求适合二年级学生朗诵的诗歌

　　儿童是初生的希望，他们也需要朗诵中国梦，学习中国梦。下面我和大家一起，学习儿童朗诵中国梦。 　　儿童朗诵中国梦篇一：我的中国梦 　　需要一个 　　新的 　　中国梦， 　　你幸福吗? 　　我幸福! 　　我比任何时候都幸福， 　　可幸福并不仅仅是 　　有了一间房， 　　有了一辆车， 　　有了一块地， 　　你美丽吗? 　　我美丽! 　　我比任何时候都美丽， 　　可美丽并不仅仅是 　　修了眉， 　　染了发， 　　整了容， 　　我们需要一个新的梦， 　　需要一个 　　新的 　　中国梦! 　　我们的许多幸福， 　　是在那些 　　狂风暴雨里， 　　我们的许多幸福。 　　是在那些 　　炮火硝烟里， 　　我们的许多幸福， 　　是在那些 　　雷鸣电闪里 　　我们的许多幸福。 　　是在那些 　　惊涛骇浪里 　　是在我们经历过的。 　　那些狂风暴雨里 　　是在我们穿越过的。 　　那些炮火硝烟里 　　是在我们承受过的。 　　那些电闪雷鸣里 　　是在我们战胜过的。 　　那些惊涛骇浪里 　　因为跋涉就是幸福; 　　因为奋斗就是幸福; 　　因为奉献就是幸福; 　　因为胜利就是幸福。 　　儿童朗诵中国梦篇二：我的梦，中国梦 　　那可是秦时明月 　　大汉豪杰，千古的彪悍。 　　如虎如风的岁月 　　敢虽远必诛的非凡。 　　那可是魏晋的风流 　　宽袖长袍，流彩的玄谈。 　　王谢堂前的舞袖 　　有佳人隐士的容颜 　　那可是唐宋的繁华 　　彩釉青花，遍世的颂传。 　　唐宗宋祖的伟业 　　同李杜苏白的华章 　　那是如梦的中国 　　记忆里耀眼的光芒 　　只是沉寂的岁月里 　　一度枯黄! 　　我梦里的中国 　　汉是脊梁，唐时远扬 　　那一时的梦寐 　　道我少年强则国强的巨集愿 　　我的梦，是中国梦 　　居世界之中 　　远百族而独秀 　　复旧日慷慨，观沧海横流 　　圆梦不惧梦远! 　　儿童朗诵中国梦篇三：中国梦诗歌 　　古老文明古国 　　升起新的曙光 　　1949年，天安门城楼 　　伟大民族站立起来的 　　庄严和激昂 　　写改革开放春风 　　“喜”卷神州大地 　　春潮涌动 　　正能量全面释放 　　十三亿人民意志坚定 　　一个伟大民族 　　大步走进小康 　　以英文拉丁文 *** 文 　　写你大步走向世界 　　坚韧、踏实的脚步 　　写你在人类文明智慧 　　起源地上 　　举起璀璨的火种 　　高高举起在世界东方 　　写伟大的复兴之路 　　今日谱写快速发展的篇章 　　写中国梦 　　筑起时代的辉煌 　　日出东方，美丽中国 　　美丽中国，日出东方 　　儿童朗诵中国梦篇四：中国梦 　　一次次穿越历史 　　与诗经史记唐诗宋词 　　写你的丰姿神韵 　　以繁体字的一笔一划 　　与甲骨文竹简活字印刷 　　记载你五千年从容不迫 　　走进你博大精深的文化 　　渊源流长的民族情节 　　除错敦煌紫金城莫高窟 　　布达拉宫的油彩 　　写今日繁荣富强 　　著黄山雾天山雪泰山云霞 　　写黄河、长江奔腾向前 　　拥抱渤海、黄海大潮 　　东海、南海巨浪 　　为 *** 南海诸岛 　　真情 *** 　　把你名字 　　写在每寸固有领土 　　每寸蓝色海疆 　　写东方雄狮舞盛世雄风 　　中华巨龙腾飞 　　叱吒风云，于九天之上 　　儿童朗诵中国梦篇五：中国梦 　　采集大地所有的绿 　　写你的蓬勃 　　提练大海蓝天全部的蓝 　　写你强国梦想 　　在今日美丽绽放 　　丈量你幅员辽阔 　　攀缘高大巍峨 　　用我从小喜欢的颜色 　　祖祖辈辈热爱的红 　　写你江山多娇万里锦绣 　　每天，和五星红旗舞动 　　民族之魂飞翔 　　爱国之心荡漾 　　听你的声音长大 　　自学会写字的那天 　　我便挺拨成一支笔 　　记录你越来越美好的景色 　　——如诗、如画、如歌 　　儿童朗诵中国梦篇六：我的中国梦 　　当国歌响起， 　　我望着艳丽的， 　　五星红旗! 　　飘动的旗帜里， 　　舞动着我的中国梦， 　　它随着国家的强大， 　　正日益清晰。 　　我盼望， 　　大唐的盛世重现， 　　四海的和平使节来朝， 　　我们接待得，。 　　我盼望， 　　我们的人民富裕豪气， 　　拿出国不当做， 　　任何的问题。 　　我们的护照全球免签， 　　不管哪里，爱去就去。 　　我更愿看到， 　　在另一个宜居的星球上， 　　插上我们中国的， 　　五星红旗!

　　儿童诗是指以儿童为主体接受物件，适合于儿童听赏、吟诵、阅读的诗歌。下面是我给大家整理的，供大家参阅! 　　：《 我长大了》 　　曾经 在众多人的关爱下 我们丫丫学语，蹒跚学步。 　　曾经 在众多人的呵护下 我们开始迈开人生第一步。 　　关注我们的眼睛永远有那么多!那么多! 　　呵护我们的双手永远有那么多!那么多! 　　妈妈，请放开你温暖的手，让我独自在坎坷的路上，磕磕碰碰向前走。 　　爸爸，请放开你慈爱的手，让我踩在坚实的土地上，与一切困难、一切胜利交朋友。 　　老师，请放开你关爱的手，请你相信我很勇敢，在任何的困难和挫折面前不会低头。 　　我想长大!我要长大! 　　可是，什么才叫做长大呢? 　　妈妈说：长大是从蹒跚学步到展翅高飞! 　　爸爸说：长大是从丫丫学语到出口成章! 　　老师说：“长大是从一张白纸到色彩斑斓” 　　哦!我明白了! 　　长大是蜕变的过程! 　　长大是成长的经历! 　　长大是一件快乐幸福的事情! 　　我们在长大的过程中获得知识。 　　我们在长大的过程中获得快乐。 　　今天，我们长大了! 　　感谢爸爸、妈妈赐予我们生命。 　　感谢老师传授我们知识。 　　感谢伙伴让我们学会了分享、承担。 　　爸爸妈妈，我们郑重的向你们宣告：我们长大了，请收起你们劳累的翅膀，我们有足够的勇气抵挡成长的风浪! 　　亲爱的的老师，我们郑重的向您宣告：我们长大了!我们会好好学习，天天向上，每天都有一个新进步! 　　亲爱的爸爸、妈妈、老师请你们放心，我们是已经启航的小船，将勇敢的驶向大海，迎接风浪! 　　：翅膀 　　那小小的 长了翅膀的心 　　恨不得 飞到太空去 　　因为 　　晚上天空的星星 　　眨眼诱人 　　想摘满满的 　　一花篮 　　送给老师和小朋友 　　：激动的眼睛 　　在繁花喧嚣的日子里 　　六月告别春风的季节 　　一颗颗晶莹剔透 　　纯洁无比的心翼翼的绽开 　　翠绿色的幕幔缓缓开启 　　舞台上粉黛浓妆的小天使 　　咿咿呀呀地细诉著 　　满树都是鲜艳的故事 　　天空湛蓝如水 　　是谁 用润溼的红手帕 　　捂住自己激动的眼睛 　　：儿童节的公园 　　百花开放笑声甜， 　　拂面浓馥六月天。 　　对对白鸭游碧水， 　　双双木桨荡画船。 　　嫦娥羡慕儿童节， 　　织女思凡懒做仙。 　　敢问瑶台谁是主? 　　新蕾初绽正童年。

　　中国梦对我们而言就想一个遥远的梦，但是又能触手可及。我们要如何用诗歌歌颂中国梦呢？。下面我和大家一起，学习 儿童 诗朗诵我的中国梦。 　　儿童诗朗诵我的中国梦篇一：中国梦 　　采集大地所有的绿 　　写你的蓬勃 　　提练大海蓝天全部的蓝 　　写你强国梦想 　　在今日美丽绽放 　　丈量你幅员辽阔 　　攀缘高大巍峨 　　用我从小喜欢的颜色 　　祖祖辈辈热爱的红 　　写你江山多娇万里锦绣 　　每天，和五星红旗舞动 　　民族之魂飞翔 　　爱国之心荡漾 　　听你的声音长大 　　自学会写字的那天 　　我便挺拨成一支笔 　　记录你越来越美好的景色 　　——如诗、如画、如歌 　　儿童诗朗诵我的中国梦篇二：我的中国梦 　　需要一个 　　新的 　　中国梦， 　　你幸福吗? 　　我幸福! 　　我比任何时候都幸福， 　　可幸福并不仅仅是 　　有了一间房， 　　有了一辆车， 　　有了一块地， 　　你美丽吗? 　　我美丽! 　　我比任何时候都美丽， 　　可美丽并不仅仅是 　　修了眉， 　　染了发， 　　整了容， 　　我们需要一个新的梦， 　　需要一个 　　新的 　　中国梦! 　　我们的许多幸福， 　　是在那些 　　狂风暴雨里， 　　我们的许多幸福。 　　是在那些 　　炮火硝烟里， 　　我们的许多幸福， 　　是在那些 　　雷鸣电闪里 　　我们的许多幸福。 　　是在那些 　　惊涛骇浪里 　　是在我们经历过的。 　　那些狂风暴雨里 　　是在我们穿越过的。 　　那些炮火硝烟里 　　是在我们承受过的。 　　那些电闪雷鸣里 　　是在我们战胜过的。 　　那些惊涛骇浪里 　　因为跋涉就是幸福; 　　因为奋斗就是幸福; 　　因为奉献就是幸福; 　　因为胜利就是幸福。 　　儿童诗朗诵我的中国梦篇三：我的中国梦 　　当国歌响起， 　　我望着艳丽的， 　　五星红旗! 　　飘动的旗帜里， 　　舞动着我的中国梦， 　　它随着国家的强大， 　　正日益清晰。 　　我盼望， 　　大唐的盛世重现， 　　四海的和平使节来朝， 　　我们接待得， 　　力尽筋疲。 　　我盼望， 　　我们的人民富裕豪气， 　　拿 出国 不当做， 　　任何的问题。 　　我们的护照全球免签， 　　不管哪里，爱去就去。 　　我更愿看到， 　　在另一个宜居的星球上， 　　插上我们中国的， 　　五星红旗! 　　>>>下一页更多精彩“我的中国梦诗歌”

沙滩是我们的乐园胡秉言海水亲吻着沙滩的脸螃蟹在沙滩上乱窜海风把沙儿吹散还摇动着归来的渔船沙滩是我们的乐园我们在无垠的沙滩上游玩赤脚踩着绵绵的沙滩那感觉无法用辞藻渲染沙滩是我们的乐园让海水把我脚丫儿舔我门张开喉咙对着大海高喊激动的心情像大海一样阔宽沙滩是我们的乐园我们就着海风放开纸鸢让它带着我们的梦想飞旋与海鸥竞翔在高高的蓝天沙滩是我们的乐园我门是亲密的好伙伴在沙滩上筑起围城家园这时我们最有成就感沙滩是我们的乐园！

五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮

叽叽喳喳胡秉言叽叽喳，叽叽喳我们是朵小红花幼儿园里开话匣你夸有个好妈妈我夸爸爸好伟大你说吃过汉堡包我说吃过大龙虾你说妈陪逛公园我说和爸把船划跟着奶奶挖野菜跟着爷爷去种瓜七嘴八舌不停口叽叽喳喳笑哈哈

《如果我是一片雪花》金波　　如果我是一片雪花，　　我飘落什么地方去呢？　　飘到小河里，　　变成一滴水，　　和小鱼小虾游戏?　　飘到广场上，　　去堆雪人，　　望着你笑眯眯？　　亲亲她，　　然后就快乐地融化。　　……　　《爸爸的鼾声》　　就像是山上的小火车，　　它使我想起，　　美丽的森林。　　爸爸的鼾声，　　总是断断续续的，　　使我担心火车会出了轨。　　咦？　　爸爸的鼾声停了，　　是不是火车到站了？　　《致老鼠》　　我喜欢你们——　　一双机灵的眼睛，　　粉红的耳朵 。　　虽然爱做坏事可我还是喜欢你们。　　如果我到了你们的王国，　　一定要你们，　　洗脸、洗手、洗澡、刷牙。　　还要教会你们，　　自己劳动，　　做事不要偷偷摸摸。　　我还要给你们，　　介绍个朋友——　　它的名字叫猫。　　《 其实我是……》　　其实我是一朵云，　　当我在天空，　　自由的飘动时，　　我想这样告诉你。　　其实我是一只蝴蝶，　　当我在花尖飞舞着，　　看见了很多昆虫，　　我想这样告诉你。　　其实我是一片黄叶，　　当我从树上飘落了，　　把大地染成金色时，　　我想这样告诉你。

月亮升起的地方 作者:小岛 月亮升起 有雕归巢的声音 有鱼儿跃出碧光 有琴声演绎古老传说 好多不知谁的眼睛 落于白桦树上 眨眨地 透出智慧和孤傲 夜里 却抛给月亮 无限柔情 也是那晚 贴在窗上的那些 姥姥剪出的窗花 被冰凌花裹着 在我的梦中 溶化了

你有病啊！u208du208d (u0328u0321 u203eu1dc4u15e3u203eu1dc5 )u0327u0322 u208eu208e

每当朝阳升起的那一刻我的心啊充满了向往伟大的中国共产党啊是你指引了我们前进的方向每当国旗冉冉升起我热血澎湃放声歌唱伟大的中国共产党啊你永远高高在我们的心上党是天空我们就是天空中的一朵白云党是大树我们就是大树上的一片叶子党是宇宙我们就是宇宙中的一颗小星星党是森林我们就是森林中的一颗小树苗我们给天空增添色彩我们给大树增添生机每当朝阳升起的那一刻我的心啊充满了向往伟大的中国共产党啊是你指引了我们前进的方向

