会议记录格式及范本？

会议记录格式：会议要素、会议内容、结束语。1、会议要素：包括会议名称、地点、起止时间、主持人、记录人、参会人员、列席人员、缺席人员、会议讨论议题等要素。2、会议内容：要求写明发言、决议、问题。这是会议记录的核心部分。对于发言的内容，一是详细具体地记录，尽量记录原话，主要用于比较重要的会议和重要的发言。二是摘要性记录，只记录会议要点和中心内容，多用于一般性会议。3、结束语：会议结束，记录完毕，要另起一行写＂散会＂二字，如中途休会，要写明＂休会＂字样。会议记录需要注意的问题1、会议记录不是什么都记，从头写到尾，你永远跟不上说话的速度，要记关键信息，关键内容，关键话语，意思表达准确、清晰即可。结论性意见要写清楚，重点突出，不能全部都是谁谁谁说了什么，让人看了不明所以，记录也要清晰了然，有条理性。2、不能自己发挥，记录就要实事求是，把与会人员讲的内容如实记录下来，会议记录也是会议纪要的重要参考内容和依据，十分重要。重要的会议记录的同时记得录音，录音可以补充不足，也方便后续会议纪要的编撰和新闻稿的撰写。3、会议过程中部分领导或参会人员交代的事情要记清楚，部分领导会说“对这个问题我持不同意见，要把我这个意见记录在案”，这里，你一定要记，就算最后这个议题都通过了，形成结论性意见了，但是这位领导的意见你也要清晰记录在案，决不能忽略。

我们这边是，日期： X年 X月 X日 会议地点： 参加人员：XX XX XX ,主持人： 会议内容： 写会议重要的点，提出什么问题，解决方案，最终是由谁解决等等

我们在开会的时候偶尔需要进行一些记录，那么具体应该怎么做呢？ 会议记录格式 一般会议记录的格式包括两部分：一部分是会议的组织情况，要求写明会议名称、时间、地点、出席人数、缺席人数、列席人数、主持人、记录人等。另一部分是会议的内容，要求写明发言、决议、问题。这是会议记录的核心部分。对于发言的内容，一是详细具体地记录，尽量记录原话，主要用于比较重要的会议和重要的发言。二是摘要性记录，只记录会议要点和中心内容，多用于一般性会议。会议结束，记录完毕，要另起一行写散会二字，如中途休会，要写明休会字样。 会议记录的基本要求 1、准确写明会议名称、开会时间、地点和会议性质。 2、如果是群众性大会，只要记参加的对象和总人数，以及出席会议的较重要的领导成员即可。如果某些重要的会议，出席对象来自不同单位，应设置签名簿，请出席者签署姓名、单位、职务等。 3、忠实记录会议上的发言和有关动态。 由此可知，会议记录一般有会议的组织情况和会议的内容两部分组成。需要写明会议名称、开会时间、与会人员、地点和会议性质等内容。

会议记录格式及范文如下：一份完整的会议记录，除了会议主要内容外，还应包括会议名称、地点、起止时间、主持人、记录人、参会人员、列席人员、缺席人员、会议讨论议题等要素。一般会议记录的格式包括两部分：一部分是会议的组织情况，要求写明会议名称、时间、地点、出席人数、缺席人数、列席人数、主持人、记录人等。另一部分是会议的内容，要求写明发言、决议、问题。这是会议记录的核心部分。对于发言的内容，一是详细具体地记录，尽量记录原话，主要用于比较重要的会议和重要的发言。二是摘要性记录，只记录会议要点和中心内容，多用于一般性会议。会议结束，记录完毕，要另起一行写＂散会＂二字，如中途休会，要写明＂休会＂字样。会议记录需要注意的问题1、会议记录不是什么都记，从头写到尾，你永远跟不上说话的速度，要记关键信息，关键内容，关键话语，意思表达准确、清晰即可。2、不能自己发挥，记录就要实事求是，把与会人员讲的内容如实记录下来，会议记录也是会议纪要的重要参考内容和依据，十分重要。3、重要的会议记录的同时记得录音，录音可以补充不足，也方便后续会议纪要的编撰和新闻稿的撰写。4、结论性意见要写清楚，重点突出，不能全部都是谁谁谁说了什么，让人看了不明所以，记录也要清晰了然，有条理性。5、会议过程中部分领导或参会人员交代的事情要记清楚，部分领导会说“对这个问题我持不同意见，要把我这个意见记录在案”，这里，你一定要记，就算最后这个议题都通过了，形成结论性意见了，但是这位领导的意见你也要清晰记录在案，决不能忽略。6、根据会议规格和需要，可以让主持人和记录人（就是你自己）签字，存档需要。

会议记录格式模板大概如下：一般会议记录的格式包括两部分：一部分是会议的组织情况，要求写明会议名称、时间、地点、出席人数、缺席人数、列席人数、主持人、记录人等。另外一局部是聚会会议的内容，要求写明讲话、决议、效果。这是聚会会议记实的中心局部。对讲话的内容，一是详细详细地记实，尽可以记实原话，主要用于相比主要的聚会会议和主要的讲话。二是摘要性记实，只记实聚会会议要点和中间内容，多用于普通性聚会会议。会议结束，记录完毕，要另起一行写"散会"二字，如中途休会，要写明"休会"字样。基本要求：一、准确写明会议名称（要写全称），开会时间、地点，会议性质。2、详细记下聚会会议掌管人、列席聚会会议应到和实到人数，列席、迟到或迟到人数及其姓名、职务，记实者姓名。若是是群众性年夜会，只需记加入的工具和总人数，和列席聚会会议的较主要的率领成员便可。若是某些主要的聚会会议，列席工具来自不合单元，应设置署名簿，请列席者签署姓名、单元、职务等。3、奸诈记实聚会会议上的讲话和有关静态。聚会会议讲话的内容是记实的重点。其他聚会会议静态，如讲话中插话、笑声、掌声，权且延续和此外主要的会场情形等，也应予以记实。记实讲话可分摘要与全文两种。多数聚会会议只需记实讲话要点，即把讲话者讲了哪几个效果，每个效果的基本不雅点与主要理想、结论，对他人讲话的态度等，作摘要式的记实，没须要“有闻必录”。某些特别主要的聚会会议或特别主要人物的讲话，需求记下全数内容。有录音机的，可先录音，会后再整理出全文；没有录音条件，应由速记职员担负记实；没有速记职员，可以多配几个记得快的人担负记实，以便会后相互校订赔偿。四、记录会议的结果，如会议的决定、决议或表决等情况。会议记录要求忠于事实，不能夹杂记录者的任何个人情感，更不允许有意增删发言内容。会议记录一般不宜公开发表，如需发表，应征得发言者的审阅同意。

会议记录格式指导 　　在会议过程中，由记录人员把会议的组织情况和具体内容记录下来，就形成了会议记录。“记”有详记与略记之别。略记是记会议大要，会议上的重要或主要言论。详记则要求记录的项目必须完备，记录的言论必须详细完整。若需要留下包括上述内容的会议记录则要靠“录”。“录”有笔录、音录和影像录几种，对会议记录而言，音录、像录通常只是手段，最终还要将录下的内容还原成文字。笔录也常常要借助音录、像录，以之作为记录内容最大限度地再现会议情境的保证。 　　 一、会议记录格式 　　一般会议记录的格式包括两部分：一部分是会议的组织情况，要求写明会议名称、时间、地点、出席人数、缺席人数、列席人数、主持人、记录人等。另一部分是会议的内容，要求写明发言、决议、问题。这是会议记录的核心部分。 　　对于发言的内容，一是详细具体地记录，尽量记录原话，主要用于比较重要的会议和重要的发言。二是摘要性记录，只记录会议要点和中心内容，多用于一般性会议。 　　会议结束，记录完毕，要另起一行写"散会"二字，如中途休会，要写明"休会"字样。 　　例文一： 　　会议名称 会议时间 　　会议地点 记录人 　　出席与列席会议人员 　　缺席人员 　　会议主持人 审阅 签字 　　主要议题 　　发言记录： 　　例文二： 　　××公司办公会议记录 　　时间：一九××年×月×日×时 　　地点：公司办公楼五楼大会议室 　　出席人：××× ××× ××× ××× ××× …… 　　缺席人：××× ××× ××× …… 　　主持人：公司总经理 　　记录人：办公室主任刘×× 　　主持人发言：(略) 　　与会者发言：××× ……………………………………………………………… 　　××× ……………………………………………………………… 　　散会 　　主持人：×××(签名) 　　记录人：×××(签名) 　　(本会议记录共×页) 　　 二、会议记录的基本要求 　　1准确写明会议名称(要写全称)，开会时间、地点，会议性质。 　　2详细记下会议主持人、出席会议应到和实到人数，缺席、迟到或早退人数及其姓名、职务，记录者姓名。如果是群众性大会，只要记参加的对象和总人数，以及出席会议的较重要的领导成员即可。如果某些重要的会议，出席对象来自不同单位，应设置签名簿，请出席者签署姓名、单位、职务等。 　　3忠实记录会议上的发言和有关动态。会议发言的内容是记录的重点。其他会议动态，如发言中插话、笑声、掌声，临时中断以及别的重要的会场情况等，也应予以记录。 　　记录发言可分摘要与全文两种。多数会议只要记录发言要点，即把发言者讲了哪几个问题，每一个问题的基本观点与主要事实、结论，对别人发言的态度等，作摘要式的记录，不必“有闻必录”。某些特别重要的会议或特别重要人物的发言，需要记下全部内容。有录音机的，可先录音，会后再整理出全文;没有录音条件，应由速记人员担任记录;没有速记人员，可以多配几个记得快的人担任记录，以便会后互相校对补充。 　　4记录会议的结果，如会议的决定、决议或表决等情况。 　　会议记录要求忠于事实，不能夹杂记录者的任何个人情感，更不允许有意增删发言内容。会议记录一般不宜公开发表，如需发表，应征得发言者的审阅同意。 　　 三、会议记录的重点 　　会议记录应该突出的重点有： 　　(1)会议中心议题以及围绕中心议题展开的有关活动; 　　(2)会议讨论、争论的"焦点及其各方的主要见解; 　　(3)权威人士或代表人物的言论; 　　(4)会议开始时的定调性言论和结束前的总结性言论; 　　(5)会议已议决的或议而未决的事项; 　　(6)对会议产生较大影响的其他言论或活动。 　　 四、会议记录的写作技巧 　　一般说来，有四条：一快、二要、三省、四代。 　　一快，即记得快。字要写得小一些、轻一点，多写连笔字。要顺着肘、手的自然去势，斜一点写。 　　二要，即择要而记。就记录一次会议来说，要围绕会议议题、会议主持人和主要领导同志发言的中心思想，与会者的不同意见或有争议的问题、结论性意见、决定或决议等作记录，就记录一个人的发言来说，要记其发言要点、主要论据和结论，论证过程可以不记。就记一句话来说，要记这句话的中心词，修饰语一般可以不记。要注意上下句子的连贯性、可讯性，一篇好的记录应当独立成篇。 　　三省，即在记录中正确使用省略法。如使用简称、简化词语和统称。省略词语和句子中的附加成分，比如"但是"只记"但"，省略较长的成语、俗语、熟悉的词组，句子的后半部分，画一曲线代替，省略引文，记下起止句或起止词即可，会后查补。 　　四代，即用较为简便的写法代替复杂的写法。一可用姓代替全名，二可用笔画少易写的同音字代替笔画多难写的字;三可用一些数字和国际上通用的符号代替文字;四可用汉语拼音代替生词难字;五可用外语符号代替某些词汇，等等。但在整理和印发会议记录时，均应按规范要求办理。 　　 五、会议记录与会议纪要的区别 　　会议纪要有别于会议记录。二者的主要区别是：第一，性质不同：会议记录是讨论发言的实录，属事务文书。会议纪要只记要点，是法定行政公文。第二，功能不同：会议记录一般不公开，无须传达或传阅，只作资料存档;会议纪要通常要在一定范围内传达或传阅，要求贯彻执行。

会议纪要包括标题、正文和落款3部分。 1、标题，会议纪要的标题拟写比较简单，一般是由“会议名称+纪要”组成，如“××集团公司20xx年度工作总结会议纪要”。 2、正文，正文包括前言、主体、结尾三项内容。 前言概括交代会议的名称、时间、地点、参加人、主持人、会期、形式等组织情况，说明主要议题，然后用“现将这次会议讨论的主要问题综述如下：”完成前言部分的写作。 关于会议纪要的主体内容，以下就议决性会议纪要和消息性会议纪要分别加以介绍。 议决性会议纪要的主体内容包括议决事项。 议决事项的主体内容可能是与会各方或相关利益方的职责权利的划分与界定，或者是就某些问题达成的统一认识等，或者是会议提出的号召与要求，或者是提出执行议定事项的措施或要求。 消息性会议纪要的内容是与会各方就会议议题发表的认识和意见，会议提出的号召、希望和要求等。 结尾即会议纪要的结束语，一般是向收文单位提出希望和要求，有的会议纪要没有结尾部分，主体内容写完，全文就结束。 3、落款，会议纪要落款一般包括会议单位和成文时间。如果会议纪要在正文中已交代会议时间、会议单位、会议参加人员等内容，一般省略落款部分，不写成文时间与机构，不加盖公章，也不署名。

一般会议纪要的格式包括两部分：一部分是会议的组织情况，要求写明会议名称、时间、地点、出席人数、缺席人数、列席人数、主持人、记录人等。另一部分是会议的内容，要求写明发言、决议、问题。这是会议记录的核心部分。对于发言的内容，一是详细具体地记录，尽量记录原话，主要用于比较重要的会议和重要的发言。二是摘要性记录，只记录会议要点和中心内容，多用于一般性会议。会议结束，记录完毕，要另起一行写＂散会＂二字，如中途休会，要写明＂休会＂字样。种类（1）办公会议纪要。主要用于记载和传达领导的办公会议决定和决议事项。如其中涉及有关部门的工作，可将会议纪要发给他们，并要求其执行。（2）工作会议纪要。用以传达重要的工作会议的主要精神和议定事项，有较强的政策性和指示性。（3）协调会议纪要。用于记载协调性会议所取得的共识以及议定事项，对与会各方有一定的约束力。（4）研讨会议纪要。主要记载研究讨论性或总结交流性会议的情况。这类会议纪要的写作要求全面客观，除反映主流意见外，如有不同意见，也应整理进去。

会议记录是指在会议过程中，由记录人员把会议的组织情况和具体内容记录下来，就形成了会议记录。“记”有详记与略记之别。略记是记会议大要，会议上的重要或主要言论。详记则要求记录的项目必须完备，记录的言论必须详细完整。会议记录应该突出的重点有：（1）会议中心议题以及围绕中心议题展开的有关活动；（2）会议讨论、争论的焦点及其各方的主要见解；（3）权威人士或代表人物的言论；（4）会议开始时的定调性言论和结束前的总结性言论；（5）会议已议决的或议而未决的事项；（6）对会议产生较大影响的其他言论或活动。

会议记录格式一般指会议记录。会议记录是指在会议过程中，由记录人员把会议的组织情况和具体内容记录下来，就形成了会议记录。“记”有详记与略记之别。略记是记会议大要，会议上的重要或主要言论。详记则要求记录的项目必须完备，记录的言论必须详细完整。若需要留下包括上述内容的会议记录则要靠“录”。“录”有笔录、音录和影像录几种，对会议记录而言，音录、像录通常只是手段，最终还要将录下的内容还原成文字。笔录也常常要借助音录、像录，以之作为记录内容最大限度地再现会议情境的保证。会议记录应该突出的重点有：（1）会议中心议题以及围绕中心议题展开的｀有关活动；（2）会议讨论、争论的焦点及其各方的主要见解；（3）权威人士或代表人物的言论；（4）会议开始时的定调性言论和结束前的总结性言论；（5）会议已议决的或议而未决的事项；（6）对会议产生较大影响的其他言论或活动。

会议记录格式及范文如下：一份完整的会议记录，除了会议主要内容外，还应包括会议名称、地点、起止时间、主持人、记录人、参会人员、列席人员、缺席人员、会议讨论议题等要素。一般会议记录的格式包括两部分：一部分是会议的组织情况，要求写明会议名称、时间、地点、出席人数、缺席人数、列席人数、主持人、记录人等。另一部分是会议的内容，要求写明发言、决议、问题。这是会议记录的核心部分。对于发言的内容，一是详细具体地记录，尽量记录原话，主要用于比较重要的会议和重要的发言。二是摘要性记录，只记录会议要点和中心内容，多用于一般性会议。会议结束，记录完毕，要另起一行写＂散会＂二字，如中途休会，要写明＂休会＂字样。会议记录需要注意的问题1、会议记录不是什么都记，从头写到尾，你永远跟不上说话的速度，要记关键信息，关键内容，关键话语，意思表达准确、清晰即可。2、不能自己发挥，记录就要实事求是，把与会人员讲的内容如实记录下来，会议记录也是会议纪要的重要参考内容和依据，十分重要。3、重要的会议记录的同时记得录音，录音可以补充不足，也方便后续会议纪要的编撰和新闻稿的撰写。4、结论性意见要写清楚，重点突出，不能全部都是谁谁谁说了什么，让人看了不明所以，记录也要清晰了然，有条理性。5、会议过程中部分领导或参会人员交代的事情要记清楚，部分领导会说“对这个问题我持不同意见，要把我这个意见记录在案”，这里，你一定要记，就算最后这个议题都通过了，形成结论性意见了，但是这位领导的意见你也要清晰记录在案，决不能忽略。6、根据会议规格和需要，可以让主持人和记录人（就是你自己）签字，存档需要。

xx乡xx村村民委员会会议记录会议时间： 会议地点： 主持人： 记录人： 中心议题：（即：回答为什么召开本次会议问题，会议的核心议题）主持人：（讲话内容的提纲式笔录） 1. 2.其他人发言： 张三： 李四： ................ 以上便是会议记录的常规格式。

会议记录格式及范文如下：一份完整的会议记录，除了会议主要内容外，还应包括会议名称、地点、起止时间、主持人、记录人、参会人员、列席人员、缺席人员、会议讨论议题等要素。一般会议记录的格式包括两部分：一部分是会议的组织情况，要求写明会议名称、时间、地点、出席人数、缺席人数、列席人数、主持人、记录人等。另一部分是会议的内容，要求写明发言、决议、问题。这是会议记录的核心部分。对于发言的内容，一是详细具体地记录，尽量记录原话，主要用于比较重要的会议和重要的发言。二是摘要性记录，只记录会议要点和中心内容，多用于一般性会议。会议结束，记录完毕，要另起一行写＂散会＂二字，如中途休会，要写明＂休会＂字样。会议记录需要注意的问题1、会议记录不是什么都记，从头写到尾，你永远跟不上说话的速度，要记关键信息，关键内容，关键话语，意思表达准确、清晰即可。2、不能自己发挥，记录就要实事求是，把与会人员讲的内容如实记录下来，会议记录也是会议纪要的重要参考内容和依据，十分重要。3、重要的会议记录的同时记得录音，录音可以补充不足，也方便后续会议纪要的编撰和新闻稿的撰写。4、结论性意见要写清楚，重点突出，不能全部都是谁谁谁说了什么，让人看了不明所以，记录也要清晰了然，有条理性。5、会议过程中部分领导或参会人员交代的事情要记清楚，部分领导会说“对这个问题我持不同意见，要把我这个意见记录在案”，这里，你一定要记，就算最后这个议题都通过了，形成结论性意见了，但是这位领导的意见你也要清晰记录在案，决不能忽略。6、根据会议规格和需要，可以让主持人和记录人（就是你自己）签字，存档需要。

会议纪要是记载和传达会议情况和议定事项使用的一种行政公文。会议议定事项是本单位、本地区、本系统开展工作的依据。有的会议纪要的精神也可供别的单位、别的系统参考。特点。1．内容的纪实性。会议纪要如实地反映会议内容，它不能离开会议实际搞再创作，不能搞人为的拔高、深化和填平补齐。否则，就会失去其内容的客观真实性，违反纪实的要求。2．表达的要点性。会议纪要是依据会议情况综合而成的。撰写会议纪要应围绕会议主旨及主要成果来整理、提炼和概括。重点应放在介绍会议成果，而不是叙述会议的过程，切忌记流水帐。3．称谓的特殊性。会议纪要一般采用第三人称写法。由于会议纪要反映的是与会人员的集体意志和意向，常以“会议”作为表述主体，“会议认为”、“会议指出”、“会议决定”、“会议要求”、“会议号召”等就是称谓特殊性的表现。会议纪要有别于会议记录。二者的主要区别是：第一，性质不同：会议记录是讨论发言的实录，属事务文书。会议纪要只记要点，是法定行政公文。第二，功能不同：会议记录一般不公开，无须传达或传阅，只作资料存档；会议纪要通常要在一定范围内传达或传阅，要求贯彻执行。写法会议纪要的写法因会议内容与类型不同而有所不同。就总体而言，一般由标题、正文、落款、日期构成。下面主要讲讲标题和正文的写法。（一）标题。会议纪要的标题有单标题和双标题两种形式。1．单标题：由“会议名称＋文种”构成。2．双标题：由“正标题＋副标题”构成。正标题揭示会议主旨，副标题标示会议名称和文种。（二）正文。会议纪要的正文大多由导言和主体构成。具体写法依会议内容和类型而定。1．导言。主要用于概述会议基本情况。其内容一般包括会议名称、会期会址、参加人员、主持人和会议议程等。具体写法常见的有两种：第一种：平列式。将会议的时间、地点，参加人员和主持人、会议议程等基本情况采用分条列出的写法。这种写法多见于办公会议纪要。第二种：鱼贯式。将会议的基本情况作为一段概述，使人看后对会议有个轮廓了解。2．主体。这是会议纪要的核心部分。主要介绍会议议定事项。常见的写法有三种：（1）条文式写法。就是把会议议定的事项分点写出来。办公会议纪要、工作会议纪要多用这种写法。（2）综述式写法。就是将会议所讨论、研究的问题综合成若干部分，每个部分谈一个方面的内容。较复杂的工作会议或经验交流会议纪要多用这种写法。（3）摘记式写法。就是把与会人员的发言要点记录下来。一般在记录发言人首次发言时，在其姓名后用括号注明发言人所在单位和职务。为了便于把握发言内容，有时根据会议议题，在发言人前面冠以小标题，在小标题下写发言人的名字。一些重要的座谈会纪要，常用这种写法。会议备忘录的写法跟会议纪要差不多了,将开会的要点写清楚,就好了.关键是将会议上确定的事项或布置的任务写清楚,会上没有确定的会后确定的也写上.

