集成灶和抽油烟机哪个好，有什么区别？

党员教师学习四风 心得体会 　　某些事情让我们心里有了一些心得后，写一篇心得体会，记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，下面是我为大家整理的党员教师学习四风心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　党员教师学习四风心得体会范文一　　 按我校《师德师风建设，真做好教师活动方案》，我对学习材料作了调整，此次学习重点学习了中央把性规定、六条禁令、社会主义核心价值观、四风问题。为了能更好的为老师们学习，我自己又重新认真地学习了四风的内容。作为一名党员和学校的管理者，此次学习和前面党的群众路线中的学习又有了全新认识和不同的体会。当前，我校教师教学认真，工作肯干，但思想上或多或少的存在一些四风方面的问题，不管是对我自身还是全校教工，重新学习，改变自己的作风还是很有必要。结合我的学习和工作，简要的谈谈我的心得体会。 　　首先对四风内容记得更深刻了。形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”。这“四风”是违背我们党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的的问题，也是损害党群关系的重要根源。说形式主义。教工对学校的的工作，许多时候认为在搞形式主义，对政治理论的学习，我也觉得是走个形式，在思想上不够重视的，但现在看来是非常有必要的，在精神世界的净化上也是需要的，但很多时候一落实到现实中我们就会觉得是走形式，说没用、没意义，但我觉得，当我们还没开始就觉得这没用、是在走形式的时候，它不是形式也会变成形式。当我们把这个学习当成例行公事去完成，不能与我们自己的感受、工作结合时。我们面对它是敷衍的，不是认真的；是忽视甚至无视的，不是重视的；是玩笑的，不是严肃 的，那它就会变成形式。而当我们认真、投入、重视、真正有所思考时，与己结合、与己工作结合时，我们会发现，它不是形式的，而是我们成长进步所需要的。从这个意义上讲，是不是我们每一个人都承担着克服和解决形式主义的一份责任呢?少了抱怨，多了承担，形式主义是会少一些的吧！只有我自己去认真去学，带头去学，有自己的见解且老师易接受的道理，能说服教工，让走形式的东西使老师有真真的触动，让老师觉得不是形式，才会利于工作的开展，推动学校的工作。 　　对官僚主义， 我自认为作为学校的领导，我完全能和学生、教工打成一片、想学生所想、急教工所急。教工们总认为只有领导才会和官僚主义有关，因为他们不是官，何来官僚主义。通过这次学习，我认识到这同样和我们每个人人息息相 关。我们是教师，我们的主要服务对象是我们的学生，要多为学生着想，和学生约好的事，要认真去做，不能因为事情多忘记了答应学生的事，然后见了面一句“老师事儿太多，忘了”就过去了，这其实也是官僚主义的一种表现。我们工作中不一定存在着这样的问题，但可以给自己一个提醒。抛开官僚主义不说，信守承诺、关怀学生，首先是我们自己为人、为师的一个起码素养。这一点教工的确要提高认识，要发生转变，这也是我们此次学习的目的。 　　享乐主义和奢靡之风方面、作为教师是清贫的，从经济的角度来说是不能去想乐，去奢靡。作为一名教师，为人师表也不容许我们这样去做。我们要摆正心态，保持勤俭节约、艰苦朴素的作风，不攀比、用知识来武装我们的头脑，提高我们的政治素质和教育教学水平，学生的成才是我们的财富，借此次学习给自己给教工敲敲警钟，引以为戒，在日后的工作中进一步解放思想、更好的开展工作。 　　这是我在师德师风建设会前学四风想到的一些，今后将进一步加强自我管理和工作改革创新，在理论学习中实现新的进步，带领全校教工办三坪人民满意的教育。 　　党员教师学习四风心得体会范文二　　 根据上级要求，我们兴宾区小平阳二中在全校范围内开展“负责任、树形象、比业绩、促发展”干部教师“四风”视频观看教育活动。通过“四风”建设学习，我充分认识到本次教育系统思想作风纪律教育整顿活动的必要性和重要性。新世纪教育事业飞速发展，全民素质整体提高，国际、国内的新形势和深化教育改革、全面推进素质教育的新任务，对教师职业道德建设和职业技能提出了更高的要求。熟话说得好，师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是教师的立身之本。教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。我作为一名从教10年的教师，在这次“四风”教育视频学习中，我受益匪浅。同时根据学习宗旨，我调整一下个人的工作思路，力争做到以下几点： 　　1、认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》，忠诚于党的教育事业，对教育事业尽心尽力，不计名利，积极进取，努力创新，尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。 　　2、不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，勇于创新，踏实肯干。并加强业务学习，不断充实自己。 　　3、平等对待每一位学生。在教学过程中不带有色眼镜，偏优生，歧差 生。给学生同等的机会，让他们有个性的展现自己。善于发现学生的闪光点，使他们充满自信，在学习上积极主动。 　　4、改进课堂教学。针对学生的实际情况进行备课，做到面面俱到。让学生在轻松、自主的环境中快乐地学习。 　　5、加强与家长的沟通。了解每个学生的个性特点，促进每一位学生健康快乐的成长。 　　6、发扬奉献精神，不计个人得失，在工作中积极主动。在今后的教育教学工作中，我将取长补短，努力提高自身素质，不断完善自我，使自己成为一名纪律严、业务精、业绩创一流的教师！

反思自己日常的行为以及对员工和对领导之间是否有些同事之间处理不好的地方，同时对工作要进行反思。

群众路线教育实践活动思想认识 根据公司开展党的群众路线教育实践活动的要求，本人认真阅读了中共中央文献出版社编辑出版的《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》，以及环保部部长周生贤在环保部群众路线教育实践活动动员大会的讲话，对党中央提出为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动的重大意义有了深刻认识，对党关于群众工作的论点，有了进一步的理解，结合本职工作开展，受益匪浅。 一、开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动意义重大 党长期执政条件下，一些党员干部受“官本位”思想腐蚀，群众观念淡化，一些地方、部门中出现形式主义、官僚主义，党执政面临脱离群众的最大危险。十八大提出在全党深入开展党的群众路线教育实践活动，具有很强的现实针对性，非常必要也非常及时，充分反映了党中央对党面临的形势和危险的清醒认识，对在新时期加强自身建设的高度重视。 践行群众路线，“为民”为旨。立党为公、执政为民，全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。要以民利为先，把实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益作为自己思考问题和开展工作的出发点和落脚点；要以民心为镜，把群众满意不满意、拥护不拥护、赞成不赞成作为衡量工作成效的标准；要以民意为天，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。 践行群众路线，“务实”为要。空谈误国、实干兴邦。坚持实事求是，大兴务实之风，才能更好地坚持党的群众路线。党员干部要脚踏实地，深入群众；要联系实际，鼓实劲而不唱高调，干实事而不做表面文章，求实效而不图虚名；要尽职尽责，多谋富民之策，多办利民之事，多行乐民之举，不辱使命，不负重托。 践行群众路线，“清廉”为本。廉洁奉公，不谋私利，堂堂正正做人，干干净净做事，是党员干部的必备素质和基本要求。要加强学习，增强党性，树立正确的人生观、利益观和价值观；要自重、自警、自省、自励，守住寂寞，耐住清贫，抵住诱惑，挡住干扰，经住考验；要始终做到立身不忘做人之本，为政不移公仆之心、用权不谋一己之私，永葆共产党人本色。 二、群众路线是我们克敌制胜的法宝，是开展各项工作的指南 群众路线的基本内容是：“一切为了群众”，“一切依靠群众”，“从群众中来，到群众中去”。其中，“一切为了群众”，是党的群众路线的根本出发点；“一切依靠群众”，是党的基本工作方式；“从群众中来，到群众中去”，是党的基本领导方法和工作方法。群众路线集中体现了中国共产党的根本宗旨，是党的一切工作都必须遵循的根本路线，是毛泽东思想的基本点。 践行党的群众路线，首先要深刻理解群众路线的科学内涵： 一是群众路线科学体现并具体实践了马克思主义唯物史观。马克思主义唯物史观认为，人民群众是创造历史的决定力量，是真正英雄，决定历史的是“行动着的群众”。毛泽东同志总结中国革命和建设的实践时说，“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力”。他告诫全党同志“应该使每个同志明了，共产党人的一切言论行动，必须以合乎最广大人民群众的最大利益，以最广大人民群众所拥护为最高标准。”“全心全意为人民服务，一刻也不脱离群众，一切从人民的利益出发”，这是我们立于不败之地，取得革命和建设胜利的保证。 二是群众路线体现了马克思主义认识论的科学哲理。马克思主义认为，认识来源于实践，人民群众是实践的主体，亿万群众的实践活动是认识的源泉和认识发展的动力。“从群众中来”就是深入到群众中，把群众分散的意见，化为集中系统的意见，在哲学上这就是从实践到认识的过程；“到群众中去”就是把集中起来的意见再回到群众中去，指导群众的实践，在哲学上这就是从认识到实践的过程。一切正确的决策和办法，归根结底只能来源于无数从事各种实践活动的人民群众。 三是群众路线揭示了党的力量源泉。我们党的历史充分证明，党的力量来源于人民群众的拥护和支持，党和人民群众的血肉联系是党立于不败之地的根本保证。任何一个胜利和成功，都是贯彻群众路线的结果；离开群众，违背群众路线的基本原则，革命就会遭受损失，甚至失败。正如毛泽东同志所说，信任群众，紧密地和群众一道，并领导他们前进，我们是完全能够超越任何障碍和战胜任何困难的，我们的力量是无敌的。 四是群众路线集中体现了党的根本宗旨。全心全意为人民服务，是我们党的根本宗旨。群众路线和党的宗旨，是我们党的生命线，是取得革命和建设成功的重要保障；脱离了群众，损害人民的利益，就会动摇我们党的执政之基。我党的历史经验表明，始终代表最广大人民的根本利益，我们党就能够永远立于不败之地，永远得到全国各族人民的衷心拥护并带领人民不断前进。 五是群众路线集中体现了党的群众观点。党的七大高度概括了党的群众观点的基本内容，即：一切为了人民群众、全心全意为人民服务的观点，一切向人民群众负责的观点；相信群众自己解放自己的观点；向人民群众学习的观点。毛泽东同志关于群众观点思想十分丰富。他形象地把群众比作“真正的上帝”，把党群关系比作种子和土地的关系、鱼水关系，从而把党群关系建立在互相信任基础上的相互依存的关系。 三、严格落实教育实践活动的各个环节，不折不扣完成规定动作 教育实践活动具体分为“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制”三个环节十一步骤，我将认真按照规定开展每个步骤活动，具体计划如下： 1、学习教育、听取意见环节 认真学习关于党的群众路线的有关理论知识，认真学习党章、中国特色社会主义理论体系、党的光辉历史和优良传统，进一步提高思想认识，从思想上解决“为了谁”、“依靠谁”、“我是谁”的问题。 通过设立征求意见箱、发放征求意见函，召开座谈会等形式对评价机构和环评从业人员征求意见和建议，为深入自我剖析、改进作风夯实基础。 开展环评资质管理与培训大调查和大讨论，形成专题调研报告。 2、查摆问题、开展批评环节 围绕为民务实清廉要求，在大调查、大讨论的基础上，通过服务对象提、自己找、领导点、同事帮，认真查摆思想信念上、宗旨意识上、大局观念上、工作方式上和工作作风上的突出问题，认真查摆“四风”等方面存在的突出问题，对党性进行分析和自我剖析，开展批评与自我批评。积极参加中心组织的民主生活会和大谈心活动。 3、整改落实、建章立制阶段 针对“四风”方面存在的问题，提出解决对策，制定和落实整改方案，形成长效机制。 总之，在各个环节遵循“多问、多听、多思、多省”的原则践行群众路线活动，达到党中央提出的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。

提高能力本领方面存在的问题如下：通过这次群众路线教育实践活动，我认真梳理和排查，寻找自身存在的问题和不足，主要有以下几点：1、在理论学习上不够自觉。没有把政治理论学习放在一个重要的位置，对学习的重要性认识不足、感受不深、要求不严。2、在提升思想觉悟上随大流，缺乏创新，理论联系实际不够，没有有效发挥理论的指导作用。3、业务能力有待提高。对常态化工作处于一种应付的状态，没有精益求精的态度;知识透支，能力欠缺，放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造。4、勤俭节约意识不强，对日常事务性工作的费用控制不严，存在浪费现象。如日常办公中存在浪费纸张的问题。5、有时犯自由主义。看到社会上的少数不良现象，不分场合乱发牢骚，放松了自我要求。

