教育局长调动教师需要跟校长商量吗

　　由于工作需求的变化，教师本人希望工作内容、地点发生改动，也就是工作调动。下面是由我为大家整理的“教师工作调动申请书范文”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　教师工作调动申请书范文【一】 xx-x教育局： 　　您好！ 　　我于***年从xx学校毕业后分配在xx区从事教育工作，在xx小学工作四年后，于XX年7月调至xx小学工作至今。因本人工作的xx小学与家较远、丈夫不在市区工作等原因，导致小孩年幼无法照顾等实际困难，特向领导提出申请，将本人调到离家较近的xx路第一小学工作。 　　***年12月，我与在x县上班的爱人结婚。XX年我们按揭在xx巷购置了房屋。我的父母在xx市居住，爱人的父母在x县居住，均因年事已高，不能来xx区与我们一齐居住，不能给我们供给任何帮忙。我们的儿子今年4岁，此刻市保幼院读书，我们工作繁忙，根本无法亲自接送。因为丈夫从事公安工作，无暇顾及家庭，教养儿子，以及家务劳动，都由我独自承担。因我们家至xx小学较远，长期以来，我一向在学校与家庭间奔波，疲倦之极，实在难以支撑。 　　为解决家庭实际困难，免除后顾之忧，更好的投身工作，我期望就近调入大公路第一小学工作。请领导批准。 　　此致 敬礼！ 　　申请人：xxx 　　20xx年x月x日 　　教师工作调动申请书范文【二】 尊敬的领导： 　　您好！ 　　本人xx，女，xx年xx月出生，xx年x月毕业于xx师范学校普师专业，同年x月被分配到xx镇小学工作至今。本人于xx年x月至xx年x月，在xx教育学院进修xx专业，获得xx文凭。 　　本人自从参加工作以来，一直热爱教育事业，勤勤恳恳，认真做好各项教学工作，如期完成学校布置的各项教学任务，教学成果较好，所教的班级参加全镇性、全校性统考，成绩均名列前茅。因而本人也多次获得了全镇、全校 “优秀教师”光荣称号，今年x月又被推荐为县优秀教师。 　　xx年xx月，我与在xx工作的爱人结婚。xx年我们按揭在县城购置了房屋。爱人父母一直跟我们居住。我们的女儿今年9岁，现在实验小学读书，我们工作繁忙，根本无法亲自接送。现在爱人父母年岁已高，身体都不好，均患有严重的骨质增生，腰椎间盘突出等病症，常年靠药物维持，奔波于各家医院。弟妹在外求学，家中无人来照料老人和小孩，这给我们工作和生活都带来了诸多困难。因为我们夫妻都在xx工作，无暇顾及家庭，教养孩子，以及家务劳动。希望上级领导能体谅我家庭生活上的不便与困难，审验我的调动申请，为一个热爱教育事业的年轻教师减少生活上的后顾之忧，支持鼓励我将教学工作搞得更好，同意我的请求，将我的工作调动到县内离家相对较近的学校——xx镇xx小学或xx乡xx小学。 　　如果上级同意了我的调入，那么，我坚信，不用在xx镇和县内往返奔波的我，将能腾出的更多精力投入到教学中去。 　　现在我跟妹妹都有了工作，有了各自的家庭，我想报答父母的时候到了，俗话说“父母在不远行”，我想要就近照顾双亲。所以，希望能够在不影响工作性质的情况下，对工作地点进行适当的调整，尽可能距离住家近一点，这样也有利于把更多的精力用于，为本系统多做一些奉献。 　　因此，请求领导考虑到我的实际困难，同意我调到开发区。谢谢！ 　　此致 敬礼！ 　　申请人：xxx 　　20xx年x月x日 　　教师工作调动申请书范文【三】 尊敬的领导： 　　您好！ 　　本人xx，女，xx年xx月出生，xx年x月毕业于xx师范学校普师专业，同年x月被分配到xx镇小学工作至今。本人于xx年x月至xx年x月，在xx教育学院进修xx专业，获得xx文凭。 　　本人自从参加工作以来，一直热爱教育事业，勤勤恳恳，认真做好各项教学工作，如期完成学校布置的各项教学任务，教学成果较好，所教的班级参加全镇性、全校性统考，成绩均名列前茅。因而本人也多次获得了全镇、全校 ＂优秀教师＂光荣称号，今年x月又被推荐为县优秀教师。 　　xx年xx月，我与在xx工作的爱人结婚。xx年我们按揭在县城购置了房屋。爱人父母一直跟我们居住。我们的女儿今年9岁，现在实验小学读书，我们工作繁忙，根本无法亲自接送。现在爱人父母年岁已高，身体都不好，均患有严重的骨质增生，腰椎间盘突出等病症，常年靠药物维持，奔波于各家医院。弟妹在外求学，家中无人来照料老人和小孩，这给我们工作和生活都带来了诸多困难。因为我们夫妻都在xx工作，无暇顾及家庭，教养孩子，以及家务劳动。希望上级领导能体谅我家庭生活上的不便与困难，审验我的调动申请，为一个热爱教育事业的年轻教师减少生活上的后顾之忧，支持鼓励我将教学工作搞得更好，同意我的请求，将我的工作调动到县内离家相对较近的学校——xx镇xx小学或xx乡xx小学。 　　如果上级同意了我的调入，那么，我坚信，不用在xx镇和县内往返奔波的我，将能腾出的更多精力投入到教学工作中，创造出更好的教学成果，为xx的教育事业添砖加瓦。 　　最后，我再一次请求领导考虑到我的实际困难，同意我的工作调动。谢谢！ 　　此致 敬礼！ 　　申请人：xxx 　　20xx年x月x日 　　教师工作调动申请书范文【四】 尊敬的_____领导： 　　我是___，于20xx年从___师范学院毕业后入职于___学校，在学校近十年以来，我积极服从校领导的安排，日日备课，工作认真负责，一心一意，从未出过差错，但因离家太远， 家校往返十分不便、而爱人常年出差在外跑业务，导致不满一岁的孩子由六十多岁的老人照顾，但父母毕竟年事已高，身体不是太好，孩子与老人都继续大人照顾等实际困难，特向领导申请，调往靠家附近的____学校工作。 　　如果校领导同意了我的调动申请，我相信在免除家庭后顾之忧后，更好地投身工作。衷心地恳请上级组织予以批准！ 　　此致 敬礼！ 　　申请人：xxx 　　20xx年x月x日

这个得看你在原单位的人脉以及原单位人事的安排了，如果你原单位人脉不错，加上正好确认，回到原单位是可以的。教师调动申请书例文：尊敬的县教育局领导：我是xx县班老乡九年一贯制中心校一名普通的音乐教师。xx，男，汉族， 19xx年10月出生于xx省xx县xx村。20xx年9月考入临沧市师范高等专科学校，艺体系音乐专业，主修钢琴，对声乐有良好的修养。20xx年毕业后，怀着对边疆少数民族教育的热爱和激情，依然参加教师特设岗位考试，并顺利通过。同年9月参加工作，20xx年转为事业单位编制，20xx年1月被聘为中学二级教师。现在沧源县班老乡九年一贯制学校从事音乐教学工作。参加工作四年以来，我勤勤恳恳，扎扎实实，将自己所学知识用到教育教学中，特别是节假日的庆祝活动，如“六。一”、“元旦”、“五。四”等节日是我大显身手的时候，所编排的节目得到学生们的喜爱，同时也得到家长的好评和学校领导的认可。在各种活动中充分挖掘学生的音乐才能，培养了一批批特长生，分别送往临沧高等专科学校，以及沧源职中舞蹈班。爱人，xxx，傣族，现在xx镇河底岗完小任教，并带有未满6个月大的孩子。妻子也是音乐专业，工作又十分认真负责，开学一个月后产假结束就立即投入到工作当中。未满六个月的独生子4个月就因工作原因而不能母乳，远在大理的母亲因身体不好，不能来帮带孩子。所以只好把孩子送回勐撒岳母家。而岳父在20xx年2月份查出：癌症晚期。岳父是耿马县勐撒城子完小的一名老教师，名xxx，今年 54岁，辛辛苦苦为教育事业奉献了30多年的他，却因患了癌症不得不离开他耕耘一生的讲台，离开他心爱的学生，只能与药物相伴。53岁的岳母，既要照顾87岁的爷爷和生病的岳父，还要照顾未满6个月大的外孙。身为人子我不能孝敬父母长辈，身为人父我不能照顾孩子，身为人夫我不能为妻子分担任何责任。工作和家庭让我心力憔悴，目前的状况，我既不能全身心的投入到教育教学工作中，也不能敬孝心、不能尽父爱、不能尽夫职。尊敬的领导，为了尽到人子、人父、人夫的职责，更好的为人师表。我恳请领导能够同意我的调动请求，我申请调到耿马县勐永镇任教。妥否，请领导批示。申请人：xxx二0xx年五月二十四

需要。想申请调动的教师必须符合条件，其中夫妻双方有一方必须在调入地工作，夫妻分居5年以上或家庭有特殊困难，所以配偶的工作要在调入地，要写配偶的工作。教师调动由申请调动人员或单位填写《调配登记表》（一式二份），由调入调出单位及主管部门盖章后，报流动调配与就业指导科。

可以的，你这个调动就没有办成功。调动办理成功以后，要办理上编下编，社保医疗，还要办理工资。所以你还是在原单位上班。

教师调动工作理由1、薪资水平。2、教学调离后离家较近，更加适合调动。3、上级领导的指示。

教师转岗申请书第一篇 尊敬的领导: 您好！ 我于20XX 年8 月到学校任教至今，一直从事着 xxxx 工作，6 年来，在领 导与各位老师的关怀和帮助下，我爱岗敬业，严格要求自己做好份内的每项工作， 保证系部教学工作正常有序的开展，与同事和睦相处，并积极参加各类活动，同 时作为系部的兼职教师，我认真备好每一堂课，按质按量的完成学校布置的各项 教学任务，利用课余时间为自己充电，将所学技能传授给学生。 然而，摆在我面前的问题，却是现实而迫切的，为了提高自身专业能力，我 于 20XX 年报考 xxxx 修读工程硕士学位，可该专业只招一名在职研究生，专业课 的学习不单独开班，需要随全日制研究生一起上课，在修完基础课的学分之后由 于工作需要无法跟班上课，根据 xxxx 大学在职研究生管理规定，我在明年 3 月 份就可以参加答辩，而我现在专业课学分还未修完无法开题，在经过深思熟虑之 后，我特向学院提出申请，转为专任教师，并利用课余的时间，早日完成学业， 转岗之后我将以更加饱满的热情和昂扬的斗志投身于教书育人工作中去，为学院 的发展贡献自己的一份力。 希望学院领导能够根据实际情况，同意我的工作转岗申请为荷，并在接下来 的工作中，考验我! 教师转岗申请书第二篇 尊敬的领导 您好！ 本人xxx，女，1980年2月出生，1999年毕业于xx师范学校普师专业，现在xx市xxxxx中心小学教授小学数学课程。本人于20XX年9月至20XX年7月，在xx职业技术学院（原xx教育学院）进修汉语言文学专业（大专），现已毕业，并已取得小学一级教师资格等职业证书。本人自从参加工作以来，一直热爱教育事业，勤勤恳恳，认真做好各项教学工作，如期完成学校布置的各项教学任务，教学成果较好，所教的班级参加镇性、校性统考，成绩均名列前茅。 因而本人也多次获得了xx区、xx等教育部门授予的"优秀教师"光荣称号。因我的爱人在xx市内上班，未满三岁的独生女xxx在市内中山幼儿园读小小班，生活上颇为不便。希望上级领导能体谅我家庭生活上的不便与困难，审验我的调动申请，为一个热爱教育事业的年轻教师，减少生活上的后顾之忧，支持鼓励我将教学工作搞得更好，同意我们的请求，将我的工作调动到市内离家相对较近的学校。 如果上级同意了我的调入，那么，我坚信，不用在xx镇和xx市内往返奔波的我，将能腾出的更多精力投入到教学工作中，创造出更好的教学成果，为xx的教育事业添砖加瓦。

关于同意×××同志报考2012×××区公开考调在职教师官渡学校语文教师职位的申请尊敬的学校领导：本人于×××年×××粮食学校毕业，并次年3月在×××学校代课5年半，2006年8月经×××县教师招聘考试分配到×××学校任教，2009年8月调入现任学校任教。在正式任教的6年里思想端正，工作严谨踏实，教学成绩优秀，爱生如子，得到广大师生的一致好评。在思想上，对于教师这个职业我是终身向往，我努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。反对分裂，维护祖国统一，拥护党的领导，使我没有偏离学习的轨道，才有了我今天的成绩。在我的内心里，我一直想当一名优秀教师，来改造那些象我一样，有学习能力又自制力差的学生，让他们重新找到人生的目标。业务方面：在领导的关怀下我非常热爱本职工作。自2009年调入该校参加工作以来，校领导出于对我的培养和爱护，我先后从事了两个一年级和一个二年级语文及班主任、以及一年级音乐、美术、思品等教育教学工作。在工作中学到了很多知识，在单位我服从领导的安排，工作中兢兢业业，与同事和睦相处，并且积极参加各类活动和培训，在取得各项荣誉的同时，自身也得到了较好的发展。 调动原因：1．家在×××社区离单位较远,工作三年来，兢兢业业，但我无怨无悔，因为我知道教育的意义在于奉献。2．父母年岁已高，身体都不好，父亲患有严重的糖尿病，肺结核和风湿病，母亲患有慢性胃溃疡，风湿，低血压等病症，身边也无人照管，我作为他们的独生女，有义不容辞的照顾和赡养的责任和义务。3.儿子还不到7岁一直带在身边无人照管，以至于儿子三病两痛也不跟学校添加任何麻烦，有时外出开会学习参加教研等也带在身边，这不仅影响了他的学习同时对我的教学工作及学校也有不同程度的影响。由于忙于学校的教育教学工作和日常生活，无空余时间来对儿子精心的照顾和辅导，以至于现在他的学习习惯，生活习惯，身体素质，学习等方面都很差，一个身为教师的母亲感到无地自容。培养好自己的子女是父母最大的责任和荣誉，但是我现在无法实现又当老师又当爹妈的多重角色。4.本人和前夫现在重归于好，由于是两地分居也无法照管本人，父母及儿子。在这样苦和累的生活中，我能够像其他老师一样加强自己的专业能力；积极学习相关知识，并写读书笔记，能够熟练地运用多媒体进行教学，以面对未来的教育形势。 因此，为了解决家庭实际困难，免除后顾之忧，更好的投入的工作中我希望考调到家所在的×××学校工作，恳请领导考虑到我的实际困难，批准本人参加2012×××区公开考调在职教师，报考官渡学校语文教师职位的请求。在将来的工作当中，我决不辜负领导对我的信任和期望，我必将恪守纪律、勤勉努力、认真学习、与时俱进、兢兢业业做好每一件事，扎扎实实完成好领导交办的工作。谢谢！ 申请人：××× 2012-5-6

