郑挺锋的人物生平

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第二十五集。1、根据查询爱奇艺信息显示，在《大决战》第二十五集中，傅作义派郑挺锋名义上支援太原，其实是偷袭。2、《大决战》是由高希希执导，黄剑东编剧，唐国强、王劲松、刘涛、苏青领衔主演，于和伟特邀主演，刘劲、王伍福、郭连文、王健、邵兵、刘之冰主演的革命历史剧。

郑挺锋，派名庭锋，号耀台。海南省文昌市宝芳下水村人。是原国民党国防部常务次长、军统局局长郑介民上将的同胞弟。1957年任第一兵团副司令。1960年12月，任预备部队训练司令部中将司令。曾获得忠勤勋章、宝鼎勋章等。卒后追赠陆军二级上将。

13岁丧父，寡母养大，家道中落，经济拮据，因小就怀有大志，发奋读书，17岁考入文昌县立中学，3年毕业。时适民主革命风潮席卷广东海南，胞兄郑介民又在广州黄埔军校就读，挺锋深受影响，决志投笔从戎，习武报国。

郑介民。郑介民毕业于黄埔军校第二期步兵科，后参与组织孙文主义学会，在戴笠飞机失事后，成为国民政府军事委员会调查统计局局长，军统称之为“郑老板”。人物平生：1、1915年郑庭炳读完小学，考入广东省立琼崖中学，秘密参加孙中山组织的琼崖民军，任书记，后被军阀察觉，缉捕甚急，遂改名介民，赴马来西亚吉隆坡谋生。2、1924年4月郑介民闻知黄埔军校创办，乃与黄珍吾到广州投靠黄埔军校第一期。3、1927年8月从苏联毕业回国，任中央军官学校第六期总队队部政治教官，不久受潘佑强推荐到国民革命军第四军任政治部秘书。4、1932年3月被选为中华民族复兴社干事会干事，4月1日兼任复兴社特务处（处长戴笠）副处长，郑介民为军统骨干人物，是蒋介石的国民党十三太保之一。5、1959年12月11日郑介民因心脏病复发在家中去世，终年六十二岁，蒋介石曾两次到殡仪馆吊唁。扩展资料家庭人物：1、郑挺锋：郑挺锋生于1904年，他是郑介民的亲弟弟，又名庭烽，号耀台。17岁考入文昌县立中学，毕业受家兄影响投笔从戎，习武报国。1950年，郑挺锋从秀英港乘轮船逃往台湾，任国民党50军军长。2、郑庭笈：郑庭笈生于1905年，他是郑介民的堂弟。黄埔军校第五期步科毕业，从此进入军界。1942年初，中国组建了中国远征军开赴缅甸，戴安澜奉命率200师作为中国远征军的先头部队赴缅参战“扬威国外，藉伸正义”。

郑介民

齐白石像 生平与成就： 齐白石(1864-1957)，湖南湘潭人，近现代中国画家、书法家、篆刻家、诗人。原名齐纯芝，小名阿芝，名璜，字渭清，号兰亭、濒生，别号白石山人，并有齐大、木人、木居士、红豆生、星塘老屋后人、借山翁、借山吟馆主者、寄园、萍翁、寄萍堂主人、三百石印富翁等别号。他出身于贫苦农民家庭，青少年时代做过雕花木匠，后随胡沁园(1847-1914)学画而成为职业画师，逐渐闻名于湘潭一带; 1917年，因战乱被迫离家，定居北京以刻印卖画为生，结识陈师曾(1876-1923)，在其影响启发下，开始衰年变法，成名于20世纪20年代; 1927年以后，任北京艺专、京华美专教授; 1950年任中央美院名誉教授; 1953年，文化部授予他“中国人民杰出的艺术家”称号，并当选为中国美协主席; 1955年，获民主德国艺术科学院授予的通讯院士荣誉称号; 1956年，获世界和平理事会授予的国际和平奖金; 1963年，被选为世界十大文化名人之一。齐白石书法得益于李北海(678-747) 、何绍基(1799-1873) 、金农(1687-1763) 、郑板桥(1693-1765)与《天发神谶碑》最多，吴昌硕大气磅礴的书风对齐白石也产生过影响; 篆刻单刀直入，勇于创新，强调对比、大胆留红、留白，与时人和古人都拉开了距离; 作诗不拘成法，以直抒心境吟咏自然取胜，少有旧文人的酸腐，以画家的视角来观察世间万象，取民间声口融会古诗声调，真率、质朴而多情趣。齐白石写意花鸟，受徐渭、八大山人、石涛、金农、赵之谦、吴昌硕等先辈的影响最深并有所创新与发展，取材广泛，比传统文人画更接近民众，瓜果、蔬菜、花、鸟、鱼、虫，甚至算盘、锄头、耙子等，都被拿来入画，注意花、鸟、鱼、虫的特点，揣摹它们的精神，做到了 “为万虫写照，为百鸟张神” ，作品达到了至“简”至“朴” 、至“拙”至“厚” 、至“刚”至 “柔”讴歌生命的新境界; 写意山水，构图出奇出新，貌似平淡却大气磅礴、简洁纯净，在似与不似之间表现出山水的灵性; 工笔草虫，静中欲动，极为传神，融入了意笔画的笔法和韵律，工细而不拘谨、刻板，不仅注重形似，更注重神韵、动感、趣味和生命力的展示，超越了古今历代画家; 写意人物，用笔减省，意趣横生，不乏善良、朴素、睿智、幽默，形成了特有的稚拙纯朴、凝练平和的个人风貌。齐白石为罕见的诗书画印皆精、工笔写意兼顾，花鸟、山水、人物皆通的全能型现代中国画大师。他将农民的质朴融入到了文人画之中，绘画题材广泛，内容新颖，充满了生活情趣与生命的力量。在众多近现代中国画家中，唯有齐白石一人，把个人的特质，包括超凡的艺术天赋与功力，纯朴的农民气质，倔强、细腻、敏感、睿智、幽默、天真的个性，艰辛曲折的生活历程以及对自然、生灵和人生的感悟与态度，通过中国画这种艺术形式表现发挥得淋漓尽致。他借用文人画的笔墨，融合自己特有的木雕味的笔墨形式，开启了具有强烈生活气息、平民化审美趣味的一代新风，集文人画与民间美术的优秀传统之大成，将文人的修养与农民的质朴自然而然地结合在一起，雅俗兼顾，造就了20世纪传统中国画最后的辉煌，矗立起一座后人几乎无法逾越的艺术高峰。 艺术地位： 吴昌硕之后为传统中国画输入新的生命血液的大师，当首推齐白石。齐白石的总体艺术成就超过了吴昌硕，甚至不亚于古代文人画大师八大山人，成为近现代中国画最具影响力的传统型大师。齐白石的绘画艺术承上启下，受到了近现代持不同艺术观点、代表不同艺术流派的美术大家陈师曾、林风眠、徐悲鸿等人的一致推崇，并对他们的艺术也产生了一定影响，徐悲鸿的写意走兽花鸟，林风眠的某些中国画味较浓的水墨风景及水墨鸟，都或多或少有一些与齐画的神合相通之处。现代一大批有成就的中国画家，着名的有李可染、李苦禅、吴作人、陈子庄(石壶，1913-1976)、张朋(1918-2009)等，更是直接或间接地受到白石艺术的深刻影响和启发。另一位传统中国画大师级画家潘天寿的大写意花鸟，设色使用鲜明的纯色，应是受齐白石用色的启发。他们都是齐白石所倡导的“学我者生” (指学习借鉴齐白石的艺术思想与创新理念)的成功者。可见齐白石在近现代中国画坛上所产生的巨大影响无人能敌，且至今依然长盛不衰。齐白石也是享誉世界的艺术大师，他的作品遍布世界，受到各国人民的普遍喜爱，其精品和代表作完全可以与西方现代绘画大师的名作媲美，还受到西方着名的现代绘画大师毕加索(Pablo Picasso，1881-1973)的赞誉与推崇。 技法特征： 笔法： 齐白石青少年时期的雕花木匠经历，对其一生的艺术产生了深刻影响，木雕所用的刀法、意趣与韵味，在他的绘画、书法、篆刻中均有所借鉴，也成为区别于其他中国画大家的显着特征。衰年变法后，白石老人用笔如用刀，用粗笔画写意山石、花鸟、走兽、水族带有阔刀凿木的趣味与韵律，用细笔勾勒精细的草虫、画纤细的松针和涓涓的水波，又有用细刀精雕细刻之感; 木雕还练就了他超人的臂力、腕力和手指的灵活性，对其绘画、书法中拙中寓动、刚柔相济这一独特笔性的形成，也产生了深刻影响。齐白石成熟期用笔，指腕灵活，笔笔肯定、气韵相连，行笔稳健，笔速很慢，沉雄饱满，力透纸背。吴昌硕用笔刚健酣畅，以气势取胜，白石用笔刚中寓柔、粗中有细，以木雕感的韵味取胜，更具内涵和形式美。 用墨、设色： 齐白石用墨喜用刚研好的新鲜墨，取其纯净透明，加清水调节浓淡也是为了保持墨的清纯，有时是先蘸浓墨，笔头再蘸清水调节，有时是先蘸清水，笔头再蘸浓墨调节，一笔中有浓谈、干湿的变化，用墨用水的力度，把握得恰到好处，在生宣纸上一笔下去，墨的浓谈变化和谐自然、韵味十足，其用墨之高妙在写意虾蟹中表现得尤为显着，体现出他数十年积累的深厚功力。齐白石用色受赵之谦及民间绘画影响最深，喜欢用纯色，最多也只用两三种颜色调和使用，很少用墨来调色，设色追求纯净、鲜艳，绝少见灰暗脏浊。齐白石的画往往都是色和墨的艳浓处见光鲜、浅淡处清澈透明，达到了色不碍墨、色墨互助、色墨交相辉映的高度。吴昌硕的用墨设色浊气重、清气少，齐白石则是满纸清纯更具韵味。 造型： 齐白石特别注重造型，也是造型能力最强的传统中国画大家之一。他对工笔草虫用功最深，不但造型精准，而且栩栩如生、极为传神，晚年在精细中又大胆舍弃了一些细碎的描绘，工细中见写意。他的写意画主张 “介于似与不似之间” 、“没有见过的东西不画” ，强调对自然万物的仔细观察与感悟，其写意画造型是生活中的观察感悟、文人画的传统以及民间美术热烈夸张的综合体。写意山水的造型，多源自家乡和远游时风景的目视心记，用写意花鸟画的画法结合《芥子园》画谱的一些技法来表现，但又不拘于成法，简约质朴中见神韵，比多数传统文人山水画的临摹抄袭古人脱离生活要高出许多! 写意花鸟画的造型，既有对物象的长期观察写生，如鹰、老鼠、虾蟹、小鸡、牵牛花、樱桃等，也有民间造型的夸张、热烈与变形，如大公鸡、大寿桃、红牡丹等形象，还有些是来自明清文人写意画大师的优秀作品，其中还包括一些不知名的画家，甚至还有学生优秀作品中的造型，只要是他觉得有情趣、有神韵的形象，他都注意广泛吸纳，融为己用。其写意人物画的造型，一些是源于早期的民间人物画作品，如仕女、神仙、观音、佛像等; 一些是来自生活中的观察与感悟，质朴简约，幽默诙谐，充满了平民化的生活情趣与哲理。 构图：齐白石是构图高手，他的画多以传统的卷轴画长条幅为主。构图受八大山人、金农和吴昌硕的影响最大，但又不是师古不化的程式化构图，既强调气势，又注重生活情趣，注重物象间的排列组合与顾盼生情，注重疏密的对比与留白，做到了疏可走马、密不容针，对于题款的位置、字体的大小，题款的文字及用印，都极为讲究，继承和发扬了文人画的优秀传统，融诗、书、画、印于一炉，相辅相成，交映成辉。 不足与遗憾： 由于齐白石是以卖画养家糊口的职业画家，衰年变法吸收了吴昌硕走平民化的成功经验，很多画虽然比吴昌硕更具生活情趣，但为了迎合商人、市民的欣赏趣味，却是以牺牲文人画高雅的格调为代价; 虽然齐画以生活情趣引人入胜，但在格调上要低于八大山人、也不如晚于他的潘天寿。另外，为了卖画，齐白石画了大量不情愿画的重复题材的应酬商品画，如： 大红牡丹、大寿桃、“冠上加冠”等世俗的吉祥祝福题材的商品画。在齐白石一生创作的6万张作品中，绝大多数是应酬的商品画，真正的精品和代表作不足10%。 画作点评： 一是齐白石1894年作《龙山七子图》 (图30)。此画为白石32岁所作，是极为罕见的早期山水画精品和代表作。描绘了白石在家乡与诗社友人在一起欢聚龙山的场景。笔墨精细、缜密，画得很用心，属于精心的艺术创作; 构图也很巧妙，从中可以看到《芥子园画谱》的影响，但又源于生活的观察感悟，不完全是生搬硬套。用笔虽不算老到、成熟，但木雕的韵味已显露无疑。 图30 齐白石1894年作《龙山七子图》 图31 齐白石1880-1890年作花鸟四条屏之一 《梅花双鸭》 二是花鸟四条屏之一《梅花双鸭》 (图31)。此画为白石幽居时期的花鸟画，可以看出扬州八家特别是金农的影响，但用笔偏弱。属于不成熟的早期作品。 三是《怪石图》 (图32)。此画为白石55岁为避家乡匪患第二次来京时所作，从题款中可知，作画时杨潜庵、张正阳、陈师曾、郭保生等友人在场观看。此画虽奇特，却是相对比较简单粗糙的，带有一些表演成分的应酬之作，且笔墨比较拘谨。类似作品，白石当时还画过多幅，都不算成功。 四是《紫藤蜻蜓图》 (图33)。此画是白石1919年左右为朋友齐如山所画，虽然此时白石卖画的生意冷落，但却画得生动异常，画法与后来常见的程式化大写意紫藤的画法迥异。此画中紫藤源于写生，笔、墨、色俱佳，尤其是色彩既丰富、鲜艳、透明又不凌乱，非常协调，并带有西画的光感，有对西画的借鉴，显示出白石对笔、墨、色的独特悟性，为罕见之精品。白石一生画过很多紫藤，20世纪30-40年代成为程式化画法，都不如此画精美动人。 五是《荷花鸳鸯图》 (图34)。白石的荷花鸳鸯题材寓意忠贞的爱情，广受买家青睐，类似构图的作品，他从20世纪20年代一直画到50年代，画了30余年，存世量很大。根据题款和画风分析，此画应画于20世纪20年代早期。虽尺幅较大，但荷叶的用笔略显拘谨，属于白石画的一般的应酬作品。 图32 齐白石1917年作 《怪石图》 图33 齐白石定居北京早期作《紫藤蜻蜓图》 六是《看山寻句图》(图35) 。此画作于20世纪20年代，描绘的是白石眷恋熟悉的家乡一带山水风景。构图饱满中带有空灵，虽无千岩万壑之险绝，却也群峰林立，远近呼应，颇为壮观。浓艳的红树映衬出如醉的秋山，村舍掩映在繁茂浓郁的丛林之中，一位老者带着一位小童陶醉于这一美景中，寻觅着诗作的佳句。这悠闲的老人正是白石老人对自己幽居时期田园生活的追忆与怀念，寄托了他浓郁的思乡之情。作品用笔柔中寓刚，似拙实巧，空灵之中白石独特的木雕味笔性显露无疑，为白石写意山水画之精品。 图34 齐白石20世纪20年代初作 《荷花鸳鸯图》 图35 齐白石20世纪20年代作 《看山寻句图》 图36 齐白石1927年作借山图之十六《小姑山》 七是借山图之十六《小姑山》(图36)。20世纪20年代是白石衰年变法的探索期。此山水小品为白石1927年所画的借山图册页之一，描绘的是白石眷恋的故乡风景之一小姑山。造型极为简约、概括，笔墨粗犷、豪放，墨色交融，痛快淋漓! 简单却不失悠远之意境，正是此画的高妙之处。此册页中的其他页，风格与此画一致。 图37 齐白石1931年作 《灯鼠戏猫图》 八是《灯鼠戏猫图》 (图37)。老鼠偷油是白石晚年爱画的题材之一，但“灯鼠戏猫”类题材画得并不多。此画描绘了一只肥硕狡猾的老鼠爬在高高的灯架上刚刚偷完灯油，一只姗姗来迟的白猫伏在地上紧盯着这只偷油鼠。白石的一双慧眼总是在观察着生活中的有趣景象，并且可以将这些情景直接表现于画中，使其画有意料之外的生活情趣，引发观众会心的感慨和共鸣，构图虽简单却营造出一种紧张的氛围，老鼠带有些挑逗式的机敏，无奈的白猫伏地张望的瞬间，都被老人敏锐地捕捉到，并生动地表现出来。此画白石将生活情趣与幽默发挥到了极致，为颇为罕见的代表作和精品。 图38 齐白石1932年作山水画12条屏之一《雨后云山》 九是山水画12条屏之一《雨后云山》 (图38)。此画为白石70岁时为四川军阀王赞旭所画的12条屏山水组画之一，王赞旭肯出高价又懂画，20世纪30年代是齐画的大买家之一。此画借鉴了米点山水来表现白石家乡一带的雨后云山，又结合了生活的观察与感悟，笔墨以湿为主，干湿互破、浓淡结合，沉稳老到，恰到好处，无一笔败笔与不周之处，将生宣纸水晕墨涨的特点发挥到了极致。不仅此画精彩非凡，其他11幅也画得极为用心、精到，整个12条屏为叹为观止的白石山水画极品，代表了白石山水画的最高水准。与这12幅山水相似的构图，白石也画过一些，但都不如这12幅画得好，可见用心之作的精品与应酬之作的差异之大! 十是《双鹰松石图》 (图39)。白石多画单鹰，这幅双鹰图极为罕见。此画白石参考了八大山人的《双鹰图》，并融入了个人的笔墨风格与主观情思。构图宏伟饱满，气质俱盛，一改八大山人的疏简冷逸之风。两只苍鹰，一只立于苍松的主干，一只立于山石，目光机警而犀利; 喙尖锐而弯曲，披铁灰色毛羽，带有利钩的趾爪苍劲有力，似能穿石镂金，羽毛的用笔雄健果断，墨韵变化丰富。根据画风和落款分析，此画应画于20世纪30年代白石艺术创作精力最旺盛时期。鹰是白石花鸟画题材之一，并常赠与重要人物。他1946年送给蒋介石、1950年送给 *** 的画都是以鹰为题材。 十一是《群芳争艳图》 (图40)。此画大约作于白石创作精力旺盛的20世纪30年代中期，为白石为启明夫人所画。表现的是春天怒放的繁花，繁盛、浓郁、鲜艳、多彩，洋溢着春天的朝气与芬芳。画面构图饱满，气势恢宏，所画梅、紫藤、玉兰、牡丹、牵牛，皆从画外伸入画内，四边中有三边几乎被占满，使观者感觉到画外有画，树外有树，花外有花。白石的多数作品以简洁、单纯为特色，此图却反其道而行，显得繁盛、饱满、热烈，颇为少见、新鲜。且画得很认真，很难找到败笔与不周之处，非大师之笔不可能达到此境界。早在20世纪20年代后期启明夫人就曾向白石求过画，是白石的大主顾之一，这种异乎寻常的画法，很有可能是出自启明夫人的意愿。如果求画者与白石老人熟悉，又肯出高价，他就会下大功夫，精心构思、落墨、设色，直到自己满意，求者也满意为止。这种作品被白石称为 “用心之作”的为数极少最能体现其艺术水平的为罕见的大横幅代表作和精品。 图39 齐白石20世纪30年代作 《双鹰松石图》 图40 齐白石20世纪30年代中期作《群芳争艳图》 十二是《观音菩萨像》(图41)。白石以观音为题的作品存世不算太多。此画白石采用了民间的传统美人形象来描绘观音，瓜子脸、柳叶眉、丹凤眼、樱桃口，完全都是世俗化的传统审美取向。观音的面部略施淡彩，恰到好处地突显出面庞的清秀、 *** 与光感，多少可以看出他对西画的借鉴。观音的衣纹勾勒用笔雄健飘逸，一气呵成，带有浓浓的木雕味，为白石画得最美的一幅观音像! 根据落款的笔性与绘画风格推断，大约作于20世纪40年代初，为白石观音像中罕见之精品。 图41 齐白石约20世纪40年代初作《观音菩萨像》 十三是《五工虫四贝叶扇面》 (图42)。此扇面应是懂得书画鉴赏的作国先生，出高价求白石老人所画，全部由老人亲笔完成。扇面上落有少见的双款，五只神态各异的工笔草虫都画得带有拙味和强烈的木雕感，静中欲动。贝叶的勾勒用笔稳健、精细、灵活，设色也运用了大写意画法，轻重浓淡变化显着、对比强烈，贝叶在透明中带有质感与飘逸感。蝈蝈的用笔如木雕刀刻，雕刻感和拙味十足; 知了和蝼蛄的造型、笔性，也都具有强烈的质感与雕刻感; 蛾子画得蓬松透明; 红蜻蜓造型拙朴，翅膀网纹的勾勒浓淡轻重变化自如，有微微颤动之感。 十四是《十力图》 (又称《十工虫秋草图》图43，图44、45为局部)。此画是1945年白石为好友熊十力 (子真先生)所画。将10只工细的草虫画于一画者，在存世的白石工虫画中极为罕见! 此画应是目前发现的白石亲笔工虫中的大幅代表作和精品。白石专门为熊作此画，应与熊十力的名字密切相关，“十力”出自佛典《大智度论》中赞扬佛祖释迦牟尼之语，比喻佛祖有超群的智慧、广大的神通和无边的法力。用10只生动传神的草虫喻意“十力”法力无边，表达了白石对熊十力的钦佩之情。画面上草虫的排列总体呈大S形，局部呈不等边的三角形，草虫间相互顾盼，仿佛是在悠闲地聊天，充满了拟人化的天真与童趣。草虫的刻画精细传神，呼之欲出; 用笔精细、沉稳、果断，带有雕刻味; 造型精准，细微处的描绘略有减化; 用墨洁净透明，对比强烈，融入了写意画的墨法; 阔笔画出两行秋草，既分出陆生与飞翔的草虫，又增添了画面的对比与生活情趣。不少人认为白石老人80多岁，已经老眼昏花，画不了精细的草虫了。实际上从1890年到20世纪40年代晚期，白石一直在画工笔草虫，只是20世纪30年代晚期以后，亲笔画得少了，一般的应酬之作都用代笔。如果客人肯出高价、又是行家，老人依然会亲自动笔。北京画院收藏的无款印《九工虫图》 (图46)，虽造型精准，但明显带有西画痕迹，草虫排列凌乱，其中红蜻蜓的身子用色晕散严重，应为王雪涛画的写生稿，供白石老人作参考。近年来，艺术品市场出现 “白石”七八个工虫满天飞，十几个、几十个甚至上百个工虫画于一张画中，除此画外，目前尚未发现其他真迹。 图42 齐白石1941年亲笔作 《五工虫四贝叶扇面》 图43 齐白石1945年亲笔作 《十力图》 图44 齐白石1945年亲笔作 《十力图》局部1 图45 齐白石1945年亲笔作 《十力图》局部2 图46 北京画院收藏的无款印 《九工虫图》 十五是《慈姑群虾》 (图47)。齐白石以画虾最为着名，也用功最勤，一生画得最多，有数千幅。白石画虾数十年，经历了早中晚三期的变法，最终完成了笔精墨妙、神形兼备、源于生活又高于生活的升华。此画作于卖画高峰期的1948年，是白石为民国时期的将军郑挺锋所作。属于白石画虾成熟期的作品之一，下笔从容肯定，笔法劲健老道，12只虾画得形态各异、灵动如生，墨色变化自然丰富，以浓淡分出虾的远近; 阔笔画出的慈姑，看似不经意，却雄健酣畅、生机勃勃。相似的构图，白石老人画过多幅，此画仍属于其中精品。 图47 齐白石1948年作 《慈姑群虾》 十六是《蛙声十里出山泉》 (图48)。此画为白石重要代表作之一，也是公认的杰作，是白石91岁时为着名作家老舍所画，诗句是由老舍指定。白石老人画“蛙声十里出山泉”这个命题，经过了几天的冥思苦想，特殊的艺术联想，运用得恰到好处。画面中没有画蛙，出现的是随涓涓细流山泉而出的小蝌蚪，使观者如闻远处之蛙声。而这蛙声似乎也不是马上可以 “听”见的，而是在数周后出现在这十里山泉之中。构思得绝妙之至，实在令人拍案叫绝，非白石不能为也。老人的艺术想象力的确令人叹为观止! 画面中，阔笔山石与细笔带有涡旋的溪流及灵动的黑色蝌蚪间，形成了强烈对比，更增添了画面的形式美。 图48 齐白石1951年作《蛙声十里出山泉》 鉴定要点： 齐白石作品的存世量极大，赝品也甚多，从上世纪20年代到现在一直有人在作伪。鉴定白石的作品，应对白石各个时期作品风格的变化，有一个全面的认识与理解，最好还要了解白石年表，建立起一个不同时期白石作品的标准纪年图谱。在观摩了大量白石早、中、晚时期作品的基础上，总结出不同的用笔、用墨及设色规律，特别要感悟到白石无论题款还是作画，都融入了木雕味的笔法，这种笔性与他早年的雕花木匠生涯密不可分，也是任何仿冒者难以企及的特征。鉴定齐画应把握“一字、二画、三印章”的原则，掌握白石早、中、晚时期字体变化的特征，最好能做到对于没有具体年代的题款，能大致判断出具体年代的熟练程度; 白石画大写意，下笔从容肯定，带有大刀雕木之趣，画工笔草虫，工细中有韵律与节奏，犹如小刀精心刻木; 白石是篆刻大家，一生刻印很多，用印也早、中、晚时期不同，需要多比对标准真迹，找出其中的一些规律。近十余年来，大量白石作品出现在艺术品拍卖市场，经过市场的洗礼，不少人已基本掌握了白石大写意画的规律，真伪鉴定似乎已不成问题。但是，对于落白石亲笔款的工笔草虫亲笔与代笔的鉴定依然很模糊，甚至某些博物馆和大型拍卖公司至今依然不加严格区分，形成了一种惯性。区分白石工笔草虫的亲笔与代笔，是白石作品鉴定的难点，具体鉴定方法，详见笔者的研究专着《齐白石工笔草虫鉴定与收藏》。另外，齐白石是以卖画为生的职业画家，根据客户的需求，以同一底本为蓝本，相同构图、同一题材的画，他一生画了不少，要注意将这些画与高仿复制得一模一样的“鸳鸯对”加以区分。 赝品举例： 一是齐白石1948年款《枇杷蜻蜓》 (图49)。此画落有1948年纪年款，题款从结体到用笔都与白石亲笔款差别明显，结体虽极力仿白石，但写得很做作，只有个别几个字像，用笔枯瘦躁气，与白石沉稳劲健的用笔相去甚远。画的笔法也偏枯瘦，墨色亦缺乏变化，蜻蜓画得更为拙劣，只有“齐大”一方朱文印真。此画应是白石三子齐子如1948年串通门房，用他画的假画盖上白石真印换掉白石真迹，欺骗不懂画的湖南乡亲的典型。后来此画被湖南省博物馆征集馆藏，可见对流传有续的馆藏作品也要认真分析。 二是齐白石款《四工虫三贝叶图》 (图50，图51为局部)。此画虽画工精细、造型精准，但整体感觉偏于轻薄。用笔与白石亲笔工虫也有明显差异，草虫和贝叶的勾勒虽精细流畅，但运笔偏快、缺乏木雕感的拙味和笔锋的轻重变化。粗笔树干和落款，猛一看，老拙劲健，但过于刚猛，行笔偏快，与白石刚中寓柔的笔性略有差异，特别是 “百”字的一折出头，带有王雪涛早年的笔性(图52王雪涛1927年作《丝瓜纺织娘》 )，而落款的总体风格看似20世纪30年代，但却经不起仔细分析比对，“齐璜”二字的结体为20世纪20年代，但用笔却近于20世纪30年代。王雪涛为白石高足，20年代曾跟白石学大写意花鸟画，白石惊叹其模仿能力 “似白石手” (图53，《雁来红》设色也有些晕散)! 此画从落款到画，应全部是由王雪涛代笔，完成于30年代，是王雪涛代笔草虫的典型。 三是无款《五工虫四贝叶图》 (图54，图55为局部)。此画没有落款印，为白石的学生王天池旧藏。工虫和贝叶虽然都是白石40年代常画的造型与构图，但是造型和白石亲笔(图11)相比有些差异，草虫的关节画得死板、刻意，线条勾勒拘谨，画法与笔性疑为曹克家大约1942年为白石画的代笔贝叶工虫一致(图56)，故此画的工虫与贝叶绝非白石亲笔，疑为曹克家代笔。 图49 齐白石1948年款《枇杷蜻蜓》 图50 齐白石款 《四工虫三贝叶图》 图51 齐白石款《四工虫三贝叶图》局部 图52 王雪涛1927年作《丝瓜纺织娘》 图53 王雪涛1926作《雁来红》 图54 无款 《五工虫四贝叶图》 图55 无款《五工虫四贝叶图》 局部 图56 齐白石约1942年亲笔款《四工虫五贝叶图》(工虫贝叶疑为曹克家代笔)

