幼儿教师转正申请书

幼儿园教师转正申请书7篇 幼儿教师是孩子们人生的指路灯，那么你知道幼儿园教师转正申请书要怎么写才算规范呢？下面我给大家带来幼儿园教师转正申请书，希望大家能够喜欢。 幼儿园教师转正申请书篇1 尊敬的领导： 您们好！ 经过了一年的学习和实践，我对幼儿园的工作有了更进一步的了解，保育员需要无私的奉献、全身心的投入到幼教事业之中。我从园领导和同事身上找到了这些答案，工作中他们对我的帮助很大。我已渐渐懂得和掌握了做一名合格的保育员应具备的最基本的素质。我热爱这份工作，我觉得自己已经有能力承担保育员的责任，因此，我郑重的申请转正。 社会在发展，对保育员不断提出新的要求，这就要求我不断学习、不断进步，才能当一名合格的保育员。在工作中，努力做到和各位老师和谐相处，虚心请教有经验的保育员，不断提高自己保育水平，及时完成领导下达的各项工作任务。在今后的工作中，我会虚心求教、勤于学习，努力使自己的技能技巧都更上一层楼。我坚信经过自己的努力、不懈的追求，及园领导和老师们的帮助，我将更快的成为一名高素质的保育员。请领导考察我，并给予我这次机会。 此致 敬礼！ 申请人： 日期： 幼儿园教师转正申请书篇2 尊敬的园领导： 经过了1个月的工作，我对本园的工作理念有了更进一步的了解，知道爱孩子不是停留在表面或嘴上说说，而是无私的奉献、全身心的投入到幼教事业之中。我从园领导和老教师身上找到了这些答案，工作中他们对我的帮助很大，也使我很快的融入到这个大家庭里面，在这里工作我很快乐。我已渐渐懂得和掌握了做一名合格的幼儿教师应具备的最基本的素质。知道了怎样关心照顾孩子，怎样选择适合的教学活动，怎样与家长沟通。我更加热爱这份工作，我觉得自己已经有能力承担幼儿教师的责任，因此，我郑重的申请转正。 在今后的工作中，我会虚心求教、勤于学习，努力使自己的教育教学水平、科研水平、技能技巧都更上一层楼。我坚信经过自己的努力、不懈的追求，及园领导和老师们的帮助，我将更快的成为一名高素质的幼儿教师。请园领导考察我，并给予我这次机会。 此致 敬礼！ 申请人： 日期： 幼儿园教师转正申请书篇3 尊敬的学校领导： 我来到贵学校快一年了，试用期已满，根据贵学校的规章制度，我现申请转为贵学校正式教师。 作为一个应届毕业生，初来学校，曾经很担心不知该怎么与人共处，该如何做好工作；但是学校领导和其他老师宽松融洽的工作氛围、团结向上的精神文化，让我很快完成了从学生到幼儿教师的转变。 在岗位实习期间，我先后从打扫卫生的基础工作学起到接送孩子。本人工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，极富工作热情；性格开朗，乐于与他人沟通，具有良好和熟练的沟通技巧，有很强的团队协作能力；责任感强，确实能完成领导交付的工作。我深深的知道理论专业知识和实践工作相差较大；但是各领导和同事的耐心指导，使我在较短的时间内适应了学校的工作环境，也熟悉了学校的整个操作流程。 在学校的工作中，我一直严格要求自己，认真及时做好领导布置的每一项任务，同时主动为领导分忧；专业和非专业上不懂的问题虚心向同事学习请教，不断提高充实自己，希望能尽早独当一面，为学校做出更大的贡献。当然，初入职场，难免出现一些小差小错需领导指正；但前事之鉴，后事之师，这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，杜绝类似失误的发生。在此，我要特地感谢学校的领导和同事对我的工作指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。 经过这几个月努力，我现在基本能够独立完成教学任务，整理各种资料，掌握幼儿心理活动，协助学校各项工作分析，从整体上把握每个工作日的流程。当然我还有很多不足，处理问题的经验方面有待提高，团队协作能力也需要进一步增强，需要不断继续学习以提高自己业务能力。 这是我的第一份工作，这半年来我学到了很多，感悟了很多；看到学校的迅速发展，我深深地感到骄傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式幼儿教师的身份在这里工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和学校一起成长。在此我提出转正申请，恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为学校创造价值，同学校一起展望美好的未来！ 此致 敬礼！ 申请人： 日期： 幼儿园教师转正申请书篇4 尊敬的园领导： 您好！ 首先非常感谢贵园给我的工作机会，对此我感到无比的荣幸。我很珍惜这来之不易的机会，再今后的工作中更会好好表现自己，将全身心的投入到工作中去，为幼儿园的发展，贡献自己的力量。 我成为幼儿园的试用员工，到今天已经个月有余了。来到贵园工作学习和发展后，我感受到学习工作的开放、创新及融洽。从最初参加幼儿园培训及新教师培训，和同事们一起布置园内环境，一起为星级评定做努力，到后来开展日常教学工作等等。很感谢领导对我的入职指引和帮助，也感谢同事在我工作中出现失误时的提醒和指正。 我本人性格开朗、工作认真、善于沟通，注重团队的合作协调，责任感强，对待孩子一直坚信“一切为了孩子，为了一切的孩子，为了孩子的一切”这样一个信念。同时这也是我在工作中的坚持动力。我知道作为一名幼儿教师，首先应该在思想上严格遵守师德规范、热爱教育事业，热爱并尊重每一个孩子。有了这种心境，师生之间就能够在一种和谐的状态中相处，许多事情也迎刃而解。同时也要尊重和信任幼儿、关心爱护幼儿，只要是我的学生，无论活泼、顽皮、或胆怯、安静，我都会一视同仁。作为应届毕业生我很清楚现在的我缺乏很多实际经验，还有很多不足，所以我会更加积极学习知识，新的技能，注重自身发展和进步。努力提高自己的综合素质，努力成为贵园 所需的合格人才。并且在今后的工作中，和各位同时友好相处，同心合作，积极配合各部门的负责人，完成各项工作。 每天开心的入园，听到孩子们稚嫩亲切的问候，还能欣赏到温馨优美的院内风景。这一切都是老师们和孩子们共同创造的结晶。这一切使我更加迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，与幼儿园一同成长。 在此我提出转正申请，恳请领导给我继续锻炼自己，实现理想的机会，我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，同贵园一起展望美好的未来。 此致 敬礼！ 申请人：__ 20__年__月__日 幼儿园教师转正申请书篇5 尊敬的领导： 我于20__年9月通过招考分配到__幼儿园工作，回顾这半年来的工作，忙碌伴随着充实，汗水伴随着收获，在校领导和同事们的关心支持下，我成功的实现了由学生到教师的角色转变，工作得到了实践锻炼，思想认识也有了极大的提高。现在特向领导提出转正申请，并对我半年来的情况作以下汇报： 一、学习方面： 当踏上新的工作岗位，面临全新的工作环境时，等同于一切都是从零开始，在工作中感到无所适从。面对这种被动的局面，我迅速转变思想观念，摆正自己的位置，积极适应环境。为了尽快完成从学生到幼儿园一线教师的角色转变，在不断学习幼儿教师专业理论的同时，虚心向四周经验丰富，各有特长的老教师学习，取人之长，补己之短，努力丰富自己，充实自己，进一步提高自己的教学水平和动手动脑的能力。 二、工作方面： 半年来，我始终按照“为了孩子的一切，一切为了孩子，为了一切孩子”的要求，以幼儿的保育和教育工作为重，立足自身岗位，不计得失，踏踏实实地工作。对于领导安排的每一项工作任务，能够积极完成。当然，初入职场，难免出现一些小差错需领导指正，但前事之鉴，后事之师，这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更周全。 三、生活方面： 在生活上，我严格要求自己，努力保持良好的心态，认真对待每一个幼儿，不偏袒任何一个幼儿。与领导同事和睦相处，不搬弄是非，不斤斤计较个人得失。“金无足赤，人无完人”，由于自身工作时间较短，工作经验较少，在与家长交流和基本技能方面有所欠缺，但我将努力向有经验教师学习，努力提升自身的文化素养和基本技能。 半年的试用期即将届满，特向领导提出转正申请，恳请领导给我继续锻炼自己，实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为学校创造价值，同学校一起展望美好的未来。 申请人：__ 20__年__月__日 幼儿园教师转正申请书篇6 敬爱的党组织： __年6月，我成为了中国共产党预备党员中的一员，从此，我更加严格要求自己，处处以一个党员的身份要求自己的言行和为人处世；时时从组织生活中，党员老师谈话中，一些影视片和报章杂志中吸取有益的成分，不断充实自己、完善自己；定期写出自己的思想动态，汇报给党组织。按照党章第七条规定，现在，我终于可以申请转为中共正式党员，进一步接受党的教育，提高自己的思想，正确树立自己的人生目标和理想。我现将我考察期的工作汇报： 一：对待孩子 幼儿园是个儿童的世界，生活在这色彩斑斓的儿童世界里，我用爱心拨动一棵棵幼嫩的心弦，滋润一株株纤细的幼苗，培育他们。平时，我善于观察，了解每个孩子的家庭情况和他们的思想基础，智力发展，兴趣爱好，性格特点等，善于发现孩子的闪光点，在与孩子的相处中，尊重热爱每一个孩子，对那些特别的孩子给予更多的关爱。 我们班的小舟舟是一个虎头虎脑，非常可爱的孩子，一天，孩子一句无心的话引起我注意——“妈妈不理爸爸了，他们每天都不说话……”怎么了，我急忙从舟舟外婆处婉转地打听，原来，舟舟的爸爸妈妈真的离婚了，不管大人怎么样，离婚最苦的还是孩子，我看着似懂非懂的舟舟，心里难过极了!孩子的生日就要到了，舟舟兴奋地告诉这个小秘密，可是，舟舟的眼睛刹时又黯淡了：“爸爸妈妈都没空……”“我笑着告诉他：“没关系，我知道你妈妈爸爸最近很忙，他们告诉过我，我差点忘了，幸好你提醒我，要不，老师带你去玩吧，小朋友知道了肯定很羡慕你哦!”“耶!我要去肯德基，不对，去麦当劳，或者去优胜堡吃披萨?”“随你，我们还是抓周吧……”我真诚爱护学生，关心孩子，孩子也更加热爱我，敬重我，这种互爱给我带来无穷的乐趣。 二：对待幼儿园工作 幼儿园工作可以说很简单，管管孩子吃喝拉撒有什么困难呢?但幼儿园工作也是一个很难说的问题，如何抓住不同孩子的特点、如何发现孩子的最近发展区巧妙地引导他们似乎是一个任何专家老师都不能胸有成竹的事儿。我尽自己的能力，和孩子走地很近，以孩子的眼睛来看待每一件事，发现其中的教育价值。 在我的带领下，我们开展了很多或有趣、或难忘的主题活动。大班的孩子马上就要离开幼儿园了，我通过“依恋，不舍，感谢，珍藏”四大内容激发孩子对幼儿园、对老师、对同伴的留恋……俗话说“性格决定命运”“有爱才有希望”，我们班的孩子敢爱，敢做，不怕困难，向着心中的目标勇往直前，我相信我们这群富有感情的孩子将来一定能成大事! 六月上旬，我们幼儿园有一个市级课题的展示活动，我把 幼儿园的事当作自己的事，每天加班加点，时而布置环境，时而撰写案例，时而制作课件，时而指导孩子……连结婚都顾不上，结婚前一天还在借礼服，购买嫁妆，但奇怪地是：我反而觉得很充实，很快乐!特别是：当我们的课题得到专家的一致肯定时，我才真正发现：我的追求，我的幸福已经和南门幼儿园息息相关，不可分离了! 三：对待同事 同事是我幼儿园工作中很重要的一个部分。我喜欢和年轻的老师在一起，从她们那儿，我可以得到很多创意、灵感，也许她们是稚嫩的，但是她们也有闪光的想法，如小朱老师可以翻动的“百叶窗照片设计”让我知道“生活中处处是精彩，关键要有一双天使的眼睛，发现美好的事物”；我也喜欢和年长的老师在一起，以前的我是那么固执，主观意识太强烈，不太能接受别人的建议，现在当我全方位，细细体验老教师的经验体会时猛然发现“我错过了那么好的资源，我辜负了老师的一片好心意。”——“红苹果沙龙”中，戴老师巧妙地设计，让老师们畅所欲言，挖掘出各种类型的家庭，如学习型家庭、浪漫型家庭、与时俱进型、卫生型、潇洒型、忙碌型家庭等，集体的智慧的确不同寻常。开完会后，瞿老师请我留一下，原来是为我准备些 “入党转正申请书书写”的资料……她们都无私、毫无保留地关心、爱护我，我既要不负所望，更要有一颗感恩的心接受她们的爱! 四：对待家长 家园共同配合才能更好地教育好孩子，因此平时，我用一颗真诚的心对待家长，想为家长所想，急为家长所急。大班的孩子马上要进小学了，今年入小学好象特别麻烦，我以一种“我也是一名大班家长”的心态来对待家长的各种问题，细心负责地办理各种入学手续。一位家长由于糊涂填错了表格，心急如焚的奶奶双休日打电话到我家，请求帮助。我一边告诉她“不要着急，我们表格还没有教，同时赶忙赶到幼儿园，为她复印好表格，等她来拿。家长感动地连声夸奖“南门幼儿园的老师真不愧是示范园的老师!”其实，我想：我们只是做了我们应该做的事，不同的也许是我们用心在做! 五：对待团工作 作为南门幼儿园团支部书记我努力团结团员，与团员共同合作共同前进。有句成语是：只要功夫深，铁杵磨成针。今年，在我们南幼全体团员的努力下，我们申报了“创共青团号”，同时还幸运地被选为“团员意识教育试点单位”。这些既是荣誉，也是责任，我带领团员教师们制定计划，制作南幼团支部网页，成立 “求学社”，开展志愿者活动，组织“红苹果沙龙”，兴起“苹果宝贝特色主题活动”……虽然工作很辛苦，常常踏星伴月，忙碌奔波，但是我们做得心甘情愿，我们的心灵也在一次次活动中得到升华。 这学期，我们团支部还被评为“红旗示范团支部”，为了能展示我们团支部的风采，我通宵修改网页，撰写诗歌……终于，我们的诗朗诵《七彩的苹果》得到区、团委领导的一致好评! 当然，作为一名青年 教师、团干部，也许我在工作中会考虑不周，显得毛毛糙糙，不甚妥当。当意见、建议来临时，我以更高的要求来要求自己，努力告诫自己：换个角度，从别人的立场静心仔细想想如何能的好一些，让别人满意，自己高兴。在这种心态的调整下，我能从容面对各种问题，各种能力也不断提高。 六：对待国家大事 爱国是一种尊严，更是一种信念。爱国主义是我们的民魂，也是我们的国魂。面对一些涉及国家利益的大是大非的问题，用一定形式做出理性的表达是爱国热情的具体体现。今年四月，几名北京工商大学的大学生手捧着5条签满名字的横幅来到百万庄邮局，他们要将这些横幅寄到联合国总部，并附上了一封写给联合国秘书长安南的信。他们想以这种方式表达他们强烈反对日本政府篡改历史，强烈反对日本成为联合国安理会常任理事国的心声!全国各地，也用各种方式纷纷反对日本参与联合国理事会……经过了这一事件，我感觉自己的爱国热情空前高涨，深深经历了一次爱国主义教育，我更加觉得在当前，我只有更加努力地学习科学文化知识，专业知识，继续投入到社会主义建设的潮流中去! 一年来，在党组织的关怀与培养下，我认真学习，努力工作，政治思想觉悟有了很大的提高，个人综合素质有了全面的发展，也克服了很多缺点。但我知道：离一个优秀共产党员的标准、要求还有一定距离，如果党组织批准我按期转为中共正式党员，我将在自己平凡的工作岗位上继续努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受任何考验的真正的共产党员。 今天，我虽然向党组织递交了转正申请书，但我愿意接受党组织的长期考验。 此致 敬礼! 申请人：__ 20__年__月__日 幼儿园教师转正申请书篇7 尊敬的领导： 一年来，我把爱岗敬业，认真研修《课程标准》，严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求，完成学校交给的工作，服从领导的安排，以培养学生的创新精神和实践潜力为重点，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推进素质教育，使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职，具体的工作状况总结如下： 一、我的思想 坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针。严格要求自我，努力地提高自我，解剖自我，分析自我，正视自我，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。用心参加学校各活动，并及时做到反思和小结。为了适应教育教学的长远发展，我不断研究、探索和学习政治理论，同时从课外读本中汲取营养，让自我不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在学生当中做出了典范。 二、我的纪律 我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自我的言行，毫不松懈地培养自我的综合素质和潜力。 三、我的教学 我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难，及时采取相应的预防措施。 四、我的课堂 我组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其持续相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。 五、我的作业 根据学期开始的计划，在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 总之，一年一度的教育教学中，这天也算告一个句号，过去成了历史，这历史在我的回忆中永远年轻，永远微笑，也永远刻入心底，但愿我的付出能浇艳出美丽的花朵。 以上是我的工作基本情况，经过实习期的锻炼，我已经达到了转正要求，在此我提出转正申请，恳求领导给我一个为x效力的"机会。 此致 敬礼！ 申请人：__ 20__年__月__日

