学习轨道交通专业可以从事什么工作？

交通运营管理专业不错。交通运营管理专业是交通运输类专业中的一种，主要涉及交通流的规划、调度、管理等方面的知识和技能。交通运营管理专业是一门涉及交通规划、运营管理等方面的综合性专业，需要学生掌握扎实的交通运营管理理论知识和实践技能，能够在交通行业中从事相关的运营管理、组织协调和决策分析工作。因此，交通运营管理专业不错。交通运营管理专业的主要课程包括交通运输工程、交通规划、交通枢纽运营管理等。该专业旨在培养学生掌握交通运营管理的基本理论和实践能力，具备组织协调和决策分析能力。学生需要掌握交通运输的基本知识和技能，包括运输设备的选用、运输服务的组织等；同时还需要了解国内外交通运营管理的最新动态和相关法律法规。交通运营管理专业就业前景：1、交通管理部门交通运营管理专业的毕业生可以选择到各级交通管理部门从事交通规划、设计、管理和调度等工作。在交通管理部门工作，需要对交通运营管理有深入的理解和经验，同时需要具备良好的管理和协调能力。2、交通设计咨询机构交通设计咨询机构是交通运营管理专业毕业生另一个主要的就业方向。交通设计咨询机构主要从事交通规划、设计、咨询等工作。毕业生可以在这里从事交通工程设计、交通流组织设计、交通信号控制等方面的工作。3、智能交通系统企业随着智能交通系统的发展，交通运营管理专业的毕业生也可以选择到智能交通系统企业从事交通数据分析、交通信号控制、交通管理系统开发等工作。智能交通系统企业需要具备扎实的交通运营管理知识和技能，同时还需要掌握相关的计算机技术。

铁道交通运营管理工作内容包括运营计划制定、运行调度管理、安全管理、车辆设备管理、乘客服务管理、运营数据分析和统计、运营改进和优化等。1.运营计划制定铁道交通运营管理人员根据客流量、列车运行情况、时刻表等因素，制定运营计划，包括列车开行时间、停靠站点、运行速度等，以保证铁路交通系统的正常运营。2.运行调度管理铁道交通运营管理人员负责对列车运行进行调度管理，确保列车按时、安全、顺畅地运行。他们要密切关注列车运行情况，根据实际情况进行运行调整，解决运行中的问题，如延误、故障等。3.安全管理铁道交通运营管理人员要负责铁路交通系统的安全管理工作。他们要制定并执行安全操作规程和紧急处置预案，监督列车运行过程中的安全措施，确保列车、乘客和工作人员的安全。4.车辆设备管理铁道交通运营管理人员负责对列车车辆和相关设备的管理和维护工作。他们要定期检查、保养和维修列车车辆，确保车辆处于良好的运行状态。5.乘客服务管理铁道交通运营管理人员要负责乘客服务的管理工作。他们要制定和执行乘客服务规范，提供良好的服务环境，解决乘客的问题和需求，确保旅客出行的舒适和便捷。6.运营数据分析和统计铁道交通运营管理人员要负责对运营数据进行分析和统计。他们要收集、整理和分析列车运行数据、客流数据等，为运营决策提供依据，并及时报告运营情况。7.运营改进和优化铁道交通运营管理人员要参与运营改进和优化工作。他们要根据运营情况和需求，提出改进方案，优化运营模式，提高运输效率和服务质量。

城市轨道交通运营管理专业主要学：交通专业英语、城市轨道交通车辆工程、信号与控制、客流预测与分析、运价与票务管理、运营管理、客运组织、货运组织、客运服务与礼仪、城市轨道交通运输设备、站场及枢纽、地铁票务、物流管理等。课程开设的主要目的为培养城市轨道交通运营领域高级组织管理人才。城市轨道交通运营管理主要研究地铁、轻轨运营设备概况、行车组织、客运组织、票务管理与服务等方面的基本知识和技能，进行城市轨道交通的运营管理与服务等。例如：地铁列车行车的安排与调度，地铁车站设备安全运行的监管，车站站台客运组织与安全管理，地铁乘客与随身物品的安全检查，地铁的售检票等。城市轨道交通类企事业单位：客运组织、行车调度、行车安全管理、票务管理、站务管理。城市轨道运营管理就业前景：随着城市轨道交通线路的开通与运营，对运营管理方面的专业人才需求将不断扩大。轨道交通运营管理专业主要是培养管理层的高级人员，就业前景十分广阔。轨道交通运营管理专业的毕业生主要面向全国各地的高铁、地铁、轻轨等事业单位的经营岗以及一线的操作岗位，主要负责轨道交通运营企业所辖线路相关车站及车辆段场的客运服务、行车组织、运营管理、突发事件应急处理等工作。

铁道交通运营管理主要研究铁路运输设备、铁路运输规章、铁路运输组织、铁路站场及枢纽、铁路运输调度指挥等方面的基本知识和技能，进行铁路列车调度、乘客和货物运输管理等。例如：火车、地铁列车车次、到站时间的安排调度，火车、地铁乘客的安检、售票、检票、服务等，火车运输货物的安全检查等。课程体系《铁路通信与信号》、《铁路线路与站场》、《铁路行车组织》、《列车调度指挥》、《运输统计》、《铁路旅客运输》、《铁路货物运输》、《铁路运输安全管理》、《高速铁路运营管理》、《城市轨道交通运营管理》 部分高校按以下专业方向培养：车务、调车、客货运、高铁运营、铁路行车、铁道旅客运输、铁道运营服务。就业方向：国有铁路、地方铁路、城市地铁、工程公司、通信设备制造商等企事业单位及电子集团公司等。面向铁路局通信段，从事铁路通信专网的有线网络管理、无线网络维护、通信设备检修、信息化技术支持等工作；面向城市轨道交通企业，从事地铁通信专网的有线网络管理、通信设备维护等工作；面向铁路工程局，从事铁路通信专网的网络集成、工程施工等工作；面向通信设备生产厂家，从事设备生产、测试、销售和技术支持等工作；面向地方通信工程公司，从事设备安装、调试及网络优化等工作。

铁道交通运营管理专业学习的内容如下：1.铁路运输管理：介绍铁路运输的基本概念、构成和特点，讲授铁路运输组织管理、铁路货运等知识。2.铁路客运：包括旅客模式及其选择、旅客列车编组结构、旅客车辆情况、运营安全等内容。3.铁路货运：介绍铁路货运市场的现状、国家政策的要求，贯穿整个货运运输过程的理论与实践知识。4.铁路运行图规划：介绍列车运行图的编制原则，依据线路特征、交通需求和列车动态计划等制定出行图。5.铁路营销管理：涉及市场营销原理、客户管理、品牌管理及行销战略等内容。6.铁路财务与资产管理：教授铁路企业财务管理、投资决策、成本控制、资产评估、风险管理等知识。7.铁路信息技术与管理：包括公司信息系统管理和软件工程原理、东西部铁路调度指挥信息系统等内容。铁道交通运营管理专业简介：铁道交通运营管理主要研究铁路运输设备、铁路运输规章、铁路运输组织、铁路站场及枢纽、铁路运输调度指挥等方面的基本知识和技能，进行铁路列车调度、乘客和货物运输管理等。例如：火车、地铁列车车次、到站时间的安排调度，火车、地铁乘客的安检、售票、检票、服务等，火车运输货物的安全检查等。关键词：火车、地铁、安检、检票。铁道交通运营管理专业的就业前景：1.铁路客运职业：可以担任铁路客货运输企业、站务、调度、运输等岗位的管理和服务工作。2.铁路货运职业：可以在铁路货运企业、国内大型贸易公司等从事货运管理和服务工作。3.物流管理职业：可以在大型物流企业、高速公路客货运输企业、船运企业以及跨境电商等领域从事相关的运输和物流服务工作。4.项目管理职业：可以在大型基建项目中从事运营管理工作，熟悉了解能为场站建设规划和设计等方面提供实际建议。总之，铁道交通运营管理专业学生毕业后拥有广泛的就业机会，就业领域多样，应用前景广阔。

铁道交通运营管理主要研究铁路运输设备、铁路运输规章、铁路运输组织、铁路站场及枢纽、铁路运输调度指挥等方面的基本知识和技能，进行铁路列车调度、乘客和货物运输管理等。例如：火车、地铁列车车次、到站时间的安排调度，火车、地铁乘客的安检、售票、检票、服务等，火车运输货物的安全检查等。课程体系：《铁路通信与信号》、《铁路线路与站场》、《铁路行车组织》、《列车调度指挥》、《运输统计》、《铁路旅客运输》、《铁路货物运输》、《铁路运输安全管理》、《高速铁路运营管理》、《城市轨道交通运营管理》 。部分高校按以下专业方向培养：车务、调车、客货运、高铁运营、铁路行车、铁道旅客运输、铁道运营服务。就业方向：铁路、地铁类单位：列车调度、客运组织、货运组织。

