编外人员可以在单位入党吗

只要不是党员的都属于党外群众，团员也是党外群众，发表的意见当然也是党外群众意见。

三分之一。可以通过座谈会或民主测验等方法，广泛听取党外群众的意见。民主测评通过发放测评表的方式（党员和群众代表均需参与填写），按照“优秀”“合格”“基本合格”“不合格”四种等次，对党员进行投票测评，评为“优秀”的比例一般不超三分之一。“优秀共产党员”是中国共产党党内荣誉称号，对模范履行党员义务，正确行使党员权利，自觉遵守党的纪律，在生产、工作、学习和社会生活中带头发挥先锋模范作用的正式党员进行表彰，重点表彰基层和生产、工作一线的党员。优秀共产党员可以追授，一般追授给去世的党员。

党内外群众意见没有规定具体数量和范围，党内意见一般是总支部内部党员中开展，党外一般是同一个科室、部门的非党员。如果在他做过的另一个部门也开展测评，这样的做法更加科学，当然另外一个部门不测评也不会影响发展程序。

支部来写。党员群众对预备的评议是指对预备党员的思想，学习，工作和生活进行讨论评价。一般来说，在预备党员转正的环节中，预备党员递交转正申请以后，一般通过座谈会的形式征求党员和群众的预备党员的意见，党员和群众一般从思想上，工作中，学习中，生活中对预备党员发表意见看法，得出结论。

3到5人，

1、分别开个讨论会，会上请党员或党外群众提意见，把内容记录下来，经过整理后填上去。2、对有些工作方面的议题，也可以采取问卷调查的形式下发，收集整理后填上去。

这是发展党员的规定动作。征求党外群众意见，会更有效的体现发展对象的实际表现。

给你个例文吧，仅做参考...材料学院召开针对入党积极分子的党外群众调查会 2009年3月19日星期四上午10：00，材料学院材科专业在梅七323党团活动室召开针对入党积极分子的党外群众调查会议。会议在党员任位、孙灿同学的主持下顺利举行。材科方向六名入党积极分子和本学院各专业的党外群众代表准时参加了本次会议。与此同时，还有其他学院的同学主动出席了会议。整个会议主要分为三个阶段进行：首先，会议主持人简要介绍了本次会议的主要目的，即针对准备发展成为党员的入党积极分子情况进行党外群众意见的调查，力求对入党积极分子的情况了解得更全面更真实；然后，入党积极分子进行了自我介绍和自我评价。最后，党外群众对入党积极分子进行了评价。值得一提的是在会议的最后阶段，采用了当事人回避的方式，使得同学们的评价更加客观公正，达到了会议预期的效果。本次会议的主旨在于对入党积极分子的思想、学习、生活和工作等方面作进一步审核，以求为党组织选出真正优秀的人员。整个会议在一片轻松融洽的氛围中进行，同学们畅所欲言，不仅肯定了入党积极分子的优点，也指出了他们的不足之处。最后，大家纷纷表示要不断提高自身素质，积极向党组织靠拢。

如果想发展对象的话，首先说对方一定应该是那种比较积极的人。

一、确定发展对象的主要程序的顺序是什么1、党组织确定入党积极分子为发展对象，一般按照以下程序办理：（1）党小组对入党积极分子的表现情况进行讨论研究，提出能否列为发展对象的意见；（2）党支部认真听取党小组、培养联系人、党员和群众的意见；（3）支部委员会（不设支部委员会的由支部大会）将党小组、培养联系人、党员和群众的意见进行综合，经过讨论研究，确定发展对象人选；（4）党支部将发展对象人选报上级党委备案后，列为发展对象。2、法律依据：《中国共产党发展党员工作细则》第十三条对经过一年以上培养教育和考察、基本具备党员条件的入党积极分子，在听取党小组、培养联系人、党员和群众意见的基础上，支部委员会讨论同意并报上级党委备案后，可列为发展对象。二、如何确定发展对象1、培养联系人向党支部汇报对入党积极分子培养考察情况，提出可否列为发展对象的意见；2、入党积极分子所在单位的党小组要认真负责地对其进行评议，向党支部提出意见。党支部广泛征求其他党小组的意见，并召集全体党员，采取无记名方式进行“同意列为发展对象”和“不同意列为发展对象”的测评；3、征求党外群众意见。党支部应召开党外群众座谈会，征求对入党积极分子的意见。对群众反映的问题，党支部要进行调查核实，并把有关情况向群众反馈。

法律分析：党外代表人士与一般党外人士的区别，就在于他们代表性鲜明，能够起到示范、团结和引领作用。政治坚定、业绩突出、群众认同，是党外代表人士的基本标准，也是加强党外代表人士队伍建设的基本要求。一是政治坚定。政治性是党外代表人士的根本。巩固中国共产党与党外人士的联盟，必须以政治坚定为前提，没有正确的政治立场，作为政治联盟的统一战线，就失去了团结奋斗的共同基础。二是业绩突出。专业性是党外代表人士的前提。党外代表人士必须在本领域本行业造诣较深，成就突出，贡献较大，可以是掌握现代科学技术、有重大科研成果的专家、学者、学科带头人，也可以是懂经济、善经营、履行社会责任的企业家和各类管理人才。因此，无论是民主党派人士、无党派人士、民族和宗教界人士，还是非公有制经济代表人士，都要自觉把个人事业与祖国前途、民族命运紧密联系，立足本职岗位，钻研业务技能，勇于开拓创新，做到专业领城学术造诣深厚、科研成果丰硕、工作成就突出，参政议政和合作共事能力不断增强，为推进中国特色社会主义事业作出应有贡献。三是群众认同。法律依据：《党外代表人士的基本标准》第一条 政治坚定。政治性是党外代表人士的根本。巩固中国共产党与党外人士的联盟，必须以政治坚定为前提，没有正确的政治立场，作为政治联盟的统一战线，就失去了团结奋斗的共同基础。中国共产党的领导和中国特色社会主义道路是历史和人民的必然选择，是中国各族人民在长期革命、建设、改革实践中形成的广泛政治共识。党外代表人士必须把这种共识转化为内在的坚定信念和外在的自觉行动，拥护中国共产党的领导，坚持走中国特色政治发展道路，坚持社会主义初级阶段的基本路线、基本纲领和基本经验，在重大问题上旗帜鲜明，在大风大浪中立场坚定，同中国共产党思想上同心同德、目标上同心同向、行动上同心同行，为全面建成小康社会和中华民族伟大复兴贡献力量。第二条 业绩突出。专业性是党外代表人士的前提。党外代表人士必须在本领域本行业造诣较深，成就突出，贡献较大，可以是掌握现代科学技术、有重大科研成果的专家、学者、学科带头人，也可以是懂经济、善经营、履行社会责任的企业家和各类管理人才。因此，无论是民主党派人士、无党派人士、民族和宗教界人士，还是非公有制经济代表人士，都要自觉把个人事业与祖国前途、民族命运紧密联系，立足本职岗位，钻研业务技能，勇于开拓创新，做到专业领城学术造诣深厚、科研成果丰硕、工作成就突出，参政议政和合作共事能力不断增强，为推进中国特色社会主义事业作出应有贡献。第三条 群众认同。群众性是党外代表人士的基础。没有群众基础，没有群众的信任、拥护，就不可能成为代表人士。只有在社会上有较高的认同度和影响力，才能在关键时候站得出来起作用。党外代表人士要具有群众观点，广泛联系广大群众。虚心向群众学习，注重倾听群众意见、反映群众呼声；要注重品德修养，注重言行举止，以言立信，以行立诚，以德立人，具有人格魅力和感召力，以优良的个人品行、良好的职业道德和高度的社会责任感，赢得所联系群众的普遍认同。

党外监督是接受人民政协、民主党派和无党派人士、人民团体、青年学生、离退休干部和群众的监督。党外群众作为社会的主人，应当拥有对权力运作过程及结果的知情权。

个人综合鉴定材料（通用13篇） 　　在我们平凡的日常里，大家都尝试过写鉴定吧。你知道鉴定怎样写才规范吗？以下是我收集整理的个人综合鉴定材料（通用13篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　个人综合鉴定材料 篇1 　　×××在保持共产党员先进性教育活动中，按照市委的统一部署，精心组织，统筹安排，认真组织统计局全体党员搞好保持共产党员先进性教育活动，确保我局党员先进性教育任务的圆满完成。 　　本人能够认真学习党章和指定的学习文章，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，大力开展统计工作。在学习中能够认真撰写学习笔记和心得体会文章，能够联系自已的思想实际，用诚恳的态度，深入基层，广泛征求服务对象意见和建议，认真在党员之间开展交心谈心，开展批评与自我批评，虚心听取党外人士的意见和建议，接受群众批评。 　　对征求党风和党外群众意见和建议，能够认真梳理，并能结合自已思想和工作上存在的问题，深刻剖析存在问题的思想根源，制订整改措施，明确努力方向。经“双票评议”评定为合格共产党员。希望在今后的工作中，要虚心听取群众和组织的意见，加大对年轻干部的培养和再教育、再提高，加强与同志之间的沟通与交流，对同志们工作的要求更具体一些，工作方法更细一点，协调工作更全面一点。 　　个人综合鉴定材料 篇2 　　×××通过第一第二阶段保持共产党员先进性教育活动，对照党章规定的党员义务，按照“两个务必”和“八个坚持、八个反对”的要求，认真回顾了近年来思想、工作和学习情况，针对存在的问题，进行了深入细致的剖析，在精神状态上，查是否具有争先思想、创新意识和奉献精神。 　　在全局观念上，查是否主动为基层排忧解难等。从世界观、人生观、价值观上深刻剖析思想根源，做到自我剖析不怕严、自我揭短不怕丑，光明磊落地亮出问题，深刻透彻地剖析原因，实事求是地认识自己，从而坚持党的宗旨、增强党的观念、发扬党的优良传统，树立科学的世界观和方法论，运用辨证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法，认识分析和解决工作中存在的问题，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，真正做到自重、自省、自警、自励，永葆共产党员的先进性。 　　个人综合鉴定材料 篇3 　　×××在开展保持共产党员先进性教育活动中，学习态度端正，深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平特色的`社会主义理论，认真学习“三个代表”重要思想和党员先进性教育必读课本。学习中结合工作实际写出了学习体会文章，坚持学习、工作两不误，使共产党员的先进性在经济普查、农村住户调查等工作中得到了很好的体现。 　　在自我检查、民主评议中，认真查找问题，深刻分析了问题产生的根源，明确提出了今后努力的方向，经党员、群众“双票评议”结果为合格党员。希望今后继续加强学习，大胆工作，增强服务意识，努力做新时期合格的共产党员。 　　个人综合鉴定材料 篇4 　　×××在开展保持共产党员先进性教育活动中，认真学习十六大、十六届三中、四中全会会议精神和党的各项方针政策，坚持自学和集中学习相结合，学完了党员先进性教育必读的书籍，结合实际写出了学习心得体会，把学习教育与自己的工作紧密结合起来，真正做到了“两不误、两促进、两发展”。 　　在自我检查、民主评议阶段，深入查找问题，既找准了自己存在的问题，又弄清了问题产生的根源，今后努力的方向明确，经党员、群“双票评议”结果为合格党员。希望今后要加强学习，增强党性锻炼，发扬党的优良传统和作风，做“三个代表”的实践者。 　　个人综合鉴定材料 篇5 　　×××在开展保持共产党员先进性教育活动中，学习态度端正，目的明确，认真学习《保持共产党员先进性教育读本》等党有关理论书籍和影视片，结合工作实际写出了学习心得体会，并把党员先进性学习教育与自己肩负的统计执法和经济普查工作紧密地结合起来，在工作中体现了共产党员的先进性。 　　在学习教育第二阶段，广泛征求意见，找准了自己存在的问题，深刻剖析了问题产生的原因，提出了今后努力的方向，经党员、群众“双票评议”结果为合格党员。希望今后进一步增强党的观念，增强组织观念，工作积极主动，做一个新时期的共产党员，处处发挥党员的先锋模范作用。 　　个人综合鉴定材料 篇6 　　×××在开展党员先进性教育活动中，认真学习《党章》、党的十六大、十六届三中、四中全会精神和党的各项方针政策，坚持自学和集中学习相结合，学完了党员先进性教育规定的学习教材和书籍，并观看了影视片，结合工作实际，写出了学习体会文章，同时把党员先进性教育同自己的工作紧密结合起来，在经济普查审核、工业品价格指标、城市住户调查中得到了很好的体现。 　　在自我检查、民主评议中，并广泛征求意见，找准了自己存在的问题，深刻分析了问题产生的根源，提出了今后努力方向，经党员、群众“双票评议”结果为合格党员，希望今后进一步强化学习意识，增强党性锻炼，工作中开拓创新，充分发挥党员的先锋模范带头作用。 　　个人综合鉴定材料 篇7 　　×××在开展党员先进性教育活动中，认真学习党的十六大、十六届三中、四中全会精神，邓小平理论和“三个代表”重要思想，学完了党员先进性教育规定《保持共产党员先进性教育读本》等有关书籍，密切联系实际写出了学习体会文章，坚持学习、工作两不误、两促进，在学习中来促进工作，在工作中体现党员的先进性。在自我检查、民主评议中，深入基层，广泛征求意见，既找准了自己存在的问题，又深刻分析问题产生的原因，明确了今后努力的方向，经党员、群众“双票评议”结果为合格党员。望今后继续加强政治理论学习，牢记党的宗旨，工作上开拓创新，做新时期合格的共产党员。 　　个人综合鉴定材料 篇8 　　×××在开展党员先进性教育活动中，学习态度端正，学习目的明确，认真学习《党章》、党的十六大会议精神和党的方针政策、邓小平理论、“三个代表”重要思想，学完了党员先进性教育必读教材，联系实际写出学习心得体会，完成了17000字的学习笔记。坚持把党员先进性教育与经济普查、住户调查等各项工作紧密地结合起来，并在工作中得到了很好的体现。在党性分析、民主评议中，深入基层，广泛征求意见，找准了自己存在的问题，剖析了产生问题的原因，提出了今后努力的方向，经党员、群众“双票评议”结果为合格党员。望今后要加强学习，增强党性锻炼，改变工作作风，牢记党的宗旨，做“三个代表”的实践者。 　　个人综合鉴定材料 篇9 　　×××在开展党员先进性教育活动中，认真学习党十六大、十六届三中、四中全会精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想，原原本本学习《保持共产党员先进性教育读本》等党有关理论、书籍和影视片，结合工作实际写出了体会文章和2万字的学习笔记，坚持把党员先进性教育与实际工作紧密结合起来，使党员先进性教育在重大的经济普查工作中得到很好的展现。在党性分析、民主评议中，广泛征求群众意见，查找问题准确，分析产生问题的根源清楚，今后努力方向明确，经党员、群众“双票评议”结果为合格党员。希望今后进一步增强党的观念，牢记党的宗旨，振奋精神，处处发挥党员的先锋模范带头作用。 　　个人综合鉴定材料 篇10 　　×××在开展党员先进性教育活动中，认真学习邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想和党的方针政策，较好地完成了党员先进性教育规定的学习教育和科目，完成了18000字的学习笔记，联系实际写出了心得体会。在民主评议阶段，深入地查找问题，弄清了自己问题产生的根源，提出了今后的努力方向，经党员、群众“双票评议”结果为合格党员。望今后继续加强政治理论和业务学习，解放思想，牢记党的宗旨，做新时期合格的共产党员。 　　个人综合鉴定材料 篇11 　　×××在开展党员先进性教育活动中，深入学习《党章》、党的十六大会议精神和党的各项方针政策，系统地学习了党员先进性教育指定的学习教材和学习科目，理论联系实际写出了学习心得体会，坚持把学习贯穿于经济普查、1%人口抽样调查和劳资统计工作中，在岗位上、行动上体现了党员的先进性。在自我检查、民主评议中，广泛征求意见，找准了自己存在的问题，深刻剖析了自己问题产生的根源，提出了今后努力的方向，经党员、群众“双票评议”结果为合格党员。望今后进一步加强党性修养，加强党性锻炼，加强组织纪律观念，牢记党的宗旨，处处发挥党员的先锋模范带头作用。 　　个人综合鉴定材料 篇12 　　×××在开展党员先进性教育活动中，积极参与，认真学习了“三个代表”重要思想，邓小平特色社会主义理论和党的各项方针政策，较好地完成了党员先进性教育指定的学习教材和学习科目，写出了17000字的学习笔记和学习心得体会文章，坚持学习工作“两不误、两促进、两发展”，在经济普查、综合统计等各项工作中体现了学习效果。在民主评议时，广泛征求意见，深入查找问题，既找准了自己存在的问题，又弄清了问题产生的根源，提出了今后努力的方向，经党员、群众“双票评议”结果为合格党员。望今后进一步增强党的观念和组织纪律观念，牢记党的宗旨，工作上与时俱进、开拓创新，在综合统计岗位上，充分发挥统计的窗口作用。 　　个人综合鉴定材料 篇13 　　×××在开展党员先进性教育活动中，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，“三个代表”重要思想和党的各项方针政策，系统地学习党员先进性教育活动指定的学习教材和学习内容，联系自己的岗位实际写出了深刻的学习心得体会文章，把党员先进性教育活动贯穿于自己工作中，在工作中得到了很好的体现。在民主评议中，深入查找自身存在的问题，既找准了自身存在的问题，又弄清了问题产生的根源，今后努力的方向明确，经党员、群众“双票评议”结果为合格党员。望今后加强学习，提高认识，加强党性锻炼和组织纪律观念，在自己平凡的岗位上发挥党员的先锋模范带头作用。 ;