　　无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是诗歌了吧，诗歌在形式上，不是以句子为单位，而是以行为单位，且分行主要根据节奏，而不是以意思为主。你知道什么样的诗歌才经典吗？下面是我为大家整理的诗歌朗诵作文7篇，欢迎阅读与收藏。 诗歌朗诵作文 篇1 　　今天，我们班与十一班在会议室里举行了一场别开生面的诗歌朗诵比赛。 　　两个班的同学都跃跃欲试，针锋相对，使大教室里充满了浓浓的火药味。在比赛进行之前是班歌对诀，十一班的班歌是“我们都是好孩子”，曲调时缓时急，我们听得如醉如痴。我们的班歌是“爱因为在心中”，为了不败下阵来，我们班的每一个同学都融入了自己的真情实感，用心去歌唱，最后赢得了全场的一片掌声。 　　比赛正式开始了，第一组崔班长首先朗诵了一首〈水调歌头中秋〉，这可是我们组的精心准备的节目呀，让她们给抢先了，这样我们组就失去了一个较好的节目，我们的势气立刻就下来了很多。 　　轮到第五组了，伏兴佳朗诵了〈我的阿婆〉，这是一个十分感人的故事：阿婆从坟边捡回了还在襁褓的我，并含辛茹苦的把我养大。当我正要回报阿婆时，她却病危去逝了。平时受不得一点感动的我忍不住的泪水夺眶而出。“当我拿着自己赚的五万元钱回到家里准备孝敬阿婆，阿婆却正躺在病床上，我扑倒在阿婆的脚下。”朗诵到这里时，伏兴佳一下子就跪到了地上，满脸的悲凄，满眼的泪水，全场观众都被他的真情所打动了，报以雷鸣般的掌声，掀起了这次比赛的高潮。最后他们组所有成员共同朗诵了〈难忘5。12〉，当他们声情并茂的朗诵到“妈妈，不要管我，还有更多的孩子需要你”时，我的眼前浮现了那让人心痛的画面：在一片废墟里，有许多孩子在黑暗中绝望的哭泣着，一双双恐惧的眼睛焦急的期待着他们的妈妈来救他们。我更是泪流满面，泣不成声。 　　最有趣的还是辛剑那组。她在朗诵结束后，她把上眼皮往上一挑，眼睛瞪得圆圆的，嘴巴也故意张成“O”型，二只手放在腰间，手心向上不住的招手，看着她那个滑稽的动作，全场立刻笑成一团：有的同学笑得趴在桌子上直不起来腰，有的同学笑得东倒西歪，几个人互相挤在了一起，还有的同学用手拼命去擦眼角溢出来的泪水，主持人不得不过来维持纪律了。 　　比赛已经接近了尾声，最后还有点时间，我们进行了拉歌活动。我们班不愧是卧虎藏龙之地，一个个都才华横溢，十一班只得甘拜下风了。最后在他们班主任的一首优美的〈女人花〉中结束了这次比赛。 　　虽然我们组没有得到名次，但是这场别开生面的诗歌朗诵会却永远留在我的记忆里！ 诗歌朗诵作文 篇2 　　为了庆祝文峰小学成立一百周年，我们学校组织了诗歌朗诵大赛。我们班进行了精心的准备，向我们可爱的学校表达了敬爱之情。 　　朗诵大赛终于到了，我们四年级全体师生都来到了会场。每个人脸上都洋溢着快乐的笑容，为即将到来的朗诵大赛而激动。下午两点朗诵大赛正式开始，通过抽签我们班的朗诵安排在第三位出场。虽然我们还没有开始比赛但是我们班每个同学都认真聆听别的班级的朗诵，小声进行交流别的班级的优点和缺点，想通过观看别的班级的朗诵给自己长点经验更好的应对我们班的比赛。 　　很快到我们班比赛了，我们每个同学都雄赳赳气昂昂的走上舞台，个个都想一直下山的猛虎一样精气神十足。站好队后，我看着台下那么多双眼睛看着我突然觉得有些紧张，手心冒出汗来。生怕自己一不小心说错了，被老师批评关键是别影响班级的成绩。我使劲的克制自己紧张的情绪，慢慢的深呼吸、抬起了头，正好看见我们张老师正微笑着看着我们。看着那张熟悉而亲切的笑容我的心一下子轻松起来，觉得自己瞬间充满力量。随着音乐缓缓的响起，我们的朗诵正式开始了。铿锵有力的男声、清脆悦耳的女声在音乐的伴奏下显得那么的动听，我们把对母校的感情全部都投入到诗歌当中，用我们激昂的声音表达我们炽热的感情。嘹亮的声音、整齐的动作、美丽的造型这一切是那么的完美。随着音乐声的落下我们的朗诵完美结束，我深深的舒了一口气。我没有出一个错误，我心里高兴极了。我和同学们井然有序的回到座位上，看的张老师洋溢着幸福的笑容，像一朵盛开的玫瑰花一样，我们所有人都开心的笑了。 　　诗歌朗诵结束了，通过朗诵我们表达了对母校深深的感情，也训练了我们的朗诵水平和团结协作的能力。 　　愿我们的母校明天更加辉煌，培育出更多的国家栋梁。 诗歌朗诵作文 篇3 　　每当想起那个星期五，我就会想起那个热烈的诗歌朗诵大赛。 　　那是一个晴朗的下午，叶老师组织同学们进行了一场诗歌朗诵大赛。 　　比赛还没有开始，同学们就在各自准备着要朗诵的诗歌，有人准备着《咏柳》、有人在准备着《蜂》，当然，最多人准备的时那首诗歌《假如生活欺骗了你》，而我也不例外。 　　随着老师的一声令下，二号选手站到了台上，口里朗诵着《蜂》，手里做着动作。尽管他朗诵得不是特别好，但还是迎来了老师和同学们的满堂喝彩。 　　气氛仍然是那么热烈，不知道朗诵了多少位选手，只知道我们的手已经拍红了，仍在热烈的拍。 　　到了陈相文朗诵诗歌了，他走到了讲台上，背起了白居易的《赋得古原草送别》，突然，他好像被鱼刺刺了脖子，在台上憋红了脸，过了一会儿，他又继续背下去，不过没多久，又停下来，低着头。顿时，全班哄堂大笑起来，陈相文终于准备好了，这回他成功地朗诵完了整首诗，大笑着走下台来。“哎呀，糟了，光顾着看着同学们的表演，都忘了背诵自己的诗歌了！我想。我的心顿时咚咚直跳，急忙开始背起诗来。 　　上一个同学朗诵完了后，我战战兢兢地走上讲台，朗诵起来。突然，我的脑子一片空白，刚刚还背得好好的，现在却一个字也想不起来。多亏了同学们的提示，我才完完全全地把下面的内容朗诵完，我的心从天上落到地下，顿时放松了许多。 　　过了大约二十分钟，朗诵回终于圆满结束，全班响起了雷鸣般的掌声。 　　虽然那场诗歌朗诵会已经结束了，可我仍然记得那场热烈的诗歌朗诵会。 诗歌朗诵作文 篇4 　　十月底一个周末的下午，胡老师在班上说：“同学们，为了提高大家的语言表达能力，增强自信，我想在咱们班举办一场‘金波"诗歌朗诵会。请大家根据自己的情况，选一首金波的儿童诗，参加朗诵，这样可以展示个人的特长，愿意参加的都可以报名。” 　　同学们都纷纷选择自己喜欢的诗，我选的诗歌名字叫《为三月谱曲》。老师根据大家的选择，把整个诗朗诵分为两个篇章：第一篇章是自然篇，主要是金波描写大自然美丽景色的诗歌；第二篇章是情感篇，主要是金波描写人与人之间的情感的诗歌。朗诵会还选出了四位主持人：有我、宋玉坤、杜晨帆、郭毅程。对我们四个主持人的安排是：我和宋玉坤主持自然篇，杜晨帆和郭毅程主持情感篇，最后我们四个一起结束尾声。 　　这个周四的下午到文化宫进行彩排，走进二楼的演播厅，我的心情兴奋不已，但又紧张只怕忘词，心里一直打着鼓，可是上台以后就渐渐平静下来了，大声又流利的背诵下来。有些同学上台以后控制不住紧张，忘词、吐字不清，老师一一指了出来，让大家都根据自己的不足，有针对性的进行改正。 　　星期五就要演出了，中午，妈妈给我买了一套漂亮的演出服和一双闪亮亮的粉靴子，我非常喜欢。晚上七点三十分，我准时到了演播厅，坐在我的位子上，激动地看着舞台，台上的背景是“多彩的花季——音诗朗诵会”，想象着节目开始的情景。这时，只见胡老师穿着一套粉色的服装，慢慢地走上舞台，她大声地宣布：“同学们，‘金波"诗歌朗诵会现在开始，有请主持人上场！”台下响起了热烈地掌声。我和宋玉坤从舞台的两边走向中央，大声地、有感情的把主持词朗诵了出来。接着，同学们一个一个的走上舞台，手持话筒，大声地朗诵着自己喜欢的诗歌。最令我印象深刻的是朱慧雅朗诵的《狗尾草》，显得那么的活泼、可爱；蒋沛冉的葫芦丝演奏《月光下的凤尾竹》委婉、动听；宋玉坤朗诵的《我们爱祖国》真诚、宏伟。显示了同学们的多才多艺。最后是全班四十几个人齐诵的《春的消息》和《雨中的树林》声音洪亮，朗诵整齐，把整个晚会推向了高潮。 　　这次的活动，让大家欣赏到了许多优美的诗句，通过同学们声情并茂的朗诵，使我们领略到了诗歌的魅力，大家展示了才艺，增强了自信，也更加喜爱学习和阅读优美的诗歌和散文了。这次活动，将在我们每一个同学的心里留下深深地烙印。 诗歌朗诵作文 篇5 　　上个星期五，是我们班叶老师举行的“诗歌朗诵大赛”，比赛前的课间，教室显然没有以前那么吵闹，相反的安静许多，正当我感到奇怪时，抬头一看，哇！原来大家都在看着书本“埋头苦干”。 　　“叮铃……”这一声铃响，把“繁忙”的大家都叫起来了，此时此刻大家心中有一个念头：比赛开始了！ 　　叶老师在演说比赛，如果这时你细心观察的话，你就会发现一件有趣事，每个同学的脸上露出了不一样的表情，你看！有的同学是自信满满，勇敢地向比赛发出挑战；有的同学是瑟瑟发抖，似乎非常害怕；还有的同学如坐针毡，他们都紧盯着书本，好似还没做好准备；而我呀，唉！我虽然不紧张，可是却很害怕，因为我担心在上面朗诵时出差错，正是“进亦忧，退亦忧”。叶老师演说完毕就立刻“王位”推让给我们。 　　第一、二、三组的同学，一个接一个的走上去，每个人都怀着“我就是冠军”的信念勇敢的走上台，只听一声声悠扬的朗读声，向四处散去；一声声抑扬顿挫的朗读声飘向东西南北，除了一些紧张的同学在台上“磨拳擦脚”或者有些“台词”忘记之外，其他的同学还是挺不错的。 　　渐渐的，紧张的气氛慢慢消去，因为有些同学为了引起大家的笑声和掌声，做出了一些滑稽的动作，就像梁耀霖同学，好像一个舞蹈者，在上面边朗诵边“跳着舞”，逗得大家前仰后合，有的笑倒在桌上，猛地拍桌子，夸张的还掉在地上，起不来了。叶老师好不容易才“整理”好我们，大赛才能继续进行着。 　　时间一分一秒的悄悄走过，轮到我们第四组了，我默默地数：“还有十个……五个……四、四个……”快轮到我了，我那不争气的脚，一直在微微颤抖着，我的同桌林若涵走上了台，而我在想，比我差的同学也能上台，我凭什么不可以做到呢？ 　　林若涵朗诵完后，如兔子般跑了下来，我也就只能支支吾吾的走了上去，我在台上小心翼翼的吸了一口气，尽量不让同学发现，站好了后，我直直看着后面的黑板，然后就不知不觉的朗诵到：“《赠汪伦》唐，李白……” 　　快朗诵完时，我刚刚才暗暗庆幸没出任何差错时……呀！……唉！刚刚骄傲就错误追来，当我看着同学们那张笑盈盈的脸，就知道我又犯老毛病了，因为每当背这首诗时，我总是把“不及汪伦送我情”背成“不及汪伦赠我情”，我立马羞红了脸，改正了错误，就慌慌张张的走下了台…… 　　朗诵会结束了，虽然我并没有表现到很好，可是我却战胜利自己，就只知道，总比没上要好一百倍。我没有得到什么“安慰奖”，可我却有这么一句话： 　　“当机会来临时，给它端把椅子，留住它！” 诗歌朗诵作文 篇6 　　为了这次的朗诵比赛，我们班的同学们可是努力了好几个星期。 　　从上上个星期开始，我们就已经在积极备战了。课间见到的不是玩耍的身影，而是同学们分成小组刻苦练习的情形。同学们抑或是抱着书边踱步边酝酿感情，抑或是聚在一起商量出场的队形。能在阶梯教室排练的机会大家更是认真对待。看着我们班的排练，我必胜的决心越来越坚定——我们的每个队形都毫不相同，朗诵时的队形变化也新颖恰当。何况我们还有压轴法宝——别的班肯定不会想到，我们除了朗诵诗歌《中华少年》以外，还安排了另外一首小诗《祖国是什么》，在《中华少年》朗诵后就将它端上观众品尝表演的餐桌。力求做到”不惊评委誓不休“。 　　由于我们班是第一个上场的，对我们的要求就更高了，通常评委抓得最紧的总是第一个。当彩色的聚光灯打在舞台之上时，我们的表演在满耳的掌声中开始了。我们是分组上台的，我是第三组的。但是看着前两组的表演，也如同我站在舞台上一样，心就像打水的吊桶，忐忑不安地上下狂跳，生怕他们有一处疏漏。他们的声音如同甘醇的`蜜汁，初品时优美恬香，玩味时动人心魄，回味时深远悠长。他们将自己的能力发挥到了极致。也许他们不是最好的，但他们肯定是最投入的。他们声音中蕴含的感情，渗透了周围的空气。当我走上舞台之时，聚光灯打在我的脸上，感到暖烘烘的，如台下同学的热情鼓励，长长的灯光如明亮的长廊，让我们仿佛看到了长廊那被光荣包裹的尽头。我们每吐出一个字，就等于向着长廊尽头前进了一步。洒满全身的光芒，使我们的每一个字都盛满了激情，每一个动作都舀满了必胜的决心。四个领诵的神情也十分投入，每一个动作都像是在抚摸自己珍爱的宝物，急徐得当，舞台上的我都想大声为他们喝彩。 　　在朗诵比赛中还穿插了两个有趣的小游戏：唱红歌和祖国知识知多少。这两个都是节奏明快的抢答比赛，更给赛场增加了几分刺激。在唱红歌比赛中，我方主帅老张因失误而使我们痛失冠军宝座。但在祖国知识抢答中，别的班就被我和其他三位同学枪挑下马。我们事先商量好了一个计划：对于一道题只要有一个人会，大家就全部举手，之后会的人把答案告诉其他人，这样我们得分的机率就大大增加。我们用这个绝招轻松杀下四分，荣获冠军。 　　最后，到了宣布朗诵比赛一等奖班级的时候了，当获得一等奖的两个班级被宣读出来时，我们简直不敢相信自己的耳朵！我们……难道不是一等奖？班上大部分同学都认为这很不公平，有些甚至愤慨到破口大骂。我也曾一度认为评委的评判没有道理，但后来意识到，比赛的过程比结果更重要。参加比赛拿一等奖并不是终极目标，锻炼自己，向更好冲刺才是真谛。 诗歌朗诵作文 篇7 　　国庆节前夕，天气晴朗，阳光明媚，太阳温暖地照着大地，天空像被清水洗过的蓝宝石一样，小鸟在枝头上欢快地叫着，我非常的高兴，你们知道为什么吗？因为我校要举行诗朗诵比赛了。 　　早上，我带着小凳来到学校。诗朗诵在九点半开始，我们班的同学早就在操场上等候了。不一会儿，校长郑重地说："诗朗诵比赛正式开始！"时间一分一秒地过去了，终于轮到我们朗诵了，我此时的心情是非常地兴奋，我们全班同学都迈着铿锵有力的步伐走向主席台，我们胸前的红领巾随风飘荡，同学们个个精神抖擞，脸上写满了精气神儿。 　　这时，我们班长杨博涵说："今天我们为大家带来《祖国颂》。"说完我们就开始深情地吟诵……当我们朗诵到"祖国，你是百折不挠自强不息的热土啊！你是生我养我的母亲"时，我不禁想起祖国是那么的伟大，那么的庄严，是祖国给予我们力量，给予我们智慧，给予我们成长……当我们读到"一把铁锤呐喊着要砸出一个新中国的黎明"时，那声音是那么的嘹亮，仿佛响彻了整个天际，我不禁想起了许许多多的革命烈士，无论是战争时期，还是和平年代，他们总是会出现在我们的眼前，如果没有他们的抛头颅洒热血，又怎么会换来我们今天的和平？我们的祖国也不会变得像现在这样强大。 　　当我们又读到"祖国的春天啊！你正敞开胸襟接纳着儿女们驿动的青春和坚定的信念"时，我仿佛看到了祖国宽广的胸怀里装着壮丽的山河，滚滚长江奔流不息，黄河翻滚着巨浪拍打着岸边的岩石，连绵起伏，蜿蜒曲折的万里长城展现在我的眼前……还有我们一张张纯真可爱的笑脸。当我们声情并茂地朗诵完时，顿时，台下响起了一片排山倒海的掌声。在大家肯定的目光中，我们从容地走下了主席台…… 　　虽然朗诵比赛结束了，但是我的内心却久久不能平静，我为自己是一名中国人而感到无比的自豪，我爱我的祖国！我要为祖国贡献出我的一切！

■母亲组诗（一）您的伟大凝结了我的血肉您的伟大塑造了我的灵魂您的一生是一次爱的航行您用优美的年轮编成一册散发油墨清香的日历年年我都在您的深情里度过在您的肩膀和膝头嬉戏（二）您是一棵大树春天倚着您幻想夏天倚着您繁荣秋天倚着您成熟.冬天倚着您沉思您那高大宽广的树冠~使四野永不荒野母亲您给了我生命您是抚育我成长的土地（三）在悲伤时您是慰藉在沮丧时您是希望在软弱时您是力量在您小小海湾中躲避风雨您为我开阔了视野您是我永远的挚友生命的动力（四）您怀着爱怜谨慎地俯身守护您尽情袒露明亮的胸襟您旺盛的精力笑容坚强您沸腾的血液奔流不息（五）让我沉浸在您的欢乐中让我享受在您的温馨中让我陶醉在您的双臂间让我偎依在您的怀抱里（六）悠悠的云里有淡淡的诗淡淡的诗里有绵绵的爱绵绵的爱里有深深的情深深的情里有浓浓的意（七）如果母亲是雨那我就是雨后的虹如果母亲是月那我就是捧月的星母亲是我生长的根我是母亲理想的果（八）我长大了母亲的黑发却似枫叶上的寒霜星星点点闪着银光我深深地吻着那些岁月的痕迹j)`捧掬我一颗心献给您（九）愿芳香醇厚的甜蜜萦绕您的生活_愿我银铃般的笑声盈满您的眉间愿我全部的祝福揉进您的心田一片绿叶饱含它对根的情谊一首颂歌浓缩我对您的敬爱"让您心中的花朵盛开如云让芬芳伴您走过悠悠岁月

百度

春之舞一元复始，万象更新。春天是一年中最具有诗情画意的季节。如同一首歌，如同一幅画。春天是冰雪消融时的潺潺流水，是柳树枝头的团团鹅黄，是姹紫嫣红的满庭芳，是烟雨蒙蒙的如梦令。是啊，这是生机盎然的季节，让我们在孩子们琅琅的诵读声中，感受这春日的美好吧。下面请欣赏诗歌连诵《春之舞》，表演者：二（1）班、二（2）班。（江南春 咏柳 绝句（一） 渔歌子 江畔独步寻花 惠崇春江晚景 春日 乡村四月） 春天是杜甫笔下“润物细无声”的春雨，是东坡眼里“淡妆浓抹总相宜”

你好，梅花 1老师像什么？ 老师像红烛， 照亮了知识的路程。 老师像什么？ 老师像春雨， 把点点滴滴的知识撒在我们的心里。 老师像什么？ 老师像园丁， 把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。 老师像什么？ 老师像一把金钥匙， 把无知的我们领进知识的宝库。 老师像什么？ 老师像我们的妈妈， 天天陪伴在我们生边，告诉我们一些丰富多采的知识。 是老师给了我们那么多的知识， 再这里我要祝所有的老师永远年轻、漂亮。 2四度春风化绸缪， 几番秋雨洗鸿沟。 黑发积霜织日月， 粉笔无言写春秋。 蚕丝吐尽春未老， 烛泪成灰秋更稠。 春播桃李三千圃， 秋来硕果满神州。 3教师颂 别人从生活中捞取黄金 您只能获取花香 您的黄金是早晨的太阳 您的银子是十五的月亮 但您依然快乐的吹着口哨 您的自豪是桃李芬芳 4你是腊烛， 闪耀微弱的烛光； 你是园丁， 流下辛勤的汗珠滴滴闪亮； 啊！ 老师-- 你把我培养成人， 让我为祖国发光； 啊！ 老师-- 你教会我怎样做人， 我的血液里有你的心血在流淌！ 5是谁－－ 把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识？ 是您！老师！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。 是谁－－ 把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人？ 是您！老师！ 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。 是谁－－ 把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老师！ 您的保护让我们健康成长。 在金秋时节结下硕果。 您辛苦了！老师！ 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。 您辛苦了！老师！ 把青春无么奉献的人们。 我们向您致以崇高的敬意！ －－您辛苦了，老师！

