感动中国十大人物资助学生

国家对贫困学生的资助政策如下:一、幼儿资助政策：资助普惠性幼儿园在园家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童等接受学前教育，资助标准1200元/年/生，原建档立卡家庭幼儿享受资助并最高档标准。二、义务教育贫困寄宿制生活补助和贫困非寄宿生制生活补助：免除城乡义务教育阶段学生学杂费，免费提供教科书。原建档立卡家庭及家庭经济困难寄宿生享受生活费补助，小学生每生每年1000元、初中生每生每年1250元。原建档立卡家庭学生、最低生活保障家庭学生、特困救助供养学生、孤残学生、烈士子女、家庭经济困难残疾学生及残疾人子女等家庭经济困难非寄宿学生享受生活费补助，小学生每生每年500元、初中生每生每年625元。三、普通高中学生资助政策：国家助学金：普通高中在籍在校家庭经济困难学生享受国家助学金，比例约占普通高中在校学生的20%，平均标准2000元/人/学年，原建档立卡家庭经学生享受最高档3000元。免学费和书本费：免除公办普通高中在籍在校原建档立卡等家庭经济困难学生(含非建档立卡的家庭经济困难残疾学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生)学杂费和书本费。

贫困学生资助政策标准具体如下：1、特殊困难指孤残学生、烈士子女、以及家庭成员长期患病、无劳动能力、家庭遭遇自然灾害或突发事件等等的特殊情况，完全无正常学习、生活来源的学生。2、困难指家居农村贫困地区，家庭主要成员年老体弱等原因导致经济负担过重劳动力低下，经济来源少。3、一般困难它是指家庭主要成员有一定劳动能力，有少量经济来源。但所能筹集到的资金，仍然难以支付其在校学习期间的学习和生活基本费用。国家助学金主要资助家庭经济困难学生的生活费用开支。国家助学金的平均资助标准为每生每年2000元，具体标准在每生每年1000-3000元范围内确定，可以分为2-3档。国家对贫困学生的资助政策1、幼儿资助政策资助普惠性幼儿园在园家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童等接受学前教育，资助标准1200元/年/生，原建档立卡家庭幼儿享受资助并最高档标准。2、义务教育贫困寄宿制生活补助和贫困非寄宿生制生活补助免除城乡义务教育阶段学生学杂费，免费提供教科书。原建档立卡家庭及家庭经济困难寄宿生享受生活费补助，小学生每生每年1000元、初中生每生每年1250元。3、普通高中学生资助政策国家助学金普通高中在籍在校家庭经济困难学生享受国家助学金，比例约占普通高中在校学生的20%，平均标准2000元/人/学年，原建档立卡家庭经学生享受最高档3000元。免学费和书本费：免除公办普通高中在籍在校原建档立卡等家庭经济困难学生（含非建档立卡的家庭经济困难残疾学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生）学杂费和书本费。

教育局贫困学生的补助如下：1、学前教育资助。对在园建档立卡的贫困家庭儿童予以资助，保教费、生活费等由就学幼儿园全部免除；2、义务教育资助。除按国家规定免除学杂费、书本费外，对建档立卡的义务教育阶段贫困家庭寄宿学生补助生活费，小学每生每年1000元、初中每生每年1250元；3、普通高中资助。对建档立卡的贫困家庭普通高中学生补助国家助学金，平均每生每年2000元；按我市规定，对建档立卡的贫困家庭普通高中学生还免除学杂费和书本费；4、职业教育资助。对建档立卡的贫困家庭中职学生实施免学费和助学金政策，对全日制正式学籍一、二年级涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生，享受中职国家助学金，平均每生每年2000元；对全日制正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含乡镇）学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费；5、普通高等教育资助。对建档立卡的贫困家庭普通高校本专科学生补助国家助学金，平均每生每年3000元。对建档立卡的贫困家庭普通高校本专科学生优先办理生源地信用助学贷款，优先申请最高每生每年8000元的国家助学贷款。建档立卡家庭经济困难全日制研究生享受研究生国家助学金，优先申请最高每生每年12000元的国家助学贷款。贫困生补助申请条件有：1、家庭经济特别困难，正常学习、生活难以保障者；2、罹患重大疾病、意外伤残等导致家庭经济困难者；3、直系亲属罹患重大疾病、意外伤残、死亡等导致家庭经济困难者；4、家庭所在地遭遇严重自然灾害导致家庭经济困难者；5、其他特殊原因导致家庭经济困难者。综上所述，国家、省（区、市）、市（州）、县（市、区）教育、人力资源社会保障行政部门对学校学籍管理工作实行分级管理，省级教育行政部门具有统筹管理的责任。中等职业学校要严格执行学籍电子注册制度。要把学生学籍管理、国家助学金和免学费补助资金管理纳入班主任工作内容。【法律依据】：《中华人民共和国学生困难补助管理办法》第十条学生如有下列情况之一的，学校中止、取消其困难补助资格，已发放困难补助的予以追回：（一）触犯国家法律法规受到处罚，或受学校纪律处分的；（二）在申请补助过程中有不诚信行为的；（三）在生活中铺张浪费、抽烟或酗酒，超出普通消费水平的。《中华人民共和国社会救助暂行办法》第十一条申请最低生活保障，按照下列程序办理：（一）由共同生活的家庭成员向户籍所在地的乡镇人民政府、街道办事处提出书面申请；家庭成员申请有困难的，可以委托村民委员会、居民委员会代为提出申请。（二）乡镇人民政府、街道办事处应当通过入户调查、邻里访问、信函索证、群众评议、信息核查等方式，对申请人的家庭收入状况、财产状况进行调查核实，提出初审意见，在申请人所在村、社区公示后报县级人民政府民政部门审批。（三）县级人民政府民政部门经审查，对符合条件的申请予以批准，并在申请人所在村、社区公布；对不符合条件的申请不予批准，并书面向申请人说明理由。

国家对贫困生有哪些资助措施? 　　为了帮助家庭经济困难大学生上学和顺利完成学业，国家已经建立起一套完备的资助体系，并在政策设计上做到以人为本，方便办理。家庭经济困难的学生，只要了解相关政策并采取积极态度，就会发现，获得国家政策资助并不是一件困难的事情。 　　一、家庭情况调查表：随录取通知书寄出 　　所有拿到高校录取通知书的学生，同时会收到学校寄送的《高等学校学生及家庭情况调查表》和介绍国家、学校资助政策措施的小册子。这个调查表和小册子非常重要，应该认真仔细阅读。家庭经济确实困难的学生，应如实填写《高等学校学生及家庭情况调查表》，到家庭所在地乡、镇或街道民政部门加盖公章，带到学校，就可以通过学校专门设立的“绿色通道”报到入学。入学后，可申请享受各项资助政策。 　　二、“绿色通道”：先办入学手续后交费 　　为切实保证贫困家庭学生顺利入学，教育部规定各普通高等学校都必须建立“绿色通道”制度，即对被录取入学、经济困难的新生，一律先办理入学手续，然后再根据核实后的情况，分别采取不同办法予以资助。目前各高校在新生入学报到时普遍开辟了“绿色通道”，在报到等环节安排有专人接待。家庭经济困难学生通过“绿色通道”报到入学，在困难资助方面会得到“一条龙”式的帮助。 　　三、国家助学贷款：解决学费和住宿费困难 　　全日制普通高校在校本专科生、第二学位学生、研究生中的家庭经济困难学生，可以申请国家助学贷款。国家助学贷款每人每年6000元。国家助学贷款主要用于解决学生的学费和住宿费问题。 　　四、国家助学金：向特殊学科专业倾斜 　　每年9月30日前，学生根据国家助学金的基本申请条件及其他有关规定，向学校提出申请，并递交《普通本科高校、高等职业学校国家助学金申请表》。 　　2010年12月22日，国务院决定：从当年秋季学期起将普通高等学校国家助学金平均资助标准从原来的年生均2000元提高到3000元，惠及430万名家庭经济困难学生，占在校生总数的20%。在分配国家助学金名额时，对民族院校、以农林水地矿油核等国家需要的特殊学科专业为主的高校予以适当倾斜。 　　五、国家奖学金、励志奖学金：激励学生勤奋学习全面发展 　　国家奖学金是为激励普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校学生勤奋学习、全面发展而设立的。国家奖学金的奖励标准为每人每年8000元。获得国家奖学金的学生为高校在校生二年级以上(含二年级)学生。同一学年内，获得国家奖学金的家庭经济困难学生可以同时获得国家助学金，但不能同时获得国家励志奖学金。 　　国家励志奖学金用于奖励资助高校全日制本专科(含高职、第二学士学位)学生中品学兼优的家庭经济困难学生，奖励标准为每人每年5000元。 　　民办高校(含独立学院)按照国家有关规定规范办学、举办者按照规定的比例从事业收入中足额提取经费用于资助家庭经济困难学生的，其招收的符合规定申请条件的普通本专科(含高职、第二学士学位)学生，也可以申请国家励志奖学金。 　　六、勤工助学：规定最低小时工资标准 　　勤工助学是高校学生资助的重要组成部分，家庭经济困难学生入学后可以通过勤工助学方式减轻经济压力，以顺利完成学业。 　　《高等学校学生勤工助学管理办法》规定，学生参加勤工助学的时间原则上每周不超过8小时，每月不超过40小时。校内临时岗位按小时计酬，每小时酬金可参照学校当地政府或有关部门规定的最低小时工资标准合理确定，原则上不低于每小时8元人民币。校外勤工助学酬金标准不应低于学校当地政府或有关部门规定的最低工资标准。 　　七、学费减免：对特殊困难群体特殊照顾 　　国家对公办全日制普通高校中部分确因经济条件所限，交纳学费有困难的学生，特别是其中的孤残学生、少数民族学生及烈士子女、优抚家庭子女等，实行减免学费政策。其中在校月收入(包括各种奖学金和各种补贴)已低于学校所在地区居民的平均最低生活水准线，学习和生活经济条件特别困难的学生免收全部学费;对其他一般困难的学生适当减收部分学费。具体减免办法由省级教育、物价、财政部门制定。

1、想一对一的赞助贫困山区儿童，可以在中国教育资助网上注册流程是先在中国教育资助网上进行爱心人士的注册，然后在一对一资助这块选择要想资助的学生，然后就完成资助了，之后工作人员会把资助学生生的信息和给资助学生的打款截图发到邮箱。2、还可以亲自到这些贫困山区孩子家中去，看看他们缺些什么， 或者需要帮他们什么，直接帮助他们。 3、可以通过希望工程捐赠，方式分为以下四种方式:一般性捐款，结对资助捐款:希望书库援建;希望小学援建。其他资助方法：1、捐建希望小学捐资标准为20万元人民币和10万元人民币两种。捐赠20万元人民币，一般用于新建一所农村小学（地方政府将匹配一定资金）；捐赠10万元人民币，主要用于对一所农村小学的危旧校舍进行修缮。2、捐助“希望之星奖励基金”捐赠标准：资金数额不限。超过100万元人民币，可按捐赠方意愿冠名设立专项基金。资助标准：初中生每人每年600元人民币，资助3年；高中生每人每年800元人民币，资助3年；大学生每人每年1200元人民币，资助4-5年。3、捐助希望工程全国教师培训基金基金用途：资助3000元人民币，帮助一名希望小学教师到希望工程全国农科教基地（设在上海），接受为期15天左右的培训。培训内容包括小学教育管理、小学语文教材教法、小学数学教材教法、小学行政管理、农科教结合办学等