　　随着时代在进步，需要使用申请的场合越来越多，正确运用申请书可以达到事半功倍的效果。但是你知道怎样才能写的好吗？下面是我整理的工作调动申请书5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 工作调动申请书 篇1 尊敬的领导： 　　您好！ 　　我是XXX。于20xx年6月进入伟星工作至今。目前在金属二车间后道工序担任组长一职。现申请调到天津伟星管业分公司工作。 　　在加入伟星这三年，我由一名普通的新员工，成长为参与车间生产管理者里面的一员。在这段时间里，透过公司的培训以及领导的培养。我努力把自己的工作做到最好，兢兢业业，吃苦耐劳，用心做事。带领组里员工用心配合车间领导的各项工作，及时完成调度下达的生产任务订单，为提高车间的效益贡献出自己的微薄之力。在此期间，我的工作潜力和各方面的专业知识有很大的提高。自己虚心求学，踏踏实实的工作态度得到车间领导的肯定。自己的工作成果得到领导的认可！ 　　感谢领导对我的信任和培养;感谢工友对我的关心和帮忙！ 　　由于个人家庭原因，此刻自己不能继续担任此项工作，自己的家人一向都在天津工作生活，而自己只身一人在临海，家人牵挂，自己倍感孤独！最为主要的原因就是自己身负高额的房贷压力。务必全方面思考，前往天津，集全家之力还贷！为解决自己实际困难，免除后顾之忧，更好地投身工作。我期望调到天津工作。 　　恳请上级领导思考本人的实际状况，解决我的工作难题。期望各位领导同意本人的工作调动申请，请给予批准，谢谢！ 　　申请人：xx 　　20xx年xx月xx日 工作调动申请书 篇2 　　尊敬ⅩⅩ县人民政府领导： 　　申请人：ⅩⅩⅩ，ⅩⅩ省ⅩⅩ县人，大专毕业，本科在读，于XXX年3月通过事业单位招聘考试，被分配在ⅩⅩ县ⅩⅩ镇ⅩⅩ小学从事教育工作至今。 　　自参加工作以来，本人服从学校领导安排，连续三年半担任班主任及校远程教育管理员工作，并先后从事三至五年级数学、全校英语等教学工作。工作兢兢业业，与同事和睦相处，并积极参加各类活动。在工作中学到了很多知识，在教学上取得了优异成绩，自身也得到较好发展。在领导的关怀下，我非常热爱教育工作，严格要求自己，对学校和学生产生了感情。可是，摆在我面前的问题，却是现实和残酷的。我家在ⅩⅩⅩⅩ，工作在ⅩⅩ，两地相距300公里，交通非常不方便。从戈令回家一趟，至少需要3-4天时间，车费也得花费3ⅩⅩ多元（www.）。家里父母体弱多病，丈夫在ⅩⅩ上班，休息时间少而短，没有探亲假，离家也很远，无法照顾家人。这些，给我生活带来诸多不便，也给工作带来很大压力。20xx年8月，我要求调回ⅩⅩ县教育部门工作，ⅩⅩ0县同意接收，ⅩⅩ县以学校已经开学而不同意放行；20xx年8月，我又要求调回ⅩⅩ县工作，ⅩⅩ县同意放行，ⅩⅩ县当年不接收中专生而未能调回。 　　综上所述，为解决我家庭的实际困难，免除我工作的后顾之忧，今年再次申请调回ⅩⅩ县ⅩⅩ镇从事教育工作。恳请县人民政府领导体谅我的多种困难，批准我的调动申请。如果政府同意了我的申请，那么我一定将原来在学习和工作中学到的知识运用到教学工作中，创造出更好的教学成果，为ⅩⅩ县教育事业贡献自己的一切力量！ 　　此致 　　敬礼！ 　　申请人：ⅩⅩⅩ 工作调动申请书 篇3 尊敬的X X 区教育局领导，您们好: 　　我叫xxx，是xxx镇xx小学的一名高级语文教师。自xxxx年3月31日分配到红灯小学以来，我把全部身心扑在X X 小学的教育事业上，数千年来我恪尽职守，全心全意地做好本职工作，得到了X X 镇上领导及师生、家长的一致好评。 　　我本立志扎根于X X 小学，履行自己神圣的职责，但是我现在遭遇了仅靠自身无法解决的困难，恳请领导帮助解决。 　　我的父母亲住在X X 县城，年事已高，病痛不断，小弟为了生计，长期在南洋打工，二老本身已经需要他人照料，但尚有两个年幼的"孙子需要他们照料，生活压力很大，这让我夙夜忧叹，夜不能寐，白天神情恍惚，工作效率低下。我现在每天都在在富县和小镇之间往返，身心俱疲。 　　同时，不幸的婚姻也让我无法再此工作，品行不端的他不是到校无理取闹，令我无法安心工作。现在我拖着憔悴的心灵，感到辜负了领导的信任， 　　…………………………此处隐藏部分文章内容………………………………………… 　　学，我上学期间发xx单页狼狈躲避城管、烈日炎炎下站在婚纱店门口，帮助婚纱店宣传、为了赚取一个小时7元钱的费用，骑着破旧的自行车来到xx郊区……种种的种种，是因为家庭的贫困。现在我跟妹妹都有了工作，有了各自的家庭，我想报答父母的时候到了，俗话说"父母在不远行"，我想要就近照顾双亲。所以，希望能够在不影响工作性质的情况下，对工作地点进行适当的调整，尽可能距离住家近一点，这样也有利于把更多的精力用于，为本系统多做一些奉献。 　　因此，请求领导考虑到我的实际困难，同意我调到开发区。谢谢！ 　　申请人：xxx 　　xxxx年xx月xx日 工作调动申请书 篇4 院人事处： 　　我于 19xx 年从武汉大学毕业后分配来本院，现在经济系管理教研室 工作。 因我父亲年老多病， 需要人照顾， 以及我与爱人长期两地生活等实际困难， 特向领导提出申请，调回家乡工作。 我的家乡在*省**县。父亲现年 75 岁，19xx 年患半身不遂病， 生活不能自理。我于 19xx 年结婚，爱人在家务农，现有一个儿子。由于我在外 地工作，这样，照顾老人、教养儿子以及家内外劳动，都由我爱人独力承担。因 长期操劳，她罹患重病，实在难以支撑。为解决家庭实际困难，免除后顾之忧，更好地投身 工作，我希望调回家乡，就近解决工作问题。请领导批准。 　　此致 敬礼 　　申请人：*** 工作调动申请书 篇5 尊敬的领导： 　　您好！ 　　我是***.于20xx年6月进入伟星工作至今。目前在金属二车间后道工序担任组长一职。 　　现申请调到天津伟星管业分公司工作。 　　在加入伟星这三年，我由一名普通的新员工，成长为参与车间生产管理者里面的一员。在这段时间里，通过公司的培训以及领导的培养。我努力把自己的工作做到最好，兢兢业业，吃苦耐劳，用心做事。带领组里员工积极配合车间领导的各项工作，及时完成调度下达的生产任务订单，为提高车间的效益贡献出自己的微薄之力。在此期间，我的工作能力和各方面的专业知识有很大的提高。自己虚心求学，踏踏实实的工作态度得到车间领导的肯定。自己的工作成果得到领导的认可！ 　　感谢领导对我的信任和培养；感谢工友对我的关心和帮助！ 　　由于个人家庭原因，现在自己不能继续担任此项工作，自己的家人一直都在天津工作生活，而自己只身一人在临海，家人牵挂，自己倍感孤独！最为主要的原因就是自己身负高额的房贷压力。必须全方面考虑，前往天津，集全家之力还贷！为解决自己实际困难，免除后顾之忧，更好地投身工作。我希望调到天津工作。 　　恳请上级领导考虑本人的实际情况，解决我的工作难题。希望各位领导同意本人的工作调动申请，请给予批准，谢谢！ 　　此致 敬礼！ 　　申请人：*** 　　20xx年XX月XX日

不是必须要。根据查询国家教育局信息显示，具体的调动政策和程序由所在地的教育主管部门规定，需要经过审批程序和领导层的批准，不需要市委书记同意。

我觉得应该是必须受到调令函才可以盖章的。

1、这个东西比较好写，就是你跟学校有一个书面离开的交代，大家都好看就可以了。2、格式按照辞职书的格式就可以，内容可以简单回顾一下在单位的工作历程，经量回顾好的，然后给出一些去考公务员的原因，真实一些。3、最后感谢领导照顾和培养，要写上自己能有今天是领导培养的好，以后自己一定会经常会老单位看大家。

一般写给教育局，如实说明情况，然后申请调动，请予以批准。

调动工作申请书教师校长拒绝写的方法如下：1、在回复信中表达你的想法和感受之前，先要冷静思考，理性分析对方拒绝的原因。如果是因的资历和经验不够，可以考虑通过进一步学习和实践来提高自己的能力。如果是因为其他原因，可以在信中适当解释。2、回复信要简明扼要，表达想法和感受，让对方了解立场和态度。可以在信中说明你调动的原因和意图，以及认为自己适合调动的原因和优势。3、回复信中要表现出一定的谦虚和尊重，不要过于主动或强势。即使不同意对方的决定，也要尊重权威和决定，并表示感谢考虑和回复。

一般对字数没有明确的要求，要求简洁清晰。教师由于特殊原因需要进行调动的，需要填写调动申请书，字数没有明确要求，但要把申请调动原因写清楚。在编教师拥有的编制为事业编，即在编老师为事业单位工作人员。非在编教师即为临聘人员或者称作合同工。考的编制只能在当地有用，一般以市为单位。因各地政策落实不一样，所以存在差别。

能。根据查询国家招教网信息显示，教师调整调动申请书表格提交后，每位老师有三次的修改机会，可以向教育部门申请修改表格上的个人信息。教师，是一种职业，指教学生正确知识的人。老师有各种各样的教育类型（小学老师、初中老师、高中老师），同时也泛指在某方面值得学习，和能够给大家带来正确知识，有能力的人。

幼儿园教师调动是完全可以的，我在单位人事处帮很多老师办过类似的工作调动手续，你这种可以操作，

教师调动流程：1.首先要提出个人申请，然后填写调动申请表，交到自己所在的学校。2.学校在确保日常教学秩序不受到影响的前提下，严格遵循调动条件以及相关原则，经过研究同意之后进行盖章，然后申请人将其提交至拟调入的学校。3.拟调入学校负责人对学校编制全额进行充分了解，结合具体情况通过研究同意之后盖章，然后由申请人提交至所在地区的教育局。4.教育局对申请人提交的材料进行全面审核，严格要求有关条件与原则，经过会议研究之后盖章通过，然后再提交至人社局。5.经过有关部门审核同意之后，然后获得人社局批准同意调动。凡是申请调动者，必须工作满3年或满服务期，个人写出书面申请，说明调动理由近三年已调动过或夫妻一方已调动过的暂不考虑。调动条件：1、因生活困难调回原籍的；2、投奔双方父母，且双方父母身边无子女，需要本人照顾的；3、夫妻两地分居满两年，调到另一方工作地的；4、原统一分配的教师原则上应在学校工作满10年及以上，新招聘、引进、县外调入的教师原则上应在任教学校工作满5年及以上（服务期有明确规定的按规定执行），方可申请调动。法律依据：《教师调动管理暂行规定》一、基本原则和条件1.坚持服务期制度。教师在同一学区（学校）工作5年以上，方可提出跨学区工作调动。2.坚持空编进人。学校有空缺编制，方可接收调入教师。3.坚持按需调配兼顾实际困难。学校有学科需要，申请调动人员夫妻分居五年及以上、父母身边无子女照顾等特殊困难，方予同意调动。4.申请调入初中和完职中教师须具有本科及以上学历、相应学段及以上教师资格。5.遵纪守法，近五年年度考核均为合格等次及以上。

需是公立学校正式教师。根据东莞本地宝上的信息，东莞市教师编内调动需满足自身为公办学校正式教职工。要求在本市线内调动的教职工，应向所在学校提出书面申请，提交《调动申请书》。经学校和镇区宣传科教办同意后，由人事干部填写《市内教师调动呈报表》或《工人商调登记表》，并由有关单位加具意见，盖公章。

都要。《事业单位人事管理条例》规定，教师跨市调动难度还是比较大的。需要本人在就职的教育系统提出申请，征得两边单位、教育局、人事主管部门的同意，还需要办理好相关的调动手续，才可以进行调动。

