怎么制作海报_怎么制作海报图片

产品海报设计制作有哪些要求海报设计是基于在计算机平面设计技术应用的基础上,随着广告行业发展所形成的一个新职业。该职业技术的主要特征是对图象、文字、色彩、版面、图形等表达广告的元素,结合广告媒体的使用特征,在计算机上通过相关设计软件来为实现表达广告目的和意图,所进行平面艺术创意性的一种设计活动或过程。一个好的产品宣传海报的设计,要考虑的事项很多,只有深入分析这些元素,才能更好的做到产品宣传的作用。那么产品宣传海报设计需要注意什么呢?下面小编就给您好好的介绍。1、广告导语要与企业理念及产品主流相关。2、企业logo设计一致化,永远是最醒目的。企业LOGO包括文字,图片,还有字体色调及占有版面的大小,都要从始至今,无论海报的纸张大小有什么变化,其占比不能变。3、各方位文字说明及价格标示符要固定格式。产品的价格是顾客最看重的,也是必看的。价格标示符应认真设计,包括框体样式。注重箭头的设计,和框体图型相配。价格所指一定要明确,一定要清楚地用箭头指示。4、版面主色调不要轻易变化。海报更多地抓住顾客的眼球,不要去随心所欲地变化海报主色。当然各档期根据不同的主题而突出渲染是肯定的,但可以在主色调上增多色板层次,注意各层次应该是和谐过渡,主要体现在亮度上。5、排版格式相对固定化。版面格式是次于主色调的最重要的特色之一,也是顾客视觉分辨各类海报的要素。宁可文字小,也不要省文字。在版面的设计上,一定的花边和饰图是少不了的,但也不要太复杂。对于设计师来说,海报设计可以说是最激动人心的事情,因为海报的表现形式多种多样,题材广阔,限制较少,强调创意及视觉语言,点线面、图片及文字可以灵活结合地应用,而且也注重平面构成及颜色构成。海报设计是基于在计算机平面设计技术应用的基础上,随着广告行业发展所形成的一个新职业。该职业技术的主要特征是对图象、文字、色彩、版面、图形等表达广告的元素,结合广告媒体的使用特征,在计算机上通过相关设计软件来为实现表达广告目的和意图,所进行平面艺术创意性的一种设计活动或过程。一个好的产品宣传海报的设计,要考虑的事项很多,只有深入分析这些元素,才能更好的做到产品宣传的作用。那么产品宣传海报设计需要注意什么呢?下面小编就给您好好的介绍。1、广告导语要与企业理念及产品主流相关。2、企业logo设计一致化,永远是最醒目的。企业LOGO包括文字,图片,还有字体色调及占有版面的大小,都要从始至今,无论海报的纸张大小有什么变化,其占比不能变。3、各方位文字说明及价格标示符要固定格式。产品的价格是顾客最看重的,也是必看的。价格标示符应认真设计,包括框体样式。注重箭头的设计,和框体图型相配。价格所指一定要明确,一定要清楚地用箭头指示。4、版面主色调不要轻易变化。海报更多地抓住顾客的眼球,不要去随心所欲地变化海报主色。当然各档期根据不同的主题而突出渲染是肯定的,但可以在主色调上增多色板层次,注意各层次应该是和谐过渡,主要体现在亮度上。5、排版格式相对固定化。版面格式是次于主色调的最重要的特色之一,也是顾客视觉分辨各类海报的要素。宁可文字小,也不要省文字。在版面的设计上,一定的花边和饰图是少不了的,但也不要太复杂。对于设计师来说,海报设计可以说是最激动人心的事情,因为海报的表现形式多种多样,题材广阔,限制较少,强调创意及视觉语言,点线面、图片及文字可以灵活结合地应用,而且也注重平面构成及颜色构成。海报设计是基于在计算机平面设计技术应用的基础上,随着广告行业发展所形成的一个新职业。该职业技术的主要特征是对图象、文字、色彩、版面、图形等表达广告的元素,结合广告媒体的使用特征,在计算机上通过相关设计软件来为实现表达广告目的和意图,所进行平面艺术创意性的一种设计活动或过程。一个好的产品宣传海报的设计,要考虑的事项很多,只有深入分析这些元素,才能更好的做到产品宣传的作用。那么产品宣传海报设计需要注意什么呢?下面小编就给您好好的介绍。1、广告导语要与企业理念及产品主流相关。2、企业logo设计一致化,永远是最醒目的。企业LOGO包括文字,图片,还有字体色调及占有版面的大小,都要从始至今,无论海报的纸张大小有什么变化,其占比不能变。3、各方位文字说明及价格标示符要固定格式。产品的价格是顾客最看重的,也是必看的。价格标示符应认真设计,包括框体样式。注重箭头的设计,和框体图型相配。价格所指一定要明确,一定要清楚地用箭头指示。4、版面主色调不要轻易变化。海报更多地抓住顾客的眼球,不要去随心所欲地变化海报主色。当然各档期根据不同的主题而突出渲染是肯定的,但可以在主色调上增多色板层次,注意各层次应该是和谐过渡,主要体现在亮度上。5、排版格式相对固定化。版面格式是次于主色调的最重要的特色之一,也是顾客视觉分辨各类海报的要素。宁可文字小,也不要省文字。在版面的设计上,一定的花边和饰图是少不了的,但也不要太复杂。对于设计师来说,海报设计可以说是最激动人心的事情,因为海报的表现形式多种多样,题材广阔,限制较少,强调创意及视觉语言,点线面、图片及文字可以灵活结合地应用,而且也注重平面构成及颜色构成。广告海报的设计过程广告海报的设计过程主要包括以下步骤:1.前期准备:收集整理公司简介、企业文化、机构设置、企业定位、企业理念、企业特色、行业定位等相关信息,提炼最能体现公司实力的核心元素;2.符合公司理念:根据公司的行业属性、品牌理念、企业文化、产品特色,将这些元素有机结合起来,在logo设计中运用。3.标准色指公司在品牌设计、图形、产品包装等设计过程中使用的颜色。它反映了企业的经精响深远的管理理念。广告海报设计有哪些分类？海报是大众化的传播体裁,用来完成一定的宣传、鼓动任务,或是为报导、广告、劝喻、教育等目的服务。海报设计通常被视为是最能体现一个图形设计师艺术水平高低的重要方面。这也就是为什么几乎所有从事平面设计艺术的设计师在自己的工作或设计生涯中或多或少都设计过海报的缘故。海报按其应用不同大致可以分为商业海报、文化海报、电影海报和公益海报等:商业广告海报酒杯与红酒的视觉上的创意设计作品欣赏商业广告海报是指用于商品推广或商业服务的商业广告性海报。商业海报的设计,要恰当地配合产品的格调和受众对象。文化广告海报爵士艺术性的视觉冲击的创意设计作品欣赏文化广告海报用于文化宣传的海报,称文化海报。文化海报是指各种社会文娱活动及各类展览的宣传海报。展览的种类很多,不同的展览都有它各自的特点,设计师需要了解展览和活动的内容才能运用恰当的方法表现其内容和风格。电影广告海报色彩在商业广告设计中的应用与作用电脑广告海报是海报的分支,电影海报主要是起到吸引观众注意、刺激电影票房收入的作用,与戏剧海报、文化海报等有几分类似。公益广告海报公益广告海报用于公益宣传的海报,称公益海报。这类海报具有特定的对公众的教育意义,其海报主题包括各种社会公益、道德的宣传,或政治思想的宣传,弘扬爱心奉献、共同进步的精神等。如今,海报的范围很广,我们更多的是把海报和文化活动联系在一起,这类海报意在宣传中国传统的文化、艺术、风俗、习惯以及哲学思想等,通过文化艺术海报宣传中国古老的文化与历史,是向世界开启认识中国,了解中国的视觉之窗;商业性海报在经济迅速发展的中国应用十分广泛,以促销商品和满足消费者需求、宣传企业形象、品牌推广等各种商业性服务为题材;公益性海报是以反映社会公共关注的重大问题为主题设计的海报,此类海报以反映自然环保、社会公德、和平反战、种族歧视以及时代观念为已任.

广告的媒体很多，也是大面积、多层次展现企业或产品形象的最有力手段，是企业形象识别系统中最主要运用系统之一。运用标准色进行的全方位广告画面设计，能给公众造成一致、统一的企业或产品感受，对企业识别的强化和扩散有显著的作用。尤其是电视广告制作费用和播出费用昂贵，时间限制性极强，欲在极短的几秒钟内，产生最强的效果，是极不易的事情，因此，广告中的识别色彩选择、策划是VI中的一项重要工作国外色彩研究的权威人士法伯·比兰曾精辟地指出：往往不在于使用了多少色彩，而关键在于色彩运用得是否恰当。在一则广告里如果色彩运用过多，反而会伤害了它的宣传力量。为了恰当地达到宣传效果，对于色彩永远要运用得明智高超才行。广告设计是以加强销售为目的所做的设计。也就是奠基在广告学与设计上面，来替产品，品牌，活动等等做广告。最早的广告设计应该是早期报纸的小小布告栏，也就是以平面设计的形式出来的。接著广播出现了，于是有声音式的广告，今日也都还听得到，然后电视时代，广告设计变得介入了电影与戏剧之间，而且更为专门。视讯化的广告设计是相当与众不同的，要如何在短如二十秒的时间吸引消费者目光，达到促销的良好效果，需要有很多的市场调查，设计经验，事前计划等等。因此广告设计公司大到有跨国际事业，分工之细，令人扎舌。平面的广告设计有分为报纸稿，杂志稿，其他促销品。网络时代来了之后，垃圾邮件其实就是最新广告设计的形式

电商海报如何根据设计素材选择颜色?一、产品的色彩属性很多电商产品都会自带色彩属性,比如服饰类产品,本身就是以外观和实用性来吸引用户的。尤其是外观,如果服饰类产品无法带给用户美的视觉体验,很难吸引用户点击购买。在设计这类以产品外观为首要评定标准的产品,可以利用其本身的色彩定位去选择电商海报的主要色彩元素。比如产品的主打色,款式,亮点元素中的主要颜色等。二、产品的素材属性通常在设计一款电商海报前,我们都会收集一些相关设计素材。比如产品的各类照片,跟产品相关的图片元素,或者是产品周边素材。在收集到这些素材后,可以先从中选出设计项目所需要的主要表现素材(如图片,图案等)。如果已经在素材中确定了一张照片作为海报的主题图片,在确定色彩元素时,就可以用Photoshop中的吸管工具,从选好的素材里吸取合适的色彩作为主要设计色。三、产品的受众定位每件电商产品都拥有自己的受众群体,而这些受众群体也都带有不同的属性。比如不同年龄属性,职业属性,偏好属性等等。我们设计电商海报的首要目的,也是为了让产品更好地贴合用户属性,得到用户的青睐。色彩作为电商广告中的主要视觉要素,如果选择时能以受众的特性为依据,会大大提升海报的宣传效果。比如在设计一些针对年轻受众产品海报时,选择鲜明亮丽的颜色。而对待偏好沉稳风格的受众,则选择低调、稳定的色系。关于电商海报如何根据设计素材选择颜色,环球青藤小编就和您分享到这里了。如果您对影视后期有浓厚的兴趣,希望这篇文章可以为您提供帮助。如果您还想了解更多关于摄像技巧、后期剪辑的方法及素材等内容,可以点击本站的其他文章进行学习。一张好的电商商品海报的文案应该具备哪些要素？好的标题能够吸引你的注意,而糟糕的标题让人看都不想看,扫一眼便略过去了。所以做好Banner的第一件事情,就是需要设计走心的文案。所谓走心就是触动你的心灵,或者说让你感兴趣,可以激发你的点击欲望。我们时常会看见这样的广告,文案内容直接罗列了公司经营的产品或业务,抑或是像说明书一样详尽介绍产品或服务的主要功能。从广告主的角度来看这是合理的,用户需要知道我们的产品有哪些特点,这样我们的产品和服务才能被记住。当然用户绝对不会因为你写的几句话就买下产品,还会考虑价格、品质等因素。不过我们这个Banner的使命就是吸引用户点击,提高页面转化率。用户感兴趣点击了,你就成功了。构图说白了其实就是对画面进行布局,明确如何在你构图的引导下吸引用户点击,使用户产生欲望了解内容。如果这些都能达到,那说明你的构图成功了。构图规则分为以下几种:①左右式构图。这是最常见的构图方式,分别把主题元素和主标题左右摆放。②居中辐射式构图。这种构图方式使标题文字居中,分别把主题元素环绕在文字周围,着重强调标题的环境。③三角形构图。这种构图方式常见的是倒三角构图,标题突出,构图自然稳定,空间感强。④斜线构图。这种构图产品所占比重相对平衡,构图动感活泼稳定,运动感、空间感强。此类构图适合科技、汽车、潮流题材。选择使用一款字体的时候,除了考虑它的易读性,更多考虑的是这款字体能否准确地传达出产品独有的气质。下面告诉你应该如何选择字体:①男性气质。方正粗黑、站酷高端黑、造字工房版黑、蒙纳超刚黑,黑体给人感觉粗壮紧凑,颇有力量感,可塑性很强,适用于各种大促类的电商广告。②文艺气质。方正大小标宋、方正静蕾体、方正清刻本悦宋、康熙字典体宋体的衍生有很多,有长有扁,有胖有瘦。运用宋体进行排版处理,既清新又文艺。③女性气质。方正兰亭超细黑、汉仪秀英体,字如其人,女性的特点是细致优雅、苗条细长。此类字体常被用于化妆品、女性杂志、艺术等女性主题领域。④文化气质。王羲之书法字体、颜真卿颜体、书法字体具有很强的设计感与艺术表现力,运用得好的话往往是点睛之笔。各式各样的书法字体有着自己独特的细腻的特点,把握好这一点,既能增加文化内涵,也能衬托出产品的气质。电商促销广告设计技巧有哪些?主题突出①第一主题。促销广告必须有一个主题,其余元素全部围绕这个主题展开。促销内容往往是价格、折扣和其他促销信息,这个信息是要作为焦点放在视觉中心上,被放大和突出,以达到吸引消费者的目的。②分层次传达信息。信息的传达是分层次展开的,和语言逻辑一样,设计的逻辑也是分层次传达。明星及其代言产品往往是吸引眼球的手段;突出活动,作为第一层是层级信息被强化;产品信息是第二层级。③通过形式强化内容。通过形式强化内容,但是形式不可大于内容。形式大于内容会干扰从而弱化内容,使主要信息不被重视。可以使用颜色、字号、位置来突出促销信息。形式美观①色彩。色彩基调产生色彩情感,而色彩对比增加画面空间感、饱和度对比、冷暖对比、明度对比。②字体。字体纷繁复杂,中文有数千个,英文有数十万个,怎样选择合适的字体呢?把字体按照不同目标类型、风格,分成若干种常用的字体,建立常用字体库,养成好习惯,做好常用模板。③标签。在广告设计中我们经常要用到一些标签,比如价格标签、促销内容标签,这些标签设计也要符合产品特点。小程序1.0测试上线④引导。明确的按钮和箭头都会对买家产生不可低估的心理暗示。为什么我们在网页上显示的按钮和家里遥控器上的一样,看起来有立体感,因为这些触觉暗示是在提醒我们去点击。关于电商促销广告设计技巧有哪些,环球青藤小编今天就和您暂时分享到这里了。如果您对网站设计、页面排版、图海报设计中,几何元素运用技巧有哪些像处理方面比较感兴趣,希望分享的这篇文章可以给您的学习或工作提供帮助。如若您还想了解更多关于平面设计的素材及技巧等内容,可以点击本站的其他文章进行学习。

