公务员面试题：让你组织一次会议,你会怎么做?

结合实际落实会议精神，就是要因地制宜，圆满完成会议规定的各项任务。同时，突出单位的特色，采取创新举措。

一丝不苟,兢兢业业,废寝忘食,专心,专注,风暴,孜孜不倦,任劳任怨,鞠躬尽瘁,锲而不舍 持之以恒,心无旁骛,奉献

党的十八大报告内容涉及方方面面，涵盖着社会各行各业，对于我们人防部门甚至于人防干部而言，在明了十八大内涵和精神实质的同时，应着重抓住与自己身处的岗位职责和自身实际情况而有选择性的选取其中内容深入研读，以便于掌握和落实。而对于我们技术和服务型的人防应急救援指挥保障单位来说，我们既要根据社会的现实需求来开展工作，逐步实现人防指挥信息保障和应急服务与社会发展趋势同步好，又要把人防指挥保障的基本要求与改革创新相结合，勇于探索和求新，勇于担当新时期现代化战争和社会应急救援指挥通信保障新理论新技术的应用探索，在指挥通信领域适度合理超前，本着实战的要求为人民防空和处置应急救援做好准备。具体来说，学习贯彻党的十八大精神，应从以下三方面着手。　　1、要反复研读十八大内容，确实用十八大精神来武装好自己的头脑和指导工作　　党的十八大报告是回顾成就与不足、总结发展经验的报告，是高举旗帜、科学发展的报告，是解放思想、推进改革的报告，是制定蓝图、引领未来的报告，是凝聚力量、增强信心的报告。报告围绕坚持和发展中国特色社会主义提出一系列紧密相连、相互贯通的新思想、新观点、新论断，形成和贯彻了科学发展观。尤其是对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了新的科学回答，使国民对中国特色社会主义规律的认识提高到新的水平，也为当代中国马克思主义和我党必须长期坚持的指导思想深入发展注入了新鲜血液。学习十八大报告就是学习党政理论、学习规章要求、学习规划纲要、学习工作方法；是提高自我认知、开阔思维、转变工作模式、提升工作力的法宝；是一部百读有百种收获有百种感悟和认知，不同环境不同时间读出不同知识的宝典。因此，要扎实落实十八大精神，就要结合自身工作实际反复研读，自觉认真深入分解字里行间蕴含的深意，并加以拓展延伸，吃准吃透十八大的精神实质，确实用十八大精神来武装自己来指导实践，同时用实践来检验自己对报告精神的理解和掌握程度以总结提高。　　2、要实事求是地把握自己的工作环境、工作职责，结合十八大精神定位好自己和用好报告内涵　　我是谁，我在哪里，干什么，为什么要这样干，要干到什么程度，要怎样干？等等。这是我们在学习贯彻落实十八大精神必须先于解答的问题。要始终清楚地认识到我此时此刻是一名人防工作者，就要在依据相关法律法规和现有条件，结合本单位实际有序有效地为应对未来战争和处置城市突发事故灾害做好准备，作为杭州人防干部，就要心系岗位职责，干好手中业务；是技术骨干，就要勤于专攻，指导好，协助好，把好业务技术关；是管理者就要总揽全局，横纵协调，抓好分管工作，对于杭州人防指挥信息保障中心来说，由于中心实现一个班子，一套人马，两块牌子双重职能，我们人员编制少，很多人需要身兼职，必须清楚认识和主动担当。做好人防指挥通信保障和城市应急救援指挥受理协调，就是天职。我们学习报告内涵，领会和掌握十八大精神，最终还是要不折不扣的落实到自己的工作学习之中，逐步使十八大精神从学习中根植于大脑，附之于言行之中，体现在实际工作成果中，体现在人防指挥通信和应急救援为社会服务的服务效果上。　　报告提及“我国面临的生存安全问题和发展安全问题、传统安全威胁和非传统安全威胁相互交织，要求国防和军队现代化建设有一个大的发展。”等。人民防空作为国防的组成部分，指挥通信又是人防两大主要业务，指挥信息保障直接反映现代战争条件下能否有效地组织人民防空应对空袭和处置好应急灾害的发挥，我们要适时主动适应高科技的发展，对于我市区县正值指挥所建设的高峰期，我们要持续推进对建设的指导和服务，有力推进杭州人防中心工作的开展。　　3、脚踏地，头顶天，牢牢把十八大精神贯穿于自身工作学习之中，以实干落实十八大精神也促进自身的全面发展　　如果我们缺少以实干落实的观念，忽视了实干落实，不抓实干落实，不去真正地实干落实，那么，任何创新的思路、任何有效的办法、任何重要的会议精神都只能是纸上谈兵。就我们人防指挥信息保障中心和城市应急救援指挥中心而言：实干就要设法营造和谐的干事环境，要落实“国家、省市人防工作会议精神”。我们要凭借自身技术优势给予区县指挥通信建设和保障服务，开展多种形式的技术交流和培训工作，帮助区县提高指挥通信保障的水平。　　实干就要紧紧围绕十八大精神而读而为，学习有用的知识，学习有益的理论；读健康的书，论积极的话题；自己要老老实实做人，踏踏实实做事，认认真真，杜绝在日常工作中消极或蛮干。实干就要吃准吃透十八大的精神实质，把握好自身一站一岗和一个党员一旗帜性质要求，自觉抓好创先争优常态化建设，做学习实践的表率，勤勤勉勉的做好自己应做的事情，发挥主观能动性，突出实践性和创造性；摒弃庸俗，培养自己勇为人先、敢闯敢干、先行先试的勇气信念；带领干部职工牢牢把握加强中心管理能力建设、先进性和纯洁性建设这条主线，坚持解放思想、改革创新，坚持党要管党、从严治己；全面加强测站的思想建设、作风建设、制度建设，积极开展学习型、服务型、创新型基层站所创建活动；注重实效，把全部精力放在落实十八大提出的行业发展战略部署和相应目标任务上来。根据自己工作环境和工作职责，结合我市人防工作会议精神会议和指通工作会议精神要求和指导思想，做好眼前工作、谋划将来工作。尽量给自己多找事干，从干事中发现自己的不足和提高自己的综合能力，城市应急救援指挥为社会服务能力，勇于去承担新的工作、新的任务、新的责任和挑战。　　总之，不论是经济建设、政治建设、文化建设还是社会建设、生态文明建设，只要我们根据自己所处的行业职位，从自己做起，确保思想上同心同德、目标上同心同向、行动上同心同行，通过自上而下与自下而上及横向协调相结合的改革措施搞好符合自身发展规律的建设，进而把该中心建设好、发展好、管理好，也就在社会中树立标杆，促进整个社会的进步。而这远景蓝图的实现，在需要搞好行业顶层设计的同时更要做好基层基本工作。另外要敢于从制度上、服务上、管理运行上大胆创新，只要符合人民群众和行业单位的根本利益，就要放开手脚去尝试。只有这样，单位发展了、能力提高了、干部职工的生活好了，才能把杭州建设成美丽的城市。

在贯彻落实中央和安徽省委农村工作会议精神的过程中，可以结合长三角一体化发展的实际情况，推进农村经济发展、精准扶贫和农村人居环境改善等方面的措施，具体包括：1、加大对农业领域的投入、提高农业生产效益和质量，促进农民增收致富。2、深化农村土地制度改革，增强土地流转和集约利用，提高农村土地利用效率。3、加强农村公共服务设施建设，提高农村教育、医疗、文化和交通等水平。4、加强生态环保，推动农村生态文明建设，提高农业生态效益和可持续发展能力。总之，融入长三角一体化发展，既能够促进农村经济的发展和农民收入的提高，也能够提高长三角地区的整体发展水平和实现区域的协调发展。

　　传达会议精神会议纪要 篇1 　　20xx年8月27日，市财政局党组书记、局长安国锋主持召开了局党组(扩大)会议，本局领导班子成员及所属单位县级领导参加了会议。现将会议确定的主要事项纪要如下： 　　一、会议传达学习了近期召开的市委棠委会和市委全委(扩大)会议精神，要求领导班子成员和本局县处级干部认真学习领会市委会议精神，把思想认识统一到市委确定的“建设宜居宜游金张掖，实现幸福美好家园梦”的战略总基调上来。今后财政重点工作要紧紧围绕市委确定的中心工作，进一步解放思想，转变观念，为全市建设宜居宜居宜游金张掖提供坚强的财力保障。 　　二、会议研究了本局的“双联”工作。会议指出，今年市委根据省委加大插花型扶贫工作的安排部署，将市财政局确定为山丹县大马营乡“双联”及扶贫工作的组长单位，牵头负责组织大马营乡帮扶工作的督促、协调、考核等相关工作。为了认真履行好组织单位的各项职责，会议确定，党组书记、局长安国锋同志为组长，副局长、农发办主任廖永宏同志为副组长，本局党总支专职副书记张文同志为联络员，具体负责履行组长单位职责，协调做好“双联”及扶贫工作。下一步重点抓好以下几项工作：一是将本局派干部轮流蹲点改为根据本局确定的工作事项和实施的项目有针对性地派人蹲点抓工作，进一步增强蹲点工作的针对性和实效性。二是在原确定联系户的基础上，改变联系的工作方式，发挥每一位职工的优势和特点，帮助提供致富信息和就业渠道，解决民生等亟需解决的问题。三是搞好山丹特色小吃培训工作。此项工作由廖永宏同志负责，制定培训计划，精心组织安排，确保培训取得实效，同时组织好培训后的就业安置工作。四是运用好相关政策措施，在劳务输转上下功夫。充分利用山丹及本市已经输转的劳务人员信息，多层次、多渠道联系适合劳务输转的企业及地区，有组织、有规模的组织一批劳务输转，增加当地农民的收入。五是对今年确定的双泉村衬砌水渠和入户自来水两项工程，要加快施工进度，及早让农民受益。六是督促各联系单位加快制定联系村的脱贫规划、奔小康规划和年度帮扶计划，抓紧做好我局双联点帮扶规划与大马营乡扶贫规划的衔接和完善工作，进一步明确帮扶目标和措施，为下一步做好工作奠定坚实的基础。 　　三、会议研究了第二批规范化。乡镇财政所验收和基层政权建设资金使用情况检查事宜。会议确定，成立两个检查验收组，对确定的`第二批规范化财政所和基层政权建设情况进行检查验收。由财政局副局长、财经监督办主任孟景文和财政政策研究室主任、预算科科长陈继勇分别带队，抽调人员，采取谈、查、看的方式，严格按照标准和要求，搞好检查验收。同时，要对已经达标的财政所进行“回头看”。 　　四、会议研究了市直部门“三公”经费公开事宜。根据省上的安排，今年要对30%的市直部门“三公”经费预算进行公开，20xx年要全面公开。会议确定：“三公”经费公开工作由党组书记、局长安国锋负总责，副局长蓝秉勤牵头负责，财政政策研究室主任、预算科科长陈继勇协调配合，预算科及相关业务科室具体参与，加快工作进度，按时完成公开工作。一是制定市直部门“三公”经费公开实施方案，尽快给市上分管领导和主要领导汇报。二是统一公开口径、统一公开表格、统一公开事项、统一政策解释，确保公开工作顺利进行。三是及时召开市直公开部门负责人和财务人员参加的会议，对“三公”经费公开工作进行安排部署，对财务人员进行公开工作培训。 　　五、会议修订了市直会议费管理办法。市政府常务会议将市直部门召开的会议分为三类。会议讨论提出了三类会议经费的供给标准。会议确定，由副局长魏玉梅负责，预算科、行政政法科再算账，提出意见后认真修订完善，提交市政府研究出台。 　　六、会议研究了市区城市规划建设管理等事权调整划分事宜。根据市委、市政府的安排，近期市上要对市区城市规划建设管理等事权进行调整。会议指出，在划分调整事权过程中财政部门要做到原则性要强、底子要准、账务要清、节奏要快、多请示、多汇报、多沟通。为切实做好此项工作，会议确定： 　　(一)市区事权划分和调整工作由副局长蓝秉勤牵头负责，财政政策研究室主任、预算科科长陈继勇全力配合，从预算科、综合科、农业科、经建科、社保科、行政政法科等科室抽调得力人员，根据各自职能，按照“人随编走、编随事走”的原则，认真搞好经费测算工作，相关部门、科室积极配合; 　　(二)市区广电部门事权调整划分事项由纪检组长吴康宁负责，教科文科积极参与，配合相关部门做好事权调整工作。 　　(三)市食品药品监督体制改革中涉及事权调整及人员经费划转事项由副局长魏玉梅负责，社保科积极参与，配合相关部门做好工作。(四)在市区事权划分和调整过程中，凡是涉及国有资产划分调整事宜，由市国资办主任任建安负责，行政事业资产管理科积极参与，做好事权调整过程中的国有资产管理工作。 　　七、会议安排了贯彻落实中央办公厅、国务院办公厅《关于党政机关停止新建楼堂馆所和清理办公用房的通知》事宜。会议确定，此项工作由市国资办主任任建安牵头负责，按照政府领导批示，组织人员立即着手开展工作。一是制定我市贯彻落实中央办公厅、国务院办公厅《关于党政机关停止新建楼堂馆所和清理办公用房的通知》的意见，提交市政府研究;二是根据市政府的要求，积极与规划局、建设局对在建或已建的楼堂馆所进行认真清理。三是起草制定我市《进一步加强行政事业单位国有资产管理的意见》，切实加强对行政事业单位国有资产监管。 　　八、会议安排了公共资源交易平台建设事宜。会议指出，在近期召开的市编委会上，市上明确将政府采购中心职能及3个编制划归市公共资源交易中心。此项工作由市政府采购办主任任建安负责，在认真研究的基础上，尽快拿出划转意见，提交会议确定后实施。 　　九、会议研究了招商引资及建设祁连山滑雪场二期工程事宜。会议指出，建设祁连山滑雪场是市委、市政府交给我们艰巨而光荣的任务，领导班子要统一思想认识，从全市工作的大局出发，充分认识建设祁连山滑雪场的重要性和必要性，切实解放思想，创新工作思路，加大工作力度，力争今年完成二期工程建设，力争把祁连山滑雪场打造成带动张掖冬季旅游的一张靓丽名片。会议确定：此项工作由局长安国锋负总责，财经监督办副主任杨嵩奇具体负责，认真做好招商引资及建设祁连山滑雪场工作。 　　十、会议对近期财政工作和机关作风建设进行安排部署。会议指出，今年上半年全市财政预算执行顺利，工作成效明显，在全省位次前移。但是，我们不能掉以轻心，更不能沾沾自喜，要以更加务实的作风做好下一阶段的财政工作，确保全面完成全年各项工作任务。 　　(一)继续抓好财政收入工作。此项工作由局长安国锋负总责，领导班子成员按照抓县区责任制的要求，切实抓好联系县区的财政收入工作，要做到工作强度不松劲、工作力度不减弱。要坚持税收收入和非税收入同抓，开源和挖潜并举，重点税源和零星税源并重，抓大不放小，以小补大。坚持依法组织收入，加强管理，堵塞漏洞，切实做到据实征收、应收尽收。 　　(二)继续抓好项目资金争取工作。各分管领导要加大跟踪落实力度，对已经筛选上报的项目，积极跟踪落实，确保更多的项目得到上级财政部门的支持。要积极研究国家政策措施，积极捕捉信息，继续筛选上报项目。要重视市级项目资金的争取工作，按照重点抓本级、配合抓县级、协调抓企业的原则，切实抓好我市财政项目资金的争取工作。 　　(三)继续抓好监督检查工作。要充分发挥财经监督检查办公室职能作用，进一步创新监督方式，规范监督程序，整合监督力量，理顺监督职责，加大惩处力度，加强对预算管理、投资项目、财政资金、会计行业的监督检查力度，坚决杜绝违反中央“八项规定”的行为，切实规范财经秩序。 　　(四)继续加强作风建设，提高服务水平。会议强调指出，工作作风体现着单位的服务水平。要认真贯彻落实中央“八项规定”，进一步加强思想建设、作风建设、道德建设、能力建设和党风廉政建设，在转变作风、提升能力和廉洁从政上下功夫，不断提高服务水平。会议确定，此项工作由党组书记、局长安国锋负总责，班子成员具体负责，抓好以下几项工作：一是加强组织纪律。财政干部要严格遵守国家的法律，严格遵守机关纪律，尽职奉献，努力工作。二是加强廉政建设。认真落实党风廉政建设责任制，加强惩防体系建设;积极开展警示教育，增强抗腐蚀能力;认真查找制度和管理上存在的漏洞及薄弱环节，有针对性的建章立制，有效地预防腐败。三是提高工作效率和服务水平。要认真学习，不断提高工作能力和政策水平。要加快工作节奏，提高执行政策的自觉性和主动性。要按照一级抓一级，层层抓落实的原则，加强干部管理，努力造就一支政治坚定、素质过硬、作风优良、廉洁高效的财政干部队伍。 　　十一、会议确定，8月29日至30日，由局办公室负责，组织本局离退休干部到临泽县、甘州区进行考察观摩活动。在活动中要严格遵守中央“八项规定”，轻车简从，一切从简。 　　传达会议精神会议纪要 篇2 　　编号： 　　时间： 　　地点： 　　主持：xx 　　参加人员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx等(详见会议签到表) 　　记录员： 　　今天把大家紧急召集过来，主要是传达一下上海铁路局王峰在全局建设系统部署“质量安全月”活动电视电话会议上的讲话精神及活动的一些布置安排。上海铁路局求如下： 　　一、成立组织机构，明确活动目标 　　上海铁路局成立了以王峰为组长的活动领导小组，确定了铁路建设生产安全一般及以上事故、杜绝因施工安全引起的一般及以上铁路交通事故、杜绝铁路建设工程质量事故、杜绝因施工质量引起的一般及以上铁路交通事故及全面推行风险管理，切实提高标准化水平。 　　上海局的要求很高，是个杜绝，一个全面推行，还要切实提高。 　　二、组织开展安全质量风险意识教育 　　20xx年5月2日到7日，各单位要全面组织宣传发动和教育培训。 　　一是要求参建单位召开一次“质量安全月”动员大会，二是要开展质量安全典型案例教育，三是加强对一线作业人员的安全质量教育。四是组织开展质量安全风险教育培训活动。 　　三、深入开展质量安全风险点专项治理活动 　　20xx年5月8日到20日，各单位要结合实际开展质量安全专项治理活动。严格按照“三全”检查要求，对所有工点对照安全质量要求进行优秀工点、合格工点、不合格工点的评定，对不合格工点要及时组织分析，查找原因，并迅速抓好整改。专项治理主要包括以下5点： 　　1.开展大型设备使用、起重机械及脚手架质量安全风险点专项治理活动。 　　2.开展营业线施工风险点专项治理活动。 　　3.开展隧道施工风险点的专项治理活动。 　　4.开展桥梁施工风险点的专项治理活动。 　　5.开展站房雨棚钢结构施工质量安全风险点的专项治理活动(我们没有)。 　　四、活动总体要求 　　1.加强领导，及早谋划布署。 　　2.开展主题教育，营造深厚氛围。重点是“六个一”即：读一本安全生产法律法规书《安全生产法》;提一条安全生产建议;开展一次安全警示教育典型案例回头看;集中一次安全质量隐患排查;举办一次安全风险管理及有关安全生产法律法规政策标准的培训学习，强化安全意识;组织一次应急演练活动。 　　3.推进风险管理，抓好工作结合。 　　4.严格质量承诺，落实责任终身负责。 　　5.坚持依法建设，严格责任追究。按照《铁路建设管理人员责任追究暂行办法》，按一般责任、较大责任、重大责任，严肃追究： 　　⑴.认定一般责任的，对直接责任人员给予责令书面检查、通报批评、谋诫勉谈话或行政警告处分;对主管人员给予责令书面检查、通报批评或诫勉谈话;对管理人员给予责令书面检查或通报批评。 　　⑵.认定较大责任的，对直接责任人员给予终止试用期，停职的组织处理或警告、记过、记大过的行政处分;对主管人员给予终止试用期、停职的组织处理或警告、记过的行政处分;对管理人员给予终止试用期的组织处理或警告、记过的行政处分;对主要领导给予责令书面检查、通报批评、诫勉谈话的组织处理或警告的行政处分。 　　⑶.认定重大责任的，对直接责任人员给予终止试用期、停职、责令辞职、免职、降职的组织处理或记大过、降级、撤职的行政处分;对主管人员给予终止试用期、停职、责令辞职的组织处理或记过、记大过、降级的行政处分;对管理人员终止试用期、停职的组织处理或记过、记大过的行政处分;对主要领导给予终止试用期、停职的组织处理或记过、记大过的行政处分。 　　⑷.发生人员死亡的安全事故或因铁路建设引起铁路交通事故的，依据有关门部门作出的结论、处理建议进行追究。 　　⑸.强化自检自查，完善责任体系。 　　⑹.畅通信息渠道，及时搞好总结。 　　传达会议精神会议纪要 篇3 　　时间： 　　地点：员工培训中心 　　主持人： 　　参加人： 　　内容：传达地煤公司二0xx年三季度工作会会议精神 　　会议主要传达了地煤公司20xx年三季度工作会议精神，要求参加会议的同志要认真领会会议精神，做好笔记，会后要把会议精神传到每一位员工。 　　一、上半年工作简要回顾 　　上半年，全公司产量、利润、员工收入等各项指标都超计划圆满完成，“三化”建设持续推进，安全保持平稳，党的建设不断加强，企业文化建设、精神文明建设和信访稳定工作局面良好，工会、共青团等群众工作扎实开展，尤其是关系企业后续发展的八个中心、七个非煤公司建设进展顺利，公司上下呈现出心齐人和、团结思进的发展态势，各项工作均取得了可喜的成绩。 　　经济指标完成情况： 　　(1)、原煤产量累计完成366.2万吨，比考核指标超1.2万吨，同比超111.56万吨，完成全年考核指标的50.16%。其中青磁窑煤矿原煤产量累计完成78.59万吨，比奋斗目标计划超8.59万吨，同比超11.35万吨，完成计划的56.14%。 　　(2)、掘进进尺累计完成52341米，比计划减少1059米，同比超17185米，完成年计划的40.80%。其中青磁窑煤矿进尺累计完成7068米，比计划超118米，同比减少2107米，完成年计划的41.58%。 　　(3)、累计实现利润6727万元，比计划增加1477万元，同比增加111.97万元，完成年计划的53.28%。其中青磁窑煤矿累计实现利润7432万元，比计划增加4723.5万元，同比增加5394.52万元，完成年计划的137.17%。 　　(4)、在岗员工人均收入28587元，同比增加6946元，增长32.1%。其中青磁窑煤矿在岗员工人均收入30504元，同比增加7915元∕人，增长35.03%。 　　(5)、安全生产平稳发展;6、吨原煤生产综合能耗8.67千克标准煤; 　　(6)、采取回收率70.419%; 　　(7)、煤质指标：灰分18.14，硫份0.71，发热量5444大卡;其中：青磁窑煤灰分21.78，硫份0.92，发热量5512大卡; 　　(8)、上半年收入13.83亿元，同比增加3.60亿元，完成年计划22.73亿元的61.82%，实现过半目标。 　　上半年工作主要有以下九个方面： 　　(一)、煤炭生产呈现稳定增加; 　　(二)、安全管理进一步强化; 　　(三)、经营管理成效显著; 　　(四)、非煤产业健康发展，管理机制日趋完善; 　　(五)、“三化”建设持续推进; 　　(六)、资源整合工作全面完成; 　　(七)、职工生活水平持续提高; 　　(八)、党的建设、党风廉政建设、班子建设、人才队伍建设迈出新步伐; 　　(九)、企业文化、精神文明建设呈现新面貌。 　　二、存在的问题 　　上半年，在安全生产经营管理等方面做了大量的工作，付出了诸多的艰辛和努力，取得了显著成效。但是我们还必须清醒的认识到，仍然存在不少的问题和缺点，因此我们必须寻找差距，解决问题，改正缺点，更好的投入的今后工作中。 　　(1)、安全管理还有缺失，重大安全隐患还较多，安全重点工程未得到及时落实，“三化”建设工作还需持续推进; 　　(2)、个别矿生产衔接紧张的矛盾日渐凸显; 　　(3)、管理人员的业务水平有待于进一步提高，精细化管理岗位标准落实、无违章员工队伍建设还没有明显突破。人才短缺，结构性缺员现象还比较严重; 　　(4)、财务管理制度执行不严，核算基础工作还很薄弱，整合矿财务管理人员水平亟待提高，成本管理还不够严细; 　　(5)、招投标工作暴露出的问题较多，不按程序申报、工作滞后现象依然存在; 　　(6)、对整合矿外委施工队组管理尚有缺失，对监理单位的管理尚未形成机制; 　　(7)、煤质管理工作还没有引起足够重视，铁路销售量仍然偏低; 　　(8)、科技创新体系没有形成，主动创新意识不够浓厚; 　　(9)、规范与非控股单位的关系还未完成; 　　(10)、后勤管理工作还需加强，公司机关在就餐、停车、会议室使用等方面问题还没有得到有效解决。 　　三、三季度及下半年的工作思路 　　下半年总体要求是：继续落实全年总体工作目标，不断规范各项管理制度，确保各项指标与上半年相比要有更大提高。 　　三季度及下半年的奋斗目标： 　　（1）、实现百万吨死亡率零目标； 　　（2）、产量：三季度完成203万吨，全年确保完成780万吨，力争完成800万吨；完成掘进进尺34400米； 　　（3）、利润：三季度计划2625万元（不含整合矿），全年力争13000万元； 　　（4）、在岗员工收入：在上半年人均2.86万元的基础上，继续稳步增长，全年确保在岗员工人均收入超过5.8万元； 　　（5）、棚户区改造工程稳步推进，力争早日全部交付使用； 　　（6）、资源整合工作全面完成，资源整合矿全部进入技改阶段； 　　（7）、“三化”建设工作整体持续推进； 　　（8）、销售工作再上新台阶，三季度完成销售商品煤200万吨，全年力争完成780万吨。 　　三季度及下半年重点做好以下八个方面的工作： 　　(一)、精心组织，优化布局，保持原煤生产稳步发展; 　　(二)、狠抓以安全质量标准化建设为主的“三化”建设，夯实安全基础; 　　(三)、加强经营管理，不断完善经营管理制度; 　　(四)、着力推进重点工程建设，提高公司整体发展实力; 　　(五)、积极开展素质工程建设，提高企业科技创新能力; 　　(六)、加快非煤公司的建设力度，为公司培育新的经济增长点; 　　(七)、继续建设民生工程，切实提高员工福利; 　　(八)、强力推进党的建设、精神文明建设，大力营造和谐稳定的企业发展氛围。 　　根据会议精神结合我矿实际情况，会议提出以下几点要求： 　　1、要利用班前、班后会把会议精神传达下去，相关部门要做好督导检查。 　　2、要与矿务会提出的下半年18项重点工作和10项重点工程相结合，提高执行力，明确责任人，确实把工作做实、做细。 　　3、要狠抓以安全质量标准化建设为主的“三化”建设，推行程序化管理，树立工作有标准、岗位有职责、考核有依据。使“三化”建设有一个大跨越，追求卓越，追求精品，取得更大成绩。 　　4、将“安全拾缺大行动”做实、做细。 　　5、加大一体化考核力度，力争做到更合理，更公平，实现全面资金预算管理，调动员工工作积极性。 　　6、结合实际，制定好三季度的工作计划，调动全体员工大干三季度，确保实现下半年首季开门红，为全年各项工作任务的完成打下坚实的基础。

