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生物技术就业前景如何

2023-10-07 17:41:54
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康康map

我是第一批生物技术的毕业生了,我们当时报考的时候,心里是一种神圣向往的心态,当时这个专业炒的很火,分数很高,快毕业的时候发现了,当时没有什么词语能形容当时的想法,现在有了——“坑爹”

毕业前一年各专业同级的学生开始找工作了,一些入学成绩最低、报考人数最少甚至需要调剂的专业,早早就签了正式的协议,毕业后就可以到高收入的岗位工作了。我们专业只有个别的几个签了中学教师或者小学教师(当时是很少有人去的,后来被证明为比较好的选择),剩下的大部分人考研了,毕业后没考研的大部分去了药厂,这些人大部分又做了药品销售,总之没几个有正式工作的。研究生毕业后,想去当中学教师都没人要了。

毕业快10年了,现在工作都比较稳定了,改行的占一大部分,有做管理的,有销售的,有从事电子等其他行业的,有做生意的,未改行的一小部分,有研究室的,有中小学教师,有大学教师(其中大部分是民办院校,属于聘用制的),有在药厂和食品厂做生产的。收入方面,药品销售收入差异大,现在还做销售的基本是做的比较好的,做的不好的是大部分,基本都另找其他工作了;下来是正式的中小学教师,因为有课时费等收入又是事业单位;下来是公务员,人数不多,因为专业限制,基本只能报考无专业限制的公务员,这些公务员岗位不算油差,干工资没啥补贴;下来是其他的事业单位,包括各种研究所,同样事业单位,收入算低的;聘用制的大学老师收入不高,因为生物课程不是主要课程,课时少,不受重视,所以收入比较低。

毕业后问了一些之后毕业的学弟,他们的就业率逐年下降。

总之:生物技术算是一个边缘专业,和他接近的生命科学,生物工程,化工,药学。

看着好,但就业时,进药厂,比不过药学专业。

进化工厂,比不过化工专业。

进食品厂,比不过食品专业。

当生物教师,比不过生命科学专业。

以上比不过的专业就业就不好了,生物技术更差。

说的有点多,肺腑之言啊,另外,我是属于转行的。

ardim

生物科学是近几年发展起来的边沿学科,是社会科技发展的产物。虽然是新兴事物,可是它的出现和存在是科学发展的必然结果,也将在国家、社会的发展进步中起到举足轻重的作用。国家、社会对这个专业是有需求的,也很重视,从这个发展趋势来看,这个专业的就业前景还是很可观的,但是,具体到个人的就业情况来说,还是存在一些客观的问题,下面我们来进一步分析一下。

专业和前景分析

生物科学专业包括了生物科学和生物技术两个专业方向,这些专业学科主要培养学生学习生物科学技术方面的基本理论、基本知识,学生将受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练,进而具有较好的科学素养及初步的教学、研究、开发与管理的基本能力。其核心课程主要包括了动物生物学、植物生物学、微生物学、生物化学、遗传学、细胞生物学、分子生物学、普通生态学等学科;必修课程则包括无机及分析化学、有机化学、大学数学、大学物理学、生物统计学、发育生物学、生物技术概论、进化生物学等。

从就业方向来看,生物科学专业的学生毕业后可以到科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作,也可以到工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。另外,生物科学专业的科技含量要求较高,因此对于这个学科的学生来说,选择继续深造对于以后从事专业的科学研究也是有必要的。

生物科学专业是一个处在上升过程中的专业,发展机会将不断增加。这个专业的学生毕业后面临的地区性择业差异和专业能力、文凭在他们求职过程中的重要性:1.地区性差异是一种客观存在的现状,发达的大城市发展这个产业的基础和需要,正是一种良性循环的状态,对于就业来说自然是较好的选择。边远、中小城市则处在起步或萌芽的状态,还需要一定的时间逐步发展。2.这个专业的本科毕业生在求职过程中存在着比较明显的“高不成、低不就”的现象。一方面,好的科研、企业单位是理想的择业对象,可是其要求自然也比较高,本科生的竞争优势不是很强,各个方面的能力都需要提高;另一方面,基层单位就业容易,可是条件差,发展也不太理想。

生物科学专业发展方向

生物科学专业是科学领域的新兴行业,任何一个行业的存在和发展都不可能是孤立的,它必然会牵动相关行业的共同发展,所以它的方向也不会是单一的。这也决定了,本专业的学生其就业方向也不会是单一的,有一定的选择范围。我们大致可以将其划分为科研管理和教育工作两大类型。从事不同的工作,其性质不同,对从业者就有不同的要求。

从事不同的工作不仅要看自身的专业能力,还应该注意自己的性格因素,这也是不可忽视的一个方面。从事技术研究需要沉稳、细致的性格,内向的人更适合;从事相关的管理工作,不仅要细致耐心,还要有良好的沟通能力,这更加适合开朗外乡的人;而从事教育工作则最好两者兼备,既可以安静、仔细的研究专业课程,又能够调动别人的情绪和积极性。所以,毕业生在选择职业的时候,要注意结合自己的个性特点。

首先来看科研类,在科研机构或企事业单位从事科学研究、应用研究和技术开发等工作,对本科生来说有较大的难度。本身这种岗位对从业者的专业能力要求就较高,招聘方对文凭等各个方面考虑的也是非常细致,尤其是比较权威的机构,在这方面的要求会更高。所以,这种岗位虽然待遇优厚却是机遇难求。

再看管理类,有些企事业单位和行政管理部门都设立了与生物技术有关的生产管理和行政管理工作岗位。这些岗位与科研岗位相比,虽然也重视应聘者对专业知识、技能的把握和运用,但在文凭等其他环节没有过多的严格要求,为本科生提供了更多的就业机会。

生物科学专业的学生必须注意在学习的过程中培养自己的专业技能,否则求职很难有突破。基本理论知识和基本的实验技能自然无需多说,包括了基础的数学、物理、化学和相关的动物生物学、植物生物学、微生物学、生物化学、细胞生物学遗传学、发育生物学、分子生物学、生态学等。同时还应该了解相近专业的一般原理和知识,了解国家科技政策、知识产权等有关政策和法规,了解生物科学的理论前沿、应用前景和最新发展动态,还要具有较强的自学能力和更新知识的能力,外语和计算机等必备知识技能应达到规定的等级水平。

专业能力是提升竞争力的重要环节,比学历更加实用,应该根据自己的职业发展方向有针对性的锻炼能力。从事生产管理,就要在专业技能过硬的基础上,加强管理方面的能力,这样才能有效的拓展自己的职业发展空间。

教学工作,机会在增加。 随着社会对生物科学行业需求的增加,国家对本专业的重视程度也在不断提高,对这个专业的教学自然要有更高要求,会有越来越多的高校增设这个专业,对专业教育工作者的需求自然会增加。而且,科技的进步更新是很快的,教育工作者也存在更新的趋势,这对毕业求职者来说也是很好的机会。现在看来,生物科学专业的本科生,毕业后从事教学工作的人还很少,几乎没有。原因是,本科毕业留校任教本身就有难度,特别是像这种科技含量较高、专业要求较高的。

snjk

生物技术是全球发展最快的高技术之一。70年代发明了重组DNA技术和杂交瘤技术;80年代建立了细胞大规模培养转基因技术,现代生物技术〈基因工程〉制药始于八十年代初,特别是发明了pcr技术,使现代生物技术的发展突飞猛进,90年代,随着人类基因组计划以及重要农作物和微生物基因组计划的实施和信息技术的渗入,相继发展起了功能基因组学,生物信息学,组合化学,生物芯片技术以及一系列的自动化分析测试和药物筛选技术和装备。目前,各种新兴的生物技术已被广泛地应用于医疗,农业,生物加工,资源开发利用,环境保护,并对制药等产业的发展产生了深刻的影响。

生物技术的发展经历了传统生物技术和现代生物技术发展的两个阶段,目前我们常谈起的是指现代生物技术。它包括基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程,其中基因工程为核心技术。由于生物技术将会为解决人类面临的重大问题如粮食、健康、环境、能源等开辟广阔的前景,它与计算机微电子技术、新材料、新能源、航天技术等被列为高科技,被认为是21世纪科学技术的核心。目前生物技术最活跃的应用领域是生物医药行业,生物制药(常指基因重组药物)被投资者看作为成长性最高的产业之一。世界各大医药企业瞄准目标,纷纷投入巨额资金,开发生物药品,展开了面向21 世纪的空前激烈竞争。

生物技术很强悍啊!

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但下面一段话引自一位网友

生物的就业面很窄的,我的同学大多在药厂,但是在药厂并不怎么吃得开,要说制药,有制药专业,要说微生物有专门的微生物专业,要说环保,有环境工程等专业,要说化学,有专门的化学专业,所以,生物技术,什么都是,又什么都不是。就业面说宽很宽,说窄很窄。大多是在做销售,卖药的,卖仪器的,真正做技术的不多。其实本科课程如果你好好学了,完全可以和硕士们一样,但是,没人给你机会,没人肯培训你,硕士就是一个培训的阶段。你要想以后做生物相关的工作,只有考研,而考研非常好考。但是,要选准方向。要考好点的学校,起码要是个重点大学。重点实验室,哪怕是倒数的重点实验室。

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我认为生物技术是一门最深奥的科学没有长时间的学习和积累是绝谈不上创新和发

宇宙(时间和空间)神奇不,复杂不,但人能看透它理解他。所以什么最复杂最神奇--人

生命是整个宇宙的奇迹!生命科学必将永垂不朽啊

基因,蛋白质听起来简单,只要你深入去挖掘她比世界上任何物质都复杂。

CPU是超大规模集成电路芯板镶嵌上亿元件,他的工作原理在复杂也是人设计的

蛋白质(酶)为什么如此神奇,用基因来遗传此等妙招可并非人类设计,敬畏生命!!

