“六一”儿童节小品剧本，要求：只有两个人，不要太短的，也要好背的，也要符合校园实际的。谢谢！

[前言] 水是生命之源，人们的生活每天都离不开水。可是如今，水浪费和水污染现象越来越严重了。假如人们在没有水的世界里生活一天，会是什么样子的呢？·镜头A·[地点] 居民生活区[人物] 小区居民：张阿姨和王大妈[时间] 早上6点30分[张阿姨] 今儿个是怎么了，怎么停水了？[王大妈] 说也奇怪，昨晚上还好好的，今天怎么会没有水呢？[张阿姨] 这可怎么办啊！我做饭、烧水、洗衣服还要用水哪！如果一天停水，啧啧！这可真愁人！[王大妈] 是啊！没有水，这一天可怎么过啊！[张阿姨] 哎！这要放在十几年前，就是没水也不怕啊！那个时候到处是小溪和河流，没有水的时候，我就去河边。你猜怎么着，我一捧那沙子，水就从地下冒了出来！[王大妈] 可不是。你看现在，甭说是地下水了，河水也没法喝了！靠近河流的化工厂和一些饭店，都把废水往河里排放。还有一些靠河住的人，总爱在河边洗衣服。这样下去，河水不就污染了嘛！[张阿姨] 这么停水一天，一些事情都没法做啦！真愁人！[王大妈] 哎！还是回去想想办法吧！[画外音] 珍惜水资源，就是珍惜人类赖以生存的环境。·镜头B·[地点] 化工厂[人物] 工厂工人小李、车间主任和经理[时间] 上午8点10分[小李] 主任，主任！不好了！停……停水了！[主任] 什么！这是真的吗？哎呦！这可怎么办哎！[小李] 不仅仅是我们这个车间，别的车间也停水了，整个市都停水了。[主任] 那还了得！整个工厂都停水，那还怎么生产嘛！呦，经理，您来啦！[经理] 哎！整个工厂都停水了。这可怎么生产啊!如果一天不生产，那么工厂可就亏大了！[主任] 是啊，我们也在想办法呢。[经理] 这都是报应啊！我们当初不该乱往河里排放污水啊！都怪我！如果当时不浪费水，不污染水的话，也许就不会遭到这报应啊！还有前几天，水利局让我立刻去买污水净化器，我就没当回事！你说这不没几天……哎！如果放在当时，我一定二话不说立刻去购买净水仪器！[小李] 那经理，我们现在怎么办啊？[经理] 当然是去买节水仪器和净水仪器了。我打算从现在开始，一定不再做浪费水资源和污染水的事情了！这样不仅环境得到了保护，我们工厂也会得到好的效益的！[画外音] 保护水资源和经济发展要互相协调，缺一不可。·镜头C·[地点] 水利局[人物] 赵局长和宋经理[时间] 下午2点30分[赵局长] 都研究了半天了，也没找到个解决的好方法！[宋经理] 这个问题不简单啊！全市上下都停水了，而现在储存的水量也不多了！[赵局长] 怎么会不多了呢？[宋经理] 说来话长啊！本来全市储存的水还是很多的，但是最近几年不少工厂不遵守法律法规，乱排放废水、废料、废渣，导致了水污染；一些居民总是在浪费水，还有不少居民在河边洗衣服，导致了水愈加污染。这样一来，我们每年储存的水量就不断减少了。[赵局长] 那就没有解决办法了？[宋经理] 办法有一个：就是让市民们节约水资源、保护水资源。[赵局长] 那好！赶快去印制宣传单，然后组织小组发放并开展保护水资源的活动！让全市人民都加入到节约用水、珍惜水资源的行列中来！[画外音] 节约用水、珍惜水资源要从自我做起，从小事做起。·镜头D·[地点] XX中学初三（C）班教室[人物] 化学老师、全班同学[时间] 下午5点整[老师] 通过这节课的学习，大家都学到了什么呢？[同学] 保护水资源！[老师] 是什么引起的水污染呢?[同学] 工业“三废”的任意排放，生活用水的排放，农业农药和化肥随雨水污染了水资源。[老师] 那么同学们，谁能说一说为什么要保护水资源呢？[同学A] 因为水是人类赖以生存的环境，没有谁人类则无法生存。[同学B] 水可以带给人类许多好处，例如生产加工，还有水也是生活的必需品。[老师] 那么，哪位同学能说说如何保护水资源呢？[同学C] 我们要节约用水，一些工厂还要处理污水再排放！[同学D] 要减少农药和化肥的使用，还有兴修水库、跨流域调水！[老师] 同学们都学得很好。看来保护水资源，要全社会一起努力！[画外音] 保护水资源，要全社会一起努力！[尾声] 通过这一天的观察，水对人类的作用的确很大！人们的生产和生活也离不开水。既然这样，那就让我们共同保护水资源吧！

儿童剧剧本中游戏因素的表现形态有以下几种：1. 角色扮演游戏：在儿童剧中，孩子们可以扮演不同的角色，通过模仿、扮演和体验角色的性格和行为来理解和体验社会生活。2. 互动游戏：在儿童剧中，孩子们可以通过与舞台上的演员互动来体验游戏的乐趣和挑战，增强参与感和互动性。3. 模拟游戏：在儿童剧中，孩子们可以通过模拟不同的场景和情境来锻炼自己的想象力和创造力，如模拟做饭、购物、看病等生活场景。4. 竞赛游戏：在儿童剧中，孩子们可以通过参加各种竞赛游戏来锻炼自己的竞争意识和团队精神，如比赛跑步、堆积木等。5. 创意游戏：在儿童剧中，孩子们可以通过创意游戏来锻炼自己的创造力和想象力，如玩魔术、表演魔术等。综上所述，儿童剧剧本中游戏因素的表现形态多种多样，可以根据不同的剧情和场景进行灵活运用。

　　幼儿园儿童剧剧本《月亮的味道》 　　时间：夏天的一个晚上 　　地点：森林里 　　故事大意：动物们非常渴望尝到月亮的味道，于是开动脑筋一起努力，终于尝 到了月亮，森林里一片欢呼快乐。 童话剧要点：把握角色特点，着重注意想尝月亮的心情及尝到月亮以后的喜悦。 　　布置及准备：有圆月的背景、树墩7 个、山坡（用台阶代替） 　　角色：乌龟、袋鼠、狐狸、兔子、老虎、大象、长颈鹿、月亮各 1 个，另大树 妈妈1 个，蝴蝶4 只，花朵4 朵，小树2 棵，小草2 棵共21 人 剧本正文： 　　第一场：第一次的聚会---想尝月亮 　　地点：森林空旷处，大树围绕着 　　布景：有圆月的背景、树墩7 个、山坡（用台阶代替）、大树 　　旁白：美丽的大森林，是动物们的家。夏天的夜晚，忙碌了一天的动物们，喜 欢到空旷的草坪上聚会，这里又凉爽又热闹，可以和好朋友一起跳舞玩耍，这 是它们每天最快乐的时光。 瞧，小动物们已经围着大树妈妈撒起骄来，蹭蹭痒，爬到大树背上。。。。真是一 群淘气又可爱的小家伙， 大树妈妈：（伸手招呼）孩子们，森林舞会开始啦，让我们找个伙伴跳个舞吧！ 　　全体动物及花草齐声：来啦来啦（一边找舞伴整队形）音乐响，全场舞蹈 （开场舞蹈结束后，花草儿各自归位，动物们趴下休息，仰望天空） 乌龟：伸个懒腰，这草地上软绵绵，躺着好舒服呀， 动物们（齐声）：嗯，真的好舒服！（轻音乐响《小白船》） 小草（呵呵笑）：好痒，好痒！ 　　旁白：（催眠曲响）这草地柔软的像一张大床，小动物们已经进入甜美的梦乡， （呼噜声）只有小乌龟叭在草地上，伸长脖子，仰望天空，神情专注。 　　乌龟：哇，今天的月色真美啊，不知道月亮会是什么味道呢？真想尝一口啊！ （月亮之上歌曲，小段舞蹈） 　　旁白：小乌龟，非常向往月亮的味道，决定爬上山坡去尝一尝。 　　乌龟：我 piapia 的爬，我 piapia 的爬，我 piapia 的去尝月亮吗？（上山坡配节 奏乐第一次滚下来，有咣当的响声，动物们翻身。） 　　旁白：月亮看见乌龟想爬上来捉它，觉得很有意思！ 月亮：人家都休息了，这个小不点还真有精神，居然想尝月亮！呵呵！ 　　乌龟：革命尚未成功，同志仍需努力（又第二次滚下来） 　　旁白：乌龟动静太大、吵到了梦乡里的小动物们。 　　动物们：（揉揉眼睛齐声说）小乌龟，你怎么了？ 　　乌龟：对不起，对不起，我吵醒你们了！ 　　动物们：没关系，小乌龟，你在做什么呀，怎么摔跤了？ 　　乌龟：月亮那么美，我想尝尝月亮的味道，哪怕就一小口！ 小兔子：月亮（动物们齐看月亮），月亮会是什么味道呢？ 　　小老鼠：（可爱地）它真像妈妈烙的白面饼，吃起来一定又软又香（表情投入） 　　长颈鹿：月亮？它一定比树叶的味道更好，咬上一口，甜蜜蜜的，一下就化了。 　　小兔：（欢快地）它要是颗薄荷味的棒棒糖哪该多好呀，又清淳又爽口那是我的 最爱！ 袋鼠：我觉得月亮就象蛋糕上面的奶油那么美味，可是妈妈说了，吃多了奶油 容易长蛀牙，（失落的回去） 　　狐狸：我也吃过,一定就象奶油的味道，嗯，(咂咂嘴，流口水的样子)太好吃了! 大象：我希望它的味道有香蕉那么好! 　　乌龟：可是它是圆的呀 大象：它有时也会变的像香蕉那样弯弯的（大家都笑起来） 　　乌龟：月亮的味道一定比这些东西的味道还要好，要是我们能够尝尝该多好呀 老鼠：可是，月亮在哪么远的地方，我们哪里够的着呢？ 　　大象：我的鼻子长，让我来试试（激动的音乐） （大象努力向月亮方向伸长鼻子，其他动物也一起望向月亮的方向） 　　大象：小乌龟呀，你这想法挺好，可是太难了！（摇头） 月亮：（捂嘴偷偷乐）我在这么高，它们哪能够的着呀 　　长颈鹿：要不让我来试试，我的脖子长，说不定能成功（激动的音乐） 动物们：加油加油！（为长颈鹿鼓劲） 　　长颈鹿：（放松下来）哎！不行了，脖子都快断了，还差着远呢 动物们：还差得远呢？哎，看来这月亮的味道是尝不到了！ 　　袋鼠：天越来越黑，我们应该回家了。 　　众动物：（附和）是啊，回家吧，太晚了妈妈会担心的 　　第二场：第二次聚会---尝到月亮 　　时间：第二天晚上 地点：森林里山坡旁边 布景：有圆月的夜晚背景，远处有山坡 角色：同第一场 旁白：第 　　二天傍晚，动物们又来到草地上聚会 （情景：大象、长颈鹿在踢球，袋鼠狐狸在跳拉手舞蹈，兔子老鼠坐在草地上 玩拍手游戏，小花小草也在跳圆圈舞） 　　乌龟：（边唱歌走过来）啦啦啦，月亮的味道叮呱呱，啦啦啦，今天就能尝到它， （跟大象打招呼）朋友们，朋友们，我有好主意了 动物们：（都围了过来）快说说，什么好主意？ 　　乌龟：（指着不远处的山坡）瞧，月亮就在山顶上，我们爬上山坡，不就可以摸 到月亮了吗？ 　　兔子：（拍手高兴地）是真的呢？小乌龟你真有办法，我要和你一起去。 众动物：（一齐应和）我们都要去，人多力量大，努力就会成功。 　　袋鼠：小乌龟爬的慢，我可以把它放在我的袋子里，这样就更快了 众动物：呵呵（笑起来）（唱歌：向前向前向前，我们的愿望就要实现。） 　　旁白：动物们来到山坡上，想到马上就可以尝到月亮的味道了，他们可真是高 兴啊！ 　　乌龟：看啊，月亮离我们近多了，我去试试，肯定伸手就可以摸到它 。 　　众动物：小乌龟，你一定行，加油，加油 　　乌龟：还差一点，还差一点，大象，你快上来，你到我身上来，说不定我们就 够的着了。 　　大象：好啊，我来了，(大象从侧边过去站在第一个台阶上，伸手努力够月亮) 旁白:月亮可有些调皮哦！它想逗逗这些想来抓住它的小家伙们! 　　月亮：哼！来呀，来抓我呀,，看你有什么本事？ 　　大象：长颈鹿，快上来，用上你的长脖子，一定行！ 　　长颈鹿：（爬上山坡，站到第二层楼梯上）看我的，我就不信抓不到你 　　月亮：我跳，我向上跳，看你们还够的着吗？长鼻子和长脖子对我来说都是没 有用的（骄傲的） 　　袋鼠：你们别泄气，只差一点点了哦！看来我得出马！ 　　狐狸兔子老鼠：袋鼠出动，一定成功，你们要小心哪！ （袋鼠满怀信心的伸出手，月亮又轻巧地往高处移动了一点） 　　乌龟：（喘着气着急的问）够着了没有？摸到了吗？ 　　袋鼠：刚才它就在我手边。哽的一下就跑了，小乌龟你再坚持一下，狐狸狐狸， 快来帮忙 狐狸：（面对观众，得意的说）来了来了，终于轮到我一显身手了，大家为我加 油吧！（边走边说）我一定能摸到你！ 　　月亮：小样儿，不一定吧！就凭你（轻敌的说） 旁白：听到狐狸的话，月亮又是轻轻一跳，大家想想狐狸能摸到月亮吗？ 　　小兔：兔儿兔儿白又白，两只耳朵竖起来，月亮月亮等着瞧，看我来把你来抓。 （兔子轻快地跑到第四层楼梯伸手去摸月亮，可月亮刚好从兔子的手边跳开了） 　　老鼠：吱吱吱，我小老鼠来也，大家努力，一定成功（老鼠跑到最高处，但它 没伸手去抓，而是静静的看着月亮） 　　月亮：嘿嘿！这么个不点儿，也来凑热闹，肯定捉不到我的，我就待在这不动， 看它能做什么！ 　　旁白：小老鼠和月亮互相对着看，就在这时，小老鼠突然伸手抱住月亮，咬下 一块（咚的一声响） 　　老鼠：（捧着月亮，欣喜若狂的喊着）我们成功啦，我们成功啦…… （动物们依次从山坡下来，围着老鼠，高兴地拍手叫好） （小动物们小花小草们一起拉手跳起圆圈舞，欢快的音乐） 　　旁白：老鼠将月亮一口口分给每个朋友，每个动物都小心而珍惜的品尝，露出 陶醉的神情。 　　老鼠：（无限满足的说）比妈妈烙的百而饼还香还软！ 　　长颈鹿：树叶，树叶都没有这个好吃！ 　　兔子：真是又清凉又爽口，要是每天都能尝尝该多好呀！ 　　袋鼠：嗯，比蛋糕上的奶油还要诱人（嘴馋的说） 　　狐狸：甜蜜蜜的，但是吃了应该不会长蛀牙！嘿嘿！（可爱的笑） 　　大象：它的味道比香蕉更好，好得不得了，(喜悦的忘乎所以了) 　　乌龟：我在月亮里品尝出了你们说的各种好味道，真是太棒了，真是个开心的 晚上。 从动物：我们一起努力，愿望就能实现 众花草：我们一起努力，愿望就能实现（音乐：团结就是力量） 　　旁白：经过大家的努力，终于尝到了月亮，森林里一片沸腾，动物们手拉手跳 起了快乐的舞蹈 （音乐响：集体狂欢舞《喜唰唰》） 剧终

　　（小品概要：一个40多岁极其富有的中年男子，每年的母亲节都为母亲准备礼物，准备了很多，而且类型多样。今年又到母亲节了，他就开始发愁，不知道该准备什么礼物。于是，他就贴了一个告示，来收集意见。来提供意见的分别是范二青年、文艺青年、运动达人和一个老母亲。这个小品以母亲节的礼物为主线，男主人公和四个提供意见的人发生的一系列。搞笑有趣的同时，又富有深刻的哲理，令人深思） 　　（人物设置：男1【男主人公】，男2【范二青年】，男3【文艺青年】，女4【运动达人】，老太太【一个老母亲】） 　　【男1】：哎呀，哎呀，愁死我了，明天就是母亲节了，我还没有准备礼物呢，每年都要准备礼物，礼物还必须不一样，美丽的鲜花、昂贵的首饰、漂亮的衣服、高档的鞋子，都准备过了，今年准备什么呢？唉，愁死了，（深思中），哎，对了，我可以贴个告示，看谁能帮我想到我满意的礼物，如果符合我的意愿，我就给他奖励。对，这个主意好。就这么定了。 　　（准备礼物当中，拿一个大纸板，上面写着：母亲节该准备什么礼物，参与者给予重重奖励） 　　（男1坐在纸板前等待着） 　　（这时来了一个20多岁的范二小青年，摇摇晃晃，瘪里瘪气的，突然看见了贴的告示，嘴里嘟弄着，眼睛冒金光） 　　【男2】：重重奖励，嘿嘿，哈哈，哼哼。 　　（紧接着，男2就朝着招聘处前进） 　　（叮咚、叮咚） 　　【男1】：请进， 　　（男1上下打量着男2） 　　【男2】：我是来提供意见的，呵呵 　　【男1】：哦，那你说说看吧 　　【男2】：我觉得吧，你应该给你老妈买一辆奥迪，让她开着奥迪奔驰在高速公路上，速度开到120脉，（动作模仿中），唔唔，啾啾啾，就这个feel倍爽（表情超夸张，沉浸在遐想中），奥耶。 　　【男1】：（张着大嘴，表情超惊愕）你这是要作死的节奏啊，我妈，80多岁的老太太，速度120脉，驰骋在高速公路上，飙车。你是不是缺心眼儿啊你，你让你妈开一个我看看。 　　【男2】：没事啊，老太太们就是过的太安逸了，就是给她们找点刺激，懂吧，俗话说的好啊，越刺激越年轻啊。 　　【男1】：你还是刺激你自己吧，去去去去，别在这烦我，我烦着呢！ 　　【男2】：那待遇呢，是不是该给我点报酬啊。 　　【男1】：还给你报酬？我要是照你说的这样做了，我就要找你报仇了。还给你报酬呢，一边呆着去。 　　（男2很不屑的走开了，男1很无奈） 　　（这时来了一个文艺青年，貌似很正派的样子，优雅的看了一下告示，微微一笑，摆出一副不屑的样子，轻飘飘的按下了门铃） 　　【男3】：叮咚 　　【男1】：请进 　　（男3优雅的有范的走进了屋里） 　　【男3】：听说你要给你妈妈准备礼物？礼物嘛就是越新颖、越独特越好。你晓得吧，哎，对 　　（1在旁边貌似很认真的听着） 　　【男3】：新颖的独特的.礼物就是准备一首 　　【男1】：哦，那您说，那您说 　　【男3】：（声音突然来了大转弯，高亢激昂地说）“啊，母亲，啊，黄河，啊，啊 　　【男1】：啊你个大头鬼，你这么大声干什么呀，想吓死人啊，没心脏病的都快被你吓出心脏病来了。去你的吧。 　　【男3】：（轻飘飘的挥动着双臂，一边舞动着，一边朗诵着）轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。（随着声音消逝，男3慢慢消失在视野中） 　　（这是从远方来了一个浑身充满运动细胞的女子，一边扭着，一边唱着，超前卫，当她跳到告示前，停止了，仔细打量了一番，然后，舞动着去按门铃） 　　【女4】：叮咚 　　【男1】：请进 　　（女4旋转着进入房间） 　　【女4】：呵呵，嗨嗨，你好哈，我觉得吧，老人就应该多运动，跳跳蹦蹦的，多赞啊，来叔，我来教你几个动作，超经典，超前卫。 　　（说着，一手抓起在旁边站着的男1，凌乱的扭动，跳了一分钟后，男1彻底崩溃了，一手甩开正在陶醉中的女4） 　　【男1】：（气喘吁吁，大汗淋漓）有毛病吧你，你这也太刺激了，我妈照你这么个跳法，非得折胳膊折腿不可，不行不行，这绝对不行。 　　【女4】：切，这么前卫的动作都不懂的欣赏，你这真是白活了你。哼哼哼！ 　　（男1现在还在气喘吁吁中） 　　【男】：（语重心长的说）唉，现在的女孩子怎么就变得这样了呢。 　　（这是从远处来了一个60多岁的老奶奶，慢慢的走到告示前，仔细的看了一遍，然后拿着告示走向屋里） 　　（叮咚，叮咚） 　　【男1】：请进 　　（男1看见来了一个老太太，赶紧找座位示意让老太太坐下） 　　【男1】：吆，您快请坐 　　【老太太】：（老太太摆了摆手，语重心长的说）孩子，你知道母亲节是怎么来的吗？ 　　【男1】：（皱了皱眉）不知道 　　【老太太】：母亲节是感恩母亲的日子，母亲一生为养育儿女呕心沥血，付出的最多。所以国家为了感恩母亲，特意定了这一天为母亲的节日，来提醒每位做儿女的要永远记住母亲的辛劳和养育之恩，并且要常回家看看。孩子，你告诉我，你有多长时间没有回家了？ 　　【男1】：（数了数手指头）大概2、3年了吧，就是因为我工作忙，不经常回家，所以我才要弥补对母亲的亏欠，把世界上最好的东西给她，花多少钱我都不在乎的。 　　【老太太】：你还是不懂做母亲的心啊，母亲辛辛苦苦把你养大，教育你，把你养大成人，并不奢望以后你能给她们物质上的需求，只要你们过得好就是对她们最大的回报。我也是个母亲，我的儿子常年在外，每年都给我寄很多很多的钱，我都花不完，你们会觉得我会很幸福，但是我告诉你们，我一点都不幸福。我儿子现在都已经5年都没有回家了，我想他，我想他呀！我不奢望他能让我过上多么安逸的生活，只要他能经常回家来看看我就是我最大的幸福啊。（开始流泪） 　　【男1】：（流着泪）妈、妈，你就是我的妈妈啊，是啊，我们常年在外，拼了命的挣钱，就是希望家里的人能够不愁吃不愁喝，但是这只是我们晚辈的一厢情愿而已，而忽视了比金钱更贵重的东西，那就是亲情啊。 　　【老太太】：嗯，对，我们不希望你们能给我们多少钱，给我们什么贵重的礼物，你们能够陪在我们身边就是对我们最好的礼物。 　　【男1】：妈，走，跟我回家，你的儿子不能陪你，我来陪你，我现在已经领悟到了，钱挣多挣少无所谓，亲情对我才是最重要的。 　　【老太太】：（及其激动）恩恩，好、好。背景音乐响起：啊，妈妈，烛光里的妈妈……） 　　【结尾】：妈，我回家看你来啦！

　　作为一位不辞辛劳的人民教师，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是我为大家整理的幼儿园儿童剧表演教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　幼儿园儿童剧表演教案 篇1 　　一、游戏综述 　　中国民间故事《马兰花》以拟人化的手法赋予动物和花草不同的个性，让勤劳和善良战胜懒惰和邪恶。故事中人物特点鲜明，表演色彩浓郁，正面形象的代表有马郎、小兰、小鸟，反面形象的代表有大兰、老猫、狼，两组形象具有强烈的对比性和明确的教育意义。幼儿同情小兰的悲惨遭遇，憎恨大兰的懒惰和老猫与狼的贪婪，特别是对“马兰花，马兰花，风吹雨打都不怕，勤劳的人儿在说话，请你现在就开花！”这句经典的台词不仅是朗朗上口，而且对其中所表达的勇敢、善良、勤劳等内涵铭记在心。 　　幼儿经过小班和中班的多次表演学习，有了一定的表演基础，对表演活动产生了浓厚的兴趣。当幼儿听过《马兰花》这个故事以后，立刻被故事内容和情节深深地感染了，他们跃跃欲试，产生了表演的冲动，于是我们排演了儿童剧《马兰花》。 　　二、游戏网络 　　三、游戏准备 　　（一）经验准备 　　1．幼儿会复述故事《马兰花》，了解故事中的人物和故事情节。 　　2．幼儿会唱黄梅戏《对花》和表演舞蹈《欢庆》、《美丽的家园》，为儿童剧表演做准备。 　　3．了解各种动物的典型特征，学习通过特定的动作来表现不同角色的特点。 　　（二）游戏资源 　　1．创设场景，准备道具。 　　(1)场景：树林。 　　(2)道具：马兰花、竹篓1个、树枝若干。 　　2．选配音乐。 　　(1)《美丽的家园》（选自小天鹅幼儿园大型歌舞剧《绿色家园》）：用于第一、五场“花”和“草”上场。 　　(2)“凶狠、狡猾”的重金属音乐：用于老猫等第二、四、六场上场。 　　(3)黄梅戏《对花》：用于第三场小兰和马郎的对唱。 　　(4)《欢庆》中国风格的民乐）：用于第六场结束。 　　（三）家庭与社区 　　1．家长为幼儿提供一些经典的童话故事书，帮助幼儿了解相关知识，丰富直观经验。 　　2．家长为幼儿的表演游戏提供废旧材料和半成品，并与幼儿共同设计和制作道具。 　　四、游戏提示 　　1、到了大班，由于表演情节的增加，表演剧情之间的衔接变成了重点，如果衔接不好，就会出现冷场的现象，从而直接影响表演的氛围。因此，在场与场的衔接环节，教师都会根据剧情播放相应的音乐，一方面提示相关的幼儿上场．另一方面也增加了表演的趣味性。 　　2、在表演中，教师让每个幼儿都参与活动，因幼儿的个体差异造成其表现也各不相同。能力强的幼儿表演的欲望和表现力都比较强，但个别胆小的幼儿却缺乏单独表演的能力。面对这种情况，我们让胆小的幼儿进行群体表演。比如表演花草或者一群小鸟，让他们在群体表演中大胆地说出台词，做出动作，这样在满足幼儿表演欲望的同时又增强了他们的自信心。已了3 　　3、在游戏中出现了反面角色，有的幼儿不愿尝试，总认为自己表演了反面角色，生活中自己就成了反面人物。针对这种情况，教师首先应尊重幼儿的选择，对大胆表演艟赫篇瞄；儿童剧表演。 　　反面角色的幼儿进行鼓励表扬，让幼儿在评价的时候谈自己的感受，并介绍一些我国因扮演反面角色而大获成功的优秀表演艺术家的故事，同时请家长帮助做孩子的思想工作，让幼儿逐渐在心理上得到认同和接受，愿意表演反面的角色。 　　幼儿园儿童剧表演教案 篇2 　　一、游戏综述 　　狐狸和小猪，在动物的世界里是寓意很强的两个形象。狐狸代表精明、狡诈，而小猪代表愚笨、忠厚。一只小猪所做的最倒霉的事情，莫过于误敲了狐狸的门。同理可知，一只狐狸最幸运的时候，一定是打开门，看见一只胖嘟嘟的小猪站在门外。这是一已场对比悬殊的斗争，谁都可以轾易地看到结局。但是故事的高明之处在于，它的结局出乎意料。一只饥肠辘辘的狐狸撞上了一只送上门来的小猪，于是狐狸“幸运的一天”开始了，谁知这一天却成了小猪“幸运的一天”……这究竟是怎么回事呢？世上从来没有飞不走的幸运，也没有走不出的困境，当贪念涌上心头，即便是聪明如狐狸先生，也一样会被一只又脏又小的猪所愚弄。因为贪婪会使幸运变为不幸，而智慧则会使不幸演化成幸运。幸运和不幸之间，其实只隔了一层纸。这个让人开怀大笑的故事告诉幼儿：智慧才是战胜强悍敌人的法宝！ 　　多少次幼儿缠在教师的身边，请求听这个故事。他们的痴迷与执著让教师深深地意识到：这是一本百读不倦的好书。于是教师将这个故事改编成了一个儿童剧。幼儿在表演中对“幸运”有了新的认识，知道在生活中动脑筋是极为重要的.。通过表演活动，幼儿的角色意识、表现力和合作分享能力都得到了充分的展现和提高。本剧综合了戏曲、舞蹈、节奏、语言、动作等多种技能，对幼儿各方面水平和能力的提升都有着积极的意义。 　　二、游戏网络 　　三、游戏准备 　　（一）经验准备 　　1．开展语言活动“幸运的一天”，帮助幼儿熟悉故事情节，了解人物关系。 　　2．通过美术活动“有趣的大刷子”、“神秘的面具”，师幼共同设计、制作道具。 　　（二）游戏资源 　　1、创设场景，准备道具。 　　(1)场景：火炉房、洗澡间。 　　(2)道具：狐狸、小猪的面具及服装，狐狸的刷子、扇子、锅、面条、沐浴球、按摩椅等。 　　2、选配音乐。 　　(1)电影《青蛇》中娇媚的“杨柳细腰”音乐：用于第二场狐狸出场。 　　(2)音乐《兔子舞》：用于第二场跳面条舞。 　　(3)音乐《喜刷刷》：用于第三场跳洗澡舞。 　　(4)快节奏的舞曲音乐：用于第四场跳按摩舞。 　　（三）家庭与社区 　　家长可以与幼儿一起进行绘本阅读。 　　四、游戏提示 　　1、三幕剧中变换的场景，主角狐狸装束的三次变化（厨师装束、洗澡装束、按摩师装束）是游戏的重点。由于每一幕衔接紧密，狐狸要换装束，时间上来不及。教师可以通过让三个幼儿分别扮演三只不同装束的狐狸来解决这个问题，这也可以让更多的幼儿扮演这一重要的角色，从而得到锻炼。 　　2、指导幼儿形象、逼真地进行表演是活动的重点之一。其中，道具的制作与使用对整个表演起到极其重要的作用。一个剧目让幼儿完全用自己的肢体进行表演，是过于抽象的，对幼儿的能力要求也过高。当幼儿的手上有了一个道具，就能激起他们的想象，更有利于他们的表演。夸张的道具能起到很好的舞台效果，激起幼儿充分的想象，所以我们的刷子、切面刀、擀面杖、火锅都很大。头饰的制作既要表现出角色的特征，同时也要考虑到幼儿自身的感受。比如我们的头饰既不是封闭的面具，也不是传统的头饰，而是一种头饰和面具的结合。这种半封闭的头面饰，让一些胆怯的孩子在心理上有被包裹、被保护的安全感，同时也有一定的神秘感，在表演中更有趣。 　　3、幼儿在表演时可能会出现声音不够响亮的问题，这是游戏的难点。例如，狐狸在给小猪做面条时说的台词“面条长，面条香，面条烧好丁，小猪快来尝一尝”，由于不是对话，所以声音很小，有的时候会有一种自言自语的感觉。碰到这种状况，教师可以安排一些小狐狸和主角狐狸一起做面，一起说这段台词，说的时候加上拍手，这样幼儿就会有一种集体游戏的感觉，大家一起说声音也会很响亮，使表演达到理想的状态。 　　4、台词准确、简洁的表达是游戏的另一难点。对于5岁的幼儿来说，唱比说容易，跳比演简单。观众对剧目是陌生的，在第一次接触中，要让观众看懂首先要让观众听懂。这就要求台词简单，易于幼儿表述，利于观众理解。同时在台词的设计中还应考虑到一些细节。比如开场狐狸说：“这是我的幸运一天。”结束时小猪也说：“这是我的幸运一天。”首尾呼应，寓意不同，既点题，又能引起幼儿更多的思考。 　　5、根据幼儿的兴趣，我们开展了以下活动：①音乐活动“面条舞”、“喜刷刷”、“按摩舞”，引导幼儿进行歌舞表演。②美术活动“小猪”、“狐狸”，引导幼儿在掌握两种动物典型特征的基础上进行绘画。③健康活动“洗澡真舒服”，让幼儿知道勤洗澡，保持身体清洁，对身体健康有益。④社会活动“什么是幸运”、“智慧是什么”，引导幼儿掌握相应的人生经验。 　　五、游戏小故事 　　“老师，他们要吃我！” 　　游戏时间到了，孩予们开始分配角色。突然，人群中传来一阵哭声：“哇！老师他们要吃我，他们要吃我！”我走进孩子中间，只见齐齐哭丧着脸，脸上挂着泪水，一副委屈而又胆怯的表情。“怎么了？”我问。齐齐哭着说：“他们说我是又白又胖的小猪，要把我给吃了，我不想当小猪！”旁边的孩子七嘴八舌地说道：“小猪不好，我也不当小融誉演案例瀑猪。”有的说：“就让齐齐当，就让齐齐当！”看到没有人乐意演这个角色，我考虑了一下，轻声地说：“这样吧，老师来当小猪好不好！”孩子们似乎都松了口气：“好啊！好啊！老师当小猪喽！”游戏顺利地开展起来。我和孩子们一起演着、唱着、跳着。每当我享受着“狐狸”为我做面条、为我按摩、为我洗澡的时候，我总是夸张地表现出一种很享受的感觉。最后当“狐狸”累倒在我的脚边时，我得意地说道：“这真是我的幸运一天！”从孩子们的眼中可以看到一丝羡慕。 　　表演结束时的评价活动中，我与孩子们讨论起来：“小猪被吃掉了吗？这是谁的幸运一天呢？”孩子们乐呵呵地说：“没吃掉！这是小猪的幸运一天！”“下次谁愿意来演小猪呢？”孩子们争先恐后地说：“我愿意，我愿意！” 　　“老师，我累死了！” 　　游戏时间到了，孩子们开始分配角色。乐乐一下冲到道具箱前面，拿起狐狸的头饰，戴到头上。他开心地喊道：“今天我演狐狸，今天我演狐狸！” 　　表演开始了，乐乐扮演的狐狸忙前忙后。一会儿做面条，一会儿替小猪洗澡，一会儿给小猪按摩肩膀、捶腿、捏手。“狐狸”忙得满身大汗。最后“狐狸”累昏过去了，小猪放声大笑说道：“哈哈！多么美味的面条，多么舒服的澡，多么快活的接摩。现在我是全村最干净、最肥、最柔软的小猪了。这真是我的幸运一天！” 　　游戏结束了，孩子们收道具的收道具，换衣服的换衣服。可是演狐狸的乐乐却一直躺在地上不起来。许多孩子围在他的身旁，大声地喊道：“乐乐，快起来！乐乐，快起来！”可是乐乐还是一动不动。我走过去，问：“乐乐，怎么了？”乐乐疲惫地说道：“老师，我累死了！”孩子们都笑起来。我扶起乐乐，说道：“小朋友们，乐乐表演得太卖力，太投入了，所以他才会像狐狸一样累得不行了！让我们给乐乐鼓掌吧！” 　　附剧本《我的幸运一天》 　　人物：狐狸，小猪，狐狸洗澡工、狐狸厨师多人。 　　第一场：走错门 　　[狐狸婀娜多姿地上场，电影《青蛇》中娇媚的“杨柳细腰”音乐响起。 　　狐狸（舔舔嘴唇）我是狐狸小姐，我的肚子饿得咕咕叫。 　　小猪（敲门）小兔子，小兔子。 　　狐狸这里哪有什么兔子，要是真有兔子，（舔嘴唇）早就给我吃了。 　　[狐狸开门。] 　　小猪（惊慌失措地）啊！走错了，走错了。 　　狐狸（兴奋地）没错没错，快给我进来吧。（拉小猪） 　　第二场：做面条 　　狐狸哈哈！送上门的午餐，这真是我的幸运一天！我要吃了你！ 　　小猪（向后跑去）等一等，等一等！你瞧我这么小，难道你不想把我喂饱，让自己吃得更过瘾一些吗？ 　　狐狸（想了想）你是小了点，那就吃碗面条吧。 　　[众狐狸厨师上场。随着《兔子舞》的音乐，大家跳起舞蹈《面条舞》。 　　小狐狸们（齐声说）面条长，面条香，面条烧好了，小猪快来尝一尝！ 　　狐狸（给筷子）快吃吧。 　　[小猪偷偷说：“真香啊。” 　　狐狸（凶狠地）现在你是全村最肥的小猪了，让我吃了你。 　　第三场：洗澡 　　小猪（转转眼睛，考虑了一下）等一等，等一等！狐狸小姐，你瞧我是一只小脏猪，难道你不想把我洗洗干净再吃吗？ 　　狐狸（转转眼睛，考虑了一下）你是脏了点，小的们快上！ 　　[小狐狸们推澡盆。 　　狐狸（大声、凶狠地）快给我进去！ 　　[众狐狸洗澡工上场。大家随着音乐《喜刷刷》跳舞。 　　小狐狸们喜刷刷，喜刷刷，快把小猪刷一刷，小猪洗好了，狐狸小姐要吃它！ 　　狐狸（舔舔嘴唇，高兴地）现在你是全村最干净的小猪了，让我吃了你！ 　　第四场：按摩 　　小猪（转转眼睛）等一等，等一等！你瞧我是个勤劳的小猪，我的肉很硬，难道你不想帮我按个摩，吃上嫩一点的肉吗？ 　　狐狸嫩一点的肉当然好啦！ 　　[按摩舞音乐——快节奏的舞曲响起。狐狸按摩，跑前跑后，按摩肩膀、捶腿、捏手。狐狸边按摩边擦汗……狐狸昏倒。 　　小猪（声音由小变大）狐狸小姐，狐狸小姐。啊！狐狸累昏过去了！ 　　小猪（放声大笑）哈哈！多么美味的面条，多么舒服的澡，多么快活的按摩。现在我是全村最干净、最肥、最柔软的小猪了。这真是我的幸运一天！

