简短的教师教育格言

1、视责任为美德。 2、学者，国之本也。 3、数学是无穷的科学。 4、说老实话，干良心事。 5、没有爱，就没有教育。 6、快乐工作，快乐生活。 7、表扬用喇叭，批评用电话。 8、永远不要嘲笑别人的梦想。 9、扬黄牛精神，做平凡工作。 10、对待学生要像春天般的温暖。 11、独物之教风，以尽匹夫之责。 12、同谱育人新篇，共架理想金桥。 13、献出一片真情，呵护幼小心灵。 14、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。 15、一切为了孩子，为了孩子一切。 16、认认真真工作，老老实实做人。 17、热心对待工作，真心呵护幼儿。 18、师的人格就是教育工作中的一切。 19、教师也要有不断尝试未知的勇气。 20、用心关注，用爱浇灌，用情激励。 21、以人为本，是一切教育的出发点。 22、三尺讲台化舞台，舞蝶飞扬梦同在。 23、江山代有才人出，各领**数百年。 24、甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰。 25、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。 26、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。 27、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。 28、用爱心和智慧培育学生心中创新的种子。 29、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。 30、使学校适合儿童，而不是使儿童适合学校。 31、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。 32、昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。 33、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。 34、教师要拥有一颗宽容的公心，一双欣赏的慧眼。 35、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。 36、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。 37、用欣赏的眼光看待学生，用宽厚的心态面对生活。 38、授业、解惑，须倾心血；传道、育人，应具爱心。 39、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学**。 40、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。 41、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。 42、唯独**家，无论他生或死，都能给大家以幸福。 43、教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。 44、任劳任怨，献身教育无悔；诚心诚意，服务学生有情。 45、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。 46、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。 47、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。 48、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。 49、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。 50、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。 51、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。 52、学生的呼唤要用心才能听见，学生的信任要用真爱才能换来。 53、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。 54、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。 55、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。 56、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。 57、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。 58、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。 59、道德常常能弥补智慧的缺陷，然而，智慧却永远填补不了道德的空白。 60、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！ 61、每一件简单的事情做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。 62、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。 63、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。 64、要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师必须把关爱公平地送给每一个学生。 65、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。 66、一味地挖苦、贬低，会导致孩子的反抗，反对父母，反对学校，或者反对整个世界。 67、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。 68、为师者，人魂之匠也。必清其志，洁其心，正其身。一生辛劳自逍遥，两袖清风终不悔。 69、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 70、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。 71、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。 72、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。 73、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。 74、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！ 75、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。 76、教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道，用真心真情谱写壮丽的人生乐章。 77、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。 78、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。 79、儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。 80、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活；因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。 81、与其说献身教育，不如说献“心”教育。充满爱心，才能赢得学生的真心；将心比心，才能赢得家长的放心；事事用心，才能赢得自己的舒心。

教师的格言有如下：1、这天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？2、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。3、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶4、教师对学生来说是一个引路人似的兄弟姐妹，是心灵智慧的双重引路人。5、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。6、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。7、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。8、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。9、领悟任何知识的最佳途径是由自我去发现，正因这种发现明白最深也最容易掌握其中的规律性质和联系。——波莉亚10、只有群众和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基11、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，发奋使学生得法于课内，得益于课外。

教师的格言经典语录 　　在日复一日的学习、工作或生活中，许多人对一些广为流传的语录都不陌生吧，语录是对某些事理进行高度概括和总结的言论的实录或摘录。其实很多朋友都不太清楚什么样的语录才是好的语录，下面是我精心整理的教师的格言经典语录，仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　教师的格言经典语录1 　　1、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。 　　2、生命正因为风雨而变得精彩。 　　3、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。 　　4、我愿化作—爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。——陈小环 　　5、踏踏实实做人、认认真真做事。 　　6、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！ 　　7、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。 　　8、每一个学生都是好学生。 　　9、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯——希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。 　　10、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。――（德）第斯多惠 　　11、在淡泊中追求，在奋斗中奉献——刘盆妹 　　12、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。 　　13、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。 　　14、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。 　　15、静心的做老师，尽心的教学生。 　　16、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。 　　17、爱是需要能力的，爱是一种储蓄。 　　18、习于智长，优与心成。 　　19、有志者事竟成。 　　20、职业道德是做人之本，为师之本。 　　教师的格言经典语录2 　　1、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。 　　2、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。 　　3、知错自责得理让人——宽容处变不惊居安思危——竞争。 　　4、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子、大略》 　　5、您就像一位辛勤的园丁，咱们就像您培植的小树，咱们愿在冬天为您抵挡寒冷，春天带给您绿意，夏天带给您凉爽，秋天带给您硕果！您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流…… 　　6、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。 　　7、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。 　　8、把爱带给每位学生。 　　9、优良的示范是最好的说服。 　　10、执着杏坛，乐于奉献。 　　11、学贵得师，亦贵得友。——唐甄 　　12、献出一片真情，呵护幼小心灵。 ——李艳萍 　　13、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。 　　14、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里——我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！ 　　15、扬黄牛精神，做平凡工作。 　　16、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。 　　17、思念将我丝丝思念化作殷殷祝福捎给远方的您……以前给我阳光雨露春风的老师书念完了，试考完了，真想在成功的日子里与您不见不散，把咱们的师生情义上演的没完没了。 　　18、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。 　　19、教育人就是要形成人的性格。 　　20、教师的春风，日日沐我心。 　　教师的格言经典语录3 　　1、志于道，据于德，依于仁，游于艺。 　　2、堂堂正正做人，认认真真做事。 　　3、诚实做人，踏实工作。 　　4、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！——韦素江 　　5、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。 　　6、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。 　　7、培养人，就是培养他获得未来，快乐的"前景的道路。（马卡连柯） 　　8、我愿是一块轻柔的纱巾，为您擦去汗水和灰尘：我愿是一束夜来香，和星星一齐陪伴在您身旁。我永远把你牢记在心上。 　　9、将一切美好传递给孩子！——谢华英 　　10、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。 　　11、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。 　　12、师德是一面镜子。 　　13、教师要学会享受教育的过程。 　　14、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。 　　15、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋、劝学》 　　16、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法、自序》 　　17、我最期盼的是学生的点滴进步。 　　18、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。 　　19、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。 　　20、人生如下棋，必须有远见方能获胜。 　　教师的格言经典语录4 　　1、学高为师，身正为范。 　　2、兴学之本，惟有师范。 　　3、把一切知识教给一切人。 　　4、老师像园丁，浇花要浇心！ 　　5、踏踏实实做人认认真真做事。 　　6、爱己之心爱人，律人之心律己。 　　7、清风两袖诲学子，洁身自好树风范。 　　8、讲学砥节，相语以道德，相勖以恭行。 　　9、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。 　　10、千教万教教书求真，千学万学学做真人。 　　11、做人要像蜡烛一样，有一份光，发一份热。 　　12、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。 　　13、享受学习，享受历炼，享受教育，享受孩子。 　　14、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。 　　15、办好教育的关键，第一在教师，第二还在教师。 　　16、我认为教育是生活的过程，而不是将来生活的预备。 　　17、良好的师德风范必须心中有学生有学生立场。 　　18、给孩子一个灿烂的笑容，一句激励的话语，一种信任的眼神！ 　　19、当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。 　　20、为人类的幸福而劳动，这是多麽壮丽的事业，这个目的有多麽伟大！ 　　21、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。 　　22、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。 　　23、让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！ 　　24、教师的几个不等式：有名气≠有水平，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。 　　25、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。 　　26、对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧失望的青少年来说，信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理人的存在的真理。 　　教师的格言经典语录5 　　1、教师应是秀的设计师，不仅要为学生传授知识，更要为学生设计人生。 　　2、以心灵赢得心灵，以人格塑造人格。 　　3、尝试是铸造成功人生的前奏。 　　4、容忍孩子的缺点，肯定孩子的观点，发现孩子的亮点，弘扬孩子的优点。 　　5、以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。 　　6、生以求知为乐，师以从教为荣。 　　7、遇到问题，先反思自己，再教育学生。 　　8、甘为人梯，助代代学子登高处；愿化风云，载只只雄鹰搏长空。 　　9、倾心关注稚嫩的童心，细心倾同祈盼的心声，精心呵护放飞的童真。 　　10、如果说三言两语带给学生是一丝温暖，那么持之以恒将给学生整个春天。 　　11、愿用“弓形的脊背”为学生搭建一座宽厚踏实温暖的拱桥。 　　12、耐心一分枝繁叶茂，爱心一颗花开满园，耐心和爱心是教师必备的品格。 　　13、用激情点燃心灵的希望：用双手开辟纯净的沃土：用知识启迪美丽的人生。 　　14、让爱点燃希望，用心照亮前程。 　　15、从每个孩子的身上挖掘闪光点，用爱心去聚焦，放大。让其更赏光。 　　16、不仅要蹲下来和学生交流，更应在心灵深处和学生保持一致的高度。 　　17、用真情催开智慧的花蕾，收获情感的果实。 　　18、用心关注每一个学生，用爱塑造每一颗心灵。 　　19、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。 　　20、学生是船，严厉是舵，而宽容则是辽阔的海洋。 ;

1、身教重于言教。 2、关爱童心、欣赏童趣。 3、厚德载物，自强不息。 4、教书育人，功德无量。 5、一丝不苟，严谨治学。 6、意识是成功教育的基矗。 7、意识是成功教育的基础。 8、数学的本质在於它的自由。 9、冰冻三尺，非一日之寒。 10、爱是教育学生的最佳放式。 11、良言暖三春，恶言记终身。 12、无怨无悔，有心有意有追求！ 13、蜡烛选择其物固能光芒四射。 14、心灵的沟通胜于知识的传递。 15、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。 16、安乐出自清正，烦恼源于贪欲。 17、循循善诱，诲人不倦的是老师。 18、怎样的老师造就了怎样的学生。 19、廉是教的根本，洁是学的楷模。 20、带领孩子们一同遨游音乐的海洋。 21、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。 22、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。 23、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。 24、清风凉自林谷出，廉洁源从自律来。 25、多一份赏识，就多一份成功的希望… 26、每关闭一所学校，就得多造一座监狱。 27、言忠信。行笃敬。惩忿窒欲。迁善改过。 28、正其谊，不谋其利。明其道，不计其功。 29、教师是学生的镜子，老师是学生的影子。 30、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 31、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。 32、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈！ 33、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。 34、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。 35、“人生处处是考场”，一语一行当三思而行。 36、美丽的蓝图落在懒汉手里也不过是一页废纸。 37、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。 38、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。 39、浪费时间是一桩大罪过，学习要从现在开始。 40、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。 41、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。 42、做一支粉笔，清白一世；当一根蜡烛，奉献一生。 43、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。 44、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。 45、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。 46、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。 47、拥有童心，读懂童心的人，才会拥有育人资格证书。 48、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。 49、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。 50、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。 51、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。 54、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。 55、面对教学中的问题，优秀教师反省自身，而不是责怪学生。 56、老师是特殊的劳动者，耕耘的是心田，播种的是理想知识。 57、读书无疑者，须教有疑；有疑者，却要无疑，到这里方是长进。 58、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。 59、育荷花之品质，习蜜蜂之勤奋，思学子之利益，树廉洁之风尚。 60、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。 61、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。 62、把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己！ 63、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。 64、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。 65、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园丁、甘为人梯的奉献精神。 66、牛之所以为牛，是因为它的忍耐吃苦和奉献精神。衷心祝愿你牛年能牛气冲天！ 67、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。 68、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。 69、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。 70、好的种子，不怕埋没，总有出土的一天；努力的人，不怕寂寞，总有成功的一天。 71、对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见、摸得着的英雄。 72、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。 73、“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”，积累好你课堂上的得失，珍惜好你生活中的感受。 74、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。 75、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！ 76、一位真正从内心深处爱学生、关注学生成长的教师，应该既赏识他们的优点，也能包容他们的缺点。 77、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。 78、少年读书如隙中窥月，中年读书如庭中望月，老年读书如台上玩月，皆以阅历之浅深，为所得之浅深也。 79、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。 80、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。 81、“教师”应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。

1、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。 2、让每一个学生在学校里抬起头来走路。 3、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。 4、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。 5、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。 6、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。 7、爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。 8、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。 9、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。 10、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。 11、教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。 12、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。 13、每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。 14、只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。 15、教师要用心去爱，去教育学生。 16、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。 17、心如水之源，源清则流清，心正则事正。 18、许多思想是从一定的文化修养上产生出来的，就如同幼芽是长在绿枝上一样。 19、一切变坏都是从不劳动开始。 20、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。 21、每天都抽出时间和孩子单独在一起。 22、如果一学期养成一种好习惯，那么用不了多久你就会成为一个完美无缺的人。 23、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。 24、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。 25、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 26、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。 27、我们应该“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。 28、信仰是心中的绿洲，思想的骆驼队是永远走不到的。 29、每一件简单的事情做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。 30、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。 31、教师的人格是教育的基石。 32、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。 33、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 34、路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。 35、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。 36、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。 37、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。 38、一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思可能成为名师。 39、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。 40、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。 41、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。 42、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。 43、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。 44、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。 45、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。 46、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。 47、特殊的学生，需要特别的爱诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。 48、教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励、唤醒、鼓舞。 49、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。 50、教师要融于师生的相互理解中。 51、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、 *** 的大树。 52、再好的教科书也代替不了教师本人的思想和卓识。 53、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由地生活，从自由地生活中得到真正的教育。 54、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。 55、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。 56、儿童有生存权利、受教育权利和游戏权利。 57、教师的天职在勇于探索教育。 58、捧着一颗心，不带半根草去。 59、童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。 60、尊重、理解每一个孩子，给孩子一把开启智慧的金钥匙。 61、善于利用时间的人，永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人，将会使你受益无穷。 62、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。 63、岂能尽如人意，但求无愧我心。 64、教育最伟大的技巧是：知所启发。 65、孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。 66、终生学习，永无止境；甘为人梯，其乐融融。 67、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石阶，承受着学生步步踏实地向上攀登。 68、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。 69、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。 70、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。 71、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。 72、教师的春风，日日沐我心。 73、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。 74、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。 75、对人民来说，第一是面包，第二是教育。 76、从教一天，敬业一天，奉献一天，育人一天。 77、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。 78、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。 79、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。 80、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。 81、重要的不是思想，而是思想的深度。 82、警察最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。 83、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

1、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。 2、把美德善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。 3、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。 4、老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。 5、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。 6、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯——希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。 7、一个人只能为别人引路，不能代替他们走路。 8、表扬用喇叭，批评用电话。 9、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。 10、允许孩子玩各种废弃物。 11、家长的关爱就是孩子需要的维生素，但家长应当牢记，孩子需要正常剂量的维生素，缺它不可，过多无益。 12、纳百川，容学问，立德行，善人品。 13、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。 14、如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。 15、尊重学生，尊重教育，尊重职责。 16、善之本在教，教之本在师。 17、教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。 18、一个母亲对孩子的教育作用比得上一百个老师。 19、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。 20、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。 21、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。 22、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。 23、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。 24、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。 25、要相信每个孩子都能成才，要认为自己的孩子是好孩子。 26、优秀父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。 27、为别人照亮道路，自己必须放出光茫——这就是人的最大幸福。 28、岁月悄悄溜走，世事变幻，恩师的表率，却常常在我们左右。 29、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。 30、爱孩子这是母鸡也会做的事。可是，要善于教育他们，这就是国家的一件大事了，这需要才能和渊博的生活知识。 31、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。 32、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。 33、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。 34、师德=爱心+责任心。 35、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。 36、笔墨绕身，口舌生涯，我为自己的选择无怨无悔。 37、命运之绳定会握在自己手中。 38、你的举止应温和，即使惩罚他们，态度还是要镇定，要使他们觉得你的作为是合理的，对于他们是有益的，而且是必要的。 39、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。 40、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。 41、身为世范，为人师表。 42、文学是社会的家庭教师。 43、不要在孩子情绪低落或刚刚苦恼之后开始教育或强迫他学什么。这样你常常会根据不好的教育效果，而误认为自己的孩子天赋太差。 44、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！ 45、想教学生如何正派为人，教师应从自己正派为人做起。 46、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领。 47、爱，是师生间的桥梁。 48、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。 49、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。 50、宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。 51、才有肝胆人共事，从无字句处读书。 52、育人者成于坚忍，毁于急噪。 53、在家庭教育中，努力去营造快乐鼓励的气氛，让孩子有实现感和成就感。 54、我们不能全是船长，必须有人也当水手。这里有许多事让我们去做，有大事，有小事，但最重要的是我们身旁的事。 55、喜欢孩子，善待孩子。 56、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。 57、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。 58、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。 59、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。 60、养不教，父之过；教不严，师之惰。 61、花儿开放需要一定时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心有智慧的教师，用自己的汗水去浇灌每一种“植物”，让他们开出独特芬芳的花朵。 62、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。 63、怎样的老师造就了怎样的学生。 64、不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。 65、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。 66、学习知识要善于思考思考再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。 67、温和地训练儿童，使他们养成受了痛苦而不畏缩的习惯，这是一种可以使他们精神镇定并且为他们日后的生活奠定勇敢与果断的基础方法。 68、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。 69、只有家庭社会学校三者配合起来，才能够使孩子健康成长。 70、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。 71、兴趣是最好的老师。 72、相信孩子的理智并信任他。 73、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。 74、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。 75、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。 76、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。 77、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。 78、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 79、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

1、u2022 教师 职业 2、u2022 圣人无常师。 3、u2022 慈父 慈母=教师。 4、u2022 为学莫重于尊师。 5、u2022 务学不如务求师。 6、u2022 乐思、乐学、乐创新 7、u2022 一日为师，终身为父。 8、u2022 举世不师，故道益离。 9、u2022 学贵得师，亦贵得友。 10、u2022 教师就是要敬业爱生。 11、u2022 经师易遇，人师难遇。 12、u2022 教师是人类灵魂的工程师 13、u2022 教师是人类灵魂的工程师。 14、u2022 教师的春风，日日沐我心。 15、u2022 古之圣王，未有不尊师者也。 16、u2022 天荒地老，教师的童心不泯。 17、u2022 太阳下最光辉的职业是教师。 18、u2022 学者必求师，从师不可不谨也。 19、u2022 师也者，教之以事而喻诸德也。 20、u2022 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。 21、u2022 教师要融于师生的相互理解中。 22、u2022 职业道德是做人之本，为师之本。 23、u2022 古之学者必严其师，师严然后道尊。 24、u2022 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始乾。 25、u2022 最有价值的知识是关于方法的知识。 26、u2022 老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。 27、u2022 教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。 28、u2022 教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！ 29、u2022 博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。 30、u2022 对所学知识资料的兴趣可能成为领悟动机。 31、u2022 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。 32、u2022 太阳底下最光辉的职业 人类灵魂的工程师。 33、u2022 幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。 34、u2022 教师与画家不同的是他要创造**的活人。 35、u2022 教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。 36、u2022 教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。 37、u2022 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。 38、u2022 真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。 39、u2022 严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。 40、u2022 教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。 41、u2022 是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 42、u2022 教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。 43、u2022 三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。 44、u2022 人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。 45、u2022 只有群众和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。 46、u2022 老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。 47、u2022 教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。 48、u2022 人应该永远拥有两样东西方，一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗 49、u2022 教师的职务是千教万教，教人求真；学生的职务是千学万学，学做真人。 50、u2022 人就应永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——期望之灯；一扇长开的窗 51、u2022 人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗 52、u2022 老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！ 53、u2022 在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。 54、u2022 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是 55、u2022 您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。 56、u2022 “教师的职务是‘千教万教，教人求真"；学生的职务是‘千学万学，学做真人"。 57、u2022 为别人照亮道路，自己必须放出光茫———这就是人的最大幸福。前苏联捷尔任斯基 58、u2022 活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。 59、u2022 学习并不是人生的全部。但既然连人生的一部分——学习也无法征服，还能做什么呢？ 60、u2022 您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。 61、u2022 教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 62、u2022 先生不就应专教书，他的职责是教人做人；学生不就应专读书，他的职责是学习人生之道。 63、u2022 您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。 64、u2022 教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。 65、u2022 老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。 66、u2022 普通人不怕做难事——做成了，事不难了，人不普通了；做不成，事不会更难，人却也已不普通了！ 67、u2022 江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。 68、u2022 亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。 69、u2022 教是为了不需要教，……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。 70、u2022 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！ 71、u2022 如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。 72、u2022 学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，但是他们要把为社会服务看作是自我人生的最高目标。 73、u2022 如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 74、u2022 老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。 75、u2022 不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。 76、u2022 问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。 77、u2022 把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我……老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？ 78、u2022 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您，老师的爱，天下最伟大，最高洁。 79、u2022 是谁把雨露撒遍大地是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！ 80、u2022 高老师高高的个儿，非常瘦，由于常年在室外教体育，他的皮肤有点黑，说话声音像口洪钟。虽然他的外貌很普通，但他的敬业精神却是常人所不及的。 81、u2022 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。 82、u2022 你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生，你别忙着把他们赶跑，你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。 83、u2022 当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。 84、u2022 教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。 85、u2022 咱们要活的书，不好死的书；要真的书，不好假的书；要动的书，不好静的书；要用的书，不好读的书。总起来说，咱们要以生活为中心的教学做指导，不好以文字为中心的教科书 86、u2022 我们的班主任老师 伏老师，是教语文的。她看着很慈祥，像每一位同学的妈妈。她有一双黑亮亮的大眼睛，高高的鼻子，大大的嘴巴。虽然伏老师不是很美，但她非常有爱心和敬业精神。 87、u2022 我们的班主任老师--伏老师，是教语文的。她看着很慈祥，像每一位同学的妈妈。她有一双黑亮亮的大眼睛，高高的鼻子，大大的嘴巴。虽然伏老师不是很美，但她非常有爱心和敬业精神。 88、u2022 不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生，而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。 89、u2022 教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。 90、u2022 当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的；当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀！多少个难忘的日子呀！是您——光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。

u2022 最有价值的知识是关于方法的知识。u2022 学而不思则罔，思而不学则殆。u2022 活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。u2022 仰之弥高，钻之弥坚。u2022 作业不会，学霸帮你。u2022 动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。u2022 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。u2022 三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。u2022 君子喻于义，小人喻于利。教师励志格言座右铭精选：　　1. 耐心细心恒心。　　2. 千里之行，始于足下。　　3. 有所尝试，就有所作为。　　4. 智者乐水，仁者乐山。　　5. 奉献人生，付出才会有收获。　　6. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。　　7. 业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵——没有付出，没有爱心，就没有教育。　　8. 班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。　　9. 我愿成为一缕阳光，给学生一份光明和温暖。我愿成为一缕春风，给学生一份抚爱和馨香。　　10. 只要你的心是向善的，总有一天能感动人;只要你的心是火热的，总有一天能成功。　　教师励志格言座右铭短句：　　1. 晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。　　2. 老师糊涂一时，学生糊涂一世。　　3. 用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。　　4. 用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。　　5. 用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。　　6. 致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。　　7. 待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。　　8. 对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。　　9. 普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。　　10. 时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。　　11. 为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。　　12. 凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。　　13. 爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。　　14. 不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。　　15. 教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。　　16. 少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。　　17. 我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。　　18. 一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。　　19. 以慈母般的爱心，博得孩子的真心;以高度的责任心，赢得家长的放心;以艺术家的匠心，激发学生的创新。　　20. 教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

经典教师格言精选 　　格言，是指可以作为人们行为规范的言简意赅的语句，是人们机智的精华，众人汇成的睿智，是指导人生走向成功之路的法宝，时刻激励人生取得进步。下面是我为大家整理的经典教师格言，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　经典教师格言 篇1 　　1、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。 　　2、宽容别人等于祝福自己。 　　3、踏踏实实做人认认真真做事。 　　4、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。 　　5、爱拼才爱赢。 　　6、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。 　　7、每一个学生都是好学生。 　　8、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。 　　9、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。 　　10、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论对某一定理的正确性的证明告诉学生。 　　11、只有儿童集体的丰富多彩生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。 　　12、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。 　　13、对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧失望的青少年来说，信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理人的存在的真理。 　　14、教育人就是要形成人的性格。 　　15、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。 　　16、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。 　　17、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。 　　18、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。 　　19、扬黄牛精神，做平凡工作。 　　20、名副其实的教育，本质上就是品格教育。 　　21、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。 　　22、捧着一颗心，不带半根草去。(陶行知) 　　23、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。 　　24、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。 　　25、志于道，据于德，依于仁，游于艺。(孔子) 　　经典教师格言 篇2 　　1、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。 　　2、爱每一个孩子，他们的成长是我的快乐！ 　　3、把一切知识教给一切人。 　　4、必须认真地练习所有的音阶。 　　5、表扬用喇叭，批评用电话。 　　6、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。 　　7、不同生活接触，就不能为生活创作。不锻炼自己的人格，无由产生伟大的作品。 　　8、诚心感化学生，真情打动学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。 　　9、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙 　　10、慈父+慈母=教师。 　　11、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。 　　12、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。 　　13、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。 　　14、当你演奏的.时候，别管你的听众是谁。当你演奏的时候，要永远觉得有一位大师在傍听。 　　15、当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候，我对最幸福的国王也不羡慕。 　　16、导师应该记住，他的工作不是要把世界上可以知道的东西全部交给学生，而是使得学生爱好知识，尊重知识，在使学生采用正当的方法去求知，去改进他自己。 　　17、对人民来说，第一是面包，第二是教育。 　　18、对我来说，音乐是灵魂的完美表现。 　　19、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。 　　20、高尚的师德，是学生心灵的明镜。 　　21、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。 　　22、关爱童心欣赏童趣。 　　23、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。 　　24、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。 　　25、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。 　　26、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。 　　27、即使是最简单的乐曲，要做得完美也是困难的，也要多加练习。 　　28、家庭中正常关系的失调，是以后产生精神和情绪的各种病态的肥沃的土壤。 　　29、假如我的音乐只能使人愉快，我很遗憾，我的目的是使人们高尚起来。 　　30、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您我的胸怀博大，知识精深的老师。 　　经典教师格言 篇3 　　1、敬自己的岗位，品自己的人生。 　　2、课堂教学，老师与学生的感觉，要像自己穿着的鞋那样舒服。 　　3、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。 　　4、蜡烛选择其物固能光芒四射。 　　5、作曲并不难，但剔除多余的音符却是极为困难的。 　　6、用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是崇高的劳动。 　　7、练习是伟大的魔术师，它使看来无法演奏的乐曲得以演奏，并使它变得容易，得心应手。 　　8、良好的师德风范必须心中有学生有学生立场。 　　9、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。 　　10、每一个学生都是好学生。 　　11、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会 　　12、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。 　　13、耐心细心恒心。 　　14、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。 　　15、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。 　　16、捧着一颗心，不带半根草去。 　　17、千教万教教书求真，千学万学学做真人。 　　18、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。 　　19、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。 　　20、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！ 　　21、如果你问我，怎样成为好的钢琴家，那么你先告诉我，练了多少音阶。 　　22、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。 　　23、师德最朴素的认识就是要对学生充满爱心。 　　24、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。 　　25、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。 　　26、世界在音乐中得到了完整的再现和表达。它是各种艺术当中第一位的，帝王式的艺术，能够成为音乐那样，则是一切艺术的目的。 　　27、事在人为境由心造。 　　28、太阳下最光辉的职业是教师。 　　29、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来。 　　30、通过与诗的内在联系，音乐获得了新生。 　　经典教师格言 篇4 　　1、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。 　　2、以欣赏的眼光看待每一个孩子。 　　3、艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。 　　4、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。 　　5、音乐是上天给人类最伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆。 　　6、音乐之美，在于心灵之美，源自心灵的音乐，才是教师与孩子之间交流的桥梁。 　　7、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。 　　8、用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。 　　9、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。 　　10、用美丽的音符，串连起学生的音乐世界，让音乐的灵感，点亮学生的音乐人生。 　　11、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。 　　12、有孩子的家庭，就像多了一面镜子，他能照出你内心的一切。你快乐，他也快乐；你暴躁，他也暴躁。 　　13、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。 　　14、音乐使一个民族的气质更高贵。 　　15、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。 　　16、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要； 　　17、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。 　　18、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。 　　19、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运” 　　20、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。 　　21、在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多。 　　22、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。 　　23、怎样的老师造就了怎样的学生。 　　24、这无私的奉献，令人永志不忘。 　　25、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。 　　26、执教理念，捧着一颗心来，不带半根草去。 　　27、志于道，据于德，依于仁，游于艺。 　　28、忠诚的热爱你的家庭吧，不要等到永远失去的时候，再苦苦地寻找它！ 　　29、最好是创作出真实情景，而不是照搬。 　　30、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。 ;