广告设计的表现手法：1、写实直接向消费者诉说广告产品与服务的情况、特性及对消费者的利益点，动员消费者去购买。真实、明显、艺术性。2、比较与竞争者比较；与相关事物比较；与自身产品比较。3、权威利用权威时刻及关键时机进行广告宣传；借用名人形象进行广告宣传。4、抒情3B原则：Beauty、Baby、Beast。对动物或植物的感情；对儿童的感情；对俊男美女的欣赏之情。5、幽默幽默广告是指运用理性倒错，寓庄于谐的表现手法，造成风趣幽默效果，引起受众乐趣，并在此心态中认知广告意向的广告形式。可以吸引受众注意，激发购买欲。6、夸张艺术夸张：夸大型夸张、缩小型夸张、关系型夸张；事实夸张：功能特点夸张、产品业绩夸张、使用效果夸张、背离常理夸张、警示劝诫夸张。7、叙事叙述故事，突出产品效用。8、排比平行排比；递进排比；递减排比。扩展资料：广告设计3I标准：Impact(冲击力)从视觉表现的角度来衡量，视觉效果是吸引读者并用他们自己的语言来传达产品的利益点，一则成功的平面广告在画面上应该有非常强的吸引力，彩色的科学运用、合理搭配，图片的准确运用并且有吸引力。Information(信息内容)一则成功的平面广告是通过简单清晰和明了的信息内容准确传递利益要点。广告信息内容要能够系统化的融合消费者的需求点、利益点和支持点等沟通要素。Image(品牌形象)从品牌的定位策略高度来衡量，一则成功的平面广告画面应该符合稳定、统一的品牌个性和符合品牌定位策略；在同一宣传主题下面的不同广告版本，其创作表现的风格和整体表现应该能够保持一致和连贯性。

广告设计思路怎么写？创新的一个基本方面乃是出任意料。出色的设计常常出自对一些表面看来豪不相干的元素进行并置和拼凑，颠倒惯例，质疑现状以及给设计方案注入幽默感和欢快色彩。 创新设计最重要的方面在于它融合每一个必要的元素以实现客户的目标。方法/步骤分步阅读1/3光点 　　把光集中于商品或人物的某一点上,而使背景其它部分相对较暗,以此突出广告主题. 　　多用于化妆品、饰品、酒类、轿车、电器等高档产品广告表现中，其产品本身造型优美、质感强. 　　A.平推(上、下、左、右、中的各角度推移) 　　B.退晕 　　注意：光点的运用与色彩及调子的关系密切，特别是运用补色对比、冷暖对比、明度对比、纯度对比时，掌握其数值变化尤为重要. 　　如：XO酒广告、JOOP香水、佛山中行明信片。2/3幻觉、光效应 　　与具象表现相反，不受具体形象的束缚，甚至完全摆脱具象，而通过一定的象征手法和形式美的追求，充分利用点、线、面的组合和几何形体的变化来表现广告主题，使视觉产生幻觉，进而产生幻象，给人以变幻莫测的冲击力的新型抽象广告形式。 　　构成规律：震荡、放射、旋涡、密集、肌理、渐变、重复、近似、变异、对比 　　多用于科技性较强的广告主，如：电器、电脑、通信等 　　如：索尼、东芝、嘉美形象图3/3意象 　　根据广告策略及消费群分析，被设计师主观左右或变换物象的形态，来表现广告主题及主张的创意表现。 　　A.有机形态意象 　　B.自由形态意象 　　C.个性象征形态意象 　　D.书法形态意象 　　E.符号形态意象 如：德.大众.1400KM无需加油篇 　　.矛盾： 反对再现客观现实，同时又希望与客观现实沟通审美价值。 　　自由形态意象广告出街带有革命性，冲击力强；一般适用于前卫、年轻的产品。如：新浪、搜狐、生力啤酒等。内容仅供参考并受版权保护

一个产品一个平面，产品设计要牛逼的多

1、画面强：户外灯箱广告通过门头、布告栏、立杆灯箱画的形式展示广告内容。比其他平面广告更加引人注目。 2、效果好：户外灯箱广告通过自然光、辅助光两种形式向外传达宣传信息。广告远观效果强烈，在现代社会快节奏、高效率的生活节奏下依然可以吸引很多人的眼光。3、范围广：在公共类的交通、运输、安全、福利、储蓄、保险、纳税等方面；在商业类的产品、企业、旅游、服务等方面；在文教内的文化、教育、艺术等方面，均能广泛地发挥作用。 4、多样性：户外广告灯箱展示的形式多种，不管是产品商标、品名、实物照片、色彩、企业意图还是文化、经济、风俗、信仰、规范都包含在内。 灯箱广告的设计特点如上，北京天朗标识灯箱型材销售，成品灯箱定制，卡布灯箱199元每平方。

不一样。广告学侧重的是广告策划，掌握广泛。是对一个方案的整体规划，需要逻辑性。就业方向是活动策划、文案策划等等工作。广告学和产品设计是不一样的。产品设计偏向的是艺术，要有审美观，掌握设计软件。就业方向是设计师类的工作，设计各种不同类别的设计。

产品设计 是针对产品而言的。而广告设计是一个大范畴的概念，其中包括产品品设计的。

你好~你说的这几样他们是包涵关系的，广告设计是一个大类，他包涵平面设计而平面设计中又包涵平面广告设计，至于产品/包装设计是平面广告设计的一个分支。广告设计包涵平面广告、媒体广告、公益广告等等……平面设计包涵很多：包括二维广告设计、二维图纸CAD、二维示意图等等……平面广告设计的定义是：世界里一切你所看到的以二维方式出现的其宗旨是商家将某些信息传递给受众的传播方法都属于平面广告设计。产品包装设计：是一些商品在销售时，为了销量，宣传等目的，进行的包装设计。你所问的这几个词汇不属于同一个界面上的，无法回答你哪个更有前途，学习都是学的平面广告设计，学会后产品包装设计自然就会了，包含关系。希望能帮到你，谢谢~

　广告设计主要课程 设计概论、三大构成、图形设计、字体设计、CI标志设计、广告设计（平面、立方体）、编排设计、书籍装帧、摄影技法、视觉传达设计、包装设计、透视学、电脑设计、动画（二维、 平面广告设计 　三维）、创作。

在设计里面又有：1、平面广告设计：画册设计、手册设计、单张广告宣传页设计;2、视觉识别系统设计：商标、LOGO、标志、VI/CI、企业形象、品牌形象设计;3、3D设计：展览展示设计、3D效果图设计、网站广告制作、影视广告设计制作;4、空间设计：商业空间设计、办公空间设计...一般产品设计都可以做的。

在设计里面又有：1、平面广告设计：画册设计、手册设计、单张广告宣传页设计;2、视觉识别系统设计：商标、LOGO、标志、VI/CI、企业形象、品牌形象设计;3、3D设计：展览展示设计、3D效果图设计、网站广告制作、影视广告设计制作;4、空间设计：商业空间设计、办公空间设计...一般产品设计都可以做的。

广告就是把产品的核心价值用通俗的表现形式，传递给目标客户。广告设计应遵循的原则：真实、通俗、触动

广告设计要具备哪些需求 　　广告设计是基于计算机平面设计技术应用的基础上，随着广告行业发展所形成的一个新职业。那么，广告设计要具备哪些需求呢?下面是我为大家搜索整理的相关内容，欢迎参考阅读，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生培训网! 　　一、广告设计的概念及形式 　　广告设计是科技与时代的结合点，体现了时代的脉络和特征，精神和文化的观念。广告设计被人们誉为“文化科技的结晶、历史的影子和经济发展的晴雨表”。清晰展示学科的概念以及涉及的范畴，为我们建立科学有效的展示专业教学体系提供了明确的方向。广告设计是基于对资讯收集、策划、传播与接受反馈的设计活动。它不仅要求广告设计的作品要具有功能和精神的内涵，还应具备传播与接受的双向互动性，并且符合经济活动的规律。现代人在展示活动中寻求的是交流、对话和劝服，而不是训诫和灌输。广告设计是一种多元整合的信息传播媒介，同时也是与时俱进的设计形式，因此在教学上需要了解展示设计的发展历史和现状、时代要求，明确专业学科的概念以及所涉及的范畴，建立科学有效的教学体系来指引我们的教学工作，使我们的教学工作与社会，与科技文化，与经济水平的发展相同步，这样才能给展示设计的发展拓展美好的前景，使广告设计能更好地为建设有中国特色的市场经济服务。广告设计需要用策划设计、空间设计、VI设计，多媒体设计等表现手段和方法来达到展示的目的。今天的广告设计已经发展成为一条多元整合的设计链索，涵盖了众多的设计门类及形式：建筑结构设计、空间设计、工业设计、平面设计，广告设计等，成为使用多种形式综合表现的，与市场关系日益紧密设计形式。换句话说，今天的广告设计可以理解为以空间作为资讯传播载体，整合多种设计元素，进行信息高效传递和接受的一种媒介。展示设计以其直观、形象、系统、通俗易懂、生动有趣的魅力，提供了人与人之间信息传递交流的一种时空平台。 　　二、要具备个性化设计需求 　　20世纪40年代中期电脑的出现为我们带来了前所未有的便捷。电脑的出现使传统繁琐的手绘表达到现在只需要掌握相关软件，拥有不一样的思维及想法便可在电脑上表达设计出来。它也大大缩短了广告公司与客户之间需要沟通的时间，只需要通过电子邮件便可确定最终客户满意的方案。个性化是设计师对平面设计个性差异的独到见解，设计就成为无限超越自我，获取随心所欲的表达。平面设计行业从业人员通过对设计内容，版式等设计元素的重新组构，在演变中寻找个性，倡导设计风格。施展个人非凡的干劲和创造精神，设计在个性表达的道路上才更有生命力。 　　三、要有人性化设计需求 　　人性化设计需求是21世纪的设计主题，设计承载了对人类心灵慰藉的`重任。年轻的我们需要张扬个性，表达青春激情。不管什么作品除了要在贴切实际外，要有自己的想法，把自己想法融入到作品中，让别人一眼能看出来你想表达什么，说明什么，或者值得人们赞扬，或者值得人们深思。平面海报就是这样，一张海报你得有中心主题，你得想办法吸引别人眼球。再者要融入你自己的创意、想法、认知。当然，追求个性化不是一味的给别人强加自己的想法，那是不可取的，而是将自己作品设计的更能打动人，更有文化底蕴，那样才能更胜一筹。 　　四、更注重创新发展 　　创新发展在当今社会一大发展的主流，为了迎合广大的消费者，广告商不断的利用智慧与现代技术的相结合。创新出一代又一代的新产品。就拿户外广告举例，还在20世纪80年代的时候户外广告仅限于广告字，招贴、或者有少部分的广告灯箱。那时候广告灯箱这块国内还没有像样的自主品牌喷绘机，研发成本很高，只有少部分的大公司进口的外国喷绘机，因为价格昂贵，出来的产品价格同样也不低，以至于那时候广告灯箱不是很普及。而如今，在大街上，马路边、甚至小到公共卫生间，到处都是写真、喷绘、更甚于霓虹灯、LED、发光字等等。这些东西在很大一程度上吸引了更多的消费者，使消费者认识并且认知到这些技术，从而使最初那些创意的公司获取更多的利益而更好的发展下去。我想这就是人类智慧和科技的结晶，更是人类创新的结果。 　　五、应具有绿色设计理念 　　绿色设计需求给平面广告设计师提出了一个重要的课题。绿色设计指的是在产品整个生命周期内，着重考虑产品对自然资源、环境影响、将可拆除性，可回收性、可重复利用性等融入到设计的作品中，在满足人类需求的同时，也考虑到于环境的兼容性。我们在设计作品中要充分的考虑到二次利用、循环回收、节约资源。着重利用绿色材料、绿色结构设计、绿色能耗设计、绿色包装设计以及绿色制造过程。以人为本、和谐发展、低碳生活的绿色设计将是中国平面广告设计发展的目标。 　　总之，要做好平面设计就必须与时俱进，紧跟时代步伐。此外，还要有独立的思维与创意，大胆进行理论研究与设计创新，积极探讨具有现代化特色的平面广告设计规律、理论体系及其发展前景，为平面广告设计产业打好基础。 ;

第一：广告设计，就是公司会在各种网站和杂志上做广告，广告定期都会换，就需要设计人员来设计平面广告的内容，公司会提供产品，需要设计人员自己拍照，扫描上传，然后排版设计之类的。这个就是平面设计日常工作中，主要需要做的工作。第二：设计开发新产品。这就需要你去了解这家公司主要做那些产品。因为公司都会定期向客户推荐产品的不同款式，而这些新款式图样的设计就需要设计人员来开发了。所以平面设计需要结合公司新产品的特征，来做一些工作。第三：就是处理公司的一些日常产品图片，客户传过来的图片等等。包括公司网站广告图片的设计，还有一些标识之类的，可能在日常的工作中都要涉及到。 要想做好平面设计的工作，前期需要你自己学好各种图片处理软件，还有排版编辑之类的知识。当然要做好的话，还需要了解该公司涉及的产品，目前这些产品的流行款式等等。

广告设计需要学会的第一部份 色彩原理、色彩配色、设计色彩、色调小稿训练、色彩长期作业第二部份 Photoshop CS2：Photoshop操作基础、图象优化处理、经典实例分析与制作Illustrator CS2：广告招牌制作、灯箱广告、服装广告设计、企业徽标设计、名片设计 IndesignCS2：专业的排版工具、印刷相关知识、书报高级排版技巧Acrobat7.0：专业的电子文档工具、可以实现任何文档之间的互转，PDF文档的生成与转换Coreldraw13:包装盒的设计、宣传单、海报及名片的制作、产品及商业广告设计、名片设计第三部份 Photoshop高级：讲解海报设计、包装盒设计、CI设计、产品广告设计、后期处理等方面的应用Illustrator高级：广告插画制作、矢量描图、角色贴图制作、广告创意稿、印前制作技巧等3DSMAX广告：3D基本操作、灯光、材质操作、室内、外效果图设计、展示、展台设计第四部份 .0：网页布局、制作；Html&Css简介；网站管理与维护、上传与下载；案例分析Flash8.0：美工设计、网页配色；CI、LOGO、Banner的制作；常见网页动画制作、网页布局Fireworks8.0：经典网页动画、广告、片头、贺卡设计与分析；MTV制作、交互式网站简介第五部份 平面构成、立体构成、色彩构成、色彩设计学、字体设计、版式设计、图形创意、招贴设计第六部份 广告设计（CI策划）、VI设计、印刷设计、包装设计、书籍装帧设计、视觉导向设计、电视广告脚本设计，软件综合

