交通运营管理专业专科就业前景

交通运营管理专业不错。交通运营管理专业是交通运输类专业中的一种，主要涉及交通流的规划、调度、管理等方面的知识和技能。交通运营管理专业是一门涉及交通规划、运营管理等方面的综合性专业，需要学生掌握扎实的交通运营管理理论知识和实践技能，能够在交通行业中从事相关的运营管理、组织协调和决策分析工作。因此，交通运营管理专业不错。交通运营管理专业的主要课程包括交通运输工程、交通规划、交通枢纽运营管理等。该专业旨在培养学生掌握交通运营管理的基本理论和实践能力，具备组织协调和决策分析能力。学生需要掌握交通运输的基本知识和技能，包括运输设备的选用、运输服务的组织等；同时还需要了解国内外交通运营管理的最新动态和相关法律法规。交通运营管理专业就业前景：1、交通管理部门交通运营管理专业的毕业生可以选择到各级交通管理部门从事交通规划、设计、管理和调度等工作。在交通管理部门工作，需要对交通运营管理有深入的理解和经验，同时需要具备良好的管理和协调能力。2、交通设计咨询机构交通设计咨询机构是交通运营管理专业毕业生另一个主要的就业方向。交通设计咨询机构主要从事交通规划、设计、咨询等工作。毕业生可以在这里从事交通工程设计、交通流组织设计、交通信号控制等方面的工作。3、智能交通系统企业随着智能交通系统的发展，交通运营管理专业的毕业生也可以选择到智能交通系统企业从事交通数据分析、交通信号控制、交通管理系统开发等工作。智能交通系统企业需要具备扎实的交通运营管理知识和技能，同时还需要掌握相关的计算机技术。

铁道交通运营管理工作内容包括运营计划制定、运行调度管理、安全管理、车辆设备管理、乘客服务管理、运营数据分析和统计、运营改进和优化等。1.运营计划制定铁道交通运营管理人员根据客流量、列车运行情况、时刻表等因素，制定运营计划，包括列车开行时间、停靠站点、运行速度等，以保证铁路交通系统的正常运营。2.运行调度管理铁道交通运营管理人员负责对列车运行进行调度管理，确保列车按时、安全、顺畅地运行。他们要密切关注列车运行情况，根据实际情况进行运行调整，解决运行中的问题，如延误、故障等。3.安全管理铁道交通运营管理人员要负责铁路交通系统的安全管理工作。他们要制定并执行安全操作规程和紧急处置预案，监督列车运行过程中的安全措施，确保列车、乘客和工作人员的安全。4.车辆设备管理铁道交通运营管理人员负责对列车车辆和相关设备的管理和维护工作。他们要定期检查、保养和维修列车车辆，确保车辆处于良好的运行状态。5.乘客服务管理铁道交通运营管理人员要负责乘客服务的管理工作。他们要制定和执行乘客服务规范，提供良好的服务环境，解决乘客的问题和需求，确保旅客出行的舒适和便捷。6.运营数据分析和统计铁道交通运营管理人员要负责对运营数据进行分析和统计。他们要收集、整理和分析列车运行数据、客流数据等，为运营决策提供依据，并及时报告运营情况。7.运营改进和优化铁道交通运营管理人员要参与运营改进和优化工作。他们要根据运营情况和需求，提出改进方案，优化运营模式，提高运输效率和服务质量。

城市轨道交通运营管理专业主要学：交通专业英语、城市轨道交通车辆工程、信号与控制、客流预测与分析、运价与票务管理、运营管理、客运组织、货运组织、客运服务与礼仪、城市轨道交通运输设备、站场及枢纽、地铁票务、物流管理等。课程开设的主要目的为培养城市轨道交通运营领域高级组织管理人才。城市轨道交通运营管理主要研究地铁、轻轨运营设备概况、行车组织、客运组织、票务管理与服务等方面的基本知识和技能，进行城市轨道交通的运营管理与服务等。例如：地铁列车行车的安排与调度，地铁车站设备安全运行的监管，车站站台客运组织与安全管理，地铁乘客与随身物品的安全检查，地铁的售检票等。城市轨道交通类企事业单位：客运组织、行车调度、行车安全管理、票务管理、站务管理。城市轨道运营管理就业前景：随着城市轨道交通线路的开通与运营，对运营管理方面的专业人才需求将不断扩大。轨道交通运营管理专业主要是培养管理层的高级人员，就业前景十分广阔。轨道交通运营管理专业的毕业生主要面向全国各地的高铁、地铁、轻轨等事业单位的经营岗以及一线的操作岗位，主要负责轨道交通运营企业所辖线路相关车站及车辆段场的客运服务、行车组织、运营管理、突发事件应急处理等工作。

铁道交通运营管理主要研究铁路运输设备、铁路运输规章、铁路运输组织、铁路站场及枢纽、铁路运输调度指挥等方面的基本知识和技能，进行铁路列车调度、乘客和货物运输管理等。例如：火车、地铁列车车次、到站时间的安排调度，火车、地铁乘客的安检、售票、检票、服务等，火车运输货物的安全检查等。课程体系《铁路通信与信号》、《铁路线路与站场》、《铁路行车组织》、《列车调度指挥》、《运输统计》、《铁路旅客运输》、《铁路货物运输》、《铁路运输安全管理》、《高速铁路运营管理》、《城市轨道交通运营管理》 部分高校按以下专业方向培养：车务、调车、客货运、高铁运营、铁路行车、铁道旅客运输、铁道运营服务。就业方向：国有铁路、地方铁路、城市地铁、工程公司、通信设备制造商等企事业单位及电子集团公司等。面向铁路局通信段，从事铁路通信专网的有线网络管理、无线网络维护、通信设备检修、信息化技术支持等工作；面向城市轨道交通企业，从事地铁通信专网的有线网络管理、通信设备维护等工作；面向铁路工程局，从事铁路通信专网的网络集成、工程施工等工作；面向通信设备生产厂家，从事设备生产、测试、销售和技术支持等工作；面向地方通信工程公司，从事设备安装、调试及网络优化等工作。

铁道交通运营管理专业学习的内容如下：1.铁路运输管理：介绍铁路运输的基本概念、构成和特点，讲授铁路运输组织管理、铁路货运等知识。2.铁路客运：包括旅客模式及其选择、旅客列车编组结构、旅客车辆情况、运营安全等内容。3.铁路货运：介绍铁路货运市场的现状、国家政策的要求，贯穿整个货运运输过程的理论与实践知识。4.铁路运行图规划：介绍列车运行图的编制原则，依据线路特征、交通需求和列车动态计划等制定出行图。5.铁路营销管理：涉及市场营销原理、客户管理、品牌管理及行销战略等内容。6.铁路财务与资产管理：教授铁路企业财务管理、投资决策、成本控制、资产评估、风险管理等知识。7.铁路信息技术与管理：包括公司信息系统管理和软件工程原理、东西部铁路调度指挥信息系统等内容。铁道交通运营管理专业简介：铁道交通运营管理主要研究铁路运输设备、铁路运输规章、铁路运输组织、铁路站场及枢纽、铁路运输调度指挥等方面的基本知识和技能，进行铁路列车调度、乘客和货物运输管理等。例如：火车、地铁列车车次、到站时间的安排调度，火车、地铁乘客的安检、售票、检票、服务等，火车运输货物的安全检查等。关键词：火车、地铁、安检、检票。铁道交通运营管理专业的就业前景：1.铁路客运职业：可以担任铁路客货运输企业、站务、调度、运输等岗位的管理和服务工作。2.铁路货运职业：可以在铁路货运企业、国内大型贸易公司等从事货运管理和服务工作。3.物流管理职业：可以在大型物流企业、高速公路客货运输企业、船运企业以及跨境电商等领域从事相关的运输和物流服务工作。4.项目管理职业：可以在大型基建项目中从事运营管理工作，熟悉了解能为场站建设规划和设计等方面提供实际建议。总之，铁道交通运营管理专业学生毕业后拥有广泛的就业机会，就业领域多样，应用前景广阔。

铁道交通运营管理主要研究铁路运输设备、铁路运输规章、铁路运输组织、铁路站场及枢纽、铁路运输调度指挥等方面的基本知识和技能，进行铁路列车调度、乘客和货物运输管理等。例如：火车、地铁列车车次、到站时间的安排调度，火车、地铁乘客的安检、售票、检票、服务等，火车运输货物的安全检查等。课程体系：《铁路通信与信号》、《铁路线路与站场》、《铁路行车组织》、《列车调度指挥》、《运输统计》、《铁路旅客运输》、《铁路货物运输》、《铁路运输安全管理》、《高速铁路运营管理》、《城市轨道交通运营管理》 。部分高校按以下专业方向培养：车务、调车、客货运、高铁运营、铁路行车、铁道旅客运输、铁道运营服务。就业方向：铁路、地铁类单位：列车调度、客运组织、货运组织。

院校专业：专业层次 专科（高职） 基本学制 三年 学历 专科（高职） 专业代码 500112 是什么 铁道交通运营管理主要研究铁路运输设备、铁路运输规章、铁路运输组织、铁路站场及枢纽、铁路运输调度指挥等方面的基本知识和技能，进行铁路列车调度、乘客和货物运输管理等。例如：火车、地铁列车车次、到站时间的安排调度，火车、地铁乘客的安检、售票、检票、服务等，火车运输货物的安全检查等。 关键词：火车 地铁 安检 检票 学什么 《铁路通信与信号》、《铁路线路与站场》、《铁路行车组织》、《列车调度指挥》、《运输统计》、《铁路旅客运输》、《铁路货物运输》、《铁路运输安全管理》、《高速铁路运营管理》、《城市轨道交通运营管理》 部分高校按以下专业方向培养：车务、调车、客货运、高铁运营、铁路行车、铁道旅客运输、铁道运营服务。 干什么 铁路、地铁类单位：列车调度、客运组织、货运组织。 详解 基本修业年限 三年 职业面向 面向车站值班员、车站调度员、货运调度员、调车长、客运值班员、货运值班员等职业。 培养目标定位 本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和铁路线路及站场、铁路机车车辆及牵引供电、铁路信号与通信设备等知识，具备办理接发列车作业、调车作业、技术站作业、列车调度指挥、旅客运输站车工作组织、普通及特殊条件货物运输组织等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事铁路行车组织、客运组织、货运组织等工作的高素质技术技能人才。 主要专业能力要求 1.具有办理正常及非正常情况下接发列车，以及正线和到发线调车作业的能力； 2.具有编制车站班计划、阶段计划、调车作业计划及统计车站生产指标的能力； 3.具有接受、传送调车作业计划，确定作业方法，识别、显示调车信号，摘挂、连接风管及车钩等工作的能力； 4.具有编制调度日(班)计划、列车运行调整阶段计划的能力； 5.具有编制、调整日班客运计划，办理旅客购买、改签车票及退票，组织旅客进站、候车、乘降等工作的能力； 6.具有调整货物运输计划，办理货物承运、保管、交付，组织、卸车作业等工作的能力； 7.具有数字技术、绿色生产、安全防护、质量管理及法律法规等知识运用的能力； 8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。 主要专业课程与实习实训 专业基础课程：铁路线路及站场、铁路机车车辆及牵引供电、铁路信号与通信设备、铁路运输服务礼仪、数据库应用、铁路职业道德。 专业基础课程：接发列车工作、铁路调车工作、车站作业计划与统计、列车调度指挥、铁路客运组织、铁路货运组织、铁路行车规章、铁路行车安全风险管理。 实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行铁路行车综合实训、铁路货运综合实训、铁路客运综合实训等实训。在铁路运输企业站段等单位进行岗位实习。 职业类证书举例 暂无 接续专业举例 接续高职本科专业举例：高速铁路运营管理 接续普通本科专业举例：交通运输 持续本科专业举例 就业率 80%-88% 2019年 84%-93% 2020年 87%-91% 2021年 男女比例 男生 42% 58% 女生 开设课程 接发列车工作、列车调度指挥、车站作业计划、车站调车工作、铁路客运组织、铁路旅客运输服务、铁路货运组织等。 其他信息：培养目标： 本专业培养适应国家铁路运输发展需要的德、智、体、美全面发展的具有铁路运输组织、客运、货运、行车基本知识和基本技能的高级应用型技术人才。本专业毕业生有扎实的基础理论知识，较强的实际工作能力，适应在铁路车站、车务段等单位从事行车指挥调度、客运、货运生产及组织工作，也可在城市轨道交通部门从事运输生产及组织管理工作。 培养要求: 本专业主要培养学生从事组织协调、服务礼仪、沟通交流、旅客服务技巧等专业技能。主要学习旅客心理学、法律基础、服务礼仪、客运组织、铁路运输组织管理等基本知识，接受外语、计算机办公等基本技能训练和精品列车员、列车长等专业技能训练。

