公安干警工作心得体会【汇总篇】

党员教师学习四风 心得体会 　　某些事情让我们心里有了一些心得后，写一篇心得体会，记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，下面是我为大家整理的党员教师学习四风心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　党员教师学习四风心得体会范文一　　 按我校《师德师风建设，真做好教师活动方案》，我对学习材料作了调整，此次学习重点学习了中央把性规定、六条禁令、社会主义核心价值观、四风问题。为了能更好的为老师们学习，我自己又重新认真地学习了四风的内容。作为一名党员和学校的管理者，此次学习和前面党的群众路线中的学习又有了全新认识和不同的体会。当前，我校教师教学认真，工作肯干，但思想上或多或少的存在一些四风方面的问题，不管是对我自身还是全校教工，重新学习，改变自己的作风还是很有必要。结合我的学习和工作，简要的谈谈我的心得体会。 　　首先对四风内容记得更深刻了。形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”。这“四风”是违背我们党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的的问题，也是损害党群关系的重要根源。说形式主义。教工对学校的的工作，许多时候认为在搞形式主义，对政治理论的学习，我也觉得是走个形式，在思想上不够重视的，但现在看来是非常有必要的，在精神世界的净化上也是需要的，但很多时候一落实到现实中我们就会觉得是走形式，说没用、没意义，但我觉得，当我们还没开始就觉得这没用、是在走形式的时候，它不是形式也会变成形式。当我们把这个学习当成例行公事去完成，不能与我们自己的感受、工作结合时。我们面对它是敷衍的，不是认真的；是忽视甚至无视的，不是重视的；是玩笑的，不是严肃 的，那它就会变成形式。而当我们认真、投入、重视、真正有所思考时，与己结合、与己工作结合时，我们会发现，它不是形式的，而是我们成长进步所需要的。从这个意义上讲，是不是我们每一个人都承担着克服和解决形式主义的一份责任呢?少了抱怨，多了承担，形式主义是会少一些的吧！只有我自己去认真去学，带头去学，有自己的见解且老师易接受的道理，能说服教工，让走形式的东西使老师有真真的触动，让老师觉得不是形式，才会利于工作的开展，推动学校的工作。 　　对官僚主义， 我自认为作为学校的领导，我完全能和学生、教工打成一片、想学生所想、急教工所急。教工们总认为只有领导才会和官僚主义有关，因为他们不是官，何来官僚主义。通过这次学习，我认识到这同样和我们每个人人息息相 关。我们是教师，我们的主要服务对象是我们的学生，要多为学生着想，和学生约好的事，要认真去做，不能因为事情多忘记了答应学生的事，然后见了面一句“老师事儿太多，忘了”就过去了，这其实也是官僚主义的一种表现。我们工作中不一定存在着这样的问题，但可以给自己一个提醒。抛开官僚主义不说，信守承诺、关怀学生，首先是我们自己为人、为师的一个起码素养。这一点教工的确要提高认识，要发生转变，这也是我们此次学习的目的。 　　享乐主义和奢靡之风方面、作为教师是清贫的，从经济的角度来说是不能去想乐，去奢靡。作为一名教师，为人师表也不容许我们这样去做。我们要摆正心态，保持勤俭节约、艰苦朴素的作风，不攀比、用知识来武装我们的头脑，提高我们的政治素质和教育教学水平，学生的成才是我们的财富，借此次学习给自己给教工敲敲警钟，引以为戒，在日后的工作中进一步解放思想、更好的开展工作。 　　这是我在师德师风建设会前学四风想到的一些，今后将进一步加强自我管理和工作改革创新，在理论学习中实现新的进步，带领全校教工办三坪人民满意的教育。 　　党员教师学习四风心得体会范文二　　 根据上级要求，我们兴宾区小平阳二中在全校范围内开展“负责任、树形象、比业绩、促发展”干部教师“四风”视频观看教育活动。通过“四风”建设学习，我充分认识到本次教育系统思想作风纪律教育整顿活动的必要性和重要性。新世纪教育事业飞速发展，全民素质整体提高，国际、国内的新形势和深化教育改革、全面推进素质教育的新任务，对教师职业道德建设和职业技能提出了更高的要求。熟话说得好，师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是教师的立身之本。教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。我作为一名从教10年的教师，在这次“四风”教育视频学习中，我受益匪浅。同时根据学习宗旨，我调整一下个人的工作思路，力争做到以下几点： 　　1、认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》，忠诚于党的教育事业，对教育事业尽心尽力，不计名利，积极进取，努力创新，尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。 　　2、不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，勇于创新，踏实肯干。并加强业务学习，不断充实自己。 　　3、平等对待每一位学生。在教学过程中不带有色眼镜，偏优生，歧差 生。给学生同等的机会，让他们有个性的展现自己。善于发现学生的闪光点，使他们充满自信，在学习上积极主动。 　　4、改进课堂教学。针对学生的实际情况进行备课，做到面面俱到。让学生在轻松、自主的环境中快乐地学习。 　　5、加强与家长的沟通。了解每个学生的个性特点，促进每一位学生健康快乐的成长。 　　6、发扬奉献精神，不计个人得失，在工作中积极主动。在今后的教育教学工作中，我将取长补短，努力提高自身素质，不断完善自我，使自己成为一名纪律严、业务精、业绩创一流的教师！

反思自己日常的行为以及对员工和对领导之间是否有些同事之间处理不好的地方，同时对工作要进行反思。

群众路线教育实践活动思想认识 根据公司开展党的群众路线教育实践活动的要求，本人认真阅读了中共中央文献出版社编辑出版的《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》，以及环保部部长周生贤在环保部群众路线教育实践活动动员大会的讲话，对党中央提出为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动的重大意义有了深刻认识，对党关于群众工作的论点，有了进一步的理解，结合本职工作开展，受益匪浅。 一、开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动意义重大 党长期执政条件下，一些党员干部受“官本位”思想腐蚀，群众观念淡化，一些地方、部门中出现形式主义、官僚主义，党执政面临脱离群众的最大危险。十八大提出在全党深入开展党的群众路线教育实践活动，具有很强的现实针对性，非常必要也非常及时，充分反映了党中央对党面临的形势和危险的清醒认识，对在新时期加强自身建设的高度重视。 践行群众路线，“为民”为旨。立党为公、执政为民，全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。要以民利为先，把实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益作为自己思考问题和开展工作的出发点和落脚点；要以民心为镜，把群众满意不满意、拥护不拥护、赞成不赞成作为衡量工作成效的标准；要以民意为天，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。 践行群众路线，“务实”为要。空谈误国、实干兴邦。坚持实事求是，大兴务实之风，才能更好地坚持党的群众路线。党员干部要脚踏实地，深入群众；要联系实际，鼓实劲而不唱高调，干实事而不做表面文章，求实效而不图虚名；要尽职尽责，多谋富民之策，多办利民之事，多行乐民之举，不辱使命，不负重托。 践行群众路线，“清廉”为本。廉洁奉公，不谋私利，堂堂正正做人，干干净净做事，是党员干部的必备素质和基本要求。要加强学习，增强党性，树立正确的人生观、利益观和价值观；要自重、自警、自省、自励，守住寂寞，耐住清贫，抵住诱惑，挡住干扰，经住考验；要始终做到立身不忘做人之本，为政不移公仆之心、用权不谋一己之私，永葆共产党人本色。 二、群众路线是我们克敌制胜的法宝，是开展各项工作的指南 群众路线的基本内容是：“一切为了群众”，“一切依靠群众”，“从群众中来，到群众中去”。其中，“一切为了群众”，是党的群众路线的根本出发点；“一切依靠群众”，是党的基本工作方式；“从群众中来，到群众中去”，是党的基本领导方法和工作方法。群众路线集中体现了中国共产党的根本宗旨，是党的一切工作都必须遵循的根本路线，是毛泽东思想的基本点。 践行党的群众路线，首先要深刻理解群众路线的科学内涵： 一是群众路线科学体现并具体实践了马克思主义唯物史观。马克思主义唯物史观认为，人民群众是创造历史的决定力量，是真正英雄，决定历史的是“行动着的群众”。毛泽东同志总结中国革命和建设的实践时说，“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力”。他告诫全党同志“应该使每个同志明了，共产党人的一切言论行动，必须以合乎最广大人民群众的最大利益，以最广大人民群众所拥护为最高标准。”“全心全意为人民服务，一刻也不脱离群众，一切从人民的利益出发”，这是我们立于不败之地，取得革命和建设胜利的保证。 二是群众路线体现了马克思主义认识论的科学哲理。马克思主义认为，认识来源于实践，人民群众是实践的主体，亿万群众的实践活动是认识的源泉和认识发展的动力。“从群众中来”就是深入到群众中，把群众分散的意见，化为集中系统的意见，在哲学上这就是从实践到认识的过程；“到群众中去”就是把集中起来的意见再回到群众中去，指导群众的实践，在哲学上这就是从认识到实践的过程。一切正确的决策和办法，归根结底只能来源于无数从事各种实践活动的人民群众。 三是群众路线揭示了党的力量源泉。我们党的历史充分证明，党的力量来源于人民群众的拥护和支持，党和人民群众的血肉联系是党立于不败之地的根本保证。任何一个胜利和成功，都是贯彻群众路线的结果；离开群众，违背群众路线的基本原则，革命就会遭受损失，甚至失败。正如毛泽东同志所说，信任群众，紧密地和群众一道，并领导他们前进，我们是完全能够超越任何障碍和战胜任何困难的，我们的力量是无敌的。 四是群众路线集中体现了党的根本宗旨。全心全意为人民服务，是我们党的根本宗旨。群众路线和党的宗旨，是我们党的生命线，是取得革命和建设成功的重要保障；脱离了群众，损害人民的利益，就会动摇我们党的执政之基。我党的历史经验表明，始终代表最广大人民的根本利益，我们党就能够永远立于不败之地，永远得到全国各族人民的衷心拥护并带领人民不断前进。 五是群众路线集中体现了党的群众观点。党的七大高度概括了党的群众观点的基本内容，即：一切为了人民群众、全心全意为人民服务的观点，一切向人民群众负责的观点；相信群众自己解放自己的观点；向人民群众学习的观点。毛泽东同志关于群众观点思想十分丰富。他形象地把群众比作“真正的上帝”，把党群关系比作种子和土地的关系、鱼水关系，从而把党群关系建立在互相信任基础上的相互依存的关系。 三、严格落实教育实践活动的各个环节，不折不扣完成规定动作 教育实践活动具体分为“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制”三个环节十一步骤，我将认真按照规定开展每个步骤活动，具体计划如下： 1、学习教育、听取意见环节 认真学习关于党的群众路线的有关理论知识，认真学习党章、中国特色社会主义理论体系、党的光辉历史和优良传统，进一步提高思想认识，从思想上解决“为了谁”、“依靠谁”、“我是谁”的问题。 通过设立征求意见箱、发放征求意见函，召开座谈会等形式对评价机构和环评从业人员征求意见和建议，为深入自我剖析、改进作风夯实基础。 开展环评资质管理与培训大调查和大讨论，形成专题调研报告。 2、查摆问题、开展批评环节 围绕为民务实清廉要求，在大调查、大讨论的基础上，通过服务对象提、自己找、领导点、同事帮，认真查摆思想信念上、宗旨意识上、大局观念上、工作方式上和工作作风上的突出问题，认真查摆“四风”等方面存在的突出问题，对党性进行分析和自我剖析，开展批评与自我批评。积极参加中心组织的民主生活会和大谈心活动。 3、整改落实、建章立制阶段 针对“四风”方面存在的问题，提出解决对策，制定和落实整改方案，形成长效机制。 总之，在各个环节遵循“多问、多听、多思、多省”的原则践行群众路线活动，达到党中央提出的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。

提高能力本领方面存在的问题如下：通过这次群众路线教育实践活动，我认真梳理和排查，寻找自身存在的问题和不足，主要有以下几点：1、在理论学习上不够自觉。没有把政治理论学习放在一个重要的位置，对学习的重要性认识不足、感受不深、要求不严。2、在提升思想觉悟上随大流，缺乏创新，理论联系实际不够，没有有效发挥理论的指导作用。3、业务能力有待提高。对常态化工作处于一种应付的状态，没有精益求精的态度;知识透支，能力欠缺，放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造。4、勤俭节约意识不强，对日常事务性工作的费用控制不严，存在浪费现象。如日常办公中存在浪费纸张的问题。5、有时犯自由主义。看到社会上的少数不良现象，不分场合乱发牢骚，放松了自我要求。

主题教育四项重点措施是抓好学习教育、强化调查研究、落实整改落实、加强宣传教育。一、抓好学习教育。学习教育是主题教育的基础和前提，深入领会党的思想路线、工作方针、政策法规，充分认识当前形势下党和国家的重大任务和战略意义，不断提高政治思想素质。二、强化调查研究。调查研究是主题教育的重要环节，要深入基层、深入实际，深入了解和掌握群众的思想需求和实际问题，积极探索解决问题的办法和思路，从而更好地为人民服务。三、落实整改落实。对发现的问题进行深入分析和研究，制定出切实可行的整改方案，并严格落实到位，确保整改落实取得实效。四、加强宣传教育。主题教育是一场深入群众、接地气的教育，要通过多种形式宣传教育，增强参与主题教育的自觉性和主动性，切实把学习成果转化为推动实际工作的强大动力。主题教育四项重点措施的意义：一、突出学习的重要性重视学习、勤于学习、善于学习是党的优良作风和进步经验。只有坚持学习，才能与时俱进，只有学懂弄通，才能真正落到实处。二、坚持问题导向勇于刀刃向内，自我检视，自查反省。四次主题教育都坚持问题导向，注重查找问题，善于从问题入手积极进行整改，从而立查立改，加强和改进党的作风建设，主动担当，勇于作为，以饱满的精神状态投入到中国现代化强国建设中。三、强调人民立场四次主题教育，首先党的路线是坚持群众路线，对党员千部的教育始终围绕“以人民为中心”的核心，增强为民服务意识，提高为民执政能力，无论是“三严三实”主题教育，还是“两学一做”主题教育，都是为了更好地服务人民。

重点纠正四风是指形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这四风是指在党员干部中出现的一些不良作风和消极问题，对于党的建设和社会发展都有不利影响。形式主义指注重形式、不重实效，重视虚名、不注重实际工作的问题；官僚主义指办事推诿扯皮多、效率低下、不负责任的问题；享乐主义指一些领导干部安于现状、贪图安逸，缺乏忧患意识和创新精神的问题；奢靡之风指条件好了，一些人铺张浪费、大手大脚的问题。

　　理想教育　　我的理想 我想大家和我一样，都有自己的理想，并且这个理想是随着年龄的增长不定时的变化的。外貌的装扮可以见证一个人从幼稚到成熟的蜕变，理想同样也可以。 小时候，很小的时候，我想当老师，我羡慕老师可以拿着红笔威风的批作业，羡慕他们懂得那么多知识，所以默默告诉自己，我也要当老师，在黑板上写手漂亮的黑板字，那红笔打钩钩。 2003年，"神州6号"载人飞船成功发射，返航。全国人民激动欢呼，为航天英雄杨利伟呐喊鼓掌，大家的民族自豪感油然而生，我也不例外，于是，我决心要好好学习，立志成为一个出色的飞行员，为祖国航天事业增添光彩！ 2008年，我初三了，一直坚持当航天员的我改变理想了，我觉得这个理想有点不切实际，因为我近视了 就在这时，"汶川大地震"的消息传来了，紧紧牵动每一个华夏子民的心。地震夺去了无数人的生命，中国向世界了中国的坚强，人间的真情。于是，灾后的人们积极的重建家园。我想，我要当官，哪怕是一个小小的地方官，如果有一天我实现了，我一定会把那里建设的很出色，很漂亮，让中央电视台来采访我们，让温总理看到渐渐美丽的城市喜笑颜开！ 直到现在，我还是想做官，哪怕是一个小小的地方官，但同时，我还有个梦想，当售后服务员。我在一个小镇出生，去城里上学，我深深体会到了乡下的不方便。赚了钱，高高兴兴去城里买来了台电脑，玩了一个月没用了，打电话给公司找人修理，对方却不上门，要我们抬着主机小心翼翼去城里。我很喜欢海尔和创维的产品，质量当然是一个方面，还有就是他们的服务态度。打在多的广告部如老百姓一句真诚地赞美，一个点头地微笑，"口碑"就是一个品牌无形中的广告，一个品牌坚硬的支柱，如果我可以，我想我会做得和海尔、创维一样好，甚至超越他们，让老百姓提到我们公司产品时能马上提到我们的服务并给予肯定，成为人们口中的好品牌！ 为这些理想，我努力着

【 #心得体会# 导语】心得体会就是一种读书、实践后的所思所感，其实它也是一种很好的学习总结经验的方式，它有助于我们找到更适合自己的学习与工作方式，从而让自己的内在得以提升。那么，心得体会该怎么写呢？今天 考 网就给您提供了质量管理心得体会范例，希望对您的写作有所帮助。 　　【篇一】 　　作为诚远公司铣工班组长在日常班组管理中，秉着“诚信、求实、造精品；规范、创新、求发展。”的质量方针，始终将质量管控摆在首位，让“人人质量一百分”的理念深入人心，营造良好质量氛围。带领制造一部铣二班组团队2018年上半年人均质量问题数比去年同期下降了46.8%。 　　一、与组员一起主动学习公司质量体系文件等，增强质量意识。 　　近期，根据集团公司科研生产“四个两”工作若干要求，公司从上至下深入学习，将《“四个两”2.0学习手册》发放至每位员工的手中，我们铣工班组利用班前会组织全员学习，在班组内营造出“人人重视质量，人人创造质量，人人享受质量”的良好氛围。 　　二、保证产品质量，要求组员做到加工过程中的“三细心” 　　1、细心看图。加工前仔细工艺图纸，理解消化，严格按图纸、按工艺要求进行生产。 　　2、细心操作。加工过程中要心无旁骛，保持思想高度集中，以免发生摇错刻度等低层次质量问题。 　　3、细心自检。严格遵守产品质量“三检”制度，不触犯质量红线，对自己加工的产品进行细心的自检、自区分、自标识，控制不合格品充入其中，这是对自己加工的产品质量负责、诚信的体现。 　　三、注重质量信息反馈 　　注重质量信息反馈，加强与前工序、现场工艺员的联系，通过班前会对昨日生产过程中出现的质量问题给予通报强调，避免再次发生类似的质量问题。 　　四、严格执行部门绩效考核制度，奖罚分明 　　对于质量问题频发人员，及时帮助他查明原因，采取有效措施，以减少质量问题的发生。这样员工之间相互激励，相互促进，产品质量稳步提升，员工的技能水平也得到了共同进步。 　　质量与公司每个岗位密不可分，更是我们公司的生命，为了公司更好的发展，也为了我们更好的生活，我们每个员工心中心系质量，从自身做起，把好质量关，为打造公司一流精品而努力。 　　【篇二】 　　201x年度，我主要从事建设行业与质量安全管理工作，在上级领导关心和指导下，很好的完成了监督工作任务，现将本年度的工作心得如下： 　　一、思想认识 　　要做好本职工作，更好的完成领导交办的工作任务，务必加强政治学习、法律法规学习、提升业务水平，学习好“四风”“党风廉政”等精神，切实提高自身的履职潜力和水平，依法而行，逐渐提高行政执法潜力。切实改变工作作风，热情服务，敢于作为，转变工作职能，为我县建设领域工作出一份力。 　　二、工作状况 　　1、在从事监督管理工作的1年时间内，共完成了20个工程项目的质量安全监督工作，本年度均参与我局组织的质量安全生产大检查、打非治违、专项整治等行动; 　　2、办理安全监督备案工程项目10个及工程竣工验收备案5个; 　　3、受县政府委托，对150余户群众房屋进行了房屋安全性鉴定，出具鉴定报告150余户。 　　4、完成上级领导交办的各项工作任务。 　　进行质量安全监督工作时，我做到严格执行国家工程建设法律法规、标准规范及地方规定;监管的所有项目各职责主体及工程实体安全质量均要求按国家工程建设法律法规和强制性标准执行;工作之余用心参与省建设厅和州住建局组织的监督业务知识培训。质量监督员工作总结三、下一步工作打算 　　1、继续加强政治思想和业务知识学习，用心参与省、州组织的质量、安全方面的培训，改善工作方法，创新工作方式，更好的进行监督管理工作; 　　2、服从上级领导，在工作中认真学习提升自已的业务知识水平，用心完成上级交办的任务。 　　3、做好自身的廉政、廉洁，自觉遵守法律、法规、党章、“三大纪律”及单位的规章制度。 　　期望在新的一年里，再接再厉，使自已的工作做的更好、更完善，不负国家、人民的所托，更好的体现出自身价值。