会议纪要通常由标题、正文、主送、抄送单位构成。标题有两种情况，一是会议名称加纪要，如《全国农村工作会议纪要》。二是召开会议的机关加内容加纪要，如《省经贸委关于企业扭亏会议纪要》。会议纪要正文一般由两部分组成。（一）会议概况。主要包括会议时间、地点、名称、主持人，与会人员，基本议程。（二）会议的精神和议定事项。常务会、办公会、日常工作例会的纪要，一般包括会议内容、议定事项，有的还可概述议定事项的意义。工作会议、专业会议和座谈会的纪要，往往还要写出经验、做法、今后工作的意见、措施和要求。 根据会议性质、规模、议题等不同，大致可以有以下几种写法：（一）集中概述法。这种写法是把会议的基本情况，讨论研究的主要问题，与会人员的认识、议定的有关事项（包括解决问题的措施、办法和要求等），用概括叙述的方法，进行整体的阐述和说明。这种写法多用于召开小型会议，而且讨论的问题比较集中单一，意见比较统一，容易贯彻操作，写的篇幅相对短小。如果会议的议题较多，可分条列述。（二）分项叙述法。召开大中型会议或议题较多的会议，一般要采取分项叙述的办法，即把会议的主要内容分成几个大的问题，然后另上标号或小标题，分项来写。这种写法侧重于横向分析阐述，内容相对全面，问题也说得比较细，常常包括对目的、意义、现状的分析，以及目标、任务、政策措施等的阐述。这种纪要一般用于需要基层全面领会、深入贯彻的会议。（三）发言提要法。这种写法是把会上具有典型性、代表性的发言加以整理，提炼出内容要点和精神实质，然后按照发言顺序或不同内容，分别加以阐述说明。这种写法能比较如实地反映与会人员的意见。某些根据上级机关布置，需要了解与会人员不同意见的会议纪要，可采用这种写法。 1．内容的纪实性。会议纪要如实地反映会议内容，它不能离开会议实际搞再创作，不能搞人为的拔高、深化和填平补齐。否则，就会失去其内容的客观真实性，违反纪实的要求。2．表达的要点性。会议纪要是依据会议情况综合而成的。撰写会议纪要应围绕会议主旨及主要成果来整理、提炼和概括。重点应放在介绍会议成果，而不是叙述会议的过程，切忌记流水帐。3．称谓的特殊性。会议纪要一般采用第三人称写法。由于会议纪要反映的是与会人员的集体意志和意向，常以“会议”作为表述主体，“会议认为”、“会议指出”、“会议决定”、“会议要求”、“会议号召”等就是称谓特殊性的表现。 会议纪要有别于会议记录。二者的主要区别是：第一，性质不同：会议记录是讨论发言的实录，属事务文书。会议纪要只记要点，是法定行政公文。第二，功能不同：会议记录一般不公开，无须传达或传阅，只作资料存档；会议纪要通常要在一定范围内传达或传阅，要求贯彻执行.会议总结、讲话、报告会议总结（讲话、发言、报告）属于总结的一种， 在开完一次会议这之后，一般要对会议内容进行一次回顾、分析和评价，这就是会议总结的由来。下面以总结写法为例介绍会议总结的写法。一、会议总结的概念总结是机关团体，企事业单位对自身某一阶段或某一项工作进行总的回顾，找出内在规律，以指导未来实践而使用的公文。总结的目的，是通过对自身工作中的优点与缺点的回顾分析，吸取经验教训，并把感性认识上升到理论认识的高度，以便做好今后的工作。因此，总结在整个工作流程中具有承上启下的作用。个人对自己的工作、思想、学习和生活进行回顾而写成的总结，不是公文，属于一般应用文。二、会议总结的特点(一)经验性。总结和计划相反，是在事后进行的。总结的材料必须是真实的，是自身经历过的，包括典型材料和数据，这样才有实践意义。经验过的事情，在写作上往往更多地采用叙述方式。总结还应据实议事，运用画龙点睛式的议论，提出主题，写明层义。摆事实，讲道理；事实是主要的，议论是必要的。在写法上，以叙述说明为主。叙述不是详叙，是概叙；说明要平实准确，不能旁征博引。5会议记录格式大全3．结尾。简明扼要、短小精悍。有两种写法：一是总结式，对总结正文的内容用几句概括性的话来作结束。一是展望式，用简短的语言对未来的工作作一个展望，展示美好的前景。有的总结没有结语。(三)落款。总结的落款要写明总结的单位名称以及成文年月日。如果在标题中已标明了总结的单位名称，落款中这一部分便可以省略。

下面以学校会议记录格式及范文为例，如下所示。2022年度安全工作专题会议于1月9日下午在食堂三层学院会议室召开。会议纪要如下。一、会议由某某副院长主持。二、参会人员有：某某副院长，院党政办、教务处、学工处、团委、继续教育中心、图书馆、后勤处、财务处、保卫处、外语系、国贸系、工商系、物流系和网络中心的有关人员。基建办、人事处、招生就业办、人文系和军体部没有派代表参加。三、会议传达了省五部门印发的《××省高等学校校园及周边秩序管理若干规定》。四、保卫处在会上做了2022年度安全工作总结。五、保卫处向与会人员通报了期末安全检查的情况并就寒假安全工作进行了部署。六、会议通知各部门根据各自的具体情况重新设置安全员。七、会议宣布了2022年度创建“平安校园”工作领导小组的成员名单。八、会议就《校园安全工作考核评分标准（试行）》进行了讨论。九、在会上各部门负责人与法人代表签订了2022年度校园安全工作责任书。××对外经济贸易职业技术学院。2022年某月某日。

根据会议性质、规模、议题等不同，会议纪要正文部分大致可以有以下三种写法：1．集中概述法（综合式）。这种写法是把会议的基本情况，讨论研究的主要问题，与会人员的认识、议定的有关事项（包括解决问题的措施、办法和要求等），用概括叙述的方法，进行整体的阐述和说明。这种写法多用于召开小型会议，而且讨论的问题比较集中单一，意见比较统一，容易贯彻操作，写的篇幅相对短小。2．分项叙述法（条项式）。召开大中型会议或议题较多的会议，一般要采取分项叙述的办法，即把会议的主要内容分成几个大的问题，然后另上标号或小标题，分项来写。3．发言提要法（摘录式）。该写法是把会上具有典型性、代表性的发言加以整理，提炼出内容要点和精神实质，然后按照发言顺序或不同内容，分别加以阐述说明。这种写法能比较如实地反映与会人员的意见。某些根据上级机关布置，需要了解与会人员不同意见的会议纪要，可采用这种写法。会议纪要一般由标题、正文和结尾三部分组成。

衷心的祝愿，在你的生日和未来的每一天里，你都会永远充满着欢乐！

回报率：债券分期支付的利息与债券当前的市场价格。资本回报率(ROIC)= (净收入-税收) / 总资本 = 税后营运收入/ (总财产 - 过剩现金- 无息流动负债)对于某一具体的时期来说，更为精确的计算方法是资本回报率(ROIC) = 税后、利息折旧提成前的净营运收入 / (总财产 - 过剩现金 - 无息流动负债)。资金回报率是指投出或使用资金与相关回报（回报通常表现为获取的利息和或分得利润）之比例。用于衡量投出资金的使用效果。资本回报率（ROIC）是用来评估一个公司或其事业部门历史绩效的指标。贴现现金流,正如我们所知，它决定着任何公司的最终（未来）价值，它也是对公司进行评估的一个最主要的指标。同时资本回报率也可以用来衡量宏观经济总的资本回报，资本投入的产出比上资本存量即为总资本回报率。在资本回报率高的地方，资金会在下一起流入，进而投资增加，加速经济增长。相关内容解释资本收益率又称资本利润率，是指企业净利润（即税后利润）与平均资本（即资本性投入及其资本溢价）的比率。用以反映企业运用资本获得收益的能力。也是财政部对企业经济效益的一项评价指标。资本收益率越高，说明企业自有投资的经济效益越好，投资者的风险越少，值得继续投资，对股份有限公司来说，就意味着股票升值。因此，它是投资者和潜在投资者进行投资决策的重要依据。对企业经营者来说，如果资本收益率高于债务资金成本率，则适度负债经营对投资者来说是有利的；反之，如果资本收益率低于债务资金成本率，则过高的负债经营就将损害投资者的利益。

你单曲循环最多的一首歌曲是什么？为什么？这个问题非常有意思，因为回答这个问题不是三言两语能说明白的。在漫长的人生中，每个人从出生到学生时代到成人再到老年，在各个时期都有不同的经历，不同的生活环境，不同的社会阅历。这些不同就会造就不同的个人取向和偏爱。比如听歌曲，一段时期喜欢听这类歌曲，到了另一段时期又喜欢听另一类歌曲。每一个年代的人听的歌曲都有所不同，都会反映出他那个年代的时代特征。下面就以60岁的我自己喜欢听的音乐为例来说明：在我们的学生时代，没有录音机、电视剧，更不要说电脑。所以也不会有什么“单曲循环”，经常听的歌曲就是《东方红》、《毛主席的话儿记心上》（电影《地道战》插曲）、《我的祖国》（电影《上甘岭》插曲）等。记得当时哥哥会用笛子吹《毛主席的话儿记心上》，我是跟着哥哥学会用笛子吹这首歌的。说起来哥哥还是我的启蒙老师，遗憾的是哥哥再不会吹其他的歌曲。而且多年后哥哥还是只会吹这首歌。这一点我比哥哥强些。上中学时记得学校分配来了一位姓岳的女老师，她是我们的语文老师又是我们的班主任。由于她年轻，所以负责学校的宣传工作，兼带播放广播体操音乐。每天早上起床后和中午做完操以及下午放学后，学校的高音喇叭就会响起《老房东查铺》，一遍一遍的播放，（当时应该是留声机，只能人为地一遍一遍的播放），大家都不厌其烦的听，以至于学校的许多同学都会唱这首歌了。时隔多年，现在偶尔听到这首歌感觉还是那么好听，还能想起当时的情景。刚参加工作时，单位有个留声机，有许多唱片，经常听的有《共产儿童团歌》、《红太阳照边疆》、《洪湖水，浪打浪》、《接过雷锋的枪》、《克拉玛依之歌》、《毛主席派人来》等。当然也不是单曲循环，一张唱片放到底再换一张。后来朝鲜电影《卖花姑娘》放映后，我们经常听的歌就是《卖花姑娘》等插曲；印度电影《流浪者》放映后，大街小巷都是《拉兹之歌》和《丽达之歌》；日本电影《追捕》放映后，《杜丘之歌》又盛行了好长时间。这些经典歌曲到现在还保存在我的电脑里，偶尔也打开欣赏欣赏。说来不怕大家笑话，我这个老“古董”对中国地方戏情有独钟。要说我单曲循环最多的还是我们中华民族的瑰宝。我喜欢豫剧《朝阳沟》的《亲家母你坐下》等唱段；还喜欢曲剧《卷席筒》的小苍娃的《起解》等唱段；又喜欢评剧《刘巧儿》的《巧儿我自幼儿许配赵家》等唱段；

珍爱生命远离毒品主题班会一、活动目的： 1、使同学了解毒品对社会、家庭、个人的危害，从而珍惜宝贵的生命，拒绝毒品远离毒品。 2、激发同学的社会责任感，使每位同学以后对有关毒品的言行等做力所能及的工作。二、活动形式 1、同学通过网上查找资料做成幻灯片形式与全班一起讨论。 2、全班分为正反两方对禁毒法的相关法案法规进行辩论。 3、全班集体宣誓：远离毒品，珍爱生命。三、活动准备 1、同学查找毒品相关历史资料（鸦片战争等）、毒品危害的资料以及禁毒法的相关资料。 2、负责讲解的同学向所收集的资料作横幻灯片形式共全班一起讨论。 3、理解禁毒法的法案法规条例，为辩论做好准备。四、 活动过程 甲：毒品是人类的公害。它不仅危害人民群众特别是广大青、身健康，而且严重威胁着社会稳定，影响经济发展和社会进步。在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。如今毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。乙：毒品是指能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。那么，同学们知道有哪些毒品呢?（同学回答）甲：同学们知道这么多，就请同学来具体介绍一下吧！乙：同学知道毒品有哪些危害吗？（自主讨论）同学回答甲;大家说了这么多，就让我来总结一下吧。甲：最主要的是毒品毁人毁健康它摧毁人的消化功能摧毁人的神经系统摧毁人的呼吸及循环系统还会带来传染性病及“艾滋病”乙：毒品令人倾家荡产，家破人亡丧失工作能力甲：吸毒给家庭带来无尽的折磨乙：吸毒导致堕落、犯罪。乙：吸毒带给人们那么多的伤害，为何还有那么多人包括青少年还要吸毒呢?甲：就让我来回答你这个问题吧。首先青少年多单纯无知，有强烈的好奇心，且从众心理强，一人吸烟大家跟着吸，一人吸毒大家跟着试。再者成长过程中会遇到挫折，逆反心理强，精神空虚更经不起诱惑，在毒品中求刺激。还有的盲目追求时髦，把吸毒视为时尚 自我防卫能力弱，对毒畈的引诱逼迫无力拒绝，甚至有人轻信偏言，以为毒品可以提高成绩、治疗疾病……甲：那么当有人向你提供毒品时，你会怎样做？（学生发言。）乙：同学们说的都很有道理。．就让我来告诉大家防毒的五种措施吧！一是直接拒绝；二是找借口溜走；三是提出反意见或转移话题；四是秘密报案（偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话号110）；五是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉你的师长。合：禁毒是我们这一代青年的责任，鲜艳美丽的花季怎能有罂粟的盛开？幸福的生活绝不能被毒品破坏。请谨记：每年的6月26日是联合国确定的国际禁毒日！和“珍爱生命,远离毒品”的口号。我们就为大家朗诵这首诗作为这次活动的结束吧。《我们拒绝毒品》毒品—— 一把杀人不见血的刀，一条紧勒咽喉的绳，一潭污染生命的水，一盏导向“死海”的灯。吸毒——如同把自身变成了傀儡，如同把灵魂交给了魔鬼，如同任生命在风中泯灭，如同任青春如花般凋零。君不见——“瘾君子”们死去活来的惨状？君不闻父母亲朋无泪的哭声？害已害人害家害国，毒品啊，损害了全人类数千年的健康与文明！曾记否/百年前民族的劫难？曾记否“东亚病夫”这耻辱的名称？历史的教训，国家的重任，应该铭刻于我们每个人的心中！青少年朋友们，我们是祖国的希望，我们是地球未来的主人，面对疯狂的毒流，让我们同声疾呼：不！我们拒绝毒品！甲：最后，就让我们在这朗朗的读书声中结束本次班队吧，让我们记住珍爱生命，远离毒品！《热爱生命》当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，当灰烬的余烟叹息这贫困的悲哀，我依然固执地铺平失望的灰烬，用美丽的雪花写下：相信未来。当我的紫葡萄化为深秋的露水，当我的鲜花依偎在别人的情怀。我依然固执地用凝霜的枯藤，在凄凉的大地上写下：相信未来。我要用手指那涌向天边的排浪，我要用手掌那托起太阳的大地，摇曳曙光那支漂亮的笔杆。用孩子的笔体写下：相信未来。朋友，坚定地相信未来吧！相信不屈不挠的努力相信战胜死亡的年轻相信未来，热爱生命

申请开农资店，首先应当向经营场所所在地登记机关申请注册登记。提交登记申请书、身份证明和经营场所证明。登记机关对申请材料依法审查后按照下列规定办理：(一)申请材料齐全、符合法定形式的，当场予以登记；申请材料不齐全或者不符合法定形式要求的当场告知申请人需要补正的全部内容；(二)需要对申请材料的实质性内容进行核实的，依法进行核查并自受理申请之日起15日内作出是否予以登记的决定；(三)不符合个体工商户登记条件的，不予登记并书面告知申请人，说明理由告知申请人有权依法申请行政复议、提起行政诉讼。予以注册登记的，登记机关应当自登记之日起10日内发给营业执照。法律依据《个体工商户条例》第八条 申请登记为个体工商户，应当向经营场所所在地登记机关申请注册登记。申请人应当提交登记申请书、身份证明和经营场所证明。个体工商户登记事项包括经营者姓名和住所、组成形式、经营范围、经营场所。个体工商户使用名称的，名称作为登记事项。

交通事故起诉对方需要的材料如下：1、民事起诉状，人民法院和每位被告各一份；2、医疗机构出具的医药费、住院费等收款凭证、病历和诊断证明；3、医疗机构出具的误工时间证明、工作单位出具的收入证明；4、用以证明交通费的正式票据；5、受害人及近亲属的户籍证明，如受害人系农村户口，最好提供发生交通事故时已在城镇居住一年以上、且有固定收入的证明；6、受害人丧失劳动能力或者伤残的证明；7、被扶养人与受害人系近亲属的证明，以及被扶养人为未成年人或者丧失劳动能力又无其他生活来源的证明；8、《交通事故责任认定书》；9、原告身份证复印件或者营业执照副本复印件等材料。法律依据：《中华人民共和国民法典》第一千一百八十二条侵害他人人身权益造成财产损失的，按照被侵权人因此受到的损失或者侵权人因此获得的利益赔偿；被侵权人因此受到的损失以及侵权人因此获得的利益难以确定，被侵权人和侵权人就赔偿数额协商不一致，向人民法院提起诉讼的，由人民法院根据实际情况确定赔偿数额。交通事故起诉的流程是什么1、向有管辖权的法院立案庭递交诉状，到有管辖权的法院提起诉讼；2、立案审查，满足起诉条件的，法院受理审查，认为符合起诉条件的，在七日内立案；3、符合立案条件，通知当事人7日内交诉讼费，交费后予以立案；4、不符合立案条件裁定不予受理或裁定驳回起诉；5、案件受理后，排期开庭，提前3日通知当事人开庭时间、地点、承办人；6、公开判决，送达判决书，判决书生效。