教师的人格是教育的基石。以下是我为大家整理优秀教师个人格言（精选55句）相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！ 1、习于智长，优与心成。 2、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。 3、我们都随时处于正在学习的过程。 4、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。 5、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。 6、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。 7、尚自然，展个性——蔡元培 8、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰——华罗庚 9、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知 10、走下讲台给学生讲课。 11、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。 12、执着杏坛，乐于奉献。 13、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。 14、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。 15、爱就是教育，没有爱便没有教育。 16、职业道德是做人之本，为师之本 17、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。 18、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。 19、好笋出好竹，好师出好徒。 20、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。 21、天荒地老，教师的`童心不泯。 22、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。 23、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。 24、以德感人，为人师表。 25、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。 26、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。 27、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。 28、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。 29、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。 30、师德是一面镜子。 31、教师的人格是教育的基石。 32、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。 33、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。 34、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。 35、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。 36、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。 37、爱就是教育，没有爱便没有教育。 38、职业道德是做人之本，为师之本 39、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。 40、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。 41、教师要融于师生的相互理解中。 42、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。 43、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。 44、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。 45、坚持启发式，避免注入式。 46、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。 47、老老实实做人，认认真真教书。 48、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。 49、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。 50、智力靠学习赢得，学习因方法取胜，方法经磨练完善。 51、习于智长，优与心成。 52、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。 53、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。 54、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。 55、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

1、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。 2、孩子是能够敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比咱们要快得多。 3、十年树木，百年育人。 4、爱己之心爱人，律人之心律己。 5、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。 6、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。 7、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。 8、用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用手去触摸，用心灵去感受让孩子们记住：课堂小天地，天地大课堂。 9、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。 10、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。 11、因为爱，所以我用童心童眼看世界。用心去体悟，用爱去实践，用包容开放的心态去触摸那一颗颗鲜活的童心。 12、倾听童声，学会微笑，善待学生。 13、乐思、乐学、乐创新创建三乐课堂。 14、独物之教风，以尽匹夫之责。 15、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。 16、教育，我们从事的神圣事业，育人，我们承载的终生使命。我们要用爱心去塑造，用真情去感化，用榜样去激励，用人格去熏陶，无论面对怎样的孩子，我们都将让他受益，助他成长，为其生命放飞希望 17、学生没有教师，就象生活没有阳光。 18、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。 19、育人者先育己，是为智；正人者先正己，是为德；智德兼备者，方为师。 20、母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。 21、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。 22、习惯的力量是难以抗拒的。做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。 23、教师要用爱心关爱学生，用真心、真意、真诚呵护学生的成长。 24、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 25、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。 26、爱就要爱得热烈，因为我爱我的学生，所以我就要轰轰烈烈，惊天动地 27、老老实实做人，认认真真教书。 28、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。 29、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。 30、用品德去影响学生，用人格去熏陶学生，用智慧去启迪学生，用情感去关爱学生。 31、以心灵滋润心灵，以人格影响人格。 32、教师最大的幸福就是把一群群孩子，送往理想的彼岸。 33、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。 34、教师黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。 35、重自身学识修养的提升，重学生行为规范的养成，重团队互学互助的交流。 36、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。 37、在我帮助教育学生的时候，总愿意适度地点到他们闪光点，给自己以安慰，给学生以自信。 38、爱就要爱得热烈，因为我爱我的学生，所以我就要轰轰烈烈，惊天动地。 39、教师与画家不一样的是他要创造真善美的活人。 40、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。个人格言大全 1、敢于梦想，一切将成为可能。 2、自弃者扶不起，自强者击不倒。 3、常求有利别人，不求有利自己。 4、宁愿笑着流泪，也不哭着说后悔。 5、伪装的善良比真实的凶残更可怕。 6、有怎样的开始，就有怎样的结束。 7、管理是艺术的一种表现形式而已。 8、鞋底磨穿了，不等于路走到了头。 9、即今江海一归客，他日云霄万里人。 10、撒下勤奋的种子，收获金色的果实。 11、成功不在于有无天资，而在与无理想。 12、成长不是改变自己，而是不断完善自己。 13、要成功一项事业，必须花掉毕生的时间。 14、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 15、成功与失败的分水岭可以用这几个字来表达。 16、想过成功，想过失败，但从没想过放弃。 17、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。 18、有许多人是用青春的幸福作为成功的代价的。 19、青春并不忧伤、却被我们演绎的如此凄凉。 20、成功者要有远大的理想，但要有合理的目标！ 21、告诉你一个宝藏的地点，它就在你的生命里。 22、一经打击就灰心泄气的人，永远是个失败者。 23、为了让自己未来有出息，我愿意面对任何挑战。 24、决战高考，改变命运。屡挫屡战，笑傲群雄。 25、只有脚踏实地的人，大地才乐意留下他的脚印。 26、一个人没有明确的目标，就象船没有罗盘一样。 27、实现自我既定的目标，务必能耐得住寂寞单干。 28、遇到困难时，我们要用自信战胜困难，战胜自己。 29、古之成大事者，唯有超世之才，有坚忍不拔之志。 30、要不断地请教成功者，询问他们成功的方法和意见。 31、站起来的次数能够比跌倒的次数多一次，你就是强者。 32、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。 33、你蕴含着无限的潜力，发掘它会得到意想不到的结果。 34、路，要一步一步、脚踏实地地往前走，才能获得成功！ 35、只因生命在继续才盲目地产生信念，这种信念是空的。 36、宠辱不惊，看庭上花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。 37、没有比人更高的山，没有比脚更长的路，心若在梦就在！ 38、每一次都尽力超越上次的表现，很快你就会超越周遭的人。 39、你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 40、一个人若想学会滑冰，那么他一定要做好在冰上摔跤的准备。 41、人生如天气，说变就变，方才朗朗晴空，现如今已乌云密布。 42、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 43、世上的成功者愿意付出的远超过规定，同时还以欢喜的心去做。 44、每个人出生的时候都是原创，可悲的是很多人渐渐都成了盗版。 45、乐观者看到条条都是康庄大道，悲观者看到条条都是此路不通。 46、忍受不了打击和挫折，陈守不住忽视和平淡，就难以达到辉煌。 47、能够说出的委屈，便不算委屈；能够抢走的爱人，便不算爱人。 48、我们不仅会像星光一样闪烁于今夜，更会像阳光一样灿烂于明朝！ 49、我努力求取知识，目的在于希望日后能使用，为社会贡献一点力量。 50、勇敢地接受挑战，不断地超越自我，这样才能发出你的无限潜能。 51、做人就不要做事，做事就不要做人！性格决定命运，气量影响格局。 52、不光荣的成功好像一道不加佐料的菜，可以填饱肚子，但没有好味道。 53、人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。 54、旅行的长度由钱包决定，旅行的宽度由目光决定，旅行的深度由心灵决定。 55、未必钱多乐便多，财多累己招烦恼。清贫乐道真自在，无牵无挂乐逍遥。 56、我们穷人要翻身，没有理由讲辛苦；我们穷人要翻身，没有理由讲兴趣。 57、哪怕这个世界充满诡谲多变，也总会有一盏明灯默默相随，坚定你的信念。 58、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。 59、人生就像坐公交车，坐过站了就不可能倒退着开，只有自己下车原路返回。 60、曲折是人生的清醒剂，在曲折的道路上获得教益，是你一帆风顺时难以得到的。。 2020教师格言大全 中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。 在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论对某一定理的正确性的证明告诉学生。 子的骄傲自满、狂妄自大。世上再没有比骄傲自大更可怕的了。骄傲自大会毁灭英才和天才。溺爱的双亲应记住：过度的溺爱与娇养其结果是侮辱。家庭教育是社会肌体的一个细胞，孩子降生以后，第一个学校便是家庭，作为 自卑固然不好，自负也不好，容易停滞。我想，顶好是不要自馁，总是干;但也不可自满，仍旧总是用功。 在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论对某一定理的正确性的证明告诉学生。 知识本身不会使一个人具有创造力。……创造力的真正关键在于如何活用知识。活用知识和经验来寻找新点子、新创意，就是培养创造性思考所需的态度。 早在20年代陶行知先生就提出“千学万学学做真人，千教万教教人成真 这个学校的第一任教师，便是他的父母。当一个人过分溺爱孩子时，他的爱便是反人类的。生了孩子，还要想怎样教育，才能使这生下来的孩子，将来成为一个完全的人。 孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功!作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦! 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!下面为大家搜集的一篇“赞美老师的格言大全”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友! 知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人;知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。狄德罗 知觉及判断，并养成他们更有效的习惯。教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育。我的教育观是启发年轻人的心灵，并激发其追求知识的热忱。假如你的将来不愿意悲伤，那就不要忽视你的孩子的任何一件极细小的行为。 知识本身不会使一个人具有创造力。……创造力的真正关键在于如何活用知识。活用知识和经验来寻找新点子、新创意，就是培养创造性思考所需的态度。 教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。 知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。 总之，必使学生得学之乐，而耐学之苦，才是正轨。若一任学生趋乐避苦，这是哄骗小孩子的糖果子，决不是造就人才的教育。”——《陶行知全集》卷一 最好的教育是能使教育者本身不断感到自己是多余的.(凯兴斯泰纳) 最好的一种教学，牢牢记住学校教材和实际经验二者相互联系的必要性，使学生养成一种态度，习惯于寻找这两方面的接触点和相互的关系。 不去尝试把学生引入某一领域或者感到这件事有困难的时候就过早地放弃它，那就等于承认，学生只要是在学校里，就无论如何不能在这些领域中得到发展。教师励志格言大全 1、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗。 2、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。 3、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。 4、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。 5、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。 6、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。 7、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。 8、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。 9、捧着一颗心，不带半根草去。 10、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。 11、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。 12、习于智长，优与心成。 仰望天空时，什么都比你高，你会自卑;俯视大地时，什么都比你低，你会自负;只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。无须自卑，不要自负，坚持自信。 13、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。 14、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。 命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁能积累能量，谁就能获得回报;谁若自怨自艾，必会坐失良机! 15、扬黄牛精神，做平凡工作。 16、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。 17、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。 18、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。 19、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。 This moment will nap， you will have adream; But this moment study，you will interpret a dream. -现在睡觉的话会做梦，而现在学习的话会让梦实现。 20、教师就是要敬业爱生。 21、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。 22、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。 23、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。 24、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。 25、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。 最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰。 26、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。 27、把一切知识教给一切人。 28、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。 生命的本身就是挣扎和矛盾，上帝造人比别的动物多了一份灵性、和。而这三种使人类永远在挣扎和矛盾中翻滚和浮沉，而从中去寻找是一种生命的意义。 29、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。 30、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。 31、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。 32、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。 33、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。 34、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。 35、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。教师个人人生格言 1、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。 2、闲谈莫论人非，静坐常思己过。 3、一切为了孩子，为了一切孩子。 4、教着，感受着；走着，快乐着！ 5、教师要用自己的行和心教育学生。 6、学生的需求，我们不懈的追求。 7、踏踏实实做人，认认真真做事。 8、安乐出自清正，烦恼源于贪欲。 9、多一份赏识，就多一份成功的希望 10、与学生心灵的沟通，胜于知识的传递。 11、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。 12、人生如下棋，必须有远见方能获胜。 13、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。 14、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。 15、是蜡烛总会燃烧，是火炬总会点燃。 16、愿作园丁勤浇灌，甘为蜡炬尽燃烧。 17、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。 18、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。 19、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。 20、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。 21、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。 22、倾注心血的真爱才能使孩子们早日鲜花绽放。 23、尊重自己，尊重他人。有付出，才有收获。 24、执教理念，捧着一颗心来，不带半根草去。 25、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。 26、让师爱在教诲中闪光，让学生在关爱中成长。 27、一身正气，踏实育人，公正廉洁，一生为师。 28、享受学习，享受历炼，享受教育，享受孩子。 29、只有老师幸福快乐地教，学生才能充满快乐地学。 30、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。 31、愿每个孩子都成为一个善良、丰富、高贵的人。 32、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。 33、要想学生喜欢你，你必须给予学生喜欢你的机会。 34、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。 35、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。 36、做一支粉笔，清白一世；当一根蜡烛，奉献一生。 37、授业、解惑，须倾心血；传道、育人，应具爱心。 38、只有当你致力于自我教育的时候，你才能教育别人。 39、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。 40、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。 41、最好的教育是能使教育者本身不断感到自己是多余的。 42、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。 43、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。 44、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。 45、好笋出好竹，好师出好徒；老老实实做人，认认真真教书。 46、教师要相信每一个学生都有成功的愿望，都有成功的潜能。 47、只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。 48、不称职的教师让学生适应自己，优秀的教师让自己适应学生。 49、教师的微笑对学生是阳光，是春雨，是桥梁，是最好的礼物。 50、老师是我们的再生父母！爹娘生养我们，老师教育了我们！ 51、师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！ 52、消除师生间隔阂的密码是真诚，贴近心灵的力量是爱与谅解。 53、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。 54、童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。 55、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。 56、真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时，才能体会到。 57、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。 58、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。 59、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。 60、为人类的幸福而劳动，这是多麽壮丽的事业，这个目的有多麽伟大！。 名句作为警示自己的句子，希望以上《教师格言大全 教师个人格言》内容对您有所帮助，如果还想获取更多名句内容可以点击 教师唯美句子 专题。

　　导语：有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。 下面是我为你整理的有关教师的教育格言，希望对你有帮助！ 　　1、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。 　　2、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。 　　3、不是“三十而立”，而是“三岁而立”。孩子三岁前后，就必须建立自食其力的勇气和习惯。凡是自己能够做的，必须自己做，凡是自己应该做的，当尽力去做。 　　4、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生。 　　5、因为爱，所以我用童心童眼看世界。用心去体悟，用爱去实践，用包容开放的心态去触摸那一颗颗鲜活的童心。人们常把教师比作“园丁”，而我更愿意把教师比作泥土。泥土不仅把全部的爱给了花，也同样给了草。 　　6、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。 　　7、爱是前提，严立规矩；以尊重赢得信赖，以智慧点燃智慧。 　　8、孩子的成长有三个关键期：第一个在3岁前后，第二个在9岁前后，第三个在13岁前后。如果错过了成长的关键期，后患无穷。 　　9、让你的孩子成为有教养的人，有教养从守时，排队，在公共场合不大声说话，不轻易发怒开始。 　　10、心底秘密是人成长，成熟的标志。如果孩子有心事，他不想告诉你，那么，不要逼迫孩子把他的秘密说出来。 　　11、不要以为孩子1到6岁只是长身体的年龄。如果父母让孩子1到6岁在祖父母或外祖父母那里度过，等到孩子6岁时父母再把孩子接回来上小学，那么，这个孩子在小学要么成为默默无语的沉默者，要么成为无法无天的捣乱者。 　　12、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。 　　13、必须留意你的孩子的学习成绩，但也不必太在意他的名次。倒是需要警惕那些学习成绩总是第一名的孩子。有些孩子学习成绩好，性格也好，有些孩子学习成绩很好，但性格却自私，缺乏同情心，没有生活情趣。 　　14、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。 　　15、必须让你的孩子学会与他人交往并愉快的接受小伙伴。“如果父母对自己的邻居不满，对孩子的小伙伴也十分挑剔，或者不让自己的孩子和他们交朋友，让孩子觉得好像自己跟别人很不一样，那么，这些孩子长大以后就很难与任何人自然地相处。 　　16、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。 　　17、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。 　　18、身体的活力能够带来精神的活力。身体好的人，性格阳光。身体不好的人，做事犹犹豫豫，躲躲闪闪，说话吞吞吐吐。 　　19、孩子的成长需要同伴，让孩子有自己的朋友，但不要有太杂乱的"伙伴，在孩子没有形成成熟的理性和判断里之前，警惕孩子沾染同伴的坏习惯。 　　20、我们的学生就像一面镜子，你笑他笑，你哭他也哭；我们的生活因为学生而变得异常美丽；我们的教育由于关爱和赏识而充满温情，这是最珍贵的。 　　21、要想得到一年的收获，就种谷子；希望得到十年的收获，就去栽树；要想得到一生的收获，就去育人。 　　22、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。 　　23、成绩好的孩子，妈妈通常是有计划而且动作利落的人。父亲越认真，越有条理，越有礼貌，孩子成绩就越好。 　　24、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。 　　25、用爱打开学生心灵的窗户。 　　26、把显露智慧的机会让给学生，把欣赏的目光分给每一个学生。 　　27、在孩子3岁前后，他的身边最好有一个无为的放任型父母。在孩子9岁前后，他的身边最好有一个积极的权威型父母。在孩子13岁前后，他的身边最好有个消极的民主型父母。有效的教育是先严后松，无效的教育是先松后严。 　　28、用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。 　　29、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。 　　30、一切为了孩子，为了一切孩子。 　　31、贫穷是重要教育资源，但并非越贫穷越有利于孩子成长。做父母，需要为孩子提供基本文化资料，不让孩子陷入人穷志短自卑深渊。 　　32、不要做有知识没文化家长。有些人有高学历，但不见得有文化。如果家长不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己孩子，无论他拥有多高学术水平，他也是没有文化人。 　　33、给孩子一个多姿多彩童年，让他们在一页页翻飞书页间起飞，在湛蓝如洗天空下，无忧无虑地飘飞。 　　34、父母可以把孩子作为世界中心，但是不要忘了父母也要过独立生活。如果父母完全围绕孩子转而没有了自己生活主题，这样父母常常会以爱名义干扰孩子成长。有时侯，并不是孩子离不开父母，而是父母离不开孩子。 　　35、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子 　　36、富裕是另一种更高级教育资源，西方人经验是：“培育一个贵族需要三代人努力。”“阶层是会遗传。”但是，更高级教育资源需要有更高级教育技艺，如果没有更高级教育技艺，富裕家庭反而会给孩子成长带来灾难。 　　37、父母给孩子讲道理是必要，但给13岁前后孩子讲道理时，要注意自己讲话姿态，姿态比道理更重要。否则，孩子会厌恶，反抗。孩子会说：你讲话都是对，但你讲话那个样子很令人讨厌。 　　38、投入心灵才能闻到生命醇香。 　　39、今天赏识孩子，孩子今天就成功。你一天爱心可能带来别人一生感谢。 　　40、只有童心能够唤醒爱心，只有爱心能够滋润童心。离开了情感，一切教育都无从谈起。 　　41、教育就是培育人精神长相。家长和教师使命就是让孩子逐步对自己精神长相负责任，去掉可能沾染各种污秽，培育人身上精神“种子”，让人可以呼吸高山空气，让人可以扬眉吐气。 　　42、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来。 　　43、每个孩子犹如一本装着密码耐人寻味书，我愿用我全部爱与智慧去开启、去解读，在解度，在解读中获取人生价值。 　　44、夫妻关系影响孩子性格。一个男人如果不尊重他妻子，那么，他儿子就学会了在学校不尊重他女同学。一个女人如果不尊重她丈夫，那么，她女儿就学会了在学校瞧不起她男同学。 　　45、语文教学应该充满情趣。只有情趣盎然课堂才能激发学生学习兴趣，只有情趣盎然氛围才能引领学生进入语文自由王国。 　　46、教育加赞赏等于教育平方。 　　47、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。 　　48、如果你的孩子在13岁的时候喜欢弗罗斯特的诗句：“两条路在树林里分岔，我选择走人少的那一条”，这很正常，不要担心，他以后也许会选择人走的多的那一条。 　　49、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。 　　50、经常和孩子一起做三件事：一是和孩子一起进餐，二是邀请孩子一起修理玩具，家具或衣物，偶尔邀请孩子帮忙解决工作中的困难。三是给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事。 　　结语：以上内容就先为大家介绍到这里，希望大家能够喜欢。

1、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。 2、热心对待工作，真心呵护幼儿。 3、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。 4、做一个决定，并不难，难的是付诸行动，并且坚持到底。 5、笑迎，笑送，笑迎送；真诚，真心，真诚心。 6、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。 7、当你知道迷惑时，并不可怜，当你不知道迷惑时，才是最可怜的。 8、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。 9、倾听童声，学会微笑，善待学生。 10、一切为了学生，一切为了教师，一切为了学校，这是我神圣的职责。 11、捧着一颗心，不带半根草去。 12、让每个孩子都领略到教育的美好，在知识的海洋中尽情遨游！ 13、爱心是阳光，耐心是雨露，细心是春风，微笑是土壤。 14、无需言，做自己。 15、心中装着爱，行中有着严，用效率引导学生追求优秀，享受快乐。 16、诚实做人，踏实做事。 17、教师是辛苦的，让我们在琐碎中学会细致，在平凡中体会伟大吧。 18、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。 19、爱生如子，爱校如家。 20、不尊重学生，就是不尊重自己。 21、越是成熟的稻穗，越懂得弯腰。 22、孩子的心灵是块奇妙的土地，用心耕耘它，你时常会收获一些意想不到是惊喜。 23、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 24、站在三尺讲台，尽职尽责：献一生心血。无怨无悔。 25、秉红烛之德传道，以园丁之请授业，用仁爱之心解惑。 26、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。 27、对工作充满热情，并照顾好孩子。 28、心中装满着自己的看法与想法的人，永远听不见别人的心声。 29、谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。 30、真心待人，踏实工作。 31、心灵的沟通胜于知识传递。 32、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。 33、讲台虽小，能载千秋伟业：烛光虽微，亦照万里河山。 34、在世界的历史中，每一伟大而高贵的时刻都是某种热忱的胜利。 35、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。 36、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。 37、学高为师，身正为范。 38、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。 39、创新为艺术之本，人品乃师德之魂。 40、独物之教风，以尽匹夫之责。 41、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。 42、寓教于爱，情致理通；寓教于信，智高义远。 43、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。 44、心灵塑造的最佳工程师。 45、想让生命辉煌，就别浪费青春。 46、真诚对待每位学生，努力做好每件事情。 47、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。 48、人生就像一块烧红的铁条，需要千锤百炼才能走好。 49、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长。 50、播种期望，收获明天！ 51、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。 52、教师好似肥沃的土壤，滋养着娇贵的花朵，呵护着娇嫩的小草。 53、高尚的道德情操，是教师人格力量的重要内涵。 54、凡学之道，严师为难；师严然后道尊，道尊然后民知敬学！ 55、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。 56、说话不要有攻击性，不要有杀伤力，不夸已能，不扬人恶，自然能化敌为友。 57、每天都抽出时间和孩子单独在一起。 58、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。 59、不要轻易蔑视那些看似细小的事物，它们有时决定教育的成败。 60、智者乐水，仁者乐山。 61、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。 62、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。 63、只要路是对的，就不怕路远。 64、关爱学生，让学生快乐成长。 65、如果有人可以点亮知识和爱的火花，他们是勇于奉献的教师。 66、给你的孩子一缕阳光，孩子就会给你一个阳光！心，爱，努力做到最好！ 67、路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。 68、一个总是受别人照顾，从来不照顾别人的孩子，是永远长不大的。 69、在亲近自然与人性中，顺着孩子的天性去琢，玉方能成真器。 70、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。 71、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自我的位置上尽力发光。 72、千里之行，始于足下。 73、不想拥有太多情绪。陪朋友笑笑就可以。感觉累了就好好休息。何必苦了自己。 74、成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。 75、照顾孩子气，感受真爱并欣赏孩子气。 76、真心对每一个孩子，诚信对待每一位家长。 77、心系学生进步路，情系学生身边事。 78、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。 79、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 80、评价不是为了排队，而是为了促进发展。 81、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！ 82、学高身正勤为师，师生同心铸新人。教学相长换位思，要创教育新成功。 83、人生并不是为命运所左右的，努力是奇迹的另一个名字。 84、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。十年树木，百年育人。 85、没有成功不代表没有努力，之所以尚未成功，是因为尚需努力。 86、展开想象的翅膀，扬起远行的风帆，让我们的孩子从爱心中起航。 87、我们施爱宜在严爱与宽爱之间。 88、我愿意用自己的双手为学生描绘生活的美景，塑造他们美好的心灵。 89、教师的人格是教育的基石。 90、弃名利之心，尽为民之责。立有德之身，求术业之精。 91、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。 92、大家齐努力，科技教育盛开花。 93、三尺讲台化舞台，舞蝶飞扬梦同在。 94、严谨对待工作，平静对待生活。 95、幼儿教育是一个大花园，教师的奉献精神是其中最美丽的花。 96、用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。 97、教育是艺术，是诗篇，更是哲学。是思想与思想的交流，心灵与心灵的碰撞。 98、师德是一面镜子。 99、要照亮别人，首先要自己身上有光明，要点燃别人，首先自己心中要有火种。 100、不要活在过去的阴影里，把每天当作人生的新一天，生活才会多彩多姿。 101、教育是一种心的职业，是以生命激活生命的事业。 102、花开需要时间，孩子成长需要过程，让我们用爱心、耐心陪伴他们成长。 103、学生是老师的一面镜子，若要影子不歪，教师自身必须要正。 104、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。 105、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。 106、爱声如爱己出，育人为己任。 107、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。