虽然我未必在生命科学这条路上走下去,我一定会关注它!

可乐

就业除了看你的学历,更关键的是看个人能力。

假设你本科毕业,能从事的是生物制药生产或质量的技术管理工作,也就是产品实现,还做不了产品设计(研发)的工作。不过产品实现也是个很重要的环节,这需要你严谨求实的态度、全方位的知识(基础知识)和沉稳的心态,只要能把生产中出现的技术问题,一个个突破,你就是有价值的

说到这个行业的前景,个人觉得生物制药比化学制药前景要乐观,原因很简单,小分子物质的化学药品开发了那么多年,快接近极限了。而大分子的生物制药(蛋白质、多肽等),才刚刚起步,更容易出现新药,好药。而随之的生产技术(发酵、纯化、提取等)也将日益更新。这对个人来说是个很高的大背景。

努力吧骚年

gitcloud

你好,我个人是生物专业的。我们这里很多同学都是以前对生物很感兴趣的,但是我想说的是,大学和你高中时候的认识是很不一样的。目前国内的生物专业的就业率是有目共睹的,不是很好。如果你想本科出来找工作的话,基本上在专业上这条路上是没有什么优势的。而且也比较难找到对口的。

如果你个人对科研比较感兴趣的话,可以考虑一下生物专业。因为目前国内外在生物领域的投资还是挺大的。各个国家都挺重视的,特别是美国、英国、日本。

另外,我想说说,生物专业在大学学的课程,以便你了解自己是否真的适合生物专业,一但他进来就很难改变。一般我们大一的时候接触的专业课不多,确定你的化学物理不错,不然很有可能对专业提不起兴趣一开始。还有对动物解剖这些不会怯场。

另外我们实验都是要很有耐性的,比如我们会从下午一点到晚上九点都泡在实验室。更重要的是,如果你真的想要研究地比较深的话,要学会享受孤独感。

最后想说的是,在国内,生物技术,生物科学学的东西可能会比较全面,不像生态学是比较偏重宏观的,相反地,国外比如美国比较重视生态学,我们院的教授很多在国内是学生物技术之类,到国外就转到生态学了。

至于企业部门的话,一般可以在研究所工作,或者一些环境局,或者在大学教书,一遍做自己的研究都是可以的。

不过话说回来,读生物的学生要得很能吃苦耐劳(当然是比较好的学校),出来之后即使不是和专业对口的工作,你也是有能力担当自己的一片天的。

回答可能不是很全面,希望对你的了解有帮助。

okok云

生物科学本科毕业生的专业对口率非常少,原因在于研究类职位对本专业的专业素质的要求非常高(硕士或博士)。因此,除了考研继续深造以外,本科毕业生最好的出路则只有转往销售、管理或教育等方向。

本科生毕业后去做研发,要面对众多研究生的竞争,因此,求职难度相当大。但并不意味着就完全没有胜算。我们可以提前规划好自己求职的方向,越具体越好。例如,你看好某个行业甚至某个企业的某个职位,然后,你再根据你所确定的方向制定职业规划。当然,首先要了解行业和企业各方面的信息(发展趋势、行业人才供需情况、是否有自己的亲友引荐、职业通道等等)。

有些学校的生物科学专业为了有利于学生就业,还会在专业内划为微生物、动物或植物等方向。

对于学微生物方向的,你可以瞄准一些生物制药厂和做疫苗的公司,现在社会上外资和医院附属的制药厂比较多,做疫苗的公司也不少,不防一试,虽说不是专门学生物制药的,但是基础知识你都有,不足的可以在岗位上学,要注意的是你面试时对这个公司的背景、产品和专业知识等要有充足的准备,还要有个思想准备:你会受到生物制药专业毕业生的挑战。

对于学动物方向的,你可以瞄准一些畜牧兽医站、养殖场和相关单位等等,当然同样要受到畜牧兽医专业毕业生的挑战。

对于学植物方向的,你可以瞄准一些植物所、公园、苗木园、园艺场、种苗公司等,当然也会受到园艺园林、植保等专业的冲击。

既然先天有劣势,那就只能依靠我们“笨鸟先飞”了。从大一开始,就制定实习计划,争取每个假期都能到你心仪的行业中积累到相关经验——实习经验和实习报告上的鉴定对你未来的就业非常有帮助。

薪资水平:外资企业对新招入员工薪水一般在4000元/月(存在地区和企业差异),民企和国企开出的待遇大致为2000元/月,甚至更低。

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生物技术专业就业前景:

生物技术专业由于连续数年失业量较大,就业率持续走低,在2010年已被教育部列为10大“红牌”的本科专业。希望广大考生在填报志愿的时候,根据自身的经济条件和兴趣爱好理智填报。

对于生物科学专业来说地区性差异是必然存在的一个问题,前端科技的发展已经济实力和实际需求程度为基础。而这些条件在大城市和小城市之间是有很大差别的,大城市经济发展迅速,相应的新需求不断增加,这为专业的发展提供了动力和可能性。中小城市在这个方面的发展则相对缓慢一些。据统计数据显示,生物科学专业在就业求职的学生中,有80%以上的人选择在北京、上海及重要的省会城市工作,认为留在大城市对本专业及个人以后的发展都能提供更多的机会,如果去基层单位,不仅待遇低,也很难有提高的机会。

事物都必然存在两面性,新兴产业尤其是这种对专业技能、科技含量要求较高的专业,在日趋发展壮大、就业热门的同时,其就业竞争也日趋激烈,而且“门槛”也比较高,本科毕业在文凭方面已经不是优势。据新数据显示,生物科学专业的毕业生有高于80%的人选择考研深造,因为本科毕业想要找专业对口的好工作还是比较困难的。选择去基层工作相对来说比较容易,可是待遇太低,平均月收入达不到1000元,而且基层单位一般在小城市甚至是偏远地区,考虑到以后个人的发展也未必是好的选择。另外就是选择进入本专业的科研院所或生物领域的企业,两者的工作环境和待遇都不错,月收入平均可以达到3千~6千元不等,当然还有更高的,这也就涉及到前面提到的竞争力的问题。

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生物技术目前就业对口率很低,除非继续深造读研读博,否则本科生毕业后从事的方向很窄。生物技术会在大三时分植物、动物、微生物方向,不过哪个方向读下来毕业后都不如专门学习该方向的毕业生。所以一般就业率都很低。我本科学的是生物技术微生物方向,毕业后很难就业,都是一些药厂、疫苗厂的生产岗位,不喜欢,所以做了一年多转行了,现在做互联网运营工作,当时辞职后在暖石学的转行互联网运营,我也是从零基础做起,感觉还可以,能学到很多东西。

wio

生物技术可以进企业,比方说酿酒公司,奶业公司等等生物技术公司,不过这个一定要上个名气大的学校才能容易找到工作,否则只能是月薪1500~2000左右吧。

生物科学还是比较有科研价值的,可以继续深造研究,或者在高校就职

生物工程也还不错,毕业可以直接进企业公司

生物类还有一个水产养殖专业,以后不管是进一些养殖场还是自己创业都是很好的。

因为我是学生物的,也是当时很感兴趣才报的,虽然现在还不是那么热门,但还是很有潜力的,二十一世纪是生物的世纪

贝贝

生物技术专业培养具备生命科学的基本理论和较系统的生物技术的基本理论、基本知识、基本技能,能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作,能在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的高级专门人才。

对于生物科学专业来说地区性差异是必然存在的一个问题,前端科技的发展已经济实力和实际需求程度为基础。而这些条件在大城市和小城市之间是有很大差别的,大城市经济发展迅速,相应的新需求不断增加,这为专业的发展提供了动力和可能性。中小城市在这个方面的发展则相对缓慢一些。据统计数据显示,生物科学专业在就业求职的学生中,有80%以上的人选择在北京、上海及重要的省会城市工作,认为留在大城市对本专业及个人以后的发展都能提供更多的机会,如果去基层单位,不仅待遇低,也很难有提高的机会。

 就业前景

  生物技术专业学生毕业后可在科研机构、高等学校、工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业单位和行政管理部门工作

  就业岗位

  销售代表、销售经理、销售工程师、技术支持、销售主管及医药代表、实验员、实验室技术员、技术员、销售主管

销售代表、化验员、医药销售代表、产品经理等。

LocCloud

教育方向主要是分子生物学,以后进行科学研究,所以大学毕业后基本都考研,不能直接找工作,除非改行。以后主要在实验室及各高校工作,也可进入关于生物产业的企业。待遇要看个人的能力了,要是能得个诺贝尔奖那就啥都不愁了,呵呵。

生物技术专业就业率及就业前景

毕业生就业率:88.99%。

学费:3000元--5000元/年。

热门分科析:21世纪是生物技术的世纪,从事生物技术研究与开发的人才将倍受用人单位的器重。事实上,该专业从20世纪末已开始预热,21世纪初火热的程度可能不及其他热门专业,但随后它将以令人惊讶的速度火热起来,并将占据科研前沿的位置。

考生类别:理工类。

就业前景:主要到科研机构或、高等学校从事科学研究或、教学工作或在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门,从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。

就业分布最多五省市: 上海、广东、江苏、浙江、山东。

毕业生就业分布统计:

