二年级下册数学期末调研试卷

　　二年级下册期末试卷篇一 　　一、我会填（每空1分，共31分） 　　1、（）和（）是常用的质量单位。 　　2、长方形长边的长叫做（），短边的长叫做（）。正方形每条边的长叫做（）。 　　3、325是由（）个百，（）个十，（）个一组成的。这个数读作（）。 　　4、一个四边形对边相等但没有直角，这个图形是（）。 　　5、按规律填空 　　□■◇△■◇△□◇△□■（）。 　　6、□÷△=7……3，除数最小是（），这时被除数是（）。 　　7、在（）中填上合适的单位 　　一个西瓜重3（）一袋味精重100（） 　　8、小明跟爸爸、妈妈去照相，小明必须坐在中间，可以照出（）张不同的照片。 　　9、数字3和6可以组成（）个不同的两位数，它们分别是（）和（）。 　　10、（）的9倍比的两位数少27。 　　11、在○内填上>、<或= 　　310－170○40＋9020＋24○5×920－12○72÷9 　　1kg○300g2kg○2000g980g○908g800g○8kg 　　12、找规律后再填空。 　　（1）、573、569、565、（）、（） 　　（2）、127、147、（）、187、（） 　　二、我是小法官，对、错我会判（每个1分，共5分） 　　1、36既是6的倍数又是9的倍数。…………………………（） 　　2、□÷7=○……△，△是6，最小是0。………………() 　　3、上二年级的小红体重为40克。……………………………（） 　　4、读数和写数时，都要从高位读起和写起。………………（） 　　5、正方形和长方形的区别在于邻边是否相等。……………（） 　　三、我会算（每个1分，共16分） 　　1、看谁算的又对又快。 　　63÷9=120＋50=56÷8=73+18= 　　700－40=4×8=720－260=45÷5＋35= 　　30÷4=53÷8=3×8＋47=48÷7= 　　2、（）内能填几。 　　35>()×86×()<43 　　5×()<56－1724＋38>()×9 　　四、我会选（每个1分，共5分） 　　1、3千克鸡蛋和3千克面粉比较（） 　　A、鸡蛋重B、面粉重C、一样重 　　2、从侧面观察，看到的形状是（）。 　　A、B、C、 　　3、把4千克萝卜与400克白菜同时放在一架天平上，放（）的一边下沉。 　　A．白菜B．萝卜C．无法确定 　　4、下面三个数中比859小的数是（） 　　A、860B、598C、958 　　5、下列图形中一定没有直角的是（） 　　A、正方形B、长方形C、平行四边形文章来 　　二年级下册期末试卷篇二 　　（考试时间：120分钟，满分：100分） 　　一、直接写出得数(12分) 　　45－23=120－30=500＋700=52－29= 　　67＋18=70－47=8600－600=37＋22= 　　80＋90=80＋400=1800－900=46＋34= 　　二、用竖式计算，有*的题要验算。(12分) 　　70÷8*257＋138*847－767 　　596＋506512－374904－406 　　三、填空(19分) 　　1.写出下面各数。 　　（）（）（） 　　2.10个一千是（）；3个千、5个十合起来是（）。 　　3.用0、6、4、9摆出的四位数中，最小的数是（），最接近9000的数是（），最接近7000的数是（）。 　　4.在○里填“＞”“＜”或“=” 　　7805○78506米○6分米5厘米4毫米○54毫米 　　5.在（）里填合适的单位。 　　（1）一个十字路口，红灯亮的时间是50（）。 　　（2）一块橡皮大约厚9（）。 　　（3）一集动画片放映的时间大约是25（）。 　　（4）一张电脑桌大约高8（）。 　　6.右边的五边形中有（）个锐角， 　　（）个直角，（）个钝角。 　　四、四、选择合适的答案，在□里画“√”(16分) 　　1.□÷5＝6……□，被除数可能是多少？ 　　34□35□36□ 　　2.哪个钟面上的时间是7时55分？ 　　□□□ 　　3.小明家在学校的南面，学校在小明家的哪一面？ 　　东面□西面□北面□ 　　4.2640这个数，6表示什么？ 　　6个千□6个百□6个十□ 　　5.哪一个数接近八千？ 　　6998□7990□8800□ 　　6.果园里桃树的棵数比梨树多一些，梨树的棵数比苹果树少得多。哪一种果树最多？ 　　桃树□梨树□苹果树□ 　　7.一根自动铅笔的笔芯大约长多少毫米？ 　　6毫米□60毫米□600毫米□ 　　8.一块三角尺的三个角中，最小的角是什么角？ 　　锐角□直角□钝角□ 　　五、解决实际问题(41分) 　　1.把40个苹果放在盘子里，每盘放6个。(6分) 　　（1）放了几盘，还剩几个？ 　　（2）如果全部放入盘中，至少要（）个盘子。 　　2.(5分) 　　3.同学们去参观天文馆，一年级去了151人，二年级比一年级少去13人。二年级去了多少人？(6分) 　　4.小星原来有50枚邮票，送给大力12枚后，又收集了25枚。小星现在有邮票多少枚？(6分) 　　5.小芳看一本102页的故事书，第一天看了34页，第二天看了38页，再看多少页才能看完？(6分) 　　二年级下册期末试卷三 　　一、按要求填空。(20分，每空一分) 　　1、填上合适的单位(克或千克)(0.5分一空) 　　(1)一枚5分硬币重2()。(2)一只鸡重约2()。 　　(3)一袋面粉重25()。(4)一本书约重200()。 　　(5)一支彩笔长10()(6)妈妈身高162() 　　(7)黑板的长4()(8)教学楼的高15( 　　2、的三位数和最小的三位数的差是() 　　3、小红的爷爷今年63岁，小红7岁，爷爷的年龄是小红的( 　　4、6只小动物聚餐，每一位一双筷，需要()根筷。 　　5、3个百、7个十和4个一组成的数是()。 　　6、用4、0、0、2组成的四位数中，一个零都不读出来的是( 　　7、42厘米-25厘米=()厘米16米+49米=( 　　8、805读作：() 　　498读作：() 　　五百一十写:() 　　一千零八十写作：() 　　9、铅笔的长是()厘米，橡皮的长是()。 　　10里填上“>、<或=”。+× 　　二、判断题。对的在()里画“√”，错的画“×”。(5分) 　　1、6的8倍是14(2、1米=100厘米。(3、7个9相加得63。())倍。)，)米))) 　　4、6+6+6+6++5=6×5-1。() 　　5、李老师身高是170米。() 　　二、我会算。(25分) 　　1、直接写出得数。(9分) 　　8×5=45÷5=9×5= 　　3×7=81÷9=80-6= 　　36÷6=13+6=9×6= 　　42÷6=32+9=25+9=900-700=44+55=45 　　140-50=823+732=7200-6000= 　　2、列竖式计算。(4分) 　　64+59=720+190=730+170=310-150= 　　3、用递等式计算。(12分) 　　32-24÷386-(34+33) 　　2×9+1242+5×8 　　32÷4+672÷8+1÷9= 　　四、请你连一连，下面分别是谁看到的?(3分) 　　小东 　　小红小东小明 　　六，解决问题(42分) 　　1、小红买水彩笔一共多少钱?(4 　　2、小明和4个同学去公园玩，公园的儿童票是每张7元，他们一共花了多少元?带40元去，买票的钱够吗?(6分) 　　3、一辆客车上有乘客62人，到了车站下去了25人，又上来17人。现在车上有多少人?(5分) 　　4、养鸡场有大鸡84只，小鸡比大鸡少18只，小鸡有多少只(5分) 　　5、建筑工地有900块砖，上午用了360块，下午用了440块。还剩多少块砖?(5分) 　　3、青蛙妈妈和3只小青蛙比，谁捉的害虫多?多多少只?(5分) 　　4、(5分)参加书法兴趣小组的有多少人? 　　5、看统计图解决问题。(7分) 　　

　　小学二年级数学下册期末考试试卷【1】 　　一、填空题 　　1、6只小动物聚餐，每一位一双筷，需要()根筷。 　　2、东东家到学校有905米，约是()米。 　　3、把7903、7930、9730、973按从小到大的顺序排列： 　　()<()<()<() 　　4、一个五位数，它的位是()位，位是百位的数是()位数。 　　5、一个四位数，它的千位上是8，十位上是5，其它数位上是0，这个数是()，读作() 　　6、拉抽屉是()现象 　　7、☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆，13个☆，每4个一份，分成()份，还剩()个。列式为() 　　8、□÷6﹦□……□，在这道算式中，余数是();□÷□﹦3……2，除数最小是()，当商是3时，被除数是() 　　9、○▲□○▲□○▲□○……第20个图形是()。12+8=2020÷5=4列综合算式是() 　　10、35个小朋友坐船，每条船坐8人，至少要()条船。 　　11▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲列式为(□÷□﹦□……□) 　　12、与999相邻的两个数是()和() 　　二、判断 　　1、路上行进中的小车，小车运动是一种平移现象.() 　　2、把24颗糖平均分成6份，每份一定是4颗。() 　　3、5月份有31天，它有4个星期多3天。() 　　4、1999添上1就是2000。() 　　5、二年级的小雨不是男同学，一定是女同学。() 　　三、选择题 　　1、在数字图案0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、中，轴对称图形有() 　　A、2个B、3个C、4个 　　2、用一堆小棒摆□，如果有剩余，可能会剩()根。 　　A、1根B、2根C、3根 　　3、袋里的糖果在10～20之间。平均分个3人剩一颗，平均分个5也剩一颗，袋里有()颗糖。 　　A、12颗B、15颗C、16颗 　　4、从63里面连续减9，减()次结果是0。 　　A、7B、8C、9 　　5、有语文、数学、品德三种书，小明、小丽、小红各拿一本;小明说：“我拿的是语文书”。小丽说：“我拿的不是数学书”。小红拿的是()书。 　　A、数学B、语文C、品德 　　四、计算题 　　1、直接写出得数。(6分) 　　72÷9=6×7=6+3÷3=27÷3 　　56÷7=9+57=12-4÷2=82-9= 　　5900-2000=1600-700=120+50=54÷6= 　　2、笔算(8分) 　　38÷9=53÷7=47÷5=30÷6= 　　3、脱式计算(12分) 　　64-40÷816÷4×273-26+35(72-18)÷9 　　4、列式计算(6分) 　　(1)6个相同加数的和是18，其中一个加数是多少? 　　(2)除数和商都是7，余数是4，商和余数是多少? 　　六、解决问题 　　1、饼干原来10元一包，现在优惠促销，3包24元。现在每包多少元?现在每包比原来便宜多少钱?(4分) 　　2、儿童票每张4元，成人票每张6元，小明和他的爸爸，妈妈，爷爷一起去公园玩，用25元钱买票够吗?(4分) 　　3、有27箱菠萝，王叔叔每次最多能运8箱，至少要运多少次才能运完这些菠萝?(4分) 　　小学二年级数学下册期末考试试卷【2】 　　一、按要求填空。(20分，每空一分) 　　1、填上合适的单位(克或千克)(0.5分一空) 　　(1)一枚5分硬币重2()。(2)一只鸡重约2()。 　　(3)一袋面粉重25()。(4)一本书约重200()。 　　(5)一支彩笔长10()(6)妈妈身高162() 　　(7)黑板的长4()(8)教学楼的高15( 　　2、的三位数和最小的三位数的差是() 　　3、小红的爷爷今年63岁，小红7岁，爷爷的年龄是小红的( 　　4、6只小动物聚餐，每一位一双筷，需要()根筷。 　　5、3个百、7个十和4个一组成的数是()。 　　6、用4、0、0、2组成的四位数中，一个零都不读出来的是( 　　7、42厘米-25厘米=()厘米16米+49米=( 　　8、805读作：() 　　498读作：() 　　五百一十写:() 　　一千零八十写作：() 　　9、铅笔的长是()厘米，橡皮的长是()。 　　10里填上“>、<或=”。+× 　　二、判断题。对的在()里画“√”，错的画“×”。(5分) 　　1、6的8倍是14(2、1米=100厘米。(3、7个9相加得63。())倍。)，)米))) 　　4、6+6+6+6++5=6×5-1。() 　　5、李老师身高是170米。() 　　二、我会算。(25分) 　　1、直接写出得数。(9分) 　　8×5=45÷5=9×5= 　　3×7=81÷9=80-6= 　　36÷6=13+6=9×6= 　　42÷6=32+9=25+9=900-700=44+55=45 　　140-50=823+732=7200-6000= 　　2、列竖式计算。(4分) 　　64+59=720+190=730+170=310-150= 　　3、用递等式计算。(12分) 　　32-24÷386-(34+33) 　　2×9+1242+5×8 　　32÷4+672÷8+1÷9= 　　四、请你连一连，下面分别是谁看到的?(3分) 　　小东 　　小红小东小明 　　六，解决问题(42分) 　　1、小红买水彩笔一共多少钱?(4 　　2、小明和4个同学去公园玩，公园的儿童票是每张7元，他们一共花了多少元?带40元去，买票的钱够吗?(6分) 　　3、一辆客车上有乘客62人，到了车站下去了25人，又上来17人。现在车上有多少人?(5分) 　　4、养鸡场有大鸡84只，小鸡比大鸡少18只，小鸡有多少只(5分) 　　5、建筑工地有900块砖，上午用了360块，下午用了440块。还剩多少块砖?(5分) 　　3、青蛙妈妈和3只小青蛙比，谁捉的害虫多?多多少只?(5分) 　　4、(5分)参加书法兴趣小组的有多少人? 　　小学二年级数学下册期末考试试卷【3】 　　一、填一填。(每空1分，共22分) 　　1、10个一百是()，10个一千是()。 　　2、由7个千和6个十组成的数是()，这个数的位是()位。 　　3、与6999相邻的两个数是()和()。 　　4、按从大到小的顺序排列下面的数。 　　3708、3087、7038、7083 　　>>> 　　5、仔细观察，填写规律。 　　①○■△□■△□○△□○■()…… 　　②1、2、4、7、11、。 　　6、在()里填上合适的单位。 　　7、在下面的○里填上“+”、“-”、“×”或“÷”。 　　56○7=848○8=4056○7=63 　　6○9=5464○8=726○4=24 　　二、判断题。(4分) 　　(1)的三位数与最小的两位数的和是1009。() 　　(2)5个千和4个十组成的数是405。() 　　(3)小明的体重大约是35克。() 　　(4)1000前面的一个数是999。() 　　三、选一选。(4分) 　　1、1千克铁与1千克棉花比较，()重。 　　A、铁B、棉花C、一样重D、不一定 　　2、下面四个数中，只读一个零的是()。 　　A、5800B、4003C、7000D、1230 　　3、的三位数与最小的四位数相差()。 　　A、100B、1C、99D、10 　　4、下列运动是平移的是()。 　　A、B、C、 　　四、算一算。(36分) 　　1、直接写得数。(12分) 　　7×8=81÷9=66-39=34-16= 　　72÷9=60-14=170-90=35÷5×4= 　　28+59=200-110=9×7=30-56÷7= 　　2、竖式计算。(12分) 　　230430760810 　　+480-280+130-790 　　3、估算(6分) 　　923-488≈594+318≈896-503≈ 　　4、列式计算器(6分) 　　24根小棒可以摆几个?32是8的几倍? 　　五、解决问题。(29分) 　　1、估一估。(6分) 　　2、一共有36盆花。 　　(2)如果4个人把花搬完，平均每人搬几盆?(4分) 　　3、妈妈有500元，买这两样东西够吗?(5分) 　　4、(5分) 　　5、(5分) 　　妈妈今年36岁小明今年6岁 　　今年妈妈的岁数是小明的几倍? 　　六、根据统计图回答下面问题。(第2题每空0.5分，其余每空1分，合计5分) 　　动物园的管理人员为动物做了“体检”，下面是几种动物体重的统计图。 　　1.()最重，()最轻。 　　2.()和()的体重一样。 　　4.狮子比棕熊重()千克。 　　5.东北虎比长颈鹿轻()千克。 　　

期末试卷(一) 一、我是计算小能手。(34分) 1、直接写得数。(12分) 100+900= 8×8= 1200—300= 54÷9= 5×8= 48÷6= 32÷8= 7×3= 9×3= 7000+3000= 7÷7= 1600-1000= 32÷8= 36÷6= 16÷2= 45÷5= 56÷8= 63÷9= 3000-1500= 9×9= 1000 +800= 81÷9= 2500—1500= 21÷3= 2、用竖式计算。(10分) 19÷2 = 77+13= 49 ÷7= 63÷8= 86—37= 3、脱式计算(12分) 60-15+35 53+3×9 35+14÷7 8×(45-25) (4+36)÷9 81÷(26—17) 二、我是填空小专家。 (每空1分，共32分) 1、除法算式: 被除数是( )，除数是( )，商是( )。表示把( )个圆片平均分成( )份，每份是( )个。 2、 一百一百地数，10个一百是( );一千一千地数，10个一千是( )。 3、 用3、5、6、7组成一个四位数，最大的数是( )，它是由( )个千、( )个百、( )个十和( )个一组成。 4、 九千九百写作:( );4090读作:( )。 5、4308=( )+( )+( ) 6、2500里有( )个百，36个百是( )。 7、1台笔记本电脑约重2( )，2袋盐重1000( )，也可以说重1( )。 8、与9999相邻的两位数分别是( )和( )。 9、欢欢、乐乐和笑笑是三只可爱的小狗。乐乐比欢欢重，笑笑是最轻的。你能写出它们的名字吗? 7千克重的是( ) 5 千克重的是( ) 9千克重的是( ) 10、按照下面的规律摆,第28个图形是 ，一共摆了 个 ， 个 。 三、我是公正小法官。 (对的打“√”，错的打“╳”)(5分) 1、计算8×6和6×8，48÷8用同一句乘法口诀。 ( ) 2、一个乒乓球约重3千克。( ) 3、翻开数学书属于平移现象。 ( ) 4、一台电视机的价格是3105元，大约是3000元。 ( ) 5、一个下珠表示1，一个上珠表示5。( ) 四、我是对号入座小明星。(选择正确答案的序号写在括号里)。(5分) 2、在有余数的除法里，如果除数是9，余数( )。 ①大于9 ②小于9 ③等于9 3、下面是轴对称图形的有( )。 ① ② ③ 4、12颗糖果，平均分给3只小灰兔，应该这样分:( )。 ① ② ③ 5、下面的数，( )最接近 6000. ①5005 ②6010 ③5999 五、我是解决问题小精英。(共24分) 1、买一个要4元，张老师有36元钱，可以买几个?(4分) 2、停车场停着52辆车，开走了15辆，又开进了18辆，现在停车场还有多少辆车? (5分) 3、要做60个灯笼，小王每天最多做8个，至少需要多少天才能做完?(5分) 4、 (1)芳芳的钱正好够买5辆玩具汽车，芳芳有多少元钱?(3分) (2)买1双鞋的钱，正好买5个皮球。1个皮球几元钱?(3分) (3)丽丽有29元钱，买一个皮球后，剩下的钱可以买几个闹钟?(4分) 期末试卷(二) 一、填空(每空1分，共32分) 1、8006是由8个( )和6个( )组成的;由4个千和5个十组成的数是( )。 2、与999相邻的两个数是( )和( )。 3、最小的四位数是( )，最大的两位数是( )，它们相差( )。 4、从“0、5、1、8”四个数中任选三个数字组成三位数，其中最大的三位数是( )，最小的三位数是( )，它们相差( )。 5、在 ÷8= …… 这个算式中，余数最大是( );在 ÷ = ……8这道算式中，除数最小是( )。 6、在 里填上“>”、“ 25厘米 2分米 10分米 1米 59毫米 6厘米 2分钟 100秒 2时 200分钟 80毫米 8分米 7、从少年宫到火车站要先向西行到( )，再向( )行到农贸市场，接着向( )行到市政府，最后向( )行到火车站。 8、学校规定:每周一举行升旗仪式。十一月份有30天，最多可举行( )次升旗仪式，最少可举行( )次。 9、右边这个钟面上时间是8时 少( )分，是( )时 ( )分。 10、在算盘上用6个算珠表示四位数，最大是( )，最小是( )。 11、小明在一道减法算式时，不小心把减数百位上的3看成了5，结果得78，正确的结果应该是( )。 二、选择(每小题1分，共5分)。 1、体育场在学校的东南方向，学校在体育场的( )方向。 A、东北 B、西北 C、西南 D、东南 2、除数是一位数的除法中，余数最大是( )。 A、9 B、8 C、7 D、10 3、用8、0、0、5四张数字卡片摆四位数，能摆成( )个不同的四位数。 A、2 B、4 C、5 D、6 4、小华看一本80页的故事书，如果每天看9页，那么至少要( )天才能看完。 A、8 C、9 C、10 D、11 5、10枚1角硬币摞起来的厚度大约是2厘米，1000枚这样的硬币摞起来大约是( )米。 A、2000 B、200 C、20 D、2 三、计算(共21分) 1、直接写出得数(6分) 65-38= 33+58= 60+70= 6000-2000= 37+53= 120-70= 2000+8000= 1600-900= 72-46= 80+40= 650-600= 700+800= 2、用竖式计算(15分) 56÷9= 45÷6= 444+558= 690-478= 285+117+625= 605-238+367= 四、操作(共16分) 1、按照给定的时间在钟面上画上时针和分针，并辨别所形成的是什么角。(6分) 2、按要求分类整理，并将结果填在表中。(10分) (1)按涂色情况分。 涂色情况 合计 白色 黑色 个数 (2)按形状分。 形状 合计 圆 正方形 长方形 个数 五、解决问题(第5题6分，其余每题5分，共26分) 1、一根铁丝长6分米。工人师傅用8厘米长的铁丝做一个铁钩，这根铁丝一共可以做几个这样的铁钩?还剩下多少厘米? 2、学校图书馆原有图书1000本，昨天借出298本，今天又借出305本。图书馆还剩下多少本图书? 3、同学们去郊游，一年级去了97人，二年级去了105人，三年级去的人数与二年级同样多，三个年级一共去了多少人? 4、王大爷批发了一批水果回来，上午卖掉78千克，下午又卖掉125千克，这时发现还剩下32千克水果。王大爷批发了多少千克的水果?现在比原来少了多少千克? 5、星光小学植树节四、五、六三个年级一共植树500棵。其中四年级植树108棵，五年级比四年级植树的棵数多86棵。根据这些情况，先列式算一算，再把下面的表格填写完整。 年级 四 五 六 合计 棵数 六、思维冲浪(10分) 有三根绳子共长27米，其中一根比最短的长6米，比最长的短6米。最长的一根绳子长多少米?最短的一根长多少米? 期末试卷(三) 一、小小智慧库。(37.分，每空1分) 1、一个数从右起第三位( )位，第五位是( )位。 每相邻的两个计数单位之间的进率是( ).。.1500里面有15个( ) 2、3605是( )位数，最高位是( )位，其中6在( )位上，表示( )，这个数读作( )。 3、 4875是由( )个千、( )个百、7个( )和5个一组成的。 4、 在3303这个数中，从右边起第三个“3”表示( )。 5、 最大的三位数是( )，最小的四位数是( )，它们的差是( )。 6.与2500相邻的两个数是( )和( )。读数和写数都从( )起。 7.在( )填上合适的单位 数学课本厚度大约是5( ) 课桌的高度大约是70( ) . 墨板的长度大约是4( ) 火车每小时行180( ) 8.3千米=( )米 3米=( )厘米 800厘米=( )米 9.用两个完全一样的直角三角形可以拼成一个( )形， 一个( )形或一个( )形。 10、 找规律，填数 350　 360　 370 　 ( )　( ) 258 358 458 ( )　( ) 11.请在○填上>或< 4050○4005 6分米○500毫米 999○1000 9厘米○1分米 二仔细认真啊 ，我是计算小能手。(23分) 1、直接写出得数(5分每个0.5) 300+500= 750-70= 1300+700= 320+140= 32+54= 1000-800= 98-74= 70+80= 30+65= 56+44= 2、用竖式计算下面各题，带*的要验算(12分) 402+264=　 　　 *335+451= 947-412=　　 　　 *739-426= 580-200+190 = 215+500—438= 3、估算下面各题。(3分) 203+485≈ 616+376≈ 671-492≈ 三、精挑细选。(12分) 1、一个四位数千位上是3，个位上是5，其它数位上都是0，这个数是(　　)。 A.3500 B.5300 C.3005 D.5003 2、一只铅笔的长度约( )。 A.150厘米 B.150分米 C.150毫米 3、由3、0、4、5组成的数中，最大的四位数是(　　)。 A.3045 B.4530 C.5410 D.3450 4、比5000大的多的数是( )。 A.3000 B.8000 C.5030 D.4890 5、下面各数中，只读一个0的是(　　)。 A.4800 B.3180 C.3000 D.5050 6、小明有3顶帽子、2条围巾，可以有( )不同的搭配方法 ①4 ② 5 ③6 四、 读写下面各数。(8分) 1、 读出下面各数。 805读作：____________; 2800读作：____________; 4231读作：____________; 3050读作：____________。 2.、 写出下面各数。 二千零五写作：____________; 一千五百写作：____________; 四千零七十写作：____________; 九千一百二十三写作：____________。 五、我是小小绘画师。(4分) 1、画一条长50毫米的线段。 2、画一条比1分米短6厘米的线段。 六、智慧小精灵。(16分) 1、滑梯605元 转椅503元 跷跷板295元 摇椅398元 1、(1)光明幼儿园想买一组滑梯和一副跷跷板一共需要多少元? (2)估一估，买一组转椅和一副跷跷板，大约需要几百元? (3)红花幼儿园带了700元钱，买了两种器材后，还剩下一些钱。你知道买的是哪两种吗?还剩多少元? 2、去进动物园。 年级 二年级 三年级 四年级 五年级 数量 (人) 285人 比三年级多去22人 比二年级少去15人 和三年级的同样多 (1)三年级去了多少人? (3)二年级和三年级大约一共去了多少人? (4)请你提出一个数学问题并解答。 3、1号车厢上层坐了75人，下层比上层多坐了11人。1号车厢共有乘客多少人? 4、成人的身体有206块骨头，婴儿比成年人多99块 儿童的身体比婴儿少88块骨头饿，儿童的身体有多少块? 期末试卷(四) 一、认真计算 1.直接写出得数。(16分) 9×3= 90-34= 200+800= 2000+400= 40÷5= 81-18= 170-90= 7200-7000= 42-4= 36÷5= 9900-900= 3000+5000= 46+35= 65+24= 9999+1= 6000-4000= 2.用竖式计算(带★的需写出验算过程)。(14分，带★每题4分) ★ 327+673= ★403-304= 60÷7= 82÷9= 934-586+83= 二、细心填空(25分，其中第8题4分) 1. 看图写数并比较大小。 2.接着写数。 2996、2997、2998、2999、( )、( )。 6040、6030、6020、6010、( )、( )。 3.在( )里填合适的单位。 刷一次牙大约用4( ) 中国象棋棋盘厚15( ) 乒乓球桌高76( ) 夏天午睡大约用1( ) 4. 一个数，千位是8，十位是5，其它数位上是0，这个数是( )。 5.★÷6=5……▲，▲最大是( )，这时★是( )。 6. 有一串珠子是这样排列的●●●○○●●●○○●●●○○…… 想一想，第32个珠子是( )，第45个是( )。 7.图上所示的线段长度是( )毫米，大约是( )厘米。 8.写出钟面上的时刻。　　： ： 9. 在5、0、9、4、6中选择四个数字组成一个最大的四位数( )，组成一个最接近5000的四位数( )。 10.把10张纸摞起来大约厚1毫米，100张这样的纸摞起来大约厚( )毫米，就是( )厘米，10000张这样的纸摞起来大约厚1( )。 三、择优录取 (在正确答案前的方框里画“√”)(10分) 1.每枝钢笔9元钱，用50元买6枝钢笔，还差( )元钱。　　4 6 9 2.小刚从家去学校往西北方向走，他从学校回家往( )方向走。　东北 东南 西南 3.下面各数中，一个零也不读的是( )。　4005 4050 4500 4.小明的画片比小强少一些，小强的画片比小林多一些。三个人中，谁的画片最多?　小明 小强 小林 5.最接近800的数是哪一个? 80□ 880□ 980□ 四、动手操作(6分) 1. 在☆的东北面的方格里画上“我”字; 在☆的西北面的方格里画上“爱”字;　在☆的南面的方格里写上“数”字;　“学”字的东面方格里是“数”字 。 2.右边图中，最短的一条边长是( )毫米。　　再画一条比它长20毫米的线段。 五、解决生活中的数学问题(1~3每题5分，4、5每题6分) 1.上午摘了120个西瓜，卖出60个西瓜。下午又摘了80个西瓜，现在有西瓜多少个? 2.白云小学六年级订《科学画报》205份，五年级比六年级少订67份，四年级比五年级少订39份。五年级订了多少份?四年级呢? 3.一趟从上海开往南京的列车共有610个座位，其中一等座51个，其余的是二等座。列车出发时有498位乘客乘坐二等座，二等座还有多少个空座位? 4.二年级修补254本图书。一年级比二年级少修补69本。 (1)一年级修补多少本? (2)两个年级一共修补多少本? 5.把45个皮球装在盒子里，每盒装6个。 (1)可以装几盒，还剩几个? (2)如果全部装入盒中，至少需要多少个盒子?

