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证明信开头怎样写?

2023-10-08 10:33:30
共1条回复
马老四

同正常行文一样

另起一段,空两格 后面无标点符号

例如:

证明信

拓展资料:

证明格式是书写证明书和证明信时必备的一个标准格式,只有格式标准,证明信的内容和合法性才能够成立,同时写好一篇证明是关系到工作和学习的各个方面的。

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乘车证明在哪里开

一、乘车证明在哪里开1、旅客购票时或购票后、乘车前因有效身份证件未携带、丢失等原因无法出示有效证件时,可以至车站铁路公安制证口办理临时乘车身份证明。办理时须符合相关条件,并携带一寸照片一张。2、法律依据:《铁路安全管理条例》第三条国务院铁路行业监督管理部门负责全国铁路安全监督管理工作,国务院铁路行业监督管理部门设立的铁路监督管理机构负责辖区内的铁路安全监督管理工作。国务院铁路行业监督管理部门和铁路监督管理机构统称铁路监管部门。国务院有关部门依照法律和国务院规定的职责,负责铁路安全管理的有关工作。第五条从事铁路建设、运输、设备制造维修的单位应当加强安全管理,建立健全安全生产管理制度,落实企业安全生产主体责任,设置安全管理机构或者配备安全管理人员,执行保障生产安全和产品质量安全的国家标准、行业标准,加强对从业人员的安全教育培训,保证安全生产所必需的资金投入。铁路建设、运输、设备制造维修单位的工作人员应当严格执行规章制度,实行标准化作业,保证铁路安全。二、办理乘车证明需要符合什么条件1、出具所在地公安机关的户籍证明信;2、学生旅客出具所在学校的证明信;3、中国人民解放军、武警部队现役军人持所在部队出具的证明信;4、外籍旅客持当地使领馆出具的证明信;5、凭其他有效证件购买车票的旅客持发证部门出具的证明信;6、通过其他方式能够证明本人身份的。
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证明信写作应该注意哪些事项?

(1)证明信有时是作为结论的根据的,因此在写证明信时,态度要严肃认真,实事求是,言之有据。对被证明的人或事,须有清楚的了解才可以书写。(2)证明信的语言要十分准确,一是一,二是二,不得有半点夸饰;要果断明白,不能模棱两可、含糊其辞。(3)如有涂改,必须在涂改处加盖公章。
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母子关系证明信的格式是什么?

格式:XXXXXXXX:兹证明,本县(区)XXX同志与XXXX母子关系属实。特此证明!领导签字:XXXXX日期:XXXX年XX月XX日街道办公章证明信的基本结构及写法:这是用于证明有关人员身份或有关事实真实情况的证明性函件。它分为作旁证材料的证明信及身份证明信两种。前者的写作格式如下。一、标题居中写“证明”“证明信”,或者“关于××××的证明”。二、主送单位顶格书写,后加冒号。有时也可不写。三、正文提行空两格写证明的内容。若是证明学历、经历的,应写清被证明者何时考入何校何专业何时毕业(或肄业),何时在何单位从事何种工作,以及受奖惩情况。若是证明失物的,应写明失者姓名、丢失时间、地点、经过、失物特征等。若是按对方要求写证明的,则应按其要求据实反映,不必节外生枝另写一套。总之,要实事求是,真实可靠,有一说一,有二说二,言之有据。若引据有关文件、材料,要注明原件名称(和文号),引文要准确。语言要简洁明了,不能含糊其词、模棱两可。结尾写“特此证明”并加句号。正文多为篇段合一。四、落款写明出具证明的单位和日期,加盖公章。五、附件为了确保真实性,必要时还要将有关原始文件(如学籍资料、奖励证书之类)复印件作为附件。附件要加盖复制单位印章;应在正文之后注明附件名称、数量。
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介绍信、证明信、推荐信有何相同之处,有何不同的用途?求答案

请分开讲明 加分前两者是公文信函的一种,介绍信是单位对所属工作人员去外单位公办时的身份介绍之用,同时会写明持信人此行要办理的具体事项,请求配合,同时单位对其公办的过程及结果负责。证明信则只是证明持信人的公务身份,不对其拟办事项进行言明,也不承担其它的法律责任。推荐信可以是公函,也可以是私函。表明推荐人(可以是单位,也可以是个人)对被推荐对象的评价及推荐内容,为收函方提供参考意见。对举荐内容的真实性负责,但不承担其他连带法律责任。
2023-09-13 04:38:021

学校证明信 怎么写

证明兹证明,XXX同学,身份证号,学籍号,学号为我校XXXX学院生命科学系XX级学生。特此证明(最重要的就是学校的公章要盖上)
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如何写学生证明信

This is to certify that XXX is now studying in the four-year undergraduate program at XXX UNIVERSITY. He has been enrolled in the Department of XX, majoring in XX from DATE to present. And he will be awarded the Certificate of Graduation and admitted to the Degree of Bachelor of XX in XX. XX university (stamp)实习证明的话 CertificationIt is certified that XXX finished her/his one-month practice from DATE to DATE in our company. During the time, he/she worked hard and had a good performance.He/She kept improving his/her study in specialty and theory.On dealing with his/her work, he/she was strict with himself/herself, concerned about all the others and doing well in all his/her work. Now the practice is over.This is our Practice Certificate XXX COMPANY( stamp)网上找到两份其他证明范例 供你参考证明书种类很多,有工作经历证明、工作经验证明、病情证明、留学生经济担保书、学业成绩证明书等等,是用来证明一个人的身份、学历、婚姻状况、身体情况等或某一件事情的真实情况。证明信的写法通常也采用一般信件格式,但多省掉收信人的姓名、地址和结束用语。称呼多用“To Whom It May Concern”意即“有关负责人”,但此项也可省略。写证明书要求言简意赅。医生证明书: Doctor"s CertificateJune. 18, 2000This is to certify that the patient, Mr. Tomas, male, aged 41, was admitted into our hospital on June. 9, 2000, for suffering from acute appendicitis. After immediate operation and ten days of treatment, he has got complete recovery and will be discharged on June. 19, 2000. It is suggested that he rest for one week at home before resuming his work.Jack Hopkins Surgeon-in-charge医生证明书2000年6月18日兹证明病人托马斯先生,男,41岁,因患急性阑尾炎,于2000年6月9日住院。经立即施行手术和十天治疗后,现已痊愈,将于2000年6月19日出院。建议在家休息一个星期后再上班工作。主治医生:杰克·霍普金斯公证书: Certificate(90)Lu Zi, No. 1130This is to certificate that Mr. Zhao Qiangwen holds a diploma issued to him in July, 1980 by Shandong University (Diploma No. 064)and that we have carefully checked the seal of the University and the signature by President Zhou Yong sen.Jinan Notary Public Office Shangdong Province the People"s Republic of China Notary: Wang Fang May 2, 2000公证书(90鲁公证字第1130号)兹证明赵强文先生持有山东大学于1980年发给他的064号毕业文凭上的学校印签和校长周永森签字属实。中华人民共和国 山东省济南市公证处 公证员:王芳 2000年5月2日
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证明信的证明信特点

(一)凭证的特点证明信的作用贵在证明,是持有者用以证明自己身份、经历或某事真实性的一种凭证,所以证明信的第一个特点就是它的凭证的作用。 (二)书信体的格式特点证明信是一种专用书信,尽管证明信有好几种形式,但它的写法同书信的写法基本一致,它大部分采用书信体的格式。证明信范例证 明罗永先生:罗永先生现因为要起诉“华新水泥集团股份有限公司”和“华新水泥建筑安装工程有限公司”均缺少两公司法人资质证书无法起诉现请求工商注册管理局工作人员能够复印两公司法人资质准予许我带走使用。特此证明。此致敬礼大圣律师事务所(公章)2012年X04月X日证明人∶武明
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介绍信与证明信的区别

一、作用不同:介绍信是用来介绍联系接洽事宜一种应用文体;证明信是用以证明自己身份、经历或某事真实性的一种凭证; 二、效力不同:证明信的效果比介绍信大; 三、格式范围不同:介绍信可以用书信式和表格式。证明信一般为书信式。
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证明信有哪些特点?()

证明信有哪些特点?() A.凭证性 B.书信体格式 C.情感真挚 D.清晰介绍事情原委 正确答案:AB
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证明信开头怎么写?