解：（1）设组建中型图书角x个，则组建小型图书角为（30-x）个．由题意，得 80x+30（30-x）≤1900 50x+60（30-x）≤1620 ，解这个不等式组，得18≤x≤20．由于x只能取整数，∴x的取值是18，19，20． 当x=18时，30-x=12；当x=19时，30-x=11；当x=20时，30-x=10．故有三种组建方案：方案一，中型图书角18个，小型图书角12个；方案二，中型图书角19个，小型图书角11个；方案三，中型图书角20个，小型图书角10个． （2）方案一的费用是：860×18+570×12=22320（元）； 方案二的费用是：860×19+570×11=22610（元）； 方案三的费用是：860×20+570×10=22900（元）． 故方案一费用最低，最低费用是22320元．

5月9日，市公路局局长、党委书记王清主持召开党委会议，研究议定事项如下： 一、会议听取了王兆立同志关于2011年度党员发展计划安排意见的汇报。会议原则同意汇报意见。会议强调，发展新党员是加强党的建设的重要工作举措，要采取切实有效的方法确定好党员发展对象，具体做到：一是严把党员质量关，确保新发展党员整体素质高、工作能力强；二是发展方向要向一线倾斜，注重在生产工作一线、青年、高知识群体和各类人才中发展新党员；三是发展党员过程要全程公开，自觉接受职工群众监督，确保发展结果民主科学。会议议定：将市委组织部今年分配给我局的18个发展名额按照各单位的原有党员比例进行统筹分配，其中，局机关计划今年发展1人；环翠局计划今年发展2人；高管处计划今年发展5人；烟威路计划今年发展1人；设计院计划今年发展1人；抱海酒店计划今年发展3人；监理公司计划今年发展4人；正路公司计划今年发展1人。 二、会议听取了于新政同志关于《威海市公路局机关车辆管理办法（试行）》的汇报。会议原则同意汇报意见。会议指出，公务车辆使用是全社会普遍关注的一项重要问题，尤其是最近国家集中整治公务用车活动开展以来，力度前所未有，举措细致到位，公路部门要自觉适应新形势的需要，进一步规范机关车辆管理制度，提高车辆使用 效率，提升服务水平。会议强调，一是要严格执行车辆管理办法，该办法一经通过，就要严格执行，局办公室车辆管理中心要科学调度好公务车辆，提高车辆使用效率，确保不因车辆使用问题耽误公务办理；二是局班子成员要树立大局观念和榜样意识，自觉遵守车辆使用规定，不仅要在行动上执行，还要在思想上支持，为分管科室和基层单位带好头、做表率，领导出差后，车辆及时交由办公室负责统一管理；三是要不断完善车辆管理办法，随着时间推移，要将暴露出来的问题做及时调整，原则上，全局车辆总数不再增加，确需有新增用车的，实行内部调整。会议议定：一是要认真研究，科学调度，分别从各项目办抽调一部车，从高管处调整3名人员到局机关，由局办公室车管中心统一管理，项目办所在基层局要与项目办做好沟通协调，科学处理好因抽调车辆而产生的车辆使用问题，办公室车管中心要切实加强管理和调度，确保车辆管理办法落实到位；二是机关车辆管理情况意见反馈表必须按规定收缴，作为加强车辆管理和考核驾驶员的依据，由办公室负责及时汇总；三是路政车辆管理由席琳军总工程师牵头，路政科负责，按原有办法坚决执行下去，尤其是安装GPS定位系统后，要加强监管，严肃处理违规车辆，路政执法车辆不得在酒店、娱乐场所等门前停放，避免造成不良影响；四是要解决好财务委派人员车辆使用问题，财务科、审计科以及委派财务人员本人要加强与所委派的基层单位沟通联系，切实解决好委派人员的上下班问题；五是局属各单位要参照本办法执行，制定出各自单位的车辆管理办法，作为一个议题在下次行政办公会议上进行汇报。 三、会议听取了冷毅同志关于2011年工程、养护建设计划的汇报。会议指出，今年，我局争资立项的.力度很大，从省局计划安排来看，总计划投资15亿多元，其中新增6.3亿多元，当年计划项目资金5亿多元，在全省17个地市当中排名第一，但个别项目还存在资金不足等实际问题，下一步要召开专题会议进行研究部署。会议议定：一是由工程科负责，抓紧完成已建工程计量；二是由孙勇主席牵头，工程、养护、计划等相关科室参与，对每个项目认真进行研究和梳理，对于具体问题做到提前介入，心中有数，在专题部署会议上，各分管领导负责具体汇报。 四、会议听取了郭建军同志关于《全市公路改建及养护施工交通组织管理实施方案》的汇报。会议原则同意汇报意见。会议指出，做好公路改建和养护工程施工现场和交通组织管理是贯彻省局要求和满足人民群众安全便捷、舒适出行的迫切需要，是全面提升全市国省干线公路建设、管理和服务水平，展示负责人行业新形象的有力举措，要采取有力措施规范组织好，做到有法可依、有法必依，切实贯彻下去。会议议定：由董礼文副局长牵头，相关科室参加，搞一次专项集中治理活动，抓紧将该方案落实到位。 会议还研究了其他事项。 局党委委员董礼文、毕建华、于新政、王文敏、王兆立、林仲松、孙勇、席琳军、徐法政、郭有辉参加了会议，有关科室和单位负责人列席了会议。 会议纪要落实情况 [篇2] 时 间：20**年2月16日上午 主 持 人：毛大龙 出 席 人：黄立鹏、王梅珍、陈星达、陈运能、张福良、黄炜 列 席人：林建萍、徐进、李克让、梁慧、朱国定、吕秀君、郑禄红、李滨、张剑锋、董珍时、夏朝丰、陆丽君、刘雪燕、任振成、冯盈之、范建波 一、毛大龙同志传达了全国第二次产学研工作会议精神和20**年全省教育工作要点。要求要结合上级指示精神，创造性地开展工作。 二、会议决定，王梅珍同志协助毛大龙同志主持学院行政日常工作。各单位、部门要及时向分管领导请示、汇报工作，分管领导要在职权范围内大胆工作，及时拍板。如有重要问题需要学院解决，则提交办公会议研究。 三、毛大龙同志再次重申了会议制度改革和加强管理问题。毛院长强调，院长办公会议是决策会议，研究、解决学院办学过程中的重大问题。要形成例会制度，如无特殊情况，每周一上午召开，以确保及时研究问题、解决问题，提高工作效率。具体程序是，每周四前，在取得分管领导同意后，将需要解决的议题提交办公室。会议研究决定的问题，即为学院决策，各单位、部门要认真执行，办公室负责督促检查。 毛院长就有关部门反映的教学管理中的若干具体问题，再次重申，一定要理顺工作关系，部门与部门之间、机关与分院之间、分院与分院之间一定要做好沟通、衔接工作，互相理解，互相支持。机关职能部门要注意通过努力工作来树立自己的形象。基层分院要提高工作效率，对没有按时间控制点完成任务的要提出批评。要切实加强基础管理工作，查漏补缺，努力杜绝教学事故的发生。 三、会议决定，要进一步关心学生的生活问题。责成学生处结合教室管理等工作，落实好学生的勤工俭学任务。将教工餐厅移到二楼，一楼餐厅全部供学生使用，以解决学生就餐拥挤问题。针对校外施工单位晚上违规施工，影响学生休息问题，会议责成计划财务处立即与高教园区管委会反映，尽快妥善解决。 四、会议决定，要规范学生的技能鉴定工作。重申，学生毕业之前须取得中级以上技能证书，才能发给毕业证书。由产业园设计中心（考工站）具体组织学生的报名、培训和考核工作。 五、会议决定，要加强对外交流和学习。争取利用暑假期间，组织教工到境外考察学习。 六、针对今年的招生工作，会议决定，召开一次专题会议，统筹解决今年招生中的重大问题。 会议纪要落实情况 [篇3] 会议时间：2015年11月3日09:00-10:30 会议地点：集团公司五层总经理办公室 主 持 人：XXX 参会人员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX 记 录 人：XXX 会议议题：关于优化组合后需要明确的几个问题 会议内容： 2015年11月3日，XXX副董事长和总经理XXX，召集总工程师XXX、经营副总XXX、基建副总XXX、总经理助理XXX在五层总经理办公室开会，研究明确了优化组合后工资发放和员工工休等问题，会议形成如下意见： 一、关于优化组合后工薪发放问题 1.机关及各矿从9月1日起执行新的工薪标准，具体明确如下： （1）各矿副矿级以上人员和公司安全生产系统部长，月薪标准按年薪的十二分之一发放。 （2）公司安全生产系统科长，工薪按优化组合方案所确定的月工资水平标准执行。 （3）机关非矿类部（科）长，工薪均按照优化组合方案所确定的一级标准执行。 （4）集团公司科员的工薪级别，由各部领导组织考核，根据能力和成绩提出工薪级别标准，经分管副总审核后，报公司领导批准执行。 2.机关和各矿九月和十月份工薪不再追溯考核，十一月和十二月份公司要对工薪实行考核发放制。 3.公司副总级领导已有工薪待遇的，暂按原有标准发放。暂还没有确定工薪的，等董事长回来确定。 4.关于各矿停产期间工薪管理办法 会议明确，各矿因自然灾害等不可抗力原因而造成停产的，公司暂按如下原则办理： （1）在停产期间，未开展任何有效的工作来启动、恢复生产工作的，整个矿井领导的工薪按70%发放。 （2）在停产期间，为了启动、恢复生产积极工作（如设备安装、调试）的，整个矿井领导的工薪根据工作的实际效果按 80%、85%或90%发放。 5.关于公司机关值班及下井补助标准 （1）参加公司安全生产值班的人员，建议每人每班补助80元。 （2）集团公司人员下井补助，建议部长50元、科长30元、科员20元。 二、关于下一步绩效考核办法 1.公司对各矿后二个月考核办法，由总工程师吴志祥、基建副总郑成梁、总经理助理任恩昌根据《煤矿安全生产质量标准化考核办法》进行修订补充，作为公司11、12月份对各矿副矿级以上人员考核依据。 2.公司对机关安全生产部门人员的考核办法，由总工程师吴志祥、基建副总郑成梁、总经理助理任恩昌，抓紧制定安全生产系统人员的考核细则办法，从11、12月试行，年底修订后正式推出考核制度文件。 3.非矿类机关人员考核办法，依据已定考核标准执行。 三、关于员工工休问题 会议明确，从现在到年底，员工出勤、请销假及工休暂定为： 1.省内员工工作26天为全勤，省外员工工作24天为全勤。 2.各矿、各部门在保证不影响工作的情况下，可合理安排员工轮流工休。 3.因工作原因工休日无法安排休息的，经考勤部门核实后， 对超出天数按当月日工资水平予以补助，因个人原因达不到全勤天数的，按员工的当月日工资水平予以减薪。 4.会议明确必须严格执行请销假制度，公司副总、各矿矿长（副矿长）、部门经理请假必须报总经理批准，一次违反规定的，罚款500元；两次以上违反规定的，停职检查。其他人员的请假按照公司相关规定执行。 四、重申机关、矿级、安全生产系统领导下井次数 根据国家和地方政府对集团公司、矿级、安全生产系统领导带跟班、与工人同上同下制度的要求，各级领导要认真落实此项制度，具体要求为: 1.集团公司的董事长、总经理每月下井次数不得少于6次，总工程师、副总不得少于12次； 2.矿级领导矿长每月下井次数不得少于12次，副矿长不得少于18次。 3.安全生产系统部门领导每月下井次数不得少于20次。 2015年11月3日 主题词： 优化组合 工资 工休 确定 纪要 呈 报：郭董事长 主 送：各煤业公司、机关各部门 抄 送：公司各副总 留 存 共印1 6 份

深刻领会全会的重大意义和精神实质,在笃学笃信中进一步统一思想、统一意志、统一行动,坚持以史为

全国工商联十大代表、江苏是认真学习贯彻党的十七大精神的大会。是一次鼓舞人心、振奋精神的大会。是一次发挥民主、求真务实的大会。是一次统一思想、富有成效的...

