我国水环境污染修复技术的发展趋势

生态环境修复技术主要面向土壤污染治理与修复、地下水污染治理与修复行业，在场地环境调查技术、监测技术、风险评估技术、修复工艺设计、修复工程施工技术、修复工程监理岗位群，从事污染场地环境调查、监测、风险评估，治理与修复工艺设计，治理与修复工程施工管理及监理，治理与修复系统运行与维护等工作。1、生态基础网络修复：生态系统基础网络是维护生命土地安全和健康的关键性空间基础，是城乡居民获得持续的自然生态系统服务的基本保障。2、生态景观修复：国土空间生态景观是自然景观、经济景观和文化景观的多维生态网络复合体，是国土空间表层的生态联系。3、生态安全格局修复：国土空间格局是国土空间多重性与人类需求多样化双向选择的结果，也是自然界复杂多样化与生产地域分工专门化相互作用的产物，还是海陆空间、交通空间、土地利用空间、景观生态空间、社会文化空间、投资发展空间和虚拟空间综合平衡过程的矛盾统一。

高考 填报志愿 时，生态环境修复技术 专业怎么样 、 就业方向 有哪些、主要学什么是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，以下是相关介绍，希望对大家有所帮助。 1、培养目标 本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和环境污染状况调查、数据分析、环境污染风险评估等知识，具备环境污染修复方案编制、环境修复工程施工与监理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事污染地表水体和地下水修复、农用地和建设用地土壤污染修复、矿山修复等 工作 的高素质技术技能人才。 2、 就业 方向 面向环境调查技术员、环境修复技术员、环境修复工程施工与管理技术员等职业。 3、主要专业能力要求 具有环境污染状况调查、数据分析、风险评估和报告编制的能力； 具有污染地表水体、地下水、土壤修复的能力，以及污染水体、土壤等修复方案编制的能力； 具有污染矿山、建设用地修复，农用地安全利用，以及矿山等场地修复方案编制的能力； 具有环境修复工程施工与监理的能力； 具有适应产业数字化发展需求，在生态环境修复领域应用数字技术和信息技术的能力； 具有探究 学习 、终身学习和可持续发展的能力。 4、主要专业课程与 实习 实训 专业基础课程：分析化学、环境工程微生物、环境污染治理技术、环境监测技术、环境工程识图与CAD、水文地质学基础、环境遥感技术、环境生态学基础。 专业核心课程：环境污染状况调查与风险评估、地表水环境修复技术、地下水环境修复技术、农用地土壤污染修复技术、矿山生态环境修复技术、建设用地土壤污染修复技术、环境修复工程施工与监理。 实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行各类污染水环境修复、土壤污染修复、环境修复工程施工等实训。在环保企业、生产企业的环境管理部门或基层生态环境管理部门等单位进行岗位实习。 5、职业类 证书 举例 职业技能等级证 书 ：水环境监测与治理 6、接续专业举例 接续高职本科专业举例：生态环境工程技术 接续普通本科专业举例：环境科学与工程、环境工程、环境科学、环境生态工程、资源环境科学

生态环境修复技术专业主要学生态系统科学、环境与资源利用、环境污染控制、生物多样性保护与管理、生态保护规划与设计、环境监测与评价等。1、生态系统科学。学生需要学习生态学、生态系统科学、生态系统演化与发展、生态系统的物质循环和能量流转等。2、环境与资源利用。学生需要掌握环境资源的应用、综合的环境科学知识、环境影响评价、资源利用与管理等知识和能力。3、环境污染控制。学生需要了解污染的基本概念，掌握环境污染的来源与控制、环境污染处理技术等方面的知识和技能。4、生物多样性保护与管理。学生需要学习生物资源保护、生态环境保护理论和技术、生物多样性评价与管理等方面的知识与技能。5、生态保护规划与设计。学生需要学习生态保护规划的制定、生态修复方案的设计与实施等相关知识。6、环境监测与评价。学生需要了解环境监测与评价的基本原理，能够掌握环境监测与评估技术的应用与操作等方面的知识和能力。生态环境修复技术专业介绍：1、生态环境修复技术是指通过科学合理的手段对损坏的生态环境进行有效的修复和恢复，以提高生态系统的稳定性和健康性，并改善环境质量。生态环境修复技术主要分为生态修复和环境修复两大类。通过生态环境修复技术的应用，可以保护生态环境、改善人民生活质量。2、生态修复是指通过人工干预和管理手段，重建、修复和重构生态系统，使其重新达到一个相对稳定、自然的状态。例如，对于湿地的生态修复，可以通过修建湿地植被、建造滞洪湖、清理淤泥等手段来重建湿地生态环境。3、环境修复是指对于受到污染的环境进行修复，以减少对人体健康及生态环境造成的影响。例如，对于受到重金属污染的土壤环境，可以采用生物修复、物理修复和化学修复等技术手段，修复污染土壤的生态环境。

通过环境生态修复技术，可以更好地促进人与自然的和谐共生现代化。以下是一些具体的方法和措施：1、恢复生态系统功能：通过生态修复技术，如湿地恢复、森林修复和土地治理等，可以修复受损的生态系统，恢复其功能和生物多样性。这有助于改善生态环境，提供优质的生态服务和资源，为人类提供更好的生活条件。2、优化土地利用：通过科学合理的土地规划和管理，可以减少土地的过度开发和破坏。合理的土地利用可以保护和改善土壤质量，减少水土流失和土地退化，维护生态系统的稳定性和功能。3、推动可持续发展：环境生态修复技术可以促进可持续发展，通过提高资源利用效率、减少污染和废弃物产生等措施，实现经济的绿色化和环境的可持续性。这有助于人类与自然之间的和谐共生，确保资源的可持续利用和保护环境的可持续性。4、强调生态系统服务：环境生态修复技术可以增强生态系统的服务功能，例如水源涵养、气候调节、土壤保持和生物多样性维护等。这些生态系统服务对于人类的生存和发展至关重要，通过修复和保护生态系统，可以提高这些服务的提供能力，满足人类对于自然资源和生态环境的需求。5、加强公众参与和教育：环境生态修复技术需要广泛的公众参与和意识提高。加强环境教育，提高公众对环境问题的认识和重视，培养公众保护环境和可持续发展的意识和行动能力，可以促进人与自然的和谐共生。

是干研究污染源调查、监测、评估和治理修复等方面基本知识和技能的。它们主要进行生态调查与评价、生态工程设计、修复工程施工管理和修复系统运行与维护工作的，修复被破坏的生态环境的技术。特点是：（1）综合治理，标本兼治，节能环保；（2）设施简单，建设周期短，见效快；

现在为大家准备了一份生态环境修复技术专业介绍，不要错过哦。专业简介·是什么污染修复与生态工程技术主要研究污染源调查、监测、评估和治理修复等方面基本知识和技能，进行生态调查与评价、生态工程设计、修复工程施工管理和修复系统运行与维护等。·学什么《工程制图与识图》、《水文地质学》、《土壤环境学》、《分析化学》、《环境微生物学》、《环境监测》、《污染场地环境风险评价》、《污染场地管理与修复技术》、《环境监测》、《生态工程学》。·干什么环境监测类企事业单位：污染场地调查、污染修复、生态工程设计、风险评估，污染设施安装调试、运营与管理施工。

湿地生态修复措施主要包括以下几类：1. 基础环境恢复：采取工程措施，维护基底的稳定性，稳定湿地面积，并对湿地的地形、地貌进行改造。基底恢复技术包括湿地及上游水土流失控制技术、湿地基底改造技术等。2. 水状况恢复：包括湿地水文条件的恢复和湿地水环境质量的改善。水文条件的恢复通常是通过筑坝（抬高水位）、修建引水渠等水利工程措施来实现；湿地水环境质量改善技术包括污水处理技术、水体富营养化控制技术等。需要强调的是，由于水文过程的连续性，必须加强河流上游的生态建设，严格控制湿地水源的水质。3. 土壤恢复：包括土壤污染控制技术、土壤肥力恢复技术等。4. 生物恢复技术：物种选育和培植技术、物种引入技术、物种保护技术、种群动态调控技术、种群行为控制技术、群落结构优化配置与组建技术、群落演替控制与恢复技术等。以上信息仅供参考，具体的湿地生态修复措施需要根据不同的湿地类型和实际情况进行设计和选择，可以咨询专业的生态修复机构或者相关专家。

生态环境修复技术就业方向有环境工程师、环保技术工程师、园林/绿化景观规划师。1、环境工程师环保工程师的从业范围包括环境工程设计、技术咨询、设备招标和采购咨询、项目管理、施工指导等各类工程服务活动。为提高环境工程设计技术人员综合素质和业务水平，保证环境工程质量，国家实施了注册环保工程师执业资格制度，并开始实行注册环保工程师资格考试。本专业培养具备城市和城镇水、气、声、固体废物等污染防治和给排水工程、水污染控制规划和水资源保护等方面的知识，能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门等。2、环保技术工程师环保技术工程师是技术工作的专业技术人员，有工程设计、技术开发、技术服务等相关工作。负责环保设施的新建或技改项目的技术可行性分析和研究；负责工程技术方案的制作，为工程提供技术支持。具备环保管理、三废处理技术及环保治理设施工程方面的丰富知识；熟练使用办公软件及CAD等软件；具有解决工程实际问题的经验和能力，具有环保项目现场调试的经验；较好的英语能力，能够读懂专业英文资料。3、园林/绿化景观规划师园林景观规划师的工作侧重于园林景观设计的整体性和合理性，注重园林建设的生态效果。工作内容有研究开发景观生态、园林艺术、风景园林建筑和相关的工程应用；进行风景名胜区的规划与设计；负责总体规划图、鸟瞰图模型及地形、地貌、水体设计和园林绿地设计等城市公园的总体设计；负责风景园林工程的施工管理和现场技术问题的解决。园林景观规划师需要园林景观相关专业本科及以上学历，一定年限的专业设计工作经验；以及能够独立完成专业的设计方案，较强的方案设计能力。

生态环境修复技术是一门专科类专业。本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握土壤污染和地下水污染调查评估、治理与修复基本知识，具备污染治理与修复、污染场地环境调查、污染场地环境监测。 生态环境修复技术专业就业方向 生态环境修复技术专业毕业生主要在各级政府环保部门、规划部门、建设管理部门、设计研究院所、环境工程公司、科研单位、高等院校等从事环境规划、环境管理、环境工程设计、环保产品开发以及教学和环境科学研究等方面的工作。环境生态工程专业专业毕业生还可报考环境工程、环境科学、市政工程、环境管理、城市环境与生态工程等专业研究生。 生态环境修复技术专业就业前景 毕业生可在各级环保局生态办、水利局水保办、林业局生态办、农业局、发改局、城乡规划局、国土管理局以及各类规划设计研究院、自然保护区等，从事与生态相关的行政管理、规划编制和生态工程技术推广应用等工作；在学校和科研部门从事生态、环保、资源、规划等方面的教学、研究工作；在各类林业、农业、环保技术推广中心、生态工程技术公司、环境治理公司、园林绿化公司等企事业单位从事碳计量与减排技术、生态规划、设计、建设及咨询等工作；在生态学、环境科学、环境工程学、水土保持学、城乡规划学等相关学科继续深造。

第一，要修复生态系统的功能，使其恢复原有的健康状态。第二，修复生态结构，恢复生物多样性，使其回归到完整状态。第三，修复生态系统的可持续性，使其重新具备抵抗外部灾害和自我修复的能力。第四，修复生态系统的文化特色，使当地的人文环境能够与自然环境紧密结合，促进人与自然的和谐发展。

高考 填报志愿 时，生态环境修复技术专业 就业方向 与 就业 岗位有哪些是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，以下是相关介绍，希望对大家有所帮助。 1、就业方向与就业岗位 面向环境调查技术员、环境修复技术员、环境修复工程施工与管理技术员等职业。 2、主要专业能力要求 具有环境污染状况调查、数据分析、风险评估和报告编制的能力； 具有污染地表水体、地下水、土壤修复的能力，以及污染水体、土壤等修复方案编制的能力； 具有污染矿山、建设用地修复，农用地安全利用，以及矿山等场地修复方案编制的能力； 具有环境修复工程施工与监理的能力； 具有适应产业数字化发展需求，在生态环境修复领域应用数字技术和信息技术的能力； 具有探究 学习 、终身学习和可持续发展的能力。 3、职业类 证书 举例 职业技能等级证 书 ：水环境监测与治理