关于教师人生格言175句 　　一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。以下是我整理的关于教师人生格言精选，欢迎阅读！ 　　教师人生格言1 　　1、只有儿童集体的丰富多彩、生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。 　　2、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起咱们一代人的脊梁。 　　3、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。 　　4、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。 　　5、教师的几个不等式：有名气？有水平，人缘好威信高，有点子有能力，资格老经验多。 　　6、尊重自己，尊重他人。人生格言：有付出，才有收获。 　　7、一息尚存需努力，留作青春好范畴。 　　8、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。 　　9、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。 　　10、孩子们是一棵棵的幼苗，只有用爱心去浇灌，才能成长！ 　　11、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。 　　12、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。 　　13、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。 　　14、诚实做人，踏实做事。 　　15、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。 　　16、名副其实的教育，本质上就是品格教育。 　　17、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。 　　18、默默耕耘，无私奉献。 　　19、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。 　　20、用微笑迎接生活。 　　21、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。 　　22、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。 　　23、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。 　　24、教师就是要敬业爱生。 　　25、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的.习惯，是终生受益的伟业。 　　26、以我的知识传播智慧，以我的人格感染队员，以我的生命奉献年华。 　　27、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。 　　28、为他人的愉悦而工作，才能到达自身的完善。 　　29、把一切知识教给一切人。 　　30、积极的思考成就积极的人生，消极的思考成就消极的人生。 　　31、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。 　　32、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。 　　33、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。 　　34、真诚对待每一个人，努力做好每一件事。 　　35、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。 　　36、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 　　37、真诚待人，敬业奉献。人生格言：自信而微笑地面对生活所赋予的一切一切。 　　38、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了期望的光芒。多谢您，老师！ 　　39、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。 　　40、为别人照亮道路，自我务必放出光茫。 　　41、生命是一张弓，那弓弦是梦想。 　　42、用爱心耐心恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。 　　43、为别人照亮道路，自己必须放出光茫，这就是人的最大幸福。 　　44、堂堂正正做人，认认真真做事。 　　45、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。 　　46、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。 　　47、时间就是生命。 　　48、教育人就是要形成人的性格。 　　49、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。 　　50、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。 　　51、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。 　　52、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。 　　53、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。 　　54、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。 　　55、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。 　　56、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。 　　57、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。 　　58、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。 　　59、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。 　　60、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。 　　61、咱们都随时处于正在领悟的过程。 　　62、宽以待人，严以律己。 　　63、做人要像蜡烛一样，有一份光，发一份热。 　　64、每一个学生都是好学生。 　　65、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。 　　66、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。 　　67、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。 　　68、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。 　　69、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。 　　70、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。 　　教师人生格言2 　　1、多用时间来瞻前，来实干；少用时间去顾后，去空想。 　　2、敬业是一种态度，精业是一种本领。 　　3、师规只管孩子眼前，师爱却影响孩子一生。 　　4、学高为师，身正为范。 　　5、教师的春风，日日沐我心。 　　6、呵护童心，广施甘露千枝翠；滴水涌泉，报得春风一寸丹。 　　7、明天的路在今天，今天的路在脚下。 　　8、会做人才会做事，会堂堂正正做人，才会正正经经、扎扎实实做事。 　　9、悲观者在每个机会中都看到困难，乐观者则在每个困难中都看到机会。 　　10、我们都随时处于正在学习的过程。 　　11、学生是台上的演员，教师是导演和评委。 　　12、相信每个匪夷所思的行动背后，都有一个来自儿童的正当理由。 　　13、只有那些始终不忘记自己也曾是一个孩子的人，才能成为真正的教师。 　　14、培养人就是培养他对前途的希望。 　　15、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。 　　16、只要行动，就有收获！ 　　17、水的浩瀚不在于态而源于势，人的威严不取决于雷霆而关乎于气度。 　　18、对于书呆子我是劝他们少读点书，多干点有意义的事，免得呆头呆脑。 　　19、常思为师之失，为学生树立榜样；常修为师之德，为学生尽心竭力。 　　20、淡泊人生蓄以明志，清廉处世方能致远。 　　21、努力让学生的每一天都充满希望。 　　22、我的微笑是通向你心灵的桥梁，你的微笑是我希望的源泉。 　　23、大凡小学教员，没有改造社会的精神，便是很枯燥无味的。 　　24、要想使学生得到发展，教师首先要学会发展。 　　25、不怕难题不得分，就怕每题都扣分。 　　26、永远尽量多地要求每一位学生，同时也要尽可能地尊重每一位学生。 　　27、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。 　　28、玉不琢，不成器；人不学，不知道。 　　29、对学生，错误是走向完善的路标；对教师，错误是反馈教学的镜子。 　　30、生活中不是缺少美，而是缺少发现。 　　31、心灵的吸引产生友谊，智慧是吸引产生尊敬。 　　32、教书再难有心则灵，学识多高无德不成。 　　33、用细心指导行为，用耐心培养习惯，用恒心锻炼性格，用爱心浇铸灵魂。 　　34、只有逆流而上，才能找到水的源头。 　　35、站在三尺讲坛上，我们四季耕耘，凭着一腔热血，换取万世幸福。 　　教师人生格言3 　　1、要开化它的精神，首先要开化它的身体；如果你狂野，文明的精神就会随之而来。 　　2、愿意为园丁浇水，愿意为火炬燃烧。 　　3、分辨微在千芒，寻找迹象在怀疑，成功的教学往往在于微看精神力量。 　　4、用爱心关爱学生，用真心感受学生，用真心教育学生。 　　5、要走到别人心里的阳光，一定要有自己心里的阳光。 　　6、人生如下棋，要有取胜的远见。 　　7、把爱倾注到每一个被遗忘的角落，用一双温暖的手去抚慰那些不用心的人。 　　8、教师是阳光下最特殊的职业，今天的教师道德水准是明天的国民素质。 　　9、露珠不愿与珍珠相比，只是默默地滋润着绿叶和花朵。 　　10、在闲聊中，不要评判别人；在沉默中，反省自己的错误。 　　11、爱是教育的灵魂，只有用爱进行的教育才是真正的教育。 　　12、老师是我们的第二父母！爸爸妈妈生下了我们，老师教育了我们！ 　　13、教师应该相信每个学生都有成功的愿望和潜力。 　　14、是蜡烛总在燃烧，是火炬总在点燃。 　　15、外面的世界很精彩，孩子们的世界更可爱，我想沉浸在孩子们的内心世界里玩一场和谐而动人的运动。 　　16、用老师的智慧点燃学生智慧的火花，努力让学生在课堂上学习，在课外活动中受益。 　　17、尊重自己，也要尊重别人。一分耕耘，一分收获。 　　18、只有当老师愉快地教学，学生才能愉快地学习。 　　19、他教书勤奋，教书育人踏实。 　　20、最好的教育是使教育者自己不断地感到自己是多余的。 　　教师人生格言4 　　1、师道既尊，学风自善。 　　2、教师是人类灵魂的工程师。 　　3、温故而知新，可以为师矣。 　　4、举世不师，故道益离。 　　5、愿全天下的伯乐，能与太阳一样灿烂辉煌。 　　6、弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。 　　7、天才可贵，培养天才的泥土更可贵。 　　8、高山不移，碧水常流，我师恩泽，在心永留。 　　9、你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。 　　10、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 　　11、好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。 　　12、桃李不言，下自成蹊，几度指引足换满腔敬意。 　　13、教书育人始不停，师爱无价记心中。 　　14、古之圣王，未有不尊师者也。 　　15、教师是知识种子的传播者，文明之树的培育者，人类灵魂的设计者。 　　16、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 　　17、片言之赐，皆事师也。 　　18、三尺讲台，铿锵背影。 　　19、养体开智以外，又以德育为重。 　　20、自行束脩以上，吾未尝无诲焉。 　　21、桃李满天下，师恩如海深。桃李不言，下自成溪。 　　22、东西南北春常在，唯有师恩留心间。 　　23、由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。 　　24、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。 　　25、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！ 　　26、经师易遇，人师难遇。 　　27、吾爱吾师，吾更爱真理。 　　28、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。 　　29、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。 　　30、先立乎其大者，则其小者不能夺也。 　　31、春满江山绿满园，桃李争春露笑颜。 　　32、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。 　　33、投之以桃，报之以李，教师节快乐。 　　34、春蚕吐丝，蜡炬成灰，一朝为师能做半生榜样。 　　35、古之学者必严其师，师严然后道尊。 　　36、学贵得师，亦贵得友。 　　37、学而不思，则罔，思而不学，则殆。 　　38、厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。 　　39、一日为师，终身为父。 　　40、教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方。 　　41、学而时习之，不亦说乎？ 　　42、捧着一颗心来，不带半根草去。 　　43、教师是太阳底下最神圣的职业。 　　44、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 　　45、学者必求师，从师不可不谨也。 　　46、桃李满天下，恩情似海深，祝老师身体健康。 　　47、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。 　　48、默默耕耘，无私奉献。 　　49、君子藏器于身，待时而动。 　　50、读万卷书，读懂了你高尚的情怀，行万里路，明白了你无私的精神，老师，节日快乐。 ;

　　 教师励志格言 　　1、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。 　　2、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。 　　3、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。 　　4、事在人为，境由心造。 　　5、博观而约取，厚积而薄发。 　　6、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是没有什么事做不到的。 　　7、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。 　　8、教师一字一句温馨和智慧的话语，能让学生感受到来自于教师的关爱重视指导和欣赏，这是教师职业所独具的人性感召力。这是教师职业的大爱带来的人性美！ 　　9、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。 　　10、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。 　　11、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。 　　12、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。 　　13、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。 　　14、“辨忽微于毫芒，察迹象于疑似”，成功的教学往往在于细微处见精神显功力。 　　15、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。 　　16、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。 　　17、内存一个爱，外显一个笑。 　　18、美丽的蓝图落在懒汉手里也不过是一页废纸。 　　19、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 　　20、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。 　　21、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。 　　22、获致幸福的不二选择是珍视你所拥有的遗忘你所没有的。 　　23、教师不只是一种职业，更担当着一种责任。教书育人，既是对历史和未来负责的使命，也是对于自己良心的责任。 　　24、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。 　　25、同谱育人新篇，共架理想金桥。 　　26、每天对着镜子微笑，并对自己说“你很棒”。 　　27、天道酬勤。 　　28、空谈不如实干，踱步何不向前行。 　　29、决心决定成功。 　　30、智慧来自勤奋，成功来自智慧。养成勤奋的好习惯，让智慧为你打开成功之门。 　　31、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 　　32、在逆境中要看到生活的美在希望中别忘记不断奋斗。 　　33、朋友般的窃窃私语，手足间的循循善诱，亲子式的谆谆嘱咐……温馨的故事里，学生老师是出色的.主人公，师生情则是永恒的主旋律。 　　34、给爱涂上爱的底色，爱是教育最有效的密码！ 　　35、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。 　　36、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。 　　37、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园丁、甘为人梯的奉献精神。 　　38、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。 　　39、人生的道路，漫长而坎坷。重要的是要能主宰自己。 　　40、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。 　　41、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。 　　42、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。 　　43、“是的，我很重要！”我们每个人都应该有勇气这样说。只要我们时刻在努力奋斗着，就可以昂起头自豪地说：“我很重要！” 　　44、行为比语言更有说服力。 　　45、为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。 　　46、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。 　　47、历日经年，水滴石穿。持之以恒，功果自显。 　　48、我们都随时处于正在学习的过程。 　　49、播种希望，收获明天！ 　　50、处处留心皆学问，肯学终为人上人。 　　51、堂堂正正做人，勤勤恳恳做事。 　　52、世界会向那些有目标和远见的人让路。 　　53、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。 　　54、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。 　　55、学如逆水行舟，不进则退。 　　56、“镜破不改光，兰死不改香。”忠于自己的选择，成功便会向你招手！ 　　57、用最少的悔恨面对过去；用最少的浪费面对现在；用最多的梦面对未来。 　　58、“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”，积累好你课堂上的得失，珍惜好你生活中的感受。 　　59、九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。 　　60、生活是平淡的，真理永远是朴素的。快乐永远与你的追求同在，就好像春天要播种秋天要收获一样。 　　61、只有逆流而上，才能找到水的源头。 　　62、三寸粉笔三尺讲台育花苗，一颗丹心一生秉烛献春华。 　　63、含泪播种的人一定能含笑收获。 　　64、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 　　65、昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。 　　66、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 　　67、我们要善于发现学生的亮点。 　　68、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。 　　69、只要你想象得到，你就能做到；只要你能梦见，你就能实现。 　　70、学习并不是人生的全部。但，既然连人生的一部分——学习也无法征服，还能做什么呢？ 　　71、多一份赏识，就多一份成功的希望。 　　72、闲谈莫论人非，静坐常思己过。 　　73、老师糊涂一时，学生糊涂一世。 　　74、好好扮演自己的角色，做自己该做的事 　　75、觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。 　　76、学海无涯苦作舟。 　　77、成人比成才重要，会学比学会重要，进步比领先重要。 　　78、勤奋是你生命的密码能译出你一部壮丽的史诗。 　　79、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。 　　80、好的种子，不怕埋没，总有出土的一天；努力的人，不怕寂寞，总有成功的一天。 　　81、为学生的一切，一切为学生。 　　82、当学生上课不注意听讲时，要在暗示提醒的同时，更多的是反思自己的教学。因为反思才能促进教师的成长，才能让自己的课堂更有磁性。

知识就如同甘泉，而我们则是干涸的大地

1、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。 2、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。 3、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。 4、不管是白昼还是黑夜，我都珍藏着，您给予我的那片燃烧的阳光，我将为这珍藏的拥有而永远骄傲。 5、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。 6、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。 7、千教万教教书求真，千学万学学做真人。 8、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。 9、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。 10、想让生命辉煌，就别浪费青春。 11、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。 12、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。 13、父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。 14、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。 15、志于道，据于德，依于仁，游于艺。 16、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。 17、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。 18、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。 19、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。 20、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。 21、太阳下最光辉的职业是教师。 22、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。 23、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。 24、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。 25、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。 26、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。 27、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。 28、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。 29、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。 30、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。 31、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。 32、视责任为美德。 33、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。 34、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。 35、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。 36、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。 37、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。 38、教师的春风，日日沐我心。 39、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。 40、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。 41、好笋出好竹，好师出好徒。 42、心灵的沟通胜于知识传递。 43、我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。 44、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。 45、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！ 46、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。 47、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。 48、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。 49、循循善诱，诲人不倦的是老师。 50、平凡的事业，却展示了您伟大的人格；盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。 51、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。 52、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。 53、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。 54、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。 55、岁月悄悄溜走，世事变幻，恩师的表率，，却常常在我们左右。 56、老师，您似人梯，又似春蚕，如慈母，又如园丁，人们衷心地祝福您：永远年轻，永远幸福！ 57、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。 58、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。 59、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。 60、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？ 61、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。 62、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。 63、把一切知识教给一切人。 64、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。 65、心灵塑造的最佳工程师。 66、怎样的老师造就了怎样的学生。 67、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。 68、身为世范，为人师表。 69、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。 70、教师要融于师生的相互理解中。 71、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！ 72、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。 73、学高为师，身正为范。 74、教师的人格是教育的基石。 75、当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。 76、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。 77、教师就是要敬业爱生。 78、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。 79、坚持启发式，避免注入式。 80、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。 81、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。 82、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。 83、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。 84、一位好老师，胜过万卷书。 85、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。 86、慈父+慈母=教师。 87、老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。 88、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。 89、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。 90、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。 91、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。 92、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。 93、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。 94、教书育人，功德无量。 95、扬黄牛精神，做平凡工作。 96、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。 97、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。 98、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。 99、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的"春天。 100、天荒地老，教师的童心不泯。 101、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。 102、职业道德是做人之本，为师之本。 103、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。 104、爱就是教育，没有爱便没有教育。 105、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。 106、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。 107、捧着一颗心，不带半根草去。 108、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。 109、师德是一面镜子。 110、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。 111、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。 112、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。 113、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。 114、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。 115、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。 116、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。 117、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。 118、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。 119、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。 120、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。 121、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。 122、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。 123、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。 124、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。 125、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。 126、老老实实做人，认认真真教书。 127、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。 128、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。 129、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。 130、习于智长，优与心成。 131、每一个学生都是好学生。 132、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。 133、老师是我们的再生父母！爹娘生养我们，老师教育了我们！ 134、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。 135、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。 136、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。 137、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。 138、以德感人，为人师表。

1、宽容别人等于善待自己。 2、差生身上应更多体现着老师的爱。 3、师生间的爱莫过于此：用博大的胸怀容纳无数颗童稚的心灵。 4、博观而约取，厚积而薄发。 5、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。 6、快去读书吧！书籍能让你充实，能给你带来快乐！ 7、播下一种行为，收获一种习惯，养成一种习惯，收获一种人生。 8、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。 9、师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！ 10、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。 11、岁月可以让我们的皮肤爬上皱纹，但追求可以让我们的灵魂变得年轻。 12、每一件简单的事情做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。 13、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。 14、教育难，难就在回到常识。 15、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。 16、孩子成功教育从好习惯培养开始。 17、一切为了孩子，为了孩子一切。 18、只要我们用心去体会生活中的美，眼睛就会发现更多的美。 19、培养人就是培养他对前途的希望。 20、课间十分钟的充分休息，是上课专心听讲的首要保证。 21、要把阳光洒向教室的每个角落。 22、每一个学生都是好学生。 23、让孩子去享受被表扬的愉悦，去体验成功的喜悦与兴奋。 24、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。 25、永远不要嘲笑别人的梦想。 26、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。 27、用狡计去害友人的人，自己将陷于危险埋伏之中。 28、让学生张扬个性，放飞想象的春天。 29、好人有好报，即使没好报，也要做好人。 30、终生学习，永无止境；甘为人梯，其乐融融。 31、教育不是一种技术，教育是心灵的交流，是爱的结果。 32、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。 33、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。 34、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。 35、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。 36、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。 37、让读书成为习惯，让勤奋体现在收货上，让成长体现在细节上。 38、太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。 39、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。 40、心灵的沟通胜于知识传递。 41、教师是心灵塑造的最佳工程师。 42、说老实话，干良心事。 43、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。 44、对于世界，学生只是孩子；对于教师，学生就是世界。 45、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。 46、用我的关爱滋润孩子的心灵，用我的智慧启发孩子的想象。 47、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。 48、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。 49、太阳下最光辉的职业是教师。 50、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖。 51、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。 52、对所学知识资料的兴趣可能成为领悟动机。 53、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。 54、广积不如教子，投资宜重教育。 55、怎样的老师，造就了怎样的学生。 56、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。 57、学高为师，身正为范。 58、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。 59、职业道德是做人之本，为师之本。 60、习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。 61、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。 62、我坚信，成就千里马，就成就伯乐；成就了学生，就成就了自我。 63、唯独革命家，无论他生或死，都能给大家以幸福。 64、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。 65、以人为本，是一切教育的出发点。 66、把爱播洒进每一个孩子的心田。 67、教师也要有不断尝试未知的勇气。 68、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。 69、和蔼可亲的态度永远是教师良好的注脚，博学耐心是教师最基本的素质。 70、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！ 71、使学校适合儿童，而不是使儿童适合学校。 72、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。 73、孩子生下来都是天使，大人把他们教育成“人”。 74、努力就有成功的希望，不努力希望没有。 75、海浪为劈风斩浪的航船饯行、为随波逐流的轻舟送葬。 76、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。 77、与孩子做朋友，如朋友般善待他们并一同成长。 78、你改变不了过去，但你可以改变现在。 79、习惯若不是最好的仆人，便就是最差的主人。 80、倾听童声，学会微笑，善待学生。 81、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。 82、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园丁、甘为人梯的奉献精神。 83、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。

教师个人风采人生格言简短如下：1、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。2、作为一名园丁，我坚信每一朵花都有盛开的理由。3、走进学生心灵，追求诗意课堂，享受教育幸福。4、走进孩子心灵深处，倾听他们肺腑之言，引领他们体验成功。5、只有学而不厌的老师，才能教育出学而不厌的学生。6、只有童心能够唤醒爱心，只有爱心能够滋润童心。离开了情感，一切教育都无从谈起。7、站在三尺讲坛上，我们四季耕耘，凭着一腔热血，换取万世幸福。8、在我帮助教育学生的时候，总愿意适度地点到他们闪光点，给自己以安慰，给学生以自信。9、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。10、在人生旅途上，有道德、智慧与事业相伴，便会风雨无阻、光耀七彩！11、在教育中守望快乐，享受幸福。12、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。13、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。14、语文教学应该充满情趣。只有情趣盎然的课堂才能激发学生的学习兴趣，只有情趣盎然的氛围才能引领学生进入语文的自由王国。15、与孩子做朋友，如朋友般善待他们并一同成长。16、用自己的行动和自己的心去教育学生，让每一个学生体验快乐、获得成功。17、用一颗炙热之心去发现每个孩子的闪光点。18、用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用手去触摸，用心灵去感受……让孩子们记住：课堂小天地，天地大课堂。19、用心灵去倾听孩子的心声，用幽默去化解孩子的紧张，用激励去点燃孩子的自信，让孩子在快乐中度过一天。20、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

教师教育格言经典语录 寄语：教师的生命是从教师职业开始的，教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足。教师的工作很辛苦，但是却很幸福，看到孩子阳光般的笑容，是如此的可爱。教师教育格言经典语录由励志网收录，句句经典，收下吧。 1. 教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。 2. 如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。 3. 每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。—— 章隽 4. 心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要、最崇高的任务之一。 5. 生命在闪光中现出绚烂，在平凡中现出真实。——伯克 6. 用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。 7. 所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。 8. 懒惰的人，给他再多的时间，也不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他再多的青春，也不会得到真正的生命。 9. 做事不能只做想做的，而应该做该做的。 10. 教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸——黄黎明 11. 爱是一门艺术，爱学生则是一种享受。——朱湘民 12. 什么是负担，他不喜欢的事情，你叫他干1分钟，这就是负担；他喜欢干的事情，干到废寝忘食，也不是负担。 13. 露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。 14. 教育是人们灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着：一棵权摇动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。——雅斯贝尔斯 15. 每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。——何小花 16. 是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。 17. 主善为师德业所资，狎而敬之，畏而爱之，亦趋亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益无涯。 18. 教师最大的幸福就是看到孩子们在成长! 19. 人之情，恶异于己者，此师徒相与怨尤也；人之情不能亲其所怨，不能誉其所恶：学业之败也，道术之废也，从此生矣。善教者则不然，视徒如己，反己以教，则得教之情也。所加于人，必可行于己，若此，则师徒同体。 20. 教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。 21. 人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西；但他是一根能思想的苇草。……思想形成人的伟大[]。 22. 要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。 23. 孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。 24. 生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘 25. 教师面对的孩子都是最终要独立的成人。 26. 在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。 27. 为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。 28. 爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育 29. 打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。 30. 严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。 31. 我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。——陈小环 32. 教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。 33. 己所不欲，勿施于人。行有不得，反求诸己。 34. 真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。 35. 关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。 36. 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。 37. 教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。 38. 你们永远是我心中最美妙的旋律。——归晓艳 39. 导师应该记住，他的工作不是要把世界上可以知道的东西全部交给学生，而是使得学生爱好知识，尊重知识，在使学生采用正当的方法去求知，去改进他自己。 ——英国教育家洛克 40. 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。 41. 母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。 42. 每一个学生都是好学生。 43. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 44. 将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。 45. 每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。 46. 强迫学习的东西是不会保存在心里的。 ——《柏拉图论教育》 47. 生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭 48. 严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。——周美清 49. 不要简单地向后进学生说不 精选教师教育的格言 教师教育格言经典语录 教师人生格言大全 教育格言大全 教师教育格言大全 教师教育格言精选 教师教育格言50金句

优秀教师格言简短：1、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。2、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。3、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。4、扬黄牛精神，做平凡工作。5、名副其实的教育，本质上就是品格教育。6、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。7、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。8、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。9、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。10、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

1、生命不能重复，教育没有后悔，师爱没有功利。　　2、愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。　　3、立足三尺讲台，塑造无悔人生。　　4、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。　　5、人的一生全靠勤奋，唯有勤奋才能成功。　　6、爱心播洒爱心，真诚收获真诚。　　7、好的群众中，学生自尊心是极易培养的。　　8、博观而约取，厚积而薄发。　　9、教师要用心去爱，去教育学生。　　10、让努力与梦想并肩共行，让汗水与喜悦伴梦同飞。　　11、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。　　12、严于律己，宽以待人。　　13、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。　　14、千教万教教书求真，千学万学学做真人。　　15、想让生命辉煌，就别浪费青春。教师工作格言一句话　　16、源清流自洁，身正行始正。　　17、老老实实做人，坦坦荡荡做事。　　18、坚持启发式，避免注入式。　　19、软弱的人依靠幸运，幸运的人依靠自己。　　20、睁大眼睛多发现学生的优点，眯起眼睛少挑剔学生的缺点。　　21、有耕耘，就有收获。　　22、好好学习，天天向上。　　23、有所尝试，就有所作为。　　24、每个孩子都是一部丰厚精彩的书籍，我们要想办法读懂。　　25、视名利淡如水，看事业重如山。　　26、廉洁铭心灵，清白写人生。　　27、淡泊名利，俯首为牛。　　28、细节决定成败，落实重于泰山。　　29、心灵塑造的最佳工程师。　　30、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。　　31、以身正气为人师，克已奉公育桃李。　　32、学高为师，身正为范。　　33、学生没有教师，就象生活没有阳光。

令公桃李满天下，何用堂前更种花。——《奉和令公绿野堂种花》唐代：白居易新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——《新竹》清代：郑燮明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪师道既，学风自善。——康有为国将兴，必贵师而重傅。——荀子教师是人类灵魂的工程师。——斯大林学贵得师，亦贵得友。 ——唐甄善之本在教，教之本在师。——李觏师者，人之模范也。——杨雄古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦桃李之教[táo lǐ zhī jiào]，指老师的教诲。师严道尊[ shī yán dào zūn ]，指老师学术严谨并受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。诲人不倦[huì rén bú juàn]：教导人时耐心而不知疲倦。兢兢业业[jīng jīng yè yè]：形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。循循善诱[xún xún shàn yòu]：表示善于有步骤地引导、教育。