落实会议精神，统筹国内国际。根据查询网易得知，2023年5月11日下午，市委书记温暖主持召开市委外事工作委员会会议，贯彻落实省委外事工作委员会会议精神，统筹国内国际两个大局，统筹发展和安全两件大事，全力服务保障国家总体外交，奋力开创全市外事工作新局面，为勇闯中国式现代化市域实践新路子贡献外事力量。

建设并实现：以市场为导向，网络为基础的网格经营目标责任体系。中国联通2014年，通过印发《激发基层责任单元活力工作实施方案》正式开启改革探索，纵深推进激发基层责任单元活力改革的根本目的是建设并实现：以市场为导向，网络为基础的网格经营目标责任体系，为现有基层责任单元注入持久强劲的运营活力和动力。中国联合网络通信集团有限公司（简称“中国联通”）于2009年由原中国网通和原中国联通合并重组而成，主要经营大联接、大计算、大数据、大应用、大安全五大主责主业，在国内31个省（自治区、直辖市）和境外多个国家和地区设有分支机构，拥有覆盖全国、通达世界的数字信息基础设施和全球客户服务体系。

小故事，拜托

作者是刘禹锡

教师继续 教育 是教师教育的重要组成部分和教师专业化的主要阶段。教师教育的基石和精髓是终身教育理念。下面是我给大家整理的关于教师校本培训 总结 ，欢迎大家来阅读。 教师校本培训总结1 根据姜堰市教育局工作布署，7月20日至29日，我校有组织、有计划地开展了教师校本培训工作，现将培训 工作总结 如下： 一、组织严密，领导得力 学校对暑期教师培训工作十分重视，为了很好的贯彻市局关于校本培训的有关文件精神，我们专门召开了校务会，成立了以丁诗林校长为组长，钱存平校长为副校长，由教导处、教科室主要负责同志组成的校本培训领导小组，对整个校本培训工作统一领导，整体设计，形成校长亲自抓，副校长、教导处、教科室分头实施的校本培训管理机构。 二、制定了详细可执行的培训计划 凡事预则立，不预则废。面对全校教师暑期培训班，如何让每位教师在十天的培训中能在理论和实践上都有所进步，授课人的选定，授课内容的选择都显得非常重要。所以本次培训计划制定的指导思想是：尊重实际，讲求效果。尊重我校的教育教学的实际情况，结合我校新课程改革的现状，坚持既有理论方面的课程指导，又有来自教学一线的班主任工作 经验 介绍，还有名教师的课堂教学实录，以及多媒体的操作培训等等，充分体现理论与实际的结合。 三、加强过程管理，确保计划实施 认真细致的管理是培训取得良好效果的重要保证。为了行之有效地开展好本次培训工作，开班仪式上丁校长讲了暑期培训的重要性、必要性、迫切性，钱校长对全体教师提出了“五个一”的要求，即：交流一点、学习一点、记录一点、体会一点、总结一点。使参培人员进一步明确了此培训不是来与不来都可的培训，从而在思想上让各位老师引起了足够重视。其次，坚持每天点名制度，教师有事一律向丁校长请假，这一 措施 确保了参加培训教师及时到校培训。 四、讲究培训 方法 ，注重学习效果 学校在严肃、务实的同时，力求避免学习的单调性，讲究 学习方法 的多样性。一是以“远”“近”学习相结合，“远”是请市教研室宋裕生主任来校讲座，宋主任用他渊博的知识，丰富的实例，向我们阐述了如何确定教师的身份，如何对待学生，以及教师应有的道德品质，使大家深受启发。“近”是组织学习省教育厅《关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》的相关文件，重温《教师职业道德规范》，组织评选本校师德标兵，并请本校泰州市优秀班主任获得者郁金祥老师作专题 报告 。二是把培训学习与总结工作查找解决问题相结合。全校教师对过去这一学年的教育教学工作进行了 反思 ，自我剖析，扬长避短。 通过此次暑期校本培训必将带动我校教师在各自的岗位上不断引进活水，充实完善自己的知识结构，我校也将继续以全面提高教师的综合素质为核心，不断开发校本培训内容，创新校本培训形式，促进教师专业化发展，“引领成长，追求卓越”，以智慧和勇气不断提高我校的办学质量。 教师校本培训总结2 通过实施校本培训，使广大教师深入了解本学科的发展趋势，完善知识结构，提升知识层次，具有较强的教育教学能力、实践创新能力和教育教学研究能力，提高履行 岗位职责 和实施素质教育的能力和水平，成为业务精、能力强、善创新的教育工作者。现将本年度我校教师校本培训工作总结如下： 一、加强学习，不断培训，自觉走进新课程。 课改是一个全新的事物，是全力推进素质教育的重要举措，是关系到培养目标的大问题，实践使每个教师清楚地认识到只有立足于校本培训，不断学习，才能尽快地转变观念，适应时代的要求，通过校本培训，我们重点解决了以下问题： 1、重新认识“一桶水”和“一杯水”的关系。 历来有个说法“教师要有一桶水，才能给学生一杯水”，随着时代的前进，大家意识到这种说法的片面性，当前信息技术飞速发展，学生接触面大大增加，知识更新的速度不断加快，教师只有一桶水，远远满足不了学生的需要，如今教师不再是学生心目中的“ 百科 全书”，即使再充实，也难以满足当今学生强烈求知需要。因此，教师的重任不再只是传授“一杯水”的知识，而是重在教会学生去自己寻找水源，这样才能获取源源不断的活水。 另外，给学生“一杯水”仍停留下把学生当成贮存知识的容器，忽视了学生的发展，没有体现“以人为本”的理念。因而，上述说法是不可取的。通过校本培训，达成共识，教师主动地由过去以传授知识为主转变为传授获取知识的技能和方法，围绕学生设计课堂教学，体现了学生是学习的主体，课堂的主人。 2、摒弃旧的 教学方法 ，把先进的教学模式引入课堂。 多年来，老师教，学生学;老师讲，学生听，这已经成为固定的教学模式，新课改向我们提出了新的课题，这种教学模式限制了学生的发展，压抑了学生学习的热情，不能焕发学生的潜能，与此同时，通过校本培训，“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教学模式为课堂注入了生机与活力。大家通过培训认识到：这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间，体现了以学生为本的理念，大家共同认识到，只有课改的教材，而沿用旧的教学模式，无异于是“穿新鞋，走老路”，老师自觉把新的教学模式引入课堂，改变了课堂的面貌，使课堂气氛从来没有如此活跃;教学从来没有如此民主;学生的学习热情从来没有如此高涨;师生关系从来没有如此融洽。 3、重新树立新型的“人才观”。 多年来，听课、稳当、学习好已成为好学生的标准，这些学生受到老师的青睐，得到老师的宠爱和呵护，随着校本培训的深入，老师们认识到，我们培养的是有创造精神，有实践能力的一代新人，这是时代赋予我们的重任，今后的老年归根到底是人才的童年，谁能培养出高素质的人才，谁就掌握了主动，谁就能立于不败之地。 有了这一认识，老师们开始厚爱有创见的学生，不再认为它们是“出风头”，全力引导和发展学生的求异思维，活跃学生的思维，鼓励学生的独创，一个活跃的、开放的、民主的课堂正悄悄地出现在昆明路小学这块育人的沃土上。 二、勇于实践，把实践纳入校本培训的内容。 实施素质教育，课堂教学是主阵地，同样校本培训也应占领这块阵地，让老师们特别是青年教师在 游泳 中学会游泳，我们引入了竞争的机制，在全校每人做课改实践课的基础上，每个年级、每个学科推出典型课，在全校公开上，展示课改成果，从实践中汲取营养，我校教师的课多次在领导的听评中获得成功。 (一)新课程教育理念培训。课程改革成败的关键在于教师，教师对新课程理念的认识程度直接影响课改实验的成效。我们把学习、实践、验证新课程理念，作为师资培训的重点任务来抓。以新课程、系列读本为主要培训内容，分教研组，每周进行一次业务学习，并做好笔记。 本年度，学校组织了三次校际间交流活动，三份九连初中语文、英语教研组全体教师来我校交流，四月初，我校数、理、化教研组教师去九连中学观摩学习，六月份，各学科教师代表去含山中学听课取经，每次活动后，组长都及时召集教师座谈、讨论、总结、学习先进思想，以达到共同提高。 (二)课堂教学基本能力培训。我们组织教师开展业务技能的竞赛，立足岗位，以赛促研，以赛“练”人，以“赛”育人。本学期开展了“三课”活动，以活动促进教师业务技能与水平的.提高。我们各教研组在每周的教研活动中围绕自己的课题，结合学校实际，结合学生实际，结合课堂实践，确定一个个讨论专题，组织交流讨论，将课题研究与我校教学实际和课堂教学实践紧密结合在一起。语文、化学课题已申报至市局备案。 三、机制构建 要使校本培训工作逐步走向科学化、规范化、系列化就必须在实践中逐步探索，积累经验，不断调整，充实内容，逐步建立校本培训的体系，构建校本培训机制。为此，我们成立了培训领导小组，负责校本培训计划的制定与实施，列出培训对象、内容、时间、形式，及早公布，使培训明确有序，进展顺利。初步建立了一套考核与奖惩制度，实行过程监控，结果考核。考核结果纳入教师业务考核内容，调动了教师的积极性。 四、取得的几点成绩 通过开展校本培训，我校教师的整体素质有了明显的提高，其表现在：通过培训，广大教师的业务水平有了很大的提高，初步形成了我校课堂教学的特色。常规教学充分体现了我校的教学特色，优化了课堂教学过程，培养了学生的创新思想和实践能力，使我校的课堂教学水平跨上了一个新的台阶。我校的教研组活动开展丰富多彩，教育科研走出了特色之路。 不过，校本培训中我们还有不少困惑： 1、学校想办法为教师外出学习创造机会，但学校财力有限人员紧张，一些有价值的学习机会错过了。 2、信息技术与课堂教学的有机整合设想很好，但学校信息技术实际条件不具备大范围开展，学校缺乏高层次人才对教师的培训，致使一些计划得不到实施。 总之，20--/20--年度是校本培训硕果累累的一年，但我们并不满足已经取得的成绩，新的一年为我们提出了高的要求，我们一定使校本教研搞得更加有声有色，让校本教研之花开得更加艳丽。 教师校本培训总结3 一学期来，我们认真领会区教育局会议精神，坚持“和而不同各美其美”的办学理念，以加强教学管理、全面提高教育教学质量为中心，以校本教研为基础，以建设高素质师资队伍为根本，紧紧围绕学期初提出的工作思路及具体教学目标，扎实工作，通过“一专多能校本研修助力教师专业成长”使今后的工作再上一个台阶，现就本学期具体工作情况作以下总结： 一、目标引领，专业发展的航向 1.用学校的办学理念来引领。 我校将“艺体教育”作为学校的办学特色，旨在通过艺体教育，培养“一专多能、德艺双馨”的教师团队，实现学校“崇德尚美追求卓越”的特色目标。同时对青年教师提出：“一年入门、二年过关、三年达标、四年优秀、五年骨干”的近期目标，让其产生积极心态，永不停步。 2.用教师的专业规划来敦促。 每位教师根据自身实际制定个人成长的长期规划、年度计划、阶段目标，此外还必须确立一个“职业偶像”，通过观摩偶像的课堂，阅读偶像的书籍，学习偶像的精神等等，引领自己的教育教学能力不断提升的同时，也筑起了自己的教育梦想。 二、学习引领，专业发展的基石。 我校为促进教师专业化成长，制定了教师学习成长策略。 (一)骨干教师蒲公英培训学习 骨干教师参与网上的蒲公英学习，每周三的网上直播时间，教师们积极听讲、线上学习、交流，线下分享;随着学习分享的深入，老师们的需求也逐渐出现了差异，除了每周三固定时间的培训学习，他们会结合自身选择其他内容进行有针对性地学习提升，做好学习记录。 2、网络学习，积蓄力量 上学期，通过校内赛课评比，确定本轮参加区优质课人选10名，本学期开学初，教导处组织召开这10名骨干教师会议，明确任务，利用课余时间每周网络观摩一节优秀课例，详细记录授课内容，亮点点评，以此自主学习，积蓄力量、厚积薄发。 3、借鉴精品创新使用 我校修改传统的教案书写方式，使用活页教案，即使用A4纸、活页夹来装订教案。教案分为两种：精品教案，即区、市、省级公开课、优质课讲课教案。如果没有精品教案，就需要是手写教案。通过使用活页教案，可以让教师充分利用已有的资源优势进行教学，在使用精品教案的过程中学习他人的优点，反思自己以前教学设计的不足。 (二)阳光导行，向日葵花迎风绽 在区本培训的基础上，我校对三年内的30位青年教师继续采取“12345”模式培训，尽快让青年教师快速站稳、站好讲台，经过梯次培训后的青年教师迅速成长为学校的新生力量。本学年我们重点在以下方面有所突破： 1、师傅助其智慧成长 为解决青年教师成长过程中眉毛胡子一把抓的问题，让他们在“全面提高，个性成长“的氛围中不断前行，学校为每位向日葵成员配备一名业务精良的学科师傅。学科师傅全程参与，指导备课、听课、作业批改等工作。师傅要与徒弟同堂管理，更要关注徒弟的成长情况，每周至少要跟踪听课两节，并给出详细的课堂评价。徒弟们将每次师傅的评课内容记录在向日葵课堂诊断记录表上，认真反思，对教学设计进行二次修改，后面附上课堂诊断记录表。 2、四个阵地助其技能提升 一是培训夯实专业基础。在团队行走的过程中，我们发现向日葵成员的专业知识较扎实，但是教学基本功有待提高。于是学校就进行了课堂常规培训、课堂评价训练以及信息技术与学科整合、电子白板、微课等训练，并定期进行交流点评，通过互 相学 习提高。目前，向日葵团队成员有了很大提升，尤其是电子白板的应用和课堂评价语的应用，得到了听课领导的一致好评。 二是“五课”研讨提高专业水平。“五课”即：A观摩课+评课，B公开课+评课，c互听课+评课，D自评课+评课，E汇报诊断课+评课：每月汇报课、每学期青年教师课堂大赛、协作区课堂诊断等课堂授课，随后参与听课的教师给予相关评价。 三是阶段总结跟踪反馈。定期召开向日葵总结会，通过发现梳理问题——研究策略——总结反馈——成长提升，优点发扬光大，缺点不能不改，从而带领她们在专业发展上不停进步，不断提升。 四是科研有痕，落实行动研究。本着问题即课题的"原则，我们及时发现问题，并且将问题确定为课题，进行相关的教科研跟踪，在解决问题的过程中升华向日葵团队的专业发展。我们将研究分为立项材料、过程性材料、成果性材料几类，要求根据课堂实际情况，及时调整课堂教学方法，要求教师要结合自己的课堂实际情况以案例的形式进行分析。 三、校本研修，专业发展的保障。 “照镜子——内观外改”，打造“温润和美”课堂 反思实际是对本质的追问，是教学研究最基本的力量和最普遍的形式，本身就是一种创新。学校开展“照镜子录像课”活动，9月-10月中旬，45岁以下教师照镜子，内观反思问题，每位教师录播教室进行自己的课堂教学过程录制，然后自己看录像剖析教学行，每位教师根据自己的问题清单，想点子，外改解决问题，在课堂教学中进行自我改进。学校针对教师提交的问题清单，在10月中旬后开始进课堂进行问题跟踪活动，并对照教师的清单和课堂的实际，进行量化打分，成绩计入考核。11月下旬，教导处组织以“组内报名——组内评选——校内竞赛”方式举行课堂大赛。通过教师对自己教学实践活动的反思，捕捉教学中的灵感、吐故纳新;让自己的教学精益求精，渐臻完美，以教师的变化促教学的变化，有效地促进教师的教学水平的提高，使我们向名师靠近。 小研究、小策略，大进步。虽然有点滴进步，但是我们深知，在这一领域我们还有很多工作要做，并且可以做的更好! 教师校本培训总结4 在即将过去的一年中，我校认真贯彻太仓市教育局和教师发展中心关于加强师资队伍建设的指示精神，落实教师培训的“七大块”具体内容，紧紧围绕我校推进的“三学生本”课堂改革这一中心，以提高每位教师的专业发展和每个学生的成长为目标，开展了一系列的校本培训活动，基本达到了预期的目标。 一、两组建设，做“实”教师专业发展 教师的成长主要依托的是教研组合备课组的建设，我们所开展的教学研究活动主要就是依托两组的活动。 1.校行政参与挂钩两组，组长明确职责 我校所有行政都要蹲点教研组，指导和督促各教研组开展日常的教研活动，及时听取教师的意见和建议。行政全程参与教研组的“学习”、“磨课”、“评课”系列活动，形成了“校长---行政—教研组—备课组—教师”的教学研究网络。各位教研组、备课组长都能严格执行学校制定的教研组、备课组长职责开展平时得两组活动。 2.围绕中心工作开展两组活动 我校近年来推进的一项工作就是“立足三学、实践生本”活动，一年来各教研组平时研讨课、公开课都能按照要求进行教学研讨，评课也能按照学校修订的课改评课标准进行。 3.两组工作求创新、树特色 我校上半半年提出了学校的教学主张、各教研组也积极开展了教学主张的研讨活动，下半年我校举行了各组教学主张的解读活动，让每位教师都能明确学校的教学主张、学科的`教学主张和评价要素。课堂教学主张的提出将进一步凸显我校课堂教学特色，提高我校的课堂教学的质量。 二、点面结合，做“大”教师专业发展 1.抓两头，促中间 我校35周岁以下青年教师的比例达75%以上，这是一支充满活力的队伍，我校自上学期组建了青年教师团队，规定每个青年教师每学期要做到“四个一”，上好一堂课、写好一份教学案例、读好一本书、上交一篇教学论文。我们在3月份组织青年教师进行了 读书心得 的交流，大家进行的心灵的碰撞。我们还组织青年教师参与教科研活动，一方面让他们参加课题汇报等活动，另一方面组织教师申报市级课题，我校金明、周红、凌婉青老师积极申报太仓市十二五规划课题。 我校骨干教师人数比达低于太仓市的比例，骨干教师的培养一直困扰着我们，我们组织了学科带头人、教研组长和青年教师骨干参加的“三学生本”专题研讨和“我的教学主张”专题研讨活动，大家畅谈自己本学科的教学主张和自己的教学理想。组织骨干教师参加微课制作的培训活动。组织了骨干教师远赴山东杜郎口、江苏泰兴洋思中学等教改特色学校学习，学习这些名校课改前沿理念，深切感受这些特色学校的课改氛围，提高大家课改的认识，并把外出学习的体会和想法在各教研组活动中进行了交流。 同样，我们也十分重视教师的全员培训，我们上半年举行了全校教师参加“三学生本”的专题培训，下半年也举行了“谈主张、说要素、创特色”的教师全员培训，让每个教师明确本学科的教学主张、学校的教学主张，明白好课的评价要素，知道怎样的课是好课，学校为每个教师的专业发展搭建平台，教师培训的由点推面。 2.学理论、重实践 一方面我们重视教师的理论学习，通过“三学生本”课改的理论，更新每个教师的观念，转变教师的教学行为、提升教师的教学策略。另一方面，我们广泛地开展了扎实而有效的课堂教学研究活动，使教师的培训工作落到实处。我们上半年开展了“三学生本暨百节好课”评比的课堂教学研讨活动，全员参与听、评、研活动。下半年，我校在硬件条件大大改善的情况下，每个教研组定期在录播教室进行公开教学的研讨活动。 在过去的一年中，我校承担了太仓市初中数学、语文、生物、地理、学科的市级公开教学活动。还与新区中学、陆渡中学、浏家港中学举行了校际间的教学研讨活动，参与教师在听、评的课堂教学实践中得到了一种锻炼和成长，应该说我校全体教师在过去的一年中都参加了各类公开教学研讨活动，做到了全覆盖。 三、持之以恒，做“好”教师专业发展 校本培训是一项需要长期坚持的工作，教师的专业发展也不可能一蹴而就的。每学期，我们学校领导都要把教师的培养列入议事日程，学校领导组织召开了教师专业发展座谈会，听取大家对学校教师发展的意见。我们重点关注青年教师的成长，欣喜地看到有这样一批青年教师通过学习和自身的努力，在过去的一年中取得了令人满意的成绩。我校金明老师参加了苏州市青年教师教育测量监控培训班、太仓市初中学科工作组、校青年教师团队等多项培训活动，将培训活动所学到的东西与自己的教学实际相结合，及时调整和改变自己的课堂教学行为，在课堂教学中取得较大的进步，本学期在太仓市校长研修班上为全市初中校长上了一堂“生本”公开课，得到了一致好评。同时，也撰写了大量的教学论文，申报了苏州市级课题研究。 一花独放不是春，万紫千红春满园，我校全体青年教师参加了2015年太仓市把握学科能力竞赛，有6位教师获得一等奖，9位老师获得二等奖，获奖比例在太仓市同类学校中处于领先地位，我校语文组倪俊鹤老师获苏州市语文教师基本功比赛一等奖、省二等奖，共有26位老师的论文在省市刊物发表或获奖。我校邵帅等多位老师开设了校际交流公开课，得到了其他兄弟学校领导和老师的好评。 我校在推进三学课改的活动中，教师的专业得到了发展，学生也得到成长，在过去的一年中，我校40多位教师在省市科技比赛中获奖，23位学生在省市学科竞赛中获奖。 教师校本培训总结5 一学年以来，我们立足学校实际，遵循上级文件通知精神，以“校本培训、素养提升活动”为载体，围绕有效教育教学规律，积极搭建学习培训平台，促使各项校本培训活动有序开展、圆满成功。现简要小结 一、落实培训，营造氛围 1、专业精神。组织一次先进教师经验交流会、每位教师至少阅读一本教育类书籍，并撰写1篇读书 心得体会 、每学年至少撰写一篇质量较高教学案例、反思或论文，并参加校级，县级，市级评比。 2、专业知识与技能培训。以教研组为单位，组织3次集体备课活动，一次评价研究活动；每位教师每年至少上校级以上公开课1节、评课1节或讲座1次；每位教师每学期听课次数不少于10节；扎实有效地整合了校本培训与教师素养提升行动，将校本主题教研与骨干教师教学展示、学科素养研训活动相结合，由教务处协同各教研组确定活动主题、上课、评课及专题发言人员。 3、专题培训。组织教师先后开展了师德培训、法制教育专题培训、心理健康教育等专题培训。 4、特色培训。师徒结对是我校校本培训的重要形式之一，本学年我校继续组织开展了师徒结对、优势互补活动；组织开展了校级优秀教育教学论文（案例）评比活动，并择优装订成册。 二、精心组织，效果明显 通过校本培训，浓厚了学校教师的科研意识，加强了教师的问题意识、效率意识及反思意识；提高教研组长教育教学组织与管理能力；锻造了骨干教师，使骨干教师由“经验型”向“科研型”转化；由“知识型”向“智慧型”转化；促进青年教师专业化成长，促使青年教师成为“专业型”、“学者型”的教师。一学年来，教师积极参加了各级各类教科研评比活动，硕果累累。 三、立足现状，积极反思 在开展校本培训的工作中，我们深深的认识到我们的校本培训工作还不够深入，还需要不断探索培训的新途径、新方法，我们还要不断激发老师参与校本培训的积极性和热情。今后，我们将继续努力，在原有的基础上创出培训的品牌，尤其是聘请指导老师来校指导我们学校的校本培训，进一步促进教师素质的全面提高，以及学生品德和 文化 素质的整体性提高。 今后，我们将一如既往的根据上级文件精神的要求，结合学校实际，全面有序的组织开展校本培训工作，努力促使每一位老师的专业水平在原有基础上都能有一定的提升，每位骨干教师都能再上一个台阶。 教师校本培训总结5篇相关 文章 ： ★ 教师校本个人培训总结5篇 ★ 教师校本培训年度总结精选五篇 ★ 教师校本培训总结最新范文5篇 ★ 教师校本培训总结报告5篇 ★ 教师校本培训研修总结5篇 ★ 校本培训总结5篇精选 ★ 2022教师校本培训总结5篇 ★ 2022教师校本培训工作总结(精选5篇) ★ 校本培训个人总结5篇 ★ 校本培训情况总结报告(精选5篇)

