑?在参加完缤纷多彩的游戏环节之后，饥肠辘辘的小朋友需要美食来“充电”。邀请专业棉花糖制作师亲 u2003u2003 临现场制作糖花糖，小朋友位可排队免费领取， u2003u2003 5、“快乐宝贝”沙画绘制区：现场设置“快乐宝贝”沙画绘制区，让孩子们充分 u2003u2003 发挥自己的运动、绘画天赋。孩子们在专业画师的指导下进行沙画绘制游戏。绘画结束后来宾可带走沙画作品作为纪念品。 u2003u2003 备注：为保证游戏正常有序进行，建议仅限身高130厘米，年龄在10岁以下的小朋友排队参与游戏 u2003u2003 6、 u2003u2003 自助茶点供应 u2003u2003 现场提供饮料、糕点、水果等食品，供客户自助享用

关爱儿童身心健康，让他们接受正确的教育

节目要孩子喜欢

六月一日是我们中国儿童所过儿童节的时间

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们： 首先，很高兴我们又迎来了三十八中新一届的初一新生，和他们在这个美丽的季节里相聚在绿茵如画的校园，和他们一起分享新学期即将开始的喜悦。 时光轮回，万物更新。一个既漫长而又短暂的学年已然过去，经过一个暑假的休养，我们共同打开了新学期的扉页。李大钊先生曾经说过：人生最有趣味的事情，就是送旧迎新，因为人类最高的欲求，就是时时创造生活。那么，你们是否已经勾画好了新学期的蓝图，是否已经作好了充足的心理准备去迎接新学期的到来呢？ 回顾上学期，我们全体师生团结一致，共同努力，迎接了教育局教学工作水平评估并取得了优异的成绩， 在团委的领导与支持下，同学们的活动也开展得丰富多彩，校园文化艺术节上精彩纷呈，同样在今年的中考中我们三十八中学取得了优异的成绩，全校共有324人考上了重点中学，这是我们三十八中又一次的辉煌…… 虽然我们曾经拥有过辉煌，但那已成为枕边一段甜美的回忆；也许，我们也曾经遭受过挫折，但那已成为几滴苦涩的泪痕。忘记曾经的成功与失败，我们只需把经验和教训铭刻于心，让曾经的辉煌激励我们，过去的失败只是为了衬托未来的成功。 有这么一个寓言：夕阳西下，静谧的非洲大草原上，一只羚羊在深思：明天，当太阳升起的时候，我要奔跑，以逃脱跑得最快的狮子；而此时，一只狮子在深思：明天，当太阳升起的时候，我要奔跑，以追得上跑得最快的羚羊。明天，不管是狮子还是羚羊，它们要做的就是奔跑！而我们作为学生，要做的就是奋斗！古人云：天行健，君子以自强不息。 新学期，新气象，今天，我们又踏上了新的征程。让我们在这新一轮朝阳升起的时刻，为了我们的理想共同努力！做一个文明之人 老师们、同学们： 早上好！今天我讲话的题目是《做一个文明之人》。 记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。 文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。 做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。 “良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。 同学们，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花！祝愿我们自己一步步地迈向文明！ 做文明之人，永远的呼唤！一生的追求！ 净化语言，美化校园 同学们： 今天，老师要给大家聊聊美化校园的话题。我想现在可能会有一些同学在想，美化校园？我们的校园不是很美吗？你看校园里：操场上干干净净无纸屑，四周围绿树草皮话烂漫，楼房整齐一排排，同学们穿红着绿好漂亮，外面还有绿水青山来拥抱，谁敢说我们的校园不美吗啊？可是今天，老师要实话实说：我们的校园里还有美中的不足，还存在着"丑"的东西。 那么这个"丑"到底藏在哪里呢？ 我说这个"丑"就藏在一些同学的嘴巴里。前些天，我路过教室门口，竟听到有同学在相互传唱这样的一首打油诗：（什么）读书苦啊，读书累，读书还要缴学费，不如参加黑社会，有吃有喝有地位 下面还有更难听的，我也不好意思给大家再背下去了。当时，我心情沉重地回到了办公室，跟老师聊起这样的事情。老师们在生气之余告诉我，前些时候还流传过这样一个顺口溜：（什么）一年级是小偷二年级是贼，三年级的美女没人追，四年级的帅哥排成对，五年级的情书满天飞，六年级的鸳鸯成双对。 这是什么话？是怎样的人编造的？其编造的目的又在哪里呢？同学们对这样的一些问题思考过吗？昨天，老师对这些问题，思考了一个晚上，现在我的回答是很肯定的，对于第一个问题--这是些什么话？我说是瞎话瞎讲，以为根本没有这个事实，纯属胡编乱造。第二个问题--是些怎样的人胡编乱造的？我的回答是：是一些胸无大志，不愿学习，只贪图眼前舒服与享受的，又别有用心的人编造的。他们的别有用心又再哪里呢？--他们学坏了，还想让更多的人也跟着学坏。打个比方，他们已经落水了，快要淹死了，还想多找几个人下水陪他们一起淹死，这就是他们的目的。所以，同学们一定要小心啊! 古人说："言为心声"，就是说，一个人的语言直接反映了他的思想。有人说，眼睛是心灵的窗户，我说，语言是心灵的一面镜子，什么样的语言就是一个什么样的人，如果想做一个文明的学生，首先应该从学会说文明的语言开始。 校园是教育人，培养人，塑造人的地方，校园应该是一个美丽而纯洁的地方，所以我们绝不允许此类不文明语言来玷污我们美丽纯洁的校园，毒害小朋友们纯洁美丽的心灵，大家说，对吗？ 让我们行动起来，自觉地抵制这些不文明语言的传播。 让我们行动起来，人人都来自觉地使用文明礼貌语言。 让我们人人都来用美丽的语言，给我们的校园再添一份美吧！ 八荣八辱演讲稿 胡锦涛同志关于树立社会主义荣辱观的重要论述，明确了我国社会当前基本的价值取向和行为准则，体现了中华民族传统和改革开放的时代要求，具有很强的思想性和现实针对性。 荣辱观古已有之，荣辱心人皆有之。不同的时代，不同的民族，持有不同世界观、人生观、价值观的人们，其荣辱观是不同的。恩格斯说，“每个社会集团都有他自己的荣辱观”。社会主义荣辱观，回答的是社会主义社会中，什么是光荣，什么是耻辱。树立社会主义荣辱观，既要发扬优良传统，又要体现时代精神；既要立足本国，又要面向世界；既要把握今天，又要面向未来。 每个时代、每个民族的荣辱观，归根结底是由那个时代那个民族生产力的发展水平决定的，同时也极大地作用于经济社会的发展。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，具有鲜明的时代特征。它对荣耻的界定，对是非的判断，对美丑的区分，立足中国的现实国情，着眼现代化的发展要求，体现了继承与创新的统一。 “八荣八耻”体现了社会主义初级阶段的特征。社会主义荣辱观内含着社会主义思想道德建设的指导思想、方针原则和公民的基本道德规范，坚持了以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求。“八荣八耻”既有先进性的导向，又有广泛性的要求，引导人们摆正个人、集体、国家的关系，正确处理个人与社会、竞争与协作、先富与共富、经济效益与社会效益等关系，确立了在社会主义社会，全体公民普遍认同和自觉遵守的行为准则。 “八荣八耻”反映了市场经济的特点。社会主义市场经济的发展，大大增强了人们的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识和开拓创新精神，但市场自身的缺陷和消极因素也会反映到人们的思想道德和人与人的关系上来。市场经济是利益经济、效益经济，更是信用经济、法制经济。“八荣八耻”针对拜金主义、享乐主义、见利忘义、损公肥私、不讲信用、欺骗欺诈等消极现象和社会公害，提出鲜明的是非、善恶界限。它所包含的丰富内涵，为保证社会主义市场经济的健康发展，为建设与社会主义市场经济相适应的道德体系，提供了思想基础。 “八荣八耻”展现了现代社会的特性。随着科技发展和社会进步，人们的公共生活领域不断扩大，相互交往日益频繁，社会分工日益细密，“八荣八耻”在维护公众利益、公共秩序，保持社会稳定方面的作用更加突出，成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。“八荣八耻”在公共生活、公共利益等方面，确立了公民应当遵循的行为准则，有利于促进社会的全面进步和人的全面发展。 在我们的社会里，是非、善恶、美丑的界限不能混淆。否则，社会和谐不起来，经济发展不起来，民族精神振作不起来，国家也强盛不起来。胡锦涛同志提出的“八荣八耻”，旗帜鲜明地指出我们应该坚持什么，反对什么，倡导什么，抵制什么，应当成为我们每个共产党员和每个公民应有的价值取向和行为准则。 一个时代有一个时代的精神风尚。“八荣八耻”在全社会蔚然成风，我们的民族就能够在思想道德建设上，站在时代前列，领引时代风尚，推动时代进步。 "如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的"螺丝钉"，你是否永远的坚守岗位？" 雷锋，就是这一缕阳光、这一滴水、这一粒粮食、这颗最小的螺丝钉，虽然他的一生短暂，但他的精神长存，虽然他的一生平凡，但他的形象伟岸。 有人说："雷锋已经永远离开了我们"，他真的离开了吗？不，没有！虽然他的肉体离开了，可他的崇高灵魂却永远伴随着我们，激励着我们…… 你听,兰考县的父老乡亲们呼唤县长的声音响起来了,"焦县长,你怎么啦?"声音是那样关切，是那样深情，因为他们的县长为了兰考县的人们病倒了，倒在了兰考那片贫瘠而又富饶的土地上。 你看，新时代的焦裕禄向我们走来了，他的感人事迹，传唱大江南北。两次进藏的他，领养了三个孤儿，让家境本不富裕的家庭更加拮据，有时甚至须靠捐血来贴补家庭，可他给群众买药、扶贫救济时却出手大方，少则百十元，多则上千元，最终实现了"青山处处埋忠骨，一腔热血洒高原"的誓言。这位视少数民族同胞为骨肉的汉族干部却倒下了，用他的鲜血染红了他所热恋的雪域高原。 他们是谁？他们就是党的好干部焦裕禄、孔繁森。可他们又是"雷锋"是时代前进中的"雷锋"，你能说，雷锋已经离开了我们吗？ 老师把自己的知识和道德力量传播给莘莘学子们；工人农民们用自己的汗水描绘着祖国的蓝图；警察叔叔们用自己的青春和鲜血守护着人们的和平、安宁；白衣天使们用自己的温柔给我们带来了健康、美好…… 在祖国广袤的土地上，到处都有雷锋的身影，他们学习雷锋精神，实践雷锋精神，在平凡中做出不平凡的贡献，雷锋虽然逝去多年，但是他的精神却被一代又一代地传递下去了，他的精神在学习中体验出来了，在生活中体验出来了，在任何一个岗位中都体验出来了。你又能说，雷锋已经离开了我们吗？ 雷锋精神伟大，但并非高不可攀；平凡，但并非琐碎；神圣，但并非不食人间烟火。当国家利益遭到损失时，"雷锋们"挺身而出；当人民群众遇到困难时，"雷锋们"倾力相助；当个人利益与人民利益不能统一时，"雷锋们"毫不犹豫地牺牲自己的一切，甚至生命。你还能说，雷锋已经离开了我们吗？ 不，没有！也永远不会！雷锋他那流淌着无私奉献的血液将撒遍祖国各地，他的精神将永远激励着我们前进，在新世纪的建设大潮中，我们也将谱写一曲曲壮丽的雷锋之歌！ 学雷锋演讲稿－像雷锋那样…… 你们知道吗？有这样一位叔叔，他来到这个世界普普通通；离开这个世界平平静静。他身高只有1米54，却成了几百万人民解放军的排头兵；他的体重不足50公斤，却像一块巨石，激起我们心灵深处浪花层层。叔叔永远年轻，因为叔叔有一张年轻的面容，他的微笑永远留在千万人的心中，22岁是他永远的年龄。他的日记，人们越读越起劲；他的故事，人们越听越动情！ 同学们，在这960万平方公里的土地上，哪一个不知道叔叔的英名！他的名字就叫――雷锋。 雷锋叔叔他助人为乐，毫不利已。 有一次，雷锋因肚子疼到团部卫生连开了点药回来，见本溪路小学的大楼正在施工，便推起一辆小车帮着运砖，一连干了好几个小时。这就是雷锋。 在一次出差换车时，雷锋发现一个背着小孩的中年妇女的火车票和钱丢了，他就用自己的津贴费给大嫂买了一张去吉林的火车票。人们因此留传着这样一句话："雷锋出差一千里，好事做了一火车。"这就是雷锋。 他"偷"着为战友的亲人寄钱，为灾区人民寄上几年来的全部存款。有人说他是"傻子"，雷锋却说他甘愿做革命的"傻子"。这就是雷锋。 雷锋大公无私，乐于奉献的事还真是太多了。 如今，雷锋精神在感化着人们，在我们中间就有不少革命的"傻子"。雷锋已经离开我们有40多年了，可是他的精神却与时俱进，永放光芒。 交警，他们日夜站在马路上，经受风雨的考验，经受冰霜的折磨，不管是寒冷的严冬，还是炎热的盛夏，他们总是那样站在那里；不管是亲朋好友还是普通老百姓，他们总是铁面无私，秉公处理。他们为了这个事业付出了太多太多，牺牲的也太多太多了，不管前路有多艰辛，他们毅然决定这么做。我们伟大的交警不正是雷锋的传人吗？ 老师，他们夜以继日地工作，不知批改过多少作业，不知少休息了多少个夜晚。在他们的教导下，我们懂得了怎样做一个有抱负的人，一个高尚的人，一个有道德的人，一个有益于人民的人；在他们的悉心教导下，不知道有多少人走上了成功的道路。他们热爱自己的工作，付出了全部，回报的也总是别人的快乐。他们正如一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，我们辛勤的圆丁不正是雷锋的传人吗？ 解放军战士，他们守卫着祖国的大好河山，用生命砌起共和国的长城。冲锋陷阵，是排头兵；抗洪抢险，是排头兵；舍己救人，还是排头兵……几天几夜都未曾合眼，他们无怨言；与亲人聚少离多，他们无怨言；无私为人民，为祖国奉献，他们无怨言……他们真正做到了"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。"这些解放军战士不正是雷锋的传人吗？ 希望工程第一个捐款人，是天津市塘沽区实验小学的学生周桐，1989年1月1日他向中国青少年发展基金会捐款27元救助失学儿童。山东省西郊学校初三（2）班学生郑伟、郑宗新对于伟的关心照顾从未间断过。我班开展了"一帮一"的活动，经过一段时间，被帮的同学成绩有了显著提高……大家用真情挚爱，奏响了一曲动人的歌；这些助人为乐的人不正像雷锋叔叔那样"傻"的可爱吗？我们不正是雷锋的传人吗？关于安全主题班会的全过程（包括支持人讲话）时间为40分钟。急。