(一)资助对象:在我区义务教育阶段学校就读的家庭经济困难寄宿生。在确保自治区举办的义务教育阶段民族班学生、库区移民学生全部纳入补助范围的基础上，按照学生家庭经济困难程度，优先补助建档立卡贫困户子女、特殊教育学生、农村特困群众最低生活保障家庭子女、城镇居民最低生活保障家庭子女、因突发事件导致家庭经济困难的子女、孤儿、残疾儿童、低收入家庭独生子女和双女户家庭、革命烈士子女。(二）申请条件:1．热爱祖国，拥护中国共产党的领导;2．遵守宪法和法律，遵守学校规章制度;3．诚实守信，道德品质优良;4．勤奋学习，积极上进;5．家庭经济困难，生活俭朴。立德树人是教育工作的根本任务，也是学生资助工作的根本任务。学校必须健全资助育人机制，保护家庭经济困难学生的自尊和隐私，在育人的各个环节、各个方面给予家庭经济困难学生更多的关注和倾斜，给予他们生活和学习上更多的关心和帮助，为他们的兴趣培养、能力提升、视野开阔创造更多的机会和条件。保护家庭经济困难学生自尊，必须提高贫困证明的公信力、改良资助制度。学校不仅要资助家庭经济困难学生，还应该有的放矢的去针对他们做相应的心理帮扶与疏导，帮助他们树立正确的人生观、价值观，远离心理危机，形成健康心态。如果学校资助育人工作滞后，就会导致对家庭经济困难学生心理健康工作的忽视，最终影响他们思想品德的健康发展。

目前，国家对贫困大学生的资助政策主要有：国家奖学金、国家励志奖学金、高校国家助学金、生源地贷款等。（1）国家奖学金。奖励对象为高校在校生中二年级以上（含二年级）特别优秀的学生。标准为每生每年8000元。条件是：①热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；②遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；③诚实守信，道德品质良好；④学习刻苦努力，成绩优异；⑤积极参加社会实践，创新能力、综合素质等方面特别突出。申办机构是学生所在高校。（2）国家励志奖学金。奖励对象为高校在校生中二年级以上（含二年级）品学兼优的家庭经济困难学生。标准为每生每年5000元。（3）高校国家助学金。资助对象为高校在校生中的家庭经济困难学生。标准为家庭经济特别困难的学生每生每年2500元，一般困难的学生每生每年1500元。（4）生源地贷款。资助对象为参加全国普通高等院校招生统一考试并被录取的家庭经济困难的陕西籍学生。标准为每生每学年最高限额6000元。条件：①学生本人、父母或其他法定监护人户籍和家庭居住地均在本县辖区内；②具有完全民事行为能力；③诚实守信，遵纪守法，无不良记录；④已被全日制普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校（含民办高校和独立学院）正式录取，取得真实、合法、有效的录取通知书的上述高校新生或在校生。法律依据：《国家奖学金管理办法》第十二条　国家奖学金实行公示制，各高校应坚持公开、公平、公正的原则，在向中央主管部门和省教育主管部门报送评审名单及有关推荐材料之前，应将评审名单向全校师生公示，以防止不正之风，杜绝弄虚作假行为。

学前教育阶段：优先将建卡贫困户在园幼儿全部纳入资助范围，对受助幼儿免收保教费和生活费，幼儿园不再向建卡贫困户幼儿收取保教费、生活费等其他费用。义务教育阶段：建卡贫困户学生除享受原“两免一补”政策外，一是从2016年秋季起，对非寄宿建卡贫困户子女给予生活补助，补助标准参照贫困寄宿生生活补助标准执行，小学每生每天4元、初中每生每天5元，全年按250天计算，已享受的营养改善计划补助资金一并纳入计算，不得重复享受；二是从2017年起，提高建卡贫困户子女生活补助标准2元，即达到小学每生每天6元，初中每生每天7元，全年按照250天计算。普通高中阶段：免除所有就读公办普通高中建卡贫困户子女学费。同时，从2016年秋季起，提高就读普通高中建卡贫困户子女国家助学金，资助标准为每生每年3000元。大学阶段：从2016年起提高建卡贫困户家庭高校学生贷款额度，即建卡贫困户家庭高校学生在校实际学费、住宿费之和高于国家规定助学贷款最高限额8000元的，高出部分可继续申请生源地信用助学贷款；对当年部分家庭经济特别困难新生实行路费资助，被市外高校录取1000元，市内高校录取500元；实施泛海助学计划，对应届高考上本科（艺术类专业除外）的城乡低保家庭、农村建卡贫困户家庭子女给予一次性5000元资助。

想一对一资助贫困山区的孩子最好的途径就是自己去贫困区走一圈，想资助哪个就资助哪个。资助如果能包含教育引导更好，资助本身如果仅仅只是资助钱而不在乎“品行”塑造，不能算得上是好资助。其他资助方法：1、捐建希望小学捐资标准为20万元人民币和10万元人民币两种。捐赠20万元人民币，一般用于新建一所农村小学（地方政府将匹配一定资金）；捐赠10万元人民币，主要用于对一所农村小学的危旧校舍进行修缮。2、捐助“希望之星奖励基金”捐赠标准：资金数额不限。超过100万元人民币，可按捐赠方意愿冠名设立专项基金。资助标准：初中生每人每年600元人民币，资助3年；高中生每人每年800元人民币，资助3年；大学生每人每年1200元人民币，资助4-5年。3、捐助希望工程全国教师培训基金基金用途：资助3000元人民币，帮助一名希望小学教师到希望工程全国农科教基地（设在上海），接受为期15天左右的培训。培训内容包括小学教育管理、小学语文教材教法、小学数学教材教法、小学行政管理、农科教结合办学等。

1.国家奖学金。本专科生国家奖学金，用于奖励特别优秀的全日制普通高校本专科(含高职、第二学士学位)在校生，每年奖励本专科学生5万名，每生每年8000元。2.国家励志奖学金。用于奖励资助品学兼优、家庭经济困难的全日制普通高校本专科(含高职、第二学士学位)在校生。国家励志奖学金资助面约为全国全日制普通高校本专科(含高职、第二学士学位)在校学生总数的3%，每生每年5000元。同一学年内，国家励志奖学金和国家奖学金不能同时获得。3.国家助学金。用于资助家庭经济困难的全日制普通高校本专科(含高职、第二学士学位)学生，国家助学金资助面约为全国全日制普通高校本专科(含高职、第二学士学位)在校学生总数的20%，平均资助标准为每生每年3000元，可分设2-3档。4.国家助学贷款。国家助学贷款是由政府主导，金融机构向高校家庭经济困难学生提供的不需要担保或抵押的信用助学贷款，帮助解决在校期间的学费和住宿费用，每学年贷款金额原则上不超过8000元，贷款期限最长不超过20年。国家助学贷款利率执行中国人民银行同期公布的同档次基准利率，不上浮。贷款学生在校期间的贷款利息全部由财政贴息，毕业后的利息由学生支付，并按约定偿还本金。家庭经济困难学生申请国家助学贷款，有两种模式：一是校园地国家助学贷款，即通过就读学校向经办银行申请是生源地信用助学贷款，即通过户籍所在县(市、区)的学生资助管理机构提出申请(有的地区直接到相关金融机构申请)。5.基层就业学费补偿贷款代偿。对中央部门所属全日制普通高等学校应届毕业生，自愿到中西部地区和艰苦边远地区基层单位就业、服务期达到3年以上(含3年)的，实施学费补偿或国家助学贷款代偿。补偿代偿金额根据毕业生在校期间每年实际缴纳的学费或获得的国家助学贷款确定，每生每年不高于8000元。每年补偿或代偿总额的1/3，分3年补偿代偿完毕。地方高校毕业生学费补偿贷款代偿由各地参照中央政策制定执行。6.应征入伍服义务兵役学费补偿贷款代偿及学费减免。对应征入伍服义务兵役的高等学校在校生及毕业生在校期间缴纳的学费或获得的国家助学贷款实施一次性补偿或代偿，对退役后复学的高校在校生(含高校新生)实行学费减免。补偿代偿金额根据学生在校期间每年实际缴纳的学费或获得的国家助学贷款确定，退役复学学费减免金额按照实际收取学费确定，每生每年均不高于8000元。法律依据：《学生资助资金管理办法》第一条 为规范和加强学生资助资金管理，提高资金使用效益，确保资助工作顺利开展，按照《中华人民共和国预算法》《国务院关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》（国发(2007）13号）等文件以及预算管理有关规定，制定本办法。第二条 本办法所称学生资助资金是指中央财政安排的用于落实高等教育(含本专科生和研究生教育)、中等职业教育、普通高中教育等国家资助政策的资金，包括国家奖学金、国家励志奖学金、学业奖学金、国家助学金、免学(杂)费补助资金、服兵役国家教育资助资金、基层就业学费补偿国家助学贷款代偿资金、国家助学贷款奖补资金等。第三条 本办法所称普通高校是指根据国家有关规定批准设立、实施全日制高等学历教育的普通本科学校、高等职业学校、高等专科学校等职业学校是指根据国家有关规定批准设立，实施全日制中等学历教育的各类职业学校(含技工学校)通高中是指根据国家有关规定批准设立的普通高中学校(含完全中学和十二年一贯制学校的高中部)。《中华人民共和国高等教育法》 第五十五条 国家设立奖学金，并鼓励高等学校、企业事业组织、社会团体以及其他社会组织和个人按照国家有关规定设立各种形式的奖学金，对品学兼优的学生、国家规定的专业的学生以及到国家规定的地区工作的学生给予奖励。国家设立高等学校学生勤工助学基金和贷学金，并鼓励高等学校、企业事业组织、社会团体以及其他社会组织和个人设立各种形式的助学金，对家庭经济困难的学生提供帮助。 获得贷学金及助学金的学生，应当履行相应的义务。

　　资助贫困儿童读书，属于民政部门的事情，可以去当地民政局问对接，或者必要时可以亲自考察。 　　捐助内容： 　　1、目前捐助的地区是云南省。主要是以结对子的方式进行，小学生是每年200元，初中生是每年400元。至少要捐助一年。 　　2、凡受到结对捐助的学生，将通过复信方式等形式与捐助者保持联系。受助学生向捐助者写感谢信，介绍自己和家庭的基本情况，报个人学习成绩。 　　3、希望工程工作机构将根据捐赠金额颁发证书给捐赠人。