您好，10KV的变配电工程需要的资质为:送变电工程专业承包三级资质即可。三级企业:可承担单项合同额不超过企业注册资本金5倍的110KV及以下送电线路(含电缆工程)和同电压等级变电站工程的施工。三级资质标准1、企业近5年承担过35KV以上送电线路200公里及2座相同电压等级的新建变电站工程的施工，工程质量合格。2、企业经理具有5年以上从事工程管理工作经历;技术负责人具有5年以上从事电力工程施工技术管理工作经历并具有本专业中级以上职称;财务负责人具有初级以上会计职称。企业有职称的工程技术和经济管理人员不少于50人，其中工程技术人员不少于30人;工程技术人员中，具有中级以上职称的人员不少于10人。企业具有的三级资质以上项目经理不少于5人。3、企业注册资本金800万元以上，企业净资产1000万元以上。4、企业近3年最高年工程结算收入2000万元以上。5、企业具有与承包工程范围相适应的施工机械和质量

法律分析：1.去法院立案庭查询。民事诉讼双方当事人若想查询法院案件，可以去法院的立案大厅的案件查询窗口查询案件进展。2.打电话向法官咨询。民事诉讼双方当事人也可以通过给承办案件的法官直接打电话的方式向法官了解案件的进展。3.通过法院的官网查询案件。法院在案子成功立案后，一般会给民事诉讼当事人双方一个案号，双方当事人可通过法院给的立案号去法院的官网上查询案子的进展。法律依据：《中华人民共和国民事诉讼法》 第一百九十九条 当事人对已经发生法律效力的判决、裁定，认为有错误的，可以向上一级人民法院申请再审；当事人一方人数众多或者当事人双方为公民的案件，也可以向原审人民法院申请再审。当事人申请再审的，不停止判决、裁定的执行。

早期是手工抄表，现在基本已经被淘汰。现在一般是采用近程无线抄表和远程无线抄表两种方式了。前者需要抄表人员使用设备到电表附近区域进行通讯获取，后者类似我们使用手机无线网卡联网，前者因使用麻烦，现在也处于淘汰边缘，现在主要都是采用后者。所以大家的用电情况往往都能很及时的上传数据，现在国网甚至可以显示居民每天的用电情况。

公元前207年，项羽为了给叔父项梁报仇，亲自率领二万精兵进攻章邯。项羽在巨鹿之战中下令让士兵把行军做饭使用的炊具全部都砸破，再把渡河坐的船凿开沉入水底，最后带领所有的将士抱着不胜则死的决心打赢了这场战役，这就是破釜沉舟的故事。破斧沉丹的故事　　《破釜沉舟》的故事　　公元前207年，项羽的起义军与秦将章邯率领的秦军主力部队在巨鹿(今河北邢台市)展开大战；项羽不畏强敌，引兵渡漳水(由巨鹿东北流向东南的一条河)。　　项羽先派出一支部队，切断了秦军运粮的道路；他亲自率领主力过漳河，解救巨鹿。　　楚军全部渡过漳河以后，项羽让士兵们饱饱地吃了一顿饭，每人再带三天干粮，然后传下命令：把渡河的船凿穿沉入河里，把做饭用的锅砸个粉碎，把附近的房屋放把火统统烧毁。表明自己有进无退、一定要夺取胜利的决心。破斧沉丹的故事　　楚军士兵见主帅的决心这么大，也都士气大振。在项羽亲自指挥下，他们以一当十，以十当百，拚死地向秦军冲杀过去，经过连续九次冲锋，把秦军打得大败。秦军的几个主将，有的被杀，有的当了俘虏，有的投了降。这一仗不但解了巨鹿之围，而且把秦军打得再也振作不起来，过两年，秦朝就灭亡了。　　楚军的骁勇善战大大提高了项羽的声威。以至战胜后，项羽于辕门接见各路诸侯时，各诸侯皆不敢正眼眼看项羽。

科技论文的分类 　　无论是在学习还是在工作中，大家都写过论文，肯定对各类论文都很熟悉吧，论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成。怎么写论文才能避免踩雷呢？下面是我整理的科技论文的分类，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　1、科技论文的基本特征 　　科技论文是在科学研究、科学实验的基础上，对自然科学和专业技术领域里的某些现象或问题进行专题研究，运用概念、判断、推理、证明或反驳等逻辑思维手段，分析和阐述，揭示出这些现象和问题的本质及其规律性而撰写成的论文。科技论文区别于其他文体的特点，在于创新性科学技术研究工作成果的科学论述，是某些理论性、实验性或观测性新知识的科学记录、是某些已知原理应用于实际中取得新进展、新成果的科学总结。因此，完备的科技论文应该具有科学性、首创性、逻辑性和有效性，这也就构成了科技论文的基本特征。 　　科学性——这是科技论文在方法论上的特征，它不仅仅描述的是涉及科学和技术领域的命题，而且更重要的是论述的内容具有科学可信性，是可以复现的成熟理论、技巧或物件，或者是经过多次使用已成熟能够推广应用的技术。 　　首创性——这是科技论文的灵魂，是有别于其他文献的特征所在。它要求文章所揭示的事物现象、属性、特点及事物运动时所遵循的规律，或者这些规律的运用必须是前所未见的、首创的或部分首创的，必须有所发现，有所发明，有所创造，有所前进，而不是对前人工作的复述、模仿或解释。 　　逻辑性——这是文章的结构特点。它要求科技论文脉络清晰、结构严谨、前提完备、演算正确、符号规范，文字通顺、图表精制、推断合理、前呼后应、自成系统。 　　有效性——指文章的发表方式。当今只有经过相关专业的同行专家的审阅，并在一定规格的学术评议会上答辩通过、存档归案;或在正式的科技刊物上发表的科技论文才被承认为是完备和有效的。这时，不管科技论文采用何种文字发表，它表明科技论文所揭示的事实及其真谛已能方便地为他人所应用，成为人类知识宝库中的一个组成部分。 　　2、科技论文的`分类 　　从不同的角度对科技论文进行分类会有不同的结果。从目前期刊所刊登的科技论文来看主要涉及以下5类: 　　第一类是论证型——对基础性科学命题的论述与证明，或对提出的新的设想原理、模型、材料、工艺等进行理论分析，使其完善、补充或修正。如维持河流健康生命具体指标的确定，流域初始水权的分配等都属于这一类型。从事专题研究的人员写这方面的科技论文多些。 　　第二类是科技报告型——科技报告是描述一项科学技术研究的结果或进展，或一项技术研究试验和评价的结果，或论述某项科学技术问题的现状和发展的文件。记述型文章是它的一种特例。专业技术、工程方案和研究计划的可行性论证文章，科技报告型论文占现代科技文献的多数。从事工程设计、规划的人员写这方面的科技论文多些。 　　第三类是发现、发明型——记述被发现事物或事件的背景、现象、本质、特性及其运动变化规律和人类使用这种发现前景的文章。阐述被发明的装备、系统、工具、材料、工艺、配方形式或方法的功效、性能、特点、原理及使用条件等的文章。从事工程施工方面的人员写这方面的稿件多些。 　　第四类是设计、计算型——为解决某些工程问题、技术问题和管理问题而进行的计算机程序设计，某些系统、工程方案、产品的计算机辅助设计和优化设计以及某些过程的计算机模拟，某些产品或材料的设计或调制和配制等。从事计算机等软件开发的人员写这方面的科技论文多些。 　　第五类是综述型——这是一种比较特殊的科技论文(如文献综述)，与一般科技论文的主要区别在于它不要求在研究内容上具有首创性，尽管一篇好的综述文章也常常包括某些先前未曾发表过的新资料和新思想，但是它要求撰稿人在综合分析和评价已有资料基础上，提出在特定时期内有关专业课题的发展演变规律和趋势。它的写法通常有两类:一类以汇集文献资料为主，辅以注释，客观而少评述。另一类则着重评述。通过回顾、观察和展望，提出合乎逻辑的、具有启迪性的看法和建议。从事管理工作的人员写这方面的科技论文较多。 ;

