三从四德是什么？

“四德教育”是指加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。1、社会公德教育社会公德是青年在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，社会公德教育以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容，鼓励在社会上做一个好公民。2、职业道德教育职业道德是所有从业者在职业活动中应该遵循的行为准则，职业道德教育以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容，鼓励公民在工作中做一个好建设者。3、家庭美德教育家庭美德教育是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则，家庭美德教育以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结为主要内容，鼓励公民在家庭里做一个好成员。4、个人品德教育个人品德也是所谓的个人私德，一般指个人私生活中的行为及个人的品德表现、生活习惯和作风等。个人品德是一定社会的道德原则和规范在个人思想和行为中的体现。教育的社会属性：1、永恒性：教育是人类所特有的社会现象，只要人类社会存在，就存在教育。所以教育是随着人类的产生而产生，随着人类的消亡而消亡，与人类社会共始终。2、历史性：在不同的社会或同一社会的不同历史阶段，教育的性质、目的、内容等各不相同。简单可以理解为，教育在不同的历史时期是有不同的特点的，比如在汉朝的时候，董仲舒提出“罢黜百家，独尊儒术”的文教政策，现代社会我们推崇素质教育。3、教育具有相对独立性。教育的相对独立性是指教育具有自身的运行规律和发展特点。

四德教育是党的十七届大会报告指出，要推动社会主义文化的发展和繁荣，必须“大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设”。 必须培养践行四德的能力。我们不仅要有建设四德、实践四德的愿望，还要具备践行四德的能力。为此，必须培养公民践行四德的素质和能力，培养公民具有自觉践行四德的社会责任感。为此，一定要树立爱国主义、集体主义、社会主义思想，在全社会加强对公民的理想信念教育，不断增强在中国特色社会主义道路上为中华民族伟大复兴贡献力量的信念和信心。 一定要把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程，以社会主义核心价值体系引领社会文化思潮，汲取人类优秀文化营养。尊重差异，包容多样，最大限度地形成社会思想共识。一定要加强学习、努力实践，学习与实践相结合。要自觉地用道德规范言行，必须学习；要成为道德楷模，更要不断地学习；要坚持向历史和现实学习，向人民和实践学习，不断升华、超越自我，活到老学到老，活到老实践到老，使学习与实践相互激荡、相互提升，从而有效地提高自身践行四德的素质和能力。

四德精神包括的四德是：社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德。社会公德：社会公德是指人们在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则，是维护社会成员之间最基本的社会关系秩序、保证社会和谐稳定的最起码的道德要求。职业道德的概念有广义和狭义之分。广义的职业道德是指从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涌盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。狭义的职业道德是指在一定职业活动中应遵循的、体现一定职业特征的、调整一定职业关系的职业行为准则和规范。家庭美德，是指人们在家庭生活中调整家庭成员间关系、处理家庭问题时所遵循的高尚的道德规范。家庭美德的内容：尊老爱幼，男女平等，夫妻和睦，勤俭持家，邻里团结。个人品德简单说：勤奋刻苦，勤俭自强，正直善良，克已奉公，见义勇为。拓展资料：四德教育是党的十七大报告指出，要推动社会主义文化的发展和繁荣，必须“大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设”。党的十七大报告指出，要推动社会主义文化的发展和繁荣，必须“大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设”。把社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的“四德”建设提到事关和谐文化建设的战略高度，具有很强的针对性和指导性，为建设和谐文化指明了方向。必须以个人品德修养为基础。社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德这四个道德是一个有机的统一体，其外延由大到小，内涵由浅到深，共同构成一个完善的道德体系。在四德建设中，人的能动性及个人品德建设是事关重要的，加强社会主义道德建设、构建和谐文化体系的进程，个人的修养特别是个人品德的修养是树立四德意识、规范言行举止、建设和谐家庭、模范地做好工作、维护社会和谐的基础。可以说，个人品德修养犹如石投水中引起环形水波一样，是四德建设的波源和基点。实际上，这是要求我们每个人在道德建设过程中自觉地以自身品德修养为起点，首先向内作工夫。社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德体现为一种系列关系，个人品德是系列之始，亦即个人品德、修养、构建和谐家庭、建设和谐社会有内在的统一性，个人品德修养是社会公德的扩大，家庭美德、职业道德、社会公德是个人品质的外化与扩大。不仅如此，在道德建设与人的关系中，人还是道德的体现者，只有个人具备优良品德修养才能由己及人，才能由己及家庭、集体和社会。我们常说，榜样的力量是无穷的，和谐文化中道德建设也是如此。从公务员队伍来说，加强公务员个人品德修养就是旨在通过修养个人品德，使我们的公务员既是一名称职的人民公仆，又是一名受到公民学习、模仿、关注的对象。从这个意义上说，公务员队伍素质的高低，尤其是个人品德修养的好坏对社会的影响是不容忽视的。

问题一：四德教育中的;四德;是指? 四德：社会公德、家庭美德、职业道德、个人品德、 问题二：四德指的是什么 所谓的“四德”是指：德、言、容、工，就是说做女子的，第一要紧是品德，能正身立本；然后“言”，要有知识修养，言辞恰当，语言得体；其次是“容”，即相貌，指出入要端庄稳重持礼，不要轻浮随便；最后是“工”，即治家之道，治家之道包括相夫教子、尊老爱幼、勤俭节约等生活方面的细节。 三从四德是汉族古代习俗之一，“三从”与“四德”的合称。“三从”指未嫁从父、出嫁从夫、夫死从子；“四德”指妇德、妇言、妇容、妇红。 “三从四德”，是一种中国古代女性的道德规范，是为适应家庭稳定、维护父权―夫权家庭（族）利益需要，根据“内外有别”、“男尊女卑”的原则，由儒家礼教对妇女的一生在道德、行为、修养的进行的规范要求。 问题三：四养四德礼仪教育中的四养四德是指什么 懂礼貌、文明用语“” 问题四：“讲四德,做四好”教育活动指什么 “讲四德”是指讲职业道德、讲社会公德、讲家庭美德和讲个人品德，“做四好”内涵是在单位做好教师、在社会做好公民、在家海做好成员、个人有好品格。 问题五：四德是指是的是什么 四德一词见于《周礼 天官 内宰》，内宰是教导后宫妇女的官职，负责逐级教导后宫妇女阴礼、妇职，其中较高职位的九嫔掌妇学之法，以教九御妇德妇言、妇容、妇功。本来是宫廷妇女教育门类，后来与三从连称，成为对妇女道德、行为、能力和修养的标准即三从四德。 四德:所谓的“四德”是指：德、容、言、工，就是说做女子的，第一要紧是品德，能正身立本；然后是相貌（指出四德入要端庄稳重持礼，不要轻浮随便，）、言语（指与人交谈要会随意附义，能理解别人所言，并知道自己该言与不该言的语句）和治家之道（治家之道包括相夫教子、尊老爱幼、勤俭节约等生活方面的细节）。用成语表示为“三从四德”。 儒家以孝、悌、忠、信为四德，指置善、事长、立爱、结旧四种德行。易家以元、亨、利、贞为四德。佛学：【四德】指大涅盘的果德即常、乐、我、净等四德。又称涅盘四德。 “四德”工程建设以“职业道德、社会公德、家庭美德、个人品德”为基本内容，阐释出十二种标准要求。具体概括为“4.12”工程。 （一）以“诚”为核心的职业道德建设：突出“忠诚企业、诚实敬业、诚信待人”三个方面。 （二）以“爱”为核心的社会公德建设：突出“关爱他人、爱护环境、奉献社会”三个方面。 （三）以“孝”为核心的家庭美德建设：突出“孝敬老人、爱抚幼小、和睦邻里”三个方面。 （四）以“贤”为核心的个人品德建设：突出“贤达高尚、豁达宽容、修身感恩”三个方面。 问题六：四德指的是什么 封建社会妇女“四德”是指：妇德、妇言、妇容、妇功，第一是品德，然后是言语得体；其次是容貌端庄稳重；最后是治家有道。 孟子提出“四德”，即“仁”，“义”，“礼”，“智”。 易家的四德是元、亨、利、贞。 儒家四德为孝、悌、忠、信。 党的 *** 报告指出的四德，要推动社会主义文化的发展和繁荣，必须“大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设”。 问题七：党的十八大提出要加强什么的四德教育 党的 *** 报告指出，要推动社会主义文化的发展和繁荣，必须“大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设”。把社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的“四德”建设提到事关和谐文化建设的战略高度，具有很强的针对性和指导性，为建设和谐文化指明了方向。 问题八：四德是哪四德 诚、爱、孝、贤

党的十七大报告指出，要推动社会主义文化的发展和繁荣，必须“大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设”。把社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的“四德”建设提到事关和谐文化建设的战略高度，具有很强的针对性和指导性，为建设和谐文化指明了方向。

四德教育主要包括　　文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。　　职业道德建设主要包括　　诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。　　家庭美德建设主要包括　　夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。　　个人品德建设主要包括　　友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”活动方式有：开展“五个做起”活动。即“从爱岗敬业做起，珍惜工作岗位;从规范执法做起，珍惜执法权力;从述职述廉做起，珍惜集体荣誉;从岗位技能做起，珍惜个人前程;从互爱保廉做起，珍惜家庭幸福”。

“四德教育”是指加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。1、社会公德教育社会公德是青年在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，社会公德教育以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容，鼓励在社会上做一个好公民。2、职业道德教育职业道德是所有从业者在职业活动中应该遵循的行为准则，职业道德教育以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容，鼓励公民在工作中做一个好建设者。3、家庭美德教育家庭美德教育是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则，家庭美德教育以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结为主要内容，鼓励公民在家庭里做一个好成员。4、个人品德教育个人品德也是所谓的个人私德，一般指个人私生活中的行为及个人的品德表现、生活习惯和作风等。个人品德是一定社会的道德原则和规范在个人思想和行为中的体现。教育的社会属性：1、永恒性：教育是人类所特有的社会现象，只要人类社会存在，就存在教育。所以教育是随着人类的产生而产生，随着人类的消亡而消亡，与人类社会共始终。2、历史性：在不同的社会或同一社会的不同历史阶段，教育的性质、目的、内容等各不相同。简单可以理解为，教育在不同的历史时期是有不同的特点的，比如在汉朝的时候，董仲舒提出“罢黜百家，独尊儒术”的文教政策，现代社会我们推崇素质教育。3、教育具有相对独立性。教育的相对独立性是指教育具有自身的运行规律和发展特点。

“如玄德必不肯从

很重要。1、四德四风即加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，大兴“敬业、诚信、互助、礼仪”之风。2、这四德四风是当前精神文明建设的重要内容。

“讲四德”是指讲职业道德、讲社会公德、讲家庭美德和讲个人品德，“做四好”内涵是在单位做好教师、在社会做好公民、在家庭做好成员、个人有好品格。

四德教育是党的十七大报告指出的，四德教育要求必须培养践行四德的能力。

【答案】：A“四德教育”的核心应该是家庭美德教育。没有家庭美德，就做不到尊 老爱幼，更谈不上做人处事、交往礼仪等其他美德。

女朋友的三从四德============ 　　男友言行要听从 　　男友无知要盲从 　　男友主意要服从 　　男友多情要忍"得" 　　男友薄行要受"得" 　　男友多疑要记"得" 　　男友小气要就"得" 　　============男人的三从四德============ 　　女朋友出门要跟"从" 　　女朋友命令要服"从" 　　女朋友讲错要盲"从" 　　女朋友化妆要等"得" 　　女朋友花钱要舍"得" 　　女朋友生气要忍"得" 　　女朋友生日要记"得"　　版本二：男人的三从四德　　何为“三从”？就是“服从，听从，跟从”；何为“四德”？就是“生日要记得，心思要懂得，花钱要舍得，挨打要忍得”。