院校专业：专业层次 专科（高职） 基本学制 三年 学历 专科（高职） 专业代码 500112 是什么 铁道交通运营管理主要研究铁路运输设备、铁路运输规章、铁路运输组织、铁路站场及枢纽、铁路运输调度指挥等方面的基本知识和技能，进行铁路列车调度、乘客和货物运输管理等。例如：火车、地铁列车车次、到站时间的安排调度，火车、地铁乘客的安检、售票、检票、服务等，火车运输货物的安全检查等。 关键词：火车 地铁 安检 检票 学什么 《铁路通信与信号》、《铁路线路与站场》、《铁路行车组织》、《列车调度指挥》、《运输统计》、《铁路旅客运输》、《铁路货物运输》、《铁路运输安全管理》、《高速铁路运营管理》、《城市轨道交通运营管理》 部分高校按以下专业方向培养：车务、调车、客货运、高铁运营、铁路行车、铁道旅客运输、铁道运营服务。 干什么 铁路、地铁类单位：列车调度、客运组织、货运组织。 详解 基本修业年限 三年 职业面向 面向车站值班员、车站调度员、货运调度员、调车长、客运值班员、货运值班员等职业。 培养目标定位 本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和铁路线路及站场、铁路机车车辆及牵引供电、铁路信号与通信设备等知识，具备办理接发列车作业、调车作业、技术站作业、列车调度指挥、旅客运输站车工作组织、普通及特殊条件货物运输组织等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事铁路行车组织、客运组织、货运组织等工作的高素质技术技能人才。 主要专业能力要求 1.具有办理正常及非正常情况下接发列车，以及正线和到发线调车作业的能力； 2.具有编制车站班计划、阶段计划、调车作业计划及统计车站生产指标的能力； 3.具有接受、传送调车作业计划，确定作业方法，识别、显示调车信号，摘挂、连接风管及车钩等工作的能力； 4.具有编制调度日(班)计划、列车运行调整阶段计划的能力； 5.具有编制、调整日班客运计划，办理旅客购买、改签车票及退票，组织旅客进站、候车、乘降等工作的能力； 6.具有调整货物运输计划，办理货物承运、保管、交付，组织、卸车作业等工作的能力； 7.具有数字技术、绿色生产、安全防护、质量管理及法律法规等知识运用的能力； 8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。 主要专业课程与实习实训 专业基础课程：铁路线路及站场、铁路机车车辆及牵引供电、铁路信号与通信设备、铁路运输服务礼仪、数据库应用、铁路职业道德。 专业基础课程：接发列车工作、铁路调车工作、车站作业计划与统计、列车调度指挥、铁路客运组织、铁路货运组织、铁路行车规章、铁路行车安全风险管理。 实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行铁路行车综合实训、铁路货运综合实训、铁路客运综合实训等实训。在铁路运输企业站段等单位进行岗位实习。 职业类证书举例 暂无 接续专业举例 接续高职本科专业举例：高速铁路运营管理 接续普通本科专业举例：交通运输 持续本科专业举例 就业率 80%-88% 2019年 84%-93% 2020年 87%-91% 2021年 男女比例 男生 42% 58% 女生 开设课程 接发列车工作、列车调度指挥、车站作业计划、车站调车工作、铁路客运组织、铁路旅客运输服务、铁路货运组织等。 其他信息：培养目标： 本专业培养适应国家铁路运输发展需要的德、智、体、美全面发展的具有铁路运输组织、客运、货运、行车基本知识和基本技能的高级应用型技术人才。本专业毕业生有扎实的基础理论知识，较强的实际工作能力，适应在铁路车站、车务段等单位从事行车指挥调度、客运、货运生产及组织工作，也可在城市轨道交通部门从事运输生产及组织管理工作。 培养要求: 本专业主要培养学生从事组织协调、服务礼仪、沟通交流、旅客服务技巧等专业技能。主要学习旅客心理学、法律基础、服务礼仪、客运组织、铁路运输组织管理等基本知识，接受外语、计算机办公等基本技能训练和精品列车员、列车长等专业技能训练。

毕业生能在交通运输企事业单位、轨道交通单位、物流公司、国际运输管理企业、货运代理公司、外贸进出口公司、海运公司、集装箱运输公司等单位从事：交通运输企事业生产经营管理岗位、场站运输组织与管理岗位、轨道交通运输组织与管理岗位、国际货运管理岗位、国际商贸管理岗位、运输企事业统计与会计岗位、物流企业经营管理岗位以及各类一线操作岗位等工作。

未来前途广阔，适合正在选择行业的初高中生。城市在建城市轨道交通，需要大量的轨道交通的专业人员，就业形势在未来5－10年很好，而且生活在大城市或是省会城市。在中国已经运营轨道交通的城市中，越来越多的居民选择乘坐城市轨道交通出行。随着城市化率不断提高，我国城市轨道交通在今后将进入快速健康发展时期，与此同时也为城市轨道交通就业带来了大量的发展和就业空间。由于畅通、便捷、可靠的交通出行不仅是出行者选择出行方式的基础，更是城市交通管理者追求的目标，所以，城市轨道交通凭借快捷便利、安全性高、运量大和运输效率高等特点，成为城市公共交通重要的组成部分。城市轨道交通运输与管理专业，培养方向分为地铁方向和高铁方向。高铁方向主要注重培养形象佳、气质雅、素质高、沟通能力强的服务型人才，就业方向主要是面向全国省内外高铁乘务员，高铁餐吧，安检、安保、地勤、票务等工作。地铁方向主要注重培养具有城市轨道交通运营与管理专业知识，有较高的综合素质和较强的城市轨道专也技能，能从事城市轨道交通运营管理生产、指挥和管理、经营与服务工作的应用型及复合型人才，毕业后可以面向全国省内外地铁公司，做安检、安保、地勤、票务等工作。这些工作就业环境好，晋升渠道多，薪酬待遇高，福利有保障。城市轨道交通专业，是个不错的选择。希望我的回答可以帮到你 望采纳。

大学英语、高等数学、计算机应用、交通运输学、国际贸易政策与实务、班轮租船业务、运筹学、城市轨道运营管理、交通运输规划原理、交通运输信息技术、运输市场营销学、铁路货运组织管理、航空运输业务、集装箱运输管理、港航商务管理、交通运输专业英语、交通运输统计等课程。

高考 填报志愿 时，交通运营管理专业 就业方向 与 就业 岗位有哪些是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，以下是相关介绍，希望对大家有所帮助。 1、就业方向与就业岗位 面向城市公共交通运营管理、交通枢纽站场经营、高速公路运营服务、道路运输安全生产等岗位（群）。 2、主要专业能力要求 具有开展城市公共交通客流调查、行车作业计划编制、智能调度作业、网约车经营管理等城市公共交通运营管理能力； 具有对城市智能交通运行系统进行分析、评价和运用等智能交通管理系统运维服务能力； 具有开展交通枢纽站场选址布局、经营管理、服务质量评价，处置交通枢纽站场各类突发事件的运输组织与管理能力； 具有制订运输产品营销策略和运输服务方案，分析运输项目经营效益等道路运输市场调查、预测和分析能力； 具有编制道路运输安全生产管理制度和应急救援预案，开展安全生产风险分级管控、隐患排查治理和教育培训的道路运输安全管理能力； 具有对高速公路收费服务、监控、服务区运营进行维护和监督等高速公路收费监控管理、服务区运营管理能力； 具有为公共交通提供数字化、智能化、个性化的数字技术运用的能力； 具有分析问题和解决问题的能力； 具有探究 学习 、终身学习和可持续发展的能力。 3、职业类 证书 举例 职业技能等级证 书 ：网约车运营管理

铁道交通运营管理（铁道运输方向）专业　　A．培养目标：本专业培养适应国家铁路运输发展需要的德、智、体、美全面发展的具有铁路运输组织、客运、货运、行车基本知识和基本技能的高级应用型技术人才。本专业毕业生有扎实的基础理论知识，较强的实际工作能力，适应在铁路车站、车务段等单位从事行车指挥调度、客运、货运生产及组织工作，也可在城市轨道交通部门从事运输生产及组织管理工作。　　B．培养要求：本专业主要培养学生从事行车指挥调度、客运、货运生产及组织管理等专业技能。主要学习铁路运输设备、铁路运输规章、铁路运输组织、铁路站场及枢纽、铁路运输调度指挥和系统分析等基本知识，接受外语、计算机办公及绘图、电工与电子技术等基本技能训练和铁路行车指挥调度、客运、货运生产及组织等专业技能训练。本专业学制三年，学生完成教学计划规定的全部课程，且成绩合格，可获得全日制大学专科毕业证书；同时，达到培养目标者，经职业技能鉴定合格后可获得国家相关部门颁发的职业资格证书。　　C．主要课程：铁路客运组织、铁路货运组织、铁路行车组织、铁路站场及枢纽、铁路运输设备、铁路运输调度指挥与统计分析、铁路运输规章与安全、集装箱运输、铁路运输经济法规、客运实训、货运实训、行车实训。　　铁道交通运营管理（列车车务管理方向）专业　　A．培养目标：本专业培养具有扎实的铁路客运基本知识和先进的客运服务理念的高级应用型技术人才。本专业毕业生有扎实的基础理论知识，较强的沟通和组织协调能力，适应在铁路客运段从事旅客列车服务与列车管理工作，以及在铁路客运部门从事客运组织、管理等工作。　　B．培养要求：本专业主要培养学生从事组织协调、服务礼仪、沟通交流、旅客服务技巧等专业技能。主要学习旅客心理学、法律基础、服务礼仪、客运组织、铁路运输组织管理等基本知识，接受外语、计算机办公等基本技能训练和精品列车员、列车长等专业技能训练。本专业学制三年，学生完成教学计划规定的全部课程，且成绩合格，可获得全日制大学专科毕业证书；同时，达到培养目标者，经职业技能鉴定合格后可获得国家相关部门颁发的职业资格证书。　　C、主要课程：心理学、应用外语、铁路客运服务礼仪、领导科学和艺术、现代企业管理、铁路运输设备、铁路运输规章与安全、铁路客运组织与管理、铁路行车组织、铁路客运规章、铁路客运服务技巧实训、绘制列车运行图及编制客运技术计划实训、车站客运组织实训、列车乘务实训。

您好，城市轨道交通目前分为大的两个专业方向，一个是城市轨道交通运营管理；一个是城市轨道交通技术控制；运营管理一般对应的就业岗位有：站务员、调度员、行车值班员、站长、列车司机等；技术控制一般对应的就业岗位有：车辆检修、道路检修、车站设备检修、信号系统检修等。