1、photoshop是Adobe公司旗下最为出名的图像处理软件之一，集图像扫描、编辑修改、图像制作、广告创意，图像输入与输出于一体的图形图像处理软件，深受广大平面设计人员和电脑美术爱好者的喜爱；2、AdobePageMaker是平面设计与制作人员的理想伙伴，本软件主要用来处理图文编辑，菜单全中文化，界面、及工具的使用十分的简洁灵活，对于初学者来说很容易上手。因此目前诸多的广告公司、报社、制版公司、印刷厂等都已采用了Pagemaker作为图文编排的首选软件。3、CorelDRAWGraphicsSuite非凡的设计能力广泛地应用于商标设计、标志制作、模型绘制、插图描画、排版及分色输出等等诸多领域。其被喜爱的程度可用事实说明，用于商业设计和美术设计的PC电脑上几乎都安装了CorelDRAW。扩展资料广告设计的3I标准：1、Impact(冲击力)从视觉表现的角度来衡量，视觉效果是吸引读者并用他们自己的语言来传达产品的利益点，一则成功的平面广告在画面上应该有非常强的吸引力，彩色的科学运用、合理搭配，图片的准确运用并且有吸引力。2、Information(信息内容)一则成功的平面广告是通过简单清晰和明了的信息内容准确传递利益要点。广告信息内容要能够系统化的融合消费者的需求点、利益点和支持点等沟通要素。3、Image(品牌形象)从品牌的定位策略高度来衡量，一则成功的平面广告画面应该符合稳定、统一的品牌个性和符合品牌定位策略；在同一宣传主题下面的不同广告版本，其创作表现的风格和整体表现应该能够保持一致和连贯性。参考资料：百度百科-广告设计

广告设计广告的媒体很多，也是大面积、多层次展现企业或产品形象的最有力手段，是企业形象识别系统中最主要运用系统之一。运用标准色进行的全方位广告画面设计，能给公众造成一致、统一的企业或产品感受，对企业识别的强化和扩散有显著的作用。尤其是电视广告制作费用和播出费用昂贵，时间限制性极强，欲在极短的几秒钟内，产生最强的效果，是极不易的事情，因此，广告中的识别色彩选择、策划是VI中的一项重要工作国外色彩研究的权威人士法伯·比兰曾精辟地指出：往往不在于使用了多少色彩，而关键在于色彩运用得是否恰当。在一则广告里如果色彩运用过多，反而会伤害了它的宣传力量。为了恰当地达到宣传效果，对于色彩永远要运用得明智高超才行。广告设计是以加强销售为目的所做的设计。也就是奠基在广告学与设计上面，来替产品，品牌，活动等等做广告。最早的广告设计应该是早期报纸的小小布告栏，也就是以平面设计的形式出来的。接著广播出现了，于是有声音式的广告，今日也都还听得到，然后电视时代，广告设计变得介入了电影与戏剧之间，而且更为专门。，设计经验，事前计划等等。因此广告设计公司大到有跨国际事业，分工之细，令人扎舌。平面的广告设计有分为报纸稿，杂志稿，其他促销品。广告设计 广告的媒体很多，也是大面积、多层次展现企业或产品形象的最有力手段，是企业形象识别系统中最主要运用系统之一。运用标准色进行的全方位广告画面设计，能给公众造成一致、统一的企业或产品感受，对企业识别的强化和扩散有显著的作用。尤其是电视广告制作费用和播出费用昂贵，时间限制性极强，欲在极短的几秒钟内，产生最强的效果，是极不易的事情，因此，广告中的识别色彩选择、策划是vi中的一项重要工作国外色彩研究的权威人士法伯·比兰曾精辟地指出：往往不在于使用了多少色彩，而关键在于色彩运用得是否恰当。在一则广告里如果色彩运用过多，反而会伤害了它的宣传力量。为了恰当地达到宣传效果，对于色彩永远要运用得明智高超才行。 广告设计是以加强销售为目的所做的设计。也就是奠基在广告学与设计上面，来替产品，品牌，活动等等做广告。最早的广告设计应该是早期报纸的小小布告栏，也就是以平面设计的形式出来的。接著广播出现了，于是有声音式的广告，今日也都还听得到，然后电视时代，广告设计变得介入了电影与戏剧之间，而且更为专门。 视讯化的广告设计是相当与众不同的，要如何在短如二十秒的时间吸引消费者目光，达到促销的良好效果，需要有很多的市场调查，设计经验，事前计划等等。因此广告设计公司大到有跨国际事业，分工之细，令人扎舌。 平面的广告设计有分为报纸稿，杂志稿，其他促销品。 网络时代来了之后，垃圾邮件其实就是最新广告设计的形式。

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。在目前市场上用来进行数字和三维制作的工具中,Maya是首选解决方案。8、非线性编辑软件AdobePremiere一款常用的视频编辑软件,由Adobe公司推出。现在常用的有6.5、Pro1.5、2.0等版本。是一款编辑画面质量比较好的软件,有较好的兼容性,且可以与adobe公司推出的其他软件相互协作。目前这款软件广泛应用于广告制作和电视节目制作中。其最新版本为AdobePremiereProCS4。.9、pagemakerPageMaker是由创立桌面出版概念的公司之一Als于1985年推出,后来在升级至5.0版本时,被Adobe公司在1994年收购。PageMaker提供了一套完整的工具,用来产生专业、高品质的出版刊物。它的稳定性、高品质及多变化的功能特别受到使用者的赞赏。另外,在6.5版中添加的一些新功能,让我们能够以多样化、高生产力的方式,通过印刷或是Internet来出版作品。还有,在6.5版中为与AdobePhotoshop5.0配合使用提供了相当多的新功能,PageMaker在界面上及使用上就如同AdobePhotoshop,AdobeIllustrator及其他Adobe的产品一样,让我们可以更容易地运用Adobe的产品。最重要的一点,在PageMaker的出版物中,置入图的方式可谓是最好的了。通过链接的方式置入图,可以确保印刷时的清晰度,这一点在彩色印刷时尤其重要。最后说一句平面设计最重要的是创意软件只是实现你想法的工具

广告设计与制作和产品造型设计个人认为。前者就业范围广，后者侧主要工作范围在企业内部。前景前者更好一点吧。【广告设计与制作】针对广告公司和专业设计公司的需求，培养具备综合素质和技能的平面设计师，使学员掌握平面设计不同职位需求的专业设计技能，并具备独立完成各种设计项目的能力。学员毕业后可以从事广告公司、企划公司、图文设计公司、出版行业、企业宣传策划部门及其他需求平面设计师领域的相关平面设计工作。【产品造型设计】是为实现企业形象统一识别目标的具体表现。它是以产品设计为核心而展开的系统形象设计，塑造和传播企业形象，显示企业个性，创造品牌，赢利于激烈的市场竞争中。产品形象的系统评价是基于产品形象内部和外部评价因素，用系统和科学的评价方法去解决形象评价中错综复杂的问题，为产品形象设计提供理论依据。

最好是利用一些修辞手法,如:双关,比喻,拟人,夸张....举个例子,如联想公司的:"如果没有联想,世界会变得怎样呢"这是典型的双关.这样,可以使广告更加生动,深入人心而且十分有趣,人们不容易忘记.营销就是传播。所以,品牌广告语就是品牌在市场营销传播中的口号、主张和宣传主题及理念,包括品牌定位。品牌的所有主张或理念就是通过品牌广告语来承载的、表现的。像人一样,品牌、产品、企业、服务都是有生命的,有性格的,他们在导入市场的时间不一样,那么他们在不同的生命阶段就有不同的目标、任务,也就有不同的诉求重点及方向,固而广告语也就不一样。1、品牌广告语的创作。品牌广告语按其诉求性质可分为:理念、科技、服务、品质、功能等五大类。海尔的“真诚到永远”,海信的“创新就是生活”当属理念类;诺基亚的“科技以人为本”和商务通的“科技让你更轻松”在诉求科技;玛氏“只容在手,不容在口。”诉求品质;农夫山泉的“农夫山泉有点甜”,可口可乐的“清凉一刻”,广州奥匹克花园的“运动就在家门口”诉求功能;小天鹅“全心全意小天鹅”,碧桂圆“给您一个五星级的家”的服务承诺等等。常见的知名品牌广告语都在某种程度上交叉含有其它类型的含义,有口语化的趋势。比如耐克的“尽管去做”,百事可乐的“新一代的选择”,飞利浦的“让我们做的更好”等等。那么,品牌广告语的创作诉求方向也就不外乎值理理念、科技、服务、品质、功能五大类。大部分品牌广告语是价值理念类诉求,因为价值理念性诉求具有高度的概括性,其内涵深刻、隽永,寓意深远;外延具有很宽泛的延伸性、包容性极强。表现形式短小精干,发音响亮,容易传播,容易识别,朗朗上口,应用起来尤其方便。如果客户不朝三暮四,坚定不移地去传播的话,日久天长必定会形成理想的理念积累效果。我所知道的一家南方某知名媒体,就连自己给自己的推广也像新闻一样,追求一年更换一次广告语,这么频繁的更换像是在变脸,谈何积累啊!短视。价值理念类品牌广告语的诉求一定是和企业的老总有关,和老总的眼光有关,和所处的社会情绪有关。只有事前功课做扎实,多沟通,多了解,创作时才会少走弯路。我在创作品牌广告语时,在先前沟通的基础上,我都会在五个诉求方向上分别大量创作,最夸张的一次是为一化妆品品牌创作二百条广告语,到最后我一看到文字就恶心,但我提供给客户的只有三条。因为好东西谁都能创造,但不是谁都能识别。我自己认为品牌广告语在表现形式上,最好是六个或七个字,这六个字中必须有一个动词,一个名词,发音最好是升调。整条广告语所主张、承诺、倡导的东西务必是肯定的、正面的、蕴涵品牌价值的。2、品类广告语的创作。品类广告语的创作,基本上是在诉求该品牌在该品类的优势(卖点)所在,或该品类其他颇具优势的相关事物。我曾服务过的小天鹅品牌广告语是“全心全意小天鹅”,小天鹅洗衣机的广告语“精心创造,为你做到”。比如小鸭洗衣机的“专业创新,你来证明”西门子手机的“灵感点亮生活”。品类广告语表现形式多是八个字,精练、工整,至少有一个动词。前四个字诉求产品的功能点,后四个字诉求产品所带给消费者的利益点,发音最好是升调。在音节上讲究对仗和压韵,容易阅读和传播。当然,也有大部分产品的推广没有品类广告语,仅品牌就足以拉动消费者的需求。3、产品广告语的创作。产品广告语的创作重点是对该产品的卖点的诉求,本来卖点就是在差异化的基础上提炼的,同时这个卖点有可能就是该产品的推广主题。而所谓的“差异化”就是竟品忽略的、消费者受用的和我们产品本身所能提供的利益点所在。表现形式不定,或六个字或八个字,其中至少有一个动词,发音升调降调均可。而诉求点一定是有功能点,有利益点,或二者结合起来诉求。(这里说的产品广告语并非是具体的某个平面作品的标题,但有可能是主题,是该产品区别它产品的、与产品名称同样重要的文字标识。)4、服务广告语的创作。服务广告语的创作主要是给消费者提供附加值,是一种超值东西,诉求上一定是利益的承诺。表现形式可长可短,字数可偶可奇,但至少有一个动词,发音最好是降调。在我们刚刚推出的“创维金牌服务工程123668”的案例里,我们是这样思考的:创维品牌的服务形象一直以来都是比较踏实、诚恳、专业、周到的。创维的服务理念是:“顾客,您是总裁”,创维的服务标准是:“一切为了您满意”,于是创维集团顾客服务中心在重新整合推出其服务工程时,提出“创维金牌服务工程123668”,于是创维金牌服务广告语是:“创维金牌服务,做好每一步”。5、企业广告语的创作。现在大多数企业的品牌广告语和企业广告语是相同的,但企业广告语的诉求重点,会因为企业不同阶段的战略发展目标不同,其诉求点也会不同。表现形式相对来说要求不是很严格,与前面的广告语创作方法大同小异,灵活应用即可。一条有穿透力、有深度、有内涵的品牌广告语其传播的力量是无穷的。而且往往会成为目标消费者的某种生活信条,处世原则,直止成为生活方式、生活目标。一条高起点的品牌广告语就是该品牌的精神和思想,内涵相当深刻,与通俗化并不矛盾,一条有创意、富有生命力的产品广告语,简直就是一把“金钥匙”,所创造的价值不是几千万广告费能达到的。一条有创意、富有生命力的产品广告语,登高一呼,不尽财源奔腾不息,滚滚而来。比如“农夫山泉有点甜”,比如“呼机、手机、商务通,一个都不能少”的骄人业绩,至今无人能出其右。一条服务广告语所能承担的承诺的价值,谁又能计算出其看见看不见的价值呢王牌之师王子摇篮

广告设计主要包括平面内容和影视内容，主要是平面设计，也涉及影视动画。

广告设计的分类有哪些 　　广告设计是一种职业，是基于计算机平面设计技术应用的基础上，随着广告行业发展所形成的一个新职业。下面是我整理的广告设计分类相关知识，希望对你有帮助! 　　 根据传播媒介分类 　　1.印刷类广告：包括印刷品广告和印刷绘制广告。印刷品广告有报纸广告、杂志广告、图书广告、招贴广告、传单广告、产品目录、组织介绍。印刷绘制广告有墙壁广告、路牌广告、工具广告、包装广告、挂历广告。 　　2.电子类广告：主要有广播广告、电视广告、电影广告、电脑网络广告、电子显示屏幕广告、霓虹灯广告等。 　　3.实体广告：主要包括实物广告、橱窗广告、赠品广告等。 　　 地点分类 　　1.销售现场广告：指设置在销售场所内外的广告。包括橱窗广告、货架陈列广告、室内外彩旗广告、卡通式广告、巨型商品广告。 　　2.非销售现场广告：指存在于销售现场之外的一切广告形式。 　　 根据广告的内容分类 　　1.商业广告：商业广告是广告中最常见的形式，是广告学理论研究的重点对象。商业广告以推销商品为目的，是向消费者提供商品信息为主的广告。 　　2.文化广告：以传播科学、文化、教育、体育、新闻出版等为内容的广告。 　　3.社会广告：指提供社会服务的"广告。例如：社会福利、医疗保健、社会保险以及征婚、寻人、挂失、招聘工作、住房调换等。 　　4.政府公告：指政府部门发布的公告，也具有广告的作用。例如：公安、交通、法院、财政、税务、工商、卫生等部门发布的公告性信息。 　　 根据广告目的分类 　　1.产品广告：指向消费者介绍产品的特性，直接推销产品，目的是打开销路、提高市场占有率的广告。 　　2公共关系广告： 指以树立组织良好社会形象为目的，使社会公众对组织增加信心，以树立组织声誉的广告。 　　表现形式分类 　　1.图片广告：主要包括摄影广告和信息广告。表现为写实和创作形式。 　　2.文字广告：指以文字创意而表现广告诉诸内容的形式。文字广告能够给人以形象和联想余地。 　　3.表演广告：指利用各种表演艺术形式，通过表演人的艺术化渲染来达到广告目的的广告形式。 　　4.说词广告：指利用语言艺术和技巧来影响社会公众的广告形式。大多数广告形式都不可能不采用游说性的语言，重点宣传企业或产品中某一个方面，甚至某一点的特性，在特定范围内利用夸张手法进行广告渲染。 　　5.综合性广告：这是把几种广告表现形式结合在一起，以弥补单一艺术形式不足的广告。 　　 根据广告阶段性分类 　　1.倡导广告：又称始创式广告，目的在于向市场开辟某一类新产品的销路或某种新观念的导人。此种广告重点在于使人知晓。 　　2.竞争广告：又称比较式广告，是通过将自己的商品与他人的商品作比较，从而显出自己的商品的优点，使公众选择性认购。此种广告重点在于突出自己的商品的与众不同。许多国家在广告立法上对于比较式广告有一定限制。 　　3.提示广告：又称提醒广告、备忘式广告，是指在商品销售达到一定阶段之后，商品已经成为大众熟悉的商品，经常将商品的名称提示给大众，以促进商品销售。 　　除上述分类之外，广告还有许多其他分类方法。如按广告诉求的方法，可将广告分为理性诉求广告和感性诉求广告;按广告产生效果的快慢，可将广告分为时效性广告和迟效性广告;按广告对公众的影响，可将广告分为印象型广告、说明型广告和情感诉说型广告;按广告的目标对象，广告可分为：儿童、青年、妇女、高收入阶层、工薪阶层的广告;按广告在传播时间上的要求，广告可分为时机性广告、长期性广告和短期性广告等等。 ;