今天我们在一起谈一谈对开展反四风教育的认识，相互之间看展批评与自我批评，联系自身思想工作实际，我认真查找了自己在思想、工作、作风上存在的问题和根源，寻找自己与十八大精神、与新时期党对党员干部要求的差距，以达到自我教育、自我提高。

年度工作考核总结汇总5篇 光阴似箭，一段时间的工作已经结束了，让我们一起认真地写一份年度工作考核总结吧，它可以促使我们思考，下面是我为大家精心整理的年度工作考核总结汇总，希望对大家有所帮助。 年度工作考核总结汇总（篇1） 我校现有教学班16个，教职工53名，学生709名。一年来，学校在上级教育行政部门的正确领导和全校教职工的共同努力下，坚持“创造适合学生的教育，搭建教师发展的平台”的办学理念，积极推进新课程改革，细化环节管理，狠抓措施落实，各方面取得了喜人的成绩。20__年4月23日学校成功举办了全市新教育开放日活动，9月份学校被市委市政府评为全市教育系统先进集体，10月份学校被评为甘肃省中小学德育示范学校。现将本年度工作总结汇报如下： 一、深入开展党的群众路线教育实践活动 本年度，按照市县关于党的群众路线教育实践活动的安排，学校积极组织教职工进行全面深入的学习。先后组织教师学习了中央八项规定、省委双十条规定、市委实施细则和县委两项规定以及教育法、教师法等规章制度，教师撰写学习笔记两万多字，撰写心得体会及自我剖析材料3篇。每周坚持召开一次集体学习会议，每期末召开了党员干部生活会。工会组织进行了教职工民意调查和四风方面的意见和建议，及时了解学校管理及各方面存在的问题，及时研究制定整改措施进行整改。九月份顺利通过活动总结验收。通过教育实践活动，使全体教师的思想素质有了较大的提升，教学能力有了明显进步，学校管理水平更加精细，更加规范。 二、成功举行了全市新教育开放日活动 结合全市开展新教育实验工作的要求，我校开展诚信阅读，晨诵、午读、暮省，师生共写随笔，构建理想课堂、缔造完美教室、研发卓越课程等重点工作。4月23日上午，学校按照县局安排，成功举行了新教育开放日活动。镇原县教体局信息中心副主任张虎生，教研室马麒，宁县新庄初中、三岔中学、殷家城初中、方山初中、新集初中、王寨初中、孟坝初中、武沟初中、庙渠初中共70多人观摩了本次开放活动。参会人员到校后，首先校长李怀智和教导主任李文斌分别就学校新教育实验开展情况和课堂教学改革情况作了总体介绍。并在会议室观看了县教育工作幻灯片。随后，按照学校安排，在校长李怀智和副校长惠存军及学校班子成员的陪同下，与会人员参观了新教育展板、校园文化粉饰、个性化教室宿舍布置、展室，观看了新教育活动幻灯片，观摩了阳光体育大课间活动、六环助学案高效课堂教学及学校课程等。下午学校组织全体师生参观了展室、教室宿舍等。此次学校新教育开放日活动得到了各位领导和同仁们的高度称赞。宁县新庄初中副校长李峰在留言薄上留下了“虽偏远但不落后，踏入马渠九年制学校的每一刻都让我感受到一种感动，一种思考，一种启迪。衷心祝愿马渠九年制学校的明天更辉煌！”的精彩语录，鼓舞了全校师生。这次活动将推动我校新教育实验工作更上新的台阶。后半年我校继续坚持课前一分钟演讲、师生共写随笔、晨诵午读暮省等新教育常规工作，并结合学校实际不断完善创新。 三、强化学校管理，加强队伍建设 一是抓好班子队伍建设。注重人性化管理，把制度管理、科学管理、人本管理结合起来，切实做到人人参与管理，处处有管理，事事见管理。坚持部门负责，领导包干、轮流值班中层管理制度，加强过程管理和量化考核，及时征集意见修改教职工考核制度，使学校各项管理工作更加合规、合理、合情。二是继续推进教师队伍建设，重视教师的专业化成长，抓好教师的业务培训。凡是有上级举办的有关教育教学、教改科研的各种培训、学习的机会，学校都派老师出去学习培训。通过“走出去”和“引进来”的方式吸取他人先进和教育教学和管理经验，不断提高了教师自身专业化成长和教育教学能力。3月份李校长、朱海玲、徐姣姣参加了庆阳市点灯人行动—阅读种子教师培训；4月份张伟参加了“网一起”英语荧光计划培训；5月份，路浩明、安彦佰、朱娟娟、张粉娟参加了庆阳市优质课观摩培训会；李文斌、闫国琼、曹占俊、李小伦等分别参加了新教育实验培训和理化生实验培训；7月份李海军赴上海参加了上海交大乡村教师培训；8月份路浩明赴北京参加了数学骨干教师培训;12月份李怀智校长带领8名教师赴华池县柔远初中和柔远小学考察学习。11月24日，学校邀请原庆阳市人民政府督学段熙志和庆阳名师郝荣荣、徐彩梅、雷元森、秦海鹏一行五人来校对教师进行了培训。本次活动采用“同课异构”的形式进行，虽用时不长，但效果极佳。通过和专家、名师开展听课、评课、作课、作报告、自由交流等活动，我校教师的教育教学观念得到了较大的转变，专业水平明显提升，特别是在师德师风建设方面收到了意想不到的效果。学校还按照县局安排，和庙渠初中、马渠乡三合小学、杜林小学结成联盟帮扶学校，相互开展听课、评课参观交流等活动，互相促进，共同提高。同时鼓励教师通过网校网站、书籍报刊、自学考试、在职进修等多渠道的学习，促进了教师教育理念的不断更新，在教学上，能把新课程理念运用于日常的教育教学活动之中，取得良好的教育教学效果。本年度我校教师在国家级刊物发表论文2篇，在省级刊物发表论文1篇，在市县级刊物发表论文3篇，9篇论文在县教研室优质论文评选中获奖。 四、抓实德育工作，落实自我管理 一是创新德育管理模式，加强学生自我管理。注重抓好德育序列主题教育，月有主线，周有侧重点。实行班级管理责任承包制，人人都是管理者和被管理者。实行“一普访五多访”的学生家访、坚持师师、师生、生生结对帮扶等。学校还发挥了学生会、班委会、值周组、值周班级、文明监督岗等的职能作用，使学校班级管理工作迈上了新的台阶。 二是以活动为载体，寓教育于各项活动之中。坚持国旗下讲话和课前一分钟演讲，组织形式多样的大课间阳光体育活动，开展经典诵读比赛、优秀日记及民间故事搜集评选田径运动会、球类运动会、“六一”、元旦文艺汇演等活动。这些活动的开展，不但丰富了学生的的课余生活，培养学生的兴趣特长，同时也促进学生文明行为习惯的养成。 三是强化养成教育，学生良好的习惯逐渐养成。重视学生日常行为规范的教育，实施学生常规管理工作的“班级常规管理量化考核办法”，对学生每天的早读、清洁卫生、两操、住校生纪律、课堂纪律等进行专项考核，并将检查结果及时公布反馈，班主任针对存在的问题，采取相应的教育措施，使学生逐渐养成了良好的文明行为习惯和卫生习惯。四是采取有效的救助措施帮助个别困难的学生。各班建立学生成长记录袋，及时了解学生的学习、生活情况。实行“211”帮扶工程（即一名教职工帮扶2名留守儿童，一名班主任帮扶1名单亲学生，一名领导帮扶1名孤儿），关爱留守儿童、孤儿和单亲。 五、狠抓教学管理，稳促教学质量 一是落实教学常规，开展各种教学活动。落实日常听评课和教研专题研讨会制度；加强课前二次备课的检查落实；进行了六环助学案学情、教情问卷调查，了解学情、教情；每周召开周日教学反思会；坚持进行示范课、公开课、研讨课和课堂教学评估活动；组织了两次教育故事、教学案例和教学反思评选活动；开展了教师教具制作、课件制作、三笔字、普通话等基本功比武活动；召开了英语口语及听力教学座谈会和小学部教学及管理经验交流会。促进教师业务水平的提高。二是立足课堂实际，改革教学载体。前半期，经过反复讨论研究，以讲学稿为依托，根据教情、学情，着眼于课堂教学效益的挖掘和课堂教学结构的优化，逐步形成了以“六环助学案”为主要学习载体的高效课堂模式，积淀并形成了“先学后教，少教多学，合作探究，展示交流”的学教原则。以“助学案”为载体有效串联起课前预习、课堂学习、课后作业到一堂课中，集教案、学案、卷案为一体，在课堂上建立起师生、生生、组内、组间等多维度的互动形态，改变教师单向灌输的学习方式，有效激发学生主体参与和探究的本能，最大限度的释放学习的潜力。三是根据校情学情研发学校课程。开设了二十四节气与当地农事、书法、绘画、演讲与口才、合唱、、器乐、舞蹈、跳绳、棋艺、手工制作、足球等学校课程，丰富了学生的第二课堂活动，发展了学生的特长。四是齐心协力抓毕业班管理。毕业班教学管理是学校教学管理的重点工作。学校及时组建毕业班管理机构，适时召开九年级管理会、研讨会、质量分析会。加强过程跟踪指导，及时反馈总结得失，毕业成绩再闯辉煌。20__年学校中考成绩位居全县独立初中第二名，高中升学率达70%以上，高于全县平均水平十五个百分点。先后有122人被县内公办高中录取。 六、细化安全工作，确保校园安全 一是重视安全教育与措施防范。设立安全教育领导机构，坚持24小时制，定期进行校园安全大排查。进行法治安全、交通、消防安全讲座与练演，加强对教师和学生的安全教育，提高了教师和学生安全防范的意识和自我保护的能力。学校投资一千多元在校门口公路上安装了两条减速带，并要求老师护送路队到制定地点，保证了学生上学放学的安全。制定应对各类突发事件的应急预案，提高应急能力。安装了校园监控设备，实施全日全程监控。二是加强食品卫生安全管理。严格按照食堂工作制度，加强对学校食堂的管理，食堂工作人员持健康证上岗，食堂采购有完善的采购制度，严把进货、制作、发放关，杜绝食物中毒事故的发生。 七、积极争取项目，改善办学条件 通过多种渠道和途径，上下联系协调，多方筹措资金，保证了学生三号宿舍楼和综合楼如期交工使用。学校供暖设备建设项目和机井饮水项目工程竣工并在后半年投入使用。师生饮水问题和取暖问题得到彻底解决。学校还购置了学生餐桌并在餐厅安装了电视，新修了校门及透视墙，整平了操场，学校办学条件进一步改善。 总之，回顾本年工作，取得了较好的成绩，也看到了诸多的不足。一是学校的常规教育工作还有待加强，虽然大问题不出，但小问题不少。二是职工的思想政治工作还需加大力度，工作的方式方法上还需要改进，以提高工作的实效性。三是在教学管理上还需要不断探索、总结，以全面提高教学质量。四是教师紧缺，尤其音体美等专业教师紧缺。在今后工作中，我们将更加努力，争创更大的辉煌。 年度工作考核总结汇总（篇2） 我成为护士已经一年了，一年来我在各领导的关怀下，在各科室的相互合作下，我在工作技能方面不断提高，以下是我的年度考核个人总结： 一、规范护理工作制度： 深化卫生改革，执行新的医疗事故处理条例。我院推行综合目标管理责任制，开展医疗质量管理效益年活动等新的形势，对护理工作提出了更高的要求，因而护理部认真组织学习新条例，学习护士管理办法，严格执行非注册护士执业，根据精神卫生中心，泰安人民医院、洛阳人民医院等经验，结合我院实际，重新完善修定护理工作制度23项，明确各级各班护士岗本资料权属文秘资源网严禁复制剽窃位职责25种，规范护理操作规程17项，并修定了护士长、护士质量考核标准，整体护理质量考核标准（办公室、质检科、总务科等给了很大支持），使护理工作有章可循、有法可依，逐步使护理工作制度化、标准化、规范化、科学化管理。 二、努力作好医院感染管理工作： 在我院没设感染科之前，护理部对护理工作方面能够做到的尽量做到，严格消毒、灭菌、隔离措施的落实，狠抓了护理人员的无菌技术操作，注射做到一人一针一管一带。狠抓了手术室、供应室、消毒灭菌环节的管理和监测，对各科室的治疗室、换药室等每月空气培养一次。严格了一次性医疗用品的管理，一次性无菌注射器、输血、输液器等用后，消毒、毁形、焚烧有专人管理，有登记，护理部每季度对全院各科室紫外线灯管强度进行监测有记录，对不合格的停止使用，降低了医原性感染。 三、政治思想方面： 积极开展医疗质量管理效益年活动，坚持以病人为中心，以质量为核心的护理服务理念，适应卫生改革，社会发展的新形势，积极参加一切政治活动，以服务人民奉献社会为宗旨，以病人满意为标准，全心全意为人民服务。 四、增强法律意识，认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规： 两次参加学习班，并积极参于医院组织的医疗事故修理条例培训授课工作，多次组织护士长及护理人员学习，让护理人员意识到，社会主义市场经济体制的建立，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，使护理人员懂法、用法，依法减少医疗事故的发生。 年度工作考核总结汇总（篇3） 转眼间，我在教师的岗位上又平凡地走过了一年。追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训使自己迅速成长，成为一名合格的“人民教师”，无愧于这一称号，我现将20__年度工作情况总结如下： 一、师德方面。 加强修养，塑造“师德”。我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。 二、教学方面。 虚心求教，强化自我。对于一名教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。 首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅了三四种中学语文教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中学语文教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。 其次是从教学经验上。由于自己教学经验不足，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。 第三是做到“不耻下问”，教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的“教师”。由于学生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。 我第一年带高三毕业班，我深感责任之重大。为了不辜负领导的信任和同学的希望，我决心尽我最大所能去提高自身水平，争取较出色的完成高三语文教学。为此，我一方面下苦功完善自身知识体系，打牢语文基础知识，使自己能够比较自如的进行教学；另一方面，继续向老教师学习，抽出业余时间向杨远大老、王喜刚、曹秋菊等具有丰富高三教学经验的老师学习。对待课程，虚心听取他们意见备好每一节课；仔细听课，认真学习他们上课的安排和技巧。 这一年来，通过认真学习教学理论，刻苦钻研教学，虚心向老教师学习，我自己感到我比前两年的我在教学方面有了较大的提高。学生的语文成绩也证实了这一点，我教的班级在历次语文考试当中都取的了较好的成绩，名次一般保持在年级前三四名。接手这两个外语实验班的教学，我更是一点不敢放松，每备一节课我都向老教师年轻教师虚心的求教力争尽善尽美。一学年的工夫没有白费，这两个班语文成绩都比较优异。 三、班主任工作：全心全意，尽职尽责。 我所带的__级x班是我踏上教师，岗位第一年就担任班主任的班级。从担任班主任第一天开始，我就兢兢业业，把自己大部分时间和精力放在班级和学生上面，甚至不惜牺牲自己大量业余时间。古人云：“其身正，不令则从。其身不正，虽令不从。”在管理班级、教育学生的过程中，我始终坚持这一原则，要求学生做到的，我首先做到；反对学生做的，我也坚决不做。 经过一年多的"言传身教，我班学生基本做到令行止禁，班级风气正，同学关系融洽。由于我处理班级事务坚持“对事不对人”，从不歧视任何一个学生，因此学生和我关系非常融洽，班级工作开展的有声有色，取得大量成绩。不谦虚的说__级x班在学校开展的各项工作取得的成绩都名列前茅，先后获得：学年学习成绩第一，校运动会团体总分第一，校篮球赛第一，校辩论赛冠军，校日常工作评比第二，卫生流动红旗数次等等荣誉称号。随着升入高三，我把班级工作的重心转到学习上来。如果说高一高二我是在培养学生全方面发展，给他们打好一个良好的素质基础，那麽现在高三我的班主任的工作任务就是在学生各方面能力大幅提高的基础之上使他们专注于他们的学业完成和实现他们自己的大学梦。我希望从我带的班走出去的学生都是“合格品”，都是有用之才。 四、学校各项活动情况：积极参与活动，严格要求自我。 认真参加学校组织的各项活动。除婚假七天外从未请假一天，也未耽误一节课。上班开会不迟到不早退，较好的遵守了学校的各项规章制度，今后继续坚持。 旧的一年即将过去，新的一年马上来到。我又要踏上新的征程，道远任重，我仍需继续加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。 年度工作考核总结汇总（篇4） 一年来，本人能在思想上按党员标准严格要求自己，较好地完成了领导安排的各项任务，现将工作学习情况作自我总结如下： 一、在思想上，认真学习党的基本方针政策，时刻牢记为人民服务的宗旨，明白自己所肩负的责任，在工作中起模范带头作用，做广大职工的表率，同时，认真学习相关业务知识，不断提高自己的理论水平和综合素质。 二、在工作上，本着积极、负责的态度，认真遵守各项规章制度，带领全体员工按年初上报预算完成了厅办公区及家属区房屋及水电部分的修缮和改造任务，厅确保了厅机关三栋办公楼，七个住宅区的水、电、暖的供应和畅通、以及七部电梯的正常运行。完成了全厅锅炉、电梯、消防等重点部位设施设备的维护保养及年检工作，全年没有发生任何安全责任事故。积极完成了领导及办公室临时安排的其他各项工作。 三、在工作作风方面，遵章守纪、团结同事、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，时刻牢记党员的责任和义务，严格要求自己，虚心向周围的同志学习，对难度大的工作，敢于迎难而上，以自己诚恳的态度和务实的行动赢得领导和群众的信任。 虽然我在20__年的工作中取得了一定的成绩，但我深知自己还存在一些缺点和不足，在今后的工作中，我要努力做到戒骄戒躁，加强理论学习，提高文化素质和各种工作技能，发奋工作，积极进取，把自己的本职工作做的更好。 年度工作考核总结汇总（篇5） 转眼又到年末，认真回顾这一年的工作，虽然没有做出多大的，实实在在的成绩，但在自己的工作岗位兢兢业业，不曾有半点消极怠工的思想，具体表现总结如下： 一、思想工作方面 坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针。本人一直在思想上严格要求自己，积极主动参加政治学习，努力提高自己的思想觉悟。并阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，努力提高自己的“师德”。 二、教育工作方面 作为一个非文化课教师，在教学中仍然坚持新课改理念。将新课改理念融入自己的教学中，不但让学生掌握一定的信息技术知识，还注重学生的创新能力，团队协作能力，审美能力的提高。 三、业务进修方面 信息技术知识更新非常快，为了能够不被社会抛弃，做一个最“潮”的信息技术老师，平时业余时间基本都用于学习充电。并阅读大量相关杂志，保持自己的知识结构的更新。 四、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度。工作中从不旷工、迟到、早退。尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。 总之，在以后的工作中，我将继续努力工作，争取为学校和个人都取得更大的成绩。