城市轨道在如今的社会是个香饽饽的行业，根据最新的研究表明，高铁、地铁数量每年在不断的上升，但真正轨道人员少之又少。因而带动了轨道职业后市场的发展。轨道人才目前面临供不应求的局面，轨道行业必定是未来的吃香的行业。没考上高中有挺多出路的有外出打工，读职高、读技校等，这些其实都是选择，但是现如今手上有活的话最起码就是饿不死，所以说可以学门么技术。

交通运营管理专业就业方向有交通行政管理机构、航运企业、大货主企业的运输部、物流企业、船舶代理和货运代理公司等。交通运营管理专业要具有较扎实的学科理论知识，熟练掌握一门外语并能较熟练地利用本专业的外文资料、较系统地掌握交通设备与控制工程的技术理论、基本知识和基本技能、掌握交通设备机电系统整体和零部件、各装置的结构性能的分析和设计方法、掌握交通设备与控制工程所必需的电气、电子和信息学科的基本知识和技能。

铁道交通运营管理主要研究铁路运输设备、铁路运输规章、铁路运输组织、铁路站场及枢纽、铁路运输调度指挥等方面的基本知识和技能，进行铁路列车调度、乘客和货物运输管理等。例如：火车、地铁列车车次、到站时间的安排调度，火车、地铁乘客的安检、售票、检票、服务等，火车运输货物的安全检查等。课程体系：《铁路通信与信号》、《铁路线路与站场》、《铁路行车组织》、《列车调度指挥》、《运输统计》、《铁路旅客运输》、《铁路货物运输》、《铁路运输安全管理》、《高速铁路运营管理》、《城市轨道交通运营管理》。部分高校按以下专业方向培养：车务、调车、客货运、高铁运营、铁路行车、铁道旅客运输、铁道运营服务。就业方向：铁路、地铁类单位：列车调度、客运组织、货运组织。

一、交通运营管理是做什么的1、交通运营管理主要研究以下内容；（1）交通运输管理；（2）交通运营调度；（3）交通运输服务；（4）安全管理；（5）信息技术等方面的基本知识和技能；（6）城市轨道交通、公共交通、车辆出租等进行客运交通运营管理；（7）车辆营运调度。2、法律依据：《中华人民共和国道路交通安全法》第三十九条公安机关交通管理部门根据道路和交通流量的具体情况，可以对机动车、非机动车、行人采取疏导、限制通行、禁止通行等措施。遇有大型群众性活动、大范围施工等情况，需要采取限制交通的措施，或者作出与公众的道路交通活动直接有关的决定，应当提前向社会公告。第四十一条有关道路通行的其他具体规定，由国务院规定。二、城市轨道交通运营有哪些岗位城市轨道交通运营有以下这些岗位：1、城市轨道交通；2、通车的城市轨道交通运营管理工作；3、交通客货场站的各级管理、维护与服务岗位；4、铁运营公司，城市轻轨运营公司。

还不错。根据查询高考升学网得知，交通运营管理专业毕业生能在交通运输企事业单位、轨道交通单位、物流公司、国际运输管理企业、货运代理公司、外贸进出口公司、海运公司、集装箱运输公司等单位从事：交通运输企事业生产经营管理岗位、场站运输组织与管理岗位、轨道交通运输组织与管理岗位、国际货运管理岗位、国际商贸管理岗位、运输企事业统计与会计岗位、物流企业经营管理岗位以及各类一线操作岗位等工作，由此可知，就业的岗位和选择多，所以前景还是不错的。

交通运营管理专业主要学管理学原理与方法、运输经济基础、会计基础、交通运输法律法规、运输统计实务、商务礼仪、综合交通运输概论、城市公共交通运营管理、交通枢纽运营管理、高速公路运营管理等课程，以下是相关介绍，供大家参考。 1、专业课程 专业基础课程：管理学原理与方法、运输经济基础、会计基础、交通运输法律法规、运输统计实务、商务礼仪、综合交通运输概论。 专业核心课程：城市公共交通运营管理、交通枢纽运营管理、高速公路运营管理、运输市场营销、道路运输安全管理、智能交通系统及应用、道路运输组织。 2、培养目标 本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和城市公共交通运输、交通枢纽运营、高速公路运营、道路运输安全及相关法律法规等知识，具备城市公共交通运营管理、智能交通系统应用、交通枢纽站场经营管理、高速公路运营服务管理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事城市公共交通行车作业计划编制、智能调度作业、网约车经营管理、交通枢纽运营管理、道路运输安全管理、高速公路收费监控管理、服务区运营管理等 工作 的高素质技术技能人才。 3、 就业方向 面向城市公共交通运营管理、交通枢纽站场经营、高速公路运营服务、道路运输安全生产等岗位（群）。

城轨专业毕业后可以从事：轨道运输基层部门的运输设备操作、百组织管理和服务工作。城市轨道交通运营管理内容：运输计划与运输能力、列车运行组织与调车工作、客流预测与分析、车站工作组织、运价与票务管理、轨道系统运营分析专业特点：本专业融合了现代管理学科与城市轨道交通行车、客运实务，课程设置体现理论与实践相结合的教学理念，注重提高学生的管理创新意识。本专业将充分发挥校企合作的优势，度资源互补，通过产学合作等环节，强化学生理论联系实际和分析问题、解决问题的能力，掌握城市轨道交通行车组织版、客运组织、城市轨道交通规划等方面的知识，为我国城市轨道交通运营领域输送高级组织管理人才。主要专业课程：城市轨道交通概论、城市轨道交通设备、城市轨道交通行车安全管权理、城市轨道交通线路规划与设计、城市轨道交通通信信号基础、轨道交通经济与法规、城市轨道交通运营组织、城市轨道交通站场与枢纽、客运服务与礼仪、管理运筹学、市场营销。

城市轨道在如今的社会是个香饽饽的行业，根据最新的研究表明，高铁、地铁数量每年在不断的上升，但真正轨道人员少之又少。因而带动了轨道职业后市场的发展。轨道人才目前面临供不应求的局面，轨道行业必定是未来的吃香的行业。

1、铁道运输管理专业毕业生就业主要面向高速铁路的旅客运输生产管理和服务部门，从事高铁、动车、地铁乘务和车站站务等相关工作。2、随着当今社会的高速发展，国家的铁路建设越来越发达，铁道交通运营管理方面的人才需求也在不断增加，由此来看铁道交通运营管理专业的就业前景可谓一片大好。3、国家铁路运输企业， 地方铁路运输企业有专用铁道的国家大中型企业的运输管理部门城市轨道地面交通的运营部门及地下铁道港口铁路运输部门以及轮渡公司等。具体可从事铁路运输企业经营管理工作、行车调度指挥工作、客运服务工作及安全工作等，可胜任车站值班员、行车调度员、货运值班员、客运值班员、列车值班员等岗位工作。4、城市铁路、轨道交通与我们的日常生活、工作、出行密切相关。从建设规划来看，我国铁路、轨道交通步入快速发展阶段，铁路、轨道建设如火如荼。伴随着我国铁路、轨道交通运输行业的飞速发展，不仅需要大量高素质、高技能专门人才，也对铁路、轨道交通运输行业企业的职后教育和员工培训提出了更新、更高的要求。随着我国铁路建设事业的发展，对铁路相关人才的需求持续增长。"十二五"期间，全国铁路建设系统人才需求量约为50万人，其中中专、高职层次的一线操作人员就占到70%-80%，铁路人才总体上处于供不应求状态。预计2020年，仅长三角地区高铁、地铁、轨道装备制造业等轨道交通类人才需求量就将高达10万人左右。5、很多行业都存在着就业这一难题，选择铁道交通运营管理专业不失为一个好专业和好选择。

主要从事城市轨道交通行车组织及调度组织、客运组织、综合管理工作可从事城市轨道交通运营管理工作、行车调度指挥工作、客运服务工作等,可胜任车站值班站长、车站值班员、车站站务员、行车调度员、值班主任等岗位工作