师德是人梯，给求学的攀登者以无穷的帮助;师德是绿叶，衬托着千万朵桃李之花尽情地开放;师德师风优秀主题征文有哪些你知道吗?一起来看看师德师风优秀主题征文，欢迎查阅! 师德师风优秀主题征文1 一、初心 曲曲弯弯的小路，被植被亲密的拥抱着，小萝卜头拥簇着相貌平凡的大个子，嘴巴的弧度越翘越高，风吹着他们的欢声笑语，仿佛要把这首歌曲送到更远的地方。这是我心中的一幅画卷，有童真，有快乐，还有他——我的语文老师。 透过斑驳的铁门，我看见他在辗转徘徊，侧头探望，意气风发，相视一望，我们笑得肆意，成功就在脚下，是他——我的体育教练送我到门口，又祝福着说再见。 二、延续 推开门，望着嬉闹的花园，我的脚，竟不敢踏上那十厘米的阶梯，忐忑?不，是无措。深呼吸，微笑却忍不住消失。 时间让我们逐渐拉近距离，一朵小花赫然吸引着我的注意力，上课批评他时，他用自己的头撞击着书桌，一时间我茫然无措，害怕?有的，更多的是担心。回到探索屋，和老教师共同探索，寻求解决的方案，了解了小花朵的故事，原来，花爸爸外出觅食，花妈妈有了新的花骨朵。俯下身，“我最喜欢你了”他腼腆的低下了头，“为什么要撞桌子?还疼么?以后不能在这么做了。”他点点头，然后跑走了。我心里低笑，真是个纠结又可爱的小花朵。当我的目光从黑板转向了花园，每一朵花都在等待被发现，发现花蕊散发的幽香。匠人，修剪是形式，发现美丽，成就美丽是匠心的魅力。 树未结果，先行再见，365日相遇，一秒钟分离。在新的花园里眺望，七嘴八舌的声音絮絮叨叨的传来，仿佛又站到他们身边。“小花朵买了个电话手表，我们都想给你打电话。”“放学了，我们在值日”“你快和老师说话啊”……雾气再一次来袭，我却愈加坚定，仿佛看到了远方…… 三、未来 未来，迷雾仿佛更加的浓密，家，成了我们港湾，国，给予我们无限的力量，德，是我们的灯塔。你我手牵手，共同抹开太阳的迷雾，拥抱温暖。每个人都是自己的英雄。 匠人，扎实的专业知识是我修剪花朵的工具，迷雾中的阳光为我们指引方向，匠心，德为主，更让我愿意俯下身子，倾听花的声音，静待繁华盛开。 未来，还在远方，带上工具，朝着阳光，守住一份初心，继续前行。 师德师风优秀主题征文2 教师被人们称为人类灵魂的工程师。教师要塑造学生的灵魂，首先要塑造自我的灵魂。教师教育学生既要言教，又要身教，而身教重于言教，所以教师必须加强职业道德修养，应具有优良的品德和高尚的情操。 一、热爱学生，是师德的核心资料。 原苏联教育家赞科夫认为：当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是热爱学生。热爱学生，必须了解学生，尊重学生，时刻把学生放在心上，体察学生的内心世界，关注他们在学习、生活等方面的健康发展，同情学生的痛苦与不幸，与学生建立起和谐、友爱的师生关系。 一位师德高尚的教师，不只是爱少数学生，而是爱每一个学生，爱全体学生，尤其要关心、爱护、帮忙家庭有困难、学习落后、身患疾病的同学。 于程和王茂宇同学是两个听力有严重障碍的聋童，他们戴上助听器后的听力也不及正常儿童的十分之一。这给他们的学习和交往带来了很大的障碍，也给教师传授知识带来了许多难以想象的困难。应对着聪明可爱，渴求新知的孩子，我的心灵感到了强烈的震憾。做为一名人民教师有职责让他们理解正常的教育，让他享受到其他孩子能够享受到的一切权利。课堂上，为了让他听懂我说的一句话，我经常口对口地为他单独说上五、六遍。下课了，为了使他读准一个字母，我几十遍地和他们一齐重复那些单调的发音;为了和他扫除交流障碍，课下我刻苦学习聋童心理学，仔细揣摩他们的独特个性;为了树立他们的自信心，我更是抓住一切机会鼓励他们的点滴提高，让他和其他正常同学一样参加唱歌、跳舞等团体活动;应对他们的调皮和恶作剧，我一次次苦口婆心地与他们进行谈心交流，帮忙他养成良好的行为习惯。功夫不负有心人。经过我的不懈努力，孙浩同学在听、说、读、写、算、唱、跳、动手实践等各个方面都到达了正常儿童的水平。 二、尊重家长，是师德修养的重要体现。 父母是儿童的第一位和永久的教师，他们在人的一生成长中具有举足轻重、不可替代的作用。苏联教育家苏霍姆林斯基认为：“学校与家庭是两个并肩工作的雕塑家，有着相同的梦想观念，并朝着一个方向行动。在创造人的工作上，两个雕塑家没有相对对立的立场是极其重要的。”尊重家长，引导家长了解、参与、监督学校的教育工作，才能充分发挥家长的监督教育作用，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。家长是一支蕴藏着巨大教育潜力的队伍，他们中间很多人的素质并不低于教师，教师仅有放下架子，经常虚心地听取家长的批评和提议，才能调动家长参与学校教育教学的进取性，不断改善自我的工作。 二、乐教勤业，是师德规范的最高境界。 经过师德学习，我深刻认识到全国优秀教师魏书生的关于教师劳动有“三重收获”的观念十分正确。他认为教师的劳动一是收获各类人才，二是收获学生真挚的感情，三是收获科研成果。正是这“三重收获”的观念，指引我在教育教学的征途上不断地调整自我的步伐，潜心钻研学与教的规律，在教育教学的过程中，细细地体会着教书育人带给我的乐趣。 为了培养更多更优秀的人才，今日的我倍加珍惜自我的岗位，备课、上课、批改作业、管理班级对我来说不再是平凡、琐碎的单调劳动，而是成了我展示个人才能的舞台。 教师工作的纯熟性源于他的勤奋精业精神，仅有乐教勤业的教师，才能全面、深刻地认识到教育工作的伟大意义，才能为教育工作本身所具有的乐趣而深深吸引。我越是勤奋工作，越是能体会到教师工作的无穷魅力。 总而言之，经过师德学习，我认识到加强师德修养对自我教育教学工作的推动作用。我相信自我在今后的教育生涯中必须会不断提高对教师道德的再认识，规范自我的行为，随着时代的前进，不断地更新自我，以身作则，率先垂范，真正做到寓德于教，为人师表。 师德师风优秀主题征文3 未来世界的竞争是教育的竞争、人才的竞争。推动教育事业发展的主体——教师，肩负着光荣而神圣的历史使命。要培养造就二十一世纪高质量、高规格的人才，就必须建立一支高素质的教师队伍。而教师队伍建设的核心是教师的师德，教师的师德决定了教师的素质，教师的素质又决定了教育的质量。著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范。”作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德，而高尚师德的集中体现就是爱。 人们对教师一向的评价都很高，有人说教师是人类灵魂的工程师;有人说教师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛;有人说教师甘为人梯，默默耕耘;有人说教师捧着一颗心来不带半根草去。当我穿过它面前的这些光环，走进它的内核时，我渐渐地理解了它的内涵，教师是平凡的、普通的，犹如一颗小小的铺路石，而我只愿做那小小的铺路石，让我们的新一代在我铺就的平坦而宽阔的道路上奔向远方。 初次登上讲台，面对着这群朝气蓬勃的孩子，我总是板着脸，装出一副严肃的样子，想以“师道尊严”的传统道德威摄他们。然而不久，他们很快地发现了我的“友善”，向我玩起了把戏。上课时有小声说话的，有做小动作的。对此我当然是怒不可遏，将他们狠狠地训一顿。此后，我发现，我的训斥大有作用，上课他们正襟危坐，作业也一张不差。可是我同时也发现，学生见了我绕着走，上课回答问题总是低着头，一言不发。我的心不禁颤动起来，是不是我做错了?这时老教师给我送来“灵丹妙药”：与学生沟通，用心去爱他们。 慢慢地我用老教师那里得到的“灵丹妙药”去和学生交朋友。我在每个学生身上寻找闪光点，尽量让每个学生树立起信心。将心比心，以心换心。不以你的真挚之情，诚挚之心是不会换取同学们纯真的心的。很快的我们之间就建立起了一种牢固的既是师生，又是朋友的双重关系。有这样一个故事：“智慧”、“成功”和“爱”三位天使来到人间。 一位母亲请他们到家中做客，天使们对那位母亲说：“我们只能去一个，你回家商量一下，再做选择。”母亲最后决定把“爱”请回家。奇怪的是，另外两位也跟着进了屋。母亲惊讶的问：“你们两位怎么也进来了?”答曰：“那里有‘爱"，那里便有‘智慧"和‘成功"。”有爱就有一切，在故事中如此，在生活中更是如此。有人说过：疼爱自己的孩子是一种本能，而热爱别人的孩子是神圣。教师对学生就需要这样一种神圣的爱，她不求回报，严慈相济，这种爱是学生接受教育的感情基础。 因为，一旦学生体会到这种爱的情感，就会“亲其师，信其道”。教师无小节，处处皆楷模，学高为师，身正为范。回顾多年的从教历程，我深深地感到，要做一个学生需要并喜欢的老师，必须时刻注意修养师德，以自己的一言一行去影响学生。每天要求学生做到的，我首先做到，业余时间我认真钻研业务，大量翻阅教育杂志，不断给自己充电。在耕耘中拓宽视野，在执教中提炼师艺。我们的工作是平凡的、琐碎的，也是艰辛的，这里没有令人羡慕的财富和权利，没有显赫一时的声名和荣誉，也没有悠闲自在的舒适和安逸。 可是我们有的是：对教育事业的热爱和忠诚，是将青春和生命奉献给这一事业的信念和决心。虽然工作不久，我却亲眼目睹了老师们的爱岗、敬业、奉献等作为，亲耳聆听了不畏艰苦、孜孜不倦、潜心于育人的感人事迹，亲身感受了那为了学生真诚奉献的博大情怀。忘不了已有华发的老教师们兢兢业业的工作和对青年教师的帮助，忘不了夜晚在办公室灯下、微机前埋头苦干的青年教师，忘不了他们桌子上的教育杂志、厚厚的教案、描写教学论文的稿纸。这些是对工作的投入，更是爱学生的体现。 “花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”这是雨果先生曾经说过的话。作为一名教育工作者，我们就应当有甘当绿叶的精神，时时处处高标准地严格要求自己，勤奋工作，积极进取，以饱满的热情对待每一个学生，时刻关爱学生的健康成长，言传身教、为人师表，为培育一代新人做出自己应有的贡献! 师德师风优秀主题征文4 教师，一个光荣而神圣的称呼。千百年来，教师担任着教书育人，传承人类文化的重任，古今中外，多少桃李芬芳。可是，在光荣的背后，教师的工作却是不易的，它不只是传授知识如此简单。韩愈说“师者，传道授业解惑者也”，道是师之基本也是根本。一位教师，必须自我在“道”上，在人格上，无愧于己、受人景仰，因为，教师职业的特殊性决定了教师的个人道德品质将直接影响受他教育的学生。这种影响潜移默化地进行着，不为人察觉，力量却最为巨大。孔老先生说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从，不能正其身，如正人何?”俄国教育家乌申斯基告诉我们：“任何章程和任何纲领，任何人为的管理机构，无论他们设想的多么精巧，都不能代替人格在教育事业中的作用。”捷克教育家夸美纽斯也指出：“教师的职务是自我的榜样教育学生。”如此可见，教师自身的道德修养，人格品质对于教育事业的发展有着重要的作用。 作为一名刚走上三尺讲台不久的新教师，我深知教师师德、人格的在教育事业中的重要位置，这股悄无声息的力量，也在无时无刻提醒我，我是一名光荣的人民教师，我的一举一动都影响着教育的结果。用我的人格魅力推动教育结果的良好发展，促进孩子的健康成长是我努力地目标。我该如何做到春风化雨，润物无声?以下我将从几点浅谈我的看法。 首先我认为，教师在与学生的相处过程中要真诚。常有人说，教师就像演员，上课就像演戏。可是，在教师人格方面，绝对要坚持表里如一，言行统一，绝不能真的如演戏一般，表里一套、背地一套。仅有真正发自内心的完美品德，才能在学生身上产生“随风潜入夜，润物细无声”的潜移默化作用 一项调查显示：学生在回答"我碰到问题首先找谁商量"时，寻找同伴的占70%，寻找父母的占10%，寻找教师的占8%，其它占12%。这个调查结果说明，学生在遇到问题时并不倾向于向教师倾诉，因为平时教师都以一种作为在学生之上的姿态出现与学生进行交流。而这种现象是令人担忧的。学生的心智还有待发展，遇到问题常可能无法排解，如果无法得到教师、家长的引导和纠正，学生的心理健康就会受到严重影响。而教师，怎样样才能成为学生的交心朋友，走进孩子的心灵呢?苏霍姆林斯基告诉我们答案：“要成为孩子的真正教育者，就要把自我的心奉献给他们。”仅有教师以真诚的人格对待学生，学生才能敞开心扉与教师进行交流，教师的人格魅力才能影响学生的人格成长。 其次，我认为教师无论是在人前还是人后要讲究礼貌，以身作则。 教师的行为和人格对于学生都起榜样作用。有些教师在教室里常以严谨、端庄的态度出现，但在生活中却是过于散漫，也常有教师大节谨慎而小节不拘，聪敏过人而举止轻浮。有人会问，只要在学生面前做好就行了，学生都不在眼前，何必如此紧张?就像马路上的斑马线与红绿灯一样，如果没有警察看着就不用遵守交通规则，红绿灯与斑马线又何必设置?一个人的人格之美，是经过生活中点滴小事来塑造的。教师是模范公民，教师是示范，是榜样，教师的人格要想发光发热，照亮孩子成长的道路，教师就必须在人前人后都能讲究礼貌、以身作则，时时处处以模范公民的标准要求自我。 再次，教师的人格要不断完善不断提高。遵循马克思主义辩证唯物主义，任何事物都存在矛盾的方面。人更是矛盾的综合体，教师也难免会有缺点。可是即使无法避免，我们也不能听之任之，教师仅有不断地去认识自我，修正自我，才能担负起育人职责。作为在学校教育、教学第一线的教师，要不断更新自我的知识系统。不断学习新的教育教学理念，用科学的理论引导自我。教师要树立面向全体学生的教育观，要相信“没有教不好的学生”。在育人过程中，要牢固树立一种观念：学生理解本事有强弱、学习提高有快慢，在教育教学活动时能够因人而异、分类推进、互帮互学。教师要用健全的人格素质和良知影响学生，关心学生。所以，教育者要先受教育，教师完善自身的人生观、价值观是提高教育质量的重要前提。 教师是学生的榜样，这种榜样作用无时无刻不在影响着学生，而教师如何才能在实践中散发自身的人格魅力?我认为能够从以下几个方面去努力。 (1)语言。这是教师在教育活动中使用的最主要的手段。教师的语言要规范纯洁，准确鲜明，生动幽默，要善于运用语言的力量启动学生求知的欲望，拨动学生上进的心弦，把知识真理和完美的感情送进学生的心田。教师的语言还要情理结合。要让学生知晓做人的基本道理，让学生在思想上认同以后再加以行为上的引导，使他们在思想、行为上不断积累加强自我的人格素质。对于语文教师来说，语言素养更是必不可少的，语文教师要多读书多积累，使自我的语文越来越有“语文味儿”，越来越能陶冶学生的情操。 (2)举止。包括坐立行的姿势，以及表情动作行为习惯等。是教师与学生交往中的“人体信号”。这要求是表现出良好的教养和振奋的神态，要与教育教学过程密切配合，发挥出最佳的辅助作用。 (3)礼仪。中国是礼仪之邦，礼仪是礼貌的体现。教师以适宜的礼仪与学生交往，不仅仅能教会学生基本的社交礼仪，同时也促进全社会团结互助，平等友爱，共同前进的新型人际关系的构成。 (4)仪表。主要包括衣着发式，修饰打扮等，是教师展此刻学生面前的外部形态。这方面的要求是要清洁整齐，朴素大方，协调得体，与教师的职业特点相吻合。 总之，作为教师，我们要以“德高为师，身正为范”八个字鞭策和要求自我，不断进取，不断努力，让自我的人格魅力春风化雨，润物无声。 师德师风优秀主题征文5 当我们老师心中充满爱时，学生才更易亲其师，信其道。爱是一种境界，一种修养。 一个优秀教师的魅力体现在什么地方?是渊博的知识，出色的才能?是的，一个学识渊博、才华横溢的教师必然会博得学生的仰慕。但是，在如今的社会里，学生不单纯对教师的知识和才能提出较高的要求，同时对教师的人格也提出了新的期望和企盼，充满睿智、善解人意、宽容大度的教师是受学生喜欢的，也是为人师者应不断追求的个性品质。 科学技术的发展不仅给社会创造了巨大的财富，极大丰富了人类的文化，同时也带来了一些社会心理问题。生活节奏的加快、信息爆炸、竞争更加激烈，这些都会造成心理上的种种不适，人们的心理问题也随之增多，例如，由于知识的迅速增长与更新，一些人会产生恐惧感，生活节奏的加快必然会使一些人产生紧张、焦虑、烦躁的情绪。此外，信息技术的发展使人与人之间的联系更多地依靠网络，人的直接接触相应减少，必然导致人与人之间感情的冷漠，心理障碍甚至心理异常等社会心理问题。对学生来说，这些不适会严重影响学生的学习、交往，不仅会造成学习困难，还会造成一系列严重的社会问题。 教师要真正做到对学生平等、尊重、信任、理解。因为学生是独立的个体，有独立的人格和尊严，要与他们平等相待，尊重他们，理解他们心理上的需要和感情上的渴望。中学生对尊重的要求尤为强烈，而尊重是建立在信任和理解的基础上，所以教师要理解学生的兴趣、爱好、个性和需要，与学生沟通感情，排除学生的心理障碍。 教师不能随意训斥和惩罚学生，只有通过正确评价、热情帮助、感情交流、意见沟通、积极引导，才能使学生走上健康发展的道路。

法院案件查询的方式：一、到所在法院的网上服务平台查询；二、到法院人工或自助查询机查询；三、打法院服务电话12368查询或其他法院电话查询；四、联系案件的法官或法官助理。五、其他查询。同法院同意交费，就说明可以立案。立案后一周左右案卷分到法官手中，在一周左右会电话通知当事人。可以去法院问问案卷分到那个手中了。法律依据《最高人民法院裁判文书上网公布暂行办法》规定 正式实施。依据该办法，除法律规定的特殊情形外，最高法发生法律效力的判决书、裁定书、决定书一般均应在互联网公布。对于社会关注度高的案件，生效裁判文书应当在互联网公布。

人文，是一个动态的概念。从一般的意义上讲，比如我国《辞海》中就这样写道：“人文指人类社会的各种文化现象”。我们知道，文化是人类，或者一个民族、一个人群共同具有的符号、价值观及其规范。符号是文化的基础，价值观是文化的核心，而规范，包括习惯规范、道德规范和法律规范则是文化主要内容。“各种”文化现象，显然就包括了先进的和落后的，科学的和愚昧的，优秀的和次劣的，健康的和病态的。我们所说的人文，或人文精神，或人文思想，重视人文教育，这里的人文，显然是指人类文化中的先进的，科学的，优秀的，健康的部分。而且，其核心是指先进的价值观，其主要内容则是指先进的规范，对于社会而言，尤其是先进的法律和制度规范，对于社会成员而言尤其是先进的道德和习惯规范，对于青少年来说，首先体现在养成良好的习惯规范。从文艺复兴的历史看，人文应该是重视人的文化。

变电工程（乙级）资质人员配备；注册电气（发输变电）3个15-18万/3年/名二级注册结构师1个40000/3年/名二级注册建筑师1个30000/3年/名暖通中级工程师1个7000/每年/名给排水中级职称1个7000/每年/名概预算中工 1个7000/每年/名电力系统高工 1个18000/每年/名通信保护高工 1个18000/每年/名总图高工 1个 50000/每年/名变电工程乙级资质配备人员合计（11名）办理资质流程：1、工商注册；2、购买建设部或建设厅系统；3、配备人员并注册人员；4、准备上报资料（网上申报并打印形成纸质材料）；5、提交资料；6、审批（审批流程）市建委-建设厅-建设部-公示。