规划区降水量较多、水热条件较好，只要消除人为因素干扰，绝大多数水土流失地都可以在较短时间内恢复植被。在植被较好、轻度水土流失为主的典型小流域，开展水土保持治理应以生态修复为主，工程措施为辅，侧重于生态效益和社会效益。生态修复措施主要包括封育管护、能源替代、舍饲养畜、生态移民等。5.5.4.1 封育管护封育管护是恢复林草植被、防止水土流失、改善生态环境的重要措施之一。按《水土保持综合治理技术规范沟壑治理技术》(GB/T16453.3—2008)标准，在有水土流失的疏幼林地、新造未成立林、灌木林地实行封禁管护措施，通过封禁治理，恢复林草植被，提高林草效益。项目区封禁治理措施主要包括：落实管护人员，设置网围栏，设立封禁标牌，对现有疏林地进行补植。封育管护措施还包括：按1km2落实1名管护人员，在每个小流域封禁区域显著位置按2km2设置1个封禁标牌，并在适当地段设置网围栏，划定禁伐禁牧区，有效地阻止人畜进入，真正起到封禁预期效果。并有计划加强管护人员技术培训，提高抚育管理水平，保证封禁治理成果。同时要发展沼气，以气代燃料，进行生态移民等措施，减轻人为活动对生态环境带来的压力，加快封禁区域内植被的恢复速度，改善整个项目区的生态环境。5.5.4.2 能源替代农村可利用的能源有农作物秸秆，薪柴、煤炭、电能和太阳能，要因地制宜地发展沼气等能源保护现有植被，为生态修复创造条件。根据南水北调中线河南水源区调查，建一座8～10m3的沼气池，户均年产沼气300m3，一年可节约柴草2.5 t，相当于0.33hm2薪炭林一年的生长量，使用清洁的沼气能源，可有效地解决农村因烧柴而毁树伐木的问题，保护森林资源，改善农业生态环境，实现山川秀美。故本规划能源替代措施主要为发展沼气池和省柴灶，主要布设在封育管护区内以薪柴为主要生活用能的农户，同时在该规划区要加强封育管护措施，以达到人与自然和谐。5.5.4.3 舍饲养畜舍饲养畜是改变传统生产方式的重要内容之一，要解决好水源区牲畜的安置问题。根据项目区养畜习惯和畜群结构调整方向，结合规划养畜规模，采取联户或单户的方式统一标准建设畜舍。畜舍主要布设在封育管护和项目区内有散养牲畜习惯的自然村庄。以小流域为单元建设小流域水保治理措施防治标准体系，对水源区水源涵养、保持良好水质、保持和改善生态环境、促进区域经济社会发展、确保南水北调工程效益充分发挥具有重要意义。但小流域水保治理工程是一项涉及面广、长期而复杂的系统工程，因此要保证规划目标的实现，规划区各县市必须加强领导和组织协调；制定并完善水源地保护法规，严格制度建设；加强项目建设的协调和运行管理；各级执法部门加强执法监督；提高科技支撑力量，做好技术培训；依托省级水土保持监测部门进行生态监测等多项规划保障措施，以确保小流域防治措施治理效益的发挥和治理目标的实现。

环境生态修复的技术类型包括（）。 A.植物修复 B.微生物修复 C.物理修复 D.生态恢复 正确答案：ABC

根据《城市黑臭水体整治工作指南》，城市黑臭水体是指城市建成区内，呈现令人不悦的颜色(黑色或泛黑色)，和(或)散发出令人不适气味(臭或恶臭)的水体的统称。根据黑臭程度的不同，可将其细分为“轻度黑臭”和“重度黑臭”两级。“轻度黑臭”和“重度黑臭”的分级标准如下表所示。黑臭水体治理的思路先行，避免为了治理黑臭而治理黑臭。黑臭水体治理思路可谓“百花齐放”，表面上看非朱即墨，实则殊途同归，总体可以概括为“系统分析、综合施策”。“系统分析“是指必须系统分析城市黑臭水体水质水量特征及污染物来源，包括点源污染源(排放口直排污废水、雨季溢水、初期雨水等)、面源污染源(各类降水所携带的污染负荷、农村畜禽养殖废水等)以及内源污染源(底泥污染物、漂浮物、悬浮物等)，“系统分析”保障了“综合施策”的科学性与可操作性。“综合施策”既指综合控源截污、内源控制以及生态修复等黑臭水体治理技术，避免单一治理技术的局限性，即再好的单一治理技术也不能彻底解决水体黑臭问题，亦指综合水体污染程度、污染原因和污染阶段，因地制宜，因时制宜，选用相对适宜的治理方案。根据污染程度与治理目标的不同，将黑臭水体治理分为应急治理、水质改善和长效保持三个阶段。在应急治理阶段，针对黑臭严重水体，采取有效措施，短期内快速缓解和消除黑臭现象。主要技术实施要点为：(1)截污，控制外源污染物的进入;(2)投加絮凝剂、除藻剂等药剂，快速去除污染物;(3)底泥清淤，将大量污染物迁移出水体;(4)补水(地表水或再生水)，快速迁移、稀释污染物质。在水质改善阶段，经过应急处理措施，黑臭现象缓解之后，进一步减轻水体污染负荷，采取工程措施净化水质，恢复水体景观功能。主要技术实施要点为：(1)人工增氧(曝气、纯氧增氧、化学增氧等)，防止厌氧分解，提高水体中有机污染物质的降解速度;(2)投加底质改良剂或氮磷控制剂，降低内源污染释放(仅适用于滞流型水体、封闭和半封闭型水体);(3)旁路处理，对水体进行循环处理;(4)植物净化(植物塘、生态浮岛等)，利用水生植物的净化功能改善水质。在长效保持阶段，黑臭水体治理后，可能会面临污染负荷再度升高等问题，使得水体水质恶化和黑臭反复，因此需要保证水质有效管理，确保水质改善效果的长效性。主要技术实施要点为：(1)清水补给，通过补水加快水体循环;(2)生态修复，提高水体自身的净化能力;(3)水华控制，消除黑臭后的水体，仍然是富营养化水体，藻类容易暴发，最终导致黑臭，应采取必要措施控制水华。

根据养殖环境生态修复的技术特点，主要分为物理修复、化学修复和生物修复。 (1)物理修复物理修复是指利用各种材料或机械对水产养殖环境起到物理作用，从而达到环境修复的目的。常用的物理修复技术包括水交换、曝气、筛网、沸石粉和麦饭石粉等吸附有毒有害物质的污染底泥上放置复盖网，将污染底泥与水体隔离，防止底泥污染物转移到水体的掩盖法等。 (2)化学修复化学修复是利用化学制剂与污染物发生氧化、恢复、沉淀、聚合等反应，使污染物从养殖环境中分离或分解成无毒无害的化学形态。水产养殖业广泛应用水质改良剂、水质消毒剂。过氧化氢氧化能力强，能够迅速更新池底的化学恢复状态，减少氨氮量，降低化学消耗氧量，使池水迅速增加氧量，是无毒、无害、无污染的良好去污增氧剂。使用二氧化碳也能收到很好的效果，二氧化碳具有很好的水质净化能力，可以增加水环境中的溶解氧气，降低化学氧气消耗量和氨氮值，减体富含营养，有效预防水产养殖中传染性疾病的发生和流行。化学修复剂容易产生有害的二次生产物，使水生态系统的健康状况恶化，容易引起水产品质量的退化。 (3)生物修复生物修复是指利用生物的生命代谢活动，减少在环境中存在的有害物质浓度完全无害化，使污染的环境部分或完全恢复原状的过程。利用生物(天然或接种)，通过工程措施为生物生长和繁殖提供必要条件，加快污染物的分解和去除。包括利用植物、动物和微生物吸收、分解、转化土壤和水体中的污染物，将污染物的浓度降低到可接受的水平，将有毒有害的污染物转化为无毒无害的物质，稳定污染物，减少向周边环境的扩散。它是目前最具发展前景的水体修复技术，与传统物理和化学修复相比费用低、时间短、净化彻底、不易产生二次污染、不危害养殖生物、不破坏生态平衡等诸多优点。在我国水产领域，应用微生物分解技术消除养殖水体底泥中有机污染物取得了良好进展。二、生物修复按修复主体可分为微生物修复、植物修复、动物修复三类。 (1)微生物修复。这是目前最主要的生物修复方法。其原理是在有氧或无氧的条件下，微生物可以分解有机物或其他污染物，释放氮、磷等营养盐，通过分泌或代谢产物影响水中的藻类相。可用于生物修复的微生物有细菌、真菌和原生动物三种，在水产养殖中应用的常见品种有光合细菌、芽孢杆菌、弧、硝化细菌等。复合微生物制剂由多种有益菌组成，利用各种微生物的协同作用，可以更快、更全面分解各种污染物，更有效地抑制养殖水体中有害藻类的过度繁殖，对环境的适应性也很强。 (2)植物修复。主要利用植物吸收营养盐，释放氧气。利用植物吸收水体营养盐时，要保证被吸收的营养盐不会引起二次污染，再次进入人们的循环。目前，各地已开始在养殖水体中栽培沉水管束植物，如伊乐藻、苦草、轮叶藻、保草等河沟、池塘内栽培菱、莲藕、藤白、稠、慈姑等水生蔬菜的海水状况更加恶化，水产品质量也容易退化。 (3)生物修复生物修复是指利用生物的生命代谢活动，减少在环境中存在的有害物质浓度完全无害化，使污染的环境部分或完全恢复原状的过程。利用生物(天然或接种)，通过工程措施为生物生长和繁殖提供必要条件，加快污染物的分解和去除。包括利用植物、动物和微生物吸收、分解、转化土壤和水体中的污染物，将污染物的浓度降低到可接受的水平，将有毒有害的污染物转化为无毒无害的物质，稳定污染物，减少向周边环境的扩散。它是目前最具发展前景的水体修复技术，与传统物理和化学修复相比费用低、时间短、净化彻底、不易产生二次污染、不危害养殖生物、不破坏生态平衡等诸多优点。在我国水产领域，应用微生物分解技术消除养殖水体底泥中有机污染物取得了良好进展。

生态环境保护是当今世界面临的最紧迫问题之一。为了保护和修复生态环境，需要系统地推进以下举措：第一，制定强有力的法律和政策。政府要制定严格的法律和政策来保护生态环境，同时要加大对环境犯罪和污染的执法力度，严惩违法者。第二，加强环境监测和数据共享。采用先进的技术和设备监测环境数据，同时推动数据共享，增强公众参与，形成全民化的生态环境保护体系。第三，大力宣传生态环境保护意识。通过各种渠道宣传环境保护知识和理念，提高公众的生态环保意识和责任意识，动员全社会共同保护环境。第四，加强科技创新，推进绿色低碳发展。积极研发绿色新技术和产品，推广绿色生产方式和节能减排技术，实现绿色低碳发展。第五，加大生态环境治理投入。政府和企业要加强投入，采取有效措施，加强生态环境治理，保护生态系统的完整性和稳定性。以此为基础推进生态环境保护修复，可以逐步实现环保和经济协同发展，共同建设一个更加美好的环境。

好学。苏州农业技术学院生态环境修复技术专业应用广泛、实践性强，可以更好的发挥女孩子的细心、耐心等特质，女生很好学。苏州农业技术学院始建于1907年，初名为苏州府官立农业学堂，至今已有一百多年的办学历史，被誉为中国近现代园艺与园林职业教育的发祥地。

（1）物理方法①清塘挖淤。一般在冬季或早春等生产闲季进行，大多采用干塘清淤。或是排干池水，晾晒底泥，或是用机械清除过厚的底泥。生产实践证明：鲢、鳙、罗非鱼池底的底泥厚度在20厘米左右草、鲂、鲤鱼池底泥以0～10厘米为宜。因此，为保持良好水质，应每隔2～3年清除1次底泥。同时池底经过冰冻日晒，可促进有机物质的分解，消灭病原体和其他有害生物。在此期间还可进行池塘的修整加固、堵塞漏洞、维修闸门和铲除杂草等工作。生产上有时需要在不排干池水的情况下进行带水清淤，目前使用的清淤机械大致可分为两大类型：船式清淤机和潜水式清淤机。船式清淤机的主要工作部件均装在船上，只有吸泥头沉在水下，可连续作业排吸清除池底淤泥。潜水式清淤机整个工作部件均潜入池底，在淤泥表层边行走，边进行吸泥作业。但由于整机在水下作业，对动力机的防水密封要求较高，维修技术难度大，用户自行保养、修理不便，故应首选船式清淤机。②经常搅动塘底，翻松塘底的淤泥，并使池水上下混合，也能促进池塘底部有机质的分解，并重新释放出底泥中沉积的营养盐类，恢复营养物质在池塘上下水层的均衡分布，促进浮游生物的生长繁殖，防止池底老化。③开增氧机曝气也可改善底部环境，减缓黑化过程。以沸石粉、木炭等吸附性物质为主的物理型底质改良剂，虽能大量吸附水体中的氨氮等有害物质，沉积池底，但会造成底泥中氨等有害物质迅速升高，发生底臭，从而不能从根本上解决问题。（2）化学方法化学方法最常用的就是生石灰清塘。生石灰遇水后发生化学反应，pH急剧升高并放出大量的热能，中和淤泥中的各种有机酸，改变酸性环境，从而起到除害杀菌、施肥、改善底质和水质的作用，使用时可干池清塘或带水清塘，带水清塘一般是在总碱度、总硬度及pH都偏低的池塘。如果池水和底质中钙离子浓度较大、碱度较高，则不宜施生石灰，可另选药物消毒。还可选用化学复合型底质改良剂改良底质。如主要成分为过氧化钙的白色颗粒状“底层水质改良剂”，投入水中能迅速增氧，促进硝化作用，降低水中的氨氮、亚硝酸盐、硫化物的含量，还能补充生物生长所需的钙，并使底质疏松透气，促使有机质的分解。目前，新型亚硝酸根离子去除剂——亚硝酸螯合剂（BRT）及其盐类具有降解池水中亚硝酸态氮及氨态氮、螯合池水中有机物、消除池水及池底中所含重金属离子污染等作用，可用做池塘土壤改良剂、底质改良剂及底质活化剂。在生产中，建议使用量为0.1～0.3克/米3。（3）生物方法利用生物来修复池塘底质，减少底层有机物的积累也能取得显著效果。据报道，在老化污染虾池中移植沙蚕等底栖生物，并培育成优势种群，可大量摄食虾池中的残饵、粪便以及其他生物残体和有机碎屑，减缓虾池底部有机物的积累。沙蚕营穴而居，其刚毛的不断划动可行成一个个小的水流循环，故还能起到增加水体底部溶解氧的作用。光合细菌、枯草芽孢杆菌以及复合益生菌等微生态制剂也能对池塘底质进行改良。为提高光合细菌和枯草芽孢杆菌等的使用效果，可将枯草芽孢杆菌和光合细菌按照各自的适宜效应时间和施用浓度交替使用。采用枯草芽孢杆菌或光合细菌与沸石粉混合后施入的办法也较好，这样可以利用沸石粉的吸附作用和密度大的特点，吸附微生物制剂进入池塘底部，以达到改善水质和底质的目的。在养殖池塘中培植一定数量的沉水植物（沮草、轮叶黑藻等）和挺水植物（芦苇、蒲草等），可有效吸收底泥中的营养物质和有害物质起到修复和改善池塘底质的作用。还可在养殖池塘中投放适量的滤食性鱼类和贝类，通过其滤食作用，达到改善池塘底质的目的。（4）其他方法淤泥沉积速度与施肥、投饵等饲养管理措施直接相关。在生产中应做到看水施肥，切忌过量；按照生态和食性互补原则合理混养和密养；科学投喂无公害配合饲料，促进饲料营养的吸收转化，降低饵料系数，减少排泄物对底质和水质的污染；防止水草（特别是丝状藻）大量生长，及时捞出过多或死亡的水草，以防腐烂变质。本条内容来源于：中国农业出版社《病虫害诊断与防治》