　　 一、游戏综述 　　狐狸和小猪，在动物的世界里是寓意很强的两个形象。狐狸代表精明、狡诈，而小猪代表愚笨、忠厚。一只小猪所做的最倒霉的事情，莫过于误敲了狐狸的门。同理可知，一只狐狸最幸运的时候，一定是打开门，看见一只胖嘟嘟的小猪站在门外。这是一已场对比悬殊的斗争，谁都可以轾易地看到结局。但是故事的高明之处在于，它的结局出乎意料。一只饥肠辘辘的狐狸撞上了一只送上门来的小猪，于是狐狸“幸运的一天”开始了，谁知这一天却成了小猪“幸运的一天”……这究竟是怎么回事呢？世上从来没有飞不走的幸运，也没有走不出的困境，当贪念涌上心头，即便是聪明如狐狸先生，也一样会被一只又脏又小的猪所愚弄。因为贪婪会使幸运变为不幸，而智慧则会使不幸演化成幸运。幸运和不幸之间，其实只隔了一层纸。这个让人开怀大笑的故事告诉幼儿：智慧才是战胜强悍敌人的法宝！ 　　多少次幼儿缠在教师的身边，请求听这个故事。他们的痴迷与执著让教师深深地意识到：这是一本百读不倦的好书。于是教师将这个故事改编成了一个儿童剧。幼儿在表演中对“幸运”有了新的认识，知道在生活中动脑筋是极为重要的。通过表演活动，幼儿的角色意识、表现力和合作分享能力都得到了充分的展现和提高。本剧综合了戏曲、舞蹈、节奏、语言、动作等多种技能，对幼儿各方面水平和能力的提升都有着积极的意义。 　　 二、游戏网络 　　 三、游戏准备 　　 （一）经验准备 1．开展语言活动“幸运的一天”，帮助幼儿熟悉故事情节，了解人物关系。 　　2．通过美术活动“有趣的大刷子”、“神秘的面具”，师幼共同设计、制作道具。 　　 （二）游戏资源 1、创设场景，准备道具。 　　(1)场景：火炉房、洗澡间。 　　(2)道具：狐狸、小猪的面具及服装，狐狸的刷子、扇子、锅、面条、沐浴球、按摩椅等。 　　2、选配音乐。 　　(1)电影《青蛇》中娇媚的“杨柳细腰”音乐：用于第二场狐狸出场。 　　(2)音乐《兔子舞》：用于第二场跳面条舞。 　　(3)音乐《喜刷刷》：用于第三场跳洗澡舞。 　　(4)快节奏的舞曲音乐：用于第四场跳按摩舞。 　　 （三）家庭与社区 家长可以与幼儿一起进行绘本阅读。 　　 四、游戏提示 1、三幕剧中变换的场景，主角狐狸装束的三次变化（厨师装束、洗澡装束、按摩师装束）是游戏的重点。由于每一幕衔接紧密，狐狸要换装束，时间上来不及。教师可以通过让三个幼儿分别扮演三只不同装束的狐狸来解决这个问题，这也可以让更多的幼儿扮演这一重要的角色，从而得到锻炼。 　　2、指导幼儿形象、逼真地进行表演是活动的重点之一。其中，道具的制作与使用对整个表演起到极其重要的作用。一个剧目让幼儿完全用自己的肢体进行表演，是过于抽象的，对幼儿的能力要求也过高。当幼儿的手上有了一个道具，就能激起他们的想象，更有利于他们的表演。夸张的道具能起到很好的舞台效果，激起幼儿充分的想象，所以我们的刷子、切面刀、擀面杖、火锅都很大。头饰的制作既要表现出角色的特征，同时也要考虑到幼儿自身的感受。比如我们的头饰既不是封闭的面具，也不是传统的头饰，而是一种头饰和面具的结合。这种半封闭的头面饰，让一些胆怯的孩子在心理上有被包裹、被保护的安全感，同时也有一定的神秘感，在表演中更有趣。 　　3、幼儿在表演时可能会出现声音不够响亮的问题，这是游戏的难点。例如，狐狸在给小猪做面条时说的台词“面条长，面条香，面条烧好丁，小猪快来尝一尝”，由于不是对话，所以声音很小，有的时候会有一种自言自语的感觉。碰到这种状况，教师可以安排一些小狐狸和主角狐狸一起做面，一起说这段台词，说的时候加上拍手，这样幼儿就会有一种集体游戏的感觉，大家一起说声音也会很响亮，使表演达到理想的状态。 　　4、台词准确、简洁的`表达是游戏的另一难点。对于5岁的幼儿来说，唱比说容易，跳比演简单。观众对剧目是陌生的，在第一次接触中，要让观众看懂首先要让观众听懂。这就要求台词简单，易于幼儿表述，利于观众理解。同时在台词的设计中还应考虑到一些细节。比如开场狐狸说：“这是我的幸运一天。”结束时小猪也说：“这是我的幸运一天。”首尾呼应，寓意不同，既点题，又能引起幼儿更多的思考。 　　[NextPage] 　　5、根据幼儿的兴趣，我们开展了以下活动：①音乐活动“面条舞”、“喜刷刷”、“按摩舞”，引导幼儿进行歌舞表演。②美术活动“小猪”、“狐狸”，引导幼儿在掌握两种动物典型特征的基础上进行绘画。③健康活动“洗澡真舒服”，让幼儿知道勤洗澡，保持身体清洁，对身体健康有益。④社会活动“什么是幸运”、“智慧是什么”，引导幼儿掌握相应的人生经验。 　　 五、游戏小故事 　　“老师，他们要吃我！” 　　游戏时间到了，孩予们开始分配角色。突然，人群中传来一阵哭声：“哇！老师他们要吃我，他们要吃我！”我走进孩子中间，只见齐齐哭丧着脸，脸上挂着泪水，一副委屈而又胆怯的表情。“怎么了？”我问。齐齐哭着说：“他们说我是又白又胖的小猪，要把我给吃了，我不想当小猪！”旁边的孩子七嘴八舌地说道：“小猪不好，我也不当小融誉演案例瀑猪。”有的说：“就让齐齐当，就让齐齐当！”看到没有人乐意演这个角色，我考虑了一下，轻声地说：“这样吧，老师来当小猪好不好！”孩子们似乎都松了口气：“好啊！好啊！老师当小猪喽！”游戏顺利地开展起来。我和孩子们一起演着、唱着、跳着。每当我享受着“狐狸”为我做面条、为我按摩、为我洗澡的时候，我总是夸张地表现出一种很享受的感觉。最后当“狐狸”累倒在我的脚边时，我得意地说道：“这真是我的幸运一天！”从孩子们的眼中可以看到一丝羡慕。 　　表演结束时的评价活动中，我与孩子们讨论起来：“小猪被吃掉了吗？这是谁的幸运一天呢？”孩子们乐呵呵地说：“没吃掉！这是小猪的幸运一天！”“下次谁愿意来演小猪呢？”孩子们争先恐后地说：“我愿意，我愿意！” 　　“老师，我累死了！” 　　游戏时间到了，孩子们开始分配角色。乐乐一下冲到道具箱前面，拿起狐狸的头饰，戴到头上。他开心地喊道：“今天我演狐狸，今天我演狐狸！” 　　表演开始了，乐乐扮演的狐狸忙前忙后。一会儿做面条，一会儿替小猪洗澡，一会儿给小猪按摩肩膀、捶腿、捏手。“狐狸”忙得满身大汗。最后“狐狸”累昏过去了，小猪放声大笑说道：“哈哈！多么美味的面条，多么舒服的澡，多么快活的接摩。现在我是全村最干净、最肥、最柔软的小猪了。这真是我的幸运一天！” 　　游戏结束了，孩子们收道具的收道具，换衣服的换衣服。可是演狐狸的乐乐却一直躺在地上不起来。许多孩子围在他的身旁，大声地喊道：“乐乐，快起来！乐乐，快起来！”可是乐乐还是一动不动。我走过去，问：“乐乐，怎么了？”乐乐疲惫地说道：“老师，我累死了！”孩子们都笑起来。我扶起乐乐，说道：“小朋友们，乐乐表演得太卖力，太投入了，所以他才会像狐狸一样累得不行了！让我们给乐乐鼓掌吧！” 　　 附剧本《我的幸运一天》 人物：狐狸，小猪，狐狸洗澡工、狐狸厨师多人。 　　 第一场：走错门 [狐狸婀娜多姿地上场，电影《青蛇》中娇媚的“杨柳细腰”音乐响起。 　　狐 狸 （舔舔嘴唇）我是狐狸小姐，我的肚子饿得咕咕叫。 　　小 猪 （敲门）小兔子，小兔子。 　　狐 狸 这里哪有什么兔子，要是真有兔子，（舔嘴唇）早就给我吃了。 　　[狐狸开门。] 　　小 猪 （惊慌失措地）啊！走错了，走错了。 　　狐 狸 （兴奋地）没错没错，快给我进来吧。（拉小猪） 　　 第二场：做面条 狐 狸 哈哈！送上门的午餐，这真是我的幸运一天！我要吃了你！ 　　小 猪 （向后跑去）等一等，等一等！你瞧我这么小，难道你不想把我喂饱，让自己吃得更过瘾一些吗？ 　　狐 狸 （想了想）你是小了点，那就吃碗面条吧。 　　[众狐狸厨师上场。随着《兔子舞》的音乐，大家跳起舞蹈《面条舞》。 　　小狐狸们 （齐声说）面条长，面条香，面条烧好了，小猪快来尝一尝！ 　　狐 狸 （给筷子）快吃吧。 　　[小猪偷偷说：“真香啊。” 　　狐 狸 （凶狠地）现在你是全村最肥的小猪了，让我吃了你。 　　 第三场：洗澡 小 猪 （转转眼睛，考虑了一下）等一等，等一等！狐狸小姐，你瞧我是一只小脏猪，难道你不想把我洗洗干净再吃吗？ 　　狐 狸 （转转眼睛，考虑了一下）你是脏了点，小的们快上！ 　　[小狐狸们推澡盆。 　　狐 狸 （大声、凶狠地）快给我进去！ 　　[众狐狸洗澡工上场。大家随着音乐《喜刷刷》跳舞。 　　小狐狸们 喜刷刷，喜刷刷，快把小猪刷一刷，小猪洗好了，狐狸小姐要吃它！ 　　狐 狸 （舔舔嘴唇，高兴地）现在你是全村最干净的小猪了，让我吃了你！ 　　 第四场：按摩 小 猪（转转眼睛）等一等，等一等！你瞧我是个勤劳的小猪，我的肉很硬，难道你不想帮我按个摩，吃上嫩一点的肉吗？ 　　狐 狸 嫩一点的肉当然好啦！ 　　[按摩舞音乐——快节奏的舞曲响起。狐狸按摩，跑前跑后，按摩肩膀、捶腿、捏手。狐狸边按摩边擦汗……狐狸昏倒。 　　小 猪 （声音由小变大）狐狸小姐，狐狸小姐。啊！狐狸累昏过去了！ 　　小 猪 （放声大笑）哈哈！多么美味的面条，多么舒服的澡，多么快活的按摩。现在我是全村最干净、最肥、最柔软的小猪了。这真是我的幸运一天！

参照美国梦工厂儿童电影

还有一个多月才到端午节，一心博华班的家委会爸妈已经在张罗端午节活动了。小朋友可以报展示个人才艺的节目，也可以报名当活动主持人，还可以组个团队一起饰演小品《屈原的故事》。小品《屈原的故事》是一家委妈妈提供的剧本，涉及屈原，楚王，上官大夫，秦王，张仪和楚国使者等多个角色，各角色的台词也生动地诠释了相关角色的特征，比如屈原的刚正不阿，楚王的是非不分，上官的口蜜腹剑，张仪的阴险狡诈，秦王的知人善任和楚国使者的软弱无能。具体剧本如下： 表演人物: 屈原，楚王，上官大夫，秦王，张仪，楚国使者，旁白，百姓第一幕（楚国宫殿） 　　旁白：屈原生于公元前340年，是战国时期楚国人。他出身贵族，才华横溢，年纪轻轻就受楚王重用任命为左徒，掌管很多内政外交大事。当时, 称雄的秦、楚、齐、燕、赵、韩、魏七国，争城夺地，连年混战不断。楚王：当今秦国地半天下、兵敌六国，而我们不论是政治、经济和还是军事方面都落后于其他国家，屈原你有什么好计策呢?　屈原： 大王，要国家富强，同秦国抗衡，就要实施法律改革，还要同其他诸侯国，尤其是齐国结成联盟！楚王：好，就由你去做吧！ 　 　 屈原：（弯腰）谢大王。 　旁白: 于是，屈原亲自到各国联络。楚怀王十一年，终于结成了六国联盟。联盟的力量，制止了强秦的扩张。屈原在国内实施法律改革，却触动了楚国腐朽贵族的利益。他们嫉妒他，排斥他，并且不断污蔑他。于是楚王对屈原渐渐不满起来。第二幕（楚国宫殿） 　上官大夫：大王叫屈原制订法令，每一项法令发出，屈原就夸耀自己的功劳说：除了我，没有人能做到。楚王: 哦，居然有这等事!上官大夫：是呀，大王，屈原还中伤大王您没有才略，所以楚国始终不如秦国！ 　　楚王：（大怒） 哼！岂有此理！第三幕 (秦国宫殿)旁白: 此时，秦国的间谍把楚国内部不和的消息报告秦王，秦王忙把宰相张仪召进宫来商量。 秦王: 张仪，听说最近楚国内部权贵斗争激烈，楚国的左徒屈原一直受人排挤，趁此机会，你有何瓦解六国联盟之法?张仪: 大王，在此六国之间，齐国和楚国最强大，只要离间这两个国家，六国联盟也就散了。小人对此事有把握，愿赴楚国完成这一计划。秦王: 好，你速速准备上路。第四幕 (屈原住处)旁白: 于是，秦国宰相张仪来到楚国，他先拜访了屈原。张仪: 屈原先生，久仰大名!今日瞻仰风采，果然名不虚传!屈原: (客套、作揖)哪里哪里……不知张丞相此次来访，有何贵干啊?张仪: 自从先生担任楚国左徒以来励精图治，变法图强，楚国已成为当今天下国力仅次于秦国的国家。可如今贵国与齐国联盟，与我们秦国为敌，岂不是置楚国危亡于不顾吗!屈原: 张仪先生言过其实了吧! 假使秦国全力进攻楚国。楚国和齐国定会上下一心，同舟共济，绝不会坐以待毙! 就算秦国拥有军士百万，战车千万，但谁又能说，这统一大业，一定就是让秦国独享的了?张仪: (尴尬)这……这……哈哈哈哈……屈原先生的唇枪舌剑真是叫张某甘拜下风啊!来人啊!把东西拿上来!屈原: 这是——(拉长声音)张仪: 秦王十分仰慕先生。这是他托我奉上的白玉一对，还望先生笑纳!只要先生能对秦楚两国修好之事多加考虑，秦王就感激不尽了!屈原: (义正言辞)原来如此…请你转告秦王，楚国不是朝三暮四之国!楚齐联盟的主张绝不容改变!送客!第五幕 (上官大夫住处)旁白: 张仪被屈原拒绝后，又找到上官大夫。张仪: 上官大人，贵国君王英明，可惜却听从屈原的一己之见，不但缔结了楚齐联盟，与秦国为敌，更任由他来主持变法，压制贵戚，真可谓是可忍，孰不可忍!上官大夫: (附和)是啊!屈原倒行逆施，恣意妄为，楚国贵戚早已对他恨之入骨。张仪: 屈原之所以能赢得楚王的信任，就在于他连齐抗秦的主张。如果有人晓以利害，说服楚王，联秦轻齐，那屈原的地位必定会一落千丈!那时，他作乱无门，满朝的贵戚就不会忧心忡忡了!上官大夫: 先生言之有理，让我想想对策。我去和王后说，屈原向张先生要两块白玉未果，怀恨在心，所以阻止秦楚联盟。通过王后之口告诉楚王，一定能够让楚王不再信任屈原。第六幕 (楚国宫殿)旁白: 上官大夫安排妥当之后，约张仪拜见楚王。张仪：如果楚国能和齐国绝交，而与秦国结盟，秦国愿意献上商、於之间的六百里土地。楚王: 哦? 屈原：(着急状) 大王，不能相信呀！张仪是秦国派来拆散齐楚联盟、孤立楚国的，万万不可相信…… 　 　 楚王：（动怒）难道楚国的六百里土地抵不你一双白玉！ 来人，把他拉出去!屈原：大王居然不相信我! 楚国啊，又要受难啦……(叹息) 旁白: 就这样，楚王彻底的抛弃了屈原，同时也抛弃了联齐抗秦的大计。当楚国取消同齐国结盟之后，派使者到秦国接受土地。第七幕 (秦国宫殿)楚国使者：我奉楚王之命前来接受割让的六百里土地。张仪：我和楚王约定的是六里，怎会是六百里，你有什么凭证吗?楚国使者：明明是六百里，怎么说六里! 哼! 我回去禀报大王(愤愤离去)旁白: 楚王接到消息，气急败坏。然而此时秦国已开始出兵攻打楚国，楚国连败。之后，秦国引诱楚王去秦国会盟，结果楚王被秦国囚禁，三年之后楚怀王死在秦国。第八幕（汩罗江边） 　　旁白：自此之后，楚国元气大伤。楚襄王二十一年，楚国的宗庙和陵墓都被毁。楚国要亡了!屈原决定回到出生的土地上。他头也不梳，脸也不洗，昏昏沉沉的走了几天，到了汩罗江边。他在清澈的江水里看见了自己的满头白发，心里像波浪一样翻腾起来。他不忍看到楚国灭亡，最终投江身亡（声线极度伤心）。 　　百姓甲：屈原实在太爱国啦! 我们不能让他的尸体被鱼吃掉，我们赶紧把鱼喂饱吧!　 众平民们：（众和议） 好呀！ 　　 百姓乙：我们还要划龙舟，吓走水怪！ 　　 众平民：好呀！ 　　旁白：第二年五月初五那一天，当地的百姓想起这是屈原投江一周年的日子，于是划了船把竹筒子盛了米撒到水里去祭祀他。后来，人们又把竹筒改为粽子，划小船改为赛龙船。这种纪念屈原的活动渐渐成为一种风俗。人们把每年农历五月初五称为端午节。小朋友们报小品表演的积极性很高，每个角色都有两三个人竞争，上传的饰演音频语气语调也很到位，期待活动当天小朋友们的精彩表现。

长安县令原创小品《招聘骗局》 ，帮你识破形形色色招聘骗局！ 直面2010严峻就业形势，讽刺企业招聘中的欺骗现状！ 本山大叔摆脱农民形象，马老板重装上阵；范伟化身职场精英，被忽悠防不胜防。 老板桌旁大幅宣传画，画面背景是华南虎照，上写：马氏美白素 专业只为女人。你有“野心”吗？您想当“主人”吗？您想当“老板”吗？马氏国际就是您走向人生顶峰的“平台”、“空间”、“江南”！国际著名美容科技集团诚聘策划、设计若干名，要求全日制本科以上学历。下面是两块奖牌，“至尊美容大奖”。 蔡：马董，不好了，我们的马氏美白素被工商查处为不合格产品，正在网上公示呢。马：什么玩意？莫急莫慌。还有啊，什么马董马董，说了多少遍了，在人面前叫董事长，在办公室就叫大舅！不知道还以为马桶又漏水呢。蔡：大舅，那咋办呢？马：换个名字，重新设计一下包装，马上过年了，搞个促销啥的。（看广告宣传画）就改叫虎牌美白精华素！蔡：咋促销呢？马：你招的人呢？蔡：下午有面试的，在500强做过。马：那给他几张白纸，让他写个策划方案，3000字以上。（范上）范：如今工作太难找，前段时间在网上发简历180多份，只接到8个面试电话，其中三个还是不请自来，都号称是国际金融集团，发信用卡，卖保险，非法炒外汇的。最近呢，干脆一个没有，我都以为手机坏了，每天打几下自己的号。经济危机来了，骗子和贼的队伍也扩大了。还得提防那些借着招聘骗钱的，凡是收钱的一概不去。包看好，钱抓牢，手机不要随便给人拿了跑！ （手机短信铃声）感谢您应聘马氏企业国际集团广告策划职位，请今日下午2点到国际大厦18楼面试。范：这短信发得蛮及时哦，昨天来过电话的。蔡：你好，马氏国际。范：你好，我是来面试的。蔡：是这样，我们有份考题，您先做一下。答完后，这里有媒体采访我们董事长的文章，您要仔细看完。然后我们董事长会亲自面试。 （看完厚厚剪报）蔡：看完了吗？您这边请。 马：你的方案我看了，确实没想到。范：没想到？没想到是好还是差啊？马：我的意思都让你明白了，我还是老板吗？马：我先介绍下公司情况。马氏集团总部在美国洛杉矶，98年进入中国，02年成立马氏未来实验室公司，致力于生命科学、基因工程和健康美容研究。我们的战略是用3-5年在美国、日本建立5个分公司，用3-5年在中国建立15个分公司，88家核心加盟商，为全球用户提供专业服务。在这样的快速发展过程中，人才是我们最大的渴望，我始终认为，最有价值的一分钟是投资于员工的一分钟。巴菲特说，人生就像滚雪球，重要的是找到很长的坡。相信马氏国际就是你们年轻人成功路上最长的坡。范：爬坡啊。马：你有什么强项？范：策划。马：那4万亿知道吗？4后面那么多的零，能给我们策划几个零？范：那都是国家大项目，估计不行。马：马氏国际今年的销售将突破8个亿，我们的目标是5年内进入世界五百强！我作为企业领头人，进入那什么斯排行榜，好多年没进那什么斯排行榜了。范：福布斯？马：就那斯。公司已经进入上市倒计时！到美国那什么斯巴达克，这是我们上市倒计时2000天庆祝会的照片。范：纳斯达克？马：对，进军纳斯达克。范：您等等，2000天我算算是多少年？马：甭算了，我们要让地球人都知道马氏国际要上市了，（拿出一个破锣）看，开市敲的锣都备好了。（拿来锣看）范：有点面熟？耍猴的？ （方案给蔡）马：给应聘设计的，让他按照策划方案做出设计稿，就说考察他的思路对不对。是骡子是马，拉出来遛遛。 马：考考你的观察能力。假如啊，假如，你有巨额财产无法解释清楚时，你怎么说？范：还有啥，炒房的呗。马：再考考你判断能力。你乘坐电梯上来，一楼到十楼的每层电梯门口都放着一颗钻石，钻石大小不一。每层楼电梯门都会打开一次，只能拿一次钻石，问怎样才能拿到最大的那颗？ 范：自己觉着大就赶紧拿吧，万一电梯出故障呢？万一停电呢？马：你面试回答问题啊一定要停顿2秒，确信明白了我的意思。蔡：你最后俩问题啥意思？马：没啥意思，我是让他稀里糊涂地回去。马：你有啥问题要问？范：公司年假是怎样的？马：年假？过年放假啊？当然。蔡：他说的是带薪年假。马：带薪？不上班？我还从没接到员工这样的休假申请。在我们全市，周六上班难道你不知道吗？范：合同是怎样签的呢？马：一年一签，试用期半年。范：法律规定，一年合同的话，试用期不能超过2个月。蔡：新劳动法，三年合同的试用期才能为6个月。马：那签三年，签十年都没问题，试用期半年。蔡：签十年满之后就是无固定期限合同了。马：啊？还有无固定期限？这是哪门子法律。马：那就三年，在第一年快满时让他自己觉得没意思走人。蔡：他要是还觉得有意思呢？马：他要是还觉得有意思，那我就觉得你没意思了。马：你的想象力咋样？范：昨晚做了一个奇怪的梦：快过年了，我请人杀头牛，结果杀完后，宰牛的让我拿几块肉走人；我不肯，拿了很多的肉，还坐在那吃了几盘牛肉火锅，最后还剩一些，就给他了。马：我可能就是宰牛的。你的工资要求？范：三千以上。马：我们这个职位呢，年薪十万，折算月薪肯定超过四千了。那今天就先这样，没你啥事了，回去听信。快过年了，工作不好找，花销还少不了。凡是借着招聘收钱的要当心啊。什么开车来接你的，让助手来接你的，让带手提电脑面试的，都要小心手机钱物被抢被骗。范：谢谢您的提醒。再见。（范下）（沈上） 沈：董事长，这个待遇和当初您说的咋不一样呢？马：咋不一样？沈：当时我问您工资是否按时发放，您说“那当然”。我问您是否考勤很严格，您说“这个看情况，有时也可以灵活”。马：你肯定记错了，你问我考勤是否很严格，我说那当然。你问我工资是否按时发放，我说这个看情况，有时也可以灵活。沈：我问您是否有车贴、饭贴就是餐费补贴、交通补贴，您回答说“那还用说，绝对比同行都高！”我问您听说公司加班多，您回答说“不可能，谁告诉你的？” 马：你肯定又记错了。你问我公司是否加班，我告诉你“那还用说，绝对比同行都高！”你问我是否有餐费补贴、交通补贴，我的回答是“不可能，谁告诉你的？” （沈下） （电话响）蔡：大舅，物业说再不交房租和水电费的话，他们就拉闸、搬桌子。咋办？马：咋办？收拾东西，这地方也住腻了，桌子给他们好了。下午就搬。蔡：万一有人问呢？马：就说去敬老院慰问孤寡老人，送温暖，带点被褥、水果啥的。蔡：物业以后找到咱咋办呢？马：放心。我在合同上签的是马大师！不是马大帅！跟那个拍老虎的农民学的。马：快走。