　　长期以来，分局在打击犯罪方面，形成了相对固定的侦查模式，即在案件发生以后，运用各种措施、手段和谋略去查明案情，获取证据，揭露并证实各类违法犯罪。此种侦查模式由于从案发到侦破需要时间，破案后一方面可能为群众挽回的损失会少一些;另一方面在罪刑认定上可能会偏轻，而造成打击力度不够。根据上级党委的统一部署，分局根据辖区实际将年初20人的便衣大队充实到100人。弥补了以往侦查模式的弊端，实现了由人到案、由物到案等多元化侦查破案方式的转变。本人就我分局便衣勤务谈几点粗浅的认识。 　　一、便衣大队人数增加的意义 　　(一)实现了打击模式上的转变。 　　长期以来，分局在打击现行犯罪方面，形成了相对固定的侦查模式，其基本模式：发案—报案—受理—立案—侦查—抓捕—破案。此种模式首先是破案成本较大。其次，在侵财类案件中，现场遗留证据较少，取证困难，破案后常以犯罪嫌疑人的口供作为证据支撑，嫌疑人一旦翻供，难以对其进行处罚。第三，由于从案发到侦破需要时间，犯罪分子作案后可以迅速转移赃款赃物，造成追缴困难。破案后为群众挽回损失的可能性较小，群众无法感受到案件侦破所带来的好处，距离人民群众的新期待、新要求还有一定的差距。而便衣大队广大后对传统侦查模式在取证、追缴赃物等方面的弊端上到了很大作用，实现了由人到案、由物到案的转变。在不到一年的时间内，便衣大队共破获或协助破获各类案件250多起，抓获各类违法犯罪人员420多人，追回财产损失达10余万元，成为我区公安打击路面和现行犯罪一把尖刀。 　　(二)完善了全天候警务控制机制。 　　传统的警务模式是相对机械、相对固定的。即固定的值勤时间、固定的执勤人员、固定的执勤区域等。而当前的各种违法犯罪活动具有时空的不确定性，这要求打击违法犯罪的工作必须符合全天候控制的原则。便衣大队的完善，在人数、时间、地域上都实行有弹性的、灵活的安排，因而更有针对性，更加机动灵活，从而完善了全天候警务运作机制。今年以来，分局便衣大队共破获各类案件40多起，打掉“两抢一盗”犯罪团伙11个，抓获违法犯罪嫌疑人60多人，有效地震慑了犯罪。 　　(三)真正实现了精确打击。 　　传统的打击模式存在取证难、证据不足的问题，形成抓了放、放了抓的局面，难以对犯罪分子进行有效打击。往往只能通过专项行动或集中治理暂时打压犯罪。便衣大队则是依托分局情报研判成果采取公开与秘密相结合、巡逻与守候相结合的方式灵活部署警力，“猫鼠同步”，对全区街道、商场、菜场、公交车站等人员密集场所及旅馆予以全方位覆盖，对各类现行盗抢犯罪实施快速取证、及时打击，从而大大提高了对犯罪分子的有效处理率，真正实现了精确打击。比如，今年8月初便衣勤务连续几天在张家边辖区下班高峰时段蹲守，打掉1个流窜银行卡盗窃团伙，1个盗窃电动车团伙。 　　(四)提高了违法犯罪的风险成本。 　　便衣大队的完善改变了以往公开巡逻敌暗我明的被动局面，变成了警察在暗处、犯罪分子在明处。犯罪分子一旦作案，就面临被抓捕、被打击的危险。因此，极大地提高了现行违法犯罪的风险成本，迫使犯罪分子在作案前不得不有所顾及，从而有效地震慑了犯罪。 　　二、便衣守候过程中常见的问题及对策 　　便衣大队完善以后，分局内部规范了便衣勤务工作的监督制度，进一步明确了工作考核指标，并且将抓获现行指标分解到个人，落实奖惩措施，充分调动了队员的工作积极性。但在实际工作中一些新同志不熟悉便衣业务，守候过程中存在许多问题，导致工作效率够不高，有时连续辛苦几天没有大收获。比如： 　　(一)在主干道便衣巡逻的人员驾车不停地来回转悠。这样把我们暴露在了明处，嫌疑人在暗处容易打时间差。倒不如我们在主要路口选择好隐蔽位置，以逸待劳、以静制动仔细观察来往的行人车辆。 　　(二)掌握不好盘查时机。过早盘查可能造成即使抓到嫌疑人也会因为证据不足将其放走。盘查迟了可能导致嫌疑人转移了赃物或同案犯不能一网打尽。 　　(三)守候人员之间配合不够。往往分开蹲点的搭档其中一人发现情况时，另一个人不能及时接应，贻误战机。因此，搭档之间必须统一思路彼此明确方位职责，切忌各行其是。 　　(四)发现可疑人员，习惯性地先看人的脸或上半身而恰恰忽视了最重要的鞋和裤子。因为跟踪时往往看到的不是嫌疑人的脸而是背影。此外，嫌疑人一旦发现被跟踪可能随时脱掉上衣混入人群，摆脱跟踪。因此，观察嫌疑人应先看脚再看腿然后看上身和脸部，最后结合此人的行走路线进行分析判断。 　　(五)便衣守候时对地形不熟悉。一方面选择不好守候点，到了守候区域无从下手;另一方面无法掌握可疑人员的来去路线，从而直接影响判断。所以，定点守候人员首先就要对守候区域了如指掌，然后选择便于隐蔽自己又容易发现嫌疑人的地点。只有这样才能达到事半功倍的效果。 　　(六)证据意识不强。守候人员在发现嫌疑人之后往往急于抓人而忽视了证据的发现和保护，造成取证和定罪量刑上的难度。因此，在抓捕嫌疑人的过程中一方面要防止嫌疑人丢弃或毁灭作案工具和赃物，另一方面要控制好受害人和旁证。 　　三、如何开展便衣守候 　　经过不断摸索，分局总结出自己的便衣勤务一套工作方法，即“一看、二想、三盘查”。所谓“一看”，就是看可疑人员的体貌特征、行为举止、行走路线等等。“二想”就是考虑可疑人员可能是干什么的，是盗窃机动车的还是入室盗窃，是抢夺还是扒窃等等。“三盘查”就是查可疑人员的来路、去向、身份证件、身上有无可疑物品等等。 　　四、做好便衣勤务小文章，创造和谐稳定大环境 　　(一)加强提高便衣民警素质，提升队伍战斗力。 　　一是由有经验的便衣民警进行传帮带。按照新老搭配、以老带新的原则对新加入便衣大队的民警进行分组，由有经验的便衣民警带领开展工作，在实战中提升工作技能。二是实行战训合一，对民警进行培训，以战促训、边战边训，使队伍在较短的时间内形成战斗力。 　　(二)加强经营，尽快建立情报信息网络。 　　对犯罪活动实行“动态化”打击，其重要的支撑点就是对犯罪信息的准确全面的收集和掌握。这就要求我们通过调动一切积极因素拓宽情报来源，提高情报信息质量，提升情报信息工作的针对性和实效性。首先要利用好现有的情报信息资源。便衣大队根据业务和工作需要对全区警情和各项公安数据进行分析，开展每日、每周、每月的警情研判。通过信息共享渠道用好现有的情报信息来指导警力投放。其次要拓宽情报收集渠道，建立广泛的情报收集网络。要强化全体民警的信息意识，通过在群众中调查，打探，熟人朋友中了解等多种形式收集各类违法犯罪信息。要调动协警的积极性，发动他们提供线索收集各类犯罪信息。要广泛建立信息员，拓展信息渠道。诸如各营业场所的工作人员、出租车司机等。 　　(三)加强制度建设，促进队伍正规化。 　　一是要规范便衣民警的装备。由于工作的特殊性，便衣民警外出工作时，所需要的个人防护装备、警械和取证工具与着装民警有明显的区别，然而目前装备尚未完全统一，有些装备还不到位。因此，要尽快进一步加强编制便衣民警的装备规范，提高便衣民警的工作效率和人身安全。二是进一步建立和完善便衣民警的绩效考核机制。由于从事便衣勤务工作的民警工作具有高度自觉、高度自由的特性，传统的考核机制不适应便衣民警的考核。三是按照正规化的要求，建立各项规章制度。便衣大队作为一支全新的队伍，各项工作要走向正规，必须逐步完善各项规章制度。 　　总之，便衣大队要发挥基层实战单位的作用，利用全区范围开展打击和防控这一优势，对发案的重点地区、重点路段投入警力重点打击，通过加强重点区域的整治，实现我区社会治安的整体好转，为打造平安开发区做出更大的贡献。 　　【篇二】 　　官渡区人民法院已被树立为榜样，作为榜样集体中的一员，我们应当思考，如何维护好这个榜样集体的荣誉？又如何向其他榜样学习和如何争取树立个体的榜样？对此，个人有三点体会。 　　自觉。荣誉是集体的，也是个人的。如今，作为官渡法院的一员，我们看到、感受到前所未有的新局面。我们个人的一言一行都代表了这个集体，稍有不慎也会影响到这个集体的荣誉。榜样集体里，容不得一丝的马虎和不当。所以，当好榜样首先应当牢记如何自觉维护好榜样的荣誉。榜样本身就自带约束性，不用提醒和告诫就应当自知，从获得荣誉那一刻起，我们就负有一份责任。 　　自审。榜样是标杆、是旗帜。官渡法院被赋予优秀之名，就有引领之意，自己是否名配其德，德配其位？就是我们需要反省的问题。法院提出“四个一流”目标，个人觉得一流队伍，也就是人是关键性问题。因此，作为这个优秀集体中的一员，我们自己多问问自己业务能力是否强、法律素养是否高、应对能力是否够。并自我要求有强身之意、有奋发之志、有虚心之态、有好学之习。 　　自励。三人行，必有我师。榜样不是。榜样集体，必有榜样之人。我们身边不乏榜样之人、榜样之事。向榜样学习，是正视自己的不足；向榜样看齐，是放空自己的胸怀；与榜样同行，是修身善己。看榜样、学榜样，接下来我们还要做榜样。君子善谦、尚贤，以一颗虚心，采人之长、补己之短，自有作为。 　　【篇三】 　　2018年，我院交出了一份亮丽的成绩：共受理各类案件29083件，审结24022件，法官人均收案606件，人均结案500件，位居全省前列。在此背景下，作为干警的我们更要志存高远，不满足于现有成绩，敢于担当、勇于担当，承担起“一年更比一年好”的时代重任，敢于作为、勇于作为、善于作为。 　　“修齐治平”中，修身是第一位的。我们要严守职业道德这一红线，牢记党员干部身份，严守党章和准则，深入查找整改“四风”突出问题，推动全面从严治党不断向纵深发展。但有德无才也不行，法律知识库的不断更新、科技的不断进步，都要求我们不断学习，不断提升自我的“法律政策运用能力、防控风险能力、科技应用能力”。 　　情和理一直是中国人价值观中相辅相成、不可分割的两个维度。法官这个职业，需要经常与当事人打交道，这就不仅仅需要法官具有法律政策的运用能力，这是智；需要具备优秀的群众工作能力、舆论引导能力，这是情。 　　目前我们打造的新时代“枫桥经验”“官渡法院模式”已初步树起全国标杆并向全国推广，但法治道路上的探索还远不能止步于此。面对群众新期待新目标和“案多人少”矛盾等难题，只有不断发挥每一个官法人的智慧和力量，才能在本职工作中创新工作方式方法，提出诸多有建设性意见，才能为官渡法院的发展注入新的动力。

主题教育四项重点措施是抓好学习教育、强化调查研究、落实整改落实、加强宣传教育。一、抓好学习教育。学习教育是主题教育的基础和前提，深入领会党的思想路线、工作方针、政策法规，充分认识当前形势下党和国家的重大任务和战略意义，不断提高政治思想素质。二、强化调查研究。调查研究是主题教育的重要环节，要深入基层、深入实际，深入了解和掌握群众的思想需求和实际问题，积极探索解决问题的办法和思路，从而更好地为人民服务。三、落实整改落实。对发现的问题进行深入分析和研究，制定出切实可行的整改方案，并严格落实到位，确保整改落实取得实效。四、加强宣传教育。主题教育是一场深入群众、接地气的教育，要通过多种形式宣传教育，增强参与主题教育的自觉性和主动性，切实把学习成果转化为推动实际工作的强大动力。主题教育四项重点措施的意义：一、突出学习的重要性重视学习、勤于学习、善于学习是党的优良作风和进步经验。只有坚持学习，才能与时俱进，只有学懂弄通，才能真正落到实处。二、坚持问题导向勇于刀刃向内，自我检视，自查反省。四次主题教育都坚持问题导向，注重查找问题，善于从问题入手积极进行整改，从而立查立改，加强和改进党的作风建设，主动担当，勇于作为，以饱满的精神状态投入到中国现代化强国建设中。三、强调人民立场四次主题教育，首先党的路线是坚持群众路线，对党员千部的教育始终围绕“以人民为中心”的核心，增强为民服务意识，提高为民执政能力，无论是“三严三实”主题教育，还是“两学一做”主题教育，都是为了更好地服务人民。

重点纠正四风是指形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这四风是指在党员干部中出现的一些不良作风和消极问题，对于党的建设和社会发展都有不利影响。形式主义指注重形式、不重实效，重视虚名、不注重实际工作的问题；官僚主义指办事推诿扯皮多、效率低下、不负责任的问题；享乐主义指一些领导干部安于现状、贪图安逸，缺乏忧患意识和创新精神的问题；奢靡之风指条件好了，一些人铺张浪费、大手大脚的问题。

　　理想教育　　我的理想 我想大家和我一样，都有自己的理想，并且这个理想是随着年龄的增长不定时的变化的。外貌的装扮可以见证一个人从幼稚到成熟的蜕变，理想同样也可以。 小时候，很小的时候，我想当老师，我羡慕老师可以拿着红笔威风的批作业，羡慕他们懂得那么多知识，所以默默告诉自己，我也要当老师，在黑板上写手漂亮的黑板字，那红笔打钩钩。 2003年，"神州6号"载人飞船成功发射，返航。全国人民激动欢呼，为航天英雄杨利伟呐喊鼓掌，大家的民族自豪感油然而生，我也不例外，于是，我决心要好好学习，立志成为一个出色的飞行员，为祖国航天事业增添光彩！ 2008年，我初三了，一直坚持当航天员的我改变理想了，我觉得这个理想有点不切实际，因为我近视了 就在这时，"汶川大地震"的消息传来了，紧紧牵动每一个华夏子民的心。地震夺去了无数人的生命，中国向世界了中国的坚强，人间的真情。于是，灾后的人们积极的重建家园。我想，我要当官，哪怕是一个小小的地方官，如果有一天我实现了，我一定会把那里建设的很出色，很漂亮，让中央电视台来采访我们，让温总理看到渐渐美丽的城市喜笑颜开！ 直到现在，我还是想做官，哪怕是一个小小的地方官，但同时，我还有个梦想，当售后服务员。我在一个小镇出生，去城里上学，我深深体会到了乡下的不方便。赚了钱，高高兴兴去城里买来了台电脑，玩了一个月没用了，打电话给公司找人修理，对方却不上门，要我们抬着主机小心翼翼去城里。我很喜欢海尔和创维的产品，质量当然是一个方面，还有就是他们的服务态度。打在多的广告部如老百姓一句真诚地赞美，一个点头地微笑，"口碑"就是一个品牌无形中的广告，一个品牌坚硬的支柱，如果我可以，我想我会做得和海尔、创维一样好，甚至超越他们，让老百姓提到我们公司产品时能马上提到我们的服务并给予肯定，成为人们口中的好品牌！ 为这些理想，我努力着

【 #心得体会# 导语】心得体会就是一种读书、实践后的所思所感，其实它也是一种很好的学习总结经验的方式，它有助于我们找到更适合自己的学习与工作方式，从而让自己的内在得以提升。那么，心得体会该怎么写呢？今天 考 网就给您提供了质量管理心得体会范例，希望对您的写作有所帮助。 　　【篇一】 　　作为诚远公司铣工班组长在日常班组管理中，秉着“诚信、求实、造精品；规范、创新、求发展。”的质量方针，始终将质量管控摆在首位，让“人人质量一百分”的理念深入人心，营造良好质量氛围。带领制造一部铣二班组团队2018年上半年人均质量问题数比去年同期下降了46.8%。 　　一、与组员一起主动学习公司质量体系文件等，增强质量意识。 　　近期，根据集团公司科研生产“四个两”工作若干要求，公司从上至下深入学习，将《“四个两”2.0学习手册》发放至每位员工的手中，我们铣工班组利用班前会组织全员学习，在班组内营造出“人人重视质量，人人创造质量，人人享受质量”的良好氛围。 　　二、保证产品质量，要求组员做到加工过程中的“三细心” 　　1、细心看图。加工前仔细工艺图纸，理解消化，严格按图纸、按工艺要求进行生产。 　　2、细心操作。加工过程中要心无旁骛，保持思想高度集中，以免发生摇错刻度等低层次质量问题。 　　3、细心自检。严格遵守产品质量“三检”制度，不触犯质量红线，对自己加工的产品进行细心的自检、自区分、自标识，控制不合格品充入其中，这是对自己加工的产品质量负责、诚信的体现。 　　三、注重质量信息反馈 　　注重质量信息反馈，加强与前工序、现场工艺员的联系，通过班前会对昨日生产过程中出现的质量问题给予通报强调，避免再次发生类似的质量问题。 　　四、严格执行部门绩效考核制度，奖罚分明 　　对于质量问题频发人员，及时帮助他查明原因，采取有效措施，以减少质量问题的发生。这样员工之间相互激励，相互促进，产品质量稳步提升，员工的技能水平也得到了共同进步。 　　质量与公司每个岗位密不可分，更是我们公司的生命，为了公司更好的发展，也为了我们更好的生活，我们每个员工心中心系质量，从自身做起，把好质量关，为打造公司一流精品而努力。 　　【篇二】 　　201x年度，我主要从事建设行业与质量安全管理工作，在上级领导关心和指导下，很好的完成了监督工作任务，现将本年度的工作心得如下： 　　一、思想认识 　　要做好本职工作，更好的完成领导交办的工作任务，务必加强政治学习、法律法规学习、提升业务水平，学习好“四风”“党风廉政”等精神，切实提高自身的履职潜力和水平，依法而行，逐渐提高行政执法潜力。切实改变工作作风，热情服务，敢于作为，转变工作职能，为我县建设领域工作出一份力。 　　二、工作状况 　　1、在从事监督管理工作的1年时间内，共完成了20个工程项目的质量安全监督工作，本年度均参与我局组织的质量安全生产大检查、打非治违、专项整治等行动; 　　2、办理安全监督备案工程项目10个及工程竣工验收备案5个; 　　3、受县政府委托，对150余户群众房屋进行了房屋安全性鉴定，出具鉴定报告150余户。 　　4、完成上级领导交办的各项工作任务。 　　进行质量安全监督工作时，我做到严格执行国家工程建设法律法规、标准规范及地方规定;监管的所有项目各职责主体及工程实体安全质量均要求按国家工程建设法律法规和强制性标准执行;工作之余用心参与省建设厅和州住建局组织的监督业务知识培训。质量监督员工作总结三、下一步工作打算 　　1、继续加强政治思想和业务知识学习，用心参与省、州组织的质量、安全方面的培训，改善工作方法，创新工作方式，更好的进行监督管理工作; 　　2、服从上级领导，在工作中认真学习提升自已的业务知识水平，用心完成上级交办的任务。 　　3、做好自身的廉政、廉洁，自觉遵守法律、法规、党章、“三大纪律”及单位的规章制度。 　　期望在新的一年里，再接再厉，使自已的工作做的更好、更完善，不负国家、人民的所托，更好的体现出自身价值。

今天我们在一起谈一谈对开展反四风教育的认识，相互之间看展批评与自我批评，联系自身思想工作实际，我认真查找了自己在思想、工作、作风上存在的问题和根源，寻找自己与十八大精神、与新时期党对党员干部要求的差距，以达到自我教育、自我提高。