转正申请的重点，要写自己的工作能力。大家会写 转正 申请书 吗?不会写可以参考 范文 。下面是我给大家带来的2022转正申请简单范本，希望对您有所帮助! 2022转正申请简单范本1 尊敬的领导： 您好，我叫___。首先非常感谢您给我机会在本店工作这么长时间，而这也是对我能力的一种肯定，我将不遗余力地做好自己的工作，争取最大的给我们店贡献出自己能力。我是一个踏实的人，做事认真，待人热情。而我也更加热切的期望得到一份正式的稳定的长期的工作。因为我希望将自己这些优点尽可能大的发挥出来，充分实现自己的价值，以达到利人利己。因此，我以往日的表现和诚恳的态度申请转正，那样，我将有一个新的高度，将会更加努力，望领导批准，谢谢您。我保证将尽自己最大努力，一丝不苟地完成工作，积极配合其他部门，服从组织安排。 作为收银员，虽说不是一份非常耗费体力的工作，但是我从接到这份工作这么长时间中深深地感受到这需要的是细心和耐心。我在走过的这段日子，有苦有泪更有甜，这份工作直接关系到我们店的收益，关系到大家的劳动成果，所以我时常保持着高度负责的态度，认真做好每一个环节。 如果因为我个人的过错造成损失，我院按照相关规定进行赔偿，当然，我会努力做到更加完美。在今后的工作中我将不断学习，相信每一份工作都有其独特之处，而做好每一份工作都有其光荣背后的艰辛，但是既然选择了工作，我将无怨无悔，风雨兼程，做到“在其位者，谋其政”。 我相信我有勇气将收银员这份工作继续做好，转正，这将是我人生的一次拔节，望领导给与机会。我会用认真给工作做保障，用勤劳为工作润色。最后，再次感谢领导! 此致 敬礼! 申请人：申请书模板 __年__月__日 2022转正申请简单范本2 尊敬的领导： 我与__年3月31日进入公司，在服务实施部做技术服务工作，后因公司的需要进入华夏银行工作组，从事产品的二次开发方面的工作。到此刻，试用期已满，根据公司 规章制度 ，现申请转正为公司正式员工。 作为一个参与多次项目开发，有公司相关业务 经验 的年青人，自己各方面的适应潜力还是不错的。新到一个单位，一个部门最重要的是要重新调节自己，适应新的环境，熟悉新的工作资料;了解工作的内涵与外延，做好自己的事情并及时与相关人员沟通。在这个熟悉与适应的过程中，公司的同事和领导给了我很大的帮忙和指导，让我很快完成了主角的转变。 在公司的两个月以来，我一向严格要求自己，认真及时的做好领导布置的每一项任务，同时主动为领导分忧，服从公司战略发展的调配。在专业和非专业上不懂的东西虚心的向周围的同时请教，不断提高自己，争取尽早独当一面，为公司作出更大的贡献。当然初入公司，难免出现一些小差错需要领导指正，但这些能让我更快的成长，在今后的工作中在处理各种问题的时候我会思考的更加全面，杜绝类似错误的发生。在此我要特地感谢部门的领导和同事对我的指正和帮忙，感谢他们对于我工作的失误给予的中肯的指正。 来到那里工作我的收获最大的莫过于对工作的执着和热情，对自己的敬业精神，业务素质和思想水平都有了很大的提高，期望在以后的工作中继续提高自己，增加自己的潜力，为公司的发展作出自己应有的贡献。在此提出转正申请，恳请领导给我继续锻炼，实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满热情做好本职工作，为公司创造价值，为自己展开完美的未来。我是到华夏银行工作组以后正式开始从事产品的二次开发工作。 此刻我的试用期已过，申请转正，请领导思考，予以批准。谢谢!! 此致 敬礼! 申请人：申请书模板 __年__月__日 2022转正申请简单范本3 敬爱的公司领导： 您好! 我于__年_月__日进入公司，根据公司的需要，目前担任文员一职。 我是初次接触文员工作，为了尽快适应新的工作环境，我自觉加强学习，不断掌握 方法 积累经验。通过观察、摸索、查阅资料和实践锻炼，较快地进入了工作状态。另一方面，问书本，问同事，不断丰富知识。在各级领导和同事的努力帮助指导下，从不会到会，从不熟悉到熟悉，我渐渐摸清了工作中的基本情况，知道了文员日常工作的内容比较琐碎，需要细心、谨慎，且不能疏忽大意，更不能马虎潦草，在工作中懂得轻重缓急，做事有条理，当天要发出的资料一定会先提前准备完成，不会留到第二天做。已经能够认真做好我的 岗位职责 ，例如：办公室，会议室的杂务，办公室的文件打印，复印，收发文件等等。 在工作中我还了解到：只有摆正自己的位置，下功夫熟悉工作内容才能尽快适应新的工作岗位;只有主动融入集体，处理好各方面的关系，才能要新的环境中保持好的工作状态;只有树立服务意识，加强沟通协调，才能把份内的工作做好。 两个月以来，我在总监以及同事们的热心帮助及关爱下取得了很大的进步，综合看来，我觉得自己还有些不足：有时候办事不够于炼， 言行举止 没注重约束自己;工作主动性发挥的还不够，还离领导的要求还有一定的距离等等，根据我的工作能力，态度及表现给出合格评价，使我转为正式员工，并根据公司的薪资福利情况进行调整。 来到这里工作，我最大的收获莫过于在工作能力上得到了很大的进步与提高，也激励我在工作中不断前进与完善。我明确企业的美好明天需要大家的努力创造，相信企业的美好明天会在全体员工的共同努力下更加辉煌。在以后的工作中我将更加努力上进，希望上级领导批准转正。 此致 敬礼! 申请人：申请书模板 __年__月__日 2022转正申请简单范本4 尊敬的领导： 您好!首先感谢您给我到公司从事网络管理的工作机会，对此，我感到无比的荣幸和激动。我一定会珍惜这来之不易的机会，在今后的工作中，好好表现自己，全身心地投入到工作中去，为公司明天的发展，贡献自己全部的力量。 我是__年6月1日进入公司，至今已有2个多月的时间了。这段时间以来，非常感谢各位领导和同事们，你们给了我很多无私的帮助和指导，让我能够在做好这一专业领域的工作。 总结 2个多月来的工作：忙碌伴随着充实，汗水伴随着收获。我满怀信心地期待着能继续做好以后的工作，我希望领导能给我一个转正的机会。 我深知一名网络管理人员，不仅需要有耐心、细心，还要具有较强的责任心，并在工作中不断进取，努力提高自己的专业素质，为公司的发展作出自己应有的贡献。我深信我本人一定能做到这些。 本人工作认真，极富工作热情，善于与他人沟通，注重团队的合作协调，责任感强。更关键的一点是，做一名网络管理人员是我一直以来最大的愿望，我 爱好 网络，所以我自信，并能够把所有的精力都投入到工作中去。今后，我会更积极学习新知识，新技能，注重自身发展和进步，努力提高自己的综合素质，努力成为公司所需要的合格人才。 虽然2个多月的时间不算长，但我已经深深被公司良好的 企业 文化 氛围所吸引。公司的领导注重人性化管理，工作环境宽松，在这样的氛围中，可以极大地激发我的自身潜力，使我以更积极的心态投入到每天的工作中。 基于以上所述，我申请转正，希望早日得到领导的认同。 此致 敬礼! 申请人：申请书模板 __年__月__日 2022转正申请简单范本5 尊敬的__： 您好!首先感谢您给我机会到___公司从事行政文员工作。我于20__年7月10日成为公司的试用员工。现试用期已满，根据公司的规章制度，特申请转为公司正式员工。现对试用期间的思想、工作、学习情况作以汇报总结。 自 入职 为___公司的一名员工起，就一直本着学习的态度尽我所能，严格要求自己，努力工作，保持优点，改正缺点，充分体现自己的人生价值，为公司、为自己做出最好的成绩。在试用期期间，积极熟悉自己的工作，认真阅读完了《请给我结果》《工作就是责任》《你在为谁工作》三本书，并写了深刻的 读书心得 ，印象最深的是我们做事工作要以结果为导向，这样才会达到领导的要求。接下来的时间里，上级领导开始逐渐的安排一些工作，并开始学习招标投标方面的一些文件，虽然以前没有从事过关于招投标的工作，不过，在渐渐的学习过程中也有了初步的了解和认识。虽然期间难免出现一些小差错需领导指正，但这些经历让也我不断的成熟，之后在处理各种问题时也考虑的更加全面，杜绝以后类似失误的发生。之后的试用期间，我被调到了前台任职，主要负责电话的接听以及传真的收发、打印复印资料等等。在工作中，遇到问题也积极与同事及上级领导沟通并向他们学习，培养自己的工作协调能力。 在今后的工作中，我会再接再厉，不断学习进取，发挥自己的特长，以公司利益为前提，将工作做得更好。同时请公司领导考虑我的转正申请。 此致 敬礼! 申请人：申请书模板 __年__月__日 2022转正申请简单范本5篇相关 文章 ： ★ 公司员工2022转正申请书模板五篇 ★ 2022员工入党转正申请书范文 ★ 2022实习生转正申请书个人模板五篇 ★ 2022入职新员工转正申请书10篇 ★ 2022转正申请书10篇范文 ★ 公司员工转正申请书2022最新10篇 ★ 2022预备党员转正申请书10篇范文 ★ 2022小学教师入党转正申请书范文【5篇】 ★ 优秀实习生转正申请书2022模板5篇 ★ 2022试用期员工转正申请书5篇

预备党员应提前准备好转正材料预备期满前一个月，预备党员本人应该主动向所在党支部提交转正申请材料，包括： 1、转正申请书。内容包括：（1）预备期内自己的表现如何，有哪些进步；（2）入党时支部大会给本人提出的缺点有无改正和克服，目前还存在哪些不足。（3）有无新问题。（4）今后努力的方向，以及对能否转正的态度。 2、《入党志愿书》。该材料是预备党员在入党时填写的，一般保存在本人的人事档案里。因此，本人应持个人身份证明到市人才中心档案馆（人才大市场619室）或科技园分部档案馆借出《入党志愿书》。 3、《思想汇报》。重点就预备期内自己的思想状况实事求是地向党组织作出汇报，勇于指出自己的缺点和不足。 4、《工作表现鉴定》。即用人单位对预备党员在工作中的德能勤绩综合评价。要求用人单位必须本着对党组织负责的态度，实事求是填写，并加盖单位公章。党员暂无工作的，也可由户口所在地的街道办事处或居委会开具相关证明。 另外，预备党员如果超过预备期3个月才提出转正申请的，需加写一份《延迟申请转正说明》，实事求是地写明延迟原因，并由本人签名。 一般说来，支部的组织委员到时会指导和帮助预备党员完成这些程序。