《四德总结》为深入贯彻落实党的十七大精神，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，建设和谐校园，办人民满意教育，我校党支部根据县教育局文件精神，坚持以科学发展观为指导，立足工作实际，在全校范围内开展了树立 “四德”新风专题教育实践活动。大力倡导崇尚文明、弘扬正气的社会风尚，全面提高师生的文明素质，内修师德，外树形象，提高教学质量，培养合格人才，营造了良好的氛围，取得了明显的成绩，现在总结如下： 一、加强领导，提高认识，原则明确。 为了认真贯彻县委、县政府、县教育局文件精神，着力加强 “ 四德 ” 教育活动管理，为确保活动取得良好的成效，学校成立了以孙忠学为组长的“四德”专题教育实践活动领导小组，全面领导和组织“四德”专题教育实践活动，制定符合学校实际的活动方案，认真实施，做到活动周密部署，认真安排。 通过行党支部牵头，班子配合，切实加强研究和实践，使“四德教育”不断得到深化、完善、升华和发展。 在具体的实施过程中，始终坚持“近、小、实”的原则。“近”，就是力求贴近教师和学生实际，遵循教育教学工作的实际；“小”，就是时时从大处着眼，处处从小处着手，围绕日常生活中教师、学生乐意做、容易做、能做好的“小事情”作为切入点；“实”，就是切实抓好每一天，扎实做好每件事。 二、加强学习，营造氛围，提高教师职业道德。 学校采取集中学习与个人自学相结合的方式，组织教师认真学习《公民道德建设实施纲要》、《教育部关于印发<关于加强教师职业道德建设若干意见>的通知》、《中小学教师职业道德规范》《教师文明用语和忌语》、《教师十不准》以及优秀教师代表、特别是教育系统中涌现出的先进人物以及我校教师的典型事迹材料等。通过学习，提高教师对“四德”建设的必要性、重要性及其内涵的认识，提高教师队伍的师德水平和整体素质，影响和带动学生、家长群体的“四德”建设；通过学习，提高教师师德自律意识，引导教师将师德建设落实到自己每天的教育教学行为之中，落实到关心、关爱学生健康成长的细节中。为了统一思想，统一认识，凸显其重要意义，使“四德”活动开展的扎实有效，强化宣传，弘扬社会公德建设，我校利用多种形式，加大社会宣传，着力营造舆论氛围，掀起了 “ 四德 ” 教育活动高潮。充分利用广播、板报、墙报、征文、电子显示屏、绘画等宣传宣传标语等途径，大力宣传 “ 四德 ” 精神，深入宣传“四德”工程建设的重大意义、具体内容和标准要求，大力营造 “四德”建设的舆论环境。号召全体师生以 “ 四德 ” 精神为指导，开展以“ 学习四德精神、全面剖析自我、实践四德行为 ” 为主题的系列活动，号召全校师生在学校、家庭、社会中自觉做实践 “ 四德 ” 精神的模范。 三、措施得力，形式多样，依托载体，开展活动。 1、组织教师学习先进教师模范事迹，开展师德建设专题座谈会、民主生活会；评选校内优秀教师、先进教育工作者，树立典型，使广大教师学有榜样。 组织开展形式多样的以“让社会满意、让家长满意、让学生满意” 为主题的系列教育活动。一是抓热点问题的解决。重点解决教师体罚、侮辱伤害学生、有偿家教等问题；二是要在教师中进一步唱响“一切为了学生，为了学生一切，把爱心献给每一个学生”的主旋律，教育引导广大教师以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生 。 同时加强家校合作建设，通过家长学校培训会、家长学校、家长会、发放倡议书等方式，加强宣传、指导和服务，为广大家长排忧解难，为建立良好的家庭教育氛围出谋划策。 2、在教师中开展“师帮师、师帮生”活动。 每一位领导、教师帮扶一名“特困学生”，家访一次“学困学生”。全校教师一对一帮扶了近200名在学习上或生活上有困难的学生。实行“大手牵小手”、“师生结对子”，给每一名受帮扶、家访的学生建立“成长档案”，记录帮扶的形式、过程和内容，家访的时间、地点、内容等，并将该学生每学期的成长进步情况记入档案，结成长效的帮扶对子。 在教师中，也实行师徒帮扶活动。针对我校年轻教师数量多，业务水平亟待提高，经验急需充实的情况，我校开展了师徒结对子活动。首先我们组织了“徒弟拜师”大会：学校公布师徒结对子名单，徒弟给师傅献花，颁发拜师证书，合影留念，师徒代表发言。之后徒弟听师傅的课，师傅指导，讲授经验等等。学校还组织徒弟上汇报课、成果展示课，有计划有组织的把这一活动开展的扎扎实实、有声有色。 3、在“ 学习四德精神、全面剖析自我、实践四德行为 ” 的活动中，开展以“爱生、乐教、敬业”为主题的做最受学生欢迎的好教师评选活动。 一是在教师中开展“爱生、乐教、敬业” 全面剖析自我活动，提倡教师对自己的理念、行为进行经常性反思，并针对自身存在问题找出原因所在。通过经常性反思，来达到修身的目的。二是规范教师从教行为。根据《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师十不准》，组织教师讨论制定教师文明守则、教师自律公约等，坚决杜绝违反教师职业道德规范现象的发生。三是每年组织一次师德师风考核。在学生、家长以及社会各界中开展“我们心目中的好教师”评选活动，每学年结束时进行教师职业道德考核。 4、抓师德，促教学。 我校以四德建设为契机，以师德建设为突破口，狠抓教育教学的精细化管理，向管理要成绩，要质量。例如，开展 “ 教师一日常规、教师教学规范、教师职业道德” 等学习实践活动，各教研组积极开展校本教研，以骨干教师带年青教师的办法，认真组织听课、评课，开展教研活动。又如，狠抓课堂教学，出台了一系列规章制度，加大查课力度，狠抓学风学纪，加大检查惩处力度，等等。学校管理队伍作风务实、以身作则，在管理中强调细节，检查到位，整改及时。开展“教学亮点再现”活动。通过骨干教师“示范课”、科研课题“教改课”等多种形式，向全校教师、学生开放。用崇高的师德形象、亲和的“教师寄语”，展示“师爱在课堂闪光”。整个学校呈现出了一派教风严、学风浓、校风正的良好势头。 5、学校党支部 以“加强党风建设，永葆党员本色”为主题开展了“重温誓言”活动。 支部35名党员在党旗下又一次举起右手，庄严宣誓。此次活动，每一位党员回顾了申请入党时的思想激情和奋斗追求，回顾了入党宣誓时的庄严承诺和坚定决心，回顾了入党以来的成长历程。重温入党誓词，增强了每一位党员同志的责任感、使命感。支部孙书记要求每一位党员教师在行政工作、教学工作、理论研究工作和日常生活中，始终不渝地贯彻四项基本原则和三个代表思想，遵守党的政治纪律做到遵纪守法、诚实守信、与人为善、克已奉公。时时处处能以党纪国法为准则，违法乱纪的话不说，违纪违章的事不干，从善意出发，从大局出发，不抱个人目的。在个人利益与集体利益冲突时服从集体，在个别与大局发生矛盾时服从大局，在个人事务与公共事务冲突时服从公共事务。学校校长张华强调，“德”为立师之本，，只有“师德”高尚，做到“德艺双馨”，才能提高学校的竞争力，培养出更多更好的学生。校长张华还强调每一位党员教师应该时刻保持一个共产党员的先进性，努力争当教育教学的排头兵，用实际行动去践行自己的入党誓言，为实现学校新的跨越发展贡献自己的力量。 6、在对学生的四德教育中，与传统活动教育相结合，突出文化传统和革命传统教育。 通过纪念“五四”运动、纪念“一二九”爱国学生运动、纪念“九·一八”事变等活动和庆祝母亲节、父亲节、教师节、国庆节、重阳节等节气，开展“四爱”传统教育，包括：“爱父母”传统孝道教育，“爱老师”尊师重教教育，“爱集体”继承学校良好传统教育，“爱祖国”爱国主义教育。切实抓好国旗下讲话这个主阵地，每周国旗下讲话必须制定具体的方案，周周有内容、有重点，校长、书记等班子成员带头作国旗下讲话，突出操作性、连续性和实效性，全面加强爱国主义和社会主义荣辱观教育；切实抓好班团队活动这个主阵地，每次班团队活动必须按照学校规定的主题，师生积极参与，充分体悟；切实抓好校园广播站、黑板报、宣传栏、电子屏幕等校园媒体，同时把“四德”教育融入到课堂教学中去，做到宣传及时、鲜明、有号召力，形成了 “ 人人讲文明、个个讲公德、先进更先进、后进赶先进 ” 的良好氛围。 另外与特色活动教育相结合，培养学生文明礼仪和文明习惯。通过整合校内校外资源，我校组织了不少特色活动，让学生“在参与中体悟，在享受中发展”。通过自身的参与和体悟，潜移默化的养成良好的文明习惯，增长见识，开拓眼界。例如，组织学生参加成年人宣誓活动，组织学生定期到新世界参加卫生大清扫活动，组织学生观看爱国主义教育记录片，组织学生入党积极分子参加党课学习活动，组织学生参加“向陋习告别，于文明握手”演讲比赛，校内陋习图片展，清明节、端午节、中秋节、国庆、元旦书法征文活动，等等。通过这一系列丰富多彩的活动，使同学们在亲身参与中学习了传统文化和传统美德，增长了知识，开阔了眼界；同时，还通过丰富多彩的社团活动，激情四溢的文体活动，如：元旦登山比赛，广播体操比赛、校运会、做文明人和跳绳、踢毽、篮球比赛等活动。通过召开学生座谈会、报告会等形式,对学生进行法制教育、文明礼仪教育、家庭教育和爱国主义教育等。 从而促进了学生健康生活方式的养成教育，洗涤了心灵，并提高了素质，增强了修养，完善品德，促进了文明，给校园无限的生机与和谐。 7、我校依据“四德”还重点抓了感恩教育。 由党支部牵头，德育处负责落实。 着重突出未成年人这个教育群体，以“理解父母、感激父母”为主要内容，在学校广泛开展感恩教育。教育学生，对父母，对学校老师，进行识恩、知恩、感恩、报恩和施恩教育，引导他们逐渐养成感恩的心态和习惯，培养良好的个人品德。教育学生，为母校做一次义务劳动，不记姓名；为老师唱一首歌，表达自己的尊敬和喜欢；教师节为老师送一张贺卡、写一封信，吐露自己的心声。教育学生要懂得感激父母，并呈上四份惊喜。制一张感恩卡，卡上要写上父母的生日、爱好、收获特长及感激父母的话或事；写一封感激父母的书信，并邮寄，给父母报喜成绩和收获；做一次家务，体验父母的辛苦，减轻他们的劳累；当一回服务员，为父母打饭、端菜、泡茶、洗脚、捶背，深情回报反哺之恩。另外，让每一名同学，找出同学间最温暖的两句话三件事，写在纸条上悄悄送上。 自从开展“四德教育”以来，我校的的学生在价值观念、道德意识、行为规范等方面，都受到了深刻地教育、熏陶和洗礼；我校的教师，在办学理念、教育方法、综合素质、敬业精神等方面，都有了很大的收获，精神面貌焕然一新。我们将认真总结经验教训，进一步强化“四德”教育和建设，努力建立“四德”的激励机制和长效机制，确保“四德”教育和建设的健康可持续发展。 ****年**月﹡﹡日

四德教育中，社会公德爱心，以互助互爱为目的，广泛开展（以“四德”工程为主题内容的教育）活动。

　　时间过得太快，让人猝不及防，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。相信大家又在为写计划犯愁了吧？以下是我为大家整理的培训计划方案5篇，希望对大家有所帮助。 培训计划方案 篇1 　　为提高公司员工队伍的素质及专业技能，促进公司的软件推广,增加企业在市场中的竞争能力，公司决定对员工进行有效培训，特制定公司培训部的培训计划如下： 　　 一、每天早晨例会 　　(1)会前5分钟励志歌曲---《相信自己》,全体员工跟着音乐齐唱. 　　(2)歌曲完毕,主持人跟大家问好,员工回应好,振作士气.进入会议的主题. 　　(3) 广州总部内部员工在会议室先开晨会，让每个部门总结一下前一天的工作，谈谈工作的收获与存在的问题，还有计划新一天的工作目标，让大家对自己的工作有一个清晰的目标，同事之间良性竞争，相互激励; 　　(4)使用我们公司的远程软件，跟全国其他的部门一起来开个视频会议，大家每个人报到问侯，汇报工作的情况与存在的问题，大家互相鼓励，在新的一天展开我们工作的热情 　　 二、大型培训课程计划(全体员工参加) 　　(1)公关礼仪：包括接待礼仪、业务礼仪、电话礼仪、公司礼仪。 　　(2)部门沟通和协作的技巧：各部门的衔接、合作、分工、问题处理，增强企业凝聚力。 　　(3)公司管理制度：考勤制度、人事制度、办公文明制度、办公用品管理制度、设备管理制度等各项规律制度. 　　(4)公司的企业文化与简介,主推的远程软件使用,市场定位等. 　　(5) 员工对企业的忠诚度训练、员工的人生目标、职业生涯规划。 　　(6)如何打造高绩效、学习型团队 　　 三、培门培训课程计划 　　1.招商部 　　(1)公司业务制度：包括工作流程、,薪金、提成等. 　　(2)基础知识：目标与使命感、入门须知、基本动作训练、实行计划与决心宣言、销售骨干的重用 　　(3)客户心理把握：了解掌握客户心理测试、提高工作效率. 　　(4)市场分析：比较分析同行企业收费、特点,着重了解本公司的的软件件 　　(5)市场推广的销售技巧 　　(6)客人问题：收集、整理客户提问率最高的若干问题，由主管总结出最合理的答案，为员工的作答统一口径。 　　(7)素养培训：综合素质、职业道德教育。 　　2.培训部内部培训计划 　　(1)公司企业文化与远程系统软件的培训 　　(2)如何做一个优秀的讲师 　　(3)如何做一个好的PPT 　　(4)培训需求分析 　　3.新进员工培训 　　(1) 企业文化：包括企业背景、现状、组织机构、企业目标、文化氛围。 　　(2) 岗位职责：岗位结构、岗位关系、岗位职责范围、考核目标。 　　(3) 公司管理制度：人事制度、考勤制度、办公用品制度、设备管理制度、文明办公制度。 　　(4) 公司礼仪：电话礼仪、职场礼仪。 　　4.经销商的培训 　　现在是公司组建阶段，会不定时有经销商与代理商过来了解公司的业务，我们培训部负责协助毛总对客人进行培训，讲解我们的远程系统软件以及公司的业务在市场的优势与定位，共心协心市场推广。 　　 四、培训需求调查 　　为了使培训方案具有针对性和可操作性，在制定需求培训方案前，培训部会进行培训需求调查，调查方式为：访谈法和问卷调查法。(调查表后附) 根据方调查的结果进行分析，从而制定公司员工现阶段最需要帮助最大的培训课程。 　　 五、集体活动 　　1.公司会在一些节假日组织一些团体活动：如唱K ,爬山，旅游聚餐等等! 　　2.公司为在当月生日的每一位员工过生日，大家一起庆祝，有员工有家的温暖! 　　 六、配合工作 　　培训的最终效果是与各部门的大力支持与配合分不开的。公司希望在培训意识的宣导、培训时间的安排、培训场地的落实、培训会务的准备、培训之后的"督促执行等方面得到各部门的协助和大力支持。公司对各部门的每一次的培训，都将会有项目组成员对的相关部门或终端作详尽调研，以作针对性的精确、实战培训，收到实效。 　　 七、执行建议 　　以上计划是一个初步的安排，具体的培训主题与时间的安排请各部门根据具体情况灵活处理，只是需要提前与人事行政部协商相关的事项以便我们做好讲师的安排。 我们还建议各部门有一个负责本培训的人员，来具体负责落实培训的具体事宜。 我们建议各部门在培训之后的执行、督促、检查方面加大力度，因为这是培训真正产生效益的保证。最好是能够形成制度，并落实到每个人。 　　 八、其他事宜 　　其他未尽事宜，再做沟通协商处理。希望各部门能建立长期培训计划，并希望培训部与各部门的共同努力把公司作为一个培训绩效的样板。 培训计划方案 篇2 　　 一、工程概况 　　本工程为新建变电站，该工程为室内110kV GIS站；主变设置于室外；该站的设计烈 建筑物内外墙为抹灰墙面并刷涂料，厕所间内墙为瓷砖墙面；地面为水泥、细石混凝土地面，部分为通体地砖楼地面。建筑物的屋面为卷材防水。建筑物的采暖采用空调。通风采用墙体轴流风机 　　建设管理单位：国网河北省分公司石家庄供电公司 　　设计单位：石家庄电业设计研究院有限公司 　　监理单位：河北电力建设监理有限责任公司 　　施工单位：石家庄思凯电力建设有限公司 　　 二、标准化施工目标 　　创优质工程必须以“百年大计，质量第一”为宗旨，有优化的设计方案；选择性能先进、质量高、信得过的厂家的各类设备和主要材料；有过硬的施工队伍;有监理人员克尽职守严把质量关;有各级单位明确分工，工程才能创优。 　　创优的基础必须是通过全面落实国家电网公司标准工艺要求，规范施工工艺行为，提高施工工艺水平，强化工程建设工艺管理，统一施工工艺要求，进一步推动施工技术水平和工程建设质量的提升，从而实现创国家电网优质工程。在燕山（格力）110kV变电站新建工程中，对符合条件将全面应用“标准工艺”。 　　本工程“标准工艺”应用率100%，最终实现燕山（格力）110kV变电站新建工程创国家电网公司优质工程的总体目标。 　　在施工标准工艺应用过程中按照《国家电网公司输变电工程标准工艺管理办法》的要求，并结合业主项目部的《建设创优规划》37项的规定，本工程适用37项。 　　 三、培训目的 　　项目部为贯彻标准工艺质量技术的方针，实现标准工艺质量技术目标，向客户提供满意的建设工程项目，同时提高施工人员的职业技能，增强项目部管理人员的业务水平，使标准工艺体系文件在本工程中有效地运行，能够更好的对工程实行过程控制，特制定此培训计划。 　　要求本项目部现场施工管理人员认真学习并掌握《国家电网公司输变电工程标准工艺管理办法》及相关的施工规范要求和国家优质工程所规定的内容，把掌握的职业技能和科学管理方法贯彻到施工标准工艺过程的始终，处处以《国网输变电标准工艺管理办法》及 　　验收规范要求为标准进行工程管理，为工程创优打下坚实的基础。 　　 四、培训方式 　　培训方法为授课和现场实际施工两种方法 　　由授课老师在会议室对项目部人员进行培训和宣贯，施工人员利用课余时间自行学习；现场实际操作考核以施工现场实物检查为准。 　　 五、培训依据： 　　《国家电网公司输变电工程标准工艺管理办法》国网（基建/3）186-20xx号 　　（1）《国家电网公司输变电工程标准工艺（一） 施工工艺示范手册》 　　（2）《国家电网公司输变电工程标准工艺（二） 施工工艺示范光盘》 　　（3）《国家电网公司输变电工程标准工艺（三） 工艺标准库》 　　（4）《国家电网公司输变电工程标准工艺（四） 典型施工方法》 　　 六、培训时间： 　　20xx年08月25日-08月30日对施工队进行基础工程标准工艺培训 　　20xx年09月01日~20xx年04月30日到施工现场进行土建施工阶段实际操作考核 培训计划方案 篇3 　　根据瑞安市教育局教育改革、发展形势与要求，进一步完善中我校教师暑期师德培训制度，加强教师职业道德建设，不断提高教师思想和业务素质，规范教育教学行为，树立教师崇高形象，促进教育事业科学和谐发展，结合本校教育发展实际，经研究，决定于20xx年暑期在全体教职工中开展“学为人师”师德专题培训活动。 一、指导思想 坚持党的“十七大”精神和科学发展观为指导，紧密联系教育发展和教师队伍建设实际，认真落实《中小学教师职业道德规范》，强化师德教育，厉行师德规范，弘扬师德新风，树立为人师表、爱岗敬业、教书育人的职业道德观念，促进教师自身健康发展，努力造就一支忠诚党的教育事业、让人民满意的教师队伍，为发展教育做出贡献。 二、目标要求 紧紧围绕“学为人师”的活动主题，以热爱学生、教书育人为核心，着力加强师德师风建设，开展各种活动，努力在各个方面取得新成效。 三、 活动安排表 次数时间培训内容培训地点第一次8月26日上午 　　集中学习瑞安市20xx年暑期师德培训讲座光盘： 　　①师道何以尊严(陈钱林)；②教师专业发展三境界(金晓涛)； 　　③珍视工作点滴，做人生旅途的富翁(项维元)。 　　鲍七小学第二次8月26日下午 　　集中学习瑞安市20xx年暑期师德培训讲座光盘： 　　④用心工作，成就梦想(叶海鹤)；⑤与学生一同成长(张薇)；⑥鞠躬尽瘁，奉献教育(陈豪)。鲍七小学第三次8月27日上午集中聆听校长的关于师德的专题讲座鲍七小学第四次8月27日下午集中选做试题鲍七小学第五次8月28日上午集中交流教育理论资料鲍七小学第六次8月28日下午分散自学师德专着个人安排 四、考核制度 ①考勤：每次准时到勤的计10分，满分为90分。迟到或早退≤30分钟的酌情扣1-5分，＞30分钟的扣10分；请病事假的酌情扣1—5分；会前未请假而缺勤的每次扣10分。由于公事原因造成迟到或早退或缺勤的必须及时请假或补假。②笔记：每次的学习笔记及心得要记在校专用的笔记本上，并于9月7日全教会时上交检查。共110分。笔记过于简略的每项酌情扣1-5分。培训学习缺勤者要补写笔记；公出者以笔记成绩来核算相应的考勤分。③考试：在以下三题中选两题独立完成，其中试题a为必做题。每题各50分，共100分。（务必手写）试题1:默写《中小学教师职业道德规范》(20xx年修订)六条关键词，并联系自己的实际，就某一方面谈谈学习体会；试题2:分析本校教师师德状况，谈谈如何提高师德水平；试题3:在六位老师的师德讲座中，你认为最受启发的是哪位老师的哪种观点？为什么？评分标准：a.每题字数不少于500字；b.观点正确，阐述清晰有序；c.内容详实，能结合实际；d.有独特见解，分析说服力强。符合标准abcd的90分以上，符合标准abc的90分以下80分以上，符合标准ac的80分以下60分以上，不符合标准ab的60分以下。考勤、笔记、考试三项总分为300分，考核结果的折合分数将计入20xx学年师德考核成绩之中。 培训计划方案 篇4 　　 一、指 导思想 　　为深入贯彻落实国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要，加强教师队伍建设，提升全县中小学教师师德素养和专业水平，努力培养和造就一支德才兼备、充满活力的高素质教师队伍，根据《关于做好XX年全市中小学教师暑期师德专题培训工作的通知》(温教办人函〔XX〕97号)文件精神，结合我校实际，决定开展XX年全校教师暑期师德专题培训工作。 　　 二、培训主题 　　和谐教育，幸福师生。 　　 三、组织领导 　　为确保暑期师德培训工作顺利开展，达成预定目标，学校成立师德培训工作领导小组，成员如下： 　　组长：苏为泽 　　组员：刘素桃 肖云晴 　　 四、培训目标 　　通过暑期师德专题培训教育活动，强化师德教育，弘扬高尚师德，增强广大教师潜心教学、教书育人的责任感和为学生服务的意识，引导广大教师力行师德规范，提高师德水平，忠诚人民教育事业，全面提高我校教师在师德方面的认识并进而在教育教学实践中认真贯彻落实。 　　 五、培训对象 　　平阳县鳌江镇前进小学全体教师 　　 六、培训时间 　　第一阶段：8月28～30日，计3天。 　　第二阶段： 8月31日-9月1日，计2天。 　　 七 、培训内容 　　本次专题培训活动要以深入学习全国、省、市教育工作会议与中长期教育改革和发展规划纲要精神为总领，以探寻“和谐教育，幸福师生”为目标，以学习两届“全国教书育人楷模”、“最美教师”张丽莉、 “最美司机”吴斌等榜样事迹为重点，紧紧围绕落实温州教育“提高教育质量、促进教育公平”两大战略重点和“三心四德”教育，推动平阳教育科学和谐、优质均衡发展展开培训学习。 　　 八、培训形式 　　采用集中培训和分散学习相结合的形式进行，可采取专题讲座、优秀教师先进事迹报告、学科素养测试、主题研讨、个人自学等方式，开展培训活动。 　　 九、具体安排 　　第一阶段： 　　时间 　　内容 　　方式 　　参加人员 　　地点 　　负责人 　　8月28日上午 　　全国教书育人楷模学习 　　讲座 　　全体教师 　　会议室 　　苏为泽 　　8月28日下午 　　全国教书育人楷模学习 　　讲座 　　全体教师 　　会议室 　　苏为泽 　　8月29日上午 　　全国教书育人楷模学习 　　讲座 　　全体教师 　　会议室 　　刘素桃 　　8月29日下午 　　追求教师职业的幸福 　　讲座 　　全体教师 　　会议室 　　肖云晴 　　8月30日上午 　　最美女教师张丽莉先进事迹 　　讲座 　　全体教师 　　会议室 　　刘素桃 　　8月30日上午 　　最美司机吴斌先进事迹 　　讲座 　　全体教师 　　会议室 　　刘素桃 　　第二阶段：先进教师，学校计划学习，教师岗位职责学习、师德培训学习体会或总结等。 　　 十、培训考核 　　1．考勤，培训期间的作息时间为上午8：30～11：30，下午14：00～17：00，其中自学地点均在办公室，职员工如无学习任务则正常上班。集中学习要求全员参与，不得缺席。缺席（含请假、公务、培训等）都要安排时间补课。无故缺席或未按要求参与这次集中教育活动的，要在当年的师德考核档案中给予记载。 　　2．体会文章（根据师德培训与师德读本的阅读，从个人岗位出发，以撰写事例的形式，对自己的岗位职责及履职情况进行反思和剖析，提出改进和努力的方向，撰写文章一篇，9月2日前交教务处。 　　3．说明：考核合格者作为校本培训学分的依据。 　　XX年8月28日 培训计划方案 篇5 　　 一：培训目的： 　　1. 使入职新员工对公司有一个全方位的了解，认识并认同公司的企业文化，坚 　　定自己的职业选择，理解并接受公司的理念和行为规范。 　　2. 使员工明确自己的岗位职责，工作任务和工作目标，掌握工作要领，工作程 　　序和工作方法，尽快进入岗位角色。 　　3. 帮助员工适应工作群体和规范：鼓励员工形成积极的态度。 　　 二：培训对象： 　　公司所有员工 　　 三：培训期间： 　　新员工入职培训，一般在入职一周内进行培训，包括集中岗前培训及后期的岗位指导培训，行政部根据具体情况确定培训日期，确定员工签字。 　　 四：培训方式： 　　1. 岗前培训：准备培训资料，表示对新员工的欢迎，按照公司的有关制度和行 　　为规范解答新员工的问题。 　　2. 在岗培训：新员工实际工作部门负责（参观工作环境：介绍部门环境与工作 　　内容：讲解岗位要求：工作流程：工作待遇：） 　　 五：培训教材： 　　员工入职手册、各部门《岗位职责手册》等 　　 六：培训内容： 　　1. 企业概况（公司、历史、背景、使命等） 　　2. 公司组织架构及各部门负责人 　　3. 各相关部门工作关系介绍 　　4. 公司管理制度，人事制度 　　5. 公司基本的财务政策 　　 七：培训考核与评估 　　建立在职人员培训档案，通过培训的方式检查新员工接受效果。

