论文提纲怎么写模板

论文提纲包括什么如下：一、论文提纲包括哪些内容1.提纲包括这样几个部分：论题观点来源、论文基本观点、论文结构。2.在论题观点来源这一部分，需要说清楚自己论文的观点是如何得到的。论题观点来源一般有以下两种：阅读某些着作(包括教科书)、文章的时候有感而得;前者要写清楚着作的名称、作者、出版时间，以及着作的哪些方面给了自己什么样的感受。3.在论文的基本观点部分，要求学生写清楚整个论文的基本观点都有哪些，这些观点必须逻辑清楚、合理。4.在论文结构部分，结合自己的基本观点写清楚整个论文的结构，说明如何论证观点的一个部分。例如要写清楚全篇文章包含那几个部分，第一部分写什么，其中包括几个小部分，每个小部分写什么等，以此类推。5.提纲没有字数的要求，但是学生必须保证有2、3、4这三个部分的内容。文字方面要求语言流畅、思路清晰，说清楚自己的观点。论文提纲是写作论文的开端，所以要求学生认真对待并且按时提交。二、论文提纲的写作顺序①先拟标题，或提示论点，或提示课题……要求：直接，具体，醒目。②以论点句写出论文基本论点。③选择论文构成的基本型，确定全篇逻辑构成的骨架。④写出层次与段落的先后顺序。⑤资料、卡片按构思的顺序标上序码备用。⑥全面检查，修改提纲。其次，根据论文提纲执笔起草。有两种方法：一是按照提纲排列的顺序从绪论写起，接着写本论、结论。二是从本论入手，写好本论、结论后，再写绪论。起草时，较短的论文可以在充分准备的基础上一气呵成。对于长篇论文，可以先分成几部分，一部分一部分地写，然后合成一篇。三、12个论文写作的丢分点跑题。有些考生一看到试题的标题，不认真阅读试题的3个问题，就按照三段论的方式写论文，这样往往就导致走题。同一个主题，试题所问的3个问题可以完全不一样，因此，需要按照试题的问题来组织内容。因为考查的侧重点不一样，同一篇文章，在一次考试中会得高分，但在另一次考试中就会不及格。

论文提纲范文 　　接地气的大学生活即将结束，我们都知道毕业前要通过毕业论文，毕业论文是一种有计划的、比较正规的检验大学学习成果的形式，那么优秀的毕业论文是什么样的呢？下面是我分享的论文提纲，欢迎阅读! 　　论文提纲 篇1 　　第一、构成项目 　　毕业论文包括以下内容： 　　封面、内容提要与关键词、目录、正文、注释、附录、参考文献。其中“附录”视具体情况安排，其余为必备项目。如果需要，可以在正文前加“引言”，在参考文献后加“后记”。 　　第二、各项目含义 　　（1）封面 　　封面由文头、论文标题、作者、学校名称、专业、年级、指导教师、日期等项内容组成。 　　（2）内容提要与关键词 　　内容提要是论文内容的概括性描述，应忠实于原文，字数控制在300字以内。关键词是从论文标题、内容提要或正文中提取的、能表现论文主题的、具有实质意义的词语，通常不超过7个。 　　（3）目录 　　列出论文正文的一二级标题名称及对应页码，附录、参考文献、后记等对应的页码。 　　（4）正文 　　正文是论文的主体部分，通常由绪论（引论）、本论、结论三个部分组成。这三部分在行文上可以不明确标示。 　　（5）注释 　　对所创造的名词术语的解释或对引文出处的说明，注释采用脚注形式。 　　（6）附录，以及毕业论文结论 　　附属于正文，在毕业论文结束语中出现，对正文起补充说明作用的信息材料，可以是文字、表格、图形等形式。 　　（7）参考文献 　　作者在写作过程中使用过的文章、着作名录。 　　第三、毕业论文格式编排 　　第一、纸型、页边距及装订线 　　毕业论文一律用国家标准A4型纸（297mmX210mm）打印。页边距为：天头（上）30mm，地脚（下）25mm，订口（左）30mm，翻口（右）25mm。装订线在左边，距页边10mm。 　　第二、版式与用字 　　文字、图形一律从左至右横写横排，1.5倍行距。文字一律通栏编辑，使用规范的简化汉字。忌用繁体字、异体字等其他不规范字。 　　第三、论文各部分的编排式样及字体字号 　　（1）文头 　　封面顶部居中，小二号行楷，顶行，居中。固定内容为“成都中医药大学本科毕业论文”。 　　（2）论文标题 　　小一号黑体。文头居中，按小一号字体上空一行。（如果加论文副标题，则要求：小二号黑体，紧挨正标题下居中，文字前加破折号） 　　论文标题以下的行距为：固定值，40磅。 　　（3）作者、学院名称、专业、年级、指导教师、日期 　　项目名称用小三号黑体，后填写的内容处加下划线标明，8个汉字的长度，所填写的内容统一用三号楷体，各占一行，居中对齐。下空两行。 　　（4）内容提要及关键词 　　紧接封面后另起页，版式和字号按正文要求。其中，“内容提要”和“：” 　　黑体，内容用宋体。上空一行，段首空两格，回行顶格：“关键词”与“内容提要”间隔两行，段首空两格。“关键词”和“：”用黑体，内容用宋体。关键词通常不超过七个，词间空一格。 　　（5）目录 　　另起页，项目名称用3号黑体，居中排列，上下各空一行；内容用小4号仿宋。 　　（6）正文文字：另起页。 　　（7）论文标题：用二号黑体加粗，居中排列，上空一行；下标明年级、专业、作者，作者姓名另起一行，四号楷体，居中排列；下空两行接正文。正文文字一般用小四号宋体，每段起首空两格，回行顶格，单倍行距。 　　（8）正文文中标题 　　一级标题，标题序号为“一、”与正文字号相同，黑体，独占行，末尾不加标点； 　　二级标题，标题序号为“（二）”，与正文字体字号相同，独占行，末尾不加标点； 　　三级以下标题序号分别为“1”和（1），与正文字体字号相同。为避免与注释相互混淆，不可用“①”。可根据标题的长短确定是否独占行，若独占行，则末尾不使用标点，否则，标题后必须加句号。每级标题的下一级标题应各自连续编号。 　　（9）注释：正文中加注之处右上角加数码，形式统一为“①”，同时在本页留出适当行数，用横线与正文分开，空两格后定出相应的注号，再写注文。注号以页为单位排序，每个注文各占一段，用小5号宋体。 　　引用文章时，注文的顺序为：作者、文章标题、刊物名、某年第几期〈例如：①龚祥瑞：《论行政合理性原则》，载《法学杂志》1987年第1期。）；引用着作时，注文的顺序为：作者、着作名称、出版者、某年第几版、页数（例如：②[英]威廉·韦德着：《行政法》，楚剑译，中国大百科全书出版社1997年版，第5页。）。 　　（10）附录 　　项目名称为小四号黑体，在正文后空两行空两格排印，内容编排参考“示范文本”，也可附上毕业论文致谢词。 　　（11）参考文献 　　项目名称用小四号黑体，在正文或附录后空两行顶格排印，另起行空两格用小四号宋体排印参考文献内容，具体编排方式同注释（参考的著作可不写第几页）。 　　（12）页码 　　论文提纲 篇2 　　题目：基于游客体验的旅游电子商务网站评价体系研究 　　第1章绪论 　　1.1研究背景和意义 　　1.1.1研究背景 　　1.1.2研究意义 　　1.2国内外研究现状 　　1.2.1国外研究现状 　　1.2.2国内研究现状 　　1.2.3国内外研究现状评述 　　1.3研究内容和技术路线 　　1.3.1研究内容 　　1.3.2技术路线 　　1.4研究方法 　　1.5创新点 　　第2章相关理论基础 　　2.1游客体验相关理论 　　2.1.1游客体验的内涵 　　2.1.2游客体验的阶段模型 　　2.2旅游电子商务网站评价相关理论 　　2.2.1旅游电子商务网站的内涵 　　2.2.2电子商务网站评价模型 　　2.3因子分析相关理论 　　2.3.1探索性因子分析 　　2.3.2验证性因子分析 　　2.4模糊综合评价法相关理论 　　2.4.1模糊综合评价法的内涵 　　2.4.2模糊综合评价法的模型 　　2.4.3模糊综合评价法的注意事项 　　第3章旅游电子商务网站评价体系的构建 　　3.1评价指标选择的依据与原则 　　3.2评价指标的初步选择 　　3.3评价体系的最终确定 　　3.4小结 　　第4章旅游电子商务网站评价的实证研究 　　4.1实证分析网站的选定 　　4.2模糊综合评价模型的运用 　　4.3模糊综合评价的评分 　　4.4结果分析 　　4.5小结 　　第5章对策建议 　　5.1改进企业内部建设 　　5.2加强企业外部交流 　　第6章结论与展望 　　6.1结论 　　6.2展望 　　参考文献 　　致谢 　　论文提纲 篇3 　　1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。 　　2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录） 　　3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。 　　4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的"，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的.词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3—8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。 　　主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。 　　5、论文正文： 　　（1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义，并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。 　　〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容： 　　a、提出—论点； 　　b、分析问题—论据和论证； 　　c、解决问题—论证与步骤； 　　d、结论。 　　6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《gb7714—87文后参考文献著录规则》进行。 　　中文：标题——作者——出版物信息（版地、版者、版期）：作者——标题——出版物信息 　　所列参考文献的要求是： 　　（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。 　　（2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。 　　论文提纲也可以用最简单的格式和分类，简单明了地说明论文的目的、依据和意义，甚至是两句话。这种提纲往往是用于科学论文，而且在对于各种概念有相互联系而不是孤立的出来讨论的情况下。如果总要分出1、2、3、点来写的话，往往会变成“八股文”的模式，这样的论文往往是应付式的论文，其真正的科学价值会大打折扣。 　　论文提纲 篇4 　　目录； 　　摘要————————————————————（300字） 　　引言————————————————————（500字） 　　一，网络教学（xx字） 　　1.1.网络教学现状—————————————————————————————————— 　　1.2.网络教学与传统教学的比较分析—————————————— 　　1.3.网络教学的优势——————————————————————————————— 　　二，网络课程（xx字） 　　2.1.教育建设资源规范————————————————————————————— 　　2.2.我过网络课程模式现状与问题的思考—————————————————— 　　三，网络教学平台设计的理论基础（xx字） 　　四，网络教学平台功能描述（1000字） 　　公告板——课堂学习 ——答疑教室——概念检索——作业部分——试题部分——算法演示————— 　　——技术文章——课件推荐——课件下载——资源站点——管理部分 　　五，网络教学平台的设计与现实（xx字） 　　5.1.课堂学习 ————————————————————————————— 　　5.2.公告板———————————————————————————————————— 　　5.3.概念检索————————————————————————————— 　　5.4.技术文章————————————————————————————————— 　　六，数据库部分的设计与现实（1000字）—————————— 　　七，用户管理权限部分的设计与实现（1000字）—————— 　　八，结论（500字）—————————————————————————————— 　　九，参考文献（200字）—————————————————————— ;

论文的提纲包括什么 　　从小学、初中、高中到大学乃至工作，大家都写过论文，肯定对各类论文都很熟悉吧，论文对于所有教育工作者，对于人类整体认识的提高有着重要的意义。你写论文时总是无从下笔？下面是我收集整理的论文的提纲包括什么，希望能够帮助到大家。 　　论文的提纲包括什么 篇1 　　提纲主要包括哪些项目： 　　1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。 　　2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录） 　　3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。 　　4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3—8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。 　　主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。 　　5、论文正文： 　　（1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义，并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。 　　〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容： 　　a、提出—论点； 　　b、分析问题—论据和论证； 　　c、解决问题—论证与步骤； 　　d、结论。 　　6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714—87文后参考文献著录规则》进行。 　　中文：标题——作者——出版物信息（版地、版者、版期）：作者——标题——出版物信息 　　所列参考文献的要求是： 　　（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。 　　（2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。 　　论文提纲也可以用最简单的格式和分类，简单明了地说明论文的目的、依据和意义，甚至是两句话。这种提纲往往是用于科学论文，而且在对于各种概念有相互联系而不是孤立的出来讨论的情况下。如果总要分出1、2、3点来写的话，往往会变成“八股文”的模式，这样的论文往往是应付式的论文，其真正的科学价值会大打折扣。 　　首先我们说一下什么是论文提纲？ 　　论文提纲是作者构思谋篇的具体体现。便于作者有条理地安排材料、展开论证。有了一个好的提纲，就能纲举目张，提纲挚领，掌握全篇论文的基本骨架，使论文的结构完整统一；就能分清层次，明确重点，周密地谋篇布局，使总论点和分论点有机地统一起来；也就能够按照各部分的要求安排、组织、利用资料，决定取舍，最大限度地发挥资料的作用。 　　那论文提纲应该怎么写呢？ 　　编写论文提纲有两种方法。 　　1、标题式写法 　　用简要的文字写成标题，把这部分的内容概括出来。这种写法简明扼要，一目了然，但只有作者自己明白。毕业论文提纲一般不能采用这种方法编写。 　　2、句子式写法 　　以一个能表达完整意思的句子形式把该部分内容概括出来。这种写法具体而明确，别人看了也能明了，但费时费力。毕业论文的提纲编写要交与指导教师阅读，所以，要求采用这种编写方法。 　　编写提纲的步骤 　　编写提纲的步骤可以是这样： 　　（一）确定论文提要，再加进材料，形成全文的概要 　　论文提要是内容提纲的雏型。一般书、教学参考书都有反映全书内容的提要，以便读者一翻提要就知道书的大概内容。我们写论文也需要先写出论文提要。在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来，再把选用的材料插进去，就形成了论文内容的提要。 　　（二）原稿纸页数的分配 　　写好毕业论文的提要之后，要根据论文的内容考虑篇幅的长短，文章的各个部分，大体上要写多少字。如计划写20页原稿纸（每页300字）的论文，考虑序论用1页，本论用17页，结论用1—2页。本论部分再进行分配，如本论共有四项，可以第一项3—4页，第二项用4—5页，第三项3—4页，第四项6—7页。有这样的分配，便于资料的配备和安排，写作能更有计划。毕业论文的长短一般规定为5000—6000字，因为过短，问题很难讲透，而作为毕业论文也不宜过长，这是一般大专、本科学生的理论基础、实践经验所决定的。 　　（三）编写提纲 　　论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。简单提纲是高度概括的，只提示论文的要点，如何展开则不涉及。这种提纲虽然简单，但由于它是经过深思熟虑构成的，写作时能顺利进行。没有这种准备，边想边写很难顺利地写下去。以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》为例，简单提纲可以写成下面这样： 　　编写论文提纲的详细步骤： 　　一、序论 　　二、本论 　　（一）培育建筑劳动力市场的前提条件 　　（二）目前建筑劳动力市场的基本现状 　　（三）培育和完善建筑劳动力市场的对策 　　三、结论 　　详细提纲，是把论文的主要论点和展开部分较为详细地列出来。如果在写作之前准备了详细提纲，那么，执笔时就能更顺利。下面仍以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》为例，介绍详细提纲的写法： 　　一、序论 　　1、提出中心论题； 　　2，说明写作意图。 　　二、本论 　　（一）培育建筑劳动力市场的前提条件 　　1、市场经济体制的确立，为建筑劳动力市场的产生创造了宏观环境； 　　2、建筑产品市场的形成，对建筑劳动力市场的培育提出了现实的要求； 　　3、城乡体制改革的深化，为建筑劳动力市场的形成提供了可靠的保证； 　　4、建筑劳动力市场的建立，是建筑行业用工特殊性的内在要求。 　　（二）目前建筑劳动力市场的基本现状 　　1、供大于求的买方市场； 　　2，有市无场的隐形市场； 　　3、易进难出的畸形市场； 　　4，交易无序的自发市场。 　　（三）培育和完善建筑劳动力市场的对策 　　1、统一思想认识，变自发交易为自觉调控； 　　2、加快建章立制，变无序交易为规范交易； 　　3、健全市场网络，变隐形交易为有形交易； 　　4、调整经营结构，变个别流动为队伍流动； 　　5，深化用工改革，变单向流动为双向流动。 　　三、结论 　　1，概述当前的建筑劳动力市场形势和我们的任务； 　　2、呼应开头的序言。 　　上面所说的简单提纲和详细提纲都是论文的骨架和要点，选择哪一种，要根据作者的需要。如果考虑周到，调查详细，用简单提纲问题不是很大；但如果考虑粗疏，调查不周，则必须用详细提纲，否则，很难写出合格的毕业论文。总之，在动手撰写毕业"论文之前拟好提纲，写起来就会方便得多。 　　论文的提纲包括什么 篇2 　　公民政治参与与和谐社会构建 　　政治参与也称参与政治，是现代政治学理论中的一个重要概念，现代政治的发展，以公民对政治的普遍参与为其显著特征。 　　政治参与是指普通公民通过一定的方式去直接或间接地影响政府决定或与政府活动有关的公共政治生活的政治行为。 　　和谐社会是一个国家物质文明、政治文明和精神文明三者协调发展与互相促进的社会，一个重要的`评价指标就是公民政治参与。 　　构建和谐社会，加强政治文明建设，需要公民有序的政治参与。 　　而公民有序的政治参，则是指公民在遵循宪法和法律所规定的公民民主权利的前提下，通过自主、理性的方式并按照一定的程序或秩序去直接或间接地影响政府决策和政治生活的政治行为。 　　和谐社会是一个民主政治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。 　　扩大公民有序的政治参与是发展民主政治、构建和谐社会的重要手段，所以营造一个和谐的社会环境，离不开公民的政治参与。 　　扩大公民有序的政治参与，体现了民主和法治、参与和秩序、发展和稳定的有机结合，同构建社会主义和谐社会对新阶段政治发展的要求相一致，对我国在新阶段建设社会主义和谐社会具有重要意义。 　　论文主要从以下四个方面进行论证： 　　一是选题的原由和研究的意义，当前公民政治参与发展不充分的现实已经影响到我国社会主义民主建设的推进，而解决了这一问题，对于深化政治参与、维护社会主义社会的政治稳定以及促进社会主义和谐社会的建设等方面有着重大而深远的意义。 　　二是对国内外的研究现状进行了分析，认为国外的有些研究成果值得借鉴，国内的研究在内容上和范式上还有待深化和拓展。 　　三是对研究中涉及的主要概念如“民主”、“政治参与”“和谐社会”等作阐述。阐明研究的基本思路和采取的主要研究方法。 　　四是强调正确认识公民政治参与与和谐社会构建的关系，从社会主义和谐社会对公民政治参与的要求和充分发展的政治参与对社会走向和谐的促进作用两个方面，探讨在发展我国社会主义和谐社会进程中，应该如何加强政治参与建设的具体对策。 ;