不负责任

集成灶各方面更有优势。净油烟方式不同，集成灶采用的是侧吸下排的吸油烟方式，可从源头控制厨房油烟，防止厨房油烟过脸。油烟机分为侧吸、顶吸两种机型。【点击了解更多板川安全厨电产品】集成灶风量大，但是将噪声源设计在集成灶的最底部位置，噪音会比较小，尤其是一些品牌集成灶基本都采用超低噪声技术，使得运行时的噪音更小。而油烟机安装位置一般距离头部不远，所以在运行过程中会觉得噪音特别大，影响烹饪体验。想要了解更多关于这方面的相关信息，推荐咨询浙江板川电器有限公司。公司从国外引进整套设备，采用航空飞机引擎的空气动力学原理和航空涡轮风扇发动机热效传导系统，为全球用户提供安全、智能、时尚的厨电加食材物联厨房的生活解决方案，拥有安全生活高瞻远瞩抱负！

今天我们在一起谈一谈对开展反四风教育的认识，相互之间看展批评与自我批评，联系自身思想工作实际，我认真查找了自己在思想、工作、作风上存在的问题和根源，寻找自己与十八大精神、与新时期党对党员干部要求的差距，以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。现将剖析自查情况报告如下，请批评指正。主要有以下几个方面问题： 一是学习上有形式主义，坚持学习还不够自觉。在学习上搞“形式主义”，除了参加公司安排的相关学习和部门内学习外，在日常工作中总是有意无意地放松自我学习，即使有时间也坐不下来抓紧学、往深钻，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强。学习上流于形式，表现在与工作业务有关的就学一点，与工作联系不紧的就很少看，在学习上搞实用主义，知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透，还不善于研究思考问题，理论联系实际实际解决问题和处理问题能力有待进一步提高。二是工作创新不够。与时俱进，开拓创新，更新观念，大胆工作的思想树立得不牢固，工作中没有新的亮点，存在不求有功，但求无过现象，工作创新不够，还需进一步增强事业心和责任感。 我感到开展这次活动，在一定程度上提高了党员的思想觉悟，我将以此次认真学习党的群众路线教育实践活动为契机，在今后的工作和学习中，要在科学理论的指导下不断创新，积极进取，认真做到善于发现新问题，积极探索新情况，不断总结新经验，解决在工作上存在的一些问题。并在实践中结合工作实际，实现学习方式创新、工作理念创新、工作手段创新、工作机制创新，最终实现工作成效的不断提高。

二次函数是中学时代的必学内容，在学习该知识时往往会将函数图像进行平移，观察二次函数平移之后的联系。几何画板作为好用的数学学习辅助工具，可以用来演示二次函数图像的变化，可以对图像进行平移，观察变量对函数图像的影响。在二次函数学习中，不同形式二次函数图像的平移变换与函数解析式之间的关系可以通过几何画板直观清晰地进行表达，比如如下图所示的演示二次函数平移过程，就可以很清楚地进行演示。该课件可以访问http://www.jihehuaban.com.cn/jichuji/hanshu-pingyi.html进行下载，希望能帮到你。

不是的，征兵宣传单只是针对男生而言，女生是没有的

都是动词，但本质上就不同了。

1、If you are doing your best,you will not have to worry about failure.如果你竭尽全力，你就不用担心失败。2、True mastery of any skill takes a lifetime.对任何技能的掌握都需要一生的刻苦操练。3、There is no royal road to learning.求知无坦途。4、Iam a slow walker,but I never walk backwards.我走得很慢，但是我从来不会后退。5、Where there is a will, there is a way.有志者事竟成。6、Aman has two ears and one mouth that he may hear much and speak little.人有两只耳朵一张嘴，就是为了多听少说话。7、The only limit to our realization of tomorrow will be our doubts of today .实现明天理想的唯一障碍是今天的疑虑。8、If the short cut to learning, it also must be diligent.如果说学习有捷径可走，那也一定是勤奋。9、Victory belongs to the most persevering.坚持必将成功。10、Abird in the hand is worth two in the bush.

技巧?这.....恩,有,画的多了,你画的每笔都有技巧....没画过....那技巧那来啊....就算硬教给你技巧也只能是画匠而不是画家....而且我觉得吧,....技巧这东西没什么用,真要画好画,就是要用心,也许听起来很敷衍,但是就是这样的....想画画就要一点一点学,没有一步登天的...画画的每天你都能得到些技巧,当你真正会画画的时候,技巧只是手段,但不是你的画的中心,你的画要让其他人也喜欢,就要你先爱它喜欢它才可以...你画的东西在你的心里成了你的一部分,然后用笔把心里的画再呈现出来,这就是世界上独一无二的你的画,它只属于你自己,就像自己的孩子一样....其实,画的事物都一样,但是每个画家画出来的东西却都不一样,因为他们观察的角度和他们的人生经历把事物改变了,而你在看画的时候其实就在观察画家的心,那是毫无保留的通明的呈现给你的....而只注重技巧的就是路边的画匠,他们也许不比画家画功差,但是他们却不愿意或不会坦诚的对待自己的心...明白了吧,其实技巧不是最重要的,最重要的是你是以什么样的态度去画画....找一个好老师学学画画吧,他可以改变你的人生,让你受意非浅的....

北京植物园和香山距离有一站地，走着大约20多分钟。公交线路：714路，全程约690米1、从北京植物园乘坐714路,经过1站, 到达香山站（也可乘坐698、360、360路快上行、630路上行、318路上行）鐧惧害鍦板浘

不一定。路政开的车是写着中国公路黄色标志的车，多以要看清车上的字，社会车辆，救援车也可以使用黄色的，但是不能有中国路政等字样出现才车上。路政管理是中国行政管理的组成部分，公路路政管理是指路政管理机构根据国家的法律、法规和规章，对公路进行的行政管理，目的是为了保障公路畅通。

郭德纲何许人也？ 北京之外的观众认识郭德纲大概要从安徽卫视综艺节目《剧风行动》开始的，以胖乎乎形象示人的郭德纲是三个主持人中的一个，观众在他有着阳光色彩的幽默主持风格里感受到了一种别样的开心，尤其是他在表演传统相声段子时，观众更是看到他极强的嘴上功夫。大多数观众并不知道，郭德纲其实就是一个相声演员。33岁的郭德纲是天津人，8岁学评书，后跟随相声名家常宝丰学相声，2005年加盟铁路文工团，拜侯跃文为师，并学过京剧、评戏、河北梆子等剧种。1995年闯荡北京，长期在剧场表演传统相声。1996年，郭德纲在北京组成了民间相声社团——德云社，每周末在北京天桥乐剧场进行演出，票价仅为20元。10年过去了，观众越来越多，订座越来越难。 郭德纲曾与范振钰、张文顺等名家搭档。经常上演的段子包括《拴娃娃》《学电台》《找堂会》《白事会》等，并发掘上演了一些已不多见的传统相声。就在央视春晚上相声表演半死不活时，郭德纲接连在央视《艺术人生》中畅谈从艺经历，在《小崔说事》中笑谈相声，在北京台春晚上博得阵阵掌声，一时间令许多观众对传统相声刮目相看。 2005年的冬天，郭德纲突然受到众多媒体追捧，在京城异常火爆，盛赞郭德纲是突如其来的相声新偶像。1月11日、12日、25日，郭德纲率领德云社成员在解放军歌剧院举办了京城10年创业以来的第一个剧场专场，结果一票难求，场场爆满，12日晚的演出创下返场22次、20多万人在新浪网视频直播同步观看的单场纪录，喜欢他的粉丝们自称是“钢丝”。郭德纲在刚刚建成的博客上说道：“相声就是门艺术，不必有传统相声与新相声之分。传统相声没有不能改动的，只有与时俱进才会受到欢迎。” 曾只面对一个观众说相声 回忆最初在北京闯荡的岁月，郭德纲感慨地说道：“那段日子，我甚至碰到过只给一个人说相声的情况。场子里二三百个座位就一个观众。”那时，郭德纲还在后台定了一条规矩，只要有人看，他们就得演，“能多留下一个观众就尽量留下一个，结果那天演出真就来了一个人，开场是一个老先生说单口相声，台上一个人台下一个人，说了一半台下这位的手机还响了，台上就停下来看着他，他也不好意思，连说对不起。等到我上场，我就说你是一个很了不起的人，你太有钱了，今天包场。但是，不是我吓唬你，你要好好听，你要上厕所必须跟我打招呼，而且今天动手打起来你跑不了，后台好几十人。现在说到这件事，大家都觉得挺有趣的，但是当时真是一件很尴尬的事。” 就是从一个听众说起，郭德纲的相声走到了今天，现在，很多的“钢丝”都会为了听郭德纲的相声提前几个月就开始订票。更有朋友建议他走进大剧场，走进电视。而对于此，郭德纲自有自己的认识：“我并不排斥其他形式的演出，但剧场演出是我的根，甭管是广德楼还是天桥，咱们哥儿几个还会坐那儿聊，永远不会改变，因为那是我的根，我是永远不会放弃的。” 郭德纲相声为什么这样火？ 有人分析郭德纲现象时，对他的相声火爆原因归纳出三大特点：一是幽默中敢自嘲。郭德纲说的段子特别幽默，而且敢于自嘲自讽，在他的《我要上春晚》的段子里说：“我冲进公厕，对着镜子说，‘郭德纲，你会成功的，祝你幸福。"一出门结果看见打对面走出一个男的。”“敢情你进的女厕啊！”这段话令观众乐得前仰后合。二是传统中有创新。相声最根本的就是出新。郭德纲光传统老段子就精通600多段，但是郭德纲的成功，并不完全照搬这些传统老段子。三是生活中找共鸣。在郭德纲和搭档于谦的相声里，表现的多是很生活化的内容，也正因为他的生活化，所以特别吸引观众。郭德纲告诉记者：传统相声能如此火起来，让他看到了相声的希望、增强了信心。 而北京电视台导演秦峥认为，郭德纲相声之所以如此火爆，除了他相声本身的原因，与媒体的推波助澜有直接关系。他分析，郭德纲是在2005年的秋天，突然间火起来的，有点像超女，这和媒体宣传有很大的关系，因为很多媒体人都是“钢丝”。戏剧人、原北剧场艺术总监袁鸿则认为，郭德纲之所以成功，也有他讲究信用的原因，他能够和他的搭档们同甘共苦，而不是在有了发展的时候，先考虑自己。他是那种一个馒头可以大家分着吃的人。也有人认为，郭德纲相声火爆始于回归剧场，剧场文化打破了一元的电视帝国文化，相声在剧场较容易形成标准文化。在电视里，你看到相声演员忘词等现象感觉会很别扭，但是一样的东西在剧场里就会让人笑场。观众跟台上的表演者在剧场里可以产生共鸣，但是在电视里不存在，所以剧场里特别容易形成这种文化。 郭德纲和他的相声能火多久？ 郭德纲和他的相声如今火得不行了，这并没有在他的预料之中，“德云社走到现在经历十年风雨，我们1996年把相声带到剧场时，并没有料到这样的情况，当时也不是奔着名和利来的，如果是的话，就坚持不了十年，当初演一场赔一场，底下只坐两三个人。能坚持十年，就是因为我们爱这行。”现在大批媒体蜂拥而至的情况，并没有让郭德纲飘飘然，“这么多人夸你是艺术家，中国相声就靠你了，你拯救了相声。”郭德纲哈哈大笑，“这不可能，都是瞎说，我就是一个普通说相声的，指着我振兴相声不可能，全体相声演员一起团结努力，才能把它弄好。我们充其量就像手机调成震动档，‘嗡"的一下给这门艺术一些震动。当然也有人骂我，这也没事，每个人心态都不一样，最主要的一点，我知道自己是干什么的，我爱相声，我懂相声，我们就是普通的相声演员，我们所干的事就是说好相声，别把祖师爷留下来的相声给毁了。” 有人评价郭德纲的相声传统的东西居多，能否长久是个问号。但郭德纲认为相声不分传统和新式。他认为，相声是与时俱进的，“现在有一个很火的节目——《西征梦》，就是清朝末年创作的。当时的艺人说他做梦见到西太后了，请了一道圣旨领军去打太平天国，时隔没有多长时间，艺人们就改了，做梦去见袁大总统，带着兵去打军阀。而现在，我们说去见布什总统了，去平定恐怖分子，无非是改了一个词，它的脉络、笑料、包袱都没有动。拿出来表演，大家都说这个新相声很好，其实这哪是什么新相声，一百多年前就有了，这就是技巧的东西。” 参考资料：http://news.sina.com.cn/o/2006-02-10/01168165821s.shtml 参考资料：http://news.sina.com.cn/o/2006-02-10/01168165821s.shtml

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1、一祖寺：是河南嵩山少林寺，一祖是达摩大师；2、二祖寺：位于安徽岳西，二祖是慧可大师；3、三祖寺：位于安徽天柱山，三祖是僧璨大师；4、四祖寺：位于湖北黄梅西山，四祖是道信大师；5、五祖寺：位于湖北黄梅东山，五祖是弘忍大师；6、六祖寺：是广东韶关南华寺，六祖是惠能大师。

实际上，我比较赞艾米利`勃朗特的《呼啸山庄》。不同于《简`爱》的顽强和抗争那样激烈，这本书更着重于爱与恋的难分难舍和颠倒不分的世俗。男女主角至死都爱着对方，复仇的悔恨和被欺骗的不安交织在一起，形成了一副强大而华丽的画卷，那就真的好比是在一个阴霾的古屋里唱响的一曲宏大而又残忍的交响诗篇。剧情非常好，作者的精神完全渗透在内，我力推！同理，我也力推《歌剧魅影》哦~

一、经营战略整合企业并购后，战略整合是其它整合的根本前提，衡量并购成败的关键因素之一就是要看并购是否使企业的战略意图得以实现，换言之，并购是否服务于企业的长期发展战略。只有符合企业的长远发展战略，旨在提升核心竞争力、强化竞争优势的企业并购行为，才能为企业创造持续效益，才能为股东和利益相关者创造更大价值。同时，并购是一项涉及到企业所有权和控制权转移的系统工程，也是决定控制权增效的关键，因此，并购活动一般都与并购双方的战略安排或战略调整密切相关。二、人力资源整合人力资源整合的目的，是要通过各种手段做到让双方员工接受这次并购，并能相互了解、相互理解，接受各自的差异，达成对未来共同的期望，以实现并购最终的共同目标。通常，并购发生后被并购企业员工忐忑不安，会产生压力感、紧迫感和焦虑感，进而出现人员流失。如果关键人员大量流失，并购成效就会大打折扣。留住关键人员是并购后人力资源整合的重中之重。关键人员是企业的战略性资产，是企业未来成功的关键。企业应采取切实可行的措施，留住或稳定这些重要人才。企业还应有针对性地开展人力资源培训，给予员工接受指导与改进管理的机会，注重评价员工的适应性和工作动力，确保整合后的人力资源既具有相对连续性和稳定性，又具有竞争力。三、组织与制度整合组织是战略得以实施的基础，组织整合可以从两个个方面着手：一是在战略牵引下重塑组织愿景和使命。二是重构组织结构。制度整合体现为并购双方人事、财务、营销和开发等职能制度的优势互补过程。通常，并购方会将本公司优秀的管理制度移植到目标公司，以改善其内部管理效率。同时并购方还会充分利用目标公司优良的制度弥补自身不足。在制度整合过程中，要适时介入变革受到阻力的单位和部门，积极进行引导和疏导，使新制度得到切实贯彻和严格执行。四、资产债务整合企业资产包括流动资产、固定资产、长期投资、无形资产、递延资产和其他资产等。从并购整合的实践来看，一般着重于对固定资产、长期投资、无形资产的整合，而对流动资产、递延资产和其他资产的整合则主要通过财务处理来进行。资产整合可以选择出售、购买、置换、托管、回购、承包经营等多种形式进行。债务整合主要是将债务人负债责任转移或债转股。虽然债务整合没有从总体上减少或增加企业的资产总额，但调整了债务结构，可以使企业的负债率调整到一个比较合理的水平。五、财务整合财务整合是指并购方对被并购方的财务制度体系、会计核算体系统一管理和监控，使被并购企业按并购方的财务制度运营，最终达到对并购企业经营、投资、融资等财务活动实施有效管理和收益最大化。财务整合是企业扩张的需要，是发挥企业并购后财务协同效应的基础，是并购方对被购方实施有效控制的根本途径，更是实现并购战略目的的重要保障。通过财务整合，企业得以建立健全高效的财务制度体系，实现一体化管理，从而使各种信息与数据得到最大限度的共享和高效利用。六、文化整合并购后最难的莫过于文化整合。要想把文化冲突的负面影响降至最低限度，乃至从冲突走向融合，需要企业在文化整合中遵循实事求是、取长补短、求大同、存小异的原则，在使命、愿景以及企业各个层次上建立起彼此信任关系，塑造企业共同的价值观，特别是合并公司的领导要通过实际行动取得公司核心团队的信任。同时，想办法了解各自原有团队的企业文化，探究双方发生文化冲突和碰撞的深层原因和影响程度，寻求协调办法，确定文化整合方案，并在组织结构、制度和流程方面进行适度变革，以有效地融合双方文化，建立新文化。