曾国藩是晚清名臣，他的家书备受后人推崇，在他的家书中，充分展示了他的家庭教育理念。也正是他良好的家庭教育理念，造就了曾氏良好家风。曾家后代人数众多，但没有一个坏人，这已是很不容易的事。而且，据统计，曾家至今有突出成就的已达240多人。因此，曾国藩家教被后人共认为是家庭教育典范。可是，很少有人知道，曾国藩在教育女儿方面却极其失败，以至于他女儿大都命运多舛，生活凄惨。是什么样的教育造成这样结果呢？对儿子教育开明，但对女儿教育刻板曾国藩的大儿子曾纪泽是中国最早也是最著名外交家，在他的斡旋下签订了《中俄伊利条约》，为中国挽回了巨大损失。曾国藩的二儿子曾纪鸿是著名数学家，他把圆周率数值推算到小数点后100位，这是一个很了不起的成就。而在曾国藩那个年代，只有参加科举，考取功名才是正道，外交、数学都不入流。曾国藩不但没有阻止他们，反而非常支持鼓励他们。在曾国藩的周围，有很多洋务运动人才，在曾国藩授意下，帮助曾纪泽曾纪鸿学习外交和数学，这为他们在各自领域取得巨大成就起到了非常大作用。和对儿子教育比，对女儿教育就相对保守得多，死板得多。他对女儿教育除了儒家三从四德，就是勤俭持家那一套。勤俭持家没什么问题，三从四德就带来很大麻烦。这也他女儿们婚姻多不幸的前提。曾国藩对女儿的教育非常严苛，他最小的女儿曾纪芬活泼可爱，最讨曾国藩喜爱。小女儿到总督府看他时穿得好一些、鲜亮一些都让曾国藩觉得太华贵了，指责小女儿不应该穿成这个样子，让她赶快换掉。曾国藩三从四德的教育思想，再加上严苛的教育方法，他的女儿们一个个老实、古板、无趣、逆来顺受，为她们凄凉人生奠定了基础。择偶讲究门当户对，但只看爹不看妈曾国藩在子女择偶上讲究门当户对。因此，他为子女选的伴侣都是老熟人老同事的孩子，而且他们的父亲都人品很好。曾国藩为大儿子曾纪泽娶的媳妇刘氏，其父是曾国藩同乡密友湘军主要将领刘蓉，也是清桐城派古文家，学识渊博，视野开阔。 刘氏自幼聪慧好学，很得父亲喜爱，她在父亲的影响下,接受了良好的启蒙教育，不但熟读诗书，知书达理，还养成了一种勤劳节俭习性。曾国藩为二儿子曾纪鸿娶的媳妇，是曾国藩同年进士郭沛霖的女儿郭筠；郭沛霖任职于江苏淮扬道道台，被太平军杀害，家属托曾国藩照护，因此成亲；育有四子一女，因纪鸿本人33岁便去世了，夫人郭氏时年34岁，其子女都未成年，全赖郭氏一手将子女培养成人。可以说曾国藩两个儿子婚姻都是幸福的。曾国藩门当户对的择偶标准似乎是可行的，但是，这一标准用到儿子身上好使，用到女儿身上却完全走了样。曾国藩一共有五个女儿，他的长女叫曾纪静，丈夫袁榆生，是曾国藩给她定的“娃娃亲”。袁榆生父亲是个藏书家，人品非常好，可是他儿子袁榆生性格浮躁、游手好闲，结婚之前就瞒着岳父先娶妾。婚后不久就在外面花天酒地。曾纪静嫁给他简直就是跳进了火坑。曾国藩的次女曾纪耀嫁给曾国藩的养子陈松年。陈松年的爹，曾经是曾国藩的手下，人也很不错，因兵败太平军而自杀。陈松年没什么本事，但脾气很坏，对曾纪耀非打即骂。曾纪耀逆来顺受，毫无人生之欢。曾国藩三女儿曾纪琛，性格比较老实。她被曾国藩许配给他好友、湘军将领罗泽南之子罗兆升。两亲家曾经共创湘军，私交甚好，曾纪琛幼时，就定下了这门亲事。可是，这位三女婿是纨绔子弟，整日醉生梦死，流连于花街柳巷。有这样一个纨绔子弟，一般背后都有一个对儿子宠溺无度、没见识也没格局的妈。曾纪琛的婆婆，泼悍乖戾，尖酸刻薄，她手下婢女都敢辱骂这个儿媳。曾国藩四女儿曾纪纯，被曾国藩许配给好友郭嵩焘长子郭依永。郭嵩焘是中国第一任驻外大使，他的儿子倒是人品端正。其料丈夫早亡，曾纪纯的婆婆是郭嵩焘的侧室，性格刻薄，对曾纪纯充满敌意，据称“日食至粗之米，唯以菜菔为肴，月费一银亦吝而不与。其境遇艰苦可知矣。”曾纪纯抚养两个幼子，积劳成疾，35岁就去世了。儿子娶来的媳妇是一个人，只要人好就行了。女儿嫁出去面对的是一个家，只有家风好才行！曾国藩以家长代家风的选择标准失之偏颇，才造成了四个女儿这样的婚姻结果。曾国藩看到四个女儿不幸的婚姻，痛定思痛，将小女儿曾纪芬嫁了一个门不当户不对但家风好的人家，所以曾纪芬一生幸福。“夫虽不贤，妻不可不顺。”害惨女儿们曾国藩是程朱理学忠实信徒，相信三从四德，他坚定的认为，君可以不仁，臣不可以不义。夫可以不贤，妻不可以不顺。为改造大女婿 ，曾国藩把大女儿曾纪静的丈夫袁榆生弄到军队。而袁榆生欺骗岳父，甚至仗着老丈人的“保护伞”，大肆招嫖，曾国藩不好直接收拾他，只好拿女婿的家丁和妓女出气，这让袁榆生觉得失了面子，吞服鸦片试图自尽，造成一时轰动，曾国藩颜面尽失。之后，袁榆生贪污军饷被发现，曾国藩愤怒得直接跟他断了关系。这让曾纪静更受冷落。她几次想回到娘家生活，但曾国藩坚决不许。曾国藩说，我可以和他断绝关系，但你不能回来。三女儿曾纪琛在婆家处境艰难。她也曾想回到娘家生活，但也被曾国藩拒绝了。曾国藩还在家书中嘱咐，“尔当谆嘱三妹柔顺恭谨，不可有片语违忤。”“尔谆劝诸妹，以能耐劳忍气为要。”曾国藩教女儿逆来顺受使得女婿们得寸进尺，也使女儿们处境雪上加霜。人们常说，中国有两个半圣人，曾国藩就是那半个。曾国藩立志做圣人，但他毕竟不是圣人，他信仰程朱理学，也正是程朱理学三从四德糟粕影响了他，使他用错误理念教育女儿，才害了他的女儿们。

我觉着傅文佩输就输在了从来不会去争宠，受了什么委屈也从来不会说。

因为根据情节的设定，第1次她死的时候变成了一个鬼魂，再一次死的时候是魂飞魄散的，所以死了两次。

秦可卿与贾珍的故事，是贾府中最大的丑事。第十三回文末的一段脂砚斋批语，在很大程度上还原了这段几乎已经被作者删去的故事情节：“秦可卿淫丧天香楼”，作者用史笔也。老朽因又“魂托凤姐”、“贾家后事”二件，嫡是安富尊荣坐享人能想得到处？其事虽未漏，其言其意则令人悲切感服，姑赦之。因命芹溪删去。尽管秦可卿和贾珍的不伦丑事，已经被作者曹雪芹大致删去，但现行本的《红楼梦》中，依然留下了一些令人生疑的线索。比如秦可卿死后，“彼时合家皆知，无不纳罕，都有些疑心”。后有脂批，“九个字，写尽‘天香楼"事，是不写之写”；比如贾珍“另设一坛于天香楼上”，脂批“删却，是未删之笔”；比如秦可卿的丫头瑞珠，见秦氏死了，她也触柱而亡，脂批“补天香楼未删之文”。尤其是贾珍在秦可卿的葬礼上，哭的如丧考批，更是让他与秦可卿的丑事，几乎大白于天下。也难怪就连柳湘莲都知道：“你们那东府里，除了门口的两个石头狮子干净，只怕连猫儿狗儿都不干净。”其实，秦可卿在作者的笔下，也是充满了赞誉之词。第五回，秦可卿一出场，作者就写她“是个极妥当的人，生的袅娜纤巧，行事又温柔平和，乃（贾母）重孙媳中第一个得意之人。”秦可卿的前世，更是太虚幻境中警幻仙姑的妹妹，“其鲜艳妩媚，有似乎宝钗；风流婀娜，则又如黛玉”。显然，《红楼梦》中的秦可卿，根本就是一个可以和宝钗、黛玉并驾齐驱的优秀女子。那么，如此不同凡响的一个女子，为何会如此没有是非观念，与公公做出这等丑事？在贾珍向她伸出罪恶之手的时候，她为什么不反抗？其实，曹雪芹早就用了一个字，写出了秦可卿之所以不反抗贾珍的真正原因，“情天情海幻情身，情既相逢必主淫”。“情”――就是秦可卿不反抗贾珍的真正原因。或许，我们很难理解，美貌温柔，卓尔不凡的秦可卿，究竟为何会对贾珍产生感情。但这一句秦可卿的判词，确确实实是在讲述这样一件不伦之恋。秦可卿死后，作者写下的一句贾珍“恨不得代秦氏之死”，也是在告诉读者，贾珍对秦可卿的感情。比如后文中，同样是和贾珍有染的尤三姐之死，贾珍也只是伤心了一下，就命人在城郊草草掩埋了。秦可卿，是贾珍唯一一个动了感情的女子。即便有感情，他们的这件事，也突破了人们的道德观念。所以，当焦大的一声“扒灰的扒灰”骂出唇，作为男人的贾珍没有什么，作为女人的秦可卿，却只能万分羞惭。当她再一次出现在《红楼梦》中时，已经病的奄奄一息了。