热爱基层工作积极向上的正能量文案【篇一】 1.心里装着美好，外面的一切都是美好的。 2.人的一生中能够发现自己感兴趣的领域并且热爱和坚持下去还能有所成就真的了不起。 3.不同的生活理想，不同的生活态度，决定一个人在战斗中站的位置。 4.生活如水，人生似茶。会有人说你好，也会有人说你不好，但只要我们做人做事问心无愧，就不必执着于他人的评判。人生，需要有一些时刻，慢下来，静下来，听一听花开的声音，看一看叶子舒卷的曼妙。想得到的越多，就觉得自己失去的越多。 5.慢慢地都淡了；渐渐地都忘了。世上事就是这样，好多熟悉的人，你不去呵护，慢慢就淡了，许多熟悉的事，你不去回味，渐渐就忘了。岁月的风，不仅能吹淡你我心中的情，也能冷却你我的心；时光的手，不仅能模糊你眼中的我，也能淡忘我心中的你。有些人注定成为故人，有些路注定要一个人走。一些人，一些事。 6.我是典型的懒人，但是我又是典型的爱运动人，如果没有朋友的陪伴，我也许可以整天我在家中，大门不出，二门不迈，但是有朋友的陪伴，就算海角天涯，就算山岭河涧，我都能去，都愿意去！ 7.心里住着小星星，生活才能亮晶晶。 8.看起来幸福的人，心里也许有难言的苦；时常微笑的人，心里也许有无声的泪；炫耀生活的人，可能远没表面那么风光。一个人的幸福，只有自己懂得生活的快乐。所以，不要跟自己过不去，不要纠结于别人的评说，照着自己舒服的感觉生活。幸福如人饮水，冷暖自知，你的幸福，不在别人眼里，而在自己心里。 9.路过山水万程 祝自己与温柔重逢 10.无论刮风下雨，无论酷热冰寒，一年四季，永远是单薄的球衣。远离感冒，只有欢笑。没有纸醉金迷，只有自强不息。没有萎靡不振，只有足球情深。世界足球日，爱足球，爱运动，强健体魄，完美生活！ 11.生活是一部大百科全书，包罗万象；生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律：生活是一座飞马牌大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命。 12.但他的那一点热爱和不甘心，让他还是在一如既往努力和坚持，直到“等”来了亨廷顿的目光，和一把提速的钥匙。 13.生活没有低谷，只有蓄势待发。 14.欲望能激人奋发，也能置人于死地。 15.我父亲不太喜欢我，我是说——他不像喜欢别人那么喜欢我，尽管我是长子。他大概不理解我为什么对艺术这么热爱。——冯骥才 16.要这样生活；使你的朋友不致成为仇人，使你的仇人却成为朋友。 17.世界足球日，让快乐随风奔跑，让汗水激情飞扬，让活力无限释放，让青春尽情张扬，让脚步尽情驰骋，让足球脉动世界。愿你乐享足球，开心快乐！玩转足球，精彩无限！ 18.人们烦恼时，只看到是谁惹了自己，总是怨天尤人，怨这怨那，从不抱怨自己看不破，想不通，看不透，从不从自身找原因，只知道，烦恼天天有，捡来自己恼，却忘了：本是平常事，不拣自然无。 19.热爱真理的人在没有危险时爱着真理，在危险时更爱真理。——亚里士多德 20.如果连分手也是一种美，那爱的世界里就不会有伤悲。如果连灵犀相通也是一种累，那爱的世界里就全都是后悔。如果连刻骨铭心也是一种罪，那爱的世界里就全都是虚伪。曾经想把爱的瞬息变成永恒，今日想把痛的永恒变成瞬息。爱情已经变成一个人的回味。 热爱基层工作积极向上的正能量文案【篇二】 21.人生有不同际遇，作为泳者孙杨的那些年已经足够熠熠生辉，感谢他贡献的每一场精彩比赛，感谢他给我传达过什么是热爱和坚持，这是我做视频的初衷。 22.每个人都有三个母亲，亲生母亲、国家和地球。热爱这三个母亲才有资格谈慈善。——陈光标 23.这个夏天收获满满，参加比赛不仅是琴技的比拼，更是给热爱和坚持一个舞台。 24.我愿在远方种下一地相逢，给自己，给梦想，给有缘人。仍如每个夏季长出的绿叶，被烈日吻出阳光。 25.当平凡的我们，以审视美的眼光来看生活的时候，我们不得不赞叹：那些浑然天成的处处旖旎风景，究竟从何而来?难道是上天的鬼斧神工?不，是我们，是我们用勤劳的双手造就了这一切一切，让生活因我们而精彩。 26.别灰心，普普通通的你也值得被万般宠溺。 27.应当热爱科学，因为人类没有什么力量是比科学更强大、更所向无敌的了。——高尔基 28.人在运动中的时候，总是想替自己设想这个运动的目标。为了要走一千里路，人必定要想走了这一千里便有好东西。为了要有运动的力量，就必须有一个渴望到达的目的地。 29.我比以前更热爱人生。因此，人生快要终结的时候，我受不了，越爱人生，就越不能服膺生活者的条件。如果只为了凝视人生，要意识做什么呢？ 30.为了在生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。——罗丹 31.人们常常羡慕功成名就、百事百顺的人，认为他们是生活中的成功者，认为只有这些得到生活回报的人才会对生活充满感激，充满信心和激情。其实，真正懂得生活的人，对生活充满爱意的人，是那些在生活中遭遇挫折和不幸的人；是那些深知生活在世上，有快乐就有悲伤，有成功就有失败，有苦涩就有甘甜的人；是那些对生活没有过多奢求而认认真真生活的人；是那些把生活本身当作幸福的人。 32.真正最难的时候，是当你决定离开国家队的时候。”这种很多年的热爱和坚持是很难得的，离开真的很难。 33.我一直喜欢温暖的东西，而世界上最温暖的，无非就是阳光和你了。 34.我的所有坚持，都是因为热爱。我没办法三分钟热度，做不到对自己敷衍。 35.一个真正把热爱和坚持具象化的人，才能真正做到，不问终点，全力以赴。 36.生活有千百种形式，每人只能经历一种。别人的幸福，那是想入非非，即使得到也不会享那个福。 37.你我未来就像布满荆棘的迷途而你却怯了步伐。 38.黑白的精灵，草坪上滚动，释放了压力，点燃了激情，飞扬的汗水，酣畅的运动，成就了梦想，精彩了生命。世界足球日，看足球体验激情，踢足球健康生命！ 39.不 属 于 我 的 终 究，Wo 还 是 得 不 到，那麽，想 想 自 己 所 拥 有 的 40.一味自暴自弃，是消极悲观的人生。了解自己比了解别人更困难，喜欢自己比喜欢别人更不容易。拥有健康的恰当的自尊心理，面对挫折会表现得格外坚强。不为外界的诱惑而丢失自我，不为一时的挫折否定自己。 下班积极向上的正能量句子(40条) 下班积极向上的正能量句子【篇一】 1.上班像条虫，下班像条龙。 2.工作忙碌交加，汗水多如雨下，生活辛苦烦劳，人生路在脚下。下班了，让心灵洗洗澡吧，听听优美的音乐，看看开心的电视，舒缓下心情，下班快乐！ 3.锄禾日当午，上班真是苦，谁知腰包鼓，张张皆辛苦。每天上班就下班，你说最舒服，钱照发无拘束，不知不觉365，发个短信送祝福：下班你是王老五。 4.上课想着下课，上班想着下班，上半辈子没过完就开始胡思乱想着自己的下半辈子。 5.下班妙，工作抛，疲倦跑，压力消，烦恼少，快乐飘，高兴跳，舒心聊，痛快闹，心情好，幸福绕，喜乐俏，上眉梢，祝福到，哈哈笑 6.知道你快要下班了，就给你送礼来了：送你一份健康水，外加一把开心米，熬出一锅幸福粥，吃出一个好心情！祝你下班轻松快乐！ 7.一个上班的我，要怎么安慰一个正在上班的你？可是可是，我下班啦！亲爱的朋友，下班快乐，happy下班daytoyou！ 8.上午：祝你工作开心，万事顺心；下午：祝你工作快乐，万事可乐；下班：祝你工作远弃，一生福运不离。下班快乐！ 9.今天注定是一个难熬的大夜班，快点过去吧！这种令人不开心的日子。 10.最幸福的事是下班路上吃到了臭豆腐，边走边吃。 11.异常充实的一天，从早忙到晚，就吃了两个包子，喝了一杯豆浆好累啊。 12.There is no copywriter after work， only happiness. 13.累了一天，回家还不消停，脚泡在桶里，手在揉馒头，锅里炖着汤这就是精力。 14.上班与下班明明是一样的风景，可随着心境的差异竟也能如此的不同。 15.时光飞逝，抓不住的美好，留不住的瞬间。 16.昨天下班路上看到的，白色花朵粉色花苞。 17.送浪漫甜茶一杯，给你温馨的味道；送体贴鲜花一束，令你体味牵挂的美妙；快乐工作，抛弃烦躁，聆听积极的音调，祝上班情绪高高，多多挣钞票！ 18.工作不辛苦，就看下班时的手机电量。 19.成长中、痛并快乐的日子叫做青春。 20.睡觉是为了第二天精力充沛，工作是为了生活不再受累，旅行是为了回家后慢慢回味，上班是为了下班后生活有滋有味！上班充实，下班同样精彩哦，下班快乐 下班积极向上的正能量句子【篇二】 21.If you dont think about going off work actively， you have problems with your mind. 22.困难是来帮助你的，但要看你接不接受。 23.下班时间到，工作夹扔掉，小猪蹄乱跳，捂着大嘴笑，黄金时间到，神马都让道，快乐疯狂闹，得瑟样尽曝，杰伦也喝道：哎呦，不错哦！下班万岁！ 24.即使你已名花有主，我也要移花接木。 25.辛苦了一天，终于可以趟床上休息了，感觉自己都有点驼背了，生活好辛苦。 26.上班很想睡觉，下班有想上网，上网有不想睡觉，这种感觉很爽！ 27.忙碌的一天下班回家路上，有微风，有灯光，有路人。 28.每天都在忙碌着，三更半夜才下班，回到家里时候已经快天亮了，我感觉真的很无奈！ 29.你费劲心思等待的那个人不一定在等你。 30.下班要趁早，快乐跑不了，梳梳头，理理发，下班的时光真逍遥，将笑容挂在脸上，将快乐彼此分享，下班时我就是要你笑。 31.我也想有个闺蜜每天和我在一起的，一起上班，下班，一起吃饭。 32.下班是一件不必急于求成的事，下班是一个必然会到来的时刻，下班了，心情舒畅一身轻松，时间自由无人约束，但是要记得早点回家，别让家人担心。 33.似乎已经习惯，深夜下班回家了。 34.“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返”。哥们，虽然上班像上战场，但是，下班后，“采菊东篱下，悠然见南山”。祝幸福快乐！ 35.站在灯火辉煌的街头，穿过匆匆忙忙的人群中，望着别人回家的背影，这个时刻，我越发的想家。 36.累了一天，进门洗个热水澡，在洗完的时候瞬间觉得无比轻松，轻飘飘的。 37.所谓务正业是指：工作的时候我们努力拼搏，下班的时候我们努力放松。下班时间到了，请努力放松，尽力减压，全力快乐！ 38.这就是我所有的快乐，上夜班，终于下班了，只有这样才能见证自己工作当中所有的动力！ 39.最近真是太累了，一天下来，躺床上真是酸痛，可是想想一天也没干什么。 40.去了学校，才知道什么叫回家的诱惑。 积极向上正能量句子 1、奔跑不单是一种能力，更是一种态度，决定你人生高度的态度。 2、不实心不成事，不虚心不知事;不自是者博闻，不自满者受益。 3、我们要惜福，要珍惜每一份友情，爱情，还有更为重要的亲情。 4、激励别人采取行动的最好办法之一，是告诉他一个真实的故事。 5、安莫安于知足;危莫危于多言;乐莫乐于好善;苦莫苦于多贪。 6、我们放下尊严，放下个性，放下固执，都只因为放不下一个人。 7、肯定自己是来自内省的力量;而不是来自外在比较的结果。 8、真的，理想的伴侣要补足对方的缺点，而不是互犯同一个缺点。 9、应当仔细地观察，为的是理解;应当努力地理解，为的是行动。 10、女人的幸福在于：他真的爱我;男人的幸福在于：她值得我爱。 11、目标不一定是需要达到的，目标往往只是用来帮助你瞄准方向。 12、一个恰当的时间，恰当的场合，一个简单的微笑可以制造奇迹。 13、动摇理想信念，必然迷失方向;追求骄奢浮华，终将逸豫亡身。 14、爱要追求深度，不必追求速度;爱要追求热度，不必追求亮度。 15、要做的事情总找得出时间和机会，不要做的事情总找得出藉口。 16、你是注定和我没有交集的那个人，而我却可以编排我们的爱情。 17、一个人有生就有死，但只要你活着，就要以最好的方式活下去。 18、没有一个人是完美的，但是却有追求完美的人，因此变得坚强。 19、成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 20、不要急着让生活给予你所有的答案，有时候，你要拿出耐心等等。 21、道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。 22、人若把自己框在一定的范围内，就容易限制了自己的思维和格局。 23、若不去追逐你所渴求，那么你将永远不会拥有，老来只是空叹息。 24、幸福的家庭需要两个人努力，不幸的家庭只要一个人努力就够了。 25、我想终有一天，我会去一个你最想去的地方，做我最想做的事情。 26、谁伤害过你，谁击溃过你，都不重要。重要的是谁让你重现笑容。 27、你以为精彩即将上演，却发现故事早已终结，有什么比这更遗憾。 28、有时候，遗忘，是最好的解脱;有时候，沉默，却是最好的诉说。 29、你不喜欢我，我一点都不介意。因为我活下来，不是为了取悦你! 30、伟大的事业是根源于坚韧不断的工作，以全付精神去从事，不避艰苦。 31、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 32、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 33、学习就像登山一样，只有踏踏实实走好每一步，才能登到最高峰。 34、行动的激励，方法决窍，行动知识，这三个因素是成功定律之钥。 35、你要做的就是别人换不掉的，那你做不到怪谁，就是你自己没用! 36、只要曾经年少，每个人都会在心底深处为逝去的青春留一点柔软。 37、生活中处处充满着温情，只要我们有一双善于发现的明亮的眼睛。 38、好的感情，战得胜时间，抵得住流年，经得起离别，受得住想念。 39、有些东西当你不能在拥有的时候，你唯一可以做的就是不要忘记。 40、人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿暗礁，难以激起美丽的浪花。 41、如果把每件事都看作是一个学习的机会，那就没有所谓的失败了。 42、有些人学习了一生，而且也学会了一切，但却没有学会怎样思想。 43、世上只有一种英雄主义，就是在认清生活真相之后依然热爱生活。 44、人家比我们强，我们向人家学;人家不如我们，我们要帮人一把。 45、所有的人都是平凡的，有些人因知道这一点而真正成了平凡的人。 46、所有的人都站在一边并不一定是好事，譬如他们都站在船的一边。 47、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。 48、记住该记住的，忘记该忘记的，改变能改变的，接受不能改变的。 49、世界很大风景很美机会很多人生很短，不要蜷缩在一小块阴影里。 50、生命的旅程，一程又一程的风景，有些已错过，而有些却正在经历。 51、别不好意思拒绝别人，反正那些好意思为难你的人都不是什么好人。 52、许多事，看开了，便会峰回路转;许多梦，看淡了，便会云开日出。 53、有同情心，才能利人;有谅解心，才能容人;有忍耐心，才能做人。 54、消极的人看每一个答案都有问题，积极的人看每一个问题都有答案。 55、我是我生活的作者。不幸的是，我用钢笔来写，没法擦除我的错误。 56、那些我们忘不掉的是回忆，继续的才是生活错过的，就遗失在远方。 57、人在的时候，以为总会有机会，其实人生就是减法，见一面少一面。 58、不要停止奔跑，不要回望来路。来路已是记忆，值得期待的是远方。 59、每个人都一条抛物线，天赋决定其开口，而最高点则需后天的努力。 60、时光没有教会我任何东西，却教会了我不要轻易的去相信一个承若。 61、恋爱就象玩麻将，不认真没乐趣，太认真易伤心。培养点游戏精神。 62、有时候，不小心知道了一些事，才发现自己所在乎的事是那么可笑。 63、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。 64、信念是生活的太阳，面对它时，酸楚的泪滴也会折射出绚丽的色彩。 65、你说你要重走一回青春，为什么非要丢下我啊。俩个人一起不好么? 66、没有恨、只有爱，没有冷漠、只有热情，社会才温馨，世界才和谐。 67、天地生人，有一人当有一人之业。人生在世，有一日当尽一日之勤。 68、存好心，说好话，行好事，结好缘，做好人，人有善念，天必佑之。 69、低调做人，你会一次比一次稳健;高调做事，你会一次比一次优秀。 70、思而后行，以免做出蠢事。因为草率的动作和言语，均是卑劣的特征。 积极向上的诚信正能量语录 (40句) 积极向上的诚信正能量语录【篇一】 1.内不欺己，外不欺人。 2.信用乃立身之本，守住信用，就是守住人品，这住格。守信，总是以极其负责的态度对待别人，用极其严格的要求对待自己。真正的守信者不轻易许诺。是否许诺，以能否践约为唯一的衡量标准，所以，一旦答应，必定做到。 3.诚信像土，为无数幼苗提供了营养；诚信像水，滋润着小树舒枝展叶，天天向上；诚信像根，将魄力与智慧提供给生长中的树干，使小苗长成大树。 4.你憎恨被别人欺骗吗？那就不要去欺骗别人。 5.诚信不但是一种自尊、自重、自爱，更是真实的自我、坦荡的"自我、诚信的自我，这是一种光荣。正如古语所说：“索物于暗室者，莫良于火；索道于当世者，莫良于诚。”有了火光，才能照亮黑暗，有了诚信，才能立足天下。 6.中国呼唤诚信，就需要“两手抓，两手都要硬”，没有诚信规则，社会就会蜕变为水泊梁山的状态，即使是君子，也只能大块吃肉，大碗喝酒，否则其他人就要对其实施“君子可欺之以方”；有了诚信规则，大家才能无论内心愿意或不愿意，至少行为上要可信。两手硬就是说发展经济要硬，完善市场经济框架也要硬，政府诚信的蚀空或缺失，始终是一个社会现代化和文明化的致命软肋。 7.真者，精诚之至也。不精不诚，不能动人。——庄子 8.不须犯一口说，不须着一意念，只凭真真诚诚行将去，久则自有不言之信，默成之孚。——吕坤 9.诚信不可抛，它是法宝！ 10.走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。——高尔基 11.诚信，是中华民族的传统美德，没有诚信的人是难以让人接受的，诚信就如同一盏生活中的明灯指引我们前行的路。 12.诚信是人与人相处的根本，诚信是国与国友好往来的基石，诚信是时代进步社会发展的动力。人的一生好比一辆驶向前方的列车，那么诚信，就是列车前行所需的能量。诚信犹如春天里盛开的鲜花，让人赏心悦目；诚信犹如通向成功彼岸的风帆，催人奋发前进；诚信犹如修房是所需的泥土，没有它就如一盘散沙。 13.诚信是驿站，给劳顿的步履以歇息；诚信是力量，给疲惫的身心以补给。 14.诚信是一道山巅的流水，能够洗尽浮华，洗尽躁动，洗尽虚假，留下启悟心灵的妙谛。 15.至诚而不动者，未之有也；不诚，未有能动者也——孟子 16.诚实的人从来讨厌虚伪的人，而虚伪的人却常常以诚实的面目出现。——斯宾诺莎 17.诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。 18.诚信是你价格不菲的鞋子，踏遍千山万水，质量也应永恒不变。 19.诚信是讲究方方面面的，商业、工作、生活、交友……都要讲究诚信，人们需要诚信维持关系；商业需要诚信来维持自己的生计，维持与其它公司的合作。诚信可以使他人对自己有好感，诚信也可以让自己的事业和生活得到提高。诚信小到可以使自己的身心得到提高，大到可以使自己一举成名。诚信能够帮助自己取得在事业上的成就，也能取得在生活上的快乐。 20.诚信，世界需要你。 积极向上的诚信正能量语录【篇二】 21.如果要别人诚信，首先要自己诚信。——莎士比亚 22.诚信是做人之根本，立业之基。 23.最大限度的诚实是最好的处事之道。 24.在有的人眼中诚信犹如钻石般纯洁、美好，而在有的人眼中诚信则被视为垃圾，我真心地希望大家都能成为第一类人，都能拥有钻石般纯洁的诚信，在心中筑起一片诚信的森林。 25.诚信，如同一轮明月，曾普照大地，以它的清辉驱尽人间的阴影，她散发出了光辉，可是，她并没有失去什么，仍然那么皎洁明丽。 26.如果习惯于说空话，最可敬的人也会失掉尊严。——格言 27.存心光明正大，言论光明正大，行事光明正大，斯之谓君子。——陶觉 28.真诚是一种心灵的开放。——拉罗什富科 29.诚信无形，却在潜移默化中塑造无数有形之身，养天地正气，问人间暖凉。 30.诚信为人之本。 31.诚信是一种美德，会让你更加完美。 32.诚信是一朵兰花，它开在人们荒芜的心田；诚信，是一杯浓茶，它让生活更加浓郁芳醇；诚信是一道劲歌，它奏响了时代的最强音；诚信是中华民族的传统美德，为人处事的最基本准则。 33.诚信，让心灵无瑕，让友谊长存，让世界美好！ 34.信赖源自诚信，诚信创造未来。 35.一言之美，贵于千金。——葛洪 36.诚信像一本好书，教给我许多知识；诚信像一盏明灯，照亮我前进的方向；诚信像一支画笔，描给我成长的道路。 37.诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。 38.实事求是，诚实待人，决不口是心非。只有做人诚信了，做事才能诚信。我要把诚信这个传统美德在我身上发扬光大。 39.诚者，天之道也；思诚者，人之道也。——孟子 40.老老实实最能打动人心。——莎士比亚