年度工作考核总结汇总5篇 光阴似箭，一段时间的工作已经结束了，让我们一起认真地写一份年度工作考核总结吧，它可以促使我们思考，下面是我为大家精心整理的年度工作考核总结汇总，希望对大家有所帮助。 年度工作考核总结汇总（篇1） 我校现有教学班16个，教职工53名，学生709名。一年来，学校在上级教育行政部门的正确领导和全校教职工的共同努力下，坚持“创造适合学生的教育，搭建教师发展的平台”的办学理念，积极推进新课程改革，细化环节管理，狠抓措施落实，各方面取得了喜人的成绩。20__年4月23日学校成功举办了全市新教育开放日活动，9月份学校被市委市政府评为全市教育系统先进集体，10月份学校被评为甘肃省中小学德育示范学校。现将本年度工作总结汇报如下： 一、深入开展党的群众路线教育实践活动 本年度，按照市县关于党的群众路线教育实践活动的安排，学校积极组织教职工进行全面深入的学习。先后组织教师学习了中央八项规定、省委双十条规定、市委实施细则和县委两项规定以及教育法、教师法等规章制度，教师撰写学习笔记两万多字，撰写心得体会及自我剖析材料3篇。每周坚持召开一次集体学习会议，每期末召开了党员干部生活会。工会组织进行了教职工民意调查和四风方面的意见和建议，及时了解学校管理及各方面存在的问题，及时研究制定整改措施进行整改。九月份顺利通过活动总结验收。通过教育实践活动，使全体教师的思想素质有了较大的提升，教学能力有了明显进步，学校管理水平更加精细，更加规范。 二、成功举行了全市新教育开放日活动 结合全市开展新教育实验工作的要求，我校开展诚信阅读，晨诵、午读、暮省，师生共写随笔，构建理想课堂、缔造完美教室、研发卓越课程等重点工作。4月23日上午，学校按照县局安排，成功举行了新教育开放日活动。镇原县教体局信息中心副主任张虎生，教研室马麒，宁县新庄初中、三岔中学、殷家城初中、方山初中、新集初中、王寨初中、孟坝初中、武沟初中、庙渠初中共70多人观摩了本次开放活动。参会人员到校后，首先校长李怀智和教导主任李文斌分别就学校新教育实验开展情况和课堂教学改革情况作了总体介绍。并在会议室观看了县教育工作幻灯片。随后，按照学校安排，在校长李怀智和副校长惠存军及学校班子成员的陪同下，与会人员参观了新教育展板、校园文化粉饰、个性化教室宿舍布置、展室，观看了新教育活动幻灯片，观摩了阳光体育大课间活动、六环助学案高效课堂教学及学校课程等。下午学校组织全体师生参观了展室、教室宿舍等。此次学校新教育开放日活动得到了各位领导和同仁们的高度称赞。宁县新庄初中副校长李峰在留言薄上留下了“虽偏远但不落后，踏入马渠九年制学校的每一刻都让我感受到一种感动，一种思考，一种启迪。衷心祝愿马渠九年制学校的明天更辉煌！”的精彩语录，鼓舞了全校师生。这次活动将推动我校新教育实验工作更上新的台阶。后半年我校继续坚持课前一分钟演讲、师生共写随笔、晨诵午读暮省等新教育常规工作，并结合学校实际不断完善创新。 三、强化学校管理，加强队伍建设 一是抓好班子队伍建设。注重人性化管理，把制度管理、科学管理、人本管理结合起来，切实做到人人参与管理，处处有管理，事事见管理。坚持部门负责，领导包干、轮流值班中层管理制度，加强过程管理和量化考核，及时征集意见修改教职工考核制度，使学校各项管理工作更加合规、合理、合情。二是继续推进教师队伍建设，重视教师的专业化成长，抓好教师的业务培训。凡是有上级举办的有关教育教学、教改科研的各种培训、学习的机会，学校都派老师出去学习培训。通过“走出去”和“引进来”的方式吸取他人先进和教育教学和管理经验，不断提高了教师自身专业化成长和教育教学能力。3月份李校长、朱海玲、徐姣姣参加了庆阳市点灯人行动—阅读种子教师培训；4月份张伟参加了“网一起”英语荧光计划培训；5月份，路浩明、安彦佰、朱娟娟、张粉娟参加了庆阳市优质课观摩培训会；李文斌、闫国琼、曹占俊、李小伦等分别参加了新教育实验培训和理化生实验培训；7月份李海军赴上海参加了上海交大乡村教师培训；8月份路浩明赴北京参加了数学骨干教师培训;12月份李怀智校长带领8名教师赴华池县柔远初中和柔远小学考察学习。11月24日，学校邀请原庆阳市人民政府督学段熙志和庆阳名师郝荣荣、徐彩梅、雷元森、秦海鹏一行五人来校对教师进行了培训。本次活动采用“同课异构”的形式进行，虽用时不长，但效果极佳。通过和专家、名师开展听课、评课、作课、作报告、自由交流等活动，我校教师的教育教学观念得到了较大的转变，专业水平明显提升，特别是在师德师风建设方面收到了意想不到的效果。学校还按照县局安排，和庙渠初中、马渠乡三合小学、杜林小学结成联盟帮扶学校，相互开展听课、评课参观交流等活动，互相促进，共同提高。同时鼓励教师通过网校网站、书籍报刊、自学考试、在职进修等多渠道的学习，促进了教师教育理念的不断更新，在教学上，能把新课程理念运用于日常的教育教学活动之中，取得良好的教育教学效果。本年度我校教师在国家级刊物发表论文2篇，在省级刊物发表论文1篇，在市县级刊物发表论文3篇，9篇论文在县教研室优质论文评选中获奖。 四、抓实德育工作，落实自我管理 一是创新德育管理模式，加强学生自我管理。注重抓好德育序列主题教育，月有主线，周有侧重点。实行班级管理责任承包制，人人都是管理者和被管理者。实行“一普访五多访”的学生家访、坚持师师、师生、生生结对帮扶等。学校还发挥了学生会、班委会、值周组、值周班级、文明监督岗等的职能作用，使学校班级管理工作迈上了新的台阶。 二是以活动为载体，寓教育于各项活动之中。坚持国旗下讲话和课前一分钟演讲，组织形式多样的大课间阳光体育活动，开展经典诵读比赛、优秀日记及民间故事搜集评选田径运动会、球类运动会、“六一”、元旦文艺汇演等活动。这些活动的开展，不但丰富了学生的的课余生活，培养学生的兴趣特长，同时也促进学生文明行为习惯的养成。 三是强化养成教育，学生良好的习惯逐渐养成。重视学生日常行为规范的教育，实施学生常规管理工作的“班级常规管理量化考核办法”，对学生每天的早读、清洁卫生、两操、住校生纪律、课堂纪律等进行专项考核，并将检查结果及时公布反馈，班主任针对存在的问题，采取相应的教育措施，使学生逐渐养成了良好的文明行为习惯和卫生习惯。四是采取有效的救助措施帮助个别困难的学生。各班建立学生成长记录袋，及时了解学生的学习、生活情况。实行“211”帮扶工程（即一名教职工帮扶2名留守儿童，一名班主任帮扶1名单亲学生，一名领导帮扶1名孤儿），关爱留守儿童、孤儿和单亲。 五、狠抓教学管理，稳促教学质量 一是落实教学常规，开展各种教学活动。落实日常听评课和教研专题研讨会制度；加强课前二次备课的检查落实；进行了六环助学案学情、教情问卷调查，了解学情、教情；每周召开周日教学反思会；坚持进行示范课、公开课、研讨课和课堂教学评估活动；组织了两次教育故事、教学案例和教学反思评选活动；开展了教师教具制作、课件制作、三笔字、普通话等基本功比武活动；召开了英语口语及听力教学座谈会和小学部教学及管理经验交流会。促进教师业务水平的提高。二是立足课堂实际，改革教学载体。前半期，经过反复讨论研究，以讲学稿为依托，根据教情、学情，着眼于课堂教学效益的挖掘和课堂教学结构的优化，逐步形成了以“六环助学案”为主要学习载体的高效课堂模式，积淀并形成了“先学后教，少教多学，合作探究，展示交流”的学教原则。以“助学案”为载体有效串联起课前预习、课堂学习、课后作业到一堂课中，集教案、学案、卷案为一体，在课堂上建立起师生、生生、组内、组间等多维度的互动形态，改变教师单向灌输的学习方式，有效激发学生主体参与和探究的本能，最大限度的释放学习的潜力。三是根据校情学情研发学校课程。开设了二十四节气与当地农事、书法、绘画、演讲与口才、合唱、、器乐、舞蹈、跳绳、棋艺、手工制作、足球等学校课程，丰富了学生的第二课堂活动，发展了学生的特长。四是齐心协力抓毕业班管理。毕业班教学管理是学校教学管理的重点工作。学校及时组建毕业班管理机构，适时召开九年级管理会、研讨会、质量分析会。加强过程跟踪指导，及时反馈总结得失，毕业成绩再闯辉煌。20__年学校中考成绩位居全县独立初中第二名，高中升学率达70%以上，高于全县平均水平十五个百分点。先后有122人被县内公办高中录取。 六、细化安全工作，确保校园安全 一是重视安全教育与措施防范。设立安全教育领导机构，坚持24小时制，定期进行校园安全大排查。进行法治安全、交通、消防安全讲座与练演，加强对教师和学生的安全教育，提高了教师和学生安全防范的意识和自我保护的能力。学校投资一千多元在校门口公路上安装了两条减速带，并要求老师护送路队到制定地点，保证了学生上学放学的安全。制定应对各类突发事件的应急预案，提高应急能力。安装了校园监控设备，实施全日全程监控。二是加强食品卫生安全管理。严格按照食堂工作制度，加强对学校食堂的管理，食堂工作人员持健康证上岗，食堂采购有完善的采购制度，严把进货、制作、发放关，杜绝食物中毒事故的发生。 七、积极争取项目，改善办学条件 通过多种渠道和途径，上下联系协调，多方筹措资金，保证了学生三号宿舍楼和综合楼如期交工使用。学校供暖设备建设项目和机井饮水项目工程竣工并在后半年投入使用。师生饮水问题和取暖问题得到彻底解决。学校还购置了学生餐桌并在餐厅安装了电视，新修了校门及透视墙，整平了操场，学校办学条件进一步改善。 总之，回顾本年工作，取得了较好的成绩，也看到了诸多的不足。一是学校的常规教育工作还有待加强，虽然大问题不出，但小问题不少。二是职工的思想政治工作还需加大力度，工作的方式方法上还需要改进，以提高工作的实效性。三是在教学管理上还需要不断探索、总结，以全面提高教学质量。四是教师紧缺，尤其音体美等专业教师紧缺。在今后工作中，我们将更加努力，争创更大的辉煌。 年度工作考核总结汇总（篇2） 我成为护士已经一年了，一年来我在各领导的关怀下，在各科室的相互合作下，我在工作技能方面不断提高，以下是我的年度考核个人总结： 一、规范护理工作制度： 深化卫生改革，执行新的医疗事故处理条例。我院推行综合目标管理责任制，开展医疗质量管理效益年活动等新的形势，对护理工作提出了更高的要求，因而护理部认真组织学习新条例，学习护士管理办法，严格执行非注册护士执业，根据精神卫生中心，泰安人民医院、洛阳人民医院等经验，结合我院实际，重新完善修定护理工作制度23项，明确各级各班护士岗本资料权属文秘资源网严禁复制剽窃位职责25种，规范护理操作规程17项，并修定了护士长、护士质量考核标准，整体护理质量考核标准（办公室、质检科、总务科等给了很大支持），使护理工作有章可循、有法可依，逐步使护理工作制度化、标准化、规范化、科学化管理。 二、努力作好医院感染管理工作： 在我院没设感染科之前，护理部对护理工作方面能够做到的尽量做到，严格消毒、灭菌、隔离措施的落实，狠抓了护理人员的无菌技术操作，注射做到一人一针一管一带。狠抓了手术室、供应室、消毒灭菌环节的管理和监测，对各科室的治疗室、换药室等每月空气培养一次。严格了一次性医疗用品的管理，一次性无菌注射器、输血、输液器等用后，消毒、毁形、焚烧有专人管理，有登记，护理部每季度对全院各科室紫外线灯管强度进行监测有记录，对不合格的停止使用，降低了医原性感染。 三、政治思想方面： 积极开展医疗质量管理效益年活动，坚持以病人为中心，以质量为核心的护理服务理念，适应卫生改革，社会发展的新形势，积极参加一切政治活动，以服务人民奉献社会为宗旨，以病人满意为标准，全心全意为人民服务。 四、增强法律意识，认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规： 两次参加学习班，并积极参于医院组织的医疗事故修理条例培训授课工作，多次组织护士长及护理人员学习，让护理人员意识到，社会主义市场经济体制的建立，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，使护理人员懂法、用法，依法减少医疗事故的发生。 年度工作考核总结汇总（篇3） 转眼间，我在教师的岗位上又平凡地走过了一年。追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训使自己迅速成长，成为一名合格的“人民教师”，无愧于这一称号，我现将20__年度工作情况总结如下： 一、师德方面。 加强修养，塑造“师德”。我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。 二、教学方面。 虚心求教，强化自我。对于一名教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。 首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅了三四种中学语文教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中学语文教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。 其次是从教学经验上。由于自己教学经验不足，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。 第三是做到“不耻下问”，教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的“教师”。由于学生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。 我第一年带高三毕业班，我深感责任之重大。为了不辜负领导的信任和同学的希望，我决心尽我最大所能去提高自身水平，争取较出色的完成高三语文教学。为此，我一方面下苦功完善自身知识体系，打牢语文基础知识，使自己能够比较自如的进行教学；另一方面，继续向老教师学习，抽出业余时间向杨远大老、王喜刚、曹秋菊等具有丰富高三教学经验的老师学习。对待课程，虚心听取他们意见备好每一节课；仔细听课，认真学习他们上课的安排和技巧。 这一年来，通过认真学习教学理论，刻苦钻研教学，虚心向老教师学习，我自己感到我比前两年的我在教学方面有了较大的提高。学生的语文成绩也证实了这一点，我教的班级在历次语文考试当中都取的了较好的成绩，名次一般保持在年级前三四名。接手这两个外语实验班的教学，我更是一点不敢放松，每备一节课我都向老教师年轻教师虚心的求教力争尽善尽美。一学年的工夫没有白费，这两个班语文成绩都比较优异。 三、班主任工作：全心全意，尽职尽责。 我所带的__级x班是我踏上教师，岗位第一年就担任班主任的班级。从担任班主任第一天开始，我就兢兢业业，把自己大部分时间和精力放在班级和学生上面，甚至不惜牺牲自己大量业余时间。古人云：“其身正，不令则从。其身不正，虽令不从。”在管理班级、教育学生的过程中，我始终坚持这一原则，要求学生做到的，我首先做到；反对学生做的，我也坚决不做。 经过一年多的"言传身教，我班学生基本做到令行止禁，班级风气正，同学关系融洽。由于我处理班级事务坚持“对事不对人”，从不歧视任何一个学生，因此学生和我关系非常融洽，班级工作开展的有声有色，取得大量成绩。不谦虚的说__级x班在学校开展的各项工作取得的成绩都名列前茅，先后获得：学年学习成绩第一，校运动会团体总分第一，校篮球赛第一，校辩论赛冠军，校日常工作评比第二，卫生流动红旗数次等等荣誉称号。随着升入高三，我把班级工作的重心转到学习上来。如果说高一高二我是在培养学生全方面发展，给他们打好一个良好的素质基础，那麽现在高三我的班主任的工作任务就是在学生各方面能力大幅提高的基础之上使他们专注于他们的学业完成和实现他们自己的大学梦。我希望从我带的班走出去的学生都是“合格品”，都是有用之才。 四、学校各项活动情况：积极参与活动，严格要求自我。 认真参加学校组织的各项活动。除婚假七天外从未请假一天，也未耽误一节课。上班开会不迟到不早退，较好的遵守了学校的各项规章制度，今后继续坚持。 旧的一年即将过去，新的一年马上来到。我又要踏上新的征程，道远任重，我仍需继续加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。 年度工作考核总结汇总（篇4） 一年来，本人能在思想上按党员标准严格要求自己，较好地完成了领导安排的各项任务，现将工作学习情况作自我总结如下： 一、在思想上，认真学习党的基本方针政策，时刻牢记为人民服务的宗旨，明白自己所肩负的责任，在工作中起模范带头作用，做广大职工的表率，同时，认真学习相关业务知识，不断提高自己的理论水平和综合素质。 二、在工作上，本着积极、负责的态度，认真遵守各项规章制度，带领全体员工按年初上报预算完成了厅办公区及家属区房屋及水电部分的修缮和改造任务，厅确保了厅机关三栋办公楼，七个住宅区的水、电、暖的供应和畅通、以及七部电梯的正常运行。完成了全厅锅炉、电梯、消防等重点部位设施设备的维护保养及年检工作，全年没有发生任何安全责任事故。积极完成了领导及办公室临时安排的其他各项工作。 三、在工作作风方面，遵章守纪、团结同事、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，时刻牢记党员的责任和义务，严格要求自己，虚心向周围的同志学习，对难度大的工作，敢于迎难而上，以自己诚恳的态度和务实的行动赢得领导和群众的信任。 虽然我在20__年的工作中取得了一定的成绩，但我深知自己还存在一些缺点和不足，在今后的工作中，我要努力做到戒骄戒躁，加强理论学习，提高文化素质和各种工作技能，发奋工作，积极进取，把自己的本职工作做的更好。 年度工作考核总结汇总（篇5） 转眼又到年末，认真回顾这一年的工作，虽然没有做出多大的，实实在在的成绩，但在自己的工作岗位兢兢业业，不曾有半点消极怠工的思想，具体表现总结如下： 一、思想工作方面 坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针。本人一直在思想上严格要求自己，积极主动参加政治学习，努力提高自己的思想觉悟。并阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，努力提高自己的“师德”。 二、教育工作方面 作为一个非文化课教师，在教学中仍然坚持新课改理念。将新课改理念融入自己的教学中，不但让学生掌握一定的信息技术知识，还注重学生的创新能力，团队协作能力，审美能力的提高。 三、业务进修方面 信息技术知识更新非常快，为了能够不被社会抛弃，做一个最“潮”的信息技术老师，平时业余时间基本都用于学习充电。并阅读大量相关杂志，保持自己的知识结构的更新。 四、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度。工作中从不旷工、迟到、早退。尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。 总之，在以后的工作中，我将继续努力工作，争取为学校和个人都取得更大的成绩。