你好，金粉世家冷清秋代表的是过去传统的。温柔善良型的少女。，她掌握了当今社会的美与美的知识，和才能他在文艺圈也是比较有名的。深受广大观众的喜爱。

　　 四德建设实施方案 （一） 　　为大力加强我镇精神文明建设，扎实推进“四德”工程建设，从而提高广大师生的道德素质和文明程度，根据县委、县政府《关于深入实施“四德”工程推进全县公民道德建设的意见》（莘发[20**]42号）文件精神，结合我镇实际，特制定如下实施方案。 　　一、指导思想 　　以党的**和**中全会精神为指导，坚持以科学发展观为统领，以构建社会主义核心价值体系为根本，深入实施“四德工程”，不断加强师生的社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，把《中小学教师职业道德规范》和《中小学生守则》渗透到日常学习工作生活之中，转化为自觉行动，引导广大师生养成良好的道德素养和行为习惯，为我镇的健康、和谐、持续发展提供坚实的思想保障和精神支持。 　　二、目标要求 　　在全镇深入实施以增强爱德意识、诚德意识、孝德意识、仁德意识为重点内容的社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育“四德”工程建设，全面提高广大师生的道德素质。通过开展形式多样的学习教育和道德实践活动，倡树一批先进典型，引导师生员工从自我做起，从身边小事做起，从身边榜样学起，养成良好的道德素养和行为习惯，形成家庭更和睦、事业更兴旺、品格更高尚、社会更和谐的良好局面，促进我镇教育事业科学和谐发展。 　　三、活动主题 　　明德修身、爱心践行 　　四、实施步骤 　　为稳步推进“四德”工程建设，分四个阶段进行。 　　（一）学习动员阶段（20**年10月底前） 　　1、20**年10月22日下午，联校召开“四德”建设工作动员大会，学习上级相关精神，大力宣传“四德”工程建设的意义、工作内容和任务目标。 　　2、20**年10月24日上午，召开全镇教育干部参加的专题会议，成立“四德”建设工作领导小组，制定“四德”建设工作实施方案。 　　3、联校通过印发相关学习材料、采用集中学习和自己学习相结合的形式（学习笔记不少于5000字）、开展讨论交流、各校开办“四德”工程建设专栏等形式动员广大师生积极参与到“四德”建设活动中来，形成“讲文明、讲道德、我行动”的浓厚氛围。 　　（二）组织实施阶段（20**年11月至20**年2月）。 　　1、学生层面： 　　以校为单位开展系列“四德”建设实践活动： 　　（1）举办一次“四德歌”比赛，做好活动的音像、材料的存放。 　　（2）举办一次以“诚信”为主题的征文比赛，保存好原始材料并及时入档。 　　（3）举办一次以“环保”为主题的黑板报、手抄报设计比赛。 　　（4）举行一次“雷锋精神伴我行”系列实践活动：利用双休日给父母端杯茶，洗次脚，做顿饭菜，制作感恩小礼物；或开展“走进敬老院，关爱老人”，“我为老教师献爱心”走访慰问活动，要求学生写出实践活动体会并进行评比。 　　（5）开展一次校级“安全伴我行”为主题的班会评比活动。 　　联校开展系列实践活动： 　　（1）现场作文比赛。要求：以“读好书、唱好歌、做好人”为主题，中心鲜明，400字左右，各小学推荐2—6名学生参加。 　　（2）联校对各校开展“四德”工程建设情况进行督查。 　　2、教师层面： 　　校级开展系列实践活动： 　　（1）组织一次“如何做一名幸福教师”为主题的演讲比赛活动，寻找身边的幸福，树立身边的师德榜样。 　　（2）召开一次学生家长会。完善家长委员会制度，积极拓宽德育渠道，形成学校、家庭和社会相互沟通与合作的教育网络。 　　（3）各校选拔特长生，成立中华经典诵读兴趣小组：表演组、诗文绘画组、诗文书法组。每小组不少于5人，分别安排一名校委会成员、相关老师具体负责，每天组织活动不少于1小时。 　　联校组织开展系列实践活动： 　　（1）结合学校教学工作这一主线，开展一系列教学活动（磨课、课堂教学能手评比等），积极为教师搭建自我展示与发展的平台，帮助教师提高教育教学水平，促进专业成长，增强教师职业成就感。根据情况，联校颁发镇级荣誉证书。 　　（2）开展一次以“爱心与责任”为主题的读书心得体会评比活动，以此检验学习成果，使其读有所学，学有所悟，悟有所行。 　　（3）组织并举行以“爱老敬老，共促和谐”为主题的庆元旦师生文艺汇演。各小学推荐3—6个节目，形式不限，歌曲、小品、相声、舞蹈等，展示我镇广大师生良好的.精神风貌。 　　（4）组织各校“四德”工程建设交流，进行评议。 　　（三）总结提高阶段（20**年3月至4月） 　　1、对各学校“四德”活动的开展情况进行全面检查，评选先进个人和先进单位，对工作不到位、措施不得力的学校予以通报批评。 　　2、各小学认真总结“四德”建设活动的经验和问题，明确下一阶段工作重点。将活动总结于四月底前报联校，联校将针对存在的问题，采取有力措施，进行整补。 　　（四）长效机制阶段（**年5月－－）。结合活动的开展情况，进一步完善工作制度，使“四德”工作常态化。 　　五、保障措施 　　（一）加强领导，成立组织。 　　为扎实有效实施“四德”工程，切实把活动落到实处，成立活动领导小组。 　　组长：刘相军 　　副组长：唐文法孙新泽 　　成员：高文申　崔进超冯守亮郝洪振张广民刘玉坡刘仓柱郝继军范传波段传强 　　各小学要成立相应的工作领导小组。 　　（二）目标明确、责任到人。联校校长是“四德”工程建设工作的第一责任人，对联校“四德”工程建设工作负总责。各小学要根据自身实际，进一步明确责任，狠抓落实。 　　（三）倡树先进典型，弘扬文明新风。深入挖掘“四德”典型事迹，在全镇倡树一批先进典型。各校每年都要推选出2—3个“四德”典型。在学校公开栏设立“爱星榜”、“诚星榜”、“孝星榜”、“仁星榜”。联校将依此推出全镇“十佳师德标兵”、“十佳好婆媳“等，并利用每年的教师节表彰会给予表彰。 　　（四）加强宣传教育，营造浓厚氛围。扎实开展“四德”工程建设宣传活动，通过广泛组织传唱《四德歌》、制作“四德”建设宣传栏、印发学习资料、悬挂标语、《致家长的一封信》等形式，努力提高广大教育干部、教师、学生、家长的“四德”意识，教育引导广大教育干部、师生从自身做起，从一点一滴做起，让践行“四德”成为大家的自觉行动。 　　（五）建立制度，形成长效工作机制。 　　为使“四德”建设工作经常化、制度化，联校制定“四德”考核方案与制度，并与学校、教师绩效工作考核结合起来，确保师德考核在教师绩效考核中占较大比例，并在评优评先、职称评聘、年度考核等工作中实行师德“一票否决”制。联校经常督导检查，定期组织召开调度协调会，总结经验，指导工作，弘扬先进，鞭策后进，形成长效工作机制，并建立健全“四德”建设工作档案。 　　 四德建设实施方案 （二） 　　为积极响应“四德示范市”创建，大力倡导“孝德、诚德、爱德、仁德”，增强师生道德规范，提高道德修养，经学校研究决定，开展“四德建设活动月”主题活动。近期为进一步规范学校集会与活动秩序，确保学生集会与活动安全文明有序，展现学校和美教育内涵，展示师生和美向上的精神风采，主抓安全文明教育，主要是利用学生每天上学、放学、课间操及课间活动时间及每周升旗仪式，进行队列规范与安全文明活动教育展示活动，现将有关事宜通知如下： 　　一、展示项目： 　　1、升国旗活动：升旗仪式入场、退场及升旗过程中队列礼仪； 　　2、课间操活动：入场、退场队列及课间操活动特色、活动效度、活动规范与秩序； 　　3、路队活动：入校及放学队列、秩序、诵诗、唱歌； 　　4、课间活动：教室活动、楼道活动、活动区域活动。 　　5、文明礼仪活动： 　　二、展示时间：集中教育学习及展示时间3月24日—4月28 　　三、评价形式： 　　1、课间操及路队采用集中展示（50%）与日常评价（50%）相结合的方式进行评比； 　　2、升国旗仪式累计展示期间的5个周升旗仪式平均成绩； 　　3、课间活动及文明礼仪主要采取日常巡查评价。 　　四、具体要求： 　　（一）升国旗仪式 　　1、入场：随着《运动员进行曲》音乐节奏，摆起双臂齐步走入场，做到快速安静整齐地到达指定位置，每班排头与排尾分别站到草坪与跑道交界处，中间均匀地散开。 　　3、仪式：立正站好，目视前方，保持安静，按照主持人要求规范认真做好规定礼仪活动。 　　4、退场：踏着《春天在哪里》音乐的节拍。采用蛇形走的方式，相邻两个班级同时退场，摆起双臂大步向前走，要求转弯处一定要拐直角。 　　注；教师站在班级队伍后面；学生戴小黄帽；入退场动作要领：踏步走、摆手臂、拐直角。 　　（二）课间操活动 　　1、自由活动3分钟：第二节下课铃声后，伴着《课间十分钟音乐》音乐学生自由活动，主要方便学生去洗手间 　　2、室内站队准备入场：3分钟自由活动后，随着紧急集合号声（两遍），各班在教室内站好整齐的两队。 　　3、入场：随着《跑步音乐》响起后，学生按顺序跑步入场，要求两两对齐，双手端放于腰间，要求队伍迅速、整齐、安静、拐直角，到达操场指定位置后，原地踏步走、摆手臂，目视前方，阳光自信。（把每天的课间操入场作为逃生演练） 　　4、做操：按照音乐引领，安静、认真、规范做操，区域活动体现本班特色； 　　5、总结：学生原地站立、不集合，要求班主任从队伍前边走到队伍后边，配班老师从队伍后面走到前面，有问题的进行个别点评。 　　6、退场：踏着《春天在哪里》音乐的节拍，采取蛇形走的方式，大踏步、摆手臂、拐直角，拐点即各班站位草坪与跑道交汇点。 　　注：入场及做操时要求班主任在队伍前边，配班老师在队伍后边；退场时配班老师在前，班主任在后，杜绝师在队伍中间转来转去。 　　（三）路队活动 　　1、放学安全教育：放学前3分钟，请班主任及送路队教师在教室里进行的安全教育。 　　2、放学站队：学生在教室分好南队、北队站，送路队老师到班里带着队伍径直离开学校，不能让学生在走廊或楼下好队等老师。 　　3、放学路队：每班南北队站3排，送路队教师要将路队安全有序送到南北路队指定地点，杜绝中途解散或中途个别学生下队，做到全程整齐有序，随着伴音诵好每周一诗。 　　4、上学路队：请各班加强学生上学安全教育，按照规定路线安全有序入校，随着音乐唱好每周一歌。 　　注：教育学生按要求时间入校、离校，拒绝学生早到校、晚离校；杜绝接送学生车辆堵在校门口安全通道。 　　（四）课间活动 　　1、教室：学生静心读书等待老师组织上课； 　　2、走廊及楼梯：学生轻声慢步靠右行； 　　3、活动区域：各班学生在规定活动区域活动，活动时组织学生做安全有意义的活动，不做危险游戏，禁止攀爬乒乓球台、篮球架等 　　（五）文明礼仪活动 　　加强文明礼仪教育活动，教育学生见到来宾问声好；不乱丢废纸、垃圾，见到废纸垃圾主动捡拾，不买零食、不带零食、不吃零食，养成文明好习惯。 　　五、组织落实 　　学校德育处负责升国旗仪式教育活动，文明礼仪教育等四德建设相关活动；教务处负责课间操活动，办公室负责路队活动及课间活动，请各处室、各班级认真组织落实，活动情况作为和美班级、和美级部评价依据，纳入相关教师的考核评价。 　　日照市新营小学 　　 四德建设实施方案 （三） 　　为深入贯彻落实党的十八大精神，加强社会主义核心价值体系建设，全面提高社区公民道德素质，全面落实《美里湖街道党工委关于推进四德工程建设的实施意见》，结合美里新居社区实际情况，经研究决定，在美里新居社区开展以社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德为主要内容的“四德”工程建设，为“加快科学发展，建设靓丽槐荫”提供精神动力和道德支撑，现制定如下实施意见。 　　一、指导思想 　　以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八大精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，深入实施“四德工程”，引导社区居民自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，营造劳动光荣、创造伟大的社会氛围，培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚，为“办好十艺节、当好东道主、创建文明区”，建设“齐鲁新门户、泉城新商埠、城市新中心、文化新高地”提供强大思想道德精神动力。 　　二、目标任务 　　要以全面提高社区居民道德素质为目的，以争创“四德”工程建设示范单位为总抓手，以解决道德领域突出问题为重点，弘扬社会正义正气，培育社会新风新貌，提高社区居民文明素质，提升城市整体形象，确保圆满完成迎办“十艺节”、创建省级文明区、争创省级“四德”工程示范区各项目标任务。 　　三、工作内容 　　（一）完善公民道德建设体制机制 　　1、健全组织领导体制。组建美里新居社区居委会“四德”工程建设工作小组； 　　2、完善推进落实机制。要科学规划，全面动员，严格落实检查考核、评先树优制度。按照“四德”工程建设示范单位创建测评指标的要求，全面梳理“四德”建设工作，认真查摆存在的问题，逐一克服和改进，力争达标。 　　（二）开展“四德”教育实践活动 　　1、以“爱”为主题的社会公德教育实践活动 　　（1）组织开展救助困难弱势群体活动。组织开展“走访慰问”活动，动员干部群众关心关注弱势群体。 　　（2）组织党员志愿者开展“志愿者爱心”活动。进行生活帮助和关怀，与社区内低保家庭结成帮扶对子。 　　（3）开展文明出行活动。在社区内开展文明交通行动、有序停车行动。 　　（4）开展保洁活动。定期组织环境卫生集中整治活动，清扫垃圾，无乱贴乱画。引导干部群众不乱倒垃圾、不随地吐痰、不让自家宠物随地便溺。 　　（5）开展“我为文明城市添光彩”等建设活动，组织开展文明家庭创建活动，从细微处做起，进一步提社区居民文明素质，夯实文明创建根基。 　　2、以“诚”为主题的职业道德教育实践活动 　　（1）开展“服务标兵”争创活动，教育社区干部忠诚职业，牢固树立岗位担当意识，立足本职工作，爱岗敬业，体现岗位价值。 　　（2）在居委会以建设“团结和谐、运转协调、行为规范、服务一流、依法行政、廉洁高效”的首善居委会为目标，履职尽责，勤奋工作。 　　（3）开展践行职业道德规范活动。推广文明用语、规范用语。结合工作岗位实际，完善职业道德规范，提升工作人员的文明程度，塑造服务窗口整体形象。 　　3、以“孝”为主题的家庭美德教育实践活动 　　（1）开展敬老爱老活动，结合母亲节、父亲节、重阳节等节日，通过多种形式的敬老爱老活动，营造浓厚的敬老氛围。 　　（3）开展“靠道德传家、赢邻里赞誉”实践活动。邻里之间有困难互帮互助，邻里之间出现问题要相互及时沟通、正确处理。 　　4、以“仁”为主题的个人品德教育实践活动 　　（1）开展“强素质、树形象、懂礼仪、明荣辱”活动，教育社区群众树立正确的世界观、人生观、价值观。以社区“道德课堂”、“图书室”“电子阅览室”为阵地，邀请专家教授来进行“四德”建设专题培训，组织学习，开展活动，提升素养，树立正确的价值观和人生观。 　　（4）以社区文化中心为载体，组织开展形式多样的文体活动，寓教于乐，在开展活动中陶冶个人情操，通过丰富多彩的文体活动提升辖区全体人员的个人品德。 　　（四）营造公民道德建设良好氛围 　　以社区黑板报、宣传栏、社区博客为载体、加强宣传“四德”工程建设意义，阐明社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的深刻内涵和外延。 　　美里新居社区居委会