毕业生能在交通运输企事业单位、轨道交通单位、物流公司、国际运输管理企业、货运代理公司、外贸进出口公司、海运公司、集装箱运输公司等单位从事：交通运输企事业生产经营管理岗位、场站运输组织与管理岗位、轨道交通运输组织与管理岗位、国际货运管理岗位、国际商贸管理岗位、运输企事业统计与会计岗位、物流企业经营管理岗位以及各类一线操作岗位等工作。

未来前途广阔，适合正在选择行业的初高中生。城市在建城市轨道交通，需要大量的轨道交通的专业人员，就业形势在未来5－10年很好，而且生活在大城市或是省会城市。在中国已经运营轨道交通的城市中，越来越多的居民选择乘坐城市轨道交通出行。随着城市化率不断提高，我国城市轨道交通在今后将进入快速健康发展时期，与此同时也为城市轨道交通就业带来了大量的发展和就业空间。由于畅通、便捷、可靠的交通出行不仅是出行者选择出行方式的基础，更是城市交通管理者追求的目标，所以，城市轨道交通凭借快捷便利、安全性高、运量大和运输效率高等特点，成为城市公共交通重要的组成部分。城市轨道交通运输与管理专业，培养方向分为地铁方向和高铁方向。高铁方向主要注重培养形象佳、气质雅、素质高、沟通能力强的服务型人才，就业方向主要是面向全国省内外高铁乘务员，高铁餐吧，安检、安保、地勤、票务等工作。地铁方向主要注重培养具有城市轨道交通运营与管理专业知识，有较高的综合素质和较强的城市轨道专也技能，能从事城市轨道交通运营管理生产、指挥和管理、经营与服务工作的应用型及复合型人才，毕业后可以面向全国省内外地铁公司，做安检、安保、地勤、票务等工作。这些工作就业环境好，晋升渠道多，薪酬待遇高，福利有保障。城市轨道交通专业，是个不错的选择。希望我的回答可以帮到你 望采纳。

大学英语、高等数学、计算机应用、交通运输学、国际贸易政策与实务、班轮租船业务、运筹学、城市轨道运营管理、交通运输规划原理、交通运输信息技术、运输市场营销学、铁路货运组织管理、航空运输业务、集装箱运输管理、港航商务管理、交通运输专业英语、交通运输统计等课程。

高考 填报志愿 时，交通运营管理专业 就业方向 与 就业 岗位有哪些是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，以下是相关介绍，希望对大家有所帮助。 1、就业方向与就业岗位 面向城市公共交通运营管理、交通枢纽站场经营、高速公路运营服务、道路运输安全生产等岗位（群）。 2、主要专业能力要求 具有开展城市公共交通客流调查、行车作业计划编制、智能调度作业、网约车经营管理等城市公共交通运营管理能力； 具有对城市智能交通运行系统进行分析、评价和运用等智能交通管理系统运维服务能力； 具有开展交通枢纽站场选址布局、经营管理、服务质量评价，处置交通枢纽站场各类突发事件的运输组织与管理能力； 具有制订运输产品营销策略和运输服务方案，分析运输项目经营效益等道路运输市场调查、预测和分析能力； 具有编制道路运输安全生产管理制度和应急救援预案，开展安全生产风险分级管控、隐患排查治理和教育培训的道路运输安全管理能力； 具有对高速公路收费服务、监控、服务区运营进行维护和监督等高速公路收费监控管理、服务区运营管理能力； 具有为公共交通提供数字化、智能化、个性化的数字技术运用的能力； 具有分析问题和解决问题的能力； 具有探究 学习 、终身学习和可持续发展的能力。 3、职业类 证书 举例 职业技能等级证 书 ：网约车运营管理

铁道交通运营管理（铁道运输方向）专业　　A．培养目标：本专业培养适应国家铁路运输发展需要的德、智、体、美全面发展的具有铁路运输组织、客运、货运、行车基本知识和基本技能的高级应用型技术人才。本专业毕业生有扎实的基础理论知识，较强的实际工作能力，适应在铁路车站、车务段等单位从事行车指挥调度、客运、货运生产及组织工作，也可在城市轨道交通部门从事运输生产及组织管理工作。　　B．培养要求：本专业主要培养学生从事行车指挥调度、客运、货运生产及组织管理等专业技能。主要学习铁路运输设备、铁路运输规章、铁路运输组织、铁路站场及枢纽、铁路运输调度指挥和系统分析等基本知识，接受外语、计算机办公及绘图、电工与电子技术等基本技能训练和铁路行车指挥调度、客运、货运生产及组织等专业技能训练。本专业学制三年，学生完成教学计划规定的全部课程，且成绩合格，可获得全日制大学专科毕业证书；同时，达到培养目标者，经职业技能鉴定合格后可获得国家相关部门颁发的职业资格证书。　　C．主要课程：铁路客运组织、铁路货运组织、铁路行车组织、铁路站场及枢纽、铁路运输设备、铁路运输调度指挥与统计分析、铁路运输规章与安全、集装箱运输、铁路运输经济法规、客运实训、货运实训、行车实训。　　铁道交通运营管理（列车车务管理方向）专业　　A．培养目标：本专业培养具有扎实的铁路客运基本知识和先进的客运服务理念的高级应用型技术人才。本专业毕业生有扎实的基础理论知识，较强的沟通和组织协调能力，适应在铁路客运段从事旅客列车服务与列车管理工作，以及在铁路客运部门从事客运组织、管理等工作。　　B．培养要求：本专业主要培养学生从事组织协调、服务礼仪、沟通交流、旅客服务技巧等专业技能。主要学习旅客心理学、法律基础、服务礼仪、客运组织、铁路运输组织管理等基本知识，接受外语、计算机办公等基本技能训练和精品列车员、列车长等专业技能训练。本专业学制三年，学生完成教学计划规定的全部课程，且成绩合格，可获得全日制大学专科毕业证书；同时，达到培养目标者，经职业技能鉴定合格后可获得国家相关部门颁发的职业资格证书。　　C、主要课程：心理学、应用外语、铁路客运服务礼仪、领导科学和艺术、现代企业管理、铁路运输设备、铁路运输规章与安全、铁路客运组织与管理、铁路行车组织、铁路客运规章、铁路客运服务技巧实训、绘制列车运行图及编制客运技术计划实训、车站客运组织实训、列车乘务实训。

您好，城市轨道交通目前分为大的两个专业方向，一个是城市轨道交通运营管理；一个是城市轨道交通技术控制；运营管理一般对应的就业岗位有：站务员、调度员、行车值班员、站长、列车司机等；技术控制一般对应的就业岗位有：车辆检修、道路检修、车站设备检修、信号系统检修等。

城市轨道在如今的社会是个香饽饽的行业，根据最新的研究表明，高铁、地铁数量每年在不断的上升，但真正轨道人员少之又少。因而带动了轨道职业后市场的发展。轨道人才目前面临供不应求的局面，轨道行业必定是未来的吃香的行业。没考上高中有挺多出路的有外出打工，读职高、读技校等，这些其实都是选择，但是现如今手上有活的话最起码就是饿不死，所以说可以学门么技术。

交通运营管理专业就业方向有交通行政管理机构、航运企业、大货主企业的运输部、物流企业、船舶代理和货运代理公司等。交通运营管理专业要具有较扎实的学科理论知识，熟练掌握一门外语并能较熟练地利用本专业的外文资料、较系统地掌握交通设备与控制工程的技术理论、基本知识和基本技能、掌握交通设备机电系统整体和零部件、各装置的结构性能的分析和设计方法、掌握交通设备与控制工程所必需的电气、电子和信息学科的基本知识和技能。

铁道交通运营管理主要研究铁路运输设备、铁路运输规章、铁路运输组织、铁路站场及枢纽、铁路运输调度指挥等方面的基本知识和技能，进行铁路列车调度、乘客和货物运输管理等。例如：火车、地铁列车车次、到站时间的安排调度，火车、地铁乘客的安检、售票、检票、服务等，火车运输货物的安全检查等。课程体系：《铁路通信与信号》、《铁路线路与站场》、《铁路行车组织》、《列车调度指挥》、《运输统计》、《铁路旅客运输》、《铁路货物运输》、《铁路运输安全管理》、《高速铁路运营管理》、《城市轨道交通运营管理》。部分高校按以下专业方向培养：车务、调车、客货运、高铁运营、铁路行车、铁道旅客运输、铁道运营服务。就业方向：铁路、地铁类单位：列车调度、客运组织、货运组织。

一、交通运营管理是做什么的1、交通运营管理主要研究以下内容；（1）交通运输管理；（2）交通运营调度；（3）交通运输服务；（4）安全管理；（5）信息技术等方面的基本知识和技能；（6）城市轨道交通、公共交通、车辆出租等进行客运交通运营管理；（7）车辆营运调度。2、法律依据：《中华人民共和国道路交通安全法》第三十九条公安机关交通管理部门根据道路和交通流量的具体情况，可以对机动车、非机动车、行人采取疏导、限制通行、禁止通行等措施。遇有大型群众性活动、大范围施工等情况，需要采取限制交通的措施，或者作出与公众的道路交通活动直接有关的决定，应当提前向社会公告。第四十一条有关道路通行的其他具体规定，由国务院规定。二、城市轨道交通运营有哪些岗位城市轨道交通运营有以下这些岗位：1、城市轨道交通；2、通车的城市轨道交通运营管理工作；3、交通客货场站的各级管理、维护与服务岗位；4、铁运营公司，城市轻轨运营公司。

交通运营管理专业主要学管理学原理与方法、运输经济基础、会计基础、交通运输法律法规、运输统计实务、商务礼仪、综合交通运输概论、城市公共交通运营管理、交通枢纽运营管理、高速公路运营管理等课程，以下是相关介绍，供大家参考。 1、专业课程 专业基础课程：管理学原理与方法、运输经济基础、会计基础、交通运输法律法规、运输统计实务、商务礼仪、综合交通运输概论。 专业核心课程：城市公共交通运营管理、交通枢纽运营管理、高速公路运营管理、运输市场营销、道路运输安全管理、智能交通系统及应用、道路运输组织。 2、培养目标 本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和城市公共交通运输、交通枢纽运营、高速公路运营、道路运输安全及相关法律法规等知识，具备城市公共交通运营管理、智能交通系统应用、交通枢纽站场经营管理、高速公路运营服务管理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事城市公共交通行车作业计划编制、智能调度作业、网约车经营管理、交通枢纽运营管理、道路运输安全管理、高速公路收费监控管理、服务区运营管理等 工作 的高素质技术技能人才。 3、 就业方向 面向城市公共交通运营管理、交通枢纽站场经营、高速公路运营服务、道路运输安全生产等岗位（群）。

城轨专业毕业后可以从事：轨道运输基层部门的运输设备操作、百组织管理和服务工作。城市轨道交通运营管理内容：运输计划与运输能力、列车运行组织与调车工作、客流预测与分析、车站工作组织、运价与票务管理、轨道系统运营分析专业特点：本专业融合了现代管理学科与城市轨道交通行车、客运实务，课程设置体现理论与实践相结合的教学理念，注重提高学生的管理创新意识。本专业将充分发挥校企合作的优势，度资源互补，通过产学合作等环节，强化学生理论联系实际和分析问题、解决问题的能力，掌握城市轨道交通行车组织版、客运组织、城市轨道交通规划等方面的知识，为我国城市轨道交通运营领域输送高级组织管理人才。主要专业课程：城市轨道交通概论、城市轨道交通设备、城市轨道交通行车安全管权理、城市轨道交通线路规划与设计、城市轨道交通通信信号基础、轨道交通经济与法规、城市轨道交通运营组织、城市轨道交通站场与枢纽、客运服务与礼仪、管理运筹学、市场营销。

城市轨道在如今的社会是个香饽饽的行业，根据最新的研究表明，高铁、地铁数量每年在不断的上升，但真正轨道人员少之又少。因而带动了轨道职业后市场的发展。轨道人才目前面临供不应求的局面，轨道行业必定是未来的吃香的行业。