同正常行文一样另起一段,空两格 后面无标点符号例如:拓展资料:证明格式是书写证明书和证明信时必备的一个标准格式,只有格式标准,证明信的内容和合法性才能够成立,同时写好一篇证明是关系到工作和学习的各个方面的。
2023-09-13 04:40:261

当地证明信是什么

专用书信。证明信是证明一个人的身份、经历或一件事情的真实情况时所写的专用书信。当地证明信是专用书信。证明信是以行政机关,社会团体,企事业单位或个人的名义凭借确凿的证据证明某人的身份、经历或某件事情的真实情况时所使用的一种专用书信。
2023-09-13 04:40:531

第一段写了“兹证明…”,最后还用写“特此证明”吗?

楼下的回复才是正解。兹证明和特此证明应该是重复的,即使不考虑那是否存在的“格式”,从常理上来考虑,也应该是以重复考虑的。
2023-09-13 04:41:542

介绍信与证明信的区别?

介绍信,比如就是甲把乙介绍给你,说这乙怎么怎么样。证明信,说的就是甲证明乙是一个怎么怎么样的人!这样甲就对这些话要付责任。相比之下,证明信比介绍信的责任更大!
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在校证明的格式该怎么写?

证明格式大致内容包含: 兹证明***,男,出生于****年 **月**日, 身份证号:****, 系我校***专业2011级四年制本科学生,其学号为:***,于**年*月起至今在我校就读.在正常情况下,该生将在**年*月毕业. 特此证明。知识延展:1.首先需要下载在校证明模版并打印出来2.联系自己所在班级的辅导员或班主任等证明学生学籍的老师,根据模版内容填写学生信息并加盖公章3.如果无法对模版内容进行打印的情况下,也可通过手写方式描述学生信息,并通过辅导员或班主任老师加盖公章生效.
2023-09-13 04:42:173

北京怎么在网上开具相关证明信

用户可以下载百度APP,搜索北京通,找到北京通小程序,之后在小程序中搜索公安服务,找到要开局的相关证明信类型,按照要求填写相关信息就可以了,步骤如下:1、首先用户打开手机中的百度APP。2、在搜索栏中输入北京通,找到北京通小程序。3、进入之后找到搜索栏,在搜索栏输入公安服务,开具证明信的程序,有如下的分类。4、选择任意一项进入就跳转到预申请和预约界面,点击预约就是介绍预约的流程,点预申请才是网上申请。5、会出来一个须知,点击同意,并提交预申请材料。6、之后按照要求填写相关信息就可以了。注意事项:用户在申请的时候填写材料要注意所提交的材料是真实有效的,申请成功后,可以在预申请的界面查看申请结果。
2023-09-13 04:42:431

居住证明怎么写

我要买车,可是居住证明怎么写
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办签证需要学校证明信是什么意思

证明学校知道这个学生要去外国出行,并且同意,写一封信证明学生经过同意。其实可以写好证明信直接给学校盖印章。
2023-09-13 04:45:201

证明书怎么写

证明书的撰写内容包括标题、抬头、正文和署名。标题:把所要证明的主要内容作为标题。不要只写证明材料或证明信、证明书,此行为给对方单位以后查找、使用这些材料带来不便;抬头:有些证明材料有明确的主送单位,要在证明材料的开头顶格写明主送单位的全称,有通用证明材料也可以不写主送单位;正文:是证明材料的主体部分,应把需要证明的有关人员或事件的真实情况写清楚;署名:证明材料写好,要将提供证明材料的单位全称或个人姓名写在证明材料的右下方,并注明证明的日期;检查无误,加盖单位公章。证明书的作用证明书的作用贵在证明,是持有者用以证明自己身份、经历或某事真实性的一种凭证,所以证明信的第一个特点就是它的凭证的作用。证明书是一种专用书信,尽管证明信有好几种形式,但它的写法同书信的写法基本一致,它大部分采用书信体的格式。证明书是一种正式的文件,用于确认某个事实、描述某个情况或提供某种保证。它通常由一方给另一方写信,以证明或确认特定的情况或事件。因此,证明书必须具备一定的格式和内容,以确保其权威性和可信度。
2023-09-13 04:45:301

证明信的英文是什么

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发现母亲出轨怎么办?

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学籍证明怎么开

中小学的学籍证明到学校的教务处开具。大学生的学籍证明可在工作日的办公时间内到本人所在学院(系)办公室办理,加盖所在学院(系)公章即可。证明必须加盖学校教务处公章的,可持打印件到学生事务中心办理。学籍证明的办理:1、在校生办理在读证明:学生到本学院办公室办理即可(已加盖学籍专用章);2、毕业证明、学位证明:毕业生毕业证、学位证复印件或毕业证明、学位证明需要盖章的,学生可持证书原件到教务处学籍与质量管理科办理。3、外文在读证明或毕业证明、学位证明:按照中文原件进行翻译,持中文原件及翻译好的证明到教务处学籍与质量管理科(1号楼415房间)加盖山东农业大学学籍专用章。大学生的学籍证明办理要求:1、办理学籍证明时,学生本人或委托人(委托人需携带本人身份证)必须携带好学生证(学生证需注册);如学生证遗失或正在补办中,学生可以前往系、二级学院办理加盖公章的注册证明,凭证明前往教务处办理学籍证明。2、如学生本人持有自带的学籍证明模板,教务处须审核学生自带的学籍证明的文本内容,并有权拒绝在不符合相关规定的证明上加盖公章。3、复学、休学、保留学籍等其他学籍异动证明的办理参照学籍证明办理流程。【法律依据】:《普通高等学校学生管理规定》第八条 按国家招生规定录取的新生,持录取通知书,按学校有关要求和规定的期限到校办理入学手续。因故不能按期入学的,应当向学校请假。未请假或者请假逾期的,除因不可抗力等正当事由以外,视为放弃入学资格。
2023-09-13 04:34:431