1、免学杂费国家对城乡义务教育阶段所有学生全部免除学杂费。2、免费教科书国家对义务教育阶段所有农村学生和享受城市居民最低生活保障政策家庭的学生免费提供教科书，并实行部分国家课程教科书循环使用制度。农村学生国家课程免费教科书资金由中央财政承担，地方课程免费教科书及城市低保家庭学生国家免费教科书资金由地方财政承担。3、寄宿生生活补助国家对义务教育阶段农村和城市家庭经济困难寄宿生提供生活补助。中西部地区农村义务教育家庭经济困难寄宿生生活补助标准为每生每天小学生4元、初中生5元（按每年250天计算），所需资金中央财政按照50%的比例给予奖励性补助，地方财政应承担的50%部分，由省级财政统筹落实。中西部城市和东部地区义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助资金由地方财政承担。4、营养改善计划国家从2011年秋季学期起，在集中连片特殊困难地区启动农村（不含县城）义务教育营养改善计划试点工作。中央财政为试点地区农村义务教育阶段学生提供营养膳食补助。标准为每生每天3元（全年按照学生在校时间200天计算），所需资金全部由中央财政承担。扩展资料两免一补”是指国家向农村义务教育阶段（小学和初中）的贫困家庭学生免费提供教科书、免除杂费，并给寄宿生补助一定生活费的一项资助政策，简称“两免一补”。界定标准1、持有农村特困户救助证的家庭子女；2、农村人均年收入低于882元的家庭子女；3、父母重大疾病丧失劳动能力的贫困学生；4、父母离异或丧父、丧母等原因造成家庭经济困难学生；5、因突发事件导致家庭贫困的学生；6、接受特殊教育的学生；7、因建设征地导致农村家庭人均耕地面积大量减少且造成家庭经济困难的学生；8、当地政府规定的其他需要资助的学生。参考资料来源：百度百科——国家学生资助政策体系参考资料来源：百度百科——两免一补

1、进行调查摸底对班级每个学生都采取多种途径进行调查摸底，通过家访、调查、询问、座谈等形式进行摸底。各班级上报贫困学生名单前，由本班学生进行讨论和不记名投票的方式进行反映情况，无异议再上报到学校。上报到学校后，学校领导小组再进行逐一核实，做到不看人情，不不徇私情。2、张榜公示，公开评选结果。受助学生确定后，为了将此项工作切实做到公开、公正、公平，对受助学生名单进行张榜公示，并公示举报电话、信箱，主动接受师生及社会的监督。3、建立档案，跟踪学习成绩所有受助学生填写了家庭情况调查表，并由学生户口所在地的街道或村委会出具相关的证明材料。对家庭经济困难的学生进行严格复查，通过走访、家访等方式进行核实。并且根据学生家庭困难情况分配受助等次，同时，将贫困家庭学生的学习情况和家庭情况，学校汇总输入微机，建立贫困家庭学生学习档案，对贫困家庭学生进行学习跟踪管理，让受助学生学习成绩稳步提高。4、落实工作按照学生资助中心的安排，第一时间落实好各种奖、助学金的评定、发放，使有困难的学生得到帮助，并且及时领取到奖助学金。5、加强疏导、优化学生心理家庭经济困难的学生是一特殊学生群体，很容易产生自卑心理，甚至诱发心理障碍。因此，在解决他们的经济困难的同时，也要密切关注他们的心理健康，做好他们的思想教育工作，经济帮困只是解决学习费用的问题，精神解困才是最终的目的。

问题一：怎样一对一资助贫困儿童 我之前在中国教育资助网多次资助过一些贫困学生，他们的网站有贫困学生的贫困原因及需要资助的金额，大多是家里特别穷的孤儿和留守孩子，但他们的成绩却很优异，通过网站一资助完成，就有工作人员打电话来确认，并建立爱心人士的爱心档案，将孩子班主任或者监护人的电话及转款截图走发给你，不放心的话还可以打电话过去直接跟孩子通话 问题二：如何自助资助贫困儿童 为了让每一个孩子都有实现自己继续学习的愿望，中国教育资助 *** 意设立了一对一资助平台，让爱心人士可以根据孩子的资料信息选择资助对象，让这些贫困的孩子有更多的机会受到资助，再也不用担心自己的学费可以继续留在校园，而且为了让更多的孩子享受到减免学费的政策，中国教育资助网上有全国3180家学校的对困难学子减免学费的政策几乎覆盖了全国各个省市的高校，只要你符合资助条件并且在中国教育资助网上注册你就可以享受这些爱心帮助，也许你捐助微不足道的一百元我捐助一百元全国的人民合起来就是一笔巨款可以帮助成千上万个贫困孩子实现其读书的梦想，每个人的爱心就像是一滴水众人一起努力就可以汇聚成江河，温暖每一个山区孩子的心。做慈善就像是赠人玫瑰手有余香，帮助到你想帮助的人，我想你也会感到非常开心，毕竟有爱的社会才能更加的美好。 问题三：我想资助一名贫困儿童，怎么做 贴吧公益上查找团队联系~~~还有，额！加入爱心基金会，可以寻找对象 问题四：怎么资助和寻找贫困儿童 提供资助最好有个计划；不要认为提供金钱上的帮助就是一件功德；有时候好心也会办坏事情的；资助最好是资助有需要的人；我说的有需要的人；是自强不息的人；有的人贫穷是懒的原因；我给你建议；不如到各个大学去看看；资助贫困大学生吧！我来至农村，对农村的情况很清楚！给他们钱没有用；很多人甚至觉得读书没有用！哎..........他们不只是人贫穷，思想上也贫穷！不是我看不起农村人。因为我也是农村来的；我家也很穷；父母为了供我们三兄妹读完大学！真的太苦了...50岁的人，看上去象70岁！但我们没有获得过别的什么人资助，读书的时候，心里很想的；甚至在心里下定决心说可以是借，将来工作后就是血也把钱换给资助的人；可是，一直没有，所以我们只能靠自己；我们试图找 *** 帮忙，可是贷款要房产证！农村没有所谓的房产证，也没有人愿意给你做担保！周围的人，都怕我爸妈给他们借钱，都想法设法的避开我父母，避不开的时候；第一句话就说：我没有钱！我父母都是善人，万不得已不会求助别人的；而别人的求助，从来说不出过不字；所以有段时间我自己都心疼他们死要面子活受罪！为此他们吃的亏不少啊！我不是心痛他们损失的财物，而是我知道他们很节省，吃了亏会，我不敢说我父母是什么圣人，一样他们会心疼的！我研究过心理学，知道这些给人带来的伤害有多大；我只想说的是，贫困大学生很苦！要帮就帮这些有潜力的人吧！他们才是社会将来的栋梁；你的善举，我相信，他不能回报你，在你的影响下，他会回报给社会，如此循环下去，会有更多的人加入进来；这是件大功德；我想老人家应该是善人吧！改变一下，去资助大学生吧！无论他成绩好坏！品行端正都可以！同时，我要说，我是修佛之人，入世修行；寻佛而不信佛！一点建议，供参考！佛祖慈悲！普渡众生！阿弥陀佛！ 问题五：怎么一对一进行资助山区贫困儿童？ 首先，去山区。 其次，寻找一个贫穷的儿童。 第三，资助他或她。 中国的慈善体制并不健全，缺乏可信的途径及监督的机制。通过别人找的贫困儿童你可能信不过，也不能保障钱到孩子手上。 妙湛曾有一句名言:“勿忘世上苦人多。” 资助山区儿童是好事，支持你 问题六：怎么资助贫困儿童 我活了半辈子了，想做点善事，积点德――资助一名贫困儿童，不想通过什么 *** 机构中转（我信不过他们），也不想上当受骗。也就是说我想通过一个可靠的渠道跟一名真正贫困的孩子结成对子，不知我该怎么做？ 答：其实做善事的本身就是正果，至于方法有以下几种： 你如果方便的话：可以到边远的山村去考察。 你如果不太方便：现在有红十字会可以帮你实现直接与你想救助的孩子面对面心连心。或就近到孤儿院领养一个孩子让他享受父母的爱。 问题七：如何一对一资助贫困儿童 国家政策 问题八：如何资助一个贫困儿童读书？ 资助贫困儿童读书，属于民政部门的事情，可以去当地民政局问对接，或者必要时可以亲自考察. 捐助内容： 1、目前捐助的地区是云南省。主要是以结对子的方式进行，小学生是200/年，初中生是400/年。至少要捐助一年。 2、凡受到结对捐助的学生，将通过复信方式等形式与捐助者保持联系。受助学生 向捐助者写感谢信，介绍自己和家庭的基本情况，报个人学习成绩。 3、希望工程工作机构将根据捐赠金额颁发证书给捐赠人。 在活动过程中，采取自愿捐助的方式，有合作单位或者个人，及我部协调 监督，严格按照捐助流程，把每一笔捐助资金及书籍，衣物汇到云南。 问题九：资助一个贫困儿童每年需要多少钱？ 现在小学和初中不要学费如果是走读一年平均三千，如果上了高中要四千多，如果上了大学要一万二、三吧！这都是正常花费下的计算！ 问题十：我想资助一个山区贫困孩子，该怎么做 最好找当地的红十字会定向资助吧。捐款个人觉得怕被贪污，本来是一挺好的事最后弄得不好是吧。再说找学校也是可以的，个人建议你还是要了解你的资助对象，一定要品学兼优，心地善良，知道感恩，说实话，到时候养出个白眼狼也是很让人伤心的。中考高考每年电视上报好多的，这不六月份了，马上电视上又要报那些成绩好上不起学的孩子了，多关注一下吧。和电视台取得联系也是不错的，至少比较透明，而且自己的好心被放大后说不定能激励孩子更加努力学习，因为有人看着呢。呵呵。我答得够好了，一个字一个字敲出来的。

关于国家资助政策的好处我想从以下几个方面说一下: 首先第一点，如果你是家庭条件不太好的学生的话，那这是一个很好减轻你的家庭负担的机会。如果你成功获得了国家的资助，那么你起码解决了两个月三个月的生活费问题，你也可以用这笔钱买一些你平时需要但钱不够的东西，像手机，电脑等。第二点就是有效合理的利用了国家资源。国家开展资助政策的本意就是为了帮助贫困的同学，改善他们的生活条件与生活质量。如果你是真正贫困的学生，那对你来说你就很好的利用了这笔资源，如果能对这笔钱好好利用发挥作用的话，那是再好不过了。最后从长远来看，国家资助政策更好的促进教育公平和社会公平的发展，为很多各方面优异却家庭条件困难的学生提供了帮助，助推了社会良好风气的发展。

刚开始做一对一资助的时候，都是由资助人直接把钱汇给学生，由于大多学生地处偏远山区，有的乡还没有通邮政，要到临乡去取，翻山越岭及坐车食宿，往返一趟就要花费30-50元，有时候拿到一张汇款单要半年时间，十分不便。另外有的网络资助人到下学期忘记汇款，也无法通知到，造成有的学生失去受助。2006年，为了更便捷有效的资助，我们采取了团捐这种方式，集中收款，集中汇款，集中分发款，使得学生们在一个月左右就能领到学费，提高了助学效率。目前我们采用了提前预定的捐助方式。只要是提前预定的朋友，留下联络方式，到时候我们会保留学生给您。