不负责任

今天我们在一起谈一谈对开展反四风教育的认识，相互之间看展批评与自我批评，联系自身思想工作实际，我认真查找了自己在思想、工作、作风上存在的问题和根源，寻找自己与十八大精神、与新时期党对党员干部要求的差距，以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。现将剖析自查情况报告如下，请批评指正。主要有以下几个方面问题： 一是学习上有形式主义，坚持学习还不够自觉。在学习上搞“形式主义”，除了参加公司安排的相关学习和部门内学习外，在日常工作中总是有意无意地放松自我学习，即使有时间也坐不下来抓紧学、往深钻，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强。学习上流于形式，表现在与工作业务有关的就学一点，与工作联系不紧的就很少看，在学习上搞实用主义，知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透，还不善于研究思考问题，理论联系实际实际解决问题和处理问题能力有待进一步提高。二是工作创新不够。与时俱进，开拓创新，更新观念，大胆工作的思想树立得不牢固，工作中没有新的亮点，存在不求有功，但求无过现象，工作创新不够，还需进一步增强事业心和责任感。 我感到开展这次活动，在一定程度上提高了党员的思想觉悟，我将以此次认真学习党的群众路线教育实践活动为契机，在今后的工作和学习中，要在科学理论的指导下不断创新，积极进取，认真做到善于发现新问题，积极探索新情况，不断总结新经验，解决在工作上存在的一些问题。并在实践中结合工作实际，实现学习方式创新、工作理念创新、工作手段创新、工作机制创新，最终实现工作成效的不断提高。

法律分析：路政有权拦截正常行驶的超限车辆，路政的执法范围如下：1、许可挖掘、占用、利用公路的申请事项，制止和查处破坏、损坏或者非法占用公路的行为；2、许可超限运输申请事项，制止和查处违法超限运输行为；3、管理公路附属设施的设置和维护；4、管理公路两侧建筑控制区；5、管理公路施工秩序；6、参与公路工程中涉及路政管理事项的设计审查、竣工验收；7、实施公路路政巡查；8、法律、法规规定的其他职责。法律依据：《路政文明执法管理工作规范》第四十六条 有下列情形之一的，路政执法人员可以依法采取下列行政强制措施：（一）造成公路、公路附属设施损坏，拒不接受现场调查处理的，扣留车辆或者进行违法活动的工具；（二）经批准进行超限运输的车辆，未按照指定时间、路线和速度行驶且拒不改正，或者未随车携带超限运输车辆通行证的，扣留车辆；（三）采取故意堵塞超限检测站点通行车道、强行通过超限检测站点等方式扰乱超限检测秩序，或者采取短途驳载等方式逃避超限检测的，强制拖离或者扣留车辆；（四）法律、法规规定的其他情形。

1、不要盲目投资,应周全考虑,长远考虑; 2、关键是场地,环境要适合,交通便利,利于防疫,不扰民,特别是养家禽; 3、注意生态循环利用,防止交叉传染疫病,生态养殖厂应层层相连,层层利用,减少资源浪费,尽最大努力提高效益; 4、多参照成功实例学习,取其长处,用于自己,国内早一点的有盘锦市的西安生态养殖场; 5、可以发展水、陆、空的立体空间养殖。

马（嘶） 牛（哞） 狼（嚎） 虎（啸） 鸡（啼、鸣） 犬（吠） 狮（吼） 猿（啼） 熊（咆） 鸦（鸹） 蛙（鸣） 龙（吟）咩咩——羊哞哞——牛汪汪——狗笃笃,呱呱——青蛙知了知了——知了咪咪、喵喵——猫蝈蝈——蝈蝈唧唧、叽叽——小鸡嗷呜——老虎吱吱——老鼠嗯啊嗯啊-驴喔喔——用来写公鸡的声音。咯嗒、咯咯嗒——用来写母鸡的声音叽叽——用来写小鸡、小鸟的叫声。瞿瞿（加上“口”）qū——蟋蟀的叫声。啾唧——用来写虫、鸟等细碎的叫声。呱呱——用来写鸭子、青蛙等的响亮的叫声。嗡嗡——用来写昆虫飞动的声音。呦呦——鹿叫咿呦——山鹿叫咿喔、喔——鸡叫嘶——马鸣、虫幽咽凄切叫声哮、嗥——兽吼叫嗒嗒——马蹄声嘶噪——马鸣声咿咿——虫叫、豚鸣狺狺（yinyin）象声词，狗叫的声音二、鸟的叫声1、画眉的叫声

对中国当代文学如何评价，存在着两种截然不同的看法。一种是以德国汉学家顾彬为代表的“垃圾说”，把中国当代文学看得一无是处，形同“垃圾”；一种看法则认为中国当代文学达到了前所未有的高度，超越了中国现代文学。但持这两种看法的论者有一点却是相同的，就是他们都没有阐明自己的评价标准。顾彬把中国当代文学视为“垃圾”，但为什么是“垃圾”则语焉不详；持肯定看法的论者，如陈晓明和孟繁华，也只是列举了一些作家和作品的名字，并没有进行具体分析，因此，我们同样不太清楚他们进行肯定的标准是什么。有鉴于此，我认为评价中国当代文学的前提，首先应该明确衡量标准，才有利于对中国当代文学作出公允的、实事求是的客观评价，才有利于讨论进一步地深入下去。我认为，评价中国当代文学，不妨首先进行比较与鉴别。任何事物都是相比较而存在的，有比较才有鉴别。说到文学，任何时代平庸的、二三流的作家和作品都占绝大多数。中国当代文学尤甚。但标志一个时代文学高度的作品，数量越多，这个时代的文学成就越高。以中国古代文学而论，先秦散文，汉赋，唐诗，宋词，元杂剧，明清小说代表了各自时代的文学高度。我们今天看到的作家作品，是经过了时间的淘洗后流传下来的，而当时那些海量的平庸之作则被过滤掉了。唐诗的兴盛，除了李白、杜甫、白居易之外，还有许多高质量的诗人及其作品，形成了一个众星闪耀、大师云集的景观。再看中国现代文学（五四至建国前），它的最高成就是由鲁迅、郭沫若、茅盾、巴金、老舍、曹禺体现的，而在这些大师之外，还有张爱玲、沈从文、叶圣陶等一大批作家作品。中国当代文学六十年，可分为两个阶段。1949——1978前30年为第一阶段；1979年至今为第二阶段。前三十年，虽然有大量公式化、概念化的作品存在，但代表这一时期最高创作水平和有影响力的作品，则是以“三红一创”为代表的“红色经典”。不管这些作品自身有什么局限性，但出版后都一版再版，广为流传。尔后，在文化大革命中被当作毒草加以批判；到了新时期，由于受西方文学观念和思潮的影响，因这些作品的“革命”意识形态和“宏大叙事”而被贬损。但今天，人们在回望中国当代文学的发展历程时，又不得不承认它们是“红色经典”。这就是说，这些作品经受住了时间老人的检验。新时期三十年，文艺得到了解放，作家获得了前所未有的创作自由，先后出现了伤痕、反思、改革、先锋、实验、新写实、现代和后现代主义的文学阶段，其中也有一些有影响的作家和作品，但有没有堪称新时期的“三红一创”？有没有当今的“鲁郭茅巴老曹”？有没有堪称伟大或大师级的作家和作品？回答这个问题，我们大概都感到底气不足。至少有一点可以肯定，虽然一些作家的作品被介绍到国外，但真正堪称世界级的中国作家，似乎还没有。有人可能会说，高行健应该算一个。但遗憾的是，他在获得诺奖之时已经加入了法国国籍。不过，我觉得现在就断言中国当代没有伟大的作家和作品，还为时尚早。新时期文学还需要经过时间的检验和过滤。莎士比亚、李白、杜甫在世时都没有得到应有的重视，倒是后人发现了他们的伟大。但愿当代作家也会有被后人重新发现的幸运。就中国当代文学的现状来看，虽然也有一些比较优秀的作家和作品，但一是数量太少，二是群龙无首，而二三流的、平庸的和不入流的作家和作品又实在太多。所以，中国当代文学的“整体水平”不高。这种状况很像没有盖完的宝塔：有塔身而无塔顶。然而，什么是文学？什么是好的文学？什么是堪称伟大或大师的作家？古今中外的研究者却难有一致的看法，众说纷纭，莫衷一是。原因者何？我觉得与文学自身的复杂性、多面性、流变性有关。文学就像一个圆球体，而且是不断发展变化的，这就使得置身其中的作家和理论家无法窥其全貌，只能从自己的（有局限）角度来认识文学。这种情况颇像苏轼描写庐山的诗句：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同，不识庐山真面目，只缘身在此山中”。为什么会有众多的文学流派和学说此起彼伏？其原因就在这里。所以，伟大的或大师级的作家，也都互不相同。相反，倘若他与某位大师类似了，恐怕也就难以被称为大师了。尽管我们不能给文学下一个都能认可的定义，尽管大师与大师不同，我们仍然能可以从“不同”中找到“同”；从变化中寻找到某些不变的东西。正是有了这些“同”与“不变”的东西，文学才成其为“文学”。比如，伟大的作家一般都具有丰富、甚至是坎坷的生活经历和渊博学识；具有敏锐的艺术感受能力和思想能力；具有丰富的想象能力；具有超强的反思能力和批判意识；具有悲天悯人的博大胸怀。而他们的作品，都具有特殊性、创造性、丰富性、新奇性和深刻性诸特征。但是，大师毕竟是少数。所以，堪称伟大的作品也必然是少数。因此，文学是分层次的。具体来说，我粗略地把文学分为这样几个层次或级别：一是理念化和宣谕式的文学。这些作品大都来自某种既有的理念，由此结构故事、设置人物。因此，人物是理念的化身，其目的是达到宣传教育的效果。二是生活体验的层次。这些作品显示出作家有着深厚的生活积累，也有自己的某些体验和真情实感。但这些作品往往缺乏对生活与现实的整体把握而欠应有的深刻，让读者只见树木不见森林。用车尔尼雪夫斯基的话说，叫做不能“说明生活”。三是人生体验的层次。这些作家和作品既来自于生活又实现了对生活的超越，上升到了对人的命运及其精神世界的探寻，富有一定的哲理意味。四是形象化的哲学层次。所谓“形象化的哲学”，是说这些作品具有哲学的高度和人类意识乃至进入了宇宙境界，然而这一切都被形象化了，即是说，作家的哲学观念是完全和具体的人物、事件、细节融合在一起的，就像盐溶解于水一样。更为重要的是，作品所表现的哲学观，不是在重复、演绎某个哲学家的观念，而完全出自作家自己对人与世界的认识和把握，是哲学化了的感性认识和情感体验。《红楼梦》就是其中突出的代表。如果上述的划分可以成立的话，就不难得出如下的结论：处于一、二层次的作家和作品，在当代文学中占绝大多数；进入第三层次即人生体验层次的作家与作品已是屈指可数；而进入形象化哲学层次的作家和作品则几近于无。那么，中国当代文学的整体水平究竟如何，难道还用再多费口舌吗？当代作家取得了前所未有的创作自由，作家的文化水平也普遍高于建国初期的“工农兵”作家，历史转型期的大变革也为作家的创作提供着丰富的素材，可是为什么中国当代文学总是难以出现大作家和大作品呢？

上午八点到十二点，下午两点到六点。国家规定路政施工应降低施工噪音，减少环境污染，尽量做到不扰民，节假日不得进行装修。

一、自我学习能力　　这种能力是作为学生我们首先要具备的，大学的学习生活相对开放，没有升学压力的束缚，有更多的自由时间，那么我们有必要给自己设定一个可行的学习计划，例如：在大一上半年我们可以设定阅读两本计算机的相关书籍、与自己专业有关的一些书籍，了解一些自己感兴趣的书籍-------，以我个人为例我在读大一时才刚刚开始接触电脑，那时梦想就是能买一台自己的电脑，可是作为农村的孩子，家里的经济条件是不能承受的，没办法就是整天泡在图书馆看一些自己迫切需要的书籍，这样同样能达到很好的效果。从现在的实际情况来看，有台电脑我们的学习效率会更高，当然不要被网络游戏所吸引--------，其实只要是需要的，我们都可以通过自己寻找机会而得到。　　二、信息处理能力　　这里的信息处理能力是多方面的涉及面很广，我认为一是我们可以利用网络积极了解社会中的一些对自己有用的信息，比如：　　如果我想去一个麽生的城市，我会先利用电子地图了解一下详细的交通情况，然后在利用谷歌地球了解一下三维的城市面貌，通过这些其实一个城市已经可以基本了解了，下了火车基本上要怎么走脑子里已经有了影像。　　如果想交一些与自己专业相关的朋友，我一般会通过博客查询一些人员资料，然后通过他们的日志内容，相片，自我介绍，以及相关的博友判断这个人是否能成为我的朋友，是否对未来的就业有帮助。　　通过网络我在就业之前就知道了自己想去的单位的领导姓名、个人爱好、相貌，同事也在这个单位找到了一个QQ好友，其实，只要你想做这些很简单。　　三、数字应用能力　　这种能力其实被很多大学生们忘记了，在参加工作之后无论是什么工作我们都会和数字相联系，良好的数字应用能力，能提高在面对问题时的敏感度，以及作出就决定的正确率，这种能力表现就是思维敏捷、语言表达能力强，这是未来成为精英的基础。　　四、与人交流能力　　这种能力其实我们都知道，但如何能锻炼呢？要提高这种能力我们没有必要一定要去做促销员、参加社团等集体活动，往往我们参加社团那些内向的、能力不足的学生就成为部分社团干部们锻炼的看客了。如果你的能力交流能力很差的话，先试着表达自己，将自己的意思能够很清楚简洁的表达给别人。在大学校园我们经常能见到一个现象：就是中午到食堂吃饭时，总会发现有一些同学打完饭后端着盘子找桌子，他们的标准会是，有自己不认识的同学不做、有异性同学的不做、有一个男生一个女生的位置不做，找那些空的作为或者是有自己认识的人的作为，为什么？因为从内心来讲我们害怕交流，如果哪天你吃饭时对面坐下一个异性的同学，也许知道吃晚饭对方离开你也不知道对方长什么样？遇到过这样的情况吗？　　如果你能找个话题与对方说句话，那么你的交流能力的大门就可以顺利的打开了。　　五、与人合作的能力　　在未来的工作岗位中我们不可避免的要与同事共同协作完成相关的工作，这就需要我们具有与人合作的能力，这种能力需要我们积极锻炼自己的忍耐力，我的做法是积极的与自己看见就心烦的同学交往，从心底你可以感谢他，是他成为了你的试验品,可能这样说有点重了，不过这种方法确实可行的，一句话在自己的眼里都是能给自己带来快乐的人。　　六、解决问题能力　　在大学四年的学习生活中不可避免的要面对各种困难时期，在遇到困难时控制自己的心情，哭泣、烦闷并不能解决问题，在纷繁的问题面前理清条理逐步解决绝是一种好的方法。解决问题的能力重要的是要学会控制心情，理清问题的解决思路.