　　又到了期末考试的时候了，我给大家提供一些试题以供参考，希望大家好好复习取得好成绩哦。 　　二年级数学下册期末试卷(带答案) 　　注意：本试卷共4页，6题，满分100分，时间××分钟。 　　一、填空(29分) 　　1、运动会上，共有8804名运动员参加比赛，约为()人。 　　2、一个鸡蛋的重量比一个西瓜的重量()得()。 　　3、一万里面有()千。 　　4、最大的四位数是()，最小的三位数是()它们相差()。 　　5、由9个千、五个十组成的数是()，读作()。 　　6、299前面一个数是()后面的一个数是()。 　　写作：() 写作：() 　　读作：() 读作：() 　　8、“神八”升空是()现象，“神八”绕地球飞行是()现象。 　　推拉玻璃窗是()现象，电风扇扇叶转动是()现象。 　　9、用2、0、9、6组成的最大四位数是()，组成的最小四位数是()。 　　10、填>、<或= 　　98千克()980克 7千克()700克 999()1021 3000()1300 　　4 　　3 5 　　2 　　A 5 B 　　11、24个苹果平均分给5个小朋友，每人分()个，还剩()个。 　　12、在下面方格中，每行、每列都有2-5这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次，A是() B是() 如图： 　　二、选择(5分) 　　1、在有余数的除法中，除数是8，余数最大是() 　　A、7 B、8 C、6 D、9 　　2、妈妈体重大约是() 　　A、60克 B、600克 C、6000克 D、60千克 　　3、下面数中，一个0也不读的是() 　　A、5002 B、1050 C、10000 D、3604 　　4、7个一5个十和6个万组成的数是() 　　A、756 B、657 C、6507 D、60057 　　5、男生有120人，女生比男生多得多，女生有()人。 　　A、350 B、90 C、210 D、128 　　三、判断(5分) 　　1、 是轴对称图形 　　2、7850中的8比9480中的8表示的数大 　　3、计算56除以8和7乘以8用同一句口诀 　　4、5076读作：五千七十六 　　5、由8个十和6个千组成的数是6080 　　四、计算(27分) 　　1、直接写得数(5分) 　　24÷8= 9÷9= 1500-700= 9000-4000= 800+900= 　　7×9= 50+70= 45÷5= 48÷6= 27+8= 　　2、竖式计算(10分) 　　32÷4 46÷6 27÷9 22÷3 60÷7 　　3、脱式计算(12分) 　　4×(9-6) 52+8×4 7×9-5 48÷(24÷4) 　　五、看图回答问题(8分) 　　二年级同学最爱吃水果情况 　　葡萄 西瓜 苹果 草莓 　　1、最爱吃( )的人最多，最爱吃()的人最少。(2分) 　　2、每1格代表1人，二年级共()人(2分) 　　3、最爱吃西瓜的和最爱吃草莓的相差()人(1分) 　　4、请你提出一个数学问题并解答(3分) 　　六、应用题(26分) 　　1、超市原来有35个风车，卖出28个后，又运来30个，这时超市有风车多少个?(5分) 　　2、同学们要栽65棵树，已经栽了6行，每行8棵，还要栽多少棵?(5分) 　　3、小明说：“我买了4袋饼干花了24元。”小刚说：“我买了1本书花了9元。” 　　(1)一袋饼干几元钱?(3分) 　　(2)50元最多能买几本书?(3分) 　　4、小兰家有6只母鸡。2只公鸡。如果每天每只产鸡蛋1枚，一周共产鸡蛋多少枚?(5分) 　　5、老师把47本故事书平均分给6个同学，每个同学分到几本?还剩多少本?(5分) 　　2013-2014学年2学期二年级数学学科期末试卷答案 　　一、 　　1、9000或8800 2、轻 多 3、10 4、9999 100 9899 5、9050 九千零五十 6、298 300 7、20010 两万零一十 2100 两千一百 8、平移 旋转 平移 旋转 9、9620 2069 10、> > < > 11、4 4 12、4 3 　　二、 　　1、① 2、② 3、③ 4、④ 5、① 　　三、 　　1、× 2、√ 3、√ 4、× 5、√ 　　四、 　　1、 3 1 800 5000 1700 　　63 120 9 8 35 　　2、8 7……4 3 7……1 8……4 　　3、12 84 28 8 　　五、 　　1、西瓜 草莓 　　2、22 　　3、5 　　4、例：最爱吃西瓜的和最爱吃苹果的共多少人? 　　8+7=15(人) 　　六、 　　1、35-28+30=37(个) 　　2、65-6×8=17(棵) 　　3、24÷4=6元 　　50÷9=5本……5元 　　4、6×7=42枚 　　5、47÷6=7本……5本

苏教版二年级下册语文期末试卷四 一、读拼音，写词语。（12分） yóu xì qīng tíng cán chuáng shèng lì shī féi dǎo dàn xiān yàn gū niang zhuān xīn zhì zhì dōng zhāng xī wàng dé yì yáng yáng rì sī yè xiǎng 二、在括号里填上合适的字。(8分) dǎo ( )弹 指( ) ( )地 打( ) gōng（ ）箭 ( )课 ( )平 ( )具 jīng（ ）常 ( )神 ( )过 ( )奇 zuò （ ）文 ( )人 ( )位 工( ) 三、连一连。（6分） 四、照样子，写出同一类的词。（6分） 例：铅笔 橡皮 直尺 钢笔 地球 菊花 跳远 裙子 五、把不能搭配的字用“”划去。(8分) (赶 敢)路 (战 站)岗 甜(蜜 密) (波 泼)水 (做 坐)客 (永 勇)远 (化 画)廊 (培 陪)着 六、照样子，写词语。（12分） 1. 例:金灿灿 红（ ） 白（ ） 黑（ ） 笑（ ） 水（ ） 湿（ ） 2. 例：干干净净 3. 例：又大又圆 七、在“ ”里填上合适的字跟“心”、“急”组成词，并填在下面的括号里。（8分） 1.小朋友们过马路时要（ ）。 2.上课时，我们要（ ）听讲。 3.明天考试时，你要特别（ ）。 4.小华康复了，妈妈才（ ）了。1.5月12日，四川汶川发生了地震。当时的情况 非常（ ），温总理的心里特别（ ）。 2.妈妈的呼吸越来越（ ），情况十分紧急。 3.奶奶来了，我（ ）去搬凳子奶奶坐。 八、联想成语（3分） 例：看到夏天的太阳，我就想到“骄阳似火”。 1．看到冬天那飘落的雪花，我就想到“ ”。 2．看到 ，我就想到“ ”。 3．看到 ，我就想到“ ”。 九、把排列错乱的句子整理成通顺的话。（6分） （ ）我把钢笔交给老师。 （ ）我心里感到很高兴。 （ ）我在学校门口拾到一支钢笔。 （ ）到了学校，我问同学们：“谁丢了钢笔？” （ ）老师在班会上表扬了我，还给我戴上了一朵小红花。 （ ）同学们都说钢笔不是他们丢的。 十、想课文内容填空。（12分） 1.《月亮湾》 朝霞 流着 2.《快乐的节日》 红领巾 成长 3.《木兰从军》 亲人 回乡 4.《 》 5．根据课文内容连线。 清明节 赛龙舟 吃汤圆 蝴蝶谷 机智勇敢 端午节 闹花灯 赏月 王二小 台湾风光 中秋节 扫墓 吃粽子 会走路的树 一事无成 元宵节 吃月饼 踏青 猴子 小驯鹿 十一、阅读短文，回答问题。（11分） 特殊的考试 动物电视台要招聘一名主持人，主持“小小卫生员”节目。 小象围上了洁净的围巾来了。小松鼠戴上心爱的白手套来了。小狐狸穿着好看的红皮鞋来了。小猩猩也穿上新衣服赶来了。 小象来到电视台门前，看见地上有块果皮，心想，这不关我的事，就绕开果皮朝前面走了。 小松鼠来了，看见地上有块果皮，想把果皮踢到一边去，又一想，别弄脏了我的红皮鞋，也绕开果皮走了。 小猩猩来了，看见地上有一块果皮，就把果皮捡起来，扔进了垃圾箱。 小象、小松鼠、小狐狸和小猩猩在电视台大厅里走来走去，等着台长来面试。 台长来了，宣布小猩猩被录取了。 原来，门口的果皮就是考题。 1．照样子，写一写。 白手套 红皮鞋 心爱的 好看的 2．电视台要招聘的是 节目的主持人，来应试的动物有 、 、 和 。 3.最后被录取的是 ，因为 。 4.我想对小猩猩说 。

导语：语文是口头和书面的语言和言语的合称，是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。以下是我为大家精心整理的二年级下册语文期末试卷（人教版），欢迎大家参考！ 一、读拼音，写词语。比比谁的字写得最漂亮。(16分) fù jìn cǎi hónɡ tǎo yàn chuán rǎn zhēn zhū ní nìnɡ hū huàn kuā jiǎnɡ 二、我是背书小高手。我还能默写，每个字都能写正确。(18分) 1. 三千尺，疑是银河落九天。(《望庐山瀑布》)(4分) 2.到了 ，葡萄一大串一大串地挂在 底下，有 的、 的、紫的、暗红的、淡绿的， 美丽极了。(《葡萄沟》)(10分) 3.诚心能叫 落泪，实意能叫 发芽。(“读读背背”)(4分) 三、我是积累小行家。我积累了好多好词，快来试试身手吧!(6分) 树木( 茂 )( 盛 ) 群山( )( ) ( )( )舞动 ( )( )扑鼻 四、给句子中带点的字选择一个正确的音节填在括号里。(8分) jiān jiàn 1.绒线团中间( )是一只黑白相间( )的花猫。 shènɡ chénɡ 2.傣族人民盛( )上美酒，举行盛( )大的仪式欢迎周总理。 五、我是超级魔法师。我会照样子变化。( 12分) 1.例：照相——照相机(6分) 洒水 —— ( ) ( ) —— ( ) 2.例：奶牛——牛奶(6分) 山上 —— ( ) ( ) —— ( ) 六、照样子，写句子。(10分) 1.他的画一挂出来，就有许多人观赏。 一 ，就 。 2.他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。 一会儿 ，一会儿 。 七、仔细读读我们学过的课文中的两个句子，体会一下这样写的好处。想想还可以怎样说?学着换一种说法吧。(5分) 1.你怎么可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友呢?(《动手做做看》) 换一种说法： 2.要是有一台机器能给邮票打孔，不是很好吗?(《邮票齿孔的故事》) 换一种说法： 八、读短文，回答问题。(12分) 地球清洁工 这一天，地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子，牌子上写着：“地球清洁工报名处”。不到半天的功夫，就来了许多报名的。 海鸥说：“我是海面的清洁工，我能把海面上漂(piāo )着的死鱼，人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。” 河里的鲫(jì)鱼从水中伸出头来说：“我每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃圾，河水被我打扫得干干净净。” 穿着一身黑的乌鸦说话了：“别看我样子长得丑，我专吃地面上的"蝇蛆 ( yínɡ qū)呀，地蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就会干净多了。” 蚯蚓(qiū yǐn)从泥土里钻出头来，说：“我在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，就变成了肥料。” 地球公公听了大家讲的，哈哈地笑起来：“你们能为我做那么多的清洁工作，我真要谢谢你们啊!” 1.文中说到的地球清洁工有 、、 。(4分) 2.为什么说他们是地球清洁工呢?把你的理由写在横线上。(3分) 3.你还积累过下面这样的词语吗?照样子写两个。(2分) 干干净净 4.你还知道谁是地球清洁工吗?(3分) 九、小朋友们，请仔细观察这幅图，然后 发挥你的想象，把图上的内容写清楚， 让我吗比比看谁写的最生动。

　　（3）四、五年级共种树多少棵？ 　　加油啊，相信自己，一定能行！ 　　智力大冲浪 　　1、用0、0、2、4、四个数字按要求组成四位数。10分 　　（1）由这四个数组成的最大的四位数是（ ）。 　　（2）由这四个数组成的最小的四位数是（ ）。 　　（3）一个零都不读：（ ）、（ ）。 　　（4）只读一个零：（ ）、（ ）、（ ）、（ ） 　　2、把一根绳剪成两段，其中一段长24米，是另一段的3倍。这段绳长多少米？（5分） 　　3、一年级一班参加三个课外小组的共有25人，参加英语组和美术组的有18人，参加美术组和舞蹈组的有20人，参加三个小组的分别有多少人？（5分） 　　4、妈妈买回不到10个鸡蛋，两个两个地数多1个，三个三个地数最后也多1个。你说妈妈买回几个鸡蛋？（5分） 　　5、兄弟两人去钓鱼，一共钓了21条，哥哥钓的鱼是弟弟的2倍，哥哥、弟弟各钓了多少条？（5分） 　　二年级下册数学期末试卷 篇2 　　一、请你填一填。(21分) 　　1. 10个一百是( )，10个一千是( )。 　　2. 由5个千和5个十组成的数写作( )，这个数的最高位是( )位。 　　3. 用0、6、1、4组成的四位数中，最大的数是( )，最小的数是( )。 　　4. 与3999相邻的两个数是( )和( )。 　　5. 45是5的( )倍，24是( )的3倍。 　　6. 找规律，接着填。 　　① □■◇△ ■◇△□ ◇△□■ ( )…… 　　② 1、3、7、13、( )、31、( )…… 　　7. 填上合适的单位名称。 　　①一只鸡重1998( )，约2( )。 　　②小强的体重是28( )，他的数学课本重170( )。 　　8. 在○里填“>”“<”或“=”。 　　6889○6898 10000○9999 4900克○5千克 3000克○3千克 　　二、请你选一选。(把正确的序号填到括号里) (6分) 　　1. 下面四个数中，只读一个零的数是( ) 　　A、6320 B、1000 C、3009 D、5600 　　2. 1千克铁与1千克棉花比较，( )重。 　　A、铁 B、棉花 C、一样重 D、不一定 　　3. 最大的三位数与最小的四位数相差( ) 　　A、10 B、1 C、99 D、100 　　三、请你算一算。(32分) 　　1. 口算。(8分) 　　6×8= 72÷9= 20+300= 25+39= 　　26+52= 60-14= 170-90= 35÷5= 　　40÷8= 24÷6= 320+70= 56÷7= 　　56-29= 7×9= 6320-320= 52-(22+9)= 　　2. 脱式计算。(12分) 　　72÷(3×3) (82-18)÷8 88-(46-18) 5×(28÷7) 　　3.竖式计算。(12分) 　　64÷9= 52÷6= 22÷4= 54÷9= 　　四、请你画一画。(8分) 　　1. 在下面画一个锐角和一个钝角。 　　2. 在方格里画出向右平移8格后的图形。 　　五、请你来统计。(8分) 　　请你根据表中的数据将结果填到下表中。 　　种类 航模组 书法组 羽毛球组 舞蹈组 绘画组 篮球组 围棋组 　　人数 15人 8人 12人 9人 13人 20人 7人 　　(1)喜欢( )小组的人数最多。 　　(2)喜欢( )小组的人数最少。 　　(3)选择羽毛球组的有( )人。 　　(4)你对学校开展的课外小组有什么好的建议? 　　六、请你用一用。(25分) 　　1. 要做50个灯笼，可是李叔叔每天最多能做8个，至少需要多少天才能做完? 　　2.二(1)班有男生17人，女生19人，。每4个人为一个学习小组，一共可以分成多少个学习小组? 　　3. 一瓶药有42片，张英每天吃3次，每次吃2片。这瓶药够吃几天? 　　4. 小红买了8束鲜花，每束9朵，送给小青后还剩23朵。送给小青多少朵? 　　5. 粮店运进930千克大米，第一天卖了260千克，第二天卖了340千克，还剩多少千克? 　　二年级下册数学期末试卷 篇3 　　一、 填空。27分)(命题思想及检测意图: 目的是考察学生对基本知识的掌握情况) 　　1、 　　有( )个( )，可以写成加法算式( )， 　　也可以写成乘法算式( )×( )=( )， 　　( )和( )是因数，积是( ) 　　2、用3、12、6、2编出四道乘法算式。 　　3、用 7 、 1 、 3 ，能写出( )个两位数。 　　4、在下面括号内填上“米”和“厘米”。 　　(1)铅笔长19( ) (2)一条河宽20( ) 　　(3)门高2( ) (4)眼睛盒长16( ) 　　5、 在图中，有( )条线段，( )个角 　　( )个直角。 　　6、请画出下面图形的对称轴。 　　7、填上“>”、“<”或“=”。 　　5+6 5×6 100-54 56 99厘米 1米 　　二、 画一画。(4分) (命题思想及检测意图: 目的是考察学生对线段的掌握情况) 　　1、 这条线段是( )厘米。 　　2、画一条线段，长度是上边线段的2倍。 　　三、 把下面算式改写成乘法或乘加，乘减。(4分) 　　(命题思想及检测意图: 目的是考察学生乘法意义的掌握情况) 　　2+2+2+2+2+2= 8+8+8+8= 　　6+6+6+6+6+5= 　　7+7+7+7+3+4= 　　四、 列式计算。(4分) 　　命题思想及检测意图:目的在于考察学生的乘法意义的理解) 　　(1)两个因数都是9，积是多少? (2)45加18再减去50，差是多少? 　　五、计算题 　　(命题思想及检测意图:目的在于考察学生的口算准确率及计算的能力和认真的学习态度) 　　1、口算(14分) 　　2×8= 55+9= 6×4= 40-16= 　　29+47= 5×4= 60-0= 7×9= 　　22+48= 47-9= 7×6= 99-33= 　　65-56= 8×5= 9+67 = 9×8= 　　6×5= 100-60= 9×1= 27-17= 　　74-4+8= 8×9-6= 85-8-50= 5×8+20= 　　8×7+40= 27+8-20= 9×9-80= 78-50+8= 　　2、笔算下面各题。(14分) 　　48+45= 85-69= 36+53= 90-47= 　　38+27+16= 80-38-27×= 54+36-47= 　　六、我知道是哪个小动物看到的!(4分)命题思想及检测意图: 目的在于考察学生的观察物体的能力) 　　七、解决问题。(18分)命题思想及检测意图:考查了学生解决生活中遇到的数学问题的能力，使学生养成仔细读题和认真计算的习惯) 　　1、 白兔说：“我比灰兔多拔了18个。” 　　灰兔说：“我拔了29个萝卜。” 　　(1)白兔拔了多少个萝卜? (2)他们一共拔了多少个萝卜? 　　2、 书包 洋娃娃 皮球 皮包 杯子 　　35元 ?元 16元 ?元 2元 　　(1)买8个 杯子 多少钱? 　　(2) 皮包 的价钱是 杯子 的4倍，皮包 多少钱? 　　(3)买一个 洋娃娃 付给售货员50元，找回34元，洋娃娃多少元? 　　(4) 书包 比 皮球 贵多少元? 　　3、下面是二年级一班班干部选举情况统计表。(11分) 　　张强 正正 　　王宏 正正正正 　　李倩 正正正 　　陈英 　　张强 王宏 李倩 陈英 　　(1)把统计图补充完整 　　(2)选张强的比选陈英的多( )人。 　　(3)选李倩的人数比王宏的少( )人。 　　(4)二年级共有( )人。 　　(5)( )最有可能当选班长。 　　参考答案; 　　一、(1)3, 5， 3+3+3+3+3 5×3= 15 5， 3 ， 15， 　　(2) 2x3=6 3x2=6 2x6=12 6x2=1 　　(3) 6 (4)厘米 米 米 厘米(5) 8 8 4 (6)略 (7)略 　　二、 三、四、五、六略 　　) 七 、(1)29+18=47、 47+29=78 　　(2)8x2=16 2x4=8 50-34=16 35-16=19(元) 　　(3) 略 　　二年级下册数学期末试卷 篇4 　　一、想一想，填一填。(第5小题1分，其它每空1分，共25分) 　　1. 5个百、6个十和4个一组成的数是( )。 　　2. 10个十是( )，10个( )是一千。 　　在300和500之间的数是( )，最接近1000的数是( )。 　　3. 李庄小学一共有九百零八个学生，写作( )个。 　　4. 462、285、96、905、390、499和509这几个数中，比300小的数是( )， 　　5. 按规律填数。 　　( )、596、( )598、( )、( )、( ) 　　6. 　　7.先比一比，再填一填。 　　( )角 ( )角 ( )角 　　8.下面是21路公共汽车的行车路线图。 　　21路 　　从火车站到百货大楼，要先向( )幸福村，再向( )到北门，最后向( )到百货大楼。 　　从公园到百货大楼，要先向( )到( )，再向( )到( )。 　　8、在○里填上<、>或=。 　　25厘米○2分米 69毫米○7厘米 204+402○600 　　10分米○1米 80毫米○8分米 701-299○500 　　二、数学小法官。(对的打“√”，错的打“×”)(5分) 　　1.三角板上的三个角中，有一个是直角。 ( ) 　　2.计算3×7和21÷3用的口诀都是三七二十一。 ( ) 　　3. 在有余数的除法里余数一定要比除数小。 ( ) 　　4. 100厘米比1米长。 ( ) 　　5. 一个角有一个顶点，两条边。 ( ) 　　三、写出钟面上所指的时刻。(6分) 　　时 分 时 分 时 分 　　： ： ： 　　时 分 时 分 时 分 　　： ： ： 　　四、我会算(共26分)。 　　1.口算下面各题。(16分) 　　500+60= 50+70= 7×11= 110-40= 　　380-300= 120-60= 7×50= 30+300= 　　30×8= 340-40= 90+90= 3×13= 　　21×3= 400+600= 600-300= 42×2= 　　2.用竖式计算，带※的要验算。(除法4分，加减法6分，共10分) 　　41÷8= 63÷7= ※ 246+315= ※ 783-566= 　　五、数一数，画一画。(10分) 　　1.请在格子图上画出一个长方形、正方形和平行四边形。(6分) 　　2.右面图形中有( )个角，其中 　　有( )个直角。在图形里加一条 　　线段，使它增加三个直角。(4分) 　　六、列式计算。 (10分) 　　(1) 　　有( )个气球，平均扎成( )束，每束( )个，还剩( )个。 　　÷ = ( ) …… ( ) 　　有( )个气球，第( )个扎一束，可以扎成( )束，还剩( )个。 　　÷ = ( ) …… ( ) 　　(2) 　　÷ = ( )…… ( ) 　　÷ = ( )…… ( ) 　　七.生活中的`数学。(18分) 　　1. 妈妈有500元钱，想买这两样商品，够吗?(4分) 　　116元 268元 　　2.小军今年8岁，爸爸的岁数正好是他的4倍。(6分) 　　(1)爸爸今年多少岁? 　　(2)爸爸比小军大多少岁? 　　3.文化社区有36人去划船，每条船限乘5人,至少要租几条船?(4分) 　　4. 果园有桃树500棵，比梨树多251棵，梨树有多少棵?(4分) 　　二年级下册数学期末试卷 篇5 　　一：试题分析 　　本次期末考试，内容大多是平时练过。试题总的来说比较简单。从学生答卷来看，90%以上的学生字迹工整，书写规范，卷面干净。从答题情况来看，大部分学生的基础知识学得还比较扎实。完成的较好，但也出现了一些问题，具体分析如下： 　　一、 基础知识及运用 　　1.看拼音写词语 　　本题主要是考查学生对拼音及字词掌握情况。大部分常用字学生能熟练拼写。有些易错字虽多次强调，学生也知道错在哪，但一写还是错误，练得少，不够扎实。有些学生写字笔画不清。 　　“容易”的“容”下面写成“合”幸福的“幸”写成“辛”奇怪的“怪”温暖的“暖”操场的“场”。 　　2、 比一比，再组词。“休”“体”不认真而写错， 　　3、写出反义词 　　安全 — ( ) 复杂 — ( ) 　　稍微有一点难度，不会写字， 　　4、写出下列词语的近义词。 　　特别——( ) 漂亮——( ) 　　个别生学不进去，稍微有一点难度，不学，不会写字， 　　5、词语积累 　　个别学生写字不规范，你经常强调容易错的字，他还是错，就是练得不多，不够扎实、其他学生都完成得很好。 　　6：我会选 　　极个别的学生根本不想乱写。抄字都出错误 　　7：照样子写句子———像————比喻句写错。 　　8.填写古诗，个别生错字落字， 　　二：阅读理解 　　十二、读下面一段话，再回答问题。完成较好。只有极个别学生自然段数错，填写数量词有误。 　　三、看图写话。 　　内容写的还算完整，只是没有学过的字写错了，标点符号写错，主要是不知把符号加在哪。 　　二、改进措施 　　对本次学生答题情况进行分析之后，我从中找到了前阶段教学中存在的问题，针对以上出现的一些问题，我认为在以后教学中我应会努力做到以下几点： 　　1.要不断对以前所学的知识进行巩固、练习，尽量做到新知与旧知的互补。 　　2.在平时的教学中，应该扎扎实实帮助学生养成良好的写字、读书、倾听、思考、动手等习惯，养成良好的语文学习习惯。 　　3.在平时教学中，要注重知识的积累，扩大学生知识面，增加学生的阅读量。教学中要注意有意识的培养学生阅读的兴趣，课堂上留给学生充分的时间读书。 　　4.要在班上开展“一帮一，一对红”的结对子活动，合理地进行“培优补差”的工作。充分挖掘学生的潜力，让班上的小老师主动承担一个在学习上有困难的孩子的课外学习的辅导工作。 　　5.要在写字指导上下功夫，教会学生执笔运笔的方法，严格要求学生掌握写字的姿势，，把字写得正确、端正而美观。 　　二年级下册数学期末试卷 篇6 　　一、我会填。(31分。除注明外其他题目每空1分，其中第2题4分。) 　　1、把口诀补充完整。 　　三七( )五( )四十( )十六 　　七( )五十六一六( )( )二十四 　　2、 　　加法算式( )，乘法算式( )，读作： 　　( )乘( )等于( )，口诀( )。 　　3、填上合适的长度单位(“米”或“厘米”)。 　　一块黑板大约长4( )。小丽的身高约112( )。 　　4、把可以改写成乘法算式的写出来。 　　2+2+2+25+9-7+217+7+7 　　5、在里填上“>”“<”或“=”。(3分) 　　35+6422×6124米400米 　　6、1米-30厘米=( )厘米 　　7、在里填上合适的数。(3分) 　　×6=42 ×5=4040+=48 　　8、右图中有( )条线段，有( )个角， 　　其中有( )个直角。 　　9、在里填上“+”“-”或“×”。(3分) 　　42=6408=3267=42 　　10、他们看到的是什么?请连一连。(3分) 　　二、按要求画一画。(共4分。其中第3题2分。) 　　1、画一条比2厘米长3厘米的线段。2、画一个直角。 　　三、看钟面写时间。(共5分) 　　二年级下册数学期末试卷 篇7 　　一、口算。【0.5×10=5分】 　　8×3=6×9=4×6=7×5=63÷9+6= 　　27÷9=32÷4=5÷5=3÷1=2×8-9= 　　二、判断。对的打“√”错的打“×”。【2×4=8分】 　　1.20÷5=4读作20除5等于4。 ( ) 　　2.两个数的积一定大于这两个数的和。 ( ) 　　3.6个4和4个6都可以用乘法算式4×6表示。( ) 　　4.2×5和5×2都读作5乘2。( ) 　　三、填空。【1×28=28分】 　　1.8+8+8+8=( )写成乘法算式是( )，表示有( )个 　　( )相加是( )，也可以说成是( )的( )倍是( )。 　　2.27角=( )元( )角1米45厘米=( )厘米 　　3.一个星期有( )天.4个星期有( )天。 　　4.从21，8，2，7，4，3中选一些数，组成两道乘法算式。 　　( )×( )=( )( )×( )=( ) 　　5.找规律，填一填。81,72，63，( )，( ) 　　6.补充口诀。( )八十一六七( ) 　　7.4个人有( )只手，一共有( )根手指。 　　8.一只青蛙有4条腿，9只青蛙有( )条腿。 　　9.有16个苹果，4个一盘，可以装( )盘。 　　10.有56个同学，平均分成8排，每排有( )个同学。 　　四、我会算。(共33分) 　　1、笔算下面各题。(15分) 　　35+24=70-58=6+49= 　　67-25+28=24+32+17=85-(40-12)= 　　2、列式计算。(9分) 　　(1)、3个6连加是多少?(2)、60比53多多少? 　　(3)、一个乘数是8，另一个乘数是4，积是多少? 　　3、看图列式计算。(9分) 　　(1)、月份(2)、 　　五、解决问题。(19分，每题3分，其中第4题(3)4分。) 　　1、 　　2、 　　( )×( )○( )=( )(辆) 　　3、 　　运动鞋比台灯便宜多少钱? 　　38元51元 　　4、 　　(1)买2个乒乓球拍要多少钱? 　　(2)买4羽毛球拍和一个篮球要多少钱? 　　(3)你还能提出什么问题? 　　问题：? 　　列式： 　　六、数学加油站。(共8分。没题4分。) 　　1.住20人够吗 　　2.、摆一摆。 　　这三个数字能组成( )个两位数，请写出来：____________________ 　　最大的数是( )，最小的数是( )，它们相差( )。