美术画画技巧 美术画画技巧。绘画是一种艺术，不是一项普通的工作，想把自己的画作画的更加生动形象，不仅需要投入感情，还需要懂得一些相关的技巧。下面为大家分享美术画画技巧。 美术画画技巧1 一、学会观察 1、观察的感受：当面对一个模特的时候，对模特的第一感受是什么是很重要的，如果仅凭感觉去画那么你只能是在对模特的表面抄袭。这个时候必须学会一种正确的观察方法，通过理解将自己的对模特初级观察阶段上升到理性的分析认识，才能提高整体观察能力。 2、整体的观察：作画时必须坚持整体观察的观念，它是比例，结构，黑白灰，体积，空间，明暗之间的不断对比形成的和谐统一的画面，绘画的过程就是对比的过程，必须在整体的基础上去观察，去对比，是与画面的每个局部是相对而言的，孤立的去画某一个局部会使画面失去整体性。 3、立体的观察：素描头像写生是让学生在二维平面的纸上画出三维立体的效果，这样我们就要求学生怎样制造假象达到很真实的原来的物像。比如说，从多个角度观察模特，或者动手捏出一个泥塑作品，这样会加强对体积空间的理解。 二、绘画步骤 在这种教学当中画画的步骤至关重要，因为每画出的一笔一个步骤要有目的性，明确每一步的具体要求，怎样完成每一步的"具体效果。 一是构图画出头的基本头颈肩的关系和外形； 二是五官具体的基本型包括明暗交界线投影； 三是分出基本的明暗关系包括头发五官脸部衣服； 四是分出基本的黑白灰； 五是具体的局部塑造； 六是调整大关系完成。 美术画画技巧2 一、你是否在用”心”作画? 绘画是一种艺术，不是一项普通的工作，作画过程中作者的思想、情绪、感受极大地影响着画面的最终效果，没有思想、没有激情的画面是空洞、没有感染力的。有的同学认为“画得多了就提高了水平”，于是一味地增加作业数量，盲目延长作画时间、好像只有这样才算“努力”。而实际上呢?由于身心疲惫，作画时已经是漫不经心、胡思乱想、精力不能集中了，何谈“思想”与“激情”?其作品也只能是徒有形式，毫无神采，“多画”是在“画好”的基础上多画，而不是无目的的多画，在作画时出现厌倦情绪时可休息片刻，或改色彩、速写，实行自我调节。只要用“心”作画，就一定会使自己的艺术水平得到有效提高的。 二、你时刻在注意“整体观念”吗? “整体观念”是一个老生常谈的话题，也是一个比较难解决的问题。相当一部分学生“只见树木不见森林”，不是造型、结构不准，就是上调子时死抠局部，使局部与整体脱节，画面花、杂、乱，作画要的是整体的最后效果，没有整体的局部，再精彩、再深入也毫无意义。既然整体是关系到一副素描作业的成败，那么处理好局部与局部、局部与整体的关系就显得尤为重要，“专注局部，忽视整体”将最终造成“整体”的失败。 三、你会取舍吗? 有的学生素描基本功应该说不错：构图完整，造型准确，线条流畅，体积感强，并且深入得十分细致入微，面面俱到，对所画对象、背景的任何一个细节都不放过。像这样的作品只能算是“技术熟练”，而谈不上“艺术高超”，因为画面没有重点、没有取舍，什么都画其实就等于什么都没画，所以在深入时一定要通过认真观察分析其结构、特征，结合自己的感受，将对象理性地、艺术性地反映在画面上。要大胆取舍，该突出的刻画入微，该省略的一带而过，做到有主有次，有详有略，千万不能“眉毛胡子一把抓”。 四、你重视临摹吗? 在很多学生中存在着这样的问题：喜欢画写生，不愿在临摹上花费时间，也不屑于临摹。这种认识是错误的。临摹是学习的一种重要方式，每位成功的画家都通过深入学习、研究、借鉴前人的作品汲取了大量的营养，为成功奠定了坚实的基础。通过临摹优秀作品来学习他人的宝贵经验，可以使视野开阔，思维更活跃，头脑更具有理性，实现作画水平的有效提高，实在是一件很“便宜”的事。 在重视临摹的同时也必须要注意一些问题： 一是取法要高、一定要选有代表的大师、名家的作品，也就是说要临“好”作品，才能汲取好营养; 二是对临摹作品要有一个理性的认识，不能全盘照抄，要做到去粗存精; 三是临摹要有一个“度”，要与写生结合进行，临摹是学习手段，写生才是目的。要避免因盲目、过多的临摹而压制思维，束缚个性的发展。 五、你是否有计划、有目的地训练? 有的同学忠实贯穿“苦练”战术，作画非常刻苦、勤奋，但水平却长期停滞不前，许多问题依然存在。虽然他们很“勤奋”，但不会总结经验，不知道要解决的问题，也就更谈不上如何解决问题，这种“勤奋”只能算是漫无目的的蛮干。“人贵有自知之明”，我们一定要清楚自己的优点和缺点，在保持优点的同时，针对性地去克服与解决存在的问题。 六、不同院校、专业的考试有差异 素描是造型艺术的基础，对考生考查的主要是素描的方法和造型，但不同的院校对素描的画法、风格是有一定的偏好的，不同科系、专业对考试的命题、作画要求和评分标准也有所不同，“知己知彼，百战不殆”，所以，根据自己的报考意愿、针对不同的院校、专业的不同特点、要求，确立学习目标，做到有的方式学习和训练，也是美术高考取得好成绩的一个重要方面。 美术画画技巧3 一、绘画技巧：如何画动漫人物的眼睛？ 1、画动漫人物眼睛要记结构，动漫人物眼睛的结构直接决定造型的准确。 2、画动漫人物眼睛要多练，坚持画！ 4、画动漫人物眼睛要顾全局，绘画是一个系统模块,所以大家在画动漫人物眼睛的时候一定要顾全局。 5、画动漫人物眼睛要善于找素材，我这里就给大家推荐一些画眼睛的素材，点击即可获取：1500款动漫眼睛，总有一款适合你！ 二、绘画技巧：人物的脸部五官画不好？脸部五官的画法教程分享！ 1、三庭是将脸部分为三个部分 从发际线到眉毛的区域为上庭，从眉毛到鼻尖的区域为中庭从鼻尖到下巴的无语成为下庭。 2、五眼是指脸的宽度比例以眼睛的长度为单位可以把脸宽度分为五个等分，眼角外侧到同侧发际线边缘刚好是一个眼睛所以刚好是5个眼睛的长度。 3、“三低”就是脸部的三个凹陷处，分别的亮眼之间鼻额交界处的凹陷，人中，还有下唇下方的凹陷。

浪漫主义、批判现实主义、意识流……就想起来这么多了，也不知我说的对不对

课件老师家长会发言稿5篇_家长会老师致辞 作为一名数学老师，写寒假放假前家长会发言稿是很平常的事了。在这学期的教学工作中，我们始终严格要求自己，努力提高教学技能。为了备好课，自觉提高备课能力，强化课堂质量，落实反思的分量。你是否在找正准备撰写“课件老师家长会发言稿”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 课件老师家长会发言稿1 尊敬的各位家长： 下午好!我是初三年级74、75两班的数学老师——周毅君老师。受初三年级组和初三数学备课组的托付，由我代表本组数学老师在此次家长会上发言。 首先，十分感谢各位家长朋友在百忙之中抽出时间来参加我校初三年级家长会。其次，想与各位家长朋友一起交流一下与本期数学教与学有关的问题。 第一：教学内容的安排。 因本学期时间较长，初三下学期复习迎接中考的时间短、任务重，所以我们初三数学备课组各位老师共同决定本期教学内容包括本期教材中的一元二次方程、命题与证明、图形的相似、锐角三角函数、概率的计算和下期教材中的二次函数、反比例函数以及圆。因此，本期教学内容十分繁多，任务很重。尤其是一元二次方程的应用、几何证明、二次函数及其应用、反比例函数的应用、圆及函数几何的综合是本期的教学难点。 第二：家长如何了解自己孩子在校的数学学习情况。 你可以和数学老师打电话，或到学校找老师了解，也可以通过仔细观察孩子的家庭作业，课堂笔记本和分析考试成绩来大致了解孩子的学习情况。如果他的家庭作业做得很认真，错误及时认真更正，课堂笔记记得很细致，并且经常研究和复习笔记，这样的孩子数学学习肯定是认真的，考试成绩必定是很好的。反之，说明他的学习是不认真的，成绩也肯定不会令人中意。所以家长应多仔细观察孩子的家庭作业——《原创新课堂》，周末作业——《三点一测》和报纸练习、笔记本，就能了解孩子学习情况，也能督促孩子平时的数学学习。 第三：家长如何引导自己孩子正确使用参考书。 要学好数学，必须多做题——这是大多数家长的看法。因此，每到开学初，家长都会帮孩子买不少参考书。殊不知，现在的学生很忙，基本没时间去扫瞄它们。我们老师的看法是：先要把老师下发的学习资料用好，将资料上的每道题都弄懂弄通弄透，宁精勿滥;实在各科均学有余力，可适当精选参考书或习题进行提高。 第四：家长如何担负起督导子女学习数学的责任。 有的家长抱怨自己因遗忘等各种原因导致的数学水平太低，没有能力辅导孩子的数学学习。其实孩子的学习是他自己的事情，家长和老师都是不能替代与包办的。我与学生做思想工作时，经常对他们说："世界上有些事情可以让人代替你做，此时你要做个智者，善假于物，即善于利用外界因素为自己服务，而有些事情是不可让人替代的，正常人的吃﹑喝﹑拉﹑撒﹑睡是别人不可替代的，真正的学习其实也是如此!"因此作为家长，你对孩子数学学习应该担负监督﹑督促的责任，督促他及时按质按量完成作业，纠正学习中的错误，并不断进行复习和巩固!这样，你对孩子经常传达一种信息：我很在意你的数学学习，数学很重要! 第五：要十分重视数学学习中的错误和问题。 关于纠错的问题，我给我的学生经常说一句口号，打一个比方。一句口号是：不要放过任何一个小问题。一个比方是：一瓣雪花就是一个小问题，一瓣雪花落在你手上，凭你的能力(体温)完全可以轻易融化它，如果你对小问题置之不理，累积起来，如雪花累积成小雪球，你醒悟得早，凭你的能力经过一定努力，你仍然可以融化它，此时付出的代价可能会是双手冰凉，有不少痛苦;若仍置之不理，小雪球会越滚越大成大雪球，超出你的身体承受能力范围，你再想融化它，已不可能，在你融化这个大雪球之前，你早已被完全冻僵。因此，数学学习中一定要善于及时纠错，防止造成知识缺陷的积存;实际上，学习的进步是在不断的纠错过程中实现的，将不会的、出错的问题，学会、做对，就是进步;无数小的进步累积起来就会成为大的进步。 第六：关于家教方式。 有的家长说自己家教严格。我认为：严格就是严守防线，不能出格。严格不是什么事都管，处处约束孩子，这不对那不对，这不行那不行，严厉，板着脸，说一不二，这是专制，不是真正意义上的严格。比如，孩子在数学学习中出了某个问题，出格了，你生气、打骂、撕书本，孩子害怕了，重新再来，达到了要求，这是严格。你和风细雨讲道理，让孩子认识到自己的错误，再来一次，达到了要求，这也是严格。当然是既严守了防线，又不损害孩子的严格方式更好。 现在教育孩子，提倡宽容。其实宽容不是纵容，孩子错了也不管。宽容是指心理上的理解。孩子出错了，我们要理解，因为他毕竟是孩子，不能孩子一犯错就发火。但不能因为理解就放松要求。简单一句话：我理解你，但我不迁就你，更决不纵容你。 第七：关于奥数学习。 学奥数，上奥数班成了现在学生和家长口中的热门词汇，因为很多学生不管程度如何，理想中都是冲着市内外名校、重点高中去的。奥数班的学习内容有些是教材内容、知识的深化与拓展，有些是专门的竞赛知识与技能。我们数学老师的观点是：并不是每个学生都能学好奥数知识，掌握其技能的!说得更实在点，绝大多数学生是根本不适合学习奥数的。真正能学好奥数的孩子，一定要是基础十分扎实，习惯优良，思维异常敏捷，上进心与拼搏精神都很强，特别出众的孩子。但是，人才和能力的金字塔塔尖又有几人能占有一席之地呢?所以，有些家长盲目跟风，单凭主观意愿，不顾孩子实际地上奥数，是很不明智的。我们的绝大多数学生应该一心一意夯实基础，紧扣中考，而不是应付其它名牌高中的选拔考试!各位家长朋友一定要对自己的孩子有个真正切合实际的正确的定位! 各位家长朋友，教育孩子，把孩子教育成才，是老师和家长共同的责任和愿望。苏霍姆林斯基曾说："两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同样的原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧。" 最后我要说的是："让我们齐心协力，携手并进，让我们的孩子健康成长，让我们一起制造弘毅新华的更大辉煌。" 发言不当之处，敬请各位家长朋友多多包涵，批判指正。 谢谢大家! 课件老师家长会发言稿2 尊敬的各位家长： 大家好! 我是这个班的化学老师，姓冯，今天，很有幸借这个机会和家长朋友们交流一下孩子的化学学习问题。 一、学科简介 化学是理科中的文科。目前，化学学的化学用语比较抽象，要积累记忆的知识相对较多，对智力要求不高，学不好化学的主要原因是孩子对这门学科的投入不足，表现在或因其它学科不理想就认为化学也学不好，或自己遇到什么不顺心什么都不想学，或开始不重视后来学习方法不当。 化学开始学习简单，有些知识都是日常生活中学生就已经知道的。从第三章向后，化学变得赿来赿理性和抽象，对化学学科的学习如果不能正视，只是一味地课上人在教室心在外，课堂笔记记录不及时，重难点把握不好，下课作业抄了应付了事，那么成绩将会一步一步显现出下滑趋势。相信其他学科也是如此。 二、试卷分析 化学试卷已经全部讲完，并要求学生针对不同的题目所考察的知识点补充学习，很多同学都能够做出很准确的分析。请家长关注学生分析的内容。再次特别想说的是，因为马虎出现的失分，这种情况比较常见，如果失分在1—3分，可能是因为学生慌张粗心，但是如果失分在4分以上，那么学生对这一知识点掌握就存在不牢固的现象，就不再是马虎的原因了。 卷子不止代表学生一时的成绩，对于所错的知识，这道题目学生是否认真改错，明确分析所考察的知识点，找到与哪条题目相似，不同点在哪，用的什么化学知识，都应该是通过试卷自己学到的。 三、学生近况 最近有更多的学生敢于提出自己学习过程中的疑问，让老师知道什么地方是教学侧重点，调整教学思路节奏。并且有越来越多的学生开始重视化学知识的学习，甚至课余饭后都主动学习一些细小的知识，这让作为任课教师的我非常欣慰和感动。在此我保证，只要是经过思考的问题，不管多简单，我都会耐心向学生讲解，都不会责怪任何学生，保证每一个学生都耐心教导，只要他愿意学，我就一定帮助到底! 经过半个学期的观察： 我认为下列同学能成为三(4)班化学学习的领军人物、领头羊：朱荣起、苑孟、张旭、祁舒欣、赵文柱、孙娅珂、李凤玉、张灿灿、潘昊九位同学，这些同学的作业做得很认真，能按照老师所教授的作业方法严格要求自己，有不懂的知识也相互之间积极交流探讨或主动询问老师。 同样让我很感动的：杜超川、张天赐、许梦瑶、门靖淋这四位同学，平时能够按照自己制定的目标坚持上进，学习勤于思考问题，敢于主动提问。问问题比解决问题更重要，说明思考过，若作业和学习能够再细致些，相信一定会有大进步。 平时很踏实，积极上进，问问题较少，但通过这次考试有很大的改善的学生有：王志莉、王明月、李鑫洁、贾尔曼 、王莹莹、刘海波、王凯文、张俊灵、李培如、李培杰、肖明宇、邱梦辉、程祥、闫文婕、牛雯新、刘颜甫，这些同学平时上课发言有些胆怯，作业大部分能独立完成，学习态度端正，只是学习方法有待改善。 李小帅、高乐言、邱梦涵、罗雪雁、黄璐瑶、徐帅超这六位同学，无论老师安排什么学习内容，都知道理解老师的用心，作业完成情况较好，但大多不能独立完成，上课听讲容易走神，效率不高。考试后最近几天黄璐瑶同学进步较大，敢于主动尝试，尽早完成作业，值得鼓励! 赵剑英、张欣妍、王君莹、叶依萍、张一龙、丁浩然、高子俊、林玉祥几位同学，虽然学习掌握程度不好，但都愿意积极努力学习，若能及时处理前面堆积的问题，认真独立完成作业，相信化学成绩会有更大改善。 许梦魁、吴振威、张赛飞、张富豪上课听讲和作业上交情况都较差，希望家长能正确引导，让孩子端正学习态度。 四、作为老师又希望： 1、明确化学的地位，整个中学化学目前处于一个“寒流期”，这不奇怪，其它学科也经历过这样一个时期。，化学的分值较少，只有50分，导致学生对化学的投入减少，而化学学习赿来赿理性，要用的时间也赿多。你们的误解不奇怪，但事实上化学与工业、农业、医学生命健康联系紧密。比如化装品，到了冬天要擦“雪花膏”，与我们的化学关系就大，我不擦成人的雪花膏，擦儿童的，什么原因，要知道一点化学知识!现代不少专家担心化学后继无人，由于初中化学学不好，学生到了高中怕学化学，高中化学学不好75%在初中对化学的学习没有足够的.投入，没有掌握学习方法，觉得化学难学。包括现今比较好就业的医药、化工分析等专业日趋增多，考察化学知识学习的中专、技校也不在少数。你的孩子如果化学学好，就多了一打出路，高考75%的专业与理化有关。不选修化学，高二总要会考，好的大学一般都要物理化学的高材生，化学初中不好好学高中想要学好很难。 2、隔段时间看看孩子的课堂笔记，看书上是否记了笔记就能知道孩子上课是否认真听讲，有些同学书已经学了大半，书却几乎还是崭新的只记了前几页。 3、一定要重视检查孩子的作业是否独立思考完成，要求作业都要有思考做题的痕迹，要求选正确的选项要把错误选项中错的选项都改正。 4、鼓励孩子建立化学学习不同层次、不同方向的兴趣小组。不一定是同班的，有时学生讨论比我们老师讲的效果好，有共同语言。是双嬴，孙娅珂讲她辅导李小帅，问题解决后她也学懂了，心里别提多畅快了!现在这个班化学学习小组，小范围的学习氛围比较浓厚，希望能在继续保持的基础上，充分发挥它的带动作用，让更多的学生受益! 我发言结束，如有哪里说得不当之处，请家长谅解，并且及时告诉我，我的电话号码是……大家在学科上有什么意见和建议的话，可以随时和我保持联系。 真诚感谢您的帮助和对我工作的支持，希望通过我们共同的努力，让咱们的孩子能够学到更多知识和道理，进入更高一层的知识殿堂深造。谢谢! 课件老师家长会发言稿3 各位家长： 你们好! 首先欢迎你们从百忙中抽出时间来到学校参加我们班的学生家长会!我是九年级一班和二班的语文老师，今天，您带着对子女成长的殷切关怀，对学校工作的极大支持，大家在百忙之中来参加我们组织的家长会，这是对我们工作莫大的理解与支持! 中考马上就要来临，此时我们的心和孩子的心都紧紧的联系在一起，虽然不是我们上战场，但我觉得我们在座的每一位家长一定比孩子更加紧张，更加坐立不安。我们作为老师更是如此。那么，作文孩子的培育者，我们应该如何抓住剩下这仅仅四十几天的宝贵时间，在有限的时间里最大限的挖掘学生的潜力呢?下面我主要从这次期中考试情况分析一下，下一阶段我们语文学科努力的方向。 一、期中考试情况分析 这次期中考试，从语文学科来看，总体情况还是比较不错的。九年级四个班共有学生117名，语文成绩的及格率和优生率分别是71%和18%。特别是安阳，赵帅，杨禄、皮艳斌、王丽娟、李美静、曹天浩等同学都取得了100多分的好成绩。其他同学的成绩也都有不同程度的进步。在这里我要特别的提一下，那就是在本次考试中，涌现出了很多优秀的作文。尤其是一班的祁银鸽、皮艳斌、陶跃齐等同学，二班的安阳、王娜、张庭恺等同学，都以细腻的笔触，写出了成长中的快乐与烦恼，内容丰富，情感真挚，博得了阅卷老师的垂爱与赞扬。这是我觉得最欣慰的一点。通过这次考试我看到了我们两个班的希望，我觉得，我们的孩子潜力真的是无限的，他们的努力都得到了应有的回报。 二、今后努力的方向 对于语文，我们主要要从三个方面对学生进行能力的培养。基础知识部分、阅读部分、作文部分。 其中阅读部分又分为文言文阅读、说明文、议论文、记叙文三个方面。 三、今后需要大家配合的方面 1、关注孩子的书写 随着初中作业量的增加，学生的书写水平呈整体下降趋势，而且书写现在已经影响了孩子的语文成绩，尤其作文的书写。中考现在都是进行网上阅读，对书写的要求也就更高了。因此，我们还要共同关心孩子的书写，适当的看看字贴，注意字帖的运用，并能练练字，。 2、关于写作。 我们学习语文的一个重要目的就是写作。阅读是写作的基础，不读书是不可能写出好文章的。所以家长们看到好的文章，也可以要求孩子们最好能背诵。我想只要坚持阅读，写作也就不成问题了。阅读中的深厚积累会成为写作用之不竭的源泉。除此之外，注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，都是帮助我们孩子写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改，也可以请教老师、同学的意见，精益求精。同时有时间多带孩子们出去走走，开开眼界，眼界开阔了，写作题材有了，当然写出好文章也不难了。还可以和孩子们一起看看一些影片，共同探讨一下，并把一些感受写下来，说不定就是一篇很好的影评了。有写作兴趣的家长，也可以和孩子们一起写写文章，这种影响肯定是巨大的。我以前有些学生家长，他们就和孩子一起写博客，特别有意思，这个过程，和孩子之间也有了很好的交流。 我们的目标是一致的，希望通过我们的共同努力，让孩子拥有良好的语文素养，塑造完美的人生。最后感谢各位家长的支持! 我的发言到此。谢谢! 课件老师家长会发言稿4 尊敬的各位家长： 大家好! 首先，感谢你们能在百忙之中来参加今天的家长会!你们的到来，就是对孩子最大的帮助和鼓励，就是对我们班级工作的最大支持!请允许我代表学校及我们9班所有的任课教师，对你们的到来表示衷心的感谢!同时对您们一年半以来对我工作的支持配合表示深深的感激! 我这次发言的内容包括两部分，一是讲述我后阶段的管理，以便让家长们更加理解配合我的工作;二是谈谈后阶段家长们该如何帮助孩子取得成功! 后阶段我工作总思想：重视常规管理，掌握学生心态，树立典型，创建良好的班风和学风! 一、抓常规 常规管理最重要的作用是有助于学生养成和巩固好的学习、生活、卫生习惯。好的习惯短期能让学生每天生活学习有目标，有计划，过的充实。长期能让学生养成好的习惯，受益终身。俗话说“习惯决定性格，性格决定命运!”就是很好的明证。 因此后阶段我将一如既往充分关注每一个学生的卫生、纪律、体育、生活等方面的常规，教育学生遵守校纪校规、班纪班规。同时在管理制度方面我会不断地创新，开展一系列的活动，如我准备举行一系列体育文娱等方面的活动，释放孩子们的压力，调节紧张的迎考气氛，最大限度激发学生的学习激情和兴趣，让学生自发自觉得学习。每天都对班级生活充满了期待和新鲜感，享受学校生活的幸福。 二、抓思想 注重每个孩子的心态，特别是后80天，要善于从细节方面把握孩子的思想状态。以便及时得采取相应的措施帮助孩子走出思想困惑。主要通过以下方法走进孩子、疏导引导孩子。 1、每天一张德育材料，其内容或者是思想教育方面的：引导孩子学会处理好各种人际关系，每天都能拥有一个快乐、豁达的心境;或者是关于中考学习方法、考试技巧、心理调节等，从理论的高度让孩子正确认识对待中考，掌握更多的应试技巧从而从容面对月考、中考，情绪上不大起大落。 2、每天要学生写日记，一则提高写作能力，二是从第一时间全方位地了解班级状态、每个孩子的思想状况，针对问题采取相应的处理措施，让班级朝着良性发展。 3、通过各种渠道和家长交流沟通，争取家校合作，达到最佳效果。每周家校单汇报学生一周在校的情况;通过家校平台发放测试成绩及班级情况;建立班级群，将班级重要资料上传班级群大家共享，做到家校教育的一致性;通过电话、短信交流，具体细致了解每个孩子学习的困惑和需要帮助解决的问题。 4、通过单独和学生谈话鼓励、加油。我一般会每次月考前后我基本上会找每个孩子谈一次话。交流一段时间孩子学习的情况，肯定、鼓励他，委婉地指出不足，建议他该怎样做。 5、紧密联系协助课任老师做好各科协调，及时了解学科状态，做到平衡发展;同时采取各种方法凝聚科任老师的力量，将合力发挥最大。每次月考前后和科任老师针对每个孩子情况做交流，找到最适合每个孩子的最佳的教育教学方法。 课件老师家长会发言稿5 家长同志们： 上午好。 今天召开初三学生家长会，各位家长的按时到会，表明了各位家长对自己子女教育的重视和对我们学校工作的支持，在此，我代表所有的任课老师对在座的家长表示感谢。 今天家长会的主题，一是和家长同志们汇报一下我们半个学期以来的工作情况，学生的在校表现和学习情况。二是和家长们探讨今后学生的教育问题，特别是家庭对孩子行为习惯和学习成绩的影响。 首先向家长们介绍一下我班各科的任课老师。我是这个班级的班主任，教数学;语文老师叫张焕珍，英语老师是教3个班英语的薄丛芹老师;物理是苏承刚老师，化学是我们学校的教育科研主任熊坤斌老师，政治老师是二年级六班的班主任庞茂琼老师，历史老师是刘平老师。这些老师责任心都很强，对学生要求都很严。老师深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，想方设法要把学生的学习成绩搞上去。这一点请家长们放心，我代表初三7班的所有任课教师表示，我们有信心能够把我们的教学工作做得更好，把你们的孩子我们的学生管理好教育好，使他们的学习不断取得进步。 下面我汇报一下开学来我的工作和取得的进展情况。开学之初，我首先加强对学生进行良好行为习惯的养成教育，通过教育，学生上学基本能够按时到校，每节课能提前进教室进入学习状态，自习课保持安静已经成为常规。值得一提的是严重违纪现象没有发生过。通过纪律上的整顿，有了良好的风气，也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系，给我们的教学工作提供了良好环境。从这次期中考试成绩看，还是取得了明显效果的。出现了一些成绩优异和进步较大的学生。 但初三新添了化学这门主科，各学科的容量加大，难度加深，学生的学习成绩分化更加严重。基础本来就差的学生厌学、怕学思想抬头，出现了不思进取，作业马虎，甚至不做作业，抄袭作业等现象。基础好一点的学生也出现了不求效率、信心动摇、疲于应付等问题。 可以说初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。家长同志们，可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题。从一定意义上讲，任何一个同学只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。 下面第二个主题就是和家长们探讨关于如何教育孩子的问题。这方面在座的有不少可能比我做的好，比如钟喻的家长。(到时一定请他来给大家介绍一下在这方面好的经验。)我这里就谈几点个人的看法，供大家参考，不到的地方还请大家指正。 一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢?这其中关键在于家庭教育。 对于一个国家来说，孩子教育得好坏会影响整个民族的前途;对于一个家庭而言，孩子教育得好坏将决定整个家庭的命运。子女的家庭教育已经越来越成为千家万户共同关心的话题。《教育时报》刊登了一则消息，标题是《半数学生不喜欢家长》文章写道：“日前，常州市妇联对有读书孩子的700户家庭进行了家庭教育现状抽样调查。调查的结果发现：54.5%的学生在‘最不喜欢的人"一栏中填的竟是‘家长"。而对‘你所关心的家庭大事是什么"这个问题，90%的家长毫不犹豫地选择了‘子女教育"。为什么，我们最关心孩子的教育问题，可孩子对家长还是不满呢?我觉得这些孩子决不是全盘否定“家长”，而只是不喜欢家长的某些教育方法和一些教育方式，如打骂、体罚、唠叨，等等，这些已经不符合当今学生心理的发展。

