北京积水潭医院2010年护理核心期刊

不能退了

⑴ 哪些省医疗卫生晋升正高只考试不答辩 医疗卫生省直招聘的如果是统招都免不了要面试，如果是医院单独招聘的，就有可能会出现不要面试， 其次现在很多医院招聘都不考笔试，直接面试，因此，面试答辩是比笔试更重要！ ⑵ 请问广东副主任医师评审通过率高吗 只要满足基本条件就够了 ⑶ 有人知道佛山市卫生正高职称怎么才能顺利通过 破格申报高级职务者必须具有下列条件中的二条 1、获得部、省级表彰的学科带头人；地市级以上有突出贡献的中、青年专家；荣获国家、省级表彰的乡镇企业家或优秀厂长、经理。 2、获得国家科技进步三等奖以上；省、部二等奖以上；地市一等奖以上（含发明奖、成果奖、自然科学奖、星火奖）项目的主要完成者；获得国家级金、银产品奖或省、部级名牌产品奖或优秀工程奖的主要生产技术负责人；创国家级、省级新产品奖的主要生产技术负责人。 3、直接主持完成大型项目或全面负责大中型企业生产经营管理工作或对非公有制企业技术发展作出突出贡献，取得明显经济效益者；企业连续二年营业收入在2000万元以上（省确定的山区县1000万元以上）、或利税在400万元以上（省确定的山区县200万元以上）的主要负责人。 4、在技术发明、创新、改造、专利、推广、应用中，取得的经济效益连续二年（申报高级职务的前二年）占本企业利税总额（400万元以上，贫困山区200万元以上）20%以上的主要技术负责人。 5、对本专业技术岗位的工作创立了有价值的经验，并在省内同行业中推广的主要贡献者；担任中级职务期间，成绩显著，并获得省级以上先进工作者称号的；或者在地市以上报刊或会议上发表过两篇以上被同行专家认定为有价值的学术论文，或正式出版过有价值的著作或译著。 ⑷ 广东卫生人才网高级职称报名系统进不去系统,如何查询 这个网站之所以登录不上去，主要就是因为最近登陆的人太多，造成了网络拥堵，或者是他们的系统正在进行维护升级，你只需要等待几天就可以登录进去，也可以查询。 ⑸ 广东卫生高级职称评审包通过是什么意思呢 职称评审是指已经经过初次职称认定的专业技术人员，在经过一定工作年限后， 在任职期内完成相应的继续教育学时，申报中级职称以上的人员须在专业期刊发表论文并且经过一些基本技能考试， （如：称职外语及计算机应用能力考试等），向本专业的评审委员会评委提交评审材料， 经过本专业的专业评委来确定其是否具备高一级职称资格。 高级职称是职称中最高级别，分正高级和副高级。 副高职称须经所在地人事部门初审后报送省， 省级评审委员会评审通过，由省级评审委员会发放证书的才能得此称号， 而且正高职称则须通过省评审委员会答辩后， 再经有关部委评审委员会评审通过，才能发放证书。 ⑹ 广东卫生专业高级职称评审论文认可的期刊有哪些 卫生类 评副高 和正高职称，至少要发护理类核心期刊才行的。 护理类只有13种核心版期刊（当然了权，你要是医学类的核心期刊也可以的）。 正高最好要发SCI期刊比较好点。 国家级核心期刊（中文核心+中国科技核心） 1、中华护理杂志 2、中国实用护理杂志 普通国家级期刊（中国科技核心期刊） 1、中国护理管理 2、护理管理杂志 3、护理学报 4、护理学杂志 5、护理研究 6、国际护理学杂志 7、现代临床护理 8、 *** 护理 9、护士进修杂志 10、中华现代护理杂志 11、上海护理 ⑺ 广东卫生类正高职称论文答辩是怎样进行的 咱家就是做评职称这一块的，正高评定今年整体晚一个月，大约10月底开始，论文鉴定。 11月初正高答辩，今年要求，正高答辩先在广东卫生网提交PPT，答辩时间改为半小时（以前是15分钟），答辩时专家根据的个人提交的材料和PPT做的东西进行，一般的程序是个人先讲，然后专家提问。 11月中下旬开始学科组审核（护理、大医技类、大外科、中医药、五官类）。 待学科组结束，约在12月初进行评委会。 今年和往年的不同，1、正高答辩半个小时，并需要提交PPT。2、表四改版了（内容详细了很多）。其他和往年差不多。 ⑻ 广东卫生类正高职称论文答辩是怎样进行的 咱家就是做评职称这一块的，正高评定今年整体晚一个月，大约10月底开始，论文版鉴定。 11月初正高答辩，权今年要求，正高答辩先在广东卫生网提交PPT，答辩时间改为半小时（以前是15分钟），答辩时专家根据的个人提交的材料和PPT做的东西进行，一般的程序是个人先讲，然后专家提问。 11月中下旬开始学科组审核（护理、大医技类、大外科、中医药、五官类）。 待学科组结束，约在12月初进行评委会。 今年和往年的不同，1、正高答辩半个小时，并需要提交PPT。2、表四改版了（内容详细了很多）。其他和往年差不多。 ⑼ 职称晋升答辩应注意那些问题都会问哪些问题 根据规定，“凡晋升卫生系列各专业正高和副高级资格均需参加专业答辩，答辩成绩作为专业理论知识和实际工作能力评判的依据之一，答辩不合格者单项淘汰。”可见，答辩在职称晋升中是十分重要的。近年来，发现有许多考生由于答辩成绩不理想，直接影响职称晋升。2005年我省卫生专业技术职称晋升中，参加中医综合组评委会的许多考生，就是由于答辩不合格被淘汰。 一、要清楚答辩的程序 二、要注重平时的知识积累 三、要抓住要点进行答辩 四、要重视自由答辩 五、要有一个良好的心态

提高护理病历质量的措施和效果比较分析 　　护理病历是患者住院期间护理过程的客观记录，是医疗、护理、教学、科研工作的重要资料之一，下文是提高护理病历质量的措施和效果比较论文 　　摘　要 ：目的：对照新出台的《护理病历书写质量评估标准》，找出护理文书书写中存在的问题，分析原因，提出改进措施，提高护理病历书写甲级率。方法：2009年5月起采用对病历护士进行护理病历书写质量评估标准的培训、制定护理文书缺陷本、组成科室护理文书质控体系、制定相应奖罚措施等改变原来护理病历质控形式。结果：2009年1月～2009年4月出院护理病历甲级率为75.1%，2009年5月～2009年8月出院护理病历甲级率为96.29%。1～4月与5～8月相比，甲级率提高了21.19%。结论：要提高护理病历书写质量，就从每一个护士做起，加强护理文书书写规范及专科业务知识学习;责任护士质控运行期病历，质控护士质控终末期病历及相应的奖罚措施等。 　　关键词：护理病历;质量;措施;效果 　　护理病历是患者住院期间护理过程的客观记录，是医疗、护理、教学、科研工作的重要资料之一;客观、真实、准确、及时、完整的护理文件，是衡量医院护理质量的重要依据[1];不仅反映了护士的业务素质，也是维护护患双方在护理活动中合法权益的法律性文件。针对云南省第三人民医院护理文书中存在的一些缺陷，护理部依据卫生部《病历书写基本规范(试行)》的要求，对护理病历文书的书写格式、记录原则、内容要求做了详细的规定，制定了《护理病历书写质量评估标准》，本科结合实际情况，制定了相应的改进措施，使2009年5月～2009年8月出院护理病历甲级率为96.29%，现报告如下。 　　1 资料与方法 　　1.1 一般资料：2009年1月～2009年4月对本科出院护理文书进行质控，发现存在很多问题，尤其是护理记录方面，存在涂改，时间位点与医嘱不一致，缺乏个性化护理记录，个性化健康教育指导及连贯性等。护理文书涂改，皮试和输血无双签字，代签名，无证护士无有证护士签名，漏页等单项否决项目。根据评判标准，发生单项否决项目的即为丙级病历，90分以上的即为甲级病历。2009年5月后采取改进措施对2009年5月～8月护理文书进行质控管理，发现单项否决项目明显减少，护理记录质量也较前提高。 　　1.2 方法 　　1.2.1 进行护理病历书写培训：对科室护士进行护理病历书写质量评估标准的培训，组织全科护士认真学习《护理病历书写质量评估标准》的有关内容，逐字逐句理解和记忆、熟练掌握和运用护理程序，提高各级护理人员观察、分析、解决问题的能力，使全科护士掌握护理病历书写质量标准，并要求按标准来进行护理病历的书写;对护理病历文书的书写格式、记录原则、内容要求按《评估标准》做详细的规定要求。 　　1.2.2 制定护理文书缺陷登记本：制定护理文书缺陷登记本，采取护士自查自纠，通过平时工作中人人来发现问题，起到互相督促、互相纠正、与此提高护理文书质量为目的。平时工作中，发现问题及时登记在缺陷本上，并给以高护理文书质量为目的。平时工作中，发现问题及时登记在缺陷本上，并给以评，对非共性的针对个人具体实例进行导督[2]。 　　1.2.3 护理文书质控体系的建立：建立多重护理质控组织，实行从基础质量、环节质量到终末质量的`三层四重质量控制与持续改进。按个人自查——责任护士分床质控——终末病历质控护士进行质控，同时护理部文书质控组采取每月抽查运行期病历的方式进行。个人严格按照书写规范进行文书书写和自查，从个人环节杜绝文书缺陷。按床位将病历分配到个人，每人分管3～4个患者，并负责相应病床的护理病历及健康教育的落实情况;责任护士定期对护理文书进行检查，发现问题及时登录到护理文书缺陷本上，以备相关护士进行修改及完善;出院病历由主班护士对病历终末质量进行检查，完善，最后由护理文书质控护士具体负责护理文书终末质量并督导工作，对督导中存在的问题及时进行点评、指导、限期整改、已达到质量的持续控制[3]。护士长随时检查指导，督导护士在实践中不断提高书写水平。 　　1.2.4 专业知识的学习提高：同时加强科内护士的业务学习，提高专业知识。坚持每周一次业务学习，每月一次护理查房与护理讲课，定期进行“三基”和专科知识的考试。鼓励护理人员参加各种成人学历教育和继续教育项目的学习，使护士在专科理论及应用上有所提高，为提高护理记录的质量打下扎实的基础。护士整体素质的提高是保证护理病历文书质量的关键，护理病历书写质量反映了护士综合素质和整体水平，护士缺乏护理病历书写的基本功，会影响对患者信息采集和治疗护理措施描述的准确性。根据科室特征制定专科护理病历模板，为科室护士提供较为直观的参照借鉴范本。 　　1.2.5 采取奖罚并进措施：为有效督导护士正确，及时完善护理文书，责任护士按时质控病历及健康宣教，科内制定了相应的奖罚措施，细化到每一项每一条给予评判及奖罚。护士相互检查登记于护理文书缺陷登记本上的问题，做到及时整改，及相应的奖罚。对发生单项否决(含有易导致医疗纠纷的病历缺陷内容)的护理文书的书写责任人及责任护士，除经济处罚外还应加强《评估标准》再学习，知其错误所在。对评选为优秀护理文书的给予奖励并作为范本让科室人员学习交流。 　　2 结果 　　通过对护理文书质控实时新的改进措施后，自2009年5月以来，按照本院《护理病历书写质量评估标准》对本病区存档病历进行检查，2009年5～8月出院护理文书甲级率为96.29%。统计结果见表1。 　　表1 2009年1月～4月与2009年5月～8月存档病历甲级率比较 　　比较项目 　　病历总数 　　甲级病历数 　　甲级率(%) 　　2009年1月～4月 　　366 　　275 　　75.1 　　2009年5月～8月 　　405 　　390 　　96.29 　　从表1可以看出，通过对护理文书质控实施改进措施后，2009年5月以来，护理文书甲级率明显提高。 　　3 讨论 　　3.1 护理文书是医院住院患者医疗文书中的一个重要组成部分，是护士记录患者生命体征、病情观察、医嘱及护理措施的客观资料;它记载了患者治疗护理的全过程，反映了病情演变的过程，护理记录起着重要的举证作用，是重要的法律依据[4]。实施当班护士认真书写，责任护士负责运行期病历质控，可有效发现护理文书中的一些缺陷，做到及时整改、及时完善、确保运行期病历符合要求，减少错误率，提高了护理病历的甲级率，同时也规避了护理风险，减少护理纠纷。由于运行期病历质量得到保证，质控护士对终末病历的质控负担也得到了大大的降低。 　　3.2 通过护理文书缺陷登记本的建立，让广大护士，尤其是低年资护士，起到共同学习护理文书书写要求与规范，提醒 广大护士应该注意的问题，使护士们较为直观的了解自己所写的护理病历存在哪些问题和缺陷，同时也为护士长进行护理质量管理提供了依据。 　　3.3 通过加强护理队伍的学习，提高了护士的整体专科理论知识水平，护士整体素质的提高既是保证护理记录质量的关键，也是职业素质的再提升;做到护理文书的正确、及时、客观、真实的记录，并为打造护理的精英团队奠定基础。 　　4 参考文献 　　[1] 陈彩芳,林庚声,陈惠英,等.护理病历书写过程中存在的问题与对策[J].中国病案,2005,6(11):12. 　　[2] 李月琴.护理文书存在的问题与对策[J].护理研究,2006,20(6):1678. 　　[3] 叶丽娟.环节质控管理中设置首席护理质控尝试[J].护理学杂志,2008,23(7):50. 　　[4] 高 玲,柳文清.实施护理文书全面质量控制有效规避护理风险[J].国际护理学杂志,2007,26(8):865. ;

【摘要】 ［目的］观察预见性护理干预对全髋关节置换术后深静脉血栓形成（DVT）的影响。［方法］将120例全髋关节置换术病人随机分为观察组和对照组，每组60例，观察组采用预见性护理，对照组采用常规护理和健康教育。观察并比较两组病人术后DVT发生情况。［结果］观察组病人术后DVT发生2例（3.33%），对照组9例（15.00%），观察组明显少于对照组（P＜0.05）。 ［结论］预见性护理干预能有效降低全髋关节置换术后下肢DVT的发生率。 【关键词】 预见性护理；全髋关节置换术；深静脉血栓形成 全髋关节置换术（total hip arthroplasty，THA）已成为治疗骨性关节炎、股骨头坏死、股骨颈骨折的主要手段，深静脉血栓形成（deep vein thrombosis，DVT）是全髋关节置换术后的一个常见问题，发生率高达40%～70%［1］。为预防和控制DVT的发生，2007年4月—2009年3月我科对全髋关节置换术病人进行预见性护理干预，并与比较，效果满意。现报告如下。 1 资料与方法 1.1 一般资料 2007年4月—2009年3月我科收治全髋关节置换术病人120例，男48例，女72例；年龄45岁～85岁；股骨颈骨折102例，股骨头无菌坏死18例；既往均无深静脉血栓、肺栓塞、恶性肿瘤、严重肝肾功能不全病史。随机分为观察组和对照组，每组60例，两组病人年龄、病情等比较差异无统计学意义（P＞0.05），具有可比性。 1.2 方法 观察组采用预见性护理，对照组采用常规护理和健康教育。观察并比较两组病人术后DVT发生情况。 1.2.1 预见性护理干预方法 从入院到出院由责任护士给予全程护理干预，进行预见性护理。 1.2.1.1 心理支持 主动与病人交流，应用适当的沟通技巧促使病人表达自己的担忧和疑虑。讲解发生DVT的病因、危险因素、后果，提高病人的警惕性，尤其对易发生DVT的高龄、女性、吸烟、糖尿病、肥胖、下肢静脉曲张等病人，更为详细讲解。讲解DVT常见症状及术后早期活动的重要性，结合成功病例，介绍治疗效果。解除病人的恐惧心理，以最佳的心理状态，配合治疗护理。 1.2.1.2 观察患肢反应 注意患肢皮肤温度、颜色、足背动脉搏动情况［2］，每日测量双下肢髌骨上10 cm，髌骨下10 cm周径，正常情况下皮肤颜色是淡红色，有光泽、富有弹性。患肢与健肢周径相比较不超过1.5 cm，当周径超过1.5 cm时，患肢应避免热敷，以免加重局部耗氧量，而加重病情［3］。若患肢出现疼痛、肿胀、潮红或发绀，应警惕DVT。 1.2.1.3 饮食护理 避免进高胆固醇饮食，进低脂、高蛋白、高维生素饮食，多食水果、蔬菜及富含粗纤维素的食物；多饮水防止血液浓缩和保持大便通畅，以免便秘时腹压增加，影响下肢静脉回流。 1.2.1.4 功能锻炼 早期指导病人在床上行股四头肌、腓肠肌的等长收缩训练及踝关节屈伸活动，每组20次～30次，每天3组；督促病人行深呼吸，每小时10次～12次；逐日增加活动量和髋关节、膝关节活动度，但应避膝下垫枕和过度屈髋，以免影响小腿深静脉回流［4］。如病情允许早期协助病人下地和走路［5］。 1.2.1.5 足底静脉泵的正确使用 用充全带包住病人的足部连接到一个空气脉冲发生器上，设定适当的脉冲压力，脉冲持续时间和脉冲间隔时间。根据个体差异，每天2次或3次，每次1 h～2 h，疗程10 d，如病人肢体循环不良，皮肤易破损，肢体感觉迟钝，患有糖尿病者，应添加垫料。同时，患肢注意保暖，避免肢体受凉。 1.2.1.6 预防性使用抗凝药物 我科常在术后当天即使用低分子葡萄糖酐、低分子肝素钙，使用前要掌握这些药物的用法、用量、使用步骤及注意事项，用药期间应严密观察有无出血倾向，如皮肤有无淤斑、口腔黏膜及消化道有无出血、伤口有无渗血渗液、穿刺点有无活动性血肿形成等，发现异常及时通知医生处理。 1.2.3 统计学方法 采用SPSS11.5软件进行统计分析，计数资料采用检验，P＜0.05为具有统计学意义。 2 结果 表1 两组病人术后DVT发生情况例（略） 3 讨论 预见性护理干预是将护理工作由被动变为主动，因此建立良好的护患关系非常重要，其次护士应具有较高专业知识水平，高度的责任心，细心、动态的观察病情，有针对性的做好病人的护理。全髋关节置换术后易发生下肢DVT，其发病往往与以下几方面因素有关：①疾病和手术本身激发体内凝血机制，使血液凝聚增加；②术中制动，术后卧床及膝后垫枕；③骨水泥热聚反应及拉钩等医疗器械损伤血管壁［6］。针对上述发病原因，我们对髋关节置换术后病人早期预见性护理干预，最大限度促进静脉回流，避免了血流滞缓，达到预防DVT的目的。本研究显示，观察组病人术后DVT发生2例（3.33%），对照组9例（15.00%），观察组明显少于对照组（P＜0.05）。提示，预见性护理干预能有效降低全髋关节置换术后下肢DVT的发生率。 【参考文献】 ［1］金丽霞，汤淑芬.全髋关节置换术病人早期并发病的预防和护理［J］.护理与康复,2004,3(1):2728. ［2］张淑萍，张淑梅，王秋开.老年人工髋关节置换术病人的手术特点及护理对策［J］. 护理研究，2007，21（11C）：3036. ［3］路金梅.早期护理干预对下肢骨折术后深静脉血栓形成的影响［J］.国际护理学杂志,2008,27(11):11931194. ［4］李莉.人工全髋关节置换术前护理和术后康复护理［J］.护理研究，2007，21（1C）：232233. ［5］张宝芹.人工关节置换术后病人的功能锻炼研究进展［J］.护理研究，2006，20(4A)：676. ［6］陈雁西，俞光荣.动静脉泵在骨科临床应用中的现状和展望［J］.中华创伤杂志,2005,21(4):135137.采纳哦