一、填空。（每空1分，共21分） 1、在（ ）÷6=4……（ ）中，第二个括号能填（ ）。 2、四千 写作：（ ） 三千零七 写作：（ ） 3、按照从小到大排列下面各数：3050、5030、5003、350、3500、53 （ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ） 4、选择合适的单位填空（km、m 、dm、cm、mm） 数学书厚约5（ ） 二年级的淘气高128（ ） 深圳到广州大约120（ ） 一棵大树高9（ ） 5、选择合适的符号（“＜”“＞”“＝”） 1km ( )100m 999( )1000 20cm( )2dm 10m( )100dm 60cm( )8dm 70mm( )7cm 6、长方形有四个（ ）角，长方形（ ）边相等。 二、判断题（5分） （ ）1、在有余数的除法里余数一定要比除数小。 （ ）2、锐角比直角大。 （ ）3、五位数都比四位数大。 （ ）4、学校的操场跑道约200（ ）。括号里单位应该是mm。 （ ）5、一个角有一个顶点，两条边 三、计算。（33分） 1、你的口算进步了吗？（12分） 370－200= 28÷4= 43＋50= 6×7= 87－55= 51÷7= 37＋45= 71－26= 1600－700= 5900－2000= 74+32= 120＋50= 2、竖式计算下面的题，带*的验算。（21分） * 457+326= * 4100－648= 验算 验算 62÷8= 36÷4= 261+425= 356+902= 253+74= 四、把序号填在相应的圆圈内。（6分） 五、辨认方向我能行。（6分） 小军家在图书馆的（　　）方向，医院在图书馆的（　　）方向，育才小学在图书馆的（　　）方向，光明中学在图书馆的（　　）方向，电*在图书馆的（　　）方向，商场在图书馆的（　　）方向。 六、我会数、我会画。（4+4+3分，共11分） 1、数一数右图中锐角有( )个， 钝角有( )个，直角有( )个， 正方形有( )个。 2、（1）画一个锐角。 （2）画一个比直角大的角。 （3）画一条长3cm5mm线段。 3、在右面的方格里涂色 要求涂1个长方形、1个正方 形，再画一个平行四边形涂色。 七、统计图表。（合计2分，其余各1分。共7分） 二一班同学课间游戏活动统计表 项 目 拍皮球 跳皮筋 捉小鸡 纸赛车 合 计 人 数 12 12 5 16 （ ） 拍皮球 跳皮筋 捉小鸡 纸赛车 看了上面的统计图，你发现了什么？ 八、买东西：（3+4+4分，共11分） 足球48元 羽毛球拍120元 羽毛球4元 （1）买一副羽毛球拍和5个羽毛球共需多少钱？ （2）买一个足球和一副羽毛球拍，妈妈付200元，应找回多少钱？ ( 3) 你还能提出哪些问题？并解答。 2014年北师大版二年级数学下册期末试卷 一、填空 1、5 2、4000 3007 3、53 350 3050 3500 5003 5030 4、m cm km m 5、＞ ＜ = = ＜ = 6、直 对 二、判断题X k B 1 . c o m √ × √ × √ 三、计算 1、口算 170、 7、 93、 42、 32、 7u2022u2022u2022u2022u2022u20222、 82、 45、 900、 3900、 106、 170 2、竖式计算并验算 783 、 3452、 7u2022u2022u2022u2022u2022u20226、 9、 686、 1258、 327 四、把序号填在相应括号里 ① ⑤ ② ③ ④ ⑥ 五、辨认方向我能行 西北、 北、 东北 、东、 东南、 南。 六、我会数、我会画。 1）5、3、6、1 2）略 3) 略 七、统计图表 合计 45 略 八、买东西 1）4×5=20 120+20=140(元) 2)48+120=168(元) 200-168=32（元） 3)略 小学数学二年级下册命题双向细目表 学校： 三村联办小学 命题人： 康瑞平 题序 知识考点 水平 要求 分值 题型 预设 难度 1 四位数的组成，数的概念。 识记 2分 填空题 0.95 2 数的组成，数位的理解。 识记 3分 0.95 3 有余数除法的计算。 掌握 2分 0.95 4 长方形、正方形的认识。 理解、运用 1分 0.85 5 长度单位换算。 掌握 3分 0.95 6 长度单位的运用。 运用 4分 0.85 7 数的比较。 掌握 5分 0.85 8 角、长度单位、大数的知识。 掌握 5分 判断题 0.90 9 口算。 掌握 12分 计算题 0.95 10 笔算三位数加、减法及有余数除法。 掌握 21分 0.90 11 验算。 掌握 0.85 12 认识方向、图形 掌握 23分 操作 0.90 13 角的认识。 运用 0.85 14 画条形统计图整理信息。 运用 7分 解决实际问题 0.90 15 了解整理的信息。 应用 0.85 16 解决两步计算实际问题。 应用 3分 0.85 17 解决两步计算实际问题 掌握 4分 0.90 18 结合实际综合运用知识解决实际问题。 运用 4分 0.85

小兔和小狗是好朋友。一天，天气晴朗，小兔想找好朋友去打篮球。于是，小兔就打电话对小狗说:“一起去打篮球吧!”小狗说:“我想踢足球。”小兔又说:“我们先打篮球，再踢足球吧!”它们各自带着篮球和足球来到球场。先打了篮球又踢了足球。玩得真高兴!

　　语文期末考试试题分析有助于老师们发现学生在学习上缺漏哪些知识点，以求在今后的教学中有所改进和提升。下面是我整理的二年级语文下册期末考试试题分析案例，供大家参阅，希望对你有帮助! 　　二年级语文下册期末考试试题分析案例1 　　一、基本情况分析 　　本次考试由县教研室统一命题，镇教研室统一组织安排，外校老师与本校老师合作，学生同桌异题，本着本校本人不监不改本班试卷的原则进行。本次语文期末试卷共分为十个大题，本次试卷密切联系教材，关注学生的实际,题量不大，难易适中，覆盖面广，从书写习惯、多音字区别、阅读积累与运用以及写话等几个部分对学生的习惯、知识、能力进行了全面而细致的检测。既考查了学生识字写字能力，又考察了学生对语言的积累运用，阅读理解、分析及习作能力。 　　二年级共有38人，全部参加考试。总的来说，本次期末考试达到了预期的目标。 　　二、答题情况分析 　　第一题：读拼音，写词语 　　本题考查的重点是本册书中基础知识的掌握情况。本题的答题情况较好，大部分学生的基础知识掌握的比较牢固，极少数学生出现错别字。 　　第二题：我会选择正确的答案。 　　这道题是让学生选择正确的答案，考查学生对多音字和近义词的区分及运用能力。大部分学生掌握很好，能做到正确进行选择，但也有少数同学填得比较马虎，没有结合句子细致地考虑。 　　第三题：比较组词。总体来说学生完成的很好，出错最多的是塔和搭，学生识记不清。 　　第四题：照样子写词语。所考查的都是平常练习的一些有特点的词语，学生完成的不错。 　　第五题：积累词语。考查了学生对四字词语的掌握情况。容易出错的是众志成城，有的同学把成和城写颠倒了。 　　第六题：照样子，写句子 　　该题考查的是学生对课文内容的灵活掌握情况以及对句式的运用能力。其中围绕课文的积累所出的题目，紧扣书本。在做这道题时，大部分学生能正确答题，对课文内容熟知，错误主要在于学生在用所给句式写话时出现了两个主语的情况。如句式_________一_______,就______________。有学生写成妈妈一出去我，就开始写作业等等。 　　第七题：加标点。这道题考查了学生对标点符号的运用，学生完成的不错。 　　第八题：按课文内容填空 　　试题考查的是学生对课文内容的灵活掌握情况。其中围绕课文的积累和理解所出的题目紧扣书本而略超于书本，出题活。在做这道题时大部分学生能正确书写空格内容，对课文内容熟知，错误主要在于做题时粗心，不好好检查。 　　第九题：阅读短文 　　本题分课内阅读和课外阅读。在短文的阅读与理解方面，学生失分较多，错误主要集中在课外阅读题。许多学生没有将短文好好阅读就慌忙作答，理解不到位从而造成错误。 　　第十题：表达应用 　　本题分口语交际和写话。口语交际考查了学生与别人的交往能力，大部分同学能做到有礼貌地说话，并能书写正确，只有个别同学不知如何说。 　　写话是让学生写印象最深的游戏，大部分学生能按要求写出游戏的过程和心情，表述清楚，语句通顺。也有极个别学生识题差，没有扣住中心来写，还有的因格式、错别字等造成失分。更有的同学没有写作文题目而失分。 　　三、今后改进措施 　　通过这次质量检测，不仅全面了解学生语文知识、语文能力的基本情况，而且对今后的教学有所启迪。 　　1、加强对学生基础知识的夯实力度，尤其是学困生的基础知识的练习和巩固，争取能让他们把字词句等基础知识掌握得再扎实些。 　　2、督促学生熟读、背诵课文。 　　3、严格要求，养成认真检查的好习惯。培养学生认真审题以及做完试卷后仔细检查的好习惯，从每次作业，每次练习开始严要求。 　　4、抓好阅读，知道学法。不论是课内还是课外阅读，让学生仔细阅读，认真思考，完整答题，努力答全面，培养正确解决问题的能力。 　　5、继续加强写作指导。从两方面入手，一是要加强课外的阅读积累，二是多提供连笔的机会，提倡与生活实践密切联系起来。 　　二年级语文下册期末考试试题分析案例2 　　一、概况展示 　　本级段共有学生184人，其中4人不及格，合格率96.2%，85分以上151人，优秀率82.1%，后20%学生36人，段平均分89.3分。以本班为例谈谈本次的做题情况。 　　二、试卷评价 　　二年级语文试卷分基础知识、阅读和写话三大部分。基础知识分分字、词、句、篇四大块。语文是一门综合性很强的学科，涉及的层面和内容很多，知识点也分布到方方面面。本次试卷从字、词、句、篇四大块内容对二年级的学生的知识、能力、习惯进行了全面而细致的检查。试题以教材为载体，立足基础，容量不大，试卷难易程度中。 　　三、 试题分析 　　1、第一题是对书写的要求，所占分值8分。本班都能做到书写整洁、工整。 　　2、第二题的第一小题考查学生根据拼音写汉字的能力，所选的10个词语都是最基础的词语，平时都反复练习过。所占分值14分。全班失39分，其中一学差生就失13分，另有学差生失5分和3分，其余的不小心错失1分。 　　第二小题想一想，写一写。需要学生脑筋灵活运用，但难度也不大，所占分值2分。却失分29分。可见学生的理解能力有待提高。 　　3、第三题分三个小题目，第一小题所占分值8分。选择正确的打钩，正确率较高。偶尔几个学生把多音字空地的空选错了。第二小题照样子，写一写。有两个不同的例句，分别是把句子写具体和用打比方的方法写句子，所占分值3分，每题3分，失55分。主要错在用比喻写句子的题目，许多学生的比喻不恰当被扣分。第三小题把词语连成句子，除极差生外，其余的都是正确的。 　　4、第四题按课文填空，所占分值17分，共失分45分，五个差生竟然把整句诗搞错了，被扣了35分。窗“含”西岭千秋雪的“含”写成了“寒”又扣了7分。 　　6、第五题阅读题主要是既考察学生的理解能力，主要失分为课内阅读《最大的“书”》的第三题：“书”中的字指——、——、——。本题所占分值6分，共失分108分。上课的时候都重点讲解过，可学生并没有掌握。 　　7、第七题是看图写话，所占分值15分。共失分74分，其中一极差生扣15分，本次的图与平时的一次练习类似，所以弄错图意的较少。 　　四、分析总结 　　1、从这次检测中可以看出，部分记忆力较差的同学在看拼音写词语方面有较大的欠缺，需要加强训练。在审题方面也需要多加培养。在今后的教学当中，主要从以下几个方面加以整改：一是要加强平时学生对所学知识的掌握。如抓好学生的语文基础知识，强化训练字、词、句，让学生掌握牢固，在平时教学中经常对学生进行知识的阶段检测。以时刻了解学生的学习情况。二是要抓好家庭作业的质量和完成量。三是及时查漏补缺，抓好学困生的转化工作。四是加强积累运用。如抓好课堂教学，落实学生课堂的学习，课文中要求背诵的课文一定要严格过关，每个学生都要会背，都要会写。五是加强与学生家长的联系，使学生养成良好的学习习惯。如：认真写字，按时完成作业，多读，多写，多说，多练。 　　2、语文的世界是广阔的，提高学生的语文素养也是势在必行的。问题虽然存在很多，可喜的是我们已自上而下认识了阅读的重要性。并在努力的实践中，摸索提高学生阅读能力和阅读兴趣的方法，我们会结合试卷上出现的问题，及时调整教学策略，使学生爱上阅读，爱上语文，提高语文综合素养。 　　二年级语文下册期末考试试题分析案例3 　　一、试卷分析 　　“语文课程评价的目的不仅是为了考察学生实现课程目标的程度，更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学，改善课程设计，完善教学过程，从而有效地促进学生的发展。”从《课标》所提出的这个要求来看，试卷基本符合命题原则，既重视了基础知识的考查也注意考查了学生理解、运用知识的能力。从分数安排上看，基础部分占80分;阅读占7分;写话占13分。我个人认为本次考试设置的分值安排很合理，注重学生基本知识的考查，这样更利于全面考查学生的语文学习情况。 　　二、考试情况及分析 　　我班一共29 人，在本次的考试中成绩很好，全班有24名同学达到了90分以上，4名同学是85分以上，只有1名同学待合格. 　　(一) 基础知识 　　基础知识部分共有八大题，其中得分率最高的是第二大题“看拼音写词语”、第三大题“生字组词”、第五大题“选择正确的读音”。由此看出基础知识(字词、读音)的掌握情况较为理想。存在主要问题及分析如下： 　　1. 基础知识(课文中出现的一些字词的书写，练习中成语的书写与运用，)仍需进一步落实。 　　2. 对要求背诵的内容要给予足够重视。 　　3.在第四大题“查字典填空”中“武”的部首是什么错误特别多，平时我强调的很少。 　　4.第七大题根据十二生肖推算年龄学生掌握的很好，能够用自己的方法进行推算。 　　(二)阅读 　　平时训练的形式不够多样，学生见识得太少。 　　(三)写话 　　本次写话得分率不理想，有一部分学生很懒惰，没有看懂要求，写偏题了，有的学生仍存在写话不通顺或搭配不当的问题。在今后的教学中要注意落实教材中写话或写作的要求和内容，平时加强训练和指导。 　　三、今后教学中要注意的问题 　　1、认真钻研教材教参，把握好教学重难点。 　　二年级是为学生的终身学习打基础的时期。在教学中应继续加强基础知识的教学，改进教学方法，减少机械、重复性的抄写和背默，提高课堂效率。而这些的前提是教师对教材的深入钻研和对教参上重点的学习、体会。只有教师先做到心中有数，才能在日常教学中循序渐进地对学生进行到位的培养。 　　2、重视习惯培养，为学生的发展服务。 　　加强学生习惯和能力的培养，在今后的教学中严格要求并注意指导方法。习惯培养包括书写习惯、认真听讲的习惯、边读书边思考的习惯，考试、写作业时审题、应变、检查的习惯等。要提高这方面的能力就要重视日常学习习惯的养成教育，这对学生的终身学习和发展也是很重要的。 　　3、注重方法指导，全面提高学生的能力。 　　新课程强调重视学生学习的过程与方法。因为掌握了方法学生才能自主学习，才能由“学会”发展到“会学”，这是学生终身受用的能力。在日常教学中要注意教给学生学习的方法。读书的方法，识记生字的方法，把话写完整、写清楚、写通顺的方法等，使学生掌握学习的钥匙。同时通过形式多样练习促进学生思考、理解、表达等方面能力的提高。 　　4、做好家长沟通交流工作，发挥家庭教育的作用 　　教育要发挥学校和家庭两方面的作用，才能事半功倍。在今后的教学工作中要想方设法多与家长沟通，引导其用正确的理念和科学的方法来教育孩子。

2017年北师大版二年级数学下册期末试卷 　　“考”与“试”是意义相近的两个概念，皆有考查、检测、考核等多重含义。下面是我整理的关于二年级数学下册期末试卷，希望大家认真学习! 　　一、填一填。(40分) 　　1.在下面横线上填出合适的单位名称。 　　一扇门高约2_____。 一块玻璃厚约4______。 　　一架飞机每分飞行21_____。 课桌长约6_____。 　　2.五千四百零八写作( )，这是一个( )位数。 　　3、6个千、4个一组成的数是( )，10个一百是( )。 　　4、和2300相邻的两个数是( )和( )。 　　5、由1、8、0、3组成的最大四位数是( )，最小的四位数是( )，它们的"最高位都是( )位。 　　6、把7999、9908、10000、8957、9889这几个数，按照从大到小的顺序排列： 　　( )>( )>( )>( )>( ) 　　7、填上正确的符号或数。 　　4cm=( )mm 96○92-17 999m○1km 　　40dm=( )cm 2405○2400+5 40+1000○1400 　　8.按规律填数。 　　(1)2285，_____，2295，_____，2305，2310。 　　(2)4390，4290，4190，_____，_____。 　　(3)725、750、775、_____，_____，_____。 　　9.图中有( )个直角，用符号表示出来 　　( )个锐角 　　( )个钝角 　　10.(1)商店在学校的_____方向,张红家在李明家 　　的_____方向。 　　(2)张红从商店回家,可以先向_____方向 　　商店 　　走_____米,到李明家后再向_____方向走_____ 　　米到家;也可以先向_____方向走_____米，到 　　学校后再向_____方向走_____米到家。 李明家 学校 　　走第_____条路近，大约近_____米。 　　张红家 　　二、辨一辨。(8分) 　　1、余数不能小于除数。 ( ) 　　2、最大的一位数是9比最小的两位数少1( ) 　　3.6+3×4=36. ( ) 　　4.4×( )<30,( )里只能填7. ( ) 　　5.一千零二写作1002. ( ) 　　6.1000里面有100个百. ( ) 　　7.一个人每时约走3千米. ( ) 　　8.4个正方形一定能拼成一个较大的正方形. ( ) 　　三、选一选。(7分) 　　1.把一个长方形拉成一个平行四边形后，( )没变，( )变了。 　　A.四个角的大小 B. 四条边的长度 　　2.与645-(145-82)结果相等的算式是( )。 　　A.645-145-82 B.645+145-82 C。645-145+82 　　3.对边相等的四边形( )是长方形。 　　A.可能 B. 不可能 C. 一定 　　4.写字间高约4( )。 　　A.米 B. 分米 C.厘米 D.毫米 　　5.辽宁在西藏的东北部，那么从辽宁去西藏要向( )方向走。 　　A.东北 B. 西北 C.东南 D.西南 　　6、一个数加上1，就得到最小的四位数，这个数是(　　　) 　　A.90 0 B.999 C.9999 　　7、用一个8、一个3和两个0，组成一个零也不读的四位数是(　　 ) 　　A.8003 B.8030 C.8 300 　　四、辨方向：(6分) 　　2路车的行车路线如右图。 　　(1)小红坐车从家出发，向( ) 　　行驶1站到科技馆，再向( ) 　　行驶1站到花园，最后向( )行驶( )站就到图书馆了。 　　(2)小明从学校上车，行驶了3站下车，他可能在( )站下车，也可能在( )站下车。 　　得分 评卷人 　　五、画一画(4分) 　　六、解决实际问题(每小题5分，共25分) 　　1.学校食堂原来有面粉280千克，吃了125千克，又运来150千克，食堂现在有面粉多少千克? 　　2. 有56个桃子平均分给9只小猴，每只小猴可以分到几个，还剩几个桃子? 　　3. 今天上午水果店运进荔枝8筐，每筐装荔枝9千克，卖出了48千克，还剩下多少千克荔枝没卖? 　　4.二年级(1)班读书角有科技书22本，故事书26本，把这些书借给本班八个组，平均每个组借多少本? 　　5.谁买的笔便宜，每枝便宜多少元? ;

　　试题分析即对试题进行分门别类，离析出其本质及内在联系。下面是我网络收集整理的二年级数学下册期末试卷分析以供大家学习。 　　二年级数学下册期末试卷分析(一) 　　从本次试题的编排上可以说：内容全面，涵盖了小学二年级数学下册九个单元的知识要点，突出了重点难点。试题紧密联系学生的生活实际，这个立意，有利于考查学生数学基础知识和基本能力的掌握程度，有利于教学方法和学法的引导和培养。 　　从学生答题注重了趣味性、实践性、创新性和可操作性。体现了本学科的新课程改革的精神，突出了培养学生数学能力情况来看，学生对于各单元的重点知识掌握较好，大部分学生得分很多。学生们能够正确答题，卷面整洁，字迹清楚。不足之处也就是学生失分比较集中的部分是：填空题的第5、6、9、10、11、12小题;判断题第1、2小题;选择题的第2、4小题;操作题的第2小题。填空题的这几道题中：第5小题考查学生看图理解“一个数是另一个数的几倍”，出错原因在于理解不透彻。第6小题考查学生组数方面，有个别学生分辨不清了。第9小题是关于年龄的倍数变化问题，有个别学生基础差，第10小题有几个学生对角的类型掌握不牢固，第11、12小题有写学生对于找规律的问题不认真读题审题，马虎出错。判断题第1、2小题和选择题的第4、5小题出得很巧妙，对错只在一字之间，所以很多学生没有认真读懂就急于下结论而出错。操作题的第2小题平移图形，个别学生还存在问题。解决问题方面需要学生认识题目中的字，能读明白题意。有极个别学困生识字少，阅读理解能力差，不能准确的弄清题意而出错。 　　今后的改进措施：通过本次数学期中测试，不仅全面的了解学生数学知识、数学能力的基本情况，而且对今后的教学有很大帮助。 　　1、强化知识体系的螺旋上升，突出各单元知识重点。本次测试以基础知识为主，既全面又突出了重点。题型灵活多样，比例适当，深度合理。今后教学中要加强各种题型的练习和举一反三能力的培养。 　　2、贴近学生的生活实际，体现应用的价值。本次试题依据新课标的精神，选取贴近学生活实际的素材，把枯燥的知识生活化、情境化，通过填空、选择、判断、解决问题等形式展现出来，是学生感受学习数学知识的必要性、实用性和应用的价值。 　　3、重视各种能力的考查。本次试题借用不同的数学知识载体，全面系统的考查了计算能力、操作能力、观察思考能力、判断能力以及灵活运用数学知识解决生活中的实际问题能力。在教学中要加强对学生以上这些方面能力的训练，尤其是认真审题的能力，切实提高学生的数学成绩。 　 　二年级数学下册期末试卷分析(二) 　　本次试卷基本上蕴盖了本册数学的基础知识点,注重考察学生的双,重视考察学生灵活多样应用知识的能力及数学思考和解决实际问题的能力,从卷面看本次试题可分两大类,第一类基础知识 ,通过填空,选择，口算,计算等形式检测,第二类是实际问题解决的能力,通过应用题,试一试等体现。 　　一考试基本数据统计 　　本次全年级参加人数:178人,平均成绩89分 及格率98% 优秀率58% 　　二.试题具体情况分析 　　1、在基本知识中，填空的情况基本较好。应该说题目类型非常好，而且学生在先前也已练习过，因此正确较高，这也说明学生初步建立了数感，对数的领悟、理解能力有了一定的发展，学生良好思维的培养就在于做像这样的数学题，改变以往的题目类型，让学生的思维很好的调动起来，而学生缺少的就是这个，以致失分严重。 　　2、此次计算题的考试，除了一贯有的口算、计算，用不同方法计算的题型，通过本次测验，我认识到学生的计算习惯真的要好好培养。 　　3、还有平时应该多让学生动手操作，从自己的操作中学会灵活运用知识 让学生置身在一个充满趣味的数学活动中，激励学生用自己的智慧去解决问题，体现了浓浓的人文关怀。 　　4、取材比较贴近生活，评估了学生联系生活的能力。例如：第五大题的第2.3小题，笑笑上楼，小虎做加法,第六大题试一试试卷从学生熟悉的现实情况和知识经验出发，选取源于孩子身边的事和物，让学生体会学习数学的价值与乐趣。 　　三.学生答卷情况分析。 　　1、存在的不足： 　　(1)部分学生在计算中计算粗心，仍有抄错或漏抄数据的现象;特别是在列竖式计算中，横式结果漏写或写错; 计算时粗心算错答案。 　　(2)学生会读题时马虎没有弄清题意就开始做题，导致简单的计算错题太多 。 　　( 3)学生对解决实际问题的能力太差,对知识学习太死,不会灵活应用第五题第2.5小题只有很少学生做对，第六大题也只有个别学生想出来。 　　2、取的成绩： 　　(1)在本次试卷中可以看出，学生基础计算总体还不错，说明学生掌握了前段所学知识。 　　(2)多数学生能按要求正确答题，有一定的能力。 　　(3)学生书写整体不错。 　　四.今后努力的方向和改进措施。 　　1、培养学生良好的解题习惯。减少学生因不良的学习习惯造成试卷上所反映的审题不仔细、看错符号、漏做试题、漏写结果等现象 。 　　2、重视基本算理、基本概念教学，在教学中要减少机械的、单调的重复训练，而应多设计一些有层次的变式训练，以提高学生对于概念正确地、全面地认识。减少学生因错误地或片面地理解概念造成的失分。 　　4、关注学生的学习过程，让学生有体验数学的机会。为学生提供“做”数学的机会，让学生在学习过程中体验数学和经历数学。数学学习特别是新概念、新方法的学习，应当为学生提供具体的情境，让学生在实际的操作、整理、分析和探索中去体会数学。 　　5、为学生留下思考的时间。好的课堂教学应当是富于思考的，学生应当有更多的思考余地。学习的效果最终取决于学生是否真正参与到学习活动中，是否积极主动地思考。而教师的责任更多的是为学生提供思考的机会，为学生留有思考的时间与空间。 　 　二年级数学下册期末试卷分析(三) 　　一.考试基本数据统计 　　本次全年级参加人数:178人,平均成绩89分 及格率98% 优秀率58% 　　二.试题具体情况分析 　　1、在基本知识中，填空的情况基本较好。应该说题目类型非常好，而且学生在先前也已练习过，因此正确较高，这也说明学生初步建立了数感，对数的领悟、理解能力有了一定的发展，学生良好思维的培养就在于做像这样的数学题，改变以往的题目类型，让学生的思维很好的调动起来，而学生缺少的就是这个，以致失分严重。 　　2、此次计算题的考试，除了一贯有的口算、计算，用不同方法计算的题型，通过本次测验，我认识到学生的计算习惯真的要好好培养。 　　3、还有平时应该多让学生动手操作，从自己的操作中学会灵活运用知识 让学生置身在一个充满趣味的数学活动中，激励学生用自己的智慧去解决问题，体现了浓浓的人文关怀。 　　4、取材比较贴近生活，评估了学生联系生活的能力。例如：第五大题的第2.3小题，笑笑上楼，小虎做加法,第六大题试一试试卷从学生熟悉的现实情况和知识经验出发，选取源于孩子身边的事和物，让学生体会学习数学的价值与乐趣。 　　三.学生答卷情况分析。 　　1、存在的不足： 　　(1)部分学生在计算中计算粗心，仍有抄错或漏抄数据的现象;特别是在列竖式计算中，横式结果漏写或写错; 计算时粗心算错答案。 　　(2)学生会读题时马虎没有弄清题意就开始做题，导致简单的计算错题太多 。 　　( 3)学生对解决实际问题的能力太差,对知识学习太死,不会灵活应用第五题第2.5小题只有很少学生做对，第六大题也只有个别学生想出来。 　　2、取的成绩： 　　(1)在本次试卷中可以看出，学生基础计算总体还不错，说明学生掌握了前段所学知识。 　　(2)多数学生能按要求正确答题，有一定的能力。 　　(3)学生书写整体不错。 　　四.今后努力的方向和改进措施。 　　1、培养学生良好的解题习惯。减少学生因不良的学习习惯造成试卷上所反映的审题不仔细、看错符号、漏做试题、漏写结果等现象 。 　　2、重视基本算理、基本概念教学，在教学中要减少机械的、单调的重复训练，而应多设计一些有层次的变式训练，以提高学生对于概念正确地、全面地认识。减少学生因错误地或片面地理解概念造成的失分。 　　4、关注学生的学习过程，让学生有体验数学的机会。为学生提供“做”数学的机会，让学生在学习过程中体验数学和经历数学。数学学习特别是新概念、新方法的学习，应当为学生提供具体的情境，让学生在实际的操作、整理、分析和探索中去体会数学。 　　5、为学生留下思考的时间。好的课堂教学应当是富于思考的，学生应当有更多的思考余地。学习的效果最终取决于学生是否真正参与到学习活动中，是否积极主动地思考。而教师的责任更多的是为学生提供思考的机会，为学生留有思考的时间与空间。

一、请你填一填。 1、 9的4倍是( )。两个因数都是7，积是( )。 2、 每套衣服需要布料3米，24米布料可以做( )套衣服。 3、( )里能填几? 60 ﹥ ( )×8 7×( )﹤34 4、 有24个球，如果每人分4个，可以分给( )个人;如果分给8个组，平均每组分( )个。 5、 24÷6这个算式商是(　 )，24叫做(　 　)，6叫做(　 　)。 6、一个周有7天，其中5天上课。王刚在生病之前上了35天课，一共是( )个周。 7、你佩戴的红领巾上有( )个角，分别是( )角和( )角。求6条红领巾一共有多少个角，计算时用的口诀是： 。 8、 杨洪站在校园的操场上，面向西方，他的后面是( )方，右面是( )方。 9、按规律填空。 2 3 5 8 ( ) ( ) 二、请你选一选。(把下面各题正确答案的序号填在题目后面的括号里，每题只有一个正确答案) 1、下面算式中，4是被除数的是： …………………………………………………( ) ①24÷4 = 6 ② 4÷2 = 2 ③ 31÷9 = 3……4 ④24÷6 = 4 2、一套尺子2元钱，一个笔记本4元钱，小明带的钱正好够买一个笔记本和8套尺子，小明带了多少钱?……………………………………………………………( ) ① 6元 ② 16元 ③ 20元 ④ 34元 3、 根据上图判断，一个菠萝相当于多少个桔子?…………………………………( ) ① 3 ② 4 ③ 5 ④ 6 4、下面说法错误的是………………………………………………………………( ) ①36÷9表示36里面有多少个9。 ② 因为2+2=2×2所以3+3=3×3。 ③3×6和18÷3用同一句口诀。 ④7+7+7写成乘法算式是3×7。 5、 马小虎做错了哪道题?………………………………………………………( ) ①　3×5+6=21　 ②　7+2×3=13 ③　54÷6-3=6　 ④　5+4×2=18 6、下面四个图形中哪个是钝角?…………………………………………………( ) ① ② ③ ④ 7、红红家有5口人，今天有两个朋友来做客，红红一共要准备多少双筷子?…( ) ① 14 ② 7 ③ 10 ④ 2 8、一根绳子对折两次以后长4米，这根绳子原来长多少米?……………………( ) ① 1米 ② 4米 ③ 8米 ④ 16米 9、学校王保管买了一些苹果，苹果的个数比18多，比35少，平均放在一些盘子里，每盘放的个数与盘子数正好同样多，王保管买来多少个苹果?………………( ) ① 20 ② 25 ③ 30 ④ 36 三、请你算一算。 1、直接写结果。 7×6 = 0×9 = 5+6 = 15÷3 = 9×3 = 8×3 = 41-18 = 5×1 = 2×6 = 56÷7 = 2、列竖式计算。 8×9 = 48÷6 = 63÷7 = 3、计算下面各题。 9×9-70 56-32÷8 16÷4×2 4、看图列算式。 □+□+□+□=□ □÷□=□ □×□=□ □÷□=□ 四、请你来解答。 1、老师买了30个笔记本，奖励给6名同学，每名同学3个本子，还剩多少个本子? 2、根据统计表回答下面问题。 二年级(3班) 二年级(4)班 科技小组 7 18 舞蹈小组 28 24 ⑴二年级(3)班参加舞蹈小组的人数是参加科技小组人数的几倍? ⑵二年级(4)班参加舞蹈小组的同学做课前准备，4人一个小组，一共可以分成几组? 3、高青一家三口去大光明电*看电影，儿童票每张6元，成人票每张8元，妈妈拿了50元钱去买电影票，够吗?如果够了，应该找回多少钱? 4、张红看一本故事书，看了4天，还剩20页。以后每天看5页，还要看几天? 5、 ⑴一本连环画比一支笔贵多少元? ⑵买5罐可乐和一个书包共需要多少钱? (3)你还能提什么数学问题? 6.(1) (2). ●的个数是○的□倍。 □○□=□(厘米) □○□=□ 7.装橘子。 妈妈买来一些橘子，如果每篮装6个，可以 装6篮。 ⑴妈妈一共买来多少个橘子? ⑵如果每篮装9个，需要几个篮子?