1、铁道运输管理专业毕业生就业主要面向高速铁路的旅客运输生产管理和服务部门，从事高铁、动车、地铁乘务和车站站务等相关工作。2、随着当今社会的高速发展，国家的铁路建设越来越发达，铁道交通运营管理方面的人才需求也在不断增加，由此来看铁道交通运营管理专业的就业前景可谓一片大好。3、国家铁路运输企业， 地方铁路运输企业有专用铁道的国家大中型企业的运输管理部门城市轨道地面交通的运营部门及地下铁道港口铁路运输部门以及轮渡公司等。具体可从事铁路运输企业经营管理工作、行车调度指挥工作、客运服务工作及安全工作等，可胜任车站值班员、行车调度员、货运值班员、客运值班员、列车值班员等岗位工作。4、城市铁路、轨道交通与我们的日常生活、工作、出行密切相关。从建设规划来看，我国铁路、轨道交通步入快速发展阶段，铁路、轨道建设如火如荼。伴随着我国铁路、轨道交通运输行业的飞速发展，不仅需要大量高素质、高技能专门人才，也对铁路、轨道交通运输行业企业的职后教育和员工培训提出了更新、更高的要求。随着我国铁路建设事业的发展，对铁路相关人才的需求持续增长。"十二五"期间，全国铁路建设系统人才需求量约为50万人，其中中专、高职层次的一线操作人员就占到70%-80%，铁路人才总体上处于供不应求状态。预计2020年，仅长三角地区高铁、地铁、轨道装备制造业等轨道交通类人才需求量就将高达10万人左右。5、很多行业都存在着就业这一难题，选择铁道交通运营管理专业不失为一个好专业和好选择。

主要从事城市轨道交通行车组织及调度组织、客运组织、综合管理工作可从事城市轨道交通运营管理工作、行车调度指挥工作、客运服务工作等,可胜任车站值班站长、车站值班员、车站站务员、行车调度员、值班主任等岗位工作

铁路工人

Ⅰ 专科铁道交通运营管理专业学习哪些课程 铁道交通运营管理 专业培养目标：培养具有较强的行车、货运、客运等岗位职业技术专能力和较强的学习能力、适属应能力，培养安全意识强、劳动纪律性强，具有团队合作精神，符合轨道交通运输行业一线生产、经营、管理和服务岗位要求的高素质技能型人才。 主要课程：交通运输概论、铁路运输设备、铁路线路与站场、现代物流、运输市场营销、铁路行车组织、铁路货运组织、铁路行车规章、铁路客运组织、铁路运输管理信息系统、接发列车工作实训、行车综合技能实训、货运综合技能实训、客运综合技能实训等。 Ⅱ 铁道运营管理专业的学习内容 xeffgffffffff Ⅲ 城市轨道交通运营管理专业有哪些课程 城轨专业复毕业后可以从事：制轨道运输基层部门的运输设备操作、组织管理和服务工作。 城市轨道交通运营管理内容： 运输计划与运输能力、列车运行组织与调车工作、客流预测与分析、车站工作组织、运价与票务管理、轨道系统运营分析 专业特点： 本专业融合了现代管理学科与城市轨道交通行车、客运实务，课程设置体现理论与实践相结合的教学理念，注重提高学生的管理创新意识。本专业将充分发挥校企合作的优势，资源互补，通过产学合作等环节，强化学生理论联系实际和分析问题、解决问题的能力，掌握城市轨道交通行车组织、客运组织、城市轨道交通规划等方面的知识，为我国城市轨道交通运营领域输送高级组织管理人才。 主要专业课程： 城市轨道交通概论、城市轨道交通设备、城市轨道交通行车安全管理、城市轨道交通线路规划与设计、城市轨道交通通信信号基础、轨道交通经济与法规、城市轨道交通运营组织、城市轨道交通站场与枢纽、客运服务与礼仪、管理运筹学、市场营销。 Ⅳ 铁道交通运营管理这个专业主要学点什么 铁道交通运营管理 （ 铁道运输 方向）专业 ．培养目标：本专业培养适应 国家铁路 运输发展需要的德、智、体、美全面发展的具有 铁路运输组织 、客运、货运、行车基本知识和基本技能的高级应用型技术人才。本专业毕业生有扎实的基础理论知识，较强的实际工作能力，适应在 铁路车站 、 车务段 等单位从事行车指挥调度、客运、货运生产及组织工作，也可在 城市轨道交通 部门从事运输生产及组织管理工作。 B．培养要求：本专业主要培养学生从事行车指挥调度、客运、货运生产及组织管理等专业技能。主要学习铁路运输设备、铁路运输规章、铁路运输组织、铁路站场及枢纽、铁路运输调度指挥和系统分析等基本知识，接受外语、计算机办公及绘图、电工与电子技术等基本技能训练和 铁路行车 指挥调度、客运、货运生产及组织等专业技能训练。本专业学制三年，学生完成教学计划规定的全部课程，且成绩合格，可获得全日制大学专科毕业证书；同时，达到培养目标者，经 职业技能鉴定 合格后可获得国家相关部门颁发的 职业资格证书 。 C．主要课程：铁路客运组织、铁路货运组织、铁路行车组织、铁路站场及枢纽、铁路运输设备、铁路运输调度指挥与统计分析、铁路运输规章与安全、 集装箱运输 、铁路运输经济法规、客运实训、货运实训、行车实训。 铁道交通运营管理（列车车务管理方向）专业 A．培养目标：本专业培养具有扎实的铁路客运基本知识和先进的客运服务理念的高级应用型技术人才。本专业毕业生有扎实的基础理论知识，较强的沟通和 组织协调能力 ，适应在铁路客运段从事 旅客列车 服务与列车管理工作，以及在铁路客运部门从事客运组织、管理等工作。 B．培养要求：本专业主要培养学生从事组织协调、 服务礼仪 、沟通交流、旅客服务技巧等专业技能。主要学习旅客心理学、法律基础、服务礼仪、客运组织、铁路运输组织管理等基本知识，接受外语、计算机办公等基本技能训练和精品 列车员 、 列车长 等专业技能训练。本专业学制三年，学生完成教学计划规定的全部课程，且成绩合格，可获得全日制大学专科毕业证书；同时，达到培养目标者，经职业技能鉴定合格后可获得国家相关部门颁发的职业资格证书。 C、主要课程：心理学、应用外语、铁路客运服务礼仪、 领导科学 和艺术、现代企业管理、铁路运输设备、铁路运输规章与安全、 铁路客运组织与管理 、铁路行车组织、铁路客运规章、铁路客运服务技巧实训、绘制 列车运行图 及编制客运技术计划实训、车站客运组织实训、列车乘务实训。 Ⅳ 铁道交通运营管理专业学的是什么啊 南铁院06级铁道交通运营管理专业学生，都改签了，男的去工务段，工务段就是修铁路的，形象就是拿个水壶，抗个大锤子，戴个草帽。女的去跑车，就是乘务员，浪费青春啊，工资还少。。。劝女的不要报这个学校了，上次我去参加座谈会，老师明显说女生不好找工作。。。不过就业一般是没问题的。。。 Ⅵ 铁道交通运营管理专业 虽然学这个专业出来的限制比较多，一般都是限制死在铁路。如果你对铁路热爱的话我建议你读这个，相当不错的专业! 出来的工资普遍不会太低。不过在铁路工作是比较辛苦的，首先你要做好这个准备。 Ⅶ 城市轨道交通运营管理专业有哪些课程 随着近年来交通业的发展，特别是很多城市开通了地铁，越来越吃香,也让铁路行业倍受青睐，高铁招生工作也引起不少家长的关注，那么高铁招生有什么要求和条件呢? 高铁学校招生对象 1、应、往届初、高中毕业生，或具有同等学历的复转军人以及其他大中专院校毕业生，男女不限。 2、年龄，14-22周岁;男，身高160cm以上，女，身高160cm以上;视力，裸眼4.8以上，需面试;面试类容无色盲、色弱、弱视;身体健康，五官端正，体态匀称，气质良好，会说普通话，身体外表无明显疤痕，无传染疾病;热爱轨道交通事业，遵纪守法、在校内外政治思想表现好的城乡青年。 3、铁道及轨道运输专业特招班男身高160cm，女身高158cm。 岗位有乘务员，站务员，安检员，票务员等等。 Ⅷ 铁道运营专业主要开设的课程有那些 1. 专业培养目标 铁道交通运营管理专业开设于1952年,已有60多年的历史,主要培养在德、智、体、美回等方面全面答发展的,具有本专业综合职业能力,能从事铁路及其它相关企业的日常... 2. 毕业生就业方向 铁道交通运营管理专业的毕业生主要面向国家铁路运输企业、地方铁路运输企业... 3. 课程设置 为了突出职业教育以职业能力培养为根本目标的特点,使校内教学与企业需求对接,尽最... 4. 专业特色 铁道交通运营管理专业的专业核心课程、实践技能课程均由校企合作共同开发 Ⅸ 铁道交通运营管理都学什么学科 专业名称：铁道交通运营管理 专业代码：520206 专业培养目标：培养能从事铁道交通运输业运营管理的高级技术应用性专门人才。 专业核心能力：铁道运输经营组织与管理。 专业核心课程与主要实践环节：运输营销学、交通运输设施及设备、运输组织、站场及枢纽、牵引计算、运筹学、交通运输统计、物流管理、现代运输信息技术、运输成本管理、铁路运输现场实习、铁路运输设施与设备、铁路运输生产经营机构及组织、案例教学、毕业综合实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。 可设置的专业方向： 就业面向：铁道运输业经营组织与管理部门。 至于哪个学校有相关专业的话，网上很难有汇总的资料。 通常是几个著名的交通大学、铁道学院、以及各地方的铁路方面的高职等院校均有此类专业的。 Ⅹ 轨道交通运营管理的专业课程有哪些 1、机车车辆类：铁道概论、机械基础、电工与电子技术基础、铁路客、货运组织、铁路运输设备、电力机车电机、电器、电控、制动、电工与电子技术基础、钳工技能鉴定、电力机车和地铁车辆运用等... 2、铁道运营类：铁道概论、高速铁路概论、铁路客运英语、铁路运输服务礼仪、形体、铁路行车安全、铁路客运组织、铁路旅客运输服务、铁路运输经济法规、绘制列车运行图及编制客运技术计划实训、车站客运组织实训、列车乘务实训等 3、轨道基础保障类：铁道概论、铁路信号基础、铁路信号测量、牵引变电所、变电综合自动化技术、桥梁构造与养护、线路与站场、接触网基础、铁路轨道与修理、钢轨探伤、工务安全与应急处理等

交通运输部：依照目前的铁路发展速度，预计到2025年，铁路网规模将达到17.5万公里左右，其中调整铁路3.8万公里左右，网络覆盖进一步扩大。展望到2030年，基本实现内外互通互联、区际多路畅通、省会高铁连通、地市快速通达、县域基本覆盖。随着我国国内经济的飞速发展，动车、高铁、地铁在全国各大中城市纷纷开通运营，对相关专业服务人才需求极大。按人车比150：1的比例计算在未来3到10年间，全国各大中城市将需求此类专业服务人才近20万人，远远满足不了社会需求。毕业后主要从事动车、高铁车厢乘务员、售票员、检票员、客运员、安检员、铁路客服代表、安全员等工作。

交通运营管理专业就业方向：交通运营管理专业毕业生能在交通运输企事业单位、轨道交通单位、物流公司、国际运输管理企业、货运代理公司、外贸进出口公司、海运公司。集装箱运输公司等单位从事：交通运输企事业生产经营管理岗位、场站运输组织与管理岗位、轨道交通运输组织与管理岗位、国际货运管理岗位、国际商贸管理岗位、运输企事业统计与会计岗位、物流企业经营管理岗位以及各类一线操作岗位等工作。交通运营管理专业的主要课程大学英语、高等数学、计算机应用、交通运输学、国际贸易政策与实务、班轮租船业务、运筹学、城市轨道运营管理、交通运输规划原理、交通运输信息技术、运输市场营销学、铁路货运组织管理、航空运输业务、集装箱运输管理、港航商务管理、交通运输专业英语、交通运输统计等。