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【 #教育# 导语】读书，让人视野开阔，头脑冷静，正像深水表面，总是波澜不惊，做到每临大事有静气，处理问题从容不迫，举重若轻。下面是我收集整理的小学生暑假读书计划建议，欢迎大家阅读参考学习。更多相关内容请关注 教育频道！ 1.小学生暑假读书计划建议 　　一、阅读目标： 　　1、激发孩子的阅读兴趣，让孩子喜欢读书，和书成为好朋友，让他们的童年浸润在沁人心脾的.书香里。 　　2、通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力。 　　3、让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦。 　　4、让学生在积累知识的同时，提高写作能力。 　　二、实施措施： 　　1、首先，每个学生结合个人实际，制定出读书成长规划和读书目标。具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、实现时间等。计划制订完后通过小组交流、全班交流的形式完善个人读书计划，组织一次“读书计划书展示会”。每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 　　2、其次，选择推荐适合学生读的书籍。方式有： 　　教师推荐。教师根据学生所学教材，选择思想内容健康、语言文字优美、有益学生身心发展的书目来推荐。 　　同学互荐。根据书目的不同题材推荐。 　　3、专门规定读书时间。 　　每天上课时间要有阅读的环节;每周一最后一节课为阅读课;每个双休日要在家长的陪伴下阅读一小时左右;每月最后一星期，班级可根据自己的实际读书情况利用阅读课，举办“读书博览会”，以“名人名言”、“书海拾贝”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 　　4、教师要注意方法指导，帮助学生养成良好的阅读习惯，提高学生的阅读水平。 　　5、开展形式多样的读书活动，如：读书汇报交流会、朗诵会、读书笔记展览、排演课本剧等。 　　6、读书要取得家长和其他任课教师的支持和帮助，形成良好的读书氛围。 　　7、在阅读的同时，重要的是积累。目前，三年级学生先积累课本上的好词好句，优美篇章，然后再慢慢积累课外的，最后写出自己的读后感受。 　　三、评价措施及奖励机制： 　　1、与学生的读书评价表相结合。学生将读书后的随感写到摘记本上，教师定期批阅，评出等级后以喜报的形式通知家长，同时在班级评比栏中给予适当的奖励(加星)，并且将结果填写到读书评价表中，评出“读书之星”。 　　2、与家长共携手。积极发动家长，请家长以书面形式定期给孩子的读书活动以总结、评价，同时请家长以身作则，在家庭中创设读书的氛围。为激发学生读书的乐趣，可在家中张贴家庭读书评比栏。 2.小学生暑假读书计划建议 　　书是风帆，可以把我们推向浩瀚的大海，在我们面前展开一个广阔的世界，一个苍茫的宇宙;书是时代的波涛中航进的思想之船，使我们感受到时代脉搏的跳动，历史前进的脚步声;特拟订暑假读书计划如下： 　　一、读书目的 　　1、树立“以书为友”的思想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”，努力形成学习与工作的恰当结合，努力提高与时倶进的学习能力与创新能力，努力提高个人教育素质。通过读书拓展自身的知识，使胸襟变得宽广. 　　2、通过读书让自身能学会享受阅读、享受教育、享受人生，提高生命质量。逐渐学会转型，适应现在的生活。让学习成为生命的一部分。 　　3、在读书的过程中培养意志力，改善自身情绪，消除消沉、焦虑和压抑情绪，促进身心健康，以良好的心情投入到工作中去;通过阅读有益的书刊形成良好的心理素质和健康的人格，提高自身的科学和人文素养. 　　4、通过读书，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型师生管理，塑造良好的教师形象。不断提升自身的文化内涵和内在修养，提高自身运用科学观点看待问题的能力。养成良好的阅读习惯，提高自身的观察力和洞察力. 　　5、通过学习教育经典理论，使自身业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的充满生机活力的教师。 　　二、计划阅读书目 　　1、中国古代文学部分：《诗经》、《孟子》、《古文观止》及四大名著等; 　　2、中外现、当代文学部分：《平凡的世界》、《骆驼祥子》、《鲁迅文集》、《百年孤独》等; 　　3.专业书籍：《教育大境界》、《魏书生的民主教育》、《新课程教师必读——经典案例》、《“五课”活动与教师专业成长》、《心灵启示录》、《班主任专业成长》|、《实践新课程》 　　4、中外古典名著:孔子的《论语》、曹雪芹的《红楼梦》等。 　　5、最新党中央的相关文件和精神。 　　6、励志哲思书：《学习改变命运》、余秋雨的《人生哲言》等。 　　7、国内外的期刊杂志：《读者》、《青年文摘》等。 　　三、计划与安排 　　1、每周阅读一小时，每月听一次讲座，写一篇读书心得; 　　2、在保证完成每日计划的同时，坚持每天阅读半小时，培养安静、平和的心态，阅读内容可涵盖政治、科技、文学等各方面; 　　3、经常去图书馆查阅资料，以了解最新社会动态. 　　4、在学习专业知识的同时拓展自身的视野，全方位提升自身素质; 3.小学生暑假读书计划建议 　　一、读书有选择。图书馆的书架上摆满了各种各样的课外书，让我们眼花缭乱。有成语故事、童话故事、历史故事……特别是名著。书是我们的朋友，是我们的精神食粮! 　　二、读书有计划。每天至少要看一个小时的课外书，这样就可以培养成良好的读书习惯。当然，读书时要坐端正，这样才能保护好我们心灵的窗户——眼睛。 　　三、读书要做到“三到”：心到、眼到、口到。我们要用心去读，用心去悟。吸取书中丰富的营养。唐代的大诗人杜甫说的好，“读书破万卷，下笔如有神。”精彩语段，妙词佳句，反复诵读，熟记在心。每天和爸爸妈妈分享读书的快乐，交流一下读后感吧! 　　四、看书时做好读书笔记，归类摘抄好词好句，名人名言。在书上做批录第，同时养成写日记的好习惯。另外，还得多看些工具书，比如，成语词典、新华字典、俗语大全、谚语、格言警句等。 4.小学生暑假读书计划建议 　　一、进行自我分析。 　　要分析自己的学习特点，人的学习特点是不一样的：有的记忆力强，学过知识不易忘记；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但经常错；有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强，应用题学习好；有的善于进行口算，算得比较快；有的记忆力好，公式定义记得比较牢；有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。 　　要分析自己的学习现状。 　　①和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，用"好、较好、中、较差、差"来评价。 　　②和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。 　　二、确定学习目标。 　　正确的学习目标能催人奋进，产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉，是对学习时光的极大浪费。 　　学习目标要定的适当：过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文；过低了，无需努力就能达到，不利于进步。 　　学习目标要定明确，便于对照和检查：如数学课语文课都要认真预习，数学成绩要在班级达到中上水平等等。 　　学习目标要定的具体，如每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要准确无疑地背出来，等等。 　　三、科学安排时间。 　　首先是全面。 　　安排时间时，既要考虑学习也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学习又要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。 　　其次是合理。 　　找出每天学习的时间，如有的同学早晨头脑清醒，最适合于记忆和思考；有的则晚上学习效果更好，要在时间里完成较重要的学习任务，此外注意文理交叉安排，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识外语待。 　　第三是高效。 　　把重要的或困难的学习任务放在前面完成，因为这时候精力充沛，思维活跃，把比较容易的放稍后去做，较小的任务可以放在零星时间去完成。安排自己的学习生活内容。

茶道知识简介 　　茶道知识简介。我们中国的茶道历史是非常悠久的，一些茶道的知识也属于我们国家的一种文化传承。那么接下来就由我带大家详细的了解一下茶道知识简介的相关内容。 　　茶道知识简介1 　　 茶道 　　就是品赏茶的美感之道。茶道亦被视为一种烹茶饮茶的生活艺术，一种以茶为媒的生活礼仪，一种以茶修身的生活方式。它通过沏茶、赏茶、闻茶、饮茶、增进友谊，美心修德，学习礼法，领略传统美德，是很有益的一种和美仪式。喝茶能静心、静神，有助于陶冶情操、去除杂念。茶道是茶文化的核心，例如自嘉茶的茶道“品尝甘醇味道，享受天然滋养”，正是品鉴出了茶的自然甘醇之美感。 　　 茶德 　　茶德是指茶自身所具备的美德。茶有八德——康、乐、甘、香、和、清、敬、美。“茶德”的概念自唐代从中国传播到日本、韩国等，丰富了这些国家的茶文化内涵。 　　 茶道精神 　　当代中国茶思想或由于立场不同，或由于诉求对象互异，或由于理念差别，故旨趣相差甚远，兹枚举四家略作说明中国的茶道精神：中华茶艺业联谊会『静、美』;中华民国茶艺协会『清、敬、怡、真』;陆羽茶艺中心『美律、健康、养性、明伦』;高雄市茶艺协会『中庸、俭德、养气、品味』。 　　 六大茶系 　　绿茶：又称不发酵茶。以适宜茶树新梢为原料，经杀青、揉捻、干燥等典型工艺过程制成的茶叶。其干茶色泽和冲泡后的茶汤、叶底以绿色为主调，故名。名茶有龙井、碧螺春、黄山毛峰、太平猴魁等。 　　红茶：红茶是全发酵茶，干茶的色泽乌褐，冲泡之后茶汤和叶底都呈红色。名茶有祁门红茶、滇红、正山小种，以及台湾的鹤冈红茶、日月潭红茶等。红茶的来源有一个故事。传说一队士兵行军经过一个村庄，晚上土兵就睡在装着绿茶鲜叶的麻袋上。士兵走后，茶场主人回来，看到茶叶都发酵了，他含不得丢掉，将这些发酵的叶子都烘制成茶。一泡，茶汤都是红的，觉得茶质不好，干脆拿到远方去卖，没想到洋人特别喜欢，现在红茶反而成为世界生产量最多的一种茶类了。 　　青茶：青茶是半发酵茶，既有绿茶的清香和花香，又有红茶的醇厚。它有个文雅的名字叫做“绿叶红镶边”，表示又红又绿，介于两种茶之间。福建的武夷岩茶、安溪的铁观音、广东的凤凰水仙都属于青茶。台湾的著名青茶则为包种、冻顶乌龙、高山乌龙、东方美人、木栅铁观音等。 　　白茶：白茶是轻发酵茶，茶形纤细，选用嫩芽叶上白茸毛多的品种制成，品质特点是干茶外表满披茸毛，色白隐绿，汤色浅绿。它是一种珍贵稀少的历史名茶，有许多美好的名字，如瑞云样龙、龙团胜雪、雪芽等等。 　　黄茶：黄茶的制法与绿茶相近，唯需经过堆放闷黄的工序，黄汤黄叶是其特点，名茶有君山银针和蒙顶黄芽等。 　　黑茶：黑茶是后发酵茶，在采摘茶叶后，经过渥堆工序，使茶叶发生后发酵，造成茶面颜色深暗，称为黑茶。它是许多紧压茶的原料，名茶有湖南安化黑茶、云南普洱茶、广西六堡茶等。安化黑茶是中国黑茶的始祖，在唐代的史料中记载为“渠江薄片”，曾列为朝廷贡品，明嘉靖三年就正式创制出了安化黑茶。至16世纪末期，安化黑茶已位居中国领先地位，万历年间被定为官茶，大量远销西北。安化黑茶主要品种有“三尖”、“三砖”、“一卷”。三尖茶指天尖、贡尖、生尖;“三砖”指茯砖、黑砖和花砖;“一卷”是指花卷茶，现统称安化千两茶。安化黑茶特殊的制作工艺过程中会自然发酵生成“冠突散囊菌”(俗称金花)。这种黑茶里独有的活性菌，富含18种氨基酸，450多种对人体有益的成分。 　　茶道知识简介2 　　一杯好茶需要水、茶叶、茶具才能构成，但是怎么样才算得上好茶呢?这就没有定义了，觉得只有适合自己的才是好茶，品质好的茶虽然可以说是公认的好茶，但是不适合自己口味那依然是一般的茶，但是如何泡好茶是有依据的.，泡茶的功夫到家，自然就能呈出靓的茶汤。 　　要冲泡一壶好茶需要留意的事项有茶叶、水、温度、时间、茶具等，只要把握这些要素，必能冲泡出一壶好茶。 　　一、茶叶好，茶量适中。要冲泡一壶好茶，选择高品质的茶叶是必要条件，冲泡一壶茶的量根据茶叶容量的大小决定。 　　二、水质要上佳。自古饮茶即注重水质，好的水可以让茶益加发挥甘醇美味。一般而言，无色无味且含氧量高的水最适宜用来泡茶，又以泉水、井水及溪水最佳，市售的矿泉水若是纯水或自然水亦可代替。 　　三、如何泡好茶?时间最关键。泡好后茶叶需与茶汤分离，此时冲泡时间的把握便成为关键。若冲泡时间过久，茶汤变得苦涩。反之，冲泡时间过短，则泡不出茶的香馨，茶汤会带有明显的水味。若无法控制时间，则可根据茶汤的光彩来判定，只要茶汤颜色正确，必可泡出一杯好茶。由于不同茶叶的茶汤光彩不同，必须凭经验加以判定，但大体来说，茶汤要明亮清澈，不可有浑浊状。 　　知道如何泡好茶是不够的，还要知道什么时候喝什么茶。夏天出汗多，钾、钠也会随着汗液流失，而钾流失过多，更容易中暑、浑身无力，甚至心脏不好的还好出现不适。这时候就要多饮这些茶： 　　金银花茶：茶味甘，性寒，具有清热解毒、疏散风热的作用。可有效治疗夏季常见的各种痈肿疮毒、热毒血痢及温热病。 　　菊花茶：由白菊花和上等乌龙茶焙制而成的菊花茶，是每天接触电子污染的办公一族应必备的一种茶。因为茶中的白菊具有去毒的作用，对体内积存的有害化学或放射性物质，都有低抗、排除的功效。 　　普洱茶：铲除脂肪平小腹 中国茶多数都有促进脂肪代谢的效果，普洱茶更是消除多余脂肪的高手。茶中含有的元素，有增强分解腹部脂肪的功效。 　　芦荟茶：好烟如命的倩女俊男们，为了健康还是赶快戒烟吧。想抽上一口的时候，泡一壶芦荟茶，那与香烟相似的独特苦味，是嘴馋时最好的替代品。 　　枸杞茶： 如果一个人连续三天没有排便，就买点没特别苦味的枸杞茶喝一喝了。 　　荷叶茶：古代减肥秘药。一种用荷花的花、叶及果实制成的饮料，不仅能令人神轻气爽，还有改善面色、减肥的作用。 　　夏天到了，早晚温差大，不仅要预防中暑，还要预防感冒，同时家里、办公室都备着茶叶、花茶，闲暇时候给自己泡一杯，提神的同时，还能消暑，如何泡好茶现在大家都了解，夏天是个不断给自己补水的时期，以茶代水更健康。 　　茶道知识简介3 　　 茶艺知识介绍 　　高温能促使茶叶内部物资产生化学纺暌钩，温度越高，纺暌钩速率就越快。以是茶叶储存保管，必须注意控制温度以及湿度。温度对于茶叶的喷香气、汤色、滋味、形态均有很年夜的影响。要使茶叶稳定或少变质，应接纳低温或者恒温贮藏。实验证明，贮藏茶叶的最佳温度为0-5℃。以是，夏季酷热气温，于茶叶保存不利。 　　茶叶极易接收水份，特别在气温较高、湿度较年夜的条件下，会使茶叶很多内含物氧化、分解，终极引起发霉变质，不堪饮用。南边各产茶省区，夏季7-8月份间，气温高达40℃，相对湿度又较高，纵然干燥避光储存，茶叶也会很快变化，稍不注意，便会产生"绿茶不绿，红茶不红，花茶不喷鼻香"的结不美观。 　　茶道六正人是茶道或是茶艺演出中所必需的，它们各有各的用途，也各有各的寄义，如其名一样平常，宛若是六名茶意境中走出的翩翩正人，风采斐然，心胸轩昂，让咱们来看看茶道六正人是甚么?它们有甚么用途吧。 　　茶筒：盛放茶艺用品的器皿茶器筒。 　　茶匙：又称「茶扒 」形状像汤匙以是称茶匙，其主要用途是挖取泡过的茶， 壶内茶叶，茶叶冲泡事后，每每会牢牢塞满茶壶，加之一样平常茶壶的口都不大，用手挖出茶叶既不利便也不卫生，故皆利用茶匙。 　　茶漏：茶漏则于置茶时放在壶口上，以导茶入壶，防备茶叶掉落壶外。 　　茶则：茶则(茶勺)茶则为盛茶入壶之器具。 　　茶夹：又称「茶铲」茶夹服从与茶匙雷同，可将茶渣从壶中挟出，也常有人拿它?葱着茶杯洗杯，防烫又卫生?p> 　　茶针(茶通)： 茶针的服从是疏浚茶壶的内网(蜂巢)，以维持水流流通当壶嘴被茶叶堵住时用来疏通，或者放入茶叶后把茶叶拨匀，碎茶在底，整茶在上。

1、不断加强学习，学习好专业文化知识，增加课外知识的储备，做一个知学、懂学、好学的好学生。2、严格要求自己。不能因为大学环境的变化就对自己的要求有所松懈，严格要求自己才能保证自己始终处在进步的过程中。3、自觉抵制不良思想。大学生活中我们将或多或少的接触一些不良因素和不良思想，我们加强自身修养，坚持正确的人生观和价值观，保持积极进取的状态，让自己成为一个思想先进、作风优良、学风纯正的现代大学生。4、正确看待网络。要正确对待网络带来的影响，取其精华、去其糟粕，吸纳正确的网络知识，抵制游戏和不良影响的诱惑和影响，适当放松娱乐，争取让网络为己所用。5、要树立正确的恋爱观。处理好大学时期的男女关系，不要因为恋爱而影响学习等东西，但也不要失去一个好朋友。本人提倡在不忘记学习的情况下自由恋爱，双方共同学习，相互鼓励，携手走出大学，并最终携手进入婚姻的殿堂。纯属本人观点，认为正确则采纳。

考试反思今天，我考试才xx分，真令我羞愧。我太马虎了，xx题我没审题就写，结果错了。还有xx题我xxxxxxx，结果错了好几处。这都怪我太粗心，太“轻敌”了。我现在已经重新认识自己的过错，下一次，我一定要痛改前非，争取取得好成绩！......大概是这样了。