铁路工人

Ⅰ 专科铁道交通运营管理专业学习哪些课程 铁道交通运营管理 专业培养目标：培养具有较强的行车、货运、客运等岗位职业技术专能力和较强的学习能力、适属应能力，培养安全意识强、劳动纪律性强，具有团队合作精神，符合轨道交通运输行业一线生产、经营、管理和服务岗位要求的高素质技能型人才。 主要课程：交通运输概论、铁路运输设备、铁路线路与站场、现代物流、运输市场营销、铁路行车组织、铁路货运组织、铁路行车规章、铁路客运组织、铁路运输管理信息系统、接发列车工作实训、行车综合技能实训、货运综合技能实训、客运综合技能实训等。 Ⅱ 铁道运营管理专业的学习内容 xeffgffffffff Ⅲ 城市轨道交通运营管理专业有哪些课程 城轨专业复毕业后可以从事：制轨道运输基层部门的运输设备操作、组织管理和服务工作。 城市轨道交通运营管理内容： 运输计划与运输能力、列车运行组织与调车工作、客流预测与分析、车站工作组织、运价与票务管理、轨道系统运营分析 专业特点： 本专业融合了现代管理学科与城市轨道交通行车、客运实务，课程设置体现理论与实践相结合的教学理念，注重提高学生的管理创新意识。本专业将充分发挥校企合作的优势，资源互补，通过产学合作等环节，强化学生理论联系实际和分析问题、解决问题的能力，掌握城市轨道交通行车组织、客运组织、城市轨道交通规划等方面的知识，为我国城市轨道交通运营领域输送高级组织管理人才。 主要专业课程： 城市轨道交通概论、城市轨道交通设备、城市轨道交通行车安全管理、城市轨道交通线路规划与设计、城市轨道交通通信信号基础、轨道交通经济与法规、城市轨道交通运营组织、城市轨道交通站场与枢纽、客运服务与礼仪、管理运筹学、市场营销。 Ⅳ 铁道交通运营管理这个专业主要学点什么 铁道交通运营管理 （ 铁道运输 方向）专业 ．培养目标：本专业培养适应 国家铁路 运输发展需要的德、智、体、美全面发展的具有 铁路运输组织 、客运、货运、行车基本知识和基本技能的高级应用型技术人才。本专业毕业生有扎实的基础理论知识，较强的实际工作能力，适应在 铁路车站 、 车务段 等单位从事行车指挥调度、客运、货运生产及组织工作，也可在 城市轨道交通 部门从事运输生产及组织管理工作。 B．培养要求：本专业主要培养学生从事行车指挥调度、客运、货运生产及组织管理等专业技能。主要学习铁路运输设备、铁路运输规章、铁路运输组织、铁路站场及枢纽、铁路运输调度指挥和系统分析等基本知识，接受外语、计算机办公及绘图、电工与电子技术等基本技能训练和 铁路行车 指挥调度、客运、货运生产及组织等专业技能训练。本专业学制三年，学生完成教学计划规定的全部课程，且成绩合格，可获得全日制大学专科毕业证书；同时，达到培养目标者，经 职业技能鉴定 合格后可获得国家相关部门颁发的 职业资格证书 。 C．主要课程：铁路客运组织、铁路货运组织、铁路行车组织、铁路站场及枢纽、铁路运输设备、铁路运输调度指挥与统计分析、铁路运输规章与安全、 集装箱运输 、铁路运输经济法规、客运实训、货运实训、行车实训。 铁道交通运营管理（列车车务管理方向）专业 A．培养目标：本专业培养具有扎实的铁路客运基本知识和先进的客运服务理念的高级应用型技术人才。本专业毕业生有扎实的基础理论知识，较强的沟通和 组织协调能力 ，适应在铁路客运段从事 旅客列车 服务与列车管理工作，以及在铁路客运部门从事客运组织、管理等工作。 B．培养要求：本专业主要培养学生从事组织协调、 服务礼仪 、沟通交流、旅客服务技巧等专业技能。主要学习旅客心理学、法律基础、服务礼仪、客运组织、铁路运输组织管理等基本知识，接受外语、计算机办公等基本技能训练和精品 列车员 、 列车长 等专业技能训练。本专业学制三年，学生完成教学计划规定的全部课程，且成绩合格，可获得全日制大学专科毕业证书；同时，达到培养目标者，经职业技能鉴定合格后可获得国家相关部门颁发的职业资格证书。 C、主要课程：心理学、应用外语、铁路客运服务礼仪、 领导科学 和艺术、现代企业管理、铁路运输设备、铁路运输规章与安全、 铁路客运组织与管理 、铁路行车组织、铁路客运规章、铁路客运服务技巧实训、绘制 列车运行图 及编制客运技术计划实训、车站客运组织实训、列车乘务实训。 Ⅳ 铁道交通运营管理专业学的是什么啊 南铁院06级铁道交通运营管理专业学生，都改签了，男的去工务段，工务段就是修铁路的，形象就是拿个水壶，抗个大锤子，戴个草帽。女的去跑车，就是乘务员，浪费青春啊，工资还少。。。劝女的不要报这个学校了，上次我去参加座谈会，老师明显说女生不好找工作。。。不过就业一般是没问题的。。。 Ⅵ 铁道交通运营管理专业 虽然学这个专业出来的限制比较多，一般都是限制死在铁路。如果你对铁路热爱的话我建议你读这个，相当不错的专业! 出来的工资普遍不会太低。不过在铁路工作是比较辛苦的，首先你要做好这个准备。 Ⅶ 城市轨道交通运营管理专业有哪些课程 随着近年来交通业的发展，特别是很多城市开通了地铁，越来越吃香,也让铁路行业倍受青睐，高铁招生工作也引起不少家长的关注，那么高铁招生有什么要求和条件呢? 高铁学校招生对象 1、应、往届初、高中毕业生，或具有同等学历的复转军人以及其他大中专院校毕业生，男女不限。 2、年龄，14-22周岁;男，身高160cm以上，女，身高160cm以上;视力，裸眼4.8以上，需面试;面试类容无色盲、色弱、弱视;身体健康，五官端正，体态匀称，气质良好，会说普通话，身体外表无明显疤痕，无传染疾病;热爱轨道交通事业，遵纪守法、在校内外政治思想表现好的城乡青年。 3、铁道及轨道运输专业特招班男身高160cm，女身高158cm。 岗位有乘务员，站务员，安检员，票务员等等。 Ⅷ 铁道运营专业主要开设的课程有那些 1. 专业培养目标 铁道交通运营管理专业开设于1952年,已有60多年的历史,主要培养在德、智、体、美回等方面全面答发展的,具有本专业综合职业能力,能从事铁路及其它相关企业的日常... 2. 毕业生就业方向 铁道交通运营管理专业的毕业生主要面向国家铁路运输企业、地方铁路运输企业... 3. 课程设置 为了突出职业教育以职业能力培养为根本目标的特点,使校内教学与企业需求对接,尽最... 4. 专业特色 铁道交通运营管理专业的专业核心课程、实践技能课程均由校企合作共同开发 Ⅸ 铁道交通运营管理都学什么学科 专业名称：铁道交通运营管理 专业代码：520206 专业培养目标：培养能从事铁道交通运输业运营管理的高级技术应用性专门人才。 专业核心能力：铁道运输经营组织与管理。 专业核心课程与主要实践环节：运输营销学、交通运输设施及设备、运输组织、站场及枢纽、牵引计算、运筹学、交通运输统计、物流管理、现代运输信息技术、运输成本管理、铁路运输现场实习、铁路运输设施与设备、铁路运输生产经营机构及组织、案例教学、毕业综合实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。 可设置的专业方向： 就业面向：铁道运输业经营组织与管理部门。 至于哪个学校有相关专业的话，网上很难有汇总的资料。 通常是几个著名的交通大学、铁道学院、以及各地方的铁路方面的高职等院校均有此类专业的。 Ⅹ 轨道交通运营管理的专业课程有哪些 1、机车车辆类：铁道概论、机械基础、电工与电子技术基础、铁路客、货运组织、铁路运输设备、电力机车电机、电器、电控、制动、电工与电子技术基础、钳工技能鉴定、电力机车和地铁车辆运用等... 2、铁道运营类：铁道概论、高速铁路概论、铁路客运英语、铁路运输服务礼仪、形体、铁路行车安全、铁路客运组织、铁路旅客运输服务、铁路运输经济法规、绘制列车运行图及编制客运技术计划实训、车站客运组织实训、列车乘务实训等 3、轨道基础保障类：铁道概论、铁路信号基础、铁路信号测量、牵引变电所、变电综合自动化技术、桥梁构造与养护、线路与站场、接触网基础、铁路轨道与修理、钢轨探伤、工务安全与应急处理等

交通运营管理专业就业方向：交通运营管理专业毕业生能在交通运输企事业单位、轨道交通单位、物流公司、国际运输管理企业、货运代理公司、外贸进出口公司、海运公司。集装箱运输公司等单位从事：交通运输企事业生产经营管理岗位、场站运输组织与管理岗位、轨道交通运输组织与管理岗位、国际货运管理岗位、国际商贸管理岗位、运输企事业统计与会计岗位、物流企业经营管理岗位以及各类一线操作岗位等工作。交通运营管理专业的主要课程大学英语、高等数学、计算机应用、交通运输学、国际贸易政策与实务、班轮租船业务、运筹学、城市轨道运营管理、交通运输规划原理、交通运输信息技术、运输市场营销学、铁路货运组织管理、航空运输业务、集装箱运输管理、港航商务管理、交通运输专业英语、交通运输统计等。

自考交通运输本科要考28科（含选考科目），分别为中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语(二)、日语(二)、俄语(二)、交通运输设备、交通运输设备(实践)、应用数学、交通运输经济、物流学导论、铁路行车组织、交通运输安全管理、交通运输安全管理(实践)、交通管理与控制、交通管理与控制(实践)、城市轨道交通运营管理、城市轨道交通运营管理(实践)、集装箱运输与多式联运、集装箱运输与多式联运(实践)、旅客运输组织、旅客运输组织(实践)、货物运输组织、货物运输组织(实践)、海上货物运输、海上货物运输(实践)、城市交通规划、城市交通规划(实践)、交通运输专业毕业设计。自考报名条件1、凡具有本省正式户籍的公民，不受年龄、职业、学历的限制，均可就近报名并参加考试。外省在我省工作学习的人员，也可就近报名参加考试。2、经国家教育部正式批准或备案的各类高等学校的专科毕业生，可直接申请报考本科段(独立本科段)。3、考生专科(基础科段)、本科段(独立本科段)可同时兼报，但在领取本科毕业证书前必须先获取专科毕业证书。4、实践性学习环节考核、毕业论文、毕业设计、毕业考核等，须按规定在本专业涉及实践课程理论考试全部合格后才能报考。5、提倡在职人员按照学用一致、理论与实践相结合的原则选择报考专业。对某些行业性较强的专业(如公安管理、医学类专业等)将根据专业考试计划的要求限制报考对象。自考网上报名流程1、登录各地自考网上报名网站(新生需注册并填写相关资料，老生根据自己之前的账号进行登陆)。2、到自考办网站规定的指定银行办理一张缴费用银行卡。3、办理银行卡后的新生，和有银行卡的老考生按照报名网站规定的报名流程完成网上报名。4、网上报名成功后的新生需要在规定时间到自考办指定的地点进行摄像制作准考证。推荐阅读：2022年4月各省成人自学考试报名时间及报名入口汇总2022年4月各省自考准考证及考试通知单打印时间及打印入口汇总自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