论文提纲包括什么内容 　　导语：论文的提纲包括什么内容呢?论文提纲，有助于论文撰写的顺利开展，也有助于论文资料的有效的利用。下面是我分享的论文提纲的内容，欢迎阅读! 　 　前言 　　前言部分主要包括以下几个部分： 　　1.写你在什么背景下提出这个问题，这个问题是怎么提出、怎么由来的。 　　2.研究的目的是什么、意义是什么等 　　3.你的论文研究的内容包括了哪些，大致的思路是怎样的。 前言部分字数要在1500字以上。 　　 第一章 主要写你所写内容的产生和发展，以及别人的研究情况。比如哪些人在这些方面做了研究、研究的结论是什么、研究效果怎样等等。 　　本章字数要在3000字以上。 　　 第二章 主要针对我国(或题目有限定的某类企业、某个地区等)来谈谈这个问题存在的现状及困境等 　　本章字数要在3000字以上 　　 第三章 主要是写造成目前这种现状、困境的原因。若是优点或较好的地方，也可以写成形成这种较好体制或状况的原因。 　　本章字数在4000字以上。 　　 第四章 本行业或者你所写的东西未来发展(或别的.企业、行业做得好的地方在哪里) 　　本章字数在3000字以上 　　 第五章 针对你所提出的困境、问题、原因，提出你的解决策略或办法。 　　本章字数在4000字以上。也是最重要的一章 　　 结论 　　就是你这篇论文的立论的点，最后怎样来解决问题的简要叙述。 　　字数在1000字以上。 　　 致谢 　　具体见参考论文，结构都是一样的。 参考文献 　　注意：参考文献必须在20篇以上，其中英文参考文献不得少于5篇。 　 　附录： 　　找一篇与你本专业或所写论文相关的英文文章，翻译成中文。所选英文文章翻译成中文的字数要在3000字以上!!请大家提早做好准备 　　一、英文原文 略 　　二、英文翻译 略 　　论文提纲范文： 　　一、绪论 　　(一)国内外研究现状 　　1.队卜研究现状 　　2.国内研究现状 　　3.国内外研究现状评析 　　(二)选题依据与意义 　　(三)研究思路与方法 　　(四)基本概念和主要理论 　　1.生态 　　2.社会生态 　　3.社会生态管理 　　(五)论文创新之处 　　1.揭开对德鲁克社会生态管理研究的新页 　　2.总结延生德#克的社会生态管理思想及其特色与价值 　　3.探讨更高更远的认知和识辨能力与方法 　　二、德鲁克社会生态管理思想来源 　　(一)宗教道德和人文精神的滋润和给养 　　(二)现实政治和经济经历与教训 　　三、德鲁克社会生态管理思想主要内容 　　(一)社会生态管理是目标和途径是为了人和通过人 　　(二)社会生态管理的核心就是人才及其生态责任理念培养 　　(三)在变革和保守的平衡中,审视社会的生态与发展 　　1.变革与保守的平衡是德鲁克的社会生态研究的基调 　　2.观察审视“未来”是德鲁克的社会生态的工作方法的特点 　　(三)社会生态管理的本质就是服务人类与自然 　　(四)在变化中寻找机会和创新是社会生态管理的精髓 　　(五)通过功能型和责任型社会构建实现人与自然的可持续发展 　　1.个体的功能与和谐的生态型社会的统一 　　2.组织的发展与和谐生态型社会的关系 　　3.企业的目的存在必须以服务于社会 　　4.非盈利组织与和谐的生态型社会的重建 　　四、德鲁克社会生态管理思想审视 　　(一)以生态论的要求完整和完美“人”的发展 　　1.从“社会人”到“生态人"是人的生物属性和社会属性生态统一 　　2.从人的功用性之本到生态系统自我调节之本是人与自然的生态统一必然要求 　　3.从人与自然统生态共生的视野指导和促进人性的全面和完美的发展与进化 　　(二)生态责任观是全面和高级的社会管理的必然要求 　　1.社会管理活动中生态追求的内涵和生态责任的担当 　　2.全面自觉生态调节的责任是由人类唯一自我意识和能动调节的角色决定 　　3.社会管理活动必须在自然生态系统自我修复能力限度内利用自然资源 　　4.社会管理活动中必须及时承担生态补偿和生态重构的责任 　　(三)绿色效益价值观是社会管理正确和永恒的管理价值追求 　　1.社会管理追求正值效益价值创造 　　2.社会管理的效益追求必须具有系统整体性 　　3.社会管理活动效益追求必须是多样性和全面性 　　(四)德鲁克社会生态管理思想的局限性 　　1.德鲁克社会生态管理思想论述的理论性和系统性较弱 　　2.社会生态与自然生态互动交流和共生共荣的观点论述较弱 　　五、德鲁克社会生态管理思想对我国公共管理的启示 　　(一)我国公共管理出发点和目的必须是依靠人和为了人 　　1.公共管理发展目的是为了人的福祉和长治久安 　　2.公共管理客观主体要义是充分依靠人以及发挥其积极性与主观能动性 　　(二)我国的公共管理焕发新的活力必须紧扣创新性和实践性 　　1.创新是我国社会管理的力量之源和长胜之本 　　2.我国社会管理的唯一检验标准就是实践并在实践中完善与发展 　　(三)我国社会公共管理中必须遏制和纠正逆自然和突出生态性 　　1.社会生态管理是管理地球和人类社会的最基本的原则 　　2.社会生态管理的第一准则是遵循人与自然不可分割性 　　(四)提高执政生态战略能力来改善我国的全球“生态位" 　　(五)实现人与自然的和谐双赢是公共管理的终极生态目标 　　(六)实施我国生态文明建设与发展进而迈向生态文明新时代 　　1.用社会生态管理理念促进我国社会生产与技术研发的绿色发展 　　2.用社会生态管理观引领我国人民的低碳生活 　　3.用社会生态管理精神弘扬与打造我国生态文明与文化 　　4.借助社会生态管理思想推进我国乃至人类社会走向生态文明新时代 　　参考文献 　　致谢 ;

论文提纲是一种组织论文内容的重要工具，它可以帮助作者更好地组织论文的内容，提高论文的质量。一般来说，论文提纲应包括以下几个部分：1）论文标题；2）论文摘要；3）论文背景；4）论文目的；5）论文方法；6）论文结果；7）论文讨论；8）论文结论；9）参考文献。

论文提纲写法：一、构思构思是对整个文章的布局、顺序、层次、段落、内容、观点、材料、怎样开头和结尾的思维，构思是写文章不可缺少的准备过程，构思时文章的主题中心要明确，用以表现的材料要充分、典型、新颖，结构上要严谨、环环相扣，只有潜心构思，才能思路流畅，写好提纲和文章。二、提纲的编写步骤1、撰写提要论文的提要就是提纲的雏形，先把论文的题目、大标题、小标题列举出来，再把整理好的材料内容插进去，就成了提要了。2、提纲的拟定提纲又分简单提纲和复杂提纲，顾名思义，简单提纲就是比较简洁点的提纲，内容属于高度概括，只有提示论文的要点，关于论文主题研究怎么展开的内容则不会提及；复杂提纲则是出了内容稍微详细之外，关于论文主题研究怎么展开的内容都会有提及。三、提纲的撰写方式提纲是论文的轮廓，应尽量写得详细一些，提纲的拟写多采用标题式和提要式两种。1、句子试称为详细提纲，将该部分内容用一句话概括出来，这个句子能表达完整的意思。它在标明文章各部分标题的同时，还常用完整的句子把各部分的内容要点概括出来，甚至在过渡、转折处都有必要的文字说明。2、标题试称为简要提纲，用一个标题将该部分的内容概括出来，简明扼要，一目了然，但是这种方法通常是写给自己看的，毕业论文提纲不建议采用这种方法。

　　根据学术堂的了解，论文提纲是作者构思谋篇的具体体现。便于作者有条理地安排材料、展开论证。有了一个好的提纲，就能纲举目张，提纲挚领，掌握全篇论文的基本骨架，使论文的结构完整统一；就能分清层次，明确重点，周密地谋篇布局，使总论点和分论点有机地统一起来；也就能够按照各部分的要求安排、组织、利用资料，决定取舍，最大限度地发挥资料的作用。　　所谓论文提纲，是指论文作者动笔行文前的必要准备，是论文构思谋篇的具体体现。构思谋篇是指组织设计毕业论文的篇章结构，以便论文作者可以根据论文提纲安排材料素材、对课题论文展开论证。　　论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。简单提纲是高度概括的，只提示论文的要点，如何展开则不涉及。这种提纲虽然简单，但由于它是经过深思熟虑构成的，写作可以顺利进行。没有这种准备，边想边写很难顺利地写下去。

论文提纲是作者构思谋篇的具体体现。便于作者有条理地安排材料、展开论证。有了一个好的提纲，就能纲举目张，提纲挈领，掌握全篇论文的基本骨架，使论文的结构完整统一；就能分清层次，明确重点，周密地谋篇布局，使总论点和分论点有机地统一起来；也就能够按照各部分的要求安排、组织、利用资料，决定取舍，最大限度地发挥资料的作用。

论文提纲写法如下：1、在论题观点来源这一部分，学生需要说清楚自己论文的观点是如何得到的。2、在论文的基本观点部分，要求学生写清楚整个论文的基本观点都有哪些，这些观点必须逻辑清楚，合理。3、在论文结构部分，学生结合自己的基本观点写清楚整个论文的结构，这是学生向指导教师说明自己如何论证观点的一个部分。4、提纲没有字数的要求，但是学生必须保证有2、3、4这三个部分的内容，文字方面要求语言流畅，思路清晰，说清楚自己的观点。论文提纲的分类1、标题式提纲这种提纲比较简单，只写出行文各段的标题。这是一个标题式的作文提纲，勇简洁的文字标出了各段的写作要点。它的特点是文字简洁、速度较快，适合于对写作内容较熟悉或时间较紧的情况。但对初学写作的人来说，很难起到指导作文的作用。2、要点式提纲这种提纲比较详细，它即要表明作文的中心，又要写出作文的大致内容；同时，还要交代出文章的详略。

提纲框架的质量影响着最终论文的质量和水准，了解具体的写作要求可以让写作变得更加的高效和简单。提纲主要包括论文的结构、基本观点和观点的来源。论文结构这一板块需要阐明正文包含的不同部分及每个部分的内容安排，基本观点则需要注意逻辑和条理，说清楚自己将要论证的选题，论题观点的来源有两种。其一是自己的灵感，其二是阅读的著作，如果是后者就需要说明出版的时间第一步需要列出标题或者是课题、论点，保障具体和直接，第二步采取论点的形式写出论文的基本的观点，第三步明确论文的内部结构类型，搭建整个论文框架，第四步划分不同的版块段落层次，第五步做好其他的段落顺序安排备用，第六步修改完善和优化论文提纲框架，为后期的论文撰写提供方向和依据。

论文提纲是作者构思谋篇的具体体现。便于作者有条理地安排材料、展开论证。有了一个好的提纲，就能纲举目张，提纲挚领，掌握全篇论文的基本骨架，使论文的结构完整统一；就能分清层次，明确重点，周密地谋篇布局，使总论点和分论点有机地统一起来；也就能够按照各部分的要求安排、组织、利用资料，决定取舍，最大限度地发挥资料的作用。论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。简单提纲是高度概括的，只提示论文的要点，如何展开则不涉及。这种提纲虽然简单，但由于它是经过深思熟虑构成的，写作时能顺利进行。没有这种准备，边想边写很难顺利地写下去。

一个提纲是一个用于指导论文或演示文稿的框架。它通常包含摘要、导言、论点、论据和结论。写一份完整的提纲可能需要进行一些研究和调查，但这个过程将有助于您组织想法和信息，使您的论文或演示文稿更清晰，更易于理解。下面将对提纲的格式进行详细介绍。首先，提纲应该具有明确的主题和基本结构。在编写提纲之前，需要明确您的论文或演示文稿的主题，然后按照逻辑顺序组织您的想法和信息。提纲的第一部分应该是一个简短的摘要，说明您将要写的内容以及您的目标读者。接下来，应该是导言，您可以在其中引入您的主题并提供一些背景信息。在导言中，您可以说明问题、提出论点或阐述假设。其次，您应该列出您的论点或观点。每个论点应该是一个主题句，概括该段落中的重点内容。一般来说，每个主题句后面应该跟随两到三个支持论点的证据或事实。您可以根据需要用罗马数字、字母或数字对主题句进行编号，并为每段提供一个标题。第三部分应该是结论。这是您的提纲中最后的主要部分，用于回顾您的主要观点并给出结论。您可以在结论中总结和评价您的观点，并提供未来研究的建议。最后，提纲中还应包括引用和参考资料。这些信息应该和论点、主题句和结论同等重要。您应该仔细考虑哪些引用和参考资料对您的论文或演示文稿最有意义，并遵循适当的引用格式列出它们。综上所述，编写提纲需要深入思考和研究，以确保您的论文或演示文稿具有清晰、逻辑的结构。一个好的提纲可以帮助您组织您的想法并加快您的写作进程。

1，写作步骤1.先拟标题;2.写出总论点;3.考虑全篇总的安排:从几个方面,以什么顺序来论述总论点,这是论文结构的骨架;4.大的项目安排妥当之后,再逐个考虑每个项目的下位论点,直到段一级,写出段的论点句(即段旨);5.依次考虑各个段的安排,把准备使用的材料按顺序编码,以便写作时使用;6.全面检查,作必要的增删。2，写作标准页码：从目录开始编页，目录使用阿拉伯数字编码，页码编号要求居中。用A4纸单面打印。上、下各为2.5cm,左右边距为2cm;装订线为1cm。对页眉没有固定要求。关键词：论文提纲由作者在完成论文写作后，纵观全文，写出能表示论文主要内容的信息或词汇，这些信息或词汇，可以从论文标题中去找和选，也可以从论文内容中去找和选。例如上例，关键词选用了6个，其中前三个就是从论文标题中选出的，而后三个却是从论文内容中选取出来的。后三个关键词的选取，补充了论文标题所未能表示出的主要内容信息，也提高了所涉及的概念深度。需要选出，与从标题中选出的关键词一道，组成该论文的关键词组。字体设置说明：一级标题使用“宋体、三号、加粗”二级标题使用“宋体、四号、加粗”三级标题使用“宋体、小四号、加粗”四级标题使用“宋体、小四号”建议标题最好不要超过三级，否则适得其反，格式太乱。正文一律使用“宋体、小四号字，行间距为1.5倍。3，提纲格式1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。2、目录：目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录)3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。5、论文正文：(1)引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。〈2)论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容：a、提出-论点;b、分析问题-论据和论证;c、解决问题-论证与步骤;d、结论。6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。中文：标题--作者--出版物信息(版地、版者、版期)：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是：(1)所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。(2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。论文提纲也可以用最简单的格式和分类，简单明了地说明论文的目的、依据和意义，甚至是两句话。这种提纲往往是用于科学论文，而且在对于各种概念有相互联系而不是孤立的出来讨论的情况下。如果总要分出1、2、3、、、、、、点来写的话，往往会变成“八股文”的模式，这样的论文往往是应付式的论文，其真正的科学价值会大打折扣。

提纲框架的质量影响着最终论文的质量和水准，了解具体的写作要求可以让写作变得更加的高效和简单。提纲主要包括论文的结构、基本观点和观点的来源。论文结构这一板块需要阐明正文包含的不同部分及每个部分的内容安排，基本观点则需要注意逻辑和条理，说清楚自己将要论证的选题，论题观点的来源有两种。其一是自己的灵感，其二是阅读的著作，如果是后者就需要说明出版的时间第一步需要列出标题或者是课题、论点，保障具体和直接，第二步采取论点的形式写出论文的基本的观点，第三步明确论文的内部结构类型，搭建整个论文框架，第四步划分不同的版块段落层次，第五步做好其他的段落顺序安排备用，第六步修改完善和优化论文提纲框架，为后期的论文撰写提供方向和依据。

硕士学位论文提纲包括的主要内容有：具体论题摘要目录引言（一）研究的背景（二）研究的目的和意义（三）研究的内容和方法……一、理论综述（或文献综述）（一）……（二）……（三）…………二、现状描述（可以考虑从特点、表现、模式、实施方法方面写）（一）……（二）……（三）…………三、存在问题（一）……（二）……（三）…………四、案例（成功经验或失败教训，也可以是现行的先进方法）（一）……（二）……（三）…………五、对策建议（一）……（二）……（三）…………研究结论（一）……（二）……（三）…………参考文献……声明附录致谢扩展资料：论文提纲是作者构思谋篇的具体体现。便于作者有条理地安排材料、展开论证。有了一个好的提纲，就能纲举目张，提纲挈领，掌握全篇论文的基本骨架，使论文的结构完整统一；就能分清层次，明确重点，周密地谋篇布局，使总论点和分论点有机地统一起来；也就能够按照各部分的要求安排、组织、利用资料，决定取舍，最大限度地发挥资料的作用。论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。简单提纲是高度概括的，只提示论文的要点，如何展开则不涉及。这种提纲虽然简单，但由于它是经过深思熟虑构成的，写作可以顺利进行。没有这种准备，边想边写很难顺利地写下去。

你先要把论文的题目定下来，题目不要太大。抓住专业问题的一个点，展开来。

论文提纲怎么写如下：1.内容要求：论文提纲是对整个课题研究内容的综合设计与阐述，也是对于课题相关研究内容与研究走向的一个框架性的阐述与设计，所以研究者列出论文提纲，可以总体把控论文的思路。2.书写技巧：论文提纲的设计需要按照论文原有的设计思路与逻辑顺序进行整体的设计与书写，其中提纲的逻辑调理与内容设计较为重要，.提纲的书写顺序如下：（1）先拟标题；（2）写出总论点；（3）考虑全篇总的安排：从几个方面，以什么顺序来论述总论点，这是论文结构的骨架；（4）大的项目安排妥当之后，再逐个考虑每个项目的下位论点，直到段一级，写出段的论点句（即段旨）；（5）依次考虑各个段的安排，把准备使用的材料按顺序编码，以便写作时使用；（6）全面检查，作必要的增删。例如：标题常写《关于XXX工作的汇报提纲》。有时也可采用正副标题法，正标题用文章标题，或阐发意义，或突出作用，然后用副标题加以补充、限制，如《关于XXX问题（工作）的汇报提纲》。主体，一般写基本情况，经验体会、问题教训和今后打算。它同工作总结的基本内容大体一致。结语，一般写请领导批语批示之类。讲话提纲：标题写《在XXX会议上的讲话提纲》或拟定文章式标题。正文写讲话的开头语，然后把所讲的主要内容，用大小标题的形式列出，或者把主要内容写出来，最后写结束语。讲话提纲的写作可繁可简。最简单的提纲只有几十个字或几百个字，甚至只用一张纸片或烟盒纸就能写下：有的讲话提纲长达数千字，甚至上万字。这可以根据每一个讲话者的实际情况、习惯爱好而定。总之，它没有死的规定，约束性很小。

