入党第二培养人不需要写什么材料

一、加强理论学习，做政治上的明白人村级工作看似简单，但实际纷繁复杂，包罗万象，大到执行党的方针、政策，小到村民的生活安排，都是村干部的“分内之事”。每一名村干部从当选的那天开始，就肩负着服务农村、服务农业、服务群众的重担，上级关心，百姓关注，任务重大，绝对不能有丝毫的懈怠。要切实履行好自己的职责，有效地开展各项工作，不断提升个人的工作能力和业务素质就显得尤为重要。而加强政策理论学习、提高政治素养，则是新形势下村干部强化自身素质、做好农村工作的重中之重。因此，广大村干部一定要充分认识理论学习对指导工作实践的重要意义，带头学习党的基本路线和党在农村的方针政策，深刻领会精神实质，高度统一思想，不断提高贯彻执行的自觉性和坚定性，善于把党的路线、方针、政策贯彻到服务人民群众中去，贯彻到发展农村经济中去，真正做到理论与实际、学习与运用、言论与行动的统一，达到学用结合，学以致用的目的。二、强化大局意识，做发展中的引路人做好新时期的农村工作，解决好“三农”问题，需要各级党委、政府长期不懈的努力，但关键是要充分发挥农村党组织在各项工作中的领导核心和战斗堡垒作用，充分发挥广大党员干部的先锋模范作用。作为农村工作的执行者、组织者、协调者，村干部最关键、最重要的任务就是带领全村群众齐发展、共致富，促进产业发展、环境改善、农民增收。因此，村干部一定要坚持统筹兼顾、协调各方的原则，学会从工作的大局出发观察和思考问题，树立大局观念、发展观念、先锋观念，真正做好农村经济社会发展的引路人，带领广大党员群众将富民强村的路子越走越宽、越走越远。一是要做产业发展的引路人。经济要发展，关键靠产业。如果一个村没有一项叫得响、过得硬、出得彩的“拳头产业”，而仅仅只是发展简单的自然农业经济，是跟不上社会主义新农村发展步伐的。

申请入党 参加党课培训 党课结束，颁发结业证书 档案回调 成为预备党员 一年之后，成为党员

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格式就正常的作文格式。标题是 党课缺席原因说明态度要诚恳，并说明缺席具体原因，表示出很遗憾没有参加这次党课，并通过反复看书，询问老师和同学，缺席的党课内容补完了。

不放在单位。入党积极分子培训结业证书由个人保管，作为参加培训结业的证明。

《党课开讲啦》节目——第3期《党的伟大成就》中央组织部、中央广播电视总台联合录制了3期《党课开讲啦》节目。第3期《党的伟大成就》定于10月31日晚间8点档在中央电视台综合频道播出，敬请组织收看。直播时间：2021年10月31日晚上20:00直播/回放入口：CCTV-1主讲人：杨凤城第2期《伟大建党精神》定于10月24日晚间8点档在中央电视台综合频道播出，敬请组织收看。第1期《党的光辉历程》定于10月16日晚间8点档在中央电视台综合频道播出，敬请组织收看。拓展材料：微党课：十年树木，百年树人。一代骄子把自己最美好的年华留在了异乡，奉献给了祖国。这一场中国高等教育负重前行的西迁，最终收获了累累硕果。它彻底改变了西部没有规模宏大工业类院校的格局，为西部振兴奠定了深厚扎实的科研基础，更磨砺铸造出“胸怀大局，无私奉献，弘扬传统，艰苦创业”的“西迁精神”，激励鞭策着一代又一代的知识分子，要做国家和民族的脊梁。

思想汇报是汇报入党的人或党员为了使党组织更好地了解自己的思想情况，自觉地争取党组织的教育和监督，定期用书面形式向党组织汇报自己的思想。要先被评为入党积极分子，等于确定你为入党培养对象。确定后你就要写了。每季度写一份，一般要成为积极分子2年后，也就是写8份思想汇报后，有机会成为预备党员。成为预备党员前，党组织要给积极分子上党课，考核，宣誓，这是必须程序。预备党员也要交党费，这是义务，预备党员和正式党员的义务是一样的。

没有什么影响。入党申请书，又称入党申请报告，是要求入党的人向所在单位的党组织提出的一种书面材料。提交了入党申请书之后党课没过是没有什么影响的，入党申请有书面申请和口头申请两种方式，除非不具备必要的条件和能力，一般应采取书面申请的形式。

写在部队当兵时的个人表现，荣获过什么功和受过表扬等等，

2022公务员考试行测备考：三会一课制度(常识)。三会一课制度含义，“三会”是：定期召开支部党员大会、支委会、党小组会，“一课”是：按时上好党课。具体内容：一、支部委员会。支部委员会：每月召开一次，由社区党支部书记主持。主要内容是：1、研究贯彻上级党组织的决议和指示；2、讨论制定完成工作任务的措施；3、研究党的建设和党员管理方面的问题；4、研究关于干部选拔、调整方面的问题；5、研究培养、发展新党员方面的问题；6、讨论研究协调工、青、妇等群众工作方面的问题。二、支部党员大会：每季度召开一次，由书记或副书记主持，如果书记或副书记缺席，可以由支部委员主持。主要内容是：1、传达、学习党的路线、方针、政策和上级党组织的决议、指示、制定本单位贯彻落实的计划、措施；2、定期听取、讨论支部委员会的工作报告，对支部委员会的工作进行审查和监督；3、讨论和接收新党员和预备党员转正，讨论决定对党员的表彰和处分；4、选举支部委员会和出席上级党代表大会；5、讨论决定其他需要由支部党员大会讨论决定的重要问题。三、党小组会，党小组会每月至少召开一次，由党小组组长主持。主要内容是：1、学习上级组织有关文件精神和党报、党刊及其他相关材料，学习先进党员的模范事迹等；2、汇报党员个人思想和工作情况，分析本小组党员和群众思想状况，开展批评与自我批评；3、研究积极分子的培养和教育情况以及党员发展、转正情况；4、改选小组长、酝酿支委候选人和出席上级党代会的代表候选人；5、评选优秀党员、讨论对党员的处分及党务方面的工作等。四、党课。上课时间：党课每年不少于四次，由各支部负责实施。每次党课以集中学习为宜。一般应吸收入党积极分子一起听课。

你给的好像全是论述题啊，所以这回答全是按论述题的标准回答的，你要想简要一点，可以自己试着在这些答案里提炼一下要点。第一题： 在党的组织讨论决定问题时，由于个人了解的情况不同，考虑问题的角度不一样，大家的意见可能不完全一致，这是正常现象。但是，全体党员最终必须执行一种决定，而不允许对同一个问题同时执行几种不同的决定。为此，就要按照少数服从多数的原则，及时作出决定，统一大家的思想和行动。少数人在自己的意见被否决之后，可以保留自己的意见，但必须承认和执行多数人所通过的决定，在行动上不得有任何反对的表示。 推进党内民主建设的实际行动可以从以下方面着手：建立和完善党内情况通报制度,情况反映制度和重大决策征求意见制度,逐步推行党务公开,建立健全党务公开的制度和形式,增强党组织工作的透明度,拓展党员参与党内事务的渠道,落实和保障党员的知情权,参与权,选择权和监督权.规范完善党员大会和党内选举制度.按照《党章》规定,切实做好各级党组织的换届选举工作。加强民主管理,发挥民主监督作用.要充分发挥教代会,工代会民主管理,民主监督作用，要在适当范围进行公示,保障群众的知情权,参与权和监督权。 第二题： 党的纪律是党的纲领、路线、任务和政策得以贯彻实施，党的组织能够集中统一的重要保证，是共产党员在党内政治生活中必须遵守的行动准则。共产党员作为有共产主义觉悟的先锋战士，必须模范遵守国家的法律法规。每一个共产党员必须从维护党、国家和人民利益的大局出发，学习和理解党的决定，提高执行党的决定的坚定性和自觉性，认真贯彻执行党的决定，积极完成党交给的各项任务，绝不允许搞“上有政策、下有对策”。 党的纪律体系可以分解为政治纪律、组织纪律、群众纪律、保密纪律等。 所谓政治纪律，是党依据不同时期政治任务的要求，对各级党组织和党员的政治活动确定的基本规范，是各级党组织和党员在政治生活中必须遵守的行为准则。政治纪律是维护党的政治原则、政治方向和政治路线的纪律，因此在党的纪律中具有头等重要的地位。 组织纪律是处理党的各级组织之间，党员与党的组织之间关系的纪律，它是党在组织上步调一致的重要保证。党的组织纪律的核心是民主集中制，就是要求按照民主集中制的原则来处理党内各种关系，其集中体现为“四个服从”（党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各级组织服从党的全国代表大会和中央委员会）。 党的群众工作纪律是党员和党组织在处理与人民群众关系问题上的行为准则和规范,因此可以说是处理党群关系的纪律。它的基本要求是：要为群众谋利益，不要以权谋私；要做群众的公仆，不要当官做老爷；要深入群众，深入实际，不要主观武断；要耐心细致地做群众的思想政治工作，不要搞强迫命令；要带领群众前进，不要搞尾巴主义。一句话，就是要随时随地维护群众的利益，全心全意为人民服务。党的群众纪律是党的根本宗旨的具体体现，是党的群众路线得以贯彻执行的纪律保证。历史和现实都无可辩驳地说明，只有严肃党的群众工作纪律，密切党同人民群众的血肉联系，才能使我们党永远立于不败之地。 党的保密纪律是指中国共产党的组织和党员必须严格遵守的维护有关秘密事项规定的行为规范。《中国共产党章程》和《关于党内政治生活的若干准则》规定，每个党员都必须严守党和国家的秘密，同泄露党和国家秘密的现象作坚决的斗争，坚决保卫党和国家的安全和利益。中共中央、国务院批转实施的党政干部“保密守则”，将保密纪律的内容具体归纳为“十不”：(1)不该说的秘密，绝对不说；(2)不该问的秘密，绝对不问；(3)不该看的秘密，绝对不看；(4)不该记录的秘密，绝对不记录；(5)不在非保密本上记录秘密；(6)不在私人通信中涉及秘密；(7)不在公共场所和家属、子女、亲友面前谈论秘密；(8)不在不利于保密的地方存放秘密文件、资料；(9)不在普通电话、明码电报、普通邮局传达秘密事项；(10)不携带秘密材料游览、参观、探亲、访友和出入公共场所。每一个党员必须把遵守保密纪律，严格按保密制度办事，严守党和国家的机密，当作自己的神圣职责。 之所以要在当前特别强调遵守党的政治纪律，是因为党的纪律体系中最首要、最核心的是政治纪律。政治纪律是维护党的政治原则、政治方向和政治路线的纪律，因此在党的纪律中具有头等重要的地位。政治纪律要求各级党组织和党员，必须在政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。党组织和党员对中央已经作出决定的重大方针和政策问题有不同意见，在坚决执行的前提下，可以经过一定的组织程序提出，但绝不允许自行其是，公开发表与之相反的言论，或是采取阳奉阴违的行动，更不允许散布和传播政治谣言。 加强政治纪律，首要的是要严格遵守党的章程和党内政治生活准则，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验不动摇，自觉同党中央保持高度一致，坚决维护党的团结和统一，坚决维护以胡锦涛同志为总书记的党中央的权威，坚决维护党和政府在人民群众中的形象。领导干部要以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，加强党性修养，增强明辨是非的能力，善于从政治上观察和处理问题，始终保持坚定的政治信念和清醒的政治头脑。 第三题： 加强和改进党的作风建设的重要性和紧迫性是： 一、世情国情的需要：我国已进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，党面临着许多新情况新考验。随着冷战结束、经济发展和科技进步，国际环境发生重大变化，世界多极化和经济全球化曲折发展，综合国力竞争日趋激烈，各种矛盾错综复杂，各种思潮相互激荡，敌对势力加紧对我国进行渗透和破坏活动。随着改革开放的深入和社会主义市场经济的发展，国内环境发生重大变化，社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化，新事物新问题层出不穷。随着党和国家事业的发展，党的队伍状况发生重大变化，新党员大幅度增加，干部队伍新老交替不断进行，一大批年轻干部走上领导岗位。这些深刻变化既带来机遇，也带来挑战。 二是解决客观问题的需要：党的作风方面也存在一些亟待解决的问题。主要是：在一些地方、部门和领导干部中，教条主义、本本主义滋长，形式主义、官僚主义盛行，弄虚作假、虚报浮夸严重，独断专行、软弱涣散问题突出，以权谋私、贪图享乐现象蔓延。这些问题，归根到底都是脱离实际、脱离群众的，其消极影响和后果不可低估。历史和现实一再告诉我们，执政党不注重作风建设，听任不正之风侵蚀党的肌体，就会损害党群关系和干群关系，甚至失去民心，丧失政权。 三是历史因素使然：长期执政，党内一些人产生了脱离群众、固步自封等倾向。我国处在社会主义初级阶段，实行改革开放，发展社会主义市场经济，许多方面的制度还不完善。资产阶级腐朽思想和封建残余思想侵蚀着党的队伍。有的地方和部门治党不严，思想政治建设和组织建设抓得不紧，管理和监督不力。一些党员干部放松世界观改造，理想信念动摇，革命意志衰退，经受不住权力、金钱、美色的考验。这些因素的存在，使党的作风建设的任务十分艰巨。 可以说，执政党的党风，关系党的形象，关系人心向背，关系党和国家的生死存亡。全党同志要居安思危，增强忧患意识，充分认识加强和改进党的作风建设，是全面贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领和实践"三个代表"重要思想的迫切需要，是开创改革开放和现代化建设新局面的必然要求，是党永远立于不败之地的重要保证。 指导思想：坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的指导，按照“三个代表”的重要思想，紧紧围绕经济建设这个中心和改革发展稳定的大局，坚持党要管党、从严治党，以进一步密切党同人民群众的联系为核心，以保持党的先进性、纯洁性和增强党的创造力、凝聚力、战斗力为目标，发扬优良传统，加强思想教育，推进制度建设，解决突出问题，努力把党的作风建设提高到一个新的水平。 主要任务：必须按照中央提出的“坚持解放思想、实事求是，反对因循守旧、不思进取；坚持理论联系实际，反对照抄照搬、本本主义；坚持密切联系群众，反对形式主义、官僚主义；坚持民主集中制原则，反对独断专行、软弱涣散；坚持党的纪律，反对自由主义；坚持清正廉洁，反对以权谋私；坚持艰苦奋斗，反对享乐主义；坚持任人唯贤，反对用人上的不正之风”的总体要求，结合地方实际，有针对性地解决思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风方面的突出问题，加大反腐败斗争的力度，使党的作风有新的明显进步，使党群关系和干群关系有新的明显改善，使广大群众看到实效，增强信心。