用我的爱心呵护你的成长，用我的表率引领你的言行，用我的知识开拓你的未来，下面是为大家精心收集的教师爱心格言警句，希望大家喜欢! 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。 1. 多几分豁达与宽容，用良言去“感化学生”;少一些挖苦与指责，莫以恶语“仲伤学生 2. 留给学生自尊自爱的权力，多几分耐心多几分爱心，以一席肺腑言，换回一颗童真心 3. 让知识的音符在爱的旋律中跳动 4.学生飞扬的心，张扬的个性，是我不懈的追求 5.我愿是学生人生道路上的明灯，照亮他们的一生 6. 把有限的时间和精力投入到无限的教育事业中，真诚对待每位学生，让莘莘学子成为栋梁之才 7. 多一些理解，多一些尊重，将心比心才能以心换心 8. 不要吝啬你的表扬，用慧眼去捕捉每位学生的闪光点 孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。 9. 只愿今天每一个带着问号的学生，都能带着句号走向明天 10. 每个学生都像是有待开发的软件，而我们教师不仅要精心设计开发他们，还要为他们的成熟提供好的平台 11. 像演员，去吸引学生饥渴的目光;像演奏家，让知识奏出优美的旋律;像雕塑家，去精心刻画孩子们的灵魂 12. 教育需要爱，不是简单的爱，而是爱的艺术 13. 对学生要懂得用爱,因为爱是平等，是宽容，是信心，爱更是一种不可推卸的责任 教育成就人才，一个强大的国家一定有良好的教育，下面是为大家收集的关于教育励志格言警句，欢迎大家参考借鉴。 14. 老师今天的赏识，会换来学生明天的成功 15. 我愿于学生同成长，同快乐，同欢笑，同悲伤 16. 作为老师，最幸福的是学生学得快乐，教师教得快乐 既然时间是最宝贵的财富，那么珍惜时间，合理地运用时间就很重要，如何合理地花费时间，就如同花钱的规划一样重要，钱花完了可再挣，时间花完了就不能再生，因此，更要利用好你的时间。 17. 金子般的童年，就要金子般的爱心，微笑暖童心，真诚到永远 18. 用我的爱心呵护你的成长，用我的表率引领你的言行，用我的知识开拓你的未来 19. 放飞纯真的心灵，奏出心灵的旋律 20. 用你坚实的臂膀，撑起一片爱的天空;用你温柔的双手，托起明天的太阳 21. 用你的青春你的热血，点燃学生智慧的火花，让学生的生活更加绚烂 22. 拥有一颗炽热的心，把爱洒向每一个学生 23. When you are good to students,you are best to yourself ,I belive I can do !(善待学生，就是善待自己，我想我能做到 24. 圆满完成教学任务的最好方法就是珍惜每一分，每一秒 25. 拨动学生心坎上的和弦，让一切道理学识技能尽在心神领会中实现 26. 我用心去爱，你才能用心去体会 27. 学生是一株娇嫩的花，只要用爱心去浇灌呵护，就能开出最美丽的花朵 28. 教师应把生命和心血融入学生人生道路的每一个阶段，使之充满阳光，富有生机 29. 心灵的呼应，和-谐的教育 30. 与孩子相处,需少一份苛求，多一份理解;少一份埋怨，多一份宽容 31. 风月无边，年华有限，让风月鉴证无限的关爱，让年华注入孩子烂漫的童真 32. 不白白浪费掉宝贵的时光，要脚踏实地地埋头苦干。到时代中流去搏击，免不了遇到旋涡，只要奋发我们的勇气，就没有征服不了的急流险滩 33. 如果说大地阳光和水孕育了草地，那么我说园丁的精心呵护与割剪成就了一片绿茵 34. 对于柔弱的嫩苗，过分的溺爱会淹没它;过高的期望会变成生长的负担;过分的严格会使它失去自由呼吸的空间;过分的宽容，又会使它枝节横生 35. 把爱的种子播撒在孩子的心田，收获的是生命的阳光 36. 我有我的童真，所以我将以好奇与天真之心拥抱孩子来呼唤我的内心世界;我有我的无助与畏惧，所以我将以我的温柔善良之心轻抚孩子的内在世界 37. 以爱心为主料，以诚心耐心细心智慧为辅料，加上精心地烹调，就是一份丰盛的教育早餐 38. 鼓励，是催开孩子灿烂笑容的春风，是滋润孩子幼小心田的心雨。爱孩子吧，会有欣喜等着你 39. 孩子的心灵需要抚慰，孩子的心声需要倾听，孩子的心情需要理解，给孩子一个展示自我的舞台吧 40. 每个孩子都像是一幅没有色彩的画，我将用我的爱泼散缤纷的色彩，让每一幅画绽放出耀眼的光芒 41. 你的微笑，让我欣慰;你的进步，让我骄傲;你的成长让我期待 42. 把爱撒向每一颗幼小的心灵，让她开出炫烂的花朵 43. 我愿是春天的细雨，夏日的凉风，秋日的晴空，冬日的阳光，沐浴着孩子们茁壮成长 44. 任何时候，都不要放弃对孩子们的希望 45. 用爱去温暖孩子的心，去唤起孩子心灵深处的自信 46. 用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润 47. 得到同行的肯定，我深感欣慰;得到家长的信任，我深感自豪;得到孩子们的爱戴，我今生无悔 48. 我将是孩子们心理上的支持者，学习上的引导者游戏中的参与者，生活上的呵护者 49. 生亦朋友，师之道也 50. 每一个孩子都是回响在我们心海里的歌 51. 每一个会心的微笑,每一句知心的话语,都是打开学生心扉的钥匙 52. 学生是老师最大的财富，老师是学生最好的榜样 53. 让孩子生活在微笑和关爱中，犹如让花草生活在春风雨露里 54. 你微笑着看学生，学生也会微笑着看你;你敞开胸怀接纳学生，学生才能打开心灵之门接纳你 55. 把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。这样，才能使一株带刺的蔷薇绽放出美丽的花朵爱心格言警句摘抄 1.善待那些具有爱心的人。——梅特灵克 2.德行善举是惟一不败的投资。——梭洛 对于柔弱的嫩苗，过分的溺爱会淹没它;过高的期望会变成生长的负担;过分的严格会使它失去自由呼吸的空间;过分的宽容，又会使它枝节横生 3.真诚的关心，让人心里那股高兴劲儿就跟清晨的小鸟迎着春天的朝阳一样。——高尔基 4.奉献乃生活的真正意义。——阿德勒 5.应该尊重彼此间的相互帮助，这在社会生活中是必不可少的。——高尔基 6.真正的同情，在忧愁的时候，不在快乐的期间。——冰心 7.聪明人都明白这样一个道理，帮助自己的唯一方法就是帮助别人。——哈伯德 8.爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣。——梵高 9.心心相印的人，在悲哀之中必然会发出同情的共鸣。——莎士比亚 10.信心是积极的，在此时此地充实人生。疑虑是消极的，剥夺人生的热情与意义。因此，我虽对不朽并不了解，我宁信心不朽。——韦勃·格立逊 11.只要还有能力帮助别人，就没有权利袖手旁观。——罗曼·罗兰 12.没有无私的自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。——狄更斯 13.几十年的经验使我懂得，多想到别人，少想到自己，便可以少犯错误。——巴金 14.一个人的力量是很难应付生活中无边的苦难的。所以，自己需要别人帮助，自己也要帮助别人。——茨威格 15.请记住，环境愈艰难困苦，就愈需要坚定毅力和信心，而且，懈怠的害处也就愈大。——托尔斯泰 16.地球无爱则犹如坟墓。——勃朗宁 17.发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前进。——巴而扎克 18.一个人有再大的权力再多的财富再高的智慧，如果没有学会去关怀别人去爱别人，那他的生命还有多少意义呢!——温世仁 19.只有肚子饿的时候，吃东西才有益无害，同样，只有当你有爱心的时候，去同人打交道才会有益无害。——列夫·托尔斯泰 20.那种只愿听顺耳之言的人，对他人又有什么帮助?——伊丽莎白·比贝斯科 21.有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。——萧伯纳 22.你可曾想到，失去了爱，你的生活就离开了轨道。——拿破仑 读书，始读，未知有疑;其次，则渐渐有疑;中则节节是疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。——朱熹 23.完成工作的方法是爱惜每一分钟。——达尔文 纵使世界给我珍宝和荣誉，我也不愿离开我的祖国。因为纵使我的祖国在耻辱之中，我还是喜欢热爱祝福我的祖国!——裴多菲 24.当人们一旦遇到自己寻找的人时，心中将会充满惊讶和喜悦之感。如果找的时间越长，越难找，这种心情就会越激烈。——洛岱丹巴 25.爱是不会老的，它留着的是永恒的火焰与不灭的光辉，世界的存在，就以它为养料。——左拉 分开是一种必然的考验，如果你们感情不够稳固，只好认输，真爱是不会变成怨恨的。所以到底是要选择哪个要相信缘分，一切顺其自然。 26.爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。——罗曼罗兰 书是随时在你近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心意，重复这个顾问的次数。 27.感谢是爱心的第一步。 28.爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。 29.存在着一种出自内心的礼貌。它是变换了形式的爱心。由此产生出一种外部表现出来的最适宜的礼貌。——歌德 每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身--这种伦理基础，我叫它猪栏的理想--爱因斯坦 30.希望被人爱的人，首先要爱别人，同时要使自己可爱。——富兰克林 31.朋友，熟人是靠山，但不能一味地依靠他们。——樱井秀勋 32.上天赋予的生命，就是要为人类的繁荣和平和幸福而奉献。——松下幸之助 33.爱是自然而来的，不是买得到的。——朗费罗 34.我爱我的祖国，爱我的人民，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。——巴金 35.有人问我们的行为会产生什么后果，能走多远而不至出错，我们应该欢迎他，把他当作朋友。——泰戈尔关于教师爱心的格言 关爱学生要象关爱小树一样，下面是为大家收集的关于教师爱心的格言，供大家阅读参考。 1.用青春化作蜡烛，是燃起学生智慧的火焰。 2.用热血化作春雨，滋润着学生幼稚的心灵。 3.让每个学生健康成长。 4.像爱护小树苗一样关爱每位学生的成长。 5.若受得到学生的尊重，必先用我们敞开的心扉去关怀尊重他们。 6.让人类灵魂的工程师去点量孩子心中第一盏明灯。 7.“三八”妇女节是我们的节日，也是“我们志愿者服务队”为学生服务的佳日。 8.对需要鼓励的学生，请不要吝啬你的掌声。 9.爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。 10.教也者，长善而救其失者也。 11.平等待人，不居高临下。 12.关爱学生要象关爱小树一样。 凡是以追求自己的幸福为目标的人，是坏的;凡是以博得别人的好评为目标的人，是脆弱的;凡是以使他人幸福为目标的人，是有德行的。 放弃时间的人，时间也放弃他，所以我们要抓住时间做有意义的事情!下面是关于珍惜时间格言，欢迎大家阅读! 13.关注学生今天的学业品行，就是关注我们的未来。 14.对待学生必须严爱并存。 15.让爱真正走进学生的心灵。 我发现老师的桌子上有许多花和贺卡，就想今天我什么也不送，只在心里送声祝福：任老师，节日快乐!还有今天我一定要表现的更好一点，我发现，今天不光是我表现好，全班同学都表现的非常好，所有的老师和两位校长也都非常高兴，我也非常兴奋，我想全校同学今天也都非常兴奋吧! 16.若能让学生如爱自己父母般热爱你，那你就真正成功了! 17.热心关怀，不冷嘲热讽。 忠诚党的教育事业，为党和人民的教育事业做出自己应有的贡献，是一名党员教师先进性的具体体现和要求。我要时刻按照党员教师的标准严格要求自己，做解放思想的模范，更新观念，确立创新意识，善于动脑，勤于思考，开拓进取，始终站在时代的潮头，不断研究新情况，解决新问题，使自己的工作再上一个新台阶，以无愧于一名共产党员的称号。 18.全面分析，不绝对否定。 19.实事求是，不言过其实。 20.给孩子以希望，让孩子在希望中成长。 21.热爱学生是教师必备的情感品质，是教师的神圣天职，是教师施展教育才能的前进条件。 22.当您施了一份爱心到孩子身上，孩子身上就能长出几倍，甚至几十倍的爱心。 23.金子般的童年，需要金子般的爱心。 24.学生胜似子女，是我生命与事业的延续。 25.学生的成长与进步是对教师的最高奖励。 26.铺设小台阶，让学生获取成功，培养学生的自信心。 27.多鼓励，多表扬，少责怪，少批评。 28.以爱，以诚栽培生命。 20xx年06月26日 北京亚美瑞投资管理有限公司在互联网上公布招聘内蒙古地区销售主管信息，主要内容为以下:北京亚美瑞投资管理有限公司公司始创于2000年，以健康产业的投资管理为宗旨，以多种方式引导并协助资本进入健康产业，并承担健康产业项目的研究与开发。同时，亚美瑞以其丰富经验及创造性的管理团队，参与或承担所负责投资项目的管理任务，旗下多家企业在国内医药行业表现非凡。亚美瑞为健康产业的专业人士提供学习及展现自身能力的各种机遇，涉及专业涵括医学、药学、生物、物理、信息、管理、营销等学科，涉足行业领域：科研、教学、医疗、养老、药品、诊断试剂、医疗器械等。亚美瑞的目标：使资本成为健康的源泉！ 29.一个希望的眼神，能令受挫的学生点燃自信之光。 30.多保留一份“爱心永泯”多听一些学生心底梦。 31.Every coin has two sides每个学生身上都有闪光之处。 32.多一点鼓励，多一点平等，多一点沟通。 33.理解是沟通师生情感的金钥匙。 34.要让学生感到一分甜，教师应先尝十分苦。 35.学生的快乐是教师的初衷，学生的成功是教师的最大快乐! 36.作为一名教师，爱是一份责任，一份付出。作为一名党员，爱更是无怨无悔的奉献。 37.尊师如父母，爱生如子女。 放弃时间的人，时间也放弃他，所以我们要抓住时间做有意义的事情!下面是关于珍惜时间格言，欢迎大家阅读! 38.教师的智慧在于发现学生的优点。 39.你要严格地去管理学生，那么你先要使学生感受到你对他深深地爱。 40.当学生深深地知道你是全身心爱他们时，那你对他们的教育会收到事半功倍的效果。 41.放我的真心在你的手心。 42.用心灵赢得心灵，不只是教育的条件，更成为教育本身。 43.打骂是爱，责备是爱，鼓励也是爱，无论是哪一种方式，一定要考虑到学生的感受，考虑到他们是否心甘情愿地接纳。 44.爱生如子。 45.通过努力，丑小鸭一定会变成美丽的白天鹅。 儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动，做到既能发展他的思维，丰富他的知识和能力，同时又不损害童年时代的兴趣。 46.你们纯洁无暇，是最美，最可爱的。 47.相信自己，你们肯定能学得好。 48.你们是祖国的未来，是家长的希望，记住一定要好好学习。 49.没有爱的教育是死亡了的教育，不能培养爱的教育是失败的教育。 50.爱是教育的生命线。 51.学会关心，也就是学会爱。 52.真诚的爱像春风，能够吹尽寒冬的冰冷，更何况是学生纯洁的心灵?它往往有着不可估量的价值。 此外，自己曾在温江区踏水实验学校实习小学英语教师，寒假在家也做过英语方面的家教。这些为我积累了丰富的经验。 53.因为这世上有条基本法则那就是爱总会得到回报，要么是被爱者给予的反馈，要么得到一种和藏于心理的轻蔑，这一切都缘于你会取怎样的一种态度。 54.你很聪明。 55.仔细看看(想想)还有什么好方法? 56.吾爱吾生。 57.用我的真心去换取他的进步。 穷人缺什么：表面缺资金，本质缺野心，脑子缺观念，机会缺了解，骨子缺勇气，改变缺行动，事业缺毅力。 积德为产业，强胜于美宅良田。须交有道之人,莫结无义之友。饮清静之茶，莫贪花色之酒。开方便之门，闲是非之口。 58.老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。幼儿园教师格言：爱心 德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师,要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。 献出一片真情，呵护幼小心灵。 童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。 教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。 关心多一点，放心多一点;爱心多一点，信任多一点。 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。 面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。 外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。 特别是教育引导每一个党员干部，围绕党的十八届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，不断提升自已服务的能力和水平，立足岗位奉献，勇于担当作为，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，让更多的发展成果惠及最广大的人民群众，引领群众万众一心扶贫攻坚，为全面建成小康社会献智慧、出实力、展形象。 我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放! 用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。 让我走进童心世界，和孩子们一起成长。 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。 每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。 在阳光下做人，在风雨中做事。 太阳的幸福，是给人以光明;月亮的幸福，是给人以温馨;园丁的幸福，是让每一棵小树苗茁壮成长。愿每一棵小树都能够接受阳光的照耀、月亮的关怀;愿每一棵小树都能够成为参天大树。为此，我们努力着、奋斗着、奉献着…… 故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美DD这就是我们一生无悔的追求! 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。 教育加赞赏等于教育的平方。 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。 爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。 用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。 "教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。 踏踏实实做人、认认真真做事。 但是最近我感觉到自己不适合做这份工作，同时也想换一下环境。我很清楚这时候向园长您辞职于园长于自己都是一个考验，现正值用人之际，也正是考虑到幼儿园今后的发展，本着对幼儿园的态度，为了不让幼儿园因我造成失误，我郑重向园长提出辞职。 关爱童心、欣赏童趣。 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。 把爱带给每位学生。 用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。 交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。 面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。 让我走进童心世界，和孩子们一起成长。 首先做研究者，其次才做管理者。 署，在党的基层组织和广大党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党 员活动，取得明显成效。深入开展创先争优活动，已成为新形势下加强党的基层组员活动，取得明显成效。深入开展创先争优活动，已成为新形势下加强党的基层组织建设和党员队伍建设的一项经常性工作，是新形势下加强党的先进性和纯洁性建 设的有力抓手。增写这个内容，有利于推动创先争优常态化长效化，引导党的基层 组织充分发挥推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，充分发挥战斗堡 垒作用;激发广大党员增强光荣感和责任感、保持先进性内在动力，充分发挥先锋 模范作用。 外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。 我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。 我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。 要做孩子的老师，先做孩子的朋友。 乙：因此，为了给全世界儿童争取生存、保障和受教育的权利，加强各国儿童的友谊，国际民主妇女联合会于20XX年11月在莫斯科召开了执委会，正式决定6月1日为国际儿童节反对帝国主义战争贩子对儿童的虐杀和毒害。理事会决定每年6月1日为国际儿童节。中国曾于20XX年将儿童节定在每年4月4日。 20XX年12月23日中央人民政府政务院规定“六一”国际儿童节为中国儿童的节日。20XX年3月30日，教育部发出通告，规定6月1日为儿童节，废除旧的“四四”儿童节。 用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。 名句作为警示自己的句子，希望以上《教师爱心格言警句》内容对您有所帮助，如果还想获取更多名句内容可以点击 教师唯美句子 专题。

1、职业道德是做人之本，为师之本。2、教着，感受着；走着，快乐着！3、怎样的老师，造就了怎样的学生。4、独物之教风，以尽匹夫之责。5、多一份赏识，就多一份成功的希望。6、教书育人，功德无量。7、一切为了孩子，为了一切孩子。8、想让生命辉煌，就别浪费青春。9、老老实实做人，认认真真教书。10、爱就是教育，没有爱便没有教育。11、不自满者受益，不自是者博闻。12、以德感人，为人师表。13、循循善诱，诲人不倦的是老师。14、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。15、以人为本，是一切教育的出发点。16、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。17、坚持启发式，避免注入式。18、教育无小事；教师无小节。19、学高为师，身正为范。20、天荒地老，教师的童心不泯。21、智者乐水，仁者乐山。22、为学生的一切，一切为学生。23、喜欢孩子，善待孩子。24、博观而约取，厚积而薄发。25、千教万教教书求真，千学万学学做真人。26、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。27、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。28、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。29、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。30、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。31、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。望采纳，谢谢！

教师个人风采教育格言：1、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。2、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。3、让读书成为习惯，让勤奋体现在收货上，让成长体现在细节上。4、尊重，让幼儿的心灵走向自由；激励，让性命用心互动；开放，让人人收获精彩。5、广积不如教子，投资宜重教育。6、踏踏实实做人、认认真真做事。7、暴力、溺爱和放任是摧毁孩子健康人格的三大灾害。8、把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。9、心灵塑造的最佳工程师。10、用我的爱心，陶冶孩子的心灵；用我的微笑，伴随孩子的童年。11、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。12、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。13、用爱浇灌，用心培育，我所承担的，是一份责任，我所收获的，是一种信任。14、播种一颗爱心，收获一片蓝天。15、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。16、绽放微笑为了孩子，鼓励表扬为了孩子，关怀问候为了孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

教师个人风采人生格言简短：1、教师务必十分谨慎，务必对他的所作所为负完全职责。2、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。3、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。4、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。5、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。6、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知7、名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。8、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。9、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。10、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。11、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。12、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。13、教师之因此伟大，在于他(她)永远消耗自我，照亮别人。

　　教师最重要的职责之一是培养学生的自信。作为一名教师，怎么能少了属于教师的人生座右铭呢？以下是我为大家整理推荐关于教师 人生格言 座右铭，希望对大家有所帮助。　　教师人生格言座右铭精选 　　1、把爱带给每位学生。 　　2、师德是一面镜子。 　　3、教师的人格是 教育 的基石。 　　4、太阳下最光辉的职业——教师。 　　5、身为世范，为人师表。 　　6、养不教，父之过;教不严，师之惰。 　　7、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。 　　8、教师要融于师生的相互理解中。 　　9、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。 　　10、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。 　　11、认认真真工作，老老实实做人。 　　12、愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。 　　13、认认真真教书，踏踏实实做人。 　　14、差生身上应更多体现着老师的爱。 　　15、大家齐努力，科技教育盛开花。 　　16、教师要用心去爱，去教育学生。 　　17、坚持启发式，避免注入式。 　　18、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。 　　19、想让生命辉煌，就别浪费青春。 　　20、要不断地向命运挑战。 　　教师人生励志座右铭 　　1.播种希望，收获明天。 　　2.用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。 　　3.永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。 　　4.吾爱吾师，吾更爱真理;弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。 　　5.教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。 　　6.教育不在于灌输，而在于点燃火焰。 　　7.用心做事，用爱育人。 　　8.用真情教书，用真心育人。 　　9.言而有信为人，脚踏实地做事。 　　10.蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育! 　　11.在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 　　12.目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。 　　13.在世界的历史中，每一伟大而高贵的时刻都是某种热忱的胜利。 　　14.没有热忱，世间便无进步。 　　15.没有什么事情有象热忱这般具有传染性，它能感动顽石，它是真诚的精髓。 　　16.一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。 　　17.强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。 　　18.失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步;成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。 　　19.如果不想做点事情，就甭想到达这个世界上的任何地方。 　　20.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 　　21.障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究利用它们，便能从失败中培养出成功。 　　22.让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧! 　　23.不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。 　　24.能把在面前行走的机会抓住的人，十有八-九都会成功。 　　25.再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 　　教师人生格言经典座右铭 　　1.每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖;我愿做雨露, 给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。 　　2.教育无小事;教师无小节。 　　3.成功的人是跟别人 学习 经验 ，失败的人只跟自己学习经验。 　　4.成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。 　　5.不自满者受益，不自是者博闻! 　　6.有所尝试，就有所作为。 　　7.一切尽力就好，活得开心就好。 　　8.言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思 　　9.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 　　10.我成功因为我志在成功! 　　11.顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。 　　12.世界上没有陌生人，只有未认识的朋友。 　　13.失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。 　　14.山不辞土，故能成其高;海不辞水，故能成其深! 　　15.如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。 　　16.如果不想做点事情，就甭想到达这个世界上的任何地方。 　　17.让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧! 　　18.平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 　　19.能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 　　20.目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。 　　21.障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究.利用它们，便能从失败中培养出成功。 　　22.在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 　　23.在世界的历史中，每一伟大而高贵的时刻都是某种热忱的胜利。 　　24.再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 　　25.有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 　　26.不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。 　　27.不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。 　　28.不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。 　　29.不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 　　30.爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。 更多教师人生格言座右铭： 1. 经典个性教师座右铭 2. 教师励志格言座右铭100句 3. 积极向上的教师格言 4. 关于教师教学座右铭 5. 大学教师格言座右铭 6. 作为老师的人生格言

优秀教师人生格言座右铭如下：1.用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。2.用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界，走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。3.言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。4.教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造。5.人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。6.教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。7.教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。8.享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。9.与孩子交心，就是与未来对话。10.是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。11、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

　　1、唯有对外界事物抱有兴趣才能持续精神上的健康。 　　2、老师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待老师教授之谓也。 　　3、把爱播洒进每一个孩子的心田。 　　4、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。 　　5、博学，勤思，笃行。 　　6、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。 　　7、用自己的行动和自己的心去教育学生，让每一个学生体验快乐、获得成功。 　　8、不要轻易蔑视那些看似细小的事物，它们有时决定教育的成败。 　　9、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。 　　10、用心去倾听学生的心声，用情去融洽学生的感情，用爱点燃学生的自信。 　　11、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。 　　12、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。 　　13、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。 　　14、诚心感化学生，真情打动学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。 　　15、教育，太阳底下最光辉的事业，正因他照亮了所有学生，也照亮了自我。 　　16、喜欢孩子，善待孩子。 　　17、幼教事业是一座大花园，老师的奉献就是其中最美丽的花。 　　18、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。 　　19、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，但是他们要把为社会服务看作是自我人生的最高目标。 　　20、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。 　　21、良言暖三春，恶言记终身。 　　22、一个怯弱的老师决不能教出一个英勇的学生来。 　　23、教学生学霍元甲，不学蒲巴甲，是老师的职业道德所在。 　　24、用爱的目光注视孩子，用爱的语言感染孩子；用爱的行动引领孩子，把爱的权力交给孩子。 　　25、我们施爱宜在严爱与宽爱之间。 　　26、师德最朴素的`认识就是“要对学生充满爱心”。 　　27、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。 　　28、老师不应该只教书，她更应该是教人做人；学生不应该只读书，他更应该是学习人生之道。 　　29、老师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。 　　30、将一切美好传递给孩子！ 　　31、尊重赏识每一位学生，让每一位学生都得到发展，让每一位学生都获得成功。 　　32、循循善诱，诲人不倦的是老师。 　　33、我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。 　　34、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。 　　35、在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。 　　36、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。 　　37、为了人民的教育事业，老师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。 　　38、以专业精神引领学生，以人格魅力感染学生，以教学艺术激活学生。 　　39、习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。 　　40、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。 　　41、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。 　　42、老师是学生的镜子。 　　43、老师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。 　　44、强迫学习的东西是不会保存在心里的。 　　45、关爱学生，让学生快乐成长。 　　46、太阳下最光辉的职业——老师。 　　47、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。 　　48、习惯的养成靠坚持，坚持就有好习惯。 　　49、老师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。 　　50、老师的生命是从老师职业开始的，老师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足。