交通运营管理专业毕业生能在交通运输企事业单位、轨道交通单位、物流公司、国际运输管理公司、外贸进出口公司、海运公司、集装相必利公国行个阻织与简理岗付、国际货生产经营管理岗位；场站运输组织与管理岗位、轨道父鱼运输组织憋合出世、理岗位运管理岗位、国际商贸管理岗位、运输企事业统计与会计岗位、物流企业经营管理岗位以及各类一线操作岗位等工作。城市轨道交通行车组织及调度组织、客运组织、综合管理、地铁公司、城市轻轨、城际铁路、城市磁悬浮列车等。扩展资料：交通运营管理专业的培养目标：旨在培养适应铁路行业，尤其是近年来高速铁路快速发展的要求，具有一定计算机和外语基本应用能力，掌握高速铁路运输基本理论知识和基本专业技能，具有铁路运输组织指挥、应用操作和基本设计能力，能在高速铁路相关单位从事运输组织和生产、技术管理的应用性专门人才。交通运营管理专业主要培养德、智、体、美各方面全面发展，掌握本专业所必需的基本理论和专业知识，有较高的综合素质和较强的铁道交通运营管理的专业技能，能从事铁路运输、地面轨道交通及其它相关企业的运输生产、经营管理与服务工作的高级管理型人才和复合型工程技术工作者。参考资料来源：百度百科--交通运营管理专业

一、交通运营管理专业主要学什么 电路理论基础、电子电路、城市轨道交通概论、客运市场营销、城市轨道交通运输组织、旅客运输、铁路运营管理自动化。(课程名称：思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、电路基本分析、计算机应用基础、电子技术、城市轨道交通、运输市场营销学、城市轨道交通运输组织、旅客运输、铁路运营管理自动化、毕业实习。 二、交通运营管理专业未来从事什么工作 就业方向：交通运营管理专业毕业生能在交通运输企事业单位、轨道交通单位、物流公司、国际运输管理企业、货运代理公司、外贸进出口公司、海运公司、集装箱运输公司等单位从事：交通运输企事业生产经营管理岗位、场站运输组织与管理岗位、轨道交通运输组织与管理岗位、国际货运管理岗位、国际商贸管理岗位、运输企事业统计与会计岗位、物流企业经营管理岗位以及各类一线操作岗位等工作。

交通运营管理与交警，分别属于交通与公安两个系统，要转换不是不能，但很困难。

、城市轨道交通运营管理内容 ：　　运输计划与运输能力、列车运行组织与调车工作、客流预测与分析、车站工作组织、运价与票务管理、轨道系统运营分析。 　　二、交通运输（城市轨道交通运营管理）专业介绍 ：　　四年制本科。三、专业特点：本专业融合了现代管理学科与城市轨道交通行车、客运实务，课程设置体现理论与实践相结合的教学理念，注重提高学生的管理创新意识。本专业将充分发挥校企合作的优势，资源互补，通过产学合作等环节，强化学生理论联系实际和分析问题、解决问题的能力，掌握城市轨道交通行车组织、客运组织、城市轨道交通规划等方面的知识，为我国城市轨道交通运营领域输送高级组织管理人才。 　　四、主要专业课程：城市轨道交通概论、城市轨道交通设备、城市轨道交通行车安全管理、城市轨道交通线路规划与设计、城市轨道交通通信信号基础、轨道交通经济与法规、城市轨道交通运营组织、城市轨道交通站场与枢纽、客运服务与礼仪、管理运筹学、市场营销。五、就业前景：本专业着眼于学生综合能力的提高，具有轨道交通的运营、票务、站务、管理、规划等方面扎实的专业知识理论基础。毕业后将主要从事城市轨道交通行车组织及调度组织、客运组织、综合管理工作。 　　六、培养目标：本专业具有城市轨道交通运营管理专业知识，有较高的综合素质和较强的城市轨道专业技能。从事城市轨道交通运营管理生产、经营与服务工作的应用型、复合型专业技术人才。从事城市轨道交通运营组织、指挥和管理工作，行车调度指挥和客运服务工作等。

铁路好的专业挺多的，比如城市轨道交通管理专业。具体分析如下：1、当前全国和广东省城市轨道交通规划建设规模庞大，带来对行业人才的大量需求，选择城轨专业将使你摇身一变成为香饽饽。女孩子不知道学什么专业好，城轨专业值得选择！2、相比于其他行业，城市轨道交通属于国有企业，随着我国城市轨道交通的快速发展，城市轨道交通类专业就业稳定待遇好，相关的福利也不错。3、城市轨道交通运营管理专业毕业生就业途径比较广，毕业后将主要从事城市轨道交通行车组织及调度组织、客运组织、综合管理工作。

按照分类，可有:1，行车管理。包括运输计划的编制、车辆配备计划、列车牵引计算、列车运行图的编制、列车交路计划、运输能力计算、列车运行与行车调度指挥等内容2，站务管理，包括站务员、站台值班员，需时刻观察危及行车和乘车安全的情况，及时与有关人员联系，并能及时指引乘客3，票务管理，主要包括票制、票价的确定和自动售检票、半自动售检票系统的运作管理4，设施设备管理，包括车站服务设施系统、通信及信号系统、售检票系统、供电系统、环控系统、自动电扶梯、防灾系统、通风系统、给排水系统等设施设备的日常运作和养护维修按照不同模式的运营管理，可分为1，一体化管理模式下的运营管理2，多主体管理模式下的运营管理

城市轨道在如今的社会是个香饽饽的行业，根据最新的研究表明，高铁、地铁数量每年在不断的上升，但真正轨道人员少之又少。因而带动了轨道职业后市场的发展。轨道人才目前面临供不应求的局面，轨道行业必定是未来的吃香的行业。

　　铁路运营管理是一项十分重要的工作，它不仅仅是为了确保铁路的安全和运营顺畅，也是为了提高铁路的效率和服务质量。在这个工作中，我们需要通过制定和实施各种规章制度，建立项目管理及监督体系，检验维修保养设备和车辆情况，以及开展相关的交通安全教育等，最终达到为全社会提供高效、安全、舒适、快捷的铁路运营服务的目的。　　在铁道交通运营管理工作中，铁路安全是我们的重要责任。我们需要通过多渠道、多形式的工作，对每一个环节都认真做好监管和管理，从而保证人员和物品在运输过程中始终在安全的环境下。同时，我们还需要为旅客提供舒适、便利的服务，对车站和车厢进行设备更新和维护，定期检查车票系统和行李托运等配套服务，让旅客感觉到快捷、便利和安全。　　铁路交通的运营企业，除了极为注重安全和效益外，还必须根据市场动态，不断调整营运策略和产品组合，以适应市场变化和顾客需求的不断升级，掌握运营环节中每一个细节，进而提供更具竞争力的服务。同时，组织专业的培训和学习，加强队伍建设，不断提高员工素质，对于形成一个具有竞争力的铁路运营企业也具有至关重要的作用。　　在铁道交通运营管理工作中，我们不仅仅是为了创造经济效益，更是为了保证人民群众的生命财产安全，为国家的发展和中国特色社会主义事业的成功坚守我们的岗位，无愧于我们的职业和使命。

落花(李商隐)登岳阳楼(杜甫)

大专的专业有建筑室内设计、交通运营管理、计算机应用技术、学前教育。1、建筑室内设计。建筑室内设计主要研究美术学、色彩学、CAD、3DMAX、室内设计等方面的基本知识和技能，进行室内设计、室内装饰设计、室内效果图绘制等。本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和室内方案设计、室内装饰制图与表现、室内装饰材料与构造、建筑物理与设备、室内装饰工程施工技术等知识。具备住宅和中小型公共建筑空间设计、家具与陈设设计、计算机效果图设计与制作、室内装饰施工图绘制与深化设计、室内装饰工程施工技术交底、智能家居应用等能力，具有工匠精神和信息素养。2、交通运营管理。交通运营管理主要研究交通运输管理、交通运营调度、交通运输服务、安全管理、信息技术等方面的基本知识和技能，面向城市轨道交通、公共交通、车辆出租等进行客运交通运营管理、车辆营运调度、站线管理及信息管理等。本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和城市公共交通运输、交通枢纽运营、高速公路运营、道路运输安全及相关法律法规等知识，具备城市公共交通运营管理、智能交通系统应用、交通枢纽站场经营管理、高速公路运营服务管理等能力。3、计算机应用技术。计算机应用技术主要研究计算机系统管理、应用软件开发、网络管理、信息系统管理和网站建设等方面基本知识和技能，进行数据库应用开发、网站配置与测试、网站运营与维护、技术服务等。面向信息和通信工程技术人员、信息通信网络运行管理人员、软件和信息技术服务人员等职业，程序设计、数据采集与分析、网络管理、信息系统运行维护等岗位（群）。4、学前教育。学前教育主要研究学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识，以及哲学、心理学、教育心理学、社会学、教育统计、政治经济学、伦理学和计算机等各种相关学科的知识。受到幼儿教育技能的基本训练，具备在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。

思想品德素质自我评价：自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得＂优秀团员＂、＂三好学生＂等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。＂宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来＂，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。