　　主要人物：鸭妈妈、丑小鸭　　其它人物：鸡、小鸭、狗、大雁、猫、老奶奶、猎人、小孩、女主人、天鹅。　　夏季的田野沐浴河旁的灿烂的阳光，　　鸭妈妈正在孵小鸭子。　　鸭妈妈静静地等待着，　　等待着小宝宝们的出生。　　不一会儿，“啾啾，啾啾”，　　一个小脑袋从蛋壳里露出来。　　“嘎，嘎，快，快。”　　随着鸭妈妈的召唤，小鸭子们一只只钻出蛋壳，走动起来。　　“好，现在大家都到齐了。”　　鸭妈妈站起身来。　　但是，还有一个蛋没破壳，一个特别大的蛋。　　“我来瞧瞧。”一只上了年纪的鸭子走过来探望。　　“哎呀，这说不定是火鸡蛋呢。我以前也上当孵过这种蛋,可受累了。　　那孩子胆小，不敢进水。　　你还是别管这个蛋，教其他的小鸭子游水好了。”　　“不过我还是再孵一会儿看看吧。”　　鸭妈妈说着，又趴到蛋上去了。　　嘎巴。　　大个儿的蛋终于还是裂开,　　一只小鸭子跳了出来。　　“哎呀，好大的个儿，而且那么难看。　　和其他的小鸭子不一样。没关系。”鸭妈妈自言自语地说，　　“不过到了水边就知道了。　　不知道他能不能下水，我要教他 。”　　第二天天气晴朗。　　鸭妈妈带着小鸭子们向河边走去。　　鸭妈妈跳下水，小鸭子们也一只只跟着跳下水,　　自由自在地游起来。　　那只大个儿、样子和大家不同的小鸭子也和大家一起游。　　“看来这孩子真是我的。”鸭妈妈放心了。　　“喂喂，孩子们，现在向邻居们问个好吧。　　大家一起叫‘嘎"。瞧，那个腿上绑着红布条的鸭婆婆，她是一位有身份的太太，向她问好时要格外有礼貌。”　　鸭妈妈这么一说，　　小鸭们子就照着妈妈的话嘎嘎嘎地叫起来，　　向邻居们问好。　　这时候，不知谁大声说∶　　“嗨!瞧呀，当中有一只那么大那么丑。”　　“可是他很乖啊。很快他就会长成一只出色的鸭子的。”　　鸭妈妈说着，慈爱地用嘴为这小鸭子理了理羽毛。　　可是，这只小鸭子不光受鸭子欺负，　　鸡和火鸡也都欺负他。就连他的哥哥姐姐们也说:　　“丑死了，快让猫把你捉去吧。”　　他还被来喂食的女孩一脚踢得老远。　　最后，鸭妈妈说:　　“我们里开这吧。”　　终于，丑小鸭和鸭妈妈逃跑了。　　她们跳过树篱笆，跑啊跑啊，　　来到野鸭们住的沼泽地，　　她们决定在那儿过夜。　　天亮了。　　野鸭们看见小鸭子，问:“你是谁啊？”　　小鸭子嘎嘎地叫着，有礼貌地向大家问好。　　“你真是丑得出奇。　　不过，只要别跟我们家族哪一个结婚，　　丑不丑没关系。”野鸭们说。　　小鸭子压根儿就没想到过结婚的事儿，　　只要能让他在芦苇中休息休息，　　喝点儿沼泽里的水就好了。　　小鸭来到沼泽的第二天，飞来两只公雁。　　雁看见小鸭子，说:　　“喂，你这丑家伙，我们倒喜欢你这副丑样子。　　做一只候鸟，和我们一起走吧。　　沼泽那边有可爱的雁姑娘，　　到了那里，就连像你这么丑的家伙，　　说不定也能获得幸福。”　　砰蜒砰蜒　　突然，响起了枪声，子弹飞过来。　　正说着话的大雁被打中，从天上掉了下来。　　沼泽的水被血染红了。狩猎开始了。　　子弹在空中飞，猎犬在地上跑。　　小鸭子和鸭妈妈吓得想把脸埋到翅膀下。　　突然，一只大猎犬出现在他眼前。　　猎犬眼睛闪闪发光，哈哈地喘着气，呲起獠牙，一副说话间就要扑过来的样子。　　小鸭子吓得不由闭上了眼睛。　　可是猎犬却径直朝对面跑去了。　　小鸭子想:“我太丑了，连猎犬都不愿意咬我。”　　狩猎还在继续。　　小鸭子和鸭妈妈一动也不敢动地静静躲着。　　过了一会儿，等四周安静下来以后，　　小鸭子和妈妈急忙从沼泽地里逃走了。　　傍晚，小鸭子和妈妈来到了一个农家小屋前。　　风呼呼地刮着。　　鸭妈妈使出全身力气撑住身体，努力不让风把小鸭子吹跑。　　风越来越大，一个劲儿地刮。　　忽然，小鸭子和鸭妈妈发现农家的门是坏的，门脚有一条缝隙。　　它钻过那条缝隙到屋里。　　到了早上，小鸭子立刻被发现了。　　这小屋里住着一个老奶奶，还有她的猫和母鸡。　　猫喉咙里发着呼噜呼噜的声音，　　母鸡咯咯地叫着,走近小鸭。　　眼睛昏花的老奶奶说:　　“哎呀，好肥的鸭子啊。来得太好了。　　那只鸭是母的，我有鸭蛋吃了。　　让我养些日子看看吧。”　　过了些日子，　　小鸭子怀念起令人心情舒畅的空气和阳光。　　他还渴望跳到水里去游泳。　　于是他去和母鸡商量。　　“哎呀，你这个家伙，说什么游泳的傻话。　　不如赶快生蛋的好。”　　“可是我想到更大的世界里去。”　　小鸭子说。　　“哎呀呀，好了不起呀。那就随你的便好了。”　　母鸡说。　　小鸭子和妈妈悄悄离开了老奶奶的家。　　她们沐浴着阳光，尽情地游泳，潜水。　　秋天来了。　　树叶变成了黄色和棕色，被风一吹，纷纷落下。　　天空中覆盖着厚厚的乌云，　　天气变得非常寒冷。　　小鸭子和鸭妈妈的日子也一天比一天难过。　　一天傍晚。　　美丽的夕阳渐渐落下去。　　这时候，　　一群大鸟从芦苇丛中一齐飞上天空。　　那些鸟儿白得闪亮，　　优美地伸着长长的脖子。　　小鸭子和妈妈从没有见过这样美丽的鸟儿。　　这些鸟儿是天鹅。　　它们从寒冷的地带飞到温暖的地方去。　　小鸭子感到一阵激动，他仰望着天鹅，　　大声叫起来，那声音响亮得令人吃惊。　　小鸭子喜欢上了那些鸟儿。　　他觉得，自己喜欢他们超过了一切。　　这种感情是那样强烈，不能控制。　　寒冷的冬天来到了。　　沼泽边上的水结了冰。　　小鸭子和妈妈用脚扒拉着水游来游去，好不让水冻住。　　但是，她们终于游累了，游不动了，被冰冻住了。　　第二天早上，一个农夫路过这里。　　农夫救起了小鸭和鸭妈妈，把他带回家去。　　农夫的孩子们想和小鸭子还有妈妈一块儿玩。　　小鸭子和妈妈想:“又要被欺负了!”　　她们慌忙逃跑。　　他们打翻了牛奶罐，跳进了黄油桶，　　又把面粉踢撒了一地……　　女主人生气地追她们。　　孩子们要抓她们。　　闹得天翻地覆。　　幸亏，门开着。　　小鸭子和妈妈向外面雪地里跑去。　　整个寒冷的冬天，　　小鸭子和妈妈都蜷伏在沼泽的芦苇丛里度过。　　终于太阳又发出温暖的光。　　云雀也亮起美丽的歌喉。　　春天来了。　　小鸭子和妈妈动了动翅膀。　　翅膀发出了很大的声音，　　随着，她们身体一下子飘起来，　　当小鸭子意识到的时候，他发现自己已经飞上了天空。　　后来，小鸭子跟着妈妈慢慢地飞降到一个大花园里。　　花园里，苹果花盛开，　　丁香花散发出沁人心脾的清香。　　三只雪白的天鹅从对面游过来。　　小鸭子想:“我要到那些美丽的鸟儿身边去!　　也许，他们也会啄我，不过那也没关系。　　比起受其他人欺负来，还是让这些鸟儿啄死好。”　　小鸭子朝天鹅们游去。　　天鹅们也一下子向他围过来。　　“我也许会被啄死的。”　　小鸭子喃喃自语着，低下头去。　　这时候，小鸭的身影映在清澈的水上。　　那倒影，不是一只又丑又小的小鸭子。　　是一只美丽的天鹅。　　孩子们来到花园里，撒面包和麦子给鸟儿吃。　　“那儿有一只新来的天鹅。”　　一个小孩子说。　　“真的呢。飞来了一只新的天鹅。　　那么年轻，他最漂亮了。”　　其他的孩子们也说。　　年轻的天鹅，　　他心中涌起各种各样辛酸的往事。　　而现在，大家说他最美丽。　　“曾经是丑小鸭的我，做梦也没想到，　　会有今天这样的幸福啊!”　　年轻的天鹅展开翅膀，　　扬起脖子，高兴地大声说。　　妈妈也高兴的说：“我的孩子长大了！”　　改前稿　　夏季的田野沐浴河旁的灿烂的阳光，　　鸭妈妈正在孵小鸭子。　　鸭妈妈静静地等待着，　　等待着小宝宝们的出生。　　不一会儿，“啾啾，啾啾”，　　一个小脑袋从蛋壳里露出来。　　“嘎，嘎，快，快。”　　随着鸭妈妈的召唤，小鸭子们一只只钻出蛋壳，走动起来。　　“好，现在大家都到齐了。”　　鸭妈妈站起身来。　　但是，还有一个蛋没破壳，一个特别大的蛋。　　“我来瞧瞧。”一只上了年纪的鸭子走过来探望。　　“哎呀，这说不定是火鸡蛋呢。我以前也上当孵过这种蛋,可受累了。　　那孩子胆小，不敢进水。　　你还是别管这个蛋，教其他的小鸭子游水好了。”　　“不过我还是再孵一会儿看看吧。”　　鸭妈妈说着，又趴到蛋上去了。　　嘎巴。　　大个儿的蛋终于还是裂开,　　一只小鸭子跳了出来。　　“哎呀，好大的个儿，而且那么难看。　　和其他的小鸭子不一样。没关系。”鸭妈妈自言自语地说，　　“不过到了水边就知道了。　　不知道他能不能下水，我要教他 。”　　第二天天气晴朗。　　鸭妈妈带着小鸭子们向河边走去。　　鸭妈妈跳下水，小鸭子们也一只只跟着跳下水,　　自由自在地游起来。　　那只大个儿、样子和大家不同的小鸭子也和大家一起游。　　“看来这孩子真是我的。”鸭妈妈放心了。　　“喂喂，孩子们，现在向邻居们问个好吧。　　大家一起叫‘嘎"。瞧，那个腿上绑着红布条的鸭婆婆，她是一位有身份的太太，向她问好时要格外有礼貌。”　　鸭妈妈这么一说，　　小鸭们子就照着妈妈的话嘎嘎嘎地叫起来，　　向邻居们问好。　　这时候，不知谁大声说∶　　“嗨!瞧呀，当中有一只那么大那么丑。”　　“可是他很乖啊。很快他就会长成一只出色的鸭子的。”　　鸭妈妈说着，慈爱地用嘴为这小鸭子理了理羽毛。　　可是，这只小鸭子不光受鸭子欺负，　　鸡和火鸡也都欺负他。就连他的哥哥姐姐们也说:　　“丑死了，快让猫把你捉去吧。”　　他还被来喂食的女孩一脚踢得老远。　　最后，鸭妈妈说:　　“我们里开这吧。”　　终于，丑小鸭和鸭妈妈逃跑了。　　她们跳过树篱笆，跑啊跑啊，　　来到野鸭们住的沼泽地，　　她们决定在那儿过夜。　　天亮了。　　野鸭们看见小鸭子，问:“你是谁啊？”　　小鸭子嘎嘎地叫着，有礼貌地向大家问好。　　“你真是丑得出奇。　　不过，只要别跟我们家族哪一个结婚，　　丑不丑没关系。”野鸭们说。　　小鸭子压根儿就没想到过结婚的事儿，　　只要能让他在芦苇中休息休息，　　喝点儿沼泽里的水就好了。　　小鸭来到沼泽的第二天，飞来两只公雁。　　雁看见小鸭子，说:　　“喂，你这丑家伙，我们倒喜欢你这副丑样子。　　做一只候鸟，和我们一起走吧。　　沼泽那边有可爱的雁姑娘，　　到了那里，就连像你这么丑的家伙，　　说不定也能获得幸福。”　　砰蜒砰蜒　　突然，响起了枪声，子弹飞过来。　　正说着话的大雁被打中，从天上掉了下来。　　沼泽的水被血染红了。狩猎开始了。　　子弹在空中飞，猎犬在地上跑。　　小鸭子和鸭妈妈吓得想把脸埋到翅膀下。　　突然，一只大猎犬出现在他眼前。　　猎犬眼睛闪闪发光，哈哈地喘着气，呲起獠牙，一副说话间就要扑过来的样子。　　小鸭子吓得不由闭上了眼睛。　　可是猎犬却径直朝对面跑去了。　　小鸭子想:“我太丑了，连猎犬都不愿意咬我。”　　狩猎还在继续。　　小鸭子和鸭妈妈一动也不敢动地静静躲着。　　过了一会儿，等四周安静下来以后，　　小鸭子和妈妈急忙从沼泽地里逃走了。　　傍晚，小鸭子和妈妈来到了一个农家小屋前。　　风呼呼地刮着。　　鸭妈妈使出全身力气撑住身体，努力不让风把小鸭子吹跑。　　风越来越大，一个劲儿地刮。　　忽然，小鸭子和鸭妈妈发现农家的门是坏的，门脚有一条缝隙。　　它钻过那条缝隙到屋里。　　到了早上，小鸭子立刻被发现了。　　这小屋里住着一个老奶奶，还有她的猫和母鸡。　　猫喉咙里发着呼噜呼噜的声音，　　母鸡咯咯地叫着,走近小鸭。　　眼睛昏花的老奶奶说:　　“哎呀，好肥的鸭子啊。来得太好了。　　那只鸭是母的，我有鸭蛋吃了。　　让我养些日子看看吧。”　　过了些日子，　　小鸭子怀念起令人心情舒畅的空气和阳光。　　他还渴望跳到水里去游泳。　　于是他去和母鸡商量。　　“哎呀，你这个家伙，说什么游泳的傻话。　　不如赶快生蛋的好。”　　“可是我想到更大的世界里去。”　　小鸭子说。　　“哎呀呀，好了不起呀。那就随你的便好了。”　　母鸡说。　　小鸭子和妈妈悄悄离开了老奶奶的家。　　她们沐浴着阳光，尽情地游泳，潜水。　　秋天来了。　　树叶变成了黄色和棕色，被风一吹，纷纷落下。　　天空中覆盖着厚厚的乌云，　　天气变得非常寒冷。　　小鸭子和鸭妈妈的日子也一天比一天难过。　　一天傍晚。　　美丽的夕阳渐渐落下去。　　这时候，　　一群大鸟从芦苇丛中一齐飞上天空。　　那些鸟儿白得闪亮，　　优美地伸着长长的脖子。　　小鸭子和妈妈从没有见过这样美丽的鸟儿。　　这些鸟儿是天鹅。　　它们从寒冷的地带飞到温暖的地方去。　　小鸭子感到一阵激动，他仰望着天鹅，　　大声叫起来，那声音响亮得令人吃惊。　　小鸭子喜欢上了那些鸟儿。　　他觉得，自己喜欢他们超过了一切。　　这种感情是那样强烈，不能控制。　　寒冷的冬天来到了。　　沼泽边上的水结了冰。　　小鸭子和妈妈用脚扒拉着水游来游去，好不让水冻住。　　但是，她们终于游累了，游不动了，被冰冻住了。　　第二天早上，一个农夫路过这里。　　农夫救起了小鸭和鸭妈妈，把他带回家去。　　农夫的孩子们想和小鸭子还有妈妈一块儿玩。　　小鸭子和妈妈想:“又要被欺负了!”　　她们慌忙逃跑。　　他们打翻了牛奶罐，跳进了黄油桶，　　又把面粉踢撒了一地……　　女主人生气地追她们。　　孩子们要抓她们。　　闹得天翻地覆。　　幸亏，门开着。　　小鸭子和妈妈向外面雪地里跑去。　　整个寒冷的冬天，　　小鸭子和妈妈都蜷伏在沼泽的芦苇丛里度过。　　终于太阳又发出温暖的光。　　云雀也亮起美丽的歌喉。　　春天来了。　　小鸭子和妈妈动了动翅膀。　　翅膀发出了很大的声音，　　随着，她们身体一下子飘起来，　　当小鸭子意识到的时候，他发现自己已经飞上了天空。　　后来，小鸭子跟着妈妈慢慢地飞降到一个大花园里。　　花园里，苹果花盛开，　　丁香花散发出沁人心脾的清香。　　三只雪白的天鹅从对面游过来。　　小鸭子想:“我要到那些美丽的鸟儿身边去!　　也许，他们也会啄我，不过那也没关系。　　比起受其他人欺负来，还是让这些鸟儿啄死好。”　　小鸭子朝天鹅们游去。　　天鹅们也一下子向他围过来。　　“我也许会被啄死的。”　　小鸭子喃喃自语着，低下头去。　　这时候，小鸭的身影映在清澈的水上。　　那倒影，不是一只又丑又小的小鸭子。　　是一只美丽的天鹅。　　孩子们来到花园里，撒面包和麦子给鸟儿吃。　　“那儿有一只新来的天鹅。”　　一个小孩子说。　　“真的呢。飞来了一只新的天鹅。　　那么年轻，他最漂亮了。”　　其他的孩子们也说。　　年轻的天鹅，　　他心中涌起各种各样辛酸的往事。　　而现在，大家说他最美丽。　　“曾经是丑小鸭的我，做梦也没想到，　　会有今天这样的幸福啊!”　　年轻的天鹅展开翅膀，　　扬起脖子，高兴地大声说。　　妈妈也高兴的说：“我的孩子长大了！”

六一儿童节话剧《一个白痴是如何变成精英的》 旁白：传说有非常多的神，很多很多，爱神、太阳神等等。这些都是大家非常熟悉的神，但是，还有一个大家不知道但是又时时刻刻陪伴我的神。那就是 —— 环保神。这个故事就是关于环保神的两个部下：肖肖和谭谭。第一天工作的事。（旁白下，环保神和两位精灵上）环保神，拿着演讲稿：恭喜你们，你们经过重重考验，通过了环保精灵的30 项考试，从现在开始，你们正式成为环保精灵，现在，你们必须惩恶扬善、保护花草、让世界更美好，让花草更幸福，让 …… 算了（把演讲稿揉成一团，扔到一边），是谁写的演讲稿，这么长。总之，现在你们开始工作。任务是找一个环保白痴，然后把它变成环保精英（环保神、肖肖、谭谭下。小李，大树 ，小树 ，旁白上）旁白：现在是凡间。（旁白下）（一条毒蛇走过，小李不小心踩到香蕉皮，砸死了蛇）小李：幸好我砸死了这个家伙，这可是有毒垃圾啊！(把蛇扔到垃圾桶)（肖肖和谭谭上）肖肖：这个家伙居然把蛇当成是有毒垃圾，可见环保知识等于 0 ，我们第一个目标就是他，让他成为环保精英。 ( 肖肖和谭谭下，旁白上 ) 旁白：到了晚上。（小李正在睡觉，肖肖和谭谭上）谭谭：你确定这个办法行得通。肖肖：对，我们趁他睡觉的时候，进入他的梦中，然后想尽办法给他环保知识。谭谭：我怎么觉得这种办法不会太顺利。（她们冲向小李，又被弹了回来）谭谭：我就知道，他肯定没有做梦。肖肖：那我们就给他制造梦“嘛哩嘛哩哄”。（她们又冲向小李，旁白上，肖肖、谭谭、小李下）旁白：现在是在小李的梦中。（肖肖、谭谭、小李、大树、小树上，旁白下）小李：这里是哪里。肖肖：这里是审判地狱，因为一你环保知识等于 0 ，所以我们决定，让你来到这里每天晚上都要回答几个问题，现在开始。请问，在剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物是不是完全不可回收 a. 是 b. 不是。小李： a 谭谭：错，在经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产 0 ． 3 吨有机肥料。肖肖：错了就要挨打，大树小树，开打。（小李被狠 k ）谭谭：第二个问题，请举出几个有害垃圾。小李：废电池，塑料。肖肖：塑料不是，给你打个五折，大树，开打。（又被狠 k ）谭谭：最后一个问题，纸巾和卫生纸在什么情况下不可回收。小李：大姐，能不能不出那么难的题啊！肖肖：当你不会，大树小树，开打。肖肖：正确答案是，在水溶性太强不可回收的情况下不可回收。（又被狠k）（旁白上，肖肖谭谭下）旁白：现在是在小李的学校里面。（旁白下，小李，同学、路人甲乙丙丁，大树小树上） 小李：昨天晚上我一定是做恶梦，一定是。（这时同学正在凶狠狠地望着他） 同学：快点做值日，不然扁你。小李：哦是是是是。（突然看见那两棵大树，就一直盯着）同学：如果你在不去倒垃圾的话，就请先写好遗嘱吧。小李：哦是是是是。（马上去倒垃圾）（倒完垃圾回来后）小李：那个梦到到底是不是真的呢？算了，到了晚上在说吧。（突然一拳打过来）同学：在那里自言自语干什么，还不快扫垃圾。（旁白、谭谭、肖肖上，路人甲乙丙丁，大树小树，同学下）旁白：现在又到了小李的梦中。（旁白下）小李：妈呀，怎么又是这里。 （本文来自天空剧本网）肖肖：和上次一样，回答几个问题。小李：不要啊。我要快点醒来（连忙打了自己几巴掌）谭谭：环保的起因是什么？小李：不知道，你直接打死我算了，我绝望了。(坐在地上画圈圈)肖肖：原因有几种，土壤遭到破坏，气候变化和能源浪费 ，温室效应和其他因素。导致有了环保这一词。开打（小李痛哭）谭谭：你有什么环保的主意，三个以上。这个非常简单。小李：减少噪音污染，尽量减低说话或录音机播放时的音量。家中的阳台上多种花草盆景，经常打扫房间，经常晒被，保持家庭环境空气清新怡人。 肖肖：第一次答对。下一个，世界环境日在什么时候。 小李：怎么，我答对了没有奖品。 谭谭：我们没有说答对了有奖品啊。 小李：真是的，没有奖品。 肖肖：我数10,秒。答不出算你不会。（开始数，数完了） 小李：等一下我突然想起来了。是……（突然被肖肖打断）肖肖：开打。小李（一边被打一边说）：大姐再给我两分钟说说下吧。我知道是……（又被谭谭打断）谭谭：答案是6月5日。这是最后一个问题了，你回到现实空间去吧。（肖肖谭谭下，旁白、同学、路人甲乙丙丁上）旁白：现在在小李的学校，正在上图书课。（旁白下）小李：昨天的梦一定是真的。小张，帮我拿一下那个《环保的一千个为什么》。（小张拿给他后，小李埋头苦读）路人丙：这个家伙从来都不对环保有兴趣，我们要不要打神经病院的电话。路人丁：赞成。（然后路人甲马上打电话，神经病院的人马上来了）神经病院：哪个是神经病？（一起指向小李）神经病院问小李：1+1等于几。小李：2神经病院：谁打的电话，（大家不约而同指向路人甲，路人甲被当成神经病带走了）（旁白上）旁白：据说小李天天都看这本书，而且在审判地狱的被打次数也少了很多。两个精灵第一次完成了他们的任务。环保神：恭喜你们第一次完成任务。谭谭：这么高难度的任务，我们是第一个完成吗？环保神：不，最后一个。肖肖（惊讶状）：Why？环保：因为其他精灵都不是用你们那种办法，他们用环保针，打一针就是环保精英了（两精灵倒） 剧终