微笑 我想,在阳光下微笑 嗅出万千金的太阳 花萼上的闪耀 跳动 青春的梦,晶莹如幻 我想,在阳光下微笑 唤出第一缕的光 云雾萦绕的湖面 邂逅 不是梦,不做七秒的游鱼 我想,在阳光下微笑 晨起的杨柳憔悴狼藉 夏的记忆停留 风中 不做冬的降臣 我想,在阳光下微笑 放飞,你的记忆 清空,我的思绪 学会 含泪,在阳光下微笑

我也是一名小学生，我们几个人曾朗诵过【我和祖国一起飞】这首诗歌，很不错！你也试一试 。 这是内容： 我有一个快乐的梦，是飞翔的梦，我梦见红领巾变成了红色羽毛，红鸽子张开了翅膀飞呀飞；我还梦见一群快乐的小天使，变成美丽的白鸽子和我追呀追！啊，天空多么蓝呀彩云多么美，再看不见爷爷说的硝烟，奶奶流的泪；只看见爸爸在种花，妈妈在浇水……啊，大地多翠绿呀阳光多明媚，所有的小花都在盛开，花朵笑微微；所有的小鸟都在歌唱，歌声满天飞！绿叶在起飞，花瓣也在飞，城市在起飞，农村也在飞，祖国的山山水水都在飞……记得吗？我们少先队的红领巾，搭乘过神舟号飞船遨游太空又飞回；记得吗？航天英雄杨利伟叔叔告诉我们：中国航天员，有了第一位，就会有第二、第三位……我们的神舟飞船啊五号、六号……一次比一次高飞再高飞！等我长大了，我也要当航天员，驾驶飞船去月宫，和嫦娥相会！等我长大了，我还想……到天空去探险，揭开宇宙更多的秘密，把喜讯带回！为了长大高飞，我要好好学习；为了长大高飞，我要锻炼身体不怕累；为了长大高飞，我要爱科学、长智慧；和平的日月；孩子的梦在飞， 和谐的中国青山绿水都在飞！歌声飞啊，笑声飞，我和祖国一起……飞！（这一句的省略号是指停顿一下）

儿童诗作品 我是忙碌的 我是忙碌的， 我是忙碌的， 我忙于摇醒火把， 我忙于雕塑自己， 我忙于活动行进的鼓钹， 我忙于吹响迎春的芦笛， 我忙于拍发幸福的预报， 我忙于采访真理的消息， 我忙于招生命的树移植于战斗的丛林， 我忙于把发酵的血酿成爱的汁液。 直到有一天我死去， 象尾色睡眠于微笑的池沼， 我才会熄灯休息， 我，才有一个美好的完成， 如一册诗集； 而那覆盖我的大地， 就是那诗集的封皮。 我是忙碌的， 我是忙碌的。 -------------------------------------------------------------------------------- 诗的喷泉（十首） 1 黄昏 壁上的米勒的晚钟被我的沉默敲响了， 骑驴到耶路撤冷去的圣者还没有回来。 不要理会那盏灯的狡猾的眼色， 请告诉我：是谁燃起第一根火柴？ 2 路 车的轮，马的蹄，闪烁的号角，狞猎的旗， 不疲惫的意志是向前的。 为什么要抱怨那无罪的鞋子呢？ 你呀！熄了的火把，涸池里的鱼。 3 期待 每一颗银亮的雨点是一个跳动的字， 那狂燃起来的闪电是一行行动人的标题。 从夜的槛里醒来，把梦的黑猫叱开， 听滚响的雷为我报告晴朗的消息。 4 云 不要再在我蓝天的屋顶上散步[ 我的鸽子曾通知过你：我不是画廊派的信徒。 看我怎样用削铅笔的小刀虐待这位铲形皇后， 你就会懂得：这季节应该让果子快快成熟。 5 夏季 白热。白热。先驱者的召唤的声音。 下降。下降。捧血者的爱情的重量。 当凤凰正飞进那熊熊的烈火， 为什么，我还要睡在十字架的绿荫里乘凉。 6 鸟 飞进印度老诗人的诗集，跳上波斯女皇的手掌， 我呢？沉默一如哑者，愚蠢而无翅膀。 阿里斯多芬曾把他的憧憬携入剧场， 法郎士的企鹅的国度却没有我泊岸的港。 7 日记 昨天，昙。关起灵魂的窄门， 夜宴席勒的强盗，尼采的超人。 今天，晴。擦亮照相机的眼睛， 拍摄梵·谷诃的向日葵，罗丹的春。 8 猎 山村里有带枪的猎者， 猫头鹰且不要狂声狞笑。 沙漠里有吸水的少女， 驼铃啊，请不要诉说你的寂宽和忧愁。 9 告白 赞蒂冈的地窑里囚不死我的信仰 赝币制造者才永远怕晒太阳。 审判日浪子收匍匐回家， 如果麦子不死，我们到哪里去收获地粮？ 10 泪 催眠曲在摇篮边把过多的朦胧注入脉管， 直到今天醒来，才知道我是被大海给遗弃了的贝壳。 亲过泥土的手捧不出缀以珠饰的雅歌， 这诗的喷泉呀，是源自痛苦的尼罗。 -------------------------------------------------------------------------------- 乡愁 在从前，我是王，是快乐而富有的， 邻家的公主是我美丽的妻。 我们收获高梁的珍珠，玉蜀黍的宝石， 还有那挂满在老榆树上的金纸。 如今呢？如今我一贫如洗。 流行歌曲和霓虹灯使我的思想贫血。 站在神经错乱的街头， 我不知道该走向哪里。 -------------------------------------------------------------------------------- 垂灭的星 轻轻地，我想轻轻地 用一把银色的裁纸刀 割断那象蓝色的河流的静脉， 让那忧郁和哀憨 愤怒地泛滥起来。 对着一照垂灭的星， 我忘记了爬在脸上的泪。 -------------------------------------------------------------------------------- 花与果实 花是无声的音乐， 果实是最动人的书籍， 当他们在春天演奏，秋天出版， 我的日子被时计的齿轮， 给无情地啮咬、绞伤； 庭中便飞散着我的心的碎片， 阶下就响起我的一片叹息 一首儿童诗作文, 儿童诗作文大全 童年， 是那么美好， 又是这么地短暂。 可是， 我们在童年中， 嬉戏着，欢笑着。 童年， 就像一杯水， 慢慢地流动着。 童年， 似一首歌， 歌唱我们亲爱的心声。 日是永久的， 月是无限的。 可是，你告诉我， 我们的童年却是有限的。 从现在开始， 从我做起， 大家既然还有时间。 就做一些有意义的事吧！ 儿童诗歌朗诵作品 “六一”的太阳 为什么这样辉煌？ “六一”的花朵 为什么这样芬芳？ “六一”的红领巾 为什么这样鲜艳？ “六一”的孩子们 为什么这样欢畅…… 你知道，他知道， 大家全知道。 全世界少年们的节日 已经来到， 全世界最天真的节日 就在今朝。 “六一”的歌声 为什么这样动听？ “六一”的舞蹈 为什么这样多情？ “六一”的故事 为什么这样引人？ “六一”的集会 为什么这样欢腾…… 你清楚，他清楚， 大家都清楚。 歌舞、故事、集会 表达儿童的幸福， 今天的小苗， 必将长成参天大树。 我们是出巢的小鹰， 明天将飞得很高很高。 我们是含苞的小花， 明天将姹紫嫣红，分外妖娆。 我们就是我们， 红领巾在胸前燃烧。 请看明天 我们将举起山，挑起河， 捧起现代化的祖国， 飞向金色的目标…… 蜗牛的奖杯 从前，蜗牛是昆虫， 长着六条长腿一对翅膀—— 他不但跑得很快， 而且还善于飞翔！ 一天，在昆虫运动会上， 飞翔比赛隆重举行—— 参加比赛的有蜗牛， 还有蝴蝶。黄蜂和蜜蜂…… 裁判员一声令下， 飞翔比赛正式开始—— 他们一齐向前飞去， 紧扇着自己的双翅。 蜗牛遥遥领先， 头一个到达终点！ 夺得了飞翔冠军—— 把对手们甩下老远！ 大伙儿向他欢呼， 大伙儿为他鼓掌—— —个很大的金质奖杯， 捧到了他的手上！ 蜗牛扬扬得意， 带着奖杯回到家里—— 忍不住心里的骄傲， 藏不住脸上的欢喜…… 从此他把奖杯， 总是带在身边—— —时一刻不肯放下， 生怕别人不能看见…… 因为这奖杯很重， 带着奖杯难以飞腾—— 他便把奖杯背在背上， 用腿在地上慢慢爬行…… 有人劝他把奖杯放下， 他摇摇头说：“那可不行！ 我这冠军若离开奖杯， 谁还能知道我的光荣？” 睡觉时他把奖杯搂在怀里， 可是却仍然睡不安稳—— 因为他生怕奖杯被人偷去， 哎呀！那可就摘掉了他的心！ 最后他想了一个办法—— 再睡觉就钻进奖杯里去， 这样他就和奖杯成了一体， 任何人也休想把他和奖杯分离！ 于是他就蜷曲着身子， 钻进了那只奖杯； 于是他就在奖杯里， 高枕无忧地沉睡！ 这样睡了不知多久， 当他醒来的时候—— 忽然发现自己的身子， 已经在奖杯里粘牢长就！ 再想要爬出来已不可能， 从此啊他便失去了自由—— 只能勉强地探出半截身子 和一个长着触角的头…… 从此他休想再往天上飞， 就是在地上走也十分吃力—— 他只能背着那沉重的奖杯， 蹒跚地摇晃着身子爬来爬去…… 我想 作者：高洪波 我想把小手 安在桃树枝上。 带着一串花苞， 牵着万缕阳光， 悠呀，悠—— 悠出声声春的歌唱。 我想把脚丫 接在柳树根上。 伸进湿软的土地， 汲取甜美的营养， 长呀，长—— 长成一座绿色的篷帐。 我想把眼睛 装在风筝上。 看白云多柔软， 瞧太阳多明亮， 望呀，望—— 蓝天是我的课堂。 我想把自己 种在春天的土地上。 变小草，绿得生辉， 变小花，开得漂亮。 成为柳絮和蒲公英， 更是我最大的愿望。 我会飞呀，飞—— 飞到遥远的地方。 不过，飞向遥远的地方， 要和爸爸妈妈商量商量…… 水果们的晚会 作者：杨唤 窗外流动着宝石蓝色的夜， 屋子里流进来牛乳一样白的月光， 水果店里的钟当当地敲过了十二下， 美丽的水果们就都一齐醒过来， 请夜风指挥虫儿们的乐队来伴奏， 这奇异的晚会就开了场。 第一个是香蕉姑娘和风梨小姐的高山舞， 跳起来裙子就飘呀飘的那么长： 紧接着是龙眼先生们来翻筋斗， 一起一落地劈啪响； 西瓜和甘蔗可真滑稽， 一队胖来一队瘦，怪模怪样地演双簧； 芒果和杨桃只会笑， 不停地喊好，不停地鼓掌。 闹呀笑呀的真高兴， 最后是全体水果们的大合唱， 他们唱醒了沉睡着的夜， 他们唱醒了沉睡着的云彩， 也唱来了美丽的早晨， 唱出来了美丽的早晨的太阳。 眼睛 作者：金本 在洁白洁白的纸上 我画下一双眼睛 这双眼睛 充满了阳光 充满了星星 充满了鲜花 它，永远不会流泪 为了让这双眼睛 永远充满阳光 充满星星 充满鲜花 我在心中 画下了另一双眼睛 这双眼睛 没有见过阳光 没有见过星星 没有见过鲜花 它，流干了所有的眼泪 在洁白洁白的纸上 我画下了一双眼睛 就差一点儿 作者：聪聪 他平时有个口头语： “就差一点儿，没关系……” 他吃饭，爱剩碗底儿， 奶奶说他他爱答不理： “就差一点儿， 没关系……” 他上学，经常迟到， 总是追着老师进课堂去： “就差一点儿， 没关系……” 去游园，集合坐汽车， 汽车开动了他才赶去： “就差一点儿， 没关系……” 啊，一眨眼他就长大了， 总算当了个工程师。 他来到自动化餐厅， 想吃“兔肉”，却写成“免肉”哩， 结果机器人把饭送来， 叫他吃了一顿素的； 就差一点儿，没关系！ 他带着图纸来到工地， 把1.5米写成15米， 嚄！结果大楼门旁的窗户， 从一楼一直盖到六层楼去； 就差一点儿，没关系！ 他飞到一个星球去考察， 应准时乘飞船离开那里。 结果他仍然迟到了， 飞船把他一个人留在了那里…… 就差一点儿，没关系！ 也许，这个故事讲得不够准确， 啊，但愿这并不是真的。 奶奶讲的童话 作者：聪聪 我家奶奶没有牙， 她能讲童话。 她说： 你看呀—— 窗台上那盆月季花！ 它原来是只红蝴蝶， 不信你就问问它…… 我去问那红月季， 它却只香不回答； 可是到了夜里， 我梦见它说话。 它说： 奶奶说得对！ 我原来是你画的呀。 那天奶奶过生日， 你给奶奶画蝴蝶， 美得她笑成了一朵花！ 啊，说的对呀月季花！ 从那天以后我太忙， 忙得忘了浇你啦…… 今天你能开红花， 多亏了奶奶她！ 我家奶奶没有牙， 她为我浇开一朵花。 快乐的孩子们 清晨，我们放飞一群白鸽 我们放飞一群白鸽 在六u2022一儿童节的清晨 初升朝阳的晨晖 照彻 无数透明的心空 展翅高飞的白鸽 带走了 我们所有的 祝福 理想 希望与憧憬！ 鸽哨 响在五星红旗 冉冉升起的校园上空 我们向着庄严的国旗 顶礼 优秀中华儿女的鲜血和生命 染红了国旗 也赢得了 一个民族 一个国家 应有的主权与尊重 祖国高于一切的信念 深深 植入了我们心中 胸前的红领巾的火红中 民族魂 获得了新生 一串鸣唱的白云 在万里晴空中 巡行 我们象小树 幼苗 花朵 成长在 祖国的温暖的怀抱中 明亮的教室里 我们汲取着知识的营养 热闹的操场上 我们放飞着童年的心情 奇异的网络中 我们苦练着高科技的本领 童真的幻想中 我们 一次次登上了金星 水星 六u2022一 我们的节日 鲜花 彩旗 美丽的气球 欢笑着 我们幸福的心情 可我们更愿把 我们花朵一样的笑脸 编成 一个巨大的花环 由全世界儿童 共同举起 我们一起 告别贫困 告别战争 告别歧视 告别一切罪恶的狰狞 在这个蔚蓝色的星球上 创造出一个地球村的高度文明 我们放飞一群白鸽 在六u2022一儿童节的清晨 让白鸽 带着我们稚气的宣言 飞向世界各地 飞向未来时空 雪花姑娘 作者：佟希仁 玉一样纯净、洁白， 鹅毛一样轻盈、飘洒。 一片、两片、千万片， 像春日纷谢的梨花。 我——小雪花， 从苍茫的天际飞来了。 身穿一件银色的衣裙， 走起路来：沙沙，沙沙…… 有人把我比作白胡子爷爷， 怀中抱一只神奇的宝匣。 说我用手轻轻拉开， 世界就变成银色的天下。 其实我根本没有这种魔法， 这是童话家故意要夸大， 我只是一个勤劳的小姑娘， 工作起来热心。泼辣！ 每年我要来北方大地旅行， 走遍平原、沃野、山沟、河汊…… 越寒冷的地方我越喜欢， 热带地区我可害怕。 梅花见我就眉开眼笑， 脸上的酒窝儿溢彩霞。 我给麦苗送去松软的棉被， 让它明春献出闪光的金塔。 我最恨田间的害虫， 它们为非作歹，损害庄稼。 吹口寒气将它们全都冻死， 对坏蛋就得狠狠惩罚！ 茫茫林海，有我光临， 立刻绘上北国边塞的图画。 千里雪原，红星闪耀， 巡逻队的马蹄扬起银色的浪花。 我走到宽阔的河坝， 将它们的玻璃窗轻轻叩打。 看冰下的鱼儿是否游水， 看过冬的青蛙是否睡下？ 我悄悄来到学校操场， 和下课的孩子们一起玩耍。 他们放滑雪板，堆雪罗汉， 一个个玩得汗水湿透衣褂。 夜里，我不怕疲劳， 跑到闪光的玻璃窗下。 看孩子们翻着书页的波浪， 备着耕耘科学的犁铧。 忽然，有两个红领巾， 急忙忙地跑来了。 他们又小心翼翼地 将我放在显微镜下： “快来观察、观察， 多么美丽而又有诗意啊！ 我敢说这六角形的结晶体， 是世界上最奇异的鲜花！” “听说，火星上的雪是红色的， 雪花飘落一定像片片桃花。 若是用雪水灌溉庄田， 一定红浪翻滚胜似彩霞。” “我长大要去冰山融雪发电， 用积雪改造沙漠、山洼。 要请这位奇妙的小姑娘， 也来建设我们伟大的国家！” 我听了，乐得神采飞扬， 愿交给阳光将自己融化。 化作一颗颗晶莹的水珠， 去染绿青山，去催开百花！ 献给老师的花 作者：刘崇善 欢乐地迎来了假日， 他们到野外采摘鲜花， 鲜花打扮着绿色的田野—— 一幅多美的春天的图画！ 忽然，他们想起自己的老师， 此刻，她正独坐在窗下…… ——辛勤染白了老师的头发， 假日也从无闲暇。 老师不是最爱花吗？ 应该给她采一束最美的鲜花， 连同一颗颗赤诚的心， 一起请亲爱的老师收下！ 轻轻地走到老师的窗口， 她正在作业本上批划， 蓝色的字迹像绿色的田野， 红色的批语如一簇簇鲜花…… 啊！一幅比田野更美的图画， 展现在老师的窗下： 鲜艳的花朵流溢芬芳， 夺目的色泽放射光华…… 也许用不着献上手里的鲜花， 孩子们的心意早已表达， 多美的祖国的花朵， 在老师的心田里扎根开花…… 柳咏的古诗作品,范中淹的古诗作品,苏轼的古诗作品,李清照的古诗作品 雨霖铃（柳永） 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟摧发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去千里烟波，暮霭沈沈楚天阔。 多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说。 江上渔者 范仲淹 江上往来人,但爱鲈鱼美。 君看一叶舟,出没风波里。 题西林壁 苏轼 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 不识庐山真面目,只缘身在此山中。 夏日绝句 李清照 生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。 求四首儿童诗作家写的，急呀！ 舒兰的《虫和鸟》:“我把妈妈洗好的袜子，／一只一只夹在绳子上，／绳子就变成了一只多足虫，／在阳光中爬来爬去。／我把姐姐洗好的小手帕，／一条一条夹在绳子上，／绳子就变成一群白鹭鸶，／在微风中飞舞，飞舞。”刘饶民《大海睡着了》:“风儿不闹了，／浪儿不笑了。／深夜里，／大海睡觉了。／她抱着明月，／她背着星星。／那轻轻的潮声啊，／是它睡熟的鼾声。”刘饶民《月亮》:“天上月亮圆又圆，／照在海里像玉盘。／一群鱼儿游过来，／玉盘碎成两三片。／鱼儿吓得快逃开，／一直逃到岩石边。／回过头来看一看，／月亮还是圆又圆。”邵燕祥《小童话》:“在云彩的南面，／那遥远的地方，／有一群树叶说:我们想／像花一样开放。／有一群花朵说:我们想／像鸟一样飞翔。／有一群孔雀说:我们想／像树一样成长。……” 金美铃子的儿童诗歌作品 《向着明亮那方 》 向着明亮那方。 哪怕一片叶子 也要向着日光洒下的方向。 灌木丛中的小草啊。 向着明亮那方 　 向着明亮那方。 哪怕烧焦了翅膀 　 也要飞向灯火闪烁的方向。 寒夜里的飞虫啊。 向着明亮那方 向着明亮那方。 哪怕只是分寸的宽敞 也要向着阳光照射的方向。 住在都会的孩子们啊。 《春天的清晨》 雀儿喳喳叫， 天气这么好， 呼噜噜，呼噜噜， 我还想睡觉。 　 上眼皮想要睁开， 下眼皮却不愿醒来， 呼噜噜，呼噜噜， 我还想睡觉。 《全都喜欢上》 我好想喜欢啊， 这个那个所有的东西。 比如葱，还有西红柿，还有鱼， 我都想一样不剩地喜欢。 因为家里的菜，全都是 妈妈亲手做的。 我好想喜欢上啊， 这个那个所有的一切。 比如医生，还有乌鸦， 我都想一个不剩地喜欢。 因为世界的全部， 都是上天创造的。 《我和小鸟和铃铛》 我伸展双臂 也不能在天空飞翔 会飞的小鸟却不能像我 在地上快快地奔跑 我摇摆身体 也摇不出好听的声响 会响的铃铛却不能像我 会唱好多好多的歌。 铃铛、小鸟、还有我 我们不一样，我们都好。 铃铛、小鸟、还有我 我伸展双臂 也不能在天空飞翔 会飞的小鸟却不能像我 在地上快快地奔跑 我摇摆身体 也摇不出好听的声响 会响的铃铛却不能像我 会唱好多好多的歌。 铃铛、小鸟、还有我 我们不一样，我们都很棒。 《花儿的眼泪》 谁都不要告诉 好吗？ 清晨庭院角落里， 花儿悄悄掉眼泪的事。 万一这事说出去了， 传到蜜蜂耳朵里， 它会像做了亏心事一样， 飞回去，还蜂蜜的。 《云》 我想变成 一朵云。 又松又软 飘在蓝天里 从这头到那头 看够了风景， 晚上就跟月亮 捉迷藏。 玩腻了 就变成雨。 跟雷公 结个伴， 一起跳到 人家的池塘里去 《踏步》 蕨菜叶一样的云彩飘过来， 春天来到天空中。 我一个人望蓝天， 一个人踏步走。 我一个人踏步走， 一个人笑起来。 我一个人笑起来， 有人也跟着笑起来。 枸橘树篱发了芽， 春天也来到小路上。 《气球》 拿气球的娃娃站在我身旁， 就像是我拿着一样。 远处传来，滴的一声笛子响， 庙会散去的背街上， 红气球， 白月亮， 挂在春天的天空上。 拿气球的娃娃不见了， 我的心里空落落。 《明天》 在街上遇到 母子俩 我好像听到他们说 “明天” 小镇的尽头 晚霞红满天， 我知道春天要来的 那一天。 不知为什么 我高兴起来 心里头想的也是 “明天” 《狗》 我家的大丽花开那天 酒铺的阿黑死了。 我们在酒铺门前玩耍时 总是冲我们发怒的婆婆 这时候呜呜地哭着。 那天，在学校 很好笑地说起这件事， 说着说着，心里却难过起来。 《橙花》 每当我 伤心哭的时候， 总是闻见橙花香。 我在这里赌气， 很久很久， 也没人来找我， 我已经看腻了， 蚂蚁从墙洞里 没完没了地爬出来。 院墙里， 仓库中， 传来阵阵欢笑声， 一想起又哭出来， 这时候， 我闻到了橙花香。 《知了的外衣》 妈妈， 屋后的树荫底下， 有一件 知了的外衣。 知了一定是热了 才把它脱掉的， 脱下来，忘了 就飞走啦。 到了晚上 它一定很冷吧， 我们快把它 送到失物招领处去吧。 送到失物招领处去吧。 《月亮》 拂晓的月亮 挂在山顶上。 笼子里的白鹦鹉， 睁开了朦胧的眼睛， 哎呀呀！那不是我的伙伴吗？打个招呼吧。 白天的月亮 映在水塘里。 戴草帽的娃娃在岸边， 架好了鱼竿盯着看。 真漂亮！好想钓上来，它会上钩吗？ 黄昏的月亮 躲在树枝里。 红嘴壳的小鸟儿， 眼睛滴溜滴溜转。 哦！熟透了，真想啄一口啊。 创作儿童诗 《雨》 雨 像一个调皮的精灵 东飘飘 西飘飘 滋润了花姐姐的花瓣 滋润了树哥哥的叶片 雨 像一个通情达理的儿女 东飘飘 西飘飘 滋润了妈妈那略显苍老的脸 滋润了爸爸日夜操劳的心田 雨 像一个神奇的魔术师 东飘飘 西飘飘 变绿了青青的小草 变的春天充满生机！ 风 风， 像一个顽皮的小孩， 东吹吹，西吹吹， 吹落了花姐姐的花瓣， 吹落了树公公的叶子。 风，像一个善解人意的天使， 东吹吹，西吹吹， 吹干了爸爸额上的汗水， 吹飞了妈妈洗衣板上的泡沫。 风， 像一个播种的园丁， 东吹吹，西吹吹， 吹飞了蒲公英的儿女， 吹得整个秋天如此绚丽！ 儿童诗！ 乡村 听不见街头的吵吵闹闹 翠绿的田野里也十分安静 麦苗在微风中齐刷刷地舞动着 小狗在地上睡得香甜 偶尔传来儿童的嬉笑 那是他们放学后趁着黄昏放起了风筝 湖面 河水清清地流淌着 枝头的小鸟伸了伸腰 如一只只鸭子蹦入水中 溅起的浪花有三尺高 水葫芦到哪去了 原来已经钻入水中 果园 蝴蝶和蜜蜂飞来飞去 树梢上的小松鼠跳来跳去 一双双小手向上够着树上的果子 随后传来一阵阵的欢笑 咯、咯、咯的声音从哪传来 原来是个调皮鬼趁人不备吃起了果子 求儿童诗:作业 中国自古作业多，儿童天性已被泯，西洋美国孩轻松，代代创造我国仿。