天津战役为1949年(民国三十八年)1月平津战役中，人民 *** 东北野战军对 *** 军进行的一次大规模城市攻坚战。遵照中央军委及 *** 平津前线总前委命令，东北野战军参谋长刘亚楼指挥野战军主力5个纵队22个师和特种兵司令部之炮兵、坦克、工兵等，共34万人夺取天津。同时以1个纵队(2个师)位于军粮城地区监视塘沽，并准备截歼天津突围的 *** 军队。此役，人民 *** 以伤亡2.3万人的代价，取得歼灭 *** 军13万余人与占领天津的胜利，为和平解决北平创造了有利条件。 简介 天津战役是平津战役的一个重要组成部分，也是解放战争中最重要的攻坚战，由时任东北野战军参谋长刘亚楼指挥。 *** 中央军委关于平津战役最初的作战计划是，东北野战军和华北野战军在把50多万 *** 军队分割包围在张家口、新保安、北平、天津和塘沽5个孤立点后，先打下塘沽，以阻止 *** 部队海上外逃，迫使平津守敌放下武器，避免平津两大城市遭战火破坏。但是经过侦察发现，塘沽周围不适于构筑工事和展开兵力，平津守敌又企图顽抗，于是中央军委改变原定计划，决定首先攻取天津。天津地形复杂，市内被河流切成若干地区，周围又是沿海洼地，易守难攻，而守敌达13万人，并且绕城构筑了现代化防御工事。根据这种情况，考虑到天津南北长、东西窄的特点，以及市内河流分布情况，制定了东西对进，拦腰斩断，先南后北，先割后围，各个击破的作战方针。按照这个方针，东北野战军遂以第 l、第2、第 7、第 8、第 9纵队全部和第 12、第 6纵队各一部共22个师 34万人，配属大口径火炮 538门、坦克 30辆、装甲车 16辆，由野战军参谋长刘亚楼指挥，发起攻城作战。从1949年1月3日至12日，用了10天时间，扫清了天津外围的18个据点，完成了攻城的准备工作。曾先后3次要求守敌放下武器，但都遭到拒绝。于是，中国人民 *** 于1月14日上午10时发起总攻，500多门大炮经40分钟火力急袭，在守军防御体系上打开缺口;工兵在护城河上架设浮桥，随后，各步兵纵队由天津最窄的东西两侧发起对攻，仅一个小时即突入市区，与守军展开巷战，经过29个小时的激战，至当日 15时，战斗结束，歼敌13万多人，活捉 *** 军天津警备司令陈长捷，胜利占领天津。整个战役中，除中纺七厂因守敌顽抗而被毁外，全市工厂、学校、街道大都保持完好。 蒋傅军部署 总兵力 一九四五年八月抗日战争胜利后，美国军队即于九月三十日在塘沽登陆，进驻天津、北平、唐山、秦皇岛等地区，接着空运国军第九十四军到天津和唐山一带。一九四六年九月，又海运第六十二军到秦皇岛登陆，接替第九十四军在天津和唐山的驻区。一九四七年春美军撤走后，又于八月调第九十二军接替第六十二军在天津的驻区。以上国军的活动，都是在第十一战区司令长官孙连仲的指挥下进行的。到一九四七年年底，华北“剿总”成立以后，即由“剿总”总司令傅作义指挥。 一九四八年十月，辽沈战役开始以后，傅作义将驻在天津的第九十二军一部调到葫芦岛，另一部调到唐山，增援锦西国军，其驻地又由第九十四军接替。 一九四八年十一月， *** 向平绥线的张家口和新保安进攻，傅作义又将驻天津的九十四军两个师西调平绥线，将第八十六军由秦皇岛调驻天津。当张家口和新保安相继解放，傅作义的嫡系部队被歼后，东北野战军和华北野战军迫近平津，傅作义又于十二月十日急将第六十二军的两个师从北平、丰台凋到天津。 从此，天津战役前夕守卫天津的国军计有：第八十六军三个师，第六十二军两个师，第九十四军一个师，河北省两个保安师，天津市警备旅一个旅;临时增编的有第六十二军第三一七师和第九十四军第三0五师(人员武器不全)，加上宪兵第四团、汽车兵团、警察等，共约十三万余人。 动机 1948年夏，经过易县、涞水战役的失败后，时任 *** 华北“剿总”总司令的傅作义鉴于 *** 的野战威力，采取了集结部队于平绥、北宁铁道线区的措施;将张垣、北平、天津作为三个基点，连同平津张铁路线上的重要城镇，预行工事设施，以为依据，实现所谓“灵活机动、集中优势”的“依城决战”方略。 然而9月下旬济南解放，十月初东北完全解放，华北的 *** 军更为孤立暴露。无论华东、中原 *** 的北进或东北 *** 的入关，联合起华北 *** ，都要形成为绝对优势。(当时傅所指挥的连杂编的护路旅、保安团以及后勤部队，不逾五十万。)对此形势再不容排成一线，必须集结一头，策定根本动向。计有三条路线： (一)傅内部属于察绥系，倾向西去，保察绥基地，但不能带动蒋嫡系中央军，尤其不能和马鸿逵合作，没有后路; (二)蒋介石以徐(州)海(州)在危急中，想放弃平津，免蹈辽沈复辙，给傅以华东全责，依青岛为后路，以图挽救淮海危局; (三)美国以司徒雷登通过胡适等人的呼喊，要以军火直接给傅，就须东靠，死踞津、沽海口，扰乱华北。 十月后，蒋介石与傅作义不断讨论，最终傅倾向于“依托美援保持津沽”的向东靠，以观望形势。其认为有能力保住平津，支撑华北(防止东野直驱徐蚌)，得到了蒋介石的支持。 依照此意图，陈长捷在天津构筑的大量工事，进行固守。 战略 天津市的碉堡工事始于日本侵占天津的时期。日军曾在天津市郊的主要交通要道构筑红砖碉堡，有的高及一丈多，有的低及数尺，大大小小总共有几十个，并在碉堡周围架设一层铁丝网。在一九四五年间，美军接替日军，加筑一些铁丝网。国军接替美军后，更积极修筑碉堡工事。一九四六年间，第九十四军在高碉堡驻有部队，又加筑一些鹿砦的障碍物。而后于1947年，进一步完善了天津环城碉堡工事线。此时，天津城防工事长达八十四华里。有一道宽五米、深三米的护城河。内墙顶到河底高达七米，墙内每隔三十米有一座碉堡。环城围绕一道铁丝网和电网，沿着护城河有大型碉堡三百八十多个，连同市内纵深的碉堡先后完成共约一千多个。环绕天津市护城河放进运河河水和海河潮水，经常水深保持两三米左右。沿着环城碉堡工事线只留了八个门为出入交通，其余都围绕了铁丝网。每个大型碉堡部安装了电话，足够一班兵力的驻用。而且在护城河内墙各大型碉堡之间还构筑散兵坑掩蔽部和交通壕及马路，连贯一起，便于使用汽车运送人员、弹药、粮食的补给。原来天津市周围是广阔平坦的水网地带，可以四通八达的，自从构筑环市碉堡工事线以后，形成了天津城防形势。在战事尚未迫近天津市郊的时期，只有在八个门来往交通，每个门都驻有警察和宪兵，检查行人和车辆，入夜闭门。其余地段筑有铁丝网和护城河，不易通行。 但 *** 方面对解放战争的发展情势判断不足，认为将来主力作战会在天津外围一百里或几十里的地区，天津市为后方而不是前线，以一个师或两个师必要时一个军防守天津就足够了，故而当时环城碉堡工事过于靠近天津市区。1948年天津警备司令陈长捷再向天津市商民筹款几十亿元法币，加筑水泥钢筋碉堡几十个，分布在天津市郊的主要地区在战前又仓促修建了一些以红砖墙构成的工事。其将外围防御阵地前1000米以内的树林、房屋清除以利于射击视野，并布了4万颗地雷。同时还在市内各主要马路、胡同巷口等地筑了380多座大碉堡，此外，还将运河水引入护城河，使护城河的水深达3米。国军在天津连年构筑碉堡工事，是企图凭借坚强工事而作顽强抵抗。 部署 十二月十一日华北“剿总”总司令傅作义在平津交通被切断、北平形成孤立据点的情况下，依据北平、天津和塘沽的现存残余部队，最后对华北地区作出“防守”计划，将天津和塘沽为一个防守区，以第十七兵团司令官侯镜如兼任司令，陈长捷兼任副司令，陈长捷兼任天津警备司令、天津防守司令，第六十二军军长林伟涛和第九十四军军长郑挺锋兼任副司令。 在一九四八年十二月十一日，陈长捷根据傅作义对平、津、塘的整个部署，认为应固守天津，将强城防，又判断敌人主攻方向为天津北面宜兴埠、丁宁沽方向而来，那里没有河流，容易使用大兵团接近。其将天津市分为三个防守区，他并指定西北区以第六十二军担任，由林伟涛指挥;东北区以第八十六军担任，由刘云瀚指挥;南地区以第九十四军第四十三师担任，由陈长捷兼任指挥;其余部队为总预备队在耀华中学附近。 共军部署 总兵力 东北野战军集中第三十八军(一纵)、第三十九军(二纵)、第四十四军(七纵)、第四十五军(八纵)、第四十六军(九纵)五个陆军军、第四十三军(六纵)第一二八师(十七师)、第四十九军(十二纵)第一四五师(三十四师)共二十二个步兵师及东北野战军特种兵司令部大部(野炮四个营、十榴四个营、重炮五个营、重迫击炮三个营、高射炮五个连、坦克二十九辆、装甲车三十辆、工兵四个营)约三十四万人组成东西两个突击集团对天津 *** 守军发起总攻。西突击集团由第三十八军(一纵)、第三十九军(二纵)组成，自和平门南北两侧突破，向市区金钢桥、金汤桥及其以南地区(今解放桥以北)挺进;东突击集团由第四十四军(七纵)、第四十五军(八纵)组成，自民族门、民权门突破，也向市区金钢桥、金汤桥、胜利桥(今北安桥)及其以南地区(今解放桥以北)挺进;南集团由第四十六军(九纵)和第四十九军(十二纵)第一四五师(三十四师)组成，在前后尖山、黑牛城、纪家庄和灰堆地段进行辅助攻击。第四十三军(六纵)第一二八师(十七师)为总预备队。 部署 天津战役前，中央军委最初部署先歼塘沽之敌，控制出海口，从而防止傅作义逃跑。但刘亚楼通过观察地图发现先攻塘沽有诸多不利：塘沽以东、以北地形开阔，盐田连绵，冬季不结冰，不能构筑工事，不便大部队运动与迎敌，更不能对敌形成四面包围;敌17兵团司令部及防守司令部均设在军舰上，很容易逃脱……为了进一步确认自己的想法，刘亚楼进行了实地勘查，并听取各纵队的意见，最终决定不打塘沽转而夺取天津。中央军委同意改打天津的决定，并任命刘亚楼担任天津前线司令员。 1949年1月2日， *** 天津前线指挥部根据天津地形特点和敌军布防情况，拟定了天津战役作战方针，即：“东西对进，拦腰斩断，先南后北，先分割后围歼，先吃肉后啃骨头。”1月6日至8日， *** 中央政治局在西柏坡召开会议，决定首先打下天津，尽早促成北平和平解放。 目标 在天津战役前，东北野战军总部在战役的部署中，东北野战军天津前线指挥部将主要攻击方向定在天津中部。 具体部署是：西线，由一纵、二纵配属特种兵纵队三分之二炮兵组成西集团，为第一主攻方向。从西向东攻击，由天津西南和平门(小西营门)南北地段突破,即从和平门两侧(在和平门、西营门、胜利门间)，以金汤桥为第一目标，迅速与东集团会合，然后会同南集团，歼灭南半城之敌，尔后视情况向北半城发展。 东线，由七纵、八纵配属特种兵纵队三分之一炮兵，组成东集团，为第二主攻方向。从东向西攻击，由天津城东之王串场(民权门)、民族门地段，从民权门(在民权门、民族门、中正门间)两侧由东向西实施主要突击，第一步到达金汤桥与西集团会合，然后七纵向南半城发展，以八纵向北半城攻击。

郑庭笈兄弟四人，他居二。兄郑庭钧，为国民革命军陆军少将。三弟郑庭筊，华中剿总经理处少将处长，1981年病故于台湾。四弟郑庭铭，清华大学毕业，现在北京当工程师。“海南三郑”或“文昌三兄弟”原国民党军统局长、陆军上将郑介民原国民党上将、94军军长郑挺锋（郑介民的胞弟）原国民党中将、49军军长郑庭笈（郑介民的同宗兄弟）原国民党少将、郑庭筠（郑庭笈的胞兄）原国民党少将、郑庭筊（郑庭笈的胞弟）郑庭笈将军故居位于海南省文昌市文教镇美竹村。

　　自辛亥革命以来，国共两军中文昌籍的将军有204名，文昌被誉为将军县、将军乡。除了张云逸将军外，我挑几个早期较出名的：　　以下资料均来自于《黄埔军校的文昌人》、《文昌文史》之《民国人物专辑（二）》、《民国广东将领志》、《海南移民史志》以及网络等，整理者为邢若。　　1、陈策：海军中将，1893—1949，会文镇沙港村人，1942年5月授予海军中将，国民革命军海军第四舰队司令、海军部常务次长，抗战后任广州特别市市长、广州绥靖公署副主任。　　2、文鸿恩：中将，原名文华宗，1891—1934，会文镇白延南坡村人，1925年国民革命军少将团长，1927年任第十七师中将师长、陆军第六师十七旅旅长、上海市公安局局长。　　3、文朝籍：中将，1896—1979，会文镇白延南坡村人，1936年授予陆军少将，1939年授予陆军中将，1932年任第八十三师少将参谋长，1933年任第七十八师中将师长，1936年任上海特别市公安局局长，第二战区前敌总司令部副参谋长、第一战区副参谋长兼战地警备司令、1943年任西安警备司令、1944年任第三十六集团军副总司令等职。　　4、郑介民：追赠陆军一级上将，原名郑庭炳，1898—1959，宝芳下水村人，1948年9月授予陆军中将，黄埔二期毕业，曾任复兴社代理书记，后任特务处副处长兼华北区区长，历任参谋本部第二厅少将处长、军令部第二厅中将厅长兼军统局局长、保密局局长、国防部常务次长、参谋次长、1954年任“国家安全局局长”，曾任国民党中央委员，陆军二级上将，追赠为陆军一级上将。　　5、郑挺锋：追赠陆军二级上将，又名郑庭烽，1904—1961，郑介民胞弟，宝芳下水村人，黄埔四期毕业，1938年任五十师少将旅长、五十四军一九八师师长、中将副军长、九十四军军长、第四兵团副司令兼九十四军军长、第二十一兵团副司令、去台后任五十军军长、澎湖防卫司令部代司令、第一兵团副司令、台湾预备部队训练司令官等职，追赠陆军二级上将。　　6、叶佩高：中将，又名叶用迈，1902—1987，铺前镇高峰村人，1937年5月授予陆军少将，1945年6月授予陆军中将，历任第十一师师长、第五十四军参谋长、第五十四军一九八师师长、副军长、整编第五十四师师长、第三十五二军军长、第五十军军长等职。　　7、郑庭笈：中将，1905—1996，文教镇美竹村人，黄埔五期毕业，曾任陆军荣誉第一师第四团团长、第二零零师少将步兵指挥官、第五集团军机械化四十师师长、云南昆明机场守备司令、新编第六军副军长兼八十九师师长、四十九军中将军长。曾任第六、七届全国政协委员，曾任黄埔军校同学会顾问。

　郑介民：(公元1897～1959年)，字杰夫，广东文昌人。著名国民革命军第一级陆军上将。黄埔军校第二期步兵科毕业。郑介民是国民党的大特务头子，接替死去的戴笠任军统局局长。　　郑为元：著名中国国民革命军第二级陆军上将。　　郑洞国：(公元1903～1991年)，字桂庭，湖南石门商溪河人(今湖南石门磨市镇)。著名国民革命军陆军中将，东北“剿匪”总部副总司令。黄埔军校第一期毕业，曾参加东征和北伐。郑洞国是最早参加抗日战争的国民党将领之一。郑洞国当选为国民党中央候补执行委员，授陆军中将军衔。长春起义后，郑洞国是全国政协第三、四届委员，第五、六、七届常委，黄埔军校同学会副会长。自1979年起任中国国民党革命委员会副主席。1991年1月27日，郑洞国在北京逝世，终年八十八岁。　　郑庭笈：(公元1905～今)，海南文昌文教镇美竹村人，著名中国国民革命军陆军中将，第四十九军军长。　　郑挺锋：(生卒年待考)，著名中国国民革命军陆军中将，第九十四军军长。　　郑大章：著名国民革命军陆军中将，骑兵第三军军长。原为冯玉祥的部下，曾参加蒋冯中原大战。　　郑廷珍：(公元1893～1937年)，河南商丘柘城牛城乡郑楼村人，著名中国国民革命军陆军中将。抗日战争中殉国。1983年6月，中华人民共和国民政部追认郑廷珍为革命烈士。 　　郑作民：(公元1902～1940年)，别名振华、文贝、治新，湖南新田高山村人，著名中国国民革命军陆军中将，第二军副军长兼九师师长。 1940年2月3日于广西上林阵亡。1940年6月11日追授陆军中将军衔。　　郑炳庚：(公元1901～1980年)，字焕平，青田人，著名中国国民革命军陆军中将，“国防计划局”副局长。1924年入黄埔军校第一期。　　郑国南：著名中国国民革命军陆军中将，军事管制区及海防部副司令。　　郑本基：(公元1929～)，著名中国国民革命军海军中将，台湾省“联合勤务总司令部”副总司令。

叶佩高在离开11师后并没有被委以重任，仅挂以第18军军部附员的闲职度日，这对一心想率部抗日的叶佩高来说无疑是一个极大的打击。就在叶佩高处于其军旅生涯的最低谷时，他于6个月后，即1940年10月初，收到了一封其挚友黄维将军的来信。原来黄维已由军校教育处长调任第54军军长，希望叶佩高能出任54军参谋长一职，辅佐黄维。这一喜讯使得叶佩高喜出望外，于是在经过调职申请后立即奔赴云南上任。叶将军到任第54军参谋长后的第一件事就是协助并策划平衡54军所属三个师的战斗力。当时第54军下辖第14、50、198三个师，其中第14师原属第18军序列，是标准的中央军嫡系部队，所部装备精良，官兵素质颇高，极具战斗力；其次是第50师，这个师原为地方部队，后逐渐为陈诚所掌握的土木系所嫡系化，其装备战力略差于第14师；而另一个198师就不像前面两个师那样了。第198师原为湖南省的地方保安队改编而成，其成分大多为湘西农民，因成军不久，兵员素质极差。为了能迅速提高该师战斗力，经由叶参谋长提出，黄军长同意，遂决定将198师的两个建制团分别纳入第14师和第50师，而将第14师和第50师各抽调一团编入第198师。这样不仅使3个师的战斗力达到基本平衡外，还让54军各部之间的人事容易交流，能达到同舟共济、协同作战的目的。同时，也达到了使198师嫡系化的目的。此后叶将军为军长黄维出谋划策，努力提高部队战力贡献颇多。1942年11月，原第198师师长郑挺锋调职，于是军长黄维便推荐了叶佩高参谋长继任第198师师长，使他重又执掌军权。1943年9月，第198师开赴祥云整训。同年12月，该师被纳入远征军编制，并于次年5月作为54军右翼军参加了滇西反攻作战。