通过教育资助网，资助贫困学生

资助包括助学贷款，助学金等，还有各个学校不同的针对家庭困难学生的补助，多种多样。申请助学贷款：学生收到录取通知书后，可向户籍所在区县学生资助管理中心申请生源地信用助学贷款，每人每年最多可申请贷款6000元，贷款期限按全日制本专科学制加10年确定，最长不超过14年。学生也可在入学后，通过学校申请就学地国家助学贷款，每年最多贷6000元，可在毕业后的1～2年内，选择开始偿还本金的时间，6年内还清贷款本息。申请助学金：新生缺少生活费可以国家助学金为主，勤工俭学为辅。国家助学金可申请的额度平均每人每年3000元，每学年评定一次。申请路费资助：贫困大学新生可向当地学生资助管理中心申请路费资助。资助标准为：市内院校录取的新生每人500元，市外院校录取的新生每人1000元。资助对象：凡今年参加高考，已被大学录取且未获其它资助的“特困家庭”（民政局认定的城镇低保、农村低保或农村特困的家庭）2014级大学新生。申请流程：有意者可到各镇街民政办或电脑福利彩票投注站领取填写专门的申请表，经过相关程序后，8月8日前交回。

情感投入，润“心”无声。一拿到班里学生的名单，我就开始背照片，背姓名，为的就是让这些农村来的孩子第一眼见到我不觉得陌生，然后我还会仔细分析学生的档案，比如这届学生就有的与父母都不同姓，后来了解到孩子很小的时候父亲就去世了，现在的父亲是后爸，但是对她非常好，即便如此，也一直有寄人篱下的感觉，心特别重；有一个孩子监护人就只写了母亲，能初步判断这是一个单亲家庭的孩子，开学以后这些孩子我都要给予更多的照顾，后来经过家访和调查，也发现一些新的情况，比如还有的孩子单亲的，还有的孩子哥哥在监狱里服刑的，这些都有可能成为我教育中的不确定因素，我必须要掌握她们的情况，给她们尽量争取更多的关爱。因为考虑到孩子们大都没有住宿的经历，远离父母，所以只要节日来临时，我都会买好零食，跟大家一块儿过节，这是我们在一起过的第一个中秋节。孩子们过生日的时候，大家一块儿给过，全班同学都来参与，传递温暖，我呢，每一位寿星我都送一本书，也借这个机会，让他们多读书。因为住宿孩子们难免会生病，感冒发烧，这个时候是他们最难受也是最想家的时候，所以无论是什么时间，我都会在第一时间赶到学校，送他们上医院，看完病带他们吃点小吃，买点零食，让他们觉得老师在身边关心他们，就跟他们的父母一样。2012年春节，正月初五，我接到我们班密云的学生崔欣然的电话，孩子说家里失火了，宏志管乐班发的乐器没有及时搬出来，问我怎么赔偿？我当时都没想乐器的事，就担心人有没有问题，他说就是房子烧了，人都安全，电话完了，我马上就跟学校反映这个事情，第二天我们就带着大米等一些生活必需品和慰问金驱车前往密云，到那之后，就傻了，房子全烧了，连衣服都没救出来，孩子家人穿的衣服都是村里给的军大衣，全家都陷入极度悲观中，可以说我们的到来给这个家庭带来了一丝温暖，但远远解决不了这个家庭的问题，开学以后我们在全校师生中开展了捐款活动，全校师生捐款捐物，场面非常感人，后来这件事经北京电视台报道之后，引来了很多社会捐款，这里有附近社区的爱心人士，还有我过去毕业的学生，甚至还有外省市的好心人，历时几天的捐款一共募集了九万多元的捐款，当我们准备把这个钱转交给家长的时候，这时孩子就提出来，家里重新盖房只需要五万元，能不能只要五万元，另外四万元捐给宏志基金，把爱心传递下去，当孩子跟我提议的时候，我也是倍感欣慰，因为我们也是这么教育孩子的，贫困学生确实需要社会爱心的帮助。

希望工程是中国青少年发展基金会，在团中央领导下组织实施的一项社会公益事业。ue004 希望工程现行捐赠项目：ue004 爱心助学行动ue004 爱心助学行动是以资助我省城乡特困大、中、小学生，解决就学困难为宗旨的一项扶贫助教的公益活动，通过募捐建立“爱心助学基金”，结对助学，帮助特困学生学业，使其健康成长、成才。ue004 捐赠办法：ue004 结对助学，资助特困学生标准：ue004 资助每位特困小学生小学阶段学业1200元；资助每位特困中学生初中阶段学业1800元；资助每位特困高中生高中阶段学业1800元；资助每位特困大学生大学阶段学业3200元；ue004 其它一般性捐款都进“爱心助学基金”，统一用于助学。ue004 捐赠用于资助特困学生生活和学习的各类物资。ue004 援建希望小学ue004 希望小学：即对贫困地区乡村小学予以资助，帮助其改造危旧校舍或新建学校，并统一命名为希望小学。ue004 捐建标准：新建一所不低于20万元人民币(外币等值)，并可由捐方命名；扩建或改建一所不低于10万元。ue004 中国希望工程及中国希望工程基金会募捐帐号如下:中国希望工程基金会法定收款人：王 丽 芬捐款银行帐号：开户银行：中国邮政储蓄户 名：王 丽 芬账 号：621O 9864 OOOO 2422 938开户单位：中国希望工程基金会开户银行：中国工商银行户 名：王 丽 芬账 号：6222 O222 O1O1 918O 738开户单位：中国希望工程基金会 开户银行：中国农业银行户 名：王 丽 芬账 号：6228 48O1 5O26 5O79 O15开户单位：中国希望工程基金会中国青少年发展基金会希望工程捐助中心捐款受理机构：中国青少年发展基金会ue004 地址：北京三环路451号希望大厦南楼2楼(希望工程捐资部)ue004

国家贫困生补助标准：1、城市低保对象、城市低收入家庭子女通过普通高考，被国家承认的大学本科和专科院校录取的国家计划内统招生。本科生资助7000元，大专生资助5000元；2、农村五保对象、低保对象通过普通高考或中考，被国家承认的大学本科和专科院校录取的国家计划内统招生及中专生和技校生。本科生资助7000元，大专生资助5000元，中专生、技校生资助3000元；3、农村执行计划生育政策困难家庭女学生通过普通高考和中考，被国家承认的大学本科和专科院校录取的国家计划内统招生及中专生和技校生。本科生资助3000元，大专生资助2000元，中专生、技校生资助1000元；4、农村在册贫困户（返贫户、新增贫困户、未脱贫户）通过普通高考和中考，被国家承认的大学本科和专科院校录取的国家计划内统招生及中专生和技校生。本科生资助7000元，大专生资助5000元，中专生、技校生资助3000元。法律依据：《普通本科高校、高等职业学校国家助学金管理暂行办法》 第五条国家助学金主要资助家庭经济困难学生的生活费用开支。国家助学金的平均资助标准为每生每年2000元，具体标准在每生每年1000-3000元范围内确定，可以分为2-3档。中央高校国家助学金分档及具体标准由财政部商有关部门确定，地方高校国家助学金分档及具体标准由各省（自治区、直辖市）确定。

2022年贫困生补助标准为每生每年2000元，具体标准在每生每年1000-3000元范围内确定，可以分为2-3档。国家助学金按照半年预算发放，即每人1000元一级、1500元二级、2000元三级，按月发放。国家助学金每学年评定一次。每年9月30日前，学生向学校提出申请，各高校于当年11月15日前完成评审。国家助学金各年按10个月发放，高校按月将国家助学金发放到受助学生手中。国家助学金申请条件：1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；2、遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；3、诚实守信，道德品质优良；4、勤奋学习，积极上进；5、家庭经济困难，生活俭朴。法律依据：《普通本科高校、高等职业学校国家助学金管理暂行办法》第五条 国家助学金主要资助家庭经济困难学生的生活费用开支。国家助学金的平均资助标准为每生每年2000元，具体标准在每生每年1000-3000元范围内确定，可以分为2-3档。中央高校国家助学金分档及具体标准由财政部商有关部门确定，地方高校国家助学金分档及具体标准由各省（自治区、直辖市）确定。

城市低保对象、城市低收入家庭子女通过普通高考，被国家承认的大学本科和专科院校录取的国家计划内统招生。本科生资助7000元，大专生资助5000元。农村五保对象、低保对象通过普通高考或中考，被国家承认的大学本科和专科院校录取的国家计划内统招生及中专生和技校生。本科生资助7000元，大专生资助5000元，中专生、技校生资助3000元。扩展资料：注意事项：所谓的贫困补助金是大学生因为家庭生活经济困难给予的补助，如果想要申请，在事先就要做好准备哦，特别是离家里比较远的，更加需要做好一切的准备了，不要到时候缺了这个证明，少了那个签章。党中央、国务院高度重视家庭经济困难学生资助工作。建立健全家庭经济困难学生资助政策体系，使家庭经济困难学生能够顺利入学，上得起大学、接受职业教育，是实践三个代表重要思想、落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要举措。参考资料来源：百度百科-贫困生助学金参考资料来源：人民网-湖南大学：对贫困生的补助从“入学前”到“毕业后”

小学属于义务教育阶段，贫困生依照国家关于现行政策实行两免一补。具体为：一、政策依据《国务院关于深化农村义务教育经费保障机制改革的通知》（国发〔2005〕43号）、《财政部、教育部关于调整完善农村义务教育经费保障机制改革有关政策的通知》（财教〔2007〕337号）二、主要内容1、免费提供教科书：义务教育阶段学生全部享受国家免费提供教科书。2、免杂费：义务教育阶段学生全部享受免学杂费。3、免除寄宿费：免除义务教育阶段学生寄宿费针对在校寄宿学生。4、补助贫困寄宿生生活费:义务教育阶段农村和城镇学校就读的家庭经济困难寄宿生可享受基本的生活费补助，占寄宿生人数的40%。小学每生每年1000元，初中每生每年1250元。三、工作程序补助贫困寄宿生生活费须由学生本人向学校提出申请，填写申请表，并提供家庭经济困难证明。学校调查、审核，学校审查后初步确定救助对象，在校园内公示5-7天，上报县学生资助管理中心。待审核通过后，打卡或者现场发放的方式发放救助金。