医院转正申请书篇1 尊敬的院领导： 我于20xx年20xx月20xx日成为我院的试用员工，目前20xx个月试用期已满，根据我院的规章制度，现申请转为正式员工。 从开始工作的第一天起，我院宽松融洽的工作气氛、团结向上的单位文化，让我很快地适应了工作环境。在本科室的工作中，我一直严格要求自己，认真及时做好领导安排的每一项任务，不懂的问题虚心向别人学习请教，不断提高充实自己，希望可以为医院多做贡献。这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑的更全面。在此，我要特地感谢科室领导对我的指引和帮助。 20xx个月来，我学到了很多，感悟了很多。我非常注意向周围的老同事学习，在工作中处处留意，多看，多思考，多学习，以较快的速度熟悉业务情况，较好的融入到这个团队中。在工作中，勤于思考，经常与同事沟通，一边向同事学习工作思路，同时提出自己的意见提供参考。 在同事的帮助和领导的倾力扶持下，通过个人的努力，现在对本科室工作有了一定程度的了解。经过20xx个月的试用期，我认为我能够积极、主动、熟练地完成自己的工作，并积极配合医院的要求来展开工作，与同事能够很好的配合和协调。 在以后的工作中，我会进一步严格要求自己，虚心向其他同志学习，团结同事，努力工作，不断的提升自己的业务水平及综合素质，以期为我院的发展尽自己的一份力量。 医院转正申请书篇2 敬爱的党组织： 您好! 自从进入儿科工作以来，我一直在科护士长的带领、指导和帮助下，本着为人民服务 的理念，发扬救死扶伤的精神，认认真真、踏踏实实、兢兢业业地做好我的本职工作，至今 无一例医疗护理事故、差错或纠纷发生。两年来，我积极地参加了院内、院外举办的各种业 务知识和技能的培训或考核， 在加强自己的政治思想认识之余， 时刻不忘随时提高自己的专 业素养， 严格遵守各项医疗护理规章制度和按照各项医疗护理操作规范做好护理工作。 我一 直认真参与每月一次的三基(基础理论、基本知识和基本技能)的理论和操作考试，温故而 知新，理论联系实际，不断巩固自己的护理理论知识和实践技能。积极支持每月一次的护士 长查房工作，提升患者对我的服务的满意度。此外，还一直坚持自学护理本科知识，争取在 理论知识方面再上一个新台阶，实现个人与医院的同步发展。 去年，我和科内同事一道参加了医院举办的5?12技能操作竞赛，我们科获得了团体第 三名的优异成绩;还是去年 11 月份，我参加以构建和谐医院为主题的演讲比赛，获得了 二等奖。无论是个人参赛，还是团队作战，都凝聚和加深了我的集体荣誉感，强化了我的团 队合作精神，使我深知个人只有与集体融为一体才能形成最大合力。今年，在同事和领导对 我在此前的工作中的表现的一致认可下，我得以被派到省儿童医院进修。在此，非常感谢各 位院领导给予我这次光荣的深造机会。 在过去的两年工作中，我还有许多的不足之处。譬如专业知识的薄弱，技能能力的欠缺 使我在工作时感到力不从心，失去了许多学习和提高的机遇;又如工作中不够细心，给患者 带去了不必要的痛苦的同时，也给同事制造了不少的麻烦。对于这些缺点和短处，我已经有 了深刻的认识，并一直在努力地改正和提高。我一定会加倍刻苦地学习理论知识，锻炼操作 技能，并磨练自己的性格，以此来弥补过去的工作中出现的不足。不求最好，但求更好，使 自己能以更专业的素质，更积极的态度为患者提供更优质的服务。 此后的日子里，我将把做一个优秀的护士并晋职为护师作为我的目标。首先，我会认真 对待接下来的进修学习，力争学到真知识、练到真功夫;然后，我会把自己所学到的一切带 回医院，与同事一起分享，并学以致用，完全转化到实际工作中来。 此致 敬礼 申请人： 申请期：xx年x月x日 医院转正申请书篇3 尊敬的党支部： **年**月，经党组织批准，我加入了中国共产党，成为一名预备党员。 几年来，我积极参加党支部组织的各项培训、学习，认真撰写学习 心得体会 和 思想汇报 材料，并把所学的理论知识在日常生活和工作中进行自身实践。同时，主动向党支部汇报思想动态，让党组织及时了解我的思想和行动。 在党组织的教育下，我在思想上坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观，及时自我调节情绪和心态，保持愉快的心情，永葆一名教师的政治本色。我深刻体会到：中国共产党是全国人民凝聚在一起的核心，能够成为党的一分子，我感到无比光荣! 全心全意为人民服务，是共产党的根本宗旨，也是共产党员特有的品质。成为预备党员以来，我牢记党的全心全意为人民服务的宗旨，把实践党的宗旨同自己的言行和工作紧密联系起来。时刻以一名共产党员的标准来要求自己，牢记入党誓词，虚心向身边的党员同志们学习，克服并纠正自身存在的问题，工作中大胆负责，勤奋进取，不计个人利益和得失，全身心地投入到自己的工作上，作为一名教师，我能够认真作好教学工作，争取为祖国培训更多的人才。同时，注重自己的学习和提高，争取参加各类比赛、竞赛等，让工作充实自己，在工作中锻炼自己，使自身素质不断提高。 在日常生活中，我能够孝敬父母长辈、关心爱护学生、团结尊重同事。工作和学习中尽自己的能力帮助他人排忧解难，真正体现共产党员的模范带头作用。 在这一年里，我针对党组织和党员同志对我提出的一些意见和建议，不断总结经验教训，敢于进行自我批评，并努力改正和弥补自己的不足。经过一年的预备期培养，我觉得自己的思想觉悟和言谈举止都得到了提高，思想、工作和学习等已经基本符合党员的要求。为了进一步接受党的教育。 在此，我郑重地向党组织提出申请，请组织批准我转正成为一名中国共产党党员。如果组织批准我成为正式党员，我一定更加服从党组织的领导和群众的监督，牢记入党誓言，履行党员义务，勤奋工作、刻苦学习，处处以党员标准严格要求自己，做一名合格的共产党员。如果党组织认为我尚未达到正式党员的要求，我还会继续努力学习政治理论、文化知识，努力提高自己的思想认识，更加勤奋工作，以更高的标准和姿态去争取党组织的培养。 以上是我的转正申请，请党组织审查，不足之处请组织给予批评指正。 医院转正 申请书 篇4 尊敬的领导： 我叫__，__市__人，我于20__年12月20日有幸被分配到__工作，至20__年1月见习期满一年，现正式提出转正申请，就一年来的工作情况向领导作如下汇报： 在思想政治方面，自觉加强政治理论学习，努力提高政治思想素质，约束自身行为，改正不良习惯，继续发扬优秀传统。另外，除了干好自己的本职工作外，积极参加与配合医院组织的各项活动，服从领导、团结同志，工作任劳任怨、积极主动，通过努力，我感到自己的政治素质有了长足进步。 在作风纪律方面，我认真服从领导安排，遵守各项 规章制度 和各项要求，注意形象，养成良好的工作和生活作风。为此，除了向各位同事们学习外，还积极主动地去锻炼和培养在工作中不怕苦、不怕累的精神，经历了多种考验。 在工作方面，作为一名刚刚参加工作的新同志，虽有三年的专业知识学习，但是实践的东西接触的少，对许多现场问题不是很了解。在这短短不到二个月的内科实践工作中，我深切体会到作为内科临床医生应具备的素质和条件，在上级医师的指导下，我逐渐对内科常见病、多发病的诊断、治疗有了较多的认识。作为住院医师对病人从入院-住院-诊断-治疗及出院复查有了很好的掌握，经过不断的学习和训练，我已能基本掌握内科常见病、多发病的基本诊疗方法。但这远远不足，在以后的工作中要更细心全面询问查体，积极学习先进的临床知识，争取早日成为病人心目中满意放心的医师。 还有，按照领导的要求，积极参与公共卫生服务工作，参与乡镇居民健康纸质档案的建立，深入居民点开展各种体检。在收费室、药房工作期间，耐心向病人解释疑惑，仔细核对处方、票据，避免发生口角及医疗事故。遇到不懂的问题及时请教。 一年来，我任劳任怨，积极完成组织上安排的各项任务，同时还能够团结同事，一道工作，虚心接受领导、各位老师和同事们的批评意见，在他们的帮助和支持下取得了一定成绩，但我深知还存在一些缺点和不足。在今后工作和学习中，我要更进一步严格要求，虚心向各位老师和同事们学习，注意克服缺点和不足，争取取得更好成绩。转贴以上是我一年来的基本工作情况，不妥之处恳请领导批评指正，在此我郑重的提出转正申请，请领导给我继续锻炼自已、实现个人理想的机会，我会用更加饱满的热情工作，和医院一起展望美好的未来。 申请人：__ 20__年x月x日 医院转正申请书篇5 敬爱的党组织： 我一直渴望加入中国共产党，而我之所以始终如一，是因为我坚信只有中国共产党才能带领我们持续走共产主义道路，并始终将人民群众作为自己的出发点，并积极运用手中的先进科技、文化与知识，同样，我也相信只有中国共产党才能引导我们走向正确的发展道路、创造更快、更好、更先进的文明。我之所以要加入中国共产党，是因为我要全身心地投入到主义的事业中，为中国的胜利腾飞、为中华民族的强大出一份微薄而坚强的力量。 作为中国工人姐姐的先锋队，中国社会主义事业的领导核心，作为中国党各族人民利益的忠实代表，中国共产党始终将共产主义社会制度的实现当作其奋斗的终极目标。我们党是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导思想的，是解救贫苦人民于水深火热的民族灾难中的伟大的力量，是一心一意服务全体劳动人民，创造先进生产力和先进文明的核心力量。 这么多年来，我都在不断地学习党的相关经验与理论知识，以此来不断充实自己，这些努力也让我在知识层面、思想觉悟等方面得到了巨大提升。而多年来，我在党的关怀与教育下，我也充分认识到了党的无私与伟大，更深刻领悟了老一辈所坚信的理念：没有共产党就没有新中国。从党建立以来，几十年的社会主义建设和实践证明，中国党能够改正自己的错误，领导中国人民向新生活迈步，她不愧为一个伟大、光荣、正确的党。 申请人：xxx 申请时间：xx年x月xx日 医院转正申请书篇6 敬爱的党组织： 我是20xx年xx月x日被党组织接受，成为中共预备党员的，到20xx年xx月xx日预备期满。按照党章规定，现申请转正为中国共产党正式党员。一年来，在党组织和党员的帮助教育下，我无论是政治上，还是思想上都有了很大的提高。特别是通过参加组织生活和党内的一系列活动，加深了对党的宗旨的认识，增强了党性，进一步认识到做一个党员，不仅要解决组织上入党的问题，更重要的是解决思想上入党的问题。现将一年来的思想、学习和工作情况总结如下： 在这预备期一年以来，自己在党组织的严格要求下，在支部党员的帮助下，通过学习一系列的理论知识和活动，无论是从政治上还是思想上都有了很大的提高，也增强了自身的党性修养，更进一步的认识到做一个合格的共产党员。在党组织的培养教育下，我一直都按照党员的标准来严格要求自己，加强政治理论学习，对工作积极主动，认真负责。在这一年多里我的收获很大，现向组织汇报 在这预备期一年以来通过认真学习，使自己能积极主动地结合自我所担负的工作性质，写作参考自觉地加强学习三个代表重要思想和党的精神，通过学习使自己明白了党员所肩负着神胜的荣誉及责任感。作为一名党员，要不断改造自我世界观、人生观和价值观，任何时候都不能出现思想及信念上的偏差。结合工作实际，认真学习党和国家的方针政策，始终与党中央保持思想上、政治上的高度一致，始终坚持了正确的舆论导向。在工作中，我严格用共产党员的标准要求自己，模范遵守党纪国法和职业道德，在社会上和单位中树立了良好的形象。 坚持党的根基路线;坚持解放思惟，脚结壮地;坚持诚心诚意为人平易近处事;坚持平易近主集中制是党的培植必需果断实现的四项根基要求。诚心诚意为人平易近处事是党的根柢宗旨。平易近主集中制是党的根柢组织轨制和率领轨制，成长党内平易近主，是党的事业畅旺发家的主要保证。党的纪律是党的各级组织和全体党员必需遵守的行为轨则，是维护党的团结统一、完成党的使命的保证。 总之，过去一年来，我在各方面都取得了很大进步，但用共产党员的标准来衡量，我还存在一些不足。比如，工作的主动性还不够，有时还有畏难情绪，和采访的策划意识还有所欠缺。对于自己的缺点与不足，我将在今后继续加以克服和改正。如果这次我不能按期转正，说明自己还不具备一个正式党员的条件，我一定继续努力，争取早日成为一名正式党员。如果能够按期转正，我绝不骄傲自满，而是以此作为自己人生又一个新的起点，在未来的征途上继续不断努力，争取做一个优秀的共产党员。 此致 敬礼 申请人： 20xx年x月x日 医院转正申请书篇7 敬爱的党组织： 20zz年z月，是我要用一生的时间来铭记的日子，我成为了一名光荣的中国共产党预备党员。一年来，这一光荣称号不断激励着我，成为我工作、学习、生活的新动力。在这一年里，我有了一种新的归属感，在这个充满温暖，充满力量的集体中，我不断成长。在组织的培养教育下，我认真按照党员的标准去做，加强政治思想学习、对工作和学习精益求精，在20zz年祖国的生日快要将到来之际，我郑重向党组提出转正申请。 一年来，我在政治思想上加强学习。把过去被动，随意，死板的学习变为主动、系统、活学活用。学习是为了提高自己必须主动，除了经常听广播、看电视新闻、看报纸、关心时事政治外，我利用业余时间认真学习 党史 和党章，了解我们党的光辉奋斗史，从而更加珍惜现在的生活，坚定正确的政治方向;明确党员的权利和义务，拿一名党员的标准严格要求自己。学习还必须系统，在院党组织的组织下，通过参观，讲座，培训等多种形式，系统而又生动的学习党的有关知识，提高了我的党性。从马列主义毛泽东思想邓zz理论，到党中央三个代表的重要思想，党的理论在不断完善，不断进步，只有系统的学习才不会断章取义，才能学到先进思想的精髓。加强政治思想的学习，不是为了吹嘘、卖弄，而是要运用到实际生活中来，把先进的思想化作先进的生产力。作为一名基层的预备党员，就是要活学活用，把党的先进思想融入到实际工作中，把三个代表的重要思想同岗位工作紧密联系，这样我们医院的第三次创才有动力，才能在创业过程中午孕育出先进的医院文化，而我们的创业也才能代表最广大人民群众的利益。 一年来，我在业务学习和工作作风上不断加强。科学知识是第一生产力，是我院第三次创业的基础。作为一名职工我应该完成本职工作，作为一名预备党员我更要在这第三次创业中有所为。学无止境，更何况是在这个科技不断更新的信息时代，一年中，我参加了药学的大专学习，参加了执业药师的考试，并在院内参加了各种岗位培训、技能竞赛，使自己的业务水平得到了提高。我在工作中坚决同各种不正之风作斗争，加强自身的医德医凤建设。随着医院规模的扩大，业务量不断攀升，医院的影响力也扩大了，我们窗口工作的一个"小动作"，很可能造成"大影响"。敞开式服务使我们和病人的身体距离接近了，但更重要的是要用我们热情、周到、细致的服务拉近与患者心灵上的距离，所以我在工作中，加强了细节上的处理，努力使患者满意、满意、再满意，让他们得到生理和心理上的治疗，真正做到全心全意为病人服务。 在党组织的帮助下，通过对党章、党的理论知识的学习和领悟，我对党的认识进一步提高，以更加饱满的热情投入到工作学习当中。一丝不苟的来做好每一件事情，时刻牢记自己是一名中共预备党员，要发扬党的优良传统，冲锋在前，勇挑重担。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，在党组织的帮助教育下，有的克服了，有的还需今后努力改正。在今后的工作和学习中，自己要更进一步严格要求自己，虚心向先进的党员同志学习，注意克服自己的缺点和不足，争取在思想、工作、学习等方面有更大的进步。 以上是自己一年来基本情况的小结，不妥之处，恳请组织批评指正。作为一名预备党员，我渴望按期转为中共正式党员，请党组织考虑我的申请，我将虚心接受组织对我的审查和考验! 此致 敬礼 申请人：zz zz年zz月zz日 医院转正申请书篇8 敬爱的党组织： 您好! 在本人被组织接纳为预备党员的这一年时间里，我坚持认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，通过学习十九大会议精神，努力提高自己的政治思想素质和理论水平，树立正确世界观、人生观、价值观和祟高的共产主义理想。下面谈几点认识： 1.艰苦奋斗，发扬传统，身体力行共-产主义道德。艰苦奋斗是我们党一贯坚持的优良传统，作为一名共产党员应继承和发扬党的谦虚、谨慎、不骄、不躁优良作风，自觉地把共-产主义道德作为自己的行为规范，身体力行共-产主义道德，在当前抗击非典的斗争中，要带头遵守社会公德，自觉抵制各种不良思想和行为。依靠科学、坚定信念，带头树立社会主义新风尚，为提高整个社会的道德水准而积极努力。 2.解放思想、创新实践，做改革开放的促进派和带头人。共产党员应该积极自觉地投身于改革开放，解放思想、大胆探索、勇于实践，团结群众为推动国家和企业的发展而努力。在当前全社会倡导学习型企业、学习型班组、学习型家庭的新形势下，共产党员应当树立“终身学习”的观念，充分认识到“优胜劣汰、适者生存”的紧迫性，更新思想观念、拓展视野，在工作中认真实践，努力提高业务技能和专业水平，做管理创新、技术革新的带头人，勇敢迎接时代挑战。 3.共产党员发挥模范作用的过程，是扎扎实实工作的过程，广大医务工作者，特别是共产党员发扬依靠科学、无所畏惧的精神，坚定地战斗在抗击流行疾病第一线，他们用实际行动实现了共产党员的人生理想。作为一名共产党员，我将时刻牢记党的教诲，始终把人民利益放在第一位，发扬吃苦在前、享受在后的奉献精神，在今后的工作中，以优秀共产党员做表率，立足本职、爱岗敬业、勤奋工作，努力完成上级下达的各项工作任务，为企业进步做贡献。 4.贯彻__大精神，做“三个代表”重要思想的忠实实践者。通过学习思想政治理论，我认识到共产党员的形象关系到党在人民群众中的声望。作为一名共产党员首先应坚决贯彻党的路线、方针、政策，坚定地站在改革的前列。同时，应牢记党的宗旨，克己奉公，全心全意为群众谋利益，努力按照国家和集体利益标准衡量自己、要求自己，做“三个代表”的忠实实践者。 在这一年的预备期内，我的思想政治水平有了很大提高，在工作和生活上发挥了一个党员的作用。但是，我离一个优秀共产党员的标准和要求还有一定距离，还存在一些缺点需要克服，主要缺点是工作不够大胆、组织能力有待加强，在思想认识上还有待进一步提高。我相信，在以后的工作学习中，我一定会在党组织的关怀下，在各位党组成员及同事的帮助下，通过自己的努力、采取有效措施克服缺点，不断积累经验，提高自身素质、增强工作能力，使自己真正成为一个能经受任何考验的真正的共产党员。 请党组织在实践中考验我! 此致 敬礼! 申请人：___ 20__年__月__日

员工转正要准备哪些材料 5分 具体的资料我想你们这边的人事部门会叫你准备的，没有必要多想什么。 实习生转正需要哪些材料 这些事应该你们公司去办啊！ 他们通知你们准备什么你们再去做啊！ 1.毕业证、身份证的若干复印件（多印几份用的很多）及原件。2.报到证！不可丢失，如果丢了就赶紧去学校补发一个！ 3.1寸、2寸相片若干。 （每个公司需要办理的手续也不尽相同，到时候多听通知吧福 4.如果要是落户口还得到公司开相关的证明介绍信，到省就业指导中心再取证明，回原籍把户口迁出来，再回到你想要落户的城市的具体派出所落户！ （办理户口虚谨慎，在证实可以落户后再把户口从原籍取出，不然就没地方落户了） 要转正了，需要办什么手续啊 你如果在民营耽私企企业，根本不需要办理这种手续。转正老板给加工资比什么都好。如果你在事业单位或者是机关公务员，那么肯定要去办理手续的，否则就没干部编制了。 公司转正需要我提供什么手续？ 我是某公司人事部的，转正前需要写个试用期的工作总结。其次，对于转正人员，单位肯定都会给员工办理社保的。所以海要有就业证和劳动合同。就业证是要去劳动保障局办的，去的时候带户口本，若是外地的就带暂住证，1张一寸免冠照片，学历证书和身份证。每个地方办理的手续多少有点不同，你可以去当地劳动保障局咨询一下。希望可以帮到你。 一般不需要下载什么表格，你去当地的社保中心咨询一下即可。听别人说的再多都不如自己亲自去问来的清楚。 换工作后转正要什么材料? 转正只要上级批准就可以了吧，还要什么啊 党员转正需要填哪些材料？ 预备党员转为正式党员以后，党支部将其入党志愿书、入党和转正申请书、综合性政审材料、教育考察的材料交党委存人本人档案。 具体是 ① 预备党员考察表 ②转正申请书 ③支部综合考察意见 ④党内外群众座谈会 ⑤公告、公示登记表、思想汇报 ⑥《入党志愿书》 其他材料 ①发展、转正党员的情况汇总 ②上报审批表 ③基本情况登记表 预备党员转正具体需要哪些材料，该怎么准备？ 预备党员转正 需要自己亲笔的 预备党员转正申请书 自我总结 没有交过党费和预备期思想丁报的 还要补交党费和四分思想汇报，把以上材料交给你所在的支部书记，他会给你答复 新教师转正 需要准备些什么材料 如果你的人事关系与档案都在教育局的话，只要填写人事部门发给你的转正定级表就行了。学校会给你之前的工作表现作出鉴定。 帮帮忙，转正定级，干部身份申请需要什么材料？ 转正定级的条件是在统一工作单位工作档案存满一年后单位可以帮你做转正定级。放在交流中心是做不成的。做转正定级需要报道证复印件，所在单位的社保明细盖章，转正定级申请表，其中报到证上打的单位和社保明细的单位是统一的。 预备党员转正时要交的材料有哪些 预备党员转正时，对于预备党员本人而言，只需要自己写出一份《预备党员转正申请书》就够了，其余的材料是由党支部准备和提供。转正申请书主要是把自己入党一年来的思想情况、学习情况、工作情况，待人处事情况等做一个简要的总结，然后提出按期转为 *** 正式党员的申请，加上自己的署名和日期就行了。总共有包括入党申请书、志愿书、考核表、讨论通过的小组、支部大会记录、政审材料等等10多个材料，那是由党支部事情准备和提供的。

不可以。入党申请书和转正申请书不可以写一样的。转正申请书是指预备党员在预备期一年中，对自己从政治上、思想上、工作上等方方面面的总结和回顾，转正申请书在召开预备党员转正会议上，进行宣读，全体党员要进行广泛深入的讨论；而入党申请书是指政治上要求进步，积极靠拢党组织的申请人，向党组织提出入党的书面申请。

入党积极分子考察表上面的内容很多，如果是积极分子，本人只需填写第一页，如果是发展对象，则由培养人和所在党支部书记填写后面的内容。

入党志愿书不是转正申请书。入党志愿书是在被确定为预备党员时写的，而转正申请书是在预备期（一年）满要转为正式党员时写的。参考一下这两个咯：入党志愿书 http://baike.baidu.com/view/52736.htm入党转正申请书 http://baike.baidu.com/view/3487515.htm