【摘要】 　　［目的］观察预见性护理干预对全髋关节置换术后深静脉血栓形成（DVT）的影响。［方法］将120例全髋关节置换术病人随机分为观察组和对照组，每组60例，观察组采用预见性护理，对照组采用常规护理和健康教育。观察并比较两组病人术后DVT发生情况。［结果］观察组病人术后DVT发生2例（3.33%），对照组9例（15.00%），观察组明显少于对照组（P＜0.05）。 ［结论］预见性护理干预能有效降低全髋关节置换术后下肢DVT的发生率。 【关键词】 预见性护理；全髋关节置换术；深静脉血栓形成　　全髋关节置换术（total hip arthroplasty，THA）已成为治疗骨性关节炎、股骨头坏死、股骨颈骨折的主要手段，深静脉血栓形成（deep vein thrombosis，DVT）是全髋关节置换术后的一个常见问题，发生率高达40%～70%［1］。为预防和控制DVT的发生，2007年4月—2009年3月我科对全髋关节置换术病人进行预见性护理干预，并与比较，效果满意。现报告如下。　　1 资料与方法　　1.1 一般资料 　　2007年4月—2009年3月我科收治全髋关节置换术病人120例，男48例，女72例；年龄45岁～85岁；股骨颈骨折102例，股骨头无菌坏死18例；既往均无深静脉血栓、肺栓塞、恶性肿瘤、严重肝肾功能不全病史。随机分为观察组和对照组，每组60例，两组病人年龄、病情等比较差异无统计学意义（P＞0.05），具有可比性。　　1.2 方法 　　观察组采用预见性护理，对照组采用常规护理和健康教育。观察并比较两组病人术后DVT发生情况。　　1.2.1 预见性护理干预方法 　　从入院到出院由责任护士给予全程护理干预，进行预见性护理。　　1.2.1.1 心理支持 　　主动与病人交流，应用适当的沟通技巧促使病人表达自己的担忧和疑虑。讲解发生DVT的病因、危险因素、后果，提高病人的警惕性，尤其对易发生DVT的高龄、女性、吸烟、糖尿病、肥胖、下肢静脉曲张等病人，更为详细讲解。讲解DVT常见症状及术后早期活动的重要性，结合成功病例，介绍治疗效果。解除病人的恐惧心理，以最佳的心理状态，配合治疗护理。　　1.2.1.2 观察患肢反应 　　注意患肢皮肤温度、颜色、足背动脉搏动情况［2］，每日测量双下肢髌骨上10 cm，髌骨下10 cm周径，正常情况下皮肤颜色是淡红色，有光泽、富有弹性。患肢与健肢周径相比较不超过1.5 cm，当周径超过1.5 cm时，患肢应避免热敷，以免加重局部耗氧量，而加重病情［3］。若患肢出现疼痛、肿胀、潮红或发绀，应警惕DVT。　　1.2.1.3 　　饮食护理 避免进高胆固醇饮食，进低脂、高蛋白、高维生素饮食，多食水果、蔬菜及富含粗纤维素的食物；多饮水防止血液浓缩和保持大便通畅，以免便秘时腹压增加，影响下肢静脉回流。　　1.2.1.4 功能锻炼 　　早期指导病人在床上行股四头肌、腓肠肌的等长收缩训练及踝关节屈伸活动，每组20次～30次，每天3组；督促病人行深呼吸，每小时10次～12次；逐日增加活动量和髋关节、膝关节活动度，但应避膝下垫枕和过度屈髋，以免影响小腿深静脉回流［4］。如病情允许早期协助病人下地和走路［5］。　　1.2.1.5 足底静脉泵的正确使用 　　用充全带包住病人的足部连接到一个空气脉冲发生器上，设定适当的脉冲压力，脉冲持续时间和脉冲间隔时间。根据个体差异，每天2次或3次，每次1 h～2 h，疗程10 d，如病人肢体循环不良，皮肤易破损，肢体感觉迟钝，患有糖尿病者，应添加垫料。同时，患肢注意保暖，避免肢体受凉。　　1.2.1.6 预防性使用抗凝药物 　　我科常在术后当天即使用低分子葡萄糖酐、低分子肝素钙，使用前要掌握这些药物的用法、用量、使用步骤及注意事项，用药期间应严密观察有无出血倾向，如皮肤有无淤斑、口腔黏膜及消化道有无出血、伤口有无渗血渗液、穿刺点有无活动性血肿形成等，发现异常及时通知医生处理。　　1.2.3 统计学方法 　　采用SPSS11.5软件进行统计分析，计数资料采用检验，P＜0.05为具有统计学意义。　　2 结果　　表1 两组病人术后DVT发生情况例（略）　　　　3 讨论　　预见性护理干预是将护理工作由被动变为主动，因此建立良好的护患关系非常重要，其次护士应具有较高专业知识水平，高度的责任心，细心、动态的观察病情，有针对性的做好病人的护理。全髋关节置换术后易发生下肢DVT，其发病往往与以下几方面因素有关：①疾病和手术本身激发体内凝血机制，使血液凝聚增加；②术中制动，术后卧床及膝后垫枕；③骨水泥热聚反应及拉钩等医疗器械损伤血管壁［6］。针对上述发病原因，我们对髋关节置换术后病人早期预见性护理干预，最大限度促进静脉回流，避免了血流滞缓，达到预防DVT的目的。本研究显示，观察组病人术后DVT发生2例（3.33%），对照组9例（15.00%），观察组明显少于对照组（P＜0.05）。提示，预见性护理干预能有效降低全髋关节置换术后下肢DVT的发生率。【参考文献】 　　［1］金丽霞，汤淑芬.全髋关节置换术病人早期并发病的预防和护理［J］.护理与康复,2004,3(1):2728.　　［2］张淑萍，张淑梅，王秋开.老年人工髋关节置换术病人的手术特点及护理对策［J］. 护理研究，2007，21（11C）：3036. 　　［3］路金梅.早期护理干预对下肢骨折术后深静脉血栓形成的影响［J］.国际护理学杂志,2008,27(11):11931194.　　［4］李莉.人工全髋关节置换术前护理和术后康复护理［J］.护理研究，2007，21（1C）：232233.　　［5］张宝芹.人工关节置换术后病人的功能锻炼研究进展［J］.护理研究，2006，20(4A)：676.　　［6］陈雁西，俞光荣.动静脉泵在骨科临床应用中的现状和展望［J］.中华创伤杂志,2005,21(4):135137.

姜小鹰，现任福建医科大学护理学院院长、教授、博士研究生导师，中华护理学会资深会员、第22届、23届理事、第24届常务理事，第25届副理事长；全国高等护理教育学会第二届、三届副理事长；福建省护理学会第五届、第六届理事长；福建省护理教育专业委员会主任委员、福建省科协第四届、五届委员、第六届常委；教育部高等学校护理学专业教学指导委员会副主任委员；全国高等学校医学成人（继续）教育教材评审委员；国家科技奖励专家库评审专家；卫生部科研项目审评专家库专家。兼任《中华护理教育杂志》及《中国实用护理杂志》副总编，《国际护理学杂志》、《中国护理管理杂志》、《现代护理杂志》、《护理研究杂志》、《福建医科大学学报》等10多家杂志编委。

1981年毕业于北京协和医院护士学校，分配至北京协和医院外科从事临床护理工作，历任北京协和医院外科护士、护士长、总护士长等职，并于1991年赴美国LOMA LINDA医学中心进修半年。1996年，担任北京协和护理部副主任，自1998年12月始，担任北京协和医院护理部主任。

近5年来，先后在国家级核心期刊上发表专业论文近30篇，主编/主译护理专业书籍8部，并作为项目负责人承担医院内外科研课题近10项，获科研经费30余万元。2009年申报的“经外周静脉置入中心静脉导管（PICC）整体管理模式的建立与研究”获得首届“中华护理学会科技奖”二等奖。同时受邀出任《中华护理杂志》、《中华临床营养杂志》、《中国护理管理杂志》、《护理管理杂志》、《中华现代护理杂志》、《国际护理学杂志》等编委职务。2003年被北京协和医学院聘任为护理学硕士研究生导师，主要从事护理管理和临床护理方面的工作和研究，目前已培养硕士研究生6名（含在读2名），并指导其他院校护理学硕士研究生3名。2011年荣获“南丁格尔”奖章。

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术后自控镇痛一体化管理分析 　　术后疼痛作为一种伤害性疼痛，严重影响着术后患者的生理和心理健康。那么，术后自控镇痛如何管理呢? 　　【摘要】目的探讨麻醉科APS小组对术后自控镇痛的一体化管理方法。方法对术后自控镇痛患者2436例进行一体化管理。结果APS小组对术后镇痛实施一体化管理改变了传统的由临床麻醉医生、麻醉护士分散管理的模式，在减轻了临床麻醉医生工作量的同时优化了术后镇痛管理流程，使患者得到了有效、及时的镇痛服务，提高了患者满意度，促进了医疗护理质量的持续改进。结论APS小组对术后自控镇痛的一体化管理优化了术后镇痛工作流程，提高了患者对镇痛效果的.满意度。 　　【关键词】APS小组;自控镇痛;一体化管理 　　及时、有效的疼痛管理能减少疼痛对患者的不良影响。随着人们无痛观念加强，术后镇痛泵使用增加，如何对大量患者进行术后镇痛管理则十分重要。现将我科APS小组对术后自控镇痛的一体化管理流程介绍如下。 　　1资料与方法 　　1.1一般资料 　　2016年10月～12月在我院行手术并要求术后镇痛患者2436例作为研究对象，其中静脉自控镇痛1532例，硬膜外自控镇痛904例，年龄10～80岁，平均年龄56岁。 　　1.2方法 　　APS小组(由3名高年资麻醉医生和5名麻醉护士组成)对2436例术后自控镇痛患者进行一体化管理。 　　2管理 　　2.1术前宣教 　　向患者和家属讲解疼痛相关知识，说明术后镇痛的方法，交代术后镇痛不良反应，消除患者和家属的疑问，签定术后镇痛泵使用同意书。 　　2.2配制镇痛药液，调节镇痛参数 　　根据患者术前签定镇痛泵使用同意书数量确定镇痛泵数量，分别集中配制静脉镇痛药液和硬膜外镇痛药液，依年龄和手术大小调节镇痛参数。 　　2.3发放镇痛泵 　　择期手术患者的镇痛泵由麻醉护士核对患者信息后分发到每个手术间，再由手术间麻醉医生在患者术毕进行连接。急诊手术患者的镇痛泵则由负责该患者手术的麻醉医生到急诊手术镇痛泵保存处领取并登记患者基本信息、镇痛方式、镇痛药液剂量和镇痛泵编号。 　　2.4建立患者镇痛档案 　　择期手术患者建档根据当日手术信息表建立，包括患者基本信息、镇痛方式、镇痛药液剂量、镇痛泵编号、疼痛评分和备注情况。急诊手术患者建档根据急诊手术镇痛泵使用登记本转抄信息建立。 　　2.5术后随访在回到病房后和术后 　　24h、36h、72h对患者进行随访。再次核对患者镇痛泵信息，检查镇痛泵装置运行是否良好。教会患者和家属自控镇痛泵使用方法，说明使用注意事项。检查患者镇痛泵连接管道是否通畅，询问患者有无恶心、呕吐、肢体麻木等术后镇痛并发症。对患者进行疼痛评分，根据术后疼痛情况加、减药量，评估是否可以停止使用镇痛泵。 　　2.6回收镇痛泵，处理镇痛药液残液 　　患者术后镇痛结束，撤除镇痛连接管道，检查管道是否完整，记录镇痛泵使用结束时间。回收镇痛泵，并按麻醉的药品管理规定处理镇痛药液残液，登记麻醉的药品使用信息。 　　3讨论 　　综上所述，APS小组对术后镇痛实施一体化管理改变了传统的由临床麻醉医生、麻醉护士分散管理的模式，在减轻了临床麻醉医生工作量的同时优化了术后镇痛管理流程，使患者得到了有效、及时的镇痛服务，提高了患者满意度，促进了医疗护理质量的持续改进。 　　参考文献 　　[1]韩文军,邓小明,赵继军.手术后患者自控镇痛的管理策略[J].国际麻醉学与复苏杂志,2015,36(1):73-77. 　　[2]刘莹,丛丽霞.术后使用电子自控镇痛泵的管理模式在麻醉科的应用[J].中国实用医药,2014,9(29):235-236. 　　[3]王黎梅,王荣,董卫红,等.急性疼痛服务模式在术后疼痛管理中的应用[J].护理管理杂志,2016,16(8):595-597. 　　[4]王鼎,余遥,汪晖,等.APS护士对自控镇痛患者满意度影响因素的研究[J].国际护理学杂志,2016,35(9):1195-1199. 　　[5]王钊,刘德行,谭丹丹,等.术后镇痛效果及管理质量分析[J].遵义医学院学报,2012,35(1):50-52. 　　[6]郑艳萍,廖嘉,熊平,等.术后镇痛泵系统管理对医护联合质控的促进作用[J].实用临床医学,2008,9(12):122-123. ;

张萍萍，青年演员，1961年出生，女。中华全国总工会歌舞团独唱演员。1961年出生，女，副教授，桂林医学院护理学院党委副书记，《护理学基础》课程负责人，中华护理学会广 来自张萍萍官方网站西分会第六届理事会副理事长，中华护理学会第24、25届理事会理事，《国际护理学杂志分册》杂志第四届编辑委员会委员，《中国护理管理杂志》第二届编辑委员会委员，《护理研究杂志》第五届编辑委员会委员，广西护理学会第六届行政管理专业委员会副主任委员，广西康复医学会康复护理专业委员会副主任委员。从事护理管理和护理教育工作20余年，主要担任专科、本科《护理学基础》、《护理管理学》、《护理礼仪》等课程教学，整体教学效果良好，学生和专家评价优秀;同时带领教研室大力推行教学研究与改革，实现教学理念、教学手段及实验教学方式的转变。主持和参与了"护理人力资源分级管理模式实施的探讨"、"急救护理人员采用模拟人进行急救技能培训效果比较"、"核心胜任力本位教育模式在高校护理人才培养中的运用"等多项厅级科研项目，参与的《单向冲洗式气囊导尿管的研制与应用》获中华护理学会第七届科技进步三等奖，发表论文10余篇，主编了《护理学基础技能指导与考评》教材。