提纲框架的质量影响着最终论文的质量和水准，了解具体的写作要求可以让写作变得更加的高效和简单。提纲主要包括论文的结构、基本观点和观点的来源。论文结构这一板块需要阐明正文包含的不同部分及每个部分的内容安排，基本观点则需要注意逻辑和条理，说清楚自己将要论证的选题，论题观点的来源有两种。其一是自己的灵感，其二是阅读的著作，如果是后者就需要说明出版的时间第一步需要列出标题或者是课题、论点，保障具体和直接，第二步采取论点的形式写出论文的基本的观点，第三步明确论文的内部结构类型，搭建整个论文框架，第四步划分不同的版块段落层次，第五步做好其他的段落顺序安排备用，第六步修改完善和优化论文提纲框架，为后期的论文撰写提供方向和依据。

提纲框架的质量影响着最终论文的质量和水准，了解具体的写作要求可以让写作变得更加的高效和简单。提纲主要包括论文的结构、基本观点和观点的来源。论文结构这一板块需要阐明正文包含的不同部分及每个部分的内容安排，基本观点则需要注意逻辑和条理，说清楚自己将要论证的选题，论题观点的来源有两种。其一是自己的灵感，其二是阅读的著作，如果是后者就需要说明出版的时间第一步需要列出标题或者是课题、论点，保障具体和直接，第二步采取论点的形式写出论文的基本的观点，第三步明确论文的内部结构类型，搭建整个论文框架，第四步划分不同的版块段落层次，第五步做好其他的段落顺序安排备用，第六步修改完善和优化论文提纲框架，为后期的论文撰写提供方向和依据。

广义来说，凡属论述科学技术内容的作品，都称作科学著述，如原始论著（论文）、简报、综合报告、进展报告、文献综述、述评、专著、汇编、教科书和科普读物等。但其中只有原始论著及其简报是原始的、主要的、第一性的、涉及到创造发明等知识产权的。其它的当然也很重要，但都是加工的、发展的、为特定应用目的和对象而撰写的。下面仅就论文的撰写谈一些体会。在讨论论文写作时也不准备谈有关稿件撰写的各种规定及细则。主要谈的是论文写作中容易发生的问题和经验，是论文写作道德和书写内容的规范问题。论文写作的要求下面按论文的结构顺序依次叙述。(一)论文——题目科学论文都有题目，不能“无题”。论文题目一般20字左右。题目大小应与内容符合，尽量不设副题，不用第1报、第2报之类。论文题目都用直叙口气，不用惊叹号或问号，也不能将科学论文题目写成广告语或新闻报道用语。(二)论文——署名科学论文应该署真名和真实的工作单位。主要体现责任、成果归属并便于后人追踪研究。严格意义上的论文作者是指对选题、论证、查阅文献、方案设计、建立方法、实验操作、整理资料、归纳总结、撰写成文等全过程负责的人，应该是能解答论文的有关问题者。现在往往把参加工作的人全部列上，那就应该以贡献大小依次排列。论文署名应征得本人同意。学术指导人根据实际情况既可以列为论文作者，也可以一般致谢。行政领导人一般不署名。(三)论文——引言 是论文引人入胜之言，很重要，要写好。一段好的论文引言常能使读者明白你这份工作的发展历程和在这一研究方向中的位置。要写出论文立题依据、基础、背景、研究目的。要复习必要的文献、写明问题的发展。文字要简练。(四)论文——材料和方法 按规定如实写出实验对象、器材、动物和试剂及其规格，写出实验方法、指标、判断标准等，写出实验设计、分组、统计方法等。这些按杂志 对论文投稿规定办即可。

论文提纲可分为五部分：论文题目、目录、提要、关键词或主题词、论文正文。简单地说，你可以先将要写的题目为论点，然后题要为论据，详细进行论证，最后将结论进行描述结论就可以了。论文提纲是作者构思谋篇的具体体现。便于作者有条理地安排材料、展开论证。有了一个好的提纲，就能纲举目张，提纲挈领，掌握全篇论文的基本骨架，使论文的结构完整统一；就能分清层次，明确重点，周密地谋篇布局，使总论点和分论点有机地统一起来；也就能够按照各部分的要求安排、组织、利用资料，决定取舍，最大限度地发挥资料的作用，达到论文的最佳描述。

绪论（或前言）绪论（或前言）主要包括以下几个方面：一、论文名称：课题的名字第一，名称要准确、规范。准确就是论文的名称要把论文研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，论文的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。第二，名称要简洁，不能太长。不管是论文或者课题，名称都不能太长，能不要的字就尽量不要，一般不要超过20个字。二、论文研究的目的、意义研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本论文的研究有什么实际作用，然后，再写论文的理论和学术价值。这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。主要内容包括：1、研究的有关背景(课题的提出)：即根据什么、受什么启发而搞这项研究。2、通过分析本地（校）的教育教学实际，指出为什么要研究该课题，研究的价值，要解决的问题。三、本论文国内外研究的历史和现状（文献综述）规范些应该有，如果是小课题可以省略。一般包括：掌握其研究的广度、深度、已取得的成果；寻找有待进一步研究的问题，从而确定本课题研究的平台(起点)、研究的特色或突破点。后文会对文献综述的写种方法进行具体介绍。四、论文研究的指导思想指导思想就是在宏观上应坚持什么方向，符合什么要求等，这个方向或要求可以是哲学、政治理论，也可以是政府的教育发展规划，也可以是有关研究问题的指导性意见等。五、论文写作的目标论文写作的目标也就是课题最后要达到的具体目的，要解决哪些具体问题，也就是本论文研究要达到的预定目标：即本论文写作的目标定位，确定目标时要紧扣课题，用词要准确、精练、明了。常见问题：不写研究目标；目标扣题不紧；目标用词不准确；目标定得过高，对预定的目标没有进行研究或无法进行研究。确定论文写作目标时，一方面要考虑课题本身的要求，另一方面要考率实际的工作条件与工作水平。六、论文的基本内容研究内容要更具体、明确。并且一个目标可能要通过几方面的研究内容来实现，他们不一定是一一对应的关系。大家在确定研究内容的时候，往往考虑的不是很具体，写出来的研究内容特别笼统、模糊，把写作的目的、意义当作研究内容。基本内容一般包括：1、对论文名称的界说。应尽可能明确三点：研究的对象、研究的问题、研究的方法。2、本论文写作有关的理论、名词、术语、概念的界说。七、论文写作的方法具体的写作方法可从下面选定：观察法、调查法、实验法、经验总结法、个案法、比较研究法、文献资料法等。

写作论文时，提纲是非常重要的一步，可以帮助你组织思路和清晰表达。以下是一些建议来编写提纲：1. 确定主题和目标：明确你的研究主题和论文的目标。将主题拆分为若干个具体的子主题，每个子主题都能够支持并贡献到整个论文的目标之中。2. 列出关键问题和论证点：列出你想要在论文中回答或论证的关键问题。每个问题可能需要多个支撑的论证点和证据，将其逐一列出。3. 组织结构与段落安排：考虑如何组织论文的结构和段落。根据论文的主题和逻辑连贯性，确定各个部分的标题，并安排段落的顺序。4. 分级和编号：利用分级和编号来组织提纲，使其更加结构化和易于理解。使用标题和副标题来表示不同的层次和内容。5. 展开细节和论证支撑：在每个论证点下面详细展开和描述相关的细节、证据或例子。这些细节应当有助于支撑你的论点和回答关键问题。6. 课文：参考和引用相关文献，确保你的提纲中包含了必要的引文和引用细节。这有助于支持你的观点并显示你的学术参考。7. 概述和总结：在提纲的开头写一个简洁的摘要，概述整个论文的目标和主要观点。在提纲的结尾，总结关键发现和得出的结论。8. 不断修改和完善：提纲是一个初步的框架，你可以随着写作过程的进行进行修改和调整。根据实际写作的需要，不断完善和改进提纲的内容和结构。记住，提纲是一个灵活的工具，可以根据具体情况进行修改和调整。它应当是你写作过程中的指南，但也要允许自己在具体写作过程中发现新的想法和调整论证的顺序。提纲的目的是帮助你组织思路，确保论文的结构合理并且内容连贯。

毕业论文怎么写提纲：1、确定论文提要，再加进材料，形成全文的概要。2、论文提要是内容提纲的雏型。一般书、教学参考书都有反映全书内容的提要，以便读者一翻提要就知道书的大概内容。我们写论文也需要先写出论文提要。在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来，再把选用的材料插进去，就形成了论文内容的提要。3、写好毕业论文的提要之后，要根据论文的内容考虑篇幅的长短，文章的各个部分，大体上要写多少字。如计划写20页原稿纸(每页300字)的论文，考虑序论用1页，本论用17页，结论用1—2页。4、本论部分再进行分配，如本论共有四项，可以第一项3—4页，第二项用4—5页，第三项3—4页，第四项6—7页。有这样的分配，便于资料的配备和安排，写作能更有计划。毕业论文的长短一般规定为5000—6000字，因为过短，问题很难讲透，而作为毕业论文也不宜过长，这是一般大专、本科学生的理论基础、实践经验所决定的。5、论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。简单提纲是高度概括的，只提示论文的要点，如何展开则不涉及。这种提纲虽然简单，但由于它是经过深思熟虑构成的，写作时能顺利进行。没有这种准备，边想边写很难顺利地写下去。

　　1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。　　2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）　　3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。　　4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。　　主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。　　5、论文正文：　　（1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。　　〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容：　　a.提出-论点；　　b.分析问题-论据和论证；　　c.解决问题-论证与步骤；　　d.结论。　　6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。　　中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是：　　（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。　　（2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。

宝宝，论文怎么写？这个我建议你上百度上搜一搜，上面会有很多模式

　　1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。　　2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）　　3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。　　4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。　　主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。　　5、论文正文：　　（1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。　　〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容：　　a.提出-论点；　　b.分析问题-论据和论证；　　c.解决问题-论证与步骤；　　d.结论。　　6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。　　中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息　　所列参考文献的要求是：　　（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。　　（2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。

毕业论文怎么写提纲：1、确定论文提要，再加进材料，形成全文的概要。2、论文提要是内容提纲的雏型。一般书、教学参考书都有反映全书内容的提要，以便读者一翻提要就知道书的大概内容。我们写论文也需要先写出论文提要。在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来，再把选用的材料插进去，就形成了论文内容的提要。3、写好毕业论文的提要之后，要根据论文的内容考虑篇幅的长短，文章的各个部分，大体上要写多少字。如计划写20页原稿纸(每页300字)的论文，考虑序论用1页，本论用17页，结论用1—2页。4、本论部分再进行分配，如本论共有四项，可以第一项3—4页，第二项用4—5页，第三项3—4页，第四项6—7页。有这样的分配，便于资料的配备和安排，写作能更有计划。毕业论文的长短一般规定为5000—6000字，因为过短，问题很难讲透，而作为毕业论文也不宜过长，这是一般大专、本科学生的理论基础、实践经验所决定的。5、论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。简单提纲是高度概括的，只提示论文的要点，如何展开则不涉及。这种提纲虽然简单，但由于它是经过深思熟虑构成的，写作时能顺利进行。没有这种准备，边想边写很难顺利地写下去。

如果拟每段的第一句话就写了定义，那就写上就行了

提纲框架的质量影响着最终论文的质量和水准，了解具体的写作要求可以让写作变得更加的高效和简单。提纲主要包括论文的结构、基本观点和观点的来源。论文结构这一板块需要阐明正文包含的不同部分及每个部分的内容安排，基本观点则需要注意逻辑和条理，说清楚自己将要论证的选题，论题观点的来源有两种。其一是自己的灵感，其二是阅读的著作，如果是后者就需要说明出版的时间第一步需要列出标题或者是课题、论点，保障具体和直接，第二步采取论点的形式写出论文的基本的观点，第三步明确论文的内部结构类型，搭建整个论文框架，第四步划分不同的版块段落层次，第五步做好其他的段落顺序安排备用，第六步修改完善和优化论文提纲框架，为后期的论文撰写提供方向和依据。

编写提纲的步骤： (一)确定论文提要，再加进材料，形成全文的概要 论文提要是内容提纲的雏型。一般书、教学参考书都有反映全书内容的提要，以便读者一翻提要就知道书的大概内容。我们写论文也需要先写出论文提要。在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来，再把选用的材料插进去，就形成了论文内容的提要。 (二)原稿纸页数的分配 写好毕业论文的提要之后，要根据论文的内容考虑篇幅的长短，文章的各个部分，大体上要写多少字。如计划写20页原稿纸(每页300字)的论文，考虑序论用1页，本论用17页，结论用1—2页。本论部分再进行分配，如本论共有四项，可以第一项3—4页，第二项用4—5页，第三项3—4页，第四项6—7页。有这样的分配，便于资料的配备和安排，写作能更有计划。毕业论文的长短一般规定为5000—6000字，因为过短，问题很难讲透，而作为毕业论文也不宜过长，这是一般大专、本科学生的理论基础、实践经验所决定的。 (三)编写提纲

论文提纲怎么写1　　1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。　　2、目录：目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录)　　3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。　　4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。　　主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。　　5、论文正文：　　(1)引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义,并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。　　〈2)论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容：　　a.提出-论点;　　b.分析问题-论据和论证;　　c.解决问题-论证与步骤;　　d.结论。　　6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。　　中文：标题--作者--出版物信息(版地、版者、版期)：作者--标题--出版物信息　　所列参考文献的要求是：　　(1)所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。　　(2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息　　一、编写提纲的意义　　有些学生不大愿意写提纲，喜欢直接写初稿。如果不是在头脑中已把全文的提纲想好，如果心中对于全文的论点、论据和论证步骤还是混乱的，那么编写一个提纲是十分必要的，是大有好处的，其好处至少有如下三个方面：　　第一，可以体现作者的总体思路。提纲是由序码和文字组成的一种逻辑图表，是帮助作者考虑文章全篇逻辑构成的写作设计图。其优点在于，使作者易于掌握论文结构的全局，层次清楚，重点明确，简明扼要，一目了然。　　第二，有利于论文前后呼应。有一个提纲，可以帮助我们树立全局观念，从整体出发，在检验每一个部分所占的地位、所起的作用，相互间是否有逻辑联系，每部分所占的篇幅与其在全局中的地位和作用是否相称，各个部分之间的比例是否恰当和谐，每一字、每一句、每一段、每一部分是否都为全局所需要，是否都丝丝入扣、相互配合，成为整体的有机组成部分，都能为展开论题服务。经过这样的考虑和编写，论文的结构才能统一而完整，很好地为表达论文的内容服务。　　第三，有利于及时调整，避免大返工。在毕业论文的研究和写作过程中，作者的思维活动是非常活跃的，一些不起眼的材料，从表面看来不相关的材料，经过熟悉和深思，常常会产生新的联想或新的观点，如果不认真编写提纲，动起笔来就会被这种现象所干扰，不得不停下笔来重新思考，甚至****已写的从头来过;这样，不仅增加了工作量，也会极大地影响写作情绪。毕业论文提纲犹如工程的蓝图，只要动笔前把提纲考虑得周到严谨，多花点时间和力气，搞得扎实一些，就能形成一个层次清楚、逻辑严密的论文框架，从而避免许多不必要的返工。另外，初写论文的学生，如果把自己的思路先写成提纲，再去请教他人，人家一看能懂，较易提出一些修改补充的意见，便于自己得到有效的指导。

提纲框架的质量影响着最终论文的质量和水准，了解具体的写作要求可以让写作变得更加的高效和简单。提纲主要包括论文的结构、基本观点和观点的来源。论文结构这一板块需要阐明正文包含的不同部分及每个部分的内容安排，基本观点则需要注意逻辑和条理，说清楚自己将要论证的选题，论题观点的来源有两种。其一是自己的灵感，其二是阅读的著作，如果是后者就需要说明出版的时间第一步需要列出标题或者是课题、论点，保障具体和直接，第二步采取论点的形式写出论文的基本的观点，第三步明确论文的内部结构类型，搭建整个论文框架，第四步划分不同的版块段落层次，第五步做好其他的段落顺序安排备用，第六步修改完善和优化论文提纲框架，为后期的论文撰写提供方向和依据。