51020产业集群是指什么

湖北省委十一届九次全会上提出构建“51020”现代产业体系。即,5个万亿级支柱产业、10个五千亿级优势产业、20个千亿级特色产业集群。 “51020”现代产业体系的主攻方向和发展重点在哪?如何推进落实? 5大支柱,万亿实力 “十四五”时期是我省加快制造强省建设、推动疫后经济重振、加速“建成支点、走在前列、谱写新篇”进程的关键时期,必须着力提升产业基础能力和产业链现代化水平,确保实现碳达峰、碳中和目标,推动湖北制造向质量效率型、高端引领型转变。 为此,我省结合自身产业优势及转型方向,将新一代信息技术(光芯屏端网)、汽车制造、现代化工及能源、大健康、现代农产品加工确定为“5个万亿级支柱产业”,且到2025年,5大支柱产业营业收入均要突破1万亿元。 新一代信息技术(光芯屏端网)产业上,我省在保障龙头企业产业链供应链畅通和运营稳定的同时,将招引上下游企业做好配套,推动新兴产业与传统领域融合应用,拓展应用场景,打造光通信、集成电路、新型显示、智能终端、新一代网络与通信等核心产业集群。 汽车制造上,我省将围绕电动化、智能化、网联化、轻量化、共享化发展趋势,强化关键汽车零部件配套和创新能力,加快布局智能网联汽车、新能源汽车,打造万亿汉江汽车产业走廊,建成全国重要的专用汽车基地及示范区、新能源和智能汽车研发生产示范区。 现代化工及能源方面,我省将以“去产能、补短板”为核心,以“调结构、促升级”为主线,瞄准“双碳目标”,加快实施创新驱动、绿色发展及循环经济战略。力争到2025年,全省现代化工及能源产业综合实力进入全国第一方阵。 大健康产业上,我省将以生物医药、医疗器械高端化发展和中医药传承创新为关键,围绕生物技术药物、创新药、高端制剂、高性能医疗器械和医疗服务等重点领域,科学引导大健康产业国际化创新、全产业链布局、集群化配套生长、内涵式转型升级和高质量发展。 现代农产品加工上,我省将重点推进粮油加工业、酿酒及饮料业、营养与保健食品制造业、果蔬加工及精制茶叶加工业、水产品加工业等产业发展,加快推动现代农产品加工业转型升级、膳食消费结构改善,满足城乡居民更高层次的食品消费需求。 千亿产业,组“梯队” 10个五千亿级优势产业,是万亿级支柱产业的配套与支撑,包括高端装备、先进材料、节能环保、现代纺织、绿色建材、低碳冶金、现代金融、现代物流、研发设计和科技服务、商务服务。 在高端装备领域,我省将按照“关键突破、集成创新、集群发展”的思路,巩固提升现有产业基础优势,聚焦重点领域,突破核心部件、关键技术、重大装备产业化瓶颈,扩大智能制造模式普及推广,加大重大技术装备应用示范。 高档数控装备及系统、激光加工成型装备被摆在重要位置。我省将依托国家数控系统工程技术研究中心、武重、华中数控等,加快筹建数控工控创新中心,巩固重型数控机床、齿轮加工机床、中高端数控系统等优势。依托激光技术国家重点实验室、激光加工国家工程研究中心等,大力发展激光器、激光加工设备、激光成套设备、激光应用系统等,形成较为完善的激光产业链。 先进材料上,我省将围绕新一代信息技术、高端装备制造、生物医药、新能源、节能环保等重点领域的迫切需求,重点发展新能源材料、高端金属材料、新型电子信息材料、新型生物医用材料、新型生态环境材料等新型功能材料,增强先进材料对湖北产业体系的支撑作用。 20个千亿级特色产业集群,即,新能源与智能网联汽车、新能源、北斗及应用、航空航天、高技术船舶与海洋工程装备、高端数控装备、轨道交通装备、智能制造装备、智能家电、安全应急10个先进制造业集群,以及光通信及激光、集成电路、新型显示、智能终端、信息网络、软件及信息服务、人工智能、电子信息材料、生物医药及医疗器械、数字创意10个战略性新兴产业集群。
2023-09-13 04:34:461

生殖和生育的区别是什么

生殖器是生育的工具
2023-09-13 04:34:464

请论述你对婚姻和恋爱法律的相关理解

恋爱婚姻自由,不分性别,不分物种,不分年龄。
2023-09-13 04:34:463

什么是正确的世界观、人生观、价值观?

正确的人生观是对人生道路、生活方式的总的看法和根本观点,它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向,也决定着人们行为选择的价值取向和对待生活的态度。人生观,世界观的一个重要组成部分,受到世界观的制约。人生观主要是通过人生目的、人生态度和人生价值三个方面体现出来的。每个人的人生观在不同时期会发生变化,这种变化的外因是日益疯狂的世界,导致很多人的直觉和感受发生变化,产生人生观错位等,也许这是人类世界发展所带来的不可避免的问题。扩展资料一个人活在世上,必须有自己真正爱好的事情,才会活得有意思。这爱好完全是出于他的真性情的,而不是为了某种外在的利益,例如为了金钱、名声之类。他喜欢做这件事情,只是因为他觉得事情本身非常美好,他被事情的美好所吸引。这就好像一个园丁,他仅仅因为喜欢而开辟了一块自己的园地,他在其中培育了许多美丽的花木,为它们倾注了自己的心血。当他在自己的园地上耕作时,他心里非常踏实。无论他走到哪里,他也都会牵挂着那些花木,如同母亲牵挂着自己的孩子。这样一个人,他一定会活得很充实的。相反,一个人如果没有自己的园地,不管他当多大的官,做多大的买卖,他本质上始终是空虚的。
2023-09-13 04:34:471

组织工作与党建工作有区别吗

2023-09-13 04:34:505

营业税改征增值税税率有哪些

《财政部 国家税务总局 关于全面推开营业税改征增值税试点的通知》(财税〔2016〕36号):附件1《营业税改征增值税试点实施办法》:第十五条 增值税税率:(一)纳税人发生应税行为,除本条第(二)项、第(三)项、第(四)项规定外,税率为6%。(二)提供交通运输、邮政、基础电信、建筑、不动产租赁服务,销售不动产,转让土地使用权,税率为11%。(三)提供有形动产租赁服务,税率为17%。2011年之后进行了多次调整。具体是:时间:2012年1月1日至2017年6月30日  政策内容:在现行增值税17%标准税率和13%低税率基础上,新增11%和6%两档低税率。租赁有形动产等适用17%税率,交通运输业、建筑业等适用11%税率,其他部分现代服务业适用6%税率。  政策依据:  《财政部 国家税务总局关于印发<营业税改征增值税试点方案>的通知》(财税[2011]110号)  《财政部 国家税务总局关于全面推开营业税改征增值税试点的通知》(财税[2016]36号)2017年7月1日至2018年4月30日  政策内容:自2017年7月1日起,简并增值税税率结构,取消13%的增值税税率。纳税人销售或者进口下列货物,税率为11%:农产品(含粮食)、自来水、暖气、石油液化气、天然气、食用植物油、冷气、热水、煤气、居民用煤炭制品、食用盐、农机、饲料、农药、农膜、化肥、沼气、二甲醚、图书、报纸、杂志、音像制品、电子出版物。  政策依据:《财政部 国家税务总局关于简并增值税税率有关政策的通知》(财税〔2017〕37号)时间:2018年5月1日至2019年3月31日  政策内容:自2018年5月1日起,纳税人发生增值税应税销售行为或者进口货物,原适用17%和11%税率的,税率分别调整为16%、10%。  政策依据:《财政部 税务总局关于调整增值税税率的通知》(财税[2018]32号)时间:2019年4月1日至今  政策内容:自2019年4月1日起,增值税一般纳税人(以下称纳税人)发生增值税应税销售行为或者进口货物,原适用16%税率的,税率调整为13%;原适用10%税率的,税率调整为9%。因此,现行增值税执行13%、9%、6%、0%四档税率。
2023-09-13 04:34:501

国际货币基金组织的职责是什么?