恢复草原生态环境的方法包括恢复和保护植被、水资源管理、控制土地退化等几个方面。1、恢复和保护植被草原的生态环境主要依赖于植被的覆盖和多样性。采取适当的管理措施，如合理的放牧管理、防止过度放牧、控制火灾等，以促进植被的恢复和保护。2、水资源管理草原地区的水资源管理对生态环境的恢复至关重要。合理规划和管理水资源，包括保护水源地、建设水利设施、实施节水措施等，以促进水循环，维持植被的生存和繁荣。3、控制土地退化草原地区常受到土地退化的威胁，如风蚀、水蚀等。采取适当的土地保护措施，如建设防风林带、种植抗风固沙植物、合理的农田水利建设等，可以有效减少土地退化的风险。保护草原生态环境建议：1、合理管理放牧：控制过度放牧，制定科学的放牧计划，确保放牧的合理强度和时长，避免草地过度损耗和退化。2、防止火灾：加强火灾的预防和控制，建立健全的火灾监测和报警机制，及时处置火灾，避免草原火灾的蔓延。3、推行可持续的农牧业生产模式：采用农牧综合发展、优化耕牧结构、推广节水灌溉等可持续农牧业模式，减少对草原生态环境的冲击。4、建设草原生态保护区：设立专门的草原生态保护区，加强对该区域的保护和管理，限制开发活动，确保草原生态系统的完整性和稳定性。5、促进生物多样性保护：加强对野生动植物的保护，制定相关法律法规，打击非法狩猎和野生动植物贸易，保护草地生物多样性。6、加强水资源管理：合理规划和管理草原地区的水资源，建设水利设施，保护水源地，实施节水措施，确保水资源的可持续供应。7、提高公众意识和参与度：加强公众对草原生态环境保护的宣传和教育，增强公众的环境保护意识，鼓励公众积极参与保护行动。8、科学研究和技术支持：加强对草原生态环境的科学研究，开展技术创新与应用，提供科学依据和技术支持，为草原生态环境的保护和恢复提供有效手段。

资料:生态修复(ecological remediation)是在生态学原理指导下，以生物修复为基础，结合各种物理修复、化学修复以及工程技术措施，通过优化组合，使之达到最佳效果和最低耗费的一种综合的修复污染环境的方法。

应该没有本质的差别。

就业前景挺好的。近几年，随着生态环境的破坏，人们对环境问题的关注是越来越广泛了，所以说生态环境修复技术专业是前景是非常广泛的，而且近几年的毕业以后的待遇是非常好的。扩展资料：珊瑚礁环境的破坏主要来自于温室气体排放造成的全球变暖、海洋污染及海岸过度开发造成的，保护措施：①从减排温室气体、减少污染、保护海洋生态、加强宣传等方面分析。②推广绿色能源，改善能源结构，发展低碳经济；③控制污染源，减少污染物的排放；④提高公众环保意识，保护珊瑚礁及其生态环境；⑤加强对海洋渔业养殖和捕捞的管理；⑥合理开发海洋生态旅游；⑦严禁破坏性开采珊瑚礁等。

生态治理法：水生态技术就是通过一系列措施，将已经退化或损坏的水体生态系统恢复、修复、并成百上千倍的强化其纳污能力，使水体保持长久清澈与稳定。水生态技术是以立足长远的循环经济，打造长治久安的生物食物链体系。目前真正行之有效的水体生态系统尚非常之少，均停留于概念阶段。水土保持生态修复的技术方法(1) 退化坡面生态系统生态修复退化耕地生态系统的生态修复:少施化肥，增施农家肥料；种植绿肥植物，增加固氮作物品种；轮作、套作，间种、混种；减少化学防治，增加生物防治；植等高植物篱等。退化林地、草地、荒地生态系统的生态修复: 在封禁的基础上，补种乡土树种、草种。封禁时间的长短因生态系统类型、受损程度、气候等因素的不同而不同，一般来说，乔木林、灌木林、草地生态系统可分别为8年以上、5～8年、3～5年。 (2) 退化河流生态系统生态修复在土壤侵蚀地区，导致河流退化的驱动力主要有修路、开矿、樵采、河岸放牧、化肥与农药的面源污染、工业废水与生活污水的点源污染、过度捕鱼等，对由于这些驱动力所导致的退化河流生态系统进行生态修复，最重要的是要减轻或解除导致河流生态系统退化的驱动力，让河流休养生息。(3) 内陆河流域退化绿洲生态系统生态修复合理开发利用水资源，实施生态应急补水工程，至少要满足天然绿洲生态系统最小生态需水量；合理调整土地利用结构，适当减少人工绿洲面积，使人工绿洲和天然绿洲面积比例调整到1：1左右。(4) 退化水库生态系统生态修复对退化水库生态系统的生态修复可采取与退化河流生态系统相同的方法。(5) 退化矿山生态系统生态修复该生态系统的土壤、植物等组分完全受损，缺乏植物生长所需要的营养元素，对这种严重退化的生态进行生态修复，可采取的方法有：覆盖土壤，对土壤进行物理处理，添加营养物质，去除有害物质，种植适应性强的先锋树种或草种、间种乡土树种或草种。移动图册狭义水土保持生态修复的技术方法(1)生态自然修复的基本技术方法是封禁法。该方法适用于受损程度较轻的生态系统。(2)自然和人工共同修复生态的基本技术方法是“封禁+补种”法。该方法适用于受损程度较重的生态系统。水土保持是土壤侵蚀地区经济社会可持续发展的生命线，是生态环境建设的主体。水土保持生态修复的提出与实施是水土保持工作理念的重大创新，但水土保持生态修复不应局限于当前的狭义水土保持生态修复，应从狭义水土保持生态修复向广义水土保持生态修复转变。即使实现了这样的转变，水土保持生态修复也只是水土保持流域综合治理的一个重要方面，它不能完全替代人工造林种草等水土保持生物措施，更不能替代坡改梯、淤地坝、谷坊、小型水库、蓄水池等水土保持工程措施。法律依据：《中华人民共和国环境保护法》第四条 保护环境是国家的基本国策。国家采取有利于节约和循环利用资源、保护和改善环境、促进人与自然和谐的经济、技术政策和措施，使经济社会发展与环境保护相协调。第五条 环境保护坚持保护优先、预防为主、综合治理、公众参与、损害担责的原则。

环境修复专业好找工作。就业前景：毕业生可在各级环保局生态办、水利局水保办、林业局生态办、农业局、发改局、城乡规划局、国土管理局以及各类规划设计研究院、自 然保护区等，从事与生态相关的行政管理、规划编制和生态工程技术推广、应用等工作。在学校和科研部门从事生态、环保、资源、规划等方面的教学、研究工作;在各类林业、农业、环保技术推广中心、生态工程技术公司、环境治理公司、园林绿化公司等企事业单位从事碳计量与减排技术、生态规划、设计、建设及咨询等工作。在生态学、环境科学、环境工程学、水土保持学、城乡规划学等相关学科继续深造。就业方向：生态环境修复技术专业毕业生主要在各级政府环保部门、规划部门、建设管理部门、设计研究院所、环境工程公司、科研单位、高等院校等从事环境规划、环境管理、环境工程设计、环保产品开发以及教学和环境科学研究等方面的工作。环境生态工程专业专业毕业生还可报考环境工程、环境科学、市政工程、环境管理、城市环境与生态工程等专业研究生。专业介绍：生态环境修复技术是一门专科类专业。本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握土壤污染和地下水污染调查评估、治理与修复基本知识，具备污染治理与修复、污染场地环境调查、污染场地环境监测。

　　生态保护修复体现在生态屏障修复和生物多样性恢复上。生态保护是指改革开放以来，党中央、国务院高度重视生态环境保护与建设工作，采取了一系列战略措施，加大了生态环境保护与建设力度，一些重点地区的生态环境得到了有效保护和改善。但由于中国人均资源相对不足，地区差异较大，生态环境脆弱，生态环境恶化的趋势仍未得到有效遏制。 　　生态修复： 　　1、国土空间生态安全格局修复。国土空间格局是国土空间多重性与人类需求多样化双向选择的结果，也是自然界复杂多样化与生产地域分工专门化相互作用的产物，还是海陆空间、交通空间、土地利用空间、景观生态空间、社会文化空间、投资发展空间和虚拟空间综合平衡过程的矛盾统一。 　　2、国土空间生态基础网络修复。生态系统基础网络是维护生命土地安全和健康的关键性空间基础，是城乡居民获得持续的自然生态系统服务的基本保障。例如廊道、绿道和遗产廊道等都是重要的生态系统基础网络。 　　3、国土空间生态景观修复。国土空间生态景观是自然景观、经济景观和文化景观的多维生态网络复合体，是国土空间表层的生态联系。 　　自然景观主要是地理格局、水文过程、气候条件、生物活力等的复合；经济景观主要是能源、交通、基础设施、土地利用、产业过程等的复合；人文景观主要是人口、体制、文化、历史、风俗、风尚、伦理、信仰等的复合。 　　4、国土空间要素综合修复。对国土空间山、水、林、田、湖、草、海等要素，采取缺什么补什么、破什么修什么的思路，统筹各要素进行综合治理。

矿山生态修复措施包括以下几项：1. 土地重建：矿山开采后，地表通常被破坏，土地变得不肥沃，甚至无法维持良好的植被覆盖。土地重建旨在重建这些荒废或受损的土地，使其具有再利用价值。2. 水体治理：矿山开采和处理过程中会涉及水资源的使用和排放，导致周边的水体受到污染。水体治理的措施包括整治矿区污水、废水排放问题，提高尾矿库抛洒的土壤与底泥稳定性等。3. 林业种植：通过栽植并管理合适类型的树木，增加土壤有机质含量及稳定性，并且有助于防止水土流失。4. 物种保护：当开采过程中存在对当地生物多样性造成负面影响时, 需要采取针对性的保护措施。例如可采取对野生动植物适宜栖息、栖身环境进行恢复和保护等方法。5. 地形修复：通过改变地形和地貌，以便于恢复植被，并缩小水环境的影响范围。6. 社区参与：社区参与是矿山生态修复的重要环节，对于促进民主决策、提高公众意识和参与度等方面具有积极意义。透过信息透明化、公开化、测量检测数据的互通共享等方式，让公司、政府和居民三者一起行动。以上是目前较为常见的矿山生态修复措施，不同矿山可能需要采取不同的措施，也可能需要结合多种措施来实现有效的修复效果。