能否用“三从四德”教育现在的女性 十月已经接近尾声，再过两个月就到年关了，春节放假回家很多人恐怕面临一个比较头疼的话题。又是一年什么时候成家，别再挑挑拣拣的了，到了成家的年纪了。想必这是亲人在耳边经常唠叨的话题。对比儿时家里人牵挂的是在外面有没有吃好，有没有把自己照顾好，你看回来怎么能瘦了一圈，在外面钱不够用还是过的太节俭了。现在家里人最担心的是该到了成家的年纪了，不知道现在女孩少，找个媳妇不容易，只要能陪你过日子，你就别再想七想八了。 可是对于男性来说过的是否有点太卑微了，虽然现在社会讲究男女平等，不能用歧视的眼光看待女性，仔细想想对于现在大龄剩女，是他们过于强势还是过于经济独立，是现在的男性没有本事，还是物竞天择，风水轮流转，是现在男性地位的降低，现在的爱情经受不住任何的考验，有时候现在的爱情比纸还要薄，虽然人家说爱情久了就是亲情，可是对于现在利益的爱情哪怕时间再久也经受不住任何风雨的洗礼。以前成了家，夫妻的生活再艰辛，再怎么吵嘴，都不会因为任何鸡毛蒜皮的事闹离婚，可是现在呢只要女方稍有不称心的地方就是一张离婚证，用当下最流行的话就是现在的女性真的是飘了，男女平等的社会有些女性已经忘乎所以，尤其正值当下的零零后，她们可以追求自由，可以追求自己向往的生活，但是追求自由的同时他们已经把谈恋爱当成家常便饭，换男友的速度比飞机还要高上一马力。对于恋爱她们看重的更是男方的家庭。谁家条件好明显的加分项就多，虽然人为财死，鸟为食亡，但是爱情真的现在变得一文不值。古语虽说夫妻本是同林鸟，大难临头有各自飞。可是一个真的对你好的人你忍心抛弃，一个与你同甘共苦一路走过来的人你狠心丢掉。一首歌词写的特别好，我能想到最浪漫的事就是和你一起慢慢变老，等到我们老的哪儿都去不了，你还依然把我们当成手中的宝。对于现在的爱情别说相扶到老，就是时间长些也早已褪去爱情的颜色，现在的女孩以男多女少为由，让多少男孩放下自己的尊严，有时候不是一个男孩不爱你，也许有句话说的很对，在自己最没有能力的时候爱上了自己喜欢的女孩，在自己有能力的时候娶了自己明明不喜欢的女孩。莫欺少年穷，不是每个男孩都是渣男，有些人会把自己喜欢的人看的比自己生命还重要，在那个懵懂的年纪想把自己认为最好的都给他，可是给的再多有时候也比不上宝马车上的一杯奶茶。 对于现在的女性应该用传统文化去熏陶，“三从四德”“相夫教子”是永远不变的道理。 在古时封建社会，对于女性有很多的封建陋习，曾经那些陋习让女性身心得到摧残，可是有些传统文化是不能丢掉的，他就像一把戒尺，是不能逾越的法度。脱离了法度的约束，就像疯狂生长的野草，不修枝剪叶永远也长不成一株绿草。而现在的女性就像一株疯狂生长的野草，没有了传统文化的约束，没有了戒尺的鞭打，任其由自由疯狂生长，这样真正成长起来吗？父母的管束不听，学校的文化知识不学，追求思想开放是每个人的权力，可是思想开放的是文明思想，不是性的胡乱交配，这样的行为与之猫狗有什么区别，还有些女性是学习了文明知识，可是知识的学习是为了让她们进步，是陶冶她们的情操净化她们的心灵，而不是让她们死学知识，知识的学习是让她们变得思想独立，可是独立的却有点离谱，高冷是个性，也已经变成了一种病态，人往高处走没有错，可是你的病态已经埋没了你的善良。 对于现在社会也应该宣扬古典美，有些老祖宗留下的东西，不应该全部丢掉，也不应该经过社会的洗礼而丢失，毕竟有些东西是两千多年留下的传统，是经过社会实践过来的，如果用传统文化教育现在的女性就不会有这么多的大龄剩男剩女，我们丢掉太多的东西就会被自然选择，用传统文化感化现在的女性也许会解决当前社会存在的问题。对于舍弃的传统女性文化我们应该让社会拾起来，拾起来的是一种文化，也是一种文化戒尺。

女诫女德女训

未嫁从父，出嫁从夫，夫死从子，为就是三从。采纳。谢谢

三从四德是中国古代习俗之一，“三从”与“四德”的合称。“三从”指妇女未嫁从父、出嫁从夫、夫死从子；“四德”指妇德、妇言、妇容、妇功。未嫁从父，既嫁从夫，夫死从子。意思是说女孩子在未出嫁之前要听从家长的教诲，不要胡乱地反驳长辈的训导，因为长辈们的社会见识丰富，有根本性的指导意义；出嫁之后要礼从夫君，与丈夫一同持家执业、孝敬长辈、教育幼小；如果夫君不幸先己而去，就要坚持好自己的本分，想办法扶养小孩长大成人，并尊重自己子女的生活理念。这里的“从”并不是表面上的“顺从、跟从”之意，而是“辅佐、辅助”的意思。德、言、容、工。就是说做女子的，第一要紧是品德，能正身立本；然后“言”，要有知识修养，言辞恰当，语言得体；其次是“容”，即相貌，指出入要端庄稳重持礼，不要轻浮随便；最后是“工”，即治家之道，治家之道包括相夫教子、尊老爱幼、勤俭节约等生活方面的细节。扩展资料：1、"三从四德"是压迫、束缚妇女的封建礼教，是为适应父权制家庭、维护父权-夫权家庭(族)利益需要，根据"内外有别"、"男尊女卑"的原则，由儒家礼教对妇女的一生在道德、行为、修养的进行的规范要求。也是男性选择妻子的标准。三从四德虽然对古代妇女有重要意义，但已经不适合现代社会的发展，也不符合社会主义核心价值观。2、对"三从四德"，首先应该看到，这些对妇女的要求规范是特定时代、出于某种需要产生的，并且随着社会的变化也有一些变化。随着时代的推移，"三从四德"在儒家整体文化框架下，强调"从父"时，也需要听从母亲;强调从夫，妻子也"与夫齐等"。特别是"孝文化"的提倡，儿子对母亲特别对寡母的尊孝，也是独具中国特色的。今天如能代之以时代新内容如"德"重在文明礼貌修养，"言"、"功"重在才能和创造性的培养，"容"适当注重修饰而不刻意化装美容等，也颇有借鉴意义。参考资料：百度百科＿三从四德

“三从四德”是为适应父权制家庭稳定、维护父权—夫权家庭（族）利益需要，根据“内外有别”、“男尊女卑”的原则，由儒家礼教对妇女的一生在道德、行为、修养的进行的规范要求。三从是未嫁从父、既嫁从夫、夫死从子，四德是妇德、妇言、妇容、妇功。　对“三从四德”，首先应该看到，这些对妇女的要求规范是特定时代、出于某种需要产生的，并且随着社会的变化也有一些变化。在周代父权制婚姻家庭建立、男女内外尊卑界限明确规定之后，才有了要求妇女从父、从夫、从子，即家庭的女性角色服从男性的“三从”道德规范。而“四德”是女性实践“三从”道德目标必须具备的礼仪、风度修养和操作技术，也就是要妇女既顺从又能干。“三从”道德的教戒劝誉、“四德”修养的提倡培训，和“七出”条规的威吓惩罚交互作用，逐渐规训出儒家文化影响下的传统妇女之“美德”。随着时代的推移，父权对妇女的控制逐渐让位于夫权，夫家利益高于父家的利益，对妇女更强调服从、缄默和牺牲，条规也更加具体繁细，妇女为之付出的代价也更多。但也应该看到，“三从四德”在儒家整体文化框架下，本身充斥着矛盾，如强调“从父”时，也需要听从母亲；强调从夫，妻子也“与夫齐等”。特别是“孝文化”的提倡，儿子对母亲特别对寡母的尊孝，也是独具中国特色的。至于“四德”，重视妇女品德仪表言辞修养，今天如能代之以以时代新内容（如“德”重在文明礼貌修养，“言”、“功”重在才能和创造性的培养，“容”适当注重修饰而不刻意化装美容等），也颇有借鉴之处。

你好，很高兴回答你的问题。男人的新三从四德——老婆出门要跟“从”，老婆命令要服“从”，老婆讲错要盲“从”，老婆化妆要等“得”，老婆花钱要舍“得”，老婆生气要忍“得”，老婆生日要记“得”。希望能够帮到你，望采纳。

公元前221年，秦灭六国，统一天下。从公元前219年开始的几年中，秦始皇在巡行天下时在许多地方刻石以歌功颂德，并立下了不少规矩，几次刻石都曾提及贞节。如泰山刻石云：“男女礼顺，慎遵职事，昭隔内外，靡不清净。”碣石门刻石有云： “男乐器畴， 女修其业。”会稽刻石所说的关于贞节事最长，云：“饰省宣义：有子而嫁，倍死不贞。防隔内外，禁止淫佚；男女絜诚。夫为寄豭，杀之无罪；男秉义程。妻为逃嫁，子不得母；咸化廉清。” 到了后汉。班昭作了《女诫》七篇.系统地提出一套压抑女子的规范与理论。 《女诫》共有七篇，连序共1600字。全书提出了女子“三从”之道和“四德”之仪，而贯穿全书的思想则是女子卑弱。其中说：“古者生女三日，卧之床下，……明其卑弱，主下人也。”又说：“阴阳殊性，男女异行。阳以刚为德，阴以柔为用；男以强为贵，女以弱为美。 班昭的《女诫》虽然文字不多，可是为整个封建社会压迫女子定下了基调。到了魏、晋、南北朝，疆土分裂，战乱频仍，社会对女子贞节的要求从总的看来不仅没有松懈，反而加强了。

离婚成本都已经影响不到离婚率了，逐年上升的离婚率也是~今日还有学者发布惊人言论：结婚证有效期为7年还能不能好好的结个婚过个日子了。~

【公民道德建设的“四德”教育内容】【社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德。】社会公德的主要内容 ：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。职业道德的主要内容： 爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。【家庭美德】的主要内容：【尊老爱幼】、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。个人品德的主要内容：爱党爱国，遵纪守法；严于律己，宽以待人；先公后私，先人后己；树立理想，陶冶情操；关心集体，团结互助；勤奋好学，尊敬师长；热爱劳动，爱护公物；谈吐文雅，举止端庄；净化语言，规范用字；国格人格，至高无上；外宾习俗，礼待尊重；对外交往，不卑不亢。

必须培养践行四德的能力。我们不仅要有建设四德、实践四德的愿望，还要具备践行四德的能力。为此，必须培养公民践行四德的素质和能力，培养公民具有自觉践行四德的社会责任感。为此，一定要树立爱国主义、集体主义、社会主义思想，在全社会加强对公民的理想信念教育，不断增强在中国特色社会主义道路上为中华民族伟大复兴贡献力量的信念和信心。一定要把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程，以社会主义核心价值体系引领社会文化思潮，汲取人类优秀文化营养。尊重差异，包容多样，最大限度地形成社会思想共识。一定要加强学习、努力实践，学习与实践相结合。要自觉地用道德规范言行，必须学习；要成为道德楷模，更要不断地学习；要坚持向历史和现实学习，向人民和实践学习，不断升华、超越自我，活到老学到老，活到老实践到老，使学习与实践相互激荡、相互提升，从而有效地提高自身践行四德的素质和能力。

必须以个人品德修养为基础。社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德这四个道德是一个有机的统一体，其外延由大到小，内涵由浅到深，共同构成一个完善的道德体系。在四德建设中，人的能动性及个人品德建设是事关重要的，加强社会主义道德建设、构建和谐文化体系的进程，个人的修养特别是个人品德的修养是树立四德意识、规范言行举止、建设和谐家庭、模范地做好工作、维护社会和谐的基础。可以说，个人品德修养犹如石投水中引起环形水波一样，是四德建设的波源和基点。实际上，这是要求我们每个人在道德建设过程中自觉地以自身品德修养为起点，首先向内作工夫。社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德体现为一种系列关系，个人品德是系列之始，亦即个人品德、修养、构建和谐家庭、建设和谐社会有内在的统一性，个人品德修养是社会公德的扩大，家庭美德、职业道德、社会公德是个人品质的外化与扩大。不仅如此，在道德建设与人的关系中，人还是道德的体现者，只有个人具备优良品德修养才能由己及人，才能由己及家庭、集体和社会。我们常说，榜样的力量是无穷的，和谐文化中道德建设也是如此。从公务员队伍来说，加强公务员个人品德修养就是旨在通过修养个人品德，使我们的公务员既是一名称职的人民公仆，又是一名受到公民学习、模仿、关注的对象。从这个意义上说，公务员队伍素质的高低，尤其是个人品德修养的好坏对社会的影响是不容忽视的。

封建社会伦理道德。

“未嫁从父、既嫁从夫、夫死从子”-------《仪礼 丧服子夏传》 “妇德、妇言、妇容、妇功”-----《周礼天官九嫔》 妇德谓贞顺（品德） 妇言谓辞令（辞令） 妇容谓婉娩（仪态） 妇功谓丝炱（手艺）