法律分析：复印件需要放入档案袋。党员档案根据预备党员和正式党员的身份，其内容略有不同：一、预备党员档案一般有下列材料内容：1、入党申请书；2、自传；3、政治审查材料；4、思想汇报（每季度至少一份）；5、综合审查表；6、团组织推优表（有些党组织非必要材料）；7、党内外群众意见；8、要求入党积极分子登记表；9、入党志愿书；10、党校结业证书复印件。11、党员发展公示材料（二）预备党员转正，除了以上材料，还应该有下列材料：1、转正申请书；2、预备党员考察表；3、预备期的思想汇报（每季度至少一份）；4、群众意见；5、党员转正公示材料。法律依据：《中国共产党章程》第五条 发展党员，必须把政治标准放在首位，经过党的支部，坚持个别吸收的原则。申请入党的人，要填写入党志愿书，要有两名正式党员作介绍人，要经过支部大会通过和上级党组织批准，并且经过预备期的考察，才能成为正式党员。介绍人要认真了解申请人的思想、品质、经历和工作表现，向他解释党的纲领和党的章程，说明党员的条件、义务和权利，并向党组织作出负责的报告。党的支部委员会对申请入党的人，要注意征求党内外有关群众的意见，进行严格的审查，认为合格后再提交支部大会讨论。上级党组织在批准申请人入党以前，要派人同他谈话，作进一步的了解，并帮助他提高对党的认识。在特殊情况下，党的中央和省、自治区、直辖市委员会可以直接接收党员。第六条 预备党员必须面向党旗进行入党宣誓。誓词如下：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

这个表的作用就是对你的一种考察，上面的意见可以列为是否能把你发展为预备党员的依据，实际中，人们只要把这个表按照规定填好就行，不一定要多出彩，但却不可或缺，就是这样，！有什么不懂再追问吧！

1、按揭的房子是可以贷款的，目前有多间银行是可以再抵押贷款的。随着银行审批房贷政策的进一步放宽，中信、农行等多家银行推出的“房抵贷”方式逐渐升温，高额度可达到房产评估值九成。2、按揭的房子是可以贷款的，“房抵贷”申请人只需将名下的自有房产，以高额抵押形式向银行申请综合授信，审批成功后，在不超过授信有效期和可用额度的条件下，申请人可多次循环使用贷款资金，以用来满足个人及家庭装修、留学、旅游、购车等消费需求，长期限可达30年。3、房子不论是住宅还是商用房、按揭还是全款、一手还是二手、现房还是期房，均可申请“房抵贷”。不用结清已有的按揭贷款，银行会在授信额度中除去房贷余额，其余部分可供客户做款使用。二次贷款需要注意什么1、贷款公司二次贷款要注意贷款公司，这个是要明确的，因为很多贷款公司都是拿着你的贷款名义，办了别的事情，当然了，如果是正规的公司是不会遇到这样的问题的。所以在办理的时候一定不能轻信，马路边上的房产中介也能帮你办这样的业务，当然了，还是那两个字：可靠。3、房产抵押贷款的金额二次贷款要注意房产抵押贷款的金额，如果你还款都还上了，但是二次贷款出来的钱和你还的钱差不多的话就没有必要折腾了。当然，你每个月还是要还贷款的，而且你的贷款时间后延了。究其根本，如果你会理财，想办法让手上的流动资金变多，获得的收益也就越来越多的。以上就是按揭的房子可以贷款吗？二次贷款需要注意什么的全部内容，并不是所有的贷款机构都支持按揭房抵押贷款的，因为申请人既然申请了房贷，那么自身的负债是相对较高的，如果不能有较好的还款能力，贷款机构是不会放贷的。

自然科学是研究自然界的物质形态、结构、性质和运动规律的科学。它是生产斗争和科学实验的概括和总结,自然科学既是人类认识自然、改造自然实践的产物,又是人类征服自然的重要武器。

错，是教师法规定的

写论文也是有相关步骤的，分别是确定主题、列好提纲、正式写作、仔细修改和完善要素。如果不知道怎么写论文，按照这个步骤会更加的顺利和轻松。

b2b的经营模式：1 、以提供产品供应采购信息服务为主要经营模式的B2B行业网站这类网站要建立分类齐全、产品品种多、产品参数完善、产品介绍详细的产品数据库，注重产品信息的质量，要不断更新，有更多最新、最真实、最准确的产品信息及时发布，主要是向中小供应商企业收取会员费、广告费，以及竞价排名费、网络营销基础服务费等。2、以提供加盟代理服务为主要经营模式的B2B行业网站一般这种企业的经营模式为设计销售类型或设计生产销售类型。此类网站都是围绕品牌公司、经销商的需求来设计功能和页面，比如服装网站，就要做好动态、图库、流行趋势等行业资讯内容，全面收集服装品牌信息，建立数量大、准确度高的加盟商、代理商数据库。这类网站的赢利模式主要是收品牌企业的广告费、会员费，尤其是广告费会占大部分比例。3、以提供生产代工信息服务为主要经营模式的B2B行业网站以生产外包服务为主的行业具有的特点：此类B2B行业网站赢利模式为收工厂的钱，为工厂寻找更好的订单，可以提供实地看厂拍照，确保收费的主推工厂生产实力信息的真实、丰富和准确性。扩展资料：B2B模式优势：企业间电子商务的实施将带动企业成本的下降同时扩大企业收入来源。下面将针对采购成本、库存成本、周转时间和扩大市场机会四个方面进行分析。1、降低采购成本　企业通过与供应商建立企业间电子商务，实现网上自动采购，可以减少双方为进行交易投入的人力、物力和财力。采购方企业可以通过整合企业内部的采购体系，统一向供应商采购，实现批量采购获取折扣。如Wal-Mart将美国的3000多家超市通过网络联接在一起，统一进行采购配送，通过批量采购节省了大量的采购费用。2、降低库存成本　企业通过与上游的供应商和下游的顾客建立企业间电子商务系统，实现以销定产，以产定供，实现物流的高效运转和统一，最大限度控制库存。如通过允许顾客网上定货，实现企业业务流程的高效运转，大大降低库存成本。

刨床操作规程：一、认真执行《金属切削机床通用操作规程》有关规定。二、认真执行下述补充规定三、工作前认真做到：1、检查进给棘轮罩应安装正确、紧固牢靠，严防进给时松动。2、空运转试车前，应先用手盘车使滑枕来回运动，确认情况良好后，再机动运转。四、工作中认真作到：1、横梁升降时须先松开锁紧螺钉，工作时应将螺钉拧紧。2、不准在机床运转中调整滑枕行程。调正滑枕行程时，不准用敲打方法来松开或压紧调整手把。3、滑枕行程不得超过规定范围。使用较长行程时不准开高速。4、工作台机动进给或用手摇动时，应注意丝杠行程的限度，防止丝杠、螺母脱开或撞击损坏机床。5、装卸虎钳时应轻放轻拿，以免碰伤工作台。刨床是用刨刀对工件的平面、沟槽或成形表面进行刨削的机床。刨床是使刀具和工件之间产生相对的直线往复运动来达到刨削工件表面的目的。往复运动是刨床上的主运动。机床除了有主运动以外，还有辅助运动，也叫进刀运动，刨床的进刀运动是工作台（或刨刀）的间歇移动。在刨床上可以刨削水平面、垂直面、斜面、曲面、台阶面、燕尾形工件、T形槽、V形槽，也可以刨削孔、齿轮和齿条等。如果对刨床进行适当的改装，那么，刨床的适应范围还可以扩大。用刨床刨削窄长表面时具有较高的效率，它适用于中小批量生产和维修车间。