主要职责:监察货币汇率和各国贸易情况、提供技术和资金资助、确保全球金融制度正常运作等等
2023-09-13 04:34:512

论文提纲怎么写

论文格式:  1、论文格式的论文题目:(下附署名)要求准确、简练、醒目、新颖。  2、论文格式的目录  目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录)  3、论文格式的内容提要:  是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。字数少可几十字,多不超过三百字为宜。  4、论文格式的关键词或主题词  关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的,是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语,便于信息系统汇集,以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词,另起一行,排在“提要”的左下方。  主题词是经过规范化的词,在确定主题词时,要对论文进行主题分析,依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。(参见《汉语主题词表》和《世界汉语主题词表》)。  5、论文格式的论文正文:  (1)引言:引言又称前言、序言和导言,用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图,说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。  〈2〉论文正文:正文是论文的主体,正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容:  a.提出问题-论点;  b.分析问题-论据和论证;  c.解决问题-论证方法与步骤;d.结论。  6、论文格式的参考文献  一篇论文的参考文献是将论文在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料,列于论文的末尾。参考文献应另起一页,标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。  中文:标题--作者--出版物信息(版地、版者、版期)  英文:作者--标题--出版物信息  所列参考文献的要求是:(1)所列参考文献应是正式出版物,以便读者考证。  (2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。  按照上边的论文格式来写,可以使你的论文更加容易被读者了解,被编辑采纳。
2023-09-13 04:34:522

婚姻家庭法律事务包括哪些

法律分析:分家析产;遗嘱继承;结婚离婚;抚养赡养;扶养收养;咨询代理;见证公证。法律依据:《中华人民共和国民法典》第一千零四十六条 结婚应当男女双方完全自愿,禁止任何一方对另一方加以强迫,禁止任何组织或者个人加以干涉。第一千零五十条 登记结婚后,按照男女双方约定,女方可以成为男方家庭的成员,男方可以成为女方家庭的成员。
2023-09-13 04:34:541

存货盘点计划由谁制定

需要根据企业内职责范围和内部规章制度进行判断。通常,存货管理部门是对存货进行日常管理和组织盘点工作的主责人,因而,企业内存货管理部门是制定盘点计划的负责人。企业内财务部门是企业资产运营管理的监督者,可以按照内部规章制度牵头组织资产盘点专项工作(监盘、抽盘或突击盘点等形式),此时,财务部门应负责盘点工作的计划安排。所以,必须根据企业开展盘点工作的性质确定计划安排责任人。
2023-09-13 04:34:391

什么是网站安全认证?

每日针对网站/外围网络的漏洞进行测试、查找、访问和管理漏洞的安全扫描,并根据一系列标准提供安全修复方案,为值得信赖的网站 提供McAfee Secure安全认证标志,并和Google合作,为有网站安全 认证标志的网站提供绿色安全图标,确保访问者对网站的信心。
2023-09-13 04:34:387

女性生殖系统的结构与功能有哪些?

包括内生殖器和外生殖器。内生殖器由卵巢、输卵管、子宫和阴道组成,外生殖器即女阴。(1)卵巢卵巢是女性的生殖腺,其功能是产生卵细胞,分泌雌激素和孕激素。①卵巢的位置和形态。卵巢左、右各一,位于盆腔侧壁、髂总动脉分叉处下方的卵巢窝内。卵巢呈扁卵圆形,略呈灰红色。卵巢可分为内、外两面,前、后两缘和上、下两端。上端与输卵管伞相触;下端借韧带连于子宫;前缘为卵巢系膜,连于子宫阔韧带后层,有血管、淋巴管和神经出入;后缘游离。卵巢的大小和形状随年龄而有差异,幼女时卵巢较小,表面光滑,性成熟期最大,以后由于多次排卵,卵巢表面形成许多瘢痕,变得凸凹不平。35 ~ 40 岁,卵巢开始缩小,50 岁以后逐渐萎缩。②卵巢的结构和功能。卵巢表面覆有一层浆膜,为一层扁平或立方上皮。上皮深面为薄层致密结缔组织膜,称白膜。卵巢的实质分为皮质和髓质两部分。皮质位于白膜深面,较厚,内有许多不同发育阶段的卵泡;髓质位于卵巢中央,主要由富含血管的疏松结缔组织构成。卵泡的发育与成熟:初生时,两侧卵巢内约有30 万~ 40 万个原始卵泡,自青春期始,在垂体促性腺激素的作用下,卵泡开始生长发育,每隔28 天左右有一个卵泡发育成熟并排卵。根据卵泡发育的阶段可分为原始卵泡、生长卵泡和成熟卵泡。原始卵泡:位于皮质浅层,体积小,数量多,由一个初级卵母细胞和围绕其周的一层扁平的卵泡细胞构成。卵泡细胞外层为较薄的基膜。生长卵泡:卵泡中的初级卵母细胞逐渐增大,卵泡细胞不断分裂增殖为多层的立方上皮。在初级卵母细胞与卵泡细胞之间出现了一层厚度均匀的嗜酸性膜,称透明带。卵泡细胞通过透明带将营养物质输送给卵母细胞。卵泡细胞继续增殖,细胞间开始出现一些小腔,内含卵泡液。这些小腔随卵泡发育相继融合为一个大腔,称卵泡腔。这时的初级卵母细胞和其周围的卵泡细胞被挤到卵泡的一侧。初级卵母细胞体积变得更大,达150μm。紧靠初级卵母细胞的一层卵泡细胞呈高柱状排列,称放射冠。卵泡生长的同时,其周围的结缔组织逐渐形成卵泡膜。卵泡膜内的细胞和卵泡细胞能分泌雌激素。成熟卵泡:生长卵泡经过10 ~ 14 天发育为成熟卵泡。此时,卵泡液激增,卵泡体积很大,直径可达2cm,向卵巢表面凸起。初级卵母细胞已完成第一次成熟分裂产生一个大的次级卵母细胞和一个很小的细胞,叫第一极体。排卵:在腺垂体分泌的激素影响下,成熟卵泡液剧增,突向卵巢表面的卵泡壁变薄后破裂,次级卵母细胞连同透明带、放射冠一起随卵泡液脱离卵巢,这一过程叫排卵。一般情况下,每个排卵周期只有一个卵泡发育成熟并排卵,左、右卵巢交替进行。妇女一生中共排卵400 ~ 500 个,其余卵泡都在不同的发育阶段退化形成闭锁卵泡或不能发育。排出的卵如在24 小时内未能受精,次级卵母细胞即退化消失。黄体的形成与退化:排卵后,卵泡壁塌陷,卵巢表面的破口很快修复。卵泡壁中的卵泡细胞和卵泡膜细胞增殖分化,形成一个富含血管的内分泌细胞团,新鲜时呈现黄色,称黄体。黄体分泌孕激素和少量雌激素。黄体是临时性内分泌腺,其存在的时间长短与受精有关。如卵细胞未受精,黄体仅维持14 天左右即退化,称月经黄体;如卵细胞受精,黄体可维持6 个月,直径可达4cm,称妊娠黄体。黄体退化后由结缔组织替代,称白体。(2)输卵管输卵管是一对输送卵细胞的肌性管道,连于子宫底两侧。输卵管内侧端开口于子宫腔,外侧端开口于腹膜腔,全长由外向内可分为四部分。①输卵管漏斗。为输卵管外侧端的膨大部分,其末端的开口称输卵管腹腔口。口的周缘有许多指状突起。称输卵管伞,覆盖在卵巢的上方。②输卵管壶腹。粗长且弯曲,是卵细胞受精的部位。③输卵管峡。细短而直,是输卵管结扎的部位。④输卵管子宫部。为输卵管穿子宫壁的部分,以输卵管子宫口与子宫腔相通。(3)子宫①子宫的形态和分部。子宫是孕育胎儿的肌性器官,腔小壁厚。成人子宫呈前后略扁的倒置梨形,长约8cm,宽约4cm,厚约2cm。子宫分为三部分:子宫底是位于两侧输卵管上方的圆凸部分;子宫颈是子宫下端呈圆管状的部分,其下端伸入阴道的部分,称子宫颈阴道部;子宫体是位于子宫底和子宫颈之间的部分。子宫的内腔狭小,分为上、下两部分。上部位于子宫体内,称子宫腔。子宫腔呈前后略扁的三角形裂隙,底朝上,两端通输卵管;尖向下,通子宫颈管。下部位于子宫颈内,称子宫颈管。子宫颈管的下口,称子宫口,通向阴道。未产妇的子宫口呈光滑的圆形,经产妇的子宫口变为不规则的横裂状。②子宫的位置。子宫位于盆腔的中央,在膀胱与直肠之间,下端接阴道,两侧有输卵管和卵巢,临床上称子宫附件。子宫底位于小骨盆入口平面以下。成年人,正常子宫呈前倾前屈位。前倾是指子宫与阴道之间形成的向前的夹角,约呈直角;前屈是子宫体与子宫颈之间形成的钝角。子宫的正常位置依赖于盆底肌的承托和韧带的牵引固定,重要的韧带如下。子宫阔韧带:是位于子宫两侧至骨盆侧壁之间的双层腹膜皱襞。子宫阔韧带能限制子宫向两侧移动。子宫圆韧带:呈圆索状,起自子宫侧缘上部,穿腹股沟管,止于大阴唇皮下,是维持子宫前倾的主要结构。子宫主韧带:起于子宫颈,向外侧附于盆壁,是防止子宫脱垂的主要结构。骶子宫韧带:起于子宫颈后面,止于骶骨,它有维持子宫前屈的作用。③子宫壁的结构。子宫壁由内向外分为内膜、肌层和外膜。子宫内膜:由单层柱状上皮和固有层构成。固有层内有单管分支状的子宫腺,丰富的血管和淋巴管,其中小动脉多弯曲成螺旋状,称螺旋动脉。子宫内膜分为功能层和基底层。功能层较厚,位于浅层,自青春期起,此层出现周期性脱落并出血,形成月经;基底层较薄,位于深层,是增殖强的组织,可增生并修复功能层。子宫肌层:为平滑肌,厚达15mm,有较大的血管穿行。子宫外膜:大部分为浆膜。④子宫内膜的周期性变化。自青春期开始,子宫内膜的功能层在卵巢周期性分泌激素的影响下,每隔28 天左右出现一次剥脱、出血和修复的过程,这种周期性的变化,称月经周期。月经周期可分为三期。月经期:为月经周期的第1 ~ 4 天。由于卵巢排出的卵未受精,黄体退化,血液中孕酮和雌激素迅速减少,导致子宫内膜功能层中的螺旋动脉持续收缩,功能层缺血,组织变性坏死。随后,螺旋动脉又短暂扩张,坏死的子宫内膜剥脱出血,经阴道流出体外,形成月经。月经期末,基底层增生修复子宫内膜。增生期:为月经周期的第5 ~ 14 天。此期内卵巢中又有一批新的卵泡生长发育,雌激素的分泌量随之逐渐增多。在雌激素的作用下,子宫内膜不断增厚到3mm 左右,子宫腺和螺旋动脉增长并轻度弯曲。增生期末,卵泡成熟并排卵。分泌期:为月经周期的第15 ~ 28 天。此期排卵后出现黄体,子宫内膜在孕酮和雌激素的作用下继续增厚。子宫腺变得肥大而弯曲,管腔内充满含糖原等营养物质的分泌物。螺旋动脉更为弯曲蟠绕,并伸入内膜的表浅部,毛细血管扩张,内膜呈生理水肿。子宫内膜的上述变化,为受精卵的植入准备了适宜的条件。如卵未受精,黄体又退化,子宫内膜转入月经期。(4)阴道阴道是连于子宫与外生殖器之间的肌性管道,是女性的交接器官,也是排出月经和娩出胎儿的管道。阴道分前、后两壁。前壁邻膀胱和尿道,后壁邻直肠,前、后壁常处于相贴状态。阴道上端宽大,包绕子宫颈阴道部,两者之间的环形凹陷称阴道穹,以后部最深,与直肠子宫陷凹之间仅隔阴道后壁和一层腹膜,临床上常于此处穿刺进行诊断和治疗。未婚女子阴道口周围有处女膜。处女膜破裂后,形成处女膜痕。阴道的黏膜形成许多横形皱襞。黏膜表面为复层扁平上皮,上皮的形态也随月经周期发生变化。因此,对阴道脱落细胞的观察可以了解卵巢的功能状态。(5)女阴女阴包括:阴阜、大阴唇、小阴唇、阴蒂、阴道、前庭和前庭大腺。
2023-09-13 04:34:361