就业行业或部门 百分率

其他事业单位 0.90%

高等学校 0.90%

科研设计单位 3.47%

出国 11.76%

录取研究生 38.76%

国有企业 6.94%

机关 0.75%

民营及私营企业 15.23%

部队 0.49%

医疗卫生单位 0.45%

三资企业 5.43%

中小学及其他教学单位 1.06%

自主创业 3.32%

注:本专业的各方向及就业率分别是:生物化学79.45%、微生物学80.52%、生物技术75.94%、生物科学与技术86.73%、生物制药84.52%。

豆豆staR

生物类不就是三类么,一种是生物科学,这种是师范类的那种;一种是生物技术,这和生物科学学的差不多,但是要深,就是把高中生物的每个章节都来详细的学,譬如,细胞学、分子生物学、生态学等等;再就是生物工程了,这类是生物和化工交叉的学科,专业课有生物化学,微生物等等,但是不学生态学这些东西,也不深入理解分子生物学和遗传学,另外偏化工的专业课就是化工原理了(也就是单元操作);其实要说就业吧,生物类的相对于其它的一些学科,确实有点糟糕吧,但是只要爱它肯学,都是有出路的。还有就是生物类的最好要深入学习,要读研,如果家里条件好,也可考虑哈出国……

马老四

楼上的不懂表乱说哈。本人生物工程毕业,211院校。我们同学35人,两人出国读研(真本事考出去,非野鸡大学),然后读博,已经跟美国一家医药企业签约,年薪100w以上。3人做技术,一个品管,一个生产管理,一个食品研发(本人);其余全做销售(找不到工作),有医药代表,卖食品添加剂的,甚至有卖房子的。17人国内读研,毕业后,其中2人研究生毕业后找不到工作,待业中;8人卖药,医药代表;2人卖香精;一人那个做生产管理的同学(现在副厂长了)手下干活,其余留校做辅导员。

所以,本人忠告,如果你已经选了这专业,而且本人实力不错,家里经济实力也可以,那好好学习英语,准备出国深造吧。国内生物方面院校是不靠谱的,清华北大也只会做一些类似于脑白金的东西。所以国内读研的同学们就尴尬了,高不成,低不就。

本科毕业就工作的话,把英语学好很重要。 那个做到副厂长的就是口语超级好。

牛云

我是学习生物技术专业的,生物技术专业的确是不太好就业,因为现在生物公司并不多,而且发展的很慢,相对于国外的生物公司规模小而且技术落后连仪器都很落后,而根据我的经验大部分生物公司要的本科生都只是做实验员或者是销售,真正来搞研究的必须是硕士学历或是博士学历,而且生物技术专业考研究生前景也不好,因为好的学校的这个专业的研究生都很难考,我是生物技术的通过在社会找工作的经历,我告诉你这个结论。

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2023-09-12 14:24:371

生物是什么意思

生物的解释 [living things;organism] 有 生命 的物体,具有生长、发育、繁殖等 能力 ,能通过新陈 代谢 作用与周围环境进行 物质 交换。 动物 、植物、微生物都是生物 森林 生物 只有几只苍鹰在高空 盘旋 ,看不见旁的生物。——《孟姜女》 详细解释 (1).泛指 自然 界中一切有生命的物体。 《礼记·乐记》 :“土敝则草木不长,水烦则鱼鳖不大,气衰则生物不遂。” 唐 元稹 《含风夕》 诗:“生物固有涯,安能比 金石 。” 邹韬奋 《关于< 生活 日报> 问题 的总答复》 :“诸位都 明白 ,一切生物都不能离开环境而生存。” (2).指活的动物。 《庄子· 人间 世》 :“汝 不知 夫养虎者乎, 不敢 以生物与之,为其杀之之怒也。” 清 李斗 《扬州画舫录·小 秦淮 录》 :“平时入市,一见生物,出钱买放之。如无钱,则合掌礼拜,皆以既见生物,必得放之为愿。” (3).生长万物。 《荀子·礼论》 :“天能生物,不能辨物也;地能载人,不能治人也。” 汉 董仲舒 《春秋繁露·阳尊阴卑》 :“爱气以生物,严气以 成功 ,乐气以养生,哀气以丧终,天之志也。” 《明史·外国传四·琉球》 :“天地以生物为心,帝王乃可绝人类乎!”亦指种植农作物。 明 宋应星 《天工开物·锤锻》 :“凡治地生物,用锄、鎛之属。” (4).未经煮熟之物。 宋 俞文豹 《吹剑录外集》 :“ 唐 柳元度 年八十而强力,人问之,曰,但不以气海煖冷物、熟生物……盖不经烟火乃生物也。” 词语分解 生的解释 生 ē 一切可以发育的物体在 一定 条件下具有了最初的体积和重量,并能发展长大: 诞生 。滋生。生长。 造出:生产。 活的,有 活力 的:生存。生命。生物。生机。 出生入死 。舍生取义。 有生命的 东西 的简称: 众生 。丧 物的解释 物 ù 人以外的 具体 的东西:事物。生物。物体。货物。礼物。文物。物价。物质。地大物博。物极必反。 内容,实质: 言之有物 。 指自己以外的人或跟自己 相对 的环境:物议( 群众 的批评)。待人接物。物望所归(众望
2023-09-12 14:25:191

生物的基本概念

生物的基本概念如下:生物是指具有动能的生命体,是一个物体的集合,而个体生物指的是生物体,与非生物相对。生物由非细胞生物、原核生物及真核生物组成,包括病毒、细菌、真菌、植物、动物等,生物的最基本特征是新陈代谢。词语出处:生物(英语:Biology,又称生命体、有机体)是有生命的个体。生物最重要和基本的特征在于生物进行新陈代谢(又称分泌物)及遗传。生物具备合成代谢以及分解代谢,这是互相相反的两个过程,并且可以繁殖下去, 这是生命现象的基础。自然界是由生物和非生物的物质和能量组成的,无生命的(包括物质和能量)叫做非生物,(新陈代谢是生物与非生物最本质的区别)。地球上的植物大约有50多万种,动物约有150多万种。多种多样的生物不仅维持了自然界的持续发展,而且是人类赖以生存和发展的基本条件。但是现存的动物急剧减少,只有原来地球上的动物的十分之一。人类及其他生物共同居住在生物圈这个美丽家园中。细胞分类:按细胞核有无核膜包被可将细胞分为两类,原核细胞与真核细胞。由原核细胞构成的生物称为原核生物,由真核细胞构成的生物称为真核生物。原核细胞:是没有以核膜为边界的成形细胞核的细胞。其细胞核为拟核或质粒,其DNA不与蛋白质结合,在细胞里盘曲折叠。仅含有核糖体。一般以裂殖方式增殖。主要有:细菌、蓝藻类、放线菌、支原体和衣原体等。真核细胞:有成形细胞核的细胞。其染色体数在一个以上,能进行有丝分裂。还能进行原生质流动和变形运动。而光合作用和呼吸作用则分别由叶绿体和线粒体进行。主要有:动物、大部分植物、原生生物、真菌等。
2023-09-12 14:25:281

什么是生物?

什么是生物生物是有生命的个体,包括病毒、细菌、真菌、植物、动物等,生物的最基本特征是新陈代谢。可分为三大类,动物、植物、微生物
2023-09-12 14:26:283

什么是生物

就是指某种生物体中的结构或成分在该生物的代谢、功能活动中所起的作用。比如你说的RNA,分为tRNA(转运氨基酸至mRNA,合成蛋白质),mRNA,为DNA经过转录的产物,为蛋白质合成的编码模版,rRNA,核糖体的主要成分,负责在蛋白质合成过程中形成肽键,形成多肽链),括号里列举的就是生物功能。
2023-09-12 14:26:4112

生物可以分为哪些种类?

1.可分为以下三类:原核生物:是由原核细胞组成的生物,包括蓝细菌、细菌、放线菌、螺旋体和支原体。2.原核生物极小,用肉眼看不到,须在显微镜下观察。3.多数原核生物能在水下进行有氧呼吸,是地球上最初产生的单细胞动物。4.最小的原核生物为支原体。5.真核生物:是具有细胞核的单细胞生物和多细胞生物的总称,包括所有动物、植物、真菌和其他具有由膜包裹着的复杂亚细胞结构的生物。6.非细胞生物:是没有细胞结构存在的生命,一般指的是系统进化中科学分类的病毒这一类生命形式。7.包括脱氧核糖核酸病毒、核糖核酸病毒等。
2023-09-12 14:28:053

生物是指什么?

生物是指具有动能的生命体。生物是指具有动能的生命体,也是一个物体的集合。而个体生物指的是生物体,与非生物相对。 其元素包括在自然条件下,通过化学反应生成的具有生存能力和繁殖能力的有生命的物体。以及由它通过繁殖产生的有生命的后代,能对外界的刺激做出相应反应,能与外界的环境相互依赖、相互促进。并且,能够排出体内无用的物质,具有遗传与变异的特性。扩展资料:核酸和蛋白质等生物分子是生命的物质基础,生命的起源关键就在于这些生命物质的起源。即在没有生命的原始地球上,由于自然的原因,非生命物质通过化学作用,产生出多种有机物和生物分子。因此,生命起源问题首先是原始有机物的起源与早期演化。化学进化的作用是造就一类化学材料,这些化学材料构成氨基酸,糖等通用的“结构单元”,核酸和蛋白质等生命物质就来自这结“结构单元”的组合。
2023-09-12 14:28:301

什么是生物?

生物有7大性1、生物体具有严整的结构,细胞是生物体结构和功能的基本单位。(除了病毒)2、生物体能进行新陈代谢。3、生物体能生长。4、生物体具有应激性。5、生物体能生殖和发育。6、生物体具有遗传和变异的特性。7、生物体能在一定程度上适应环境并影响环境。
2023-09-12 14:28:532

生物的定义是什么?