一、游戏综述 《金色的房子》是一部很好的教育作品，讲述了小姑娘从不接受身边的伙伴到后来和小鸟、小狗、小羊、小猴都成了好朋友的故事。这个故事向幼儿讲述了与朋友相处的道理——善良、友好、大方，你才会有更多的好朋友，同时故事也表达了朋友之间“和睦相处，团结友爱”的主题思想，能让幼儿从中得到启发，很适合小班幼儿表演。小班幼儿喜爱小动物，他们能根据自己的经验和理解来表现动物特征。 如小羊竖起两只羊角，一步一步地走到山坡上；小鸟的翅膀上下扇动，在天空盘旋；小猴挠痒痒，上下左右乱窜；小狗竖起大耳朵，汪汪汪地乱叫……从幼儿的兴趣出发，我们改编了故事情节，编排儿童剧《金色的房子》，目的是提高幼儿的表演能力，同时让他们明白一个最简单的道理：平时的生活中，与朋友相处要“友好、团结、互帮互助”，这样才能交到更多的朋友，才能受到大家的喜爱。 二、游戏网络 三、游戏准备 （一）经验准备 1．学习故事《金色的房子》，引导幼儿熟悉故事，学会剧中的人物对话。 2．开展美术活动“我美丽的小屋”，师幼共同为表演设计制作房屋、花草等道具。 3．开展舞蹈活动“可爱的动物们”，帮助幼儿准确地表达小姑娘的情绪变化和四个小动物的表情、眼神、动作等角色特征。 （二）游戏资源 1、创设场景，准备道具。 (1)场景：花、草、金色的房子。 (2)道具：小姑娘及小动物们（小鸟、小狗、小羊、小猴）的服饰。 2、选配音乐。 (1)活泼可爱的音乐：用于第一场小姑娘上场。 (2)符合动物自身性格特点的音乐（慢板）：用于第一场小动物的依次出场。 (3)符合动物自身性格特点的音乐（快板）：用于第二场小动物的依次出场，变造型。 (4)欢快有力的音乐：用于第三场结束的舞蹈《快乐在一起》。 （三）家庭与社区 1．家长带幼儿去参观动物园，了解动物的生活习性和动作特性。 2．利用阅读睡前故事等活动，帮助幼儿了解人与自然的关系。 四、游戏提示 1、小班幼儿胆子小、音量不够大是组织表演的难点。对此，教师采用多人担任一个角色的策略，既增强了幼儿在舞台上表演的信心，解决声音小的问题，又满足了每个幼儿同时上台表演的愿望。 2、小动物出场时对音乐节奏的把握是游戏中的难点。解决该难点的策略是让幼儿多听音乐，帮助幼儿固定节拍。如“小羊”出场时可以告诉幼儿，小羊上山吃草的时候要注意，跟着音乐走两步回头看 一看，重复两个动作后再转身看后面有没有跟着大灰狼，这样幼儿就知道走四步可以到山顶，在山顶上遇到可爱的小姑娘。 3、小班幼儿在排练中还会遇到没有舞台方位感、找不到正确位置的现象。教师可以给幼儿寻找相应的参照物，如小椅子、在地上贴“小贴画”筹，帮助幼儿确定自己的站位。另外，有些幼儿在排练过 程中似乎对什么都不是非常感兴趣，学了两句台词就不学了，做了几个动作又没劲了。教师不要盯住这个“缺点”不放，而应着力寻找这些幼儿的强项，让他们看各组“小动物”出场后问：“你喜欢哪个小动物？你想成为哪个小动物呢？为什么？”有的孩子说：“喜欢小鸟，因为小鸟的动作好看，笑得很美……”引导幼儿根据自己的意愿表演自己喜欢的小动物，幼儿就会愉快地投入到演出活动中。 4、根据幼儿的兴趣，我们开展了一系列活动：①社会活动“团结友爱一家人”、“电视《动物世界》”，帮助幼儿了解动物的特性。②体育活动“互帮互助过小河”，鼓励幼儿互帮互助，增进友谊。 ③音乐活动“快乐在一起”，帮助幼儿感受集体活动的快乐。 五、游戏小故事 “我找到位置了” 小班幼儿第一次参加排练时缺少方位感。老师告诉一个孩子：“这就是你的.位置，已跳到小羊出来时，你就要跑过来，明白吗？”她点点头说：“知道了。”但是到跑出来时，她却又从舞台中间跑出来了，位置总是不对。我发现在演出过程中一定要给幼儿找一个固定的参照物，于是，我又再次对孩子们解释：“绕的时候一定要绕过舞台中间的黄色片标志。”幼儿似乎都明白了，接着就是一个接一个地绕出来，第一个出来了，可是第二个、第三个仍然没有出来，问题仍然存在。 为了更好地解决方位的问题，我在课前利用“椅子转转转”的游戏，让幼儿通过围着椅子转“S”形，轻松地了解“S”形的队形方案。由此延伸，让幼儿双人从不同方向围着椅子转，形成上场与下场的交替。幼儿在玩玩闹闹中轻松地掌握了双“S”行进的队形及自己的空间方位，整个活动变得快乐而有趣。 小班幼儿虽然有时能够分清左右，但在一个活动中，要在不同的空间方位上分清左右，对每一个孩子来说却并非易事，搞不好就会导致方位错乱，不能愉快地进行活动。教师可以在活动中通过佩戴标志物、投放同颜色标志的方法，帮助幼儿区分左右，熟悉队形变化，从而解决找不到位置的问题。 “我会飞了……” 排练时，该“小鸟”出场了，孩子们伸直两只手臂简单地上下扇动了两下，就急忙地站到位置上。几只长手臂一起飞来飞去，动作对了，形象也表现出来了，但是总感觉缺少些什么。 为了帮助孩子们丰富经验，我和他们一起观看了《动物世界》中小鸟的飞翔片段。看以后，孩子们对乌的动作、生活、习性有了一定的了解。我还特意安排了一段《小鸟飞来了》的舞蹈节目，引导他们观察小鸟的特点：长长的翅膀，尖尖的嘴巴，飞起来时屁股和头是成一条线的，翅膀是从最上面合起再从最下面分开的，还会在天空中盘旋等。 观察后再进行表演时，幼儿就根据自己的理解，把小鸟的不同特点糅合到自己的表演中。有的幼儿双手翘在身后做喝水的动作；有的幼儿双手上下扇动做飞翔的动作；还有的幼儿双手打开做盘旋的动作，嘴巴尖尖的，眼睛还机警地左右看，生动可爱，活灵活现。孩子们开心地对我说：“老师，你看我飞得漂亮吗？” 真的，舞台上又多了一群栩栩如生的小鸟呢！ 附剧本《金色的房子》 人物：小姑娘、群狗、群鸟、群羊以及群猴。 第一场 众 人 （手放两侧，兰花指中指点地，左右摇头）阳光照，花儿笑，小动物们起得早。 金色房子真漂亮，我们大家齐欢笑，齐欢笑！ [欢快的音乐响起，小姑娘跳上场。 小姑娘 瞧，（手指房子，弓箭步，左手叉腰，面带微笑，眼睛看前方）我的房子多漂亮啊！（拍手）红的墙，（拍手）绿的窗，金色的屋顶亮堂堂，伙伴们都说我的房子漂亮，（手放胸前）我的心里真高兴，（双手高举过头摇晃）我的心里真高兴！ [“小羊”音乐响起，小羊上场。] 小姑娘 小羊，小羊，你们要到哪里去呀？（与小羊打招呼） 小 羊 我们要去看你那漂亮的房子。 小姑娘 是呀，是呀。（拍手）我的房子最漂亮。（得意的样子） [小羊回原位。“小狗”音乐响起，小狗跳上场。 小 狗 小姑娘，你早！（问好） 小姑娘 小狗早！小狗小狗，你们要到哪里去呀？ 小 狗 我们要去看你那漂亮的房子。（上下跳两下） 小姑娘 就是，就是。（拍手）我的房子最漂亮。 [小狗回原位。“小鸟”音乐响起，小鸟飞出场。 小 鸟 小姑娘，你早！ 小姑娘 小鸟早！小鸟小乌，你们要到哪里去呀？ 小 鸟 我们要去看你那漂亮的房子。 小姑娘 （手捂着嘴巴高兴地笑）哈哈哈哈，我的房子最漂亮。 [小鸟回原位。“小猴”音乐响起，小猴跳出场。 小姑娘 小猴早！小猴小猴，你们要到哪里去呀？ 小 猴 我们要去看你那漂亮的房子。 小姑娘 （自信的样子）是的，是的，我的房子最漂亮。 [小猴回原位。] 第二场 小姑娘 小动物们快来啊！（呼喊） 众 人 （齐）来啦，来啦。 [“小鸟”音乐响起，小鸟再一次飞出场。 小 鸟 小姑娘，你早！小姑娘，能让我们进去玩玩吗？ 小姑娘 （摇头摇手）不行不行，你扑通扑通地乱飞，（上下飞动）会把我们家搞乱的。 小 鸟 哼，你真小气，我们不跟你玩了，我们走了。 [小鸟飞走，旁边造型。 小姑娘 哼，我也不跟你们玩了。 [“小狗”音乐响起，小狗跳出场。 小 狗 小姑娘，让我们进去玩玩吧？（五指打开，放头两侧） 小姑娘 不行不行，你汪汪地乱叫，会吵得我睡不着觉的。 小 狗 哼，你真小气，我们不跟你玩了，我们走了！ 小姑娘 哼，我也不跟你玩了。 狗旁边造型。“小猴”音乐响起，小猴跳出场。 小 猴 小姑娘，让我们进去玩玩吧？ 小姑娘 （摇头摇手）不行不行，你到处乱窜，会把我们家搞脏的。 小 猴 （生气，上下跳）哼，你真小气，我们不跟你玩了，我们走了。 小姑娘哼，我也不跟你玩了。 [小猴旁边造型。“小羊”音乐响起，小羊出场。 小 羊 小姑娘，让我们进去玩玩吧？ 小姑娘 （摇头摇手）不行不行，你啪嗒啪嗒地乱走，会把我们家给踩坏的。 小 羊 （生气，跺脚）哼，你真小气，我们不跟你玩了，我们走了。 小姑娘 哼，我也不跟你玩了。 [小羊旁边造型。 第三场 小姑娘 它们都走了，都不跟我玩了，我的心里好难受，我的心里好难受！呜……（坐地，蹬腿，伤心地哭） 众小羊 小姑娘，来和我们一起玩吧！（邀请） 众动物 小姑娘，来和我们一起玩吧。 小姑娘 小动物们，请你们到我们家来玩吧！ 众动物 你不怕我们把你的家里搞乱吗？ 小姑娘 不怕不怕。（摇头，摇手） 众动物 那我们一起来玩吧！ [集体欢呼，舞蹈开始……（动作：欢呼，手臂上举夹耳伸直，五指有力打开，进行并腿跳、小铃铛步、小碎步转圈等）

儿童剧包括：儿童小歌剧，儿童快板剧，儿童朗诵剧，儿童哑剧和儿童小戏曲等。儿童小戏曲：儿童小戏曲是采用戏曲的虚实结合的假定性手法来结构剧本，运用戏曲曲牌来填写唱词的戏剧。可以反映校内外的生活。演这种戏难度较大，但是它可以使学生了解祖国优秀的文化遗产，并具有这方面的审美能力。儿童活报剧：活报剧就是"活的报纸"的意思。它是一种能即时地反映校园中或社会上时事的戏剧。这种剧的人物大都富有漫画式色彩，可以讽刺校园和社会上的不良现象。这种剧活泼幽默，孩子们喜欢看。儿童朗诵剧：儿童朗诵剧是诗剧的一种，是以诗体和韵白写成的剧本。朗诵剧经常与人物雕塑造型结合表演。可把剧中的事迹分成若干片段，每一片段凝聚成一个画面，由演员扮演各个角色组成一组群像般的雕塑造型，每个片段换一个造型。可以由一人或多人在旁边朗诵叙说。儿童剧简介和目的：1、简介儿童剧child play，以儿童为服务对象的话剧、歌剧、舞剧、歌舞剧、戏曲以及童话剧、神话剧、木偶戏、皮影戏等不同类型剧种的统称。儿童剧除了具有戏剧一般的特征外，还要适应儿童特有的情趣、心理状态和对事物的理解、思考方式。2、目的儿童剧的目的，本来就是为孩子带来欢乐，并促进孩子成长。而孩子除了能从自己欣赏剧情中，得到许多有形或无形的东西，他更能从看戏的过程，经验到“欣赏别人”的乐趣。因此，爸妈只要把孩子带到演出地点，让他全心融入，他应该就能有所体会。倒是事先解说剧情，或是根据剧情来说道理，很容易扼止了孩子的欣赏兴趣。

急需，那你就自己写。多好，万事不求人

　　 一、游戏综述 　　《拔萝卜》是一个趣味性与表演性相结合的故事，古老而又新鲜，适合3～4岁幼儿表演。故事情节很简单：老公公种了个大萝卜，自己拔不动，结果大家一个接一个地来帮忙，终于拔起了大萝卜。故事语言简明而又口语化，出场的角色又都是幼儿比较熟悉的人物，所以很适合小班幼儿表演。“拔萝卜”游戏让幼儿懂得有些事情仅有一个人努力是不行的，要靠大家配合，才能做成一个人不能做成的事情。因此，该儿童剧表演能帮助幼儿明白：一个人要努力掌握生活本领，像老公公那样，种的萝卜比别人的个儿大，但还要与其他人友好相处，在遇到困难的时候，像“拔萝卜”那样一个帮一个，劲往一处使，克服困难，才能走向成功。 　　 二、游戏网络 　　 三、游戏准备 　　 （一）经验准备 　　1．开展阅读活动“拔萝卜”，教师讲述故事《拔萝卜》，帮助幼儿熟悉故事中的人物及出场顺序。 　　2．幼儿已学会故事中的对话。 　　3．开展音乐活动“拔萝卜”，幼儿学会唱歌曲《拔萝卜》。 　　 （二）游戏资源 　　1．创设场景，准备道具。 　　(1)场景：草丛、栅栏。 　　(2)道具：表演用的大萝卜（用竹条编成半圆形萝卜状，围上红布，上面装几片大叶子），小萝卜头饰若干，老公公、老婆婆、小姑娘、小狗、小猫、小耗子的服装等。 　　 2．选配音乐。 　　(1)沉稳、节奏慢的音乐（音乐《十面埋伏》片段）：用于第一场老公公上场。 　　(2)欢快、活泼、跳跃的音乐（音乐《欢天喜地》）：用于众萝卜舞蹈。 　　(3)老公公、老婆婆、小姑娘、小花狗、小花猫、小耗子：符合各自角色特点的乐曲。 　　 （三）家庭与社区 　　1．家长和幼儿共同收集萝卜生长的图片、录像，了解萝卜的生长过程。 　　2．家长带幼儿参观动物园，了解相关的动物特征。 　　 四、游戏提示 　　1、游戏中，老公公想拔萝卜拔不出来的焦急，盼望帮助的急切和帮忙者的热情，拔出萝卜后的高兴等情绪表现是表演重点。排练中由于道具太过轻巧，幼儿根本不需用 力就轻而易举拔出，总是表现不出从艰辛到成功喜悦的情绪转变，力解决这一问题，教师增加了道具的重量，并亲自示范表演、讲解，让幼儿切身体会到情绪的转变，同时在幼儿的尝试中教师给予及时纠正、指导，使幼儿逐渐表现出老公公一人拔萝卜拔不动支发愁"一-个一个请朋友来帮忙（高兴）一大家合力将萝卜拔起来（拍手、跳跃、欢呼）的感情，并注意角色间的相互配合，使得剧情更加生动、有趣。 　　2、游戏告诉幼儿团结友爱、人多力量大的道理，但是让幼儿在日常生活中坚持做 到相互合作、相互帮助是难点。教师可以在表演结束后，组织幼儿讨论：“当别人遇到困难时我们可以怎么做？”“和小朋友在一起应该怎么玩？”……潜移默化地帮助幼儿养成团结友好、互相帮助的良好品质。 　　3、排练中，教师通过示范，解决幼儿在表演中的问题。如小班幼儿缺乏舞台意识， 容易背对观众表演。他们上场后总会眼睛盯着身后的“萝卜”边说边做动作，或者就是东张西望地不知看哪里，于是教师通过多次的示范表演，帮助幼儿清楚了解角色的定位。 　　4、根据幼儿的兴趣，我们开展了一系列活动：①数学活动“各种各样的萝卜”，提高手口一致点数的能力。②科学活动“种植萝卜”、“萝卜丰收了”，引导幼儿了解萝卜的生长过程。③体育活动“小兔拔萝卜”，提高双脚并拢跳的能力。④美术活动“萝卜变变变”，引导幼儿学画不同形状的萝卜。 　　 五、游戏小故事 　　 主角风波 　　排练开始了，我对孩子们说：“小朋友们，故事我们都学会了，下面要进行分角色表演喽。谁愿意来当大萝卜？…‘哗……”很多双小手举起来。“谁来当小萝卜？”“哗……”又是很多双小手举起来。我说：“谁来当老公公？”大家一起低下头，没人回答。“谁当老婆婆？”还是没有人回答，我又接着问小姑娘、小花狗、小花猫、小耗子的人选，孩子们都是争抢着选择角色。我好奇地问他们：“你们为什么不愿意当老公公、老婆婆啊？”孩子们七嘴八舌地回答：“老公公年纪大，衣服太旧，不好看，我们不要演；老婆婆走路要垫脚，太累，我们也不要演。” 　　喜欢漂亮的"衣服、头饰，喜欢一切鲜亮的东西是孩子的天性，而故事中为了配合剧情的需要，给老公公、老婆婆准备的道具比较破旧，难怪孩子们失去了表演的兴趣。当出现无人认领的老人角色时，我立即找来化妆箱，将自已打扮成老公公的样子，我在额头画上浓浓的皱纹、眼角涂上深深的眼影，嘴上贴上白白的胡须。看见我怪异的样子，孩子们尖叫起来，都嚷嚷着：“老师，我来演老公公，我也要化妆，我也要贴胡子……”装扮及示范表演大大提高了孩子们的积极性，同时也解决了无人扮演角色的困难。 　　 争做文明小观众 　　刚开始排练时，我会分组请孩子们充当演员和观众，可是演出时小演员们投入地表演，台下的观众看着看着，就开始议论起来：“我就当老公公。”“我就当小花狗。”“我就当小耗子。”……许多孩子都争着发表自己的意见，声音越来越响！小演员们不得不停下来，老师也介入到游戏当中：“声音这么吵？演员们怎么演呢？演员演完观众应该怎么样？”小观众们停止了议论，小演员们又重新开始演出。 　　由于故事深深地吸引着孩子们，他们对于表演的热情极其高涨。上场表演的小演员基****做到投入、专心，可是台下的小观众虽然也被同伴的表演吸引，但纪律意识淡薄，甚至影响到了正常的排练和表演。对此，教师可以组织幼儿讨论“尊重他人及互相尊重的重要性，强调争做文明小观众，促使幼儿更好地观看作品演出。 　　 附剧本《拔萝卜》 　　人物：老公公、老婆婆、小姑娘、小花狗、小花猫、小耗子、大萝卜、众萝卜以及旁白。 　　 第一场：老爷爷种萝卜 　　[旁白：从前，有一位老公公，他在地里种了些萝卜。 　　[趴在地上的“大萝卜”伸伸懒腰站起来。 　　大萝卜 我是一个大萝卜，你们看我长得多大多甜呀！ 　　[《十面埋伏》音乐响起，老公公拖着沉重的步伐向地里走来。老公公今天的天气真正好，老汉我到地里种萝卜，种下萝卜．真高兴，擦擦汗来把家回。（边说边做擦汗的动作） 　　[老公公伴随着音乐以沉重的步伐下场。 　　 第二场：团结合作拔萝卜 　　[一群萝卜随着音乐《欢天喜地》上场，站成正方形。众萝卜 阳光照，花儿笑，萝卜．长得真正好！（集体跳萝卜舞） 　　[旁白：第二天，老公公又来到地里，看他种的萝卜。老公公 长呀，长呀，萝卜呀长得大呀！（用手轻轻抚摸大萝卜）长呀，长呀，萝卜呀长得甜啊！今天，我就来拔萝卜喽！ 　　老公公 （唱）拔萝卜，拔萝卜，哎哟哟，哎哟哟，哎哟哎哟拔不动！哎哟哎哟拔不动！（边唱边身体跟着前后摇晃，表现拔不动的样子） 　　老公公 （单手做喇叭状喊）老婆婆，快快来，快来帮我拔萝卜！ 　　老婆婆 哎！来啦！来啦！（跑到舞台中央停下，边做动作边说话）我的老头子呀，要我去帮他拔萝卜！哎！我来了，来了！ 　　老公公 预备——拔！ 　　众 人 （齐唱）拔萝卜，拔萝卜，哎哟哟，哎哟哟，哎哟哎哟拔不动！哎哟哎哟拔不动！小姑娘，快快来，快来帮我们拔萝卜！ 　　老婆婆 小姑娘，快快来，快来帮我们拔萝卜！ 　　小姑娘 哎！来啦！来啦！老公公、老婆婆今天要去拔萝卜，他们拔不动，我来帮帮他们！哎！来啦，来啦！ 　　老公公 预备——拔！ 　　众 人 （齐唱）拔萝卜，拔萝卜，哎哟哟，哎哟哟，哎哟哎哟拔不动！哎哟哎哟拔不动！小花狗，快快来，快来帮我们拔萝卜！ 　　小姑娘 小花狗，快快来，快来帮我们拔萝卜！ 　　小花狗 汪！汪！来啦，来啦！（边叫边跳上场）小姑娘拔萝卜，她拔不动，我去帮助她！汪汪，汪汪，来啦，来啦！ 　　老公公 预备——拔！ 　　众 人 （齐唱）拔萝卜，拔萝卜，哎哟哟，哎哟哟，哎哟哎哟拔不动！哎哟哎哟拔不动！小花猫，快快来，快来帮我们拔萝卜！ 　　小花狗 小花猫，快快来，快来帮我们拔萝卜！ 　　小花猫 喵！喵！来啦，来啦！（双手打开做猫胡须状）今天小花狗拔萝卜，他拔不动，我来帮帮他！喵！喵！来啦，来啦！ 　　老公公 预备——拔！ 　　众 人 （齐唱）拔萝卜，拔萝卜，哎哟哟，哎哟哟，哎哟哎哟拨不动！哎哟哎哟拔不动！小耗子，快快来，快来帮我们拔萝卜！ 　　小花猫 小耗子，快快来，快来帮我们拔萝卜！ 　　小耗子 吱咬！吱吱！来啦，来啦！我是一只小耗子，今天我要帮小猫拔萝卜！吱吱吱吱！来啦，来啦！ 　　老公公 预备——拔！ 　　众 人 （齐唱）拔萝卜，拔萝卜，哎哟哟，哎哟哟，哎哟哎哟拔不动！哎哟哎哟拔不动！ 　　小姑娘 哎呀！萝卜怎么还是拔不出来呀！ 　　众 人 （齐）是呀！是呀！ 　　老婆婆 孩子们，别着急！我们一齐数，一、二、三，使劲往外拔！ 　　众 人 （齐）好！好！ 　　老公公 预备——拔！ 　　众 人 （齐）一、二、三，哎哟！萝卜拔出来啦！萝卜拔出来啦！（拍手欢呼） 　　[音乐《欢天喜地》声中，众人齐唱齐跳。 　　众 人 （齐）红萝卜，红萝卜，真漂亮！又大又甜，又结实，我们一齐拔萝卜，拔起萝卜真开心！ 　　小耗子 伙伴们！伙伴们！我们一齐把萝卜送回家吧！ 　　众 人 （齐）好！好！ 　　众 人 （齐）嗨哟！嗨哟！……（在音乐《拔萝卜》声中谢幕） 　　儿童剧表演教案：马兰花 　　

恩、人貌似有点多呢，不过可以试试白雪公主和七个小矮人，白雪公主1人，皇后1人，猎人1人，王子1人，小矮人7人，剩下一个可以演国王。或者试一下，爱丽丝漫游仙境

我们班是出快板(附后),你可以加上动作表演: 道德放在行动里——“八荣八耻”群口快板 合：竹板这么一打呀 呱嗒 呱嗒响 我们四人走上台 今天说点啥 甲：说说“八荣八耻”的身边事 乙：说说分辨荣耻的学生娃 合：好 今天就来说说它 说说它 甲：一个小孩本姓齐 他家住在赤岗西 天天闹钟定得早 跑步上学练身体 乙：尊敬师长爱同学 各门成绩也不低 合：反正是 哪方面他都差不离 甲：这天有演讲赛 热爱祖国是主题 小齐代表班级体 积极准备争第一 乙：热爱祖国是前提 更得落在行动里 爱护环境讲文明 崇文尚武懂礼仪 甲：勿以恶小而为之 勿因善小就放弃 千里之行足下始 点滴才能成大器 合：总之是 热爱祖国最光荣 危害祖国遭唾弃 甲：转眼到了星期七 小齐休息在家里 看见隔壁老奶奶 擦起玻璃很吃力 乙：小齐赶紧来帮忙 扶下奶奶去休息 这点小事交给我 包您放心又满意 合：小齐是 忙里忙外擦完了玻璃又擦地 奶奶把小齐连声赞 助人为乐你数第一 为人民服务记心里 甲：小齐还有个好习惯 喜欢刨根又问底 凡事问个为什么 一知半解不可以 乙：做学问时要认真 失毫厘会谬千里 小齐航模拿第一 都是科学指导帮助的 甲：没有知识可不行 知识和科学是亲戚 崇尚科学最光荣 愚昧无知可不成 合：小齐热爱班集体 班集体也需要他 脏活累活他不怕 各种劳动都有他 洒水扫地倒垃圾 还把黑板和玻璃擦 小齐这样很快乐 他把班级当做家 甲：劳动不是为自己 更不为让别人夸 乙：养成劳动好习惯 将来自己创造生活才伟大 合：辛勤劳动不丢人 好逸恶劳惹人恨 甲：小齐是个热心肠 谁有困难他都帮 点子多多能力强 老师同学都表扬 乙：有天放学雨没停 同学淋雨会生病 小齐和他一起走 两人一伞同路行 甲：同桌生病把假请 耽误课程怎能行 小齐帮他做笔记 还帮他各门功课补不停 合：团结互助是风尚 谁都应该来发扬 甲：有一日迟到老师急 小齐刚进门 外面敲门声音又响起 两个警察门外站 开口就要找小齐 乙：老师心中着了急 到底出了啥问题 警察叔叔微微笑 小齐同学好样地 甲：他今天捡了钱包交了公 思想觉悟真不低 里面护照美金人民币 主人找不到肯定急 乙：警察竖起了大拇指 小齐素质真不低 诚实守信有原则 大家都该来学习 合：见利忘义不可取 人人心中需牢记 甲：转眼到了七月底 妈妈悄悄问小齐 今年生日要什么 篮球还是游戏机 然后再去大饭店 全班同学都叫齐 乙：小齐摇头忙说不 如此这般真不必 爸爸妈妈还有我 简简单单就可以 妈妈听了眉头皱 怎能让你受委屈 甲：小齐脸上微微笑 让我自己来处理 转眼到了那一天 小齐来到厨房里 等到妈妈过来看 三碗汤面冒热气 合：艰苦朴素放心中 简简单单是福气 合：这就是 全面发展的好同学 大家一起来看齐 或者这一个,短一点 荣辱观记心中(三句半) 甲: 锣鼓一敲响连天， 乙: 我们四个来表演， 丙：今天来段传统戏： 丁：三句半。 甲：胡总书记发号召， 乙：树立社会主义荣辱观， 丙：是非标准不混淆， 丁：记心间。 甲：热爱祖国最光荣， 乙：背叛祖国是汉奸， 丙：齐心协力为国家， 丁：当模范。 甲：为民服务最光荣， 乙：背离人民实可嫌， 丙：雷锋精神放光芒， 丁：真可赞。 甲：崇尚科学最光荣， 乙：愚昧无知是笨蛋， 丙：封建迷信害死人， 丁：快转变。 甲：辛勤劳动最光荣， 乙：好逸恶劳是懒汉， 丙：双手描绘新世界， 丁：加油干。 甲：团结互助最光荣， 乙：损人利己人人烦， 丙：私心杂念坏毛病， 丁：要改变。 甲：诚实守信最光荣， 乙：见利忘义不要干， 丙：传统美德不忘记， 丁：代代传。 甲：遵纪守法最光荣， 乙：违法乱纪事莫办， 丙：人人都当好公民， 丁：保平安。 甲：艰苦奋斗最光荣， 乙：骄奢淫逸坏习惯， 丙：两个务必指航向， 丁：永向前。 甲："八荣八耻"荣辱观， 乙：总书记教导记心间， 丙：全广州上下齐努力， 丁：勇登攀！ 甲：羊城自古多英豪， 乙：人杰地灵美名传， 丙：招商引资促经济， 丁：大发展。 甲：节目自编又自演， 乙：各位多多提意见， 丙：说到这里算一段， （齐）：再--见！

