入党思想汇报格式

格式：1、标题。要概括汇报的主要内容，如深入学习科学发展观思想汇报等。（宋体3号字加粗）2、称呼。一般写“敬爱的党组织”。顶格书写在标题的下一行，后面加冒号。（宋体5号字）3、正文。正文内容要紧紧围绕思想上的认识。（宋体5号字）4、结尾。入党思想汇报的结尾可写上自己对党组织的请求和希望。一般用恳请党组织给予批评、帮助或等作为结束语。（宋体5号字）5、署名和日期。在结尾下一行的右半行，书写汇报人×××，再下一行写上××年×月×日。（宋体5号字）敬爱的党组织：我志愿加入中国共产党，为共产主义事业奋斗终身。我是新时代青年，我学唱第一首完整的歌是没有共产党就没有新中国，它深深的烙在了我的心中。随着年龄的增长以及不断的学习，我了解到了中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求；代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。作为一名新时代的青年，社会赋予了更多的职责，不仅要学好文化知识，也要使自己的综合能力得到全面的发展，政治上一定也要严格要求自己。通过多种的政治的学习，使我深刻的领会和了解党的基本知识，提高对党的认识，自觉坚持党的基本路线，坚定共产主义信念，端正入党动机，全心全意为人民服务。汇报人：xxx汇报时间：xx年xx月xx日敬上！

思想汇报落款格式：在思想汇报的最后，要署名和注明汇报日期。一般居中书写“汇报人╳╳╳”，下一行写上“╳╳╳╳年╳月╳日”。思想汇报格式有：①标题：居中写“思想汇报”。②称谓：即汇报人对党组织的称呼，一般写“敬爱的党组织”。顶格书写在标题的下一行，后面加冒号。③汇报内容：写思想汇报，是结合自己的学习、工作和生活情况，向党组织反映自己的真实思想情况。具体内容根据每个人的不同情况而定。④结尾：思想汇报的结尾可写上自己对党组织的请求和希望。一般用“恳请党组织给予批评、帮助”或“希望党组织加强对自己的培养和教育”等作为结束语。⑤落款。写思想汇报注意事项1、从时间上来说，应该及时向党组织汇报自己最新的思想动态。不能等，不能拖。只有这样，才能使党组织及时掌握情况，有针对性地开展思想教育工作。2、一定要汇报自己的真实思想，自己怎么想的，就怎么汇报，切记不能自己想东却汇报西，让党组织获得虚假信息。3、一定要言之有物，不能光讲大道理，也不要为追求文章写得好而硬凑材料。4、要注意汇报后的反馈。对党组织根据自己汇报反馈给自己的意见一定要认真对待，并在今后的工作学习中很好地落实。党组织不能简单地用思想汇报的数量衡量一个同志入党愿望的强烈程度，但是对于申请入党的同志，积极主动地向党组织汇报思想是加强同党组织联系，增强组织观念的一条有效途径。因此，申请入党的同学应积极主动地向党组织汇报思想。注：要用蓝黑色钢笔或签字笔，字迹工整、整洁，一页纸即可，要用正规的方格稿纸书写。

写作点拨：1、标题。要概括汇报的主要内容，如深入学习科学发展观思想汇报等。2、称呼。一般写“敬爱的党组织”，顶格书写在标题的下一行，后面加冒号。3、正文。正文内容要紧紧围绕思想上的认识。4、结尾。入党思想汇报的结尾可写上自己对党组织的请求和希望，一般用恳请党组织给予批评、帮助或等作为结束语。5、署名和日期。在结尾下一行的右半行，书写汇报人×××，再下一行写上××年×月×日。敬爱的党组织：我非常荣幸地参加了刚刚结束的第四期党校的学习。通过这次党校的学习使我开阔了视野，增长了知识，提高了觉悟，尤其是进一步加深了对党的全心全意为人民服务宗旨的理解和认识。中国共产党从建党那天起．就确立了全心全意为人民服务的根本宗旨，这是由中国共产党的性质所决定的。党章第二条规定：“中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。”党员必须履行的义务中要求：“坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。”这就要求每一个志愿加入中国共产党的人，必须牢记全心全意为人民服务这一根本宗旨，要有全心全意为人民服务的思想，自觉地以个人利益服从党和人民的利益。坚持党的全心全意为人民服务这一宗旨贵在行动，要身体力行。在日常工作、生活中，正确处理国家、集体、个人三者利益关系，真正做到无私奉献，不争个人名利，不计较个人得失，吃苦在前，享受在后。

1、标题。要概括汇报的主要内容，如深入学习科学发展观思想汇报等。（宋体3号字加粗）2、称呼。一般写“敬爱的党组织”。顶格书写在标题的下一行，后面加冒号。（宋体5号字）3、正文。正文内容要紧紧围绕思想上的认识。（宋体5号字）4、结尾。入党思想汇报的结尾可写上自己对党组织的请求和希望。一般用恳请党组织给予批评、帮助或等作为结束语。（宋体5号字）5、署名和日期。在结尾下一行的右半行，书写汇报人×××，再下一行写上××年×月×日。（宋体5号字）扩展资料思想汇报的主要内容包括：1、对党的性质、纲领和路线、方针、政策的认识；2、学习党的基本理论、基本知识的体会；3、参加党组织活动的体会与收获；4、贯彻执行党的决议和党交给的任务，履行党员义务和行使党员权利过程中的情况和问题，个人进步过程中遇到的矛盾和问题；5、个人当前的思想状况和打算等。参考资料来源：百度百科——入党思想汇报参考资料来源：中国共产党新闻网——思想汇报的主要内容是什么？

1、标题：“思想汇报”在封皮中列一行，居中。2、称谓：党支部（党总支）或党委。3、汇报内容：主要写自己的思想情况，也要涉及自己的工作、学习、生活等。重点要谈自己对党的认识，为什么要入党，以及自己提出申请后的思想变化情况。对自己思想上出现的问题和困惑尤其要写出来，以便得到党组织的及时帮助教育。4、思想感悟：自己对党的路线、方针、政策和一些具体措施的认识、理解和看法。如，对新的社会阶层中广大人员也是中国特色社会主义建设者这一论断的看法，自己是怎么理解的，怎样和其他同志交流的，对一些不理解的同志是怎样做工作的等等，都可以向党组织汇报。注意事项1、一定要汇报自己的真实想法，自己怎想的，就怎么汇报，实事求是。2、一定要言之有物，不能光讲大道理，也不要为追求文章写得好而凑材料。3、一定要及时。汇报的内容必须是自己最新的思想动态。4、一定要反馈。对党组织根据自己汇报反馈给自己的意见一定要认真对待，并在今后工作学习中很好地落实。

入党思想汇报格式如下：1.标题：一般在第一行居中。2.称谓：一般在第二行顶格写"敬爱的党支部”或"敬爱的党组织”，后面加冒号。3.正文：这是思想汇报的主要部分。一般在正文可以写以下内容：4.①对当前和一个时期党的中心任务或党的路线、方针、政策的看法、态度，阐明自己的观点，写清楚自己的认识或自己还有什么疑虑和理解不清的问题等。②参加重要活动或学习重要文章、文件所受的启发、教育和体会，把自己的认识、体会或收获向党组织汇报。③本人在政治、思想、学习、工作、作风等方面的主要表现情况。④对照党员的标准，找出存在问题及今后努力的方向，表明自己要求进步的决心和信心。5.结尾：在思想汇报的最后部分，可写上自己对党组织的请求和希望。6.落款：在结尾的右下方要写上汇报人的姓名，并注明汇报的时间。7.写思想汇报应注意的问题：（1）一定要汇报自己的真实思想，自己怎么想的就怎么汇报。（2）一定要言之有物，不能光讲大道理，也不要追求文章写得好而硬凑材料。（3）一定要及时。汇报的一定要是自己最新的思想动态。（4）要注意汇报后的反馈。对党组织根据自己汇报反馈给自己的意见一定要认真对待，并在今后的学习工作中很好地落实。8.申请入党的人应积极主动地向党组织汇报思想。党组织虽然不能简单地用思想汇报次数的多少衡量一个人是否积极靠近党组织，但是对于要求入党的人来讲，经常、主动地向党组织汇报思想是加强同党组织联系，增强组织观念的一条有效途径。因此，要多向党组织进行入党思想汇报。9.思想汇报贵在坦率、真实，只有勇敢地谈出自己的真实思想，才能争取得到组织的帮助。一个同志在进步过程中，难免产生一些片面认识和不正确的思想，如实地汇报自己的全部思想，是相信组织和要求进步的表现，党组织对此应表示欢迎，对不正确的思想应进行引导和帮助，决不能采取排斥和打击的态度。思想汇报是指申请入党的人或党员会定期或不定期的形式，写下思想汇报来反映自己的真实思想情况，这些思想汇报是需要按照一定的排版、规格样式、套路来写的。而这些排版、规格样式就是思想汇报格式。按照这些思想汇报格式写出来的思想汇报显得更为整齐规划，赏心悦目。

1、标题。一般在第一行居中写“思想汇报”。2、称谓。一般在第二行顶格写”敬爱的党支部”或”敬爱的党组织”, 后面加冒号。3、正文。这是思想汇报的主要部分, 一般写以下内容:①对当前和一个时期党的中心任务或党的路线、针、政策的看法、态度,阐明自己的观点,写清楚自己的认识。②参加重要活动或学习重要文章、文件所受的启发、教育和体会,把自己的认识、体会或收获向党组织汇报。③本人在政治、思想、学习、工作、作风等方面的主要表现情况。④对照党员的标准,找出存在问题及今后努力的方向,表明自己要求进步的决心和信心。4、结尾。在思想汇报的最后部分,可写上自己对党组织的请求和希望, 一般用”恳请党组织给予批评、帮助”或“希望党组织加强对我的培养和教育”等作结束语。5、落款。在结尾的右下方要写上汇报人的姓名,并注明汇报的时间。

思想汇报是一种表达个人思想、观点和心得的文书，在文档的首行中，写明思想汇报的标题，简明扼要地概括主题。在标题下方另起一行，写明思想汇报提交的日期和时间。在日期和时间的下方另起一段，写明思想汇报的起始部分。可以介绍汇报的背景、目的和主要内容安排。按照逻辑和时间顺序，详细叙述思想汇报的内容。可以分段落进行，每段叙述一个独立的观点或思考。描述自己面临的问题、困惑或挑战，以及在解决问题过程中的思考和感悟。总结过去的经验和教训，归纳出规律和原则，并进行分析和评价。表达个人的观点和看法，提出对当前问题的见解，并给出相应的建议或解决方案。叙述个人在思考和解决问题过程中的心得和体会，以及对自我成长和进步的感受。在内容正文之后，可以总结全文的核心观点和要点，明确思想汇报的结论或提出进一步的思考和展望。在文档的末尾，署上自己的姓名和汇报的日期。在实际写作过程中，可以根据自己的需要进行适当的调整和变通，但需要保证思想汇报的内容准确、清晰、连贯，并尽量做到条理清晰、层次分明。另外，还需要注意遵守相关的格式规范和要求，如字数限制、段落格式、引用格式等，以确保思想汇报的整体质量和可读性。写思想汇报的注意事项1、明确汇报目的：在开始写作前，明确思想汇报的目的和要求。了解为什么要写这篇汇报以及读者的期望，将有助于你更好地安排内容和结构。2、清晰明了的逻辑结构：思想汇报应当具备清晰的逻辑结构，包括引言、论述部分和总结。合理组织段落，确保思路连贯，逐步展开论述，并遵循时间或主题顺序。3、精细选择语言：使用准确、简洁、精练的语言来表达思想。避免冗长和啰嗦的表达，尽量用简单直接的语句进行描述和阐述，并注意遣词造句的准确性和流畅性。4、论证和举例：对于观点和主张，要采用合适的论证方式，如引用相关权威的文献或研究结果，并给出具体的例子或案例来支持自己的观点。在论证过程中，要兼顾逻辑性和可信性。5、遵守学术规范：在写作过程中，要注重引用和参考文献的准确使用。任何借用他人思想或文字的地方都应进行明确的引用和标注，以避免抄袭行为。6、注意文体和语气：根据具体的汇报目的和要求，选择合适的文体和语气。可以是正式或半正式的，但要确保语言得体、恰当，不要使用过于口语化或情绪化的表达。

入党思想汇报格式包括：标题、称呼、正文、结尾、署名及日期。1、标题：要概括汇报的主要内容，如深入学习科学发展观思想汇报等。2、称呼：一般写“敬爱的党组织”。顶格书写在标题的下一行，后面加冒号。3、正文：正文内容要紧紧围绕思想上的认识。4、结尾：入党思想汇报的结尾可写上自己对党组织的请求和希望。一般用恳请党组织给予批评、帮助或等作为结束语。5、署名及日期：在结尾下一行的右半行，书写汇报人的名字，再下一行写上年月日。

1、标题。居中写上思想汇报。2、称谓。即申请人对党组织的标准称呼，一般写上敬爱的党组织等等。顶格书写在标题的下一行，后面记得加冒号。3、汇报的主要内容。4、结尾。思想汇报的结尾可写上自己对党组织的请求和希望，一般用恳请党组织给予批评、帮助或希望党组织加强对我的培养和教育等作为结束语。然后是此致敬礼！5、落款。在思想汇报的最后，要署名和注明日期。一般居右书写汇报人x年级x专业x班 ，下一行写上年月日。