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解放战争中三大战役国民党军参战部队序列（1948年9月12日-1949年1月31日；国民党军队被歼灭改编共计155.5万人）辽沈战役（1948年9月12日-1949年11月2日；国民党军队被歼灭改编共计47.2万人）东北“剿匪”总司令部 总司令 卫立煌 副总司令 杜聿明 郑洞国 范汉杰 梁华盛 孙渡 万福麟 张作相 马占山 陈 铁 参谋长 赵家骧锦州指挥所 主 任 范汉杰(被俘) 副主任 贺 奎(被俘)第1兵团 司令官 郑洞国（兼）（投诚）新7军 军长 李 鸿（投诚） 新38师 师长 陈鸣人（投诚） 暂56师 师长 张炳言（投诚） 暂61师 师长 邓士富（投诚）第60军 军长 曾泽生（起义） 暂21师 师长 陇 耀（起义） 暂52师 师长 李 嵩（起义） 第182师 师长 白肇学（起义）第6兵团 司令官 卢浚泉(被俘)第93军 军长 盛家兴(被俘) 暂18师 师长 景 阳(被俘) 暂20师 师长 王世高(被俘) 暂22师 师长 李长雄(被俘) 第184师 师长 杨朝纶（逃脱）第5军 军长 刘云瀚（逃脱） 第26师 师长 张越群（逃脱） 暂50师 师长 罗先之（逃脱） 暂60师 师长 陈膺华（逃脱）新8军 军长 沈向奎（逃脱） 暂54师 师长 黄建镛（被俘）暂55师 师长 安守仁（投诚） 第88师 师长 黄文徽（被俘）第54军 军长 阙汉骞（逃脱） 第8师 师长 周文韬（逃脱） 暂57师 师长朱茂榛（逃脱）廖定藩（逃脱） 第198师 师长 张 纯（逃脱）第8兵团 司令官 周福成（投诚）第53军 军长 周福成（兼） 暂30师 师长 张儒彬（投诚） 第116师 师长 刘德裕（投诚）第130师 师长 王理寰（起义）第207师 师长 戴 朴(逃脱) 第1旅 旅长 李定一(被俘) 第2旅 旅长 王启瑞( ) 第3旅 旅长 许万寿( )第9兵团 司令官 廖耀湘(被俘)新3军 军长 龙天武（逃脱） 第14师 师长 许 颖(被俘) 第54师 师长 宋邦纬(被俘) 暂59师 师长 梁铁豹（投诚）新6军 军长 李 涛(被俘) 新22师 师长 罗 英(被俘) 暂62师 师长 刘梓皋（逃脱） 第169师 师长 张羽仙(被俘)新1军 军长 潘裕昆（逃脱） 新30师 师长 文小山(被俘) 第50师 师长 杨 温(被俘) 暂53师 师长 许赓扬(投诚)第49军 军长 郑庭笈(被俘) 第79师 师长 陈 衡（逃脱） 第105师 师长 邹玉桢(被俘) 第195师 师长 罗莘求(被俘)第52军 军长 刘玉章（逃脱） 第2师 师长 平尔鸣 尹先甲 郭永和(逃脱) 第25师 师长 李运成（逃脱）第71军 军长 向凤武(被俘) 第87师 师长 黄 炎(被俘) 第91师 师长 戴海容( )第17兵团 司令官 侯镜如（逃脱）第62军 军长 林伟俦 第67师 师长 李学正 第151师 师长 陈 植 第157师 师长 何宝松第92军 第21师 师长 李荻秋、张伯权第39军 军长 王伯勋 第103师 师长 曾元三 第147师 师长 张家宝 独95师 师长 朱致一“剿总”直辖骑兵司令部 司令官 徐 梁( ) 骑1旅 旅长 关邦杰( ) 骑2旅 旅长 张志恒( ) 骑3旅 旅长 李荣春( )淮海战役（1948年11月6日-1949年1月10日，国民党军队被歼灭改编共计55.5万人）徐州“剿匪”总司令部 总 司 令 刘 峙 副总司令 杜聿明 孙 震 刘汝明 冯治安 韩德勤 李延年 参 谋 长 李树正前进指挥部 主 任 杜聿明(被俘) 副 主 任 孙元良 赵家骧 参 谋 长 舒适存 副参谋长 文 强(被俘)第2兵团 司令官 邱清泉（阵亡）第5军 军长 熊笑三(逃脱) 第45师 师长 郭吉谦(被俘)、贤文(投降) 第46师 师长 黄宗颜、 陈辅汉、 郭方平(投降) 第200师 师长 周 朗(被俘)第70军 军长 高吉人(逃脱)、邓军林(被俘) 第32师 师长 龚时英(被俘) 第96师 师长 邓军林、刘志道(被俘) 第139师 师长 唐化南(逃脱)第72军 军长 余锦源（投降） 第34师 师长 陈渔浦（投降） 第122师 师长 熊顺义(逃脱) 第233师 师长 徐华（投降）第74军 军长 邱维达(被俘) 第51师 师长 王梦庚（阵亡） 第57师 师长 冯寄异（后方，未参战） 第58师 师长 王奎昌(被俘)第12军 军长 舒 荣(逃脱) 第112师 师长 于一凡(被俘) 第238师 师长 徐有成( )新44师 师长 王屏南(被俘) 耿文哲( )第116军 军长 谭 心（投诚）（战中新建）第287师 师长 李 芝（阵亡）第288师 师长 陈元良 骑一旅（兵团直属）旅长 陈 陶、张荣甲( )第6兵团 (逃脱) 司令官 李延年第39军 军长 王伯勋 第103师 师长 曾元三 第147师 师长 张家宝第54军 军长 阙汉骞 第8师 师长 周文韬、施有仁 第198师 师长 张 纯 第291师 师长 廖定藩第96军 军长 于兆龙 第141师 师长 肖续武、甫绍武 第282师 师长 章毓金第99军 军长 胡长青 第92师 师长 艾 瑗 第99师 师长 杨 达 第268师 师长 李慎言第7兵团 司令官 黄百韬（阵亡）第25军 军长 陈士章(逃脱) 第40师 师长 曾正我(逃脱) 第108师 师长 李世镜(逃脱) 第148师 师长 刘清昶( )第44军 军长 王泽浚(被俘) 第150师 师长 赵璧光（投诚） 第162师 师长 何葆恒、杨自立(被俘)第63军 军长 林 湛、陈 章（阵亡） 第152师 师长 雷秀民(被俘)黎天荣（代，被俘） 第186师 师长 张泽琛(被俘)第64军 军长 刘镇湘(被俘) 第156师 师长 刘镇湘（兼）、 陈庆斌（代）(被俘) 第159师 师长 刘绍武 、 钟世谦（投降）第100军 军长 周志道(逃脱) 第44师 师长 刘声鹤（阵亡） 第63师 师长 盛 超(被俘)第8兵团(逃脱) 司令官 刘汝明第55军 军长 曹福林 第29师 师长 荣光兴 第74师 师长 李益智 第181师 师长 米文和(被俘)、 刘兴远（该师后方重建中）第68军 军长 刘汝珍 第81师 师长 葛开祥 第119师 师长 刘广信、 张勋亭、 刘铁钧 第143师 师长 崔贡琛、 阎尚元、 王保谦、 李金玉第12兵团 司令官 黄 维(被俘)第10军 军长 覃道善(被俘) 第18师 师长 尹 俊(逃脱) 第75师 师长 王靖之(被俘) 第114师 师长 夏建勣(被俘)第14军 军长 熊绶春（阵亡） 第10师 师长 潘 琦(被俘) 第85师 师长 吴宗远(被俘)第18军 军长 杨伯涛(被俘) 第11师 师长 王元直(被俘，后被遣返) 第49师 师长 何竹本(逃脱) 第118师 师长 尹钟岳(被俘)第85军 军长 吴绍周(被俘) 第23师 师长 黄子华（投降） 第110师 师长 廖运周（起义） 第216师 师长 谷允怀（后方，未参战）第13兵团 司令官 李 弥(逃脱)第8军 军长 李 弥（兼）、 周开成(被俘) 第42师 师长 石建中(逃脱)、伍子敬 第170师 师长 杨绪钊(被俘) 第237师 师长 孙进贤(逃脱)第9军 军长 黄 淑(被俘) 第3师 师长 周 藩（投降） 第166师 师长 萧超伍(被俘) 第253师 师长 王青云(被俘)第115军 军长 司元恺(被俘) 第39师 师长 韩肇琏( ) 第180师 师长 陈芳芝(被俘) （该师由收容残部组成）第64军 军长 李荩萱(被俘)（战中新建） 第156师 师长 吴家钰(被俘) 第159师 师长 黄志坚(被俘)第16兵团司令官 孙元良(逃脱)第41军 军长 胡临聪(被俘) 第122师 师长 张宣武(逃脱) 第124师 师长 严 翊(逃脱)第47军 军长 汪匣锋(被俘) 第125师 师长 陈 玲(被俘) 第127师 师长 李家英(被俘) 张光汉(被俘)第3绥靖区司令官 冯治安(逃脱)第59军 军长 刘振三(逃脱) 第38师 师长 杨干三（起义） 第180师 师长 崔振伦（起义）第77军 军长 王长海(逃脱) 第37师 师长 李宝善(被俘) 第132师 师长 过家芳（起义）第1绥靖区(逃脱)司令官 周 喦第4军 军长 汪作华 第59师 师长 林方策 第90师 师长 薛仲述 唐 连第21军 军长 王克俊 第145师 师长 李志熙 第146师 师长 李前荣第51军 军长 王 炎(王秉钺？) 第41师 师长 刘 卫 第113师 师长 李 楚第66军 军长 罗贤达 第13师 师长 罗有经 王炽生 第185师 师长 袁越人第107军 军长 孙良诚（投降） 第260师 师长 王清瀚（投降） 第261师 师长 孙玉田(被俘)战役预备队第28军 军长 李 渤、刘秉哲(逃脱) 第52师 师长 朱 丰 第90师 师长 李西开第20军 军长 杨干才(逃脱) 第133师 师长 景家模 第134师 师长 李介立平津战役（1948年12月5日-1949年1月31日；国民党军队被歼灭改编共计52万多人）华北“剿匪”总司令部总司令 傅作义副总司令 陈继承 刘多荃 上官云相 宋肯堂 邓宝珊 吴奇伟 冯钦哉 郭宗汾参谋长 李世杰第4兵团 司令官 李 文（逃脱）第16军 军长 袁 朴（逃脱）刘裕经（起义） 第22师 师长 黄剑夫（逃脱）梁诗传（起义） 第94师 师长 周士瀛（逃脱）李启南（起义） 第109师 师长 严映皋（逃脱）张鹏翱（起义）第94军 军长 郑挺锋（逃脱）、朱敬民（逃脱） 第5师 师长 杨培德（逃脱）刘文英（起义） 第43师 师长 王治熙(被俘)、饶启尧（逃脱） 第121师 师长 韩 悌（起义） 第305师 师长 姚葛民（逃脱）第9兵团 司令官 石 觉（逃脱）葛晏春（代理）（起义）第13军 军长 骆振韶（逃脱）邓邦捷（起义） 第4师 师长邓邦捷（起义） 第89师 师长 胡冠天（逃脱）潘如涵（逃脱）倪晋培（起义） 第155师 师长 杨 齐（逃脱） 第297师 师长 欧孝全（逃脱） 第299师 师长 巫剑峰（逃脱）第31军 军长 廖 慷（逃脱）孙子仁（起义） 第205师 师长 邓文禧（逃脱）第35军 军长 郭景云（阵亡）朱大纯（起义） 第101师 师长 冯 梓(被俘)梁泮池（起义） 第262师 师长朱大纯（起义）唐文左（起义） 第267师 师长温汉民(被俘)刘一平（起义） 第101军 军长 李士林（起义） 第271师 师长 栾乐山（起义）（重建师，即原独立318师） 第272师 师长 刘化南（起义） 第273师 师长 郑海楼（起义）第104军 军长 安春山（起义） 第250师 师长 王建业（起义） 第258师 师长 张惠源(被俘) 第269师 师长 慕新亚（起义） 新骑4师 师长 刘春方（起义） 第309师(原第258师) 师长 赵树桥（起义） 第310师 师长 张副元（起义） 第311师 师长 孙英年（起义）第11兵团 司令官 孙兰峰（逃脱）第105军 军长 袁庆荣(被俘) 第210师 师长 李思温(被俘) 第251师 师长 韩天春(被俘) 第259师 师长 郭济堂(被俘) 独318师 师长 张进修(被俘) （原101军271师） 整骑5旅 旅长 卫景林( ) 整骑11旅 旅长 胡逢泰（起义） 整骑12旅 旅长 鄂友三（起义）第17兵团司令官 侯镜如(逃脱)第62军 军长 林伟俦(被俘) 第67师 师长 李学正(被俘) 第151师 师长 陈 植(被俘) 第157师 师长 何宝松（起义） 第317师 师长 ( )第92军 军长 黄 翔（起义） 第21师 师长 张伯权（起义） 第56师 师长 周中砥（起义） 第142师 师长 王凤岐（起义） 第318师 师长 刘元伯（逃脱）第86军 军长 刘云瀚(被俘) 第26师 师长 张越群(被俘) 第284师 师长 罗先之(被俘) 第293师 师长 陈膺华(被俘)第87军 军长 段 沄（逃脱） 第220师 师长 路静澄（逃脱） 第221师 师长 王永树（逃脱） 第222师 师长 周雨震（逃脱）独95师 师长 朱致一（逃脱）交警第3旅 旅长 杨遇春( )天津警备司令部司令 陈长捷(被俘) 第184师 师长 杨朝纶(被俘) 第326师 师长 柴玉峰(被俘) 第333师 师长 宋海潮(被俘)、王殿臣（代）

一九四五年八月抗日战争胜利后，美国军队即于九月三十日在塘沽登陆，进驻天津、北平、唐山、秦皇岛等地区，接着空运国军第九十四军到天津和唐山一带。一九四六年九月，又海运第六十二军到秦皇岛登陆，接替第九十四军在天津和唐山的驻区。一九四七年春美军撤走后，又于八月调第九十二军接替第六十二军在天津的驻区。以上国军的活动，都是在第十一战区司令长官孙连仲的指挥下进行的。到一九四七年年底，华北“剿总”成立以后，即由“剿总”总司令傅作义指挥。一九四八年十月，辽沈战役开始以后，傅作义将驻在天津的第九十二军一部调到葫芦岛，另一部调到唐山，增援锦西国军，其驻地又由第九十四军接替。一九四八年十一月，解放军向平绥线的张家口和新保安进攻，傅作义又将驻天津的九十四军两个师西调平绥线，将第八十六军由秦皇岛调驻天津。当张家口和新保安相继解放，傅作义的嫡系部队被歼后，东北野战军和华北野战军迫近平津，傅作义又于十二月十日急将第六十二军的两个师从北平、丰台凋到天津。从此，天津战役前夕守卫天津的国军计有：第八十六军三个师，第六十二军两个师，第九十四军一个师，河北省两个保安师，天津市警备旅一个旅；临时增编的有第六十二军第三一七师和第九十四军第三0五师(人员武器不全)，加上宪兵第四团、汽车兵团、警察等，共约十三万余人。 1948年夏，经过易县、涞水战役的失败后，时任国民党华北“剿总”总司令的傅作义鉴于解放军的野战威力，采取了集结部队于平绥、北宁铁道线区的措施；将张垣、北平、天津作为三个基点，连同平津张铁路线上的重要城镇，预行工事设施，以为依据，实现所谓“灵活机动、集中优势”的“依城决战”方略。然而9月下旬济南解放，十月初东北完全解放，华北的国民党军更为孤立暴露。无论华东、中原解放军的北进或东北解放军的入关，联合起华北解放军，都要形成为绝对优势。(当时傅所指挥的连杂编的护路旅、保安团以及后勤部队，不逾五十万。)对此形势再不容排成一线，必须集结一头，策定根本动向。计有三条路线：　　(一)傅内部属于察绥系，倾向西去，保察绥基地，但不能带动蒋嫡系中央军，尤其不能和马鸿逵合作，没有后路；　　(二)蒋介石以徐(州)海(州)在危急中，想放弃平津，免蹈辽沈复辙，给傅以华东全责，依青岛为后路，以图挽救淮海危局；　　(三)美国以司徒雷登通过胡适等人的呼喊，要以军火直接给傅，就须东靠，死踞津、沽海口，扰乱华北。十月后，蒋介石与傅作义不断讨论，最终傅倾向于“依托美援保持津沽”的向东靠，以观望形势。其认为有能力保住平津，支撑华北（防止东野直驱徐蚌），得到了蒋介石的支持。依照此意图，陈长捷在天津构筑的大量工事，进行固守。 天津市的碉堡工事始于日本侵占天津的时期。日军曾在天津市郊的主要交通要道构筑红砖碉堡，有的高及一丈多，有的低及数尺，大大小小总共有几十个，并在碉堡周围架设一层铁丝网。在一九四五年间，美军接替日军，加筑一些铁丝网。国军接替美军后，更积极修筑碉堡工事。一九四六年间，第九十四军在高碉堡驻有部队，又加筑一些鹿砦的障碍物。而后于1947年，进一步完善了天津环城碉堡工事线。此时，天津城防工事长达八十四华里。有一道宽五米、深三米的护城河。内墙顶到河底高达七米，墙内每隔三十米有一座碉堡。环城围绕一道铁丝网和电网，沿着护城河有大型碉堡三百八十多个，连同市内纵深的碉堡先后完成共约一千多个。环绕天津市护城河放进运河河水和海河潮水，经常水深保持两三米左右。沿着环城碉堡工事线只留了八个门为出入交通，其余都围绕了铁丝网。每个大型碉堡部安装了电话，足够一班兵力的驻用。而且在护城河内墙各大型碉堡之间还构筑散兵坑掩蔽部和交通壕及马路，连贯一起，便于使用汽车运送人员、弹药、粮食的补给。原来天津市周围是广阔平坦的水网地带，可以四通八达的，自从构筑环市碉堡工事线以后，形成了天津城防形势。在战事尚未迫近天津市郊的时期，只有在八个门来往交通，每个门都驻有警察和宪兵，检查行人和车辆，入夜闭门。其余地段筑有铁丝网和护城河，不易通行 。但国民党方面对解放战争的发展情势判断不足，认为将来主力作战会在天津外围一百里或几十里的地区，天津市为后方而不是前线，以一个师或两个师必要时一个军防守天津就足够了，故而当时环城碉堡工事过于靠近天津市区。1948年天津警备司令陈长捷再向天津市商民筹款几十亿元法币，加筑水泥钢筋碉堡几十个，分布在天津市郊的主要地区在战前又仓促修建了一些以红砖墙构成的工事。其将外围防御阵地前1000米以内的树林、房屋清除以利于射击视野，并布了4万颗地雷。同时还在市内各主要马路、胡同巷口等地筑了380多座大碉堡，此外，还将运河水引入护城河，使护城河的水深达3米。国军在天津连年构筑碉堡工事，是企图凭借坚强工事而作顽强抵抗 。 十二月十一日华北“剿总”总司令傅作义在平津交通被切断、北平形成孤立据点的情况下，依据北平、天津和塘沽的现存残余部队，最后对华北地区作出“防守”计划，将天津和塘沽为一个防守区，以第十七兵团司令官侯镜如兼任司令，陈长捷兼任副司令，陈长捷兼任天津警备司令、天津防守司令，第六十二军军长林伟涛和第九十四军军长郑挺锋兼任副司令。在一九四八年十二月十一日，陈长捷根据傅作义对平、津、塘的整个部署，认为应固守天津，将强城防，又判断敌人主攻方向为天津北面宜兴埠、丁宁沽方向而来，那里没有河流，容易使用大兵团接近。其将天津市分为三个防守区，他并指定西北区以第六十二军担任，由林伟涛指挥；东北区以第八十六军担任，由刘云瀚指挥；南地区以第九十四军第四十三师担任，由陈长捷兼任指挥；其余部队为总预备队在耀华中学附近。