《微妙的平衡》记得这是我的一个加拿大朋友推荐我的书（该书作者也是加拿大人）。这本书厚得跟砖头一样，却让我在一个星期内看完。书中的这句话，是我之后的日子一直珍藏的引言之一：“Afteru2002all,u2002ouru2002livesu2002areu2002butu2002au2002sequenceu2002ofu2002accidentsu2002-u2002au2002clankingu2002chainu2002ofu2002chanceu2002events.u2002Au2002stringu2002ofu2002choices,u2002casualu2002oru2002deliberate,u2002whichu2002addu2002upu2002tou2002thatu2002oneu2002bigu2002calamityu2002weu2002callu2002life.”看这一家人的苦难，体会他们苦极生乐的状态，感受到他们坚韧的生命力，最终看清楚我们眼前的生命：不要给自己，给生命付诸太重大的意义。在很多人眼里，能够活下来，足已。

高一上学期的数学内容并不多，但是难度不低。难度并不在于知识点的深度和综合能力，而在于从初中相对具体形象的数学学习一下进入高中抽象的，与生活似乎关系不大的学习，很多同学表现出非常大不适应。因此，如果觉得高一数学“难”，复习的重点，应当放在分析为什么自己觉得学习过的知识点“难”上。　　难点一：抽象函数　　F规则的含义虽然看起来简单，但如果理解不深刻，对于后面的解题有很大的影响。解决抽象函数难点的思路主要有这样两条：　　（1） 将抽象函数的内容与具体函数的性质结合起来。抽象函数作为理解函数的一个上位的要求，对于所有的具体函数都具有指导意义。高一学习的指数，对数和幂三种函数的具体性质，都是抽象函数性质在具体函数中的表现。函数的定义域，值域，单调性，奇偶性，这些内容既是抽象函数的核心内容，又是具体函数具体性质的表现。结合起来记忆，效果更好。　　（2） 所有和抽象函数相关的综合问题，一定首先想办法将抽象函数的条件化为具体条件，转化的方法，就是利用抽象函数的性质。很多综合题中都会出现抽象函数的条件，对于这种题目，首先要解决的就是将这些条件中的f去掉。比如f(a)<f(b)，保留f，无论a与b如何简单，不利用单调性条件去掉f，问题都解决不了。　　难点二：三角函数　　这一部分的重点是一定要从初中锐角三角函数的定义中跳出来。在教学中，我注意到有些学生仍然在遇到三角函数题目的时候画直角三角形协助理解，这是十分危险的，也是我们所不提倡的。三角函数的定义在引入了实数角和弧度制之后，已经发生了革命性的变化，sinA中的A不一定是一个锐角，也不一定是一个钝角，而是一个实数——弧度制的角。有了这样一个思维上的飞跃，三角函数就不再是三角形的一个附属产品（初中三角函数很多时候依附于相似三角形），而是一个具有独立意义的函数表现形式。　　既然三角函数作为一种函数意义的理解，那么，它的知识结构就可以完全和函数一章联系起来，函数的精髓，就在于图象，有了图象，就有了所有的性质。对于三角函数，除了图象，单位圆作为辅助手段，也是非常有效——就好像配方在二次函数中应用广泛是一个道理。　　三角恒等变形部分，并无太多诀窍，从教学中可以看出，学生听懂公式都不难，应用起来比较熟练的都是那些做题比较多的同学。题目做到一定程度，其实很容易发现，高一考察的三角恒等只有不多的几种题型，在课程与复习中，我们也会注重给学生总结三角恒等变形的“统一论”，把握住降次，辅助角和万能公式这些关键方法，一般的三角恒等迎刃而解。关键是，一定要多做题。　　难点三：向量部分　　这部分其实是这学期最简单的部分。简单的原因是，以前从来没有学过，初次接触，考试不会太难。这部分的复习也最为轻松——围绕向量的几何表示，代数表示和坐标表示理解向量的各种运算法则。　　难点四：综合题型　　压轴题基本上，都是以函数一章作为最核心的知识载体，中间掺杂向量和三角的运算。解决这样的题目，方法几乎是固定的，那就是首先利用抽象函数性质，将带有f的条件化为不带有f的条件，然后利用三角与向量的运算化简或证明。非压轴题出题方法可能更自由，但是综合性往往没有太强，仍然属于各个板块内的综合。　　

简述人力资源管理的作用。 查看答案解析 【正确答案】 人力资源管理的作用： （1）协助组织达成目标。 （2）充分发挥组织中全体员工的技术和能力。 （3）为组织招聘和培训合格的人力资源。 （4）使员工的工作满意度和自我实现感得到最大限度的提高。 （5）就人力资源管理政策、制度等与相关人员进行沟通。 【答案解析】 参见教材P52。 本题知识点：人力资源管理的概念、作用和主要活动, 　我整理的相关历年试题及答案解析，想了解相关资料请持续关注历史新知。 　　

一、猿的叫声：呼哧释义：象声词，形容喘息的声音。二、马的叫声：嘶释义：1、马叫：嘶叫。嘶鸣。人喊马嘶。2、声音哑：嘶哑。声嘶力竭。三、牛的叫声：哞释义：象声词，牛叫的声音。四、狼的叫声：嚎释义：大声叫或哭喊：狼嚎。五、虎的叫声：啸释义：1、撮口作声，打口哨：啸歌（吟咏）。啸傲。啸聚（互相招呼，聚集成集，如“啸啸山林”）。呼啸。仰天长啸。2、动物拉长声叫：虎啸。猿啸。3、自然界发出的声音：北风呼啸。海啸。六、犬的叫声：汪释义：1、深广：汪洋大海。2、液体聚集在一个地方：地上汪着水。汪汪（眼里充满眼泪的样子；象声词，形容狗叫声）。七、狮的叫声：吼释义：1、兽大声叫：吼叫。狮吼。2、人在激怒时的呼喊：大吼。八、猿的叫声：呼哧释义：象声词，形容喘息的声音。

法律分析：完全可以找路政的。这个情况路政是肯定有责任的，毕竟路况不佳，是养护不到位的原因，开车撞坏道路设施要赔偿，同样基础设施不合格，也有权利向负责公路养护的部门索赔。不过建议委托律师去吧。法律依据：《中华人民共和国民法典》 第一千一百六十五条 行为人因过错侵害他人民事权益造成损害的，应当承担侵权责任。依照法律规定推定行为人有过错，其不能证明自己没有过错的，应当承担侵权责任。

学绘画首先要明确自己的目的和动机。是否只是为了消遣，或是想要成为一名职业画家？无论如何，都需要一定的耐心和恒心。以下是学画的几个步骤：第一步，从基础开始。学好绘画的基本技巧非常重要，包括色彩、构图、透视等。第二步，熟悉常用的绘画材料并掌握使用方法。绘画材料有很多种，如铅笔、油画、水彩等，每种材料都有其独特的使用方法和注意事项。第三步，找到适合自己的学习方法。不同的人有不同的学习方法，有人喜欢跟着老师学，有人则喜欢自学。可以根据自己的情况选择最适合自己的方法。第四步，勤奋练习。只有通过多次的实践才能掌握绘画的技巧，不要害怕失败，要勇于尝试。最后，要把握好自己的创作风格。每个人的创作风格都不同，可以通过参加绘画比赛和展览等活动来锻炼自己的创作能力和展示自己的作品。总而言之，学习绘画需要持之以恒，充满激情，不断尝试，不断创新，相信只要按照以上的步骤去做，成功一定不会太远。

征管法第六十三条规定是对纳税人、扣缴义务人偷税行为的处罚规定。偷税的行为特征。所谓偷税是指行为人采取隐秘手段，蒙蔽税务机关，不缴或者少缴应纳税款的行为。本条规定的偷税行为主要包括三种，一是通过伪造、变造、隐匿、擅自销毁帐簿、记帐凭证等手段，不缴或者少缴应纳税款的行为。所谓伪造帐簿，是指违反会计法和国家统一的会计制度的规定，根据伪造或者变造的虚假会计凭证填制会计帐簿，或者不按要求登记帐簿，或者对内对外采用不同的确认标准、计量方法等手段登记会计帐簿的行为。所谓变造帐簿，是指采取涂改、挖补或者其他手段改变会计帐簿的真实内容的行为。所谓伪造记帐凭证，是指以虚假的经济业务或者资金往来为前提，填写、制作记帐凭证的行为。所谓变造记帐凭证，是指采取涂改、挖补以及其他方法改变记帐凭证真实内容的行为。《中华人民共和国税收征收管理法》第63条的处理处罚的前提是纳税人主观故意，且有具体偷税手段，造成了不缴少缴税款的最终事实；而第64条是虽然纳税人可能存在主观故意或有具体偷税手段，但未造成不缴少缴税款的最终事实或不具备主观故意或没有采取偷税手段，造成了不缴少缴税款的最终事实的运用第64条处理。法律依据：《中华人民共和国税收征收管理法》 第六十三条 纳税人伪造、变造、隐匿、擅自销毁账簿、记账凭证，或者在账簿上多列支出或者不列、少列收入，或者经税务机关通知申报而拒不申报或者进行虚假的纳税申报，不缴或者少缴应纳税款的，是偷税。对纳税人偷税的，由税务机关追缴其不缴或者少缴的税款、滞纳金，并处不缴或者少缴的税款百分之五十以上五倍以下的罚款；构成犯罪的，依法追究刑事责任。扣缴义务人采取前款所列手段，不缴或者少缴已扣、已收税款，由税务机关追缴其不缴或者少缴的税款、滞纳金，并处不缴或者少缴的税款百分之五十以上五倍以下的罚款；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

申请公司资质的步骤如下：1. 按照工商局要求准备好所有材料，包括公司名称核准通知书、公司章程、股东会决议、产权证复印件和委托书等。2. 填报《企业资质申请表》并按照要求加盖公章，将营业执照副本、相关人员证明材料、具有资质中介机构出具的审计报告和厂房租赁合同等提交给主管部门。3. 等待审核，根据审核要求，可能需要提供其他材料，如果需要则根据通知进行补充。4. 审核通过后领取资质证书。以上信息仅供参考，具体流程和所需材料可能因地区和企业情况不同而有所差异，建议咨询相关部门获取具体信息。

应该多去学习，这可以提升自己的知识，可以提升自己的领导能力等。

1、人力资源管理，是做公司或者企业人力方面的统筹管理，也叫做HR。 2、人力资源管理，是人事管理的升级，是指在经济学与人本思想指导下，通过招聘、甄选、培训、报酬等管理形式对组织内外相关人力资源进行有效运用，满足组织当前及未来发展的需要，保证组织目标实现与成员发展的最大化的一系列活动的总称。它是预测组织人力资源需求并作出人力需求计划、招聘选择人员并进行有效组织、考核绩效支付报酬并进行有效激励、结合组织与个人需要进行有效开发以便实现最优组织绩效的全过程。也是公司一个重要的职位。 3、学术界一般把人力资源管理分八大模块或者六大模块：人力资源规划；招聘与配置；培训与开发；绩效管理；薪酬福利管理；劳动关系管理。诠释人力资源管理六大模块核心思想所在，帮助企业主掌握员工管理及人力资源管理的本质。

中国当代文学流派有：荷花淀派、山药蛋派、伤痕文学、反思文学、改革文学、寻根文学、“痞子”文学等等。1、荷花淀派荷花淀派，以孙犁为代表的一个当代文学的流派。此派一般都充满乐观精神和浪漫主义气息，清新朴素，描写逼真，心理刻画细腻，抒情味浓，富有诗情画意。主要作家还有刘绍棠、从维熙、韩映山等。荷花淀即白洋淀。这一流派得名不但源于白洋淀这个地方，也源于孙犁的短篇小说《荷花淀》。2、山药蛋派山药蛋派是中国当代小说流派之一，形成于50年代至60年代中期。指以赵树理为代表的一个当代的文学流派。主要作家还有马烽、西戎、李束为、孙谦、胡正等，人称“西李马胡孙”，他们都是山西农村土生土长的作家，有比较深厚的农村生活基础。3、寻根派寻根文学指的是以“文化寻根”为主题的文学形式。20世纪八十年代中期，中国文坛上兴起了一股"文化寻根"的热潮，作家们开始致力于对传统意识、民族文化心理的挖掘，他们的创作被称为"寻根文学"。在这样的理论之下作家开始进行创作，理论界便将他们称之为"寻根派"。4、改革文学中国自1978年底十一届三中全会之后，便开始了自上而下的全国性经济体制改革。与此同时，许多作家开始把创作目光由历史拉到现实，一边关注着现实中的改革发展，一边在文学中发表自己关于祖国发展的种种思考和设想。这就是风骚一时的“改革文学”，其开篇之作，是蒋子龙的中篇小说《乔厂长上任记》。5、反思文学20世纪70年代末80年代初，一批作家从政治、社会层面上还原“文革”的荒谬本质，并追溯到此前的历史，从一般地揭示社会谬误上升到历史经验教训的总结上，和伤痕文学相比，其目光更为深邃、清醒，主题更为深刻，带有更强的理性色彩，被称为“反思小说”。参考资料：百度百科-文学流派

是自己不干了，非要颠倒黑白吗，你这是在骂郭德纲吗

不光这两宗。佛家八万四千法门。太多宗了。

北京植物园位于京西香山脚下，隶属于北京市公园管理中心。距市中心23公里。有多条公交可达。北京植物园是一个集科普、科研、游览等功能于一体的综合性植物园，是国家重点建设的植物园之一。主要景点分为： 植物园区、景观园区、历史遗迹以及其他景点。 植物展览区（约94公顷）分为观赏植物区（面积42.47公顷）、树木园（面积44.9公顷）和温室区（面积6公顷）三部分。观赏植物区由专类园组成，主要有月季园、桃花园、牡丹园、芍药园、丁香园、海棠栒子园、木兰园、集秀园（竹园）、宿根花卉园和梅园。月季园是中国规模最大的月季专类园，栽培了近1000个月季品种。桃花园是世界上收集桃花品种最多的专类园。树木园由银杏松柏区、槭树蔷薇区、椴树杨柳区、木兰小檗区、悬铃木麻栎区和泡桐白蜡区组成。还有中草药园，野生果树资源区，环保植物区，水生和藤本植物区，珍稀濒危植物区，和热带温室。热带植物展览温室被评为北京20世纪90年代十大建筑之一。盆景园于1995年建成开放。盆景园主要展示中国各流派盆景的技艺与作品。 名胜古迹区由卧佛寺、樱桃沟、曹雪芹纪念馆、梁启超墓、隆教寺遗址等组成。卧佛寺始建于唐代，是国家重点文物保护单位，内有元代铜铸的释迦牟尼卧像。樱桃沟林木茂密，是北京近郊重要的自然保护教育区。 植物园以展示中国东北、西北、华北地区植物资源为主，兼顾部分华中、华南亚热带观赏植物。既有科学内容，又有园林外貌。按照“因地制宜，借势建园，突出植物造景”的原则，植物园已建成松柏区和十几个专类花园。各小园风格各异，各具特色。有中国写意式的田园风光，有法国宫廷式整齐严谨的布局，也有英国风格的开阔舒展的画面。 热带温室在植物园有四个展区，热带雨林展区，四季花园展区，沙漠植物展区，专类植物展区，分别展示了不同气候条件下典型的植物景观。

画画是一种很好的方式来表达自己的想法和感受，无论你是初学者还是有经验的画家，你都能从中获得乐趣。在这里我想分享一些如何画画的经验。首先，你需要准备好一些画画的材料，比如画布，颜料和笔刷等。然后，你需要决定画什么样的画，这个可以根据自己的兴趣和风格来决定。如果你是初学者，可以选择一些简单的主题来练习，比如静物，人像等等。当你开始画画时，要有耐心和决心，不要灰心丧气。练习是非常重要的，只有不断锻炼才能取得进步。在画画的过程中，记得保持灵活性，不要太拘泥于细节，把握大局，提高自己的感性认识。同时，观察是画画的关键。要仔细观察画面中每个元素的形状，色彩，阴影等等，这有助于提高绘画的准确性和细节。此外，试着运用一些基本的绘画技巧，例如透视和阴影，这些技巧可以让你的画面更加生动有趣。总之，画画需要勇气和耐心，练习和观察是关键，希望我的回答能够给你一些启示和帮助，让你在画画的道路上更加自信和有趣。

法律分析：税务机关有权进行下列税务检查：(一)检查纳税人的账簿、记账凭证、报表和有关资料，检查扣缴义务人代扣代缴、代收代缴税款账簿、记账凭证和有关资料；(二)到纳税人的生产、经营场所和货物存放地检查纳税人应纳税的商品、货物或者其他财产，检查扣缴义务人与代扣代缴、代收代缴税款有关的经营情况；(三)责成纳税人、扣缴义务人提供与纳税或者代扣代缴、代收代缴税款有关的文件、证明材料和有关资料；(四)询问纳税人、扣缴义务人与纳税或者代扣代缴、代收代缴税款有关的问题和情况；(五)到车站、码头、机场、邮政企业及其分支机构检查纳税人托运、邮寄应纳税商品、货物或者其他财产的有关单据、凭证和有关资料；(六)经县以上税务局(分局)局长批准，凭全国统一格式的检查存款账户许可证明，查询从事生产、经营的纳税人、扣缴义务人在银行或者其他金融机构的存款账户。税务机关在调查税收违法案件时，经设区的市、自治州以上税务局(分局)局长批准，可以查询案件涉嫌人员的储蓄存款。税务机关查询所获得的资料，不得用于税收以外的用途。法律依据：《中华人民共和国税收征收管理法》 第五十四条 税务机关有权进行下列税务检查：(一)检查纳税人的账簿、记账凭证、报表和有关资料，检查扣缴义务人代扣代缴、代收代缴税款账簿、记账凭证和有关资料；(二)到纳税人的生产、经营场所和货物存放地检查纳税人应纳税的商品、货物或者其他财产，检查扣缴义务人与代扣代缴、代收代缴税款有关的经营情况；(三)责成纳税人、扣缴义务人提供与纳税或者代扣代缴、代收代缴税款有关的文件、证明材料和有关资料；(四)询问纳税人、扣缴义务人与纳税或者代扣代缴、代收代缴税款有关的问题和情况；(五)到车站、码头、机场、邮政企业及其分支机构检查纳税人托运、邮寄应纳税商品、货物或者其他财产的有关单据、凭证和有关资料；(六)经县以上税务局(分局)局长批准，凭全国统一格式的检查存款账户许可证明，查询从事生产、经营的纳税人、扣缴义务人在银行或者其他金融机构的存款账户。税务机关在调查税收违法案件时，经设区的市、自治州以上税务局(分局)局长批准，可以查询案件涉嫌人员的储蓄存款。税务机关查询所获得的资料，不得用于税收以外的用途。