（一）暖通空调系统的基本组成一个完整独立的空调系统基本可分为三大部分，分别是：冷热源及空气处理设备、空气和冷热水输配系统、室内末端装置。图8-4是一个典型的空调系统组成示意图，夏季由制冷设备（冷源）提供冷水或液态制冷剂，冬季由锅炉（热源）提供热水或蒸汽。通过冷热水输配系统将冷热水送至空调机组（空气处理设备）将空气处理到送风状态点，通过空气输配系统将处理后的空气送入室内消除热湿负荷，或者将冷热水送至房间末端设备（空气处理设备）换热来满足房间负荷要求。局部处理方式A和集中处理方式B可以分别独立使用，也可以联合使用。 图8-4 空调系统组成示意图（二）工作原理空调系统的工作原因主要是制冷原理，也就是逆卡诺循环。下面图为“卡诺循环”示意，逆卡诺循环为其相反循环，但原理是一样的。卡诺循环是由四个循环过程组成，两个绝热过程和两个等温过程。它是1824年N.L.S.卡诺（见卡诺父子）在对热机的最大可能效率问题作理论研究时提出的。卡诺假设工作物质只与两个恒温热源交换热量，没有散热、漏气、磨擦等损耗。为使过程是准静态过程，工作物质从高温热源吸热应是无温度差的等温膨胀过程，同样，向低温热源放热应是等温压缩过程。因限制只与两热源交换热量，脱离热源后只能是绝热过程（三）主要的系统类型1.按使用目的分类舒适性空调——要求温度适宜，环境舒适，对温湿度的调节精度无严格要求、用于住房、办公室、影剧院、商场、体育馆、汽车、船舶、飞机等。工艺性空调——对温湿度有一定的调节精度要求，另外空气的洁净度也要有较高的要求。用于电子器件生产车间、精密仪器生产车间、计算机房、生物实验室等。2．按设备布置情况分类集中式（中央）空调——空气处理设备集中在中央空调室里，处理过的空气通过风管送至各房间的空调系统。适用于面积大、房间集中、各房间热湿负荷比较接近的场所选用，如商场、超市、餐厅、船舶、工厂等。系统维修管理方便，设备的消声隔振比较容易解决，但集中式空调系统的输配系统中风机、水泵的能耗较高。图8-4中，如果没有空气局部处理A，只有集中处理B来进行空气调节，此系统就属于集中式。半集中式空调——既有中央空调又有处理空气的末端装置的空调系统。这种系统比较复杂，可以达到较高的调节精度。适用于宾馆、酒店、办公楼等有独立调节要求的民用建筑，半集中式空调的输配系统能耗通常低于集中式空调系统。常见的半集中式空调系统有风机盘管系统和诱导式空调系统。图8-4中既有空气局部处理A，又有集中空气处理B共同作用，此系统就属于半集中式。局部式空调——每个房间都有各自的设备处理空气的空调。空调器可直接装在房间里或装在邻近房间里，就地处理空气。适用于面积小、房间分散、热湿负荷相差大的场合，如办公室、机房、家庭等。其设备可以是单台独立式空调机组，也可以是由管道集中给冷热水的风机盘管式空调器组成的系统，各房间按需要调节本室的温度。图8-4中如果没有集中空气处理B，只有局部空气处理A，则该系统属于局部式。3．按照承担负荷介质分类全空气系统——仅通过风管向空调区域输送冷热空气，如图8-5 (a)所示。全空气系统的风管类型有：单区风管、多区风管、单管或双管、末端再热风管、定空气流量、变空气流量系统以及混合系统。在典型的全空气系统中，新风和回风混合后通过制冷剂盘管处理后再送人室内，对房间进行采暖或制冷。图8-4中如果只有集中处理B进行空气调节，就属于全空气系统。全水系统——房间负荷由集中供应的冷、热水负担。中央机组制取的冷冻水循环输送到空气处理单元中的盘管（也称为末端设备或风机盘管）对室内进行空气调节，如图8-5(b)所示。采暖是通过热水在盘管中的循环流动来实现。当环境只要求制冷或采暖、或采暖和制冷不同时进行时，可以采用两管制系统。采暖所需的热水是由电加热器或锅炉制取，利用对流换热器、脚踢板热辐射器、翅片管辐射器、标准风机盘管等进行散热。图8-4中如果只有冷媒水进行局部空气处理A，就属于全水系统。空气一水系统——空调房间的负荷由集中处理的空气负担一部分，其他负荷由水作为介质进入空调房间，对空气进行再处理，如图8-5(c)所示。属于空气一水系统的有末端再热系统、新风十风机盘管系统、带盘管的诱导系统。图8-4中，如果既有B处理过的空气承担部分负荷，又有A处理过的冷冻水承担部分负荷，此时为空气一水系统。直接蒸发式机组系统——又称冷剂式空调系统，空调房间的负荷由制冷剂直接负担，制冷系统蒸发器（或冷凝器）直接从空调房间吸收（或放出）热量，如图8-5 (d)所示。其机组组成为：空气处理设备（空气冷却器、空气加热器、加湿器、过滤器等）通风机和制冷设备（制冷压缩机、节流机构等）。图8-4中只有冷媒局部换热A作用，而且冷媒为液态制冷剂时，就属于直接蒸发式系统。

为了促进名师工作室间的交流，进一步发挥工作室“示范、引领、带动、辐射”的作用，12月8日，平顶山市高亚丽名师工作室在市教育局教研室的组织下，到宝丰县第二初级中学进行“平顶山市名师工作室送教送培联动教研”下乡活动。高亚丽名师工作室成员高亚丽、王久红、徐静、赵传经等9名老师，与平顶山市教育局教研室王老师一起到宝丰县第二初级中学。宝丰县教体局的杨主任，教研室的芦老师，宝丰县第二初级中学的马校长以及全县的化学老师对名师工作室成员的到来表示热烈的欢迎。在宝丰县第二初级中学的录播室里，平顶山市26中的王久红老师与六中的徐静老师各执教一节微型课。听课老师从他们的教学设计到实验操作，从课程理念到化学素养的渗透，使老师们如醍醐灌顶，拨云见日。高亚丽名师工作室的成员赵传经老师在九年级11女执教一节“酸碱中和反应”，激发学生探索欲望和爱化学的学习兴趣。赵老师从生活中的化学的问题出发，放手让学生自己思考、探究、交流，论证，培养了学生发现问题、提出问题的意识和能力，体现知识的形成过程。学生在“猜想-验证-应用”中，注重所学知识与日常生活的联系，经历了知识的形成过程。三节课后，高亚丽老师、平顶山教研室的王老师对三节课的亮点与不足与全体教师进行了分享交流，指出化学课堂要注重渗透化学素养，要注重化学学科的特点---科学探究，为学生上高中进行奠基。宝丰县教研室的芦老师对高亚丽名师工作室的老师表示感谢，并对全县的化学老师寄予了希望。本次送教送培活动，旨在进一步加强工作室自身建设，切实帮助农村教师解决实际教学工作中遇到的困惑及问题，提高教师教育教学能力，构建城乡教育的良性通道。

先飞乌鲁木齐，再转飞喀什，喀什有近百家酒店，网上预订的数量极少。建议还是到达后亲自观察确定。

1、首先，标明标题和日期，简要说明会议背景和日程。2、其次，总结该场刻章通过会议要点和未完成议题。3、最后，记录下一步行动计划和决策。

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固定资产出售是指企业将不需用的固定资产有偿转让给其他单位的行为，那么出售固定资产的账务处理该怎么做？出售固定资产的会计分录1、固定资产转为清理：借：固定资产清理累计折旧贷：固定资产2、取得清理收入：借：银行存款贷：固定资产清理应交税费—应交增值税3、发生清理支出：借：固定资产清理贷：银行存款等科目4、结转清理净损益：借：资产处置损益贷：固定资产清理（或相反分录）什么是固定资产清理？固定资产清理是因磨损、遭受非常灾害和意外事故而丧失生产能力，或因陈旧过时，须淘汰更新的固定资产，所办理的鉴定、报废、核销资产、处理残值等项工作的总称。“固定资产清理”是资产类账户，用来核算企业因出售、报废和毁损等原因转入清理的固定资产价值以及在清理过程中所发生的清理费用和清理收入。借方登记固定资产转入清理的净值和清理过程中发生的费用；贷方登记出售固定资产的取得的价款、残料价值和变价收入。其借方余额表示清理后的净损失；贷方余额表示清理后的净收益。清理完毕后净收益按资产还有无价值转入“营业外收入”或“资产处置损益”账户；净损失转入“营业外支出”账户或“资产处置损益”账户。

具体是消化一些长期挂在账面的资产，包括应收账款，呆滞的存货。具体方法一是拍卖资产，再进行账务处理转入到损益中，另一方面是将能用的物资领用进入到成本中，对应收账款也可以采取法律诉讼和协商或债务重组的方式将账面的不良资产尽快降下来。

水泥罐车轨道与罐体用手工电焊即可，强度要求不高用J506焊条反接法焊接，如果强度要求高的特别是有些轨道是高锰高碳的母材的话对于屈服强度及裂纹要求非常高就非常建议用WEWELDING600合金钢焊条焊接了。