不是，是在诸葛亮北伐的时候开始的

辽沈 锦州平津 北京淮海 徐州

貌似就这一个吧

村助人为乐模范事迹材料篇1 _x，男，1971年出生，_市武进区_中心小学教师。他，没有更多的语言，没有华丽的外表，没有浪漫的风景，有的，只有一只犟龟般的固执和不断的穿行，_x，湖小集团的一名普通党员，默默穿梭在西部，用自身的真情和激情，演绎着武进教育的格桑花情怀。 很多地名，我们只是在大灾大难后才刚刚熟悉，从玉树的称多，到舟曲的邻县宕昌，从高海拔的西藏，到封闭的贵州革命老区，留下了_x老师静静而又坚实的一串串脚印。做为新教育‘魔鬼团队"一词的创始人，做为西部格桑花的一名义工，做为湖小西部发展委员会核心成员的他，怀揣着‘蝴蝶和毛虫"项目，承载着智教的情怀，满载着对西部的热情，他只想用湖小‘天天向善、天天向上"的力量把所有对教育的理解都留在他走过的每一寸西部的地方。 湮灭在湖小三百多名教师中的他，平凡而又不普通，但在真正了解他的湖小人心目中，他与众不同：蔓延的书卷气、朴实无华的为人处事，低调无私的大爱情怀、率先创优的做事精神，默默的影响着每个湖小人。在湖小有一种智慧，被称为‘老马智慧"，给同事出点子、为其他科室想新招、帮新老师解决在课堂中遇到的难题，老师们总是说：有困难，找老马。从湖小‘2+1"爱心社、‘单亲爸爸"联盟，到轰轰烈烈的‘168"爱心工程，再到30个安康结对助学的孩子，他的爱心弥漫在校园，他的雁阵效应感动了更多湖小人的爱心。 从20_年踏上西藏支教的那一刻起，他暗自坚定了自己的信念，他要为西部教育付出自己可以付出的力量。从此，他利用每年的暑假，20_年在学校的大力支持下一年都行走在西部教育的路上。从贵州凤岗，一个只长土豆、只产黄土，连空气中都充满着呛人的辣椒味的西部偏僻县城;从闭塞的甘肃宕县到受黑砖窑株连的山西绛县;从苏北的革命老区到浙江苍南山区;从蓝天白云仿佛一伸手就可以摘取的西藏到高海拔的可可西里边缘玉树，他孤独而铿锵的一路行走。从有效教学到儿童阅读、从教师培训到学校管理讲坛、从教师专业成长到课堂示范教学，从经济资助到发动湖小人结对贫困，他毫无保留的播种着一所武进教育人的经验和管理心得。他说他被西部孩子渴望学习的眼神、西部老师在那么艰苦环境下仍然挚爱教育的精神所打动，所以他愿意迷上西部教育，迷上了那些西部支教网站，迷上了各类民间基金组织和志愿者团队。他说：支教不是最终的目的，智教才是最好的共同提高。 _x老师对教育的爱恋，不是名声雷动的波澜、不是叱诧风云的绚丽、不是眩眼夺目的彩虹。正如湖小人常常问他的：是什么让你有理由万里奔波、甘愿付出，他只是淡淡的一笑，朴素的来一句：我是一名党员，也是一名教师，这是责任，也是义务。 村助人为乐模范事迹材料篇2 王__，女，共产党员，30多年来，她始终把助人为乐无私奉献作为自己的人生信条，在平凡的工作岗位上干出了不平凡的业绩，深受师生好评。在县委宣传部、县文明办、县总工会、团县委、县妇联、县直工委、企业工委、广播电视台、芮城县信息中心共同举办的芮城县首届道德模范评选活动中，当选为芮城县首届助人为乐道德模范。学校党支部、校委会号召全校师生员工学习她“甘为蜡烛照他人”的无私奉献精神，以更加饱满的热情投入到2013年的各项工作中，把学校建设成为幸福和谐校园做出自己应有的贡献。 爱心让生命更有价值 王__同志是风陵渡中学助人为乐的典范，在风中，“有困难就找王老师”已经成了许多老师和学生的口头禅。 一、立足本职 普通的工作也有无尽的享受 三十多年，一万多个日日夜夜，她始终把党的教育事业放在首位，兢兢业业，扎扎实实。从打字、印刷、司铃、接电话、看大门，到后来的教导员、班主任工作，她始终如一，干一行爱一行。在五十岁时以教导员的身份担任班主任工作，并且干得有声有色，她是风中第一人。2008年，她接带两个学困班，每天以“别让所有爱你的人失望”为主题来激励学生。她给他们讲励志故事，发掘他们身边的好人好事，特别是对于学困生，经常一个一个谈心。199班王俊同学做手术，她每天一个电话、一条短信鼓励她战胜病魔，重返校园;平安夜，她从家里背来两袋苹果分给每个学生，祝他们平安快乐;冬天流行感冒时，她从家里拿来炉子、食醋，在教室里熏蒸杀除细菌……，“王妈妈”是许多同学情不自禁的称呼。2009年高考后，她所带的班级85%的`学生都到高一级学校继续深造，他们的确没有让爱他们的人失望。 二、牢记党章 奉献让生命更有价值 有二十七党龄的她，时刻牢记党的章程，用共产党员的标准严格要求自己，无私奉献一切。作为一名党员，学校危房改造时，她捐出两个月工资，并且动员丈夫捐献2000元;南方冰灾时，她主动捐出600元为国家分忧;汶川地震时，她上交1000元特殊党费，又鼓励丈夫和儿女各捐献500元……作为一名教导员，每届三年下来，她叫得出大部分同学的名字，熟悉他们的性格，了解他们的家庭状况。她总会在他们需要帮助时及时出现，或是倾听他们的烦恼，或是给他们提供帮助，她无数次从家里拿来衣服给学生御寒取暖，无数次给学生拿出生活费。三十多年来，帮助别人，感恩社会已经成了她的习惯，她捐献的数万元让她的生命更有价值。 三、爱的双手，捧起的是幸福的笑脸 三十年来，每当年轻、年老的同事有困难时，她总会积极地替他们想办法，出主意，出钱又出力，帮助他们度难关。几十年来，她还利用工作之余，为无数青年教师牵线搭桥，促成几十对美好姻缘，使他们安心教学，为构建和谐校园贡献了自己的力量。 另外，她还组建了“风中女教工舞蹈队”。她自己出钱买来了播放器，下载音乐，从网上学习动作，然后手把手教给大家。每天，她都及时充好电，七点半准时来到操场或舞蹈室组织大家练习。无论是谁加入，她都笑脸相迎。既锻炼身体，又愉悦心情，舞蹈队很快就从原来的几个人发展到了几十人。 爱放在怀里是一个世界，爱放到世界就是整个宇宙!爱生如子，爱校如家，感恩社会是她生活中最大的快乐。 村助人为乐模范事迹材料篇3 “有困难，找田好人。”这是流传在__小学师生中的一句话。所说的“田好人”就是学校的语文 教师、教学副校长、市师德标兵、优秀共产党员——__。从教16年，他始终怀揣着一颗真挚善良的心，诠释着一位共产党员助人为乐的博大胸襟，用爱心谱写了一曲曲动人的乐章。 他是学生的“_爸爸” 十多年来，__用自己助人为乐的爱心精心呵护着每位学生，特别是对那些留守学生和家庭贫困的学生，总是给予无微不至的无私关怀。 __主动与一年级二班的__和__两位留守学生联系，做起了他们的“爱心爸爸”。他经常利用课余时间与他们谈心做游戏，远离父母，享受父母的关心和疼爱。放学后给他们补习功课检查作业，牺牲双休日到他们家中家访，了解他们家庭情况，与孩子的爷爷奶奶一起商量教育方法。 他还先后与20多名家庭贫困学生结对帮扶。__的生活过得十分节俭，可是逢年过节，__总要给他的“孩子”们买衣服、礼物，为的就是多给这些特殊的孩子一些温暖。孩子们都亲切的喊他“田爸爸”。 他是同事的“_能人” 他心直口快的热心人，同事相处得很好，平时说话总是笑呵呵的，很和蔼。他不图名不图利，时时刻刻默默无闻地为大家做一些力所能及的事。在学校同事们的眼里，他是典型的大忙人，既要上课，又要搞教学管理。但是学校里有谁要制作课件，第一个想到就是他，因为他不管多忙，都不会拒绝。总是抽夜晚休息的.时间在家，无偿地为教师做出所需的课件。学校里有哪位教师要买电脑，他总是利用休息时间，到各个电脑店询价比对，让大家花最少的钱买到最合适的电脑。学校有谁的要写对联他都会抽时间，按他们的要求义务创作和书写对联。 他是邻居的“_热心” __平时爱钻研电工知识，心灵手巧，技术精湛。平时邻居谁家电灯不亮了，或者家用电器出点小毛病，都请他修理。一个电话，__就登门帮助修理。手到擒来，及时排除故障，不收分文。如果缺少点小零件，他会帮你上街去买，连垫付的钱也不用给。 他还十分热心小区公益活动，义务清扫楼道，帮忙照顾儿女不在身边的老人。总之，小区里的好人好事都少不了他!” 他是外人的“_善人” 对于素不相识的人，__也充满关爱之情。一天，他像往常一样在小路上散步，迎面走来一位老婆婆，吃力地挑着沉重的废品。看着老婆婆压弯的脊背，艰难地步履，她赶紧上前接过老人肩上的担子，帮老人将废品送到家中。到家后，老婆婆特别激动，并一个劲地夸奖道：你真是一个 “大善人”。他还经常义务为外地人指路、带路。 在日常生活中，__乐于助人的事数不胜数。当别人问他为什么这样乐于助人，他总会说：“趁我还有力气，还会点技术，为大家多做点事情。我觉得人越忙越高兴，为别人多做点事，心里很舒坦。” 村助人为乐模范事迹材料篇4 有这样一位群众，他叫周林泽，男，生于1969年，作为一名地地道道的农民，骨子里渗透着与生俱来的真、善、美。他不平凡的人生经历，铸就了他助人为乐、无私奉献的人生品质，他的爱心与奉献受到人们的传颂。 他是带头致富的先锋。1990年前，他和所有的农民一样，每天过着种地、做木工，面朝黄土背朝天的日子。那时做木工基本上都是斧头、锯子、凿子，没日没夜的干活，只能勉强度日。随着个体私营经济的复苏，办起了养猪场，由于他勤奋好学，钻研技术，为人诚实，生意日益越做越好，日子一天比一天好起来，全家过上了幸福的生活。事业有成后，面对上门借资金、要种苗的，他总是十分热心给予大力帮助扶持。 他是左邻右舍的好兄弟。他对待左邻右舍像春天帮的温暖，时时刻刻把他们的事挂在心上。不管谁家有困难他都跑前跑后、问寒问暖，帮助解决。生活中，谁思想上有了疙瘩，他总是想方设法帮助解开。他把他们当做自己的兄弟姐妹，把自家周边建设成了一个温暖的大家庭。一次，邻居家购买饲料需要用钱，他二话没说就把自己要买饲料的钱先给邻居，他老婆抱怨：“你这样，自己家养的猪怎么长?”他说：“人家有困难来找你是对你的信任，有能力就帮一下。” 他是社会的活雷锋。周林泽只要看到有困难或需要的人，都会伸出援助之手，给予力所能及的关爱。在“”大地震、青海玉树地震等重大自然灾害发生后，他总是在第一时间向灾区捐款。在长沙市开福区鸭子铺爱心辅助会启动仪式活动中，捐款捐物他总是身先力行，为群众树好样子。周林泽所住的周围，老年人比较多，有时看见哪个老年人拎菜，只要被他看到，他都会帮助老人把菜送到家里。到了春节、端午节、中秋节、重阳节的时候，他会慰问社区困难的孤寡老人，陪老人们说说话、下下棋、打扫卫生，做一顿饭给老人们吃，也会送上一些慰问品给老人，每当这时，老人们总是拉着他的手说：“这个世上怎么会有你这么好的人呀!谢谢你来看我们呀!”，正是这一句句感动的话，让他更有了坚持下去的决心。大家都夸他是当代的活雷锋。 他是社区文明的传递员。周林泽积极担当文明宣传员，帮助社区干部发放宣传品，带头维护社区公共秩序，对一些不文明的行为，他还积极劝导，当起了文明劝导员。 他是公益活动的带头人。周林泽把8小时外的生活安排得非常充实，他不但自己积极报名参加社区公益活动，还带动家人、邻居参加。由于鸭子铺社区位于浏阳河畔，所以社区还保留了传统的习俗-划龙舟，每年端午节都要举行龙舟赛。从__年开始，他成立了龙舟协会，并担任了龙舟协会的会长，每到端午节前，他都会组织人员划龙舟，安排人每天训练，在比赛的当天，还在河岸设镖台，只要龙舟经过，他就让人绑两条香烟在一根长长竹篙上，通过竹篙递给龙舟上的划船手。现在，每年龙舟费用已经达到5万元以上，大部分的费用他都可以得到赞助，但是如果实在活动资金少了，他都会从自己的口袋中掏钱补贴。 周林泽同志就是这样一个助人为乐的人，他把“助人是快乐的”当作一种信念，当作一种心态。他给人们的印象是他优秀的品德，是他耐心、温和的心境，是他热情、友善的心态，是他真诚、真挚的善举，他就是我们身边助人为乐的典型，是构建和谐社会的脊梁。 村助人为乐模范事迹材料篇5 "只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……"阳光刚刚透过窗户射进一丝温暖的光束，刘朋已经哼着曲子进办公室了。清点一下办公室的空暖瓶，提起四个暖瓶悠然而去，一切都是那么自然、平常，对于他来说，帮助身边的每个人是他的责任，也是义务。他乐意去帮助别人，在帮助别人的过程中他收获快乐。 一、 爱洒学生，滋润心灵 冰心说："有了爱就有了一切。"作为一名班主任老师，刘朋关心每个学生的身心健康，关注他们的点点滴滴。班里的晓晓同学，自幼父母双亡，跟着年迈的爷爷奶奶生活，家庭状况可见一斑。刘朋从一年级接手这个班的班主任以来，一直用教师博大的胸怀关爱着这个瘦弱的孩子。每次学校有帮助贫困学生的名额，他总是挂着这个最需要帮助的小姑娘。由于晓晓的奶奶年纪大，文化水平低，一系列的材料上交他总是帮晓晓整理，他常说的一句话是："看着孩子可怜，咱能帮一点就帮一点，让孩子快乐度过小学时光。"他不仅这样说，也是这样做的。面对晓晓同学的家庭状况，他用自己微薄的工资给晓晓同学买文具，给她买衣服。只为孩子能够在他的帮助下更快乐一些，在他的无私关爱下，晓晓同学从自卑的阴影下走了出来，学习成绩也提高了。在他的感染下，班里的同学自发对晓晓同学更多些关爱，她的笔坏了，总是有同学善意地借她用……快乐生活，健康成长，他把爱洒给他的学生们，在他乐于助人的情感的感召下，他们班里的孩子也变得微笑待人、热心助人了。 二、 热心服务，微笑待人 刘朋热心助人，乐于助人获得同事和朋友们的喜爱，也得到广大家长们的认可。他平时对同事、对朋友都能以诚相待，友好相处，不论是谁，遇到什么困难，只有他碰到或是只要找到他，他都会尽自己的最大能力去帮助和安慰。他也常说："同事相聚一起工作，一种缘分，多做一些好事情，大家的关系就肯定会和谐，工作起来也更有劲。" 在办公室里，不管谁的电脑出现问题，总会看到他的身影，重装系统、敲击键盘、埋头插线，从无怨言，总会拍拍手说道：好了，没问题了。在学校里总能看到他忙碌的身影，哪个班里的多媒体坏了，他总是积极去维护，谁有困难找到他，他总是笑着说："交给我吧。"中午在学校值班，不管谁有事情脱不开身，只要找到他，他总会笑着说："放心吧，我值班，你忙去吧。"不求回报，热心服务，这就是石麟小学乐于助人的刘朋。 三、参与公益，关注社会 他常说："我在做好本职工作的情况下，最想做些有意义的事情，对社会尽一份自己的责任".于是，他做好本职工作之余，一头扎进社会公益活动中。他曾参与腾讯公益，在网络中尽自己的绵薄之力帮助别人。虽然工资微薄，但他仍然定期存一定数额的钱款，帮助山区的小朋友，以及一些需要帮助的人。 前段时间，电视广播中倡议广大市民积极行动到义务献血的行列中，血库用血紧张。听到这个消息，他提前两天做好准备，不吃油腻、注重饮食，既然要献血，也要献健康的血。就是这样一个小小的细节，足以见得他是多么细心，热心了。 不仅如此，他还积极主动参与到义工的行列中，利用节假日、寒暑假期间去帮助那些需要帮助的人，用自己的实际行动践行着一个共产党员的模范先锋作用。 多年来，刘朋同志始终认为助人是快乐之本，是一种美德，人生要有善心，多点爱心，能为他人多办点好事，多帮一份忙，就多一份快乐，社会就多一份和谐。乐于助人、热心公益、不辞辛苦，这就是我们大家心中的好榜样——刘朋。 村助人为乐模范事迹材料篇6 __，男，汉族，中共党员，1947年2月出生，是一名拥有43年党龄的党员。他一生坚守共产党员的精神家园，坚守服务群众的价值追求，助人为乐、无私奉献，为山区群众办实事、做好事，处处为别人着想。随时以“我是一名党员”的标准来要求自己、约束自己，处处以身作则，时时乐于助人。 2008年，受5.12汶川地震影响，全乡8个行政村全部受灾，部分房屋、农田受灾。作为双河村老党员的__同志积极投身到抗震救灾中，他在第一时间，对村民进行安全疏导，并指导转移到安全地带，确保了所在村群众的生命财产安全。而在接下来三年的灾后重建工作中，他不怕艰辛，充分发挥共产党员吃苦在前、敢于牺牲、勇于拼搏的精神，不怕辛劳，连续作战。以一种超乎常人的忍耐力和顽强的拼搏精神积极配合村两委完成了灾后重建工作任务，为灾区后恢复重建作出了应有的贡献。给全村的百姓交上了一份满意的答卷。作为共产党员，他更是廉洁自律、克己奉公，用好每一分救灾款，办好每一件灾民事，用自己的实际行动，树立了一名优秀共产党人的形象。 “活到老，学到老，改造到老，保持革命晚节”是__时常挂在嘴边的一句话。他不仅自己坚持学习，还带动大家共同学习。他还是个热心肠的人，无论是街坊邻居谁家有事他都会主动上门帮忙，从不收取报酬。这些年村里建新房的人家越来越多，每次看到有人在修房子，都会觉得这是别人家也是大家的好事，经常主动上门帮忙做小工。在夏、秋两季收获中，他首先想的是孤寡老人、单身户，每天走村串组，到孤寡老人、单身户困难群众家中帮助抢收。谁家有困难，他第一个帮忙。谁家需要帮助，他第一个到，类似主动上门为乡亲们家里大事小情帮忙的例子更是举不胜举。他经常慷慨解囊，从自己并不宽裕的资金中拿出一部分，借给村民先用，对于他的热心乡亲们交口称赞。 “现在我老了，眼睛和耳朵都不好用了，很多事情都心有余而力不足，但是能做的我一定要做。只要我活着一天，我就要坚持为党的事业贡献力量，为群众服务到底!”__坚定地说。虽然年纪大了但他继续发光发热，积极协助村支两委开展工作。村里有人想入党了，__就主动出面担当入党介绍人，并且帮助他们完善入党资料，讲解党的知识;村支两委有什么精神要向村民传达了，或是村民对两委的工作有什么意见，__总是主动上传下达。 村民行路难、吃水难，群众生活水平较差，面对村基础条件差，群众家庭很不宽裕的艰苦条件，在生态建设、农网改造、人畜饮水、村级道路建设中，他不顾自己年老体弱，积极投身劳动中，和年轻人一起干。村道脏了，他打扫了，河道堵塞了，他第一个跳进冰冷的河水清理。 平凡的事业，平凡的人，不平凡的是一棵奉献于核事业的心“因为我是一名共产党员，就是要为身边的群众服务，不计较个人利益，只要能帮助身边的人，就是自己最大的快乐，在今后的日子里，我依然会发挥自己的光和热，为身边的人做些力所能及的事，大家的开心就是我的快乐，我要为党的事业奋斗一生，做一名合格的共产党员。 村助人为乐模范事迹材料篇7 ___，2004年6月出生，文成小学二年级六班学生。她是一个品学兼优、热爱集体、团结同学、勇于创新、乐于助人的阳光女孩。在老师的关怀和帮助下，在父母的疼爱和自身的努力下，她始终以高标准严格要求自己，激励自己，全面发展，不懈努力。两年来她曾被学校评为“ ”、“ ”、“ ”。现将她的先进事迹概括如下： 一、负有责任感勇担重任。 ___同学作为班级的班长，不仅是老师的小帮手，同时积极为同学搞好服务。班务工作中，她始终吃苦耐劳走在前面，带领同学们搞好本班环境卫生，并组织开展“树文明新风，改不良陋习”的主题班会活动，启发和鼓励同学们改掉坏习惯，做一个文明礼貌的优秀学生。在她的努力下，不仅带动了全体同学，而且得到老师的信任，同学的喜爱。 二、勤奋学习成绩突出。 她能够专心学习，勤学善思，不懂就问，能主动与老师同学交流，从中获益非浅。读书是她课余的一大乐事。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读得津津有味，广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。家庭作业从不拖延，能保质保量独立完成。 三、尊敬师长团结同学。 对待老师，___同学发自内心的尊重与敬爱，是他们给予了他知识，帮助他成长，没有老师的辛勤付出，就没有___同学所取得的成绩，因此回报老师是他奋斗的一个重要动力。她对同学十分友好,能热心帮助同学解决一些困难,乐于为同学们服务且不计任何个人得失，班上有一位智残的同学，学习成绩不好而且自理能力差，___同学经常帮助她。生活中，经常帮助身边老人，扶老人过马路，看到邻居奶奶买菜回家，帮她们开门，提菜。他以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。 四、自主自立全面发展。 在生活上，___同学坚持“自己的事情自己做”，尽量做到自主自立，比如自己起床、穿衣叠被、红领巾、袜子自己洗。这样不仅减轻了父母的家务负担，同时也提高了自己适应环境和独立生活的能力。在保证学习成绩优秀的情况下，她还积极发展兴趣爱好。坚持学习小提琴、舞蹈， 三年来没有间断过，取得了一定的成绩。 总之，___同学开朗自信、乐于助人、成绩优异、工作出色、综合素质高，不愧为一名全面发展的好学生、好干部;不愧为一名优秀的二十一世纪的阳光少年! 村助人为乐模范事迹材料篇8 ，男，现年60岁，家住镇黄麻沟村2社。一个平凡不过的名字，一位普通的农村老人，却有着平凡而伟大的一生。俗话说“远亲不如近邻”，邻里互助，融洽的邻里关系不仅是我们的优良传统，更是构建和谐社会的时代要求。在镇黄麻沟村2社就有这么一个人，他照顾孤寡老人、帮助乡亲友邻，用无私的心感动着身边的人们，用行动影响着大家，用农村人的淳朴善良为相邻热情服务。 一是助人为乐，积极参加社会公益活动。夫妻二人耕种了8亩多的土地，一年要养上7头生猪，家里还有一头耕牛。自家的耕地都是“忙里偷闲”时耕作的，平时他都在外面帮人犁田耕地，收费也是最低的。特别是为村里的低保户耕地，他从来都没收过费用。他常说：“能帮助别人，自己很充实也很幸福”。正是有了像一样的人们，我们人与人之间才会有互助的关爱，人们才会和谐相处，社会才会充满阳光和温暖。 二是孝老爱亲，热心为邻里老人和困难群众服务。虽然的双亲已经去世了，但是他还是忘不了关心身边的老人。他经常对周围的老人嘘寒问暖，主动给他们提供力所能及的帮助。特别是邻居陈有秀，年近80岁了，子女长期在重庆务工。多年来对她照顾有加，家里有什么好吃的也会叫上陈有秀，需要带点什么东西或者修修补补的事，他也主动揽下。不管是谁，只要遇到困难，他都会尽自己最大努力去帮助他们。他常说：“我的最大心愿就是在别人需要帮助时，搭把手、帮他们一把。他是这样说的，也是这样做的。 三是遵纪守法，积极支持村两委工作。在农闲的时候爱看一些书报，从中了解党的方针政策，生活中做到事事依法。他还带头履行村民的义务，支持村两委的工作，用自己的行动起好了榜样作用。 用自己的一份爱心温暖了需要帮助的人们，在社会上起到了很好的示范作用，受到了邻里乡亲的好评和赞许。

在中国，不知道1+1等于几的人，占全国总人口数量的98%以上。科学发展观形成的社会条件是，明确认识1+1等于2的人必须占全国人口总数的98%以上。

知联会不属于事业单位。知联会，全称党外中青年知识分子联谊会。是具有统一战线性质的群众团体，是党组织与党外知识分子联系的桥梁和纽带，是统战部在党外知识分子中开展活动的重要载体，也是学校培养党外优秀代表人物和干部的蓄水池、人才库。

人事管理系统是公司的重要组成部分，能够大大提升公司的人事管理效率，节省管理成本，同时也能够帮助员工提升工作效率。以下是挑选人事管理系统的一些要点：1. 功能性和适用性当您在选择人事管理系统时，首要考虑的应该是系统的功能性。一个优秀的人事管理系统应该具有全面的功能，例如员工信息管理、考勤管理、薪酬管理、绩效考核、人才招聘等。然而，全面并不意味着越多越好，而是系统所包含的所有功能都应该是您公司需要的，这样才能尽可能地发挥其价值。2. 用户体验用户体验是挑选人事管理系统的另外一个重要因素。作为一个被公司内部多个部门广泛使用的系统，简洁、直观的用户界面以及流畅便捷的操作体验是用户留存以及系统高效运行的关键。3. 数据安全性公司员工的个人信息以及公司的人事信息都是敏感数据，因此，选择一个能够确保这些信息安全的系统至关重要。需要详细咨询并了解供应商对于数据安全性的保证措施。4. 定制化能力每个公司都有自己独特的人事管理流程和规则，所以选择一个可以根据您自身需求进行定制的系统，可以更好地满足公司的实际运营需求。5. 技术支持与服务无论系统有多么完善，都可能会遇到技术问题，所以优质的技术支持服务显得尤为重要。在选择系统时，要考虑供应商是否有良好的售后服务，一旦出现问题，他们是否能第一时间解决。6. 价格合理性在挑选人事管理系统时，价格也是一个重要的因素。理想的人事管理系统应该在满足功能需求、数据安全、服务等多个方面的基础上，提供一个合理的价格。总的来说，选择适合的人事管理系统是一个需要考虑多方面因素的过程，需要全面地对公司的需求进行分析，以便选择最适合的系统. 并且, 在系统选定后, 也需要进行一个适应和学习的过程, 并从使用中不断发现其优点和不足, 进行适应和调整。随着技术的发展, 当前的人事管理系统已经对企业提供了极大的便利, 成为了企业管理不可或缺的一部分。