生命，一个多么鲜活的词语，安全，一个多么古老而永恒的话题，幸福与快乐，又是一种多么美好的境界。生命于每个人，都只有一次，然而生命却是坚强而又脆弱的。所以生活中的安全，这两个非常平常的字，是我们生命中的太阳，失去安全这个太阳，我们就会失去所有的幸福与快乐，甚至一幕幕的悲剧将会无情地在我们身边上演。为了全厂员工的安全，为了全厂员工都能拥有一个幸福祥和的家庭，本着“以人为本、安全第一”的理念，厂里针对安全这个问题，对我们进行了一次深刻而有意义的培训活动。 在厂级安全培训的录象中，我们看到，多少的事故让人惨不忍睹，撕心裂肺，多少鲜活的生命在车祸中转瞬即逝，多少曾经幸福美满的家庭因之而毁灭，多少亲人在车祸的瞬间永远沉浸在悲痛之中。多少肇事司机在一失足间铸就了千古之恨。一切都来得那么地突然，那么地残酷，那么地难以置信！然而，与此同时，酒后驾车、疲劳驾驶、超速超载、“勇”闯红灯……这些屡见不鲜的违反交通法规的事情，却几乎每天都在我们的身边不断发生，不断上演。这一切，让我们感到不寒而栗，让我们感到无比地愤恨与沉痛，让我们不由自主地发出强烈的呼吁，呼吁政府能更多地出台，行之有效的关于交通规则的方案，更严厉地惩罚违反交通规则的人，强烈地呼吁那些爱开快车的无良司机，那些无视交通规则的人，为了世间能有更多的人拥有幸福美满的家庭，在掌握方向盘的同时，多些严谨，多些警醒，珍爱别人的生命，不要因一时的快乐去换取自己一生的遗憾，否则你将永远生活在忏悔中，永远与快乐无缘！ 厂级的培训给我们形象生动地上了一课，让我们知道了，安全与事故，其实一个是天使，一个是魔鬼。假如我们忽略了天使的光明，魔鬼的黑暗随时都会将我们吞噬。安全工作贯穿于整个生产活动之中。是紧紧围绕工厂生产发展的主旋律，不断规范安全意识、深化安全理念，是促进企业发展的首要条件，是真正提高生产质量，提高经济效益的重要途径，只有抓好了这项工作，使员工的身心健康，生命安全，有了实质性的保障，我们才能全身心地，无所顾虑地投入到生产工作中，为工厂的经济效益作出更大的贡献，所以说安全与效益之间的关系是息息相关，密不可分的。但是，安全工作的实施性，不能以简单而形式的方式去实施，这是没有任何意义的，我认为如果安全工作能以“潜移默化”，“润物无声”的方式去影响每一个个体，多一些具有实际意义的安全宣传活动与培训，不断深化“本质安全、超前预防”的理念，进而推进员工队伍素质的整体提高，真正把安全工作落到实处，使安全文明之花盛开在企业的每一个角落。血的事实，血的教训，为了您生命中每一个爱你的人；为了您生命中每一个你爱的人，让我们再一次静静地思考安全这个沉重的话题吧！

在实际使用中，总电度表每月记载的总度数会与各分表有差异，这是因为电度表自身运转工作时也要消耗一定的电力，所以，电力部门统一规定，每户每月分表贴给总表一度电，这是正常的。但在抄表示时，若发现每月产生的误差达几十度、上百度，就不正常了，很可能在总表与各分表间存在如下问题： (1)总电度表和各分 表读数相互抄错，从而造成人为误差； (2)在每月各分表抄表计数时，末将分表的最后一位小数值，即电表红框内的数码值抄入总数之内； (3)总表与各分表的抄表日期前后不一， 即总表抄在分表前时间过长或过短，这是造成误差的最大原因； (4)各分表电器线路及用电设备存在漏电现象，可能有的用户把家用电器错接在总表线路上； (5)若各电度分表的实际安培数比总表的安培数大，也会引起误差； (6)无论是总表还是各分表的用户，由于电度表使用年限较长，表内机械部件失灵缺油，造成走字不准、不跳字或乱跳字的故障，属电表自身引起的误差，电表就需重新校准了； (7)不论、是总表还是分表，若电表、安装位置不正确，电路布线错综交叉，特别是陈旧的电气照明用电线路都会加剧电路自身电耗； (8)少数分表用户私自在总表输电线路上安装拉线即窃电，造成总表与分表误差极大。

（1）亲爱的爸爸妈妈 你们好！ 这是我写给你们的第一封信。我相信当你们看到这封信时一定很诧异。作为女儿，在你们眼中，我可能永远只是一个孩子，但我终究是一个成年人了，回望这一路走来，想对你们说的很多很多…… “家”这个字的含义，是我走进大学，离开生活了二十年的家后才深刻体会到的。中国人的含蓄或许使我们错过了很多表达感情的机会。但长大后的我却深深地感受到，对待至亲的人，我们每个人心中都有两个肺腑之词：“爱”和“感谢”。 无论身在何时、处在何地，家，永远在我心里。但家到底是什么？在我的理解中，家是带着一身的疲惫回家时，有一桌热腾腾的饭菜在等着；家是一觉醒来，总有散发着太阳味道的衣服摆在床前；家是在外面有了烦恼，可以尽情倾诉的地方；家可以没有很多钱，可以没有很大的官，但一定要有一根线把彼此连接在一起，永远也剪不断、拆不散。当我生活在其中时，我可能没有深切的体会，但在离家的日子里，仰望满天的星辰，我却深深地感受到，一家人，即使平淡如水，但能细水长流，能永远在一起，这是最幸福的事！ 回顾走过的20多年，你们对我的爱，我记在心头；曾经走过的岁月，我历历在目。我一直坚信，我有世上最好的爸爸、妈妈。他们虽然没有很高的学历，却拥有很广的知识面，能和我一起探讨问题；他们虽然有时脾气挺硬，但却很开朗，当我有事想不通时，能为我揭开心结；他们虽然有时也和我闹别扭，但那是一家人才会有的争执，更多的时候我们开心说笑。忘不了啊，忘不了双休日时，我们一家人其乐融融包饺子；忘不了高中时你们默默地为我赴杭比赛报好名，备好车；忘不了如今每次到杭州来你们为我捎上的点心。道一声感谢，我永远爱你们。 当我一次次捧起奖杯的时候，当我一次次把奖学金接过来的时候，当我一次次获得三好学生的时候，我第一个想到的，是你们。是你们给予我宽松的环境，让我能自由地徜徉在兴趣的海洋里；是你们给予我永不言败的自信，让我虽然经历挫折，却永远不会被打倒。如今，我能书写一手好字，唱的一曲好歌，说一口一级水平的普通话，我能代表学校参加辩论赛，我能在省市级的朗诵、演讲比赛中获奖，我能不断地有文章发表，我还能保持遥遥领先的学习成绩，没有秘诀，甚至不用任何培训，有你们的爱，有我一颗感恩的心，足够了。 在这样一个时刻，衷心地祝福你们，平安、健康、如意！ 永远爱你们的某某（2）亲爱的爸爸妈妈： 你们好！ 时间真的好快，转眼间，我已经成长为一个十六岁的大姑娘了。在你们陪我度过的十六个春秋中，你们赠予我的经历与欢笑的场景不时在我眼前浮现，仔细想起来还真让人留恋。今天面对铺开的信纸，我酝酿已久的思绪，积蓄多时的情感，将尽情地挥洒。也许我的笔墨很糟糕，可邮差带去的将是对你们最真挚的情感，最朴实的感恩。 我深深地知道，没有阳光就没有日子的温暖；没有雨露就没有五谷的丰登；没有水源就没有生命的辉煌；没有你们的养育就没有长大的我。 女儿明白，为了我的成长，你们真的不容易。从小到大，总看到你们奔波劳累的身影，听到你们苦口婆心的教育，感受到你们无微不至的关怀。还记得上小学毕业班那时，为了让我安心学习，考上好的学校，爸爸每天起早贪黑的接送我上学，不断鼓励我；妈妈每天不辞辛苦的精心制作可口的饭菜，辅导我学习。顶着升学考试压力的我深深地知道，如果没有你们在背后支持我，我现在就不可能在这所当地有名的中学读书了。真的很感谢你们，亲爱的爸爸妈妈。 进入中学以后，我知道父母一直对我有着殷切的期望。可我没有把握机会，让你们失望了，也让我为此付出惨重的代价。回首过去，感言最深的是：人生不能重来，如果可以我会奋力拼搏，成为父母的骄傲！不过，请你们放心，以后我一定更加勤奋。虽然现在的我并不那么完美，我想你们的爱会一直支持我，那将是我最大的动力，我一定会努力提高自己的成绩，用最好成果报答你们的养育之恩。 谁言寸草心，报得三春晖。滴水之恩，涌泉相报。衔环结草，以报恩德。是的，这是我小时候学的一些词句。十六年的风风雨雨，让我的逐渐明白这些诗句所蕴涵的深刻含义，所彰现的人生哲理。爸爸妈妈，谢谢你们的养育之恩，也请你们放心，我会珍惜、努力、踏实地走好人生之路。 祝爸爸妈妈： 健康、快乐每一天！ 你们亲爱的女儿：叶雪玲

法律分析：1、可以上当地法院网站查询登陆当地法院网站，按照步骤一步步输入案号、查询码、验证码等信息就可以查询案件状态了。按照《受理通知书》上的操作就可以了。自受理之日(2014年1月1日后受理)至结案文书送达最后一名当事人之日止，可查询信息。如果不知道当地的网站，可以直接上省一级查询。2、到法院人工或自助查询机查询携带自己的身份证，到当地的法院找到人工的柜台，把案件的查询码告诉柜员，让柜员直接帮忙查询。或是到法院的自助查询机自己查询，根据自助查询机上的提示依次输入自己的案件查询码，这样也能查到。3、打法院服务电话12368查询或其他法院电话查询直接拨打法院的服务电话12368，告知自己的案件查询码就可以查询;或是拨打别的法院电话查询也可以。4、联系案件的法官或法官助理可以联系受理这件案件的法官或者是法官的助理，直接告知案件的查询码，也可以直接查询到。法律依据：《中华人民共和国民事诉讼法》 第四十九条 当事人有权委托代理人，提出回避申请，收集、提供证据，进行辩论，请求调解，提起上诉，申请执行。当事人可以查阅本案有关材料，并可以复制本案有关材料和法律文书。查阅、复制本案有关材料的范围和办法由最高人民法院规定。当事人必须依法行使诉讼权利，遵守诉讼秩序，履行发生法律效力的判决书、裁定书和调解书。

自相矛盾的时代背景是战国时期的楚国。自相矛盾出自《韩非子·难一》。原文：楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物莫不陷也。”或曰："以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。众皆笑之。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。释义：在战国时期，楚国有个卖矛和盾的人，他先夸耀自己的盾很坚硬，说：“无论用什么东西都无法破坏它！”然后，他又夸耀自己的矛很锐利，说：“无论什么东西都能被其破坏！”，市场上的人质问他：“如果用你的矛去刺你的盾，它们将怎么样？”，那个人无法回答。众人嘲笑他。无法被刺穿的盾牌和刺得破所有盾的长矛，是不可能共同存在的。扩展资料：自相矛盾是一个汉语成语，读音是zì xiāng máo dùn。指的是一个人说话、行动前后抵触，不一致；也指同伙间的相互争吵或冲突。理论上不可能共同存在牢不可破的盾和无坚不摧的矛，这个楚国人片面地夸大了矛与盾的作用，结果出现无法自圆其说的局面。比喻说话做事前后抵触，不能自圆其说。成语典故：楚国有一个卖兵器的人，到市场上去卖矛和盾。 好多人都来看，他就举起他的盾，向大家夸口说：“我的盾，是世界上最最坚固的，无论怎样锋利尖锐的东西也不能刺穿它!”，接着，这个卖兵器的人又拿起一支矛，大言不惭地夸起来：“我的矛，是世界上最尖利的，无论怎样牢固坚实的东西也挡不住它一戳，只要一碰上，嘿嘿，马上就会被它刺穿!” 他十分得意，便又大声吆喝起来：“快来看呀，快来买呀，世界上最最坚固的盾和最最锋利的矛!”，这时，一个看客上前拿起一支矛，又拿起一面盾牌问道：“如果用这矛去戳这盾，会怎样呢?” “这——” 围观的人先都一楞，突然爆发出一阵大笑，便都散了。 那个卖兵器的人，灰溜溜地扛着矛和盾走了。

提高干部队伍素质，让他们掌握一些技能，多下基层走走又不让他们散慢

1、可以wifi进行抄表，这种方式基本上针对于白领公寓、酒店或者是单身公寓比较多，这些公寓都采用了wifi电表，这种智能电表是连接到公寓的wifi可以进行远程抄表服务。 2、也可以进行NB-loT电表抄表，很多人都觉得这才是真正的智能电表，通过NB-loT网络直接远程抄表，而且它的覆盖范围更广，在抄表的过程中会更加的稳定，不会出现卡顿的情况。 3、还有485总线转网线抄表方式，这种抄表的方式和SIM卡差不多，它是通过智能网卡进行抄电表，因为这种智能电表中含有了物联网卡，它会将用户的电量信息传到供电公司，所以抄表起来也是非常方便的。这种卡还可以通过APP或微信公众号方式查询，自己家的电量也可以在APP或者微信上面实时交费，现在广大用户都是会使用这种方式。

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可以上当地法院网站查询登陆当地法院网站，按照步骤一步步输入案号、查询码、验证码等信息就可以查询案件状态了。按照《受理通知书》上的操作就可以了。自受理之日至结案文书送达最后一名当事人之日止，可查询信息。如果不知道当地的网站，可以直接上省一级查询。网上查询法院案件在网上是可以直接查询相应的法律案件的，你可以直接登录当地的检察院网站进行查询，当然有些时候必须要按照案件的编号才能够查询，毕竟这是一个机密的问题，然后在网上开设案件信息查询平台以后就可以直接将自己的身份证信息以及相应的案件编号填写完整以后，就可以直接通过互联网端直接查询出来了，一般在网上查询只能够查询到该案件的具体时间，具体情况和结果没有详细说明。线下查询法院案件当然有些人在网上查询觉得比较麻烦，可能有些人还没有相应的案件编号，那只能够通过线下去查询，那么线下就只需要个人带上相应的身份证到以前所申诉的法院听取查询就可以了，查询是将自己的身份证交给经办人员，然后由经办人员通过提交审核通过以后，就可以直接在当场查询以前所发生的案底。法律依据：《中华人民共和国民事诉讼法》 第一百九十九条 当事人对已经发生法律效力的判决、裁定，认为有错误的，可以向上一级人民法院申请再审；当事人一方人数众多或者当事人双方为公民的案件，也可以向原审人民法院申请再审。当事人申请再审的，不停止判决、裁定的执行。