如何与有关资助部门取得联系？

一、2022年湖北省贫困生补助金什么时候发放 按照规定国家助学金发放时间是每月发放到学生。但是有的学校为了方便，都是一年发两次，一次发一半。 大部分学校对于国家助学金发放时间：一般是在6月中旬发的，而且助学金是分两次发的，每次发一半，还有一次是在一月份发，大都是在每学期快要结束发的。 与国家助学金发放时间相关的原则是：国家助学金应该帮那些家庭经济困难上不起学的学生顺利地完成学业，而不是单纯按照学习成绩“排出一二等”的做法。再有一点就是应该实事求是，而不仅仅靠一张“贫困证明”来界定，避免出现弄虚作假的发了一笔又一笔，真正贫困的学生却面临着失学、饿肚子的现实，所以助学金的名单一般是要求公示的。助学金一般都是国家拨款或者是学校内部筹集的资金帮助那些学习优秀但家庭困难的孩子的补助资金。国家规定是每人每年3500元、但学校资金足的话会多发点，具体按学校规定。二、湖北省贫困学生资助政策 学前教育资助政策 按照“地方先行、中央补助”原则，各地因地制宜确定学前教育资助政策。 1. 政府资助。对普惠性幼儿园在园家庭经济困难儿童，特别是建档立卡家庭儿童、低保家庭儿童、特困救助供养儿童、孤儿和残疾儿童进行资助。 2. 幼儿园资助。幼儿园从事业收入中提取一定比例的经费，用于减免收费、提供特殊困难补助等。 3. 社会资助。引导和鼓励社会团体、企事业单位及个人等捐资，帮助家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童接受普惠性学前教育。 义务教育学生资助政策 实施“两免一补”和营养改善计划。 1. 免学杂费。全部免除义务教育阶段所有学生学杂费。 2. 免费教科书。对义务教育阶段所有学生免费提供教科书。为小学一年级新生免费提供正版学生字典。 3. 家庭经济困难学生生活补助。补助城乡家庭经济困难学生生活费，其中，寄宿生补助标准为小学生每生每年1000元，初中生每生每年1250元；非寄宿生补助标准为小学生每生每年500元，初中生每生每年625元。 4. 营养改善计划。为国家试点地区农村义务教育阶段学生提供营养膳食补助。补助标准为每生每年800元。地方因地制宜实施营养餐地方试点。 普通高中教育学生资助政策 以国家助学金、建档立卡等家庭经济困难学生免学杂费为主，地方政府资助和学校、社会资助为补充。 1. 国家助学金。资助普通高中家庭经济困难学生，平均资助标准为每生每年2000元。 2. 免学杂费。免除公办普通高中建档立卡等家庭经济困难学生（含非建档立卡的家庭经济困难残疾学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生）学杂费。对在政府教育行政管理部门依法批准的民办普通高中就读的符合免学杂费政策条件的学生，按照当地同类型公办普通高中免学杂费标准予以补助。 3. 地方政府资助。部分地区出台地方性奖学金、助学金、专项免费等政策。 4. 学校资助。学校从事业收入中提取一定比例的经费，用于减免学费、设立校内奖助学金和特殊困难补助等支出。 5. 社会资助。积极引导和鼓励企业、社会团体及个人等面向普通高中设立奖学金、助学金。 中等职业教育学生资助政策 以国家奖学金、国家助学金和免学费为主，地方政府资助、学校和社会资助等为补充。 1. 国家奖学金。国家对全日制中等职业学校二年级（含）以上学生中学习成绩优异、技能表现突出的学生进行奖励，每年奖励2万名学生，奖学金标准每生每年6000元。 2. 国家助学金。资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。平均资助标准每生每年2000元。六盘山区等11个连片特困地区和西藏、涉藏工作重点省、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。 3. 免学费。对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生，民族地区学校就读学生和戏曲表演专业学生（其他艺术类相关表演专业学生除外）免除学费。 4. 地方政府资助。在落实国家奖学金、国家助学金和免学费政策的基础上，部分地区出台地方性奖学金、助学金、免学费等政策。 5. 学校资助。中等职业学校从事业收入中提取一定比例的经费，用于学费减免、校内奖助学金、特殊困难补助和勤工助学等。 6. 社会资助。社会团体、企事业单位及个人面向中等职业学校学生设立奖学金、助学金等。 本专科生教育阶段资助政策 “奖贷助勤补免+绿色通道”等多元混合资助。 1. 国家奖学金。奖励特别优秀的全日制本专科生，每年奖励6万名，每生每年8000元，颁发国家统一印制的荣誉证书。 2. 国家励志奖学金。奖励资助品学兼优的家庭经济困难的全日制本专科生，每生每年5000元。 3. 国家助学金。资助家庭经济困难的全日制本专科生（含预科生），平均资助标准为每生每年3300元。 4. 国家助学贷款。家庭经济困难学生可申请办理国家助学贷款，解决学费和住宿费，每生每年最高不超过8000元，在校期间利息由国家承担，贷款年限及利率按国家相关规定执行。国家助学贷款分为生源地信用助学贷款和校园地国家助学贷款，家庭经济困难学生可向户籍所在县（市、区）的学生资助管理机构咨询办理生源地信用助学贷款，或向高校学生资助部门咨询办理校园地国家助学贷款。 5. 服兵役高等学校学生国家教育资助。对应征入伍服义务兵役、招收为士官、退役后复学或入学的高等学校学生实行学费补偿、国家助学贷款代偿、学费减免。学费补偿或国家助学贷款代偿金额，按学生实际缴纳的学费或获得的国家助学贷款(包括本金及其全部偿还之前产生的利息，下同)两者金额较高者执行；复学或新生入学后学费减免金额，按高等学校实际收取学费金额执行。学费补偿、国家助学贷款代偿以及学费减免的标准，本专科生每生每年最高不超过8000元，超出标准部分不予补偿、代偿或减免。 6. 基层就业学费补偿贷款代偿。对中央高校应届毕业生，自愿到中西部地区和艰苦边远地区基层单位就业、服务期达到3年以上（含3年）的，补偿学费或代偿国家助学贷款，每生每年不高于8000元。地方高校毕业生学费补偿贷款代偿由各地参照中央政策制定执行。 7. 师范生公费教育。在 北京师范大学 、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学和 西南大学 六所教育部直属师范大学的公费师范生，在校期间不用缴纳学费、住宿费，还可获得生活费补助。有志从教并符合条件的非师范专业优秀学生，在入学两年内，可按规定转入师范专业，高校返还学费、住宿费，补发生活费补助。部分省份高校也实施师范生公费教育政策，报考师范类专业的学生可向相关院校进行咨询。 8. 新生入学资助项目。中西部生源的家庭经济困难新生可申请入学资助项目，解决入学报到的交通费和入学后短期生活费。就读本省院校的新生每人500元，就读省外院校的新生每人1000元。学生可向当地县级教育部门咨询办理。 中西部地区包括：河北省、山西省、内蒙古自治区、吉林省、黑龙江省、安徽省、江西省、河南省、 湖北省、 湖南省、广西壮族自治区、海南省、重庆市、四川省、贵州省、云南省、西藏自治区、陕西省、甘肃省、宁夏回族自治区、青海省、新疆维吾尔自治区、新疆生产建设兵团。 9. 勤工助学。学生在学有余力的前提下，可以利用课余时间参加高校组织的勤工助学活动，通过劳动取得合法报酬，改善学习和生活条件等。 10. 绿色通道。家庭经济特别困难的新生如暂时筹集不齐学费和住宿费，可在开学报到期间，通过高校开设的“绿色通道”先办理入学手续。入学后，高校资助部门根据学生具体情况开展困难认定，采取不同措施给予资助。 11. 校内资助。学校设立校内奖学金、助学金、困难补助、伙食补贴、校内无息借款、学费减免等，利用事业收入资金以及企业、社会团体和个人捐助资金实施校内资助。 研究生教育阶段资助政策 全面享受本专科生政策，奖助学金标准更高。 1. 国家奖学金。奖励特别优秀的全日制研究生。其中，硕士生3.5万名，每生每年2万元；博士生1万名，每生每年3万元。颁发国家统一印制的荣誉证书。 2. 学业奖学金。研究生学业奖学金的覆盖面等级、具体标准和评定办法由各高校确定，标准不超过同阶段研究生国家奖学金标准的60%。 3. 国家助学金。资助全日制研究生的基本生活支出。中央高校硕士研究生每生每年6000元，博士研究生每生每年15000元；地方所属高校研究生国家助学金资助标准由各省（自治区、直辖市、计划单列市）财政部门会同教育部门确定，硕士研究生每生每年不低于6000元，博士研究生每生每年不低于13000元。 4. “三助”岗位津贴。设置研究生“三助”（助研、助教、助管）岗位，并提供“三助”津贴。 研究生国家助学贷款、基层就业学费补偿国家助学贷款代偿、服兵役高等学校学生国家教育资助，申请条件、程序等有关规定，与本专科生基本相同，资助标准为每生每年不高于12000元。

第一章　总　　则　　第一条　为体现党和政府对普通本科高校、高等职业学校家庭经济困难学生的关怀，帮助他们顺利完成学业，根据《国务院关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》（国发〔2007〕13号），制定本办法。　　第二条　本办法所称普通本科高校、高等职业学校是指根据国家有关规定批准设立、实施高等学历教育的全日制普通本科高等学校、高等职业学校和高等专科学校（以下简称高校）。　　第三条　国家助学金用于资助高校全日制本专科（含高职、第二学士学位）在校生中的家庭经济困难学生。　　中央高校国家助学金的资助名额由财政部商有关部门确定。地方高校国家助学金的资助名额由各省（自治区、直辖市）根据财政部、教育部确定的总人数，以及高校数量、类别、办学层次、办学质量、在校本专科生人数和生源结构等因素确定。在分配国家助学金名额时，对民族院校、以农林水地矿油核等国家需要的特殊学科专业为主的高校予以适当倾斜。　　第四条　国家助学金由中央和地方政府共同出资设立。中央部门所属高校国家助学金所需资金由中央财政负担。地方所属高校国家助学金所需资金根据各地财力及生源状况由中央与地方财政按比例分担。　　国家鼓励各省（自治区、直辖市）加大家庭经济困难学生资助力度，超出中央核定总额部分的国家助学金所需资金由中央财政给予适当补助。第二章　资助标准与申请条件　　第五条　国家助学金主要资助家庭经济困难学生的生活费用开支。国家助学金的平均资助标准为每生每年2000元，具体标准在每生每年1000-3000元范围内确定，可以分为2-3档。中央高校国家助学金分档及具体标准由财政部商有关部门确定，地方高校国家助学金分档及具体标准由各省（自治区、直辖市）确定。　　第六条　国家助学金的基本申请条件：　　1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；　　2.遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；　　3.诚实守信，道德品质优良；　　4.勤奋学习，积极上进；　　5.家庭经济困难，生活俭朴。第三章　名额分配与预算下达　　第七条　每年5月底前，中央主管部门和各省（自治区、直辖市）要根据国家确定的有关原则和本办法第三条、第五条的规定，提出所属高校国家助学金名额分配建议方案，报财政部、教育部。　　财政部、教育部委托全国学生资助管理中心对中央主管部门和各省（自治区、直辖市）报送的国家助学金名额分配建议方案进行审核。　　第八条　每年7月31日前，财政部、教育部结合全国学生资助管理中心审核意见，将国家助学金分配名额和预算下达中央主管部门和省级财政、教育部门。　　第九条　每年9月1日前，中央主管部门和省以下财政、教育部门负责将国家助学金预算下达所属各高校。第四章　申请与评审　　第十条　国家助学金的评定工作坚持公开、公平、公正的原则。　　第十一条　国家助学金申请与评审工作由高校组织实施。高校要根据本办法的规定，制定具体评审办法，并报中央主管部门或省级教育部门备案。高校在开展国家助学金评审工作中，要对农林水地矿油核等国家需要的特殊学科专业学生予以适当倾斜。　　第十二条　国家助学金按学年申请和评审。　　第十三条　每年9月30日前，学生根据本办法规定的国家助学金的基本申请条件及其他有关规定，向学校提出申请，并递交《普通本科高校、高等职业学校国家助学金申请表》（见附表）。　　在同一学年内，申请并获得国家助学金的学生，可同时申请并获得国家奖学金或国家励志奖学金。　　试行免费教育的教育部直属师范院校师范类专业学生，不再同时获得国家助学金。　　第十四条　高校学生资助管理机构结合本校家庭经济困难学生等级认定情况，组织评审，提出享受国家助学金资助初步名单及资助档次，报学校领导集体研究通过后，于每年11月15日前，将本校当年国家助学金政策的落实情况按隶属关系报至中央主管部门或省级教育部门备案。第五章　助学金发放、管理与监督　　第十五条　高校应按月将国家助学金发放到受助学生手中。　　第十六条　地方财政部门应按有关规定落实所负担的资金，及时拨付，加强管理。　　第十七条　各高校应切实加强管理，认真做好国家助学金的评审和发放工作，确保国家助学金用于资助家庭经济困难的学生。　　第十八条　各省（自治区、直辖市）、有关部门和高校必须严格执行国家相关财经法规和本办法的规定，对国家助学金实行分账核算，专款专用，不得截留、挤占、挪用，同时应接受财政、审计、纪检监察、主管机关等部门的检查和监督。第六章　附　　则　　第十九条　高校要按照国家有关规定，从事业收入中足额提取4-6%的经费用于资助家庭经济困难学生。中央高校提取的具体比例由财政部商中央主管部门确定，地方高校提取的具体比例由各省（自治区、直辖市）确定。　　第二十条　民办高校（含独立学院）按照国家有关规定规范办学、举办者按照本办法第十九条规定的比例从事业收入中足额提取经费用于资助家庭经济困难学生的，其招收的符合本办法规定申请条件的普通本专科（含高职、第二学士学位）学生，也可以申请国家助学金，具体评审管理办法，由各省（自治区、直辖市）制定。各省（自治区、直辖市）在制定评审管理办法时，应综合考虑学校的学费标准、招生录取分数、一次性就业率、学科专业设置等因素。　　第二十一条　本办法由财政部、教育部负责解释。各省（自治区、直辖市）要根据本办法制定实施细则，并报财政部、教育部备案。　　第二十二条　本办法自发布之日起施行。《财政部、教育部关于印发<国家助学奖学金管理办法>的通知》（财教〔2005〕75号）同时废止。