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标题 思想汇报的基本书写格式及内容通常如下： ⑴标题。居中写“思想汇报”。 称谓 ⑵称谓。即汇报人对党组织的称呼，一般写“敬爱的党组织”。顶格书写在标题的下一行，后面加冒号。 正文 ⑶正文。写思想汇报，是结合自己的学习、工作和生活情况，向党组织反映自己的真实思想情况。具体内容根据每个人的不同情况而定。如果对党的基本知识、马克思主义的基本理论的学习有所收获，便可以通过思想汇报的形式，将学习体会、思想认识上新的提高及存在的认识不清的问题向党组织说明；如果对党的路线、方针、政策或一个时期的中心任务有什么看法，可以在思想汇报中表明自己的态度，阐明自己的观点；如果参加了重要的活动或学习了某些重要文章，可以把自己受到的教育写给党组织；如果遇到国内外发生重大政治事件时，则要通过学习提高对事件本质估认识，旗帜鲜明地向党组织表明自己的立场；如果在自己的日常生活中遇到了个人利益同集体利益、国家利益产生矛盾的问题，可以把自己有哪些想法，如何对待和处理的情况向党组织汇报；为了使党组织对自己最近的思想情况有所了解，就要把自己的思想状况，有了哪些进步，存在什么问题以及今后提高的打算写清楚，等等。 结尾 ⑷结尾。思想汇报的结尾可写上自己对党组织的请求和希望。一般用“恳请党组织给予批评、帮助”或“希望党组织加强对自己的培养和教育”等作为结束语。 在思想汇报的最后，要署名和注明汇报日期。一般居右书写“汇报人***”。下一行写上“****年*月*日”。 编辑本段注意事项首先 首先，思想汇报应是真实思想的流露，最重要的是真实，切忌空话、套话、假话，做表面文章；其次，写思想汇报应根据不同时期的思想认识状况，集中就体会和认识深刻的一、两个方面的问题谈深谈透，不要罗列多个方面的问题泛泛而谈； 再次 再次，写思想汇报要密切联系自己的思想实际，不要长篇大段地抄录党章、报告、领导讲话和报刊文章的内容，防止形式主义； 最后最后，写思想汇报要实事求是，对自己做一分为二的评价，不但要对自己的成长进步进行肯定，而且要找准存在的不足，敢于向党组织暴露缺点和问题。 党组织不能简单地用思想汇报次数的多少衡量一个人是否积极靠近党组织，但是对于要求入党的人来讲，经常、主动地向党组织汇报思想是加强同党组织联系，增强组织观念的一条有效途径，因此，申请入党的人应积极主动地向党组织汇报思想。一般内容 具体内容根据每个人的不同情况而定，一般包括如下内容： （1）对党的基本知识、马克思主义的基本理论的学习有所收获，便可以通过思想汇报的形式，将学习体会、思想认识上新的提高及存在的认识不清的问题向党组织说明； （2）对党的路线、方针、政策或一个时期的中心任务有什么看法，可以在思想汇报中表明自己的态度，阐明自己的观点；如果参加了重要的活动或学习了某些重要文章，可以把自己受到的教育写给党组织。 （3）遇到国内外发生重大政治事件时，则要通过学习提高对事件本质的认识，旗帜鲜明地向党组织表明自己的立场； （4）在自己的日常生活中遇到了个人利益同集体利益、国家利益发生矛盾的问题，可以把自己有哪些想法，如何对待和处理的情况向党组织汇报； （5）写当前的思想状况和存在的问题。写自己要求进步的决心和信心。 为了使党组织对自己最近的思想情况有所了解，就要把自己的思想状况，有了哪些进步，存在什么问题以及今后提高的打算等写清楚…… 在思想汇报的最后部分，可写上自己对党组织的请求和希望，如希望党组织加强对自己的培养和教育，指出今后的努力方向等等。 向党组织汇报，要忠诚老实，有什么就写什么。要敢于写出自己的缺点，不要担心把真实思想亮出来会影响党组织对自己的看法。一个同志敢于亮出自己的缺点、毛病，这正说明他胸怀坦白、追求真理，是有觉悟的表现。

敬爱的党组织：　　在去年的7月，我很荣幸从一名入党积极分子转为党员发展对象，这使我与党组织又靠近了一步，听到这个消息时，我心情很激动，同时我也暗暗下决心在今后的日子里要表现得更好，时刻牢记党组织的要求，以党员的素质来要求自己。在过去的一年里，通过不断的学习和实践，我对党的认识水平有了更深一层的提高，在工作、学习、生活等各方面有了更加明确的方向和目标。现将我一年来的思想、工作、学习情况向党组织汇报。　　在思想上，继续努力学习政治理论知识。因为理论指导实践，所以在这一年时间中我认真而又更加深入地学习了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论以及三个代表重要思想和科学发展观。通过党组织的培养教育，党的章程的学习以及参加党内各项活动，使我坚定了共-产主义信念，加深了对党的认识，增强了自己的党性，从而进一步认识到做一个合格的共产党员，不仅是组织上入党，更重要的是思想入党。　　在工作上，我自觉遵守单位各项规章制度，始终以饱满的工作热情和昂扬的工作斗志投入到每一天的工作中。作为文秘工作者，电话接听、来人接待、会务布置，事无巨细，我都积极参与，同时积极主动向同事领导学习，做好自己的本职工作。　　在党组织的关心培养下，我认真学习、努力工作、政治思想觉悟都有了很大的提高，个人综合素质，有了全面的发展，得了一定的进步与提高。但我离一个优秀共产党员的标准和要求还有一定距离，自身也还存在一些不足。主要是理论学习的主动性还不够，工作缺乏主动性、创新性。对于自己的缺点与不足，我将在今后继续加以克服和改正。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同志们的帮助下，通过自身的不断学习和进步，努力克服不足，更进一步改进工作作风，积极协助领导搞好工作，认真完成工作任务，以新的更大的成绩来回报组织和同志们的帮助和培养，切切实实把对入党向往转化为为国家多做贡献的实际行动中。　　以上是我一年来的思想汇报，希望党组织及时给于我批评指导，我会虚心接受意见，不断改正缺点和不足，从思想上、行动上做一个合格的共产党员。请党组织在实践中考验我!　　此致　　敬礼!　　汇报人：___　　__年_月_日

不同的地区可能有不同的格式，一般是思想汇报四字居中，接下来是“敬爱的党组织”接着是正文。最后一段写“请党组织继续加强对我的培养和教育”。空一行后署名，班级，日期。（署名，班级，日期右对齐）。还要注意的是阿拉伯数字2个占一格，为保证美观，最后一页大约要写到占一张纸的四分之三

　　思想汇报格式　　要求入党的同志为了使党组织更好地了解自己，接受党组织的教育和监督，要积极主动地向党组织汇报自己的思想、学习和工作情况。这是培养能自己的组织观念、提高思想觉悟的有效途径。最好能够根据学习情况经常向党组织汇报思想。为了便于党组织更加全面、系统地了解申请入党人员的思想状况，提倡写书面思想汇报。当然，也可以进行口头汇报。　　思想汇报的基本书写格式及内容通常如下：　　标题。居中写“思想汇报”。　　称谓。即汇报人对党组织的称呼，一般写“敬爱的党组织”。顶格书写在标题的下一行，后面加冒号。　　正文。写思想汇报，是结合自己的学习、工作和生活情况，向党组织反映自己的真实思想情况。具体内容根据每个人的不同情况而定。如果对党的基本知识、马克思主义的基本理论的学习有所收获，可以通过思想汇报的形式，将学习体会、思想认识上新的提高及存在的认识不清的问题向党组织说明；如果对党的路线、方针、政策或一个时期的中心任务有什么看法，可以在思想汇报汇中表明自己的态度，阐明自己的观点；如果参加了重要的活动或学习了某些重要文章，可以把自己受到的教育写给党组织；如果遇到国内外发生重大政治事件时，则要通过学习提高对事件本质的认识，旗帜鲜明地向党组织表明自己的立场；如果在自己的日常生活中遇到了个人利益同集体利益、国家利益产生矛盾的问题，可以把自己有哪些想法，如何对待和处理的情况向党组织汇报；为了使党组织对自己最近的思想情况有所了解，就要把自己的思想状况，有了哪些进步，存在什么问题以及今后提高的打算写清楚，等等。　　结尾。思想汇报的结尾可写上自己对党组织的请求和希望。一般用“恳请党组织给予批评、帮助”或“希望党组织加强对自己的培养和教育”等作为结束语。　　在思想汇报的最后，要署名和注明汇报日期。一般居中书写“汇报人╳╳╳”，下一行写上“╳╳╳╳年╳月╳日”。　　写思想汇报应注意的问题：　　（1）思想汇报应是真实思想的流露，最重要的是真实，切忌空话、套话、假话，做表面文章。　　（2）写思想汇报应根据不同时期的思想认识状况，集中新体会和认识深刻的一、二个方面的问题谈深谈透，不要罗列多个方面的问题泛泛而谈。　　（3）写思想汇报要密切联系自己的思想实际，不要长篇大段地抄录党章、报告、领导讲话和报刊文章的内容，防止形式主义。　　（4）写思想汇报要实事求是，对自己做一分为二的评价，不但要对自己的成长进步进行肯定，而且要找准存在的不足，敢于向党组织暴露缺点和问题。　　另外，党组织不能简单地用思想汇报次数的多少衡量一个人是否积极靠近党组织，但是对于要求入党的人来讲，经常，主动地向党组织汇报思想是加强同党组织联系，增强组织观念的一条有效途径，因此，申请入党的人应积极主动地向党组织汇报思想。　　思想汇报范文：　　思想汇报　　尊敬的党组织：　　经过这一阶段的学习，我对党的认识有了更深层次的了解，提高了政治理论水平，端正了入党动机。　　以前，我对入党抱着执着的追求，认为只要入了党，就能得到锦绣前程，就能更好地实现自我价值，经过党校学习，我加深了对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识，基本理论，基本路线的认识，深刻地体会到中国共产党全心全意为人民服务这一伟大的宗旨。　　因此，我主动向党组织靠拢，接受党组织的培养，教育，坚定了共产主义的信仰，我坚信共产主义将给平凡的生活带来庄严和神圣，给年青的生命带来旗帜和明灯。　　高校是育人的地方，是为社会主义培养德、智、体全面发展的接班人，然而当代大学生的思想认识存在奋斗目标模糊不清的困惑，主要表现在文化品位不高，社会公德意识下降，道德观念淡薄，道德约束力薄弱，道德权威性观念淡化，道德地位下降等。以前，我难免随波逐流，不太注意这方面的约束和自我监督，没有真正认识到思想的缺陷，没有认真地、深入地学习有关先进理论。所以，我觉得加强思想素质教育是当务之急。　　因此，在这一个阶段里，我着重加强理论学习，提高理论修养，并联系自己思想、工作实际，不断改造自己的主观世界，加强我思想的先进性。　　随着人民生活水平的提高，在大学生中也掀起了高消费的热潮，有的人品牌意思极强，注重生活奢华，推崇及时享乐，恨不得享尽人间奢华，于是思想腐化。社会变革过程中，人文思想也深受影响，有的人对社会主义制度任意指责，对社会主义发展前景产生怀疑，认为社会主义的理论好，资本主义的实践好。在这种思想的影响下，在前些年没有认真学习党的有关知识之前，我也曾迷茫，不这在经过过了对有关理论的学习和理解，我坚定了社会主义的信念，特别是在经过党校学习以后，我更加对社会主义、共产主义深信不疑。自改革开放以来，在中国共产党的英明领导下，中国发生了翻天覆地的变化，人民生活得到改善，基本上实现了小康水平，虽然西部地区还相对落后，但中国的进步是世人有目共睹的，深受广大人民的赞扬。　　因此，我们只要高举邓小平理论伟大旗帜，紧紧抓住新世纪的经济高潮期，就能开创具有中国特色社会主义新局面，达到本世纪中叶实现现代化的宏伟目标，中国将成为一颗璀璨的东方明珠，傲立于世界民族之林。　　中国共产党总结八十年的奋斗历程和历史经验,展望新世纪艰巨，任务和光明前途,提出了”三个代表”基本要求,这是中国共产党的立党之本,执政之基,力量之源,也是我们党和国家一切工作的指导方针。　　“三个代表”是党在新世纪的宣言书,是马克思主义在中国的第三次思想飞跃马。作为当代大学生,我们要坚持以马克思列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论为指导,认真学习”三个代表”要求,充分认识中国共产党是代表中国先进生产力的发展要求,中国先进文化前进方向和中国最广大人民的根本利益的马克思主义政党，是与时俱进，开拓创新的党，坚定不移地跟党走。我们要在具有自身特点的各项活动中，努力变我国先进生产力和先进文化的发展作出自己的贡献，努力为最广大人民谋利益。　　社会主义现代化需要我们去建设，中华民族的伟大复兴需要我们支去奋斗。我们要承担起这个历史责任，高精尖要树立远大理想，坚持奋发学习，注重锤炼品德，不断开拓视野，勇于进取创新，始终艰苦奋斗，在建设有中国特色社会主义事业伟大征程中谱写更加壮丽的青春之歌。　　虽然，我的思想在这一阶段的学习，工作，生活中有了长足的进步，但我还有一些缺点，如，对一些党的理论的研究还不够深入，要今后的学习中我会着重加强这方面的能力，以一个共产党员的标准要求自己，从不放松，牢记党的教导，不断进步，为我国的社会主义事业添砖加瓦，全心全意为人民服务，不惜牺牲个人一切，为实现共产主义而奋斗终身。　　汇报人：某某某　　某年某月某日

写作点拨：1、标题。要概括汇报的主要内容，如深入学习科学发展观思想汇报等。2、称呼。一般写“敬爱的党组织”，顶格书写在标题的下一行，后面加冒号。3、正文。正文内容要紧紧围绕思想上的认识。4、结尾。入党思想汇报的结尾可写上自己对党组织的请求和希望，一般用恳请党组织给予批评、帮助或等作为结束语。5、署名和日期。在结尾下一行的右半行，书写汇报人×××，再下一行写上××年×月×日。敬爱的党组织：我非常荣幸地参加了刚刚结束的第四期党校的学习。通过这次党校的学习使我开阔了视野，增长了知识，提高了觉悟，尤其是进一步加深了对党的全心全意为人民服务宗旨的理解和认识。中国共产党从建党那天起．就确立了全心全意为人民服务的根本宗旨，这是由中国共产党的性质所决定的。党章第二条规定：“中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。”党员必须履行的义务中要求：“坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。”这就要求每一个志愿加入中国共产党的人，必须牢记全心全意为人民服务这一根本宗旨，要有全心全意为人民服务的思想，自觉地以个人利益服从党和人民的利益。坚持党的全心全意为人民服务这一宗旨贵在行动，要身体力行。在日常工作、生活中，正确处理国家、集体、个人三者利益关系，真正做到无私奉献，不争个人名利，不计较个人得失，吃苦在前，享受在后。

思想汇报敬爱的党组织： 正文 此致敬礼！ 汇报人：某某 年月日

提示：1、数字占一格（如“XX级”中的“XX”占一格）。2、汇报人中×专业要写专业全称，且专业两字必须有。3、此致、敬礼后均无叹号！，且汇报人和汇报时间右对齐。4、正文与“此致”之间不隔行。此致敬礼的“此致”意思是到此为止，即汇报的主要内容到此为止了。“敬礼”表敬意。注意“此致”后面不加标点，“敬礼”后加惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。“此致”、”敬礼”用作信末祝颂问安。习惯上将这里的“敬礼”另起一行顶格写，也可在次行空两格书写。前者相当于提行，后者则无异另起一段，都表示尊重。范文：敬爱的党组织：正文部分写自己在本阶段内的思想动态、学习、生活等各方面情况，也可以写自己对党务知识或社会现象、国际国内大事的理解、看法，及时向党组织反映自己的思想状况，不少于1000字！此致。敬礼。注意格式要求，“此致”前面空两格，“敬礼”顶格写！汇报人：年月日：注：时间一定要用汉字小写书写，如二〇一〇年五月二十日，两个〇是汉字，不是阿拉伯数字！