情感对歌唱技巧和艺术美感的创造起着积极的推动作用。情感因素是声乐教学的动力，调控好教学中的情感状态，对提高教学效率有十分重要的现实意义。 　　声乐教学 情感 调控 　　 　　情感是人对客观事物的态度体验以及相应的行为反映。它既有信号的功能，又有调节人精神活动的动力功能。它能积极地影响人的认识过程，推动人的认识发展。积极而良好的情感能激发歌唱者感知的积极性，增强想象和思维的能动性。歌唱艺术是最富心灵性、表现性的艺术，情感则是它的内容和本质。情感这种心理现象在歌唱和技巧训练中往往起着非同寻常的重要作用，比如歌唱情绪低落，状态就差，歌唱无激情，声音无活力，高音就困难等。情感与声乐技巧训练及声乐艺术表现密切相关，因为一切歌唱活动都是依靠人的大脑和各发声器官协同配合来进行的艺术创造。这种创造体现在教学的双方，教与学双方都处在矛盾与解决矛盾的过程之中。声乐训练靠大量心理活动来实现，生理因素也受心理活动影响和制约。教学中影响学生的因素很多，毫不例外地应该将积极的情感作为动力，教师能否调控好学生积极的情感状态是教学成败的关键。 　　 　　一、积极的情感状态是解决声乐技巧的动力 　　 　　在声乐教学中，情感的调控对解决声乐技巧具有重要的作用。由于声乐艺术的学科特点处处充满矛盾，学生就是在矛盾的不断出现和不断被解决的过程中，使歌唱技巧和艺术表现力得到提高和完善的。歌唱者对自己的歌唱器官看不见又摸不着，只能凭听觉、视觉、感觉对教师的示范、讲解进行感受、比较，都是以感知为基础，以大脑的意识操作为手段，通过思维对所获得的感性认识进行分析、判断，逐渐形成对声音状态的理解，不断调整自己的歌唱状态和获得歌唱经验，达到真正掌握歌唱的技巧。教师若能准确地把握住学生发声的各种细微变化，并能通过有效的方法加以解决，注重自己教学方法的科学性，就能调动起学生旺盛的歌唱欲望和学习兴趣。学习兴趣是学习积极性和自觉性的核心因素，教师应该用教学方法的科学性来实现课堂的生动性，从而带动学生学习的主动性。 　　声乐教学中积极的情感状态是获得好的歌唱状态的基础，比如声乐教学中常出现有的学生为追求某种声音效果，找“高位置”而脱离自然状态，发声音位不高、咬字无力、课堂不够积极等状况。笔者曾用富有情感和语气的朗诵状态启发、引导学生，收到很好的效果。朗诵本身就是艺术性的语言，《乐记》中讲：“歌之为言之，长言之也。”歌曲的创作与表现都是人们生活中情感语言的演变、夸张和提炼，而完美的朗诵更是发声技巧、语言技巧及情感表现的最好体现。作为声乐技能的训练也可借助朗诵的感觉，要求学生在练习中强调带上感情，并带上良好的呼吸支持，将语音位置提高，加强语气、语调以及咬字、吐字的积极状态，将朗诵时的生理感觉再现于歌唱状态之中，学生通过练习找到了好的声音感觉。中外艺术歌曲中，高潮处往往出现“啊”“哎”等感叹词，这些高音恰巧是歌唱技巧的难点，又是学生最畏惧的，若要求学生用叹气的状态，带上语气，深情地朗诵歌词的状态去找高音感觉，充分地打开喉咙，既能使学生容易找到高位置的声音状态，又能减少学生对高音的畏惧感，克服发声障碍。 　　声乐教学成功者往往是教师善于教与学生善于学的积极互动，学生课堂的感知状态、情感状态以及个性特征等都能动地支配着他的生理感觉，也控制着他的歌唱行为和技术的发挥。比如歌唱最重要而又最常见的呼吸问题，若教师只强调怎么吸，吸多少，吸到什么部位等等，学生往往不易做到。若能给学生讲明歌唱呼吸与生活呼吸的异同和特殊性，呼吸是歌唱的生命，歌唱呼吸需要一定量的支持和有意识地控制呼气，运用和练习中要吸得深而吐得均匀，随时要保持松而畅的呼吸状态。具体练习中可启发学生用吸气如“闻香花”“打呵欠”，呼气如“抽丝”“吹蜡”等生活体验来找感觉，可能会获得好效果。教师形象、生动的启发比单纯生理性或技术性阐述，更易让学生理解、接受，也会调动和激发起学生积极的情感状态和思维想象，利用丰富的想象力去捕捉各种发声感觉。 　　 　　二、情感因素是歌唱表现艺术美的核心 　　 　　歌唱是一门技巧性极强的学科，但具有艺术性的教学最能激发学生的歌唱激情，教师的教学要富有情感性，应具体落实在教学和艺术实践的每个环节中。比如声乐教学中教师选择的练声曲，它是教师训练声音的手段，也是声乐表演的准备和发声的基础。通常教师根据学生学习不同状况选择各种练声曲，主要注重于技术上的考虑，往往比较枯燥而单调。教师在巧妙地组合和设计练声曲时应充分考虑到课堂效果，既要做到循序渐进，也应考虑到该练习能否调动起学生积极的情感状态。例如音阶上下转换和跑动要富有流动感，应该连贯性练习与跳动性练习相结合，把学生从枯燥、单调的技术训练中解脱出来。特别注意课堂练习的状态，要求学生感觉每个乐句、每个母音的流动都有潜台词，将连惯性乐句要唱得舒展而自如，跳跃性乐句唱得华丽而富有活力。教师把练声曲看作是技术训练、音乐感觉、音乐表现力训练的综合体。要求学生在练声中养成细心感受、分析作品的良好习惯，把每条练声曲或作品都唱得准确而完美，从技能训练上升到有意识的歌唱需要，从而形成对音乐作品感受的完整概念，为今后驾驭难度较大的作品创造条件。由此能提高学生的艺术感受能力，增强教学艺术性，学生的心灵会得到陶冶，使其认识到美好的歌唱是技巧与情感的完美结合，是人内在情感激发的结果，使学生逐渐养成发声必有情的习惯。由此也能极大地减少由于技术训练带来的心理压力。 　　声乐教学中的情感调控无疑还应体现在对歌曲的艺术表现与情感内涵的挖掘上。声乐教学本身就是生动、鲜活、充满想象力的教学，教师要善于点燃学生的情感火花，要营造生动而和谐的教学氛围，只有当学生对所感知的美有深刻的体验时，才会对作品的艺术美产生热爱。在处理具体的作品中，教师若能运用富有感情的想象分析歌曲旋律与歌词，并用艺术性的朗诵语言准确而生动地朗诵歌词，就能增强教学的生动性。学生通过联想歌词中的意境，会身临其境，将歌曲音乐形象与歌词文学形象构成一幅生动的“音乐画面”，会激发起创造好这部作品的欲望。强烈的创造欲望会激起对声乐技巧的完美追求，在不断追求艺术完美的同时，良好的发声技巧和声音状态会得以巩固和稳定。 有孔可以去我的网站看看，里面还有很多~！我的个人网站： http://www.0771sy.cn/

国际金融专业是文理综合的专业，总体来说偏文。课程包括：高等数学、线性代数、概率统计、金融市场与机构、财务会计、管理会计、国际商业基础、国际金融、国际结算、管理信息系统、合同法、商业法、税务筹划、保险学、财务报表、投资分析与管理、管理学、市场营销学和英语强化课程。

自然科学是研究自然界规律的科学，这些现象不依赖人类的主观认识而存在。因此研究自然科学的时候人们可以站在一个旁观者的角度去研究问题，判断问题。因此人们对自然科学的研究的过程就是自然现象对人影响的过程。人们不能影响到自然规律产生的结果。影响的过程：自然现象—>人类的思想—>人类的行为。 社会科学研究的是社会现象，是与人有关的。人是社会的参与者。人是社会规则的制定者，众多人思想决定的行为会产生特定的社会现象，而这个社会现象又会影响到很多人们的思想，思想决定人们的行为，这个行为又会再次影响到社会现象。社会科学影响的过程：社会现象—>人类的思想—>人类的行为—>社会现象—>人类的思想—>人类的行为......周而复始。 股票市场，房地产市场，外汇市场，期货市场等等经济现象都属于社会科学的范畴。用研究自然科学的方法去研究它们，希望站在客观的角度去发现它们的规律，是不可能的。这种方式适用于研究历史，而不适于研究现在或者预测未来。在我们研究的同时也许我们的行为已经使得社会现象悖离我们想象的方向发展下去。 这是否说明社会科学无法研究？我希望不是。经济学在很多场合似乎都在尝试用自然科学的研究办法去研究经济现象，在假设很多变量不变的情况下去研究某两种或者多种变量的项目影响过程，比如经济学研究供给和需求产生的价格均衡。经济学家试图用这种办法让自己站在一个旁观者的角度去审视经济现象，但实际上影响结果的原因不只这些，那些假定不变的变量始终在变。用这样的理论研究实际经济现象的时候或许发现实际的经济波动更加印证了随机漫步理论。也许这也是经济学始终渴望成为科学，而无法成为科学的一个原因。 研究社会现象，也许应该在研究社会现象的时候，同时研究社会现象对人们思想产生的影响，这两者同时影响到社会现象。

你好：第一条　适用范围　　本资格条件适用于我省中等师范学校、教师进修学校、小学师资培训研究中心在职在岗并取得中等职业学校教师资格证书的教师和教研员。　　第二条　思想政治条件　　遵守国家法律和法规，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针，执行国家的政策法规。教育思想端正，师德良好。敬业爱岗，有高度的事业心和责任感。严于律己，品德言行堪为学生表率，关心、爱护学生，教书育人，团结协作，服从组织安排，认真履行岗位职责，全力做好本职工作。任现职期间考核称职以上。　　任现职期间，出现如下情况之一，在规定年限上延迟申报：　　（一）年度考核基本称职及以下或受单位通报批评者，延迟1年申报。　　（二）弄虚作假，伪造学历、资历，剽窃他人成果者，延迟3年申报。　　（三）受党纪、政纪处分，或违反《中华人民共和国教师法》有关规定者，视情节轻重，延迟3年以上申报。　　第三条　学历、资历条件　　具备下列条件之一：　　（一）获得博士学位，取得讲师资格后，受聘讲师职务2年以上。　　（二）获得大学本科毕业以上学历或学士以上学位，取得讲师资格后，受聘讲师职务5年以上。　　（三）从事艺术类专业教学的教师，大学专科毕业，从事本专业工作20年以上，取得讲师资格后，受聘讲师职务5年以上。　　（四）确有真才实学，任现职期间业绩显著，贡献突出，虽未具备上述学历，取得讲师资格后，受聘讲师职务5年以上；或具备上述学历（学位），取得讲师资格后，受聘讲师职务3年以上。任现职期间，年度考核一次以上优秀，并具备下列条件中的二项者，可破格申报高级讲师资格：　　1．获得省级以上教育科研成果奖，或获得优秀课例全国二等奖或省级一等奖。　　2．获得省级以上荣誉称号。　　3．在省级以上学术刊物发表有较高水平的教育教学论文2篇以上（独立完成），或出版有较高水平的专著（译著）1部。　　第四条　外语条件　　具备下列条件之一：　　（一）熟练掌握一门外语，参加全国或全省统一命题考试（外语专业教师须考第二外语），成绩符合规定要求。　　（二）对1977年恢复高考统考前入学的大、中专毕业生，长期从事并申报中国语文、中国历史、民乐等高级讲师资格者，可选考古汉语或外语，成绩符合规定要求。　　（三）符合下列条件之一者，可免试：　　1．获得博士学位。　　2．任现职期间公派出国留学或工作，出国前通过国家公派出国人员外语水平考试，并在国外学习或工作1年以上。　　第五条　继续教育条件　　掌握本学科的学术发展动态，追踪本学科的科研信息，坚持有目的、有计划地自学和进修提高，每年参加继续教育，达到规定的要求，并提交完成继续教育的有效证明。　　第六条　专业技术工作经历（能力）条件　　从教以来担任班主任工作年限一般5年以上。任现职期间，具备下列条件：　　（一）每周课时：大专班专任教师6节以上，普师班专任教师8节以上，班主任、年级组长6节以上，学校中层干部4节以上，校级领导担任一个教学班的学科教学；教师进修学校教师平均每年总课时数：专任教师240节以上，班主任200节以上，中层干部120节以上，校级领导80节以上；教研员有计划地深入学校调查研究、指导教学每年40天，听课、评课40节，须提供基层证明材料。　　（二）系统地担任一门以上课程的教学，指导学生开展基本功训练；教研员承担省级以上教育教学课题研究试验。　　（三）承担三次以上校级公开课；教研员每年承担一次公开课，并组织一次教师培训或经验交流会。　　（四）有计划地开展教育教学研究和改革；教研员主持或参加编写、审议教材、教学参考书。　　（五）开设本专业或相近专业选修课或知识讲座，正确指导教师开展教育教学教研活动，培养青年教师。　　第七条　业绩成果条件　　任现职期间，教育教学效果显著，教研成果突出，承担的公开课效果良好，并具备下列条件之一：　　（一）教育效果显著：所教班级形成良好的班风、学风，培养学生在德、智、体等方面得到全面发展，思想政治素质有明显提高，树立起牢固的专业思想和良好的职业道德。　　教学效果显著：所教班级学生成绩明显进步，学生基本功比较扎实，教学实践能力明显提高。　　任校级领导者，并在管理能力水平、工作业绩（政绩）方面，经上级主管部门考核评估成绩良好（附县以上教育人事部门评估意见）。　　（二）教研员开展教研活动成绩突出，推广教研教改实验取得成果，使某一学科的教学质量有明显提高（附证明材料），成为学科带头人。　　第八条　论文、著作条件　　任现职期间，公开发表、出版本学科教育教学论文、著作，具备下列条件之一：　　（一）出版本学科教育教学著作1部（主笔或第一作者）。　　（二）出版本学科教育教学著作1部（编著者），并在省级以上刊物发表论文1篇（独立完成）。　　（三）在省级以上刊物发表论文2篇（独立完成）　　（四）在省级以上刊物发表论文1篇（独立完成），并在市级刊物发表或市级以上学术会议宣读论文（附主办单位证明）2篇（独立完成）。- ------论文发表专家