广告主要设计手法 　　广告设计的方法很多，那么主要的设计方法有哪些呢，下面我们一起来看看吧。 　　广告主要设计手法 　　1.点设计法 　　利用画面有限的空间，把光集中在商品(shangpin)或人物背景的某一点上，而使背景其它部分相对较暗，以此突出主题。光点的表现与色彩及调子的关系密切，在设计中尤为重要，特别是在运用补色对比，冷暖对比，明暗对比及纯度对比时，注意掌握其对比关系的变化。 　　这类的方法类型主要有： 　　A平推法 　　即利用柔和渐变的手法，从画面的上下暗部来渐渐想中间亮部包围，或上暗下亮，下暗上亮等变化，或对角或独角的上暗下亮，下暗上亮等变化;或用同类色的推移，甚至可用喷笔而使画面明暗柔和。 　　B传统褪晕法 　　有用同类色的，或逐渐转化为对比色的，使主题在渐变中跳出，表现出商品(shangpin)的时代感。 　　2.装饰设计法 　　A以文字为主，图文并茂。 　　B装饰画。以绘画为主，但不同于一般的绘画，是带有装饰风味的绘画。 　　C商品图案化装饰。利用商品本身的造型美，色彩美，把它组成图案，这样可以也显示出商品的丰富多样性。 　　3.比喻设计法 　　利用比喻的手法来宣传商品的特异优点，以便把它表达的更加生动，鲜明，形象逼真。 　　4.夸张设计法 　　描写对象的某些特点并加以极端的夸大手法。情节上的夸张，比例上的.夸张及逆反心理的夸张多用为漫画，卡通及摄影的形式。1戏剧性夸张--使画面更生动活泼，给人联想回味;2超现实夸张--凭想象力来创造出新的形象感化消费者;3对比性夸张---使主题更鲜明，强烈(常用来对糖果，酒类，鞋类，胶卷，化妆品等商品的宣传);4漫画性夸张---幽默风趣;5逆反性夸张---抓住心理特点进行反面宣传，激起好奇心。 　　5.线割设计法 　　用"线"来分割画面，把两种以上甚至几百种商品有机的组合成一个整体，用明确或不明确的线把画面分割开，依据商品主次把大小不同的商品排好。 　　线割对于在多种商品并列的前提下保证突出重点或名牌产品起着协调的作用，使之变为一有机整体。它的分割形式有两种：直线分割和曲线分割; 　　直线分割又分为： 　　A垂直分割，给人以稳定的感觉; 　　B水平分割，给人以平静沉着的感觉(它对于表现"静"的商品或空间有益;表现爱情场面或大自然风景往往采用水平分割) 　　C曲线分割，这是现代广告设计的主要分割形式，如"圆"形分割，在形式上呈流动的，并有种完整，活泼，团结的感觉。 　　上面谈到的种种手法看似繁琐，其实不然。你认真观察四周，就会发现到处都有这类的影子。多看多做多想才是关键(天天都能听见如是说，但真正坚持下去的很少)。经验是靠慢慢积累的。断指写上文目的只是参考，给对这方面还模糊的朋友一清楚认识的机会，切莫进了误区，又来了教条主义。广告讲究的是大胆创新，做一切常人不敢做的事，想一切常人没想过的事。不要被理论束缚了你的创意灵感。 ;

广告设计如何引起消费者注意？首先，广告设计需要能够很好的传达产品的信息，因为消费者可以通过广告设计得到认可。这就要求广告设计有一定的文字信息内容，可以给消费者一个简短的产品信息，让消费者对广告设计的文化和内涵有一个了解，也可以对广告设计的产品产生更深层次的感悟。因此，广告设计的公司必须在这方面进行专业的服务。其次，广告设计公司应该有一定的文案设计和策划技能。广告设计公司的文案不仅是广告设计的组成部分，也是整个广告设计策划和宣传的总要内容。在策划的过程中，可以说每一个广告的目的都是是为了达到一定的营销目的，比如要达到一定的宣传效果，就要提高推荐产品的知名度。

广告设计思路怎么写？创新的一个基本方面乃是出任意料。出色的设计常常出自对一些表面看来豪不相干的元素进行并置和拼凑，颠倒惯例，质疑现状以及给设计方案注入幽默感和欢快色彩。创新设计最重要的方面在于它融合每一个必要的元素以实现客户的目标。方法/步骤分步阅读1/3光点把光集中于商品或人物的某一点上,而使背景其它部分相对较暗,以此突出广告主题.多用于化妆品、饰品、酒类、轿车、电器等高档产品广告表现中，其产品本身造型优美、质感强.A.平笑扒推(上、下、左、右、中的各角度推移)B.退晕注意：光点的运用与色彩及调子的关系密切，特别是运用补色对比、冷暖对比、明度对比、纯度对比时，掌握其数值变化尤为圆升陆重要.如：XO酒广告、JOOP香水、佛山中行明信片。2/3幻觉、光效应与具象表现相反，不受具体形象的束缚，甚至完全摆脱具象，而通过一定的象征橘顷手法和形式美的追求，充分利用点、线、面的组合和几何形体的变化来表现广告主题，使视觉产生幻觉，进而产生幻象，给人以变幻莫测的冲击力的新型抽象广告形式。构成规律：震荡、放射、旋涡、密集、肌理、渐变、重复、近似、变异、对比多用于科技性较强的广告主，如：电器、电脑、通信等如：索尼、东芝、嘉美形象图3/3意象根据广告策略及消费群分析，被设计师主观左右或变换物象的形态，来表现广告主题及主张的创意表现。A.有机形态意象B.自由形态意象C.个性象征形态意象D.书法形态意象E.符号形态意象如：德.大众.1400KM无需加油篇.矛盾：反对再现客观现实，同时又希望与客观现实沟通审美价值。自由形态意象广告出街带有革命性，冲击力强；一般适用于前卫、年轻的产品。如：新浪、搜狐、生力啤酒等。

关键是自己平时的积累.这个东西不是说几年就会学好的．要不断的完善，不断进步，如果你只停留那些表面的东西，就永远跟不上节奏．也就是说，只有通过自己不断的积累和努力才能学好．

u200du200d专业能力：具有初步运用计算机处理工作领域内的信息和技术交流能力。具有翻译本专业英语技术文件和商务文件能力及初步听说能力。具有该专业领域应有的文化艺术修养、创意能力和艺术鉴赏能力。具有较广的书法、美术基础，使学生拥有不断发展与提高的能力。具有熟练的计算机专业设计软件的操作水平能力。具有一定的手绘POP、表现水平包装设计制作能力。方法能力：具有能制定工作计划的步骤，提出解决实际问题的思路的能力；具有对新知识、新技术的学习能力,以及通过不同途径获取信息的能力。对工作结果进行评估的能力；具有全局思维与系统思维、整体思维与创新思维的能力；具有决策、迁移能力；具有能记录、收集、处理、保存各类专业技术的信息资料的能力。u200du200d

现在很多品牌都有着其自己专属的广告设计，因为广告在商品的推广过程中至关重要的，因为我们的生活中处处都是广告的存在，大多数情况下，了解到一个产品最初都是通过生活中遇到的广告，所以广告设计的重要性也就表现出来了。那广告设计的重要性是什么但是广告设计本身也分有好坏之分，好的广告会在人们的心中留下清晰且深刻的印象，并且会使顾客有兴趣去了解广告中所介绍的产品，这样广告的意义也就完成了。但是也会有一些反响平平的广告，让顾客过目就忘，更不用说去了解广告中的产品，所以这就是广告设计的重要性。一流的广告设计应通过产品的外观造型，还有广告页面的色彩搭配，以及产品广告宣传语的延伸意义对于社会和人文方面的影响。好的广告设计能够比较顺利的帮助产品品牌推广自己成长和向外延伸，从而为公司的产品积累一定的财富和价值。但是对于广告的设计，也是有着很高的要求的，在设计前期要确立好整个设计的基调，要站在整个产品发展前景的战略性的高度上，并且为产品的长久发展提供一个相当大的发展空间和发展平台。广告设计有着它自身应该具备并且满足的要求，能展现产品独有特点的，而不会让人看到这个广告联想到的却是别的产品，这样也就失去了广告设计本身的意义，此外，广告设计本身所体现出的价值观念要与产品本身的价值理念是一致的，以上这些所有的原则和要求，都是作为一个广告来说，应该满足的最基本的要求。

广告是现代社会商品经济高度发展的产物，是现代社会及其经济的一部分。广告业作为一种知识密集、技术密集、人才密集的高新产业，是一门富有挑战性的行业，掌握最基本的知识广告设计理论是广告设计人员获得成功的必备条件。现代经济界流行这样一句话：“推销产品不做广告，犹如在黑暗中送秋波。”由此可见，广告在商业活动中的地位和作用是何等重要。我们设计制作广告就是要按照人们认识事物的规律，按照审美原则，按照社会学要求，运用正确、健康的表达方法宣传商品，激发人们的购买欲望。广告的发展历史与社会发展是紧密相连的。在原始社会里，人们以渔猎为生，过着自给自足的生活，不需要交易，自然也不需借助广告的宣传。到了奴隶社会，出现了商品生产和商品交换，广告便应运而生了。世界上最早的广告形式是叫卖广告，早在几千年前，世界各地的文明古国就开始有闻名于世的叫卖声了。到中世纪，随着生产的集中和市场的发展，标记在商业交易中出现，像我们古代的酒肆标记。随着文字印刷术传到国外后，才出现了印刷广告，从而也使西方广告进入了新的阶段。17世纪，随着欧洲的工业革命，广告有了较大的发展，报纸对广告起到了一个巨大的推动作用。进入21世纪，随着生产和科学技术的发展，广告宣传得到了戏剧性的增长，广告的重要性几乎已经到了可与产品生产相提并论的地步，并且出现了空中的“立体广告”、“烟云广告”以及“网络广告”等各种形式，一个地区的广告会随着网络立即传播到世界各地，这是旧日广告产业无法想象的传播范围，也是现代人热衷于广告的原因之一，网络终于使现代广告产业进入了全盛时期。广告设计的概念现代广告的概念是20世纪商品经济高度发展的产物，它既不是“广而告之”的广义的广告概念，也不是一种以盈利为目的的商业信息传播活动狭义的广告概念，准确反映现代广告特征的现代广告概念应该是：现代广告是运用系统论、信息论和控制论等学科知识，以市场调查为先导，以整体策略为主体，以创意为中心，以现人科学技术为手段，塑造良好的产品形象和企业形象，指导消费活动，培育新的生活方式与消费方式，促进社会生产良性循环的一咱新的文化现象。广告是沟通的艺术，有效的广告导致有效的沟通，个性化的沟通就必能引起受众的共鸣，让受众在不知不觉中“爱上产品”从而产生最大的销售效果。广告设计的构成要素构成广告设计画面的要素在大体是一致的，只因媒体、诉求角度或商品相异而有所不同。现在我们仅此就平面广告设计进行论述。一般来讲，一幅广告有四大设计要素组成：标题、插图、正文和空白。它又可分为是语言文字和非语言文字两部分。其中，语言文字包括：标题、正文和识别标记。识别标记又包括口号、商标等。非语言部分包括：插图、色彩、版面编排等。在确定了广告对象、刊载媒介和风格立意以后，就要将这些要素组织起来并融为一体，这也是广告作品制作的关键。广告设计要从这些方面来考虑，风格简炼的同时，还要适当夸大某些特征，以增强形象的吸引力，总之，广告设计要色彩鲜艳，图案新颖活泼，标题引人注目，构图富有变化的趣味感。

接到一件工作时请大家参考以下步骤:1、你要做什么?2、你所希望达到的目的是什么?3、你要如何做去达到这个目的?4、你希望用怎样的创意来强化这个目的?5、你用什么设计来表现你的创意?6、你用怎样的排版来辅助你的创意?(这6个步骤完成前，请勿打开电脑，用最潦草最简单的线条来思考)何为一个"丰满"的设计? "丰满"的含义并不代表将一个版面撑满。

广告设计包括所有的广告形式:二维广告，三维广告，媒体广告，展示广告等等诸多广告形式。

首先关于你打字复印扩大业务的问题。打字复印店一般接机关、公司、和工程类的活，想必你一定知道了。不知道你有没有考虑过学校？学校也有很多活要做的：教材啊，笔记啊，试题等等。其他零散的就不说了。再说说你在陌生的地方跑业务，拉活的问题其实到处都是打字复印店，机关那些就哪么多，怎么才可以多点活呢？关键就是腿勤，多跑，不必找领导，这么小的事情领导是懒的管的。只要找一般的文员、接待，就可以了，这些事情基本就是他们在做。留下电话、名片，并表示可以上门取活，光这一条就可以让很多人动心，因为文员基本都很忙，不愿到处跑。现在说说你增加业务的问题大多数打字复印都接待广告方面的活，因为行业相关，又利润可观，人手够的话只要是广告方面的东东建议你都接！广告行业又包括什么其实广告的范畴太大了，所有行业都离不开广告的帮助，以你的情况建议主做一般店铺和机关、单位所需要的：灯箱、刻字、雕刻、铜牌、牌匾、会场布置、气模等等灯箱就简单啦立在门口灯箱分为：自己制作和半成品2种自己制作的一般是用钢管焊个长方体的架子然后用灯布包在外面，可以根据顾客需要决定是否装灯半成品基本都是压克力材料和铝合金的，割级割字贴上去或者喷绘灯箱片贴在上面就可以交工。有固定规格尺寸，价格较高门头的灯箱分为：内打灯和外打灯2种内打灯是用钢管焊个长方体的架子然后用内打灯灯布包在外面，注意是内打灯灯布，厚度至少要在20cm以上，否则里面的灯打出的灯光会出现排骨现象，而且也不安全。外打灯是用钢管焊个长方形的架子然后用灯布包在外面，这里就用一般外打灯灯布就可以啦，一根钢管的厚度就可以，因为是用射灯的装在外面。灯箱的设备和技术切割机、电焊机、磨光机、卯枪、梯子，以及各种材料技术：电焊、打磨、包灯布、安装还要会排版设计，CorelDRAW、photo这些软件是必须要会的哈哈，我以前就是做这行的，以后有什么不会的可以问我哈，可以直接找我求助