思想汇报结尾格式是一是写自己的收获，可以根据前面思想上的变化总结梳理自己思想上的感悟和收获。二是写自己下一步的想法或工作打算，可以结合前面自身思想上还存在的不足，查漏补缺，并据此给予改进。三是写自己的思想畅想，结合前面的思想历程，畅想自己的未来。思想汇报的结尾应该写下一步的工作打算，主要讲一下下步工作该怎么做，特别是一些重点工作，怎么开展，说一下自己的想法，具体从哪些方面去做，怎么去做，表一下自己的决心。同时，要针对自身存在的不足，制定相应的整改措施，认真进行整改。思想汇报的基本格式1、标题首行居中书写思想汇报，另外为方便了解汇报内容，可以在标题的下一行写上副标题。称谓，即汇报人对党组织的称呼，如写敬爱的资环系学生党支部，在标题的下一行顶格书写，后面加冒号。2、正文，正文内容要紧紧围绕思想上的认识，至于涉及到的工作学习等情况不必展开，汇报内容视每个人的不同情况而定，一般包括以下内容，自己对国内外发生的重大事件本质的认识和政治立场。3、在日常生活中遇到个人利益同集体利益、国家利益产生矛盾时，自己的想法，如何对待和处理的情况。4、自己外出工作或学习时遇到的思想和认识问题。5、自己当前在思想上、学习上、工作上有哪些进步，尚存在哪些不足，自己要求进步的决心和信心，自己认为其他有必要向党组织汇报的思想情况。6、结尾，思想汇报的结尾可写上自己对党组织的请求和希望，一般用恳请党组织给予批评、帮助等作为结束语。署名和日期，在结尾下一行居右，书写汇报人XXX，再下一行写上X年X月X日。

　　其实一般情况下，这些都没人看的，只要字数够，基本格式没问题，那就好解决了……　　思想汇报的基本书写格式及内容通常如下：　　⑴标题。居中写“思想汇报”。　　⑵称谓。即汇报人对党组织的称呼，一般写“敬爱的党组织”。顶格书写在标题的下一行，后面加冒号。　　⑶正文。写思想汇报，是结合自己的学习、工作和生活情况，向党组织反映自己的真实思想情况。具体内容根据每个人的不同情况而定。如果对党的基本知识、马克思主义的基本理论的学习有所收获，便可以通过思想汇报的形式，将学习体会、思想认识上新的提高及存在的认识不清的问题向党组织说明；如果对党的路线、方针、政策或一个时期的中心任务有什么看法，可以在思想汇报中表明自己的态度，阐明自己的观点；如果参加了重要的活动或学习了某些重要文章，可以把自己受到的教育写给党组织；如果遇到国内外发生重大政治事件时，则要通过学习提高对事件本质估认识，旗帜鲜明地向党组织表明自己的立场；如果在自己的日常生活中遇到了个人利益同集体利益、国家利益产生矛盾的问题，可以把自己有哪些想法，如何对待和处理的情况向党组织汇报；为了使党组织对自己最近的思想情况有所了解，就要把自己的思想状况，有了哪些进步，存在什么问题以及今后提高的打算写清楚，等等。　　⑷结尾。思想汇报的结尾可写上自己对党组织的请求和希望。一般用“恳请党组织给予批评、帮助”或“希望党组织加强对自己的培养和教育”等作为结束语。　　在思想汇报的最后，要署名和注明汇报日期。一般居右书写“汇报人***”。下一行写上“****年*月*日”。

（1）标题。要概括汇报的主要内容，如深入学习科学发展观思想汇报等。（宋体3号字加粗）（2）称呼。一般写“敬爱的党组织”。顶格书写在标题的下一行，后面加冒号。（宋体5号字）（3）正文，正文内容要紧紧围绕思想上的认识。（宋体5号字）（4）结尾。入党思想汇报的结尾可写上自己对党组织的请求和希望。一般用恳请党组织给予批评、帮助或等作为结束语。（宋体5号字）（5）署名和日期。在结尾下一行的右半行，书写汇报人×××，在下一行写上××年×月×日。（宋体5号字）正文敬爱的党组织：我非常荣幸地参加了刚刚结束的第四期党校的学习。通过这次党校的学习使我开阔了视野，增长了知识，提高了觉悟，尤其是进一步加深了对党的全心全意为人民服务宗旨的理解和认识。中国共产党从建党那天起．就确立了全心全意为人民服务的根本宗旨，这是由中国共产党的性质所决定的。党章第二条规定：“中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。”党员必须履行的义务中要求：“坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。”这就要求每一个志愿加入中国共产党的人，必须牢记全心全意为人民服务这一根本宗旨，要有全心全意为人民服务的思想，自觉地以个人利益服从党和人民的利益。坚持党的全心全意为人民服务这一宗旨贵在行动，要身体力行。在日常工作、生活中，正确处理国家、集体、个人三者利益关系，真正做到无私奉献，不争个人名利，不计较个人得失，吃苦在前，享受在后。注意事项1、列为入党积极分子或确定为预备党员后，一般应每季度以书面形式向党支部，提交一份思想汇报。2、要根据自己的学习、生活、工作等情况汇报自己的真实思想，应言之有物，切勿抄袭或拼凑材料。3、应实事求是，怎么想就怎么写。4、要及时汇报，内容应是自己近期最新的思想动态。5、在被列为入党积极分子之后，所写的思想汇报中必须有一份是学习《党章》的心得体会。6、要注意汇报后的反馈，对培养联系人(或入党介绍人)根据汇报内容反馈给自己的意见，一定要认真对待，并在日后的工作学习中很好的落实、改进。7、思想汇报必须本人执笔不得代笔。

思想汇报正确格式图片如下：1、开头：简单介绍自己，概要表明自己有一定的思想收获。2、第二部分（中心内容）：写出自己的思想感受，思想有哪些转变、有什么思想收获。可以适当写一些自己是怎么做的。这样内容可以更充实。3、结尾：简单说明自己身上存在的不足，表明自己今后努力方向。4、最后落款：汇报人和汇报时间。思想汇报的注意事项1、汇报前要充分占有材料。2、一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。3、条理要清楚。汇报是写给人看得，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到汇报的目的。4、要剪裁得体，详略适宜。5、吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。

思想汇报结尾格式如下：结尾：思想汇报的结尾可写上自己对党组织的请求和希望。一般用“恳请党组织给予批评、帮助”或“希望党组织加强对自己的培养和教育”等作为结束语。在思想汇报的最后，要署名和注明汇报日期。一般居中书写“汇报人╳╳╳”，下一行写上“╳╳╳╳年╳月╳日”。思想汇报的格式：（1）标题。要概括汇报的主要内容，如深入学习科学发展观思想汇报等。（宋体3号字加粗）（2）称呼。一般写“敬爱的党组织”。顶格书写在标题的下一行，后面加冒号。（宋体5号字）（3）正文，正文内容要紧紧围绕思想上的认识。（宋体5号字）（4）结尾。入党思想汇报的结尾可写上自己对党组织的请求和希望。一般用恳请党组织给予批评、帮助或等作为结束语。（宋体5号字）（5）署名和日期。在结尾下一行的右半行，书写汇报人×××，在下一行写上××年×月×日。（宋体5号字）

可用作文纸写，我刚刚写完交了。关键是时间不能改，一改就重写。

　　思想汇报的基本书写格式及内容通常如下：　　⑴标题。居中写“思想汇报”。　　⑵称谓。即汇报人对党组织的称呼，一般写“敬爱的党组织”。顶格书写在标题的下一行，后面加冒号。　　⑶正文。写思想汇报，是结合自己的学习、工作和生活情况，向党组织反映自己的真实思想情况。具体内容根据每个人的不同情况而定。如果对党的基本知识、马克思主义的基本理论的学习有所收获，便可以通过思想汇报的形式，将学习体会、思想认识上新的提高及存在的认识不清的问题向党组织说明；如果对党的路线、方针、政策或一个时期的中心任务有什么看法，可以在思想汇报中表明自己的态度，阐明自己的观点；如果参加了重要的活动或学习了某些重要文章，可以把自己受到的教育写给党组织；如果遇到国内外发生重大政治事件时，则要通过学习提高对事件本质估认识，旗帜鲜明地向党组织表明自己的立场；如果在自己的日常生活中遇到了个人利益同集体利益、国家利益产生矛盾的问题，可以把自己有哪些想法，如何对待和处理的情况向党组织汇报；为了使党组织对自己最近的思想情况有所了解，就要把自己的思想状况，有了哪些进步，存在什么问题以及今后提高的打算写清楚，等等。　　⑷结尾。思想汇报的结尾可写上自己对党组织的请求和希望。一般用“恳请党组织给予批评、帮助”或“希望党组织加强对自己的培养和教育”等作为结束语。　　在思想汇报的最后，要署名和注明汇报日期。一般居右书写“汇报人***”。下一行写上“****年*月*日”。　　二、写思想汇报应注意的问题　　⒈思想汇报应是真实思想的流露，最重要的是真实，切忌空话、套话、假话，做表面文章。　　⒉写思想汇报应根据不同时期的思想认识状况，集中新体会和认识深刻的一、二个方面的问题谈深谈透，不要罗列多个方面的问题泛泛而谈。　　⒊写思想汇报要密切联系自己的思想实际，不要长篇大段地抄录党章、报告、领导讲话和报刊文章的内容，防止形式主义。　　⒋写思想汇报要实事求是，对自己做一分为二的评价，不仅要对自己的成长进步进行肯定，而且要找准存在的不足，敢于向党组织暴露缺点和问题

标题。居中写“思想汇报”。称谓。一般写“敬爱的党组织”。顶格书写在标题的下一行，后面加冒号。正文。写思想汇报，是结合自己的学习、工作和生活情况，向党组织反映自己的真实思想情况。具体内容根据每个人的不同情况而定。可以在思想汇报中表明自己的态度，阐明自己的观点。如果参加了重要的活动或学习了某些重要文章，可以把自己受到的教育写给党组织；就要把自己的思想状况，有了哪些进步，存在什么问题以及今后提高的打算写清楚。结尾。思想汇报的结尾可写上自己对党组织的请求和希望。一般用“恳请党组织给予批评、帮助”或“希望党组织加强对自己的培养和教育”等作为结束语。

标题。居中写“思想汇报”。称谓。即汇报人对党组织dao的称呼，一般写“敬爱的党组织”。顶格书写在标题的下一行，后面加冒号。正文。写思想汇报，是结合自己的学习、工作和生活情况，向党组织反映自己的真实思想情况。具体内容根据每个人的不同情况而定。可以在思想汇报中表明自己的态度，阐明自己的观点；如果参加了重要的活动或学习了某些重要文章，可以把自己受到的教育写给党组织；就要把自己的思想状况，有了哪些进步，存在什么问题以及今后提高的打算写清楚，等等。结尾。思想汇报的结尾可写上自己对党组织的请求和希望。一般用“恳请党组织给予批评、帮助”或“希望党组织加强对自己的培养和教育”等作为结束语。扩展资料：从向党组织递交入党申请书起，申请人就被纳入党组织教育、考察和培养的范围。为了使申请人更好地接受党组织的教育和监督，争取组织的教育和帮助，要求入党的同志应积极主动地向所在的党支部定期汇报自己的思想、工作和学习情况；也可遇到重大活动等，做专题思想汇报。通过思想汇报，培养自身的组织观念，提高思想觉悟，便于党组织了解申请入党人员的思想状况。思想汇报多采用书面形式，也可采用口头形式。其内容一般包括：对党的性质、纲领和路线、方针、政策的认识；学习党的基础知识的体会；参加党组织的活动的收获；个人进步过程中遇到的矛盾和问题；自己当前的思想状况和打算等等。参考资料来源：百度百科-入党思想汇报

不用的

为能让行文格式工整在序号后面补充字体和字号（1）标题。要概括汇报的主要内容，如深入学习科学发展观思想汇报等。（宋体3号字加粗）（2）称呼。一般写“敬爱的党组织”。顶格书写在标题的下一行，后面加冒号。（宋体5号字）（3）正文。正文内容要紧紧围绕思想上的认识。（宋体5号字）（4）结尾。入党思想汇报的结尾可写上自己对党组织的请求和希望。一般用恳请党组织给予批评、帮助或等作为结束语。（宋体5号字）（5）署名和日期。在结尾下一行的右半行，书写汇报人×××，再下一行写上××年×月×日。（宋体5号字）{为保证阅览者容易观看把所有内容行距改为1.5}

　　第三、 思想汇报的长度：思想汇报的长度一般不作限制。有则多写，无则少写。一般来说，一篇思想汇报不能少于两页，字数应在1000字以上。如果你写的字数太少，说明你的认识还不够深刻，需要再进一步学习，并深入地思考。 　　第四、 思想汇报的格式：主要包括标题、称谓、正文、结尾等几个部分。请参阅吕澄、王泽旭主编，红旗出版社出版的《入党培训教材》。 　　第五、 写思想汇报的几个注意事项： 　　(1)思想汇报是自己思想感情的真实流露，最重要的是要讲真话，讲实话，要谈自己的思想、自己的感受，要谈的是自己!切记不要讲大话、讲空话，或者抄篇报纸了事。 　　(2) 一篇思想汇报，主要从一个方面进行汇报，不要面面俱到。 　　(3) 每篇思想汇报都应该是对自己在一个阶段某一方面的一个总结。既要从总结中发现自己的优点，也要看到自己的缺点与不足，明确前进的方向，奋斗的目标，并在以后的学习生活中给以扬长避短，不断前进。 　　(4) 思想汇报写好后要及时交给培养人联系人，必要时作一些口头汇报。 　　以上是写好一篇思想汇报的一些基本要求，希望各位同学重视思想汇报，写好思想汇报。预祝各位同学早成为一名光荣的中国共 产 党员

思想汇报用正规的稿纸写。思想汇报如不打印的话，一般是用正规的稿纸来写，如有工作单位的话，用本单位印制的稿纸，并且要求态度端正，字体工整，不要笔迹潦草，不易辨认，这样的话是对组织和上级的一种尊重，也可体现出自己的思想认识态度和个人素质高低，总之就是一件非常严肃的事，务要认真对待。思想汇报的正确格式思想汇报格式要求类同于一般书信要求。抬头写汇报递交的对象，如某某党支部，某某团支部。正文开始可写现就本人近期的思想情况作一汇报。正文写完之后，往下一行，在这一行的右则写上此致，再往下一行，在该行的左侧写上敬礼。再往下一两行，右侧写上本人姓名，往下再一行，在姓名的下方写上日期。