　　威廉u2022福克纳，美国现代著名的小说家，1949年诺贝尔文学奖得主。他一生创作了大量优秀的文学作品，其中包括19部长篇小说以及3部短篇小说集。由于深受家庭传统和南方风土人情的影响，他的小说多植根于“南方”， 其中15部长篇小说与绝大多数短篇故事都发生在约克纳帕塔法县，被称为约克纳帕塔法世系。①这一系列作品反映出作者对南方的怀念之情，同时也揭露了南方传统价值观念的罪恶和腐朽。因此，作者对故乡的怀念之中夹杂着极度厌恶之感。 　　而今，福克纳已成为一位现代经典作家，他的作品被认为既深刻地反映社会历史，又充分体现了现代意识。就其写作技巧而言，他是一位勇敢的试验小说家，与欧洲文学试验者乔伊斯、伍尔芙等人一起，大胆运用新的写作技巧进行文学创作。受弗洛伊德等人影响，他在作品种大量运用了意识流、多视角叙述等富有创新性的文学手法。此外，福克纳善于挖掘人物的内心世界。他通过对人物内心活动的描写来塑造人物、表现时代精神。他的小说体现了现代社会中人与人的沟通与疏远，揭示了西方社会中人性扭曲与异化的问题。一般认为他是20世纪30年代唯一一位真正意义上的美国现代主义作家。 　　《献给爱米丽的玫瑰花》讲述了爱米丽小姐悲惨的一生，充满悬疑，耐人寻味。许多批评家认为“它是美国哥特小说的一大杰作。”学者认为这部小说是当时美国南方社会的一个缩影，既代表了人们对南方传统的怀念之情,又表现了福克纳对其故土爱恨交织的复杂情怀。小说所表现的主题以及写作技巧在当时社会都是的独一无二的。 　　这部作品中女主人公爱米丽给人留下了深刻印象。不可否认，福克纳小说中女性形象的作用不可小觑。如《喧哗与骚动》中的黑人女管家迪尔西，《八月之光》中的莉娜u2022格洛夫等，她们善良﹑活泼，体现了人性传统的美德。通过作品，福克纳向我们生动地展示了南方社会中各个阶层的女性形象。而在这部小说中，福克纳塑造了一个反传统的女性形象—爱米丽。通过这一形象，作者表达了对女性的尊重与欣赏。在小说中，爱米丽的抗争最终被社会镇压，充分表现了女主人公探求自我身份认同却最终失败的悲惨命运。 　　在男权社会，女性一般都是被忽视的对象，她们是男权社会中的边缘化人物。纵观整个文学史，我们不难发现它仍然是一部男性的历史。文学作品中，几乎所有的女性形象都被男性压迫。她们没有爱与被爱的权利。她们所能做的只是被动地接受男性社会对她们的施舍。在这部小说中，爱米丽恰是处在这种境况中。 　　在家中，作为家庭中统治者的父亲始终控制着爱米丽，始终恪守着传统的教条。为了保持爱米丽的忠贞纯洁，他赶走了所有爱米丽的追求者。父女二人生活在一个没落的贵族家庭，父亲维系着整个家庭，控制着每个人。在父亲眼中，爱米丽仅仅是他的个人物品，他可以控制她的所有行为，包括爱情和婚姻。爱米丽被剥夺了一切作为人应该有的权利。 在此，我们可以把爱米丽的生活看作是一种象征，象征着在男权社会中她始终是笼中之鸟﹑父亲的物品。事实上，即便父亲死后，爱米丽还是被控制的，父亲的言行始终深深地烙在她的心中，父亲的影响始终存在。当爱米丽遇到了荷默，小镇上居民不断表达对她的同情与不满，认为卑贱的北方佬配不上纯洁的爱米丽。表面上他们是为了保持爱米丽的贞操，实际上他们需要的只是精神支柱，即所谓的父权社会下传统的道德观。但此时爱米丽认定荷默是可以陪伴她一生并与之建立美满家庭的那个人，从而义无反顾的爱上了这个身无分文仅靠出卖劳动力领取日薪过活的北方佬。即便身份悬殊，她仍然愿意与他共度后半生。但是，荷默却更喜欢男人，据说他曾经跟一个年轻男人在麋鹿酒吧喝酒。所以当得知荷默准备离开小镇时，爱米丽用砒霜毒害了他。小说中, 作者在描写这一部分时并没有直接陈述爱米丽的内心煎熬，而是通过小镇居民的眼睛告诉读者她是多么痛苦。“整整六个月的时间，她没有出现在小镇的街道上” “当我们再次见到爱米丽小姐时,她变胖了，而且头发变成了银灰色.” 　　小说中大量细节都展示了荷默的离开对爱米丽造成的痛苦，但这些叙述并未超出读者的想象。直到小说结尾处，读者才从梦中惊醒—是爱米丽毒害了她的恋人。这样的结尾给了读者一个大大的惊叹号。比起一般的直接陈述，小说结尾恐怖式的处理给读者更大的心理冲击，这也达到了作者的写作意图。纵观整部小说，我们可以得出以下结论：在男权社会，爱米丽意图反抗只会最终失败。在小说中，爱米丽之所以失败是因为她并没有真正认识自己的生活状态，在父权制度统治下，女性的反抗是徒劳的。通过哥特式小说的形式，作者揭露了美国南方社会的黑暗与丑陋并强烈谴责南方社会中非人的传统道德观念。这是造成女性反抗却最终失败的根本原因。 　　这部小说除了可以从女性主义角度分析爱米丽的悲惨一生外，它的价值还在于让读者充分认识到了社会的腐朽，因此我们从社会学解读一下《献给爱米丽的玫瑰》。福克纳笔下的《献给爱米丽的玫瑰花》真实的反映了美国内战结束后南方社会的变迁，通过小说表达了作者对故土既爱又恨的复杂情感，即福克纳的“南方情节”。同时，作者运用现代写作技巧再现了他的主题，如农奴制，父权制社会，以及种族歧视等等。爱米丽生活在一个被压迫的社会，她忍受着来自父亲及社会各方面的压力。在与荷默相处时，二人的关系是不平等的, 小镇居民歧视这个北方佬。这一行为反映了南北方的不平等。在小说中，作者刻画了一位伺候了爱米丽一生的老黑奴形象，这便引发读者关注美国南方农奴制问题。事实上，内战结束后农奴制就被废除，但爱米丽却始终雇佣黑人奴隶，这一点也反映了女主人公始终拒绝放弃过去社会中白人所拥有的优先权。爱米丽死后，这位老黑奴也神秘地失踪了，甚至作者在小说结尾也没有解释，这也说明了黑人地位的低下，社会种族歧视严重。 　　评论界对除了对小说的主题十分关注外，对其写作手法的评价也褒贬不一。一些批评家认为这部小说的叙事手法过于神秘晦涩。但正是这种写作手法凸显了小说的恐怖氛围，塑造了生动鲜活人物形象，从而有利于探索人物的内心世界。尤其是南方社会特定历史环境下人性的扭曲。《献给爱米丽的玫瑰花》中，爱米丽的故事几乎都是以“我们”展开讲述的。“我们”去为爱米丽送丧，“我们”看见爱米丽的大木屋被时光抹煞了原有的庄严，“我们”听说爱米丽年轻时候的荒.唐事情u2026u2026这个“我们”努力想让自己的叙述更加客观，对镇子里居民大都以“妇女们”、“男人们”相称，然而文本中的“我们”却不是传统意义上的叙述者，“我们”是她的故事的见证人。“我们”眼中的故事并没有按照传统的逻辑顺序发展，而以福克纳最喜欢的意识流手法创作，即“我们”想到什么说什么。如果将各部分分开来重新组合的话，故事仍然完整。意识流的写作手法使整个故事充满悬疑。随着故事情节的发展，读者的心也悬了起来, 最后更被爱米丽奇怪的杀人行为震惊。这种特殊的的艺术技巧恰到好处的反映了小说的主题—在封建的美国南方社会，爱米丽是父权社会的牺牲品，她急切的希望得到爱却始终得不到，最终只能通过把爱人杀死才可以留住对方。这是一种扭曲的人性，也是心理学手法运用于文学创作一个很好的例子。 　　以上我们分别从多个不同的角度简要的分析了一下这部小说，除此之外，仍然可以从其他角度进行探究, 例如：文体学角度，历史学角度以及神秘主义等等。所有这些分析策略都有助于帮助我们更好的理解它。《献给爱米丽的玫瑰花》将杰斐逊时期美国的南方生动地展现在我们面前，其情节并不复杂，却给读者留下深印象，成为福克纳的代表作之一。意识流，多视角叙述等写作技巧都使这部小说更加耐人寻味， 使之成为一部伟大的作品。

定义法，直接法，待入法

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二、西天禅宗祖师初祖、摩诃迦叶尊者第二、阿难尊者第三、商那和修尊者第四、优波鞠多尊者第五、提多迦尊者第六、弥遮迦尊者第七、婆须蜜多尊者第八、佛驮难提尊者第九、伏驮蜜多尊者第十、胁尊者第十一、富那夜奢尊者第十二、马呜大士第十三、迦毗摩罗尊者第十四、龙树大士第十五、迦那提婆尊者第十六、罗睺罗多尊者第十七、僧伽难提尊者第十八、伽耶舍多尊者第十九、鸠摩罗多尊者第二十、阇耶多尊者第二十一、婆修盘头尊者第二十二、摩拏罗尊者第二十三、鹤勒那尊者第二十四、师子尊者第二十五、婆舍斯多尊者第二十六、不如蜜多尊者第二十七、般若多罗尊者第二十八、菩提达磨尊者三、中土禅宗祖师传承中国禅宗六代祖师传法偈：达摩祖师：吾本来此土，传法度迷情；一花开五叶，结果自然成。二祖慧可：本来缘有地，因地种花生；本来无有种，花亦不曾生。三祖僧灿：花种虽因地，从地种花生；若无人下种，花地尽无生。四祖道信：花种有生性，因地花生生；大缘与性合，当生生不生。五祖弘忍：有情来下种，因地果还生；无情复无种，无性亦无生。六祖慧能：心地含诸种，普雨悉皆萌；顿悟花情已，菩提果自成。

建筑资质办理要求流程，企业申报→市本级或区（市）县住房城乡建设部门接受申报材料→专家审查→审批工作人员审查→公示审查意见→审批人员对企业申诉情况进行复核→通告审批结果。主要审核企业净资产，技术工人、中级及以上职称人员、注册建造师等人员的专业、数量、业绩等须符合《建筑业企业资质标准》的相应要求；根据《建筑业企业资质管理规定和资质标准实施意见》的规定，企业主要人员年龄限60周岁以，并缴纳的有社保。我国建筑资质标准中，明确规定了建筑资质的申请标准，其中新办企业只能申请最低等级的施工资质。企业在获得最低等级资质后，满足资质升级的条件，才能申请高等级资质。

香山位于北京市海淀区西郊，距市区25公里，其最高峰路祥峰海拔575米。年被授予“世界名山”称号，是继泰山、黄山、庐山、峨眉山之后的中国第五大名山。香山又名静宜园，地势险峻，群峰青翠，泉水葱郁，古树茂盛。公园内树木26万余株，其中古树名木5800余株，森林覆盖率达98%。香山是最著名的红叶景点。深秋时节，满山红叶，令人眼花缭乱，被评为“北京新十六景”之一。香山公园的主要景点有燕京八景之一的“西山清雪”，具有明清建筑风格的寺庙碧云寺，中国仅存的木质镀金“五百罗汉殿”，迎接六世班禅的宫殿，具有江南特色的古朴庭院“见心”，毛泽东和中共中央最初在北平居住和工作的——栋双清别墅。北京植物园位于北京西部香山脚下，隶属于北京市公园管理中心。距离市中心23公里。有许多公共汽车可以到达。北京植物园是集科普、科研、观光功能于一体的综合性植物园，是国家重点植物园之一。北京植物园是国家AAAA旅游景区、中国林业科普基地、中国野生植物保护科普教育基地、中国青少年科技教育基地、中央国家机关思想教育基地、北京市科普教育基地、北京市首批精品公园。英文名：Beijing Botanical Garden外文名：Beijing Botanical Garden地理位置：北京气候类型：北温带半湿润大陆性季风气候面积：400公顷开放时间：6:00-20:00(夏季)-7: 30-17: 00(冬季)景点级别：国家AAAA旅游景点门票价格：10.00元(人民币)卧佛寺联票5.00元地址：北京市海淀区香山卧佛寺路著名景点：玫瑰园、桃花园、牡丹园、丁香园半山亭、雨花山庄和郎峰亭都是看红叶的好地方。186年，晋朝皇帝在这里修建了伟大的爱安寺，也被称为坎罗吉。在建殿宫旁，进行了代扩建，乾隆十年(1745年)命名为静宜园。它在1960年和1900年被抢劫和烧毁。1949年后，大部分名胜古迹被修复。主要景点有鬼见愁、雨花山庄、双清山庄等。雨花山庄，位于山脉中段，是一个庭院型景区，古树参天，榕树成排，泉水流淌，亭台楼阁。这是一个优雅宜人的地方。香山是最有名的。每到秋天，到处都是黄栌的叶子，红得像火焰。这些黄栌树是清朝乾隆年间种植的。在过去的200年里，他们逐渐形成了一个拥有94000棵树的黄栌林区。北京香山静宜园：远在1186年的晋代，这里就修建了规模宏大的香山寺。元明两代都增建了建筑，到了清乾隆时期，又进行了大规模的扩建，改名为“静宜园”。园内有二十八处景点，分别于1 860年和1900年被英法日等侵略者两次破坏，只剩残迹。1 949年后，园林部门修复了花园中的一些建筑和道路，种植了更多的树木，疏浚了池塘。近年来，恢复了智乐号、樱鹿岩、浣溪园、雨花帕等部分景点。目前全园160公顷，有100多种树木，26万多株，是一个空气清新的山地公园。公园里有三次游览。向北进东门，经过藏式赵寺，可以看到殿前彩釉牌坊完好无损，十分美观；寺西有七座琉璃塔，八个角上挂着铜钟往西不远就是芙蓉阁，从这里可以登上香山主峰路祥峰，高5.57米，俗称鬼见愁。西路经过崔静湖到古香山寺遗址。寺庙是西边的一座双清别墅，院中有清泉、水池、亭子，十分幽静。1 949年初，毛泽东总统住在这里。向北可经白松亭爬山，有山路经半山亭、文峰亭、森玉波等地至主峰。香山的赏花季是北京公园景区中最晚的。从4月10日开始，香山公园的山花节开始了，60多个品种，20多万朵含苞待放的五颜六色的花，是有史以来山花品种最多的一次。北京常见的地花，香山都能看到。花节期间，香山公园内设有梦幻花海(宋智园)、浪漫花苑(甲日园)、花间漫步(美姑)、香山花卉大赛展区(翠微阁)等五个景点，供游客参观。时间：4月10日至5月17日地址：北京市海淀区脉脉街40号；门票：旺季(4月1日至11月15日):10.00元；淡季(11月16日至3月31日):5.00元乘车路线：乘坐563路公交车在香山公园东门站下车，即可获得优惠券：票价：15元(含碧云寺公园门票)淡季票价(每年11月16日至3月31日):成人5元旺季票价(每年4月1日至11月15日):成人10元碧云寺门票：每张10元。春秋开放时间：4月1日至6月30日6: 00至18: 309月1日至11月15日6: 00至18: 30夏季开放时间：7月1日至8月31日6: 00至19: 00冬季开放时间：11月16日至3月31日6: 00至18: 00/p