自考交通运输本科要考28科（含选考科目），分别为中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语(二)、日语(二)、俄语(二)、交通运输设备、交通运输设备(实践)、应用数学、交通运输经济、物流学导论、铁路行车组织、交通运输安全管理、交通运输安全管理(实践)、交通管理与控制、交通管理与控制(实践)、城市轨道交通运营管理、城市轨道交通运营管理(实践)、集装箱运输与多式联运、集装箱运输与多式联运(实践)、旅客运输组织、旅客运输组织(实践)、货物运输组织、货物运输组织(实践)、海上货物运输、海上货物运输(实践)、城市交通规划、城市交通规划(实践)、交通运输专业毕业设计。自考报名条件1、凡具有本省正式户籍的公民，不受年龄、职业、学历的限制，均可就近报名并参加考试。外省在我省工作学习的人员，也可就近报名参加考试。2、经国家教育部正式批准或备案的各类高等学校的专科毕业生，可直接申请报考本科段(独立本科段)。3、考生专科(基础科段)、本科段(独立本科段)可同时兼报，但在领取本科毕业证书前必须先获取专科毕业证书。4、实践性学习环节考核、毕业论文、毕业设计、毕业考核等，须按规定在本专业涉及实践课程理论考试全部合格后才能报考。5、提倡在职人员按照学用一致、理论与实践相结合的原则选择报考专业。对某些行业性较强的专业(如公安管理、医学类专业等)将根据专业考试计划的要求限制报考对象。自考网上报名流程1、登录各地自考网上报名网站(新生需注册并填写相关资料，老生根据自己之前的账号进行登陆)。2、到自考办网站规定的指定银行办理一张缴费用银行卡。3、办理银行卡后的新生，和有银行卡的老考生按照报名网站规定的报名流程完成网上报名。4、网上报名成功后的新生需要在规定时间到自考办指定的地点进行摄像制作准考证。推荐阅读：2022年4月各省成人自学考试报名时间及报名入口汇总2022年4月各省自考准考证及考试通知单打印时间及打印入口汇总自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

交通运营管理专业毕业生能在交通运输企事业单位、轨道交通单位、物流公司、国际运输管理公司、外贸进出口公司、海运公司、集装相必利公国行个阻织与简理岗付、国际货生产经营管理岗位；场站运输组织与管理岗位、轨道父鱼运输组织憋合出世、理岗位运管理岗位、国际商贸管理岗位、运输企事业统计与会计岗位、物流企业经营管理岗位以及各类一线操作岗位等工作。城市轨道交通行车组织及调度组织、客运组织、综合管理、地铁公司、城市轻轨、城际铁路、城市磁悬浮列车等。扩展资料：交通运营管理专业的培养目标：旨在培养适应铁路行业，尤其是近年来高速铁路快速发展的要求，具有一定计算机和外语基本应用能力，掌握高速铁路运输基本理论知识和基本专业技能，具有铁路运输组织指挥、应用操作和基本设计能力，能在高速铁路相关单位从事运输组织和生产、技术管理的应用性专门人才。交通运营管理专业主要培养德、智、体、美各方面全面发展，掌握本专业所必需的基本理论和专业知识，有较高的综合素质和较强的铁道交通运营管理的专业技能，能从事铁路运输、地面轨道交通及其它相关企业的运输生产、经营管理与服务工作的高级管理型人才和复合型工程技术工作者。参考资料来源：百度百科--交通运营管理专业

一、交通运营管理专业主要学什么 电路理论基础、电子电路、城市轨道交通概论、客运市场营销、城市轨道交通运输组织、旅客运输、铁路运营管理自动化。(课程名称：思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、电路基本分析、计算机应用基础、电子技术、城市轨道交通、运输市场营销学、城市轨道交通运输组织、旅客运输、铁路运营管理自动化、毕业实习。 二、交通运营管理专业未来从事什么工作 就业方向：交通运营管理专业毕业生能在交通运输企事业单位、轨道交通单位、物流公司、国际运输管理企业、货运代理公司、外贸进出口公司、海运公司、集装箱运输公司等单位从事：交通运输企事业生产经营管理岗位、场站运输组织与管理岗位、轨道交通运输组织与管理岗位、国际货运管理岗位、国际商贸管理岗位、运输企事业统计与会计岗位、物流企业经营管理岗位以及各类一线操作岗位等工作。

交通运营管理与交警，分别属于交通与公安两个系统，要转换不是不能，但很困难。

、城市轨道交通运营管理内容 ：　　运输计划与运输能力、列车运行组织与调车工作、客流预测与分析、车站工作组织、运价与票务管理、轨道系统运营分析。 　　二、交通运输（城市轨道交通运营管理）专业介绍 ：　　四年制本科。三、专业特点：本专业融合了现代管理学科与城市轨道交通行车、客运实务，课程设置体现理论与实践相结合的教学理念，注重提高学生的管理创新意识。本专业将充分发挥校企合作的优势，资源互补，通过产学合作等环节，强化学生理论联系实际和分析问题、解决问题的能力，掌握城市轨道交通行车组织、客运组织、城市轨道交通规划等方面的知识，为我国城市轨道交通运营领域输送高级组织管理人才。 　　四、主要专业课程：城市轨道交通概论、城市轨道交通设备、城市轨道交通行车安全管理、城市轨道交通线路规划与设计、城市轨道交通通信信号基础、轨道交通经济与法规、城市轨道交通运营组织、城市轨道交通站场与枢纽、客运服务与礼仪、管理运筹学、市场营销。五、就业前景：本专业着眼于学生综合能力的提高，具有轨道交通的运营、票务、站务、管理、规划等方面扎实的专业知识理论基础。毕业后将主要从事城市轨道交通行车组织及调度组织、客运组织、综合管理工作。 　　六、培养目标：本专业具有城市轨道交通运营管理专业知识，有较高的综合素质和较强的城市轨道专业技能。从事城市轨道交通运营管理生产、经营与服务工作的应用型、复合型专业技术人才。从事城市轨道交通运营组织、指挥和管理工作，行车调度指挥和客运服务工作等。

铁路好的专业挺多的，比如城市轨道交通管理专业。具体分析如下：1、当前全国和广东省城市轨道交通规划建设规模庞大，带来对行业人才的大量需求，选择城轨专业将使你摇身一变成为香饽饽。女孩子不知道学什么专业好，城轨专业值得选择！2、相比于其他行业，城市轨道交通属于国有企业，随着我国城市轨道交通的快速发展，城市轨道交通类专业就业稳定待遇好，相关的福利也不错。3、城市轨道交通运营管理专业毕业生就业途径比较广，毕业后将主要从事城市轨道交通行车组织及调度组织、客运组织、综合管理工作。

按照分类，可有:1，行车管理。包括运输计划的编制、车辆配备计划、列车牵引计算、列车运行图的编制、列车交路计划、运输能力计算、列车运行与行车调度指挥等内容2，站务管理，包括站务员、站台值班员，需时刻观察危及行车和乘车安全的情况，及时与有关人员联系，并能及时指引乘客3，票务管理，主要包括票制、票价的确定和自动售检票、半自动售检票系统的运作管理4，设施设备管理，包括车站服务设施系统、通信及信号系统、售检票系统、供电系统、环控系统、自动电扶梯、防灾系统、通风系统、给排水系统等设施设备的日常运作和养护维修按照不同模式的运营管理，可分为1，一体化管理模式下的运营管理2，多主体管理模式下的运营管理

城市轨道在如今的社会是个香饽饽的行业，根据最新的研究表明，高铁、地铁数量每年在不断的上升，但真正轨道人员少之又少。因而带动了轨道职业后市场的发展。轨道人才目前面临供不应求的局面，轨道行业必定是未来的吃香的行业。

　　铁路运营管理是一项十分重要的工作，它不仅仅是为了确保铁路的安全和运营顺畅，也是为了提高铁路的效率和服务质量。在这个工作中，我们需要通过制定和实施各种规章制度，建立项目管理及监督体系，检验维修保养设备和车辆情况，以及开展相关的交通安全教育等，最终达到为全社会提供高效、安全、舒适、快捷的铁路运营服务的目的。　　在铁道交通运营管理工作中，铁路安全是我们的重要责任。我们需要通过多渠道、多形式的工作，对每一个环节都认真做好监管和管理，从而保证人员和物品在运输过程中始终在安全的环境下。同时，我们还需要为旅客提供舒适、便利的服务，对车站和车厢进行设备更新和维护，定期检查车票系统和行李托运等配套服务，让旅客感觉到快捷、便利和安全。　　铁路交通的运营企业，除了极为注重安全和效益外，还必须根据市场动态，不断调整营运策略和产品组合，以适应市场变化和顾客需求的不断升级，掌握运营环节中每一个细节，进而提供更具竞争力的服务。同时，组织专业的培训和学习，加强队伍建设，不断提高员工素质，对于形成一个具有竞争力的铁路运营企业也具有至关重要的作用。　　在铁道交通运营管理工作中，我们不仅仅是为了创造经济效益，更是为了保证人民群众的生命财产安全，为国家的发展和中国特色社会主义事业的成功坚守我们的岗位，无愧于我们的职业和使命。

落花(李商隐)登岳阳楼(杜甫)

大专的专业有建筑室内设计、交通运营管理、计算机应用技术、学前教育。1、建筑室内设计。建筑室内设计主要研究美术学、色彩学、CAD、3DMAX、室内设计等方面的基本知识和技能，进行室内设计、室内装饰设计、室内效果图绘制等。本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和室内方案设计、室内装饰制图与表现、室内装饰材料与构造、建筑物理与设备、室内装饰工程施工技术等知识。具备住宅和中小型公共建筑空间设计、家具与陈设设计、计算机效果图设计与制作、室内装饰施工图绘制与深化设计、室内装饰工程施工技术交底、智能家居应用等能力，具有工匠精神和信息素养。2、交通运营管理。交通运营管理主要研究交通运输管理、交通运营调度、交通运输服务、安全管理、信息技术等方面的基本知识和技能，面向城市轨道交通、公共交通、车辆出租等进行客运交通运营管理、车辆营运调度、站线管理及信息管理等。本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和城市公共交通运输、交通枢纽运营、高速公路运营、道路运输安全及相关法律法规等知识，具备城市公共交通运营管理、智能交通系统应用、交通枢纽站场经营管理、高速公路运营服务管理等能力。3、计算机应用技术。计算机应用技术主要研究计算机系统管理、应用软件开发、网络管理、信息系统管理和网站建设等方面基本知识和技能，进行数据库应用开发、网站配置与测试、网站运营与维护、技术服务等。面向信息和通信工程技术人员、信息通信网络运行管理人员、软件和信息技术服务人员等职业，程序设计、数据采集与分析、网络管理、信息系统运行维护等岗位（群）。4、学前教育。学前教育主要研究学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识，以及哲学、心理学、教育心理学、社会学、教育统计、政治经济学、伦理学和计算机等各种相关学科的知识。受到幼儿教育技能的基本训练，具备在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。

德治体现在村社哪些方面介绍如下：可以把以规立德作为净化农村社会风气的治本之策，突出村规民约的观念引导和行为约束作用，发动群众积极参与“文明村”“文明户”等文明创建与评议活动，采取各种有效形式激发农村传统文化活力。村庄治理主要几方面推进乡村治理需要从法治、德治、自治三方面入手。以法治为保障，实现乡村治理有序。法治是国家意志的体现，是自上而下的“硬治理”，乡村治理必然要求以法治为根本要求，以法律作为规范乡村所有主体行为的准绳。　以德治为引领，实现乡村治理有魂。德治以伦理道德规范为准则，是社会舆论与自觉修养相结合的“软治理”。以自治为核心，实现乡村治理有力。村民自治的根本目的，就是保证和支持广大基层村民群众实行自我教育和自我管理，是人民当家做主落实到国家政治生活和社会生活之中的最直接体现。推进乡村治理的措施：法治方面：把乡村治理纳入法治轨道，使敬畏法律、信仰法律、尊重司法成为基本取向；严格依法规范乡村组织行为，引导村民依法办事；健全完善乡村法律服务体系，搭建联村联户的法律服务平台，推动乡村形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的良好社会氛围。自治方面：有效的乡村自治，就必然要求尊重各地的客观情况，尊重各地的村民群众意愿，以自上而下制度建构的法治为保障，探索以德治为引领、以自治为核心的差异化治理。