　　二年级第二学期的学习即将接近尾声，在语文这个重点课程上，同学们一定新增了不少的语文知识了吧，检验我们收获知识的时候到啦，为方便大家进行期末复习，语文我为大家整理编辑了二年级语文下册期末测试题及答案，多做练习，向期末冲刺! 　　二年级语文下册期末测试题及答案 　　一、读拼音，写词语。(8分) 　　xiǒnɡ wei jiě dònɡ fēn fānɡ fānɡ biàn 　　( ) ( ) ( ) ( ) 　　zhōnɡ shi jì xù jiāo ào zhēn zhū 　　( ) ( ) ( ) ( ) 　　二、比一比，组词。(8分) 　　锋( ) 购( ) 传( ) 逃( ) 　　蜂( ) 沟( ) 转( ) 桃( ) 　　淡( ) 组( ) 岭( ) 陈( ) 　　谈( ) 祖( ) 铃( ) 阵( ) 　　三、多音字组词。(6分) 　　kōnɡ( ) shènɡ( ) shǔ( ) 　　空 盛 数 　　kònɡ( ) chénɡ( ) shù( ) 　　四、按的要求填表(8分) 　　字 音序 部首 除去部首有几画 组词 　　算 　　近 　　五、我会连(8分) 　　窄 稀 一台 电扇 　　稠 宽 一幅 寓言 　　贱 富 一枚 图画 　　穷 贵 一则 邮票 　　六、把词语补充完整。(12分) 　　( )( )秀丽 绚丽( )( ) 焕然( )( ) 　　金光( )( ) ( )胜( )迹 揠( )助( ) 　　清新的( ) 繁华的`( ) 明亮的( ) 　　慢慢地( ) 认真地( )满意地( ) 　　七、选词填空。(4分) 　　发明 发现 　　1、鲁班( )了伞。 　　2、小东( )花丛上有一只蝴蝶。 　　往常 常常 　　3、列宁( )请养蜂的人来谈天。 　　4、今年的春节与( )不一样。 　　八、把下面的句子补充完整，并加上标点。(8分) 　　1、妈妈一边 一边 　　2、你 呢 　　3、 啊 　　九、本学期你最喜欢的一首古诗默写在下面的横线上，注意不要写错别字，还有记得加上标点哦!(9分) 　　十、我会背，也会写(9分) 　　1、花要 ，人要 。 　　2、 ，夏满芒夏暑相连。 　　3、 ，坏事往往能变成好事。 　　十一、短文回答。(8分) 　　美丽的花坛 　　学校院子中间，有一座美丽的花坛。里面的花都是我们亲手种的。 　　花坛的四周，摆放着一盆盆冬青草。嫩绿的枝条向四周伸展，针叶上挂着水珠，长得非常密。挨着冬青草的是五颜六色的各种小花，在花坛里开得十分好看。 　　同学们爱惜它，用汗水浇灌它。小花给同学们的课余生活带来了欢乐。 　　(1) 短文共有( )自然段。(2分) 　　(2) 在括号里填上合适的词。(3分) 　　( )的花坛 ( )的枝条 　　( )的小花 　　(3) 花坛的四周有什么?(3分) 　　十二、你喜欢哪一种小动物，请选一种写下来。(12分) 　　二年级语文下册期末测试题及答案由语文网我整理，仅供参考： 　　一、 世界 隐约 茂盛 辉煌 行为 环绕 哄骗 仍然 　　二、 答案不一 　　三、 答案不一 　　四、 答案不一 　　五、 一(只/群)小猫 六(件/套)衣服 五( 台 )机器 　　一( 面 )镜子 三(朵/束)鲜花 一(枚/张)邮票 　　二( 座 )水塔 一( 个 )问题 八( 家 )酒馆 　　六、 群山环绕 名胜古迹 金碧辉煌 金光闪闪 笑容满面 　　树木茂盛 绚丽多彩 太阳高照 川流不息 　　七、 1、发明 2、 发现 3、仍然 4、忽然 　　八、 答案不一 　　九、 1、快活的小鸟在树枝上叫。 　　2、清清的河水倒映绿绿的着树。 　　十、 (1)离离原上草， 一岁一枯荣 。野火烧火尽 ，春风吹又生。 　　以上内容就是我给大家呈现的二年级语文下册期末测试题及答案的全部内容，暑假在即，我祝大家期末考出好成绩，并度过一个快乐的暑假!

杭州二年级语文下册期末试卷用时时间为60分钟

广州什么花【 】

一、基础知识你掌握得怎样，来填一填吧! 1. 18÷3=( )，读作( )。 2.数位顺序表从右边起，第一位是( )位，第二位是( ) 位，千位是第( )位，万位是第( )位。 3.4356是( )位数，位是( )位，千位上的“4” 表示( )个( )。“3”在( )位上，表示( )个( )。“6” ( )位上，表示( )个( )。 4. 7千克=( )克 4000克=( )千克 200克+800克=( )克=( )千克 5. 6300是( )个百和( )个千组成的。 6.七千五百零五写作( )。 7.一台电脑价格是4998元，冰箱的价格是2003元，电脑比冰 箱大约贵( )元。 8.行驶中的车轮是在做( )运动。 9.在( )里填上合适的单位。 一个乒乓球重1( )。一袋洗衣粉重1( )。 一管牙膏重100( )。一只鸡重2( )。 一位小朋友重23( )。一个西瓜重3( )。 10. 有( )个 ，平均分成( )份，每份 有( )个。 列式： ( )÷( ) =( )。 二、请你帮忙区分大小。(在○里填上“>”“<”“=”) 989○890 4180○4080 800+600○600 2000克○2千克 49÷7○32÷8 32-(18+14)○10 三、口算。 48÷6= 9000—5000= 170—80= 14÷7= 70+50= 27÷9= 64÷8= 36÷6= 120+360= 530-160= 930-380= 780-580= 6×9-17= 20-20÷5= 四、用竖式计算。 27÷9= 26÷4= 59÷7= 五、连一连。 5千克 780克 3000千克 六、看图回答问题。 1. 圈一圈，填一填。 (1) (2) 2. 乘法算式：　　　　　　　　　　;　　　　　　　　　　。 除法算式：　　　　　　　　　　;　　　　　　　　　　。 七、解决问题。 1.(1)有24元钱可以买几辆玩具车? (2)一支钢笔的价钱可以买几个手电筒? (3)买5个布娃娃和一个玩具熊需要多少钱? 2. 390元 150元 129元 260元 (1)买一辆自行车和一块手表要用多少钱? (2)估计一下，有300元钱，能买一套衣服吗? (3)你还能提出什么问题?试着解答。 3. 二年级(1)班同学体重统计表 体重(千克) 20～25 26～30 31～35 36～40 40以上 人 数 20 15 5 5 10 (1)二年级(1)班一共有( )人。 (2)( )范围的人最多，( )范围和( )范围的人数同样多? (3)你对本班同学的体重有什么想说的吗?可以说说你的观点。 4. 剩下的钱能买几个茶杯? 5. 明明、亮亮和刚刚三位好朋友的爸爸，一位是工人，一位是医生，一位是解放军战士。请你根据下面的三句话，猜猜他们的爸爸是谁。 ⑴明明的爸爸不是工人。 ⑵亮亮的爸爸不是医生。 ⑶明明的爸爸和亮亮的爸爸正在听一位当解放军的爸爸讲战斗故事。 明明的爸爸是 亮亮的爸爸是 刚刚的爸爸是 八、在右面的方格中，每行、每 列都有1～4这四个数，并且每个 数在每行、每列都只出现一次。 每个方格应该填几?

　　(试题：95分 卷面分：5分 时量：60分钟) 　　总 分 　　优 秀 　　良 好 　　达 标 　　待达标 　　得 分 　　等 第 　　100 　　85-100 　　70-84 　　60-69 　　60分以下 　　小朋友，做做这份试卷，你会发现自己真的学会了很多知识，有一种成就感。相信你今后一定会更喜欢语文，会把语文学得更好。祝你顺利做完试题，取得好成绩! 　　听力快车(6分) 　　认真听老师读句子，将正确的答案写在__________上。 　　__________在唱歌，__________在唱歌，__________也在唱歌。 　　基础乐园(64分) 　　一、我能把字写得又正确又漂亮。(10分) 　　dù juān cǎi hónɡ yǐn yuē hēi bái xiānɡ jiàn 　　cōnɡ minɡ hū huàn nài xīn zhěnɡ qí fù jìn 　　二、我会读，我会连。(9分) 　　shǔ shù zànɡ cánɡ dǒu dòu ní lí 　　无数 数不清 收藏 宝藏 北斗星 斗牛 距离 泥泞 　　三、我会比较组词。(9分) 　　严( ) 烧( ) 观( ) 　　炎( ) 浇( ) 现( ) 　　四、我会读句子，选字词。(8分) 　　急 及 　　1.走路去上学已经来不( )了，丹丹很着( )，只好请爸爸开车送她。 　　发明 发现 　　1.我( )世界是五颜六色的。 　　2.爱迪生( )了电灯，给黑夜带来了光明。 　　五、我会照样子写一写。(8分) 　　繁华的(大街) 山上(上山) 　　雪白的( ) 奶牛( ) 　　明亮的( ) 书包( ) 　　六、我会加上不同的标点，让句子的意思变得不一样。(3分) 　　1.我是一只漂亮的天鹅呀( ) 　　2.我是一只漂亮的天鹅( ) 　　3.我是一只漂亮的`天鹅吗( ) 　　七、我会照样子写句子。(4分) 　　他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。 　　__________一会儿__________，一会儿__________。 　　八、我能按要求填空。(13分) 　　1.到了__________，葡萄一大串一大串地挂在__________底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，__________，美丽极了。(3分) 　　2.____________________，疑是银河落九天。(3分) 　　3.离离原上草，____________________。(3分) 　　4.本册课文中，我最喜欢的人物是__________，因为_____________________________ 　　_______________________________________________________________________。(4分) 　　阅读园地(10分) 　　虎王开会 　　老虎大王早上八点零五分召开动物大会。 　　刚八点，燕子、乌鸦、啄木鸟飞着来了。狮子、豹子、狐狸、大灰狼跑着来了。 　　八点零三分，大象、熊猫走着来了。袋鼠(shǔ)、青蛙蹦着来了。 　　八点零四分，鲤(lǐ)鱼、小虾游着来了。乌龟、鳄(è)鱼、蛇爬着来了。 　　老虎大王说：小蜗(wō)牛怎么还没到? 　　我在这儿呢，我也没迟到!小蜗牛慢慢地从袋鼠的口袋里爬了出来。 　　1.请写出三个带有犭的字。(3个) 　　猴 _____ _____ _____ 　　2.根据短文内容填空。(4分) 　　听说老虎大王要开会，动物们个个都准时到达了。燕子飞着来了，狐狸_____着来了，大象_____着来了，_____也_____着来了 　　3.小蜗牛是怎么来的?(3分) 　　___________________________________________________________________________ 　　写话天地(15分) 　　小朋友们，请仔细观察这幅图。图上画了谁和谁?他们在什么地方干什么?结果怎样呢?充分发挥你的想象，把图上的内容写一写，注意把句子写通顺，把字写工整正确，不会写的字可以用拼音代替。 　　做完了!要认真检查哦! 　　卷面分：__________ 　　附： 二年级听力题 　　春风在唱歌，小鸟在唱歌，小孩子也在唱歌， 　　(要求：教师先中速读两遍，然后学生答题，最后教师再中速读一遍，学生检查。)

一、选择题：（每空6分，共30分）u2002 1、（u2002u2002u2002u2002u2002）色最能表现喜庆的日子。u2002 A、蓝u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002B、红u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002C、黑u2002 2、蝴蝶是（u2002u2002u2002u2002u2002u2002）图形。 A、非对称图形u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002B、对称图形u2002u2002u2002u2002u2002C、不规则图形u2002 3、画家（u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002）因画虾而出名。 A、张大千u2002u2002u2002u2002u2002u2002B、u2002齐白石u2002u2002u2002u2002u2002C、u2002徐悲鸿u2002 4、绘画中的主体物要做到（u2002u2002u2002u2002），所以叫构图饱满。u2002 A、较大物体u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002B、较小物体u2002u2002u2002u2002u2002u2002 u20025、景物与它在水中的倒影有（u2002u2002u2002u2002u2002）关系。u2002 A、对称u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002B、不对称 二、判断题，对的打√u2002，错的打×（每题4分，共20分）u2002。u2002u2002 1、色彩的三原色是红、黄、蓝。u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002（u2002u2002u2002u2002）u2002 2、表现动物的奔跑主要可以从腿部来表现。u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002（u2002u2002u2002u2002）u2002 3、世界上最大的迷宫在英国。u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002（u2002u2002u2002u2002）u2002u2002 4、画很多的花的时候可以用前后遮挡的方法来画。u2002（u2002u2002u2002u2002）u2002u2002 5、花边的特点是不连续性。u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002（u2002u2002u2002u2002）u2002u2002 三、u2002实践题（50分）u2002画一幅你喜欢的的记忆画 答案 一、 Bu2002u2002Bu2002u2002u2002Bu2002u2002u2002Au2002u2002Au2002u2002u2002 二、 √u2002u2002u2002√u2002u2002u2002×u2002u2002u2002u2002u2002√u2002u2002u2002u2002u2002×

【篇一】小学二年级下册数学期末考试题 　　一、我会填。 　　1、42÷7=6表示把（）平均分成（）份，每份是（）；还可以表示（）里面有（）个（），也就是，42是7的（）倍。 　　2、一条红领巾有（）个角，一块黑板有（）个角。 　　3、汽车沿直线向前行驶，车身的运动是（），车轮的运动是（）。 　　4、一个数由7个千、3个十、4个一组成，这个数写作（），读作（）。 　　5、用2、4、0、7组成的的四位数是（），最小的四位数是（）。 　　6、填上合适的单位（克或千克）。 　　一个西瓜约重6（） 　　一个苹果约重60（） 　　小明的体重约25（） 　　数学课本约重150（） 　　二、我的判断力！（正确的打“√”，错误是打“×”。） 　　1、把12平均分成2份，每份是6，算式是12÷6=2。（） 　　2、所有的直角都相等。（） 　　3、被除数和除数相同时，商是0。（） 　　4、1千克茶叶和1千克沙子一样重。（） 　　5、一个数末尾不管有几个0，都只读一个零。（） 　　三、我的选择最正确！（把正确答案的序号填在括号里。） 　　1、拧螺丝是（）现象。 　　A、平移　　B、旋转　　C、既平移又旋转 　　2、下面各数中，一个零也不读的数是（）。 　　A、5800　　B、5080　　C、5008 　　3、长方形、正方形的四个角都是（）。 　　A、锐角　　B、直角　　C、钝角 　　4、2、4、8、14、22、□。按规律，□中应填（）。 　　A、24　　B、28　　C、32 　　四、我的计算最准确！ 　　1、直接写出得数。 　　5×6=　　56÷8=　　12+30-9=　　4×9÷6=　　4×7= 　　64-18=　　730-300=　　42÷7+28=　　86-5×5=　　72÷9 　　2、用竖式计算。 　　620+180=　　93-68=　　430-270=　　28÷4= 　　3、列式计算。 　　（1）被除数是54，除数是9，商是多少？ 　　（2）80比37多多少？ 　　五、我会统计。在向灾区儿童献爱心捐款活动中，二（1）班同学捐款如下：一组20元，二组18元，三组14元，四组16元，请回答问题。 　　1、（）组捐得最多，（）组捐得最少。 　　2、一组比三组多捐（）元。 　　3、全班共捐（）元。 　　4、你还能提出什么问题？ 　　六、解决问题。 　　1、有24辆小汽车，如果每排停8辆，可以停几排？ 　　2、水果店里有95千克香蕉，上午卖出28千克，下午卖出32千克，还剩多少千克香蕉？ 　　3、教室里有单人椅34把，双人椅有8把，求一共能坐多少人？ 　　4、同学们要到公园划船，已知我们共有32人，2只小船可坐8人，求我们需要几只小船？ 　　5、商店里书包的价格是36元，练习本的价格是4元，小明想买1个书包和3本练习本，带50元钱够用吗？ 【篇二】小学二年级下册数学期末考试题 　　一、填空。 　　1、四千五百零六写作（），七千四百三十六写作（）。1005读作（），4080读作（） 　　2、4个百和5个一组成的数是（），3个千、6个百和7个十组成的数是（）。 　　3、拉抽屉属于（）现象，电扇转动属于（）现象。 　　4、在括号里填上合适的单位。 　　一个苹果中80（）小丽身高125（），小明体重30（）教室的长8（）。 　　5、按从大到小的顺序排列下面各数： 　　1011、889、998、911、1101 　　（）>（）>（）>（）>（） 　　6、用6104组成的四位数中，的一个数是（），最小的一个数是（）。 　　7、的三位数和最小的三位数的和是（）。 　　8、一万是（）位数，它的位在（）位上。 　　9、一个台灯的价格是98元，爸爸买了两个台灯，大约一共花了（） 　　10、写出5002前面的四个数（） 　　二、把正确答案的序号填在（）中。 　　1、一辆汽车的载重量是5000（） 　　①克②千克③吨 　　2、看一场电影的时间大约是（） 　　①2小时②20分③200秒 　　3、下面（）是质量单位 　　①米分米厘米②时分秒③千克克 　　4、3000可以看成（） 　　①30个千②30个百③30个十 　　5、所有（）大小都是相等的 　　①锐角②直角③钝角 　　三、判断题。 　　（1）读数和写数，都要从高位起。（） 　　（2）直角一定比锐角大。（） 　　（3）一个四位数减一个三位数，可能得到一个四位数，也可能得到一个三位数。（） 　　（4）1千克棉花和1000克铁比，铁比棉花重。（） 　　（5）2个千和5个十组成的数是2500。（） 　　四、算一算。 　　1、直接写出得数。 　　54+6=　　72÷8=　　76-48=　　9×8=　　45+9=　　23+7×4= 　　6×5=　　27÷3=　　7×9-20=　　4×4=　　20÷5=　　350+650= 　　64÷8÷2=　　6500-1500=　　400-40=　　8×5+8= 　　2、笔算。 　　470+430=　　900-480=　　850-190=　　550十450= 　　五、文字题。 　　1、比653多87的数是多少？ 　　2、7053比5687多多少？ 　　3、42里面有几个7？ 　　4、除数是6，商是2，被除数是多少？ 　　六、解决问题。 　　1、同学们栽树，三年级栽了85棵，四年级栽了78棵，五年级载的比三、四年级的总数少27棵，五年级栽了多少棵？ 　　2、食堂买来70千克黄瓜，吃了一些，还剩下3筐，每筐9千克，吃了多少千克？ 　　3、小明家买蜂窝煤，第一次买了30块，第二次买了33块。如果每天少7块，这些煤可以少多少天？ 　　4、新华书店有儿童画册1300本，上午卖了86本，下午卖了114本。还剩多少本？（用两种方法解答） 　　附加题 　　甲筐有8个西瓜，每个重6千克，乙筐有9个西瓜，每个重4千克，从甲筐拿出几个放到乙筐，两筐才能同样重？ 【篇三】小学二年级下册数学期末考试题 　　一、请你填一填。 　　1、10个一百是（），10个一千是（）。 　　2、由5个千和5个十组成的数写作（），这个数的位是（）位。 　　3、用0、6、1、4组成的四位数中，的数是（），最小的数是（）。 　　4、与3999相邻的两个数是（）和（）。 　　5、45是5的（）倍，24是（）的3倍。 　　6、找规律，接着填。 　　①□■◇△■◇△□◇△□■（）…… 　　②1、3、7、13、（）、31、（）…… 　　7、填上合适的单位名称。 　　①一只鸡重1998（），约2（）。 　　②小强的体重是28（），他的数学课本重170（）。 　　8、在○里填“>”“<”或“=”。 　　6889○6898 　　10000○9999 　　4900克○5千克 　　3000克○3千克 　　二、请你选一选。（把正确的序号填到括号里） 　　1、下面四个数中，只读一个零的数是（） 　　A、6320　　B、1000　　C、3009　　D、5600 　　2、1千克铁与1千克棉花比较，（）重。 　　A、铁　　B、棉花　　C、一样重　　D、不一定 　　3、的三位数与最小的四位数相差（） 　　A、10　　B、1　　C、99　　D、100 　　三、请你算一算。 　　1、口算。 　　6×8=　　72÷9=　　20+300=　　25+39= 　　26+52=　　60-14=　　170-90=　　35÷5= 　　40÷8=　　24÷6=　　320+70=　　56÷7= 　　56-29=　　7×9=　　6320-320=　　52-（22+9）= 　　2、脱式计算。 　　72÷（3×3）　　（82-18）÷8　　88-（46-18）　　5×（28÷7） 　　3、竖式计算。 　　64÷9=　　52÷6=　　22÷4=　　54÷9= 　　四、请你来统计。 　　请你根据表中的数据将结果填到下表中。 　　种类　　航模组　　书法组　　羽毛球组　　舞蹈组　　绘画组　　篮球组　　围棋组 　　人数　　15人　　　　8人　　　　12人　　9人　　　　13人　　　　20人　　7人 　　（1）喜欢（）小组的人数最多。 　　（2）喜欢（）小组的人数最少。 　　（3）选择羽毛球组的有（）人。 　　（4）你对学校开展的课外小组有什么好的建议？ 　　五、应用题。 　　1、要做50个灯笼，可是李叔叔每天最多能做8个，至少需要多少天才能做完？ 　　2、二（1）班有男生17人，女生19人。每4个人为一个学习小组，一共可以分成多少个学习小组？ 　　3、一瓶药有42片，张英每天吃3次，每次吃2片。这瓶药够吃几天？ 　　4、小红买了8束鲜花，每束9朵，送给小青后还剩23朵。送给小青多少朵？ 　　5、粮店运进930千克大米，第一天卖了260千克，第二天卖了340千克，还剩多少千克？

本次测试卷面分值为100分，试卷题量适中，题型多样。综合性非常高的一套试卷，考察学生的基本的语文能力以及语文素养。本次参加考试的人数为46人，总分为4296.5分，平均分为93.39分，及格人数46，及格率100%，优秀人数40，优秀率86.96%。本次试卷总分为三大部分：基础知识76分，阅读10分，写话14分。 由分值来看，基础知识占据主要地位。其次是写话，最后是阅读。 一、第一大题基础知识共分为12个小题。 1、看拼音写词语8分。 有36人全部做对，10人出现错误没有全部正确。正确率为78.26%，错误率为21.74%。这部分主要考察学生对于汉语拼音的认读，我们班有一小部分同学，拼音掌握不是很好，导致失分很多，在以后的学习当中应该多加练习，不能忽视对拼音的重视。 2、在加点字的正确读音下面画对号3分。 这道题同样是拼音知识的延伸，有20人全部做对，26人出现错误，包括学习程度比较好的同学，在正音这一部分做的还不够好，正确率为43.48%，错误率为56.52%。对于个别字的读音，在以后的学习当中，还应重点强调。 3、选字填空8分。 这道题主要考查学生对于字形，字义的认识及理解，考查学生的辨别能力。这道题学生答的比较好，全班46人全部正确，正确率达到了100%。可见，学生对于字形字义的辨析掌握较好。 4、多音字组词6分。 全班有40人全部正确，有6人出现错误，正确率为86.96%，错误率为13.04%。由于这类题型，老师讲过多遍，所以学生掌握较好，只有6人可能因为马虎或者记忆原因，导致失分。 5、区别字并组词4分。 这道题全班有43人全部做正确，3人做错。这道题由于平时练得较多，所以正确率较高为93.48%，错误率为6.52%。可见学生的辨别能力较好，组词较好。 6、按要求填空10分。 全班46人，有19人做错，错误率为41.30%，正确率为58.70%。这道题只要考查学生的查字典的内容，音序部首。学生这题失分较多。 7、照样子填写8分。 有4人做错，其余学生都做对了，此题正确率较高，达到了86.96%，可见学生对于生字掌握较好，能够认读各偏旁部首。 8、把成语补充完整8分。 这道题主要考查书上的课后成语，有15人答错，没有完全正确。错误率为32.61%。对于这题，在平时的学习中就作为重点，甚至解释了其中的意思，但在考试中还出现了错误，可见学生的学习态度不够认真，在以后的学习当中要重点强调，严格要求。 9、把关系密切的词语连线6分。 这道题答题情况较好，正确率100%。 10、填空3分。 学生这道题正确率也较高，但是，个别学生，将选词的词语抄错，存在马虎现象，可能平时也马虎，学习习惯不好。在以后，可能还要注重培养学生的学习习惯。 11、按要求写句子6分。 这题开放性较强，只要合理即可得分。所以学生答题情况较好，正确率较高。 12、名句积累6分。 这题多为书上的古诗以及积累。由于平时练得较多，所以学生答题情况良好，正确率至少在90%以上。 二、第二大题阅读10分共3个小题。 1、短文描写四季中的哪个季节？2分 2、按照短文的顺序填写序号。4分 3、你能写出几个带有“春”字的成语吗？4分 4、全班有19人，没有完全做对。因为阅读涉及到理解和分析。所以个别同学，分析不到位出现了失分的情况，尤其是在“春”字的成语上，以前曾经讲过，但是学生却没有记住这些词语，要求写出4个，但是有的同学只能写出2到3个。在以后的学习中要重点强调，让学生形成扎实的记忆。对于阅读，教师要加强引导，帮助学生理解分析。 三、第三大题写话14分共2小题。 1、填空4分。写日记要写清哪四个条件，要写有意义的事情。 2、按照要求，请你写一篇日记吧！ 对于第1小题来说，学生知道大概的意思，知道该写什么。但是，在书写上却表达不出来，因为在平时的训练中，教师以说为主，并没有让学生进行填空明确，所以学生失分较多，也是整张卷失分严重的地方。这里是教师的失误，我应该认真反省，对于教材还应该着重研究，做到吃透教材，不能避重就轻，应该有一定的策略，钻研业务，杜绝此类现象的发生。 对于第2小题，学生占格正确，内容充实，语句通顺，写的.比较好。因为在平时演练较多，学生能够按照要求完成写话，失分较少。 由整张试卷来看，学生答题情况，我认为不是很理想，需要改进的地方还很多。 失分的原因： 1、我觉得对于基础知识要更加的重视，由于我在平时，可能注重了拔高，却忽略了基础知识，导致失分很多。 2、而写话没有明确其目的性，日记的含义，没有吃透教材，这是个教训，我将铭记于心。对于失分较多的基础知识以及写话中的填空，我做出以下提高措施： 1、夯实基础，在平时的上课当中，基础知识要打牢，当堂任务当堂学会，及时复习巩固，不要拖拉，全等期末复习，要有章法，做到学一课会一课。 2、写话方面要注重对内容和形式的理解，不能够光会写，要清楚它的格式以及应该写什么内容，写话要有目的性。例如：这次的考试当中要求写日记，不但要求会写日记，而且要明白日记的含义。以后要在写话上带有目的性。 虽然，这次成绩在全年组排名优异，但是，我并不满足于现状，我还是看到了差距，尤其是在后进生上，成绩还是没有上来，与数学学科还有一定的差距，个别同学偏科严重，这要引起我的思考。 总之，通过这次考试，我不但看到了学生的不足也看到了自己的不足。在以后的学习和工作当中，要不断完善自己，我与学生要共同提高，共同进步。