　　护理开题报告范文1： 　　临近毕业了，大家的论文写好了吗，下文是护理开题报告，希望大家有所收获! 　　一、题目(标题、文题) 　　论文题目是全文给读者和编辑和第一印象，文题的好坏对论文能否利用具有举足轻重的作用。一个好的题目应尽可能在一完整的的句子中囊括三个基本要素，即研究对象、处理方法和达到的指标，使读者和编辑对论文研究的内容一目了然。例如：对心肌梗塞病人(研究对象)溶栓治疗(处理方法)监护指标的观察及护理(达到的指标)，这三个要素并无先后之分，可根据文章偏重介绍的内容进行调整和取舍，但无论怎样调整，必须直接反映论文所表达的内容。要用有限的文字表达数千字的论文内容，使题目起到画龙点睛的作用，就必须学会概括、准确、新颖、精练地表达主题的技巧，具体要求： 　　l.概括：即用简短的文字囊括全文内容，体现全文精髓，使人一看就能对全文含义有一个明确的概念，引人入胜，便于记忆。 　　2.准确：用词应符合医学词语规范，准确表达论文的特定内容，实事求是地反映研究的范围和深度，做到文要切题，题要得体，防止题大文小或用过时词语，例如“肺癌护理”，肺癌治疗可用多种手段，如果此文是关于肺癌化疗期间预防化疗药物反应的护理，用此命题就显得题目过大，不够具体和准确。又如乙肝表面抗原在国际文献检索中已普遍用hbsag表示，再用“澳抗”就不够适宜。 　　3.新颖：题目一定要有特色和新意，不落俗套，避免与已有文献的题目雷同，亦能引起编辑和读者的注意。例如“白血病化疗的护理”，白血病化疗已形成常规，缺乏新颖性，而文章观察的内容是有关白血病化疗期间出现细胞溶解综合征的护理，如改为：“白血病化疗期间出现细胞溶解综合征的护理”，则较为明确、新颖。 　　4.精练：标题用词应力求简短精练，一般不超过20个字，切忌冗长繁杂，用词要字斟句酌，尽量省去一些非特定词，如“的观察”、“的研究”等，不需写成有主语、谓语、宾语的完整句型。但也不应过于笼统，过于简短，例如 　　5.基本格式：文题应居中书写，一般不设副文题，确有必要设时可用破折号与主题分开，亦应居中书写。长标题需回行时应注意词或词组的完整，并居中书写，使之匀称美观。 　　二、署名 　　1.单位署名：单位一般指作者从事本文工作时的单位。单位署名应标明所在省市的全称，便于编辑、读者与作者进行联系。单位署名的数量一般不超3个，署名位置应居文题之下，作者署名之前，居中书写，并与作者署名之间留空一格。单位名称前还应标明邮政编码。 　　2.作者署名：作者署名必须遵守科学道德，实事求是，署名不仅是一种荣誉，更重要的是表示对文章内容负责。论文作者一般指下列人员：(l)课题的提出者及设计者;(2)课题研究的主要执行者;(3)进行资料收集并做统计处理的人员;(4)论文的主要撰写和修改者;(5)对论文主要内容能承担全部责任，并能给予全面解释和答辩的人员。 　　3.署名注意事项：(l)每篇文章作者署名数量一般不超过6个人，并以参加主要工作者为限;(2)作者署名顺序，视其在工作中贡献的大小而定。通常第一作者应是研究工作的主要设计、执行及论文的主要撰写人。署名时不应搞无劳挂名或照顾关系。当作者署名顺序有异议时，应征得主要作者的同意方可改动。指导者一般列于最后，或在文末注上“致谢”，但均需征得本人同意;(3)在论文发表之前，参加研究者如已调往其他单位(如进修人员等)，可在署名末尾右上角加注符号，并在同页脚注中说明;(4)署名必须用真名.不得用化名、笔名和假名，以示文责自负，如为集体成果，应在文末参考文献之前，写上执笔人或整理者姓名，便于读者咨询和联系。 　　三、内容提要 　　提要一般置于正文之前，主要作用是提供信息，便于读者在最短的时间内对论文内容做大致的了解，以决定有无必要阅读全文，同时也便于进行文献检索。 1.提要内容应扼要概括地说明本研究的目的(研究的宗旨和解决的问题)、基本步骤和方法(研究对象、研究途径、实验范围、分析方法等)、主要发现(重要数据及其统计学意义)和结论(关键的论点)以及经验教训和应用价值。着重说明研究工作的创新和发现，将研究中最具特色的内容和最独到之处反映出来。 　　2.写提要不宜列表、附图或引用文献。一般不分段落，内容能独立成章，文字一般以 100—200字为宜(占全文的 5%)。一般性护理科技文稿，如工作经验总结、个案报告、短篇的报道等一般不写提要。写提要后文末不再写小结。 　　3.提要应置于署名之下，正文之前，书写时与正方相区别，“提要”二字顶格书写，留空一格后接提要内容。 　　护理开题报告范文2： 　　一、设计(论文)依据及研究意义： 　　婴儿抚触是通过医护人员或父母对婴儿非特定部位肌肤施以轻柔的爱抚，它是一种爱的传递方式，可增加新生儿的情商指数，同时营造一个温馨的家庭气氛，是孩子健康成长的保证。抚触可以增加胸腹肌锻炼、促进全身血液循环、增加心肺活量。其成本低、易掌握，已广泛受到国内外专家的认可。 　　1、主要研究内容： 　　了解婴儿抚触护理的研究进展，通过医护人员或父母双手对婴儿进行科学的温和爱抚，让大量温和良好的刺激，通过皮肤的感受器官传到中枢神经系统。从而产生良好的生理效应，使婴儿感到安全、舒适，情绪安定，减少焦虑和烦躁。在舒适的抚触过程中，母亲微笑的面容，亲切的语言，愉快的情绪，母子亲情的交流与传递使这种良好的刺激作用于新生儿，使婴儿得到感情上、生理上的满足和心理上的安慰，使身心发育更健康。 　　2、预期目标： 　　三、设计(论文)的研究重点及难点： 　　1、研究重点： 　　了解婴儿抚触护理的研究进展，促进婴儿身心健康发展。 　　2、研究难点： 　　能够运用科学的婴儿抚触方法进行按摩，加强人员培训，提高全社会婴幼儿身心健康的发展。 　　护理开题报告范文3： 　　一、立论依据 　　(包括研究目的和意义、国内外研究现状分析，并附主要参考文献及出处) 　　相关概念： 　　妊娠期糖尿病(GDM) ：是指无糖尿病史的女性在妊娠期间首次发现的不同程度的糖耐量减低，是一种特 殊类型的糖尿病。临床资料显示，GDM 发病率占妊娠期女性的 1%～5%，是妊娠期常见的合并症之一， 容易造成孕产妇感染、早产、羊水过多、高血压、酮症酸中毒等，还可引起胎儿畸形、巨型胎及胎儿宫内 发育迟缓，严重危害母婴健康。 护理干预：通过使用护理措施来达到治疗疾病的一种方法。 　　研究目的和意义: 　　分析妊娠期糖尿病产前护理干预对并发症的影响。妊娠期糖尿病，是一种比较常见的产科并发症，对 产妇以及胎儿的健康造成威胁，所以不良妊娠结局和血糖高低有着密切关系。因此，做好妊娠期糖尿病的 筛查以及诊断工作，合理治疗以及有效护理，对产妇和胎儿的安全具有重大意义。产妇妊娠的过程会使得 妊娠期糖尿病的病情严重，并且复杂程度加重。妊娠期糖尿病病人在怀孕期间容易发生胎儿早产、胎儿畸 形、酮症酸中毒甚至流产等一些症状。同时产妇以及婴儿的安全也得不到保证。因此，医护人员一定对妊 娠期糖尿病病人加强护理，从而保障母婴安全，并且降低并发症的发生率，使产妇和胎儿的健康得到保证。 3. 　　国内外研究现状分析： 　　国内，首先是各个地区对这个方面的研究和重不均衡的，有一些地区，比如说上海、北京、深圳、广州 这些地区，对妊娠糖尿病已经进行了一些系统化的管理了，无论是从诊断、治疗以及产后的随访，都已经做 的比较系统化。那么还有一些地区甚至对妊娠糖尿病的概念还不是很清楚，甚至连妊娠糖尿病的筛选试验都 还没有开展工作。所以这就是一个不均衡的表现。另外一个方面，妊娠糖尿病在全国范围内，它的发病情况 也是不均衡的。当然也有一些单位在进行一些基础研究，比如说探讨妊娠糖尿病的一些相关的病因学研究， 比如说炎症、肿瘤坏死因子这一类，还有一个就是脂肪因子，这些都可能与胰岛素抵抗有关系，因为我们目 前知道胰岛素抵抗可能是妊娠糖尿病的一个原因。这是大概的一个国内的现状。国外现在对妊娠糖尿病的研 究可能从基础方面做得相对比较多一些，主要也是研究妊娠糖尿病的原因，可能从分子生物学方面进行了一 些探讨，做的更多一些就是他们比较重视妊娠期血糖控制好坏，与将来这个孩子成人或者是儿童期甚至学龄 前、青春期或者育龄期一直到中年老年，他的一个远期影响问题。我们最近几年在国内也慢慢的接受了一个理论，叫多哈理论，它是指成人疾病的胎儿起源。从妊娠糖尿病这一块、这个方面，进行了一些相关的研究。 最近几年在世界各地也开了很多相关的这些会议，我们国内也把这个理念引进到国内，所以现在国内也有一 些单位在从事相关的研究。 　　主要参考文献及出处： 　　【1】郑玉巧，妊娠期糖尿病悄然攀升[J]，医药世界.2007,(10)：44. 【2】韩静艳，浅谈妊娠期糖尿病患者的护理[J]，中国医疗前沿.2009.8(4):126-127. 【3】吕丽珍等，饮食管理对妊娠期糖尿病的影响[J]，国际护理学杂志，2006,(7)：96. 【4】胡凤婵.28 例妊娠期糖尿病患者的护理体会.社区医学杂志，2010，8:69-70. 【5】李明子.糖尿病患者的护理与管理.护士进修杂志，2008，23:676. 【6】肖丽波.对妊娠期糖尿病患者的护理体会.中国城乡企业卫生，2010，2:61 【7】陈灏珠.实用内科学[M] .北京：人民卫生出版社，2005：1054. 【8】肖丽波.对妊娠期糖尿病患者的护理体会[J] .中国城乡企业卫生，2010(4) ：1. 【9】夏海鸥.妇产科护理学[M] .北京：人民卫生出版社，2001.36. 【10】杨慧霞，董悦.加强对妊娠合并糖尿病临床研究[J] .中华护理杂志，2003，19. 【11】李明子.糖尿病患者围手术期的护理[J] .护士进修杂志，2008，23：101. 1 【12】乐杰.妇产科学[M].第 7 版.北京:人民卫生出版社,2008:31. 【13】王蔚军,崔咏怡.妊娠期糖尿病孕妇情绪状态及危险因素分析[J].中国妇幼保健,2004,19(9):46. 【14】 丰有吉,沈铿.妇产科学[M].北京:人民卫生出版社,2007:133-135. 　　二、研究方案 1.研究的主要内容和方法： 　　(1)研究设计：实验性研究。 (2)研究对象：采取分层抽样的方法，并选取山西医科大学汾阳医院的 84 例住院。纳入标准：①.年龄 24 到 36 岁，平均年龄 27.5 岁。初产妇 52 例，经产妇 32 例，孕周均在 25—42 周间。②. 50 g 葡萄糖负荷 试验:1 h 血糖u22657.8mmol/L,并且空腹血糖u22655.8 mmol/L。③.无其他严重的疾病，家族史及并发症。④.自愿 参与本调查的。 (3)研究内容：随机将 84 例患者分成对照组和实验组，对照组采用常规护理，实验组在常规护理的基 础上进行护理干预，对比两组产后并发症的发生情况。 (4)护理干预方法： ①. 心理护理：大多数孕妇得知患有 GDM 后表现为紧张、焦虑等,主要是担心胎儿宫内安危,所以心理压 力较正常孕妇大。GDM 病人的焦虑及抑郁症发生率达 25.6%,尤其焦虑症和焦虑水平均高于正常孕妇。护士 应关心体贴病人,建立良好的护患关系,主动与病人交流沟通,对孕妇和家属进行卫生宣教,向其解释糖尿病只 是暂时的,经治疗可以痊愈,使其意识到 　　良好的血糖控制将预防母婴并发症的发生,保持良好心态,积极配合医 生做好各项检查和治疗。 ②.饮食护理：除营养需求与正常妊娠期女性相同外，GDM 患者应加强对饮食的控制，这是治疗的关 键环节之一。采用专职营养师对实验组孕妇营养进行咨询，同时进行个性化营养指导。控制孕妇餐后血糖在 8mmol/L 以下，每天总热量按 30～35kCal/kg，碳水化合物占 50%～55%，蛋白质 20%，脂肪占 20%～30% 供给。孕妇每天进食 4～6 次,为了保证供给婴儿的需要，防止夜间发生低血糖情况，孕妇睡前须进食 1 次。 选择含糖量低的水果如苹果、梨、桔子等让孕妇在两餐之间食用。 ③. 血糖控制: 对实验组孕妇教会自我监测血糖的方法,使用微量血糖仪监测餐前或餐后 2h、睡前的血 糖，并做好记录。根据情况调节饮食。注重监测孕妇肾功、糖化血红蛋白含量,注意孕妇血压、水肿、尿蛋白 的监测情况。 ④. 运动疗法: 对实验组孕妇进行适当的运动疗法,适当运动可增强机体组织对胰岛素的敏感性，有利于 控制血糖和体重。运动的种类有散步、练太极拳等。对实验组的孕妇，孕妇用完餐让其休息一小时后，安排 半小时到一小时的散步时间，步行距离在 1km 以上 2km 以下。在运动时医护人员要注意防止低血糖的发生。 ⑤. 药物护理：血糖的控制对于降低母婴并发症，改善围产期存活率至关重要。GDM 患者血糖饮食控 制效果不良时，常规采用胰岛素治疗，禁用口服降糖药物。由于孕妇对胰岛素的敏感性存在个体差异，因此 需要根据自身血糖水平随时调整胰岛素用量，实现胰岛素用量个体化。 ⑥. 产褥期护理：密切监测产妇血压、脉搏、呼吸、体温等生命体征变化，做到定时测量，准确记录， 维持液体出入平衡，血糖和尿酮体各测 1 次/2 h，新洁尔灭擦洗会阴 2 次/d，防止泌尿系统感染，必要时给 予抗生素防止产后感染。 (5)研究工具：观察两组新生儿并发症(低血糖、宫内窘迫、巨大儿、新生儿黄疸)和孕妇并发症(感染、 胎儿宫内窘迫、妊娠期高血压疾病、产后出血、剖宫产)及 36 周前孕妇血糖控制情况:餐后 2 h 血糖低于 6.7 mmol/L，空腹血糖低于 5.6 mmol/L 为有效。 (6)资料收集的方法：问卷调查法。发放问卷后，最后由护士长统一收回。 (7)统计学分析方法：应用 SPSS 13.0 统计学软件对所得数据进行处理，计量资料采用 t 检验，计数资料 采用卡方检验，P<0.05 为差异有统计学意义。 　　2.研究的阶段计划： 　　2012.09.10——2012.10.01：选题，文献检索，研究设计，问卷设计 2012.10.02——2012.10.22：收集研究资料，预调查，发放问卷 2012.10.23——2012.11.12：收集问卷，数据分析 　　2012.11.13——2012.12.01：论文书写与答辩 　　3. 研究的预期成果：

中华护理护士进修国际护理学杂志中国护理管理护理管理护理研究护理学杂志解放军护理学天津护理

卫生类 评副高 和正高职称，至少要发护理类核心期刊才行的。护理类只有13种核心期刊（当然了，你要是医学类的核心期刊也可以的）。正高最好要发SCI期刊比较好点。国家级核心期刊（中文核心+中国科技核心）1、中华护理杂志 2、中国实用护理杂志 普通国家级期刊（中国科技核心期刊）1、中国护理管理 2、护理管理杂志 3、护理学报 4、护理学杂志5、护理研究 6、国际护理学杂志 7、现代临床护理 8、解放军护理9、护士进修杂志 10、中华现代护理杂志 11、上海护理

1961年出生，女，副教授，桂林医学院护理学院党委副书记，《护理学基础》课程负责人，中华护理学会广西分会第六届理事会副理事长，中华护理学会第24、25届理事会理事，《国际护理学杂志分册》杂志第四届编辑委员会委员，《中国护理管理杂志》第二届编辑委员会委员，《护理研究杂志》第五届编辑委员会委员，广西护理学会第六届行政管理专业委员会副主任委员，广西康复医学会康复护理专业委员会副主任委员。从事护理管理和护理教育工作20余年，主要担任专科、本科《护理学基础》、《护理管理学》、《护理礼仪》等课程教学，整体教学效果良好，学生和专家评价优秀；同时带领教研室大力推行教学研究与改革，实现教学理念、教学手段及实验教学方式的转变。主持和参与了“护理人力资源分级管理模式实施的探讨”、“急救护理人员采用模拟人进行急救技能培训效果比较”、“核心胜任力本位教育模式在高校护理人才培养中的运用”等多项厅级科研项目，参与的《单向冲洗式气囊导尿管的研制与应用》获中华护理学会第七届科技进步三等奖，发表论文10余篇，主编了《护理学基础技能指导与考评》教材。

