2019民主生活会对照检查材料四个意识

工作作风不够扎实。工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，不要花费太多的精力可以把事情做好。有时除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹祸上身。做事情只安于表面处理方法比较简单，有没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。以后要针对自己的缺点和不足，加强自律和改正确定不足的勇气。做到：进一步加强政治思想观念，增强公仆意识。重要的实践在于认清职责，立足本职，老老实实、本本分分为群众做实实在在的事情，真正把本职当作党赋予每个党员的任务和使命，按照党员的先进性要求来实践。我们一定要看到自己的责任，要时刻关注人民群众对党充满期待和信赖的眼睛，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践“三个代表”及“科学发展”重要思想，真正体现出共产党员的先进性。

（一）遵守政治纪律态度不坚决大局观念和长远发展意识有待加强，有时不顾长远发展追求短期效果和成绩。政治敏感性不强，对党员干部的教育不足，有的干部在公开场合口无遮拦，对党的路线方针政策说三道四，甚至捕风捉影；有的自视“消息灵通”，透露一些所谓“内部消息”；还有的对社会上、网络上出现的一些政治谣言和错误言论，不抵制、不斗争，甚至随声附和。有的对歪风邪气不作斗争，视而不见、装聋作哑。（二）遵守党的组织纪律不严格执行民主集中制基本程序不严格，存在随意性和简单化现象，有的议题事先没有征求意见，发扬民主不充分，有时搞临时动议，造成仓促议事，充分酝酿讨论的时间偏短，听取干部职工的意见或建议不够。党内生活制度执行不到位，致使“三会一课”等党内生活制度停留在纸上。学习教育搞形式。班子成员之间批评与自我批评氛围不浓，搞一团和气。对干部职工中存在的一些不良风气批评和整治力度不大，总是手下留情。存在抓业务工作与抓反腐倡廉工作“一手硬一手软”的现象，“一岗双责”还没有真正落到实处。（三）贯彻落实中央“八项规定”及配套规定、转变作风不到位中央“八项规定”出台后，作风建设方面存在的问题得到了很大的改观，但是仍然存在不足，主要表现在：一是思想认识还不够到位。有的班子成员认为贯彻八项规定是一阵风，使八项规定的实际效果打了。二是会议多文件多的问题依然没有很好解决。涉及全区层面的会议明显减少，但工作部署、协调方面的会议又明显增多。公文冗长的问题始终得不到有效解决，哪些该发哪些不该发也没有一个明确的界定。三是深入基层调研解决突出问题的力度仍然不够，特别是真正沉下心来深入基层切切实实为群众解决几件突出问题的工作少。

不违法检查不可以由他人代替的。比如消防大队每个参谋负责一片企事业单位的消防工作。最少每个季度例行检查所管片的企事业单位一次，

　　对xxx同志先进性教育活动专题民主评议意见反馈　　一、主要优点　　按照XXX开展保持共产党员先进性教育活动《实施方案》的安排部署，XXX能够充分认识到先进性教育活动的重大历史意义和现实意义，以饱满的热情、积极的态度自觉主动地投身到先进性教育活动中去。认真遵守逗XXX地关于先进性教育活动的各项规章制度，在按时参加集体学习活动的同时，注重利用业余间和休息时间进行自学。通过学习，个人素质、工作能力和业务水平等各方面都有了较大的提高，尤其加深了对逗三个代表地的理解。按照党性分析的要求，有针对性地查摆了自己在人生观、世界观、价值观、理想信念、宗旨观念等方面存在的突出问题。　　1．坚持共产主义理想和社会主义信念，随时保持清醒的头脑和政治敏锐性。密切联系群众，始终不渝地做到立党为公、执政为民，当好实践党的宗旨的模范，努力实现好、维护好人民群众的根本利益。　　2．执行党的路线方针政策，运用马克思主义的立场、观点和方法，思考问题、分析问题的能力，始终保持正确的政治方向。　　3．诚恳、谦虚、持重、自控。对领导、基层和群众服务热忱、高效。　　4．有全局观念和大局意识，能发扬集体主义精神，树立团队意识，相互配合协作，互谅互让，互通信息，不拖拉推诿扯皮。　　5．自觉遵守党的纪律和国家法律法规，严守岗位政治纪律、工作纪律和保密纪律，一切行动听指挥，坚决执行领导指示，不折不扣地完成上级交给的各项任务；严守廉洁自律各项规定，自我约束，抵制各种诱惑。　　二、个人存在的问题　　1、日常学习不够，理论水平、素质能力还不能适应形势发展的需要。　　首先是学习理论不够；其次是市场经济知识和现代化管理知识学习不够；第三是业务知识学习不够。有时只停留在学过、看过，学习不深不透，特别是在理解和实践上都有一定的差距。如对逗三个代表地的学习理解和把握上就只限于知道其内容，但对其深刻的内涵知之甚少 。　　2、日常工作生活中，在保持和发挥先进性方面，对时时处处保持先进性这根逗弦地绷得不够紧，降低了对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。　　3、工作作风上有时比较散漫、松懈、不够严谨；在工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。　　三、进一步整改措施

需要。查摆问题是你的问题，重点是为民务实清廉要求，通过群众体、自己找、上级点、互相帮，认真对照党章，对照廉政准则，对照改进作风的要求，对照群众期盼，对照先进典型，切实查摆形式主义，官僚主义，享乐主义和奢靡之风方面的问题，进行党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评。

一般情况下，不需要书面材料。但是，如果有特殊情况，比如个人缺席党员组织生活会，则需要书面材料来证明个人的情况。

陆游，字务观，号放翁，是南宋文学家、史学家、爱国诗人，那么大家了解他写的诗?　　1、《游山西村》　　莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。　　山重水复疑无路，柳暗花明又一村。　　箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。　　从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。　　2、《书愤》　　早岁那知世事艰，中原北望气如山。　　楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。　　塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。　　出师一表真名世，千载谁堪伯仲间!　　3、《冬夜读书示子聿》　　古人学问无遗力，少壮功夫老始成。　　纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。　　4、《诉衷情》　　当年万里觅封侯，匹马戍梁州。　　关河梦断何处?尘暗旧貂裘。　　胡未灭，鬓先秋，泪空流。　　此生谁料，　　心在天山，身老沧州!　　5、《卜算子·咏梅》　　驿外断桥边，寂寞开无主。　　已是黄昏独自愁，更着风和雨。　　无意苦争春，一任群芳妒。　　零落成泥碾作尘，只有香如故。　　6、《示儿》　　死去元知万事空，但悲不见九州同。　　王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。　　7、《鹧鸪天》　　家住苍烟落照间。丝毫尘事不相关。　　斟残玉瀣行穿竹，卷罢黄庭卧看山。　　贪啸傲，任衰残。不妨随处一开颜。　　元知造物心肠别，老却英雄似等闲。　　8、《渔家傲》　　东望山阴何处是。往来一万三千里。　　写得家书空满纸。　　流清泪，书回已是明年事。　　寄语红桥桥下水。扁舟何日寻兄弟。

1、准备好财产保全。可以根据具体情况，考虑是否需要在诉前财产保全。保全后必须在15日内提出诉讼。2、准备民事诉状、证据。根据被告人数加一份，向法院递交民事诉状和证据，首先去工商局企业信息科，去开具事故认定书的交警支队凭事故责任认定书拉出对方车主、驾驶员的信息。3、起诉至有管辖权的法院。有管辖权的法院为交通事故发生地法院或者被告所在地法院(被告经常居住地与被告所在地不一致的，被告经常居住地法院也可以作为有管辖权的法院);如需要申请伤残鉴定、三期鉴定的，也可以在此时同时以申请书形式一并提出递交给立案庭。4、提交起诉状和相关证据。法院受理审查，认为符合起诉条件的，在七日内立案，同时通知当事人，立案后原告垫付相应的诉讼费用。5、由此进入审理前的准备阶段。法院在立案之日起五日内向被告送达起诉状副本，被告在法定期限内答辩。6、开庭审理阶段。开庭前通知当事人和他的交通事故律师，并公告当事人的姓名、案由和开庭的时间地点，开庭后，书记查明到庭情况，宣布法庭纪律，审判长核对当事人情况，宣布案由，审判人员、书记员名单，告知诉讼权利义务，询问是否提出回避申请，然后，进入第一个法庭调查阶段，当事人或者交通事故律师陈述，证人作证，宣读证人证言，出示书证、物证和视听资料，宣读鉴定结论，宣读勘验笔录，进入法庭辩论环节，原告或者交通事故律师发言，被告答辩，第三人发言或答辩，交通事故和对方互相辩论，审判长询问各方意见，开庭审理阶段结束。7、进入判决和裁定阶段，法院必须公开判决，送达判决书，判决书生效。如果判决书生效前当事人提出上诉递交上诉状，进入上诉审理程序。8、就是交通事故律师向法院申请强制执行阶段。根据《道路交通安全法》第70条规定，遇到车辆剐蹭，应当立即停车，保护现场，当事人对事实及成因无争议的，可以即行撤离现场，恢复交通，自行协商处理损害赔偿事宜；不即行撤离现场的，应当迅速报告执勤的交通警察或者公安机关交通管理部门。仅造成轻微财产损失，并且基本事实清楚的，当事人应当先撤离现场再进行协商处理。____________________________法律依据：《中华人民共和国道路交通安全法》第七十四条 对交通事故损害赔偿的争议，当事人可以请求公安机关交通管理部门调解，也可以直接向人民法院提起民事诉讼。经公安机关交通管理部门调解，当事人未达成协议或者调解书生效后不履行的，当事人可以向人民法院提起民事诉讼。_____________________ 《中华人民共和国刑法》第一百三十三条 违反交通运输管理法规，因而发生重大事故，致人重伤、死亡或者使公私财产遭受重大损失的，处三年以下有期徒刑或者拘役；交通运输肇事后逃逸或者有其他特别恶劣情节的，处三年以上七年以下有期徒刑；因逃逸致人死亡的，处七年以上有期徒刑。《最高人民法院关于审理交通肇事刑事案件具体应用法律若干问题的解释》第二条 交通肇事具有下列情形之一的，处三年以下有期徒刑或者拘役：（一）死亡一人或者重伤三人以上，负事故全部或者主要责任的；（二）死亡三人以上，负事故同等责任的；（三）造成公共财产或者他人财产直接损失，负事故全部或者主要责任，无能力赔偿数额在三十万元以上的。交通肇事致一人以上重伤，负事故全部或者主要责任，并具有下列情形之一的，以交通肇事罪定罪处罚：（一）酒后、吸食毒品后驾驶机动车辆的；（二）无驾驶资格驾驶机动车辆的；（三）明知是安全装置不全或者安全机件失灵的机动车辆而驾驶的；（四）明知是无牌证或者已报废的机动车辆而驾驶的；（五）严重超载驾驶的；（六）为逃避法律追究逃离事故现场的。《中华人民共和国民法典》第一千一百七十九条 侵害他人造成人身损害的，应当赔偿医疗费、护理费、交通费、营养费、住院伙食补助费等为治疗和康复支出的合理费用，以及因误工减少的收入。造成残疾的，还应当赔偿辅助器具费和残疾赔偿金；造成死亡的，还应当赔偿丧葬费和死亡赔偿金。第一千二百一十三条 机动车发生交通事故造成损害，属于该机动车一方责任的，先由承保机动车强制保险的保险人在强制保险责任限额范围内予以赔偿；不足部分，由承保机动车商业保险的保险人按照保险合同的约定予以赔偿；仍然不足或者没有投保机动车商业保险的，由侵权人赔偿。第一千二百一十四条 以买卖或者其他方式转让拼装或者已经达到报废标准的机动车，发生交通事故造成损害的，由转让人和受让人承担连带责任。

茶道入门茶道基本知识包含了解茶文化、了解和运用茶具、基础手式、备器、洁具等。1、了解茶文化茶道指的是泡茶标准，为充分发挥各种茶的优势，抑止存在的不足，礼序中应遵照“和俭敬美”基础要旨，我国六大类茶叶的种类数以千计，都能以相对的茶道礼序来主要表现。2、了解和运用茶具要学习和应用茶道，最先还要掌握清楚各种茶具以及功能，茶道全过程实践性很强，初学时不妨时何不亲自应用茶具泡茶，来领略到茶道快乐。3、基础手式学习培训泡茶时，手式对于泡茶的实际效果也会产生影响，传统式茶道的礼序过程有很多，不一样的地区、不同派系会有差别，而普及性大众茶礼则相对简约。4、备器学习茶道，一定要了解泡茶所需要用到的茶具，传统式的泡茶专用工具分别有：茶壶、茶杯、茶匙、茶则、茶盏、公道杯、茶托、茶巾、盖碗、茶漏、茶盘、煮水器、茶针、茶荷、茶夹这等等。5、洁具煮水器加水煮开沸煮，然后注入各茶具中烫洗，这一步骤称之为清洗器皿，即清理茶具、温润器皿的意思。