浅议如何提高人际传播与沟通的能力沟通是信息发送者遵循一系列规则，凭借一定媒介将信息发给信息接收者，并通过反馈以达到理解的过程。人们生活在这个世界上，时刻都离不开与人沟通、交流。只有沟通才能使人们之间进行思想交流，才能使人们彼此取得了解、信任，建立良好的人际关系。据统计，人们每天几乎要用60%以上的时间和精力来与别人进行沟通。因此，全面提升沟通能力对于实现与人高速有效的沟通、建立良好的人际关系非常重要。我们在沟通中常常会遇到别人意见和自己不同、得不到他人赞同的情况。在沟通中，这是很正常的。每一个人都有自己的思想。这种思想是从漫长的生活体验中累积而成的。由于每一个人的生活体验不尽相同，因此，每一个人的思想也就随之不同。这种由实际生活体验累积而成的思想是很难改变的。人们通常不愿意抛弃自己的思想去接受另一种“陌生”的思想，就像是一套穿惯了的衣服或者鞋子一样，是很难予以更换的。由于这个缘故，我们每一个人都很难改变别人的想法。因此，在沟通艺术中，如果想把你的想法“推销”给对方，就要让他“试穿”一下你的想法，看一看适合不适合他。适合了，他自然就会抛弃原有的想法，去接受你所“推销”的新的想法。这个“推销”的过程就是说服。没有人喜欢接受推销，或被人强迫去做一件事。我们都喜欢按照自己的意愿购买东西，或按照自己的意思行动。因此，说服别人是要讲究方式、方法和技巧的，而不是僵硬地把你个人的想法强加给对方,与人沟通是有艺术的，会与人相处，可以让你少走弯路，尽早成功.其实，每一个人要取得成功，仅有很强的工作能力是不够的，你必须两条腿走路，既要努力做好自己分内的工作，又要处理好人际关系。 事实上，由于家庭背景、文化程度、兴趣爱好以及观念的差异，我们所遇到的人也就形形色色、各种各样。倘若你明白对方属于哪种类型的人，对症下药，见机行事，交流起来就容易多了。哈佛大学公关学教授史密斯u2022泰格总结了与各种人相处的种种类型： 无私好人型 这种人因为他们的确是天底下最善良的人，所以也就往往容易被人忽视，他们不会坏你的事儿，所以你可能也会忽视或者拿他们不当回事。如果那样的话你就错了，其实他们才是你可以真心相处的朋友。办公室里无友谊的论断，只有在这些人身上才会失去它的意义。 固执己见型 这类人一般观念陈腐，思想老化，但又坚决抵制外来建议和意见，刚愎自用，自以为是。对待这种人，仅靠你三寸不烂之舌是难以说服他的。你不妨单刀直入，把他工作和生活中某些错误的做法一一扩大列举出来，再结合眼下需要解决的问题提醒他将会产生什么严重后果。这样一来，他即使当面抗拒你，内心也开始动摇，怀疑起自己决定的正确性。这时，你趁机摆出自己的观点，动之以情，晓之以理，那么，他接受的可能性就大多了。 傲慢无礼型 这种人一般以自我为中心，自高自大，常摆出一副盛气凌人、惟我独尊的架势，缺乏自知之明。和这种人打交道或共事，你千万不要低三下四，也不要以傲抗傲，你只需长话短说，把需要交待的事情简明交待完就行。如果求他办事，那就另当别论了。 毫无表情型 这种人，就算你很客气地和他打招呼，他也不会做出相应的反应。按心理学中所说，叫无表情。无表情并不代表他没有喜怒哀乐。只是这种人压抑住了激情，不表露出来罢了。所以，对于这种人，你无需生气，只需把你想说的继续往下说，说到关键时刻，他自然会用言语代表表情。 沉默寡言型 这种人一般性格内向，不善交际与言辞。但并不代表他没话说。和他共处，你需要把谈话节奏放慢，多开掘话题。一旦谈到他擅长或感兴趣的事，他马上会“解冻”，滔滔不绝地向你倾诉起来。 自私自利型 这种人一般缺少关爱，心里比较孤独。他永远把自己和自己的利益放在第一位。你要他做些于己不利的事，那你便难于和他沟通了。和这种人相处，你必须从心灵上关注他，让他感受情感的温暖和可贵。 生活散漫型 这种人缺乏理想和积极上进的心，在生活中比较懒惰，工作上缺乏激情。和这种人相处，你只有用激将法把他的斗志给挖掘出来。 深藏不露型 这种人自我防卫心理特强。生怕你窥视出他内心的秘密，其实，这是一种非常自卑的表现。你想了解他的为人和心理，不妨和他坐在一起多喝几次酒，让他酒后吐真言。 行动迟缓型 这种人一般思维缓慢，反应迟钝。和他做朋友可以，和他共事，就不是理想的搭档了。 草率决断型 这种人乍看起来反应敏捷，常常在交涉进行到高潮时，忽然做出决断，缺乏深谋远虑，容易做出错误判断。和他相处最好的办法就是经常给他泼泼冷水，让他保持清醒的头脑，切莫感情用事草率做决定。 过分糊涂型 这种人有点精神分裂倾向，做事时注意力不集中，记忆力低下，理解能力不够。这种人和行动迟缓者一样，不是理想的共事伙伴。但交朋友，这种人很有人缘。看起来随便、大度。 家庭妇女型 这类人不仅指女性，有一部分男性也很“妇女”。这种人，上班一进办公室就把家里昨天晚上直到今天早上发生的事一五一十地跟办公室里的人讲。如果实在没什么说的，就跟你重复昨晚的电视剧。单位的事情没有他们不知道的，张家长李家短的，手里做着工作，嘴上也不闲着。遇见分个福利什么的，他们会尽挑好的往自己那里拢。这种人让你心烦，在你心情不好时，听见他们在你耳边嗡嗡，可能会让你恨不能骂两句才解恨。不过你千万不要发火，这样的人，你少接他们的话就是了，他说什么你全当没有听见。这样的人，在关键时候不太会说你的坏话，还可能说你的好话的，因为他们比较有同情心。 搬弄是非型 这种人与前一种类型的人相比有质的不同。他们可能嘴也不愿闲着。但却是到处打听周围人的隐私，并乐于制造、传播一些谣言，企图从中获得些什么。而且，在他们的心中，任何人都不在话下（上司除外），而他们自身却没有什么所长。这种人让你讨厌，但他们并不可怕。所以，你也不必如临大敌，与他们计较。只要他们说的构不成诽谤，又能伤着你什么呢。 欺负新人型 这种人的思想，其实在我们每个人的身上都多少有一些。他们对待新到的人，不管性别、年龄怎样，都要有相当长的一段时间里拿你不当回事，指使你做这做那，尽是些“下活”。这种人并非真正的坏人，至多算个素质低下的“小市民”，只要他们做得不过分，我劝你还是忍了，过了一段时间，他们自然会接受你的。不过你如果不愿忍，或者说没有那么长时间的耐性，你也不妨抓好时机，奋起反击他们一两次。而这种人一般都是欺软怕硬的主儿，只要你反击，十有八九他们会不敢再怎么样你了，他们的矛头很快会指向下一个新来的人。 性格古怪型 这种人多半是天生的，有很大的遗传因素在里边，但他们不势利，也不愿与人同流合污。你可能会莫名其妙地与他们“遭遇”冲突，但不要记恨他们。他们一般是事情过去了也就算了，会仍然像从前一样对你，所以，你不要企图去改变人家什么，当然，人家也不想改变你什么。对这种人，注意不要做过深的交往，也不能对他们有过激的行为和语言。 清狂高傲型 这种人谁也看不起，包括自己的顶头上司。他们处处要显得与众不同，比别人优越，他们上知天文，下知地理，刚刚在报上读到的知识或者奇闻，就会当自己的知识当众卖弄。其实这种人的内心是有着深深的自卑的，他们多半是目光短浅的人，没有见过什么大世面。对这种人，你根本用不着与之计较，他喜欢吹嘘自己，那就由他去吧。就是他贬低了你，你也不要去与他们较量，何必与不在一个层次上的人分个谁行谁不行呢。 阴毒恶人型 这种人才是你最应该引起注意的人呢。这种人不多，但几乎每个集体里都会有。而且这种人，不与他一起工作过一定长的时间，是不可能发现他们的阴毒的。他们绝大多数是以其反面出现的。在你刚与之接触时，他们非常热情主动，并会积极地为你解决一些小困难，而且为你想得很周到，也表现出来真是为了帮助你的样子，客观上也能达到使你好的效果。但是，这里有个前提，你不能侵犯他们的利益。你侵犯了一点，他们可以忍让，甚至他们也会自己牺牲些小小的利益，比如一定量的金钱，一定量的时间，但是，关键时，你是绝对不能占他们的便宜的，也绝对不能走在他们的前边的，比如晋级、加薪等。否则的话，他们会立即拉下脸来，与你拼个你死我活。 这种人很难对付，因为他们一般早已以他们的假相取得了上司的信任，你如果没有强大的实力，是万万不能与之争斗的。如果你发现了这种人，最好是少招惹他们，但敬而远之也不行，因为他们才是真正的“小人”，“近之则不逊，远之则怨”。最好的办法是与他们办事时，多装糊涂，让他们看不起你，觉着你对他们没有什么威胁。如果你真想与他们争斗一番的话，你必须越级向更高层领导反映他们的恶行（因直接领导已被他们抓在了手里，上司更相信他们而不相信你，欠水平的上司还可能把你的话传到他们的耳朵里），同时还要有一旦不成，立即离开他们的准备。不过这样你的损失可能就要大些了，但是这总比你与他们在一起耗着强，因为你是绝对耗不过他们的。哪种类型的人，对症下药，见机行事，交流起来就容易多了。

单曲循环的人不可怕。喜欢单曲循环的人，无非有两种，一种是喜欢听歌，唱歌，K歌。第二种是听歌里的故事，诠释自己的人生。一个喜欢单曲循环的人，对事物的要求不会太低，能在单曲循环的人音乐榜单待最久的歌曲就是最能和它产生共鸣的。单曲循环的介绍单曲循环就是一首单独的歌曲不断循环，在使用例如网易云或者是QQ音乐的时候我们就可以看到“单曲循环”“随机播放”“列表播放”的功能按钮。我们在单曲循环都时候也都是听自己最喜欢的歌。单曲循环意为不断重复播放一首歌曲，人们不去按下一首或上一首或暂停，该歌曲就一直重复播放。单曲循环症就是喜欢重复循环播放着同一首歌，这首歌要播几次，有太多的舍不得事。歌词像针在刺，旋律让眼眶湿。熟悉的音乐，一遍又一遍的听，已不知道在唱什么。喜欢单曲循环的人，往往会变得很固执。就如听一首歌会听到无感一样，做一件事情也会做到无解才会结束。而如果爱上一个人，再一次的，恐怕真的会爱到丧失某种天分吧。

　　身为一名老师，是要以身作则的，想要学生热爱看书，那么老师也要给学生们做出榜样，这样才能说服学生们。看书这种事情，自然是老师也要做出一份读书计划，陪伴学生。下面是由我为大家整理的“小学语文教师读书计划2021”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　小学语文教师读书计划2021【一】 　　为了促进教学实践与理论的结合，提高自己的政治、业务水平和师德修养，使自己的教育教学行为更能符合时代的要求，努力做家长满意的，学生爱戴的人民教师，以满足学校教育教学工作的需要，特制订个人读书计划如下： 　　一、指导思想 　　科学发展观为指导，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以加强社会主义荣辱观教育为契机，以端正教育思想、丰富专业知识、提高专业技能为重点，创建有效促进自身专业发展的方式方法，努力提高自己的教书育人水平，不断挑战现实，为推进素质教育作贡献。通过读书锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新;通过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩! 　　二、读书专题 　　培养学生的有注意力 　 　三、我的读书目标 　　1、用新思想新理念指导与反思自己的教育教学行为，不断更新教育理念，提高教育教学创新能力和教育科研能力，以更加适应景小发展的需要。 　　2、通过读书活动不断提升自己的文化内涵和修养，提高自己运用科学观点看待问题的能力。 　　3、提高自身学习的兴趣，让自己与好书作伴，与大师对话，在读书中成长，使自己融到我校学习型学校的建设之中。 　 　四、我的读书口号 　　我的读书口号是：让阅读成为一种习惯。 　　 五、我的读书措施 　　1、根据学校读书活动方案，制定个人切实可行的读书计划。 　　2、每天要保证至少半小时的读书时间，让阅读成为一种习惯。真正做到静心静神，沉溺于书中，读出意味、读出情趣。 　　3、读书要与思考有机结合。要能边读边想，紧密联系自己教育教学实践，读出自己的思考与见解，提高认识，培养自己独特的思维与创新意识。做到在读书过程中，认真做好读书笔记，及时批注、摘录优秀语段，提出质疑，积极思考，及时写下心得体会，努力寻求读书成效的最大化，不断提高自己的各方面素质与综合能力。 　　4、将读书活动与当前教育和教学改革的实践活动联系起来，与自己日常教育和教学工作实际结合起来，在反思中实践，不断提高自己的理论水平、科研能力和运用理论处理教学实际问题的能力，做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。 　　5、积极和组内教师相互交流，相互启发，共同发展，并参与网络论坛交流。借此，提高个人人文素养，培养完善的读书人格，使自己不断成长，成为有知识、更有文化底蕴的教师。 　　6、每学期末认真撰写一份读书心得或经验总结。 　 　六、读书安排 　　1：阅读《史海拾珍》。 　　2：阅读《三国演义》。 　　3：阅读《爱的教育》。 　　4：阅读《教育从爱开始》。 　　相信通过自己不断地学习,书中的阳光会照亮我的心灵,指引我前进的道路。 　　小学语文教师读书计划2021【二】 　　作为一名语文教师如何能使自己的教学闪耀出敏捷睿智的光彩，充盈着创造的活力和快乐。我想那便是——读书。所以我为自己定下了以下的读书计划： 　　一、读书安排 　　1、经典阅读：《给教师的100条新建议》、《一生的成功计划》 、《尽心就是完美》。 　　2、教育新理念类：著名教育家李镇西的《爱心与教育》、《教师以德育人的行为细节》、汪中求的《细节决定成败》。 　　3、每月必读一本教育教学杂志，如：《青年教师》、《吉林教育》、《读者》等。 　　4、自由阅读。 　　二、阅读内容 　　1.重点阅读: 《教师以德育人的行为细节》、《给教师的100条新建议》、《尽心就是完美》。 　　2.准备阅读：《爱心与教育》、《细节决定成败》、《一生的成功计划》。 　　三、主要措施 　　1、每天确保半小时到一小时的读书时间。每周撰写一篇读书笔记;每月研读一本教育刊物;每一个学期研读一本教育名著;每一个学期撰写一篇有价值的读书心得体会或论文;保证读书的效果，并学以致用。 　　2、读书活动做到“六个结合”：读书与反思相结合，提倡带着问题读书，研究问题，解决问题;读书与实践相结合，学以致用，注重实效;个人阅读与集中学习相结合，广泛交流，相互启发，共同提高;读书与课改相结合，理解新课程，融入新课程，实施新课程;读书与不断解放思想相结合，提高认识，创新工作思路。 　　3、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。抓住培训、听课、博客等机会，努力向专家、名师、优秀教师学习，使自己的教学方式、方法有更大的发展和成功。多学习他人经验，经常反思自己的不足，一步一个脚印，踏踏实实地去实现目标。 　　我将根据上述计划，多读书，勤学习，努力作一名学习型的青年教师。 　　四、时间安排 　　(三、四、五月份) 　　五月份：重点阅读《教师以德育人的行为细节》。 　　必读《中学语文教学论》、《读者》。 　　(六、七、八月份) 　　六月份：重点阅读《一生的成功计划》，提交一份读书心得以及平时做的读书笔记。 　　七月份、八月份：利用暑假，自我阅读《尽心就是完美》、必读《中学语文教学论》、《读者》。 　　(九、十、十一月份) 　　九月份 ：重点阅读《给教师的100条新建议》。 　　十月份：重点阅读《细节决定成败》。 　　十一月份：重点阅读《爱心与教育》 　　每月必读的书《中学语文教学论》、《读者》、《青年教师》。 　　(十二月份) 　　整理好自己的读书笔记、上交读书材料的上交工作。 　　每月必读《中学语文教学论》《读者》。 　　小学语文教师读书计划2021【三】 　　霍姆林斯基说过：“无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。”巴丹说：“阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点，但可以改变人的终点。”营造书香校园，教师这种特殊的职业就决定了每一位教师都要成为“读书人”，成为学生读书的楷模。为了加强“书香校园”的建设，增强教师的读书意识，促进教师的快速成长，特制定教师读书计划： 　 　一、读书活动主题 　　成就自己影响他人 　　二、读书活动目标 　　1、通过读书活动，在教师中形成积极进取、努力学习的氛围。 　　2、通过读书活动，使教师提高理论和实践水平，推进课程改革进程，全面提高教育教学质量，构建一支师德高尚、素质优良、结构合理的学习型教师队伍。 　　3、以读书构建教师专业成长的平台，成为教师成长的主要途径。 　　三、读书口号 　　让阅读成为一种习惯。 　　四、读书活动安排及要求 　　(一)读书时间：集中读书时间为双周周三下午。 　　(二)读书内容： 　　1、推荐文章：由学校教导处每天推荐一篇文章，发布在校园网，教师利用5-10分钟的时间阅读。 　　2、必读书籍：每学年从学校规定的必读书目中选择一本阅读。 　　3、推荐书籍：学校不定期向教师推荐优秀书籍，开展网上阅读，或由学校购买。 　　4、自选书籍：每人选择一本自己感兴趣的书，由个人借阅或购买。 　　(三)读书要求： 　　1、结合自己的工作实际，撰写教育随笔，及时发布在博客上，每月不少于一篇。 　　2、及时做好读书笔记。学校统一发放读书笔记本，包括摘记和感悟两部分，每周不少于一次。要求字迹工整，提倡用楷书或行楷，杜绝草书。学期摘记不少于5000字，感悟不少于20XX字。学期末读书笔记展评，评出优秀的读书笔记供大家学习参考。 　　3、读书心得交流。每人撰写一篇读书心得，要求字数不少于1000字。学期末由学校组织教师召开读书汇报会，交流读书心得。 　　小学语文教师读书计划2021【四】 　　书籍是人类宝贵的精神财富，读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。“师者，所以传道、授业、解惑也”，教师这种特殊的职业决定了教师必须与书结缘，以书为友，走进书本，终生与书为伴。我们学校积极响应县教育局“三个工程”号召，以“阅读人生，智慧育人”为主题开展教师读书活动，希望我们每一位教师把读书活动融入到自己的教育教学工作之中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素质和自身修养。为此，我制订个人读书计划。 　　一、读书目标 　　1、通过读书，增加自己的知识含量，使自己成为更富内涵的教师。学习教育经典理论，提升自己的理论和实践水平，提高自己的教育教学质量和效益。日常教学活动中，养成随时记录教学中的点滴感想的好习惯，提高教育科研水平，重构自身专业知识结构。 　　2、通过读书，找出自身的差距，从而激发自己向上发展的动力。 　　3、通过读书活动，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的充满生机活力的中学教师。 　　4、通过读书活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象。 　　二、读书内容 　　1、网上阅读： 　　2、本人订购《中学生英语阅读与写作》报刊杂志等。 　　3、从图书室自选书籍 　 　三、具体安排 　　1、坚持做到每天读书学习半小时至一小时，以书为友，充实思想。 　　2、读书过程中记下自己的观点和看法，做好勾画和批注。 　　3、坚持做好读书笔记，摘录教育教学信息，以新的教育理念指导教学，使自己的教育教学水平再上一个新的台阶。 　　4、发挥网上资源共享的优势，经常上网学习，了解各种读书信息。 　　5、认真参加学校组织的各种读书活动，主动与同事交流，利用集体备课、业务学习、教研活动的时间，和其他老师交流自己的学习体会与心得，多反思，多总结。由浅入深、由易到难、螺旋上升，与教育教学工作有关的先读、精读，政治理论、古今中外文学名著选读、略读、速读。 　　苏霍姆林斯基要求教师要“读书，读书，再读书!”读书，能够改变教师的精神、气质和品性，“腹有诗书气自华”。读书，能够不断增长专业智慧，能使自己的教学闪耀出敏捷睿智的光彩，充盈着创造的活力和快乐。读书，能够改变人生，而且能促使自身去不断地思考教学工作、生活、生命，从而实现人生层次的提升和生命的升华。读书是快乐的，在快乐中去享受读书。“阅读人生.智慧育人”，让我们在这响亮的口号的指引下，一起捧起书本，汲取无限的精神力量，为自己的工作打好基础，为我们的生活点燃希望!

　　1、亲爱的朋友，祝你生日快乐，永远开心。　　2、这一天又到了，光阴迈着步子向前走了一点。天使唱着歌，花儿开满路，每一枚生动的表情都在欢迎你来到人世。祝我亲爱的朋友生日快乐。幸福永远属于你！　　3、香甜的蛋糕中表达着成长的丰硕；温馨的烛光中诠释着愿景的允诺；欢笑的祝福中流淌着真情的暖意；诚挚的短信中传递着不变的欢乐！　　4、点燃生日的烛光，点燃幸福的希望；品尝生日的蛋糕，品尝快乐的味道；接受生日的祝福，接受祝愿的美好，祝生日快乐，幸福围绕！　　5、特别的日子，特别的祝福，送给生日的你：希望长大一岁的你更成熟，更顺利，更成功，要钞百票成堆，要情情溢四方，要福福满东海，生日快乐！　　6、在你生日的这一天，将快乐的音符，作为礼物送给你，愿你拥有365个美丽的日子，忠心的祝福你生日快乐！　　7、如果我有天空，我就用白云为你祝福，如果我有大海，我就用浪花为你祝愿，如果我有一百万，我就用九十九万来给你祝福，可惜这些我都没有，只能用一毛钱祝你开心快乐。生日快乐。　　8、随着岁月的阶梯，一溜小跑而上，一切都是那样美丽，但生日时请稍微驻足，再回头，重温一下这段不再重复的，青春层层绿意中，祝福一重重，祝你生日快乐！　　9、我认为健康和快乐是人生最重要的两件东西，如果它们可以转让，我愿意把我的那一份都给你生日快乐。　　10、（生）就福如东海澜，（日）临南山青松岚。（快）采琼花祝生辰，（乐）曲仙音绕娇娆。　　11、今天是你的生日，愿我的问候，是一抹绿荫，为你遮阳挡雨；愿我的祝福，是一道彩虹，为你收获惊喜；愿我的祝愿，生日快乐，幸福直抵你的心里。　　12、一声破啼，你载着婴孩的摇篮，来到人世间，每年的这一天，我执一盏烛灯，照亮着你可爱的脸庞，我吹灭烛光，宝贝，祝你生日快乐。　　13、青春阳光欢笑为这属于你的日子，舞出欢乐的节拍。祈看你心灵深处芳草永绿，青春常驻，笑口常开。祝你生日欢快，健康幸福！　　14、我把祝福绑在流星上，所以她拼命的滑向大地，只为找到你：我把祝福放在白云上，所以她天天在空着望着你；我把祝福洒满大地，在你生日的这一天，走到哪里都逃不离。　　15、没有声音，但有祝福；没有鲜花，但有真情。一句饱含浓情的短信，一份内心真挚的祝福，真心祝愿：你的生日和未来的每一天，你都永远充满快乐。　　16、小小的短信，珍贵藏其中，愿你快乐每一天！　　17、送你365个圆，愿你天天都美满；送你24个圈，愿你开心每一天，送你60根线，愿你美丽延年年。送你一碗长寿面，愿你笑容永相见，生日快乐！　　18、快把种子和信念，播进春天的土地，让青春的嫩绿和贡献的金黄，写进我们生命的履历。　　19、我亲爱的朋友，你还好吗？固然现在我们相隔海角，但是我对您的思念却没有因此而涓滴减分，祝您在今天这个特殊的日子里，生日快乐，年年有本日，岁岁有今朝。　　20、我为你收集了大自然所有的美，放在你生日的烛台上。将能说的话都藏在花蕾里，让它成为待放的秘密。

一般情况下，如果网络不可用，那就说明根本没有信号的。也就是说如果正常情况下欠费了，那肯定是网络好像有信号，但也不能用的。可以直接打他们的客服，了解一下网络是否欠费。