问题补充：街道让我回去等通知，这种6月毕业后把组织关系转到村里。这个月要转正了，可问了几即使现在没有

毕业生入党的基本程序：1、向党支部递交入党申请书(申请人)（1）本人自愿向党组织提出申请。（2）对于团支部推荐的入党对象和未提出入党申请，但政治素质好，有培养前途的学生，吸收他们参加一些党的活动，使其逐步提高认识，自愿提出入党申请。2、确定推优名单（团总支）团总支对各团支部上报的推优名单进行考察，通过座谈了解、民丶主测评等形式广泛征求党内外群众意见，团总支汇总梳理学生表现情况，确定的优秀同学名单，发放、填写《优秀团员列入建党对象推荐表》，分别报各系党支部。3、确定考察对象（党支部）对于已向党组织提出申请，各方面符合条件经团总支推优上来的同学，须经党小组提名，支委会讨论通过，确定为考察对象，先予以公示（时间为7天），并确定一至二名正式党员为培养联系人，上报党总支组织部门备案。4、填写《建党对象培养考察登记表》（党支部）对已确定的考察对象，公示无疑义，党支部要通知其填写《建党对象培养考察登记表》，由党支部统一保存。5、培养教育（党支部）（1）建立积极分子自学小组。（2）组织听党课或参加培训班。（3）交任务、压担子，使他们在实际工作中经受锻炼。（4）参加党内有关活动。6、定期考察（党小组、培养人）对入党积极分子（考察对象）、党小组还要定期进行考察。将考察意见形成文字材料上报党支部。7、填写《入党志愿书》（介绍人、申请人）党支部向发展对象解释志愿书中的各项内容、填写注意事项。志愿书一般由申请人亲自填写，入党介绍人指导。填写要规范，字迹要清楚，不允许涂改，志愿书填写后，由党支部审阅。8、召开接收预备党员的党员大会（党支部）接收预备党员的党员大会人数必须超过应到会人数的半数以上方能召开。其内容：（1）申请人宣读《入党志愿书》。（2）介绍人介绍培养经过，并发表意见。（3）支委会发表意见。（4）大会讨论。（5）正式党员表决，作出决定。预备党员入党宣誓（党支部）见入党宣誓仪式程序。9、预备党员从预备期起，缴纳党费。10、建立登记档案（党支部）一、推优标准1、拥护党的纲领，承认党的章程，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，政治立场坚定，思想上和行动上与党中央保持一致，敢于同各种歪风邪气作斗争。2、具有较高的思想觉悟和道德情操，克已奉公，关心同学，乐于为同学服务、奉献，对集体的工作兢兢业业。3、模范遵守学校各项规章制度和团的纪律，积极参加班团活动，自觉履行团员义务，带头完成工作、学习任务，在班级和基层组织中起骨干作用。4、学习目的明确刻苦努力，成绩优良。5、本学年获院级以上各类奖励（优秀团员、优秀班团干部、优秀学生干部、各类奖学金、三好学生等）。6、达到国家体育锻炼标准。7、已向党组织递交入党申请书，并经过院业余党校学习取得结业证书。8、获院团总支授予的"星级青年志愿者"以上的荣誉称号。9、未受任何纪律处分。二、推优程序1、团小组向团支部推优，每学期二次。2、团支委向班主任汇报商讨后，团支部召开团员大会，介绍入党积极分子的情况，全体团员进行民丶主评议，确定推荐候选人。3、确定推荐名单后，填写院团总支下发的推优表。4、各班团支部将推荐表上报院团总支，院团总支组织召开学生座谈会，并广泛征求有关科室、系部和有关任课教师的意见，进行认真审核后，推荐名单上报党支部。5、学期末院团总支了解各系推优发展情况，每学年总结上报院党总支。

第一 预备党员在当上预备党员以后的一年中休学等原因无法参加党组织活动及学习，和这一年党支部无法考核这位预备党员的表现等情况下会延期转正，这种情况也可能是这位同学被当成嫌疑犯，可是法院还没判，有可能下无辜的情况，或者表现没那么突出，积极心不足情况下党支部和各位介绍人一起讨论转正的情况

不写转不到正，这个必须有，但是你如果有什么特殊情况，可以跟主管这个事的人协商一下，还是有通融的时候，一般情况的话必须写，你到网上搜个范本，再把你的实际情况套进去就可以了，希望我的回答能帮到你，若回答都有我还望海涵。

党委或县级党委组织部门。相关法律规定，预备党员转正后，党支部应当及时将其《中国共产党入党志愿书》、入党申请书、政治审查材料、转正申请书和培养教育考察材料，交党委存入本人人事档案。无人事档案的，建立党员档案，由所在党委或县级党委组织部门保存。一般，教师分为编制内和编制外的教师，他们的档案是存在着工作当地的教育局又或者是人力资源和社会保障局，也有的是存在在当地的人才交流服务中心。教师档案里面材料目录:1、学籍材料：主要包括了高中的学籍档案、高考材料以及大学的学籍档案。2、教师资格：主要包括了认定申请表以及教师资格证的复印件。3、招录材料：考取教师编制时的录取审批表以及当时笔试和面试的成绩。4、单位材料：工作以后的见习期考核鉴定表以及在工作一段时间之后的转正定级表，除此之外还有干部履历表以及每年的工资异动审批表、年度考核表等。法律依据：《中国共产党发展党员工作细则》第三十七条 预备党员转正后，党支部应当及时将其《中国共产党入党志愿书》、入党申请书、政治审查材料、转正申请书和培养教育考察材料，交党委存入本人人事档案。无人事档案的，建立党员档案，由所在党委或县级党委组织部门保存。

法律分析：根据规定，预备党员一般情况下应当在预备期届满之前一周内向党支部提出书面转正申请。法律依据：《中国共产党发展党员工作细则》第三十二条 预备党员的预备期为一年。预备期从支部大会通过其为预备党员之日算起。预备党员预备期满，党支部应当及时讨论其能否转为正式党员。认真履行党员义务、具备党员条件的，应当按期转为正式党员；需要继续考察和教育的，可以延长一次预备期，延长时间不能少于半年，最长不超过一年；不履行党员义务、不具备党员条件的，应当取消其预备党员资格。第三十三条 预备党员转正的手续是：本人向党支部提出书面转正申请；党小组提出意见；党支部征求党员和群众的意见；支部委员会审查；支部大会讨论、表决通过；报上级党委审批。讨论预备党员转正的支部大会，对到会人数、赞成人数等要求与讨论接收预备党员的支部大会相同。

如果你的党组织关系转回你村了，那就到村支部就就可以；党员的预备期为一年，但是要提前一个月上交转正申请；预备期满前一个月，预备党员本人应该主动向所在党支部提交转正申请材料，包括：1、转正申请书。内容包括：（1）预备期内自己的表现如何，有哪些进步；（2）入党时支部大会给本人提出的缺点有无改正和克服，目前还存在哪些不足。（3）有无新问题。（4）今后努力的方向，以及对能否转正的态度。2、《入党志愿书》。该材料是预备党员在入党时填写的，一般保存在本人的人事档案里。因此，本人应持个人身份证明借出《入党志愿书》。3、《思想汇报》。重点就预备期内自己的思想状况实事求是地向党组织作出汇报，勇于指出自己的缺点和不足。4、《工作表现鉴定》。即单位对预备党员在工作中的德能勤绩综合评价。要求单位必须本着对党组织负责的态度，实事求是填写，并加盖单位公章。党员暂无工作的，也可由户口所在地的街道事处或居委会开具相关证明。另外，预备党员如果超过预备期3个月才提出转正申请的，需加写一份《延迟申请转正说明》，实事求是地写明延迟原因，并由本人签名。具体的你可以去问问你们村支书哦！希望对你有帮助！

1、对自己基本的情况作一个简单的描述，2、实习期间所取得的成绩3、自己的不足4、下一步自己的计划5、对部门的改进建议6、表表信心和决心。

入党转正申请书格式：标题写入党转正申请书，首行顶格写敬爱的党组织，然后写正文、最后写明署名和日期。入党转正申请书，或入党转正申请报告，简称“转正申请书”，是预备党员在预备期满后，由本人主动向所在单位党组织提出的转为正式党员的书面材料，入党转正申请书是党组织及时讨论预备党员是否认真履行党员义务，是否具备党员条件的依据之一，也是预备党员转为正式党员的必备手续之一。预备党员提出转正申请后，党支部应及时讨论其转正问题，根据本人在预备期间的表现和对转正的态度，作出决议，并报上级党组织审批，没有特殊情况，不得拖延，对预备期满本人没有提出转正申请的，一般不予讨论；特殊情况应查明原因，酌情处理。写入党转正申请书的注意事项1、预备党员写入党转正申请书，也要根据自愿的原则，由本人以书面形式向党组织提出，要用钢笔书写，写完后要认真检查有无错误，最后要亲笔签名，并签署书写日期，一般在800字左右，以备存档。2、转正申请书一般应在预备期满前一个月写好并交给党组织，以便党组织有足够的时间讨论预备党员的转正问题。3、转正申请书的内容必须实事求是。写转正申请以前，要主动征求党内外群众的意见，特别是党支部书记、党小组长、入党介绍人的意见，以求得他们的帮助，对自己的评价实事求是，一分为二，成绩要讲足，问题要讲透，既不要夸大，也不要缩小。4、要摆正位置。要注意正确处理好个人成绩的取得和党组织培养5、转正申请书写好后一般亲自交到所在党支部组织委员手中。

救旱好救火

这里有很多转正申请书范文，可以参考http://www.fanwen888.com/infosort/76_1.htm

你好:你需要的问题在此网页上,请你注意查看,希望对你有所帮助.http://hi.baidu.com/r0306011231957/blog

到底是关于什么的？

中华茶艺

自我评估的方法:现在社会中，我们需要向社会推荐自己。有的时候不仅仅是能力，我们还需要把自己的长处介绍给别人听。那如何写好自我评价，可以看出你如何对待自己。方法/步骤1/6 分步阅读1.说明自己的基本情况 首先要写好自我评价就要先介绍自己，把自己的基本情况说清楚，自己究竟有什么奖励，自己又获得过什么处罚，是否消除了处罚，最好不写有什么处罚，如果真的有大的处罚，写上可以显示你的诚实。2/6 2.突出自己的优点 写自我评价的时候，要把自己的优点写出来，自己有什么长处，是否能够发挥自己的长处，这些都要写出来，这样更利于别人了解你。3/63.缺点也要写上 人无完人，不可能全部都是优点，如果只写优点会给人一种不真实的感觉，所以适当的缺点还是要写。4/64.写出改正缺点 自己知道自己的缺点，说明有自知之明，然而，还要写出自己有主动改正缺点的意识，有向前进的思想。虽然我有缺点，但是我知道自己努力改正。5/65.自己的经历 自己从学校到社会，有哪些经历，并且通过这些经历你明白了哪些，锻炼了你自己的良好的品质。查看剩余1张图6/66.把你擅长的展示出来 总而言之，你要让别人了解你，你就要把自己展示出来，可以是活泼的性格，也可以是超强的能力，亦或丰富的工作经历，把好的一面展示出来，这就是好的自我评价的标准。

人文：指人类社会的各种文化现象

1.三角形螺纹 牙型角大，自锁性能好，而且牙根厚、强度高，故多用于联接。常用的有普通螺纹、英制螺纹和圆柱管螺纹。2. 圆柱管螺纹 牙型角α = 55°，牙顶呈圆弧形，旋合螺纹间无径向间隙，紧密性好，广泛用于水、煤气、润滑等管路系统联接中。3. 矩形螺纹 牙型为正方形，牙型角α = 0°，牙厚为螺距的一半，当量摩擦系数较小，效率较高，但牙根强度较低，螺纹磨损后造成的轴向间隙难以补偿，对中精度低，且精加工较困难，因此，这种螺纹已较少采用。4.梯形螺纹 牙型为等腰梯形，牙型角α = 30°，效率比矩形螺纹低，但易于加工，对中性好，牙根强度较高，当采用剖分螺母时还可以消除因磨损而产生的间隙，因此广泛应用于螺旋传动中。5. 锯齿形螺纹 锯齿形螺纹工作面的牙侧角为3，非工作面的牙侧角为30，兼有矩形螺纹效率高和梯形螺纹牙根强度高的优点，但只能承受单向载荷，适用于单向承载的螺旋传动。螺纹牙强度高，用于单向受力的传力螺旋；如螺旋压力机、千斤顶等。

条件：根据党员数量和工作需要科学设置党小组。党员人数在20人以上的党支部，一般应当划分若干党小组；党员人数不足20人的，可以根据工作需要划分党小组。每个党小组不少于3名党员，其中至少有1名为正式党员。流程：1、向上级党组织(_般是企业所在地的党委)上报申请建_党_部的请示。请示的内容_般包括：建_单位的_作性质、_员数量等简要情况;现有正式党员、预备党员的数量，建_党_部的依据和理由;党支部委员会的组成人员和委员设置方案等。2、上级党组织批准建_党_部后，召开_部党员_会，选举产__部委员会。 3、选举产_的党_部委员会，召开第_次_部委员会议，对经上级党组织同意的书记、副书记候选_进_选举，并对委员进_分_。如果党员_数较少，可只设书记，也可以设正、副书记，正、副书记通过全体党员大会直接选举产_。 4、向上级党组织上报选举结果的报告。报告主要内容包括：_部党员_会选举结果，党_部委员会选举结果以及党_部委员的分_情况。 5、上级党组织批复。企业党_部正式成立。法律依据：《中央和国家机关党小组工作规则（试行）》第一条 根据党员数量和工作需要科学设置党小组。党员人数在20人以上的党支部，一般应当划分若干党小组；党员人数不足20人的，可以根据工作需要划分党小组。每个党小组不少于3名党员，其中至少有1名为正式党员。第二条 党小组的建立、调整和撤销，由党支部决定并报上级党组织备案。党支部设置或者工作形势发生变化的，可以根据需要对党小组的设置作出相应调整。

中国科学技术史是研究中国古代和近现代科学技术发展的历史。在中国古代，科学技术与中国文化学说密切相关，如“天人感应”、“五行八卦”等。中国古代科学技术与中华民族的宗教信仰、哲学思想及其社会制度、文明传承紧密因素交织在一起，具有深厚的集体特性。发展历史中国古代的科学技术继承了周秦汉以来对天文学、数学、物理、化学等领域的研究，在此基础上不断进行创新。其中最为著名的便是中国制造业中闻名世界的四大发明——指南针、活字印刷、火药和造纸术，这些发明对于世界科技的发展产生了深远而长远的影响。但是，在现代化的科技体系建设中，中国古代的科技发展已经走向了一个瓶颈期。鸦片战争后，科学知识作为现代化的重要标志进入了中国，这使得中国人对于自己的传统文化及科技产生了质疑和反思。同时，科技的西方化也影响到了中国的科学技术史。现代中国科学技术的发展，也已经转向了对知识产权更加重视的领域，并发展起完整的科技体系。近年来，随着中国崛起成为世界科技实力的增强，人们的关注点发生了变化。中国在信息技术、交通运输、航空航天、能源和环境等领域已经取得了一些显著的进展，不断拓宽和深化了中国科学技术的领域。历史意义总之，中国科学技术史是中国文明独特的历史和文化遗产，是中华民族发展文明的重要组成部分。它通过对古代的科学技术历史进行回顾，可以帮助我们更好地认识和掌握现代科学技术的本质。同时，在更大范围内认识中国传统文化并与之结合，创新开展科学技术研究，有着重要而积极的意义。

学生个人性格特点描述 学生个人性格特点描述，每个人的性格在很早的时候就开始养成的了，可以说在小学都可以慢慢看出一个人的性格特点了。下面让我为大家介绍一下关于学生个人性格特点描述的相关资料吧，一起来看看吧！ 学生个人性格特点描述1 第一种：活泼外向型&神经嘚瑟型 这种学生在老师和同学眼里经常可以获得很高的关注度，他们喜欢被关注和重视，善于表现自己；但对于老师而言，过于表现（俗称嘚瑟）会让其他学生失去被关注的机会，同时给老师的课堂控制造成困惑。 对策：这种学生往往需要老师给予很多关注和机会，让他表现自己，比如让他成为小领袖，作大家的表率，这样可以满足孩子被关注的欲望，获得认同感和自豪感。家长要善于向着公正客观的方向引导孩子，切忌“护犊子”。 第二种：自卑内向型&内敛沉默型 这种学生往往课堂纪律很好，让干啥就干啥，绝不反驳，经常给老师和同学踏实稳重的印象；但是由于喜欢沉默，往往不能主动的回答问题，不利于老师发现学生实际的.课堂吸收效果。 对策：这种孩子往往有一颗玻璃心，需要老师和家长多多表扬和夸奖，提问题的时候要非常慎重小心，不然如果孩子回答不上来，容易伤到孩子的自尊心。 第三种：叛逆嚣张型&蔫坏捣蛋型 这种学生说句不客气的，是家长有些问题，造成孩子被宠坏或者疏于管教。老师往往比较头疼这种孩子，但是他们也还是有优点的，往往能够帮助老师活跃课堂气氛，互动性好，可是多多少少会影响到其他学生的听课效果。 对策：这种孩子需要老师尤其耐心，课后要花时间单独和孩子谈心，让他认识到自己的不足和对别人的影响。家长朋友也要多花时间和孩子在一起，建立亲子间良好的信任，做榜样型家长。 第四种：温顺依赖型&独立自主型 这是两种完全相反的类型，过于有主见和过于听话都是有问题的；对于老师而言，有主见的孩子能够发现各种问题但是也会制造问题，没主见的孩子人云亦云，往往不能够真实的表达自己。 对策：家长和老师要多多给孩子自主选择的机会，让他尽可能自己的事情由自己做决定。过于自主的孩子切忌“独”，容易不合群，要多带孩子参加集体活动，享受融入集体的快乐。 学生个人性格特点描述2 一、 依靠集体，以群育性 班集体不仅是教育的对象，而且是教育的强大力量。班集体是学生自己的组织，他们是集体的主人。一年级的学生由于从幼儿园来到学校，对新的环境可能有点陌生和不知所措，针对这些，我们可以从布置生动、形象、可亲的班级入手，再给学生讲故事，参观专用场室，体会到新学校的美，感受到学习生活的欢乐，使他们不再畏缩、疑虑和自卑，较快地适应丰富多彩的校园生活，从而热爱学校，热爱班集体。还有一方面是那些地位较低的学生，易形成自卑、孤僻、缺乏责任感和合作精神等不良性格特征。设法提高学生在班级里的地位，对于纠正其不良性格是有益的。 二、热爱学生，以情育性 热爱学生，既是教师应当具备的职业道德，也是培养学生性格的一种教育手段和教育力量。高尔基说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”低年级的学生“向师性”特别强，他们不仅把教师当作模仿的榜样，而且希望得到教师的肯定评价并把这种评价视为集体乃至社会对他的评价。因此，教师应该相信学生，鼓励学生，激发其自信心，努力向上。 三、改进教学，以教育性 时代在不断地发展，二十一世纪所需要的人才，更富有创造性。因而要求学生必须具备自强自立，勇敢自信，具有开拓精神的性格。因此，我们教师必须教好每一堂课，注意挖掘教材的有利因素，培养学生的良好性格。 四、付诸实践，以行育性 性格总是在实践活动中产生、发展、形成并表现出来的，这是心理学的一个基本观点。丰富多彩的活动为培养学生良好的性格提供了广阔的天地。这些活动包括课内学习，课外活动，参加劳动等。积极开展这些活动可以改变小学生怕苦怕累、依赖别人、自私任性等性格缺陷。慢慢培养出关心他人、认真负责、团结合作的良好性格。