序言，也就是序文。一般写在著作正文之前的文章。有作者自己写的，多说明写书宗旨和经过。也有别人写的，多介绍或评论本书内容。叙言，同“序言”。绪言：一指发端的话；二指绪论，即学术论著开头说明全书主旨和内容等的部分。以上解释参考《现代汉语词典》

农业资源与环境专业 这个好点 园艺 没什么很好的出路 农业资源与环境 既有农业 资源 还有环境 不管以后考公务员 还是考研 都比园艺 好找工作

综合排名一些建议：1）就是如果想要择校，请仔细并且再三阅读学校的专业设置。不同学校的人机交互学科在专业性是有倾向性的，有的教授善于讲授编程方向的交互，有的善于设计，有的善于心理学上的；如果是申请研究生和本科生的课程，最好的方法就是到学校官网上查看每年的具体课程名单。试想一下，一个计算机背景的本科生，想要学交互式系统的研究生，结果入学后发现课程都是偏向心理学，人体工程学的，是不是很悲催...2）在申请学校时，考虑一下城市的因素，这可能决定了你日后的生活的舒适程度，比如你是喜欢繁华都市的缤纷生活，还是喜欢靠近自然。3）在择校时参考世界大学排名是明智的，但也不要完全被其束缚住，有时可能面对一些“选综排高的还是专排高的这样的选择”，就看个人如何抉择吧~4）在排行榜榜上有名的学校，并不代表一定有人机交互这个专业，可能是该校有这个专业，也可能是在计算机专业下有人机交互的方向可以选择，或者是有行业大牛在该校任教等等。5）为了方便大家查看，我将学校分为了几个不同的颜色段位，因为并不一定第9就比第10强，所以参考区间更好一些北美区域排名一些评论：1）可以看到上榜大学中，美国独占半数，说明HCI学科在美发展真的非常好，选择很多，尤其是红黄两梯队，不乏综合排名也极其好的名校~ 这就是学弟学妹你们的星辰大海啊！2）华盛顿大学感觉好厉害！密西根这几年势头也很猛，卡内基梅隆更是一直稳得一批。至于麻省理工，斯坦福这种，除了掌声响起来我还能说什么呢...3）如果红黄梯队申请难度大的话，绿梯队也是非常好的选择，paper总数40以上说明学科发展相当稳定，学术成果持续输出

C 试题分析：本题考察学生对邓小平南方谈话的认识，根据所学知识，邓小平南方谈话中邓小平说，改革开放胆子要大一些，敢于试验。姓“资”还是姓“社”的问题，判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。关于计划与市场的关系问题，邓小平说，计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕，本题选C。点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，邓小平南巡谈话的发表，标志着邓小平理论的形成和成熟，“南方谈话”及时深刻地回答了我国改革开放中“什么是社会主义，怎样建设社会主义”的重大问题，极大地解放了人们的思想和坚定了人们的社会主义信念，极大地推动了我国改革开放的进程，是建设有中国特色的社会主义道路上的又一座里程碑。成为继十一届三中全会以来的第二份宣言书，指引了中华民族沿着中国特色社会主义道路前进的正确航向。从此,一个快速发展的中国屹立于世界的东方。

交通事故调解会产生的后果有：1、调解达成协议的，公安机关交通管理部门应当制作调解书送交各方当事人，调解书经各方当事人共同签字后生效；赔付款由当事人自行交接，当事人要求交通警察转交的，交通警察可以转交，并在调解书上附记。2、调解未达成协议的，公安机关交通管理部门应当制作调解终结书送交各方当事人。调解终结书应当载明未达成协议的原因。3、当事人无正当理由不参加调解或者调解过程中放弃的，公安机关交通管理部门应当终结调解。4、调解书生效后，赔偿义务人不履行的，当事人可以向人民法院提起民事诉讼。申请人民调解委员会调解的流程如下：1、向人民调解委员会申请调解。2、人民调解委员会根据调解纠纷的需要，可以指定一名或者数名人民调解员进行调解，也可以由当事人选择一名或者数名人民调解员进行调解。3、人民调解员根据纠纷的不同情况，可以采取多种方式调解民间纠纷，充分听取当事人的陈述，讲解有关法律、法规和国家政策，耐心疏导，在当事人平等协商、互谅互让的基础上提出纠纷解决方案，帮助当事人自愿达成调解协议。4、人民调解员调解纠纷，调解不成的，应当终止调解，并依据有关法律、法规的规定，告知当事人可以依法通过仲裁、行政、司法等途径维护自己的权利。当事人申请人民调解委员会调解,调解未达成协议的,当事人可以直接向人民法院提起民事诉讼,或者自人民调解委员会作出终止调解之日起三日内,一致书面申请公安机关交通管理部门进行调解。申请公安机关交通管理部门调解的具体流程如下：1、共同申请调解当事人申请公安机关交通管理部门调解的，应当在收到道路交通事故认定书、道路交通事故证明或者上一级公安机关交通管理部门维持原道路交通事故认定的复核结论之日起十日内一致书面申请。2、交通警察调解道路交通事故损害赔偿，按照下列程序实施：（1）告知各方当事人权利、义务；（2）听取各方当事人的请求及理由；（3）根据道路交通事故认定书认定的事实以及《中华人民共和国道路交通安全法》第七十六条的规定，确定当事人承担的损害赔偿责任；（4）计算损害赔偿的数额，确定各方当事人承担的比例，人身损害赔偿的标准按照《中华人民共和国民法典》《最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》《最高人民法院关于审理道路交通事故损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》等有关规定执行，财产损失的修复费用、折价赔偿费用按照实际价值或者评估机构的评估结论计算；（5）确定赔偿履行方式及期限。3、经调解达成协议的，公安机关交通管理部门应当当场制作道路交通事故损害赔偿调解书，由各方当事人签字，分别送达各方当事人。当事人申请公安机关交通管理部门调解,调解未达成协议的,当事人可以依法向人民法院提起民事诉讼,或者申请人民调解委员会进行调解。【法律依据】《道路交通事故处理程序规定》第九十三条经调解达成协议的，公安机关交通管理部门应当当场制作道路交通事故损害赔偿调解书，由各方当事人签字，分别送达各方当事人。调解书应当载明以下内容：（一）调解依据；（二）道路交通事故认定书认定的基本事实和损失情况；（三）损害赔偿的项目和数额；（四）各方的损害赔偿责任及比例；（五）赔偿履行方式和期限；（六）调解日期。经调解各方当事人未达成协议的，公安机关交通管理部门应当终止调解，制作道路交通事故损害赔偿调解终结书，送达各方当事人。

1、网络维护是一种日常维护，包括网络设备管理（如计算机，服务器）、操作系统维护（系统打补丁，系统升级）、网络安全（病毒防范）等。 2、在网络正常运行的情况下，对网络基础设施的管理，主要包括确保网络传输的正常。

单片机在生活中的应用有：手机，电视，空调，全自动洗衣机，遥控器等。单片机（Single-Chip Microcomputer）是一种集成电路芯片，是采用超大规模集成电路技术把具有数据处理能力的中央处理器CPU、随机存储器RAM、只读存储器ROM、多种I/O口和中断系统。定时器/计数器等功能（可能还包括显示驱动电路、脉宽调制电路、模拟多路转换器、A/D转换器等电路）集成到一块硅片上构成的一个小而完善的微型计算机系统，在工业控制领域广泛应用。从上世纪80年代，由当时的4位、8位单片机，发展到现在的300M的高速单片机。运算器由运算部件——算术逻辑单元（Arithmetic & Logical Unit，简称ALU）、累加器和寄存器等几部分组成。ALU的作用是把传来的数据进行算术或逻辑运算，输入来源为两个8位数据，分别来自累加器和数据寄存器。ALU能完成对这两个数据进行加、减、与、或、比较大小等操作，最后将结果存入累加器。

会议记录和会议纪要有什么区别？记住失败，所有的东西都记住下来，既要是简单简单扼要的记

1939年在东南满地区秋冬季反“讨伐”作战中，他与魏拯民等指挥部队化整为零、分散游击。自己率警卫旅转战于濛江一带，最后只身与敌周旋5昼夜。杨靖宇不愧是真正的钢铁战士，是用特殊材料铸成的共产党员。渴了，抓一把雪吃，饿了，吞一口树皮或棉絮。他以难以想象的毅力，坚持和敌人进行顽强斗争，直至弹尽，于1940年2月23日在吉林濛江三道崴子壮烈牺牲。当残忍的日军将其割头剖腹，发现他的胃里尽是枯草、树皮和棉絮，竟无一粒粮食

“抗癌药代购第1人”陆勇重获自由，这是法律应该的正义回归。不过，回顾这一案件走过的大半年时光，值得注意的是，决定不起诉，这并非法外开恩在人民检察院案件信息公开网上，全文公布了此案的不起诉决定书，我们可以看到，检察院最终依据的是《刑事诉讼法》第十五条第（一）项和第一百七十三条第一款的规定，也就是说，“情节显著轻微、危害不大，不认为是犯罪”，这属于“法定不起诉”，换言之，陆勇代购，或许存在其他违法行为，但并未达到刑法上的犯罪程度。进而可以说，此前人们本不需要呼吁“法外开恩”，反观结局，检察院倒是应该庆幸没酿成一桩冤假错案。要不然，错案终身追究制，办案人员可就麻烦大了。不过，如果检方要“法外开恩”的话，完全可以依照刑诉法第一百七十三条第二款：对于犯罪情节轻微，依照刑法规定不需要判处刑罚或者免除刑罚的，人民检察院可以作出不起诉决定。但检方并没有援引此条，所以，这不是法外开恩！拓展资料我们不是要纠缠于个案的是是非非，而在于，陆勇案最终不起诉，某种意义上，等于客观上宣布，类似只为救命而无利益所求的自利个人代购行为，走出了法律的模糊地带，从此，陆勇们可以光明正大地代购，而无入狱之忧。有了一个法律上的明确说法，这对于一个边缘群体无疑是福音。不过，需要说明两点，一是，随着陆勇案的爆出，“格列卫”也进入了多地的医保名单，陆勇们或许不再依赖于“旁门左道”。二是，就像代购化妆品一样，海外代购药品也很常见，尤其是在网络上，可是，网络上的很多海外代购药品行为均是不合法的。陆勇的安全，并不意味着海外代购药品行为的合法化。因为，陆勇与病友之间的自利互助和追求利润的海外药品代购有着本质的区别，法律仅仅认可“陆勇模式”。