教师个人格言 1、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。 2、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。刘 园 3、平庸的教师在说教，好的教师在解惑，更好的教师在示范，卓越的教师在启迪。周 玲 4、教师的最大的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。丁义玲 5、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。 6、既然选择了，便要风雨兼程。 用心浇灌，让爱闪光。 汪丽娜 7、每一个学生都是好学生。 8、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。 9、扬黄牛精神，做平凡工作。 10、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。 周亚芳 11、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。 金秀华 12、师德最朴素的认识就是要对学生充满爱心。 13、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。 马学莲 14、果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的；但是让我做叶的事业吧，叶是谦逊地、专心地垂着绿荫的。 张爱云 15、宽容别人等于祝福自己。 向安兰 16、用百倍的细心，千倍的耐心，万倍的爱心，去传道、授业、解惑，用心呵护每一颗幼小的心灵，陪伴他们快乐健康地成长。不是母亲，胜似母亲，这就是我 一名普通教师的追求和理想！ 李 玲 17、志于道，据于德，依于仁，游于艺。 18、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。 19、教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育。 谢 琼 20、教师是学生的镜子，学生是老师的影子！ 李晓玲 21、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。 22、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。 23、捧着一颗心，不带半根草去。 24、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。 25、良好的师德风范必须心中有学生有学生立场。 26、一个孩子就是一本书，要想读懂他就得走进他们的心灵。张树琼 27、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁，终将迎来争奇斗艳的春天。赵永凤 28、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。陈金红 29、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。 30、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌！ 付茹花 31、习于智长，优与心成。 32、踏踏实实做人，真真切切育人，勤勤恳恳工作，快快乐乐生活。唐 琴 33、做一支红烛，默默燃烧，为懵懂的心灵带去知识的灵光；做一个灯塔，默默守候，为迷途 34、用海一样的胸怀，接容每一颗童心；愿化作点点雨露，滋润每一棵小苗。杨永莲 35、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。 36、教着，感受着；走着，快乐着。瞿谨佟 37、教师的职务是千教万教，教人求真；学生的职务是千学万学，学做真人。 王亚飞 38、一粒种子，一个未来。 罗龙丽 39、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生。耿 磊 40、教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。 41、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地众里寻他千百度。 42、谦和待人，丰富人生！ 张玉伟 43、优美的语言，严谨的行动，塑造善良的童心，勾勒五彩的图画。 李家存 44、甘做孩子们前进的指路灯，为他们指引前进的方向！ 宋赟玥 45、有了爱便有了一切！ 刘 岚 46、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。 47、智力靠学习赢得，学习因方法取胜，方法经磨练完善。杨 敏 48、教师应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。 49、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。 50、不能当总统，就当总统夫人。不能当总统夫人，就当总统的老师。唐明丽 51、用爱心启迪孩子的心灵，用激-情点燃孩子的智慧。 张玲玲 52、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。 马小亮 53、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。 54、人生的小船指引正确的航向。 张秀兰 55、自己的爱心浇灌美丽的花朵！ 冯吉亚娜 56、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。 57、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。 58、作为一名园丁，我坚信第一朵花都有盛开的理由。张 芳 59、教师最大的幸福就是看到学生们快乐成长！ 王治丽 60、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。 61、教师就是要敬业爱生。 62、教化的威力远不如感化！ 黄富艳 63、用爱心启迪孩子的心灵，用激-情点燃孩子的智慧。 梁 丽 64、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。 代云翠 教师格言教师格言大全幼儿教师格言 教师育人格言 1、师尽心，生进步，师生同成长；生成才，师成功，师生齐发展。 2、意识是成功教育的基矗。 3、野性难驯的马儿，只要合适地加以训练，是可以成为骏马的。 4、我们施爱宜在严爱与宽爱之间。 5、孩子如同花草：发芽的季节，不盼它开花；开花的季节，不催它结果。 6、教师最大的幸福是看到学生们在成长！ 7、博学，勤思，笃行。 8、堂堂正正做人，认认真真做事。 9、没有什么比习惯的力量更强大。 10、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。 11、把教育看成是一项专业，一项事业，而不仅仅仅是职业。 12、母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。 13、尊重、信任可塑造孩子健康人格；激励、赏识能开发儿童智慧潜能。 14、有人说，老师是蜡烛、园丁，是铺路石；而我认为：老师是火柴，学生是蜡烛，用一瞬的火焰，点燃一生的辉煌。 15、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。 16、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。 17、以智慧启迪智慧，以高尚塑造高尚，以健康培养健康。 18、对教师来说，修养是教育的载体，境界是教育的起点，人格是教育的风帆。 19、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。 20、人若能摒弃虚伪则会获得极大的心灵平静。 21、如果学生没有学习的积极要求，教师越是把注意局限在知识上，学生对自己学习上的成绩就越冷淡，学习愿望就越低落。 22、想让生命辉煌，就别浪费青春。 23、每位学生都是金子，在教师的精心呵护、智慧启迪、活力点击下，都能闪闪发光。 24、养成教育是使学生养成好习惯，好习惯能使人终身受益。 25、用海一样的胸怀，接容每一颗童心；愿化作点点雨露，滋润每一棵小苗。 26、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。 27、要使教学顺利有效，必须进行研究。 28、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。 29、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。 30、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。 31、教育的责任，就是通过不断完善教育，使学生实现最大限度的自我发展和自我完善。 32、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。 33、用品德去影响学生，用人格去熏陶学生，用智慧去启迪学生，用情感去关爱学生。 34、养成好习惯，人生更辉煌。 35、尊重和爱护孩子的自尊心，要留意得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。 36、对人，多一些尊重，多一些感恩，多一点宽容；待己，少一些原谅，少一些抱怨，少一些推卸。 37、教育，太阳底下最光辉的事业，正因他照亮了所有学生，也照亮了自我。 38、人生如下棋，必须有远见方能获胜。 39、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。 40、内存一个爱，外显一个笑。 41、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！ 42、想教学生如何正派为人，教师应从自己正派为人做起。 43、细节见精神，习惯成命运。 44、父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。 45、对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先、逞少年之志。 46、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。 47、教育加赞赏等于教育的平方。 48、心灵的沟通胜于知识的传递。 49、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。 50、给学生宽松的爱、平等的爱，让他们能充分表达自己的想法，也让我们享受这种交往所带来的快乐。 51、我坚信，成就千里马，就成就伯乐；成就了学生，就成就了自我。 52、我一千次地确信，没有一条富有诗意的感情和美的清泉，就不可能有学生的全面智力的发展。 53、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。 54、用爱去教育学生，让学生感受到你对他们的爱心。 55、为学生的一切，一切为学生。 56、倾听童声，学会微笑，善待学生。 57、当我们无法用自己的行动改变现实时，我们需要用自己的理念去渗透、去影响。 58、学高为师，身正为范。 59、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。 60、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。 61、最有价值的知识是关于方法的知识。 62、好笋出好竹，好师出好徒。 63、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。 64、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。 65、优良的示范是最好的说服。 66、关爱学生，就是用我们宽广的胸怀包容他们的优点和缺点，无私地奉献自己的爱。 67、抓住今天，尽可能少的依靠明天！ 68、不自满者受益，不自是者博闻。 69、遵循自然，跟着它给你画出的道路前进。它在继续不断地锻炼孩子；它用各种各样的考验来磨砺他们的性情；它教他们从小就知道什么是烦恼和痛苦。 70、大处着眼，小处着手，做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。找方法，不找借口，孩子成功教育从好习惯开始。 71、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。 72、教师是学生的镜子，老师是学生的影子。 73、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。 74、用心去呵护，用爱去滋润，用知识去培育，用真诚去浇灌。 75、将我的血与汗，用作文明的甘露，浇灌鲜嫩的花朵；将我的灵与肉，化作知识的养分，肥沃强国的土地。 76、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。 77、为别人照亮道路，自己必须放出光茫这就是人的最大幸福。 78、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。 79、能够让学生健康、幸福地成长是我的快乐；能够让学生学有所得，学有所用，是我的职责。 80、圣人施教，各因其材，小以小成，大以成大，无弃人也。 女人格言 女人格言 1、镇压叛乱者、战胜敌人，将他们连根铲除，夺取他们所有的一切；使他们的已婚妇女号哭、流泪；骑乘他们的后背平滑的骏马；将他们的美貌的后妃的腹部当作睡衣和垫子，注视着她们的玫瑰色的面颊并亲吻着，吮她们的乳头色的甜蜜的嘴唇，这才是男子汉最大的乐趣！成吉思汗 2、女人，罪恶把你剥得赤裸，诅咒把你洗净，你升华成完善的生命。泰戈尔 3、这好比登月，对这个女人来说只是一小步，对所有的女人来说这的确是一大步。阿姆斯特朗 4、有许多可爱的女性，但没有完美无缺的女性。雨果 5、没有太阳，花朵不会开放；没有爱便没有幸福；没有妇女也就没有爱，没有母亲，既不会有诗人，也不会有英雄。高尔基 6、女子就像一把竖琴，它仅仅向懂得如何弹拨它的艺术师吐露美妙曲调中的奥秘。巴尔扎克 7、大概是由于妇女缺乏冒险的精神，所以她们不像男人那样喜欢证券投机和开矿办企业这类事情。妇女只有到了精神沮丧的时候，才会对赌博性的勾当发生兴趣。马克吐温 8、真正有气质的淑女，从不炫耀她所拥有的一切，她不告诉人她读过什么书，去过什么地方，有多少件衣服，买过什么珠宝，因为她没有自卑感。《圆舞》 9、女人最可贵的两种品质，那就是：辨别善恶的能力和羞耻心。乔万尼奥里 10、能够说出的委屈，便不算委屈；能够抢走的爱人，便不算爱人。《开到荼蘼》 11、女人无法容忍强加在自己头上的不贞。萧伯纳 12、能留出漂亮长发的女人会很有女人味。 13、我来了，我看了，我被克娄巴特拉（埃及艳后）征服了！恺撒 14、如果可以不抽烟，别抽。如果可以不喝酒，别喝。再郁闷也不要去泡酒吧。不要贪慕虚荣。 15、妇女之中有战士有画家有诗人。语文存在一天，克娄巴特拉的英名就会存在一天，但不是因为她征服了乔治三世而让狗儿高兴叫就叫吧，高兴咬就咬吧，此乃上帝使使然。马克吐温 16、你们可以相信：世人的谦逊总有他们善良的原由的。亲爱的上帝常常使他的臣仆易于表现谦逊以及诸如此类的美德。例如宽恕自己的仇敌是容易的，假如一时没有什么妙计可以伤害他们的话。又如不引诱妇女是容易的，假如上帝赐给他的是一副过于丑陋的相貌。海涅 17、失恋时，只有2种可能，要么你爱他他不爱你，或者相反。那么，当你爱的人不再爱你，或者从来没爱过你时。你没有遗憾，因为你失去的只是一个不爱你的人，而他失去的是一个爱他的人。 18、不想征服男人的女人，不是好女人！拿破仑 19、女性的直观经常胜过男性为之骄傲的知识的自负。甘地 20、女人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。丁玲 21、我承认都是男人惹的祸。张宇 22、最佳的报复不是仇恨，而是打心底发出的冷淡，干嘛花力气去恨一个不相干的人。《我的前半生》 23、我不喜欢被征服，但我誓死捍卫女人征服男人的权利！伏尔泰 24、文明姑娘的一大部分是她的服饰事情原应如此。某些文明礼貌的妇女如果没有服饰就会失去一半的魅力，有些会失去全部的魅力。一个最大限度地打扮起来的现代文明的姑娘，是以精致、优美的艺术和金钱造就的奇迹。所有国家、所有地区和所有艺术都被贡献现来，让她打扮自己女人，上帝保佑她！马克吐温 25、处治世，为好人易。处乱世，为好人难。处治世，生活容易环境安和，纵然不去为恶，也算不了一个好人。正如一个女子，衣食不缺，且日与一群贤妇女同居，而能不卖淫，那还能称好为贤女么？处乱世，生活艰难环境恶劣，偏要努力学好，才真算一个好人。正如一个女子，衣食两缺，且日与一群娼妓荡妇同处，而能清白自守，那才配称她为贞女呢。老宣 26、世上没有比有德的妇女更可爱的了。阿拉伯 27、要在人前庄重而在丈夫面前妖治，只有天才办得到，而这等妇女是不多的。这是夫妇之间长期恩爱的秘诀；在一些缺乏那种双重奇才的女子，只觉得长期恩爱是一个不可解的谜。巴尔扎克 28、会吃但是不能贪吃。不要独自在路上无所顾忌的吃东西。 29、就妇女在其它方面的才能来说，我倒是经常发现妇女一结婚，才能就完蛋了。歌德 30、不要背后说人是非，不要翻别人的旧账。如果实在想骂人或者抱怨，去找你的密友，事后一定要变相补偿和道歉。 31、女人的纯正饰物是美德，不是服装。苏格拉底 32、一个女子最能使人心醉的迷人之处，莫过于在一个男子汉大丈夫的胸怀前表现出来的娇弱。查尔斯里德 33、女人的自然本质有多少不如我们男人的地方，就有多少优越于我们的地方。柏拉图 34、对于一个决不肯随便失身于人的妇女，肉体是骄傲的，肉体比思想更不容易消除怨愤。罗曼罗兰 35、如此情深，却难以启齿。原来你若真爱一个人，内心酸涩，反而会说不出话来，甜言蜜语，多数说给不相干的人听。《她的二三事》 36、妇女染有庸俗化习气的家庭里，最容易培养出骗子恶棍和不务正业的东西来。契诃夫 37、爱得不够，才借口多多。《紫薇愿》 38、妇女不仅仅需要一个和她相好的同床人，她首先需要一个朋友，一个伴侣，一个她可以与之商量一切事情的丈夫，包括她孩子的问题，而不是一个在这样时刻撇下她一个人，干脆一走了事的人。彼德丝 39、对于一个决不肯随便失身于人的妇女，肉体是骄傲的，肉体比思想更不容易消除怨愤。罗曼罗兰 40、岁不寒，无以知松柏；事不难，无以知女人。荀子 41、女人再嫁是因为讨厌自己的前夫。男人再娶则是因为他钟爱自己的前妻。女人是试试自己的运气，而男人却是拿运气来冒险。王尔德 42、女人有时候会容许别人欺骗她们的爱情，却从来不容许伤害她们的自尊心。小仲马 43、一定要有几个男性朋友，没有非分之想的那种，能在受到委屈时拿胸口当沙包给你锤，你也能帮他出主意追女朋友，并可以深夜里把他从床上揪起来去很远的地方接你。当然，首先你要让他女朋友或者太太认可你。否则不要试。 44、先相信女人，然后别人才会相信你。屠格涅夫 45、妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。希特勒 46、黑夜给了女人一双黑色的眼睛，女人注定要用它来征服男人。顾城 47、你们不见美貌的青年穿戴过分反而折损了他们的美么？你不见山村妇女，穿着朴实无华的衣服反比盛装的妇女要美得多么。达芬奇 48、一个能思想的女人，才真是一个力量无边的人。巴尔扎克 49、你们不见美貌的青年穿戴过分反而折损了他们的美么？你不见山村妇女，穿着朴实无华的衣服反比盛装的妇女要美得多么？达芬奇 50、古之女性，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。苏轼 51、无论多豪华的婚礼都不代表幸福婚姻，两个人终生相处和睦与否和筵开几席、多少首饰全无关联。《小紫荆》 52、女人的眼睛总是比较敏锐的，哪怕是对世上的坏事全然无知的最老实的女人有时也会突然闪现出惊人的睿智。都德 53、无论做什么，记得为自己而做，那就毫无怨言。《流金岁月》 54、对女人愈冷淡反而愈能得到她的注意。普希金 礼仪格言春天的格言成长格言 古人格言 古人格言 1、士不可不弘毅，任重而道远。《论语》 2、新沐者必弹冠，新浴者必振衣。屈原 3、踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。《水浒传》 4、失之东隅，收之桑榆。《后汉书》 5、士为知己者死。《史记》 6、欲穷千里目，更上一层楼。王之涣 7、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲淹 8、近朱者赤，近墨者黑。傅玄 9、文章合为时而着，歌诗合为事而作。白居易 10、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；百年之计，莫如树人。《管子》 11、盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。陶渊明 12、学而不厌，诲人不倦。孔子 13、洁廉为心，忠信为仗；文章在册，功德在民。 14、世事洞明皆学问，人情练达即文章。《红楼梦》 15、时危见臣节，世乱识忠良。鲍照 16、言者无罪，闻者足戒。毛诗序 17、无意苦争春，一任群芳妒。陆游 18、信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。老子 19、文武之道，一张一弛。《礼记》 20、愿闻已过，求通民情。　梁章钜《楹联全话》 21、学而不思则罔，思而不学则殆。孔子 22、天时不如地利，地利不如人和。《孟子》 23、谁言寸草心，报得三春晖。孟郊 24、天下兴亡，匹夫有责。顾炎武 25、《阳春》之曲，和者必寡；盛名之下，其实难副。《后汉书》 26、桃李不言，下自成蹊。《史记》 27、事能知足心常惬，人到无求品自高。纪昀 28、欲速则不达，见小利则大事不成。《论语》 29、水至清则无鱼，人至察则无徒。《礼记》 30、镜破不改光，兰死不改香。孟郊 31、一丝一粒，我之名节。一厘一毫，民之脂膏。宽一分，民受赐不止一分。取一分，我为人不值一文。张伯行《禁止馈送檄》 32、吾生也有涯，而知也无涯。《庄子》 33、与善人居，如入兰芷之室，久而不闻其香；与恶人居。如入鲍鱼之肆，久而不闻其。刘向 34、一官来此四经春，不愧苍天不愧民；神道有灵应信我，去时犹似来时贫。张之才《辞汤庙诗》 35、天行有常，不为尧存，不为桀亡。《苟子》 36、以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。孙昭远 37、其身正，不令而行；其行不正，虽令不行。《论语》 38、门如市，心如水，一尘不染；提得起，放得下，百事敢为。谈迁《枣林杂俎圣集》 39、一日暴之，十日寒之，未有能生者也。《孟子》 40、近水楼台先得月，向阳花木易为春。苏麟 41、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。晏殊 42、我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。谭嗣同 43、衣莫若新，人莫若故。晏子 44、问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。李煜 45、天意怜幽草，人间重晚晴。李商隐 46、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。欧阳修 47、为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。杜甫 48、绳锯木断，水滴石穿。罗大京 49、有志者，事竟成。《后汉书》 50、有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。秦观 51、血沃中原肥劲草，寒凝大地发春华。鲁迅 52、往者不可谏，来者犹可追。《论语》 53、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。刘备 54、不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。王冕《题墨梅》 55、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。李商隐《咏史》 56、物以类聚，人以群分。《易经》 57、廉者，民之表也；贪者，民之贼也。勿以官小而不廉，勿以事小而不勤。廉洁方能聚人，律己方能服人，身正方能带人，无私方能感人。包拯《乞不用脏吏》 58、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。杜甫 59、玉不琢，不成器；人不学，不知道。《礼记》 60、君子忧道不忧贫。《论语》 61、忧劳可以兴国，逸欲可以亡身。欧阳修《灵官传序》 62、十年树木，百年树人。《管子权修》 63、鞠躬尽瘁，死而后已。诸葛亮 64、君子成人之美，不成人之恶。《论语》 65、唯廉而后能平，平则公矣。不廉必有所私，私则法废，民无所措手足矣。杨士齐《历史名臣奏议》 66、金玉其外，败絮其中。刘基 67、星星之火，可以燎原。《尚书》 68、学无止境。荀子 69、盛名之下，其实难副。后汉书 70、位卑未敢忘忧国。陆游 71、业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。韩愈 72、岁寒，然后知松柏之后凋也。孔子 73、书到用时方恨少，事非经过不知难。陆游 74、夕阳无限好，只是近黄昏。李商隐 75、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。杨万里 76、圣人千虑，必有一失；愚人千虑。必有一得。《晏子春秋》 77、问渠那得清如许，为有源头活水来。朱熹 78、做官事则不营私家。刘向《说怨至公篇》 79、它山之石，可以攻玉。《诗经小雅》 80、心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。鲁迅 81、天下事有难易乎，为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。彭端叔 82、欲加之罪，何患无辞。《左传》 83、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。龚自珍 84、玩物丧志。《书经》 85、疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。林逋 86、捐躯赴国难，视死忽如归。曹植 87、学然后知不足。《礼记》 88、君子坦荡荡，小人长戚戚。孔子 89、试玉要烧三日满，辨材须待七年期。白居易 90、君子之交淡若水，小人之交甘若醴。庄子 91、政者，口言之，身必行之。墨子《墨子公孟》 92、文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。岳飞 93、为政不在多言，须息息丛省身克已而出；当官务持大体，思事事皆民生国计所关。 94、闻道有先后，术业有专攻。韩愈

格言，是指可以作为人们行为规范的言简意赅的语句，是人们机智的精华，众人汇成的睿智，是指导人生走向成功之路的法宝，时刻激励人生取得进步。以下是我帮大家整理的关于教师的格言汇总，欢迎大家分享。 教师的格言1 1、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。 2、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。 3、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。 4、教师就是要敬业爱生。 5、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。 6、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。 7、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。 8、心灵塑造的最佳工程师。 9、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。 10、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。 11、把一切知识教给一切人。 12、捧着一颗心，不带半根草去。 13、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。 14、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。 15、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。 16、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。 17、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。 18、怎样的老师造就了怎样的学生。 19、师德是一面镜子。 20、千教万教教书求真，千学万学学做真人。 21、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。 22、天荒地老，教师的童心不泯。 23、习于智长，优与心成。 24、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。 25、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。 26、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。 27、坚持启发式，避免注入式。 28、如果快乐不能与人分享，这不算是真正的快乐了。 29、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。 30、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。 31、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。 32、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。 33、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。 34、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。 35、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。 36、每一个学生都是好学生。 37、循循善诱，诲人不倦的是老师。 38、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。 39、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。 40、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。 41、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。 42、心灵的沟通胜于知识传递。 43、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。 44、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。 45、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。 46、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。 47、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。 48、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。 49、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。 50、想让生命辉煌，就别浪费青春。 51、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。 52、有人说，要让自己快乐，最好的方法是先令别人快乐。 53、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。 54、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。 55、教师要融于师生的相互理解中。 56、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。 57、扬黄牛精神，做平凡工作。 58、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。 59、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。 60、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。 61、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。 62、如何才能得到快乐？抛弃仇恨、远离烦恼、生活简单、淡泊名利、常设身处地为别人着想、笑口常开、心中有爱。 63、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。 64、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。 65、太阳下最光辉的职业是教师。 66、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。 67、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。 68、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。 69、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。 70、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。 教师的格言2 1、用心做事，用爱育人。 2、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。 3、用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。 4、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。 5、用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵，用关爱呼唤心灵。 6、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。 7、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。 8、用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。 9、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。 10、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的`童年。 11、发现问题，研究问题，解决问题，是最好的教育。 12、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。 13、意欲的培养是教育的关键。 14、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。 15、以博大的胸怀去热爱每一个学生，把真挚的爱心献给每一位学生。 16、一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。 17、一切为了学生，一切为了教师，一切为了学校，这是我神圣的职责。 18、一举一动满是情，一颦一笑全是爱。 19、一个知识不完全的人可以用道德来弥补，而一个道德不完全的人，很难用知识去弥补。 20、一个优秀的教师要善于发现孩子的优点，欣赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自己充满信心。 21、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。 22、一次小小的鼓励，往往会给孩子终生的回忆。 23、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。 24、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。 25、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。 26、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。 27、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

1、意识是成功教育的基矗。 2、内存一个爱，外显一个笑。 3、学如逆水行舟，不进则退。 4、孩子是我眼里最美的风景。 5、教育无小事，教师无小节。 6、苦想没盼头，苦干有奔头。 7、教师应把爱洒向每一个学生。 8、育人者成于坚忍，毁于急噪。 9、踏踏实实做人认认真真做事。 10、不自满者受益，不自是者博闻！ 11、和孩子们一起走，才能走得远。 12、循循善诱，诲人不倦的是老师。 13、投入心灵才能闻到生命的醇香！ 14、知识改变命运，勤奋实现理想。 15、给我一个学生，还你一个栋梁。 16、认知识育知识，认人格育人格。 17、认认真真工作，老老实实做人。 18、走进学生心灵，多为学生喝彩。 19、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。 20、儿童的健康成长是我们最大的希望。 21、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。 22、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。 23、智者一切求自己，愚者一切求他人。 24、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！ 25、用爱感受爱，这是教师最美的语言。 26、纳百川，容学问，立德行，善人品。 27、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。 28、你不能控制他们，但你可以掌握自已。 29、学生是贴身小棉袄，常带来家的温馨。 30、师生之间心灵相交的地方是爱的圣地。 31、爱和尊重是教育转化问题学生的前提。 32、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！ 33、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。 34、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。 35、成未来之才在教化，行教化之业在良师。 36、教书再难有心则灵，学识多高无德不成。 37、用爱心和智慧培育学生心中创新的种子。 38、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。 39、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。 40、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 41、不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。 42、心灵的吸引产生友谊，智慧是吸引产生尊敬。 43、教师与画家不同的是他要创造**的活人。 44、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。 45、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。 46、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。 47、胜利不是最后的结束，失败不是最后的宿命。 48、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！ 49、我愿化作爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。 50、教师的人格，对学生说是无字之书，无言之教。 51、教师的工作，是激发学生对人生无限的好奇心。 52、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。 53、受罚最重的孩子，长大了很少有成为最好的人的。 54、山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深！ 55、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。 56、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。 57、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。 58、爱心、微笑，用最真诚的心，做孩子们永远的朋友。 59、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。 60、今天如果你不生活在未来，那么明天你将生活在过去。 61、以表扬靠头，以鼓励相助：大手牵小手。齐步向前走。 62、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。 63、尊重理解每一个孩子，给孩子一把开启智慧的金钥匙。 64、真诚对待每一位学生，让他们的童年充满金色的阳光。 65、教学生学霍元甲，不学蒲巴甲，是教师的职业道德所在。 66、多讲点笑话，以幽默的态度处事，这样子日子会好过一点。 67、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！ 68、对待学生要像春天般温暖，对待后进生更要像夏天般热情！ 69、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。 70、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。 71、最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。 72、爱是前提，严立规矩；以尊重赢得信赖，以智慧点燃智慧。 73、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。 74、言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。 75、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。 76、以博大的胸怀去热爱每一个学生，把真挚的爱心献给每一位学生。 77、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。 78、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展，和谐发展，科学发展。 79、爱学生如自己的生命，教学生如自己的子女，待学生如自己的朋友。 80、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。 81、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。 82、真诚的按心，渊博的学识。高尚的人格，这是成为大教师的三大要素。 83、如果说三言两语带给学生是一丝温暖，那么持之以恒将给学生整个春天。 84、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。 85、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。 86、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。 87、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。 88、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。 89、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。 90、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要，它决定着人的尊严、价值和成就。 91、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。 92、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 93、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。 94、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。 95、和孩子们在一起，我们要用爱心接纳孩子，用细心关关注孩子，用童心体会孩子。