　　话剧剧本 寓言 故事 ，是一种把深刻的哲理和教训寄托在简短、形象的故事里的文学样式，作者通过用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品。下面是我为大家准备的5人话剧剧本寓言故事，希望大家喜欢!　　5人话剧剧本寓言故事篇一 　　离池塘和草地不远的地方，有座青砖青瓦的房子，房子里住着小姑娘阿朵的外公外婆。 　　夏天的夜晚，月亮又升起来了，这天夜里的月亮不是弯弯的小船，而是圆圆的玉盘。 　　玉盘一样的月亮挂在天上，把影子投在池塘里。 　　青蛙们在池塘里 辩论 、 唱歌 、跳水，呱呱呱吵个不停。 　　外公、外婆、爸爸、妈妈坐在院子里乘凉，阿朵躺在外婆身边的竹凉床上，看着天上的星星，和星星下面一闪一闪、飞来飞去的萤火虫。 　　外婆教阿朵唱 童谣 ： 　　“点点虫虫飞呀， 　　飞到外婆竹山里呀， 　　捡个鹁鸪蛋呀， 　　回家吃晚饭呀。” 　　暑假，爸爸妈妈带阿朵来乡下看外公外婆。阿朵明天就要跟爸爸妈妈回城去了。阿朵舍不得外公外婆，外公外婆也舍不得阿朵。 　　阿朵不只舍不得外公外婆，还舍不得青瓦的房子，舍不得房子外面的草地，草地边的池塘，舍不得池塘里吵吵闹闹的青蛙，草丛里唧唧哝哝的虫声，舍不得满天的星星和星星下面一闪一闪的萤火虫。 　　阿朵想出了一个好主意。“我可以把萤火虫装在瓶子里，带回城里去呀!”阿朵说，“我要捉很多很多萤火虫带回家，我要把它们放在我的蚊帐里。夜里，我躺在床上，萤火虫飞到我的蚊帐顶上，我看着萤火虫，就像现在这样看着天上的星星。” 　　阿朵从竹凉床上跳起来，拿着小蒲扇到草丛里去捉萤火虫。 　　“噗!”一扇扑过去，一只萤火虫落在篱笆上。阿朵把萤火虫捉住，轻轻地握在手心里。萤火虫在阿朵的手心里一闪一闪地亮着。 　　妈妈说：“阿朵，你知道萤火虫为什么闪闪亮吗?” 　　阿朵摇摇头。 　　妈妈告诉阿朵：“萤火虫一闪一闪，是在发信号找它的爱人呢。” 　　爸爸告诉阿朵：“萤火虫要花50天时间才能从虫蛹变成成虫，但变成成虫以后，它们的平均寿命只有五天左右，在这五天里，它们要抓紧时间找到自己的伴侣，繁衍下一代。所以，在夏天的晚上，它们会发出非常明亮的光来吸引对方，同时也警告别人不要靠近它们，科学家发现，有的蜥蜴误食了萤火虫，结果中毒死亡了。” 　　妈妈说：“阿朵，你看，萤火虫的生命虽然那么短暂，可是它们却把夏天的夜晚装点得这么美丽，它们小小的身体能发出这么灿烂的光芒，是不是很神奇?” 　　阿朵点点头，心里对小小的萤火虫充满了敬意。萤火虫的生命那么短暂，与城市的水泥森林相比，它们一定更喜欢留在乡下的草丛里，池塘边。 　　阿朵松开手，放飞了小小的萤火虫。 　　萤火虫从阿朵的手心里飞起来，一闪一闪，飞进夜空，仿佛变成了天上的星星。 　　看着一闪一闪的萤火虫，阿朵妈妈记起了小时候唱过的童谣，她唱道： 　　“萤火虫，夜夜红， 　　飞到西，飞到东， 　　替我做盏小灯笼。” 　　外婆也记起了小时候唱过的童谣，跟着一起唱： 　　“萤火虫，夜夜红， 　　飞得高，飞得低， 　　飞上姐姐薄罗衣。” 　　妈妈和外婆唱的童谣真好听，阿朵听一遍就学会了，她跟着妈妈和外婆一起唱： 　　“萤火虫，夜夜飞， 　　照着爹爹早些回， 　　山路弯弯刺又多， 　　莫要伤了爹的脚u2026u2026” 　　夜空里，繁星下，美丽的萤火虫飞呀飞，一年又一年。庭院里，篱笆旁，好听的童谣唱呀唱，一代又一代。 　　5人话剧剧本寓言故事篇二 　　小狐狸喜欢散步，有一天，小狐狸散步的时候，在路边的草丛里看见了一颗闪光的白石子。小狐狸很高兴，把白石子捡回了家，放在窗台上的一个箱子里。阳光照在窗台上， 　　小狐狸想：我每天都要捡一样漂亮的小东西回来，放到箱子里，让它成为一个百宝箱。 　　第二天，小狐狸的运气很好，它捡到了一个漂亮的蝴蝶结。 　　第三天，它捡到了一个从树上掉下来的松球。小狐狸把松球捡起来，仔细地看了看，它大吃一惊： 　　“哦，原来松球的样子很像宝塔呢。” 　　第四天，小狐狸捡到了一粒纽(niu)扣。 　　第五天，它捡到了一面小圆镜子。 　　窗台上的小箱子渐渐地装满了，阳光照在窗台上，箱子里的东西闪闪发亮。森林里的小动物们觉得很奇怪，纷纷跑来打听。 　　“小狐狸，你的窗台上放的是什么宝贝呀，能让我们看一看吗?” 　　“那是我的百宝箱，”小狐狸骄傲地说，“欢迎你们都来参观。” 　　小动物们围着百宝箱左瞧右看，松鼠小姐惊叫起来： 　　“哎呀，这是我的蝴蝶结。” 　　小狗也说：“这是我外套上的纽扣，我找了好久都没找到。” 　　白兔太太说： 　　“哦，我的小圆镜子，我的小圆镜子在这儿。” 　　松鼠小姐拿走了蝴蝶结，小狗拿走了纽扣，白兔太太拿走了她的小圆镜子。它们对小狐狸说： 　　“小狐狸，你的百宝箱真好，我们丢失的东西都能找到。” 　　有一百只蚂蚁听说小狐狸有一个百宝箱，丢失的东西都能在箱子里找到，它们也赶来了。这一百只蚂蚁说： 　　“小狐狸，我们的家昨天被 雨水 冲走了，我们想到你的百宝箱里来找我们的家。” 　　小狐狸让一百只小蚂蚁爬上窗台，自己到百宝箱里去找。百宝箱里只有一个松球、一颗石子。百宝箱里没有一百只小蚂蚁的家，一百只小蚂蚁哭了。 　　“我们的家，我们没有家了。” 　　小狐狸把松球送给一百只蚂蚁说： 　　“你们用这个松球做家吧，里面有很多的房间呢。” 　　小狐狸把松球放到大树底下，一百只蚂蚁高高兴兴地住进了新家。现在，小狐狸的百宝箱里只剩下那颗闪光的白石子了。不过，小狐狸一点儿也不担心，因为它相信，明天出 　　门散步的时候，它一定又能捡到什么好东西，要不了多久，百宝箱里又会满满的，又会在阳光下闪闪发亮了。 　　5人话剧剧本寓言故事篇三 　　“嘿嘿，用这朵大蘑菇当太阳伞，真是天大的好事!”懒巫婆躺在一朵漂亮的大蘑菇下面，晒着太阳，伸着懒腰。 　　一只红蚂蚁抓住红蘑菇的伞盖边缘，快乐地荡着秋千。“阿嚏——”懒巫婆打了个大大的喷嚏。随着喷嚏喷出的气流，那只红蚂蚁飞到了空中，最后，落到了懒巫婆的肩膀上。 　　懒巫婆抓住红蚂蚁，稍稍用了一点力，拧了一下红蚂蚁的红屁股。 　　“哧溜——”从红蚂蚁的红屁股里喷出一个圆圆的小红球儿，正好落在懒巫婆的鼻梁上。懒巫婆皱着眉头，生气地说：“你这小家伙儿，居然敢对着我放臭屁，看我不收拾你!” 　　红蚂蚁趁着懒巫婆用手去摸鼻梁的时候，一溜烟儿逃跑了。不管懒巫婆用什么 方法 ，都没能把鼻梁上的小红球抓下来。 　　“呵呵!可别弄掉我，我可以给你洗脸呢!”哈哈!那个小红球儿居然开口说话了。 　　噢，懒巫婆太希望有人给她洗脸了!可是，她对小红球儿说：“你不就是个小小的球儿吗?怎么可能帮我洗脸?你肯定是个骗子!” 　　“在红蚂蚁的屁股里，藏着一颗红宝石，有了它，我就可以变成一个可以为你洗脸的小女孩。”小红球儿说得很认真，“我们去找红蚂蚁吧。” 　　“嘀嘀嘀!嗒嗒嗒!我是快乐的舞蹈家!” 　　看，就在这朵点缀着白花的大红蘑菇上，红蚂蚁正在欢快地跳着舞，嘴里还哼着小曲儿呢! 　　“我一个喷嚏，喷你下来!”懒巫婆气愤地说。 　　不好了!懒巫婆的一个喷嚏，把蘑菇伞盖打了个大窟窿——红蚂蚁掉进窟窿里了!这时候，更令人意想不到的事情发生了：那朵红蘑菇越长越高，越长越大，最后，变成了一座漂亮的蘑菇屋。多么漂亮的蘑菇屋啊!红红的屋顶，蓝蓝的窗，金黄色的门帘，特别漂亮! 　　“啊!我要开花!” 　　“我要开花!” 　　u2026u2026u2026u2026 　　蘑菇屋的周围，开满了神奇的金色花，那样鲜艳，那样美丽! 　　“嗨!懒巫婆，来抓我呀!”红蚂蚁跑进了金色花丛中。 　　懒巫婆在金色花丛中找啊找，就是找不到那只红蚂蚁。 　　“呵呵，我在这儿呢!”红蚂蚁的声音从一朵神奇的花朵里传出来。这朵神奇的花由七片颜色各不相同的花瓣组成，它仿佛在对着懒巫婆调皮地微笑。 　　懒巫婆鼻梁上的小红球儿说话了：“红蚂蚁藏在七色花的花蕊里，只有等到七色花结出的七彩果子成熟后，它才可以出来。” 　　就这样，懒巫婆在蘑菇屋里等啊等，期待着七色花能结出七彩果子。 　　春天，在带着丝丝闷热的风中悄悄离去。夏天的太阳，在一阵紧似一阵的蝉鸣中渐渐地毒辣起来，朵朵金色花在烈日的炙烤下痛苦地呻吟着。 　　“七色花呀七色花，你可得挺住。”懒巫婆皱着眉对那朵七色花说，“有了你结出的七彩果子，我鼻梁上的小红球儿才会变成能为我洗脸的小女孩。” 　　听了懒巫婆的话，小红球儿说话了：“懒巫婆，使出你的巫术，把小河里的水引到这里来，给花儿们浇浇水吧。” 　　懒巫婆已经好久没有使用过她的巫术了，因为她懒呀!可是，懒巫婆真的需要一个人为她洗脸，于是，她扯下一根长头发，在蘑菇屋和小河之间搭了一座头发桥。懒巫婆又从怀里拿出几颗南瓜籽儿抛向空中，顿时，这些南瓜籽儿都变成了颜色各异的木桶小孩。它们都长着手和脚，腆着木桶般的大肚子，在头发桥上忙碌着。 　　“呵!多可爱的木桶小孩啊!”小红球儿快乐地说，“瞧!它们把水运来了，花儿们都有救了!” 　　“阿嚏——” 　　“阿嚏——” 　　“阿嚏——” 　　u2026u2026u2026u2026 　　天啊!在这紧要关头，懒巫婆的喷嚏竟然打个不停!那一个个木桶小孩，全部被她喷翻了。 　　“坏巫婆，你怎么可以在这个时候打喷嚏呢?”小红球儿生气地说，“没有了七色花的七彩果子，我是永远也不能为你洗脸的。” 　　懒巫婆也伤心，她后悔自己为什么不忍一忍呢?这时候，她又觉得鼻子里痒痒的，“阿嚏——”她又打了一个大大的喷嚏。 　　“肯定是你鼻子里的灰尘太多了，所以才不停地打喷嚏!”小红球儿说，“去河边洗一洗吧!” 　　懒巫婆来到河边，本来是到河边来洗鼻孔的，但她却“咕咚、咕咚”地喝起水来。 　　“阿嚏——”懒巫婆又打了一个大大的喷嚏。这一打不得了，她的嘴像一个喷雾器，把她肚子里的水全部喷向了蘑菇屋旁七色花盛开的地方。 　　因为得到了充足的水分，金色花们都结出了金色的果子。那株七色花也结出了一个漂亮的七彩果子，懒巫婆便美美地等待着七彩果子成熟。 　　晚上，懒巫婆睡在蘑菇屋里，她饿了，很想吃掉那些金色的果子。 　　“懒巫婆，你不能吃金色果子u2026u2026”小红球儿着急地说。 　　可是，小红球儿的话还没说完，懒巫婆就用一根头发伸出蓝蓝的窗户，把一串金色果子拉进了蘑菇屋，“咔嚓、咔嚓”地嚼了起来。 　　当懒巫婆吃到第七个金色果子的时候，她的肚子开始渐渐地长大、长大u2026u2026 　　“嗬嗬!我们是金色果精!”七个小脑袋从懒巫婆的肚子里探出来，冲着懒巫婆扮了个鬼脸，又缩了回去。 　　“懒巫婆，谁叫你不听我的话呢?”小红球儿说，“那些金色果子都会变成金色果精的，你竟然把它们吃进了肚子里。” 　　“啊，这样宽敞的房屋，如果用来做我们七彩果王的新房，一定会非常舒适。” 　　“是呀，如果我们的七彩果王能在懒巫婆的肚子里成亲，肯定能上吉尼斯世界纪录。” 　　u2026u2026u2026u2026 　　哈哈哈!金色果精居然想在懒巫婆的肚子里筹办婚礼! 　　“锣鼓敲起来!唢呐吹起来!歌儿唱起来!舞蹈跳起来!” 　　蘑菇屋外的那些金色果子，都变成了金色果精，一个接一个地前来参加婚礼了。 　　“七彩果王驾到!”一个声音高喊着，“向至高无上的新郎致敬!” 　　在金色果精的簇拥下，七彩果王进了蘑菇屋。 　　“七彩果子成熟了!该死的红蚂蚁，你出来吧!”懒巫婆扑过去，想要抓住七彩果王。 　　金色果精们都愤怒地吼叫着，扑向懒巫婆，不准她伤害七彩果王。 　　“哈哈!懒巫婆，我们又见面了!”红蚂蚁从七彩果王的果核里钻出来，一不留神，摔了一跤—— 　　“哧溜——”一颗红宝石从红蚂蚁的屁股里蹦出来，正好落在懒巫婆的鼻梁上。 　　红宝石碰到了小红球儿，一瞬间，小红球儿变成了一个拇指般大的红裙女孩。红裙女孩在懒巫婆的鼻梁上唱起了歌：“天空多么晴朗，世界多么美好，金色果精们准备的婚礼，是多么热闹u2026u2026” 　　“噢!我们的红裙精灵诞生了!” 　　“多么美丽啊，七彩果王的新娘!” 　　金色果精们惊叹着红裙女孩的美丽。 　　“哈哈哈!我终于拥有一个为我洗脸的人了!”懒巫婆狂笑着走出蘑菇屋。 　　“伙伴们，可别让懒巫婆带走我们的红裙精灵!”一个捏着懒巫婆鼻子的小果精喊道。 　　“阿嚏——”小果精把懒巫婆的鼻子搔得痒痒的，她忍不住又打了一个喷嚏。这下可好了，懒巫婆鼻梁上的红裙精灵以及那些抓住她头发的果精、揪住她耳朵的果精、捏住她鼻子的果精，都被懒巫婆的喷嚏一股脑儿喷进了蘑菇屋。 　　“穿红裙子的女孩，回来!你还没有为我洗脸呢!阿嚏——”懒巫婆一时心急，又打了个喷嚏。 　　在懒巫婆的喷嚏中，蘑菇屋慢慢地飞了起来——它载着七彩果王，载着红裙精灵，载着金色果精，向空中飞去——蘑菇屋越飞越高，越飞越远，远远望去，就像一朵红色的蘑菇云。猜你喜欢： 1. 什么是话剧 2. 优秀儿童舞台剧剧本视频 3. 适合6人表演的英语故事剧本 4. 英语童话故事剧本

这种东西不会特乱，而且里面也没有特别多的条理性，能够符合认知能力。

一、游戏综述 我国有许多优秀、经典的传统少儿剧目，如《三打白骨精》、《没头脑和不高兴》、《武 松打虎》……它们用不同的形式来演绎，有的是皮影戏，有的是水墨画，有的是木偶剧， 这些剧目都是我国传统文化的瑰宝。<半夜鸡叫》这部经典的动画片，其教育目的在于让幼儿了解特定时期的艰苦生活，从中体会到现在的幸福生活。出于这种想法，教师找来了上海电影制片厂拍摄于20世纪60隼代的动画片，播放以后，幼儿对片中的人物特别感兴趣，纷纷跑来问：“老师，什么是长工？”“地主是谁呀？”“地主为什么欺负长工”……幼儿对《半夜鸡叫》有如此大的兴趣，出乎教师的意料，也坚定了教师和幼儿一起对剧本进行改编、排练的信心。 通过观看皮影戏《半夜鸡叫》，幼儿知道了皮影戏及皮影戏的操作原理，也知道了皮影戏是中国独有的而且历史久远的民间艺术。在对皮影戏的探索过程中，幼儿的疑问逐个得到解决，兴趣逐步增强，教师借机生成了一系列主题活动。这些活动融合了科学、艺术等多领域的教育元素，充分挖掘了剧本中蕴涵的教育价值。 二、游戏网络 三、游戏准备 （一）经验准备 1．集体学习故事《半夜鸡叫》，了解故事的情节及人物特征。 2．通过科学活动“皮影戏”，激发幼儿对科学活动的兴趣。 3．学习古诗《悯农》，学会朗诵古诗，知道爱惜粮食。 4．学习舞蹈《悯农》、《快乐的小鸡》、《集体舞——步步高》等，为表演打基础。 5．通过语言活动“长工的故事”，引导幼儿了解故事发生的时代背景及长工的特殊身份。 （二）游戏资源 1．创设场景，准备道具。 (1)场景：鸡圈、地主家、田地。 (2)道具：烟袋1个、茶杯2个、椅子2把。 2．选配音乐 。 (1)《悯农>（选自小天鹅艺术团舞蹈《悯农》片段）：用于第二、五场长工出场。 (2)《快乐的小鸡>（选自小天鹅艺术团舞蹈《快乐的小鸡》片段）：用于第三、六场大公鸡出场。 (3)《步步高>：用于第六场最后庆祝的集体舞。 (4)带点嘻哈风格的中国梆子音乐：用于周扒皮等第一、三、四、五场出场。 (5)音乐《闪烁的"小星》：用于第四、六场“星星”、“月亮”上场。 （三）家庭与社区 1．家长和幼儿共同欣赏皮影戏，了解皮影戏的原理。 2．鼓励幼儿积极参加大型艺术活动和对外接待活动。 四、游戏提示 1、幼儿刚升人中班，考虑到幼儿的年龄特点，台词应简短，以重复结构为主，句式要简单，这样可以帮助幼儿更好地记住台词。动作则以模仿为主，采取集体做动作的形式，这样可以照顾到能力弱的幼儿进行表演。 2、教师在幼儿上场的时候，可以用锣鼓敲击节奏，既提醒幼儿上场，同时又烘托表演的氛围。 3、根据幼儿的兴趣可以逐步增加表演的内容，使情节更有冲突，内容更饱满。也可以结合班级的情况，适当增加一些新的角色和剧情。 4、根据幼儿的兴趣，我们生成了似下活动：①科学活动“皮影戏”，激发幼儿对科学活动的兴趣。②美术活动“手工——剪影子”，幼儿学习剪纸，并用自己的作品布置环境。③表演活动“我们来表演”，幼儿互相交换角色表演，互相评价，并到其他班级交流表演。 五、游戏小故事 打更人 游戏中有一个情节，天黑的时候，“星星”和“月亮”上场，可是音乐起的时候，有的孩子就是不知道上，可能是刚上中班的缘故，有的孩子在表演时的合作意识还比较弱。 一天，在表演的时候，“星星”和“月亮”快要上场的时候，我看见孩子们还没有动身的迹象，我有点着急了，刚想提醒他们，这时，我听见张其谦说：“天黑了，九点了，星星和月亮要上场了。”他边说还边看看教室墙上的时钟。 受到他的启发，我和孩子们讨论，“还有哪些办法可以帮助我们了解时间？”“用闹 钟，闹钟一响就知道是几点了！”“看手表！”“拍手！”……孩子们想了很多办法，但是和剧情有点不太合拍，都太现代了。“老师，你敲鼓，我们就知道了。”这个主意不错，锣鼓比较符合剧情。“谁来敲呢？”“我！”“我！”“我！” 对于这个新的角色，孩子们非常感兴趣，于是打更人出现了，也成为游戏的亮点！ “老师，我想演高玉宝！” “今天，谁想演高玉宝？”游戏开始分配角色的时候，我和孩子们一起商量，但没有人回答。 “谁想演高玉宝？”我环顾四周又问了一次，我发现有一双眼睛一直在紧紧地盯着我，眼神中有渴望，但是也有一丝犹豫和紧张。“我！”声音非常轻和小，我几乎是在读唇语。这个声音来自扬扬，一个胆小、有点内向的男孩子，平时总是给人弱弱的感觉，也不太积极和主动，今天主动要求表演一个主角，对于他来说是有一定的难度，但是我觉得这正是一个帮助他树立自信心的绝好机会。我用鼓励的眼神和热情的语言说：“太好了！你一定能演好的！”他的脸红了，点点头，“嗯！”这次声音明显大了。 在表演中，也许是第一次表演，扬扬有点紧张，虽然表演得比较生涩，但是他在大家的帮助下一直坚持到表演结束。结束的时候，我看见他情绪一直很高，一直沉浸和陶醉在自己的表演中，一个自信的孩子出现了！ 附剧本《半夜鸡叫》 人物：周扒皮，地主婆，高五宝，长工、丫鬟、邻居、公鸡若干，“星星”和“月亮”若干。 第一场 [中国梆子音乐响起，周扒皮一只手背在后面，一只手拿烟袋，头抬高，眼睛看天上。 周扒皮 小朋友们，你们知道我是谁吗？我是周扒皮，周扒皮就是我。（一只手拍胸脯）我就是那个半夜学鸡叫的周扒皮，我们家有很多长工，但是他们太懒，光睡觉，不干活，真是气死我了。（跺脚，叉腰）哼！（昂头） 地主婆 老爷，老爷，快回来吧！（招手） 周扒皮 来啦。（踱步） [中国梆子音乐响起。 周扒皮和地主婆 （坐下来跷腿）来人啦，上茶！ 丫 鬟 （双手端茶）老爷，来啦！ 周扒皮 （喝一口，扔杯子）滚，太烫了！ 地主婆 来人啦，给我捶捶腿 周扒皮 长工在不在呀，还不快干活？ 第二场 [《悯农》诗歌朗诵中，音乐响起。 众长工 我叫高玉宝，我是长工金老大，我是长工曹小二，我是长工杨小三，我是长工戴小四……周扒皮，周扒皮，雇长工，采种地，心太坏，没良心。 高玉宝 （双手叉腰）周扒皮家的大公鸡真坏！ 众长工 对！对！大公鸡叫得早，我们只好起得早。对呀对呀，真是奇怪，周扒皮家的大公鸡怎么叫得这么早呀？周扒皮的心太黑了，每天给我们吃的都是剩饭剩菜。肚子饿得咕咕叫，还怎么干活呀？我真想睡一觉呀！大家别说了，快干活吧。（做锄地状）周扒皮知道了，又要扣我们的工钱了。 [长工干活。 [高玉宝晕倒。 众长工 （双手做喇叭状，一只脚后点地呼喊）哎呀！不好了，高玉宝晕倒了。高玉宝，高玉宝，你怎么啦？ 高玉宝 （有气无力地）我真是又累又饿呀！ 众长工 （扶着高玉宝）我们赶快把他送回去吧！ 第三场 大公鸡甲和乙 （扇动翅膀上）我们都是大公鸡，每天早晨喔喔叫。伙伴们，快来呀！（招手） 其余大公鸡 来啦来啦！ [音乐响起，集体表演舞蹈《快乐的小鸡》。 [所有公鸡进栅栏，蹲下。 打更人 （手拿锣，边敲边走，从一头走到另一头）三更啦，天黑啦，关好门窗防小偷喽！[周扒皮和地主婆嵬鬼祟祟地上场。 地主婆 （弯腰，拍腿）老爷，你看，你看，长工们又偷懒了。 周扒皮 （咬牙切齿）哼！气死我了，别着急，我有办法，等着瞧！ 第四场 [《闪烁的小星》音乐响起，“星星”、“月亮”上场，双手向上举，手指握紧再放开。 星星、月亮 一闪一闪，亮晶晶，满天都是小星星，挂在天上放光明，好像许多小眼睛。 地主婆 （弯腰，拍腿）老爷，你真的要学鸡叫？ 周扒皮 嘘——（鬼鬼祟祟的动作，手在嘴边）轻点轻点！别让人听见。（弯腰，捂肚子）哎哟，我的肚子好疼呀，我要去上厕所。 高玉宝 （手在耳边听）哎，好像有人在偷公鸡，偷了好，偷了好，这样我们就不用早早起了。咦？好像不对，我再看一看。（手放在额头，向前看） 周扒皮 （到鸡窝里，伸长脖子）喔喔喔… 大公鸡 （伸长脖子，手在嘴边）喔喔喔… 高玉宝 （点头）噢，原来是周扒皮学的公鸡叫。 地主婆 （蹲下）快躲起来，有人来啦。 第五场 邻居老太婆 （揉眼睛）周扒皮家的大公鸡叫得可真早。天还没亮呢，老头子，快起来、干活！ 邻居老头子 （有气无力地）来啦，来啦，老太婆，什么事呀，天还没亮呢！ 邻居老太婆 （摇头）鸡都叫啦，该干活啦，再不干活就没饭吃啦！ 地主婆 （拉手）老爷老爷，你看清楚是谁了吗？ 周扒皮 （点头，手背在后面）看清楚啦，看清楚啦，不就是给我们家种菜的张老太一家吗？ 地主婆 （拍手）太好了，这样他们也早起干活啦！ 周扒皮（一手叉腰，一手点）快起来，快起来，鸡都叫了，还不给我干活！ [《悯农》诗歌朗诵中，音乐响起。 长工、邻居 （上场）大公鸡，大公鸡，叫得早，我们起得早。吃不饱，睡不好，这种日子真的受不了。 高玉宝 大家都别骂大公鸡，是周扒皮学大公鸡叫的。 众长工 哦？原来如此！我们一起想个好办法吧！（聚在一起）今天周扒皮肯定还要来学鸡叫，我们就在鸡窝旁等他，等他一出来，我们就打小偷，他再喊救命我们也不理他，就这么办，我们快准备吧！（散开） 第六场 [《闪烁的小星》音乐响起，“星星”、“月亮”边手指握紧再放开边上场。 大公鸡甲 （扇动翅膀）伙伴们，有件奇怪的事情要跟大家说！ 其余大公鸡 来啦来啦！ 大公鸡甲 小三，你每天怎么叫得那么早？ 大公鸡乙 不是我不是我，是你。 大公鸡丙 不是我不是我，是你。 大公鸡丁 不是我不是我，是你！ 大公鸡甲 那是谁呢？我们晚上一起瞧一瞧吧！ 打更人 （手拿锣，边敲边走，从一头走到另一头）三更啦，天黑啦，关好门窗防小偷喽！周扒 皮 （到鸡窝里，伸长脖子）看来我学鸡叫的办法还真管用，现在长工们少睡觉多干活，我发财啦，哈哈哈！喔喔喔…… 大公鸡 喔喔喔… 高玉宝 （跑上场）有小偷，有小偷。 众长工 （手拿棍子）捉小偷，提小偷。 周扒皮 （坐在地上，抱头求饶）别打，别打，是我呀！ 众长工 （手拿棍子，做打状）打小偷，打小偷。 周扒皮 （双手摇）别打，别打，是我呀！ 地主婆（冲上来，坐在地上）哎哟，别打了，别打了，是老爷呀！ [长工把周扒皮拉出来，周扒皮身上金是鸡毛和鸡屎。 长 工 （指周扒皮）周扒皮，周扒皮，今天狠狠揍了你，我们出了一口气，看你再来学鸡叫，看你再出坏主意！ [集体表演舞蹈《步步高》。

剧本要以孩子的视角出发，有个中心点，剧目设置里要有笑点有互动，可以改编经典故事，也可以自主创作；剧本里也要捎带过舞台上开幕换幕、灯光音效led等如何配合安排

故事表演《咕咚来了》要准备服装道具和场景道具。儿童剧剧本《咕咚来了》服装道具有小白兔、小公鸡、小皮猴、小奶牛、小狗、大狮子。场景道具有森林（草地）、木瓜树、大木瓜。教育意义告诉小朋友遇事要冷静，冷静地思考，才会使人头脑清晰，思维敏捷，判断的结果オ会准确、客观、真实。

5月份，幼儿园里漫长的春假，我们宅在家没有出远门，于是决定招募几个孩子排一出儿童剧《拇指姑娘》，这篇文章，用于记录一些其中的经验和教训，供有此想法的老师和家长参考。 首先，因为我们是先定故事和改编剧本再招募演员，所以，改编剧本的时候，要有灵活性，旁枝的角色应该可增可减，有一些角色的故事可以自己演出，也可以通过其他角色的描述，或者通过画外音的描述来体现，这样，对演员的人数要求就会比较的宽松，可行性会大大增加。 如果没有改编剧本的经验，其实就掌握一条基本原则，尽量多地用说话和动作来表现故事，就可以成功地把故事表现出来了，如果有大背景等无法用说话动作表现，可以用画外音作“旁白”。当然这是最低标准，往高的标准，就自己去学编剧相关知识啦。 我们的《拇指姑娘》剧本初稿的演员范畴是5-10个，结果我们招募到了8个小演员，4男4女，最小的两个三岁，最大的九岁，除了9岁的小米是小学生，其他都是幼儿园的孩子，完美。 有了演员，有了剧本初稿，下一步就是讲故事，读剧本，和分角色，对于学前班年纪的孩子们来说，我们认为戏剧效果不是最重要的，让孩子们都能开心地参与是最重要的，所以所有的女孩子们，我们让她们都出演拇指姑娘，用服饰来表示她们演的是同一个人。当然每个姑娘都是分饰拇指姑娘和其他一个角色的。分角色我们是和孩子们一起商量的，原则是自己喜欢和大局需要，听完故事和剧本后，每个孩子提自己能演的两个角色，然后我统筹了一下，再和孩子们确认最后的安排，过程非常顺畅。 角色分完，需要根据演员的年纪和成熟程度更改角色的戏份和台词，让它们能基本匹配他们的能力，由于大部分孩子都不识字，改好的剧本请一个普通话好的按段朗读下来录音，便于孩子们听。 头两天的任务就是让孩子们理解剧情和背台词，为了减轻他们的压力，我们是在一个宽松而嘈杂的环境里进行这些的，其他孩子自己在玩乐高，我一幕幕地拉着相关的孩子在角落里对台词，没有演出的感觉，只是在角落里讲一些戏念一下台词，以免在他们台词剧情都不熟的时候就开始了害怕。 从第三天开始，我们开始逐渐加压，所谓加压，就是开始让别人观看，开始习惯和应对表演给别人看的压力，第一步就是，这一幕的演员在背台词时候，其他演员观看。也是从这个时候开始，我们的小导演开始真正地了解和记录大家的排演情况，进入了导演的角色设置。 基本的台词过关了，我们加入了基本的道具，走位，和一些非常基础的表演要求，真正一幕幕地演了，开始我们要求一幕必须完整演完再开始下一幕，如果出错出戏就重来，后来我们逐渐提高了要求，要求八幕都要完整地演完才算成功，如果中间出错出戏就要从头再排，八个人成为了一个团队，儿童导演和服化道的工作量越来越大，小米和凡凡开始承担了更多的责任。 大约每天一个半小时的排演，一周后，我们进入了彩排，挂上了布景，加入了配乐，演员们也带来了服装，小米导演和凡凡完全承接了所有导演和服化道的工作，我已经在边上无所事事地放配乐了，两天彩排后，我们进行了正式演出，演出非常棒，让我最感动的是，他们真的成为了一个团队，为了快速地换布景和服装，互相提点和帮助，完全依靠自己的力量把所有的演员和工作人员的工作全部完美地完成了。 几条教训 1.在剧本定稿前，应该和每个孩子商量他的角色台词的表达方法，因为有些孩子对书面化的台词的不易接受，增加了一些无谓地表演难度和心理压力。 2.如果有充足的时间，应该让孩子们参与所有的道具设计，制作和配乐选择，现在这两个环节我们是由家长完成的。 3.虽然一开始3-6岁的孩子们似乎背不下很多台词和剧情，但是到最后我感觉我还是小看他们了，他们一开始更多地并不是背不下来，而是不适应，应该在他们适应后和他们商量再改一版剧本，增加台词和表演细节，现在我觉得，他们做得到。 几条要诀 1.逐步加压很重要，随着对自己角色的熟悉程度增加，他们的胆子会越来越大的。 2.充分估计他们的能力，除了演，逐步让他们承担更多的其他工作。 3.对他们的要求，维持在比他们的现状高一点点。 4.相信孩子们。

幼儿戏剧分类：1、按容量、场次分为：多幕、独幕。2、按题材分为：历史剧、现代剧、神话剧、童话剧、民间故事剧、科普剧。3、按演出条件分为：舞台剧、街头剧、广播剧、课本剧。4、按艺术表现形式分为：儿童话剧、儿童歌舞剧、儿童木偶剧、儿童皮影剧、儿童快板剧、故事表演、儿童戏曲。扩展资料：幼儿戏剧的创作1、要了解戏剧的基本特征剧本主要由剧中人物的对话、旁白和舞台提示组成。语言要符合儿童的年龄特点和心理特征。2、选材一般选作者最熟悉、感受最深刻的又是儿童做关心的体裁。选择有鲜明的人物形象，人物要有很强的动作性。3、精心安排戏剧结构情节的安排，分幕分场的处理，场面的安排，矛盾的开端、发展、高潮、解决。4、正确的使用悬念总悬念（剧的一开始提出，随冲突的上升加强到高潮）与小悬念，不断丰富总悬念，把观众的注意力和兴趣引向下一幕。