以下是一些适合小学生朗诵的黄河诗歌：* 《黄河是我们的母亲河》* 《走进黄河，感受它的声音》* 《黄河，你是我的英雄》* 《黄河，壮美的河山》* 《黄河，英雄的黄河》这些诗歌语言简洁易懂，意境深远，适合小学生背诵和朗诵。通过朗诵，可以让小学生更好地感受到黄河的伟大和美丽，增强他们的爱国意识和集体荣誉感。

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童年的海听不见一点儿声响只见的丝丝浪花水里的鱼儿在嬉戏连海鸥也来参加不知是谁推开浪花只见水桶在浪花底下忽然“扑通”一声鱼儿在桶中欢快的戏耍水上发出阵阵欢笑只见浪花慢慢远去不知是谁发出叫响只见虾兵蟹将一起欢笑

草原是地球妈妈宽阔的怀抱, 森林是地球妈妈漂亮的外套, 湖泊是地球妈妈明亮的眼睛, 山嵴是地球妈妈弯弯的眉毛。 地球妈妈是一位慈爱的妈妈, 她让我在摇篮里读书,写字,一天天长高。传说遥远的月宫里住着一位姥姥, 天下的事儿她什么都知道。 那她也一定知道我的快乐和烦恼。 快乐是我们的生活越变越美好, 烦恼却是地球妈妈越变越苍老。 我想做一个孝顺的孩子, 让地球妈妈变得年轻, 逗地球妈妈开心欢笑。 现在,虽然我的年龄还很小, 但是,我的志向却很高,很高。 我要为地球妈妈洗尽脸上的尘土; 我要为地球妈妈抹上淡淡的彩妆; 我要为地球妈妈擦净眼中的污渍; 我要为地球妈妈披上漂亮的绿衣裳。 星星啊!人们都说向你许愿都能实现。 那么,我的愿望你能听见吗? 我要快快长大, 长大后做地球妈妈的保镖, 让她不再受到空气的污染,垃圾的环绕; 让她拥有宽阔的怀抱,漂亮的外套; 让她拥有明亮的眼睛,弯弯的眉毛; 让她永远健康,永远美丽,永不衰老! 《保护地球妈妈》诗2 草坪是地球妈妈的棉被 请不要践踏草地 让地球妈妈感冒 小鸟的歌声 是地球妈妈的音乐 请不要杀害小动物 让地球妈妈无聊 天空是地球妈妈的脸儿 请不要向天空排废气 让地球妈妈难受 请你一定要 一定要爱护大自然 保护地球妈妈 不让她受到伤害

　　雪中送炭三春暖，留守儿童盼关爱温暖孩子心灵，让留守之地阳光普照。那么关于关爱留守儿童的诗朗诵有哪些呢?以下是我为大家整理的，有关，希望大家喜欢。 　　篇一 　　肩上的书包 　　把一条路写亮 　　脚步 　　踏向 　　千里之外 　　老师用太阳 　　把钟声 　　敲响 　　黑板上的语言 　　滚烫 　　奶奶站在门前 　　一朵雪花 　　飞来 　　把屋顶上的炊烟 　　串成一条 　　银线 　　篇二 　　时光犹如一阵风吹过 　　春的繁花至冬的冰冷 　　那时你走后买的小布鞋 　　不知何时没了去向 　　那寒冷的冬天里 　　把我小小的脚丫子 　　冻的通红通红 　　其实没有小布鞋 　　也没有关系 　　只是有点想您了 　　怕你把我忘了 　　偷偷地告诉你 　　其实我很听话 　　没有到处乱跑 　　怕你回来找不到我 　　进不了家门 　　篇三 　　手里，捧著的 　　不是泪水，那是 　　爹娘，思念的 *** 　　每个酣睡的夜晚 　　枕着，爹娘的记忆微笑 　　手里，捧著的 　　不是泪水，那是 　　爷奶，爱的叮咛 　　每天放学的路上 　　看着，爷奶的炊烟微笑 　　手里，捧著的 　　不是泪水，那是 　　老师，关爱的眼神 　　老师的每次回眸 　　都让你，在 　　甜甜的梦里，微笑 　　篇四 　　把所有的思念 　　装进自己的书包 　　把所有的童趣 　　封存在自己幼小的心灵 　　用坚强 　　把所有的幼稚 　　写进自己的日记 　　太阳升起来的时候 　　你少了一份叮嘱 　　太阳落下去的时候 　　你多了一份惆怅 　　不过 　　在你漫漫的人生路上 　　收获了一串成熟 　　记忆的蔓藤 　　牵你成一只飘飞的风筝 　　告诉远方的亲人 　　你已经不再用眼泪说话了

关于太阳的、要不？自己写的、嘿嘿~~~

中国当代儿童散文诗精品丛书》这一套相当好。　　《小学生经典美文朗读丛书》，总共有5本，其中有一卷诗歌卷，选篇很不错的。这一套也相当好。　　　　罗大里《天上和人间的歌》，国际安徒生奖书系，儿童诗集，我非常喜欢。　　　　林焕彰《妹妹的红雨鞋》，儿童诗集，也很喜欢。　　　　《梦里花香》，两岸儿童文学佳作丛书之诗歌卷，很好的，只嫌台湾的儿童诗选得还不够多。　　　　《名家儿歌》，中国经典儿歌系列之一，尹世霖 编，这一系列儿歌和童谣是最近几个月我经常拿来给儿子念的。这一套是全拼音，是我看到的拼音标注最好的书了，很标准的朗读拼音，比如“一”和“不”的声调变化都有体现。　　　　《山雀的日历》，可以当散文读的。　　　　张秋生的许多篇小巴掌童话，也是可以当散文来读的。 　　　　台湾林小杯的《全都睡了100年》，充满奇特的想象，清新自然，仿佛自孩子口中随意道出，散淡中有诗味。套用小狮子王推荐的《顾随诗词讲记》中的评价：“似散文而是诗，是健全的诗”　　两小千金妈译的窗满雄的小诗，还有金子美铃的诗作，也是儿童诗中的上乘之作。　　　　国内的鲁兵的童话诗，也不可不读。老先生有深厚的古文功底，给孩子写作时尚且字斟句酌，力求在浅易中显现中国文字的音韵之美，非常适合大声读，国内原创童话诗， 好像未见能超出鲁兵者。　　　　顾城的一些诗，也适合孩子念。　　　　王立春的《骑扁马的扁人》，只读过里面的几首，还挺喜欢的，后来买到王立春新出的诗集《乡下老鼠》，很失望。愤怒太多，嘲讽太多，童趣太少。也不能说童趣太少，她写得多的是重负之下的儿童世界，比较沉重、残酷。不喜欢。　　　　散文诗我只有一套，《中华儿童散文诗画丛》，我蛮喜欢，但这套书现在恐怕不好找了。　　还有一本《儿童诗诵读精华》，柳斌编，全是建国以来的名家名作。　　　　“我喜欢你”金波儿童文学精品这个系列里也有诗歌的集子。《让太阳长上翅膀》是诗歌集子，《和树谈心》是散文集子。　　　　《日有所诵》很不错。人民文学出版社的“一个孩子的诗园”适合幼儿读。

诗歌朗诵：我希望——我的希望我希望太阳变得越来越慈祥给寒冷送去温暖给黑暗送去光芒让小树披上碧绿的衣裳让老奶奶不再跌跌撞撞我希望大人变得越来越阳光他们不懂得阴谋诡计也不会神机妙算耍花腔冬天里与我们一道堆雪人月光下与我们一道捉迷藏我希望学校变得越来越清朗那里没有大人的烦恼没有考试的疲惫与恐慌那里歌声笑声读书声教快乐奔跑，教童年成长我希望我的希望可以插上勇敢的翅膀向着辽阔的蓝天自由地翱翔我希望我们的希望都能越过高山越过海洋向着美丽的明天骄傲地歌唱http://blog.sina.cn/dpool/blog/s/blog_6264da9d0100qwkd.html?vt=4求采纳！

星星小夜曲纯音乐

浅谈儿童诗与儿童歌的区别1.在境界方面,童诗重「情」,儿歌重「趣」。2.在内容方面,童诗较「雅」,儿歌较「俗」。3.在意象方面,童诗较「稳」,儿歌较「显」。4.在声韵方面,童诗不一定要押韵,儿歌却一定要押韵。

　　自编儿童诗主题有很多，其中爱劳动的儿童诗最为流行。小学生凭借灵动的创意，可以写出不同风格的劳动儿童诗。在台上，同学们精神抖擞，正朗诵着自编的儿童诗! 　　1、学习《爱劳动，讲卫生的诗歌》 　　你拍一 我拍一 荣辱观是好条理. 　　你拍二 我拍二 热爱祖国学本领. 　　你拍三 我拍三 勤学好问知识强. 　　你拍四 我拍四 辛勤劳动不怕苦. 　　你拍五 我拍五 团结互助好朋友. 　　你拍六 我拍六 诚实守信好做人. 　　你拍七 我拍七 艰苦奋斗我能行. 　　你拍八 我拍八 八荣八耻要牢记! 　　2、《红色的五月》 　　红色的五月 　　大地披上青纱 　　劳动者的节日里 　　开出艳丽的花 　　朝阳喷薄而出 　　绣出满天云霞 　　美好的时代 　　强盛的国家 　　前进的号角擂响 　　劲风吹来理想出发 　　红色的五月 　　劳动者的节日 　　每一滴汗水流淌 　　洒一路芬芳给你 　　每一次艰辛脚步 　　踏出一路精彩给你 　　每一声亲切问候 　　说出真挚心声给你 　　每一天的不懈努力 　　创造出辉煌成功给你 　　每一年的奋斗前行 　　绘就出壮丽人生给你 　　猎猎飘飞的战旗 　　诠释着闪光的真理 　　劳动最光荣 　　劳动者最美丽 　　美好的时代 　　到处都留下劳动者的足迹 　　强盛的国家 　　到处都有劳动者创造的奇迹 　　红色的五月 　　 *** 在炽热燃烧 　　红色的五月 　　喜悦的人们在欢笑 　　城市的高楼大厦 　　每一砖每一瓦都是劳动者的创造 　　乡村阡陌农田 　　每一抹绿色每一片金黄都是劳动者的素描 　　凝视中的天空寰宇 　　每一片云每一缕阳光都会令劳动者自豪 　　俯视着脚下苍茫大地 　　每一炉钢每一台机器的诞生都是劳动者的骄傲 　　五月的阳光照耀 　　红色的旗帜飘扬 　　鲜花妖娆绿树环绕 　　嘹亮的歌声飘荡 　　劳动者用壮美的豪情 　　让大地铺满芬芳 　　劳动者用美丽的心灵 　　使天地溢满馨香 　　劳动者用勤劳的双手 　　弹奏出动人的乐章 　　3、《爱劳动》 　　小女孩， 　　爱劳动， 　　劳动就是最光荣， 　　快乐在心中。 　　会劳动， 　　大有用， 　　将来是龙还是虫， 　　看你小时劳动不劳动。 劳动