党员发展对象指的是经过一年以上培养教育和考察、基本具备党员条件的入党积极分子，讨论同意并报上级党委备案后，可列为发展对象。

个人认为大学生入党要做到如下要求（个人见解）：在组织的教育培养下，得到了长足的进步，首先在政治思想方面，积极要求进步，定期汇报思想工作情况，积极参与支部的组织生活，经常性与党员同志交流，要时刻关注党和国家时事要闻，并自觉加强党的理论知识的学习，完善自己的人生观、价值观、世界观，把入党目的建立在较为扎实的理论基础上，将理论与实际相结合，从思想上、行动上与党保持一致。其次，在学习上，要勤奋刻苦，系统地掌握了较为扎实的专业基础知识，并保持各科均衡发展，积极辅导课业薄弱的同学，并积极配合各位任课教师组织好教学各个环节工作，自觉成为刻苦学习的模范，为塑造良好的学习氛围做出表率。还有，在工作上，要明确责任，把自己的位置定义在给予而不是索取，辛勤奉献，处处以身作则，作为学生干部，积极组织开展形式多样的学习活动，为营造良好的班风、学风、校风发挥基层骨干作用。主动关心同学们的心理发展，尽己所能的帮助有困难的同学，积极参与青年志愿者活动。最后，在生活上，要培养良好的生活习惯。为人正直、乐观向上，带头做好宿舍卫生工作，做辅导员与同学们沟通的桥梁并积极配合公寓管理中心的工作。积极培养自己的兴趣爱好，参与院、系的各项活动，平时要坚持体育锻炼。有时间，要尽可能的参与社会实践，积累社会经验。总之，要时刻以党员的标准严格要求自己，发挥党员先锋模范作用，带头、带动广大群众向党组织看齐，为中国特色社会主义的建设添砖加瓦，贡献自己的力量。

没意见就直接填“无”，不过可以提一些合理化的建议。

（2）入党积极分子所在单位的党小组要认真负责地对其进行评议，向党支部提出意见。党支部广泛征求其他党小组的意见，并召集全体党员，采取无记名方式进行“同意列为发展对象”和“不同意列为发展对象”的测评。（3）征求党外群众意见。党支部应召开党外群众座谈会，征求对入党积极分子的意见。对群众反应的问题，党支部要进行调查核实，并把有关情况向群众反馈。（4）支委会（不设支委会的支部大会）讨论。党支部在听取党小组、培养联系人汇报和广泛征求党内外群众意见的基础上，召开支委会（不设支委会的支部大会），讨论入党积极分子可否列为发展对象。（5）设有党总支的，总支委员会审议后提出可否列为发展对象的意见。（6）党支部（党总支）向基层党委汇报被列为发展对象的情况。对于外地转来的入党积极分子，如在原单位已经过了一年以上的培养教育，经原单位党组织全面考察，确认已经具备党员条件的，经过一段考察，则可列为发展对象。

不一定要先入团才能入党，，法律并没有规定必须先入团再入党。只要符合以下条件就可以入党：1、年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子; 2、承认党的纲领和章程; 3、愿意参加党的一个组织并在其中积极工作; 4、愿意执行党的决议; 5、愿意按期交纳党费。入党的流程：法律依据：一、自愿提出入党申请要求入党的同志自愿向所在单位党组织提出书面申请，申请主要写对党的认识、入党动机和本人主要表现。 党组织接到申请后，应派人与申请入党人谈话（一般在十五天内）进行下面教育和鼓励。二、确定入党积极分子入党申请人经党小组（共青团组织）推荐、支委会（不设支委会的支部大会）审查同意后，便确定为入党积极分子。党支部将入党积极分子报上级党委备案，并通知入党积极分子本人，要求其本人写出自传（内容主要写本人简历、家庭主要成员及主要社会关系的政历和现实表现情况），指定两名正式党员作为入党积极分子的培养联系人。三、进入考察期考察期一年以上，自党支部确定其为入党积极分子之日算起。党支部每半年要对要求入党的积极分子进行一次考察，每次考察情况要填入入党积极分子考察表（填写考察意见时，要真实、具体、准确，既要有优点，也要写出缺点）。防止平时无记录，入党前闭门造车、突击编写的现象。要注意掌握表中时间顺序即工作顺序，按先后顺序一般为：党小组（团支部推荐意见）－＞支部对申请人的政历了解意见－＞支委会（或不设支委会的支部大会）讨论是否列为入党积极分子的意见－＞考察意见（时间相隔不能超过8个月）－＞综合政审结论－＞党内外群众公开测评意见－＞支委会或支部大会讨论发展对象意见－＞党总支意见。四、听取党内外群众意见党支部派一至两名正式党员召开座谈会，听取党内外群众对入党积极分子的反映。1、座谈会党外群众一般不少于8人，不够8人的，支部应加以说明。2、座谈会应在考察期近一年，支部准备列为发展对象之前召开。记录整理表内评定意见反映要求真实。除表内情况还应附一份完整的群众座谈会原始记录（参加人员必须签名）。五、确定发展对象要求入党的积极分子经过一年以上培养教育后，在听取党小组、培养联系人和党内外群众意见的基础上，经支委会（不设支委会的支部大会）讨论同意，可列为发展对象。党支部确定了发展对象，应及时向上级党委（总支）报告意见，并附送入党积极分子的政审材料、党内外群众意见的原始记录、考察材料、《入党积极分子考察登记表》等。上级党委分管书记和组织部门进行审查，对符合要求的，同意确定为发展对象，并报市委组织部组织科审定，方可下发《入党志愿书》。六、政治审查审查发展对象本人对党的路线、方针、政策的态度、政治历史和重大政治斗争中（特别是“文革”和动乱）的表现。动乱期间在校的中专学历以上的学生入党时一定要到该校取得当时政治表现证明材料。查发展对象直系亲属和关系密切的主要社会关系的政治情况。 对发展对象自传中反映出的情况及上述审查内容要形成综合性的政审材料和结论意见（落款处须盖上支部章）。七、短期培训基层党委要对发展对象进行短期集中培训，时间一般五至七天（或不少于四十个学时），主要学习《中国共产党章程》、《关于党内政治生活的若干准则》、邓小平理论等文件。中组部组织局编写的《入党教材》可作为学习辅导材料。乡镇培训的，要发正式文件并报市委组织部备案。未经培训的（除个别特殊情况外）不能发展入党。培训后要填写培训成绩登记表并由市委组织部盖章，装入入党材料档案。八、确定入党介绍人入党介绍人由两名正式党员担任，一般由培养联系人担任，也可由发展对象约请，或由党组织指定。 入党介绍人的主要任务是：1、向被介绍人解释党的纲领、章程，阐明党员的条件、义务和权利，认真了解被介绍人的入党动机、政治觉悟、思想品质、工作表现、经历等情况，如实向党组织汇报。不能采取马马虎虎的态度，更不能有意隐瞒和歪曲事实真相。 2、指导被介绍人填写《入党志愿书》，并认真填写自己的意见（填写入党介绍人意见时，不要简单地以“提希望”的形式代替写缺点，而应实事求事地对被介绍人的政治觉悟、思想品质、工作表现和其它方面的情况作出全面评价，并表明自己对其能否入党的态度）。向支部大会负责地介绍被介绍人情况。 3、被介绍人批准为预备党员以后，应继续对他进行教育帮助，使他按期转为正式党员。九、填写入党志愿书发展对象填写《入党志愿书》，须经上级党组织同意，在入党介绍人的指导下，用钢笔或毛笔填写。并要求其填写时要忠诚老实、实事求是，不得有任何隐瞒和伪造。字迹要清楚，不得涂改。对《入党志愿书》上有的项目没有内容可填时，应注明“无”。在“对党还有哪些需要说明的问题”一栏，主要填写需要向党说明，而其它栏目中不能填写的问题，或对某些栏目需要补充说明的问题。如亲友中被停职、拘留审讯等，现在尚无结论和处理的问题。十、支委会审查召开支委会，严格审查发展对象填写的《入党志愿书》和有关材料、经支委集体讨论认为发展对象合格和手续完备后，即提交支部大会进行讨论。十一、召开支部大会程序：1、申请入党人汇报对党的认识、入党动机、本人履历、现实表现以及向组织说明的其它问题；2、党小组和介绍人介绍入党人的主要情况，并对其能否入党表明意见；3、支委会报告对申请入党人审议情况；4、与会党员充分发表意见，对申请入党人能否入党进行讨论；5、申请入党的人对大会讨论情况表明自己的态度；6、采取举手或无记名投票的方式进行表决。注意事项：1、到会有表决权的正式党员达到应到会的正式党员半数以上；2、申请入党人及其入党介绍人必须参加支部大会；3、讨论两个以上的人入党时，必须逐个讨论和表决；4、支部决议应及时填写在《入党志愿书》上，决议内容包括申请人的优缺点，应写实到有表决权的正式党员数、表决结果及日期；5、及时将《入党志愿书》、申请书、政审材料、培养教育和考察材料报党委审批。《中国共产党章程》第一条 年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。第六条 预备党员必须面向党旗进行入党宣誓。誓词如下：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

　　1、 申请人向党支部递交入党申请书，团支部向党支部择优推荐入党对象。　　2、 党支部决定培养人。　　3、 党支部召开支委会确定入党积极分子。由党小组提名，支委会讨论通过上报，党委（总支）组织部门汇总备案。　　4、 党支部、党小组、培养人教育、培养、考察。包括党的基本知识、基本路线教育；分配一定的工作任务；经常谈心了解思想情况；参加党内有关活动；政审。　　5、 党支部、培养人定期填写《入党对象培养考察登记表》。每季度由培养人协调，党支部每半年做一次写实性考察鉴定。　　6、 党小组向党支部推荐发展对象。党小组长以口头或书面形式向党支部提名推荐发展对象。　　7、 党支部指定并上报发展计划。列入发展计划的对象原则上必须是培养考察一年以上的，政历清楚，基本符合党员条件的入党积极分子，并需经过支委会讨论通过。　　8、 党委（总支）审定发展计划。计划审定后，下发党支部。　　9、 党委集中培训发展对象。培训时间为5-7天（或不少于40个学时）。主要学习《党章》、《关于党内政治生活的若干准则》、《入党培训教材》等。未经过培训的，原则上不予发展。　　10、党小组提出发展意见并向党支部推荐。对入党积极分子进行定期考察后，将本小组考察意见形成文字材料上报党支部。　　11、党支部征求党外群众意见。召开座谈会或个别征求意见，形成书面材料。　　12、党支部召开支委会确定发展对象。对经过一年以上培养考察的对象，通过基层座谈了解、民主测评，征求党小组意见后，召开支委会，拟出重点培养方案，定出发展计划，报送上级党委。　　13、党支部向党委报告。应附政审、党内及党外群众意见、《入党对象考察登记表》、支委会讨论意见等材料。如果是团员，应附团组织推荐意见。　　14、党委分管书记、组织部初步审查。合乎要求的，下发《入党志愿书》。　　15、申请人介绍人填写《入党申请书》。党支部应向申请人解释志愿书中的各项内容。填好后，由支部审阅。　　16、党支部召开接受预备党员的党员大会。申请人宣读《入党申请书》；介绍人发表意见、支委会发表意见；大会讨论；党员表决；作出决议。　　17、党支部填写"党支部决议"并报党总支。填写支部决议应注明应到和实到的正式党员预备党员人数，同意和不同意的人数，通过决议的日期，并由支部书记签名盖章，无总支单位的可直接报党委。　　18、党总支召开总支委员会审议并上报党委。党总支要认真审批党支部上报的发展对象的全部材料，进行表决，填写记录，并签署意见，上报党委。　　19、党委指派专人与发展对象谈话。谈话前要认真审阅《入党志愿书》及有关资料；谈话中要着重了解申请人对党的认识、入党动机和现实表现；谈话后认真负责的填写谈话情况和谈话人的意见。　　20、党委召开党委会审批。党委对党支部上报接收预备党员的决议，应在三个月内审批如遇特殊情况可适当延长审批时间，但不得超过六个月。　　21、党委组织部门填写审批意见。对接收为预备党员的，应注名预备期起止的具体时间并交党委书记签名加盖党委印章。　　22、党支部负责人与预备党员谈话。向预备党员介绍支部情况，提出要求；编如党小组参加支部生活。　　23、党组织主持预备党员入党宣誓。可根据各单位的实际情况，选择时机和范围举行。　　24、党支部、党小组、介绍人继续对预备党员培养、教育、考察。包括党的基本知识教育；分配一定的工作任务；听取党内及党外群众反映；预备党员定期汇报思想；介绍人定期向支部报告考察意见。　　25、预备党员到期提出转正申请。　　26、党小组讨论并提出可否转正意见。　　27、党支部召开支委会审查并提出意见。　　28、党支部召开党员大会讨论预备党员转正。预备党员提出转正申请，汇报预备期内的思想；党小组发表意见；支委会发表意见；大会讨论；党员表决，党支部作出决议。　　29、党总支召开总支委会审议。　　30、党委召开党委会审批。　　31、党委组织部门填写审批意见。对延长预备期的党员，在填写时应注明延长预备期的期限；交党委书记签名并加盖党委书记印章；将材料及时归档。　　32、党委组织部门通知党支部。　　33、党支部负责人与申请转正的预备党员谈话。