教师的人格是教育的基石。以下是我为大家整理优秀教师个人格言（精选55句）相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！ 1、习于智长，优与心成。 2、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。 3、我们都随时处于正在学习的过程。 4、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。 5、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。 6、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。 7、尚自然，展个性——蔡元培 8、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰——华罗庚 9、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知 10、走下讲台给学生讲课。 11、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。 12、执着杏坛，乐于奉献。 13、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。 14、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。 15、爱就是教育，没有爱便没有教育。 16、职业道德是做人之本，为师之本 17、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。 18、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。 19、好笋出好竹，好师出好徒。 20、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。 21、天荒地老，教师的`童心不泯。 22、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。 23、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。 24、以德感人，为人师表。 25、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。 26、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。 27、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。 28、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。 29、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。 30、师德是一面镜子。 31、教师的人格是教育的基石。 32、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。 33、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。 34、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。 35、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。 36、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。 37、爱就是教育，没有爱便没有教育。 38、职业道德是做人之本，为师之本 39、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。 40、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。 41、教师要融于师生的相互理解中。 42、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。 43、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。 44、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。 45、坚持启发式，避免注入式。 46、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。 47、老老实实做人，认认真真教书。 48、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。 49、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。 50、智力靠学习赢得，学习因方法取胜，方法经磨练完善。 51、习于智长，优与心成。 52、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。 53、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。 54、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。 55、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

教书育人，就像喝一杯苦丁茶，开始时会有些苦，但是很快便会回味出丝丝甜味。下面我们来看看教师正能量人生格言，欢迎阅读借鉴。 1、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。 2、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。 3、博观而约取，厚积而薄发。 4、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。 5、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。 6、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园丁、甘为人梯的奉献精神。 7、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。 8、孩子生下来都是天使，大人把他们教育成“人”。 9、要把阳光洒向教室的每个角落。 10、用狡计去害友人的人，自己将陷于危险埋伏之中。 11、教育不是一种技术，教育是心灵的交流，是爱的结果。 12、宽容别人等于善待自己。 13、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。 14、海浪为劈风斩浪的航船饯行、为随波逐流的轻舟送葬。 15、教师的.工作是激发学生对人生无限的好奇心。 16、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。 17、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。 18、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。 19、用我的关爱滋润孩子的心灵，用我的智慧启发孩子的想象。 20、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。 21、每一个学生都是好学生。 22、广积不如教子，投资宜重教育。 23、让孩子去享受被表扬的愉悦，去体验成功的喜悦与兴奋。 24、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。 25、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！ 26、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。 27、职业道德是做人之本，为师之本。 28、你改变不了过去，但你可以改变现在。 29、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 30、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。 31、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。 32、名副其实的教育，本质上就是品格教育。 33、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。 34、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。 35、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。 36、授业、解惑，须倾心血；传道、育人，应具爱心。 37、差生身上应更多体现着老师的爱。 38、没有爱，就没有教育。 39、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖。 40、为师者，人魂之匠也。必清其志，洁其心，正其身。一生辛劳自逍遥，两袖清风终不悔。 41、没有成功不代表没有努力，之所以尚未成功，是因为尚需努力。 42、只要我们用心去体会生活中的美，眼睛就会发现更多的美。 43、教师也要有不断尝试未知的勇气。 44、学如逆水行舟，不进则退。 45、我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。 46、和蔼可亲的态度永远是教师良好的注脚，博学耐心是教师最基本的素质。 47、把爱播洒进每一个孩子的心田。 48、永远不要嘲笑别人的梦想。 49、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。 50、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。 51、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。 52、以人为本，是一切教育的出发点。 53、好人有好报，即使没好报，也要做好人。 54、对所学知识资料的兴趣可能成为领悟动机。 55、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。 56、教师是心灵塑造的最佳工程师。 57、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。 58、习惯若不是最好的仆人，便就是最差的主人。

教师的教育格言大全 　　格言，是指可以作为人们行为规范的言简意赅的语句，是人们机智的精华，众人汇成的睿智，是指导人生走向成功之路的法宝，时刻激励人生取得进步。下面是我整理的教师的教育格言大全，欢迎大家分享。 　　教师的教育格言1 　　1、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。 　　2、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。 　　3、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。 　　4、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。 　　5、要有良好的社会，必先有良好的个人，要有良好的个人，就要先有良好的教育。——蔡元培 　　6、把一切知识教给一切人。(夸美纽斯) 　　7、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。 　　8、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。――第斯多惠 　　9、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。 　　10、在学生的世界里，也有很多教师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的、独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。 　　11、凡是想象丰富的人，当他遭到不幸时也会感到幸福;当他陷于贫困时也会感到快活。所以说，世界上最不幸的人就是不善于想象的人。 　　12、爱就是教育，没有爱便没有教育。 　　13、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。 　　14、教育，是民族伟大的生存原则，是一切社会里把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手段。——巴尔扎克 　　15、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。??苏赫姆林斯基 　　16、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识应尽可能让学生自己讲。——魏书生 　　17、不尊重学生，就是不尊重自己。 　　18、学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。 　　19、没有时间教育孩子——就意味着没有时间做人。——苏霍姆林斯基 　　20、教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道，用真心真情谱写壮丽的人生乐章。 　　教师的教育格言2 　　1、德高为师，身正为范。 　　2、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。 　　3、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。 　　4、才有肝胆人共事，从无字句处读书。 　　5、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。——林格伦 　　6、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。 　　7、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。 　　8、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。 　　9、捧着一颗心，不带半根草去。(陶行知) 　　10、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。 　　11、太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。 　　12、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。 　　13、与其说献身教育，不如说献“心”教育。充满爱心，才能赢得学生的真心;将心比心，才能赢得家长的放心;事事用心，才能赢得自己的舒心。 　　14、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。 　　15、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。 　　16、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。 　　17、言传身教，衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。 　　18、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。 　　19、人之性，教也;人之情，育也。 　　20、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。 　　21、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究的实在因素。 　　22、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。 　　23、一个优秀的教师要善于发现孩子的优点，欣赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自己充满信心。 　　24、惟其学而不厌才能诲人不倦;如果天天卖旧货，索然无味，要想教师生活不感觉到疲倦是很困难了。 　　25、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。 　　26、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。 　　27、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园丁、甘为人梯的奉献精神。 　　28、最精湛的教学艺术，遵循的最高准则就是让学生提问题。——[美]布鲁巴克 　　29、教育要面向现代化，面向世界，面向未来。——邓小平 　　30、教育格言：成功教育的第一要素，便是心中有爱。只要你用真挚的爱去滋润他们，把他们当成朋友，就会拉近师生之间的情感，唤起学生学习的热情。 　　教师的教育格言3 　　1、“教学相长”，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。 　　2、“镜破不改光，兰死不改香。”忠于自己的选择，成功便会向你招手！ 　　3、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。 　　4、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！ 　　5、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。 　　6、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。 　　7、爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。 　　8、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。 　　9、把一切知识教给一切人。 　　10、笔墨绕身，口舌生涯，我为自己的选择无怨无悔。 　　11、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。 　　12、不愤不启，不悱不发；举一隅不以三隅反，则不复也。 　　13、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。 　　14、不自满者受益，不自是者博闻。 　　15、踩着别人脚印走的人，永远不会留下自己的脚印。 　　16、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。 　　17、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。 　　18、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。 　　19、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。 　　教师的教育格言4 　　1、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。 　　2、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。 　　3、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。 　　4、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。 　　5、教师总是希望学生将来超过自己。 　　6、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！ 　　7、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。 　　8、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。 　　9、教育，不能取长补短，把孩子塑造成一个模样；教育，应该扬长避短，让每个孩子的"优点发挥到极点。 　　10、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。 　　11、教育不是夸夸其谈浮光掠影，教育是一种良知的守望。要坚持一种操守，只有甘于宁静，方能以致远，正所谓：性天澄澈，何必谈禅。 　　12、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。 　　13、教育不在于灌输，而在于点燃火焰。 　　14、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。 　　15、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。 　　16、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。 　　17、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。 　　18、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。 　　19、静心的做老师，尽心的教学生。 　　教师的教育格言5 　　1、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！ 　　2、让学生每天都能进步一点点，再进步一点点，这是我的追求。 　　3、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。 　　4、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。 　　5、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。 　　6、如果天真活泼的孩子就是一只快乐的鸟儿，我愿做他身上的羽毛，为他遮风挡雨。 　　7、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。 　　8、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。 　　9、生命正因为风雨而变得精彩。 　　10、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。 　　11、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。 　　12、师爱比天容万物，师德为地育群芳。 　　13、竖起你的拇指一定比伸出你的食指更容易改变事实。 　　14、谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。 　　15、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。 　　16、踏踏实实做人，认认真真做事。 　　17、太阳底下最光辉的职业人类灵魂的工程师。 　　18、贪一滴，占一点，点点滴滴是深渊；留份白，留份清，清清白白在人间。 　　19、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！ 　　教师的教育格言6 　　1、不计得失，努力工作。 　　2、用爱谱写教育的乐章。 　　3、说理是对儿童的真正办法。 　　4、教育是从黑暗大光明的运动。 　　5、差生身上应更多体现着老师的爱。 　　6、用宽容对待过失，用洁眸透视心灵。 　　7、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。 　　8、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。 　　9、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。 　　10、用爱润物，物会感化；用爱育人，人会感动。 　　11、此刻打盹，你将做梦；此刻学习，你将圆梦。 　　12、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。 　　13、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。 　　14、老师要像保护和叶上的露珠一样保护每一个孩子。 　　15、人生的道路，漫长而坎坷。重要的是要能主宰自己。 　　16、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。 　　17、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。 　　18、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 　　19、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。 　　20、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。 　　21、敦德行以端本原也；勤研讨以践实学也；重师友以求夹持也；谨交游以遵礼法也。 　　22、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。 　　23、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。 　　24、一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。 　　25、人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。 　　教师的教育格言7 　　1、科学领悟要以探究为核心。科学探究是以孩子们的求知欲为动力，因此科学教师要呵护孩子们的好奇心，引领孩子们在生活中学科学做科学。 　　2、老老实实育人，世（师）世代代受敬，宁（您）愿白了双鬓，好让小树成材。 　　3、老老实实做人，踏踏实实工作。 　　4、历日经年，水滴石穿。持之以恒，功果自显。 　　5、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 　　6、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。 　　7、没有爱，就没有教育。 　　8、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。 　　9、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。 　　10、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。 　　11、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。 　　12、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。 　　13、贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划——并去实践它。 　　14、千教万教教人求真，千学万学学做真人。 　　15、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。 　　16、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。 　　17、驱散孩子每一道紧锁的眉梢，是我心灵最大的快慰。 　　18、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。 　　19、让每一个学生在学校里抬起头来走路。 　　教师的教育格言8 　　1、坚持启发式，避免注入式。 　　2、善之本在教，教之本在师。 　　3、让教学因爱而充满生命力。 　　4、太阳下最光辉的职业是教师。 　　5、在阳光下做人，在风雨中做事。 　　6、外国语是人生战斗的一件武器。 　　7、志于道，据于德，依于仁，游于艺。 　　8、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 　　9、想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。 　　10、执教理念，捧着一颗心来，不带半根草去。 　　11、愿为一粒土一滴水一粒沙，耗损生命只为释放。 　　12、教师的加法是增加桥梁，教师的减法是减少荒凉。 　　13、教师只有尊重学生的人格，才能赢得学生的尊重。 　　14、先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜得学生。 　　15、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。 　　16、只要你想象得到，你就能做到；只要你能梦见，你就能实现。 　　17、幸福永远存在于人类不安的追求中，而不存在于和谐与稳定之中。 　　18、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。 　　19、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。 　　20、宁静以致远学高为师必须坐十年冷板凳淡泊以明志身正为范岂能挣一分昧心钱。 　　21、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个祖国的花朵灿烂地开放。 　　22、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯希望之灯；一扇长开的窗接纳之窗。 　　23、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。 　　24、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。 　　25、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。 ;

1、宽容别人等于祝福自己。 2、意识是成功教育的基础。 3、坚持启发式，避免注入式。 4、教师是人类的灵魂工程师。 5、教育难，难就在回到常识。 6、了解学生是成功教学的关键。 7、爱是走进学生心灵最近的路。 8、一切尽力就好，活得开心就好。 9、努力就有希望，耕耘就有收获。 10、在学习中积淀，在实践中成长。 11、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。 12、把爱播洒进每一个孩子的心田。 13、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。 14、教师要融于师生的相互理解中。 15、认认真真教书，踏踏实实做人。 16、静心的做老师，尽心的教学生。 17、你们永远是我心中最美妙的旋律。 18、使教育过程成为一种艺术的事业。 19、教师总是希望学生将来超过自己。 20、职业首先是做人之本，为师之本。 21、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。 22、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。 23、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。 24、呕心沥血育桃李，两袖清风朝父老。 25、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。 26、志于道，据于德，依于仁，游于艺。 27、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。 28、你可以一无所有，但绝不能一无是处。 29、强迫学习的东西是不会保存在心里的。 30、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。 31、千教万教教人学法，千法万法只要得法。 32、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。 33、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。 34、教师的品位，真挚的博爱和慈善的宽容。 35、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。 36、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。 37、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。 38、只有爱屋及乌，才是真爱学生。 39、层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。 40、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。 41、成功教育的秘密在于热爱学生、尊重学生。 42、有爱心的孩子是老师一生中最重要的事情。 43、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。 44、用心感悟每个孩子，用爱关注每一个孩子。 45、让我们的孩子快乐的走向阳光，走向明天。 46、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。 47、任何一个孩子都具有独一无二的能力和特点。 48、用真诚的心温暖孩子们，并与他们一起成长。 49、让生命在激情中闪烁，让事业在责任中进行。 50、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。 51、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。 52、我给孩子一片绿叶，没想到却收获了整个春天。 53、一个希望的眼神，能令受挫的学生点燃自信之光。 54、如果你无法忘掉昨天，就不会有一个更好的明天。 55、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 56、认识自己，降伏自己，改变自己，才能改变别人。 57、爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。 58、课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。 59、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。 60、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。 61、学习靠积累，记忆靠理解，经验靠反思，熟练靠练习。 62、工作并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中。 63、最好的与最坏的创造了历史，平庸之辈则繁衍了种族。 64、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。 65、给孩子一片爱心，对家长一份真心，留自己一颗童心。 66、天行健，君子以自强而不息。地势坤，君子以厚德载物。 67、我们要把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。 68、教师的最大幸福，就是把一群群孩子，送往理想的彼岸。 69、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。 70、孩子是一首美妙的乐曲，教师是拥有神奇魔力手的钢琴家。 71、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。 72、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。 73、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大。 74、童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。 75、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 76、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。 77、做鼓舞和唤醒灵魂的教育者，让教育成为一段温暖而愉悦的旅程。 78、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。 79、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。 80、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。 81、我们不能要求每个人都是很优秀，但可以要求每个人都能去追求优秀。 82、我已将自己的青春，智慧，情感，理想，与三尺讲台签下了生命之约！ 83、无才无德枉为师；无才有德宿为师：有才无德愧为师：有才他德是良师。 84、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。 85、坚持学生利益第一，集中地体现了我们所从事的事业，是正义性和崇高性。 86、教师的言传身教是学生做人的榜样，学生的求知上进是教师的不倦的源泉。 87、生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。 88、捧一颗心，带一班人，三尺讲台献青春：读万卷书，行万里路，大千世界求真知。 89、面对真理，站在学生之前：面对疑惑，站在学生之中，面对成功，站在学生之后。

教师个人风采人生格言简短如下：1、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。2、作为一名园丁，我坚信每一朵花都有盛开的理由。3、走进学生心灵，追求诗意课堂，享受教育幸福。4、走进孩子心灵深处，倾听他们肺腑之言，引领他们体验成功。5、只有学而不厌的老师，才能教育出学而不厌的学生。6、只有童心能够唤醒爱心，只有爱心能够滋润童心。离开了情感，一切教育都无从谈起。7、站在三尺讲坛上，我们四季耕耘，凭着一腔热血，换取万世幸福。8、在我帮助教育学生的时候，总愿意适度地点到他们闪光点，给自己以安慰，给学生以自信。9、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。10、在人生旅途上，有道德、智慧与事业相伴，便会风雨无阻、光耀七彩！11、在教育中守望快乐，享受幸福。12、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。13、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。14、语文教学应该充满情趣。只有情趣盎然的课堂才能激发学生的学习兴趣，只有情趣盎然的氛围才能引领学生进入语文的自由王国。15、与孩子做朋友，如朋友般善待他们并一同成长。16、用自己的行动和自己的心去教育学生，让每一个学生体验快乐、获得成功。17、用一颗炙热之心去发现每个孩子的闪光点。18、用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用手去触摸，用心灵去感受……让孩子们记住：课堂小天地，天地大课堂。19、用心灵去倾听孩子的心声，用幽默去化解孩子的紧张，用激励去点燃孩子的自信，让孩子在快乐中度过一天。20、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

教师的人生格言如下：1、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。　　2、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。　　3、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。　　4、扬黄牛精神，做平凡工作。　5、老师不应该只教书，她更应该是教人做人；学生不应该只读书，他更应该是学习人生之道。　　6、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。　　7、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。　　8、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。　　9、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。　　10、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。　　11、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。　　12、宽容别人等于祝福自己。　　13、踏踏实实做人、认认真真做事。　　14、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。　　15、爱拼才爱赢。16、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。　　17、读万卷书，行万里路。　　18、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。　　19、每一个学生都是好学生。　　20、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。

1、师爱是德育之魂，育人之本。 2、做一名阳光教师，是我一生的理想。 3、教师的人格是教育的基石。 4、心系学生进步路，情系学生身边事。 5、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。 6、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。 7、站一天讲台，奉毕生真情。 8、育英才甘为人梯，执教鞭两袖清风。

1、【每个学生最初都是一张空白试卷，我们每一笔书写都是未来的答案。】 2、【做平常人，授非常业；以平常心，传非常道；干平常事，育非常人。】 3、【教书育人是一种享受。经典语录】 4、【容忍孩子的缺点，肯定孩子的观点，发现孩子的亮点，弘扬孩子的优点。】 5、【要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。】 6、【兢兢业业教书，踏踏实育人。】 7、【教师是一种选择，教师是一种责任，教师是一种信念，教师是一份神圣。】 8、【站一天讲台，奉毕生真情。】 9、【对事业保持永远的虔诚，对名利保持永远的敬畏。】 10、【勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。】 11、【不抛弃、不放弃，让每个孩子都站在爱的天平上。】 12、【廉是教的根本，洁是学的源泉。】 13、【让孩子们的学习生活成为他们幸福热闹声的一部分，而不是平淡甚至痛苦的回忆。】 14、【无才无德枉为师；无才有德宿为师：有才无德愧为师：有才他德是良师。】 15、【如果说三言两语带给学生是一丝温暖，那么持之以恒将给学生整个春天。】 16、【感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。】 17、【三尺讲台化舞台，舞蝶飞扬梦同在。】 18、【把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。】 19、【希望是人生的需要，人如果没有希望，何异江河干涸了流水？】 20、【天才，就其本质而说，只不过是一种对事业、对工作过盛的热爱而已。高尔基】 21、【德如深山幽兰，不言自芳。】 22、【孩子的心灵是块奇妙的土地，用心耕耘它，你时常会收获一些意想不到是惊喜。】 23、【对待学生要像春天般的温暖。】 24、【教师的人格就是教育工作中的一切。】 25、【教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。】 26、【科学是老老实实的东西，它要靠许许多多人民的劳动和智慧积累起来。李四光】 27、【严于已，而后勤于生。】 28、【是蜡烛总会燃烧，是火炬总会点燃。】 29、【书到用时方恨少，事非经过不知难。】 30、【长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。】 31、【因材施教，才能获得良好的效果。】 32、【师者，人之楷模：德者。师之灵魂。】 33、【人只有为自己同时代的人完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善。马克思】 34、【学习如逆水行舟，不进则退。】 35、【教育无小事；教师无小节。】 36、【用勤勉耕耘每一寸土地，用爱心浇灌每一棵幼苗，用智慧播撒每一缕阳光。尽吾所能，培育吾生。】 37、【人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！奥斯特洛夫斯基】 38、【教书育人，快乐人生。】 39、【自信是向成功迈出的第一步。爱因斯坦】 40、【辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。】 41、【给学生一丝温暖，学生将还给老师一个春天。】 42、【廉洁铭心灵，清白写人生。】 43、【心灵的沟通胜于知识传递。】 44、【每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。】 45、【为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。】 46、【信仰是伟大的情感，一种创造力量。高尔基】 47、【真心付出一定会有丰厚的回报。】 48、【爱心是成功教育的原动力。】 49、【教师应该把知识打包成礼物让学生欣喜地领受，而不是打包成任务让学生无奈地接受。】 50、【用爱心当作金钥匙，来打开聋童的心灵之门，使聋生们拥有一颗不残的心。】 51、【爱校爱生是我们职责。】 52、【课堂因学生的参与而精彩，教学因学生的展现而提高。】 53、【学而不厌，诲人不倦。】 54、【人生的目的在于服务，而不在享受。】 55、【睁大眼睛多发现学生的优点，眯起眼睛少挑剔学生的缺点。】 56、【教师格言座右铭大全，两袖清风为教育。】 57、【春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。】 58、【赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料。】 59、【不能在众多的流星理论中迷失了自我。】 60、【为学趁年轻，既学须学好。】 61、【新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。】 62、【生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。伽利略】 63、【星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的位置上尽力发光。】 64、【人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。爱因斯坦】 65、【在平凡中追求精彩。】 66、【意识是成功教育的基矗】 67、【处世立身须有一腔热血秉公尽职应无半点私心。洪锦明】 68、【人生是一个永不停息的工厂，那里没有懒人的位置。工作吧！创造吧！罗曼罗兰】 69、【奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的。孙中山】 70、【适合教师的格言座右铭，实践出真知。】 71、【公正无私师为范，德贤能才业更兴。】 72、【卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。贝多芬】 73、【叫以学为本，育衣品为上，师需德为先。】 74、【带领孩子们一同遨游音乐的海洋。】 75、【失败是成功之母！】 76、【只要你学习，快乐就在不远方等你；只要你努力，幸福就来迎接你。】 77、【教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。】 78、【为育人而先人，为教学而求博学。】 79、【水以清为贵，人以廉为尊。】 80、【是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。】 81、【修心智，铸师魂，为教育事业殚精竭虑，苦中求乐；凝心神，树师德，为孩子成长呕心沥血，一生无悔。】 82、【你给我一棵稚嫩的幼苗，我还你一棵健康的小树。】 83、【不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。】 84、【教生一尺不如践行一寸，为人师表重在身体力行。】 85、【用爱为学生营造温馨。】 86、【聪明出于勤奋，天才在于积累。华罗庚】 87、【一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。雨果】 88、【我们培养学生，正是在精心塑造教师心目中的偶像和崇拜者。】 89、【适合教师的格言座右铭，说到做到。】 90、【踏踏实实工作，认认真真育人。】 91、【在人生的道路上能谦让三分，就能天宽地阔。】 92、【倾心关注稚嫩的童心，细心倾同祈盼的心声，精心呵护放飞的童真。】 93、【博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。】 94、【不自满者受益，不自是者博闻。】 95、【疾风然后知劲草，盘根错节然后辨利器。孙中山】 96、【，要不断地向命运挑战。】 97、【生命不能重复，教育没有后悔，师爱没有功利。】 98、【困难是欺软怕硬的。你越畏惧它，它愈威吓你。你愈不将它放在眼里，它愈对你表示恭顺。宣永光】 99、【爱心是教育者的灵魂，公平是教育者的良心】 100、【喜欢孩子，善待孩子。】 教师人生格言座右铭_教师座右铭 1、【勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。】 2、【身教重于言教。】 3、【吾爱吾师，吾更爱真理；弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。】 4、【人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。】 5、【唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。】 6、【一切为了孩子，为了孩子一切。】 7、【课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地众里寻他千百度。】 8、【用一颗宽容的心，看待身边的一切。】 9、【永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。】 10、【立足三尺讲台，塑造无悔人生。】 11、【内存一个爱，外显一个笑。】 12、【爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。】 13、【每一个学生都是好学生。】 14、【俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。】 15、【独物之教风，以尽匹夫之责。】 16、【为别人照亮道路，自己必须放出光茫这就是人的最大幸福。前苏联捷尔任斯基】 17、【愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。】 18、【爱己之心爱人，律人之心律己。】 19、【念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。】 20、【没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。】 21、【教育不在于灌输，而在于点燃火焰。】 22、【用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。】 23、【教师的威信首先建立在责任心上。】 24、【播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。】 25、【仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。】 26、【让教育自然无痕。】 27、【生以求知为乐，师以从教为荣。】 28、【捧着一颗心来，不带半根草去。】 29、【当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。】 30、【业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。】 31、【努力把自己当成一个孩子。】 32、【外国语是人生战斗的一件武器。】 33、【为学生的一切，一切为学生。】 34、【顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。】 35、【重要的不是思想，而是思想的深度。】 36、【三尺讲台化舞台，舞蝶飞扬梦同在。】 37、【教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。】 38、【把一切知识教给一切人。】 39、【有所尝试，就有所作为。】 40、【言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思】 41、【不自满者受益，不自是者博闻】 42、【踏踏实实地做，心中也踏踏实实。】 43、【一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。】 44、【十年树木，百年育人。】 45、【亲其师，信其道，恶其师，疏其道。】 46、【要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。】 47、【生命的精彩自于智慧的积淀。】 48、【学者，国之本也。】 49、【把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。】 50、【人以信立世，师以德育人。】 51、【喜欢孩子，善待孩子。】 52、【让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。】 53、【教师施爱宜在严爱与宽爱之间。】 54、【一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。】 55、【永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。】 56、【博观而约取，厚积而薄发。】 57、【红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界】 58、【播种希望，收获明天。】 59、【以心换心，真诚待人，是为人永远的准则。】 60、【蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！】 61、【教育无小事；教师无小节。】 62、【带领孩子们一同遨游音乐的海洋。】 63、【用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。】 64、【不要随便给一个人定性。】 65、【打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。】 66、【铺路作石子，护花化春泥。】 67、【学而不厌是我人生的乐趣，诲人不倦是我事业的追求。】 68、【我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人】 69、【习于智长，优与心成。朱熹】 70、【享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。】 71、【用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。】 72、【德高为师，身正为范。】 73、【堂堂正正做人，兢兢业业工作。】 74、【成功之秘诀，在始终不变其目的。】 75、【眼中有孩子，心中有目标。】 76、【我努力，我快乐。】 77、【生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。】 78、【以智慧教书，用情感育人。】 79、【每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖； 我愿做雨露， 给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。】 80、【踏踏实实做人、认认真真做事。】 81、【用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。】 82、【尚自然，展个性。蔡元培】 83、【为人要正直，做事重责任】 84、【教育是从黑暗大光明的运动。】 85、【志于道，据于德，依于仁，游于艺。孔子】 86、【爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。】 87、【厚德载物，自强不息。】 88、【爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。】 89、【堂堂正正做人，认认真真做事。】 90、【我爱我师，我更爱真理。亚里士多德】 91、【上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。】 92、【培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。马卡连柯】 93、【多一份赏识，就多一份成功的希望。】 94、【爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。】 95、【春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干。】 96、【捧着一颗心，不带半根草去。陶行知】 97、【教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。】 98、【路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。】 99、【用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。】 100、【不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。】 101、【动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。】 102、【静心的做老师，尽心的教学生。】 103、【我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。华罗庚】 104、【用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵，用激情点燃激情，用关爱呼唤心灵。】 105、【此刻打盹，你将做梦；此刻学习，你将圆梦。】 106、【教书育人，快乐人生。】 107、【教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。】 108、【欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。】 109、【教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。】 110、【我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。】 111、【九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。】 112、【教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。德第斯多惠】 113、【教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。】 114、【表扬用喇叭，批评用电话。】 115、【为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。】 116、【人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。】 117、【执着杏坛，乐于奉献。】 118、【教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。】 119、【选择这个职业，无怨无悔。】 120、【师爱比天容万物，师德为地育群芳。】 121、【教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。】 122、【宽容别人等于祝福自己。】 123、【教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。】 124、【是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。】 125、【路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。】 126、【言而有信为人，脚踏实地做事。】 127、【芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。】 128、【用真情教书，用真心育人。】 129、【千教万教教人求真，千学万学学做真人。】 130、【掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。】 131、【教师最大的幸福就是看到学生们在成长。】 132、【教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。】 133、【扬黄牛精神，做平凡工作。】 134、【岂能尽如人意，但求无愧我心。】 135、【以人为本，是一切教育的出发点。】 136、【耐心、细心、恒心。】 137、【认认真真做事，明明白白做人。】 138、【用爱谱写教育的乐章。】 139、【知识改变命运，勤奋实现理想。】 140、【一个知识不完全的人可以用道德来弥补，而一个道德不完全的人，很难用知识去弥补。】 141、【踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。】 142、【智者乐水，仁者乐山】 143、【教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。】 144、【爱拼才爱赢。】 145、【用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。】 146、【孩子的名字叫今天，教育的名字也叫今天，今天赏识孩子，孩子今天就成功。】 147、【教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。苏赫姆林斯基】 148、【意识是成功教育的基矗】 149、【用心做事，用爱育人。】 教师格言座右铭 1、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。 2、做人是做学问的前提。 3、爱已之心爱人，律人之心律已。 4、事在人为境由心造。 5、博观而约取，厚积而薄发。 6、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！ 7、热心对待工作，真心呵护幼儿。 8、内存一个爱，外显一个笑。 9、修身养性，教书育人。 10、认认真真做事，明明白白做人。 11、奉献人生，付出才会有收获。 12、打动童心的最佳方法是慷慨而诚恳地赞扬他们的每一次进步。 13、笨鸟先飞勤能补拙，爱心永铸付出无限。 14、学高为师，身正为范。 15、行为比语言更有说服力。 16、春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干。 17、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。 18、堂堂正正做人，认认真真做事。 19、铺路作石子，护花化春泥。 20、踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。 21、意识是成功教育的基础。 22、千百倍的耕耘，换来桃李满园香。 23、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！ 24、勤于施教，安于乐教。 25、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。 26、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。 27、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。 28、心系学生宽容为怀。 29、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！ 30、用一颗宽容的心，看待身边的一切。 31、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。 32、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。 33、我最期盼的是学生的点滴进步。 34、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。 35、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。 36、把学生看作自己的儿女。 37、九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。 38、好人有好报，即使没好报，也要做好人。 39、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。 40、优良的示范是最好的说服。 41、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。 42、踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。 43、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。 44、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。 45、不计得失，努力工作。 46、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。 47、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。 48、生命的精彩自于智慧的积淀。 49、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。 50、一切为了学生。 51、师爱比天容万物，师德为地育群芳。 52、以人为本，是一切教育的出发点。 53、爱心、微笑，用最真诚的心，做孩子们永远的朋友。 54、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。 55、意识是成功教育的基矗。 56、重要的不是思想，而是思想的深度。 57、人不可以瞧不起自己。 58、捧着一颗心来，不带半根草去。 59、师的人格就是教育工作中的一切。 60、以其昭昭，使人昭昭。 61、用爱倾听每一个孩子心底的声音。 62、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。 63、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。 64、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。 65、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。 66、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真善美的小世界。 67、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！ 68、千教万教教人求真，千学万学学做真人。 69、严以律己，宽以待人。 70、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。 71、用心做事，用爱育人。 72、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。 73、努力把自己当成一个孩子。 74、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。 75、用爱谱写教育的乐章。 76、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。 77、爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。 78、学而不厌是我人生的乐趣，诲人不倦是我事业的追求。 79、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。 80、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。 81、路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。 英语教师格言座右铭 1、心灵塑造的最佳工程师。 The best engineers heart shape. 2、扬黄牛精神，做平凡工作。 Young co. 9、在教育中守望快乐，享受幸福。 orromodate a child the most can be condemned. 34、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。 Cultivating people, is training he received in the future, happy future path. 35、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。 In the teaching of art is not impart ability, but in the incentive sensei. 36、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。 Every teacher can make students have self-respect self-respect es brighter. 59、教师应该把知识打包成礼物让学生欣喜地领受，而不是打包成任务让学生无奈地接受。 Teachers should have the knowledge of packaging as a gift to let the students delighted to receive it, rather than packaged into task reluctantly accepted. 60、能够让学生健康、幸福地成长是我的快乐；能够让学生学有所得，学有所用，是我的职责。 Can let students health is my happiness, happiness to grow; Students can learn something, use it, it is my duty.