茶艺，是指如何泡好一壶茶的技术和如何享受一杯茶的艺术。想要品尝一杯好茶，必须先学会如何泡茶，下面简单讲解下茶艺基本知识：其实茶艺基本知识包括一个核心、两个基础、三个要求、四种茶具、五种茶艺、六个条件、七条标准、八种展示、泡茶九要、十大基本程序。茶艺基本知识一：一个核心这个核心就是唐代陆羽提出的“精行俭德”。以后宋代徽宗赵佶又提出了“清和澹静”。到明代喻政又提出了“淡远清真”。中国茶道传到日本，千利休提出了“和敬清寂”。传到韩国，韩国人提出了“和敬俭真”。传到新加坡，新加坡人提出了“和爱谦静”。中国当代茶学专家庄晓芳提出了“廉美和敬”。这些茶道四字令就是茶道、茶艺的核心。虽然都有时代性和地域性，但它的核心都是道德修养。茶艺基本知识二：两个基础不论是茶道还是茶艺。最根本的两个基础是“茶”和“艺”，故称茶艺。物质与精神两个方面是茶艺的根本。茶就是科学泡茶，科学饮茶，使人们充分吸收茶叶的营养保健物质达到强身健体。艺就是把泡茶饮茶艺术化、人轻松愉快，达到精神上的养生。茶艺基本知识：三个要求这是指茶道和茶艺表演的动作必须符合三个要求：一是动作圆活、连绵、轻盈; 二是动作自然、优美、和谐; 三是动作来源于生活，高于生活。茶艺基本知识四、四种茶具综合茶道、茶艺的茶道具，不外乎陶、砂、瓷、透(玻璃)四种形态。茶艺基本知识五、五种茶艺 1.红茶茶艺。2.绿茶茶艺。3.乌龙茶艺(也叫功夫茶艺)。4.花茶茶艺。 5.禅茶茶艺。茶艺基本知识六、六个条件无论是茶道还是茶艺表演必须具备六个条件，它们是茶、水、器、人、静、雅。茶艺基本知识七、七条标准茶艺表演的好坏，通常有七条标准进行衡量和评判。 1.表演。2.解说。3.茶汤。4.搭配。5.交流。6.音乐。7.程序编排。茶艺基本知识八、八种展示茶道、茶艺表演要体现出八种展示。 1.展示环境美。2.展示芳魁汇萃。3.展示人性美。4.展示茶具美。5.展示服装美。6.展示语言美。7.展示音乐美。8.展示舞蹈美。茶艺基本知识九、泡茶九要在整个茶艺表演中泡茶是主要的，泡好茶要做到九要。 1.要确定用茶。2.要选好茶具。3.要选好用水。4.要放茶适量。 5.要选好投茶方法。6.要掌握好水温。7.要注水适量。8.要掌握冲泡时间。9.要掌握好冲泡次数。茶艺基本知识十、十大基本程序 1.群鹤沐浴。2.请君人宫。3.高山流水。4.清风拂面。5.关公巡城。6.韩信点兵。7.茶汤鉴赏。 8.闻香通灵。9.三啜甘露。 10.赞许回报。以上是茶艺基本知识的简单介绍，由此可见茶艺是一门很深奥的学问，它需要大家不断的去实践。

个人觉得大学生可通过以下途径提高自身的思想道德修养： 1、不断加强学习，学好专业文化知识，严格要求自己，规划好自己的大学生活。多与老师和同学进行沟通与交流，多参加学校组织的各项活动，以增加对社会的了解。2、自觉抵制不良思想与诱惑。在大学生活中，存在着各种各样的诱惑，这时，就需要我们静下心来，用坚强的意志力去抵制诱惑，要有自己的主见，不随波逐流。大学生是民族的未来，祖国的希望，肩负着人民的重托，历史的责任。所以大学生不仅要学好科学文化知识，还要不断提高加强思想道德修养和法律素养，才能促进自身全面发展。 3、培养法律思维方式。学习法律知识，掌握法律方法，了解法律法规，更好的领会法律精神，运用法律思维思考、从法律角度思考和处理各种法律问题。 4、树立法律信仰。大学生应当通过认真学习法律知识，深入理解法律在现在社会中的重要作用，深刻把握我国社会主义法律的精神，从而树立起对我国社会主义法律的信仰。5、敢同违法犯罪行为作斗争。大学生不仅要有守法意识，自觉遵守法律权威，且要敢于同违法犯罪行为作斗争，采取事前预防事后制止、检举、揭发违法犯罪行为。总结: 大学生的思想道德素质如何，法律素养的高低，事关祖国的前途命运。切实加强大学生的思想道德修养还需要全民的长期努力，望这一艰巨任务早日完成！

1，先看看电脑或者笔记本是否把无线网络或者WiFi功能关闭了，一种是系统或者软件带有的无线网络和WiFi的开关设置，另一种是电脑或者笔记本自身的硬件开关，解决方法：重新开启这类开关；2, 再确认无线网络是否需要输入密码以及密码是否正确，如果不知道无线网络的密码或者密码输入错误，则无法连接到无线；3，查看设备管理器中，有没有无线网卡设备，如果没有或者上面有黄色问号，就是无线网卡驱动问题，可能网卡驱动丢失或损坏，如果驱动,丢失，“本地连接”图标也会会消失。解决方法：上官网或者用自带的驱动盘重装驱动，再或者安装运行驱动精灵进行网卡驱动的更新和重装；4, 尝试右键单击系统托盘的“网络连接”选择“解决问题”进行快速修复；5,按Win+X，选择“命令提示符（管理员）”，注意这个不要选择到上面的那个“命令提示符”，不然你在输入命令后，可能会收到“请求的操作需要提升”的提示。在弹出的CMD窗口中输入“netsh winsock reset”（注意，不带双引号），然后回车；回车后，你将收到“成功重置 Winsock 目录，你必须重新启动计算机才能完成重置”的提示。这时重新启动你的计算机，看看是否网络即可恢复正常；6, 尝试用3 6 0 安 全 卫 士的断网急救箱，或者Q Q 电 脑 管 家的网络修复功能尝试修复网络；7, 拔掉modem（猫）和路由器的电源，等待十分钟，再插上电源，等到modem和路由器正常运行后，试试能不能上网；8, 网线或者网线接头接触不良。解决方法：尝试扭动或者插拔一下，看看是否能连上网；9, 可能是DNS设置有问题。解决方法：请下载安装魔方优化大师，里面有：“DNS助手”通过“DNS助手”，重新优选一下DNS即可。如果无有DNS服务器，请设置 “114.114.114.114”和“8.8.8.8”为优选DNS服务器；10, 也可能是网络设置了固定ip地址。电脑TCP/IP（v4 或者v6）中设置了具体的IP和DNS，但这些IP和DNS（v4 或者v6）又和路由器的不一致造成的。解决方法：如果路由器开启了DHCP，右键单击系统托盘的“网络连接”选择“打开网络和共享中心”，双击“更改适配器设置”，右键单击相应设备，选“属性”，在里面找到TCP/IPv4，点直接用“自动获取”，如果路由器没有开启DHCP，就要设置与路由器一致的IP 和DNS；11，也可以尝试把路由器的无线设置中的模式改为802.11n（需要路由器支持此种模式）.不要用混合模式，方法：右键单击“这台电脑”，再点选“属性”，双击“设备管理器”，点击“网络适配器”，点选“无线网卡”，再点选“高级”然后在里面更改为802.11n模式“可用”，试试能否联网；12，如果以上方法均无效，以很可能路由器本身设置有问题，尝试恢复初始设置：在无线路由器开启时，按下RESET键不放，过5秒后，恢复初始设置后，重新对无线路由器进行设置；（已经后附“路由器设置方法”）13, 还有可能是你的网络运营商提供的网络有问题，请联系网络运营商；14, 网卡（包括：有线网卡和无线网卡）损坏，请更换网卡；（如果不懂，请找网络运营商或者专业人士进行修复或者更换）15，路由器本身有问题，或者损坏，请换一个路由器试试。

　　为了确保事情或工作扎实开展，常常需要预先制定方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么应当如何制定方案呢？以下是我为大家收集的读书活动方案7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 读书活动方案 篇1 　　 一、指导思想 　　丰富活跃师生校园生活，让全体师生自觉养成爱护书、勤读书、读好书的好习惯。在读书活动中增长知识、开阔眼界、陶冶情操，充实学生的文化底蕴和综合素养，提高学生的创新精神和实践能力，增强他们做合格公民的意识。 　　 二、读书节的口号 ： 我读书，我成长，我快乐 　　 三、时间安排： 4月——9月 　　 四、活动内容安排： 　　（一）第一阶段：启动阶段 　　1、启动仪式：（4月25日），大队部负责，六（1）班承办。 　　2、黑板报评比：（4月25日），大队部负责。 　　3、“快乐营养餐”：校园广播连续播出历史故事。（4月25—6月20日中午12:00—12:30） 　　（二）第二阶段：实施阶段 　　1、主题队会：（5月11日），班主任负责，可结合本年级活动，开展形式多样、由学生为主的主题队会，作为本学期主题队会评比活动。（大队部负责） 　　2、年级活动 　　一年级——“读书好”活动 　　（1）制作好书推荐卡 　　亲子制作“好书推荐卡”。内容包括：书名、内容介绍、推荐理由、班级、推荐人姓名。（尺寸：32开特种纸设奖：每班选出15张优秀好书推荐卡于5月6日上交评比并展示） 　　（2）“好书”交流活动（时间：5月4日班队课地点：内操场（雨天延期，在某天第四节课） 　　把自己最喜欢的书和级段内同学互换，一周内阅读好并进行评价，归还书籍。（之前要在书籍上写好班级姓名，练习与人交往的礼仪和语言，好书互换时可介绍好书的主要内容和推荐理由。也可与“好书推荐卡”活动结合起来） 　　二年级——“读书好”活动 　　（1）比比我的阅读量 　　数数自己家中的藏书情况、罗列自己阅读过的书目、和同学交流自己最喜欢的一本书。（时间：5月4日班队课） 　　（2）“给喜欢的故事配插图”绘画大赛 　　给自己喜欢的故事配幅插图，注明书名、故事的主要内容、设计者姓名、班级。（尺寸：A4设奖：每班选出15张优秀插图于5月6日上交评比并展示。） 　　三年级——“读好书”活动 　　（1）开展好书共读活动，共读《查理和巧克力工厂》（罗尔德·达尔），欣赏影片《查理和巧克力工厂》，教师引导学生读书方法的养成，做到边读书边划好词佳句。班级进行阅读方法评比和总结。（4月27、28日中午12:30—1:30） 　　（2）利用废品，制作巧克力模型，并设计巧克力包装，包装上注明设计者的班级、姓名，开展“我爱巧克力”设计评比活动。 　　设奖：每班选出15块造型别致、包装新颖精美的巧克力模型于5月13日上交评比并展示。 　　四年级——“读好书”活动 　　（1）开展好书共读活动，并结合此项活动，引导读书方法的养成，做到边读书边划好词佳句，有感受的地方写批注。班级进行阅读方法评比和总结。 　　（2）开展“我喜爱的作家”交流会并制作走进作家小报（内容可包括作家简介、作家的作品书目、作家的故事、作家的生活、喜欢的理由等） 　　小报尺寸：A4设奖：每班选出15张小报于5月6日上交评比并展示。 　　五年级——“好读书”活动 　　（1）开展好书共读活动，并结合此项活动，引导读书方法的养成，做到边读书边划好词佳句，有感受的地方写批注。班级进行阅读方法评比和总结。 　　（2）向学生推荐同一篇文章，进行现场写读后感比赛。（5月4日午间+班队课） 　　六年级年级——“好读书”活动 　　（1）读书节倡议书征文比赛。 　　作为一名即将毕业的小学生，六年的阅读生活是否给你留下了许多美好的回忆，是否有酸有甜，有很多的故事，有很多的收益，也或许还有一丝遗憾，融这些回忆化作倡议，对学弟学妹们写一封发自肺腑的阅读倡议书吧！ 　　尺寸：400格作文纸或A4打印设奖：每班选出10篇优秀倡议书于5月6日上交评比并展示。 　　（2）“我的阅读生活”演讲会。（可结合倡议书，希望人人都有上台的机会。时间：5月11日班队课） 　　3、教师读书活动：开展教师阅读儿童文学活动（4月至9月）和《鞍马池小学学生阅读手册》撰写活动（6月上旬完成） 　　4、家长学校活动：《让阅读引领孩子成长》家庭教育讲座（暂定5月中旬） 　　（三）第三阶段：总结阶段 　　1、“阅读三士”评比活动 　　根据学生的阅读方法、内容、效果、以及读书的数量等，由学生、家长、班主任、语文老师共同评出“阅读小学士”10名，“阅读小硕士”5名，“阅读小博士”2名，学校进行表彰。（9月份） 　　2、书香班级评比活动 　　评比标准（五有）：有图书角；有人均两册以上的图书；有专人管理；有一定的借阅量；有阅读的氛围。 　　评选办法：查看现场。由大队部统一评审出若干“书香班级”。（9月份） 　　3、书香家庭评比活动 　　父或母能积极参与孩子开展“亲子阅读”活动。家庭有书架，有阅读氛围，有一定藏书量，父母能配合学校读书活动，督促、检查孩子阅读情况。（各班各推荐1个家庭）（9月份） 　　4、优秀阅读教育工作者评比活动 　　教师积极倡导做儿童阅读的引领者，自身能积极开展阅读活动，并在班级中积极开展阅读，做到有计划、有过程实施、有总结反馈。并大力支持学校阅读工作的开展。（9月份） 读书活动方案 篇2 　　 一、指导思想： 　　“名著是能够经受住时间考验的书，是世界上亿万读者多少年来为从中得到特别启迪而阅读的书。”（英国作家斯蒂夫·艾伦语）读名著，读经典，让学生直接感受名著的魅力。让经典润泽每一个孩子的心田， 　　 二、读书目标： 　　1、通过活动，让学生爱读书，让书成为他们的朋友。从小养成热爱书籍，博览群书博采众长的好习惯，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。 　　2、在活动中提高学生的综合素质，增长知识。 　　3、在活动中体验到读书给自己带来的快乐，提高欣赏能力。 　　 三、读书口号： 读名著经典做博学少年 　　 四、活动设想： 　　第一阶段：准备阶段：制定班级读书计划和个人读书计划 　　（一）根据本班的实际情况，制定班级读书计划： 　　1、复习小学阶段已学古诗词，每月背诵课外唐诗宋词4首，一学期累积达到16首。 　　2、阅读经典名著 　　必读篇目：《中华上下五千年》、《论语》、《弟子规》、《千字文》、《诗经》选段 　　选读篇目：学生根据自己喜好每学期至少选择其中三本其它课外书籍进行阅读。 　　3、充分合理地利用课余时间来读书。如安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，活动课的时间，周六、周日的休息时间，每天读书不得少于半小时。 　　（二）教师带头制定个人读书计划，学生根据本人实际情况制定个人读书计划。 　　1、读书计划中要求有读书的内容、目标、措施、实施时间等。 　　2、根据推荐书目，准备好一学期要读的书。（有益书籍3本以上） 　　3、组织一次“优秀读书计划”展示活动。 　　第二阶段：活动阶段 　　（一）学生根据班级读书计划和个人读书计划进行阅读。 　　1、每隔一周，教师利用一节课校本课的时间进行古诗文赏析，每个月，对要求背诵的古诗词内容进行抽背检验，通过验收者发给下个月背诵篇目，未通过者继续进行本月复习。 　　2、针对名著阅读，每月开展一次好书阅读经验交流会。 　　3、教师以身作则，每天做到和同学们一起背诗、读书。 　　（二）开展展示活动 　　1、开展一次“与经典同行”主题中队活动。（20*、2、27） 　　2、迎接三八妇女节，设计一张书签。在书签上写上一句读书名言，将优秀书签进行展出。 　　3、写8-10次读书笔记，择优在学校网站上展示。 　　4、参加一次读书心得的交流会。和自己的好朋友交流一下自己的读书心得，会让自己受益匪浅。 　　5、积极动笔，踊跃投稿。 　　5、开展丰富多彩的小队会，给学生提供展示的舞台。（一周一次） 　　（三）广开书源，拓展阅读环境 　　1、建立图书阅读制度，让学生有书可读。 　　（1）调查家中的藏书量和种类，特别是适合小学生的书籍，作出统计，要求每人选一至二本带到学校。 　　（2）发动学生之间“好书换换看”行动，提倡同学与同学之间进行好书共享。换一本书，交一个朋友，不仅读到了好书，还加深了同学间的友谊。不过要提醒学生，借阅别人的书，一定要好好爱护。 　　（3）利用学校图书室，建立班级小书库实行全天性开放，安排专人进行管理，中午的自习课时间对完成作业的学生开放图书角，充分利用每分每秒的时间，保证学生每天的阅读时间。 　　2、将读书活动延展伸到家庭。开展“我的家庭阅读”活动。利用家长会，把一些家长好的做法介绍给大家，让家长懂得重视环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境，从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。 　　（四）提高语文课堂教学效率，保证课外阅读正常、有效地开展 　　1、利用每周一节语文导读课，发挥指导作用，进行阅读交流、新书介绍和读法指导等。 　　2、针对课堂所教学内容进行课外的链接，提高学生的阅读兴趣，培养学生的读书习惯。 　　第三阶段：考核、展示阶段（即品味读书硕果） 　　（一）建立“读书成长册”（封面相同，内容不同） 　　1、每个学生都要建立一本“读书成长册”（“采蜜本”）（即平日积累词句的读书笔记本）， 　　从原有的好词积累丰富到阅读过程中收集到的精彩片段、名人名言、心得体会以及制定的读书计划书，参加读书实践活动的作品，获奖情况等。 　　2、学期结束进行“优秀读书册”的评比展示，评出优秀的作品，奖励好书一本。 　　（二）读书小报比赛 　　四人小组为单位，收集有关报刊的小资料、格言，自己撰写读书心得等，每学期结合少先队活动组织读书手抄报比赛，进行评比。 　　（三）古诗词、古文验收 　　在每个月定期进行抽背古诗词的基础上，期末结束前进行“古诗词积累大比拼”，要求学生在一个小时的时间内，以较快的速度写下所有自己知道的诗句。比一比谁积累得较多。评出“十大诗词积累王”。 　　（四）教师和学生共同撰写读书活动总结，召开一次读书总结交流会。学期结束时进行评选。考核学生的阅读情况，鼓励学生读好书，好读书，和好书交朋友。 　　总之，书声琅琅，笑声琅琅，让孩子在书声、笑声中快乐健康地成长。我相信在“随风潜入夜，润物细无声”中，在我们的共同努力下，学生将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人！ 读书活动方案 篇3 　　 一、指导思想 　　为了扎实推进我校第二届读书节活动，努力营造一个师生互动、爱读书、勤读书、会读书的学习氛围，全面提高教育质量，创建内涵丰富的书香校园，特制定本方案。 　　 二、活动目的 　　1．通过活动，使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实文化底蕴，提高综合素质。 　　2．通过活动，激励教师与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化中净化灵魂，升华人格。 　　 三、活动宣传口号 　　走进书香乐园，品味多彩生活。 　　读书自古有乐，书香最能致远。 　　雅言传承文明，经典浸润人生。 　　点亮阅读心灯，照亮幸福人生。 　　书香滋润童年，快乐伴随成长。 　　 四、活动构想 　　通过读书活动，我们着重抓好“读（阅读书籍）、写（读书征文）、讲（讲演故事）、赛（活动竞赛）”四个环节，使读书活动在基本内容和基本方式上形成规范和特色。以读书长知识、读书增智慧、读书促养成、读书树理想、读书育人格，打造和形成“人人爱美文，读书育美德”的.校园读书氛围。 　　 五、活动时间 　　20xx年3月——6月 　　 六、活动对象 　　全校师生 　　 七、活动安排： 　　第一阶段：启动阶段（3月3日－3月7日） 　　1．做好各项环境布置，营造书香浓郁的读书氛围。 　　2．调查学生拥有图书和阅读的情况，完善班级图书角的建设，做到班班有图书角并取好名称（富有童趣、有班级个性等）。各班级要推选好图书管理员。 　　第二阶段：活动阶段（3月10日－4月30日） 　　1．好书推荐。 　　各年级语文教师，根据区教研室及学校推荐的各年级必读书目和学生实际情况，有选择地介绍给学生，并做到每学期师生共同读好一本书。印发医药高新区各年级学生必背古诗文目录及材料。 　　2．“相约好书，牵手美文”读书交流活动。 　　（1）语文教师利用每周一节诵读课作为学生集体阅读交流的时间，指导并激励学生快乐读书，共享读书的乐趣。可开展“好书推荐会”、“故事会”、“读书博览会”、“读书沙龙”、“我喜欢的名人名言”、“书海拾贝”、“换一本书，交一个朋友”、“好书推荐”、“知识竞猜”、“报刊剪辑”等活动。 　　（2）“书香班级”评选要求：班级黑板报定期更换，班级书库里的书能在学生中进行流动，使教室里充满书香。此项工作由各班主任负责实施。 　　（3）“书香家庭”评选要求：读书的孩子真棒，读书的父母真美，读书的家庭真好，家庭内能建好小书房，藏书达到一定数量，平时家长能和孩子一起读书，并且每学期能以文章形式完成一份亲子共读的感想和体会。（每个班级评选2个进行校级表彰。） 　　（4）“读书之星”评选要求：成绩优秀，平时能坚持读书并认真写好读书摘要，心得体会。（每个班级评选2名进行校级表彰。） 　　（5）教师读书要求：全体教师认真阅读学校推荐书目，同时在阅读期间完成5000字的读书笔记，积极撰写读书心得体会。学校将组织35岁以下青年教师读书交流活动。 　　第三阶段：活动展示阶段（5月4日———5月31日） 　　推荐竞赛（活动）： 　　▲年级组读书活动，具体负责人：各年级备课组长 　　一年级：精彩纷呈——儿歌背诵比赛 　　二年级：精彩纷呈——讲故事比赛 　　三年级：至理名言——“我的读书名言”征集活动。（引导学生在阅读名著过程中，把自己的读书感想化成只字片言，写成属于自己的读书名言和大家分享。） 　　四年级：百花齐放——一次手抄报评比。（以读书活动为主要内容） 　　五年级：书海絮语——一次现场书法比赛。（要求选择名著中的精彩文段为内容） 　　六年级：妙笔评析（美文大家读活动。指导学生品读精美散文，复印成A4纸，标上班级、号次、选编者名字，并在美文上作评注和简析，教师集选优秀者合订成《美文集粹》以供大家阅览，品读。） 　　▲年级组特色竞赛活动，具体负责：教导处教科室各年级备课组长 　　一年级：亲子诵读比赛（z） 　　二年级：查字典比赛（z） 　　三年级：纠错别字比赛（z） 　　四年级：成语积累比赛（z） 　　五年级：读书知识竞赛（z） 　　六年级：现场作文竞赛（z） 　　第四阶段：活动总结阶段：（6月） 　　总结表彰前一阶段涌现的“书香班级”、“书香家庭”“读书之星”、读书系列竞赛获奖个人，并对下一阶段工作提出要求。 　　注：所有活动资料（图片、文字）于5月25日前传给王金喜主任，以便汇总制作展板。 读书活动方案 篇4 　　一、活动目标： 　　1、通过活动，培养学生读书、爱书的好习惯，为他们今后的成长及终身学习提供文化底蕴和发展后劲，在班级形成热爱读书的良好风气； 　　2、通过活动，使学生能充分利用班级的图书资源，养成博览群书的好习惯，培养学生课外阅读的能力，丰富他们的知识，拓宽他们的视野； 　　3、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力等各方面素质的提高并在读书活动中陶冶情操、获取真知、树立理想。 　　二、活动目的： 　　书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“与好书交朋友”的读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 　　三、活动主题： 好书伴我成长！ 　　四、活动时间： 20xx年11月 　　五、活动步骤： 　　1、确定各班的必读书目（附后）及选读书目。 　　2、制定读书计划书： 　　（1）每个学生结合个人实际，制定读书成长规划和读书目标。具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，做到生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、完成时间等。 　　（2）每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 　　（3）各班根据制定的计划开展各种读书活动。主要利用午读时间和每周的阅读课，结合“读书博览会”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 　　3、组织读书活动： 　　（1）每个学生收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，出一张读书小报。 　　（2）组织读书小报评比活动。 　　（3）积极参加学校及有关的读书竞赛活动,组织学生将好的读书心得向报刊杂志投稿。 　　（4）每个学生都要准备一本“读书笔记本”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及制定的读书计划书，参加读书实践活动的作品。 　　六、本月读书活动计划： 　　1、《伊索寓言》 　　2、《水浒传》 读书活动方案 篇5 　　 一、活动主题 　　一张纸献爱心 　　 二、活动主旨 　　“一张纸献爱心”工程是透过建设覆盖全国的废纸募捐渠道，实现弃置资源向善款的转化，广行善举的活动。该活动号召全国各单位及各界社会人士，从本单位做起、从我做起，立即行动起来，把散落的每一张纸都变为慈善爱心，从而把捐赠废旧纸张（报纸、文件资料、书刊等）所得善款用于购买《新华字典》及《中国少年报》，赠给我国“老、少、边、穷”地区的小学生。 　　 三、活动目的 　　促进校园的精神文化发展，建设和谐书香校园 　　 四、组织形式 　　1、本活动由黄淮学院图书馆、驻马店市红十字会主办，读书协会、爱心协会承办。 　　2、读书协会、爱心协会理事及会员分成小组进入宿舍楼与教学楼进行废纸回收。 　　3、废纸回收集中后统一出售，资金用来购买新华字典，之后捐赠给所联系的贫困小学。 　　 五、活动时间安排 　　1、4月20日———4月22日废纸回收小组进入宿舍楼与教学楼进行废纸回收并进行宣传活动。 　　2、4月23日早上8：30读书协会将在黄淮学院北区图书馆前设立捐赠点，接收同学们的捐赠，并会为同学们登记注册，将捐赠人员名单公布于网上并交与受捐校园。 　　3、午后12：00回收仪式结束。 　　4、下午14：00将废纸集中出售，并将资金换成字典。 　　5、之后讲字典捐赠给由红十字会联系贫困小学。 　　 六、注意事项 　　1、活动前期准备足够的倡议书及海报，自己造足够的校园影响。 　　2、落实回收小组的工作是否到位。 　　3、活动当天理事负责当天的秩序问题，职责分配落实到个人。 读书活动方案 篇6 　　 活动意义： 　　书香能致远，书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。为了培养幼儿爱读书，乐读书，会读书的习惯，营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围。我们年级组将在四月进行亲子读书日活动。 　　通过开展读书活动，旨在引导幼儿与经典好书交朋友，营造浓浓的读书氛围，激发孩子读书的兴趣，让书籍为幼儿打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验读书的快乐。 　　 活动主题： 书香浸润童年，阅读点亮人生 　　 活动口号： 我阅读！我成长！ 　　 活动时间： xxxx年4月22日 　　 活动地点： 各班班级教室及操场 　　 活动内容： 　　第一阶段：策划启动阶段 　　1、组织年级组教师对活动要求进行学习，使教师们对本次活动有一个统一的认识。 　　2、筹备活动日当天所需活动物品 　　3、以班级qq群向家长下发活动方案及倡议书 　　4、制定班级的具体活动方案并传至班级群里 　　5、以班级qq群向家长及幼儿说明活动方案、具体要求，进行阅读书目、方法、理念的宣传。使家长对本次活动有所了解。 　　6、提前请家长和幼儿一起制作完成亲子活动“自制图书”的半成品。 　　第二阶段：实施阶段 　　1、集体观看学习读书意义及好处。（动漫视频） 　　2、请个别家长进行亲子绘本阅读分享经验交流。 　　3、亲子图书交流分享。 　　4、图书漂流活动（旧书义卖） 读书活动方案 篇7 　　 一、指导思想 　　书籍是人类宝贵的精神财富，是人类进步的阶梯。读书是人类获取精神文化不可缺少的重要途径。为充分展示学生暑假期间读书成果，促进每个孩子养成热爱书籍、博览群书的好习惯，学校将于九月份开学初举行“我爱读书 快乐暑假”读书小画报、手抄报展评活动。现将有关事宜通知如下： 　　 二、活动目的 　　1、以暑假为契机，引导学生多读书、读好书，体会读书的乐趣，构建有特色的书香校园文化，提升学校办学品位。 　　2、培养学生动手操作能力以及创新意识，鼓励学生用彩色的画笔、生动的文字向大家展示自己在暑假期间的读书成果，激发学生的阅读、写作兴趣。 　　 三、作品内容及形式 　　以“我爱读书 快乐暑假”为主题，每位学生出一份读书手抄报。（一、二年级读书小画报，三至五年级读书手抄报）向大家展示自己在暑假里的读书情况。要求内容健康向上，版面布局合理、活泼新颖，形式生动活泼、图文并茂、整洁美观。一、二年级书写内容必须用铅笔规范书写，不会写的字可以用拼音代替，三至五年级书写内容须用纯蓝色钢笔规范书写。 　　 四、作品规格 　　作品一律采用学校统一提供的小画报、手抄报专用纸。在小报的右下角横线上写明作者姓名及所属班级。 　　 五、参赛方式 　　各班级班主任和语文教师要积极组织本班学生全员参与，然后每班择优推荐8份作品于9月6日（周五）下午放学之前上交教导处，参加学校评比。其余作品由各班级语文老师用档案封条装订成册，一并上交。（各班级上报参赛作品不得突破8份） 　　 六、奖项设置 　　本次评比分低年级组（一、二年级）和中高年级组（三、四、五年级），分别按3：4：3的比例设一、二、三等奖。学校将组织评委对作品进行赋分，取平均分计入作品最后得分。本次评比根据各班级学生作品获奖情况，分别计入班主任综合评估和书香班级评估中。优秀作品将在全校内展示。 　　临沂杏园小学 　　XX年7月2日