通过对采油区土壤地下中微生物的生态效应研究发现，水土体中存在着大量的微生物———土著微生物，它能够降解水土环境中的石油污染物，进一步研究发现土壤中这种菌群比水体中大几个数量级。在室内利用优选的试验用菌种、菌群和选择的最佳营养物质，对试验区的土壤和地下水含水层的石油污染进行了微生态修复的模拟试验，试验结果显示效果显著良好，降解速度快。通过野外现场微生态原位修复试验，验证了优选培养的降解石油菌群液在野外修复土壤有良好的效果。因此，提出原位降解土壤中石油污染物的技术———石油污染土壤原位微生态修复技术。该技术充分利用土壤微生态环境要素:和谐生存的大量土著微生物、适宜温度、充足的营养环境，结合物理方法、化学方法，对土体中石油污染物进行降解。一、微生态原位修复的基本条件微生态原位修复方法并不是通用的，它有其自己的适应性。也就是说它必须有其适用的条件，这个条件就是:首先要有适合于降解转化污染物的微生物，能够实施该方法的场地，要有适宜的环境因子。1)适合的微生物是微生态修复的先决条件，这些微生物是具有正常生理和代谢功能的，并能降解或转化污染物的微生态体系，其中微生物细菌起着十分重要的作用。2)能够实施该方法的场地，主要是指能将用于降解的微生物细菌及所需营养源和污染物相接触的场地，如土壤包气带土层的某一层位作为活化层来实施;可将用于降解的微生物细菌及所需营养源加入到污染的含水层中。3)适宜的环境因子是指能够使微生物细菌正常生长代谢的环境因子，它们包括温度、pH值、Eh值、无机养分、电子受体等。二、微生态修复技术的实施微生态修复是一项系统工程，它需要依靠工程学、环境学、生物学、生态学、微生物学、地质学、土壤学、水文学、化学等多学科的合作，为了确定微生态修复技术是否适用于某一受污染环境和某种污染物，需要进行微生态修复的工程设计。(一)污染场地信息收集调查包括以下5个方面。1)污染物的种类和化学性质、在土壤中的分布和浓度、受污染的时间。2)当地正常情况下和受污染后微生物的种类、数量和活性以及在土壤中的分布，分析鉴定微生物的属种，检测微生物的代谢活性，从而确定该地是否存在适于完成微生态修复的微生物种群。具体的方法包括镜检(染色和切片)、生物化学法测生物量(测ATP)和酶活性以及平板技术等。3)土壤、包气带、地下水的理化特征，如温度，孔隙度，渗透率，pH值，Eh值，TDS，DO，水化学分析等。4)污染现场的地理、水文地质和气象条件以及空间因素(如可用的土地面积和沟渠)。5)有关的管理法规，根据相应的法规确立修复目标。(二)技术查询在掌握当地信息后，应向有关单位(如信息中心、信息网站、大专院校、科研院所等)咨询是否在相似的情况下进行过生物修复处理，以便吸取他人经验。例如，在美国要向“新处理技术信息中心”(Alternative Treatment Technology Information Center，简称ATTI)提出技术查询。(三)技术路线选择根据场地信息，对包括生物修复在内的各种修复技术以及它们可能的组合进行全面客观的评价，列出可行的方案，并确定最佳技术。(四)可处理性试验假如生物修复技术可行，就要设计小试和中试，从中获取有关污染物毒性、温度、营养和溶解氧等限制性因素的资料，为工程的具体实施提供基本工艺参数。小试和中试可以在实验室也可以在现场进行。在进行可处理性试验时，应选择先进的取样方法和分析手段来取得翔实的数据，以证明结果是可信的。进行中试时，不能忽视规模因素，否则根据中试数据推出现场规模的设备能力和处理费用可能会与实际产生大的差距。小试和中试的试验方法包括:1.土壤灭菌试验选取有代表性的土壤经混匀后分装于容器中。容器分为两组，一组经高温灭菌或适当药剂处理以杀灭其中微生物;另一组不灭菌，分别施入同量的目标污染物，置于空气中培养。在一个时期内，定期监测两组土壤中该污染物的消失情况，最后判定是否为微生物降解性物质及其降解速率。如果试验周期长于7d，需补充无菌水以利土壤微生物的活动。对于地下水的试验也可用相同的原理来进行试验。2.土壤柱试验一般以拟修复的污染土壤类型及耕作层深度，并按相应的疏松程度(容重)装成土柱，土柱内径至少5cm以上。对地下水含水层也同样可模拟为砂柱试验。3.三角瓶试验通常是在三角瓶中装入培养液进行批式培养(batch culture)，监测污染物的降解情况。其大致步骤是，在三角瓶中配制以该污染物为主要碳源的培养液，另补加适当的N，P，S，生长素等其他营养物质，调节pH值(必要时可调至中性微碱及微酸性两种培养液以分别适应细菌与真菌的需要)。设不接种微生物的处理组作为对照，接种的微生物可以是一种或多种，也可接种经驯化的活性污泥，在不同的环境条件与温度条件下进行培养。在一个阶段内定时连续监测各三角瓶内培养液的变化。其中可包括物理外观上的变化，如色度、浊度、颜色、嗅味等;微生物的变化，如菌种、生物量及生物相等;化学的变化，如pH值，COD，BOD5，以及该污染物的数量变化。4.反应器试验实验室规模的反应器试验，一般由一个2～5L的容器构成，污染物或基质通过恒流泵输入容器内，用适当的温控器控制温度，通过与恒流泵和流量计相连的几个控制器来维持容器中的pH值和Eh值，容器内设有搅拌装置，以保证泥水混合液的物理、化学和生物特性的均匀。定期通过注射或微孔取样管从容器内取出样品进行分析，取样时要保持无菌状态。容器内微生物的量可以用ATP来表示，目标污染物的消失和CO2等产物的形成则表明污染物的降解和矿化。(五)修复效果评价在可行性研究的基础上，对所选方案进行技术经济评价。技术效果评价如下:原生污染物去除率=(原有浓度－现存浓度)/原有浓度×100%次生污染物增加率=(现存浓度－原有浓度)/原有浓度×100%污染物毒性增加率=(原有毒性水平－现有毒性水平)/原有毒性水平×100%经济效果评价包括修复的一次性基建投资与服役期的运行成本。(六)实际工程设计如果小试和中试表明微生物修复技术在技术和经济上可行，就可以开始微生物修复计划的具体设计，包括处理设备、井位和井深、土壤概况、营养物质和其他电子受体等。

就是恢复生态系统原本的面貌．砍伐的森林要种植上，退耕还林．让动物回到原来的生活环境中．这样，生态系统得到了更好的恢复，称为”生态修复”

好像铁 人环保这十几年都一直专做农田重金属污染治理修复这块的。

Harper（1987）认为，生态恢复就是关于组装并试验群落和生态系统如何工作的过程。Diamond（1987）认为，生态恢复就是再造一个自然群落，或再造一个自我维持、并保持后代具持续性的群落，他比较侧重于植被的恢复。Jordan（1995）认为，使生态系统回复到先前或历史上（自然的或非自然的）状态即为生态恢复。Cairns（1995）认为，生态恢复是使受损生态系统的结构和功能回复到受干扰前状态的过程。Egan（1996）认为，生态恢复是重建某区域历史上有的植物和动物群落，而且保持生态系统和人类的传统文化。生态修复是指对生态系统停止人为干扰，以减轻负荷压力，依靠生态系统的自我调节能力与自组织能力使其向有序的方向进行演化，或者利用生态系统的这种自我恢复能力，辅以人工措施，使遭到破坏的生态系统逐步恢复或使生态系统向良性循环方向发展；主要指致力于那些在自然突变和人类活动活动影响下受到破坏的自然生态系统的恢复与重建工作。系统地介绍了生态修复原理与技术，内容丰富、概括性强、通俗易懂。阐述了生态修复的基本定义及相关理论，围绕生态修复的概念对污染环境的生物修复技术、物理修复技术、化学修复技术和植物修复技术给予了比较全面的介绍，概述了污染环境的修复标准与修复效果评判及其方法，对生态修复今后的研究方向和发展前景进行了展望。

生态修复可追溯到19世纪30年代但将它作为生态学的一个分支进行系统研究，是1980年Cairns主编的《受损生态系统的恢复过程》一书出版以来才开始的。在生态修复的研究和实践中，涉及的相关概念有生态恢复（Ecological Restoration）、生态修复（Ecological Rehabilitation）、生态重建(EcologicalReconstruction）、生态改建(Ecological Renewal）、生态改良（Ecological Reclaim） 虽然在涵义上有所区别，但是都具有“恢复和发展”的内涵，即使原来受到干扰或者损害的系统恢复后使其可持续发展，并为人类持续利用。如Restoration是指对受到干扰、破坏的生态环境修复使其尽可能恢复到原来的状态。Reclaimation是指将被干扰和破坏的生境恢复到使它原来定居的物种能够重新定居，或者使原来物种相似的物种能够定居。Rehabilitation是指根据土地利用计划，将受干扰和破坏的土地恢复到具有生产力的状态，确保该土地保持稳定的生产状态，不再造成环境恶化，并与周围环境的景观（艺术欣赏性）保持一致。Reconstruction是指通过外界力量使完全受损的生态系统恢复到原初状态。Renewal是指通过外界力的力量使部分受损的生态系统进行改善，增加人类所期望的人工特点，减少人类不希望的自然特点。20多年以来，国内外许多学者从不同的角度对这些概念有不同的理解和认识，尚无统一的看法。恢复生态从术语到概念 学术上用的比较多的是“生态恢复”和“生态修复”，生态恢复的称谓主要应用在欧美国家，在我国也有应用，而生态修复的叫法主要应用在日本和我国。在城市中，由于建筑和铺装的大量建设，使得城市中心的绿地越来越少，影响了自然生态的平衡。近几年，国内外有许多城市新建了绿道网，为居民休闲、慢行提供良好的场所。在绿道网的建设中，采用透水沥青等新的技术工艺，使雨水被植被充分吸收过滤后，自然渗透进土壤、河道。大规模的绿道网，可以调节局域气候，改善动植物生长环境，起到生态修复的作用。城市的生态建设是城市化进程必须解决的难题，在建设用地日趋紧张的前提下，不可能建设大型的城市生态公园，而通过改善现有绿地的质量，提升生态效果，是解决这个问题。 生态恢复指通过人工方法，按照自然规律，恢复天然的生态系统。“生态恢复”的含义远远超出以稳定水土流失地域为目的种树，也不仅仅是种植多样的当地植物，“生态恢复”是试图重新创造、引导或加速自然演化过程。人类没有能力去恢复出真的天然系统，但是我们可以帮助自然，把一个地区需要的基本植物和动物放到一起，提供基本的条件，然后让它自然演化，最后实现恢复。因此生态恢复的目标不是要种植尽可能多的物种，而是创造良好的条件，促进一个群落发展成为由当地物种组成的完整生态系统。或者说目标是为当地的各种动物提供相应的栖息环境。生态恢复的方法有物种框架方法和最大多样性方法。生态恢复是研究生态整合性的恢复和管理过程的科学,现已成为世界各国的研究热点.恢复已被用作一个概括性的术语,它包括了重建、改建、改造、再植等含义,一般泛指改良和重建退化的生态系统,使其重新有益于利用,并恢复其生物学潜力.生态恢复的原则包括自然法则、社会经济技术原则和美学原则.学术上用的比较多的是“生态恢复”和“生态修复”，生态恢复的称谓主要应用在欧美国家，在我国也有应用。而生态修复的叫法主要应用在日本和我国。

1、因地制宜原则。不同区域具有不同的自然环境，如气候、水文、地貌、土壤条件等，区域差异性和特殊性要求在生态修复时要因地制宜，具体问题具体分析。依据研究区的具体情况，在长期试验的基础上，总结经验，找到合适的生态修复技术。2、生态学与系统学原则。生态学原则要求生态修复应按生态系统自身的演替规律，分步骤、分阶段进行，做到循序渐进。生态修复应在生态系统层次上展开，要有系统思想。3、可行性原则。可行性原则要求生态修复的经济可行、技术措施可行，并且社会可接受。经济可行要求在实施生态修复时，应有一定的物力、人力和财力保证；技术措施可行要求在生态修复过程中实施的技术措施，在实践操作中具有可行性；社会可承受性原则要求生态修复工程的启动，必须保障人民群众的生产和生活，并符合修复区广大人民群众的愿望。4、风险最小、效益最大原则。由于生态系统的复杂性和某些环境要素的突变性，加之人们对生态过程及其内在运行机制认识的局限性，人们不可能对生态修复的后果、生态演替的方向进行准确的估计和把握。从某种意义上讲，生态修复具有一定的风险性，生态修复需要大量人力、物力、财力的投入。5、自然修复和人为措施相结合原则。生态修复应遵循人与自然和谐相处的原则，控制人类活动对自然的过度索取，停止对大自然的肆意侵害，依靠大自然的力量实现自我修复。6、此外，还要考虑生态修复的自然原则、美学原则等。但是，任何原则都是建立在以人为本、人与自然和谐相处这一最基本原则之上的。实施生态修复的基础是退化生态系统的现有状态，因此应因地制宜地实施区域的生态修复措施