毕业生简历 　　时间真是转瞬即逝，前方等待着我们的将是新的工作机会和挑战，需要为此写一份简历了哦。那么怎样写好简历呢？以下是我收集整理的毕业生简历，欢迎阅读与收藏。 毕业生简历1 　　本人性格活泼开朗，乐于助人，适应能力强，有良好的团队精神。 　　本人对工作认真负责，能吃苦耐劳，勤于思考，有积极上进的精神，有扎实的专业知识，基本掌握广联达算量软件，CAD绘制建筑图和掌握手算工程项目的能力。面对难题有自己动手解决的能力，善于向其他专业人员学习从而提升自己的专业知识。 　　我虽刚刚毕业，但我年轻，有朝气，有能力完成任何工作。尽管我还缺乏一定的经验，但我会用时间和汗水去弥补。请领导放心，我一定会保质保量完成各项工作任务。 毕业生简历2 　　本人严格要求自己的一言一行，我认为时间观念是非常重要的行为准则，守时是对他人生命的尊重也是对自己的尊重。我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。并且，在与同学、同事的相处中我本着平易近人、待人友好的态度，也得到了同事同学的认可。 　　我学习国家的相关政策，理解国家的政策赋予我们的责任与义务，遵守校规，严格要求自己，同时加强自已的理论水平。我热爱我的祖国，热爱生活在这片黄土地上的人民。关于自己，我从与他人交流的细节上分析自己的行为是否合适，并反思与提高。我希望我能为社会的繁荣做点贡献，树立正确的人生观和价值观。 毕业生简历3 　　曾担任班里的班长，使我认识到自己长短处：有一定的领导和组织能力，动手能力比较强，善于沟通，思维敏捷，有创新力，基本熟悉各种办公软件的操作，曾为班里设计班服和制作班级风采视频。 　　但是，也有不足之处：有时办事过于鲁莽，协调矛盾能力有待改善，字不够漂亮等，这些都是需要我在以后的工作中锻炼并改善的。 　　总之，即使我仍有许多的不足，但是只要我诚恳地去问，去学，我相信总有一天我能够在职场上独当一面。 毕业生简历4 　　本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责。能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。 　　曾担任建筑工程协会副会长、班长等。在协会工作和主办活动中，大大提高了自己的办事和处事能力。此外，还积极参加课外文体活动，各种社会实践活动和兼职工作等，以增加自己的阅历，提高自己的能力。在工作中体会办事方式，锻炼口才和人际交往能力。 毕业生简历5 　　本人有较强的团队精神，良好的人际沟通能力。学习，生活中，能把同学们团结到一起，善于协调内部关系。在同学中有较高的威信。曾任校学生会xx部长、xx办公室主任、跆拳道协会副主席等。 　　富有责任感，曾多次荣获“军训优秀学员”、“优秀学生干部”、“三好学生”、“优秀xx”、“社会活动积极分子”等称号。入学至今，曾多次作为班级、院系、学校等单位的代表，在各种大型活动中发言。此外，还担任过校内多种活动的主持人。 　　专业知识扎实，学习成绩优异。大学期间连年获得各类奖学金计十余次，通过大学英语四级以及全国计算机等级考试二、三级的"考核。大学期间多次组织校内外大型科技报告、体育赛事、文艺演出等，均取得良好效果，在活动中起到关键作用，表现突出。 　　乐观向上，爱好广泛。曾在本市高校联合的电脑知识争霸赛中获三等奖、英语演讲大赛中获三等奖、机械创新设计大赛三等奖、公寓文化节室标室铭设计大赛中获优秀奖。 毕业生简历6 　　本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。 　　待人真诚，做事有上进心，有团队精神，适应能力强。做事认真，有耐心，不怕苦。我憧憬做一个在工作中既能做到最好又能在生活中带给大家快乐的人。爱好运动。 毕业生简历7 　　基本信息 　　姓 名：xxx 　　性 别：女 　　出生年月：1985-1-12 　　民 族：汉族 　　最高学历：本科 　　现居住地： 　　工作年限：应届毕业生 　　 求职意向： 　　应聘类型：全职 　　应聘职位：医生·医师，医疗管理人员，疾病控制·公共卫生 　　应聘行业：医疗/保健/美容/卫生服务期望工作地区：石家庄市 　　期望月薪：面议 　　英语水平： 　　英语具有优良的听说读写能力，口语一般，能在一般社交环境和职业场景运用英语进行沟通，能独立完成初级学术论文的写作和翻译。 　 　主修课程： 　　内科学、外科学、妇产科学、儿科学、诊断学、人体解剖学、组织胚胎学、生理学、医学免疫学、病原生物学、病理学、药理学、病理生理学、医学影像学、传染病学、眼科学、耳鼻咽喉科学、皮肤性病学、神经病学、精神病学、口腔科学等。 　　实习经历： 　　20xx.9-20xx.7 XXX医院实习。 　　实习期间，先后在心内科、消化、儿科、内分泌、呼吸、肾内、普外、脑外、骨外、妇产、血液科及心电图等科室实习。经过近一年的认真实习，积累了很多的临床经验，熟悉和掌握了各科常见疾病的诊疗常规及治疗原则，能够正规全面系统的进行体格检查、及时完成医疗文件书写，了解常用药物的剂量及用法；多次参加危重症患者的抢救，进行了专业的“三基”培训，实习期间可独立分管病人，能够与带教老师达成共识，得到了医院领导及老师的肯定。可熟练完成临床基本操作，能够顺利进行一些小手术，如脓肿切开引流等。 　　自我评价： 　　信念坚定，毅力坚强，为人正直诚恳，能吃苦耐劳，性格稳重踏实，具有较强的责任心和进取心。对工作认真负责，做事谨慎细致，考虑全面周到；能尊敬师长，团结同学，集体荣誉感强烈；对生活态度积极，乐观向上，注意劳逸结合。 毕业生简历8 　　姓名：邓XX 　　性 别： 女 　　毕业院校：XX理工大学 　　出生年月：19XX年X月X日 　　专业：工业企业管理 (本科) 　　通信地址：XXX 　　邮政邮编：XXXX 　　联系电话：XXX 　　电子邮件：XXX@ 　　求职 意向：(文秘) 　　技能总结 　　英语 水平： 　　能熟练的进行听、说、读、写。并通过国家 英语 四级考试。尤其擅长撰写和回复英文商业信函，熟练运用网络查阅相关英文资料并能及时予以翻译 。 　　计算机水平： 　　国家计算机等级考试二级，熟悉网络和电子商务。精通办公自动化，熟练操作Windows。能独立操作并及时高效的完成日常办公文档的编辑工作。 　　实习经历总结 　　20xx年X月 XX化工网站电子商务实习。实习期间主要职责是： 　　1.协助网站编辑在互联网查阅国内以及国外的化工信息。 　　2.搜集，整理相关的中英文资料。 　　3.整理和 翻译 英文资料。 　　教育背景 　　19XX年X月——20xx年X月 XX理工大学 　　19XX年X月——19XX年X月 XX市第一中学 　　主修课程 　　高等数学、运筹学、预测与决测、市场营销、西方经济学、 国际贸易 、推销与谈判、计算机销售管理、电子商务 　　获奖情况 　　三次校二等奖学金 　　一次校单项奖学金 　　自我评价 　　做事塌实，自觉服从公司纪律，对公司忠诚，善于与同事相处。 毕业生简历9 　　xxx 　　性别：女 　　毕业院校：x市理工大学 　　出生年月：19xx年3月3日 　　专业：工业企业管理（本科） 　　通信地址：xx省x市x镇x街 　　邮政邮编：xxxx 　　联系电话：xxxx 　　移动寻呼：xxxx 　　电子邮件：xxxx 　　求职意向：（文秘） 　　技能总结 　　英语水平： 　　能熟练的进行听、说、读、写。并通过国家英语四级考试。尤其擅长撰写和回复英文商业信函，熟练运用网络查阅相关英文资料并能及时予以翻译。 　　计算机水平： 　　国家计算机等级考试二级，熟悉网络和电子商务。精通办公自动化，熟练操作windows98/2k。能独立操作并及时高效的完成日常办公文档的编辑工作。 　　实习经历总结： 　　20xx年7月xx化工网站电子商务实习。实习期间主要职责是 　　1、协助网站编辑在互联网查阅国内以及国外的化工信息。 　　2、搜集，整理相关的中英文资料。 　　3、整理和翻译英文资料。 　　教育背景： 　　19xx年9月——20xx年7月xx理工大学 　　19xx年9月——19xx年7月xx市第一中学 　　主修课程： 　　高等数学、运筹学、预测与决测、市场营销、西方经济学、国际贸易、推销与谈判、计算机销售管理、电子商务 　　获奖情况： 　　三次校二等奖学金 　　一次校单项奖学金 　　自我评价：略 毕业生简历10 　　个人资料： 　　性别：男 　　出生日期：1972年5月17日 　　身高：178公分 　　体重：64公斤 　　家庭地址：xxx 　　电话：xxxxx 　　Email：xxxx 　　学校：xxxx 　　专业：xxxx 　　应聘职位：在消费事务或营销方面能够提供挑战与责任强的职位。 　　教育情况： 　　20xx—20xx北方商业大学 　　将于7月毕业，营销学士。学习科目包括：经济学、市场学、商业学、统计学、微积分、心理学、社会学、营销动作中的社会与管理概念、消费行为、营销队伍的管理、产品政策、市场调查与预测、营销策略。 　　20xx—20xx北方市第二中学 　　社会活动： 　　20xx—20xx班团支总书记。 　　20xx—20xx班长。 　　获奖情况： 　　于20xx，20xx年和20xx年被评为“三好”学生。 　　于20xx年和20xx年被评为优秀学生干部。 　　实习工作： 　　20xx年xx厂销售部助理。负责公共关系、写信函及支出报告、保存案卷、存货单。 　　20xx年xx（集团）公司销售部临时雇员。负责清理订货单、安排装运事宜、发货。 　　业余爱好： 　　上网、跑步、网球、旅行 　　英语水平： 　　大学英语六级。 毕业生简历11 　　基础信息 　　姓名： 　　性别： 　　学历： 　　政治面貌： 　　生日： 　　民族： 　　婚姻状况： 　　籍贯： 　　身高： 　　体重： 　　专业： 　　工作经验： 　　期望工作地点： 　　 求职意向 　　行业/职位：旅游/宾馆/酒店/娱乐/餐饮酒店管理期望月薪：6000元工作性质：全职 　　行业/职位：旅游/宾馆/酒店/娱乐/餐饮娱乐管理期望月薪：6000元工作性质：全职 　　 教育经历 　　学校名称：新乡市旅游学校专业：旅游管理就读时间：20xx-09-01至20xx-02-28获得学历：大专 　　学校名称：河南经贸学院专业：工商管理就读时间：20xx-02-28至20xx-07-01获得学历：大专 　　 语言能力 　　语种：英语能力：一般 　　 工作经历 　　公司名称：林州市林州宾馆 　　工作时间：20xx-10-30至20xx-05-06 　　公司规模：100～200人 　　所在部门：运营 　　工作分类：高级经营/管理总经理 　　职位月薪：4000及以上 　　工作描述：在职期间!宾客网络满意度95%，保持常年林州同等级酒店运营前列，并屡次接待政府事业单位牵头的各项食宿安排活动。 　　公司名称：焦作鲁豫商务酒店 　　工作时间：20xx-07-24至20xx-10-28 　　公司规模：10～100人 　　所在部门：运营 　　工作分类：高级经营/管理运营总监 　　职位月薪：4000及以上 　　工作描述：参与酒店前期筹备，工程验收，酒店组织架构构建，人员前期培训! 　　公司名称：新乡金港风尚酒店 　　工作时间：20xx-05-20至20xx-07-11 　　公司规模：10～100人 　　所在部门：酒店 　　工作分类：高级经营/管理酒店经理 　　职位月薪：3000～3999 　　工作描述： 　　公司名称：新疆石河子市石河子宾馆 　　工作时间：20xx-04-01至20xx-05-09 　　公司规模：200～500人 　　所在部门：康乐部 　　工作分类：高级经营/管理总经理助理 　　职位月薪：4000及以上 　　工作描述：(四星级)负责制订公司用工制度、人力资源管理制度、劳动工资制度、人事档案管理制度、员工手册、培训大纲等规章制度、实施细则和人力资源部工作程序，经批准后组织实施，并根据酒店的实际情况、发展战略和经营计划制定公司的人力资源计划，并对酒店实际运营进行质检工作安排。根据酒店实际运行状况，进行市场针对调查，出台相应营销策划及实施。 　　公司名称：上海舒安连锁品牌 　　工作时间：20xx-11-01至20xx-04-01 　　公司规模：200～500人 　　所在部门：行政部 　　工作分类：高级经营/管理副总经理/副总裁 　　职位月薪：4000及以上 　　工作描述：参与酒店前期筹备工作，担任酒店店长，主要负责酒店人员的招聘、培训等工作，酒店管理制度的制定，协助总公司总经理对酒店的日常管理。并且负责酒店前期运营阶段的经营策略，与品牌的发展方向。 　　公司名称：封丘县浴泷潭温泉会所 　　工作时间：20xx-08-01至20xx-11-01 　　公司规模：10～100人 　　所在部门：行政部 　　工作分类：高级经营/管理总经理 　　职位月薪：3000～3999 　　工作描述：参与酒店前期筹备工作，担任店长期间，主要负责酒店人员的招聘、培训包括共性课程、团队建设、拓展活动等工作，酒店管理制度的制定，组织协调筹备阶段的人员开展前期工作，并且负责酒店前期运营阶段的经营策略，与发展方向。 　　公司名称：林州禧福源商务酒店 　　工作时间：20xx-06-10至20xx-07-30 　　公司规模：100～200人 　　所在部门：行政人事 　　工作分类：高级经营/管理人事经理 　　职位月薪：3000～3999 　　工作描述：参与该酒店前期人员招聘，培训。以及组织架构的组建工作。 　　公司名称：商丘鸿润国际酒店 　　工作时间：20xx-11-01至20xx-06-07 　　公司规模：10～100人 　　所在部门：行政部 　　工作分类：高级经营/管理部门经理/主管 　　职位月薪：20xx～2999 　　工作描述：参与酒店(三星级)前期筹备工作，担任行政部经理，主要负责酒店人员的招聘、培训等工作，酒店管理制度的制定，协助总经理对酒店的日常管理。 　　 自我评价 　　在工作中积累酒管软件知识。具有良好的部门沟通能力，善于交际，能妥善处理人际关系。吃苦耐劳，具有极强的学习能力。能独立处理问题。曾参与多个酒店筹备项目，积累了一整套酒店筹备等工作经验。熟练掌握客房、人力资源及酒店相关知识技能。 毕业生简历12 　　本人热情随和，活波开朗，具有进取和团队精神，有较强的动手能力。良好协调沟通能力，反应快、积极、灵活，爱创新！提高自己，适应工作的需要。所以我希望找份工作，可以有更大的空间来证明自己，发展自己！并且具有一定的社会交往能力，具有优秀的组织和协调能力。 毕业生简历13 　　目前所在： 白云区 年 龄： 24 　　户口所在： 甘肃 国 籍： 中国 　　婚姻状况： 未婚 民 族： 汉族 　　培训认证： 未参加 身 高： 165 cm 　　诚信徽章： 未申请 体 重： 52 kg 　　人才测评： 未测评 　　我的特长： 　　求职意向人才类型： 不限 　　应聘职位： 工程造价师/预结算经理：，预结算员： 　　工作年限： 3 职 称： 初级 　　求职类型： 兼职 可到职日期： 一个月 　　月薪要求： 5000--8000 希望工作地区： 广州,, 　　工作经历深圳市广发建筑工程有限公司 起止年月：20xx-06 ～ 至今 　　公司性质： 私营企业 所属行业：建筑与工程 　　担任职位： 招投标及预结算 　　工作描述： 200806~201004深圳市广发建筑工程有限公司从事招投标工作，主要负责经济标书的编制； 　　201004~至今在深圳市广发建筑工程有限公司香玉儿项目部预决算部从事相应的管理工作。 　　离职原因： 志愿者经历 　　教育背景毕业院校： 深圳大学 　　最高学历： 本科 获得学位: 毕业日期： 20xx-03 　　专 业 一： 工程造价管理 专 业 二： 土木工程 　　起始年月 终止年月 学校（机构） 所学专业 获得证书 证书编号 　　20xx-03 20xx-04 建设教育协会 安全员 20xx - 　　20xx-06 20xx-10 深圳市安全教育机构 项目经理培训 三级项目经理证书 - 语言能力外语： 英语 良好 粤语水平： 　　其它外语能力： 　　国语水平： 优秀 　　工作能力及其他专长能熟练的完成标书的编制工作以及工程的预结算，熟练应运清华斯维尔、广联达等预算软件和CAD制图软件。在项目部预决算部从事工程进度结算及竣工结算同时还负责过施工资料的编制，熟悉施工资料软件，并能完成现场资料的整理工作。 毕业生简历14 　　男25岁江西人 　　学历：本科 　　工作年限：应届毕业生 　　期望薪资：面议 　　工作地点：广州-不限 　　求职意向：其他机械职位 　　学习能力强诚信正直责任心强沉稳内敛 　　教育经历 　　20xx年6月毕业宜春学院机械制造及其自动化 　　证书奖项 　　证书名称：C1驾照颁发时间：20xx年8月 颁发机构：车管所 　　证书名称：全国计算机二级证书 颁发时间：20xx年10月颁发机构：全国计算机 　　自我描述 　　我是本届应届生，我对自动化很感兴趣，愿意从底层踏实做起，之前在宜春六和有限公司实习5个月，熟悉自动化基本零件及简单装配，会简单的设计和plc三菱梯形图编程，会用CAD.SolidWorks，proE及电脑办公软件。大学期间积极参加校园活动，有一定的组织能力和团队协作能力;做事不紧不慢，有条不紊，但不拖拉，自我感觉不属于急性子那一类;学习能力还行，大学期间学习成绩优秀，最后我坚信，只要给我机会，我就肯学习，不怕不会，就怕半途而废 毕业生简历15 　　基本信息 　　姓 名： 　　性 别：女 　　出生年月：1984-9-7 　　民 族：汉族 　　学历：本科 　　现居住地：河北省-石家庄市 　　工作年限：应届毕业生 　　联系电话：13888888888 　　求职意向 　　应聘类型：全职 　　应聘职位：人力资源类 　　应聘行业：不限 　　期望工作地区：石家庄市 　　期望月薪：面议 　　其他说明：希望能够从事与本专业相关的工作或者行政后勤类，有企业人力资源管理师证书。 　　自我评价 　　本人具有良好的学习能力和组织能力，能够很好的与人沟通，较强的适应能力，很快的融入新的环境中。吃苦耐劳，勤奋。 　　工作经历 　　河北海博教育咨询服务有限公司20xx-12至 至今：人力资源专员 　　所在部门：人力资源部 　　工作描述：第一次工作，工作过程中得到领导的认可。工作中负责办公室的日常工作以及档案的整理。工作中还参加了人力资源部的招聘、培训工作，把自己所学的知识应用于实践，学到很多的东西。 　　教育背景 　　20xx-9至20xx-6学校名称：石家庄经济学院 　　专业名称：人力资源管理 　　取得学历：本科 　　校内职务 　　在校期间担任学习委员，积极配合老师工作，和同学融洽相处，积极参加学校组织的活动，并取得荣誉，深受老师和同学好评。 　　获奖情况 　　20xx-5 获得20xx-20xx学年度二等奖学金 　　20xx-12 被评为20xx-20xx学年度优秀学生干部 　　20xx-4 被评为20xx年度优秀团员 　　20xx-11 获得20xx-20xx学年度二等奖学金，并被评为本年度三好学生 　　20xx-10 获得20xx-20xx学年度二等奖学金，并被评为本年度三好学生 　　IT技能 　　技能描述：日常办公软件应用操作能力：通过计算机一级考试，熟练运用计算机。 　　语言技能 　　外语语种：英语 　　外语水平：四级 　　培训记录 　　所获证书名称：三级企业人力资源管理师 　　培训详细描述：20xx年5月在石家庄新思达培训中心通过二个月的学习，获得三级企业人力资源管理师。