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　　一年级数学学困生与同龄的大部分学生相比，在知识基础、数学能力、学习习惯等方面存在的一定的差距。教师应多关注学困生的课堂表现，关注学困生在课堂上的新知生成和原有知识漏洞的修补，特别是数学技能的初步掌握。 　　 　　一、分层评价要切实有效 　　 　　教师对学生的评价恰当与否，是一年级学生情绪的晴雨表。一年级学生的心理、性格尚未成熟，容易受环境的影响，教师可以结合学生的年龄特点，在课堂上实施分层评价机制，用富有激情的评价语言激发学困生对数学的学习兴趣，使他们产生愉快、积极的体验，增强学习的自信心。即使学困生做错了题，教师也不要全盘否定，更不能讽刺挖苦，而要就事论事，帮助他们分析出现错误的原因。对于不同类型的学困生，要抓住有效的“评价点”，使学生在感到自己被赏识、被重视的同时，知晓进一步努力的方向。比如对于顽皮的学困生，可以重点从听课习惯入手，及时给予鼓励：“你刚才听得非常仔细，所以回答得很好”；对反应迟钝的学困生，要让他们学会汲取他人的思维成果，如“刚才学生的想法你听懂了吗？你也来复述一遍吧！” 　　 　　二、分层指导要将重点放在课内 　　 　　1.课前“造坡”，扶学困生顺利“上坡” 　　学困生思维能力、智力水平相对落后，教师可以让他们提前一天了解课堂上要探究的问题，引导他们自主收集资料、处理信息、操作实践、思考探究，做好充分的课前准备。如在教学《统计》之前，可以让学困生在家里将花片剪下来，试着在书上摆一摆，在动手操作中增添学习的自信心。 　　2.课中搭台，让学困生扮演学习的主角 　　学困生在做练习题时容易出现错误，原因往往是因为没有准确理解知识的内涵或者没有辨别清易混淆知识之间的区别。所以，课堂习题训练过程中，教师要认真帮助学困生分析出现错误的原因，引导他们找到正确的解法，调动他们参与学习的积极性，使他们成为课堂学习的主角。 　　3.课后“延坡”，送学困生优先“下坡” 　　新课讲授完之后，教师往往会布置课堂检测，而学困生很少全部做对。对此，教师一定要做到四个“优先”：①优先辅导；②优先评分；③优先面批面改；④优先解疑。为学困生创造“优先”的机会，教师才能在第一时间帮助他们查漏补缺，促进他们的点滴进步。 　　4.刚性作业和弹性作业并重 　　课堂上，练习题的设计应该是有梯度的。可以先要求全班学生完成基础练习，然后逐步提升、拓宽，让达到前一目标的学生先行一步，做后一层次的练习，教师则集中精力个别辅导那些未懂的学生。这样，学困生就可以顺利完成基础作业，弹性题不会做也不要紧，在教师全班讲评后再做，就不会感到很困难。 　　对于一年级学生来说，口算是数学学科最为重要的一项基本功。教师应要求学生每天都进行口算练习，特别要关注学困生在练习过程中的进步。开学至今，我坚持每周发一张口算题卡纸，上面有120道左右的口算题，要求学困生每天回家进行练习，由父母记录所用的时间和错误的题数。为了防止学困生记答案，我要求他们练习时变换口算的顺序；对于家长记录的成绩，我会横向比较，也会纵向比较，看清楚学困生的每一次进步。 　　 　　三、小组合作要关注学困生的“口” 　　 　　一年级学困生爱玩好动，注意力容易分散，在小组合作学习的过程中教师要特别关注学困生的“口”，让学困生有话想说、有话能说。小组合作讨论结束后，在小组汇报时，多让学困生汇报小组合作学习的结果，并提问：“通过刚才的讨论，你知道了什么？”“你是怎样想的？”“你为什么这样想？”“还有没有其他的想法？”等问题。有时候，学困生的思维难以跟上小组内的其他学生，教师要给他们机会表达自己的想法。例如《认识钟表》一课的教学中，教师可以让学困生一边拨弄钟表模型，一边说清楚自己是怎样知道钟面上是几时的。 　　 　　四、文化熏陶要紧紧扣住“趣”字 　　 　　数学是一门严谨、高深的科学。对于一年级的孩子来说，教师一定要让他们感受到数学学习很有趣，在孩子的内心世界里播撒下一颗兴趣的种子，而数学学困生的转化更需要这样的一颗宝贵的种子。 　　针对学困生的动手能力并不比优生差的特点，我们开展了“趣味数学”活动，如七巧板造型大擂台、盲人摸图形游戏、拍球数数比赛等。经常开展这样的活动，能够进一步提高学困生的实际操作能力。大量科学研究表明，多数学困生并不是脑子笨，而是教师没有很好地调动他们的学习积极性。课外数学活动的开展，不仅能诱发学困生的求知欲，而且能开发他们的潜在智力。 　　总之，教师必须根据一年级学生的特点，有的放矢地采取适合学困生的教学方法。在学困生转化的过程中，教师还要牢记课堂是学困生学习的主阵地，要用科研的态度认真揣摩学困生在课堂学习中的点滴进步，打造一个适合学困生发展的有效的数学课堂。 　　（责任编辑 赵永玲）

ABS是指将缺乏流动性的资产，转换为在金融市场上可以自由买卖的证券的行为，使其具有流动性。它是以特定资产组合或特定现金流为支持，发行可交易证券的一种融资形式。传统的证券发行是以企业为基础，而ABS则是以特定的资产池为基础发行证券。在国际金融危机后，全球金融机构对于资本的需求普遍提高。欧美银行主要通过剥离非核心资产来筹集资本，而中国银行业则从资本市场上大规模融资来补充资本。根据证券化的基础资产不同，可以将ABS分为不动产证券化、应收账款证券化、信贷资产证券化、未来收益证券化、债券组合证券化等类别。

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金融本身就是一个专业：金融学。其他金融类的专业有：1、金融管理金融管理专业培养具备金融学方面的理论知识和业务技能，能在银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和企业从事相关工作的专门人才。此专业的主要课程有政治经济学、西方经济学、财政学、国际经济学、货币银行学、国际金融管理、证券投资学、保险学、商业银行业务管理、中央银行业务、投资银行理论与实务等。2、国际金融国际金融专业，为金融学的一个分支，金融学分为国际金融与国内金融。主要培养具备国际金融知识领域先进理念、专业知识和业务技能，成为既熟知中国金融业发展进程和方向，又了解欧美发达国家金融业的现状，具有国际化水准的外向型、应用型、复合型金融人才。3、证券与期货本专业培养适应社会主义市场经济建设需要，德、智、体全面发展，具有较高投资管理水平的复合应用型人才。本专业要求学生主要学习金融、证券、期货、财务等方面的基本理论，掌握证券、期货、外汇市场交易的规划和方法，具有从事证券投资咨询、经营、管理，外汇投资和期货交易的实际工作能力。4、信托与租赁本课程阐述了信托和租赁业务的基本理论、业务操作和机构管理知识，课程融理论性、业务性和实践性为一体。 我国目前对中国信托业加紧整顿，银行业经营亦日趋规范，在此形势下，开设该课程有其现实意义。通过本课程的学习，将使学生对信托和租赁业务有一个全面、细致的了解。5、保险培养适应保险业现代化、国际化发展要求，具有保险学、保险业务与管理、金融投资等方面的理论知识与业务技能，能够从事商业性保险业务的营销、经营管理、社会保险基金运作与管理、保险监管等实际工作以及科学研究工作的高级保险人才。6、投资与理财投资与理财是为了培养掌握投资与理财基本知识和实务操作技能，有较高的投资、证券业务操作技能和一定的理财分析能力，能从事企事业单位会计、理财和证券投资业务操作管理和服务第一线工作的高技能应用型专门人才。7、信用管理信用管理专业旨在培养掌握德智体全面发展，掌握信用管理专业知识、理论功底扎实、创新能力、管理能力较强，并熟悉相关的国际惯例和法则，掌握信用风险管理技术，能在国际经济活动中进行沟通和交流的高层次金融管理人才。8、农村金融旨在培养适应新时代农村市场经济发展需要，具备良好的财贸素养，掌握现代农村金融基本理论与实务操作技能，了解农村合作经济领域相关知识的高素质应用型人才。9、互联网金融互联网金融专业是传统金融行业与互联网精神相结合。培养跨学科、复合型、高端互联网金融人才。信息技术、互联网思维、金融学和企业管理完美结合。金融与技术深度融合。扩展资料：微观金融学微观金融学，也即国际学术界通常理解的Finance，主要含公司金融、投资学和证券市场微观结构（Securities Market Microstructure）三个大的方向。微观金融学科通常设在商学院的金融系内。微观金融学是目前我国金融学界和国际学界差距最大的领域，急需改进。宏观金融学国际学术界通常把与微观金融学相关的宏观问题研究称为宏观金融学（Macro Finance）。可以分为两类：一是微观金融学的自然延伸，包括以国际资产定价理论为基础的国际证券投资和公司金融、金融市场和金融中介机构等等。这类研究通常设在商学院的金融系和经济系内。第二类是国内学界以前理解的“金融学”，包括“货币银行学”和“国际金融”等专业,涵盖有关货币、银行、国际收支、金融体系稳定性、金融危机的研究。这类专业通常设在经济系内。

人生路遥金句如下：1、真正的爱情不是利己的，而应该是利他的。2、没有一个人的生活道路是笔直的、没有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔道口，事业上的岔道口，个人生活上的岔道口，你走错一步，可以影响人生的一个时期，也可以影响一生。3、命运总是不如人愿。但往往是在无数的痛苦中，在重重的矛盾和艰辛中，才使人成熟起来。4、大地的胸怀是无比宽阔的，它能容纳人世间的所有痛苦。5、他在这尘土飞扬的市场上颠簸着为几个钱受屈受辱，心里顿时翻起了一股苦涩的味道。6、当他们重新肩并肩走在路上的时候，月光已经升起来了。月光把绿色的山川照得一片迷蒙；大马河的流水声在静悄悄的夜里显得非常响亮。村子就在前面--在公路下边的河湾里，他们就要分手各回各家了。7、不管是什么斗争，会算计的人永远是赢家。8、得到的往往会比失去的更重要，它是人生的价值与意义。9、理想的实现不能违背人的良心和原则，否则会受到应有的谴责和惩罚，自食其果。10、钱当然很重要，这我不是不知道；我一天何尝不为钱而受熬苦！可是，我又觉得，人活这一辈子，还应该有些另外的什么才对......11、两个世界的人之间有一道无法逾越的鸿沟，是永不相交的平行线。正如高加林和黄亚萍，来自不同的家庭，再火热的爱情在现实面前也苍白无力。

牛头刨床是一种作直线往复运动的刨床，滑枕带着刨刀，因滑枕前端的刀架形似牛头而得名。牛头刨床主要用中小型牛头刨床的主运动大多采用曲柄摇杆机构传动，故滑枕的移动速度是不均匀的。大型牛头刨床多采用液压传动，滑枕基本上是匀速运动。于单件小批生产中刨削中小型工件上的平面、成形面和沟槽。由于滑枕的返回行程速度大于工作行程速度，采用单刃刨刀加工，且在滑枕回程时不切削，所以牛头刨床的生产率较低。机床的主参数是最大刨削长度。牛头刨床主要有普通牛头刨床、仿形牛头刨床和移动式牛头刨床等。普通牛头刨床由滑枕带着刨刀作水平直线住复运动，刀架可在垂直面内回转一个角度，并可手动进给，工作台带着工件作间歇的横向或垂直进给运动，常用于加工平面、沟槽和燕尾面等。仿形牛头刨床是在普通牛头刨床上增加一仿形机构，用于加工成形表面，如透平叶片。移动式牛头刨床的滑枕与滑座还能在床身(卧式)或立柱(立式)上移动，适用于刨削特大型工件的局部平面。

　　产业投资基金投资与贷款等传统的债权投资方式相比，一个重要差异为基金投资是权益性的，着眼点不在于投资对象当前的盈亏，而在于他们的发展前景和资产增值，以便能通过上市或出售获得高额的资本利得回报。具体表现为：　　首先，投资对象不同。产业投资基金主要投资于新兴的、有巨大增长潜力的企业，其中中小企业是其投资重点。而债权投资则以成熟、现金流稳定的企业为主。　　其次，对目标企业的资格审查侧重点不同，产业投资基金以发展潜力为审查重点，管理、技术创新与市场前景是关键性因素。而债权投资则以财务分析与物质保证为审查重点，其中企业有无偿还能力是决定是否投资的关键。　　第三，投资管理方式不同。产业基金在对目标企业进行投资后，要参与企业的经营管理与重大决策事项。而债权投资人则仅对企业经营管理有参考咨询作用，一般不介入决策。　　第四，投资回报率不同。产业投资是一种风险共担、利润共享的投资模式。如果所投资企业成功，则可以获得高额回报，否则亦可能面临亏损，是典型的高风险高收益型投资。而债权投资则在到期日按照贷款合同收回本息，所承担风险与投资回报率均要远低于产业基金。　　第五，市场重点不同。产业投资基金侧重于未来潜在的市场，而其未来的发展难以预测。而债权投资则针对现有的易于预测的成熟市场。