作者｜王云朋出品｜汽车大观“在新能源时代，安全依然是用户最基本、最核心的诉求。安全，尤其是电池‘大心脏"的安全，是影响消费者购车决策的首要因素。”这是3月1日东风日产ARIYA艾睿雅“一见倾心 再电倾城”电池技术品鉴之旅北京站活动上，东风日产汽车销售有限公司总经理助理、东风日产新能源汽车销售有限公司总经理陈浩村的核心观点。陈浩村的观点，也正是当下新能源汽车市场的痛点所在。根据国家应急管理部公布的数据，2022年第一季度全国新能源汽车起火事件共640起，平均到每天新能源汽车火灾达到7起。如果按彼时新能源汽车891.5万辆的保有量来计算，可以粗略的得出新能源汽车起火概率为万分之0.7。换句话说，在续航里程痛点还未完全得到解决时，安全问题又成了消费者考量纯电动汽车的一个因素。正如新能源汽车因续航而普及困难时，大量资金、人才的集中投入，使其在很短时间内攻克了续航焦虑一样，当安全问题成为又一道阻碍时，各家事实上也早已展开了一轮新的“内卷”。作为电池安全方面的优等生，东风日产ARIYA艾睿雅自然很清楚用户和舆论的关切。所以，此次电池技术品鉴活动上，东风日产对ARIYA艾睿雅的电池技术进行了解密，以硬核的技术解读，对用户关心的电池问题进行了回答。全链路自研 把控电池安全在燃油车时代，发动机是汽车的心脏，“东风日产的车好，关键是发动机好”，这句话就成了东风日产的鲜明标签。时代在向前，技术在焕新，“在新能源赛道，我们希望以超安全电池树立电池安全标杆，当人们谈论起东风日产的纯电车，能够脱口而出‘东风日产的新能源车好，关键是电池心脏好"。”陈浩村表示。破除电池安全焦虑，守护用户生命线是东风日产的技术原点。因此，对于用户最关注的电池安全问题，东风日产选择从生产源头牢牢把控。换言之，为了保证“电池心脏好”，东风日产选择了“坚持电池全链路自研”这条路，以智能、数字化高标准，构建电池安全的绝对堡垒。东风日产ARIYA艾睿雅电池的组装生产，背靠雷诺-日产-三菱全新联盟及国内顶级的智能、绿色、高效数字化标杆工厂——东风日产武汉工厂。“东风日产坚持以日产全球高标准定制电芯，同时自研电池包设计方案、独立专线生产，100%严格检测筛选，确保了电池的高安全、长寿命与高密度，全力守护东风日产纯电车的“大心脏”，构建电池安全的绝对堡垒。”陈浩村谈到。同时，在东风日产方面看来，“超安全电池工艺、智能管理系统、3D实时在线视觉检测等层层保障，能够确保电池的安全和出品质量。”时代洪潮裹挟的气势，让每一个身处其中者试图紧握重写游戏规则的画笔。而这，或许也是东风日产要“坚持电池全链路自研”的原因之一。毕竟，从研发到生产的电池全链路自主能力，不仅能保障ARIYA艾睿雅电池的供给、价格和技术稳定性，保障东风日产能时刻将制造品质把控在高标准造车水准之上。同时，还可确保根据车型特点，以日产全球标准定制最佳电池包方案，并在售后环节为用户提供更直接、更便捷的电池售后维修服务。或许正是基于这些方面的考量，陈浩村在接收采访时给出了：“东风日产选择做艰难而正确的事情，在电池技术全链路自研的征途上，我们义无反顾”的回答。软硬一体 打造电池安全域身处变局当须躬身入局，巅峰之上才能再造巅峰。在超过26年的研发过程中，日产在电池的研发、制造、测试方面，已经制定了严格的质量体系。而且事实证明，这是一套行之有效的体系。数据是这一点最好的证明。公开资料显示，日产拥有“210亿公里电池0重大安全事故”的惊人记录。也就是说，从早期的聆风，一直延续到今天的艾睿雅，日产的用户从来都不用担心电池的安全问题。纯电汽车行业史无前例的安全纪录，并未让日产在电池技术上止步不前。以ARIYA艾睿雅为例，该车在电池安全技术上，可以毫不客气地说，达到了业内的新高度。作为基于日产云图纯电平台打造的车型，ARIYA艾睿雅搭载了NISSAN超安全电池架构。这款电池架构的安全性，展现出了日产工程师优秀的细节把握和独到的技术思考。由于是专业的纯电平台，车辆结构在设计之初就充分考虑了电池安全。如在防水、防尘方面，ARIYA艾睿雅可以做到高压水枪多方位、持续喷射后，静置几天，电池包功能正常，电池包拆解后无滴渗。在碰撞安全方面，ARIYA艾睿雅拥有九重物理结构防护设计。包括被动保护与主动保护两个层面。在被动电池安全防护方面，ARIYA艾睿雅内外兼修，构筑电池防护的坚实防线。一体式铝制电池方舱，带有六道强化铝柱横梁，可提升电池包耐挤压碰撞强度，保护内部的电芯和模组。电池舱内，电芯按照日产全球高标准定制化专线生产，双层叠式模组具备独有双防撞保险杠，线束精密规范布局，周密装备，打造被动电池安全防护的第一道防线，将电池短路、起火、爆炸等风险掐灭在摇篮里。电池舱外，1500MPa超高强钢打造防护金刚罩，全覆盖保护的增强树脂底盘装甲，防止电池舱受到挤压变形的溃缩保护空间，构成被动电池安全防护的第二道防线，全方位守护确保电池舱完整不受侵犯。相比硬件，ARIYA艾睿雅BMS电池管理系统同样出色。“该系统可精准实现对200多项数据，最短10毫秒的实时监测，智能调整电池工作状态。”陈浩村表示。而在热管理系统方面，ARIYA艾睿雅采用了干湿分离的液态热管理，能精确控制加热和冷却，让电池工作时一直处于高效工作温度区间。严苛的标准 无惧任何挑战新能源汽车电池能否在极端情况下保持稳定，不发生危险，是越来越多用户关心的问题。那么，什么是极端情况？国标GB 38031-2020《电动汽车用动力蓄电池安全要求》给出了一系列有章可循的判断标准。如浸水方面，要求将电池浸入水中，在规定的深度下持续30分钟；交变温度冲击方面，要求在-40°C到60°C之间……从内容看，《电动汽车用动力蓄电池安全要求》对电池安全性的要求已是较为苛刻。但对东风日产来说，“国标”只是底线。“ARIYA艾睿雅的电池，需要经过13项全球标准测试、23项国家标准测试，75项日产标准电池组测试（共111项）的考验。”陈浩村表示，日产实际执行的测试标准，远高于国标和EVS-GTR（全球技术法规工作组织）标准。值得一提的是，陈浩村没有夸大其词。如振动测试和浸水测试，东风日产采取的做法，是将经历了36小时多轴随机振动和3小时正弦定频振动的电池包做长时间浸水测试，考核电池包结构密封性和安全性。在交变温度冲击试验方面，东风日产同样执行-40°C到60°C的标准，只不过循环次数是国标的4倍。此外，在湿热循环方面，是国标时长的9.6倍；盐雾试验方面，累计时长为国标的3倍；高海拔气压试验方面，标准为国标的1.35倍。相较于上述环境测试的“苛刻”，在热失控试验中，东风日产的做法更是“粗暴”。在该实验中，东风日产直接采用火烧的方式，做热扩散试验，考核电池遭遇明火和短路双重打击时，短时间承受大量热量输入时的安全性。而也正是这种严格到近乎偏执的做法，让东风日产ARIYA艾睿雅的电池成功通过了中汽中心三项严苛测试，电池安全得到权威背书。当然，在ARIYA艾睿雅电池出色品质的背后，离不开先进的工艺、严苛的品控流程。如导入阿普拉斯焊接技术、国内TOP级涂胶自动化等。可以说，安全从一开始就不会成为ARIYA艾睿雅的短板，ARIYA艾睿雅在电池安全上无以复加的极致做法，解除了用户的后顾之忧，让用户可以把感知的方向转到驾乘体验上来。而这，或许就是陈浩村在谈及“守护用户生命线，是东风日产不可逾越的底线，这不是口号，而是东风日产的经营哲学”时的自信所在吧。在新能源赛道上，燃油车时代的辉煌从来都不是拖累，对血液里镌刻着“安全、舒适、性能”基因的日产或东风日产来说，造一辆优秀的电动车不过是一次基本功的展示。更何况，从1947年到2023年，日产还拥有75年的纯电技术沉淀和超过26年的电池研发与制造经验。如今，在ARIYA艾睿雅身上，电池安全已成为品牌价值的重要体现，东风日产也再度完美演绎了“以人为本”品牌的理念。在此理念下，ARIYA艾睿雅也将重新定义电动车的消费。【本文来自易车号作者汽车大观，版权归作者所有,任何形式转载请联系作者。内容仅代表作者观点，与易车无关】

红豆生南国,春来发几枝.愿君多采撷,此物最相思.——《相思》(这首诗虽是首怀友诗,若不论这首诗的写作背景,从字面上的意思来看,确有相思之意,楼主可以自行定夺采不采纳这首诗.)山有木兮木有枝,心悦君兮君不知.——《越人歌》前尘往事断肠诗,侬为君痴君不知.莫道世界真意少,自古人间多情痴.——《无题》苏轼一日不见,如三秋兮.——《诗·王风·采葛》成语：一日不见如隔三秋（通常用于形容情人之间的相思之切,也可用于朋友之间的思念之情）青青子衿,悠悠我心.纵我不往,子宁不嗣音?青青子佩,悠悠我思.纵我不往,子宁不来?挑兮达兮,在城阙兮.一日不见,如三月兮.——《诗经·郑风·子衿》