任何事情都是应该开始有准备，中间有行动，结尾有总结，所以说，对于学习而言也离不开这个过程，特别是考试，在学习一段时间以后，对自己在这一段时间以来学的怎么样，自己心里没底，只能用考试来检验，考试不是目的，是形式，是检验学习效果的方式方法，掌握好知识才是目的。 而考试以后，应该有个反思，是很重要的，掌握了什么？达到了什么程度？没把握什么？还需如何努力等等，哪些是因紧张，哪些因马虎，哪些真不会，都如何克服？分析研判后，对下步学习就会有的放矢，凡事预则立，不预则废，只有做到心中有数，才能将懂的知识更把握，把不懂得攻克，对这些通过努力而掌握的知识，将会更牢固，把不懂得弄懂，找到差距，补齐短板，有针对性的学习，是学习成功的关键环节和过程。 家长是孩子的第一任老师，也是终生老师，因此，考后家长的反思也很重要家长应该与学校同步掌握学生的情况，比如：孩子本次考得不是很好，可能是疏忽了，尤其是某某这几科，有点小退步，教育孩子可以认真的对待学习；从孩子的卷子上来看，专业成绩算得上优秀，和上一次相比较，没有退步也没有进步，希望孩子继续努力，更上一层楼，同时也感谢教师孩子的培养，我们家长一定会鼎力支持，配合老师！ 通过学校，学生，老师及家长的共同努力，掌握好每次考试后的反思，抓学习过程中的重要环节，抓牛鼻子，那么，学生的成绩一定会突飞猛进。 只有考完后，分析透，找差距，补短板，才能做到心中有数，有的放关，完成闭环教育的过程，只有这样，教育才算真正做的到位。 考后反思是非常重要的。 一定要养成良好的反思习惯，形成错题纠错本，平时学习中不断的翻看，这些易错的东西是这样，是你没有掌握的，多次总结之后，你就会发现规律明白自己究竟在哪一块儿存在较大的问题，方便自己及早进行查缺补漏。 总之考试反后是一个非常好的习惯，一定要坚持做。 肯定有用，但要看反思有没有用心，知不知道从哪些方面去反思。 考试是对近段时间学习内容的一个检测，检验你对知识点的掌握情况，同时检验你的应试能力和技巧。 一类学生需要反思知识点的掌握情况。他们往往听课时都能听懂，笔记也做得特别好，作业也能做，但一到考试就不会了。这类的学生就要好好反思:听懂了，弄透了吗？知其然，还要知其所以然（为什么是这样），还要能举一反三，同一类型的题目放在一起找规律，做相关知识梳理。 一类学生需要反思应试技巧。比如，时间安排不合理，做题顺序有问题，应对难易题的态度和心理不妥，不懂得取舍等。 一类学生是应考心理的反思。对考试结果抱太大期望，考试中会增加压力，不利于思考，也不利于调动大脑的储备。相反，对考试蛮不在乎的，考试中也会漏洞百出。些许的紧张才更利于精力集中去答题。 当然还会有其他情况出现，所以更需要我们一次次考后反思，我们才能进步得更快！ 很高兴回答你这个问题，很多老师在考试后都会要求学生写考后反思，有没有用？我的回答是： 考后反思本身并没有什么用，反思过后去不去改、去不去实践，这个才真正有用 。 一、 反思而不践行，那反思就是一张空纸 。 写完反思，束之高阁，该改的不去改，该践行的不去践行，依然故我，没有丝毫改变，那反思就是一张白纸，没有任何作用！ 二、 反思而能践行，那作用就大了 。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。写在纸上的反思就如何一张军令状，若能践行，该改的去改，该实行的去实行，该做的去做，那作用就大了，只要能够坚持，定有长进。 三、 学习成功的秘密无他：把计划落到实处，把常规做到极致 。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。学习没有终南捷径，没有独门诀窍，在自媒体时代，成功哪什么秘密可言。把计划落到实处，把常规做到极致，日日坚持，时时反思，这才能成功。 我是@耕读小栈，晴耕雨读，茶歇小栈，读书闲聊，敬请关注！ 有用，考试是对自己知识储备的检查，考后反思能更好的了解自己的优缺，及时学习 没有人愿意做没有用的事情，这个可以放一万个心。 考后反思肯定是有用的，当然如果反思只是走一个形式，那么毫无疑问反思是没有用的！ 正常的情况下，为什么反思会有用？想明白了，也许就能明白为什么反思对于我们来说很重要了。 考试是用来测试过去的学习成果。看一看自己懂了多少，会用多少，有多少是似懂非懂 。主要的表现形式就是成绩了，不同的成绩，代表不同的水准。每一道题测试的目的都会不一样，有的测试的是你对这个知识点的理解；有的测试你是否知道这个知识点；有的测试的是会不会运用这个知识点。 如果是一名学生，对考后反思产生怀疑这是值得表扬的！这也是老王一直都很推崇的学习方式，敢于怀疑那么才能走得更远。如果懂了反思的效用后，以后要记得对反思一定要上心。 认真的反思，是对自我的重新认识！ 靠后反思非常重要！ 反思的是 错误之处、答题技巧、题目套路、拿分方式、以及考试心态、和复习方式！！！ 大多数老师都是这样，在考试后要求学生写反思，而且要写的深刻具体。大多数学生并不会认真去思考的，所谓的反思大多是空而大的东西，并没有多少实际的意义。其实说白了有没有努力，能考成什么样，学生心里最清楚，而最重要的是你他们到底怎么改，能不能改到实处。 这就是一个具体的问题了，如果说你是一个比较了解自己的人，那么我们要具体的就是“战术”而非整体的“战略”， 个人认为与其去写考后意义不大的反思，不如去整理你的错题本，多去分析错题出错，吸取经验教训。 所以，我建议，同学们可以去整理一下那种类型题是自己陌生的，难理解的，典型的题，有代表性的，整理方法这里就不详细讲解了。 考后有反思很有必要。每次考试后，都要有反思。不是停留在纸上，去应付检查，而是确确实实的进行反思。反思考试中的得与失，有则改之无则加勉。及时有效的反思，比关心考试成绩及排名更重要。 作为学生，考试后反思应反思那些？ 一、分析考试的得与失。认真分析试卷，反思这次考试。分析自己是否考出真实水平。自己哪些方面做的好，那些方面做的不好。考试准备的怎么样，考试状态怎么样。卷面是否干净整洁，步骤是否规范合理。考试的技巧是否得到发挥。和同学自己做一下比较，是进步了还是退步了。好的继续坚持，不好的下次考试要注意改正。 二、整理错题本。把错题整理出来，不是所有错题都写在作业本上，是把典型易错题找出来，分类写在错题本上，写出出错原因是概念模糊，还是思路错误，是计算错误，还是审题错误，或粗心大意错误等。整理错题，可以帮助自己查漏补缺，起到事半功倍作用。 三、及时改进学习计划。根据自己考试情况，查漏补缺。及时改进学习计划，调整好心态。规划以后学习方法与学习目标，强化薄弱环节。以便以更好的状态，投入到学习中去，争取下次取得一个优异的成绩。 学而不思则罔，思而不学则殆。学会考后反思，事半功倍。 以上便是自己的拙见，不足之处，请批评指正。 教导主任观点 教导主任说： 考后反思当然是有用的，而且非常有用。 考试不是目的，而是手段，是检验你知识学的扎实不扎实的手段。 考后反思的目的也是为了进一步弥补自己的知识漏洞，查漏补缺，防止下一次再在同样的地方摔跟头。 什么样的考后反思是正确的 正确的考后反思应该包括下面几步： 1，为什么写错了 2，怎么改正 很多人考后反思自己为什么只考了这么点分，然后也不管不顾为什么会这样，不去查找原因，改正不足，一门心思都在难过里了，然后暗自下决心，下次一定要考好，然后又掉入同样的陷阱，这种不叫考后反思。 考后反思应该怎么做 找到错因，是知识点掌握不好，还是粗心大意，如果是知识点掌握不好，就去找到那个知识点，把它学会。 这个学会，不仅是了解它，还有相关的一些变形式也要搞懂，然后通过习题加以检验，看自己是否真的掌握了，直到完全掌握为止。 如果是粗心大意，这个就会比较麻烦，性格习惯上的东西非常难改，但是你自己要有意识的去调整这种习惯，等在考试中吃了几次亏就自然改过来了。 总结 总的来说，考后反思非常有用，也非常必要，但是要把考后反思和考后悲伤区分开来，不能考的不好就反思，考得好就不反思。考得好也会有知识漏洞，可能只是考了你擅长的，这个也要警惕。 关注教导主任说，教导主任每天和您侃天侃地。

儿童音乐剧是以儿童为服务对象的话剧一.儿童音乐剧解释如下1.儿童音乐剧是一种以儿童为受众的舞台艺术形式，结合了歌唱、对白、表演、舞蹈等艺术形式，通过歌曲、台词、音乐、肢体动作等的紧密结合，把故事情节以及其中所蕴含的情感表现出来。2.儿童剧除了具有戏剧一般的特征外，还要适应儿童特有的情趣、心理状态和对事物的理解、思考方式。要求通过具体、鲜明的形象与活泼、明快的情节向他们剖析严肃的主题，进行美的感染。二.其他解释1.儿童剧应具有思想的明确性、道德的纯洁性、人物性格与行为的真实性、摄取生活素材的广泛性和准确性、艺术构思的完美性。2.在有些国家，根据儿童各个年龄时期的差别，有学龄前、学龄初期和少年期儿童剧的明确区分。苏联、日本、罗马尼亚、澳大利亚、挪威、瑞士、德国和美国等都是儿童剧比较发达的国家。著名的儿童剧作品如《灰姑娘》、《乞丐与王子》、《皇帝的新衣》等在许多国家已广泛流传。3.不同于单一的唱歌、跳舞表演，音乐剧是一门新兴的综合舞台艺术，又称为歌舞剧，是音乐、歌曲、舞蹈和对白结合的一种戏剧表演,贯穿着剧情，是一种青春的、充满激情和内在张力的艺术形式。4.儿童天然地喜欢载歌载舞，善于接受新鲜事物，儿童音乐剧这种艺术形式对孩子们来说，显得更加富有魅力。儿童音乐剧是唱歌、跳舞混在一起，又说又唱又跳的，还能练肢体的协调性和角色间的配合，小朋友从排演中获得的最大好处是提高了自信和勇气。三.主题儿童音乐剧都包含着积极的主题，它能够使孩子们在愉悦身心的同时，受到思想教育，这是它的另一个魅力。

展现你自信乐观、积极向上的性格;2、表达你对这份工作强烈的求职意愿;3、表达你勤恳、吃苦耐劳、努力进取的工作作风;4、面试之前做好准备工作，多了解该企业、该岗位的工作信息，做到知己知彼。面试时定会使你信心倍增，如鱼得水。

人际沟通的特征包括以下几点：1. 双向性：人际沟通是双向的，即需要发言者和接受者之间的相互交流。在沟通过程中，双方都应该尽力去理解对方的意思。2. 目的性：人际沟通需要有明确的目的，不同的场合和情境下，目的也不同。比如：商务会议、社交聚会等等。3. 动态性：人际沟通是一个动态过程，双方在不断地交流中调整自己的语言和行为。这个过程中需要注意自己言行举止是否得当。4. 语言多样性：人际沟通可以使用多种语言形式进行交流，如口头语言、书面语言、肢体语言等等。5. 文化差异：人际沟通涉及到不同文化背景下的交流，因此需要注意文化差异对交流产生的影响。6. 形式多样性：人际沟通可以采用面对面、电话、电子邮件等多种形式进行交流。以上就是人际沟通的一些特征。在日常生活中，我们要善于运用这些特征来提高自己的沟通能力。