　　第一章总则 　　为规范招生工作，切实维护学校和考生的合法权益，确保学院招生工作顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和教育主管部门有关政策和规定，结合学院实际情况，特制定本章程。本章程适用于重庆资源与环境保护职业学院2021年普通高职专科招生。 　　第二章学校概况 　　第一条学校全称：重庆资源与环境保护职业学院 　　第二条学校教育部代码：14557 　　第三条办学层次：高职（专科） 　　第四条办学类型：全日制民办普通高等职业学院 　　第五条主管单位：重庆市教育委员会 　　第六条学习形式：普通全日制 　　第七条办学地址：重庆市大足区二环南路68号 　　第八条学院概况： 　　重庆资源与环境保护职业学院是2015年经重庆市人民政府批准设立，教育部备案，是重庆市教育委员会主管的全日制普通高等学校。 　　学校位于美丽的中国石刻之乡、五金之都的重庆市大足区城区。现有占地面438亩。学校与西南大学、重庆工商大学、重庆文理学院、重庆长江师范学院、重庆财经职业学院、重庆第二师范学院、泰国博仁大学、泰国格乐大学、韩国草堂大学建立良好的校校合作关系。 　　学校根据重庆市“6+1”支柱产业和“10+2”龙头产业发展需要。按照六大专业群所辖二十三个专业。学院现设有生态环境学院、智能工程学院、教育与体育学院、管理与健康学院等6个二级学院。拥有四个校内实训中心、二十六个实训室以及150余个校外实训基地。 　　学校坚持服务地方经济发展为指导，以能力为本位，大力实施“产教融合、工学结合、校企合作、知行合一”，采用“订单式”、“现代学徒制”人才培养模式。与100多家企业建立深度合作关系。实施合作育人，毕业生广受社会用人单位好评。 　　第三章招生计划及收费标准 　　第九条招生计划：经重庆市教育委员会批准，学院2021年将会面向重庆、四川、贵州、云南、新疆、青海、吉林、山东、广西、河北、江苏、湖南等12个省（自治区、直辖市）招收高职（专科）学生。今年招生专业有环境工程技术、环境管理与评价、生态环境修复技术、绿色低碳技术、职业健康安全技术、环境艺术设计、建筑室内设计、工程造价、大数据技术、数字媒体技术、市政工程技术、汽车电子技术、新能源汽车检测与维修技术、城市轨道交通运营管理、休闲体育、大数据与会计、金融科技应用、药品经营与管理、智慧健康养老服务与管理、社区康复、电子竞技运动与管理、婴幼儿托育服务与管理、学前教育等23个专业，各专业的招生计划及具体说明详见各省级招办公布的招考信息。 　　第十条收费标准： 　　1.学费收费标准为：8500-12000元/年；住宿费标准为1300-1600元/生/年。各项收费标准严格执行重庆市价格主管部门核定的收费标准。 　　2.学生因故退（转）学或体提前结束学业，学校按《重庆市民办教育收费管理暂行办法实施细则》的相关规定计退剩余学费和住宿费。 　　第四章报名、考试、填报志愿及录取 　　第十一条报考条件： 　　1.凡符合高考报名条件的高中毕业生或具有同等学历的文、理科（新高考改革试点省份为：历史、物理）考生。 　　2.考生身体健康状况需要符合教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》；学前教育专业属于师范类专业，报考该专业的考生，除符合教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定外，还应参照相关省市教师资格认定体检标准，如身体健康状况不符合相关要求，应慎重考虑是否报考该专业。 　　3.考生外语语种不限，入学后公共外语一般为英语。 　　4.报考学院考生均须参加全国普通高校招生考试。 　　第十二条录取原则： 　　以全国普通高等学校统一招生考试的成绩为依据，贯彻公平竞争、公正选拔、公开透明的原则，德智体美劳全面考核、综合评价，择优录取新生。 　　1.学院对顺序志愿的省市，根据各省市招办划定的录取控制分数线，参照考生报考数及招生计划数，确定学院调阅考生档案的比例，调档比例按各省市招办相关政策执行。按调档考试的专业志愿顺序录取，对报考的专业计划已满且愿意服从专业调剂的考生，学校将在缺额的专业中进行安排；对报考的专业计划已满且不愿意服从专业调剂的考生则作退档处理。 　　2.学院对平行志愿的省市，按照专业志愿优先原则从高分到低分安排专业，无专业级差，对报考的专业计划已满且愿意服从专业调剂的考生，学校将在缺额的专业中进行安排；对报考的专业计划已满且不愿意服从专业调剂的考生则作退档处理。 　　3.学院对高考综合改革试点的省市的考生，选考科目应与当地招生考试机构公布的我校专业（类）选课要求相符合，学校录取按照生源省市公布的方案及有关办法执行。 　　4.凡报考学院的考生，符合国家及各省（直辖市）规定的加分（降分）条件、经省（直辖市）招办批准投档的考生，学院按相关规定执行。 　　5.学院录取考生结果的公布渠道为考生所在省（直辖市）招办，考生亦可在学院网站中查询。 　　第五章入学、资助政策与学历证书 　　第十三条入学复查：被我院录取的新生，应在学院规定的期限内到校办理入学手续。因故不能按期入学者，应向学院请假。未请假或请假逾期一周者，视为放弃入学资格。新生入学后，学院将在三个月内按照国家招生规定对其进行复查。复查中发现弄虚作假、徇私舞弊等情形的，确定为复查不合格，取消学籍；情节严重的，学校将移交有关部门调查处理。 　　第十四条奖贷学金和贫困资助管理办法：按国家有关规定，学院建立了完善的奖、助、贷、勤体系，对于统招学生设有国家奖学金（奖励标准为每人每年8000元）、国家励志奖学金（奖励标准为每人每年5000元）、国家助学金（资助标准分为一等助学金每人每年4300元、二等助学金每人每年3300元、三等助学金每人每年2300元）等，并在校内设有勤工俭学岗位；凡被学院录取的学生，因家庭经济困难，可申请生源地助学贷款（每生每年可贷款8000元）。 　　第十五条学历证书:学生在规定年限内修完教学计划规定的全部课程，成绩合格，符合毕业条件，由重庆资源与环境保护职业学院颁发经教育部电子注册的全日制普通高等教育专科毕业证书。 　　第十六条监督机制：学校纪律检查委员会负责监督、检查招生处执行国家招生政策、招生录取、入学报到及学籍注册等执行情况。监督电话：023-43793167 　　第六章联系方式 　　第十七条招生服务： 　　1.招生电话：023-43793190023-43793191023-43793193 　　2.学校网址： http://www.cqzhxy.cn/ 　　3.招生网址： http://zsxxw.cqzhxy.cn/ 　　4.电子邮件：cqzhxybgs@163.com 　　第十八条重要声明：我校从不委托任何中介机构和个人代办招生事宜，有关招生相关工作，请直接与我校招生处联系，否则出现任何后果，我校概不负责。 　　招生章程的解释：本招生章程适用于重庆资源与环境保护职业学院2021年全国统招高职（专科）招生工作，由招生处负责解释。

隔离技术、分离技术和转化技术三大类。根据查询公开信息显示， 隔离技术是指生态隔离是种群间因生态条件的差异而发生的隔离。分离技术使用时不造成或很少造成环境污染和生态破坏,这是生态技术最本质的特征。

修复水电站对生态环境造成的破坏通常需要综合考虑水电站建设和运行过程中可能产生的各种影响因素，采取相应的措施进行修复和保护。以下是一些常见的修复措施：1. 建立生态保护区：在水电站周围或下游区域建立生态保护区，禁止破坏和捕捞，让河流和周围的生态环境得到恢复和保护。2. 恢复和重建湿地：对于湿地和水生植被等被水库淹没或破坏的生态系统，采取相应的技术手段进行恢复和重建。3. 改进水库调度：通过改变水库的调度方式，尽可能还原河流的自然水文条件，减少对下游生态环境的影响。4. 减少鱼类死亡率：改善水库的水质，提高鱼类生存率，采取适当的放流策略，增加鱼类种群数量。5. 还原水生植被：对于水库库区和下游河段的水生植被进行还原和保护，提高生态环境的生物多样性。6. 加强监测和管理：对于水电站的建设和运行过程中，加强监测和管理，及时发现问题并采取措施加以解决，从源头上减少对生态环境的破坏。以上措施应根据不同的具体情况进行有针对性的选择和实施，从而达到最佳的生态修复效果。

生态环境有抵抗力稳定性和恢复力稳定性，生态系统越复杂，物种越丰富，平衡越难被破坏。但是1旦被破坏就很难恢复。

山西水利职业技术学院有园艺技术、工程测量技术、测绘地理信息技术、摄影测量与遥感技术、环境监测技术、环境工程技术、生态环境大数据技术、生态环境修复技术、水净化与安全技术、安全技术与管理、建筑装饰工程技术、园林工程技术等专业，以下是山西水利职业技术学院招生专业名单汇总，供大家参考。 1、山西水利职业技术学院专业设置 序号 学校名称 层次 专业名称 1 山西水利职业技术学院 专科 园艺技术 2 山西水利职业技术学院 专科 工程测量技术 3 山西水利职业技术学院 专科 测绘地理信息技术 4 山西水利职业技术学院 专科 摄影测量与遥感技术 5 山西水利职业技术学院 专科 环境监测技术 6 山西水利职业技术学院 专科 环境工程技术 7 山西水利职业技术学院 专科 生态环境大数据技术 8 山西水利职业技术学院 专科 生态环境修复技术 9 山西水利职业技术学院 专科 水净化与安全技术 10 山西水利职业技术学院 专科 安全技术与管理 11 山西水利职业技术学院 专科 建筑装饰工程技术 12 山西水利职业技术学院 专科 园林工程技术 13 山西水利职业技术学院 专科 建筑工程技术 14 山西水利职业技术学院 专科 建筑钢结构工程技术 15 山西水利职业技术学院 专科 地下与隧道工程技术 16 山西水利职业技术学院 专科 土木工程检测技术 17 山西水利职业技术学院 专科 建筑设备工程技术 18 山西水利职业技术学院 专科 建筑智能化工程技术 19 山西水利职业技术学院 专科 工程造价 20 山西水利职业技术学院 专科 建设工程管理 21 山西水利职业技术学院 专科 建设工程监理 22 山西水利职业技术学院 专科 给排水工程技术 23 山西水利职业技术学院 专科 现代物业管理 24 山西水利职业技术学院 专科 水文与水资源技术 25 山西水利职业技术学院 专科 水利工程 26 山西水利职业技术学院 专科 水利水电工程技术 27 山西水利职业技术学院 专科 水利水电工程智能管理 28 山西水利职业技术学院 专科 水利水电建筑工程 29 山西水利职业技术学院 专科 水利机电设备智能管理 30 山西水利职业技术学院 专科 水生态修复技术 31 山西水利职业技术学院 专科 机电一体化技术 32 山西水利职业技术学院 专科 智能机电技术 33 山西水利职业技术学院 专科 智能机器人技术 34 山西水利职业技术学院 专科 工业机器人技术 35 山西水利职业技术学院 专科 电气自动化技术 36 山西水利职业技术学院 专科 高速铁路客运服务 37 山西水利职业技术学院 专科 道路与桥梁工程技术 38 山西水利职业技术学院 专科 汽车检测与维修技术 39 山西水利职业技术学院 专科 新能源汽车检测与维修技术 40 山西水利职业技术学院 专科 物联网应用技术 41 山西水利职业技术学院 专科 电子产品检测技术 42 山西水利职业技术学院 专科 计算机应用技术 43 山西水利职业技术学院 专科 计算机网络技术 44 山西水利职业技术学院 专科 软件技术 45 山西水利职业技术学院 专科 大数据技术 46 山西水利职业技术学院 专科 云计算技术应用 47 山西水利职业技术学院 专科 虚拟现实技术应用 48 山西水利职业技术学院 专科 人工智能技术应用 49 山西水利职业技术学院 专科 金融服务与管理 50 山西水利职业技术学院 专科 金融科技应用 51 山西水利职业技术学院 专科 大数据与会计 52 山西水利职业技术学院 专科 电子商务 53 山西水利职业技术学院 专科 网络营销与直播电商 54 山西水利职业技术学院 专科 环境艺术设计 55 山西水利职业技术学院 专科 现代家政服务与管理 56 山西水利职业技术学院 专科 智慧健康养老服务与管理 2、山西水利职业技术学院简介山西水利职业技术学院（shanxi conservancy technical institute）是一所以工科为主，文理结合的公办全日制普通高等学校，学院为水利部高职示范院校、山西省级示范性高等职业院校。 山西水利职业技术学院始建于1956年，2002年4月由原山西省水利学校和山西省水利职工大学合并组建。对电大中专/中专/技校/职校报考还有疑问，您可以点击2023年电大中专招生咨询（原广播电视大学）：https://www.87dh.com/xlzz/