思想汇报正确格式如下：1、标题：一般来说的话我们的标题分为两种形式，第一种形式就是中间直接大字写思想汇报，第二种的话则是针对于某件事或者某个人的思想汇报，具体的写法应该是，关于XXXXX的思想汇报、XXX的思想汇报。2、称谓：一般来说思想汇报指的就是下属对于领导来进行的一个汇报工作，所以对于这一点来说的话，称谓可以写出来的是一个敬爱的XXXX或者是尊敬的XXXX。用一些敬语，表示一个尊敬，一般写法就只有一种，那就是顶格书写在标题的下边，写完之后在后面加上冒号。3、汇报内容：一种是直接的思想汇报，另外一种就是针对于某件事的某种看法的思想汇报，两者之间是有区别的。主要是写一些自己的思想状况，其中需要包含自己的学习、生活、工作等多方面的认知以及思想问题，主要是将自己的一些问题和困惑写出来。4、结尾：对于上级部门来说的话，自己的思想汇报的内容在结尾部分可以写上自己对于组织的一种请求和希望。一般我们可以选择一种标准格式可以直接套用恳请XX组织给予评价助，另外一种就是希望XX组织可以加强对于我的培养，直接结尾就可以。注意事项：需要是真实思想的流露，最重要的是真实，切忌空话、套话、假话，做表面文章。写思想汇报应根据不同时期的思想认识状况，集中就体会和认识深刻的一、两个方面的问题谈深谈透，不要罗列多个方面的问题泛泛而谈。要密切联系自己的思想实际，不要长篇大段地抄录报告、领导讲话和报刊文章的内容，防止形式主义。最后，写思想汇报要实事求是，对自己做一分为二的评价，不但要对自己的成长进步进行肯定，而且要找准存在的不足，敢于向党组织暴露缺点和问题。

思想报告的写法如下：1、标题。居中写“思想汇报”。2、称谓。一般在第二行顶格写“敬爱的党支部”或“敬爱的党组织”，后面加冒号。3、正文。写思想汇报，是结合自己的学习、工作和生活情况，向党组织反映自己的真实思想情况。4、结尾。思想汇报的结尾可写上自己对党组织的请求和希望。一般用“恳请党组织给予批评、帮助”或“希望党组织加强对自己的培养和教育”等作为结束语。5、在思想汇报的最后，要署名和注明汇报日期。一般居右书写“汇报人：xxx”。下一行写上“xxxx年x月x日”。思想汇报格式模板思想汇报（标题）。敬爱的党组织（称谓）：我在20XX年X月被正式批准为中共预备党员，实现了梦寐以求的愿望（正文）。以上是我近期的思想汇报。希望党组织及时给予我批评指导，我会虚心接受意见，不断改正缺点和不足，从思想上、行动上做一个合格的共产党员。请党组织在实践中考验我（结尾）。

怎么写《思想汇报》 一、书写格式及主要内容要求： 撰写《思想汇报》需要用16开方格纸（20*20=400格）手写，不允许打印，同时避免有任何错别字和涂改。如果是提及党章中的有关性质、纲领、指导思想，要用十八大的党章的内容，不能随便更改或添加。基本书写格式和内容要求如下： （一）标题：居中写“思想汇报” （二）称谓：即申请人对党组织的称呼，一般写“敬爱的党组织”。定个写在标题的下一行，后面加冒号。 （三）正文： 主要是写自己的思想情况，自然也会涉及工作和学习。具体内容根据每个人的不同情况而定。 如果对党的路线、方针、政策或一个时期的中心任务、重大事件有什么看法，可以在汇报中阐明自己态度，写清楚自己的认识或还存在什么疑虑，以及理解不清的问题；如果是参加重要活动或学习重要文章，也可以把自己所受的教育、体会和认识写给党组织；如果遇到了个人利益和国家利益、集体利益发生矛盾时，也可以把自己有哪些想法，如何对待和处理的等情况向党组织汇报。如果只是为了使党组织对自己最近的思想情况有所了解，那就把自己的思想状况，有了哪些进步，存在什么问题以及今后打算如何提高等写清楚。 （四）结尾：在汇报的最后部分，可以写上自己对党组织的请求或希望，如希望党组织加强对自己的培养教育，或请党组织派人找自己谈心，向自己提出努力的方向等。一般用“以上是我近期的思想汇报，恳请组织批评指正。”或“以上是我近期的思想状况，请党组织加强对我的教育与培养。”作为结束语，不用“此致 敬礼”。 （五）在思想汇报的最后，要署名和注明申请日期。一般居右书写“汇报人：电子工程学院XX级XX专业XX班XXX（姓名）”，下一行写上“XXXX年X月X日”。

推进生态环境保护新华社广州6月24日电（记者周颖、李军）2021年广东地区生产总值达12.4万亿元，连续33年居全国首位。广东，在以占全国1.9%的国土面积、全国8.9%的常住人口、全国10.9%的经济总量背景下，协同推进经济高质量发展和生态环境高水平保护，推动环境质量持续改善，让人与自然和谐共生，让老百姓的环境获得感更强。曾经，工厂林立、制造业发达是广东引以为傲的资本，但由此产生的灰霾蔽日、污水横流让人们头疼不已。如今，广东的蓝天白云却越来越多。蓝天白云下的广州猎德涌。在近日由广东省政府新闻办召开的强化生态文明建设专场新闻发布会上，广东省生态环境厅厅长鲁修禄介绍，广东生态环境质量水平和改善幅度持续走在全国前列。大气环境质量连续七年全面达标，2021年全省空气质量优良天数比率为94.3%，PM2.5平均浓度降至22微克/立方米，率先稳定达到国家二级标准和世卫组织第二阶段标准，率先转入以臭氧防控为中心的攻关模式，率先构建大气污染防治先行示范区。珠三角水系发达、水网密布。曾几何时，老百姓家门口清水河变为臭水沟。为啃下水污染治理“硬骨头”，广东下决心、下气力补上环境基础设施短板。2021年全省城市（县城）污水处理能力达2947万吨/日，污水管网长度达7.34万公里，相比2018年分别增加41%和33%；农村生活污水治理率从2018年不足20%提高到45%以上。让人与自然和谐共生——广东高水平推进生态环境保护新华社广州6月24日电（记者周颖、李军）2021年广东地区生产总值达12.4万亿元，连续33年居全国首位。广东，在以占全国1.9%的国土面积、全国8.9%的常住人口、全国10.9%的经济总量背景下，协同推进经济高质量发展和生态环境高水平保护，推动环境质量持续改善，让人与自然和谐共生，让老百姓的环境获得感更强。曾经，工厂林立、制造业发达是广东引以为傲的资本，但由此产生的灰霾蔽日、污水横流让人们头疼不已。如今，广东的蓝天白云却越来越多。蓝天白云下的广州猎德涌。在近日由广东省政府新闻办召开的强化生态文明建设专场新闻发布会上，广东省生态环境厅厅长鲁修禄介绍，广东生态环境质量水平和改善幅度持续走在全国前列。大气环境质量连续七年全面达标，2021年全省空气质量优良天数比率为94.3%，PM2.5平均浓度降至22微克/立方米，率先稳定达到国家二级标准和世卫组织第二阶段标准，率先转入以臭氧防控为中心的攻关模式，率先构建大气污染防治先行示范区。珠三角水系发达、水网密布。曾几何时，老百姓家门口清水河变为臭水沟。为啃下水污染治理“硬骨头”，广东下决心、下气力补上环境基础设施短板。2021年全省城市（县城）污水处理能力达2947万吨/日，污水管网长度达7.34万公里，相比2018年分别增加41%和33%；农村生活污水治理率从2018年不足20%提高到45%以上。经过治理，茅洲河由污染典型变为治污典范。来自生态环境厅的数据显示，广东水环境质量实现重大改善。原有9个劣V类国考断面全部消除，527条城市建成区黑臭水体基本消除，茅洲河、练江由污染典型变为治污典范；2021年149个地表水国考断面水质优良率为89.9%，近岸海域水质优良面积比例达90.2%，均创历史最好水平。此外，绿色日益成为广东发展的底色，广东能源资源消耗强度大幅下降，陆域生态保护红线占国土面积比例达20.13%，珠三角地区率先建成国家级森林城市群，森林覆盖率提高至58.7%。生态环境改善离不开真金白银投入。据介绍，近五年来，广东省委、省政府累计投入近7500亿元补上历史欠账，以超常规力度打好污染防治攻坚战，仅2018-2020年，省级财政统筹安排资金722亿元，其中专项用于练江流域水污染整治的资金约124亿元。生态环境改善也离不开制度体系支撑。鲁修禄介绍，广东已完成省以下环保机构监测监察执法垂直管理和生态环境保护综合行政执法改革，构筑生态文明制度四梁八柱，形成以“三线一单”为支撑的绿色空间体系、以产业生态化和生态产业化为主体的生态经济体系、以改善生态环境质量为核心的目标责任体系、以生态文明制度改革创新为主体的环境治理体系。据介绍，“十三五”以来广东制、修订90多件次生态环境地方法规。环评“放管服”、执法正面清单管理等改革举措落地见效，重大项目“三服务三保障”机制发挥重要作用，生态环境服务高质量发展成效凸显。鲁修禄说，接下来，广东将继续完整、准确、全面贯彻新发展理念，自觉把生态环保工作融入全省经济社会发展大局中统筹谋划；坚持降碳、减污、扩绿、增长协同推进，做到问题、时间、区位、对象、措施“五个精准”，并努力在生态环境保护的平衡性和充分性上下功夫，打造美丽中国的广东样板。（完）

应收账款包括应由购买单位或接受劳务单位负担的税金、代购买方垫付的各种运杂费等 。应收账款是指企业在正常的经营过程中因销售商品、产品、提供劳务等业务，应向购买单位收取的款项。1、应收账款是指因销售活动或提供劳务而形成的债权，不包括应收职工欠款、应收债务人的利息等其他应收款。2、应收账款是指流动资产性质债权，不包括长期的债权，如购买长期债券等。3、应收账款是指本公司应收客户的款项，不包括本公司付出的各类存出保证金，如投标保证金和租入包装物等保证金等。本账户结构为：应收账款是借方科目。1、应向购货单位收取的购买商品、材料等账款；2、代垫的包装物、运杂费；3、已冲减坏账准备而又收回的坏账损失；4、已贴现的承兑汇票，因承兑企业无力支付的票款；5、预收工程价款的结算；6、其他预收货款的结算。7、收取购买商品、材料等账款；8、收回代垫的包装费、运杂费；9、退回的预收账款；10、企业的应收账款改用商业承兑汇票结算时；11、收到承兑的商业汇票；12、已转销而又收回的坏账损失。借方余额：尚未收回的账款；贷方余额：向有关单位预收款项。应收账款的成本包括机会成本、管理成本和坏账成本。

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1. 作文里能否用网络用语 现在，不少学生张嘴就用“偶”、“晕”、“稀饭”、“强”、“顶”等网络语言交流，这些语言有时还会出现在日记、作文中。 河南省实验中学语文组教研组长杨雪珍举了一个例子，有一次，一个学生在周记中写有这样一句话：“上个星期天，我的GG带着他的‘恐龙"GF在100玩，GG的GF一个劲地对我PMP，那‘酱紫"就像我们认识很久……”看了之后，搞得老师一头雾水。碰到学生作文中出现网络语言，老师一般都会用红笔圈出来，旁边打上问号，以引起学生的注意。 在和学生的交流中，发现诸如GG（哥哥）、MM（妹妹）、偶（我）、美眉（女孩子）、拍砖（批评、点评）、菜鸟（新手）、油墨（幽默）、果酱（过奖）之类的网络语言太平常了，孩子们几乎是脱口而出。他们认为网络语言活泼生动，轻松有趣，和同学网上聊天、书信往来，都会用类似语言，有时顺手就会用在日记和作文中。 “如果现在的学生连网络语言都不懂，那就有点‘悲催"了。”杨雪珍开玩笑说，网络语言可以用在口语中或非正式书信中，但在正式考试中，还是不赞成使用网络语言的。 网络语言在作文中被灵活运用，有时候确实能给人眼前一亮的感觉，郑州市第四十七中学高三宏志班语文教师王燕举例，有一个学生在作文中写“***是一台286，内存不足，反应迟钝”。但王燕认为，在课堂上还是要提醒学生谨慎使用网络语言，因为网络语言会让阅卷老师觉得运用语言不规范，从而影响分数。 网络语言被允许在写作中使用需要符合两个标准：一是词语已经约定俗成、意思被公众熟知；二是必须符合语法和修辞规范。比如“给力”这种《人民日报》都已用过的词汇，适当的时候是可以使用的。但那些只是为了好玩，没有太大意义和价值的，一般不建议使用。 “网络语言是学生十分喜欢的一种语言样式，它新颖、幽默、有特点，满足了新一代青少年儿童对于个性的追求，但是他们对于正确使用这种语言的情境则缺乏明晰的判断标准。”郑州市回民中学高一（17）班的语文教师党蓉蓉说。 网络语言是网络时代印记明显的语言表达方式。从类属上看，它符合新词新语“产生时间短”的特点，从广泛意义上来看属于新词新语范畴。但是生活中无时无刻不在产生着新词新语，而能够经过实践检验，被人们广为流传、长期使用的却是很少一部分。 学生在生活中所使用的新词新语，常常是具有时新性的这一类。诸如前不久从台湾娱乐节目《大学生了没》流传出来的“hold住”，从咆哮体衍生而来的“有木有”。这类词语，虽然“新”，但并不能被社会大多数阶层所使用，其代表的，也只能是年轻一代的思维方式。而新词新语除了“时限性短”这个特点以外，还应具有普遍性大、兼容性强、层面性明确的特点。 显然这些时下流行的、被学生广泛使用的网络语言，在这几个特点上是欠缺的。严格说这类语言并不能纳入狭义上的新词新语范畴。在正规的场合，比如，中招、高招考试中，这类网络语言是禁止使用的。而在语言使用规范程度不高的场合可以使用。 郑州第八十一中语文教师张寒表示，教学中，老师会根据中考作文评分标准要求学生，在写作文时，要规范用语，不允许使用网络用语，不允许出现英语单词等。 2. 作文里能否用网络用语 网络用语是否有必要出现在作文 “作文写到晚上10点，真是‘杯具"！”这是一位小学生作文中的原话，老师和家长都看不懂。原来“杯具”就是悲剧的谐音，是现在流行的网络用语。 经初步研究，目前网络语言基本包括四类：一、语音谐音类，比如“9494”代表“就是就是”，“7456”代表“气死我了”，“酱紫”代表“这样子”。二、符号形象类，比如“@_@”在网上代表一个戴眼镜的人。三、英汉缩略类，比如“CU”表示“see you”。四、诙谐指代类，如“保重”在网上的意思就是“保持体重”……随着新的网络语言不断发明、流行，很多新形式难以归类，譬如“郁闷ing”就代表正在郁闷中，“KMP”又代表肯德基、麦当劳、必胜客等青少年喜欢的快餐厅…… 网络语言有一定的便携性和趣味性，但不该混杂书面语。语言是社会现象，适用领域范围有基本要求。网络语言是新现象，其存在有土壤、有环境，但不宜进入教科书和正式媒体。 社会语言学专家余志鸿教授说，语言内部是有分工的，比如一个国家的文学语言就代表了这个国家的文化水平，应该是最为规范语言的标准。网络语言是信息高速路上高效的语言信息，但不能代替有声语言，也不能用作文学形式的艺术作品。 所以，对网络用语该不该出现在作文中的这个问题，我的看法是：网络语言是新现象，其适用领域局限于网络，但不宜进入教科书和正式媒体。中小学是打基础的时候，应该正确使用规范的汉字。 让我们一起呼吁：让网络语言留在网络！！！ 3. 在学生作文中,能不能使用网络语言 随着互联网的飞速发展，网络语言对学生的影响逐渐显现出来。 悲剧叫做“杯具”，喜欢叫做“稀饭”，提意见叫做“拍砖”，还有的学生干脆用数字来表达自己的意思。虽然这些网络语言让老师和家长云里雾里，但是在中小学生看来却很有吸引力。 采访中，一名初三学生告诉记者：“使用网络语言没有什么不好，特别是在网上，大家使用各种各样的网络语言进行交流，很容易消除陌生感。而在学校，如果你听不懂网络语言，同学就会笑话你老土。” 对于学生们在日常交流中使用网络语言，大部分老师表示可以理解，但不提倡学生们在作文中引用网络语言。红桥区实验小学副校长、语文老师徐娅蓉说：“学生写作文，应使用规范和标准的语言，最好不要随意使用网络语言，尤其是太出格的网络语言。” 由于小学是孩子学习语言的最佳时机，徐娅蓉建议家长应该让孩子多读一些好书，在拓展孩子视野的同时，增加他们的词汇量。 4. 辩论：高考作文能不能用网络语言 这个好说吧，正方要先搞清楚什么样的语言才算是网络语言，做个界定，另外，此处讨论的作文是什么范畴的作文，是小学生，中学生、高考作文还是广义的写文章.每个范围的界定对辩题和论证的影响都是不一样的，然后论证的话主要有几个角度，一个标准. 一、网络是当代科技发展的产物，是现在，未来人们不可缺少的工具或者叫媒介，因而，由此产生的网络语言已经成为人们生活的一辈子，下到刚会走，上到九十九，只要会说话的，难免一辈子都会上几句网络用语，作文是人类情绪的表达，文学作品，因而不该排斥这种网络用语，他们才能更好的表达当代人们的心声. 二、我觉得把网络用语定义的广泛点，更利于正方.也就是说网络用语是包括网络相关的术语，网络相关的一些词汇，还有从网络产生的俗语，这些语言有些说明的一项新的技术，有些是一种潮流，有些生动的反应了当下大家的一种表达欲望和对事物的看法，它们都契合了作文二字的本质，言为心声，作文不外是为了更好，成体系的，或者完备的表达自己的看法，网络用语更是有利于这种表达三、网络用语能不能进入作文的争论其实就是有些人担心一些不良的网络用语对青年人造成不好的、不积极的影响，或者说过于口语化的表达，让作文看起来不够严谨，过于儿戏，不利于年轻人学习作文这种表达技巧.那么正方要明确的就是，我们说网络用语能进入，但不代表我们鼓励通篇神马、浮云的言之无物的作文，我们的老师要引导，要教育，大家正确的运用，更好的运用，只要用网络用语能写错好的文章，那么我们英雄不问出身。