　规模经济学是经济学的基本理论之一，也是现代企业理论研究的重要范畴。规模经济学是指在一特定时期内，企业产品绝对量增加时，其单位成本下降，即扩大经营规模可以降低平均成本，从而提高利润水平。兼并可以在两个层次上实现企业的规模效益，即产量的提高和单位成本的降低。兼并给企业带来的内在规模经济在于：通过兼并，可以对资产进行补充和调整；横向兼并，可实现产品单一化生产，降低多种经营带来的不适应；纵向兼并，将各生产流程纳入同一企业，节省交易成本等。兼并的外在规模经济在于：兼并增强了企业整体实力，巩固了市场占有率，能提供全面的专业化生产服务，更好地满足不同市场的需要。 [编辑本段]规模经济学-产生 　　从经济学说史的角度看，亚当·斯密是规模经济学的创始人．亚当·斯密在《国民财富的性质和原因的研究》(简称《国富论》)中指出：“劳动生产上最大的增进，以及运用劳动时所表现的更大的熟练、技巧和判断力，似乎都是分工的结果．”斯密以制针工场为例，从劳动分工和专业化的角度揭示了制针工序细化之所以能提高生产率的原因在于：分工提高了每个工人的劳动技巧和熟练程度，节约了由变换工作而浪费的时间，并且有利于机器的发明和应用。由于劳动分工的基础是一定规模的批量生产，因此，斯密的理论可以说是规模经济的一种古典解释。 　　真正意义的规模经济学起源于美国，它揭示的是大批量生产的经济性规模．典型代表人物有阿尔弗雷德·马歇尔(Alfred Marshal1)，张伯伦(E H Chamberin)，罗宾逊(Joan Robinson)和贝恩(J S Bain)等。 　　马歇尔在《经济学原理》一书中提出：“大规模生产的利益在工业上表现得最为清楚。大工厂的利益在于：专门机构的使用与改革、采购与销售、专门技术和经营管理工作的进一步划分。” 马歇尔还论述了规模经济形成的两种途径，即依赖于个别企业对资源的充分有效利用、组织和经营效率的提高而形成的“内部规模经济”和依赖于多个企业之间因合理的分工与联合、合理的地区布局等所形成的“外部规模经济”。他进一步研究了规模经济报酬的变化规律，即随着生产规模的不断扩大，规模报酬将依次经过规模报酬递增、规模报酬不变和规模报酬递减三个阶段。此外，马歇尔还发现了由“大规模”而带来的垄断问题，以及垄断对市场价格机制的破坏作用。规模经济与市场垄断之间的矛盾就是著名的“马歇尔冲突(Marshall"s dilemma)”。他说明企业规模不能无节制地扩大，否则所形成的垄断组织将使市场失去“完全竞争”的活力。之后，英国经济学家罗宾逊和美国经济学家张伯伦针对“马歇尔冲突”提出了垄断竞争的理论主张，使传统规模经济学得到补充。 　　传统规模经济学的另一个分支是马克思的规模经济学。马克思在《资本论》第一卷中，详细分析了社会劳动生产力的发展必须以大规模的生产与协作为前提的主张。他认为，大规模生产是提高劳动生产率的有效途径，是近代工业发展的必由之路，在此基础上，“才能组织劳动的分工和结合，才能使生产资料由于大规模积聚而得到节约，才能产生那些按其物质属性来说适于共同使用的劳动资料，如机器体系等，才能使巨大的自然力为生产服务，才能使生产过程变为科学在工艺上的应用”。马克思还指出，生产规模的扩大，主要是为了实现以下目的：(1)产、供、销的联合与资本的扩张；(2)降低生产成本。显然，马克思的理论与马歇尔关于“外部规模经济”和“内部规模经济”的论述具有异曲同工的结果．新古典经济学派则从生产的边际成本出发，认为只有当边际收益等于边际成本时，企业才能达到最佳规模。 [编辑本段]规模经济学-发展 　　美国第一个诺贝尔经济学奖得主(1970年)保罗·A·萨缪尔森(Paul A Samuelson)在《经济学》一书中指出：“生产在企业里进行的原因在于效率通常要求大规模的生产、筹集巨额资金以及对正在进行的活动实行细致的管理与监督．”他认为：“导致在企业里组织生产的最强有力的因素来自于大规模生产的经济性。”从传统成本理论观点看，随着企业规模的扩大，在大规模经济规律的作用下，企业生产成本将不断降低，直到实现适度生产规模．如再继续扩大规模，则会因管理上的不经济而导致成本增加。 　　对此，美国哈佛大学教授哈维·莱宾斯坦(Harvey Leibenstein)进行了深入探讨，并提出了效率理论。哈维在《效率配置和效率》一文中指出：大企业特别是垄断性大企业，面临外部市场竞争压力小，内部组织层次多，机构庞大，关系复杂，企业制度安排往往出现内在的弊端，使企业费用最小化和利润最大化的经营目标难以实现，从而导致企业内部资源配置效率降低，这就是“X非效率”，也就是通常所说的“大企业病”．“X非效率”所带来的“大企业病”，正是企业发展规模经济的内在制约。 　　以美国学者科斯为代表的交易成本理论则从市场交易成本的角度出发，对企业规模经济作出独到的解释。科斯在他著名论文《企业的性质》一文中指出，交易费用的存在是企业产生的根本原因．科斯认为，企业最显著的特征是，它是市场价格机制的替代物。以价格机制为导向的市场每组织一笔交易都要花费一定费用，即交易成本，包括获得市场信息的成本、谈判和签约的成本、合同风险的成本等．当生产同样产品、零部件以及工艺流程阶段的人将各生产要素集中生产时，就可以减少交易数目、交易次数和交易摩擦等交易成本。换言之，如果通过“组织”并以“权威”方式来“安排”有关活动，交易成本就会得到节省。这里的“组织”就是企业；“权威”是指企业内部的行政管理；“安排”代表了“交易的内部化”。因此，企业实际上成为市场的替代物．只有当组织交易时企业内部的管理费用等于其所节约的市场交易成本时，企业的规模扩张才会停止．此外，交易成本理论对企业的一体化问题也做了解释．科斯认为，当两个或更多企业组织的交易由一个企业来组织时，便出现了一体化，企业一体化的过程就是交易活动内部化的过程．或者说，企业间关系结构的每一步变化，都和规模经济有关．企业间合并是否成功取决于所增加的组织费用和所节约的交易费用的比较。 　　美国著名企业史学家钱德勒(Alfred D Chandler)在《看得见的手》一书中也指出：“当管理上的协调比市场机制的协调带来更大的生产力、较低的成本和较高的利润时，现代多单位的工商企业就会取代传统的大小公司．”以科斯为代表的交易成本理论阐明了企业代替市场机制组织交易条件下，管理对规模经济的贡献．企业管理水平越高，则在相同生产条件下，管理成本越低，从而企业规模扩张程度就可以提高．可见，交易成本理论不仅是现代企业理论的核心，同时也是规模经济学的重要发展。 [编辑本段]规模经济学-启示 　　1．规模经济学告诉我们，通过购并活动实现规模报酬递增的原因，必然是由于企业生产规模扩大所带来的生产效率的提高。表现为：生产规模扩大以后，企业能够利用更先进的技术和机器设备等生产要素；随着对较多的人力和机器的使用，企业内部的生产分工能够更合理和专业化；人数较多的技术培训和具有一定规模的生产经营管理，也都可以节约成本。但是随着规模的继续扩大，生产的各个方面难以得到协调，从而降低了生产效率，用图形表示为长期平均成本曲线(LAC)先下降后上升的趋势。 　　规模经济学实质上是规模经济的工厂模型，反应的是投入与产出关系，这一模型反映的是工厂的技术经济条件，体现技术规律的要求，而企业在购并的过程中并不是以产出最大化为最终目的，即使是实现了最优的投入产出比也不是企业理想中的规模经济，因为作为一个理性的厂商，他的最终目的是追求利润最大化，但是无论如何，生产中的规模经济也是实现利润最大化的必要步骤之一。 　　2．理论界认为规模经济至少包括三个层次，即工厂模型和众多企业在局部空间上的集中而产生的聚集经济，还有就是下文将要谈到的范围经济。聚集经济是由外部性所引起的，表现为LAC曲线的平移，外在经济使LAC曲线向下平移，成本节约。外在经济产生的原因是由于厂商的生产活动所依赖的外界环境得到改善而产生的。 　　何谓聚集经济，即经济活动在空间上呈现局部集中特征，这种空间上的局部集中现象往往伴随着在分散状态下所没有的经济效率，产生了企业聚集而成的整体系统功能大于在分散状态下各企业所能实现的功能之和。我们把这种因众多企业的空间聚集而产生的额外好处，称为聚集经济。属于不同产业部门的众多企业之所以会在某一局部空间上聚集，并形成聚集规模．通常也正是由于该空间点上存在着一家或若干家核心企业，这些企业所利用的正是该核心企业给它们带来的外部经济好处。聚集规模经济的存在对单个企业的规模扩张的作用是双重性质的：一方面，当聚集经济表现为正的外在经济时，由于众多企业彼此都享受着外在经济的好处，亦即外部市场的交易费用是较低的，此时单个企业并不存在规模扩张的客观需要．而是产生了组织分化的倾向，即把企业组织内部的某些职能分化出去，通过外部市场交易来完成。反之，另一方面，当聚集经济表现为负的外在经济(亦称为外在不经济)时，由于外部市场的交易费用较高，此时，聚集可能会诱使企业之间进行纵向一体化或横向联合，亦即产生组织整合的倾向，即企业规模将趋于扩大。 　　3．建立在多样化经营基础上的规模经济，我们称之为范围经济。企业生产所面I临的最大制约就是市场容量不足，生产极易出现过剩。产业内的激烈竞争对企业形成一种强大的外在压力，迫使企业千方百计地去寻求新的花色品种、新的使用功能、新的制造工艺。企业的这种追求竞争优势的行为是通过开展R&D(研究与开发)活动来实现的，其最终结果则是形成了企业多元化经营和企业规模的扩张。但因此而导致的规模扩张必须注意购并企业与被购并企业产品之间的关联性，这样才能产生范围经济，而且许多表面上无关的产品实际上具有关联性。例如，夏普公司的液晶显示技术，使其可以在笔记本电脑、袖珍计算器、大屏幕电视显像技术等许多领域都比较容易获得一席之地；摩托罗拉公司建立在其无线电通讯技术专长之上的核心竞争力，使其不仅在核心业务交换机等通讯产品中享有持久的优势地位，而且在BP机、双向无线移动装置和蜂窝式电话等产品领域也遥遥领先。 　　以上三个理论都以购并后的生产能力为核心展开探讨，忽视了有效规模是在工厂规模经济条件下，由经营和管理等能力所决定的一个区间规模，并且受到市场的制约，利润率的最大化不仅需要成本最小化的支持，也需要企业控制好财务结构和财务费用，还要发挥对市场的影响力，争取价格自由等等。规模经济最终必须以资本利润率的形式表现出来，检验企业规模经济与不经济的最后标准是资本利润率。以下两个理论则涉及这方面的因素。 　　4．在正统经济学—— 新古典经济学，无论市场交易还是企业内的交易都实际上被假设是瞬间完成的，这意味着交易活动是不稀缺的，“交易费用”为零。科斯的《企业的性质》一文对这样的假设作了典范性的突破。在这篇论文里，科斯回答了他自己一直迷惑不解的问题：企业的起源或纵向一体化的原因。为了解释这个问题，科斯提出了“交易费用”的概念。这一概念的首要含意是：交易活动是稀缺性的．可计量的．也是可比较的，因而可以纳入经济学分析的轨道。企业之所以会产生，主要是由于单个的私产所有者为了更好地利用他们的比较优势而必须进行合作生产。由于合作生产的总产品要大于他们分别进行生产所得出的产品之和，这样，每个参与合作生产的人的报酬也比分散生产时更高。企业的存在是为了节约市场交易费用，即用费用较低的企业内交易替代费用较高的市场交易，企业的规模被决定在企业内交易的边际费用等于市场交易的边际费用那一点上。相继生产阶段或相继产业之间是订立长期合同，还是实行纵向一体化，则取决于两种形式的交易费用哪个更低。 　　5．由“木桶理论”可引出这样的推论：一个企业的发展受多种因素的影响，企业发展必须关注“瓶颈”环节，即找到最短的一块木板，只有做长了那块木板才可增加木桶的盛水量。如果将各项因素看成是支撑整个企业管理运作的平台，那么各部分能力的强弱失调，必将使得整个企业管理陷入混乱之中。快速做长短板子的最好方法是整合，整合可以在内部进行，也可以在外部展开，比较而言，内部整合更为平稳。但长时间的以内部生产要素为改造重点的工作基本完成之后，单个企业所能挖掘的资源也将逐渐枯竭，最典型的表现就是面对“短板子”而没有做长的材料和能力。所以，转变思路，通过外向整合对全社会乃至全球的经营资源进行更加合理的配置和集成，依靠大环境上台阶，无疑是一种更为有效的思路和方法。

xx乡xx村村民委员会会议记录会议时间： 会议地点： 主持人： 记录人： 中心议题：（即：回答为什么召开本次会议问题，会议的核心议题）主持人：（讲话内容的提纲式笔录） 1. 2.其他人发言： 张三： 李四： ................ 以上便是会议记录的常规格式。

陆游（公元1125年11月13日—公元1210年1月26日），字务观，号放翁，越州山阴（今绍兴）人，尚书右丞陆佃之孙，南宋文学家、史学家、爱国诗人。宋孝宗即位后，赐陆游进士出身，因坚持抗金遭主和派排斥。宋光宗继位后，升为礼部郎中兼实录院检讨官，不久因“嘲咏风月”罢官归居故里。嘉泰二年（1202年），入京主持编修孝宗、光宗《两朝实录》和《三朝史》，官至宝章阁待制。嘉定二年（1210年）去世，留绝笔《示儿》。宋诗以苏、陆为两大家，后人震于东坡之名，往往谓苏胜于陆，而不知陆实胜苏也。（陆游诗）少工藻绘，中务宏肆，晚造平淡。朝廷之上，无不已划疆守盟、息事宁人为上策，而放翁独以复仇雪耻，长篇短咏，寓其悲愤。陆游出生于名门望族、江南藏书世家。陆游的高祖陆轸是大中祥符年间进士，官至吏部郎中；祖父陆佃，师从王安石，精通经学，官至尚书右丞，所著《春秋后传》、《尔雅新义》等是陆氏家学的重要要典籍。[1]陆游的父亲陆宰，通诗文、有节操，北宋末年出仕，南渡后，因主张抗金受主和派排挤，遂居家不仕；陆游的母亲唐氏是北宋宰相唐介的孙女，亦出身名门。宣和七年（1125年）十月十七日，陆宰奉诏入朝，由水路进京，于淮河舟上喜得第三子，取名陆游。同年冬，金兵南下，并于靖康二年（1127年）攻破汴京（今开封），北宋灭亡（靖康之耻），陆宰携家眷逃回老家山阴。建炎三年（1129年），金兵渡江南侵，宋高宗率臣僚南逃，陆宰改奔东阳，家境才开始逐步安定下来，时陆游年仅四岁。陆游出生于两宋之交，成长在偏安的南宋，民族的矛盾、国家的不幸、家庭的流离，给他幼小的心灵带来了不可磨灭的印记。据传，陆游初娶表妹唐琬，夫妻恩爱，因唐琬不孕，为陆母所不喜，陆游被迫与唐琬分离。陆游依母亲心意，另娶王氏为妻，唐琬也迫于父命改嫁同郡赵士程。十余年后，陆游春游，于沈园偶遇唐琬夫妇，伤感之余，在园壁题了著名的《钗头凤》词：“红酥手，黄滕酒，满城春色宫墙柳。东风恶，欢情薄，一怀愁绪，几年离索。错，错，错！春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透。桃花落，闲池阁，山盟虽在，锦书难托。莫，莫，莫！”。唐琬看到后悲伤不已，也依律赋了一首《钗头凤》：“世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落。晓风干，泪痕残，欲笺心事，独雨斜栏。难，难，难！人成各，今非昨，病魂常似秋千索。角声寒，夜阑珊，怕人询问，咽泪妆欢。瞒，瞒，瞒！”。此次邂逅不久唐琬便忧郁

【1】演员《小龙人》演员选拔幕后花絮 经过精心的准备，电视连续剧《小龙人》终于要开机了！作为中国第一部大型儿童童话剧，其中的演员选拔成了重中之重。根据剧本的要求剧中有4个儿童角色。他们分别是主角小龙人-一个勇敢、可爱的小男孩；宝宝-已经上了小学，文静、老实，是大人眼中的好孩子；贝贝-刚上小学的爱玩、爱闹、爱调皮捣蛋的小男孩，他的性格是既活泼又淘气；奇奇-还在上幼儿园，只有4岁半，但却整天想做妈妈。 经过寻找试镜最终确定了4个小演员，他们分别是： 小龙人-陈嘉男：来自一个普通的北京家庭，是从中国儿童电影制片厂少儿艺校的中选出的； 宝宝-江以桢：一名3年级的北京普通小学生，是导演从北京曙光小学选来的，他的学校同时来了好几名孩子，经过试镜，导演认为他的形象、年龄比较适合剧本的要求，最终确定由他来扮演剧中的宝宝。贝贝-陈晨：出生在一个艺术家庭，他的家长是八一电影制片厂的员工，所以受到的艺术熏陶比较多，而且他以前已经演过几部儿童剧。导演看中了他在表演上的天分决定由他出演剧中贝贝的角色。 奇奇-柳田：一个普通的北京小姑娘，别看年龄小，却知道不少事，她在儿影的少儿艺校被发现。陈嘉男——饰演 小龙人 性别：男 出生日期：1986年 简介： 4岁考入中国儿童电影制片厂，5岁出演《小龙人》中的主角小龙人 江以桢——饰演 宝宝 性别：男 出生日期：1982年8月19日 出生地：北京 血型：A 身高：1.72M 体重：65KG 爱好：篮球、电子游戏 最崇拜的人：父亲 所受教育： 1988年入学北京市东城区曙光小学 1995年升入北京市第二十七中学 1998年升入北京市第八十五中学 后升入大学学习至今 陈晨——饰演 贝贝 ：出生在一个艺术家庭，他的家长是八一电影制片厂的员工，所以受到的艺术熏陶比较多，而且他以前已经演过几部儿童剧。导演看中了他在表演上的天分决定由他出演剧中贝贝的角色。这是个小胖子，好吃懒做，但心地善良，关键时刻看中哥们义气，很仗义的一孩子。 而且他以前已经演过几部儿童剧，比如＜亲亲我老师＞柳田——饰演 琦琦 1989年生， 一个普通的北京小姑娘，别看年龄小， 却知道不少事，她在儿影的少儿艺校被发现 >中,扮演贝贝爸爸的"常兰天"中国剧协、中国影协、中国电视艺术家协会、中国电影表演艺术协会会员。 生于巴蜀。长于京城。明白事理在北大荒，自幼酷爱话剧，1978年得戏剧界长辈的厚爱，进入中央实验话剧院 龙女: 董智芝上海人,她曾还演过>,>>,据说她曾经还跳过舞蹈! 这个大家都认识吧？是翠翠婆婆哦．．．．翠翠婆婆，是只鹦鹉妖怪，其实真是身份是小龙人的妈妈。记得在最后一集烽火台上的誓言里，她告诉小龙人，山川、河流都是你的妈妈……我也是你的妈妈……我不要你做龙，而要你成为一个真正的人！！ 个红胡子的．．．．是太阳公公，哈哈，我记得我小时候老觉得他和翠翠婆婆是老两口类．还记得这个人吗?我对他印象挺深的!我记得是在雪地里的那个人,小龙人广他叫"大勇叔叔"吧,他还说是他把月亮射下来的,记得最后是他带着小龙人去找他的妈妈(雪山女神)的,在那一路上的艰辛真是感人,那雪有一个人的腿那么厚,假宝宝,贝贝,奇奇,在路上时也都变成肥皂,火柴头,铁钉...什么的了......我记得在路上的一个很陡的陡破上,大勇叔叔在他身上捆了一条麻绳,把另一头捆在小龙人的身上,在前面拉着小龙人望上爬,当时还放着"为了妈妈"的曲子,在最后他说:大勇叔叔不能在送你了,我记得当时小龙人仔细一看,原来他的下半身已经被冻成冰了,当时小龙人还哭了呢!最后他说:沿着我这响箭,勇敢的去找你的妈妈吧!!!那一刹那,大勇叔叔就变成冰人了! 一个坚强但善良的小妖怪，为了在严酷的环境中生存下来，他变得势利、贪婪，但小孩子毕竟是小孩子，丑陋的外表总也掩饰不住他内心的善良．可惜和他一起的那个蝙蝠女妖怪的图没找到．没找到大老龟的单独照片，前面照片上那个黑漆漆的东西就是他了。一只不知道活了多少年的乌龟，相貌丑陋，会说人话，坏毛病不少，说话罗嗦，喜欢吸他那臭脚丫子，起初，贝贝和奇奇都不喜欢他，可他最终用他的行动，赢得了孩子们的尊敬和爱戴。 小的时候，每当看到大老龟自愿帮女娲补天的时候，都会为这只善良博爱的老乌龟落泪。 总喜欢看天看地，然后就觉得是大老龟在支撑着我们生活的空间，耳边就会想起那首大老龟．．十几年了，还是不曾变过．．．【2】近况！http://www.pclady.com.cn/mybaby/mzzj/czjy/0707/165939.html

你单曲循环最多的一首歌曲是什么？为什么？感谢邀请！这个问题非常有意思，因为回答这个问题不是三言两语能说明白的。在漫长的人生中，每个人从出生到学生时代到成人再到老年，在各个时期都有不同的经历，不同的生活环境，不同的社会阅历，这些不同就会造就不同的个人取向和偏爱。比如听歌曲，一段时期喜欢听这类歌曲，到了另一段时期又喜欢听另一类歌曲。每一个年代的人听的歌曲都有所不同，都会反映出他那个年代的时代特征。下面就以60岁的我自己喜欢听的音乐为例来说明：在我们的学生时代，没有录音机、电视剧，更不要说电脑，所以也不会有什么“单曲循环”，经常听的歌曲就是《东方红》、《毛主席的话儿记心上》（电影《地道战》插曲）、《我的祖国》（电影《上甘岭》插曲）等。记得当时哥哥会用笛子吹《毛主席的话儿记心上》，我是跟着哥哥学会用笛子吹这首歌的。说起来哥哥还是我的启蒙老师，遗憾的是哥哥再不会吹其他的歌曲，而且多年后哥哥还是只会吹这首歌。这一点我比哥哥强些。上中学时记得学校分配来了一位姓岳的女老师，她是我们的语文老师又是我们的班主任。由于她年轻，所以负责学校的宣传工作，兼带播放广播体操音乐。每天早上起床后和中午做完操以及下午放学后，学校的高音喇叭就会响起《老房东查铺》，一遍一遍的播放，（当时应该是留声机，只能人为地一遍一遍的播放），大家都不厌其烦的听，以至于学校的许多同学都会唱这首歌了。时隔多年，现在偶尔听到这首歌感觉还是那么好听，还能想起当时的情景。刚参加工作时，单位有个留声机，有许多唱片，经常听的有《共产儿童团歌》、《红太阳照边疆》、《洪湖水，浪打浪》、《接过雷锋的枪》、《克拉玛依之歌》、《毛主席派人来》等。当然也不是单曲循环，一张唱片放到底再换一张。后来朝鲜电影《卖花姑娘》放映后，我们经常听的歌就是《卖花姑娘》等插曲；印度电影《流浪者》放映后，大街小巷都是《拉兹之歌》和《丽达之歌》；日本电影《追捕》放映后，《杜丘之歌》又盛行了好长时间。这些经典歌曲到现在还保存在我的电脑里，偶尔也打开欣赏欣赏。说来不怕大家笑话，我这个老“古董”对中国地方戏情有独钟，要说我单曲循环最多的还是我们中华民族的瑰宝，即地方戏曲。我喜欢豫剧《朝阳沟》的《亲家母你坐下》等唱段；还喜欢曲剧《卷席筒》的小苍娃的《起解》等唱段；又喜欢评剧《刘巧儿》的《巧儿我自幼儿许配赵家》等唱段；