　　议论文写作提纲　　议论文写作提纲主要涉及：　　1.拟写标题　　2.中心论点与分论点　　3.思路结构　　4.筛选素材　　5.论证方法　　6.论据分析方法　　1.拟写标题　　议论文的标题相比记叙文的标题来说更显重要。　　议论文标题应有的作用包括：或是揭示中心论题或论点，或是别出新意，吸引读者。 考场作文标题要有现实感、要有新意，拟题方式有直接点题法、概念并列法、引用化用法、形象修辞法、诗情画意法、设置悬念法、巧用算式符号法、中外结合法、怪异另类法等。（另设专题详解）　　2.中心论点与分论点　　中心论点明确是议论文提纲写作的第一要着。　　中心论点不能是否定句，应当是表陈述或判断的肯定句。　　若要围绕中心论点设置若干个分论点，可以是不同角度的并列式，可以是不同层面的正反对比式，也可以是从低到高、由浅入深、从个体到群体、从现象到本质的层进式。　　分论点的概念之间应当是或并列关系、或正反关系、或递进关系，绝不能是交叉甚至重合关系。分论点的句式结构可以是一致的，即排比的形式（适用于并列式、对比式），也可以是灵活多样的（适合于层进式）。　　3.思路结构　　思路就是在确定论点的基础上构思如何写作，包括行文结构、行文顺序、写作素材的搜集分类。　　议论文的结构从整体上说大都是总分总的形式，即从现象或问题中提出中心论点，然后从“为什么”的角度正反分析问题，最后从“怎么办”的角度提出解决问题的办法，结尾照应全文，深化主题。　　从局部结构来说，有并列（分论点并列、论据并列）、正反（观点正反、论据对比）、层进（论点的主次深入）三种。　　议论文的行文顺序比较好安排，但也要注意分论点的由浅入深、由简到繁、由低到高的逻辑顺序，材料运用的顺序也要注意从古到今、由中而外、由详而略。　　4.筛选素材　　确定论点和分论点以及行文思路结构之后，就要根据写作需要广泛搜集相关素材，一是平时学习中了解的素材，二是有意识地积累的素材，三是现实社会中的普遍现象，四是身边生活中现象细节。　　素材包括你熟知的古今中外名人事例、中学课文（语文、历史、政治）中学习过的人物事例、课内外的古代诗文语句、平时积累的一些特殊事例、近几年国内外新闻事件、近几年著名网络事件、社会生活中的普遍现象等等，后几类优越于前几类。　　搜集材料尽量的多，然后将其一个一个地与原材料进行比较，有较大相似之处的留下，没有共同点的统统排除。　　根据论点尤其是分论点的侧重点，把留下的材料一一分配到各个段落，注明写作时的详略安排。　　5.论证方法　　议论文的论证方法主要有：　　举例论证。事实胜于雄辩，举例论证是议论文最基本也是最根本的论证方法。举例论证包括个例与现象的运用，详例与简例的运用；更包括各种事例的相互搭配，如古与今、中与外、详与略、个案与现象、名人与普通人、正面与反面、自然与人类等。　　比喻论证。运用自然界的万事万物与各种现象来比喻人生、社会、生活等；比喻论证一定要注意喻体与本体的相似点，并与中心论点一致。　　引用论证。自己千辛万苦不如名家片言只语，适当引用名言警句、诗词歌赋、民谚俗语，不仅论证有力，语言也增色许多。　　对比论证。有比较才有鉴别，好的对比能让人一目了然，能然中心更加突出。注意的是对比一定要有对比的点，此点得符合论点要求。　　6.论据分析方法　　论据分析是将论据与论点有机融合的必需过程，缺乏有效的论据分析，文章势必显得浅薄（不深刻），论证显得机械（不严谨），结构显得太刻板（不灵活）。　　论据分析的方法主要有因果分析法、假设分析法、对比分析法、效果分析法、层进分析法、剥皮分析法等。

论文设计提纲：所谓论文提纲，是指论文作者动笔行文前的必要准备，是论文构思谋篇的具体体现。构思谋篇是指组织设计毕业论文的篇章结构，以便论文作者可以根据论文提纲安排材料素材、对课题论文展开论证。主要方法1．先拟标题；2．写出总论点；3．考虑全篇总的安排：从几个方面，以什么顺序来论述总论点，这是论文结构的骨架；4．大的项目安排妥当之后，再逐个考虑每个项目的下位论点，直到段一级，写出段的论点句(即段旨)；5．依次考虑各个段的安排，把准备使用的材料按顺序编码，以便写作时使用6．全面检查，作必要的增删。写作要求关键词：论文提纲由作者在完成论文写作后，纵观全文，写出能表示论文主要内容的信息或词汇，这些信息或词汇，可以从论文标题中去找和选，也可以从论文内容中去找和选。例如上例，关键词选用了6个，其中前三个就是从论文标题中选出的，而后三个却是从论文内容中选取出来的。后三个关键词的选取，补充了论文标题所未能表示出的主要内容信息，也提高了所涉及的概念深度。需要选出，与从标题中选出的关键词一道，组成该论文的关键词组。写作标准·页码：封面不编页。·从目录开始编页，目录使用阿拉伯数字编码，页码编号要求居中。·用A4纸单面打印。上、下各为2.5cm,左右边距为2cm；装订线为1cm。·对页眉没有固定要求。四、字体设置说明·一级标题使用“宋体、三号、加粗”·二级标题使用“宋体、四号、加粗”·三级标题使用“宋体、小四号、加粗”·四级标题使用“宋体、小四号”·建议标题最好不要超过三级，否则适得其反，格式太乱。·正文一律使用“宋体、小四号字，行间距为1.5倍。重要原则编辑(一)要有全局观念，从整体出发去检查每一部分在论文中所占的地位和作用。看看各部分的比例分配是否恰当，篇幅的长短是否合适，每一部分能否为中心论点服务。比如有一篇论文论述企业深化改革与稳定是辩证统一的，作者以浙江××市某企业为例，说只要干部在改革中以身作则，与职工同甘共苦，可以取得多数职工的理解。从全局观念分折，我们就可以发现这里只讲了企业如何改革才能稳定，没有论述通过深化改革，转换企业经营机制，提高了企业经济效益，职工收入增加，最终达到社会稳定。(二)从中心论点出发，决定材料的取舍，把与主题无关或关系不大的材料毫不可惜地舍弃，尽管这些材料是煞费苦心费了不少劳动搜集来的。有所失，才能有所得。一块毛料寸寸宝贵，舍不得剪裁去，也就缝制不成合身的衣服。为了成衣，必须剪裁去不需要的部分。所以，我们必须时刻牢记材料只是为形成自己论文的论点服务的，离开了这一点，无论是多少好的材料都必须舍得抛弃。(三)要考虑各部分之间的逻辑关系。初学撰写论文的人常犯的毛病，是论点和论据没有必然联系，有的只限于反复阐述论点，而缺乏切实有力的论据；有的材料一大堆，论点不明确；有的各部分之间没有形成有机的逻辑关系，这样的论文都是不合乎要求的，这样的论文是没有说服力的。为了有说服力，必须有虚有实，有论点有例证，理论和实际相结合，论证过程有严密的逻辑性，拟提纲时特别要注意这一点，检查这一点。(四)论文的基本结构由序论、本论、结论三大部分组成。序论、结论这两部分在提纲中部应比较简略。本论则是全文的重点，是应集中笔墨写深写透的部分，因此在提纲上也要列得较为详细。本论部分至少要有两层标准，层层深入，层层推理，以便体现总论点和分论点的有机结合，把论点讲深讲透。

提纲格式题目：中心：结构：第一段：简洁的开头，引出下文。第二段：（内容概括）第三段：（内容概括）（如果还有段落，同上）最后一段：结尾，点明中心、主题要素：以写论文为例：(一)确定论文提要，再加进材料，形成全文的概要论文提要是内容提纲的雏型。一般书、教学参考书都有反映全书内容的提要，以便读者一翻提要就知道书的大概内容。我们写论文也需要先写出论文提要。在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来，再把选用的材料插进去，就形成了论文内容的提要。(二)原稿纸页数的分配写好论文的提要之后，要根据论文的内容考虑篇幅的长短，文章的各个部分，大体上要写多少字。如计划写20页原稿纸(每页300字)的论文，考虑序论用1页，本论用17页，结论用1—2页。本论部分再进行分配，如本论共有四项，可以第一项3—4页，第二项用4—5页，第三项3—4页，第四项6—7页。有这样的分配，便于资料的配备和安排，写作能更有计划。毕业论文的长短一般规定为5000—6000字，因为过短，问题很难讲透，而作为毕业论文也不宜过长，这是一般大专、本科学生的理论基础、实践经验所决定的。(三)编写提纲论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。简单提纲是高度概括的，只提示论文的要点，如何展开则不涉及。这种提纲虽然简单，但由于它是经过深思熟虑构成的，写作时能顺利进行。没有这种准备，边想边写很难顺利地写下去。三、结论1，概述中心思想2．呼应开头的序言。上面所说的简单提纲和详细提纲都是论文的骨架和要点，选择哪一种，要根据作者的需要。如果考虑周到，调查详细，用简单提纲问题不是很大；但如果考虑粗疏，调查不周，则必须用详细提纲，否则，很难写出合格的文章。总之，在动手撰写文章之前拟好提纲，写起来就会方便得多。

不是一个意思，不过有共同点，论文里是不用写纲要的，除非是开题报告什么的才会写。目录的话，就是把各个级的标题做一个总的目录，这个Word里可以自动生成。论文纲要就是提纲，两个是一个意思，需要把正文里那些主要内容，提纲挈领式地写出来。提纲的基本格式有标题、前言、主体和结语几个部分。编写提纲的要求1.要审清题目，确定中心，选择材料作文提纲是写好作文的基础，编写作文提纲要按照写作文的三个顺序：审清题目、确立中心，选择材料来进行。作文题目一般给我们规定了写作范围（记人、记事、写景、状物等）、写作问题（记叙文、说明文、议论文），所以，审清题目，才能明确写什么、怎么写，才能避免文不对题、偏离中心的毛病。中心思想是一篇文章的灵魂，在编写作文提纲式时，只有确立了中心，才能围绕选材，确定重点，安排详略，等等。选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。2.要简洁明了作文提纲只是作文的一个思路，一个框架。因此作文提纲既要完整，又不能过于繁琐；既要简洁，又要达到写作目的。希望能帮到你，有疑问请追问，望采纳谢谢！

毕业设计论文提纲怎么写 　　导语：不合乎要求的的毕业论文是没有说服力的。为了有说服力，必须有虚有实，有论点有例证，理论和实际相结合，论证过程有严密的逻辑性，拟提纲时特别要注意这一点，检查这一点。下面是我精心整理的毕业设计论文提纲怎么写，希望对你有帮助! 　　下面再简单阐述一下编写毕业论文提纲的方法： 　　1.先拟标题; 　　2.写出总论点; 　　3.考虑全篇总的安排：从几个方面，以什么顺序来论述总论点，这是论文结构的骨架; 　　4.大的项目安排妥当之后，再逐个考虑每个项目的下位论点，直到段一级，写出段的论点句(即段旨); 　　5.依次考虑各个段的安排，把准备使用的材料按顺序编码，以便写作时使用; 　　6.全面检查，作必要的增删。 　　在编写毕业论文提纲时还要注意： 　　第一，编写毕业论文提纲有两种方法：一是标题式写法。即用简要的文字写成标题，把这部分的内容概括出来。这种写法简明扼要，一目了然，但只有作者自己明白。毕业论文提纲一般不能采用这种方法编写.二是句子式写法。即以一个能表达完整意思的句子形式把该部分内容概括出来。这种写法具体而明确，别人看了也能明了，但费时费力。毕业论文的提纲编写要交与指导教师阅读，所以，要求采用这种编写方法。 　　第二，提纲写好后，还有一项很重要的工作不可疏忽，这就是提纲的推敲和修改，这种推敲和修改要把握如下几点。一是推敲题目是否恰当，是否合适;二是推敲提纲的结构。先围绕所要阐述的中心论点或者说明的主要议题，检查划分的部分、层次和段落是否可以充分说明问题，是否合乎道理;各层次、段落之间的联系是否紧密，过渡是否自然。然后再进行客观总体布局的检查，再对每一层次中的论述秩序进行“微调”。 　　第三，毕业论文写作一般要求提纲拟到以下层次 　　总论点 { { { 1.(称段旨) 　　(一)(称下位论点) 2. 　　一、(称上位论点) ...... 　　(二) 　　...... 　　二、 　　...... 　　(四)毕业论文的基本结构由序论、本论、结论三大部分组成。序论、结论这两部分在提纲中部应比较简略。本论则是全文的重点，是应集中笔墨写深写透的部分，因此在提纲上也要列得较为详细。本论部分至少要有两层标准，层层深入，层层推理，以便体现总论点和分论点的有机结合，把论点讲深讲透。 　　毕业论文提纲怎么写 　　毕业论文提纲是学生在正式开始写作论文之前提交给论文指导教师的一份关于论题观点的来源，论文基本观点，论文基本结构的报告。具体要求如下： 　　1、提纲包括这样几个部分：论题观点来源，论文基本观点，论文结构。 　　2、在论题观点来源这一部分，学生需要说清楚自己论文的观点是如何得到的。论题观点来源一般有以下两种：阅读某些著作（包括教科书），文章的时候有感而得；与老师讨论的时候得到的灵感。前者要写清楚著作的名称，作者，出版时间，以及著作的哪些方面给了自己什么样的感受。后者写清楚老师的指导给了自己什么样的启示。 　　3、在论文的基本观点部分，要求学生写清楚整个论文的基本观点都有哪些，这些观点必须逻辑清楚，合理。 　　4、在论文结构部分，学生结合自己的基本观点写清楚整个论文的结构。这是学生向指导教师说明自己如何论证观点的一个部分。例如学生要写清楚正篇文章包含那几个部分，第一部分写什么，其中包括几个小部分，每个小部分写什么等，以此类推。 　　5、提纲没有字数的要求，但是学生必须保证有2，3，4这三个部分的内容。文字方面要求语言流畅，思路清晰，说清楚自己的观点。 　　论文提纲是学生写作论文的开端，提纲是否成功通过指导教师的审查决定了学生能否进入论文的实际写作阶段，所以要求学生认真对待并且按时提交。 　　毕业设计论文范文 　　摘要： 经济发展是决定会计变迁的重要因素，而会计的出现与发展同样影响着经济的增长变化。经济与会计的这种相互影响的关系被称作是会计的经济效应。本文讲述经济发展对会计变迁的决定作用及会计对经济发展的多重影响，为使会计更好的发挥自身的经济效应，探究会计改革方向。 　　关键词： 会计变迁；经济效应；会计改革 　　会计为适应经济发展的需要应运而生，随着经济的不断发展，会计的作用也越来越重要。伴随生产社会化程度的不断提高，会计的地位越高。所以，会计的产生与发展对社会经济发展起到一定的积极作用。 　　一、经济发展直接影响会计变迁 　　社会经济的发展直接影响会计的变迁。经济的发展是细化分工并转化协同的过程，社会生产力在此过程中得以提高。同时随着经济的发展，经济运行模式出现不断的转型，这种转型的过程对社会分工的细化起到一定的辅助作用。将经济发展过程分为不同阶段进行详细分析，说明经济发展对会计变迁的决定作用。 　　1.自给自足经济阶段。自给自足的经济发展阶段，社会中不存在分工现象，生产者与消费者是一体的。没有分工就不存在交换，也就不存在市场。生产者生产的目的在于自身生活的自给自足，所以此阶段的经济处于封闭状态。在自给自足的消费情况下，生产者也是消费者，为记录生产产品的生产消费及存储情况，会计便被经济所需要。由于分工与交换尚未出现，所以会计在此经济阶段的作用并不明显，仅仅记录所生产出产品的各种变动情况。 　　2.物物交换经济阶段。由于生产者所生产的产品并不能全部为自身所用，也不能满足自身的所有需求。所以，生产者以自身生产的产品作为媒介与其他生产者进行交换，从而满足自身的需求，这就是传统的物物交换。物物交换的经济阶段出现了简单的社会分工并产生了小型的市场经济。在相对较小的市场中进行物物交换，在这种经济阶段，会计不仅要记录生产者生产产品的变动情况，同时也应记录被交换产品的变动情况。物物交换是市场产生的标志，也是会计变迁的重要特征。 　　3.简单商品交换。简单商品交换阶段的经济发展时期出现了货币，生产者可以通过货币进行自己所需产品的交换。在这种社会经济阶段出现了简单的社会分工，交换的出现使市场规模扩大，货币的交换出现了等价的价格交换，这对于会计的要求也逐渐提高。 　　4.发达商品交换。发达的商品交换时代生产者生产的目的已不仅仅是为满足自身的需求，而是为了获取一定的经济利益。所以，商品交换的深度不断拓展，分工不断细化，伴随市场规模的扩大，市场协同难度加大，此时会计的作用逐渐展现出来。 　　社会历史的变迁与发展决定会计的不断变迁。而随着社会经济模式的不断转型及社会分工的不断细化，会计理论、目标及内容信息等形式也做出了相应的转变。所以，社会经济的发展必然影响会计的变迁。 　　二、会计的经济效应 　　1.会计的政策工具效应。会计的政策工具效应对于经济活动的调节具有一定的作用。国家对社会经济的宏观影响主要表现在财政政策和货币政策两方面，而会计政策是财政政策中的重要组成部分。会计的政策工具效应主要是通过会计确认与计量调整成本与收入。为适应经济周期，会计政策工具可以进行适当的调整，但企业应进行详细的说明。 　　2.会计的资源配置效应。市场经济中，资源的配置主要通过市场进行。资本市场的资本在不同企业间流动，实现资源配置。资本的流动是资源有效配置的过程，会计信息是企业财务状况及经营成果的.反映，所以会计信息可以影响企业的资本流向，也就是说会计本身存在资源配置的功能。 　　3.会计的交易费用效应。在经济社会的交易过程中包括商品市场交易和金融市场交易及其他要素的市场交易，其中所有的交易信息是由会计信息所提供，而所提供的信息占据重要地位。 　　4.会计的分工效应。社会分工存在于生产领域，同时存在于不同的生产主体之间。不同生产主体的分工提高了其专业的技能及专业的管理效率。企业的所有者与经营者分离，实现了专业化与专家化。这种两权分离现象的产生促进了社会生产力的进步，但企业的经营情况仍以会计信息所提供的报表为依据。 　　三、完善会计体系，提升经济效应 　　1.强化会计语言通用性。会计语言属于通用的商业语言，所以应确保会计语言在国内的统一性，也要保证国际会计语言的趋同性。会计语言通用性的实现，对于不同国家、不同地区间的企业财务状况及经营成果的比较具有一定的积极作用。通过多次的比较与对比才能发现企业间的差异，以保证决策者的正确决策。 　　2.保证会计信息真实性。企业的会计信息反映的是企业客观的经济事项，所以会计信息的真实性是确保会计确认和计量的重要条件。为保证会计信息的真实性，各国采取将企业会计信息公开的方式，对于虚假信息进行严厉处罚。 　　3.提高会计信息可理解性。会计信息作为一种商业语言，应被所使用者充分理解。只有充分的理解会计信息才能发挥会计的经济效应，可以通过促进会计语言的通用性及加强会计教育两种途径进行。 　　4.加强会计信息的公开程度。会计信息公开程度越高，会计的资源配置效应就越大；使用的主体越多，会计的交易费用就越低。所以，实际情况表明，加强会计信息的公开程度对社会经济的发展及会计的经济效应具有一定的促进作用。近年来，上市公司数量不断增加，所以会计信息的公开是一种必然趋势。 　　5.根据用途的不同制定会计制度。会计信息对于不同用户有不同的需求，所以会计信息具有一定的差异性。相应的会计制度对于企业来说能够实现企业的合理资源配置，有利于企业规避经济风险，并且能够帮助企业决策者做出正确的决策。所以，针对不同的企业应制定符合企业经济发展模式的会计制度，从而推动企业经营的健康发展。 　　四、结束语 　　会计的变迁由社会经济发展所决定，会计的经济效应对经济的发展也具有一定的反作用。本文通过对会计变迁及其对社会经济发展的影响进行了详细的分析，并通过具体的措施有效的完善了会计的经济效应。通过对会计经济效应的全面分析与了解，为企业进一步的经营方向提供了有效的信息。 　　参考文献： 　　[1]谢志华.论会计的经济效应[J].会计研究,2014(6). 　　[2]曾富全.中国会计准则变迁与会计理念变化[J].会计之友,2013(24). 　　[3]张丽达,赵益闽.供应链金融的业务模式整合研究――基于会计处理及经济效应的相关分析[J].生产力研究,2013(3). 　　[4]李英.国家治理现代化与会计变革[J].会计研究,2014(6). 　　[5]周守华,刘国强.会计越发展,社会越进步――充分发挥会计在经济社会发展中的作用[J].会计研究,2014(1). 　　毕业论文的格式与写法技巧 　　一、标题和正文格式 　　一般论文是分一级标题、二级标题、三级标题的。一级标题也是章名称，比如说“第一章绪论”，一级标题用三号黑体加粗并居中，上下各空一行。二级标题比如说“1.1课题研究背景及意义”，二级标题用小三黑体靠左(不加粗)，上下各空一行。三级标题比如说“1.1.1课题研究背景”，三级标题用四号黑体靠左(不加粗并且上下不空行)。另外换章时必须换页，正文为小四宋体，行距为固定值20磅。参考文献内容为五号宋体。图和表标题和内容用五号宋体，并且表格要用三线表，下面会介绍到怎么制作三线表。 　　二、页眉 　　这个本科生和研究生就有点区别。研究生的话页眉分奇偶页。比如说在“第一章绪论”中，奇数页就写“第一章绪论”，偶数页就写“某某大学硕士学位论文”。本科生的话不分奇偶页，一律在正文部分写上“某某大学学士学位论文”。页眉用的字体是五号宋体并居中。 　　下页我详细讲一下研究生论文怎么在奇偶页写上不同内容。比如说在“第一章绪论”中，首先在“第一章绪论”所在的前一页的最后一行，点击“插入”——“分隔符”，在“分节符类型”这一项中选择“下一页”。然后点击“视图”——“页眉和页脚”，在弹出的那个工具条中找到“页面设置”这一标记，在“版式”选项卡上把“奇偶页不同”这一项勾选上，然后就可以分别在奇数页和偶数页输入不同的文字了。本科生的更简单，本科生的话就不用把“奇偶页不同”这一项勾选上。 　　研究生论文的话要记得在第一章都要设定分隔符，还要特别注意的是一定要让“链接到前一节”这一标记处于非选中状态，否则的话无法实现不同的章中写上不同的内容，因为“链接到前一节”处于选中状态的话，就代表着你输入新的页眉，前面的页眉也会跟着变成一样的页眉。 　　三、页码 　　这个要分摘要和目录和正文部分。摘要和目录用的是i、ii等，而正文部分用的是1、2等。设置好页眉后，比如说“第一章绪论”已经设置好页眉了，在“第一章绪论”所在的第一页点击“插入”——“页码”，在对齐方式中，选择“居中”，把“首页显示页码”勾选上，点击“格式”，在“数字格式”中选择“1，2，3……”，在“页码编排”选项中选中“起始页码”单选框，并输入页码为1。而在第二章、第三章等章节中就在“页码编排”选项中选中“续前节”单选框就可以了。页码的字号的话使用word默认的就可以了。 　　在论文封面、任务书和毕业论文评语中无须设定页码。 　　四、目录的制作 　　目录的制作很简单的，首先单击“工具”——“自定义”，在“工具栏”选项卡中，把“大纲”选中，点击“关闭”。然后在弹出的那行“工具栏”中，把一级标题设定为“1级”，把“二级标题”设定为“2级”，把“三级标题”设定为“3级”。把非标题设定为“正文文本”(这是默认的，基本上不用设定，除非你在写论文的过程中不小心把某些正文文本设定为“n级”了。把标题都设定好后，就可以单击“插入”——“引用”——“索引与目录”，点击“目录”选项卡，再点击“确定”。之后把弹出来的目录内容选中(不要把“目录”两字选中，因为“目录”两字是设定为三号粗黑体居中并且上下各空一行的)，首先设定为“宋体”，再设定为“times new roman”，把字号设定为“小四” 。 再把“目录”这两个字和目录内容选中，右键单击“段落”，在“行距”中把行距设定为固定值20磅。 　　五、参考文献的写法 　　参考文献的话，就是首先写上[*]，*号代表的是数字序号，比如说[1]、[2]。因为在我的论文只用到三种：期刊、学位论文、书籍。所以我下面所说的也是这三种。 　　比如： 　　[1]冷雪峰.用authorware和flash制作多媒体课件[j].中国现代教育装备,XX,(9):27-44 　　[2]佟施,乐文行.多媒体技术[m].北京:人民交通出版社,XX:3-6 　　[3]倪英.数字电子技术基础多媒体cai课件设计及制作[d].燕山大学硕士学位论文.XX:3 　　[j]是代表期刊，[m]是代表书籍，[d]是代表学位论文。需要注意的是，中文文献用的标点符号是宋体全角，句号的话就要改成圆点。而英文的话，就换成timesnewroman字体下的半角标点符号。 　　六、标点符号 　　中文标点符号用宋体全角，英文和数字用times new roman并且用半角。还是解释一下全角和半角怎么区分好啦，半角是一个“月亮”，全角是一个“太阳”，在字体工具条中可以看到的。 　　无论是中文摘要还是英文摘要，它们的关键词都是用“;”号分开。 　　七、页面设置 　　左右2.2cm，上下2.54cm。装订线在左边。 　　八、三线表的制作 　　毕业论文的表格都是用三线表，设置也很简单。选中整个表格，点击鼠标右键，弹出右键菜单，选择“表格自动套用格式”，点击“新建”，在名称处输入“三线表”，在“样式基于”选择“普通表格”，在“格式应用于”选择“整个表格”，选择“一又二分之一磅”，在田字框点击其右边的下拉箭头，选择“上框线”、“下框线”，点击“确定”，再点击“应用”。然后再选中表格，点击鼠标右键，选择“表格自动套用格式”，在表格样式中选择“三线表”，点击“修改”，在“格式应用于”选择“标题行”，再选择“二分之一磅”，在田字框点击其右边的下拉箭头，选择“下框线”，点击“确定”，再点击“应用”。 　　表格的表头如表1-1一定要放在表格的上方，并居中。这与图片是不一样的，图片是把图片名称比如说图1-1放在图片的下面。 　　九、论文写作顺序 　　依次是封面、任务书、毕业论文评语、摘要、abstract、目录、第一章、第二章……第n章、参考文献、致谢。 　　十、打印 　　本科生打印的封面用橙色封面，单面打印。研究生用蓝色封面，双面打印。 　　这些格式是根据本人的经验写的，可能有些学校的要求不同，如果自己学校的要求不同的话，尽量按自己学校的要求来设定毕业论文格式。 ;