一、自愿提出入党申请 要求入党的同志自愿向所在单位党组织提出书面申请，申请主要写对党的认识、入党动机和本人主要表现。 党组织接到申请后，应派人与申请入党人谈话（一般在十五天内）进行下面教育和鼓励。 二、确定入党积极分子 入党申请人经党小组（共青团组织）推荐、支委会（不设支委会的支部大会）审查同意后，便确定为入党积极分子。党支部将入党积极分子报上级党委备案，并通知入党积极分子本人，要求其本人写出自传（内容主要写本人简历、家庭主要成员及主要社会关系的政历和现实表现情况），指定两名正式党员作为入党积极分子的培养联系人。 三、进入考察期 考察期一年以上，自党支部确定其为入党积极分子之日算起。党支部每半年要对要求入党的积极分子进行一次考察，每次考察情况要填入入党积极分子考察表（填写考察意见时，要真实、具体、准确，既要有优点，也要写出缺点）。防止平时无记录，入党前闭门造车、突击编写的现象。要注意掌握表中时间顺序即工作顺序，按先后顺序一般为：党小组（团支部推荐意见）－＞支部对申请人的政历了解意见－＞支委会（或不设支委会的支部大会）讨论是否列为入党积极分子的意见－＞考察意见（时间相隔不能超过8个月）－＞综合政审结论－＞党内外群众公开测评意见－＞支委会或支部大会讨论发展对象意见－＞党总支意见。 四、听取党内外群众意见 党支部派一至两名正式党员召开座谈会，听取党内外群众对入党积极分子的反映。 1、座谈会党外群众一般不少于8人，不够8人的，支部应加以说明。 2、座谈会应在考察期近一年，支部准备列为发展对象之前召开。 记录整理表内评定意见反映要求真实。除表内情况还应附一份完整的群众座谈会原始记录（参加人员必须签名）。 五、确定发展对象 要求入党的积极分子经过一年以上培养教育后，在听取党小组、培养联系人和党内外群众意见的基础上，经支委会（不设支委会的支部大会）讨论同意，可列为发展对象。 党支部确定了发展对象，应及时向上级党委（总支）报告意见，并附送入党积极分子的政审材料、党内外群众意见的原始记录、考察材料、《入党积极分子考察登记表》等。 上级党委分管书记和组织部门进行审查，对符合要求的，同意确定为发展对象，并报市委组织部组织科审定，方可下发《入党志愿书》。 六、政治审查 审查发展对象本人对党的路线、方针、政策的态度、政治历史和重大政治斗争中（特别是“文革”和动乱）的表现。动乱期间在校的中专学历以上的学生入党时一定要到该校取得当时政治表现证明材料。 审查发展对象直系亲属和关系密切的主要社会关系的政治情况。 对发展对象自传中反映出的情况及上述审查内容要形成综合性的政审材料和结论意见（落款处须盖上支部章）。 七、短期培训 基层党委要对发展对象进行短期集中培训，时间一般五至七天（或不少于四十个学时），主要学习《中国共产党章程》、《关于党内政治生活的若干准则》、邓小平理论等文件。中组部组织局编写的《入党教材》可作为学习辅导材料。乡镇培训的，要发正式文件并报县委委组织部备案。 未经培训的（除个别特殊情况外）不能发展入党。培训后要填写培训成绩登记表并由县委组织部盖章，装入入党材料档案。 八、确定入党介绍人 入党介绍人由两名正式党员担任，一般由培养联系人担任，也可由发展对象约请，或由党组织指定。 入党介绍人的主要任务是： 1、向被介绍人解释党的纲领、章程，阐明党员的条件、义务和权利，认真了解被介绍人的入党动机、政治觉悟、思想品质、工作表现、经历等情况，如实向党组织汇报。不能采取马马虎虎的态度，更不能有意隐瞒和歪曲事实真相。 2、指导被介绍人填写《入党志愿书》，并认真填写自己的意见（填写入党介绍人意见时，不要简单地以“提希望”的形式代替写缺点，而应实事求事地对被介绍人的政治觉悟、思想品质、工作表现和其它方面的情况作出全面评价，并表明自己对其能否入党的态度）。向支部大会负责地介绍被介绍人情况。 3、被介绍人批准为预备党员以后，应继续对他进行教育帮助，使他按期转为正式党员。 九、填写入党志愿书 发展对象填写《入党志愿书》，须经上级党组织同意，在入党介绍人的指导下，用钢笔或毛笔填写。并要求其填写时要忠诚老实、实事求是，不得有任何隐瞒和伪造。字迹要清楚，不得涂改。对《入党志愿书》上有的项目没有内容可填时，应注明“无”。在“对党还有哪些需要说明的问题”一栏，主要填写需要向党说明，而其它栏目中不能填写的问题，或对某些栏目需要补充说明的问题。如亲友中被停职、拘留审讯等，现在尚无结论和处理的问题。 十、支委会审查 召开支委会，严格审查发展对象填写的《入党志愿书》和有关材料、经支委集体讨论认为发展对象合格和手续完备后，即提交支部大会进行讨论。 十一、召开支部大会 程序： 1、申请入党人汇报对党的认识、入党动机、本人履历、现实表现以及向组织说明的其它问题； 2、党小组和介绍人介绍入党人的主要情况，并对其能否入党表明意见； 3、支委会报告对申请入党人审议情况； 4、与会党员充分发表意见，对申请入党人能否入党进行讨论； 5、申请入党的人对大会讨论情况表明自己的态度； 6、采取举手或无记名投票的方式进行表决。 注意事项： 1、到会有表决权的正式党员达到应到会的正式党员半数以上； 2、申请入党人及其入党介绍人必须参加支部大会； 3、讨论两个以上的人入党时，必须逐个讨论和表决； 4、支部决议应及时填写在《入党志愿书》上，决议内容包括申请人的优缺点，应写实到有表决权的正式党员数、表决结果及日期； 5、及时将《入党志愿书》、申请书、政审材料、培养教育和考察材料报党委审批。 十二、组织员谈话 在审批接收新党员前，要指派党委组织委员、组织员、其他党委成员同申请人谈话（2人以上），作进一步的考察。 谈话前，组织员要对支部报来的入党材料进行审查，看材料是否齐全，手续是否完备（查看支部记录），并采取座谈或个别谈心的方式，听取党内外人员对入党申请人的反映。 谈话中，主要了解被谈话人的入党动机，对党的认识和对党的基本知识的掌握情况，征求其对党需要说明的问题，帮助其提高对党的认识，指出努力的方向。 谈话后，及时如实地将谈话人的意见填入《入党志愿书》，并向党委汇报谈话情况。 十三、党委审批 党委审批要及时，必须在支部上报的接受预备党员决议三个月内审批，如遇特殊情况可适当延长审批时间，但不得超过六个月。凡无故超过规定时间而未予审批的，应追究有关人员的责任。 党委审批必须坚持集体讨论，不能个人说了算，更不能以党政联席会的形式讨论审批党员，党委审批的意见要填写在《入党志愿书》上，注明预备期的起止时间，并通知报批的党支部。 十四、支部向本人发出入党通知书 党支部接到上级党委入党审批通知后，应及时通知本人并在党员大会上宣布。党支部应将上级党委批准的预备党员编入党小组活动，告诉其交纳党费的时间、规定等。 十五、入党宣誓 预备党员必须面对党旗进行宣誓。举行入党宣誓仪式的时间，应尽可能在上级党组织批准预备党员后及时举行（一般由基层党委或党支部 <总支>组织进行）。有些党支部为了使入党宣誓仪式更有纪念意义，采取在党的生日集中举行入党宣誓仪式的办法，也是可以的。 入党宣誓仪式的程序： 1、唱国际歌； 2、党组织负责人致词； 3、新党员宣誓； 4、上级党组织代表讲话； 5、党员代表讲话； 6、新党员代表向党表示决心。 十六、预备期的培养考察 预备期为一年，从支部大会通过预备党员之日算起。对预备党员地教育和考察，党组织通过听取本人汇报、个别谈心、集中培训、介绍人帮助等方式，每季度要讨论一次，发现问题及时同本人谈话。预备党员要自觉地接受党组织的教育和考察，经常向党组织汇报思想和工作情况，每半年要向支部书面汇报思想和工作一次。 预备期潢后，党支部要进行全面考察，并写出书面报告。各基层党委和市直机关工委的预备党员转正材料（转正申请、个人思想工作汇报、党小组意见、党内外群众意见、党支部考察报告及发展材料）必须报市委组织部审查同意后，方可讨论审批。 十七、预备期满 考察合格。 转正。 手续： 1、本人在预备期满前适当时候向支部提出书面转正申请； 2、党小组提出意见； 3、党支部征求党内外群众意见； 4、支委会审查； 5、支部大会讨论、表决通过； 6、预备党员材料报市委组织部审核； 7、上级党委审批。 党委对党支部上报的接收预备党员的决议，必须在三个月内审批，并通知报批的党支部。 考察不合格。 延长预备期。 对预备期满后不完全具备条件或犯有一定的错误，但还没有完全丧失预备党员条件，并且本人决心努力改正错误的，可延长预备期。延长时间最长不超过一年，最短不能少于半年。延长预备期必须经过支部大会讨论作出决议，填入《入党志愿书》，报上级党委。延长预备期期满后，由党支部根据其是否具备党员条件作出转为正式党员或取消预备党员资格的决议并报上级党委审批。 取消预备党员资格。 对在预备期内不能履行党员义务，确定不具备党员条件或犯有严重错误或延长预备期后经过教育考察已不具备党员条件的，应取消预备党员资格。取消预备党员资格必须经过支部大会讨论通过，支部大会决议填入《入党志愿书》报上级党委审批。 注意：各基层党组织在发展党员工作过程中，所作出的全部决议或决定，必须坚持“双过半”原则，即“会议实到人数（预备党中除外），必须超过应到人数的一半以上；赞成决议或决定的人数必须超过应到会有表决权的正式党员的半数。 预备党员转正后，应将其《入党志愿书》、入党和转正申请书、自传、政审材料、教育考察材料及时上交县委组织部，存入本人干部档案中。