一线教师都是理科出身吗？一线教师这都不会写？那你们还是留在这所学校得了

从头到尾，分享一个成功调动的案例，老同学是小学老师，上个月跨省调了回来，从贵州调到湖南，因为都是事业编所以跨省其实和跨市是差不多的，我来详细说说过程。 教师的流动量很大，每年县内、跨县、跨市、跨省的都有很多，除了县内因为不涉及工资异动，档案也无需调动吗，所以很简单，其他三种其实大同小异。 教师的调动，这里指的是人事调动，不需要考试的那种。 第一步，要取得调出地的认可。 至少要保证任教的学校和教育局不阻拦你，所以你首先要有一个很合理的理由，比如你是外地人，在当地教书很不方便，想回到老家去，照顾家庭什么的。 假如任教的学校和当地教育局硬是不同意调出，比如说教育压力大，师资力量薄弱之类的叫你再克服一下，那也没有办法，不过这样的情况很少，单位基本上还是很人性的，尤其是教育部门。 第二步，需要调入地的接收。 在确定学校和教育局不会卡人以后，就可以联系调入地的教育部门了，一般是教育局。这时候就要准备一些资料，第一是写一份个人情况介绍，主要包括学习和工作经历，要详细写清楚在教学工作上的贡献，没有任何单位会拒绝人才的。 第二是请求接纳的申请书，主要写为什么想调回来，理由要合理，比如父母年纪大了或者生病了需要照顾。 第三是身份证复印件、大学毕业证和学位证复印件、教师资格证复印件、各种荣誉证书复印件。 把这些资料整理好一起送到调入地教育局的人事股（处），最好把人家的电话留下，方便随时掌握进度。接下来教育局会把这些调动申请汇总，送到人社局，人社局根据汇总情况形成一个议题，这个议题会在当地的人事领导小组会议上讨论。 县一级的人事领导小组组长是县委副书记，成员有分管教育副县长、组织部常务副部长、纪委副书记、人社局局长等，这个机构主要是管理事业编调动的。 人事领导小组会议，一般是一个季度召开一次。 第三步，首次商调。 人事领导小组会议通过后，调入地人社局会通知本人来领取商调函，基本上这个时候就已经确定了调入分配到哪个学校，拿着商调函到自己工作的地方人社局，交给人事管理办公室。 调出的人社局会收集这些调出计划汇总形成议题，提交到当地的人事领导小组会议研究，通过以后，人社局就会在调动审批表上盖章了。 第四步，档案审理。 拿着调动审批表到调入地人社局办理档案调动手续，会开一张档案调动函，拿着这个函再到调出地的人事部门调动档案，也就是把档案寄给调入地的人社局，不要嫌麻烦，好事多磨嘛。 第五步，正式商调。 档案审定无误后，会出一个正式的调动函。 第六步，开具行政介绍信等。 把正式的商调函带回调出地人社局，开具行政介绍信，办理工资异动，在编办办理出编手续。把所有的资料交给调入地人社局，拿着他们开的证明就可以到编办办理入编手续了，也就意味着下个月的工资是调入地发了，最后就是到分配的学校去报道了。 整个过程，有的地区是单位之间直接交流，比如交资料都是邮寄，我们这边是自己跑，假如距离不是太远的话，最好还是事必躬亲，这毕竟是个大事。 祝你早日调动成功，有不懂的地方欢迎私信。 有编制的教师跨市流动是可以的，关键在于对方要能够接收，开出商调函办理正常的流动手续，转移自己的工资关系，以及社保相关的账户，一层一层的填好表，签好字就可以了，最后将自己的人事档案对过去。 我是2014年调动的。暑假的时候参加了调动地区的招聘考试，成功入围。办理调动手续的时候，稍微遇到了一点麻烦的事情。 我记得已经到了8月25日，各个学校教师已经开始上班备课，这时候找到校长，校长不同意调动，不肯签字，让我去找局长。找到局长以后，局长也不同意，说校长签字了我就签字。 这个第一关就遭遇了踢皮球，着实让人不爽，但是要想完美的调动，也只能硬着头皮说好话。当时我留了一个心眼，就跟校长谎称，局长已经同意了，请他签字，我知道校长不可能打电话给局长去核实的。 这里我也知道一个萝卜一个坑，一个语文教师调走了，就要想办法调一个语文老师过来，毕竟一个人教两个班的工作量一下子消化不了，但是没办法。 这样就把学校和教育的字签了章盖了，然后拿着商调函到了人社局。首先我找了我的同学，此时是人社局的副局长兼编办的主任。 他告诉我现在政策又改了，先要报计划，重新填一张表，然后凑在一起上报一把手市长审批。我问他有没有难度，他说这只是个程序问题，新的市长来了，明文规定，调进调出都要打通，这只是权力的象征。 这下我放心了，重新补了一张调出审批表。这位局长朋友让我安心的先去上班，市长出差了，不知道什么时间能够回来，一有消息就通知我回来，继续下面的手续办理。 事情有时候就很巧，第2天我就到调动地区开始报到上班，刚到了目的地下车，局长朋友打电话给我，说市长已经批下来了，抓紧时间回来办理手续。 我只好又要坐上车回到老家，拿着市长批条就把工资关系、人事档案、 社会 保障关系转移，全部办理好手续。 原以为要拖好长时间才能把事情搞定，想不到开头稍微麻烦了一点，这个也没办法，也在我的预料之中，后面一帆风顺，当然没有我的局长朋友的指点，有可能多跑一些冤枉路。 所以我觉得一个人要多处一些朋友，多认识一些朋友，多结交一些朋友，说不定在什么时候帮上忙或者说指点一下迷津，可以把原来很复杂的事情简单化。 前段时间一教师朋友刚办理了异地调动。 首先，要有心理准备，如果没有赶上特殊政策，这个调动的难度还是很大的，因为现在各地教师都紧缺。 跨市调动要解决两个问题：一是所在地同意放人，二是调入地同意接受。 难点在放人，因为各地招录培养一名教师都不容易，没有特殊原因都不想放人，很多都是拼到最后托人找关系甚至撕破脸皮了，才同意放人。 调入地接收相对容易，我那个朋友就是赶上了本市为了解决教师缺编问题，专门出台了一个在外地教师调回的意见，鼓励在外发展的家乡人返乡任教，他就是借这个东风回来的。不过对年龄、专业等有要求，也是运气好刚好在35岁这一年回来了。 另外还有一种情况是对调，就是自己私下里去找另外一个城市的人，双方都有对调的意思，这样的话两地相关部门也容易放人。 没可能，跨县调都难

小学教师申请报告 　　在我们平凡的日常里，接触并使用报告的人越来越多，报告成为了一种新兴产业。我们应当如何写报告呢？下面是我为大家整理的小学教师申请报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 小学教师申请报告1 尊敬的xxx领导： 　　您好！ 　　首先感谢您两年来对我的关心和照顾，同时感谢领导在百忙中审阅我的申请报告！ 　　我系xx小学教师，在领导的关怀下我非常热爱本职工作。自20xx年参加工作以来，校领导出于对我的培养和爱护，让刚踏出校门的我连续两年担任班主任工作及校大队辅导员工作，并先后从事了一、二年级的语文、数学，三四年级的英语等教学工作，在工作中学到了很多知识。在单位我服从领导的安排，工作中兢兢业业，与同事和睦相处，并且积极参加各类活动，在取得各项荣誉的同时，自身也得到了较好的发展。 　　家在马渚距离单位较远，工作两年来，我从未迟到早退，但我无怨无悔，因为我知道教育的意义在于奉献。 　　父母年岁已高，身体都不好，均患有严重的骨质增生，腰椎间盘突出等病症，常年靠药物维持，奔波于各家医院。妹妹在外求学，家中只能靠我一人来照料，给工作和生活都带来了诸多困难。所以，希望能够在不影响工作的情况下，对工作地点进行适当的调整，调往离家较近的马渚镇中心小学，这样也有利于把更多的精力用于工作，为本系统多做一些贡献。 　　因此，请求领导考虑到我的实际困难，同意我的工作调动。谢谢！ 　　此致 敬礼！ 　　申请人： 　　年 月 日 小学教师申请报告2 　　尊敬的各位领导： 　　我叫xxx，今年47岁，20xx年12月参加工作，20xx年7月中专毕业，20xx年10月被聘任为小学一级教师。符合条件申请小学高级职称。 　　工作以来，在领导和同志们的关心、支持、帮助下，自己在思想上，工作上都取得了很大的进步。多年的教学工作和教学经验，让我更加相信自己能胜任这项工作。在学校工作一直主动，具有创新和灵感，易于接受新事物。经过多项工作的实践锻炼，培养了自己多方面的能力。在教学工作和班级管理中成绩优秀。我还具有吃苦耐劳、刻苦钻研的精神和坚韧不拔的性格;同时富有人情味，颇具同情心，乐于助人，这些正是团结同志，做好工作的基础。我一如既往地发扬爱岗敬业、吃苦奉献、开拓创新、求是务实、团结协作的精神。不断认真学习，努力拼搏，默默无闻、扎扎实实地做好各项工作，圆满完成领导交给我的各项任务。综上所述，现参与特此申请。 　　申请人： 　　申请日期： 小学教师申请报告3 xx教育局： 　　我于19XX年从xx学校毕业后分配在xx区从事教育工作，在xx小学工作四年后，于XX年7月调至xx小学工作至今。因本人工作的xx小学与家较远、丈夫不在市区工作等原因，导致小孩年幼无法照顾 等实际困难，特向领导提出申请，将本人调到离家较近的xx路第一小学工作。 　　19XX年12月，我与在x县上班的爱人结婚。XX年我们按揭在xx巷购置了房屋。我的父母在xx市居住，爱人的父母在x县居住，均因年事已高，不能来xx区与我们一起居住，不能给我们提供任何帮助。我们的`儿子今年4岁，现在市保幼院读书，我们工作繁忙，根本无法亲自接送。因为丈夫从事公安工作，无暇顾及家庭，教养儿子，以及家务劳动，都由我独自承担。因我们家至xx小学较远，长期以来，我一直在学校与家庭间奔波，疲倦之极，实在难以支撑。 　　为解决家庭实际困难，免除后顾之忧，更好的投身工作，我希望就近调入大公路第一小学工作。请领导批准。 　　尊敬的领导： 　　您好!首先感谢您两年来对我的关心和照顾，同时感谢领导在百忙中审阅我的申请书! 　　我系xx小学教师，在领导的关怀下我非常热爱本职工作。自～年参加工作以来，校领导出于对我的培养和爱护，让刚踏出校门的我连续两年担任班主任工作及校大队辅导员工作，并先后从事了一、二年级的语文、数学，三四年级的英语等教学工作，在工作中学到了很多知识。在单位我服从领导的安排，工作中兢兢业业，与同事和睦相处，并且积极参加各类活动，在取得各项荣誉的同时，自身也得到了较好的发展。 　　家在马渚距离单位较远,工作两年来，我从未迟到早退，但我无怨无悔，因为我知道教育的意义在于奉献。父母年岁已高，身体都不好，均患有严重的骨质增生，腰椎间盘突出等病症，常年靠药物维持，奔波于各家医院。妹妹在外求学，家中只能靠我一人来照料，给工作和生活都带来了诸多困难。所以，希望能够在不影响工作的情况下，对工作地点进行适当的调整，调往离家较近的马渚镇中心小学,这样也有利于把更多的精力用于工作，为本系统多做一些贡献。 　　因此，请求领导考虑到我的实际困难，同意我的工作调动。谢谢! 小学教师申请报告4 尊敬的领导： 　　本人***，女，XX年10月出生，XX年7月毕业于****师范学校普师专业，同年8月被分配到**镇小学工作至今。本人于XX年9月至XX年7月，在**教育学院【函授】进修汉语言文学专业，获得大专文凭。 　　本人自从参加工作以来，一直热爱教育事业，勤勤恳恳，认真做好各项教学工作，如期完成学校布置的各项教学任务，教学成果较好，所教的班级参加全镇性、全校性统考，成绩均名列前茅。因而本人也多次获得了全镇、全校 “优秀教师”光荣称号，今年6月又被推荐为县优秀教师。 　　XX年12月，我与在在****工作的爱人结婚。XX年我们按揭在县城购置了房屋。爱人父母一直跟我们居住。我们的女儿今年9岁，现在实验小学读书，我们工作繁忙，根本无法亲自接送。现在爱人父母年岁已高，身体都不好，均患有严重的骨质增生，腰椎间盘突出等病症，常年靠药物维持，奔波于各家医院。弟妹在外求学，家中无人来照料老人和小孩，这给我们工作和生活都带来了诸多困难。因为我们夫妻都在**工作，无暇顾及家庭，教养孩子，以及家务劳动。希望上级领导能体谅我家庭生活上的不便与困难，审验我的调动申请，为一个热爱教育事业的年轻教师，减少生活上的后顾之忧，支持鼓励我将教学工作搞得更好，同意我的请求，将我的工作调动到县内离家相对较近的学校——**镇**小学或**乡**小学。 　　如果上级同意了我的调入，那么，我坚信，不用在**镇和县内往返奔波的我，将能腾出的更多精力投入到教学工作中，创造出更好的教学成果，为**的教育事业添砖加瓦。 　　最后，我再一次 请求领导考虑到我的实际困难，同意我的工作调动。谢谢! 小学教师申请报告5 　　xxx老师于xx年xx月来我校任教，担任高xx级xx班的xx教学工作，至xx年xx月见习期满一年。工作期间，该教师充分展示了作为一名优秀教师所应具备的道德素质， 　　思想积极向上，作风正派，坚决拥护中国共产党的教育风针、政策，以教书育人为奋斗目标，为人热情、真诚，团结同志，尊敬领导，服从领导的工作安排，遵守劳动纪律，积极参加学校以及年级的各种相关会议，能投身社会参与社会实践和调查研究。 　　工作上，努力钻研业务，有股年轻人的冲劲，能通过不断地自我学习加强自身专业文化知识修养，并能积极地向经验丰富的老教师学习、请教、听课，得到学校众多教师的赞赏。 　　在教学方式上有自己认识和探索，通过与学生一起活动等方式和学生交朋友，了解他们的生活、学习、思想、兴趣和爱好，对一些成绩比较差，纪律性欠缺的学生采取谈话与和班主任交涉的方式，使他们在学习和纪律的方面有了明显的改进，得到学生的喜爱和拥护以及学生家长的好评。 　　在平时的生活中，该老师爱清洁讲卫生，注重仪表，举止文明，谈吐有修养，有很强的劳动的观念，能吃苦耐劳，积极参加义务劳动。 　　xxx老师在见习期间的教学能力和教学成绩都比较突出，得到了师生的好评，符合中学二级职称的评定，特此推荐! 　　xxx小学 　　xx年xx月xx日 ;