新媒体时代广告设计的表现形式 　　新媒体技术的发展，给各行业都带来了巨大的挑战，面对这样的环境，广告设计需要寻求相对于以往更广阔的突破与创新，它不拘泥于以往人们所熟悉的传统媒介下所呈现的广告形式，用更迅速、准确、且更具趣味性地广告形式将信息传送到受众那里，同时这也要求设计师们顺应时代的需求，借助新媒体的技术来更完美地诠释创意和构想。下面一起来看看！ 　　 一、新媒体的概念 　　新媒体又可称之为数字化新媒体，常见的新媒体形式有数字影视媒体、触摸式媒体、数字化传统媒体等，它利用网络、数字等技术，通过无线通信网、局域网、卫星等渠道，向手机、电脑、数字电视等终端提供信息与服务，由此可见，新媒体形式多样，种类多，同时从现在市场看来它还具有更新速度快的特点，随着各种新媒介的相继出现和普及，社会相对稳定的传播体质和结构正面临着巨大挑战，人们的信息传播方式也随之发生了巨大变化。 　　 二、新媒体参与现代广告设计的原因分析 　　目前广告业变化巨大，以前的广告比较简单明了，目的是为了说服客户去购买某个品牌的产品，公众不会对这些广告抱有太大的希望，他们清楚广告商想通过这些广告得到何种回应。随着时代的发展，要想抓住观众的眼球越来越难，尤其是在信息铺天盖地的时代背景下，主流媒体：印刷品、广告牌、电视等媒体的老式传播方式在这种广告业的形势下开始分崩离析，然而新媒体技术的出现彻底改变了这样的局面，另一方面移动终端技术的不断变革和互联网的出现，使得人们接受信息的方式发生了巨大变化，为受众提供了更加便捷与自由的接受信息的方式，同时受众从被动的接受信息转变成了主动选择接受信息的角色，受众会更青睐于新颖的广告形式，他们可以自主的，轻而易举地跳过不感兴趣的广告，基于广告业现状，加之电视广告和印刷品广告的局限性日益凸显，现在的市场需要广告能够灵活变通、富有创意，如何利用新媒体的优势来有效吸引客户，成为广告设计创意上最需要解决的问题，因此新媒体背景下先进技术的发展让原先的设计有更多形式的发展成为可能。 　　 三、新媒体时代背景下的广告设计的表现形式 　　现代广告在新媒体技术的支持下，表现手段变得更多样化。其中它能够将传统媒体中相互分离的元素如文字、图形、声音、影像等有机地结合到一起，进行信息的传输与显示，基于这些元素的结合，广告设计的表现手段和范围相对于以往有了很大的扩展，并且这样的设计能够涵盖人类全部感官，使受众拥有不同的视听感受，加深广告对客户的影响力。由于新媒体环境下广告的表现形式有多种，笔者这里从新媒体时代广告的特征方面入手，将广告设计具有创意和启发的形式进行总结。 　　1.新媒体技术下以高技术性的手段表现广告 　　在新媒体技术的支持下，广告图形中很大一部分设计都变得极其精细、抽象，是一种用传统手绘方式很难绘制的有机图案。例如越来越多的广告开始使用矢量图作为广告创作的元素，既能够体现其原创性，相对于以往的摄影图片和图库图片又更具有表现力，让越来越多的设计师在设计时，不再只限于图库，或者是摄影图片，利用计算机创作的矢量图片可以任意倍数的放大或缩小，但画面的品质不会随之受到影响，这类图形相对传统手绘图形有更强的可操作性，且结合夸张的色彩，营造一种时尚、前卫的氛围，让广告在现代社会能够很快地吸引目标受众，完成诉求。 　　2.更注重用户的感受以互动的形式表现广告 　　新媒介背景下的广告设计相对于传统媒介下的广告设计来说，其具有更强的互动性，以往传统媒介传播的方式是单方面的向受众提供广告信息，受众群体范围较大，信息的接收方处于被迫和被动的地位，在新媒体背景下受众这种被动的地位发生了变化，变为由需要信息的接收方主动去寻找信息，更加强了广告信息的针对性和有效性。例如很多广告商会将产品植入到网络游戏中，由于用户玩游戏的过程中会与道具或者一些虚拟形象发生接触，将广告植入到道具中，让用户参与游戏的同时直接与产品产生互动，通过这种由用户本人来自主选择、接触、控制和使用的广告形式，将产品信息在用户主动的情况下能更有效地输送给用户；新媒介互动性广告形式让受众接收信息的方式得到了空前解放，让受众有更多的选择性与参与性，并且是在一个多媒体的环境下，使得这种交互设计给受众提供更多方位的感官体验，目前网络上有很多运用这种互动形式来制作的广告。例如，在奥迪的官方网站，用户不仅可以了解奥迪的车型、车型配置、产品价格、多媒体体验等，还可以配合鼠标的控制对车的外观和内部的结构进行360度展示，数字技术让一个主题能够有多维度的互动展示，这种展示让受众对产品有更深入、客观、且清晰的了解；这种人机互动方式，让用户能更全面的了解产品，体验产品的品牌价值；随着技术的发展，这种互动方式也不仅仅停留在人机互动方面，更有人人互动和个性定制互动的方式，互动的传播方式能够激发受众的参与欲望，让消费者更有兴趣去了解产品，这些新媒体下的互动广告设计不是简单的传达信息，还能更准确地传递自己的意愿，在这种广告形式下能更有效的吸引有共同意愿的消费者，对于品牌文化的建立与消费者的忠诚度的加强都是有效的。 　　3.以动态化的方式表现广告 　　在新媒介广告设计中，广告形式除了继续沿用二维和三维的静态表现方式，另外新媒体动态化这一特点在广告设计中被运用地更为广泛，这种表现形式突破了传统印刷媒介的范畴，将各种用来传递信息的动态元素进行有机地组合，在新媒介中动态元素主要有动画、音频、和视频文件等，其中音频在多媒体技术中有举足轻重的作用，它除了用来传递信息外，还能配合动画或视频文件，用来增强整个广告的表现力，背景音乐和动画在广告中的运用可营造出一种感染观者的.更具表现力和情节感的氛围，观者在浏览广告的同时，会被这些动态元素唤起某种特殊的情感，从而能加强对该广告的印象，动态广告可以作为局部的视觉元素出现，在页面的某处滚动播放，也可以是将文字图形以闪烁的样式在网页页面的小面积范围出现，或特定者采用全屏形式，在打开网页的同时在网页中央弹跳出广告动画的形式等。例如，日本三得利墙植广告，就运用了动态元素，并以全屏的形式展现，打开网页，背景音乐是蝉鸣声，广告主色调设置成土黄色，给人炎热的感觉，此时画面会提示“你是否知道‘墙植"是什么意思？（Doyouknowwhat‘Midorie"is？）”受众如果点击“不知道（NO）”，整个画面就会以动画的形式在屏幕上种满植物，接着网页的广告文字都会变成绿色，整个搭配又给人一种清新自然的感觉。新媒体背景下这些动态元素和视觉语言的丰富与革新，给已有的信息传播方式带来全新的变革，让受众有了全新的视觉感受和体验。 　　4.以非线性的方式表现广告 　　非线性是一种相对于线性编辑来说更为便捷的剪辑手段。线性编辑意味着叙事方向的单一性，非线性的叙事方式则是从任何一点开始，向任何一个方向发展。“非线性”既是数字媒介的技术特征和编辑手段，也是视觉传达的一种新的思维方式和观察视角。随着社会的发展，每个时代的设计师都在探索最适合这个时代的视觉表现形式，以便让信息在这个时代环境下能更有效的传播，通过掌握受众所熟知的视觉符号，通过各种技术手段表现出多种多样的视觉表现形式，非线性的表现形式就是基于对现代社会环境和人群需求的理解而产生的，此形式在新媒体背景下的网络中得以发展和普及，超链接等方式的存在允许接收方可以在任何时刻跳转到更感兴趣的信息内容上，一个页面跳转至另一个页面只需点击即可，这种便捷的方式让用户可更自由且更快地得到连接的广告详细信息。 　　 四、结语 　　传统的广告设计遇到了一个全新时代，设计师的创意与想象在新媒体背景下得到了更有效的实现，新媒体时代相较于传统媒介广告信息传播的枯燥性、延迟性以及非互动性得到了有效的改善，在运用了网络技术、数字技术和无线技术后，改善了受众群体对广告信息冗杂和质量低不感兴趣的劣势，让受众能根据自己的喜好自主选择感兴趣的信息，形成了市场、受众，市场反馈的良好循环模式，并在很大程度上清除了信息的冗余，增强了信息传播的有效性。网络是高新技术的象征，会有很多待开发提高的地方，现有的广告形式不是全部，如果使用广告形式老套，广告的受关注度定会下降，因此设计师应注重新媒体技术的学习，加强技术与艺术的结合，创作出更多新的广告作品。 ;

广告设计，学的东西非常多，而且前景广阔，就业面广，薪资待遇也不错

在承诺书上进行签字后，扫描并上传企业名称自主申报承诺书到注册登记机关的自主申报系统。企业名称自主申报承诺书签字时，需要企业名称自主申报人，在填写了企业名称预先核准承诺书，并在承诺书上进行签字后，扫描并上传企业名称自主申报承诺书到注册登记机关的自主申报系统。企业名称自主申报承诺书，不可以用电子签名，只可以用签字后扫描上传的方式，进行签字。

欧阳修传文言文翻译：欧阳修字永叔，庐陵人。四岁时即死了父亲，母亲郑氏一直守节未嫁，在家亲自教欧阳修读书学习，因家里贫穷，以至于只能以芦荻作笔，在地上学习写字。幼年时，欧阳修就聪敏过人，读书过目不忘。等到成年时，更是超群出众，卓有声誉。宋朝立国已有百余年，而文章体裁仍然承袭五代之陈规遗风，行文措辞刻意雕琢，追求对偶，以至于文风污浊不振，士人大多因循守旧，所作文章见识浅薄，格调不高。苏舜元、苏舜钦、柳开、穆修等人都曾想创作古文并借此大力提倡，以改变当时的文风，但因笔力不足而未能如愿。欧阳修随叔父欧阳晔任职于随州时，在当地一大姓李氏家的废书筐中发现了唐代韩愈的遗稿《昌黎先生文集》，读后十分仰慕。于是用心寻求其中的精义，以至于废寝忘食，决心要追赶他，和他并驾齐驱。宋仁宗天圣八年(1030)正月，晏殊主持礼部考试，欧阳修列为第一名。三月，崇文殿御试中甲科第十四名，荣选为甲科进士，并被任命为西京推官。此时欧阳修开始结交尹洙，一起作古文，议论时事，二人互为师友，又结交梅尧臣，吟诗作歌，相互唱和，从此以文章名扬天下。以后欧阳修回京返朝，升为馆阁校勘。范仲淹因著文指陈时弊而被贬谪，在朝官员大多上章为他解救，只有左司谏高若讷认为应当黜除。对此欧阳修写信对高若讷进行谴责，说他简直不知道人间还有羞耻一事。高若讷将欧阳修的信交给皇帝，以致欧阳修被贬出为夷陵县令，不久又迁任乾德县令、武成节度判官。范仲淹任为龙图阁直学士、陕西经略安抚副使后，聘请欧阳修为书记官。欧阳修笑而谢绝说：“我昔日的举措岂是为了一己之利？我们虽然同时被斥退，但也不必同时升迁。”过了很久，欧阳修复任为馆阁校勘，以后又改任为集贤校理。庆历三年(1043)，兼掌谏院。当时仁宗对在朝大臣进行人事更动，杜衍、富弼、韩琦、范仲淹都参与执政，增加谏官，任用天下有名之士，欧阳修最先入选。欧阳修每次进见皇上，仁宗都询问他以治国执政之事，看哪些是可以做的。因其时国家政事之许多方面都在从事改革，一些小人遂势焰昌炽，大肆攻讦。欧阳修担心从事改革的一些好人难以获胜，便也多次分别就有关问题向仁宗上书进言。当初范仲淹之被贬去饶州，欧阳修与尹洙、余靖都因范仲淹之事而被斥退，世人都视他们为“党人”。从此，朋党的议论便产生了，欧阳修于是作《朋党论》一文以进呈仁宗。在文中他议论道：“君子以志同道合结为朋党，小人因有共同的利益结为朋党，这是很自然的道理。我以为小人是没有朋党的，只有君子才有。”“小人所喜好的是利禄，所贪求的是金钱财物，当他们的利害关系相同时，就暂时互相援引，结为私党，这是伪朋党；当他们见到利益时，就会争先抢夺，或者利益抢完后就互相伤害，即使是血肉兄弟，亲朋好友，也不能共存，所以说小人没有朋党。君子则不然，他们所恪守的是道义，所奉得的是忠信，所爱惜的是名誉节操。”“将这些道德用于修身则能志同道合而相互得益，将这些道德品质用于效力国家，则会大家携手同心，互相扶持，始终如一，所以说只有君子才有朋党。商纣王有臣子亿万之多，却也有亿万颗心，真可谓无朋党了，但商纣王却因此而灭亡了。”“周武王有臣子三千，却是一条心，真可谓一个大朋党，而周武王得以借此兴旺起来。这就是君子之朋党不厌多的缘故啊。所以作为一国之君，应当摒退小人的伪朋党，而多多提携君子的真朋党，这样，天下就可以达到大治了。”原文如下：欧阳修，字永叔，庐陵人。四岁而孤，母郑，守节自誓，亲诲之学，家贫，至以荻画地学书。幼敏悟过人，读书辄成诵。及冠，嶷然有声。宋兴且百年，而文章体裁，犹仍五季余习。锼刻骈偶，淟涊弗振，士因陋守旧，论卑气弱。苏舜元、舜钦、柳开、穆修辈，咸有意作而张之，而力不足。修游随，得唐韩愈遗稿于废书簏中，读而心慕焉。苦志探赜，至忘寝食，必欲并辔绝驰而追与之并。举进士，试南宫第一，擢甲科，调西京推官。始从尹洙游，为古文，议论当世事，迭相师友，与梅尧臣游，为歌诗相倡和，遂以文章名冠天下。入朝，为馆阁校勘。范仲淹以言事贬，在廷多论救，司谏高若讷独以为当黜。修贻书责之，谓其不复知人间有羞耻事。若讷上其书，坐贬夷陵令，稍徙乾德令、武成节度判官。仲淹使陕西，辟掌书记。修笑而辞曰：“昔者之举，岂以为己利哉？同其退不同其进可也。”久之，复校勘，进集贤校理。庆历三年，知谏院。时仁宗更用大臣，杜衍、富弼、韩琦、范仲淹皆在位，增谏官员，用天下名士，修首在选中。每进见，帝延问执政，咨所宜行。既多所张弛，小人翕翕不便。修虑善人必不胜，数为帝分别言之。初，范仲淹之贬饶州也，修与尹洙、余靖皆以直仲淹见逐，目之曰“党人”。自是，朋党之论起，修乃为《朋党论》以进。其略曰：“君子以同道为朋，小人以同利为朋，此自然之理也。臣谓小人无朋，惟君子则有之。小人所好者利禄，所贪者财货，当其同利之时，暂相党引以为朋者，伪也。及其见利而争先，或利尽而反相贼害，虽兄弟亲戚，不能相保，故曰小人无朋。君子则不然，所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。”“以之修身，则同道而相益，以之事国，则同心而共济，终始如一，故曰惟君子则有朋。纣有臣亿万，惟亿万心，可谓无朋矣，而纣用以亡。武王有臣三千，惟一心，可谓大朋矣，而周用以兴。盖君子之朋，虽多而不厌故也。故为君但当退小人之伪朋，用君子之真朋，则天下治矣。”