　　试卷分析是中学考试管理中重要环节。考试成绩的好坏,试题质量的优劣、教学质量的高低、教学过程中存在的问题等依靠试卷分析解决。下面我为大家带来小学数学二年级下册期末试卷分析的内容，希望对你有用。 　　小学数学二年级下册期末试卷分析(一) 　　一、学生情况分析 　　我班有学生46人，总分3983分，平均分97.15分，合格率100%。 　　二、试卷情况分析 　　此次数学试题内容全面，覆盖广泛，各部分分值权重合理。本卷注重考查了学生基础知识的掌握、基本能力的培养情况，也适当考查了学生学习过程。试题内容全面，取材比较贴近生活，评估了学生联系生活的能力。本试卷题从学生熟悉的现实情况和知识 经验 出发，选取源于孩子身边的事和物，让学生体会学习数学的价值，体现了灵活性。 　　三、对试卷的评价： 　　随着课改的深入，考试评价的形式和内容也在做相应的改变，突现了对学生动手能力和联系实际解决问题能力的关注;在发展性上，积极寻求试题呈现形式的多样性，加大联系生活实际的数学知识的考查力度。具体而言，此次命题题量大，题目类型琐碎灵活。不但考察学生基础知识及口算、笔算能力又考察了学生的观察、分析、及解决问题的能力和动手能力，还考察了学生认真审题及细心答题的习惯。 　　四、从答卷情况看教与学存在的主要问题： 　　从试卷各种不同题型的抽样统计分析发现,学生基本知识掌握较为牢固。学生书写大部分较为整洁，格式相对规范，反映出教师对学生书写习惯培养的重视，学生学得相对较活，解决问题的能力有很大的提高。但从答卷中也可以看出，学生在做题细心方面，仍有欠缺，需要继续加强。 　　五、改进 措施 　　1、加强学习习惯和主动学习能力的培养。 　　2、加强数学知识与现实生活的联系，注重知识形成过程与能力发展并重。 　　3、继续加强基础知识夯实和基本练习到位、练习多样的训练。 　　4、教师应多从答题错误中深层次 反思 学生的学习方式、思维的灵活性，联系生活、培养数学能力等方面的差距，做到既面向全体，又因才施教。 　　小学数学二年级下册期末试卷分析(二) 　　本次数学试卷的命题内容比较全面，基础性强，而且略有变化，既能检测出学生的基础知识和基本能力，又能考查学生的灵活应变能力。本次数学试卷的命题贴近实际生活，让学生把数学知识与生活实际联系起来。 　　一、试题情况：本次测试从总体来看覆盖面很广，题量适中，分值分配合理,难易程度适中，能较全面的检查学生对本学期所学基础知识的掌握情况。主要从数学与生活，数学应用以及数学学习与发展这四个方面来进行，主要考察学生的数学思维以及数学在生活中的运用情况。 　　二、取得的成绩 　　1、学习习惯良好。 　　从整个年级的试卷中，90%的字迹工整规范美观，没有乱画现象，说明大多数学生日常书写习惯较好，态度比较认真，为今后的学习打下了基础，提供了保证。但并不能排除个别学生书写的潦草。 　　2、学生的计算能力强。口算与笔算是二年级学习的重点，同时是学生认为最简单又最容易出错的内容。试卷中设计的口算与笔算，90%的学生计算得了满分，说明老师们教学扎实，训练到位，学生的课堂练习保质保量。 　　3、学生分析问题和解决问题的能力有了很大的提高。选择和判断题学生已经学会先分析，再去举例解决。应用题能够和生活紧密相连，把所学知识运用到实际生活中。 　　三、存在的问题及原因： 　　(1)学生读题、审题、分析问题和解决问题的能力还有待提高。因而在应用知识解决问题这部分知识中失分比较多。 　　(2)学生没有养成良好的检查习惯，因而部分学生由于粗心将题抄错或数字、运算符号看错而导致丢分。 　　(3)课堂教学比较呆板，评价语言乏味，没有很好的调动学生的学习积极性和学习兴趣。 　　(4)学生思维受定势影响严重。 　　具体反映在比较简单的与例题类似的题目正确率高，对于比较陌生的题目解答不够理想，如填空题中的(3)(4)和解决问题中的(2)(3)解答时不能仔细，认真地分析问题。 　　(5)学生综合运用知识及分析、判断能力较差。 　　四、改进措施： 　　(1)加强学生对基础知识的掌握，利用课堂教学及课堂练习巩固学生对基础知识的扎实程度。在教学中，教师要根据学生的生活经验创设生活情境，鼓励学生在生动具体的活动中学习数学，多采取一些游戏式、 故事 式的教学，引导学生乐于参与数学学习活动。 　　(2)加强计算的训练，课前3分钟进行口算练习，家庭作业以计算为主，同时要培养学生的估算意识，以便提高学生的计算能力。 　　(3)培养学生的合作习惯,给学生创造机会,留给学生足够的时间和空间让学生合作交流,更好的发挥合作的潜能,使得学生敢于发表自己的见解,把学习的主动权真正交给他们。 　　(4)加强后进生的辅导工作。上课多提问,对一些较容易的问题,总是让他们先回答，下课多辅导,多表扬,少批评,作业尽量做到当面批阅,发现问题及时指导,对他们的点滴进步给予及时鼓励,以培养他们的学习兴趣,树立学习的自信心。 　　(5)加强对学生能力的培养,尤其是动手操作能力,认真分析问题和解决问题能力的培养,让学生多读题、审题、分析数量关系。 　　(6)培养学生良好的学习习惯,包括认真读题,审题,认真检查,的习惯。 　　(7)加强与家长的联系,及时沟通,共同努力,特别是学困生的家长,要及时取得联系,知道学生在校与在家的表现.必要时还可以教给家长一些正确的指导孩子的 学习 方法 。 　　(8)加强教研活动,相互交流好的 教学方法 和教学经验,并应用于自己的教学课堂实践中,以提高自己课堂教学的实效性。

　　一试卷评价 　　本次考察试卷密切联系教材，关注学生实际，题量大，题难易适中，覆盖面广。从拼音，字词，句，阅读，作文几个部分，对学生的习惯，知识，能力进行了全面而细致的检测。既考察了学生识字写字能力，又考察了学生对语言的积累运用，阅读理解，分析及写作能力。 　　二答题情况 　　第一题听写，学生基本能够作到书写端正，字迹工整。 　　第二题选出错误的音节。学生认真看清题目要求的，答得挺好。没看清要求的，把正确的音节划掉了。 　　第三题是查字典，考察了学生音序和部首查字法，细心的学生极少出错。 　　关于二年级语文下学期期末试卷分析：第四题是连线题。连接音节和二类字。正确率较高。 　　第五题考察的是字的笔画笔顺。“金”字的笔顺少数学生写错了。 　　第六题组词，本题大部分学生的基础知识掌握比较牢固，极少出错别字。 　　第七题写反义词。学生不会的字写拼音，大体较好。 　　第八题在括号里写适当的词。少数学生的拼音拼写得不太对。 　　第九题选词填空，这道题做得较好。 　　第十题给句子加标点也挺好做，学生丢分情况少。 　　第十一题，照样子写句子。学生能动脑自己写句子，有的很幼稚，但是很有思考的水平。 　　第十二题默写古诗《赠刘景文》。默写中凡是拼音扣分，要求全写字，而且要写对。诗中“擎”字，“残”字，“橘”字错误的较多。其余字学生基本都能写对。 　　第十三题是阅读题。考察了学生数句子，读懂短文内容和体会作者的感情这三个知识。数句子学生都能数对。在理解内容上多数学生都能答到“蚂蚁很勤劳”“蚂蚁不偷懒”这一个意思，而答到另一个“蚂蚁很团结‘的学生就能得到满分，因为表达了作者对蚂蚁的喜爱之情的第三题学生都能答对。 　　第十四题是作文。问自己喜欢哪种小动物，写出它的外形和特点。好些学生能很好的.写出一种动物的外形和特点，表达出对它的喜爱之情。句子通顺，较有条理。这类作文加上题目都得到了满分。有些同学也选了一种动物来写，但是只写了外形或者是特点，不够全面。这类作文依据句子的表达，内容的长短，给了12到14分。有写同学不止选择一种，选了两到三种动物甚至更多动物，这类作文在9到11分之间。有的同学作文全写些不相干的内容，或者生字，或者不成为句子的，给了0分。值得注意的是，好些卷子标点的使用不规范，少数卷子作文中一个标点都没有。这需要引起重视。 　　三今后的改进措施 　　通过这次质量检测，不仅全面了解学生语文知识，语文能力的基本情况，而且对今后的教学有很大的启迪：(一)加强平时学生对所学知识的掌握。(二)抓好家庭作业的质量和完成量。(三)及时查漏补缺，抓好差生的转化工作。(四)加强与学生家长的联系。

石家庄长安区小学二年级期末考试试题 二年级数学期末试卷 一、 口算。 8×7= 24÷4= 2×3×4= 16÷4= 9×3= 18÷6= 45÷9= 54÷9= 49+30= 60-9= 7×6= 8×6= 1米-30厘米= 21÷7×3= 2×9+3= 二、 填空。 （1）减数是6，被减数是42。差是 。 （2）在（ ）里填米或厘米。 一间教室长8 一支铅笔15 （3）45里有最多有 个7，再减去 就刚好是5和7 （4） 的8倍是48 32比 多8 （5）写出两句得数是12的乘法口决 （6）写出两道用9的乘法口诀求商的除法算式 （7）一个数乘4后，再加上4等于24，这个数是 三、 在（ ）里填数。 （ ）×6=18 21+18+（ ）=44 四、在〇里填“+”、“—”、“×”或“÷”。 4〇6=16〇8 1〇5=15〇3 6〇4=8〇2 五、列竖式计算。 3×9= 62÷9= 90-（23+49）= 六、计算下面各题。 （42-7）÷7 36÷4+25 七、列式计算。 ①7的8倍是多少？ ②4个7相加得多少？ ③多少个9相加得36？ ④比348多275的数是多少? ⑤76比什么数多39? 八、应用题。 （1） 二（1）班有48人，平均分成6个劳动小组，每个小组有多少人？ （2） 小红、小英、小方三人踢毽子，小红一次踢18个，小英一次踢2个，小方一次踢6个，小红一次踢的是小方的多少倍？ （3） 一堆木材运走38根，还剩75根，这堆木材原有多少根？ （4） 食堂有3袋大米，重300千克，两袋面粉重120千克，食堂里的3袋大米比两袋面粉重多少千克？ （5） 小明家养7只小鸡，养鸭的只数是鸡的4倍，小明家养鸭多少只？养鸭的只数比养鹅少5只，小明家养鹅多少只？ （6） 操场边有8棵桃树， 柳树有多少棵 （先在合适的条件下画上线，再解答） ① 有2棵柳树 ② 桃树的棵数是柳树的2倍 ③ 柳树的棵数是桃树的2倍 2007学年度第一学期 二年级语文期末试卷 2007.1 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 得分 一、轻声读拼音写词语，比比谁写得最漂亮（20分） lú wěi miáo zhǔn zhuī zhú lín jū lǎo shī pán xuán ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jiē jí zhì lǐ sān wǔ chéng qún chūn nuǎn huā kāi ( ) ( ) ( ) ( ) 得分 二、快把正确的读音找出来吧！在加点字的正确读音下打“√”。（6分） 困难（nán nàn ） 倒茶（dào dǎo ） 勉强（qiáng qiǎng） · · · 拉萨（sà shà） 地震（zhèn zhèng） 刺猬（ wei wèi ） · · · 得分 三、你能用音序查字法查下面的字吗？试试看！（5分） 要查的字 应查的大写字母 应查的音节 组2个词 物 理 活 深 童 得分 四、看图，写出反义词，比一比，看谁写得多。（4分） （ ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ） 得分 五、趣味填空（11分） 1、你能给“良”字加上偏旁组成新字吗？比比看谁写得多。（至少3个） 2、给“日”字加一笔可以变出好多字哟，试试看。（至少3个） 3、2003年7月13日晚上，我国申(shēn)奥(ào)成功了，你能用我们所学的成语来表示这个热闹场面吗？（至少3个） 4、快过新年了，你能为自己家选写一幅春联吗？ ， 。 得分 六、课文传真（20分） 1、禹下决心要□□□□。他吃尽了□□□□，走遍了□□□□，仔细地察看□□□□□。他□□□□□挖通了□□□□，劈开了□□□□，引导洪水□□□□□。最后，洪水被□□□，他的名字□□□□。 2、梅兰芳学艺的□□没有动摇。他常常□□□□飞翔的鸽子，或者□□□□游动的鱼儿。日子一长，□□□□渐渐□□□□。 3、水乡有三多，一是□□，二是□□，三是□□。 4、选一首本学期所学的古诗默一默。 《 》 得分 七、学着写句子（9分） 客 客人 昨天我家来了好几位客人。 优 助 高 得分 八、读一读，填一填，选一选，再写一写。（15分） 我叫张明，今年七岁了。我有一个幸(xìng)福(fú)的家庭，家里有：爸爸、妈妈、我和小猫喵喵。爸爸是一名出色的医生，（ ）总是那么忙碌(lù)。妈妈是一名老师，（ ）的工作也很忙。我是东方小学二年级的一名学生，喜欢画画、踢足球、玩电脑。小猫喵喵是我的好伙伴，（ ）经常陪(péi)我一起玩。你也想和我成为好朋友吗？ <一>、你能帮张明把“他、她、它”分别填在括号里吗？（3分） <二>、选一选，在括号里填上序号。（4分） 1、张明家有：（ ） ①爸爸 ②妈妈 ③爷爷 ④奶奶 ⑤小狗莱克 ⑥小猫喵喵 2、张明的爸爸是一名（ ），妈妈是一名（ ） ①老师 ②经理 ③工程师 ④医生 ⑤会计 3、张明喜欢（ ） ①唱歌 ②踢足球 ③看书 ④玩电脑 ⑤画画 小学二年级期末考试题 小学数学二年级下册期末质量检测卷 一、填空。（1×37=37分） （1）由5个千和8个一组成的数是（ ）。 （2）最大的三位数与最小的四位数的和是（ ），差是（ ）。 （3）8965的最高位是（ ），这个数位的计数单位是（ ），9在（ ）位上，表示（ ）。 （4）570+240是（ ）个十加上（ ）个十得（ ）个十，也就是（ ）。 （5）把7080、7800、8000、8001、7999这几个数按顺序排列。 （ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ） （6）12时30分时，时针和分针所成的角是（ ）角。 （7）按规律填上合适的数、算式或图形。 ①15、5、12、5、9、_______、_______ 、________。 ②1+4=3、3+8=11、5+12=17、___________、____________。 ③ 、 、 ________ 、 __________。 （8）在括号里填上合适的单位。 ①我们的数学书厚约15（ ）。 ②小华身高130（ ），体重约32（ ）。 ③火车每小时行120（ ）。 ④篮球重约420（ ） ⑤小丁跑50米大约需要12（ ）。 （9）想一想，填一填。 4m=( )dm 6km=( )m 3吨=（ ）千克 3分=（ ）秒 1时30分=（ ）分 5000克=（ ）千克 （ ）mm=8cm 二、判断。（1×5=5分） 1、两位数加两位数结果一定是两位数。 （ ） 2、分针从3走到8，走了5分钟。 （ ） 3、迎面走来3个人，有可能都是男生，也是都是女生。 （ ） 4、2时55分也可以说是3时差5分。 （ ） 5、长方形的对边相等。 （ ） 三、选择正确的答案填在括号里。（1×10=10分） 1、4008读作（ ） ①四千零零八 ②四零零八 ③四百八 ④四千零八 2、最接近六千的数是（ ） ①五千九百 ②七千 ③六千零一 ④五千九百九十 3、用5、2、7三张数字卡片，可以组成多少个不同的三位数？（ ） ① 3 ② 4 ③ 5 ④ 6 4、5公斤与5千克比（ ） ①5公斤比5千克重 ②5千克比5公斤重 ③一样重 5、4千克棉花和4千克铁相比（ ） ①4千克棉花重 ②4千克铁重 ③一样重 6、量较长的距离通常用（ ）做单位。 ①厘米 ②米 ③毫米 ④千米 7、被减数不变，减数增加10，差（ ） ①也增加10 ②就减少10 不变 ④增加20 8、小玲给小芳4枝铅笔，两人的铅笔就一样多，小玲原来比小芳多（ ）枝铅笔。 ① 4 ② 2 ③ 8 ④ 6 9、张师傅锯一段木头需要4分钟，照这样的速度，他锯完4段木头需要（ ）分钟。 ① 16 ② 20 ③ 12 10、从一个装有5个白球和4个黑球的盒子里任意摸出一个，（ ）是黑球。 ①一定 ②不可能 ③可能 四、计算。（1×8+2×2+3×2=18分） （1）直接写出得数。 300+260= 740-160= 506+194= 6×7= 54÷9= 7×8-49= 63÷7+28= 600-50= （2）列竖式计算。 678+174= 521-384= 328+672= 五、动手做一做。（1×11=11分） 1、量一量。 2、数一数。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）个正方形 （ ） （ ）个长方形 3、填一填。 （ ） （ ） （ ） 六、解决问题。（3×3+1×10=19分） 1、一件上衣278元，一条裤子245元，妈妈带500元钱买这件上衣和这条裤子，够吗？如果不够，还差多少钱？ 2、小熊骑车到小兔家，要行48km。开始每小时行14km，以后每小时比前一小时快2km，小熊到小兔家要用多长时间？ 3、李老师带着全班35名同学去参观植物园，他可以怎样租车？ 4、下面是二年级1班小朋友最喜欢的水果，请看图回答问题。 苹果 桔子 梨 香蕉 其他 正正 正 正正 正 ①根据以上资讯，完成统计表。 水果名称 苹果 桔子 梨 香蕉 其他 喜欢人数 ②根据统计表，完成统计图。 不好意思。总分图片粘不上。………… 沂水县小学二年级数学期末考试试题 班级________ 姓名________　 成绩________ 一、小小口算家：(12%) 6×9= 8×9= 45÷5=　 48+9= 63÷9= 6×3= 20÷5=　 98-50= 7×8= 54÷6=　 72÷8=　 60-5= 32÷4= 9×7= 9×8= 53+30= 9×3= 48÷6= 36÷6=　 50+20= 40÷8=　 8×8= 40÷7=　 86-9= 二、比一比，谁细心。(第5题2%，其余每空1分共26%) 1、八千九百零四写作(　 )，它是( )位数，最高位是( )位。 2、一个四位数，千位上是7，十位上是5，其余各位都是0，这个数是( )，读作(　 )。 3、根据口诀“七八五十六”写出两道乘法算式和两道除法算式。 ________________ ___________________ ________________ ___________________ 4、用8、0、3共可组成(　 )个三位数，其中最大的三位数是( )。 5、将下列各数按从小到大的顺序排列，并用“>”或“<”连线。 4302　 3204　 2304　 2034　 3402 ______________________________________ 6、在( )里填上适当的单位名称： 一只铅笔大约长15(　 )　 一块黑板大约长4( ) 一只文具盒长2 (　 ) 一块橡皮长5 ( ) 7、　 40分米 =(　 )米 30厘米 =(　 )分米 2米 = (　 )厘米 4分米 = (　 )厘米 8、图中的线段长(　 )厘米，再在 它的下面画一条比它长2厘米的线段。 9、一辆拖拉机每次最多能运7筐葡萄，现在要运走46筐葡萄，最少要运(　 )次。 10、按规律写数：2、3、5、8、13、(　 )、(　 )。 三、小小裁判员(对的打“√”，错的打“×”)。 5% 1、计算有余数的除法，除数要比余数大。　 ( ) 2、4+4+4改成乘法计算是 3×4或4×3。　 ( ) 3、400分米=4米 ( ) 4、最小的四位数是1000，最大的四位数是9000。 ( ) 5、12÷3=4表示把12分成同样多的3份，每份是4。　 ( ) 四、我比电脑算得准(用竖式计算)(前三题每题2分，后三题每题3分，共15分)。 5×7= 64÷8= 23÷3= 87-48-9=　 52-(24+20)=　 75-45+29= 五、文字题：(12%) 1、比38多29的数是多少 2、6个8相加是多少 3、把36平均分成6份，每份是几 4、54里面有几个9 六、应用题： 30% 1、 家电商场有74台彩电，卖掉一些后，还剩26台，卖掉多少台 2、 停车场停了9排大客车，平均每排停4辆，停车场停了多少辆大客车 3、 李大伯摘了24个冬瓜，平均装在4个筐里，每个筐里装多少个 4、 同学们做了38朵花，每6朵花扎成一个花环，一共可以扎几个花环还剩几朵 5、 在下列现象中，请你选择合格的答案填入括号内。 ①　 旋转 ② 摆动 ③ 平移 ④ 升降 汽车方向盘转动_______，摆钟运动_______，开关水龙头_______，上下电梯_______，学生在马路上行走_______。 6、 学校买来60米电线，第一次用去25米，第二次用去19米，两次共用去多少米 七、智取智慧星：15% 1、 要把一根木头锯成8段，锯一次要用5分钟，锯完这根木头共需多少分钟 二年级期末考试试题 是哪里的啊 小学二年级期末考试试卷 你要说清楚问题啊。 这样子我们才能针对你的问为你解答！ 小学二年级的期末试卷，每个学校额度试卷都不一样的！ 滑县2014-2015年小学二年级数学期末考试试题 你是要试卷还是要答案？ 2012年小学二年级数学期末考试题 朋友，你的问题很不清楚，哪个省的，什么什么，提问题要清楚，二年级那么简单的题目。 小学二年级数学上册期末考试题 题目啊？ 查小学二年级期末考试成绩 查询班级和自己的考试成绩，一般学校，班主任那里都是有的，你可以试着问问你的班主任。祝：考试成绩优秀! 小学二年级期末考试怎么复习 首先把课本的基础知识看一遍，语文和英语，都需要背过，数学题目基本例题过一遍。

　　一、读拼音，我能正确写词语。(15分) 　　cǎihóngfùjìnyánshízhīzhūnǎojīn 　　()()()()() 　　pīpíngfènghuángpòsuìjìxùjiāoào 　　()()()()() 　　qīfùchìbǎngzhēnzhūyánhánkuājiǎng 　　()()()()() 　　二、看看它们有什么不同，然后组成词语写下来。(10分) 　　商()蜂()纱()绕()陈() 　　摘()峰()沙()浇()阵() 　　睛()蜜()题()兄()此() 　　晴()密()提()呆()批() 　　三、我会用横线划出带点字的正确读音。(10分) 　　水分(fēnfèn)盛饭(chéngshèng)黑白相间(jiānjiàn) 　　空地(kōngkòng)葡萄干(gāngàn) 　　四、连一连，可别把朋友找错呀!(9分) 　　明亮的市场绚丽多彩的日月潭一条条花炮 　　繁华的森林川流不息的舞台一串串山峰 　　茂密的灯光风光秀丽的行人一座座龙船 　　五、这学期我们学了四首古诗，收获可真不小。 　　你能把《草》这首诗默写下来吗?别忘了写上作者。(9分) 　　草作者： 　　六、这些祝福的话，应该分别送给谁?请用线连起来。(10分) 　　1、我祝爷爷、奶奶①工作顺利 　　2、我祝爸爸、妈妈②健康长寿 　　3、我祝哥哥、姐姐③一路平安 　　4、我祝出差的叔叔④旅途愉快 　　5、我祝去旅游的阿姨⑤学习进步 　　七、把括号里的词语放到句子合适的位置并写下来。(4分) 　　1、我把小明的乒乓球踩坏了，我向他道歉。(不小心连忙) 　　2、周总理接过象脚鼓，敲着鼓点。(笑容满面地欢乐的) 　　八、我会把这些错乱的句子排成一段通顺的话。(10分) 　　()我一边答应，一边把铅笔放进盒里，扣上盒盖。 　　()有一天放学回家，我拿出作业本准备做数学题。 　　()我脸红了，又拿出铅笔，写起作业来。 　　()王小华跑来叫我跳皮筋。 　　()这时，我看见盒盖上的小熊好像生气了，瞪着眼睛说：“没做完作业就想玩，真不害羞!” 　　九、我会读短文，回答问题。(8分) 　　灯罩(zhào)上面有四幅美丽的画。第一幅有两只丹顶鹤，它俩在苍松下扭动着身躯，梳理着洁净的.羽毛。第二幅画有两只画眉，正在翠绿的枝叶中引颈歌唱。第三幅画着一只顽皮可爱的小猫，正兴高采烈地捕捉蝴蝶。第四幅画着一只胖乎乎的小白兔，竖着耳朵，正津津有味地啃着大白菜呢!艺术家们用多彩的画笔把灯罩装点得生机勃勃。 　　1、这篇短文共有句话。 　　2、这段话是围绕第句话来写的。 　　3、这段话分别介绍了灯罩上四幅画。 　　4、“采”在字典中有3种解释：①摘取;②选取;③神采、神色、精神。在“兴高采烈”一词中应选第种解释。 　　十、张开想象的翅膀，写出你美好的心愿。(15分) 　　我们学习了《假如》这首诗歌，诗中的小女孩是个善良的，有爱心的孩子，她写出了三个美好的愿望，假如你有一枝马良的神笔，你想画什么呢?请你用几句话把你的心愿写下来。

2021年二年级期末段考卷题:一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 | 总分 |分: 小提示:小朋友,段考已经到了，不知道你们考的怎么样？按下面的加分方法考试吧!感谢中华成绩。卷面分:20分 一、看词语，连一连。(10分)美好 汗珠 张开 可以ke yi zhang kai han zhu men hao二、描一描。(10分)奶□□□ 勇□□□ 台□□□三、句子填空。(10分)1.小朋友最近不舒服，( )帮小朋友买药。2.小帅今天在( )哦！四、词语。(10分)1.气冲冲 ________ ________2.火红 ______ ______ 3.员 (队员) (少先队员)免 ( ) ( )五、句子。(10分)最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进 一一一一 一一一一了大海里。李明杰( )，( )。六、小练笔。(10分)你吃过了什么？好吃吗？用一两句话写一写。( )。七、填空。(10分)1.当别人对我的帮忙表示感谢时，我会说:“不用谢!予人玫瑰，( )。”2.这学期，我学了不少古诗，知道《绝句》是唐代著名诗人( )写的，这首诗的最后两句是:( )，( )。3.根据《二十四节气歌》填一填:( )，夏满芒夏暑相连。我知道二十四节气中的第一个节气是( )。4.小草从地下探出头来，那是春天的( )吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的( )吧？八、写话。(10分)你有没有“小雷锋”，他曾经帮你了什么？写一写吧。