资本公积的计算公式为：资本公积=实收资本十留存 收益 ×(欲占注册资本比例-已占注册资本比例)。资本公积一般属于企业投入资本的领域，目前我国采用注册资本制度等原因导致了资本公积的产生，公司法规定，资本公积的用途主要是转增资本，即增加实收股本。 新准则中规定，企业形成的资本公积在"资本公积"账户核算，该账户按"资本溢价"和"其他资本公积"两个明细科目进行会计核算，其贷方登记企业资本公积的增加数，借方登记资本公积的减少数，期末余额在贷方，反映企业资本公积实有数。 资本公积是指企业在经营过程中由于接受捐赠、股本溢价以及法定财产重估增值等原因所形成的公积金，资本公积是与企业收益无关而与资本相关的贷项，资本公积是指投资者或者他人投入到企业、所有权归属于投资者、并且投入金额上超过法定资本部分的资本。

茶马互市盛于明清的西北地区。茶马互市盛于陕西、甘肃、青海等地，茶马互市兴于唐宋，盛于明清，而茶马古道分川藏、滇藏两路，连接川、滇、藏，延伸入不丹、尼泊尔、印度境内，直到西亚、西非红海海岸，茶马互市的兴盛对经济发展、社会和谐具有重要意义。茶马互市，见之于唐，成制于宋。这是唐、宋至清代时，官府用内地的茶叶在边境地区与少数民族进行以茶易马的一种贸易方式。不过，其作用与意义要远远超过贸易往来，更是一种国家法规。不平等的茶马互市制度其实在早期的时候，朱元璋采取的官民一体的养马制度。也就是由政府给予百姓马驹，然后由百姓饲养，最终再回收马匹。但是这样做的问题非常多，那就是无形中增加了百姓的负担。在生产了本就地下的古代，劳动力非常的宝贵。除却农活上的事务，还要拿出时间来饲养马驹。另外朝堂派发的马驹不仅不能够用于耕田，还的好吃好喝的伺候着，一旦出现问题还要由百姓承担。最后就是在回收环节中也是问题繁多，首先就是如何收集，能够保证是政府下发去的优良马驹，而非百姓以劣代优。而且官员层层剥削，最终这些成年马匹能够完好无损的回收寥寥无几。这样状况之下，朱元璋不得不采取新的措施，来保证马匹的供应。那就是茶马贸易，通过和周边的少数民族用茶叶换取马匹，来保证大明王朝马匹的数量。当然茶叶只是其中一种，边疆少数民族缺少的茶、盐等都在其中。早期的茶马贸易，朱元璋许诺了少数民族很大的利润，一匹马所换取的物品远远高于其本身价值，因而一时之间大量的马匹流入了大明王朝。但是随着时间的推移，尤其是大明王朝内部马政的完善，统治者开始对茶马贸易表示不满，并且采取了特殊的措施。最终爆发了不可收拾的政治危机。