在生活当中真的不要太在意其他人的言语，我们只要活好自己就可以了，不断的突破自我完善自我，只有这样才能让自己的生活变得更加美好。

网站作为一个公司的网络名片，已经受到很多站长的关注，对于一个站长来讲，在进行网站建设之前，需要对网站进行基础定位、网站版面的设计、引导清晰、直观明了以及逻辑合理等。具体的网站建设需要考虑哪些问题?不二网小编总结了以下五点：网站的标题和关键词，网站的标题和关键词是企业网站建设的基础，是网站以后发展的一个基础定位，所以在网站标题和关键词的选取上，要避免竞争压力大的关键词，就差不多了，这个关键词的选取，需要我们每一位站长自己把握的，在站长工具，百度热度这样的工具的帮助下，选取一个适合自己的网站关键词还是很容易的。第一、位置单调兼容性差站长们都知道兼容性对于网站的重要性，不过还是有一些企业只重视网站在一种浏览器上的显示效果，别的浏览器根本置之不理，这是非常影响错误的做法。还有就是每个用户的习惯不一样，功能放置的位置也不同，在设计这些功能的时候不妨从多方面考虑，拒绝单调统一性，这样才能让用户觉得新奇有兴趣。第二、内容文字枯燥太乏味大家都知道企业网站比较单调，我们在编辑文章内容的时候更应该注意这点，该配置图片的地方配置图片。不要通篇下来都是枯燥乏味的文章，用户根本很难读得进去。再一点就是文字旁边的链接问题，应放置相关的链接，指导用户继续浏览，不要让用户总是要不停的寻找链接，这是非常影响用户体验度的。有句真理叫：细节决定成败。郑州腾佑科技的小编建议大家在网站上线之前就要做好细节检查处理的问题，不要等网站都做好了，才发现不适合再去修改既浪费时间又浪费人力。接下来咱们来谈谈网站的制定计划!第三、页面要苗条网页占的空间越小，我们浏览网页的速度就会越快。所以网页中建议大家不要使用太多、太大的flash，图片还有js代码。页面简洁一些会更加受到大家的喜爱。第四、Flash功能少用勿用现如今每家每户都有了电脑，可以顺利的观看flash。但是小编认为，就算是flash功能可以使用，但是在网站中最好还是不要放置flash。因为并不是所有的用户都用得起“土豪金“，当然也有那些电脑配置并不高，网速也不好的用户。Flas的存在只会拖慢网站的加载速度，严重影响用户体验度。第五、友情链接的设置网站的友情链接设置的不恰当也会影响网页显示速度，建议大家友情连接设置时只做文字的友情链接，因为文字的友情链接不会影响网页显示速度。然后做一个独立的页面，将所有的友情链接都放在这个页面当中，并将首页链接到这个页面。如果首页需要放置友情链接的话，要将其放在网页的最下面。企业网站建设要有计划和目的，也就是需要确定自己需要向广大用户传达的主要信息，首先把整体框架和相关栏目合理的勾划出来;然后要设计页面式样，建设者可根据自己的产品、销售渠道和销售对象等情况，明确自己的网站的类型。企业建站是整体营销战略的一部分，为的是销售产品，因此企业信息介绍、产品信息介绍、联系方式等都要真实的反映出来。网站建设网站建设的网站

法律分析：就是意味着公司代表发生了变化，法定代表人需要承担一定的法律结果。法律依据：《中华人民共和国公司法》 第十三条 公司法定代表人依照公司章程的规定，由董事长、执行董事或者经理担任，并依法登记。公司法定代表人变更，应当办理变更登记。

刚刚踏进中职学校的大门的时候，我对未来的充满憧憬。然而，并不理想的学习成绩打碎了我们的梦想，锁住了我的自信和希望。一些同学甚至怀疑自己的能力，产生了自卑感，我真的那么笨吗?我是学习的料吗?事实上，在学习的过程中，阻碍学习的成绩往往不是智力了因素，而恰恰是我们对自身的怀疑和不自信。相信自己，学习，我能行!在我收到了中职学校的录取通知书，我的心中也是很苦涩。临近初三毕业的时候我的老师和父母都认为上职高比普通高中都要好，就让我来到现在的学校，在父母的安排下，我来到了职校的机械加工专业。我也暗下决心，一定要努力学习，将来要成为优秀的技术人才。然而事情没有我想的那么简单，我来到了学校后觉得这门课面对的种类繁多，内蓉也很多。不过我通过前期的死记硬背也能跟上学习的步伐。学习也加重了，心里很苦恼，。后来，我和同学交流，一起探讨，逐渐跟上了学习的步伐。心里很欣慰。在学习面前我们不能放弃，也不能认输，要不断的对自己加油。给自己信心。这样才能让自己成功。自信是对自我能力和价值的一种肯定。心中有自信，成功才有动力。当我们陷入了学习困境和失败时。请重新找到自信，让我们在学习上有所进步，更应坚定自信。当我对自己没有信心的时候，我就在心里默默地说“我能行”，它就像一剂良药，不断鼓励着我。 有一次,学校举行模拟考试,接到卷子吓了我一大跳,题目这么难,还有一道附加题,20分哪.看到这,我不禁打了个寒颤,但是我看到别人在认真写时,我对自己说"我能行,因为同样在一个教室,同样一个老师教,难道我的智商就比别人低吗?"我暗暗地鼓励自己,一题一题地做,终于做到了最后一题时,我倒吸了一口气,原来这道题我在哪里见过,可是却记不起来了,我让自己慢慢想,并鼓励自己我能行,我终于想起来了,并把答案写在上面.到了报分数那天,我以112分得了第二名,原来遇到困难,我能行! 还有一次就是---我自己洗鞋子,我以前从来没做过,但由于我长大了,也要学会独立了,妈妈便要我开始自己洗鞋子,我洗了一次觉得很好玩便又洗了一遍,就这样来来回回四五遍,我开始灰心了,后来我 看见旁边的弟弟都洗得那么有劲,那我这个做姐姐的,更不能气馁,我一边洗,一边默默的对自己说,我能行!洗了几遍终于洗干净了,看到自己的劳动成果,我知道了原来我能行! 我能行,这句话已成了我在困难中的启明星,遇到任何困难,我都会对自己说一声"我能行!"“我能行！”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！” 一天，爸妈要出门，临走时甩下一句话“浴室里的几件衣服，你呆会儿洗一下。”“啊——”我愣住了。哎，从前我只洗过手帕、红领巾，这下叫我洗衣服，真叫我为难啊。 再怎么埋怨也没用了。“我能行！”我默默地鼓励自己。说干就干，准备好要用的东西后，我便学着妈妈的样儿搓起了衣服。看着衣服上的一个个小污点没了，我不禁觉得有趣，越搓越有劲。不一会儿，池里的水就变灰的了，衣服也洗完了。我如释重负，连衣服也没拿出来，就径直走进了屋子。 “啪！”好像是什么掉到了地上，我冲出屋，眼前的情景让我惊呆了。小狗把我洗好的衣服拉到了地上。我沉着气，拾起衣服放到水池里，倒入清水，准备把他们再洗一遍。一边说“我能行”一边愤愤地洗着。终于洗好了，不知道我的手会不会因为洗了衣服变得粗糙呢？我仔细检查起来，粗糙倒没有，长时间在水里泡了，有点泛白了，出现了许多褶皱。 从此，“我能行！”这句话常常挂在我嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”

党委（党组）领导班子成员应当带头学习、宣传和贯彻落实统一战线方针政策和法律法规

同：提升政府对经济的管控，利用政府工程提供就业提振经济异：斯大林是进行苏联工业化进程，利用工农业剪刀差换取工业发展资金，主要是计划为主罗斯福是控制生产量，从而渡过经济大危机

班主任的事迹材料 　　在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写事迹材料的经历，对事迹材料都不陌生吧，事迹材料是指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。那么事迹材料的格式，你掌握了吗？下面是我帮大家整理的班主任的事迹材料，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　班主任的事迹材料1 　　送走了一个又一个的日日夜夜，不知还要度过多少个黑夜白昼。回顾我在讲坛上三十多年的辛勤耕耘，个中的酸甜苦辣，真是一言难尽，无从言表。这里我只想谈一下作为一名人民教师和班主任是如何用爱传承文明，用爱诠释一个教师良知;用真情赢得老师的人格和魅力，用真情赢得一个老师的尊严的。 　　我是一个小学低年级教师，自从78年任教以来，一直从事低学段的语文教学和班主任工作。多年来，在教育教学和班级管理中，我始终将爱放在第一位：用爱传承文明，用爱开启学生的智慧，用爱赢得学生的信任，用爱取得了学生家长及社会的好评。每当我走进教室，看到一个个天真活泼的面容，我就像看见自己的孩子童年时期的身影，这时一个母亲的情怀就会油然而生。无论学生的成绩是好是坏，不管学生听不听话，我都觉得他们和自己的孩子一样是可爱可亲的。因此在班级管理过程中，我总是以身作则，率先垂范。凡是要求学生做到的事，我自己首先做到;凡学生的大型活动，我一定参加;凡劳动或卫生大扫除中，学生做起来有困难的事，我总是自己亲自去干。如：擦天窗玻璃、扫天花板、班级文化的布置、黑板报的设计等等，而学生干的都是一些力所能及的事。对学生的文明行为教育，我不仅言传，而且身教。除要求学生用“文明、礼貌、勤奋、守纪”的班训严格自我约束外，我自己从不讲粗话，更不用说打骂学生。多年来，我本着一颗关爱学生之心，一切从关心爱护学生出发，一视同仁的对待每一位学生，不体罚学生，不歧视差生，不向学生乱收费滥罚款，也从不向学生推销一分钱的学习资料。不仅如此，反而多次对贫困学生资助学习用具，学习资料及衣物。如:在我所教的学生中有一个叫宋全枝的学生，学习成绩很好，因父母无职业，靠拾破烂为生。在学生中她感到很自卑，因此少言寡语。为了增强她的自尊心和自信心，我除给她做仔细的思想工作外，还给她买了笔、本子、文具盒及学习资料，并送给她好几件衣物，因此她虽然是一个三年级的学生，但对这些鼓励和资助感动的只有用作文的形式来表达。她在一次《我最尊敬的人》的作文中，这样写到“在我尊敬的人中有父母、有老师，也有同学，但我最尊敬的人是我现在的班主任汪老师。她虽然不是我的母亲，却胜过我的母亲。在我自卑的时候她给我鼓励，在我最困难的时候她给我帮助。她像我的母亲一样，关心我、爱护我，她是我心目中最值得尊敬的人。”种瓜得瓜种豆得豆，播下一粒关爱的种子，收获了一个教师的良知;献出了一份育人的真情，赢来了一份魅力和尊严。 　　对待家庭困难的学生我能从生活和学习上给予关爱，对待学困生我更是倾情关爱、耐心帮助。如：我曾经教过一个叫肖楚翔同学，在二年级时为特差生，每次考试几乎都是十几一二十分。升到三年级时，家长及原二年级老师都认为他成绩特差跟不上，劝他留级，但该生哭着不想留。当时，我看到这个学生虽然小，却很有自尊，能认识到留级不是光彩的事，说明他有上进心。于是我就给家长做工作“既然他不想留级，不如让他上三年级试试吧!兴许通过努力，能跟上。”在争得家长的同意后，我把他留在了三年级。由于平时能从多方面关心他，鼓励他，并告诫其他学生对他不排挤，不歧视。同时在学习上对他也多加帮助，如：上课多提问、课下多辅导，并安排了两个学习优秀的同学坐在他的两边对他进行帮助。功夫不负苦心人，爱心的浇灌，终于结出了甜蜜的果实。经过几个月的努力，肖楚阳同学有了很大的进步，在一次用“关爱”一词造句时，他这样写到：“老师像妈妈一样关爱着我们。”在期末考试时，他已由原来的十几一二十分上升到60分以上。关爱不仅使学生明礼，而且使学生聪慧。 　　近几年，由于农民工和城镇下岗工人外出务工的人员不断增加，留守儿童的问题，也越来越成为学校和社会的焦点。上学年，在我所代的二年级学生中有一个叫王家良的同学，他的父母都在外地打工，他和姐姐跟着爷爷奶奶一起生活。爷爷奶奶有自己的事情、姐姐在中学读书。因此，该生的学习和生活也就无人照管，他经常不是旷课，就是迟到;课堂上不是走神，就是打瞌睡;脸和头经常不洗、衣服长期不换，同学们都不愿和他坐在一起，学习成绩就更不用说。针对这种情况，我以一个母亲的态度来关心他;以一个教师的天职来帮助他。首先做工作把他带到自己家中，帮他洗洗头、洗洗澡，并且把自己儿子小时候穿的衣服拿出来让他换上，再把他领到镜子前，对着镜子开道说：“你看你是个多么帅的小伙，你如果能天天讲卫生、守纪律，你不就是一个好孩子了吗?同学们不也就欢迎你、喜欢你了吗?”听了我的话，他脸上露出了既害羞又喜悦的神情。就这样，每个星期我都把他带回自己家中，帮他洗洗头、洗洗澡，并且因势利导给他明理、益智的讲故事，同时又为他买来新的学习用具，鼓励并帮助他好好学习。经过努力和爱心的付出，小家良不仅养成了讲卫生、讲文明的好习惯，而且成了懂礼貌、爱学习的好学生。 　　一份耕耘，一份收获，一份关爱，一份欢乐。爱可以传承文明;爱也体现了一个老师的师德和良知;真情为老师赢得了人格的魅力尊严，真情也为自己带来了许多的欢乐。多年来正是由于我的爱心付出，用一颗母亲的心对待每一位学生，因此只要我所教过的班级，学生、家长和学校都非常满意。我所代的班级班风正、学风好，学生的综合素质高，学校开展的各种活动和竞赛，我班学生也多次获奖，多次被评为文明班级。我个人也多次被评为优秀教师、师德标兵、模范班主任、先进教育工作者。每年开学时，很多家长多方面打听我所代课的年级和班级，要求把自己的孩子放在我所代课的班上。爱是信赖的根基，信赖，可以创造美好的境界。我虽然已年过半百，教学中的酸甜苦辣也虽然乐少苦多，但我仍然会痴心不改的"战斗在三尺讲台，用爱去传承文明、用真情去收获一个老师的良知与尊严，在爱与被爱中品味更多的欢乐。 　　班主任的事迹材料2 　　 一、做好学生的思想工作，培养学生良好的品德。 　　为做好学生的思想工作，我主要从两方面入手，一是开好每个星期一上午的班会课，班会课是对上一个星期出现过的问题的一个总结，并针对问题做出对应解决的主要阵地。 　　开班会不一定要在班会课上，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精悍的班会也能取得良好的效果，不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风，学风的不良思想消灭在萌芽阶段。重视与学生的思想交流，多与学生谈心。注重的是学生的个性和因材施教。学生来自各个不同的初级中学，有着各不相同的家庭背景，怀着不同的性格和兴趣爱好特长。为针对学生的个性，做到因材施教，以至达到最完美的教学效果。我经常找学生聊天，做好一个班主任，首先是要做好一个朋友。尽量为他们排忧解难，只有这样，才能走进学生当中，融入学生心里。 　　 二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风。 　　我一直担任高中班主任，在班级管理中，主要从以下几个方面开展工作： 　　1、考虑到高中学生正直青春期，是世界观，人生观发展变化的重要阶段，同时课程的设置增多，知识点的复杂、难度加深，也面临着的高考这一实际问题。这时候，培养学生树立正确的世界观，人生观，有着极其重要的引导作用，不至于使学生在学习中，因压力的加大而产生两极分化，甚至迷惘，对前途失去信心。 　　2、培养学生如何自行自我管理，培养他们多方面的能力。选好班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体学生共同发展。培养学生担任班干部，是培养学生能力、提高学生素质的一种很有效的方法。通过班干部管理班级，让学生自治自理。当学生对事情的理解是非不分明，对班级事务的处理欠妥当，不能形成正确的舆论导向、达成共识的时候，我作为班主任就及时的给予引导和指导。只有班主任做好宏观的调控，做好班级的带头人、领路人，把好方向关，才有带领学生不断前进不断发展，促进他们全面发展，健康成长。 　　 三、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。 　　在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。 　　 四、在全班同学、全体任课教师的共同努力下，班级建设成绩斐然，硕果累累。 　　军训会操优秀奖、“三齐五好”检查高中组第三名、校运动会“突出贡献奖”、精神文明奖、广播操比赛三等奖、班标比赛第一名、校艺术节合唱比赛三等奖等等。更为可喜的是，在期中考试中，我班朱xx四位同学名列年级前四名，其中，朱xx同学分别取得了751、712的高分，在同类学校中遥遥领先。全班总平均分年级第一。 　　班主任的事迹材料3 　　虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但我热爱这份事业——幼儿教育，时光飞逝，转眼我参加工作已十六个年头，这十六年来，我一直教育事业的最前沿奋斗，并担任了十二年班主任工作，我为拥有这份平凡和富有创意的事业而骄傲、自豪。 　　 一、注重培养师德、师风 　　在工作中我深深感受到：要想成为一名优秀的幼儿教师，只凭一些简单的技能技巧是远远不够的，要跟上教育改革的步伐，就要不断的提高自身的理论知识，适应形势发展对幼儿园教师的要求。在思想上，我树立了高度的责任感与奋斗目标，遵守园里的各项规章制度，遵守职业道德规范，把热爱教育事业放在首位，注重为人师表，加强职业道德修养，立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业知识和教育教学的技能。热爱幼教事业，坚持教养并重，全面贯彻党的教育方针。 　　 二、加强学习促进教学水平的提高 　　在搞好工作的同时，我从未放松过学习，珍惜幼儿园给我外出学习的每一次机会，学习最前沿的幼教理论，不断充实自己。在工作中为了提高自身业务能力，积极参加教研活动、业务学习及观摩课的评议、外出参观优秀园所的活动，吸取有益的教育经验。所谓“不积跬步无以至千里，不积细流无以成江河”，我注重平时的积累，将日常工作中的反思、收获和点滴启示记录下来，以促进教学水平的提高。(成绩略)成绩永远是属于过去的，在自己的工作岗位上不断改进，不断创新、不断学习，使自己真正走进童心世界。 　　在教学中，我常常自问，要给孩子一杯水，自己则要拥有一片海洋，只有不断提高自己的业务水平，才能不断的提高教学质量。特别是在新《纲要》颁发以后，在基础教育课程改革的实践中，理念不断更新，注重幼儿多方面能力的培养。在活动中，创设情境，激发幼儿参与活动的兴趣、学习热情和内在动力，增强幼儿合作意识，使幼儿在自主探究中求知，在合作研究中求索。此外，我还结合幼儿身心发展规律及特点，和配班教师在日常教育工作中抓住各个环节来组织幼儿独立观察，认真思考，培养了幼儿的兴趣，开发了幼儿的智力，使幼儿学习的积极性、主动性、创造性得到发挥。 　　 三、在管理中去体现对孩子的爱 　　班主任工作是繁重且琐碎的，但我却乐此不疲，这源于一个“爱”字。高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁;只有用爱，才能教育孩子。”当幼儿清晨来园时，给孩子一个亲切的拥抱，让孩子感受到她的爱是真切的;当孩子在午睡前想妈妈时，我会走到孩子的床前摸摸他的小脸，然后微笑着轻轻告诉他：“老师最喜欢你了!”让每一个孩子都能感受到关怀与被爱。面对纯洁无私的孩子，并不需要什么天才的班主任，也不需要班主任具有什么特殊功能，只有我们的爱心付出了，我们才能观察出孩子的一举一动是否与昨天不一样。在幼儿园里，孩子需要什么样的角色，我就很投入的做到那种角色。孩子病了，就像妈妈一样搂抱她，亲亲她。让孩子在病中享受一份慈母般的亲情。在游戏中扮孩子的伙伴，一同嬉戏游玩。 　　 四、“为了孩子的一切，一切为了孩子”用心工作 　　班主任工作是平凡的，之所以能将班主任工作开展得有条不紊，这源于一个“心”字。俗话说：世上无难事，只怕有心人。只要真心想做好，真正要做好，且用心去做好，那么就能真正把班级管理工作做好，干得出色，富有成效。我在日常生活中本着“为了孩子的一切，一切为了孩子”的宗旨，全身心的投入到教育教学当中，尽心尽力为幼儿服务，从每个细节上切实照顾好幼儿的生活。一个合格的幼儿园教师，既是严父，又是慈母;既是教师，又是保姆，应该把自己的全部的爱奉献给每个孩子。在工作中就是这样把自己的关爱灌注给每一个孩子，注重掌握每个孩子的特点，因人施教，引导幼儿个性健康发展培养他们良好的生活和卫生习惯，提高了幼儿的安全意识和自我保护能力。另外，我们都知道，幼儿教育离不开家庭与幼儿园的配合，因此充分调动家长参与教育的积极性并与之达成共识是非常重要的。为了与家长更好的沟通，我利用晚间或双休日的时间进行家访或电话交流，耐心细致的做家长工作。家访和电话联系虽然占去了许多业余时间，但为了班上的孩子，我始终坚持着，受到家长的欢迎。 　　高尔基说：“教育儿童的事业是要求对儿童有伟大爱抚的事业。”对于一名的幼儿园老师来说，要真正爱上许许多多与自己没有任何血缘关系的孩子，且要爱得公平、爱得得法，那是不容易的。爱是做好工作的前提，是打开幼儿心灵之窗的一把钥匙。弹指一挥间，十六年的教学工作，我把全部的爱奉献给每个孩子，说是一瞬间的事，而实际做起来，却是点点滴滴、分分秒秒、日日夜夜的积淀。我也深深知道成绩与荣誉只代表过去，成绩与荣誉的光环只是照亮下一起点的火炬使我更信心百倍的投入到自己所深爱的教育事业。 　　班主任的事迹材料4 　　本人热爱教育事业、热爱三尺讲台，为人师表、廉洁从教。教学中言传身教，尊重学生、爱护学生，主动关心、了解学生。20xx-20xx这一学年担任高二(3)班班主任。这一年来,有我的付出，更多的是我的收获。班主任工作是一件非常繁琐，但又非常重要的工作，现将本学年的工作总结如下： 　　 第一、热爱学生、尊重学生、相信学生。 　　首先、我充分发挥班干部的主体作用。在一定意义上说，创建和谐的班集体，班干部是决定性的因素。于是，我着手对管理体制进行“放权”：通过几次班干部例会，要求班干部敢想、敢做、不仅要做实干家，更要做决策者，只要能发动同学们自觉参与班级管理，有利于同学们的学习和各种爱好的发展，什么想法和活动都可以讨论。这样一来发挥了班干部的主体性，调动了班干部的积极性，工作起来轻松许多，而且效果也较好，除了学校组织的活动外，在班内还开展各种活动,鼓励同学们积极参加,这些活动大都由学生们自己策划、组织、总结，收到了较好的效果。 　　 第二、开展丰富多彩的各项活动。 　　通过丰富多彩的活动引发动机，激发兴趣，发展个性，强化学生的表现欲、求知欲，调动学生的积极性、主动性、创造性，使学生的主体作用得到充分的发挥。每学期学校都要组织一些活动，放手让同学们去做，在具体策划、组织过程中我只起指导作用，活动结束后及时进行表扬或鼓励，使学生的主体精神在表现后得到弘扬。班级的凝聚力通过这些活动得到了很大的增强.。自开学以来,我班陆续召开了一系列的主题班会。如以《自信是成功的秘诀》为题的主题班会，提出了学习目标： 　　①改变刻板的思维方式改进学习方法，提高学习效率 　　②。在学习中发掘自己优势，把握先机。 　　③发扬合作精神，共同促进。在这个集体里，我们互相之间不仅仅是对手，我们更是同学，战友，大家要互帮互助，共同进步。还有以《诚信》为主题、《防松散》等为主题的主题班会。 　　 第三、发展学生个性,促进学生的全面和谐的发展。 　　我在班级管理中以学生个性的弘扬、学生综合能力的提高为目标。通过一系列活动调动学生的积极性，发展学生个性，通过活动提高学生思想政治素质和能力水平。对于每一次活动，我都进行动员和总结，甚至组织同学写心得体会。要让学生通过每次活动都有大的收获，真正做到寓德育于活动之中。在班级进行了匿名投票,将同学们最想知道的学习方法的同学的名字写在纸上,从中选取了前五名举行了主题班会,将同学们的经验直接传授给同学,以实际的例子对同学们进行了学法指导和鼓励,对学生将来的学习起到了很好的促进作用。 　　 第四、成立自律小组，以学生管理学生，提高其自我管理的意识。 　　自律小组各个成员主要工作内容为负责每日班级的考勤、卫生、仪表服装，两操出勤以及课前准备和课堂纪律的监督，做好宣传工作，制造良好的舆论环境，使班级形成一个有正气、有次序的良好班风，为同学们创造一个良好的学习环境。自律小组各个成员分工明确，能及时发现班级存在的问题，并制定相应的解决办法，及时通知有关同学予以纠正，并定期向全班同学做工作汇报，总结前阶段之成果与不足，对同学提出相应的建议和要求，同时也征求广大同学的意见和建议，制定下阶段的工作重点，不断改进工作方法，进一步调动广大同学的积极性，齐心协力，使班级的各项常规管理正常化、制度化，使全班每一位同学都充分意识到自己作为班级一员的重要作用，自觉为班级争取荣誉，做到自觉自律。 　　 第五、及时与学生和家长沟通，加强德育建设，形成教育合力。 　　我利用晨会、课间和晚读的时间找班级每个同学谈话，同他们交心，帮助学生解决各种问题。让他们觉得班主任是他们的朋友，有困难会主动找班主任，在学生中建立起威信。与此同时，针对我班部分男生烫发、留长发的问题召开了一次小型的家长会，让学生，家长和老师三方面进行沟通,找出问题的症结并及时的解决。在这次小型家长会结束以后。班上同学的仪容、仪表有了明显的好转。 　　同时为了让家长及时了解学生在校的表现，利用家校通以及请家长来校面谈等形式及时和家长联系，使家长对学生的在校情况有所了解，让家长配合老师共同教育，形成合力。 　　 第六，为人师表、率先垂范。 　　“学高为师，身正为范”。班主任接触学生的时间最长，开展的教育活动最多，对学生的影响也最大，在学生面前自己就是一面镜子、一本书。我作为一名班主任，在工作实践中，要求学生做到的，我首先带头做到;要求学生讲文明礼貌，我首先做到尊重每一位学生;教育他们热爱劳动，我每天早晨和学生一块打扫教室卫生;教育学生搞好团结，我首先做到和各科任老师，年级组同志搞好团结，和学生交知心朋友。这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育，同时也赢得了学生的爱戴。 　　第七、作为班主任不能忽视“后进生”的转化工作。由于多种因素的影响，目前，后进生有增多的趋势。首先对他们要与其他同学一样平等对待，还要多关心，多沟通。在学生的心目中，不歧视差生是老师最优秀的品质。我们不要认为你偏向好学生好学生就尊敬你，有时恰恰相反，好学生也不一定买你的账，所以我们千万不要歧视任何学生。其次，要付出。应该认识到，转化工作是相当繁重的，不要抱着轻松的态度。要有爱心，对他们晓之以理，动之以情，让他们感受到你的真诚，继而心悦诚服地服从你的教导。另外，还要有恒心，学生的思想工作不是一朝一夕的事，要持之以恒，对于取得的一些小小的教育效果还要不断地巩固强化。 　　一学年下来，我任教的高二(3)班形成了良好的班风、学风，得到了校领导和年级组同行的一致好评;两学期期末统测中学生取得的成绩也均在年级名列前茅。我担任高中班主任工作虽然不长,已深深体会到班主任的工作之辛苦,但却非常充实,今后我会在学校政教处和年级组的领导下，尽我的努力继续完成学校布置的各项工作，带领好这个班集体、做好学生们的领路人。 ;