　　车间行车轨道焊接可以选用MG600焊条来焊接，特别是轨道连接，效果很好，MG600是一种通用性极广的高效率、高强度的铬镍合金焊条，具有极好的塑性、韧性、抗裂性，几乎适用于各种常见钢材。具有优良的焊接工艺性能，电弧稳定，易脱渣，飞溅少，焊缝均匀美观。用途为适用于焊接工具和模具、高速工具钢、热作工具钢、锰钢、铸钢、耐震钢、钒-钼钢、弹簧钢、马氏体不锈钢、奥氏体不锈钢、铁素体不锈钢、未知钢、以及各种不同类型钢材之间的焊接等。如用于高压阀门、断裂螺栓的清除、轴的改造等等，效果非常理想。焊接接头机械性能。

资产处置的主要方式有:调拨、变卖、报损、报废以及将非经营性资产转为经营性资产等。资产处置方式按资产变现分为终极处置和阶段性处置。终极处置主要包括破产清算、拍卖、招标、协议转让、折扣变现等方式;阶段性处置主要包括债转股、债务重组、诉讼及诉讼保全、以资抵债、资产置换、企业重组、实物资产再投资完善、实物资产出租、实物资产投资等方式。

思想品德自我评价示例如下：在思想品德上，我自觉遵守《大学生行为准则》和学校的规章制度，尊敬师长，团结同学，关心集体，积极参加学校及系里组织的各项活动，遵纪守法，有良好的道德修养，树立了集体主义为核心的人生价值观，并有坚定的政治方向，虽然我还没有入党，但我会积极地向党组织靠拢。有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。勇于批评与自我批评，树立正确的人生观和价值观，所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。在学习上，我热爱自己的专业。除了在专业知识方面精益求精外，我还利用课余时间阅览各类书籍，扩大了自己的知识面和背景知识。严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了所学的基础知识和技能。同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一，做到好学力行。注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。

暖通空调是指集中供暖、通风和空调于一体的系统，主要用于大型建筑物和公共场所，如商场、办公楼、医院等。它不仅可以调节室内温度，还可以保证室内空气质量和通风换气。而空调则是指单独的空气调节设备，主要用于家庭、办公室等小型场所。它只能调节室内温度，不能保证室内空气质量和通风换气。因此，暖通空调和空调的区别在于应用场所和功能范围的不同。

一、破坏环境：由于环境是生态系统的成分之一，它的改变会影响生态系统的稳定。由于破坏环境打破生态环境平衡的例子很多，诸如：湖沼富营养化的形成；日本汞中毒事件；氟化物破坏了臭氧层；阿斯旺水坝生态环境恶化；“六六六”、“DDT”施用后的恶果；地球的“湿室效应”等。二、破坏植被，以森林为主体的植被是陆地生态平衡的杠杆，地球上由于破坏植被导致的生态灾难最多，如1934年发生在美国西部的黑风暴，毁掉耕地4500余万亩；1963年发生在前苏联农垦区的大风暴，毁田3亿多亩；同样因森林的破坏，使古老的巴比仑文明灭亡；印度与巴基斯坦之间的塔尔平原，因森林破坏沦为沙漠，沙漠面积达65万平方公里；中国黄河流域生态条件的变坏，源于其中上游森林植被的破坏，当今长江将变成第二条黄河；东北林区生态条件变坏，主要原因是对西南林区和东北林区森林的不合理采伐和过度采伐。三、破坏食物链：破坏食物链打破生态平衡的例子如：因过量捕杀害虫的天敌引发林木病虫害；印度曾大量捕杀水獭使病鱼增多，鱼产量下降；牧业发达的澳大利亚，因牛粪覆盖草地成灾引发蜣螂解救的例子更为新鲜。当然在生物圈内往往是几种诱因并存的。

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思想品德自我评价一：我思想道德良好。诚实守纪，待人随和，作业都能按时完成，劳动认真负责。三年来，成绩进步不是很明显，因为你缺乏坚强的意志，很容易受到外界的影响，没有明确的奋斗目标，任务观念严重。在今后的学习中，树立信心，从基础做起，克服自身困难，抓住机遇，争取在中考中取得突破性进展，考上理想的高中！思想品德自我评价二：在思想品德方面。我觉得我良好，清纯活泼是我可爱的内在因素。热爱学习，尊敬师长，劳动积极，对一切新事物充满了好奇，强烈的求知欲为你打开了广阔的知识世界，在浩瀚的知识海洋里，我相信我会用理想为舵辛勤做桨，划向成功的彼岸！

供参考1.1管线工程综合规划原则 依照管道性能和用途的不同，可将建筑物中的管道分为：(1)给水类管道：包括生活给水、生产给水、消防给水等；(2)排水类管道：包括生产生活污水与废水雨水、消防排水、其他排水；(3)中水类管道：包括中水的收集与供给；(4)热力类管道：包括暖气、热水供应及空气处理设备中所需的蒸汽或热水；(5)燃气类管道：包括气体燃料、液体燃料：(6)空气管道：主要有通风工程和空调系统中的各类风管，及一些生产设备的空气压缩管；(7)供配电线路或电缆管道：包括动力配电、照明用电、弱电系统配电管道等。其中，弱电部分还包括公用电视天线、通信线路、广播线路及火灾报警系统等。上述所有的管道或穿线管都具有各自的工艺布线特点，当有相互交叉、挤占同一空间的情况发生时，应从整体上布局规划，让众多功能各异的管线部分得到合理的布局和规划。 1．2 注重风管布局 吊顶高度很大程度上是依据风管截面高度方向的长度而定的。风管走管不宜过长，否则施工难度就会加大，其他的管线也就难以布置。例如，某建筑内最大的风管截面积达到2 200mmx480mm，风管截面积越大，机房也就必然越大，而机房越大则噪声也越大，回风就越困难。倘若风管走管较短一些，风机功率也就可以相应的小一些，这时可选择挂装卧式机组，机房布置起来也就灵活多了。所以，对各管线的合理布局，提高建筑物空间的使用效率，需要专业布线规划人员参与和协调。 2 暖通空调系统设备噪声超标与解决措施 空调末端设备运转噪声超标，是暖通空调工程中经常碰到的设备噪声问题。由于风机盘管技术比较成熟，国内许多厂家的风机盘管产品噪声指标都能达标。而大风量空调机组的情况却不尽如人意，往往噪声实测值比厂家提供的产品样本参数高出不少。笔者就接触过两例空调末端设备运转噪声超标的工程：一例是吊式柜机进出口虽然设有消声器，但设备的噪声超标太多而从风口传出来；另一例是吊式柜机进出口没设消声器，结果试运转时室内的噪声实测值为67db(a)，远远超过室内噪声标准。这两个工程采用变频器降低风机转速来降低噪声，但空调制冷效果受到很大影响。因此，设计中要标出对设备噪声参数的要求，对设计时采用大风量空调机组应考虑隔声措施。当空调设备进场时应及时开箱检查，大风量空调机组未安装前最好进行通电试运行，发现噪声超标应及时更换、退货或修改完善消声措施，避免工程进入调试阶段才发现空调机组噪声超标而造成返工情况。此外合理施工可起到明显的降低噪声作用。 2．1设备安装 新风机、空调机安装采用弹簧阻尼减振器，风机与风管连接采用软连接，新风机组与水管采用软接头连接，风机盘管采用弹簧吊钩，风机盘管与水管采用软管连接。对空调机房进行吸音处理，比如在空调机房内采用隔声材料做成围护结构，以防止设备噪声外传，或在机房内贴吸声材料：采用凹凸型吸声板作为机房墙面或吊顶板，以增强吸声效果；机房应尽量减少设置门窗，且设置门窗应采用吸声门窗或吸声百叶窗，尽量减少设备噪声外传。 2．2水管安装 水管安装要严格执行国家规范，冷冻水主干管及冷却水管吊架要采用弹簧减振吊架，而且吊架不能固定在楼板上，应尽量固定在粱上，或在梁与梁之间架设槽钢横梁固定。水管穿过楼板或过墙必须采用套管，且套管与水管之间要用阻燃材料填封。 2．3风系统安装 风管制作安装要严格按照国家规范进行施工，在风机进出口安装阻抗消声器，新风进口处采用消声百叶，风管适当部位设置消声器，风管弯头部位设置消声弯头，空调和新风消声器的外部采用优质保温材料保温，与静压箱一样其内贴优质吸音材料。由于送回风管均采用低风速、大风量以降低噪声，风管截面积比较大，如果风管安装强度及其整体刚度不够，就会产生摩擦及振动噪声。建议风管吊架尽可能采用橡胶减振垫，确保风管不产生振动噪声 2．4冷冻水管主管支架安装 比如某工程水管主管管径较大，且有轻微振动，根据笔者多年来的工程安装经验发现噪音会沿冷冻主管传递，出口处一般可达70 db (a)～80db(a)，距出口20m处可降至50db(a)。而传来的轻微振动，沿刚性导体将无限传递。随着时间的推移，将会对设备运行带来一定的损害。经过研究、试验，对刚性支架做出改进，即在原主管刚性支架上加装弹簧减振器，使振动及噪音被在楼板与刚性支架之间的弹簧减振器有效消除。在笔者调查的某施工企业的几个工程施工中均采用了此工艺，并收到了良好的效果，故建议有关施工企业，在机房内的供回水主管、冷冻水主管也使用此工艺施工，消除噪音。 3 空调水系统水循环问题 空调水循环系统是空调施工的关键，如若水循环系统出现问题会直接导致空调不能正常使用，所以保证水循环系统的通畅是空调设备安装的重点。首先，管道布局不合理是影响水循环的原因之一。杂乱无章的管网会出现气囊现象，影响管网循环；其次，水系统的管道不清洁也是影响水循环的原因之一。冷却水的水质较生活用水差，管内不清洁，造成腐蚀堵塞等现象，影响热交换效率。 解决方法：加强施工前的管理防范，合理布置管线标高和坡度，避免气囊的出现，在不可避免出现气囊的地方设置排气阀并将排气管出口安放在利于系统排气的地方。针对后一个问题，在安装施工过程中务必做好以下几方面的工作以防范：首先，在钢管焊接与安装前必须采用机械或人工对其清除污垢和锈斑，管内壁清理完毕后，将管口封堵。管道施工过程中对末封闭的管口也要做临时封堵，避免弄入污物，管道连接时要及时做好焊渣和麻丝等杂物的清理工作。其次，在管网的低处加设一个排污阀。管网安装中有针对性地增设过滤器和旁通冲洗阀门，利用通水试压进行分段清洗设备。清洗工作完成后，还应进行水系统循环测试。 4 结露滴水问题 空调系统在运作中经常会出现结露滴水现象，造成这种现象的原因很多。其中造成漏水的原因主要有：管道安装过程中，施工人员未按操作流程施工；管道、管材质量低劣，在进场之前并未进行仔细检查；水压试验流程不规范；保温材料厚度不够，导致运行时外表温度达到露点产生结露；保温材料与管道结合不够，紧密，导致潮气进入保温层产生潮气。而造成穿墙处冷冻管滴水的原因主要有：保温不严密，保温层破损脱落；盘管排水口被异物堵塞，安装后没有清理。对于吊式柜机、风机盘管滴水盘的保温材料损坏而导致的滴水盘结露。由于凝水管路太长，在安装施工时与吊顶产生碰撞或者坡度难以保证，甚至冷凝水管倒流导致滴水现象。 解决方法：首先，加强保温材料验收检查。要加强施工前方案可行性论证和施工中的监督、检查，防止保温套管不合理，注重对弯头、阀门、法兰及设备接口处等细部的保温质量检查。其次，穿墙部位冷冻管一定要设置保温保护套管。再次，在吊顶封板前，对风机盘管滴水盘等处的杂物要做好清理检查工作。最后，强化滴水盘的保护措施，注重对吊顶封板前的检查工作。