产业集群的意义是什么

问题一:高二地理必修3产业集聚意义 有利于形成产业的规模效应,形成产业链,节约成本。 2.共同利用信息和基础设施。 3.提高资源利用率。 4.促进产业转移,形成扩散效应。 问题二:产品差异化策略对产业集聚发展有什么作用 差异化策略是企业进行市场竞争策略时所采用最多的竞争策略之一,所谓差异化策略就是指企业自身的产品、服务、人员、形象等各方面,区别于竞争者的营销策略。使客户或者消费者能够区分开来,选择自身比较偏好的产品或服务。 产业集聚是各地产业发展的目标,通过引进上游的龙头企业,带动下游企业投资进入,已成为招商引资的一种有效形式。一个地方经济的发展,必须有产业集群的支撑。而坚持“差异化发展”道路,是园区实现可持续发展的根本。 问题三:工业集聚带来的好处 第一,有利于共用基础设施,共享产业信息。第二有利于形成产业琏条,形成上下游产业。第三,有利于城市规划。 问题四:工业集聚的好处 联合企业生产具有较高的经济效益 可共同利用基础设施,缩短交通运输线,节省基建投资和降低生产成本 能综合利用原料、能源和“三废”资源,生产更多的廉价产品和减少污染 有利于专业化和协作化,便于生产经营管理 问题五:如何理解产业集聚的植根性,对企业组织有何积极作用? 植根性来源于经济社会学,其含义是经济行为深深嵌入于社会关系中。集群内企业不仅仅是地理上靠近,更重要的是,他们具有很强的本地联系,这种联系不仅是经济上的,还包括政治、社会、文化等各方面。 共同的社会文化环境产生顶任、理解和相互合作,相互信任和满意成为区内最有价值的资源。产业集群是一种积极参与全球分工而又与本地社会文化高度融合的本地化的产业聚集。 问题六:产业生态化对中国的产业发展有什么意义 参考前瞻产业研究院发布的《2015-2020年“一带一路”背景下中国生态城市规划产业发展前景与投资战略规划分析报》 产业生态化是实现生态经济区生产方式转变的重要途径 第一,推行清洁生产。依靠科技进步改造传统产业,改变传统的强调物质生产而忽视生态环境保护的生产方式,改造和淘汰落后工艺、设备和生产能力,变污染末端治理为生产全过程控制,实现资源、能源的高效利用。企业的技术创新活动与清洁生产紧密联系起来,达到“节能、降耗、减污、增效”的效果,从而实现经济效益和生态效益的双赢。以清洁生产为技术创新的导向,主要包括清洁资源能源的开发、清洁生产工艺的创新、污染治理技术的创新、废物资源化技术创新等方面。在推进清洁生产过程中发展低碳环保产业,寻找新的经济增长点。 第二,发展生态产业。实现产业生态化涵盖第一、第二、第三产业的各个领域。生态产业是利用生态经济原理和产业生态理论组织起来的基于生态系统承载能力,具有完整的生命周期、高效的代谢过程及和谐的生态功能的网络型、进化型、复合型产业。生态产业包括生态农业、生态工业、生态第三产业等产业体系。在生态产业中,通过实施循环经济的3R原则,将传统经济“资源――产品――废物――末端治理”的单向式线性流动经济模式,转变为“资源――产品――再生资源”的反馈式闭环流动经济模式。通过产业调整,促使生产过程的废物、污染物实现资源化和排放减量化,使生产活动对自然环境的影响降到最低程度,达到生态整体优化。 第三,完成传统产业的生态化改造。为了实现传统产业向生态产业的转变,需要按照提升产业生态效率的标准对现有产业体系进行重新设计和安排,特别是对依托江铜、新钢等大型企业的有色、钢铁、汽车、石化、建材等传统支柱产业的生态化改造。通过优化原料和产品结构与布局,实现原料和产品结构、布局的战略性调整;加大产业技术改造和装备更新力度,鼓励创新,淘汰、改造落后的工艺和设备;实施清洁生产,做好污染控制和废物资源化工作,应用现代技术改造传统产业,提高产业自动化、数字化和非物质化水平。引导中小企业走“专、精、特、新”的发展路子,提高产业配套水平,促进产业集群化发展。充分利用高新技术、先进适用技术和信息技术,坚持外延扩张和内涵提升并重,推动产品向系列化、品牌化、高端化发展。 第四,推进生态工业园建设。新型工业化是鄱阳湖生态经济区走向现代化与可持续发展的不可逾越的阶段。推进新型工业化,就是要改变工业化进程中存在的粗放经营造成的资源低效率使用及由于高污染排放造成的环境破坏等问题,实现产业合理布局和结构优化,同时高效利用资源与保护环境。正在兴起的生态工业园的理论与实践给鄱阳湖生态经济区的发展提供了新的思路。围绕优势产业,建成一批高科技、高质量、高速度、高效益、低污染、生态化的产业园区,发展园区循环经济,充分发挥其产业集聚和产业生态效应,树立产业生态化的先进典型企业和园区,为加快实现产业生态化提供示范和借鉴,以点带面,逐步扩大产业生态的普及面,推动产业生态化发展。 ――――前瞻产业研究院 问题七:人力资源产业园的建设建设给当地经济带来什么好处 这个应该不会,暂时还是比较新的模式: 人力资源产业园区是推动人力资源服务业发展的重要抓手,对行业发展具有重要意义: 第一,人力资源服务产业园给了人力资源服务业同行们一个快速学习、共同成长的机会。“人力资源服务业”是我国原创的概念,符合我国国民经济、市场经济的现状,并与行业定位相吻合。在过去的几年中,伴随经济的快速增长、市场化进程的全速推进、我国人口的增长与劳动力大流动,人力资源服务行业大踏步地发展起来了。当前,国际人才竞争加剧,我们人力资源服务工作肩负重任,要尽快推动人力资源服务产业成型和快速健康发展。在此过程中,业内要更多地相互学习、切磋。人力资源服务产业园就给了各个机构一个这样学习、切磋的场所和氛围。 第二,人力资源服务产业园有利于促进产业链的形成乃至拉伸。人力资源服务领域有多种业务形态,包括招聘、派遣、猎头、培训、咨询、外包、代理等等。产业园将众多不同业态的企业集聚在一起,这样,在业务开展过程中就会产生商机的嫁接,就会产生不同的链条结合,产业链可能会由此而形成。另外,行业广度还可以进一步拓展,比如与人力资源服务产业相关或以人力资源服务产业为核心的领域,也可以集聚到人力资源服务产业园中来,如财务、法务、心理咨询、科技中介、健康服务、专利服务、保险服务、技能鉴定等。 第三,产业园区建设有利于提高行业的社会认知度,是树立行业良好形象的平台。目前,我们人力资源服务业的社会认识度还有待提高。做好了人力资源服务产业园,我们的形象也就出来了。各地的人力资源服务产业园的建设也印证了我们这样一个认识。 第四,人力资源服务产业园具有孵化器功能,可以培养行业发展的新生力量。园内优惠的政策、良好的环境有利于企业尤其是初创期企业的健康成长。 第五,人力资源服务产业园有利于塑造优质品牌,助力品牌企业的发展壮大。我们是人力资源管理、人事管理文化资源最丰富的国家,当前,我国已经成为人力资源服务大国,应该在人力资源服务理念、服务质量、服务能力上居于世界领先之位,应该有一批国际、国内知名的人力资源服务品牌。 第六,人力资源服务业自身也在产生良好的效益。没有良好效益的行业,很难有良好的前景。在经济领域就要有经济性的驱动力。宁波八骏湾人力资源产业园每年产值达3500多万,苏州人力资源服务产业园已经过亿,园区内的一些人力资源服务机构的经济效益也很好,好多已开始跨国收购业务。 问题八:国家中心城市的影响意义 国家中心城市侧重于对国内的影响,是《全国城镇体系规划纲要》中提出的位于中国城镇体系中最高位置的城市。其对外在发展外向型经济以及推动国际文化交流方面具有重要作用,这类城市有可能发展成为亚洲乃至世界的金融、贸易、文化、管理的中心城市;而对内在全国具备引领、辐射、集散功能的城市,这种功能表现在政治、经济、文化诸方面。国家中心城市所必须具有的五大特征:一是国家组织经济活动和配置资源的中枢;二是国家综合交通和信息网络枢纽;三是国家科教、文化、创新中心;四是具有国际影响力和竞争力;五是国家城市体系中综合实力最强的“塔尖城市”。 国家中心城市所必须具有的五大功能:综合服务功能、产业集群功能、物流枢纽功能、开放高地功能和人文凝聚功能。 中心城市的培育将促进区域经济社会的发展,缩小地区间发展水平的差距。 中心城市作为等级位次高、能量强的经济中心,是社会化大生产的基地,具有生产集中、分工细密、行业和部门比较齐全的特点,形成了一个相对独立的复杂分工体系。其经济结构是区域经济结构的反映,其经济结构变化的方向、目标、重点、速度会影响到区域经济的结构,是区域产业升级的先锋。随着中国经济的不断发展,区域经济一体化发展的趋势开始显现,城市间经济联系不断增强,中心城市开始逐渐发挥其对区域经济发展的带动作用。而这种带动作用则源于中心城市的经济辐射力。为进一步促进城市经济和区域经济的发展,全国城镇体系规划中明确提出鼓励有条件的城市发展成为区域性中心城市。国家中心城市是区域经济的中心,是建立国际经济联系的纽带,也代表着城市的国际竞争力。 国家中心城市是指在经济、政治、文化、社会等领域具有全国性重要影响并能代表本国参与国际竞争的主要城市,是一个国家综合实力最强、集聚辐射和带动能力最大的城市代表。从主要特征上说,国家中心城市是国家参与国际分工合作和竞争的代表,是国家或国家主要经济区域内经济活动组织和资源配置的中枢,是国家科技文化创新中心,也是国家综合交通和信息网络枢纽,起着配置国家资源、主导经济社会发展和连接国内外的重要作用。国家中心城市的建设发展状况,不仅关乎城市自身地位的巩固和提升,直接影响区域的协调发展,而且关系国家经济社会发展大局,关系国家的国际竞争力和国际地位。
2023-09-13 04:34:361