会议记录格式及范文如下：一份完整的会议记录，除了会议主要内容外，还应包括会议名称、地点、起止时间、主持人、记录人、参会人员、列席人员、缺席人员、会议讨论议题等要素。一般会议记录的格式包括两部分：一部分是会议的组织情况，要求写明会议名称、时间、地点、出席人数、缺席人数、列席人数、主持人、记录人等。另一部分是会议的内容，要求写明发言、决议、问题。这是会议记录的核心部分。对于发言的内容，一是详细具体地记录，尽量记录原话，主要用于比较重要的会议和重要的发言。二是摘要性记录，只记录会议要点和中心内容，多用于一般性会议。会议结束，记录完毕，要另起一行写＂散会＂二字，如中途休会，要写明＂休会＂字样。会议记录需要注意的问题1、会议记录不是什么都记，从头写到尾，你永远跟不上说话的速度，要记关键信息，关键内容，关键话语，意思表达准确、清晰即可。2、不能自己发挥，记录就要实事求是，把与会人员讲的内容如实记录下来，会议记录也是会议纪要的重要参考内容和依据，十分重要。3、重要的会议记录的同时记得录音，录音可以补充不足，也方便后续会议纪要的编撰和新闻稿的撰写。4、结论性意见要写清楚，重点突出，不能全部都是谁谁谁说了什么，让人看了不明所以，记录也要清晰了然，有条理性。5、会议过程中部分领导或参会人员交代的事情要记清楚，部分领导会说“对这个问题我持不同意见，要把我这个意见记录在案”，这里，你一定要记，就算最后这个议题都通过了，形成结论性意见了，但是这位领导的意见你也要清晰记录在案，决不能忽略。6、根据会议规格和需要，可以让主持人和记录人（就是你自己）签字，存档需要。

资本回报率（ROIC）是指投出或使用资金与相关回报（回报通常表现为获取的利息和或分得利润）之比例。用于衡量投出资金的使用效果。资本回报率（ROIC）是用来评估一个公司或其事业部门历史绩效的指标。资本回报率＝收益/总资本*100％。净资产收益率ROE(RateofReturnonCommonStockholders"Equity)，是净利润与平均股东权益的百分比，是公司税后利润除以净资产得到的百分比率，该指标反映股东权益的收益水平，用以衡量公司运用自有资本的效率。指标值越高，说明投资带来的收益越高。该指标体现了自有资本获得净收益的能力。净资产收益率＝收益/净资产*100％二个的分母不一样，所衡量的价值也不一样，总资本＝负债+净资产，一般来说，负债增加会导致净资产收益率的上升。

　　即将迎来开学，那开学第一课班会你打算讲点什么?举办什么样的主题班会呢?下面是由我为大家整理的“2022年开学第一课主题班会教案(精选)”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 　　2022年开学第一课主题班会教案精选(一) 　 　教学目的 　　1、通过本次主题班会，使学生进一步了解良好的学习习惯对自己今后的成长的重要作用，为使自己走向成功奠定基础，因此要从现在做起，从我做起。 　　2、让学生能够辨识好的学习习惯呵不良的学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。 　　班会形式：叙述、谈话、讨论、问答等形式。 　　 教学过程 　　教师谈话：同学们你们在坐的每一位同学上学时间都在二年以上，通过这些年的学习你们掌握了很多丰富的知识，使自己能更好的适应社会生活。学习，对于你们是非常熟悉的一件事了，但是好的学习习惯却不是人人都能做到的一件事。一个好的科学的学习习惯和方法，使我们学得轻松安闲，又有效率，还有利于我们的身心健康发展。今天我们班会的主题就是讨论怎样养成良好的学习习惯。我们通过四个方面来进行学习。 　　1、课前，我们该怎样做?让学生讨论、发言。 　　(1)课前预习，首先要熟读课文，学会带着问题学习： 　　(2)课前预习备好学习用品，静待老师上课，下面我们看看这些同学做得好不好(指名学生叙述事例，让学生辨别正误。) 　　A、上课前老师正要走进教室，只见教室内几位同学追逐打闹，其他同学呐喊助威。 　　B、上课铃响了，某同学还在校园内慢悠悠地走，而且经常迟到。 　　C、上课前，小红把学习用品预备好，在认真的预习课文：她的同桌桌面上干干净净，还在玩电子表。 　　同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有?在认为自己在课前学习习惯做得怎样?知道自己的努力方向了吗?有则改之无则加勉。 　　2、课堂上我们该怎样做?让学生讨论发言。 　　(1)上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考：回答问题要起立，声音洪亮：要发言，先举手。 　　(2)上课坐姿要端正，读写姿势要正确，努力做到“三个一”。让学生说出那“三个一” 　　(3)做也要字体端正，规范，书写格式正确，纸面清洁，写作业时不三心二意。下面我们看看这些同学做得好不好?(指名学生叙述事例，让学生辨别正误) 　　A、课堂上，老师在讲课，下面的同学在小声说话，有的在做小动作，有的在东张西望，有的在偷吃东西，有的趴在桌子上睡大觉。 　　B、课堂上，老师子在提问问题，甲同学积极举手发言，回答问题声音洪亮：乙同学低下头，老师叫到时，慢腾腾的站起来，回答问题声音特别小。 　　C、课堂上，甲同学认真写字，纸面清洁：乙同学边写边玩，用脏乎乎的橡皮擦子，纸面像个大花猫。同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有?你认为自己在课堂上做得怎样?还有哪些地方需要改进? 　　3、课后，我们该怎样做?让学生讨论、发言 　　(1)先复习课堂上所学的知识，然后在做作业。 　　(2)按时、独立、认真完成作业、下面我们再看看这些同学做得好不好?(指名学生叙述事例，让学生辨别正误，问问同学们有无这种情况) 　　A、xx同学边走路边看书，非常认真；xx同学在边看书边吃饭;xx同学在行驶的公共汽车上看书;xx同学在黑暗的屋子里看书;xx同学在刺眼的阳光下读书;xx躺在床上看书;xx看电视边写作业。 　　B、xx认真独力完成作业，再出去玩;xx让哥哥帮他把作业做完;休息日两天，xx玩得开心极了。明天就要上学了，今晚拿急急忙忙把作业完成;老师布置的作业xx从来不做。 　　4、考试时，我们该怎么做? 　　让学生讨论发言。仔细审题，认真答卷;自己做自己的，不看书，不交头接耳，不东张西望。 　　5、小结 　　通过这一节课的学习，我们进一步明确了课前、课中、课后以及考试时该怎么做，能辨别良好的学习习惯和不良习惯，并敢于剖析自己的不足，指明了努力的方向，将起到防微杜渐的作用。 　　2022年开学第一课主题班会教案精选(二) 　　 教学目标 　　1、新学期学生收心，认识到新学期学习任务的重要性。 　　2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。 　　3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。 　　 教学过程 　　一、导入：列举出生活中的安全事例。 　　二、安全工作的.重要性 　　a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。 　　b、班级举例：学校发生的事故及后果。 　　c、国家、政府狠抓安全教育工作。 　　d、目前学校抓的几项工作。 　　三、应注意安全的地方： 　　1、学生讨论。 　　2、集体归纳。 　　(1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。 　　(2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。 　　(3)财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。 　　(4)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。 　　四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。 　　五、教师小结： 　　今天是新学期开学后的第一个星期一，同学们又长高了许多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些中学生应该记住的一些安全知识。 　　人们常说：“安全工作重于泰山。”同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。”我们一定要牢记以下几点： 　　第一、做好课间活动的安全。楼梯口是我们的重点安全防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，如果追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学，造成意外事故，或引起同学间的矛盾纠纷。 　　第二，做好劳动活动时的安全。学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动，这是十分必要的。但在劳动中，也极有可能出现一些危险，同学们要注意了解劳动场地的特点，做好安全防范;注意劳逸结合，累了就休息一会再劳动;不要在高空和有危险的地方劳动;不要在劳动时间打闹嬉戏。 　　第三，注意交通安全。马路不是游戏场所，不能在道路上玩耍;不仅自己要遵守交通规则，还要互相提醒，相互监督，相互照应，当一名维护交通安全的“宣传员”;不坐“三无”车辆;过马路时做到一停、二看、三通过，靠右行;在城市里还要注意走斑马线，走人行道。 　　第四，提高食品卫生安全和自我防范意识。不在路边小摊点、无证无照的商店买东西，不买“三无”过期变质食品，不暴饮暴食。在校外不能随意的相信别人，碰到有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到坏人时应及时告诉家长和老师。 　　第五，要遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校各种规章制度。不迟到早退旷课，不违纪，按时作息;严禁翻越学校围墙和大门，不进“三厅两室二吧”;不参加结伙斗殴、盗窃、赌博等违法犯罪活动;不早恋，慎交友，;严禁购买、收藏、携带管制刀具;爱护学校财产，不损坏公物;配合门卫人员的管理工作，保证校园的安全。 　　第六，注意增强“防火防盗”意识，随时做好防火防盗工作，要保管好自己的钱物，防止各种事故的发生。如果发生安全隐患要及时报告老师。 　　六、作为班主任的日常管理安全： 　　1、和家长及时沟通。 　　2、开学家长会上，告知家长学校作息时间安排，便于家长监管孩子按时上学，按时回家没有。 　　3、孩子没有按时到校又没有请假，立即和家长取得联系，告知家长。 　　4、如果发现有孩子上网吧或游戏厅及时和家长沟通，加强对孩子的管理、教育。 　　5、孩子在校生病，不能让孩子单独离校，一定通知家长来学校接孩子回家治疗，并让孩子填好离校请假条。 　　6、发现孩子在学校有异常表现，比如说，孩子到校总是迟到，要和家长及时沟通，了解孩子的情况，找出原因，及时教育。 　　7、经常排查班里有没有安全隐患，如果有及时告诉学校，消除安全隐患。 　　8、作为老师，坚守自己的阵地，上课不能随意离开教室，以免教室没有老师，学生发生打闹现象。 　　9、如果遇到突发事件，第一时间告知家长和学校，不能耽误了事情。 　　10、体育课、运动会提醒孩子如有不舒服立即停止活动，做好预防工作。 　　11、根据学校安排展开安全教育主题班会，进行专题安全教育。比如说：地震、火灾如何逃生，配合学校多次进行安全演练，孩子们有一定的安全常识。 　　总而言之，安全无小事，安全这根弦不能松，有了安全意识，才会有安全的防范措施，才能防患于未然。新的学期，让我们共同努力，营造一个更好更优良的学习与生活环境! 　　2022年开学第一课主题班会教案精选(三) 　　 教学目的 　　让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学习状态。 　 　教学内容 　　重温规章制度，拟定新学期打算。 　 　教学时间 　　一课时。 　 　教学过程 　　一、常规教育 　　1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。 　　2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。 　　3、集体活动：要遵守学校的规章制度。 　　4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。 　　5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。 　　6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。 　　7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。 　　8、集合整队：快、静、齐。 　　9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。 　　10、放学要求：按时回家，不进"三室一厅"，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。 　　二、安全教育 　　1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。 　　2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。 　　3、走出校园也要注意交通安全。饮食安全，同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。 　　三、卫生习惯： 　　1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。 　　2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。 　　“三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。 　　“四勤”：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。 　　“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。 　　四、总结： 　　谈谈新学期打算，提出奋斗目标。 　　2022年开学第一课主题班会教案精选(四) 　　 教育目的 　　1、牢固树立安全第一思想，时刻把安全记心头。 　　2、继续学习和巩固我校的关于学生安全的规章制度，使每一个学生都养成良好的行为习惯，遵守学校的纪律，确保在校安全。 　　 教育内容 　　一、学生安全管理制度 　　1、在学校内不得打闹或搞恶作剧，课间活动要有秩序。 　　2、在体育、自然实验课和课外活动时，要按老师要求正确进行或操作。 　　3、不要把刀、匕首等危险物品带到学校。 　　4、不经老师允许不准擅自离开教室或离开校园，到校后不准出校园。 　　5、在校期间不要玩火、触摸电暖器等用电设备，不要带校外人员到校滋事。 　　6、不准进网吧、游戏厅、舞厅、歌厅、台球社。 　　7、按规定时间到校、离校，不要跟陌生人走，放学以后不要在学校逗留。 　　8、不准把小食品带进学校，要吃卫生合格的食物，不要到卫生差、条件糟的小饭桌、小摊点就餐 　　9、因事不能到校上课，要及时和班主任老师请假，并告之原因及去向。 　　10、遵守交通安全法规，增强自我保护意识，牢固树立安全第一思想，健康成长。 　　二、学生课间活动安全制度 　　1、全校学生要牢固树立安全第一的思想，掌握必要的安全常识，增强自我保护意识，学会自我保护本领; 　　2、任何时间在教学楼里行走都要右侧通行，都要稳步轻快，不准大声喧哗，不准嬉戏打闹，不准追撵推搡;遇有意外情况，要听从老师指挥; 　　3、学生在课间要做有意义的、安全的活动、游戏，严禁学生在操场上追逐撵打，体育活动不做危险的动作。 　　4、课间不准吃小食品，任何校外的食品、饮品都不准带入校内食用。 　　三、学生乘车规定 　　1、乘车学生必须在指定地点候车，遵守乘车时间，凭票排队上车，不准拥挤、推搡，文明乘车，不准抢座，高年级的同学要多关心照顾、多谦让低年级同学; 　　2、车未停稳不准尾随车跑或争抢上车，到站时车停稳后，方可下车; 　　3、上车后，听从司机的管理，爱护车上设施，故意损坏要按价赔偿; 　　4、不准在车上大声喧哗、打闹，更不准寻衅滋事，打架斗殴; 　　5、不准在车上吃食物或喝饮料，不准在车上乱扔垃圾; 　　6、上车后不准将头、手伸出车外，以免发生危险; 　　7、乘车学生必须服从跟车老师和小队长的管理，听从指挥; 　　8、乘车学生的表现将参与本班每周流动红旗的评比。 　　2022年开学第一课主题班会教案精选(五) 　 　教学目的 　　1、 通过本次主题班会，使学生进一步了解良好的学习习惯对自己今后的成长的重要作用，为使自己走向陈功奠定基础，因此要从现在做起，从我做起。 　　2、 让学生能够辨识好的学习习惯呵不良的学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。 　 　教学过程 　　教师谈话：同学们你们在坐的每一位同学上学时间都在三年以上，通过这些年的学习你们掌握了很多丰富的知识，使自己能更好的适应社会生活。学习，对于你们是非常熟悉的一件事了，但是好的学习习惯却不是人人都能做到的一件事。一个好的科学的学习习惯和方法，使我们学得轻松安闲，又有效率，还有利于我们的身心健康发展。今天我们班会的主题就是讨论怎样养成良好的学习习惯。我们通过四个方面来进行学习。 　　1、课前，我们该怎样做? 　　让学生讨论、发言。 　　(1)课前预习，首先要熟读课文，学会带着问题学习： 　　(2)课前预习备好学习用品，静待老师上课，下面我们看看这些同学做得好不好(指名学生叙述事例，让学生辨别正误。) 　　A、 上课前老师正要走进教室，只见教室内几位同学追逐打闹，其他同学呐喊助威。 　　B、 上课铃响了，某同学还在校园内慢悠悠地走，而且经常迟到。 　　C、 上课前，小红把学习用品预备好，在认真的预习课文：她的同桌桌面上干干净净，还在玩电子表。 　　同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有?在认为自己在课前学习习惯做得怎样?知道自己的努力方向了吗?有则改之无则加勉。 　　2、 课堂上我们该怎样做? 　　学生讨论发言。 　　(1)上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考：回答问题要起立，声音洪亮：要发言，先举手。 　　(2)上课坐姿要端正，读写姿势要正确，努力做到“三个一”。让学生说出那“三个一”。 　　(3)做也要字体端正，规范，书写格式正确，纸面清洁，写作业时不三心二意。下面我们看看这些同学做得好不好?(指名学生叙述事例，让学生辨别正误) 　　A、 课堂上，老师在讲课，下面的同学在小声说话，有的在做小动作，有的在东张西望，有的在偷吃东西，有的趴在桌子上睡大觉。 　　B、 课堂上，老师子在提问问题，甲同学积极举手发言，回答问题声音洪亮：乙同学低下头，老师叫到时，慢腾腾的站起来，回答问题声音特别小。 　　C、 课堂上，甲同学认真写字，纸面清洁：乙同学边写边玩，用脏乎乎的橡皮擦子，纸面像个大花猫。同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有?你认为自己在课堂上做得怎样?还有哪些地方需要改进? 　　3、 课后，我们该怎样做? 　　学生讨论、发言。 　　(1)先复习课堂上所学的知识，然后在做作业。 　　(2)按时、独立、认真完成作业、下面我们再看看这些同学做得好不好?(指名学生叙述事例，让学生辨别正误，问问同学们有无这种情况) 　　A、 张鹏同学边走路边看书，非常认真：李清同学在边看书边吃饭;王涛同学在行驶的公共汽车上看书;刘涛同学在黑暗的屋子里看书;孙浩同学在刺眼的阳光下读书;赵彤躺在床上看书;丁松边看电视边写作业。 　　B、 小明认真独力完成作业，再出去玩;小华让哥哥帮他把作业做完;休息日两天，小刚玩得开心极了。明天就要上学了，今晚拿急急忙忙把作业完成;老师布置的作业小玲从来不做。 　　4、 考试时，我们该怎么做? 　　让学生讨论发言。仔细审题，认真答卷;自己做自己的，不看书，不交头接耳，不东张西望。 　　5、 小结 　　通过这一节课的学习，我们进一步明确了课前、课中、课后以及考试时该怎么做，能辨别良好的学习习惯和不良习惯，并敢于剖析自己的不足，指明了努力的方向，将起到防微杜渐的作用。 　　2022年开学第一课主题班会教案精选(六) 　 　班会内容 　　“开学一课”主题班会 　 　班会目的 　　1、通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的安全教育。 　　2、通过逼真的画面，真实的数据，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得保护自己，懂得交通，网络安全，校园安全重于泰山等的道理。 　　3、做好毕业班学生收心教育，让学生养成良好的学习习惯和稳步提高学习成绩。 　　 班会重难点 　　培养学生树立交通安全意识，养成校园网络等安全的良好习惯。 　　班会准备 　　1、黑板上书写班会主题。 　　2、准备交通事故图。 　　3、网络安全隐患和典型案例。 　　4、校园安全隐患以及礼仪纪律要求。 　　5、对毕业班学生应达到的要求。 　　 班会过程 　　以逼真的画面，真实的数据，真切的告诫，让学生深深懂得保护自己，就是幸福大家。 　　1、导入 　　经过了一个平安、祥和、愉快而充实的寒假，我们满怀着新的希望迎来了新的一学期。今天是新学期开课的第一周，带着对暑假生活的美好记忆，怀着对未来的憧憬，对新学期的向往，我们再聚校园，开始新的征程。回首上一年，我班在学校关心和支持下，全体师生同心协力，取得了一份不俗的成绩。新学期新起点，我们要一如既往，遵规守纪，努力学习，力争上游。为了实现你的目标，你有何打算呢?在新的学期里还要注意哪些安全隐患呢?应该怎样体现自身的价值呢?我们怎样遵守纪律才能安全的步入理想的中学呢?今天我们开的主题班会是“珍爱生命，安全伴我行”。 　　2、出示课件。学习交通安全，用更多触目惊心的数字和血的教训让学生懂得遵守交通规则的必要性。 　　3、学习校园安全篇。通过典型的案例了解校园安全隐患，提高认识以及注意防范。 　　4、学习网络安全。通过了解案例背后的故事和触目惊心的数字明确网络完全隐患。 　　5、学习纪律和文明礼仪要求。强调在过去一年中在班级同学之间发生的各种问题学会按高年级学生的要求学会包容他人，理解他人，与他人和睦相处。 　　6、对于毕业班的我们有新的要求新的起色，让学生激起学期的热情，给自己一个合理的定位和新目标，扬长避短，全力以赴迎接小学毕业考试。明确态度要求：自觉、自主。学习方法：四个认真。 　　认真听好每一节课，认真记好每一次课堂笔记，认真完成每一次作业，认真对待每一次测试。养成理想的听课习惯等。班主任总结： 　　同学们，生命对每一个人而言，都只能是一次。一个人活着，就应该有一点精神，就要诠释生命的意义，体现生命的价值。机遇不能错过，时间不容懈怠，奋斗的激情需要点燃，我衷心的祝愿同学们能够携手超越梦想，追求卓越，去奏响每个人生命的强音!