国家职业资格证书，简称国职证书。分为初级，中级，高级，指导员级别。报考方式有两种，一直时候有基础的人，直接去国家体育总局报名，费用大概3千多的样子，7天培训期。一种时候零基础，去国家授权的健身教练培训基地—上海体适能 学习考证，费用一万多，3个月左右培训时间。

就是说女子身心芳洁，内心纯洁道德高尚。可见蕙质兰心并没有说人漂亮，表扬女孩子最好用秀外蕙中。“蕙质兰心”词解释：蕙兰的本质是中国兰花的中心。 惠:指中国。蕙:中国的香草。中国兰花的中心“蕙心”指中国心。比喻女子幽闲聪颖的品性。形容心地善良、品质高尚的女子。

我们当中有很多人，在他们小时候，为了得到他人的认同，会做出怪异动作，或为了显示自己的力量，去欺负人。校园欺凌的现象屡见不鲜，家长虐童事件也层出不穷，校园混混着实可恶，可为何不去想想他们身后的父母，他们的父母要么是养而不教、要么欺压虐待，前者交横跋扈，长大了就是恶人，后者抑郁症、性格懦弱。欧美流行文化，我想到的有街舞、流行歌曲、滑板、街球等，这并无可厚非，但是到了中国却变了样，流行歌曲最初从港台传入大陆、那时港台也是靠着模仿欧美起家的，不过内容却慢慢固定在情爱方面，现在大陆流行歌曲都是如此，已经有些过分了，歌曲滥情只会助长污邪之气，其他的文化相对小众，也并无不良，喜欢也是好事，不要沉迷就行。除此外，欧美还有一些垃圾文化，情se电影、露骨电视剧，这些是不该拿到台面的，这可是人之私，日本学欧美，中国学日本，现在世风日下，人伦沦丧，政府能够搞个长城Firewall，却不管不良 网站的泛滥。中国年轻人的教育本来就不正常，清一色的西洋学科，中华文化一点都不涉及，语文课本的论语注释都是篡改的，历史课本更是颠倒黑白，把孔子说成弱智、把毛某某说成翻云覆雨的神仙、一个文革的原因，说成是什么什么集团利用啥啥的，还扯上左倾右倾这些鸟语，说了堆废话，还是不清不楚啊。中国教育只是学习西洋理科这些死知识，而西方人除此外还信仰基督教，还会举办社交party等各类活动，我叫不上名，但是确实丰富，中国人被土匪的霸权教育死死按在桌子上，一天到晚写写写，影响身心发育，自己成了别人摇钱树而不自知，老师们乐得开了花，只要复读机功能到位，照书念，会不会那是学生的事，自己扯了嗓子，也是尽力了啊。以前的私塾老师不行是没活路的，现在的老师水平再烂那也是铁饭碗。为什么年轻人喜欢欧美流行文化，因为比起天天坐在桌子上发呆，这是唯一让他们得到快乐的东西，不过这类文化自从中国化后就变了味，再加上洋垃圾的渗入，让中国学生好坏不分，自以为真的开放，就更加放纵了。欧美五花八门，而且人家的媒体无所顾忌，但为何外国没堕落，要知道，支撑欧美的，永远都是精英，精英不倒，下贱之人就不能腐蚀国家根基，所以不要从美剧去看待美国，那代表不了整体。

　　全国开学日又到了，在这个时候会有很多的新生来到，作为学校的主人，我们肯定是要做一些工作去迎接新生的到来，常见的.形式就是横幅标语了。以下我为大家整理了学校迎新横幅标语，欢迎阅读。 　　1、今日江门职院学子，明日技术应用型人才 　　2、新校园新同学新观念，新课堂新老师新起点 　　3、珍惜新起点，笑迎新生活 　　4、热烈欢迎来自五湖四海的莘莘学子 　　5、迎新同学，展新风貌 　　6、新起点高目标，迈向新的成功 　　7、栉风沐雨养莘莘学子，呕心沥血育职院精英 　　8、编织一对坚实的翅膀，让梦想在这里起飞 　　9、牢记“明德、笃学、尚能、崇艺”校训，再接再厉，创造职院辉煌 　　10、新学期，新姿态，新作风，新进步 　　11、衷心祝愿广大新同学从这里走向成功 　　12、良好的开端是成功的一半 　　13、劝君珍惜大学时，鹏程万里奋今朝 　　14、坚持“三个面向”，加强素质教育 　　15、努力请从今日始 　　16、做文明新生，创和谐校园 　　17、江职是我家，我们都爱她，她以我为荣，我为她争光 　　18、海阔天高任跃翔，青春无悔在江职 　　19、同心同德，齐心协力，共同建设和谐校园 　　20、一分耕耘一分收获，争创佳绩现在开始 　　21、我的职院是我家，家的温馨你我他 　　22、迎接新学年，迎接新同学 　　23、一切为了学生，为了学生的一切 　　24、生活上自理、管理上自治、学习上自觉、目标上自我选择、思想情操上自我修养 　　25、携手并肩，朝着创办一流地方大学的宏伟目标迈进 　　26、迎接新学年，迎接新同学 　　27、科教兴国，责无旁贷；奋斗成材，任重道远 　　28、树一流意识，创一流业绩，办一流大学，育一流人才 　　29、青春列车今日重新出发，新的起点我们携手前行 　　30、天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物

紫水晶是爱情的象征。在西方被称为爱情守护石。它不仅可以促进桃花运，还可以保护爱情和健康。无论是随身佩戴，还是放在家里作为装饰品，都能让它发挥作用，带来好运。佩戴紫水晶的好处1、催桃花运紫水晶可以提升人的气质，增强自信心，加强人际交往能力，改善内向害羞的性格，带来良好的人缘。而且紫水晶可以增强人的吸引力，让自己更受欢迎，吸引异性的注意，进一步促进桃花运。2.守护爱情紫水晶也是著名的爱情之石，不仅能带来桃花，还能给予情侣勇气和坦诚的爱情。放在卧室的床上，可以保佑夫妻感情和谐，保持婚姻稳定和谐，牢牢守护彼此之间的爱情。这是一块很好的爱情宝石。3.祝福你健康紫晶还有一个非常好的效果，就是可以缓解失眠，改善人的睡眠。紫水晶对应人体的眉轮，可以促进小脑、右脑、中枢神经系统的细胞活化，从而消除失眠，提高睡眠质量。还能进一步改善精神状态，促进身体健康。

生命的起源 大约在46亿年前，地球刚刚形成。那时候地球的温度很高，地面上的环境与现在 完全不同：天空中赤日炎炎，电闪雷鸣，地面上火山喷发，熔岩横溢。从火山喷出的气体，如水蒸 气、氨、甲烷等，构成了原始的大气层。与现在的大气成分明显不同的是：当时的大气中没有游离 的氧。这些气体在高温、紫外线以及雷电等自然条件下的长期作用下，形成了许多简单的有机物。 后来，地球的温度逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物又随着雨水 进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。 原始的海洋，就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断地相互作用，经过极其漫长的岁 月，逐渐形成了原始的生命。所以，可以说原始的海洋是生命的摇篮。 生物进化的历程 原始的生命，又经过极其漫长的历程，才逐渐进化成为现在这样丰富多采的 生物界。概括地说，原始生命由于营养方式的不同，一部分进化成为具有叶绿素（能自养）的原始 藻类，另一部分进化成为没有叶绿素（不能自养）的原始单细胞运动。这些藻类和原始单细胞动物 就分别进化成为各种各样的植物和动物（下图）。

中国震惊世界的十大科技发明有：条播、指南针、播种机、铁犁、深度钻井、船舵、马具、瓷器、手纸、活字印刷。1、条播中国人大约在公元前六世纪时开始采用条播法。这种技术可以使庄稼长得又快又壮，同时也方便播种，灌溉，除草和收割。2、指南针指南针，古代叫司南，主要组成部分是一根装在轴上的磁针，磁针在天然地磁场的作用下可以自由转动并保持在磁子午线的切线方向上，磁针的南极指向地理南极（磁场北极），利用这一性能可以辨别方向。3、播种机这个播种机被用来将种子以均匀的深度拨入地下，并以土掩盖。欧洲同样的发明最早出现于公元1566年，直到1800年前后才被广泛使用。4、铁犁带有宽犁板的铁犁的出现是中国古代农业发展的重要标志。直到17世纪这个技术才在英国和荷兰出现。这项农业技术的出现导致食物的极大丰富，被很多专家认为是工业革命的先决条件。5、深度钻井中国于公元一世纪左右发明了深度钻井技术，钻探深度可达1.5公里。他们所使用的技术和今天现代工程师使用的技术并无二致。中国古人用麻绳把金属钻头绑在竹子编成的缆绳上，将天然气引导地面做为制盐的燃料。直到18世纪中期欧洲才出现深度钻井。6、船舵中国古代的航海术远远领先于西方。西方最早记录的使用船舵的历史开始于1180年，而中国人早在一世纪就开始使用设计复杂的船舵了。7、马具在中国公元四世纪的楚国出现了木质的马具。这个重要的发明直到970年才传到欧洲，而它的普及则用了200年时间。8、瓷器瓷器起源于隋代，其技术到唐代达到完美，宋朝时达到顶峰。中国的瓷器举世闻名。直到1708年德国物理学家发明了欧洲瓷器中国对瓷器的垄断地位才告以结束。9、手纸纸张是中国的早期发明之一。最早把纸用作卫生用途开始于589年的隋朝。公元851年，一个阿拉伯旅行家惊奇的发现中国人不是用水而是用纸来清洁自己。而在1700年代晚期的美洲殖民地，人们常用的仍然是玉米核和树叶。罗马人则把海绵绑到棍子的一端用作清洁工具。10、活字印刷活字印刷术是一种古代印刷方法，是中国古代劳动人民经过长期实践和研究才发明的。先制成单字的阳文反文字模，然后按照稿件把单字挑选出来，排列在字盘内，涂墨印刷，印完后再将字模拆出，留待下次排印时再次使用。

公路挡土墙是用来支挡路基填土或路堑土体，并使其稳定、防止其滑移的一种构造物。随着我国高等级公路的飞速发展，其构成形式日新月异，比较常见的有重力式、衡重式、悬臂式，扶臂式、加筋土式、锚杆式、锚定板式等，此外，还有竖向预应力锚杆式，土钉式及桩板式等新的形式。土钉式挡土墙是一种新型挡墙结构，本文就土钉式挡土墙的由来，它与其它形式相比的优缺点，以及其设计原理、适用情况等做一初步探讨。　　土钉式挡土墙由被加固土体，放置在土中的土钉体和护面板、排水系统组成，天然土体通过土钉就地实施加固并与喷射混凝土护面板相结合，形成一个重力式的挡土墙，以此抵抗墙后传来的土压力和其他作用力，从而使得挖方坡面稳定。土钉依靠与土体接触界面上的粘结力，摩阻力和周围土体形成复合体，土钉在土体发生变形的条件下被动受力，通过其受拉作用对土体进行加固。而土钉问土体的变形则由护面板予以约束。　　土钉技术的发展始于70年代，1972年在法国凡尔赛附近为拓宽一条铁路路基的边坡开挖工程中，采用了喷混凝土护面板，并在土体中置人钢筋后注浆。后来，法、德、美、英等国家均投资对土钉做了大量的研究及足尺土钉墙试验，并在实际工程中进行了大量的应用，其中有高层建筑边的基坑开挖的临时支护，也用做边护稳定加固路暂挡土墙之用。其中在利昂附近Dombes隧道的洞门挡墙（坡度72。）中采用永久性土钉支护高度达到28m。　　在我国，土钉支护技术大约于八十年代初起步，迄今为止，许多勘察设计部门、高校以及军内工程兵单位对土钉支护技术做了许多研究工作，并在工程实践中进行了实践。现在，除了不良地层如软土和降水困难地区外，只要存在允许设置土钉的地下空间，土钉支护往往成为基坑工程开挖中的首选方案，同时在一些公路和铁路边坡加固中，也有以土钉支护作为挡土墙的工程实例。但与国外相比，迄今国内对土钉技术还缺乏深入系统研究，施工技术和水平低下，在材料部件和施工机具上缺乏专用标准产品，尤其是在质量控制和管理跟不上设计方法。以上所述为土钉支护技术（Soil Nailing）的由来，及国内、外应用情况，它在公路工程中用做挡土墙时，应称为土钉式挡土墙（Soil Nailed wal1），简称土钉墙。通过以上叙述，可以看出土钉墙是由建筑基坑支护技术发展而来的，但它之所以可成为一种形式的挡土墙是由其特有的结构形式和施工方式决定的，这在后面将做进一步阐述。　　1、土钉墙中土钉类型　　钻孔注浆钉、击人钉、注浆击人钉、高压喷射击钉等几种，其中钻孔注浆钉为最常用的一种类型。　　2、土钉墙的施工过程　　（1）开挖路堑，深度应视不同性质土体控制在1～ 2m 之间，在饱和粘性土中可小到lm，在干硬粘性土中可达到2m。　　（2）钻孔、设置一排土钉（即插入一排钢筋），设置排水管，给土钉注浆，布置护面板钢筋网，喷射护面板混凝土。　　（3）待护面板达到一定强度后，继续开挖路堑，重复以上步骤至设计高程。　　3、土钉墙的结构设计　　3．1 适用土体范围　　有一定毛细水粘聚力的中细砂土（含水量不小于5％ ～6％）有一定天然胶结能力的砂土和砾石土，具有天然粘聚力粉土及低塑粘土，以及风化岩层　　等，这些土体能保持开挖时边坡切割面的短时间稳定。　　3．2 结构设计　　（1）钉的计算内容包括土钉设计内力N，土钉长度L、土钉孔径d、土钉钢筋直径等。　　（2）护面板设计，护面板土钉为点支承的连续板进行强度验算，作用于面层的侧向压力在同一间距可按均布考虑，其反力作为土钉的端部拉力。验算的内容包括板在跨中支承截面的受弯，板在支承截面的冲切等。　　3．3 土钉墙稳定性分析　　（1）内部稳定性分析， 指边坡土体中可能出现的破坏面发生在土钉墙内部并穿过全部或部分土钉。　　（2）外部稳定性分析　　土钉墙内部稳定性得到保证的条件下，它的作用类似于重力式挡土墙，可将由土钉加固的整个土体（土钉墙）作为重力式挡土墙，分别验算其倾覆滑移。　　以上为土钉墙的设计验算过程，国内外有多种方法，应在具体实践中比较其优劣。　　4、土钉墙施工时应进行土钉抗拔试验和施工监测两项工作。　　抗拔试验所得到的平均极限荷载值应大于设计计算所用标准值的1．25倍，否则应修改设计。施工监测应贯穿整个施工过程，施工监测主要内容是土钉墙顶部水平侧向位移，然后计算此侧向位移与开挖深度的比值，当比值大于3‰ （砂土中）或4‰ （粘土中）时，应加强观测，分析原因并采取加固措施。　　5、土钉墙与锚杆挡土墙、加筋土挡土墙的异同　　土钉是一种原位加筋技术，即在土中敷设拉筋而使土体的力学性能得以改善的土工加固方法，它与锚杆、加筋土在形式上有一定的类似，但也有着本质的差异。　　5．1 土钉墙与锚杆挡土墙的异同　　土钉可视为小尺寸的被动式锚杆，两者的差异主要在以下几个方面：　　（1）锚杆在设置时，可施加或不施加预加拉应力，但都将库仑破裂面前的主动土压力作为荷载，给土以主动约束，通过锚杆传至破裂面后的稳定区内，尽量使土体不发生变位。而土钉墙一般不施加预应力，要求在土体发生微小变型后，使土钉被动受到磨阻力，并于原不稳定土体一道形成类似于重力式挡墙的具体自撑能力的稳定土体。　　（2）土钉墙是由上而下边开挖边分段施工的，而锚杆挡土墙是自下而上整体施工的。　　（3）锚杆沿全长分为自由段和锚固段，锚杆只是在锚固段内受力，而自由段只起传力作用；土钉则是全长范围内受力，而且受拉力的大小沿整个长度是变化的，一般是中间大，两头小。　　（4）锚杆密度小，每个杆件都是重要有受力部件；而土钉密度大，靠土钉的相互作用形成复合整体，因而即使个别钉失效，对整个结构物影响也不大。　　（5）锚杆可承受的荷载较大，为防止墙面冲切破坏，其端部的构造较复杂；土钉一般不需要很大的承载力，单根土钉受荷载较小，护面板结构简单，利用喷射混凝土及小尺寸垫板即可满足要求。　　（6）锚杆长度一般较长，需用大型机械进行施工；土钉长度一般较短，直径较小，相对而言施工规模较小，所需机具也比较灵便。　　由上述可以看出，如果仅加固挖方边坡，则土钉墙是合适的；如果墙后土体和深部土体稳定性有问题时，则用锚杆挡墙比较合适。　　5．2 土钉墙与加筋土挡土墙的异同　　土钉墙与加筋土墙均是土体的微小变形使拉筋受力而工作；通过土体与拉筋之间的粘粘、摩擦作用提供抗拨力，从而使加筋区的土体稳定，并承受其后的侧向土压力，起重力式挡土墙的作用。两者的主要差异是：加筋土墙一般应用于地形平坦且宽敞的填方路段上，在挖方路段不宜使用；土钉墙则应用于挖方路堑的边坡挡墙。与其他挡土墙相比，土钉墙的优点如下：　　（1）施工设备轻便，操作方法简单；　　（2）施工不单独占用场地；　　（3）施工速度较快。　　（4）一般来讲构造简单，造价较低。同时，土钉墙也有其缺点和局限性：　　（1）变形稍微大于预应力锚杆的变形；　　（2）在软土、松散砂土中施工难度较大，变型量大，造价较高。　　6、结束语　　土钉墙是由设置于天然边坡或开挖形成的边坡中的加筋杆件及护面板形成的挡土体系，用以改良原位土体并与原位土体共同工作形成一重力挡土墙式的轻型支挡结构，从而提高整个边坡的稳定性。与其他挡土墙相比，土钉墙具有独特的优势，在众多形式的挡土墙中应占有一席之地，但也需在日后不断的工程实践中积累经验、不断完善，达到施工方便、造价低廉的目标。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

一、森林防火期和紧要期　　自2006年11月15日至2007年5月31日，为冬、春森林防火期。其中，自2006年l2月15日至2007年4月30日，确定为森林防火紧要期。在此基础上，各地（市）根据气象（旱情）可提前进入防火期或延长防火期。二、加大森林防火宣传力度，增强森林防火意识　　近几年我区虽未发生大的森林火灾，但森林防火工作中要坚决克服松懈麻痹思想，必须坚持往年森林防火宣传工作中行之有效的方法和措施，继续加大有关森林防火法律法规的宣传教育力度，切实增强全民对森林火灾的法律意识和防范意识，使森林防火工作做到家喻户晓，人人皆知。三、坚持预防为主，强化火源管理　　森林防火要坚持“预防为主，综合治理”的方针和“以人为本，科学扑救”的思想。在森林防火期间，要特别强化野外火源管理工作，重点地段、入山路口要重点防范，安排专人看守；必须严格执行各种用火审批制度，逐一落实防范措施，对未经许可擅自在林区用火者，要按有关规定从重查处。发现林火时，任何单位和个人有责任、有义务主动参加灭火，并立即向当地政府和林业主管部门报告，做到“打早、打小、打了”，有效遏制森林火灾的发生。　　森林防火紧要期，严禁在林区从事采伐和调运椽子木、横梁木、下桨木、青岗柴禾、竹子等生产活动；严禁开垦林地、毁林和上山打猎以及采集林下资源；严禁无证人员进山从事一切作业，尤其是当地群众上山放牧的由乡政府和村委会进行登记；严禁在林区内进行实弹演习、爆破、勘察等活动。　　在防火紧要期内，要严格燃放烟花、爆竹的管理，严禁在林区内举办篝火晚会、野炊等活动，防止家火引起山火。旅游景点、旅游路线上的防火宣传由承办单位负责。四、加强组织领导，全面落实各项工作　　各级政府主要领导和林业主管部门主要负责人必须认真履行森林防火第一责任人和主要责任人的职责，层层签订森林防火目标责任书。实行各级领导分级、分片包干负责制，森林防火要纳入乡规民约。一旦发生林火，各级政府、森林防火指挥部和有关部门领导，必须立即赶赴现场组织扑救。对违反规定引起森林火灾的，不但要追究肇事者的责任，而且还要视情追究有关领导的行政责任以及法律责任。全区森林防火期间，各级政府和林业主管部门，要依据2006年9月全国秋冬季森林防火工作会议要求，充分认识做好森林防火事关社会和谐稳定大局，事关资源安全和生态安全大局，事关林业发展大局的特殊重要意义，从实际出发、因地制宜，把森林防火作为各项工作中的重中之重抓紧抓好。要保障森林防火宣传及扑救经费，积极做好物资储备和扑火机具等设备的全面检修，确保防火、灭火的需要；武警西藏森林部队要进入高度的临战状态，人员、车辆、扑火机具等必须达到90％的在位率和完好率，要协同各级森林防火指挥部，切实做好我区的森林防火工作；各地、县各类专业、半专业扑火队伍以及乡（镇）级森林防火突击队，要提前做好防火灭火的一切准备。一旦发生森林火灾，气象、交通、民政、公安、卫生、邮电等部门，应积极主动做好相关工作。林区干部、群众、驻军、商户及外来人员，应在各级森林防指挥部门的统一组织下，积极投入森林火灾的扑救，切实做到党政军警民联防、联动，确保把森林火灾的损失降到最低程度。五、严格执行森林火灾报告制度，加强森林火灾案件的查处工作　　各级政府和森林防火指挥部，对本辖区发生的森林火情，必须严格按照有关规定及时、准确逐级上报自治区森林防火办公室，不得封锁消息、虚报、瞒报、迟报和拒报；对虚报、瞒报、迟报和拒报，造成国家森林资源损失的，要追究其责任；在森林防火期内，各级森林防火部门必须坚持24小时值班，森林防火电台必须坚持每天按时开机，防火紧要期必须有领导带班。各级政府和森林防火指挥部，要切实加强对森林防火案件的查处工作。森林公安人员在发生森林火灾时要把主要精力放在取证上，会同当地公安部门组成强有力的专案组，对人为的火灾案件，要及时全力侦破，并依法严惩肇事者，起到警示和教育作用。自治区主席 向巴平措二○○六年十一月十七日

【 #励志口号# 导语】金秋9月，开学季，有哪些标语适合迎新呢？下面是 ！　　开学季班级迎新标语1　　1.你们从这里进入，仁术由你们弘扬。 　　2.你们也是机电的？好巧。不巧，我们在等你。 　　3.陪我到xx看生命科学馆，不要未来，只要你来。 　　4.期盼学弟学妹来，一展国商学子风采！ 　　5.起点更新，校园更新，生活更新，开启精彩大学路；设计自己，塑造自己，营销自己，成就杰出大学生。 　　6.恰逢九月，时光正好，xx正美，你正年少 　　7.千阳照，万物苏，几度流连醉景，车马催征程；湖海阔，高山横，多次抬首仰望，拼搏伴今生。 　　8.瞧俊男，商院帅锅谦谦一语最温暖；瞅靓女，商院妹纸微微一笑很倾城。 　　9.勤学苦练领悟艺术真谛，德艺双馨成就人生梦想。 　　10.青春列车今日重新出发，新的起点国商助你实现梦想！ 　　11.青春强音琴瑟并起，医学梦想此处起航。 　　12.秋风瑟瑟，展书生意气；凉意习习，现绝代风华。 　　13.秋风送爽九月，魅力xx等你。 　　14.汝若高飞，xx为风；扶摇直上，搏击苍穹。 　　15.散落神州飞花，桃李天下圆梦。 　　开学季班级迎新标语2 　　1.十年寒窗为今朝相会，大美xx助梦想启航。 　　2.十载寒窗锻造你壮志凌云，康复学院助你鹏程万里。 　　3.世界真的大，一定要去看看。外语专业带你走向世界！ 　　4.抒拳拳盛意定，临巍巍学府当游目骋怀，希莘莘学子自前程远大，情切切在心显一代宗工。 　　5.水送山迎，迎四海新生，奋笔疾书，书锦绣前程。 　　6.泰岳伟，怎敌我学子雄心；斗星灿，不及我书生壮志；天下，诚如我胸怀寰宇；前路，须搏我锋芒毕露。 　　7.天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物 　　8.天行健经管*以智慧秒杀白富美；地势坤经管男生凭实力压倒高富帅 　　9.卫生强打造xx品牌，学风良培育xx骄子；位置佳汇聚xx宠儿，情意暖团结xx一家。 　　10.我们先定一个小目标，比方说，来商院做个学霸。 　　11.五湖四海汇大盘，四面八方集xx。 　　12.昔日高考铸辉煌，今日xx圆梦想。 　　13.昔者，高考雄狮；今者，xx学子；来者，医学鳌头。 　　14.喜洋洋出家门欲穷千里目，乐融融进xx更近一层楼。 　　15.喜迎八方学子，共创会院明天。 　　开学季班级迎新标语3 　　1.喜迎八方学子进口腔，共祝xx未来更辉煌。 　　2.校园迎新人，康复一家亲。 　　3.携手xx，一路风景。 　　4.心怀国际，学长教你高端大气上档次；情系商务，学姐带你低调奢华有内涵！ 　　5.修身修业，继往圣绝学；立德立言，开来世先路。 　　6.学风优良，育天下英才；文化多元，冶高尚情操；科创自由，培创新思想；位置优越，创便利住行。 　　7.学如逆水苦窗寒，在所自处莫轻慢；令行如流教人叹，希有成归笑中还。 　　8.一日朝阳起，康复迎新时。 　　9.医师医德xx人，新生新景新学期，xx欢迎你。 　　10.xx接过你的行囊，指引你妙手习医。 　　11.xx就是你的家，别问爸妈去哪了。 　　12.xx学子相约现在，医心医毅携手未来。 　　13.xx医路有你，共筑医生医世。 　　14.沂水东流蒙山巍，才气尽来笑问谁，行囊沉重旅途远，心门今始为君开。 　　15.英雄不问出处，xx为你铺路。 　　开学季班级迎新标语4 　　1.有新生兮，思之如狂；见之不忘兮，国商学子也！ 　　2.缘深缘浅，缘聚缘散，惜缘随缘莫攀缘。 　　3.展雄才信我辈令风云变色，显风采震尔曹教石破天惊。 　　4.珍惜人生大学时，鹏程万里在xx。 　　5.志存高远，今朝为梦汇xx之新；潜心求知，明日执念展xx之采。 　　6.栉风沐雨养莘莘学子，呕心沥血育xx精英。 　　7.壮哉康复少年郎，他日医路踏朝阳。 　　8.纵是秋色无边，不如商院有你。 　　9.走“商”人生巅峰，一切如你所“院”。 　　10.走进xx，学长教你高端大气上档次；相伴医学，学姐带你低调奢华有内涵。 　　11.寒窗十年终圆梦，今日重新又起航。 　　12.愿我们扬起青春的风帆，在知识的海洋里乘风破浪。 　　13.香荷碧水笑迎八方求知学子，名教喜育就走风流英才。 　　14.迎四海有志青年，接祖国未来栋梁。 　　15.珍惜好时光，书写精彩生活。 　　16.愿我们展开理想的翅膀，在书香的天空中展翅飞翔。