？

骆宾王 咏鹅，我3岁的女儿听了3遍就会了

我有不用谢

找夏天 夏天真美丽 太阳热乎 像个大火球 摸上去热乎乎

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奶奶讲的童话 我家奶奶没有牙， 　　她能讲童话。 　　她说： 　　你看呀—— 　　窗台上那盆月季花！ 　　它原来是只红蝴蝶， 　　不信你就问问它…… 　　我去问那红月季， 　　它却只香不回答； 　　可是到了夜里， 　　我梦见它说话。 　　它说： 　　奶奶说得对！ 　　我原来是你画的呀。 　　天奶奶过生日， 　　你给奶奶画蝴蝶， 　　美得她笑成了一朵花！ 　　啊，说的对呀月季花！ 　　从那天以后我太忙， 　　忙得忘了浇你啦…… 　　今天你能开红花， 　　多亏了奶奶她！ 　　我家奶奶没有牙， 　　她为我浇开一朵花。 　　　　 （选自《儿童诗十家》，海燕出版社1989年版）

很想知道， 清明 节为何不叫清明祭?古人对这，是否有着某种喻意?是否告诉我们，对所有已逝去的生命，不管是亲情友情或者任何关系，我们都不要忘记曾经?下面我整理了 清明节 经典诗歌朗诵稿，供你阅读参考。 清明节经典诗歌朗诵稿篇01 《清明节》 清明的雨 慰息着逝去的身影 人的泪 这天 也只能作为花瓣 点缀着哀伤的风景 春的开始 诞生一个新的生命 制造生命的人 脱去衣服 思念 变成点燃的一团烟 闻着春的味道 想起奶香味 想起喂奶的母亲 也许祭奠故人就这样开始的吧 清明节 烧糊的那些图案 飞到该去的地方 能当饼充饥 能当屋住 烟 在这天 是一座很长很长的桥 清明节经典诗歌朗诵稿篇02 《清明节是一场适时的雨》 清明节是一场 适时的雨 以清明的名义 自周朝开始洒浴 秦汉唐宋元明 代代延承有序 诗词歌赋留下轨迹 使之在民俗的园圃里 灌溉流域 清明节是--场 适时的雨 春天的树苗--棵棵 被它沐浴 抽芽发绿 一代传一代 灌注在千家万户的田畴里 防蛀防腐 浸泡出粒粒优良品种 等待春风启迪 清明节是一场 适时的雨 一束束白菊揺曳着 雨的愁绪 一个个魂灵在枝头上哀泣 把时间拽留 倒转的时间带我们后移 踩响满地的碎银 我们随时间转身 与亲人相互视凝 眼里的雨洒落一地 清明节经典诗歌朗诵稿篇03 《又是一年清明节》 又是一年清明节 天沉沉雨蒙蒙 飘落发丝间晶莹的水珠 苍天泪 微风凉心潮湿 天地两行路 泪行行结相思 杨柳绿丫渐出头 延续着 昨日落叶的轮替 杏儿花枝满头 浅淡的白粉色 花瓣落满地 延续着 花开花落的生息 白茫茫寄哀思 今非昨昨非今 同安 唯努力与幸福 可天地同笑 清明节经典诗歌朗诵稿篇04 让谁也走不出四月清明雨纷纷的季节 让谁也走不出四月清明雨纷纷的心情 翻越了无数城市四月的街道 直到今天 我也只能走到那里算那里 故乡 清明节 燃烧的纸钱 纸花 纸的魂幡条 一个词一个清明的意思 一句话一个清明的意思 连同坟前四月野草返青的记忆 遍地红了的杜鹃花 及隐藏在四月心底最深处的思念 在我写满清明的诗篇里一路走过 但我最想念是母亲一锅清明的米饭 走在三北大街城市宽阔的街道 我却感觉自己无路可走 不知道如何才能把四月的惆怅写完 到前面的站台前就开始放下 从母亲的麦地里借一枝春天 挂在我清明雨纷纷的空间 但背着城市里偌大的压力 总让一路的雨季心酸 清明节我故乡的清明节 我不知道四月的雨季有多远 让远在他乡的人 都成为了一生没有母亲疼爱的"孩子 清明节经典诗歌朗诵稿篇05 清明节(组诗) 作者：简易 土之下 土之下，那是阴界 里面住着不同的姓氏 猜想定是极乐世界 去的人，都没有回来 闭上眼睛，进去 绕过一场葬礼 让一些泪和纸灰 飘起来 土之上的人 不能停止怀念 不相信人真的已经死去 想，他们是去了异地生活 在地下保佑我们 念叨我们 清明 清明节 其实不清明 雨纷扰，雾隐隐 一米外，见鬼骑墙 路上，风佛动白幡与蝶灰 白头荻花，招摇 水涨水落，泼墨春天 清明，不清不明 巫咒，从发霉的蒲坐 不断渗出，漫过三月 语无伦次地诅咒着明媚的诗地 让桃花神经错乱 搅动四月的静，搅动 阴阴的黑，不清明 清明雨 细细的丝 密密麻麻的斜织着 忧伤 不安的灵魂飘动 看不见黑色的睡眠 被雨分割成 泪眼 澹泊的清明 心情沉潜，宁静 在词根里视而不见 做一座山 风来岿然，狗吠无惊 让泪水，在隐忍中闪烁 让巫咒，溺于无声俗尘 雨过，天就会清 清明节经典诗歌朗诵稿篇06 都说这个节日的春色非常浓稠， 都说这个节日的内涵十分丰厚， 清新的风和明亮的雨是中国特有的门帘， 清秀的山和明丽的水是全球向往的窗口。 我们的.清明多像一叶扁舟， 缅怀和思念就这样静静的跨过时间的鸿沟。 龙华塔在这天笑谈理想， 黄花岗在这天畅叙自由， 渣滓洞在这天吐露信仰， 雨花台在这天拥抱战友。 遗忘的崇敬一次次在追忆中复活、返青， 感恩的小溪一回回在重温中解冻、奔流。 我们的清明多像一座彩楼， 憧憬和向往就这样静静地登上明媚的霄九。 生存的意义在这天得到洗礼， 生命的价值在这天得到探究， 生活的底蕴在这天得到升华， 生息的状态在这天得到运筹。 我们坚信 稚嫩的对岸肯定是丰满的成熟， 我们坚信 青涩的前方无疑是飘香的丰收。 牵着清明的手我们情系五洲， 中华民族伟大复兴的召唤激励着炎黄的骨肉。 每条绿水都是壮行的美酒， 每座青山都是抒情的长绸。 因为和谐的画卷来自华夏儿女的描绘， 因为和谐的交响才是我们崇高的追求。 朋友们让我们带着珍惜二字出发吧! 先祖先贤先烈们的遗愿 已催开我们的情窦。 是种子就该吐翠， 是花朵就该竞秀。 是双桨就该弄潮破浪， 是翅膀就该搏击云头。 因为真正的富有需要丰收后的丰收， 因为最美的享受需要奋斗后的奋斗! 清明节经典诗歌朗诵稿篇07 《清明节诗》 我写下家乡，稻子; 我写下清澈的河流 我写下那水底游鱼， 我写下那岸边绿草 我写下夜里点灯寻找爱情的女鬼 我写下奶奶和观世音的传奇 一个人一辈子行善，最后就真的成了仙 虽然她一直说还有未了的心愿 我必须得写下这些， 梦里久久缠绕的乡愁啊 我必须从你简陋的农舍写出风景 我必须从你贫困的脊梁写出生命的刚强 就像父亲从田里挖出金娃， 我们都知道那是假的 但他挖了一辈子，你能不信 我必须得在清明节之前写出这些 祖坟已经迁移，我快说不出方言 唯一没变的姓氏啊， 因你才保留我与母亲的联系 我必须在清明节把这些未尽的诗句 对着北方的天空焚烧 清明节经典诗歌朗诵稿篇08 《四月二十六日山中探母所记》 (一) 白云的大手护住一座 荒山秃岭;亲人们失声痛哭 我不为所动，出神入境 我的灵魂在与你的灵魂对话 草枝折断，我手中发出的细微声音 都是给你的信息;经过大自然 生的喧嚣和死的孤寂得以默契 就像两道相对的门敞开 一种情绪缓步其中，安祥而入迷 (二) 生前和死后，都得到前所未有的荣耀 十一年前，众目仰望一颗慧星 慧尾绕城一周，浩荡而悲壮 所有看到的人都脱帽致意 五彩花环在山上曾叠成怀念的堡垒 灿烂星辰，如今早已朽烂如泥 荒草连天呵，像扯去绸布的旗杆 在凉风中悲歌光荣的过去;墓场倾颓 唯有万千山蚁，日夜守护着你 (三) 碑石如冰，温暖我的心 四野萧杀，纵横我的情 一如往年，下山时我泪涌如泉 因为最最伤心是别离;我就要投身到 鼎沸的人际间，履行各项义务 为了他人，去坚守职责 以各种感情的波折为人生享受 将辛劳和痛苦作为行动的报酬 最终如你，对人们说：我无愧生命 清明节经典诗歌朗诵稿篇09 献词：在烈士墓前 怀着崇敬， 带着自豪， 我们来到您的墓前; 得到启示， 引起思考， 我们流连在你的周围。 啊， 竹林发出呼啸，在叙述你的 事迹 ; 松林滚动波涛，在赞颂你的精神。 在白沙，在翠柏环绕的烈士墓下， 有八位英雄在此安息; 在昔日，在战火纷飞的年月里， 有八位战士令人回忆。 他们就是—— 敬爱的“白沙八烈士”， 他们是抗日战争中一面不倒的军旗，人民的好儿子! 也许， 我们的同学对你们还不熟悉， 但历史像那长城一样， 永远也不会磨灭。 身为革命者的你们， 愤然写下“血淋淋铁的事实”： 于是， 你们在茅山地区， 与爱国民众一起为国家兴亡而疾呼; 于是， 你们在这里， 面对凶恶的敌人进行了坚决地反击。 可最终， 你们还是被敌人用铁丝穿过肩胛骨， 被敌人无情地活埋在这里， 年纪最小的“小螃蟹”烈士牺牲时年仅18岁…… 清明节经典诗歌朗诵稿篇10 《清明》 石望湘 绵绵春雨 不知道潇潇了多少清明 想这雨 从杜牧的年代就一直这么下着 想这雨 淅淅沥沥的 依旧徐徐拂湿 遍山新添的香灰和纸钱 想这雨陪着我的外婆 在冥冥的地府里 熬破了多少盏明灭的青灯 这摇曳的风啊、雨啊 冰冰凉凉的在身 凄凄清清的在心 沉沉的行囊啊 背负的不仅仅是祭奠 积淀的也不仅仅是乡愁 借问酒家何处 何处可以让我醉眠 杏花春雨 牧童的笛声 不绝于游子的行旅 春雨江南 低亚的酒旗 可曾是招魂的云幡 我醉欲眠卿且去 明年寒食携酒来 清明节经典诗歌朗诵稿相关 文章 ： ★ 清明节诗歌朗诵经典稿5篇 ★ 清明节诗歌朗诵内容名篇 ★ 清明节诗歌朗诵小学5篇 ★ 清明节儿童诗朗诵3篇 ★ 清明节诗文朗诵稿子3篇 ★ 适合朗诵的清明节现代诗歌 ★ 清明节诗歌朗诵演讲稿5篇 ★ 清明节诗歌朗诵稿范文3篇 ★ 有关清明节现代朗诵诗歌大全5首 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?fff14745aca9358ff875ff9aca1296b3"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

　　因为诗的主题是关于对知识的探索，对未知的求知心，所以感觉用抒情歌曲不是很好表达，毕竟儿童和成人的世界是不同的，何不让儿童以特有的童心童趣童真来表达出来。推荐以下2首歌曲，仅供个人参考.　　《中华传统美德故事》主题曲　　演唱：王菲　　我敢说　　鸟儿寄居山林　　是为了　　翻看每片树叶　　我敢说　　鱼儿潜游海底　　是为了　　数遍那每一颗沙砾　　我敢说　　孩儿攀上山顶　　是为了　　追赶那天边的彩虹　　树叶的背面有鸟儿的乐谱　　沙砾的底下有鱼儿的诗篇　　古老的传说　　美丽的传说　　绣满了　　绣满了　　天边的彩虹　　古老的传说　　美丽的传说　　快追赶　　快追赶　　天边的彩虹　　下载试听地址：http://www.cctv.com/youth/special/C10731/20030725/100924.shtml　　mms://winmedia.cctv.com.cn/kids/300K/90256chuantongmeide.wmv　　海尔兄弟主题曲　　歌词 打雷要下雨，雷欧，　　（什麽？）。　　下雨要打伞，雷欧，　　（这我也知道！）。　　天冷穿棉袄，雷欧，雷欧，　　天热扇扇子。　　智慧就是，　　（说啊！）。　　这麽简单。　　为什麽要打雷下雨，　　（为什麽？）　　为什麽有冬天夏天，　　(是个难题。)　　不知道的奥秘万万千千，　　智慧简单又不简单。　　不知道的奥秘万万千千，　　哦，雷欧，哦雷哦，　　智慧简单又不简单。　　（哎！）　　下载试听地址：http://mp3.baidu.com/m?tn=baidump3&ct=134217728&lm=-1&word=%BA%A3%B6%FB%D0%D6%B5%DC　　诗朗诵不一定要必须用严谨的表达，对于儿童我们完全可以以一种轻松的氛围表达出来，这不正是素质教育实践么？请采纳答案，支持我一下。

如果我是一片雪花

太多了吧，太变态了吧。谁会去翻译啊

jij

以童诗寄情，筑梦未来为主题，围绕奋斗新时代、奋进新征程，爱党、爱国、爱社会主义真挚情感

　　(1)儿歌篇幅短小，结构简单，语言口语化;儿童诗则篇幅较长，结构有变化，语言比较诗意化。 　　(2)儿歌主要有大人吟颂，表达大人的情感，婴幼儿靠听觉来感知;儿童诗则更适合孩子自己朗诵，表达儿童自己的情感。 　　(3)从内容上说，儿歌十分简单，主题单一;儿童诗内容要更丰富。同：讲究押韵，注重语言上的音乐感和情绪上的节奏感。 　　在类别的划分上，儿童诗与一般诗歌大体相似，可以从不同的角度进行分类。从表现手段的运用方面，可分为抒情诗和叙事诗两大类。从押韵、分行的角度，可分为韵律体诗和散文体诗两大类。但由于儿童诗的涵盖面比较广，常常以诗的外壳包容儿童文学其他样式和内容。因此，可把儿童诗分为童话诗、寓言诗、科学诗、故事诗、讽刺诗、题画诗等等。以下介绍的是儿童诗不同分类中的几种主要形态。 　　抒情诗 　　抒情诗是作者以主人公的口吻，直接抒发内心的思想感情而形成意象的文学样式。这种诗一般不凭依人物行动或故事抒发胸臆，也没有完整的人物形象的刻画描写，而是抒情主人公心灵的直接坦露，自我色彩明显。少年期的儿童更倾向于这种最富于抒情个性的文学样式。如乔羽的《让我们荡起双桨》、柯岩的《我的爷爷》《种子的梦》、唐奇的《小溪流》、杨唤的《家》、高帆的《我看见了风》等等，都是儿童读者喜爱的抒情诗。 儿童诗儿歌押韵

感恩的心的主题曲就可以。或者初雪，海边的天空，天空之城，水边的阿迪李娜，梦中的婚礼，都不错。可以听下，班得瑞乐团的歌，还有理查德克莱德曼的钢琴曲，很柔和。其实不用太在乎背景音乐，只要它不喧宾夺主，就能自然的把人带进朗诵里边