在学校值勤，从90时代参与工作以后，当时也是大概两个星期来一次去值勤，所以没感觉到什么意外。到小城市工作以后，大部分都是两周一次，到现在为止我们单位20多人，近期一年两年不是很值勤了，但对于之前值勤从来没感到哪些异常。最先，从制定规则的视角上来说，不可以违反我国现行法律，还要按照一定的程序流程。我们都知道，学校做为及其单独的法人单位，是有权利根据对应的程序流程，制订对应的管理方案的。但这里有一个前提条件，便是每一个管理方案，不能和现行标准相关法律法规及其现行政策相悖或抵触，一旦违反或抵触，则相对应相关条款就应该被称作是无效条款。此外，学校制定规则，假如是牵涉到学校教师的合法权益，需要通过教职工大会或是教职员工代表会审议通过，要是没有这一个程序流程，那样，该计划方案或是要求，也一定是归属于毫无意义的。要记住，那绝对是当代学校管理方案中基本要求哦。次之，乡村教师夜里是不是务必寄宿，这一要求是不是合情合理。我觉得，一般情况下，学校在制订这一要求时，一定是有实际重要性的。据三水三新掌握，有一些乡村学校，因为相对性偏远，附近住户很少，有些地方甚至都没有；也有的地区，社会治安比较复杂。根据这类情况，学校制定计划，规定老师晚上住着学校，是有实际重要性的。那样，这是否有效呢？夜里住着学校，如果有工作计划，就应该视作是加班加点，依照《劳动法》，就应当有明确的加班费。如果有，这便是合法合规，要是没有，就真涉嫌违规。但是有些学校，会把这些做为学校的统一工作中，在奖励性绩效中实现——现阶段，有关这一点，我国并没有明确规定，只要是你程序流程有效，是不存在不合法的难题。再度，现在对乡村教师，有偏远地区补贴，自然也就有权利根据需求对老师作出要求现阶段，全国各地针对乡村老师，都是有补贴，有一些偏远地区的补贴只差很高，例如高海拔，有些补贴每月做到上千块。那样，在这样的情况下，学校依照程序流程，对教师提出一些工作中的计划和规定，也是有着合理化的。最终，提议学校在全面征询老师意见的基础上，实行有目的性的对策实际上，提问者非常明显抵触这个选择。个人觉得，作为老师，作为一个企业的职工，还是得综合考虑企业的高速发展——有的时候，在成功的人，离开企业，就什么都不是。那么作为学校，在规定这一策略的情况下，或是理应充足征询老师们的建议，运用奖励性绩效和农村补贴，采用一定经济的激励机制，让想要的教师做。这也许效果更好一些。总而言之，什么事都要依据实际情况来详细分析，前提条件，便是，确保学生们的安全性，确保学校的高速发展，维护老师们的休息权，让老师们热爱工作。

到网上输入陆游的诗词，想找什么就有了

一、交通事故可以直接起诉吗1、交通事故可以直接起诉。属于民事纠纷，提交诉讼状、诉讼费、主张权利的证据。谁是原告，有谁来主张权利，当交通事故造成了人身伤害，要求赔偿的应由受害者本人向人民法院提起诉讼。2、法律依据：《道路交通事故处理程序规定》第三十九条 因收集证据的需要，公安机关交通管理部门可以扣留事故车辆，并开具行政强制措施凭证。扣留的车辆应当妥善保管。公安机关交通管理部门不得扣留事故车辆所载货物。对所载货物在核实重量、体积及货物损失后，通知机动车驾驶人或者货物所有人自行处理。无法通知当事人或者当事人不自行处理的，按照《公安机关办理行政案件程序规定》的有关规定办理。严禁公安机关交通管理部门指定停车场停放扣留的事故车辆。二、交通事故起诉需要提供什么材料1、民事起诉状，人民法院和每位被告各一份；2、证据材料；3、还需向人民法院提交原告和被告的身份证复印件，或者营业执照副本复印件等材料。

规模经济（economiesofscale)是指随着产量的增加，生产规模的扩大，长期平均成本递减的一种情形。如果生产具有规模报酬递增的特征，则一定意味着规模经济。因为规模报酬递增是指所有投入要素同时增加,总产量增加的倍数会增加，也即总成本增加的比率会小于总产量增加的比率，这必然会导致平均成本下降。除了规模报酬递增外，企业的管理者和工人在生产工作中通过“干中学”不断积累经验，提高效率也是导致规模经济的重要原因。

根据各自的目标以及你的学习情况和你的空闲时间的安排，来写你的读书计划。

面试时简短的自我介绍(集锦15篇) 　　来到一个陌生的地方时，我们总少不了要向他人介绍自己，自我介绍是一展示自己的手段。你所见过的自我介绍是什么样的呢？以下是我整理的面试时简短的自我介绍，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 面试时简短的自我介绍1 　　大家好，非常高兴能站在这个舞台上，是你们让我有了机会实现我的梦想，是你们激起了我的信心和我的美丽，有人说，喜欢紫色的女人是成熟淡雅的；有人说，喜欢粉色的女人是清纯可爱的；也有人说，喜欢蓝色的女人是开朗活泼的，我，就是这三种女人的结合，也许你们会疑虑，这个小姑娘真的会比其他人好吗，但是请相信我，时间和行动会证明我的一切，希望大家支持我，投我一票，谢谢大家！ 面试时简短的自我介绍2 　　早上好！ 　　非常荣幸能参加这次面试，我是号考生，报考的职位是，希望通过这次面试能向各位老师学到更多东西。 　　我来自美丽的海滨城市，今年24岁，是大学专业本科的应届毕业生。的山水哺育我长大，我的血液里流淌着人特有活泼开朗的性格和爱拼才会赢的打拼精神。带着这种精神，在校期间我刻苦学习，不负众望分别获得－年度二等奖学金，－年度和－年度三等奖学金，用实际努力报答父母和师长的养育之恩。除了学习之外，我还积极参加各种社会实践活动。我曾担任班级的宣传委员，组织了几次班级和学院的公益活动：如青年志愿者助残活动，向孤儿院儿童献爱心活动等。组织这些活动以及和活动中和成员的相处让我学到了很多东西，对培养自己的能力和人际关系的处理有很大的好处，为我更快的走向社会提供了良好的平台。 　　此外，计算机和篮球是我业余最大的爱好，我计算机过了国家2级，除熟悉日常电脑操作和维护外，还自学了网站设计等，并自己设计了个人主页。我是班级的篮球队主力，我觉的篮球不仅可以强身健体还可以培养一个人的团队精神。 　　回顾自己大学四年的工作学习生活，感触很深，但觉的收获还是颇丰的。掌握了专业知识，培养了自己各方面的能力，这些对今后的工作都将产生重要的帮助。除此之外，也应该看到我的一些缺点，如有时候做事情比较急于求成，在工作中实际经验不足等等。但“金无足赤，人无完人”每个人都不可避免的存在他的缺点，有缺点并不可怕，关键的是如何看待自己的缺点，只有正视它的存在，通过不断的努力学习才能改正自己的缺点。今后我将更严格要求自己，努力工作，刻苦学习，发扬优点，改正缺点，开拓前进。 　　这次我选择这个职位除了专业对口以外，我觉的我也十分喜欢这个职位，相信它能让我充分实现我的社会理想和体现自身的价值。我认为我有能力也有信心做好这份工作希望大家能够认可我，给我这个机会！ 　　面试时简短的自我介绍 篇5我叫王语卓，今年8岁，我是一名二年级的小学生。因为我是双胞胎，所以个子不算高。我有一个小秘密是不敢轻易开怀大笑，否则两颗特大的门牙就暴露在别人面前了，真的有点难为情！不过我有一双能预告我身体好坏的眼睛：身体棒棒的，我就是单眼皮；当我快要生病时，我的眼睛就不由自主的变成双眼皮了，你说我的眼睛神奇不？我最大的爱好是画画，我一闲下来就情不自禁地拿纸和笔画，经过自己一番精心勾画后，总会得到爸妈和邻居的一番赞赏，这时我就会得意洋洋地向弟弟炫耀一番，引的弟弟也想立刻画画。平时也爱运动，特别是跳长绳，每天吃完了晚饭，休息半个小时后就央求爸爸妈妈为我和弟弟甩绳，我俩边跳边呵呵地傻笑，爸爸见此温和地说：“不好笑，笑了就无力气跳绳了。”我俩憋了一会儿，但又忍不住笑了。经爸爸警告后又给了我们一次跳绳机会，我们就真的不敢笑了。我还有许多秘密，下次再告诉你们吧。 　　面试时简短的自我介绍 篇6 1.时间观念强，诚实守信、塌实肯干、肯吃苦、做事细心,上进心强、性格开朗有较强的自学能力和适应能力；对工作认真负责，一丝不苟，并且有良好的自学能力；做事条理性强，乐于与人合作，有较强的团队精神,平时喜爱读书、听音乐、户外活动等。个性乐观开朗，谦虚、自律、自信，能快速适应不同的环境，善于与人交流合作，具有创新意识，富有开拓激情； 　　我相信态度决定一切，有了一份不服输不低头的斗志与信念，再多的困难都会迎刃而解！凭着对教育事业的挚爱深情，我相信未来的我可以更出色。 　　2.对所从事的工作会力求做到更好；性格温和，善良，喜欢和学生打交道；集体荣誉感强，为集体着想。 　　3.积极向上，是本人生活的一种态度；责任心强，是本人做事的一种品质；真诚大方，是本人与人相处的一种方式；过于拘谨，或许是本人的一个缺陷所在，但是我始终相信只要把握好一个度的问题，这个缺点将会转化为我工作的一个优势！或许我不是最优秀的，但是我有较强的学习能力和坚持不懈的学习态度，所以我一定会更出色地完成任务！我始终坚持这样一个理念：人生价值的实现取决于一个人的贡献！ 　　4.本人踏实虚心，活跃开朗，有非常好的人员管理和交际能力，对新事物有强烈的好奇心，上进心强，能在集体中发挥带头作用。我勤练教师基本技能，有很好的教学语言表达能力。 面试时简短的自我介绍3 　　我的缺点就是性格上不怎么随和，棱角分明，是出了名的“刺猬”，挺不讨人喜欢的。我欣赏过一首短诗，现在还清楚地记得上面的诗句：我是块山石，生来就棱角分明，如果有一天我被磨圆了，那就是不再是我。只有重新跳起来，奋力地将自己打碎，才有可能重塑一个真正的我！我就像诗中所描写的那块山石，有时我自己都拿自己没办法。 　　这就是我，一个既有缺点，又有优点，文静又可爱的女孩。怎么样，听了我的介绍后，你愿意跟我交朋友吗？ 　　李俊。（用时1分20秒）因为我本身就是湖中一滴水，林中一小树，普通人只能借用大众化模式。介绍自己名字也比较普通，我希望他叫我小李。同时，在应聘销售这一职位，我提出两点：沟通能力、团队合作能力。同时在沟通能力方面用电话营销的例子（7天1000通电话）支持，而团队合作能力则强调大学阶段的团队经历。大家感觉有点短，特别是第二个能力方面的例子太过空泛，没能把毽球协会的经历放到里面是一种遗憾。 面试时简短的自我介绍4 　　，今年十三岁，刚上初二。我个子中等，1m66，再班里排第十个，长脸短鼻子，手大脚也大，一双眼睛不大也不小，眼珠子特别有神，一张大嘴巴特别能说，只要一说起来，说上一个小时也没问题，个子不高不矮，身体不胖不瘦。总的来说还是比较帅的。 　　我在北京市xx中上学，我们的校服不好看，全是兰色，所以特别好认，一看就是中学生。 　　我的优点就是爱动，每天早上我都到外面锻炼，跑跑步，玩玩单杠等， 　　所以，我在学校的体育特别好，我的学习也是不可质疑的，数学考试从来没下过90分，我的英语也不错。所以，我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。 　　我的缺点就是不会打篮球，也不知到是怎么一回事，就是不喜欢，而且，我上课还总走神，不注意听讲。所以，教师叫我后，我还满有信心的站起来，百分之八十都是对的，害的教师又气又笑。这就是我，只要一见到我，我总是笑，我会热情的和你打招呼，来吧！ 面试时简短的自我介绍5 尊敬的领导： 　　你好！我想问一下，你好！我想问一下！百忙之中审核我的求职信，给我自己推荐的机会，谢谢。作为护理专业的应届生，热爱护理专业，投入了很大的激情和精力。在几年的学习生活中，系统学习了……等专业知识，通过实习积累了丰富的工作经验。 　　大学期间，本人一直积极向上，奋发进取，在各方面取得了长足的发展，全面提高了自己的综合素质。班上当班干部，工作勤奋，认真负责，精心组织，努力做到最好。多次被评为校级优秀学生干部，学习成绩优异，连续两年获得二等奖学金，被评为校级优秀毕业生和三好学生。 　　一系列组织工作积累了宝贵的社会工作经验，学会了思考，学会了人类，学会了如何与人共事，锻炼了组织能力和沟通交流、协调能力，培养了辛苦、乐于奉献、关心集体、务实的思想。沉重的过去，积累了职场未来的发展。我的未来，为贵公司辉煌的未来做贡献，准备奋斗！如果不放弃，给我一个接触贵公司的机会。 　　谢谢你在百忙之中引起我的关注。希望贵公司事业日益增长，取得好成绩，祝你事业百尺竿头更进一步！向往你的佳音。 　　这就是为什么。 　　此致 敬礼！ 　　姓名： 　　日期： 面试时简短的自我介绍6 尊敬的面试官： 　　您好！ 　　本人综合素质佳，能够吃苦耐劳，忠诚稳重坚守诚信正直原则，勇于挑战自我开发自身潜力；做一个主动的人，工作积极热情，为了自己的目标为了完成自己想要的事情拼命投入力量；具备良好的人品，乐于与人沟通，生活在群体之中，能够与人进行客观直接的沟通，具有较强的团队管理能力和与人合作的精神，能够积极互动努力达成团队的目标。 　　善于学习，勤奋务实，刻苦钻研，具备广泛的兴趣和很丰富的知识，适应能力强，能够在很段时间内融入一个新的领域，适应他并且把他做好。 面试时简短的自我介绍7 　　我是一个平常又渺小的女孩，我不像别人一样能歌善舞，更不会优雅地弹钢琴。在那广阔的生活舞台上，我总觉得自己是个不起眼的配角。只能看着美丽的白天鹅展现着秀美的身姿，而我这只丑小鸭却在幕后吹着西北风。我常会幻想我有双隐形的翅膀 ，带我飞 ，给我希望，我会看见 ，每天的夕阳会变化 。在别人眼里，我是那样懦弱。然而，那一件事真正改变了我，让我明白我也能成为生活的主角…… 　　上学期，我们班举行一次辩论赛，正方和反方的辩手已入座，可是主持人还未定下。“谁愿意当主持人？”老师大声地询问。我环顾四周，居然没有一个人自告奋勇地站起来。我思考片刻，站了起来。我知道底下一定有不少人在窃窃地笑着，我涨红了脸，努力的克制不让自己的信心动摇。“好，辩论赛开始！”随着慢慢熟练，我那颗“砰砰”跳的心渐渐平静下来，话越来越流利，越来越精彩，声音也响了起来。辩论赛结束后，同学们把我围了起来，掌声如雷鸣。那一刻，我真想为自己流泪，我终于学会展现自我，实现自我，终于有勇气做生活的主角。原来我一直有双隐形的翅膀 ，带我飞 ，给我希望，我看到所有梦想都开花了 ，追逐的年轻 ，歌声多嘹亮 。 　　我终于 翱翔 ，用心凝望不害怕 。哪里会有风 ，就飞多远吧 。不去想，他们拥有美丽的太阳 ，我看见 ，每天的夕阳也会有变化 。 哪里会有风 ，就飞多远吧 。隐形的翅膀 ，让梦恒久比天长 ，留一个愿望 ，让自己想象……”我相信，在生活的舞台上，角色是可以变换的，只要你敢于张开流光溢彩的羽翼，那么，你就能穿着鹅毛羽衣，跳跃起白天鹅的舞姿…… 面试时简短的自我介绍8 尊敬的招聘主管： 　　你好！ 　　我叫xxx，家在甘肃天水，这一年刚刚从陕西师范大学法学专业毕业。我性格开朗，容易与人相处；做事认真并善于总结，乐于与他人交流。 　　能够应聘到国虹工作我倍感荣幸，而能来到采购部工作，我不明白用哪些更恰当的词语来表达自我的欣喜之情。 　　首先，请允许我借这次机会表达对各位领导的谢意，多谢你们能给我这个什么都不懂的毛头小子一次如此之好的学习与锻炼的机会。 　　其次，我刚刚离开大学，对公司的规定、公司所要求的人际关系、公司所要求的潜力等等的掌握程度几乎为零，所以在以后的工作中，还请各位领导和前辈能够多多指教，多多包涵！ 　　最后，我很想很想用最短的时光让自我适应这个环境，掌握作为一名采购员所务必具备的潜力，为这个部门，为公司尽自我的一份力。我不怕吃苦，我也愿意吃苦，如果以后有哪位前辈有什么需要我去做，我不敢说能做到您所要求的标准，但我保证在我的潜力范围内做到最好。 　　我的新入职自我介绍就到那里，真诚地多谢大家！ 面试时简短的自我介绍9 各位领导： 　　本人性格开朗、乐观和自信；工作细致、耐心、有全局观念；思维逻辑强，善于思考。日常极度关注市场动态，了解经济管理，致力于培养自己的经济管理、行政管理、市场营销能力，以适应企业发展要求。积极组织员工集体活动，有着强烈的集体荣誉感以及团队合作精神，深刻认识到团队的力量。对工作本着认真负责的态度，准时优质完成上级交待的任务。能很快的适应各种工作环境，并融入其中。 　　经过一年的网络工程师的专业培训，已取得高级认证，能够熟练掌握CISCO交换机和路由器的配置，对Windows Server以及Linux的操作系统平台熟练操作。能够更好的维护企业网络安全并积累丰富的经验。 　　希望通过我的简单介绍，领导们肯定对我有了大致的了解，若有缘接触贵单位工作，我愿付出我百分之百的激情加上百分之百的努力，力争使我们做得更好！ 　　我不是最优秀的，但是我会是最努力的相信我的努力会给你带来意想不到的惊喜！ 面试时简短的自我介绍10 　　我想在我心中最美好的校园人大附中翱翔，汲取知识的营养。发挥我的优势，做到人大附中的崇德、博学、创新、求实。我想在人大附中做一名勤劳的蜜蜂，酿造“知识”的蜂蜜，为人大附中添加一丝炫丽的色彩。我想在人大附中绽放出属于附小的彩虹，成为人大附中未来的彩虹。 　　我想在人大附中展示我那懂事有礼，坚强，特长广泛，英语学习方面突出的的一面。给大家看看，我就是这样一个有特质的附小人！ 　　各位领导，各位同事： 　　大家早上好！ 　　本人八五年出生，苏州本土人氏，高中时期曾热衷于文学不能自拔而在高二文理分科时毅然选择文科，却在分班后发觉男女比例为1：10而暗恼不已。在高考之后决定重投男性集体，毅然选择了理科，但同时放不下文科所以选择了机制—物流这个专业。然经过几年的学习，又恍然发觉本人确实与理科无缘。但此时年岁已长，无奈乎读完四年。毕业时，发誓打死不做与机械有关工作，故选择了从事物流行业。 面试时简短的自我介绍11 　　我是XX,是XXX大学服装设计与工程专业的毕业生.我性格开朗，善于交流，具有团队协作精神；对新事物新知识有受能力，富于创新精神，乐于接受挑战。 　　在学习上，系统掌握服装设计、服装结构工艺及服装经营管理理论知识和实践能力，谙透服装学科的基本理论和基本知识，受到服装设计方法和成衣结构工艺方面的基本训练.为了能够使自己步入社会以后，游刃有余，我积极参加学校和班级组织的各种活动，并将同学关系处理融洽。 　　此外在大学期间的学习生活中和一定量的社会经历，使我养成了冷静自信的性格和踏实严谨的工作作风，并赋予我参加社会竞争的勇气。然而，所学知识是有限的，大学培养的仅仅是一种思维方式和学习方法，“纸上谈兵终觉浅，绝知此事要躬行”。因此，我将在今后实践中虚心学习，不断钻研，积累工作经验，提高工作能力。 　　我自信有能力胜任贵公司的工作。若被贵单位录用，我将会在自己的岗位上踏实工作，勤奋学习，并以良好的拼搏精神在这个集体中实现自己的价值。 　　面试时简短的自我介绍 篇3哈哈，知道这是谁吗？远在天边，近在眼前呀！这就是我，高博。今年九岁了，体重45公斤，身高差不多146厘米吧，因为好久没有量身高了。至于三围什么的未知，总而言之我就是一个阳光健康，活泼开朗，幽默机智的男孩。 　　我有一张黑黑的脸，妈妈说“那是小时候在威海晒的”不长不短的头发，我觉得不是很高的个子，有点胖胖的肚子，不过我还是很喜欢自己的。 　　我有优点，但是也有缺点，优点是看书，打羽毛球，画画，唱歌，还有点小幽默……咦…我的优点怎么这么多，嘻嘻小自恋一下。那么再来说说我的缺点吧，缺点就是我写字的时候头总是太不高，让我变成了近视眼，不过妈妈给我配了角膜塑形镜，晚上带，白天就不用带框架眼镜了。还有就是我写完字老是忘了扣笔盖，老是让妈妈买钢笔。买文具盒，妈妈说“我的钢笔得有几鞋盒子了。我要把缺点改正，通通变成优点。 　　我还喜欢每个周末去书法广场和园博园玩，园博园里有好多好多园，整个山东的各个市，区都成了缩小版的在园博园里，每个周末去就等于逛遍了整个山东，逛完了再去书法广场去感受下那些历史文人留下的书法，还让爸爸妈妈给我照好多照片，我会摆出好多动作，卖萌，耍帅，我还喜欢爬里面的石山。好了我就不一一介绍了。 　　诺，这就是我，一个活泼开朗的男孩，都来跟我交朋友吧。 面试时简短的`自我介绍12 　　大家好！我叫xxx，毕业于xx大学新闻专业。本人比较注重实践，在校期间曾参加广播台写作部和新闻现场栏目组，长假期间亦曾到多次在x电视台实习；我喜欢扩大自己的知识面，虽然主修的是新闻专业，但也自学计算机编程、会计学等，并在08年考取了汽车驾驶证；“好的身体是成功的根基”，我经常利用课余时间跑步、打羽毛球，长期的身体锻炼让我保持良好的精神状态。 　　我的兴趣是旅行和摄影，旅费是大学期间勤工俭学赚取的，曾到北京、云南、青海、香港和澳门。旅行的经历让我见识到多地不同的风土人情，摄影更令我结识许多摄影爱好者，拥有不同年龄层的好友，有助于塑造本人积极向上、外向开朗的性格。 面试时简短的自我介绍13 　　光阴似箭，在3年的院校生活中，我对护理事业怀有很高的热情，坚持以学为主，取得良好的"成绩，且在其他各方面表现良好，被评为优秀团员、获的区级三好学生的荣誉，有计算机二级证.通过在校的理论学习和实践学习，我掌握了有一定的操作能力，且有很强的责任心，集体荣誉感。 　　面对新的环境，新的起点，新的挑战，我将进一步充实和提高自己，如果有幸成为贵医院的一员，我必将以满腔的热情投入到工作中，用我的汗水、知识、热情报答贵医院的知遇之恩。 　　最后，我衷心希望贵医院能给我一个展开才华的舞台，我坚信，你的信任与我的实力将为我们带来共同的成功! 　　大家好，我叫XXX，诚如大家所见，我是一名男生，更是一个相对比较腼腆羞涩的男生。这就是我最真实的性格，而且这也是认识我的人都公认的。也就是说，我不善言谈，就连对待自己的至亲也是不够热情，常常在不知觉间，自己的冷漠在无情地充当着侩子手。 　　为此，我感到尤为的痛心，觉得自己就是一个冷血杀手，连自己的亲情也不放过。因此，我很想通过写的方式来表达我对一切的真实想法，希望在这里我能真正的找到好朋友。谢谢！ 面试时简短的自我介绍14 　　大一的时候，我学习很努力，天天穿梭于教室和图书馆之间，大一结束后我的`成绩是专业第一名。 　　大二的时候，我参加了学院的学生工作，负责组织和协调整个学院的寒暑假社会实践活动。这一年我也参加了学校学院的各种活动，结交了许多好朋友，在和老师同学的交流过程中，我也成长了许多，学会了很多做人做事的道理。当然，在这个过程中，我的积极表现也受到了老师和同学的好评，获得了一些奖项，包括“优秀共青团干部”“社会实践先进个人”等，而且我也积极向党组织靠拢，于去年的十月份成为预备党员。 　　大三的时候，我主要任务是学习专业知识参加一些学术活动，所以我辞去了学生工作，专心学习专业知识，这一年我主要学习了自动控制、嵌入式系统开发等知识，完成了相应的课程设计，通过这些专业知识的学习，我更加确定了自己在自动化专业的发展方向。由于大三成绩是专业第一，最近我已经取得了国家奖学金的推荐名额。 　　在科学研究方面，我主要参加了三个项目： 　　第一个是北京市科研创新项目，在这个项目中，我们设计并制作了一个无线供电系统，并将其应用在无线鼠标上，使现在广泛应用的无线鼠标抛弃了使用电池的烦恼，从电路设计焊接，到应用测试，我收获的不仅是硬件方面的专业知识，还有团队合作和解决困难的能力等等。 　　第二个项目是大三结束后，我去了大连东软软件集团实习，在这次实习中，我作为团队的负责人和技术员，带领团队完成了linux下局域网聊天软件的开发，从需求分析，到设计编码，再到测试，我了解了一个商业软件的开发流程，也学会了如何做好一个项目的负责人。 　　第三个是现在正在做的嵌入式说话人识别系统的开发，目前已经实现pc机环境下的识别，正在制作ui以及向目标板移植。 　　在个人技能方面，我一次通过了英语四六级，听说读写都还ok，计算机方面，初步掌握了c语言，c++，能熟练应用办公软件和多媒体处理软件，通过了计算机基础综合技能认证。 　　如果能如愿以偿的进入北航，我打算在硕士阶段有以下规划：首先，进一步了解我的研究方向，认真补充专业知识；同时希望能够跟着老师接触一些项目，用项目驱动学习。希望自己到最后能够自己带项目。另外如果有机会的话，希望能够在北航继续深造，攻读博士学位。"。 面试时简短的自我介绍15 各位老师： 　　早上好！ 　　非常荣幸能参加这次面试，我是号考生，报考的职位是，希望通过这次面试能向各位老师学到东西。 　　我来自美丽的福建，今年24岁，是大学专业本科的应届毕业生。闽南的山水哺育我长大，我的血液里流淌着闽南人特有活泼开朗的性格和爱拼才会赢的打拼精神。带着这种精神，在校期间我刻苦学习，不负众望分别获得01—02年度二等奖学金，03—04年度和04—05年度三等奖学金，用实际努力报答父母和师长的养育之恩。 　　除了学习之外，我还积极参加各种社会实践活动。我曾担任班级的宣传委员，组织了几次班级和学院的公益活动：如青年志愿者助残活动，向孤儿院儿童献爱心活动等。组织这些活动以及和活动中和成员的相处让我学到了很多东西，对培养自己的能力和人际关系的处理有很大的好处，为我更快的走向社会提供了良好的平台。 　　此外，计算机和篮球是我业余最大的爱好，我计算机过了国家2级，除熟悉日常电脑操作和维护外，还自学了网站设计等，并自己设计了个人主页。我是班级的篮球队主力，我觉的篮球不仅可以强身健体还可以培养一个人的团队精神。 　　回顾自己大学四年的工作学习生活，感触很深，但觉的收获还是颇丰的。掌握了专业知识，培养了自己各方面的能力，这些对今后的工作都将产生重要的帮助。除此之外，也应该看到我的一些缺点，如有时候做事情比较急于求成，在工作中实际经验不足等等。但"金无足赤，人无完人"每个人都不可避免的存在他的缺点，有缺点并不可怕，关键的是如何看待自己的缺点，只有正视它的存在，通过不断的努力学习才能改正自己的缺点。今后我将更严格要求自己，努力工作，刻苦学习，发扬优点，改正缺点，开拓前进。 　　这次我选择这个职位除了专业对口以外，我觉的我也十分喜欢这个职位，相信它能让我充分实现我的社会理想和体现自身的价值。我认为我有能力也有信心做好这份工作希望大家能够认可我，给我这个机会！ 　　以上是我最真诚的求职面试自我介绍，谢谢各位老师！