要先从你的上级党组织那里询问具体发展党员的名额，然后从那里拿去发展党员所需要的材料回去填写。还要让申请人写入党申请书，报上级党组织批准

平时了解些时事政治，跟正式党员交流一下，并且将自己的工作学习完成的出色，你的努力会有回报，优秀的你党会接收的

“入党”指加入中国共产党。根据《中国共产党章程》，年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。

入党基本程序 一、自愿提出入党申请 要求入党的同志自愿向所在单位党组织提出书面申请，申请主要写对党的认识、入党动机和本人主要表现。 党组织接到申请后，应派人与申请入党人谈话（一般在十五天内）进行下面教育和鼓励。 二、确定入党积极分子 入党申请人经党小组（共青团组织）推荐、支委会（不设支委会的支部大会）审查同意后，便确定为入党积极分子。党支部将入党积极分子报上级党委备案，并通知入党积极分子本人，要求其本人写出自传（内容主要写本人简历、家庭主要成员及主要社会关系的政历和现实表现情况），指定两名正式党员作为入党积极分子的培养联系人。 三、进入考察期 考察期一年以上，自党支部确定其为入党积极分子之日算起。党支部每半年要对要求入党的积极分子进行一次考察，每次考察情况要填入入党积极分子考察表（填写考察意见时，要真实、具体、准确，既要有优点，也要写出缺点）。防止平时无记录，入党前闭门造车、突击编写的现象。要注意掌握表中时间顺序即工作顺序，按先后顺序一般为：党小组（团支部推荐意见）－＞支部对申请人的政历了解意见－＞支委会（或不设支委会的支部大会）讨论是否列为入党积极分子的意见－＞考察意见（时间相隔不能超过8个月）－＞综合政审结论－＞党内外群众公开测评意见－＞支委会或支部大会讨论发展对象意见－＞党总支意见。 四、听取党内外群众意见 党支部派一至两名正式党员召开座谈会，听取党内外群众对入党积极分子的反映。 1、座谈会党外群众一般不少于8人，不够8人的，支部应加以说明。 2、座谈会应在考察期近一年，支部准备列为发展对象之前召开。 记录整理表内评定意见反映要求真实。除表内情况还应附一份完整的群众座谈会原始记录（参加人员必须签名）。 五、确定发展对象 要求入党的积极分子经过一年以上培养教育后，在听取党小组、培养联系人和党内外群众意见的基础上，经支委会（不设支委会的支部大会）讨论同意，可列为发展对象。 党支部确定了发展对象，应及时向上级党委（总支）报告意见，并附送入党积极分子的政审材料、党内外群众意见的原始记录、考察材料、《入党积极分子考察登记表》等。 上级党委分管书记和组织部门进行审查，对符合要求的，同意确定为发展对象，并报市委组织部组织科审定，方可下发《入党志愿书》。 六、政治审查 审查发展对象本人对党的路线、方针、政策的态度、政治历史和重大政治斗争中（特别是“文革”和动乱）的表现。动乱期间在校的中专学历以上的学生入党时一定要到该校取得当时政治表现证明材料。 审查发展对象直系亲属和关系密切的主要社会关系的政治情况。 对发展对象自传中反映出的情况及上述审查内容要形成综合性的政审材料和结论意见（落款处须盖上支部章）。 七、短期培训 基层党委要对发展对象进行短期集中培训，时间一般五至七天（或不少于四十个学时），主要学习《中国共产党章程》、《关于党内政治生活的若干准则》、邓小平理论等文件。中组部组织局编写的《入党教材》可作为学习辅导材料。乡镇培训的，要发正式文件并报县委委组织部备案。 未经培训的（除个别特殊情况外）不能发展入党。培训后要填写培训成绩登记表并由县委组织部盖章，装入入党材料档案。 八、确定入党介绍人 入党介绍人由两名正式党员担任，一般由培养联系人担任，也可由发展对象约请，或由党组织指定。 入党介绍人的主要任务是： 1、向被介绍人解释党的纲领、章程，阐明党员的条件、义务和权利，认真了解被介绍人的入党动机、政治觉悟、思想品质、工作表现、经历等情况，如实向党组织汇报。不能采取马马虎虎的态度，更不能有意隐瞒和歪曲事实真相。 2、指导被介绍人填写《入党志愿书》，并认真填写自己的意见（填写入党介绍人意见时，不要简单地以“提希望”的形式代替写缺点，而应实事求事地对被介绍人的政治觉悟、思想品质、工作表现和其它方面的情况作出全面评价，并表明自己对其能否入党的态度）。向支部大会负责地介绍被介绍人情况。 3、被介绍人批准为预备党员以后，应继续对他进行教育帮助，使他按期转为正式党员。 九、填写入党志愿书 发展对象填写《入党志愿书》，须经上级党组织同意，在入党介绍人的指导下，用钢笔或毛笔填写。并要求其填写时要忠诚老实、实事求是，不得有任何隐瞒和伪造。字迹要清楚，不得涂改。对《入党志愿书》上有的项目没有内容可填时，应注明“无”。在“对党还有哪些需要说明的问题”一栏，主要填写需要向党说明，而其它栏目中不能填写的问题，或对某些栏目需要补充说明的问题。如亲友中被停职、拘留审讯等，现在尚无结论和处理的问题。 十、支委会审查 召开支委会，严格审查发展对象填写的《入党志愿书》和有关材料、经支委集体讨论认为发展对象合格和手续完备后，即提交支部大会进行讨论。 十一、召开支部大会 程序： 1、申请入党人汇报对党的认识、入党动机、本人履历、现实表现以及向组织说明的其它问题； 2、党小组和介绍人介绍入党人的主要情况，并对其能否入党表明意见； 3、支委会报告对申请入党人审议情况； 4、与会党员充分发表意见，对申请入党人能否入党进行讨论； 5、申请入党的人对大会讨论情况表明自己的态度； 6、采取举手或无记名投票的方式进行表决。 注意事项： 1、到会有表决权的正式党员达到应到会的正式党员半数以上； 2、申请入党人及其入党介绍人必须参加支部大会； 3、讨论两个以上的人入党时，必须逐个讨论和表决； 4、支部决议应及时填写在《入党志愿书》上，决议内容包括申请人的优缺点，应写实到有表决权的正式党员数、表决结果及日期； 5、及时将《入党志愿书》、申请书、政审材料、培养教育和考察材料报党委审批。 十二、组织员谈话 在审批接收新党员前，要指派党委组织委员、组织员、其他党委成员同申请人谈话（2人以上），作进一步的考察。 谈话前，组织员要对支部报来的入党材料进行审查，看材料是否齐全，手续是否完备（查看支部记录），并采取座谈或个别谈心的方式，听取党内外人员对入党申请人的反映。 谈话中，主要了解被谈话人的入党动机，对党的认识和对党的基本知识的掌握情况，征求其对党需要说明的问题，帮助其提高对党的认识，指出努力的方向。 谈话后，及时如实地将谈话人的意见填入《入党志愿书》，并向党委汇报谈话情况。 十三、党委审批 党委审批要及时，必须在支部上报的接受预备党员决议三个月内审批，如遇特殊情况可适当延长审批时间，但不得超过六个月。凡无故超过规定时间而未予审批的，应追究有关人员的责任。 党委审批必须坚持集体讨论，不能个人说了算，更不能以党政联席会的形式讨论审批党员，党委审批的意见要填写在《入党志愿书》上，注明预备期的起止时间，并通知报批的党支部。 十四、支部向本人发出入党通知书 党支部接到上级党委入党审批通知后，应及时通知本人并在党员大会上宣布。党支部应将上级党委批准的预备党员编入党小组活动，告诉其交纳党费的时间、规定等。 十五、入党宣誓 预备党员必须面对党旗进行宣誓。举行入党宣誓仪式的时间，应尽可能在上级党组织批准预备党员后及时举行（一般由基层党委或党支部 <总支>组织进行）。有些党支部为了使入党宣誓仪式更有纪念意义，采取在党的生日集中举行入党宣誓仪式的办法，也是可以的。 入党宣誓仪式的程序： 1、唱国际歌； 2、党组织负责人致词； 3、新党员宣誓； 4、上级党组织代表讲话； 5、党员代表讲话； 6、新党员代表向党表示决心。 十六、预备期的培养考察 预备期为一年，从支部大会通过预备党员之日算起。对预备党员地教育和考察，党组织通过听取本人汇报、个别谈心、集中培训、介绍人帮助等方式，每季度要讨论一次，发现问题及时同本人谈话。预备党员要自觉地接受党组织的教育和考察，经常向党组织汇报思想和工作情况，每半年要向支部书面汇报思想和工作一次。 预备期潢后，党支部要进行全面考察，并写出书面报告。各基层党委和市直机关工委的预备党员转正材料（转正申请、个人思想工作汇报、党小组意见、党内外群众意见、党支部考察报告及发展材料）必须报市委组织部审查同意后，方可讨论审批。 十七、预备期满 考察合格。 转正。 手续： 1、本人在预备期满前适当时候向支部提出书面转正申请； 2、党小组提出意见； 3、党支部征求党内外群众意见； 4、支委会审查； 5、支部大会讨论、表决通过； 6、预备党员材料报市委组织部审核； 7、上级党委审批。 党委对党支部上报的接收预备党员的决议，必须在三个月内审批，并通知报批的党支部。 考察不合格。 延长预备期。 对预备期满后不完全具备条件或犯有一定的错误，但还没有完全丧失预备党员条件，并且本人决心努力改正错误的，可延长预备期。延长时间最长不超过一年，最短不能少于半年。延长预备期必须经过支部大会讨论作出决议，填入《入党志愿书》，报上级党委。延长预备期期满后，由党支部根据其是否具备党员条件作出转为正式党员或取消预备党员资格的决议并报上级党委审批。 取消预备党员资格。 对在预备期内不能履行党员义务，确定不具备党员条件或犯有严重错误或延长预备期后经过教育考察已不具备党员条件的，应取消预备党员资格。取消预备党员资格必须经过支部大会讨论通过，支部大会决议填入《入党志愿书》报上级党委审批。 注意：各基层党组织在发展党员工作过程中，所作出的全部决议或决定，必须坚持“双过半”原则，即“会议实到人数（预备党中除外），必须超过应到人数的一半以上；赞成决议或决定的人数必须超过应到会有表决权的正式党员的半数。 预备党员转正后，应将其《入党志愿书》、入党和转正申请书、自传、政审材料、教育考察材料及时上交县委组织部，存入本人干部档案中。

对xx同学入党的党外群众意见 ×××同学在大学期表现较好，在同学中的威信较高。她为人正直，真诚，待人坦率，热情。在思想上，她积极要求进步，大一时就向党组织递交了入党申请书，追求进步，思想觉悟较高，能以一名党员的标准严格要求自己，时刻注意反省和开展自我批评。在学习上，她成绩名列前茅，研究和开发能力强。在工作中，担任团支部书记，认真负责，有较强的组织能力，为班级建设作出了一定贡献。总之，×××同学各方面的优秀表现已经赢得支部团员同学的一致好评和对她的信任，大家都认为她已经具备一名中共预备党员的要求，赞成并推荐她加入中国共产党。 1、同学/（同志）自入党以来，态度端正。有着较好的思想政治觉悟和理论水平，坚持四项基本原则，拥护党的基本路线、方针、政策。2、同学/（同志）学习态度端正，成绩良好。工作踏实肯干，积极组织各项活动，并取得了较好的效果。关心同学，主动为同学服务，群众基础良好3、学习积极刻苦，成绩优秀，工作认真负责，组织能力较强热心帮助他人，有广泛的群众能够基础4、学习成绩优秀，工作认真负责，积极为同学服务，组织能力较强，深受同学们的信赖，处处起带头作用。5、要继续加强理论知识的学习，工作中有时有急躁的情绪6、工作努力、思想进步、乐于奉献。提高理论水平，工作经验不足7、有较高的思想觉悟，积极向党组织靠拢。对党有极高的热情

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党员发展对象，经过党组织一年以上的培养教育，在听取党小组、培养联系人和党内外群众意见的基础上．经支委会（不设支委会的支部大会）讨论同意，对其中基本具备党员条件、准备近期发展的入党积极分子称之为发展对象。入党积极分子经过一年以上的培养教育后，要按照一定的程序确定为发展对象。首先联系人要向党支部汇报培养情况，提出该同志是否可以列为发展对象的意见；负责联系该同志的党小组要对其进行评议，向支部提出发展意见。党支部在征求其他党小组意见后召开支部党员大会听取党员意见；征求党外群众意见，对群众反映的意见，支部要进行核实；支部在广泛听取意见后，召开支委会，讨论该同志是否可以列为发展对象；最后党支部要将确定发展对象情况报上级党组织。政治审查党组织要对要求入党的积极分子的本人历史和政治表现进行了解，确定为发展对象后，要进行政治审查，政治审查的主要内容是：对党的路线、方针、政策的态度;本人的政治历史和在重大政治斗争中的表现，直系亲属和与本人关系密切的主要社会关系的政治情况。政治审查要形成综合性的政审材料。政治审查的基本方法是，同本人谈话，查阅有关档案材料，找有关单位和人员了解，以及必要的函调或外调。在听取本人介绍和查阅有关材料后，情况清楚的可不再函调或外调。凡没有经过政治审查的，不能发展入党。

党外群众包括发展对象。发展对象是指在中国共产党下，具有共产主义觉悟的先进分子，他们愿意在政治上靠拢党，在思想上、行动上按照党员标准严格要求自己，积极以实际行动争取入党的人。因此，在发展党员的过程中，需要广泛征求党外群众的意见和建议，确保发展对象的先进性和纯洁性。因此，党外群众包括发展对象。

非党积极分子

程序的话，一般来说，先向党组织提交入党申请书，表达自己的入党意愿，之后写点思想汇报，争取上党校的资格，党校学习完后成为入党积极分子，考察一段时间，再交几篇思想汇报，无不良表现的话，考察期结束成为预备党员，在至少考察一年，没有问题的话就能转正了。

在预备期，预备党员个人要努力学习党的理论、认真完成党的工作，按时向党的组织汇报思想和工作情况。力争按期转正。预备党员虽然没有表决权、选举权和被选举权，但在行使党员的其他权利和义务方面与正式党员是一样的。因此，预备党员在预备期间在党的会议上酝酿讨论候选人或其他问题时，要认真负责地发表自己的意见和反映其他党外群众的意见。积极参加党的有关会议，阅读党的有关文件，认真听取党的文件精神的传达，要同正式党员一样正确行使党章规定自己应该享有的各种权利，履行党章规定自己应该履行的各项义务。一是努力学习党的理论，学习党的基本知识，不断提高自己的政治素质。二是主动、定期地向党组织作口头或书面的汇报。主要汇报思想、工作、学习等方面的情况，才能使党组织了解其优点、长处和短处、成功和失败，从而肯定成绩、发扬优势、纠正偏差、不断进步。汇报应该实事求是，对成绩、缺点的估价要恰如其分。三是以党员的标准严格要求自己，在工作实践中经受锻炼和考验，努力完成党所分配的工作。作为一名预备党员应当按照党章的要求去做，以高度的事业心和责任感，努力在本职岗位上做出自己的成绩，在社会主义现代化建设中发挥先锋模范作用。另外对于党分配给预备党员的具体工作也应认真完成。预备党员努力完成党所分配的工作是履行党员义务的重要表现，也只有这样才能在实践中提高觉悟、增长才干、把自己锻炼成为合格的共产党员。四是积极参加党的组织生活和各种会议。认真履行党员的各项义务，正确地行使赋予预备党员的权利。五是端正对党员预备期的态度，自觉加强党性修养和锻炼。党性修养实质上是世界观的改造，作为一名预备党员要通过参加党的有关会议的学习，树立无产阶级的世界观和人生观，真正解决从思想上入党的问题。