1.人口坚持计划生育基本国策，稳定现行生育政策，提倡优生优育，保持低生育水平，2010年后人口增长率低于5‰。2030年前人口数量实现零增长，人口总量不高于1.21亿。以农村和流动人口计划生育为重点，坚决抑制农村和流动人口出生率。城市二胎率有上升趋势，应严格依政策控制。建立和完善计划生育利益导向机制，实行更严厉的奖惩制度，杜绝计划生育工作中的“人情”失控和腐败现象。大力开展农村社会保障与社会保险工作，解决独生子女、双女户与老龄人口的后顾之忧。发展农村教育，提高人口素质和在不破坏环境前提下发展农村经济、提高农民富裕程度是解决农村人口问题的必要途径。2.土地资源坚持保护耕地基本国策，坚决贯彻执行“土地管理法”及系列配套法规，严格控制建设用地总量，保护耕地总量基本动态平衡。既保证国家重点建设用地，又要注重保证我省粮食与食品供给安全。我省实现小康水平需人均耕地0.08 hm2，警戒水平人均0.073 hm2（据王国强），联合国最低警戒线人均0.053 hm2。依此标准，我省2010年达1.03亿人口时所需耕地分别为8240000 hm2、7550000 hm2和5490000 hm2。长远而言，我省人均耕地不宜小于0.066 hm2，人口总量不可突破1.21亿，依此计算，我省耕地总量不宜小于8050000hm2，其中基本农田不小于6900000 hm2。正确处理经济发展与耕地保护关系，切实搞好土地利用规划。统筹安排各类建设用地，合理控制新增建设用地规模。近期严格执行耕地“占一补一”规定。积极探索建立耕地储备制度。大型、重点建设工程用地单项审批，城、乡新增建设用地主要通过提高土地利用质量、盘活存量。要整顿回收城市闲置与低效建设用地，严防小城镇建设一哄而起，大片圈地。城市绿地不宜无限制扩大，尤其不宜大片建设空间利用率低的草地，建议城市建成区绿化率不超过35%。全省林木覆盖率不宜大于34%，土地绿化率不宜大于37%。主要交通干线两侧林地建设要适度，不可占用或荫蔽大量耕地，影响耕地质量。农村建设要消除“空心村”，提倡城镇化、高层化，压缩人均建设用地。耕地总量稳定或增加的主要途径应通过优化土地利用结构，提高土地资源集约利用水平实现。要加大城乡和工矿用地的整理、复垦力度，土地整理要实施田水路林村综合整治。要正确处理耕地开垦与生态环境的关系，生态用地不宜计入后备耕地。在开垦后备耕地时不应造成新的水土流失或生态破坏，禁止在15°以上较陡坡地和湿地、滩涂、沙丘地开垦耕地。3.矿产资源坚决贯彻《矿产资源法》及配套系列法规，坚持开源与节流并举，保护与开发并重。依照“有序有偿，供需平衡，结构优化，集约高效”原则，统筹规划，合理布局，控制矿产资源开发总量，遏止无序违法开采及其对生态环境的破坏。加强矿产资源勘查，保障资源供给安全。开辟多元化投资渠道，加强我省经济急需大宗矿产（优质煤、油气、富铝矿）、后备资源不足矿产（金、银、铜、铅、锌、锑、萤石）、资源短缺矿产（富铁、氧化锰、富磷、钾盐、硫铁矿、铬、镍、铂族）、洁净能源矿产（煤层气、地热）的勘查，尤其要加强资源面临枯竭的大中型矿山周边地区的勘查。满足矿业发展与国民经济建设需要。对钼（钨）、锑、金、富铝、萤石、重晶石等矿产实行保护性开发，避免无序竞争，保护资源价值。鼓励到省外、国外风险勘查，利用省外、国外资源弥补省内短缺。探索资源战略储备制度，逐步建立矿产资源可持续安全供应体系。依靠科技进步和技术创新，提高资源利用率和利用效益。提高煤、金、铝土矿等大宗矿产采选回收率，节约利用资源。开展中低品位铝土矿、铁矿、金矿尾矿、煤矸石、粉煤灰、钼矿中的钨、铁矿中的钴与放射性矿产、铝土矿中的镓、粘土矿中的锂等综合回收利用技术开发，提高资源利用率。加强优势非金属矿产如沸石、膨润土、珍珠岩、高岭土、耐火粘土、高铝耐火三石、含钾岩石等深加工利用开发，提高资源利用效益。处理好矿业开发与生态环境关系。搞好矿山和矿业城市环境综合治理，加强矿业塌陷区与矿业废地复垦改造，推行矿区生态环境补偿金制度。加大清洁能源开发力度，如水电、地热、天然气、煤层气、太阳能、风能、煤制气、煤制甲醇等；强化坑口电厂的消煤除尘技术，降低二氧化碳、二氧化硫和煤尘排放。禁止平原开采砖瓦粘土，切实保护耕地。禁止在交通干线两侧、自然保护区、风景名胜区和地质公园进行露天开采，保护地面景观资源。适度开发地下水资源，减轻地面沉降及其损失。4.水土保持、绿地建设与国土整治坚决贯彻《水土保持法》。坚持中央“退耕还林（草）、封山绿化、以粮代赈，个体承包”的方针。停止毁林草和湿地开荒，不再以牺牲生态环境为代价生产粮食。农业综合开发由改造中低产田与开垦宜农荒地相结合转到以改造中低产田为主和保护生态环境上来。“十五”内实现25°以上陡坡耕地与活动性、半固定性沙丘沙地的退耕绿化。15°～25°较陡坡耕地除小部分土质肥厚者改造成标准梯田外，应大部分退耕绿化。2°～15°缓坡耕地改造成标准梯田，实行林、草、田间作，大力发展用材林、经济林和人工草地。处理好退耕与农民经济利益的关系。组织实施重点地区生态环境建设工程，如黄河中游生态治理工程，汉江水系上中游防护林工程、太行山二期、大别山、桐柏山、伏牛山及黄土丘陵沟壑区等水土保持林及水源涵养林工程、农田防护林与农田林网恢复与建设工程、城郊生态防护林工程、农村“青山绿水”工程等。平原适度建设林地与林网，尽快扭转我省山区山秃水枯、平原沙尘肆虐现象。以科技进步促进水土保持与国土整治。加强天然林区生态恢复与重建技术、生态脆弱区综合治理和植被恢复技术、生态网络建设技术、林业品种与林产品开发技术、防沙治沙林草新品种开发技术、沙漠化监测与预警技术等。借鉴邻省成功水土治理经验、选育适宜林种、草种与先进种植技术和多种经营等措施，实现生态与经济效益双赢。认真编制国土整治规划，合理调配土地利用结构，既保证青山绿水、生态环境好转，又留足耕地与建设用地，保证人民生活与经济发展。5.湿地保护、恢复与建设履行《湿地公约》签字国义务。“通过国家行动和国际合作来保护与合理利用湿地”，“合理利用湿地是为人类利益而对湿地资源的可持续利用，并能维持湿地生态系统的特征”。贯彻国务院“平垸行洪、退田还湖、以工代赈、移民建镇、泄淤除障、疏浚河湖”的方针，正确处理湿地蓄洪行洪、生物多样性保护和农业经济发展间矛盾，有计划开展大规模湿地保护与整治工程。禁止在现有湿地开垦耕地和进行开发建设，为干涸湿地引水补源，低洼易涝耕地与泄洪区腹地湿地化（建塘或培育湿地植被），适度发展湿地生态农业和旅游业。建设良性湿地生态系统。建立常设湿地保护机构，投入必要资金研究与保护湿地环境、珍奇禽、鱼种类与生物多样性。新建小浪底、丹江、宿鸭湖、南湾水库、淮河干流、淇河、小南海珍珠泉、郑州花园口、商丘黄河故道等8个湿地自然保护区；规划建设黄河下游滩地、淮河干支流谷地等大型国家级、世界级湿地保护区，提高湿地保护与建设力度。6.自然保护区建设与生物多样性依法进行自然保护。坚决贯彻《环境保护法》、《自然保护区条例》、《地质遗迹保护管理规定》、《森林法》、《草原法》、《渔业法》、《野生动物保护法》、《野生植物保护条例》等法规；履行《生物多样性条约》、《保护世界文化和自然遗产公约》等国际义务，切实保护好已建各类自然保护区。加大我省自然保护区建设力度。依照《中国自然保护区发展规划纲要（1996～2010）》和《河南省自然保护区发展规划（1999～2010）》中提出的目标，至2005年自然保护区达全省土地面积3.29%,2010年达3.65%。重要的是要尽快使分散的珍稀动植物栖息地连片规模化管理，保证物种与生态系统的生存完整性，以利生物多样性保护。应建设伏牛山、太行山、桐柏－大别山、熊耳山、黄河下游与淮河干流滩地湿地等大型自然保护区，给野生动植物提供足够的生存繁衍空间。在近期争取申报成功2～3处世界自然遗产、国际生物圈计划和世界地质公园，提高保护级别与知名度。实行加强动植物资源保护，积极驯养繁殖、合理开发利用政策体系。保护区内坚决禁伐、禁猎和限制药材采集，保护生物多样性。保护区内以恢复原有物种正常繁衍为主，应保持自有特色，慎重进行新种引入和驯养，避免异种入侵造成生态灾难。完善自然保护区法规体系。出台生态效益补偿办法、湿地保护办法等地方性法律法规。加大政府投资力度，广泛开展国际合作，多方面开拓引资渠道，加强自然保护的物质基础。7.环境保护与污染治理强化环境污染综合治理，建设IS014000环境管理体系。坚决贯彻《环境保护法》、《水污染防治法》、《大气污染防治法》、《固体废物污染环境防治法》等系列环境法规，争取城乡环境质量的全面好转。建立节约资源、高效益、低污染型经济。在工业结构改革中，彻底淘汰高消耗、高污染型企业与生产工艺，不再以牺牲环境为代价发展经济。不仅单项工程建设要做环境评价，所有社会经济发展计划、规划也应通过环境评价，从起点上杜绝产生新污染源的机制，以环境容量界定发展速度与规模。改变污染监管治理观念，从末端治理、浓度控制变为全过程总量、浓度双控制；由单纯行政手段变为自我约束、完善，主动发展生态工业，进行清洁生产；由单纯防治污染变为防治污染与资源环境管理相统一，生态环境、社会、经济三效益的统一。当前迫切需要调整我省以煤炭为主的能源结构和控制轻工、化工等污染大户的污染物质产生量，尽快减轻污染强度。加强江河污染治理力度，协调与上、下游各省的治污规划、措施，尽快实现地表水质好转。“十五”期间除继续加强淮河治理外，重点治理黄河水质，保障沿黄城市合格饮用水与灌区合格农灌水。加强城市环境的综合治理力度。切实限控机动车数量与排放标准，限期清理烟囱等点污染源；发展公交事业，提高集中供热、供气比例；改造城市结构，果断关、迁有污染倾向的工厂与开发机构；实施最严格的城市水源保护办法，让人民喝上“放心水”；尽快实行污水集中处理与垃圾无害化处理；注重城市噪声、电磁、光、热污染等特有污染类型治理，创造舒适、安全、安静的生活工作环境。注意治理农村地区面源污染，实施生态农业，降低农药、化肥施用量与地膜使用量，坚决制止乡镇企业污染回潮。查清地方病病因，对症采取治理措施，实行严格的肉、蛋、奶、粮食、蔬菜等的质量检测标准，保障人民生命健康。研究制定环境价格及税（费）政策，作为国家宏观调控经济与环境关系的杠杆。加大环境保护科技投入，尽快开发出有效治理造纸、制革、化工、印染等重污染废水和煤矸石等矿山尾矿治理与综合利用技术。8.自然灾害类防御最大限度减轻自然灾害损失。坚决执行《防震减灾法》、《地质灾害防治管理办法》、《水法》、《防洪法》等法规，争取切实提高自然灾害预报和防治能力。科学配置自然灾害防治力量。制定全省《自然灾害防御规划》，建设自然灾害防灾减灾统一指挥机构，统筹协调民政、气象、水利、地震、地矿、国土、建设、林业、农业、社会保障等各部门。以高技术综合手段建设自然灾害预期预警与中长期预报信息网络系统。加强自然灾害风险管理，超前预报、实时监测、随时监控、及时决策，促使自然灾害防治手段现代化。注意经济建设、自然灾害防治与自然规律与自然环境相协调。把“人定胜天”的意识变为“天人合一，和谐相处”。农业要停止山地开荒、围湖造田；工程建设与矿山建设要进行地质灾害评价，慎重选址，严格遵循地质规律施工，预防重大灾害损失；水利建设要注意拦疏有度，留够行洪滞洪空间与下游用水，要考虑洪水资源化利用，变害为利。均衡投资政策，把过多强调的防洪抗洪投资部分转移至植树造林、水土保持、滑坡泥石流防治、气象、地震预报等方面来。这样可收到综合防灾减灾效益，变被动防治为主动防治。