路政是交通系统的一支执法队伍，执法范围如下：1、许可挖掘、占用、利用公路的申请事项，制止和查处破坏、损坏或者非法占用公路的行为；2、许可超限运输申请事项，制止和查处违法超限运输行为；3、管理公路附属设施的设置和维护；4、管理公路两侧建筑控制区；5、管理公路施工秩序；6、参与公路工程中涉及路政管理事项的设计审查、竣工验收；7、实施公路路政巡查；8、法律、法规规定的其他职责。《路政文明执法管理工作规范》第十九条公路管理机构应当按照下列权限实施行政许可：（一）超限运输车辆行驶公路的许可权限按照《公路安全保护条例》、《超限运输车辆行驶公路管理规定》等有关规定执行；（二）其他许可权限按照《公路安全保护条例》、《路政管理规定》等有关规定执行。

济公传，算是单口，网上有一个是剪成6小段的，还有一个是分8天说的。6小段的是以前说的，不过老郭说8天那个接着这六小段。丑娘娘说的就比较早了，笑点和现场气氛当然不比济公传，不过也很不错

人力资源管理的主要内容有人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬管理、劳动关系管理。人力资源规划：通过规划帮助组织预测未来的人员需求数量以及基本素质构成。招聘与配置：根据企业经营战略规划的要求，将合适、优秀的人才招进企业，并且将合适的人放在合适的岗位上。培训与开发：根据企业战略目标、组织结构变化，对人力资源进行调查、分析、规划、调整，提高组织或者团体现有的人力资源管理水平，让人力资源管理效率更好，从而为团体(或组织)创造更大的价值。绩效管理：帮助组织解决如何用人的问题。薪酬管理：提供薪酬与福利框架，以激励更高的工作业绩，并确保组织目标的实现与优秀人才的保留。劳动关系管理：负责信息传递与交流，让企业与员工之间的行为得到规范，并且让双方的权益都能得到保障。人力资源管理的含义：人力资源管理指的是根据企业发展战略的要求，有计划地对人力资源进行合理配置，并且通过对企业中员工的招聘、培训、使用、考核、激励、调整等一系列过程，调动员工的积极性，发挥员工的潜能，从而为企业创造价值，给企业带来更多的效益。人力资源管理是指在经济学与人本思想指导下，通过招聘、甄选、报酬等管理形式对组织内外相关人力资源进行有效运用，满足组织当前及未来发展的需要，保证组织目标实现与成员发展的最大化的一系列活动的总称。

1949年

I don"t know

　　英美文学作为世界文学史上重要的组成部分,对于它的学习是必不可少的。下文是我为大家整理的关于英美文学硕士 毕业 论文 范文 的内容，欢迎大家阅读参考! 　　英美文学硕士毕业论文范文篇1 　　浅谈英美女性主义文学批评 　　【摘要】英美派女性主义文学批评是当代西方女性主义文学批评的一个重要学派，它关注文学的社会 文化 语境，强调从女性的视角重新审视传统的文学史，批判男性中心主义的文学标准，并要求研究妇女作品的特殊性、谱写妇女作家的传统。本文着重从女性主义文学批评以及解构男性中心文学的框架与建立女性主义诗学这几个方面进行论述，指出英美派女性主义批评在女权主义运动中富有的实践指导意义。 　　【关键词】英美文学;女性主义;男性中心文学 　　女性主义文学批评是20世纪60年代随着女权运动而兴起的西方文艺批评新军。它以女性主义思想为理论基础，以性别和社会性别为基本出发点，以从边缘走向中心为行动纲领，其显著的特点在于具有很强的政治性和个人色彩。之所以把英美文学合在一起，是因为二者不约而同地对女性问题中的社会历史因素给予格外关注。另外，同为英语国家，女性主义批评者致力找寻的文学传统和艺术形象都集中在相仿的经典之中。 　　一、英美派女性主义文学批评的深层背景和原因 　　以往所谓的文学传统一律以男性为中心，文学史和文学批评也都被父权主义意识所统治。面对这种情况，女性主义批评家认为，文学批评要具备普遍意义和有效性，无论如何都应该将女性意识包括在内，坚决动摇和解构以男性为中心的文学传统框架，对现存的文化和制度进行总批判，整理提供掀起一场女权主义的文化革命。英美女性主义文学批评首先是从解构男性中心的文学传统框架而开始的。 　　这主要是通过考察、分析、审视男性文学中那些陈旧的女性形象。在男性本位创造的 神话 故事 中，女性总是以虚幻、美化或扭曲的形象出现的。她们是象牙女郎、安德洛美达、夏娃、潘多拉，是为男人享用而创造出来的尤物，是一种被动、缺乏自主能力的次等客体。在《性别政治》一书中，米勒特对D?H?劳伦斯、亨利?米勒、诺曼?梅勒和让?热奈特等男性作家的思想意识作了尖锐有力的批评和分析，指出这些作家的小说中有很多细节描写都把女性给非人化了。小说中描写的场景和过程全都是从男主人公的角度出发的，女性人物自始至终都处于被控制的地位，男性人物则是绝对的操纵者。 　　米勒特的分析说明，男作家正是通过这种夸张的描写，把男女之间的性关系表现为正常的政治关系，让女人处于屈从、附属的地位。桑德拉?吉尔伯特和苏珊?格巴在《阁楼上的疯女人》一书中指出，19世纪(乃至今日)占统治地位的父权主义意识形态把艺术创造力当成男性的一种根本优质，由于创造力被界定为男性，其结果必然是，占统治地位的女性文学形象也必然是男人幻想的产物，女作家们被剥夺了创造自我形象的权利，而必须努力遵照父权制强加在她们身上的标准。 　　吉尔伯特和格巴条分缕述地论证了19世纪的《不朽女性》是怎样被男人想象为虚无飘缈、温柔美丽的天使形象，认为从但丁的贝雅特里齐、歌德的葛雷特和玛甘泪一直到考文垂?帕特莫尔的《屋内天使》，理想的女性始终被视为逆来顺受、俯首帖耳和最富有自我牺牲精神的一种创造物。她们还指出，在天使形象的背后隐藏着妖妇的形象，男人把女性理想化的对应面就是对女性的恐惧。她既给男人带来满足，又会使他产生厌恶。 　　女性主义者认为，男性中心的文学把性别推向边缘，让妇女成为文化的接受者，批评的功能在于揭露隐藏在作品中的男性沙文主义的真正面目。因此，女性主义者的首要任务是用批判的眼光审视男性创造的女性神话，作一种对抗性阅读，把根植于女性心中的男性意识根除。文学批评一旦揭开了这些形象的政治含义和文本的性歧视，就能帮助读者摆脱意识形态的控制，从而动摇父权制的根基，达到改造世界的目的。 　　二、建立女性主义诗学女性主义批评家的一些实践 　　女性主义批评家们试图通过对男作家笔下诸多女性形象的考察、剖析和审视来解构男性中心的文学传统框架，但她们并不只满足于此，她们努力扩大批评的范围，拓展新的批评领域，确立女性主义批评原则，建造一座她们自己的文学宫殿，发掘被男人和社会所忽视的妇女文学传统，将批评的焦点对准女作家及其作品。她们要求拓宽妇女生活题材，创造一种崭新的、富有生命力的、迥然有别于男性文学的妇女文学;她们系统阐述女性主义批评原则以此肯定妇女的文学 经验 和社会经验;建构女性主义诗学，以此对传统的文学作品进行新的评价，重新书写文学史;此外，她们还对男女作家在文学传统方面的差异进行开创性的探索，对女作家的创作经验、想象及其创作手法等方面显示出来的不同倾向进行初步研究，对既存的批评观念和文学的道德性质进行深刻的 反思 和审视。 　　具体做法就是寻觅女性文学的传统，挖掘被埋没的女作家及作品。美国女性主义批评家丽娜?蓓姆指出，如果从已出版的文学史或文集来看，美国几乎没有一个女性大作家，而主要的小说很容易发现，早在移民时期，女作家就开始活跃了。到了19世纪中叶，在销售和品种方面，女作家已在美国文学史上占了重要位置，连霍桑那样的名作家都免不了担心自己的读者会被女作家吸引过去。然而，这些女作家在文学史上却名不见经传，因为文学史对她们不屑一顾，认为女人不能算是作家，其作品也够不上载入史册的标准。 　　正是这种以男性为中心的文学批评标准将女性作家长期摒弃于文学史外。因此，女性主义批评家的任务之一便是从女性的视角重新审视整个文学史，发掘被埋没或受冷漠的女作家的作品，纠正男性传统对之的错误理解，寻觅女性文学的传统，重铸文学批评的 方法 。伍尔夫在《一间自己的屋子》中承认一个女性文学的传统存在，但它时时被迫中断，妇女文学的发展呈间歇状态，直到19世纪以后才能较清楚地看到文学创作的具有历史延续性的女性文学传统。 　　相对于世界文学的发展，这一女性文学的传统无疑是十分短暂的，并且以阿弗拉?贝恩为代表的19世纪初期的妇女创作又被男性的文学批评排斥在文学范围之外，故导致妇女文学传统的难以发现。尽管有着种种困难，但妇女文学传统的存在是无疑的。伍尔夫认为她自己的创作也是沿着这条女性先辈开拓出的道路而进行的，这条道路是许多年以前开辟出来的，动手的有芬尼?伯尔尼、阿弗拉?本、哈利?马提诺、简?奥斯汀、乔治?艾略特。许多著名的女人，以及许多无名的和被忘记的女人，曾在我之前修缮着这条路以使之平坦光滑，并且调整着我的步伐。 　　所以，当我写作时，我的前面只有极少一些物质障碍。伊莱恩?肖瓦尔特是当代西方女性主义文学批评理论家中最为活跃、影响较大者之一，她倡导建构独立的妇女文学史和女性文学经典。 　　三、对女性主义批评理论的反思 　　女性主义文学批评灵活地吸收了西方流行的各种批评方法，容纳了生理学、人类学、现代心理学和美学等领域的知识和理论，呈现出一个多元开放的体系。女性主义批评不为单一的方法所左右，从语言、心理、文化等多角度解构男性中心的意识形态，达到建立女性自身的价值标准与独特文化的目的。 　　然而，玛丽?朴维在其文《女性主义与解构批评》里声称：“u2018女性u2019仅仅是社会的产物，不具有自然的基础，即u2018女性u2019是一个术语，对这个术语的界定取决于它所被讨论的语境，而不取决于某些性器官或社会经验”，“u2018女性u2019反映不了完整的自我，因为特征是有所联系的，u2018女性u2019仅仅是同u2018男性u2019相对照时获得的临时定义的一个位置。”如果性别角色完全取决于话语，这一话语又时刻处于变化和解构之中，两性的意义缺乏稳定性，那么女权主义批评家和理论家就失去了存在的支点。如果放弃了对社会性别的界定，要求女性正当权益的斗争就失去了理论基石。 　　她因此呼吁，女性主义不能忽视女性受歧视的社会现实，不应该消解主体，反倒更应该加强对现实的斗争策略的研究。 　　综上所述，女性主义文学批评是20世纪6O年代末兴起于欧美的新女性主义话语的一部分。它在当代西方文学理论与实践中扮演重要的角色。不仅对父权制文化给予了尖锐的批判;而且还突破了理论话语惯有的表述方式，使历经沧桑的女权思想终于在20世纪下半叶得以理论化，并进入了理论话语的中心，使女性主义文学批评摆脱异端与边缘的地位，转而成为当代理论话语的重要一维，促进了西方理论话语的转型。当然，对这一领域的研究、探讨还需要我们做进一步深入的发掘。 　　参考文献： 　　[1]英美派女性主义文学批评论莫文斌，罗艳《求索》2005(02). 　　[2]试论20世纪英美女权主义文学批评理论的流变及其影响《北方民族大学学报》2002(02). 　　[3]女性主义文学批评的本土化历程及其问题[J].魏天无外国文学研究，2011(06). 　　英美文学硕士毕业论文范文篇2 　　论英语教学中的英美文学 　　摘要：随着社会的飞速发展，要适应新世纪英美文学教学的发展，满足21世纪外语人才的需要，高校必须改变传统的英美文学教学模式，不断加强英美文学教学改革，构成合理的学科梯队。本文从英美文学在英语教学中的重要作用、英语专业英美文学教学现状和英美文学的 教学方法 三个方面进行了探讨。 　　关键词：英美文学;英语教学 　　一、英美文学在英语教学中的重要作用 　　(一)有效提高学生对所学英语知识的实际应用能力 　　文学作品是语言的艺术表现形式，是源于生活而又高于生活的文字语言形式。语言文字经过大师们的加工酝酿，便具有了鲜活形象的生命力，成为社会生活中的经典和宝贵的精神文化财富。因为文学作品中饱含生活气息，使人们更加易于接受，所以成为教学的典范和人们争相模仿的对象。在英语教学中适当引入英美文学作品赏析，可以进一步提高学生对英语语言背景的了解和对英语语言艺术的浓厚兴趣。在英语教学过程中充分利用这些经典的英美文学作品，结合其中的优美的语句段落让学生们在具体的语境中去感悟单词和语法的实际应用，能够收到良好的教学效果。 　　(二)可以提升学生的个人修养和综合素质 　　在英美文学作品的熏陶下，学生们不仅学到了基本的英语常识，还通过对作品内容的了解进一步开拓了自己的文化视野，了解到在不同文化背景下的文学作品所表现出的不同的社会生活场景，从而使自己的个人修养和文化情操得到进一步提升，对不同文化的欣赏、学习能力进一步增强。通过学习优秀的英美文学作品，在不同程度上了解英美国家的发展历程，感受英美人民的生活现实，可以让学生的 思维方式 和修养水平得到不同程度的提升。 　　(三)能够培养学生的思辨能力 　　文学作品是作者优秀思想的结晶。通过阅读作品，我们可以和作者进行跨越时空的精神交流。优秀的文学作品，其内容寄托于文字之中但精神无限延展。在欣赏文学作品的过程中，我们展开丰富的想象能力，对作者表达出的中心思想从不同角度加以揣摩，从而丰富了我们的情感体验、滋润了我们的心灵，是我们的眼界进一步拓宽。在英语教学上，通过阅读英美文学作品，对作品内容进行赏析，可以增强学生的创造性思维能力，提高他们对英语语言的理解能力。 　　对于同一篇作品，学生们可能会有不同的理解，教师可以引导学生对作品展开讨论，抒发自己的见解，在探讨过程中教师引领学生进入一个潜藏着未知答案的文本空间，由于没有标准答案，学生能够自己理解自认为正确的看法，主动去通过作品对作者进行评判。他们主动对话作者、质疑作者甚至否定作者，在对作品进行深入细致的分析、探讨中，逐步养成敏锐的感知能力，掌握严谨的分析方法，形成准确的表达方式。在英语教学中引入英美文学作品赏析的真正意义也正在这里。 　　二、英语专业英美文学教学现状 　　在我国的英语专业教学中，英美文学教学还保持着传统的泛读化教学方式。文本资料以教材上的为主要对象，在英语课堂上教师重点讲解教材，把重点在黑板上罗列出来，学生阅读仍然是次要的。英语教师往往背负着较重的教学目标，对教材的讲解也只是一遍而过，而教材对于英美文学的选取也受篇幅所限往往节选某一段落，对于英美文学的分类和评价往往比较混乱。 　　在英美文学课程中，由于教材教学内容信息量大，历史年限跨度长，文学流派和创作风格不一，英语文学作品的完整性和作品中心思想无法得到全面展现。这使得学生们的阅读效果大打折扣，教师在讲解过程中也无法全面展现作品中蕴涵的宝贵精神财富，只能针对几个关键的词汇和语言点重点讲解。 　　所以，现实中英美文学与课往往就是教师在讲台上漫无目的讲，学生在下面机械地听，麻木地记词汇。随着民间国际交往的不断扩大，英语专业教学中通过英美文学阅读引导学生提高 英语学习 效果，提升英美文学作品的阅读欣赏能力已经成为当下学术界的共识。 　　目前的英美文学教学模式还存在很大的问题。首先体现在教师的授课方式上，在课堂上，教师对于教材中的英美文学理论部分的讲述过于冗长，使学生们对学习毫无兴趣可言。学生们对这一部分的课堂内容只是被动地接受，自己不会动脑去思考有关作品的问题。教材选取的作品与文史理论也不利于课堂教学有效进行。其次，英美文学课由于教材篇幅有限，无法完整摘录某一文学作品，只能有选择地节选作品中的关键段落，而对作品的完整性造成破坏，作品的发生背景、人物介绍也变得残缺不全，学生初次接触作品很难深入阅读下去，教学效果可见一斑。 　　三、英美文学的科学教学方法 　　(一)循序渐进 　　英美文学课是需要一定的英语基础的，因此在课程安排上要遵循循序渐进的教学规律，贯穿于整个英语教学过程的始终。在具体的授课方式上，要考虑到学生们对英语的掌握情况，结合学生的词汇量和阅读水平逐步提高讲课层次。例如，在学生刚入学可以选择一些简单的英语读本培养他们的 英语阅读 习惯，等他们有了良好的阅读习惯，阅读水准达到一定的水平后，再给他们安排英语作品的原著阅读赏析。只有阅读英美文学原著作品，才可以看做是真正意义上的英美文学 教育 。学生有了一定的原著阅读经验，可以在课堂上适量增加阅读量，逐步提升学生们的英语阅读水平。 　　(二)通读原著 　　开设英美文学阅读课的目的是全面掌握英美文学作品的中心思想和作者的写作特色。只有将英语原著通读下来，才能充分体会到作品的语言特色、思想脉络和其中蕴含的深刻道理。目前我国英美文学教材只是节选作品的某一章节，断章取义，不利于学生整体理解作品。因此教师要创造条件，使学生尽量通读原著全文，全面体会作品思想内核，有条件的也可以横向扩展，多读一些相关作品，从更广阔的角度试着去理解作品，一定能收到意料之外阅读效果。因此，教师要向学生强调通读整本书的重要性，并布置写 读后感 ，督促学生完成任务。 　　(三)向学生推荐作品 　　英语教师在教授英美文学课时，除了教材上节选的内容外，还要积极拓展学生们的知识面，向他们推荐一些通俗易懂、可读性强的英美文学作品。例如英语典籍《圣经》、英国史诗文学《贝奥武夫》、经典小说《鲁滨逊漂流记》等等，都是一些优秀的英语文学作品，读来让人兴趣盎然，学生们课余饭后可以认真的深入进去进行精读。 　　(四)要求学生写读后感 　　英美文学作品阅读不能仅仅当做消遣，教师要要求学生每读完一篇作品都要写出心得。只有这样学生们在阅读过程中才会加强体验，在写读后感时重温对作品的个人理解，从而加深了最作品的认识。教师可以从学生的读后感中看出学生对作品的掌握是否充分?认识角度是否恰当?指出他们的不足，引导学生重读作品相关章节，纠正错误认识，进一步提高学生的英语阅读分析能力。此外，英美文学课程的考核可以采取写论文的方式，来促进学生通读作品，加深认识。 　　(五)让学生积极参与课程设计 　　课堂教学中教师可以反串角色，让学生主导课堂教学，扮演老师的角色在讲台上为大家讲解分析教材。这样可以活跃课堂气氛，调动学生们的学习积极性，使学生参与到课程设计中来，在学习中变被动为主动，加强对学习过程的记忆。从而避免了其被动接受知识养成的惰性。这样做一方面强化了课堂教学的学习氛围，另一方面使学生主动去对作品内容进行学习、记忆，对作品的印象进一步加深，促使他们在课外通过各种途径去对作品本身或作者相关资料进行搜集、检索，将之作为教科书的有益补充，学生们的自主学习能力得到有效提升。 　　四、结语 　　随着教育改革的不断深入，英语教学模式和教学理念面临着全新的挑战，在英美文学课程的教学上，只有转变教育理念，创新教学模式，改革教学内容，改进教学方法，在教育实践中探索有效的英美文学教学方法，合理的利用现代化的教学手段，以一颗火热赤诚的心投入到教育事业中，才能真正地帮助学生提高英语学习能力，满足新时期对外语人才的需要。 　　参考文献： 　　[1]胡恒.基于网络环境的英语文学课程教学设计[J].英语广场(学术研究)，2012，(5). 　　[2]董梅.英语教学中导入经典文学阅读的创新型教学研究[J].前沿，2012，(10). 　　[3]张春开.浅谈英美文学在高中英语教学中的渗透[J].英语教师，2012，(4). 　　[4]章洁帆.论文学性在综合英语课堂上的体现[J].宁波教育学院学报，2012，(2).