四面楚歌这个成语我们可能都熟悉，但是关于四面楚歌的典故以及主人公就不一定清楚，下面我们就一起来看看是什么样的吧。四面楚歌的主人公是项羽，项羽勇猛好武，是一位以个人武力出众而闻名的武将，秦朝末年起义军领袖、杰出军事家，楚国名将项燕之孙。李晚芳评价项羽“羽之神勇，千古无二”。楚汉战争中，诸侯纷纷叛楚归汉。汉王听从谋士张良等人的建议，与诸侯会合击楚。当时楚屯兵垓下，兵少粮尽，被汉军重重包围。霸王项羽辗转不能入睡，忽听四面楚歌同时响起，心中大惊，以为楚地已尽入汉军之手。原来这是张良为瓦解楚军的斗志而想出的计谋。他知道项羽军士都是楚地人，于是便命汉军高唱楚歌，以动摇楚军军心。楚军将士思念家乡，听见四面唱起楚歌，士气低落，军心涣散。当天夜里，四面楚歌的主角项羽率领八百名骑兵拼死突破重围，向南逃去。几经辗转，只剩下二十八名骑兵，而追来的汉军有好几千人。项羽一人杀了数百名汉军后，终因寡不敌众，最后自刎于乌江之畔。后人用这个词语来比喻四面受敌，处于孤立无援，走投无路的绝境。

1、将《中华人民共和国个人所得税法》（以下简称《个人所得税法》）规定的工资、薪金所得减除费用标准由1600元/月提高到2000元/月。新修订的《个人所得税法》将从2008年3月1日起施行。《实施条例》作为《个人所得税法》的配套行政法规，也应作相应修改。 2、将个人承包经营、承租经营所得的减除费用标准由1600元/月提高到2000元/月。 3、调整了涉外人员（即《个人所得税法》规定的在中国境内无住所而在中国境内取得工资、薪金所得的纳税人和在中国境内有住所而在中国境外取得工资、薪金所得的纳税人）工资、薪金所得的附加减除费用标准。将其附加减除费用标准由3200元/月调整为2800元/月， 给个链接，您自己看。http://www.chinatax.gov.cn/n480462/n480483/n480549/7515692.html

一、个人成长感言：用孩子般的眼神看世界，一切都是美好的。二、个人成长分析我们每一个人，在一生成长过程中，都会有很多问题和疑惑，而往往很难找到问题的答案和解决的办法。而今，当我重新和自己的学生一起完成这游戏时，答案又发生了新的变化。人总会随着环境的变化，不断地调整自己的状态，不断地完善自我，去发现，去挖掘，一点一点地向目标靠近，希望能最终实现自我。每一个人降临到这个世界上，都从父母的遗传基因中继承了人类的基本属性，都具备了各种发展的潜力，拥有了成长的无限可能性，至于最终能够成为怎样一个人，很大程度上是由他成长的经历，社会环境，生活事件所决定。回顾自己的成长历程，我感到自己的生活经历及情感体验对铸成今天的我起着决定性的作用。我的父亲是自己中学时代的校长，是一位真正的名副其实的共产党员，他为教育事业奉献了全部的精力。母亲朴实善良，她经常热心的帮助有困难的邻里相亲。正是受父亲潜移默化的身教影响，我才报考了师范学校，最终成为了一名光荣的人民教师。正是受母亲的良好熏陶，我也具备了乐于助人的良好品质和无私奉献的精神。在日常生活中，我乐于助人，只要遇到别人有困难时，义不容辞的伸出援助之手，只要碰到需要帮助的人我一定会主动帮助，多年来，我帮助过的同学以及帮助过的陌生路人不计其数。自己用实际行动倡导着文明，传递着一份爱心。多年来，我积极参加公益活动，在单位组织的献爱心等活动中，踊跃参与，多次捐款、捐物。全力支持并参与家乡的新农村建设，村委会的电脑和打印机出了问题，自己毫不犹豫帮助解决；为了搞好了路村每年一度的“五一”农民运动会，自己精心协助、仔细研究、认真组织。每逢看到父老乡亲们脸上开心的笑容，我们一家人的心中便倍感欣慰，毕竟我的家庭为家乡的文化建设、精神文明建设做出了一份贡献。如今，构建和谐社会已成为我们的新目标、新理念。我不会满足以往的成绩，为了使自己真正融入到和谐社会的建设中，我主动的参与各种社会实践活动，同时积极参与各种征文的撰写，努力为构建和谐社会做出自己应有的贡献。另外，自己将浓浓的爱国情感深深融入了文学作品之中，今年，自己为汶川写了很多的抗震救灾诗歌，来鼓励受难的同胞，来弘扬大爱和奉献精神。为北京2008奥运会写了很多奥运诗歌，来颂扬伟大的祖国，来传承奥林匹克精神。所有这些，全部都是自己真实情感的具体体现。在工作中，自己忠诚于人们的教育事业，思想进步，努力依法执教，全面贯彻党的教育方针，模范遵守《教师职业道德规范》和学校规章制度。工作中勤勤恳恳、爱岗敬业、教书育人，热爱学校、热爱学生、严谨治学、谦虚好学、严于律己、为人师表。生活中举止文明、礼貌待人、互相关心、团结合作。我有着极强的事业心和集体责任感、荣誉感以及拼搏奉献精神。通过不懈的努力，自己多次被评为区、校级先进工作者和优秀教师，培养的学生也多次在市、区级竞赛中获奖。作为一名人民教师，我真正实现了自己的人生价值。总之，自己的思想、信念、态度、性格、情感、人生观、世界观、价值观等，完全是受到了家庭环境和长辈的言传身教影响。回首所走过的路，回顾曾经的自我，内心充满感恩之情。三、对个人问题的分析与探索我自己认为我的良好品质是待人真诚、自信、认真负责、乐于助人、坚持真理，我感觉这些是让我成功的良好品质，是我对待自己，对待工作和处理人际关系的准则。在另一方面，我觉得自己在灵活性、冒险精神、赞美他人等方面有待于改进和增强，这是我现在急需解决的问题，也是我现在最大的缺点。在对待他人方面，我通常比较容易发现和欣赏他人的优点，同时也会客观地来评价他人，接纳他人的缺点，悦纳自己，也悦纳他人。在自己和他人相处的关系上，我会尊重他人，包括他人的思想和行为，能较好地和他人沟通。我的朋友们都觉得我比较容易相处，心地善良，富有爱心和同情心，有较强的责任心，为人豁达，是一个靠得住、信得过的人。同事遇到困难的时候，一般都会找我求助，也相信我一定会尽力帮助他们。大家评价我是一个比较有亲和力、包容、有理性的人。朋友们和我在一起不会感到压力，我也会很好地倾听他们的心声。我遇到困难问题的时候所表现出来的那种顽强拼搏的个性，独立解决问题的能力，能给他们心理上带来一定的支持。我觉得自己的性格既外向也内向，有很大的情境性，静下心来的时候喜欢写作和看书，心情宁静而平和。有时也喜欢参加热闹的聚会，尽情的展现自己，心情也比较轻松。正是因为具有双重性格，且自己又从不愿意张扬自我，所以别人很难真正的了解自己。正是由于自己过于自信，所以很难接受别人的批评和意见。正是由于自己的坦诚直爽，所以总容不下那些自私虚伪的行为。正是由于无私奉献精神，所以才听不进那些口是心非、说一套做一套，甚至光说不做之人。正是由于自己办事严谨、力求完美，所以才会总是感到很累。优点有时就是缺点，基于这些缘故，工作生活中遇到了太多的不公、太多的烦恼、太多的误解、太多的伤害、太多的挫折、太多的失意。不经历风雨怎能见彩虹，人生的路只有走过才会感悟，正是因为自己走过了风风雨雨、坎坎坷坷，才切切实实的体验了人生的真谛，才真真正正感悟了生命的价值。自己能够发现曾经并找出众多的不足和缺陷，这无疑证明自己是真正的进步与提高了。四、自我的改变与成长从前的自己悲观无望，总是生活在幻想之中。而今的自我，则乐观向上、满心希望，充分享受每一天的生活。从前的自己据理力争，而今的自我，笑看人间。从前的自己总是觉得日子很慢，而今的自我，总是觉得时间不够用。有人曾经问过一个问题：人走过了会是什么样子？我回答：没走过的人看弯弯的月亮，怎么看怎么不顺眼，怎么看都是悲伤。走过的人看弯弯的月亮，怎么看怎么可爱，怎么看都是一张微笑的脸。时间和经历是人生进步的重要因素，只有走过，才会感悟。我走过了，所以我成长了。今天，成为一名合格的心理健康教师是我的理想和追求。我要运用自己的心理学知识和心理咨询技能帮助我们的学生，让他们能够重新体验到生活的乐趣，有能力去创造他们想要的生活，帮助更多有心理问题的人重拾自我、直面人生，成为一个健全、独立的社会人。我还有很长的路要走。心理健康教育既是科学，也是艺术。要想真正运用所学知识技能，创造性地展开工作，有效地帮助来访者解决问题，没有什么捷径可走，只有在实践中边学习，边领悟，逐步提高与完善。我希望自己能够学以致用，帮助更多的人走出心灵的沼泽，使他们能够重新体验到阳光明媚的人生。世界上没有一个人心理健康是完美无缺的，心理健康教师的自我认识和自我成长是永无止境的，未来的道路崎岖而漫长。学山有路勤为径，学海无涯苦作舟。在今后的职业历程中，我会在这个领域深层次地发掘下去，让自己在这一领域中能够有独到之处，从而为教育事业做出贡献，为自己的人生增添色彩。

* 这个嘛，简单点说吧，煤炭采选业主要包括两方面，首先是采煤业，然后是选煤业。一般的煤炭企业都包括这两个主要方面，所以把这两个产业合称煤炭采选业。* 煤炭采选，是煤炭企业最重要的两部分，煤炭又称黑金，但是挖不出来，就不能称为金。另外，煤炭挖出来后大多不能符合用户要求，因为含有大量矸石等其它杂质，所以就需要选煤，也就是最常说的洗煤，其实洗煤只是选煤的一种。 希望回答能让你满意。

整合营销是营销手段，它以消费者为核心，传递产品的信息，以树立产品、品牌在消费者心中的地位。一、整合营销的核心整合营销传播是市场营销相关的传播活动，企业应利用大数据趋势来进行精确的营销，掌握有针对性的营销方法，从认知、形象、功能、消费者、关系管理等各个层面进行整合，并在实践中不断创新思路。二、整合营销的5大模式1、论坛营销。使用论坛的网络交流平台来进行专业的策划、撰写、发放、答疑、监测、汇报等流程，并利用论坛的强大收集能力在论坛空间中进行有效的交流，包括各种置顶帖、普通帖、连环帖、论战帖、多图帖、视频帖等方式。此外，还可以使用论坛作为平台来举办各种活动，如各类踩楼、帖图、视频，征文等，动员网民与品牌之间的互动，达到品牌传播和产品销售的目的。由于论坛平台的普及，大多数人或多或少会接触到一些社区论坛，网民互相交流、讨论，可以提高企业、品牌和产品的声誉。目前，主流论坛社区平台包括百度贴吧、豆瓣、天涯等平台。做好论坛营销，可以迅速提高企业、品牌和产品在互联网上的知名度、声誉和市场竞争力。2、自媒体营销。自媒体也是整合营销推广的重要方式之一。随着互联网和移动互联网的迅猛发展，越来越多的品牌通过自媒体来推广自己的品牌、企业和产品。自媒体营销通常使用专业化的内容来分享知识并竞争话语权，从而达到影响读者和消费者的思维和购买行为。目前，主流的自媒体平台分为新闻信息类、UGC类、博客类、短视频类和垂直类，其中包括头条号、微信、微博、小红书，知乎、百家号、搜狐号、大鱼号、熊掌号、大风号、看点号、企鹅号、网易号、豆瓣、简书、一点资讯等，这些都是用户较多、流量大、具有广泛影响的自媒体平台。3、口碑营销。一旦成功策划了口碑营销，所达到的宣传效果将非常惊人的。口碑营销利用互联网交互和便利性的特点，以最快的速度传播，并通过客户或公司营销人员通过口碑，口碑和其他口碑信息与目标客户进行交互。与其他相关信息进行讨论，从而加深目标客户的影响和印象，最终达到网络营销的目的。4、搜索引擎营销。搜索引擎营销的基本思想是让用户发现信息并通过搜索引擎进行搜索进入网站/页面，以进一步了解企业所需的信息。在引入搜索引擎策略时，通常认为搜索引擎优化设计的主要目标有两个方面：被搜索引擎收录和在搜索结果中排名靠前。常有的方法有：seo、付费排名、精准广告和付费收录等。5、视频营销。视频营销是指主要基于视频网站的网络平台，以内容为核心，以创意为指导，精心策划的视频内容可以达到产品营销和品牌传播的目的。包括拍摄品牌创意宣传片，或在抖音、快手、火山等热门的短视频平台进行运营，以吸引粉丝并提高品牌知名度，所有这些均属于视频营销内容。三、整合营销推广4个核心步骤1、分析目标用户。任何营销活动都始于对目标用户定位的研究，目标用户是产品的购买者，或对购买决策有重要影响的人。2、确定营销目标。在明确目标受众之后，有必要明确真正想要实现的整合营销目标。当然，这里提到的营销目标不仅包括购买，购买是最终目的，但不是唯一的方向。3、内容设计。确定营销目标之后，需要开始准备诸如营销主题、软文甚至海报之类的材料。需要注意的是，内容满足目标群体的需求，并且与产品或服务的特征相匹配。4、渠道媒体的选择首先，我们必须充分了解各种线下和线下媒体的特征，并根据企业推广成本和整合营销推广的营销策略来选择媒体渠道。在互联网飞速发展的时代，整合营销的意义就是紧跟时代潮流，商业模式不断创新，任何传播渠道有可能爆红。因此，不能错过任何一个可以打开市场并吸引客户的渠道，整合营销就是全渠道结合下的筛选合理性营销。