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　　在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我整理的中考后的反思作文600字7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 中考后的反思作文600字 篇1 　　 首先是学习态度的反思 　　学习态度是决定学习成绩的重要因素。怎样评价你的学习态度是否端正呢?一是要看课堂上能否专心听讲，能否克制自己不做与学习无关的事情。二是能否自觉、独立、认真地完成作业，能否主动改正错题。三是在完成规定作业后能否主动复习、预习和进行课外学习。四是在学习中遇到问题是否想办法解决。五是能否合理分配自己的时间。 　　 其次是学习方法的反思 　　科学的学习方法可以收到事半功倍的效果，但科学高效的学习方法是需要学生不断摸索、总结的，特别是考试之后对各门功课的学习方法的总结，如文科一些需要背诵的内容，在什么时间，怎样背效率高，是抄背还是读背。 　　 其三是单科差异的反思 　　不少学生对各门功课并不是同样感兴趣，往往会出现偏科现象，从而导致弱科太差，强科无效。这就需要在考试之后进行反思，哪些功课学得好，哪些还不够理想，成功经验是什么，失误的原因是什么。如果是自己的学习兴趣浓或是因为觉得这门课重要，就要想办法继续保持兴趣或提高对其他学科重要性的认识，树立能够学好自认为重要的功课的信心。其他成绩不理想的学科也应该一样重视，那就肯定能够学好。 　　 其四是应试心理和技巧的反思 　　你能否带着平静的心情去应试，也是你成绩能否进步的一个因素，因心理过度紧张而导致考试发挥失常的情况有很多。应试技巧是指学生在应试时是否能够合理分配时间，能否快速审题，能否尽快把握题目要点，能否完整的找到答题角度。你在考试后就需要对这些情况做一个全面的总结，避免再犯类似的错误。 中考后的反思作文600字 篇2 　　今天，刘老师发了期中考试卷，我一拿到试卷，眼泪立刻夺眶而出，因为：我，考得太差了! 　　这次考得差的原因是：1.错字多，光错字就扣了我5分。2.太马虎，有一道题，要求只让把第一自然段的动词写下来，而我呢，则把全文的动词都写了下来，又白白失去了2分。3.作文词句太罗嗦，最后一段写得太少了，所以被扣了1分。4.平时老师让默写和听写的知识掌握得不太牢固，竟然把唐朝的贺知章写成了宋朝的贺知章，让大诗人晚生了几十年;我还把《亡羊补牢》这个成语的意思写错了，一共被扣了4分。5.没有把句子意思表达完整。有一题，我把句子意思才写了一半，突然，我心里冒出一个想法：不写了，反正这道题也扣不了多少分。就这样，我又白白丢掉2分。另外，我还有一个最致命的缺点——写完卷子不检查，若不是不检查而左顾右盼，我还可能得100分呢! 　　不过嘛!我还是有优点的。我组词组得特别好，卷子上的组词可是一个字也没有错呀。 　　虽然这次考得不太好，但我一定要把我的优点发扬光大，把缺点都改成优点，虽然世界上没有几个十全十美的人，可我就要做那几个人中的一人! 　　眼就到了期中考试，成绩已经出来了，但基础知识的得分却让我很失望。 　　第一，给词加点字选择意思，我错了。错的原因就是没有把字的意思套进词里，反复读，并加以理解。 　　第二，判断题，我错了。原因是我没有认真、仔细、反复读题。再一个，那道题不好理解，我应该多读、多想，再做题。 　　第三，阅读理解的概括全文的题，我错了。原因还是没有反复阅读短文、理解短文，并写出起因及结果。 　　第四，最后，老师还发现我“堵”字下面的“日”字写成了“目”字。哎——有马虎了!我每次考试都有不应该错的地方，以后我要认真仔细答卷。 　　这次考试虽然考完了，但这次犯的错误却让我难以忘怀。下次考试我一定要认真仔细的答题，反复阅读题目，争取下次考高分。 中考后的反思作文600字 篇3 　　当生物卷交上的那一瞬，我终于放松了心弦。但随之而来的，是轻松加紧张的混杂心情。考完试的轻松，担心某一科考试失利的紧张。 　　这次考试，并非像我想象的那样超能力发挥，反倒对某些寄予厚望的科目感到或多或少的失望。 　　首先是语文，我曾分析过月考试卷的错题。“只要文言文翻译不扣分，我就能取得一个更好的成绩!”我常常充满骄傲地在心内想。可我还真应了“福无双至”，选择题和阅读理解又失去了较多的分数，估的分还不到100!甚至我感到我还有点高估自己了，“希望越大，失望越大”啊! 　　其次，英语。看着听力上的三张图片，我拼命地想悉尼在哪个国家，考后才突然想起A项是悉尼歌剧院。补全对话是课本上的对话改编，所以我就按课本原话去填，没有加地点，可答案上没有加了地点，又两分失去了!算下来最多只能拿110分了! 　　政治、历史为闭卷，考得还可以，算是正常发挥吧!地理、生物还需提高，题目很简单、几乎都是源于书本上的重点知识，但这次没有细心地记忆复习，成绩应该很一般。 　　最后一个科目：数学。总而言之，它不会再过多拉下分数啦，发挥得还行，除去细节分数，至少能考110。唯一失望的是我将一组勾股数记错了，至少要扣3分吧，多则整道题几乎就没有分了。不过，重要的是突破自己，而不是因为一时对题目的不细心而沮丧半天。“乐而不淫，哀而不伤”嘛! 　　各科反思 整理一下，如果体育不计入总分，应该会进步许多。可是，看着体育成绩单，看着年级最低分那个触目惊心的数字，总感觉过意不去。我还需要努力弥补啊! 　　期中考已尘埃落定，期末考又向我们走来。向着目标出发，继续备战期末! 中考后的反思作文600字 篇4 　　我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了物理和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。 　　我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。 　　首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。 　　其次，我还要加强语文、物理、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。 　　试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，物理也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。 　　期中考试毕竟不是期末考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。 中考后的反思作文600字 篇5 　　读了柳这篇随笔，我真是深有感触。在期中考试前，因为少先队会，我没有在学习上用心，经历了月考的失败；期中的时候，我厉兵秣马，一门心思只放在学习，誓在证明自己，没想到终于触底反弹，考出了全班第一。可是在期中考试之后，我的心安宁吗？是肯定的。但是，我就会一直安宁下去吗？下面是我的反思。 　　期中公布之后，我收到了另外一份惊喜，那就是接待波兰。在前面的一个星期里，为了他能更好地享受在的时光，我将绝大多数休息都贡献了出来，球不踢了，能在学校做多少就做多少，以便于陪他玩。在这期间，我的作业还是全部完成的，上课还是认真听的，但是未免会受些影响。 　　都说爬得越高，摔得越狠，我真不知道这次月考会不会摔得很惨。在那个星期的学习中，我的速度提高了，可是效率却降低了，完成作业的性质逐渐向胡作业变化。各科明显缺少复习，所以吸收地不透。现在，我要赶快悬崖勒马了。 　　还好还有时间，我真的要好好看书看题，全面复习从现在开始。就要到了，我将承担很大的角色，可是万万不能在考试前考虑这些，分心是考试最大的天敌。 　　正如史老师所说：“南外的好学生都要参与很多的活动，在南外，要想成绩好，就要具备多线作战的能力，该学习的时候不能搞别的。”是的，在多线作战这一块，我确实能力差，可是时间是可以挤的，这次波兰同学到我们家，表面上没有时间学习，但他每天都会和他视频聊天一个小时，这不就是我复习的好机会吗？不管在什么时候，我都要严把学习关，决不能让其他活动突破底线。这样才能让我时时刻刻都安心。 　　以上就是我的反思，希望对月考之后的艺术节时间能够有帮助。 中考后的反思作文600字 篇6 　　今天，期中考试发卷的时候“，李晨87分，夏小芳69分!……”念道这里，老师还埋怨的.望了我一眼了我一眼，“什么?多少分?”“69!”一个幸灾乐祸的声音传来。居然69分，我心中盘算着我这次至少可以考80来分的，可怎么考了69分，鲜艳艳的69与卷上地红叉直刺我的双眼，我抓着头发，把卷子揉成一团，塞进了抽屉的最角落里。放学回家的路上，我叫像灌了铅似的沉重，风吹在脸上像蚂蚁在爬，小鸟的歌声格外刺耳，我一路上踢着石头，唉!真不知道回家以后我妈会怎样对我，我的心烦透了。 　　回到家，我如愿以偿地挨了一顿“竹笋炒肉丝”，等妈妈念完“大头经”后，我窝在墙角，看着窗外的一些考得好的，在外面常玩的小朋友，心中有一种说不出的难受，也有一种羡慕，现在窗子已被我哈出的气息模糊，这样更好，我的心也许会安慰一点。 　　可也对呀，人生没有真正的完美，只有不完美才是最真实的美;人生没有一帆风顺，只有披荆斩棘才能路路顺;人生没有永远的成功，只有在挫折中站起才是真正的成功;人生没有永恒，只有闪光的人生才算是生命的永恒。我眼中闪过一丝光芒，只有在挫折中站起才是真正的成功，我眼中又重现了自信的光芒。 　　我仔细想了一遍，是我在考试之前没有认真复习，才导致了则样的后果，“书到用时方恨少，是非经过不难。”“少壮不努力，老大徒伤悲。”，我以后一定要好好读书，挽回我现在的马失前蹄，让大家看见我的进步! 　　期中考试后的反思，期中考试后对半个学期做一个整理和总结，以及反思，为接下来的学习奠定好基础。下面是期中考试后的反思范文，希望对你有帮助。 中考后的反思作文600字 篇7 　　这一学期我升入了初中，虽然我学习尽了最大的努力，但我的成绩还是不大理想。我的语文考了96分、数学87分、英语考了100分、历史98分、生物93分、地理91分，政治分数还没有公布，估计在90分以上。最让我不理想的是数学，在卷子发下来以后，有好几道题我都不会做，就因为这几道题，拉了我的分数。 　　语文成绩还算是不错，在我们班里是第一，这次的考试让我觉得自己还是学的不扎实。以前的考试是粗心出错了，可这次的考试有好多题是不会错了的。 　　这次的考试我们班有四门功课100的同学，这使我觉得自己有很多不足，让我觉得以后必须更加努力学习，灵活掌握知识，要奋起直追赶上和超过比我学习好的同学，学习同学们好的学习方法，加倍适应初中的学习环境，这就是我的感想！ 　　期中考试后感想作文250字 　　期中考试之后，大家认为应该痛痛快快地玩一场，抛开一切的烦恼与忧虑。的确，应该放松放松了，辛苦了一学期了。但是与此同时，也都担心着自己的考试成绩，我也不例外。考试成绩当然是决定老师对大家的看法，所以大家对此非常的关注。 　　期中考试后放假的四天，我每天带着忐忑不安的心情，难过地度过了这个看起来短暂，实际漫长的假期。 　　语文试卷发下来了，一看，果然如此。我看了看周围，同学们个个都露出了洋溢的笑容。我低下了头，不敢看老师，也不敢看同学。好像一阵阵嘲笑声在我耳边回响，我恨不得地上有个洞，马上钻下去。老师在分析卷子，这些题目我都是可以做对的，但是我都做错了。要是我认真读题，考试成绩不知会有多好。可惜啊，可惜，世界上没有后悔药。 　　回想这次考试，有成功也有不足，这让我可以汲取更多的经验，去应对生活中一个又一个的挑战。

儿童剧需要适应儿童特有的情趣、心理状态和思考方式，要求思想鲜明，形象真实，情节生动，向儿童观众进行美的陶冶。方法：创设童话剧环境、搭建童话剧舞台、举办童话剧文艺演出。儿童剧的特点:一、游戏性。儿童剧的演出，实际上就是一种经过组织的、具有戏剧艺术特点的高级游戏。它不仅在内容上大多反映、表现了幼儿的游戏活动，而且在艺术形式上也都具备幼儿游戏的特点。二、单纯而有趣的戏剧。冲突。戏剧冲突是戏剧反映、表现生活的基本手段，是戏剧的轴心，“没有冲突就没有戏剧。儿童剧也属于戏剧，自然不能违背、脱离这一艺术规律，但是戏剧中出现的戏剧冲突必须符合儿童的年龄心理特征，符合他们的接受能力和审美趣味。一般是比较单纯，充满儿童味，并且十分鲜明，只有一条主线、往往以儿童能理解的真假、善恶、美丑之间的矛盾对立作为戏剧冲突。因为儿童的注意力容易分散不集中，儿童的戏剧可选择设置悬念来创造出热烈紧张的氛围，这样就能自始至终吸引住小观众。三、形象化、动作化的语言。戏剧主要是通过台词来塑造人物形象、推动剧情发展和表达主题思想的。戏剧语言要求简练、明确、口语化、性格化和富于动作性。儿童戏剧也是如此。但是必须与儿童的年龄特征和审美趣味相适应。儿童戏剧不能有大段的对话和独白，因此它的语言特别要求形象化和动作化，甚至常常用大幅度和夸张的动作去表现人物的思想情绪和性格，让小观众一看就明白，留下深刻鲜明的印象。