需要秉持的原则：首先，剔除个人喜好，客观对待。当然，如果是你自己的项目，你可以保留部分无害的内容，毕竟自己喜欢，才有心经营下去；其次，从用户体验及创利角度思考每一个栏目的设置；最后，经过一轮分析，你还是能够坚定的做这个项目，那么恭喜，你已经通过自己这一关了（如果，分析后，你放弃了它，请把这个项目归档，没准哪天，你会有新的发现）。网站分析的角度有：“网站菜单与导航”、“网站产品与服务”、“网站设计”、“网站运营”、“网站技术”、“市场推广”、“公司情况”及“赢利模式”。下面详述：①网站菜单与导航：通过对菜单及导航的研究，我们能了解网站的结构，服务的核心等。把握住，站长建立该站的目的是什么。·一级菜单及颜色突出的菜单文字，为站长强调的功能，即，网站的核心服务。·核心服务的把握，利于我们对自己网站服务的确定。·对方的菜单栏及导航设置，也能成为我们以后自己站点的一个借鉴。②网站产品与服务：互联网作为一个载体，其存在的最大价值在于为人们的生活提供便捷。而产品与服务，则是各类网站之间的核心竞争。·网站基础功能比对。通过对相关站点的菜单导航的研究，我们已经能初步概括出各站点的基本服务。此时，我们需要横向作对比，比较各网站间的服务差异化。差异化的存在，即是站长对产品及目标群体的不同把握所致，通过比对，我们应该能大致了解哪一块的服务是基本需求，哪一块的服务能吸引用户，哪一块的服务尚未受到重视。·产品本身的细分—功能流程。网站的功能实现，会涉及到用户的操作，操作流程的步骤、复杂度都会影响用户体验。如，用户注册这一功能，我们要本着两个原则。第一，在非必须的情况下，剔除注册这一步骤（如，导航类站点，用户的注册对用户本身的服务没有任何提升，如若此时加入这一项，等于赶走用户）；第二，简化及分段注册，在无线领域中较为常用的用户注册方式—一键注册（用户单击注册，无需填写信息，即可获得一个初始密码，账户为其手机号；在以后的业务中，涉及到具体到一些个人信息，再提示用户完善注册信息），在互联网领域自然不能简化到这种地步，比较常见的注册方式，即用户填写账户密码个人信息→邮箱确认→完成注册，我们要根据自己的产品需求，做一些流程上的调整，如，邮箱验证放到用户执行“忘记密码”；个人信息填写放到具体的业务功能中，作为一个执行功能的必要条件，引导其填写。一些网站，本身不能提供用户填写大堆个人信息的理由，但又考虑到一些用户信息可能会利于网站对用户行为的分析及以后业务的扩展，我们可以将一些基础信息安排在“注册成功”前一步，由用户自己选择是否要填（如，填写你的出生日期作为密码重置的验证信息）。③网站设计：网站设计主要体现在页面风格，与网站的内部结构上。在他人网站上，体验他们每个页面的风格与结构，从自己的角度整理出一个相关的需求列表，吸取他们的产品优点，提出为什么他们会这么设计。此时，你大概能整理出自己网站需求的细节，可能你已经在纸上草草的画出了自己网站DEMO，留着，以后会有用处。这是形象化自己站点的一步。·页面风格强调两点，与内容的匹配、简洁。·网站的内部结构，在搭建网站的页面结构时，我们需要从用户的角度体验这个产品。做到，用户想到什么，这个页面上全部都有。如，用户在看一个视频的同时，可能希望能继续看这个视频相关的其他视频，可能他想有一个这个连续剧的播放列表，可能他希望知道别人会看什么，可能他希望网站能自动保存他的播放继续（即使他没登录，注册），等等。而，我们需要做的就是将这些相关元素都安排在页面上，这里面会有一些取舍，我们不一定能满足每个用户的需求，但要满足大多数。④网站运营：网站整体的运营情况，我们可以从日均IP、PV查看（ALEXA网站查询），网站的PR值，用户之间的互动反映出来。运营优秀的网站，能给网友营造出氛围，这源于网站规则的制定，网站内容的优越性等。从运营状况的了解，我们能取长补短，给自己的网站立一个标杆。·日均IP，访问的用户量决定了网站最终的收益大小。通过对几个竞争网站的日均IP量研究，我们能在那些IP稳定在一段区间里的网站，大致衡量出我们自己网站将来一段时间内可能的用户数，及运营的目标。·日均PV，这个指数对一些新闻内容、论坛等具备丰富内容，互动的网站是一个用户活跃度的借鉴。对于，导航类网站，PV意义不大。·人均页面停留时间，在视频类网站中，是一个不可或缺的指标。能衡量出，网站内容的质量。·用户互动，大多数站点都不可或缺用户点评及留言类互动板块。用户间的互动，能增加网站不少访问量。对于SNS，论坛这些以用户为主题的网站，用户间的互动对于站点具有决定性作用。我们通过对用户评论的观察，能发现哪些话题是能引起用户兴趣的，哪些是网站自己套马甲，能发现该类网站聚集的用户的兴趣爱好。这，将利于我们网站今后挖掘话题。⑤网站技术，我们需要知道对方的网站是基于CMS改建（大多用模板的站点，在其网站末尾都有一个POWEREDBY），还是自建。如若对方是改建，我们的程序也就能基于这个平台，节省开发时间。此外，我们需要与技术人员一起研究，网站一些功能的实现，采用的是什么技术。（如，了解网站的信息是API接口时间，还是手工录入，这会涉及网站的开发，与将来商务合作的工作重点）⑥市场推广，网站推广基于SEO与营销推广活动两块。我们需要逐一进行分析，SEO中的关键词、友链，营销的平台手法。用以借鉴。·关键词的使用，查看源代码中的“TITLE”和“META中的KEYWORDS、DESCRIPTION”，我们能知道该站点使用的关键词。·友情链接的交换，我们可以到站长工具中查看友情链接的交换网站。他们将会是我们以后主要交换链接，或者软文的地点。·营销的平台，网站做营销的平台，常见的有BLOG、论坛、SNS、新闻站点四类。我们需要做的，就是将这个网站的名字进行搜索。对方发布的站点，我们进行一定的分析后，选择性的发布自己的软文。·推广营销的手法很多样，我们很难一次猜透对方的营销手法。但，我们能从两个侧面了解。第一，到对方网站上查看是否有类似SNS、微博、RSS等提示其在其它网站上有注册的信息；第二，搜索该网站的名字，查看它都出现在什么地方。了解到，对方在哪些地方出现，并且我们上去查看了相关内容，就能知道对方大致使用的推广手法（软文，硬广，友链等）。⑦公司情况，对于需要写商业计划书的朋友，自然是少不了这块内容。不过，除长期受媒体关注的，上市类大型互联网公司，其它的网站的实际状况大家很难亏得。我们只能从网站方的招聘信息，与其自身的简介，网站上广告的类型，大致了解公司的规模，公司所处的阶段。·个性小站站长，这块基本忽略。⑧盈利模式，网站的盈利模式多种多样。在网站的盈利模式中，我们已经进行了长篇的介绍，这里就不浪费空间啦。我们需要看的是，对方的网站上是否出现我们提到的盈利模式中的一丁点迹象，揣测其的赢利点。一般性，网站的赢利点还是很容易看出来的。·这里，我们要注意一下，对方的广告主大多是什么类型，这些广告主以后也是我们主要服务的对象。

《人生》是作家路遥创作的小说，也是其成名作。原载《收获》1982年第三期，获1981——1982全国优秀中篇小说奖。 小说以改革时期陕北高原的城乡生活为时空背景，描写了高中毕业生高加林回到土地又离开土地，再离开土地，再回到土地这样人生的变化过程构成了其故事构架。高加林同农村姑娘刘巧珍，城市姑娘黄亚萍之间的感情纠葛构成了故事发展的矛盾，也正是体现那种艰难选择的悲剧。1、生活总是这样，不能叫人处处都满意。但我们还要热情地活下去。人活一生，值得爱的东西很多，不要因为一个不满意，就灰心。（如果不能勇敢地死，那就热情地活！）2、人生,其实无非是矛盾与选择的综合体,无关对错,仅仅在于我们能否有勇气在矛盾中作出选择并勇敢承担一切后果。3、没有一个人的生活道路是笔直的、没有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔道口，事业上的岔道口，个人生活上的岔道口，你走错一步，可以影响人生的一个时期，也可以影响一生。4、人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。5、“我死不了，她就活着！她一辈子揣在我心里……”6、是的，现实是不能以个人的意志为转移的。谁如果要离开自己的现实，就等于离开地球。一个人应该有理想，甚至应该有幻想，但他千万不能抛开现实生活，去盲目追求实际上还不能得到的东西。尤其对于刚踏入生活道路的年轻人来说，这应该是一个最重要的认识。7、一个人应该有理想，甚至应该有幻想，但他千万不能抛开现实生活，去盲目追求实际上还不能得到的东西。尤其是对于刚踏入生活道路的年轻人来说，这应该是一个最重要的认识。8、大地的胸怀是无比宽阔的，它能容纳人世间的所有痛苦。9、生活啊，生活！有时候它把现实变成了梦想，有时候它又把梦想变成了现实！10、对待社会，我们常说要向前看，对一个人来说，也要向前看。生活总是这样，不能叫人处处都满意。但我们还要热情地活下去。人活一生，值得爱的东西很多，不要因为一个方面不满意，就灰心。比如说我吧，梦里都想上大学，但没考上，我就不活人了吗？我现在就好好教书，让村里的其他娃娃将来多考几个大学生！11、他虽然出身寒门，但他没本事的父亲用劳动换来的钱供养他上学，已经把他身上的泥土味冲洗得差不多了。12、她痛苦的焦点在哪里呢？ 这是不言而喻的：她真诚地爱高加林，但她也真诚地不情愿高加林是个农民！她正是为这个矛盾而痛苦！ 如果有一个方面的坚定选择，她也就不会如此痛苦了：假若她不去爱高加林，那高加林就是下了地狱也与她无干；如果她为了爱情什么也不顾，那高加林就是下地狱她也会跟着下去！ 矛盾是无法统一的。两个方面她自己认为都很重要：她爱高加林而又怕他当农民啊！ 生活对于她这样的人总是无情的。如果她不确立和坚定自己的生活原则，生活就会不断地给她提出这样严峻的问题，让她选择。不选择也不行！生活本身的矛盾就是无所不在的上帝，谁也别想摆脱它！13、我愿你是生着翅膀的大雁，自由的去爱每一片蓝天;哪一块土地更适合你生存，你就应该把那里当做你的家园……14、人 生，因为有竞争，人们才有动力;人生，因 为有奋斗，人们才追求卓越。15、一个人应该有理想，甚至应该有幻想，但他千万不能抛开现实生活，去盲目追求实际上还不能得到的东西。16、所有少年时期经历过的一草一木，在任何时候都会非常亲切地保留在一个人的记忆中，并且一想起来就叫人甜蜜得鼻子发酸。