　　导语：怎么进行自我管理呢?如何做好自我管理?只能说管理好自己，才能更好的管理着别人。想好成为一名优秀的管理者，应该怎样进行自我管理呢?自我管理是个人成长的关键，也是进行平行管理及向上管理的前提和基础，因此对于个人来说至关重要。 　自我管理的几大问题： 　　第一大问题： 我们所处的到底是什么样的环境：“影响”与“被影响”时代。 　　第二大问题： 我们到底是那类人，如何进行归类和自我管理? 　　第三大问题： 何为进步，何为个人真正成长?生产上很难理解什么为真正的进步。 　　第四大问题： 自我管理涉及的内容，和其他管理的交叉关系。 　　第五大问题： 衡量人的三个维度指标，从那些方面进行宏观个人管理。 　　第六大问题： 自我管理的主要内容。 　作为管理者如何做好自我管理呢?下面我们就一起来探讨下这六个问题： 　　1、我们所处的到底是什么样的环境：“影响”与“被影响”时代。 　　酒香也怕巷子深，我们需要建立个人影响力。影响力衡量指标是PDI，有两个维度：层级和幅度。我们处于一个“影响”与“被影响”的时代，不是你影响我，就是我影响你。影响力的大小，其实就是个人无形权利的大小，也是个人魅力的展现。 　　无论是个人logo管理、还是个人形象打理。其实举止言谈间、为人出事间、接物待客间、日常工作间。。。无时无刻都在树立着个人影响力。有正向的，也有负面的。我们必须通过自我管理，树立正面的、积极的个人形象，通过做事方法和执行力、品格等树立个人影响力。从而搭建以自我为中心的无形圈子。 　　2、我们到底是那类人，如何进行归类和自我管理? 　　其实人生就像一支行走的队伍，走的`快了，发现走出了队伍，走的慢了，也发现走出了队伍。必须建立自我管理体系，跟上队伍的步伐，才不至于走的过快，走出队伍--高处不胜寒;过的过慢，掉出队伍--落后就要挨打。我们可以保持超前的思想，但必须保持低调的姿态，方能工作中游刃有余、生产中谦虚平和。 　　3、何为进步，何为个人真正成长?生产上很难理解什么为真正的进步。 　　什么是进步、什么是成长?很多人没有深思和思考过。前进不代表进步也不代表成长，也许是岁月的积累、环境的磨练，自身的自然现象。 　　举例：09年工资2000元，10年2200元，涨幅10%。一般会人为是进步。如今年通货膨胀率是12%，那么涨200元其实是负增长2%。生产上亦是如此。09年损失2%，10年1.5%能否称为进步，针对不同的人不同的行业进步率，我们要掂量下降幅25%是否为进步。 　　其实扣除个人能力自然成长因素、个人能力水平因素、行业成长率水平因素等这些自然成长率之后的进步才是真正的进步。我们要挖掘真正的进步，认清真正的自我。 　　更深层次地剖析自我，才能从骨子深处进行我自管理，提高自己。 　　4、自我管理涉及的内容，和其他管理的交叉关系。 　　人，不是自然人，而是社会人，不是孤立的个体，而是相互关联的群体;自我管理也不是孤立的管理活动，相交叉的有向上管理和平行管理。自我管理是基础，平行管理是同事间、跨部门间的相关管理方法和技巧，同时也对自我管理提出更高要求，向上管理是更好理解和执行上司安排任务及工作更出色的一种管理方法和技巧，大有“揣摩上意”的味道。 　　5、衡量人的三个维度指标，从那些方面进行宏观个人管理。 　　长度丈量人生、角度改变视野、高度衡量人生境界。一个人能走多远，看看他的格局有多大。格局就是人生境界，即需要先天而生，更需要后天培养 　　6、自我管理的主要内容 　　自我管理包括：时间管理、会议管理、目标管理、团队管理等系列内容，每个模块都有很多很深的内容去学习和探讨。

1、机会研究（又称为立项建议）它是对投资的方向提出建议，企业及基层单位根据生产中发现的问题和市场中的机会，以充分利用自然资源为基础，寻找最有利的投资机会。从企业来看，应根据资金实力的大小，现有技术能力，寻求新的效益较好的投资机会。2、初步可行研究（又称为立项审查）它是进行可行性研究的前期活动，是大体收集材料，对投资项目的前景粗略估价的过程。由初步可行性研究，决定是否继续进行可行性研究。3、可行性研究是在初步可行研究基础上认为基本可行，而对项目各方面的详细材料进行全面的搜集、掌握，依此对项目的技术和经济诸方面进行综合分析考察，并对项目建成后提供的生产能力、产品质量、成本、费用、价格及收益情况进行科学的预测，为决策提供确切的依据。4、形成评价报告经可行性研究后，要将技术上可行和经济上合理与否的情况形成结论，写成报告，并对重点投资项目进行评定和决策。报告的具体内容包括资产投资项目的预测（就是预测投资项目需要增加那些固定资产，增加多少，何时增加等）；提出投资概算，筹划投资来源；拟定投资方案，测算投资效果。5、投资方案的审核和决策投资效益指标计算出来后，就应对同一项目的不同投资方案的效益进行对比，择优进行决策。扩展资料：可行性研究，是管理学、投资学、市场学及工程学中常见的术语和前期准备过程，简单而言即是计划及考虑某项目建议的可行与否。大型项目开始之前，当然必须要有一个理性的及详实的可行性研究，以确定工程或投资计划是否可行，一般包括环评、安全评价、社会影响评价、地址影响评价等多方面。可行性研究是管理学上的计划模型，其中过程包括清楚确定现行的不足、期望的需要，列出所有解决方案，资料搜集，在各种资源条件许可之下，列出最有可行的一个或多个计划建议，有待最后审议及批准。可行性研究中所考虑的问题，包括：经济上的可行性、技术上的可行性、时间表上的可行性、组织架构上的可行性。参考资料来源：百度百科-可行性研究

公司法人更换流程如下：1、在公司登记所在地的工商局网站进行公司法人变更预约；2、在公司登记所在地的工商局网站上下载相应的资料，并如实填写；3、带上材料到工商局取预约号，交材料；4、领取变更通知书；5、去工商局领取新的营业执照；6、刻制新的法人章；7、带着新的营业执照和所有印章到开户行更换开户许可证和印鉴。企业法人申请办理企业法定代表人变更登记，应当向原企业登记机关提交哪些文件1、对企业原法定代表人的免职文件；2、新任企业法定代表人的任职文件；3、由企业原法定代表人签署的变更登记申请书。法律依据：《中华人民共和国公司法》第一百七十二条公司的合并公司合并可以采取吸收合并或者新设合并。一个公司吸收其他公司为吸收合并，被吸收的公司解散。两个以上公司合并设立一个新的公司为新设合并，合并各方解散。第一百七十五条公司的分立公司分立，其财产作相应的分割。公司分立，应当编制资产负债表及财产清单。公司应当自作出分立决议之日起十日内通知债权人，并于三十日内在报纸上公告。

马克思主义基本原理啊很简单嘛我大二上学期新学的

首先你应该要考虑网站的一个框架搭建，这个必须走在网站建设的最前面。具体内容如下：1.树型网状结构是最优的结构，“首页—频道—详情页”，最多在频道和详情页之间加一个列表页面。2.扁平化的首页到详情页的层次尽量少，这样抓取既友好，又可以很好地传递权重。3.树型网状结构保证每个页面至少有一个文本链接指向其他内页，可以使网站尽可能全面的被抓取收录，内链建设同样能对排序产生积极作用。4.每个页面都要加一个面包屑导航，方便用户知晓所在路径。5.URL每个内容页与之唯一对应。尽量简单化处理，不要复杂化。6.网站页面静态化处理，至少也是伪静态。7.站长工具是一个好东西，里面包括了很多工具，值得你花时间折腾。8.Javascript脚本链接、flash和其它链接、PowerPoint和PDF文件的链接、.robots.txt屏蔽的链接、frame框架结构的链接、图片的链接等以上这些百度基本都识别不了。你需要采取不同的方式，比如加ALT识别，比如不做frame框架结构等等。9.构建网站sitemap和301跳转。以上亿仁网络总结的关于企业网站建设应该如何做，希望对你有帮助。

法定代表人变更程序为：第一步：申请人持相关材料向市政务服务中心工商局窗口提出申请，经受理审查员初审通过，开具《受理通知书》或者《申请材料接收单》；不符合受理条件的，在当场或者5个工作日内一次性告知申请人应当补正的全部材料（出具告知单）。第二步：对申请人申请材料齐全、符合法定形式的，当场作出是否准予登记的决定并出具《登记决定通知书》；需要对申请材料的实质内容进行核实的，出具《企业登记材料需要核实事项告知书》，在10个工作日内作出核准或者驳回申请的决定。第三步：在5个工作日后（申请材料的实质内容需核实的除外），申请人可以凭《登记决定通知书》到发照窗口换发《企业法人营业执照》。

原画师原画师又称主镜动画师，是动作设计者，画成的稿件称为原画，用的软件为photoshop painter。原画相当于真人电影中的演员，是导演艺术创作的重要组成部分。

向xx，女，生于1963年，大专学历，1980年开始从事教育教学工作。1996年9月任中学一级教师，2008年11月任中学高级教师，现在林城镇中学任英语教师，并多年担任班主任工作。曾多次获县、乡、校“先进个人”、“优秀教师”、“优秀班主任”称号;所写论文多次获县、市、国家级奖项。从事教育工作30多年中，她一直站在教育工作的前沿，“让每一位学生在她的课堂上都有所收获”是她事业追求的目标;“学高为师，德高为范”是她的自律信条。 一、锐意进取，不断超越 从事教育工作以来，她忠诚党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，从不迟到早退。以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，积极参加各种政治学习和活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。工作期间，她既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直;在学习上积极进取，开拓创新，待人宽厚，做事有责任心;在生活上勤劳节俭，生活朴素。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个合格的接班人。 二、认真教学，潜心教研 作为一名教师，她不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方面培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，她坚持订阅《英语教学与研究》 、《班主任之友》等学习杂志。先后对教育教学中的系列问题进行学习、深入探讨。备课时，她精心设计环节，努力钻研教材，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向45分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，学习效果事半功倍。教育学生上，她很注重培优辅差的工作，对于学困生，她总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。她抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。 教研活动是载体，课改教研室先导。为此，她在所从事的教研工作中积极探索，勤于实践，做好新课改的模范带头人。所写论文多次获奖，如2000年论文《浅谈她是怎样对学生进行辅导的》获市一等奖;2005年论文《在英语教学中如何实施素质教育》获国家二等奖;2006年论文《英语课堂教学中创新能力的培养》获市一等奖;2006年“让课教改走进课堂”在校教学比武中，荣获校级一等奖;2007年论文《在英语教学中如何实施素质教育》获《今日中国考研》杂志社优秀论文评比一等奖，并发表在《今日中国考研》(2007年12月第45期)上。 指导学生竞赛，多次获国家级、市级奖。如2000年指导初三111班学生石云，英语奥赛获国家级二等奖;2001年指导初一137班学生胡连，英语奥赛获国家级二等奖;2002年指导初二137班学生胡连，英语奥赛获国家级三等奖;2007年指导初三187班刘瑶、印鉴，英语奥赛获市级一等奖;2010年指导初三212班学生李京曼、唐慧玲、梁建等英语奥赛获市级一等奖。 三、浓浓师情，春风化雨 她积极地探索和实践在班主任工作的第一线，从不计较个人得失。以“诚信、平等、尊重、负责”作为工作基本准则，用诚实来赢得了学生的信任，做到真情教育，擅长于转化后进行。如：2000年，她担任初三(112)班主任，这是一个众多老师“惹不起、躲不起”的班级，一个个都是老师眼中的“洪水猛兽”，唯恐躲而不及。通过她细致观察，了解到父母责骂，老师“抛弃”，同学冷落才是造成他们自暴自弃的根本原因，只有用爱、用信任和理解才能融化他们心中的坚冰。她主动接近他们，跟他们交谈，挨个做家访，捕捉他们身上的闪光点，因势利导……人非草木，孰能无情，让他们改颜换面。通过一学期的努力，班上的正气上来了，凝聚力增强了，成绩相应提高了，期末被评为校优秀班集体、先进团支部。作为班主任她更相信学生，尊重学生，她相信每一位学生都有自己的创造强项，每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。另外，她积极组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题队会，展示学生各方面的才能，发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，促进了学生综合素质的全面发展。 四、一分耕耘，一份收获 她在教育教学工作中始终以身作则，工作踏踏实实，任劳任怨，勇于挑重担，连续担任班主任工作十多年，工作人情高、干劲足，尽量为学校、为社会、为人民服务、为国家多做贡献，多培育人才。所教班级参加初中毕业会考、统考合格率80-90%，50-60%优秀，所带的每届毕业班上一、三中线人数和科平成绩居年级前茅。1997、2001、2003、2007、2008年被评为县优秀教师， 2000、2002、2005、2006、2007、2008年被评为校优秀班主任;2005年担任161班主任，被评为“市优秀班集体”。 近几十年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，本人在校、在县都位居榜首，赢得了学生和家长的普遍赞誉，多次受到上级部门的表彰。每次优秀评选都是她未来工作的新的起点，她会不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。总之，她是一位爱岗敬业、遵纪守法、为人师表、工作实绩显著、德才兼备的优秀教师。在此，谨向上级领导申报敬业奉献模范教师，请予以审定。

你好。关于这一问题，我认为：副省级市的正职领导（市委书记、市人大主任、市长、市政协主席）是副部级。副省级市的副职领导（市委副书记、市委常委、市人大副主任、副市长、市政协副主席、市法院院长、市检察院检察长）是正厅级。因此，副省级市市委统战部正、副部长级别为：市委统战部部长由市政协副主席兼任，是正厅级。市委统战部常务副部长是副厅级。市委统战部其它副部长是正处级。

张雪峰谈医学影像学好。拓展知识：医学影像学是中国普通高等学校本科专业，于1984年获教育部批准设立，同年开始招生。医学影像学主要研究基础医学、临床医学和现代医学影像学等方面的基本知识和技能，在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面的工作。常见的医学影像技术有：CT、核磁共振、B超、血管造影、心电图等。医学影像学（medical imaging）是应用医学成像技术对人体疾病进行诊断和在医学成像技术引导下应用介入器材对人体疾病进行微创性诊断及治疗的医学学科，是临床医学的重要组成部分。医学影像学包括影像诊断学(diagnostic imaging)和介入放射学(interventional radiology)，后者又分为介入诊断学和介入治疗学。主干学科：基础医学、临床医学、医学影像学。主要课程：系统解剖学、局部解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、病理学、诊断学、临床技能学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、医学影像技术学、影像诊断学、介入放射学、超声诊断学、影像核医学。据2021年统计，全国共有76所高校开设。广东省开设的高校主要有华南理工大学、南方医科大学、广州中医药大学、广东医科大学、广州医科大学等。学制五年，授予医学学士学位。就业方向：医疗机构：临床影像、超声诊断、放射诊断；医疗设备类企业：影像设备的研发、设备维修、设备销售。考研方向影像医学与核医学、影像医学与核医学、临床医学、外科学。

影响：1、开创了国家干预经济的新模式。2、加强了国家对经济的干预和管理。3、促使美国从经济危机中走了出来，重新成为世界经济强国。4、促使美国改变原有外交政策，加强国际间的合作。5、遏制了美国滋生的法西斯主义。罗斯福新政的意义：（1）关于“新政”以及有关的政策和措施，当时在美国国内有人把它说成是“极权主义”，也有人把它说成是“社会主义”。罗斯福的新政当然不是什么社会主义，因为所有政策都没有触动资本主义的根本，即资本主义财产私人占有制本身；“新政”也不是什么极权主义或法西斯主义，新政的每一项重大举措都有立法依据，并无滥用暴力的现象。（2）罗斯福新政在美国现代历史上基本上是一个进步现象，起着积极的、肯定的作用。罗斯福新政就是在保证资本主义制度根本不变的情况下，扩大和利用总统和国家行政的权力，采取一系列措施对各种产业关系和利益关系进行大幅度调整，来确保充分就业、经济繁荣和社会安全，使美国渡过了当时的经济危机，巩固了资本主义统治，同时初步建立起了社会保障体系。（3）最重要的是新政采取的国家全面干预经济的政策，开创了国家干预经济的新模式。这在很大程度上改变了美国传统的自由企业制度，把资本主义推进到国家资本主义的新阶段，创造性地发展了资本主义，为以后美国和其他许多西方国家的资产阶级政府所效法，它的实施是美国历史上资产阶级某些民主传统的继承和发展。从此，西方国家陆续放弃传统的自由放任的经济政策，逐渐加强政府对经济的宏观指导。特别是在二战后，国家垄断资本主义得到进一步发展。

会出现哪些新趋势?1.传统网页设计的消亡网页设计正从传统的概念中逐渐的消亡。或像EricMeyer在最近的Offscreen杂志中所说的，他停止称自己为网页设计师，而是称自己为“体验设计师”。网页设计师(或体验设计师)不再只是使网站“看起来美丽”。相反，他们需要研究用户的体验以及他们之间的故事。2.对话式UI2016年是对话式交互发展的重要的一年，作为hashtag的创始人以及前Google员工ChrisMessina说：“2016年是对话式商务的元年。”Chris在这篇文章里提到，人们将通过聊天应用，通讯应用和其他自然语言界面来与公司、服务商和机器人进行交互。作为通讯应用平台(例如Slack，FacebookMessenger或WeChat)也超越了社交网络应用的下载，企业开始思考如何利用这一变化。因此，对话式用户界面(例如网站)的设计，将成为大多数网页设计师在2017年关注的重点。虽然，仍然有诸多问题尚未解决，但请放心：对话式界面将成为2017年里的一个主要的话题。3.GIFs和其他动画众多的网站和应用程序正在使用着动画，而GIFs也逐步的成为了主流。作为Buffer网站的内容制作官Ash说：“GIFs是伟大的。它们无处不在。”现在它已经内置到Facebook和Twitter中，你也可以将GIFs用于你的网页设计。但不要过度的依赖它们——虽然，它们很好的吸引了用户的注意。GIFs可让你提供更丰富的产品体验，演示工作流程，或者为你的客户提供简单的指导。随着多款GIF制作工具的出现(如Photoshop，Giphy或record.it)，网页设计师在其设计的过程中也不会受到限制。4.下一代响应式设计响应式设计将继续占据着主导地位，因为它是实现最佳用户体验的有效方式之一。CSSmediaqueries为网站提供了灵活性，并根据访问网站的不同设备进行调整。2016年4月，谷歌对网站的排名算法进行了调整，并对网站内容进行了优化。我们看到了不少公司正忙于重新提升他们网站的Google排名。作为建站者，我们必须接受这种情况。虽然，没有一个通用标准，但我确信的是网站提供的选项越少，响应的时间越短，那么网站的转化率就会得到提升。5.极简主义的网页设计总体上，人们更青睐那些在视觉上清晰、简单的网页设计。6.数据可视化现如今，数据和分析越来越重要。而大品牌服务商正为用户提供了一个查看自己网站的统计数据的机会。通过可视化的数据展示来增加用户与数据间的交互。当涉及让用户更好的表达时，丰富多彩的图表会特别有用。例如你可以使用Tableau来创建吸引用户注意的图表。7.减少图库图片，增加真实照片这是一个简单却有趣的网页设计趋势。在过去几个月浏览网站的过程中，我们发现使用图库图片的网站在不断的减少。作为用户，我们更愿意看到那些能够表明公司或业务的照片，而不只是一张通用的图片。我也有这样的感觉，网页设计师宁可不选择图片，也不会使用图库图片。摄影是一种艺术的表现形式，却被人们遗忘了若干年。但在2017年它会强势回归。然而，铭记于心的事情是你网站的服务目的是什么。因此，上述的一切，包括网站图像的选择，请务必要这样做。个人照片(团队照片)同样很受欢迎——请给品牌一个门面不仅真实图像的使用率在不断的增长，而且像卡通、漫画以及其他插图的使用比例也在增加。尤其是在一些科技类的社区中，通常会用一则漫画来谈论特定的主题或阐述一些细节。8.MaterialDesign近年来，由Google推出的材料设计语言正稳步的推广到其应用程序中，包括Gmail，Google地图，Google云盘和YouTube。而早在2013年，材料设计就以搜索词的形式出现了，但直到2015年它才成为了主流。它是一种在页面上创建具有意义的层次排版结构的设计方法，在移动和响应用户动作的同时，将用户的焦点绘制到不同的区域。他们称后者为材料动效。而材料设计则是利用几何形状从视觉上来增强他们网站的体验。由于它具备极大的灵活性，以及所有设备的兼容性，它也越来越受欢迎。这是一个关于材料设计及其未来的持续讨论。要详细了解材料设计，请参阅Google上的简介。9.长滚动页网站它是一个拥有利弊的长滚动页网站。总而言之，我们看到了越来越多的长滚动页网站的出现，例如Facebook，Twitter或Instagram。它们看似无底，然而又很成功。在Facebook，Twitter和Instagram网站上，用户通过长时间滑动页面，来不断的刷新与浏览新的内容。作为慵懒的人类，我们已经习惯了现在的行为方式。许多网站也都在摒弃菜单和标签选项，取而代之的是将所有内容放在一个长长的页面上。而网站也可以拆解为图像、文字与视频，用以增添一些让人们感到有趣的体验。那么，就继续愉快地滚动吧!10.字体排印越来越大字体排印越来越大，并且更大胆。2016年我们已经看到了字体的大小与外观设计的增长，但这种趋势不会很快就停止。品牌名称将会变得更大、更醒目，甚至会全屏出现。而动态的颜色与纹理也将添加到那些有趣、充满活力的字体中，并创造出一个让你“哇”的效果。无论是用于绘图，还是用来吸引用户的注意，字体排印工作都在有条不紊的进行着。而大型字体的排印可以有效地打破网格的界限，尤其针对那些拥有较长滚动页面的网站。总结：虽然，我们认为这份列表上的所有内容都相当不错的，但不要尝试将每一个趋势都纳入到你设计的新网站上。它们中的一些适合为企业服务，而你也可以选择一些客户需要和想要的样式和功能。同时，不要尝试太多不必要的功能，这样会立刻降低网站的用户体验。所以，请谨慎的选择，最重要的是要有创意。