一、地质旅游资源资源化的主要环节（一）地质旅游资源基本研究方法地质旅游学的研究，从地质资源环境与旅游发展的需要出发，以地质资源旅游资源化的观点，将旅游学理念与地质学相结合、人文社会科学与自然（地质）科学的研究方法相结合，研究地质旅游资源特点、地质旅游资源开发与保护，从而为地质资源作为旅游资源开发应用提供资源识别、评价、规划、开发、保护的依据（梁明珠，2007）。地质旅游学的研究方法随着自然科学和人文科学交叉学科研究的发展，现代地质科技与现代地质旅游学科研究的发展而发展。地质旅游学的研究方法综合应用地质科学与人文科学的考察、研究方法，如：描述、归纳、演绎和类比；抽样调查法；计量模型法；系统论、信息论、控制论、耗散结构论、突变论和协同论的应用；计算机应用技术、遥感技术、全球定位系统、地理信息系统及多媒体技术等新技术方法。（二）地质旅游资源的资源环境地质旅游资源及资源环境的研究是地质资源、地质环境、旅游资源、旅游环境研究方法的融汇；亦即地质研究方法、旅游研究方法及环境科学研究方法等多学科相互配合的综合应用。一般而言，地质资源主要强调的是其物质性，它常常又是地质环境的主要组成要素之一（席岳婷和魏峰群，2006）。地质环境是由岩石圈、水圈和大气圈耦合而成的复杂网络体系，人类和其他生物依赖地质环境而生存和发展，并不断改变着地质环境的化学成分和结构特征。因此，地质资源与地质环境常常难以截然分开。我们在研究地质旅游资源时，将地质旅游与环境融汇在一起，作地质旅游资源环境研究。（三）地质旅游资源环境研究方法地质旅游资源环境的研究方法较多，这里针对地质旅游资源的特征，讨论有关地质旅游资源环境研究的几个主要研究方法。地质旅游的旅游资源化是地质旅游学的核心，也是地质旅游资源开发与环境保护所讨论的核心问题。这里主要讨论地质旅游资源的旅游资源化的方法问题，着重讨论地质资源的旅游资源化的总体过程。地质旅游资源开发利用通常需通过下述过程：地质旅游景观的调查与评价（类型、数量、分布、景观价值评估），确定开发方向及功能定位；地质旅游景观地质背景分析及环境影响评估；旅游市场调查与市场需求预测；旅游区状况调查（包括旅游环境、旅游竞争格局、所处的旅游发展阶段、开发方向、开发现状及存在问题）；地质旅游产品的研发（科学意义的深入发掘、可能的利用方式、创意与设计）；旅游区各类旅游产品的协调；产品的宣传与营销。从地质旅游资源开发与保护的关键问题出发，地质旅游资源化过程可概括为八个主要环节。其中环节八是生态地质环境中十分脆弱的地方，是尤其要深入实施的一个环节。1．地质资源环境状况研究地质资源环境状况是发掘地质旅游资源的基础和地质旅游资源环境研究的背景条件。地质资源环境状况的研究应包含一般地质资源环境研究的内容。主要有：地质构造环境；地层、岩类、构造类型及地质单元；地质演化特征、新构造运动；古生物化石、矿产；水资源；地貌、地质景观；地质环境、自然地理环境及气候；此外，还应包括与地质资源环境有关联的人文社会等“软”环境。2．地质旅游资源研究地质旅游资源的研究是将地质资源作为旅游资源开发利用的基础。其首要目的是调查研究该区域的地质旅游资源基本组成、类型，为确立其旅游功能并予以评价。地质旅游资源研究的内容主要包括：地质旅游资源类型划分；地质旅游资源景观区划；地质旅游资源特色厘定；地质旅游景观系列厘定；地质旅游资源评价。3．地质旅游资源环境保护策略研究地质旅游资源是以地质旅游景观及其资源环境为其旅游价值。因此，地质旅游资源环境的保护是地质旅游资源可持续性利用的保证。必须坚持在保护的前提下开发、在开发中促保护的基本原则，开发与保护要同步进行。地质旅游资源环境保护策略的研究主要包括：地质资源环境容量及承受力确定；地质资源环境背景及环境影响评价；地质灾害危险性及其防治；地质遗迹及其保护；旅游环境地质状况及其保护措施；旅游地开发的地质资源环境适宜性。4．地质旅游资源开发策略及其研究地质旅游资源开发利用是地质资源旅游资源化的主体，是将地质资源转变为旅游资源，获取地质旅游资源旅游价值、经济效益、社会效益的具体过程。因此，地质旅游资源开发策略研究是一个旅游地旅游开发成败的重要环节。地质旅游资源开发策略研究必须建立在地质旅游资源评价和地质旅游环境评价基础上，即摸清家底后，开发策略研究主要包括：特色地质旅游资源、地质旅游资源结构及其旅游功能厘定；地质旅游产品（系列）发掘及其市场定位；地质旅游资源与自然旅游资源、人文旅游资源最佳协调整合；旅游市场调研及地质旅游产品营销策划。5．地质旅游资源环境中人地关系协调发展模式拟建调研旅游地（地质旅游景观区）及其所在地域地质旅游资源环境与人文社会活动（包括旅游开发活动）之间的互动关系；了解旅游活动对旅游地社区发展的影响，尤其是对地质旅游资源环境的负面影响，从而拟建旅游地地质旅游资源环境人地关系模式，并以人地关系模式为基础，从人地关系良性循环发展、地质旅游资源环境可持续利用出发，拟建旅游地地质旅游资源环境人地关系协调发展模式，引导旅游地旅游开发及环境保护的良性发展。地质旅游资源环境人地关系的研究，需吸取旅游目的地生命周期学说的内涵，根据旅游地开发的规律，积极促进旅游业的正常发展。结合复杂理论实践，探索振兴的方式，促使地质旅游资源的可持续利用。6．地质旅游精品开发地质旅游资源与其他旅游资源一样，都有品级之分，都可开发成旅游精品。地质旅游精品可分为精品地质旅游景观、精品观赏石、地质旅游商店和地质旅游精品线路。地质旅游精品开发是创建地质旅游资源品牌的过程。从而以地质旅游精品提高旅游地的旅游品位和旅游价值。并且随着时代的进步、科技的发展，努力不断地开发新的旅游精品来巩固和提升品牌。地质旅游精品开发的过程是一个复杂的过程，主要是不断地发掘地质旅游资源特色，整合地质旅游资源的优势，策划旅游形象，确立旅游地地质旅游资源品牌效应（如建立地质公园，建立以资源特色为主体的主题公园）。这是将地质资源恰如其分地作为旅游资源进行包装，推入旅游市场的重要环节（张西林，2006）。7．地质旅游文化产品的推出仅有以地质旅游资源为主体的旅游资源还不够，还必须通过包装使之成为旅游商品，才能进入市场。因此，地质旅游资源商品化的重要形式，就是以地质旅游资源特色为卖点，开发地质旅游文化产品，将地质旅游资源、地质旅游精品推介入旅游市场。这也是地质资源转化为旅游商品，推介入旅游市场的重要环节。地质旅游文化产品与一般的旅游文化产品一样，是以文化产品形式为主，展示地质旅游资源的旅游价值及其特色。地质旅游文化产品的推出包括地质旅游景观实景的包装（如旅游标示系统、导游词中的地质文化内涵）；包括向非旅游地推介旅游地地质旅游资源精品的、以地质文化为主题的书刊、图片、影像制品、工艺品等旅游文化产品。8．地质旅游资源保护与开发、修复技术的超前探索地质旅游资源是不可再生的。由于认识程度或技术缺陷失误，会造成某些旅游景点、景区及生态环境受到一定损害；但只要不是景点资源的彻底消亡，随着科技的进步，受到损坏的局部景点及生态环境，可以遵循自然规律，借鉴同类相似的地质旅游资源形成条件，以高新科技大量投入和高昂的财力为代价，通过生态修复技术，部分再现与过去相似的景点及环境已成为可能。诸如生态环境修复技术的深入实践，使曾一度（20世纪70~80年代）停喷的趵突泉景观在2000年前复涌，在一定程度上得到恢复。又如英国泰晤士河旅游环境的恢复，等等。当然，需要指出的是，这种修复，会使生态环境或多或少发生一些改变，生态环境（尤其是物种等）无法修复到原状态。虽然人们强调开发与保护同步进行，但要有超前保护意识和超前的修复探索（王嘉学和杨世瑜，2007）。二、地质资源的旅游资源化研究的要点1．地质旅游资源类型地质旅游资源类型划分是地质旅游资源研究的基础，是地质资源旅游资源化、地域性地质旅游资源特色确定及评估、开发的基础。地质旅游资源单元区划、地质旅游景观系列拟建是从观赏性、科学性融合的角度厘定地质景观的旅游价值，并将地质景观按其地质旅游景观类型厘定特色性的地质旅游景观系列，作为旅游品位发掘及旅游线路推介的依据。2．地质旅游资源评价地质旅游资源评价是地质旅游资源开发、保护和规划的基础。数据化、定量化地评价地质旅游资源是地质旅游资源环境信息多专业、多渠道共享的主要途径，是地质资源旅游资源化的重要环节。地质旅游资源开发与环境保护以地质资源环境为基础，从地质景观的观赏性、科学性并重发掘地质景观的旅游价值，是将地质资源转化为旅游资源、促进地质旅游资源开发与环境保护的关键问题。地质旅游资源环境保护是地质资源旅游资源化、旅游资源可持续利用的基础，是地质旅游资源环境人地关系协调发展的根本条件（丘萍等，2008）。地质旅游精品线路、地质旅游文化产品是通过旅游产品形式、旅游文化形式包装并推介地质旅游资源进入旅游市场的重要途径；地质公园的建立则是应用法制的、政府的行为确立地质旅游资源（地质遗迹保护区）的规范性保护，并能把地质旅游精品建成特色主题式公园，创建地质旅游精品品牌。三、地质资源的旅游资源化的研究流程地质旅游资源开发与环境保护、地质资源旅游资源化的研究，是应用旅游学的观点，应用遥感资料、数字地球等新技术新概念，以地质资源旅游资源化的观点，探索地质旅游资源开发及环境保护策略、旅游资源可持续发展策略及其对旅游目的地生命周期调控的作用，为将地质旅游资源转化为旅游胜地，提供旅游资源的开发和环境保护的最佳策略。据此，研究工作应采用基础理论研究—调研及理论创新—开发与保护研究的研究流程。

生物修复 关键词:利用生物 治理环境广义的生物修复，指一切以利用生物为主体的环境污染的治理技术。它包括利用植物、动物和微生物吸收、降解、转化土壤和水体中的污染物，使污染物的浓度降低到可接受的水平，或将有毒有害的污染物转化为无害的物质，也包括将污染物稳定化，以减少其向周边环境的扩散。一般分为植物修复、动物修复和微生物修复三种类型。根据生物修复的污染物种类，它可分为有机污染生物修复和重金属污染的生物修复和放射性物质的生物修复等。 狭义的生物修复，是指通过微生物的作用清除土壤和水体中的污染物，或是使污染物无害化的过程。它包括自然的和人为控制条件下的污染物降解或无害化过程。 植物修复：就是利用植物去治理水体、土壤和底泥等介质中的污染的技术。植物修复技术包括六种类型：植物萃取、植物稳定、根际修复、植物转化、根际过滤、植物挥发等技术。 微生物修复：即利用微生物将环境中的污染物降解或转化为其他无害物质的过程。 动物修复：指通过土壤动物群的直接（吸收、转化和分解）或间接作用（改善土壤理化性质，提高土壤肥力，促进植物和微生物的生长）而修复土壤污染的过程。生态修复: 关键词: 人工措施 人为影响生态所谓生态修复是指对生态系统停止人为干扰，以减轻负荷压力，依靠生态系统的自我调节能力与自组织能力使其向有序的方向进行演化，或者利用生态系统的这种自我恢复能力，辅以人工措施，使遭到破坏的生态系统逐步恢复或使生态系统向良性循环方向发展；主要指致力于那些在自然突变和人类活动活动影响下受到破坏的自然生态系统的恢复与重建工作。两者相同点:目的都是为了治理环境,减轻生态系统的压力不同点: 生物修复,利用生物(包括动物,植物,微生物)减少污染 生态修复,依靠生态系统的自我调节能力,通过种种人工措施,人为使生态系统得以恢复.

对挖掘的矿洞进行回填，避免出现地质塌陷山体滑坡之类的问题，同时种植植物稳固水土，还原当地的生态环境，缓解土壤流失以及荒漠化的问题。

如何保护长江流域生态环境呢？强化主体功能，优化长江经济带国土空间开发格局。强化主体功能，就是要从中华民族长远利益考虑，尊重自然，顺应自然，保护自然，依据不同区域的资源环境承载能力、开发强度和发展潜力明确发展方向，完善开发和保护政策，控制开发强度，规范开发秩序，形成人口、经济和资源环境相协调的国土空间开发格局。尽快建立长江经济带空间规划体系，推进“多规合一”。城市化地区，要优化空间结构，留足生态空间，确保水土气资源不超载，防止城市病发生。粮食主产区，要严守耕地红线和永久基本农田红线，保障农产品绿色健康与供给。生态功能区，要以保护和修复生态环境、提升生态资源质量、提供生态产品为首要任务，要持续降低人口压力，减少当地居民对自然生态系统的经济依赖。建设绿色生态廊道，增强长江经济带优质生态产品生产和供给能力。长江是中华民族的母亲河，长江流域生态保护修复，事关我国重要生态宝库安全，事关中华民族永续发展。长江经济带建立和形成具有保护生物多样性、过滤污染物、防止水土流失、防风固沙、调节洪水等生态服务功能的水清地绿天蓝的生态廊道非常重要。通过开展森林、湿地等自然生态系统和生物多样性保护修复，提升流域国土面积绿色覆盖率，特别是提高沿江地区退耕还林、退_还湖，人工造林比例，优化长江经济带生态屏障网格体系，提升森林质量与湿地系统功能，增强生态保障能力。建立以国家公园为主体的自然保护地体系，对自然资源和生态环境资源实施整体保护、系统修复和综合治理。建立市场化、多元化的生态补偿制度，补偿领域，提高补偿标准，完善补偿方式，保证生态功能区政府、企业和居民专心投入生态建设和环境保护。严控污染物排放，改善长江经济带环境质量。长江流域水环境质量和水生态安全面临巨大威胁的一个重要原因就是污染物排放过大。要实施最严格的污染防控制度，推广“河长制”“湖长制”，建立跨区域、跨流域的联防联控体系，显著降低污染物排放基数，全面遏制、根本扭转部分流域、河段、湖泊水生生态环境恶化趋势。重点实施化工污染、船舶污染以及尾矿库治理工程，增加流域截面水质监测点，实现全流域、全天候实时监控，扩大流域污染物监控范围，确保沿线工业污染源排放全面达标。推进沿线城镇特别是中上游地区城镇基础设施建设，开展农村生态环境大整治，补齐小城镇与农村生态环境治理的“短板”。构建市场为导向的绿色技术创新体系，壮大清洁生产技术，建立绿色低碳循环产业体系，推动现有产能改造提升、有序转移，提升防范长江经济带环境风险能力。改进自然资源开发管理，确保长江经济带自然资源永续利用。经济和社会发展需要开发利用自然资源，但自然资源无序和过度开发又会破坏生态环境。长江经济带城市发展和水利、矿产开发存在着对水、土、林、矿等自然资源的无序开发和过度开发现象，破坏了长江流域生态环境。长江经济带“共抓大保护、不搞大开发”对自然资源管理而言，就是要保护优先、永续利用和代际均衡。为此，要强化长江经济带自然资源利用监管，按照自然资源类型、自然资源空间分布，进行分区分类精准管控。划定自然资源利用上线，严格落实资源总量和强度“双控”目标。推进自然资源资产负债表编制工作，改进干部政绩考核办法，实施干部自然资源资产离任审计，建立自然资源损失赔偿和责任追究制度。加快完成自然资源确权登记，完善水、土、林、矿等产权交易市场，推进自然资源有偿使用。共有九十六条法律依据：《中华人民共和国长江保护法》第一条为了加强长江流域生态环境保护和修复，促进资源合理高效利用，保障生态安全，实现人与自然和谐共生、中华民族永续发展，制定本法。第二条在长江流域开展生态环境保护和修复以及长江流域各类生产生活、开发建设活动，应当遵守本法。