我国婚姻法的渊源主要有哪些

我国婚姻法是婚姻家庭法律规范的总和,为实质意义上的婚姻法。除《婚姻法》之外,在许多相关的规范性文件中,都有涉及婚姻家庭关系的规定。我国婚姻法的渊源主要有:(1)宪法和法律。宪法作为我国的根本大法是全部婚姻家庭立法的根据和必须遵循的原则。其他法律是指由全国人民代表大会及其常委会制定的规范性文件。主要包括:民法通则、婚姻法、继承法、妇女权益保护法、未成年人保护法、老年人权益保障法等。(2)行政法规和国务院所属部门制订的有关规章。主要包括:民政部经国务院批准颁布实施的婚姻登记管理条例、中国公民办理收养登记的若干规定。(3)地方性法规和民族自治地方的有关规定。(4)最高人民法院的司法解释。(5)国缔结或者参加的国际条约。
2023-09-13 04:34:351

国际货币基金组织与世界银行的区别和联系非常感谢

国际货币基金组织(英语:International Monetary Fund,简称:IMF)是根据1944年7月在布雷顿森林会议签订的《国际货币基金协定》,于1945年12月27日在华盛顿成立的。与世界银行同时成立、并列为世界两大金融机构之一,其职责是监察货币汇率和各国贸易情况,提供技术和资金协助,确保全球金融制度运作正常。其总部设在华盛顿。世界银行(World Bank)成立于1945年12月27日,1946年6月开始营业。凡是参加世界银行的国家必须首先是国际货币基金组织的会员国。成立的详细背景参照国际货币基金组织一章。世界银行集团由国际复兴开发银行(即世界银行)、国际开发协会、国际金融公司、多边投资担保机构和解决投资争端国际中心五个成员机构组成。总部设在美国首都华盛顿。
2023-09-13 04:34:343