Ⅰ 适合幼儿园小朋友表演的童话故事有哪些 大中小班都要 七个小矮人的故事 王帝的新装 教小朋友不要说慌话 安徒生童话故事里的都可以呀 还有一个寓言故事呀 很有哲理也很容易让小朋友们懂 Ⅱ 适合幼儿园大班孩子读的故事，不要太长，适合表演的 毕业班演出用吗？（这些我们用过很不错的） 乌鸦和狐狸的故事 小蝌蚪找妈妈（偶有背景音乐） 白雪公主 三只小猪····· Ⅲ 幼儿故事表演两分钟 很好的啊 啊啊 啊 Ⅳ 适合4岁幼儿的情景剧表演故事~~~谢谢了`~！！！ 可以把绘本故事或者普通的童话故事进行改编，能力强的演主角，能力稍弱的 就化身成配景中的小花小草小动物，经验之谈，屡试不爽，望采纳 Ⅳ 幼儿表演故事15分钟左右 幼儿可以表演的儿童剧有很多：猴吃西瓜啊、三只小猪啊、龟兔赛跑啊！只要是故事都可以改变成儿童剧的剧本~ Ⅵ 幼儿园要表演亲子小故事要有故事情节有哪些比较表演的小故事 小班 “亲子讲故事” 比赛活动方案 活动目标： 1、创设让每个幼儿和家长共同表现的机会，使幼儿体验和父母共同合作表演带来的自信和愉悦，增进亲子感情。 2、通过和孩子一起排练和表演童话故事，引导家长关注孩子语言培养的重要性，了解引导幼儿讲述故事的方法。 3、引导幼儿能和家长一起完成一个完整的故事表演，提高语言表达能力和表现力。 比赛时间：4月15日下午3点 活动地点：幼儿园多功能大厅 活动人员安排： 1、场地布置：小班年级 2、活动主持：孙苗苗、张东婷 3、秩序维持：小班家委会成员 4、电脑、音响调控：李银玲 5、现场摄影、拍照：张元元 曹蕾 6、评委：（由园领导担任） 比赛顺序：4月15日上午各班班主任统一到教研组长班级统一抽签决定出场顺序。 活动准备： 1、班级准备： （1）场地准备（要求：场地布置有舞台感；提供扩音设备）。 （2）评分表 （内容包含详细的评分标准） 2、家长准备： 1、父母和孩子一起准备好一个亲子故事表演，并准备好相关表演道具（可以自己准备，也可以寻求班级资源）。 2、各个家庭于4月12日上报亲子故事名称。 3、家长带领孩子提前5分钟入场准备（之前就“如何当好观众”对孩子进行教育，帮助孩子学会当文明观众。） 比赛规则： 1、本次活动以“亲子共同表演故事”的形式开展，参赛孩子可以和一名或两名家长共同参加表演。 2、每个家庭共同进行一个故事表演，要求每个参与的家庭成员脱稿进行完整故事表演，家庭成员之间都有角色对话和互动、时间控制在3——4分钟（超时或时间太短酌情扣分）。 3、各个家庭表演时可播放背景音乐，加以动作造型和道具，以创造良好的表演情境，获取良好的艺术效果。 各班级故事名称： 小一班： 1、小兔找太阳 2、会摇尾巴的狼 3、卡尼沙的微笑 小二班： 1、小红帽 2、小蝌蚪找妈妈 3、龟兔赛跑 小三班： 1、兔妈妈种萝卜 2、小猫钓鱼 3、小红帽 小四班： 1、啊呜 2、老虎拔牙 3、农夫和鱼 小五班： 1、小公鸡和小鸭子 2、小壁虎接尾巴 3、小马过河 小六班： 1、小马过河 2、小兔乖乖 3、龟兔赛跑 Ⅶ 适合八个人表演的儿童故事 白雪公主肯定不行的，你叫猎人和王子去搞基么，人家还上不上场了。灰姑娘，得有女主，后妈，2个姐姐，王子，女巫其他的随便加2个，不是还有睡美人么，睡美人，王子，3个好女巫，1个坏女巫，父母正好八个

摘要：戏剧的表演形式多种多样，常见的包括话剧、歌剧、舞剧、音乐剧、木偶戏等。戏剧是由演员扮演角色在舞台上当众表演故事的一种综合艺术。对于有突出表现的艺术家也会给与一定的奖项予以肯定。接下来就给大家介绍一下戏剧类的奖项都有哪些。一、中国戏剧文学奖中国戏剧文学奖是中国戏剧的一大奖项。与曹禺戏剧文学奖、中国戏剧梅花奖并称三大戏剧大奖。也是中国戏剧文学学会常设的惟一大奖，旨在表彰近五年来在电影界、戏剧界之评论、导演、表演、理论上。该奖在海内外享有极高声誉与学术地位，素有“中国戏剧界诺贝尔”、“纯专家评奖”之称。在国内外学术界上，该奖与美国电影学会奖（AFTAwards）、英国戏剧协会奖（UK．DA）等国外奖项齐名，在海内外享有极高声誉与学术地位。著名作家魏明伦、著名学者韩晗、著名网络编剧孙艳平等文坛知名人士都先后获得过该奖。二、中国戏剧奖·曹禺剧本奖中国戏剧奖·曹禺剧本奖始创于2005年，由中国文联、中国戏剧家协会联合主办，旨在奖励优秀戏剧作品、培养优秀剧作家。参评剧本为舞台剧的底本，样式包括戏曲、话剧、歌剧、音乐剧、儿童剧和滑稽戏。该奖项自其前身全国优秀剧本奖设立已有30多年，培养了大批优秀剧作家，推出了数百部优秀剧作，对中国戏剧文学和戏剧创作的发展产生了极大的推动作用。中国戏剧奖·曹禺剧本奖创建于2005年，其前身为创建于1981年的全国优秀剧本奖，后更名为中国曹禺戏剧文学奖、中国曹禺戏剧奖·剧本奖。2005年中国文艺新闻出版评奖整顿后，经中宣部正式批准，由中国文学艺术界联合会和中国戏剧家协会联合主办的全国性戏剧艺术综合奖项中国戏剧奖，曹禺剧本奖是六个常设子项之一，每两年评选一次。曹禺剧本奖历届获奖名单1994年曹禺戏剧文学奖·剧本奖话剧：《北京往北是北大荒》《李大钊》《结伴同行》《水下村庄》戏曲：《山歌情》《大河谣》《铁血女真》《风流小镇》（后改名《红果红了》）《金龙与蜉蝣》《甲申祭》《贵人遗香》歌剧：《张蹇》儿童剧：《潇洒女孩》1995年曹禺戏剧文学奖·剧本奖话剧：《同船过渡》《徐洪刚》《警钟》《甘巴拉》《午夜心情》戏剧：《刽子手世家》《爨碑遗梦》《曹操父子》《三醉酒》《金凤与银燕》1997年曹禺戏剧文学奖·剧本奖话剧：《地质师》《商鞅》《都市军号》儿童剧：《雪童》戏曲：《死水微澜》《哪嗬咿嗬嗨》《歌王》《原野情仇》《木乡长》《水墙》1998年曹禺戏剧文学奖·剧本奖话剧：《虎踞钟山》《沧海争流》《炮震》《圣旅》戏曲剧本：《变脸》《丑嫂》《金魁星》《狸猫换太子》《苦菜花》儿童剧剧本：《大森林》1998年曹禺戏剧文学奖·小品小戏奖一等奖：《小时工》《赶火车》《入静》《桃花俏》《咫尺天涯》《斤斤计较》《钓鱼》《梦里杏花天》《御手洗》《稻草人》二等奖：《小猫又叫了》《君子动口不动手》《奶奶的幸福》《追缸》《小店》《扶贫媳妇》《木楼古歌》《大山哨声》《无名小卒》《三个和尚的故事》《青海姑娘》《小秧歌》《一媳三婆》《盖章》《求字的悲喜剧》《小雨点》《喜临门》《招聘》《留守兵的起航》三等奖70名，优秀组织奖32名(略)1999年曹禺戏剧文学奖·剧本奖话剧：《洗礼》《歌星与猩猩》《青春涅盘》儿童剧剧本：《小宝贝儿》戏曲剧本：《骆驼祥子》《荆钗记》《马陵道》《瘦马御史》2000年曹禺戏剧文学奖·剧本奖话剧：《“厄尔尼诺”报告》《生死场》《父亲》《绿荫里的红塑料桶》《岁月风景》戏曲：《乡里警察》《金子》《徽州女人》《迟开的玫瑰》《葫芦庙》2001年中国曹禺戏剧文学奖·剧本奖《香魂女》《张协状元》《远山》《寒号乌》《无话可说》《正红旗下》《司马迁》《班昭》2001年中国曹禺戏剧文学奖·剧目奖优秀剧目奖戏曲：《金子》《胡风汉月》《驼哥的旗》《珍珠塔》《春秋霸主》《土炕上的女人》《李清照》《梅龙镇》《兰花赋》《都督夫人董竹君》《瓦氏夫人》《葫芦庙》《荆钗记》话剧：《岁月风景》《母亲》《“厄尔尼诺”报告》《基石》小剧场剧目：《押解》《霸王别姬》《WWW.COM》《无常·女吊》《西关女人》歌剧：《司马迁》舞剧：《妈勒访天边》民族音乐剧：《白莲》优秀演出奖：戏曲：《紫金锤》《梦里听竹》《风雨南关》《白鹭女神》话剧：《梅家小院》《光照千秋》剧目奖戏曲：《洗马桥》《龙母传奇》《情暖苍山》《漓江燕》《琵琶行》《黄花情》《英武香妃》《玉海银波》话剧：《风驰瑶岗》《特殊故事》小剧场剧目：《马前泼水》《半世为人》《我不离婚》《你过得还好吗》《送你一枝玫瑰花》《夏天的记忆》2004年十四届中国曹禺戏剧文学奖·剧本奖粤剧：《驼哥的旗》京剧：《春秋霸主》花鼓戏：《乡长本姓赵》莆仙戏:《江上行》话剧：《凌河影人》话剧：《老兵骆驼》话剧：《兰州老街》话剧：《大都市辩护》2004年十四届中国曹禺戏剧文学奖·剧本提名奖《孔尚任》《帘卷西风》《白鹿原》《母亲》《红领巾》《等郎妹》《阿Q与孔乙己》《大路朝天》《走过十五岁》2006年十五届中国曹禺戏剧文学奖·剧本奖（改名：第一届中国戏剧奖·曹禺剧本奖）孟冰话剧《黄土谣》王真话剧《郭双印连他乡党》姚远话剧《马蹄声碎》陆伦章滑稽戏《青春跑道》李莉京剧《成败萧何》范莎侠潮剧《东吴郡主》杨林京剧《霸王别姬》曾学文歌仔戏《邵江海》2008年十六届中国曹禺戏剧文学奖·剧本奖（改名：第二届中国戏剧奖·曹禺剧本奖）张明媛话剧《风刮卜奎》万方话剧《有一种毒药》唐栋蒲逊话剧《天籁》邱建秀儿童剧《柠檬黄的味道》郑怀兴晋剧《傅山进京》彭铁森花鼓戏《走进阳光》周祥光闽剧《王茂生进酒》余青峰越剧《赵氏孤儿》2010年十七届中国曹禺戏剧文学奖·剧本奖（改名：第三届中国戏剧奖·曹禺剧本奖）秦腔陈彦《大树西迁》高甲戏曾学文《阿搭嫂》豫剧刘杜成《大明贤后》话剧郭启宏《知己》滑稽戏陆伦章《顾家姆妈》话剧李宝群《矸子山的男人女人》话剧孟冰《毛泽东在西柏坡的畅想》儿童剧邱建秀《古丢丢》三、中国戏剧奖·梅花表演奖中国戏剧奖·梅花表演奖（PlumPerformanceAward）是中国戏剧表演艺术最高奖，每两年一评，旨在表彰在表演艺术上取得突出成就的中青年戏剧演员。该奖始创于1983年，原称梅花奖，自第14届起由中国文联和中国戏剧家协会共同主办，自第11届起增设二度梅并评出首度获得者茅威涛、刘芸，自第17届起增评民间职业剧团的演员，自第19届起增设梅花大奖并评出了第一位获得者尚长荣，这些获奖演员活跃在中国各地，成为戏剧战线上的主力军，为该剧种的继承与发展发挥了极大的作用。梅花奖由来中国戏剧奖·梅花表演奖原名为梅花奖，全称是中国戏剧梅花奖，是中国戏剧表演艺术最高奖，始创于1983年，2007年更名为“中国戏剧奖·梅花表演奖”，是“中国戏剧奖”的子奖项之一，由中国文联、中国戏剧家协会主办，是中国戏剧界优秀中青年演员的最高奖项。1983年，经历了10年浩劫的中国戏剧舞台萧条沉寂，演员青黄不接。为了使戏剧表演艺术重新焕发青春，中国戏剧家协会《戏剧报》（即《中国戏剧》前身）以‘梅花香自苦寒来"为寓意，设立了中国第一个以表彰和奖励优秀戏剧表演人才、繁荣和发展社会主义戏剧事业为宗旨的戏剧大奖---梅花奖。发展该奖第一届名为“1983年首都戏剧舞台中青年优秀演员奖”，后取“梅花香自苦寒来”之意，更名为“梅花奖”。首届梅花奖就推出了包括刘长瑜、李维康、李雪健等人在内的15朵“梅花”，在中国产生了很大的影响。2005年，中国文艺性评奖进行了整改，梅花奖的评奖也有所调整，由原来的“每年一评”改为“两年一评”。从1984年举办第一届到2015年，该奖已经成功举办了27届。中国戏剧梅花奖历届获奖名单第26届（2013年）大奖：冯玉萍二度梅：景雪变、李东桥、柳萍、刘子微、茅善玉、张秋歌一度梅：董红、郑国凤、吕洋、周利、黎安、赵杨武、方汝将、王超、刘露、姜亦珊、刘建杰、陈亚萍（云南省滇剧院）孙劲梅、苏凤丽、吕淑娥、屈连英、詹春尧、王琴、孙娟、范乐新、姚百青、崔玉梅、王滨梅、刘雯卉、王红、贾菊兰、马力、雷玲、边点旺久、佟红梅、袁泉、张艳秋、王斑、陈小朵第27届（2015年）二度梅：欧凯明、韩再芬、华雯、朱衡、许荷英一度梅：吴非凡、王荔、侯岩松、施洁净、张馨月、马佳、凌珂、杨霞云、朱福、刘巍、万晓慧、杜欢、符传杰、刘京、吴熙、吴双、杨俊、陈明矿、王君安、金喜全、麦玉青、杜建萍、刘莉莉、郭广平、卫小莉、何云、窦凤霞、邱瑞德、张涛、周雪峰、唐妍、张艳萍第28届（2017年）15名戏剧演员荣获中国戏剧表演艺术的最高奖项，涵盖剧种包括京剧、越剧、昆剧、粤剧、闽剧、扬剧、秦腔、河北梆子等。一度梅：汪育殊、张建峰、张琳、苏春梅、周妤俊、赵旭、王少华、曾小敏、韦小兵、程丞、沈_丽、叶红、袁丫丫、吴则文、龚莉莉（本届梅花奖是全国文艺评奖改革后第一次评选，梅花奖名额由原来的30名压缩到15名）第29届（2019年）本届梅花奖经全国推介和层层选拔，共有44名优秀戏剧演员进入初评，17名入围终评。通过11天17场现场竞演，最终差额评出戏曲类单雯、话剧类辛柏青、歌剧类雷佳等15名演员荣获第29届中国戏剧梅花奖。戏曲类：单雯、张欢、陈丽宇、蔡浙飞、李小青、傅希如、哈丹、张培培、虞佳、顾卫英、吴素真、林燕云、林川媚话剧类：辛柏青歌剧类：雷佳

《笑谈奥运》 文本 适合小学生出演甲：观众朋友们，大家好，很高兴今天来到这里为大家说相声，这个相声嘛（乙上场）（甲看表）这个相声嘛 乙：LADIESANDGENTLEMEN，GOODEVENING。 甲：哎~~哎~~~哎~~~，你跑上来干什么？、 乙：我是来找一个叫周圣的来说相声的 甲：找我？怎么你来说相声了，我记得我搭档是长得白白胖胖的，你怎么长的黑黑瘦瘦的 乙：哦，别提拉，那是我哥，他拉肚子了，去找赵本山买泻痢停去了。 甲：哦，是这回事啊。你会说相声吗？ 乙：你看我会不会说相声。 甲：（打量乙）恩，凑合着用用吧，那咱两给大伙说段相声怎么样？ 乙：好啊 甲：2008年奥运会在北京举行，咱两就说说奥运会吧 乙：好的，没问题 甲：说实话，我也去参加奥运会呢 乙：残奥会吗？ 甲：当然是去参加夏季奥运会的比赛拉 乙：真的？你去参加啥项目呢？ 甲：嘿嘿~~~我要参加的是举重比赛 乙：就你那样子我怎么看都不象参加举重比赛的 甲：人不可貌相嘛。 乙：中央电视台中央电视台，观众朋友们，现在您看到的是我们在北京为您现场直播的2008年奥运会男子50公斤级的举重比赛，下一个出场的是我国选手周圣，他的开把重量是500公斤，也就是1000斤 甲：（开始做举重动作，然后拿出一样东西，吃了） 乙：你吃什么啊？ 甲：大力水手看过没？他吃菠菜，我吃南京包菜 甲：（继续动作） 乙：好，起来了，加油，哇，脸都红了，加油啊，哇，成功拉，观众朋友们，我国选手周圣成功的打破了由我保持的世界记录，大家祝贺他一下。 甲：人家汽车上有个千斤顶，我是顶千斤。 乙：说实话，我也参加比赛呢 甲：你能参加什么呢？我看参加比赛的后勤工作打扫卫生吧。 乙：我参加的是体操比赛（乙做天鹅舞的动作） 甲：我见人家做体操的都是肌肉一大块一大块的，你这肌肉，全加起来估计只有人家的一块大啊。 乙：是谁刚才说人不可貌相的？ 甲：对对对 乙：（做要翻跟头的动作） 甲：（拉住乙）你要干什么呢 乙：我要做一个720度的前空翻再加一个960度的后空翻，然后再翻翻翻翻，难度系数高达9.0，这是我自创的大瘦翻。 甲：那你不是为我国又添加了一枚金牌。 乙：那当然。 甲：哎，我告诉你，听说这次奥运会在北京举行啊，我们许多江湖人士都要去参加呢，他们摩拳擦掌，都想为我国增光呢。 乙：是吗？ 甲：你就说那跳水吧。我们的杨过大侠,想当年连断肠崖都敢跳，别说跳水了，连胡佳看到了都要说，兄弟，这金牌您就笑纳了吧。 乙：那还有呢？ 甲：你知道跳高吧，我们的小龙女，睡神轻功，何尝了得，古墓派当年抓麻雀的小伎俩用上了，什么世界纪录，破你没商量。 乙：恩，确实能拿金牌。 甲：再说那百米赛跑吧，段誉，鳞波微步，比赛刚哨响，就不见踪影，只见终点线只听那琼斯在旁边说：哼哼，亏了他不是女儿身。 乙：都是田径的，那你说说别的呢 甲：那就说说射击吧，李寻欢知道不？小李飞刀啊，他是弹无虚发。 乙：恩，那你还有啥说的 甲：那你知道跳远谁参加不？观众朋友们，知道跳远是谁不？ 乙：谁啊？ 甲：那就是我们江湖上顶顶有名的欧阳风前辈，他的蛤蟆功享誉国内外，那一跳不知道跑哪去了 乙：要照您这话，不是所有的金牌都被我国囊括了，美国和俄罗斯的选手都急得自刎长江，连棺材都不够拉。 甲：没关系 乙：咋了？ 甲：黄河啊，断流了。

半截蜡烛，o(∩_∩)o...哈哈，好笨！╭∩╮（）＾））╭∩╮鄙视你！

中国曹禺戏剧奖的前身为全国优秀剧本创作奖，创立于1980年，由中国戏剧家协会主办，协会机关刊物《剧本》月刊承办，后改名为曹禺戏剧文学奖。1997年更名为曹禺戏剧奖，由中国文联和中国戏剧家协会共同主办。1999年扩展为综合性的曹禺戏剧奖，内设“剧本奖”、 “剧目奖”、“评论奖”和“小品小戏奖”。“剧本奖”每年一评，已成功举办14届，评出优秀剧本300多部，对当代戏剧文学和戏剧创作的发展起到了重大推动作用。“剧目奖”专为戏剧节而设立，每两年一评，旨在激励戏剧工作者不断创演优秀剧目。“评论奖”为戏剧评论的最高奖项，已成功举办两届，有20篇文章获优秀奖。“小品小戏奖” 连续举办8届，深受群众喜爱，在全国产生了广泛的影响。

1994年八届曹禺戏剧文学奖·剧本奖话　剧：《北京往北是北大荒》《李大钊》《结伴同行》《水下村庄》戏　曲：《山歌情》《大河谣》《铁血女真》《风流小镇》（后改名《红果红了》）《金龙与蜉蝣》《甲申祭》《贵人遗香》歌　剧：《张蹇》儿童剧：《潇洒女孩》1995年九届曹禺戏剧文学奖·剧本奖话　剧：《同船过渡》《徐洪刚》《警钟》《甘巴拉》《午夜心情》戏　剧：《刽子手世家》《爨碑遗梦》《曹操父子》《三醉酒》《金凤与银燕》1997年十届曹禺戏剧文学奖·剧本奖话　剧：《地质师》《商鞅》《都市军号》儿童剧：《雪童》戏　曲：《死水微澜》《哪嗬咿嗬嗨》《歌王》《原野情仇》《木乡长》《水墙》1998年十一届曹禺戏剧文学奖·剧本奖话　剧：《虎踞钟山》《沧海争流》《炮震》《圣旅》戏曲剧本：《变脸》《丑嫂》《金魁星》《狸猫换太子》《苦菜花》儿童剧剧本：《大森林》1999年十二届曹禺戏剧文学奖·剧本奖话　剧：《洗礼》《歌星与猩猩》《青春涅盘》儿童剧剧本：《小宝贝儿》戏曲剧本：《骆驼祥子》《荆钗记》《马陵道》《瘦马御史》2000年十三届曹禺戏剧文学奖·剧本奖话　剧：《“厄尔尼诺”报告》《生死场》《父亲》《绿荫里的红塑料桶》《岁月风景》戏　曲：《乡里警察》《金子》《徽州女人》《迟开的玫瑰》《葫芦庙》2001年十四届中国曹禺戏剧文学奖·剧本奖《香魂女》《张协状元》《远山》《寒号乌》《无话可说》《正红旗下》《司马迁》《班昭》优秀剧目奖戏　曲：《金子》《胡风汉月》《驼哥的旗》《珍珠塔》《春秋霸主》《土炕上的女人》《李清照》《梅龙镇》《兰花赋》《都督夫人董竹君》《瓦氏夫人》《葫芦庙》《荆钗记》话　剧：《岁月风景》《母亲》《“厄尔尼诺”报告》《基石》小剧场剧目：《押解》《霸王别姬》《WWW.COM》《无常·女吊》《西关女人》歌　剧：《司马迁》舞　剧：《妈勒访天边》民族音乐剧：《白莲》优秀演出奖：戏　曲：《紫金锤》《梦里听竹》《风雨南关》《白鹭女神》话　剧：《梅家小院》《光照千秋》剧目奖戏　曲：《洗马桥》《龙母传奇》《情暖苍山》《漓江燕》《琵琶行》《黄花情》《英武香妃》《玉海银波》话　剧：《风驰瑶岗》《特殊故事》小剧场剧目：《马前泼水》《半世为人》《我不离婚》《你过得还好吗》《送你一枝玫瑰花》《夏天的记忆》2004年十四届中国曹禺戏剧文学奖·剧本奖粤剧：《驼哥的旗》京剧：《春秋霸主》花鼓戏：《乡长本姓赵》莆仙戏:《江上行》话剧：《凌河影人》话剧：《老兵骆驼》话剧：《兰州老街》话剧：《大都市辩护》2004年十四届中国曹禺戏剧文学奖·剧本提名奖《孔尚任》《帘卷西风》《白鹿原》《母亲》、《红领巾》、《等郎妹》、《阿Q与孔乙己》、《大路朝天》、《走过十五岁》。2006年首届中国戏剧奖·曹禺剧本奖获奖名单话剧：孟冰 《黄土谣》；王真《郭双印连他乡党》；姚远《马蹄声碎》滑稽戏：陆伦章 《青春跑道》戏曲：李莉 京剧《成败萧何》；范莎侠 潮剧《东吴郡主》；杨林 京剧《霸王别姬》；曾学文 歌仔戏《邵江海》 2008年第二届中国戏剧奖·曹禺剧本奖获奖名单话剧：张明媛 《风刮卜奎》；万方 《有一种毒药》；唐栋、蒲逊 《天籁》儿童剧：邱建秀 《柠檬黄的味道》戏曲：郑怀兴 晋剧《傅山进京》；彭铁森 湖南花鼓戏《走进阳光》；周祥光 福建闽剧《王茂生进酒》；余青峰 越剧《赵氏孤儿》 2010年第三届中国戏剧奖·曹禺剧本奖获奖名单戏曲剧本：陈彦 秦腔《大树西迁》；曾学文 高甲戏《阿搭嫂》；刘杜成 豫剧《大明贤后》话剧、滑稽戏、儿童剧剧本：郭启宏 话剧《知己》；陆伦章 滑稽戏《顾家姆妈》；李宝群 话剧《矸子山的男人女人》；孟冰 话剧《毛泽东在西柏坡的畅想》；邱建秀 儿童剧《古丢丢》

生态厕所是指具有不对环境造成污染，并且能充分利用各种资源，强调污染物自净和资源循环利用概念和功能的一类厕所。从不同的着眼点出发，目前已经出现了生物自净、物理净化、水循环利用、粪污打包等不同类型的生态厕所。如：太阳能公厕免水冲洗厕所循环水冲洗厕所等；

网络协议是计算机网络中进行数据交换而建立的规则、标准或约定的集合。网络协议是计算机网络中的一种语言规则，用于网络中各设备之间的通讯。网络协议是一系列规范、标准或约定程序的组合，它规定了通信双方的通信方式、信息传递的格式和处理过程等。通过网络协议的实现，网络中的所有设备都能够相互通信和协作，并能够无缝地连接到整个网络中。网络协议作是实现信息高效传输与共享的关键技术之一。虽然网络协议已成为计算机网络中不可或缺的存在，但随着互联网技术的发展，网络协议的应用和研究仍然是一个不断进化的过程。因此，对于网络协议的深入了解和研究仍然具有极其重要的意义。网络协议的好处网络协议中对数据传输的加密、验证、认证等机制进行了详细的规定和说明，保护了网络中的隐私数据和重要信息不被非法获取和篡改。通过网络协议规定的访问控制机制和用户身份认证等措施，可以保证网络中的设备和数据的安全性，提高网络整体的可靠性和安全性。网络协议的重要性不仅在于其保证了网络的正常运转和安全性，同时也为技术创新提供了有利条件。网络协议的不断更新和扩展，为新一代互联网的发展和应用打下了基础。IPv6协议的诞生，大大扩展了网络地址空间，支持更多的设备和用户链接互联网，推动了互联网的普及化和发展。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。—《劝学》 译：年轻的时候不知道抓紧时间勤奋学习，到老了想读书却为时已晚。学而不思则罔，思而不学则殆。——《论语》【译】：只学习却不思考就不会感到迷茫，只空想却不学习就会疲倦而没有收获。

1、应收票据是由付款人或收款人签发、由付款人承兑、到期无条件付款的一种书面凭证。应收票据按承兑人不同分为商业承兑汇票和银行承兑汇票，按其是否附息分为附息商业汇票和不附息商业汇票。商业汇票既可以依法背书转让，也可以向银行申请贴现。2、在我国，应收票据是指企业持有的未到期或未兑现的商业票据。是一种载有一定付款日期、付款地点、付款金额和付款人的无条件支付的流通证券，也是一种可以由持票人自由转让给他人的债权凭证。3、根据我国现行法律的规定，商业汇票的付款期限不得超过6个月，符合条件的商业汇票的持票人，可以持未到期的商业汇票和贴现凭证向银行申请贴现。

呃呃呃，300字行不？

学历要求为：中职（中专）学历第一：村卫生室或卫生院一年以上工作经验医师资格考试报名资格规定(2014版)规定：报名时考生应当提交与报考类别相一致的试用期满1年并考核合格的证明。也就是说只要你已在乡镇卫生院(含在编人员、临聘人员)或村卫生室(持有乡村医生执业证、村卫生室医疗机构执业许可证)工作满1年且考核合格就符合报名乡村全科执业助理医师的第一个条件了。第二：学历，报名门槛为中职(中专)学历一年以上的工作经验应该难不倒大部分乡村医生了，因为毕竟大部分乡村医生都是从事基层医疗几年、几十年了，那么第二个报考条件就是学历，其中报考门槛为中职(中专)学历。目前中职(中专)学历的乡村医生占整个村医队伍的多半，而且由于早年也有很多不规范的卫校存在，所以你的毕业证书是否被国家认可，是否可以报考乡村全科， 需要到县区教育部门，做学历认证。村医要具备火眼金晴的眼睛，要精准鉴别来求医患者的年龄及送上一句礼仪称呼。不是说要巴结阿谀村民及患者，而是一句真情的称呼，拉近了村医与患者的亲近；一声得体的称呼，迎面给患者送上以沫春风的暖意；一句诚挚的问呼，给患者一种关爱的慰藉！

法律分析：会议纪律要求一般有以下几点：1、所有参会人员手机必须设置为静音或震动状态，会议期间不能有任何异常声响；会议要做相关的记录；开会人员必须自带笔记本做好会议记录；会场严禁开小会或者窃窃私语。2、开会要仔细听取会议内容，精神饱满，不得做斜靠、趴桌、睡觉等无礼仪动作。3、 所有参会人员必须在规定的时间内到达开会地点。4、会议正在进行中不得私自离开会场。5、会后：所有人员退场后，会议室管理员应清理会议现场、关灯，锁好门窗才能离开。法律依据:《中华人民共和国公司法》第四十一条 召开股东会会议，应当于会议召开十五日前通知全体股东；但是，公司章程另有规定或者全体股东另有约定的除外。股东会应当对所议事项的决定作成会议记录，出席会议的股东应当在会议记录上签名。

有个靠谱的婆婆，不是妈宝的丈夫是多么的重要。

1、应收票据是由付款人或收款人签发、由付款人承兑、到期无条件付款的一种书面凭证。应收票据按承兑人不同分为商业承兑汇票和银行承兑汇票，按其是否附息分为附息商业汇票和不附息商业汇票。商业汇票既可以依法背书转让，也可以向银行申请贴现。 2、在我国，应收票据是指企业持有的未到期或未兑现的商业票据。是一种载有一定付款日期、付款地点、付款金额和付款人的无条件支付的流通证券，也是一种可以由持票人自由转让给他人的债权凭证。 3、根据我国现行法律的规定，商业汇票的付款期限不得超过6个月，符合条件的商业汇票的持票人，可以持未到期的商业汇票和贴现凭证向银行申请贴现。