网络维护人员需要负责网络数据的安全，网络安全维护的工作，在公司占据有利的地位，你还在为写相关的 工作总结 而惆怅吗？以下是我和大家分享维护网络的个人工作总结范文三篇相关参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。 维护网络的个人工作总结1 u2003u2003来到公司已经有4个月的时间了，经过领导关心、同事们的帮助和自己的努力和调整，现在已基本上融入了公司这个大家庭。同时对公司的组织结构，工作流程等各个方面都有了一些初步了解。 u2003u2003一、工作概况： u2003u2003我主要负责公司内部网络系统的维护工作，通过这几个月的工作，对公司××号院的网络状况，拓扑结构，已经比较熟悉。面对日常网络运行中所发生的问题故障，基本可以快速判断和解决。在维护工作上按着日常网络维护流程。每天分时段对关键设备运行状况进行监控，以便及时发现解决出现的故障现象，确保设备正常运行。每天写工作日志，记录每天工作内容和所出现故障，解决排除过程和故障原因。在不影响邮件使用的前提下，每周四夜间定时对邮件服务器进行备份，保障邮件服务器在出现故障时尽可能的减少损失。对信息中心所负责维护的其他部门和单位所出现的故障和问题。能够做到耐心和及时的解决，让各部门对信息中心的工作比较满意。遵守部门的各项制度，服从并认真完成领导安排的工作。 u2003u2003二、工作体会： u2003u2003维护人员职责要保障所维护管理的网络运转正常。通过这段时间的工作使我更深刻的了解到网络维护人员技术服务的工作性质，要做一名合格的维护人员。对工作一定要耐心，细致有强烈的责任心。对网络用户要有以人为本，服务至上的原则。在排除解决故障时应紧记自己所代表的是系统集成部在为公司各部门服务。要更好的做好维护工作还需要有较全面的技术知识，掌握对各种系统、设备的操作，对所遇到的问题解决方法及时地记录、总结。以便再发生问题时能迅速判断问题所在，给出准确的解决方案。在处理故障问题时要保持冷静，对出现的故障现象细致判断分析。平时对网络运行的情况注意监控，使问题可以早发现，早解决。使系统和网络能快速恢复正常。 u2003u2003来到公司这段时间，在工作上部门领导和部门的老同事都给我了很大帮助，让我能够尽快的进入工作角色，对我在工作中所遇到的问题都会耐心帮助。并及时指出在工作中的不足，指导我做出改进。我在工作中还存在着一些不足之处，如在遇到一些突发问题时处理还不够冷静缺乏经验，在业务技术知识方面还有不少欠缺的地方需要学习和熟悉。在接下来的工作中，自己要更加努力学习业务知识和技术。 u2003u2003尽快能够独立完成信息中心各项维护工作。将本着对本职工作的认真和责任心，以“服务创造价值”的部门理念为宗旨把维护工作做好做精。希望能够为公司的整体发展做出贡献。 维护网络的个人工作总结2 u2003u2003本人于XX年年十一月起，应聘为公司网络维护兼网站设计，任现职以来，在章总的指导下，严格履行岗位职责，认真学习，努力工作，较好地完成了本职工作和领导交给的各项任务，在这个岗位上锻炼了能力，提高了素养，在做人和做事上都有了很大的收获，今天，我就借着这个机会，把这段时间来的工作情况和明年的规划向大家做一个汇报。 u2003u2003一、定制度，抓培训，打开工作局面 u2003u2003电脑网络最怕病毒感染，自公司网络组建以来，中毒事件屡查不止，经过短期的培训，大家了解了相关的防护知识，并且能够积极地配合，使公司的病毒感染呈下降化趋势，相信，在不久的将来，大家都能做到有效的防护：作为网络管理人员，我更要加强监督检查力度，严禁各类存在安全隐患的光盘、磁盘，usb设备在网络中运行。由于工作的关系，许多工作人员都对usb设备和其他软件有使用要求。每次遇到这种情况，我都会耐心给他们讲解使用后果的严重性，得到了大家的充分理解，在我的建议帮助下采用飞鸽，圆满解决了病毒交叉感染问题。正是因为大家一直认真遵守，到目前为止，公司没有再发生过一次病毒感染网络的事件。 u2003u2003从接手工作到现在，我对每次出现的故障的现象、原因、处理方法、解决过程都做详细记录。定期做对比分析，这样做，使自己积累了丰富的经验，给我的工作带来了很大的帮助。 u2003u2003二、作好日常机器设备的检修维护工作。 u2003u2003自我入职以来，办公室电脑的维护维修工作和网站的修改就由我负责，各领导、同事的电脑出现问题我都能及时赶到，排除故障，保证了办公电脑的正常运行，节约了维护资金，作为网络维护，不仅要具备网络技术，软件等多种前沿知识的储备，还要具备临危不乱，沉着的心理素质，在最短的时间内用最有效的办法来解决问题。工作的时候，我常常觉得自己象个消防员。 u2003u2003为了维护好机器，保证网络畅通，让所有的机器都能正常工作，工作以来，我每天观察机器的工作情况，发现问题及时处理。每星期都对公用机器进行磁盘清理，删除垃圾，整理碎片。定期对机器整体进行软硬件系统检查。还给所有在网的机器进行双备份的紧急预案，即便出现灾难性故障，也保证会有两种以上的紧急修复方案。我们还定期对维修记录进行总结，使自己对网络中的每个细节都做到心中有数，有效保证了公司网络的正常运行。 u2003u2003三，刻苦钻研，进行网络升级，搞好技术创新。 u2003u2003作为网络管理部门的负责人，除了要保证每天正常的工作，我还必须抽出一定的时间来研究我们的网络，想办法进行技术革新，使机器设备能发挥更大的作用，更快捷高效的为大家服务。在这方面，我主要搞了以下创新。 u2003u20031、加强了局域网的防护能力，利用现有的工具，使公司的网络防范能力上升了一个台阶。 u2003u20032、对上下载服务器进行技术革新。由于各个电脑品牌不一，厂家板卡兼容性的问题，导致机器维护比较困难。我入职以来对每个机器都进行了详细的排查，备份，目前的大部分的机器都作了有效备份。 u2003u20033、更改了英文网站。入职以来，在章总的指导下，对英文网站进行了整体的修改，修改了英文网站的bug,完善了英文网站的内容，目前，这项工作还在进行中。 u2003u2003四、200X年工作展望 u2003u20031．公司内部网方面，目前公司内有电脑34台，局域网方面现在一切正常，其中3台接入互联网，安全方面，我将进一步加强公司内部网的安全防护工作，确保公司网络的安全，定期对公司的机器进行排查，维护。由于公司使用电脑的人员众多，操作人员水平参差不齐，出故障的几率很高。而网络维护只有我一个人，任务重，工作量很大，经常是要忙到很晚。为了完善公司的电脑维修制度，更有效的维护公司的电脑，建议执行电脑维护登记（见附一） u2003u20032．定期开设培训，为大家讲解电脑使用的一些常用技巧，操作的规范性等一些相关知识。 u2003u20033．公司网站方面，目前英文网站方面还存在部分问题，现列如下： u2003u2003① 网站logo上management tem应为management team,将酌期进行修改. u2003u2003② 一级网页management内容的完善,加入人物简介,图文介绍. u2003u2003③ 完善一级网页 u2003u2003④ 产品页面的背景问题 u2003u2003⑤ 人力资源的2级页面 u2003u2003⑥ 新闻页面加入图片(2个公司新闻) u2003u2003⑦ 中英文页面的跳转问题 u2003u2003⑧ 英文网站的链接检查 u2003u2003⑨ 中文网站的部分bug（做英文网站的时候发现部分产品的介绍是错误的） u2003u2003⑩ 网站上传，解析，访问方面的问题。 u2003u2003我将积极，有效，在保证质量的前提下，尽快完成英文网站的修改。网站的工作完成以后，将定期对网站进行备份，维护和内容的更新。深入分析网页程序核心，找现漏洞及不足之处，及时进行修改与完善，使网站的安全性得到进一步的提高！每日一次的常规备份、每星期一次的增量备份和一个月两次的全局备份，确保网站在万一遭到数据丢失的情况下，能够得到及时的恢复，为保证网站的正常运行一直努力不懈。 u2003u20034. 网站的推广和服务器的问题 u2003u2003网站的完成并不是一个工作的完成，而是一个工作的开始，后续的工作还有很多，例如网站的推广等，服务器方面，我们目前租用的空间和邮件服务器是酷网动力提供的，于明年3月28日到期。建议到期后更换供应商。 u2003u2003经过章总的指示，大家的帮助和我本人的不懈努力，虽然在工作上取得了一点成效，但是，成绩只属于过去，将来还需要继续努力，学海无涯，工作无止境，我会永远牢记屈原的那句话“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，尽心尽力，尽职尽责，为公司做出更大贡献。 维护网络的个人工作总结3 u2003u2003时间一晃而过，眨眼间就到了年底。在这段时间里，通过领导和同事们的悉心帮助和指导下，我逐渐适应了长春建工周围的生活与工作环境，完成了工作中的各项任务，在此表示衷心感谢各位领导和同事。为今后更好的工作，完善不足，特将我这段时间的工作情况作总结并向领导汇报如下： u2003u2003一、工作内容 u2003u20031、负责集团电脑、网络设备、办公设备（打印机、复印机、投影仪和扫描仪等）的日常维护。 u2003u20032、保障集团网络通讯的正常使用。 u2003u20033、集团网络、计算机的病毒防护。 u2003u20034、及时解决集团网络、软件、硬件的故障问题。 u2003u20035、集团电脑的系统、配件及外设程序的安装。 u2003u20036、负责会议室设备的调试和技术保障，保证各部门的正常使用。 u2003u20037、完成安全监控系统的网络改造。 u2003u20038、负责屏幕墙的日常保养。 u2003u20039、负责电话线路的正常使用与迁移。 u2003u2003二、自我反思： u2003u2003这段时间以来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，在自己平凡而普通的岗位上，努力做好本职工作。我思想上、学习上、工作上取得了很多进步。但我也认识到了自己的不足： u2003u20031、自己的思路还很窄，对现代网络技术的发展认识还不够全面，自己对新技术的掌握还不够多，有太多需要学习的东西。 u2003u20032、 OA系统流程的生疏，影响到处理问题的速度，也影响到同事的工作效率。 u2003u2003三、新年展望： u2003u2003对于来年 工作计划 ，根据今年的工作总结以及针对自己的不足，我也做了初步设想： u2003u20031、在完善公司信息化建设的同时，加强理论和新技术的学习，不断提高自身综合素质水平，把工作做到更好。 u2003u20032、 对公司的工作流程尽快了解，提高工作效率。 u2003u2003总之，这段时间以来，虽然离领导的要求尚有一定差距，但今后，我将进一步加强学习，扎实工作，充分发挥个人所长，以更好的技术、更高的效率、更扎实的作风做好本职工作，为集团再创佳绩做出应有的贡献。

一、交警部门主持调解时，相关保险公司没有派员到场，其他当事人在交警部门主持下达成调解协议的，一般应确认该协议的效力。一方当事人反悔向人民法院起诉要求变更、撤销或确认无效的，一般不予支持。但当事人能够证明其具有撤销权且撤销权未消灭的或者调解协议具有无效情形的除外。对于一方当事人已向对方出具欠条或还款计划的，可按一般债务纠纷处理。上述一方当事人根据交警部门的调解协议或人民法院的相关法律文书，履行相应的赔偿义务后，其作为原告要求保险公司在限额内承担支付第三者责任保险款项的，可由人民法院民一庭受理。对该当事人的这一诉讼请求，一般应予支持。参加损害赔偿调解的人员包括：(一)道路交通事故当事人及其代理人;(二)道路交通事故车辆所有人或者管理人;(三)公安机关交通管理部门认为有必要参加的其他人员。委托代理人应当出具由委托人签名或者盖章的授权委托书。授权委托书应当载明委托事项和权限。参加调解时当事人一方不得超过三个。发生事故后向公安交通管理部门报案，积极抢救受伤人员同时要保护好现场。交通事故是以责论处;根据事故的大小与事故责任大小，区分是否要承担刑事责任，同时还要承担相应的民事赔偿责任。(1)赔偿要求的提出交通事故发生后在交警部门的调解时对于赔偿义务人来说应注意在调解时不要忘记向赔偿权利人索要先关医疗费票据、交通、修车票据、单证、收款凭证等。一般情况在调解后面临保险公司理赔的问题，所以一定要索要相关票据。作为赔偿权利人，赔偿款一般主张一次性付清，分期付款有风险，当然当事人可以选择公证规避风险。这样如果赔偿义务人将来不支付或者反悔可以直接申请法院强制执行。(2)调解时间和地点的选择一般来说，就加害人一方来说，越早调解越好，但是过早提出调解要求，很难得到受害人的响应，就受害人一方来说，调解则应该尽可能选在交警队的事故责任认定书制作完毕，车辆及其他财产损失经过正式评估机构评估，人身受到伤害的等伤口完全愈合并进行法医鉴定之后提出较好，作为调解人，则应该充分考虑到上述各种因素，选择合适时机，一般来说，应该选择在交警队出具了责任认定书，各种损失经过评估，受害人伤口痊愈之后提出，这样做至少有如下两个方面的好处：1、事故双方经过一段时间调整情绪，从事故造成的心理压力中解脱出来，能够从相对较为理性的角度心平气和的考虑事故善后处理问题，为调解成功的提供了平实的心理基础;2、此时提出调解，对事故造成的各种损失容易评估和计算，双方的权利无状态一目了然，为调解的成功提供了现实基础。扩展阅读：【保险】怎么买，哪个好，手把手教你避开保险的这些"坑"

30岁之前一定要读的6本人物传记从榜样的人生起伏中汲取经验教训。每当生活中遇到困境的时候，就读一读人物传记，让我们从榜样的人生中发掘自身力量，你可以成为任何你想成为的自己。1、《曾国藩传》8.7分推荐理由：曾国藩，没有显赫的家世，天赋堪称晚清同时代大人物当中最差，却官至两江总督、直隶总督、武英殿大学士，在复杂的时代变局中超越众人，成就最大，被誉为大清“中兴第一名臣”，且最后全身而退。他的人生经历，无论是过去还是现在都给人以特别的启示。翻开本书，看曾国藩如何以一种笨拙的精神，诠释一个持续奋斗者的升级之道。2、《苏东坡新传》9.6分推荐理由：人生为何不快乐，只因未读苏东坡苏东坡.天赋异禀的大文豪，无可救药的乐天派他的标签很多，却难以被标签定义。居高处为翰林学士，落低谷为狱中囚犯，一生波澜曲折都在诗里见。本书即以东坡诗词为主线，兼及东坡文集、后人笔记等百余种资料，以坚实的考订和热情的笔触，呈现出一个立体的东坡形象。3、《拿破仑传》8.1分推荐理由：拿破仑代表一个时代，被称为一代“军事巨人”，同时也是一个伟大的政治天才。作者通过翔实的史料，将拿破仑的伟大魅力和历史功过真实生动地展现在读者面前。史实与细致入微的心理刻画，以及栩栩如生的人物描写的完美结合使本书兼具文学性与可读性。4、《富兰克林传》8.6分推荐理由：富兰克林是百科全书式的人物！他是美国历史上第一位享有国际声誉的科学家、发明家和音乐家。也是一名优秀的政治家。相比达芬奇，他更靠的是自修，惊人的勤奋而非天生，所以更有借鉴指导意义！对美国普通民众的生活塑造影响至今仍存。5、《知行合一王阳明》7.6分推荐理由：在蛮荒的龙场，王阳明悟出了“圣人之道，吾性自足”，即人人皆有良知。而在血腥的沙场和险恶的朝堂，让龙场悟道实际发挥作用的，是“知行合一”，即遵循内心的良知，便能达到宁静于内、无敌于外的境界。如果心学是圣贤功夫，那么知行合一则是俗世智慧。知行合一并非得自顿悟，而是在磨难中不断反思、修练，最终砥砺出的生命境界。6、《毛泽东传》8.3分推荐理由：这本《毛泽东传》，由西方著名学者兼记者罗斯·特里尔撰写，用相对真实客观的史料还原了毛泽东的一生，并侧重于探寻毛泽东的个人性格与心理特征，力图精准到历史的每个角度和时间，理解这位不朽人物的每一次决断乃至彷徨。