忙碌而又充实的工作已经告一段落了，经过过去这段时间的积累和沉淀，我们已然有了很大的提升和改变，将过去的成绩汇集成一份工作总结吧。为了让您在写工作总结时更加简单方便，以下是我帮大家整理的班级月工作总结范文（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 班级月工作总结1 这个月，我班的主要工作如下： 一、结合学校德育计划，开展了四德教育，让学生理解仁、爱、礼、德、孝。做一个孝顺，尊敬长辈的好学生 二、加强安全教育，在不同时间，不同季节，不同环境，结合政教处的部署，抓好交通、寝室、课间打闹、饮食、传染病等方面的安全知识教育，提高意识，做好防范。 三、抓好班级文化建设，办了一期黑板报. 四、经过一个月的努力，早操、升旗、开会的集队速度有了很大的提高，能在规定的时间到位，一改过去慢悠拖拉的现象。 五、卫生习惯基本养成。班上基本杜绝了乱扔垃圾的现象，做到了：地板干净，桌椅整齐，扫把摆放不凌乱，天花板无蜘蛛网，创设了一个干净、卫生的学习环境。 六、保持与家长联系，及时向家长汇报其子女在学的表现。尤其对一些问题学生，发现问题及时取得家长的支持，共同做好学生的思想工作。 七、注重学生学习习惯的培养，就这个月初，我班的早读声音小的问题，加大了这方面的培养，在这最近的一些日子中，学生读书的声音得到了很大的提高。 不足之处： 这一个月，学生思想动态不稳定，个别学生常常出现不良行为。如卢昕三番两次欺负同学，皮文喜，黄文达几次因同学对他出言不逊而大打出手。作为班主任，我的工作没做到位，没有洞察到学生的思想动态，没有制止事态的发展，实为惭愧。 整改措施: 1、发挥班干部作用，让班干部监督他们，指正他们的错误，发现苗头及时遏制，杜绝歪风邪气滋长。 2、对班级中存在的问题，每天记录，每周总结，在班会中对这些问题做出处理，对问题比较严重的学生，将情况如实向家长汇报，和家长一起合作，对这些学生加强管理和教育。 下个月工作的设想： 一、加强学生思想教育，与家长一道，共同做好学生的思想教育工作。 二、加强班风班级的整顿，纪律首当其中。 三、关注住宿生，尤其是问题学生的一举一动，发挥学生监督作用，制止不良行为的发生。 班级月工作总结2 xxx班秉着团结班集体，发扬良好的学习风气，加强日常管理，丰富同学课余生活的信念团结班级同学共同努力，建设好班级，现总结五月工作： 一、思想方面 借5月推优入党的机会，组织了一次“向优秀同学学习”为主题的班会活动。在班会中，同学们相互交流了祖国悠久的历史文化，回顾了新中国奋进去发展的历程。经过大家商议投票，推荐了一位发展党员。在同学们心中再次树立了优秀的典范，鼓励同学们树立正确的人生观，价值观，积极上进。 二、学习方面 在学习上大部分同学们是积极努力的，大家都积极准备四六级考试，期中考试。每天都能积极上课，在本月课堂考勤都是满勤。但也有小部分同学对学习有懈怠，但经过做思想工作，情况都有所好转，去年有挂科的同学，今年也吸取了教训，在积极备考了。 三、体育活动 为了让同学们在课余时间多运动，加强身体素质，加强我们团队意识我们组织了一次篮球赛。这次篮球赛磨合了我们专业篮球队配合默契，为参加学院专业篮球赛做好了准备。 四、娱乐活动 为了丰富大家的娱乐生活，我们班级在北校后门组织了一次烧烤，大家在吃，在玩的过程享受生活，放松心情，增进感情。让同学们体会到在学校班级就是一个家。 五、总结 在五月里，我们班同学勤奋学习，积极参与班级活动，在学风建设，日常管理方面都取得了不错的`成绩，在五月份中，我们班也组织了几次活动，丰富了大家的生活，为全班同学提供方方面面的服务，但由于我们缺乏经验和本身能力的有限，使得我们在工作中出现了一些问题。但是有了同学们的包容和建议，在接下来的时间里，我们会集思广益，争取出色完成各项工作。 班级月工作总结3 为了响应学校“管理年”方案实施，携手把班级建设的更好，现就五月进行工作总结。 一、本月的主要工作与总结 1、常规工作方面 加强班级各方面纪律管理，培养符合素质教育目标要求的合格人 才。本班现状是课堂纪律较松散，学习氛围较不浓厚，而寝室方面则是卫生方面做的不太尽如人意。针对这种现象，班级干部与同学们共同制定了一系列管理方案。经过一段时间的实施，初见成效。但是仍需继续努力做到自立自强，提高自身素质。 2、活动方面 (1)本班本月为了锻炼同学们临场应变能力与提高自身素质，特结合本班同学的特点与特长，展开了此次“模拟招聘会”活动。这次活动每位同学都认真并积极参与，了解到招聘的相关流程，并提高了自身的应变能力。所以本次活动可以说办的较为成功。但是通过这次活动，我们也认识到了自身的不足，尤其同学们上前作自我介绍时普遍都存在紧张的现象，从而影响了自己的表达。所以我们的心理素质还有待提高。 总之，这次活动让同学们对自己有了一个深刻的自我认知，不论是优点还是缺点，都会成为激励同学们前行的动力。 (2)根据院团委的指示，本班同学参加了文明礼仪讲座活动。同学们从中受益匪浅，了解了许多关于文明礼仪的常识。通过此次活动给了同学们很大的思想感触。 (3)根据五月份“五四青年”等为主题的各项活动顺利展开。同学们积极参与，提高了本班在院、系中的活动影响力。 二、下月努力方向 1、临近英语四级考试，配合老师搞好复习，准备迎接考试。 2、继续做好常规工作，搞好班级各方面纪律，争做优秀的班集体。 3、班级干部的核心工作要做好，通过组织各项活动更好的发挥其能力，并增强班级的凝聚力。 在下个月，我班全体会继续携手奋进，努力使本班成为自制力，凝聚力，创造力都更进一步的和谐班集体。 班级月工作总结4 时间飞逝，转眼间一个月已经过去了。 一、班级情况 我班幼儿的年龄差异很大。我班原来三十六个小朋友。为了使我们在第一时间对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各方面都了如指掌，所以我们就对他们的情况制定不同的教育方案，为他们能在短时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。 针对幼儿的特点，为了缩短幼儿的情绪稳定，和孩子一起做游戏，玩耍，和孩子一起玩，幼儿热爱的游戏，引导幼儿尽快熟悉幼儿园生活，指导家长做好幼儿的各项工作，尽量每天跟家长汇报幼儿在园的详细情况，把家长交代的每件事情记在班级小册子里，使家长们能够在家也帮助幼儿尽快熟悉幼儿园生活，通过一系列活动我班幼儿很快熟悉幼儿园生活的生活，家长们也都放心的把孩子放在幼儿园。 本学期刚开始，我班幼儿年龄大小不一，情绪波动大，为了让孩子能更好的适应幼儿园的生活，我们付出更多的爱心和耐心去安抚每个幼儿，在午睡时会给孩子们讲一些他们喜欢听的故事，让他们逐渐适应午睡环境。平时，我们以大局为重，积极工作，不分彼此，处处以幼儿园的工作为重，从不计较个人的得失。 根据教学活动的需要和本班的特点，我们还选择了一些有特点的装饰布置，同时为节省纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们会尽量让孩子们参与到其中，让他们动手去制作。 二、卫生保健 由于孩子年龄较小，给卫生打扫工作带来很多麻烦，老师尽心尽责地进行卫生保健工作，严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作，踏踏实实从不因孩子年龄小给我们带来的不便而影响工作。让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。我们三位老师每天都兢兢业业、细心、耐心的观察记录。如：严格记录每位幼儿吃药情况，不漏吃，不迟吃，晨检时注意观察幼儿脸色，幼儿有不舒服现象及时通知家长。特别在幼儿吃饭方面，老师更是细心照顾，不怕麻烦，引导幼儿吃好吃饱。一个月来，我班幼儿养成了良好的进餐习惯。在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，每天保证幼儿喝够八杯水。教育幼儿让幼儿明白口渴时应及时补充水分。 三、教育教学 1、老师深入细致的备好每一节课。在备课中，我们认真研究教材，力求准确把握难重点，并注重参阅各种杂志，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。 2、认真上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养幼儿的思维的.严谨性及逻辑性，在教学中提高幼儿的思维素质，保证教学质量。 3、注意听取幼儿的意见，及时了解幼儿的学习情况，并有目的的对幼儿进行辅导。 4、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用到教学中，做到学有所用。 四、家长工作 一个班的工作能否得以顺利的开展，除了靠几个老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和配合。为了使家长信任、支持和配合我们的工作，我采取了以下措施： 1、主动亲切地与家长沟通。 我充分利用了早接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。 2、定期进行电访。 这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们老师跟家长的相互理解，使关系更密切。 正是由于各位老师这种高度负责的责任心及奉献精神，一个月来，我班的孩子快乐茁壮地成长着。 在此，也衷心的感谢个位领导，给予我们的关怀与帮助，感谢家长给予我们工作的支持与配合表示感谢! 班级月工作总结5 三月阳光明媚，春回大地。新的一学期开始了，我们一起播种新的希望。现将本月月工作总结如下： 一、班级情况分析： 本班现总人数31人，男生16人，女生15人，出率是98%。原本有32人，但周德阳小朋友由于学习基础与本班幼儿有很大的差距，因此建议家长让他到中班学习，多多小朋友在寒假期间受伤，在家养病，需等康复后回园。 经过一个寒假，孩子们返园以后，我们老师发现，幼儿的常规有些松懈，于是我们用了两周的时间进行常规管理从课堂、游戏、用餐、到午睡我们处处提醒幼儿怎样做得更好。渐渐地课堂上插话、相互聊天的现象少了，幼儿能积极举手回答问题了。用餐时幼儿能吃好自已的饭菜，午睡前也能折好自己的衣裤，安静地入睡。老师的付出没有白费，看到他们的进步，老师对这学期更加有信心。 二、生活学习情况分析： 自理能力：孩子们的各项生活常规已基本形成，能主动地在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，基本能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物，但部分幼儿的生活自理能力方面还待加强。 班级月工作总结6 十月份转眼就快结束了，本月各项工作都正常开展，以下是本月工作总结： 教育教学方面，每周班上老师都会认真备好课，上课前准备好上课用的教材教具，每一三五给幼儿带英语书，二四带语言和拼音书回家复习，并要求家长签字，起到监督的作用。饭后也会带幼儿复习，辅导个别不是很会的小朋友，表扬回家看碟读书的小朋友。鼓励幼儿上课用心举手发言，参加课堂游戏。 保育方面，每一天晨检，保证幼儿有足够的喝水量，个别有感冒症状的也有稍微隔离。户外活动前帮幼儿垫毛巾，活动后及时擦汗换衣服。在发现有水痘时及时在班上做好消毒，按时开消毒灯，监督幼儿勤洗手，也不能够到处乱摸，幼儿之间也会互相监督谁没有洗手。大部分幼儿都养成了勤洗手的好习惯。 安全方面，此刻班上的安全工作抓的很紧，在生活中也常常叮嘱幼儿，上厕所前给幼儿提要求，教幼儿把水甩在池子里，持续地面干。户外活动前给幼儿提要求，上下楼梯不能够推，不能够挤，也不能够从高处跳下，在楼下不能够跑太快或太远。 家长工作，班上的家长各方面工作还是很配合的，每周一三五大部分幼儿都有穿园服上幼儿园，部分家长在家有帮幼儿辅导，幼儿在家的表现也有及时了解，并与家长沟通，如何改掉幼儿在家不好的习惯。每一天也会发园讯通告诉家长幼儿回家的作业，并把表现好的小朋友提出表扬，给家长提要求辅导幼儿在家的作业。期望与家长配合好，看到孩子健康快乐的成长。

班级月度工作总结 　　不经意间，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢？让我们好好总结下，并记录在工作总结里。大家知道工作总结的格式吗？下面是我收集整理的班级月度工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　班级月度工作总结 篇1 　　这个月，我班的主要工作如下： 　　一、结合学校德育计划，开展了四德教育，让学生理解仁、爱、礼、德、孝。做一个孝顺，尊敬长辈的好学生 　　二、加强安全教育，在不同时间，不同季节，不同环境，结合政教处的部署，抓好交通、寝室、课间打闹、饮食、传染病等方面的安全知识教育，提高意识，做好防范。 　　三、抓好班级文化建设，办了一期黑板报。 　　四、经过一个月的努力，早操、升旗、开会的集队速度有了很大的提高，能在规定的时间到位，一改过去慢悠拖拉的现象。 　　五、卫生习惯基本养成。班上基本杜绝了乱扔垃圾的现象，做到了：地板干净，桌椅整齐，扫把摆放不凌乱，天花板无蜘蛛网，创设了一个干净、卫生的学习环境。 　　六、保持与家长联系，及时向家长汇报其子女在学的表现。尤其对一些问题学生，发现问题及时取得家长的支持，共同做好学生的思想工作。 　　七、注重学生学习习惯的培养，就这个月初，我班的早读声音小的问题，加大了这方面的培养，在这最近的一些日子中，学生读书的声音得到了很大的提高。 不足之处： 　　这一个月，学生思想动态不稳定，个别学生常常出现不良行为。如卢昕三番两次欺负同学，皮文喜，黄文达几次因同学对他出言不逊而大打出手。作为班主任，我的工作没做到位，没有洞察到学生的思想动态，没有制止事态的发展，实为惭愧。 　　整改措施： 　　1、发挥班干部作用，让班干部监督他们，指正他们的错误，发现苗头及时遏制，杜绝歪风邪气滋长。 　　2、对班级中存在的问题，每天记录，每周总结，在班会中对这些问题做出处理，对问题比较严重的学生，将情况如实向家长汇报，和家长一起合作，对这些学生加强管理和教育。 　　下个月工作的设想： 　　一、加强学生思想教育，与家长一道，共同做好学生的思想教育工作。 　　二、加强班风班级的整顿，纪律首当其中。 　　三、关注住宿生，尤其是问题学生的一举一动，发挥学生监督作用，制止不良行为的发生。 　　班级月度工作总结 篇2 　　xxx班秉着团结班集体，发扬良好的学习风气，加强日常管理，丰富同学课余生活的信念团结班级同学共同努力，建设好班级，现总结五月工作： 　　一、思想方面 　　借5月推优入党的机会，组织了一次“向优秀同学学习”为主题的班会活动。在班会中，同学们相互交流了祖国悠久的历史文化，回顾了新中国奋进去发展的历程。经过大家商议投票，推荐了一位发展党员。在同学们心中再次树立了优秀的典范，鼓励同学们树立正确的人生观，价值观，积极上进。 　　二、学习方面 　　在学习上大部分同学们是积极努力的，大家都积极准备四六级考试，期中考试。每天都能积极上课，在本月课堂考勤都是满勤。但也有小部分同学对学习有懈怠，但经过做思想工作，情况都有所好转，去年有挂科的同学，今年也吸取了教训，在积极备考了。 　　三、体育活动 　　为了让同学们在课余时间多运动，加强身体素质，加强我们团队意识我们组织了一次篮球赛。这次篮球赛磨合了我们专业篮球队配合默契，为参加学院专业篮球赛做好了准备。 　　四、娱乐活动 　　为了丰富大家的娱乐生活，我们班级在北校后门组织了一次烧烤，大家在吃，在玩的过程享受生活，放松心情，增进感情。让同学们体会到在学校班级就是一个家。 　　五、总结 　　在五月里，我们班同学勤奋学习，积极参与班级活动，在学风建设，日常管理方面都取得了不错的成绩，在五月份中，我们班也组织了几次活动，丰富了大家的生活，为全班同学提供方方面面的服务，但由于我们缺乏经验和本身能力的有限，使得我们在工作中出现了一些问题。但是有了同学们的包容和建议，在接下来的时间里，我们会集思广益，争取出色完成各项工作。 　　班级月度工作总结 篇3 　　为了响应学校“管理年”方案实施，携手把班级建设的更好，现就五月进行工作总结。 　　一、本月的主要工作与总结 　　1、常规工作方面 　　加强班级各方面纪律管理，培养符合素质教育目标要求的合格人 才。本班现状是课堂纪律较松散，学习氛围较不浓厚，而寝室方面则是卫生方面做的`不太尽如人意。针对这种现象，班级干部与同学们共同制定了一系列管理方案。经过一段时间的实施，初见成效。但是仍需继续努力做到自立自强，提高自身素质。 　　2、活动方面 　　（1）本班本月为了锻炼同学们临场应变能力与提高自身素质，特结合本班同学的特点与特长，展开了此次“模拟招聘会”活动。这次活动每位同学都认真并积极参与，了解到招聘的相关流程，并提高了自身的应变能力。所以本次活动可以说办的较为成功。但是通过这次活动，我们也认识到了自身的不足，尤其同学们上前作自我介绍时普遍都存在紧张的现象，从而影响了自己的表达。所以我们的心理素质还有待提高。 总之，这次活动让同学们对自己有了一个深刻的自我认知，不论是优点还是缺点，都会成为激励同学们前行的动力。 　　（2）根据院团委的指示，本班同学参加了文明礼仪讲座活动。同学们从中受益匪浅，了解了许多关于文明礼仪的常识。通过此次活动给了同学们很大的思想感触。 　　（3）根据五月份“五四青年”等为主题的各项活动顺利展开。同学们积极参与，提高了本班在院、系中的活动影响力。 　　二、下月努力方向 　　1、临近英语四级考试，配合老师搞好复习，准备迎接考试。 　　2、继续做好常规工作，搞好班级各方面纪律，争做优秀的班集体。 　　3、班级干部的核心工作要做好，通过组织各项活动更好的发挥其能力，并增强班级的凝聚力。 　　在下个月，我班全体会继续携手奋进，努力使本班成为自制力，凝聚力，创造力都更进一步的和谐班集体。 ;