这个...其实如果可以的话，我想德国是不会投降的，但是柏林被苏军攻陷，整个德国满地都是苏军和英美军，不投降也不可能啊...其实德国对法国的影响，早在美军登陆诺曼底的时候就开始减弱了，到1945年8月巴黎解放，德国对法国的影响就彻底结束了法国从一个殖民地国家重新成为独立国家，法国民众也重新成为自由民战后戴高乐的政府修改了宪法成为第四共和国，但是，并没有把以前沉淀下来的矛盾所解决。实际上第四共和国继承了灭亡的第三共和国的很多传统，尤其是进一步加强了议会的权力，打破了三权分立的平衡，因引起了政治不稳定。戴高乐过早的辞职后产生了一些列不稳定的短命政府，国家政策长时间处于矛盾之中。在战后的10余年间，一共有25届法国政府倒台。此时法国正陷于阿尔及利亚战争中。国内政治不稳定导致了一系列混乱。因此当1958年戴高乐重掌政权后，首先就是修改宪法，大大削弱了议会的权力，从而解决了危机。修宪后的法国被称之为第五共和国。

压缩机的拆卸（按从上到下，从外到内，从部件到零件的方法进行拆卸。在盘车前应相互关照，以免伤人或损坏机件）x0dx0a（一）安全部件及辅助设施的拆卸x0dx0a 1.拆卸滑道部位的盖板看窗。x0dx0a2.配合仪表专业拆除压缩机的仪表部分。x0dx0a3.拆卸压缩机上冷却水管线（如果是冬季管线做好防冻处理）。x0dx0a4.拆除压缩机机组润滑油管线。x0dx0a5.拆卸联轴器护罩,并检查联轴器对中情况。x0dx0a6.拆卸联轴器螺栓并做好标记。x0dx0a7.检查联轴器螺栓有无咬扣、变形、断裂等损伤。x0dx0a8.检查联轴器膜片有无变形、断裂、毛刺等损伤。x0dx0a9.拆卸气阀压盖螺母，及顶丝，取下阀盖（拆气阀压盖时要对称留两个螺母，先用改锥或扳子将压盖撬开一点，证明汽缸内没有压力后才可将螺母全部卸去，以防汽缸内余压将盖冲出伤人）。x0dx0a10.用专用工具取下气阀制动器。x0dx0a11.用专用工具逐个取出各级进、排气阀。x0dx0ax0dx0a（二）拆卸压缩机各级气缸盖x0dx0a1.检查测量各级活塞止点间隙。x0dx0a2.用行车和挂在行车上的手拉葫芦吊住气缸盖，调整好手拉葫芦的合适紧度；松动缸盖螺栓，使缸盖止口脱离缸体，然后再将缸盖吊下平稳放置在枕木上；缸盖拆卸过程中，对角方向至少留两个螺栓跟随缸盖同时松动，防止汽缸余压突然顶开缸盖。x0dx0a（三）活塞组件的拆卸与检查x0dx0a1.检查、测量活塞与缸体之间的间隙。x0dx0a2.在活塞杆和十字头连接螺母处装上高压油管接头和高压油管（或专用扳手）。x0dx0a3.将高压油管的另一端连接在手动液压泵上。x0dx0a4.压动手压泵手柄，使压力升至145Mpa；停留20-30min。x0dx0a5.然后旋松活塞杆螺母和活塞杆，使其与十字头分离。x0dx0ax0dx0a6.然后安装活塞保护套用吊车配合吊下活塞组件，轻轻放到枕木上。x0dx0a（四）拆卸压缩机机组十字头x0dx0a1.测量十字头与滑道间隙。x0dx0a2.拆卸十字头销压盖。x0dx0a3.用铜棒轻轻敲击十字头销，并取下。x0dx0a4.用吊车配合吊下十字头销，轻放到胶皮上。x0dx0a（五）拆除压缩机连杆x0dx0a1.首先拆卸曲轴箱盖上的螺栓，用吊车吊下曲轴箱盖。x0dx0a2.在连杆螺栓螺母部位装好高压油管接头和高压油管(或专用扳手)。x0dx0a3.将油管的另一端连接在手动液压泵上。x0dx0a4.压动手压泵手柄，使压力升至145Mpa。x0dx0a5.拧松并拆下连杆螺母及螺栓（并做好标记）。x0dx0a6.取下连杆，并放到胶皮上（并做好标记）。x0dx0a（六）拆除压缩机主轴x0dx0a1.依次拆下主轴上轴瓦螺栓，并取下上轴瓦。x0dx0a2.检查测量主轴瓦径向间隙。（顺序从电机侧开始）x0dx0a3.检查主轴颈径向圆跳动。（顺序从电机侧开始）x0dx0a4.检查曲轴曲臂差。x0dx0a5.用尼龙吊带吊下主轴，并放到胶皮上。x0dx0a6.依次取下主轴下轴瓦。

　　校园通讯稿　　四人四载四枝花 一室一生一颗心　　——记人文科协“宿舍文化节”答辩活动　　10月23日下午，备受期待的“宿舍文化节”答辩活动在三江楼17楼报告厅如火如荼地展开。本次活动由人文科协主办，数十个宿舍积极参加了这次温馨之聚。　　随着活动的开展，各宿舍竞相上台展示自己的作品，并进行答辩。精美的演示文稿，精致的手工绘图，精彩的生活特写，让人眼花缭乱；诙谐的“睡神”，幽默的“食神”，搞笑的“盟主”，令人捧腹大笑。无论是诙谐幽默，还是古色古香，抑或朝气蓬勃，风格各异的作品无一不展示着宿舍四人的和睦共处。一起生活的画面在银屏上一幕幕演过，也在四个人的心底一遍遍回放。活动掀起的阵阵高潮、不断的掌声与欢笑，便是对这次活动最高的评价。　　宿舍是大学生联系最密切，交流最频繁的场所之一。本次活动展现的不仅仅是一个宿舍的风采，更是当代大学生的精神面貌；凝聚的不仅是一个宿舍的友情，也是整个班级乃至学院的同学友情。 人文学院学生科协　　2010年10月23日　　棋场风云硝烟四起 两军对垒斗智斗勇　　——记四院联合棋类争霸赛 为丰富大学生课余生活，增进同学间的友谊，10月23日下午，人文、汽车、能动与药学院四院联合棋类争霸赛在三江楼909和911两教室拉开战幕。　　此次比赛有五子棋和象棋两个项目。选手们两两对坐，有的成竹在胸，气平心静；有的小心翼翼，稳扎稳打；有的权衡取舍，谋定而出。博弈双方横车越马，黑白互围，两军对垒，互相角逐，落子声此起彼伏。虽是互不相识，却能以棋会友。棋逢对手，恰如酒逢知己、将遇良才，寥寥数子中尽显四院学生独特风采。历经激烈角逐后，比赛画上圆满的句号。　　这次比赛的意义不仅为赛出水平的高低，更重要的是让每位参赛者明白：人生如博弈。要学会更好地应对对棋场乃至生活中的变数和危机，调整心态，权衡取舍，百炼成钢，琢玉成器！

要把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准。（） A.正确 B.错误 正确答案：A

组长，组员

法国文化是指法国与法国人创造的文化，法国是一个充满文化、艺术的国家，而在法国文化中，他们的文学、电影、绘画、建筑等都使人再三回味，几百年来，法国都一直是欧洲乃至全世界的文化中心之一。法兰西文化交流旨在通过一系列科技、文化教育方面的活动和展览，呈现法国在多个领域的创造力。想要改变法国在人们心目中的陈旧印象，告诉世界法国不仅仅是一个拥有灿烂艺术和旅游资源的文明古国，而且也是一个拥有强大的科技创新实力的现代化国家。因此，在中法文化年上逐渐增加了大量艺术领域以外的展览、科学研讨会及其它教育和技术领域的活动。其中许多项目都以城市发展为中心，并且非常注重实用美术、设计、工业产品的展示。文化年期间将举办多个艺术展览，融合现代的表现形式，内容从设计、造型艺术、电影、文学到舞台艺术，包罗万象。单单举上几例，就如在课堂上学到的一样，法国博大精深的葡萄酒文化就是伴随着法国的历史与文明成长和发展起来的，葡萄酒文化已渗透进法国人的宗教、政治、文化、艺术及生活的各个层面，与人民的生活息息相关。作为世界政治、经济与文化大国，法国葡萄酒文化也影响着全世界人的生活方式与文化情趣，了解法国葡萄酒文化将有助于我们对法国文化的整体认识。又要提到法国食物，法国料理是西方世界最具影响和最具特色的烹饪系统之一，法国君主具有较强的王权，在路易十四时达到顶峰，宫廷奢华风气在饮食上十分讲究，各种烹饪方法通过效仿的贵族流入民间。法国烹饪重视烹饪方法和就餐礼仪，法国盛产葡萄酒和奶酪，成为法国烹饪必不可少的调料，法国各地大约出产450多种不同风味的奶酪，每一种奶酪以最先发明其做法的村镇名命名。法国烹饪在各地区根据其特产也具有不同的特色，南方沿海多使用橄榄油，南方和西方沿海多水产，北方和东方则多肉食，总的说法国人不太喜欢素食。

职业生涯规划七中自我分析评估从哪几方面开展当然是多方面的啊毕竟他们职业规划可以有自己的一个啊思想

指该设备实际排气体积。指的是在单位时间内压缩机排气端测得的气体体积，通常换算为压缩机入口条件下的数值。往复式压缩机，是使一定容积的气体顺序地吸入和排出封闭空间提高静压力的压缩机。

个性特点写什么 　　个性特点写什么，每个人的个性都是不一样的，而且通常都是以自我介绍来说明自己的个性，处在一个陌生场合时，我们就有可能用到自我介绍，自我介绍是让陌生人彼此认识的好方法，下面看看个性特点写什么。 　　个性特点写什么1 　　性格特点可以从态度、意志、情绪、理智等特征来写。态度的特征可写自己坦诚或虚伪、谦虚或骄傲。意志特征可写自己果断或优柔寡断、勇敢或怯懦。谦虚特征可写自己活泼或抑郁、热情或冷漠。理智特征可写自己逻辑性强或思维迟缓、浅薄、没有逻辑性等。 　　 性格特点范文 　　1、本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。 　　2、活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。 　　3、本人性格开朗、为人诚恳、乐观向上、兴趣广泛、拥有较强的组织能力和适应能力、并具有较强的管理策划与组织管理协调能力。 　　个性特点写什么2 　　第一：个性特点：上进心强，刻苦耐劳，责任心强，工作踏实，与人为善 　　第二：个性特点：特别善长瓷砖、卫浴展厅专卖空间设计;校园文化、功能室设计等工作。 　　兴趣爱好 ：摄影,打羽毛球、乒乓球 　　个性特点:本人工作认真负责，积极主动，注重工作的质量和效率，具有较强的组织管理能力和协调能力。 　　能正确把握新课程理念，灵活地驾驭教材，结合学生的实际情况，制定合理的教学目标，把各种教学方式有机地结合起来，以学生为主体，教师为主导，充分调动学生的学习积极性，有针对性地实施教学。 　　关心、爱护学生，善于发现学生的闪光点，对学生的教育能够动之以情，晓之以理。数学专业基础扎实，2006年5月获英德市第三届高中教师基本功比赛二等奖。 　　能熟练操作Office办公软件和和运用Powerpoint、Authorware、几何画板制作多媒体教学课件，获得全国计算机二级证书。 　　具有较强的英语听、说、读、写能力，先后获得大学英语四级(优秀)证书、六级证书和全国公共英语四级证书 　　个性特点:本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通,上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。希望贵司能给我一个展示的平台,伸展我的才能。 　　个性特点写什么3 　　 怎么写自己的个性特点自我介绍1 　　本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚;工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通;学习刻苦认真，成绩优秀，名列前茅。品学兼优。 　　积极主动、独立性强、具有高度的责任感和敬业精神，待人真诚、诚实守信、团结协作意识强，能够吃苦耐劳，勇于挑战新事物，具有一定的开阔创新能力，踏实做事，诚实做人是我为人处世的原则。积极参加课外文体活动，各种社会实践活动和兼职工作等，以增加自己的阅历，提高自己的能力。在工作中体会办事方式，锻炼口才和人际交往能力。 　　 怎么写自己的个性特点自我介绍2 　　我是一个对理想有着执着追求的人，坚信是金子总会发光。 　　大学毕业后的工作，让我在文案策划方面有了很大的提高，文笔流畅，熟悉传媒工作、广告学制作与设计等工作方面;为人热情，活泼，大方，本人好学上进，诚信、敬业、责任心强，有强烈的团体精神，对工作认真积极，严谨负责。 　　本人性格内外结合，适应能力强，为人诚实，有良好的人际交往能力，具备相关的专业知识和认真。细心、耐心的工作态度及良好的职业道德修养。相信团体精神的我对工作认真负责， 　　总希望能把事情做得更好!性格开朗，对文字语言和数字敏感，对生活充满希望，对工作充满热情!能在短期间内适应新环境，有强烈的品质意识;对工作认真负责，上进心强!懂电脑基本操作，熟练小键盘操作! 　　我的理念是：在年轻的季节我甘愿吃苦受累，只愿通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值并在工作中做出最大的贡献：作为初学者，我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越;作为参与者，我具备诚实可信的品格、 　　富有团队合作精神;作为领导者，我具备做事干练、果断的风格，良好的沟通和人际协调能力。受过系统的经济文化相关专业知识训练，有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质，对工作认真负责，积极进取，个性乐观执着，敢于面对困难与挑战。 　　为了企业公司的利益而早想，为了在企业公司付出个人的思想文化能力水平，尽心尽力的忠诚于企业公司，企业公司这样才有利于我的发展目标，去脚踏实地奋斗实现我的梦想，追求一些生活物资财富等。 　　 怎么写自己的个性特点自我介绍3 　　我性格内向，不善于在众人面前表达自己，在公共场合很少说话，只是一个倾听者，更不愿成为被关注的焦点，所以第一次登上讲台给学生讲课对我来说是一次挑战，记得再讲第一节课之前，我在课下备课时就特别紧张，看了一遍又一遍，生怕自己讲课时出现差错。当我登上讲台，面对全班学生时，感觉自己都在紧张的发抖，说话都有些语无伦次，但是慢慢地，我平静了下来，我告诉自己：我是老师，我能行，我一定要扮演好老师的角色。 　　在教学工作计划方面，我认真备课，用心的书写教案，确保教案教学课件的规范，内容准确。了解学生的学习计划情况，针对不同学生进行不同的教学方法，课堂上积极面对，教学语言表达清晰流畅，激发学生的学习兴趣，课下虚心听取指导老师的建议，弥补自己在教学工作上的不足。 　　实习期间，我还担任了助理班主任的职务。在班主任的带领下，我带领班级组织各种活动，并且了解班里的每位学生的情况，课下找他们谈话，帮助班主任处理班里的一些事情，并且在组织活动的时候，我积极参与活动，融入学生的队伍中。通过担任助理班主任，我不仅提高了自己的组织能力，而且是我与学生之间建立了深厚的友情。 　　很感谢有这次实习的机会，这里的检验是我开始慢慢地长大。 　　 怎么写自己的`个性特点自我介绍4 　　我叫___，我的家乡来自河北保定美丽的__，现就读于___。学的专业是网站设计与开发技术专业。 　　本人性格活泼开朗，喜欢交朋友。有句话叫“五湖四海皆兄弟”，善于沟通的我希望跟身边的人友好相处，有良好的人际交往能力。善于挑战，乐于思考是我的特色。 　　我喜欢冒险，喜欢挑战，敢于尝试一些新鲜的事物，在每次的尝试对我来说都是一次锻炼自己的机会。我从中既锻炼了我的外部事物沟通能力又可以提高我的自身价值。 　　在学校里，我加入了院学生团委会宣传部，现在是宣传部的负责人。我感谢学校能给我一个展现自我，提升自身能力的机会。这也是我的大学生涯中一次很好的成长与磨练。 　　在顺利完成学习工作之余，课外阅读是我最大的兴趣爱好。在飘满书香的.读书馆里，我渴望得到知识的充实与洗礼。看的每一个故事，都如同与一个个名人对话。“学而不思则罔，思而不学则怠”，所以我注重用思想去规划自己的生活，与书为友是幸福的，我可以漫步书海，我可以驰骋书场，时刻告诫自己，做一个认真生活，乐于生活的人，做一个简简单单人有主见有认知的人。 　　通过这不到两年的学习让我懂得了许多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟稳重的我。使我明白了一个道理：人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢的面对人生中的每一个驿站。

法律主观：党员人数在20人以上的党支部，一般应当划分若干党小组；党员人数不足20人的，可以根据工作需要划分党小组。每个党小组不少于3名党员，其中至少有1名为正式党员。