　　五颜六色，五彩缤纷。　　没想到糖纸也可以做得那么精致。　　我把它们收集起来，　　一张，　　两张，　　三张　　四张，　　五张................................　　一共五十张。　　我把它们折成小船，　　一只，　　两只，　　三只，　　四只，　　五只　　.................................　　一共五十只。　　我再把它们串起来，　　一串，　　两串，　　三串，　　四串，　　五串..............................　　一共十串。　　我把一串送给妈妈，　　一串送给爸爸，　　一串送给奶奶，　　一串送给爷爷，　　一串送给外婆，　　一串送给外公，　　一串送给表哥，　　一串送给表姐，　　还有一串送给朋友。　　送完后，　　我有一种说不出的感觉，　　温温的，　　暖暖的，　　浓浓的糊在心头。　　想不到糖纸不仅可以做得那么精致，　　还能让人有一种奇怪但又美好的感觉。　　我喜欢这种感觉，　　我一定要再继续收集它们，　　把它们折成船，　　再一个一个的串好，　　送给更多的人　　还有一篇　　冰中那瓣儿小花儿（儿童诗）　　有一瓣儿小花儿，　　飘落在池塘里。　　风冷了，把柔柔的水面吹硬了，　　硬硬的水面是一面大大的镜子，　　白白的，再也看不到活泼的小鱼小虾！　　可是，有一瓣儿小花儿，　　镶嵌在硬硬地水面下，　　很浅，很清晰，　　还能看到它的颜色，　　正在微笑呢！　　你是凝固的微笑吗？　　你的梦凝固了吗？　　“不，没有！　　只要我在微笑，　　梦就会发芽，　　发芽的梦在春天，　　才会渐渐长大，　　长成一朵朵鲜艳的花儿！”　　迎春花（儿童诗）　　推开卧室的小窗　　一枝迎春花　　伸进我的小屋　　一朵朵迎春花啊　　像一枚枚金色的太阳　　让我的心灵春光灿烂　　我怕春天悄悄溜走　　折下那朵 最大　　最艳的迎春花　　轻轻夹进我的诗集　　我把我的诗歌　　朗诵给老师同学　　亲戚朋友 和所有　　看不见春天的人　　从此，我们的生活　　充满了明媚的春光　　太阳花　　你的名字叫　　太——阳——花　　是那样悄悄开放　　小小的　　一朵　　可你也有　　太阳一样的　　殷红　　也和太阳一样地　　热爱生命的色彩　　花的梦　　我从植物园归来，带回一个彩色缤纷的梦，我梦见，在我们的土地上，到处鲜花盛开、万紫千红。　　我家的台阶前，一直伸展到远远的天边，有一群簇拥着的姐妹，那是一片紫色的玫瑰。　　路的两旁白得像落满了雪，那里是玉兰花的世界；山上闪着明亮的火星，那是蒲公英开遍了山野。　　吊钟花在微风里轻轻地摇，鸡冠花把头昂得很高，泉边有天鹅绒般的青苔，茑萝花攀上了树梢。　　还有世界上最大的花朵，大王莲能做小妹妹的摇篮；小小的花朵是珍珠梅，它穿着月光一样的衣衫。　　在镜子般的池塘里，有绿的浮萍，粉的荷花；就是那放牧的小弟弟，也喜欢戴着花环玩耍。　　好像一年四季的花朵，忽然在这一夜开放，又像天上的彩虹，纷扬着落在我们的土地上……　　当我从这梦中醒来，我又编织着另一个梦境：我要像领着小弟弟、小妹妹那样，领着这些花朵开始春天的旅行。　　去给山岗披一件花的衣衫，去给小河镶两行彩色的花边，再给养蜂场周围的田野，铺上无边的鲜花的地毡。　　在这里闻着花香，听着鸟语，把生活打扮得更加美丽；养蜂老爷爷会夸奖我们--送来的是花，也是蜜！

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都接触过一些经典的诗歌吧，诗歌语言言简义丰，具有凝练和跳跃的特点。那么什么样的诗歌才更具感染力呢？下面是我为大家整理的诗歌朗诵作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 诗歌朗诵作文 篇1 　　国庆节前夕，天气晴朗，阳光明媚，太阳温暖地照着大地，天空像被清水洗过的蓝宝石一样，小鸟在枝头上欢快地叫着，我非常的高兴，你们知道为什么吗？因为我校要举行诗朗诵比赛了。 　　早上，我带着小凳来到学校。诗朗诵在九点半开始，我们班的同学早就在操场上等候了。不一会儿，校长郑重地说："诗朗诵比赛正式开始！"时间一分一秒地过去了，终于轮到我们朗诵了，我此时的心情是非常地兴奋，我们全班同学都迈着铿锵有力的步伐走向主席台，我们胸前的红领巾随风飘荡，同学们个个精神抖擞，脸上写满了精气神儿。 　　这时，我们班长杨博涵说："今天我们为大家带来《祖国颂》。"说完我们就开始深情地吟诵……当我们朗诵到"祖国，你是百折不挠自强不息的热土啊！你是生我养我的母亲"时，我不禁想起祖国是那么的伟大，那么的庄严，是祖国给予我们力量，给予我们智慧，给予我们成长……当我们读到"一把铁锤呐喊着要砸出一个新中国的黎明"时，那声音是那么的嘹亮，仿佛响彻了整个天际，我不禁想起了许许多多的革命烈士，无论是战争时期，还是和平年代，他们总是会出现在我们的眼前，如果没有他们的抛头颅洒热血，又怎么会换来我们今天的和平？我们的祖国也不会变得像现在这样强大。 　　当我们又读到"祖国的春天啊！你正敞开胸襟接纳着儿女们驿动的青春和坚定的信念"时，我仿佛看到了祖国宽广的胸怀里装着壮丽的山河，滚滚长江奔流不息，黄河翻滚着巨浪拍打着岸边的岩石，连绵起伏，蜿蜒曲折的万里长城展现在我的眼前……还有我们一张张纯真可爱的笑脸。当我们声情并茂地朗诵完时，顿时，台下响起了一片排山倒海的掌声。在大家肯定的目光中，我们从容地走下了主席台…… 　　虽然朗诵比赛结束了，但是我的内心却久久不能平静，我为自己是一名中国人而感到无比的自豪，我爱我的祖国！我要为祖国贡献出我的一切！ 诗歌朗诵作文 篇2 　　“下面有请第十组上场！” 　　“高凡，高凡，快点，该我们了！” 　　刘老师洪亮的声音和韩雪妍的声声催促将我的思想从缥缈的远方召回。 　　“啊？什么？”我差点都忘记了我们还要上去朗诵。 　　迷迷糊糊的站好队准备上场，不知怎的，刚才我竟跑魂了。也许是因为太紧张了吧，心像就要蹦出来一般，“咚咚”乱跳，仿佛在强调它的存在。就在走上台的短短时间内，神情还是恍惚的，担心、紧张、惧怕，各种复杂的心情交织在我小小的心房中，早就想好的抚慰紧张的话语，竟在这一刻临阵脱逃。 　　心还是在跳吗？不，是在颤抖吧。我没想到，每一个组都准备的那么好，原先排练时的信心满满，现在也不知跑到哪里逍遥去了。原先说好的“保持微笑”，现在也变成了皱着眉头。“怎么办？韩雪妍，我好怕音乐响起后我找不到拍子，导致全军覆没。”“没事的，高凡，我相信你。”韩雪妍肯定的话语在耳边一次次回响，看看身旁的3个人，我不禁嘲笑起自己的担心：“怕什么？在下面都练了那么多次了，不就为了这一次吗？我要相信自己这个组长，相信我的组员，相信我们曾经付出的一切，加油啊！” 　　诗歌朗诵会初中作文900字开始了，考验开始了。看着台下一双双锐利的眼睛，竖的笔直笔直的耳朵，一副“非要给你找出错误”的神情，我在心中撂下一句狠话：我要让你们输的心服口服！ 　　随着我一句“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟”的开始，我渐渐发现，我的相信是正确的，没有卡壳，没有笑场，没有出错，一切比想象中还要顺利。只是，朱雪松一直在旁边“吃吃”地笑，那种笑仿佛是从牙缝中硬挤出来的，我害怕是不是犯了什么愚蠢的错误，我也不知道这是不是他的心理战术，我想瞪他一眼，却又不敢，因为底下有63只眼睛死死的盯着呢。我紧张的咬住嘴唇，眼睛不知该往哪里放，这时，倒是老师所说的丰厚的奖品给了我信心，“无论如何我一定要争取到它”我自私地想着。 　　“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。”结束了，终于结束了。我长长地吁了一口气，放下卡纸，准备迎接想象中雷动的掌声。然而，上天就喜欢开玩笑，全场鸦雀无声，空气变得冰冷而凝结了。忽然有一个拍起了掌，但也许因这凝结的空气太过压抑，没响几声就销声匿迹了。怎么办？怎么办？我紧张的双拳紧握，汗水在手心里快速的滋生。怎么办？怎么办？我只好提前鞠了一躬，以缓解自己因害怕而蜷缩的心。但是，就在我深深地俯下身子，准备好好责怪自己一下的时候，顿时掌声雷动，我不知道是为什么，也不想知道是为什么。此刻的我，只想和我的组员，沉浸在这众人的掌声中，陶醉在老师肯定的目光中，轻松地笑一次。 　　付出了那么多，苦练了那么久，曾经的抱怨就在这一刻，升华。我不管能不能拿到好的名次，此刻这动听的掌声，便是对我们的最大的奖赏。 诗歌朗诵作文 篇3 　　上个星期五，是我们班叶老师举行的“诗歌朗诵大赛”，比赛前的课间，教室显然没有以前那么吵闹，相反的安静许多，正当我感到奇怪时，抬头一看，哇！原来大家都在看着书本“埋头苦干”。 　　“叮铃……”这一声铃响，把“繁忙”的大家都叫起来了，此时此刻大家心中有一个念头：比赛开始了！ 　　叶老师在演说比赛，如果这时你细心观察的话，你就会发现一件有趣事，每个同学的脸上露出了不一样的表情，你看！有的同学是自信满满，勇敢地向比赛发出挑战；有的同学是瑟瑟发抖，似乎非常害怕；还有的同学如坐针毡，他们都紧盯着书本，好似还没做好准备；而我呀，唉！我虽然不紧张，可是却很害怕，因为我担心在上面朗诵时出差错，正是“进亦忧，退亦忧”。叶老师演说完毕就立刻“王位”推让给我们。 　　第一、二、三组的同学，一个接一个的走上去，每个人都怀着“我就是冠军”的信念勇敢的走上台，只听一声声悠扬的朗读声，向四处散去；一声声抑扬顿挫的朗读声飘向东西南北，除了一些紧张的同学在台上“磨拳擦脚”或者有些“台词”忘记之外，其他的同学还是挺不错的。 　　渐渐的，紧张的气氛慢慢消去，因为有些同学为了引起大家的笑声和掌声，做出了一些滑稽的动作，就像梁耀霖同学，好像一个舞蹈者，在上面边朗诵边“跳着舞”，逗得大家前仰后合，有的笑倒在桌上，猛地拍桌子，夸张的还掉在地上，起不来了。叶老师好不容易才“整理”好我们，大赛才能继续进行着。 　　时间一分一秒的悄悄走过，轮到我们第四组了，我默默地数：“还有十个……五个……四、四个……”快轮到我了，我那不争气的脚，一直在微微颤抖着，我的同桌林若涵走上了台，而我在想，比我差的同学也能上台，我凭什么不可以做到呢？ 　　林若涵朗诵完后，如兔子般跑了下来，我也就只能支支吾吾的走了上去，我在台上小心翼翼的吸了一口气，尽量不让同学发现，站好了后，我直直看着后面的黑板，然后就不知不觉的朗诵到：“《赠汪伦》唐，李白……” 　　快朗诵完时，我刚刚才暗暗庆幸没出任何差错时……呀！……唉！刚刚骄傲就错误追来，当我看着同学们那张笑盈盈的脸，就知道我又犯老毛病了，因为每当背这首诗时，我总是把“不及汪伦送我情”背成“不及汪伦赠我情”，我立马羞红了脸，改正了错误，就慌慌张张的走下了台…… 　　朗诵会结束了，虽然我并没有表现到很好，可是我却战胜利自己，就只知道，总比没上要好一百倍。我没有得到什么“安慰奖”，可我却有这么一句话： 　　“当机会来临时，给它端把椅子，留住它！” 诗歌朗诵作文 篇4 　　通过这几天的学习，我们终于到了我最喜欢的环节了：举办诗歌朗诵会。为什么呢？因为这样的机会只有一次，想想，听着那优美的诗歌，再细细品味，是多么美好啊！ 　　今天下午，我们正在扫地，就看见一群人拿着上面不知写着什么的纸在教室门前练读。我一拍脑袋，哎呀！要开诗歌朗诵会了，我还没有给我们组的人发朗读稿呢！我提醒了赵仕鹏，他告诉我们快点儿扫完回教室练读诗歌。 　　我们扫完地，冲回了教室，我掏出朗读稿，发给了我们组的人，由于这一星期是我们做扫地，所以有很多东西都没有准备。首先是音乐，我们一组的人，十个人，竟没有一人带手机，倒霉啊！其次是排练，我们练都没练过，怎么会集体有感情的朗读呢？我们都想：临阵磨枪，不快也光。可我们是躺着也中枪。老师让从第一组开始，就是我们小组。我们没有退缩，上了，由于没有音乐，读得又没有感情，所以和另一个组并列第一名，那可是倒数的。 　　这次的失败只是一次失误，下次我们一定要反败为胜。 诗歌朗诵作文 篇5 　　“诗歌朗诵会”这五个刚劲有力的粉笔字被王靖超工整书写在黑板上时，全班同学就像炸了营似的叽叽喳喳地谈论起来。魏玉琢和王思雅一直在我旁边练习着她们要朗诵的诗，而我却趴在桌子上一副懒洋洋的样子，脑子里却十分不安地想着我的那首蹩脚的诗。 　　“大自然是多么美妙！古往今来有许多诗人用他的华丽的语言赞美了大自然……”下面有请魏玉琢和王思雅朗诵诗《璇玑》。“当低沉又略带点沧桑的配乐响起时，魏玉琢准确地把握好了节奏，在前奏结束后马上开始了朗诵。她和王思雅配合得天衣无缝，完全投入到了朗诵之中，表演的入情入境，她们痴迷于其中，气氛感染了在座的每一位同学。当她们的朗诵停止时，配乐也正好停止。同学们不约而同地响起了热烈的掌声。如此精彩而完美的表演，谁不会发出赞叹呢？ 　　魏玉琢、王思雅的表现太好了，后面的选手压力很大，也有的却依然信心十足，想要超越王思雅魏玉琢，把他们周末精心准备的朗诵很好地发挥出来，如：王姬和王宇琼朗诵了《听，雪的声音》，把我们带到了一片洁白的雪的世界；王炳兴朗诵了《面朝大海，春暖花开》，告诉了我们做个坚强、乐观面对生活的人；侯鲜煜和高蕴珂朗诵了《相信未来》，铿锵有力的诗句诉说了对未来的美好向往；杨馥榕的《我骄傲，我是中国人》朗诵的也很好，饱含深情的话语表达了对祖国浓浓的爱恋…… 　　”还有哪位同学愿意上来朗诵一下？“这句话清清楚楚，一个字一个字地砸进了我的头脑中。我此刻纠结万分，我的手颤抖着展开那张亲手誊抄着诗的纸，此时，我更纠结了——辛笛，我所朗诵的诗的作者，又有谁知道这个人呢？整首诗歌也只有八行二个小节，诗句又很蹩脚、很拙劣，读起来又很拗口；可是，沉默了四五秒钟后，仍无人举手，我要不要去试试？随着时间的流逝，我动心了，又想如果再没人举手的话，主持人会没耐心等下去的。我的手，不知为什么举了起来—— 　　还是安静，为什么不叫我呢？可又特别害怕叫到自己。我感到十分的矛盾。最后，还是郭老师——点了我的名！ 　　在讲台上，我十分胆怯，声音沙哑又结巴，异常紧张。结果可想而知，我的表现糟糕极了，虽然同学们都给予了我热烈的掌声，但我还是开心不起来。 　　最后经大家一致同意，表现最好的还是王思雅和魏玉琢，她们在老师的`吩咐下又朗诵了一遍。听着她们的朗诵，我心里想：唯有自信和充分的准备才能赢得成功。我在心里暗暗告诫自己：如果下次还有机会，一定要好好把握，绝不胆怯了。 诗歌朗诵作文 篇6 　　“不是说有空就朗诵吗？三四大组！”missluan开始对“小兵们发号施令”了。“哦——”同学们“恍然大悟”。 　　听到这儿，我仿佛肉抖了一下，紧张一下子冲上了心头。唉，我好像只要一上台就会紧张！唉，这是why呢？“从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲……”“没办法，我只能听天由命了！”我默默地双手合十小声嘀咕着。“这就是中华的少年！”“啪啪啪啪”同学们给予了他们掌声。呀！到我们了。我悻悻地抓起书本，“噔噔噔”得跑上讲台。 　　“从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲。”“从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕。”我深呼吸一口气，“从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱翔的雏鹰。”恩，很好。“在外婆的歌谣里牙牙学语，女娲、大禹的故事萦绕耳畔。”不知道为什么，我的腿开始发抖，我感觉我整个人都快瘫痪下去的，又是紧张惹的祸！我的心像离水的鱼儿扑通扑通得跳着。我的声音开始有点让人察觉不出来的发抖。不知道脑袋发糊了还是怎么，我竟然把“不迷恋父兄给予的蜜罐温床”的“温”读成了“暖”，“嘻嘻哈哈”我听见下面熙熙攘攘的笑声，霎时我感觉像发烧一样。读完后，我不吭声地返回座位。我好像感到有万千目光在盯着我看。我真想钻进一个洞去。 　　唉，失败…… 诗歌朗诵作文 篇7 　　十月底一个周末的下午，胡老师在班上说：“同学们，为了提高大家的语言表达能力，增强自信，我想在咱们班举办一场‘金波"诗歌朗诵会。请大家根据自己的情况，选一首金波的儿童诗，参加朗诵，这样可以展示个人的特长，愿意参加的都可以报名。” 　　同学们都纷纷选择自己喜欢的诗，我选的诗歌名字叫《为三月谱曲》。老师根据大家的选择，把整个诗朗诵分为两个篇章：第一篇章是自然篇，主要是金波描写大自然美丽景色的诗歌；第二篇章是情感篇，主要是金波描写人与人之间的情感的诗歌。朗诵会还选出了四位主持人：有我、宋玉坤、杜晨帆、郭毅程。对我们四个主持人的安排是：我和宋玉坤主持自然篇，杜晨帆和郭毅程主持情感篇，最后我们四个一起结束尾声。 　　这个周四的下午到文化宫进行彩排，走进二楼的演播厅，我的心情兴奋不已，但又紧张只怕忘词，心里一直打着鼓，可是上台以后就渐渐平静下来了，大声又流利的背诵下来。有些同学上台以后控制不住紧张，忘词、吐字不清，老师一一指了出来，让大家都根据自己的不足，有针对性的进行改正。 　　星期五就要演出了，中午，妈妈给我买了一套漂亮的演出服和一双闪亮亮的粉靴子，我非常喜欢。晚上七点三十分，我准时到了演播厅，坐在我的位子上，激动地看着舞台，台上的背景是“多彩的花季——音诗朗诵会”，想象着节目开始的情景。这时，只见胡老师穿着一套粉色的服装，慢慢地走上舞台，她大声地宣布：“同学们，‘金波"诗歌朗诵会现在开始，有请主持人上场！”台下响起了热烈地掌声。我和宋玉坤从舞台的两边走向中央，大声地、有感情的把主持词朗诵了出来。接着，同学们一个一个的走上舞台，手持话筒，大声地朗诵着自己喜欢的诗歌。最令我印象深刻的是朱慧雅朗诵的《狗尾草》，显得那么的活泼、可爱；蒋沛冉的葫芦丝演奏《月光下的凤尾竹》委婉、动听；宋玉坤朗诵的《我们爱祖国》真诚、宏伟。显示了同学们的多才多艺。最后是全班四十几个人齐诵的《春的消息》和《雨中的树林》声音洪亮，朗诵整齐，把整个晚会推向了高潮。 　　这次的活动，让大家欣赏到了许多优美的诗句，通过同学们声情并茂的朗诵，使我们领略到了诗歌的魅力，大家展示了才艺，增强了自信，也更加喜爱学习和阅读优美的诗歌和散文了。这次活动，将在我们每一个同学的心里留下深深地烙印。 诗歌朗诵作文 篇8 　　为了庆祝文峰小学成立一百周年，我们学校组织了诗歌朗诵大赛。我们班进行了精心的准备，向我们可爱的学校表达了敬爱之情。 　　朗诵大赛终于到了，我们四年级全体师生都来到了会场。每个人脸上都洋溢着快乐的笑容，为即将到来的朗诵大赛而激动。下午两点朗诵大赛正式开始，通过抽签我们班的朗诵安排在第三位出场。虽然我们还没有开始比赛但是我们班每个同学都认真聆听别的班级的朗诵，小声进行交流别的班级的优点和缺点，想通过观看别的班级的朗诵给自己长点经验更好的应对我们班的比赛。 　　很快到我们班比赛了，我们每个同学都雄赳赳气昂昂的走上舞台，个个都想一直下山的猛虎一样精气神十足。站好队后，我看着台下那么多双眼睛看着我突然觉得有些紧张，手心冒出汗来。生怕自己一不小心说错了，被老师批评关键是别影响班级的成绩。我使劲的克制自己紧张的情绪，慢慢的深呼吸、抬起了头，正好看见我们张老师正微笑着看着我们。看着那张熟悉而亲切的笑容我的心一下子轻松起来，觉得自己瞬间充满力量。随着音乐缓缓的响起，我们的朗诵正式开始了。铿锵有力的男声、清脆悦耳的女声在音乐的伴奏下显得那么的动听，我们把对母校的感情全部都投入到诗歌当中，用我们激昂的声音表达我们炽热的感情。嘹亮的声音、整齐的动作、美丽的造型这一切是那么的完美。随着音乐声的落下我们的朗诵完美结束，我深深的舒了一口气。我没有出一个错误，我心里高兴极了。我和同学们井然有序的回到座位上，看的张老师洋溢着幸福的笑容，像一朵盛开的玫瑰花一样，我们所有人都开心的笑了。 　　诗歌朗诵结束了，通过朗诵我们表达了对母校深深的感情，也训练了我们的朗诵水平和团结协作的能力。 　　愿我们的母校明天更加辉煌，培育出更多的国家栋梁。 诗歌朗诵作文 篇9 　　今天下午，我们学校进行了三，四年级的朗诵比赛。 　　第一节下课铃一响，我们就迫不及待的搬起凳子向操场的中间跑去，只见有的同学把椅子举在头上；有的同学把椅子反过来，用手抬着椅子；有的同学拿着水渴了喝；有的同学拿着小人书无聊时看；有的同学拿着玩具不想听时玩儿玩具。过了好一阵子，同学们到齐了，主持人说：“朗诵比赛现在开始，请听三二班的诗歌朗诵·······终于轮到我们班了，我们班的诗歌朗诵是焦准准和候陈依朗诵的《常怀一颗感恩的心》她们俩朗诵的诗歌很动听，在朗诵时，他们面带微笑，一边朗诵，一边做动作，声音很洪亮，抑扬顿挫，给人音乐般的美感。最后，她们以94。34的好成绩排列第二，排在第一的是四二班朗诵的《祖国，我为你骄傲》，听了她们的朗诵，我为我是一个中国人感到骄傲。当听到她们朗诵到“黄土高原是我国挺起的胸脯，黄河流水是我国沸腾的热血，长城是我国扬起的手臂，泰山是我国站立的脚跟”时，我热血沸腾，心想：祖国，我为你骄傲。祖国，我为你自豪。 　　朗诵诗歌结束了，可我还沉浸在朗诵诗歌激情中，内心非常的激动，久久不能平静。 诗歌朗诵作文 篇10 　　每当想起那个星期五，我就会想起那个热烈的诗歌朗诵大赛。 　　那是一个晴朗的下午，叶老师组织同学们进行了一场诗歌朗诵大赛。 　　比赛还没有开始，同学们就在各自准备着要朗诵的诗歌，有人准备着《咏柳》、有人在准备着《蜂》，当然，最多人准备的时那首诗歌《假如生活欺骗了你》，而我也不例外。 　　随着老师的一声令下，二号选手站到了台上，口里朗诵着《蜂》，手里做着动作。尽管他朗诵得不是特别好，但还是迎来了老师和同学们的满堂喝彩。 　　气氛仍然是那么热烈，不知道朗诵了多少位选手，只知道我们的手已经拍红了，仍在热烈的拍。 　　到了陈相文朗诵诗歌了，他走到了讲台上，背起了白居易的《赋得古原草送别》，突然，他好像被鱼刺刺了脖子，在台上憋红了脸，过了一会儿，他又继续背下去，不过没多久，又停下来，低着头。顿时，全班哄堂大笑起来，陈相文终于准备好了，这回他成功地朗诵完了整首诗，大笑着走下台来。“哎呀，糟了，光顾着看着同学们的表演，都忘了背诵自己的诗歌了！我想。我的心顿时咚咚直跳，急忙开始背起诗来。 　　上一个同学朗诵完了后，我战战兢兢地走上讲台，朗诵起来。突然，我的脑子一片空白，刚刚还背得好好的，现在却一个字也想不起来。多亏了同学们的提示，我才完完全全地把下面的内容朗诵完，我的心从天上落到地下，顿时放松了许多。 　　过了大约二十分钟，朗诵回终于圆满结束，全班响起了雷鸣般的掌声。 　　虽然那场诗歌朗诵会已经结束了，可我仍然记得那场热烈的诗歌朗诵会。