　　2013年科技处工作总结 　　本学期以来，科技处在院党委、行政的正确领导下，在全校各部门的大力支持下，深入贯彻落实科学发展观，积极开展创先争优活动，坚持以人为本，以建设科研团队为基础，以项目建设为抓手，以研究与发展机构为依托，以开展迎评促建工作为重点，内引外联，牵线搭桥，推动校地科技合作，服务地方经济文化社会发展，努力提升学校的教学科研水平为目标，广泛调动广大师生的科研积极性，使学校科研管理、学术交流、学位工作及校地合作获得了较好的发展，迎评促建工作成效显著。现总结如下： 　　具体工作和成效 　　一.加强科研立项和管理工作。 　　为全校教职员工做好科研服务工作，及时发布各级各类科研项目的申报信息，开展教师项目申报的培训，做好国家、省级纵向科研课题的申报工作，全力组织教师投标各级政府各类科研项目和企业事业单位委托项目，争取更多的科研经费。本年度共组织申报国家社科基金项目20项(其中4项为国家社科基金艺术学项目)，国家自然科学基金项目16项;教育部人文社科规划项目12项，教育部“新世纪优秀人才支持计划”项目2项;省科技厅项目28项;省社科规划办项目12项;省高校研究生导师项目15项，省教育厅重点实验室科研和人文社科基地项目2项。 　　 我精心推荐 　　本学期的科研立项取得了重大进展：现已获批的项目中，国家社科基金项目2项，教育部项目5项。切实做好各级各类科研项目的中期评估检查工作，保证科研项目的进度和质量，督促到期科研项目及时结项，严把科研经费使用关口，做到合理开支。本学年以来共办理结题项目20项，审批科研经费80多人次计100万元左右。 　　与此同时，组织申报了2013年度校长基金项目、青年教师科研基金项目。 　　二.认真组织科技成果奖励申报工作。 　　本年度组织有关教师申报教育部2011年度高等学校科学研究优秀成果奖2项，甘肃省普通高等学校科技进步奖与社科成果奖24项。本学期获得的奖项如下：甘肃省普通高等学校第十八届青年教师成才奖2项。 　　三.本学年全校教师科研成果的统计认定工作。本学年全校教师科研成果的统计认定工作在7月初圆满完成。 　　 我精心推荐 　　四.积极开展校内外学术交流与研讨活动，全校学术氛围日渐浓厚。积极组织高层次学术活动，共邀请33名省内知名专家来校讲学，从而为活跃学术气氛，促进学术交流，使教师、学生更及时、更有效、更直接的了解学术前沿动态，激发教师学生的研究与学习动机，提升教学、科研、学习的质量起到了积极推动的作用。与此同时，开办河西讲堂，进一步促进学风建设，全面推进素质教育，是传承发展中华文明、促进文化建设、构建和谐社会的有益之举。 　　五.1个专业顺利通过省学位委员会专家组审核，学位办积极与省学位办联系，省学位委员会专家组对我校经济学专业新增学士学位授权专业进行审核后，同意增列经济学专业为学士学位授权专业。 　　六.学位授予、补授工作顺利结束 　　学位办对2013届普通本科毕业生进行了学士学位授予资格审核，并经学校学位评定委员会审定，共授予2012届2663名普通本科毕业生学士学位。在此基础上，学位办清理遗留问题，捋顺头绪，对上半年缓授学位的学生申请授予学位的情况进行审核，补授学士学位24人。 　　 我精心推荐 　　七.学术馆管理与服务工作到位 　　学位学术科工作人员明确分工，强调责任，增强工作人员的服务意识，加大学术馆基础设施的建设投入力度，着力进行了学术馆规范化管理，保证了学术馆的正常使用和安全管理。本学期，在学术馆举办学术活动及其它会议共100场次，累计参加人数达到3万多人次，为学校科技学术活动及学生教育管理等工作的顺利开展提供了切实有效的保障。 　　八.做好学术委员会办公室工作 　　在学术委员会主任的领导下，组织召开了4次学术委员会会议，讨论新增专业的申报、重点学科的确立、教育部科研项目的申报等工作。 　　九.整合资料、迎评促建工作顺利完成 　　2013年5月，为了全面启动和安排部署我校本科教学工作合格评估工作，学校举行“河西学院本科教学工作合格评估动员大会”，学校在校部分领导，全体中层干部，部分教职工代表，共500多人参加了动员大会，科技处迎评促建工作从那时起就已经开始，到目前大致经历了三个阶段。 　　 我精心推荐 　　1.统一思想与数据采集材料收集阶段(2013年5月——2013年7月)，这一阶段工作在2013年7月完成。 　　2.整改提高阶段(2012年8月——2013年5月) 这一阶段是全面对照评估指标体系进行查漏补缺和整改落实阶段。 在这一阶段，根据评建办对评估工作的进一步安排和部署，结合上一阶段工作，进一步加强了对评建工作的重视和领导，明确了“分解指标，分段推进”的工作思路和明晰化的实施要求。 在确定了评建目标之后，这一阶段的评建工作按照时间和工作顺序分成三步进行： 　　第一步：材料收集(2012年8—9月)。第二步：整改落实(2013年10—12月)。 其次，依据《普通高等学校本科教学工作合格评估指标体系》，综合了产学研合作教育方面的情况。一是与高校合作。二是与科研院所合作。三是与企业合作。 　　第三步：评估资料完善整改工作(2012年12月-2013年5月)。这一步骤是评估工作的攻坚阶段。在自评自建和整改落实的基础上，严格按照评估指标体系，指定专人负责档案材料整理完善、完成了自评报告(产学研合作教育)和概述材料(产学研合作教育)的撰写。 　　 我精心推荐 　　3.全面落实迎接专家进校阶段(2013年5—6月) 在前面工作的基础上，这一步骤的主要任务是针对评建工作中存在的问题，查漏补缺，整理汇总、提炼特色材料的过程。 　　第一、整理汇总特色材料 　　依照评估要求及已通过评估学校的一些做法，我们全面整理汇总了一些特色资料，《河西学院科研成果目录汇编》、《河西学院科研管理与学科建设文件汇编》、《河西研究课题指南》。 　　第二、以积极的心态迎接专家进校 为迎接专家进校，给专家留下美好的印象，提高对科技处工作的评价，科技处专门多次召开会议，学习评建工作的相关知识及我校的数据，做到了人人都是评估对象，人人心中都有数，为专家进校做好最后的准备工作。 　　第三、迎评促建工作的成绩 在评建工作中，专家对科技处的工作及取得的科研成绩评价很高，尤其是科研经费总数，在已通过的同类院校中，处于前列。这些成绩的取得，与制度建设、学校领导的支持、科技处工作人员的努力及教职工的积极申报有很大关系。为做好以后的各项工作，巩固和发展评建工作成果，抓实抓好评估整改工作，我们总结了评估工作过程当时的一些经验。 　　 我精心推荐 　　1.加强日常工作的规范管理，是本科教学评建工作的基础保障。 　　2.认真研究指标，结合部门情况，分解细化。 　　要正确理解二级指标的内涵，根据各个观测点的要求，有机地、有效地组织支撑材料。 　　3.领导高度重视，责任分工明确。 　　4.结合部门情况，找准为本科教学服务的切入点。 为了突出“教学工作的中心地位”，把促进教学质量的提高作为科研工作的方向，明确教学是科研的服务方向，做好科研工作， 　　就能够提升师资队伍的教学水平，提高课堂教学与学生毕业论文的质量，增强人才培养的能力。 　　如何做好科研工作，我们提炼归纳了以下六条： 　　1.加强学科建设，合理布局学科，为专业建设提供有力的学科支撑; 　　2.加强科研团队建设，通过学科带头人、学术带头人的培养，有效促进教师队伍的成长，为教学提供一支高水平的师资队伍。 　　 我精心推荐 　　3.加强实验室、研究基地、工程中心的基础平台建设，为教学、科研努力创造条件。 　　4.科研项目成果有选择地进入课堂。鼓励教师把科研与教学有机地结合起来，把科研成果带入课堂，把最新的知识和信息传递给学生，实现教学、科研双向互动，促进教学质量的不断提高。 　　5.改革科研项目的申报模式，鼓励和资助教师申报国家级、省部级科研项目;对立项科研项目进行经费配套;校级课题选题以“河西研究”课题指南公布的选题为主，同时支持学生参加到教师的科研项目中来，拓宽学生的视野，锻炼学生的能力。 　　十.在研科研项目科研经费配套及项目申报启动资助工作顺利完成 　　为鼓励教师积极参与科研工作，申报科研项目，依据学校有关规定，对2011年度立项的各类自筹项目的配套、2011年申报科研项目资助及2010年度在研科研项目给予经费支持。 　　 我精心推荐 　　十一.科技统计工作顺利完成 　　根据教育厅文件及要求，顺利完成了2013年度科技年报统计工作。 　　十二.制定河西研究课题指南 　　为了促进河西走廊经济社会发展，发挥我校科技工作者的科研优势，给地方经济社会发展提供科技和智力支撑，在以往研究的基础上，我们制定了《河西研究课题指南》，课题指南将作为校长基金、青年教师科研基金、学生科技创新等校内项目立项的重要依据。 　　十三.学位授予信息年报工作顺利完成 　　2012年-2013年第二学期学位授予信息年报数据经学校审核后，报至省学位办，顺利完成了此项工作。 　　 我精心推荐

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煤的可选性，是指煤炭洗选加工成产品煤的难度。有些煤很好分选，有些煤很难分。煤的可选性分为易选，中等可选，较难选，难选，极难选。分析可选性主要根据原煤浮沉的数据，画出可选性曲线，再根据洗选要求产品煤灰分找出对应±0.1密度级百分含量，从而确定对应煤的可选性。

项羽被汉军围困彭城，汉军四面唱起了楚歌。项羽以为自己的军队都投降刘邦了。斗志被瓦解。。。突围到乌江自杀。

宗璞

国防知识手抄报内容如下：国防建设的内容。主要包括:武装力量建设:战场建设，人力物力的多种动员准备:边防、海防，空防和人防建设战略物资的储备，国防工业建设和国防科学技术研究:对人民群众和学生进行国防教育和军事训练，发展国防体育事业，建立，健全国防法规体系:军事理论研究。发展军事科学，制定并完善符合实际的战略战术原则:后备力量的建设，以及与国防相关的铁路、公路、水运、民航、邮电、能源、水利、造林、气象、卫生、航天等方面的建设。重点是武装力量建设。国防教育日的由来。全民国防教育日(Nationwide National Defense Education Day)，是国家设定的对全民进行大规模国防教育的主题活动日。群众性国防教育活动的形式之一、2001年4月，九届全国人大常委会第21次会议通过“国防教育法”。其中第12条规定:“国家设立全民国防教育日。”同年8月31日，九届全国人大常委会第23次会议决定“全民国防教育日”日期确定每年9月的第二个星期六为全民国防教育日。全民国防教育日由中国共产党、国务院、各级地方政府部门和军事机关联合组织，统一安排，动员社会各界广泛参加。这是中国第一个以法律形式明确规定国防教育的主题节日。根据这一决定，2001年9月15日为第一个全民国防教育日。