　一、强调课程重要性,激发学习积极性 　　 　　学前教育专业中的大部分学生,在入学前都未系统地学习过声乐,普遍存在缺乏音乐基础知识、对音乐的感知性和表现性较差等问题,加之有些学生因为自身水平不佳、学习态度消极、得过且过,个别学生甚至产生厌学情绪和抵触心理,这些都是不利于搞好声乐课教学的主要因素,使得教师在教学中感到被动,难以激起学生的共鸣,往往影响教学的效果和质量。 　　首先,应从学生的思想入手,对本课程开设的必要性加以说明,强调本课程在本专业教学中的重要性,促使学生的学习动机发生转变,由被动学习转化为主动学习。不少的学生在入学初期,对专业的认知度较差,对声乐学习的目的缺乏正确认识,简单地理解为“作为幼儿教师只要能唱准音,会唱儿歌就行”,对自身声乐学习目的无清醒定义,忽视声乐的技巧性训练和技能性要求。实际上,每个幼儿对歌唱存在特有的内心需求,作为幼儿教师,是兼顾音乐启发教育和音乐游戏伙伴等多角色的扮演者,对孩子音乐兴趣的产生和音乐素养的提高,起到潜移默化的作用。作为幼儿园音乐活动最具有代表性的歌唱活动,除要求教师有较扎实的音乐基本功和表现力外,还需要具备歌曲处理、音乐审美等技能,这些都必须通过专业训练和系统的学习才能达到。 　　其次,教师教学个人魅力和良好的示范有助于消除学生技巧性训练的枯燥感,调动学生学习主动性,激发学生的学习兴趣。学生在声乐入门初期多对发声练习、视唱等基本功训练感到单调枯燥,缺乏学习兴趣。教师的个人教学魅力体现在知识的博学、赋有感染力的语言、个人独特的教学风格等多个方面,在一定程度上能提高对学生的吸引力,使抽象的理论知识更形象化、具体化,利于学生接受。 　　例如:在呼吸的急呼缓吸训练中,教师以轻柔的语言表述:“你想象一下清晨含苞欲放的花朵,并深深地吸上一口气,你会感受到这花多么地香人肺腑呀!再请慢慢地将从口中呼出,你会感受到花蕊淡淡的清馨。”引导学生通过生活瞬间的回忆,体会气息的流动,感受对呼吸缓急的控制,其效果肯定比只讲究理论性知识点和再进行的简单训练要强。 　　在儿歌表演唱教学中,教师的示范作用也显得比较突出。例如:老师范唱“画只螃蟹四条腿;画只鸭子小尖嘴;画只兔子圆耳朵;画只大马没有尾”的《粗心小画家》儿歌时,教师模仿幼儿童趣化的表情、夸张的动作,将一个洋洋得意而又粗心马虎的小画家形象夸张地展现在学生面前,在引得学生们会心一笑的同时,更能激发学生积极参与的兴趣以及学生在教学技巧方面的体会。 　　 　　二、教材应具操作性,教学阶段要明晰 　　 　　在重点训练学生对气息和声音的控制、提高学生的演唱技巧方面,教材选用可考虑《高师声乐选集》之中国作品(一)和外国作品(一),或者选用西南师范大学出版的《声乐曲选集》(中国部分)为好。在“儿歌表演唱”部分应单独提出,由于目前无统一的规范教材,教师多选用幼儿园自编教材或教师自身收集的幼儿园适用性较广的儿歌,建议可在此基础上添加带有本地区域或民族特色的儿歌、童谣或民谣加以改编,谱曲。 　　鉴于目前学前教育专业《声乐》课程的安排往往是两年必修,一到两年选修。普遍存在学生多、上大课、任务重、课时少的情况。建议在前两年的必修时间里,至少应有一至一年半的课时安排为声音基础训练。在一到两年的选修课中尽量多选择不同风格和音域的歌曲。教材可选用《高师声乐选集》之中国作品(二)(三)和外国作品(二)以及西南师范大学出版的《声乐曲选集》(外国部分)。帮助学生在进一步提高演唱技巧和表现力的同时,针对不同学生的嗓音特点和实际能力,加强个别指导,引导其选择适合的声音音域、歌曲风格及审美导向。 　　此外,尽可能多的考虑组织学生欣赏声乐影象资料,拓展学生的艺术素养和审美情趣,提升其演唱技巧和艺术内涵。

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分析网站源码可以从以下同个方面第一,网站采用的技术,是php还是asp,通常php好于asp第二,网站布局结构是用的div/css还是tabel通常div布局更有利网站收录第三,网站的源码是否支持二次开发,书写是否规范.只要看代码有没有加密,有没有注释,易不易看懂第四,网站源码是否原创,是否有版权问题.如果你是要用它建站,这个还是要注意下了.免得吃官司第五,源码的安全性,可以用360网站网站在线安全检测来检查一下.

近日，中国证监会投保局、债券部相关负责人介绍，管理人以自有资金或其管理的资产管理计划、其他客户资产、证券投资基金认购资产支持证券的比例上限，由其按照有关规定和合同约定确定。资产证券化融资规模目前无特定限制。但根据《证券公司及基金管理公司子公司资产证券化业务管理规定》第十四条规定，管理人不能超过计划说明书约定的规模募集资金；根据《证券公司及基金管理公司子公司资产证券化业务管理规定》第二十六条规定，基础资产的规模、存续期限应当与资产支持证券的规模、存续期限相匹配。资产证券化业务对原始权益人的关注要点主要包括三个方面，一是基础资产现金流来源于原始权益人经营性收入的，原始权益人应具备持续经营能力，关注其盈利能力、业务经营前景、偿债能力等；二是原始权益人承担差额补足、资产回购等增信义务的，关注其资产负债状况、偿债能力、资产质量和现金流情况；三是原始权益人作为资产服务机构的，应具有相关业务管理能力，包括规则、技术与人力配备。

提纲的基本格式有标题、前言、主体和结语。1、标题：就写法而言，提纲标题的写法一般具备三个要素即可：关于＋内容＋文种；如，《关于XXX工作的汇报提纲》、《在XXX会议上的讲话提纲》。就标题的位置而言，标题位置须位于居中。2、正文：提纲的正文部分一般包括开头、主体、结语三部分。开头：根据题干和给定材料，用较为简洁的文字引入发文事由，交代清楚发文的背景、现状等要素。主体：一般写基本情况，经验体会、问题教训和今后打算。它同工作总结的基本内容大体一致，具体需要结合材料，尽量分条呈现。结语：总结作用，一般情况下，此部分可省略，也可以简单总结。申论范文关于我市交通拥堵情况的报告随着我国经济的快速发展，我市人民生活水平有了很大的提高，居民的消费水平也在逐步提高，汽车在城市的发展中越来越成为居民工作、出行的不可或缺的主要交通工具。由于道路等公共基础设施的建设没有及时跟上经济发展的步伐，我市的交通拥堵情况依然严峻，市委市政府在这方面下了大力气，致力于解决城市交通拥堵问题，在此过程中也收到了良好的效果。交通拥堵问题如今已经成为我国许多城市的头痛问题，一直困扰着这些城市的发展、壮大。我市的汽车人均拥有量达到全国的领先水平，并且呈现逐年快速上升趋势，市民普遍反映“出行难”、“坐车难”，交通拥堵的状况正在加剧。严峻的交通情况，不断考验着政府的执政能力与解决问题的能力。相关部门仔细分析与实地考查后，得出我市交通拥堵的主要原因有三个方面，即：基础设施与汽车快速增长的矛盾；交通管理不到位；市民交通不良习惯偏多等。经过认真思考和反复论证，要解决我市交通拥堵问题，必须从以下几个方面入手：一、加大对交通路线和基础设施的投入合理规划城市交通网络，增设高架路内环匝道，拓宽地面交通要道等；充分利用地上、地下的资源，建立综合性的立体交通网络体系，并且在规划中要充分考虑未来城市的交通客流量，以应对快速增长的汽车拥有量，从根本上缓解中心城区的道路拥堵状况。二、加强交通执法力度，制定有效的规章制度制定相关违规处理的相关规范，对违规交通予以严厉惩处；交通部门在交通许可正的颁发环节上，要严格审批，不让有问题的车主上路行驶，对违规交通，影响公共秩序的行为坚决给予查处，并予以通报，已达到警示的效果。三、加强安全交通的宣传政府相关部门联合有关新闻媒体、教育机构等在公众范围内进行对全民进行大宣传，并且在交通路段树立各种“交通安全，人人有责”等的标语，让大家时刻提高警惕；提高每个市民的安全交通意识，改掉日常交通中的不良习惯，遵守交通规则，不在交通道路上闯红灯、摆摊设点。四、要发展智能交通通讯网络，扩大公共交通事业发展对各路段的交通量进行实时的检测，并在主要交通路段中给予提示，使车主能够避让绕行，缓解部分地区、部分时段的上下班高峰期，并且将道路分成多个等级，充分满足各类车辆、人员的需求。不断扩大公共交通的投入力度，改善公共交通的服务条件，凸显公共交通的好处，还要鼓励短程、同城居民采用公共交通工具出行，使居民真正感到公共交通的优越性。

根据基金投资方向分类01股票基金：这类基金80%以上都用于投资股票，也就是说你给基金10块钱，他至少要买8块钱的股票。股票型基金因为可以同时投资多只股票，可以把控投资风险。02货币基金：称其为货币基金，是因为它具有像货币一样的超高流动性，此外它还有一定的稳定收益，可以作为“准货币”和“准储蓄”。03债券基金：债券基金以债券为主要投资对象，80%以上是债券。这一类基金能保证投资者获得相对稳定的投资收益，而且风险可控，一般情况下定期派息，回报率较稳定，适合长期投资。04混合基金：投资中股票、债券都有，比例比较灵活，所以说风险时高时低，收益均衡。如果股票配置比例较高，如达到50%~70%，那么就叫偏股型基金。反之，如果债券配置比例较高，就叫偏债型基金。如果股票和债券的配置比例差不多，就叫股债平衡型基金，而灵活配置型基金没有具体的比例，会根据市场状况灵活调整配置。根据基金募集方式分类01公募基金：公募基金指的是可以向公众公开宣传、发售的基金，其特点是募集对象不固定，起投金额门槛低。02私募基金：私募基金只能以非公开的方式，向特定合格投资者募集的基金。平时我们在银行，证券，第三方销售平台上看到的大多为公募基金的产品。根据基金运作方式分类01开放式基金：开放式基金的特征与其相反，基金存续期内份额可变动，投资人可赎回或申购。02封闭式基金：封闭式基金的合同期限固定且基金份额不变，但投资人不能在运作期间申请赎回。根据基金投资理念分类01主动型基金：主动型基金是依赖于基金管理公司投研能力，力图获得超越基准或指数收益的基金。02被动型基金：被动型基金一般以一个或多个指数作为投资标的，复制市场收益率，因此也被称为指数型基金。被动型基金一般以低管理费用和申赎费用而广受投资人的喜爱。根据基金交易场所分类01场内基金：场内基金是指在交易所挂牌上市的基金，可以用股票账户买卖交易。02场外基金：场外基金是指不能在交易所交易的基金，需要通过基金公司的官网、或者经过代理的券商处用基金账户购买的基金。除了上述的基金分类以外，还有一个近几年非常火爆的基金，FOF基金。FOF（Fund of Funds），也称基金中基金，是一种专门投资于基金的基金，买入FOF基金也就相当于买了“一篮子的基金”。

自然科学含括了许多领域的研究，被含括的领域是约定俗成的，就如现今字面上所表现出来的意义一般。因此关于自然科学的传统描述是研究我们周遭有关地球、寰宇中物质的、非人文方面的学问。作为一个统称，自然科学一方面是为了与神学及社会科学区别，另一方面则是为了区别人文、艺术等。数学本身并非一门自然科学，但是为自然科学提供了许多核心方法。自然科学通常试著解释世界是依照自然程序而运作，而非经由神性的方式。自然科学一词也是用来定位“科学”是遵守科学方法的一个学科。x0dx0ax0dx0a顺著传统用法而来，近来“自然科学”一词有时被以更贴近它日常的意思方式来使用。在这个意义下，自然科学可被理解为生物科学（涉及生物学程序），并以区辨物理科学（涉及宇宙的物理及化学法则）及化学科学。x0dx0ax0dx0a自然科学各领域 x0dx0a天文学 | 生物学 | 化学 | 地球科学 | 生态学 | 物理学 x0dx0ax0dx0a“自然科学”分类中的条目x0dx0a这个分类中有20个条目。 x0dx0ax0dx0a自然科学x0dx0a中国地质科学x0dx0a信息论x0dx0a力学x0dx0a化学x0dx0a地质学x0dx0a天文学x0dx0a控制论x0dx0a数学x0dx0a物理学x0dx0a物质x0dx0a环境科学x0dx0a理学x0dx0a理续x0dx0a理想状态x0dx0a电学x0dx0a科学技术史x0dx0a系统科学x0dx0a自然x0dx0ax0dx0a自然哲学x0dx0a计算机科学 x0dx0a自然科学是研究大自然中有机或无机的事物和现象的科学。自然科学包括物理学、化学、地质学、生物学等等。关于数学是否是自然科学存在着争议。有人认为数学是一门人文科学，也有人认为数学是哲学的分支，是逻辑学的一部分。但数学与自然科学之间息息相关的关系是无可争辩的。x0dx0ax0dx0a18世纪以前自然科学与哲学几乎不可分开。古希腊的哲学家也同时是自然科学家。勒奈·笛卡尔、戈特弗里德·威廉·莱布尼茨、约翰·洛克等等著名的自然科学也同时是哲学家。一些人认为亚里士多德是自然科学的创始人，伽利略·伽利莱被认可为将实验引入自然科学的第一人。x0dx0ax0dx0a自然科学的根本目的在于寻找自然现象的来因。自然科学认为超自然的、随意的和自相矛盾的实验是不存在的。自然科学的最重要的两个支柱是观察和逻辑推理。由对自然的观察和逻辑推理自然科学可以引导出大自然中的规律。假如观察的现象与规律的预言不同，那么要么是因为观察中有错误，要么是因为至此为止被认为是正确的规律是错误的。一个超自然因素是不存在的。x0dx0ax0dx0a此外，与自然科学不同的还有人文科学、社会科学和工程科学等。