1.是你让我超越了平常的自己作文700字 篇一 　　“你所遇到的敌人是你自己。”一位名人曾这样说过。而我想要超越的就是我自己，但这并不是一件简单的事。 　　亲爱的垚老师！是您，让我超越了原来的自己！ 　　当我刚踏进垚老师带领的四十班时，我的学习成绩在班上还算是不错的。然而我的写作水平，那简直是差到有点离谱，以前的日记本中，没有一篇写的不是流水帐，从头到尾也没有什么好词好句，反倒都是错别字。还有就是古诗词的背诵，《唐诗三百首》中顶多只会个七十首。 　　自从来到十班，在垚老师的带领下，我们跟着她一起干了许多不可思议的事情。一起坚持每天写日记，不管写得好与坏，只要写了就行；一起坚持每天给自己留一个小时的看书时间，让我们获得了更多的课外知识，积累了更多的新鲜词语；一起坚持每天早上诵读初中的古诗词，让我们背诵古诗词的能力都快赶超九年级的大哥哥、大姐姐了！ 　　这三个坚持中，我觉得我做得的是：每天坚持写日记。在这将近两年的时间里，我觉得我在写作方面，进步特别大。现在看我写的日记，总能在字里行间看到我的心情、思想，许多积累的好词好句也被我运用上，再看以前写的跟耍儿戏一般的流水帐，简直是天差地别呀！ 　　其实啊，我们每天都在不停地进步，超越着昨天的自己，但你却怎么都发现不了它，它总是在我们不经意的时候才会出现。 　　亲爱的垚老师！是您，让我超越了原来的自己。 2.是你让我超越了平常的自己作文700字 篇二 　　打小起，我一直都是一个非常敏感与自卑的女生。在面对很多表演以及自我表达的场景时，我都会紧张不已，这也导致了每当老师让我回答问题时，我都会支支吾吾的，明明心中知道了那个答案，却没有勇气将它说出来。 　　直到那一次…… 　　那是2021年的秋天，窗外枯黄色的树叶随着轻风缓缓地落下来，温暖的阳光照在了我身上，在背后映照出了斑斓的光影，我身边出现了许多熙熙攘攘的声音，而我的脑海里像是有一只扰乱的青蛙在七上八下地跳动着，身旁同我一起的小伙伴都在全神贯注的背着稿，而我却心神不宁的望着远处，忧心忡忡。 　　“321开始”录播室传出了小伙伴激扬、响亮的演讲声，我的内心不自觉的紧张了起来，嘴里默默的念叨着：“这可怎么办？别人演讲的那么好，我是不是很失败呢？”当我还没来得及担忧完，下一个即将上场的就是我，我心中更加忐忑不安了。 　　我缓缓地走向镜头前，面对着老师们对我满怀期待的表情，我想让自己迈出第一步,可最终还是被自己的“害怕面对”给压退了我那重回的信心。当开始录像时,我支支吾吾的说出了第一句话“大家好，我推荐的书本是来自……”老 毛病又开始犯了，我胆怯地走到了一旁。因为我的紧张，耽误了别的同学录制的时间，我跑出了门外，敲了敲自己的脑袋轻声地说：“你咋回事啊？不是说好的这一次要迈出第一步吗？这下好了，不但没有收获还耽误了其他同学的时间，你真是太蠢了！” 　　我的语文老师看到我的囧样，笑着对我说：“孩子别怕，你可以的！”我抬头看看老师，不自信地问：“老师，我真的可以吗？”老师说：“你可以，等下你演讲的时候就看着老师，没问题的。”我慢慢走向讲台，老师在台下笑着做了个加油的动作，我深呼吸一下，鼓起勇气说：“大家好,我今天所要演讲的题目是……”一开始，我还是好紧张，但看到老师的加油动作还在保持着，我就紧紧看着 　　我深知，我能在跌倒中爬起来离不开老师的搀扶。我非常感谢我的老师，是你让我超越了平常的自己，在镜头面前勇敢的做自己。 3.是你让我超越了平常的自己作文700字 篇三 　　这是一个不平凡的下午，太阳高挂在天上，掀开自己柔和的面纱，射放出毒辣的光芒，而我的心早就被要去海边的愉悦给牢牢控制住了。 　　来到海边，看见那陌生又熟悉的大海，我不由得心潮澎湃。海浪一波接着一波，争先恐后地涌上海岸。突然，我看见一个大浪，迎面扑来，仿佛情绪高涨，用“轰隆隆”的水声宣告着自己的到来。可又有一股浪紧跟在它后面，看起来不起眼儿，只是小小的水花，突然蹿起来，扑向那八面威风的大浪，“轰”一声，把大浪摁死在沙滩上。 　　那可怜的大浪好像无比熟悉，那“不鸣则已，一鸣惊人”的浪花如阴影般笼罩在我头上，久久不散，随时都会压下来，给我以致命一击。我在大海浪上看到了自己的影子。现在的我语数英三科都到了巅峰期，可谁知道，在一个角落里，是否有一位在班上不起眼儿的同学在默默努力，终有一天把我这个前浪拍死在某个地方？岂不闻“长江后浪推前浪，后浪把前浪拍死在沙滩上”？想要成为不被拍死的前浪，只有比别人多付出一倍。 　　我坚定地注视着不断赶来的后浪，暗暗发誓：“我是绝对不会输给你们的！” 　　自此，每当我对学习的兴趣下降时，脑子里总是自动放映出海滩上的那一幕，前车之覆，后车之鉴，我不能成为第二个前浪！五分……四分……三分……一分……零点五分……在强大信念的支撑下，我离满分越来越近。相信总有一天，我能创造我自己的奇迹，成为一个屹立不倒的前浪。 　　是你，海浪，让我超越了平常的自己。 4.是你让我超越了平常的自己作文700字 篇四 　　曾经的我，在困难面前，容易退缩。 　　偶然的机会，我“认识”了你。是你，让我超越了平常的自己。 　　___，你作为北宋文学家，在经历了顺风顺水的前半生，在命运和你开了个玩笑——经历了的乌台诗案后，你被贬到偏远荒凉的地方，换作是普通人，肯定十分悲痛。而你却一颗阳光乐观的心面对生活的磨难。在你被贬到岭南时，你还作出了“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”的诗句，这种苦中作乐的精神教育了我要乐观积极，热爱生活。你的那句“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”也深深地影响了我，让我明白舒适旷达的人生态度和随遇而安的坦荡胸怀是多么重要。 　　从此，你便成了我的偶像，我不但敬佩你那一鸣惊人的文采，还敬佩你面对生活的低谷、命运的捉弄，仍能微笑地面对生活，乐观豁达的精神。每当我被生活中或学习上的一些挫折时，你的际遇、你的诗词便会朦朦胧胧地浮现在我脑海之中，激励我前进。 　　在一次数学考试中，我因为时间不够没有写完，分数不理想，回去被父母训斥了一顿。晚上，我一边订正一边哭，眼睛都哭肿了，这时我看到我桌面上贴的我平时抄下的你的诗词，是啊，你面对生活的挫折依然乐观向上，我难道因为一次考试失败就被击倒吗？想到这，我未免有些不甘，这次没考好，没关系，通过这次考试还能发现我的几处弱点，我只要想一想这次没考好的原因，并把这次考试不会的题弄懂，下次不就能考好吗？想到这里，我心间心情瞬间愉快了许多。 　　___，是你让我明白，在失败后要重新爬起，是你让我明白，要不断地战胜自己，这样才能破茧成蝶，见证生命的荣耀！ 5.是你让我超越了平常的自己作文700字 篇五 　　“不受尘埃半点侵，竹篱茅舍自甘心。”“众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。”这些古诗词，是我从小到大在爷爷的带领下耳濡目染的东西。 　　“有些东西，不是天生就具有的。”这是妈妈告诉我的。想起刚入小学，我还是一个懵懵懂懂的小女孩儿，从那时起，爷爷每天带着我背古诗，赏诗经，品百家姓。爷爷给我买了很多书籍，有诗歌、散文，有地理、历史。至今令我印象深刻的是他一手按着散发书香味道的白话文诗书，一手指着书上的字，告诉我“簪”的意思。恍恍惚惚，五年悄然而逝，我已步入小学五年级，不变的，是那熟悉的话语与那一双饱经沧桑的手，带着我沉浸在诗文的海洋里。就这样，日复一日，年复一年，我在文学方面相比之前有了很大的提升，也让我认识了自己：一个热爱诗词，热爱写作的自己。再回想曾经，那个无知年幼，甚至连一篇课文都读不通的姑娘，如今却能在作文大赛中崭露头角。 　　爷爷已经年过半百，却不甘愿享平淡无奇的老年生活。他并不像其余老年人一样，退休后就放松下来，也并非终日无所事事，而是从零开始学习国画，钻研书法。在他的书房，墙上、书柜上，到处贴着他的作品，不论是风景还是人物，都刻画得传神。书法中的行书、楷书、草书样样都有，每一笔每一画都经过了反复的推敲，这可真是把“活到老，学到老”精确地表现出来。 　　对于我来说，爷爷亦师、亦长、亦友。他时刻言传身教，他用自己渊博的学识与乐观积极的生活态度时刻激励着我，正是爷爷在不断地成就自己，我才有了榜样，让我在成长道路上不断超越平常的自我。

乡村治理模式如下：1、三治合一。现在一些地方实行三治合一的治理模式，通过自治为根本，德治为基础，法治为保障的理念，将三治融合一起提升基层社会治理水平。2、政治经济分开管理。很多地方的村委会淘汰就是因为政治经济不分家，造成一人集权开始膨胀走向极端。吸收到了教训之后，现在一些地方将政治经济分开管理，并且大事决定权必须要开代表大会决定。3、监委会议事会。通过对村委会的监督以及利用闲暇时间对村里大小事进行讨论，得到一个合理的解决办法，也是很多村庄实行的治理模式，有效的限制了村干部的权限，并且让村里都能参与到乡村治理以及建设中来。4、第一书记驻村及大学生村官。很多地方以前的村干部都是村里选举，但是因为各种局限性，能力并不是很足，就出现第一书记驻村及大学生村官空降担任村干部的情况，不仅可以利用自己开阔的眼界和知识因地制宜地提出解决办法，还能配合当地老干部进行治理，相得益彰。5、乡贤助力。现在很多地方村民赚钱了，而且成为了乡贤，想要为家乡做一些事，通过建立基金会或者以自己的经验能力帮助乡村进行治理。