地球的生命史分为四个时期：1）前寒武纪时期（自地球诞生到6亿年前）前寒武纪（Precambrian）是地质年代中，对于显生宙之前数个宙（Eon）所使用的非正式名称，原本正式的名称是隐生宙（Cryptozoic eon，其后来被拆分成冥古宙、太古宙与元古宙三个时代）。1930年，G.H.查德威克将地史时期划分为两个阶段——寒武纪以前称为隐生宙，寒武纪迄今称为显生宙——作为地质年代的最高级单位，其相应地层分别称为隐生宇和显生宇。由于在隐生宇即前寒武系上部不断发现软躯体动物化石，使其部分地层的划分具备了古生物的依据，而且所谓“隐生”，已逐渐不符合实际情况。1977年，国际地层委员会前寒武纪地层分会在开普敦第四次会议上，将前寒武纪分为太古宙和元古宙，其界线放在25亿年前，而隐生宙及显生宙这两个年代地质单位和年代地层单位，已逐渐弃而不用。前寒武纪开始于大约45亿年前的地球形成时期，结束于约5亿4200万年前——大量肉眼可见的硬壳动物诞生之时。尽管前寒武纪占了地史中大约八分之七的时间，但人们对这段时期的了解相当少。这是因为前寒武纪少有化石记录，且其中多数的化石，如叠层石，只适合用作生物地层学研究。此外，许多前寒武纪时期的岩石已经严重变质，使其起源变得隐晦不明。而其他的不是已经腐蚀毁坏，就是还埋藏在显生宙地层底下。2）古生代（距今约5.7亿年至2.3亿年前）古生代（Paleozoic，符号PZ)是地质时代中的一个时代，开始于同位素年龄542±0.3百万年(Ma)，结束于251±0.4Ma。古生代属于显生宙，上一个代是新元古代，下一个代是中生代。古生代是显生宙的第一个代，上一个代是元古宙的新元古代，下一个代是中生代。古生代包括寒武纪、奥陶纪、志留纪、泥盆纪、石炭纪、二叠纪。其中寒武纪、奥陶纪、志留纪又合称早古生代，泥盆纪、石炭纪、二叠纪又合称晚古生代。古生代意为远古的生物时代，持续约3亿年。对动物界来说，这是一个重要时期。它以一场至今不能完全解释清楚的进化拉开了寒武纪的序幕。寒武纪动物的活动范围只限于海洋，但在古生代的廷续下，有些动物的活动转向干燥的陆地。古生代后期，爬行动物和类似哺乳动物的动物出现，古生代以迄今所知最大的一次生物绝灭宣吿完结。早古生代称为无脊椎动物时代。 晚古生代称为鱼类及两栖类时代。动物群以海生无脊椎动物中的三叶虫、软体动物和棘皮动物最繁盛。在奥陶纪、志留纪、泥盆纪、石炭纪，相继出现低等鱼类、古两栖类和古爬行类动物。鱼类在泥盆纪达于全盛。石炭纪和二叠纪昆虫和两栖类繁盛。古植物以海生藻类为主。3）中生代（距今约2.5亿年~6500万年）中生代（Mesozoic）是显生宙的三个地质时代之一，可分为三叠纪，侏罗纪和白垩纪三个纪。中生代最早是由意大利地质学家Giovanni Arduino所建立，当时名为第二纪（Secondary），以相对于现代的第三纪。在希腊文中，中生代意为“中间的”+“生物”。中生代介于古生代与新生代之间。由于这段时期的优势动物是爬行动物，尤其是恐龙，因此又称为爬行动物时代。中生代也是板块、气候、生物演化改变极大的时代。在中生代开始时，各大陆连接为一块超大陆－盘古大陆。盘古大陆后来分裂成南北两片，北部大陆进一步分为北美和欧亚大陆，南部大陆分裂为南美、非洲、印度与马达加斯加、澳洲和南极洲，只有澳洲没有和南极洲完全分裂。中生代的气候非常温暖，对动物的演化产生影响。在中生代末期，已见现代生物的雏形。中生代的年代为2.51亿年前至6600万年前，开始于二叠纪-三叠纪灭绝事件，结束于白垩纪-第三纪灭绝事件为止，前后横跨1.8亿年。中生代可以分为以下三个纪：三叠纪：2亿5220万年前到2亿130万年前侏罗纪：2亿130万年前到1亿4500万年前白垩纪：1亿4500万年前到6600万年前中生代的上界限是二叠纪-三叠纪灭绝事件，灭绝了当时的90%到96%的海洋生物，与70%的陆生生物，也是地质年代中最严重的生物大灭绝事件，因此又称为大死亡。中生代的下界限是白垩纪-第三纪灭绝事件，可能是由犹加敦半岛的希克苏鲁伯撞击事件造成，此次灭绝事件造成当时的50%物种消失，包含所有的非鸟类恐龙。4）新生代（约6500万年前至今）新生代（距今6500万年，Cenozoic Era)是地球历史上最新的一个地质时代 。随着恐龙的灭绝，中生代结束，新生代开始。新生代被分为三个纪：古近纪和新近纪和第四纪。总共包括七个世：古新世、始新世、渐新世、中新世、上新世、更新世和全新世。这一时期形成的地层称新生界。新生代以哺乳动物和被子植物的高度繁盛为特征，由于生物界逐渐呈现了现代的面貌，故名新生代，即现代生物的时代。新生代有地球历史6500万年的地质时代。是继古生代、中生代之后最新的一个代。新生代形成的地层称新生界 。1760年，G.阿尔杜伊诺把岩石分成3个纪：第一纪为结晶岩；第二纪为含化石的成层岩石；第三纪是半胶结的层状岩石，常含海相贝壳。1829年，J.德努瓦耶研究巴黎盆地时，把地层之上的松散沉积层称为。第一纪、第二纪已废弃，第一纪大致相当，第二纪相当古生代和中生代。新生代包括古近纪、新近纪和第四纪，古近纪、又分为古新世、始新世、渐新世，新近纪又分为中新世、上新世；第四纪又分为更新世、全新世纪 。新生代开始时，地球上的海、陆分布比现代大，古欧亚大陆比现代小；古中国和古印度为古地中海所隔，古土耳其和古波斯为古地中海中的岛屿，这些陆块尚未与古欧亚大陆连接；红海尚未形成，古阿拉伯半岛是古非洲的一角；古南美洲和古北美洲相距遥远，而古北美洲与古欧亚大陆接近，有时相连。新生代开始后，地表各个陆块此升彼降，不断分裂，缓慢漂移，相撞接合，逐渐形成今天的海陆分布。印度与亚洲大陆结合发生在距今5000万年前的始新世；喜马拉雅山耸起则是200～300万年的事，与此同时或稍早，欧洲升起了阿尔卑斯山，美洲升起了落基山。古近纪气候较此前的冷，晚始新世和渐新世南极大陆出现小型冰盖，中新世中期那里形成的冰盖已相当于现代的2/3，更新世初北半球出现格陵兰冰盖，其后200万年间曾有多次冰期，冰川曾见于几个大陆。

紫晶的英文名称为Amethyst，源自希腊文，意思是“不易破碎。紫晶最有价值的色彩是深紫红到紫红色。由于它的美丽的紫色，所以一直是最受人喜爱的玉石品种，有“玉石之王”的美誉。国际宝石界把紫晶定为“二月生辰石”。除了其颜色高雅外，古人认为紫晶能促进人们互相谅解，以诚相待，保佑人们万事如意，岁岁平安，且能抵抗传染病及抑制邪恶的念头。紫晶有“诚实之石”的美誉。个人觉得她们用这样的网名，也许是觉得紫晶比较高贵，稀有，用这样的名字，显得自己就像紫晶一样拥有这些特质，一达到自己的与众不同。这样女人也许很成熟，很知性，也许也很美丽。最后希望可以帮到你！

物竞天择，适者生存。 生物进化论，简称进化论，是生物学最基本的理论之一。进化（Evolution），是指生物在变异、遗传与自然选择作用下的演变发展，物种淘汰和物种产生过程。地球上原来无生命，大约在30多亿年前，在一定的条件下，形成了原始生命，其后，生物不断的进化，直至今天世界上存在着170多万个物种。生物进化论最早是由查尔斯·罗伯特·达尔文提出的，在其名著《物种起源》有详细的论述。 在生物进化研究中，要阐明两个主要问题：一是进化历程，二是进化机制。 至20世纪60年代中叶，主要是由古生物学家、胚胎学家和系统学家研究第一个问题，群体遗传学家研究第二个问题。在研究生物进化历程时，一般把物种作为进化单位，从化石、胚胎发育以及形态和生理性状比较中，以确定生物进化系统发育树。 在研究生物进化机制方面，本文重点介绍分子进化研究中的主要发现及其对原有进化论的影响。为了弄清分子进化论产生的背景，先简要介绍与它有关的几种进化学说。 1 历史回顾 1．1 达尔文学说 1859年，英国生物学家和生物进化论的奠基者达尔文，在其巨著《物种起源》中提出了生物进化的自然选择学说。该学说的要点是群体中的个体具有性状差异，这些个体对其所处的环境具有不同的适应性；由于空间和食物有限，个体间存在生存竞争，结果，具有有利性状的个体得以生存并通过繁殖传递给后代，具有不利性状的个体会逐渐被淘汰(达尔文把自然界这种留优汰劣的过程称为自然选择)；由于自然选择的长期作用，分布在不同地区的同一物种就可能出现性状分歧和导致新物种的形成。 由于当时对群体变异的来源不清楚，人们对该学说褒贬不一。有人认为该学说揭示了自然选择在物种形成中的创造性作用；有人则认为自然选择作用于物种内的连续变异不足以导致新物种的形成，新物种的形成只能依靠物种内的非连续变异。 1．2 突变学说 人们对达尔文学说的争论，促使荷兰遗传学家德·弗里斯(de Vries)提出了物种形成的突变学说(1903)。该学说受到当时的许多生物学家的欢迎，因为它是在对美洲物种夜报春花(Oenothera lamarchiana)试验研究的基础上提出的，似有过硬的试验证据。首先，他在该物种的自然群体中观察到几种变型。然后，在多代繁育试验中发现，该物种总能连续产生少数变型；这些变型或能真实遗传，或能分离成该物种和自然群体中原观察到的那几种变型。由于某些变型与原物种差别很大，故定为新物种，而新物种的形成很易用单突变解释。但后来证明，德·弗里斯所用的材料实为一永久杂种，他所发现的所谓新物种只不过是这一永久杂种的分离产物。 在德·弗里斯突变论的启发下，摩尔根根据他试验得到的许多突变体实受孟德尔基因控制，从而认为：在进化中，突变的作用大于自然选择的作用——前者创造变异，后者只保留现存的有利变异；少数有利变异会在群体中逐渐占优势，而进化是群体中更为有利的基因替换原有基因的过程。因此，摩尔根这一进化学说往往叫突变学说，但最好叫突变-自然选择学说，因它没有否定自然选择在进化上的作用。 1．3 综合进化学说 在本世纪20～30年代，英国学者费希尔(R. A. Fisher)、霍尔登(j. B. S. Haldance)和美国学者赖特(S.Wright)，综合了选择论和基因论的成就，运用群体遗传学的理论和方法，对突变、选择和遗传溧变引起群体等位基因频率的变化，在数学上进行了深入的理论研究后得出：选择对群体等位基因频率的影响，要比突变有效得多。这一理论成果很快为许多实验遗传学家所接受。 综合进化学说的主要论点有：突变是随机的，是生物进化的原始材料，但由于对等位基因频率变化的影响很小，在进化中作用很小；自然群体存在的遗传变异足以对不同环境的自然选择作出反应，自然选择是影响生物进化的主要因素，决定着生物进化的方向；由于自然选择，处在不同环境下的有利基因分别被固定，最终可使不同环境下的生物出现生殖隔离而形成新物种。由于综合进化学说的基本观点仍是自然选择，所以又叫新达尔文学说。 2 分子进化学说 分子进化一般涉及两方面内容：一是重建物种或基因的进化历程，即重建分子系统发育树；二是研究生物大分子(如 DNA和蛋白质)的进化机制。 2．1 试验结果 利用不同的分子技术(如序列分析、电泳分析和DNA杂交)，对蛋白质和核酸分析的主要发现有： 2．1．1 对于特定的蛋白质或基因，只要功能不变，每年每位点的进化速率((用氨基酸或核苷酸替换率表示)为一常数。分析的基本思路是，测定特定蛋白质(或核酸)不同物种自趋异以来的氨基酸差异数d；根据古生物学等可知道不同物种开始趋异的时间t。研究发现，d和t存在显著的直线回归关系，进而可求得特定蛋白或基因的进化速率。进化速率依蛋白质或基因的类型而定，如纤维蛋白肽、血红蛋%B

热烈欢迎大学新生到来的宣传标语【篇一】 1.栉风沐雨历练求知学子，呕心沥血培育蓝领精英 2.金风送爽各方才子风云际会，丹桂飘香明日栋梁枝叶扶苏。 3.一切伟大的事业，或者说一切大事，都是由小事组成的。 4.今日我以平职为荣明天平职为我骄傲 5.你到广科来一下，我有个恋爱要跟你谈。 6.铁血八连、精诚团结、众志成城、奋勇向前。 7.笑脸喜迎新同学，热情拥抱新伙伴。 8.知识无涯，生命有限不畏艰险，勇攀高峰 9.快乐人生三句话：“太好了!”“我能行!”“让我来帮助你!” 10.学妹们，做个强悍的女汉纸可好?学弟们，做个安静的美男子也罢。 11.四面八方，莘莘学子，名校深造，成就中华，腾飞栋梁之才。 12.做最好的自己，创最优的集体。 13.可做高富帅，亦喜白富美，但需有颗感恩心;或许貌不杨，尚处贫困境，无妨成为高尚人。 14.学长虽多心肠好，学姐虽好质量高。 15.新学期、新起点、新高度、新挑战、新希望。 16.工作激发学习，学习创造佳绩。 17.学园、乐园、家园，这里温暖你我他 18.步入新生活，迎接新挑战;站在新起点，创造新辉煌。 热烈欢迎大学新生到来的宣传标语【篇二】 19.你若到来，便是晴天;你若安好，便是幸福。 20.欢迎你，我们的天之骄子。 21.让我们在广科使出洪荒之力吧! 22.和谐旅环开启精彩，绿色学院成就杰出。 23.模范遵守学校各项规章制度，做其他人的表率。 24.同心同德，齐心协力，共同建设和谐校园。 25.大海的浪花靠劲风吹起，生活的浪花靠理想鼓起。 26.人生是海洋，希望是舵手的罗盘，大学生活你准备好了吗? 27.英雄不问出处，医专为你铺路。 28.衷心祝愿广大新同学从x大学走向成功。 29.刻苦学习 不负重托 意气风发求真知努力探索 再创佳绩 纵横天下绘宏图 30.千里之行，始于足下;百尺竿头，更进一步。 31.军中骄子，校园精英，神勇5连，谁与争锋。 32.欢迎新同学，迎接新学年! 33.抓礼仪教育，创文明校风。 34.立志不高，则溺于流俗;称身不严，则入于匪辞。 35.今日xx学子，明日国家栋梁! 36.新学年新风貌，工作学习更高效。 热烈欢迎大学新生到来的宣传标语【篇三】 37.问候一声家长您辛苦了，祝福一句子弟定会学业有成! 38.广科春风十里，只为遇见你。 39.老师如同父母亲，同学都有手足情。 40.校荣我荣，校兴我兴。 41.做xx大人，铸科大魂 42.给自己一个机会，创造自己的精彩。 43.新学期，新起点，学海无止境;新方向，新理念，人生有彼岸! 44.同学互助又开怀，校园温馨又和谐。 45.到家了! 12、接过你的行囊，我们就是一家人 46.新学期，你我一起努力! 47.充分利用时间，最大限度地压缩非学习时间，各种学习以外的事情速战速决。 48.让父母的期待变成现实，让自己的理想展翅飞翔。 49.今日沈师学子，明日国家栋梁。 50.湖美男女一比十，十个女生呵护你。 51.胸怀理想、志存高远、不忘嘱托、立志成才、报效祖国 52.新学期 新气象 百尺竿头更进一步 53.要是报湖大，必成高富帅。学姐会卖萌，学妹很可爱，学长很亲切，学弟天然呆。教室有空调，夏天很凉快。 54.教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。 热烈欢迎大学新生到来的宣传标语【篇四】 55.以父母之心育人。 56.和谐大学汇精英，浓墨重彩书伟篇;绿色校园聚新锐，春华秋实谱宏章。 57.道路的拐弯处，人生的转折点。 58.十年圆梦今续航，你我携手开新境 59.新生从这里进入，人才从这里走出! 60.当务之急，莫过于戒骄戒躁戒浮戒松，当今之时，莫重于思危思进思强思胜。 61.水送山迎，迎四海新生，奋笔疾书，书锦绣前程。 62.天青色等烟雨，我在广科等你! 63.精神成人，知识成才，态度成全。 64.弱者失机遇，强者抓机遇，智者抢机遇。让我们赢在起跑线上。 65.把握人生机遇，彰显精彩人生 66.建设高素质教师队伍，发展苍南教育事业。 67.展你人生鸿鹄志，圆你技能成才梦。 68.如果你热爱青春，希望展示自己，那就加入学生会。 69.了解群众疾苦，倾听群众呼声，把握群众诉求。 70.创新工作机制，拓展服务领域，大力提升基层党组织和党员干部服务发展、服务群众的能力和水平。 欢迎大学新生入校的条幅标语(70条) 欢迎大学新生入校的条幅标语(篇一) 1.不巧，我在这里等你! 2.弘扬尊师重教风尚，推进教育改革发展。 3.千里之行，始于足下;百尺竿头，更进一步。 4.学妹，快到我们碗里来。 5.乐观是一首激昂的进行曲，时时鼓舞着你对事业的进取精神。 6.学妹们，做个强悍的女汉纸可好?学弟们，做个安静的美男子也罢。 7.昔者，高考雄狮;今者，车辆学子;来者，世界鳌头。 8.人生因年轻的你们而激情飞越;学院因奋斗的你们而光辉灿烂 9.十载寒窗锻造你壮志凌云示范院校助你鹏程万里 10.新起点，新气象潜心播种新期望。 11.加强基层党组织建设，发挥基层党组织核心作用和党员先锋模范作用。 12.天行健君子以自强不息，地势坤君子以厚德载物。 13.同心同德，齐心协力，共同建设和谐校园。 14.新生是理工最美的云彩，管院用心把你留下来。 15.事无巨细，人各迥异，我们等的就是你。 16.和谐大学汇精英，浓墨重彩书伟篇;绿色校园聚新锐，春华秋实谱宏章。 17.缘分相聚 携手未来 18.喜洋洋出家门欲穷千里目，乐融融进科大更上一层楼 欢迎大学新生入校的条幅标语(篇二) 19.新学期，新举措，师生共进，撒汗才能收获。高目标，高要求，教学相长，拼搏方可成才。 20.绚丽人生从一中起步，精彩未来在这里打造。 21.意气风发求真知，技能在手走天下 22.用x点燃梦想，用理想照亮人生 23.百年大计，教育为本。 24.少说多做，句句都会得到别人的重视;多说少做，句句都会受到别人的忽视。 25.新校园新同学新观念，新课堂新老师新起点！ 26.能专心、能静心，任何环境都可做学问 27.舞台尽显个性色彩，文艺谱写精彩未来。 28.诚信是一片天，合作是朵朵彩云;开放是宽大的双翅，和谐是彼此的河流。 29.弱者失机遇，强者抓机遇，智者抢机遇。 30.新学期，你我一起努力! 31.用青春的活力幻化绚烂彩虹，用生命的热情谱写生动旋律! 32.学习如逆水行舟，不进篇退! 33.世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。 34.经世济民做栋梁，海阔天空展雄才! 35.这里会是你们未来三年生活的家 36.栉风沐雨养莘莘学子，呕心沥血育科大精英。 欢迎大学新生入校的条幅标语(篇三) 37.小妖精们，我等好久啦! 38.让我们在实验学校的`大家庭里，同心、同行、同乐，结伴成长! 39.新学期 新气象 百尺竿头更进一步 40.只要是广科的person，就都是广科的portion。 41.新生活新期望新辉煌从那里起航 42.做人诚为本，做事实为基。 43.把握人生机遇，彰显精彩人生 44.虽步履蹒跚，12年时光，相遇广科，终充满阳光。 45.新学期，新起点，新目标，新收获。 46.全面贯彻教育方针，切实推进素质教育。 47.珍惜新起点，笑迎新生活! 48.诚信严谨继往开来，求实创新再创辉煌! 49.态度改变学习，学习改变生活。让我们快乐地学习，快乐地生活。 50.一代园丁乐，四时桃李荣。 51.强身健体、立志成材。 52.做最好的自己，创最优的集体。 53.做文明新生，创和谐校园。 54.教育的理想，提升生命的意义。 欢迎大学新生入校的条幅标语(篇四) 55.栉风沐雨养莘莘学子，呕心沥血育职院精英。 56.树文明新风，做文明师生，创文明校园。 57.入校立大志，出门步青云。 58.选择了学生会，便选择了倾心付出。 59.与时俱进、奋发有为，你的明天更精彩 60.在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 61.桃李芬芳广科花开四月，琴瑟和弦音符跃动校园。 62.成才从此起步成功由此开始 63.吾辈之道，未入岂能知晓，东大社联，来了才知道。 64.可做高富帅，亦喜白富美，但需有颗感恩心;或许貌不杨，尚处贫困境，无妨成为高尚人。 65.温馨与快乐，奋斗与激情，可以，这里很广科。 66.新学期，让我们一起追求成功。 67.年轻活力是我的资本，张扬个性凸显胆识是我的超越。 68.读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。 69.学校兴衰、人人有责。 70.加入我们，我们会帮你发现自己的.闪光点，让你发现美并创造美，让你的大学生活如理想般充实，快乐。 新同事入职领导让大家热烈欢迎的暖心话 新同事入职领导让大家热烈欢迎的暖心话(篇一) 1.不要把工作视为生活之外地烦人事项，而是要把工作融入我们地生活，融入我们地心中，那么，我们自然而然就会心甘情愿地付出，也才会用最热情地心去感受这个生活地必需。 2.汉是最热衷于把自己弄得筋疲力尽地人，不过不是在工作上，而是在欢乐上。 3.天若有情天亦老，人间正道是沧桑——石岩松 4.愿意翻过一千座山来见你，也愿意退一百步离开你。 5.从来没有什么岁月静好，不过就是一点点努力累积而已，所以在没有大本事之前，只有干！ 6.有时候需要狠狠摔一跤，才能知道你的位置。 7.欢迎你！我们相信，公司因为你的加入而会更精彩更完美！ 8.实干版：正好你来了，我们把这个事处理一下。 9.嘴要甜，平常不要吝惜你的喝彩声。会夸奖人，好的夸奖，会让人产生愉悦感，但不要过头到令人反感；遵守时间，但不要期望别人也遵守时间。 10.我为工作狂，只因赚钱无方；我为爱情狂，只怨芳草不香；我为运动狂，只怪身体不强；我为K歌狂，只怕寂寞上场；我为友情狂，只因你在远方！ 11.你的脸，是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑。微笑是生活最慷慨的赐予，也是工作中最大的资产。 12.接受挑战后，要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，不必祈求上天赐予你勇气，放松可以产生迎接挑战的勇气。 13.一个优秀的企业少不了一群优秀的员工，一群优秀的员工少不了一个优秀的管理者，期望我们大家在以后能够全心全意的融入工作中，上班时我们是领导及员工，下班时我们是兄弟姐妹，我们要互相团结互相帮忙，为我们为公司创造一个完美的明天，我们要共同努力，我们要相信自我相信公司相信我们大家一齐的`家。用我们的努力回报所有属于我们自我的一切。 14.这世界从来不会跟你过不去，你得到的任何好与坏，都是自己做的。根本没有正确的选择，我们只不过是要努力奋斗，使当初的选择变得正确。 15.人生，最宝贵地莫过于光阴；人生，最璀璨地莫过于事业；人生，最快乐地莫过于奋斗。 16.工作是一场赛跑，过程紧张刺激，输赢终见分晓，不顾一切争取，为了证明自己，职场就是赛场，比赛始终围绕，要想脱颖而出，必须坚持到底！ 17.做到“认、忍、仁”，职场幸运会临门：小心使得万年船，做事要“认”；大丈夫能屈能伸，遇事要“忍”；得饶人处且饶人，为人要“仁”。祝职场顺利，早日快乐加薪。 新同事入职领导让大家热烈欢迎的暖心话(篇二) 18.在万众瞩目的舞台上，在汇聚期待的灯光里，我们点燃x，我们沸腾青春，铸就你我惊世的璀璨。 19.世界上没有绝望地处境，只有对处境绝望地人。 20.“业精于勤而荒于嬉”是一条铁律，只有专心工作地人才能走向成功，越能专心，成功地机会越大。 21.那些年最初的梦想在我们心中依旧美好，我们只需要记住那些美好。把握现在，活在当下才是真理。 22.踏入职场要知道，新人上班莫迟到，见人面带微微笑，打声招呼问个好，多交朋友少树敌，人脉其实很重要。钻研业务要勤劳，懈怠之心不可要，多干事来少传谣，懒惰徒增众人笑。愿你职场多努力，打拼一片新天地！ 23.我们的报酬取决于我们所做出的贡献。 24.有时候，我多么希望能有一双睿智地眼睛能够看穿我，能够明白了解我地一切，包括所有地斑斓和荒芜。那双眼眸能够穿透我地最为本质地灵魂，直抵我心灵深处那个真实地自己，她地话语能解决我所有地迷惑，或是对我地所作所为能有一针见血地评价。 25.不需要整天去追随着太阳，你也可以做到自己发光。 26.深情版：最终等到你，还好我没放下~~~ 27.欢迎你加入我们，我带你四处看看，请跟我来。 28.成功地信念在人脑中地作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。 29.有没出息地思想，没有没出息地工作。 30.锻炼自己即刻行动地能力。充分利用对现时地认知力。不要沉浸在过去，也不要耽溺于未来，要着眼于今天。当然要有梦想筹划和制订创造目标地时间。不过，这一切就绪后，一定要学会脚踏实地注重眼前地行动。要把整个生命凝聚在此时此刻。 31.在我们的工作生活中，处处都有竞争对手。许多人对竞争者四处设防，这种极端，只会拉大彼此间的隔陔，制造紧张气氛，对工作无疑是百害无益。 32.任何时候做任何事，订最好地计划，尽最大地努力，作最坏地准备。 33.送你花，祝你永远如花似玉，送你糖，祝你一直甜甜蜜蜜，送你毕业贺词，祝你幸福快乐，青春永驻，好运连连，别忘了我们都会一直想你的！ 34.用严谨的态度做工作，用宽容的胸怀待同事。 新同事入职领导让大家热烈欢迎的暖心话(篇三) 35.支持意味着接纳人家的观点和思想，不可取的是一味地支持只能导致盲从，也会滋生拉帮结派的嫌疑，影响公司决策层的信任，从而致使团队的分裂。 36.我们人生中最大地懒惰，就是当我们明知自己拥有作出选择地能力，却不去主动改变，而是放任它地生活态度。 37.每天早晨，敲醒自己地不是钟声，而是梦想。不是每个人都注定成功，信念就是即使看不到未来，即使看不到希望，也依然相信自己错不了，自己选地人错不了，自己选地人生错不了。有梦想，就能看到未来。 38.当人家在你上面时，不必存心找茬，工作是大家团结一致努力的结果，无论对手如何使你难堪，千万别跟他较劲，轻轻地露齿微笑，静心干好中工作。 39.我们相信，公司因为您的加入而会更精彩、更美好！ 40.有追求，这样我们才会有活下去的动力。有梦在，我们的人生才会更加精彩！ 41.幸福存在于一个人真正地工作中。 42.如果你想成功，那么请记住：遗产为零诚实第一学习第二礼貌第三刻苦第四精明第五。 43.要想事情改变，首先自我改变，仅有自我改变，才可改变世界。人最大的敌人不是别人，而是自我，仅有战胜自我，才能战胜困难！ 44.你需要回炉重造。 45.公司会为大家供给一个公平公开的竞争环境，致力于为大家搭建一个没有天花板的舞台，只要你有本事，只要你能为公司的发展做出贡献，只要你为公司付出了长期的忠诚，那么公司就必须会记住你，它必须会给你所期望的薪水及荣誉！ 46.趁孤单让自己优秀起来，不仅是对自己负责，也是给未来那个人一个好的交代。 47.在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 48.公司的大门永远为有志之士敞开着，如果你有思想有抱负我们期望更多的人加入我们，和我们一齐创造一个完美的家园，期望企业因你们的存在而自豪，企业因你们的存在而骄傲，企业的明天因你们的存在变的更加精彩。多谢大家！ 49.所谓一个筷子容易折断，我们就像筷子一样要学会有团队精神，作为一个团体，我们大家总不期望拖自我的后腿是吧，所以我们要努力上进，以团队为己任，做一名优秀的工作者。既然要做一名优秀的工作者我们首先要从点点滴滴做起，认认真真做事，老老实实做人，学习新的知识，多向身边的人学习，以他们的长处弥补我们自我的不足，久而久之自然会成为优秀的员工。 50.生命不息，奋斗不止！只要相信，只要坚持，只要你真的是用生命在热爱，那一定是天赋使命使然，那就是一个人该坚持和努力的`东西，无论梦想是什么，无论路有多曲折多遥远，只要是灵魂深处的热爱，就会一直坚持到走上属于自己的舞台！ 大家对新同事的来临表示热烈欢迎的句子(50条) 大家对新同事的来临表示热烈欢迎的句子(篇一) 1.一份耕耘，一份收获——祁仲 2.这世界很公平，你想要最好，就一定会给你最痛。能闯过去，你就是赢家，闯不过去，那就乖乖做普通人。 3.经常检查自己是不是又自负了，又骄傲了，又看不起别人了。即使你有通天之才没有别人的合作和帮助也是白搭；不要推脱责任，即使是别人的责任。 4.当你加入一个团队管理群的时候别人欢迎你怎样在群里回 5.我从不怀疑自己的能力，只怀疑自己有没有努力。 6.工作是一场赛跑，赛程单调且苦恼，也曾想半途而废，可想到终点的奖杯，我会努力加倍，艰难困苦无所谓，和奖杯美女共醉。 7.别人不明白的时候你明白了，别人明白的时候你行动了，别人行动的时候你成功了，别人成功的时候你富有了。这就是：超常思维，先见之明！ 8.你不知道自己能够做到多好，不试试怎么知道。 9.到目前为止你在这不开心吗？” 10.我没有多么大的理想，我的理想很简单，给她想要的未来，给支持过我的人一个交代。 11.踏踏实实做事，老老实实做人——李开端 12.“不可能”只存在於蠢人地字典里。 13.与时俱进、奋发有为，你的明天更精彩 14.只有夜色足够黑的时候，才能看得见星星满天。 15.梦想它不是时常挂在嘴边的说辞、心血来潮时的口号，更不是带着正能量的标签。它意味着有执着的努力、坚定的信仰和永远年轻的心态。 16.主动出击，抢得先机，活动有序，提高效率 自尊、自信、自强，做企业信任；开拓、进取、创新，创企业辉煌 一个人应尽自己最大的努力，挖掘自己所有的潜力来实现自己的梦想，努力可能会失败，但放弃则意味着你根本不可能成功。 17.团结就是力量，少了其中一人就没有了方向。团结就是力量，只有一起努力才有希望。中华儿女都团结，中国就会永远繁荣昌盛。 大家对新同事的来临表示热烈欢迎的句子(篇二) 18.世界上没有绝望地处境，只有对处境绝望地人。 19.友谊是宁神药，是兴奋剂友谊赛大海中的灯塔，沙漠中的绿州 20.懂生活，很难，会生活，更难，艰辛地生活，我们己经很苦很累，无需再对自已责备，奔波地人生，我们只要尽心尽力就好！ 21.看不到细节，或者不把细节当回事地人，对工作缺乏认真地态度，对事情只能是敷衍了事。而注重细节地人，不仅认真地对待工作，将小事做细，并且能在做细地过程中找到机会，从而使自己走上成功之路。 22.你好！欢迎你加入我们的团队，期望我们互相学习，互相帮忙，进取努力，共同提高！ 23.奋斗者在汗水汇集地江河里，将事业之舟驶到了理想地彼岸。 24.坚强的女人是会哭，但绝不会认输。 25.人生是一场孤旅。给你磨砺，让你变地坚强；遭遇坎坷地时候，我们或许情绪过，容易感叹命运，容易怨天尤人，容易夸大不幸。人生路上不可能时时阳光相伴，不可能处处风平浪静，如果改变不了事实，那就改变我们地心态吧。 26.天若有情天亦老，人间正道是沧桑——石岩松 27.绝境不仅仅是一场磨难，更是人生的一种醒悟和升华。 28.和我们中的每位一样，您选择公司为您的前途奠定了坚实的基础。 29.希望你们年青的一代，也能象蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而踏实地为人类伟大的事业贡献自己的力量。 30.在人生的历程中，人们的幸福生活在很大程度上要依靠人们自身的努力，依靠自己的勤奋、自我修炼、自我磨练和自律自制。 31.新的起点，我们携手努力;新的航程，我们迎风扬帆 32.这是一支正行走在路上的存在着发展中的诸多不足管理水平与合作水平有待加强的年轻团队。正因为大家的出现，给了我们彼此的机会与平台，让我们一齐学习，去共同提升共同规范，去赶超更好的自我，创造更好的碧丽！ 33.深情版：最终等到你，还好我没放下~~~ 34.生活，顺其自然，老天自有安排。把悲伤留给昨天，把希望留给明天，任何事总能找到答案的，与其烦恼，不如顺其自然。 大家对新同事的来临表示热烈欢迎的句子(篇三) 35.健壮的身体、丰富的知识和足够的勇气，是你成功的三件法宝 36.人有两只眼睛，全是平行地，所以应当平等看人；人地两只耳朵是分在两边地，所以不可偏听一面之词；人虽只有一颗心，然而有左右两个心房，所以做事不但要为自己想，也要为别人想。 37.你的意志准备好了，你的脚步也就轻快了。 38.比自己生命更为可贵的是理想，理想能使人勇敢而无所畏惧。 39.不断寻求挑战激励自己。提防自己，不要躺倒在舒适区。舒适区只是避风港，不是开始安乐窝。它只是你心中准备迎接下次挑战之前刻意放松自己和恢复元气的地方。 40.生命中总有这样一些话，眼里流泪，可你得笑着听；生命里也总有一些时刻，肝肠寸断，可你必须挨过！ 41.幸福存在于一个人真正地工作中。 42.在一个同事面前不要说另一个同事的坏话。要坚持在背后说别人好话，别担心这好话传不到当事人耳朵里。如果有人在你面前说某人坏话时，你要微笑。 43.理想是一面旗帜，信念是一枚火炬。 44.稻穗结得越饱满。越往下垂。一个人越有成就。越有谦冲的胸襟。 45.任何时候做任何事，订最好地计划，尽最大地努力，作最坏地准备。 46.实干版：正好你来了，我们把这个事处理一下。 47.一觉醒来好想你，随手发去短信息，几天没见可好吗，祝你天天好心情 48.生命不息，奋斗不止！只要相信，只要坚持，只要你真的是用生命在热爱，那一定是天赋使命使然，那就是一个人该坚持和努力的`东西，无论梦想是什么，无论路有多曲折多遥远，只要是灵魂深处的热爱，就会一直坚持到走上属于自己的舞台！ 49.当人家在你上面时，不必存心找茬，工作是大家团结一致努力的结果，无论对手如何使你难堪，千万别跟他较劲，轻轻地露齿微笑，静心干好中工作。 50.踏入社会进入职场温馨提示：衣着得体显朝气，言行文明显素质，待人真诚心善良，钻研业务早入行，工作认真责任强，谦虚谨慎好风尚，日积月累经验多，工作业绩逐渐长。新人就职，祝你们工作顺利，心情舒畅！