祖国我爱你 小鸟爱蓝天，鱼儿爱大海， 小草爱大地，花儿爱阳光， 我们小朋友从小爱祖国， 我爱祖国高高的大山， 我爱祖国长长的大河， 我爱祖国美丽的花儿， 弯弯的月亮是祖国妈妈亲切的笑脸，圆圆的太阳是祖国妈妈温暖的怀抱， 我们爱妈妈， 我们爱祖国， 我们要放声歌唱， 我们生活在祖国妈妈的怀抱里永远爱祖国。热爱祖国（儿童诗） 你要问我，什么是祖国？ 我可以高兴地告诉你： 小燕子的祖国是它的泥窝，每年春天都要回来多么执著； 小蚂蚁的祖国是它的蚁穴，每天搬土运食物很少歇一歇； 小蝈蝈儿的祖国是它的花朵，大声歌唱一点儿也不觉得累； 小蜜蜂的祖国是它的蜂巢，酿出的甜蜜谁也不让抢夺！ 你要问我，谁是我的祖国？ 我也会自豪地告诉你： 我的祖国名字叫中国， 历史悠久，地大物博， 长江长城，黄山黄河， 五十六个民族，名人众多！ 我还要大声地告诉你： 我的童话也有祖国，它就是我的心儿一颗！ 小燕子的泥窝、小蚂蚁的蚁穴、小蝈蝈儿的花朵、小蜜蜂的蜂巢， 每时每刻都在我的心中讲述着许多古老的传说， 每一个传说都是一句凝重的嘱托—— 热爱祖国！