螺纹连接的基本类型有: 一、螺栓连接 用于连接两个较薄零件。在被连接件上开有通孔。普通螺栓的杆与孔之间有间隙，通孔的加工要求低，结构简单，装拆方便，应用广泛。铰制孔螺栓（GB/T 27）孔与螺杆常采用过渡配合如H7/m6，H7/n6。这种连接能精确固定被连接件的相对位置。适于承受横向载荷，但孔的加工精度要求较高，常采用配钻，铰。 二、双头螺栓连接 用于被连接件之一较厚，不宜于用螺栓连接，较厚的被连接件强度较差，又需经常拆卸的场合。在厚零件上加工出螺纹孔，薄零件上加工光孔，螺栓拧入螺纹孔中，用螺母压紧薄零件。在拆卸时，只需旋下螺母而不必拆下双头螺栓。可避免大型被连接件上的螺纹孔损坏。 三、螺钉连接 螺栓（或螺钉）直接拧入被连接件的螺纹孔中，不用螺母。结构比双头螺栓简单，紧凑。用于两个被连接件中一个较厚，但不需经常拆卸，以免螺纹孔损坏。 四、紧定螺钉连接 利用拧入零件螺纹孔中的螺纹末端顶住另一零件的表面或顶入另一零件上的凹坑中，以固定两个零件的相对位置。这种连接方式结构简单，有的可任意改变零件在周向或轴向的位置，以便调整，如电器开关旋钮的固定。

我转换过 不过现在忘了 回头我看下我电脑给你回答吧 都能播放

退役士兵考政法干警三大优惠政策一、政法干警考试相对公平高考、部队考学和政法干警考试，都是人生的转折点，高考决定这你往后的学习环境和学习层次，政法干警考试绝对着你以后人生过什么样的生活，现在机关事业单位的话，都有这“逢进必考”的原则，通过考试来选拨，相对来说，是比较公平的竞争方式，只有你花时间努力复习的话，是可以通过考试进入警校的。二、警察稳定、福利好。对于退役士兵来说，警察之所以是一条比较好的道路，主要的原因还在于，警察稳定，福利好，压力小，工资待遇在在小城市而言偏上，而且退役士兵在晋升上面来说还是比较通途的，不得不说，警察是退役士兵相对较好的选择。三、为子女积累教育资源，人脉资源，为下一代铺好路。警察群体，也可以说基层警察群体在当下中国社会背景下，算是中上等素质的群体，在这个圈子，你的子女的教育有了保障，你的子女的教育不会输在起跑线上。在稳定社会环境下，一个家庭，一个草根家庭要想得到彻底地改善，是需要几代人的共同努力，是需要几代人的积累。正如西方传出来的一句话，一代淑女需要几代人的努力。总的来说，考政法干警是退役士兵出人头地的很好的出路，不仅能够稳住自己的工作和生活，保有一定的社会地位，让自己过得不会太差，也为子女积累教育资源，人脉资源，为下一代铺好路。

请11983年出生至1981年。

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0.7到0.85。往复式压缩机夏天效率是0.7到0.85，是因为在高温条件下，空气中的热量更高，冷却效果减弱，导致压缩机的排热能力相对较差，这会使往复式压缩机在压缩工作中需要消耗更多的能量。

师德师风是评价教师队伍素质的核心标准，是教师综合素质的体现。教师的师德师风涵盖教师的思想道德素养、教学能力、教育方针和方法等多个方面，是教师综合素质的体现。评价教师队伍素质的标准包括良好的师德师风、教学能力、教育方法和教育观念等多个方面。其中，良好的师德师风是评价教师队伍素质的第一标准，它包括教师的道德品质、职业操守、责任感和使命感等方面，能够为人师表、教书育人，尊重学生、关爱学生，具有良好的教育观念和教学方法。教学能力则包括备课、授课、批改作业、考试评价等方面，能够根据学生的特点和需要，灵活运用各种教学方法和手段，提高学生的学习兴趣和学习效果。教育方法和教育观念则包括对学生全面发展的关注、对教育改革的认识、对现代教育技术的运用等方面，能够采用多种教育方法和手段，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素质。

法律分析：根据党员数量和工作需要科学设置党小组。党员人数在20人以上的党支部，一般应当划分若干党小组；党员人数不足20人的，可以根据工作需要划分党小组。每个党小组不少于3名党员，其中至少有1名为正式党员。法律依据：《中央和国家机关党小组工作规则（试行）》第一条 根据党员数量和工作需要科学设置党小组。党员人数在20人以上的党支部，一般应当划分若干党小组；党员人数不足20人的，可以根据工作需要划分党小组。每个党小组不少于3名党员，其中至少有1名为正式党员。

　　在西方，个性一词源于拉丁语Persona，它有两个含义：一方面，原指演员在舞台上所戴的假面具，后引申为一个人在生命舞台上所扮演的角色；另一方面，指能独立思考、具有独特行为特征的人。个性，在西方又称人格。由于个性结构较为复杂，因此，许多心理学者从自己研究的角度提出个性的定义，西方人格心理学家奥尔波特(G．W．Allport)曾综述过几十个不同的定义。如美国心理学家吴伟士(R.S.Woodworth)认为：“人格是个体行为的全部品质。”美国人格心理学家卡特尔(R.B.Cattell)认为：“人格是一种倾向，可借以预测一个人在给定的环境中的所作所为，它是与个体的外显与内隐行为联系在一起的。”　　现代心理学一般把个性定义为一个人的整个精神面貌，即一个人在一定社会条件下形成的、具有一定倾向的、比较稳定的心理特征的总和。　　婴儿出生后只是一个个体，但并没有形成自己的个性，尚未成长为一个社会的人，所以，称他们为“未成人”。随其成长，他的内部世界在丰富着、发展着、完善着，最后成长为一个从事社会实践活动的独立的个体，成长为完全的、现实的、具体的社会成员，形成了全面整体的个人，持久统一的自我，这时他便具备了自己的个性。　　个性贯穿着人的一生，影响着人的一生。正是人的个性倾向性中所包含的需要、动机和理想、信念、世界观，指引着人生的方向、人生的目标和人生的道路；正是人的个性特征中所包含的气质、性格、兴趣和能力，影响着和决定着人生的风貌、人生的事业和人生的命运。　　补充：　　个性贯穿着人的一生，影响着人的一生。正是人的个性倾向性中所包含的需要、动机和理想、信念、世界观，指引着人生的方向、人生的目标和人生的道路；正是人的个性特征中所包含的气质、性格、兴趣和能力，影响着和决定着人生的风貌、人生的事业和人生的命运。　　在日常的人际交往中，我们会发现，有的人行为举止、音容笑貌令人难以忘怀；而有的人则很难给别人留下什么印象。有的人虽曾见过一面，却给别人留下长久的回忆；而有的人尽管长期与别人相处，却从未在人们的心目中掀起波澜。　　出现这种现象的原因就是个性在起作用。一般来说，鲜明的、独特的个性容易给人以深刻的印象，而平淡的个性则很难给人留下什么印象。　　在日常生活中，人们对个性也容易产生一些误解，往往认为一个“倔强”、“要强”、“坦率”、“固执”的人很有个性；而“文雅”、“平和”、“斯文”、“柔弱”的人没有个性。这种看法是不对的，至少说是不全面的。“倔强”、“要强”、“坦率”、“固执”是一种人在其生活、实践中经常的、带有一定倾向性的个体心理特征，是一个人区别于其他人的精神面貌或者心理特征。由于这种倾向的个性特征比较鲜明、独特，往往容易给人留下深刻的印象。而“文雅”、“平和”、“斯文”、“柔弱”也同样是一种性格温和、希望与他人和睦相处的人带有倾向性的个体心理特征和区别于其他人的精神面貌或心理特征。只不过这种倾向性的个性特征比较平淡而不鲜明，往往不容易给人留下深刻的印象罢了。　　由此可见，不管是哪一种倾向性的个性特征，不管这种特征是鲜明的还是平淡的，它都表明了一种个性。心理特征人人都有，精神面貌人人不可缺少。从这种意义上来说，世界上不存在没有个性的人。　　个性是指一个人在其生活、实践活动中经常表现出来的、比较稳定的、带有一定倾向性的个体心理特征的总和，指一个人区别于其他人的独特的精神面貌和心理特征。个性对于一个人的活动、生活具有直接的影响；对于一个人的命运、前途有直接的作用。　　个性的内涵、外延十分丰富，我们所提的“要强”、“固执”、“坦率”或“文雅”、“平和”、“柔弱”等只不过是个性的一些具体表现形式，而不是个性的全部内容。　　个性其实是一个结构或者说是一个系统。　　探讨个性的结构，目的在于找出个性的各种特征和表现，揭示出个性的本质特点。　　个性的结构概念分为狭义的和广义的两种。　　狭义结构的成分有：个性倾向性——指人对社会环境的态度和行为的积极特征，包括需要、动机、理想、信念和世界观等；个性心理特征——指人的多种心理特点的一种独特结合。其中包括完成某种活动的潜在可能性的特征，即兴趣和能力；心理活动的动力特征，即气质；对现实环境和完成活动的态度上的特征，即性格。　　从广义方面来讲，除了上述两种比较稳定的带有一贯性的狭义的结构成分外，还应包括心理过程（如认知、情感、意志等过程）和心理状态。心理状态包括表现在情感方面的激情和心境，注意力方面的集中和分散，意志中的信心和缺乏信心等。广义的个性结构实际是指人的整个心理结构，把个性和人作为同一语言理解。　　个性结构的这些成分或要素，又因人、时间、地点、环境的不同而互相排列组合，结果就产生了在个性特征上千差万别的人和一个人在不同的时间、地点环境中的个性特征的变化。　　上面我们仅从人的日常表现上初步探讨了个性的一般定义，下面我们还有必要从理论上进一步深入研究个性这个概念，并看一看目前心理学界是如何解释和定义个性这个概念的。　　人的心理活动是丰富而复杂的，它主要包括心理过程和个性两个方面。　　个性一词最初来源于拉丁语Personal，开始是指演员所戴的面具，后来指演员——一个具有特殊性格的人。一般来说，个性不仅指一个人的外在表现，而且指一个人的真实的自我。　　研究人的个性问题，必须以马克思主义关于人的本质的学说为基础和出发点。马克思曾经指出：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。”　　因此，只有在实践中，在人与人之间的交往中，考察社会因素对人的个性形成的决定作用，才能科学地理解个性。由于个性是一种较复杂的心理现象，又由于个性心理学作为一门学科历史还较短，因此到目前还没有一个统一的、为所有研究者共同接受的明确定义。就目前西方心理学界研究的情况来看，从其内容和形式分类方面来看，主要有下面五种定义：　　第一，列举个人特征的定义，认为个性是个人品格的各个方面，如智慧、气质、技能和德行。　　第二，强调个性总体性的定义，认为个性可以解释为“一个特殊个体对其所做所为的总和”。　　第三，强调对社会适应、保持平衡的定义，认为个性是“个体与环境发生关系时身心属性的紧急综合”。　　第四，强调个人独特性的定义，认为个性是“个人所以有别于他人的行为”。　　第五，对个人行为系列的整个机能的定义，这个定义是由美国著名的个性心理学家阿尔波特（G．W．Allport）提出来的。他认为“个性是决定人的独特的行为和思想的个人内部的身心系统的动力组织。”目前，心理学界一般认为阿尔波特的个性定义比较全面地概括了个性研究的各个方面。　　首先，他把个性作为身心倾向、特性和反应的统一；其次，提出了个性不是固定不变的，而是不断变化和发展的；最后，强调了个性不单纯是行为和理想，而且是制约着各种活动倾向的动力系统。　　阿尔波特关于个性的上述定义至今仍被西方的许多心理学教科书所采用。　　前苏联心理学家一般是从人的精神面貌方面给个性下定义的。从这方面理解个性的心理学家又有两种情况：一部分心理学家把个性理解为具有一定倾向性的各种心理品质的总和。目前我国的一些心理学教材也持这种观点。另一部分心理学家只从心理的差异性方面把个别心理特征理解为个性。　　应该说，前一种看法是比较恰当的。他们认为人的能力、气质和性格等个性特征并不孤立存在，而是在需要、动机、兴趣、信念和世界观等个性倾向的制约下构成的整体。而后一种看法过于狭窄，没有看到个性倾向在个性中的作用，缺乏对个性各个特征作为有机的整体看待，它显然没有揭示出个性的实质。　　由于个性的复杂性，我国心理学界对个性的概念和定义尚未有一致的看法。我国第一部大型心理学词典——《心理学大词典》中的个性定义反映了多数学者的看法，即：“个性，也可称人格。指一个人的整个精神面貌，即具有一定倾向性的心理特征的总和。个性结构是多层次、多侧面的，由复杂的心理特征的独特结合构成的整体。这些层次有：第一，完成某种活动的潜在可能性的特征，即能力；第二，心理活动的动力特征，即气质；第三，完成活动任务的态度和行为方式的特征，即性格；第四，活动倾向方面的特征，如动机、兴趣、理想、信念等。这些特征不是孤立的存在的，是错综复杂、相互联系、有机结合的一个整体，对人的行为进行调节和控制的。”　　也有少数学者提出将“个性”和“人格”加以区别，认为个性即个体性，指人格的独特性；人格是一个复杂的内在组织，它包括人的思想、态度、兴趣、气质、潜能、人生哲学以及体格和生理等特点。两者并不是完全相同的，只是互相交错在一起，共同影响着人的行为，人格的形成更多的是由教育决定的。　　综上所述，尽管心理学家们对个性的概念和定义所表达的看法不尽相同；但其基本精神还是比较一致的：“个性”内涵非常广阔丰富，是人们的心理倾向、心理过程、心理特征以及心理状态等综合的心理结构。　　个性倾向性是指决定一个人的态度、行为和积极性的选择性的动力系统。　　个性倾向性是人的个性结构中最活跃的因素，它是一个人进行活动的基本动力。个性倾向性决定着人对现实的态度，决定着人对认识活动的对象的趋向和选择。　　个性倾向性主要包括需要、动机、兴趣、理想、信念和世界观。它较少受生理、遗传等先天因素的影响，主要是在后天的培养和社会化过程中形成的。个性倾向性中的各个成分并非孤立存在的，而是互相联系、互相影响和互相制约的。其中，需要又是个性倾向性乃至整个个性积极性的源泉，只有在需要的推动下，个性才能形成和发展。动机、兴趣和信念等都是需要的表现形式。而世界观属于最高指导地位，它指引着和制约着人的思想倾向和整个心理面貌，它是人的言行的总动力和总动机。由此可见，个性倾向性是以人的需要为基础、以世界观为指导的动力系统。　　人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。——马克思　　个性，是一个人内部决定他对其环境独特适应的、心里系统的动力组织。——阿尔波特　　研究个性，就是研究人，就是研究人生。个性理论就是关于人的理论，就是关于人生的理论。人人都有个性，人人的个性都各不相同。正是这些具有千差万别个性的人，组成了我们这个生动活泼、丰富多彩的大千世界和各种各样、既相互联系又相互制约的人类群体，推动着历史的前进和时代的变迁。　　个性是由多种心理现象构成的，这些心理现象有些是显而易见的，别人看得清楚，自己也觉察得很明显，如热情、健谈、直爽、脾气急躁等；有些非但别人看不清楚，就连自己也感到模模糊糊。　　（一）个性的倾向性　　个体在形成个性的过程中，时时处处都表现出每个个体对外界事物的特有的动机、愿望、定势和亲合力，从而发展为各自的态度体系和内心环境，形成了个人对人、对事、对自己的独特的行为方式和个性倾向。　　（二）个性的复杂性　　个性是由多种心理现象构成的，这些心理现象有些是显而易见的，别人看得清楚，自己也觉察得很明显，如热情、健谈、直爽、脾气急躁等；有些非但别人看不清楚，就连自己也感到模模糊糊。　　（三）个性的独特性　　每个人的个性都具有自己的独特性，即使是同卵双生子甚至连体婴儿长大成人，也同样具有自己个性的独特性。　　（四）个性的稳定性　　人的个性是逐渐形成的，一旦形成某种个性，包括它的组成部分，都具有相对的稳定性。　　（五）个性的完整性　　如前所说，个性是个完整的统一体。一个人的各种个性倾向、心理过程和个性心理特征都是在其标准比较一致的基础上有机地结合在一起的，决不是偶然性的随机凑合。人是作为整体来认识世界并改造世界的。　　（六）个性的积极性　　个性是个动力倾向系统的结构，不是被客观环境任意摆布的消极个体。个性具有积极性、能动性，并统帅全部心理活动去改造客观世界和主观世界。文字　　personality个性，个性时装　　原指人的性格特征。　　人们常说"文如其人"、"字如其人"或"诗如其人"，意谓文章、书法和诗词等艺术作品能反映其作者的个性。相似地，服饰也能反映穿著者的个性。服饰所反映的个性是天性与角色这两个方面的结合。天性热情奔放，服饰则浓艳大胆，迷你裙、牛仔裤、宽松衫都不妨一试，披襟当风，意气风发；天性拘谨矜持，则款式保守，色调深沉，中山装纽扣粒粒紧扣，正襟危坐，不苟言笑；淡泊含蓄者喜雅洁，素衣一袭，悠然自得；好胜争强者抢占流行的前沿……展现出不同性情、不同衣着、不同的仪表神态风貌。　　消费者对服饰的款式、色彩、图案和质地常会显示出某种偏爱，这种偏爱是个性的反映和表露。其中服饰色彩与个性的关系最为密切，不少研究者声称找到了两者之间的对应关系。例如，偏爱冷色调的服饰消费者通常表现出安详、冷漠和好沉思冥想的个性；喜欢暖色调的人一般精神饱满，天性活泼好动，富于情感，热情而急躁；偏爱红色的人渴望刺激，好新奇；喜欢褐红色的人，不少是属于多情善感而又容易与人亲近的类型，秉性柔和温顺；紫色的爱好者常常带有艺术家的气质或自命清高；棕色和绿色常常是稳重谨慎性格的人所中意的色调，这些人不喜欢锋芒毕露；橙黄和橙红是乐观天性的表露；偏爱白色或银灰色的人往往高雅脱俗；喜欢黑色的人也许十分谨慎，如果喜欢黑色配紫色的话，则可能是忧郁或悲观的反映；偏爱黄色，特别是大面积地使用黄色，则是醉心现代作风的表现等等。　　服饰的个性表现与环境有十分密切的关系，某些场合和环境有助于个性化的充分表现，某些场合则易于抹杀个性。例如，在一些远离日常生活的场合中，如化装舞会和狂欢节活动，人们可以暂时抛开体面、礼节和身份，置习俗陈规于不顾，放纵自己的想象和平时受到压抑的欲望，穿着打扮可以淋漓尽致地表达个人特征和流露出深层意识。相反，在庆典、婚礼或纪念仪式等隆重场合上，在宴席、大剧院或其他豪华富丽的环境中，人们或着制服，或穿礼服，容易表现为干人一面的效果。　　不同类型的服饰消费者，其服饰的个性化程度各不相同。时装的创新者和倡导者的服饰一般都具备极为鲜明的个性。他们往往率先采用某一新颖的款式，或在选择一种较常见的时装时略加变化--修改某些细节，调整色调的深浅浓淡，或换一种配套方式。在这类消费者中，较高文化程度的人所占比例较大，一般都具有较高的社会安全感和较高的自信心，以及独立的见解和自主的地位，其为人行事不需求外界的支持。他们常常是活跃于各种公开场合的和好交际的人，重视自己在公众心目中的形象，认为或意识到自己引人注目，懂得或擅长用穿着方式来支持自己对人生和服饰行为的看法和观点。赶时髦和随大流的服饰消费者往往缺乏鲜明的个人特征。也有人不喜欢受人注意，穿着打扮力求随俗普通，以使自己可以消失在茫茫人海之中--这是缺乏自信的表现，隐蔽到人群中去是为了寻求安全感。　　服饰被看作是认识穿著者个性的捷径。如前所述，服饰反映个性几乎成了一句格言。但是，这种反映的精确度究竟如何？我们可以用服饰装点出一个理想的形象，给人以我们所乐意给出的印象；另一方面，服饰也会暴露你深藏在心底的奥秘。因此，有一种服饰社会心理学理论，把服饰反映个性这一现象区分为表现公开的自我和流露隐蔽的自我两个不同的侧面。一个人的个性有不同的侧面和丰富的内涵，服饰形象有多种不同的表现形式，服饰的消费者可以进行思考和选择。