现实中的陆勇虽以“妨害信用卡管理罪”和“销售假药罪”被提起公诉，但检方最终判定，陆勇的行为可成立“紧急避险”，并决定对该案不起诉。检察院对陆勇做出的不起诉决定书中，总结了陆勇行为的四个特点：一是陆勇的行为源起于自己是白血病患者而寻求维持生命的药品；二是陆勇所帮助买药的群体全是白血病患者，没有为营利而从事销售或中介等经营药品的人员；三是陆勇对白血病病友群体提供的帮助是无偿的；四是在国内市场合法的抗癌药品昂贵的情形下，陆勇的行为客观上惠及了白血病患者。

就是你用该产品的时候，产品服务于你的 友好度，说白点就是，比如，百度 签到下面的日历选择就是更方便用户用这个查看日期和 签到记录功能的一个人机交互设计。 一个产品，你要表达出来的让用户使用你的产品，立马 就用起来跟 顺手，用起来就 知道主要功能产品 特点是什么 ，这种友好体验的提升，就是你人机交互设计要做的。 具体：你会做一些用户数据模型：通过调查问卷和报错反馈等方式，知道你的用户的具体 需求是什么，并且知道用户们，更希望得到，怎么样的功能，从而改进产品，增加新功能，提高用户忠诚度和友好度。举例：比如安卓的操作系统，特点就是手机的HOME键么，还有一些按键辅助，那么你的功能要用户怎么操作，才能有效，快捷，并且讯息 准确的表达给使用者，或者说，比如你的小游戏，或者软件能不能最好用户在坐车的时候，就能一只手就操作完成了。另一只手提包，或者扶着等等······这就是很费脑子的，并且 要是IT产品还要和后台-前端等有的一起协商，更具现在你们能做出来的水平来创造最好的体验操作么。引导用户更好的使用我们产品！！！！发展： 前景是很好的，初级的交互设计能一月5K左右。更高级的年薪可以30W。在项目中你起到的作用那是很不一样的。要是做好了交互，可以往产品经理上转型了。普通交互设计就是用产品经理给的文档在优化下操作流程。并且要考虑到各种不同情况的时候，你的产品要做出什么反馈给用户。 鉴于网络和软件在人们生活中的深入。操作体验的不断提升可以促进软件的不断更新的！！所以，前景是很好的。要细心，要想得周全，要顾得了用户还要考虑产品后台的现阶段实现能力等统筹能力。 建议i可以看看一些相关书籍。“UCD火花集”“点石成金”类似的相关书很多。走一遍流程你就明白了

法律主观：在我们国家资本公积是指在企业在经营过程中，接受其他人的捐赠和股本溢价形成的 公积金 。就具体而言就是企业在收到了其他人出资额超出其在注册资本(或股本)中所占份额的部分，以及直接计入所有者权益的利得和损失等。 《 公司法 》　第一百六十九条公司的公积金用于弥补公司的亏损、扩大公司生产经营或者转为增加公司资本。但是，资本公积金不得用于弥补公司的亏损。 第一百六十六条法定公积金与任意公积金 公司分配当年税后利润时，应当提取利润的百分之十列入公司法定公积金。公司法定公积金累计额为 公司注册资本 的百分之五十以上的，可以不再提取。公司的法定公积金不足以弥补以前年度亏损的，在依照前款规定提取法定公积金之前，应当先用当年利润弥补亏损。公司从税后利润中提取法定公积金后，经股东会或者 股东大会决议 ，还可以从税后利润中提取任意公积金。公司弥补亏损和提取公积金后所余税后利润， 有限责任公司 依照本法第三十四条的规定分配； 股份有限公司 按照股东持有的股份比例分配，但股份有限 公司章程 规定不按持股比例分配的除外。股东会、股东大会或者董事会违反前款规定，在公司弥补亏损和提取法定公积金之前向股东分配利润的，股东必须将违反规定分配的利润退还公司。公司持有的本公司股份不得分配利润。法律客观：《 公司法 》第七十一条 有限责任公司 的股东之间可以相互转让其全部或者部分股权。 股东向股东以外的人转让股权，应当经其他股东过半数同意。 股东应就其 股权转让 事项书面通知其他股东征求同意，其他股东自接到书面通知之日起满三十日未答复的，视为同意转让。 其他股东半数以上不同意转让的，不同意的股东应当购买该转让的股权； 不购买的，视为同意转让。 经股东同意转让的股权，在同等条件下，其他股东有优先购买权。 两个以上股东主张行使优先购买权的，协商确定各自的购买比例； 协商不成的，按照转让时各自的出资比例行使优先购买权。 公司章程 对股权转让另有规定的，从其规定。

洋务运动，维新变法，新文化运动

项目发展规划的写法可以参考下面的几项：1、清楚发展方向2、该项目的重点、核心3、目标4、市场及前景的展望5、实施的具体步骤6、实行的时间性及人、机、物7、相应的配合部门及支持度8、最终所得到的效果拓展资料：一个好的项目是符合SMART原则的同时，满足三点准则，四个要求。SMART原则Specific:具体问题Measurable:可测量Attainable:符合客观规律，可达成Relevant:数据相关联，易获取Time bound:有时间性的三点准则：1、活动围绕服务的真正需求成因而执行落实2、服务设计服务服务能力3、从服务对象出发四个要求：1、多：项目范围大小2、快：项目预计完成时间3、好：项目质量，预计实现的程度4、省：项目成本项目的核心运作主要分为四个阶段一、项目的需求诊断阶段1、项目摘要/概述2、项目背景信息3、项目解决的需求/问题二、项目的开发阶段4、设计项目运行计划5、制定项目目标6、项目预算三、项目的实施阶段7、项目实施方案8、项目监测内容9、项目信息整合报告四、项目的评估阶段10、项目设计评估项目过程评估项目管理监测项目成效评估其他11、项目执行团队12、项目风险和不可抗拒因素13、项目的发展性、可持续性和创新性以上进行大纲总结，下面开始细化步骤1、项目摘要/概述(1)应包含项目开展所针对的问题和需求，其解决方案，申请的组织机构信息和预算资金(2)注意精简，300-500字，不超过一页纸(3)最好在完成项目计划书的最后一步后，开始撰写2、项目背景信息(1)准确的项目区域情况，包括区域内的人文和自然环境，项目服务内容与其区域内的联系等(2)论述开展其项目的必要性3、项目解决的需求/问题明确需求是一个好项目的开端，以下介绍几种需求诊断工具：a马斯洛需求层次由低级到高级的需要：生理、安全、爱与归属、尊重、自我实现的五个方面的需要b布雷德绍的需求四分类规范性需求：由专家学者或专业人士、政府行政官员的评估需求感受性需求：人们透过想象及感受来觉知自己有何需求，是一种人性的知觉和感受表达性需求：由感觉的需求转化为行动，通常指需要比较性需求：人们将所得到服务与其他类似服务进行比较后，认为有差别的需要c人口群分析一般性人口群：指特定区域内的人口处于危机人口群：指需要服务或正面临困境的人口目标对象人口群：指项目服务预计能够覆盖到的范围冲击性人口群：指项目实际服务覆：盖的人口群体d刺猬理念的三环图“应该做”需求真实紧迫“愿意做”项目组织策略定位方向“能够做”宏观环境支持，外界资源配合和组织的自身优势这三个方面交合的部分就是能切实回应的服务需求e问卷调查明确需求的过程中，要会透过现象表面看到问题本质，切记主观臆断，过度依靠对人群和问题的认知而臆想成因分析需求的工具问题树和目标树4、设计项目运行计划项目设计要符合逻辑框架八步法(1)明确需求(2)明确目标和产出(3)明确行动(4)设定衡量指标(5)项目核实(6)项目投入(7)明确项目风险/假设(8)检验逻辑关系5、制定项目目标(1)目标一定是一个简单句，只有一个变量，能够清晰知道结果(2)目标可分为众多小目标，可测量，具有可行性(3)目标与目的不同，目的是指服务总体上要达到的结果，是工作的大方向，通常是不可测量的6、项目预算工具：预算支出对比图注意项目周期未过半，但预算支出对比图支出百分率超出50%，需警惕并回头检视，作出预算资金调整7、项目实施方案根据项目运行的四个核心阶段以及步骤，设计出项目方案8、项目监测内容a 项目团队团队能力和其团队执行关键点的把控b 资源c 组织技能项目的流程机制和知识经验的收集管理d 活动时间/质量/范围/成效e 送达系统完整性/准确性/可及性f 受益人覆盖范围(量变)/覆盖深度(质变)g 内部沟通团队内部沟通关系良好，避免情绪内耗o 外部沟通各利益相关方的有效沟通，项目合作的顺利进行p 外部环境项目假设/备案9、项目信息整合报告工具:a 甘特图b 预算支出对比图c 多标准决策分析技术表d 满意度反馈表e 责任矩阵10、项目评估(1)项目设计评估(2)项目过程评估(3)项目管理监测(4)项目成效评估评估工具：“ORID”聚焦式会话法：现状/感受/概括/决定“MSC”故事法证据成果阶梯表(LOE表)11、项目执行团队12、项目风险和不可抗拒因素13、项目的发展性、可持续性和创新性

先告知双方当事人的权利和义务，然后听取双方当事人的请求和理由，再根据交通事故认定书来确定各自应该承担的责任。法律依据：《道路交通事故处理程序规定》第九十一条交通警察调解道路交通事故损害赔偿，按照下列程序实施：（一）告知各方当事人权利、义务；（二）听取各方当事人的请求及理由；（三）根据道路交通事故认定书认定的事实以及《中华人民共和国道路交通安全法》第七十六条的规定，确定当事人承担的损害赔偿责任；（四）计算损害赔偿的数额，确定各方当事人承担的比例，人身损害赔偿的标准按照《中华人民共和国侵权责任法》《最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》《最高人民法院关于审理道路交通事故损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》等有关规定执行，财产损失的修复费用、折价赔偿费用按照实际价值或者评估机构的评估结论计算；（五）确定赔偿履行方式及期限。第九十三条经调解达成协议的，公安机关交通管理部门应当当场制作道路交通事故损害赔偿调解书，由各方当事人签字，分别送达各方当事人。调解书应当载明以下内容：（一）调解依据；（二）道路交通事故认定书认定的基本事实和损失情况；（三）损害赔偿的项目和数额；（四）各方的损害赔偿责任及比例；（五）赔偿履行方式和期限；（六）调解日期。经调解各方当事人未达成协议的，公安机关交通管理部门应当终止调解，制作道路交通事故损害赔偿调解终结书，送达各方当事人。第九十四条有下列情形之一的，公安机关交通管理部门应当终止调解，并记录在案：（一）调解期间有一方当事人向人民法院提起民事诉讼的；（二）一方当事人无正当理由不参加调解的；（三）一方当事人调解过程中退出调解的。