目前，企业文化做为提升企业竞争力的内在动力和要求,在集团公司的改革发展中发挥的作用越来越重要，越来越明显，尤其是今年以来，集团公司高度重视、广泛发动，积极创建“全煤系统企业文化示范基地”。现实的召唤需要广大工会工作者充分认识工会组织在企业文化建设中的重要作用，积极发挥自身作用和优势，在实际工作中，积极主动的搞好结合，在参与企业文化建设中做到认识到位、思路清晰、计划完善。突出维护基本职责，发挥“服务、塑造职工，组织、引导职工，凝聚、维护职工”的作用，不断提高企业文化在企业发展建设中的导向功能、提升功能、凝聚功能、激励功能和稳定功能。充分发挥自身群众优势、组织优势、渠道优势、阵地优势等四大优势，动员和发动会员职工统一思想、强化措施、狠抓落实，推动企业文化建设提升新境界、实现新发展，努力促进企业管理水平和管理素质的提升，不断提高本企业的核心竞争力。 一、大力加强高素质职工队伍建设，夯实企业文化建设人本基础 1.企业文化建设要以职工思想道德建设为核心。企业文化追求的目标是企业愿景，实现企业愿景需要全体员工的统一行动。做为企业文化制度建设的一项核心内容，其内心的原动力来源于职工的思想道德境界。实践证明,在阶级社会中,无论何人、何事,都不可避免地要受道德的影响和约束。道德是人的行为准则,是人行为的原动力，它对人的心灵、思想、行为都有着不可取代、无法估量的巨大作用。企业文化建设以人为核心也体现了“以人为本”，全心全意依靠职工办企业的方针。矿工会充分发挥工会党联系群众的桥梁和纽带作用，发挥工会在思想政治工作中的独特优势和作用，努力引领广大会员职工的舆论导向，不断加强企业文化建设。矿区各级工会组织科学地认识和把握新形势下企业文化建设的特点和规律，响应矿党委的号召，大力加强“四德教育”，社会主义荣辱观教育。大力宣传“为社会尽责、为企业尽力、为家庭尽心”的企业价值观，培养正确的管理理念、经营理念和成本理念，唤起广大职工爱岗敬业，建设和谐家园的热情；同时紧密结合企业安全生产经营工作，把思想政治工作以更易为职工群众接受，更加具体的表现形式，更易得到企业行政部门实施的方式，融入企业发展大局中，使职工把自己对生活的憧憬和企业的发展紧密结合起来，以崭新的时代风貌和高度的主人翁精神，为企业发展做贡献；同时，加强职工形势任务教育、利益共同体教育以及共建共享教育，引领职工忠诚企业，为企业少花钱、多出炭、少索取、多贡献，主动为企业分忧解难，倡导良好的职业道德和社会风尚。 2.职工的技术素质和思想道德素质是企业的核心竞争力之所在。不断提升广大职工的技术素质和思想道德素质是工会义不容辞、首当其冲的要务。企业的发展需要坚实的人才基础和智力保障，只有不断提高广大职工的思想素质和科学文化技术素质，才能适应企业快速发展的需要，为富民强企提供动力。各级工会组织通过各种形式的劳动竞赛、技术比武、合理化建议等活动，努力为企业培养造就一批专业知识基础扎实、实际操作技术过硬、行业理论素养深厚的技术带头人；通过职工技协的成立，以点带面，努力打造一支具备竞争力、经得起实践考验的忠诚的煤矿职工队伍。在职工队伍中逐步倡树起“人无我有、人有我优”和“比学赶帮超”的良性竞争氛围。技术能手是职工技术素质的带头人，劳动模范是广大职工的杰出代表，是企业的中坚、矿区的栋梁、群众的楷模。他们的先进事迹、优秀品质和高尚精神具有很强的感染力、影响力和示范导向作用，是激励广大干部职工的强大精神动力。要积极营造“学习先模、尊重先模、崇尚先模、争当先模”的良好风尚，奏响“劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大”的时代强音。通过发挥劳模的榜样作用，在广大职工中弘扬主人翁责任感和艰苦创业、无私奉献精神，弘扬忘我劳动热情和刻苦学习精神。在职工队伍中标榜劳模式的职业道德，引导职工始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态，以强烈的事业心、责任感，自我加压，奋发进取，真抓实干，加快推进企业改革发展步伐。逐步在职工队伍中形成建立起“爱岗如爱己、敬业是爱国”的职业道德、人生价值观和朴素的爱国主义。 二、大力加强企业群众安全文化建设 1.构建群众安全文化建设的工作模式。通过扎实细密的群众安全基础工作，不断优化群众安全组织机构设置、人员配备以及群监组织素质，不断强化群监组织、协管组织和广大群监员、协管员的安全理念、安全愿景和责任意识。通过群监、协管组织制度建设、组织建设和素质教育，按照以安全文化为支撑和统领，以管理精细化、教育人性化、培训制度化为基本特征的群众安全文化模式，并初步形成以群监例会为基本培训制度，以安全检查考核奖励制度为基本考核制度，以群监会、协管会安全工作条例为基本工作制度，以群监员“自身无违章，身边无事故”活动等群监竞赛和协管员竞赛活动为激励制度的安全文化建设制度。为安全文化建设提供了必要的人力保障，构建了群众安全文化建设的工作模式。 2.主题活动是锻造安全文化的主要推动力。近几年来，曹庄煤矿工会的“时空系安全、短信送祝福”活动，做为矿工会的品牌安全工作之一，受到上级领导的肯定和表扬；《漫画十大薄弱人物》的创作和推广，在集团公司范围引领了安全文化载体创新的新风尚；精心筹备组织的“生命的嘱托”安全宣讲会，形式有创新、讲稿质量高、宣讲员情绪饱满、听众灌输充分，取得了较好的反响。营造了听众人数多、现场效果好、感染力强的局面。鲜明的突出了曹庄煤矿工会安全教育渗透力强、覆盖面广，富有人性化的品牌方向，持续丰满了曹庄煤矿经济安全幸福观、家庭安全幸福观的安全文化理念。 3.安全文化的形成和发展需要大量的群众安全基础工作。要坚持以推进“为社会尽责、为企业尽力、为家庭尽心”的企业共同价值观的核心为主动力，以维护职工生命健康权为最大维护的要求，以增强职工自主保安意识，提高职工安全技术操作技能，加强农合工权益维护等工作为重点，开展日常安全教育、“安康杯”竞赛、“十佳农合工”评选、六月安全生产月等系列活动。通过安全座谈会、安全展览、安全漫画展、“安全互动大家谈”、安全文件知识考试、各类培训考试、群监员培训考试及井下慰问等各种形式，广泛开展“形式任务教育、安全法律法规教育、自主保安教育和应知应会教育”等四项安全教育活动，不断强化职工的安全素质。 三、大力加强企业群众文化建设 1.树立精品意识，打造群众文化品牌。企业长期发展的过程中形成的共同的行为方式和精神形态是现代企业文化的核心层，表现为具有企业特征的意识形态和文化观念。群众文化活动具有的亲和力、参与性、广泛性，长期以来在大型国有企业起着对企业文化的形成和发展的不可替代的作用，对于教育职工、凝聚职工、塑造职工做出了不可磨灭的贡献。矿工会坚持以持续不断、丰富多彩的群众文化活动培育企业价值观，运用艺术的感召力、集体活动的凝聚力，把全体职工拧成一股绳，为实现企业目标而奋斗，形成独具特色的群众文化品牌。

现在女人的三从四德， 三从：从不温柔，从不体贴，从不讲理。 四得：说不得，打不得，骂不得，惹不得。三从四德三从:“未嫁从父、即嫁从夫、夫死随子”。四德”:“妇德、妇言、妇容、妇功。新版：三从四德。老婆“三从”：从不洗衣，从不做饭，从不拖地。老公“四得”：老婆化妆要等得，老婆花钱要舍得，老婆发脾气要忍得，老婆生气要哄得。四德演化：“四德”最初是对宫廷妇女的四种必备的修养——德行（德）、言辞（言）、容貌（容）、技艺（功）的培训和修养，包括了传统“妇学”四项教育内容，所以儒家称作“四教”，又叫“四行”。本起源于宫廷妇女教育，属于“阴礼”（妇女遵守的礼仪）、“阴职”（妇女担负的职责），不久扩展到上层家庭对承担妇女角色的修养。女孩十岁，就在家里接受女师教育——教给“婉娩听从”（德、言、容，柔顺听话）、执麻橐（纺搓麻线，古代衣服多以麻、葛、丝为原料）、治丝茧、织布制衣，学习准备祭祀和助祭的一系列工作（功，纺织、缝纫、备饭食酒浆等）。出嫁之前三个月，宗族请女师对女子培训，“教以妇德、妇言、妇容、妇功”；培训完成之后，还要举行祭祀仪式，以成“妇顺”。可见，“四德”是为“三从”道德服务的。“四德”后来泛化为对所有妇女的要求。按照郑玄的解释是：“妇德谓贞顺，妇言谓辞令，妇容谓婉娩，妇功谓丝橐。”后代一直不断在做出新的解释。

《女诫》《女德》《女训》《列女传》《女则》《孝女经》《女论语》三从：未嫁从父，既嫁从夫，夫死从子。四德：妇德、妇言、妇容、妇功。

问题一：古代女子“三从四德”中的“四德”指的是什么？ 中国传统礼教中，对于女性的要求比较苛刻，其中所谓的“三从”、“四德”就是女性立身的根本，那么什么是“三从”、“四德”呢？ 所谓的“三从”，是指：未嫁从父，既嫁从夫，夫死从子。意思是说女孩子在未出嫁之前要听从家长的教诲，不要胡乱地反驳长辈的训导，因为长辈们的社会见识丰富，有根本性的指导意义；出嫁之后要礼从夫君，与丈夫一同持家执业、孝敬长辈、教育幼小；如果夫君不幸先己而去，就要坚持好自己的本份，想办法扶养小孩长大成人，并尊重自己子女的生活理念。这里的“从”并不是表面上的“跟从”之意，而是有工作性质的“从事”之本质。 所谓的四德是指：德、容、言、工，就是说做女子的，第一要紧是品德，能正身立本；然后是相貌（指出入要端庄稳重持礼，不要轻浮随便，）、言语（指与人交谈要会随意附义，能理解别人所言，并知道自己该言与不该言的语句）和治家之道（治家之道包括相夫教子、尊老爱幼、勤俭节约等生活方面的细节）。 很多人片面地将“三从”、“四德”理解为对女性的压迫，这是不正确的！ 问题二：古代女子的“三从四德”是指哪三从哪四德？ 未嫁从父，既嫁从夫，夫死从子 妇德、妇言、妇容、妇工 问题三：中国古代女人三从四德是指哪些？ 三从是未嫁从父、既嫁从夫、夫死从子，四德是妇德、妇言、妇容、妇工。 问题四：古代女子有"三从四德" 这是怎么由来的?具体指的是什么? 中国传统礼教中，对于女性的要求比较苛刻，其中所谓的“三从”、“四德叮就是女性立身的根本，那么什么是“三从”、“四德”呢？ 所谓的“三从”，是指：未嫁从父，既嫁从夫，夫死从子。意思是说女孩子在未出嫁之前要听从家长的教诲，不要胡乱地反驳长辈的训导，因为长辈们的社会见识丰富，有根本性的指导意义；出嫁之后要礼从夫君，与丈夫一同持家执业、孝敬长辈、教育幼小；如果夫君不幸先己而去，就要坚持好自己的本份，想办法扶养小孩长大成人，并尊重自己子女的生活理念。这里的“从”并不是表面上的“跟从”之意，而是有工作性质的“从事”之本质。 所谓的四德是指：德、容、言、工，就是说做女子的，第一要紧是品德，能正身立本；然后是相貌（指出入要端庄稳重持礼，不要轻浮随便，）、言语（指与人交谈要会随意附义，能理解别人所言，并知道自己该言与不该言的语句）和治家之道（治家之道包括相夫教子、尊老爱幼、勤俭节约等生活方面的细节）。 问题五：古代三从四德是什么 三从四德 封建女子遵守的三种道德关系和四种德性。 “未嫁从父、既嫁从夫、夫死从子”-------《仪礼 丧服子夏传》 “妇德、妇言、妇容、妇功”-----《周礼天官九嫔》 妇德谓贞顺（品德） 妇言谓辞令（辞令） 妇容谓婉娩（仪态） 妇功谓丝炱（手艺） 问题六：古代女子的三从四德指得是哪三从哪四得？ “三从四德”是为适应父权制家庭稳定、维护父权―夫权家庭（族）利益需要，根据“内外有别”、“男尊女卑”的原则，由儒家礼教对妇女在一生在道德、行为、修养的进行的规范要求。 “三从”一词最早见于周、汉儒家经典《仪礼?丧服-子夏传》，在讨论出嫁妇女为夫、为父服丧年限（为夫三年，为父一年）时，说“妇人有‘三从"之义，无‘专用"之道，故未嫁从父，既嫁从夫，夫死从子”。引申为作为女儿、妻妇和母亲的妇女应对男性服从。但妇女屈从由来已久，“女”字在商代甲骨文中就是屈身下跪的形象（出示字体）；《周易》中有主张妇女顺从专一、恒久事夫的卦辞，后来要求妇女殉夫守节，限制寡妇改嫁等。 “四德”一词见于《周礼?天官?内宰》，内宰是教导后宫妇女的官职，负责逐级教导后宫妇女“阴礼”、“妇职，其中较高职位的“九嫔”“掌妇学之法，以教九御妇德妇言、妇容、妇功。”本来是宫廷妇女教育门类，后来与“三从”连称，成为对妇女道德、行为、能力和修养的标准即“三从四德”。 “三从” “未嫁从父” “三从”道德从丧服制演化为人际间的主宰服从关系，与汉代倡导的“三纲”相对应――家庭中的“父为子纲”、“夫为妻纲”，推广到性别关系上就是“从父”、“从夫”。 “从”有多重含义――听从、随从、服从、跟从等意思。被要求遵从三从道德的妇女不能自专、自主，必须遵父命、夫旨、子意行事，做到为女孝，为妻贤，为母良。 “未嫁从父”就是要求没有出嫁的“在室女”听从父家长的话，“不违父命”就是“事亲孝”（“亲”按照孔子的解释是指父母双亲，但又说“资于事父而孝母”）；女儿孝顺，除了日常生活照顾周到，还要在父亲遇危难时挺身而出，像西汉文帝时淳于缇萦说服文帝废除肉刑，使父亲免于罪；东汉曹娥为救落水的父亲被淹死（史载有“曹娥碑”，表彰曹娥孝行）。在终身婚姻大事要听从“父母之命”也是“从”和孝的表现。 “既嫁从夫” “既嫁从夫”就是要求出嫁为 *** 的妇女随从、服从、跟从丈夫。“从夫”从女子出嫁就开始了，迎娶的仪式是“男帅女，女从男，夫妇之义从此始”；母亲叮嘱女儿“无违夫子”。到夫家，按照丈夫的辈分、名分得到亲属称谓（如子媳、娣姒、婶、嫂等）。妻子视丈夫为“天”，“天命不可逃，夫命不可违”，必须顺从、敬重丈夫，夫唱妇随。像汉代孟光对丈夫梁鸿“举案（WAN，音碗）齐眉”，被赞为“相敬如宾”。妻妇还需代丈夫行孝侍奉公婆日常生活，还要为丈夫生儿育女；“相夫教子”从宋代以来成为对妇女最重要的职责。“从夫”还有对丈夫忠诚不贰，保持贞操，丈夫死后不事二夫，甚至殉夫，春秋时期息国国君夫人息夫人，在丈夫被楚国俘获，楚王逼她为夫人，她以死相拒，成为史书表彰贞节的模范。历代官方表彰贞节烈成为制度，导致一些妇女自残生命，甚至在丈夫将要病死和战死前，妻妾们提前殉节，表示对丈夫的忠诚。 “夫死从子” 在“三从”中，唯有“夫死从子”令人费解，因为儒家伦理中有“尊母孝母”的传统，母亲对儿子拥有相当的权力。但礼教又规定：“妇人，从人者也：幼从父兄，嫁从夫，夫死从子。”（《礼记?郊特牲》）这里的“从”就是“从其教令”，也就是凡事由父、夫、子做主的意思。对于死去丈夫的寡妇来说，“从子”就是“从夫”的延伸，她不但要守节不嫁，还要含辛茹苦地抚养儿子长大，对作为一家之长的儿子遵从，重大事情由儿子做主。春秋时鲁国一位寡妇，有九个儿子，岁末祭祀完毕，她想回娘家探望，根据“夫死从子”的礼规，需经儿子们的同意；召集儿子来得到许诺后，她又嘱咐九个儿媳看好门户，说自己晚上一定回来；结果她回家天还没有黑，就在门外等到天黑下来，被鲁国大夫看见，表扬她守礼。孔子的婶母敬姜也是模......>> 问题七：中国古代叫女人要遵守的《三从四德》指哪些？是什么意思？ 三从：未嫁从父，既嫁从夫，夫死从子。 四德：妇德、妇言、妇容、妇功。 问题八：中国古代制定对女子的三从四德的目的是什么 第一个，当时是男权社会，就好像原始人类的母系社会时候，男子也可能要遵循当时的三从四德。 第二个，我更觉得并不存在太明显的目的性，因为女子三从四德在那个年代就被认为是一种绝对正确的观念，即是社会大潮流，也为当权者（男）所接受与推崇。就好像现在的主流思想认为学生就要当好学生一样道理，于是就编写了学生守则（三从四德），只是对一种被认为正确的观念的具体实施的措施而已。 问题九：中国古代教育女子三从四德的书有哪些？ 女诫 女德 女训

每学期22000。住宿费1600武汉为明学校，是北京为明教育集团投资创办的集小学、初中、高中、国际高中于一体的高品质、现代化、国际型寄宿制学校，学校以“新全人教育培养高素质的现代人”为办学理念，以“办一所高质量、有特色、国际型、现代化的精品学校”为办学目标，实施“高端办学”战略，小学部、初中部、高级中学十二年一贯制衔接，多元化出口。武汉为明高中创建于2012年4月，是武汉市教育局批准的集高中、国际高中为一体的实行小班化教学的寄宿制国有民办学校，是北京为明教育集团开办的第六所学校。武汉为明高中有19个教学班、国际高中5个班，800余名学生。学校形成特色鲜明的“明雁文化”，学校坚持培养具有中国灵魂、世界眼光的现代人的目标，坚持“四德教育”，坚持日新月异，坚持让每一个学生进来就会磁化，“上不封顶、下要保底，不放弃任何一个学生”的塲的效应

“三从四德”是为适应父权制家庭稳定、维护父权—夫权家庭（族）利益需要，根据“内外有别”、“男尊女卑”的原则，由儒家礼教对妇女的一生在道德、行为、修养的进行的规范要求。三从是未嫁从父、既嫁从夫、夫死从子，四德是妇德、妇言、妇容、妇功。