国家级核心期刊:1、中华护理杂志 2、中国实用护理杂志 3、护士进修杂志普通国家级期刊:1、中国护理管理 2、护理管理杂志 3、护理学报 4、护理学杂志5、护理研究 6、国际护理学杂志 7、现代临床护理 8、解放军护理9、中国护理教育 10、中华现代护理杂志省级期刊:1、上海护理 2、齐鲁护理杂志 3、天津护理 4、护理与康复 5、临床护理杂志6、护理实践与研究 7、全科护理 8、当代护士(学术版)总共就这么点护理期刊。

主持及参与国家自然科学基金、福建省自然科学基金等国家级及省部级科研课题20余项，在SCI收录国际期刊上发表学术论文3篇，单篇最高影响因子4.774，在《中华护理杂志》、《中国实用护理杂志》等国家级及省级核心期刊发表论文70余篇，主编及参编教材7部。兼任《中华护理教育》、《护理研究》、《国际护理学杂志》、《福建中医药大学学报》等杂志编委，《福建医科大学学报》审稿专家。

注意1、避免剧烈运动。强烈肌肉运动明显影响体内代谢，引起血中某些成分浓度的改变，如乳酸、CK、AST、LD、ALP等升高，故一般主张抽血前24小时内不做剧烈运动。清晨取血，住院患者可在起床前取血，匆忙赶到门诊的人应至少休息15分钟后取血。2、注意合理饮食。除了急诊或其它特殊原因外，一般主张正常饮食3天后采血，应避免暴饮暴食及刻意控制饮食。应在空腹10～14小时后第二天清晨采血。餐后或延长空腹时间(饥饿)均可引起血液化学成分的改变。餐后血糖、血钾、碱性磷酸酶及甘油三酯通常升高，无机磷降低；饥饿时血糖及蛋白质降低、胆红素升高；另外饮食的量及质对检验结果也有影响，如高蛋白饮食可使血清尿素氮、血氨、尿酸升高；高脂肪饮食引起乳糜微粒血症，导致血清脂血(混浊)；饮水过多或过少可使血清稀释或浓缩；含咖啡因的饮料可使儿茶酚胺释放等。3、饮酒的影响。饮酒后即刻导致血清乳酸、尿酸升高；连续饮酒导致AST、ALT上升，而GGT上升最为明显。长期饮酒者往往有高甘油三酯血症，GGT也会长期异常。4、情绪影响。避免紧张、情绪激动，否则可以影响神经－内分泌功能检验项目。急促呼吸可使血清乳酸等升高。5、药物影响。很多药物进入人体后可使某些化验项目的结果增高或降低，如咖啡因可使血糖和胆固醇增高；冠心平可使甘油三酯和乳酸脱氢酶降低；维生素C可使乳酸脱氢酶降低；口服避孕药可使转氨酶升高等。故患者在化验前应尽可能停服对检验有干扰的药物。6、取血时体位的影响。体位(站立、坐位、卧位)改变可以引起某些化验指标的显著变化，故建议坐位5分钟后取血为宜。

主题活动策划 篇1 一、活动主题 我和春天有个约会 二、活动目的 与大家一起感受春天的气息，忘却前一段时间的寒潮。在这阳春三月，享受大自然，享受与大家在一起的时光，留下第一个大学生涯的、第一个属于我们大家的“春天的回忆”。 三、预期目标 同学们能在这个共同的春天里留下点难忘的记忆。 四、活动时间 xx年3月15日下午14:30—15：30（待定） 五、活动地点 东大门草坪 六、活动流程 14:25 集结班上同学，准时到东区草坪，清点人数； 14:30 全班同学合唱中国共产主义团团歌； 14:35 全班同学进行第一个游戏，按小组分好人员； 14:50 部分同学开始自行车游校，自行车数量若不够，轮流骑车游玩； 14:20 集体活动，合影留恋。 七、前期准备 提前分组；在车行租自行车；准备相机。 八、参与人员 经济q1142班全体同学 九、备案 若天气不好，不宜进行室外活动，就改在教室进行交流活动。 经济q1142班 xx年3月12日 主题活动策划 篇2 一、活动主题： 新生活﹒新起点﹒新气象 二、活动背景： 六月的硝烟早已散去，憧憬许久的大学生活已经开始。渐渐忙碌起来的我们也许仍会偶尔回想起那段坐在地狱仰望天堂的日子，些许辛酸，些许惆怅，但是梦想在漫长的苦痛后终于开出幸福的花朵。大学学习和生活的丰富多彩让我们目不暇接，新鲜的体验给予我们鲜活的感受。谆谆的学前教育，一场场精彩的讲座都让我们饱受益处。新的生活，新的起点，我们定会以崭新的面貌扬帆起航！ 三、活动时间： 10月21日下午1:30-3:20 四、活动地点： j1-402教室 五、策划举办单位： 酒店q1241班团支部 六、活动流程： 1. 全体起立，奏唱团歌：《光荣啊，中国共青团7。 2. 主持人致开幕词，大致介绍活动主题、活动背景、节目流程。 3. 畅谈理想 每寝室至少出一名代表，先对自己的性格进行自我剖析，分析自身的优缺点，再结合自身优缺点谈谈对大学四年的规划。 4. 趣味游戏 成语接龙 由成语“万象更新”开始，按照座位顺序s形进行接龙。15秒内接不上的同学要接受惩罚，即兴表演小节目一个。 5. 趣味小常识 由生活委员带头，向大家介绍一些生活小常识。请有小常识的同学踊跃发言，积极交流。 6. 主持人对本次活动进行总结，致结束语。 7. 班长，生活委员组织本班男生清理活动场地。 七、活动分工： 班长、组织委员协助团支书组织活动有序进行，维持活动现场秩序。宣传委员负责提前在班级内部宣传本次活动，鼓励大家积极踊跃参加活动。活动结束后班委成员组织同学清理活动场地。 主题活动策划 篇3 学生以学为主。一个同学、一个班级如果没有优良的学风和优良的成绩，那么就无法在集体中形成真正强有力的凝聚和模范带头作用。学风是治学、读书、做人的风气，是一所大学的灵魂和气质，也是一个班级的立班之本。优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量，是提高育人质量的重要保证。鉴于班级风气对我们班集体及各成员的重大影响我们应加大对班级学风的建设，根据我们学校的实际要求，也为了响应学校的学风建设计划，配合学院要求和安排及鉴于本班实际情况，我班也制定具体的方案以自己的实际行动来促进学校的学风建设。所以召开了此次的学分建设，创先争优团日活动。 一、团日活动时间 二、团日活动地点：A304 三、团日活动主题：学风建设，创先争优 四、团日活动目标：1、保证四级过级率100%，六级过级率80%，期末考试挂科率5%以内，班级违纪率0%。 2、班委重视学风建设，强化责任意识、明确分工、规范工作内容，努力建设班级，以先进班级体和优秀团支部的标准来规范各方面的建设。 五、团日活动流程： 1、由女寝316带来关于学习为主题的节目表演，活跃气氛。 2、针对四六级考试有以下活动： A 英语歌曲竞猜:由班委选出部分著名英语歌曲或英文翻唱歌曲的曲调，由班上的同学猜出歌曲名，并进行演唱。猜对即可获得奖品一份。 B单词表演大比拼：分组后，每队派5名同学进行传真表演，由最后一名同学猜出所表演的单词。表演并答对的最多的一组获得奖品。 以上两个活动用轻松地方式让大家融入学英语的气氛中。 C班级学习计划： a 起床计划:每天由宿管委员通知各寝室早上6点30起床，早读英语训练，督促同学们早起。 b 自习安排：每周一晚自习定为班级集体自习日，四六级考试前组织听力训练和经验交流或个别辅导。 3、针对期末考试有以下活动： A每周一晚自习定为班级集体自习日，期末考试前组织进行学习交流及复习，解答疑难，交流资源。 B了解班级同学每周到课率，督促同学们不逃课。 （情况允许的话） 4、由班导师蒋老师给予同学们此段特别时期的学习指导。 5、由班长宣布学院一帮一帮扶计划名单。希望各位有任务的同学认真践行。 六、活动预期效果： 紧张的学习气氛寓于轻松的团日主题讨论中。 团日活动总结 此次以学风建设，创先争优为主题的团日活动在以班导蒋老师的指导，团支部的积极策划组织下有序、圆满地完成。使同学们的学习思想观念进一步深化，在学习自主性方面将会有很大的提高，全面备战接下来的考试，积极完成学习任务。有利于班级良好学风的发展，以及在其他各方面的不断进步。 一、班导蒋老师特别指出：每个人都能创造奇迹，只要我们用正确的方法，扎实肯干地努力，就一定会有好的结果。并且希望每个同学能通过四六级考试，备战好期末考。 二、主持此次团日活动的学委李几花详细的.介绍了班级下阶段学习计划中所采取的对大家有用的措施和建议。供大家讨论，并通过。 三、团支书聂志丹以简单又轻松的游戏，活跃现场团日活动的气氛，效果良好。316寝室一学风建设为主题的演讲也以积极的形式呈现在大家面前。让同学们感觉学风好、学习好的气息。 总的来说，此次的团日活动收效良好，希望各位同学也能真正意义上从中体会到。 主题活动策划 篇4 一、 活动背景及目的： 一份耕耘，一份收获。十年寒窗，我们走进了大学这个一直梦想而又充满梦想的地方，这儿我们可以在知识的海洋遨游，可以和大家一起编织梦想。这里是人生的一篇唯美的乐章，那如何奏响这篇唯美的乐章？ 刚刚跨入大学门槛的新生，生活环境和学习环境发生了重大变化。这儿远离了父母，远离了家乡，闯入一个独立性较强的集体，你必须学会自主生活；这儿不再有老师围着你转，你必须自立，必须学会自主学习；这儿你面对的已不仅仅是简单的校园生活，你已经投身于一个小型的社会。你会碰到许多以前从未见过、想过的事情，其中会有许多有趣的、令人好奇的事情，当然也会有令人困惑的事情。这些总难免会让刚入校的同学有些迷茫，有些不适应。 为使大一新生排解迷惑、学习经验，顺利实现角色转换，从思想上对大学有一个全新的认识，并且引导他们尽快确立大学目标和职业理想，树立正确的人生观、价值观，对未来生活进一步的深思，并做一个详细的计划，使同学们有计划、有意义地度过大学四年，同时也加深同学之间的关系，而举办本次班会。 二、活动主题 ：认识大学，规划四年 三、活动对象 ：XX级xx系1班 四、活动时间 ：xxxx年xx月xx日晚 五、活动地点 ：xxx教室 六、班会准备： 1、由班长组织班委开会，为班会做准备。 2、班委在班会前3—5天联系大三、大四班长及各科成绩优异的学长，并提前通知他们出席班会，简单整理资料以便班会主持人介绍嘉宾。 3、班长准备相关视频材料。 4、班委于班会前两小时布置教室。 七、班会流程 1、出席班会的嘉宾、团学干部及该班级全体同学准时到场。 2、班会主持人发言，讲明班会的主题及目的，宣布主题班会开始，并对出席本次班会的嘉宾做简短的介绍。 3、由班主任介绍班级自身情况；也可以对开学以来班级各项事务做总结发言；亦可表明班级目标或发展方向等等。 4、 班主任以视频形式展示大学生活的丰富多彩如校园文化活动（辩论赛、冬之韵文艺汇演，九月放歌，女生节，英语技能大赛等），科技创新活动（科研资助项目，数学建模，dv创作，创业设计大赛），以及各种社团（武术协会，天文协会，印象创新协会等）所举办的活动，让同学们尽快完成从中学生到大学生的角色转变，明白大学是一个展示自我，锻炼能力的新天地。 5、班主任切换到反面视频，播放一些如大学生整天以上网，睡觉打发时间，导致学业荒废，无法毕业。更有甚者，毕业时由于无法面对社会、就业的压力而轻生等等。从而提醒同学们美好生活的背后还需要较强的自律能力、坚强的意志及明确的目标。 6、对于以上两方面的视频，同学们展开讨论，交流彼此的看法和感受，班主任对讨论内容做以总结。 7、往届的优秀学生以自己的大学生活为例，向同学们做建议性的四年规划，如大一：探索期（适应大学生活，树立规划意识）；大二：定向期（确定主攻方向，培养综合素质）；大三：提升期（提升职业技能，积累职业经验）；大四：冲刺期（充分掌握资讯，实现毕业目标）。 8、同学们自主发言，谈谈感想，或与08级优秀学长交流，向他们请教一些自己较困惑的问题。 9、全体师生合唱《我的未来不是梦》 10、班会主持人宣布班会结束，并对本次班会做简短的总结。 八、活动要求： 班委事先准备（包括：视频的搜集、教室的预定以及班会的具体工作），务必将班会按时举行。 班会时间限制在两个到两个半小时之间，其中视频播放时间约占三分之一，交流环节约占三分之二。在交流环节中，要保证同学们有与嘉宾交流的问题，班委要起带头作用，积极发言，注意调动现场气氛。出席班会的嘉宾要积极参与到班会各个环节。 九、活动预期效果： 通过此次主题班会的开展，让同学们充分认识大学生活，体会大学生活的丰富多彩，并提高思想觉悟，激发大家的学习生活热情。 同时能够比较客观地去重新认识、评价自我，逐渐的适应大学生活，珍惜时光，充实自己，也增进同学们的友谊，营造文明、和谐的班级氛围。 更重要的是通过主题班会与学长们的交流，大一新生能够积极思索自己的未来，并对自己的大学四年做出科学、合理的规划，为自己制定一个长期的目标。 十、主题班会后期安排： 通过主题班会与学长们的交流，相信大一新生能够积极思索自己的未来，规划四年的生活，为自己制定一个长期的目标。因此在主题班会结束以后，要求本班所有学生各写一份“大学四年规划书”并在一周内统一由班长交于班主任。 主题活动策划 篇5 风筝作为我国非物质文化遗产之一，在我国有着悠久的历史,。放风筝自古以来就是人们所喜爱的活动，每年阳春三月，更是放飞风筝的最佳时节。“风筝”作为我校发展的学校课程，日益被学生所喜爱。我校在近年来举办的风筝特色活动中培养了一批风筝爱好者，提高了广大师生的实践能力，弘扬了民族文化。为使这项活动继续深入发展，丰富学生的课余生活，学校决定每年的三月份举办风筝节，让学生追逐风筝，嬉戏春风，放飞心情和理想，享受童年和欢乐，传承文明和文化，培养创新精神和实践能力。 一、活动目的: 给学生提供一个展示自我的舞台，张扬学生个性，激发学生对科学技术的热爱，培养学生的动手、动脑和审美等综合能力，培养创新精神和创新意识，在实践中增才智，长见识，真正体现学生的主体意识，提高校园生活的乐趣。同时丰富学生的课外生活，增长课外知识，培养团队精神，活跃我校运动氛围，进一步促进阳光体育活动，使学生德、智、体美能全面发展。 二、活动时间: 每年三月份 三、活动内容: 1.绘画、手抄报比赛——纸上的“风筝节” (1)对象：5年级全体学生 (2)要求：每位学生在16开纸上画一画风筝，可以是自己看到的，也可以是想象的。 (3)评选方法：每班推选20份统一安排张贴在各班教室南侧墙裙上。学校将组织评奖，成绩记入班级考核。 2.板报比赛——多彩的“风筝节” (1)对象：5年级全体学生 (2)要求：搜集关于风筝的诗句、名言、谚语、歇后语、风筝的历史、历史故事制作成精美的黑板报。 (3)评选方法： 出一期以“多彩的风筝节”为主题的黑板报，学校检查评比，结果记入班级考核。 3.制作比赛——手中的“风筝节” (1)对象：5年级全体学生 (2)要求：开展“做一只自己的风筝”活动，在此基础上，各班在准备好2只精品风筝(注意式样、画工不要千篇一律)参加自制风筝展评活动。 (3)评选方法：从参评的风筝中评选一、二、三等奖各2、3、4名。另根据制作出来的风筝的质量和技巧，评出“精巧奖”;根据作品构思的新颖性、趣味性、实用性，评出“创意奖”。 4.放飞比赛——舞动的“风筝节” (1)对象：5年级全体学生 (2)要求：利用课余时间开展亲子放飞活动，利用下午体育活动时间组织放飞练习，不断提高放飞技能。参加放飞比赛。 (3)评选方法：要求两人一组，事先利用下午课外活动时间，在班主任指导下有目的地进行训练，确保放飞质量。依据放飞时间、飞行质量、平稳性评出一、二、三等奖各2、4、5名，还将评选“风筝放飞大王”、“放飞小能手”若干对。 5.摄影比赛——永远的“风筝节” (1)对象：5年级全体学生 (2)要求：开展学生摄影比赛。让学生用摄影的方式记录、展现自己眼中的风筝节，表现自己对活动的感受和印象，让风筝节在学生心中留下永恒的美好回忆。 (3)评选方法：对学生摄影作品进行评选，设一、二、三等奖各1、2、3名，并将择优推荐发表。 6.征文比赛——心中的“风筝节” (1)对象：5年级全体学生 (2)要求：组织“五彩风筝、放飞童年”风筝节征文比赛，文体不限，诗歌、记叙文、小课题研究报告……让学生用写作的方式记录参加活动的过程、克服困难解决问题的经历、对风筝节的体验和感受等等。 (3)评选方法：学校将评奖，优秀作品向报刊推荐发表，对外宣传我校的活动情况。 附：评分标准 (总分为100分) 1.起飞(20分) 从风筝离手时开始记时，5分钟内将风筝放飞离地5米算成功。第一次起飞成功得20分，第二次起飞成功得15分，第三次以后起飞得10分，第四次放飞成功得0分，但仍能继续比赛。 2.留空时间 (20分) 成功起飞后，规定留空时间为10分钟。若参赛风筝无缠绕其他风筝，无断线，无坠地得30分。缠绕、断线、坠地每次扣2分。 3.风筝的高度及远度(20分) 目测风筝高度。最高的得满分30分，(同样高度看远度)，依次以降2分递减。主要考察飞行的高度和稳定性。 4.综合印象分(20分) 在放飞过程中，放飞灵活、稳定，收放线自如;放飞技巧新颖、有特点的给予适当的印象分。 5.制作：(20分) 空中风筝只要是自己制作的，每人加20分。 主题活动策划 篇6 一、前言 在这温暖的季节，我们即将迎来一个美好的节日——国际三八妇女节。 长辈的爱是世界上最无私的爱。在成长的路上，我们接受了太多的关爱，当我们接受着无私的关爱时，我们曾为她们做过些什么? 广州工商职业技术学院的孩子们正沐浴在爱的阳光下，但是，在享受爱的同时，我们却往往不懂得回报爱，缺乏一颗感恩的心。为了弥补亲情教育的缺失，在这个节日里，我们将组织感恩活动，让孩子们为老师做点什么，说些什么，给学生们一个表达感激的机会。孩子们的问候可能很稚嫩，孩子们的礼物可能很简单，但是，请您一定要给孩子送上鼓励。 二、活动背景 国际三八妇女节是世界的传统节日,是女性的节日。为体现全社会对女性的人文关怀，表达对妇女在社会、家庭和人类历史发展中所作巨大贡献的由衷敬佩和赞美之情，在国际三八妇女节到来之际，通过组织活动，使中心全体女性教职员工及学员真正的意识到妇女的伟大，了解到妇女为社会、为家庭、为人类历史的发展所做出的巨大贡献，帮助她们进一步认识自身的社会地位和价值，建立起崇高的群体自豪感和社会责任感，进而更好的发挥妇女“半边天”的作用，为祖国的建设，社会的发展，家庭的和睦做出伟大贡献。 三、活动宗旨 通过此活动，让学生们体会到妇女的伟大以及重要性，为庆祝国际三八妇女节到来，活跃妇女工作积极性，而制定本活动。另一方面，也传达出学生对老师的尊重以及感谢，带着一份感恩的心，架起一座师生的桥梁，让彼此更贴心，让温暖进入每一个人的心田。 四、主题词 感恩女性，情系万心。 五、活动时间 20xx年3月8日 六、活动流程 一、分别到每栋楼的办公室去给老师们问好 二、送上早已准备好的妇女节礼物。 三、送上我们最温馨的祝福。 七、宣传方案 (一)前期宣传 1.活动前一周起在校广播站播音时间段里播放有关妇女节的宣传语。 2.通过女生报登刊妇女节信息。 3.进行横幅宣传。 4.通过海报宣传妇女节，及其活动流程。 5.开通本校女生专题网页，宣传我校妇女节，以及活动后的成果。 6.通过班级宣传。 (二)具体宣传方案 1)广播宣传：活动前一周起在校广播站播音时间段里播放有关女生节的宣传语，并为妇女节宣传活动的时间及有关妇女节的介绍内容，以及负责部门。 2)女生报宣传：在女生报的头版刊登妇女节信息，内容包括活动的举办 时间、主题活动以及负责部门。 3)横幅宣传：在学院主要校道悬挂横幅，横幅内容：“感恩女性，情系万心。”。 4)海报宣传：到一饭，二饭门口粘贴海报进行宣传，海报内容包括： 活动的举办时间、主题活动以及负责门。 1)网络宣传：通过在本学院主页开通妇女节专题的链接，内容包括活动的举办时间、主题活动以及有关妇女节的介绍和负责部门。 3) 班级宣传：到各个班的早读可是写通知，通知包括妇女节的主题，时间，地点，以及活动流程。 八、资金预算 略 主题活动策划 篇7 一、活动背景 消防安全，是人类在长期与火的斗争中获得的血的教训，无数惨烈的火灾事故让我们认识到：消防安全，刻不容缓。 高校不仅要注重文化知识传播、社会技能考核，同时也应加强消防安全知识的教育。经济的发展推动着高校的不断扩招，各种教育、娱乐和生活设施被大量兴建，人员密集程度不断增加，给消防安全带来了新的挑战。而我们在校大学生，过分注重文化知识的吸取，无暇于消防素质的提高，甚至没有接受过相关的消防教育，导致学生消防意识薄弱，校园火灾事故频发，酿成严重后果。针对当前大学生缺乏应有的消防意识和消防知识，特别是面对火灾等紧急事件时缺少应对能力，特此举行此次消防安全演练活动。 二、活动目的 1、增强我们在校大学生的消防安全忧患意识，在思想的高度上引导她们时刻警惕消防安全，做到警钟长鸣，如临深渊，如履薄冰。 2、普及消防知识，通过各种如临其境的消防演习活动，让同学们亲身体验火灾到来时的场面，掌握逃生技能和相关消防器械的使用方法，提高应对突发事件的能力，最大限度地降低灾难带来的损失。 3、以一系列大型室外活动配合校园“安全教育月”主题展开，营造出一个“人人知消防，处处有平安”的和谐校园。 三、活动对象 河北工程大学全体学生 四、活动时间 20xx年5月31日 五、活动地点 河北工程大学西校区2号楼 六、活动主办单位 河北工程大学团委学生会、校保卫处、校附属医院、邯郸市消防队及后勤处 七、活动开展 活动分为两个阶段，分为前期准备和进行阶段 前期准备： 1） 校权益部召集各院开会商议，并进行分工安排； 2） 各院安排30—40个观众，并安排5—10个参与人员； 3） 于活动前一天进行场地清理和演练彩排。 进行阶段： 1） 马书记发表讲话，宣布演练正式开始； 2） 保卫处及学生在演习地点放置烟雾弹，工作人员配合做好演 工作准备； 3） 见烟雾弹后由同学组织迅速报警，另一同学组织楼内人员疏散 及自救； 4） 第一第二灭火力量随即进行救火； 5） 消防人员到达火灾现场，迅速对发生火灾楼内人员进行搜救并 在外围对火灾进行控制； 6） 组织医护人员对伤员进行紧急救治； 7） 消防中队同志讲解灭火器械的使用方法，同学现场演示； 8） 校领导对本次活动进行总结。 八、活动意义 水火无情，频频发生的火灾不仅断送了人们的幸福生活，而且也给国家带来了巨大的经济损失。做好防火安全工作，对于维护学校安全安定，减少火灾危害，有着十分重要的意义。开展消防安全演练活动，对于进一步明确防火意识和责任有着重要的作用。同时，将与人们生活息息相关的消防知识技能作为学习课题，普及消防知识，让广大同学亲自去进行操作演练实践，这对于其提高消防意识，掌握必要的消防安全技能，增强自我保护意识与救助能力，具有重要的现实意义。 20xx年5月29日 文学院权益部