你的教学质量好，学校不放，怕影响学校的成绩，所以申请没通过

教育 活动中，教师作为一定社会的教育目的，承担起了一定的教育任务，在自己所掌握的知识与技能的基础上。下面是我整理的关于教师自愿 离职 申请理由，欢迎阅读!更多 申请书 范本点击“ 教师申请书 ”查看。 教师自愿离职申请理由1 尊敬的学校领导： 您好!首先向您诚挚的说声对不起，正当我们学校大好发展用人之际，我辜负了您对我的期望，向您提出辞职申请。 自从9月进入学校这个大家庭以来，我备受各位领导、同事长期对我工作、生活的帮助、支持、肯定及关心，在这里跟大家道声感谢!这几个月来我在为和兴学校服务的同时，自身也在各个方面得到良好的发展。正值学校迎来大好发展的今天，我选择离开和兴学校，我内心也有很多留恋与不舍，之所以我选择离开和兴学校，原因有很多： 一、离家太远，不能照顾父母，父母也很不放心 这里到我家有一千五百多公里，离家很远，父母 都很不放心，想让我在家乡的学校教书。其次，我也是家里的长子，父母年龄也大了，有些重要的事情或选择都需要我来做，家里的大事也差不多要我来处理了，我在家乡工作就会方便很多。 二、对这边的工作生活方式有些不适应，出现问题较多 初次来广州，对这边的许多方面都不怎么适应，阻力较多。对这边学生的学习方式和学习能力不能很好的把握，我的课堂教学情况没有达到学校和自己的预期目标，这点很是惭愧。 家乡那边的学校的学生毕竟还是了解一些，语言等习惯都能相互适应和接受，自己也想在家乡那边有个安定的工作，这符合我自身的意愿，也是父母希望的。 三、没有达到自己期望的薪资待遇 说到薪资，这的确是不好说的，一分耕耘一分收获。做为刚出来的大学 毕业 生，都希望能够找到待遇高一点的工作，所以跳槽的比较多，我承认自己也不可摆脱的"称为这个队伍中的一员。和兴给了我起步的平台，我非常感谢;对于我的自私，我很抱歉!这次辞职是我经过了深思熟虑之后做出的决定。 我感谢学校和您给我这个机会，能让我为学校工作;我亦感谢您和其他同事，对我的一切支持和指导。我有信心在您的领导之下，学校定能在今后的工作中发挥优势，扬长避短，祝愿学校兴旺发达! 此致 敬礼! 申请人：xuexila __年__月__日 教师自愿离职申请理由2 尊敬的领导： 您好! 自从事教育事业来，我在尽力为各学生服务的同时，也对自身各方面起到了不小的提高，但是在社会各方面全面发展的现实前，我深感自己已经不是一个完整的。教师了，因此特意致信领导，我决定辞职离开，其原因如下： 参加工作直今，经历了三次教育改革，一次较一次深刻。一次较一次激烈，每一次，造就了无数先进，但是每一次，更淹没了无数 经验 。 一次一次的改革让我迷茫，感到了自己的落后，尽管我在努力前进着，但是还是赶不上制造改革的步伐，现在我已经认识到了我不是一个优秀的教育者，我决定离开，因为我迷茫，等待有一天我完全可以跟上教育步伐的时候，我还是愿意进入这个令人尊敬的行业的。 父亲脑梗塞至今生活一直需要人照顾，爱人在离城区x公里外的乡镇学校教书。孩子三岁，一家之长，但是我未尽任何责任。照顾父亲只得课外，接送孩子只得周末，爱人，也就是疲倦时候的一个电话问候，父亲百年之期不远，我不能背不孝名，百善孝为先，我辞职为了更好照顾父亲，对孩子，尽我所能，等他长大后知道我是教师后一定会谅解的我。爱人，我已经不能再多说了，距离在考验我们的感情，辞职了，我也可能尽丈夫之责，对她的工作的调动的期待，也就是期待吧，为了不误更多孩子，为了家庭的完整，辞职是目前我最恰当的选择。 经过多个不眠之夜，我终于鼓起勇气写了这封 辞职信 ，决定退出这个行业，并将此职位留给更需要它的高层次人才。 希望各位领导能同意我诚恳的请求。 三尺讲台，将我我永远的怀念，不老的情节。 此致 敬礼! 申请人：xuexila __年__月__日 教师自愿离职申请理由3 尊敬的校领导： 您好! 抱歉我今天写这封信是来向您辞职的，愿您阅览我的信，可以体谅我辞职的心情，也希望您了解我辞职的原因，能够给尽快批准我辞工。 这份教师工作我已做了有x年了，这不是个小数字，真的我很热爱这份职业，我也喜欢学校。在这我享受着学校各种好的待遇，享受着大家的关照。任职小学教师这些年，我真的很开心。即使有时候工作会很辛苦，但是看着自己教的学生学习成绩有所提高，我就觉得什么都值得。教师本就是一个很棒的职业，我有幸入这行，对我来说就是一项荣誉。如今我却要从学校辞职，主要原因是因为家庭。 我的父母他们身体不太好了，原本我是想来接他们到这里休养的，但是他们不愿，因为适应不了这里的生活，所以一直就待在乡下。最近他们的身体每况愈下，我就觉得自己亏欠他们太多了。父母用他们的血汗钱供我读书，现在我已毕业出来许久，也早已成家，可是陪他们的次数真的很少，这样我的我真的很不孝。虽然对于这里的工作，我很不舍，但是比起他们的健康来说就没有那么来的重要了。我以后想把时间更多的给到父母，想去尽孝。 自古以来工作和家庭都是很难全的，我一直都明白，只是我以前没有去注意这个问题，如今这个问题就摆在明面，那我就必须去做一个选择。那么现在就是我为了家庭，我甘愿辞职，只为陪伴他们，让他们感到安心。我不想做一个不孝之人，也不希望父母晚年没有人照顾，明明他们有儿女。未来我会长居乡下，补偿这些年对父母丢失的陪伴。 但是我依旧会选择做老师，这一直是我的梦想，所以即使回到乡下，我也会就近进入学校继续做老师，还是想要去教书。目前这就是我的个人情况，希望您对其了解后，予以谅解。如果可以，我肯定是希望留校继续任教的，但是现实不允许，而我也不允许自己做这样一个背弃信义的人。我做老师的，还是要做好榜样的，要去给我的学生一个正确的示范。我将在x月x日离职，希望那时可以办完所有的手续，这段时间的工作我依旧会尽责，尽量不给学校和大家的工作造成困扰。最后对这些年学校和您及大家对我的照顾表示感谢，愿未来学校能取得更精彩的成就。 此致 敬礼! 申请人：xuexila __年__月__日 教师自愿离职申请理由4 尊敬的领导： 您好! 选择离职也是自己在新的一年有自己的考虑，要有新的一个发展，的确老师的岗位是很光荣的，但是同时也是辛苦，同时对于我来说也是感受到的确不是那么的合适自己。所以也是打算这学期结束就离开，而之前也是和领导您交流了，虽然您挽留了我，但是也是抱歉自己还是要为自己的将来而考虑。 做教师的工作也是有了几年了，这些年我也是感触到，的确作为老师虽然自己也是有一些成长，但是更是看到了自己在岗位上不是那么的合适，很多的工作可以去做好，但是要走得更为优秀那么也是不那么简单的，同时也是让我更加的明白自身的能力是如何，之前也是思考过往后的我应该如何的去走，是继续的做老师，还是去社会重新的开始。 这个抉择并不是那么的容易，我也是在思考中，去找到合适自己的岗位，同时也是利用一些空闲的时间和专业的人员去做了一些交流，我也是感受到自己还是想去试试，而今的自己也是年轻，还有很多的机会是可以去尝试，所以也是不想自己太安逸了，对于教师的工作我也是有了一些厌倦感，可能也是这份工作我也是找不到太多的动力，虽然做了一些成绩出来也是得到了肯定但内心来说自己并不是那么的认可。 每个人的选择不同，有人会觉得教师这么好的岗位为何要放弃，但是每个人其实也是要走的路也是不同的，所以找到合适自己的，去走好才是更为重要的，我也是不想由于自己的选择问题而让以后来后悔，还是要找到合适自己，自己愿意去做，愿意在岗位上付出，去有更多成就感的工作，可能在他人的眼里不是那么好的，但是自己合适的才是会更为重要，也是抱歉辜负了领导的期盼，毕竟之前领导也是挺认可我的，但我也是希望自己未来是有更多的成绩，在学校的日子，我也是收获挺多，虽然以后不再做教师的工作，但在学校所积累的经验和所锻炼的能力其实都是会对自己以后有帮助的。 要离开了，交接的工作会和同事们去处理好，同时也是感谢领导一直的关心，以及同事们在我教学上给予的一个支持，让我也是这几年工作顺利，当然以后我也是会继续的在新的岗位做好，在这所养成的好习惯以及职业的素养也是会坚持下去，而我的一个离去也是让领导予以同意。 此致 敬礼! 申请人：xuexila __年__月__日 教师自愿离职申请理由5 尊敬的园长： 你好! 首先，我要向你表示由衷的感谢，感谢你这些日子对我的帮助和照顾，让我体会到了社会的温暖。其次，我要像你表示深深的歉意，我思虑再三，还是决定写这封辞职信。辜负了你的期望，我很抱歉。 想想这已经是我在这所幼儿园里的第三个年头了。我始终记得那天应聘的情景，你作为主考官坐在正中央，与其他考官严肃的表情比，你始终保持着微笑，让我紧张的心稍微放松了点，接下来的 面试 你并没有过多的为难我，最后我顺理成章成为了幼儿园老师中的一员。当时我真的很开心，因为这是我毕业以来的第五次面试，前面几次都在最后环节被刷下来了，你的肯定让我重拾了信心，带着对未来的期待，我开始了幼师这份工作。孩子们纯真的笑脸让我仿佛回到了我自己的孩提时代。在这里，你还有校领导以及其他同事对我照顾有加，让我颇为感动，就像回到了家一样。所以辞职这件事并不是一时兴起，是经过很长时间思考的，在这期间也征求了亲人和朋友的意见，最终才向你提出来的。 你知道，我是只身一人出来工作的，看着孩子们每天由爸爸妈妈来接送，心里感触颇多。想来我自己这两年只有过 春节 才回家，每次妈妈总是含泪送我上车，电话里头老是念叨什么时候回家看看。尽管他们没说什么，但我知道他们还是希望我能呆在离家近些的地方，不至于每年才见一两次面。毕竟父母年岁已高，实在不忍心看他们为在外工作的我担心，这也是我提出辞职的原因之一，想回家乡那边找找适合我自己的工作。 其次就是个人原因。发现随着我自己年龄的增长，越来越没有耐心。有时孩子们过于吵闹，我又无法管好他们，打不得也骂不得，有时跟他们讲道理，可以几岁的小孩子哪听得进呢。 于是只能我自己一个人生闷气。这让我很有挫败感。所以一直在想也许是这份工作做久了，心里有了排斥感。尽管很喜欢小孩子，但是每天都跟他们呆在一起，什么事情都要管，说实话，很累。所以想暂时走出幼师这个职业，尝试一下其他我自己喜欢的工作。 最后再次向你表示深深的歉意，感谢学校长期对我的信任和栽培。也很遗憾不能为把学校建设得更灿烂而献出我自己的微薄之力。请谅解我做出的决定，祝你和学校的各位同事身体健康，工作顺利。也祝愿学校的明天更加美好! 此致 敬礼! 申请人：xuexila __年__月__日 教师自愿离职申请理由2022相关 文章 ： ★ 教师自愿辞职申请书范文2022(简洁版) ★ 2022教师主动提出辞职的申请报告 ★ 2022教师个人辞职申请书5篇 ★ 教师辞职申请理由2022范文(最新) ★ 2022教师离职申请书范文【5篇】 ★ 2022教师辞职申请书 ★ 2022教师辞职书面申请书5篇 ★ 2022如何写教师个人原因辞职申请书 ★ 2022教师离职申请书6篇 ★ 2022的教师个人辞职申请书怎么写

　　相关栏目推荐：“优秀教师申请书”。 　　在现今这个时代，掌握书写申请书的技巧是很有必要的，申请书的使用范围广泛，遍及在我们日常生活中。那么申请书需要重点关注哪些方面呢？因此，栏目特意整理了县优秀教师申请书范文，供你参考，希望能够帮助到大家。 县优秀教师申请书范文 篇1 　　尊敬的领导： 　　你们好！ 　　我是xxx，担任的是五年级语文兼班主任的工作。一年来，在校领导的亲切关怀帮助下，我不但圆满地完成了教学任务，还在工作中取得了一点成绩。 　　利用课余时间学习，充实自己，积极参加远程教育培训，充实自己并将学到的新理念在教学中，学以致用。认真撰写论文，并积极参与论文评选。在教学中所讲授的随堂课《海伦凯勒》，达标课《音乐之都维也纳》，示范课《少年王冕》均受到好评，达标课顺利通过达标。所上的心理健康教育课《体会亲情学会感恩》代表金水区去参加市级优质课的评选；组织学生编写的作文集，锻炼了学生的写作能力，效果较好。 　　所带领的班级纪律稳定，班风正派，多次荣获红旗，受到任课老师一致好评。所带班级在学校组织的春季运动会中，荣获团体总分第一名，冬季长跑比赛中获第二名；在学校春蕾杯诗歌朗诵上，我们班的诗朗诵获年级第一名；创设了优美的班级文化，“小小书法家”“作文赏析”“才艺展示”“好书推荐”“我是最棒的”“每日一诗，五词”等板块的设计，充分调动了学生的积极性，激发了学生学习的劲头，鼓起了学生对班级的热爱，增强了班级的凝聚力，学生在潜移默化中受到了熏陶，感染，综合素质得以提升。 　　认真倾听了学校领导所宣读的评优条件，再结合我在一年中所取得的成绩，我准备申报优秀教师这一荣誉称号。我认为，贵在参与，不管评上与否，我将一如既往地面对我的工作，努力提高业务水平，认真学习新的课程标准，积极进行教学改革，大胆创新，勇于探索。 　　申请人：xxx 　　日期：20xx年xx月xx日 县优秀教师申请书范文 篇2 　　尊敬的领导： 　　本人某某，现23岁，20x年7月于x师范，大专学历。 　　同年9月份分配到x小学工作。自从工作以来，在校领导和全校教师的支持、帮助下，我在思想和工作上都取得了很大的进步。经一年多的教学工作让我积累了很多教学。我认为作为一名教师，就应该在工作中能团结、关心、帮助同志，待人诚恳，平时严以律己，服从领导安排，不计较个人得失，吃苦在前，享乐在后，工作中做到“早来一点、多做一点、晚走一点”，能想学生所想，急学生所急，热情对待每一位学生，本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的原则展开教育、教学工作。 　　尊敬的评审小组领导及成员们，我已达到竞聘资格，提出申请，望评审小组批准为盼。作为这次竞聘上岗的积极参与者，我相信，凭着我的、脚踏实地的精神，我的工作热情，我一定能把工作做好。如果此次竞聘成功，我会一如既往地发扬爱岗敬业、吃苦奉献、开拓创新、团结协作的精神。不断在认认真真学习上有新进步，在踏踏实实做事上有新成效。默默无闻、扎扎实实地做好各项工作，圆满完成领导交给的"各项任务。 　　此致 　　敬礼! 　　申请人： 　　__年__月__日 县优秀教师申请书范文 篇3 　　尊敬的各位领导： 　　我叫xxx，男，19xx年8月出生，20xx年毕业于xxx化学与生命科学系化学教育专业，同年参加工作，现在xxx任高三化学教学工作，现任学校团委副书记，为学校20xx年后备干部培训对象。 　　我于20xx年xx月至今，一直担任班主任工作，并兼职学校行政办工作，处理班级日常事务和党总支相关事宜。得到了学校领导、师生的一致好评。20xx―20xx学年高一（3）班被评为“优秀班集体”，20xx―20xx学年、20xx―20xx学年高二（2）班和高三（2）班被评为“文明班集体”。个人也在20xx、20xx、20xx年多次获县级、校级表彰。(*************可以继续补充) 　　我自从参加工作以来，一直热爱教育事业，勤勤恳恳，认真做好各项教学工作，如期完成学校布置的各项教学任务，教学成果较好。因而获得了20xx―20xx年度“先进教师”光荣称号。因我的爱人xx在xxx中学担任高三化学教学工作，夫妻长期分居。未满二岁的独生子只能托付给远在xx的父母照管着，生活上颇为不便。20xx年xx月xx日我爱人欣然地参加了贵校的优秀教师招聘会，并通过了试讲。(*************可以继续补充) 　　在这最苦痛且又让人忧心的艰难岁月里，天空中飘泊着零星的朵朵游云，雨后天边架起的美丽彩虹把这苍茫边城装扮得如同亭亭玉立的百合，而我的心却要一块一块地被生活拧碎吗？惟有鼓励自己需要继续在艰难困苦中潜行，永远都把对工作和事业的热情放在自己最期盼的“家”里。 　　再此，我特别恳请学校能体谅我家庭生活上的不便与困难，审验我的调动申请，为一个热爱教育事业的年轻教师，减少生活上的后顾之忧，支持鼓励我将教学工作搞得更好，着重考虑我们的请求，将我爱人的工作调动到xxx。贵校是一所出类拔萃的学校，是许多人梦寐以求的理想归宿，是有志者展示精彩人生的大舞台。如果学校同意了我的申请，那么，我坚信，不用在xx和xx往返奔波的我们，将能腾出的更多精力投入到教学工作中，创造出更好的教学成果，为xxx乃至xx教育事业的欣欣向荣继续抒写胜利的篇章。 　　此致 　　敬礼 县优秀教师申请书范文 篇4 　　备好课是上好课的基础，教案设计的质量是课堂教学的基础。依据于学生在学习过程中由于年龄特征、知识水平、思维水平等因素，不可能直接学习教材，教师在教材和学生之间起一个“转化”作用，即把教材转化为教案，把教案转化为学案，而设计教案是这个转化过程的中间环节。在教案设计上，我根据不同课型，不同水平学生，不同班级情况和自己已有的经验精心设计，以教材为主要教学内容，以学生为主体，以学法指导为重点，调动学生的学习积极性为主旨，充分发挥教师自身的创造力。在实践过程中有时会出现计划与实际的矛盾，我尽量写好教学后记，便于及时发现矛盾，解决矛盾。 县优秀教师申请书范文 篇5 　　尊敬的各位领导： 　　您们好! 　　我是__，担任_年级二班的__课程兼生物。一年以来，在校领导的亲切关怀下，我不但圆满完成了我的教学任务，也在工作中得到了一些成绩。 　　思想政治方面：我热爱祖国，忠于党的事业，参加了学校组织的每一次政治学习，并且没有迟到，早退的现象。我热爱人民，关心爱护每一位学生，严格要求我的每一位学生，虽然我的性格有点急噪，但是经过多年的磨练之后，有了一定的，在处理学生的每一件事情时，我都会经过冷静思考，力求找到最好的解决，达到最佳的处理效果，争取让学生形成一种感觉，那就是“老师所做的一切都是为了同学们好”。 　　业务能力方面：有一位领导曾在学校的一次领导会议上对我评价时说“我的业务能力其实是不输给任何人的”。是呀，我认为自己的知识还是很过关的吧，几乎碰不到解决不了的知识难题，在教学的各方面也可以做到最好。曾经上了几堂公开课也得到过领导以及老师们的一致好评。但是随着多媒体的广泛应用，如何应用多媒体辅助自己的教学，尤其遇到很差的班级时，我缺乏方法，所以在这个方面还要多学习摸索，力求形成一整套成熟的经验。我热心帮助同事，相互探讨时，做到了相互学习，共同提高，争取大家都出成绩，实现我们所教科目的集体飞跃。 　　工作出勤方面：我坚持了学校的上下班制度，无迟到，早退现象，没有旷工，更没有出现过自己的课不去上的情况。只要我在学校，就充分的利用好时间，偶尔午休还给优生辅导，放学时间给差生补习。 　　工作成绩方面：我认为教学不能一味的模式化，老套化。随着新教材的广泛应用，出现了很多新编排的教学内容，同时也出现大量的创新题型，因此我不但注重和其他老师的探讨学习，更注重了自己的钻研，自费买了很多的教学资料。辅助自己的教学，绝不允许某一个知识马虎处理，蒙混过关。我的教学随时注重全面照顾每一位学生，讲解任何一个知识点，都做到了心中有数，彻底了解学生的接受能力。我所教学知识的范围远远超出了教材的内容，也远远超过教研室达标考试的难度，因此我班的学生应付期考试，只要细心就一定可以成功! 　　我认为一个班成绩好坏的决定因素是班风，如果一个班级没有良好的学习风气，那么再优秀的学生都会被浪费，无论你科任教师多么努力，都出不了成绩。因此我注重了与班主任配合管理班级，随时和班主任交流班上学生情况，及时发现了早恋呀，上网呀等学生的异动现象，并及时处理纠正。我认为要搞好一个班级，任何一位科任教师的松懈，都可能导致该班的崩溃，所以我希望我们的团队能很好的合作，大家一起带好我们共同的学生。我发自内心爱我的学生，虽然对他们是很严，但本着一颗爱护他们的心，认真做好一位人民教师该做的事情，我想是能够得到学生的喜欢和认可的。 　　总之，我觉得在这个学年度，我努力了!付出也得到了回报吧，从两次期末考试来看，效果都比较好，第一期期末考试，我班成绩居全年级第一名，超过年级平均分1分多;第二个学期的期末考试，我班上的成绩依然居整个年级中的第一名，超过全年级平均分线是13分多，我自己也比较满意这个成绩! 　　经过我不懈的努力，这个学年度取得了可喜的成绩，但我们学校是一所不错的中学，优秀的老师比较多。但我今年还是鼓气勇气来申报这个优秀教师的称号。主要是想得到领导和老师们的肯定，增强我在教育生涯这条路上的信心，鼓励我取得更理想的成绩!在教育教学的过程中，我也是有做得不够好的地方，但在今后的工作中我会努力克服，争取把一切做到最好! 　　此致 　　敬礼! 　　申请人：申请书模板 　　__年__月__日 县优秀教师申请书范文 篇6 　　各位尊敬的考官，学校领导： 　　早上好! 　　今天能有机会在这里参加教师招考，能够向各位考官和老师请教和学习，我感到十分的荣幸和骄傲，同时我也希望通过这次面试把自己最好的一面展现给大家，希望你们能认可我，下面通过的时间让您了解我的基本情况。 　　本人现年--岁，满族，师范类本科，平时我喜欢看书和与人交流探讨，性格外向，活泼开朗，能热心去关心身边的每一个人和每一件事，和亲戚朋友和谐融洽的相处，能做到理解和支持。 　　生活是丰富多彩的，我对现实生活充满信心。我曾经在某某三中工作，先后在学校里在不同的年级担任教学工作，开始我担任三年级的语文教学工作，随后因学校需要到五年级工作，有着大量的教学实践，在教学工作中取得一些的成绩，同时也得到学生和老师们的一致认可。 　　通过这三年的教学工作我学到了很多有益知识和积累有益经验，同时还培养了我坚韧不拔和顽强拼搏的精神品质，使我能够在实际工作中能够不断地克服困难、积极进取，作出出色成绩。 　　加入人民教师的行列是我自小的理想和愿望，同时我认识到人和工作的关系是建立在对自我有着全面深刻的认知之上的，而我感觉到我之前的工作热情一直没有被有效的激发到最高，我热爱我的工作，但每个人都是在不断地寻求取得更好的成绩，我的自我认知让我觉得人民教师是一个正确的选择，这些就坚定了我报考人民教师的信心和决心。 　　此致 　　敬礼! 　　申请人： 　　__年__月__日