生态环境产生的原因 应如何解决 一、环境保护与经济增长的关系 科学发展观的内涵非常丰富，其中一个重要内容就是可持续发展，处理好经济增长与环境保护的关系。处理好可实现“双赢”，处理不好则两败俱伤。这一关系可以概括为以下几个方面。 首先，良好的生态环境和充足的自然资源是经济增长的基础和条件。经济增长的最终目的是富民强国，提高人民的生活水平。良好的环境是高质量生活的必要条件，而环境污染和生态破坏有悖于促进经济增长的初衷。严重的环境污染和资源短缺，反过来会制约经济的增长，甚至制约一些产业的发展，影响经济增长的质量和效益。 其次，经济增长不足或增长方式不当是造成环境污染、资源枯竭、生态破坏的重要原因。贫困地区毁林开荒、草原过牧、陡坡种粮等，是造成水土流失、土地荒漠化的主要原因。粗放式的经济发展方式，把环境成本外部化，不考虑资源更新的速度及生态服务价值。低成本的工业扩张，是造成环境严重污染和资源浪费、短缺的根源所在。第三，发展经济要有可持续性。我们不仅要考虑当代人发展的需要，也要考虑子孙后代发展的需要，给后代人留下良好的环境条件是我们必须负起的历史责任。 第四，环境问题是发展带来的也只有通过发展才能加以解决。没有必要的经济增长、缺乏改善环境的条件和资金的支持，保护环境难以奏效。环境问题的产生和解决与经济发展阶段和技术进步程度密切相关，只有在发展经济的同时，重视环境保护问题，才能使问题得到妥善解决。 综上所述，保护和改善环境应该是经济发展的目的之一，解决今天的环境问题不是不要发展，而是发展的目的是什么及如何发展的问题。 二、当前我国主要的环境问题及其对发展的影响 改革开放以来，党中央、国务院非常重视环境保护工作，制定了法律，设置了机构，逐步增加了投入，加大了重点地区的治理，主要污染物排放总量得到初步控制，一些城市和地区的环境质量得到改善，环境保护工作不断取得进展。但是，当前环境问题依然相当突出，形势严峻。 主要污染物排放总量大，远远超过环境自净能力。废水排放量2003年达到460亿吨，其中主要污染物化学耗氧量（COD）1333.6万吨，超过环境容许量68％。城市垃圾产生量已接近每年1.4亿吨，处理率仅54.2％，无害化处理率更低。工业危险废物产生量每年约1000万吨，1／3没得到安全处置。 水和大气环境受到不同程度的污染，有些地区相当严重。我国地面水环境质量标准分五类，一类水最好，源头没有任何污染，三类以上的可作饮用水源，最差的五类可以用于农业灌溉。2003年七大水系407个监测断面中一至三类的水仅占38.1％，劣五类的水占29.7％，即近1／3的水用于农业灌溉都不合格，可见污染之重。我国大气环境质量标准分三级，一级标准空气质量最好，长期生活在超过三级标准的大气中，身体会受到伤害。2003年国家掌握监测数据的340个城市中达到空气质量标准二级以上的城市有142个，占41.7％；超过三级标准的城市91个，占26.8％。 目前新的环境问题已经凸现，环境污染呈现复合型、压缩型，增加了解决问题的难度。我国江河湖海有机污染依然严重，同时湖泊和海域又出现以氮、磷为主要污染物的富营养化问题。不少城市饮用水源地已监测到许多微量的有毒有害化合物，直接影响人的健康。大气中颗粒物和二氧化硫污染尚未解决，大城市由于机动车的快速发展，氮氧化物及其带来的光化学烟雾污染呈明显加重趋势。除了大气和水污染之外，土地污染也日益突出，直接影响食品安全。废旧汽车、家电造成的污染也成为新的环境问题。放射性污染威胁也在增加，国内已有6万多枚各类放射源，每年还以15％的速度增加，尚有上万枚废...... 生态环境遭到破坏的重要原因是什么 是人场过度增长，地球各种自然资源不能满足人口增长的需要，只能以牺牲自然资源为代价，排放污染的空气、排放污染的不经过处理的水、将大量重金属和各种化学污染物排放到土壤。 生态环境严重污染是什么原因造成 （一）不合理地开发利用自然资源所造成的生态环境破坏。由于盲目开垦荒地、滥伐森林、过度放牧、掠夺性捕捞、乱采滥挖、不适当地兴修水利工程或不合理灌溉等引起水土流失，草场退化，土壤沙漠化、盐碱化、沼泽化，溼地遭到破坏，森林、湖泊面积急剧减少，矿产资源遭到破坏，野生动植物和水生生物资源日益枯竭，生物多样性减少，旱涝灾害频繁，水体污染，以致流行病蔓延。 （二）城市化和工农业高度发展而引起的“三废”（废水、废气、废渣）污染、噪声污染、农药污染等环境污染。 生态环境问题表现比较突出的有水土流失，土地荒漠化，森林和草地资源减少，生物多样性减少等。 人为因素导致生态环境破坏的事例 世界十大污染事件：⑴马斯河谷烟雾事件：1930年比利时马斯河谷工业区由于二氧化硫和粉尘污染，一周内有近60人死亡，数千人患呼吸系统疾病。⑵洛杉矶光化学烟雾事件：1943年美国洛杉矶市汽车排放的大量尾气在紫外线照射下产生化学烟雾，使大量居民出现眼睛红肿、流泪、喉痛等，死亡率大大增加。⑶多诺拉烟雾事件：1948年美国宾夕法尼亚州多诺拉镇，因炼锌厂、钢铁厂、硫酸厂排放的二氧化硫及氧化物和粉尘造成大气严重污染，使5900多居民患病，事件发生的第三天有17人死亡。⑷伦敦烟雾事件：1952年英国伦敦由于冬季燃煤排放的烟尘和二氧化硫在浓雾中积聚不散，头两个星期死亡4000人，以后的两个月内又有8000多人死亡。⑸四日市哮喘病事件：1961年前后日本四日市由于石油化工和工业燃烧重油排放的废气严重污染大气，引起居民呼吸道疾病骤增，尤其是哮喘病的发病率大大提高，50岁以上的老人发病率约为8%，死亡10余人。⑹水俣病事件：1953—1956年日本熊本县水俣市因石油化工厂排放含汞废水，人们食用被汞污染和富集了甲基汞的鱼、虾、贝类等水生生物，造成大量居民中枢神经中毒，死亡率达38%，汞中毒者达283人，其中60余人死亡。⑺富山痛痛病事件：1955—1972年日本富山县神痛川流域，因锌、铅冶炼厂等排放的含镉废水污染了河水和稻米，居民食用后中毒，1972年患病者达258人，死亡128人。⑻爱知米糠油事件：1968年日本北九州市爱知县一带，因食用油厂在生产米糠油时，使用多氯联苯作脱臭工艺中的热载体，这种毒物混入米糠油中被人食用后造成中毒，患病者超过10000人，16人死亡。⑼博帕尔事件：1984年设在印度中央邦博帕尔市的美国联合碳化物公司农药厂储罐爆裂，大量剧毒甲基异氰酸酯外泄，造成至少2500多人死亡，十几万人受伤的惨剧。⑽切尔诺贝利核污染事件：1986年原苏联基辅地区的切尔诺贝利核电站反应堆爆炸，大量放射性物质外泄，上万人受到辐射伤害，直接死亡31人，13万居民被疏散，污染范围波及邻国，核尘埃遍布欧洲。 造成我国环境和生态破坏的主要原因是什么 这是多方面的，其实最主要方面就是发展经济的同时不注意环境保护 生态环境的恶化原因 资源不合理开发利用是造成生态环境恶化的主要原因。长期以来对生态环境保护和建设的投入不足，也是造成生态环境恶化的重要原因。环境保护意识不强，重开发轻保护，重建设轻维护，对资源采取掠夺式、粗放型开发利用方式，超过了生态环境承载能力。历史长期缺乏保护生态环境的意识。过分强调工程措施，而忽视了生物措施。部分生态建设项目忽视了西部地区的自然环境特点。生态环境建设管理方面“保护优先、预防为主、防治结合”的方针没有认真执行。中国地域辽阔，自然条件复杂，地貌类型多样。部门和单位监管薄弱，执法不严，管理不力，致使许多生态环境破坏的现象屡禁不止，加剧了生态环境的退化。

会议简报是对会议具体内容的概括报导，各类的会议简报应该怎么写呢?会议简报的格式是什么?下面我给大家介绍关于会议简报的格式 范文 ，希望对您有所帮助。 会议简报格式范文一 近期，在政府后楼会议室隆重召开了20__年全区人事、财政、编制工作会议。参加会议的有区直机关及乡镇主管财务领导及财务人员，区长于德志同志应邀参加了会议。 会议由政府办主任童申玉主持。在会上金峰局长对我区20__年财政工作进行了回顾，并对20__年财政工作进行了安排。金峰局长在会中指出，20__年我区财政工作取得了有目共睹的辉煌成就：财政收入 蛋糕 越做越大，由20__年的17310万元增长到20__年的25004万元，同比增长44.4%;20__年财政总支出达到47392元，财政职能已经从“吃饭财政”转变到“民生财政”、“建设财政”;财政队伍整体素质进一步提高，服务质量进一步提高。在安排20__年财政工作时，他指出我们财政部门今年要继续科学理财，统筹安排，确保经济社会事业和谐发展，加大产业结构调整力度，巩固培育新型财源，建立长效增收机制。要进一步强化依法理财和为民服务理念，提高财政监管质量，增强财政法制建设，打造好财政机关干部和全区财务人员两支队伍。 会上，于区长作了重要讲话，对过去一年来的财政工作取得的显著成绩给予了充分肯定，并对今后的财政工作提出了希望和要求。并指出我们目前要奋斗目标是要完成哈南工业新城开发建设71平方公里，打造100平方公里新城核心区雏形，形成辐射贯通周边各工业园区框架格局，经济总量上再造一个哈尔滨工业，实现“率先晋位”，成为全省最大的现代产业集聚区。在“十二五”期间，平房区财政收入预计突破5亿元大关，平均每年保持20%增长速度。要实现这一发展目标和发展速度，实现财政收入翻一番的目标。 在哈南新城建设时期，我们要充分的把握好政策、产业、投资的时机、地域和环境的优势。让我们哈南新城建设中的每一份子齐心聚力，敢于担当，坚定信念，创新发展。 会议简报格式范文二 为进一步推进《中华人民共和国政府信息公开条例》在我区全面贯彻落实，20__年3月10日，__区政府信息公开办公室召开政府信息公开工作会议。全区各单位负责政府信息公开工作70余人参加会议。会议表彰了20__年度__区政府信息公开 “先进单位”,区发改委、审管办在会上做了典型发言。会议 总结 了20__年工作情况，并就20__年度全区政府信息公开工作进行了全面部署和安排。 会议指出，20__年，全区上下深入开展政府信息公开工作，有序推进各项任务，形成了公开意识增强、组织机构健全、职责分工明确、形式丰富多样、公开重点突出的新局面。一是主动公开及时全面。全年全区公开政府信息2900余条，这些信息基本涵盖了政府工作的方方面面，较好地满足了群众的知情权、参与权、监督权。二是依申请公开高度重视。按要求及时答复了全部信息公开申请，并且把依申请公开政府信息以及其他相关资料进行登记并整理归档，做到手续完备、程序严谨。三是长效机制基本建立。继续加强组织领导、制度建设等方面工作，举办了培训班，进一步提高了从业人员的业务技能。 会议明确了全区20__年的政府信息公开工作的五项重点： 一是加大政府信息主动公开力度。及时更新政府信息。对新形成的文件，必须按《条例》规定的期限予以公开。二是优化各类信息公开 渠道 。及时、全面、准确地主动公开各类政府信息，增强信息发布的主动性、权威性和实效性。按照“一站式”要求，完善、提升信息公开公共查阅服务中心管理服务水平，方便公众查阅和获取政府信息。三是要积极推动政府信息公开向基层延伸，探索推进政府信息公开向基层延伸的 方法 和途径。四是改进依申请公开政府信息服务。严格按照依申请公开政府信息的工作流程、服务方式、服务内容、操作要求和办结时限，妥善处理公众提出的信息申请，为申请人提供便捷的公开服务。五是加强工作督导。有计划组织“分类培训”。制定政府信息公开考评细则，量化考核标准，适时组织开展政府信息公开工作检查，加强对《条例》落实情况的监督、监察和评议。