1.我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。 2.关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐! 3.有爱，就会有奇迹! 4.让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。 5.知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。 6.爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。 7.用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。 8."教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。 9.踏踏实实做人认认真真做事。 10.关爱童心欣赏童趣。 11.教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。 12.把爱带给每位学生。 13.用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。 14.交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。 你们好!三年时光，弹指一挥间。在这个令人紧张而又兴奋的七月，在这个充满了离别而又有新的展望的时刻我倍感欣慰，今天为你们召开毕业典礼，此时此刻我心情凝重，因为与我朝夕相伴的你们就要离开了;因为你们将要成为一名光荣的小学生了。 通过了在幼儿园这几年的学习生活，我能够非常深切地体会到宝贝们长大了，懂事了，能干了。小班时小朋友学会了自己用勺子吃饭，学会了自己上厕所，学会了怎样与小朋友在一起相处，中班时小朋友慢慢地学会了自己穿脱衣服，自己穿鞋子，以及一些自己能做的力所能及的事情，到了大班，孩子们更加能干了，刚才所说的事情已经能够做到更好，还能够帮助老师拖地，擦桌子以及做其它许多的事情。 15.教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。 16.如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。 17.家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展记忆，在很大程度上取快于：家庭的智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。 18.一切为了孩子，为了一切孩子。 19.教师施爱宜在严爱与宽爱之间。 20.用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。 21.教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。 22.我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来! 23.将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。 24.给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳!用心，用爱，努力做到最好! 还记得三八妇女节时，我们一起搓团圆一起包馄饨吗?大手和小手在一起，那是心的依靠啊!“老师，节日快乐，请你吃!”还有什么比这个更动听呢?孩子们，你们知道吗?老师是含着幸福的泪水品尝了你们的成长! 25.在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。 26.生命需要燃烧激-情，教育更需要燃烧激-情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。 27.今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢? 28.要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。 再见了，我最亲爱的孩子们!我会从心底里永远关爱着你们，孩子们，准备好了吗?梦想的舞台就在前面，我们期待着欣赏你们梦想的展示!永远祝福你们，愿你们永远健康、快乐，早日成为栋梁之材! 29.用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。 30.抓住今天，尽可能少的依靠明天! 31.在淡泊中追求，在奋斗中奉献。 32.孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。 33.教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。 34.给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。 35.我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。 36.教师最大的幸福就是看到学生们在成长! 37.让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。 38.教师是学生的镜子，学生是老师的影子。 39.用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。 40.我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。 41.教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。 我是大二班班主任xxx老师，今天是一个特别的日子，也是一个让人激动的日子，因为我们的孩子们就要毕业了，作为孩子王的我，有着与孩子们在一起相处了3年的经历，在今天的这个时刻我要与大家一起分享我和孩子们一起走过的这段漫长而又短暂的日子。1000多个日夜听起来漫长，却又过得如此之快，在今天孩子们就要离开我们，离开幼儿园进入小学了。这段时间经常出现在我眼前的是3年前小朋友们刚入园时的情景： 42.让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年! 43.我相信，讲台就是锻炼我锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。 44.童心是个宝，让我们共同呵护!做孩子的良师益友，与孩子共同成长! 45.献出一片真情，呵护幼小心灵。 通过了在幼儿园这几年的学习生活，我能够非常深切地体会到宝贝们长大了，懂事了，能干了。小班时小朋友学会了自己用勺子吃饭，学会了自己上厕所，学会了怎样与小朋友在一起相处，中班时小朋友慢慢地学会了自己穿脱衣服，自己穿鞋子，以及一些自己能做的力所能及的事情，到了大班，孩子们更加能干了，刚才所说的事情已经能够做到更好，还能够帮助老师拖地，擦桌子以及做其它许多的事情。 46.童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。 47.教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。 48.关心多一点，放心多一点;爱心多一点，信任多一点。 49.和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。 时间总是过得很快，转眼间一个学期又过去了，幼儿园时代的欢乐是无限的、最难忘怀的，但它不可能永远停驻，随着幼儿园生活的结束，孩子们无可选择地将进入另一个新的天地，一个更加独立自主的学习天地——小学。 50.面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。 51.外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。 52.我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。 53.倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放! 54.用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。 55.让我走进童心世界，和孩子们一起成长。 56.师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。 虽然今天我们说着离别，但是你们会忘记老师们吗?老师也不会忘记你们的!你们会回来看看吗?老师们永远在这里守候着你们! 57.每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真求善求知的火把。 58.在阳光下做人，在风雨中做事。 59.太阳的幸福，是给人以光明;月亮的幸福，是给人以温馨;园丁的幸福，是让每一棵小树苗茁壮成长。愿每一棵小树都能够接受阳光的照耀月亮的关怀;愿每一棵小树都能够成为参天大树。为此，我们努力着奋斗着奉献着…… (好)能正视题目中问题的存在并分析原因，能按照上级要求提出切实有效的措施将教育活动深入下去。论证充分，条理清晰，语言流畅。 60.故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美DD这就是我们一生无悔的追求!幼儿园教师格言集锦 1、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。 2、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。 3、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！ 4、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。 5、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。 6、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。 7、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。 8、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 9、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。 10、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。 11、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。 12、蜡烛选择其物固能光芒四射。 13、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。 14、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。 15、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。 16、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。 17、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。 18、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。 19、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。 20、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。 21、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。 22、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。 23、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。 24、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。 25、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。 26、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。 27、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。幼儿园教师格言：爱心 德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师,要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。 献出一片真情，呵护幼小心灵。 童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。 教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。 关心多一点，放心多一点;爱心多一点，信任多一点。 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。 面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。 外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。 特别是教育引导每一个党员干部，围绕党的十八届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，不断提升自已服务的能力和水平，立足岗位奉献，勇于担当作为，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，让更多的发展成果惠及最广大的人民群众，引领群众万众一心扶贫攻坚，为全面建成小康社会献智慧、出实力、展形象。 我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放! 用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。 让我走进童心世界，和孩子们一起成长。 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。 每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。 在阳光下做人，在风雨中做事。 太阳的幸福，是给人以光明;月亮的幸福，是给人以温馨;园丁的幸福，是让每一棵小树苗茁壮成长。愿每一棵小树都能够接受阳光的照耀、月亮的关怀;愿每一棵小树都能够成为参天大树。为此，我们努力着、奋斗着、奉献着…… 故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美DD这就是我们一生无悔的追求! 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。 教育加赞赏等于教育的平方。 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。 爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。 用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。 "教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。 踏踏实实做人、认认真真做事。 但是最近我感觉到自己不适合做这份工作，同时也想换一下环境。我很清楚这时候向园长您辞职于园长于自己都是一个考验，现正值用人之际，也正是考虑到幼儿园今后的发展，本着对幼儿园的态度，为了不让幼儿园因我造成失误，我郑重向园长提出辞职。 关爱童心、欣赏童趣。 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。 把爱带给每位学生。 用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。 交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。 面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。 让我走进童心世界，和孩子们一起成长。 首先做研究者，其次才做管理者。 署，在党的基层组织和广大党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党 员活动，取得明显成效。深入开展创先争优活动，已成为新形势下加强党的基层组员活动，取得明显成效。深入开展创先争优活动，已成为新形势下加强党的基层组织建设和党员队伍建设的一项经常性工作，是新形势下加强党的先进性和纯洁性建 设的有力抓手。增写这个内容，有利于推动创先争优常态化长效化，引导党的基层 组织充分发挥推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，充分发挥战斗堡 垒作用;激发广大党员增强光荣感和责任感、保持先进性内在动力，充分发挥先锋 模范作用。 外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。 我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。 我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。 要做孩子的老师，先做孩子的朋友。 乙：因此，为了给全世界儿童争取生存、保障和受教育的权利，加强各国儿童的友谊，国际民主妇女联合会于20XX年11月在莫斯科召开了执委会，正式决定6月1日为国际儿童节反对帝国主义战争贩子对儿童的虐杀和毒害。理事会决定每年6月1日为国际儿童节。中国曾于20XX年将儿童节定在每年4月4日。 20XX年12月23日中央人民政府政务院规定“六一”国际儿童节为中国儿童的节日。20XX年3月30日，教育部发出通告，规定6月1日为儿童节，废除旧的“四四”儿童节。 用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。 幼儿园大班教师格言 幼儿园大班教师格言 1、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的一爱一。 2、面对孩子，有一爱一才会有责任感，有责任感才会始终付出一爱一的行动。 3、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。 4、我会用真一爱一滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。 5、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。 6、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。 7、教师面对的孩子都是最终要独立的成一人。 8、一爱一我们的每一个孩子，因为在一爱一的天平上，每个人都是平等的。 9、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关一爱一赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真一爱一。 10、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。 11、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。 12、你一天的一爱一心可能带来别人一生的感谢。 13、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽一精一彩。 14、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。 15、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。 16、教育加赞赏等于教育的平方。 17、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。 18、外面的世界很一精一彩，孩子的世界更可一爱一，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。 19、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。 20、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。 21、我将用我的一爱一心去浇灌幼一嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。 22、我愿将自己全部的一爱一献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。 23、谁一爱一孩子，孩子就一爱一她；只有一爱一孩子的人，她才能教育孩子。 24、我会用我的一爱一心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。 25、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。 26、用我的真诚、执着与一爱一心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。 27、一爱一是教育的灵魂，只有融入了一爱一的教育才是真正的教育。 28、我用最大努力给孩子提一供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。 29、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。 30、关一爱一每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！ 31、我愿用我的百分百的一爱一换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的一爱一心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受一阳一光，享受快乐。 32、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。 33、一切为了孩子，为了一切孩子。 34、外面的世界很一精一彩，孩子的世界更可一爱一，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和-谐动人的乐章。 35、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。 36、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远一爱一我所一爱一，无怨无悔。 37、我愿做鼓荡着一爱一与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。 38、在平等和谐的环境中，用一爱一心去呵护孩子的童心，让每一个祖国的花朵灿烂地开放。 39、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 40、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。 41、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。 42、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太一阳一底下最高尚的职业。我们把一爱一心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。 43、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。 44、首先做研究者，其次才做管理者。 45、正是家长的溺一爱一，教会了孩子自私和不孝。 46、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。 名句作为警示自己的句子，希望以上《幼儿园教师励志格言》内容对您有所帮助，如果还想获取更多名句内容可以点击 幼儿园古诗 专题。

教师风采格言大全 　　格言，是指可以作为人们行为规范的言简意赅的语句，是人们机智的精华，众人汇成的睿智，是指导人生走向成功之路的法宝，时刻激励人生取得进步。 　　1、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。 　　2、尽心尽力，无怨无悔。 　　3、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。 　　4、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。 　　5、生命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世。 　　6、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。 　　7、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。 　　8、志不强者智不达，言不信者行不果。 　　9、一个心理品质不健康的`教师是无法培养出具有健全人格的学生。 　　10、捧着一颗心来，不带半根草去。 　　11、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。 　　12、独物之教风，以尽匹夫之责。 　　13、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。 　　14、授业、解惑，须倾心血；传道、育人，应具爱心。 　　15、育人者先育己，是为智；正人者先正己，是为德；智德兼备者，方为师。 　　16、“球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。 　　17、踏踏实实工作，认认真真育人。 　　18、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。 　　19、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。 　　20、先生不就应专教书，他的职责是教人做人；学生不就应专读书，他的职责是领悟人生之道。 　　21、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。 　　22、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。 　　23、对己能真，对人就能去伪，就像黑夜接着白天，影子随着身形。 　　24、“教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。 　　25、用爱打开学生心灵的窗户。 　　26、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。 　　27、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。 　　28、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。 　　29、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。 　　30、平凡的事业，却展示了您伟大的人格；盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。 　　31、好笋出好竹，好师出好徒。 　　32、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。 　　33、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。 　　34、“差生”不“差”，只要老师多一点耐心与鼓励，善于发现他的闪光之处，他（她）也可以成为一名“优生”。 　　35、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。 　　36、孩子是能够敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比咱们要快得多。 　　37、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。 　　38、爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。 　　39、用真情教书，用真心育人。 　　40、教书育人，功德无量。 　　41、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！ 　　42、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。 　　43、意识是成功教育的基矗。 　　44、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。 　　45、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。 　　46、师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！ 　　47、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。 　　48、与孩子做朋友，如朋友般善待他们并一同成长。 　　49、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。 　　50、要给学生一杯水，自己要有一桶水。 ;

1、天荒地老，教师的童心不泯。2、在阳光下做人，在风雨中做事。——吴秀琼3、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。4、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。5、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。6、选择了远方，就要风雨兼程。7、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。8、教育中倾注了爱，教师就会用欣赏的眼光看待学生每一个幼稚的想法；用宽容对待学生成长中的不足；用发展的眼光期待他们的成长。————陈玉青9、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。10、我们要把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。——居里夫人11、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。12、习于智长，优与心成。13、爱校、爱生是我们职责。14、力的作用是相互的，同样，爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生，学生才会爱戴你！——袁利亚15、路的好坏不在于崎岖多少， 只在于谁能最终达到目标。——申宝峰16、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。17、了解学生是成功教学的关键。18、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。19、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。20、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。——钱艳

关于教师的教育格言 1、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。 2、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。 3、什么是教育？教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。 4、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。 5、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊。 6、心地善良的人首要的一点就是一爱一人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热一爱一。我们认为培养热一爱一人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要、最崇高的任务之一。 8、学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤一起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界，而且在认识自我的时候，就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验，就不可能有对知识的真正的兴趣。 9、教育植根于一爱一。 10、劳动最大的益处还在于道德和一精一神上的发展。这种一精一神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。马卡连柯 11、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。 12、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。 13、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激一情的大树。 14、三人行必有我师。 15、活教育教人变活，死教育教人变死。 16、习惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。 关于小学教师教育的格言 教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者，如下是一些关于关于小学教师教育的格言，希望大家喜欢! 1.好笋出好竹，好师出好徒。 2.愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。 3.感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。 4.千教万教教书求真，千学万学学做真人。 5.怎样的老师造就了怎样的学生。 6.循循善诱，诲人不倦的是老师。 7.太阳下最光辉的职业是教师。 8.心灵的沟通胜于知识传递。 9.慈父+慈母=教师 10.心灵塑造的最佳工程师。 11.天荒地老，教师的童心不泯。 12.以德感人，为人师表。 13.视责任为美德。 小学生的认知发展的一般特点:小学生的感知觉已经逐渐完善，他们的方位知觉、空间知觉和时间知觉在教育的影响下不断发展，观察事物更加细致有序。小学生的记忆能力也迅速发展，从以机械识记为主逐渐发展到以意义识记为主，从以具体形象识记为主到词的抽象记忆能力逐渐增长，从不会使用记忆策略到主动运用策略帮助自己识记。小学生的言语也有很大发展，能够比较熟练地掌握和运用口头言语，在教育的影响下，逐渐掌握了书面言语，学会了写字、阅读和写作。小学生思维的基本特征是以具体形象思维为主要形式过渡为以抽象逻辑思维为主要形式。小学低年级儿童形象思维所占的成分较多，而高年级儿童抽象思维的成分较多。 14.教书育人，功德无量。 what ? educatinal background ? ability? i think both of them， every day we work hard for pursuing higher educatinal background directly or indirectly : everyday we experience xhallenges or difficulties to improve our ability consciously or unconsciously. so ,today,i should say , we should own the educational background as well as the ability. 15.职业道德是做人之本，为师之本。 16.教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。 放弃时间的人，时间也放弃他，所以我们要抓住时间做有意义的事情!下面是关于珍惜时间格言，欢迎大家阅读! 17.教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。 该生综合素质较好，爱岗敬业，工作能力强，有一定的工作组织能力，能和同事友好相处，短短实习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。 18.严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。 19.不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。 20.在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。 21.教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。 22.勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。 23.没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。 24.圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。 25.在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。 26.母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。 27.孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。 28.每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。 29.幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。 30.尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。 31.师德是一面镜子。 32.教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。 33.教师最大的幸福就是看到孩子们在成长! 34.当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。 35.教师施爱宜在严爱与宽爱之间。 36.在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。 37.今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢? 38.有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。 39.在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。 40.教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。 41.尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。 42.要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。 43.师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。 44.用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。 45.教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。 46.知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。 47.和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。 48.语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。 邓小平同志有两段脍灸人口的名言，“忽视教育的领导者，是缺乏远见的不成熟的领导者，就领导不了现代化建设，各级领导要像抓好经济工作那样抓好教育工作”。“我们要千方百计，在别的方面忍耐一些，甚至于牺牲一点速度，把教育问题解决好”。基础教育是面向未来的事业，今天的学生到了将来就是建设现代化的中坚力量。不要“偏心”，抓好义务教育，尤其是农村义务教育刻不容缓! 49.谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。 一个民族，老当益壮的人多，那个民族一定强;一个民族，未老先衰的人多，那个民族一定弱。——皮埃尔·顾拜旦 不图名利传当世，愿以诗书启后贤。我虽然年到半百，但我童心仍在，壮志未减，我愿一如既往地为太阳底下最光辉的事业，奉献一名党员教师的光和热! 50.诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。 51.想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。 选择了教师之路，就应该以一颗热爱的去对待。用“爱心”去教育学生，感化学生，培养学生积极健康的学习和生活习惯。 52.教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。平时的学习讨论不能解决实际问题。要将个人自学和集体学习相结合，明确党员学习要求，要有计划、有目的的进行党员学习教育，会前做准备，会后做报告，不搞形式主义，以党支部为单位集中学习，会后要自我学习写汇报材料，以确保党员每次学习后的高效率，并且就此次会议组织安排党员党内活动，确保党员带头践行社会主义核心价值观，保持良好的生活方式，真正提高认识，明确作为一名党员所努力的方向。 有关教师教育格言 1、老老实实做人，认认真真教书。 2、学高为师，身正为范。 3、爱就是教育，没有爱便没有教育。 4、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。 5、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。 6、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。 7、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。 8、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。 9、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。 10、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢? 11、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。 12、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。 幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。 13、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。 我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。 14、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。 只有儿童集体的丰富多彩、生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。 15、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。 16、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。 17、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。 18、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。 19、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。 当人的世界观统帅着他的思维、感觉、意志、活动等一切精神生活领域时，知识就变成了起作用的东西。在创造性劳动中培养思维，这是教学技巧的重要表现，凭借这种技巧，教养使人变得聪明起来。 20、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。 21、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。 子女之教育，一般人常有谬误：对女儿之教育专注意其身体，忽略其精神;而对儿子则忙于修饰其精神，而忽略其身体。 22、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。 23、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。 24、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。 25、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。 26、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。 27、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。 28、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。 问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法——卢梭 29、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。 30、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。 31、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。 32、教师的人格是教育的基石。 33、教师要融于师生的相互理解中。 34、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。 35、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。 36、坚持启发式，避免注入式。 37、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。 想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。——爱因斯坦 38、我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。——洛克 39、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活;因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。——蒙台梭利 40、我们不能全是船长，必须有人也当水手。这里有许多事让我们去做，有大事，有小事，但最重要的是我们身旁的事。 41、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。 42、我们还把创造认识上争论情景的方法和组织学习讨论的方法列入刺激学习和启发学习动机的方法。……学生参与科学争论，不但使他们在有关问题上加深知识，而且不知不觉地他们的注意力吸引到主题上，引起新的学习兴趣。 43、教师要融于师生的相互理解中。 不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。DD苏霍姆林斯基 44、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。 45、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。 46、坚持启发式，避免注入式。 47、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。 48、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。 49、想让生命辉煌，就别浪费青春。 50、千教万教教书求真，千学万学学做真人。美术教师教育格言 美术教师教育格言 1、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。 2、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。 3、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。 4、在学生的世界里，也有很多教师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的、独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。 5、对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先、逞少年之志。 6、懒惰的人，给他再多的时间，也不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他再多的青春，也不会得到真正的生命。 7、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。 8、一次小小的鼓励，往往会给孩子终生的回忆。 9、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！ 10、如果教师把学生当成自己的孩子一样呵护，那便会出现思想与思想的碰撞，会出现心灵与心灵的交流，教师与学生才会真正融为一体。 11、爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。 12、言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。 13、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。 14、学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。 15、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。 16、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。 17、人之性，教也；人之情，育也。 18、太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。 19、课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。 20、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。 教师教育励志格言 教师教育格言【1】 1、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。 2、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。 3、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。 4、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。 5、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水平的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。 6、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。 7、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。 8、意欲的培养是教育的关键。 9、教师也要有不断尝试未知的勇气。 10、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。 11、给孩子食物，可以让他长身体;给孩子观念，可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴，心智的成长一日千里。 12、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。 13、只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。 14、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。 15、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。 16、为了在学生眼前点燃一个知识的火花，教师本身就要吸取一个光的海洋，一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳。 17、一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。 18、学生是台上的演员，教师是导演和评委。 19、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。 20、一个优秀的教师要善于发现孩子的优点，欣赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自己充满信心。 21、培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品;如果智育不好是次品，如果德育不好是危险品。 22、做事不能只做想做的，而应该做该做的。 23、在学生的世界里，也有很多教师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的、独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。 24、如果教师把学生当成自己的孩子一样呵护，那便会出现思想与思想的碰撞，会出现心灵与心灵的交流，教师与学生才会真正融为一体。 25、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。 26、人之性，教也;人之情，育也。 27、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。 28、课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。 29、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。 30、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。 教师教育格言【2】 1、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。 2、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢? 3、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。 4、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。 5、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。 6、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。 7、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长! 8、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问:什么叫诲人不倦。 9、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。 10、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。 11、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。 12、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。 13、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。 14、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。 15、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放! 16、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。 17、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。 18、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。 19、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。 20、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。 21、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。 22、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。 23、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。 24、老老实实做人，认认真真教书。 25、学高为师，身正为范。 26、爱就是教育，没有爱便没有教育。 27、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。 28、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。 29、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。 30、教师的人格是教育的基石。名句作为警示自己的句子，希望以上《关于教师的教育格言》内容对您有所帮助，如果还想获取更多名句内容可以点击 关于教育的正能量句子 专题。