生物是什么?通常,你可以不太费劲地区分出什么东西是生物,而什么东西不是生物,可是真正让你用语言或文字来表达什么是生物时,事情就不再那么简单了。事实上,要给生物下一个科学的定义是极其困难的,之前人类一直都没能解决这个问题。 有人认为生物就是有生命的物体。的确,一切生物都是有生命的,那么,反过来,有生命的物体是不是都是生物呢?答案是否定的!因为不仅生物具有生命,而且生物的一部分也可以具有生命。例如,一片绿叶、要移植的心脏、鲜血中的红细胞和白细胞。但是,这些有生命的物体,人们不会认为它们属于生物。所以说,有生命的物体不一定就是生物。 那么,生物的概念该如何定义呢?我们发现,动物是由每一个具体的人、猪、老虎、麻雀和蚊子等组成,因此,动物本身就是一个物体的集合。同理,植物、微生物和生物都是物体的集合。因此,我们可以用集合的概念来定义生物。 生物是一个物体的集合,其元素包括:在自然条件下通过化学反应生成的具有生存能力和繁殖能力的有生命的物体以及由它(或它们)通过繁殖产生的有生命的后代。 该定义既不会将没有繁殖能力的工蜂、犏牛和骡子等动物排除在生物的范畴之外,又不会将有生命,但不属于生物的一片绿叶、要移植的心脏、鲜血中的红细胞和白细胞、精子和卵子等物体纳入生物的范畴。 生物的特征: 1、有共同的物质和结构基础 2、有新陈代谢现象 3、有应激性 4、有生长,发育,生殖的现象 5、有遗传变异的特征 6、能够适应一定环境和改变环境 7、生物的生活需要营养 8、生物能进行呼吸  9、能够排除体内废气物质 10、对外界刺激有所反应 生物的分类: ★★★生物是由原核生物、真核生物组成,也就是动物、植物、微生物,其特征是可以进行新陈代谢。
2023-09-12 14:29:241

生物的解释

生物的解释[living things;organism] 有 生命 的物体,具有生长、发育、繁殖等 能力 ,能通过新陈 代谢 作用与周围环境进行 物质 交换。 动物 、植物、微生物都是生物 森林 生物 只有几只苍鹰在高空 盘旋 ,看不见旁的生物。——《孟姜女》 详细解释 (1).泛指 自然 界中一切有生命的物体。 《礼记·乐记》 :“土敝则草木不长,水烦则鱼鳖不大,气衰则生物不遂。” 唐 元稹 《含风夕》 诗:“生物固有涯,安能比 金石 。” 邹韬奋 《关于< 生活 日报> 问题 的总答复》 :“诸位都 明白 ,一切生物都不能离开环境而生存。” (2).指活的动物。 《庄子· 人间 世》 :“汝 不知 夫养虎者乎, 不敢 以生物与之,为其杀之之怒也。” 清 李斗 《扬州画舫录·小 秦淮 录》 :“平时入市,一见生物,出钱买放之。如无钱,则合掌礼拜,皆以既见生物,必得放之为愿。” (3).生长万物。 《荀子·礼论》 :“天能生物,不能辨物也;地能载人,不能治人也。” 汉 董仲舒 《春秋繁露·阳尊阴卑》 :“爱气以生物,严气以 成功 ,乐气以养生,哀气以丧终,天之志也。” 《明史·外国传四·琉球》 :“天地以生物为心,帝王乃可绝人类乎!”亦指种植农作物。 明 宋应星 《天工开物·锤锻》 :“凡治地生物,用锄、鎛之属。” (4).未经煮熟之物。 宋 俞文豹 《吹剑录外集》 :“ 唐 柳元度 年八十而强力,人问之,曰,但不以气海煖冷物、熟生物……盖不经烟火乃生物也。” 词语分解 生的解释 生 ē 一切可以发育的物体在 一定 条件下具有了最初的体积和重量,并能发展长大: 诞生 。滋生。生长。 造出:生产。 活的,有 活力 的:生存。生命。生物。生机。 出生入死 。舍生取义。 有生命的 东西 的简称: 众生 。丧 物的解释 物 ù 人以外的 具体 的东西:事物。生物。物体。货物。礼物。文物。物价。物质。地大物博。物极必反。 内容,实质: 言之有物 。 指自己以外的人或跟自己 相对 的环境:物议( 群众 的批评)。待人接物。物望所归(众望
2023-09-12 14:29:331

生物是什么

妹子
2023-09-12 14:29:506

想知道生物是什么?

生物是指具有动能的生命体,也是一个物体的集合。生物具有共同的物质基础和结构基础、新陈代谢、生长繁殖、遗传变异、应激性、适应性等基本特征。在生物学和生态学中,地球上约有870万种物种。其中650万种物种在陆地上,220万种生活在水中。多种多样的生物不仅维持了自然界的持续发展,而且是人类赖以生存和发展的基本条件。生物的的基本特征1、生物的生存都需要营养。2、能呼吸。3、能生长和繁殖。4、生物能够对外界刺激做出反应。5、生物体都有新陈代谢作用。6、生物体都有应激性概念。7、生物体都有生长、发育和生殖的现象。
2023-09-12 14:30:091

什么是生物 生物是什么

  生物是具有动能的生命体,也是一个物体的集合,而个体生物指的是生物体,与非生物相对。生物多样性指的是地球上生物圈中所有的生物,即动物、植物、微生物,以及它们所拥有的基因和生存环境。它包含三个层次:基因多样性、物种多样性、生态系统多样性。  1、生物具备合成代谢以及分解代谢,这是互相相反的两个过程,并且可以繁殖下去, 这是生命现象的基础。   2、生物由原核生物、真核生物及非细胞生物组成,包括动物、植物、细菌、真菌、病毒等,其特征是可以进行新陈代谢。  3、自然界是由生物和非生物的物质和能量组成的,无生命的(包括物质和能量)叫做非生物,新陈代谢是生物与非生物最本质的区别。   生物是具有动能的生命体,也是一个物体的集合,而个体生物指的是生物体,与非生物相对。
2023-09-12 14:30:281

什么是生物学?

生物组织的等级。从生态学到分子生物学,生物学都是对其进行研究的。卢卡·天行者| Shutterstock) 生物学是生命科学。它的名字来源于希腊语“bios”(生命)和“logos”(学习)。生物学家研究生物体的结构、功能、生长、起源、进化和分布。一般认为至少有九个生物学“伞状”领域,每一个领域由多个子领域组成。 生物化学:构成生物的物质研究植物学:植物研究,包括农业细胞生物学:生物生态学的基本细胞单位的研究:生物如何与环境相互作用的研究进化生物学:研究生命多样性的起源和随时间的变化遗传学:遗传分子生物学:生物分子生理学:研究生物及其部分的功能动物学:研究动物,包括动物行为“KDSPS”增加了这个巨大的想法的复杂性是这些领域重叠的事实。研究动物学离不开对进化论、生理学和生态学的大量了解。学习细胞生物学离不开对生物化学和分子生物学的了解。 理解框架 生物学的所有分支都可以统一在一个关于生物的五个基本理解框架内。研究这五个概念的细节,提供了生物学研究的无穷魅力:“KdSPE”细胞理论:细胞理论有三个部分——细胞是生命的基本单位,所有生物都由细胞组成,所有细胞都是由先前存在的细胞产生的。能量:所有生物都需要能量,能量在生物体之间、生物体与环境之间流动。遗传:所有生物都有DNA,遗传信息编码所有细胞的结构和功能。平衡:所有生物都必须保持体内平衡,即有机体与其环境之间的平衡状态。进化论:这是生物学的整体统一概念。进化是随着时间的变化,是生物多样性的引擎。生物学和其他科学 生物学通常与其他科学,如数学和工程,甚至社会科学一起研究。以下是几个例子: 生物物理学涉及匹配生命模式,并根据生物物理学协会的说法,用物理学和数学对其进行分析。根据美国宇航局的说法,天体生物学是研究宇宙中生命的进化,包括寻找外星生命。达特茅斯学院称,生物地理学是研究生命形式的分布和进化以及分布原因的学科。据北卡罗莱纳州立大学称,生物数学包括建立数学模型,以便更好地理解生物界的模式和现象。加州大学伯克利分校称,生物工程是工程原理在生物学原理上的应用,反之亦然。美国社会学协会称,社会学家经常研究生物学如何塑造社会结构、文化和互动。生物学史 我们对生物学的迷恋由来已久。即使是早期的人类也必须研究他们捕猎的动物,知道在哪里可以找到他们采集的植物作为食物。农业的发明是人类文明的第一次伟大进步。医学从最早的历史开始对我们也很重要。已知最早的医学文献来自中国(公元前2500年)、美索不达米亚(公元前2112年)和埃及(公元前1800年)。在古典时期, ,亚里士多德通常被认为是第一个实践科学动物学的人。众所周知,他对海洋生物和植物进行了广泛的研究。他的学生Theophrastus在公元前300年写了西方最早已知的植物学著作之一,关于结构、生命
2023-09-12 14:30:502

生物用英语怎么说

  1、生物[词典]livingthings;livingbeings;organisms;bios;   2、[例句]这是自然的生物反应。Thisisanaturalbiologicalresponse.   3、[例句]我们在生物课上解剖了一只青蛙。Wedissectedafroginbiologyclass.   4、[例句]智人和其他生物的区别在于大脑。Whatdistinguisheshomosapiensfromeveryotherlivingcreatureisthemind.
2023-09-12 14:31:012

生物分为哪三大类

1、植物植物(Plants)是生命的主要形态之一,包含了如树木、灌木、藤类、青草、蕨类,及绿藻、地衣等熟悉的生物。植物可以分为种子植物、藻类植物、苔藓植物、蕨类植物等,据估计现存大约有450 000个物种。2、动物根据化石研究,地球上最早出现的动物源于海洋。早期的海洋动物经过漫长的地质时期,逐渐演化出各种分支,丰富了早期的地球生命形态。在人类出现以前,史前动物便已出现,并在各自的活动期得到繁荣发展。3、微生物包括:细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生生物、显微藻类等在内的一大类生物群体,它个体微小,与人类关系密切。涵盖了有益跟有害的众多种类,广泛涉及食品、医药、工农业、环保、体育等诸多领域。
2023-09-12 14:31:111

什么叫生物?