责任与爱作文 　　在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我整理的责任与爱作文，欢迎大家分享。 责任与爱作文1 　　自从十八岁走上教育工作岗位至今，虽然还算不上是一个资深教师，回眸看看，走过的路却也不短，快十六年了。十六年来，一直站在教育工作的前沿，严格要求自己，奉公守法，有高度的责任心，爱岗敬业，为人师表。“责任与爱”也始终是我的自律信条。教师这个职业确实辛劳，清贫，但我既然选择了这门职业，就应该遵守这门职业的道德，责任心既是师德的重要内容，也几乎是所有作家长的心愿。我常常听到一些家长说：某某教师好，很负责任。我作为一名教师的同时也是一位家长，我有同样的愿望：孩子送到了学校希望老师对孩子负责。试想，谁愿意将自己的孩子交给一个没有责任心的教师呢？那么，没有学生的教师还是教师吗？这学年，寿老师是我班的英语老师。一开始，同学们不习惯于寿老师的严厉，多少对她还有一些成见。但渐渐地，学过的英语单词都会背了，甚至课文都能背下来了，同学们从中真正尝到了成功的喜悦，家长也理解了，这样的严厉是对他们的高度负责啊。我们第三单元的作文是我尊敬的人，很多同学都写寿老师。听，边的佳是这样写的：边的佳可是我班最有个性孩子之一。是啊，只有对学生真正地负起责来，才能被别人尊称为“老师”。教育是无私奉献的事业，是爱的事业。我作为班主任兼语文老师，担子是相当重的，不仅要备课，写教案，批改作业，还要管理好班级，及各级各线的任务，有时感觉自己真的很累，但当看到孩子们天真活泼的笑脸，听到他们稚气却又关心的问候时，心里的累也荡然无存。我相信付出了爱，一定会得到爱。这学期开学初，我跟几位同学一起布置教室。开始，由于事情多，我在布置时往往会有些急躁，想快点完成，她们就会劝我：蔡老师，别急，我们来帮你；蔡老师，要么你先去吧，这些小花我们会剪好贴好的……更让我感动的是布置最后一天的傍晚，几个同学照样自觉留下来帮我了，我们在一起做花边的时候，她们说：“蔡老师，你把我们带出以后，就别当班主任了，太辛苦了！”当时我眼眶热了，心里更是热乎乎的，我说：“如果我不当班主任，怎么能认识像你们这样的好学生呢？”此时我想起了一首歌： 　　有一首歌最为动人，那就是师德。有一种人最为美丽，那就是教师。有种风景最为隽永，那就是师魂。不要说我们一无所有，我们拥有同一颗火热的太阳，拥有一片广博的天空，在同一片天空下，我们用爱撒播着希望。生命中有一种强大的力量和命运抗衡，这力量就是——爱。爱是千里冰川上的一团火种，爱是茫茫暗夜里指航的灯塔，爱是历练风雨亘古不变的话题，爱是冥冥中心灵殷殷的守望……是责任让我倾注了爱，是爱让我更有责任！ 责任与爱作文2 　　为期四个半天的暑期培训，使我在生活和工作中都收获颇多，其中对我触动较大的是张建国老师的事迹。张建国老师与我们分享了他的教学经验及管理学生的方法，让我从中看到了一个名师背后的艰辛与付出，看到了他对学生不抛弃，不放弃的那种大爱，看到了他作为一名教育工作者的那种强烈的责任心。 　　作家冰心曾经说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机”。师爱是学生树立良好品质的奠基石。在工作中，面对一张张童稚的面孔，一双双求知的眼睛，难道只要教会他们知识就足够了吗？现在的孩子大多为独生子女，他们得到了家庭太多的关爱和照顾，很少去关心别人，这就需要老师在他们幼小的心灵中撒下爱的种子。 在多年的教学工作中,我深深地体会到：教师的责任首先来源于对学生的爱。没有爱就没有激情，没有爱就没有热情，没有爱就无从谈责任心，爱是教师责任心的沃土、养料，教师有了爱才会滋养出学生健康的人格，向上的信念，才会培养出有魂有根的民族脊梁。所以，要想成为一名合格的教师，首先应该具备的是有一份爱心。爱学生是教育学生的感情基础，是打开学生心灵大门的金钥匙，是塑造学生灵魂的巨大力量。爱是具有多种形式的，爱是没有具体范畴的，一个温柔的延伸，一个会心的微笑，都会如同一缕轻柔的春风。只要心中有爱，行动有爱，时时献爱，我们才能赢得学生的喜爱。 　　关爱学生，要尊重学生的独立人格，哲学家爱默生说过：教育成功的秘诀在于尊重学生。尊重学生的人格，才能从本质上热爱学生，教育教学和管理工作才能取得成功。批评学生，要对事不对人，无论是优秀的学生，还是经常出错的学生，都要一视同仁，切不可挖苦、讥讽学生，挫伤学生的自尊心。作为教师的我们，一言一行都对学生起着潜移默化的作用。我们只有平等对待每一位学生，尊重学生的人格，做一个有爱心的人，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。 　　教师对学生的爱是一种特殊的情感，是一种无私的爱。教师要对学生一生负责，全面关心学生成长，热爱学生，尊重学生，公平公正对待学生，给他们应得的信任和教诲。教师形成对学生的责任，最根本的是源于教师的责任感。“爱”与“责任”，二者其实是分不开的，“爱”是责任的体现，而“责任”是爱的化身。没有爱就没有教育，没有责任也办不好教育。 　　作为教师的我们只有心中充满爱、充满责任感，才能真正把我们的教育管理工作做细、做好、做到位，才能真正完成我们的使命。 责任与爱作文3 　　去年暑假，我参加了一个完全公益的传统文化夏令营，十天时间，我对爱与责任有了新的认知。 　　四点半去爬山，我有些发烧，近40度。一个老师专门留下来照顾我。让我吃过药后怕我无聊，开始为我念论语。整整二十篇念完并解释分析，直到八点四十五她们爬山回来。她没有去休息，在我们去上课后她又去厨房帮忙。 　　在这个夏令营的其他人也一样，无论义工老师还是同学，所有的活儿抢着干，每一个人都在虔诚的为他人服务，他们的宗旨只问耕耘不问收获。我想若人人都能立此大心，聚爱成行，则此莹莹之光必点通天之亮，星星之火必成燎原之势，翻天覆地扭转乾坤。 　　当然他们可以不问收获，但我们不能不感恩。事后，我对照顾我的老师表示感谢，她平淡的说应该的，当时我没多想，回到宿舍我看到两位营友因递杯子的"小事发生争执，我才深入的进行了一次思考。世界这么大，和你有亲缘关系的屈指可数，其他人素昧平生，素不相识，别人凭什么要帮你？ 　　没有什么是应该的，别人帮你照顾你对你好是情分，别人不帮你不照顾你不对你好是本分，你的脸又不是调色盘，凭什么动不动甩脸色。有人帮我们是幸运的，不管多么微不足道，别忘了说声谢谢，别忘了感恩。因为谁都没有资格理所当然的去享受。当然我能明白这要感谢一些人善良的付出，因为秦老师的善良为其他义工的善良提供了一个场所，又因为他们的善良把传承中华传统文化为己任。 　　有人说现今时代，传统文化已过时，可我们回味一下，以传统文化为立国之基的中国在世界存在了长达五千年之久。中华文化，源远流长，有道是“半部论语治天下”，况且传统文化不只是琴棋书画酒和茶，更是为人治国之大道。如孝、忠、仁、义、理、智、信、与人为善天下合一、道法自然等，这些观点时时刻刻在教导着我们如何做好一个中国人。 　　所以传承中国文化不仅仅是他们的责任，更是每一个中国人的责任。传统文化是中国的瑰宝。我们身为中国新一代青少年，传承我们自己的文化，壮哉我们自己的祖国，义不容辞，任重道远，吾辈当自强。 　　我们在那里有句座右铭送给各位：为天地立心，为生民立命，为继往绝学，为万世开太平。可能这样说会有人觉得说的太大。可每一个有志者都这样想这样做，以天下为己任，传承中华文化为己任，又怎不会营造我国社会的长治久安呢？ 　　修身齐家，治国平天下，且看我们今朝少年！ 责任与爱作文4 　　打开尘封的记忆，儿时的我，最为崇拜的就是那个站在三尺讲台上，滔滔不绝讲述着天南地北奇闻轶事的人。记得最牢的一句话就是：教师是人类灵魂的工程师--用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。稚嫩的心灵受其影响，立志将来也要和他一样，站上这个神圣的舞台，面对一双双求知的眼睛海阔天空的谈，牵着一只只小手自由自在的飞。 　　十几年前当我第一次以教师的身份踏进小学时，我的心情是多么激动，多么地自豪。我满怀信心地投入进去，可是孩子们的表现却让我信心大失。在我的课堂上，这些孩子们总不是那么安分，突发的状况接二连三的出现，让我应接不暇。记得在我的课堂上，五年级的一名同学不写作业，而且严重扰乱课堂纪律，多次提示他都没有效果，而且态度强硬，这名同学是班级出了名的问题学生。当时我的脑海中就出现了一种想法，不去管他，学习又不是给我学的。但转念一想，作为一名教师，对学生应该负责任。无论是什么样的学生，都应该公平的对待。所以我找他谈心，讲道理，使他明白学习的重要性。我相信我的付出不会白费，只要有对学生的那份爱，什么事情都难不倒我的。虽然这个事情有许多小波折，但我依旧没有后悔去做。 　　在这件事情中，使我知道了教育方法的重要性。对于不同的学生要用不同的方法。通过这件事，也让我成熟了许多。爱与责任，是教师的主魂。有人把师爱比作春雨，有人把师爱比作阳光。师爱，是一种发自灵魂的芬芳，是一种深入骨髓的甜蜜。当你用心去爱你的学生，你收获的不仅仅是讲台上那一束束美丽的鲜花，办公桌上那两个红红的苹果，耳旁那一声声清脆的“老师，您好”更多的，是一种为人师的幸福、自豪。那么，我们有什么理由不热爱这太阳底下最光辉的事业，有什么理由不去爱我们的学生呢?那么，就让我们试着让爱飞翔，飞翔在碧波蓝天之间。 　　作为一名教师，应该学会爱事业，爱学生。教师的爱是一种巨大的教育力量，它能使学生感觉到教师的温暖，产生愉快的情绪，激发学习的兴趣，感受到别人对他的希望，集体对他的信任，从而收到良好的教育效果。爱是师德的魂，师德的源，爱是教育的永恒，没有爱就没有教育。既然选择了这份职业，就应该在这个岗位上发光发热。 　　我会做一位充满爱的老师，用我的爱为我的学生建造一座神圣的殿堂，在这座殿堂里，充满创造灵性、充满欢声笑语、充满人文关怀，更重要的是，充满着爱，让我们的每一名学生感受到师爱无处不在。 责任与爱作文5 　　在这个“加长版”的假期里，有这样一群可爱可敬的人，为了我们“停课不停学”而默默奉献着。 　　没错，他们就是我们的老师。他们通过“空中课堂”这种安全又高效的方式带领我们学习新知识。老师们透过屏幕，不仅传递着知识，更传递着爱和希望。我们透过屏幕，不仅收获了知识，更学会了感恩和成长。 　　3月26日，作为小记者的我，怀着激动的心情来到了学校的网课录播教室，见到了正在录课的笪老师，镜头前的她正在神采飞扬地讲着古诗词，但我还是看出了笪老师眼底的那一丝倦容。待录制结束，我推门走进录播室，笪老师正在收拾整理录课资料。天呀，我没有想到，那短短的15分钟课程，背后竟是这样厚厚的一摞教案。 　　通过采访笪老师，我了解到，她也是第一次挑战这样的授课方式，面对冷冰冰的镜头，没有观众，更没有学生，和平时站在三尺讲台口若悬河的感觉截然不同。怎样才能为全市五年级孩子们呈现精彩的一节课？她也心慌过，心慌之后是沉静，沉静之后是理性的思考，不能生搬硬套线下教学，要最大程度还原真实的上课场景，既要推进同步课程无缝对接，也要充分设计线上教学互动，穿过“荧幕”带学生理解领悟。