在封建时代，三从四德是妇女的行为规范。 “三从”出自《礼记.丧服.子夏传》，指“未嫁从父，既嫁从夫，夫死从子”。“四德”出自《周礼.天官.九嫔》，指“妇德、妇言、妇容、妇功”。 “三从四德”是为适应父权制家庭稳定、维护父权—夫权家庭（族）利益需要，根据“内外有别”、“男尊女卑”的原则，由儒家礼教对妇女在一生在道德、行为、修养的进行的规范要求。 所谓的“三从”，是指：未嫁从父，既嫁从夫，夫死从子。意思是说女孩子在未出嫁之前要听从家长的教诲，不要胡乱地反驳长辈的训导，因为长辈们的社会见识丰富，有根本性的指导意义；出嫁之后要礼从夫君，与丈夫一同持家执业、孝敬长辈、教育幼小；如果夫君不幸先己而去，就要坚持好自己的本份，想办法扶养小孩长大成人，并尊重自己子女的生活理念。这里的“从”并不是表面上的“跟从”之意，而是有工作性质的“从事”之本质。(《仪礼、丧服、自夏传》) 所谓的“四德”是指：德、容、言、工，就是说做女子的，第一要紧是品德，能正身立本；然后是相貌（指出入要端庄稳重持礼，不要轻浮随便，）、言语（指与人交谈要会随意附义，能理解别人所言，并知道自己该言与不该言的语句）和治家之道（治家之道包括相夫教子、尊老爱幼、勤俭节约等生活方面的细节）。(《周礼、天官、九嫔》)

1.个人总结2022年事业单位简短范文 篇一 　　20xx年1月13日，我通过干部考试考入清原满族自治县机构编制委员会办公室。一年来，在编办领导的正确指导和同事的关心帮助下，在思想上严格按照___标准要求自己，在工作中加强学习、任劳任怨，认真做好本职工作，较好的完成了领导交办的各项工作，下面从以下几个方面向领导和同志们总结汇报： 　　1.自觉加强理论学习，提高个人素质 　　首先，针对自己刚入职到机关工作，思想政治理论不强、业务水平弱的问题。为使自己尽快进入角色，一年来，以县直机关工委“创先争优”活动为载体，运用马克思主义中国化最新成果武装头脑，指导实践、积极学习、努力提高个人政治思想水平，采取工作日选学、个人自学的方式，学习___的相关知识和业务知识，注重提高学习效率和质量；以宣传部“四德”、“幸福观”教育活动为立足点，通过5月份到敖家堡乡开展“关爱孤寡老人、残疾人，送温暖、献爱心，树立幸福观”主题教育活动建立正确的幸福关，做好本职工作。通过7月份到吉林靖宇纪念馆参观，亲身感受到这位抗日英雄为保卫祖国而表现出得钢铁意志，爱国主义思想得到进一步深化，充分把爱国主义教育与幸福观活动相结合，激励自己努力工作、积极创新，珍惜今天的幸福生活。以加强机关干部作风建设活动为切入点，充分认识到加强作风建设的极端重要性和紧迫性，学会深入实际，充分发挥___的先锋模范作用。 　　其次，在业务学习中，制定边学边干的学习计划，认真对待每项工作，在工作中学习。以每周业务中学习各部门“三定”方案为重点，了解县直各单位机构规格、编制数量、领导职数，通过“三定”方案的学习对县直各机关单位机构编制情况有了一定的认识；以20xx年事业单位法人年度检验工作及事业单位机构编制事项清理规范工作为重点，了解全县事业单位人员编制、机构规格等基本情况；以基层医药卫生体制改革工作和教育系统核编工作为重点，认真学习在机构编制改革中如何进行摸底调研、如何按基本情况核定编制数量、划分编制结构；以___群机关机构编制实名制工作和机构编制统计报表工作为重点，熟悉编制工作常用软件的使用方法，了解各单位人员编制的基本情况，充分认识编制工作的重要性。 　　2.踏实肯干，努力完成各项业务工作 　　一年来，通过领导和同事的耐心帮助，在逐渐熟悉业务工作的基础上基本能够独立的完成领导交办的各项工作，其中具体参加的工作有几个方面： 　　1）、认真做好编委、编办文件草拟工作和公文的收发工作。共草拟编委文件13件、编办文件23件；接收县级单位公文58件，呈交领导阅批27件、接收市级以上公文28件，呈领导阅批22件，为领导决策当好助手。 　　2）、整理归档20xx年、20xx年编委、编办下发文件。整理归档20xx年编委发文18件、编办发文8件；整理归档20xx年编委发文29件、编办发文11件，为编委办档案工作的整理做出了应有的贡献。 　　3）、做好省市上级对口单位需要数据的上报工作。20xx年上报省市上级单位需要数据文件21件，为上级部门的决策当好参谋助手。 　　4）、协助领导做好基层乡镇医疗机构核编。跟随领导多次到乡镇进行调研，摸清底数，反复测算，与其他单位同事合作审核上报数据，制定准确的核编标准。共核定基层乡镇医疗机构编制401名，减编64名。 　　5）、认真做好教育系统编制的核定工作。教育系统编制核定是今年的重点工作之一，协助领导几次到乡镇学校进行调研，根据各学校生源数、班级数、住宿生数认真测算编制数、领导职数、内设机构数、内设机构领导职数等，核定教育系统编制2435名、领导职数87名、内设机构领导职数84名。为编委办下一步工作奠定了基础。 　　6）、加快推进全县机关、事业单位政务和公益域名注册工作。按照编办领导要求，精心组织、周密部署，印发了《关于转发抚顺市编委办<关于加快推进政务和公益域名注册工作的通知>的通知》文件，并下发附件明确注册要求和域名注册操作方法，严格审核，确保申报域名的规范性；积极与机关、事业单位沟通协调，对域名注册工作中出现的新情况、新问题，做到有问必答，悉心指导；对暂时无法通过申请的单位进行耐心解释，确保域名注册工作的顺利进行。全县___群机关和事业单位共注册政务域名58个、公益域名127个圆满完成此项工作。 　　7）、完成领导交办的各项临时工作。 　　3.下一步工作计划 　　回顾一年来的工作，在思想上、学习上、工作上取得了新的进步，但我也认识到自己的不足之处，理论知识水平还比较低，编制工作的业务能力比较弱，对全县各单位机构性质、实际情况还是了解的不够。在以后的工作我应该自觉加强学习，向理论学习，向专业知识学习、向身边的同事学习，逐步提高自己的理论水平和业务能力。克服年轻气躁，做到脚踏实地，提高工作主动性，不怕多做事，不怕做小事，在点滴实践中完善提高自己。 2.个人总结2022年事业单位简短范文 篇二 　　来到___工作两年以来，在单位领导以及同事们的支持和帮助下，我较好地履行了工作职责，基本完成了工作任务。现将工作情况作以下简要总结汇报： 　　1.加强学习，提高了政治理论和业务知识水平。 　　具备良好的政治和业务素质是做好本职工作的前提和必要条件。在这两年的时间里，我认真学习了“___”“科学发展观”等一系列的政治理论知识，参加了《××镇青年后备干部培训班》等讲座，同时，作为预备___，我还在继续学习完善___的知识，争取能尽快入___。 　　刚进工作那一段时间，对工作知之甚少，不能独立处理工作中碰到的困难。所以，在之后的工作中，尽力向我的分管领导学习，在日常的工作中，做到多看、多听、多记，抓住要点，然后在空余的时候，慢慢消化，做到真正掌握。通过大半年的工作经历，我的业务水平得到了大幅度提高，能独立完成一些基本的工作，当然，我离熟悉掌握工作要点还有很长一段距离，还需要不断积累经验，不断提高自己。 　　2.勤于动笔，增强文字功底;大胆实践，将理论应用于实际。 　　由于工作分工兼带办公室工作，这要求我有一定的文字表达能力。材料的写作要求尽可能的详尽、准确，这样才能保证向领导反映准确信息，为及时决策提供可靠依据。为了提高自己的写作能力，我从研究已经成型的材料入手，细心揣摩，边写边改，并请领导帮助把关，提出意见和建议，然后再进行修改，经过反复推敲，最后定稿。 　　3.摆正位置，做好领导的助手。 　　工作中，我随时提醒自己摆正位置，努力做好领导的助手。每周的检查汇总我总是争取在第一时间内向领导汇报，以使领导及时掌握最新情况。对于领导下达的任务，我立即将情况通知相关部门解决落实，并收集落实进度迅速向领导汇报。对于工作中存在的问题，我总是积极动脑筋、想办法，为领导献计献策，充分发挥了助手和参谋作用。 　　4.团结同事，努力工作。 　　在工作中，我注意团结同事，宽以待人，不计较个人得失，从不与同事争名利、争长短，任劳任怨，努力做好自己的工作。同时严于律己，不把小事当无事，不把小错当无错。时时、处处以大局为重，讲团结、讲正气、讲原则。 　　工作性质决定，在平时的工作中不容许出现错误，无小事，任何一件领导或同事交办的事，或者是每一次的检查工作，我都会千方百计地去把它做好，尽力不留漏洞。对于每一次检查的方案或者总结，我总是尽早完成，不拖泥带水，让领导及同时能第一时间掌握检查中存在的问题，以便做出下一步的部署。 　　5.工作中存在的问题和不足 　　虽然我在一年的工作中取得了一定的成绩，但还存在一些问题和不足： 　　一是政治理论修养不足，造成公文写作的局限性; 　　二是长时间繁忙工作时容易松懈，持久的紧迫感稍有不足; 　　三是工作主动性还不够，工作预见性有待提高; 　　四是对突发事件的应变能力需要提高; 　　五是对一些工作关系的处理欠妥，直接影响了工作的进度和质量。 　　在今后的工作中，我会从这些不足之处入手，不断完善自我，争取能够早日成为一名合格的___人。我还要继续加强学习，戒骄戒躁，努力工作，为___的建设奉献自己的一份绵薄之力。 3.个人总结2022年事业单位简短范文 篇三 　　今年11月份，我很荣幸的成为了___事业单位人员中的一员，开始了自己人生的新征程。这既是一个机遇，也是一个挑战。在20x年x月x日到x月x日，我参加了市人事局组织的为期五天的新录用事业单位人员岗前培训。 　　从xx局xx对我们提出三个＂立足于＂：对培训的认识要立足于身，对培训的效果要立足于好，做人民公仆要立足于实，到xx老师在《如何开好头、起好步》的讲座中论述了学习、工作，警示我们要自律自省，恪尽职守。 　　在培训中，长辈们以自己多年来积累的工作经验，让我们得到了启发。往届学员的演讲更让我认识到，不管学历有多高都要端正态度，放低姿态，多向前辈们学习，把理论的东西提升为实践能力；因为只有经历这样一个千锤百炼百炼成钢的过程，再踏实的走下去成功就是顺理成章的事了。在今后的工作中，我们要以优秀员工的标准严格要求自己，为单位尽心尽力。没有规矩，不成方圆，规章制度与规程，规范我们的行为。通过此次岗前培训，我还认识到建立良好的工作与人际关系对我们个人专业素质的提高和服务质量，服务意识的提高有重要意义。 　　正式进入新的单位工作以后，我发现新单位的领导都对我很照顾，尤其是我的直属领导，在工作上和生活上都教会了我很多东西，让我受益匪浅。在工作中，我发现了自己的很多不足，要从多方面不断完善自己。 　　一是统一思想，不断提高自身素质。努力提高自己的思想素质，不断改造自己的世界观、人生观和价值观，树立坚定的共产主义信念，使自己在思想上、行动上和___组织保持高度一致。学习新知识，新技能，迅速适应现在的新岗位，摆正自己的位置，虚心向每一个前辈学习，加强理论知识学习，切实提高自身工作能力和水平，增强研究问题和解决问题的能力。 　　二是求真务实，扎实工作。在自已的工作岗位上严格要求自己，坚持原则，秉公办事，开拓进龋在公文写作方面，做到平时注意积累，多看一些与业务有关的文章和前辈写的文章，并虚心向其他同事学习，拓宽自己的写作思路，提高自己的写作水平。帮助领导完成档案收集整理工作，做好各类条线工作台帐，并掌握了一部分人事劳资方面的工作。 　　三是工作中的不足。由于是刚进单位，对业务方面的知识掌握的还不熟，还需要进一步了解，公文写作方面还有待进一步加强。要养成良好的工作习惯，作为办公室人员，要记住领导交代的每一件事，平时做事要细心，不能确定的事要问领导，重要的文件一定要检查清楚，不能犯小错误，同时还要注意情商的提高。 　　明年工作我将更加努力，切实做到办实事、求实效，增强工作的针对性，对每一项工作都以认真负责的态度做好。

　　三从四德是古代习俗之一，"三从"与"四德"的合称。"三从"指幼从父、嫁从夫、夫死从子;"四德"指妇德、妇言、妇容、妇功。　　"三从四德"，是一种中国古代女性的道德规范，是为适应家庭稳定、维护父权-夫权家庭(族)利益需要，根据"内外有别"、"男尊女卑"的原则，由儒家礼教对妇女的一生在道德、行为、修养的进行的规范要求。　　"三从"一词最早见于周、汉儒家经典《仪礼·丧服·子夏传》，在讨论出嫁妇女为夫、为父服丧年限(为夫三年，为父一年)时，说"妇人有"三从"之义，无"专用"之道，故未嫁从父，既嫁从夫，夫死从子"。　　"四德"一词见于《周礼·天官·内宰》，内宰是教导后宫妇女的官职，负责逐级教导后宫妇女"阴礼"、"妇职"，其中较高职位的"九嫔""掌妇学之法，以教九御妇德、妇言、妇容、妇功"。本来是宫廷妇女教育门类，后来与"三从"连称，成为对妇女道德、行为、能力和修养的标准，即"三从四德"。参考文献：http://baike.haosou.com/doc/5351783-5587241.html

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出自古代“封建思想”中的“三孝”。娶妻生子，为三孝。 古人云:「闺阃乃圣贤所出之地，母教为天下太平之源。」「治国平天下之权，女人家操之大半，盖以母教为本也。」自古以来，母教为家庭教育的重中之重，是孩子童蒙养正的根本保证。封建思想详解封建思想是"封建"与"思想"两个词组合而成，是一个因历史而成的特定词语，一般是指维护封建统治的旧道德、旧礼教所形成的思想观念的泛称。封建思想与封建社会思想是有区别的，日常意义上的封建思想是指一种过时落后的观念，是需要摒弃的;封建社会思想既包含积极、进步的思想，也包含消极落后的思想，优秀的传统思想文化是应当继承发扬的。封建思想的基础封建思想基础是儒家的礼制思想，核心是"三纲五常"。所谓"三纲五常"是指:"三纲"指"君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲";"五常"指"仁、义、理、智、信"出处:《论语·为政》"殷因于夏礼，所损益可知也"何晏集解:"马融曰:"所因，谓三纲五常也。""三纲"即"君为臣纲"、"父为子纲"、"夫为妻纲";"五常"是指"仁、义、礼、智、信"。规范"三从四德"是为适应父权制家庭稳定、维护父权-夫权家庭(族)利益需要，根据"内外有别"、"男尊女卑"的原则，由儒家礼教对妇女的一生在道德、行为、修养的进行的规范要求。总结：自古以来，对女性的歧视封建思想严重影响了女性参加社会活动，从而影响社会的正常发展。因此，家庭美德是要遵守，但是不能过度迷信封建思想，对家庭，对社会产生消极影响。

《女四书》中国封建社会对妇女进行教育所用的《女诫》、《内训》、《女论语》、《女范捷录》四本书汇集的总称。《女诫》为东汉女史学家班昭对其女儿进行“三从四德”等封建道德教育所作。全书分卑弱、夫妇、敬顺、妇行、专心、曲从和叔妹，共计7篇。在中国历史上作为对女子实施柔顺之道的教材，影响深远。《内训》是明成祖的徐皇后为教育宫中妇女，采辑“古圣先贤”关于女子封建品德的教诲，於永乐二年(1404)所编著。流传至今的版本共有德行、修身、慎言、谨行、勤励、节俭、警戒、积善、迁善、崇圣训、景贤范、事父母、事君、事舅姑、奉祭祀、母仪、睦亲、慈幼、逮下、待外戚等20章。《女论语》为唐朝女学士宋若莘撰著。体例仿效《论语》，而以前秦太常韦逞之母宋氏代孔子，以曹大家(即班昭)等代颜、闵(此据《旧唐书》，而《新唐书》作颜、冉)，彼此问答，阐述封建妇道。其妹若昭申释此书。今存《女论语》，托名曹大家撰，有12章：立身、学作、学礼、早起、事父母、事舅姑、事夫、训男女、营家、待客、柔和、守节。语句均为四言韵文，亦非问答体。这不像宋若莘的原著。《女范捷录》为明末儒学者王相之母刘氏所作。此书分有统论、后德、母仪、孝行、贞烈、忠义、慈爱、秉礼、智慧、勤俭、才德11篇。宣扬古代的“贞妇烈女”与“贤妻良母”等事迹，称赞《女诫》、《内训》诸书，阐发封建伦理的女学。

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