十大云盘排名一、百度网盘百度网盘(原百度云)是由百度公司出品的一款个人云服务产品。使用百度网盘领取超大空间，相册、短信、通讯录、通话记录一键备份到云端，更有手机找回、密码锁等功能全方位为你数据保驾护航。二、腾讯微云超过4亿人使用的云存储服务！10G免费容量，可以保存上万张高清照片，多部高清视频！提供保存各类文件、笔记、网页、甚至是QQ转存文件的能力。三、天翼云盘天翼云盘是中国电信面向个人及家庭用户推出的云存储服务产品，定位“个人与家庭的数据中心“，为个人及家庭用户提供手机相册备份、多端文件共享、家庭相册分享、云端视频回看等云存储服务。四、Google云端硬盘GoogleDocs是GoogleDrive云端硬盘的一部分 使用Google云端硬盘，可以在任何地方存储自己的文件，并随意访问和分享给其他人。 你可以存放其他应用生成的照片、文件、视频、文档等等，可以直接从Android设备上将文件上传到云端，你可以将文件共享给联系人。五、360安全云盘360安全云盘致力于打造最安全的云盘，为广大的个人和企业用户提供快捷、安全的云存储服务。储存在安全云盘的音乐视频无需下载，直接在线播放。也可下载到云盘或手机本地，随时随地想看就看。六、阿里云盘由阿里云团队精心打造的智能云存储APP，用户可以放心存储大文件、视频、文件、图片等，　　提供专属的极速传输通道，全程文件加密，保护用户们的隐私安全。七、115“115”是国内较早一批上线的云存储项目，历经10年发展已成为以存储、社交、记录为纽带，承载用户一生数据的产品，是一款功能强大、能陪伴用户所有生命周期的智能管理工具。八、微盘微盘是新浪旗下云存储网盘，像用户提供高效、稳定的网络存储服务。同步云端文件，随时随地查看文件，支持随存随取。支持离线阅读，文件下载至本地，省时省流量。九、和彩云网盘和彩云是中国移动旗下的5G智慧云盘，面向所有用户提供安全、智能、便捷、不限速的个人、家庭云存储服务。新版本进一步融合个人与家庭场景，新增影集制作能力，满足用户更多需求。十、坚果云安全、稳定的云盘/网盘，可帮您自动同步文件、备份文件，支持每秒1MB局域网WiFi同步。使用坚果云，电脑中的文件可被自动同步到手机、平板上，供您随时随地访问。您也可轻松备份照片、笔记，并同步到电脑。丢掉USB数据线，让办公生活更简单。

Ⅰ 英语专业考研都要考英美文学吗，具体各个方向都考什么内容啊 要看学校去的。总共有这么一些情况。 1、像上外等一些很牛的学校，初试是考基础的，如翻译和写作，不考专业课。它的专业分流是在研二。 2、有些学校，不管你是语言学方向还是英美文学方向，统一都归在英语语言文学下，有的是要求英美文学和语言学都要考的。 3、还有一部分是按方向考专业课。 各个学校情况有所不同。大致上可以分为英语语言文学/外国语言学和语言文学 在英语语言文学下，主要有语言学，文学，翻译。有的还设美国文化研究等等。这要看学校。有的学校把英语教学与语言学并在一块，有的是分开的，像一些师范类的学校，还会单独开一门“课程和教学论（英语）”，这个考的内容就是全国统考的教育学综合，政治和全国统考的英语了。 主要的考的内容：1、基础英语（语法，词汇、翻译、写作等等，全方位的考察） 2、专业英语（考语言学，英美文学，就像上面所说的，有的要全考，有的考一门，有的学校还会要求考英美文化） 3、政治（全国统考） 4、二外 我也是法语的二外，大三开始读，不过到现在只学了李志清的《新大学法语1》，别的要自学。你是10年考研还是11年？如果是11年，那足够了时间。10年的话，有点晚了。 不知道我说了这些你看明白不。希望对你有帮助。 Ⅱ 英语专业考研就英美文学方向来说推荐学校排名 北外上外等七大专业外语高校，北大南京中南等踪合类高校，河南大学其实实力也不逊色，英语文学方向报考热度仅次于翻译，报录比较高 Ⅲ 英语语言文学专业下设哪些专业 就是英语科目各学校有所不同，基本上包括听力、口语、阅读、写作、口译、笔译、英美文学、对象国研究、语言学、翻译学、二外等等就业的话除非走高端路线，否则现在会英语的人太多了，基本上都要求一专多能才好找工作 Ⅳ 英语语言文学和英美文学有区别吗我考研想考英美文学,但是看了几所学校里面只有英 有区别啊。英语文学的话可以是用英语写的小说啊，诗歌之类的，比如泰戈尔写的英文诗就算英语语言文学。英美文学只能是英美人写的啊。 Ⅳ 当高中英语老师，英语语言文学和应用语言学，学课教育，英美文学那个专业比较合适啊各自有什么区别吗 当高中英语老师，首先你要是与英语相关的专业，这在当英语老师时，有相关的政策要求，至于是英语那个专业，实际要求不高，因为教育学生那一套就是那英语三册书，慢慢就会熟悉了，不像那些特殊工作者，要求性，针对性比较强，差异性就比较大。 Ⅵ 英美文学和英语语言文学有什么区别 有区别啊。英语文学的话可以是用英语写的小说啊，诗歌之类的，比如泰戈尔写的英文诗就算英语语言文学。英美文学只能是英美人写的啊。2.英美文学偏向文学啊，大部分是作者啊作品啊什么的，语言文学更加偏向语言。 Ⅶ 英语语言文学考研都考些什么科目 英语专业考研大致分为三个方向：英美文学，翻译，语言学 根据学校的不同，可能会多或少一些方向。但是大致都是这三个方向 英语专业的考研科目是四门： 1.政治（全国统一出题，每个学校都一样，100分） 2.二外（这是由学校自主出题的。100分。有日语，法语，韩语等。根据所报学校的不同而不同，看学校有哪些可供选择。是由自己任选一门的。当然学校一般会有日语，选日语的人也做多。） 3.基础英语/综合英语（由学校自主出题。150分。与非英语专业的考研英语不一样。不同学校叫法也有不一样，大致就是考察综合基础能力的。题型跟平时考的专四专八或四六级差不多，一般会有阅读，语法，翻译，作文等，但没有听力。根据学校的不同，题目也会有很大的不同。比如，有的学校有修辞，填空什么的。有的学校又没有） 4.专业（由学校自主出题。150分。就是上面提到的三个方向：英美文学，翻译，语言学的知识考察。有的学校是在初试时就分了三个方向考，自己选择一个方向。有的学校是把以上三门或二门综合起来考，到复试再分方向。每个学校都有自己不一样的出题想法和侧重点。） 如还有考研问题欢迎咨询400-616-2188 Ⅷ 英语专业考研英美文学方向需要准备些什么拜托各位前辈们指导！！

学画画是一个充满创意和想象的过程，如果你真的想学，以下这些建议可以帮助你开始。首先，练习基础技能非常重要。如果你已经掌握了基本的绘画技巧，你可以开始尝试画各种各样的事物。这包括人物、动物、风景等等。开始时，你可以从一个简单的主题开始。试着画几幅简单的作品，然后慢慢提高难度来挑战自己。第二点是多看，多学习。通过看电影、动画、小说、绘本等等，获取更多有关绘画的灵感。同时，我们也可以通过观看各种艺术家的作品了解不同的绘画风格和技术。第三点是坚持不懈。为了达到想要的水平，你需要投入大量时间和努力。练习可以通过日常练习、参加绘画课程、与其他画家一起练习等形式进行。最后，记得享受这个过程。绘画是一个不断进步的过程，在不断实践和学习中，你会有很多惊喜和自我发现。让绘画成为你的乐趣，享受每一次创作的过程。总之，学画画需要掌握基本技能，多看多学习，并在练习中坚持不懈。希望我的回答可以帮助你开始你的绘画之旅。

个人自我提升计划 　　个人自我提升计划，社会在进步,我们也需要不断地进行个人的自我提升，那么你知道个人自我提升计划怎么写吗，下面就跟着我一起来看看个人自我提升计划吧，希望能帮助到你。 　　个人自我提升计划1 　　 个人自我能力提升计划一： 　　现今社会的职场变幻莫测，虽然有无数机会，职场竞争压力也是很大的。将自己培养成为一个专业素养高，综合素质好，适应公司高速发展的员工，其重要性不言而喻。在平日工作中对自我进行测定、分析、总结，确定计划目标，并为实现自己的目标做出行之有效的安排。达到与实现个人目标，为自己订下工作计划，筹划未来。加入狼海公司有半年多的时间，接下来的工作中，我应该培养自己的管理能力和创造思维的能力和开拓精神。 　　 一、自身能力建设 　　1、加强专业技能的学习，把学习到的新东西运用到工作中去，在工作中不断的实践和总结。 　　2、学会思考在工作中遇到的问题自己多想多问，跟大家多多交流，在交流和沟通中解决问题。 　　3、态度决定一切，端正自己的工作态度。 　　4、在工作中学会换位思考，站在公司的立场和同仁的立场上思考问题 　　5、文明形为，礼貌用语。见到公司的同仁基本的礼貌要有。 　　6、勇于展现自己，抓住机遇把握机遇。 　　7、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之；对大家做的好的地方加以学习，提升自己的工作能力。 　　8、阶段性目标，完成本月公司制订的100万目标。 　　9、每月写工作总结，总结上个月有什么好的经验和收获。 　　 二、团队建设 　　1、根据每个人的工作职责安排大家的工作，完成公司制订的销售业绩。 　　2、努力促进团队精神，让大家保持积极的工作态度，努力完成工作目标。 　　3、大家在工作中做的好的地方给予鼓励，做的不好的地方指出来，让大家去修改，把工作更好的完成。 　　4、积极与其它小组进行工作交流。 　　5、打破惯性思维，在工作中要创新，实现共赢。 　　 三、管理建设 　　1、加强自身的专业技术水平和管理方面的能力 　　2、绩效和考核方案带大家学习，让外推人员知道考核哪几个方面，每个方面具体实施要求是什么；每个月小组完成目标公开化。 　　3、分析网站各个方面的数据，竞争对手的数据。通过这些数据来安排下一步的工作方案。 　　 个人自我能力提升计划二： 　　没有计划的生活是盲目的，凡事都必须有计划，只有那样事情才可以做得得心应手，井井有条。很有必要给自己制定一个个人发展计划，以使自己能更好的适应自身角色。作为人事专员，我主要负责薪酬核算，结合目前的工作特点，从以下几方面来谈我的个人提升计划personal development program(pdp)： 　　 一、自身现状分析 　　（一）优势分析 　　1、做事有耐心，有恒心，能够有序的处理繁琐的事情。 　　2、积极上进、学习能力较强。 　　3、遇事沉着冷静、抗压能力较强。 　　（二）不足剖析 　　1、时间管理能力较差。 　　2、excel办公软件熟练程度一般。 　　3、逻辑思维能力较差。 　　4、表达能力较差，文笔一般。 　　 二、个人能力提升具体方案实施 　　 （一）、合理安排利用时间，提高工作效率。 　　1、学会列清单，把自己要做的每一件事情都写下来，这样做首先能让你随时都明确自己手头上的任务。不要轻信自己可以用脑子把每件事情都记住，而当你看到自己长长的list时，也会产生紧迫感。 　　2、根据帕累托原则，应该对每天要做的事情分清轻重缓急，对每天要做的事情做如下的排序： 　　a 重要且紧急——必须立刻做。 b 紧急但不重要——只有在优先考虑了重要的事情后，再来考虑这类事。c 重要但不紧急——只要是没有前一类事的压力，应该当成紧急的事去做，而不是拖延。 　　d 既不紧急也不重要——有闲工夫再说。 　　3、每天工作结束后对工作清单进行回顾与检查，通过回顾及检查所有清单并进行更新。 　　（二）关于excel应用技能的提升。 　　1、每天花1-2个小时在网上下载视频学习。 　　2、学习的内容有以下几点：快捷操作与表单设计、常用函数、查找与对比、统计与汇总。 　　3、在工作中进行实践，不断检验学习成果。 　　 （三）关于逻辑思维能力的提升 　　 1、 在记忆方面的提升 　　（1）在工作学习中，将各种信息、知识分门别类、有序地加以储存（将短时记忆转为长时记忆），经常性地对知识进行系统化地整理，使知识记忆牢固，知识有序的储存，在具体思维过程中所需的问题信息、背景知识就能被迅速检索、有效地激活运用。 　　(2) 在对材料分析的基础上，用列表、提纲树状图的方式把知识条理化、系统化，从而强化对知识的理解与记忆。 　　2、在思维的程序与策略方面的提升： 　　熟练掌握思维的程序化策略，在工作生活中，把自己置身于问题之中，善于发现问题，多思考、多总结，多运用。 　　 （四）强化表达能力，提高文笔水平 　　1、在工作生活中，自信、大胆、积极、主动地多与他人沟通交流，勤学好问，谦虚求教。 　　2、业余时间广泛阅读各类有益书籍，汲取各领域知识，丰富自身知识结构，将工作与思考相结合，尽可能创造性地开展工作。 　　3、积极收集素材，将优美文章或段落摘录下来，不断积累，多思考，多想象，多观察，勤写作，不断提升自身文化修养水平。 　　总而言之，在以后的工作生活中，严格要求自己，把计划落到实处，不断提升个人能力！ 　　个人自我提升计划2 　　 个人自我提升计划（一） 　　忙碌而充实、疲惫却喜悦。是啊，我们的学习和生活又将在这忙碌、疲惫中充实、喜悦、收获着。我将吸取遗憾的教训、收获的经验，脚踏实地，不断学习。现根据个人的实际状况，制定如下计划： 　　 一、思想道德素质 　　在本职工作上，注重个人道德修养，严于律己，关心同学的学习、生活，在与同学的相处中，注意加强团结，与同学相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。 　　 二、个人学习素质 　　作为一名学生，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的知识水平和技能。本学年我将注重开拓视野，仔细研读各科知识，搜集最新的知识信息，争取在较短的时间内提高学习成绩。经常上网浏览教育教学相关网页，随时记下可借鉴的优秀案例等材料，以备参考。不断为自我充电，每一天安排必须的时间扎实提高基本功，努力使自我成为能随时供给别人帮忙的人。 　　 三、课堂学习素质 　　1、注重日常教学常规的扎实与提升。 　　精心准备每一堂课，遵守各项规章制度和教学常规，做到课前有预习、不迟到、不提早下课、不挖苦讽刺同学等。 　　2、勤于反思，完善自我。 　　每堂课都就应有新收获新启发，课后及时反馈。记下 　　学习中的成功点和失败点，及其改善方法。 　　3、练就自我扎实的基本功。 　　4、利用信息技术手段辅助学习。 　　 四、心理素质 　　心理素质指表此刻每个人身上的那些经常的、稳定的、本质的心理特征。我要努力将自我的心理素质调整好，力争到达以下表现： 　　(1)广泛的兴趣。 　　(2)高尚的道德情感。 　　(3)坚强的意志。表现为明确的目的性;一贯的坚持性;处理问题的果断性;克服困难的勇气性。 　　(4)良好的性格特征。要热情开朗，耐心细致，沉着冷静，诚实正直，与人为善，温和宽厚。 　　(5)发达的认知潜力。包括观察力、注意力、记忆力、想象力、思维力等。 　　 五、身体素质 　　健康标志可分为： 　　(1)精力充沛，能应付日常生活和工作的压力; 　　(2)身体各部分发育良好，功能正常; 　　(3)随机应变的潜力强，能适应外界环境的各种变化等。为了能更好的工作，我会努力提升自身的身体素质。 　　 六、工作潜力 　　1、提高应变潜力。应变潜力是当代人应当具有的基本潜力之一。在当今社会中，我们每个人每一天都要面比较过去成倍增长的信息，如何迅速地分析这些信息，是人们把握时代脉搏、跟上时代潮流的"关键。它需要我们具有良好的应变潜力。另一方面，随着社会竞争的加剧，人们所面临的变化和压力与日俱增，每个人都可能面临择业，下岗等方面的困扰。努力提高自我的应变潜力，对持续健康的心理状况是很有帮忙的。 　　2、沟通协调潜力。沟通协调是透过情感、态度、思想、观点等各种信息的交流，来控制、激励和协调他人的活动，使之相互配合，从而建立良好协作关系。沟通协调贯穿于工作的各个环节，无论制定计划、做出决策，还是进行监督、控制和处理各种人际关系，都离不开沟通协调。沟通有利于我们在工作中获取信息，发挥出自身的最大潜能，而协调是一种黏合剂，也是一种组织力，有利于提高我们的工作效率，发挥出单位的整体效能。要提高沟通协调潜力，一是要构建和谐的人际关系，只有在简单和谐的氛围下，才能充分发挥职工的用心性，为各项工作开展带给强大的动力和支持。二是要提高语言表达潜力，确保沟通协调的顺利进行。借助语言这一工具传递信息、表达情感，进行良好的沟通与协调。三是提高非语言表达潜力，增强沟通协调潜力。非语言表达潜力也就是体态语言表达潜力，透过自身的体态语言到达沟通协调的效果。四是提高行政沟通潜力，就是提高理解别人的潜力和增加别人理解自我的可能性。 　　3、改善表达潜力。要想提高自我的表达潜力，首先，要敢说话。就是说在讨论问题中，无论你的回答的正确与否，都就应敢于说话;其次，要学知识。能不能善于表达，敢于表达，主要还取决于你的文化知识程度;第三，加强锻炼。平时就应多学习各种问题的表达方式，包括语气高低灵活运用。 　　说到底首先要全面提高个人的素质，只有提高了个人的素质，才能更好地培养能适应社会，改造社会的创新人才。做为一名新时代的青年，我会有计划的努力提升自我的个人素养。 　　随着经济的发展和社会的不断进步，对于我们的要求也越来越高。所以，我压力很大，但我将变压力为动力，无论工作还是学习中都持续一种脚踏实地的作风，胜不娇、败不馁的健康心态，锐意进取、追求卓越的精神，我也坚信我的付出会有收获。在以后的工作当中争取做一个各方面全面发展新时代人才。 　　 个人自我提升计划（二） 　　为全面提升公司全面质量管理和公司ISO体系维护，结合目前的工作特点，从以下几方面来谈我的个人提升计划： 　　 一、自身现状分析 　　 (一)优势分析 　　1、熟练精通电源行业品质管理和项目管理，精通ISO品质管理体系。 　　2、有较强的团队组织潜力和部门间沟通潜力，大局观强(凡事依公司的利益为第一原则，依维护公司形象和公司制度为基础)。 　　3、遇事用心主动，凡找自身不足，不推诿，有担当。 　　4、有较强的处理客诉潜力，有丰富处理海外客户事务经验。 　　 (二)不足剖析 　　1、品质宣传不够，品质培训不够，公司体系制度推行不够，。 　　2、忍性不够，有时计划实施不能自始至终，造成结果不算完美。 　　3、表达潜力有待加强。 　　4、制程监督不彻底，标准化推行不够。 　　5、问题追踪不彻底，品质纠正预防措施实施有待进一步提升，执行力还须加强提升。 　　6、部门工作品质有待进一步提升，人员素质提高、工作技能提升还需进一步加强。 　　 二、个人潜力提升具体方案实施 　　 (一)、加强产线各级品质意识培训、加强品管部门品质技能培训、加强公司品质体系全面推广。 　　自20__年春节后，待公司人员稳定，将计划安排2次/月的品质意识培训(含品质技能培训和品质体系推广实施)。 　　 (二)提升公司品质提升计划实施力度。 　　按管理循环PDCA(计划-实施-检查-改善)体系推行公司品质提升计划实施，确保所有活动推行做到有始有终，和循序改善。 　　 (三)表达潜力的提升 　　在工作中，自信、大胆、用心、主动地多与他人沟通交流，勤学好问，谦虚求教;熟练掌握思维的程序化策略，在工作生活中，把自我置身于问题之中，善于发现问题，多思考、多总结，多运用。 　　 (四)产品制程监督提升，配合技术部推行标准化 　　根据公司发展计划，在品管部设置专职制程巡检人员，并对巡检人员定期培训，使所有产品生产中制程问题得到彻底改善;督导和协助工程技术部门全面推行标准化作业，确保产品遵照精益生产流程得到全面提升(包括生产效率和生产品质)。 　　 (五)品质改善活动纠正预防措施执行力提升 　　依据ISO品质管理体系要求，遒照8D处理原则，对所有品质改善活动的纠正预防措施做全面跟踪，并做彻底执行，确保所有改善活动完善解决。 　　 (六)品质工作品质提升 　　强化部门员工对公司的忠诚度，加强部门凝聚力，用心推动部门各成员与其他部门在工作协作中得到有效沟通，培训部门人员工作素养和工作技能。 　　 三，个人成绩： 　　1、主导并协助技术部门推行产品评审作业程序 　　2、强化各产线作业指导书执行力(推行规范作业指导书，摈弃之前所有手写作业指导书) 　　3、针对公司缺失或不完善的管理规范，已做部分修订和增补：供应商来料管理规范、成品检验规范、品质部门制度规范、成品合格率管理规范、产品评审规范、设计变更管理规范等 　　4、全面优化和修订进料检验规范(针对之前检验缺失项做增补，不合理项做优化) 　　5、制订PCBASMT首件确认管理流程，制订PCBASMT检验标准、制订PCBA三防漆工艺/检验标准。 　　6、对公司重要产品制程问题做了全面分析和提出改善推荐，并提交产线主管和组长进行改善;产线老化流程执行力有较大提升。 　　7、售后维修工作做了重新部署和优化，维修品产量较之前有10%提升。 　　总而言之，在以后的工作中，严格要求自我，发挥自我特长，定期检讨自身不足，不断提升个人潜力!为公司的业绩成长和品牌提升发挥我的一份光和热。 　　个人自我提升计划3 　　 个人自我提升计划1 　　教师是人类文化的传递者，是培育新一代的园丁。教师要用自己的品格育人，以自己的良好德行和习惯去影响、塑造学生。作为合格教师，就必须具备一定的思想政治素质、科学文化素质、教育理论素质、技能素质、身心素质、风度仪表等，同时还必须具备教师职业道德素质。当今社会对幼儿教师也提出了更高的要求，为了积极响应教师素质提升工程的精神，进一步丰富自己的专业知识、提高素质修养，适应教育改革发展和全面推进素质教育的需要，我认真学习《教师素质提升工程活动方案》，理解《方案》内容，吃透《方案》精神，寻找自己身上的不足，有计划、有步骤地全面提升自己的综合素质。现结合自身实际情况，我对自己工作、学习制订以下规划： 　　 一、业务水平方面 　　1经常阅读有关教育的报刊杂志，学习最新的幼儿教育基本理论、幼教科研基本知识，树立正确的教育观、儿童观、游戏观。加强个人的再学习，勤读书，勤思考，勤总结。了解教育的最新成就和发展趋势及课改方向，用最新的理念来指导平时的教学工作，提高自己专业知识水平。 　　2深入学习贯彻《幼儿园教育纲要》精神，树立新的教育理念和思想。不断探索新的教法，在教学中有创新,活动中注重幼儿创新意识和动手兴趣的培养。认真学习《幼儿园工作规范》，规范自己的日常用语和行为举止，进一步树立教育的良好形象。 　　3积极参加课题研究、撰写论文或教育教学经验文章、教案设计等，进一步巩固专业思想，不断完善自己的知识、能力结构，提高其实施幼儿教育教学的能力。不断提高理论水平和教育教学研究能力，更新知识，掌握必备的教育技能，提高执教水平。每周看一篇教育理论文章，每月写一篇读书笔记。 　　4积极参加各级教育行政部门举办的公开课活动以及园外培训活动，虚心向有经验、有特长的教师学习，汲取新思想、新做法。 　　5认真进行反思教学，做到边学习、边实践、边交流、边总结，认真写好反思记录，加强教师的研究性学习。加强理论学习，提高认识，努力把时间和精力用在学习、工作和发展上，不断提高自身综合素质。 　　6更新教育观念，树立服务育人的观念，关心爱护幼儿，尊重幼儿，与家长建立良好的家园关系，并努力做到幼儿在园开心，家长放心。 　　 二、思想素质方面。 　　1、思想素质：应具有科学的、世界观和积极的人生观，具有科学的教育思想。 　　2、政治素质：要有坚定的政治信仰，坚持四项基本原则，自觉拥护和执行党的各项方针政策;要有政治理论的素养。自觉学习和宣传马列主义、毛泽东思想，坚持邓小平理论，提高自己的精神境界。全面贯彻国家教育方针，坚持正确的教育方向，自觉遵守教育法律法规，在教育教学中依法办事，严谨治学、廉洁从教。克服骄傲自满情绪和工作漂浮现象，增强责任心，改进工作作风，严格要求自己，不断提高自身素质。 　　3、职业道德： 　　(1)对待教育事业：要把忠诚人民的教育事业放在首位。、进一步巩固教师职业道德，在教育教学岗位上自觉加强师德修养，认真学习《教师职业道德》一书，不断完善自己的人格。 　　(2)对待学生：热爱学生是教师必备的职业品德。 　　(3)对待教师集体：要热爱集体，团结协作、相互尊重和支持、顾全大局。 　　(4)对待自己：要学而不厌，勤于进取;为人师表，严于律已，严谨治学。 　　总之，良好的开始，是成功的一半。我将严格执行提升计划的要求，不断努力提高自身的思想道德水平，提高业务能力，拓宽知识面，提高实际教学水平与研究能力。认真进行自我认识、自我分析、找出自己工作中的不足，明确自身的优势与特长，根据自身的实际，确定自己的发展方向。加强学习和研究，进一步树立教育的良好形象，通过不断的自我改造、陶冶、锻炼，成长为道德高尚的人民教师，为教育事业的发展做出积极贡献，让组织放心，让家长满意。 　　 个人自我提升计划2 　　教师作为“传道、授业、解惑”者，就更加应该多读书，读好书。为进一步提高个人的业务素质和教育创新能力，提升教育理念、教育能力、科研意识和科研水平，建立教师岗位成长机制，促进教师专业化发展，现结合自身专业发展制定学习计划如下： 　　 一、指导思想： 　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以更新教育观念为先导，以解决教育教学中存在的突出问题为突破口，以学习、研究新课程教材为重点，以提高自身创新意识和创新能力为主线，以培养可持续发展能力为根本方向，以提高自身实施新课程能力和教育创新能力，全面提高自身的综合素质。 　　 二、学习目标 　　1、通过学习教育经典理论，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力。 　　2、通过学习教育经典理论，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。 　　3、通过学习教育经典理论，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象。 　　4、通过学习教育经典理论，丰富自身个人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。 　　 三、学习安排 　　1、自主学习，充分利用课余时间阅读两本教育理论和学科专业知识等方面的专著。记读书笔记，让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。另外充分利用学校订购的教学专著刊物进行研究，使自己掌握扎实的教育教学基本技能，具有较高的教育教学水平。 　　2、坚持积极参加各种培训活动，如全国的远程培训、教师进修学校组织的继续教育活动，学校组织的校本培训，提高文化层次，注重在培训中锤炼自己。学习班级管理、课堂教学等先进理念，边学习，边教学，使理论联系实际落到实处。 　　3、小组研讨：及时把自己认真听课、听讲座、学习先进的教育教学理论、经验，把自己的观点和看法用文字形式记录下来，写出反思和随笔。以教研组为单位，定期研讨学习体会、研讨教学体会、研讨课堂教学评价等。 　　4、课题研究：根据小学英语教研组工作计划，积极参加课题小组活动，研究确定课题。定期组织交流阶段性研究成果，把课题研究成果转化为实践。 　　5、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践，紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心，为学生的发展提供开放的空间。边学习教育理论，转变教育观念，边总结自己的教育教学经验，进行自我反思。 　　6、利用空余时间去学校图书室阅读有关教育教学理论方面的报刊杂志，并做好笔记，写好反思。