身份证过期就失效了，就不能用了。过期那么久，你应该早点换领新身份证。你最好问一下你们学校的。

我们孩子大二都上完了，怎么就没有见过什么补助，请问找那个部门？

大学里的贫困申请表格。然后所在地的贫困证明。一般是村委会或者居委会盖个章就好了。然后按照学校的要求提交就好了。

资助贫困生工作计划（精选3篇） 时间过得飞快，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，现在就让我们好好地规划一下吧。估计许多人是想得很多，但不会写，以下是我精心整理的资助贫困生工作计划（精选3篇），希望对大家有所帮助。 一、指导思想 为贯彻党的重要思想，弘扬中华民族扶危济困的美德，现决定在全体学校干部中开展对学困生“结对子、送温暖”活动，为贫困生提供物质上、精神上援助，使他们不因家庭困难而失去求学机会，而成为未来孤立无援的社会弱势者。通过全体教师和学生的大力支持和学困生自己的努力，促进学困生健康成长，从而全面提高我校的教育教学质量，从而提高我校的教育教学质量。 二、扶助对象 1、遵纪守法，品行优良 2、诚实谦逊，好学上进 3、经济困难，并迫切需要资助的 三、扶助方式 1、由全体教职工与学困生结对帮扶，每人扶助一名贫困生； 2、具体活动由校党支部组织进行，扶助名单由班级统一安排； 四、扶助内容 1、思想上解惑 鉴于贫困生的家庭特殊，有的是父母长年患病，无经济来源；有的是单亲家庭，有的甚至是孤儿。他们往往缺少完整家庭的关爱，因而资助方要从情感上贴近他们，学习上关心他们，生活上帮助他们，经常与他们交流，掌握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心理。 许多学困生在与同学的相处之中，往往有自卑心理，要帮助他们克服自卑心理，树立自信心，自立自强；要让他们认识到每个人都是平等的，贫困是暂时的，是可以改变的，进而激发他们的进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理；帮扶者平时要把学生当成是自己的孩子或弟妹一样看待，平时多与班主任、任课老师联系，经常找帮扶对象谈心。 2、生活上资助 学困生平时的生活费用都很低，往往不能满足他们最低的生活需要，因而扶助方要适当的资助，每学期开学都要给贫困生购买学习用品、换季衣物及课外读物，帮助他们渡过难关，使他们安心地投入学习。 3、学习上帮助提高 一部分贫困生由于客观条件的影响，往往成绩不如人意。而贫困生要在真正改变现状，提高成绩，为未来人生打好底色，就必须培养他们自己刻苦努力、持之以恒的`学习态度，养成良好的学习习惯，这样才能在未来社会立足，有所建树，为社会贡献自己的聪明才智。因此党员要发挥“先锋岗”作用，要从学习上去帮助，利用课余时间帮助他们学好功课，帮助他们掌握学习方法，使他们学会学习。 五、扶助要求 1、扶助工作自愿进行。热忱欢迎并提倡全体教职工积极参与此项活动，并落实到具体行动上； 2、扶助工作应保持持续性、稳定性； 3、由年级各班联合推荐学困生名单，对照帮扶条件认真审覈无误后，上报党支部； 4、扶助工作要营造良好的社会氛围，帮扶与被帮扶者要互相自愿，共同做好帮扶解困工作。 做好贫困生的资助工作是实践教育科学发展的重要体现，是为人民谋利益、巩固教育成果的重要手段。20xx学年度，在区教育局正确领导和关心指导下，我们教育总支的高度重视贫困生助学工作，各学校按总支的统一部署，认真贯彻上级的相关文件精神，全面落实党和国家的“三免一补”政策，紧紧围绕贫困生助学工作的目标，以实施“免““补“工作为重点，以社会捐资助学为补充，实行学校补助与社会助学相结合来开展工作。一年来，我们求真务实、开拓创新，努力构建了贫困生助学工作体系，加大了对贫困学生的资助力度，做到了不让一名学生因为家庭贫困而影响学习，爱心助学工作取得显著成绩。现将20xx学年度贫困生助学工作情况总结如下： 一、提高认识，加强组织领导，建立健全了工作机构。 为了抓好扶贫助学工作，成立了扶贫济困工作领导小组。教育总支书记任组长，总支成员及各学校校长具体落实，开学初，教育总支提出“百名教师进千家，温暖送进每一户”教师家访，要求各学校开展对贫困生的摸底工作，摸清贫困生家庭状况，做好所有有学生及贫困生的建档工作，明确助学思路，然后有计划有步骤地实施。 二、深入思考，认真总结，对全年贫困生助学工作的回顾。 一年来，在上级部门的亲切关怀下，在学校的共同努力下，20xx学年度，资助贫困学生生活费元，共计多人，100%的学生享受”两免“，我们积极争取社会力量的捐助资助，共计人。全体师生爱心捐款多元。 1、规范操作流程，狠抓过程管理 ①对困难学生实施减免相关费用及实施补助的工作是实施义务教育的经常性工作，任务重，责任大。一年来，我们实行资助活动公示、公开，增强资助工作透明度。公开、公正做好贫困助学金的发放工作。对助学金的发放，我们严格按制度办事，经过申请、评选、公示、审覈确定等几个阶段，接受监督，确保有限的资金发放到最需要的贫困学生手中。教育总支负责对各学校资助工作及资料档案进行检查。 ②为了进一步规范操作流程，保证助困名额的确定、教材发放等各个环节都做到公平、公正、公开。减免资助均由学生本人、学生家长提出审请，班主任签字，校长审覈盖章后，资料档案总支和学校各存一份。通过将贫困生档案资料建立专档，加大了资助面，避免多头资助，重复救助。 2、落实专项资金，狠抓好资金筹 ①规范“三免一补”减免工作，严格按上级文件要求对所属学生进行减免，将 *** 的温暖惠及到每一位学生。 ②加大救助的争资、引资工作力度。坚持 *** 救助为主、社会捐赠为辅的原则，多渠道筹措资金，逐步落实补助贫困学生的补助。广泛开展经常性助学筹资活动，充分发挥社会力量在资助家庭经济困难学生就读方面的积极作用。 3、加大宣传力度，强化监督检查 ①加大资助贫困生政策的宣传力度。一方面开学初，教育总支要求各学校通过专栏、新生入学须知以及利用会议向贫困生宣传国家、省和学校资助贫困生的政策、措施，让家长、学生、教职工对有关资助措施应知尽知。另一方面教育总支加强对助学工作操作程序、资金管理等环节的监督检查，杜绝违法违纪行为，公布举报电话，主动接受社会监督。 ②救助资金要严格执行帐务管理制度，分配、使用和发放实行集体研究制度。严格规范程序，确保救助金发放规范，杜绝救助资金在发放过程中代签、代管、托管、隔期发放、滞留、截留、顶冒等违规违纪行为，确保救助资金发放及时、足额、准确，总支负责对各校情况进行检查，发现问题及时整改，确保良好的救助保障环境。 三、今后的工作打算 贫因生资助是一项长期系统而艰钜的工作，是构建和谐社会，创建人民满意教育的有效保证。经过一年的努力，我们取得了一定的成效，但要想长期做好任重而道远。今后，我们要注意加强以下几方面工作： 1、进一步加强对贫困学生资助的宣传工作。助学贫困生是一件非常有意义的事情，光靠几个人是无法做得最好的。因此，利用武湖的资源优势，深入宣传，积极联系社会各界，发动社会力量，来帮助贫困家庭学生。 2、进一步做好贫困学生档案资料的更新工作。做好贫困生助学工作是一件非常繁杂的事情，每学期需要随时注意数据的更新。 3、进一步加强对贫困学生的心理辅导工作。贫困生助学工作除了给贫困家庭学生提供一定的物质保证外，还应加强对学生的思想教育，培养他们的感恩意识，注意随时了解他们的思想动态，在心理上给予他们正确的引导。 一、指导思想 “不让任何一个贫困生失学”为忠旨，积极健全完善就读保障长效机制，以县里救助中心文件为指导思想，探索一套贫困生救助工作的新思路、新方法。 二、成立工作小组： 1、领导小组 组 长：王组长 副 组 长：王副组长 成 员：教职工 2、机构成员职责： 组 长：负责经费保障工作的统筹安排工作。 副 组 长：具体安排、指导管理专干进行经费保障工作；负责“两免一补”日常组织、管理工作。 成 员：负责贫困学生摸底、上报工作及贫困生的日常；对经费保障工作的实施情况进行监督、覈查管理工作。 三、工作目标及措施 1、“不让任何一个学生失学”，确保救助工作公平、公正，全面摸清贫困生底子，切实掌握特情学生（单亲、孤儿、残疾学生）情况，救助到位，让他们充分得到、感受到集体对他们的关心。 2、认真落实“两免一补”政策。协助做好义务阶段所有学生免杂费和免费教科书的发放工作，做好免费教科书循环使用工作，落实做好补助贫困寄宿生生活费工作，认真落实贫困等级，并且先公示，无异无义后上报，确保无一例救助而上访的事件发生。 3、拓宽救助渠道，积极争取碗米坡电站的支持，与我校的贫困生开展“结对帮扶”活动，争取爱心捐赠，扶贫助学。 4、强化服务意识，做好贫困生统计，文字资料收集。 四、主要工作安排 1、摸调查新生贫困生的底子，争取上级救助资金； 2、与电站“结对帮扶”，争取他们的支持； 3、做好贫困生入团工作。 总之，救助是一项服务性工作，它关系到党和社会对贫困生的关爱，坚决做到不让一个贫困生因为没有救助指标而失学。