如何选择MBA的辅导班说到选择MBA辅导班，其实各有千秋，各大MBA辅导机构也众说纷纭，不断强调自己的优势。其实在我看来，可以从几个方面评价一个MBA辅导机构：一、师资水平师资力量是硬道理、硬指标。各个机构都鼓吹自己的是名师，但实际上MBA备考行业真正权威、辅导经验丰富的老师是凤毛麟角，我们可以针对辅导名师的辅导年限、辅导经验、历年辅导效果和学员评价这些因素做一个综合评定。一个高水平的老师往往能深入浅出地讲解基础知识，使学员能迅速解惑；还要能从不同的角度分析题型，开拓学员思路，帮助学员顺利完成备考。 像MBA机工版教材《数学分册》的主编袁进老师有20多年的MBA辅导经验，精通应试精髓与命题规律，是国内少有的MBA联考实战专家，能听教材主编老师的课，肯定知识点等各方面更贴近考点。高教版《英语词汇分频全解》的张宇老师也很牛掰，多次担任英语阅卷组组长，讲课功底深厚，思路清晰，风趣幽默，应试辅导效果最佳，往往直击真题。另外包括逻辑的孙勇老师，写作的陈君华老师等都可以说是MBA辅导界的权威，能听听他们的课，肯定对MBA联考知识点的复习起到很大的帮助作用。二、教材水平优秀的辅导机构除了提供MBA备考必须的教材之外，还会根据基础巩固、系统强化、模考冲刺等不同备考阶段，为学员准备相应的配套复习资料。众多MBA培训机构目前使用的教材大多是华章教育主编，机械工业出版社出品的MBA机工版教材，主编教材的袁进，张宇等老师也均在华章教育独家授课。学习氛围：我们上辅导班，除了师资和经验这些硬性条件之外，内心其实还希冀能有一群同样像自己一样积极上进的小伙伴儿，可以在学习上互相交流；在遇到困难挫折垂头丧气意志消沉的时候，有老师或者同学的及时鼓励、热情鼓舞甚至督促激励，能让自己在那一刻咬牙坚持下去。三、口碑和品牌建议一定一定一定要选择一些比较大的机构，这样在口碑和品牌上才会有保证。一定要选择有10几年以上经验的资深的MBA考前辅导机构，它的经验必将是学员的宝贵财富。 基于以上这几点，我会更推荐华章MBA，作为17年资深的MBA考前辅导机构，华章历年积累的强大学习资料及导师／助教团队，华章对MBA联考走势的准确把握，对各校招生情况的准确了解，都对考生考入满意的MBA院校提供了最大程度帮助，而这些正是我们自己孤军奋战备考时，最缺少、最担心的方面了。参考资料：HZMBA

报考乡村医生方法如下：已经取得中等以上医学专业学历；或在村医疗卫生机构连续工作20年以上；或已与该乡镇卫生院签订合同，保证获取资格后在该乡镇卫生院执业至少5年等。符合上面条件之一的，可以向县级人民政府卫生行政主管部门申请乡村医生执业注册，取得乡村医生执业证书后，可在村医疗卫生机构执业。乡村医生需具备以下基本素质：1、尊重生命，关爱患者，能将防治疾病、维护健康作为自己的职业责任。2、遵守职业道德，尊重个人信仰及人格，保护个人隐私；遵守法律、法规、规章及诊疗护理规范、常规。3、具有良好的心理素质，终身学习、持续自我完善的意识。

应收票据指：企业持有的还没有到期、尚未兑现的票据。1、应收票据：应收票据是付款人或收款人签发的，由付款人承兑，到期无条件支付的书面凭证。应收票据按承兑人分为商业承兑汇票和银行承兑汇票，有息商业汇票和无息商业汇票以是否计息为标准。2、票据是指出票人发行或指示他人依法无条件向收款人或持有人支付一定金额的有价证券，即一些可以替代现金流的有价证券，广义上的票据是指各种有价证券和凭证，如债券、股票、提单、国库券、发票。3、狭义的票据只是指以支付款项为目的，即出票人根据票据法发行的有价证券，由本人无条件支付或委托他人无条件支付一定金额给收款人或持有人的有价证券，在我国，票据是指汇票（银行汇票和商业汇票）、支票和本票（银行本票）。4、通常，票据是指出票人在商业上发行的可转让证券。其中无条件规定自己或委托他人无条件支付一定金额，持有人享有一定权利，票据包括：汇票、本票、支票、提单、存单、股票、债券等。5、票据是反映债权债务关系的书面凭证。票据发生在市场交换和流通中，反映当事人之间的债权债务关系。反映债权债务关系的书面凭证是票据的基本属性之一。

网络协议：为计算机网络中进行数据交换而建立的规则、标准或约定的集合。一个网络协议至少包括三要素：语法：用来规定信息格式；数据及控制信息的格式、编码及信号电平等。语义：用来说明通信双方应当怎么做；用于协调与差错处理的控制信息。定时：（时序）定义了何时进行通信，先讲什么，后讲什么，讲话的速度等。比如是采用同步传输还是异步传输。网络协议种类1、TCP/IP协议，是这三大协议中最重要的一个，是互联网的基础协议，任何和互联网有关的操作都离不开TCP/IP协议。但TCP/IP协议在局域网中的通信效率不高，使用它在浏览“网上邻居”中的计算机时，会出现不能正常浏览的现象。2、NetBEUI，即NetBios增强用户接口。它是NetBIOS协议的增强版本，曾被许多操作系统采用。NETBEUI协议在许多情形下很有用，是WINDOWS98之前的操作系统的缺省协议。NetBEUI协议是一种短小精悍、通信效率高的广播型协议。3,、IPX/SPX协议，是Novell开发的专用于NetWare网络中的协议，但大部分可以联机的游戏都支持IPX/SPX协议。虽然这些游戏通过TCP/IP协议也能联机，但显然还是通过IPX/SPX协议更省事，因为根本不需要任何设置。

需要注意的是，不要把自己全部的资金投资进去，因为投资有风险，理财需谨慎，所以不要把自己的钱财全部投资进去。

　　在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？下面是我整理的续写《小木偶的故事》作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 续写《小木偶的故事》作文1 　　见山羊爷爷走过来，急忙让了路。谁知山羊爷爷也想给小木偶让路，一下子掉进了大河去。小木偶不顾一起的把山羊爷爷救起来，送到了医院。 　　羊爷爷快要康复时，小木偶悄悄地离开医院，回家了。羊爷爷醒后找不着小木偶非常着急，就写了个寻人启事。小狐狸看见了，想去冒充小木偶，得到山羊爷爷的奖励。 　　于是他按照地址去寻找山羊爷爷，正在半路上，忽然遇到了小木偶。小狐狸便心虚的向他打了个招呼：“嗨！小木偶，你去哪？” 　　“我去山羊爷爷家。”小木偶说：“你呢？”小狐狸告诉小木偶他也去山羊爷爷家。小木偶便高兴地与他同行。到了半路，小狐狸说：“我有事，先走了。你自己去吧！”说完他就抄小路跑到山羊爷爷家。 　　山羊爷爷以为小狐狸是把他救起来的人，便对他说：“你真是好孩子！”可这时小木偶来了。小狐狸变不好意思地承认了错误。小木偶与羊爷爷原谅了他。小木偶还与小狐狸成为了好朋友，从此再没分开。 续写《小木偶的故事》作文2 　　自从小木偶有了人类所有的表情以后，他突然想起了自己的红背包，他想：现在我如果再去要回我的红背包，熊警官就不会再冤枉我了。 　　小木偶风一样地跑到大街上，看见小红狐正好背着红背包得意洋洋地走着，小木偶气愤地跑过去，一把抓住了小红狐的大尾巴，大喊一声：“还我背包！” 　　小红狐一扭头，看见了熊警官，说：“警官！他抢我的背包。” 　　熊警官走过来，看看小木偶，小木偶满脸的愤怒，而小红狐还在偷笑呢！熊警官说：“这个背包有什么特点，你们俩谁能说出来，这个背包肯定就是谁的。” 　　小木偶说：“背包里有我的名字！”小红狐一下子打开，惊呆了。熊警官一看，背包里果然有名字！ 　　小红狐被熊警官关进了大牢，于是，小木偶背着红背包高高兴兴地上学去了。 续写《小木偶的故事》作文3 　　“就是她！”小红狐指向在听他炫耀红背包的那只小粉狐。 　　“这个背包是不是小红狐的？"熊警官问那只小粉狐。 　　这时，细心的小木偶发现，小红狐偷偷向那只小粉狐使了个眼色，小粉狐也点了点头表示会意。 　　“长官，这个背包是小红狐的！是小木偶要抢小红狐的包！” 　　“小木偶，你小小年纪就学会撒谎！长大了还怎么办？”熊警官严肃地说。 　　“不是的！”小木偶理气直壮，“是小红狐诬陷我！您可以看森林监控的！” 　　“好！”熊警官一口答应。 　　于是，熊警官调了监控录像，才知道，真的是小红狐偷了小木偶背包。并且，小红狐居然是个惯犯，在全国作案居然有一万多起。 　　小红狐见大势已去，连忙狼狈逃窜，一溜烟儿，早就跑得没影了。 　　熊警官连忙联络世界各地，全面搜捕小红狐的踪迹。 　　过了几天，调查结果出来了。原来小红狐住在一个叫"夜叶”的旅馆里。 续写《小木偶的故事》作文4 　　小木偶得到了所有的以后，马上去追他的小红狐。 　　不一会儿小木偶就追到小红狐，然后两个人在大街上大吵打闹。这次轮到警官值勤了，他说：“你们在干什麽？”小红狐说：“虎警官，他抢我的包！”“那包是我的，我的！”小木偶。虎警官看小红狐，小红狐满脸。在看小木偶，小木偶也是满脸的。于是虎警官对他们俩说：“谁抢着包，这包就是谁的。于是小红狐和小木偶的"开始了。双方都尽力的抢包，就在包快要被小木偶抢走时，小红狐抓了一把沙土往小木偶眼睛上一扬，趁小木偶揉眼睛时。包就被小红狐抢走了。 　　这时小红狐惨了，因为他说了一句：“小木偶的包终又被我抢回来了。”虎警官听见小木偶的包这五个字，立刻小红狐痛打了一顿。把包还给了小木偶。 续写《小木偶的故事》作文5 　　小巫女在小木偶的脑袋上点了几下。现在小木偶会哭，会笑，会生气，会着急，也会向别人表示同情和关心了。又开始了它的旅行。 　　一天，小木偶在大街上看到了熊警官，就大步走上前说出了真相，显然熊警官不相信小木偶说的话，就立刻带着小木偶去小红狐家问个清楚。 　　来到小红狐家，正好遇见小红狐和它妈妈要去老木匠家把红背包还给小木偶。红狐妈妈对熊警官说：“是我家的小红狐拿了小木偶的红背包，不要再误会它了。”熊警官这才明白自己误会了小木偶。小木偶走到小红狐面前，说：“小红狐，我把这个背包送给你，但是你以后不准再骗人了，知道吗？”小红狐低着头说：“我保证以后不再骗人了，请你们相信我。” 　　然后小木偶去找小白兔和老婆婆，也说明了事情的真相，它们才知道是自己误会了小木偶。 　　最后，小木偶和小白兔、小红狐一起快乐的玩耍。 续写《小木偶的故事》作文6 　　老木匠说得没错，笑是很重要的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的。现在，小木偶拥有了人类的所有表情，他继续向前走。 　　走着走着，小木偶遇见了小红狐。小红狐正背着那个红背包神气地走着。小木偶抢先一步，拽住了小红狐的尾巴。小木偶叫道：上次你抢了我的背包，骗了我，你还我背包！小红狐争辩：这是我的！我的！正当他俩吵得不可开交之时，熊警官带着他的女儿熊小姐来了。这位美丽的小姐叫作莉丝，现在她已经成为了优秀的警官。 　　案子又来了。熊警官一边嘀咕着，一边翻找着线索。最终，莉丝小姐在背包底部找到了小木偶的名字。小木偶，背包还给你。狐狸，你和我们走一趟！熊警官说。 　　小木偶背上背包，继续走。他现在越来越饿了，他走到一户人家前，敲了敲门。门开了，小木偶一看，这不是老木匠吗！从此，小木偶在老木匠家过起了快乐的生活。 续写《小木偶的故事》作文7 　　小木偶获得了人类所有的表情，他会哭，会笑，也会生气了。小木偶告别了小女巫，他满大街的打听，想要找到小红狐的下落，拿回自己心爱的红背包。 　　经过一条热闹的大街，小木偶看见小红狐正得意洋洋的背着红背包向小伙伴们炫耀呢。他悄悄地走过去，一把拽过来红背包。小红狐生气的大叫：“破木头，你怎么抢别人东西呢。”围观的小动物也纷纷指责小木偶。小木偶委屈的说：“这本来就是我的，上次被你骗走了。”可是没有人相信他。 　　恰好熊警官路过这里，看见他们争吵。熊警官严厉的说：“小木偶，你怎么又抢别人东西了。”小木偶辩解道：“这是老木匠爷爷送我的背包，上次被小红狐骗走了，你们如果不信，我们现在就去找老木匠爷爷核实。”狡猾的小红狐眼看真相即将大白，扒开人群，撒腿就跑。熊警官发现误会了小木偶，连忙下令捉拿逃犯小红狐。 　　小动物们知道小木偶不是坏孩子，大家都乐意和他做朋友，大家在一起玩的可开心啦！ 续写《小木偶的故事》作文8 　　自从小女巫送给小木偶所有人类的表情后，小木偶会哭、会笑、会生气，也会向别人表示同情和关心。 　　一天，小木偶在大街上走，突然，它看见小红狐被大灰狼追着，东逃西蹿，十分可怜！小红狐看见了小木偶，立刻大叫：“小木偶，快来救救我呀！” 　　小木偶心急如焚，他看见熊警长在这条大街上巡逻。顿时喜出望外，他马上跑去熊警长面前，把情况告诉了警长，警长惊讶极了，大灰狼一周前还在牢里，难道是昨天刚逃出来的？警长三步并作两步冲上去，一把抓住了大灰狼。大灰狼气势汹汹的样子顿时消失得无影无踪了。大灰狼又被关进了牢房里。 　　小红狐高兴地来到小木偶面前，一把抓住小木偶的手，惭愧地将背包还给了小木偶。从此，他们俩成为了一对好朋友。 　　这件事之后，小木偶还做了许多好事。小木偶拥有了许多好朋友，他感到无比幸福。 续写《小木偶的故事》作文9 　　小木偶自从会哭、会笑，会着急，就变得越来越受人欢迎了。 　　有一天，他想起：上次那个红背包分明是自己的，却被那个小红狐给骗走了，这个熊警官可真糊涂。他越想越生气，便飞快地跑向警察局。正好看见熊警官，然后，他就对熊警官说明了那天的情况，熊警官越听越感到不妙，于是就把当时拍下来的录像调出来一看，熊警官恍然大悟，“对不起，小木偶，上次是我看错了，误以为你是偷包的人，他惭愧地说，”我真是冤枉你了。“ 　　小木偶说：”没关系，我现在只想把我的红背包拿回来。“熊警官立刻把小红狐叫了过来，”你怎么能这样，把人家的背包给骗走这是一种不好的行为，快把背包还给小木偶！“熊警官板着脸大声地喊。小红狐颤颤抖抖地把红背包还给了小木偶。”再见了，熊警官。“小木偶说。熊警官说：”再见，我以后再也不敢乱判案了。“说完，他就把小红狐狠狠地训斥了一顿，小红狐只能灰溜溜地走了。 续写《小木偶的故事》作文10 　　小木偶得到了人类所有的表情，他谢过了蓝鼻子小女巫，继续向前走着。 　　小木偶来到河边，听见有人喊救命，他一看，原来是小红狐掉进河里了。小木偶见状不管三七二十一，纵身跳进河里救小红狐，他游到小红狐旁边，一把抓住他，向岸边游去，小红狐终于得救了。他看着小木偶湿淋淋的衣服羞愧地说：“对不起，小木偶，我不该抢你的背包。”说着他把背包还给了小木偶，小木偶笑着说：“没关系”。说完就背起红背包兴高采烈地走开了。 　　小木偶又来到马路上，马路上车辆川流不息。小木偶看见一个老爷爷正慢吞吞地穿过马路，突然，一辆大卡车开了过来，眼看老爷爷就要被撞上了，小木偶一个箭步上去，把老爷爷往对面一推，自己也扑到了对面，好险哪，差一点就撞上了。老爷爷激动地说：“小木头人，谢谢你，你真棒！”小木偶第一次受到表扬，心里甜滋滋的，心想：生活真美好！ 续写《小木偶的故事》作文11 　　小木偶有了人类所有的表情之后，就好好哭了一场。小木偶就去找小红狐报仇。小木偶就去找熊警官哭诉。小木偶哭着对熊警官说：“熊警官那个红背包是我的，如果你不相信我，我可以证明给你看。你只需要躲在一个角落看着就行了。”熊警官说：“可以” 　　小木偶通过熊警官的帮助下找到了小红狐。小木偶看见了小红狐就故意的撞过去。小木偶假装的说：“对不起，原来是你这个骗子，你这个骗子。还我红背包”“哟哟哟我当时谁。原来是那块笨木头。你怪我干嘛谁叫你只会笑红背包才会被我给骗走。”你的帽子挺好看的借我戴几天。”小红狐说。 　　这时熊警官出来。小红狐又想旧计重施可熊警官一来就说：“一切事实我得知道了。”小红狐知道事情败露就想一走了之。可他哪能逃过熊警官的视线呢？于是小红狐被熊警官抓进了公安局小木偶呢得到了他的东西。就高高兴兴的走了。 续写《小木偶的故事》作文12 　　小木偶获得了人类所有表情之后，像蓝鼻子小妹说了100个谢谢，之后就开开心心的回到了老木匠的家。第二天老木匠看见小木偶的红包不见了，就问小木偶你的红包去哪儿了，小木偶愤怒的说了一遍小红狐偷他红包的故事给老木匠听。老木匠知道说：“笑很重要，但是只会笑是永远不够的。” 　　小木偶想要老木匠给再刻一个弟弟，老木匠花了几天时间才把小木偶的弟弟刻好。小木偶和他的弟弟手拉着手出了家门，俩人在街上大步大步的向前走，他们先来到了包子店吃包子。然后他们向大山进了，他们来到山脚下，看着山顶俩人不约而同的说：好高啊！我们一定要爬到山顶，他们奋力的向上爬，爬着爬着一会就来到了天池，他们跳进湖里洗了一个澡。又向山顶进发了；他们花了五个小时才到达山顶。他们站在山顶往下看，他们都说我们终于爬到山顶了，我们成功了。 　　小木偶兄弟晚上回到了老木匠的家，老木匠问他们为什么这么晚才回来，兄弟俩都说我们去爬山了。 续写《小木偶的故事》作文13 　　蓝鼻子的小女巫把人类所有的表情都给了小木偶。现在小木偶有了人类所有的表情，但是小木偶还有一个请求，这个请求就是给小木偶一个新的背包，蓝鼻子的小女巫拿着自己魔杖往地上一点，地上真的出现了一个蓝色的背包。小女巫满足了小木偶的愿望之后就消失了。 　　小木偶背着小女巫刚给的新背包走向一条宽阔的街上。小木偶一边走一边哼着歌，小木偶的背包十分引人注目。然后，小木偶碰到了善良的小鹿，小鹿对小木偶说：“你有家吗。”小木偶说：“我没有家”小鹿说：“你住在我家吧。”小木偶说：“好吧。” 　　有一次上午，小木偶来到街上，一直觉得有一个人一直在跟着自己，小木偶转过头来。嘿！果然和小木偶像的一模一样。这件事发生以后让小木偶感到难为情小木偶怎么逃也逃不掉，还好小鹿出现了，帮助小木偶逃跑了。这件事发生以后让小木偶感到难为情。 　　从此，小木偶和小鹿互相帮助，当然，也成为了最好的朋友。 续写《小木偶的故事》作文14 　　蓝鼻子小女巫这时来了，她在小木偶的脑袋上点了几下，小木偶就放声大哭起来，这时他会哭，会笑，会着急，也会像别人表示同情和关心了。 　　“谢谢！”小木偶高兴地说。 　　这时，小木偶决定去找小红狐要回背包。走着走着，他发现小红狐正用老木匠给他放进红背包里的钱买鸡吃呢！ 　　“喂，小红狐，快把我的背包还给我！”小木偶严厉地说。 　　“这本来就是我的啊！”小红狐还在撒谎。 　　这时熊警官来了：“吵什么呢？” 　　“他抢我的背包。警官，你上次误解我了，是他偷了我的背包。”小木偶做了一个受委屈的表情。最后。熊警官让小红狐把背包还给了小木偶。 续写《小木偶的故事》作文15 　　蓝鼻子小女巫给了他人类拥有的表情后，又给了他一个蓝色的背包。蓝色背包里有生活用品，还有一些食物。然后他跟蓝鼻子小女巫打完招呼后，又走了。小木偶又来到昨天的那条大街上，小红狐看见了，又想把他的小蓝背包给骗走，当小红狐说话的时候，小木偶一把拽住了小红狐，把他带到熊警官那里去。“熊警官，昨天是你的眼睛欺骗了你，昨天我只有一种表情，今天，小女巫给了我人类拥有的所有表情。所以说，昨天，应该是小红狐来抢我的包。”小红狐气愤的说。熊警官听了，说：“那又怎么能证明呢？”正在这时，昨天遇见的小兔和老婆婆又来了，这时他们站了出来，说：“昨天是小红狐来抢他的包。”警官说：“嗯！”然后立马把小红狐抓走了。

规章：是用人单位制定的组织劳动过程和进行劳动管理的规则和制度的总和。也称为内部劳动规则，是企业内部的“法律”。规程：简单说就是“规则+流程”。所谓流程即为实现特定目标而采取的一系列前后相继的行动组合，也即多个活动组成的工作程序。规则则是工作的要求、规定、标准和制度等。因此规程可以定义为：将工作程序贯穿一定的标准、要求和规定。规定：预先制定规则,以作为行为的标准(如在合同、条约、契约、遗嘱、法律中) ；权威性地确定为一种指导、指示或行动规则。规范：：即明文规定或约定俗成的标准。如：道德规范、技术规范等。

在新农村中，厕所用水的问题是一个十分实际的问题。由于新农村中的家庭大多没有条件进行集中式的污水处理，因此解决厕所用水问题显得尤为重要。首先，可以采用分流式厕所设计来减少厕所用水的使用量。分流式厕所是指将尿液与排泄物分开处理的厕所。这样可以使厕所用水减少20%以上，同时尿液还可以用来做肥料，可以达到资源的再利用。采取这种方法可以减少污水的排放量，降低环境负荷。其次，可以使用雨水收集系统来解决厕所用水问题。新农村中的许多家庭都有自己的房屋和园地，可以利用屋顶收集雨水，在厕所使用时利用雨水冲洗。这样可以有效地利用雨水资源，同时减少自来水的使用量。还可以使用现代化的生态厕所。生态厕所是一种利用自然生态循环原理的一种环保厕所，采用无水冲洗原则，能够达到资源利用和污染减少的目的。生态厕所的特点是无需外接管道，可以按照一定的周期进行腐熟转化，使污水得到净化和资源化利用。这种厕所在新农村中推广起来，能够解决厕所用水的问题，同时也能够改善村庄环境。综上所述，针对新农村厕所用水的问题，我们可以通过采取分流式厕所设计、使用雨水收集系统和推广现代化的生态厕所等措施，来降低污水排放量，达到资源利用和环境保护的目的。