以有机物为基础的有序单位。能够自主复制。对外界的刺激有相应的反应。有遗传变异。这是我自己总结的,只能帮助理解,不能作为标准答案。
2023-09-12 14:31:225

生物与生物学的区别

谁也没包含谁,只有研究与被研究的关系。打个比方,以教育学为例:教育学是研究人类教育现象和问题、揭示一般教育规律的一门社会科学。以此类比,生物学则可以说,研究生命(物)现象,解释生命(物)活动规律的自然学科。其实呢,本身这两者在大百科,或者汉语词典里都有解释的。
2023-09-12 14:31:414

什么是生物,这些常识一定要知道

1、生物是具有动能的生命体,也是一个物体的集合,而个体生物指的是生物体,与非生物相对。2、生物具备合成代谢以及分解代谢,这是互相相反的两个过程,并且可以繁殖下去,这是生命现象的基础。3、生物由原核生物、真核生物及非细胞生物组成,包括动物、植物、细菌、真菌、病毒等,其特征是可以进行新陈代谢。4、自然界是由生物和非生物的物质和能量组成的,无生命的(包括物质和能量)叫做非生物,新陈代谢是生物与非生物最本质的区别。更多关于什么是生物,这些常识一定要知道,进入:https://m.abcgonglue.com/ask/8bd3e11616104485.html?zd查看更多内容
2023-09-12 14:32:251

生物主要学的是什么

生物主要学生物科学和生物技术两个专业方向课程。生物科学和生物技术专业学科主要培养学生学习生物科学技术方面的基本理论、基本知识,学生将受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练,进而具有较好的科学素养及初步的教学、研究、开发与管理的基本能力。生物科学和生物技术其核心课程主要包括了动物生物学、植物生物学、微生物学、生物化学、遗传学、细胞生物学、分子生物学、生态学、植物生理学、人体组织解剖学等学科;必修课程则包括无机及分析化学、有机化学、高等数学、遗传学、免疫学、发育生物学、生物化学、生物统计学、生物技术概论。有一些院校的生物本科专业还增加了发育生物学、神经生物学、生物学、医学、农学、计算机科学与技术等课程。
2023-09-12 14:32:441

什么是生物学科

生物学是自然科学的一个门类。研究生物的结构、功能、发生和发展的规律。以及生物与周围环境的关系等的科学。生物学源自博物学,经历了实验生物学、分子生物学而进入了系统生物学时期。 生物学是研究生物各个层次的种类、结构、发育和起源进化以及生物与周围环境的关系的学科。人是生物的一种,也是生物学研究的对象。 生物学是自然科学的一个门类。研究生物的结构、功能、发生和发展的规律。根据研究对象,分为动物学、植物学、微生物学等;根据研究内容,分为分类学、解剖学、生理学、遗传学、生态学等。是研究生物各个层次的种类、结构、功能、行为、发育和起源进化以及生物与周围环境的关系等的科学。
2023-09-12 14:32:541

生物分为哪几类?

生物(又称生物体)是有生命的个体。 生物最重要和基本的特征在于生物进行新陈代谢。所有生物一定会具备合成代谢以及分解代谢这是是互相对立的两个方面,是生命现象的基础。 生命的起源和生命各个分支之间的关系一直存在争议。一般而言生物分为两大类:原核生物和真核生物。 原核生物分为两个域:细菌域( Domain Bacteria )和古细菌域( Domain Archaea ),这两个域相互之间的关系并不比他们和真核生物的关系更为接近。在进化史的研究上原核生物和真核生物之间一直缺乏联系。真核生物的两个细胞器:叶绿体和线粒体被普遍认为是由内生细菌(endosymbiotic bacteria)演化而来。 对生物的分类叫做系统学(systematics)或分类学(taxonomy),这种分类应该反映不同生物体间的进化树关系(evolutionary tree)。分类学把生物划分为不同的群,而系统学试图寻找生物之间的关系。占主导地位的分类法是林奈氏分类系统(Linnaean),它包括一个属名和种加词。关于如何为生物命名的原则有很多国际协议,例如《国际植物命名法规》(International Code of Botanical Nomenclature,简称ICBN)、《国际动物命名法规》(International Code of Zoological Nomenclature,简称ICZN)以及《国际细菌命名法规》(International Code of Nomenclature of Bacteria,简称ICNB)。第四版的生物命名法规(BioCode)草案在1997年出版,它试图在三个领域标准化命名,但现在还没有被正式采纳。《国际病毒命名和分类法规》(International Code of Virus Classification and Nomenclature,简称ICVCN)是不属于生物命名法规的。 传统上,生物被划分为五界,它是由Sahn等于1949年提出的: 原核生物界 -- 原生生物界 -- 真菌界 -- 植物界 -- 动物界 Copeland提出过四界说: 菌界(细菌和蓝藻) -- 原生生物界 -- 植物界 -- 动物界 也有人使用三域说。这种分类方法反映了细胞是否有核以及细胞膜和细胞壁的差异。古细菌 -- 真细菌 -- 真核生物
2023-09-12 14:33:031

生物都有哪些分类

生物分类包括5大类: 1、原核生物界:原核生物是一种无核膜包围的细胞核的单细胞生物,它们的细胞内没有任何带膜的细胞器。 2、原生生物界:是由原核生物发展而来的真核生物,原生生物大部分是单细胞生物。 3、真菌界:细胞具细胞壁,无叶绿体,不能进行光合作用的真菌的最高分类阶元。 4、植物界:能够通过光合作用制造其所需要的食物的生物的总称。 5、动物界:能自由运动,以(复杂有机物质合成的)碳水化合物和蛋白质为食的所有生物。
2023-09-12 14:33:161

生物包括什么?

生物的分类:生物是由原核生物、真核生物组成,也就是动物、植物、微生物,其特征是可以进行新陈代谢。植物有藻类植物、苔癣、蕨类植物、种子植物(草本植物属于种子植物)、微生植物;动物有哺乳动物、两栖动物、海洋动物、微生动物;微生物有真菌、细菌、支原体、衣原体、立克次体、螺旋体、放线菌、病毒。生物的基本物质和主要结构(病毒除外)生物细胞里的基本物质是:水、营养物质、线粒体、核酸,植物还有叶绿素。生物细胞的主要结构是:细胞膜、细胞核、细胞质,植物还有细胞壁、叶绿体 、液泡(胚泡)。
2023-09-12 14:33:391

生物共有的特征有哪些?

生物的共同特征(即生物的生命现象)主要有如下六点:(1)生物的生活需要营养:生物的一生需要不断从外界获得营养物质。(2)生物能进行呼吸:绝大多数生物需要吸入氧气,呼出二氧化碳。(3)生物能排出身体内产生的废物:生物在生活过程中,体内会不断产生多种废物,并且能将废物排出体外。(4)生物能对外界刺激作出反应:生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应。(5)生物能生长和繁殖:生物体能够由小长大。生物体发育到一定阶段,就开始繁殖下一代。(6)生物都有遗传和变异的特性:生物体的子代与亲代之间,在很多方面表现出相同的特征,但总有一部分特征并不相同,这就是生物表现出来的遗传和变异的现象。此外,生物还有其他特征。例如,除病毒以外,生物都是由细胞构成的,等等。扩展资料:生命现象最本质的是新陈代谢。生殖和遗传也是重要的特征。一个细胞分裂为两个完全相同的细胞,按照自己的模样,复制出相同的“产品”,把自己的特性遗传给下一代,这是生命的特点。个体的形态发育是精确的,严密的,外界因素或条件能够阻碍生物结构的发育,但不能支配它或指导它,也不能预先给出这个生命的组织图式。这叫作形态发育的自主性和自发性,并且生命还具有把自身结构的大量信息原封不动地传递给下一代的能力,这叫作遗传不变性。当然,这种不变性并非绝对,从世代交替的长期历史来看,生命是进化的,从简单的原始生命发展到现代地球上几百万种不同形式的生命。所以,发育、遗传和进化是生命的特征。生物体所表现出的基础特征,可以归纳为以下几点:①除病毒等少数种类以外,生物体都是由细胞构成的;②生物体都有新陈代谢作用;③生物体都有生长发育现象;④生物体都有应激性(对外界刺激如光、水等有规律的反应,植物的向阳性、向地性、向水性、向肥性;动物的趋利避害行为);⑤生物体都能生殖发育;⑥生物体都有遗传和变异的特性;⑦生物体都能适应一定的环境,也能影响周围环境;⑧生物体的生命是有开始和结束的,能与其他生物相处。生物种类非常多,数量非常巨大,生命现象十分错综复杂,可以从错综复杂的生命现象中提出生物的一些共性,即生命的属性,现列举如下:(1)化学成分的同一性从元素成分看,都是由C、H、O、N、P、S、Ca等元素构成的;从分子成分来看,生命体中有蛋白质、核酸、脂肪、糖类、维生素等多种有机分子。其中蛋白质都是由20种氨基酸组成;核酸主要由4种核苷酸组成;ATP(三磷酸腺苷)为贮能分子。(2)严整有序的结构生命的基本单位是细胞,细胞内的各结构单元(细胞器)都有特定的结构和功能。生物界是一个多层次的有序结构。在细胞这一层次之上还有组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统等层次。每一个层次中的各个结构单元,如器官系统中的各器官、各器官中的各种组织,都有它们各自特定的功能和结构,它们的协调活动构成了复杂的生命系统。各种生物编制基因程序的遗传密码是统一的,都遵循DNA--RNA--Protein的中心法则。(3)新陈代谢,metabolism生物体不断地吸收外界的物质,这些物质在生物体内发生一系列变化,最后成为代谢过程的最终产物而被排出体外。组成作用(anabolism):从外界摄取物质和能量,将它们转化为生命本身的物质和贮存在化学键中的化学能。分解作用(catabolism):分解生命物质,将能量释放出来,供生命活动之用。(4)生长特性,Growth生物体能通过新陈代谢的作用而不断地生长、发育,遗传因素在其中起决定性作用,外界环境因素也有很大影响。(5)遗传和繁殖能力,genetics生物体能不断地繁殖下一代,使生命得以延续。生物的遗传是由基因决定的,生物的某些性状会发生变异;没有可遗传的变异,生物就不可能进化。(6)应激能力,irritability生物接受外界刺激后会发生反应。动物的运动受神经系统的控制。(7)进化,evolution生物表现出明确的不断演变和进化的趋势,地球上的生命从原始的单细胞生物开始,走过了多细胞生物形成,各生物物种辐射产生,以及高等智能生物人类出现等重要的发展阶段后,形成了今天庞大的生物体系。参考资料:百度百科——生命现象
2023-09-12 14:33:471