1. 人物传记作文怎么写 传记就是记录不同国家、不同领域的名人事迹的一种文学体裁。人物传记的写法一般是介绍人物的童年、少年、青年、中年及老年的成长经历（包括生活、工作和学习），末尾一般总述人物的功绩成败，也可以在记叙成长经历的同时加入一些议论。 写人记叙文以记叙人物的活动、经历、事迹为主，如人物传记、人物通讯、人物轶事等等。写人的记叙文重在刻画人物的性格，并通过这种性格的刻画来反映生活，表达一个深刻的主题。写人一般可以有如下几种方法：⑴，通过人物的肖像写人。人物的肖像主要指人物的外貌，包括人物的容貌、服饰、姿态和神情等等。肖像描写可以写人物的静态，也可以写人物的动态。⑵，通过人物的语言写人。人物的语言要充分个性化的，能表现人物的出身、教养、经历和性格，让人读了如闻其声，如见其人。⑶，通过人物的行动写人。人物的行动要符合生活的本质，符合人物的性格发展的逻辑。可以选择具体的、富有特征的行动来显示人物的性格和心理活动。⑷，通过人物的心理写人。人物的内心世界是很丰富的，心理描写就是要充分揭示出人物内心的喜、怒、哀、乐、爱慕、思念、苦闷、痛苦、怨恨、惊恐、嫉妒等等。常见的心理描写方式有内心独白、思忆联想、梦境幻觉、动作暗示等。⑸，通过人物的活动环境写人。人总是生活在一定的社会环境中的，人物的个性的形成与他所处的环境有关，写好环境对表现人物的性格极为有用。⑹，通过细节描写、侧面描写的方法来写人。根据人物性格发展的逻辑，捕捉、挑选最具有特征的细节，进行准确、真实的描写，能够使人物的性格更鲜明、形象更丰满。通过相关人物的反映、评说，从侧面间接地烘托描写对象，可以起到睹影见竿的作用。侧面描写常常与正面描写结合运用。⑺，通过事件来写人。可以通过写一件事来刻画一个人，也可以通过写一件事来刻画几个人。写人的几种方法可以单独进行训练，也可以综合进行训练。 如以下两篇（适当扩充） 闻一多（1899~1946） 中国诗人，文史学者。名亦多，字友三，亦字友山，家族排行叫家骅 。后改名多 ，又改名一多 。生于湖北浠水。1912年考取北京清华学校，曾任《清华周报》编辑、《清华学报》学生部编辑，发表旧体诗文多篇。1920年7月 ，第一首新诗《西岸》发表，以后连续发表新诗。早期的诗，形式多为自由体，较为突出地表现了唯美的倾向和秾丽的风格 。1921年11月，清华文学社成立，为其重要成员。同年12月 ，在清华文学社作《 诗的格律研究 》 的学术演讲 ，次年写成《律诗底研究》，开始进行系统的新诗格律化的理论研究 。1922年去美国留学，学习绘画，进修文学，研究中国古典诗歌和英国近代诗歌。其间创作、发表了《太阳吟》、《孤雁》等诗，表达对祖国的思念。还在《创造周报》上发表《〈女神〉之时代精神》等有影响的新诗评论。1923年印行第一本新诗集《红烛》后，开始致力于新诗创作。1925年自美回国，在北京艺术专科学校任教，并成为徐志摩主编的《晨报副刊·诗镌》的主要撰稿人。1926年发表论文《诗的格律》，提出新诗要具有“音乐的美（音节），绘画的美（词藻），并且还有建筑的美（节的匀称和句的均齐）”。开创了格律体的新诗流派，影响了不少后起诗人。 巴顿（1885~1945） Patton,Gee Smith 美国陆军上将。加利福尼亚州圣加夫列尔人。生于1885年11月11日，卒于1945年12月21日。毕业于西点军校和陆军军事学院。早期在骑兵部队服役。1916年参加美军对墨西哥的武装干涉。1917年，在驻法美国远征军中从事美军第一支坦克部队的组建工作 ，并参加圣米耶勒和马斯-阿贡讷战役。1940~1942年参加北非作战，先后担任坦克兵旅长、师长和军长 。1943 年7月升任第七集团军司令，参加西西里岛登陆战役。1944年6月，盟军在诺曼底登陆后，率第3集团军转战法国、德国，进至捷克斯洛伐克和奥地利边境。德国投降后，任第15集团军司令兼巴伐利亚军事行政长官。重视坦克作用，强调快速进攻。 2. 初中普通的人的人物传记的作文怎么写 原来是写自传 初中生自传范文 我叫***，我今年15岁，我在长沙市第二十一中学度过了很有意义并丰富多彩的三年，三年中我得到了很多新的东西。包括知识以及与人交往的方法，还有就是我对未来的希望以及我前进的方向。刚进学校，就和同班同学闹过矛盾，这就是我最大的缺点，性子不好，但是在这三年中，笑过，哭过，被批评过，被表扬过，经过了几年的磨合，我总算是学得了一点为人处事之道。加上妈妈给我买的那些《小故事大道理》班主任推荐的《情商》和自己买的于丹教授讲解的《论语》。虽然只是偶尔涉猎，我也是获益匪浅。 面对着如此繁重的课业，我渐渐学会了合理的安排时间，合理的运用时间，不再像以前没有工作重点，而耽误了不少时间。 我也在此期间也学会很多的经验，变得守纪了很多。这样宝贵的经验，让我在学习上、生活上都提升一个层次。我在每天刻苦的学习中不断积累知识，努力去取得了好成绩。在努力的同时也感到了生活的充实，这让我很满足。我的爱好是跆拳道，这虽然不是学校学习的科目，不过我此中受益匪浅。：这让我明白了只要有努力的去做一件事，就没有做不好的，世上无难事，只怕有心人。这使我对人生的学习提供了很有帮助。我的兴趣是学习英语，也很希望我以后会有多一些的时间来发展自己的兴趣。 初中三年来，我也有了不少的改变，尤其是我的一些优、缺点。我的缺点是上课爱说小话。而我的优点面对老师对我批评，我会虚心接受，并加以改正。但是我以后也会尽力去改掉我的缺点，并去做一名全面发展的优秀学生。 这三年中，我学的东西可能是有限的，但是我知道学无止境，我会一直努力下去的，无论是在课堂上还是在生活中。 当然，三年中也给我留下了不少深刻宝贵的记忆：有与同学下课时嬉闹的，有上课不专心被老师批评的，当然也有一些被表扬的，等等。这些珍贵的记忆，我会一直留在脑海中，一生都挥之不去。 也许以后我并不会在重点中学读高中，但我会记住这个给过我初中三年美好生活的学校，也很感谢老师们含辛茹苦的教我们知识，让我体验了很多我从未接触过的事情，我永远也忘不了自己做过的第一个化学实验，也记得自己连接的第一个电路，这些有趣而精彩的机会都是老师们给的。 初中是我人生的一个起点，我将会继续努力 3. 个人传记怎么写 给个范文 写传记，是写历史，是写传主一生的历史，写历史中的传主的一生，写传主在历史中的作用和影响。 如实地写作者对传主的所见、所闻、所思、所感、所写、所说、所作、所为，并把这些摆到他所处的历史环境及变化中。就是说，需要跟随传主的步履，不虚构，不夸张，不回避，不掩饰。实事求是，写传记的科学基础就在这里。 事迹材料是写传记的必要依托。传记作者的手头都得要有第一手材料，要有个人观察所得、或经过鉴别核实的材料。这种材料来之不易，但只要你付出努力，终有所得。搜集材料的过程，也是认识传主的过程。作者对所搜集拥有的感性材料，进行分析、比较、揣摩，日子一久，一个完整鲜活的形象，便渐趋在头脑中形成，把这个自己感受并认识的生动形象写出来，传达给读者，是会让读者产生共鸣的。 写传，要精于对历史人物事迹的发掘，在发掘后的材料中恰当地裁剪出历史人物一生中最能表现其思想性格特点的材料，在写作前搞清这个人物一生中值得注意的事迹，判断出他的主要倾向，而给予客观公正的评述。 有了丰富的史料，还要力求使它生动，赋予其故事性。传记作者的功夫是发现蛛丝马迹，顺藤摸瓜，有机衔接，从衔接中提炼出藏匿其中的故事并将之合理地放大。并且通过对已搜集到的资料反复推敲，找出主人公思想和生命历程的端绪，想办法把笔触伸进其内心世界。在这个世界中，你也将发现很多生动传神的故事。 还有一点，就是需要大量的深入细致的采访，尽可能采访到与传主长期在一起的人。他们在与传主在交往中，自然都会有一些生动情节。写传记，得大面积地采访相关人员，如同沙里淘金，一串串被历史遗忘的珍珠便从他们的口中重现出来。 一本传里，如果不少生动的故事，反映传主在彼时的所作所为，不愁立不起传主的形象。需要指出的是，所说的故事，当然不是为了取悦读者而瞎编乱造的，件件桩桩都要取材于事实。故事也有大小，有精彩与一般之别。有时用几个小故事可以凑成一个大故事。 历史、后人、传记作者对传主的评价，是传记中所不可缺少的，虽然这种评价可以展开地写在传记中，也可以隐约地含在传记中。 总之，坚持真实性、准确性和可信性，写成准确的可靠的人物传记类信史，是传记写作应定下的要求和目标。保持传记的真实性，既是对传主和历史负责和尊重，也是对传记作者自身负责。在严格遵守历史真实这一原则的前提下，一切可用的表现形式和表现手法都可以适当地吸收到人物传记的写作中来。替传主向读者打开一扇既是史实又是心灵的窗口，让读者从他们已经熟知的人物和事件中再度获得一些新的感知和审美。 4. 传记作文怎么写 人物传记是通过对典型人物的生平、生活、精神等领域进行系统描述、介绍的一种文学作品形式。作品要求“真、信、活”，以达到对人物特征和深层精神的表达和反映。人物传记是后人或人物资料的有效记录形式，对历史和时代的变迁等方面的研究具有重要意义。 传记：文体名。亦单称传。是一种常见的文学形式。主要记述人物的生平事迹，根据各种书面的、口述的回忆、调查等相关材料，加以选择性的编排、描写与说明而成。传记和历史关系密切，某些写作年代久远的传记常被人们当史料看待。一般由他人记述，亦有自述生平者，称"自传"。传记大体分两大类：一类是以记述翔实史事为主的史传或一般纪传文字；另一类属文学范围，传记作者在记述传主事迹过程中，可能会渗透自己的某些情感、想象或者推断，但和小说不同，传记一般不虚构，纪实性是传记的基本要求。 5. 关于人物传记方面作文怎么写 郁达夫是一位让人怀念的文人和作家。 某年，无意在电视上看见根据他的小说改编的电视剧《春风沉醉的夜晚》，外景是在徽州的郡城歙县，油然而生亲切之感。郁达夫倒是真的来过徽州并留下一篇《屯溪夜泊记》。与郁达夫同行的还有林语堂。他们因不堪那声名遐迩的徽州府郡歙县城里旅店的龌龊，趁黑赶往屯溪——郁达夫在文中称之为“小上海”的地方，如此的“美称”不知从何年何月已从人们的传说中消失。小上海果真繁华，这一班大名鼎鼎的作家们竟然投宿无门，大小旅店都挂上客满的牌子，于是，只得求助当地的警察局，可这山沟里的“大盖帽”们并不买大作家的账。直折腾到午夜一点，也未落实住地，最后，林语堂提议租来一只大船，搬上行李，作一回“天随子陆龟蒙”的风雅来。 木船停泊新安江上，浮家泛宅，围灯夜话，船底江流有声，滔滔东去，一直流向郁达夫的老家富春江。离船一箭之地是那座明代的石拱桥。我在徽州的日子，也常常在江边散步，站在老桥上总会想到郁达夫的那些文字。屯溪虽是文化古城，出了很多的文人，自然也少不了文人的行迹，但在我的印象中恐怕只有郁达夫的这点文字让人怀念，并由此对小城产生一种说不出的神秘感，如今已无法想象当年小城的模样，不过这座建于明代的青石板老桥依然葆存着往昔的一些信息吧。桥头便是那条有名的闻说建于宋朝的“老街”。事实上，在郁达夫的笔下，对这个黄山脚下的小城似乎没什么好的印象，下面便是他的又一遭遇：“我在旧贷铺里，买了一部歙县吴殿麟的《柴石泉山房集》，语堂在那家假古董店里，买了些核船、翡翠、琥珀、以及许多碎了的磁。”可见，那时的这条老街已是“古董贩子”们活跃的场子了，用现在话来说，这些“古董鬼”那时就开始吃旅游的饭。不过那年头，尽管是“假古董店”也尚能买到一些旧货，现在的旅游店清一色的新产品，专吃那些揣着来掏宝拣漏心态的“聪明人”。要说屯溪人会经营的智慧那可是由来已久的，这是徽商末流的旧传统。郁达夫说，那天，屯溪下着雨，他们上岸在一家酒店里，要了一碟炒四件，一斤“杂有泥沙的绍兴酒”，被敲去了两块大洋。于是，郁达夫愤然写道：“这小上海的商家，别的上海样子倒还没有学好，只有这一个欺生敲诈的门径，都学得来青胜于蓝了，也无怪有人告诉我说，屯溪市上，无论哪一家大商店，都有讨价还价，就连一盒火柴，一封香烟，也有生人熟面的市价不同”。郁达夫的牢骚发得可谓“入木三分”。记得我初来屯溪，倒是特地找了一位熟悉的当地人，来老街买些木雕、砖雕之类的小什件。老徽州的古物已被后人们变卖殆尽，就连这些老房子上的零部件也成为稀罕的古董宝物了。店家同他讲着一口屯溪土话，谈到“草皮”（钞票），也是叽哩呱啦，神秘兮兮。包好了木雕，出了店口，朋友忽然递给我一些钱，说是店家给他的“回扣”，我这才知道，这屯浦的水真是深啊！文章的末了，“青衫憔悴的才子”，“遇着红粉飘零的美女”，吟哦了一首七言绝句：“新安江水碧悠悠，两岸人家散若舟；几夜屯溪桥下梦，断肠春色似扬州”。才子佳人，总算又回到风（流）雅（好）上了。 6. 作文 骆驼祥子 真实地描绘了北京一个人力车夫的悲惨命运。 祥子来自农村，在他拉上租来的洋车以后，立志买一辆车自己拉，做一个独立的劳动者。他年轻力壮，正当生命的黄金时代；又勤苦耐劳，不惜用全部力量去达到这一目的。 在强烈的信心的鼓舞和支持下，经过三年的努力，他用自己的血汗换来了一辆洋车。但是没有多久，军阀的乱兵抢走了他的车；接着反动 *** 的侦探又诈去了他仅有的积蓄，主人躲避特务追踪还使他丢了比较安定的工作；虎妞对他的那种推脱不开的“爱情”又给他的身心都带来磨难。 迎着这一个又一个的打击，他作过挣扎，仍然执拗地想用更大的努力来实现自己梦寐以求的生活愿望。但一切都是徒然：用虎妞的积蓄买了一辆车，很快又不得不卖掉以料理虎妞的丧事。 他的这一愿望“象个鬼影，永远抓不牢，而空受那些辛苦与委屈”；在经过多次挫折以后，终于完全破灭。他所喜爱的小福子的自杀，吹熄了心中最后一朵希望的火花，他丧失了对于生活的任何企求和信心，从上进好强而沦为自甘堕落：原来那个正直善良的祥子，被生活的磨盘碾得粉碎。 这个悲剧有力地揭露了旧社会把人变成鬼的罪行。祥子是一个性格鲜明的普通车夫的形象，在他身上具有劳动人民的许多优良品质。 他善良纯朴，热爱劳动，对生活具有骆驼一般的积极和坚韧的精神。平常他好象能忍受一切委屈，但在他的性格中也蕴藏有反抗的要求。 他在杨宅的发怒辞职，对车厂主人刘四的报复心情，都可以说明这一点；他一贯要强和奋斗，也正是不安于卑贱的社会地位的一种表现。他不愿听从高妈的话放高利贷，不想贪图刘四的六十辆车，不愿听虎妞的话去做小买卖，都说明他所认为的“有了自己的车就有了一切”，并不是想借此往上爬，买车当车主剥削别人；他所梦想的不过是以自己的劳动求得一种独立自主的生活。 这是一种个体劳动者虽然卑微、却是正当的生活愿望。作品描写了他在曹宅被侦探敲去了自己辛苦攒来的积蓄以后，最关心的却是曹先生的委托，就因为曹先生在他看来是一个好人；还描写了他对于老马和小马祖孙两代的关切，表现出他的善良和正直。 他的悲剧之所以能够激起读者强烈的同情，除了他的社会地位和不公平的遭遇外，这些性格特点也起了无法磨灭的作用。象这样勤俭和要强的人最后也终于变成了头等的“刺儿头”，走上了堕落的道路，就格外清楚地暴露出不合理的社会腐蚀人们心灵的罪恶。 作品写道：“苦人的懒是努力而落了空的自然结果，苦人的耍刺儿含有一些公理。”又说：“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱到野兽里去。 祥子还在那文化之城，可是变成了走兽。一点也不是他自己的过错。” 老舍正是从这样一种认识出发，怀着对于被侮辱与被损害者的深切同情，写下这个悲剧的。这就使这部作品具有激愤的控诉力量和强烈的批判精神，深深地烙上读者的心坎。 在读完《骆驼祥子》这部老舍笔下具有悲剧色彩的名著之后，我的第一感觉是理想与现实的不相符。祥子一生梦寐以求的洋车终在无数次巅簸坎坷中碎了，散了.的确，理想与现实的不相符造就了无数的遗憾。 多少莘莘学子由于家境原因不能升入理想的大学；多少各方面的人才由于内外在的原因不能进入各自专长的领域。光靠幻想，梦是不可能成真的，即使像祥子那样不知疲倦地追求，梦想最终还是破灭了。 可以说，这是一个悲剧。同时，祥子最终的堕落与社会之堕落是分割不开的。 有些人因出身贫寒，所以为自己的将来而努力奋斗，却无果。这是什么造成的，是残酷的社会。 现实社会中，钱似乎能代表一切，什么知识大于金钱，根本是个“假命题”。因此，若想在现实社会中立足，充分的知识、良好的生活背景必不可少。 相比之下，后者因素比例更大，所以制造了那么多的遗憾，甚至于悲剧。现实社会中的机遇也决定着理想的实现与否。 法拉第小时候家境贫寒，偶然的机遇使皇家学院院长哈维认识了这个聪明好学的孩童，最终使法拉第成为了著名的电磁学家。日本著名商业家松下幸之助刚刚创业曾一度破产，但也是偶然的机遇使他认识了世界名牌公司，使他走向了富裕之路。 但是这样的人毕竟只占少数。理想和现实并存才能实现突破，创造历史。 与此同时，作者通过祥子所反映出来的有关人格改变的问题，也给我很深的印象。祥子迫于生活的压力一步一步堕落为社会垃圾，如果环境不是这样恶劣，那么祥子一定不会是这样的。 可是事实是这种事情即使是在现在的社会也在不断发生，每天都有很多人为生活所逼，失去了一开始的品格，成为和祥子一样的行尸走肉。很多时候我在想，如果祥子生活在现在的社会里，那么情况一定就不一样了吧？可是事实告诉我，那是不可能的事。 因为即使是在现在的社会里，依然有很多问题值得大家去思考，很多事情就象鱼和熊掌那样，不可兼得。而这种问题似乎也越来越多，大多数人和祥子一样，为了生活抛弃品格。 当人们惊醒时会发现后悔已经来不及了，只有硬着头皮走下去。所以说，祥子变成后来的样子不是一个偶然，而是一个必然。 其实祥子一开始也在努力地与生活斗争，只是他失败了。而他的失败就败在没有。 7. 关于传记的作文怎么写600字 今天，我看了《名人传记》，海伦·凯勒这位坚强的女性给我留下了深刻的印象。 海伦·凯勒出生在美国，一岁半时，她生了一场大病，毁了她的一生，她变得又聋又瞎。她的家庭教师安妮·莎莉文小姐是一位光明的天使，在她的鼓励下，海伦10岁时开始练习说话，当她14岁时她已学会了德语，20岁时她被哈佛大学女子学院录取。海伦凭借着坚强的意志，和强烈的求知欲，创造了一个又一个的奇迹，1904年6月从哈佛大学毕业，成为了世界上第一个完成大学教育的聋哑人。1906年，她被任命为马萨诸塞州盲人委员会主席，美国盲人基金会就是海伦努力参与下创建起来的。 海伦还写下了对世界产生广泛影响的著作。 我们要学习她那种坚强的意志，想到自己在学习上得过且过、马马虎虎，常常是作业应付了事，遇到难题就退却，缺乏坚强的意志，没能持之以恒，感到十分羞愧。一个残废人尚能如此，我一个正常人真是无地自容，我要以她为榜样，多向海伦学习，不怕困难，刻苦学习，长大做个有用的人才 8. 个人小传怎样写 传记文的一种。 主要叙述自己的生平事迹和著作等。一般用第一人称，也有用第三人称的。 古人著书后常作自序，有的也属自传。如司马迁的《史记·太史公自序》即具有自传性质；王充的《论衡·自纪篇》、江淹的《自序论》，均为自传。 自传是传记的一种。传记以记叙人物生平事迹为主。 自传则是以记述自己的生平事迹为主。自传体作文是传记的简要形式-小传的一种。 从写作的对象上来讲，自传体作文是以写人为主的文章。只不过这个人物是自己，写人的手法在此都可以应用。 但是，怎样把自传体作文写好，却不象写人那样简单。 首先，自传体作文要写出一个真实的、活生生的“我”来。 这个我，应该就是生活中自己的真实样子，而不是与生活中真实的自己隔着一层，让人看了之后，觉得那不是你，或者不是完全真实的你。这就要求写作自传体作文的第一个要求是认识自我。 也许你要问了，我自己还能不认识自己吗？其实不然。我们每个人从出生到成长，走过的每一天每一步都在塑造着自己。 在紧张的生活中，在不知不觉的成长中，慢慢地，可能对自己的成长不那么敏感了，或是感受不那么深刻了，或者，由于环境的左右，自己成了自己不希望的样子，自己对自我的认识也渐渐有了偏差。写作自传的过程有时是一个寻找、发现自我的过程，你要顺着一根线，把自己给追回来，加以审视，加以分析，最终真正地认识自己。 那么，怎样才能在文章中真实地、生动地表达自己呢？让我们一起来想一想。请问一下自己：我是谁？我是一个什么样的人？我的性格如何？我喜欢什么、不喜欢什么？我的理想是什么？我希望自己的未来是什么？我为什么会有以上的爱好与想法？在我成长的过程中，谁对我的影响比较大？哪些事给我留下的印象比较深？……这么问下来，做个记录，加以整理，一份较为真空的自传体作文就出来了。 写作自传体作文比其他写人的作文要容易很多。这是因为写的是自己，素材不缺，认识不缺。 但是，素材多了，又面临一个选材和剪裁的问题。什么样的素材最适合用于这篇自传体文章？什么样的素材更重要、更有表现力？这都是需要认真考虑的。 写作自传体作文，最忌写成流水帐，从自己的出生写起、一年一年的，在哪儿生活，在哪儿上学，在哪儿玩耍，这样的文章不是自传。自传中的自己要个性鲜明。 要紧扣自己的性格特点来写作，我爱静还是爱动？内向还是外向？喜欢看书还是喜欢运动？都要在写作中运用准确的事例生动地表达出来。 自传还有向别人明确传递出自己的外貌特征，使人读后留有印象，甚至一见到你本人就能根据你自传中的描写认出你。 这也需要运用外貌描写的技巧，把自己写好，写活。 自传中要有事实。 自传不是简单的记人，它要反映出人物的成长变化经历，要有一定的时间感。虽然我们现在年龄还小，但成长的经历已经有了，这在自传中都要较好地反映出来。 比如，一位作者写到自己现在是环保主义者，非常喜欢参加各种各样的环保活动。这是为什么呢？因为小时候游长城时一位叔叔捡垃圾的行为深深影响了我，后来通过科教片和老师的引导又强化了这一观念，现在，我们生活环境的日益恶化更加深了这种认识，所以，为了保护环境，使我们的生活更美好，我积极地参加植树、节水宣传、垃圾分类等环保活动，所以，我是一个环保主义者，将来我还要发展更多的人加入我们保护环境的行列。 这篇自传中，作者通过大量事实描述了自己成长为一个环保主义者的过程，一些切身的体会、真实的活动让文章十分生动、充实。 自传的写作对象是自己，为了使文章更生动，可以采用一些特殊的表述手法。 比如通过别人的叙述、借他人之口来写；假托记者采访、写成一篇人物专访；也可以用和读者聊天的方式来写；还可以假装向一个人写信，用书信体来写；也可以运用电影体，把自己生活中的重要场景变成一个个的电影镜头，对这些镜头进行描述……总之，文章中要描写的人是你自己，就看你怎样向公众推出了。 写人物传记应该涉及到的内容有：姓名 籍贯 生平事迹 兴趣爱好 工作 成绩 等等，应以记叙为主，可以适时议论抒情。 应实事求是 例文：自我小传 我于1994年生于安徽省太湖县一个普通家庭 我于1994年生于安徽省太湖县一个普通农村家庭，父亲姓陈，是个读书人，母亲靠自修获得了读书的能力！ 2000点，我6岁时，随父母去了广东省深圳市，在那里读书，从小1读到小4！其中，发生了很多另我难忘的事，其中有开心的，也有不开心的！ 2年级时，我在一些朋友的教导下学会了玩街机，经常去游戏厅，常常被母亲打，但这似乎没有改变我，我依旧去游戏厅，玩我喜欢玩的《拳皇》《街霸》《三国战记》等等！直到发生了2年级末时的一件事：那是在02年的年夜饭时，我的一个伯伯给我200元，我难以忍受寂寞打算用这些钱去附近最高级的游戏场所玩一次！于是，第二天，我便准备去，我先去邀请我的好朋友杨洋一起去，可是他没空，于是我便一个人去了！在那里玩了一下午，把所有钱都玩完后，我恋恋不舍地回了家，我本是兴高采烈的，可是从见了母亲那生气的脸后，我的笑容僵住了，母亲将我拉回了家，将我一顿。