一般可以从德能勤绩四个方面写。德就是自己的师德，主要看是否热爱教育事业，是否热爱学生，能否安身立教。能就是教学能力教学水平，主要看课堂教学和学生教育管理工作。勤就是考勤，是否严格自律，是否遵守学校的作息时间。绩就是教学成绩。看学生的考试成绩，是否有进步，与同年级其它班级相比处于何种水平。

个人修养的四个方面1. 思想修养思想修养是指一个人有正确的思想观念、价值观和道德观念，能够正确地认识世界、认识自我和认识他人。具有高度的思想修养的人，思想开阔、有容乃大、具有同情心，同时能够清醒地认识到自己的优点和缺点。为了提高思想修养，我们可以通过阅读来开拓视野，了解世界和人生。此外，我们还可以通过多方面的学习，尤其是对于不同文化和思想的学习，来拓展自己的思维和认识。2. 身体修养身体修养是指在保证身体健康和功能的前提下，培养自己的自律性、自控力和耐力。身体修养的重要性不言而喻，只有具有健康的身体，才能更好地去发掘人生的各种可能性。身体修养需要我们每天的坚持，比如规律的作息、良好的饮食习惯、适量的运动等等。此外，保持良好的心态和积极的心态也是身体修养的重要组成部分。3. 社交修养社交修养是指具备良好的人际交往能力和品质，能够与人沟通、协作和理解。社交修养不仅是在社交场合的表现，也包括我们在生活、学习和工作中的表现。提高社交修养的核心在于学会倾听和理解。我们需要懂得尊重别人、包容别人，学会如何有效地沟通和合作。在社交场合中，我们也要保持自信，不要过于紧张或过于自卑。4. 学习修养学习修养是指具备良好、积极和持续的自我学习和自我提高能力。现如今，学习能力和学习态度已经成为一个人是否成功的重要指标。提高学习修养需要我们关注各个领域的新发展和新变革，多读书多看报。我们需要抱着积极的态度去学习，主动地探索新的知识，在实践中不断提高自己的能力。5. 总结个人修养是一个人素质的一个综合体现。所有四个方面相辅相成，缺一不可。为了提高个人修养，我们需要不断地进行自我考察和自我调整，不断地追求自我完美，以更好地面对日常生活和未来挑战。

　　不是的，党章的基本架构包括总纲，但没有包括党的组织制度。　　一、中国共产党章程：　　无产阶级政党的党章是以马克思主义党的学说为指导，结合党的建设的实践而制定的党的生活准则和行为规范，是加强党的建设的强有力的武器。中国共产党的党章反映党的学说发展状况，反映革命、建设和改革事业发展的进程，反映党的建设成熟的程度。研究党章的产生和发展，可以深入地了解马克思主义建党学说的发展，更好地总结党的建设的经验教训，加强党的建设，推动革命、建设和改革事业不断向前发展。　　二、中国共产党章程基本框架：　　1、总 纲　　2、第一章 党 员　　3、第二章 党的组织制度　　4、第三章 党的中央组织　　5、第四章 党的地方组织　　6、第五章 党的基层组织　　7、第六章 党的干部　　8、第七章 党的纪律　　9、第八章 党的纪律检查机关　　10、第九章 党 组　　11、第十章 党和共产主义青年团的关系　　12、第十一章 党徽党旗

一、生物医学工程专业主要学什么 《高等数学》、《普通物理学》、《模拟电子技术》、《脉冲数字电子技术》、《医用传感器》、《数字信号处理》、《微机原理及应用》、《医学图像处理》、《医用仪器原理》、《医学影像仪器》、《检验分析仪器》、《临床工程学》、《正常人体形态学》、《生物化学》、《生理学》、《诊断学》、《内科学》、《外科学》等。 主干学科：生物医学工程。 核心知识领域：医学基础、工程生理学、电子技术基础、计算机原理与应用、生物医学传感器、现 代医学仪器、生物医学信号处理、医学成像与图像处理、生物医学光学、生物力学、生物医用材料等。 二、生物医学工程专业未来从事什么工作 本专业学生毕业后可可以在医疗仪器企业的研发机构、生物医学工程及相关学科的科研单位、大型医院的设备中心、高等院校等地方工作，也可以做国家公务员。相关行业（如IT，仪器仪表等）。 http://Www.CreDitSaiLing.Com 从事行业： 毕业后主要在医疗设备、护理、制药等行业工作，大致如下： 1 医疗设备/器械 2 医疗/护理/卫生 3 制药/生物工程 4 新能源 5 电子技术/半导体/集成电路 6 其他行业 7 计算机软件 8 仪器仪表/工业自动化 从事岗位： 毕业后主要从事算法工程师、售后工程师、销售工程师等工作，大致如下： 1 算法工程师 2 售后工程师 3 销售工程师 4 硬件工程师 5 维修工程师 6 注册专员 7 技术支持工程师 8 产品经理