建筑企业会议纪要范文 　　在平凡的学习、工作、生活中，在处理事务上需要使用会议纪要的情况越来越多，会议纪要一般采用第三人称写法。我们该怎么拟定会议纪要呢？以下是我为大家整理的建筑企业会议纪要范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　建筑企业会议纪要1 　　时 间 ：xxx年4月18日 下午 　　地 点： 大荔县奚若中学会议室 　　参加人员： 　　主持人 ：张xx 　　会议内容： 　　首先，张xx明确了一下会议纪律，今后每人每迟到一次罚款10元整，无故不参加、不请假的罚款50元整。 　　之后张xx阐述：由于近期阴雨，混凝土含水量大，模板加固、支撑不到位，导致二号宿舍楼一层北段现浇混凝土期间，出现板面、梁整体下沉现象。对此，4月17日早，沈校长召开了专题会议，会议内容为： 　　1、二号宿舍楼北段暂停三天，到4月20日先拆除局部模板进行观察。 　　2、观察结果，形成书面资料并上报公司、教育局、力森劳务公司。 　　3、给出整改措施。 　　项目部生产经理张xx针对于二号宿舍楼一层北段发生下沉的原因，进行了归纳和阐述： 　　1、项目部自开工以来无质量事故，二号宿舍楼一层北段所发生的问题属于质量管理不到位，对此领导有不可推卸的责任。 　　2、项目管理上存在一些问题，质量管理松懈。 　　3、班组长及工人质量意识淡薄，意识不到问题的严重性。 　　4、随后项目部根据实际情况作出处罚措施，并上报。 　　5、今后各工长责任心一定要到位，力森劳务公司全力配合工长的项目管理，若不服从，宁愿停工。 　　监理公司高笠发言：4月17日，二号宿舍楼质量事故，从目前看来是由于加固不及时所造成的，若塌下来，将造成重大的质量、安全事故，之所以发展成这样，有以上几点原因。现在影响无法估测，三天以后见分晓。希望此次质量事故无很大影响。大家应考虑到今年雨水较多，今后要怎样做好雨季施工。 　　监理对今后的施工提出了几点要求： 　　1、回填土质量一定要达标； 　　2、各管理机构要加强，做到上传下达，有问题及时处理，处理不好就向上汇报； 　　3、针对二号宿舍楼质量事故，今后要做到质量三不放。 　　教育局谢振国发言： 　　1、监理、项目部人员要引起足够的重视，搞好今后的工作，杜绝再发生类似的事情。今后一定要在保证质量的前提下赶进度。 　　2、项目部应做好雨季施工方案并执行； 　　3、下周一，处理方案及措施上报监理单位。 　　张经理对上一周的工作继续做出总结，总结内容为： 　　1、上周二，省、市、县人大代表对本工程检查； 　　2、东教学楼、实验楼学校根据实际情况进行了图纸变更； 　　3、进度：办公楼二层施工、二号宿舍楼一层完工、一号宿舍楼基础施工、餐厅打桩、体育馆打桩结束、东教学楼砌墙基本结束。 　　上一周施工存在的问题： 　　1、钢筋工劳力不足，影响了办公楼的施工进度； 　　2、提高质量意识，做到文明施工，工完场清； 　　3、施工期间，各工种之间紧密配合； 　　下一步，要求派零工清理宿舍楼、办公楼主干道淤泥。 　　根据二号宿舍楼和办公楼的建筑面积，钢筋工不少于50人，一号宿舍楼钢筋工不少于20人。 　　下一周工作计划： 　　1、西教学楼、图书馆提升机安装到位； 　　2、东教学楼、实验楼除防水以外，砌体基本完工，屋面结束； 　　3、西教学楼基础墙结束； 　　4、东区室内地沟、二次回填土结束； 　　5、二号宿舍楼南段三层结束，20日北段钢筋绑扎；、 　　6、一号宿舍楼基础完工，进行室内回填； 　　7、办公楼二层结束； 　　8、体育馆打桩； 　　9、开始东四栋主体验收前的原位检测工作，资料室做好原位检测报审。 　　宣布进度节点目标： 　　1、东教学楼、实验楼5月上旬进行主体验收，5月中旬进行室内外粉刷，6月底进行外墙面砖的施工； 　　2、西教学楼、图书馆6月上旬进行主体验收，6月中旬进行室内外粉刷，7月底进行外墙面砖的施工； 　　3、办公楼及二号宿舍楼6月底封顶，6月上旬进行填充墙施工，7月底进行主体验收。8月份初开始室内外粉刷，9月上旬进行外墙面砖的施工。 　　4、一号宿舍楼7月上旬封顶，6月中旬进行填充墙施工，8月上旬进行主体验收。8月中旬进行室内外粉刷，9月下旬进行外墙面砖的施工。 　　从5月下旬到6月底，渭南市进行明察暗访质量安全大检查。各部门要做好应对检查工作。 　　近期，天气不好，阴雨较多，施工进度不能耽误，强调水电在一日之内做好线管安装、预埋工作。并将水电安装人员安排名单上报给生产经理。 　　施工现场，外架排水明沟进行开挖，创建文明工地工作要另行安排。 　　邓质检发言： 　　1、模板支撑不允许单个支撑，要加工垫板， 　　2、二次砌体质量差，灰缝不饱满； 　　张经理要求力森劳务公司对于图纸变更部分，整理一份书面材料并上报。强调办公楼4月30日二层封顶，如果封不了顶，处罚5000元整。4月底，东区填充墙全部结束，除变更部分外，否则，处罚1万元整。 　　建筑企业会议纪要2 　　会议名称： 　　会议时间： 　　签到栏 ：后附会议签到表 　　建设单位 ：x县x管委会中心学校 　　监理单位 ：x建设项目管理有限公司 　　施工单位 ：x建筑安装有限责任公司 　　会议内容纪要： 　　检查上次例会议定事项的落实情况、分析未完事项原因： 　　进度方面：按照施工进度计划，实际进度相对滞后。原因分析： 　　①人工挖孔桩技术难度较大； 　　②六、七份雨水天气较多； 　　③脚手架钢管租赁困难，未能及时投入使用，从而影响了工程进度。 　　安全方面：存在进入施工现场的工人未带安全冒现象。原因分析： 　　①天气炎热： 　　②现场管理人员松懈。 　　检查分析工程项目进度计划完成情况，提出下一阶段进度、质量和安全目标及其落实措施： 　　一、施工现场负责人介绍工地开展情况：目前工程正在施工二层梁板钢筋混凝土，实际进度相对较慢、工程质量和施工安全处于受控状态；提出几点有关进度方面的具体计划： 　　1、8月19日前完成外脚手架和挂安全网。 　　2、8月28日前完成三层主体结构。 　　3、会后召开项目部管理人员和班组长会议，制定赶工措施、部署下一阶段工作，确保把拖延的工期赶上来。 　　二、现场监理提出施工过程中现场检查存在的问题以及总监对施工单位提出几点具体要求： 　　（一）、存在问题： 　　1、脚手架搭设有不符合规范要求； 　　2、存在有没带安全帽和系安全绳现象； 　　3、施工现场缺少安全警示标牌和施工机械操作规程图牌； 　　4、龙门架卷扬机没有专人开； 　　5、工地现场材料堆放比较混乱。 　　（二）、对施工现场的几点具体要求： 　　1、项目部要加大对施工现场安全检查，对脚手架要做专项验收合格方可使用，对进入施工现场的人员要带安全冒，高空作业要洗系安全绳； 　　2、对所有现场危险源和特种设备操作的地方要设安全警示标牌和操作规程图牌； 　　3、对工地的电工、电焊、架子工及特种设备作业人员要持证上岗； 　　4、继续加大对安全的投入，避开高温天气作业，做好高温防暑措施； 　　5、在保证工程质量和施工安全的前提下，编制详细的进图计划以及制定赶工计划； 　　6、施工现场材料堆放要整齐，施工内业资料的及时。 　　三、建设单位紫蓬山管委会安监站刘站长对项目安全提出几点意见以及教办主任、中心学校的汪校长总结并且提出几点具体要求： 　　（一）、安监站刘站长： 　　1、工地临时用电要规范，不能随地要架空； 　　2、高温天气施工要避开高温时间且做好防暑降温工作； 　　3、对检查发现的隐患，项目部要及时组织整改处理。 　　（二）、中心学校汪校长： 　　1、加强安全管理是首要； 　　2、工程建设速度要加快，确保10月10日交付； 　　3、同步交错施工是关键，做好施工方案，叫交监理单位签认； 　　4、建筑、装饰及附属材料质量要有保障； 　　5、资料建设要到位，做到资料和现场同步。 　　检查工程量核定及工程款支付情况：按合同尽快落实建设资金；解决需要协调的有关事项；其它有关事宜：8月底监理单位组织施工单位、建设单位进行一次安全大检查。 　　建筑企业会议纪要3 　　xxx年四月二十九日，在公司会议室召开建筑安全施工安全例会，会议由副总经理宋浩主持，总经理段刚到会并发表讲话，各工地负责人、关键人员及公司主要人员参加了会议。本次会议的主要内容有： 　　一、 各施工工地作息时间改变。由于天气越来越热，公司为工 　　人增加了午休时间，具体各工地可以按照公司下发的时间表，根据工地的实际情况，合理的调整工人的作息时间表。 　　二、 安全、工程质量及工程进度问题。 　　（一） 　　1、涉及安全的主要问题是配电箱问题。公司要求，各工地要把配电箱、搅拌机、木工棚等设施根据行业有关规定，做好防雨防砸工作，要确保做到“二级配电三级保护”。从明天起，公司电工开始去各工地检查触电保护器，确保触电保护器的质量及安全使用，另外，各工地负责人也要不定期的"检查触电保护器，及时发现问题，及时解决问题，确保用电安全。 　　2、脚手架及安全网等施工设施进度要超过施工高度，必须保证施工安全。 　　3、各工地下脚料、钉子等物品要及时清理，严禁乱扔、乱放，以防发生意外，另外下脚料能用的尽量用上，严禁浪费，各工地负责人加强工地现场管理。 　　4、塔吊修理时，必须让修理人员佩戴安全带，以防发生意外。 　　5、各工地工人必须戴安全帽，如有不戴者，各工地负责人要实行罚款处理。 　　（二）质量问题，主要是构造柱位移问题，各个工种相互扯皮，下一步公司希望各工地尽量使用工序交接制度，责任到工序，防止扯皮现象，提高工程质量。工地负责人通过班前班后会和日常管理加强工程的质量管理。 　　（三）工程进度。公司要求各工地必须按照合同的要求，在保证工程质量的基础上抓紧工期，加快进度，确保工程按期保质保量的完成。这个问题主要突出在鲁明花园，希望工地负责人能引起重视，抓紧解决。 　　四、材料。各工地缺的材料，工地负责人要尽早上报公司，禁止各工地承包方直接向公司要材料，必须经工地负责人和材料保管员签字后方可进材料。另外各工地尽量相互调整使用材料，工地暂时用不上的材料可以运送到别的急需的工地先用，尽量减少公司对材料的不必要的开支，减少浪费。用不到的物料要及时运回公司，由公司统一存放和处理。 　　五、设备。公司统一调配设备，加大设备的利用效率，设备损坏的要及时运回公司维修。公司会最大限度的保证各工地能及时的个换损坏的设备，降低浪费工期的可能性。另外各工地用不到的，多的设备要及时运回公司，以便于公司及时保养和维护。 　　五、公司下放权利到各工地负责人，工地负责人就要确实的利用要手中的权利，对不听指挥和领导的工地工头和人员，该罚就罚，抓好工程质量、工程进度、现场管理等问题，杜绝虎头蛇尾的工程，切实的管理好工地。 　　六、从现在起，公司从长山工地开始，树立安全文明工地，公司要求工地从脚手架开始，一切按照安全文明工地的标准施工，把长山工地做成样板工程。下一步，公司要求大小工程，都要按照长山工地的要求去施工。通过建设安全文明工地，提高公司的知名度和信誉度以及在社会上的影响力。而且公司要在今年下半年至明年期间，争取成立为集团公司，明年公司还要晋升二级资质，希望大家要尽快转变思想，努力学习技术，提高管理水平，踏实实干，争取把公司做大做强。 　　参加会议人员： 　　记录整理： 　　建筑企业会议纪要4 　　x年xx月xx日上午，许总在公司会议室先后主持召开了公司全体人员会议标段经理会议。在公司全体人员会议上，许总对前一段工作做了小结，对技术部工作指导不到位、检查不认真、工程部没有及时组织上报进出物料路线进行了批评。会上许总、崔总对公司各部室、各标段下一步工作重点做了详细部署。现将会议主要内容纪要如下： 　　一、对技术部、工程部存在问题提出批评 　　1、公司多次强调、重点安排各标段资料整理工作，技术部对这项工作上措施不到位、指导不得力，造成此项工作不落实。 　　2、工程部、技术部在检查工地时没有脚踏实地，对工地检查多，但没有吃透图纸，没有及时发现问题：①对各标段检查井没有按图施工未能及时发现；②对三标段挡土墙存在安全隐患，没有提前发现、提前指导采取防护措施，导致挡土墙倒塌、电线杆断裂，居民停水、停电。耽误工期并造成财产损失。要求工程部、技术部充分吸取事故教训，提前发现安全隐患，按照设计部门给出的方案提前采取安全防护措施。 　　3、工程部没按指挥部要求及时上报各标段物料进出路线、时间、车牌号，指挥部给予了通报批评。针对工期紧、任务重，同时赶上创卫关键时期，要求工程部严格督促各标段执行进出料提前报告程序，出现抛洒及时清理，违者责任自负。 　　二、要求各部室重点落实以下工作 　　1、以工程部为主、办公室协助详细统计各标段完成工程量，将准确进度表报公司领导并呈送市指挥部。 　　2、解决完善工程资料。即日起，技术部集中精力抓资料完善，请五建专业人士指导，召集各标段经理和资料员完善资料并审查资料的合理性、真实性，星期三前将七个标段资料整理好报公司领导。 　　3、x总负责将井盖问题尽快解决到位。质量要保证，价格要合理，各标段要统一。 　　4、技术部、工程部要确保指导到位、服务到位、督查到位。要加大对工程的现场检查，检查要脚踏实地、不能走马观花。重点是督查各标段按图施工，对不按图施工的标段，要求其返工整改；对整改不到位的标段及时报公司领导采取进一步措施。对危险标段加强施工指导，对安全隐患按设计部门方案提前采取防护措施，超出设计范围以文字报告指挥部，请指挥部确定。确保人员、机械和居民安全，杜绝三标类似事故的重演。 　　5、工程部对影响工程施工的因素加大协调力度：三标三户危房居民阻挡施工，四标煤场处待拆迁，六标宾馆内需开工作面、东方红大道不让进出物料，七标河需降低水位等抓紧协调指挥部尽快给予解决。 　　6、工程部负责将三标抢险工程按评审中心要求完善资料。 　　7、办公室负责和指挥部对接参加例会时间并通知相关参会人员，各部门按办公室通知要求参加例会。 　　8、以技术部为主、办公室协助，根据前期调查资料列出影响施工的各种因素，写出报告以文件形式报指挥部协调处理，争取早汇总、早反映、早解决。 　　9、技术部抓紧落实设计院变更，督促一、二标按正式变更意见组织施工。 　　三、许总对各标段经理近期重点工作做了安排 　　许总紧接着召开了各标段经理和部门负责人会议，会议上逐一核实了各标段工程进度，传达了市指挥部要求污水管道xx月号全程贯通的指示。要求各标段重点做好以下工作： 　　1、在技术部指导下，安排资料员三天内完成资料整理。 　　2、各标段吸取三标段事故教训，对于危险标段、特殊标段施工，严格按设计院方案采取保护措施，不采取措施出现事故各标段自己负责赔偿损失。 　　3、各标段要实现“三个确保”：确保工程质量，确保工程进度，确保人员、机械、沿途群众安全。要围绕市指挥部xx月号全程贯通新申河污水管道的要求，加大施工力度，增加人员、机械，增加工作面。工作实行倒计时，工程部负责、办公室协助，每天上报工程进度，确保此项工作落实到位。 　　4、严格按指挥部要求将进出物料路线、时间、车牌号报工程部，有工程部汇总报指挥部。 　　5、随时关注气象信息，保证施工管材和其它材料安全，如材料被雨水冲走，根据相关规定，损失均由各标段自负。 　　6、河床施工按原方案进行毛石混凝土硬化。 ;

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我为大家整理的《小木偶的故事》续写作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 《小木偶的故事》续写作文1 　　自从得知小木偶把自己的包拿回来，并且有了人类所有的表情以后，狐狸很不服气。 　　它千辛万苦找到坏女巫，告诉坏女巫“女巫，请让我变强大，可以把小木偶踩碎那么强大。”女巫露出奸诈的笑容，对小狐狸说，“你想要强大的力量可以，但在我这里一切都是换来的，你要用什么来换呢？”小狐狸有点害怕，结结巴巴地说“只要变得强大，我可以拿我的尾巴和你交换”坏女巫答应了小狐狸，给它了一杯药水说“你只有在需要之时才可以喝下它，不然会起到副作用的。” 　　小狐狸上路了，路上受了很多伤，它终于来到了小木偶的面前，可已经伤痕累累快不能动了。它喝下了那杯药水，立刻变得很强大，但小木偶早早的就和巫婆要了一杯隐形药水，喝下去后就不见了。小木偶请来了山洞巨人，把小狐狸团成一个球当足球踢，当乒乓球打。小狐狸心想，“为什么每次都是它们赢，我不甘心，我还会再回来的，下次你们就不会这么好过了。” 　　这个故事中是小木偶的机智救了它自己。而小狐狸的遭遇告诉我们不要投机取巧，踏踏实实地走好每一步，才会有好结果。 《小木偶的故事》续写作文2 　　自从小木偶得到了人类所有的表情，他的生活就变得更充实了。 　　这一天，小木偶兴冲冲地走在路上，又碰到了贪心的小红狐狸。小红狐狸看见小木偶的帽子这么漂亮，就又说了许许多多的鬼话，千方百计地想把帽子拿到手。可是上过当的小木偶怎么都不答应。狡猾的小红狐狸着急了，又大声喊叫着把熊警官给吸引了过来。这回，小木偶不再是笑嘻嘻的样子了，而是露出了一副着急生气的样子。小红狐狸一遍胡编乱造地撒谎，一遍偷偷地看着小木偶。当他看到小木偶满脸的愤怒，脸不由自出地红了。这下熊警官明白了，一把就抓住了小红狐狸，把它给带走了。小木偶终于保住了自己的帽子，自言自语地说：“这可真是表情带来的好处啊！” 　　又有一次，看见小白兔生病了，小木偶笑眯眯地去看望它，可是小兔子看见小木偶笑眯眯的样子，十分不高兴，不理小木偶。这下，小木偶纳闷了，为什么我去看它它还不高兴？小木偶站在那里一直想。突然，它想到自己是用错了表情，变赶紧露出同情的样子。这下，小兔子觉得小木偶终于懂事了。 　　小木偶最终学会了如何去使用表情，也明白了不同的表情才能表达出自己不同的意思，怎么运用表情才能使别人理解自己的想法。 《小木偶的故事》续写作文3 　　小木偶回到了镇上，又看见小红狐，心里觉得非常生气。于是，小木偶马上跑过去拉住了小红狐，说：“快把我的背包还给我！”小红狐不以为然地说：“你有什么证据证明红背包是你的，熊警官已经说背包是我的了。” 　　小木偶气极了，他立刻找来熊警官，熊警官见了小木偶，严肃地说：“你不是那个抢小红狐背包的小木偶吗？又要干什么坏事，说！”小木偶连忙解释：“不是的，我那个时候只会笑，所以被您误会了！”熊警官说：“你有什么证据证明红背包是你的？” 　　小木偶找来老木匠，把他带到熊警官面前，说：“这就是我的证人！”老木匠将事情一一告诉了熊警官，熊警官说：“哦，原来是这么回事啊！” 　　他们来到小红狐的家，小木偶敲了一下门，“谁呀？”“我是小木偶！”小红狐想：小木偶找我，肯定没好事！小红狐打开窗户，溜走了。 　　小木偶打开门，发现里面一个人也没有，他们去追小红狐，终于追到了，小红狐被带到派出所，熊警官问：“是不是你抢了小木偶的`背包？”“不是”“你还敢狡辩！”小红狐只好承认。 　　最后，小红狐被关进监牢里，受到了应有的惩罚。 《小木偶的故事》续写作文4 　　自从小木偶有了世间所有的表情后，他的生活变得五彩缤纷。他穿过市区，来到森林里。他看到了小白兔，当他准备和小白兔打招呼是，看到了正鬼鬼祟祟跟在小白兔身后的大灰狼。看来，大灰狼计划想吃掉小白兔。小木偶皱起眉头，他想：我不能让小白兔被吃掉，她可是我认识的第一个好朋友。正当大灰狼准备抓住小白兔，小木偶飞速的跳到大灰狼身边，一脚踹开大灰狼，小白兔这才猛地回过神来。小木偶喘着气对小白兔说：“刚才真是好险，幸好我看到了你。”说罢，又摆出了个鬼脸。小白兔说：“谢谢你，要不是你，我可能被吃了。”小木偶在小白兔家住了几天，就继续去寻找朋友了。他来到了池塘边，看见青蛙妈妈在伤心的哭，他走过去，问："您为什么哭的这么伤心？青蛙妈妈一边哭，一边说：“我的孩子不见了。”说完，又哭了起来。“我一定帮您找到您的孩子。”小木偶拍拍胸脯说道。说完，他立刻上路了。他历尽千辛万苦，终于在树林里找到了小青蛙。他领着小青蛙回到了家。青蛙妈妈紧紧握住了小木偶的手，激动的说不出话来。看着青蛙妈妈和小青蛙幸福的样子，他的心里了开了花。 　　帮助别人，原来这么快乐！ 《小木偶的故事》续写作文5 　　自从蓝鼻子小女巫帮助小木偶之后，小木偶开始了他新的旅程。 　　小木偶来到了海边，坐着船到海上钓鱼，突然雷声滚动，下起了大暴雨，海上大浪翻滚。小木偶被大浪打进了海里，昏迷了过去。后来，等小木偶醒来的时候，就发现自己在海里能呼吸，会游泳。他就游去问小鱼：“小鱼，你知道这是哪吗？”小鱼说：“这里是生存千年的鱼人王国。”小木偶说：“不可能吧，这只是传说。”小鱼又说：“你爱信不信，你进去看看不就知道了。”说完，小鱼就摇摇摆摆地游走了。 　　小木偶游到大门的时候，就被守门的卫兵抓了起来，送到王宫里。鱼人王国的国王说：“你是谁？来自哪里？”小木偶说：“我叫皮诺曹，来自大陆。”国王说：“来自陆地的人怎么能在水里呼吸呢？”小木偶说：“这件事我也很奇怪。”国王又说：“你来做我们王国的王子吧，你会得到很好的生活。”小木偶说：“不，陆地才是我的家园，所以我必须回去。”国王愤怒地说：“来人，把这个不知死活的木偶给我丢到深崖去。”国王一说完，鱼人部队就把小木偶带走了。 　　小木偶接下来会有哪些奇遇呢？请收看下一集小木偶的故事。 《小木偶的故事》续写作文6 　　在获得人类所有表情后，小木偶又高兴的走在大街上，突然，他遇到了那只小狐狸，正在为自我得到一个包而高兴呢！没想到一头撞在小木偶身上。 　　小木偶生气的说：“把包还给我！” 　　小狐狸说：“那已经是我的了，连熊长官都说那是我的了。” 　　这时，熊长官来了，又看见他俩吵架，就喊:“吵什么！” 　　“报告长官，他还想抢我的包。” 　　“那必须是我的。”小木偶坚定地说。 　　“你有什么证据？”熊长官问。 　　小木偶说：“小狐狸你明白包里有什么吗？” 　　“有------有------”小狐狸说不出来了。 　　而小木偶把包里的东西全说出来了，又说：“小狐狸，你还有什么可说的？” 　　根据森林公安局调查，证明包是小木偶的，并判小狐狸罚款100元，拘留15天，小木偶最终扬眉吐气了。 《小木偶的故事》续写作文7 　　小木偶有了表情后，它想回家把一切告诉老木匠，让老木匠知道只会笑是远远不够的。 　　小木偶兴高采烈地走在回家的路上，它一会儿笑嘻嘻的，一会儿气冲冲的，一会儿做了一个伤心的表情……它感受到了生活的快乐和美好。 　　突然，它看到小红狐在前面，于是马上向它追了过去。而小红狐正一边哼着小曲，一边目不转睛地欣赏着红书包，正为自己的“足智多谋”而得意洋洋呢！突然，听到后面有脚步声，回头一看，竟然是小木偶，把它吓得六神无主。于是，它赶紧地跑了起来，可是不一会儿就被小木偶逮住了，小红狐拼命挣扎。这时，熊警官又来了，小红狐便故伎重演说“警官，它又抢我的包。”小木偶气得脸色铁青，半天讲不出话来。于是松开小红狐，坐在地上，双手抱着头痛哭起来。小木偶的哭声撕心裂肺，伤心极了。 　　熊警官仔细地看了看小木偶，又认真地审视了一下小红狐。思考了一会。突然指着小红狐怒吼道：“你这个骗子，贼喊捉贼，休想逃过我的火眼金睛。” 　　小红狐一听，扑通一声跪倒在地，红着脸低下了头。 　　熊警官拿下红狐身上的红书包，递给小木偶，真诚地说：“对不起，上次是我误会你了。” 　　小木偶接过心爱的红书包，想到了老木匠告诫自己的话---“莫以善小而不为，莫以恶小而为之”，小红狐的下场不就证明了这句话的正确性吗？ 《小木偶的故事》续写作文8 　　话说自从小女巫在小木偶的头上，用魔杖敲打了几下之后，小木偶的头再也不疼了，并且还具有了人喜怒哀乐的各种表情，它满心欢喜。小木偶决定去找警察帮忙。 　　而小红狐呢，它骗走小红包后，面带微笑，洋洋自得，一边哼着小曲，一边欣赏着小红包，暗暗为自己的足智多谋感到高兴。然而，他不知道小木偶去公安局找警察来抓自己。 　　小木偶来到公安局，他不像以前那样总是一脸笑嘻嘻的表情了，他挂着一脸愤怒进入公安局，他对狮子局长说：“局长，我的小红包被小红狐抢了，请局长派人和我一起去抓小红狐。”狮子局长看到小木偶愤怒的表情，便相信了小木偶，命令猴子警官和小木偶一起去抓小红狐。 　　猴子警官听到狮子局长的命令，便同小木偶一起去抓小红狐，靠近小红狐的时候，猴子警官一个箭步窜到小红狐面前，三下五除二拿下小红狐身上的小红包，交给了小木偶，在这时候，小红狐拼命地逃跑，之后和熊警官碰面了，他告诉熊警官：“小木偶抢了我的小红包，还说这是他的小红包，叫警察来抢我的小红包。”小木偶听到小红狐诬陷他，气得脸色铁青，半天说不出话来，于是坐在地上大哭起来。小木偶的哭得撕心裂肺，伤心极了。 　　熊警官听到了小木偶哭得那么哀伤，便和猴子警官把小红狐送到了警局。 　　狮子局长看到小红狐，严厉地说：“我认识你，你上回骗了小狗的骨头，乌鸦的肉，小猫的鱼，这次又抢了小木偶的小红包，来人哪！把他押去坐牢！”熊警官听到呼叫声，把小红狐押去坐牢了。 　　小木偶要回了他的小红包，而小红狐也得到了他应有的惩罚。 　　这个故事告诉我们，在生活中，做人要诚实，多做好事，否则会遭惩罚的。 《小木偶的故事》续写作文9 　　自从小女巫给了小木偶所有的表情之后，小木偶会哭，会笑，会生气，会着急，也会向别人表示同情和关心了。 　　有一天，小木偶看见了一头梅花鹿蹲在路旁哭。小木偶走上前去，关切的询问梅花鹿为什么这么伤心。原来呀，梅花鹿的钱包被别人偷了，正急得团团转，就像一只热锅上的蚂蚁。因为她没有好办法，所以只能在路旁哭。小木偶同情地说道：“别哭，我刚看见小红狐偷偷摸摸的从你旁边走过，应该就是它偷了你的钱包。我们一起到熊警官那告状去吧。”“好的，谢谢你，小木偶”梅花鹿答道。 　　小木偶和梅花鹿急匆匆来到了警察局，向熊警官详细的介绍梅花鹿的不幸遭遇。熊警官勃然大怒，表示一定会将小偷捉拿归案，绳之以法。同时也对自己以前的误解，向小木偶表示了深深的道歉。 　　通过熊警官周密的侦查，很快就将小偷小红狐抓住，并将钱包归还给了梅花鹿。熊警官凶狠地把小红狐扔出大老远，狠不得把小红狐的脑袋给砍下来。 　　从那以后，再也没有人歧视小木偶了。 《小木偶的故事》续写作文10 　　蓝鼻子小女巫走后，她忘记告诉小木偶表情一天后就会有副作用。小木偶此刻在大街上炫耀自我，一段时间后，小木偶发现自我只会悲痛和哭泣了。之后，他自我去了当地最有名的医院检查，医生问小木偶：“木头人，你得了什么病呀？”小木偶悲痛地回答：“我得了……我……。”医生说：“你快点说，木头人。”小木偶语无伦次：“我此刻……只会……会哭……泣了，你……能帮帮……我吗？”医生说：“你得了什么怪病？快把它赶出去！”小木偶被另一个医生扔出了医院。 　　小木偶掉在了地上，它感觉自我的木头腿已经断了，小木偶大喊：“救命啊！救命啊！”蓝鼻子小女巫在天上听见了小木偶的哭泣声，说：“我的法力快没了，唉。为了就小木偶，管不了这么多了，就小木偶要紧。”蓝鼻子女巫飞下去，用自我最终一点法力救活了小木偶，过了一会儿，蓝鼻子女巫变成了一缕青烟飞向天空。小木偶尖叫：“小女巫，你不要走哇！”最终，蓝鼻子女巫的行为感动了上天，老天爷让蓝鼻子女巫复活了，还让小木偶当她的小助手，继续帮忙有困难的人。 《小木偶的故事》续写作文11 　　小木偶有了人类的表情之后，开心地走在大街上。一路上，它觉得阳光显得更加明媚了，小花也格外的美丽！ 　　走着，走着，小木偶看见小红狐正背着它的红包在街上溜达呢！小木偶怒气冲冲的跑过去喊道：“快还我的包！”“谁抢你的包了！”小红狐皱着眉头说道，“你真是蛮不讲理！”“这就是我的包，是木匠爷爷给我的！” 　　就在这时，熊警官来了：“小木偶，怎么还来胡闹！”小木偶道出事情的经过，并找来了老木匠：“熊警官啊，这红包是我给小木偶的，没错！”弄明白事情的经过后，熊警官立马把包换给了小木偶，已诈骗罪关进监狱了。 　　老木匠把小木偶带回家，说：“孩子啊，看，这是你的妹妹。你不是说有一个小女巫吗？他给了你人类所有的表情，你妹妹还没有呢，那你快带妹妹去找小女巫吧！”这时，蓝鼻子小女巫来了：不用找了我在这呢！” 　　蓝鼻子小女巫给予小木偶妹妹人类所有的表情，说：“你们现在该起个名字了。”“那么小木偶就叫匹诺曹吧，小木偶妹妹就叫匹诺荷吧。” 　　从此，匹诺荷跟匹诺曹还有老木匠一生都是一帆风顺，过得幸福又充实。 《小木偶的故事》续写作文12 　　小木偶告别了蓝鼻子女巫后，准备回家了。他在大街上看见了老木匠。小木偶开心地叫道：“木匠爷爷，您好！”老木偶惊喜地问：“小木偶，今天在外面玩得愉快吧？” 　　“唉，别提了。我在大街上走着，遇见了可恶的小狐狸。他欺骗了我和熊警官，把你送给我的红书包给抢走了。由于我只会笑这一种表情，熊警官不相信我的话……”说着，小木偶大哭起来。”老木匠十分诧异地问：“以前你只会笑，现在，你怎么会哭呢？”小木偶边哭边说：“那是碰见了一位好心肠的小女巫。她在我的头上使用了魔法，让我有了各种表情，我现在会哭，会笑，会着急，会难过，会生气……”听了小木偶的话，老木匠明白了，只有笑一种表情是远远不够的。 　　小木偶和老木匠一起回家。突然，在街道的拐角处，小木偶看见了小红狐，小红狐正背着小木偶的红书包。小木偶眼睛一亮，一个箭步跑到小红狐身边，夺过红背包。小红狐大叫：“抢书包啦，抢书包啦，快来人呀！”正在巡逻的熊警官听到叫声连忙赶过来。看见小红狐恶人先告状，小木偶气得脸通红，愤怒地说：“警官，是小红狐抢我的包！这包是老木匠送给我的，老木匠可以为我作证！”老木匠连忙说出了事情的来龙去脉。听到老木匠的一番话，小红狐开始心虚了，他偷偷地往后退，准备溜走。不料却被熊警官发现了，熊警官一把抓住了他，把他带进了警察局。小木偶高兴极了。 　　后来，小木偶上学了，他背着红书包，来到了学校。在学校里，小木偶发奋学习，学到了很多知识。他还交了很多好朋友，开心时与朋友们一起笑，伤心时，与朋友们一起哭，一起度过了许多快乐美好的时光。 《小木偶的故事》续写作文13 　　自从小木偶会哭、会笑、会生气、会着急，也会表示同情和关心。 　　有一天，小木偶在森林里散步，突然从远处传来了一声“救命”的喊声。话音刚落，只见小红狐慌慌张张的跑过来，后来还跟着一个大灰狼。小木偶一边跑上去，一边问小红狐怎么了。小红狐心神未定的说：“大灰狼在仗着自己强大，要我每天给它送吃的，因为我没有什么给它送，所以我很害怕它”。小木偶说：“别怕，我们出去找警察”。 　　突然，在它们的面前出现了一条大河，河上没有桥，大灰狼马上就要追上了。这时小木偶想起了自己是木头做的，不怕水。就立即背起小红狐跳进河里游了过去。大灰狼不会游泳，只能看它们逃跑了。气得直蹦高。 　　小木偶和小红狐找到了熊警察，把大灰狼的罪恶告诉了它。熊警察说：“别怕它，遇到事情学会保护自己，惩治大灰狼的事交给我们办吧。”。动物们知道这个消息很是兴奋。 　　后来，大灰狼知道自己做了错事，向小木偶到了歉，它们又一起快乐的进行游戏。 《小木偶的故事》续写作文14 　　自从小木偶拥有了人类所有的表情，他气则怒，喜则笑，悲则哭，尽情地表达了生活中的喜怒哀乐。 　　小木偶决定去上学了，所以他要去寻找自己的红背包，他走着走着，看到许多小动物围在一起，走进看了看，原来，小红狐在向小动物们炫耀自己的红背包，小木偶心想：这个厚颜无耻的家伙，太卑鄙了。小木偶火冒三丈，眉头紧皱，紧握拳头，两眼通红地冲向小红狐，一把夺回了背包，大喊：“今天我一定要教训你。”说完，把小红狐撞的四脚朝天，小红狐龇牙咧嘴地站了起来，说：“喂！这明明是我的背包，你快还给我。”小红狐说话太大声了，把正在巡逻的熊警官给引来了，熊警官大声的说：“你们吵什么吵，这件事不是已经解决了吗？”“熊警官，那是因为你不分青红皂白，不信你还可以去问我的爸爸——老木匠。”小红狐又说：“这明明是我的。”说着他慢慢往后退了几步，猛地一转身，灰溜溜的逃走了。这时，熊警官恍然大悟，连忙向小木偶赔礼道歉。 　　小木偶上学了，这几天小兔子的成绩不是非常好，小木偶每天都会辅导他，每天放学都会到老奶奶家帮他扫地，洗衣做饭，就这样，小兔子的成绩渐渐好了，老奶奶也不孤单了，老木匠也非常开心。 　　小木偶的生日到了，小白兔送给小木偶精美的礼物，然后奶奶送给小木耳好吃的蛋糕，老木匠送给小木偶一个小小的小木偶，小木偶没体会到真正的快乐。 《小木偶的故事》续写作文15 　　小女巫把人类的所有的表情都给了小木偶以后，小木偶就能快快乐乐的生活了，他也不受别人的欺负了。他现在都开始嫌弃造它的老木匠，老木匠很伤心。 　　有一次，老木匠给小木偶做了一个木马，因为木马只会在原地动所以他觉得很不好玩，他又给老木匠说：“我不要这一个只会在原地动的木马，我要在马戏团里的训练好的一骑白马。这样的白马跑得非常的快，不像这一个木马。”可是老木匠他只能用木头做，他没有一分钱，小木匠很嫌弃他没有钱，就想自己出去找一个富贵的人家里生活，然后哭哭啼啼的离开他了。 　　他没有想到在外边很冷，也没有一个人愿意收养它。它在外面很孤单也没有饭吃，他想找一份工作，可是他只是一个木头，路过去饭店洗盘子他的手浸泡在水里，就漂浮在水面上了，所以他不能去。他又想了想别的工作，可是他总是有一个弱点，他又想回家了，可是他又迷了路，坐在了墙角上大哭了一顿，这时候蓝鼻子女巫又出来了。闻到了天空中伤心的气味，蓝鼻子女巫说：“小木偶你怎么又哭了？”小木偶说：“我又离家出走了，我在这里迷路了，嫌弃了老木匠很没有钱，可是是他早了我呀！他是我的爸爸呀！哎现在迷路了找不到家在哪，又很饿。”小女巫说：“你要答应我，以后不要再嫌弃老木匠了，这样我就把你变回去。”小木偶说：“好。”小女巫用她的魔法杖在小木偶的头上点了一下，小木偶便回家了。 　　小木偶回到家里看见老木匠正在家里哭，小木偶一下子抱在了老木匠的身子上，老木匠一回头原来是小木偶回来了，老木匠一下子高兴极了。 　　这就是小木偶有了人类的所有表情的一件事。

是有这个意思的