B是正确的

交给党支部

入党基本程序 一、自愿提出入党申请 要求入党的同志自愿向所在单位党组织提出书面申请，申请主要写对党的认识、入党动机和本人主要表现。 党组织接到申请后，应派人与申请入党人谈话（一般在十五天内）进行下面教育和鼓励。 二、确定入党积极分子 入党申请人经党小组（共青团组织）推荐、支委会（不设支委会的支部大会）审查同意后，便确定为入党积极分子。党支部将入党积极分子报上级党委备案，并通知入党积极分子本人，要求其本人写出自传（内容主要写本人简历、家庭主要成员及主要社会关系的政历和现实表现情况），指定两名正式党员作为入党积极分子的培养联系人。 三、进入考察期 考察期一年以上，自党支部确定其为入党积极分子之日算起。党支部每半年要对要求入党的积极分子进行一次考察，每次考察情况要填入入党积极分子考察表（填写考察意见时，要真实、具体、准确，既要有优点，也要写出缺点）。防止平时无记录，入党前闭门造车、突击编写的现象。要注意掌握表中时间顺序即工作顺序，按先后顺序一般为：党小组（团支部推荐意见）－＞支部对申请人的政历了解意见－＞支委会（或不设支委会的支部大会）讨论是否列为入党积极分子的意见－＞考察意见（时间相隔不能超过8个月）－＞综合政审结论－＞党内外群众公开测评意见－＞支委会或支部大会讨论发展对象意见－＞党总支意见。 四、听取党内外群众意见 党支部派一至两名正式党员召开座谈会，听取党内外群众对入党积极分子的反映。 1、座谈会党外群众一般不少于8人，不够8人的，支部应加以说明。 2、座谈会应在考察期近一年，支部准备列为发展对象之前召开。 记录整理表内评定意见反映要求真实。除表内情况还应附一份完整的群众座谈会原始记录（参加人员必须签名）。 五、确定发展对象 要求入党的积极分子经过一年以上培养教育后，在听取党小组、培养联系人和党内外群众意见的基础上，经支委会（不设支委会的支部大会）讨论同意，可列为发展对象。 党支部确定了发展对象，应及时向上级党委（总支）报告意见，并附送入党积极分子的政审材料、党内外群众意见的原始记录、考察材料、《入党积极分子考察登记表》等。 上级党委分管书记和组织部门进行审查，对符合要求的，同意确定为发展对象，并报市委组织部组织科审定，方可下发《入党志愿书》。 六、政治审查 审查发展对象本人对党的路线、方针、政策的态度、政治历史和重大政治斗争中（特别是“文革”和动乱）的表现。动乱期间在校的中专学历以上的学生入党时一定要到该校取得当时政治表现证明材料。 审查发展对象直系亲属和关系密切的主要社会关系的政治情况。 对发展对象自传中反映出的情况及上述审查内容要形成综合性的政审材料和结论意见（落款处须盖上支部章）。 七、短期培训 基层党委要对发展对象进行短期集中培训，时间一般五至七天（或不少于四十个学时），主要学习《中国共产党章程》、《关于党内政治生活的若干准则》、邓小平理论等文件。中组部组织局编写的《入党教材》可作为学习辅导材料。乡镇培训的，要发正式文件并报县委委组织部备案。 未经培训的（除个别特殊情况外）不能发展入党。培训后要填写培训成绩登记表并由县委组织部盖章，装入入党材料档案。 八、确定入党介绍人 入党介绍人由两名正式党员担任，一般由培养联系人担任，也可由发展对象约请，或由党组织指定。 入党介绍人的主要任务是： 1、向被介绍人解释党的纲领、章程，阐明党员的条件、义务和权利，认真了解被介绍人的入党动机、政治觉悟、思想品质、工作表现、经历等情况，如实向党组织汇报。不能采取马马虎虎的态度，更不能有意隐瞒和歪曲事实真相。 2、指导被介绍人填写《入党志愿书》，并认真填写自己的意见（填写入党介绍人意见时，不要简单地以“提希望”的形式代替写缺点，而应实事求事地对被介绍人的政治觉悟、思想品质、工作表现和其它方面的情况作出全面评价，并表明自己对其能否入党的态度）。向支部大会负责地介绍被介绍人情况。 3、被介绍人批准为预备党员以后，应继续对他进行教育帮助，使他按期转为正式党员。 九、填写入党志愿书 发展对象填写《入党志愿书》，须经上级党组织同意，在入党介绍人的指导下，用钢笔或毛笔填写。并要求其填写时要忠诚老实、实事求是，不得有任何隐瞒和伪造。字迹要清楚，不得涂改。对《入党志愿书》上有的项目没有内容可填时，应注明“无”。在“对党还有哪些需要说明的问题”一栏，主要填写需要向党说明，而其它栏目中不能填写的问题，或对某些栏目需要补充说明的问题。如亲友中被停职、拘留审讯等，现在尚无结论和处理的问题。 十、支委会审查 召开支委会，严格审查发展对象填写的《入党志愿书》和有关材料、经支委集体讨论认为发展对象合格和手续完备后，即提交支部大会进行讨论。 十一、召开支部大会 程序： 1、申请入党人汇报对党的认识、入党动机、本人履历、现实表现以及向组织说明的其它问题； 2、党小组和介绍人介绍入党人的主要情况，并对其能否入党表明意见； 3、支委会报告对申请入党人审议情况； 4、与会党员充分发表意见，对申请入党人能否入党进行讨论； 5、申请入党的人对大会讨论情况表明自己的态度； 6、采取举手或无记名投票的方式进行表决。 注意事项： 1、到会有表决权的正式党员达到应到会的正式党员半数以上； 2、申请入党人及其入党介绍人必须参加支部大会； 3、讨论两个以上的人入党时，必须逐个讨论和表决； 4、支部决议应及时填写在《入党志愿书》上，决议内容包括申请人的优缺点，应写实到有表决权的正式党员数、表决结果及日期； 5、及时将《入党志愿书》、申请书、政审材料、培养教育和考察材料报党委审批。 十二、组织员谈话 在审批接收新党员前，要指派党委组织委员、组织员、其他党委成员同申请人谈话（2人以上），作进一步的考察。 谈话前，组织员要对支部报来的入党材料进行审查，看材料是否齐全，手续是否完备（查看支部记录），并采取座谈或个别谈心的方式，听取党内外人员对入党申请人的反映。 谈话中，主要了解被谈话人的入党动机，对党的认识和对党的基本知识的掌握情况，征求其对党需要说明的问题，帮助其提高对党的认识，指出努力的方向。 谈话后，及时如实地将谈话人的意见填入《入党志愿书》，并向党委汇报谈话情况。 十三、党委审批 党委审批要及时，必须在支部上报的接受预备党员决议三个月内审批，如遇特殊情况可适当延长审批时间，但不得超过六个月。凡无故超过规定时间而未予审批的，应追究有关人员的责任。 党委审批必须坚持集体讨论，不能个人说了算，更不能以党政联席会的形式讨论审批党员，党委审批的意见要填写在《入党志愿书》上，注明预备期的起止时间，并通知报批的党支部。 十四、支部向本人发出入党通知书 党支部接到上级党委入党审批通知后，应及时通知本人并在党员大会上宣布。党支部应将上级党委批准的预备党员编入党小组活动，告诉其交纳党费的时间、规定等。 十五、入党宣誓 预备党员必须面对党旗进行宣誓。举行入党宣誓仪式的时间，应尽可能在上级党组织批准预备党员后及时举行（一般由基层党委或党支部 <总支>组织进行）。有些党支部为了使入党宣誓仪式更有纪念意义，采取在党的生日集中举行入党宣誓仪式的办法，也是可以的。 入党宣誓仪式的程序： 1、唱国际歌； 2、党组织负责人致词； 3、新党员宣誓； 4、上级党组织代表讲话； 5、党员代表讲话； 6、新党员代表向党表示决心。 十六、预备期的培养考察 预备期为一年，从支部大会通过预备党员之日算起。对预备党员地教育和考察，党组织通过听取本人汇报、个别谈心、集中培训、介绍人帮助等方式，每季度要讨论一次，发现问题及时同本人谈话。预备党员要自觉地接受党组织的教育和考察，经常向党组织汇报思想和工作情况，每半年要向支部书面汇报思想和工作一次。 预备期潢后，党支部要进行全面考察，并写出书面报告。各基层党委和市直机关工委的预备党员转正材料（转正申请、个人思想工作汇报、党小组意见、党内外群众意见、党支部考察报告及发展材料）必须报市委组织部审查同意后，方可讨论审批。 十七、预备期满 考察合格。 转正。 手续： 1、本人在预备期满前适当时候向支部提出书面转正申请； 2、党小组提出意见； 3、党支部征求党内外群众意见； 4、支委会审查； 5、支部大会讨论、表决通过； 6、预备党员材料报市委组织部审核； 7、上级党委审批。 党委对党支部上报的接收预备党员的决议，必须在三个月内审批，并通知报批的党支部。 考察不合格。 延长预备期。 对预备期满后不完全具备条件或犯有一定的错误，但还没有完全丧失预备党员条件，并且本人决心努力改正错误的，可延长预备期。延长时间最长不超过一年，最短不能少于半年。延长预备期必须经过支部大会讨论作出决议，填入《入党志愿书》，报上级党委。延长预备期期满后，由党支部根据其是否具备党员条件作出转为正式党员或取消预备党员资格的决议并报上级党委审批。 取消预备党员资格。 对在预备期内不能履行党员义务，确定不具备党员条件或犯有严重错误或延长预备期后经过教育考察已不具备党员条件的，应取消预备党员资格。取消预备党员资格必须经过支部大会讨论通过，支部大会决议填入《入党志愿书》报上级党委审批。 注意：各基层党组织在发展党员工作过程中，所作出的全部决议或决定，必须坚持“双过半”原则，即“会议实到人数（预备党中除外），必须超过应到人数的一半以上；赞成决议或决定的人数必须超过应到会有表决权的正式党员的半数。 预备党员转正后，应将其《入党志愿书》、入党和转正申请书、自传、政审材料、教育考察材料及时上交县委组织部，存入本人干部档案中。

什么是项目？ 标准化的定义是为创建某一独特产品、服务或成果，而临时进行的一次性努力。 或者说用有限的资源、有限的时间为特定客户完成特定目标的一次性工作。 这其中有资源、时间、客户、目标这四个关键词。 很多伙伴可能会误会“项目经验”，觉得太高大上，不知道写什么？ 我也看到很多伙伴的简历，在项目经验这个部分是空白的，其实这浪费了一个很好的展现模块。 项目经验没你想的那么复杂，不是非要公司成立了项目组，才能称之为项目，非常规发生的工作任务都可以称之为项目，只要满足“资源、时间、客户、目标”这个要素就可以，比如你是市场部实习生，平时主要是写写报告，公司参加广州药交会，调你去帮忙，在这期间你做了很多事，这也可以算作项目经验。 再通俗点说，只要有助于你的职业亮点展现和职业规划，都可以写进来，也可以当作工作经历模块的一种补充。 如何选取项目经历呢？ 可能有些同学的工作本身就是项目制的，比如“房地产开发”，已经有了三四年的工作经验，就会有非常多的项目经验。 这时候，如果把所有的项目经验都写上去，会显得篇幅特别长，而且突出不了重点。 1、建议选择3个，选你你认为影响力最大，或者由你主导的项目来写。 2、根据求职所在行业或岗位，选取高相关度项目经历，能证明你的核心竞争力的。 3、选取自己承担核心工作或不可替代的工作的项目，重点描述核心工作内容和不可替代部分工作内容。 4、选取近1-2年以内项目经历，太久远的项目若不是非常突出并不具备太高参考价值 5、尽量选择能量化结果的项目，多用数据化语言呈现，少用描述化语言。 项目经验包含项目名称、项目时间、担任角色、项目描述、项目职责与业绩这六个关键要素。 其中名称、时间、角色这三项，用简短的语言来介绍，不需要任何修饰的语言。 项目的描述重点在于体现出项目的难度与价值，在陈述时要善于用背景去烘托。 比如，一个展会的筹办，按照正常流程，其实这没什么困难，如果是在非常紧凑的时间下并且预算费用不足的情况，依然能办好，这就是关于难度的价值。 其次职责部分，要阐述清楚你用的方法论和方案来体现出自己所具备的能力、技术的高度，而不是流水账似的去记录 最后就是业绩结果，一定要通过量化，具体的方法来呈现这个项目为公司创造的价值，比如实现公司销售额提升20%，日活量有了10%的提升，在6个月内帮助公司完成500人招聘，充分支持了新业务的快速拓展，赢得了管理层的一致认同。

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回答1 我认为这位校长的做法很好的,从这件事中可以看出这所学校的整体素质较好，一方面可以看出校长聪明的才智和教育方法独到之处，他做到了了解学生的心理，对学生的人格尊重，能把握教育艺术，另一方面，也让我看到学校学生的素质，孩子们在校长的感化下改正错误。能把小问题化解在和平的气氛中，让学生心服口服。 我想这所学校能有这位校长的，在他的带领下，一定有一支精干的教师队伍，他们也一定能培养出德才兼备的学生来的。

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如何做好人事管理工作　　一、人事管理工作的主要任务：　　1、组织。也就是制定、修改关于权限和工作职能责任的组织结构；　　2、计划。预测对于工作人员的需求，做出人员投入的计划；　　3、人员的配备和使用。按照工作需要，对工作人员进行录用、调配、考核、奖惩、安置等；　　4、培训。帮助工作人员不断提高个人工作能力，进行任职前培训和在职培训；　　5、政治思想工作。通过各种教育方式，提高工作人员的思想觉悟，激励工作人员工作的积极性、创造性。　　6、人事管理研究。对工作情况和程序进行总结、评价，以便于改进管理工作。　　二、人事管理工作主要那些：　　1、人员的招收、录用、培训、工作效绩的考核、离职等一系列流程，工作人员档案的建立；　　2、人力资源管理制度的建立，员工、管理层等各级关系的协调，做好人事工作不是那么容易的。　　三、人事管理的角色和地位　　1、助手和参谋作用：为了工作的整体利益，要为管理层提供好的建议，成为领导的好助手和好帮手，只有这样，才能发挥该部门和人员的作用；　　2、服务者和监督者：因为工作的特殊性，决定了部门和人员的工作性质，要各司其职又要为工作人员服好务，还要对各片区的工作人员进行检查，并对违反者进行相应的处理。　　3、自律者和示范者：该部门和工作人员作为管理制度的制定者，又是执行者，我们首先要严于律己，如果自己不能严格要求自己，也就不能严格要求别人，对于工作的威信就会产生很坏的影响。　　4、部门人员素质、知识、技能和资格等要求都较高，不仅要求我们服务意识强，而且要求能善于沟通和协调，对工作人员的心理也要有一定程度的掌握，对相关的知识与技能也要有一定的要求。　　四、要充分发挥该部门工作的作用　　我们不仅要做好团队管理工作，还要做好系统管理工作，为领导建立人力资源管理系统，即以识人为基础的人事管理系统，选人为先导的选拔系统，育人为动力的培训系统，用人为核心的配置使用系统，留人为目的的激励系统。　　总而言之，人事管理工作的最终目标就是确保工作的正常运作正常的进行，为工作创造效益，这也是人事部门存在的价值。从管理层到工作层，都要做到各得其所，各尽其才。也就是说，管理的基本精神，就是要最大限度地发挥每个人的才能，使每个人的才能全部地朝着有利于达到的目标的方向发展。美国通用汽车公司前副董事长詹姆士·牟尼说，人员组织管理就是为达到共同目标而设立的一种人类联合的形式。