你要做什么啊？没有卡怎么播出？还有就是播出不像编辑，编辑的破解到处都有，即使破解的不好，也没有关系，顶多是有的功能不能用或者是不稳定，不稳定可以重新的做。但是播出如果不稳定，怎么播出，要的就是稳定和功能齐全。所以目前我知道的播出没有破解的，也许是我见识的少吧我就是做广电设备的，所以只是说了一下自己的想法，仅作参考！

营养师学习用的专业书籍 营养配餐员的培训教材 《营养配餐员.基础知识》的目录 目录 简介 第一章 常见烹饪原料的基础知识 第一节 蔬菜类 第二节 水产品 第三节 畜禽类 第四节 粮食 第五节 果品类 第六节 调味品 第二章 食品营养基础知识 第一节 人体需要的能量 第二节 人体需要的营养素 …… 第三章 食品安全知识 第四章 食物中毒及其预防 第五章 餐饮成本核算知识 第六章 有关法律知识 第七章 职业道德 营养配餐员技能〖目录〗 第一部分　营养配餐员中级技能 第一章　营养配餐的准备 第一节 市场调查 第二节 成本核算 第三节 卫生督导 第四节 烹饪原料的感官质量检验 　第二章　营养食谱的制定 第一节 全日、每餐能量摄量和营养素供给量的计算 第二节 主食、副食品种和数量的确定 第三节 食谱的调整与确定 　第三章　营养餐的制作 第一节 核实、检查烹饪原料 第二节 运用合理的烹饪方法 第三节 定性、定星、标准化的烹饪 　第四章　膳后总结与宣传 第一节 意见收集及分析 第二节 保存食谱 第三节 调查小结 第四节 介绍推广 第二部分　营养配餐员高级技能 　第五章　营养配餐的准备 第一节 不同国家的饮食习俗 第二节 成本核算 第三节 高档烹饪原料的质量检验和保管 　第六章　营养食谱的制定 第一节 宴会食谱的设计 第二节 食补养生食谱的应用 　第七章　营养餐的制作 第一节 特殊膳食的制作 第二节 常见食补养生膳的制作 　第八章　餐后总结与创新 第一节 总结 第二节 改进与创新 　第九章　培训与指导 第三部分　营养配餐员技师技能 　第十章　营养配餐的准备 第一节 市场调查 第二节 成本核算 　第十一章　营养食谱的制定 第一节 高档宴会营养食谱的设计 第二节 特殊人群营养食谱的设计 第三节 食补养生膳的设计 　第十二章　营养餐的制作 第一节 食物烹饪过程的质量监控 第二节 现代营养饮食误区 　第十三章　培训与指导 第一节 培训中高级营养配餐员 第二节 组织专题研讨 　第十四章　技术管理 第一节 制定技术管理制度 第二节 知识与技术更新 附录　食物性味表 　 中国营养师培训教材 　 作者：葛可佑等 语种：中文 开本：16开 ISBN：7-117-07033-1/R·7034 装订：平装 版次：1 出版日期：2005-12-1 定价：66元 本书内容包括：基础营养、食物营养与食品卫生、人群营养、公共营养、营养缺乏与营养过量、疾病营养、营养强化与保健食品以及食品加工与烹饪。读者对象：营养师 目录 第一篇基础营养 第一章　人体构成及食物的消化吸收 第二章　能量 第三章　蛋白质 第四章　脂类 第五章　碳水化合物 第六章　常量元素 第七章　微量元素 第八章　维生素 第九章　水和膳食纤维 第二篇食物营养与食品卫生 第一章　植物性食物的营养价值 第二章　动物性食物的营养价值 第三章　调味品和其他食品的营养价值 第四章　食品污染及其预防 第五章　各类食品的卫生要求 第六章　食物中毒及其预防 第三篇人群营养 第一章　孕妇乳母营养与膳食 第二章　婴幼儿营养与科学喂养 第三章　学龄前儿童营养与膳食 第四章　学龄儿童与青少年的营养和膳食 第五章　老年人与膳食 第六章　特殊环境与特殊作业人群营养与膳食 第四篇公共营养 第一章　概论 第一章　膳食营养素参考摄入量 第二章　膳食结构与膳食指南 第三章　营养配餐与食谱编制 第四章　营养调查与评价 第五章　营养教育 第六章　食物与营养的政策法规 第五篇营养缺乏与营养过量 第一章　　营养缺乏病概述 第二章　　蛋白质 - 能量营养不良 第三章　　维生素缺乏病 第四章　　矿物质缺乏 第五章　　营养素过量与中毒 第六篇疾病营养 第一章　　医院膳食 第二章　　住院病人的营养评价 第三章　　呼吸系统疾病 第四章　　心脑血管疾病 第五章　　泌尿系统疾病 第六章　　消化系统疾病 第七章　　肝