[教育叙事研究中故事的来源]教育叙事故事

  自20世纪90年代起,教育叙事研究在我国教育领域进行了大量的探索性实践。教育叙事研究是一种“以故事为手段,通过对过去事件的发生、现在的影响以及未来的期待的描述来建构教育生活的意义的研究方式”。[1]其中的教育叙事是讲述教育中已经发生或者正在发生的故事.将各种教育经验组织成有现实意义内容的一种表达方式。“叙事”的典型性和可解释性直接决定着教育叙事研究成果的价值。本文拟结合有关实例分析教育叙事研究中“叙事”来源的多重路径,以供研究者进行教育叙事研究时参考。   一、叙说自己的故事   教育叙事研究是一种独特的质的研究形式,它的一个本质特点是关注个人,“通过搜集故事来建构田野文本数据,报告个人生活经历,并探讨这些经历之于此一特定个人的意义。”[2]在教育叙事研究过程中,研究者首先要描述研究参与者的个体生活,搜集和叙说作为个人的研究参与者的生活故事,撰写基于研究参与者个人生活经历的叙事故事。当研究者和研究参与者同为一个个体时,研究者则首先要叙说自己的故事。   刘剑华是一位小学教师,曾针对班上有学生说脏话骂人的现象,给学生编了个佛祖释迦牟尼建议退还礼物的故事,之后同学们都把骂人现象戏称为“送礼”,从而有效地遏制了说脏话骂人的现象。后经刘剑华整理和提炼的故事《送礼》在《内蒙古教育》杂志上获得了发表。于是,他又将自己在教育教学中发生的各种真实鲜活的教育事件和发人深省的动人故事收集并记录下来,同时将自己的内心体验和感受、理解和感悟也书写出来,整理成包括“有一种爱叫触动”、“教育要让学生享受幸福”、“一次有效的生成”等一组教育故事,并形成了“教师应让学生在触动中享受真正的人文关怀”、“当我们的教育使学生享受到幸福时我们的教师才是幸福的”、“有效的生成可以促进有效的学习”等有一定指导意义的结论[3]。   舒晓杨是一位电视大学的年轻教师,在教学中有相当的困惑,包括“对于开放教育这种以面授课为辅,网上自主学习为主的特殊的教学形式,教师到底应该扮演什么样的角色?是‘传道、授业、解惑",扮演知识传递者和发布者的角色?还是学生学习的指导者、引路人甚至是伙伴?教师和学生到底应该如何去适应这种教学模式?”于是,她“以本人为原型”,通过上课、访谈、聊天、写教学日志以及看学生的网上留言等手段,记录和描述自己在教学中发现以及解决问题的故事,然后分析自己是如何逐渐成长为一名反思型教师的,以启示教师专业成长的一般途径[4]。   研究者叙说自己故事的过程中,一般都以第一人称进行。如,刘剑华叙说自己几则教育故事的导语分别是:“一天中午,我刚进教室,小旭就跑过来说……”;“课上,为了给小旭一次锻炼的机会,我叫他站起来读一段话……”;“看着一张张因陶醉而微笑的脸,或是因争辩而发红的脸,我不禁暗暗为自己的教学预设及生成的精彩而得意……”;“教学《卢沟桥的烽火》第一节时,我引导学生抓住‘咽喉"理解、体会卢沟桥的战略位置……”[3]。舒晓杨在教学日记中主要通过自问自答的“对话”等形式记录自己的教育事件,如“问:以前是怎么上课的呢?答:更重视引导学生,通过引导性的问题来吸引学生的注意力……”[4]。虽然表面上这些“问”与“答”都没有主语,其实省略的都是“我”。   二、采写别人的故事   教育叙事研究与建立在客观主义基础上的寻求普适性结论的研究不同,它主要是研究者对被研究者的个人经验和意义建构作“解释性理解”或“领会”,或者是研究者通过自己亲身的体验,对被研究者的生活故事和意义做出解释[5]。因此,教育叙事研究的研究者和研究参与者经常不是同一个个体,这样,叙事就更多地来源于研究者对被研究者生活或教育故事的采写。采写被研究者的故事,可以是一个对象,也可以是一组对象。   2001年底,在广西师范大学教育科学学院读硕士研究生的徐丽玲,准备参加教育科学“十五”规划课题“优秀教师教学风格的个案研究”时,接触到了广西某小学一位28岁的优秀女教师刘敏,这时她眼前一亮,“这正是一个很好的机会,可以通过对优秀教师个案的研究,看看他们到底有哪些跟别的教师不一样的地方,这些特点跟他们的成功又有什么样的联系”,她便选择了“一位优秀女教师特质的叙事研究”作为课题。在研究过程中,她通过对刘敏的访谈、现场观察和实物资料的收集,梳理出了刘敏的职业生涯故事和生活故事,从中分析得出了“优秀教师的教学思想、教学风格不是一朝一夕形成的,而是逐步发展和积累起来的”等有关结论[6]。   教师个人教育观念是教师在一定的历史文化背景下,在日常生活、教育教学实践与专业理论学习中,基于对学生发展特征和教育活动规律的主观性认识而形成的有关教育的个体性看法,主要包括教育观、儿童观、教师观、师生观和自我效能感等。教师专业成长主要表现为教师观念的变化与教育行为的改善,所以,探究教师个人教育观念的形成有利于了解促进教师专业成长的因素。但是个人教育观念具有个体性和内隐性特征,对它进行研究必须回顾当事人丰富的生活世界和独特的生存境遇,并对它们加以细致描述与深入剖析。为此,笔者曾运用教育叙事研究探讨过教师个人教育观念形成的影响因素。当时以张某、于某和费某等为研究对象,在对他们进行必要访谈的基础上,归纳出了教师个人教育观念形成的一般规律[7]。   研究者采写的被研究者的故事,可以用研究者的口吻进行叙事,如“刘敏出生在一个幸福的家庭,爸爸妈妈始终给予她无私的爱和大力的支持。刘敏的奶奶是一位古文老师,所以她很小就在奶奶的指导下背唐诗宋词、毛主席诗词,奠定了很好的古文基础……由于从小跟着奶奶在教工宿舍中长大,刘敏对教师这一职业有一种本能的兴趣……当老师是她从小到大比较稳定的理想。”[6]也可以用被研究者的口吻进行叙事,如“我工作的第四年,很幸运和一位资深教师搭班,她的教学能力有口皆碑。我观摩了这位搭班师傅一年内的各种教学活动,这种经历对专业提升是巨大的,边观摩边讨教,我在一年内的成长超越了过去迷茫的三年。”[7]值得注意的是,如果被研究者不属于公众人物,或某些故事不便公开当事人的身份,应该遵循研究的伦理,隐去有关人员的真实姓名。像上文中的刘敏就是一个化名,张某、于某和费某的身份也没有完全公开。   三、裁剪文献中的故事   由于教育叙事研究属于质的研究,而质的研究资料可以包括现场记录、访谈记录、官方文件、私人文件、备忘录、照片、图表、录音带、录相带等。