安全教育主题班会活动策划书1 　　 活动主题： 安全教育，防范于未然 　　 活动时间： 周三晚上七点 　　 活动地点： 101多媒体教室 　　 主办单位： 计应0802班委员会与机制0704班委员会 　　 参加人员 ：计应0802全体成员与机制0704全体成员 　　 组 织 者： 赵 磊、刘洁洁、张阳、李平峰 　　 主 持 人： 李 静、汪磊 　　 活动背景： 　　XX年年9月，教育部颁布了《学生伤害事故处理办法》，对学生在校期间所发生的人身伤害事故的预防与处理作出新的规范，明确界定“学校对未成年学生不承担监护职责”，但同时《办法》规定：因学校的校舍、场地、其他公共设施，以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准，或者有明显不安全因素的；学校的安全保卫、消防、设施设备管理等安全管理制度有明显疏漏，或者管理混乱，存在重大安全隐患，而未及时采取措施的等11项学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任。现结合《学生伤害事故处理办法》，为保障学生的安全，确保学校教育工作的有序进行。 　　 活动宗旨： 　　高校是社会知识和智慧的中心，被人们赞美为“求知圣殿”。然而，同人类社会一样，学习和生活在“象牙之塔”中的大学生也难免会面对各种危险。今天就高校大学生可能遇到的几种常见的安全现象作一简要介绍，目的在于帮助大家进一步提高安全防范认识，掌握安全防范知识，加强自我安全保护，积极参与学校安全管理，共同维护和营造学校安全稳定的发展环境，才能体现“ 安全教育，防范于未然”。 　　安全教育没有终点。 　　 前期工作： 　　安全教育主题班级活动申报材料 　　申请阶梯教室 　　准备签名海报 　　收集有关学生违反交通规则及不注意校园内安全的案例 　　准备《天堂里有没有车来车往》的歌曲 　　需要买一些礼品作为在互动活动中参与者的奖励 　　各个工作分配： 　　拍照负责人： 　　人员签到负责人： 　　流程记录者： 　　现场秩序负责人： 　　教室卫生负责人: 　　预算这次主题班会的总开支； 　　活动流程： 　　一、同学们进教室前要在签名区签上自己的名字，包括到来的嘉宾； 　　二、导语 　　同学们，这节课我们开个班会， 　　主题为“安全教育，防范于未然”（板书课题），再介绍今天到来的嘉宾并表示热烈的欢迎； 　　三、出示挂图――“倾倒的家”，谈谈你的感受。 　　小结：“一人安危系全家”，我们每人都是家庭的重要组成部分，离了谁，这个家都不再完整不再温馨。所以无论何时何地，我们都要注意安全，接下来播放《天堂里有没有车来车往》的歌曲，营造气氛。 　　过渡语：听完这首歌我们想到了什么（具体过度语由主持人展开），并引出安全教育的具体内容。 　　四、介绍大学生的消防安全,出示挂图――“行动119火患无情” ，并介绍火灾的危害，原因，措施等； 　　五、介绍交通安全 　　出示挂图――“人人遵守交通规则”，并介绍交通事故的危害，表现形式，原因，预防措施及如何处理且介绍交通事故数据（小资料）。 　　六、学生介绍安全教育经验，以演讲形式，并展开交通知识互动抢答活动（共10题），且对答对者有物资奖励； 　　七、继续活动，介绍生活安全，并根据相应的内容配对相应的图画解说。 　　八、介绍大学生的交往安全，列出几种人际交往的表现形式和预防不慎交友隐患。 　　九、材料介绍完后，两位主持人 　　一起上台谈谈自己的感受并邀请嘉宾代表上台致辞。 　　十、结束语，并对到来的嘉宾表示感谢。 　　 注意事项： 　　要维持好活动中的秩序，不得有喧哗声，吃东西等； 　　要保护好多媒体机子，不得让同学乱用； 　　保持阶梯教室的卫生，同学不得乱扔垃圾； 　　主题班会结束后各班委留下来整理残物。 安全教育主题班会活动策划书2 　　为宣传防灾减灾知识，提高学生应对灾难的能力，11食品班开展了"防灾减灾"主题教育活动。活动包括主题班会和防灾演练两个环节。会议由万亮同学主持。 　　我们开展这次主题班会，旨在让学生了解和掌握更多的安全常识、自救知识，树立自救意识。 　　 一、活动目的 　　1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自救知识，树立自护意识。 　　2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的习惯。 　　 二、活动内容： 　　1、交通安全 　　2、校园活动安全 　　3、消防安全活动。 　　每三个小组选择一个主题，对常见的不良习惯一一指出，并说明正确的做法。小组总结。 　　 三、总结如下： 　　 （一）、交通安全 　　（一）不良的交通习惯不走人行横道，不靠路右边走。随意横穿马路。不注意道路和车辆信号，不服从交通管理。不在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹。穿越、攀登、跨越道路隔离栏。 　　（二）学生骑自行车的问题在人行道、机动车道骑车，逆行骑车。骑车横冲直闯、争道强行，与机动车抢道。转弯不减速，不打手势。骑车双手离把。追逐打闹，三五并行。手攀机动车行驶，紧跟机动车行驶。 　　（三）学生交通事故发生的原因缺乏交通安全意识。缺乏交通安全知识。缺乏交通安全责任感。存在麻痹思想。存在侥幸心理。 　　（四）行路常识走人行道，靠路右边走。横过车行道，要走斑马线，或走天桥。要注意各种信号灯的指示（红绿灯、人行横道信号灯）上下汽车要避让过往车辆。不在马路上逗留、玩耍、打闹。 　　（五）骑自行车常识不要骑有故障的车。不在人行道上骑车，非机动车靠右行驶。横穿马路最好推车行驶。转弯时减速慢行，观察并打手势。不要双手离把，不并肩行驶。骑车不打闹，追逐。 　　 （二）、校园活动安全 　　1、体育活动安全。体育老师要讲清体育活动安全。活动课老师不得离开。学生不做不安全的活动。 　　2、集体活动安全。可能发生的伤害：中暑、挤伤、跌伤、骨折、窒息、烧伤、脑震荡、死亡。 　　3、校内劳动安全。严禁擦楼房外窗玻璃。做清洁时、防止滑倒跌伤、玻璃划伤、钉子刺伤。严禁用湿布擦电器旋扭开关。 　　 （三）、消防安全 　　（一）学生的消防知识发生火灾的`原因：用火不慎发生火灾。蜡烛照明、蚊烟香、用电器、液化气灶等。用电不慎发生火灾。电线老化、乱拉乱接、铜线当保险丝、电热毯、电炉故障等。用油不慎发生火灾。油加热温度过高、容器滴漏等。燃放烟花爆竹、吸烟乱扔烟头、玩火等。 　　（二）火灾的预防：家庭防火：安全使用炉火。安全使用液化器。安全用电。少年儿童不要玩火。燃放烟火爆竹要注意场所。学校防火：严禁携带打火机、火柴、烟花爆竹入校。严禁学生乱烧废物。实验用的易燃物品要妥善使用。经常检查电器。设置消防器材，不破坏消防器材。宿舍的安全防火。公共场所防火学生要做到：不携带烟花爆竹到公共场所。不准玩与火有关的游戏。不准学生在山林野炊或烧荒。 　　（三）灭火基本知识隔离法：将着火物移开，不与其他物品接触。窒息法：隔离空气接触火，用干粉灭火器、砂、湿棉被等物灭火。冷却法：用水、灭火器将火冷却。报警：火警电话119。报警要报清失火地点街道名称。 　　（四）火灾自井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。弄清楼层通道，不要盲目乱跑、不要盲目开门。冲出楼房，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火。 安全教育主题班会活动策划书3 　　教学目的： 　　对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。 　　资料准备： 　　《安全教育读本》 　　教学过程： 　　一、用电安全 　　1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣，因他们较熟识。) 　　2、教师根据学生的回答及时教育： 　　现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。 　　二、防火安全 　　1、提出问题讨论： 　　如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。) 　　2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。 　　首先：自己不能玩火。其次：发现火灾要想办法自救。再次：要知道报火警电话：119。还要注意有电的要及时切断电源，同时要听从救火组织统一安排。 　　三、防溺水 　　结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天气和地域情况，要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳，即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。同时，发现有溺水事件发生要及时报告大人，不能自行下河、水库等救人，因为你们还不具有救人的能力。 　　四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。 　　五、课堂总结。 　　这节课我们主要学习了用电安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我们还会学更多安全知识，这样对你们有很多的好处。 　　六、作业： 　　检查自己有哪些不安全的事，写下来，并说说如何注意。然后我们在下节课进行交流和讨论，好吗? 　　活动目的：通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。 　　活动形式：小品、模拟、演示、拍手游戏。 　　活动过程： 　　一、用亲情激发学生 “我要安全”的意识。 　　师：同学们，有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界，然后将你养到这么大，花了多少心血?把你印象最深的事情说给大家听一听好吗?(学生纷纷说起父母在生活和学习中关心自己最让人感动和难忘的事情。说到动情处，有的学生掉了眼泪。) 　　师：是的，从母亲十月怀胎生下我们，再培养到现在，父母操碎了心，花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。所以我们应该珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉，我们身体上的伤害就是对父母的伤害。要是我们爱惜父母，体贴父母，除了要好好学习，不烂花钱，听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情外，就是要爱惜自己的生命。因为我们如果有一点伤害，父母就会很担心和伤心。同学们，那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢? 　　二、小品展示，让学生明白珍惜生命的意义。 　　小品：一小孩在公路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，无法动弹。小孩脸上露初痛苦的表情。路人见状，连忙拨打“120”急救。另一人连忙通知小孩的家长。小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。医生说，如果司机不及时踩刹车的话，小孩的命都不保。好在只撞断了脚。 　　师：同学们，看了这个小品，你想说什么? 　　生1：我们不能在公路上骑车、溜冰、玩耍。这样很危险。 　　生2：这个小孩不遵守交通规则，行车行人都应该靠右，而他是靠的左边。 　　生3:急救要拨打“120”报警。 　　生4：我们要爱惜自己的生命，不到危险的地方玩耍，这样不但害了自己，也害了别人。既让自己痛苦，也让别人遭受经济上的损失。 　　生5：我们要遵守交通规则，这是让家庭安宁，社会安宁的一个重要方面。 　　生6：我们每个人都不会每次都这么幸运，如果他不吸取教训的话，下次可能是失去自己的生命。 　　师：对，我们要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我们要好好地珍惜生命，爱护生命。所以我们要保护好自己。要有自我保护的意识。那你们应从哪些方面来提高自己的保护意识呢? 　　三、让学生了解安全知识并掌握一些急救的方法。 　　生：要注意防水、防火、防电、防毒、防坏人、防交通事故。(之前学校强调过这些方面，因为是以学校的形式讲解，所以学生只知道这些方面的大概。我将学生分成6个组，每组8人。分别具体的写出这些方面的具体内容，一组一个。人多力量大，不多时间，学生就写好了，而且也写得很具体。我要求一组推举一个学生汇报，教师再做适当的讲解。) 　　师：如果出现了紧急事故，我们该如何处理呢?如果公共场所和自家发生火灾，我们该怎样紧急逃生? 　　(学生举手回答，教师补充)，好，我们一起来演练一下。公共场所遇到火灾，应立即向室外楼梯逃生，远离火场。如果室内发生火灾，无法逃出门外，就应该立刻跑到有水的地方，将门关着，将水泼在地上和门上。然后用打湿的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜时锅内燃烧，不应倒水，而应该用锅盖将燃烧的油锅严严盖住。 　　(接着我又给学生讲解了对触电者，落水后的人的急救方法，学生 边听 老师说，边演练。) 　　四、教师总结，以拍手游戏结束，给学生留下意犹未尽的感觉。 　　师：在我们的生活中，有时可能会发生我们意想不到的事故，如何紧急处理，刚才我们已经知道了一些。在以后的班会中，我们将陆续了解到，时间真是很快，这节课又要下课了，让我们在拍手歌中结束今天的这堂安全教育课吧。 　　安全教育拍手歌 　　你拍一，我拍一，注意安全数第一。 　　你拍二，我拍二，咱俩宣传做个伴儿。 　　你拍三，我拍三，教室寝室不吸烟。 　　你拍四，我拍四，乱穿马路会出事。 　　你拍五，我拍五，炎热天气防中暑。 　　你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。 　　你拍七，我拍七，三无产品要远离。 　　你拍八，我拍八，不在电线杆上爬。 　　你拍九，我拍九，不跟陌生人随便走。 　　你拍十，我拍十，自我保护是大事。 　　教后感：以前对学生进行安全教育，一贯的形式就是老师在上面说，学生在下面听。这就像过眼云烟一样，印象并不深刻。而这节课，我首先用父母亲情激发起学生对生命的热爱，然后通过小品、模拟，演练等多种形式让学生感受生命的可贵和提高自我保护意识的具体内涵，以及紧急处理的办法。学生通过眼观，耳听，手动在脑海中留下了深刻的印象。正所谓“听过了，会忘记的。看过了，会记住的。做过了，变真正掌握了。” 安全教育主题班会活动策划书4 　　班会主题：学风建设及安全教育 　　时间：XX年x月xx日12:10-13:00 　　地点：jx2201 　　主题:学风建设与安全教育 　　参加人员:水利系12级施工、监理、造价7个班全体学生和辅导员王晓岚老师 　　策划人员:曲道越、刘硕 　　一﹑班会目的 　　求学期间，最重要的是学习，为明确学习目的，端正学习态度，形成“勤奋学习，奋发成才”的优良学风，迎接即将到来的学习月，使同学们全身心投入到学习生活中去，特策划本次班会;安全无小事，防患于未然，为增强安全意识，特策划本次班会。 　　二、班会主题 　　学风建设与安全教育 　　三、班会流程 　　1：12点10分班会准时开始 　　2：主持人引出班会主题 　　1)学风建设 　　2)安全教育 　　3：主持人组织讨论 　　1)设想大学毕业后想干什么，能干什么? 　　2)就业竞争激烈，现在该做哪些准备?---好好学习 　　3)学习是为了什么?你打算怎样学习? 　　4：辅导员结合ppt进行学风建设教育与安全教育，并针对班级近期出现的问题进行总结，并寻求整改措施。 　　5：由一名品学兼优的学生代表为大家介绍自己的学习方法 　　6：辅导员总结本次班会 　　7：主持人宣布班会结束 　　四、班会提前准备 　　ppt、演讲稿以及黑板报 　　五、班会注意事项 　　1、班会按时进行 　　2、各班班长维持会场纪律 　　3、记录较完整的班会过程 　　4、教室与黑板布置合理 　　5、保持教室清洁和活动现场气氛

科技小报的内容要以科技为主题，可以搜罗方方面面的关于科技方面的知识或问答来做。科技，涉及的领域非常广泛，比如天文科学、生理科学、化学科学、地理科学等等，那么，与之相关的内容都属于科技的范畴。航空航天手抄报料天空，一个让人无限选想的地方，一个让人似乎永远猜不透的神秘地方，就埋在我的心底那颗神奇的种子里，我有一种感觉，太空那个地方对我来说好亲切！我似乎感觉到了太空那种令人向往的气息，多么美好！多么自在无限的宇宙。人类科技手抄报资料当今世界，科学技术发展迅猛，全球经济一体化趋势明显，综合国力竞争日趋激烈。新的形势必然会呼唤新的思路与对策，必然需要以新的教育理念引导素质教育的探索与实践。作为教育者应时时关注社会到底需要什么样的人オ？我们的学生究竟能依靠什么素质应对未来？为适应未来社会的需要，教师应以素质教育为己任，努力培养兼有各种技能的综合型人オ。科学带给我无限的快乐我爱探索，我也爱发现。我更爱科学，生活中的种种事情都是有科学依据的，现代的科学技术飞速地发展，给人的生活_来了不少的乐趣，_来了不少的便捷，更给人的生活_来了很多的好处。

　一、产品质量问题谁承担责任　　(一)一般产品质量问题　　根据《产品质量法》第40条的规定：一般产品质量问题是指：　　1.不具备产品应当具备的使用的性能而事先未作说明的；　　2.不符合在产品或者其包装上注明采用的产品标准的；　　3.不符合以产品说明、实物样品等方式表明的质量状况的。　　(二)一般产品质量责任　　根据《产品质量法》的规定，生产者、销售者对产品内在质量所承担的义务可以概括为默示担保义务和明示担保义务两类。所谓默示担保义务，是指国家法律法规规定的对产品质量的要求。本法规定的“具备产品应当具备的使用性能”是产品质量最重要的默示担保条件之一。所谓明示担保，是指生产者或销售者对产品的性能、质量通过直接表达意思的语言或者行为作出的一种保证或承诺。本法规定的“符合在产品或者其包装上注明采用的产品标准的”；“符合以产品说明、实物样品等方式表明的质量状况的”，即是明示担保义务。　　一般产品质量责任，又称瑕疵担保责任，是指违反上述明示或默示的关于产品的质量保证和承诺，给消费者造成损失所应当承担的损害赔偿责任。由于这种民事责任是基于合同关系发生的，因此这种民事责任是违约责任。　　(三)销售者承担一般产品质量责任的形式　　根据《产品质量法》的规定，销售者售出的产品具有一般质量问题的，即应承担产品质量责任，销售者应当负责修理、更换、退货；给购买产品的消费者造成损失的，销售者应当赔偿损失。　　1.修理。产品虽然存在质量问题，但经过修理即可符合质量标准的，消费者可以要求销售者进行修理。　　2.更换。产品存在质量问题，但通过修理仍不能符合质量标准的，可以要求更换。　　3.退货。如果存在产品质量问题严重，难以修复，或者由于修理、更换时间的延误，消费者已不再需要该产品，有权要求退掉产品。　　4.赔偿损失。产品因质量不合格导致严重毁损或灭失，不能修理、更换或退货的，给消费者造成损失的，可要求赔偿损失。　　《民法典》第一千二百零五条：因产品缺陷危及他人人身、财产安全的，被侵权人有权请求生产者、销售者承担停止侵害、排除妨碍、消除危险等侵权责任。　　二、产品质量责任如何认定　　《产品质量法》明确规定了认定产品质量责任的依据，主要在三个方面：　　1、默示担保条件　　国家法律、行政法规明确规定的对于产品质量规定的必须满足的条件，如《产品质量法》规定，可能危及人体健康和人身、财产安全的工业产品，必须符合保障人体健康和人身、财产安全的国家标准或者行业标准；未制定国家标准、行业标准的，必须符合保障人体健康和人身、财产安全的要求。　　2、明示担保条件　　明示采用的产品标准，作为认定产品质量是否合格以及确定产品质量责任的依据。无论何种标准，一经生产者采用，并明确标注在产品标识上，即成为生产者对消费者的明示承担有关责任的担保承诺。　　3、产品缺陷　　即产品存在危及他人人身、财产安全的不合理的危险，并因此造成了用户和消费者人身伤害或者财产损失，产品存在缺陷是承担侵犯赔偿责任的首要条件。应当注意的是，产品不符合安全卫生国家标准、行业标准的安全，卫生标准，证明产品存在缺陷。但是，并不意味着产品符合了安全、卫生标准，就不存在缺陷了，缺陷的核心是存在不合理的危险，这种危险有时是潜在的。　　三、产品缺陷是否属于产品质量　　产品缺陷和生产质量是有很多联系的，但不能说产品缺陷就属于产品质量，它们有以下的区别：　　(1)构成要素不同：产品瑕疵不含有危及人身、财产安全的不合理的危险。产品缺陷，则含有危及人身、财产安全的不合理的危险。　　(2)主观归责原则不同：产品瑕疵主要使用过错责任原则，即经生产者、销售者在提供商品或服务时只有存在主观上的过错，才应当承担赔偿责任；产品缺陷则实行过错责任和严格责任两种原则。　　对销售者实行的是过错责任和特殊情况下的无过错责任原则；对生产者则实行无过错责任原则，即只要造成损害，生产者就要承担赔偿责任，无论主观是否存在过错。　　(3)赔偿顺序不同：产品瑕疵的赔偿责任是先由销售者负责修理、更换、退货、赔偿损失。对于属于生产者的责任或者属于向销售者提供产品的其他销售者的责任的，销售者向消费者赔偿后才有权向生产者、供货者追偿。　　因此，赔偿顺序有先后之分。而产品缺陷的赔偿责任则无先后顺序，受害人既可以向产品的生产者要求赔偿，也可以向产品的销售者要求赔偿。属于产品的生产者的责任，产品的销售者赔偿的，产品的销售者有权向产品的生产者追偿。属于产品的销售者的责任，产品的生产者赔偿的，产品的生产者有权向产品的销售者追偿。　　(4)适用责任不同：产品瑕疵主要是适用违约责任，如果有侵害财产和人身权的事件发生，才适用侵权责任。产品缺陷则是既可以适用违约责任，又可以适用侵权责任，由受害的消费者选择其中之一。　　(5)诉讼时效不同：产品瑕疵适用普通诉讼时效，即自当事人知道或者应当知道其权益受到损害时起，诉讼时效期间为二年，最长诉讼时效为二十年。而产品缺陷的时效则有所不同。　　根据《产品质量法》第45条规定：“因产品存在缺陷造成损害要求赔偿的诉讼时效期间为二年，自当事人知道或者应当知道其权益受到损害时起计算。因产品存在缺陷造成损害要求赔偿的请求权，在造成损害的缺陷产品交付最初消费者满十年丧失；但是，尚未超过明示的安全使用期的除外。”

学术论文常见的结构类型如下：1、文献综述结构：总结—综合—评估在对文献进行综述时，一种标准的结构是总结—综合—评估。总结是重述多篇参考文献的重要信息。2、主题段落结构：主题语句—支撑内容—结论主题段落就像一篇极短的短文，因此它必须有明确的主题和意义，包含主题句（即声明主题和意义的句子）、支撑内容（即给主题句提供支撑的内容）以及结论句。主题段落有分类型、故事型、证据与说明型、对比与比较型、因果关系型。3、论文宏观结构：规范结构论文的宏观结构是指一级大纲划分的结构。一些基础研究则更多使用自由结构——除引言外，其余部分可能按照某种时间节点、主题分解、方法组成、理论差别或承前启后的逻辑节点来划分大纲。对于一些应用科学研究，人们较为普遍地使用一种所谓的规范结构。4、一般上下文结构：背景-内容-结论（C-C-C）结构将结构简单分为开始、中间和结尾三部分，即要求有一个清晰可辨的开头、一个意义明确的主体部分和一个结尾。这三部分分别是背景或来龙去脉、内容和结论，简称为C-C-C结构。