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1.鼓励人励志上进的诗句有哪些 鼓励人励志上进的诗句有： 1、天行健，君子以自强不息。《周易》 2、天生我材必有用，千金散尽还复来。《将进酒》 3、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。《竹石》 4、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。《离骚》 5、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。司马迁 6、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。《茅屋为》 7、天下兴亡，匹夫有责。《日知录正始》 8、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。《书愤》 9、生于忧患，而死于安乐。《孟子告子下》 10、生当作人杰，死亦为鬼雄。《夏日绝句》 11、少壮不努力，老大徒伤悲。《长歌行》 12、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。《论语·子罕》 13、壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。《满江红》 14、人生自古谁无死？留取丹心照汗青。《过零丁洋》 15、穷且益坚，不坠青云之志。《滕王阁序》 2.形容“奋斗上进”的古诗有哪些 一、为学作事，忌求近功。 白话释义：为学习所做的事，切忌不要过去地急求近功。 朝代：明 作者：黄宗羲 出处：·《明儒学案》 二、学者之患，在于好谈高妙，而自己脚根却不点地。 白话释义：学者的忧虑，在与喜欢谈论高妙，而自己却不脚踏实地。 朝代：宋· 作者：朱熹 出处：《朱子文集·答胡宽夫》 三、学者功夫，宁下而勿高，宁沉而勿浮 白话释义：学习的功夫，宁不耻下问而不高傲，宁沉默而不浮躁 朝代：明 作者：胡居仁 出处：·《居业录学问》 四、循序而渐进，熟读而精思 白话释义：东西要一点点积少成多，书要熟读才会理解里面的意思 朝代：-清 作者：张伯行 出处：·《学规类编》 五、积丝成寸，积寸成尺；寸尺水已，遂成丈匹 白话释义：积累一丝成一寸，积累一寸成一尺；一寸一尺已然是这样，就成一匹。 朝代：宋 作者：王应麟 出处：·《小学绀珠》 3.有关“鼓励别人积极向上,努力进取”的诗句有哪些 川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。 （汉乐府《长歌行》） 百学须先立志。（朱熹） 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 笔落惊风雨，诗成泣鬼神。（杜甫） 别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。 （杜甫） 博观而约取，厚积而薄发。（苏轼） 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 （《礼记》） 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。（《荀子》） 不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。 （司马迁） 不患人之不己知，患不知人也。（孔子） 不入虎穴，焉得虎子？（后汉书） 不塞不流，不止不行。 （韩愈） 不识庐山真面目，只缘身在此山中。（苏轼） 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 （王安石） 不以规矩，无以成方园。（孟子） C 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。 （罗隐） 仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。（《管子》） 操千曲而后晓声，观千剑而后识器。 （刘勰） 察己则可以知人，察今则可以知古。（《吕氏春秋》） 差以毫厘，谬以千里。 （《汉书》） 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白） 臣心一片磁针石，不指南方不肯休。 （文天祥） 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（刘禹锡） 吃一堑，长一智。 （古谚语） 尺有所短，寸有所长。（屈原） 出师未捷身先死，长使英雄泪沾襟。 （杜甫） 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐） 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 （孟郊） 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（叶绍翁） 春宵一刻值千金。 （苏轼） 从善如登，从恶如崩。（《国语》） D 大丈夫宁可玉碎，不能瓦全。 （北齐书） 大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。（《老子》） 丹青不知老将至，富贵于我如浮云。 （杜甫） 但愿人长久，千里共蝉娟。（苏轼） 当断不断，反受其乱。 （汉书） 当局者迷，旁观者清。（新唐书） 得道者多助，失道者寡助。 （《孟子》） 登山则情满于山，观海则意溢于海。（刘勰 东边日出西边雨，道是无晴却有晴。 （刘禹锡） 读书百遍，其义自现。（三国志） 读书破万卷，下笔如有神。 （杜甫） 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。（朱熹） 读万卷书，行万里路。 （刘彝） 多行不义必自毙。（左传） E 尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。 （杜甫） F 凡事豫（预）则立，不豫（预）则废。（《礼记》） 防民之口，甚于防川。 （国语） 非学无以广才，非志无以成学。（诸葛亮） 风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。 （《战国策》） 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。（孟子） G 感时思报国，拔剑起蒿莱。 （陈子昂） 高山仰止，景行行止。（《诗经》） 工欲善其事，必先利其器。 （孔子 古之成大事者，不惟有超士之才，亦有坚忍不拔之志。（苏轼） 观众器者为良匠，观众病者为良医。 （宋·叶适） 光阴似箭，日月如梭。（明《增广贤文》） 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。 （《三国演义》） H 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。（古诗诗话） 海内存知己，天涯若比邻。 （王勃） 海上生明月，天涯共此时。（张九龄） 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 （岑参） 会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫） 祸兮，福之所倚；福兮，锅之所伏。 （《老子》） J 己所不欲，勿施于人。（论语） 兼听则明，偏信则暗。 （《资治通鉴》） 见兔而顾犬，未为晚也；亡羊而补牢，未为迟也。（《战国策》） 见义不为，非勇也。 （论语） 江山代有才人出，各领风骚数百年。（赵翼） 金玉其外，败絮其中。 （刘基） 近水楼台先得月，向阳花木易为春。（苏麟） 近朱者赤，近墨者黑。 （傅玄） 镜破不改光，兰死不改香。（孟郊） 九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞， 不拘一格降人才。（龚自珍） 鞠躬尽瘁，死而后已。 （诸葛亮《后出师表》） 捐躯赴国难，视死忽如归。（曹植） 君子成人之美，不成人之恶。 （论语） 君子坦荡荡，小人长戚戚。（孔子） 君子忧道不忧贫。 （论语） 君子之交淡若水，小人之交甘若醴。（《庄子》） L 老当益壮，宁知白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。 （王勃）。 4.给我十首关于勉励人上进的古诗 1、《劝学诗》——宋代朱熹 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。 未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。 译文：青春的日子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。没等池塘生春草的美梦醒来，台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。 2、《小松》——唐代杜荀鹤 自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。 时人不识凌云木，直待凌云始道高。 译文：松树小的时候长在很深很深的草中，埋没看不出来，到现在才发现已经比那些野草高出了许多。那些人当时不识得可以高耸入云的树木，直到它高耸入云，人们才说它高。 3、《白鹿洞二首·其一》——唐代王贞白 读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。 不是道人来引笑，周情孔思正追寻。 译文：专心读书，不知不觉春天过完了，每一寸时间就像一寸黄金珍贵。并不是道人过来嘲笑，周公的精义孔子的思想教导投入钻研中。 4、《劝学》——唐代颜真卿 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 译文：每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间。少年时只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。 5、《杂诗》——魏晋陶渊明 人生无根蒂，飘如陌上尘。分散逐风转，此已非常身。 落地为兄弟，何必骨肉亲！得欢当作乐，斗酒聚比邻。 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。 译文：人生在世没有根蒂，飘泊如路上的尘土。生命随风飘转，此身历尽了艰难，已经不是原来的样子了。世人都应当视同兄弟，何必亲生的同胞弟兄才能相亲呢？遇到高兴的事就应当作乐，有酒就要邀请近邻共饮。青春一旦过去便不可能重来，一天之中永远看不到第二次日出。应当趁年富力强之时勉励自己，光阴流逝，并不等待人。 6、《竹石》——清代郑燮 咬定青山不放松，立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 译文：紧紧咬定青山不放松，原本深深扎根石缝中。千磨万击身骨仍坚劲，任凭你刮东西南北风。 7、《石灰吟》——明代于谦 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。 译文：石灰石只有经过千万次锤打才能从深山里开采出来，它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。 8、《过零丁洋》——宋代文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 译文：回想我早年由科举入仕历尽辛苦，如今战火消歇已熬过了四个年头。国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮，自己一生的坎坷如雨中浮萍漂泊无根时起时沉。惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐，零丁洋身陷元虏可叹我孤苦零丁。人生自古以来有谁能够长生不死？我要留一片爱国的丹心映照史册。 9、《上堂开示颂》——唐代黄櫱禅师 尘劳迥脱事非常，紧把绳头做一场。 不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。 译文：摆脱尘劳事不寻常，须下力气大干一场。不经过彻骨寒冷，哪有梅花扑鼻芳香。 10、《金缕衣》——唐代无名氏 劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。 花开堪折直须折，莫待无花空折枝。 译文：我劝你不要顾惜华贵的金缕衣，我劝你一定要珍惜青春少年时。花开宜折的时候就要抓紧去折，不要等到花谢时只折了个空枝。 5.有关勤奋学习、追求上进的诗句 业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 --韩愈 ★天才就是无止境刻苦勤奋的能力 --卡莱尔 ★聪明出于勤奋，天才在于积累 --华罗庚 ★好学而不勤问非真好学者。 ★书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 ★勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠 --达·芬奇（意大利） ★形成天才的决定因素应该是勤奋 -郭沫若 ★人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 -茅以升 ★你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 --屠格涅夫 ★灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” --列宾 ★贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。 ★成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话 --爱因斯坦 ★不经历风雨，怎能见彩虹 -《真心英雄》 ★宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 ★自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。 ★天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 --爱迪生 ★艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外 --雨果。 6.关于积极向上 进取奋发的古诗全诗 念奴娇u2022赤壁怀古 【作者】苏轼 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。 羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。 人生如梦，一尊还酹江月。 【作者简介】 苏轼（1037~1101），字子瞻，号东坡居士，北宋眉山人。 是著名的文学家，唐宋散文八大家之一。他学识渊博，多才多艺，在书法、绘画、诗词、散文各方面都有很高造诣。 他的书法与蔡襄、黄庭坚、米芾合称“宋四家”；善画竹木怪石，其画论，书论也有卓见。是北宋继欧阳修之后的文坛领袖，散文与欧阳修齐名；诗歌与黄庭坚齐名；他的词气势磅礴，风格豪放，一改词的婉约，与南宋辛弃疾并称“苏辛”，共为豪放派词人。 蜀道难 作者： 李白 噫吁戏，危乎高哉！ 蜀道之难，难于上青天！ 蚕丛及鱼凫，开国何茫然。 尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。 西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。 地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。 上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。 黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。 青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。 扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。 问君西游何时还，畏途躔岩不可攀。 但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。 又闻子规啼夜月，愁空山，蜀道之难，难于上青天！ 使人听此凋朱颜。 连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。 飞湍瀑流争喧虺，砰崖转石万壑雷。 其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎哉！ 剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。 所守或匪亲，化为狼与豺。 朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。 锦城虽云乐，不如早还家。 蜀道之难，难于上青天！侧身西望长咨嗟 。 啊！多么险峻，多么高！蜀道难走，比上天还难。蚕丛和鱼凫两个蜀王，开国的事情多么渺茫不清。 从那以后经过四万八千年，才和秦地的人有交通。西边挡着太白山，只有鸟道，高飞的鸟才可以横渡峨嵋山顶。 直到地崩山塌壮士都被压死，然后才有了天梯与石栈相互连接。上面有即使是拉车的六龙也要绕弯的最高峰，下面有冲激高溅的波浪逆折的漩涡。 高飞的黄鹤尚且飞不过去，猿猴想过去，发愁没有地方可以攀援。青泥山迂回曲折，很短的路程内要转很多弯，盘绕着山峰。 屏住呼吸伸手可以摸到星星，用手摸着胸口空叹息。问你西游什么时侯回来？可怕的路途，陡峭的山岩难以攀登。 只见鸟儿叫声凄厉，在古树上悲鸣，雌的和雄的在林间环绕飞翔。又听见杜鹃在月夜里啼叫，哀愁充满空山。 蜀道难走啊，比上天还难，让人听了这话红颜衰谢。连绵的山峰离天不到一尺，枯松靠着陡直的绝壁倒挂着。 急流瀑布争着喧嚣而下，撞击山崖使石头翻滚发出雷鸣般声响。就是这么危险，你这远道的人，为什么来到这里？剑阁高峻崎岖而突兀不平，一个人守住关口，万人也打不开。 守关的如果不可靠，就会变成当道的豺狼。早晨要躲避猛虎，晚上要提防长蛇，磨着牙齿吸人血，杀的人数不清。 锦城虽然是个安乐的地方，还是不如回家好。蜀道难走啊，比上天还难，侧过身向西望着，长长地叹息。 7.努力向上的诗句 人生难得几回搏，此时不搏待何时 百学须先立志。（朱熹） 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 笔落惊风雨，诗成泣鬼神。（杜甫） 别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。（杜甫） 博观而约取，厚积而薄发。（苏轼） 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。（《礼记》） 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。（《荀子》） 不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。（司马迁） 不患人之不己知，患不知人也。（孔子） 不入虎穴，焉得虎子？（后汉书） 不塞不流，不止不行。（韩愈） （*^__^*) 嘻嘻……，希望你能够喜欢哦~~ 满意，望采纳为【满意回答】 【赞同】个就更好啦（^o^）/~ ------------【你的微笑最重要】团队 ~~~~~★ HAPPY夕阳 8.有关“勤奋学习、追求上进”的诗句有哪些 1、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 唐代韩愈《古今贤文·劝学篇》 译文：在读书、学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶，如果你想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“刻苦”是必不可少的。 2、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 唐代颜真卿《劝学》 译文：是指勤劳的人、勤奋学习的学生在三更半夜时还在工作、学习，三更时灯还亮着，熄灯躺下稍稍歇息不久，五更的鸡就叫了，这些勤劳的人又得起床忙碌开了。 3、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。 唐代杜甫《柏学士茅屋》 译文：要得到富贵就必须通过勤劳刻苦来获得， 认真的去读书，学习知识。 4、读书破万卷，下笔如有神。 唐代杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》 译文：读书读得多了，脑子里积累的东西也就多了，写起文章来，自然得心应手，如神来之笔。 5、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 唐代颜真卿《劝学诗》 译文：如果年轻时不知道要好好地勤奋学习和读书，恐怕到年老白头的时候才知道要勤奋读书那就太迟了，后悔也来不及了。 6、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。 唐代王贞白《白鹿洞二首·其一》 译文：言自己专心读书，不知不觉中春天又快过完了，时间宝贵，应该珍惜。 7、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。 宋代陆游《冬夜读书示子聿》 译文：古人做学问是不遗余力的。终身为之奋斗，往往是年轻时开始努力，到了老年才取得成功。 8、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。 唐代杜甫《柏学士茅屋》 译文：要得到富贵就必须通过勤劳刻苦来获得， 认真的去读书，学习知识。 9、归志宁无五亩园，读书本意在元元。 宋代陆游《读书》 译文：归乡隐居的志向就算没有那五亩田园也依然如故，读书的本意原在于黎民百姓。 10、读书不作儒生酸，跃马西入金城关。 宋代谢逸《送董元达》 译文：读尽了书，你毫无腐儒的酸气；投笔从戎，跃马在西北边关。