禅宗是佛门正宗

《中华人民共和国兵役法》第六十六条　有服兵役义务的公民有下列行为之一的，由县级人民政府责令限期改正；逾期不改的，由县级人民政府强制其履行兵役义务，并可以处以罚款：（一）拒绝、逃避兵役登记和体格检查的；（二）应征公民拒绝、逃避征集的；（三）预备役人员拒绝、逃避参加军事训练、执行军事勤务和征召的。有前款第二项行为，拒不改正的，不得录用为公务员或者参照公务员法管理的工作人员，两年内不得出国（境）或者升学。国防生违反培养协议规定，不履行相应义务的，依法承担违约责任，根据情节，由所在学校作退学等处理；毕业后拒绝服现役的，依法承担违约责任，并依照本条第二款的规定处理。战时有本条第一款第二项、第三项或者第三款行为，构成犯罪的，依法追究刑事责任。第七十一条　县级以上地方人民政府对违反本法的单位和个人的处罚，由县级以上地方人民政府兵役机关会同行政监察、公安、民政、卫生、教育、人力资源和社会保障等部门具体办理。

（1）清田消毒 田块整修结束，每亩用生石灰30～35千克稀释成乳液，全田泼洒。如为盐碱地田块，则应改用漂白粉消毒，使稻田中的田水漂白粉呈20毫克/升的浓度。（2）施基肥 应多施有机肥和生物肥，不用或少用化肥。通常在稻田移栽秧苗前10～15天，进水泡田，进水前每亩施130～150千克腐熟的农家肥。进水后整田耙地，将基肥翻压在田泥中，最好分布在离地表面5～8厘米左右。（3）暂养池移栽水草 暂养池加水后，用生石灰彻底清池消毒。在插秧之前1～2个月，暂养池中必须先移栽水草，通常以栽种伊乐藻为佳，以利于蟹种的栖息、隐蔽、生长和蜕壳。暂养池早栽草，是提高蟹种成活率的关键措施。（4）水稻的栽插 水稻要选择生长期长，分蘖力强，丰产性能好，耐肥抗倒，抗病虫，耐淹，叶片直立，株型紧凑的水稻良种，如辽星1号、辽粳9号和千重浪等。为预防水稻象甲虫病，采取插秧前三天，苗床喷洒内吸剂杀虫药防治，避开大面积栽插后用药伤害河蟹。水稻大垄双行栽插水稻栽插采用“大垄双行、边行加密技术”。以长28米、宽23.8米的1亩稻田为例，常规插秧30厘米为一垄，两垄60厘米。大垄双行，两垄分别间隔20厘米和40厘米，两垄间隔也是60厘米，为弥补边沟占地减少的垄数和穴数，在距边沟1.2米内，40厘米中间加一行，20厘米垄边行插双穴。一般每亩插约1.35万穴，每穴3～5株（如稻田内设暂养池，则待蟹捕出后，用泥填平后，再补插秧苗）。（5）稻田蟹种放养 通常放养规格为150只/千克的蟹种500～600只/亩。蟹种先在稻田暂养池内暂养（暂养池蟹种密度不超过3000只/亩），强化饲养管理，待秧苗栽插成活后再加深田水，让蟹进入稻田生长。蟹种的消毒同池塘养蟹。（6）水稻栽培管理①水浆管理：养蟹稻田，田面需经常保持3～5厘米深的水，不任意改变水位或脱水烤田。如确需烤田时，只能将水位下降至田面无水，也可采用分次进行轻烤田，以防止水体过小而影响河蟹生长。②病害防治：养蟹稻田，水稻病害较少，一般不需用药。如确需施用，必须选用毒性低的农药；准确掌握水稻病虫发生时间和规律，对症下药；用药方法要采用喷施，尽量减少农药散落地表水面；施药前，应降低水位，使蟹进入蟹沟和蟹溜内，施药后应换水，以降低田间水体农药的浓度；分批隔日喷施，以减少农药对河蟹的危害。（7）饲养管理①稻田养蟹的投喂方法可参照池塘养蟹，但在7～9月，投喂的动物性饵料（小杂鱼、螺蚬、河蚌肉等）要比池塘养蟹多。并在稻田中放养小浮萍，适当投放一些南瓜、小麦和黄豆等植物性饵料。②稻田在高温季节，要坚持勤换水，一般每2～3天换一次水，每次换水20厘米左右。③日常管理采用“六查、六勤”，同池塘养蟹。（8）起捕与收割①河蟹的起捕：稻田养蟹应在水稻收割前捕出。可采取放水时用蟹笼捕捉，也可于夜间放干沟内田水，用灯光在沟、溜中诱捕。捕捉后立即注水，如此反复捕捉2～3个夜晚，即可捕净。捕出的河蟹，应在暂养池暂养1～2个月，然后销售。②收割水稻：收割水稻时，如河蟹还未捕出，为防止收割水稻时伤害河蟹，可选通过多次进、排水，使河蟹集中到蟹沟、暂养池中，然后再收割水稻。

　　初中的数学相对辅助而言，是很难操作的，但是讲解稿却是非常好的一个解决方案，下面是由我为大家整理的“2020初中数学说课稿范文”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　2020初中数学说课稿范文（一） 　　一、教材分析 　　1、教材的地位和作用 　　《整式乘除》这一章与七年级《有理数的运算》中幂的乘方，有理数乘法的运算律和《代数式》的内容联系紧密，是这两章内容的拓展和延续。而幂的乘方是该章第二节的内容，它是继同底数幂乘法的又一种幂的运算。从数的相应运算入手，类比过渡到式的运算，从中探索、归纳式的运算法则，使新的运算规律自然而然地同化到原有的知识之中，使原有的知识得到扩充、发展。在这里，用同底数幂乘法的知识探索发现幂乘方运算的规律，幂乘方运算的规律又是下一个新规律探索的基础，学习层次得到不断提高。 　　2、学情分析 　　（1）说已有知识经验 　　学生是在同数幂乘法的基础上学习幂的乘方，为此进行本节课教学时，要充分利用这些知识经验创设教学情境。 　　（2）说学习方法和技巧 　　自主探索和合作交流是学好本节课的重要方法。教学中充分利用具体数字的相应运算，再到一般字母，通过观察、类比、自主探索规律，通过合作交流、小组讨论探索规律的过程，培养学生的合作能力和逻辑思维能力。 　　（3）说个性发展和群体提高 　　新课标强调：一切为了学生的发展。就是要求教师通过科学的教育教学方式，使每一个学生都能在原有的基础上得到长足的发展。因此，在学习过程中，我尤其关注那些胆子小、能力弱的学生，鼓励他们大胆动手，勤于思考，敢于质疑，使他们积极参与到整个探索活动中；而对那些平时动手能力强的学生，要求他们学会合作，学会交流，在合作探索中养成争鸣、勇于创新的科学态度，使各类学生都有所收获、提高和发展。 　　3、教材重难点 　　重点：幂的乘方的推导及应用。 　　难点：区别幂的乘方运算中指数运算与同底数幂的乘法运算中的不同。 　　二、教学目标 　　新课标要求以培养学生能力，培养学生兴趣为根本目标，结合学生的年龄特征和对教材的分析，确立如下教学目标： 　　1、知识与技能目标 　　（1）通过观察、类比、归纳、猜想、证明，经历探索幂的乘方法则的发生过程。 　　（2）掌握幂乘方法则。 　　（3）会运用法则进行有关计算。 　　2、过程与方法目标 　　（1）培养学生观察探究能力，合作交流能力，解决问题的能力和对学习的反思能力。 　　⑵体会具体到抽象再到具体、转化的数学思想。 　　3、情感、态度与价值观 　　体验用数学知识解决问题的乐趣，培养学生热爱数学的情感。通过老师的及时表扬、鼓励，让学生体验成功的乐趣。 　　三、教法与学法 　　教法：鉴于初二学生已具有一定的数学活动能力和经验型的抽象逻辑能力，以学生为本的思想为指导，主要采用引导探究法。让学生先独立思考，再与同伴交流各自的发现，然后归纳其中的规律，获得新的认识，同时体验规律的探索过程。 　　学法：自主探索、合作交流的研讨式学习，目的使学生在探究的过程中体验过程，主动建构知识，同时培养学生动口、动手、动脑的能力。 　　教学手段：采用多媒体辅助教学。 　　四、教材处理 　　1、通过正方形桌面边长为81cm，即34cm，求其面积从而引出问题，让学生感受幂的乘方运算也是来源于生活的需要，从而激发学生的求知欲。 　　2、为了让学生更好地领会两种运算的区别和应用，特补充例2和改错题。 　　3、获取新知后，设计一个以学生熟悉和喜爱的智力玩具魔方为背景的探究活动，让学生再次体会幂乘方的自然应用。 　　4、课外作业中补充一道极限挑战，是用幂乘方运算的逆运算来解决的，有一定的难度。既让学生有足够的思考空间，又能让一些学有余力的学生得到更高的发展，也培养了学生的创新思维。 　　2020初中数学说课稿范文（二） 　　一、说教材 　　1、内容分析：本节课是“反比例函数”的第一节课，是继正比例函数、一次函数之后，二次函数之前的又一类型函数，本节课主要通过丰富的生活事例，让学生归纳出反比例函数的概念，并进一步体会函数是刻画变量之间关系的数学模型，从中体会函数的模型思想。因此本节课重点是理解和领悟反比例函数的概念，所渗透的数学思想方法有：类比，转化，建模。 　　2、学情分析：对八年级学生来说，虽然他们已经对函数，正比例函数，一次函数的概念、图象、性质以及应用有所掌握，但他们面对新的一次函数时，还可能存在一些思维障碍，如学生不能准确地找出变量之间的自变量和因变量，以及如何从事例中领悟和总结出反比例函数的概念，因此，本节课的难点是理解和领悟反比例函数的概念。 　　二、说教学目标 　　根据本人对《数学课程标准》的理解与分析，考虑学生已有的认知结构、心理特征，我把本课的目标定为： 　　1、从现实的情境和已有的知识经验出发，讨论两个变量之间的相依关系，加深对函数概念的理解。 　　2、经历抽象反比例函数概念的过程，领会反比例函数的意义，理解反比例函数的概念。 　　三、说教法 　　本节课从知识结构呈现的角度看，为了实现教学目标，我建立了“创设情境→建立模型→解释知识→应用知识”的学习模式，这种模式清晰地再现了知识的生成与发展的过程，也符合学生的认知规律。于是，从教学内容的性质出发，我设计了如下的课堂结构：创设出电流、行程等情境问题让学生发现新知，把上述问题进行类比，导出概念，获得新知，最后总结评价、内化新知。 　　四、说学法 　　我认为学生将实际问题转化成函数的能力是有限的，所以我借助多媒体辅助教学，指导学生通过类比、转化、直观形象的观察与演示，亲身经历函数模型的转化过程，为学生攻克难点创造条件，同时考虑到本课的重点是反比例函数概念的教学，也考虑到概念教学要从大量实际出发，通过事例帮助完成定义。 　　因此，我采用了“问题式探究法”的教法，利用多媒体设置丰富的问题情境，让学生的思维由问题开始，到问题深化，让学生的思维始终处于积极主动的状态，并随着问题的深入而跳跃。 　　2020初中数学说课稿范文（三） 　　今天我说课的题目是“多项式除以单项式”。本节课选自北京师范大学出版社出版的《义务教育课程标准实验教科书》七年级（下）。这一节课是本册书第一章第九节第二课时的内容。下面我就从以下四个方面一一教材分析、教材处理、教学方法和教学手段、教学过程 的设计向大家介绍一下我对本节课的理解与设计。 　　一、教材分析 　　分析本节课在教材中的地位和作用，以及在分析数学大纲的基础上确定本节课的教学目标 、重点和难点。首先来看一下本节课在教材中的地位和作用。 　　1、多项式除以单项式在整式的运算中的地位和作用是很重要的。初中阶段要培养学生的运算能力、逻辑思维能力和空间想象能力以及让学生根据一些现实模型，把它转化成数学问题，从而培养学生的数学意识，增强学生对数学的理解和解决实际问题的能力，在解决问题的过程中了解数学的价值，发展“用数学”的信心。运算能力的培养主要是在初一阶段完成。多项式除以单项式作为整式的运算的一部分，它是整式运算的重要内容之一，它是整个初中代数的重要部分。 　　2、就第一章而言， 多项式除以单项式是本章的一个重点。整式的运算这一章，多项式除以单项式是很重要的一块，整式的混合运算是这一章的难点，但混合运算是以各种基本运算为基础的。在整式范围内进行的各种运算：加、减法可以统一成为加法，乘法、除法和乘方可以统一成乘法，因此乘法的运算是本章的关键，而除法又是学生接触到的较复杂的整式的运算，学生能否接受和形成在整式的运算中转化思考方式及推理的方法等，都在本节中。 　　从以上两点不难看出它的地位和作用都是很重要的。 　　接下来，介绍本节课的教学目标 、重点和难点。 　　新课程标准是我们确定教学目标 ，重点和难点的依据。重点是多项式除以单项式的法则及其应用。多项式除以单项式，其基本方法与步骤是化归为单项式除以单项式，因此多项式除以单项式的运算关键是将它转化为单项式除法的运算，再准确应用相关的运算法则。 　　难点是理解法则导出的根据。根据除法是乘法的逆运算可知，多项式除以单项式的运算法则的实质是把多项式除以单项式的的运算转化为单项式的除法运算。由于，故多项式除以单项式的法则也可以看做是乘法对加法的分配律的应用。 　　二、教材处理 　　本节课是在前面学习了单项式除以单项式的基础上进行的，学生已经掌握同底数幂的乘法、幂的乘方、积的乘方、同底数幂的除法等知识，因此我没有把时间过多地放在复习这些旧知识上，而是利用学生的好奇心，采用生动形象的课件引例，让学生自主参与，亲身参加探索发现，从而获取知识。在法则的得出过程中，我引进了现代化的教学工具微机，让学生在微机演示的一种动态变化中自己发现规律归纳总结，这不但增加了课堂的趣味性提高了学生的能力。而且直接地向学生渗透了数形结合的思想。在法则的应用这一环节我又选配了一些变式练习，通过书上的基本练习达到训练双基的目的，通过变式练习达到发展智力、提高能力的目的。这些我将在教学过程 的设计中具体体现。而且在做练习的过程中让学生互相提问，使课堂在学生的参与下积极有序的进行。 　　三、教学方法 　　在教学过程中，我注重体现教师的导向作用和学生的主体地位，。本节是新课内容的学习，教学过程 中尽力引导学生成为知识的发现者，把教师的点拨和学生解决问题结合起来，为学生创设情境，从而不断激发学生的求知欲望和学习兴趣，使学生轻松愉快地学习不断克服学生学习中的被动情况，使其在教学过程 中在掌握知识同时、发展智力、受到教育。 　　四、教学过程 的设计 　　1、回顾与思考，通过单项式除以单项式法则的复习，完成四道单项式除以单项式的练习题，为本节课探索规律，概括多项式除以单项式的法则做好铺垫。 　　2、探索规律：法则的得出重要体现知识的发生，发展，形成过程。我通过了一个尝试练习启发学生自主解答，使学生该过程中体会多项式除以单项式规律。由于采用了较灵活的教学手段，学生能够积极的投入到思考问题中去，让学生亲身参加了探索发现，获取知识和技能的全过程。最后由学生对规律进行归纳总结补充，从而得出多项式除以单项式的法则。 　　3、例题解析，通过课件生动形象的课件，引导学生尝试完成例题，加深对多项式除以单项式的法则的理解与应用。 　　4、巩固练习：再习题的配备上，我注意了学生的思维是一个循序渐进的过程，所以习题的配备由易而难，使学生在练习的过程中能够逐步的提高能力，得到发展。并且采用小组合作交流形式，使课堂气氛活跃，充分调动学生的积极性。使学生在一种比较活跃的氛围中，解决各种问题。 　　5、归纳总结：归纳总结由学生完成，并且做适当的补充。最后教师对本节的课进行说明。 　　以上是我对本节课的理解和设计。希望各位老师批评指正，以达到提高个人教学能力的目的。 　　2020初中数学说课稿范文（四） 　　一、教材分析 　　1、教材的地位和作用 　　一元二次方程是中学数学的主要内容之一，在初中数学中占有重要地位。通过一元二次方程的学习，可以对已学过实数、一元一次方程、因式分解、二次根式等知识加以巩固，同时又是今后学习可化为一元二次方程的其它高元方程、一元二次不等式、二次函数等知识的基础。此外，学习一元二次方程对其它学科有重要意义。本节课是一元二次方程的概念，是通过丰富的实例，让学生建立一元二次方程，并通过观察归纳出一元二次方程的概念。 　　2、教学目标 　　根据大纲的要求、本节教材的内容和学生的好奇心、求知欲及已有的知识经验，本节课的三维目标主要体现在： 　　知识与能力目标： 要求学生会根据具体问题列出一元二次方程，体会方程的模型思想，培养学生归纳、分析的能力。 　　过程与方法目标：引导学生分析实际问题中的数量关系，回顾一元一次方程的概念，组织学生讨论，让学生自己抽象出一元二次方程的概念 。 　　情感、态度与价值观：通过数学建模的分析、思考过程，激发学生学数学的兴趣，体会做数学的快乐，培养用数学的意识。 　　3、教学重点与难点 　　要运用一元二次方程解决生活中的实际问题，首先必须了解一元二次方程的概念，而概念的教学又要从大量的实例出发。所以，本节课的重点是：由实际问题列出一元二次方程和一元二次方程的概念初中数学说课稿精选初中数学说课稿精选。鉴于学生比较缺乏社会生活经历，处理信息的能力也较弱，因此把由实际问题转化成数学方程确定为本节课的难点。 　　二、教法、学法 　　因为学生已经学习了一元一次方程及相关概念，所以本节课我主要采用启发式、类比法教学。教学中力求体现“问题情景---数学模型-----概念归纳”的模式。但是由于学生将实践问题转化为数学方程的能力有限，所以，本节课借助多媒体辅助教学，指导学生通过直观形象的观察与演示，从具体的问题情景中抽象出数学问题，建立数学方程，从而突破难点。同时学生在现实的生活情景中，经历数学建模，经过自主探索和合作交流的学习过程，产生积极的情感体验，进而创造性地解决问题，有效发挥学生的思维能力。 　　三、教学过程设计 　　创设情景，引入新课 　　因为数学来源与生活，所以以学生的实际生活背景为素材创设情景，易于被学生接受、感知。通过微机演示课本中的实例，并应用微机对其进行分析，充分显示微机演示中的生动性、灵活性，把图形的静变成动，增强直观性；同时帮助学生从实际问题中提炼出数学问题，初步培养学生的空间概念和抽象能力。情景分析中学生自然会想到用方程来解决问题，但所列的方程不是以前学过的，从而激发学生的求知欲望，顺利地进入新课。