生物的定义是什么 生物的定义是什么呢

1、生物是指具有动能的生命体,也是一个物体的集合。 2、生物具有共同的物质基础和结构基础、新陈代谢、生长繁殖、遗传变异、应激性、适应性等基本特征。 3、在生物学和生态学中,地球上约有870万种物种。其中650万种物种在陆地上,220万种生活在水中。
2023-09-12 14:34:141

生物技术专业都学什么啊

生物技术专业学习的主要课程:无机化学、有机化学、分析化学、植物学、动物学、生物化学、微生物学、药理学、药物分析学、遗传学、分子生物学、细胞生物学、免疫学、植物组织培养、生化分离技术、基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程等。本专业培养具备生命科学的基本理论和较系统的生物技术的基本理论、基本知识、基本技能,能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作,能在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的高级专门人才。
2023-09-12 14:34:339

生物学及其发展历程

在高一课本的序言上有
2023-09-12 14:35:322

学生物有什么用?

生物与人类生活的许多方面都有着非常密切的关系。生物学作为一门基础科学,传统上一直是农学和医学的基础,涉及种植业、畜牧业、渔业、医疗、制药、卫生等等方面。随着生物学理论与方法的不断发展,它的应用领域不断扩大。现在,生物学的影响已突破上述传统的领域,而扩展到食品、化工、环境保护、能源和冶金工业等等方面。如果考虑到仿生学,它还影响到电子技术和信息技术。  人口、食物、环境、能源问题是当前举世瞩目的全球性问题。目前,世界人口每年的增长率约20%,大约每过35年,人口就会增加一倍。地球上的人口正以前所未有的速度激增着。人口问题是一个社会问题,也是一个生态学问题。人们必须对人类及环境的错综复杂的关系进行周密的定量的研究,才能对地球、对人类的命运有一个清醒的认识,从而学会自己控制自己,使人口数量维持在一个合理的数字上。在这方面生物学应该而且可能做出自己的贡献。内分泌学和生殖生物学的成就导致口服避孕药的发明,已促进了计划生育在世界范围内的推广。在人口问题中,除了数量激增以外,遗传病也严重威胁人口质量。一些资料表明,新生儿中各种遗传病患者所占的比例在 3%~10.5%之间。在中国的部分山区,智力不全者占2%~3%,个别地区达10%以上。揭示产生遗传病的原因,找到控制和征服遗传病的途径无疑是生物学又一重要任务。目前,进行家系分析以确定患者是否患有遗传病,对患者提出有益的遗传指导和劝告;通过对胎儿的脱屑细胞进行染色体分析和各种酶的生化分析,以诊断未来的婴儿是否有先天性遗传性疾病。这些方法都能避免或减少患有遗传病婴儿的出生,以减轻家庭和社会的沉重负担。将基因工程应用于遗传病的治疗称为基因治疗,在实验动物上对几种遗传病的基因治疗已取得一些进展。随着基因工程技术的发展,基因治疗将为控制和治疗人类遗传病开辟广阔的前景。  和人口问题密切相关的是食物问题。食物匮乏是发展中国家长期以来未能解决的严重问题,当前世界上有几亿人口处于营养不良状态。从目前到21世纪初,粮食生产至少每年要增长3%~8%才能使食物短缺状况有所改善。人类食物的最终来源是植物的光合作用,但在陆地上扩大农业生产的土地面积是有限的,增加食物产量的主要道路是改进植物本身。过去,在发展科学的农业和“绿色革命”方面,生物学已做出巨大的贡献。今天,人类在一定限度内定向改造植物,用基因工程、细胞工程培育优质、高产、抗旱、抗寒、抗涝、抗盐碱、抗病虫害的优良品种已经不是不切实际的遐想。近年来,植物基因工程的一些关键技术已经有所突破,得到了一些转基因植物。此外,利用富含蛋白质的藻类、细菌或真菌,进行大规模培养,并从中获得单细胞蛋白质。由于成功地利用了基因工程并取得了大规模连续发酵工程的技术经验,单细胞蛋白技术已经取得了重大突破。氨基酸是蛋白质的单体,植物蛋白往往缺少某几种人体必需的氨基酸,如果在食品中添加某种氨基酸,将会大大提高植物蛋白的生物学价值。目前,用微生物发酵、固定化细胞或固定化酶技术生产氨基酸,已经逐步形成比较完整的体系,可以预料,氨基酸生产将在营养不良问题上发挥日益重要的作用。现代生物学成就和食品工业相结合,已使食品工业成为新兴的产业而蓬勃地发展起来。  20世纪生态学关于人与自然关系的研究,唤醒人类重视赖以生存的生态环境。工业废水、废气和固体废物的大量排放,农用杀虫剂、除莠剂的广泛使用,使大面积的土地和水域受到污染,威胁着人类生产和生活。这就要求人们更深入地研究生物圈中物质和能的循环的生态学规律,并在人类的经济生活以及其他社会生活中,正确的运用这些规律,使生物能够更好地为人类服务。现代生物学证明,微生物所具有的生物催化活性是极为广泛的,利用富集培养法几乎可以找到降解任何一种含毒有机化合物的微生物,利用基因工程等技术还可以不断提高它们的降解作用。因此,有降解作用的微生物及其酶制剂就成为消除污染的有力手段。利用微生物防治害虫,以部分代替严重污染的有机杀虫剂也是大有前途的。在农业中尽快使用生物防治、生物固氮等新技术,改变农业过分依赖石油化工的局面,这是关系到恢复自然生态平衡的大事,也是农业发展的大势所趋。大量消耗资源的传统农业必将向以生物科学和技术为基础的生态农业转变  全世界的化工能源(石油、煤等)贮备总是有限的,总有一天会枯竭。因此,自然界中可再生的生物资源(生物量) 又重新被人所重视。自然界中的生物量大多是纤维素、半纤维素、木质素。将化学的、物理的和生物学的方法结合起来加工,就可以把纤维素转化为酒精,用作能源。有人估计,到20世纪末全世界的汽车约有35%将使用生物量(酒精)。沼气是利用生物量开发能源的另一产品。中国和印度利用农村废料进行厌氧发酵产生沼气已作出显著成绩。世界上已经出现了利用固相化细胞技术的工业化沼气厌氧反应器。一些单细胞藻类中含有与原油结构类似的油类,而且可高达总重的70%,这是另一个引人注目的可再生的生物能源。太阳能是人类可以利用的最强大的能源,而生物的光合作用则是将太阳能固定下来的最主要的途径,可以预测,利用生物学的理论和方法解决能源问题是大有希望的。  此外,对人口、食物、环境、能源等问题进行综合研究,开创各种综合解决这些问题的方法的农业生态工程的兴起,最终将发展新的、大规模的近代化农业。  上面的叙述,仅就人口、食物、环境、能源问题和生物学的关系而言,也还是很不充分的。但由此可以看到,生物学的发展和人类的未来息息相关。
2023-09-12 14:35:491

什么是生物学?

即生命科学(lifescience/biology),概括地说,生物是研究生命现象和生命活动规律的科学。作为继物理、化学之后又一高速发展的学科,正朝着宏观和微观两个方向发展。宏观观方面已经发展到全球生态系统的研究;微观方面则向着分子方向发展。生物学与众多科学结合形成了种类繁多的边缘科学,呈辐射状发展。生物学从最开始就有2个学派,一个叫博物学派,一个是实验学派。博物学派以生态学为代表,实验学派以遗传学和分子生物学为代表。目前国内外尚无明确一致的生命科学的定义。特别是对生命科学的范畴,即生命科学包括哪些学科没有明确一致的说法。但一般认为,生命科学是将生命世界(livingworld)作为一个整体来研究的一个科学分支,研究活着的生物(livingorganisms)和生命过程(lifeprocesses),包括生物科学(biologicalscience)--即生物学(biology)及其分支即医药学、农林牧渔业、人类学、社会学等。生物学的分支有动物学、植物学、微生物学、解剖学、生理学、生物物理学、生物化学、细胞生物学、分子生物学、神经生物学、发育生物学、社会生物学等。生命科学中生物学及其分支是生物科学的基础科学(basicscience)或纯科学(purescience),医药学和农林牧渔业等是生物科学的应用科学(appliedscience);很显然,生物科学属于自然科学,而人类学和社会学则属于人文社会科学。所以生命科学的范畴是比较大的,包括了自然科学和社会科学两大科学领域。但是,我国教育部1998年颁布的新的高等学校本科专业目录的理工科部分中与上述生命科学自然科学部分有关的专业有生物学、生物学技术、医学、药学、农学等等,分别属于基础生物科学或应用生物科学范畴。生物学是研究生物各个层次的种类、结构、功能、行为、发育和起源进化以及生物与周围环境的关系的科学。人也是生物的一种,也是生物学的研究对象。20世纪40年代以来,生物学吸收了数学、物理学和化学的成就,逐渐发展成一门精确的、定量的、深入到分子层次的科学。人们已经认识的生命是物质的一种运动状态。生命的基本单位是细胞,它是由蛋白质、核酸、脂类等生物大分子组成的物质系统。生命现象就是这一复杂系统中物质、能和信息三个量综合运动与传递的表现。生命有许多无生命物质所不具备的特性。比如:生命能够在常温常压下合成多种有机化合物;能够以远远超出机器的效率来利用环境中的物质和制造体内的各种物质;能以极高的效率储存信息和传递信息;具有自我调节功能和自我复制能力;以不可逆的方式进行着个体发育和物种的演化等等。揭示生命过程中的机制具有巨大的理论和实践意义。
2023-09-12 14:36:164

生物专业有哪些课程?