形容教师的名言　　有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。小编收集了关于教师的名言内容，欢迎参考！形容教师的名言　　1、知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人。　　2、仰之弥高，钻之弥坚。《论语子罕》　　3、善之本在教，教之本在师。李觏　　4、老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。　　5、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。　　6、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。孔子　　7、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。　　8、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！　　9、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。　　10、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。　　11、园丁崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方。　　12、身为世范，为人师表。　　13、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。　　14、据我考证，英语26个字母什么用？就是为了换元用的，26个小写的字母用掉了还有26了大写的字母来！26个大写字母用掉了还有阿尔法，被他，噶玛；来！你们换吧，阿！换天换地也不要紧的！　　15、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！　　16、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。　　17、您是火种，点燃了学生的心灵之火；您是石阶，承受着我一步步踏实的向上的攀登；您是蜡烛，燃烧了自我照亮了别人。您事事顺心！发展顺利！宏图大展！　　18、兄弟不和者败、侮师慢客者败。《治家格言》　　19、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。　　20、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。　　21、孙子说投之亡地然后存，陷之死地然后生。其实这样做是有先决条件的，一力量不会太悬殊，二士兵在死地依然满怀信心，三没有更好的办法。今天我们对事业的追求，要有置之死地的决心，但也必须考虑到成功的条件，否则一味蛮干，最后苦了自己。就算是一头狮子，放在死地和大象对抗，也依然是不明智的。　　22、古之学者必严其师，师严然后道尊。欧阳修　　23、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！　　24、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里－－我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！　　25、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。　　26、老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！　　27、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。　　28、兴学之本，惟有师范。张謇　　29、疾学在于尊师。《吕氏春秋劝学》　　30、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。　　31、当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。　　32、同学们不要趴在桌子上，这方面我很有经验的，大学时我几乎每节课都趴桌子，所以我的每一本书都很脏。　　33、戆度（傻瓜）年年有今年特别多。　　34、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。　　35、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。　　36、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。　　37、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。布鲁纳　　38、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。　　39、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。歌德　　40、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。　　41、你们知道吗，埃及和印度的人是不用草纸的，他们响应过自然的"召唤后，你们知道他们怎么样吗？他们用自己的左手来清洁的，然后就用水冲一下，多脏啊，但是我每次路过某某大厦，看到那里买印度甩饼的队排得那么长，我都掩面而笑得走过去，要知道啊，那印度甩饼一个手是甩不起来的。　　42、 您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。　　43、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！　　44、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！　　45、教诲如春风，师恩似海深。　　46、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。　　47、一位好老师，胜过万卷书。　　48、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。　　49、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。　　50、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！　　51、教师是人类的灵魂工程师。斯大林

教师格言简短如下：1、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。2、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。3、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。4、扬黄牛精神，做平凡工作。5、名副其实的教育，本质上就是品格教育。6、人旁芦生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。7、为他人的则带幸福而工作，才能达到自身的完善。8、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。9、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育袜启丛事业本身就是不平凡的事业。10、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。11、明志致远，唯善求真李盯念。12、告樱爱生如子，精心培育。13、喜欢孩子，善待孩子哪困。14、事在人为，境由心造。15、静以修身，俭以养德。16、教书育人，快乐人生。17、用心去爱每一位学生。18、生命不息，希望长在。19、教书育人，言传身教。20、燃烧自己，照亮别人。

教师是泛指传授知识、经验的人，狭义的教师是指受过专门教育和训练的人，并在教育(学校)中担任教育、教学工作的人。下面为大家整理了一些关于有关教师的人生格言的范例，供大家参考,希望对大家有帮助! 宽容别人等于祝福自己 心灵和心灵撞击，生命和生命对话。 信心是一种最坚强的内在力量，它能够帮助你度过最艰难困苦的时期，直到曙光最终出现。 扬黄牛精神，做平凡工作 少年时，天真烂漫，一切都是正面的，听到的是童话，看到的是美好;进入社会，开始发现世界充满残酷的竞争，会看到很多弊病，不知道自己何去何从。 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生 用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。 这个学校的第一任教师，便是他的父母。当一个人过分溺爱孩子时，他的爱便是反人类的。生了孩子，还要想怎样教育，才能使这生下来的孩子，将来成为一个完全的人。 知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人;知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。狄德罗 中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。 知觉及判断，并养成他们更有效的习惯。教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育。我的教育观是启发年轻人的心灵，并激发其追求知识的热忱。假如你的将来不愿意悲伤，那就不要忽视你的孩子的任何一件极细小的行为。 知识本身不会使一个人具有创造力。……创造力的真正关键在于如何活用知识。活用知识和经验来寻找新点子、新创意，就是培养创造性思考所需的态度。 只有健康的建立在无条件爱的基础上的家长同孩子的相互关系，才能消除一切生活上的危机。——罗斯·坎贝尔 知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。 中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。 做一名美和爱的使者。 . 捧着一颗心，不带半根草去。(陶行知) 勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。 人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。 人应该永远拥有两样东西方，一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。 低头走路的人只看到大地的厚重，却忽略了高空的高远;抬头走路的人，只看到高空的广阔，却忽略了脚下的艰辛与险峻。 仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。 创新是人类进步的不竭动力! 当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。 俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。 做君子就是要做最好的自己，按照自己的社会定位，从身边做起，从今天做起，让自己成为一个内心完善的人。只有内心真正有了一种从容淡定，才能不被人生的起伏得失所左右。 教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。 今日足金，明日是尘。 将拒谏则英雄散，策不从则谋士叛。 　 黄石公 教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。 临渊羡鱼不如退而结网。 　 班固 勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。 《易经》指夏代的《连山》、商代的《归藏》及周代的《周易》，这三部经卦书统称为易经。易经中的人生格言有哪些?下面一起看看吧! 师也者，教之以事而喻诸德也。--《礼记》 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 　 龚自珍 掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必需;养成好的习惯，是终生受益的伟业。 欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。 蚁穴虽小，溃之千里。 在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运--陶行知 江山代有才人出，各领风骚数百年。 　 赵翼 教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。 老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。 曹操 贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划——并去实践它。 若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。 心灵和心灵撞击，生命和生命对话。 扬黄牛精神，做平凡工作 做一名美和爱的使者。 . 课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。教师的人生格言大全 教师的人生格言(一) 有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。 当下那个我们以为迈不过去的槛，一段时间之后回过头看其实早就轻松跳过;当下那个我们以为撑不过去的时刻，其实忍着熬着也就自然而然地过去了。所有没能打败你的东西，都将使你变得更加强大。时间也是，它没能打败你，便会给你救赎。 1、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。 2、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。 3、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。 4、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。 5、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。 教师是泛指传授知识、经验的人，狭义的教师是指受过专门教育和训练的人，并在教育(学校)中担任教育、教学工作的人。下面为大家整理了一些关于有关教师的人生格言的范例，供大家参考,希望对大家有帮助! 6、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。 7、每一个学生都是好学生。 8、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。 9、捧着一颗心，不带半根草去。 10、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。 11、教师要融于师生的相互理解中。 12、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。 13、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。 14、坚持启发式，避免注入式。 15、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。 16、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。 17、想让生命辉煌，就别浪费青春。 18、千教万教教书求真，千学万学学做真人。 19、怎样的老师造就了怎样的学生。 20、循循善诱，诲人不倦的是老师。 教师的人生格言(二) "神于天，圣于地"是中国人的人格理想：既有一片理想主义的天空，可以自由翱翔不妥协于现实世界上很多规则与障碍;又有脚踏实地的能力，能够在这个大地上进行他行为的拓展。 1、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。 人的成长要接受四个方面的教育：父母、老师、书籍，社会。有趣的是，后者似乎总是与前面三种背道而驰。 2、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。 3、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。 4、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。 5、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。 6、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。 7、每一个学生都是好学生。 体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。 8、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。 9、捧着一颗心，不带半根草去。 10、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。 11、教师要融于师生的相互理解中。 12、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。 13、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。 14、坚持启发式，避免注入式。 15、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。 16、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。 17、想让生命辉煌，就别浪费青春。 18、千教万教教书求真，千学万学学做真人。 科学的永恒性就在于坚持不懈地寻求之中，科学就其容量而言，是不枯竭的，就其目标而言，是永远不可企及的。——卡·冯·伯尔 人生就像一张有去无回的单车票，没有彩排。将生活中点滴的往事细细回味，伤心时的泪开心时的醉，都是因追求而可贵。 19、怎样的老师造就了怎样的学生。 最后要提出自己提出辞职申请的决心(必须写上考虑，决定辞去公职)和个人的具体要求，希望领导解决的问题等。 20、循循善诱，诲人不倦的是老师。小学教师的人生格言 1、师爱比天容万物，师德为地育群芳。 2、生以求知为乐，师以从教为荣。 3、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。 4、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。 5、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。 6、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。 7、把爱洒向每一个被遗忘的角落，用一双温暖的手去抚慰那些不注意的心灵。 8、成人比成才重要，会学比学会重要，进步比领先重要。 9、以母爱般的温柔，以父爱般的严格，以朋友般的热情，为每一个孩子的成长营造一个友爱、和谐、民主向上的环境。 10、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。 11、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。 12、重要的不是思想，而是思想的深度。 13、教育即生长，生长就是目的，在生长之外别无目的。 14、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。 15、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。 16、给孩子一点空间和营养，让他们作个深呼吸，感受生命的快乐无处不在。 17、江山代有才人出，各领风骚数百年。 18、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。 19、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。 20、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。 21、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。 22、一切为了孩子，为了孩子一切。 23、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。 24、路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。 25、循循善诱，诲人不倦的是老师。 26、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。 27、将拒谏则英雄散，策不从则谋士叛。 28、以欣赏的眼光看待每一个孩子。 29、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。 30、教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道，用真心真情谱写壮丽的人生乐章。 31、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。 32、用爱倾听每一个孩子心底的声音。 33、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。 34、一个知识不完全的人可以用道德来弥补，而一个道德不完全的人，很难用知识去弥补。 35、教师的心像春天，温暖每个孩子的心田；教师的胸怀像大海，容得下一切孩子的过错。 36、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！ 37、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。 38、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。 39、授业、解惑，须倾心血；传道、育人，应具爱心。 40、做平凡的教师，创不平凡的事业。 41、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。 42、快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。 43、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。 44、智慧来自勤奋，成功来自智慧。养成勤奋的好习惯，让智慧为你打开成功之门。 45、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。 46、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。 47、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。 48、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。 49、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。 50、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。 51、知识改变命运，勤奋实现理想。 52、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。 53、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。 54、千教万教教书求真，千学万学学做真人。 55、笑迎，笑送，笑迎送；真诚，真心，真诚心。 56、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。 57、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。 58、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。 59、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。 60、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。 有关教师人生的格言大全 1、 教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。 2、 教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。 3、 亲其师，信其道，恶其师，疏其道。 要永远坚信这一点：一切都会变的，无论受多大创伤心情多么沉重，一贫如洗也好，都要坚持住。太阳落了还会升起，不幸的日子总会有尽头。过去是这样，将来也是这样。 4、 勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。 5、 人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。 6、 人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗。 阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确……史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理之学使人庄重;逻辑与修辞使人善辩。 ——培根 7、 为别人照亮道路，自己必须放出光茫。 8、 一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。 9、 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。 10、 用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。 11、 我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。 我很高兴拥有这种身份，因为它可以使我能得到我想要的东西。作为一名市场运作者，我有理由回避这种身份，因为它是有害的;但我不再是市场运作者了。我的声音在政治问题上也被听到了，正是这一点，我发现它很有用。 要时常听时常想时常学习，才是人生真正的生活方式。什么事也不抱希望，什么事也不学的人，没有生存的资格。 12、 习于智长，优与心成。 13、 享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。 如果心胸不似海，又怎能有海一样的事业。下面是为大家收集的“有关人生的格言”，希望对大家有帮助! 14、 欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。 15、 扬黄牛精神，做平凡工作。 16、 一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。 17、 一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。 18、 爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。 19、 教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。 如果落日的余辉照射着你的双手，你发觉它们当天并没有做过有价值的事情，那你就应当把这一天看作已经失落。 20、 教师就是要敬业爱生。 21、 教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。 22、 良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。 23、 师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。 24、 师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。 25、 一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。 一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决。什么苦楚，什么冤屈都受得了。——冰心 26、 “教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。 27、 把一切知识教给一切人。 28、 道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。 29、 教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。 30、 教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。 3.50人以下的单位，征集上交的作品不得超过5篇，50-100人的单位，征集上交的作品不得超过10-15篇，100人以上单位征集上交的作品不得超过15-20篇。凡是以追求自己的幸福为目标的人，是坏的;凡是以博得别人的好评为目标的人，是脆弱的;凡是以使他人幸福为目标的人，是有德行的。 关于教师的人生格言大全 1、 教师就是要敬业爱生。 2、 习于智长，优与心成。 南怀瑾先生：“今日的世界，物质文明发达，在表面上来看，是历史上最幸福的r代;但是人们为了生存的竞争而忙碌，为了战争的毁灭而惶恐，为了欲海的难填而烦恼。在精神上，也可以说是历史上最痛苦的时代。人是莫名其妙的生下来，无可奈何的活着，最后是不知所以然的死掉。” 3、 扬黄牛精神，做平凡工作。 4、 教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。 5、 教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。 6、 课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。 7、 每一个学生都是好学生。 8、 培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。 9、 捧着一颗心，不带半根草去。 10、 为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。 11、 我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。 12、 教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。 13、 享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。 14、 欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。 15、 教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。——孟轲 16、 一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。 冷漠是一种特殊的罪恶，只有人认识到这一点，我们才有可能与之作艰苦的抗争。我们才有可能期盼爱、同情，这些珍贵的情感降临。 17、 一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。 18、 爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。 19、 教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。 科学的永恒性就在于坚持不懈地寻求之中，科学就其容量而言，是不枯竭的，就其目标而言，是永远不可企及的。——卡·冯·伯尔 死抱着过去陈旧的东西不放对未来没有什么教益，因为未来跟过去发生的一切根本不同。对未来必须从一个新的角度探索。 人生是一趟旅行，只卖单程票，不卖回程票;时间就的生命，人生何其短暂，请珍惜有限岁月，活出自己，活出生命。 20、 教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。名句作为警示自己的句子，希望以上《有关教师的人生格言》内容对您有所帮助，如果还想获取更多名句内容可以点击 正能量人生格言座右铭短句 专题。

务学不如务求师。 -----杨雄 圣人无常师。 -----韩愈 经师易遇，人师难遇。 -----司马光 古之圣王，未有不尊师者也。 -----吕不韦 教师是人类的灵魂工程师。 -----斯大林 举世不师，故道益离。 -----柳宗元 学者必求师，从师不可不谨也。 -----程颐 一日为师，终身为父。 ----关汉卿 学贵得师，亦贵得友。 -----唐甄 为学莫重于尊师。 -----谭嗣同 古之学者必严其师，师严然后道尊。 -----欧阳修 无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 -----韩愈 三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。 -----孔子 人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。 -----韩愈

　　教师的生命是从教师职业开始的，教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足。教师的工作很辛苦，但是却很幸福，看到孩子阳光般的笑容，是如此的可爱。下面是系我整理的教师教育格言简短，希望对你有所帮助。 　　教师教育格言简短1 　　1.道德准则，只有当它们被学生自己追求、获得和亲身体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。 　　2.道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。 　　3.对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。 　　4.蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！ 　　5.儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。 　　6.丰富的想象力比书本知识更重要。 　　7.父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。 　　8.孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！ 　　9.孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。 　　10.含泪播种的人一定能含笑收获。 　　11.获致幸福的不二选择是珍视你所拥有的遗忘你所没有的。 　　12.将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。 　　13.教师，是太阳底下最光辉的职业。教师，是培养学生的专门人员。他把人类社会所积累的生产劳动经验、科学文化知识、以及一定的思想观点和行为规范，传递给年轻一代，使他们成为能继承老一辈的事业、延续社会发展的新一代。 　　14.教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。 　　15.教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。 　　16.教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。 　　17.教师面对的孩子都是最终要独立的成人。 　　18.教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。 　　19.教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。 　　教师教育格言简短2 　　1.教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。 　　2.教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。 　　3.教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。 　　4.教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。 　　5.教师总是希望学生将来超过自己。 　　6.教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！ 　　7.教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。 　　8.教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。 　　9.教育，不能取长补短，把孩子塑造成一个模样；教育，应该扬长避短，让每个孩子的优点发挥到极点。 　　10.教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。 　　11.教育不是夸夸其谈浮光掠影，教育是一种良知的守望。要坚持一种操守，只有甘于宁静，方能以致远，正所谓：性天澄澈，何必谈禅。 　　12.教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。 　　13.教育不在于灌输，而在于点燃火焰。 　　14.教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。 　　15.教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。 　　16.教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。 　　17.精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。 　　18.敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。 　　19.静心的做老师，尽心的教学生。 　　教师教育格言简短3 　　1.让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！ 　　2.让学生每天都能进步一点点，再进步一点点，这是我的追求。 　　3.人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。 　　4.仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。 　　5.任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。 　　6.如果天真活泼的孩子就是一只快乐的鸟儿，我愿做他身上的羽毛，为他遮风挡雨。 　　7.如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。 　　8.生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。 　　9.生命正因为风雨而变得精彩。 　　10.圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。 　　11.失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。 　　12.师爱比天容万物，师德为地育群芳。 　　13.竖起你的拇指一定比伸出你的食指更容易改变事实。 　　14.谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。 　　15.所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的.东西，都具有一种奇特的教育力量。 　　16.踏踏实实做人，认认真真做事。 　　17.太阳底下最光辉的职业人类灵魂的工程师。 　　18.贪一滴，占一点，点点滴滴是深渊；留份白，留份清，清清白白在人间。 　　19.桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！ 　　教师教育格言简短4 　　1.科学领悟要以探究为核心。科学探究是以孩子们的求知欲为动力，因此科学教师要呵护孩子们的好奇心，引领孩子们在生活中学科学做科学。 　　2.老老实实育人，世（师）世代代受敬，宁（您）愿白了双鬓，好让小树成材。 　　3.老老实实做人，踏踏实实工作。 　　4.历日经年，水滴石穿。持之以恒，功果自显。 　　5.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 　　6.露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。 　　7.没有爱，就没有教育。 　　8.每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。 　　9.每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。 　　10.面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。 　　11.能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。 　　12.您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。 　　13.贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划——并去实践它。 　　14.千教万教教人求真，千学万学学做真人。 　　15.强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。 　　16.勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。 　　17.驱散孩子每一道紧锁的眉梢，是我心灵最大的快慰。 　　18.让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。 　　19.让每一个学生在学校里抬起头来走路。 　　教师教育格言简短5 　　1.“教学相长”，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。 　　2.“镜破不改光，兰死不改香。”忠于自己的选择，成功便会向你招手！ 　　3.爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。 　　4.爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！ 　　5.爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。 　　6.爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。 　　7.爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。 　　8.把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。 　　9.把一切知识教给一切人。 　　10.笔墨绕身，口舌生涯，我为自己的选择无怨无悔。 　　11.不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。 　　12.不愤不启，不悱不发；举一隅不以三隅反，则不复也。 　　13.不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。 　　14.不自满者受益，不自是者博闻。 　　15.踩着别人脚印走的人，永远不会留下自己的脚印。 　　16.成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。 　　17.诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。 　　18.打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。 　　19.当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。 　　教师教育格言简短6 　　1.良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。 　　2.居处必恭，步立必正，视听必端，言语必谨，容貌必庄，衣冠必整，饮食必节，出入必省，读书必专。 　　3.教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。 　　4.教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。 　　5.教师最大的幸福就是看到学生们在成长！ 　　6.教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。 　　7.教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 　　8.教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。 　　9.教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。 　　10.教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。 　　11.教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。 　　12.好笋出好竹，好师出好徒。 　　13.含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。 　　14.谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。 　　15.甘为学生进步的阶梯。 　　16.芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。 　　17.不要简单地向后进学生说不。 　　18.博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。 　　19.爱校、爱生是我们职责。 　　20.爱就是教育，没有爱便没有教育。 　　21.做人要像蜡烛一样，有一份光，发一份热 　　22.做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。 　　23.尊重自己，尊重他人。人生格言：有付出，才有收获。 　　24.知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水平的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。 　　25.只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。 　　26.真诚对待每一个人，努力做好每一件事。 　　27.真诚待人，敬业奉献。人生格言：自信而微笑地面对生活所赋予的一切一切。 　　教师教育格言简短7 　　1.志于道，据于德，依于仁，游于艺。 　　2.正其谊，不谋其利。明其道，不计其功。 　　3.真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。 　　4.怎样的老师造就了怎样的学生。 　　5.在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。 　　6.语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要； 　　7.愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。 　　8.有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。 　　9.以德感人，为人师表。 　　10.一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。 　　11.要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。 　　12.言忠信。行笃敬。惩忿窒欲。迁善改过。 　　13.循循善诱，诲人不倦的是老师。 　　14.星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。 　　15.我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。 　　16.为别人照亮道路，自己必须放出光茫。 　　17.天荒地老，教师的童心不泯。 　　18.师德是一面镜子。 　　19.认认真真教书，踏踏实实做人。 　　20.勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。 　　21.亲其师，信其道，恶其师，疏其道。 　　22.其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。 　　23.培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。 　　24.命运之绳定会握在自己手中。 　　25.每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。 　　26.没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。 　　27.露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。 　　教师教育格言简短8 　　1.用爱打开学生心灵窗户。 　　2.永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。 　　3.拥有一颗平常心，做孩子的知心人，分享快乐与悲伤，让教与学活动成为幸福的源泉。 　　4.因为爱，所以我用童心童眼看世界。用心去体悟，用爱去实践，用包容开放心态去触摸那一颗颗鲜活童心。 　　5.以心灵滋润心灵，以人格影响人格。 　　6.以我的知识传播智慧，以我的人格感染队员，以我的生命奉献年华。 　　7.以母爱般的温柔，以父爱般的严格，以朋友般的热情，为每一个孩子的成长营造一个友爱、和谐、民主向上的环境。 　　8.以博大的胸怀去热爱每一个学生，把真挚的爱心献给每一位学生。 　　9.一息尚存需努力，留作青春好范畴。 　　10.一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。 　　11.一束赞许目光，一次赞许点头，一个会心微笑，都会传递出真诚鼓励，都能表达出孩子赞美。 　　12.一切为了学生，一切为了教师，一切为了学校，这是我神圣的职责。 　　13.一个知识不完全的人可以用道德来弥补，而一个道德不完全的人，很难用知识去弥补。 　　14.一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。 　　15.一个教师的成功之处，就是把自己的学生塑造为有德、有才之人。不要轻言放弃，追求本身就是一种精神！ 　　16.一个合格的园丁，必须是有爱心，有激情，有智慧，才能枝繁叶茂，花开满园。 　　17.一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。 　　18.一个孩子就是一本书，要想读懂他，就得走进他们心灵。 　　19.业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。 　　20.要做孩子的老师，先做孩子的朋友。 　　21.要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。 　　22.要想得到一年收获，就种谷子；希望得到十年收获，就去栽树；要想得到一生收获，就去育人。 　　23.要使教学顺利有效，必须进行研究。 　　24.要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。 　　25.要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。 　　26.要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。 　　27.要把阳光洒向教室每个角落。 　　教师教育格言简短9 　　1.严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。 　　2.严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。 　　3.循循善诱，诲人不倦的是老师。 　　4.学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。 　　5.学生是台上的演员，教师是导演和评委。 　　6.心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。 　　7.晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。 　　8.消除隔阂的密码是真诚，亲近心灵的力量是爱与谅解。 　　9.希望种子总是播入渴求土地，我不敢奢望自己成为希望播种者，但我愿用我一生守侯希望，静静地看着它发芽、抽叶、开花、结果，和它一起分享成长快乐。 　　10.吾爱吾生，心地玉石般澄明；吾爱吾生，情怀白雪般洁净。 　　11.我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。 　　12.我愿做鼓荡着爱与温暖春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长天空里翅高飞。 　　13.我愿用我爱心和耐心与孩子产生心灵碰撞，共识、共享、共进，真正焕发出数学课堂生命。 　　14.我愿意用自己双手为学生描绘生活美景，塑造他们美好心灵 　　15.我愿随时随地与学生沟通，倾听学生心声，与他们做知心朋友。 　　16.我愿将自己全部爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。 　　17.我一千次地确信，没有一条富有诗意的感情和美的清泉，就不可能有学生的全面智力的发展。苏霍姆林斯基 　　18.我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育真爱。 　　19.我相信，讲台就是锻炼我、锤打我地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。 　　20.我们学生就像一面镜子，你笑他笑，你哭他也哭；我们生活因为学生而变得异常美丽；我们教育由于关爱和赏识而充满温情，这是最珍贵。 　　21.我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。 　　22.师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！ 　　23.我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有的创造力，就必须进一步把儿童的创造力解放出来。 　　24.我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活；因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。蒙台梭利 　　25.我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。 　　26.圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。 　　27.外面世界很精彩，孩子世界更可爱，我愿沉浸在孩子内心世界弹拨和谐动人乐章。