论文提纲要写哪些内容 　　在平时的学习、工作中，大家对论文都再熟悉不过了吧，论文是探讨问题进行学术研究的一种手段。你所见过的论文是什么样的呢？以下是我为大家收集的论文提纲要写哪些内容，希望能够帮助到大家。 　　编写提纲的步骤： 　　（一）确定论文提要，再加进材料，形成全文的概要 　　论文提要是内容提纲的雏型。一般书、教学参考书都有反映全书内容的提要，以便读者一翻提要就知道书的大概内容。我们写论文也需要先写出论文提要。在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来，再把选用的材料插进去，就形成了论文内容的提要。 　　（二）原稿纸页数的分配 　　写好毕业论文的提要之后，要根据论文的内容考虑篇幅的长短，文章的各个部分，大体上要写多少字。如计划写20页原稿纸（每页300字）的论文，考虑序论用1页，本论用17页，结论用1—2页。本论部分再进行分配，如本论共有四项，可以第一项3—4页，第二项用4—5页，第三项3—4页，第四项6—7页。有这样的分配，便于资料的配备和安排，写作能更有计划。毕业论文的长短一般规定为5000—6000字，因为过短，问题很难讲透，而作为毕业论文也不宜过长，这是一般大专、本科学生的理论基础、实践经验所决定的。 　　（三）编写提纲 　　论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。简单提纲是高度概括的，只提示论文的要点，如何展开则不涉及。这种提纲虽然简单，但由于它是经过深思熟虑构成的，写作时能顺利进行。没有这种准备，边想边写很难顺利地写下去。以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》为例，简单提纲可以写成下面这样： 　　一、序论 　　二、本论 　　（一）培育建筑劳动力市场的前提条件 　　（二）目前建筑劳动力市场的基本现状 　　（三）培育和完善建筑劳动力市场的对策 　　三、结论 　　详细提纲，是把论文的主要论点和展开部分较为详细地列出来。如果在写作之前准备了详细提纲，那么，执笔时就能更顺利。下面仍以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》为例，介绍详细提纲的写法： 　　一、序论 　　1、提出中心论题； 　　2、说明写作意图。 　　二、本论 　　（一）培育建筑劳动力市场的前提条件 　　1、市场经济体制的确立，为建筑劳动力市场的产生创造了宏观环境； 　　2、建筑产品市场的形成，对建筑劳动力市场的培育提出了现实的要求； 　　3、城乡体制改革的深化，为建筑劳动力市场的形成提供了可靠的保证； 　　4、建筑劳动力市场的建立，是建筑行业用工特殊性的内在要求。 　　（二）目前建筑劳动力市场的基本现状 　　1、供大于求的买方市场； 　　2、有市无场的隐形市场； 　　3、易进难出的畸形市场； 　　4、交易无序的自发市场。 　　（三）培育和完善建筑劳动力市场的对策 　　1、统一思想认识，变自发交易为自觉调控； 　　2、加快建章立制，变无序交易为规范交易； 　　3、健全市场网络，变隐形交易为有形交易； 　　4、调整经营结构，变个别流动为队伍流动； 　　5、深化用工改革，变单向流动为双向流动。 　　三、结论 　　1、概述当前的建筑劳动力市场形势和我们的任务； 　　2、呼应开头的序言。 　　上面所说的简单提纲和详细提纲都是论文的骨架和要点，选择哪一种，要根据作者的需要。如果考虑周到，调查详细，用简单提纲问题不是很大；但如果考虑粗疏，调查不周，则必须用详细提纲，否则，很难写出合格的毕业论文。总之，在动手撰写毕业"论文之前拟好提纲，写起来就会方便得多。 　　三、毕业论文提纲的拟定 　　如何落笔拟定毕业论文提纲呢？首先要把握拟定毕业论文提纲的原则，为此要掌握如下四个方面： 　　（一）要有全局观念，从整体出发去检查每一部分在论文中所占的地位和作用。看看各部分的比例分配是否恰当，篇幅的长短是否合适，每一部分能否为中心论点服务。比如有一篇论文论述企业深化改革与稳定是辩证统一的，作者以浙江省XX市XX企业为例，说只要干部在改革中以身作则，与职工同甘共苦，可以取得多数职工的理解。从全局观念分折，我们就可以发现这里只讲了企业如何改革才能稳定，没有论述通过深化改革，转换企业经营机制，提高了企业经济效益，职工收入增加，最终达到社会稳定。 　　（二）从中心论点出发，决定材料的取舍，把与主题无关或关系不大的材料毫不可惜地舍弃，尽管这些材料是煞费苦心费了不少劳动搜集来的。有所失，才能有所得。一块毛料寸寸宝贵，台不得剪裁去，也就缝制不成合身的衣服。为了成衣，必须剪裁去不需要的部分。所以，我们必须时刻牢记材料只是为形成自己论文的论点服务的，离开了这一点，无论是多少好的材料都必须舍得抛弃。 　　（三）要考虑各部分之间的逻辑关系。初学撰写论文的人常犯的毛病，是论点和论据没有必然联系，有的只限于反复阐述论点，而缺乏切实有力的论据；有的材料一大堆，论点不明确；有的各部分之间没有形成有机的逻辑关系，这样的毕业论文都是不合乎要求的，这样的毕业论文是没有说服力的。为了有说服力，必须有虚有实，有论点有例证，理论和实际相结合，论证过程有严密的逻辑性，拟提纲时特别要注意这一点，检查这一点。 　　下面再简单阐述一下编写毕业论文提纲的方法： 　　1、先拟标题； 　　2、写出总论点； 　　3、考虑全篇总的安排：从几个方面，以什么顺序来论述总论点，这是论文结构的骨架； 　　4、大的项目安排妥当之后，再逐个考虑每个项目的下位论点，直到段一级，写出段的论点句（即段旨）； 　　5、依次考虑各个段的安排，把准备使用的材料按顺序编码，以便写作时使用； 　　6、全面检查，作必要的增删。 　　在编写毕业论文提纲时还要注意： 　　第一，编写毕业论文提纲有两种方法：一是标题式写法。即用简要的文字写成标题，把这部分的内容概括出来。这种写法简明扼要，一目了然，但只有作者自己明白。毕业论文提纲一般不能采用这种方法编写。二是句子式写法。即以一个能表达完整意思的句子形式把该部分内容概括出来。这种写法具体而明确，别人看了也能明了，但费时费力。毕业论文的提纲编写要交与指导教师阅读，所以，要求采用这种编写方法。 　　第二，提纲写好后，还有一项很重要的工作不可疏忽，这就是提纲的推敲和修改，这种推敲和修改要把握如下几点。一是推敲题目是否恰当，是否合适；二是推敲提纲的结构。先围绕所要阐述的中心论点或者说明的主要议题，检查划分的部分、层次和段落是否可以充分说明问题，是否合乎道理；各层次、段落之间的联系是否紧密，过渡是否自然。然后再进行客观总体布局的检查，再对每一层次中的论述秩序进行“微调”。 　　第三，毕业论文写作一般要求提纲拟到以下层次 　　———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————— 　　总论点 { { { 1（称段旨） 　　（一）（称下位论点） 2 　　一、（称上位论点）...... 　　（二） 　　...... 　　二、 　　...... 　　———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————— 　　（四）毕业论文的基本结构由序论、本论、结论三大部分组成。序论、结论这两部分在提纲中部应比较简略。本论则是全文的重点，是应集中笔墨写深写透的部分，因此在提纲上也要列得较为详细。本论部分至少要有两层标准，层层深入，层层推理，以便体现总论点和分论点的有机结合，把论点讲深讲透 　　拓展：论文提纲模板 　　题目 《辩护律师执业权利保障机制研究》 　　一、辩护律师执业权利保障机制的理论途释 　　（一）辩护律师执业权利之界定 　　1.辩护律师执业权利的"内涵 　　2.辩护律师执业权利的种类及特征 　　（二）辩护律师执业权利保障机制的概念与构成 　　1.辩护律师执业权利保障机制的概念 　　2.辩护律师执业权利保障机制的构成 　　（三）构建辩护律师执业权利保障机制的重要性 　　二、辩护律师执业权利保障机制的域外考察与启示 　　（―）域外辩护律师执业权利及其保障 　　1.域外辩护律师基本执业权利及其保障 　　2.域外辩护律师执业的保障性权利 　　（二）域外辩护律师执业权利保障的配套制度 　　1.司法审查制度 　　2.程序性裁判机制 　　（三）域外辩护律师执业权利保障机制的启示 　　1.对辩护律师执业权利的保障比较充分 　　2.赋予辩护律师执业豁免权 　　3.建立了较为完善的配套制度 　　三、我国辩护律师执业权利保障机制的实证分析 　　（―）我国辩护律师执业权利保障机制的现状 　　1.立法现状 　　2.司法实践现状 　　（二）辩护律师执业权利保障机制存在的问题 　　1.《宪法》对辩护律师执业权利保障缺失 　　2.立法规定过于笼统 　　3.《刑法》第306条的羁绊 　　4.辩护律师执业权利缺乏制度保障和法律救济 　　5.法律职业共同体缺失 　　四、完善我国辩护律师执业权利保障机制的若干构想 　　（―）建议废除《刑法》306条 　　（二）完善辩护律师执业豁免制度 　　（三）建立法律职业资格转换制度 　　（四）建立刑事司法审查制度 　　（五）探索建立以人大内务司法委员会为主的争议解决机制 　　（六）强化律师行业自身维权机制 　　（七）完骞侵犯辩护律师权利的程序性制裁机制 　　结语 　　如果把刑事辩护律师跟司法办案机关的博弈比作一场拳击竞技，那么辩护一方就是一个发育尚不健全的小个子，其对手控诉一方则是腰圆体宽的大力士，而且这个大力士还同时充当着裁判者的身份，随时可以叫停甚至把小个子对手判罚出局。这是一个多么“有意思”的场景啊！但这就是当前中国刑事辩护律师的现实困境。当然，从历史的角度看，这种现象已经是中国历史上难得一见的了，在清末以前，这是不可想象的。凭心而论，应该说现在己经是中国辩护律师处于历史上从未有过的“美好时刻” 了。在科学、经济、法律如此高速发展的时代，我们有什么理由来悲观地看待“大状”们的未来发展前景呢！可以预料在不久的将来，随着中国特色社会主义建设历程的不断推进，刑事辩护律师的地位会日益重要，刑事辩护的各种体制机制会日益完善，辩护律师的专业素养也会日益提高。如果把刑事辩护律师跟司法办案机关的博弈比作一场拳击竞技，那么辩护一方就是一个发育尚不健全的小个子，其对手控诉一方则是腰圆体宽的大力士，而且这个大力士还同时充当着裁判者的身份，随时可以叫停甚至把小个子对手判罚出局。这是一个多么“有意思”的场景啊！但这就是当前中国刑事辩护律师的现实困境。当然，从历史的角度看，这种现象已经是中国历史上难得一见的了，在清末以前，这是不可想象的。凭心而论，应该说现在己经是中国辩护律师处于历史上从未有过的“美好时刻” 了。在科学、经济、法律如此高速发展的时代，我们有什么理由来悲观地看待“大状”们的未来发展前景呢！可以预料在不久的将来，随着中国特色社会主义建设历程的不断推进，刑事辩护律师的地位会日益重要，刑事辩护的各种体制机制会日益完善，辩护律师的专业素养也会日益提高。 ;