大学生物专业有动物生物学、植物生物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、发育生物学、神经生物学、分子生物学、生态学等。 生物工程专业包括细胞工程、酶工程、微生物工程(发酵工程)和遗传工程等。对于毕业生的专业知识和专业技能要求严格。生物科学专业的毕业生主要在科研机构、高等院校以及国家机关等部门从事科研、教学和高级管理工作。  生物学科是研究生物(包含植物、动物、微生物)结构、功能、发生和发展规律的科学,是研究生命现象、生物活动规律的科学。从广义来说,生物学科包含了植物学、动物学、微生物学、遗传学、生物化学、细胞生物学、基础生态学、动物生理学、植物生理学等等;如果从微观层面来看,本科专业中理学门类下有生物科学大类。
2023-09-12 14:36:251

生物的分类

生物的一般分类层次:域、界 、门 、纲 、目 、科、 属 、种。生物的具体分类层次:域(总界)、界、门、亚门、总纲、纲、亚纲、总目、目、亚目、总科、科、亚科、总属、属、亚属、总种、种、亚种。种是最小的生物单位。生物的相同科目越多,共同点也越多。域是生物分类法中最高的类别。作为比界高的分类系统,称作“域”或者“总界”。目前这三域分别命名为细菌域、古菌域和真核域。生物是由原核生物、真核生物组成,也就是动物、植物、细菌、真菌、病毒,其特征是可以进行新陈代谢。要想列出全部的科、属,不可能的,太多了。几十万种不止。
2023-09-12 14:36:531

什么是生物?

自然界中所有具有生命的物体叫做生物。一般来说,生物可以分为植物、动物和微生物三大类。
2023-09-12 14:37:2015

生物的准确定义是什么

分类: 理工学科 问题描述: 拜托各位 解析: 生物 生物就是指有生命的物体。 生物的特征:1有共同的物质和结构基础2有新陈代谢现象 3有应激性 4有生长,发育,生殖的现象 5有遗传变异的特征 6能够适应一定环境和改变环境 通常,你可以不太费劲地就能区分出什么东西是有生物而什么东西是没有生物的,可真正让你用语言或文字去表达什么是生物时,事情就不能那么简单了。事实上要想给生物下一个科学的定义是极其困难的,人类一直到现在都没能解决这个问题。不过,基于人类本身也是一种生物形态,我们便在现有基础之上想尽了种种办法来尝试这样做。 这里似乎存在这样一种可能,只要我们将生物所表现出来的各种现象进行一个总的概括就应当可以建立起一个能定义出生物的抽象概念。人们也一直在坚持这样做,可每一次大的新发现总会让我们从前的定义出现问题,故生物的定义也就在经常地发生改变。现代生物学给出的一般的科学定义大致上是这样的:生物是生物体所表现的自身繁殖、生长发育、新陈代谢、遗传变异以及对 *** 产生反应等的复合现象。在这里,其中任何单一的现象都不是生物所特有的。火焰也能进行新陈代谢和繁殖,但正常的人不会认为它是生物。许多植物的种子能保存相当长的时间并不出现生物特征,如古莲子、缓步类动物等可能会在一个相当长的时间内并不进行新陈代谢,当条件适当时其就会出现生机。 生物是由原核生物、真核生物组成,也就是动物、植物、微生物,其特征是可以进行新陈代谢。
2023-09-12 14:37:501

什么是生物 生物是什么

  生物是具有动能的生命体,也是一个物体的集合,而个体生物指的是生物体,与非生物相对。生物多样性指的是地球上生物圈中所有的生物,即动物、植物、微生物,以及它们所拥有的基因和生存环境。它包含三个层次:基因多样性、物种多样性、生态系统多样性。  1、生物具备合成代谢以及分解代谢,这是互相相反的两个过程,并且可以繁殖下去, 这是生命现象的基础。   2、生物由原核生物、真核生物及非细胞生物组成,包括动物、植物、细菌、真菌、病毒等,其特征是可以进行新陈代谢。  3、自然界是由生物和非生物的物质和能量组成的,无生命的(包括物质和能量)叫做非生物,新陈代谢是生物与非生物最本质的区别。   生物是具有动能的生命体,也是一个物体的集合,而个体生物指的是生物体,与非生物相对。
2023-09-12 14:38:001

生物的概念

生物的解释[living things;organism] 有 生命 的物体,具有生长、发育、繁殖等 能力 ,能通过新陈 代谢 作用与周围环境进行 物质 交换。 动物 、植物、微生物都是生物 森林 生物 只有几只苍鹰在高空 盘旋 ,看不见旁的生物。——《孟姜女》 详细解释 (1).泛指 自然 界中一切有生命的物体。 《礼记·乐记》 :“土敝则草木不长,水烦则鱼鳖不大,气衰则生物不遂。” 唐 元稹 《含风夕》 诗:“生物固有涯,安能比 金石 。” 邹韬奋 《关于< 生活 日报> 问题 的总答复》 :“诸位都 明白 ,一切生物都不能离开环境而生存。” (2).指活的动物。 《庄子· 人间 世》 :“汝 不知 夫养虎者乎, 不敢 以生物与之,为其杀之之怒也。” 清 李斗 《扬州画舫录·小 秦淮 录》 :“平时入市,一见生物,出钱买放之。如无钱,则合掌礼拜,皆以既见生物,必得放之为愿。” (3).生长万物。 《荀子·礼论》 :“天能生物,不能辨物也;地能载人,不能治人也。” 汉 董仲舒 《春秋繁露·阳尊阴卑》 :“爱气以生物,严气以 成功 ,乐气以养生,哀气以丧终,天之志也。” 《明史·外国传四·琉球》 :“天地以生物为心,帝王乃可绝人类乎!”亦指种植农作物。 明 宋应星 《天工开物·锤锻》 :“凡治地生物,用锄、鎛之属。” (4).未经煮熟之物。 宋 俞文豹 《吹剑录外集》 :“ 唐 柳元度 年八十而强力,人问之,曰,但不以气海煖冷物、熟生物……盖不经烟火乃生物也。” 词语分解 生的解释 生 ē 一切可以发育的物体在 一定 条件下具有了最初的体积和重量,并能发展长大: 诞生 。滋生。生长。 造出:生产。 活的,有 活力 的:生存。生命。生物。生机。 出生入死 。舍生取义。 有生命的 东西 的简称: 众生 。丧 物的解释 物 ù 人以外的 具体 的东西:事物。生物。物体。货物。礼物。文物。物价。物质。地大物博。物极必反。 内容,实质: 言之有物 。 指自己以外的人或跟自己 相对 的环境:物议( 群众 的批评)。待人接物。物望所归(众望
2023-09-12 14:38:101

什么是生物

生态系统中(也就是大自然)中一切有生命的物体
2023-09-12 14:38:203

什么是生物

1、生物是具有动能的生命体,也是一个物体的集合,而个体生物指的是生物体,与非生物相对。2、生物具备合成代谢以及分解代谢,这是互相相反的两个过程,并且可以繁殖下去,这是生命现象的基础。3、生物由原核生物、真核生物及非细胞生物组成,包括动物、植物、细菌、真菌、病毒等,其特征是可以进行新陈代谢。4、自然界是由生物和非生物的物质和能量组成的,无生命的(包括物质和能量)叫做非生物,新陈代谢是生物与非生物最本质的区别。
2023-09-12 14:38:301

生物包括什么内容

按两界说就是植物界、动物界。如果按三界说就是植物界、动物界、原生生物界。如果按四界说就是植物界、动物界、原生生物界、原核生物界。如果按五界说就是植物界、动物界、原生生物界、原核生物界、真菌界。六界说就是植物界、动物界、原生生物界、原核生物界、真菌界、和非胞生物界(病毒)。
2023-09-12 14:38:423

什么是生物

生物,顾名思义就是有生命的物体,能够表现出生命现象的存在,比如花,小鸟等。
2023-09-12 14:39:422

什么叫生物生物有哪些基本特征?