所以,教育叙事研究中的故事,除了叙说自己的故事和采写别人的故事以外,还可以利用已经形成文本的别人自己叙说的故事,也就是别人的自述或自传材料。而且对文献中的故事可以根据研究的需要进行适当的裁剪,但不能断章取义,更不能与原意相违背。裁剪文献中的故事,同样可以是一个对象,也可以是一组对象。   李吉林老师是南通师范第二附属小学的语文教师,因为情境教育的开创性研究所取得的成就被评为改革开放30年“中国教育风云人物”。李吉林老师1956年中师毕业,坚守小学教育岗位50余年,这位“我的大学在小学”、“小学成了我的大学”的小学教师,经过不懈的努力,最终成长为“从教师中走出的教育专家和儿童教育家”,更是“小学教师中走出的教育家”。虽然李吉林老师的专业境界是许多教师难以达到的,但她的成功经历对广大教师的专业发展有着诸多的有益启示。于是,有研究者在研读有关文献的基础上,透析出了李吉林老师专业发展的足迹,即“专业情怀是教师专业发展的内在动力,生活境遇是教师专业发展的宝贵财富,关键事件是教师专业发展的飞跃契机,实践反思是教师专业发展的基本规律,终身学习是教师专业发展的源头活水。”[8]   对于优秀教师的专业成长,有人认为是“自己培养自己”、“自己发展自己”,这给教师专业成长蒙上了神秘的色彩。为了消除广大教师对专业成长过程的神秘化理解,帮助教育行政部门和学校制定有效的教师培养措施,有研究者以2009年《小学语文教学u30fb人物》全年刊载的12位具有全国影响力的“人物”为例,对他们有关“成长之路”自述的内容进行分析,以揭示优秀教师专业成长的动因。结果表明,影响优秀教师专业成长的因素既有外部因素又有内部动因,其中“重要他人”、“关键事件”、“制度文化”、“自我反思”是教师专业成长的重要动力;在教师专业成长的不同时期,外部因素和内部因素作用的力度不同,越是专业成长早期外部条件越重要,越到后期个人自我实现理想的作用越大[9]。   以文献为对象的研究方法在教育科学研究中被称作内容分析法。而上述的两项研究都是以文献中的教育故事为研究对象,所以也可以称为教育叙事研究。如,为了说明“关键事件是教师专业发展的飞跃契机”,研究者从文献中选择了发生在李吉林老师情境教育研究初期对坚定情境教学的探索起到关键性作用的三则故事作佐证[8];再如在以2009年《小学语文教学u30fb人物》为例探讨优秀教师专业成长动因的过程中,研究者选择了十二位优秀教师的十六段自述作为有关结论的佐证[9]。同样是研究“影响优秀教师成长的因素”,曾有研究者以《人民教育》杂志2003-2005年《名师人生》栏目中三十六位特级教师撰写的人生经历为样本,从影响优秀教师成长的个人背景因素、影响优秀教师职业选择和职业成功的因素、影响优秀教师成长的关键事件进行了定量的描述与分析[10]。该研究过程对优秀教师的自述进行了定量化处理,整个分析没有引用任何一个具体的故事,所以该项研究仅属于内容分析法,而不能称为教育叙事研究。另外,在呈现裁剪过的文献中的故事时,同样既可以用研究者的口吻叙事,也可以用被研究者的口吻叙事,不过一般以保留文献中的叙事角度为宜。   参考文献   [1] 冯晨昱,和学新.教育叙事研究述评.上海教育科研,2004(7).   [2] 张希希.教育叙事研究是什么.教育研究,2006(2).   [3] 刘剑华.我的教育故事.中国教育学刊,2006(12).   [4] 舒晓杨.对一位反思型教师成长的追索――一项质的个案研究.远程教育杂志,2007(1).   [5] 王景.教育叙事研究的“冷思考”,当代教育科学,2010(9).   [6] 徐丽玲.一位优秀女教师特质的叙事研究.江西教育科研,2003(8).   [7] 彭云.幼儿园教师个人教育观念形成的个案叙事研究.幼儿教育,2009(27).   [8] 梅云霞.李吉林对教师专业发展的启示.中国教育学刊,2010(9).   [9] 梅云霞.优秀教师专业成长的动因――基于2009年《小学语文教学u30fb人物》的内容分析.教育理论与实践,2010(26).   [10] 胡定荣.影响优秀教师成长的因素――对特级教师人生经历的样本分析.教师教育研究,2006(4).   (责任编辑杨子)
2023-09-13 04:34:341

学籍证明如何开具?

中小学的学籍证明到学校的教务处开具。大学生的学籍证明可在工作日的办公时间内到本人所在学院(系)办公室办理,加盖所在学院(系)公章即可。证明必须加盖学校教务处公章的,可持打印件到学生事务中心办理。
2023-09-13 04:34:342

世界观,人生观,价值观是什么

1、世界观:指处在什么样的位置、用什么样的时间段的眼光去看待与分析事物,它是人对事物的判断的反应。2、价值观:基于人的一定的思维感官之上而作出的认知、理解、判断或抉择。在阶级社会中,不同阶级有不同的价值观念。3、人生观:人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法,它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向,也决定着人们行为选择的价值取向和对待生活的态度。
2023-09-13 04:34:322

网站安全防护措施怎么做有效?

1.空间的安全性2.网站程序编写及数据库应用3.登录页面需加密4.必须连接安全有保障的网络5.使用强健的、跨平台的兼容性加密
2023-09-13 04:34:284

党建工作主要包括哪些内容?

1、政治教育工作:加强党员领导干部的思想政治教育,培养他们的党性原则,使他们更好地理解党的路线、方针、政策,更好地履行党的职责。2、文化宣传工作:通过文字、图片、影视等多种方式,向党员和群众宣传党的理论和政策,普及党的知识,引导群众正确认识党,增强党的影响力。3、政治活动工作:举办各种政治活动,如主题宣讲会、座谈会、研讨会等,以深入宣传党的理论和政策,推动党的建设和发展。4、组织活动工作:组织党员参加各种活动,增强党员的凝聚力,增强党的组织力量,促进党的建设和发展。
2023-09-13 04:34:271