手抄报怎样画：一、美化与设计的步骤；二、报头、插图与尾花的表现；三、编辑抄写描绘制作过程。一、美化与设计题花、插图、尾花和花边设计等。1、版面设计版面设计是出好手抄报的重要环节。要设计好版面，须注意以下几点：（1）明确本期手抄报的主要内容是什么，选用有一定意义的报头（即报名）。一般报头应设计在最醒目的位置；（2）通读所编辑或撰写的文章并计算其字数，根据文章内容及篇幅的长短进行编辑（即排版）。一般重要文章放在显要位置（即头版）；（3）要注意长短文章穿插和横排竖排相结合，使版面既工整又生动活泼；（4）排版还须注意：字的排列以横为主以竖为辅，行距要大于字距，篇与篇之间要有空隙，篇与边之间要有空隙，且与纸的四周要有3CM左右的空边。另外，报面始终要保持干净、整洁。

　　在我国现阶段的中学英语教学中，存在着一个很值得关注的现象――学困生问题。笔者作为一名从事多年教学工作的教师，在教学实践中，对如何转化学困生做了一定的探索和研究。 　　 　　一、对症下药，开发非智力因素 　　 　　广义的非智力因素包括智力以外的心理因素、环境因素、生理因素以及道德品质因素等。狭义的非智力因素则指那些不直接参与认识过程，但又对认识过程起直接制约作用的心理因素，主要包括动机、兴趣、情感意志、气质、性格等。学困生同样具有进取心、自尊心，同样渴望进步和成功。我们可以从以下几方面去开发学困生的非智力因素： 　　1.给学困生营造良性学习环境 　　常和家长联系，共同探讨适合他们的教育方法；对于家长无暇教育的学生，主动灵活地利用课余时间，给他们辅导英语，传授学习方法，并联系实际进行思想教育，努力给他们营造一个良性学习环境。 　　2.理解、尊重、宽容、善待学困生 　　清代的冯班说过：“师太严，弟子多不令，柔弱者必愚，强者怼而严，鞭扑叱咄之下使人不生好念也。”即所谓物及必反。那么，如何既有效引导，又不伤害学困生的人格和自尊呢？孔子说过“温而厉，威而不猛，恭则安。”其实与新时期教育所提倡的人本主义在某些方面是相似的，一个强调方法，一个强调理念。平等看待学困生，对于他们的态度应对事不对人，做到“把师爱的阳光洒向每一个孩子，让生命的阳光照亮教育的每一个角落”。教学伊始，和他们“约法三章”――上课该做什么，不该做什么；违反了又该如何处分等。课堂上提醒那些神不守舍，好动好说的学生，请他们读句型，读单词，表演，到黑板上默写单词，释放他们多余的精力，满足他们表现的欲望。即使他们做不出来，在教师善意的或直接或含蓄的提醒下，也知道问题所在，会自觉对自己的行为做一些改进。用表扬其周围的人来撼动他们的内心，使他们也渴望被表扬，从而改进自己的行为。他们稍有进步，则立刻客观地表扬、鼓励。这样他们会对自己的进步更有信心。在教学及与学困生的日常交往中，常很自然地使用please, sorry, thanks等让他们感到受到了尊重，这也是对他们进行关于英语礼仪的潜移默化的教育。“亲其师，信其道。”教师与学困生互相尊重，学困生才会更喜欢教师，才会更喜欢学教师所教的课程。 　　 　　二、根据英语特点，采取科学方法 　　 　　1.给学困生指出切实可行的目标 　　教师应考虑到学生发展的不平衡，不应在学习上对他们强制执行统一，而要因人施教，因材施教。一定的学习目标是学生获得学习动力的源泉，走向成功的开端。在全面了解他们的基础上，帮助他们制定切实可行的短期及长远的学习目标，以激发其学习动力。 　　2.帮助学困生做好预习工作 　　利用早自习帮助其预习。引导他们主动、多次温习音标，掌握单词的拼读规律和正确发音，熟悉词性、词义，试读课文并翻译，其实是教他们正确的学习方法。教是为了不教，这是培养他们的自学能力。 　　3.活跃学习气氛，激发兴趣，让学困生信心回归 　　教师首先要激发学困生学习英语的兴趣。将教材化难为易，化多为少，精讲多练，还可以讲一些他们感兴趣的英语文化背景知识。 　　转化学困生，关键是让他们信心回归。不少学生英语学不好，不只在方法上，更是在信心上有所缺陷。笔者通过教育学、心理学理论及自己多年的教学实践，摸索出一套课堂教学方法――学习进阶游戏，即把学习中任何活动环节本身都当做游戏程序，通过学习结果进行量化评价操作，模拟游戏进阶。学习进阶游戏理论依据是行为主义心理的阳性强化法。行为主义理论认为：行为是后天习得。并认为如果一个习得行为得到延续，一定是被其结果所强化。如果想建立或保持某种行为，必须对其施加奖励。爱玩是学生的天性。有些学困生沉溺于网络游戏，不仅是因为天性，还因为他们在现实生活中屡次遭遇否定和失败，而在虚拟世界中才能得到肯定和成功，找到自信。这是他们自我概念受到扭曲后的心理需要。因此，一方面在社会环境中，要想办法让他们远离这种精神**，避免沉迷网络；而另一方面，在现实的学习中，也可以采用游戏的方式，使他们经历一个过渡，回归现实，激发学习兴趣，在现实中找回健康的自信和自我。 　　比如在课堂学习评价上，从不说他们好还是不好，而要常和他们说探索知识其实和游戏是一样的。以难易程度将学习分为不同的阶段，把学生当做入门者，一级高手，二级高手，三级高手，四级高手，五级高手，把他们的进步量化起来。当然，学无止境，只有相对最好的，没有绝对最好的。有的学生不肯背单词，就要鼓励他们先不要默写交白卷，并教他们背单词的方法。记分是这样的：如果背了一个单词，即是“入门者”，接下来就和他们说：“你真的没有你想像得那么糟糕，做得不错！再背掉20%的单词，就能够成为u2018一级高手u2019”，不信就试试吧。”他们往往会十分乐意去试。如果成功了，他们会得到“一级高手”的称号，“你真的很棒，你看你能做得更好，能不能更上一层楼呢？”以此类推，他们会逐渐成为二、三、四、五级高手。五级高手就是全部写对，会得到满分和good，累计5个good以上，会得到Very good。 　　当然他们也有遇到困难想退缩的时候，教师就可以说：“在游戏中，你会因为遇到难关而后退，满足于较低级别的时候吗？你不会对最简单、最机械、最初级的游戏感到厌烦吗？只要你有信心，有拼劲儿，再加上我们这些后援从旁相助，你一定会闯过这一关成为高手，这只不过是个时间问题而已，当你胜利之后再回首以往，你会发现这并没有你所想像的u2018比登天还难u2019，同时还能享受到雨后见彩虹的喜悦，这是多好的一件事啊！”他们就更有信心，更愿意去努力、去尝试、去争取更高的成功。让他们背句型和课文，也可以这样做。如果他们偶有反复，感到害羞，就鼓励他们说：“没关系，这次能意识到没做好是件好事，一次失利没有什么大不了，再努力一定会好的。”在英语课堂教学中，允许他们犯错误，另外还可以故意设陷阱，甚至故意让他们出个小错。他们在疑惑u2192被引导u2192思考u2192顿悟的过程中加深了知识的印象，巩固了对知识的掌握，对于失误、失败与挫折有了新的体验。对于他们的顿悟和建设性的发现，就由衷地，如获至宝般地说：“你太棒了！真的很厉害！”他们逐渐不再害怕错误，能够正视错误，理性地对待错误，勇敢快乐地参加课堂活动。教师进而对主动回答、主动参与活动的学困生大加赞扬，并让全班同学为其鼓掌，这时他们会十分开心。 　　在教师不断真诚的微笑和富有激情的鼓励中，很多学困生会逐渐“陷入”到学习进阶游戏中，乐于努力，乐于一点点地进步。在活跃的课堂气氛中，他们不知不觉地被激发出了学英语的兴趣，由于自身的不断进步，而在现实中逐渐找回了自信，这就对他们的英语学习更有益了。另外，这种教学方法，在某一层面上还会对治好他们的网络成瘾症有一定帮助。 　　4.督促学困生课后复习 　　要求学困生作业一定要按时交，错误一定要及时订正，并让他们准备一个错题集随时翻看，尽量做到下次不犯同样的错误。督促他们多背学过的单词、句型、课文及Grammar Focus，帮助他们归纳重、难点及常用表达，整理课堂笔记。一个单元结束后，提醒他们及时检查一下，别把太多的缺漏带到下个单元，以免造成新的更多的差距。在批改他们的作业时与他们互动交流，在他们进步或遇到困难时画个笑脸，以表扬或支持他们，鼓励和提倡他们提问等。 　　5.争取家长的配合 　　 英语是一门语言，要进行“听说读写”4个方面的大量训练。这仅靠课堂时间是不够的，还需要家长的积极配合，学困生才能完成学习任务。常与家长联系，争取合作，以督促孩子在家做作业、听录音、背单词等，这对学困生成绩提高有很大帮助。 　　6.开展课外阅读 　　让学困生觉得课外阅读并非是高不可攀，而是可以扩展对英语语言和文化学习的知识面，以促使他们学得更全面。引导他们先选择生词少，通俗易懂，故事性强而有趣的文章去阅读，并鼓励他们。他们看懂一两篇后会更有信心，于是可以找一些稍难稍长的文章来扩大英语的接触面，学到更多的英语单词，从而奠定较好的英语基础。 　　另外，要让学困生知道，其实在学习进阶游戏之外，诸如预习，复习，课外学习和广泛阅读等也是在扩充自己的“装备”和实力，这样能更快地成为学习高手，进而走向成功,这样，他们就逐渐主动地去做这些事了。 　　经过一番探究与实践后，笔者总结出学困生转化教育其实就是新课程改革下的一种信心回归教育和成功教育。它从人性和心理出发，承认学生间的差别和层次，让学困生仍然有机会享受学习进步的乐趣，从而找回自信，更加进取。如此一来，他们的英语学习将会在教师的引导下逐步提高，同时也有助于他们养成健康的人格，以适应将来社会发展的需要。 　　 　　（作者单位：安徽省淮南市第10中学）