生物(英语:Biology,又称生命体、有机体)是有生命的个体。生物最重要和基本的特征在于生物进行新陈代谢及遗传。所有生物一定会具备合成代谢以及分解代谢,这是互相相反的两个过程,并且可以繁殖下去, 这是生命现象的基础。自然界是由生物和非生物的物质和能量组成的。有生命特征的有机体叫做生物,无生命的包括物质和能量叫做非生物。基本特征【具有共同的物质基础、结构基础】物质基础:物质(主要为蛋白质与核酸)及元素(种类相同)组成上大体相同。(1)化合物主要为蛋白质与核酸,其中蛋白质是生命活动的主要承担者,核酸是遗传信息的携带者(朊病毒的遗传物质是蛋白质),它们都是生命活动中重要的高分子物质。(2)元素分为大量元素和微量元素,其中大量元素有C、H、O、N等,它们在生命活动中有很大作用;微量元素有Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等,具有量小作用大的特点。结构基础:除了病毒外,都由细胞构成(病毒则需要依赖活细胞才能进行生命活动)。【生物都有新陈代谢作用】生物体内同外界不断进行的物质和能量交换,在体内不断进行物质和能量转化的过程,叫新陈代谢。新陈代谢是生命现象的最基本特征。新陈代谢是生命体不断进行自我更新的过程,如果新陈代谢停止了,生命也就结束了。病毒也属于生物,是因为它能进行新陈代谢和繁殖后代,但不能独立完成(需要依赖活细胞)。【生物能对外界的刺激做出反应】应激性是生物的基本特征之一,体现在生物能对外界刺激作出反应,而反射则是应激性的一种高级形式,两者主要区别在于是否有神经系统参与。病毒无细胞结构,不能独立生活(活细胞内寄生),没有酶系统、供能系统,没有合成新物质所需原料等。可以说,病毒无应激性可言。【生物能生长、繁殖和发育】病毒之所以属于生物,是因为它具有生长、繁殖和发育的特征(但不能独立完成,需要依赖寄主细胞)。【生物有遗传和变异的特征】遗传是物种稳定的基础,变异是产生进化的原材料。【生物能适应环境,改变环境】适应环境的如:枯叶蝶伪装成枯叶的样子,躲避天敌;草履虫的趋利避害;长期生活在地下的鼹鼠视力退化;食蚁兽的舌头又细又长等。改变环境的如人类对大自然的开发、利用;分解者将动、植物尸体分解后把一些物质返回到自然界中。
2023-09-12 14:40:141

生物名词解释

生物的解释 [living things;organism] 有 生命 的物体,具有生长、发育、繁殖等 能力 ,能通过新陈 代谢 作用与周围环境进行 物质 交换。 动物 、植物、微生物都是生物 森林 生物 只有几只苍鹰在高空 盘旋 ,看不见旁的生物。——《孟姜女》 详细解释 (1).泛指 自然 界中一切有生命的物体。 《礼记·乐记》 :“土敝则草木不长,水烦则鱼鳖不大,气衰则生物不遂。” 唐 元稹 《含风夕》 诗:“生物固有涯,安能比 金石 。” 邹韬奋 《关于< 生活 日报> 问题 的总答复》 :“诸位都 明白 ,一切生物都不能离开环境而生存。” (2).指活的动物。 《庄子· 人间 世》 :“汝 不知 夫养虎者乎, 不敢 以生物与之,为其杀之之怒也。” 清 李斗 《扬州画舫录·小 秦淮 录》 :“平时入市,一见生物,出钱买放之。如无钱,则合掌礼拜,皆以既见生物,必得放之为愿。” (3).生长万物。 《荀子·礼论》 :“天能生物,不能辨物也;地能载人,不能治人也。” 汉 董仲舒 《春秋繁露·阳尊阴卑》 :“爱气以生物,严气以 成功 ,乐气以养生,哀气以丧终,天之志也。” 《明史·外国传四·琉球》 :“天地以生物为心,帝王乃可绝人类乎!”亦指种植农作物。 明 宋应星 《天工开物·锤锻》 :“凡治地生物,用锄、鎛之属。” (4).未经煮熟之物。 宋 俞文豹 《吹剑录外集》 :“ 唐 柳元度 年八十而强力,人问之,曰,但不以气海煖冷物、熟生物……盖不经烟火乃生物也。” 词语分解 生的解释 生 ē 一切可以发育的物体在 一定 条件下具有了最初的体积和重量,并能发展长大: 诞生 。滋生。生长。 造出:生产。 活的,有 活力 的:生存。生命。生物。生机。 出生入死 。舍生取义。 有生命的 东西 的简称: 众生 。丧 物的解释 物 ù 人以外的 具体 的东西:事物。生物。物体。货物。礼物。文物。物价。物质。地大物博。物极必反。 内容,实质: 言之有物 。 指自己以外的人或跟自己 相对 的环境:物议( 群众 的批评)。待人接物。物望所归(众望
2023-09-12 14:40:231

生物是什么?

生物(又称生命体、有机体)是有生命的个体。生物最重要和基本的特征在于生物进行新陈代谢及遗传。所有生物一定会具备合成代谢以及分解代谢,这是互相相反的两个过程,并且可以繁殖下去, 这是生命现象的基础。自然界是由生物和非生物的物质和能量组成的。有生命特征的有机体叫做生物,无生命的包括物质和能量叫做非生物。
2023-09-12 14:40:342

生物可分为哪几类

  可分为以下三类:   1、原核生物:是由原核细胞组成的生物,包括蓝细菌、细菌、放线菌、螺旋体和支原体。原核生物极小,用肉眼看不到,须在显微镜下观察。多数原核生物能在水下进行有氧呼吸,是地球上最初产生的单细胞动物。最小的原核生物为支原体。   2、真核生物:是具有细胞核的单细胞生物和多细胞生物的总称,包括所有动物、植物、真菌和其他具有由膜包裹着的复杂亚细胞结构的生物。   3、非细胞生物:是没有细胞结构存在的生命,一般指的是系统进化中科学分类的病毒这一类生命形式。包括脱氧核糖核酸病毒、核糖核酸病毒等。
2023-09-12 14:40:441

生物与个体生物的区别是什么?

生物是指具有动能的生命体,也是一个物体的集合。而个体生物指的是生物体,与非生物相对。 其元素包括:在自然条件下,通过化学反应生成的具有生存能力和繁殖能力的有生命的物体以及由它(或它们)通过繁殖产生的有生命的后代,能对外界的刺激做出相应反应,能与外界的环境相互依赖、相互促进。并且,能够排出体内无用的物质,具有遗传与变异的特性。细胞是生命系统结构层次的基石,离开细胞,就没有神奇的生命乐章,更没有地球上那瑰丽的生命画卷。从生物圈到细胞,生命系统层层相依,又有各自特定的组成、结构和功能。扩展资料:生物体通过吸收、分解和转化作用,使生态环境中的污染物的浓度和毒性降低或消失的过程。生物净化过程中,绿色植物和微生物起重要作用。为了保护生物多样性,把因为生存条件不复存在,物种数量极少或难以找到配偶等原因,而生存和繁衍受到严重威胁的物种迁出原地,移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理。迁地保护是就地保护的补充,为行将灭绝的生物提供了最后的生存机会。
2023-09-12 14:40:521

生物的读音生物的读音是什么

生物的读音是:shēngwù。生物的拼音是:shēngwù。词性是:形容词。结构是:生(独体结构)物(左右结构)。注音是:ㄕㄥㄨ_。生物的具体解释是什么呢,我们通过以下几个方面为您介绍:一、词语解释【点此查看计划详细内容】生物shēngwù。(1)有生命的物体,具有生长、发育、繁殖等能力,能通过新陈代谢作用与周围环境进行物质交换。动物、植物、微生物都是生物。二、引证解释⒈泛指自然界中一切有生命的物体。引《礼记·乐记》:“土敝则草木不长,水烦则鱼鳖不大,气衰则生物不遂。”唐元稹《含风夕》诗:“生物固有涯,安能比金石。”邹韬奋《关于<生活日报>问题的总答复》:“诸位都明白,一切生物都不能离开环境而生存。”⒉指活的动物。引《庄子·人间世》:“汝不知夫养虎者乎,不敢以生物与之,为其杀之之怒也。”清李斗《扬州画舫录·小秦淮录》:“平时入市,一见生物,出钱买放之。如无钱,则合掌礼拜,皆以既见生物,必得放之为愿。”⒊生长万物。引《荀子·礼论》:“天能生物,不能辨物也;地能载人,不能治人也。”汉董仲舒《春秋繁露·阳尊阴卑》:“爱气以生物,严气以成功,乐气以养生,哀气以丧终,天之志也。”《明史·外国传四·琉球》:“天地以生物为心,帝王乃可_人类乎!”亦指种植农作物。明宋应星《天工开物·锤锻》:“凡治地生物,用锄、_之属。”⒋未经煮熟之物。引宋俞文豹《吹剑录外集》:“唐柳元度年八十而强力,人问之,曰,但不以气海_冷物、熟生物盖不经烟火乃生物也。”三、国语词典泛指一切有生命的物体。词语翻译英语organism,livingcreature,lifeform,biological,CL:德语Lebewesen,Organismus,Bio...(S,Bio)_法语organisme(physiologie)_四、网络解释生物(具有动能的生命体)具有动能的生命体,也是一个物体的集合,而个体生物指的是生物体,与非生物相对。其元素包括:在自然条件下,通过化学反应生成的具有生存能力和繁殖能力的有生命的物体以及由它(或它们)通过繁殖产生的有生命的后代,能对外界的刺激做出相应反应,能与外界的环境相互依赖、相互促进。并且,能够排出体内无用的物质,具有遗传与变异的特性。关于生物的近义词生命万物生灵关于生物的诗词《蛟龙歌·生物具角齿》《皇甫谧·尽弃权平生物》《灾怪·几岁庙堂生物怪》关于生物的诗句方知此是生生物方知此是生生物寒谷春生物物均关于生物的单词vegetationgrowthbiologybvguestgrowthsgrowthderivative关于生物的成语天生万物唯人为贵生生不息生生死死关于生物的词语杯中物物腐虫生池中物忘忧物天生尤物关于生物的造句1、日新月异的生物科技,让很多患不治之症的病人燃起了重生的希望。2、姐姐在生物制药厂从事培养细菌的工作。3、在海洋馆里,我们看到这种海洋生物长着很多细小的触手。4、取之不尽,用之不竭的海洋生物,有史以来就为人类所食用。5、在显微镜下水中的各种微生物清晰地显现出来。点此查看更多关于生物的详细信息
2023-09-12 14:41:051