2022年教师入职申请书个人申请1 尊敬的中心学校领导： 本人自20xx年9月参加工作以来，先后在过xx小学、xx小学、xx小学、xx小学。其间，积极进取；爱岗敬业；团结同事；热爱学生；服从领导的.安排；积极参与学校主持的各种学习及活动；工作突出；是同事赞誉、学生欢迎、家长接纳的一位好同志。在繁忙的工作，本人以提高自身素质，强化自身工作能力为导向，不断优化自我、完善自我。20xx年中文系专科毕业，现正自考中文系本科。于20xx年申请加入中国共产党，20xx年7月正式成为中共党员。 本人是一个爱好广泛的人，对写作、播音、主持等颇有经验，尤其是音乐方面、吹拉弹唱略懂，钢琴为17级，音乐创作以达到完美境界。曾几次去录制原创歌曲，因经济能力有限而未发表。本人自工作以来，一直担任音乐教师。同时，本人胜任一至九年级语文、数学等。 本人为了能够充分施展自己的才华，能够把自己拥有的知识全面的传授给下一代。因此，本人特想领导申请调动工作，由小学调到中学。我恳请领导在百忙之中考虑一下我的调动申请，这一方面有利于学生未来的发展；有利于学生精神面貌的改变；同时更有利于本人能安心工作，使本人尽职尽责，为我镇的教育事业增添光彩。 愿批准为盼。 此致 敬礼！ 申请人： 日期：XX年XX月XX日 2022年教师入职申请书个人申请2 丘北县教育局： 我于20XX年8月调至树皮乡白色姑小学工作至今。因本人家在广南县底圩乡，妻子不在县区工作等原因，导致小孩年幼无法照顾等实际困难，特向领导提出申请，将本人调到离家较近的广南县底圩乡第一小学工作。 20XX年5月，我与在企业上班的爱人结婚。2010年我们按揭在广南县城区购置了房屋。我的父母在广南县底圩乡下居住，爱人的父母也在底圩乡下居住，均因年事已高，不能来城区与我们一起居住，不能给我们提供任何帮助。我们的女儿今年2岁，明年可以上幼儿园，我们工作繁忙，根本无法亲自接送。因为妻子在公司上班，从事秘书工作，经常出差在外，无暇顾及家庭，教养女儿，以及家务劳动，都由我独自承担。长期以来，我一直在学校与家庭间奔波，疲倦之极，实在难以支撑。 为解决家庭实际困难，免除后顾之忧，更好的投身工作，我希望就近调入广南县底圩乡第一小学工作。请领导批准。 此致 敬礼！ 申请人： 2022年教师入职申请书个人申请3 尊敬的xxx领导： 您好！ 首先感谢您两年来对我的关心和照顾，同时感谢领导在百忙中审阅我的申请报告！ 我系xx小学教师，在领导的关怀下我非常热爱本职工作。自2009年参加工作以来，校领导出于对我的培养和爱护，让刚踏出校门的我连续两年担任班主任工作及校大队辅导员工作，并先后从事了 一、二年级的语文、数学，三四年级的英语等教学工作，在工作中学到了很多知识。在单位我服从领导的安排，工作中兢兢业业，与同事和睦相处，并且积极参加各类活动，在取得各项荣誉的同时，自身也得到了较好的发展。 家在马渚距离单位较远，工作两年来，我从未迟到早退，但我无怨无悔，因为我知道教育的意义在于奉献。 父母年岁已高，身体都不好，均患有严重的骨质增生，腰椎间盘突出等病症，常年靠药物维持，奔波于各家医院。妹妹在外求学，家中只能靠我一人来照料，给工作和生活都带来了诸多困难。所以，希望能够在不影响工作的情况下，对工作地点进行适当的调整，调往离家较近的马渚镇中心小学，这样也有利于把更多的精力用于工作，为本系统多做一些贡献。 因此，请求领导考虑到我的。实际困难，同意我的工作调动。谢谢！ 此致 敬礼！ 申请人： 2022年教师入职申请书个人申请4 敬爱的教育局领导： 您好！本人xxx，女，xxxx年x月出生，xxxx年毕业于xx大学xx学院，同时获得理学学士学位。同年（xxxx年）通过xx市教育局教师招聘考试并分配到xx中学担任xx教师。于xxxx年xx月转正并聘用为中学二级教师。 本人自从参加工作以来，一直热爱教育事业，勤勤恳恳，认真做好各项教育工作，如期完成学校布置的各项教学任务，教学成果较好。同时积极参加继续教育学习，努力提升个人业务水平。 但由于各种原因，本人申请调入xx中学进行任教： 家庭原因： 个人发展原因：本人xxxx年分配到xx中学工作，由于当时英语老师紧缺，我服从了学校的教学安排，执教了两年的英语。对于xx科的教学无疑是一个很大的阻碍，但我从没放弃过xx科的.教学。在执教两个班英语的同时，我还坚持执教一个班的xx，同时带领及辅导学生参加市的xx知识竞赛并获奖。由于山区学校对xx科教学的不够城区学校成熟，对于个人业务水平的提高，我比城区的同类老师缺少了适合的环境及机会。 为了在能兼顾照顾家庭的同时在xx科教育事业上得到更大的提升，我恳请领导们同意我工作的调动。我坚信，不辛吕田和街口奔波的我会有更多的精力投入教育工作中，创造出更好的教学成果，为从化地理教育事业添砖加瓦。谢谢！ 此致 敬礼！

呵呵，本科生还被这难住？

法律分析：不可以。第一步：首先先去打听怎样申请一个编制，（一个途径是缺编用人单位（学校），跟学校负责人打好招呼，递交简历，用人单位意要个人帮个人就好办，盖章上的事用人单位领导可以去帮沟通。）第二步：得到接收学校答复后，去人才交流中心拿两个表（一式三份共六份），一个是《编制使用审批表》，别一个是《商调登记表》。拿着《编制使用审批表》和弄一份申请书（也就是说明申请编制的理由）去编委办申请一个编制（申请之前也可以打听哪里有对口的编制），和编制办一起完成编制使用表后，需要盖章签字。法律依据：《中华人民共和国劳动法》第十六条 劳动合同是劳动者与用人单位确立劳动关系、明确双方权利和义务的协议。建立劳动关系应当订立劳动合同。第十七条 订立和变更劳动合同，应当遵循平等自愿、协商一致的原则，不得违反法律、行政法规的规定。劳动合同依法订立即具有法律约束力，当事人必须履行劳动合同规定的义务。第二十三条 劳动合同期满或者当事人约定的劳动合同终止条件出现，劳动合同即行终止。第二十四条 经劳动合同当事人协商一致，劳动合同可以解除。

教师的调动，这里指的是人事调动，不需要考试的那种。第一步，要取得调出地的认可。至少要保证任教的学校和教育局不阻拦你，所以你首先要有一个很合理的理由，比如你是外地人，在当地教书很不方便，想回到老家去，照顾家庭什么的。假如任教的学校和当地教育局硬是不同意调出，比如说教育压力大，师资力量薄弱之类的叫你再克服一下，那也没有办法，不过这样的情况很少，单位基本上还是很人性的，尤其是教育部门。第二步，需要调入地的接收。在确定学校和教育局不会卡人以后，就可以联系调入地的教育部门了，一般是教育局。这时候就要准备一些资料，第一是写一份个人情况介绍，主要包括学习和工作经历，要详细写清楚在教学工作上的贡献，没有任何单位会拒绝人才的。第二是请求接纳的申请书，主要写为什么想调回来，理由要合理，比如父母年纪大了或者生病了需要照顾。第三是身份证复印件、大学毕业证和学位证复印件、教师资格证复印件、各种荣誉证书复印件。把这些资料整理好一起送到调入地教育局的人事股（处），最好把人家的电话留下，方便随时掌握进度。接下来教育局会把这些调动申请汇总，送到人社局，人社局根据汇总情况形成一个议题，这个议题会在当地的人事领导小组会议上讨论。县一级的人事领导小组组长是县委副书记，成员有分管教育副县长、组织部常务副部长、纪委副书记、人社局局长等，这个机构主要是管理事业编调动的。人事领导小组会议，一般是一个季度召开一次。第三步，首次商调。人事领导小组会议通过后，调入地人社局会通知本人来领取商调函，基本上这个时候就已经确定了调入分配到哪个学校，拿着商调函到自己工作的地方人社局，交给人事管理办公室。调出的人社局会收集这些调出计划汇总形成议题，提交到当地的人事领导小组会议研究，通过以后，人社局就会在调动审批表上盖章了。第四步，档案审理。拿着调动审批表到调入地人社局办理档案调动手续，会开一张档案调动函，拿着这个函再到调出地的人事部门调动档案，也就是把档案寄给调入地的人社局，不要嫌麻烦，好事多磨嘛。第五步，正式商调。档案审定无误后，会出一个正式的调动函。第六步，开具行政介绍信等。把正式的商调函带回调出地人社局，开具行政介绍信，办理工资异动，在编办办理出编手续。把所有的资料交给调入地人社局，拿着他们开的证明就可以到编办办理入编手续了，也就意味着下个月的工资是调入地发了，最后就是到分配的学校去报道了。整个过程，有的地区是单位之间直接交流，比如交资料都是邮寄，我们这边是自己跑，假如距离不是太远的话，最好还是事必躬亲，这毕竟是个大事。来源于：网易

打印好。调动工作申请书是需要向公司领导进行申请调动的，是需要向上册公司进行递交的，所以其使用打印的方式来说明自己申请的原因，想要申请的工作，并进行签名最好。打印是指把电子设备中的可见数据，通过打印机等输出在纸张等记录物上。