创先争优表彰大会标语 创先争优活动既是学习实践科学发展观活动的拓展与深化，也是党的先进性建设在新形势下的实践创新、理论创新和方法创新，这个过程是永无止境的。 创先争优表彰大会 标语 ： 1、筑坚强堡垒，树先锋形象，促科学发展。 2、推动经济发展方式转变，推动产业结构调整优化。 3、坚持改革创新，实现科学发展，努力开创企业发展新局面。 4、创群众满意岗位，创服务先进单位，创优质服务品牌。 5、创先争优，服务师生，服务人民群众。 6、内练真功，外塑形象，励精图治，加快发展。 7、深入开展创先争优活动，打造和谐盘锦，效能盘锦，幸福盘锦，法制盘锦。 8、建设团结高效的基层党组织和党员干部队伍。 9、受理工作零推诿，交办事项零积压，完成任务零差错。 10、立足岗位创先进，为民服务争优秀。 11、深入开展创先争优活动，巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果。 12、建堡垒夯实基础，学先进争当楷模，比奉献岗位立功，强素质促进发展。 13、坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，做学习型党组织建设的排头兵。 14、思想上尊重群众，感情上贴近群众，工作上服务群众，满腔热忱地对待群众。 15、解放思想，更新观念，开拓创新，为实现企业又好又快发展而努力奋斗。 16、争创佳绩，争做为人师表标兵。 17、抢抓新机遇，创争谱新篇。 18、坚定信心，锐意进取，加快发展，以优异成绩迎接中国共产党成立XX周年。 19、建设马克思主义学习型政党是保持党的先进性的本质要求。 20、深化农村三级联创，打好治难转后攻坚战。 21、争创行业龙头企业，争创区域标杆企业，争创诚信模范企业，争创文化先进企业。 22、创先争优，强基固本，构建和谐校园。 23、把党组织建设成为科学理论武装，具有世界眼光，善于把握规律，富有创新精神的学习型党组织。 24、勇于奉献，干事创业，争当五带头优秀共产党员。 25、一流的服务质量，一流的管理水平，一流的人才队伍，一流的工作业绩。 26、创先争优无止境，科学发展不停步。 27、强化创先争优意识，提高机关服务效能。 28、争创五个好先进基层党组织，争做五个模范优秀共产党员。 29、攻坚克难，扎实推进教育现代化工程。 30、领导班子好，党员队伍好，工作机制好，工作业绩好，群众反映好。 31、倡导创先争优之风，激励加快发展之志。 32、创建基层坚强堡垒，争当无为跨越先锋。 33、共产党员要带头学习提高，带头争创佳绩，带头服务群众，带头遵纪守法，带头弘扬正气。 34、创先争优，努力实现教育事业新跨越。 35、站在新起点，展示新形象，创造新业绩，实现新跨越。 36、坚决把党组织要求和各项规定落到实处。 37、强化争先意识，提高工作效率。 38、增强创先争优意识，提升党建工作水平。 39、有本领，重品行，守信念，讲奉献。 40、大力推进学习型党组织建设，不断增强党组织的创造力，凝聚力，战斗力。 41、强国之本，教育为先。 42、推进三年大变样，统筹城乡发展。 43、积极为群众解难题，办实事，自觉维护群众正当权益。 44、深入开展创先争优活动，打造繁华舒适现代一流的省会城市。 45、支部是堡垒，党员是旗帜，窗口有品牌，群众有笑脸。 46、学习先进，崇尚先进，争当先进。 47、创先争优葆先进，增强本领促发展。 48、围绕中心抓党建，抓好党建促发展。 49、创先争优深入人心，基层组织坚强有力，党员队伍充满生机，科学发展再创佳绩。 50、创先争优齐发展，文明和谐铸辉煌。 51、解放思想，振奋精神，求真务实，开拓创新，以实际行动推动企业实现跨越式发展。 52、发挥基层党组织的战斗堡垒作用，发挥共产党员的先锋模范作用。 53、掀起创先争优新热潮，开创富民强县新局面。 54、坚持以人为本，全面实施素质教育。 55、践行科学发展观，创先争优比贡献。 56、向海发展创先进，全面转型争优秀。 57、科学发展只有起点没有终点，科学发展只有逗号没有句号。 58、争当自觉学习的模范，执行政策的模范，服务群众的模范，爱岗敬业的模范，遵纪守法的.模范。 59、争创爱岗敬业先锋，亲民奉献先锋，创新发展先锋，文明守纪先锋，廉洁高效先锋。 60、坚持改革创新，推动教育事业科学发展。 61、创建先进基层党组织，争做优秀共产党员。 62、创先争优做先锋，加强党建促发展。 63、开展社区党组织星级创建，打造特色鲜明的党建精品社区。 64、工作创一流，系统争上游，整体上水平。 65、强堡垒，当先锋，坚持科学发展，建设和谐兴隆。 66、创先争优，认真学习实践科学发展观，不断提高学习创新能力，争做学习标兵。 67、共产党员要在推动教育科学发展，促进校园和谐，服务师生家长，加强基层组织的实践中建功立业。 68、抢抓向海发展新机遇，增强全面转型新动力，实现和谐兴隆新跨越。 69、在工作中争创，在争创中完善，在完善中发展。 70、创建五个好先进基层党组织，争当五带头优秀共产党员。 71、组织创先进，党员争优秀，发展上水平，群众得实惠。 72、下基层，访群众，解难题，促发展。 73、自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规。 74、便民服务零距离，基础建设零问题，安全生产零事故，行政管理零投诉，廉洁建设零违纪。 75、把理想信念教育作为全党学习践行社会主义核心价值体系的重中之重。 76、微笑多一点，语气柔一点，度量大一点，仪表美一点，服务好一点。 77、建设领导班子好，党员队伍好，工作机制好，工作业绩好，群众反映好的基层党组织。 78、共产党员要在推动科学发展，促进社会和谐，服务人民群众，加强基层组织的实践中建功立业。 79、谋求新发展，争创新荣誉，实现新跨越。 80、大力营造和形成重视学习，崇尚学习，坚持学习的浓厚氛围。 81、带头弘扬正气，维护稳定，争当文明守法好公民。 82、深化三级联创，强化驻村指导，建设富裕乡村。 83、全面推进基层党建工作创新，夯实党的执政基础。 84、把创先争优活动与深入推进干部作风建设有机结合起来。 85、立足新起点，营造新优势，谋划新发展，实现新跨越。 86、改革创新，务实有为，强化措施，狠抓落实，誓夺全年各项任务目标新胜利。 87、创先争优树形象，万众一心跟党走。 88、想群众之所想，解群众之所急，切实办好顺民心，解民忧，惠民生的实事。 89、立足岗位比作为，创先争优当先锋。 90、立足岗位作贡献，创先争优当先锋。 91、发挥党组织政治核心作用，促进企业科学发展。 92、情为民所系，利为民所谋，全心全意为人民服务。 93、坚持上下结合，条块联动，形成合力，共同推进为民服务创先争优。 94、创先争优在行动，满意服务在盘锦。 95、深入开展创先争优活动，巩固扩大学习实践科学发展观活动成果。 96、善于落实，服务群众，争创五个好基层党组织。 97、创先争优，争做道德风尚标兵。 98、创先争优作表率，党旗引领促和谐。 99、推动科学发展，促进社会和谐，服务人民群众，加强基层组织。 100、建一流组织，带一流队伍，干一流工作，创一流业绩。 101、建堡垒夯实基础，学先进争当楷模，比奉献岗位立功，提质量办人民满意教育。 102、创先争优求突破，科学发展促赶超。 103、继续解放思想，坚持改革创新，推动科学发展，促进企业和谐。 104、亮身份，亮职责，亮承诺，比技能，比服务，比业绩。 105、牢固树立党的意识，宗旨意识和责任意识。 106、注重科学和谐，奋力创先争优。 107、以办对人民负责，让人民满意教育为宗旨，争做标兵，争当模范，创攻坚克难先锋团队，创科学发展学校。 108、积极争当学郭明义先进集体，学郭明义标兵。 109、践行社会主义核心价值观，创建平安和谐校园。 110、把党的组织资源转化为发展资源，把党的组织优势转化为发展优势。 111、创先争优作贡献，服务师生谱新篇。 112、深入开展创先争优活动，努力争当科学发展标兵。 113、积极主动下基层，真心实意解民忧。

　　《亮剑》是海润影视制作有限公司出品的一部战争电视剧。由陈健、张前执导，李幼斌、何政军、张光北、张桐、童蕾、王全有、由力主演。 　　该剧讲述了革命军人李云龙经历了抗日战争、解放战争、抗美援朝等历史时期，军人本色始终不改的故事。 　　 民族团结亮剑发言稿1 　　党和国家的好政策给人民群众带来了幸福的生活，我们不允许有人破坏这来之不易的幸福生活，就要加强自身免疫、提高鉴别力，提高思想警惕，保持清醒健康的头脑，坚决抵制极端宗教思想的渗透，用好去极端化的“十大处方”。 　　作为少先队员，离不开党的培养和照顾，离不开党的民族政策的照耀和引导。我将努力发挥自身优势，带头抵御宗教极端思想的渗透，努力净化育人环境，教育好身边的同学，更要积极弘扬主旋律、传播正能量，引导好同学认清宗教极端思想的本质及危害，不断增强政治意识，维护好新疆的和谐稳定局面。同时我们要果断向宗教极端势力发声亮剑，就是认清了当前形势的长期性和复杂性以及遏制宗教极端思想渗透的必要性，因此他们旗帜鲜明地反对民族分裂主义，坚决抵御宗教极端思想渗透。在以后学习中，要参与开展“去极端化”专项活动，极力压缩宗教极端思想传播的空间。 　　 民族团结亮剑发言稿2 　　作为医疗战线的工作者，每一步、每一阶段都离不开党的培养和照顾，离不开党的民族政策的照耀和引导。我将努力发挥自身优势，带头抵御宗教极端思想的渗透，努力净化医疗环境，做好民族团结的卫士。积极弘扬主旋律、传播正能量，在诊疗过程中引导病人认清宗教极端思想的本质及危害，不断增强政治意识，维护好新疆的和谐稳定局面。让每位来访患者身心健康，充分满积极向上的正能量。 　　同时我们要果断向宗教极端势力发声亮剑，就是认清了当前形势的长期性和复杂性以及遏制宗教极端思想渗透的必要性，在今后的医疗工作中，我会积极的参加“去极端化”专项活动，我们可以看到，坚决抵御宗教极端思想在工作中的渗透，专项活动循循善诱，把“去极端化”宣化做实、做细，并且点面结合，用人们喜闻乐见、易于接受的方式传播正能量，极力压缩宗教极端思想传播的空间。 　　也许一个人的力量是微弱的，但中国13亿人口一起努力，那则是一支庞大的队伍。就让我们弘扬伟大的中华民族精神，让中华民族在世界民族之林更加灿烂、更加辉煌吧! 　　 民族团结亮剑发言稿3 　　团结稳定是福，分裂动乱是祸。纵观全球，哪个国家安定和睦，那里的人民就安居乐业;哪个国家分裂动荡，那里的人民就遭殃受难;党和国家的好政策给人民群众带来了美好，幸福的生活。 　　从今年所发生的多起暴力恐怖案件看，暴恐分子杀害无辜群众，制造社会恐怖和民族分裂，破坏新疆社会稳定、经济发展、民族团结，破坏各族人民的幸福生活,我们决不允许有人破坏这来之不易的幸福生活。因此，我们必须坚决反对意识形态领域内的`分裂主义思想，树立正确的国家观、民族观、宗教观、历史观和文化观，决不许民族分裂主义打民族宗教旗号鼓吹分裂思想。我们要高度重视民族分裂主义利用手机、网络等现代传媒传播分裂思想，向青少年的渗透，要从源头封堵。 　　我作为教育战线的工作者，每一步、每一阶段都离不开党的培养和照顾，离不开党的民族政策的照耀和引导。我将努力发挥自身优势，带头抵御宗教极端思想的渗透，努力净化育人环境，教育从小开始;向我的学生及周围同事群众积极弘扬主旋律、传播正能量，引导其认清宗教极端思想的本质及危害，不断增强政治意识，维护好新疆的和谐稳定局面，一起携手把自己的精神家园建设好、维护好，让每个人身心健康，充满积极。 　　 民族团结亮剑发言稿4 　　我觉得作为小学生，我们必须坚决反对意识形态领域内的分裂主义思想，树立正确的国家观、民族观、宗教观、历史观和文化观，决不许民族分裂主义打民族宗教旗号鼓吹分裂思想。我们要认清民族分裂主义利用手机、网络等现代传媒传播分裂思想，向青少年的渗透的丑恶意图，要切实做好制止、屏蔽，创造一个以现代文化为引领，弘扬主流文化、核心价值体系的意识形态环境，维护民族团结、祖国统一 。 　　我们必须依法打击民族分裂主义势力破坏活动，尤其是暴力恐怖活动。不管分裂主义势力打什么旗号，它总是破坏民族团结、制造事端破坏社会稳定和谐，实施暴恐活动。因此我们要坚持主动进攻，出重拳严厉打击。重视严防，用好技防、物防等现代手段。形成反分裂斗争的钢铁长城，使一小撮分裂主义分子成为过街老鼠，人人喊打。坚决抵制防御宗教极端思想在学校的渗透，自觉抵制宗教极端思想渗透，明辨是非，维护民族团结，不信谣、不传谣、珍惜和谐稳定的社会局面。