公司变更法人代表需要什么手续？ 法定代表人姓名变更登记提交材料规范： 1、公司法定代表人签署的《公司变更登记申请书》(公司加盖公章); 2、公司签署的《公司(企业)法定代表人登记表》(公司加盖公章); 3、《指定代表或者共同委托代理人的证明》(公司加盖公章)及指定代表或委托代理人的身份证影印件; 应标明具体委托事项、被委托人的许可权、委托期限。 4、根据公司章程的规定和程式提交原任法定代表人的免职证明和新任法定代表人的任职证明;有限责任公司提交股东会决议(决定)、董事会决议或其他任免档案等，股东会决议由股东签署(应当符合公司章程规定的表决方式，股东为自然人的由本人签字;自然人以外的股东加盖公章)，董事会决议由公司董事签字。股份有限公司提交董事会决议或其他任免档案，董事会决议由公司董事签字。 国有独资有限责任公司提交出资人或其授权部门的书面决定(加盖公章)、董事会决议(由董事签字)或其他相关材料。一人有限责任公司提交股东的书面决定((股东为自然人的由本人签字，法人股东加盖公章)、董事会决议(由董事签字)或其他相关材料。 5、法律、行政法规和国务院决定规定变更法定代表人必须报经批准的，提交有关的批准档案或者许可证书影印件; 6、公司营业执照副本。公司变更法定代表人姓名涉及公司董事变动的，应按《公司董事、监事、经理备案提交材料规范》同时提交相关备案材料，相同的材料不必重复提交。 icp变更法人代表需要什么手续？ 1、单位介绍信。2、公司企业法人营业执照有效影印件（在影印件上注明“与原件一致”并加盖单位公章）、公司章程、验资报告及法人身份证影印件。3、提供ICP经营许可证影印件和ICP批文影印件。4、申办网际网路资讯服务（ICP）经营许可证专案变更（增项）申请书。 ⑴．申请书台头应为“北京市通讯管理局” ⑵．申请变更（增项）的专案、内容、变更（增项）的原因 ⑶．需写明股东构成及出资、网站名称、域名、IP地址、提供接入的ISP公司、伺服器机房地址。 ⑷．联络人、联络电话、通讯地址、邮政编码 ⑸．落款加盖单位公章 公司变更法人代表 公司法人变更后果并不是很严重。财务没有影响，就是要去银行更换印鉴卡，出纳还是照样每月去银行拿对账单，基本没有影响。根据法律规定，公司工商登记事项发生变更的(包括变更法定代表人)，原公司的债权债务应该由变更后的公司全部承担，不需要另行说明。如果确实需要出具相关情况说明的，也只要说明变更前公司的债权债务由变更后的单位承担其债权债务。若以公司名义贷款，更换法人不影响还款，由公司承担还款责任。债务不是法人来承担的，是公司来承担，法人只是处理债务问题。如果法人不是股东，那法人没有直接的利益损失。如果新法人是股东，也就是公司是转让过来的，但股权转让协议是有规则的，如果原股东债务没有告诉新股东，那按规定是可以追究原股东的责任。在公司法人转让前务必弄清楚债务清偿的事情，并有协议划分原股东的债务清偿问题。 不需要。 幼儿园变更法人代表需要什么手续 民办幼儿园法人变更手续： 1、 应由原法人代表向教育行政部门提交书面申请书（写明变更的专案、原因及涉及到的人员安置、财务结算、确保安全稳定等情况），填写变更审批表一式3份。 2、申请变更的要提交变更协议，新旧法人代表的身份证（影印件... 民办幼儿园法人变更手续： 1、 应由原法人代表向教育行政部门提交书面申请书（写明变更的专案、原因及涉及到的人员安置、财务结算、确保安全稳定等情况），填写变更审批表一式3份。 2、申请变更的要提交变更协议，新旧法人代表的身份证（影印件... 变更登记需提交以下材料： （一）办学单位签署并加盖公章的变更申请书，申请书中应详细说明变更的理由; （二）《幼儿园注册证变更登记表》; （三）变更法定代表人，需提交 ①原幼儿园法人的资格证明和变更后新法人的资格证明材料（如是村委会负责... 我们公司要变更法人代表，请问需要什么手续，和资料。谢谢 北京程式。 办理完执照变更后要持变更后的执照到税务、技术监督局等部门办理变更手续。 有限责任公司变更登记应提交的档案、证件：ue004 1、《企业变更（改制）登记（备案）申请书》（内含《企业变更(改制)登记申请表》、《变更后单位投资者（单位股东、发起人）名录》、《变更后自然人股东（发起人）、个人独资企业投资人、合伙企业合伙人名录》、《变更后投资者注册资本（注册资金、出资额）缴付情况》、《企业法定代表人登记表》、《董事会成员、经理、监事任职证明》、《企业住所证明》等表格。请根据不同变更事项填妥相应内容）； 2、《指定（委托）书》； 3、《企业法人营业执照》正、副本； 4、变更下列事项的，还需要提交以下档案、证件： 变更法定代表人：根据章程规定作出的股东会、一人有限责任公司股东作出的决定或董事会决议。 股东转让股权：（1）股东会决议（股东之间转让全部或部分股权的可不提交决议）；（2）股权转让协议；（3）股东发生变化的应提交新股东的资格证明。 提请注意：公司变更登记事项涉及章程修改的应提交公司法定代表人签字并加盖企业公章的修改后的章程或者章程修正案一份。 涉及股东的姓名（名称）、出资时间、出资方式、出资额及董事、经理、监事发生变化的，还应提交列印的与公司修改后的章程载明内容一致的股东名录和董事、经理、监事成员名录各一份。 收费 100元 望能帮到朋友你！ 工商注册变更法人代表需要什么手续 一、申办流程 1、带齐资料到公司注册地所管辖的工商部门办理执照变更，受理后5-10个工作日后领取新法人代表的执照 2、带齐资料到质量监督管理局办理企业组织机构程式码证变更，受理后2-3个工作日后领取 3、到税务部门变更登记证，这里涉及到一个股权转让的个人所得税的问题，需要向地税部门申报和缴纳所得到股权的股东的个人所得税，还有必须出具新股东和法人的新验资报告。 4、最后变更公司基本户，变更公司法人的预留在银行的印鉴和公司资料。 二、需要提供的材料 1、法定代表人签署的《企业法人变更登记申请书》（企业加盖公章）； 2、《指定代表或者共同委托代理人的证明》（企业加盖公章）及指定代表或委托代理人的身份证影印件（本人签字）；应标明具体委托事项、被委托人的许可权、委托期限。 3、《公司（企业）法定代表人登记表》（本人签字，企业加盖公章）； 4、主管部门（出资人）根据企业章程的规定和程式出具的原任法定代表人的免职证明、新任法定代表人的任职证明；任职证明应依照企业章程的规定明确任命职务；章程规定职务空缺、以副职代理法定代表人的，应在其任职证明中明确“章程规定职务空缺，由副职代理法定代表人”。 5、法律、行政法规和国务院决定规定变更法定代表人必须报经批准的，提交有关的批准档案或者许可证书影印件； 6、《企业法人营业执照》副本。 注：依照《企业法人登记管理条例》设立的企业法人申请法定代表人变更登记适用本规范。 《企业法人变更登记申请书》、《指定代表或者共同委托代理人的证明》、《公司（企业）法定代表人登记表》可以通过下载或者到各工商行政管理机关领取。 以上各项未注明提交影印件的，应当提交原件。 提交影印件的，应当注明“与原件一致”并由企业加盖公章。 三、需要准备的证件 1、营业执照正副本原件; 2、新旧法人身份证影印件; 3、公章; 4、新法人简历一份、以及新法人签字; 5、原公司章程; 6、税务登记证正副本; 7、程式码证正副本; 备注：银行开户许可证就不需要了，因为变更银行必须法人亲自去，所以一般代理公司银行这一块也就不代理了。 公司变更法人，股东与法人互换，需要什么手续？ 所先要工商变更，要有公司章程修正案和股东决议，填表变列工商执照。 其次，国税地税都有变更。而且必须在工商变更之后30日内变更。也涉及到一般纳税人资格的变更。各个变更相应的手续很多，最好到政务大厅询问清楚，各地的要求也不一样。 工商注册要变更法人代表需要原法人代表什么必须手续. 公司申请变更登记，应当向公司登记机关提交下列档案： （一）公司法定代表人签署的变更登记申请书； （二）依照《公司法》作出的变更决议或者决定； （三）国家工商行政管理总局规定要求提交的其他档案。 公司变更登记事项涉及修改公司章程的，应当提交由公司法定代表人签署的修改后的公司章程或者公司章程修正案。 变更登记事项依照法律、行政法规或者国务院决定规定在登记前须经批准的，还应当向公司登记机关提交有关批准档案。 公司变更名称的，应当自变更决议或者决定作出之日起30日内申请变更登记。 公司变更住所的,应在迁入新住所前申请变更登记，并提交新住所使用证明。 公司变更法人代表的,应自变更决议或者决定作出之日起30日内申请变更登记。 公司变更注册资本的,应当提交依法设立的验资机构出具的验资证明。 公司变更经营范围的,应自变更决议或者决定之日起30日内申请变更登记；变更经营范围涉及法律、行政法规或者国务院决定规定在登记前须经批准的专案的，应当自国家有关部门批准之日起30日内申请变更登记。 公司的经营范围中属于法律、行政法规或者国务院决定规定须经批准的专案被吊销、撤销许可证或者其他批准档案，或者许可证、其他批准档案有效期届满的，应当自吊销、撤销许可证、其他批准档案或者许可证、其他批准档案有效期届满之日起30日内申请变更登记。 公司变更型别的,应当按照拟变更的公司型别的设立条件，在规定的期限内向公司登记机关申请变更登记，并提交有关档案 有限责任公司的股东或者股份有限公司的发起人改变姓名或者名称的，应当自改变姓名或者名称之日起30日内申请变更登记。 公司登记事项变更涉及分公司登记事项变更的,应当自公司变更登记之日起30日内申请分公司变更登记。 公司章程修改未涉及登记事项的,公司应当将修改后的公司章程或者公司章程修正案送原公司登记机关备案。 公司董事、监事、经理发生变动的，应当向原公司登记机关备案。 网咖变更法人代表需要哪些手续 需要原法人代表在现场吗 要一起去

优秀校长先进事迹材料 4篇 　　在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到事迹材料吧，事迹材料是指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。那么相关的事迹材料到底怎么写呢？下面是我帮大家整理的优秀校长先进事迹材料 ，仅供参考，希望能够帮助到大家。 优秀校长先进事迹材料 1 　　我秉承真抓实干的优良作风，坚持踏踏实实的做人态度。像一颗火种，播种“快乐”。在我的带领下，老师们都能焕发出工作的激情。我在所挚爱的教育热土上，播种“快乐”，放飞“梦想”，换来学校教学春色满园。 　　我一九九四年毕业于锦州第一师范学校。任教于凌海市第四小学。2000年被任命为凌海市第四小学大队辅导员，2010年担任教导主任，2012任育才学校教学副校长。但我是一个离不开课堂，离不开孩子的人，所以至今为止，除了教学管理工作，一直担任语文科的教学工作，26年如一日。一人双职，曾被评价我为“凌海教育第一人”，并成为了很多人效仿的样版。 　　在老师们的眼中，我是一个快乐的传播者，是个不知疲惫的“机器人”。每天都是那样开心。我说因为喜欢自己的工作所以快乐；因为爱孩子们所在喜欢课堂。所以每天忙完教学管理工作，又匆匆走进课堂。而且每一件事又都做的井井有条。 　　在语文教学中大胆探索，勇于创新。沿着课改的新思路走出了一条有自己特色的“快乐创新高效”教学模式。在锦州市“小荷杯”“创新杯”“新星杯”教学大赛中获得一等奖。先后被认命为“凌海市语文学科带头人”、“锦州市语文学科带头人”、“辽宁省语文学科带头人”。担任教学领导之后也一直担任一个班的语文教学工作，每周15课时的教学量。每学期为教师们做一次公开课。在进修学校做示范课。与教师们一起形成了学校的语文教学模式，并在凌海市语文组教学模式大赛中获奖。所教班级成绩一直名列年级前茅，在2008年锦州市统考中我校获凌海市第一名，所教六年两个班名列凌海市第三名。 　　在当大队辅导员的十年中，还一直担任班主任工作。这期间学校被评为“锦州市级红旗大队”，“辽宁省红旗大队”。我一手创建的“爱心永驻”——“大手拉小手”“与沈家台城乡手拉手”等系列活动受到了上级的好评并一直延续下来。我也先后被评为凌海市“优秀班主任”，锦州市“德育三项全能”班主任，锦州市“优秀中队辅导员”。参加“省百名师德标兵”演讲比赛。被评为“省师德标兵”。 　　从事教学管理工作以来，我明确自己的职责，当好校长的助手。我立足课程改革，创造性地开展本职工作。面对新形势，新要求，新观念我在不断加强自身建设的同时，我满腔热忱地为广大教师服务，全身心地指导和帮助年轻教师的教学工作，努力提高年轻教师的教育教学水平。当好教师的带头人，学生的引路人。我经常深入到教师中间，和他们共同探讨、研究如何备课、如何上好一节课。经常对教师进行跟踪听课，热心为教师导课、评课。每次听课后，都及时与教师交换意见，在充分肯定优点的同时，真诚地指出教学中的不足，和教师共同探讨改进教学的方法，使教师心悦诚服。近十年来在我的指导带动下，有四名老师获得锦州市学科教学大赛一、二等奖；每学年都有教师被选派在进修教研会上做示范课。在“一师一优课”的中，我校一人获全国优质课，三人获省优质课，多人获锦州市优质课。平台中我校教师参与人数，上传资源均在凌海市名列前茅。学校获一师一优课先进集体。在“抗疫线上教学中”我组织小学部全体教师进行线上直播教学、测试、活动。上传公众号视频四十余个，得到到家长的认可，真正做到了停课不停学。在今年“双杯”赛中，我校两人参加锦州市大赛，分获一二等奖。 　　我是一名科研型的业务校长，多年来，一直承担国家级、省级科研课题的研究工作，其中国家级课题《小学生数学素养评价研究》《语文教学课内和课外阅读与积累》已经结题。我的科研成果《《激情导趣，遨游书海》收录于《中小学教育教学管理创新与实践》《创新样本教研制度，享受教育幸福》收录于《辽宁省普教干训》期刊中。 　　2012年在高效课堂课程改革实验中，我校接受了上级教给我们的光荣而艰巨的任务。我作为学校课改小组领导成员，勇于更新教育教学观念，尝试新的教学方式，推动本校青年教师在课改实验中迅速成长。我身先士卒，不辞辛苦，认真撰写实验方案，制定计划，选定年级。并亲自己参加课改年级中，带头上公开课，示范课。二年多的实验，让育才小学部的课堂教学要实现三个转变，即从“以教定学”转变为“以学定教”，从“以教师为中心”转变为“以学生为中心”，从“以知识为中心”转变为“以能力为中心”。 关注课堂，精心研究，强化措施，扎实推进。几年来，学校的课堂有了明显的转型。 　　在学校的管理工作中，我承担了学校教育、教学经验的总结工作。撰写了学校所有参评活动的上报材料。每年的学校总结、经验交流获得了教育局领导的好评。负责学校公众号的撰写、审核工作，把学校的教育教学活动及时上传，提升了学校知名度，得到了家长和社会的认可。 　　在各级领导和老师的指导和帮助下，取得了一些成绩。我先后被评为“全国优秀教师”“辽宁省骨干教师”、 “锦州市骨干教师” 、“凌海市骨干教师、”“凌海市优秀业务领导”；被凌海市政府评选为“巾帼岗位能手”、“凌海市优秀教师”；被锦州市政府评为“锦州市优秀教师”；“锦州市优秀青年教师”。等光荣称号。被锦州市总工会评为“锦州市劳动模范”。“凌海市优秀业务领导”。 　　幸福是奋斗出来的，回眸过去，每一个成绩的取得，都离不开领导和同事们的支持。在今后的工作中，我会继续保持我乐观的生活态度，“不驰于空想，不骛于虚声，逢山开路，遇水架桥。”成绩只属于过去，奋斗没有终点，未来可期，我会带着我的学生和老师一起幸福下去。 优秀校长先进事迹材料 2 　　是新立小学的一名优秀的教育工作者，为履行好教书育人、管理育人、服务育人的职责，在同事们的支持和共同努力下，在教学和校园文化建设等方面均做出了突出成绩，受到中心校领导、同事的高度肯定和学生的一致好评。 　　1、自从他担任校长以来把教学质量放在首位每天早来晚归，一心扑在提高学生质量上。主动帮助各科教师分析学生成绩波动的原因。主动利用空闲时间做学生的思想工作帮助学提高成绩。在xx年至今x学校学生成绩全镇第一名的好成绩。 　　2、 xx年，由于年代久远，学校校舍突遇大风破损严重。一天夜里，忽然下起了大雨。x校长害怕屋顶被风吹开，赶紧出去查看，一块铁皮瓦眼看着就要被大风吹掉了。他顾不得回去叫人，迅速往屋顶上爬。由于雨后垛滑，他一下子掉了下来，左脚脖子被扭伤了，他虽然疼得钻心，可硬是又爬到垛上，把铁皮盖钉好。之后，他一瘸一拐地，带着一身泥水，艰难地回到了临时的学校值宿室里。第二天早晨，他的左脚脖子比平时粗了一倍多。他让妻子借来了一副双拐，仍然不停地在工地里查看着……妻子埋怨他，但是更心疼他。x校长只是抱歉地说：“我欠你和孩子的，只能退休后再报答。”9间教室维修成了，围墙修好了，校园绿化了，厕所修好了投入使用了，可x校长的脸晒黑了，胃病落下了，风湿病复发了，体重也足足掉了10多公斤…… 　　3、“看见贫困家庭的孩子读不起书，我的心里就像刀割一样难受，眼里都是这些孩子的身影和他们无助的眼神，不伸手帮一帮他们我睡不着觉啊！”一个偶然的机会，x校长得知10岁的将要辍学会家务农，她心疼这孩子小小年纪过着如此艰辛的生活，就决心尽自己微薄之力，改变这孩子的命运，为交了1000元的资助金，把他重新拉回了校园念书。由于辍学，基础很差，x校长心急如焚，x校长组织学科教师为他补课。说：“我会一门心思把书读好，不然对不起x校长，也对不起学校老师和众多关心帮助我的人！” 　　4、x校长上任不到一年，和平镇新立小学在校园规划发生了翻天覆地的变化，花草成畦，树木葱绿，校园里充满了浓郁的人文气息。校园四周栽种了360多棵榆树、各种花卉，通过自培自育，美化香化校园，，校园内树影婆娑，鲜花盛开，绿草如茵。在植树造林得劳动中x校长拖着一双肿胀的双腿坚持劳动两手满是血泡但他从不休息。为广大师生树立了榜样 　　5、 xx年暑期正是老师休闲度假的好时光，而x校长却穿迷彩服拎着油漆桶很早就来到校园来粉刷学校，足足连续工作了五天五夜吃住在校。经过他的`一番努力工作，学校焕然一新，而人却累倒了在xx年末学校被评为镇级校园文化建设一类校。 　　6、 x校长却是个热心肠的人，他非常关心同事们的生活，家生活贫困妻子身体不好常年在家养病，没有工作全家四口靠x老师苦苦支撑着，x校长看在眼里疼在心里，xx年---xx年中x校长从自己家里拿出6500多元资助了x老师家，x老师全家感恩不尽。不仅x老师一家受到x校长得关心，像，等都受到了x老师不同程度的捐助。 　　x校长对待工作认真对待同事热情，他正用，他的真情用他的汗水来浇灌这片希望的土地，来燃起了学生心中的火把，来点燃了教师心中的希望。为xx学校的放飞，他将永无止境的奉献着，辛勤的耕耘着。他已经用实际行动向人们证明了一名平凡工作者的不平凡之处。x校长正满怀信心地沿着自己的路走着…… 优秀校长先进事迹材料 3 　　 一、孜孜以求，教书育人是能手 　　从参加工作直到走向学校管理岗位，XX一直担任班主任，他真心关爱每一个学生，提出了“平等对待每一个学生，因为一个学生对一个班主任来说是几十分之一，而对于一个家庭来说就意味着百分之百”的理念。 　　担任校长后，他一直注重和学生的深度沟通与交流，经常面向学生讲座和演讲，深入学生家庭进行家访，深受学生、家长的好评和社会的高度赞誉。 　　参加工作来，x一直坚守教学第一线，严谨治学，严谨从教，不断探索，大胆创新，所授课一直受到同事的高度赞誉和学生的普遍欢迎，在一中工作十六年间，带了四届毕业班，每届学生参加高考语文成绩皆名列前茅，在教学活动中他特别注重学生的学习习惯养成、语文思维训练和语文兴趣培养，学生都喜欢听他的课，喜欢学他教的学科。 　　 二、善于创新，学校管理是里手 　　从19XX年开始，XX走向学校管理岗位，先后担任县职业中专办公室副主任、XX一中教务处副主任、教务主任、副校长，XX实验中学校长。理，工作卓有成效。 　　20xx到20xx年在代理XX一中政教主任期间，他每天都和学生一起起床，第一个出现在学生宿舍，第一个站上操场，风雨无阻，每天都要等学生睡好后才最后一个离开工作岗位，常常为了处理偶发事件深夜才回家。 　　在担任XX一中副校长时，他先后主导了学校教学改革、德育管理改革和校本培训改革，取得了丰硕的成果，为学校的发展做出了贡献。 　　20xx年调任X县XXX实验中学校长。面对学校的管理现状，他系统分析、认真调研、深入思考，创新性地提出了“共建秩序是基础，共创效益是桥梁，共享快乐是归宿”的教师工作、学生学习理念。 　　担任校长的三年，他全力以赴，把自己累病了，但他从来没有松懈过。深入调研，全面思考，传承文化，构建了学校系统的教育理念和思想，学校的办学有了目标和方向； 　　 三、传播思想，教育情怀是根基 　　XX热爱教育，喜欢课堂，享受和学生相依相守的时光，尽心尽力做教育，也时刻不忘思考教育。 　　一是他现在做校长，虽然无暇再站在讲台，但他从来就没有离开讲台。 　　二是他愿意把自己的教育教学经验、教学和成果拿出来和所有的教育人分享。 　　三是学术影响力和管理影响力强。 优秀校长先进事迹材料 4 　　燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再春的时候；而岁月却是如流水一样，一去不复返。转眼间，我工作已有24个年头，在教育教学的路上，不断演绎着自己的教育教学故事，许多都已随着时日的流逝渐渐淡忘，但有一些如同树根一样深深地扎在了我的心上，历历在目，感人至深。 　　 静下心来研教学 　　1996年9月，我从宣威师范毕业，怀揣着满腔热血，打算在自己的职业生涯上一展抱负的我，站在大海乡一个最偏远的小学校——泥得坪小学的大门口，我所有的激情都没了。看着眼前斑驳的校舍，破败的宿舍，我真恨不得扭头就走。我强迫自己冷静下来，告诉自己凡事都有另一面：兴许因为自己是男孩子，领导要好好磨砺一下自己也说不定，再说了，这儿没什么不好的，可以安安心心地干点自己喜欢的事，挺好的。就这样，我一面收拾东西，一面安慰着自己。 　　有几个小同学刚开始用怯生生的眼光盯着我，后来听别的老师说我是新分来的老师时，他们在那议论开了。有个胆子大一点的小男孩跑过来问我是不是新分来的老师时，看着他那期待的眼神，我情不自禁地摸了摸他的小脑袋：“是的，以后李老师就要和你们在一起学习、生活了，欢不欢迎呀？”小男孩笑了，那一瞬间仿佛定格在了我的脑海里，至今回想起来，都犹如昨天一样。 　　因为学校老师少，我一个人承担了四年级所有科目的教学工作，一天从早到晚地当着我的“孩子王”，带着他们在鲁迅的三味书屋里畅游，一起在数学王国里漫步，一起在那个简陋的操场上挥汗如雨……我所有的心思都扑在了教学上，每天晚上其他老师和学生都回去了，我一个人就静静地在灯下研究教育教学理念，遇到不懂的，我就又拿出学校里的教材来仔细琢磨，第二天再去向其他有经验的老师请教；碰到学习后进的学生，我比谁都着急，三五成群地，喊着他们来我宿舍一点一点地再讲给他们听，直到他说：“老师，我会了”。功夫不负有心人，经过一年的努力，我所任教的班级在全乡期末检测中，四科成绩均名列全乡第一名。其他老师都说：“小李老师的付出，当得起这样的成绩。” 　　领导的肯定，家长的信任，孩子们的努力，让初为人师的我自信、奋进。1998年9月，组织的信任，我调到大海乡二道坪小学担任校长。不知是谁，把这个消息告诉给了那些孩子们，在我回原学校收拾东西时，19名孩子眼巴巴地守在我的门口，不说话就这样看着我。在他们面前一直善谈的我也词穷了。不知是谁哭喊一声：“李老师，别走，我们舍不得你！”一下子，所有的孩子都哭了，我的眼眶也禁不止湿润了。几天后，我收到了19名同学联名写的信，他们哭诉了两年和我相处的点点滴滴，是呀，两年，我把最美好的青春年华播散在这里，这里也倾注了我最初的教育梦想，我心里也说不出的不舍。 　　 不忘初心谋发展 　　20xx年9月，我又调到大海乡武警春蕾希望小学担任校长，新的工作岗位，新的身份挑战，我依然选择沉下心来踏踏实实做事，认认真真育人。 　　武警春蕾希望小学是大海乡中心学校的“排头兵”，大海乡山高坡陡谷深，群众居住分散，很多家长常年外出打工，学生基本是留守儿童，中心学校经过多方协调调研，在全县范围内率先提出寄宿制办学模式，即把周边村委会的六年级同学集中到大海小学就读。至今，老校长朱龙照老师那语重心长的话语犹在耳边：“开顶，实行寄宿制集中办学，在全县是首创，没有现成的经验可借鉴，你一定要确保娃娃们进得来、留得住、吃得好、上得去。”带着领导的嘱托，带着老百姓的期望，我毅然决然地闯出了一条“大海特色”的办学道路。 　　“孩子别哭，我在。”这句话是我在春蕾希望小学对寄宿学生说得最多的一句。由于留守寄宿学生来自偏僻的山村，很少与外界接触，胆小、怕羞、性格孤僻，不愿和别人沟通。到校寄宿几天后，他们便开始想家了，有的学生还流下了眼泪。我带领学校班子成员来到孩子们中间，一边擦泪一边安慰，给孩子们讲故事，讲道理。为了照顾孩子们的情绪，我带头搬到学生宿舍，睡在门口的第一个床位，和同学们交心谈心，半夜有同学不敢上厕所，亲自陪同。有个胆子大点的孩子对我说：“李老师，你对我太好了！我爸妈估计也做不到你这样。”看着孩子们渐渐地适应了这种学校生活，安心上课，我觉得所有的付出都是值得的。 　　“爸爸，你放心在外面挣钱，我在学校一切都好，别牵挂我。”这句话是我为了解决寄宿学生“想家、思亲”问题而开通亲情热线时，孩子们在电话最后常说的一句话。学生通过电话给家人报平安；节日里，学生通过电话给亲人送去问候和祝福；想家时，同学们得到家人的安慰……当时有一个家长还激动地和我说过，这个亲情电话让他收获了孩子最真切的祝福和关心，他很感谢学校这么细腻而周到的服务。 　　“李老师，今年收成很不错，孩子们的餐桌上又可以加餐了。”这是学校总务主任常说的话。为了解决学校的经费紧张，我们大胆地提出勤工俭学策略，解决“就学难”问题。我带领学校老师学生劳动，开垦出了学校旁边的一片山坡作为勤工俭学基地。在基地栽种草乌、一枝蒿、玛卡等名贵中药材，每年纯收入7000元；种植洋芋、莲花白等每年可收5000公斤，价值5000元；建盖2间猪舍养猪，利用学生用餐后的剩菜剩饭、蔬菜边叶喂猪。每年出栏肥猪5-6头，价值1万余元； 　　所有勤工俭学收入用于救助贫困学生，真正最大限度地降低学生就学开支，使农村学生进得来，留得住，学得好，上得去。 　　“为了春蕾的绽放”，这是学校教师矢志不渝的初心和使命。20xx年我被评为“云南省十佳春蕾园丁”。20xx年，高峰副省长参观学校后说“这是出典型、出经验的地方”,省人大常委会副主任杨保建视察学校后说“这是贫困山区的一朵奇葩”……这些荣誉的背后，是我对这份事业的执着和追求。 　　 励精图治谱新篇 　　20xx年9月，我调到驾车乡中心学校担任校长。这是组织的重托，领导的信任，更是我个人的幸运，面对这份使命，我倾注了心血和追求，融入了甘苦和忧乐，写满了情感和寄托。我时刻保持“当一天校长就要造福一方教育”的责任感，“不进则退、慢进亦退”的危机感。不夸张的说，在驾车的每一天，我都把自己的心血和汗水、智慧和力量、激情和干劲倾注到驾车的各小学的发展中去，用脚步丈量了13所学校及周边的山山水水，用真情感悟了的全体师生的辛勤付出，用行动书写了驾车教育的发展答卷。 　　20xx年暑假的一天，我们中心学校老师准备去迤石小学查看学校基础建设情况，可天公不作美，大雨倾盆而下，去还是不去？在场的所有老师异口同声地回答一定得去，那里的老师应该早已经翘首以盼我们的到来了。车行至半路时，就在我们前面大约5米处，“轰”地一声，山上的泥土因为滑坡垮塌了一大堆到公路上，好险啊，我们一车人差点就被这堆土掩埋了。路断了，只有步行去学校了，一行人踏着泥泞的山路前行着，时不时还要避开山上滚落的碎石，深一脚浅一脚，记不清自己多少年没有走过这样的路面了，但那天我们所有的老师，没有谁抱怨过，大家默默地在心里对自己说：“学校建设一定尽己所能做到最好，孩子们读书的路真太不容易了！” 　　到了迤石小学门口，老远的，就看到学校的校长带领全体教师站在大门口迎接我们，校长拉着我的手说：“李老师，这么大的雨，你们还能走路来来关心我们学校的建设，我们所有老师真是感动得很！” 　　面对建设资金紧缺的情况，我果断地召开会议研究，就地取材，依托本地资源——元宝石，打造一所“石文化”的特色小学校。于是，石头雕塑、石头小路、石头图案等变成了迤石小学的特色，尤其是那两个石头脚印，变成了孩子们最喜欢的校园一角，而这，也是我要告诉孩子们的：希望孩子们一辈子脚踏实地地走好每一步！ 　　那个周末回到家，妻子不知从哪里听说我们这次下学校的事情，再加上我的脚那天崴了一下变得一瘸一拐的，就异常激动，似乎要把这么多年来为家庭付出所积攒的委屈统统释放出来一样。一个劲哭个不停，我和她好好地解释了我们此行的初衷和取得的成效，妻子本来就很通情达理，一说就全都明白了，但还是耿耿于怀，哭诉着我对工作的执着、对家庭的疏忽，我听了，心里也很不是滋味，但每每想到那些山区的孩子们能够因为我们的努力能在更好地环境里学习，我就无怨无悔了。 　　为了让老师们能更好地提高业务水平，我通过加强校际交流等形式，采取“走出去，请进来”的方式，组织完小校长及骨干教师，先后到昆明金康园小学、云波小学、县内的春晖小学，乐业中心学校参观学习；20xx年从昆明请专家到学校进行2轮教师全员培训；争取与城区学校结对子活动，迤石小学、光头小学、钢厂小学分别与城区东风小学、驰宏小学、工农小学结成手拉手学校。功夫不负有心人。经过全体师生的共同努力，20xx年毕业班教学质量检测名列同类地区第一名；20xx年名列同类地区第四名；20xx年列同类地区第三名。这些成绩的取得，是所有老师心往一处想，劲往一处使的真实写照。看着这些老师忘我地工作，试问：还有什么样的难关是无法攻克的呢？ 　　在均衡发展工作最关键的时候，腰店小学的老师们为了使校园的墙壁更美观，晚上用投影照射在墙壁上勾图作画，因为都不是专业美术教师，他们只有用这样的“笨”办法绘图，59岁的杨国安老师，身体本来就不好，患有多种疾病，平时站一会儿腰就会疼，夜幕降临依然打着手电在那作画，一工作就是几个小时。在听说我要调任驰宏小学担任校长时，他拉着我的手说：“李老师啊，是你来到我们驾车后，驾车的教育才能取得这么好的成绩！每一所小学的校容校貌都发生了翻天覆地的变化，不光是我们老师，连老百姓都舍不得你走，希望你常回来看看。”我看着他，看着他身后的其他共事过的同仁，内心充满无限地感激，我真心地谢谢你们：是你们，让我在驾车的每一步都走得那么坚实有力。 　　诗人说，天空没有翅膀的痕迹，但我已经飞过。生命的意义不在固守，而是开拓。而今，我站在驰宏小学的大门口，看着崭新的校舍，看着整齐划一的多媒体办公设备，看着操场上那群快乐的孩子们……我知道，迎接我的挑战还有很多，但我内心很充实：踏踏实实做事，认认真真育人，我依然坚持我的初心，行走在教书育人的路上！ ;