在市场上经营的紫水晶，等级基本上可经通过以下几种方法来分清。1、看色彩，色彩极不均匀者为下等，基本价位在60元左右，也就是说一颗珠，一部分很黑，一部分又很显白，或整个珠都较深，云裂得较厉害者。好的紫水晶，一般色彩较淡色些，云绵少些，也就是说相对通透些。价格有几个等级，好的在300元左右，其次在150元左右，当然也有100元左右的。2、看抛光，紫水晶的硬度相对较弱些，一般的密度在二点六，所以抛光较容量做，好的紫水晶抛光较好，在珠面上找不到裂纹，更找不到缺坑。价格低的货就有这些了。从这点就可以看出。3、看是否是真色，市场上有打色的紫水晶，它有可能是颜色特淡的紫水晶，也有可能是白水晶，它显现在人们面前就像上面我所介绍的那种极品一样。特别好看，很贵气，价格当然不低，其实是普通货色。当然它也是真水晶，只是不值那么多钱罢了。这种如何分呢，懂了就很简单了，一可以拿来一张白纸，来回多擦几次可看出，二用热水一泡，或打火机一烤再在纸上一擦就明白了。水晶会变色这是正常的，但水晶绝对不会在纸上擦得出颜色来的。

企业文化是一个企业由其价值观、信念、仪式、符号、处事方式等组成的其特有的文化形象。企业文化多是管理者和员工在企业在运行中行为选择的共同作用下意识及观念的表现，因此必然根植于本土文化对企业管理者及员工的影响，这也就形成了不同地域企业文化的巨大差异。日本企业与欧美企业也有着完全不同的企业文化。日本企业文化受着日本传统文化的巨大影响，有着有别于其他地域的特点。日本企业文化强调团队精神，强调员工在企业的归属感和安全感，不轻易解聘员工，很多企业的员工都是在一个企业一生“从一而终”。因此，也很注重培养员工的能力，在员工的职业发展上有着完整的培训规划。并为了留住员工，注重员工的福利及生活需求的满足。日本企业的经营理念不仅仅以盈利为目的，还把对社会的责任作为企业追求的目标之一；在儒家思想和佛教禅宗思想的影响下，注重诚信和责任感及使命感。欧美企业文化建立在崇尚个人主义的价值观基础上，注重个人能力的发挥以及权利和责任的承担，在制度管理上强调标准化、制度化，对秩序的要求强于个人因素，严格苛刻；在对待员工时，公私分明，没有严格的上下级等级制度，一切以实现企业利益最大化为前提，强调公平合理、自由民主，讲究效率胜于其他。企业的目标理念以为顾客提供最好的产品和服务来实现利润最大化为唯一目标，注重品牌在顾客心目中的形象，尊重并以顾客至上。不同的企业文化形成了不同企业工作氛围，日本和欧美各具典型特色的企业文化都取得了巨大的成功，为社会提供了不同的产品和服务，各种不同的企业文化都各有利弊，但其优点值得我们去研究和学习并吸收。

　　 工程整改方案 （一） 　　一、工程概况： 　　我公司承建的垫江县桂北二区统建安臵房A、B、C、D、E、G、E、H栋主体工程于20xx年4月4日中间结构转序检查验收时提出的工程施工中存在的质量问题、我单位针对所提出的问题，制定了专项整改方案： 　　二、承在现象： 　　B栋二层1/M轴交2轴墙体阴角处裂缝。 　　三、原因分析： 　　在砖砌筑时末按规范要求留马牙槎、和安装拉墙筋导至在浇二层砼被拉裂。 　　四、制定处理方案： 　　1、首先将拉裂的灰缝清理干净后在用水冲洗干净后，提前1d用水充分湿润墙面，在用1：2水泥砂浆补缝压实。 　　2、在1轴砖墙后面每间距50公分高部位、用钻孔机孔径Φ200MM的向1/M轴垂直钻孔长度大于600CM、清理干净后形成马牙槎、用水冲洗干净、将砖墙浇水饱和、用2根直径8mm的钢筋做拉结筋、长度不得小于500mm，钢筋未端应做90度弯钩，放入马牙槎内做拉结筋、用C30膨胀细石凝土灌注振捣密实、并浇水养护。 　　4、在粉水前必须双面满挂钢丝网、钢丝网材质为（抹墙专用低碳钢丝电焊网、平纹编织孔径50*50MM、丝径40丝）。 　　五、承在现象： 　　现浇砼个别部位有报模、蜂窝、麻面、露筋等缺陷。 　　六、原因分析：因为砖混结构工期紧、工人的操着技术不平等、造成现浇砼构件在浇筑砼时模板松动、报模，造成现浇砼构件个别部位出现报模、蜂窝、麻面、露筋等缺陷。 　　七、制定处理方案： 　　1、砼报模弹线打平、打直、凹、凸、垂直度不能超出±15MM。 　　2、剔除不密实的砼、有蜂窝、麻面、露筋砼部位；用水冲洗干净，刷素水泥浆一道；用C30膨胀细石混凝土填补并振捣密实； 　　3、按要求及时养护。 　　八、承在现象：阳光窗板表面出现不规则较浅裂缝，其走向纵横交错，无规律性，裂缝不均，长短不一，互不连贯。 　　九、原因分析：现浇钢筋混凝土阳光窗板裂缝，主要是由于混凝土温度变形和收缩变形引起的。当环境的温度和湿度变化时，混凝土相应都会产生温度变形和收缩变形。 　　十、处理方案： 　　1、较小的或较浅的龟裂可不做处理。 　　2、非贯穿裂缝： 　　沿裂缝长度将裂缝表面水泥砂浆剔凿、冲洗干净。剔凿宽度为裂缝两边各15mm，采用环氧树脂胶泥填补。 　　3、贯穿裂缝： 　　沿缝凿成V字形凹槽，缝宽30mm，表面冲洗干净，将AE111改性环氧树脂液或植筋结构胶用压力灌入缝内，再用碳纤维布对阳光窗板进行加固。使用碳纤维布时，对单条裂缝，除了沿缝粘贴外还要在垂直于缝方向间距布宽粘贴；对相互交叉的多余缝要井字形粘贴，间距同布宽。 　　十一、承在现象： 　　砖砌体灰浆不饱满、接槎不密实、砖砌体垂直平整度差、部分墙体有移位现象。 　　十二、原因分析： 　　1、砖砌体灰浆不饱满、接槎不密实；主要原因时工期紧、工人的技术水不等、管理不到位。 　　2、砖砌体垂直平整度差；主要是多家砖厂供货砖尺寸不一致、未分厂堆码。 　　3、部分墙体有移位现象主要原因时工期紧、砖砌体砂泵强度未达到标准强度时木工就去执模、对砖砌体结构造成影响、在浇筑砼时造成部分墙体移位。 　　十三、处理方案： 　　1、砖砌体灰浆不饱满和接槎不密实的首先清理松动缝隙、用水冲洗干净、提前1d用水充分湿润墙面、能填灰浆的在用1：2水泥砂浆填补缝密实。 　　2、砖砌体灰浆不饱满、接槎不密实的墙体在粉水前必须双面满挂钢丝网（钢丝网材质抹墙专用低碳钢丝电焊网、规格：平纹编织孔径50*50MM丝径40丝）。 　　3、砖砌体垂直平整度差、和有移位的墙体在粉水前打吧、立柱、调平、对粉水厚度超除2.5公分的墙面应挂钢丝网施工。 　　以上质量问题必须严格按施工规范逐条落实整改，整改合格后报项部、监理部进行二次验收，合格后方可进入下道工序。 　　方案二：清流西苑南北地块质量检查问题整改方案 　　一、编制目的 　　20xx年4月9日质监部门对清流西苑南北地块工程质量存在的一些问题，我项目十分重视，立即召开了针对这次检查的专项会议，对这次查出的问题进行逐一整改并编制了有针对性的有效整改方案。 　　二、编制依据 　　《清流西苑施工组织设计》 　　《混凝土结构工程施工质量验收规范》-GB50204-2002《混凝土质量控制标准》-JGJT50164-2011 　　《钢筋焊接及验收规程》-JGJ18-20xx 　　《滁州市质量通病防治导则》 　　《建筑抗震设计规范》-GB50011-20xx 　　《建筑变形测量规范》-JGJ8-2007 　　施工图集11G101-1及相关设计文件 　　三、存在的问题： 　　1、未严格执行《滁州市住宅工程质量通病防治导则》，质量通病防治专项方案无针对性。 　　2、15x楼五层顶无同条件试块及拆模试块报告，但模板已拆除；电渣压力焊接头豁边，成型差，未做处理。 　　3、15x楼七层楼面干缩裂缝严重，操作面现浇板养护不足两天就进行钢筋安装，存在隐患。 　　4、后浇带拆除过早，存在质量安全隐患。 　　5、个别型号钢筋进场时验收不到位，如批号1212028300直径12mm的HRB400的钢筋未见质量合格证明 文件。 　　6、施工单位未对工程进行沉降观测。 　　7、工程未办理施工许证手续。 　　四、整改措施： 　　1、未严格执行《滁州市住宅工程质量通病防治导则》，质量通病防治专项方案无针对性。 　　1.1补救措施 　　关于现场15x楼未严格按照《滁州市住宅工程质量通病防治导则》相关规定执行，项目立即组织相关技术人员及管理人员重新把《滁州市住宅工程质量通病防治导则》学习了一遍，并加强了内部管理，严格按照通病防治导则去执行，并对现场存在的一些问题，有针对性的重新编制了通病防治施工方案。 　　2、15x楼五层顶无同条件试块及拆模试块报告，但模板已拆除；电渣压力焊接头豁边，成型差，未做处理。 　　2.1补救措施 　　五层顶同条件试块等养护龄期可取按日平均温度逐日累计达到600d时所对应的龄期，且等效养护龄期不应小于14d，也不宜大于60d，后委托有资质的检测中心到现场用回弹仪对楼面混凝土进行回弹，把得出的结果并入同条件试块评定；关于无拆模试块就把楼面模板拆除一事项目部很重视已委托有资质的检测中心到现场用回弹仪对楼面混凝土进行回弹，后根据结果推算出拆模时的强度符合规范要求强度达到75%，并且加强对项目的管理，已杜绝此类问题再次发生。对电渣压力焊接头有豁边、夹渣、焊苞不均匀、成型较差等超出规范要求的全部用氧气割除，用磨光机把割下来的"钢筋头打磨平，再重新焊接； 　　3、15x楼七层楼面干缩裂缝严重，操作面现浇板养护不足两天就进行钢筋安装，存在隐患。 　　3.1补救及预防措施 　　3.1.1、将裂缝处用水冲洗干净，用水和防水剂放入桶内，再放水泥进行搅拌混合均匀（水灰比控制在0.7∽1：1之间），后用配制好水泥浆抹刮，将缝隙填满再抹平。针对操作面现浇板养护不足两天就进行钢筋安装，时刻密切关注楼层表面变化，如有裂缝采取干缩裂缝处理方法处理，且项目部加强内部管理，在以后的施工中混凝土强度未达到1.2N/mm2坚决不上荷载。 　　4、后浇带拆除过早，存在质量安全隐患。 　　4.1补救及预防措施 　　已拆除的后浇带模板重新支设，等楼层全部施工完毕后及后浇带应在两侧混凝土龄期达到60d后，再把后浇带清理干净，用高一个级别的膨胀混凝土浇筑好。 　　5、个别型号钢筋进场时验收不到位，如批号121202800直径12mm的HRB400的钢筋未见质量合格证明文。 　　5.1补救措施 　　对个别钢筋铭牌炉批号与复试报告不相符的这块钢筋，在现场监理的见证下重新取样送至检测中心复试。 　　6、施工单位未对工程进行沉降观测 　　6.1补救措施 　　建设单位已安排有资质的专业检测单位进场每半个月对各楼栋的沉降观察，并附有沉降观察报告。项目部在专业检测单位的基础上对每栋楼每上一层也做了观察，并附有观察记录。 　　7、工程未办理施工许证手续。 　　由于南地块没有土地指标导致建设相关手续未能办理，北地块的施工许可证正在建委窗口办理中。 　　针对这些现场出现的问题，项目部制定了相关责任措施，加大工程的控制力，对易出现质量的问题部位施工时再次进行技术交底，确保每位实际施工人员熟悉操作工艺。 　　方案三：某工程质量整改方案 　　xx工程于20xx年5月开工，20xx年9月完成。该xx工程为重力俯斜式路肩墙，选用图集号为04J008-FJA3/57、FJA4/57、FJA5/57进行施工，由墙身和底板构成，主要依靠xx工程的自身重量以维持稳定起挡土的作用。在业主对xx工程的砌筑质量检查中，发现墙体内侧局部存在质量问题，如有的断面尺寸不能满足设计要求，有的水泥砂浆饱满度不够，有的块石砌筑不符合施工规范，有孔洞、块石松动等现象。检查后，我司针对这一情况非常重视，立即派公司分管领导和工程技术人员到现场察看，分析质量问题产生的原因，研究处理措施。为做好xx工程整改工作，我们拟提出以下整改方案意见请业主、监理审核： 　　1、用挖机、装载机并配以人工，分段清除墙后临时填土到自然地坪（双方一致认为质量合格的一段除外），然后清扫并用水把xx工程内侧面粘有泥土的块石及浆面清洗干净，以查清整个xx工程存在的质量问题并分段与业主、监理共同提出现场整改意见。 　　2、对发现存在质量隐患的xx工程，采用以下措施进行整改： 　　（1）对有大面积孔洞的墙段，若孔洞深大部分到了或超过挡墙的中线，则拆除墙身按施工规范要求重新砌筑；若孔洞不深则采取塞浆并选用合适的块石用榔头打紧的办法修补； 　　（2）如发现墙的断面尺寸不够，采用外包方法处理：首先从现有自然地坪处超出原有断面尺寸300-500mm分层砌筑同时对施工缝随砌随灌浆，隔层设臵丁砌料石隔层伸入至原xx工程内，且长度不小于200mm。按规范埋设泄水管。 　　（3）对断面尺寸符合要求仅砂浆不饱满的地方，用高标号的水泥砂浆灌实修补，对有少量孔洞的墙段用塞浆法灌满砂浆后填满石块至满足规范要求。 　　（4）对砌体中块石粒径超过一米的部分墙体，拆除不合要求的墙体，将块石解小至符合要求后重砌。 　　3、为保证墙后填土区大气降水入渗土体后泄水畅通，首先检查现有泄水管埋设是否满足要求，其次建议xx工程内侧设臵10-15公分厚砂石料做过滤导渗层，随xx工程墙后填土的升高逐步实施到位；并控制墙身后两至三米距离内的回填土密实度，填土随上述处理措施分段分层逐层填筑，人工夯实。 　　4、为保证此次整改质量，我司成立由公司副总经理、公司副总工程师、项目负责人组成的整改领导小组。现场施工具体有负责，做到每天在现场对进场材料和操作人员施工质量、安全、进度进行管理。 　　5、每段xx工程整改完毕后，请业主工程管理人员和监理工程师到现场进行验收。 　　6、待整改方案确定后，三天内准时开工。为尽快完成整改任务，每天安排12名以上施工人员施工，整个整改计划 约30天完成。 　　 工程整改方案 （二） 　　美化生活环境，为进一步提升城区品位。推进国家园林城区创建工作，经市政府研究，决定对城区各主次干道临街建筑物全部实行亮化。 　　一、完成亮化建设的时限已建成亮化设施的单位、建筑物业主在 月 日前完成检修工作，还没有建设亮化设施的单位、建筑物业主必需在 月 日前完成亮化设施建设。 　　二、亮化设施的形式各有关单位、建筑… 　　美化生活环境，为进一步提升城区品位。推进国家园林城区创建工作，经市政府研究，决定对城区各主次干道临街建筑物全部实行亮化。 　　一、完成亮化建设的时限 　　已建成亮化设施的单位、建筑物业主在 月 日前完成检修工作，还没有建设亮化设施的单位、建筑物业主必需在 月 日前完成亮化设施建设。 　　二、亮化设施的形式 　　各有关单位、建筑物业主要本着办好事及美观实用的原则，因地制宜，根据建筑物及周边环境特点，可选择地探灯、轮廓灯、散射灯、瀑布灯、霓虹灯、激光灯等灯具进行装饰。有“戴帽”构筑物和临街铁艺围墙的也要安装灯饰。 　　三、亮灯时间 　　从 月 日起上述道路两旁的建筑物按时开灯亮化。亮灯时间夏季为：19:30至22:30冬季为：18:30至22:00 　　四、亮化设施建设费用及系统管理 　　今后各单位、建筑物业主的亮化设施建设费用自行负担，亮灯电费从 月 日起统一由市财政负担，亮化设施线路统一接入市路灯管理所中心控制室。由市城管局负责中心控制室建设，经费由市财政解决，工程建设在7月底前完工后，由市路灯管理所负责亮化设施的统一管理工作。 　　五、亮化工程的督导、检查和验收 　　各有关单位、建筑物业主应对此项工作高度重视，认真安排，按时完成亮化设施的检修及施工任务，并确保按要求亮灯。亮化工程的督导、检查和验收由市城区管理行政执法局负责，对未按要求完成亮化任务的单位及建筑物业主给予通报批评。

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进化的方式生物界各个物种和类群的进化，是通过不同方式进行的。物种形成（小进化）主要有两种方式：一种是渐进式形成，即由一个种逐渐演变为另一个或多个新种；另一种是爆发式形成,即多倍化种形成,这种方式在有性生殖的动物中很少发生，但在植物的进化中却相当普遍，世界上约有一半左右的植物种是通过染色体数目的突然改变而产生的多倍体。物类形成（大进化）常常表现为爆发式的进化过程，从而使旧的类型和类群被迅速发展起来的新生的类型和类群所替代。渐进进化是达尔文进化论的一个基本概念。达尔文认为，在生存斗争中，由适应的变异逐渐积累就会发展为显著的变异而导致新种的形成。因为“自然选择只能通过累积轻微的、连续的、有益的变异而发生作用，所以不能产生巨大的或突然的变化，它只能通过短且慢的步骤发生作用”。与达尔文的主张相反，早期遗传学家如荷兰的H.de弗里斯等相信，新种可由大的不连续变异即突变直接产生，并把这种方式看作是进化变化的主要源泉，认为自然选择对生物的进化不起积极作用。现代进化论坚持达尔文的渐变论思想和自然选择的创造性作用,强调进化是群体在长时期的遗传上的变化,认为通过突变（基因突变和染色体畸变）或遗传重组、选择、漂变、迁移和隔离等因素的作用，整个群体的基因组成就会发生变化，造成生殖隔离，演变为不同物种。20世纪70年代以来，一些古生物学者根据化石记录中显示出的进化间隙,提出间断平衡学说,代替传统的渐进观点。他们认为物种长期处于变化很小的静态平衡状态，由于某种原因，这种平衡会突然被打断，在较短时间内迅速成为新种。生物的进化既包含有缓慢的渐进，也包含有急剧的跃进；既是连续的，又是间断的。整个进化过程表现为渐进与跃进、连续与间断的辩证统一。

利大，火箭不是科技发展才有的吗

主要的目的是用来支撑天然或人工填土边坡以保持土体稳定的建筑物。分开的解释就是疏干墙后坡料中的水分，防止地表水下渗造成墙后积水。2.使墙身免受额外的静水压力，消除粘性土填料因含水量增加产生的膨胀压力。3.减少季节性冰冻地区填料的冻胀压力。操作的具体步骤如下：设置地面排水沟，引排地面水；夯实回填土顶面和地面松土，加设铺砌；对路堑挡土墙墙趾前的边沟予以铺砌加固，浆砌挡土墙，设计好泄水孔尺寸并进行挖掘，为路堑墙。以上信息来自问问我建筑人才网。

四季交替的意思是春、夏、秋、冬四个季节交替出现，而“我们还是我们”则表达的是无论时间怎么变化，事物怎么发展，我和你之间的关系仍然不变。这句话的含义是，尽管时间在不断流逝，经历了春夏秋冬四个季节的更替，但我和你之间的感情或关系依然保持不变。

中国人在休闲时喜欢群体性的热闹氛围，即使是寻找静态的生活和休闲空间，也往往依托于群体性的基础之上。另一方面，中国人是把工作和休闲联系在一起的，休闲的时候有工作，工作的时候也有休闲。中国式的休闲在于“乐趣、消遣与打发时间”。许多民间的休闲活动，如:赶集、庙会、放鹰、养鸟、观鱼、垂钓、猜谜、楹联、诗社、书院、打拳、踢毽、风筝、舞剑、气功、导引养生、啜茗、嚼蟹、麻将等等都是几千年传承下来，西方人的休闲文化和休闲理念是以崇尚个性自由、解放为主要特征的，强调的是生活的极致动态或静态，强调以我为主的休闲生活方式，并以此作为舒适生活的一种标志。他们毫不在意投入的多少,只注重自己的感受。 西方人常见的休闲方式包括极限运动、CD搜集、探险、养宠物、参观主题公园、购物、模型制作、品酒等等，不一而足。他们既可以点一杯啤酒在酒吧里或自己别墅的花园里静静地、悠闲地坐一下午，什么也不想，什么也不做，更会一个人去做东方人难以想象的各种探险活动，像英特尔公司前任总裁贝瑞特在60岁的高龄时还在闲暇时间到世界各地从事各种冒险的运动休闲活动（如开F16、去北极钓鱼等）。此外，西方人还特别强调工作与休闲的绝对隔离，工作就是工作，休闲就是休闲。他们工作的时候非常拼命，但休息天是绝对要保证用来享受舒适的休闲生活的。西方人休闲，追求的是个人的感受而非虚荣。美国人喜欢旅游，休息日常到海滩、湖边和各类自然保护区度假。他们不愿参加匆忙赶场的“一日几游”，而是在景区一呆一天，与家人或坐或卧悠闲体验时光轮转，或者选择另一个极端，完成一次让人惊心动魄大汗淋漓的攀岩、蹦极或登山壮举，通过让身体“彻底散架”来获得完全的放松。他们休闲不是为了向别人炫耀自己的经历，而是追求自我的身心满足。改革开放以来，特别是近几年来，中国人的休闲方式发生很大变化，这得益于生活水平的提高和社会开放的程度，许多在国外流行的休闲方式也慢慢融入了国人的生活，并结合中国博大精深的文化，形成了诸如遍地开花的桥牌、台球、高尔夫、驴友、自驾游、网络、农家乐、休闲餐厅、酒吧、浴疗、卡拉OK+自乐班、专卖店、别墅等等五花八门的休闲方式，不胜枚举。说到底，休闲其实是一种心态。如果你对工作放不下心，即使是在度假或打高尔夫时也不会感到真正轻松。

私人教练需要培训的课程包括：基础理论知识、基础技能、高级技能知识。如何做私人教练：1、私人教练要提高自己的感悟能力和洞察能力感悟能力、洞察能力这是一个私人教练最应该具备的能力，而具备这种能力更多的是基于他对自身专业方面通过长时间实践得出经验以及常识和见识。就是你看的和别人不一样，角度不一样，层次不一样，这样你才有了自己与其他人不一样的境界。尤其是针对不同会员能有效地融会贯通落实到实处。这样你在教学过程中才会有更多的东西给学会员。2、私人教练需要具备一定的表达能力和演绎能力表达能力以及演绎能力表达能力讲话流利这是最基本的，最重要的是对专业逻辑的思维能力。健身教练培训费用是多少关键是要看健身教练培训学校所在的城市。这其中确实有许多培训的专业技巧，也是任何教学活动的难题。例如对教授过程中气氛的调节等，而对私人教练传授知识、技能的技巧重视不够。3、私人教练工作经验和教学能力分不开工作经验和教学能力良好的个人专业工作经验。健身教练培训学校那家好，优选国家指定机构。例如私人教练，必须掌握正规俱乐部的主管乃至总监级的经验，乃至工作经验。对课程的把握和融会贯通，除了给到学员他想要的，还要给他更多需要的知识，扎实的基本功和专业造诣是从事专业培训的前提。