定下思路后，笪老师充分听取团队备课老师的意见，精心设计教学环节，反复模拟录制过程，推敲打磨。在采访中，笪老师不止一次感慨，录课期间，她每天都是以分钟作为计算单位，就教学内容、课件设计、PPT的科学性和规范性等问题，通过微信群、电话等方式和团队备课老师反复讨论，一稿、二稿、三稿……细化到每一个词，每一张课件画面。听完笪老师的讲述，看着她远去的背影，我心中涌起一股暖流，鼻头一酸，疫情之下的老师们，兢兢业业，坚守着自己的岗位，传道授业解惑的同时更是传递着满满的正能量！ 　　即使做了再多的备课工作，录制过程中还会出现许多意想不到的技术问题，我们学校的潘老师可是处理这方面问题的高手。采访中，潘老师也没有停下手中的工作，她说：“后期的剪辑工作是个细致活儿，是为了让老师的视频更加精美、流畅，所以经常是从早到晚都坐在电脑面前。”这样连轴转的日子，已经持续了一个月了。我们不难想象，这位直播间里的最后关灯人，正在书写着坚守背后的爱与责任。 　　采访结束后，我陷入了沉思，作为学生的我们，不应该忘记我们的老师，他们没有在家休息，而是一如既往心忧教育、关怀我们，他们有的在家每日统计学生健康情况，有的在夜以继日为录课忙碌着，还有的在为我们重返校园做着许多默默无闻的工作……努力吧，育才学子们，相信草长莺飞时，我们与可爱可敬的老师们定能相约于美丽的校园。 责任与爱作文6 　　什么是爱?什么是责任?什么时候懂得感恩?这些问题相比人人都知道，但未必人人都遵守。 　　一个寓言讲述了一个小男孩幼儿时期，整天在大树下玩耍，少年变得愁容满面，大叔让他把自己的果子卖了，买了新的玩具完成了学业。青年时，孩子把大树的树干砍了盖了房子娶了新娘。中年时，他把主干锯了做了独木舟遨游世界，老年时，孩子回来了一直陪伴在大叔的身边。这个故事中的大树就是我们的父母。父母用这样的方式完成了孩子的一生，而我们懂得感恩的太少了，甚至给家长夹菜都不愿意做，在古代都有正为本，孝为先之说，孝敬父母是做人最基本的，周恩来在繁忙的工作中抽时间该父母喂饭，而自己随便吃几口。我们身边也有许多这样的人孝敬父母，尊老爱幼，团结同学。这让我受益匪浅。以前，我总是在家大呼小叫，有时候父母做好了饭，我还挑挑拣拣。一会说这个不好吃，那个不好吃，当我真正开始做饭时，在体会到做一顿饭多么不容易。妈妈做饭时烫了手，我也只说了一句话“没事，用冰敷一下。”便不再问了。现在我知道了要懂得感恩，感谢父母为我们付出的一切，不要·把父母的心伤透了，从小事做起，从我做起。 　　在家要感恩爸爸妈妈，在学校要感恩老师和同学。 　　“仁”这个字很简单，有俩个人组成的。在人群中树立一个好榜样是种责任，一个人能否与社会重合，能否与世界重合，更好的去交流，是人自身的交往能力，俩个人的和谐就构成了仁爱或不仁爱。如果从小到大不会跟人打交道，在社会上是很艰难的。一个孩子不跟同学交往，不和老师交往，那他就会感到孤独，从而自卑甚至自闭。1991的元旦卢刚打死了同学和老师6人，后自杀。27日黄谷阳杀害了自己的女上司，这些事件都和孩子的人际关系有问题。尽自己最大的努力去帮助别人，你就会得到别人的尊重和喜爱，一次，我们上自习，顾思怡的同桌对马良辰说“班长，顾思怡肚子疼”马良辰马上放下手中的笔走过去，轻轻地问“：怎么样了?很痛吗?先喝点热水吧。”说完，俯下身子，拿起了顾思怡的杯子，拧开盖子，倒了杯热水让顾思怡喝下。说“：要不我把老师找来吧。”“不用了，我一会就好。”“那你趴在桌子上休息会，有什么事叫我。”就这么一件小事却让我记住了老班的热情。 　　在人群中去学会爱，在山水间去发现永恒，在社会的规则中去勇敢承担。每一个孩子要懂得爱与责任，让我们在无忧无虑的环境中成长吧! 责任与爱作文7 　　爱是什么？爱是一种思绪，似蓝天里飘荡的白云。爱是阳光，是风，空气。爱是一种心痛，似拨动你心灵的颤音，爱是一汪情怀，似静谧而又荡漾的海湾。责任是什么？责任是应该做的事，是一种能力，又远胜于能力。责任是一种精神，更是一种品质。 　　76秒，这个也许对我们来说微不足道的时间，一位司机却用他的生命诠释着责任。是的，这名司机就是杭州的最美司机——吴斌。当异物如炮弹般飞来，砸碎驾驶座正前方的挡风玻璃，飞进驾驶室，击中了他的腹部和手臂，他只是本能的捂了一下肚子，然后紧紧握着方向盘，强忍剧痛，换挡、刹车、将车缓缓停好，拉上手刹、开启双闪灯，然后站起来，面向乘客说出他最后的话语……以一名职业驾驶员的高度敬业精神，用自己76秒的坚守和生命完成了保证乘客安全的神圣使命和英雄壮举。 　　看完这段视频，我的心灵不禁被震撼了。那块铁片击穿玻璃之后还以30米/秒的速度飞向吴斌的腹部，相当于一块2。5公斤的铁片从50米的高处坠落，砸中了吴斌的腹部。这是多么大的痛苦，而又要用多么大的毅力来忍受啊！可吴斌他忍受住了，忍受着数根肋骨骨折、肝脏碎裂的巨大疼痛，以他震撼山河的泰山姿势，诠释了一个职业人的敬业与牺牲精神。他的英雄之举，令人肃然起敬，感动了全中国，成为时代的灵魂和行为标杆。 　　在这个“人不为己，天诛地灭”的社会里，吴斌用他的生命燃起一盏明灯，照亮人们黑暗的双眸，引领多少迷途的心灵回归。他让我们明白即使是在最危难的时刻，也会有人挺身而出，并不是每个人都那么自私。我们要用信任与仁爱的目光看待身边的每一个人，也许他曾经伤害过你，你要相信他会改变，因为在我们身边有像吴斌那样的平民英雄，他们就像蝴蝶效应里最初的那只蝴蝶，扇动着人性光辉的翅膀，刮起一股有力的龙卷风，驱散人们心中的黑暗。 　　这也是一个人人都需要反思的时代。当有人需要帮助的时候，你是否会毫不犹豫地上前？面对自己的职业，自己所应当的责任，是偷偷推卸还是勇于承担？勿以善小而不为，勿以恶小而为之，又有多少人真正的做到了这两句话？我们是否怀着温暖、平和与感恩看待世界？是否总觉得付出太多而得到太少？ 　　责任，细细想一想，真的是重于泰山的，对家庭、对职业、对社会，我们每个人都不能只是享受者，只有负责任的人，才能活得充实，活得有意义。英雄就是那些把责任看得高于一切，甚至高于自己生命的人。 　　爱与责任将是一个永恒的话题，有爱便有了责任，有责任便也有了爱。我们也不是幼稚的孩子了，应当试着担起责任。在前进的路上与爱同行，与责任同行。 责任与爱作文8 　　在我的印象里，爸爸一直是个玩世不恭、嬉皮笑脸的人，他总爱和我玩闹，要么是捏我的脸蛋，要么是给我起一堆绰号，仿佛没有一刻是正经的，每次却都打着“疼”我的口号，令我烦透了。他又有许多陋习，抽烟、喝酒、贪玩，有时喝得醉醺醺地回来，浑身一股烟酒味儿，竟还爬上我的床，口鼻里喷出呛人的气息，直闯入我的鼻子，令我难受不已……我有时甚至怀疑他是否真的爱我。 　　一次，我从网上看到一张图片，只见一位父亲一手拎着公文包，一手撑着雨伞，伞举得很低，严实地遮在身旁矮小的背着书包的儿子头上，如同一道屏障，挡住了风雨，而一旁的父亲早已被雨水浸透了衬衫，显得几乎透明，隆起条条褶皱，留给人一个深沉、高大的背影……这是一幅多么有爱而充满深情的父子图啊！看到这里，我不禁想起平时有雨的夜晚，爸爸来接我放学，他是几乎不带伞的。细雨在雨中行走尚且可，任雨点打湿发梢，还颇有意境。而当雨大些时，雨水漱漱而下，打在房檐上，发出“噼里啪啦”的声响，冲刷着地面，在沟槽里形成一道道细流。此时，爸爸便带着我一路狂奔，我们如同两个逃难者在风雨中穿行，冷风掠过面颊，雨点横空撞来，打在脸上生疼，飞奔的双脚在地上溅起朵朵水花。爸爸一边奔跑，一边说：“加紧了啊！”我望着旁边的一些同学在伞下慢步走着羡慕不已。可是我没有，只得闷着头向前跑着，不免深深埋怨起他来，都是他，连把伞都不带，他爱不爱我？当我们跑回车上时都快成落汤鸡了。经过一次雨水的“洗礼“‘我难受极了，他却轻松地说：”男人嘛，淋点雨算得了什么？” 　　我没有想到那个让我淋雨的父亲那一天竟会将我背起走向汽车…… 　　那天夜晚，我肚子突然疼痛不已，如刀绞般难受，我从未体会过那样的疼楚，额上直冒冷汗，几乎无法站立行走，只好上医院。但痛苦万分的我还未走到门前便瘫坐在地上。一旁的父亲见我这样，着急地说道：“我来背他吧！”说着便俯下身，我在搀扶下趴到他背上。父亲一咬牙，猛地用力，颤颤巍巍地直立起身子，将我背起，一步一踉跄，喘着粗气儿下楼梯，嘴里不停哼哼着。我趴在他温暖的坚硬的背上，不禁回忆起从前的点点滴滴。父亲虽不善言表，但一直认真工作，我上学，上兴趣班，外出旅游，父亲从不吝啬分文。他不是个富翁，但却努力让我过上富足、幸福的生活……此时，我才想到，他让我在风雨中奔跑，其实不是不爱我，而是锻炼我，让我变得坚强，让我拥有那种不怕风吹雨打、勇往直前的的男人气概！虽然有着雨淋的不适，但他不是与我共同面对吗？父爱如山，这种爱深沉、厚重，他用一份特殊的爱诠释着父亲的责任。 　　下一次，与他在风雨中奔跑，我不会埋怨，而是尽情享受，享受着雨水湿身后，畅快淋漓的快感…… 责任与爱作文9 　　从教二十几载，长年担任班主任工作。结合自身经历，我认为家长不负责任，只能害了自己的孩子，而班主任不负责任则会害了全班孩子及其家庭。所以我一直凭着自己的爱心、责任心管理班级，教育学生。 　　因为责任，面对被男生追求而成绩大幅度下降的女生小美，我和她谈现实生活中女孩的地位、价值，畅想未的生活，使她全身心投入到学习中，高考正常发挥，成绩优秀。我相信老师爱的话语能让摇摆的心靠岸。 　　因为责任，面对有脑筋但耍小聪明、不勤奋、本应上榜却从没有上过榜的小贺，我时刻提醒他，教育他，恩威并施，他竟然在高考前最后一个月塌下心，高考成绩还超出一本线分。这让我相信爱令铁树也会开花。 　　因为责任，面对自己贪玩不想学、还带领其他同学一起玩儿的小韩同学，我找他谈心，寻找学习的动力，确定有效的方法，他最终成为班上学习的“小蜗牛”。这让我相信爱能暖化每一个不求上进的娃。 　　因为责任，面对因家庭危机而纪律散漫、给班上带负能量的张同学，我和他讲团体、讲纪律、讲父母、讲同学，我关心他、鼓励他、表扬他，还做起了他父母的调解员，最终他的家庭关系得到梳理，从此他情绪有所改善，平稳迎战，高考得以正常发挥。这让我相信爱能将班级建成学生情感的港湾。 　　因为责任，面对患有抑郁症的小张同学，我每天早早到校都要先关注她。关注她有没有上学，关注她有没有在教室，关注她的情绪，关注她今天高不高兴，关注她的一举一动。我会经常问她的同桌：今天她有没有什么反常状态？我也会随时和她的家长进行沟通，最终孩子顺利应战高考。这让我相信老师爱的话语定能赶走学生心中的阴霾。 　　因为责任，我每周都给学生讲励志的故事，播放精选的视频，组织演讲比赛，增强孩子的责任意识；我利用班会，让家长在微信上发鼓励孩子的话语，为孩子们助威；我每天找学生单独交流，像妈妈一样倾听他们的诉说，缓解他们的压力；孩子有病时我送上温暖的祝福，孩子生日时我送上暖心的鸡蛋。我自信这些浸满爱的画面都会是孩子成长之路上春风般的回忆。 　　托尔斯泰曾说：“如果教师爱自己的事业的话，那他就会成为一个优秀的教师。如果教师能够把爱事业和爱学生结合起的话，那他就是一个完美的教师。”班主任工作正是实现教育理想的沃土！ ;

你这个，可以给你写不过，写这篇论文，给200分有点哪个，给200块钱都少得可怜！写出这么一篇文章，都可以发表到专业的会计期刊上了！