职称晋聘申请书篇1 尊敬的领导： 我于20xx年7月毕业于湖北省咸宁职业技术学院语文教育专业，于20xx年7月招聘到青海省湟源县日月乡哈城学校从事体育教育工作。一年来，在校领导和同事们的关心支持下，我成功地实现了从学生到老师的转变，工作得到了实践锻炼，思想认识有了极大的提高。 一、教学方面： 我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。 二、个人素养方面： 教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，自己购买了《教育学》、《心理学》、《中学青年教师》、《教育报（中学版）》等相关书籍认真学习，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养以及教学能力。 三、思想政治方面： 在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。 经过一年见习期的教学实践实践，现在我各个方面考核合格已经符合申请小学三级语文教师的资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准为盼！ 职称晋聘申请书篇2 尊敬的学校教师职称评审小组领导: 转眼间，已经参加工作一年了，经过这一年的努力工作和学习，我获益良多。在思想上，积极要求上进，热爱学校，在工作上，我努力工作，这一年以来，在学校领导和同事们的关心帮助下，我成功的实现了由学生到老师的转变，工作得到了实践的锻炼，思想认识也有了极大的提高，现在，一年的试用期已满，特向领导提出转正申请，并对我一年来的情况作以下汇报： 一、在思想上 我严于律己，热爱教育事业，全面贯彻党的教育方针，时刻以一个党员的标准严格要求自己，鞭策自己。我积极参加学校组织的各项政治学习活动。本人严格遵守学校的各项 规章制度 ，不迟到、不早退、不旷工。一年来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作和学习中，在领导和同事们的帮助下，我会通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。 二、教学工作方面 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前提前备好课认真钻研教材，理清教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑。同时做好 导学案 ，在课前发给学生预习。 2、在课上抓住教学重点，组织教材、安排好课堂。应用大成教学模式引导学生自主学习，相互交流探讨解决问题，教师讲思想方法，讲疑难。调动学生的积极性，努力创设宽松、和谐的氛围，减轻学生的心理压力，让学生轻松、自如地学习。 3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，认真批改作业，讲解作业。找出学生的错因，反思自己的教学方式方法。在课余时间做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上。 4、积极参与听课、评课，虚心向老教师学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 5、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。 由于自己的工作经验不足，对于教学考点把握不够，以及驾驭课堂的能力还需加强。今后在工作中一定取长补短，争取做一名优秀的教师。 三、班主任管理方面 在去年当班主任期间，我的时间大多都倾注在管理班级和办公室里，由于我和学生的年龄差距比较小，学生以一般我当做他们的大姐姐，虽然关系比较好，但是学生就不怕我。半学期后班上违纪的学生出现了，我经常教导他们，管理班级逐渐严格，班委建立也比较完善。我尽心尽力希望班上的同学方各方面比较突出。经常与家长保持联系，交流学生的思想行为状况，达到家长、教师共管学生，规范学生行为的目的。由于自己经验不足，没能及时纠正了学生的一些不良习惯，再加上高中学习的难度加强，部分学生学习积极性减弱，我经常开班会和通过自己的数学课堂调动学生的积极性。每天晚上我都到学生宿舍查晚睡，发现学生问题，了解学生的状况。虽然自己的工作有很多不足，但我也希望在以后的工作中努力学习，弥补不足之处。 一年来，通过自己的努力，在思想、工作态度、教学工作、班主任工作等方面努力做到符合教育教学要求。请上级审查，如果符合条件，请批准转正定级。 此致 敬礼 职称晋聘申请书篇3 本人于***年*月毕业于******师范学校，***年*月参加招教考试，被分配到曹家店学区担任语文教师，****年**月被评定为小学一级级教师职务任职资格并被学校聘任，至今已*年，各方面已符合小学高级教师条件，现申请聘任小学高级教师职务，请组织批准。 本人一贯热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵纪守法，政治思想觉悟高。我不断学习党的各项路线、方针和政策，关心时事，热爱集体。在工作中我也努力贯彻党的教育路线、方针和政策，忠诚于党的教育事业。 在学校，我努力做到以身作则，为人师表，教书育人，尽心尽力，服从领导，团结他人，有比较高尚的职业道德。同时，我不断地提高自己的教育理论水平，丰富专业知识，有较强的教育、教学与教研能力，有较强的事业心和工作责任感。几年来，我较好地完成了学校分配的各项任务，成绩显著，得到了学生的普遍赞扬，得到了各位同仁以及学校、上级领导的肯定与好评。 下面主要从班主任工作和教学教研工作两个方面阐述本人的任职情况。 一、班主任与教研组长工作方面 我热爱班主任工作，至今已担任*年班主任与一年的英语组组长工作。在任职期间，我能履行班主任与教研组组长的各项工作职责，关心爱护学生，严格要求学生，使学生们得到了锻炼，得到了教育，完成了学业。通过这三年的班主任与教研组组长工作，为我积累了许多宝贵的经验。 1、抓好德育工作 我一贯将德育工作放在首位，积极配合学校对学生进行思想政治教育、道德品质教育、纪律与安全教育、法制教育，端正学习态度，形成良好的班风。除了班会课进行正面宣传教育外，课外还组织读报、收看中央电视台全国新闻联播，让学生们自觉关心国家大事，关心时事政治，培养忧国忧民的高尚情操，增强爱国主义情感，坚持社会主义的正确方向，坚持中国共产党的领导。 2、抓好班集体建设 一个班级的好坏，从班风中可以体现出来。要使整个班级拧成一股绳，增强凝聚力，这样才会有良好的班风。这就要着重培养他们的集体主义精神、主人翁精神，增强集体荣誉感。要教育学生团结友爱、关心集体、关心他人，让大家都能感觉到班集体就是一个温暖的大家庭。作为班主任，主动到学生中去，了解他们，关心他们，与他们交朋友，特别是对于后进学生，更应主动接近他们，这样可以在一定程度上消除他们的自卑心理。 二、教学教研工作方面 我对待教学工作认真负责，教龄已达*年。 1、努力做好教学常规工作 我一向努力做好教学常规工作，经常向有经验的老教师请教。课前能认真备课，吃透教材和教学大纲，教案详细。上课遵循科学的教学程序，坚持使用普通话教学，板书工整，条理清晰。课后能认真仔细地批改作业。考查时能做到试题合理，评分公正。能认真做好监考、评卷等考试的各项工作，认真做好试教、见习和实习的指导工作。同时积极参加科组教研活动，比如公开课、到外校学习取经等等。每个学期均能对教学工作进行认真的总结，汲取经验教训。 2、教学中注重与思想教育相结合 在教学过程中我认真贯彻党的教育方针，结合本学科实际，积极对学生进行思想教育。 3、我认真探索现代多媒体教学，特别是对于电脑在多媒体教学中的运用方面进行刻苦的钻研。 由于教学工作认真负责，成绩突出，连续三年年度考核本人被评为“优秀”。且在****~****学年被评为“优秀共产党员”。 以上即为本人的职务申请报告，恳请组织审批。 职称晋聘申请书篇4 尊敬的领导： 我是邓琼，xx年大学本科毕业，9月来疏附县第三中学执教，至xx年9月时满一年。在这一年的工作期间内，我担任初一(3)班及初一(4)班的汉语教学工作。 首先，本人在思想上坚决拥护共产党领导，紧跟党的方针。以教书育人作为自己的最高追求，立志在教育岗位上作出优异的成绩。以积极乐观的态度来对待学习过程中遇到的难题和突发事件，从容不迫，沉着应对，冷静处理。 其次，在工作中我兢兢业业，刻苦钻研，不断的探索教学方法和教育技巧，多请教，多学习，拓展自己的视野。在教学过程中努力将传授学生知识和培养学生能力的关系处理得当，落实注重培养学生的独立性和学生的自主性。使他们能够在老师的指导下自主的进行符合自身特点的富有个性的有效的学习。 再次，在教学过程中我非常尊重学生的人格、自尊，关注个体差异，满足不同学生的学习需要，激发学生学习汉语的兴趣，提高了他们的积极性，逐渐的培养他们掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能得到充分的发展。 最后，我还努力将现代信息技术运用与教学，促进信息技术与汉语教学的整合，充分发挥信息技术在教学过程中的优势，为学生的物理学习和发展提供丰富多彩的立体式的学习环境和资源，努力让学生让学生在形式多样、内容丰富的课堂教学中爱上汉语并努力学习汉 语。 通过一年的教学实践，现在我已具备了一名合格的中学教师所应具备的基本素质，并且自认为各个方面也符合申请中学二级教师评定的资格。因此，我特向上级领导提出中学二级职称评定的申请，请领导批准为盼。 职称晋聘申请书篇5 尊敬的学校领导： 我现年34岁，本科学历，1997年加入中国共产党，自1998年参加工作以来，曾担任数学和英语的教育教学工作，自20xx年来一直担任小学英语教学工作，并于20xx年8月5日取得“小教高级教师”资格。在这任教的十一年中，我热爱党的教育事业，努力学习政治理论，积极参加学校组织的`一系列政治活动，努力钻研教育理论和教学业务加强业务学习，将学到的理论知识应用到工作实践中，较好地完成了教育教学工作任务，受到了学生和家长的好评。 在校领导和同事们的帮助下，我在工作中取得了一定的成绩：20xx年被选送到地区做英语优质课示范，并获一致好评；20xx年参加小学英语教师语音水平测试，达a2水平，市级第一；20xx年获翠云区小学课堂教学竞赛一等奖、在省级英语优质课堂竞赛中获二等奖，20xx年在省第四届小学英语论文评比中获二等奖，20xx年9月被评为普洱市师德标兵，20xx年获云南省第三届论文大赛获二等奖，20xx年云南省优秀多媒体课件评审优秀奖，并在第二届全国少数民族地区中小学英语优秀课展评中获一等奖，同时获小学组最佳课堂教学效果奖。同年获思茅区优秀党员及20xx-2009全国中小学优秀外语教师称号。 综上所述，现在我各个方面考核合格已经符合申请小学中级职称岗位的资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准为盼！ 职称晋聘申请书篇6 xxx老师于xx年xx月来我校任教，担任高xx级xx班的xx教学工作，至xx年xx月见习期满一年。工作期间，该教师充分展示了作为一名优秀教师所应具备的道德素质，思想积极向上，作风正派，坚决拥护中国共产党的教育风针、政策，以教书育人为奋斗目标，为人热情、真诚，团结同志，尊敬领导，服从领导的工作安排，遵守劳动纪律，积极参加学校以及年级的各种相关会议，能投身社会参与社会实践和调查研究。 工作上，努力钻研业务，有股年轻人的冲劲，能通过不断地自我学习加强自身专业文化知识修养，并能积极地向经验丰富的老教师学习、请教、听课，得到学校众多教师的赞赏。在教学方式上有自己认识和探索，通过与学生一起活动等方式和学生交朋友，了解他们的生活、学习、思想、兴趣和爱好，对一些成绩比较差，纪律性欠缺的学生采取谈话与和班主任交涉的`方式，使他们在学习和纪律的方面有了明显的改进，得到学生的喜爱和拥护以及学生家长的好评。在平时的生活中，该老师爱清洁讲卫生，注重仪表，举止文明，谈吐有修养，有很强的劳动的观念，能吃苦耐劳，积极参加义务劳动。xxx老师在见习期间的教学能力和教学成绩都比较突出，得到了师生的好评，符合中学二级职称的评定，特此推荐！ 职称晋聘申请书篇7 上级领导，主管部门： 本人于x年到1990年在吉林化工学校石油炼制专业学习，系统地掌握了《炼油工艺学》《炼油过程与设备》《电工学》《化工机械》《仪表自动化》等专业知识。参加工作后，在仪表车间工作，在这段时间里，我理论联系实际，刻苦钻研技术。不久，就成了业务骨干。后来，我又到吉林大学应用电子技术专业函授学习三年，获得大专文凭。于1996年获得助理工程师资格。 1999年，公司成立排水车间，我又被调到排水车间任技术员，在排水车间工作的几年中，我一面努力工作，一面刻苦学习污水处理专业技术，经过艰苦努力我掌握了《废水的物理处理技术》《废水的化学处理技术》和《废水的生物处理技术》通过刻苦的学习与探索，为车间制定编写了《污水处理的工艺原理与过程》《污水处理设备操作法》《应急事故处理预案》和《开停工方案》。为车间职工学习业务知识提供了帮助，为车间平稳生产运行提供了技术依据。被公司任命为车间副主任、主任工程师。 __年公司投建150m3/h污水处理装置，我有幸被调到工程指挥部工作，负责现场工艺协调和设备安装协调工作，在这段时间我勤勤恳恳，踏实工作，发现并改正设计错误6项，在施工过程中，提出设计变更56项。避免了工程建设出现错误，给公司造成损失。经过艰苦努力顺利地完成了工程施工任务，使污水处理装置圆满竣工，顺利投产。 经过多年的学习和实践，我以掌握了废水处理的专业技术，能够在生产运行中找出不平稳的因素，并准确及时地作出调整，指导生产平稳运行。同时，也具备了培养专业人才的能力，多次组织业务知识培训，向大家讲解业务知识。 我从业务素质、管理能力等各方面考虑已具备晋升工程师的条件，所以，向组织申请晋升工程师技术职务。请组织审定。 职称晋聘申请书篇8 尊敬的领导： 我叫xxx，女，1972年6月2日出生，本科学历，参加教育工作十几年，参加工作前十几年一直奋战在山区，在本职工作中呕心沥血，为山区教育做出了较大的贡献。因为工作需要，20xx年我从山区调入了川原，兢兢业业一晃又是四年多，这期间又做出了自己比较满意的成绩。xx年我由中学三级教师晋升为中学二级教师，现符合晋升中学一级教师的申报条件，特提出申请，申请理由如下： 自参加教育工作以来，能全身心的投入本职工作，坚持不旷课，出全勤且带病工作，不计报酬。平时工作积极服从领导安排，认真履行学校规章制度，以身作则，教书育人。不断地提升自己的思想素质，到现在成长为一名思想觉悟较高的教育工作者，时时刻刻为党的教育事业奉献着自己的力量。 在业务方面，我也是大胆探索，积极响应国家的教研教改活动，工作之余认真学习浏览教研优秀文章，从中学习优秀经验，再融入自己实践心得，创出了适合自己的教学方法。尤其是自全国大面积推行“优化教学模式构建高效课堂”教改活动以来，我更是身先士卒，积极响应，作为学校的首批实验老师带头践行高效课堂要求，认真学习高效课堂理论，详细制作三单，积极推进高效课堂进程，为我校奠定了推行高效课堂的平台，也为全镇老师率先做了示范，让大家有章可循，为课改做出了应有贡献。平时的课堂教学，我本着追求高效的宗旨，主要从激发学生自主学习兴趣，调动学生积极性做起，让学生分组创优评差，使他们爱学，乐学，轻松学习而且又取得了不错的成绩，几年来连续获得教学质量奖。 从教多年来，几乎一直任班主任，多年的班级管理经验让我成为学生心目中的朋友式老师，多次撰写的论文获了区级奖和国家级奖，特别是关于班主任工作，我的经验获得了领导的认同，数次获得区级镇级优秀班主任和辅导员称号。 根据本人情况，各项条件符合晋升中学一级教师的申报要求，特提出申请，望各级领导审阅批准。 此致 敬礼！