贫困生补助政策是：1.免学杂费。全部免除义务教育阶段所有学生学杂费。2.免费教科书。对义务教育阶段所有学生免费提供教科书。为小学一年级新生免费提供正版学生字典。3.家庭经济困难学生生活补助。补助城乡家庭经济困难学生生活费,其中,寄宿生补助标准为小学生每生每年1000元,初中生每生每年1250元;非寄宿生补助标准为小学生每生每年500元,初中生每生每年625元。申请贫困生的条件：1.双亲无工作2.家长一方有病在床，无劳动能力，并且家里有老人和上学的弟弟或妹妹。3,.要所在乡镇，县，市这三级政府在贫困生申请上盖章才生效。贫困生申请流程1、打印大学生申请助学贫困补助申请书2、填学校的救助申请表3、学生及家庭情况调查表，需要本人所在乡镇或街道办事处盖章4、有在本县区民政部门办理的低保，还需民政部门提供证明属实。

1.国家奖学金。本专科生国家奖学金，用于奖励特别优秀的全日制普通高校本专科(含高职、第二学士学位)在校生，每年奖励本专科学生5万名，每生每年8000元。2.国家励志奖学金。用于奖励资助品学兼优、家庭经济困难的全日制普通高校本专科(含高职、第二学士学位)在校生。国家励志奖学金资助面约为全国全日制普通高校本专科(含高职、第二学士学位)在校学生总数的3%，每生每年5000元。同一学年内，国家励志奖学金和国家奖学金不能同时获得。3.国家助学金。用于资助家庭经济困难的全日制普通高校本专科(含高职、第二学士学位)学生，国家助学金资助面约为全国全日制普通高校本专科(含高职、第二学士学位)在校学生总数的20%，平均资助标准为每生每年3000元，可分设2-3档。4.国家助学贷款。国家助学贷款是由政府主导，金融机构向高校家庭经济困难学生提供的不需要担保或抵押的信用助学贷款，帮助解决在校期间的学费和住宿费用，每学年贷款金额原则上不超过8000元，贷款期限最长不超过20年。国家助学贷款利率执行中国人民银行同期公布的同档次基准利率，不上浮。贷款学生在校期间的贷款利息全部由财政贴息，毕业后的利息由学生支付，并按约定偿还本金。家庭经济困难学生申请国家助学贷款，有两种模式：一是校园地国家助学贷款，即通过就读学校向经办银行申请是生源地信用助学贷款，即通过户籍所在县(市、区)的学生资助管理机构提出申请(有的地区直接到相关金融机构申请)。5.基层就业学费补偿贷款代偿。对中央部门所属全日制普通高等学校应届毕业生，自愿到中西部地区和艰苦边远地区基层单位就业、服务期达到3年以上(含3年)的，实施学费补偿或国家助学贷款代偿。补偿代偿金额根据毕业生在校期间每年实际缴纳的学费或获得的国家助学贷款确定，每生每年不高于8000元。每年补偿或代偿总额的1/3，分3年补偿代偿完毕。地方高校毕业生学费补偿贷款代偿由各地参照中央政策制定执行。6.应征入伍服义务兵役学费补偿贷款代偿及学费减免。对应征入伍服义务兵役的高等学校在校生及毕业生在校期间缴纳的学费或获得的国家助学贷款实施一次性补偿或代偿，对退役后复学的高校在校生(含高校新生)实行学费减免。补偿代偿金额根据学生在校期间每年实际缴纳的学费或获得的国家助学贷款确定，退役复学学费减免金额按照实际收取学费确定，每生每年均不高于8000元。法律依据：《学生资助资金管理办法》第一条 为规范和加强学生资助资金管理，提高资金使用效益，确保资助工作顺利开展，按照《中华人民共和国预算法》《国务院关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》（国发(2007）13号）等文件以及预算管理有关规定，制定本办法。第二条 本办法所称学生资助资金是指中央财政安排的用于落实高等教育(含本专科生和研究生教育)、中等职业教育、普通高中教育等国家资助政策的资金，包括国家奖学金、国家励志奖学金、学业奖学金、国家助学金、免学(杂)费补助资金、服兵役国家教育资助资金、基层就业学费补偿国家助学贷款代偿资金、国家助学贷款奖补资金等。第三条 本办法所称普通高校是指根据国家有关规定批准设立、实施全日制高等学历教育的普通本科学校、高等职业学校、高等专科学校等职业学校是指根据国家有关规定批准设立，实施全日制中等学历教育的各类职业学校(含技工学校)通高中是指根据国家有关规定批准设立的普通高中学校(含完全中学和十二年一贯制学校的高中部)。《中华人民共和国高等教育法》 第五十五条 国家设立奖学金，并鼓励高等学校、企业事业组织、社会团体以及其他社会组织和个人按照国家有关规定设立各种形式的奖学金，对品学兼优的学生、国家规定的专业的学生以及到国家规定的地区工作的学生给予奖励。国家设立高等学校学生勤工助学基金和贷学金，并鼓励高等学校、企业事业组织、社会团体以及其他社会组织和个人设立各种形式的助学金，对家庭经济困难的学生提供帮助。 获得贷学金及助学金的学生，应当履行相应的义务。

捐钱给他，或者买些学习用品，他需要的一些你力所能及的事

想一对一资助贫困山区的孩子最好的途径就是自己去贫困区走一圈，想资助哪个就资助哪个。资助如果能包含教育引导更好，资助本身如果仅仅只是资助钱而不在乎“品行”塑造，不能算得上是好资助。其他资助方法：1、捐建希望小学捐资标准为20万元人民币和10万元人民币两种。捐赠20万元人民币，一般用于新建一所农村小学（地方政府将匹配一定资金）；捐赠10万元人民币，主要用于对一所农村小学的危旧校舍进行修缮。2、捐助“希望之星奖励基金”捐赠标准：资金数额不限。超过100万元人民币，可按捐赠方意愿冠名设立专项基金。资助标准：初中生每人每年600元人民币，资助3年；高中生每人每年800元人民币，资助3年；大学生每人每年1200元人民币，资助4-5年。3、捐助希望工程全国教师培训基金基金用途：资助3000元人民币，帮助一名希望小学教师到希望工程全国农科教基地（设在上海），接受为期15天左右的培训。培训内容包括小学教育管理、小学语文教材教法、小学数学教材教法、小学行政管理、农科教结合办学等。

　　资助贫困儿童读书，属于民政部门的事情，可以去当地民政局问对接，或者必要时可以亲自考察。 　　捐助内容： 　　1、目前捐助的地区是云南省。主要是以结对子的方式进行，小学生是每年200元，初中生是每年400元。至少要捐助一年。 　　2、凡受到结对捐助的学生，将通过复信方式等形式与捐助者保持联系。受助学生向捐助者写感谢信，介绍自己和家庭的基本情况，报个人学习成绩。 　　3、希望工程工作机构将根据捐赠金额颁发证书给捐赠人。

1、免学杂费国家对城乡义务教育阶段所有学生全部免除学杂费。2、免费教科书国家对义务教育阶段所有农村学生和享受城市居民最低生活保障政策家庭的学生免费提供教科书，并实行部分国家课程教科书循环使用制度。农村学生国家课程免费教科书资金由中央财政承担，地方课程免费教科书及城市低保家庭学生国家免费教科书资金由地方财政承担。3、寄宿生生活补助国家对义务教育阶段农村和城市家庭经济困难寄宿生提供生活补助。中西部地区农村义务教育家庭经济困难寄宿生生活补助标准为每生每天小学生4元、初中生5元（按每年250天计算），所需资金中央财政按照50%的比例给予奖励性补助，地方财政应承担的50%部分，由省级财政统筹落实。中西部城市和东部地区义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助资金由地方财政承担。4、营养改善计划国家从2011年秋季学期起，在集中连片特殊困难地区启动农村（不含县城）义务教育营养改善计划试点工作。中央财政为试点地区农村义务教育阶段学生提供营养膳食补助。标准为每生每天3元（全年按照学生在校时间200天计算），所需资金全部由中央财政承担。扩展资料两免一补”是指国家向农村义务教育阶段（小学和初中）的贫困家庭学生免费提供教科书、免除杂费，并给寄宿生补助一定生活费的一项资助政策，简称“两免一补”。界定标准1、持有农村特困户救助证的家庭子女；2、农村人均年收入低于882元的家庭子女；3、父母重大疾病丧失劳动能力的贫困学生；4、父母离异或丧父、丧母等原因造成家庭经济困难学生；5、因突发事件导致家庭贫困的学生；6、接受特殊教育的学生；7、因建设征地导致农村家庭人均耕地面积大量减少且造成家庭经济困难的学生；8、当地政府规定的其他需要资助的学生。参考资料来源：百度百科——国家学生资助政策体系参考资料来源：百度百科——两免一补

这个可以完全一对一的资助,你可以去贫困山区去找学校校长,就知道那些学生需要资助了。一对一资助贫困学生两种方式：一：是参与其中亲自将资助金或者资助物品送到贫困孩子手中。二是借助慈善公益组织或者公益资助网站进行间接资助，同时要确认是一些有诚信的网站(资质，合法性，透明性等)。贫困生档案是确定国家助学贷款、学费减免、困难补助、勤工助学和社会资助对象，以及评定各类清寒奖学金的重要依据，为了保证档案的完整性、真实性、准确性，确保资助到位，定于每年3月中旬至4月上旬对原有贫困生档案进行更新、调整，对新生贫困生档案开始建立。参照市民平均消费水平，贫困生的界定标准暂定为：1：本人月平均生活费、家庭人均收入在300元以下的，平时生活节俭，完成学业确有经济困难的学生；2：家庭所在地处边远经济较落后的农村地区，或父母下岗无固定经济来源，以及残疾学生、单亲、父母离异（低收入家庭）的学生；3：少数鯠民洎族学头樤生，及少数本人虽未主动申请但家庭确实贫困，且有相关证明情况属实的学生，可列为贫困生。除符合以上条件外，还具备以下条件的，如烈士子女、孤儿、父母患有严重疾病或残疾（丧失或部分丧失劳动能力的）以及特殊困难家庭，家庭持有《特困证》、《社会扶助证》、《最低生活保障证》及本人月平均生活费与家庭人均收入在200元以下，难以维持基本生活的，列为特困生。

给他精神上的鼓励，或者物质的鼓励。

想一对一资助贫困山区的孩子最好的途径就是自己去贫困区走一圈，想资助哪个就资助哪个。资助如果能包含教育引导更好，资助本身如果仅仅只是资助钱而不在乎“品行”塑造，不能算得上是好资助。其他资助方法：1、捐建希望小学捐资标准为20万元人民币和10万元人民币两种。捐赠20万元人民币，一般用于新建一所农村小学（地方政府将匹配一定资金）；捐赠10万元人民币，主要用于对一所农村小学的危旧校舍进行修缮。2、捐助“希望之星奖励基金”捐赠标准：资金数额不限。超过100万元人民币，可按捐赠方意愿冠名设立专项基金。资助标准：初中生每人每年600元人民币，资助3年；高中生每人每年800元人民币，资助3年；大学生每人每年1200元人民币，资助4-5年。3、捐助希望工程全国教师培训基金基金用途：资助3000元人民币，帮助一名希望小学教师到希望工程全国农科教基地（设在上海），接受为期15天左右的培训。培训内容包括小学教育管理、小学语文教材教法、小学数学教材教法、小学行政管理、农科教结合办学等。