生态环境工程技术专业主要学习生态学方面的基础理论、基本知识，掌握现代生态学理论和计算机模拟等实验技能，初步具备教学、研究、开发和管理能力。毕业后能够在环境与生态保护相关的企、事业单位或教育部门从事环境生态学研究、生态修复与建设、生态规划与设计等方面工作。 生态环境工程技术专业简介 生态环境工程技术专业是一门专科专业，学制三年。主要培养能够从事化学分析、污染物检测和三废处理等工作的具有一定科学文化水平及良好人文素养的高素质技能技术人才。 生态环境工程技术专业学习科目 基础化学、分析化学、电工电子、微生物基础、环境质量监测、PLC控制技术、污水处理技术、场地土壤修复技术、环境工程施工技术、清洁生产审核。 生态环境工程技术专业相关证书 1、化学检验工 2、水处理工 3、环境评价工程师 4、环保工程师

矿山生态修复管理办法，具体如下：1、退化坡面生态系统生态修复退化耕地生态系统的生态修复：少施化肥，增施农家肥料；种植绿肥植物，增加固氮作物品种；轮作、套作，间种、混种；减少化学防治，增加生物防治；植等高植物篱等。退化林地、草地、荒地生态系统的生态修复：在封禁的基础上，补种乡土树种、草种。封禁时间的长短因生态系统类型、受损程度、气候等因素的不同而不同，一般来说，乔木林、灌木林、草地生态系统可分别为8年以上、5至8年、3至5年；2、退化河流生态系统生态修复在土壤侵蚀地区，导致河流退化的驱动力主要有修路、开矿、樵采、河岸放牧、化肥与农药的面源污染、工业废水与生活污水的点源污染、过度捕鱼等，对由于这些驱动力所导致的退化河流生态系统进行生态修复，最重要的是要减轻或解除导致河流生态系统退化的驱动力，让河流休养生息；3、内陆河流域退化绿洲生态系统生态修复合理开发利用水资源，实施生态应急补水工程，至少要满足天然绿洲生态系统最小生态需水量；合理调整土地利用结构，适当减少人工绿洲面积，使人工绿洲和天然绿洲面积比例调整到1：1左右；4、退化水库生态系统生态修复对退化水库生态系统的生态修复可采取与退化河流生态系统相同的方法；5、退化矿山生态系统生态修复该生态系统的土壤、植物等组分完全受损，缺乏植物生长所需要的营养元素，对这种严重退化的生态进行生态修复，可采取的方法有：覆盖土壤，对土壤进行物理处理，添加营养物质，去除有害物质，种植适应性强的先锋树种或草种、间种乡土树种或草种。移动图册狭义水土保持生态修复的技术方法 （1）生态自然修复的基本技术方法是封禁法。该方法适用于受损程度较轻的生态系统； （2）自然和人工共同修复生态的基本技术方法是“封禁+补种”法。该方法适用于受损程度较。综上所述：水土保持是土壤侵蚀地区经济社会可持续发展的生命线，是生态环境建设的主体。水土保持生态修复的提出与实施是水土保持工作理念的重大创新，但水土保持生态修复不应局限于当前的狭义水土保持生态修复，应从狭义水土保持生态修复向广义水土保持生态修复转变。即使实现了这样的转变，水土保持生态修复也只是水土保持流域综合治理的一个重要方面，它不能完全替代人工造林种草等水土保持生物措施，更不能替代坡改梯、淤地坝、谷坊、小型水库、蓄水池等水土保持工程措施。【法律依据】：《中华人民共和国环境保护法》第四条保护环境是国家的基本国策。国家采取有利于节约和循环利用资源、保护和改善环境、促进人与自然和谐的经济、技术政策和措施，使经济社会发展与环境保护相协调。第五条环境保护坚持保护优先、预防为主、综合治理、公众参与、损害担责的原则。

　　生态环境工程技术专业主要学习生态学方面的基础理论、基本知识，掌握现代生态学理论和计算机模拟等实验技能，初步具备教学、研究、开发和管理能力。毕业后能够在环境与生态保护相关的企、事业单位或教育部门从事环境生态学研究、生态修复与建设、生态规划与设计等方面工作。 　　生态环境工程技术专业简介 　　生态环境工程技术专业是一门专科专业，学制三年。主要培养能够从事化学分析、污染物检测和三废处理等工作的具有一定科学文化水平及良好人文素养的高素质技能技术人才。 　　生态环境工程技术专业学习科目基础化学、分析化学、电工电子、微生物基础、环境质量监测、PLC控制技术、污水处理技术、场地土壤修复技术、环境工程施工技术、清洁生产审核。 　　生态环境工程技术专业相关证书1、化学检验工 2、水处理工 3、环境评价工程师 4、环保工程师

统筹推进生态环境保护和修复实施最严格的生态环境保护制度，推进资源高效节约循环利用。实行最严格的生态环境保护制度。坚持人与自然和谐共生，坚守尊重自然、顺应自然、保护自然，加快建立健全国土空间规划和用途统筹协调管控制度，完善主体功能区制度。推进生态环境保护要完善绿色生产和消费的法律制度和政策导向，发展绿色金融，推进市场导向的绿色技术创新，更加自觉地推动绿色循环低碳发展。构建以排污许可制为核心的固定污染源监管制度体系，加强农业农村环境污染防治。完善生态环境保护法律体系和执法司法制度。实施最严格的生态环境保护制度要健全生态保护和修复制度。统筹山水林田湖草一体化保护和修复，加强森林、草原、河流、湖泊、湿地、海洋等自然生态保护。加强对重要生态系统的保护和永续利用，构建以国家公园为主体的自然保护地体系，健全国家公园保护制度。法律依据：《中华人民共和国环境保护法》第一条为保护和改善生活环境与生态环境，防治污染和其他公害，保障人体健康，促进社会主义现代化建设的发展，制定本法。第二条本法所称环境，是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体，包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。第三条本法适用于中华人民共和国领域和中华人民共和国管辖的其他海域。第四条国家制定的环境保护规划必须纳入国民经济和社会发展计划，国家采取有利于环境保护的经济、技术政策和措施，使环境保护工作同经济建设和社会发展相协调。第五条国家鼓励环境保护科学教育事业的发展，加强环境保护科学技术的研究和开发，提高环境保护科学技术水平，普及环境保护的科学知识。

生态环境工程技术的就业前景非常广阔。随着国家环保政策的不断加强，环境治理和生态保护成为了社会关注的热点，这也催生了大量的生态环境工程技术人才需求。生态环境工程技术的就业方向如下：1、环境工程师、环境监测工程师、环保技术工程师。这些岗位涉及环境监测、量化分析、节能减排以及环境问题的治理化解等工作，如有工程建造评估、建设监理、验收及污染源的管理运营。2、生态环保工程师、生态城市规划与设计师。随着城市化的快速发展，如城市水源地工程、生态道路、植被覆盖率防范，这些岗位关注生态环境和生态保护等方面的工作，主要从事城市规划与设计、生态系统评价和生态修复等工作，也需掌握大型管道工程、市政基础设施等相关工程技术。3、园林/绿化景观规划师、生态旅游/生态农业规划师。主要从事生态景观规划及设计、景观修复设计等工作，设计生态旅游和生态农业的项目规划，发掘生态旅游与生态农业的发展产业，提高旅游提高和农业可持续发展。4、环保数据化、数字化技术工程师、生态大数据师、环境科技研发人员。随着信息化和智能化的快速发展，各大环保企业和相关机构均加大了环保数据化和数字化技术的投入，并采用生态大数据作为治理优化的一种重要手段，需要相关技术人才进行研究和开发环保相关的科技产品。生态环境工程技术定义生态环境工程技术是一门综合性的技术学科，以生态环境保护、治理和修复为目的，涉及到生物学、土壤科学、水资源利用、环境监察、环境规划等多学科交叉。生态环境工程技术主要内容如下：1、大气污染控制技术。主要研究大气污染控制技术，包括燃烧工程、净化工程等方面。2、水环境治理技术。主要研究水环境污染防治工程技术和水污染预防、控制和处理等方面。3、土壤修复技术。主要研究土壤污染治理及修复技术、造林绿化、土壤保育等方面。4、垃圾处理技术。主要研究垃圾处理技术和垃圾分类、资源化利用等方面。5、环境监测和评价技术。主要研究环境监测与评价技术、环境质量标准、环境影响评价和环境风险评估等方面。6、环境管理技术。主要研究环境管理的法律、监督、评价、政策和制度等方面。生态环境工程技术的应用范围非常广泛，可应用于城市和农村污染治理、水资源利用和保护、环境监测和评价、环境工程设计等领域，对于促进生态文明建设和可持续发展具有重要意义。

无生态环境方面，我们有很多的科技成果，比如说毛无素沙漠已经变成了绿洲了

现代生物技术在生态环境中的应用包括生物降解技术、生物修复技术、生物监测技术等。1、生物降解技术生物降解技术指利用微生物或酶的作用，将有机物质分解成简单的无机物质，达到减少污染物质量和环境负荷的效果。例如，将废弃的食品、木材等有机物质通过堆肥、沼气等方式进行处理，利用其中的微生物将其分解成有机肥料或沼气。此外，有些地方采用生物污泥处理技术，即将废水引入生物反应器，利用其中的微生物降解有机物质，达到减少废水中有害物质的效果。生物降解技术具有处理效率高、操作简便等特点，是一种生态友好的处理方式。2、生物修复技术生物修复技术是指利用微生物、植物或动物等生物体的作用，修复被污染的土壤、水体等环境。常见的生物修复技术有生物吸附、生物膜技术、生物氧化还原、生物钝化等。例如，某些金属污染的土壤可以通过引入一些可以吸附重金属离子的微生物来进行修复。此外，水体也可以通过在水中引入大量的浮游植物进行修复，减少水体中的营养物质，防止蓝藻等有害物质滋生。生物修复技术具有操作成本低、效果持久等特点，是一种可持续性的修复方式。3、生物监测技术生物监测技术是指通过对环境中的生物体进行监测，了解环境污染的程度和影响，并作出相应的处理措施。生物监测技术包括植物监测、动物监测、微生物监测等。例如，可以通过观察蜜蜂或蝴蝶的种群变化来评估周围环境的污染程度、了解农药等有害化学物质的影响。此外，微生物监测技术可以通过检测土壤或水体中的微生物数量、种群分布等信息来了解环境质量。生物监测技术具有监测效果准确、反应迅速等特点，是一种有效的监测方式。

交通局有执法权吗有，交通局可能行使的职权如下：1、贯彻执行国家、省市有关交通工作的法令、法规和方针、政策，制订全区交通行业发展有关政策和规划，并监督执行。2、负责全区公路建设与养护，接受上级布置的交通建设施工任务；会同有关部门培育和管理交通基础设施建设市场。3、负责全区公路运输、水路运输、搬运装卸、运输服务、机动车维修等的行业管理，引导交通运输行业优化运输结构和协调发展。对关系国计民生的重点物资和紧急物资运输进行必要的调控。会同有关部门培育和管理交通运输市场。交警有执法权吗交警有执法权。公安机关交通管理部门应当加强对交通警察的管理，提高交通警察的素质和管理道路交通的水平。公安机关交通管理部门应当对交通警察进行法制和交通安全管理业务培训、考核。交通警察经考核不合格的，不得上岗执行职务。公安机关交通管理部门及其交通警察实施道路交通安全管理，应当依据法定的职权和程序，简化办事手续，做到公正、严格、文明、高效。交通局有哪些执法权_、贯彻执_国家、省市有关交通_作的法令、法规和_针、政策，制订全区交通_业发展有关政策和规划，并监督执_。_、负责全区公路建设与养护，接受上级布置的交通建设施_任务；会同有关部门培育和管理交通基础设施建设市场。三、负责全区公路运输、_路运输、搬运装卸、运输服务、机动车维修等的_业管理，引导交通运输_业优化运输结构和协调发展。对关系国计民_的重点物资和紧急物资运输进_必要的调控。会同有关部门培育和管理交通运输市场。四、负责各种交通规费的稽征和使_管理。五、指导交通_业精神_明建设和职_队伍建设，组织指导_才教育、培训、交流和劳资等_作，协同或会同有关部门制定有关交通_业经济政策。六、负责全区交通战备_作，承办区国防动员委员会的有关_作。七、完成区委、区政府交办的其他任务，承担上级交通部门交办的其他_作。法律依据：《中华人民共和国道路交通安全法》第五条国务院公安部门负责全国道路交通安全管理工作。县级以上地方各级人民政府公安机关交通管理部门负责本行政区域内的道路交通安全管理工作。县级以上各级人民政府交通、建设管理部门依据各自职责，负责有关的道路交通工作。第六条各级人民政府应当经常进行道路交通安全教育，提高公民的道路交通安全意识。公安机关交通管理部门及其交通警察执行职务时，应当加强道路交通安全法律、法规的宣传，并模范遵守道路交通安全法律、法规。机关、部队、企业事业单位、社会团体以及其他组织，应当对本单位的人员进行道路交通安全教育。教育行政部门、学校应当将道路交通安全教育纳入法制教育的内容。新闻、出版、广播、电视等有关单位，有进行道路交通安全教育的义务。