李白游历望江太阳山的传说 诗仙李白一生喜好游览观赏名山胜水，其芳踪仙迹遍布华夏神州大地。 而地处皖西南边陲的望江县(古称雷阳)境内的太阳山(今属凉泉乡，又称“值雪山”)，便曾经有幸留下了李白的不朽的足迹。 据明代《一统志》记载：“值雪山(即“太阳山”)在安庆府望江县西北十八里外，上有平岗，相传唐朝李白游此山值雪，故名”。 由此可以证明：当年，唐代大诗人李白在巡游至皖西南时，曾一度慕名到古雷阳境内登览游太阳山。 最奇巧的是李白游览观赏古雷阳太阳山的那天，正值沿江一带，天降大雪，使得太阳山也同整个的皖西南大地一样，呈现出一派冰雕玉砌、银妆素裹、山舞银蛇、原驰蜡象的壮美影色。 是日之夜，诗圣李白便投宿借住在太阳山中的一庄户人家的农舍里与主人围炉而坐，把盏小斟，饮酒吟诗，共话桑麻……随后，又因为大雪所阻，加上好客的主人家一再盛情挽留，于是李白便在太阳山中的这户农户家中逗留客住了多日，其时，诗圣李白每天都坐在避风向阳的山坡上，读书吟诗，观赏雪景，远眺山川…… 后来，当地的人民为永久纪念和缅怀诗圣李白，便在李白游历、逗留太阳山期间，曾每天读书吟诗的地方，特地建盖起一座“太白书堂”，并将其作为当地的书塾学堂”，专供太阳山一带的农家子弟们在此破蒙读书，开启民智与教化民众……其外，还将“太阳山”改名为“值雪山”并载入史册。 当年的“太白书堂”。 后不知毁于何朝何代已无从查考。 今残迹遗址尚存，随着当地历史人文和旅游资源的开发利用，重建修复“太白书堂”善举一定会尽快变成现实。 “值雪山太白书堂”古今名扬大江南北。 如《江南通志》中亦载： “太白书堂，在安庆府望江县，唐李白为避安史之乱，曾于此读书，遗址尚存”。 自唐以降，远近众多的骚人墨客皆纷纷来此寻踪觅迹，洗吊缅怀李白的诗魂，并留下许多感怀的诗文。 其中流传甚广的是清代邓义的《太白台在邑值雪山》一诗，诗文曰： “昔年避世隐书台，遗址于今没蒿莱，古树半林斜日桂，春风几度野花开。 神随鲸去何曾见，月照诗魂不再来。 白山青山今犹在，登临空惜谪仙才”。 昔年“太白书堂”无处觅，唯有巍巍太阳山依旧在…… 望江县历史沿革 一、沿 革 据汪洋遗址出土文物考证，早在5000多年前的新石器时代，县境内就有人类活动。 夏、商属扬州地域，西周时属舒国，春秋时前属吴,后属越,秦时属九江郡，西汉时属淮南国，东汉、三国、西晋时均属庐江郡。 东晋隆安至元兴年间（397—404）置大雷戍。 义熙元年（405）始设新冶县，属豫州晋熙郡。 清乾隆三十三年《望江县志》载：“皖出铁，有铁官。 今怀西望北有古冶迹，武昌口有炼成墩，漳湖之表有炼成畈……椅子、磨叉间有坑矿，县名新冶，职此之由也。” 南朝陈天嘉年间（560—566）升新冶县为大雷郡，属江州。 隋开皇十一年（591）改大雷郡为义乡县，属熙州。 乾隆三十三年《望江县志》载：“陈、隋间，县有义士助国平时难，隋文帝旌为义乡。 ”开皇十八年（598）改义乡县为望江县，属同安郡。 县城东南的宝塔河一带曾是长江故道，登城中钵盂山，可一览江流之胜，故名望江。 唐武德四年（621）改望江县为高州，属舒州同安郡。 武德七年改高州为智州，属淮南道同安郡。 至德二年（757）废智州复望江县，属淮南道盛唐郡严州。 北宋至道初（995—997）望江属淮南路舒州。 政和五年（1115）属淮西路德庆军。 南宋绍兴十七年（1147）望江属淮西路安庆军。 庆元元年（1195）属淮西路安庆府。 元至元十四年（1277）改府为路，望江属蕲黄宣司安庆路，至元二十三年（1266）废司置省，望江属河南江北行省安庆路。 明洪武初望江属南京宁江府，洪武六年（1373）属南京安庆府。 清顺治二年（1645）望江属江南省安庆府。 雍正三年（1725），江南省析为安徽省和江苏省，望江属安徽省安庆府。 民国元年裁府，望江直属安徽省。 民国3年，属安徽省安庆道。 民国17年废道，属安徽省。 民国21年属安徽省第一行政督察区。 民国34年属安徽省安庆专员公署。 1949年3月28日望江解放，属皖北行政公署安庆署。 1952年皖南、皖北行署并为省，望江属安徽省安庆专署。 1968年改安庆专署为安庆地区革命委员会。 1977年改称安庆行政公署。 1988年地市合并，望江县均属安庆市人民 *** 管辖。 二、县 境 望江，地处长江下游北岸，安徽西南边缘。 东南与东至、彭泽两县隔江相望，西南与宿松共泊湖为邻，西北枕大、小茗山与太湖接壤，北依皖水与怀宁交界。 地理座标为东经115°34ˊ—116°55ˊ、北纬30°03ˊ—30°26ˊ之间。 东西最大长度54公里，南北最大宽度43公里，总面积1357.37平方公里。 三、县 治 县治设城关镇。 宋末兵乱，因县治地当兵冲，迁治于江南的香口（今东至县境）。 元初，县尹张鲁瞻任期内迁回。 民国28年2月20日（农历正月初二），日本侵略军占领县城，县治迁至长岭铺。 5月20日因日机袭击又迁至南西乡金氏宗祠，民国29年迁泉塘寺，民国30年迁鹧鸪山前的金氏宗祠，民国32年11月再迁老鸦滩的吴氏宗祠，民国34年抗日战争胜利后迁回，至今，县治一直稳定未变。 望江历史名人 沈镐，与戴名世齐名的康熙四才子之一，安庆望江沈冲人氏沈镐，字师昌，号新周，出生于明清鼎革年代（1649——1726），今望江县沈冲乡嘉滨老屋。 童年时代，他天资聪颖，读书十分勤奋，乡人誉其读书有过目不忘之资质，后因家境每况愈下，加之其父在其16岁那年遽然去世，致使少年沈镐一度伴随其仁慈善良的婶娘背井离乡，四处飘泊。 传说其曾路过江西瓷都景德镇，被一瓷器店老板发现并赏识，请其为之画“碗花”（即在瓷器上画上花、草、虫、鱼的图案），不负少年才子之名的沈镐，当仁不让，当即以精湛的画技，艺惊四座，在当地一时传为佳话。 何芷刀，扬州何园主人，安庆望江人氏 方 用 ：字希才，号茗谷，开宗公长子。 开宗公命曰：“朱子学在金华，汝往师之。 ”用遂从许白云游，以理学著。 与揭傒斯、朱公迁、欧阳玄以羽翼斯文相砥砺，时称许门四杰。 元统癸酉（公元 1333 年）魁于乡。 授陈州学正。 著有《先儒宗旨》、《四书丛说》、《茗谷丛说》诸书。 邑、都、通三志俱载《理学传》。 子人三，以诗礼世其家。 方 黝 ：字国华，用公次子。 少习儒，有雄杰才，多智略。 膂力过人，同侪角力，莫不惮方公子，尽慑伏，甘出其下。 元末盗起，淮西当南北兵冲，境土蹂躏。 乡人毕银与公起义，立寨于茗山，战屡破贼，境赖以全。 明太祖战陈友谅于鄱阳，公与银举众归太祖。 太祖克南昌，授公江西南昌府都司。 及南昌指挥康泰反，公奋不顾身，率众为前锋，击破泰。 叙功进南昌卫指挥佥事，子孙世袭。 洪武十三年，布政使司沈本立匾其门曰：“世执金吾”。 何祚庥 男，1927年生于上海，祖籍江苏扬州，原籍安徽望江。 1951年毕业于清华大学物理系。 中国科学院院士，北京大学科学与社会研究中心 *** 教授、科学技术哲学专业博士生导师，中国科学院理论物理研究所研究员、理论物理专业博士研究生导师，中国自然辩证法研究会副理事长，中国无神论学会副理事长，第八届全国政协委员。 早期从事粒子理论、原子弹和氢弹理论的研究。 近年来，对伪科学、邪教的口诛笔伐以及对经济、社会问题以独特的视角观察得出的结论使之近来成为“曝光率”颇高的新闻人物。 由于他在自然科学和社会科学两方面的杰出成就，被称为“两栖院士”。 倪模(1750—1825年)，字迂存，号韭瓶，又号预抡，安徽望江人，为乾、嘉时期著名钱币学家和图书校勘家。 世居大雷岸(今望江县雷池乡)，以耕读为业。 自幼酷爱读书，乾隆三十五年(1770年)入县学，四十四年(1779年)中举，嘉庆四年(1799年)钦赐进士，就任凤阳府学教授，期满后仍归大雷岸，著书耕读，直至终老，享年75岁。 王瑞字良璧，望江人，明朝中期大臣。 成化五年进士。 授吏科给事中。 尝于文华殿抗言内宠滋甚，词气鲠直。 帝震怒，同列战栗，瑞无惧色。 十五年疏请天下进表官各陈地方利病，帝恶其纷扰，杖之。 湖广、江西抚、按官以所部灾伤盗起，请免有司朝觐。 瑞等言：“岁侵民困，由有司不职，正当加罪，乃为请留。 正官既留，则人才进退，何由审辨？是朝觐、考察两大典，皆从此废坏矣。 ”帝然其言，即命吏部禁之。 进都给事中，言：“三载黜陟，朝廷大典。 今布、按二司贤否，由抚、按牒报，其余由布、按评覆。 任情毁誉，多至失真。 举劾谬者，请连坐。 ”十九年冬，瑞以传奉冗员淆乱仕路，率同官奏曰：“祖宗设官有定员，初无幸进之路，近始有纳粟冠带之制，然止荣其身，不任以职。 今幸门大开，鬻贩如市。 恩典内降，遍及吏胥。 武阶荫袭，下逮白丁。 或选期未至，超越官资；或外任杂流，骤迁京职。 以至厮养贱夫、市井童稚，皆得攀援。 妄窃名器，逾滥至此，有识寒心。 伏睹英庙复辟，景泰幸用者卒皆罢斥。 陛下临御，天顺冒功者一切革除。 乞断自宸衷，悉皆斥汰，以存国体。 ”御史宝应张稷等亦言：“比来末流贱伎妄厕公卿，屠狗贩缯滥居清要。 文职有未识一丁，武阶亦未挟一矢。 白徒骤贵，间岁频迁，或父子并坐一堂，或兄弟分踞各署。 甚有军匠逃匿，易姓进身；官吏犯赃，隐罪希宠。 一日而数十人得官，一署而数百人寄俸。 自古以来，有如是之政令否也？”帝得疏，意颇动。 居三日，贬李孜省、凌中等四人秩，夺黄谦、钱通等九人官。 人心快之。 明年正月，太监尚铭罢斥，而其党李荣、萧敬等犹用事。 瑞等复奏劾之，不从。 瑞居谏垣十余年，迁湖广右参议，谢病归，卒。 檀萃〔清〕（约公元一七七五年前后在世）字不详，号默斋，安徽望江人。 生卒年均不详，约清高宗乾隆四十年前后在世。 幼不敏。 年二十，始知力学，博极群书，以渊雅称。 乾隆二十六年（公元一七六一年）进士。 选授贵州青溪知县，丁父忧归。 服阕，补云南禄劝县知县。 兴学劝农，政声大著。 以清正不阿，罣吏议罢官。 后主云南五华书院，多从之学。 萃诗恣肄汪洋，近体尤为锤炼。 所著有《滇南文集》、《汉南诗话》、《滇海虞衡志》、《楚庭稗珠录》、《俪藻外集》、《逸周诗注》、《穆天子传注》、《大戴礼注疏》，又有《武定州》、《禄劝县》、《番禺县》各志，及《书法》十卷，均《清史列传》并传于世。 罗世谦，男，1943年3月生，安徽望江人，1973年12月入党，1966年9月参加工作，大学学历，工程师。 历任上海 无线电二十一厂副厂长；上海市仪表局企业管理处副处长，局党委副书记；上海市外经贸工作党委书记；上海市委组织部副部长，部长；上海市委常委、组织部部长，2001年4月任上海市委副书记、组织部部长。 2001年7月任上海市委副书记、组织部部长、党校校长。 2001年9月任上海市委副书记、党校校长。 2002年3月任上海市委副书记、纪委书记。 2006年12月至2007年5月任上海市委副书记。 *** 第十六次全国代表大会当选中央纪委委员。 陈新民 冶金过程物理化学家。 安徽望江人。 1935年毕业于清华大学。 1945年获美国麻省理工学院博士学位。 中南工业大学教授。 1945年曾在美国从事钢中氢含量的影响因素的研究，并考察美国工厂技术管理方面的情况。 1952年赴长沙筹建中南矿冶学院，任第一任院长。 长期致力于冶金过程物理化学，特别是热力学和动力学方面的研究工作，对我国冶金过程物理化学的学术发展做出了贡献。 倪文蔚 <<?-1890>>字豹岑.豹臣,安徽望江雷港人,清朝河南巡抚,清朝四大藏书家倪模.2甲10名进士,散馆改主事,历任广东开桂陈许道,广东按察使,广西布政使,广西巡抚,广东巡抚,河南巡抚,署东河河道总督,生平为学治古今尚书,著有<<两疆勉斋诗文集>>，<<禹贡说>>。 廖西岚 安徽望江人。 *** 党员。 1989年毕业于 *** 艺术学院文学系。 1965年应征入伍，历任战士、打字员、书记员、新闻干事、文化干事、军史采编组成员，《 *** 文艺》编辑部编辑、副主任，副编审。 较长时间撰写军事人物传记。 1972年开始发表作品。 1985年加入中国作家协会。 胡什山烈士，安徽省望江县人，中国人民 *** 陆军第38师112团1营2连战士，1950年8月1日牺牲。 军魂，也算一个 檀馨，安徽望江人 当代著名园林规划设计专家。 曾任北京市古建园林设计院副院长，现任北京创新景观园林设计有限责任公司董事长。 其作品包括与美籍建筑大师贝聿铭合作的香山饭店庭院设计及华夏名亭园、天华园、北京植物园、明皇城根遗址公园、元大都城垣遗址公园和菖蒲河公园等设计，多次获得国家大奖 茅院生 1972年4月生，安徽望江人。 中国人民大学商学院管理学博士后，1996年获西南政法大学法学学士、法学硕士、法学博士。 现任法律出版社学术分社社长，兼任《中国法律》杂志社（香港）总编辑，西南政法大学法学副教授、硕士研究生导师等职。 大学期间曾任西南政法大学校学生会主席。 工作以来曾任法律出版社市场销售部主任、中国法律图书公司总经理、董事长。 先后被评为全国百优大学生、全国优秀学生干部、司法部直属机关优秀党员、司法部直属机关杰出青年、全国优秀团干、中央国家机关优秀青年。 曾在《中国法学》、《法学家》、《法律科学》等法学核心期刊及《新闻出版报》、《中国图书商报》等出版业专业报刊发表法学及管理学文章十余篇 彭毅，男，安徽望江人 1962年出生，汉族， *** 党员，武汉大学工商管理专业毕业，工商管理硕士学位，高级工程师。 历任中南建筑设计院珠海分院经理、设计事务所所长、深圳分院副院长（主持工作）、财务处处长，武汉高技术创业发展股份有限公司执行董事，武汉凯迪电力股份有限公司总经理助理、副总经济师、副总经理兼总经济师、财务负责人，武汉凯迪蓝天科技有限公司董事长，中国中煤能源集团公司副总经理，中国中煤能源股份有限公司执行董事、执行副总裁、首席财务官。 现任中国中煤能源集团有限公司总会计师、党委常委 望江名胜地理 武昌湖 位于望江县高士镇，昔为武昌乡，安（庆）九（江）公路穿湖而过，为古雷池遗迹的一部分，景区水域面积达102．5平方公里，距城区6公里，水生资源极为丰富，武昌鱼蟹驰名中外；湖光旖旎，胜景八处，曰：猴潭映月、龙堪温泉、磨丫白石、渡口红莲、赤湖浴日、正堂碑碣、“双节”陵园等。 天高气爽，登楼远眺，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的诗情画意令人叫绝。 “十五”规划兴建湖滨度假村和水上乐园（包括游艇码头、沙滩浴场、钓鱼台、儿童乐场、水上运动馆等）。 香茗山 位于望江县麦元乡和鸦滩镇之间，南起麦元分亩岭，北抵鸦滩褒隐寺水库，全长10余公里，早在汉朝就有名气，西汉南昌府梅福曾隐居此山；唐李白、罗隐，明解缙，清翁傅等驻足留连，留下脍炙人口的诗篇；元末朱元璋、刘伯温，明末史可法，清代太平军石达开曾在此征战和扎寨。 昔有悟法寺、果老道场、寨林庵、朝阳庵、贵烈祠、保悟楼、三圣殿、弥陀庵、凤楼庵、褒隐寺和古塔，有的保存完好，有的在修葺。 有大茗、二茗、三茗等峰（主峰489米），莲花峰形似并蒂莲花，耸秀郁葱。 明解缙诗赞曰：“山崖殷窦簇朱砂，香茗丛生蓓蕾芽。 采药道人何处去，洞云深锁碧桃花。 ”山上奇石林立、石洞幽深、药圃天然、茂林修竹、清泉可口，此间品茗尝果，聆听优美传说，心旷神怡，迷而忘返；山下晶莹水库，古塔相伴，荡舟游弋，别有情趣。 雷池位于望江县雷池乡，在望江县城东南10公里处，紧靠长江北岸，面积100平方公里，入江处为雷港。 因古雷水自湖北黄梅县界东流至此，积而成池，故名雷池，亦名大雷池。 东晋时置大雷戌，为江防要地。 咸和二年(327年)历阳(今和县)镇将苏峻联合寿春(今寿县)镇将祖约叛乱，向京都建康(含南京)进攻，忠于朝廷的江州刺史温峤 *** 速统兵去保卫建康。 在建康掌管中央政权的庚亮得知后，担心当时手握重兵的荆州刺史陶侃乘虚而入，因此在《报温峤书》中说：“吾忧西陲，过于历阳，足下无过雷池一步也。 ”意思叫温坐镇原防，不要越雷池而东。 后来用以表示不可逾越的一定范围。 “不敢越雷池一步”的成语，即源于此。 明天启间(1621-1627年)雷池口为大量流沙所塞，雷水改道从望江县华阳镇流入长江。 文庙 又名孔庙，位于望江县城中心，为一宫殿式古建筑。 据《望江县志》记载：文庙始建于宋仁年间。 大成殿高10多米， 面积300多平方米， 24根大柱组成方形结构，四周围廊，重檐翅角，铁马空悬， 迎风作响， 其形夺目，其声悦耳。 庙后有很多附属建筑物：前方左右为东西两庑，前有戟门，戟门东为土地祠，西为王幼学祠，前首为棂星门，石柱组成石牌坊，上书 “ 麟风腾祥”，左为圣城，右为贤关，入口处中间有石桥，名状元桥，两侧有泮池，过桥可见一方高大红墙书有“宫墙万仞” 4个遒劲大字，中上方书“圣旨”2字。 庙后为启圣祠， 东为礼门， 西为义路， 后为明伦堂。 文庙历尽沧桑，几经修建。 因遭日寇烧毁，仅存文庙主体——大成殿，现经省级批准并拔款修葺，列为文物保护单位。