社交网络营销盈利模式及策略 　　消费社区的创建是社交网络营销工作的重要部分，是实现该营销模式赢利的重要前提。那么，社交网络营销有哪些盈利模式呢? 　　摘要：网络信息技术发展带来的社交网络发展不仅拓宽了人们的交流面，也方便了人与人之间的信息传递与沟通，同时带来了新的营销方式，即社交网络营销。随着社交网络进一步发展，其营销空间和利润率也在不断扩大，而如何实现从中赢利则成为许多营销工作者的重要工作内容。首先就社交网络营销的主要渠道进行简要分析，进而探讨了社交网络营销的具体赢利模式，最后指出社交网络营销的有效执行策略，以期为相关人员提供有益参考。 　　关键词：社交网络;营销盈利模式;执行策略 　　社交网络的最初目标和作用是满足人与人之间的交流沟通需求，而正因为社交网络在信息传播上的便捷性和开放性，为建立于其之上的营销模式提供了基础。社交网络营销的成本较低，且传播速度快、影响力大，实际营销效果突出，是营销体系中不可或缺的一部分，也是今后营销的重要方向。明确社交网络营销的赢利模式，并掌握具体有效的营销策略，才能为营销成功打下坚实基础。 　　一、社交网络营销的主要渠道 　　社交网络营销的产生源于社交功能突出的网络站点，故其主要的营销渠道就应当是有着相当社交属性的网站。首先，社交网站作为基础性的网络社交工具，是社交网络营销的重要渠道之一。社交网站又有着诸多分类，除微信、微博和人人等一般性社交网站外，优酷和SNS等也有着很强的社交属性[1]。在该平台上，企业可通过建立账号定期发布最新的产品信息，以获得客户的广泛关注并进行进一步的消费行为。其次，电子社区类网站如软件类网站、贴吧、天涯等聚集了大量有着共同爱好的人群，其爱好相对统一，也就为营销提供了针对性、专门性、便捷性。商家通过发布有趣的相关信息并与社区用户进行互动交流，柔和地进行产品推广，能够起到很好的营销作用。 　　二、社交网络营销的赢利模式 　　(一)专门社区的构建与经营 　　要想实现社交网络营销模式的实践应用并达到赢利目的，首先即应构建起专门化的专门社区，汇聚有着相对统一爱好和共同话题的用户人群，保证营销的目标性，也为进一步的营销工作提供高度的针对性。比如，通过搭建兴趣社区，以电子产品交流社区为例，在不断扩大该社区影响力的过程中会吸引更多数量的、具备同样爱好的用户，该社区为其提供了话题交流讨论和信息沟通的良好平台，也为企业进行社交网络营销提供了便利。企业通过全面的相关信息服务和产品推介，让用户产生消费欲望，进而发生消费行为，为企业提供了产品赢利。 　　(二)个性专门化的营销策略 　　相较于传统的市场营销，社交网络营销能够有更加完善的营销策略，其策略还能够根据客户的需求和喜好变化进行即时调整，大大提高了营销的准确性。比如，通过对社交网络中用户日常评论的分析和整理，企业能够掌握用户的主要喜好和具体需求，在此基础上企业可针对性地制定相应营销策略，结合不同客户的具体需求提供相应的产品，保证营销产品的多样化和个性化，提高了营销成功率[2]。同时，个性专门化的营销策略避免传统营销策略对于客户的严重打扰，保证了企业与客户之间的良性关系，为品牌价值的经营提供重要保证。 　　(三)产品服务的不间断创新 　　创新意味着对陈旧的打破，也意味着新的吸引力。企业在进行社交网络营销时，通过不断的产品服务创新，能够避免单一化和呆板化造成的审美疲劳和吸引力下降，实现品牌价值的进一步强化;同时，能够与时俱进地满足客户变化中的实际需求，保证营销策略的有的放矢，提高营销成功率。企业可利用社交网络与客户进行实时互动交流，获取客户对于产品和服务的意见建议，从而帮助企业进行产品的创新与创造，开发出符合客户需求的`新产品和新服务，保证企业的销售水平，为企业带来更多的经济利润。 　　三、社交网络营销的执行策略 　　(一)建立并维护属于自身的开放平台 　　企业或商家要实际执行社交网络营销策略，并预期在营销中获得实际盈利，就应当首先建立起属于自身的社交开放平台，不断获取活跃用户，为自身社交网络营销提供营销标的[3]。而在建立起开放平台之后，还应当对平台进行有效维护，使营销主动权掌握在自己手中。首先，企业可通过设立专门的互动机制，由专人代表企业回复评论用户，保证自身的发声，也避免恶意评论造成舆论的恶化。其次，可通过筛选社交用户中的领袖用户，借助其力量进行营销宣传，定期发布企业相关产品，提高产品的知名度，也为企业带来更多的目标客户和消费者，确保社交网络的有效性和实效性。 　　(二)构建网络特色的碎片化重聚体系 　　社交网络的高度发达，加上电子媒介的日益普及，人们在网络当中花费的时间将进一步碎片化，这既提高了网络信息的传播力度、广度和传播效率，同时也容易造成用户群体的碎片化分布。企业应当充分借助碎片化的优势，利用其信息传播效率的长处，借助于社交网络实现用户群体的聚合，进而实现用户需求的有效聚合。比如，企业通过搭建专门的信息交流平台，通过受众需求的自我选择来选取用户聚合“地点”，打造属于企业的专门社区平台[4]。在此基础上，让该平台中的用户需求得到黏合和诱发，以优质的产品服务打动用户群，将其转化为消费者，获取高效率的社交网络营销模式。 　　(三)创建用户群高参与度的消费社区 　　消费社区的创建是社交网络营销工作的重要部分，是实现该营销模式赢利的重要前提。企业应当充分结合消费产品和消费模式的特点，主动创建属于该特定消费群体的消费社区，让其能够自由地进行消费心得和消费预期的抒发表达，方便企业在原有的营销模式和消费模式基础上进行强化和提升。在该消费社区中，目标用户会主动依据自身需求进行产品的搜索和选择，企业只要参与其中完成产品的生产制作和提供，就能够搭建起完整的社交网络消费链条，为企业提供相应的产品创收。而该消费社区的进一步完善经营还能为企业带来高黏性用户，实现营销体系的长足发展。 　　社交网络营销模式与传统营销模式有着很大不同，其中虽然需要企业的主观努力，消费者在营销模式中的主动选择，会为营销过程实现提供更大的成功率和发生效率。对于企业而言，应当充分认识到该营销模式的重要价值，建立并维护属于自身的开放平台，构建网络特色的碎片化重聚体系，并逐步创建用户群高参与度的消费社区，打造起完善的社交网络营销系统。企业的营销更具针对性，营销的实际回报会大大强化企业的营销实力，对于企业稳步发展无异于锦上添花。 　　参考文献： 　　[1]李晓婷，孙佳宁，李明建.社交网络营销策略及盈利模式探讨[J].电子商务，2013，(1)：32-38. 　　[2]王昊宇.社交网络营销策略及盈利模式探讨[J].品牌，2015，(12)：46. 　　[3]赵占波，邬国锐，刘锋.中国社交网络商业模式发展及影响因素分析[J].商业研究，2015，(1)：33-40. 　　[4]刘旭峰，耿庆鹏，刘海川.移动互联网背景下运营商盈利模式探讨[J].邮电设计技术，2011，(12)：22-25. ;

房地产投资信托基金 早前香港股票市场闹得沸沸扬扬的领汇就是房地产投资信托基金的一种。所谓房地产投资信托基金意即利用大量不同投资者投资的金钱，汇聚一起后，用作投资物业，包括：商住楼宇、商场、停车场等，期望可以从物业升值，以及租金上升中赚取利润。一般来说， 房地产投资信托基金需将纯利的百分之九十分派予股东（即投资者），故投资者持有这些基金单位的时候，便好像自己将物业放租，能够定时收到现金流。一般来说，由于这类基金多以稳定派发股息作为卖点，故不少基金公司，以及退休人士均喜欢将其纳入投资组合中。现时香港、新加坡以及欧美等国家的股票市场均有房地产投资信托基金单位作买卖，对这类基金有兴趣的投资者只需像买卖股票一样，于股票市场上买入便可。

一、网站营销分析：1.网站定位是否合理？2.网站营销思路是否正确？3.网站运营内容是否正确？二、网站技术分析：1.网站基本外围环境分析：域名分析、服务器分析；2.网站开发技术分析：程序语言、网站架构、数据库；3.网站设计分析：网站前后台功能、网站设计风格水平；三、网站推广技术分析：1.是否符合相关标准？2.是否有利于搜索引擎？3.与外部的沟通关系如何？4.网站更新情况如何？四、网站访问数据分析：1.网站流量情况2.网站访问来源分析3.访客关注页面分析

品中都

如何写论文如下：1、归纳法：也就是说归纳推理，然后总结归纳，再运用到自己的论文中，通常是通过提取一些常见的必不可少的东西，然后总结出结论。2、演绎法：即推理推演，这通常是一个从一般到个别，从普通到特殊，再把结果写进自己论文的辩证思维过程。3、对比法：通过对比不断的研究对象得出一些结论和结论，然后写进自己的论文。4、类比法：即比较两个同类的研究对象，然后从观点出发把最后的结论写进自己的论文。5、引证法：引用别人的一些论文或观点来证明自己的观点是正确的，但需要使用正确的引用方法，还需要在文末的参考文献中标注出处。6、阐发法：即解释和阐述自己论文的题目和论点，并说明结果是如何推断出来的。7、解剖法：把你正在研究的对象分成几个不同的部分，然后对每个部分进行相应的分析，然后把分析结果写在自己的论文里。8、比喻法：用比喻来称呼自己的论点。一般这种方法比较抽象，所以你的比喻需要更通俗才能更有说服力。论文是一个汉语词语，古典文学常见论文一词，谓交谈辞章或交流思想。当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。

1、借款人贷前咨询：填写居民住房抵押申请书，并提交银行下列证明材料：借示人所在单位出具的借款人固定经济收入证明;借款担保人的营业执照和法人证明等资信证明文件。借款人具有法律效力的身份证明。2、银行对借款人的贷款申请、购房合同、协议及有关材料进行审查。3、借款人将抵押房产的产权证书及保险单或有价证券交银行收押。4、借贷双方担保人签订住房抵押贷款合同并进行公证。5、贷款合同签订并经公证后，银行对借贷人的存款和贷款通过转帐方式划入购房合同或协议指定的售房单位或建房单位。6、贷款结清，贷款结清包括正常结清和提前结清两种。贷款结清后，借款人应持本人有效身份证件和银行出具的贷款结清凭证领回由银行收押的法律凭证和有关证明文件，并持贷款结清凭证到原抵押登记部门办理抵押登记注销手续。个人房屋抵押贷款需要什么条件?1、年龄在18-55周岁(部分小额贷款机构可接受有小孩或者老人);2、一般房屋抵押贷款额度为房产评估价格的50～70%(部分银行可能会有所增加);3、房屋抵押贷款的期限一般为1年-10年(少数银行对与优质借款人最长可到30年，不过贷款结束后借款人年龄最高不能超过60岁);4、房龄最高在20年内(少数银行可做30年内、多数有备用房更容易审批);5、抵押贷款的贷款利率一般为基准利息上浮10%-20%;6、有一定还款来源(有效证明主要为银行流水、最好每月有效进账大于，房屋抵押贷款月还款的2倍);7、个人或公司信用良好(逾期要少，要不银行可能会找借口加利息或者不批款);8、目前银行可接受的房产类型有商品房、住房、商铺、按揭房、二次抵押贷款、酒店式公寓、写字楼、办公楼等;9、其他材料证明(提供更多的资产证明。办理房产抵押贷款，个人还款能力是一项重要考察因素，所以如果能提供类似于其他房产、车辆、有价证券、公司等做资产证明，能大大提高银行房产抵押贷款额度。全款房抵押贷款能贷多少?全款房用来办理抵押贷款，具体可以贷到多少金额，得看房屋的价值，以及借款人的个人资信条件如何。一般是能够贷到房屋评估价的七到八成左右的，可以说，借款人的综合资质越好，房屋价值越高，办理抵押贷款获批的额度就有可能越高。关于房屋价值，银行会对房屋的户型、地段、装修、楼层等多个方面进行综合评估，一般房子的位置越好，交通越便利，越靠近一些大型商业中心，房产的评估值就越高。而借款人的个人综合资质，就包含信用、负债、资产收入水平等等。借款人在办理的时候，可以尽可能多地提供资产财力方面的资料，以证明自己具备一定的经济实力，有按期偿还贷款本息的能力。其实不只全款房可以办理抵押贷款，正在抵押的房产也可以进行二次抵押，只是二次抵押贷款的要求会更严格。通常得是现房，且为市场发展潜力较大的优质住房或商业用房，以及具有二次抵押空间。

学习声乐在选择学校的时候一定要从多方面去考虑，其中包括学校师资力量、教学环境、教学策略等，一定要去正规的声乐培训学校学习。

一门新的学科的形成，一般都体现了历史与逻辑的统一。国际金融学之所以成为一门独立学科就是由于内外均衡同时实现的问题逐步复杂、在宏观经济中的地位逐步提高的结果。在国际金融学萌芽直至形成、发展的全过程中，一以贯之的主线索就是不同历史条件下内外均衡问题的演化。根据上述分析，我们大致上可以相应地将国际金融学的学科发展分为三个阶段。在第二次世界大战以前，国际金融学总的来说处于萌芽时期，这是因为从历史条件看，这一时期内基本上各国实行的是金本位制（或其他贵金属本位制），内外均衡可以通过金本位制所存在的“物价——现金流动机制”自动实现；并且，这一时期经济学科的发展尚处于低级阶段，现代的宏观经济分析尚未出现。