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【 #主持词# 导语】主持词的写作特点就是自由随性。不同主持词内容适应不同的节目，一个好的活动开展，不可或缺的是主持人富有魅力的主持。 为大家整理了《培训班结业仪式主持词四篇》，希望以下内容可以帮到您！ 【篇一】培训班结业仪式主持词四篇 　　男：就让我们把美妙的歌声化作深深的祝福，送给在座的各位领导 　　女：就让我们把优美的舞蹈化作浓浓的深情，送给与我们朝夕相处的给位老师、各位朋友 　　男：用歌声与微笑，带给您由衷地祝愿 　　女：用火热的激情，为美丽的家乡内蒙古高声喝彩 　　男：今天我们相聚在这里，用歌声敞开心扉，用歌声燃烧激情 　　女：今天我们相聚在这里，让快乐响彻云霄，让激情感动岁月 　　男：我们把所有的深情在这里释放 　　女：我们把所有的祝福在今天绽放 　　男：亲爱的老师，昨天浮躁的学生，今天唱响的是对您满怀深情和崇敬的歌 　　女：请您相信，不论我们走多远，我们都将永远怀念2006年的春天，都将期待再次相聚的那一天 　　男：请您相信，不管未来的推普之路有多艰难，我们都不会放弃您亲手为我们播种下的理想 　　女：我们将在您坚定的信任和宽厚的慈爱中再度唱响那首自信的歌 　　男：我们将在你博大的胸怀中再度荡起希望双桨，扬帆远航 　　女：挥挥手难说再见，明天我们将带着对20XX年春天的眷恋开始新的征程 　　男：挥挥手难说再见，今天我们约定，从这美丽的农大校园出发，用我们的勤奋回报您的关爱、期待 　　女：我们渴望在您阳光般的呵护下，与您共享成功的喜悦 　　男：我们期待在你关注的目光中，成为您的骄傲、你的自豪 　　合：全区第11期普通话测试员资格考核培训班毕业典礼暨联欢会到此结束。朋友们再见 【篇二】培训班结业仪式主持词四篇 　　各位领导，同志们： 　　大家上午好！ 　　今天，县委在这里举行全县中小学校党建工作专题培训班结业典礼，主要是总结这次专题培训班的成绩经验，同时回顾全县中小学校党建工作的情况，全面部署今后中小学党建工作。 　　参加今天培训班结业典礼的有：县委书记，县委常委、副县长、宣传部长，县委常委、组织部长以及各镇分管教育工作领导、组织委员，县直属机关工委有关领导，各中学、中心校党组织书记、校长，县职业中专、实验小学、育智学校、县直幼儿园党组织书记、校长等120多人。 　　县委书记同志十分关心全县中小学校的党建工作，对这次专题培训班的举办非常关注，亲自过问筹备情况，并具体指导，今天她也抽空来参加我们的结业典礼。下面，让我们以热烈的掌声欢迎书记给我们作重要讲话。 　　………… 　　同志们，刚才县委书记同志给我们作了重要讲话。他在讲话中简要回顾了全县中小学校开展党建工作的情况，并就下一步如何加强中小学校党建工作作了具体部署，希望同志们认真学习领会书记的讲话精神，进一步加强对党建工作的领导，不断改进工作方式方法，扎实开展“创先争优”活动，切实推动中小学校党建工作再上一个新台阶。 　　同志们，这次培训班时间长、规模大、学习内容丰富，收到了比较好的效果，达到了预期的目的。总的来说，这次培训班归纳起来有以下几个特点： 　　第一，领导重视，组织严密。这次培训班，县委高度重视，特别是县委书记同志非常关心培训班的筹备和举办的情况，并对培训方案、培训师资、培训内容、培训经费等工作多次过问。这次培训班规模较大，参与培训的人员达500多人，但经过县委组织部、县委党校、县教育局的统筹安排，精心组织，确保了这次培训班的顺利举办。 　　第二，课程丰富，形式灵活。这次培训班的课程安排比较合理，授课内容比较丰富，教学形式较为灵活多样，既有专家专题讲座，也有分散自学、分组讨论等，并结合中小学校的实际情况，对如何加强中小学校党建工作科学设置了课程和内容，具有较强的针对性、指导性和实践性。 　　第三，认识到位，学有所得。参加本次培训班的同志们学习热情较高，能够积极主动的参加学习，绝大多数同志都能遵守课堂纪律，认真做好笔记，体现了良好的素质，达到了预期的目的。同志们普遍反映收获很大，在党建理论水平和实际工作能力等方面都有了新的提高，为今后开展工作打下了良好的基础。 　　同志们，现在全党上下正在深入开展创先争优活动，我县也按照中央、自治区党委和市委的部署要求，扎实开展创先争优活动。希望同志们以此为契机，加强学习，加强党性修养，开拓进取，扎实工作，为把全县中小学校党建工作推上新的台阶而不懈努力。 　　最后祝同志们工作顺利，事业有成，合家幸福！ 　　散会！ 【篇三】培训班结业仪式主持词四篇 　　本期培训班日程虽短，但内容丰富、要求高、培训形式多样化，不仅开拓了大家的眼界，丰富了知识储备，还加强了大家的政治修养和理论修养，提升了综合素质。从培训过程和活动效果看，本次培训收到了预期效果。 　　希望学员们能在日后的工作生活中做到： 　　第一，对待学习，要有恒心。现代社会是一个日新月异的社会，停止学习，就是停止进步;要想与时俱进，就必须不断学习。必须结合经济社会发展形势和需要，结合各自单位实际和岗位实际，既要坚持学习，又要坚持有选择的学习，切实提高学习成效，做一个“履职尽责、学以致用”的“学习型”干部。 　　第二，对待事业，要有雄心。既要有雄心壮志，又要脚踏实地，要坚持理论联系实际，在工作实践中磨练自己，不断增强“抢抓机遇的能力”、“开拓创新的能力”、“狠抓落实的能力”。 　　第三、对待名利，要有平常心。要淡泊名利、志存高远。将“保持一颗平常心”作为提高个人修养的重要内容，做到心系集体、不争个人得失，心系广大群众、不计个人名利。 　　最后，祝愿全体学员工作生活愉快，心想事成! 　　现在我宣布，本次农工党培训班结业仪式到此结束。 【篇四】培训班结业仪式主持词四篇 　　本次培训即将顺利完成既定目标，画上圆满的句号，这是我们四方通力协作、密切配合、共同努力的结果。 　　外教们都宽厚仁爱、不辞辛苦、兢兢业业、诲人不倦，真正做到了德艺双馨，他们的敬业精神可歌可泣；学员们都遵守规章、勤奋好学、善于交流、勤于探讨，真正达到了身心合一，他们的钻研态度可赞可叹！ 　　在这里，教师和学员们是有修养的、是豁达的，不计较职教中心有限的条件造成的各方面的不便利，而把全部精力投入到工作和学习中，为此，我代表职教中心真诚地说：谢谢外教！谢谢学员们！ 　　你们会记入到职教中心的史册，你们将成为职教中心历史画卷中最浓的一笔！ 　　20天的时间很短，我们刚刚记得了彼此的容颜。 　　20天的时间很长，我们有太多的不舍心中有了挂牵。 　　今天，你们即将离开这里，回赴你们的工作岗位，松山区职教中心不会忘记你们，因为这里是你曾经的家，也是你永远的家！我们会和你的脉搏一起跳动，会为你的成功而骄傲和喝彩！ 　　在此临别之际，我祝愿各位：事业顺达、健康平安！最后我宣布：20xx年爱德基金会暑期初中英语教师培训结业典礼到此结束！

插画的7种风格特点-扁平、流行、常用的风格、简洁明了扁平插画简单来讲就是把复杂的关系简约化,让画面更加清爽整洁,也是现在比较常用的风格了,很多商务工具类的APP会选择使用这种风格。比如说拉勾、钉钉...特点-扁平插画的变种、增加颗粒感、有质感、光影关系好肌理插画顾名思义就是给插画加上了些肌理质感(比如杂色)和光感,本质也和扁平插画差不多,一些想体现质感的页面会用到这种风格。以下是一些设计师的作品。特点-美术功底要求最高、应用广、展现内容丰富。手绘风格的插画运用的也比较广,常见的有一些插画绘本,故事场景设计等。下面这些是摘自插画师-顾心的作品。特点-简洁、圆润、可爱、断点MBE插画(dribbble的一位设计师创作了这种风格),它主要的特点就是圆润、可爱、呆萌、简洁。在APP中的引导页、启动页和缺省页运用也比较广泛。特点-唯美、颜色的采取近似色、颜色明亮鲜艳。渐变插画有点类似日本漫画场景的感觉,风格特别唯美浪漫。光感比较强,所以也称为微光插画。颜色一般采用相近色,颜色种类不要太多。特点-2.5d插画、立体感强、视觉冲击强。立体插画也称为2.5D插画,也就是在二维的空间里表现三维的事物。所以现在越来越多的设计师去学习C4D这个软件,虽然AI和PS也能做,但会麻烦一些。很多电商类的APP会选择使用这种风格。比如说京东...特点-形状、描边、抽象画处理描边插画除了运用形状,还在它的外轮廓都运用了描边,可以很清晰的表达抽象事物。经常运用在一些图标icon上,比如闲鱼、转转...这6种常见的插画海报风格你知道吗？2020年可以说是插画的天下曾感动无数人的《热干面好久不见》到最近的各种节日品牌海报都能见到插画的身影那插画常见的风格有哪些你知道吗?小A将通过这篇文章带大家了解一下插画海报的常见风格!扁平风格插画主要由色块构成,造型几何化,外轮廓光滑,信息更加直观,能够让人一眼看上去就知道界面所传达的信息。扁平化的界面也能够更好地实现画面的转化,网页加载得更快,因此,扁平风格插画被广泛应用于各个领域。描线风格,是在扁平化风格之上的延伸。在扁平化元素中添加外轮廓和描边,描线插画的外轮廓加上描边,相对于扁平化风格来说,更加地立体,可爱,往往会用在海报、引导页面、logo等之中。肌理风格插画也叫做颗粒噪点风格,是扁平化风格的又一个分支,将页面叠加颗粒肌理,呈现出一种磨砂质感,有点像沙画的感觉,但又比沙画细腻。主要表现形式是运用大量色块的表现,元素单一干净,肌理常叠加在元素的高光及阴影处,通过颗粒感来增加画面中的细节,画面过渡自然,立体生动,画风轻松随意。浮世,佛语里是指“繁华又空虚的人世间”,浮世绘是将人世间的浮沉聚散不定地用绘画的形式表现出来。浮世绘画风以传统版画为基础,强调线条及色块的平涂,色彩艳丽,以鸟、鱼和海浪等为主要表现形式。MBE插画是由Dribbble的一位设计师创造的风格,采用黑粗线条描绘元素,除去画面中不必要的元素,色块有明显的区分,圆润可爱。和小元素配合,常用于引导页、启动页、logo等。水彩插画是近几年比较流行的一种画法,简单的线条加上温和的色彩,宁静自然,线条简单随意,水彩插画的创造性特别强,既能够表现写实、抽象、魔幻等各种风格。插画是我们在生活中最常见的设计元素之一近几年逐渐成为海报设计的主流不同风格的插画风格带给人们不同的视觉感受你更喜欢哪一种呢?服装设计中常见的插画的艺术风格有哪些？可以详细说说吗？1.波普风格波普风格的插画艺术出现、流行于20_兰50_甏呐分薜厍,主要通过商业艺术的创作手法,形成融合大众文化与商业艺术的全新艺术风格。同时,波普风格中相对浮夸的卡通形象、报纸版画形式及幽默的标语,共同组成独属于波普风格的特色,且波普风格的艺术性非常强[3]。安迪·沃霍尔是在服装设计领域中对波普风格拓展贡献最为杰出的人物之一,首次开创了纸质、塑料、人造皮为服装制作基础材料的先河,并且在其插画作品中包含了颠覆传统的设计理念,具有色彩鲜艳、设计理念前卫及选色大胆等鲜明特点。直至今日,波普风格的插画仍保留与安迪·沃霍尔较多的相似之处。2.抽象风格通常,抽象风格的作品普遍以几何化的点线面、圆形、三角形、正方形为主体进行深入创作,在创作风格上具有典型的抽象性特点。蒙德里安是抽象风格作品中相对成功的早期人物之一,其抽象风格的创作方式较为独特,侧重利用形式多样的矩形图案作为插画内容,且此类插画艺术形式对抽象风格的影响深远。以法国著名抽象风格服装设计大师创作的作品《红黄蓝》为例,此作品深受蒙德里安抽象风格的启发,选择多种颜色的线条、三角形、长方形,给予广大受众独特的艺术欣赏体验感受,并赋予作品强烈的视觉冲击感及新奇感。3.具象风格具象风格不同于上述提到的两种风格,其图形特点普遍写实且逼真。再者,具象风格作品对线条的展现相对直接,可进行装饰性的泛化、夸张及变形处理,从而提高作品的色彩感,突出作品的简洁性及精致性。以意大利著名服装设计师缪西亚·普拉达为例,曾拥有将插画直接用在服装设计创作的实力,可以将插画作品布满在服装设计作品当中,且其作品侧重精心细腻化创作人物造型,突出作品的色彩及绚丽感[4]。此外,具象风格中线条展示相对飘逸,可以给予受众心理如梦如幻的体验感受,尤其是应用在服装设计当中,能有效提高设计作品的精巧程度,赋予设计作品灵动的美感。

这是文化大革命以后，拨乱反正提出来的。科学技术是第一生产力，科技的提高需要知识分子

自我管理（self-management），可以视为与自我的关系管理，就是指个体对自己本身，对自己的目标、思想、心理和行为等等表现进行的管理，自己把自己组织起来，自己管理自己，自己约束自己，自己激励自己，自己管理自己的事务，最终实现自我奋斗目标的一个过程。自我管理又称为自我控制。是指利用个人内在力量改变行为的策略，普遍运用在减少不良行为与增加好的行为的出现。自我管理注重的是一个人的自我教导及约束的力量，亦即行为的制约是透过内控的力量（自己），而非传统的外控力量。扩展资料：学习力自我管理技能1、自觉学习：反省检讨自己的心结在哪里，盲点是什么、有哪些瓶颈需要突破是自我精进的关键途径。2、流通学习：与人分享越多，自己将会拥有越多。3、快乐学习：终生学习就要快乐学习，开放心胸并建立正确的思维模式，透过学习让自己完成心理准备，应对各种挑战及挫折。4、改造学习：自我改造，通过学习向创造价值和降低成本努力，这种改造的效果往往是巨大的。5、国际学习：面对无国界管理的时代，不论是商品、技术、金钱、资讯、人才等，皆跨越国界流通。因此，身为现代经理人，学习的空间也应向国际化扩展，开创全球化学习生涯。6、自主学习：每个人有自己和生活规划时，更要自主地选择学习项目安排自主学习计划，以迎接各种挑战。参考资料来源：百度百科-自我管理

人活着是为自己，而不是别人。