为了跟车，现提出辞职就这样

写作思路：转学的原因有很多，比如父母工作调动导致转学，或搬家导致转学等，最好以客观原因为理由，根据个人原因如实写就好。尊敬的学校领导：我叫xxxx，就读于xxxxxxxxxxx学院，是xxxxxxx班的学生。xxxxxx是我的辅导员。我于xx年九月进入我校求学，在校期间，得到教师无微不至的关心爱护，并且有幸的成为班上的团支书。在校期间我不但学到了很多有用的各科知识，同时教师也让我深深的明白如何成为一个真正有用的人！相信这会是我走入社会的很重要的一批财富。同学们也和我融洽相处，使我时时感受到大家庭的温暖。但就在此时我面临另外的一种选择：南京航天大学来我校招飞行员，幸运的是我被录取了。教师一向教导我们人要有长远的目光，不因一时的温情，而羁绊了自我！我留恋于学校的温情，他让我明白自我已经不是高中时父母身边的小孩子，长大了应当有另外一片天地；他教会我何为有舍有得，有所为有所止；于是我选择到南京航天大学就读，让自我飞得更高更远！特此，我提出了转学申请，望批复。我对学校满怀感激和依恋，相信我会把我们学校的精神带到我将要去的任何地方，虽然我由于自身原因不能继续在我校学习，但在我校学到的知识和知识以外的进取精神，我会一生谨记。多谢尊敬的校领导，望您体谅我的选择，批准我的申请。此致敬礼

学校教师工会经费申请报告(一)教育工会:为切实保障教职工权益,关心教职工身心健康,调动教师工作积极性,落实组织的关怀政策。1、我校拟于12月29日召开第五届三次教代会暨工代会;2、2013年元旦、春节工会拟对部分退休教师、困难教师、优秀教师及困难学生进行慰问;3、学校工会日常开支等。以上几个项目预计需人民币叁万元整。经学校党政工联席会议研究决定同意以上项目开展并从学校经费中下拨。特拟此报告。恳请批准为盼!申请人:xxx申请日期:xxxx年xx月xx日学校教师工会经费申请报告(二)学校领导:鉴于学校第四届艺术周即将举行,学校现有经费仅为21000元,因艺术周各项开支较多,为保证艺术周各项活动正常开展,同时做到相关费用专款专用,特向学校申请费用拾伍万圆整。恳请批准为盼!申请人:xxx申请日期:xxxx年xx月xx日学校教师工会经费申请报告(三)学校工会联合会:为丰富教职工业余生活,切实保障教职工权益,关心教职工身心健康,增进学校精神文明建设,落实工会的关怀政策。本学校决定在饭堂三楼设立工会图书馆,以供本学校教职工在日常闲余时间里阅读学习,以此提高教职工自身各方面能力。也为教职工在平时紧张的工作环境中提供一个舒缓压力,增强教职工之间的团结和凝聚,提高工作协助能力,加强教职工之间的沟通交流,同时为新教职工更快融入集体的良好平台。现由于学校工会经费紧张,图书馆开设过程中遇到困难,因此,向学校工会联合会申请经费3000元,希望工会联合会批准。谢谢!申请人:xxx申请日期:xxxx年xx月xx日

现在有很多地方有两地分居的政策，我在单位负责人事调动这块工作，我也刚刚调动成功了，可以帮你问问

歌曲：中华人民共和国国歌义勇军进行曲田汉作词,聂耳作曲起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉,筑成我们新的长城!中华民族到了最危险的时候,每个人被迫着发出最后的吼声!起来!起来!起来!我们万众一心,冒着敌人的炮火前进,冒着敌人的炮火前进!前进!前进!进!!爱国主义精神永垂不朽!!!

　　党的建设即马克思主义建党理论同党的建设实践的统一，马克思主义党的学说的应用。党的建设包括三个方面的含义：一是研究党的建设的理论科学；二是在马克思主义党的学说指导下所进行的党的建设的实践活动；三是作为理论原则与实际行动两者中介的约法规章。　　党的建设包括政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、纪律建设等，具有鲜明的党性和实践性，指导党在不同时代、不同情况下的工作与活动。　　党的建设的指导思想　　必须紧密围绕党的基本路线加强和改进党的建设，坚持党要管党、从严治党，发扬党的优良传统和作风，不断提高党的领导水平和执政水平，提高拒腐防变和抵御风险的能力，不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础，不断提高党的创造力、凝聚力、战斗力，使我们党始终走在时代前列，成为领导全国人民沿着中国特色社会主义道路不断前进的坚强核心。　　党的建设的基本要求　　党的建设必须坚决实现的四项基本要求：第一，坚持党的基本路线。全党要用邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的基本路线统一思想，统一行动，并且毫不动摇地长期坚持下去。第二，坚持解放思想，实事求是，与时俱进。党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。第三，坚持全心全意为人民服务。党在任何时候都把群众利益放在第一位，同群众同甘共苦，保持最密切的联系，不允许任何党员脱离群众，凌驾于群众之上。第四，坚持民主集中制。民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合。

审计项目成本，大体包括以下六个方面：　　1、工资成本：是指支付审计管理人员和业务人员的基本工资、补助工资、津贴、补贴、节假日加班工资以及聘请专家、常年法律顾问等支付的各种酬金。　　2、公务成本：是指支付的办公费用、邮电费、水电费、差旅费、会议费、车船燃料及维修费、修缮费、劳动保护费、各种保险费和外事费等。　　3、业务成本：是指支付的印刷费、图书、报刊资料费、人员培训费、租赁费、咨询费、公证费、诉讼费、错案赔偿费等。　　4、购置成本：是指办公用房、职工宿舍和其他建筑物建设费用，交通工具、电子计算机、录音机、录像机、摄影机、照相机、电信、文档、办公等设备购置费用等。　　5、社会保障成本：是指支付给离休、退休、退职人员的生活费、补助费、在职和离职人员的公费医疗费和福利费等。　　6、其他成本：是指不可预见的各项支出，如对社会公益事业的赞助等。

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新产品设计开发与产品质量策划（APQP)一、项目确立阶段1、市场信息收集公司最高决策层根据客户的要求和市场部预测确定新产品的发展方向，由市场部从客户取得新产品的订单、合同或协议后，搜集产品的相关资料，如技术协议及相关法规，产品规范含外观、性能、功能、配合尺寸等。经分析草拟编制《项目开发建议书》交产品研发部。市场部输出书面文档2、项目初期评审研发部对顾客或相关资料和拟开发项目进行可行性评审，并形成《可行性评价报告》，可行性评价包括：可行性评估包括：产品开发设计可行性评估：材料、性能、外观、尺寸、工具、生产技术、设备、开发周期。二、客户技术要求转化阶段1、研发经理召开开发会议，组织成员编制《产品开发计划表》，包括研发各段划分及任务安排、各阶段的评审、验证、确认活动的安排，必要时包括产品认证（如3C认证等）；2、研发部组织成员对产品各功能模块的研发方案进行策划，编制详细的产品功能模块研发方案，并组织相关成员对方案的完整性和正确性进行评审和验证，编制《开发计划评审报告》，3、研发部输出书面文档：电原理图、元器件清单、印制板图、硬件设计说明、软件流程图、软件清单、软件设计说明、结构设计示意图、装配示意图、面板铭牌图、包装设计图、产品说明书、合格证、装箱单。三、样机阶段样机分设计、试制、试验、定型阶段。如中间过程评审不能通过，则需要反复进行改进设计、试制、试验直到产品鉴定确定小批试生产用图。1、过程评审：①评估生产的品保系统②评估生产的技术力量、检测能力、环境条件、生产能力③评估供应商2、输出书面文档：工艺流程图初案、作业指导书初案、产品包装规范初案、PFMEA初案、工装、治工具的制作方案3、样机定型确认外观：气泡、色差、变形、丝印、表面粗糙度尺寸：重点尺寸依图纸资料参数：是否符合特殊特性清单功能：是否满足要求材料：是否依规格选用其它要素确认：图纸、文件、检测器材、工装夹具、模具四、试生产阶段1、试生产前准备当改进设计、试制、试验结束，经评审通过后即可进行小规模的生产技术准备。主要包括工艺设计、自制设备及工装的设计制造，外购设备订货、协作件的配套选点，生产用原辅材料的采购等。2、组织试生产团队成员研发工程师、工艺工程师、生产主管/经理、品保工程师、设备工程师NPI工程师对试产准备情况进行确认，包括人员、设备、物料、过程流程图、工艺规范、作业指导书、工装夹具、模治具、生产环境等方面的确认，按照试产计划进行试产并收集生产数据3、试生产评审参加部门：研发部、工程部、品保部、生产部、采购单位评审要素：1、外观要求2、性能3、功能4、工装治具5、生产条件的小批试生产之后要递交给客户进行评审报告，评审通过之后，产品、工艺、装备等各项技术文件经修改后即可转为正式生产用文件。4、技术部门输出书面文档《正式归档BOM、图纸》、《生产流程单》、《培训材料》、《作业指导书》、《质量控制计划》、《产品可靠性测试计划表》、《检测数据记录表》、《测试数据记录报告(S2P)》、《工装清单、图纸》、《3C报告》、《新产品成品检验规范》、《新产品试产报告》、《小批量/转产评审表》、《工程变更申请单》、《会议记录》五、量产阶段在产品批量投产前必须完成研发部门向生产部门交接准备工作，包括技术资料、设备、物料、工装夹具、模治具的准备情况、试产目标达成情况、量产目标设定情况、试产问题整改情况等确认符合后则签核《小批量/转产评审表》，项目开发进行量产阶段。量产后，即进入产品维护周期，提升产品品质阶段。进行纠错性维护和完善性维护。后期生产阶段品质的控制产品的持续改进方法：PDCA计划方案?实行?计划和实绩的差异?修改计划管理的小失误???循环Plan?Do?Check?Action（P?D?C?A）P：Plan计划???为推进工作而制定的计划（作成目标、工作的推进方法）D：Do实施???按计划推进工作（包含教育、训练的实施）C：Check确认???确认实施工作的结果A：Action处置???根据工作的结果，有必要时加以处理和修正l

歌曲：中华人民共和国国歌 义勇军进行曲 田汉作词,聂耳作曲 起来! 不愿做奴隶的人们! 把我们的血肉, 筑成我们新的长城! 中华民族到了 最危险的时候, 每个人被迫着 发出最后的吼声! 起来! 起来! 起来! 我们万众一心, 冒着敌人的炮火 前进, 冒着敌人的炮火 前进! 前进! 前进!进!! 爱国主义精神永垂不朽!!!

　　1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。　　2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）　　3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。　　4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。　　主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。　　5、论文正文：　　（1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。　　〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容：　　a.提出-论点；　　b.分析问题-论据和论证；　　c.解决问题-论证与步骤；　　d.结论。　　6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。　　中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是：　　（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。　　（2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。