首先，当然是将新人想要的婚礼现场设计出来。然后就是现场的布置，舞台设计，灯光音响，花艺搭配。主持人，化妆师，表演方面都会配定好。摄影摄像随行，且有人员安排提醒新人结婚事宜，车队也可预定安排。总之，婚礼策划会省去新人许多繁杂事务，也不会太累。

家乡的太平鼓 每一个人，都有一个风景优美的家乡，都会有民风民俗。俗话说“百里不同风，千里不同俗”。我的家乡兰州，坐落在中华民族的母亲河——黄河岸边，它既有令人垂涎三尺的兰州牛肉拉面，又有气势宏伟的黄河铁桥，还有“天下第一鼓”之称的兰州太平鼓。 兰州太平鼓已有六百余年的历史，它的名字就含有庆贺新年太平之意。相传，明朝大将徐达奉命西征，久攻兰州不下，于是走访民间，从兰州百姓挑水的水桶受到启发，创造了三尺长鼓，让士兵将兵器藏在长鼓中，乔装打扮，混入城中，攻克了城关。百姓欢欣鼓舞，赞美此鼓为“太平鼓”。现在每逢节日或大的庆典活动，太平鼓表演都是整个活动的高潮部分，那铿锵有力的鼓点，显示了西北人的豪迈气魄。 兰州的春节有闹“社火”的风俗，而“社火”必不可少的就是打大平鼓了。今年春节，爸爸特意带着我去金城关文化风情园看太平鼓表演。随着一阵鼓声，一队队身着彩衣、头裹彩巾的威武大汉，肩上挂着涂有二龙戏珠的红色长鼓舞动出来。前面领头的人大旗一挥，演员们挥动五色鼓鞭，开始了表演。只见他们时而腾空跃起，时而俯仰翻身；时而飞腿击鼓，时而列起鼓阵……配合默契、整齐划一，招来了一阵阵的掌声和喝彩声。 兰州的太平鼓不但是兰州人民的骄傲，更是中华民族的骄傲。在2008年的奥运会开幕式上，兰州太平鼓的演员们将家乡最厚重、最热情、最豪迈的一面展现给了中外观众，他们的表演震撼了鸟巢，也震撼了世界。 听，太平鼓又敲起来了，那“咚咚咚，咚咚咚”的鼓点声，仿佛在说“今年好，今年好，明年更比今年好”，它预示着我们美丽的家乡兰州，一定会走向世界，走向未来！

一 跟什么样的人学习SEO，决定你成为什么样的人 如果我们跟弱者学习，那么我们就会成为弱者，如果我们跟强者学习，我们才能成为强者，所以跟着什么样的人混，决定了你在这个行业的走向，有这么一个男人，他从08年每天晚上都在网上给大家分享SEO的系统知识，还有解决问题的思维，一直到现在已经过了6个年头，在他的培养下，诞生了一大批优秀的SEO主管经理，以及创业人员，他也成为了SEO行业当之无愧的教父级人物，你知道他是谁吗？你想跟他学吗？这不是问题，你只需要付出时间，什么都不不要付出，就可以听到他的课，想听的话，可以加这个群，首先是五四一，然后后边的四位数字：二一四，最后的三位数字是：五一五，按照顺序组合起来，就可以找到我们心中的偶像，让你知道，什么叫SEO牛人的课程。一．站内优化1.做好HTML头标签标题（title）：标题是网页优化中相当有分量，一般网页title主要包含一些关键词、网站名称等。关键词（keyword）：重要性大家都知道！关键词设定要参考热度、百度指数等一些手段，当然选择这些的前提要与自己网站的主题相关。关键词不宜多，一般就是1-3个。描述（description）：主要是对网站的一个介绍，虽然没有前两个标签在搜索引擎蜘蛛眼中作用大，但是也是不可忽略的一个因素。用户搜索时显示在搜索引擎网页中的只有它跟title，站在用户角度上，了解网站首先必看的就是这两个，做好描述就能够吸引客户的眼球、增加点击率，从而带来可能的客户，增加网站权重。2.URL优化长度：相对来说URL长度短点的，更容易被大家记住，更便于进行粘贴复制。?分隔符：一般来讲的话，蜘蛛读取网址的时候认为一些符号为空符，比较好的分隔符可以使用“_”，这样能够让客户明白你网址想表达的意思，理解后肯定加深记忆，不至于要费功夫去猜测。命名：要根据页面进行命名，尽可能的和页面主题相关，让用户一看到URL就能明白页面是介绍什么的。3.网页内容优化关键词选定：不要选择那种竞争力特高的词，不要选择太多关键词选择相关关键词1-3个较好。关键词密度：关键词是蜘蛛比较喜欢吃的一种虫子，搜索引擎比较看重，但是也要有个度，应当适可而止，不然就是过度优化后果很严重！关键词密度要在2%-8%之间比较好。关键词布局：根据人的视觉感受和蜘蛛抓取，一般就是由左至右、由上而下，所以左上角应该首要突出关键词，然后是导航和页脚。H1的标题： h1标签一直被认为对我们有关页面的优化具有重要意义。H1标题确实有比较大的权重，但是不可乱用，建议用在那些长期保持的关键词/词组。H2H3H4：这些标题已经对搜索引擎没有任何价值了，可以在文章内加上这些标题可以突出重点，增加客户体验。alt属性：增加alt属性对搜索引擎排名有相当大的影响，在使用一个图形图像/照片/上加一些有针对性的、重要的关键字。图像文件名：可以告诉客户图像的来源地址之类的信息，可以让蜘蛛能够提取图像的文字信息；由于是吸引客户的很好的手段，在网站上的图像文件命可以使用关键词命名。粗/强体：这些标签有着区别于其他的权重优势，文章中的关键词可以使用。锚链接：可以加title。4．站内链接点击深度：越是重要的关键词和页面，越要能够更容易进去看到。链接数量：一般来讲指向页面链接越多的内页权重越高，如果想突出关键词或某个重要的页面可以让更多的链接指向，反之亦然。链接位置：可以根据说过用户和蜘蛛浏览网页的习惯，在首部、侧边栏、页脚添加一些重要的链接。链接保证要畅通，不要出现死链接，否则会影响到蜘蛛爬行和用户体验，要知道这是最可能影响排名的站内优化因素。5．友情链接。｛相关性权威性｝6．网站布局应重视……二．站外优化SEO站外优化主要从外链入手，外链是关键词在百度排名中影响的重要因素，优质的外链一定要需要良好的站内信息来维持，否则会被百度判断为作弊。站内外信息优化互补，是SEO中重要的权衡指数。发外链 注意相关性 权威性 和 实用性1、注册几个高权重的博客，例如新浪博客、搜狐博客、网易博客、百度空间甚至QQ空间以及论坛，贴吧。2、发布的内容要围绕网站展开（相关性）3、在发布文章需要带上锚文本，锚文本标准如下：｛一般一篇文章建议带3-5个锚文本即可；3个锚文本中，一个主页链接、两个内页链接；以此类推，效果是非常好的。｝4、名称可以使用关键词作为TITLE。5、图片尽量加上ALT标签，增强网站权重。

所谓个人修养，就是人在个体心灵深处进行的自我认识，自我解剖，自我教育和自我提高，是塑造良好个人形象的基石。个人修养作为一种无形的力量，约束着我们的行为。任何一个人只有具有良好的个人修养，才会被人们所尊重。个人修身不仅饱含了为人、修身、处世的智慧，还包含着始终要有一颗平常心去应对日常的烦恼和不幸。更详细内容请参考半妆女人网

1、学风是学生思想道德、学习精神与综合素质的重要体现，是学生成长的基础和前提，作为xx大学xx学院xx级的学生，经过一学期的宽松式校园生活，更应该理解班级优良学风的重要性。2、为响应学校的号召，进一步加强学风建设，帮助同学们掌握良好的学习方法，更好地学习专业知识，提高自身的竞争实力，不断激发同学学习的积极性和主动性，为了给同学们创造一个良好的学习环境，早日形成班级长期有效的学习氛围，于xx年xx月xx号在xx室组织召开了“《学习为自己学风靠大家》”主题班会，出席班会的有xx届xx班全体成员。

作为一名青年教师，在思想上我能积极要求上进，认真参加每次的政治学习，树立正确的世界观和人生观。在工作中我能爱岗敬业，尽职尽责，作到为人师表，树立良好的师德形象。同时我能以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动，做好各项工作。我能热爱每一位幼儿，对他们一视同仁，热情接待每一位家长，使家长能放心的将孩子交到我们手中。

人生道理这个东西本身就是一步一步来的，你让一个还在上幼儿园的孩子去明白这个道理，你确定不是在难为他？

不适用

1、摘要和关键词摘要：摘要应简明扼要，能客观、真实地反映论文的重要内容和主要信息。摘要应具有独立性和自含性，即不阅读全文就能获得必要的信息（注意不是文章内容简介）。一般不超过200字。关键词：关键词是反映论文主要内容的名词性术语，一般每篇3-5个，各词并列排放，用分号隔开，最后一词后不加标点符号。2、正文（1）标题文章标题：二号字，黑体。文章副标题：三号字，黑体。文内一级标题：小四号字，黑体，标题序号与标题文字中间空一字。文内二级标题：五号字，黑体，标题序号与标题文字中间空一字。文内三级标题：五号字，楷体，标题序号与标题文字中间空一字。（2）正文字体：五号字，宋体。符号正斜体：表示点、向量、未知数等变量的字母用斜体（如：线段AB，三角形ABC，未知数x等），专有符号用正体（如cos、min、km等）。（3）图表文章图说顺序编号，图文对应；表格标题为小五号黑体，多个表格的，格式也需按顺序编号，与文章表述对应。（4）参考文献按规范格式引用、著录，小五号宋体，以文中引文的先后次序顺序编号列出，正文对应引文处加上角标。（5）文章行距全文1.5倍行距。3、作者信息为方便联系作者，请在文章末尾注明作者姓名，工作单位及详细联系方式。作者投递稿件，大致需要的几个流程：1、投稿每种报刊杂志都有自己特定的办报(刊)方针和宗旨，有自己的读者对象，投稿前必须先对此进行了解，搞清它的发行出版周期，选择合适的出版社或者协作出版单位。注意把控时间，论文发表是有时效的，须掌握一定的时间量，到底提前多长时间投稿，不同的出版社有不同的规定，要提前详细了解清楚。2、审核投稿后，会第一时间进行审核，应注意格式规范。如果稿件是手写的，要注意书写认真规范，整洁清楚，无错别字，标点符号准确无误，而且必须使用方格稿纸誊清，注明每页字数。如果是打印稿，还应注意字不可太大或者太小，页脚须注明页数与字数，便于编辑排版时参考。

证婚人的意思：婚礼上证明男女双方正式结为夫妻的人。证婚人一般都是请双方信任、尊敬或德高望重的人担任，一人两人均可。证婚人的职责是在婚礼上宣读结婚证书、致简短的贺词。具体来说，证婚人可由女方单位的领导或是男方单位的领导承担，一来让领导露脸，更有面子，增加对新人的印象分，以后在单位多少都会照顾一点，二来在这种人多的场合讲话也是领导的强项，不会因为紧张而出错。当然，证婚人也可由家里的长辈承担，一般长辈对新人还是比较了解的，讲话也充满爱意，能够烘托出婚礼的温馨气氛。选择证婚人时一定要选有能力担当的，因为证婚人需要做以下几件事：1、宣读结婚证书证婚人的主要职责就是证明新人们之间夫妻关系的合法性以及自愿性，需要当着在座宾客们的面，对结婚证书上的白纸黑字进行朗读，以示结婚证书的合法性，所以证婚人最好选普通话标准的人。2、致简短的贺词在结婚证书宣读完毕之后，证婚人还应该为新人们送上简短的结婚祝福，这种祝福既是一种礼节性的表达，又是对于晚辈或是下属的关爱或关怀。

修行：把自己不好的思想念头和行为改好.以向善的思想和行为改变，人活在世上每时每刻都要修行，把自己的内在和德行改好，每个人的福报和命运都不相同，每个人的思想念头和行为都会产生业力，再由业力牵引出多大的福报和什么样的命运，人不只这一世，万物生死循环的，死亡后诞生，诞生后死亡一直无止生死禁循环，人有来世，过去世，前世，未来世，今世，在每一世都要修行提高自己，修行就是积自己的福报，每个人的福报和命和业力都不同，以善的念头和行为做法来面对所有事物~就会积德报，人多行善积德给自己留个好路走~~

ue5d9第二十七条 产品或者其包装上的标识必须真实，并符合下列要求：ue5d9ue5d9（一）有产品质量检验合格证明；ue5d9ue5d9（二）有中文标明的产品名称、生产厂厂名和厂址；ue5d9ue5d9（三）根据产品的特点和使用要求，需要标明产品规格、等级、所含主要成份的名称和含量的，用中文相应予以标明；需要事先让消费者知晓的，应当在外包装上标明，或者预先向消费者提供有关资料；ue5d9ue5d9（四）限期使用的产品，应当在显著位置清晰地标明生产日期和安全使用期或者失效日期；ue5d9ue5d9（五）使用不当，容易造成产品本身损坏或者可能危及人身、财产安全的产品，应当有警示标志或者中文警示说明。ue5d9ue5d9裸装的食品和其他根据产品的特点难以附加标识的裸装产品，可以不附加产品标识。

科学小报的内容：科技小知识。1、谁发明了麻醉术？（华佗）2、最高的哺乳动物是什么？（长颈鹿）3、海龟的寿命有多少？（300岁）4、最小最冷的星星是什么？（冥王星）5、是谁发明了导弹？（钱学森）6、代表着和平的植物是什么？（橄榄枝）7、第一个预报彗星的是谁？（哈雷）8、橡皮是谁发明的？（爱迪生）9、人有多少块肌肉？（一共有600多块肌肉）10、飞机是谁发明的？（莱特兄弟）11、什么动物能预测地震？（牛，马，驴，兔，鸡，狗，蛇，鼠，狗，猫，燕子，鹰等）12、中国历史上杰出的天文学家是谁？（张衡）13、最早的农作物是什么？（小麦）14、地球的血是什么？（岩浆）15、地球的骨架是什么？（岩石）

咱也不知道，咱也不敢问

其实主要是四大类：1、与设计相关的规范；2、与施工相关的规范；3、与质量验收相关的规范；4、与材料设备相关的规范。

根据《中国共产党党组工作条例》第二十八条规定：党组实行集体领导制度。凡属党组职责范围内的事项，必须执行少数服从多数的原则，由党组成员集体讨论和决定，任何个人或者少数人无权擅自决定。党组书记应当带头执行民主集中制，不得凌驾于组织之上，不得独断专行。党组其他成员应当对党组讨论和决定的事项积极提出意见和建议。党组成员必须坚决服从党组集体决定，有不同意见的，在坚决执行的前提下，可以声明保留，也可以向上级党组织反映，但不得在其他场合发表不同意见。扩展资料：2015年6月中共中央印发的《中国共产党党组工作条例（试行）》，对推进党组工作制度化、规范化、程序化发挥了重要作用。党的十九大党章修正案对党组职责作了充实，进一步明确了党组管党治党的政治责任。党中央根据新的形势、任务和要求，对条例予以修订完善。2019年3月29日，中共中央政治局召开会议，审议《中国共产党党组工作条例》；4月，中共中央印发了修订后的《中国共产党党组工作条例》，自2019年4月6日起施行。这次《条例》修订，进一步细化了党组设立的条件标准。一是对应当设立、可以设立、不设立党组的情形作了更加具体的规定。明确县级以上政府工作部门、派出机关以及有关管委会的工作部门应当设立党组。领导机关中的党员领导成员不足3人的、与党的机关合并设立或者合署办公的、由党的机关代管或者管理等并纳入党的机关序列的、县级以上政府直属事业单位以外的其他事业单位、共青团组织、中管企业的下属企业以及地方国有企业、地方文化组织和社会组织等不设立党组。参考资料来源：百度百科—中国共产党党组工作条例参考资料来源：中国政府网—中共中央印发《中国共产党党组工作条例》