针对一些演艺圈里边的大牌明星，大伙儿对她们的情感生活是特别关注的。实际上有时她们的情感生活真的是使我们这种其他人捉摸不透。原本一对情侣大伙儿全是十分看中，可千万没有想起，居然会出现出轨那么一个爆炸性新闻传出去，他是谁都害怕想像的，这也是让大伙儿逐渐猜疑感情究竟是什么样子的。郭可盈说起到郭可盈，坚信大家都十分了解，她参演过很多出色的影视剧，她出生于豪门能够称得上是一个千金女，自小便是含着金勺子成长，要想什么就用什么。因此 也恰好是那样一个日常生活标准，让郭可盈培养了一种十分高傲的性情，无论做什么事情都需要其他人沿着她。她便是大家常说的，自小美到大，一次纯属偶然下，港姐让她颇感兴趣。意想不到，根据一往无前，最后凭着自身的容颜得到了“港姐”的荣誉。家人在获知郭可盈在参与港姐以后竭力劝说，终究家里边也有做生意让她对接。并且她无需工作，家人还可以让她无拘无束的生活。进入TVB郭可盈尽管自小是一个吃穿不愁的女生，但她不期待循规蹈矩，想要自身的勤奋来得到考试成绩。港姐不但让郭可盈斩获荣誉，并且TVB也把她“收入囊中”。那时候有很多电影导演是看好了她的容貌，便邀约他参演自身的影视剧。在当时她与蔡少芬等，被称作TVB的四大实力派演员。年轻貌美的郭可盈企业对她寄予希望，为她分配各式各样的影视作品。不得不承认郭可盈的运势也是十分的好，拥有自身的第一部代表作品《黄埔倾城》。尽管只是一个初露锋芒的小姑娘，但却把这个人物角色扮演的酣畅淋漓。接着在第二年企业为她量身定做打造出《刑事侦缉档案》，恰好是由于这一部影视作品让她知名度一跃而起。那个时候的郭可盈可谓是无限风光了，而且和刘德华两人出演《创世纪》。这一部影视作品可以说也让她得到荣誉奖，也是变成新四小花旦。《法网伊人》《青出于蓝》，这种影视作品里边都能够见到郭可盈不错的演出。更值得一提的便是《酒店风云中》所参演的令人爱恨交加的一个人物角色。那样的千人一面，也让大伙儿会感觉郭可盈是一个可塑之才。工作一炮而红，也让她碰到了自身的新任老公林文龙。两人的相逢也是好似许多 明星情侣一般，全是在影视作品中相知相识。在当时她在TVB里待了10很多年，可是她却没有获得过荣誉，这针对郭可盈而言毫无疑问是一个十分大的严厉打击。之中许多人吐槽他，乃至他人取得了荣誉奖以后，她居然还讥讽她们，那样的一个行为遭受了许多网民的调侃。和丈夫离开TVB， 表面甜蜜恩爱她吃不消那样的日常生活，在当时她在TVB里工作中的情况下，还了解了自身的丈夫林文龙她们两人决策一起撤出TVB。撤出以后经历了9年的谈恋爱慢跑，进到到婚后生活。大家都了解郭可盈是一个千金女，可是他的老公就是一个平平常常的明星。这并没有危害到她们两人的情感，从完婚以后两人也拥有爱情的结晶，这一对原本是大伙儿最艳羡的。可是没有想起郭可盈的艺人经纪人居然曝出了一个惊世内情，她的艺人经纪人宣称，郭可盈与她的老公别以为表层恩恩爱爱的，实际上私下全是各忙各各的。来自经纪人的爆料汪子琦起先曝出林文龙的出轨录音，录音里的信息内容成分极大，不但包含出轨目标，也有出轨原因。出轨目标：林文龙在内地演戏时了解的女明星董维嘉；出轨原因：媳妇抱怨自身没如何工作中、挣钱少，感觉没自尊才拥有第三者；接着，汪子琦还连续曝出合影照片、短消息等直接证据。艺人经纪人这一套实际操作出来，出轨一事早已石锤得不可以再锤了。可想不到，两口子竟然在记者招待会上公布“睁眼说瞎话”。林文龙称，没有第三者，仅仅女性；郭可盈则称，汪子琦以录音诈欺敲诈勒索，已警报提起诉讼；汪子琦因而与郭可盈翻脸，原意只准备戳穿两个人相爱假面出入口郁气。结果却反被设计，差点儿被坑成“勒索犯”。所幸最终因无证据，被无罪释放。公开后的汪子琦逐渐疯狂反攻，大家才获知看起来相爱的夫妇，私下究竟有多奇怪！原先，两个人早在处对象时，就各忙各各的。一开始，郭可盈嫌林文龙人气值不高，继而看中李克勤，乃至一度放话要嫁给他。但李克勤早有女朋友，因此 拒绝了她。郭可盈一气之下，才嫁给了了林文龙。结婚后，郭可盈还连续看到了袁咏仪和马德钟。而谈恋爱期内的林文龙也没闲下来，起先和杨恭如往来太密，后又与潘姓女人车内幽会，还曾疯狂追求完美过蔡少芬。这两口子的风流韵事水平有得一拼，这大约也算作：不是一家人，不进一家门。如同汪子琦常说：“她们夫妇是演艺圈难能可贵一遇的绝品，谁碰到谁不幸！”从某种意义上而言，他们确实是“最佳搭档”，在一起倒简直惩恶扬善了。但是，在丑事完全被曝出后，夫妇俩双双糊穿地心世界，从此掀不起哪些大风大浪。虽然两个人一直坚持不懈回应，运营相爱还愈发高姿态，乃至出轨事件隔年就产子，但依然没能挽留局势，此后消退在银幕上。假如这对夫妇没有设计诬陷汪子琦，还准备让另一方入狱，或许事儿也不会告上一发不可收拾的程度。因此 ，为人处事不能太过分，办事也不可以太无情，一切留一线，给他人留些空间，便是为自己留条后路。

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路政是交通系统的一支执法队伍，主要负责：依法保护路产路权，依法查处各类违反路政管理法律、法规和规章规定的行为，检查监督公路养护作业、道路施工，依法开展公路两侧建筑控制区管理，检查监督所辖路段公路标志标线设置情况等工作。道路管理机构应当按照下列权限实施行政许可：道路管理机构应当按照下列权限实施行政许可：（一）超限运输车辆行驶公路的许可权限按照《公路安全保护条例》、《超限运输车辆行驶公路管理规定》等有关规定执行；（二）其他许可权限按照《公路安全保护条例》、《路政管理规定》等有关规定执行。实施行政许可的程序、文书和期限按照《中华人民共和国行政许可法》、《中华人民共和国公路法》、《公路安全保护条例》、《交通行政许可实施程序规定》、《路政管理规定》等有关规定执行。公路管理机构应当在法定期限内办结行政许可手续，但依照法律、法规和规章的规定需要听证、检验、检测、鉴定和安全技术评价的，所需时间不计算在法定期限内，并将所需时间书面告知申请人。公路管理机构应当通过优化工作流程，提高办事效率，使实际办结期限尽可能少于法定期限。公路管理机构应当建立和推行行政许可首问负责制。对申请人提出的行政许可申请，应当根据下列情况分别作出处理：（一）申请事项属于首问人职责范围的，应当按照规定及时办理；申请材料可以当场补全或者更正错误的，应当允许申请人当场补全或者更正错误；申请材料不齐全或者不符合法定形式且申请人当场不能补全或者更正的，应当当场或者在5日内一次告知申请人需要补正的全部内容；（二）申请事项不属于首问人职责范围但属于本单位职责范围的，应当做好接待记录，向申请人说明情况，并及时移送有关责任部门和人员办理；（三）申请事项属于上级单位职责范围的，可以代为转交，但应当向申请人说明代转时间不计算在法定期限内；（四）申请事项不属于本单位职责范围的，应当即时作出不予受理的决定，并告知申请人向有关行政机关申请；（五）申请事项依法不需要取得行政许可的，应当即时告知申请人不受理。前款所称首问人，是指接待申请人咨询和办理许可手续的首位工作人员。【法律依据】：《路政管理规定》 第三条 路政管理工作应当遵循“统一管理、分级负责、依法行政”的原则。

我也是学自考的，专业是英语，不过已经毕业了。在上学时英美文学的确是很让人感到头疼的一个学科，不过山在高也会有人去翻越的。其实学英美文学主要是记住选文前面有关作者和文章的相关介绍。再一个就是要对主要的选文仔细的阅读，特别是几个大家，例如莎士比亚了，他的每个选文都非常重要，一定要好好看。还有就是作品和作者要对上。我们考得时候就有作者和作品的匹配题。最后说说我自己总结出来的一个小方法吧。通常是要对一个时期的文学大家自己列一个表，要自己不看书的写出来，要英国和美国的一起写。因为美国的部分开始的比较晚，就可以先弄英国的。自己列好作家之后就针对每个作家写出他们的作品。然后自己想想作品的主要内容。并针对这一时期的文化背景提炼出一些主要的东西来。我当时就用的这种方法，尤其是在临考试前的一个月，这种方法比较有效。英美文学是一个非常好的学科，虽然学的时候很难，但能受益终生。希望你能顺利通过！这门课基本上没有捷径可走，必须都看一遍，切记，一定要看原文，译文只做参考。生平可以不用看的太详细，但是作品一定要记得滚瓜烂熟，就像初中学历史的时候背的作家和作品一样。英国部分占60分，美国部分占40分，可以按照这个比例去看书。再就是课本最后的教学大纲，按照那个可以帮助你捋顺。再就是做历年真题，一定是真题，出题一般都是从题库里找，有时好多题可以连续出好几年。英美文学一定要稳扎稳打，除非是对文学本来就有些研究的同学，可能看起来会顺一点。每个作家的风格一定要信手拈来，最后的大题考的就是这些。还有课本上的所有节选一定要知道这是谁的作品，以及这些作品的相关的东西。选择看着眼熟的一般就对了，前提是你得的确看着眼熟。我觉得最重要的就是看课本，一定不能把译文作为主要的来看，因为出题全是英语。最后希望你能顺利过关。 　　自考“英美文学选读”课程介绍　　课程性质与学习目的　　英美文学选读课是全国高等教育自学考试英语语言文学专业本科段的必修课程，是为培养和检验自学应考者英美文学的基本理论知识和理解、鉴赏英美文学原著的能力而设置的一门专业理论课程。设置本课程旨在使英语自学者对英美两国文学形成与发展的全貌有一个大概的了解；并通过阅读具有代表性的英美文学作品，理解作品的内容，学会分析作品的艺术特色并努力掌握正确评价文学作品的标准和方法。由于本课程以作家作品为重点，因此考生需仔细阅读原作。通过阅读，努力提高语言水平，增强对英美文学原著的理解，特别是对作品中表现的社会生活和人物思想感情的理解，提高他们阅读文学作品的能力和鉴赏水平。根据本课程考试的大纲，凡要求“识记”的内容，所涉及的知识和理论都与考核点直接相关，考生应熟知其概念和有关知识，理解其原理，并能在语言环境中予以辨认。凡要求“领会”的内容，必须做到掌握有关知识和理论。凡要求“应用”的内容，必须做到在掌握有关知识和理论的基础上使之转换为能力，即能用有关知识和理论来分析解决英美文学中的相关问题，并指导作品的阅读。凡要求“一般识记”的内容，所涉及的知识和理论，一般不直接作为考核时命题的内容，但由于这些内容对于其他相关知识和理论以及作品阅读能力的考核有直接或间接的影响，因此要求考生在自学过程对这些内容也要有所了解自考名师总结：怎样准备英美文学选读http://www.sina.com.cn 2009年04月09日 19:21 新东方　　新东方实用英语学院自考部 黄培辰　　英美文学选读这门课程学习比较困难，要记忆和理解的知识很多，学好这门课的关键是要注重以下几个问题。　　首先，要注意细节。文学新颁布了考试大纲，明确规定了考核目标。凡是考核目标范围内的作家，一定要仔细阅读，直到能说出以下几个内容才能继续向后复习：1)他的主要作品是什么？2)他的写作主题是什么？3)他的写作风格是什么？4)他是不是这个时代的代表性作家，如果是，那么出大答题的可能性存在不存在？如果这几个问题都能很明确地说出来了，那么考试通过的日子就不远了。　　其次，复习一定要有章法。有些同学对细节归纳不够，另外一些同学细节背得还可以，但语言表述能力不行。前一种同学，前面的四十分选择题做的就不理想，后面还有节选题，就更不好办了。后一种同学记得住细节，但是拼写语法错误多，看出来是什么作家了，就是写不对，这么丢分十分遗憾。对于这样的同学，我觉得规定每周看书的进度十分重要，比如4月1日到4月3日，准备复习英国文艺复兴部分，你可以每天上午先把书上的细节看一遍，对内容有一个大致的了解。下午的时候专门背大答题，细节也顾到了，大答题的表述内容记清了，进度控制住了，效率自然就提高了。　　还有就是一定要读作家评述后面的节选。有的考生只读关于作家和文学流派的介绍，不读教材中节选的引文，这样做是很危险的。试卷中有从教材里选出引文，要求考生回答作家的名字，作品的题目和对引文的理解。其实这些考生不是不想读后面的引文，而是没有学会阅读的方法。要想读懂后面的选文，关键是了解文学课本的写作特点。你得先弄清楚作家的创作主题和思想(这一部分通常是写在作家评述部分中)然后顺着创作主题到选文中寻找和这些创作思想相符的句子(选文登在后面，和创作主体部分经常是脱节的)这样做才能既少看，还不遗漏内容。比如惠特曼的诗歌，自我之歌的主题是“歌颂个人主义，自由和平等”，用第一人称手法把诗人的思想和大众的思想联系起来，歌颂一个自由的美国。而书后节选中的song of myself中的第一诗节就体现了这种主题： I celebrate myself and I sing myself。(这句话说的是自由和个人主义)，Every atom belonging to me as good belong to you。(这句话说得的诗人希望把自己的思想和大众的思想进行联系)，很显然，每一个美国人都把歌颂自己变成一个座右铭，一个人人歌颂自由的国度也就必然是一个歌颂自由的国度。总之，一定要前后联系的看节选，先找到主题，再读节选。最后就是大答题不能死记硬背，得想点办法，加快记忆效率。比如背雪莱的西风颂，那么一大段怎么背呀？最简单的办法就是先把中文的大意背下来，再抓住关键字，回想英语的内容是什么。你可以这么背：“西风是雪莱的形象(image)，西风是建设和摧毁的力量(constructive and destructive potential)，西风是无处不在的力量(universality)，用自然神祈祷希望和复生(primitive deity for hope and rebirth)”抓住了关键字，内容不就明确了吗？还有就是要找到作家之间，英美之间的一些相似性，这样对背诵也很有好处。比如课文中谈到托马斯哈代的自然主义时曾有过“性格即命运，环境即命运”的说法，在美国部分讨论德莱塞德自然主义时也有类似的内容，这个时候就要先背好托马斯哈代部分的内容，只有前面的内容背好了，后面的内容才有可能快速掠过，提高学习效率。类似的情况还出现在：狄更斯的创作主题和肖伯纳的创作主题之间有一些关键字是相似的(都谈到了谴责社会虚伪，不公和腐败)，英国现代文学创作特点和美国文学创作特点(都提到了from public to private, from chronological to psychic, from objective to subjective)。很多来新东方上课的同学其实开始英语水平都不太高，对文学也很头疼。但是找到了记忆方法之后，反而觉得文学很有意思，最后不仅考出了高分，还喜欢上了文学。这就全在学习方法了。总之，不能一句话一句话的“精读”，时间来不及，考试的时候未必记得住。耽误了时间，延迟了效率，得不偿失。 更多信息请访问：新浪自考频道 自考论坛 自考博客圈