法律分析：交通事故应该到事故发生地或者被告住所地的法院起诉。被告住所地是指被告的户籍所在地，户籍所在地与经常居住地不一致的，按照经常居住地确定住所地，经常居住地是指离开住所一年以上并在经常居住地居住满一年以上。交通事故是指车辆在道路上因过错或者意外造成人身伤亡或者财产损失的事件。交通事故认定是公安机关交通管理部门根据交通事故现场勘验、检查、调查情况和有关检验、鉴定结论，对交通事故的基本事实、成因和当事人的责任作出的具体认定。公安机关在处理道路交通事故纠纷方面有人力、有经验，由公安机关现场处理纠纷，有利于及时解决纠纷、方便群众和降低诉讼成本。《中华人民共和国民事诉讼法》 第一百一十九条 起诉必须符合下列条件：（一）原告是与本案有直接利害关系的公民、法人和其他组织；（二）有明确的被告；（三）有具体的诉讼请求和事实、理由；（四）属于人民法院受理民事诉讼的范围和受诉人民法院管辖。一、起诉流程1、当事人起诉，首先应提交起诉书，并按对方当事人人数提交相应份数的副本。当事人是公民的，应写明双方当事人的姓名、性别、年龄、籍贯、住址;当事人是单位的，应写明单位名称、地址、法定代表人或负责人姓名。起诉书正文应写明请求事项和起诉事实、理由，尾部须署名或盖公章。2、根据"谁主张谁举证"原则，原告向法院起诉应提交下列材料：（1）原告主体资格的材料。如居民身份证、户口本、护照、港澳同胞回乡证、结婚证等证据的原件和复印件;企业单位作为原告的应提交营业执照、商业登记证明等材料的复印件。（2）证明原告诉讼主张的证据。如合同、协议、债权文书(借条、欠条等)、收发货凭证、往来信函等。3、当事人向法院提交书证，应填写一式两份证据清单，详细列明提交证据的名称、页数。证据经法院承办人核对后，由承办人在证据清单上 签字盖章，一份交当事人，一份备案。4、立案庭在当事人履行必须的手续和交齐有关证据材料之后，在七天内，对符合立案条件的，办理立案手续;对不符合立案条件的，依法裁定不予受理。5、当事人应在收到受理通知书之日起七天内预交案件受理费和其他诉讼费用，如确有困难，可在预交期内向本院提出减、缓、免交的书面申请，逾期不交或者书面申请缓、减、免交未获批准而仍不预交的，本院将裁定按自动撤诉处理。6、立案手续后，案件由法院排期开庭，当事人应服从法院的各项工作安排，并于结案后到财务室结算诉讼费用，多退少补。二、起诉应提交的材料1、起诉状，也称起诉书，是向法院提起诉讼必务的，用以说明案件情况及我方主张的法律文书。(具体写作，请参阅本人编写的《民事起诉状的基本格式及写作要领》一文。需要提交：起诉状正本1份，并按对方当事人的人数提出副本。(即有几个对方当事人就提交几份，然后再加上给法院的1份。)2、证明当事人身份的材料。需要提交：身份证的复印件1份，没有身份证的，也可以提交临时身份证复印件和户口本复印件。如果有对方的身份证或户口本复印件，也可以一并提交。如果确实没有，有对方的姓名和住址的，在起诉状中写明即可。3、证明自己诉讼请求的基本证据。需要提交：证据的复印件各1份，按具体案件不同而不同。例如：离婚案件要提供结婚证复印件、债务案件要提供借条、欠条复印件等。原件一般在法院开庭审理时再提交。4、授权委托手续。

1、唐代茶文化的形成与整个唐代经济、文化的昌盛、发展相关。唐代是我国封建社会最兴盛的时期，尤其是中唐以前，国家富强，天下安宁，形成各种文化发展的条件。 2、唐朝流行喝饼茶，其外形和制法均和现代不同。除饼茶外当时，也有少量蒸而不杵不拍的散茶或蒸、杵而不拍的末茶，偶尔也有人饮用即采、即炒、即煮的茶，即现代绿茶制作工艺中的蒸杀青、炒杀青工序及制紧压茶的雏形。 3、安史之乱后，虽然社会出现动乱，经济也出现衰退，但文化事业并未因此而停止发展。唐朝疆域阔大，又注重对外交往，当时的长安不仅是国内的政治、文化中心，也是国际经济文化交流中心。中国茶文化正是在这种大气候下形成的。 4、具体说来，茶文化所以在唐代形成，还有几个特殊条件及社会原因。其中第一个原因就是佛教的大发展。

父亲丢失了查一路他拦住我,急切地和我说话。眼眶里的泪和两鬓的白发,显得极不协调??在我看来,这个年龄应该懂得克制。这位中年汉子突然抓住我的胳膊,我感到有些不适,试图挣脱,可是他抓得更紧。眼眶里的泪几乎要涌出,他说:“我父亲丢了,你可曾看见一位老人,满头白发,胸前挂着钥匙。”“他脑子不好,硬要去我妹妹家,今天是他生日,我就让他去了,可现在是下午了,就几步路,还没到我妹妹家。”他认定父亲走失了,急切而又悲伤,向迎面走来的人一个个打听,其中包括我。我记下他的手机号。其实这只是一种安慰的方式,我去哪儿能帮他找到他的父亲?只是多一个人参与进来,就多一个人负担他心灵的痛苦罢了。五十出头的汉子,父亲丢了,竟至哭肿了眼睛,罗兰u2022巴特说过一句话,眼泪的存在,证明悲哀不是一场幻觉。动了感情才能留下泪,孝心感人。我真想帮他找找,希望突然间,就走过来那位满头白发,胸前挂着钥匙的老人。可是,没有。街边的树影延伸到对面,夕阳沉沉欲坠。转过背,我去街边杂货铺买饮料。一位中年妇女边打开冰柜边问,你认识他?刚才那人。我说不认识。她用很肯定的口吻说,一定是问你可看见他父亲了!我有些吃惊,她怎么会知道呢?她说,他就住在她楼下,中午就在家里嚎了,不过告诉你,他是装的,绝对是装的,他巴不得他父亲走失呢!装的?我大吃一惊。这话给了我截然不同的印象。怎么可能?我分明看到了他眼中的泪和哭肿的眼睛。可是,这位妇女接着说,她干嘛要在一个陌生人面前冤枉他?他平时对老人可凶了,一直恶声恶气的,从不给老人好脸色。不过,她最终还是帮他说了一句,这人也挺不容易,五十多岁的汉子,没有正式工作,靠开个电瓶车给人拉货挣点小钱度日,生活压力大……这事过了很久了,我希望自己能把它忘记。在没有得到合理的解释之前,它却很顽固、顽固地从心底蹿出来,变成挥之不去的疑问。中年汉子的泪水是不是真的?杂货铺女店主有没有撒谎?在是与非的两极,我不知道我的天平倾向谁。我觉得,当我试图来解答这个疑问时,内心感到的总是苦涩,仿佛有一种美好的伦常在眼前崩毁。解答中有许多个“或许”,最终我选择了一种。或许中年人的泪和女店主的话都是真的,只是在父亲走失后,这位中年人才有所触动,所有日子里犯下的错,瞬间变成了芒与刺,刺出了内心真实的痛。(选自2009年10月10日《温州都市报》)

规模经济的原因： 第一,随着生产规模的扩大,厂商可以使用更加先进的生产技术.在实际生活中,机器,设备往往是有不可分割性,有些设备只存在较大的生产规模下才能得到使用. 第二,规模扩大有利于专业分工. 第三,随着规模扩大,厂商可以更为充分地开发和利用各种生产要素,包括一些副产品. 第四,随着规模扩大,厂商生产要素的购买和产品的销售方面就拥有更多的优势,随着厂商产量的增加,这些优势逐渐显示出来. 第五,可以提高管理效率 第六、可以从外在的环境中获得更多的资源,交通、信息、人才等 规模不经济的原因：1、管理效率低 2、生产要素价格与销售费用增加 3、外在竞争激烈,环境污染严重,交通拥挤. 希望可以用到

一份优秀的求职简历模板都包括哪些内容呢？我们在工作简历模板制作的过程中，要写些什么才能吸引应聘公司的注意，在众多的面试者中脱颖而出，得到想要的工作呢？下面脚步网--在线简历制作工具就来具体和大家讲一下吧。1. 基本信息在基本信息这一栏，需要填写你的名字、性别、身高等这些基本信息，让对方对你有一个大概的了解。这里要提一下，个人信息这里不要忘记放上你的邮箱，因为很多HR在觉得你合适想邀请你来面试时，习惯以发邮件的形式，如果你上面没有邮箱地址，很可能会错过不少面试机会。2. 突出重点信息HR在查看应聘者的简历的时候，一般不会看的特别仔细，一般会大体的扫一遍，主要看一下应聘者的简历上的关键信息，例如有几年的工作经验，在工作中做过哪些项目，有哪些突出的成果等等，因此，如果能让HR在扫视简历的过程中看到自己想要的重点信息，让HR能认真的看一下求职者的简历内容，那么面试的机会就会提高很多。3. 加上社交方式以及作品信息在简历上最好添加上自己的一些社交信息或者作品信息，这个需要根据岗位情况来定，例如应聘者应聘的职位是新媒体运营，那么可以让HR看到你喜欢用各种热门的社交媒体，对于当下的热门信息有一定的敏感度，如果是面试的设计类的职位，那么在简历上添加上自己的作品集信息，让HR能看到你的作品也是非常重要的。4.个人评价个人评价主要是让招聘者了解你的性格特点，也是就你是怎样的一个人。在写个人评价的时候最好是写上自己能和应聘职位有关的优点，突出你的优势，对于缺点轻描淡写就好，突出重点与特色，能够吸引用人单位的关注与兴趣。

循环播放和单曲循环的区别是所有曲目和一首歌的区别。1、首先循环播放即所有曲目放完重复再播，一直不停重复。2、其次是单曲循环即一首歌播放完后接着播放。

汽笛一声鸣，火车在铁路上飞奔，一条钢铁巨龙出现在中华大地上。是它为我们提供了方便，为我们提供了许多便利。它早已成为我们生活中不可缺少的一部分—铁路。在祖国的西部有一座雪域圣城拉萨，在没有修筑青藏铁路之前，它是我国唯一一座没有通火车的城市，使许多物资运不进拉萨，给群众的生活带来了很多不便之处。2006年7月1日，一条举世瞩目的钢铁巨龙盘旋在青藏高原上。他突破了生命的禁区，穿越戈壁昆仑，飞架裂谷天蜇，为促进高原地区的经济发展起到了很大的作用。同学们，你们知道吗如果没有铁路，我们的祖国就不会有繁荣富强的今天，不仅这样，还会陷入前所未有的困境，首先煤炭运不出去，工人们就生产不了钢铁，我们就不会生产出飞机和一些军用武器。这样解放军叔叔就就没办法保卫我们的祖国。不仅这样，我们很多行业都不能正常运转。所以从先在开始，我们一定要挑起爱路护路的责任，从小培养爱路护路的责任心。首先我们要做到不损害公路设施，不在公路上打地洞，不把下水道井口打开，从而造成交通事故，使路面坑坑洼洼。护路的方法有，如果见到公路上有垃圾应在车辆较少是清理垃圾。如果井盖掀开了主动合上，如果旁边有人有意要破坏公路设施，一定要上前阻止。翻开地图，看到纵横交错的铁路，使我想到了这样一句话‘交通是经济之母，铁路是经济之父。"他是我们国民经济的大动脉，同学们听了我的描述，你们一定有许多感想。让我们一起呵护这条苦不堪言的铁路吧！

儿童剧《睡美人》是根据世界经典名着改编创作的格林童话经典音乐剧《睡美人》。欣赏本剧过后，将给予小朋友们视觉、听觉、触觉上的顶级享受。其观赏性、娱乐性、参与性更让小观众们欢乐无限。 孩子们应该都会喜欢的，目前《音乐剧》正在全国巡演，可以带孩子去看一场的

在以前的学习中，我没有认真努力，这次成绩不好，辜负了老师和家长对我的期望，今天，我怀着愧疚和懊悔的心情，写下这份检讨。以表示我的决心和悔改之意。老师把试卷发了下来之后，我仔细地浏览了一遍，考砸的主要原因是：粗心、马虎。犯了错误就要改正。通过这次考试，我想以后端正我的学习态度、养成良好的学习习惯。所以，我一定要加倍努力，吸取教训，为考试做好准备，打好基础，我相信有志者事竟成，我会争取下次考试取得好的成绩，以优异的成绩来汇报曾经为我做过无数付出的老师和父母。以前我没有意识到自己的散漫和无知，对于语文、数学和英语这种需要大量做题的学科，总是抱有偷懒心理。以至于最终引火自焚，导致了这种恶果。其次，我还需要加强的是物理、化学、政治和历史副科的学习。我不能再犯懒惰的错误了。要从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自己。通过这次的考试，让我意识到了脚踏实地，认真做题的重要性。我现在已经深刻的认识到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感谢老师让我写了这份检查，让我更加深刻的认识到自己的错误。总之，我真诚地接受批评，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得不理想，但是我相信自己。我要通过自己的奋发努力，一定不使老师失望。本文出自："学霸堂作文网" 欢迎分享本文，转载请保留出处!想看更多各种类型作文，请在百度搜索【学霸堂作文网】就可以找到你想要的作文；

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所谓记叙文，是以叙述为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。百科里有详细的介绍：http://baike.baidu.com/view/617800.htm

生命如同歌唱一般，歌唱完了，华丽的一生也过去了。有的人一生中并没有什么突出的地方，但是最起码他利用了一生的时间，活得也值了。我说生命他是一次性的，宝贵但是对得起生命就要利用你现在所有的生命。

　　面试自我介绍在面试过程中,求职者处于一种接受提问与考察,同时又要自我表现的角色,给人一种始终处于压力的状态。以下是我为大家整理的关于自我介绍面试500字，给大家作为参考，欢迎阅读! 　　自我介绍面试500字篇1 　　尊敬的各位考官：(你是来面试的，不是参加考试，所以不如说尊敬的各位面试官。开始求职，就要注意身份的转换，不是学生对老师，而是应聘者对招聘者 ) 　　大家下午好!很荣幸能在这里面试，让我有向各位考官学习与交流的机会，(第一，你是来求职的，不是来学习的。我在之前我的文章里说过，其实企业最不喜欢听到的就是这个词语。第二，在我们习惯的商务用语中，高对下为了表示谦虚和礼让，才会用探讨交流这样的词语。比如一个行业大佬在做经验分享是，会说今天我是来和大家交流探讨的。你觉得自己已经可以和面试官交流了吗?)现将自己的情况简要介绍一下：(这句话太过于直白，不如去掉) 　　我叫xxx，来自美丽海边城市xx，蓝天碧海金沙滩是我家乡最引以为傲的地方。(和面试没有任何关系的话，少说。如果一定要说，还不如直接赞美你要应聘的城市和公司)我性格比较温和、谦虚、认真细致、踏实、吃苦耐劳、有较强的责任心和社会适应能力。 　　作为一名来自xx学院金融专业的应届毕业生的学生，我在大学四年的学习中对银行业有了比较全面的了解，同时我也感觉自己对银行的运作有较大的兴趣。我在学校中连续三次获得校奖学金，学习成绩也一直处在班级前20%的水平。相关专业课成绩同样也都在80以上。(请注意逻辑顺序。作为。。应该先说，这是你的基本身份。然后接着说你的专业成绩，最后是你的性格。建议你学会给自己贴标签，放在最前面说) 　　在校时我还担任班里的副班长，配合班长共同管理班级，组织班级活动。 　　虽然我只是应届生，并没有什么实际工作经验，但我有很好的学习能力和饱满的工作热情。我想贵行所需要的也正是 像我这样对工作充满热情的人。(这句话说的太不客气了，有点藐视对方了。对方真的非常需要吗?我知道你想表达什么，不如改成：我想我的这些特质能够很好的适应相应的岗位和职责，并出色地完成将来所赋予我的工作任务。)我认为我有能力也有信心做好这份工作，希望大家能够认可我,给我这个机会。 　　我的介绍到此结束。谢谢! 　　自我介绍面试500字篇2 　　尊敬的领导： 　　您好! 　　首先对占用您的宝贵时间深表歉意。我叫求职狂人,是一名于2009年7月毕业的全日制本科大学生。所学专业：中文系汉语言文学。经过长期努力拼搏，今天我怀着满腔热血站在了人生的又一个起点。在这个机遇与挑战并存的时代，强手如林，然而我坚信我自己不是弱者。竞争时代，实力为先，学历不等于能力，努力才会有成绩。 　　在大学期间，我以做一名新世纪的建设者为目标，不断充实和完善自己。学习上我刻苦认真，成绩优异，所学主要基础课和专业课成绩在优良以上，平均成绩84分，除了专业课学习外，我还注意优化自己的知识结构，适应时代人才要求，考取了计算机国家二级证书以及普通话等级证书。在英语学习方面我在学习大学英语的基础上，具备了一定的翻译、阅读、口语及写作能力，现在正向更高目标努力。同时我自学并掌握了计算机操作技能。此外，我还积极进行各种社会实践，提高了自己的综合素质，尤其是今年八、九月份教育实习中，我获得了宝贵的教学管理经验，这将使我受益终生!!!诚然，我不具备最高的学力，但我有达到最高学力的好学勤奋与务实，“玉在椟中求善价，钗于匣内待时飞”渴望学成之后的大手施展，更急盼有伯乐的赏识与信任。我会用我的实际行动回报您对我的选择，用我的青春与才智为贵单位的快速发展作出贡献!不必在乎我取得什么，请关注我的未来!!! 　　最后十分感谢您对我自荐书的审视。期待您的回音! 　　自我介绍面试500字篇3 　　尊敬的各位考官： 　　大家下午好!很荣幸能在这里面试，让我有向各位考官学习与交流的机会，现将自己的情况简要介绍一下： 　　我叫xxx，来自美丽海边城市xx，蓝天碧海金沙滩是我家乡最引以为傲的地方。我性格比较温和、谦虚、认真细致、踏实、吃苦耐劳、有较强的责任心和社会适应能力。 　　作为一名来自xx学院金融专业的应届毕业生的学生，我在大学四年的学习中对银行业有了比较全面的了解，同时我也感觉自己对银行的运作有较大的兴趣。我在学校中连续三次获得校奖学金，学习成绩也一直处在班级前20%的水平。相关专业课成绩同样也都在80以上。 在校时我还担任班里的副班长，配合班长共同管理班级，组织班级活动。 　　虽然我只是应届生，并没有什么实际工作经验，但我有很好的学习能力和饱满的工作热情。我想贵行所需要的也正是 像我这样对工作充满热情的人。我认为我有能力也有信心做好这份工作，希望大家能够认可我,给我这个机会。 　　我的介绍到此结束。谢谢!