　　无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是证明了吧，证明是证明某人的身份、经历或某件事情的真实情况时所使用的一种凭证。一般证明是怎么起草的呢？以下是我为大家整理的存款证明书，欢迎阅读与收藏。 存款证明书1 　　兹有我行基本存款账户，单位名称：_____________，账号_____，截止20____年____月____日日，账户余额为￥__________元，大写：__________。 　　特此样本! 　　_____银行 　　____________年____月____日 存款证明书2 　　存款证明书 　　日期： 年 月 日 　　兹证明 先生／女士截止至 年 月 日，在我行存款如下： 　　银行盖章： 　　有权人签字： 　　说明： 　　1、本“存款声明书”复印无效 　　2、本“存款声明书”不得转让、不得质押、不得为他人担保、不能作为提取上述存款的凭证。 　　3、存款证明有效期间内，因国家有权部门依法冻结、扣划等行为导致本证明书项下的金额与实际不符合的情况，签发单位不承担任何责任 存款证明书3 　　中国建设银行出具个人存款证明业务管理暂行办法 　　第一条 为了规范管理，防范风险，促进居民储蓄相关业务的健康发展，根据《储蓄管理条例》、《中国建设银行储蓄特种存单管理办法》、《中国人民建设银行外币储蓄存款章程》等有关制度规定，特制定本办法。.关联法规：国务院行政法规库(1)条 　　第二条 本办法所称个人存款证明是指建设银行储蓄部门应申请人，包括境内居民和非居民（含外国人、华侨及港澳台同胞等）申请，为其存于该储蓄部门的个人储蓄存款所提供的证明。 　　第三条 符合法律规定的建设银行本外币储蓄存单、存折及储蓄卡均可用于办理个人存款证明。已被县以上司法部门冻结止付和已用于质押的储蓄存款以及存款人死亡后，申请人未按司法部门要求办理继承过户手续的储蓄存款，不能办理个人存款证明。 　　第四条 出具个人存款证明业务由储蓄管理部门负责管理。 　　第五条 建设银行出具的个人存款证明，用于证明申请人在提出开具存款证明时在建设银行有一定数额存款。“中国建设银行个人存款证明书”不能流通，不能用于质押，不能挂失，不能代替存单（折、卡）作为取款、转存、续存等 　　凭证。 　　第六条 申请人要求出具个人存款证明只能在原开户储蓄网点提出申请，经办人员应认真审查申请人有效身份证明原件及其在建设银行的储蓄存款凭证（包括存单、折、卡）原件等有关资料。 　　第七条 个人存款证明可由申请人以外的其他人（以下称代理人）代为办理和领取。代理人代为办理个人存款证明或领取存款证明书时，须出具申请人及代理人的有效身份证件原件。 　　第八条 申请人申请各币种的存款证明金额不得高于其在建设银行同一储蓄网点（通存通兑所可视为同一网点）各币种不同存款账户的累计金额；经办机构对申请人在同一储蓄网点、不同币种的若干账户存款可以按币种分别加总出具一张个人存款证明，但要按币种分类填写。 　　第九条 出具个人存款证明业务由建设银行各储蓄业务机构办理，按金额大小分级签发： 　　一、金额在10万元以下人民币、或按经办业务当日人民银行公布的外汇牌价（下同）折合人民币10万元以下的外币的个人存款证明由开户储蓄网点签发；金额在10万元（含10万元）以上人民币、或折合人民币10万元（含10万元）以上的外币的个人存款证明，由管辖行储蓄管理部门签发 　　二、对业务量较大、内部管理严格、人员素质较高、近年来未发生过重大事故，同时，管辖行储蓄管理部门负责人对实时签发个人存款证明确有困难的储蓄网点，经二级分行审核批准，报一级分行备案后，可由直接管辖行储蓄管理部门负责人授权储蓄所长（柜长）按以下方式签发“个人存款证明书”： 　　（一）非柜员制储蓄所。 　　1.对外出具金额在10万元（含10万元）以上50万元以下人民币，或折合人民币10万元（含10万元）以上50万元以下的外币的个人存款证明由开户储蓄网点负责人签发； 　　2.对外出具金额在50万元（含50万元）以上100万元以下人民币，或折合人民币50万元（含50万元）以上100万元以下的外币的个人存款证明，由管辖行储蓄管理部门签发。如遇特殊情况，储蓄管理部门负责人不能实时签发个人存款证明，经储蓄管理部门负责人口头或书面授权同意，可由储蓄网点负责人代签，但事后储蓄管理部门负责人必须在两个工作日内对此个人存款证明进行审核。 　　（二）柜员制储蓄所。对外出具金额在10万元（含10万元）以上100万元以下人民币，或折合人民币10万元（含10万元）以上100万元以下的外币的个人存款证明由开户储蓄网点负责人签发。 　　（三）柜员制及非柜员制储蓄所对外出具金额在100万元（含100万元）以上人民币，或折合人民币100万元（含100万元）以上的外币的个人存款证明，均由管辖行储蓄管理部门签发。 　　第十条 建设银行对外出具存款证明书，不论金额大小，每笔业务收取手续费人民币20元整，在手续费科目核算。 　　第十一条 出具个人存款证明所使用的“个人存款证明书”及“个人存款证明申请书”格式、内容，由总行统一规定，各行不得擅自更改，各行可根据使用量在总行指定的印制厂家印制。 　　第十二条 各行要指定专职或兼职人员负责管理“个人存款证明书”空白凭证，并建立“中国建设银行出具个人存款证明情况登记簿”，将出具个人存款证明业务列入日常业务检查范围。 　　第十三条 各级负责人员及其他工作人员违反此办法，须按照《中国建设银行关于工作人员违反金融规章制度行为处理的暂行办法》有关规定，进行相应处理。 　　第十四条 本办法由中国建设银行总行负责解释。 第十五条 本办法自1999年1月1日起施行。 存款证明书4 　　（存款证明重空编号: ） 本人因，需要存款证明，现向贵行申请开具人民币/外币 元的时点性/时段性“存款证明书”正本 份。 本人愿遵守贵行的有关规定，同时声明本人提供的有关资料真实、准确、有效，此存款证明只用以证明本人在贵行的存款，不作其它用途， 　　本人自愿开立存款证明，同意贵行有权在存款证明有效期内对上述存款资料的款项进行冻结，并承诺只有在向贵行交回所有存款证明正本后，才能办理上述款项的提前支取（时点性存款证明不受此款限制）。 　　（下栏由开户行填写） （下栏由储户填写） 　　开户银行： 　　存款人身份证号： 　　经办： 　　代理人身份证号： 　　营业室经理： 　　存款人/代理人住址： 　　存款人日/代理人单位： 　　支行主管行长： 　　存款人/代理人电话： 　　申请日期： 年 月 日 　　审批日期： 年 月 日 存款证明书5 　　只作为申请人在邮局存有储蓄存款的证明，不能流通，不能质押，不能挂失，不能代替存款凭证作为取款、存款、转账等的凭证;不表示邮局对申请人或第三方负有经济担保责任，不承诺一定为相干第三方所认可。假如你办理出国手续也许用的着，否则也没甚么用途的，需要的时候可以随时办。是有时间性的。 　　个人存款证明书必须是银行出具的，现在一般都是中英文两种文字的。 　　纯中文的也没有题目，现在出国签证假如面谈的时候，不会外语也没有题目，使馆的签证官都会汉语。 　　假如您因自费留学、申请国外移民、探亲、境外旅游等事由需开具存款证明，并且在银行存有存款，便可到银行申请办理。 　　您可持本人有效身份证件、存单(折)到到任意联网网点办理。委托他人代办存款证明，受委托人须出示本人和存款人有效身份证件。您可根据需要开具多份存款证明，每开一张存款证明收取手续费人民币20元。 　　一般来讲，存款证明书的有效期限为3个月，如有特殊需求，可适当延长，但最长时间限不超过半年。开具存款证明后，银即将对该项存款做冻结处理，冻结的时间与存款证明书的有效期相同。 　　存款证明不具有经济担保作用，不得转让，也不能质押。 存款证明书6 　　中国银行**市***支行： 　　兹证明先生(女士)是我单位职工，工作年限年，在我单位工作年限年，职务为，岗位为，职称为。 　　其身份证号码为：。 　　其均匀月收进为人民币(大写)元。 　　此证明仅供该职工申请贷款或该职工为其他个人申请贷款作第三方保证时使用。 存款证明书7 　　兹样本(单位名称)________(营业执照号码________)在我行开立有存款账户，账户名________，账号________，截至____年____月____日____时该账户存款余额为(大写)________(￥____)。 　　我行只对上述时点的存款真实性负责，对上述时点之后被样本人账户内存款发生的变化不负任何责任。 　　该存款样本只样本该客户在上述时点的存款情况，不作其他用途。 　　公章 　　____________年____月____日 　　说明： 　　1.此联为客户联，复印、涂改无效; 　　2.此样本不能转让，不能用于质押，不能代替存单(折、卡等)作为取款凭证。 存款证明书8 　　个人收入证明 　　中国建设银行河南省分行： 　　先生（女士）是我单位（正式/季节性/临时）员工，聘期年。因其向贵行申请个人住房贷款，应贵行要求，特证明： 　　该员工自作，职务是 。最近一年来平均基本月收入元 ，其他收入元，月收入合计 　　特此证明。 　　本单位对以上证明的真实性负责。 　　单位名称（单位签章） 　　单位地址： 　　单位人事劳资部门联系电话： 　　单位人事劳资部门联系人： 　　客户签字: 　　年 月 日 　　（以下内容由银行调查人填写） 　　收入证明核实纪录：□电话方式 □上门方式 □其他方式 核实情况： 调查人签名： 核实日期： 存款证明书9 　　中国建设银行资金存款证明 　　编号 　　兹证明（单位名称） (营业执照号码) 在我行开立有存款账户 ，账号 ，账户名 ，截至 20xx 年 月 日该账户存款余额为（大写） （￥ ）。 我行只对上述时点的存款真实性负责，对上述时点之后被证明人账户内存款发生 的变化不负任何责任。 　　该存款证明只证明该客户在上述时点的存款情况，不作其他用途。 　　经办行公章 　　年月 说明： 　　1．此联为客户联，复印、涂改无效； 　　2．此证明不能转让，不能用于质押，不能代替存单（折、卡等）作为取款凭证。 存款证明书10 　　产品介绍 　　1. 个人存款证明是邮政储蓄机构应存款人的申请，为其存于邮政储蓄机构的个人存款所提供的书面证明。 　　2. 个人存款证明分为两种类型：时点存款证明和时段存款证明。时点存款证明，是用于申请人在提出申请开具个人存款证明时在邮政储蓄有一定金额存款的证明。时段存款证明，是用于申请人自申请之日起至某一日期的时间段内在邮政储蓄有一定金额存款的证明。 　　3. 可用于办理个人存款证明的存款凭证包括：邮政储蓄存单、存折、绿卡。一本通和绿卡通卡内的子账户可以单笔或全部办理存款证明。 　　功能及特色 　　1. 一笔存款，多张证明：一笔存款可在不同时点开立多张时点存款证明；可一次开具相同时间段的.多张时段存款证明。 　　2. 多笔存款，集中证明：多笔存款可在一张存款证明上列明，节约您开立存款证明的费用。 　　3. 格式规范，全国统一：存款证明全国统一印制。 　　服务渠道 　　邮政储蓄机构网点柜台。 　　办理流程 　　1.办理个人存款证明时，需要出示如下资料：记载交易情况的存折/存单或银行卡、个人有效实名证件。如为代办，须同时出示代办人和被代办人有效实名证件。 　　2.开具时段存款证明需将账户止付，存款证明的有效时间与存款止付的时间相等。需要根据需要选择冻结天数，最短冻结期限为一天（开具存款证明当天）。 　　3．如在时段存款证明有效期内要求提前解止付存款，需向银行交回全部存款证明原件，办理撤销存款证明。 　　4．如需延长存款证明使用期限，需要到银行重新填写申请书，重新开具新的存款证明，并缴纳手续费。 　　温馨提示 　　“中国邮政储蓄银行个人存款证明书”只作为客户在邮政储蓄机构存有储蓄存款的证明，不具有经济担保作用，不能流通，不能质押，不能挂失，不能代替存款凭证作为存款、取款、转账等的凭证。 存款证明书11 　　中信银行……支行： 　　我单位（武汉…….公司）向贵行申请出具资金存款证明书，证明我单位201.年…月...日在贵行的存款余额。我公司账号：……………。此资金存款证明用于办理探矿权申请。 　　武汉…….公司 　　20xx…年….月….日 存款证明书12 　　 一、产品介绍 　　存款证明书是经审查机关认可的个人自行经济担保的一项银行证明。该证明书不具有银行经济担保的作用，不得转让、抵押、担保，不得作为提取存款的凭证。 　　 二、服务功能 　　为存款客户出境提供个人自行担保服务。 　　 三、适用对象 　　我国出国留学、探亲、旅游、移民暂居并在银行确有存款的存款人。 　　 四、基本操作流程 　　1、存款人填写申请书、提供本人名下的人民币或外币储蓄存折（单）、有关出国资料原件及身份证明，交银行审核办理。 　　2、银行经办人审核客户申请资料、核对账户余额、签注审查意见，与有关资料一起报有权批准人审批。 　　3、有权批准人审查批准后，经办人办理存折（单）止付手续，开立存款证明书，在已开出存款证明书的存折（单）上加盖“已开立存款证明书，三个月内不得支取”的戳记，注明受理日期后交客户。 　　 五、管理规定： 　　1、存款人提供的存折（单）必须是银行本所（柜）开立的合法、有效的储蓄存折（单）。不得为他行的存折（单）提供存款证明。凡已用作挂失、失效或被依法止付、冻结的存折（单），不得作为开立存款证明的依据。 　　2、开立的存款证明书中记载的存款余额，必须是开出证明当时的余额，必须与存折（单）余额相等、币种一致。 　　3、申请人应自开出存款证明书之日起，三个月内不得支取该笔款项。如未满三个月支取，必须交回存款证明书正本，方可取消“存款三个月内不得支取”的限制。 存款证明书13 　　兹证明_________为本单位职工，已连续在我单位工作____年，学历为__________毕业，目前在我单位担任________职务，存款证明《农行存款证明》。近一年内该职工在我单位平均年/月收入为(税后)_______元，(大写：_______万______仟______佰______拾______元整)。 　　特此证明 　　单位名称_______________________________________________ 　　_______年_______月_______日 　　个人收入证明的内涵：包括工资(一般指年收入总额)、养老保险缴费复印件、自有房产证明、私家车辆证明、大额定期存折复印件、外汇、债券、黄金有价证券帐户、大额人寿养老分红保单等。 　　注意事项第一：开收入证明要注意必须的格式。 　　第二：开收入证明必须要盖“鲜章”，也就是收入证明复印是无效的。 　　第三：盖的章必须是单位的财务章或则是单位的公章。而且必须是圆章。 　　收入证明，是我国公民在日常生产生活经营活动中，所需要的对经济收入的一种证明，一般在办理签证、银行贷款，信用卡等会被要求由当事人单位出具的对经济收入的证明。 　　用途在申请信用卡或者办理其他银行业务的时候，收入证明是必不可少的证明材收入证明料。 　　许多人在要求单位开具收入证明的时候并不知道标准的收入证明是什么样的格式，导致很多收入证明无法使用。 存款证明书14 　　_________(单位名称)是我行的客户，该客户在我行结算正常、资金往来状况良好，现将该客户的存款情况样本如下： 　　开户银行：中国农业银行汤阴县人民路支行 　　币 种：人民币 　　账 号：_____________ 　　存款余额：_____元 　　该客户在____年____月____日账号人民币存 　　款合计为大写：肆拾叁万柒仟柒佰伍拾伍圆伍角伍分，￥_____元。 　　此样本不作为本银行的担保，我行只出具样本当时的存款真实性负责。对存款样本开出后被样本人账号内存款发生变化不负任何责任。该存款样本只样本该客户在上述时点的存款情况，不做其他用途，不能转让，不能用于质抵，不能代替存单(折、卡等)作为取款凭证。

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婚姻家庭法是调整婚姻家庭关系的法律规范的总和。关于婚姻法的名称，世界各国的规定很不统一，归纳起来大约有四种：婚姻法、家庭法、婚姻家庭法和亲属法。形成这种状况的原因有两个，一是因调整内容范围的不同，而命名各不相同。例如，调整婚姻关系的叫婚姻法，调整家庭关系的叫家庭法，既调整婚姻关系又调整家庭关系的叫婚姻家庭法。二是认识上的原因和传统习惯的影响。婚姻家庭法，指调整婚姻家庭法关系的法律，此类法律有不同的名称，其涵义也不尽相同。我国的婚姻家庭法是规定婚姻家庭关系的发生和终止，以及婚姻家庭主体之间，其他近亲属之间的权利义务的法律规范的总和。婚姻家庭法是民法中的一项基本制度。婚姻家庭法学是以婚姻家庭法律规范和婚姻家庭法律现象为研究对象的一门基础法学学科。本门课程介绍婚姻家庭法律制度的产生及发展历史、立法体例、基本原则和法律措施，研究亲属制度、结婚制度、夫妻关系制度、离婚制度、父母子女关系和其他家庭成员关系制度、收养制度、监护制度、保护婚姻家庭成员合法权益的法律救济措施制度、涉外和涉港澳台婚姻家庭法律制度等内容。亲属的种类根据亲属关系形成原因，可以分为以下三类：1、配偶关系配偶是因结婚而产生的亲属关系，婚姻存续，配偶关系存续。另外，根据我国民法典的规定，一定范围的血缘关系不能通过婚姻而形成配偶关系，即直系血亲和三代以内的旁系血亲法律是禁止结婚的。2、血亲关系血亲关系是指有血缘关系的亲属，分为自然血亲和拟制血亲。自然血亲是指出自同一祖先，因出生而自然形成的真实血缘关系的亲属，如父母与子女，兄弟姐妹等。拟制血亲是指：虽特定人之间不具有血缘关系但符合规定条件，法律确认他们属于血亲关系的一种情形。如上文所述，共有两种，不再赘述。3、姻亲关系姻亲关系是以婚姻为中心形成的亲属关系，即配偶一方与对方亲属之间形成的关系，如公婆儿媳关系，妯娌关系、连襟关系等。总之，在我国，婚姻家庭法是规定婚姻家庭关系的发生和终止，以及婚姻家庭主体之间、其他近亲属之间的权利义务的法律规范的总和。【法律依据】：《中华人民共和国民法典》第一千零四十条 本编调整因婚姻家庭产生的民事关系。第一千零四十一条 婚姻家庭受国家保护。实行婚姻自由、一夫一妻、男女平等的婚姻制度。保护妇女、未成年人、老年人、残疾人的合法权益。第一千零四十二条 禁止包办、买卖婚姻和其他干涉婚姻自由的行为。禁止借婚姻索取财物。禁止重婚。禁止有配偶者与他人同居。禁止家庭暴力。禁止家庭成员间的虐待和遗弃。第一千零四十三条 家庭应当树立优良家风，弘扬家庭美德，重视家庭文明建设。夫妻应当互相忠实，互相尊重，互相关爱；家庭成员应当敬老爱幼，互相帮助，维护平等、和睦、文明的婚姻家庭关系。

一、国家助学贷款发放程序： 1、借款人一般应在新学年开学后10天内向学校的指定部门(学生处)提出贷款申请； 2、借款人须如实、完整地填写国家助学贷款申请审批表有关内容； 3、学校按照规定进行审批，并对学生的申请表内容及所提供证明材料的真实性进行认真审查，合格后送交银行指定的信用中介机构进行信用审查； 4、信用中介机构进行信用调查和评估，审核通过后打印申请表，送交申请人； 5、借款人、介绍人、见证人及有关机构在打印的申请表上签字盖章，送交银行； 6、银行审核、审批后，通知合格申请人所在学校，申请人须按照约定时间携带本人身份证与银行签定合同； 7、银行放款。其中：学费及住宿费贷款，按学校学费及住宿费标准按年划入学校帐户;生活费贷款;按北京基本生活标准一次直接划入学生个人在中国工商银行储蓄所开立的活期帐户。 二、贷款期限 第一笔贷款放出至本息完全还清之日止的时段，经办银行根据学生申请，具体确定每笔贷款的期限，最长不超过借款人毕业后四年(根据实际学制相应确定贷款期限)。 贷款额度 此种贷款仅供学生支付学费及住宿费、生活费，三项合计每人每学年不得超过6000元，其中生活费贷款每人每月不得超过250元。