中国当代文学流派有：荷花淀派、山药蛋派、伤痕文学、反思文学、改革文学、寻根文学、“痞子”文学等等。1、荷花淀派荷花淀派，以孙犁为代表的一个当代文学的流派。此派一般都充满乐观精神和浪漫主义气息，清新朴素，描写逼真，心理刻画细腻，抒情味浓，富有诗情画意。主要作家还有刘绍棠、从维熙、韩映山等。荷花淀即白洋淀。这一流派得名不但源于白洋淀这个地方，也源于孙犁的短篇小说《荷花淀》。2、山药蛋派山药蛋派是中国当代小说流派之一，形成于50年代至60年代中期。指以赵树理为代表的一个当代的文学流派。主要作家还有马烽、西戎、李束为、孙谦、胡正等，人称“西李马胡孙”，他们都是山西农村土生土长的作家，有比较深厚的农村生活基础。3、寻根派寻根文学指的是以“文化寻根”为主题的文学形式。20世纪八十年代中期，中国文坛上兴起了一股"文化寻根"的热潮，作家们开始致力于对传统意识、民族文化心理的挖掘，他们的创作被称为"寻根文学"。在这样的理论之下作家开始进行创作，理论界便将他们称之为"寻根派"。4、改革文学中国自1978年底十一届三中全会之后，便开始了自上而下的全国性经济体制改革。与此同时，许多作家开始把创作目光由历史拉到现实，一边关注着现实中的改革发展，一边在文学中发表自己关于祖国发展的种种思考和设想。这就是风骚一时的“改革文学”，其开篇之作，是蒋子龙的中篇小说《乔厂长上任记》。5、反思文学20世纪70年代末80年代初，一批作家从政治、社会层面上还原“文革”的荒谬本质，并追溯到此前的历史，从一般地揭示社会谬误上升到历史经验教训的总结上，和伤痕文学相比，其目光更为深邃、清醒，主题更为深刻，带有更强的理性色彩，被称为“反思小说”。参考资料：百度百科-文学流派

八大改行 28:00 郭德纲 于谦八大改行 38:33 郭德纲 张文顺八猫图 26:14 郭德纲 于谦 赵楠八扇屏 15:22 郭德纲 李文山扒马褂 36:57 郭德纲 高峰 栾云平霸桥挑袍-西河大鼓 5:27 郭德纲白犬坟－1 18:51 郭德纲白犬坟－2 21:21 郭德纲白犬坟－3 14:12 郭德纲白蛇传-太平歌词 6:51 郭德纲白事会 17:20 郭德纲 范振钰白事会 29:17 郭德纲 于谦白小平上坟 11:48 郭德纲白宗巍坠楼01 55:55 郭德纲白宗巍坠楼03 54:48 郭德纲白宗巍坠楼04 47:31 郭德纲白宗巍坠楼05 52:41 郭德纲白宗巍坠楼05 50:15 郭德纲报菜名 11:00 郭德纲 于谦北京你好 9:54 郭德纲 于谦波斯寻宝-下 1:00:10 郭德纲吃饺子 29:05 郭德纲 张文顺吃论 28:13 郭德纲 于谦吃元宵 11:14 郭德刚 何云伟 潘云侠吃元宵 13:38 郭德纲 王文林 谢金 刘源 孔云龙吃月饼 18:05 郭德纲 于谦丑娘娘(第01回) 33:48 郭德纲丑娘娘(第02回) 35:02 郭德纲丑娘娘(第03回) 35:47 郭德纲丑娘娘(第04回) 38:05 郭德纲丑娘娘(第05回) 34:55 郭德纲丑娘娘(第06回) 1:31:24 郭德纲丑娘娘(第07回) 36:29 郭德纲丑娘娘(第08回) 34:11 郭德纲丑娘娘(第09回) 35:36 郭德纲丑娘娘(第10回) 52:08 郭德纲丑娘娘(第11回) 33:27 郭德纲丑娘娘(第12回) 32:49 郭德纲丑娘娘(第13回) 34:47 郭德纲丑娘娘(第14回) 32:59 郭德纲丑娘娘(第15回)大结局 24:01 郭德纲醋点灯 14:14 郭德刚 李文山醋点灯 26:45 郭德纲 于谦打黄狼-太平歌词 8:52 郭德纲大保镖 19:27 郭德纲 于谦大登殿 30:31 郭德纲 于谦大福寿全 23:51 郭德纲 于谦大开场番三翻 30:00 郭德纲 于谦 王玥波大闹四美堂 1:03:00 郭德纲大娶亲 20:20 郭德纲 张文顺大上寿 21:18 郭德纲 张文顺大上寿+返场 1:03:47 郭德纲 于谦大审案 26:11 郭德纲 张文顺大实话 5:31 郭德纲 张文顺大实话（70大寿版） 10:55 郭德纲 张文顺大双簧 20:41 郭德纲 李菁 王文林 何云伟大隋唐1 1:04:46 郭德纲大隋唐2 46:04 郭德纲大西厢 25:55 郭德纲 张文顺大相面 14:48 郭德纲 李菁大禹治水 29:44 郭德纲得胜图 23:30 郭德纲 张文顺地球是这个样子滴 2:58 郭德纲 于谦调寇准 28:27 郭德纲豆腐堂会 22:28 郭德纲 张文顺窦公训女返场山东二黄 29:05 郭德纲 于谦赌论 16:20 郭德纲 张文顺恩威并施 2:41 郭德纲儿比父大一岁 33:07 郭德纲反覆小人 34:23 郭德纲返场 12:32 郭德纲 于谦返场22段 58:55 郭德纲 于谦返场小段 18:08 郭德纲 于谦返场小段 16:04 郭德纲 张文顺返场小段2 23:54 郭德纲 张文顺饭店题词 10:08 郭德纲 张文顺范家店 29:21 郭德纲分不清 4:27 郭德纲 于谦汾河湾 32:49 郭德纲 曹云金汾河湾 29:19 郭德纲 何云伟 蜂麻燕雀 1:00:02 郭德纲富贵图 32:57 郭德纲 张文顺刚刚好 4:38 郭德纲 刘刚刚刚好 4:38 郭德纲 刘刚刚刚好2 5:32 郭德纲 刘刚刚刚好2 5:32 郭德纲 刘刚高亮赶水-铁片大鼓 14:38 郭德纲古董王 56:05 郭德纲怪治病 12:09 郭德纲 于谦官衣贺喜 24:36 郭德纲 于谦郭德纲德云社开说藏秘代言 19:29 郭德纲红事会 16:38 郭德纲 张永久花瓶里的神仙 4:02 郭德纲 于谦华容道 39:54 郭德纲 于谦化蜡钎 37:33 郭德纲黄鹤楼 35:22 郭德纲 栾云平黄鹤楼 48:25 郭德纲 于谦黄鹤楼 29:28 郭德纲 张德武黄一刀 3:07 郭德纲 于谦济公传1-上 36:43 郭德纲济公传1-下 24:16 郭德纲济公传2 1:23:27 郭德纲祭天 8:24 郭德纲姜太公卖面-西河大鼓 12:04 郭德纲将节日进行到底+返场 10:58 郭德纲 于谦蒋兴哥重会珍珠衫-上 58:55 郭德纲蒋兴哥重会珍珠衫-下 47:42 郭德纲叫卖图 16:53 郭德纲 王世勇叫小番 1:35 郭德纲 于谦叫小苹 2:10 郭德纲 于谦轿子胡同 24:01 郭德纲揭瓦 27:04 郭德纲 张文顺揭瓦及返场 55:06 郭德纲 于谦解学士赶考-1 17:32 郭德纲解学士赶考-2 38:13 郭德纲解学士赶考-3 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43:28 郭德纲皮凤山招亲4 19:14 郭德纲皮裤胡同凶宅奇案1 43:15 郭德纲皮裤胡同凶宅奇案2 29:26 郭德纲皮裤胡同凶宅奇案3 35:11 郭德纲皮裤胡同凶宅奇案4 34:12 郭德纲枪毙刘汉臣(1) 38:21 郭德纲枪毙刘汉臣(2) 40:02 郭德纲枪毙刘汉臣(3) 39:47 郭德纲枪毙刘汉臣(4) 39:22 郭德纲枪毙刘汉臣(5) 7:52 郭德纲枪毙阎瑞生 1:22:13 郭德纲锵锵四人行 48:03 郭德纲 李菁 于谦 何云伟抢菜刀 5:00 郭德纲 张文顺怯大鼓 31:17 郭德纲 于谦怯大鼓 22:29 郭德纲 张文顺怯跟班 22:20 郭德纲怯拉车 24:03 郭德纲 李文山怯拉车 48:28 郭德纲 于谦怯生活 26:22 郭德纲 于谦怯洗澡 25:19 郭德纲 李鹤彪怯洗澡 16:40 郭德纲 王文林怯洗澡 15:31 郭德纲 于谦窃听器 3:48 郭德纲 王玥波 秦琼观阵-太平歌词 7:53 郭德纲穷疯了 9:55 郭德纲 徐德亮穷富论 9:23 郭德纲日本邦子 22:16 郭德纲 李菁三节会 46:33 郭德纲 刘鹤春色既是空 19:48 郭德纲 李菁色论 12:31 郭德纲 徐德亮山东二簧 2:58 郭德纲 张文顺善恶图-1 46:48 郭德纲善恶图-2 41:54 郭德纲善恶图-3 49:26 郭德纲善恶图-4 31:39 郭德纲善恶图-5 47:04 郭德纲善恶图-6 40:23 郭德纲善恶图-7 43:20 郭德纲善恶图-8 29:52 郭德纲师傅经 18:52 郭德纲 张文顺师傅经+返场 28:25 郭德纲 于谦等寿比南山 26:55 郭德纲 张文顺拴娃娃 23:09 郭德纲 李菁拴娃娃 24:42 郭德纲 张文顺双唱快板 24:40 郭德纲 李菁双槐树-1 21:52 郭德纲双槐树-2 11:39 郭德纲双槐树-3 18:31 郭德纲双学济南话 20:55 郭德纲 王文林谁动了我的减肥茶 4:23 郭德纲 于谦水泊梁山-巧入江州城 36:07 郭德纲水浒——大闹江州 58:22 郭德纲水浒——宋江发配 39:00 郭德纲水浒——武大郎 19:11 郭德纲水浒之劫法场 25:14 郭德纲说武术 18:22 郭德纲 徐永刚四川二簧 17:26 郭德纲 张文顺孙庞斗智-太平歌词 3:14 郭德纲抬寡妇 23:49 郭德纲 李菁 许广谈吃 9:16 郭德纲 王玥波 叹人生 16:28 郭德纲 张文顺桃花女破周公1 34:19 郭德纲桃花女破周公2 26:26 郭德纲桃花女破周公3 31:25 郭德纲桃花女破周公4 31:50 郭德纲天下无贼 20:12 郭德纲 王文林跳大神 25:49 郭德纲 于谦跳大神 31:14 郭德纲 张文顺托妻献子 41:44 郭德纲 高峰托妻献子 34:20 郭德纲 于谦歪唱太平歌词 19:21 郭德纲 于谦玩儿人 16:25 郭德纲 王玥波 于谦王半仙-1 40:43 郭德纲王半仙-2 41:02 郭德纲王半仙-3 31:51 郭德纲王半仙-4 40:54 郭德纲王半仙-5 41:04 郭德纲王半仙-6 35:22 郭德纲文武双全（奥巴马版）+返场 1:06:45 郭德纲 于谦文武双全（金庸版） 41:10 郭德纲 于谦文训徒 23:46 郭德纲 高峰 朱云峰文章会 24:14 郭德纲 张文顺文字游戏 11:22 郭德纲 于谦 刘云天我的大学生活 21:23 郭德纲 徐德亮我是黑社会 1:04:20 郭德纲 于谦我是科学家 21:31 郭德纲 于谦我是文学家 14:24 郭德纲 于谦我要反三俗 21:47 郭德纲 于谦我要奋斗 26:22 郭德纲 于谦我要结婚 40:12 郭德纲 于谦 等我要旅游+返场 38:45 郭德纲 于谦我要闹绯闻 27:43 郭德纲 于谦我要上春晚 14:41 郭德纲 李菁我要玩网游 7:52 郭德纲 于谦我要幸福 17:50 郭德纲 于谦我这一辈子 48:40 郭德纲 于谦五毒论 15:13 郭德纲 于谦五红图 44:57 郭德纲 于谦五龙捧圣-太平歌词 9:28 郭德纲武训徒 22:07 郭德纲 刘云天 曹云金武坠子 16:31 郭德纲 李叶明西征梦 34:15 郭德纲 于谦西征梦 24:29 郭德纲 张文顺戏剧与方言 22:44 郭德纲 于谦戏曲漫谈 11:22 郭德纲 赵龙军相面 21:21 郭德纲 于谦香水无毒 16:20 郭德纲 曹云金小话西游 5:43 郭德纲小神仙 39:06 郭德纲小淘气 26:34 郭德纲辛十四娘-1 34:10 郭德纲辛十四娘-2 31:51 郭德纲辛十四娘-3 31:38 郭德纲辛十四娘-4 40:46 郭德纲许愿池 2:01 郭德纲 于谦学电台 19:51 郭德纲 李菁学电台 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人力资源管理（HumanResourceManagement，简称HRM）人力资源：是指能够推动整个经济和社会发展的具有智力劳动和体力劳动能力的人们的总和。　人力资源管理是指根据企业发展战略的要求，有计划地对人力资源进行合理配置，通过对企业中员工的招聘、培训、使用、考核、激励、调整等一系列过程，调动员工的积极性，发挥员工的潜能，为企业创造价值，确保企业战略目标的实现。是企业的一系列人力资源政策以及相应的管理活动。这些活动主要包括企业人力资源战略的制定，员工的招募与选拔，培训与开发，绩效管理，薪酬管理，员工流动管理，员工关系管理，员工安全与健康管理等。即：企业运用现代管理方法，对人力资源的获取（选人）、开发（育人）、保持（留人）和利用（用人）等方面所进行的计划、组织、指挥、控制和协调等一系列活动，最终达到实现企业发展目标的一种管理行为。

绘画技巧如下：一、学会勾线，线可以说是画面好看非常关键的因素了，一张乱糟糟的线稿，如果能对线条进行调整的话，也会让画面看上去清爽不少。二、意整体的打形，细节画得好看是没有用的，我们要把目光集中在整体的结构上。很多同学特别纠结于画面中的某个小地方，结果是小结构画好看了，大的结构却走样了。三、注意透视，透视可以说是很多小白萌新的重要翻车点。如果我们在学习的时候能够注意透视原理，即便是很大的场景，我们也不会画得过于难看。

如果需要的安全级别不高，可以不开通云存储，如果同时连接硬盘机也不用云空间，因为云存储空间是收费的。如果没有连接硬盘，而需要监控的地方比较重要，可以考虑开通。内存卡存储的优点是监控录像是在本地。也就是说摄像头可以在断网的情况下实现录像存储。另外，内存卡存储价格便宜。扩展资料：云存储的优点是录像不会丢失，空间大小可以自由选择。监控录像自动保存在云端，支持远程录像回放。缺点是：租用云存储空间费用较高，而且是持续投入。另外，由于云存储需要通过网络与云端进行数据传输，在本地网络故障时监控录像无法保存到云端。在选择的时候可以根据自己的实际情况选择不同的方案。若考虑到成本问题，可以选择内存卡存储。若对监控录像存储时间的要求较高，可以选择云存储。倘若不考虑成本的话，最好可以两者一起选择，以免在本地断网的时候造成录像文件无法上传云端，丢失监控录像。

好像是两个地方

路政管理作为各项运营管理中重要的组成部份，已成为向管理要效益的重要一环，因此如何管理好一条高速公路，真正保护好路产、维护好路权、确保安全畅通、全面规范路政管理，已成为路政管理面临的重要任务。具体有以下几个方面：1、要有高度的责任心和使命感我们要把工作做到实处，不能只浮于表面，要有高度的责任心和使命感。巡逻的目的是及时观察路况，为司乘人员提供路况信息；观察控制区情况，维护路权不受侵犯。2、做新形势下高速公路路政管理的学习型人才作为一名路政员最基本的要熟练掌握《公路法》、《高速公路条例》、《行政处罚法》等法律法规。学习法律法规不是死记硬背，要理解其内涵。在工作中遇到违法的路政案件时，能在第一时间想起该案件适用的法律条款，能告知当事人违反了什么法律、法规的第几条、第几款，应当怎样处置，把路政案件做到违法事实清楚、证据确凿。3、发挥主观能动性，突破性开展工作应该集中精力做好每一件事，不能拖拖拉拉，漫不经心，三心二意，要主动开拓，做好自己份内之事，尽全力而为之，只要你确定目标，做出决策，然后采取行动，坚持不懈用心追求目标，你就一定能够成功.4、加强协调，营造良好的路政管理工作环境“保护路产、维护路权”是路政的基本工作，由于高速公路的特殊性，点多、线长，如果仅仅依靠我们路政人员日常巡逻来保护路产，其困难可想而知。针对这种情况，我们可以发展沿线群众作为护路员，让群众知道高速公路的所有设施都是国家财产，破坏或盗窃都是违法的，提高沿线群众的法律法规观念，加强与沿线地方政府、公安等单位沟通与协调、拓宽信息来源渠道，签定“联防联动”协议，营造出“护路光荣、毁路可耻”的舆论氛围，切实保障高速公路路产路权不受侵犯。

好。应该棵