说起资助贫困地区的学生是一个老话题，许多年来，不少爱人士来到贫困地区捐献学校，让孩子们走进新校园，住进新教室，有不少孩子也享受到富裕地区孩子学习环境；更有不少有志青年和教师去那儿去支教，给孩子们带去新的教学理念和方法；全国有数不尽的人为那些孩子送去生活和学习用品，让贫困学生穿上了漂亮的衣裳和鞋子；更有一些好心人资助贫困学生读中学，上大学，有效地解决了那些学生的后顾之忧。这一切的一切，扎实让部分贫困学生从农村来到城市，由山沟沟来到外面的世界。然而支教老师是会走的，孩子们们的衣服是会旧的，美好的校园是需要精心呵护的，这些援助缺乏持续性，贫困地区的大环境没有改变，这些让外人装点起来的世外桃园是没有生命力的。综上所述，我认为要解决贫困学生问题，关键在于改变贫困的大环境，这就要依赖于中央所力推的攻坚扶贫，早日改变那里的人们的生活习惯，精神面貌，生产环境，基础设施，要脱贫，要致富，首先要在精神上焕发出激情，在国家和全国人民的支持下，求变求新，建学校，扩大办学规模，招聘和培训教师，加大知识促脱贫的宣传力度，提高社会和人们重视培养孩子的自觉性，能给孩子们带来知识和希望。最后对于如何资助贫困生问题必须是全国上下，统一部署、计划和实施才能行之有效，否则犹如下毛毛雨，只湿身不脱胎换骨。可以通过中国红十字会帮助贫困学生，中国红十字会作为全国最大的慈善机构，一直在致力于帮助困难家庭。除了红十字会，社会上还有一些其他的爱心捐助机构，这都是可以选择的对象。一定要选择大型的慈善机构，不要让自己的血汗钱进了私人的腰包。还可以直接联系学校，实行一对一的捐助。这样的捐助会更加保险，我们可以直接将财物交到贫困学生的手里，避免了被私吞的可能性。还可以实行公司或单位集体捐助，以公司的名义救助贫困学生，这样既解决了贫困学生上学难的问题，又为公司带来了良好的声誉。

可以从一些网站找到贫困学生的信息，然后就可以根据提供的联系方式去资助他，这样也是特别有意义的一个举动。

学前教育阶段：优先将建卡贫困户在园幼儿全部纳入资助范围，对受助幼儿免收保教费和生活费，幼儿园不再向建卡贫困户幼儿收取保教费、生活费等其他费用。义务教育阶段：建卡贫困户学生除享受原“两免一补”政策外，一是从2016年秋季起，对非寄宿建卡贫困户子女给予生活补助，补助标准参照贫困寄宿生生活补助标准执行，小学每生每天4元、初中每生每天5元，全年按250天计算，已享受的营养改善计划补助资金一并纳入计算，不得重复享受；二是从2017年起，提高建卡贫困户子女生活补助标准2元，即达到小学每生每天6元，初中每生每天7元，全年按照250天计算。普通高中阶段：免除所有就读公办普通高中建卡贫困户子女学费。同时，从2016年秋季起，提高就读普通高中建卡贫困户子女国家助学金，资助标准为每生每年3000元。大学阶段：从2016年起提高建卡贫困户家庭高校学生贷款额度，即建卡贫困户家庭高校学生在校实际学费、住宿费之和高于国家规定助学贷款最高限额8000元的，高出部分可继续申请生源地信用助学贷款；对当年部分家庭经济特别困难新生实行路费资助，被市外高校录取1000元，市内高校录取500元；实施泛海助学计划，对应届高考上本科（艺术类专业除外）的城乡低保家庭、农村建卡贫困户家庭子女给予一次性5000元资助。

想一对一资助贫困山区的孩子最好的途径就是自己去贫困区走一圈，想资助哪个就资助哪个。资助如果能包含教育引导更好，资助本身如果仅仅只是资助钱而不在乎“品行”塑造，不能算得上是好资助。其他资助方法：1、捐建希望小学捐资标准为20万元人民币和10万元人民币两种。捐赠20万元人民币，一般用于新建一所农村小学（地方政府将匹配一定资金）；捐赠10万元人民币，主要用于对一所农村小学的危旧校舍进行修缮。2、捐助“希望之星奖励基金”捐赠标准：资金数额不限。超过100万元人民币，可按捐赠方意愿冠名设立专项基金。资助标准：初中生每人每年600元人民币，资助3年；高中生每人每年800元人民币，资助3年；大学生每人每年1200元人民币，资助4-5年。3、捐助希望工程全国教师培训基金基金用途：资助3000元人民币，帮助一名希望小学教师到希望工程全国农科教基地（设在上海），接受为期15天左右的培训。培训内容包括小学教育管理、小学语文教材教法、小学数学教材教法、小学行政管理、农科教结合办学等。

01 我们可以通过中国红十字会帮助这些贫困学生，中国红十字会作为全国最大的慈善机构，一直在致力于帮助困难家庭。 02 除了红十字会，社会上还有一些其他的爱心捐助机构，这都是可以选择的对象。一定要选择大型的慈善机构，不要让自己的血汗钱进了私人的腰包。 03 我们还可以直接联系学校，实行一对一的对点捐助。这样的捐助会更保险，我们可以直接将财物交到贫困学生的手里，避免了被私吞的可能性。 04 还可以实行公司或单位集体捐助，以公司的名义救助贫困学生，这样既解决了贫困学生上学难的问题，又为公司带来了良好的声誉。

填写申请表，然后自己开一张有村、乡或镇、县民政盖章的三级贫困证明，拿到学校去申请。贫困证明是最主要的依据。中央与地方共同设立国家助学金，用于资助普通本科高校、高等职业学校全日制本专科在校生中家庭经济困难学生和中等职业学校所有全日制在校农村学生及城市家庭经济困难学生。 普通本科高校和高等职业学校。国家助学金资助面平均约占全国普通本科高校和高等职业学校在校生总数的20％。财政部、教育部根据生源情况、平均生活费用、院校类别等因素综合确定各省资助面。平均资助标准为每生每年2000元，具体标准由各地根据实际情况在每生每年1000—3000元范围内确定，可以分为2—3档。 中等职业学校。国家助学金资助所有全日制在校农村学生和城市家庭经济困难学生。资助标准为每生每年1500元，国家资助两年，第三年实行学生工学结合、顶岗实习。 国家助学金所需资金由中央与地方按照国家励志奖学金的资金分担办法共同承担。 有条件的地区可以试行运用教育券发放国家助学金的办法。

你可以向有关的慈善机构捐款.

想一对一资助贫困山区的孩子最好的途径就是自己去贫困区走一圈，想资助哪个就资助哪个。资助如果能包含教育引导更好，资助本身如果仅仅只是资助钱而不在乎“品行”塑造，不能算得上是好资助。其他资助方法：1、捐建希望小学捐资标准为20万元人民币和10万元人民币两种。捐赠20万元人民币，一般用于新建一所农村小学（地方政府将匹配一定资金）；捐赠10万元人民币，主要用于对一所农村小学的危旧校舍进行修缮。2、捐助“希望之星奖励基金”捐赠标准：资金数额不限。超过100万元人民币，可按捐赠方意愿冠名设立专项基金。资助标准：初中生每人每年600元人民币，资助3年；高中生每人每年800元人民币，资助3年；大学生每人每年1200元人民币，资助4-5年。3、捐助希望工程全国教师培训基金基金用途：资助3000元人民币，帮助一名希望小学教师到希望工程全国农科教基地（设在上海），接受为期15天左右的培训。培训内容包括小学教育管理、小学语文教材教法、小学数学教材教法、小学行政管理、农科教结合办学等。

用于资助高校全日制本专科（含高职、第二学士学位）在校生中的家庭经济困难学生。平均资助标准为每生每年2000元，按月发放。每年9月30日前，学生向学校提出申请。在同一学年内，申请并获得国家助学金的学生，可同时申请并获得国家奖学金或国家励志奖学金。大学贫困生补助金额及申请1.资助标准全国平均每人每年3000元。具体标准，中央高校由财政部商有关部门确定，地方高校由各省(自治区、直辖市)确定。2.基本申请条件①热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；②遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；③诚实守信，道德品质优良；④勤奋学习，积极上进；⑤家庭经济困难，生活俭朴。3.申请、评审和发放国家助学金每学年评定一次。每年9月30日前，学生向学校提出申请，各高校于当年11月15日前完成评审。国家助学金各年按10个月发放，高校按月将国家助学金发放到受助学生手中。4.相关事项同一学年内，申请并获得国家助学金的学生，可同时申请并获得国家奖学金或国家励志奖学金。试行免费教育的教育部直属师范院校师范类专业学生，不再同时获得国家助学金。贫困大学生每人每年补助4000元《四川省教育与就业扶贫专项方案》在加大学生资助力度方面，从2016年春季起，将除民族地区以外的34个贫困县幼儿保教费减免面由10%提高到20%;将除民族县以外的132个县贫困家庭在园幼儿全部纳入保教费减免范围，并据实免除保教费。从2016年春季起，对未实行“9+3”免费教育政策的集中连片特困县和全省贫困中职生，分别给予每生每年1000元和每生每期500元的生活补助。从2016年秋季起对全省贫困家庭新入学本、专科生按每年每生4000元标准给予资助，直到学业结束。

用于资助高校全日制本专科（含高职、第二学士学位）在校生中的家庭经济困难学生。平均资助标准为每生每年2000元，按月发放。每年9月30日前，学生向学校提出申请。在同一学年内，申请并获得国家助学金的学生，可同时申请并获得国家奖学金或国家励志奖学金。大学贫困生补助金额及申请1.资助标准全国平均每人每年3000元。具体标准，中央高校由财政部商有关部门确定，地方高校由各省(自治区、直辖市)确定。2.基本申请条件①热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；②遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；③诚实守信，道德品质优良；④勤奋学习，积极上进；⑤家庭经济困难，生活俭朴。3.申请、评审和发放国家助学金每学年评定一次。每年9月30日前，学生向学校提出申请，各高校于当年11月15日前完成评审。国家助学金各年按10个月发放，高校按月将国家助学金发放到受助学生手中。4.相关事项同一学年内，申请并获得国家助学金的学生，可同时申请并获得国家奖学金或国家励志奖学金。试行免费教育的教育部直属师范院校师范类专业学生，不再同时获得国家助学金。贫困大学生每人每年补助4000元《四川省教育与就业扶贫专项方案》在加大学生资助力度方面，从2016年春季起，将除民族地区以外的34个贫困县幼儿保教费减免面由10%提高到20%;将除民族县以外的132个县贫困家庭在园幼儿全部纳入保教费减免范围，并据实免除保教费。从2016年春季起，对未实行“9+3”免费教育政策的集中连片特困县和全省贫困中职生，分别给予每生每年1000元和每生每期500元的生活补助。从2016年秋季起对全省贫困家庭新入学本、专科生按每年每生4000元标准给予资助，直到学业结束。