道路交通安全第一课2023观后感5篇 道路交通安全第一课你看了吗？交通文明是现代文明的一种，也在一定程度上反映了一座城市的文明程度，同时也是人民素质的一种体现。一起来看看道路交通安全第一课2023观后感，欢迎查阅！ 道路交通安全第一课2023观后感（篇1） 世上没有不弯的路，人间没有不谢的花，苦难宛如天边的雨，说来就来，你无法逃避，无法退却。——题记 凛冽的北风呼呼地怒号着，天色十分阴暗，红绿灯发出微弱的光，指示着过往的行人。街上的小贩吆喝着，路上的行人匆匆忙忙赶着回家。红绿灯下，一位小女孩左手牵着妈妈的右手，嘴里哼着歌儿，脸上洋溢出满足的笑容，简便的等着绿灯的通行。最终，绿灯亮了，小女孩拉着妈妈的手蹦蹦跳跳的过马路。可是，一场突如其来的灾难降临在这母女身上——一辆闯红灯的车朝她们方向奔来。这时，一切都晚了，小女孩的妈妈用力把身旁的女儿一推……突然，偌大的天空和地面都变得出奇的宁静，小贩的吆喝声没了，人声没了那赫然发光的宇宙充满一种庄严肃穆之感，仅有小女孩撕心裂肺的叫喊声“妈——妈”，小女孩发疯的朝妈妈那跑去，摇着倒在血泊中的母亲;“妈妈，您怎样了走咱们上医院”小女孩痛心的喊着，路上的行人被这一切深深的感动了。一位妇女走去抱起小女孩，用手中的手帕擦着小女孩脸上的泪水，旁边的一位大叔拿起手机“滴滴”地按着求救电话，青年人疏散着周围围观的人群，住在附近的居民也纷纷拿出自家的药箱，想为这位可敬的母亲做些什么，可这还是杯水车薪。救护车来了，久已沉寂的人群起了波涛，医生蹲在这位母亲身边，摇了摇头，叹了叹气，告示这位母亲的生命已经结束了。 “世上仅有妈妈好，没妈的孩子像根草…”小女孩听着这首儿歌，眼泪哗哗地流着，她无法相信她的妈妈已经离她而去，是啊!她的心灵是在妈妈的呵护下成长的，是在妈妈的关怀下成长的，而她的爸爸，也因为失去了贴心的伴侣，日夜憔悴，憔悴… 生命，总是在茁壮中成长总是在失意中成熟，总是在残酷和无情中坚强，生命因为一时的疏忽而酿成了生死离别，如此脆弱而短暂的生命在一瞬间消失的无影无踪。 应对入狱的司机，他的妻子咬着牙过着紧张的日子，一边带着一个两岁的儿子靠拾破烂维持这个家。数月后，当一个原本白嫩年轻的妻子再次站在他面前时，她显得那么黑瘦，那么苍老。丈夫感到备受煎熬，责备自我当初为什么要闯红灯，多等一秒，不就行了吗为什么要让妻子过着苦日子…他反复的问自我，妻子擦干丈夫脸上的泪水，抱起儿子，轻轻地说了句：“好好服刑，不要问为什么，不为别的，只为我们一家尽快团圆。”…… 一盏红绿灯，一次疏忽，一个生命的残缺，几双流泪的眼睛，几颗受尽煎熬的心灵，这一部生死离别的交响曲，期待它永远不要再奏起。 道路交通安全第一课2023观后感（篇2） 今天，是第_个全国中小学生安全教育日，今年安全教育日的主题是“强化安全意识，提升安全素养”。今天，也是我们学校开展安全教育的一个新的起点。我今天演讲的题目是《提高安全意识，预防意外伤害》 同学们！开学一个多月来，我们学校开展了形式多样的安全教育：5次国旗下的安全演讲，三次主题班会，一次安全演练。我们深深地感受到了“安全为天，预防为主”的重要，我们牢固地树立了“珍爱生命，安全第一”的意识，我们渐渐感觉到了“强化安全管理，共建和谐校园”的迫切。 同学们！当我们一直以为平安的校园环境中没有必要谈安全，当我们一直把安全教育作为一场游戏，当我们对提高安全意识嗤之以鼻时，我们是否意识到我们的周围仍然存在着让我们不远看到的很多隐患呢？ 我们依然看到有的同学不到灶房打饭，却整天购买着小食、零食、三无食品，在花着家长辛勤工作的血汗钱，在培养着自己奢侈浪费的不良习惯，在损害着自己的健康地同时，也在威胁着自己的生命安全。 我们依然看到有的同学没有良好的卫生习惯，不仅不注重自身的卫生，而且不讲究公共卫生，在学校开展的宿舍楼卫生综合治理中，依然是不叠被子，不扫地，不倒垃圾，依然是宿舍脏水满地，卫生区废纸乱扔。在春季传染病流行的季节，在无声的传染着同学，埋下了疾病流传的隐患。 我们依然看到有的同学在宿舍里，在楼道里抽烟，在教室里乱拉电线，乱充电，甚至有的同学放假还到野外点火抽烟，在全国上下把预防森林火灾作为一项重中之重的工作，把野外点火造成重大损失的列为刑事案件的时候，还在不以为然、麻木不仁。 我们依然看到有的同学放假还要到河道、水库去钓鱼、游泳，在给自己的生命健康悄悄的埋下了隐患。 同学们！从平遥的学生溺水事件到云南的学生食物中毒事件，一件件血的事实告诉我们安全是一个不容回避、不容忽视、不容远离的话题，一个个鲜活的生命提醒我们生命需要每一时、每一刻的万分珍重、认真呵护，一个个触目惊心的案例教育我们必须提高安全意识，必须加强自我保护，必须增强自我保护能力。 同学们！在安全面前我们还有什么推脱与拒绝呢，在生命面前我们还有什么不能做到呢？假如我们不能保持一个优美的卫生环境，一个良好的饮食习惯，一个拒绝抽烟、拒绝玩火的行为，一个不到水库、沟渠玩水的意识，我们还谈什么伟大的理想与高尚的信念呢？我们还怎么为母校留下美好的记忆，为父母洒下希望的种子，为自己撑起一片安全的蓝天呢？ 同学们！让我们携起手来为创造一个平安、美丽、文明的昔阳职中而共同努力吧！ 道路交通安全第一课2023观后感（篇3） 今日，四通八达的交通网络带来的方便和快捷，促进了现代社会的飞速发展，但随之而来的是一幕幕血淋淋的人间惨剧：一辆大客车因严重超载，司机疲劳驾驶而冲下山崖，车毁人亡;一个骑摩托车的小伙子乱闯红灯，丧命于车轮下;司机酒后驾驶，车祸无情夺走了全车人的生命，真是“杯中一滴酒，亲人两行泪”啊…… 这一幕幕悲惨的画面虽然是我在学校交通安全教育的宣传片中看到的，但我明白这一幕幕却是真实地发生着，并且杯具还继续着。每一天，这个世界上有多少人丧命于那无情的飞奔的车轮底下，有多少人因交通事故而失去自我宝贵的生命，有多少幸福美满的家庭妻离子散，家破人亡呢“交通安全”这是全世界真切呼吁的话题，这大多数的车祸却都是由于肇事者无视交通法规而造成的。这一幕幕惨剧是能够避免的。想到那里，我的心久久不能平静。 这些血淋淋的交通事故，永远提醒着人们千万不要忘记惨痛的教训，千万不能把生命当儿戏。短暂的一瞬间，肇事司机成千古恨，亲人们沉浸在杯具之中，呼喊毫无意义，最终剩下的仅有一辈子的悔恨和泪水，生不如死的痛苦。 我的眼前又出现了教育片中的一个画面：一个小女孩在穿越一条马路时，被疾驰而来的卡车拦腰撞上，失去了下半身。从此，她就只能靠篮球裹着身体来行走……看到那里，我的心里仅有同情和愤恨。我同情那小女孩，有花季般的年龄欢乐阅读网失去了精彩的人生;我痛恨那司机，因为他的“一时不细心”毁了女孩的一生幸福。与这名小女孩有一样悲惨的人有无数个，这血的教训为我们现代人敲响了交通安全的警钟。 这教育片人人看了都会悲痛，而那些不遵守交通法规的人，看着都流泪了，还不听劝告……难道他们没想想以后的结果吗想了，就是一时图方便，忘记了这么多的教训。 此刻，我想到了我自我：过马路为贪方便而不走斑马线;随意跨越护栏;偶尔还和同学在马路玩耍……这一时的冲动，一时的疏忽也许会让我们永远消失在这个世界上，想到那里，不禁心寒战栗，那一次次惨不人睹的车祸，不正是这一个个小小的疏忽。意外所引发的吗？ 这部交通安全教育片给了我很大的触动，我会引以为戒，从我做起。学习交通法则，自觉遵守交通规则，更想向所有人呼吁：人的生命仅有一次，让我们携起手来重视交通法则，自觉遵守交通规则，珍爱自我的生命，让杯具不再重演! 道路交通安全第一课2023观后感（篇4） 交通安全一直都是我们所关心的，通过想、这次交通安全学习收获良多，知道今后我们应该怎么做。 一、遵守交通规则 红灯停绿灯行，在我们过马路的时候不要急急忙忙的冲过去，来往的车辆多，速度快，一个不小心就容易发生事故，在马路上安装的红路灯就是指引我们过马路的，我们要时刻遵守这些规则，当红灯亮起时禁止前行，当绿灯亮起是才开始走，人的生命只有一次，失去了上天不会给我们再来一次的机会，出现了事故在后悔将后悔莫及，做到遵守佳通规则做一个文明礼貌的人，一次短暂的等待，一次安全的出行比什么都重要，时间再急也没有生命重要，无论是上班，还是上学再过马路是一定要走斑马线。不要和车子赌气，不要和车子硬撞，发生安全事故后悔的将是自己。 遵守安全交通规则，宁可迟走一分钟，也不要早走一秒钟，不要成群结队的过马路，不要自以为是的横穿马路，你不注意这些安全后悔的时候将无法挽回。来来往往的车辆，急急忙忙的人群，穿插路过的各处，安全永远都是第一位，没有什么是比安全更重要的，我们的安全是一家人开心的保障，发生了以外将后悔莫及。 二、不盲目冒进 现在在大街上有一些自大的人经常横穿马路，在密集的车流当中横穿马路，只为图一个方便，但是却没考虑到，在这么密集的道路中，司机看到突然出现的人，不一定能够及时的做出反应，一旦刹车失手就会造成严重的后果，轻则断胳膊断腿，重则丧命，看到横穿马路的人不要向他们学习，看到有人横穿马路自己也去闯，这样不但会影响正常的交通也会引发交通事故，我们会经常在新闻电视上看到那些横穿马路的行人被迎面而来的车子给撞飞鲜血横流的场面，看到那些因为刹车不及时而造成两车相撞的情况，惨烈的现场，鲜血横流的局面难道这是我们所想要的吗?谁都不希望想那些人一样横死当场，或者落下残疾，一旦发生将后悔终生，每一个人都有家庭，我们都不希望自己的家人突然传来噩耗，也不希望自己给家庭带来永远的伤痛。 三、学习交通规则 在我们日常中有很多的交通标志，有的是以文字书写，我们可以明白，也有些是图片数字，这就需要我们学习明白这些东西说表达的意思，弄清楚这些意思可以让我们知道我们该怎么去做，牢记交通规则秩序，维护交通安全，让危险远离我们的身边，让我们能够快乐的工作学习，通过电视网络学习各种标志符号，做好危险防范，做好文明交通，营造一个和平安全的交通环境。 通过这次交通安全的学习让我明白了交通安全的重要性，知道了交通要遵循得到规则，做好交通安全的防范。 道路交通安全第一课2023观后感（篇5） 随着现代社会的飞速发展，生活、工作节奏也愈来愈快，汽车成了人们的主要工具，它给我们带来了前所未有的方便与快捷，在大家赞叹社会进步、享受社会进步的同时，它也给我们带来了灾难！ 一幕幕悲惨的画面虽然只是在交通安全教育的宣传片中看到的，但我知道这一幕幕却是真实地发生着，而且悲剧还继续着。每天，这个世界上有多少人丧命于那无情的飞奔的车轮底下，有多少人因交通事故而失去自己宝贵的生命，有多少幸福美满的家庭妻离子散，家破人亡呢？“交通安全”这是全世界真切呼吁的话题，这大多数的车祸却都是由于肇事者无视交通法规而造成的。这一幕幕惨剧是可以避免的。 宽阔的马路，先进的道路安全设施，一直在更新的交通法规，难道真能对交通安全起到持久稳固的作用吗？如果是，那为何交通事故还是年年不断的频繁发生？可见交通安全保障并没有达到真正的效果。而这究竟又是谁的错呢？ 这是人们的错。国家给了我们交通安全的保障，我们往往却只顾自己的方便，只顾自己的利益，并未能好好的遵守交通法规。大家想过如此的后果会是怎样的吗？ 看！那辆超载的大卡车正吃力的前进着，司机见了红灯也不停车，随意乱闯，只是为了赶交差，得一笔工钱，不顾违章的后果。可这位司机知道吗？只是为了这么一笔工钱违反交规，一刹那间就很有可能会葬送生命，而这无价的生命又岂是金钱可以买到的？看啊！那一场悲剧终究还是上演了，鲜血染红了车轮，受害者的亲人悲痛万分…… 这一起起血淋淋的交通事故，永远提醒着人们千万不要忘记惨痛的教训，千万不能把生命当儿戏。短暂的一瞬间，肇事司机成千古恨，亲人们沉浸在悲剧之中，呼喊毫无意义，最后剩下的只有一辈子的悔恨和泪水，生不如死的痛苦。 上帝是公平的也是吝啬的，他只赐予每个人一次生命，所以我们必须珍惜。生活中交通安全与我们的关系是非常密切的，它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边，教育我们，劝戒我们。 人让车，让出一片温情，让出一片秩序；车让人，让出一片安全，让出一片理解。在这个世界上，只有人与车互相谦让，才能尽可能地避免交通事故的发生，减少死亡的人数，珍爱宝贵的生命。