　　总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，快快来写一份总结吧。我们该怎么写总结呢？下面是我为大家收集的学校科普教育活动总结4篇，希望对大家有所帮助。 学校科普教育活动总结 篇1 　　为培养青少年“爱科学、学科学、用科学”的意识，树立为科学献身的科学精神。根据邻水县教育局文件精神，结合我校实际，我校组织了的以趣味性、知识性、科学性、实践性和创造性等特色科技的活动，在学校教育中所起的作用是其它学科无可替代的。现将我校科技教育工作总结如下： 　　 一、强化科技教育意识，确保科技教育落实到位。 　　端正学校办学指导思想，落实科技教育的实施办法。学校把科技教育作为实施素质教育的重要途径，并把它纳入学校的年度和学期工作计划，纳入班主任、学科教研组工作任务之中，做到”人人参与，时时参与”，把科技教育渗透到学科教育中，渗透到平时的教育教学过程中。注重发挥学校、社会、家庭三方面力量，并结合当地实际情况，因地制宜，因时制宜，通过开展系列科普活动，综合推进青少年科技教育。在此基础上，学校逐步把科技教育纳入校本课程进行开发的范畴中，目前已形成雏形。 　　 二、开展多种形式的科技教育活动，做好普及与常规工作。 　　1、学科渗透科技教育 　　科技教育只有结合日常教学教育活动，才能真正落实到生活中、落实到青少年的心中。我校高度重视这种渗透的意义，各学科的教师都积极利用各自的教育资源进行科技教育。生物组的李老师在学生学习《天气和气候》的时候，组织学生进行了空气质量的研究，对校园的空气质量进行了调查；化学组活动中，老师指导同学们进行了水质分析的实验，既加深了知识内容的学习，提高了动手实践能力，更增强了环保意识…… 　　2、把科技教育作为综合实践活动的一个重要组成部分 　　综合实践活动是新课程中的一个亮点，是培养学生动手能力的基础课程。我校坚持开设综合实践活动，并把科技教育作为其中的核心内容，对学生进行小发明、小创造的技法指导，鼓励帮助或指导动手实践制作完成”小发明”，小制作 　　3、加大科普的宣传推广工作 　　我们把课外科技活动分常规性活动和专题活动两种。常规活动，主要是利用学校的宣传橱窗、教室的黑板报等进行科技宣传，利用各种环境日等进行环保科普宣传活动，达到普及科技知识的目的。 　　 三、组织开展专题性课外科技活动。 　　1、综合实践课教师组织学生进行了1次“吸烟有害健康”的社会调查。 　　2、进行了1次“保护环境，从身边的小事做起”的环境调查。 　　3、理化生教研组组织了一次以“身边的科学”为主题的系列科技知识专题讲座。如地震小知识、凤凰号火星探测器简介、体育运动与生物力学、节约水用水，保护河流湖泊、合成塑料制品与健康、农药污染的危害健康等。 　　4、微机课教师组织了学生“科学上网、文明上网”专项教育。 　　 四、今后的打算： 　　1、继续开展科普宣传活动。 　　2、继续抓好健康与环保科普兴趣小组活动。 　　3、常年坚持学生科幻画兴趣小组活动。 　　4、制作科技作品与小制作。 　　总之，科普月校园活动是一项意义深远的工程，它关系到祖国的未来和民族的兴旺。我们将不断思考和探索，在既往工作的基础上，发扬优势，弥补不足，有所创新，在培养学生科学方法、科学态度与科学精神等层面上，使我校的科技教育工作更上一层楼。 学校科普教育活动总结 篇2 　　在努力体现职教办学特色的基础上，学校树立起科技兴校的指导思想，进一步加强了科普教育的投入和实践活动，加强了学生动手动脑和创新能力培养。现将具体情况总结如下： 　　 一、加强领导，提高认识，创设科普文化氛围 　　科普活动是对学生进行科普教育最直接的途径，是职业学校学生进行动手能力锻炼的有效手段，学校领导非常重视科普活动，成立了以校长为组长，德育处人员、班主任为成员的科普活动领导小组，各专业组配合具体落实各项工作，保证了活动的有序开展，形成了良好的科普文化氛围。 　　学校充分利用广播、墙报、黑板报等形式进行科普宣传，让学生感受科技的重要性，营造学科学、爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围，推动学习型学校建设，促进全体学生科学素质的提高，很受学生欢迎。 　　为了让学生自始至终都带着一种高涨的，激动的情绪参加科普活动，在活动中感到自己的智慧和力量，体验到创造的欢乐，我们以专业为主线，挖掘各种蕴涵于专业教学、生活习惯养成教育中的宣传阵地，耳濡目染、自然相机地渗透科普教育，使得科普教育看得见，摸得着，不仅具有雕塑的代表性而且更有实践功能。 　　一件件科技作品展示了学生不断更新的科普意识和科技能力，更加激发学生学科学、用科学、开展科技创新的强烈欲望。 　　 二、加强师资队伍和科教园地建设，确保科普活动顺利开展 　　教师在教学中，从实际出发，结合专业特点强化科技实践活动，不断增加科技含量，努力提高青少年学生的创新能力和综合实践能力。 　　学校每年保证投入一定的科普活动经费，确保科普教育和活动的顺利开展。结合专业建设，学校组建了局域网、广播站，增添了大量的科技活动设备设施。由于客观的原因，学校校园场地十分紧张，尽管如此，我们仍把科教园地纳入学校发展规划，即将动工的综合实训大楼已规划建立科普活动基地。 　　 三、搭建活动舞台，培养学生实践能力 　　学生对科学有着浓厚的兴趣，对新生的科技产品有着强烈的好奇心。为调动学生学科学，用科学的积极性，我们组织了三个层次的科普活动，诱导学生在科普方面的智力和创造力。 　　第一层面普及型科学活动 　　1、组织科普知识讲座。 　　一方面，学校（每周星期三下午）定期组织全校学生进行科普知识讲座。由各教研组轮流推荐业务素质高，科普意识强的教师，结合专业和行业特色介绍科技发展历史、现状、前景及科技应用实例等身边的科学知识。 　　另一方面，积极邀请校外辅导员到校进行科普知识、消防安全、禁毒、防疫、法制等讲座。本年度，我校积极邀请校外辅导员到校进行了交通安全教育、消防安全演练、禁毒、预防艾滋病、法制等讲座，同学们通过听讲座、观摩，大大地提高了学科学、用科学、安全防范、远离毒品、远离浸害的思想意识。 　　2、组织开展常规性课外科技活动。 　　学校每周有一次课外兴趣小组活动时间，活动指导老师在兴趣小组活动时间为学生提供设计、指导和服务。 　　平时的双休日，学生可以参加学校组织的科学考察、调查、参观等社会实践活动。 　　第二层面技能训练型活动 　　学科教育渗透科普教育，不但有利于学生增长知识，而且也有利于发展学生个性。它能够不断激发学生的创新意识和求异思维，培养学生动手能力和解决实际问题的能力及发明创造才能。 　　为让一些对科学有更多兴趣和爱好的学生得到科学方法和科学技能培养的机会，在普及的前提下发展孩子的个性。我们把科技制作活动与专业技能训练相结合，深入开展科技制作活动。我们主要集中专业优势，在机械、电子、计算机等三个专业进行创新和开发，组成课外科技制作活动小组，进行重点指导。每个组都完成了一项项很有创意的科技制作，比如机械专业制作的趣味七巧板、趣味鲁班锁、金属工艺画、电子专业制作的趣味电路、控制装置、计算机专业制作的动漫作品、卡通人物、游戏软件等都受到师生的广泛关注，在校园工艺节上大放异彩。 　　第三层面创新作品制作活动 　　由于前面两个层面活动的开展，许多学生的科学探究能力得到提高、兴趣得到激发。为让每一个想做科学研究的孩子都能得到指导，并照顾学生发展的个别差异，让对科学有特殊爱好和有才华的孩子能够得到更大的发展空间，我们让学生带着问题找导师。学生的小课题一旦得到导师的确认，就可以向学校提出申请，学校充分尊重学生的劳动成果，并给予时间、空间和经费的支持。学生们只要向自己的导师提出申请，就会得到导师的全程指导。导师会鼓励他们在科学课堂和生活中寻找研究的线索，了解已有的概念和认识，提出各种问题，集中探究的项目。但导师不会给学生直接的指示，而会用问题引导他们参与到研究、制作和改进中去。 　　以上三个层次的科学实践活动的开展，在全校掀起一股学科学、做科学、用科学的热潮，使学生科学素养得到普遍提高，也落实了普及科学的目标，提升了学校科学教育的质量。 学校科普教育活动总结 篇3 　　 一、完善科普教育体制，创建科普教育特色 　　1、科普教育为每一位学生创设平等提高的机会 　　不同的学生具有不同的学科知识基础，而且都具有不同的专长和优势，如有的学生的动手能力特别强，能根据某一原理制作出特别精美的作品；有的学生观察能力特别敏锐，总是能发现别不易发现的问题等等。我们旨在排除以学科成绩为依据的评价模式，为学生提供平等的提高机会，让每一位学生都有机会参与到学校为他们创设的各种活动当中去，都有机会去实践，让每一位学生都能发展自己，提高自己，有展示自己才华的舞台，即人人都能成才。学校科普教育的进行，科技活动的开展，为全面提高学生的综合素质起到了极大的推动作用。 　　2、我校教师积极指导学生开展科技活动 　　多年来，学校就学科教学必须和生产劳动相结合的理念，要求各学科成立了课外兴趣活动小组，学科教师利用课外活动时间和休息日组织学生开展和学科知识有关的实践活动。 　　为更好地组织学生开展以小发明、小制作、小论文为主要内容的“三小”活动，成立了青少年科技活动领导小组，指派一位对指导青少年科技活动有热情有经验的教师担任学校科技活动总辅导员，并选派一些年富力强的教师担任各年级的科技辅导员，使原来零散的课外兴趣小组活动规范化。“普及科学知识，培养创新精神”是我们开展科普教育的目标，面向全体学生，以创新教育为指导，广泛开展学生科普教育，培养学生的继续学习的能力、实践创造能力、生存发展的能力、共同合作的能力。 　　3、社会的支持使我校开展科普教育的内容更加广泛 　　学校向社会广泛宣传科普教育的意义和学生参加科普教育的重要性，使我校的科普教育思想得到了社会和家长的理解和支持，社会各界和学生家长为学校开展科普教育给予了极大的关怀，支持学校组织学生进行野外考察，支持学校教师利用课外活动时间对教材知识进行拓宽，支持学生做课外实验，并为学校开展科技活动和社会实践活动提供设施设备、实践场地、交通工具，学生每到一处参观、学习、调查，都受到相关单位的欢迎，而且还派出相关人员给学生讲解，解答学生在调查中遇到的问题，使学生对所调查的内容更深入。 　　 二、转变科普教育观念，实施科普教育战略 　　1、师生科普教育观念的转变 　　由于教师的教育工作受到长期的应试教育的影响，制约了教师对学生创造能力的培养，教师的教育偏重对学生进行知识和技能的传授。要对学生进行创新教育，教师的教育观是关键。学校在如何激励教师的创造性、激励教师思考、研究并实施依托科普教育对学生进行创新教育方面做了大量的工作，形成了有力的激励机制。 　　（1）教师教育观念的转变是开展科普教育的前提 　　建立有效的内在激励机制是搞好科普教育工作的根本动力。科普教育的普及与学生科学素养的提高，很大程度上依赖于教师。只有建立一支具有良好的理论修养、丰富的情报信息、广博的科技知识的教师队伍，才能有效的开展科普教育活动。时代要求教师提高科技意识，增强科普教育的重要性和迫切性的认识，重视对科普教育理论的学习及知识的不断更新。只有拥有新观点、新见解、新信息，才能联系各自的学科实际，了解本学科的科普教育发展状况，在课堂内外的活动中对学生进行高素质的科普教育，使学生增长知识，启发思维，激发学习创造的欲望。学校为此做了大量的工作，组织教师学习现代教育理论，外出参观学习、听专家作报告等学校一系列教师培训活动的开展，提高了教师对科普教育的认识，对科普教育的研究不断深入。 　　由于学校对教师的评估导向，加强了对教师教育观念转变的培训工作，提高了教师对科普教育的认识，教师们充分认识到素质教育的核心是培养学生的创新意识、创新精神和创新能力，科普教育是实现这一目标的有效途径。组织学生开展科技活动和升学并不矛盾，相反还能促进学生的思维能力、应用能力的增强。教师是学校教育思想的主要实施者，对学校以科普教育为依托开展创新教育的`思想给予了极大的理解、支持和配合，学校教师积极主动的组织学生进行科技活动，成立了各类科技活动小组，如生物科技活动、物理科技与实验、电子百拼、劳技与发明创造等小组，利用双休日组织学生外出考察，使学校科普教育活动得以深入开展，科普教育思想得以有效实施。 　　（2）激励学生积极参与到科普活动中 　　学校历来重视实践活动，学生也有参加课外兴趣小组、课外活动、科普活动的传统。为了大面积的提高学生科技活动的积极性，让学生积极投入到学校组织的各种科普教育活动中，学校在评选“三好”学生、优秀共青团员等工作中也把学生参与科普活动，参加社会实践的积极性和所取得的成绩作为评选的依据之一。如对在科普活动中取得优异成绩的学生将优先录取入我校学习等。 　　2、学校领导高度重视，管理措施落实有力 　　学校十分重视科普教育工作，成立了青少年科普教育领导小组，校长任组长，分管教学的副校长和教务主任为副组长，学科教研组长、科技辅导员、团队负责人等为成员。成立了科技活动中心，选派了一位有热情有经验的教师担任总辅导员，每一个活动项目有专门的科技辅导员。在领导小组的指导下科技活动中心制定每年的科普教育工作计划。各年级组根据本年级学生年龄特点和知识基础，配合教学内容，拟定开展科技活动的项目，由学校教导处统一安排，落实各项活动的场地和指导教师，每次活动开展情况都有专人检查考核。 　　 三、创新科普教育方式，为学生提供探索和创造的空间 　　1、科普教育与课堂教学相结合，培养学生的探究意识 　　课堂是学生在校学习的主活动场所，课堂教学过程是学生获取知识的主要过程，教师充分利用课堂教学进行科普教育，是我们对教师提出的要求。教师在教学过程中改变课堂生活的模式，使每天的课堂生活不仅能帮助师生传递与掌握基本态度、知识和技能，而且还能帮助他们创造性的阐释、理解和运用这些东西，并在此基础上不断提高，掌握提出问题、分析问题并进而解决问题的本领，具有科学精神和科学态度。 　　如结合《数学》教学知识点，从人口、能源资源、环境生态等方面编写各种类型的科普教育题目，让学生练习，通过计算，绘制统计图，编制统计表，探讨解决有关“祖国疆域”、“海岸线”、“森林覆盖率”、“水土流失”、“城市美化绿化”、“垃圾清运”等问题，进行人口、资源教育和生态环境教育；结合《科学》教学知识点，进行环保课题的研究。如在玻璃箱内产生不等量的二氧化硫气体熏不同植物，了解二氧化硫对植物的危害；在密闭的容器中注入不同浓度的二氧化碳，然后在阳光的照射下测试温度的变化，验证“温室效应”；不同水质饲养金鱼试验，了解NH3—N（氮）污染水质的危害，或含氮量不同水质绿藻试验，理解水的富营养化污染；不同水质加洗涤剂（含磷和不含磷）静置试验，了解水和土壤自净能力等等。 　　教师设计教学过程必须立足于有利于学生今后的发展，教师本着教会学生学习方法，教会学生思考的原则设计教学过程，培养学生创造性的学习思想，培养学生敢于探索的精神、创造性的学习行为。鼓励学生思考，在思考的过程中突破教师要求，能自觉地阅读课外书，参加课外实践活动，进行社会调查，参加科技探索活动，允许学生在探索和讨论中形成的答案不唯一的现象存在，而使讨论持久下去。 　　2、科普教育与生产生活实际相结合，培养学生发现问题、解决问题的能力 　　任何教育过程脱离实际，教育对学生今后的发展作用甚微。教师为学生创设开放性的教学空间，对学生进行开放性的思维训练，培养学生善于向实践学习，善于在社会实践中增长自己的才干，指导学生参与各种社会实践活动和课外科技活动，是培养学生科学意识，培养学生实践能力的有效途径。我校教师对此有深刻的认识，并在这方面做了大量的工作，把教学内容融入到生产生活实际中。 学校科普教育活动总结 篇4 　　 一、领导重视，深入宣传 　　学校领导高度重视学本次科普日工作的组织安排，为搞好科技宣传工作，专门成立了以校长为组长、任课教师为组员的领导小组，制定了详细的计划和活动安排，对活动内容、时间、形式、人员等都做出了统一安排，及时组织编制了活动方案，通知各班主任组织学生积极配合参加，为科普日各项的顺利开展提供了有力的组织和保障。 　　 二、全体动员，积极参与科普活动 　　学生对科学有着浓厚的兴趣和强烈的好奇心，为调动学生学科学、用科学的积极性，我校从多方面、以多形式开展科普教育和宣传活动，向学生普及环保知识、自然科学知识、食品安全知识，提高了学生保护环境、讲究饮食卫生、探索自然奥秘的意识和自觉性！ 　　（一）提高认识，创设科普文化氛围 　　学校于9月21日举行的“国旗下讲话”，宣读了科普日活动实施，大力宣传“全国科普日”活动。要求学生争做一个具有科学态度、追求真理的人。 　　（二）各班召开了“万众创新，拥抱智慧生活”的主题班会进行的很顺利，孩子们学到了很多知识。同时针对学生的安全意识弱、安全知识少、安全防护弱的特点，各班从社会上普遍存在的食品安全隐患入手，步步深入，让学生充分认识到食品安全的重要性。随后让学生认识区分“垃圾食品”和“健康食品”，纠正了学生不好的饮食习惯。 　　（三）多种形式、扎实开展 　　学校充分利用电子屏幕、课堂等形式进行科普宣传，学生感受到了科技的趣味性和重要性，很好的营造了学科学、爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围，更加激发了学生学科学、用科学、开展科技创新的强烈欲望，为推动学习型学校建设，促进全体学生科学素质的提高奠定了良好基础。 　　本次科普日活动落下帷幕了，但并不意味着科普活动的结束，我们将继续结合学校实际情况，开展形式多样的科技教育和科普活动，同时我们要继续从兴趣入手，在科技活动中不断促进学生创造性思维的发展，把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学教育提高到一个新的水平。