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个人修养包括以下几个方法：1、注意外表有人说：“一个人的外表，藏着他自律的生活，还藏着他正在追求的人生。”一个人若是整日灰头土脸，生活中的美好也会慢慢远离。人无论多少岁，都不能放弃对美的追求。你可以没有出众的容貌，但可以通过锻炼拥有好身材，可以把自己收拾得整洁干净。认真对待生活的人，才能获得生活的垂青。2、留意言行亮眼的外表、得体的装扮很容易让人产生好感，但想要让人久处不厌，则更多地在于你的谈吐和举止。有的人相处起来让人觉得很不舒服，有的人却总能让人如沐春风。一个人的言行，就是他最好的名片。所谓的高情商，不是左右逢源，而是心里装着别人，待人和善，做事周到。人与人相处，体谅别人，就是善待自己。温柔对待世界的人，也会被生活温柔以待。3、收敛脾气常言道：发脾气是本能，不生气才是本事。生活中，我们总会碰到不顺心的事。有些人动不动就被脾气牵着走，而真正厉害的人懂得，多余的脾气对解决事情无益，还会影响身体健康。那些愤怒时说的话、做的事，清醒后常会让人追悔莫及。别让自己成为坏情绪的牺牲品，学会收敛脾气，才能收获福气。4、锻造品性行走于世，人品是一个人最好的通行证。为人清白，处世厚道，才能行稳致远，自在无虞。树怕空心，人怕无品，与其八面玲珑，不如本分做人；与其投机取巧，不如踏实做事。不随波逐流，不人云亦云，始终保持自己的本心。拥有好人品，所有的好运和惊喜才会如约而至。5、调整心态心若阴霾密布，处处是痛苦；心若晴空万里，处处皆风景。人有心一颗，不是用来难受，而是用来感受的。想要活得自在，就要学会调整心态。吃亏时，坦然一笑；遭遇不顺时，泰然处之。凡事乐观以对，就没有越不过的高山。去留随意一点，得失看淡一些，拿得起放得下的人，才是生活的赢家。前方再暗，点亮一盏心灯，一切都会豁然开朗。

分类: 生活/时尚 >> 礼节礼仪 问题描述: 我是一名还有一年就要毕业的大专学生！我所学的专业是金融管理！我非常喜欢婚礼策划师这个行业！但我我不知道要如何成为一名合格的婚礼策划师！是要直接去婚庆公司应聘吗？可是婚庆公司会要我这么一个没经验、专业也不对口的新人吗？还是要参加一些学习班？这样的学习学成以后管用吗？？ 解析: 婚庆主持人：不只是说着玩的 看看下面的希望会对你有所帮助 -------------------------------------------------------------------------------- 今年4月底，中国社会工作协会婚庆行业委员会出台一项政策：从今年开始在国内婚庆行业推行婚庆策划人、主持人持证上岗制度。“五一”之后，北京婚庆行业首先试行该规定。 据了解，即将于7月挂牌的上海市婚庆行业协会也已经将婚庆司仪上岗规范的工作排到日程上…… 婚庆主持人含金量在暗涨 婚礼正在进行，突然停电了。新郎新娘心中暗急，只听婚礼主持人不慌不忙地说：“这是特地安排的节目，马上我们就要推出‘烛光婚礼"，待会儿，新人会逐桌给大家来点亮蜡烛，请稍等片刻。”接着，他清唱起了《月亮代表我的心》……新人不慌不忙地一一点上了蜡烛。 交换戒指时，新郎失手了，戒指掉在地上。新娘的笑容凝住了。这时，站在一旁的婚礼主持人灵机一动，“嗨，大家看，今天这个大喜的日子，戒指也高兴地跳起舞来了。”全场一片笑声，新郎暗松一口气，弯腰捡起戒指，笑盈盈地把戒指套在了新娘的无名指上。 大喜之日，突发意外，扭转可能造成混乱、尴尬场面的是一个关键人物：婚庆主持人。 婚庆主持人在上海出现的时间在全国并不是最早，但眼下已经成了婚庆场合不可或缺的人物。国家一级演员胡志拥做婚庆主持人已经有20多个年头了，去年他又荣获“全国婚礼主持十大名嘴”之名。他认为：婚庆主持人是新郎新娘的代言人，向亲朋友好友宣布，让别人来知晓和祝福他们的婚姻，是非常关键的角色。 两三年前，上海的婚庆主持人大多只是简单地宣布婚礼程序。而现在，婚庆主持人不仅要帮助新人完成整个仪式，还要会变“花样经”，一些婚庆公司的婚庆主持人甚至是要经过专门职业培训才能上场的。 随着职业化趋势，婚庆主持人的身价也在一路走高，到了5月和10月的婚礼黄金季节，这些人更是抢手。好主持人和普通主持人的身价在逐渐拉开档次：最低的只有一两百块钱一场，而高的人则已经突破两三千元了。 婚庆主持人，你真不该…… 遇到好主持人，婚礼会搞得体体面面、欢欢喜喜，可也有遇到个不灵的，那可真叫闹心。胖胖的小陈因为在婚宴上被主持人比喻成“四喜丸子”，到现在还不时地被朋友们取笑上一番，这不是给自己找麻烦吗？ 同时，婚庆市场快速发展起来之后，婚庆主持人的收入变得可观，打着婚庆主持人牌子的人越来越多，而行业标准却一直没有统一，主持人服务不规范成为婚庆市场秩序的一枚“定时炸弹”。 讲到主持人的短处，上海市婚庆行业协会秘书长海伦一口气列举了3条： 第一，主持人临时爽约。由于目前婚庆主持人大多是 *** 的，并在多家公司挂牌，因此，有时主持人临时爽约去了另一家开价高的婚礼当司仪。 第二，主持人信口要红包。一些主持人通过增加项目，索要100－300元的红包。尽管新人当时一般都不会计较，但这些细节影响了主持人的职业形象。 第三，随便拉人充主持人。一到结婚旺季，比如5月、10月，婚庆主持人不够用了，很多婚庆公司随便拉人充主持人，结果，话说不清楚的人也上了，照搬读词的人也上了。当然，有时候婚庆公司也是无奈方，比如说是因为主持人临时爽约把他们给涮了。 海伦表示，目前，上海1000多名婚庆主持人来自各行各业，其中有财务人员、教师、CEO，以及专业演员等等。“但是现在在上海，没有专职的婚庆主持人，都是 *** 的，整个行业不太规范。”通常，一个婚庆主持人的职业发展经历是：先从朋友婚礼友情客串做起，慢慢成为专业化的婚庆主持人，通过向婚庆公司自荐，最后成为市场的挂牌主持人。海伦说：“婚庆行业协会成立之后，头一桩事就是要把‘人"先管理规范起来，包括婚庆主持人、摄像、美容化妆等等。” 婚庆主持人，要有规矩了 是不是所有的人都适合做婚庆主持人呢？随着行业协会的成立，婚庆主持人的职业标准也慢慢摆上台面。 今年4月，筹备中的上海市婚庆行业协会策划举行了首次上海婚庆主持人比赛，来自江浙沪等地的60多位婚庆主持人参加了比赛，来自上海大学工商管理专业的陈音最后获得金奖。 “音色好对于做婚庆主持人是很重要的。”陈音说话温温婉婉，很有江南女子的特点，“主持人还必须要有现场的控制能力，不仅要在适当的时机说适当的话，音乐什么时候响起来，灯光如何应用，也都要能够拿捏得恰到好处。” 胡志拥是这次大赛的评委之一，说起婚庆主持人的条件，他的标准显然更为苛刻：个人形象不能太差，道德水准要高，不仅要会说话，还要会文艺表演等。 海伦表示，婚礼主持人的职业标准还没有完全成型，这次婚礼主持人比赛只能说是一次尝试，通过这样一个平台，社会开始关注这个职业，知道什么样的水准才是一个合格的婚庆主持人，“那些在婚礼上拿着纸念的主持人，就不容易出来混了吧。” 据了解，除了开始拟定上海婚庆行业职业标准之外，婚庆行业协会还准备对婚庆主持人实行网上挂牌制度，通过一定的管理手段规范婚庆主持人预约服务，避免一些临时爽约的情况发生。 我心目中的婚庆主持人 小萍公关公司职员：婚礼主持人要能体现爱和甜蜜的感觉,能活跃现场气氛,既活泼又不失庄重。这是很理想的，到现在为止，我还没看到过这样的主持人。 宋先生电视台编辑：应该是庄重中不失幽默，洋派中带点中国古典，善于把握现场节奏，不拖时间，要了解双方情况并与人为善，最怕那些专门作弄新人的。 Cindy培训机构市场人员：幽默风趣，能调动气氛的。婚庆主持人要有文化底蕴，也就是层次高一点的。 王小姐报社记者：我想要一个《四个婚礼和一个葬礼》中那样的婚庆主持人。他们不应该是千篇一律程式化的、仪式化的，要有点新意的，比较亲切又会搞笑的，最好是冷面滑稽的那种。 淼淼新加坡留学生：风趣幽默的，有亲和力和能带动气氛的，说话不要冠冕堂皇的，要生动有趣，我还是比较倾向请自己的朋友和亲人来担任婚庆主持。 记者小结：看来，幽默风趣、能制造气氛是人们心目中对婚礼主持人的共同要求，但绝对不是人人都喜欢搞怪搞笑这一套的，主持人还得和新人多多沟通，既然以前不相识，就要做足功课，婚礼上才有发挥的空间啊，因为如今主持内容个性化的呼声是越来越高了。看来，婚庆主持人，绝不是简单说说就能让人满意的。毕竟，是人家的终身大事啊！ 资格认证在北京首先推行 目前，北京婚礼策划师和婚庆主持人的资格认证首先在行业协会会员单位中推出，婚庆主持人上岗资格证书分为A、B、C三个级别，其中C级证书的条件最低，不管在婚庆行业干了多少年的主持人，申请必须先从C级认证起，逐步才可获得A级。 除了在从业时间上有明确的限定外，申请人还需要提交现场主持婚礼的录像带。协会还要对其进行培训，集中培训的内容主要以职业道德素质教育为主。首批认证费用是每人100元。

可以，不过手续要齐全，

现在是夏天，正是吃西瓜的好时节。 傍晚散完步后，我常会买块西瓜回来吃。 这瓜贩的生意真是好哇，只见前面的地面上垒起一列列整齐的被削去瓜瓤的西瓜皮。 这小贩的刀工真是了得，三下两下就把一个大西瓜切成一块块的小西瓜瓤，然后他将其放在水果盒里递给顾客。 我曾经这样插着一块块小西瓜瓤吃过几次，但吃到最后总感觉有些腻得吃不下了——不是说肚子吃不下了，只是感觉少了点什么。 对，是那略带苦味的西瓜皮，从小我就是连皮吃西瓜的，这种只给红色西瓜瓤我吃或是给纯纯的西瓜汁我喝的，我就会觉得少了点味道，我记得曾经自己喝那一整杯西瓜汁真觉得不是滋味，所以我就感慨：有些水果啊，榨成汁了真的是不好喝的。 这西瓜皮其实也是蛮有营养的。我记得小时候母亲就炒过好几次西瓜皮菜，还有凉拌过，吃起来味道蛮清爽可口的。按照中医的说法，这瓜瓤和皮互为阴阳，所以吃西瓜吃出心火的，那就再吃点西瓜皮即可。 所以后来我再去小贩那里买西瓜时，我都是叫他只切成块，不要削掉西瓜皮。然后我回家后吃完西瓜瓤，也会再吃几口西瓜皮，这样吃到最后压根就不会觉得腻了。 红红的西瓜瓤是甜的，而白色的西瓜皮则是略苦的。这就好比我们的人生，每个人的人生中都有两杯酒——一杯是甜酒，一杯是苦酒。 有的人是先喝完了甜酒，然后再喝苦酒；有的人是先喝完了苦酒，然后再喝甜酒。 前一种人，越到人生后头越不是滋味；而后一种人，ta把苦都尝完了，因而越活越有滋味，成就也比较大。 但是后一种人，我们学不来，因为很少有人能够“遭遇”像他们那样境遇的，毕竟一个人一下子把苦尝完其实真的也挺难受的，所以我们大家还是都不走极端为好，我们可以像吃西瓜一样去品味人生——当我们吃了较多苦酒时，可以穿插喝点点甜酒来中和一下，这样人生才有滋味，不至于苦死自己。到后面的时候呢，这苦酒已经喝完了，但甜酒还剩较多，这样我们就体验了什么是“苦尽甘来”。 END

法律主观：为了加强对产品质量的监督管理，提高产品质量水平，明确产品质量责任，保护消费者的合法权益，维护社会经济秩序，制定了中华人民共和国产品质量法。一、产品质量法对产品质量的基本要求：在产品质量监督管理方面，法律主要规定了国家关于产品质量监督管理的体制，明确了县级以上人民政府技术监督部门的热潮职能，系统地规定了生产者、经销者的产品质量义务。法律的另一方面是产品质量责任，主要包括行政责任（限期改正、没收产品、没收违法所得、罚款、吊销营业执照等）、民事责任（对产品实行“三包”、造成人身伤亡和财产损失要赔偿）、刑事责任（依据刑法和补充规定，对犯罪者处以有期徒刑、无期徒刑直至死刑）。生产者、销售者的产品质量义务。一是必须保证产品质量，对产品的质量负责。产品质量必须符合所采用标准的要求，不得存在危及人身、财产安全的不合理的危险，具备应有的使用性能。二是产品的标识必须符合要求。产品必须有合格证、产品名称、厂名、厂址等；限期使用的产品必须有生产日期、安全使用期或者失效日期；涉及使用安全的产品必须有警示说明、警示标志。三是企业的禁止性行为。企业不得伪造产地；不得伪造或冒用他人的厂名、厂址；不得生产销售国家明令淘汰或者禁止生产的产品；不得伪造或者冒用质量标志；不得在产品中掺杂、掺假；不得以次充好、以假充真；不得以不合格品冒充合格品；不得销售失效、变质的产品等。二、保护消费者的合法权益：一是消费者有权就产品质量问题，向生产者和销售者进行查询，向技术监督部门申诉，也可直接向人民法院起诉。二是消费者发现产品质量有问题时，有权直接找商店要求修理、更换、退货、实行“三包”。三是因为产品质量问题造成人身伤亡、财产损失的，消费者可以向生产者或销售者中的任何一方提出赔偿的要求，赔偿范围主要包括直接损失（医疗费、误工收入等）和间接损失（生活补助费等）。消费者享有诉讼的选择权利。此外，法律为消费者解决产品质量纠纷规定了四种处理问题的渠道，即通过协商解决、清消费者协会或技术监督部门调解、向质量仲裁机构申请裁决、直接向人民法院起诉。法律客观：一、消费者的社会监督权利《产品质量法》第22条规定：“消费者有权就产品质量问题，向产品的生产者、销售者查询;向产品质量监督部门，工商行政管理部门及有关部门申诉，接受申诉的部门应当负责处理.”第23条规定：“保护消费者权益的社会组织可以就消费者反映的产品质量问题建议有关部门负责处理，支持消费者对因产品质量造成的损害向人民法院起诉。”社会组织主要指各级消费者协会及质量管理协会等。二、销售者必须对消费者购买的产品质量负责《产品质量法》第40条规定：售出的产品有下列情况之一的，销售者应当负责修理、更换、退货;给购买产品的消费者造成损失的，销售者应当赔偿损失：1不具备产品应当具备的使用性能而事先未作说明的;2不符合在产品或者其包装上注明采用的产品标准的;3不符合以产品说明、实物样品等方式表明的质量状况的。三、消费者有权要求获得损害赔偿《产品质量法》第44条规定：因产品存在缺陷造成受害人人身伤害的，侵害人应当赔偿医疗费、治疗期间的护理费、因误工减少的收入等费用;造成残疾的，还应当支付残疾者生活自助具费、生活补助费、残疾赔偿金以及由其扶养的人所必需的生活费等费用;造成受害人死亡的，并应当支付丧葬费、死亡赔偿金以及由死者生前扶养的人所必需的生活费用等。因产品存在缺陷造成受害人财产损失的。侵害人应当恢复原状或者折价赔偿。受害人因此遭受其他重大损失的，侵害人应当赔偿损失。四、解决产品质量纠纷的方式《产品质量法》规定，消费者可以通过协商方式解决产品质量纠纷，也可以请社会团体、行政主管部门进行调解，还可向仲裁机构申请裁决，也可直接向人民法院起诉。消费者在消费过程中因产品质量引发问题，有权要求生产者、销售者承担产品质量责任。这里的产品质量问题分为两类，一类是一般产品质量问题，即产品质量不符合国家有关法律、法规规定的要求(称为默示保证条件)，或不符合生产者、销售者对产品质量作出的保证和承诺(称为明示担保条件)。如国家法律规定，产品必须符合安全、卫生标准，具备应有的使用性能。还有很多产品都有产品说明、产品标签、广告、样品等，只要生产者、销售者以上述任何一种方式表明了产品的质量，消费者就可以此作为判定质量的依据，只要认定产品与其说明名不符实，就可以判定产品质量有问题。另一类是产品存在缺陷，并使消费者造成了人身伤害和财产损失，表明产品质量问题的严重。在这种情况下，消费者不仅可以要求赔偿该产品损失，还有权要求赔偿该产品造成的其他损失。五、损害赔偿的有关时限规定消费者因产品缺陷造成人身财产损害，根据《产品质量法》第45条规定：“因产品存在缺陷造成损害要求赔偿的诉讼时效期间为二年，自当事人知道或者应当知道其权益受到损害时起计算。因产品存在缺陷造成损害要求赔偿的请求权，在造成损害的缺陷产品交付最初消费者满十年丧失;但是，尚未超过明示的安全使用期的除外。“消费者在因产品缺陷造成人身、财产损害后，应及时向法院起诉，以免丧失诉权。请求赔偿的权利又叫请求权，指的是消费者因产品缺陷受到损害后，要求侵权人(包括生产者、经销者)给予赔偿的权利。

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