少壮不努力，老大徒伤悲。(《长歌行》)盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。(晋陶渊明《杂诗》)劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。有花堪折直须折，莫待无花空折枝。(唐《金缕衣》)今日复今日，今日何其少!今日又不为，此事何时了?明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。流水落花春去也天上人间劝君莫惜金缕衣劝君惜取少年时明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎莫等闲，白了少年头，空悲切一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴世人若被明日累,春去秋来老将至朝看水东流,暮看日西沉人寿几何?逝如朝霞。时无重至,华不在阳。少年易学老难成，一寸光阴不可轻三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟少壮不努力，老大徒伤悲年难留，时易损人误地一时，地误人一年一年之计在于春，一日之计在于晨

“儿童”两个字的拼音是ér tóng。“儿”的拼音是ér，是 做一个整体认读，没有声母和韵母，声调是二声。“童”的拼音是 tóng，声母是t，韵母是ong，声调是二声。“儿童”释义：年纪小于14周岁的小孩。少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。造句：1、少年儿童要热爱人民，憎恨敌人。2、“六一”儿童节那天，同学们怀着万分喜悦的心情去参加各种活动。3、少年儿童是祖国的未来和希望。4、每个儿童都拥有受教育的权利。5、错误的教育方法可以使儿童产生反常的心理。6、每个适龄儿童都必须按时入学，接受九年义务教育。7、“六一”儿童节这天，我们玩得特别开心。8、体罚是对儿童身心的摧残。9、为抢救落水儿童，他毫不犹豫地跳进了冰冷刺骨的湖水里。

1．节约用水。为珍惜水资源，不让水龙头空流，缩短淋浴时间；安装节水龙头；用节水型抽水马桶。2．节约用电，尽量少使用电器，随手关灯。随时关紧电冰箱的门；使用节能灯具；购买高效低能耗电器。3．节约用纸纸浆需求量的猛增是木材消费增长的原因之一。全国年造纸消耗木材1000万立方米，进口木浆130万吨，进口纸张的大量消费不仅造成森林毁坏，而且因生产纸浆排放污水江河湖泊受到严重污染（造纸行业所造成的污染占整个水域的30％以上。），用过一面的纸可以翻过来做草稿纸、便条纸，或自制成笔记本使用；过期的挂历可以包书皮。4．废物利用，如：糖纸可折成灯饰或门帘，旧衣服可做成拖把等等。支持和参与废纸、废玻璃、废塑料和废金属的回收利用。5．减少生活垃圾，自觉将垃圾分类。6．少用化学制剂，购买使用无磷、生物可降解的洗涤用品；7．尽量不使用个人轿车。为减少空气污染，节约能源尽量使用公共交通工具、自行车或步行；使用无铅汽油，购买小排气量的轿车。8．购物时自备购物袋。9.如觉得抽水马桶耗水太多，可以在水箱里放一个装过水的瓶子，会减少用水。

实况足球是一款手机游戏，停赛是指有球员用不了了，原因显示是停赛。续约是指解决因停赛而不能用的办法。

应收的各种赔款，罚款。其他应收款是指企业除买入返售金融资产，应收票据，应收账款，预付账款，应收股利，应收利息，应收代位追偿款，应收分保账款，应收分保合同准备金，长期应收款等以外的其他各种应收及暂付款项。其他应收款科目应按其他应收款的项目分类，并按不同的债务人设置明细账，进行明细核算。其他应收款科目期末借方余额，反映企业尚未收回的其他应收款。会计考试章节知识点归纳，祝你轻松取证。移动端题库：http://m.hqwx.com/tiku/kjz/?utm_campaign=baiduhehuorenPC端题库：http://hqwx.com/tiku/kjz/?utm_campaign=baiduhehuoren

一、理念的产生： 1、现在的初中生绝大多数喜欢上网。或进行网络聊天，或玩网络游戏，或观看网络视频。初中生比小学生的网瘾更大，上网次数更多，上网的技术水平比小学生高，尤其是玩游戏的水平更高；与高中生相比，虽然他们上网的技术水平要低一些，但他们的自制能力比高中生差，心智还没有高中生那么成熟。因此初中生是学生中网瘾最大的一群，也是受网络影响最大的一群。 2、现在的初中生绝大多数不喜欢写作，作文水平普遍比较差。作文课不仅让许多语文老师感到棘手，也让许多学生感到害怕。因此，学生的作文空洞无物，胡编乱造，缺乏真情实感屡见不鲜。但是，学生们大都喜欢在网络上写作，记录自己的感受，张扬自己的个性。比如，有的学生喜欢在QQ空间记录自己的生活，并且内容经常更新；有的学生喜欢玩微博，随时随地把一些生活感受用手机发在微博上；有的学生直接网上建立自己的网页，坚持写博客。由于没有要求，不受限制，是写自己想写的内容，因此，学生们在网络上写的东西普遍比课堂上写的东西要好得多。没有生编滥造的现象，有的文章内容生活，感情真挚，并且语言富有个性。 基于以上两种现象，使我产生了这样的想法，何不把学生对网络写作的兴趣迁移到作文教学上来，或者说在指导学生网络写作的过程中渗透着作文教学。这样既可以提高学生的作文兴趣，变厌恶为喜欢；又可以把学生网络写作的无序状态变得有的放矢，同时也便于酿造良好的班级写作氛围！怎样让理念变为现实？我开始了这方面的教学实验。 二、实验的经过 实验分为两个阶段，先是教师网络写作的下水求索阶段，后是教师指导学生网络写作的玩水试探阶段。俗话说，教师要给学生一滴水，自己就要有一桶水。为了能有效的指导学生进行网络写作，教师需要自己了解网络写作的特点，掌握网络写作的各种形式，要达到这样的目的就需要自己也下水写一写。为此，我做了如下工作： 1、在新浪网上以自己的真实姓名建立博客，精心打造属于自己的网页，并且把网址告诉学生。首先，根据写作内容设置不同的专题栏目，作为班主任和语文老师，我将博客分以下几个专题栏目：班级播报、教学杂谈、学生佳作、随想随录、美文天地、图文彩绘、他山之石。其中，“班级播报”以所任教班级发生的事为写作素材；“教学杂谈”包含所有的教育教学论文及杂感；“学生佳作”就是贴学生作文中的优秀之作；“随想随录”其实是教师日记；“美文天地”主要针对考场作文而写的比较注重文采和写作技巧的文章；“图文彩绘”主要是把生活中的照片发有网上，并辅之以简明扼要的文字说明；“他山之石”主要是转载别人写得好的博文。其次，根据博文栏目，坚持每个星期写一到两篇博文，即使那个星期有特殊情况没有写，也要转载一到两篇别人写的文质兼美的博文，并且内容要贴近学生的生活。 2、在新浪网上用自己的手机开通微博。或发自己的生活感悟短文，或发学校和班级的新闻，或对某些重大新闻发表看法，或发风趣幽默而有启发教育意义的笑话，或转贴别人写的精彩微博。不管是自己写的还是转贴别人的，都尽量做到文质兼美，对学生有示范作用。 3、利用QQ空间进行写作。学生们都喜欢装扮自己的QQ空间，喜欢在空间里面发表一些或长或短的文字，这是他们自主利用网络写作的一大阵地。因此，我也尝试利用自己的QQ空间进行写作。QQ空间里面下设的栏目很多，我把新浪博客发的博文（含“班级播报”、“教学杂谈”、“随想随录”、“美文天地”栏目内的全部文章）同时发在QQ空间的“日志”栏；把“图文彩绘”栏目的内容同时发在QQ空间的“相片”栏；把新浪微博的短文同时发在QQ空间的“说说”栏；每个星期更改自己的“个性签名”，内容多是学生共同关注的话题，或者是我有意让学生去关注的内容。 在上述基础之上，我开始指导学生去模仿和尝试网络写作。具体作法如下： 1、指导学生在新浪网上建立自己的实名博客，并且根据自己的兴趣爱好设置好博客的栏目。这些栏目有的由我规定内容，由学生自己定名称。比如，我规定每位学生要有一个关注班级和学校生活的栏目，他们根据这个要求设置的栏目名称有：班级传真、校本新闻、班闻速递、校园上下等；我规定每位学生要有一个展现自己个性的栏目，他们根据这个要求设置的栏目名称有：真我风采、我形我秀、魁力一哥等；我规定他们每位学生要有一个展现其兴趣爱好和特长的栏目，他们根据这个要求设置的栏目名称有：动漫星空、极速F1、精彩篮球、翰墨生辉等。每个周末的作业，就是写博文，至少写两篇，内容可以根据自己设置的任何一个栏目去写。 2、指导学生用手机在新浪网上开通微博，没有手机的，直接在新浪网上开通。微博的内容要求贴近学生自己的生活，选材角度要小，内容要真实，当然也可以对社会上新近发生的重大事件谈自己的看法，可以转发别人的，但要以自己创作为主。在有好的写作契机的时候，我会有意识的指导学生去写。比如，在学校组织学生观看残疾人艺术团表演后，我马上要学生创作，有位同学很快就写了一则微博给我看：残疾的身体，却有着健康的心灵，我自己有着健康的身体，却没有健康的心灵！我看了以后，根据臧克家的《有的人》给他做了适当的修改：有的人，身体残疾了，心里是健康的；有的人，身体是健康的，心里却残疾了！发出以后，很多同学转发。 3、要求每位学生申请一个QQ号码，并要求学生设置好自己的QQ空间，象我一样，把新浪博客上的博文发到QQ空间的“日志”栏；把新浪微博上的文字发到QQ空间的“说说”栏；把自己拍到的好的图片发到QQ空间的“相片”栏，并用简短的文字说明；每个星期根据自己的实际情况更改自己的“个性签名”。 4、要求每位学生的博客互相加为好友，并且每个星期至少要阅读5位同学以上的博文，并写好评论；要求每位学生把所有同学的微博加关注，并且每个星期至少要转发5位同学的微博；要求每位学生通过QQ互相加为好友，每个星期至少浏览5位同学的空间，并对看过的内容写上评论。 5、组建班级QQ群。每个周末，就阅读博客与QQ空间及网络写作展开自由的讨论。每次讨论的主题，可以由学生收集意见后统一讨论，也可以由教师有意识地抛出一两个给学生讨论，让他们在自由讨论的过程中提高自己对写作的认识。由我设置的话题依次有：如何审美地从日常生活中去选材、如何开好头结好尾、如何审题立意、如何谋篇布局、如何美化文章的语言、如何写童话寓言、如何用小说笔法写记叙文，如何写好诗歌……几乎涉及到了写作的方方面面。讨论完后，要求学生把写得好的文章及精彩句子放在QQ群里展示，也可以把自己看到的好文章转发到群里一起欣赏。 6、组织班级网络写作的评比。每个月进行一次小评比，每个学期进行一次大评比。由全体同学对所有的网络写作内容进行网上投票，教师也参与，同学们的投票占60%权重，教师的投票占30%权重，文章点击量占10%权重，以此标准来评出各种奖项。奖项的设置包括：最佳日记奖、最佳美文奖、最佳微博奖、最佳图文奖、最美QQ空间奖、最佳博客奖、最佳写手奖。其中，前四类为单项奖，每个月评一次，后三项为综合奖，每个学期评一次。所有网络空间的设置装扮都只能使用网络免费提供的。最佳博客奖与最佳写手奖要求量多质好，写作内容丰富多样。各种奖项评出来之后，不仅有物质的奖励，还要求所有同学在网上送奖品和祝福，以此来提高学生的兴趣和参与度。 7、进行网络写作点评。点评的时间，每周用一节课。点评的内容，除了落实好每月一评的各个单项奖以外，更多的是对学生的写作内容、写作技巧、语言表达进行综合的评述和指导。既指出学生写作当中存在的问题，又引导学生观察生活，审美地感受生活，从看似平常的生活当中找到写作的题材，表达自己独特的感悟。同时，也通过每周一次的网络写作点评，把学生的写作注意力引到与他们自己息息相关的题材上来。 8、防止网络写作的不良现象。当学生的网络写作有了兴趣，上路之后，我就要求学生所有写作内容不准抄袭，可以转载别人的文章，但是一定要注明出处或原文链接网址。要求同学们互相监督，如果发现有抄袭的同学，一定在班级QQ群内公开批评，如果屡教不改的，要求所有同学在其作品后写上“抄袭可耻”，并将其“踢出”网络写作的集体，即不再加关注或加其为好友，不再浏览其作品，不再做作任何评论，要求其用作文本进行写作。 三、收获的效益 经过一年的实验与探索，我发现学生的写作兴趣和水平都发生了可喜的变化，写作习惯也在朝良好的方向发展，收获了较好的效益，主要表现如下。 1、学生的写作兴趣由淡变浓。在进行网络写作实验之前，我所教的学生和大多数学生一样，都不喜欢写作，更不喜欢上作文课，布置的作文，也只是敷衍的去完成。自从开始引导学生进行网络写作以来，学生的写作兴趣一下子浓厚了许多。很多同学仿佛一下子找到了一扇写作的大门，兴奋不已。同学们课间谈论最多的，不再是上网的“游戏经”，而是你在“网上发表了什么”、“你得了几个好评”、“我的微博被转发了”、“某某同学的博文点击量超过1000次了”等等。尤其是在我制定了相关的奖励机制后，甚至有同学看到别的同学给了不好的评论后，还在课余时间和该同学据理力争，认为自己应该得到更好的评价。 2、学生的写作题材由窄变广。学生怕写作文，主要是没有写作素材，不知道怎样表达。因此，正象有一句引起师生广泛共鸣的话“人生撒谎作文始”一样，学生的作文大多生编滥造，虚情假意。这一点，在高考和中考作文当中表现也很明显，我曾参加过好几次中考作文阅卷，发现学生任意捏造或简单套用别人题材现象很严重。比如，写到母爱就是雨中送伞或冒雨看病，写到老师就是带病上课或给我补课，写到家庭就是父母离异等。因此，作文普遍缺少真情实意，作文不是学生真实情感的表达。而学生的网络写作很自由，很少约束，网络空间与博客都可以充分展现学生的个性。因此，其内容都是真实的，感情是真实的，而且写作的题材也由原来的狭窄变得广阔多了。 3、学生的写作内容由虚变实。自从开展网络写作以后，我更加注重“写真事、抒真情”的引导。首先，引导学生观察自已的生活，包含学校、家庭、和社会各方面的，只要是自己经历的，就认真的去观察，并且以网络日记的形式真实地记录下来。有手机的同学，我还鼓励学生用手机微博随时记录生活。其次，注意引导学生通过网上新闻关注社会上的重大事件，并且写出自己的感受。比如，在召开两会时，我就要学生关注总理的答记者问，并且引导学生设想，假如自己有向总理提问题的机会，会说什么；或者假如你是代表，你会有什么样的提案等等。第三，引导学生把自己的兴趣爱好做为自己的永恒写作素材。要求学生多围绕自己设置的兴趣爱好与特长栏去写，比如，设有“翰墨情深”的紧紧围绕书法方面的题材去写，设有“精彩篮球”的紧紧围绕篮球方面的题材去写，设有“动漫星空”的紧紧围绕动漫方面的题材去写……这样，网络写作与学生的兴趣爱好和特长相结合，写作的题材就由原来的虚假变得真实了。 4、学生的写作习惯由次变好。学生写不好作文，很大一部分原因也是没有养成良好的写习惯。在作文本上写作时，首先想到的是能不能套用以前看过的精彩作文，其次是想想能不能根据要求简单编造一个题材。在他们看来，自己的生活单调而无聊，根本没有写作的题材。在网上写作时，主要是在QQ空间宣泄一下自己的情感，大多不规范，很多方言土语，还夹杂着很多只有他们才看得懂的“火星文”。引导学生进行网络写作后，我特别注重良好写作习惯的养成，要求学生使用规范用语，小到一条微博、一则评论、一句QQ空间“说说”栏的话、一个QQ个性签名，大到每一篇博文日志，都要求学生仔细斟酌方才下笔成文。同时，我也鼓励学生大胆指出同学当中写得不规范的地方。这样，学生的写作习惯变得越来越好。 5、学生的写作能力由弱变强。应该说，写作能力的由弱变强是一个缓慢的过程，这不是年的网络写作教学实验能实现的，这里的“强”是相对于网络写作教学以前而言的。俗话说：“兴趣是最好的老师。”进行网络写作教学的实验后，学生的写作兴趣浓厚的许多，他们的写作水平也相对提高了不少。写作是运用语言的艺术，引导学生进行网络写作后，首先是学生作文的语言变得生动有趣，不再是干瘪瘪的。很多网络语言如“给力”、“浮云”等进入到作品当中，很多网上流行的词语或句式成了学生模仿的对象，很多网上窜红的幽默笑话成了学生风趣的语言。总之，网络语言新颖时尚、风趣幽默、个性化色彩强的特点逐渐在学生的作文当中体现出来，充满了时代的气息。 6、学生的鉴赏能力由低变高。这里谈的鉴赏水平由低变高，也是相对而言的，相对的标准是网络写作教学的前后对照。在进行网络写作教学之前，我发现学生基本都不喜欢阅读，即使上网，关注的重点也只局限于网络游戏相关的内容，或者是一些明星的八卦新闻。自从引导学生进行网络写作之后，我要求他们关注同学的博文日志，要求他们互相写评论，要求转发别人的精彩博文，要求他们指出别人的不足之处，要求他们对同学写的东西评出个优劣，除了提高他们的阅读量之外，更重要的是在这个过程中，学生的阅读量大大增加，阅读面变得更加广阔，阅读内容的思想性和文学性也增强了。很多学生，不再局限于阅读自己同学和老师的博文，象易中天、王开林、王跃文、余秋雨等学者或作家的博客成了他们关注的对象。他们的阅读鉴赏能力也在不知不觉中提高。不仅如此，有部分学生还能指出教师博文当中的不足之处来了，比如：我写的一篇《九一八，对落后就要挨打的反思》文章，马上有一位同学让为我的观点不够严密，他认为“落后就要挨打，这正好是历史的总结”。 进行网络写作教学实验后所收获的效益，让我认识到，既可以把网络写作教学当成作文教学的一种延伸，也可以在网络写作当中渗透作文教学，这是一种行之有效的方法，我相信在以后的实验当中会更大的收获。