茶马互市盛于明清的西北地区，主要为陕西、甘肃、青海等地。茶马互市兴于唐宋，盛于明清，而茶马古道分川藏、滇藏两路，连接川、滇、藏，延伸入不丹、尼泊尔、印度境内，直到西亚、西非红海海岸，茶马互市的兴盛对经济发展、社会和谐具有重要意义。起源“茶马互市”起源于唐宋，是中国西部历史上汉藏民族间一种传统的以茶易马或以马换茶为中心内容的贸易往来。茶马互市雏形大约起源于公元5世纪，南北朝时期。唐代时逐渐形成了规则，宋朝时进一步完善，甚至设置了“检举茶监司”这样的专门管理茶马交易的机构，明朝基本上沿袭了宋朝的做法，在交易的地方设置“茶马司”。湟源--茶马互市湟源县西邻藏地，是古代汉地西面最边缘的地区，这个地理位置使它自古以来就是汉藏通商的“口岸”，是一处著名的“茶马互市”故地。茶马互市是古代中原地区与西北少数民族地区商业贸易的主要形式。茶马互市形成茶马交易，最早出现于唐代，但直到宋朝才成为定制。由于自然环境方面的原因，藏族对茶叶十分依赖，茶能解毒去病，可以解油腻、助消化，因此，控制了茶叶的供给，就等于控制了藏族人的生活，所以，茶叶自宋以来不但成为中原王朝与西北和西南地区的藏族之间的大宗经贸产品，而且也成为与藏族之间保持友好关系的物质手段。“茶马互市”对维护了宋朝在西南地区的安全与稳定起到重要作用，是两宋王朝具有重要的战略意义的治边政策。其次，通过茶马贸易，还满足了封建王朝对战马的需要，又为朝廷提供一笔巨额的茶利收入解决军费之需。