规模经济效益是指适度的规模所产生的最佳经济效益。规模经济效益是水平并购的经营协同效应的一个主要来源，在微观经济学理论中它是指在一定产量范围内，由于生产规模扩大而导致的长期平均成本下降的现象。经济效益从其内涵与提高途径角度看，可分为潜在经济效益、资源配置经济效益、管理经济效益和规模经济效益及技术进步经济效益。规模效应在企业生产的体现1、企业间的横向并购能够带来工厂的规模经济，这来源于资源的不可分割性。随着生产规模的扩大，平均分配到各个产品上的单位成本就会越来越少。当企业的产量达到一定水平后，由于各种生产要素的有机结合，产生了1+1＞2的效应，平均成本呈现下降的趋势。实际上，工厂流水线就是规模经济的集中体现。2、随着企业规模的扩大，可以使用更大、更高效的机械设备，降低设备的规模成本指标。因为机器设备本身具有不可分割性，有些设备只有在较大的生产规模下才能得到使用。3、生产规模扩大有利于专业分工。生产规模的扩大可以促使工人的分工越来越细，更加专业化的分工，也便于企业进行管理。每个人可以只负责一到两项工序，分工越细，工人对该工序的熟练程度就越高，因而将会提高劳动生产率，同时还能节约资源成本。

有区别。投资回报率(ROI)是指通过投资而应返回的价值,即企业从一项投资活动中得到的经济回报。

上课听一下法律基础部分吧，因为有基本的法律常识对以后都会很好的

茶叶基础知识 　　茶叶基础知识，茶叶的种类是有很多的，在生活中，很多人都喜欢喝茶，但是茶文化在我国是博大精深的，想要知道什么茶叶好喝就要先了解茶叶的一些信息，下面分享茶叶基础知识。 　　茶叶基础知识1 　　中国茶叶：分为根本茶类与再加工茶类。 　　根本茶类： 按工艺、茶树品种差别而分为(绿、红、白、黄、黑、青)。 　　 绿茶：基本工艺流程：鲜叶杀青--揉捻--干燥 。 　　1、炒青绿茶：长炒青--眉茶(炒青、特珍、珍眉、风眉、秀眉、贡熙等) 　　圆炒青--珠茶(珠茶、雨茶、秀眉) 　　细嫩炒青(龙井、大方、碧螺春、雨花、松针等) 　　2、烘青绿茶：平凡烘青(闽烘青、浙烘青等) 　　细嫩烘青(黄山毛峰、平静猴魁、高桥银峰等) 　　3、晒青绿茶：(滇青、川青、陕青等) 　　4、蒸青绿茶：(煎茶、玉露等) 　　 红茶：基本工艺流程：鲜叶经萎凋--揉捻(揉切)--发酵--干燥。 　　1、小种红茶：(正山小种、烟小种等) 　　2、光阴红茶：(滇红、祁红、川红等) 　　3、红碎茶 ：(叶茶、碎茶、片茶、末茶) 　　 青茶：基本工艺流程：晒青--晾青--播青--杀青--揉捻--干燥。 　　1、闽北乌龙：(武夷岩茶、水仙、大红袍、肉桂等) 　　2、闽南乌龙：(铁观音、奇兰、黄金桂) 　　3、广东乌龙：(凤凰单枞、凤凰水仙等) 　　4、台湾乌龙：(冻顶乌龙、包种等) 　　 白茶：基本工艺流程：晾晒--干燥。 　　1、 白芽茶：(白毫银针等) 　　2、 白叶茶：(白牡丹、供眉等) 　　 黄茶：基本工艺流程：杀青--揉捻--闷黄--干燥。 　　1、 黄芽茶：(君山银针、蒙顶黄芽等) 　　2、 黄小茶：(北港毛尖、沩山毛尖、温州黄汤等) 　　3、 黄大茶：(霍山黄大茶、广东大叶青等) 　　 黑茶：基本工艺流程：杀青--揉捻--渥堆--干燥。 　　1、 湖南黑茶：(安化黑茶等) 　　2、 湖北黑茶：(蒲圻老青茶、茯茶等) 　　3、 四川边茶：(南路边茶、西路边茶等) 　　4、 滇桂黑茶：(普洱茶、广西六堡茶等)(普洱制作根本工艺差异于一样平常黑茶尺度) 　　 再加工茶类：以六大茶类作为根本质料再加工而成。 　　1、 花茶：以六大茶类为底子加以各种鲜花窨制而成：(茉莉花茶、珠兰花茶、玫瑰花茶等) 　　2、 紧压茶：以六大很茶类为底子加以百般模具压抑而成：(各种砖茶、各种饼茶、各种沱茶、元宝形、铜钱型等等) 　　3、萃取茶：以六大茶类为底子加以茶汁浓缩而成：(速溶茶) 　　茶叶基础知识2 　　 中国茶叶基本知识有哪些 　　我国是茶树的原产地，茶树最早出现于我国西南部的云贵高原、西双版纳地区。但是有部分学者认为茶树的原产地在印度，理由是印度有野生茶树，而中国没有。但他们不知中国在公元前200年左右的《尔雅》中就提到有野生大茶树，而且还有“茶树王”。 　　 中国茶叶基本知识 　　《神农本草经》是我国的第一部药学专著，自战国时代 写起，成书于西汉年间。这部书以传说的形式，搜集自远古以来，劳动人民长期积累的药物知识，其中有这样的记载：“神农尝百草，日遇七十二毒，得荼而解之”。 　　据考证：这里的荼是指古代的茶，大意是说，远在上古时代，传说中的炎帝，亲口尝过百草，以便从中发现有利于人类生存的植物，竟然一天之内多次中毒。但由于服用茶叶而得救。这虽然是传说，带有明显的夸张成份，但也可从中得知，人类利用茶叶，可能是从药用开始的。 　　据考察，“茶”字最早出现在《百声大师碑》和《怀晖碑》中，时间大约在唐朝中期，公元806年到公元820年前后，在此之前，“茶”是用多义字“荼”表示的。 　　“茶”字的基本意义是“苦菜”，上古时期人们对茶还缺乏认识，仅仅根据它的味道，把它归于苦菜一类，是完全可以理解的，当人们认识到它与一般苦菜的区别及其特殊功能时，单独表示它的新字也就产生了。 　　茶与粮食，占有同等重要的位置。可是，“由于气候等原因，当地并不产茶，官府为了增强控制少数民族的力量，对茶叶的供给采取限量，直接分配的办法，以求达到“以茶治边”的目的。 　　与此同时，官府不仅控制茶叶的供应，而且，以少量的茶，交换多数的战马，给兄弟民族带来沉重的负担，这就是历史上的“茶马互市”。 　　茶叶作为一种饮料，从唐朝开始，流传到我国西北各个少数民族地区，成为当地人民生活的必需品，“一日无茶则滞，三日无茶则病”。 　　中国是茶树的原产地。然而，中国在茶业上对人类的贡献，主要在于最早发现了茶这种植物，最先利用了茶这种植物，并把它发展形成为我国和东方乃至整个世界的一种灿烂独特的茶文化。 　　如我国史籍所载，在未知饮茶前，“古人夏则饮水，冬则饮汤”，恒以温汤生水解渴。以茶为饮则改变了人们喝生水的陋习，较大地提高了人民的健康水平。至于茶在欧美一带，被认为“无疑是东方赐予西方的"最好礼物”，“欧洲若无茶与咖啡之传入，饮酒必定更加无度”，“茶给人类的好处无法估计”，“我确信茶是人类的救主之一”，“是伟大的慰藉品”等等。 　　世界各国饮茶及茶的生产和贸易，除朝鲜、日本以及中亚、西亚一带是唐朝前后就从中国传入者外，其他多是16世纪以后，特别是近200年以来才传入发展起来的。 　　茯砖茶约在1860年前后问世，600多年前，茯茶只能够在咸阳生产。史书上有记载，加工茯茶茶叶有三个离不开，一个是离不开泾河的水，二是离不开咸阳的气候，三是离不开城阳寨的手，即天时、地利、人和。[3] 　　普洱茶是历史以来形成的云南特有的地方名茶。是以云南原产地的大叶种晒青茶及其再加工而成两个系列：直接再加工为成品的生普和经过人工速成发酵后再加工而成的熟普，型制上又分散茶和紧压茶两类；成品后都还持续进行着自然陈化过程，具有越陈越香的独特品质。 　　普洱茶是用优良品种云南大叶种的鲜叶制成，也叫作普洱散茶。其外形条索粗壮肥大，色泽乌润或褐红，俗称象猪肝色。滋味醇厚回甘，具有独特的陈香味儿，有“美容茶”之声誉。

法律分析：交通事故打官司的程序：1、向法院递交起诉状，列名被告和诉讼请求;2、法院立案后在7日内向被告送达起诉书副本;3、被告在15天内向法院递交答辩状;4、法院通知开庭时间，开庭时原告必须到庭，否则按自动撤诉处理。对一审判决不服可在收到判决书15日内通过一审法院向上一级法院上诉。法律依据：《道路交通事故处理程序规定》 第八十六条 当事人申请公安机关交通管理部门调解的，应当在收到道路交通事故认定书、道路交通事故证明或者上一级公安机关交通管理部门维持原道路交通事故认定的复核结论之日起十日内一致书面申请。 当事人申请公安机关交通管理部门调解，调解未达成协议的，当事人可以依法向人民法院提起民事诉讼，或者申请人民调解委员会进行调解。

在设备管理器里找到网络适配器卸载掉有问题的设备然后重启电脑或把设备从电脑上拔掉重新插入电脑

【例文一】期末考试过后，成绩出来了，我和难过。因为真的不出我所料，幸运女神并没有降临在我身上，她只对我说：一分耕耘，一分收获。所有的一切，都是你一手造成的，要不要亡羊补牢，由你自己决定。接着，把失望和后悔留给了我比上学期总分下降了20多分我久久伫立在原地，把目光投放在试卷上，心中的泪水，一次又一次地漫湿了我枯干的心灵这一结果无疑是像天打雷劈般地打击了一朵正在成长的花朵，使他失去往日的色彩、信心与自豪，使他将要与其他失去光彩的花朵永远的长眠于地底深处。为了拯救这懦弱的花朵，必须唤醒他的信心，而成功恰恰是唤醒信心的最佳方法。所以，为了成功，必须有一套好的学习方法和学习习惯，我决定，做到以下几点：一、要指定好学习目标和计划。二、做好五个环节：(1)课前预习。大致看一下当天要学习的内容，不懂的地方问老师或同学，有一些实在不懂的地方就标上记号，做到心中有数(2)上课认真听讲。把思路跟着老师走，讲到自己课前预习标上记号的地方时，更要细心听老师讲解，如果还不懂，可以等下课问老师或同学。在认真听讲的同时，还要把自己认为重要的地方勾划或抄下来。(3)课后复习。把当天所学的内容和所做的笔记整理好，好好复习，把该背诵的背下来。(4)独立完成作业。认真完成，不抄袭。(5)订正。老师把作业或试卷发下来后，订正错误的地方，认真，严肃对待。三、课外尽量少点接触电脑等娱乐性、引诱性较高的物品。四、多看课外读物、新闻。只要你付出足够的汗水、辛勤和认真，成功，其实就在不远处。我希望通过这次的考试反思，我能更好的总结自己，计划自己。期盼下一个考试我会有新的突破。【例文二】期末考试在12号就已经正式结束了，原本打算好好玩一场的，但现在还是提心吊胆，无论如何也落不下来了。我现在的心情真的很复杂，说难过吧，的确，语文只考了84;说开心吧，也对，英语考了100。语文，你的语文!我在心里抱怨。原本我的语文是比较好的，但数学很薄弱，平时只考七八十分，而现在却反了反，数学一下子变成了93分，而语文却化为了84……想想，仔细想想，毕业进入中学时的语文成绩在原来班里数一数二，名列前茅，而这时的成绩与那时相比差了10分，10分,已经不是一个小数目了!我没去看语文考卷，也不知道自己大概错的地方。但数学考卷却发下来了，确实，有几题要稍微动一下脑筋，灵活运用;但有些题目是做过的，我仍然错，大题小题一定要错一些才满足吗?其实在数学上，我是非常粗心的。在股票方面我觉得我还没有完全弄明白，还有找规律我有时也找不出，希望老师多多指导。提起英语，我还是挺高兴的，每一题我都仔仔细细的检查过了，只不过有一些是比较难，那要看自己课外知识了。虽说语文上难过了些，但里面也渗透着一种满足与高兴，我抱有这样的心理，可别说我骄傲呀。总体上来说，我已经进步了，因为我努力了，赴全力了，这少不了老师的教导，父母的关心，当然更少不了自身的努力。深信，在下一学期，我会有更大的进步。在这里，我祝自己在以后的每一天开开心心，努力向上。如果太阳是我的目标，那我会踮起脚尖，因为只有这样，才能更靠近阳光，才能向着目标一步一步的进发!