　　作为一名幼儿园教师，工作肯定需要认真负责，那么你的教育格言是什么呢？下面是我整理的幼儿园教师教育格言大全欢迎阅读。 　　幼儿园教师教育格言 篇1 　　1、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。 　　2、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。 　　3、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。 　　4、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。 　　5、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。 　　6、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。 　　7、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。 　　8、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。 　　9、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。 　　10、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。 　　11、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。 　　12、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。 　　13、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！ 　　14、“教学相长”，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。 　　15、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！ 　　16、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。 　　17、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。 　　18、把爱带给每位学生。 　　19、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。 　　20、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？ 　　幼儿园教师教育格言 篇2 　　1、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。 　　2、爱每一位幼儿，在爱的国度里跟他们一同成长。 　　3、学生的满意，是的幸福。 　　4、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。 　　5、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。 　　6、育人铸魂益智强能。 　　7、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！ 　　8、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。 　　9、播种一颗爱心，收获一片蓝天。 　　10、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！ 　　11、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。 　　12、在平凡的岗位上做出不平凡的事迹。 　　13、教育加赞赏等于教育的平方。 　　14、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。 　　15、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。 　　16、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！ 　　17、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。 　　18、以爱，以诚栽培生命。 　　19、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。 　　20、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。 　　幼儿园教师教育格言 篇3 　　1、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。 　　2、我深知保育工作的重要性，对幼儿具有较强的职责心爱心，我喜欢孩子们，并深深的喜欢上这份职业，发奋成为一名优秀的保育员。 　　3、严格是真正的爱护。 　　4、喜欢孩子，善待孩子。 　　5、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。 　　6、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。 　　7、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。 　　8、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的`职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。 　　9、只要我们用心去体会生活中的美，眼睛就会发现更多的美。 　　10、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。 　　幼儿园教师教育格言 篇4 　　1.教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。 　　2.如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。 　　3.每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。——章隽 　　4.心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要、最崇高的任务之一。 　　5.生命在闪光中现出绚烂，在平凡中现出真实。——伯克 　　6.用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。 　　7.所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。 　　8.懒惰的人，给他再多的时间，也不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他再多的青春，也不会得到真正的生命。 　　9.做事不能只做想做的，而应该做该做的。 　　10.教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸——黄黎明 　　11.爱是一门艺术，爱学生则是一种享受。——朱湘民 　　12.什么是负担，他不喜欢的事情，你叫他干1分钟，这就是负担；他喜欢干的事情，干到废寝忘食，也不是负担。 　　13.露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。 　　14.教育是人们灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着：一棵权摇动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。——雅斯贝尔斯 　　15.每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。——何小花 　　16.是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。 　　17.主善为师德业所资，狎而敬之，畏而爱之，亦趋亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益无涯。 　　18.教师最大的幸福就是看到孩子们在成长! 　　19.人之情，恶异于己者，此师徒相与怨尤也；人之情不能亲其所怨，不能誉其所恶：学业之败也，道术之废也，从此生矣。善教者则不然，视徒如己，反己以教，则得教之情也。所加于人，必可行于己，若此，则师徒同体。 　　20.教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。 　　21.人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西；但他是一根能思想的苇草。……思想形成人的伟大。 　　22.要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。 　　23.孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。 　　24.生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘 　　25.教师面对的孩子都是最终要独立的成人。 　　26.在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。 　　27.为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。 　　28.爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育 　　29.打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。 　　30.严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。 　　31.我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。——陈小环 　　32.教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。 　　33.己所不欲，勿施于人。行有不得，反求诸己。 　　34.真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。 　　35.关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。 　　36.师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。 　　37.教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。 　　38.你们永远是我心中最美妙的旋律。——归晓艳 　　39.导师应该记住，他的工作不是要把世界上可以知道的东西全部交给学生，而是使得学生爱好知识，尊重知识，在使学生采用正当的方法去求知，去改进他自己。——英国教育家洛克 　　40.教师施爱宜在严爱与宽爱之间。 　　41.母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。 　　42.每一个学生都是好学生。 　　43.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 　　44.将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。 　　45.每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。 　　46.强迫学习的东西是不会保存在心里的。——《柏拉图论教育》 　　47.生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭 　　48.严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。——周美清 　　49.不要简单地向后进学生说不。 　　幼儿园教师教育格言 篇5 　　1.道德准则，只有当它们被学生自己追求、获得和亲身体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。 　　2.道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。 　　3.对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。 　　4.蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！ 　　5.儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。 　　6.丰富的想象力比书本知识更重要。 　　7.父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。 　　8.孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！ 　　9.孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。 　　10.含泪播种的人一定能含笑收获。 　　11.获致幸福的不二选择是珍视你所拥有的遗忘你所没有的。 　　12.将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。 　　13.教师，是太阳底下最光辉的职业。教师，是培养学生的专门人员。他把人类社会所积累的生产劳动经验、科学文化知识、以及一定的思想观点和行为规范，传递给年轻一代，使他们成为能继承老一辈的事业、延续社会发展的新一代。 　　14.教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。 　　15.教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。 　　16.教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。 　　17.教师面对的孩子都是最终要独立的成人。 　　18.教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。 　　19.教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。 　　幼儿园教师教育格言 篇6 　　1.让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！ 　　2.让学生每天都能进步一点点，再进步一点点，这是我的追求。 　　3.人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。 　　4.仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。 　　5.任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。 　　6.如果天真活泼的孩子就是一只快乐的鸟儿，我愿做他身上的羽毛，为他遮风挡雨。 　　7.如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。 　　8.生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。 　　9.生命正因为风雨而变得精彩。 　　10.圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。 　　11.失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。 　　12.师爱比天容万物，师德为地育群芳。 　　13.竖起你的拇指一定比伸出你的食指更容易改变事实。 　　14.谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。 　　15.所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。 　　16.踏踏实实做人，认认真真做事。 　　17.太阳底下最光辉的职业人类灵魂的工程师。 　　18.贪一滴，占一点，点点滴滴是深渊；留份白，留份清，清清白白在人间。 　　19.桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！

第一章 老年营养学基础第一节 肌体需要的营养素一、蛋白质二、脂类三、碳水化合物四、无机盐五、维生素六、水第二节 热能一、热能单位二、能量系数三、食物中的热量计算四、人体热能的消耗五、体内热能的平衡六、生热营养素的计算第三节 食物的消化与吸收一、食物的消化过程二、营养素在消化道内的吸收第二章 老年人常用食物的营养价值第一节 粮谷、豆类、薯类的营养价值一、谷类二、豆类三、薯类第二节 肉类与水产品的营养价值一、肉类二、水产品第三节 蔬菜、水果和硬果类的营养价值一、蔬菜二、水果三、硬果类第四节 乳、蛋类的营养价值一、乳类二、蛋类第五节 饮料的营养价值一、茶二、酒第三章 老年人的合理营养第一节 老年人生理代谢与营养需要一、生理代谢二、营养需要第二节 平衡膳食一、合理营养与平衡膳食的基本概念二、平衡膳食的基本要求三、膳食中的营养素平衡四、中国居民平衡膳食宝塔第三节 老年人四季膳食原则一、春季膳食原则二、夏季膳食原则三、秋季膳食原则四、冬季膳食原则第四节 膳食的合理烹饪一、各种营养素在烹饪中的变化二、烹饪过程中食物营养素的损失途径三、烹饪过程中食物营养素的保护措施四、适宜的烹饪方法第五节 食谱编制与量化技术一、营养食谱的编制原则二、营养食谱的编制方法三、食物互换原则四、食物与营养素之间的换算五、食物量化技术第四章 老年常见病的饮食调养第一节 血液与心脑血管系统疾病的饮食调养一、冠心病二、高血压三、心肌梗塞四、老年性贫血第二节 消化系统与代谢系统疾病的饮食调养一、慢性胃炎二、溃疡病三、便秘四、糖尿病五、高脂血症六、痛风七、肥胖症八、骨质疏松症第三节 呼吸系统疾病的饮食调养一、慢性支气管炎二、肺气肿第四节 感官、口腔与神经精神系统疾病的饮食调养一、老年性白内障二、牙周病三、脑血栓四、脑出血五、老年性痴呆第五节 膳食营养与肿瘤预防一、营养素与肿瘤的关系二、饮食中的致癌因素三、预防肿瘤的膳食营养原则第五章 老年人的饮食保健第一节 饮食营养与饮食卫生保健一、良好饮食习惯的建立二、饮食营养保健三、饮食卫生保健第二节 食疗与药膳一、食物的性味与作用二、不同体质的饮食调养三、药膳第三节 排毒与健康一、人体毒源二、饮食排毒三、饮食防毒第六章 老年保健食品第一节 保健食品概述一、保健食品的基本概念二、保健食品的起源与发展三、保健食品的分类四、老年保健食品的发展五、老年人保健食品的选购第二节 保健食品的功效成分一、多糖二、功能性油脂三、自由基清除剂四、其他活性因子第三节 保健食品的原料一、保健食品的原料资源二、几种常见的保健食品原料第七章 膳食结构与膳食指南第一节 膳食营养素供给量标准一、营养素生理需要量二、膳食营养素供给量第二节 膳食结构一、我国膳食结构特点二、日本膳食结构特点三、欧美膳食结构特点四、发展中国家膳食结构特点第三节 膳食指南一、膳食指南的制定二、《中国居民膳食指南》的主要内容附录：实验一、人体小肠组织结构的观察二、食物中营养素含量的测定三、老年常见病与膳食营养的调查分析四、老年人一日营养食谱编制(一人份)参考文献

河南中小学学籍管理系统登录入口： http://zxx.haedu.cn/ 第一章 总 则 第一条 为了全面贯彻党的教育方针，巩固九年义务教育成果，提高义务教育质量和办学水平，进一步规范学校管理，确保素质教育的实施，依据《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国义务教育法实施细则》、《小学管理规程》等法律、法规，结合我省实际，制定本办法。 第二条 本办法适用于全省范围内义务教育阶段各类教育机构。 第三条 义务教育阶段学籍管理实行省、市、县（市、区）、乡（镇）、学校五级管理体制。 省教育行政部门对全省义务教育阶段学籍管理进行宏观指导，负责建立全省义务教育阶段学籍电子管理系统。 省辖市教育行政部门对全市义务教育阶段的学籍实行宏观管理，直接管理市直义务教育阶段学籍，汇集全市义务教育阶段学籍信息，及时、准确向省教育行政部门上报本辖区义务教育阶段学籍信息。 县（市、区）教育行政部门负责统一管理本辖区义务教育阶段学籍，直接管理初中段学籍，负责颁发义务教育证书；建立本辖区义务教育阶段学籍管理系统，及时、准确向省辖市教育行政部门上报本辖区义务教育阶段学籍信息。 乡（镇）负责辖区内小学段学籍管理，负责颁发小学毕业证书。其管理机构可设在乡（镇）中心学校，建立健全辖区内小学段学籍档案，向县（市、区）教育行政部门按时报送小学段学籍信息。 学校是学籍管理的基本单位，负责学生从入学到毕业各个环节的具体管理工作。有条件的学校应逐步实行学籍电子管理，使义务教育阶段学籍管理现代化。学生学籍和相关的统计资料（如新生花名册、毕业生花名册等）应按年度分类整理，及时归档。 下一级学籍管理部门应每学期向上一级学籍管理部门上报一次学籍信息。 第四条 义务教育阶段学籍管理，应有利于贯彻落实《义务教育法》，有利于九年义务教育的普及与提高，有利于义务教育阶段学生免试划片相对就近入学，有利于调动儿童少年就学和社会各界助学、办学的积极性，有利于保持社会稳定。 第二章 入学与注册 第五条 义务教育阶段学校均实行秋季招生，公办中小学由教育行政部门划定招生区域，实行免试划片相对就近入学。学生在规定时间内到指定学校报到，并办理入学注册手续。 第六条 民办学校（含省教育行政部门审批的按民办机制运作的改制学校、分校等，下同）由学校按教育行政部门审批的招生办法招收新生，新生名单等学籍数据及时报辖区教育行政部门注册备案，纳入义务教育阶段学籍管理。 第七条 学生因病或其它特殊情况不能如期报到办理入学手续的，须在开学一周内由其监护人向学校书面申请办理延期入学手续，学校保留其入学资格。 第八条 公办学校严禁招收“择校生”，严禁举办复读班，不得举办任何形式的重点班。举办各种类型的实验班，小学应报省辖市教育行政部门审批，初中应报省教育行政部门审批。 第九条 要合理配置和利用教育资源，义务教育阶段要逐渐向小班额过渡。现阶段，义务教育阶段学校尽可能按标准班额（小学40至45人，初中46至50人）设置，小学班额最多不得超过50人，初中班额最多不得超过56人。 第三章 转学、休学与复学 第十条 学生有下列情况之一者准予转学：家长工作调动、家庭住址迁移，或因其它特殊原因不能在原所在学校就读者。 第十一条 学生转学由监护人向所在学校提出书面申请，学校同意并开具转学证明，由学生监护人携带转学证明、学籍档案和家庭户口迁移、家长工作调动等有关证明到转入学校办理入学。转入学校按照相对就近入学的原则接收转入学生。转出、转入学生均需报上级教育行政部门备案。一般应在寒、暑假办理转学手续。 第十二条 学生由公办学校申请转入民办学校就读，原就读学校及教育行政部门应予支持。 第十三条 学生因病需长期治疗超过三个月不能坚持学习者，凭县级（含县级，下同）以上医疗单位证明，或其它特殊情况超过三个月不能坚持学习者，由监护人提出书面申请，经学校同意，报上级教育行政部门批准予休学，并给学生开据休学证。一学期内因事、因病请假时间累计超过上课时数三分之一以上者，监护人提出书面申请，亦可准予休学。 第十四条 休学期限为一年。学生休学期间，学校保留学籍，休学期满仍不能复学者，监护人提出申请，可继续休学，连续休学一般不得超过两年。 第十五条 学生休学期满要求复学，需凭休学证明帮县级以上医疗部门的康复证明或其它证明向学校提出申请，经学校批准，报上级教育行政部门备案后方可复学。复学学生一般应随下一届学生学习。 第四章 辍 学 第十六条 义务教育阶段新生无故不报到，或在校生无故不到校学习超过一周的视为辍学。 第十七条 教师发现学生辍学后，应立即向学校报告，由学校及时派员找学生监护人问明情况，并做说服动员工作。说服动员后三日内（不含双休日）仍不返校的，学校填写辍学情况报告单，向当地政府报告。政府接到报告后两日内向监护人发出辍学生返校通知书，对仍不返校的，当地政府可依照《中华人民共和国义务教育法》对学生监护人实施行政处罚，并对学生强制返校。 第十八条 实行义务教育阶段辍学月报制度，乡（镇）中心校应把辖区内小学生的辍学情况、初中应把本校学生的辍学情况每月向县（市、区）教育行政部门书面报告一次。 第十九条 对有辍学情况不及时上报的教师、校长，对学生辍学劝导或强制返校工作不力的校长或政府工作人员，有关部门应对其进行严肃处理。 第五章 借 读 第二十条 凡学生不在户籍所在地或常住地划片就近入学，到其它公办学校就读的，均属借读生。 第二十一条 学校不得擅自接收借读学生。学校在完成所辖区域义务教育任务并有剩余教育资源的前提下，经上级教育行政部门批准，可接收一定数额的借读生。 第二十二条 借读生所需材料包括借读申请和借读证明。借读生办理程序为：借读学生原所在学校同意外出借读并出据借读证明，借读学校同意接收借读。 第二十三条 借读生在借读学校不办理正式学籍。借读生的学籍由原所在学校建立并保留。 第二十四条 长期在非户口所在地经商、务工人员的子女，申请在暂停地附近学校入学或借读，当地教育行政部门应及时给与安排。 第二十五条 学生在借读期间，与当地学生享受同等待遇。 第六章 跳级、留级与毕业 第二十六条 学习成绩特别优秀的学生，由监护人提出申请，经学校考察同意可以跳级。学生毕业时视为受完规定年限的义务教育。学生跳级由学校报上级教育主管部门备案。 第二十七条 义务教育阶段原则上不予留级，个别学生在学习期间成绩较差，学习确有困难，学生本人监护人提出书面申请，经学校同意报上级教育行政部门批准可准予留级，留级学生的学籍应报上级主管部门备案。 第二十八条 严格控制留级生数量，留级率控制在2%以内，小学、初中毕业班学生不得留级。 第二十九条 小学毕业班的学生，经考核合格，发给小学毕业证书。所有小学毕业生均应升入初中就读。 第三十条 初中学生修业期满，由县（市、区）以上（含县级）教育行政部门发给义务教育证书。其中，毕业成绩及格（含补考及格），操行合格，体育合格者，在义务教育证书中注明毕业。语文、数学、外语中经补考仍有一门不及格者；操行不合格者；体育不合格者在义务教育证书中注明肄业。 第七章 考试与考核 第三十一条 学生成绩考核包括学业和操行两个方面。学业方面按照课程方案的有关规定进行考核；操行方面根据学生的思想觉悟、道德品质及在学习、劳动、生活中的表现等进行考查评定。 第三十一条 学生学业成绩的考核，采取平时考查与考试两种方法。平时考查包括课堂提问、作业检查、实验和操作演示等；考试指期末考试。 第三十三条 小学毕业考试由乡（镇）统一命题，初中毕业考试由县（市、区）统一命题，但均不得统一印制考卷、统一评卷，由学校自行组织考试。 第三十四条 考试要按照教学大纲要求命题，不得命偏题、怪题和超纲题。考试可采取闭卷、开卷两种形式。小学学科成绩采用优秀、良好、及格与待及格的计分办法（亦可采用其它等级计分办法），初中可采用百分制（六十分为及格）。 第三十五条 学期成绩总评不及格的学科，应予以补考，补考一次仍不及格者，在学生自愿的原则下，可进行多次补考。学期成绩虽及格，但学生本人对该科成绩不满意，经本人申请亦可一次或多次重考，直至本人满意为止。补考或重考的最好成绩视为学生的最终成绩。 第三十六条 单科成绩特别优秀的学生，由任课教师推荐，学生本人及监护人提出申请，经学校批准，可以单科免考。 第三十七条 学生操行评定一学期进行一次，主要用写评语的方法评定。评语由班主任征求其他教师的意见写出。经学生代表讨论，最后与学生本人见面并同意后方可为学生的操行评定。评语要能全面反映学生的品行，指出主要优点、不足和今后努力方向。评语应多用鼓励性语言，少用结论性评价。 第三十八条 学生期末评价包括学业成绩和操行评语两部分，由班主任分学期填写在学生学籍表上。学生的学业成绩只通知本人，不公布、不排队。 第八章 奖励与处分 第三十九条 对在德、智、体、美、劳等诸方面表现突出的学生应予以奖励。 奖励分为“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀少先队员”、“优秀共青团员”或其它单项奖等。 奖励分为校级、县（市、区）级、省辖市级和省级。高一级奖励必须在低一级奖励中产生。 对在思想、学习、工作、文体、劳动、社会活动等某一方面表现突出的学生，可评单项奖。 学生所受奖励除颁发证书和一定的物质奖励外，要计入学生学籍档案。 第四十条 对违反纪律和犯有错误的学生，要耐心教育，动之以情、晓之以理，热情帮助他们改正错误，必要时可进行适当的批评或处分。 处分分为：警告、记过、记大过三各。学校不得对受处分的学生体罚或变相体罚，不得以任何理由劝其退学或开除学籍。 对学生给予处分的，由学校教导处或政教处告知被处分学生，充分听取学生本人及其监护人的意见，举行由教师、学生代表参加的听证后申报，由学校校务会议决定，经校长签署后公布。 学生处分决定存入学生学籍档案，处分撤销后，应及时将处分记录从学生学籍档案中撤出。 第四十一条 对于触犯法律，被公安机关采取刑事强制措施的未成年学生，学校不得取消其学籍。被人民法院宣告免刑、缓刑、假释、判处非监禁刑罚的学生，学校应继续让其留校学习，并采取有效的帮教措施，协助司法机关做好教育、挽救工作。解除刑事强制措施、收容教养、劳动教养的未成年学生，学校应允许其及时复学。 第九章 附 则 第四十二条 依据《河南省义务教育阶段学籍管理办法（试行）》，各省辖市教育行政部门可根据本地区实际情况制订实施细则。 第四十三条 本办法的最终解释权在省教育厅。 ;

兹有****同学，性别**，于19**年**月出生，200**年**月至200**年**月在本校*********学习，学制**年，目前已完成国家规定课程，于200**年**月发给大专毕业文凭，具有大专合格学历。特此证明****(学校)教务处(盖章)拓展：大学本科或者大学专科学历证明开具流程1、本人在学信网核实自己的毕业证编号，然后到市一级的报纸进行登报遗失启事，并登报报纸给教务处学籍管理老师核实。2、交纳2张2寸蓝底彩色相片和身份证复印件。3、补办遗失申请书:内容为本人基本情况及毕业证遗失说明。4、教务处核实毕业生基本信息及补办材料办理毕业证明书。5、发放毕业证明书，同时在学信网标注。

人生观是对人生的目的、意义和道路的根本看法和态度。内容包括幸福观、苦乐观、生死观、荣辱观、恋爱观等。价值观就是人们由心中发出对世界上存在万事万物的认识以及所持有的对待万事万物的态度。