　　外来物种入侵的危害及其原因分析　　我国地域辽阔，生态类型多种多样，涉及的外来入侵物种数量多、范围广，造成的危害也比较严重。　　1 对生态环境的影响　　外来入侵种通过竞争或占据本地物种生态位，排挤本地种。例如从洱海、程海和抚仙湖引进太湖新银鱼后鱼产量的变化来看，浮游动物为食性的银鱼不仅与本地鱼类的幼鱼发生强烈的食物竞争，而且与程海红鮊、大眼鲤、春鲤、洱海鲤、鱇[鱼良]白鱼等浮游动物食性的本地鱼类之间也产生强烈的食物竞争，导致本地鱼类种群数量急剧下降。　　或与当地种竞争食物；或直接扼杀当地物种。外来鱼类通过与本地鱼竞争食物并吞噬本地鱼类鱼卵使本地鱼种类和数量减少的例子很多。以洱海为例，20世纪 60年代引进"四大家鱼"时带进的鰕虎鱼和麦穗鱼主要生活于湖泊的浅水区，嗜噬本地鱼类产于浅水区的授精卵，结果导致本地鱼类种群急剧减少。　　或分泌释放化学物质，抑制其它物种生长，使当地物种的种类和数量减少，甚至濒危或灭绝。例如豚草可释放酚酸类、聚乙炔、倍半萜内脂及甾醇等化感物质，对禾本科、菊科等一年生草本植物有明显的抑制、排斥作用。　　在云南各地，导致本地鱼类濒危的因素主要有四个：外来鱼类、围湖造田、水利工程、酷渔滥捕。滇西北主要的3个湖泊洱海、程海、泸沽湖，共有本地鱼类 34种。从鱼产量的历史资料来看，本地鱼类数量急剧下降均发生于引进新的鱼类种类之后。洱海在20世纪60年代初期引进"四大家鱼"时无意中夹带进鰕虎鱼和麦穗鱼等非经济性外来鱼类后，大理弓鱼等本地鱼类经历了第一次冲击，产量急剧下降，下降幅度在50~1000倍左右，同期鱼船的数量及捕捞强度的增加则仅为1倍左右；至80年代中期，鰕虎鱼和麦穗鱼等非经济性外来鱼类数量明显下降后，本地鱼类的产量又有所回升；80年代末期引进太湖新银鱼并在90年代初期形成产量后，土著鱼类又经历了第二次冲击，各种本地鱼类均陷于濒危状态。同期，泸沽湖有裂腹鱼遭受鰕虎鱼和麦穗鱼等排挤，程海有本地鱼遭受银鱼排挤的类似命运。这些资料表明，在外来鱼类、围湖造田、水利工程、酷渔滥捕等四大致危因素中，外来鱼类是导致土著鱼类种群数量急剧下降或濒危的最大因素。　　由于直接减少了当地物种的种类和数量，形成了单优群落，间接地使依赖于这些物种生存的当地其它物种的种类和数量减少，最后导致生态系统单一和退化，改变或破坏当地的自然景观。有的入侵种，特别是藤本植物，可以完全破坏发育良好、层次丰富的森林。禾草或灌木入侵种占据空间后，其它的乔木就无法生长。许多外来入侵种使植被遭到破坏，变成层次单一的低矮植被类型。这些植物群落（包括物种组成和空间结构等）的改变相应地引起生态过程的改变，这包括正常的火循环周期被改变，火发生的频率及水资源的消耗增加，加重土壤的贫瘠化等。　　外来入侵种对生态系统另外一个更不易察觉的影响是污染当地的遗传多样性。随着生境片段化，残存的次生植被常被入侵种分割、包围和渗透，使本土生物种群进一步破碎化，造成一些植被的近亲繁殖及遗传漂变。有些入侵种可与同属近缘种、甚至不同属的种（如加拿大一枝黄花（Solidago canadensis）不但可与同属植物杂交，还可与假蓍紫菀（Aster ptarmicoides）杂交。入侵种与本地种的基因交流可能导致后者的遗传侵蚀。在植被恢复中将外来种与近缘本地种混植，如在华北和东北本地种落叶松（Larix）产区种植日本落叶松（L.kaempferi），在海南本地的海桑属（Sonneratia）产区混植从孟加拉国引进的无瓣海桑（S. apetala），都存在相关问题，因为这些属已有一些种间杂交的报道[14]。从美国引进的红鲍（Haliotis rufescens）和绿鲍（H. fulgens），在一定条件下能和我国本地种皱纹盘鲍（H. dscus hannai）杂交，在实验室条件下已经获得了杂交后代，如果这样的杂交后代在自然条件下再成熟繁殖，与本地种更易杂交，结果必将对我国的遗传资源造成污染[3]。　　值得注意的是，与人类对环境的破坏不同，外来入侵物种对生态系统的破坏及威胁是长期的、持久的。当人类停止对某一环境的污染后，该环境会逐渐恢复，而当外来物种入侵后，即使停止继续引入，已传入的个体并不会自动消失，而会继续大肆繁殖和扩散，这时要控制或清除往往十分困难。而由于外来物种的排斥、竞争导致灭绝的本地特有物种则是不可恢复的。因而对外来物种威胁生物多样性的问题应引起足够的重视。　　2 对人类健康的影响　　全球经济一体化带来了许多新的医学问题，其中一些是外来物种入侵所带来的。病毒是个棘手的问题，尽管人类用疫苗成功地防治了天花、小儿麻痹、黄热病等病毒，但是对大量的病毒却束手无策。人类花费大量精力寻找爱滋病的疗法，却收效甚微。更糟糕的是，全球化会使那些对人类有害的病毒影响范围进一步扩大。传染性疾病是外来物种入侵的典型例证。大凡新型的传染病，一些是直接通过旅行者无意带进来的，还有一些则是间接地从人们有意或无意引进的动物体上传染的。[10]　　淋巴腺鼠疫（通常是由鼠疫杆菌Pasturella pestis引发的）由跳蚤携带，而跳蚤通过寄生于入侵物种--原产自印度的黑家鼠（Rattus rattus），从中亚传播到北非、欧洲和中国[10]。　　随着欧洲殖民地的建立，麻疹和天花从欧洲大陆席卷了西半球。当地居民对这些疾病的抵抗力很弱，这也促使了阿芝特克和印加帝国的衰落[10]。　　一些外来动物，如大瓶螺等，是人畜共患的寄生虫病的中间宿主。麝鼠可传播野兔热，极易威胁周围居民的健康。　　豚草花粉是人类变态反应症的主要病原之一，所引起的"枯草热"给全世界很多国家人们的健康带来了极大的危害。据调查，1983年沈阳市人群发病率达 1.52%，每到豚草开花散粉季节，过敏体质者便发生哮喘、打喷嚏、流清水样鼻涕等症状，体质弱者甚至可发生其他合并症并死亡[1]。　　大型工程，比如修建水坝、灌溉、土地开垦、道路建设和移民工程等，都可能导致疾病入侵，比如疟疾、骨痛热、血吸虫病和锥形虫病。人类开垦热带雨林地区，为更多的病毒入侵提供了新的机会，其中包括以前只在野生动物寄主之间循环的出血性发烧病的病毒。　　3 对社会和文化的影响　　外来入侵物种通过改变侵入地的自然生态系统，降低物种多样性，从而严重危害当地的社会和文化。我国是一个多民族国家，各民族聚居地区周围都有其特殊的动植物资源和各具特色的生态系统，对当地特殊的民族文化和生活方式的形成具有重要作用，特别是傣族、苗族、布依族等民族地区。由于紫茎泽兰等外来入侵植物不断竞争，取代本地植物资源，生物入侵正在无声地削弱民族文化的根基。凤眼莲往往大面积覆盖河道、湖泊、水库和池塘等水体，影响周围居民和牲畜生活用水，人们难以从水路乘船外出。　　4 对经济发展的影响　　外来入侵物种对人类的经济活动也有许多不利影响。杂草使作物减产，增加控制成本；水源涵养区和淡水水源生态体系质量的下降会减少水的供应；旅游者无意中带入国家公园的外来物种，破坏了公园的生态体系，增加了管理成本；病菌传播范围的不断扩大，导致每年上百万人致死或致残。外来入侵种给人类带来的危害是巨大的，造成的损失也是显而易见的。　　美国已有5万多种外来种，虽然有害的入侵种只占其中一小部分，但它们造成的负面影响却是惊人的。美国每年有700 000 hm2 的野生生物栖息地被外来杂草侵占，每年由于入侵种造成的经济损失达1 230亿美元！在美国受威胁和濒危的958个本地种中，有约400种主要由于外来种的竞争或危害而造成的，这种损失是难以用货币来计算的。入侵种给中国造成的损害尚未做出全面的评估。由于中国的生态环境破坏得更为严重，入侵种更为猖獗，加上本土物种的基数较大，估计受损程度要大于美国。入侵种已成为我国经济发展、生物多样性及环境保护的一个重要制约因素。保守估计，外来种每年给我国的经济造成数千亿元的经济损失。表2部分地显示了外来入侵种相关的经济花费。　　表2：我国外来入侵种相关的经济损失和防治费用　　外来入侵动植物对农田、园艺、草坪、森林、畜牧、水产和建筑等都可能直接带来经济危害。比如，外来的白蚁是破坏建筑的重要因素。因此，在国际贸易活动中，外来种常常引起国与国之间的贸易摩擦，成为贸易制裁的重要借口或手段。　　外来有害生物还可以通过影响生态系统而给旅游业带来损失。在云南省昆明市，20世纪70-80年代建成了大观河篆塘处-滇池-西山的理想水上旅游线路，游人可以从市内乘船游滇池和西山。但自90年代初，大观河和滇池中的凤眼莲"疯长"成灾，覆盖了整个大观河以及部分滇池水面，致使这条旅游线路被迫取消，在大观河两侧建设的配套旅游设施只好废弃或改做他用，大观河也改建成地下河。这给昆明的旅游业造成了巨大的损失。松材线虫扩展速度惊人，现在正威胁着著名的黄山和张家界的风景名胜区。一旦入侵，给这些风景区带来的经济损失将是很难估量的[1]。　　与直接经济损失相比，间接损失的计算十分困难。外来生物通过改变生态系统所带来的一系列火灾、水土、气候等不良影响从而产生的间接经济损失是巨大的。比如，大量的凤眼莲植株死亡后与泥沙混合沉积水底，抬高河床，使很多河道、池塘、湖泊逐渐出现了沼泽化，甚至失去了其应有的生态作用，并对周围气候和自然景观产生不利影响，加剧了旱灾、水灾的危害程度。凤眼莲植株大量吸附重金属等有毒物质，死亡后沉入水底，对水体二次污染，又加剧了污染程度。尽管这些损失难以准确计算，但却不容忽视。

如果学校没有明确要求，一般学术规范上对此也没有具体规定。一般来说，一篇学士论文，字数大多在5000字左右，对参考文献的范围、个数要求较低，但为体现该论文系作者广为研究的学术成果，其参考文献至少要十五个以上，并且至少应有八本以上学者的著作，其余可以为其他人的学术论文、刊物等。如果学者著作太少，都是论文参考，则显得文章的研究基础不扎实；如果连论文都很少，都是网页参考，则会严重降低论文的学术价值。参考文献贵不在多，而在精。切忌引用来源不明、不知出处、不够分量、不够权威的文献资料做参考。但是仍需强调的是，虽然一篇论文并非以参考文献个数的多少来判断其学术价值，但如果参考文献越多，由其是有分量的文献越多，应越能体现作者写这篇文章所用的功夫及厚积薄发的功底。

让人民监督权力的重要意义:一是维护人民的主权地位。二是保持公共权力的公共性。三是保护人民的干部。四是捍卫和促进公民权利。法律依据：《中华人民共和国宪法》第二条中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。第三条中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则。

自传是以记述自己的生平事迹为主。自传，内容是自述生平和思想的演变过程。即把自己走过的生活道路、经历、思想演变过程等系统而又有重点地通过文字形式表达出来。正文。主要内容包括:第一，个人成长经历。一般从小学或七周岁写起。要写明何时、何地在什么学校读书或从事什么活动；担任过什么职务；第二，个人思想演变过程。这是自传的主体部分。一般结合自己的成长经历，分阶段地写明思想演变过程。第三，家庭主要成员、主要社会关系的情况。家庭主要成员情况：主要指父母，已参加工作的兄弟姐妹，以及与本人长期生活在一起的亲属的职业和政治情况。、

有关科技论文的格式要求 　　 1题名 　　题名应以简明、确切的词语反映文章中最重要的特定内容，要符合编制题录、索引和检索的有关原则，并有助于选定关键词。中文题名一般不宜超过20个字，必要时可加副题名。英文题名应与中文题名含义一致。题名应避免使用非公知公用的缩写词、字符、代号，尽量不出现数学式和化学式。 　　 2作者署名和工作单位 　　作者署名是文责自负和拥有著作权的标志。作者姓名署于题名下方，团体作者的执笔人也可标注于篇首页地脚或文末，简讯等短文的作者可标注于文末。英文摘要中的中国人名和地名应采用《中国人名汉语拼音字母拼写法》的有关规定；人名姓前名后分写，姓、名的首字母大写，名字中间不加连字符；地名中的专名和通名分写，每分写部分的首字母大写。对作者应标明其工作单位全称(如“太原理工大学××学院”)，同时，在篇首页地脚标注第一作者的作者简介，内容包括姓名，姓别，出生年月，学位，职称，研究方向，城市名及邮编。 　　 3摘 要 　　论文都应有摘要(3000字以下的文章可以略去)。摘要的写作应符合 gb6447—86的规定。摘要的.内容包括研究的目的、方法、结果和结论。一般应写成报道性文摘，也可以写成指示性或报道-指示性文摘。摘要应具有独立性和自明性，应是一篇完整的短文。一般不分段，不用图表和非公知公用的符号或术语，不得引用图、表、公式和参考文献的序号。中文摘要的篇幅：报道性的300字左右，指示性的100字左右，报道指示性的200字左右。英文摘要一般与中文摘要内容相对应。 　　 4关键词 　　关键词是为了便于作文献索引和检索而选取的能反映论文主题概念的词或词组，一般每篇文章标注3～8个。关键词应尽量从《汉语主题词表》等词表中选用规范词——叙词。未被词表收录的新学科、新技术中的重要术语和地区、人物、文献、产品及重要数据名称，也可作为关键词标出。中、英文关键词应一一对应。 　　 5中图分类号 　　为便于检索和编制索引，建议按《中国图书馆分类法》对每篇论文标注分类号。一篇涉及多学科的论文，可以给出几个分类号，主分类号应排在第1位。 　　 6引言 　　引言的内容可包括研究的目的、意义、主要方法、范围和背景等。应开门见山，言简意赅，不要与摘要雷同或成为摘要的注释，避免公式推导和一般性的方法介绍。引言的序号可以不写，也可以写为“0”，不写序号时“引言”二字可以省略。 　　 7论文的正文部分 　　论文的正文部分系指引言之后，结论之前的部分，是论文的核心，应按gb7713--87的规定格式编写。 　　层次标题 　　层次标题是指除文章题名外的不同级别的分标题。各级层次标题都要简短明确，同一层次的标题应尽可能“排比”，即词(或词组)类型相同(或相近)，意义相关，语气一致。各层次标题一律用阿拉伯数字连续编号；不同层次的数字之间用小圆点“.”相隔，末位数字后面不加点号，如“1”，“”，“”等；各层次的序号均左顶格起，后空1个字距接排标题。其他列项用1)，2)，3)，…,或a.，b.，c.，…。 　　图 　　图要精选，应具有自明性，切忌与表及文字表述重复。图要精心设计和绘制，要大小适中，线条均匀，主辅线分明，图元的画法要符合国家标准。图中文字与符号均应植字，应保证缩尺后文字的大小为6号至新5号之间。坐标图标目中的量和单位符号应齐全，并分别置于纵、横坐标轴的外侧，一般居中排。横坐标的标目自左至右；纵坐标的标目自下而上，顶左底右。坐标图右侧的纵坐标标目的标注方法同左侧。图中的术语、符号、单位等应与表格及文字表述所用的一致。插页图版可另编页码，且须在图版上方标识文章的题名和所在页码。图应有以阿拉伯数字连续编号的图序(如仅有1个图，图序可定名为“图1”)和简明的图题。图序和图题间空1个字距，一般居中排于图的下方。 　　表 　　表要精选，应具有自明性。表的内容切忌与插图及文字表述重复。表应精心设计。项目栏中各栏标注应齐全。若所有栏的单位相同，应将该单位标注在表的右上角，不写“单位”二字。表中的术语、符号、单位等应与插图及文字表述所用的一致。表中内容相同的相邻栏或上下栏，应重复示出或以通栏表示，不能用“同左”、“同上”等字样代替。表一般随文排，先见文字后见表。表若卧排，应顶左底右。表应有以阿拉伯数字连续编号的表序(如仅有1个表，表序可定名为“表1”)和简明的表题。表序和表题间空1个字距，居中放在表的上方。 　　数学式和反应式 　　文章中重要的或后文要重新提及的数学式、反应式等可另占一行，并用阿拉伯数字连续编序号。序号加圆括号，右顶格排。数学式需断开，用2行或多行来表示时，最好在紧靠其中符号=，+,-，±，×，/,等后断开，而在下一行开头不再重复这一符号；反应式需断开，用2行或多行来表示时，最好紧靠其中符号→,=，+,等后断开，而在下一行开头不再重复这一符号。式中的反应条件应用比正文小1号的字符标注于反应关系符号的上下方。化学实验式、分子式、离子式、电子式、反应式、结构式和数学式等的写作，应遵守有关规定；结构式中键的符号与数学符号应严格区别，如单键“—”与减号“-”，双键“==”与等号“=”等不应混淆。 　　量和单位 　　应严格执行 gb3100～3102－93规定的量和单位的名称、符号和书写规则。 　　量的符号一般为单个拉丁字母和希腊字母，并一律采用斜体(ph例外)。为区别不同情况，可在量符号上附加角标。表达量值时，在公式、图、表和文字叙述中，一律使用单位的国际符号，且无例外地用正体。单位符号与数值间要留适当间隙。不许对单位符号进行修饰，如加缩写点、角标、复数形式，或在组合单位符号中插入化学元素符号等说明性记号，等等。ピ诓逋己捅砀裰杏锰囟ǖノ槐硎玖康氖值时，应当采用量与单位相比的形式，如:l/m，m/kg，p/pa 。不能把ppm,pphm,ppb,ppt,rpm等缩写字作单位使用。词头不得独立使用，也不能重叠使用。如 μm，不用 μ；pf，不用 μμf.组合单位的分母中一般不加词头，一般也不在分子分母同时加词头。如 kj/mol 不写成 j/mmol，mv/m 不写成 kv/mm. 　　数字用法 　　凡是可以使用阿拉伯数字且很得体的地方，均应使用阿拉伯数字。请参照gb15835—1995出版物上数字用法的规定。公历世纪、年代、年、月、日和时刻用阿拉伯数字。年份不能简写，如1997年不能写成97年。日期和时刻可采用全数字式写法，如XX年2月8日为：XX-02-18或XX0218；时刻的写法，如15时9分38秒写成15:09:38.计量和计数单位前的数字应采用阿拉伯数字。多位的阿拉伯数字不能拆开转行。百分数范围：20%～30%不能写成20～30%.偏差范围：(25±1)℃不能写成25±1℃，(85±2)%不能成85±2%. 　　外文字母的书写 　　应特别注意外文字母的正斜体、大小写和上下角的表示。特别是手稿中易混淆的外文字母如：a,α；b，β；c，c；k,k，κ;o,o，0;p,p;r,γ；s,s；u,u;v,v，υ;w,ω；x,x，χ;y,y;z,z,2等，外文字母的上下角一定要跟正文有所区别。「1」 「2」 「3」 ;

法律分析：公民监督的方式包括：1.信访举报制度。2.人大代表联系群众制度。3.舆论监督制度。4.新的监督方式：监督听证会、民主评议会、网上评议。法律依据：根据《宪法》第三条规定：中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则。

http://www.cqjgdj.gov.cn/html/2009-07/40490.htm