1.学习思想道德修养课的意义 从青年大学生自身发展状况看，青年大学生正处在世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期，这个时期的大学生思想、道德和心理等方面有了一定的发展，但总的来说，社会生活经验还不够丰富，思想还不够成熟，还存在有明显的知行脱节的现象。比如在成才问题上，一方面具有强烈的成才愿望，另一方面又缺乏勤奋刻苦、勇攀科技高峰、耐得住清贫、耐得住寂寞的决心和恒心。这就需要在学校教育和引导下，不断学习，加强思想道德修养，完善自己。高校思想道德修养课是在高校德育工作经验总结和科学研究的基础上形成的关于大学生政治、思想、道德品质修养和心理行为训练的系统理论和知识。学习思想道德修养课，对于提高大学生的政治理论素质和思想认识水平，帮助大学生分辨是非，汲取精神营养，获得真、善、美的心灵启迪，不断提高思想道德修养，具有重要的意义。 从青年大学生所处的社会环境看，当代大学生正处在发展社会主义市场经济和对外开放的历史条件下，正置身于利益主体多元、思想道德多元和价值取向多元的历史背景中。一方面，西方敌对势力对我国“西化”、“分化”之心不死，极力通过多种途径加紧进行思想和文化渗透，在对我国大量输出的书刊、影视、电子游戏、电脑软件等精神文化产品中，宣扬资本主义价值观，同我们争夺青少年一代。另一方面，目前社会上出现的拜金主义、享乐主义、个人主义等资产阶级腐朽思想及各种社会丑恶现象和封建迷信思想都对青少年的健康成长带来许多负面影响。特别是在电子信息网络广泛覆盖的今天，一些错误的思想观念以网络为载体，具有传播速度快、覆盖范围广、声势大、难于控制的特点，对青少年影响极大，对思想教育工作提出了新的挑战。对此我们要有一个清醒的认识，不仅要从治理社会大环境入手，为大学生的健康成长提供一个良好的社会环境，而且，要从加强高校思想政治教育入手，开设思想道德修养课，对大学生进行有中国特色社会主义理论，爱国主义、集体主义、中华民族优秀道德传统，艰苦奋斗创业精神等方面的教育。实践证明这是一个有效的措施。它对于引导青年大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，增强抵御市场经济负面效应的影响及资本主义、封建主义腐朽思想的侵蚀，使这成长为社会主义现代化所需要的高级专门人才具有重要的意义。 2.学习思想道德修养课的方法 由于思想道德修养课涉及的内容十分广泛，而且有一定的理论深度，要想学好它，掌握它，并用于指导人生，就必须要有科学的态度和正确的方法。 第一，要注重基本理论和基本观点的学习。毛泽东说过：“主义譬如一面旗帜。”科学的理论就像一面引导千军万马朝着正确目标冲锋陷阵的旗帜。思想道德修养课动用马克思主义的立场观点和方法，回答和解决在青年学生中具有普遍性的“热点”、“难点”问题，形成了一整套思想道德修养理论。学习思想道德修养课，首先要认真学习它的基本理论和基本观点，掌握其精神实质，从思想深处真正认识到中国走社会主义道路的必然性，真正认识到我们社会所倡导的以集体主义为核心的人生价值观与人类社会真、善、美相统一的终极价值目标的指向是相吻合的，并能真正理解这种人生价值观的价值。这是学好思想道德修养课的基础，它对于提高大学生自身的理论素质和认识问题、分析问题、解决问题的能力，对于确立科学的世界观、人生观、价值观都具有重要的意义。 第二，要注重理论联系实际，在比较与鉴别中学习。青年大学生要学好思想道德修养课，不仅要掌握其基本理论和观点，而且还要注重运用这些观点，分析认识现实问题，理论联系实际，在比较与鉴别中学习。这对于置身于社会转型期，面临着多重价值体系选择窘境的当代大学生来说，尤为重要。理论联系实际包括两个方面的内容，一方面是联系改革开放的社会实际，一方面是联系自己的思想实际。在比较与鉴别中学习，主要是指青年学生要学会运用课堂所讲授的理论去分析和认识现实社会生活中纷繁复杂的政治、经济、文化、道德等现象，去比较和评价各种社会思潮和价值观念，并在分析与比较中，在评价与鉴别中选择和确立为有中国特色社会主义而奋斗的政治方向和科学的世界观、人生观、价值观。 第三，要注重知行统一，在践履中学习。知行统一，强调践履，这是由思想道德修养课的特性所决定的。思想道德修养课利用课堂教学等形式，与大学生共同讨论应当怎样做，为什么这样做，以及怎样做的道理。大学生通过学习讨论掌握了这些道理，就谓这“知”。但获“知”并不是思想道德修养的最终目的，获“知”的目的是为了“行”，是为了“践履”。中国古代思想家早就指出，“不行不为真知”。因此，知行统一，注重践履，就成为这门课的重要特点。这就要求大学生在学习这门课程时要注重知行统一，坚持从自己做起，从现在做起，边获知边践履，在践履中进一步加深对“知”的理解和认识，真正做到知行统一，从而不断提高思想道德境界，达到完善自身的目的。 树立正确的人生观和价值观才是最重要的 我不知道你为什么会问一个这么大,大到严肃的不得了的问题??因为你不说原因的话我们很难帮你解决哦.

人际关系沟通的主要特点 人际关系沟通的主要特点，在人际关系中，一定少不了与人之间的交往和沟通，良好的人际关系和沟通，会让你在日后的职场生涯中有更多的发挥余地。下面一起看下人际关系沟通的主要特点。 人际关系沟通的主要特点1 第一、在人际沟通中，沟通双方都有各自的动机、目的和立场，都设想和判定自己发出的信息会得到什么样的回答。因此，沟通的双方都处于积极主动的状态，在沟通过程中发生的不是简单的信息运动，而是信息的积极交流和理解。 第二、人际沟通借助言语和非言语两类符号，这两类符号往往被同时使用。二者可能一致，也可能矛盾。 第三、人际沟通是一种动态系统，沟通的双方都处于不断的相互作用中，刺激与反应互为因果，如乙的言语是对甲的言语的反应，同时也是对甲的刺激。 第四、在人际沟通中，沟通的双方应有统一的或近似的编码系统和译码系统。这不仅指双方应有相同的词汇和语法体系，而且要对语义有相同的理解。语义在很大程度上依赖于沟通情境和社会背景。沟通场合以及沟通者的社会、政治、宗教、职业和地位等的差异都会对语义的理解产生影响。 人际关系沟通的主要特点2 人际关系沟通有什么技巧 一、说出你的想法 当信息被传达时，大多数人会因为怕达不到社会的期望值而羞于表达他们的想法。 人们常常在谈话中倾向于保留自己的想法。有效的沟通的最主要的目的就是能在特定的环境中表达出自己的想法。 二、理解沟通的细微差别 沟通早已不再局限于口头的交流，而变成人与人之间联系的有效方式。沟通过程中存在着许多干扰和扭曲信息传递的因素，在传达的过程中信息的内容和含义经常会被误解。理解了这种微妙的差别，会使你更加意识到自我提高的需要。 三、善于倾听 沟通不是单向的过程。倾听与说话一样重要。事实上，大多数交际专家都认为，理想的沟通者听要比说的多。倾诉能缓解人际关系的烦恼，这听起来令人振奋，但有时候仅仅倾听就能获得成功。它不仅能丰富你的交际经验，还能让你在其他人身上获得更多的共鸣。 四、保持眼神的交流 每一个谈话者都认为，吸引听众的完美方式就是与其保持眼神的交流。谈话时看着对方的眼睛，往往会将其摇摆不定的注意力吸引到交谈中。如果你想提高你的沟通技巧，想吸引住你的。听众的注意力，记得说话时直视他的眼睛。眼神的交流能使谈话者的注意力无形之中集中起来。如果没有眼神的交流，言语交际甚至是完全无用的。 五、交谈中，触摸对方的手臂 在谈话中，把手放在对方胳膊上这样的微小动作，可以帮助你们之间建立一种微妙的默契！触碰满足了双方肢体接触的良好愿望，你会发现你们的情绪都变得平和。很快你会发现这个小动作给你带来不可思议的好处：面对你提出的要求，别人不再毫无情面的直接说不了！身体语言多多益善，但也要注意分寸，不熟的"人太亲密反而会怪怪的哦。 六、别再绷着脸了，笑一笑 不要以为只有心情好才能笑，研究证明，假装微笑其实是个心理假动作，仅仅微笑这个动作也会让你更开心。当然前提是你那会儿心理并不难受。当我们微笑的时候，大脑会向我们传递信息：我很幸福。然后我们的身体就会放松下来。而当我们向别人微笑时，对方也会感觉更舒服，大部分人都会回报以微笑，这个良性循环的确会使我们更快乐。 七、跟朋友聊天时，站得近一点 与朋友亲人聊天甚至出游时，任何时候，我们都习惯跟人保持着自己的安全距离。每个人的安全距离是由个人经历、文化背景、家庭环境，甚至职业习惯决定的，远近不一，但是距离并不一定总是产生美，有时候恰恰是这个距离成为你和朋友之间隔阂的罪魁祸首。下次与朋友谈话时，勇敢地迈近一点吧，你会发现站得近，你们的心灵也更近了一些。 八、其他有效的沟通方式 人类是优秀的竞争者。我们在生活中与他人竞争，并在这个过程中学习新事物。要提高我们的交际技巧，最好的途径是向别人学习。只有通过观察他人你才有机会学到一些有用的东西。观察其他的谈话者会使你学到别人的优点。寻找具有良好沟通能力的同伴并密切观察他们。模仿他们的说话方式和习惯。随着时间的推移，你不但能像他们一样擅长交际，而且还能形成自己的独特风格。 九、与人交往时，说出你对他的欣赏 看到小区保安扶着一个老奶奶上楼，马上称赞他，不要心里觉得这个人原来还不错，但不说出来，说出你的欣赏，这会让保安和你自己都感觉更快乐。告诉老妈她做的菜很美味，感谢男友多等了你十分钟，学会真诚而主动的赞美人，发现别人的优点，马上赞美他，表达正面而积极地观点时候，你也敞开了心扉，和对方的联系进一步加深。一段时间后，你会发现自己才是最大的受益者，要知道，施比受更加幸福。 十、肢体语言也很重要 肢体语言的表达本身并不需要口头语言。它可以通过个人的特殊动作习惯、表情和肢体行为来完成沟通。有效的沟通需要口头交流与肢体语言的完美配合，从而在听众身上达到惊人的效果。要传达给定的信息，丰富的姿势、生动的表情加上肢体语言是极好的传达途径。面无表情的表达只会导致听众的厌倦，反之多变的表情会得到很好的效果。想提高自己的交际技巧，你应该多观察别人的说话方式。多和自己对话，对着镜子练习自己的肢体语言，找出自己的缺点并加以改正。

1、我一直都有这份心，今日却感觉到了写字的艰难。或许爱到深处本就无言，更何况我本就是一个不愿表达的人。到是我必须逼迫自己写，对于爱写文字的人而言，爱一个人就应该把她藏入自己的文字里。何况，你是我的最爱，我也是你的全部。2、亲爱的：在这特别的日子，我只能用心去默默地想你、爱你。只想告诉你：永远深爱着你，你的一切都在牵动着我。3、今天是你的生日，我的爱人，感谢你的辛苦劳碌，感谢你给予我的关心、理解和支持。给你我全部的爱！生日快乐！4、在你的生日之际，诚挚地献上我的三个祝愿：一愿你身体健康；二愿你幸福快乐；三愿你万事如意！5、我没有五彩的鲜花,没有浪漫的诗句,没有贵重的礼物,没有兴奋的惊喜,只有轻轻的祝福,祝你生日快乐!6、老婆！生日快乐！谢谢你这么多年伴我一起渡过快乐的日子。谢谢你给了我一个聪明可爱的儿子。谢谢你为咱们大家和小家所付出的一切。我永远爱你和我们的儿子。7、宝贝,生日快乐~和你在一起的感觉真的让我觉得很幸福很快乐,虽然有的时候你很调皮但却很可爱呀,我也知道你很在乎我也很心疼我,虽然你不说。宝贝,我永远都不会离开你的!我会好好的照顾你、爱你一辈子。8、感谢上苍在今天给了我一个特别的礼物，就是你。长长的人生旅程，有你相伴是我一生的幸福。祝你生日快乐！9、老婆， 今天是你的生日，老公不能与你共度良宵，不能为你点燃蜡烛，不能看你许下心愿，但老公有千言万语从内心生起--默默地把祝福点燃！老婆生日快乐日志 希望您多多保重身体快乐地度过这一天。10、老婆和你在一起的每一秒我都会铭记在心里。我确信你是我失落的那根肋骨，今后的日子我会陪伴着你，守护着你，疼爱着你，你会是我永远的天使，我会永远的爱着你，直到天荒地老！11、亲爱的：在这特别的日子，我只能用心去默默地想你、爱你。只想告诉你：永远深爱着你，你的一切都在牵动着我。12、也许你并不是为我而生，但我却有幸与你相伴,或许是前世修来的福份吧,我会好好珍惜!愿我有生之年，年年为你点燃生日的烛焰! 老婆，生日快乐！