如何把歌唱好的方法我想很多人都有些嗓子限制,就认为自己不适合唱歌等...其实绝大多数人,都是可以唱的非常棒的,就算嗓子很不好,也可以通过自我的锻炼逐渐培养出来的.其实唱歌到达一定阶段,可以说,逐渐的少用嗓子.有些人唱歌时,用手压着嗓子,不让嗓子向上,其实是有原因的.但这并不是正确的唱歌方法,因为嗓子如果压低,不向上去的话,就不会唱到开叉,但是若是用手去压,就对嗓子造成一定的影响,并且也起不到实质的效果,而并非是你真正的会唱歌.但并非所有歌都要一定压住嗓子唱,如:同一首歌,女声细调版,就要将嗓子提起才会唱的那么细.会唱歌的人都知道唱歌是要用气唱,而如何用气就是唱歌好坏的关键.而气却又是从哪来的呢?如何练气呢?其实气是从丹田而发,而提气上冲,嗓子只是过声,并不是用嗓子用力喊,所以嗓子的使用率要比不会唱歌的人少.而从嗓子过气后,冲入脑门,脑门与后脑,以及鼻发生共振,从而达到真正的唱歌.鼻音的大小可自我调整.但脑门的共振却是非常大的,若达到一定阶段,唱久后,脑门就会痛.而吸气却并不需要十分急促,就象闻花香一样,轻轻的切均匀的吸气.而丹田气,实际上有很多的的锻炼方法,如练武功,每天不停的唱也可以,天天象疯子一样大喊也可以.但我这里是一种大家都没听过的练气方法,用枕头(里面放满沙子)然后放在自己的小肚上,躺下练声,唱歌等...大约不久就会渐渐感觉到自己的丹田气.下面也是一个比较重要常识,就是唱歌前一定要开腔.所谓开腔就是,如大喊,或是象学声乐那种吊嗓子,也就是从低音到高音...升降调...只有开腔后,嗓子才能达到比较好的状态,否则有时会有种唱不开的感觉.所谓少用嗓子并非不用嗓子,而是巧用嗓子.嗓子用的巧妙,甚至可以模仿N多人的声音,就想吴克群那种,不过说实话,也许现场版就没那么特象,因为每个人的嗓子斗会有多少限制,并不能达到完全和别人一样的音调.很多地方的那种歌手,都是什么歌都可以唱,并且都很象.但实际上这样并不好,每个人都要有自己的风格.并且模仿别人的同时会伤害自己的风格,所以要坚持自己的风格.学唱歌的时候师付教过我一种发声的方法嗓子是天生的，唱功是后天的所以，嗓子不是练出来的我把方法给你说说吧，好不好使你自己品*************************************首先，把肺里的气全部呼出去，要呼的干净然后，并住呼吸，把手按在小腹，也就是常说的单田用力使单田鼓起，手要反作用在单田上，要用力在鼓起的时候要渐渐用力，不要一下鼓起来从开始用力到用力到极限，大约用五秒钟时间然后到最强的时候，持续五秒钟最后，渐渐放松，也不要一下放松，大约五秒时间整个过程，注意不要呼吸。这是一个循环，每天这样练功，两个小时，半年的时间你的唱功一定会很实力，但中间不要停止，特别是第一个星期的七天，一定要坚持下来练自己的肺活量，多游泳，多跑步！多看一些音乐录影带，看一下其他歌手唱歌时的口型，多模仿！多唱，多练最好找一个专业的老师，指导一下，才不会误入歧途，不会把声带损害，要注意唱歌时不要多用自己的声带，要让自己的声音传的远而稳，注意运用气息，否则会使声带生茧歌唱是一门艺术，要想提高儿童表现歌曲的能力，应给予他们唱歌技巧的训练，训练的内容包括：唱歌的姿势、呼吸、发声和咬字等各方面的要求。一、唱歌的姿势正确的唱歌姿势，不仅是歌唱者良好的心态的表现，而且还关系到气息的运用，共鸣的调节以及歌唱的效果，在训练时，应让学生养成良好的演唱习惯，做到两眼平视有神，下颌内收，颈直不紧张，脊柱挺直，小腹微收，腰部稳定。二、唱歌中的呼吸首先是吸气，在做呼吸练习时，先做好正确的演唱姿势，保持腰挺直，胸肩松宽，头自如，眼望远处，从内心到面的表情都充满情意，然后，“痛快地叹一口气”使胸部放松，吸气时，口腔稍打开，硬软腭提起，并与提眉动作配合，很兴奋地以后腰为主，将腰围向外松张，让气自然地，流畅地“流进”使腰、后背都有 “气感”，胸部也就自然有了宽阔的感觉，比如用“打呵欠”去感觉以上动作。但呼气时不准过深，否则使胸、腹部僵硬，影响发声的灵活和音高的准确，吸气时不要有声响，反之不仅影响歌唱的艺术效果，还会使吸气不易深沉，影响气息的支持，所以，在日常生活中要养成两肋扩张，小腹微收的习惯。三、发声练习是歌唱发声的一种综合性基本技能的训练，学习唱歌必须以最基本的发声练习开始。1、做获得气息支点的练习，体会吸与声的配合，利用科学的哼唱方法，体会并调节自己的歌唱共鸣。2、学会张开嘴巴唱歌，上下齿松开，有下巴松松的“掉下来的感觉”舌尖松松地抵下牙。3、唱八度音程时，从低到高，母音不断裂连起来唱，口咽腔同时从小到大张开。4、气息通畅的配合，发出圆润通畅自如的声音。四、咬字、吐字准确、清晰发音练习的目的，归根到底是为了更完善地演唱歌曲，所以必须要注意咬字、吐字的清晰，正确地掌握语言的回声，明确汉字语言的结构规律，将歌曲曲调与咬字吐字结合起来练习。练唱时，将每个字按照出声引长归韵的咬字方法，先念几遍，再结合发声练习，以字带声，力求做到字正腔圆，声情并茂，演唱时发元音的着力点，应尽量接近声区的集中点，使三个声区的共鸣得到衔接和灵活调整。歌唱艺术是声音与文学相结合的艺术，我们唱好歌曲，不能只讲声音，不讲感情，反之也不行，我们应对歌曲的思想内容、表现手法以及词曲作者、歌曲的时代背景，有个全面的了解和分析，再进行适当的处理，把歌曲的艺术形象准确完整地再现出来，达到以情带声，声情并茂。怎样唱高音一、人类歌唱本能你听过雨夜盲女的哀曲吧？也听过快乐的男女山歌对唱吧？这些人从未受过声乐训练，全他们的歌声也同样令你感动，因为他们完全发挥了自然的歌唱本能。我在前面所谈的关于呼吸、发声、共鸣、高音的问题，一切都逃不出自然的条件，连带着一切物理条件，都是根据自然而产生的。遗憾的是，我们却往往摒弃这种自然的条件，而去苦苦地找寻一些“捷径”、“秘诀”，那是很可悲哀的事。歌唱家在歌唱时，喉头的作用虽属，但心力也可左右它。在歌唱时，喉头的动作完全是自发的，歌唱家歌唱时，想唱什么音，声带张力与振荡次数就会完全与思想吻合。发声时当然还要用横膈膜、腹肌、肋骨、喉舌等快速的力量。一个初生婴儿，根本不知道这些事，却能把那些力量用得很好。当他哭的时候，哭得很伤心；他笑时，又会发出悦耳的音调。由此证明，人生本来就有一种天赋的能力，能够自由自在地并带有表情地使用我们的嗓子。二、先喊出高音来我们做任何一种运动，比如推铅球，一定要先有举得起铅球的力量。练武术的人为了增加手脚的力量，先练挑水，手脚有了力量后，才可以在舞大刀时不至于脱手飞了出去。我们的声带，要能够抵抗下面送上来的高压，才能发音。有人问，在高压的情况下，声带发出声音会不会发生喊叫的情况，会不会喊破声带呢？不会的，只要保持正确的呼吸及歌唱姿势，是不会喊破的。至于高音的位置及掩盖问题，你的高音还未喊出来又怎样去定它的位置呢？我们先由下喊起，半音上去，＃f2、g2、＃g2为止，五个音成一组。开始不要喊太多，因为一上来你的呼吸和歌唱姿势未必对，要边唱边纠正，等各方面都配合好了，不妨多喊一些。等#g2唱好了以后，a2是另外一种呼吸方式。我们知道唱高音时要把气息用高压的方式压上去，实际上在这时要用到腰部的气（见下节），用腰部的气喊好了a2后，再用同样的气喊降b2。一般来说，唱高音声部的人的高音是天生的，只是我们不去用它罢了。一个女孩子从未受过声乐训练，一般只能唱到f2，但当她突然碰到一件恐怖的事情时，他会情不自禁地尖叫起来，而这一声尖叫，可能到达highC的f3，但平时无论如何她也不会发出这么高的音来。所以不要有顾虑，要大胆地喊出高音，多喊是有好处的。三、呼吸及姿势我们如果也有机会碰见一件十分令人吃惊的事而失声尖叫，我们一定要记住那个喊叫的姿势，再拿来唱高音，那就对了。唱高音不同于唱低音，是将气压成一条细线，冲击声带。当横膈膜的力量已经用到顶点，而无法加压时，就须用腰力。前面讲过，肺叶比肺尖大，也即是下面比上面大，上面的肺尖被肋骨向外扩张。用腰力，是先用手叉腰（这时不必注意腹肌，在吸气时它会自然地起作用的），把气吸到腰的四周，感觉到前后腰部膨胀起来，然后把气闭进来（张大口，见图七），用力把腰及肋骨向里一收，胸部向上一挺，你会感觉到压力压住了上颚，这就是用腰力的方法。前面讲过，f2--#g2我们用腹肌的收缩来增加压力，到了a2就用腰力，到降b2时，因为只需要少量的气（但是要用高压力的气），只要将上唇照打呵欠的样子张开就行了，要露出少许上面的牙齿，舌尖平放在下面的牙齿上，就能唱出降b2来了。由降b2以上，到highC以上的音，方法与降b2是一样的。这里再举一个例子来说明用腰产的力唱高音。用腰部的力来唱高音，等于将一个长形的气球充满气后，用手将下半部一捏，那上半训就胀满起来，这好比是横膈膜已上升到顶点，不能再上升。我们将腰部吸满了气，然后整个腰部及下面张开的肋骨向内一收，胸部挺出，就好象用手捏气球的作用一样，产生了一股强烈、上升的气流，而这正是我们唱高音要用的。四、Close及掩盖从前学唱歌的时候，当唱到高音，就要Close！当时真是“如入五里雾中”。而这个字，中国至今也还有人在用。由于对Close的真正含义搞不清，不知道害了多少男高音，也糟蹋了许多好的声音。我对Close的见解是：关闭下面的共鸣箱，而打开上面的共鸣箱。我们唱高音时需要头腔共鸣，那就得提高软盖。我们开上唇，目的是提高软盖，同时还要用腰力来顶开软盖。至于今天国内有人用“掩盖”这个名词，我认为比较好，它的意思是高音不可太白，要多少有点掩盖，就好象上面有一只碗，复盖着高音一样。我曾经向许多老师求教对Close的解释问题，但都得不到结果。后来去意大利，请教了一位老师，回答是：我们意大利从来未听说过这个字。试问：“关闭”了怎样唱歌？至于今天我们用“掩盖”代替“关闭”来解释Close，那是很明智的。当我们唱高音时，我们的上颚向上提，软口盖升高（打呵欠状），气压向上挤，聚到上面，形成一个象教堂那样的圆顶空间，也就是要让气体充满这个空间，这样，才会发出漂亮的高音。如果上面不打开，空气上不去，哪里还有高音呢？所以，用“掩盖”也表示了声音向上集中的意思。我们可以再作一个试验来找到这个感觉：当我们打呵欠的时候，会感觉到上颚部分有凉飕飕的感觉（平时感觉不到的），那就是上面有了一个空间，气息也进去了。五、越高越容易当我们练到降b2时，应该说已经突破了高音的困难，可以很容易地唱到b2、c3、＃c3、d3了，因为唱这几个音的方法与唱降b2的方法并无居的分别。唱降b2时喉咙已开得比较小了，因为嘴越是张大喉咙越小，所以，不用害怕更高的音，所需要的是急速的气来支持高音，而急速的气，是靠平时的刻苦的气息练习得来的。六、支点与对抗如用双手举起一副石担，我们的脚是向下踩的，土地是起向上托起的作用；我们的手向上推，而石担又是向下压。于是，这里就有四个方向的力，脚和地面产生了一种对抗，手和石担又产生了对抗。我们人的身体等于气柱，小腹和声带是气息的两个支点。气息往上走被声带挡住，这里也有“力”的对抗问题。那么，在歌唱时小腹的支点有无变化？如果有变化是向上，还是向下？关于这个问题是有争论的。唱歌时，气息不停地向外流出，气柱越来越短，同时，小腹也向内收进来，帮助压迫肺中的气产一定的流量呼出。在这样的情况下，怎么可能把“支点”老是放在一个固定的地方，而不随着气息的运用向上移动呢？但我们不可忘记，虽然“支点”随着气息的呼出不断地向上移，还是要保持住那向下压的力量。试想，我们如果要拿到高处的东西，伸长了手仍拿不到时，那么就要在脚下垫一个箱子，如果还是拿不着，只能再加一个箱子，这样“支点”不就提高了吗？怎么可能停在下面不动呢？我在新加坡听过一个女高音独唱，她是代表加拿大到各国作巡回演唱的。但她唱到高音时，脖子拉得长长的，让人看了很不舒服。原来她是专唱德国Lied的，德国派唱法主张“支点”永远在腹部不变。试问唱高音怎么可以把音管拉得那么长呢?我们再看看前面所述的打气筒原理，活塞柄不断向上推，活塞也随之渐渐地上去以保持筒身的压力，气息则从筒口喷出。如果将气筒打气比作人体的歌唱活动，即是说，横膈膜和声带的距离越来越短，所以支点也逐渐改变位置，怎么可能老停在固定的地方不动呢？七、用工具来测验用一块木板，长度比我们的肩宽一些，宽度比我们的鞋子长度稍宽四角打一个洞，用两根绳子穿过洞，绳子的长度与我们垂下的手指处相齐（参阅图八）。我们站在木板上，吸一口气，然后将气闭住，张大口用力拉绳子，就可以感觉到什么叫对抗了。这时，我们的脚增加了与地面的对抗，同时也了体内的气息与声带的对抗，这样高音更容易出来。我们还可用可口可乐的空铝筒（空啤酒筒），剪成象邮票大小的铝片，将两片铝片合起来（用手将铝片弄得稍弯曲一些），于是合起来的铝片当中就有一个缝。再在铝片的一头夹上一片旧绸布（可叠成三根火柴那样宽），然后用铁丝将铝片绑起来，就成为一个哨子。你试吹一个低音，再吹一个高音，从这一比较中就可以感觉到唱高音的气息和姿势了怎样唱歌一、气息说道这个话题，就有些茫然，因为这是最不好用言语表达的东西。我在唱歌之前，练美声两年，给我的感悟很深，气息基础对我的帮助很大。一般没有学过声乐的人发声很平，就用平常说话的位置（嗓子）发音，我们叫它声音发“白”，没有色彩、没有过滤。以下我就表述一下美声练声的方法。声音应该以小腹为根源，想象声音透过后脊梁，到脑后，到口腔后根，整个声音应是竖立的，靠后的。请找一找这样的感觉：你大口咬一口苹果，露出上牙齿，在一口咬下去的同时，发出“嗯”的声音，感觉声音在口腔后部和鼻腔上部的位置，这就是美声发声的一个共鸣点。接下来把气息下沉，小腹膨胀，稍在小腹用力一顶，在刚才的位置发声，男声喉结压下，女声多注重声音在脑后靠上的位置，你会发现声音比以前要大多了。经常靠墙练习有助于发声，因为靠墙可以接触你的后脊梁，让你更容易找到感觉，并且胸腔的共鸣能和墙产生共振，让你更容易找到胸腔共鸣的感觉。先从“米～妈”的练习开始，逐步升高，有助于练习高音气息；再从高往低练习，这样反复，总有一天你会找到感觉的。美声讲究“通透”，经常想象自己的声音是竖立的，而不是扁平的；另外还讲究的是“共鸣”，声音通过胸腔或胸腔以上的共鸣后，会很圆润、饱满。要体会共鸣，你可以这样做：闭上嘴巴，发出“嗯”的音，稍带点深情的感觉，“嗯”的长一点，会感觉头和胸前在震动，如果气息好，这种共鸣会给你的声音添色不少。仔细听听一些高大的美国人讲话，就会知道什么叫胸腔共鸣了（外国人的胸腔结构更容易产生共鸣）。另外我还要提到的是肺活量，歌手演唱需要较大的肺活量，比如一些很长、不换气的某句旋律，可不要唱完以后面红耳赤、只喘粗气。肺活量要经常锻炼身体才能保持。还有就是掌握一定的技巧可以弥补一些肺活量不足的现象。首先就要练气息，好的发声方法它能很好的控制声音通过嗓门的流量，比如唱到“…… 不怕你背叛我……”这一句时，气息不稳的歌手可能一下就把“怕”字的音以爆破的方式唱出来，一下就把本来肺活量不足的气放跑了，如果后面有不换气的长句不把他憋死才怪。而气息功底好的歌手能控制这些爆音的流量，演唱时话筒也不会出现一些扑声。所以我建议大家练声的时候嘴前放一盏蜡烛，尽量练声时保持蜡烛不摇晃吧！这样你的气就会保持在你的体内长一些时间。想想你是一直往外呼气坚持得久还是憋住不出气保持得久呢？当然这还需要歌手要放松，不要紧张，一紧张，心脏跳动加快，你的气息就更稳不住了这里我只能讲这么多，这些是要靠感悟的。不过我要提醒的是，练声是演唱流行歌曲基础，千万不要用练声的方法直白的演绎流行歌，那样就过于做作，就会像阎维文唱“一无所有”。关于流行歌曲的用嗓，我的观点是只要符合歌曲意境，要喊要破也未尝不可，但这些都是美声中绝对禁止的，所以我们要取长补短，因为我们不是为了唱美声而练美声，我们是为了唱好通俗才练美声，就像武术要练马步一样，你见过打架的时候蹲着马步打的吗？有朋友说这样的表述很难理解，要我说说流行歌手里谁的气息很通透，就照着感觉去学更容易领悟，这也是一个有效的方法。个人认为，女歌手你们就多听一下“张惠妹”的吧，她可是天生通透的气息；男歌手就多揣摩一下“满文军”的吧，他可是真正靠气息在唱歌的，另外，张学友的气息很好，但对于教学，满文军更适合二、高音这是朋友们最喜欢问的一个问题，用他们的话，因为高音“够拽”，呵呵！再次补充一下，好的演唱要综合很多方面，不能说高音越高就是唱得越好。确实，很好的高音能给歌曲的高潮部分增添渲染力，但奉劝朋友们不要只知道高音的价值而忽略中低音，其实饱满的中低音也很有感染力唱高音的时候，气息一定是以小腹、丹田为根基的，京腔讲究“丹田气”也是指的这种发声位置。找找感觉1：如果你是一个女孩，鞋子上突然有一只老鼠，你会怎样？估计会“啊～”的一声长鸣，并且还有“假声”的发声位置。等你平静之后，你在 “啊～”一下看，大多数再也“啊”不上去了。为何？因为你收到惊吓的的那一刻，你的小腹在紧张，（想想被惊吓的感觉，是不是全身肌肉绷紧？）正因为有了这样的根基，加上一股强大的气流（可以理解成唱歌的气息），直冲嗓子眼，声音不高才怪。所以，你可以把飙高音的感觉理解成“紧张”、“振作”，记住，一切以小腹为根基，要唱高音不是抬起头往上扯的，是感觉重心向下的一种反弹力。找找感觉2：见过橡皮水管吗？要水管里的水飙向更远怎么办？掐紧水管前端，缝隙一小，压力增大，水就冲得更远。其实高音不一定要音量很大，有些歌手演唱高音时唱出很大的声音，我们说那是用力气和肺活量在唱，而不是在用气息和技巧在唱。想象水龙头理论，应该可以悟出些道理。找找感觉3：地上有一块很大的石头，把它搬起来吧。你一弯腰，嘴里数数：“一、二、三、走……”，我想这个“走”字你一定用了气息。我不多说了，感觉一下吧，身边有些什么重的……呵呵！这只是一些我创立的让你感觉气息的方法，不正规，但很有效。还要告诉大家一点，表现高音的能力与你本身嗓子条件有关，如果嗓子天生高亢是很大的优势，比如“孙楠”就是典型的高嗓子，高音演绎不会那么费力。嗓音条件不好的歌手就要靠大量的气息和方法了，但不管是嗓音条件好或不好，声音都是通过气息唱出来的，就像香烟要通过过滤嘴一样，声音过滤一下会更美。另外我还告诉大家一种心理方法，高音时想象你是在面对广阔的大海高歌，望不到边的海天一色，这样的风光不值得你大声呐喊吗？三、锻炼肺活量的方法造成肺活量检测数值连年下降的原因有很多，其中最主要的原因是：缺乏有效的体育锻炼方法和没有充足的体育锻炼时间。锻炼肺活量的方法有很多下面就简单介绍三种。方法一 经常性的做一些扩胸、振臂等徒手操练习。方法二 耐久跑练习，注意要坚持经常、跑和呼吸配合、距离适当、强度不宜大。方法三 练习潜水或游泳，在水中不但手臂要不停的划水，还要克服水的阻力呼吸，是锻炼提高肺活量的好方法。锻炼提高肺活量的方法还有：踢足球、打篮球、折返跑等等很多。需要注意的是不管选择那一种方法，都要持之以恒经常练习才能有效。以上这些锻炼的机制是：增加呼吸肌的力量，提高肺的弹性，使呼吸的深度加大、加深，提高和改善肺呼吸的效率和机能，从而达到提高肺活量检测数值的目的。我想唱歌的基本功A.应该是“情感!!”你的歌声里要有故事,要有情感,要有动人之处,才能唱歌.就如同好的演员用眼神作戏,用肢体作戏,能快速传达内心的情感给观众.好的歌手则要用声线作戏,用心里深处的感动作戏,用歌声传达内心的世界给听众.B.应该是一些基本技巧如气息.声线．姿势等问题如下:1..要注意的是如何使声音更饱满.宏亮无法打开声音的原因有两个:1..没有充分利用共鸣器官2..气息不稳(方法):一. 技巧1.体会胸腔共鸣:微微张开嘴巴.,放松喉头,闭合声门(声带),象金鱼吐泡泡一样轻轻地发声..或低低的哼唱,,体会胸腔的震动.2.降低喉头的位置:(同上);喉部放松.3.打牙关:所谓打牙关,就是打开上下大牙齿(槽牙).给口腔共鸣留出空间,用手去摸摸耳根前大牙的位置,看看是否打开了.然后发出一些元音,如"a".感觉感觉自己声音的变化.4.提颧肌;微笑着说话.,嘴角微微向上翘,同时感觉鼻翼张开了,试试看,声音是不是更清亮了.5.挺软腭;打一个哈欠,顺便长啸一声.注意:在大声说话时,注意保持以上几种状态就会改善自己的声音.切记,一定要"放松自己",不要矫枉过正,更不要只去注意发音的形式,而忘了说话内容.二..气息问题发音*震动,震动*气息,要使声音洪亮,中气十足,就要有饱满的气息.呼吸要深入.持久,要随时保持一定的呼吸压力.平时可以多做些深吸缓呼的练习.最好在练习说话的时候先站起来,容易找到呼吸状态,要坐的话,也要坐直,上身微微前倾.运用气息的时候,千万不要"泄气",要在上述的呼吸压力中缓缓的释放,并且要善于运用,嘴唇把气拢住.这样来保持胸腹和嘴唇的压力平衡.三..声线问题我们的发音,有一个不容易察觉的线路,比如打呼哨,声音很响亮,道理就在于气息畅通,声音集中,通行无阻.说话也是这样,要尽量让自己的气息贯通,让气音尽量沿着口腔内部的中纵线穿透而出. 这样才能使声音集中而响亮.下面我们说下唱歌的基本方法一:姿势1.身体要直 2.重心要稳 3.上胸要开 4.双肩要松 5.面部自然 6.精神振奋二:呼吸...(呼吸方法有多种...我们应曲风而异)1.锁骨呼吸法 2.胸式呼吸法 3.腹式呼吸法 4.胸腹式联合呼吸法(一般我国的美声唱法多才用与第4种:胸腹失联合呼吸法....通俗就较为随意点了)练习呼吸的方法:(一)可分无声呼吸练习:1.快吸快呼 2.快吸慢呼 3.慢吸慢呼(二)发声呼吸练习..顿音.连音或连顿结合的练习再说下唱歌时应该如何起音;第一,要防止用过多和过猛的气息去冲击声带.第二.要防止声带过于松垮,不积极*拢闭合去挡气第三,要防止起音时喉头挤,卡,压,使喉头失去弹性.起音时,一定要做到发生自然,气息柔和,打开喉咙,稳定喉头,声音流动,并将打哈欠,放下喉头,空气通过声门而吹的三个动作,在同一时间完成.同时还要掌握好气息,声带.共鸣的协调配合速度.闭合哼鸣的练习方法:1.正确站立的歌唱姿势和积极兴奋的歌唱状态2.用口鼻垂直吸气,鼻孔兴奋张开.哼唱时,要有流鼻涕的感觉,要均匀.柔和地从鼻腔向外叹气,一定要有叹气感.通畅感.横膈膜有各显的支持点.3.哼唱时,嘴似闭非闭,上下齿不要咬死,舌头平放,舌头舔在下牙床上,喉头下沉轻轻提气.4.哼唱时,声音是从上口盖以上发出的,眉心和鼻深处有轻微的振动感,而且每个音都是从同一位置上哼出来的.最后我们说下通俗唱法:通俗唱法又为流行唱法,比较强调歌唱者本人的自然噪音,并不特别讲究声音的共鸣和音量,但强调情绪的渲染,非常重视歌曲感情的表达.演唱上要求吐字清晰,音调流畅,表情真挚.,有时如口语说白似地低吟浅唱.有时又强劲有力地高声喊唱.带有极调的倾诉性和宣泄性,具有浓厚的个性色彩和表现风格的能力:同时也很注意歌唱的自然化和生活化.使用话筒演唱也是通俗唱法的特点之一,很讲究使用话筒的技巧,充分发挥电声扩大音量和美化声音的作用..以减轻演唱的负担.在唱法上也有结合民族唱法和美声唱法的,前者如日本的浪曲新唱,.后者如法国小曲中的美声派.通俗唱法在表演形式上灵活自由,有较多的形体动作(甚至配上半舞),充分发挥演唱者的特长.在服饰上,往往标新立异,鲜艳夺目,在伴奏上大量使用电声乐器,并配以多变的灯光效果,造成听觉,视觉上统一的强烈刺激的演唱效果.补充下演唱的整体布局:歌唱的艺术是歌唱者把自己对歌词和音乐的理解,用优美的歌声传达出来.要准确深刻地表现好歌曲的内涵,首先必须认真研究歌曲的音乐和歌词,认真分析研究乐谱,歌词和表情记号所要表达的感情内容,是歌唱者进行再创造的首要任务..只有讲歌曲读熟,背熟,弄清歌词的内容和音乐中各种表情记号的意义和内涵,分析理解歌曲的基本风格情调以及作者的创作意图之后,才可能在此基础上对作品做进一步的艺术处理.在精确,熟练地学会歌曲乐谱的同时,应讲歌词多朗读几遍,歌词的文学语言形象也是歌唱艺术创造音乐形象的基础.音乐是歌曲的灵魂,在熟读乐谱的过程中,要反复体悟音乐的感情特征,领略歌曲音乐的旋律美,理解歌曲音乐的意境.当我们讲一首歌曲已经唱得很准确,熟练,而且对歌曲的思想内容与感情形象有了较深入的分析和理解后,就可进入更为深入的演唱的整体布局阶段.写文章讲究结构,作画讲究构图,演唱艺术表现也同于此理