u2003u2003自我介绍直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否。求职者在面试的时候自我介绍是很重要的一个环节。在不同的场合要有不同的自我介绍，不要用同一种。自我介绍并不难，难的是怎样展示最好的自己。 您有在寻找自我介绍吗？为满足您的需求，我特地我了“面试自我介绍怎么说范文11篇”，仅供参考，大家一起来看看吧。 面试自我介绍怎么说范文11篇(篇一) u2003u2003我是**大学即将毕业的学生，学的是信息管理与信息系统专业。毕业之前，我曾在上海XX网络有限公司实习过，和贵公司是同类行业。 u2003u2003本人性格开朗，善于微笑，长于交际，工作态度认真。善于写作，熟悉计算机系统及各类办公软件，应用软件，具有简单的编程能力。在校学习期间，本人系统主修和掌握系统的档案学基础知识与文化知识，通晓了现代信息技术的基本技能，档案管理与信息管理的基本知识，接受了学校对有关理论、方法与技能等方面的系统教育和训练。凭借自身现有的才智足以能成为在国家机关、企事业单位的档案机构、信息部门从事信息服务、信息管理工作及研究工作的应用犁、复合型档案学高级专门人才。 u2003u2003本人具有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，注重团队合作精神和集体观念。路漫漫其修远兮，吾将上下而求之！如果一个人能够踏实做人做事，那么他的世界就是灿烂的。我坚信这一点并不断完善自己。 u2003u2003如果有幸获聘，本人将以为公司创造最大利益为自己最大的利益，不讲价钱。真诚做好每一件事，和同事们团结奋斗。勤奋工作，加强学习，不断进步！ 面试自我介绍怎么说范文11篇(篇二) u2003u2003尊敬的领导： u2003u2003大家好！我叫，是学校的学生，出生于，从小我养成了勤劳务实，不怕吃苦的习惯，在大学的三年中，我掌握了扎实的理论知识，并培养了较强的实践能力。 u2003u2003我的大部分学习时间都是在图书馆中度过的，养成了自学的好习惯，学习期间获得三等奖学金和计算机等级证书。 u2003u2003在大一时，先后加入了环保协会，青年志愿者协会，在几次活动中使我得到锻炼，并利用周末时间做家教和电脑促销员，使自己得到工作经验的同时也补给了生活费。 u2003u2003生活自理能力比较强，这次来到这里面试，希望大家给我一个机会，让我能与大家一起共创辉煌！我一定不会让大家失望的。 面试自我介绍怎么说范文11篇(篇三) u2003u2003各位尊敬的考官： u2003u2003大家早上好！ u2003u2003很荣幸能在这里面试，让我有机会向各位考官的学习。 u2003u2003我叫xxx，来自绿城南宁。20xx年7月份以专业考试得分第一的好成绩毕业于广西大学的日语专业。毕业之前，我曾在xx公司实习过，xx公司和贵公司是同类行业。 u2003u2003本人性格开朗，善于微笑，长于交际，会简单日语及芭蕾舞。我相信，这一切将成为我工作最大的财富。 我在很久就注意到贵公司，贵公司无疑是**行业中的姣姣者（将你所了解的公司荣誉或成果填上）。同时我又了解到，这又是一支年轻而又富有活力的队伍。本人非常渴望能够在为其中的一员。 u2003u2003如果有幸获聘，本人将以为公司创造最大利益为自己最大的利益，不讲价钱。真诚做好每一件事，和同事们团结奋斗。勤奋工作，加强学习，不断进步！谢谢！ u2003u2003大家好，我叫黄**，汽车专业的学生。成为一个优秀的汽车销售人员，将是我一直努力和奋斗的目标。作为汽车专业的一名应届生。在学校期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。通过四年的学习和生活，并参加了多次社会实践，我有健全的人生观，正确的政治方向，有一定的分析问题、解决问题的能力，有较强的动手能力。 u2003u2003三年的中专生活有如过眼云烟，一去不返，唯一留下的就是我的知识和技能，现在的我将要走向我所热衷的岗位，面对当今激烈的人才竞争，我很清楚自己知识有限，但我更清楚我有着不甘落后的精神和不断学习、不断提高的愿望。我拥有自己年轻和执着的事业热情，我相信我会做的更好！我需要一个机会，一个展示自己、锻炼自己的机会。再苦再累，我都愿意一试，“吃得苦中苦，方为人上人”，在工作中，我一定会是一位尽责尽责、优秀的员工。 面试自我介绍怎么说范文11篇(篇四) u2003u2003尊敬的各位领导： u2003u2003你们好! u2003u2003我很荣幸能参加这次竞争上岗。首先，我要感谢组织多年的关怀和培养，感谢市局党组为我们提供竞争上岗的机会。在此，我先作个简要的自我介绍。 u2003u2003我叫中层干部的面试自我介绍，今年35岁，平时我喜欢写点小文章，如果大家留意，偶尔会在报上看到我的名字。我是94年GG税务学校毕业参加工作的，97年入党，20xx年取得本科学历，我在乡镇税务所工作了8年，在K县局办公室也有5年，积累了一定的基层工作经验和机关工作经验。我是去年9月份才借调到市局办公室的。 u2003u2003我的特点有三个： u2003u2003一是政治立场坚定。对自己政治上高标准、严要求，坚持理论学习，思想上、行动上始终与党中央保持一致;能自觉遵守有关廉洁自律规定，做到廉政、勤政。 u2003u2003二是工作热情高。无论是税收一线的专管员，还是办公室文秘信息员，本人都能以饱满的热情投入到本职工作中去，尽心尽职，毫无怨言。在K县局办公室工作的5年，年年被县局评为先进工作者，20xx年被县委、政府评为财税工作先进个人。 u2003u2003三是岗位适应能力强。我这个人的性格就是“干一行，爱一行，有冲劲，工作一旦做了，就要争取有好的成绩”。中国象棋是我的一门业余爱好，我特别佩服卒子一往无前、永不后退的精神，下象棋时的那种缜密思维，使我养成了独立思考、刻苦钻研的习惯，也培养了我做事认真负责、一丝不苟的工作态度。平时，我能虚心向业务精通、经验丰富的领导和同志们学习，熟悉和掌握业务工作技能，工作很快上手，目前基本适应了市局机关工作。 u2003u2003我的特长主要是在文字工作方面。我曾接受过公文处理、信息和新闻写作等多种培训，具有一定的文字功底。20xx年，我刚从基层税务所调到K县局办公室从事文秘、信息工作，当年K县局的稿件上报率就有很大的改观，20xx年，我就获得《GG日报》社优秀通讯员奖;02、20xx年被县委宣传部评为先进通讯员;04、20xx年连续两年被区局评为全区国税系统政务信息上报先进个人。去年，到市局以后，短短的4个月，我就在各种媒体上稿90多篇，全年的上稿数量达到198篇。 u2003u2003这次竞争上岗，我是把它当作自己综合能力的一次测试，无论成功与否，都不会影响我的工作热情。我决心以这次竞争上岗为契机，加倍努力工作，充分发挥自己的聪明才智，使自己的工作迈向新的台阶。我恳切地期待着能得到各位领导和同事们的信任和支持。 面试自我介绍怎么说范文11篇(篇五) u2003u2003各位领导，你们好! u2003u2003我叫xxx。今年21岁，现就读于私立华联学院。出生于一个农村家庭，贫困把我磨练成一个自立、责任心强、善于理解别人的人。这都是多亏了我的父母的培养与以身作则。父母辛辛苦苦把我送来广州读大学，我非常感谢他们!所以在校间我非常认真地学习，课余时间还做些兼职来减轻家里的负担。在XX年9月份时，曾在北大青鸟做过派单员;XX年3月份~5月份在学校的美食厅做过服务员;XX年9月份~XX年11月份在图书馆做日文打字员，受到馆长和老师们的一致好评，还获得了工作优秀奖金;XX年寒假在百家通购物中心做过令品部的营业员;XX年3月~12月参加勤工俭学扫课室工作，每个月都因工作优秀而有奖金加. u2003u2003快毕业了，希望能够找到份好的工作来作为能父母的回报。我知道我刚出茅庐，什么都不懂，但我非常好学与勤奋，希望贵公司能给与我个发展的机会。 u2003u2003我叫xxx，毕业于xxx大学酒店管理专业。我是一个工作认真负责、积极主动、善于团队工作的人;思维严谨;拥有丰富的酒店管理工作经验，任职期间组织过各项大型接待、美食节活动，管理宴会销售及组织大型宴会是本人工作强项之一。具有高星级酒店餐饮领域的全面管理能力、协调能力、运作能力和创新能力;有高星级酒店筹建直至酒店正常运作之良好开拓经验;熟悉各类酒店系统管理软件的运用。对餐饮财务管理和成本监控有较强的工作能力!能根据企业的实际情况，统筹制定实用有效的餐饮管理和内部控制制度，从而使企业管理走向制度化、规范化和现代化。 u2003u2003在将近三年的大学生活中，我积极进取，注重自身修养，心态平和，待人热情，能坚持自己的理想、信念。我所具备的良好人际沟通能力、良好的服务意识、对待工作的专注和热诚是我的"最大优势。我不仅学好了旅游与酒店管理专业的专业课程，在实践方面也有一定的了解，曾利用节假休息期间多次实习。我虽平凡但不会平庸! 面试自我介绍怎么说范文11篇(篇六) u2003u2003尊敬的各位考官各位评委老师： u2003u2003你们好，能参加今天的面试，并向各位考官和评委老师学习，我很快乐。同时通过这次面试也可以把我自己展现给大家，期望你们能记住我，下面我简单介绍我的基本情况。 u2003u2003我叫，今年xx岁。毕业于xx。我性格活泼开朗，大方热情，乐于助人，平时喜爱阅读看书和上网流览信息。我曾经在xx学校参加过教学实习，在实习期间我严格按照正式老师的标准来要求自己，进行语文教学和班级管理。我深入学生，和他们相处融洽，和他们一起布置文明教室，开主题班会，组织大家开展篮球赛，参与诗歌朗诵比赛等，学习了语文教学的各种知识，掌握了一定的中学语文教学技巧，也对班主任工作和学生工作有了一定的熟悉，找到了自己的管理班级的一套方法。同时，在实习当中，身边教师无私奉献的精神和天真求知若渴的学生们勤奋的学习态度深深地感染了我，我也深深体会到了作为一名人类灵魂的工程师的乐趣和重要意义，更加坚定了自己做一名教师的决心，成为一名教师也成了我的愿望。 u2003u2003假如，我通过了面试，成为该校教师队伍中的成员，我将继续虚心学习，努力工作，发挥自身所长，为教育事业贡献自己的一份力量，决不辜负人类灵魂的工程师这个光荣的称号。谢谢！ 面试自我介绍怎么说范文11篇(篇七) u2003u2003我是普通大学毕业的学生，美好的三年大学生活积累了充分的文化知识，进步了社会实践能力，心理上也有了质量。我一直在努力做自己，超越自己，希望有更高质量的奔跑。接下来，我将对这四年的大学生活进行自我评价。首先，积累文化知识，为实践做最充分的准备。所有的课程都认真对待。因为喜欢英语，所以重视英语的听、说、读、写、翻译能力的进步。我有扎实的专业基础知识，系统地掌握了金融、会计等相关理论，熟悉涉外工作中常用的礼仪，具有良好的英语听、说、读、写、翻译等能力，能够熟练地操作计算机办公软件。同时，我利用课馀时间广泛涉猎了很多书，不仅充实了自己，还培养了自己的多方面技能。更重要的是，严格的学风和正确的学习态度塑造了我朴素、沉着、创新的性格特征。其次，暑假短暂的社会实践虽然不是真正意义上的工作，但对工作有初步的熟悉。而且，对工作有很好的适应能力。在实践中积累了一定的社会经验。 u2003u2003另外，在团体合作中，我有很强的集体荣誉感，我可以和大家合作默契。个人工作有很强的责任感，我可以认真负责，把工作做到最好。有很强的团队精神。 u2003u2003最后，在人际关系中，我诚实地对待人，可以和人进行良好的交流。一直是受到老师和同学好评的对象。 u2003u2003我相信在热情和自信、专业技能和优异成绩的竞争中冷静下来，在挫折中学会微笑最坏的计划，尽最大努力。这样的人生是胜利的人生。 面试自我介绍怎么说范文11篇(篇八) u2003u2003我叫xx，是xx建筑工程学院20xx年应届毕业生。大学四年来我时刻严格要求自己，在扎实的掌握本专业知识外还积极参加大学各种社团课外活动，抓住每一个机会，锻炼自己。四年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了混凝土结构、钢结构设计、建筑施工等有关理论;能熟练操作计算机办公软件。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。 u2003u2003几年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了xx、xx等有关理论;熟悉涉外工作常用礼仪;具备较好的英语听、说、读、写、译等能力;能熟练操作计算机办公软件。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。 u2003u2003生活给了我亲和的性格和坚韧的品质，也造就了我对建筑事业的热爱和追求。大学四年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益;向实际困难挑战，让我在挫折中成长。我对自己的工作能力有99分的信心，在这里期待您给我1分的信任，我将还您100分的满意。 u2003u2003此外，我还积极地参加各种社会活动。大学四年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益;向实际困难挑战，让我在挫折中成长。 u2003u2003在以后的人生历程中，我更加的相信：只要肯下功夫，肯努力，实践出真知。有足够多的经验和积累就可以专业!而且可以很专业!!我愿以自己所学和具有能力为贵单位的更加辉煌而添砖加瓦。压力和机会同在，人才市场日趋紧张的竞争，以及脱颖而出的愿望，促使我在自身素质上力求充实和完善 面试自我介绍怎么说范文11篇(篇九) u2003u2003我是xxx，毕业于xx学校xx u2003u2003在学校期间，主修的专业课有xxx(此处添加技术类专业课，尤其是和应聘工作相关的)，根据所学的知识，也参加国一些具体项目的事实，比如xxxx u2003u2003另外，在学校中也参加过一些社团活动，比如xx u2003u2003个性活泼开朗，颇具创意。同时，也具有团队精神，十分踏实努力，富有职责感。对于工作，我只要开始了，就必须会尽力做到，对于生活，我会用乐观用心的态度去应对。 u2003u2003在那里应聘贵公司的xx 面试自我介绍怎么说范文11篇(篇十) u2003u2003各位评委、老师 u2003u2003大家上午好！ u2003u2003今天能够站在这里参加面试,有机会向各位考官请教和学习,我感到非常的荣幸和激动。希望通过这次面试能够把自己展示给大家,希望大家记住我.我叫xx,xxx、xx的x。今年24岁.汉族人，毕业于xxxxx音乐学，属于本科师范类。我平时喜欢唱唱歌跳跳舞.我的性格比较活泼、开朗,人也随和，从我的言行中，大家应该就能感受到，生活中我与周围的亲人朋友相处的都很融洽。所以希望在这里~我们是考民关系，但事后我们能够成我朋友，熟话说“朋友多了路好走。” u2003u2003虽然我的个子比较娇小，但这一点并没阻碍到我想为社会做贡献的决心，反之让我对生活充满了信心。有人说浓缩就是精华，所以我挺看好我自己的。 u2003u2003在校期间也参加了一些社会活动，到各地歌舞演出，吸取了一些社会实践经验。今年三月份，我在莆田市第二中学实习过，所以有一定的教学实践经验，在校期间得到老师们的好评，也同受到学生们的爱戴，让我更坚信了，做一名教师的决心。在外地求学的四年中，养成了我独立、自主、坚强的性格，使我在生活中能够理性的解决一些问题。更让我了解到家人和朋友的重要性。 u2003u2003如果我有机会被录用的话，我想，我一定能够在工作中得到锻炼并实现自身的价值。虚心接受其他教师们经验，完善自身的教学能力，希望大家能够认可我,给我这个机会! 面试自我介绍怎么说范文11篇(篇一十一) u2003u2003尊敬的园长及各位老师： u2003u2003你们好! u2003u2003我是xx技术学院的陈xx。以前有过几次幼教实习的相关经验，在幼教实习中我本着一颗童心、爱心、信心，始终如一的对待每一位家长与孩子，曾受到园里领导和学生家长一致好评。我的性格开朗、热情大方。 u2003u2003我十分热爱幼儿教学的工作，期望有机会能到贵园学到更多、更好的的教学经验，能够更好的完善自己。在教导幼儿知识时我看到同学们露出那天真的笑脸和提出幼稚的问题时，我都会很有耐心的一一回答。我喜欢小朋友，所以我有足够的耐心。小朋友的好奇心，让我变成了百科全书。他们的许多为什么，让我心中充满了追求答案的欲望。因为我喜欢小朋友们的欢声笑语，所以我选取了这门职业。我明白学前教育这条道不好走，我想既然我喜欢了，选取了，就要坚持、努力的做到最好。如果园长肯给我一次机会，我会更加努力，不负所望，把我的潜能发挥出来。在此谢谢各位园长 u2003u2003今年能有机会来到这里面试，我感到非常的荣幸，对这次机会显得尤为珍贵。同时通过这次面试也可以把我自己展现给大家，希望你们能记住我，下面介绍一下我的基本情况。

就把一件事完完整整的写下来

我单曲循环最多的歌曲有三首：1、难念的经。周华健演唱的电视剧《天龙八部》的主题曲，由于是用粤语演唱的佛经用语又太多，所以虽然听着好听但实在不知道唱的是什么。至今听了不知多少遍了，也没有学会。现在网络发达了知道歌词了，但具体是什么意思还没有完全搞明白，估计如果继续听下去的，都听明白了我可能就要出家了吧。2、琵琶行。这首歌曲直接把白居易的长诗《琵琶行》谱了曲进行说唱，我女儿非常喜欢这首歌曲。我就想把这首歌曲在全民K歌上唱出来，于是我就反复听单曲循环，但由于歌曲太长，我学了三年也不能一口气唱下来，但原诗我背熟了，估计这辈子都不能忘了。3、生僻字。这是首涨知识的歌曲，必须带字幕观看。我是象复读机一样不停地按着暂停键才知道歌词中的生僻字到底是怎么写如何读的。不过，虽然这首歌曲听了千百回，只是会读了仍然不会写里面涉及到的生僻字，不是我太笨而是这首歌曲太难了。

可以用歌曲啊，小品等等的什么开场，虽然说老套了点，但是通俗易懂，能够引起共鸣。中间过程，可以采取播放相关视屏，或者由几位同学讲述一些故事来引导同学们思考。接着可以让同学们自己发言讨论。讨论的目的是检验班会的成果。再由主持人总结就可以了

小学阶段陆游的诗有《卜算子·咏梅》、《游山西村》、《示儿》。1.《卜算子·咏梅》驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。释义：寂寞无主的幽梅，在驿馆外断桥边开放。已是日落黄昏，她正独自忧愁感伤，一阵阵凄风苦雨，又不停地敲打在她身上。她完全不想占领春芳，听任百花群艳心怀妒忌将她中伤。纵然她片片凋落在地，粉身碎骨碾作尘泥，清芬却永留世上。2.《游山西村》莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。释义：不要笑农家腊月里酿的酒浊而又浑，在丰收屿年景里待客菜肴非常丰繁。山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。吹着箫打起鼓春社的日子已经接近，村民们衣冠简朴古代风气仍然保存。今后如果还能乘大好月色出外闲游，我一定拄着拐杖随时来敲你的家门。3.《示儿》死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。释义：我本来知道，当我死后，人间的一切就都和我无关了；唯一使我痛心的，就是我没能亲眼看到祖国的统一。因此，当朝廷军队收复中原失地的那一天到来之时，你们举行家祭，千万别忘把这好消息告诉你们的父亲！扩展资料：陆游（1125年—1210年），字务观，号放翁，汉族，越州山阴（今浙江绍兴）人，尚书右丞陆佃之孙，南宋文学家、史学家、爱国诗人。陆游一生笔耕不辍，诗词文俱有很高成就。其诗语言平易晓畅、章法整饬谨严，兼具李白的雄奇奔放与杜甫的沉郁悲凉，尤以饱含爱国热情对后世影响深远。词与散文成就亦高，刘克庄《后村诗话续集》谓其词“激昂慷慨者，稼轩不能过”。有手定《剑南诗稿》85卷，收诗9000余首。又有《渭南文集》50卷（其中包括《入蜀记》6卷，词2卷）、《老学庵笔记》10卷及《南唐书》等。书法遒劲奔放，存世墨迹有《苦寒帖》等。参考资料百度百科-陆游

需要证件：1、营业执照、2、农药经营许可证、3、税务登记证明。一般农资零售店就需要这么多证件了。其他的进货以及产品搭配就看你当地的情况了。

法律分析：在道路交通事故索赔实务中，诉讼时效应当根据以下情况确定：. (1)对于因交通事故造成的与人身体无关的损失，例如车辆损失，车载货物损失等，诉讼时效为两年。. (2)对于因交通事故造成的明显的 人身伤害 ，例如医疗费、 误工费 、交通费等，诉讼时效自发生交通事故之日起计算一年。法律依据：《中华人民共和国民法典》 第一千一百七十九条 侵害他人造成人身损害的，应当赔偿医疗费、护理费、交通费、营养费、住院伙食补助费等为治疗和康复支出的合理费用，以及因误工减少的收入。造成残疾的，还应当赔偿辅助器具费和残疾赔偿金；造成死亡的，还应当赔偿丧葬费和死亡赔偿金。《中华人民共和国刑法》 第一百三十三条 违反交通运输管理法规，因而发生重大事故，致人重伤、死亡或者使公私财产遭受重大损失的，处三年以下有期徒刑或者拘役；交通运输肇事后逃逸或者有其他特别恶劣情节的，处三年以上七年以下有期徒刑；因逃逸致人死亡的，处七年以上有期徒刑。《最高人民法院关于审理交通肇事刑事案件具体应用法律若干问题的解释》 第二条 交通肇事具有下列情形之一的，处三年以下有期徒刑或者拘役：（一）死亡一人或者重伤三人以上，负事故全部或者主要责任的；（二）死亡三人以上，负事故同等责任的；（三）造成公共财产或者他人财产直接损失，负事故全部或者主要责任，无能力赔偿数额在三十万元以上的。交通肇事致一人以上重伤，负事故全部或者主要责任，并具有下列情形之一的，以交通肇事罪定罪处罚：（一）酒后、吸食毒品后驾驶机动车辆的；（二）无驾驶资格驾驶机动车辆的；（三）明知是安全装置不全或者安全机件失灵的机动车辆而驾驶的；（四）明知是无牌证或者已报废的机动车辆而驾驶的；（五）严重超载驾驶的；（六）为逃避法律追究逃离事故现场的。