　　摘 要：大学时代是年青人学会做人处事的一个重要成长阶段，要想在大学期间有所成绩，需要大学生对自己的大学生活和学习进行细密的规划来实施有效的自我管理，这不仅对于整个自身的发展有着重要影响，同时也是目前高校所面临的一个重要问题。　　关键词：大学时代 大学校园 大学生 自我管理　　中图分类号：G645文献标识码：A　　文章编号：1004-4914（2008）10-125-01　　　　管理无处不在，无时不有。大到国家、中到城市、小到企业都离不开管理这种活动，具体到每一个人，也都有对自己实施管理的问题。大学时代是年青人学会做人处事的一个重要成长阶段，能否有效地实施自我管理，对于整个自身的发展都有着重要的影响。　　我们常常会发现这样的问题：同在一所大学、同学一个专业、同在一个教室上课，有的同学成绩非常好，有的同学的成绩却非常差。这是为什么呢？经过笔者对某所高校管理系的学生进行问卷调查和现场观察，绝大多数都是因为缺乏自我管理。那么什么是自我管理？大学生应该如何来进行自我管理呢？这也是高校所面临的一个重要问题。　　　　对于不同的人，自我管理的范围和内容有所不同。大学生自我管理能力不仅包括严格要求自己、遵守学校的规章制度、按时上下课、认真听讲、及时完成作业，还包括了对自己的大学生活或学习进行规划，制定长远的奋斗目标、充分调动自身的主观能动性与卓有成效地利用和整合自身的资源（时间、信息、身体、价值观等）而开展的自我认识、自我计划、自我激励、自我约束、自我控制，以促进自我发展的一系列管理过程。　　　　1.提高认识。大学生异地求学，学习和生活中面对的事情都要自己处理，面对这种现实的变化，有的大学生能够适应并合理地安排自已的学习和生活，有的大学生却不能适应这种变化。我们知道一些学生或家长都有这样的心理——高中辛苦三年，考上大学就好了，就是所谓的“考上大学就万事大吉了”的想法。正是因为有这种心态，一些刚经历了紧张的高考而又考上了大学的同学，很容易放松自己，对自己要求不严格，学习没有目标，对自己的人生没有规划，生活上随心所欲；有的大学生甚至沉迷于上网玩游戏等一些不良行为。针对一些大学生所抱有的这种心态，要有针对性地提高他们的认识、增强他们自我管理意识：要让他们知道现在市场竞争的激烈、人才需求状况，并不是有一张大学的文凭就能够在社会上立足;要让他们知道大学时期是为步入社会打基础，学会做人处事的一个重要成长阶段;同时大学是以自我学习为主，更需要有自我管理的能力。这样才能很好地锻炼、培养自已，从而增强大学生的社会适应能力。　　2.具体做法。　　（1）实行目标管理。目标管理是管理专家彼得·德鲁克提出来的，他认为：“并不是有了工作才有目标，而是相反，有了目标才能确定每个人的工作。”所以作为一名大学生要想在大学期间有所收获就必须要对自己的学习和生活进行规划。首先，对自己大学阶段要取得什么样的成绩设立一个总的目标。例如，通过大学四年的学习，使自己掌握专业知识和技能，具有沟通协调、组织等相关能力，思想修养得到进一步的提高等。其次，把总目标分解，进行具体化。例如，把总目标分解成每一学年的目标，把每一学年的目标分解成每一学期的目标，把每一学期的目标分解成每一个月的目标，把每一个月的目标分解成每一个星期的目标，把每一个星期的目标分解成每一天的目标等。最后，根据自己所细分的目标，自下而上地进行实施并采取相应的约束措施。　　（2）合理安排时间。要完成目标，必须要合理安排时间，进行......点击查阅全文......↓

关于简历里的项目描述怎么写？ 人简历是求职找工作的第一块敲门砖ufeff，简历怎么写才能得到企业人力资源和用人部门领导的认可？个人简历写的时候会遇到哪些问题？简历模板中常有项目经验一项，项目经验是什么？简历项目经验怎么写？简历中的项目经验在写作时有哪些注意事项？招聘，尤其是技术类岗位的招聘，项目经验怎么写才能突出自己的优势？ 项目经验与工作经验是相辅相成的，但较之于工作经验，项目经验更侧重于表现求职者在某个专业领域内的技能水平。因而，技术类岗位、咨询类岗位在招聘的时候，更注重项目经验。 对于求职者来说，项目经验怎么写才能突出自己的优势呢？一个完整的项目经验应该包含3部分内容：项目简介、个人职责、主要业绩。 实例：项目名称：XX市中山大街、开发区路灯工程 项目时间：年月日-年月日 项目简介：中山大街、开发区路灯工程是XX市重点工程，项目总投资6100万 责任描述：负责工程总承包，作为项目总负责人，对整个项目资金、人员等进行全面协调管理 主要业绩：整个项目提前23天完成；项目验收获优质工程奖 通过这样一个简单的项目经验介绍，一个求职者在工程项目管理方面的经验就非常清楚了。 简历中的工作描述要怎么写 很多求职者对于简历中的工作描述不太会写，其实写好工作描述对于应聘新的工作是有很大帮助的，所以必须掌握以下三点工作描述技巧。并附上简历工作描述范文供各位参考。一、工作描述中要有重点：关键词、数字、结果用数字说话：大脑对数字信息的接受和传递更为敏感，且把工作能力量化，能使抽象的能力描述变得清晰起来。例如，我们可以尝试将“销售能力很强”改成“新开发的产品使销售额增加了200万，使部分销路总量增加了12%”。用结果说话：结果就是业绩，在简历中的结果描述中应使其程度化。二、工作经历中突出你的提升过程如果你在公司里得到提升，你可以在你的简历中突出这一点。潜在的雇主会对你的提升有深刻印象，因为提升表示你就业稳定，也很有出色的工作成绩。但你必须用正确的显示方法，否则会得到相反的效果。在描述工作经历时，并不是简单的铺陈或者是工作转换，必须可以从中看出你的进步。如果可以从你的简历中看到你的成长和提升，这才是一份成功的简历。三、工作描述应该从招聘要求出发首先要做的是从招聘广告中提炼出关键信息。有些求职者在应聘时将招聘广告上的工作职责忽略，只是自认为达到了要求就投出了通用简历，而招聘单位根本无从考证应聘者是否符合自己的要求、胜任工作。简历中要突出自己相关的工作经历，如果没有相关的工作经历，也可突出相近的工作经历。如果是缺乏工作经验的毕业生，则可尝试介绍与工作内容相符的个人素质，在校期间的活动组织、参与情况，表现自己适合对方的企业文化。另外，建议投简历时附上一份求职信，描述自己对工作的胜任。不要将自己全部的经历铺陈于hr的面前。对于hr来说，无关的经历能够引起他们兴趣的可能性很小，甚至太多的无关经历还会让求职者“扣分”。简历工作描述范文学习期间我积极地参加学校的社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。其中于什么时间做了什么工作(工作描述)在这段时间，沟通、协调能力与团队精神有很大的提升。并使我在竞争中获益;向实际困难挑战，让我在挫折中成长。本人责任心强，能吃苦耐劳，爱岗敬业，并愿意从基层做起，学习能力强，愿意为企业贡献自己的力量。我自信我的能力和热情能使我为贵公司的建设和发展做出一定的贡献。 投简历自我描述怎么写 1本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。 学习刻苦认真，成绩优秀，名列前茅。品学兼优，连续三年获得学院奖学金。 曾担任系学生会外联部干部、系团总支组织部副部长、班级生活委员等，在学生工作和外出拉赞助与商家联系的过程中，大大提高了自己的办事和处事能力。此外，还积极参加课外文体活动，各种社会实践活动和 *** 工作等，以增加自己的阅历，提高自己的能力。在工作中体会办事方式，锻炼口才和人际交往能力。曾连续两年获得学院“暑期社会实践积极分子”，“学生会优秀干事”等荣誉称号。 在平时学校生活中，做过很多 *** 。例如：家教、电话访问员、酒楼服务员、派传单、问卷调查，还到工厂打过暑期工，亲身体会了各种工作的不同运作程序和处事方法，锻炼成了吃苦耐劳的精神，并从工作中体会到乐趣，尽心尽力。 四年的大学生涯，让我的组织协调能力、管理能力、应变能力等大大提升，使我具备良好的心理素质，让我在竞争中拥有更大的优势，让我在人生事业中走得更高更远。获得了“优秀大学生”和“优秀毕业生”的称号。 2 活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。 3 忠实诚信,讲原则，说到做到，决不推卸责任；有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废；肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习；自信但不自负,不以自我为中心；愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,权威者；会用100%的热情和精力投入到工作中；平易近人。为人诚恳,性格开朗,积极进取,适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神,工作积极进取,态度认真。 4 本人性格开朗、为人诚恳、乐观向上、兴趣广泛、拥有较强的组织能力和适应能力、并具有较强的管理策划与组织管理协调能力。 简历中的项目描述怎么写 如果你参与了项目，最好写清楚参与的项目的时间，项目描述，自己在这个项目中的主要责任，以及在项目中用到的技术和自己在项目中学到的东西 完成了xxx部分编码/测试/设计，（在xxx时间内）实现了yyyy功能，使得项目获得了zzzz收益，获得dddd奖励。 可以在项目描述中谈谈自己在实现某项功能时用到了什么技术，如用MySQL的 limit语句实现分页功能 先介绍一下项目要实现的功能，在介绍下程序的结构划分(MVC),再谈下MVC各是用什么技术实现的(如View用了JSP、JSTL,Controller使用Struts2的过滤器。。。)，然后介绍下实现主要功能时具体用了哪些技术（建议你多谈点对AJAX的理解） 简历上，项目都是怎么写的 找一份简历模板看一下就清楚明了了 wenku.baidu/view/e042a7c0d05abe23482fb4daa58da0116c171f8b 预算专业简历中项目描述怎么写 深圳市工程有限公司 起止年月：2015-08-01 ～ 2015-10-8 公司性质： 私营企业 所属行业：房地产/建筑 担任职位： 预算员 工作描述： 主要为房地产工程、市政工程等从事土建装饰市政专业的预结算工作、能独立完成工程项目的预结算、合同管理、编制投标书、电子标书等工作 负责广州市荔湾区文化广电新闻出版局荔湾区文化中心大楼改造工程的结算，主要跟进工程进度、申报请款、签证变更报价等工作。 广东水利电力职业技术学院运动场铺装工程 负责结算等工作。 负责在建内环路及其放射线（白云段）两侧整治工程（一期、二期、三期）申报请款、结算等工作。 负责在建大金钟路两侧整治工程（一期）申报请款、结算等工作。 更多精美word版简历模板可点击我的头像进入我的文库主页； 使用台式电脑可较好显示简历的设计效果； wenku.baidu/...5 什么叫项目经验？简历中的项目经验可以写些什么？ 项目经验与工作经验是相辅相成的，但较之于工作经验，项目经验更侧重于表现求职者在某个专业领域内的技能水平。因而，技术类岗位、咨询类岗位在招聘的时候，更注重项目经验。 对于求职者来说，项目经验怎么写才能突出自己的优势呢？一个完整的项目经验应该包含3部分内容：项目简介、个人职责、主要业绩。 实例： 项目名称：XX市中山大街、开发区路灯工程 项目时间：年月日-年月日 项目简介：中山大街、开发区路灯工程是XX市重点工程，项目总投资6100万 责任描述：负责工程总承包，作为项目总负责人，对整个项目资金、人员等进行全面协调管理 主要业绩：整个项目提前23天完成；项目验收获优质工程奖 通过这样一个简单的项目经验介绍，一个求职者在工程项目管理方面的经验就非常清楚了。 关于简历中的项目经验？ 最近收到一些同学的简历，感觉虎头蛇尾，前半段的自我介绍之类的写的不错，后面的项目经验和技能掌握情况就写的逊色很多。有可能是技术掌握的不好，怕人家深问，所以惜字如金；也有可能是 烂熟于心，张口就来，就等著别人问了；又或者语文学得实在不怎么样，写不出来；应该不会是想让我们帮你写吧！！！ 不管什么原因吧，项目经验描写的越详细对求职越有帮助！ 一般简历到公司后会有HR或者直接技术部的人来看，HR一般对技术不太了解，但是她在筛选简历的时候，会按照部门提交的要求来筛选，她会在简历里搜索相应的关键字，这些关键字就是技术部告 诉她的比如要会“测试用例设计、需求分析、自动化工具、配置管理。。。”她会再结合一些其他方面的要求，把有这些关键字的简历挑出来，送到技术部。 如果是技术部直接筛选简历，那他们更关注你做过什么，你会做什么！如果这时你的项目经验只有短短的介绍性的文字，那一般他们不会再多看一眼的。 同学们在这里也做过不少大大小小的项目，那么怎么写才能显得专业并且给别人留下深刻的印象呢？ 我来推荐几种写法给大家参考：（请勿完全照搬，要有自己的特色！） 例一： 版本自动升级工具系统测试 软件环境：Windows 2000 Professional SP4; Visual SourceSafe; IIS5.0 硬件环境：Intel(R) on(R)2.93GHz; 512M; 40G 开发环境：Delphi 软件介绍：是供证券公司对自身软件进行升级的工具；已经有三个版本，需要对其功能及性能等分别进行测试 主要职责：作为组长，制定测试计划初稿，编写测试需求框架，进行工作任务的分配与安排，参与部分模块——业务流程的测试（编写完整的测试需求、设计测试用例、执行测试用例并完成缺陷报告），完成测试总结分析报告、工作绩效统计；各阶段组织评审；另抚对控件命名的规范以及每个人提交文档的格式进行统一。 例二： 2006/4—2006/5： 项目名称：商场管理系统 该项目是在心力教育学习期间以小组为团队完成的一个实践项目，团队5人，我主要负责项目计划、测试需求分析、测试分析和总结分析，系统测试用例设计、执行。 全程使用测试管理工具TestDirector进行管理。 例三： PhpWind Blog（Web项目） 在项目中担任组长，负责制定测试计划，并和组员一起按照测试计划按时完成测试需求、测试用例设计、测试执行和缺陷报告、总结分析报告等一系列测试过程的工作。在测试的开始阶段就进行了需求的细分，事实也验证了这样做的好处。运用了数据驱动的测试用例设计方法进行功能测试和安全性测试，并制定相关指标进行了手工的性能测试。 以上三个例子来源于前几期毕业学员的简历，也是我认为写的较好的。大家看出来了吧，组长的头衔在这个时候就很有用了！呵呵！ 希望对大家有帮助！ 简历中【项目经历】是只写【项目描述】还是将【项目描述】和【项目职责】分开写？ 10分 可以一个“项目描述”较好，可在经历中分为两个侧重方面来列出即可； 简历中的内容还要简明扼要，其他一些细节内容则可面试时作为面试素材来说出来； 有时说出来更能体现出你思路的清晰、条理； 精美word版简历模板可点击我的头像进入我的文库主页； wenku.baidu/...b