中国有句俗话：没有规矩，不成方圆。其意思就是说，没有规则（即制度）的约束，人类的行为就会陷入混乱。这样一个朴素而重要的思想，可能没有人会认为它不正确，但它却一直在生活中被人们不应该地忽视了。何以有如此一说？比如我们历来反对腐败，可是为什么这些年来腐败没能有效遏止？社会学家可能把它归结到官员们的道德水平下降。但是，这只是表象的，真正的原因还是只能到制度里面去找（其实道德本身也是由一系列不成文的制度构成的，道德水平下降即意味着道德作为制度安排对人们的约束能力下降了）。当一个社会中腐败现象蔚然成风，只能说这个社会的制度对腐败行为缺乏约束，仅仅批判腐败官员的职业道德品质而不探求制度本身的缺陷是不可能有明显成效的。经济学家张五常有一句名言：“你要放一个妖艳的女子在我的卧室，又要我对她没有非份之想是不可能的；要我对她没有非份之想的最好办法就是，让她离开我的卧室。”同样，在一个有利于腐败滋生的制度安排下，要官员们操守道德何其难也！如果有一套制度安排，可以约束官员根本没有腐败的想法，那么我们根本不必辛苦地教导官员们要操守道德。所以，让大众和公共管理者明白制度的重要性是经济学家的又一个重要责任。为什么说制度是重要的？因为，人类的一切活动都与制度有关。经济学的一条重要原理就是：人们会对激励作出反应。而不同的制度安排会对一个人产生不同的激励，从而导致他产生不同的行为反应。经济学家Sam Peltzman的研究可以说明这一点：60年代后期，美国国会通过立法要求生产的汽车必须配备安全带。这项法律旨在提高驾车的安全性，但是它也改变了对人们的激励。安全带法律降低了驾驶员生命面临的危险，导致他们可以更放肆地开车，结果是这些法律减少了每次车祸死亡的人数而增加了车祸次数，净结果是驾驶员死亡人数变动很小而行人死亡人数增加了。对于公共政策设计人员来说，一项政策是否成功就在于它对人们提供的激励是不是跟预期的效果一样。政策是正式的制度安排，政策的设计实际上就是进行游戏规则的设计，是以制度来激励（约束）人们的行为——这是经济学原理指导政策设计的核心问题。经济学著作浩若烟海，但经济学对于现实最重要的意义恐怕就在这里了。在这个意义上，我们说制度对政策设计是重要的：制度的改变就是人们行为规则的改变，从而人们行为改变。比如，国家宣布对超生孩子罚款，人们就会少生孩子；国家宣布对科技发明进行重奖，就会有更多的人献身科学研究。到这里，读者可能会问一个问题：制度本身是如何产生的呢？任何一项制度的产生，都是社会成员相互博弈的结果。社会成员的博弈可能存在无数的均衡，一项制度的确立是其多种可能出现的均衡中成为现实的那一个结果。人们的博弈是随时且无限期地在进行，所以制度本身也不断演变，从而可能形成一个制度演化的路径，它代表了人类生活规则的历史。制度的确立必须是得到大多数社会成员的认同，大多数社会成员的认同又进一步使制度得到自我强化。比如，如果一个社会50%以上的司机赞同“靠右行”作为交通规则并加以遵守，那么“靠右行”才能作为一条制度被确立，而这条制度的确立将使越来越多的司机遵守“靠右行”，于是这个制度被强化了。但是要指出，大多数社会成员的认同应该理解成社会成员的谈判能力而不是他们的数量。比如一个国家统治者可能是少部分人，但他们掌握政权和暴力机构，从而有更大的谈判能力，因此他们更容易把自己的主张发展成制度。这如同我们在现实中看到，法律作为制度虽由小部分人制定却是非常强硬的，原因在于法律依靠国家暴力机构作为后盾；道德作为制度虽然常常由大众在自由博弈中形成，而其约束力却不如法律有效。这也可以说明，有组织的决策产生的行为将比分散决策产生的行为更具建设性或破坏力。生活中官员的数量少而百姓数量多，但是百姓怕官，就是因为官员是有组织的，百姓是没有组织的。为什么雇员要成立工会，雇主要成立雇主协会，原因就在于试图增加自己的谈判能力，使己方的行为对谈判局面更具影响力或支配力。为什么贸易保护有损国民福利但仍然会存在，甚至甚嚣尘上？原因是那些从贸易保护中获利的集团容易团结起来向政府施加压力，而被损害的消费者却因为“搭便车”问题不能解决而一团散沙，缺乏谈判能力。也许我谈得太远了。我们讨论的话题是制度的重要性。制度于人类的重要性还可以由一个猜想来理解。假设在人类之初的蒙昧状态，人类也没有制度来约束行为，会是一个什么样的局面？那将是“一切人对一切人的战争”，每个人都努力追求着自己的“幸福”（当然那时的人们并不知道幸福为何物，但他们出于本能会追逐自己的利益），知识的缺乏使他们还没有认识到如何协调相互的利益和行为。正是经过漫长岁月相互残杀、斗争的切肤之痛，人们逐渐认识到行为的交互性而建立起约束人们行为的制度。知识的不断积累成为制度不断改进的动力。是知识和制度使社会秩序得到建立，使人类越来越走向文明。当人类不断建立起各种制度、不断改变各种制度、不断创新各种制度的时候，各种制度的综合就形成了社会体制。经济体制就是一种重要的社会体制，它由各种规范经济行为的制度构成。财产权利制度就是这些制度中最重要的一种——事实上，财产权利制度常常被看作经济体制的基础。公有的经济体制和私有的经济体制就是这个基础上两大对立的体制。我们讲制度的重要，最典型地就可以反映到财产权利的重要性上来。1993年诺贝尔奖得主诺思的研究表明，资本主义之所以最早萌芽在荷兰，就是荷兰较欧洲其他地区更早形成了私有财产权利制度。张五常去年在华中理工大学就作了一场《产权为何重要》的精彩演讲。他指出，制度安排的不同将导致收入的分配形式就会改变，从而资源的分配就会改变，随之，经济发展速度和绩效也会改变。其实经济运行的一切问题最终都可以且应该归结到体制（制度）的问题。我们常常提及人才外流，譬如高级和优秀的人才到国外、到外企等。一些评论说那些离去人们失去了爱国热情、缺乏奉献精神，评论者不知道爱国主义和奉献精神是有价的。一个优秀的人才愿意留在国内企业工作，十倍的年薪都不足以将他吸引到国外企业，但是如果是二十倍、三十倍、一百倍呢？人才流失显然并不简单地是一个爱国主义、敬业精神、职业道德的问题，它更与报酬体制相关。又比如中国为什么缺乏企业家精神？我曾看到一本数十万言的专著讨论（中国）企业家精神，但我对它不以为然，因为它没有接触到最深层次的制度问题。企业家精神的缺乏固然与教育、经济等相关，但最大的问题恐怕还是在于我们尚没有一套培育企业家的体制，比如竞争的企业领导体制和与风险责任相对称的报酬体制。中国要培育企业家精神，首先应建立有利于企业家成长的制度，比如企业家市场制度。再如国有企业改革，我们曾经尝试过许多方法，当逐渐接触深层次问题之后，我们还是必须进行体制创新。我们希望国家富强，实际上富强并不是一件难事，只要我们的制度安排1）能够激励人民求富2）能够保证人民有自由求富的权利，我们就会走向富强。“干好干坏一个样”挫伤人民求富的积极性，所以我们反对平均主义；非法敛取钱财破坏求富的自由权利，所以我们反对贪污腐败。除却战争和自然灾害，贫穷国家之所以贫穷的原因，如果不是因为政策等制度安排挫伤了人民的求富积极性，一定就是它的制度安排没有保证人民自由求富的权利。在中国，目前也还存在着一些妨碍自由求富的制度安排，比如行政过度地介入经济的传统观念和行为，比如地方保护主义，比如国家对某些政治强势的行业（企业）的垄断熟视无睹，等等，这些都是我们在体制创新过程中需要逐渐革掉的。最后我还想补充几点。其一是制度起源于降低交易成本，有的制度很好，但实行它需要太高的交易成本，它是不可能存在下去的，所以人类许多美好的设计最终还是乌托邦似的构想；其二是制度具有路径依赖，即制度存在自我强化和惯性，我们常常看到，一项制度并不好，但它还是延续下去了。由于搭便车行为，许多制度创新并不总在最佳的时刻进行，而是在那以后，情况非常糟糕终于到大家忍无可忍的时候才进行；甚至，也可能人们“以滥为滥”，谁也没有信心和兴趣去改变这不合理的制度，于是出现制度“锁定”（Lock in）效应，最终大家在腐败没落的制度中消亡。人类最初的二十几个文明最后不少都销声匿迹了，与制度锁定不能创新密切相关。记得经济学家汪丁丁说过，当一个民族面临制度锁定效应时，这是一个民族的悲哀。