　　在学习、工作、生活中，大家都经常接触到诗歌吧，诗歌语言言简义丰，具有凝练和跳跃的特点。那么什么样的诗歌才是好的诗歌呢？下面是我为大家收集的诗歌朗诵会作文，仅供参考，大家一起来看看吧。 诗歌朗诵会作文1 　　春天，是一个最美的季节。今天，我们四（4）班的同学一起去北区路园踏青，开了一个关于春天的诗歌朗诵会。 　　从市一小到路园的路上，我们迎着凉爽的春风，一路上欣赏着优美的风景，背诵着有关于春天的古诗，感到十分惬意。 　　到了路园后，我们欣赏到了春天最美丽的景色：那有粉色的、白色的玉兰花，像一朵朵玉兰公主正在翩翩起舞；那一朵朵黄色的迎春花，仿佛是一个美丽的姑娘，正在宣告春的来到；那一朵朵粉色的桃花，像一个个娇滴滴的小姑娘，正在汲取大地的营养……这时，老师让我们围成一个大圈，让同学们在圈圈中间朗诵。同学们朗诵时，个个神采飞扬，这时，同学们发现有一个给树木浇水的喷柱喷出的水上有彩虹，这，更给我们的朗诵会增添了一份美景。终于，轮到我和师心怡表演的朗诵《寻觅春天》的现代诗。站在中间时，我有些害怕，可看到了这样美的景色，我便大声朗读了起来……成语接龙等一个个游戏，玩的都很开心……接下来，我们放学了，我恋恋不舍地离开了这座美丽的公园———路园。 　　最后，我请大家记住，春天万物复苏，是一个生命活力最旺盛的季节。可不要忘记一年之计在于春，一日之计在于晨。我们可要好好学习哦！ 诗歌朗诵会作文2 　　上个星期五，老师说要举办一次诗歌朗诵会，大家听了，都十分的激动，立刻都在做准备。老师还说：“朗诵诗歌的时候不能看着书来，要自己背出来才行。”我想：得了吧，我得一个进步奖都算不错的了。于是我就随便地准备了一下。 　　到了下午，大家都兴奋地走进了教室，我也不例外。可刚刚一开始，我的心就一片翻江倒海了。 　　首先是梁栋上台朗诵，他朗诵的诗歌是《蜂》。只见他满面笑容地走上了讲台，一看他就知道他早已做好了充分的准备。只见他一边朗诵着诗歌，一边用手做动作，弄地我们哈哈大笑。 　　当到陈相文的时候，陈相文走上了讲台，可他出师不利，还没开始背就忘记了台词。然后又像被别人 点了“笑穴”一样，笑地合不拢嘴。害的我们也跟着笑了起来。好不容易止住了笑，可背到了一半又忘记了，再次笑了起来。最后不知道笑了多少次才背完了。 　　最好笑的朗诵当然要数陈舒杨的朗诵。他一边朗诵，一边做出各种各样夸张的动作我们看了后笑的前俯后仰。 　　当轮到我的时候，我故作镇定，其实心里紧张的要命。如果背不好，那该多丢脸呀。 　　我开始朗诵的时候发现自己朗诵得比平时的流利，也比平时的有感情。当我朗诵完了的时候，下面响起了一阵掌声。 　　当开始投票的时候，我出了一身冷汗，因为我在全班中也是一个不太起眼的人，恐怕连进步奖都怕拿不到。可是全部都在我的预料之外，我竟然奇迹般的获得了一等奖。我高兴地一蹦三尺高。 　　再这一次诗歌朗诵会中，让我明白了一个道理：只要你努力，一切事情都有可能发生。 诗歌朗诵会作文3 　　今天是个特别的日子，为什么说它特别呢？那就是因为今天是十二月三十一日，也就是说，是20xx年的最后一天。我们为了纪念这个节日，就要在班里举行一个诗歌朗诵会。 　　老师还说每人准备一首诗或诗歌，还要配上音乐，不能超过三分钟，而且，每人朗送完了还可以抽奖品。我准备的是《冬》（一首诗歌），放的音乐是一首钢琴曲：River Flows In You。今天下午，我们都想去装饰教室。可是，要是去装饰教室的话，一是必需去的最早，二是必需要拿一个打气棒和很多气球。我们班的于静怡同学因为没有找好音乐想要用我的，于是，我们两个就用了一个音乐。 　　到了下午，我去了之后，看见同学们都那么忙碌着，我也跟着他们一起忙碌起来。同学们有的打气球，有的吹气球，还有的在粘气球，都开心极了！穆老师还让我们把自己要朗诵的诗名和自己的名字都写在一张纸条上，交给刘湛群同学。 　　新年诗歌朗诵会即将开始，我们班的同学都欢呼雀跃，挤的教室里水泄不通。接下来，比赛就开始了。第一个上场的是岳志远，他背的是《水调歌头》。他放的歌曲是林海的琵琶曲，特别的好听，我们班的同学都沉浸在他背的诗歌中。一个又一个的同学都上去了，我想：怎么还不到我呢?我又等啊等啊等啊等啊，终于到了我。 　　才开始我上去的时候是感到非常的兴奋，可是过了一会儿，我就感觉我的声音越来越小了，小了怎么能听得见呢？于是，我又把声音放大了一点。我表演完了，就去抽奖品。我还在心里想：千万不要抽男的，一定要抽个好看点的。果然，我抽的是一个大熊抱着一个小熊，我感觉还挺可爱的。 　　诗歌朗诵会就要圆满结束了，我还在赛场当中，久久不愿离开！！！ 诗歌朗诵会作文4 丁丁同学： 　　你好！最近学习紧张吗？我们在本周五举行了一次朗诵会。让我受益匪浅，我不仅体会到了黄河、长江的博大情怀，也让我在参与中锻炼了自己。 　　当老师宣布朗诵开始后，第一个上场的是勾译曼、李睿欣、周欣桐和林珈卉。她们演唱的是《聆听黄河》，真精彩。她们声情并茂，语调时高、时底，时而平静，时而激动，再加上“叮叮咚咚”的音乐伴奏，仿佛让我们身在黄河岸边，聆听它的声音，仿佛看见它汹涌澎湃，直流而下……让我不禁想到“黄河远山白云间，一片孤城万仞山”的景象。 　　第二个上场的是陶怡菲，她雄赳赳、气昂昂的走上讲台，有礼貌的鞠个躬，便开始朗诵。她朗诵的是诗仙李白的《将进酒》；“君不见、黄河之水天上来……”她声音洪亮，情绪慷慨激昂，仿佛让我们看见黄河波涛汹涌的样子；她朗诵能力强，语言感染力很强，我很佩服她。 　　该轮到我了，我怀着忐忑不安的心情与宋子易上了台。我心跳加速，脑袋空空的，面部表情也很僵硬。额俩一人一句，朗诵着《长江之歌》。可能太紧张了，我俩一朗诵时，竟说错了字，不过我们没有因此退堂，而是一直坚持下去；当我们朗诵完毕时，班里的掌声如雷，我才算是松了口气。唉，以后要多锻炼自己的朗诵能力，我想这对自己将来走入社会是有益处的。 　　好，就到这儿吧！有空多写信、多分享快乐吧！ 　　祝你学习进步，天天开心！ 　　朋友：刚刚 　　10月29日 诗歌朗诵会作文5 　　“大家好，今天我给大家演讲的题目是……”在下午第二节综合课上，我们班举行了一场朗诵会，可有趣了呢！ 　　一上课，陈老师便宣布∶“今天，我们来举行一场朗诵会吧。”同学们个个欢呼雀跃，不一会儿便投入到紧张的准备中去。有的翻开《日有所诵》，大声读背着，生怕刚上台就忘了朗诵词；有的一边有节奏地朗诵，一边还不忘加上一些手势，颇有些朗诵家的风范；有的东张西望，搜索着周围同学正在做什么；还有的思考着在朗诵时应加一些什么手势，嘴里还在嘀咕着什么。总之，教室里一片喧嚣。 　　“好，现在开始抽学号上台朗诵。”陈老师的话语打破了喧闹的教室。我顿时紧张起来，心提到了嗓子眼儿，像小鼓似的“咚咚”直跳，可谓“十五个吊桶打水——七上八下”，脑中一团乱麻。我只好为自己鼓劲：加油，没事儿，不就是朗诵吗，有什么好怕的！同学们开始一个接一个上台朗诵了，有的朗诵得声情并茂，抑扬顿挫，博得了大家的阵阵喝彩；有的刚上台就一脸茫然，不知所措，我们只好为他们感到惋惜；还有的本来还朗诵得好好的，可是突然就卡壳了，我们只好拼命地在下面提醒。最有趣的是王歆竹了。当陈老师点到她的学号时，只见她的脸涨得通红，小声地说：“大家好，今天我朗诵的题目是《断章》。”可是，在这关键时刻，不只是大脑短路还是怎么，她突然想不起来词了，于是歪着脑袋，挠了挠头，不知是对自己还是对陈老师轻轻地问了一句∶“第一句怎么背来着？”我们在下面急得要命，拼命地提醒，王歆竹这才缓过神来，流利地背了下去。背完了，她连谢谢也没有说一声，匆匆下去了，半路上，又突然回到讲台边，鞠了一个躬，这才放心地回到座位。而我们早已在下面笑得人仰马翻了。 　　我班的朗诵会可真有趣啊！ 诗歌朗诵会作文6 　　“春夜喜雨，唐，杜甫，好雨知时节,当春乃发生......”校园里传来一阵阵优美动听的诗朗诵，这是为什么呀？原来是我们班在举行“合作共赢，诗意浓浓”的小组朗诵表演。同学们的激情可高了，踊跃参加，积极表现。 　　首先，主持人李艾霖、王晓玉的演讲词拉开了整个活动的帷幕，语文组长们抓阄决定了各组的朗诵顺序。当时我的心都快提到嗓子眼儿里了，后来得知我们组是第十一名后，我那颗悬着的心也跟着落了地，开始悠闲自得地听着其他同学的朗诵。同学们有的洪亮，有的动听，每组都那么努力，那么用功，都期望得到一个好的分数，得个好的名次。我还是很紧张，心也不知不觉地跳得越来越快。“下面是第十一组，第一组做准备。”随着主持人的话语，我的心跳得更快了，我们先在走廊里排好队形后，熟悉了一下诗便上去了。不知怎么的，那充满企盼和渴望的七十五双眼睛一下子集中到了我的身上后，我反而平静下来，有了勇气，大胆地去领读，大胆地去背，那股看不见的勇气一直鼓励我到了走下讲台的那一秒，我忽然感觉到站在讲台上不像我想像的那么难。我开心，我快乐，因为虽然我已经不是第一次站在那里，可从来没感到这么轻松过。 　　最后的评分把节目推向了高潮，同学们心中都怀着同样的期待，同样的激动和同样的兴奋。虽然还没有公布结果，虽然同学们都带着疑问离开了座位，但大家依然非常快乐。 　　这真是一场有意义的诗歌朗诵会呀！ 诗歌朗诵会作文7 　　今天，老师向我们宣布了一个好消息：“同学们，为了更好的了解诗歌的魅力，你们中午或晚上去找一些诗歌明天我们明天开个诗歌朗诵会！”话音刚落，全班同学便纷纷议论开来了：“嘿，你说这个朗诵会是什么样子的呀？这个诗歌朗诵会怎么开啊？…… 　　晚上，我一直怀着好奇的心情久久不能入睡“这个诗歌朗诵会到底是怎样的呢？朗诵会上的时候会有什么好玩的事情发生呢？算了好好睡一觉明天就知道了。 　　第二天，我早早的就来到了教室里。一看，同学们手上都拿着《唐诗三百首》背的背，看的看五花八门。我刚做到位置上，老师就走了进来说：“先说下朗诵会的规则：一、朗诵的加1分，背诵的加2分，背现代诗又背的好的3分。“诗歌朗诵会，现在开始！””四个大字。同学们听了立刻端端正正地坐在位置上。“谁先来？”老师说，同学们因为是第一次所以举手的并不多。“好伍婉玲先来”她朗诵的是一首唐诗…接下来是李伟杰、陈国强等整个朗诵会的气氛被带到了高潮，举手的人越来越多了。可是有时候也会有一些不足。“不公平！老师你只请第3组的不请我们组的，不公平！”陈国强突然大声喊了一下。其他同学听了也跟着喊“不公平！”是的，老师只请第3组的不请我们组的，我听了也这样想。当同学们还在争执中“叮，叮，叮。”下课的铃声毫无顾虑的响了起来，老师听了无奈的说：“好了，由于时间的关系朗诵会结束了！”同学们顿时像漏了气的气球泄了下来。朗诵会就这么结束了…… 　　通过这个朗诵会，我们不仅学到了很多诗歌，还学会了诗歌的分类，这样更有助于我们学习诗歌，也收集了很多有关诗歌的故事，更重要的是，我们学会了自己写诗歌，我建议以后多开展这样的朗诵会，因为诗歌可以影响我们一生！ 诗歌朗诵会作文8 　　今天，在老师的组织下，我们班举行了一场别开生面的诗歌朗诵会，在下午第二节举行，我们早早就做好了充足的准备，在教室里整齐地坐着，等待老师的到来。 　　上课了 ，诗歌朗诵会开始啦！诗歌朗诵可分为小组朗诵和个人朗诵。第一组，是班长小艾，数学科代表小倩和英语科代表小冬。她们整齐地在讲台站成了一排，朗诵了《中华少年》，她们动听的朗诵声加上整齐的动作，给我们班的诗歌朗诵会起了个“开门红”，最后，她们得到了老师给的最高分——92分。第二组的同学朗诵了《长歌行》，取得了86分...... 　　我的两位好朋友上场了，小烁朗诵了一首诗——《风》，小烁的声音比较响亮，被老师评了82分。接下来是小挺了，小挺朗诵了一首《别董大》，他别有新意的动作使他也取得了82分。 有好的，也必然有差的。我们班的梓煌和杜铭，两人拖拖拉拉的走上台。他们朗诵的是《浪淘沙》，两人肯定还没准备好，两人互扯对方的衣角，嘴里还念叨找：“你先，你先读。”最后以超快的速度读完这首诗。 　　到我啦！到我啦！我和同桌组了个小组，我们走上台，向同学们介绍了自己，开始朗诵了，我们朗诵的是《夏日绝句》，之前我们已经排练得很熟了，但是，可能是因为太紧张了，我竟然把“生当作人杰”给读成了“人当作人杰”嗨！羞死了，真想找个洞钻下去。 　　这场别开生面的诗歌朗读会，使我对朗读诗歌有了更深的认识，因此我要去更多的积累诗歌。 诗歌朗诵会作文9 　　“亲爱的同学们，大家期待已久的诗歌朗诵会正式开始！”随着班长丹丹的一声令下，我们兴奋地鼓起掌来，那巨大的声浪简直要把屋顶掀翻了。最近，我们徜徉在诗歌的海洋里，拾到了不少“宝贝”，于是老师专门“借”我们一节课时间，来举办这个别开生面的诗歌朗诵会。 　　“首先，我们有请刘欣同学为我们带来毛泽东的著名的诗歌《七律长征》。”“啪啪啪”，一阵热烈的掌声中，刘欣挺直了背，像个骄傲的公主信心十足地上了台。“红军不怕远征难……”刘欣简直就是个天生的金嗓子，她甜美的声音伴着身后那低沉的音乐，红军跋山涉水的情形仿佛就浮现在我们的眼前。 　　“谢谢刘欣同学的朗诵，下面我们用热烈的掌声有请龙宇同学为我们带来他自创的诗歌——《猪先生》。”话音刚落，教室里像炸开了锅一样，各种各样的"笑声瞬间爆发开来，都催促他赶紧念出他的大作。一旁的老师也笑了。 　　“啊，亲爱的猪先生，你的记性可真差！明明昨天才见了面，今天你又把我忘啦……“龙宇不愧是我们班的”开心果“，只见他一边字正腔圆地朗诵，一边伸出手来挥舞，头也像小鸡啄米似的一点一点，真滑稽！我们都笑得合不拢嘴。”我的诗歌朗诵完毕，谢谢大家！“”啪啪啪“一阵雷鸣般的掌声…… 　　诗歌朗诵会仍在继续，歌声笑声仍不断回荡在小小的教室里…… 诗歌朗诵会作文10 　　我心中有许多难忘的事第一次看见大海我高兴地跳了，第一次坐上飞机，第一次去爬山，可是有一件事深深地刻在我的脑海里，怎么擦也擦不掉，怎么抹也抹不掉，像施了魔法似的。 　　有一天，胡老师在教室里宣布，要举办一次“金波”儿童诗集朗诵会。当时，我心里高兴极了，心想，这是在那表演，胡老师会让我去吗？有的同学面部紧张，有的现学兴奋不已，有的同学左思右想，等等。 　　胡老师让我朗诵《笑的花朵》。自从胡老师把这个任务分配给我，我每天晚上写完作业都把诗读一遍，背一遍，在读背的时候我感受到了诗的韵律美，美得像仙女一样。 　　星期四下午，我们去文化宫彩排，二点半，士兵一样的我们整整齐齐的站好等着胡老师来。胡老师来了，把我们带进去并安排了我们的座位，我们看着那三百多个座位和又大又宽的舞台。想如果能有灯就好了，当彩排开始的时候，自然篇背得很熟，当我上去的时候我紧张又激动，我背完最后一名话的时候掌声很大。 　　到了正式演出，五彩的灯光照在舞台，我紧张又激动。我们不知道一开始会有一位哥哥拿着吉它弹《天空之城》这首歌，等这首歌弹完的时候，全场都是掌声，声音还很大，当祝慧雅上场，她那清翠人声音使我们走进了一幅优美的图画。该我上场的时候，我的腿微微有点颤抖，我还是大步地向舞台中央走去。到了舞台中间，面向观众，我朗朗上口地背起了我的诗，在北诗的时候，我眼前好像出现一幅幅美丽的图画，使我心情美好，也不紧张了，当背完的时候，全场都响起热烈的掌声，我心里高兴得想蹦起来。 　　自从，胡老师组织了这次活动，我爱上了写诗背诗歌、看诗。 诗歌朗诵会作文11 　　今天，我们班举行了语文第六单元的一个活动——诗歌朗诵会。它，就在我们期盼的目光下，悄然来到。 　　在上课之前，我拿出昨晚精抄的一篇诗歌，开始反复的地背诵起来。连同桌也被我的勤奋给震惊感染了。 　　“铛……铛……铛……”上课铃在我朗朗的“读”书声中毫不留情的地响了起来，我不得不收起本子，等着老师的到来。 　　“下面我宣布：诗歌朗诵会正式开始!”老师的一句话过后，全班基本上都沸腾了起来，连我也情不自禁的地随着班级呼喊了起来。 　　“安静，安静，下面我点到谁谁就到讲台上朗诵你准备的诗歌!”全班顿时变得鸦雀无声。呵呵，老师的一席话使我们沸腾，又是一席话使我们安静，真是太有妙招了! 　　“36号”老师趁我们不注意，开始了点名。被点到那个人一脸的不高兴，显然他还没准备好，我不禁有些窃喜。 　　一眨眼功夫，极大部分人都一个接一个的地上去朗诵了，可是我还是没被抽到，唉!怎么会这样? 　　走神的我突然被同桌猛摇了一下，我这才回过了神。下一秒就哄堂大笑了起来。原来，同桌刚刚是在提醒我仔细听一个很好笑的诗歌——蚊子的话。 　　“铛……铛……铛……”下课铃在我们的欢笑声中响起来了，这就意味着这次的朗诵会结束了。可我还是没有被老师点到啊!我都开始厌恶起这个下课铃了! 　　这次的诗歌朗诵会在我们的眼皮子底下“溜”走了，我只好期待下一次的朗诵会了! 诗歌朗诵会作文12 　　诗歌是什么？诗歌是一盏路灯，照亮我们前进的方向；诗歌是辽阔无垠的大海，从中可以挖到宝藏；诗歌是一把钥匙，它能够帮我们打开知识的大门。今天班队课，我们班举行了一次诗歌朗诵会，随我去看看吧！ 　　林奕成简单描述下朗诵会规则后，我们便开始了。 　　先是王兵，王哲宇等人读了《小桥》这首诗，读完后，我的脑海里仿佛出现了作者重新走自己故乡的那座小桥一样，多么温馨的画面啊！作者金波利用了优美的语言来表达了自己对故乡的怀念，这就是诗歌的魅力所在啊！ 　　接下来轮到我们组了，我的心里总是忐忑不安的，就像十五个吊桶打水——七上八下。因为在朗诵方面我是最不擅长的，常常读不出感情来，我们走到了讲台前，摆好队形后，我们便开始朗诵起了《夜晚，走进森林》，不一会儿，便到我了。此时我的心里一下子平静很多，当我读到它们的生活十分艰难时，我的脑海里出现了山猫以及它的孩子子啊山洞里挨饿，受凉的情景。它们可真的是一元钱买担菜——两篮（难）啊！当我读到黑夜里还要奔波不息时，我仿佛又看到了山猫在垃圾场，街道旁寻找食物的情景，它们真的是既可怜又伟大啊！当我们读到犹如走进了诗情画意时，我的眼前似乎出现了一片宁静，美丽的森林。终于读完了，班上响起了排山倒海的掌声…… 　　该到了读《中华少年》的时候了，我们都站了起来，原本这些难读的词语现在也变得流口如云。我们用高亢、自豪的声音朗诵完了这首诗。 　　最后进入一等奖的朗诵时间了，听着他们的诗，我仿佛走进了诗的世界，一个个优美的句子，动听的语言使我陶醉不已，那些修辞手法添加到诗里面，更是美上加美。 　　诗歌不仅能陶治情操，令人心旷神怡，还能感受到诗歌的魅力呢！ 诗歌朗诵会作文13 　　班里面热闹非凡…… 　　同学们可都在准备诗歌朗诵，我也不甘落后，不一会儿就和别人组成了组合，一遍遍地练习，我一次比一次更加的有感情，可总是怕上台太紧张忘了词。 　　我紧握着拳头，手里面湿乎乎的，汗珠也一滴一滴的滑过脸颊，前面有好几组可都是实力派，不但朗读的声情并茂，而且突发想象力加着动作，一看就能让人哈哈大笑，这可是我们都没有想到的，马上就该我们组了，我的心跳开始加速，心都快跳到嗓子眼儿了，心里面揣着个小兔子，不停的乱撞，更悬着一块大石头迟迟不肯落地一样，我们前面一组已经朗读好了，该我们组了，前面一个人已经说好了，该我说了，我努力的在大脑查询着，突然我一个字给读错了，刹那间我的脑子都空白了，旁边的人碰了碰我的手，为了不冷场，我只能硬着头皮继续朗读下去，好不容易熬过去了，我的肠子都要悔青了，怎么办呀，这可是全程录像，这可太丢人了，可总算是读完了，心里面那可大石头也落地了。 　　后面几组的表演就更是让我赞叹不已，我笑的可算是前俯后仰，肚子都给笑疼了，让人韵味十足的古诗，被同学们演绎的“栩栩如生”，趣味十足，有趣味的儿童诗，同学们可算是费了一大番的功夫，才能把儿童诗演绎的惟妙惟吧。最后我们把那一刻的美好时光都留在了合影上。 　　这可真是一场热闹非凡，让人笑得肚子疼又让人如此庄重的诗歌朗诵会。 诗歌朗诵会作文14 　　一场难忘的诗歌比赛今天，阳光灿烂，汕头市“牛劲斋杯”第七届少儿诗歌朗诵大赛在华侨公园的喷水池边隆重举行了。比赛下午两点才开始。我提早一小时进华侨公园，以为来早了。可我一到地点，那里早有很多家长在给孩子们化妆，有些家长正喋喋不休给孩子们作赛前指导，那严肃的阵容，让我感觉不是孩子要比赛，而是家长要比赛。下午两点整，比赛在人们热切的期盼下开始了。 　　每个选手都在台上发挥着自己最好的水平，一字一音，发音标准，感情真挚，令我佩服不已。在这次参赛人员中，年纪最小的当属来自幼儿园的小朋友，为了这次比赛，她应该是作了精心的准备的。只见她在台上镇定自若，信心十足，朗读时头一摇一晃，一边打着节奏，声音抑扬顿挫，赢得了台下一片热烈的掌声。这次比赛中，最吸引我的是“诗书情的对话”这个节目。只见陈芷凡熟练地弹着《高山流水》，悠扬渺渺的琴音让我不禁想起了白居易的《琵琶行》：大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。伴随着这悦耳的琴音，郑家如、陈雅新两位书法班的同学，在纸上挥毫泼墨，现场书写了一副对联：童唱新特区，共享新生活。 　　那一个个气势磅礴的大字令台下哗然一片。而负责朗诵诗歌的是这次的小主持人，她朗诵的《汕头，我的家乡》这首诗歌还是牛劲斋杨校长亲自创写的呢！经过两个多小时的激烈比赛，共评选出一个特等奖，两个一等奖，五个二等奖，三十九个三等奖，还有最佳台风奖一名，最佳潜力奖一名，最佳形象奖一名。 　　这些获奖选手不仅获得了丰厚的奖品，还能与电台和电视台的主持人合影，真令人羡慕啊！ 诗歌朗诵会作文15 　　诗歌是什么？诗歌是一盏路灯，照亮我们前进的方向；诗歌是辽阔无垠的大海，从中可以挖到“宝藏”；诗歌是一把钥匙，它能够帮我们打开知识的大门。在星期一的一次班会课上，我们班以小组的形式，举行了母亲河的一次诗歌朗诵会。 　　最先，上场的是第三组，只见灿志他们整整齐齐的站在讲台上。灿志昂首挺胸大声的朗诵道：“三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年……”紧接着他们组的人，一个一个开始朗诵起来朗诵结束后，下面的掌声接连响起。 　　接下来轮到我们组了，我的心里总是忐忑不安，因为在朗诵方面我是最不擅长的，常常读不出感情来，我们走到了讲台前，摆好队形后，我们便开始朗诵起了《黄河颂》，此时我的心里一下子平静很多，于是，开始大声朗诵起来…… 　　“我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南……” 　　等我们演讲完，全班响起了排山倒海般的掌声。 　　第七组是我们这些组中表演最好的一组。 　　只见他们胸有成竹的站在讲台上，多么响亮的声音，多么抑扬顿挫的朗诵，班里顿时响起了排山倒海的掌声，一浪盖过一浪，经久不衰。他们的语速有快有慢，当他们加快语速时，我感受到了黄河磅礴的力量，当他们放慢语速时，我感受到了黄河的宁静情怀。在场的同学几乎都被他们那带着丰富感情的声音吸引了，感受着黄河势不可挡，雄伟壮阔的力量，以及对我们的哺育之恩。 　　这次朗诵会上我受益匪浅，不但使我得到锻炼，提高了表达能力，增强了自信心……还让我明白了，长江、黄河是我们中华民族的母亲河，他们哺育了一代又一代的炎黄子孙，为我们中华民族做了不朽的杰作，我们应该保护他们，爱护他们让他们永远成为我们中华民族的骄傲。

春之舞一元复始，万象更新。春天是一年中最具有诗情画意的季节。如同一首歌，如同一幅画。春天是冰雪消融时的潺潺流水，是柳树枝头的团团鹅黄，是姹紫嫣红的满庭芳，是烟雨蒙蒙的如梦令。是啊，这是生机盎然的季节，让我们在孩子们琅琅的诵读声中，感受这春日的美好吧。下面请欣赏诗歌连诵《春之舞》，表演者：二（1）班、二（2）班。（江南春 咏柳 绝句（一） 渔歌子 江畔独步寻花 惠崇春江晚景 春日 乡村四月） 春天是杜甫笔下“润物细无声”的春雨，是东坡眼里“淡妆浓抹总相宜”

晕

是的