个性化定制服务 记录客户的购物行为及其特征的数据库。建立该种数据库,目的是更好地服务于客户,以维持长......其特殊需求，公司通过职能化的数据库可以很快使客户得到满足。营销数据库在网络时代成为个性化、智能化、动态化和反馈定制服务的中心环节。

尊敬的各位领导，各位老师：　　大家好!今天我给大家演讲的题目是：《让青春绽放师德之美》　　我是一名普普通通的幼儿园教师，从教已有5年了，2005年年仅20岁的我满怀憧憬的走上讲台，那时我的心情是十分激动、十分自豪，同时也有点揣揣不安。面对几十双天真无邪的眼睛,我茫然失措……我该教他们什么呢?游戏?儿歌?我什么都不会呀!于是我顺手拿起孩子们的课本一句一句的朗诵,我不知道我都读了些什么,只记得有位孩子站起来好奇的问:“老师，你的手为什么老是在抖呢?”瞬时孩子们向我投来了嘲笑的目光,我的脸“唰”一下变得通红，无助的我把眼睛投向指导老师，指导老师微笑的看着我，对我点点头，在她的鼓励下，我渐渐的自如，完成了我的第一堂课。从那以后我就多向老师们请教，积累经验，并发挥自己的主观能动性，真正的实现教学相长。年复一年，我们迎来了一批批活泼可爱的“小不点”望着他们天真稚拙的样子，我由衷的喜爱，记得刚进入幼教岗位时，每当孩子入园，哭闹不止，父母焦急万分时，我总是手忙脚乱的，孩子哭，家长急，我更急，而现在的我总能用心去发现，用心去感悟，用心去思考，从容的去面对一切!　　五年来，我一直努力的工作，积极投入到教育教学的科研活动中。平时勤于收集、积累教育教学经验，撰写教学心得，在教育的园地里奉献着自己的真心、自己的真诚，五年中我也在不断的成长起来，使自己在专业技能等方面得到了一定的发展。在不断的实践活动中，我不忘努力提高自己的理论修养和专业素质，曾两次参加专业进修，为工作更好的开展打下了坚实的理论基础。　　在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中充满感激。我要谢谢我的孩子们，是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是他们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点，是他们给予了我很多关于教育的火花。同事们兢兢业业认真负责的态度给了我榜样的力量，是每次的经验交流，让我深深感到教师工作的重要。是工作，是实践，给我提供了研究的生命土壤!我会在不断的总结，探索，尝试中积累经验。　　我欣喜整天徜徉于幼儿中间，望着一张张童稚的笑脸，听着一句句真诚的话语，感受着心与心碰撞时的那份快乐，我觉得自己仿佛走进了生命中最灿烂的时刻。曾经听一位学者说过：“教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的”。带着对这一理念的憧憬，寒来暑往送走了一批又一批的孩子,我喜欢这样一首诗：“有一首歌最为动人，那就是师德，有一种人生最为美丽，那就是教师，有一种风景最为隽永，那就是师魂，不要说我们一无所有，我们拥有同一颗火热的太阳，我们拥有同一片广博的天空，在同一片天空下，我们用爱撒播着希望……”，“用爱撒播希望，用真诚对待每一个幼儿”便成了我无言的承诺。一转眼五年过去了，在这五年中是盛唐实幼这个大家庭让我成熟，是园领导给了我信心，是孩子们给了我无限的快乐!　　教师的工作是繁琐而忙碌的，但也是充实和快乐的。每个人都是带着一种使命来到这个世界，而每一个人的生命里都跳跃着一种神圣的使命!从“天将大任与斯人也，必将苦其心志，劳其筋骨，饿其体乏”的名言中，我们能体会到古人的奋发，从“谁言寸草心，报的三春晖”的诗句中，我们看见了天下儿女对母亲的奉献之心，从“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的不朽绝句中，我感受到了——我们用青春和誓言诠释着教师职业的本质“爱与责任”。在教育的热土上，不追求轰轰烈烈的表象，而要立足于平平淡淡的真诚、实实在在的耕耘，这才是爱的真谛，作为人类灵魂的工程师，辛勤的园丁，无私的红烛，面对这些赞美和敬仰，我们如何才能把教育教学工作做到更好呢?如果说教师的人格是一种无穷的榜样力量，那么教师的爱心就是成功教育的原动力，陶行知先生说得好：捧着一颗心来，不带半根草去，这正是无私奉献爱心的典范，也是我做教师工作的一面镜子，时刻提醒着自己，所有的孩子，无论是智商高的还是智商低的，无论是家庭条件好的，还是家庭条件差的，无论是安静听话还是调皮捣蛋的，都十分需要老师的爱，老师的爱与尊重是照亮孩子心灵窗户的盏盏烛光，著名瑞士教育家说过这样一段话，我至今想起仍颇为感动，他说：从早到晚我一直生活在他们中间，我的手牵着他们的手，我的眼睛注视他们的眼睛，我随他们流泪而流泪，我随他们微笑而微笑，美好的人生是为爱所唤起的，并为知识所引导的，从这一角度，美好人生的开始掌握在我们教师手中。　　对于班上好动，做事没有恒心的孩子，我会放大他的优点，热情当众表扬他。对于缺乏自信心的孩子，我会给予更多的机会让他在集体面前锻炼，对于调皮捣蛋的孩子，我会耐心的说服，让他们自己换角度思考，我想只有爱孩子，才能接近孩子，了解孩子，也只有爱孩子，才会喜欢孩子，赞赏孩子，也只有爱孩子，老师才能和孩子很好的沟通交流，才有通向任何孩子心灵深处的钥匙，因此我认为教师要有一颗爱心，应多角度，多方位，多层次的构筑起师生爱的心桥，这样才会更好的为孩子服务，只有用爱谱写的梦才会甜美。　　弹指一挥，五年过去了，我在这块教育园地里辛勤的耕耘，默默的奉献着，本着对事业的衷心，对幼儿的爱心，对工作的热心，对未来的信心，我将继续在教育岗位上兢兢业业，无私奉献，让我与幼教事业共风雨、共兼程，共成长!我愿“丹心化作春雨洒，换来桃李满园香”

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医学影像技术主要研究基础医学、临床医学、人体断面解剖学、医学影像技术与设备等方面的基本知识和技能，进行医学影像的检验与诊断以及相关设备的维护管理等。常见的医学影像技术有：CT、B超、X光片、核磁共振、心血管造影、多普勒彩超等。本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握各种医学影 像成像原理、医学影像检查操作技术所必需的医学和理工学基本知识，掌握 X 线摄影技术、 计算机体层检查技术、磁共振检查技术、超声检查技术，从事医学影像技术领域工作的高素 质实用型技术技能人才。扩展资料医学影像技术学生就业后，既能从事医学影像诊断医师工作，也能从事医学影像技师工作。四年制医学影像学专业是国家为适应医疗卫生事业改革和发展形势的需要，满足医疗卫生岗位对人才的需求而设置的本科专业，按照教育部文件规定，四年制医学影像专业授予学位是理学学士。按1998年国家教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录》（教高[1998] 8号）所列的“医学影像学”专业，学制应为五年，授予学位是医学学士。学生的培养目标是“具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才”

画蛋（达芬奇那种-v-）应该有用 练习多点

主要内容：以人为本、全面、协调、可持续；实质：以人为本

一般来说，应届生简历要包含个人信息、求职意向、实习经历、项目经历、校内经历、教育背景、证书荣誉、技能特长、自我评价等模块。那么简历中项目经验应该如何写呢？ 简历中的项目经验怎么写 在简历中要明确项目时间、所在单位。写明项目名称，所在地点，担任职责。这样HR会对求职者能否胜任这个位置有一个总体的框架。在工作内容概要中，写一下主要在项目所做的事情。是否得到项目合作方的书面或口头肯定表扬等等。 项目经验并非写的字数越多越好。每个项目需要标注清楚，使得HR一看就明白求职者所擅长的领域。总体页面不宜过长，以一页为佳。但是我们要注意的是，简历中的项目经验内容要充实，切勿虚假乱造。 刚毕业没有项目经验怎么写 首先，没有实习经验，那就把学习能力、社团经历、兼职经历、荣誉奖项等重点展现出来，只要是跟应聘岗位相关的经历，一定要详细写，写在简历明显的位置。 在大学生找第一份实习时，所有人都是没有相关实习经验的。想要写出吸引HR的简历，关键是在简历里体现出与应聘岗位的匹配，所以一切与应聘岗位要求（详见招聘信息）相关的经历、能力、素质、荣誉等等，都可以做重点包装，并写在简历里相对靠前的位置。 其次，几乎每位求职者都可以包装出很好看的项目经验来。大多数同学不是没有参与过项目，而是不懂得如何包装，以为自己没有什么项目可写。其实大学生参与高校社团活动、参与社会实践的经历，都可以包装成项目经验。 大家可以从以下几个角度列出自己参与过的项目： A、校内社团经历 多数大学生都参加过各种学生社团，有的参与过社团招新、面试和培训，有的参与过活动策划与组织，有的运营过社团公众号，有的为某社团拉过赞助，有的为某活动设计过海报，这些都可以作为项目经验。 B、大赛经历 很多大学生都参加过各种创业大赛、营销大赛，如果和其他同学组成小组，并作为重要负责人参与赛事的各项准备和协调工作，无论最终是否获得奖项，都能锻炼协作能力，提高项目管理技能，这些都可以作为项目经验。 C、论文经历 一些大学生有写论文的经历，无论是否已发表，撰写的过程都可以看做是一个项目。在XX背景下，你打算研究一个XX问题，通过XX分析，你得出XX结论。这篇论文的社会价值是什么，你的知识架构和知识体系是如何深入的，等等。 D、课堂上的作业经历、调研经历 有些大学生在课堂上会按照老师的要求做一些调研、沙盘、角色模拟、产品策划等任务，只要你在其中担任了一个确定的角色，并有一定的输出成果（调研报告、产品原型、PPT方案），也可以包装成项目经验。

四度春风化绸缪， 几番秋雨洗鸿沟。 黑发积霜织日月， 粉笔无言写春秋。 蚕丝吐尽春未老， 烛泪成灰秋更稠。 春播桃李三千圃， 秋来硕果满神州