人力资源六大模块啊，很清晰的。当然，烽火有不同理解，哈哈

禅宗，又称宗门，汉传佛教宗派之一，始于菩提达摩，盛于六祖惠能，中晚唐之后成为汉传佛教的主流，也是汉传佛教最主要的象征之一。汉传佛教宗派多来自于印度，但唯独天台宗、华严宗与禅宗，是由中国独立发展出的三个本土佛教宗派。其中又以禅宗最具独特的性格。其核心思想为：“不立文字，教外别传；直指人心，见性成佛”。 禅学，像所有活泼的传统一样，它们的起源，都是充满了许多神话和传奇，因此禅的开展，也自然和释迦牟尼佛发生了关系。 据说有一次，释迦牟尼在灵山会上说法，他拿着一朵花，面对大家，一言不发，这时听众们面面相觑，不知所以。只有迦叶会心地一笑。于是释迦牟尼便高兴地说： “吾有正法眼藏，涅盘妙心，实相无相，微妙法门，不立文字，教外别传，付嘱摩诃迦叶。” 禅宗创始于南北朝来中国的僧人菩提达摩。他在佛教释迦牟尼佛“人皆可以成佛”的基础上，进一步主张“人皆有佛性，透过各自修行，即可获启发而成佛”，后另一僧人道生再进一步提出“顿悟成佛”说。唐朝初年，僧人惠能承袭道生的“顿悟成佛说”，并将达摩的“修行”理念进一步整理，提出“心性本净，只要明心见性，即可顿悟成佛”的主张。 禅宗主张修道不见得要读经，也无须出家，世俗活动照样可以正常进行。禅宗认为，禅并非思想，也非哲学，而是一种超越思想与哲学的灵性世界。禅宗思想认为语言文字会约束思想，故不立文字。禅宗认为要真正达到“悟道”，唯有隔绝语言文字，或透过与语言文字的冲突，避开任何抽象性的论证，凭个体自己亲身感受去体会。 禅宗为加强“悟心”，创造许多新禅法，诸如云游等，这一切方法在于使人心有立即足以悟道的敏感性。禅宗的顿悟是指超越了一切时空、因果、过去、未来，而获得了从一切世事和所有束缚中解脱出来的自由感，从而“超凡入圣”，不再拘泥于世俗的事物，却依然进行正常的日常生活。 禅宗不特别要求特别的修行环境，而随著某种机缘，偶然得道，获得身处尘世之中，而心在尘世之外的“无念”境界，而“无念”的境界要求的不是“从凡入圣”，而更是要“从圣入凡”。得道者日常生活与常人无异，而是精神生活不同。在与日常事物接触时，心境能够不受外界的影响，换言之，凡人与佛只在一念之差。

《中华人民共和国税收征收管理法》 第五十四条税务机关有权进行下列税务检查：(一)检查纳税人的账簿、记账凭证、报表和有关资料，检查扣缴义务人代扣代缴、代收代缴税款账簿、记账凭证和有关资料；(二)到纳税人的生产、经营场所和货物存放地检查纳税人应纳税的商品、货物或者其他财产，检查扣缴义务人与代扣代缴、代收代缴税款有关的经营情况；(三)责成纳税人、扣缴义务人提供与纳税或者代扣代缴、代收代缴税款有关的文件、证明材料和有关资料；(四)询问纳税人、扣缴义务人与纳税或者代扣代缴、代收代缴税款有关的问题和情况；(五)到车站、码头、机场、邮政企业及其分支机构检查纳税人托运、邮寄应纳税商品、货物或者其他财产的有关单据、凭证和有关资料；(六)经县以上税务局(分局)局长批准，凭全国统一格式的检查存款账户许可证明，查询从事生产、经营的纳税人、扣缴义务人在银行或者其他金融机构的存款账户。税务机关在调查税收违法案件时，经设区的市、自治州以上税务局(分局)局长批准，可以查询案件涉嫌人员的储蓄存款。税务机关查询所获得的资料，不得用于税收以外的用途。《中华人民共和国税收征收管理法》是为了加强税收征收管理，规范税收征收和缴纳行为，保障国家税收收入，保护纳税人的合法权益，促进经济和社会发展而制定的法律。中华人民共和国税收征收管理法由第九届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议于1992年09月04日通过，自1993年01月01日起施行。现行版本为2015年4月24日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十四次会议修正。法律修订1992年9月4日第七届全国人民代表大会常务委员会第二十七次会议通过根据1995年2月28日第八届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议《关于修改<中华人民共和国税收征收管理法>的决定》第一次修正2001年4月28日第九届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议修订根据2013年6月29日第十二届全国人民代表大会常务委员会第三次会议《关于修改<中华人民共和国文物保护法>等十二部法律的决定》第二次修正根据2015年4月24日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十四次会议《关于修改<中华人民共和国港口法>等七部法律的决定》第三次修正法律依据《中华人民共和国税收征收管理法》 第五十四条税务机关有权进行下列税务检查：(一)检查纳税人的账簿、记账凭证、报表和有关资料，检查扣缴义务人代扣代缴、代收代缴税款账簿、记账凭证和有关资料；(二)到纳税人的生产、经营场所和货物存放地检查纳税人应纳税的商品、货物或者其他财产，检查扣缴义务人与代扣代缴、代收代缴税款有关的经营情况；(三)责成纳税人、扣缴义务人提供与纳税或者代扣代缴、代收代缴税款有关的文件、证明材料和有关资料；(四)询问纳税人、扣缴义务人与纳税或者代扣代缴、代收代缴税款有关的问题和情况；(五)到车站、码头、机场、邮政企业及其分支机构检查纳税人托运、邮寄应纳税商品、货物或者其他财产的有关单据、凭证和有关资料；(六)经县以上税务局(分局)局长批准，凭全国统一格式的检查存款账户许可证明，查询从事生产、经营的纳税人、扣缴义务人在银行或者其他金融机构的存款账户。税务机关在调查税收违法案件时，经设区的市、自治州以上税务局(分局)局长批准，可以查询案件涉嫌人员的储蓄存款。税务机关查询所获得的资料，不得用于税收以外的用途。

张文顺心里真的是阴暗啊！大实话，嗯。就直接说任何人都不用交只认钱就完了呗！张文顺，郭德纲，德云社。这个宗旨可真是太有意思了！

路政管理的主要任务1、保护路产：路政管理基本内容是保证路产完好以保障公路完好畅通。2、维护路权：包括控制公路两侧建筑红线、审理跨越、穿越公路的各种管线和渠道，审理各种与公路交叉及其它涉及公路的路权问题。3、维持秩序：维持公路工作秩序，保障车辆安全通行。4、保护权益：运用路政管理法规，依法检查处理各种侵害公路用地、破坏公路和设施的行为。从业人员在公路及公路用地范围内从事生产、执行公务时的合法权益受到法律保护。5、宣传法律：路政管理机构在依法履职的同时要向广大人民群众大力宣传涉及公路管理的法律法规，增强人民群众爱护公路的法律意识和思想觉悟，保证国家的法律法规得到全面的贯彻执行。