《思想道德修养与法律基础》课是在总结大学德育工作的丰富经验和长期科学研究的基础上形成的关于大学生思想、政治、道德、法律意识和心理素质教育培养的系统理论和知识。学习本课程的意义在于：(1)学习“思想道德修养与法律基础”课，有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路。“思想道德修养与法律基础”课是同学们进入大学或的第一门思想政治理论课，学习本课程能够帮助同学们明确党和国家对大学生的希望和要求，明确自身成长面临的机遇和挑战，明确自身肩负的历史使命，明确自己的努力方向、前进目标以及成长长才的途径和方法。(2)学习“思想道德修养与法律基础”课，有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德与法律素养打下知识基础。“思想道德修养与法律基础”课把马克思主义基本理论应用于大学生思想道德修养与法律基础领域，用深刻的哲理和多方面综合知识，对大学生进行理想信念、爱国主义、人生价值，道德修养和法律基础等方面的教育。(3)学习“思想道德修养与法律基础”课，有助于当代大学生摆正德与才的位置，做到德才兼备、全面发展。学习“思想道德修养与法律基础”课，可以帮助同学们深刻理解“育人为本、德育为先”的要求，正确认识德与才的辨证关系，避免走入“重智轻德”的误区，从各方面发展自己，完善自己。内容简介《大学生思想道德修养与法律基础》由张义明主编，以"学会做人"为切入点，结合教师教学和学生学习的实际需要，突出当前大学一年级新生进校后所面临的从中学到大学新环境适应转变过程中，迫切需要解决和回答的人生理想、人际交往、学习问题，心理情感问题，"三观"教育、道德素质和法律素质培养等矛盾困惑，为大学生进校后，适应新环境、确立新的人生目标、健康成长成才提供帮助。学习方法学习本课程的意义在于：了解党和国家对大学生思想、政治、道德和心理素质等方面的基本要求，明确自己的努力方向和奋斗目标，提高精神文明素养，掌握提高思想道德修养的方法，指导自己的思想和行为实践，为在大学期间健康成长打下良好的思想基础。思想道德修养课是一门融政治性、思想性、科学性、知识性和实践性为一体，以应用为中心的多学科知识相结合的一门思想教育与法律修养课。学习这门课必须有科学的态度，正确的方法，掌握理论，付诸实践，不断总结，才能取得良好效果。(1)奠定理论基础学习本课程必须以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导。因为马克思主义是构建思想道德与法律修养课的政治基础，又是指导学习这门课的根本方法。进行思想道德与法律修养教育，大学生要重视理论学习。列宁曾经指出，没有革命的理论，就不会有革命的行动。所以，学习这门课，要注重学会用马克思主义的立场、观点、方法，分析各种思潮和观点。同时，鼓励同学们在老师的指导下，选读一些相关学科的书籍，包括政治学、法学、伦理学、社会学、心理学、人才学、美学等方面的知识，构建合理的知识结构，为提高思想道德修养奠定理性认识基础。(2)联系思想实际这是一门塑造美好心灵的课程，思想上重视、行动上自觉是学好这门课最基本的前提和方法。充分认识这门课程的重要性和学好它的必要性，做到认真听课，积极参加课堂讨论，自觉阅读并独立思考，主动联系自己的思想实际，并在实践中身体力行，这样才能达到学好这门课的目的。这是一门明理课。只有满腔热忱地去追求真理，才能做到与教学内容产生共鸣，引起思想上的共识。这样就能真正掌握这门课的精神实质，学到做人的道理。课堂教学，主要采取启发式，讨论式，对于重点、热点问题，可以通过充分地讨论达到认识上的一致。师生要共同探索以生动活泼的形式进行德育教学的新方法。(3)注重知行统一这是一门实践课，时时离不开实践。要学好这门课，既要重视理论上的提高，更要付诸于实践。知行统一、言行一致，既是学好这门课的最基本方法，又是思想道德修养的基本要求。只有做到这一点，才能把学到的基本原理变成指导行动的指南，才能把外在规范要求变成内在的需要并形成品质。如果知行不一，不注重实践，即使能背出许多的原理概念，对思想道德修养也无济于事。为此，要适当开展“第二课堂”活动。同学们可以自觉地参加一些社会实践和社会调查，开阔视野，不断增长社会经验。这是一门不断发展、不断改革和充满活力的课程。课程的活力在于，它要及时反映历史的发展趋势和时代的特征和要求，反映青年学生健康成长和发展的新经验。面对青年学生在学习、生活、成才道路上不断出现的各种新的问题，准确地、有说服力地予以回答。学好这门课，要求学生在学习过程中要打消停步、满足、差不多的思想，积极追求，不断更新观念，真正有所思考，有所收获，达到不断净化灵魂、升华境界的目的。这个过程本身又需要注重锻炼韧性，持之以恒。只要坚持这样做下去，更高境界的思想道德与法律修养的目标就一定能达到。

开心麻花的合家欢音乐剧《三只小猪》和《神秘的糖果工厂》，这两部音乐剧都来自百老汇团队，由开心麻花创意改编，是国内为数不多的给孩子看的高水准合家欢音乐剧，音乐朗朗上口，在寓教于乐中让孩子接受普世性的道理，是经典儿童音乐剧的代表作。

检讨书1： 今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心. 我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。 我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。 相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。 所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。 其次，我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。 再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它！对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思: 1.在同学们中间造成了不良的影响,由于我在上课的时候讲闲话,有可能影响班级纪律性,让其他同学也讲话，都没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的不负责. 2.影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高.如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误. 3.思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不可能发生.之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平,为能对老师的辛勤劳作作出回报,我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后的几年里更严格地要求自己,在认真完成作业，在上课的时候绝对不讲闲话地同时,使自己的言行都与一个现代中学生相符合. 作为在上课的时候讲闲话的一份子,我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份.对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果. 望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步. 今后我一定会好好学习，上课不讲闲话，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩！请老师相信我！ 检讨书2： 今天的XX课上（写课程名），我没有控制住自己的贪玩/贪睡/……的个性，就不自觉地XX（写罪名），在此过程中，XX（写领导的级别及姓名）发现了我的这一严重错误，并及时地对我进行了指出和纠正。 现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼，万番悔恨。在目前的情况下，尤其是xx期间（可写什么大检查、百日活动之类），我利用这宝贵的学习时间来XX，真是极其不该。这样的行为，不但使对教员/老师的不尊重，对我们这个集体的不负责，更是对自身的要求不严，约束不够。这不但使教员/老师对我产生了极为不良的印象，同时也令教员/老师对我们整个XX这个集体留下了极坏的印象，使我们的集体在校园内丢了脸，掉了队。在校内进行“……”（特别活动名，如“百日安全大检查”之类）的时候，我竟犯了这样的错误，使我们的这个集体的形象受到极大损坏，究其根本，谈其关键，在于平日里我一罐对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间再次犯错，，违法了队/班规，破坏了队/班纪。 我的这一行为，对不起XX，对不起XX，……（写领导级别或姓名，按级别从高到低写，最好全部写到，但切忌一定要从高到低写）。 如果自己平时能像其他同学一样，向骨干/班干部多学习，对自己要求严格，对自身提高标准，想必就不会犯下此类严重错误。 世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，在学校内在XXn内（写班级名），争当一名作风优良，学习踏实的学员/学生，为我校我班/队争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的财富。 检讨书3： 好好学习,遵守校纪校规是我们每个学生应该做的,也是中华民族的优良传统美德,可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。就像很多中国青年都不知道有圣诞节，却隆重的去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了纪律，不明白自己的学习目的…… 花自飘零水自流，一次自习，吵闹沸腾,老师您几次忧愁，此愁难消在心头，为我们的无知,特向您检讨。 首先，造成自修讲话最直接的原因是我们自我约束力差了，作业完成以后，就觉得没事可做；间接原因是我们希望做点课业之外的事情，不免相互交流，说话声音无所顾忌之时，慢慢的自习课就沸腾了。当然，这不能成为自习课不遵守纪律的理由。鲁迅先生说过……歌德也说……我们只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。 这次上自习讲话违背了教育管理体制，影响了老师的工作正常运转，此乃不忠，一罪也。又有辜负了伟大父母对我殷切希望，好浪费在校学习的时间，乃不孝，二罪也。 更让老师您为此事殚精竭虑，伤心失望，此乃不仁，三罪也……在写此检讨之时，我深感自己的无知，后悔之极。 最后，麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨，交了这份检讨，我正处在老师对我的考验之中，……我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心…… 自习课不遵守纪律，决不是一件可忽略的小事！只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在自习课上就没有任何借口，任何理由可以为讲话开脱！我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由在正常的自习课堂上不遵守纪律了。 为了老师辛苦地花了平常所没有的，大量时间和大量耐性给我的教导，为了不再让老师和我丧失宝贵的时间，我依循老师写了这份检讨，检讨自己的错误，由于本人第一次写检讨且加脑袋愚钝，虽用整个午休时间和不让精神休憩外加眼酸……怀着沉重复杂的心情写这篇检讨，但还是写得不好，只怿自己才蔬学浅，不能更好的运用我们深厚的汉语言文化，敬请老师谅解。 为了感谢老师的淳淳教导，我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前，我尽我之所能克制自己，绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧！ 月考结束了，但我们对知识的渴望不能结束。月考后的几个星期，我们又迎来了期中考试。可以说这次的考试比月考更激烈。而我，也在努力向上爬，跟上同学们的步伐，唯恐落后。这次考试，我有得也有失。我的总体成绩在走上坡路，而英语却滑了下来，接近不及格的边缘，就考了75分，连80分都没上去，我也决定请家教，花更多的时间学英语。 当然只学英语也是不够的。这次我的语文成绩是77分。虽然全年级最高分是87分，虽然我再全班语文成绩排名第二但我这次依然不满意。因为我所错的原因与上一次考试一样，都是粗心造成。 整张试卷，不是这扣几分写错字。就是那扣几分不审题，其实这点我还是很对不起李老师的。老师这样认真的带我们订正。让我们写反思。目的不就是让我们自己给自己一个警戒在考试中提醒自己。不要再犯上一次的错误了嘛？而我明知用意。却偏偏让老师为我们做的和自己给自己。写的反思成多余的依然犯上次的错误。我并不希望着样。但我却没法向老师保证。我下一次一定不会在粗心。不过我敢保证：老师我下一次一定会努力。超越自己以最大可能不粗心犯错。永远向前进不后退。 反思写完我的感悟也会出现，每写完一篇反思。我便会更加激励自己。为自己打气加油。因为我相信我可以做得更好！！检讨书尊敬的老师： 您好！首先，我在此向你说一声对不起，我辜负了您对我的殷切希望。在这次数学考试中我考得非常不好，不仅伤透了你的心，也让我无地自容。这次失败的原因，我分析了一下试卷，有绝大部分是由于我的马虎粗心造成的，但也有些部分我不懂，对于这我会加紧学习，多做练习，多与同学讨论。好好学习。 首先，造成考试不及格的最直接的原因是我们自我约束力差了，作业完成以后，就觉得没事可做；间接原因是我们希望做点课业之外的事情，不免学习就松懈了。根本没有把期中考试当回事儿，几乎没有复习，现在想起我不拿此事当回事，不放在心上，不重视这回事的行为，我就感到千般懊恼，万番悔恨。回想起我这样的行为，不但是对老师您的极为不尊重，也是对我们这个集体的不负责，更是对自身的要求不严，约束不够。当然，这不能成为考试不好的理由。我们只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。 这次考试不及格，影响了班级的整体形象。又有辜负了伟大父母对我殷切希望，好浪费在校学习的时间，更让老师您为此事殚精竭虑，伤心失望，在写此检讨之时，我深感自己的无知，后悔之极。我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心……考试不及格，决不是一件可忽略的小事！只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在课上认真听讲，一定能考出好的答卷!我因为上课的时候没有认真听讲，最后考试成绩不好，我感到非常后悔，之所以我会犯这种错误，完全是因为不认真，不明确自己的学习任务，思想认识还未到位，一时的错误，它令我懊悔不已！但是这个处罚给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到无规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处罚下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足，经过一段时间深刻的反醒，我对自己犯的错误感到后悔莫及。思想上，我重新检讨自己，坚持从认识上，从观念上转变。 我由于在学习的时候没有好好听讲，造成了考试不及格，。我在学习的时候在关心别的没有好好听讲，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有给别人带来伤害，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的玩乐，和一时的想法，完全不理会老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的是我自己，我这样做，看似在现在玩的开心，实际上是在害自己。所以，当老师对我进行批评教育的时候，也是为了让我深刻的认识到这点。其次，考试不及格也是一种对老师的工作不尊敬的表现。犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。所以我们要好好学习来报答他们。以后要课内重视听讲，课后及时复习。适当多做题，养成良好的解题习惯。我以后会努力学习，在以后的日子里，取得优异的成绩，不让老师，家长失望 。最后，麻烦老师费时来检阅本人所做之检讨，交了这份检讨，我正处在老师对我的考验之中，……我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心……只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在没有任何借口，任何理由可以为讲话开脱！我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由考试不考好了．为了老师辛苦地花了平常所没有的，大量时间和大量耐性给我的教导，为了不再让老师和我丧失宝贵的时间，我依循老师写了这份检讨，检讨自己的错误，由于本人第一次写检讨且加脑袋愚钝，虽用整个午休时间和不让精神休憩外加眼酸……怀着沉重复杂的心情写这篇检讨，但还是写得不好，只怿自己才蔬学浅，不能更好的运用我们深厚的汉语言文化，敬请老师谅解。 为了感谢老师的淳淳教导，我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前，我尽我之所能克制自己，绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧！您平常也就经常告诫我们要细心，可我就是改不了粗心大意的毛病，总是会时不时的错。不过，我不应该给我自己找理由，放心，老师，我会努力改正的。另外，在平时，我上课不认真听讲。在这以后，我一定会痛改前非的。以后，一旦有什么不懂的问题或错误的问题我都会记录下来的。并且，如果有什么弄不懂的问题，我会问您的。同时，我要经常在好好学习去了解一些学习数学的方法。并且我不能偏科，一定要全面发展。老师，我知道，仅仅是语言是苍白无力的。放心，我绝对会以自己的实际行动来履行我的诺言的。 考试的总结将更加清楚的认识到自己与成功的差距，他是我们成功路上的点点细雨，让我清醒，让我有一种微痛听感觉，成功是必然要经历一些小小的挫折的，考试后心情不好是很正常的事情，相信自己，只要努力所以我一定严格要求自己，好好学习。把成绩提高到一个好的层次。我现在已经深刻的认识到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。所以,我要感谢老师让我写了这份检查,让我更加深刻的认识到自己的错误,希望您能够再给我一次机会，我一定会好好努力，不再让老师及家长失望，把成绩提高到一个好的层次。 对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的考试成绩也非常的生气。我也知道，对于学生，保证每天好好听课，不走神，认真复习是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重.对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，可当时的我，竟如此糊涂！！！我后悔当时没有听您的话，现在我怀着沉痛的心情忏悔我的错误。圣经说：每一个人都有原罪，您正努力消除着，因为您不止是为了自己活着。而是为了教育事业，是的，您是为了全人类而努力。而我，我不想说自己了，我实在是罪不可恕，我没有好好对待学习，也没有好好对待生活，更没有好好对待自己，更对不起您，对不起为我付出过的人。 我有思想上的错误：对于这一门课程的重视不够。对于这一点，我开始反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我终于认识到了，这个错误才是导致我成绩不好的重要原因。试问：如果我很喜欢这门课程，我自己会上课走神吗？这个错误也反映到了我平时没有旷课的课堂效率上。很多我不感兴趣的课程，往往我并没有自始自终的专心听讲，这种行为虽然没有扰乱同学和老师的教与学，但是这对于自己来说，却是一个严重的错误。对于学校开设的每一门课程都有学校的理由，我们作为学生就更应该去认真学习。 由于这次考试成绩不理想,我的心里万分愧疚.我有负您一直以来对我的深切教诲和深深期盼,但是我已经努力了.这个成绩并不是我想要的结果,因为我也曾在考前做过认真的复习和准备.也许是我平时真的练习和认真上有些不够的话,我以后会更加努力的去弥补过去的不足.我知道上课的时候我有时候没有认真的抄笔记,课后也没有和同学去交流,但是我以后会把这些都做好,不会再考出这样的成绩来让您担心.我知道您对我的关心和关注,所以,我不会让您再对我担心和失望.虽然我这次考试失败了，但是我并不会放弃以后等待您表扬的机会,我会继续努力,因为我想看到您对我赞赏的眼光.老师,对于这场考试,我知道说对不起是没用的.所以,希望您给我一次证明的机会,证明我可以考出更好的成绩.此次考试后，我深刻检讨，认为深藏在我思想中的致命错误有以下几点：1、 思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。2、 平时生活懒散。如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低，我怎么会把老师教的东西学不扎实？又怎么会考不出分？我平时学习不认真，于是考试成绩便很好地回报了我。为此,我决定以后好好学习，为了老师辛苦地花了平常所没有的，大量时间和大量耐性给我的教导，为了不再让老师和我丧失宝贵的时间，我依循老师写了这份检讨，检讨自己的错误，由于本人第一次写检讨且加脑袋愚钝，虽用整个午休时间和不让精神休憩外加眼酸……怀着沉重复杂的心情写这篇检讨，但还是写得不好，只怿自己才蔬学浅，不能更好的运用我们深厚的汉语言文化，敬请老师谅解。为了感谢老师的淳淳教导，我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前，我尽我之所能克制自己，绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧！相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，其次，检讨与自我检讨由于是一个过程，所以结论在逻辑领域中也存在真或假的定性，但这一个结论的定性不会对检讨与自我检讨的过程产生一个阴影，因为综上所述在得出每个结论之后，无论怎样都必须要进行经验的分析与总结，所以这个定性并不影响下一次检讨与自我检讨的出现。 检讨是由一切具有思维的物质去执行，自我检讨则只是由自我思维的物质本身去执行。 由于贪图玩耍，我没有及时地完成作业，辜负了老师的希望，家长的信任，我深深地感到愧疚． 老师和家长是我前行路上的导游，任何教诲都是自己的经验之谈，我应该听从教导，努力学习，而不是只知道玩耍．这样做对我自己是没有任何好处的．常言道：”不听老人言，吃亏在眼前．”现在我已经知道自己的过错，并且下定决心改正了． 由于没有完成作业，我已经感受到跟不上课程，希望老师给我补习一下落下的课程，我一定认真学习！ 再次表示深深的愧疚！