唐代大诗人刘禹锡在写望洞庭这首诗的背景. 《望洞庭》作于长庆四年（公元824年）秋，刘禹锡被贬逐南荒，二十年间去来洞庭，据文献可考的约有六次。其中一次，刘禹锡转任和州经过洞庭湖，观望洞庭湖的景色而写下了此诗。 刘禹锡写望洞庭时的背景 刘禹锡在《历阳书事七十韵》序中称：「长庆四年八月，予自夔州刺史转历阳（和州），浮岷江，观洞庭，历夏口，涉浔阳而东。」刘禹锡贬逐南荒，二十年间去来洞庭，据文献可考的约有六次。其中只有转任和州这一次，是在秋天。而本诗则是这次行脚的生动纪录。 诗人刘禹锡贬逐南荒，二十间年去来洞庭湖，据文献可靠的约有六次。说的是明月当空的夜晚，诗人刘禹锡经过洞庭湖，写下了所见的美景，作者观望洞庭湖的景色的角度刚好把洞庭湖的美景尽收眼底，抓住了最美丽的湖光山色。诗中运用了比喻、拟人的写法，描写了景物的特点，抒发了作者的真实情感。 诗意：这里是用来形容洞庭湖中的君山。 这首山水小诗将洞庭湖描写得如此高旷清超，充分表现出诗人的奇思异彩。 刘禹锡在《历阳书事七十韵》序中称：「长庆四年八月，予自夔州刺史转历阳（和州），浮岷江，观洞庭，历夏口，涉浔阳而东。」刘禹锡贬逐南荒，二十年间去来洞庭，据文献可考的约有六次。其中只有转任和州这一次，是在秋天。而本诗则是这次行脚的生动纪录。 宋代文学家范仲淹在《岳阳楼记》中不无感慨地说：「予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。」可见历来描写洞庭景色的诗文很多，要写得别开生面，独树一帜是十分不易的。刘禹锡这首《望洞庭》选择了月夜遥望的角度，把千里洞庭尽收眼底，抓住最有代表性的湖光和山色，轻轻着笔，通过丰富的想象，巧妙的比喻，独出心裁地把洞庭美景再现于纸上，表现出惊人的艺术功力。 秋夜皎皎明月下的洞庭湖水是澄彻空明的。与素月的清光交相辉映，俨如琼田玉鉴，是一派空灵、缥缈、宁静、和谐的境界。这就是「湖光秋月两相和」一句所包蕴的诗意。「和」字下得工炼，表现出了水天一色、玉宇无尘的融和的画境。而且，似乎还把一种水国之夜的节奏——演漾的月光与湖水吞吐的韵律，传达给读者了。接下来描绘湖上无风，迷迷濛濛的湖面宛如未经磨拭的铜镜。「镜未磨」三字十分形象贴切地表现了千里洞庭风平浪静的安宁温柔的景象，在月光下别具一种朦胧美。「潭面无风镜未磨」以生动形象的比喻补足了「湖光秋月两相和」的诗意。因为只有「潭面无风」，波澜不惊，湖光和秋月才能两相协调。否则，湖面狂风怒号，浊浪排空，湖光和秋月便无法辉映成趣，也就无有「两相和」可言了。 诗人的视线又从广阔的平湖集中到君山一点。在皓月银辉之下，洞庭山愈显青翠，洞庭水愈显清澈，山水浑然一体，望去如同一只雕镂透剔的银盘里，放了一颗小巧玲珑的青螺，十分惹人喜爱。三四两句诗想象丰富，比喻恰当，色调淡雅，银盘与青螺互相映衬，相得益彰。诗人笔下的秋月之中的洞庭山水变成了一件精美绝伦的工艺美术珍品，给人以莫大的艺术享受。「白银盘里一青螺」，真是匪夷所思的妙句。然而，它的擅胜之处，不止表现在设譬的精警上，尤其可贵的是它所表现的壮阔不凡的气度和它所寄托的高卓清奇的情致。在诗人眼里，千里洞庭不过是妆楼奁镜、案上杯盘而已。举重若轻，自然凑泊，毫无矜气作色之态，这是十分难得的。把人与自然的关系表现得这样亲切，把湖山的景物描写得这样高旷清超，这正是作者性格、情操和美学趣味的反映。没有荡思八极、纳须弥于芥子的气魄，没有振衣千仞、涅而不缁的襟抱，是难以措笔的。一首山水小诗，见出诗人富有浪漫色彩的奇思壮采，这是很难得的。 这是诗人遥望洞庭湖而写的风景诗，明白如话而意味隽永。第一句从水光月色的交融不分写起，表现湖面的开阔廖远，这应该是日暮时分的景象，天还没黑但月亮已经出来，如果天黑就看不出两者色彩的融合了。第二句用镜子的比喻表现夜晚湖面的平静，因为太阳已落，湖水不反光，像镜子没磨时光泽暗淡的样子。第三句写远望湖中君山翠绿的色彩，这里的“山水”实际只是指山，即湖中的君山。用“山水”属于古代汉语中“偏义复词”的用法。第四句再用一个比喻，将浮在水中的君山比作搁在白银盘子里的青螺。全诗纯然写景，既有描写的细致，又有比喻的生动，读来饶有趣味。 洞庭湖的水色和秋天的月色交融在一起，互相辉应，显得多么和谐。无风的湖面平静得如一面没经过打磨的铜镜。从远处看，那月下洞庭湖里苍翠的君山，就好像白银盘里盛放著一枚青螺。 <<望洞庭>>这首诗的作者是唐代诗人刘禹锡写的。(修改病句) 句式杂糅。可修改为“《望洞庭》这首诗的作者是唐代诗人刘禹锡。”或者“《望洞庭》这首诗是唐代诗人刘禹锡写的。” 刘禹锡写望洞庭的写作背景 刘禹锡在《历阳书事七十韵》序中称：「长庆四年八月，予自夔州刺史转历阳（和州），浮岷江，观洞庭，历夏口，涉浔阳而东。」刘禹锡贬逐南荒，二十年间去来洞庭，据文献可考的约有六次。其中只有转任和州这一次，是在秋天。而本诗则是这次行脚的生动纪录。 诗人刘禹锡贬逐南荒，二十间年去来洞庭湖，据文献可靠的约有六次。说的是明月当空的夜晚，诗人刘禹锡经过洞庭湖，写下了所见的美景，作者观望洞庭湖的景色的角度刚好把洞庭湖的美景尽收眼底，抓住了最美丽的湖光山色。诗中运用了比喻、拟人的写法，描写了景物的特点，抒发了作者的真实情感。 诗意：这里是用来形容洞庭湖中的君山。 这首山水小诗将洞庭湖描写得如此高旷清超，充分表现出诗人的奇思异彩。 刘禹锡在《历阳书事七十韵》序中称：「长庆四年八月，予自夔州刺史转历阳（和州），浮岷江，观洞庭，历夏口，涉浔阳而东。」刘禹锡贬逐南荒，二十年间去来洞庭，据文献可考的约有六次。其中只有转任和州这一次，是在秋天。而本诗则是这次行脚的生动纪录。 宋代文学家范仲淹在《岳阳楼记》中不无感慨地说：「予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。」可见历来描写洞庭景色的诗文很多，要写得别开生面，独树一帜是十分不易的。刘禹锡这首《望洞庭》选择了月夜遥望的角度，把千里洞庭尽收眼底，抓住最有代表性的湖光和山色，轻轻着笔，通过丰富的想象，巧妙的比喻，独出心裁地把洞庭美景再现于纸上，表现出惊人的艺术功力。 秋夜皎皎明月下的洞庭湖水是澄彻空明的。与素月的清光交相辉映，俨如琼田玉鉴，是一派空灵、缥缈、宁静、和谐的境界。这就是「湖光秋月两相和」一句所包蕴的诗意。「和」字下得工炼，表现出了水天一色、玉宇无尘的融和的画境。而且，似乎还把一种水国之夜的节奏——演漾的月光与湖水吞吐的韵律，传达给读者了。接下来描绘湖上无风，迷迷濛濛的湖面宛如未经磨拭的铜镜。「镜未磨」三字十分形象贴切地表现了千里洞庭风平浪静的安宁温柔的景象，在月光下别具一种朦胧美。「潭面无风镜未磨」以生动形象的比喻补足了「湖光秋月两相和」的诗意。因为只有「潭面无风」，波澜不惊，湖光和秋月才能两相协调。否则，湖面狂风怒号，浊浪排空，湖光和秋月便无法辉映成趣，也就无有「两相和」可言了。 诗人的视线又从广阔的平湖集中到君山一点。在皓月银辉之下，洞庭山愈显青翠，洞庭水愈显清澈，山水浑然一体，望去如同一只雕镂透剔的银盘里，放了一颗小巧玲珑的青螺，十分惹人喜爱。三四两句诗想象丰富，比喻恰当，色调淡雅，银盘与青螺互相映衬，相得益彰。诗人笔下的秋月之中的洞庭山水变成了一件精美绝伦的工艺美术珍品，给人以莫大的艺术享受。「白银盘里一青螺」，真是匪夷所思的妙句。然而，它的擅胜之处，不止表现在设譬的精警上，尤其可贵的是它所表现的壮阔不凡的气度和它所寄托的高卓清奇的情致。在诗人眼里，千里洞庭不过是妆楼奁镜、案上杯盘而已。举重若轻，自然凑泊，毫无矜气作色之态，这是十分难得的。把人与自然的关系表现得这样亲切，把湖山的景物描写得这样高旷清超，这正是作者性格、情操和美学趣味的反映。没有荡思八极、纳须弥于芥子的气魄，没有振衣千仞、涅而不缁的襟抱，是难以措笔的。一首山水小诗，见出诗人富有浪漫色彩的奇思壮采，这是很难得的。 这是诗人遥望洞庭湖而写的风景诗，明白如话而意味隽永。第一句从水光月色的交融不分写起，表现湖面的开阔廖远，这应该是日暮时分的景象，天还没黑但月亮已经出来，如果天黑就看不出两者色彩的融合了。第二句用镜子的比喻表现夜晚湖面的平静，因为太阳已落，湖水不反光，像镜子没磨时光泽暗淡的样子。第三句写远望湖中君山翠绿的色彩，这里的“山水”实际只是指山，即湖中的君山。用“山水”属于古代汉语中“偏义复词”的用法。第四句再用一个比喻，将浮在水中的君山比作搁在白银盘子里的青螺。全诗纯然写景，既有描写的细致，又有比喻的生动，读来饶有趣味。 洞庭湖的水色和秋天的月色交融在一起，互相辉应，显得多么和谐。无风的湖面平静得如一面没经过打磨的铜镜。从远处看，那月下洞庭湖里苍翠的君山，就好像白银盘里盛放著一枚青螺。 -------严禁抄袭！------- 唐代诗人刘禹锡怎么写下望洞庭的 驻足洞庭山水前 有感而发 提笔即率性写下望洞庭 借此抒发他淡泊的心境 唐代诗人刘禹锡的《望洞庭》这样写到什么 望洞庭_古诗文网 作者：刘禹锡 (唐代) 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 刘禹锡作望洞庭作诗背景 《望洞庭》作于长庆四年（824年）秋。刘禹锡在《历阳书事七十韵》序中称：“长庆四年八月，予自夔州刺史转历阳（和州），浮岷江，观洞庭，历夏口，涉浔阳而东。”刘禹锡贬逐南荒，二十年间去来洞庭，据文献可考的约有六次。其中只有转任和州这一次，是在秋天。而此诗则是这次行脚的生动纪录。 望洞庭这首诗是刘禹锡在什么年代写的 《望洞庭》作于长庆四年（公元824年）秋 望洞庭是唐代诗人刘禹锡在什么所作？ 刘禹锡贬逐南荒，二十年间去来洞庭，据文献可考的约有六次。其中只有转任和州这一次，是在秋天。而此诗则是这次行脚的生动纪录。刘禹锡在《历阳书事七十韵》序中称：“长庆四年八月，予自夔州刺史转历阳（和州），浮岷江，观洞庭，历夏口，涉浔阳而东。”长庆四年，即公元824年。此诗当作于是年。 望洞庭是唐代诗人刘禹锡月夜遥望洞庭湖而写下的什么诗 七言绝句。 《望洞庭》是唐代文学家刘禹锡创作的七言绝句。 此诗描写了秋夜月光下洞庭湖的优美景色，表达了诗人对洞庭风光的喜爱和赞美之情，表现了诗人壮阔不凡的气度和高卓清奇的情致。首句描写湖水与素月交相辉映的景象，第二句描绘无风时湖面平静的情状，第三、四句集中描写湖中的君山。全诗选择了月夜遥望的角度，把千里洞庭尽收眼底，抓住最有代表性的湖光山色，轻轻着笔，通过丰富的想象、巧妙的比喻，独出心裁地把洞庭美景再现于纸上，显示出惊人的艺术功力。

一、科学性。实事求是，富有科学性，是科技论文的最根本要素，也是有别于其它题材文章的最本质属性。科学性在科技论文中具有两重含义：一是表达具有科学性；二是内容具有科学性二、首创性。内容新颖，富有首创性是科技论文有别于其他题材文章的特征所在。科技论文的首创性要求作者必须提出新的理论和观点，并阐述出自己独到的理解，要求文章所揭示的客观事物现象、属性、特点及事物运动时所遵循的规律，或者这些规律的运用必须是前所未见的、首创的或部分首创的，是有所创新、有所提升的三、逻辑性。结构严谨，富有逻辑性是文章的结构特点。它要求科技论文脉络清晰、结构严谨、前提完备、演算正确、符号规范，文字通顺、图表精制、推断合理、前呼后应、自成系统四、规范性。科技论文规范性的目的就是为了实现文献信息的交换和资源共享，推动人们的研究成果转化为实际的生产力，加快推进社会现代化的发展，因此科技论文在格式、内容要求，以及一些特殊领域都应严格遵守国家以及有关部门制定的相关标准和规定规范。

师德师风为主题的征文范文 　　在平日的学习、工作和生活里，大家对征文都不陌生吧，好的征文一般具有句段文采飞扬的特点。你知道征文怎样写才规范吗？以下是我为大家整理的师德师风为主题的征文范文，希望能够帮助到大家。 　　师德师风为主题的征文1 　　通过这段时间师德师风的学习后，我越来越深刻地认识到加强和改进新时期师德师风建设的重要性和紧迫性。明白了师德是一切教育的核心。作为一名教师，除了教好书之外，加强自身的师德建设尤为重要。古人云“亲其师，则信其道；信其道，则循其步”。教师时刻都要以身作则。有教无类、诲人不倦。在学校教育中，教师是“人师”，要做到为人师表。教育是一种以人格来培育人格，以灵魂来塑造灵魂的劳动。教育是一项长久的事业，自从踏上讲台的那一刻起，也就意味着身上的责任重大，时刻不敢懈怠。怎样才能做一名好教师呢？我认为； 　　首先，要树立良好的师德形象。教师良好的品行将是师德最重要的体现。教师要冲满爱心。教育是爱的共鸣，是心与心的呼唤。“爱为是师之魂”，教师只有爱学生，才能教育好学生。爱是教育的出发点。没有爱就谈不上真正的教育。“师者，人之模范也。”教师的很多方面，都是学生学习的模范。教师的素质直接决定了教育的最终效果。特别是我们农村教师师德尤为重要。因为农村孩子的教育资源相对有限，知识和信息来源不如城里丰富多样，老师是孩子心目中的“偶像”,因此我们不仅要注重言教，还要注重身教，为人师表，给学生做出榜样，赢得社会尊重。 　　其次，要规范自己的行为习惯。教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。尤其是小学教师，在孩子心目中的权威是相当大的，对此我深有体会。教师的理想信念、道德情操、行为规范，甚至一言一行，对学生都会起模范作用，将直接影响到学生的健康成长，因为学生总是把教师看作学习、模仿的对象。小学生更是如此。教育工作不应是为教书而教书，更要以人为本、教书育人。学生把几年、十几年的生命时间交给学校、交给教师，学校、教师就有责任去珍惜别人的`生命，浪费别人的生命时间就是罪过。所以教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而快乐学习，健康成长。 　　师德师风为主题的征文2 　　 一、高校师德建设现状及其存在的问题 　　近年来，科研量化指标逐渐成为衡量教师行业水平的标杆，这的确在一定程度上体现教师的学术水平，但并不能作为教育教学综合能力的唯一标准。近年，绝大多数高校依据学术文章发表级别和数量、科研项目来评定职称，导致高校教师盲目于发文章、投机申请科研项目而忽略学生教学的怪圈之中。对教案、学生课堂教学环节表现出敷衍了事、学术浮躁现象。部分教师疏于教学而专注于学历的考取和攻读，重视了未来工作地位的提升而忽视了学生的课程教学和学生思想导师的重要性，同时，很多学术不良之风也随之出现。 　　 二、师德问题产生的原因 　　目前，师德问题产生的原因是多方面的，既有个人主观问题也有社会大环境问题。主要表现在以下几方面： 　　（一）改革开放，市场经济迅猛发展导致教师个人价值观出现转型 　　社会主义市场经济给人民带来了丰硕的物质享受和可观的经济效益，但同时市场经济的“享乐主义、拜金主义、实用主义、利己主义”等不良思潮也接踵而至。这种消极因素强烈冲击着高校教师行业。某些教师为了追求个人利益的最大化，出现了个人价值观的转型。造成这种价值观的转变有多种因素，教育制度方面存在问题，教师个人的思想修养也存在一些问题。 　　（二）高校教师管理体制不完善，考评机制出现偏颇 　　首先，高校管理制度由过去只重教学到现在重科研的转变，使得高校教师科研管理指标化。特别是高校对于教师职称晋升制度的体制并不完善，单纯依靠科研项目和获奖成果进行评定，对教学授课效果和德育素质培养的考虑比重大幅降低。其次,高校师德建设管理机制不完善。现有考核标准过于泛泛，缺少科学合理的教师教学效果考量标准，仅从表面下功夫忽视了内在的核心体系建立。第三，当前实行的考评机制“一言堂”现象较突显，在民主评议方面仍需加强。单方面强调教师科研水平、学历、毕业院校等级，更有甚者仅凭借主管部门领导意见，对学院教师的意见、学生评价等没有划入考评机制中来。这种缺乏民主、监督的体制也是出现师德失范现象的一个重要原因。 　　（三）教师岗位培训形式化，师德培训走过场 　　要想培育优秀人才首先培养者自身就应该是德才兼备的人。所谓“律人先律己”。当前，各高校以及专门的培训班对师德的概念界定、类别划分以及内容细化都是出于表面的、强制的他律状态,并没有内化成为教师的个人意志,缺乏内省自律机制。其次，长期以来,高校思想政治工作只注重学生思政工作，忽视教师的政治理论塑造。长此以往势必导致高校教师队伍忽视自身的岗位职责，特别是师德缺失所引发的道德危机越来越严重。再次，在高校师德培训过程中我们发现,绝大多数高校注重理论学习，忽视教师的心理需求和教师间的关系协调等问题，造成教师与教师之间，教师所带学生之间出现矛盾和冲突，这种现象在教师加薪晋级等过程中最为凸出,对教师工作积极性的影响不容小觑。 　　 三、加强师德建设的建议 　　高校教师是社会的传道者、文化的传递者，也是学生学习的指导者和人格品德的塑造者。孔子作为教师的代表，他的师德观是教师们应该学习并坚守的基本师德准则。在当前高校师德建设中，应该从以下几个方面加以改进： 　　（一）教师应不断提高自身师德修养，主动探索教书育人的规律 　　“教师是学生增长知识和思想进步的导师，一言一行都会对学生产生影响，一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上全面以身作则，自觉率先垂范，这样才能为人师表。[3]”道德修养是指“个人为实现一定的理想人格而在意识和行为方面进行的道德上的自我锻炼，以及由此达到的道德境界。”高校教师职业道德修养作为高校教师道德修养的重要组成部分，是指高校教师未来形成高尚的师德所进行的自我锻炼、自我教育、自我陶冶和自我提高的职业道德活动，以及经过努力所达到的师德水平和精神境界。作为高校教师，职业素质是高校教师“德、识、才、能”素质的综合表现。随着改革开放的不断深入,西方的意识形态和价值观点必将渗透到中国人的传统观念之中。因此，高校教师应严于律己，恪尽职守，正确处理好教书和育人之间的关系，将教师职业操守与职业规范真正地落实到教学工作中来，将“传道、授业、解惑”与学生的情感塑造、性格培养相结合，从而培养具有综合素质的优秀人才。 　　（二）构建纯净的学术氛围“学术研究浮躁、缺乏创新精神” 　　[4]。就学术本身而言，是需要一个长时间、厚积累的过程，最终经过淬炼而获得的成果，这就需要教师能够坐得住冷板凳。因此，构建纯净的学术氛围，营造良好学术道德环境是师德建设的根本基础。这就需要高校进一步完善教师考评体系，加入学术道德评价标准，在重量的前提下更要规范学术质量，普及法律常识、增强法律意识，对知识产权和学术规范进行培训。此外，加强校际间的联系，通过搭建学术交流平台、邀请领域学术头人定期开展学术报告等形式，开拓教师学术视野，增强创新意识。 　　（三）高校师德建设应走科学化、创新型考核体系之路 　　科学的量化考核，坚持“以人为本”的师德建设理念是高校师德建设目标考核体系必须遵循的原则。道德追求以及道德培养都是以人为前提，偏离了这一基础，师德建设也就变成了无根之木。其次，应该把教师的职业目标放在中间层次。教师这一职业主要是对学生进行“传道、授业、解惑”，通过理论知识与实践相结合，从而为社会培养高素质的优秀人才。为人师表、诲人不倦等职业特点与职业操守决定了教师的职业目标。第三，师德目标考核体系的最高层次应该是教育创新。创新是当前也是未来社会发展的必备要素之一。高校教师应将创新精神注入教书育人的体系之中，在严谨治学的基础上，努力发扬优良的学术风尚，勇于创新。 　　（四）健全的评价机制和完善的监督体系 　　没有规矩不成方圆，学校应以管理制度为基准，通过监督体系对教师师德品质进行引导和约束，将高校师德建设向良好方向发展。教师评价体系是一个长期的、动态的工作过程，在考评中应纳入学生的学习效果，特别是科学的思想理念、良好的品德引导方面，应该成为教师教学评定的标准之一。定期对教师进行师德考评，通过学生测评更加直观了解教师教学成果和师德品格，形成优胜劣汰的考核体系。此外，学校要建立师德监督机制，采取教师与教师之间互相监督，并由学校设立监督小组，对其进行督促指导。第三，建立校园师德监督网站，学校师生可以通过网络监督手段促进师德建设的发展。第四，建立教师自我评价系统，通过辅助手段让教师“吾日三省乎吾身”，在实践中不断修正自己。孔子曰：“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。”教师的教学水平、教学态度、职业道德、个人修养，都会对学生的知识获得、世界观的形成和培养有很大的影响。因此,加强师德建设，建构师德科学化体系，势必要求学校、教师和学生三者共同努力，将他律和自律有机结合，通过科学的管理体系和评价机制进行督导，从而在真正意义上实现高校教师师德师风建设。 ;

一：项羽是一个重感情的人，而刘邦正是利用了这一点，将项羽一步步地逼近失败的泥潭。项羽曾经抓住了刘邦的父亲，还扬言要杀了刘邦的父亲。可是刘邦却仍然面不改色，厚着脸皮说：“我曾和你结义为兄弟，你杀了我的父亲，就等于是杀了自己的父亲。”当时项羽真的很想杀了刘邦的父亲，但是最终，还是下不了手。二：项羽之前是一个很重重义的好男儿！但是，自从那一次刘邦坐收了渔人之利之后，项羽就彻底的被激怒了！他的怒气发在了百姓的身上。自然而然，项羽就不能深得民心了，这是导致项羽会失败的最重要的一条！三：项羽的身边，有一个是站在了刘邦那边想问题的人！！！那个人具体是谁我就忘记了，好像是项羽的弟弟，还是项羽的叔公之类的，反正他也是姓项的。那个人对张良抱有感激之心，所以，有很多次，项羽明明是就快要成功了！可就是因为他在从中作怪，他害怕这一切会影响到张良的性命，就帮助刘邦他们脱离了险境，唉，可怜的项羽却还是对他深信不疑、、、四：刘邦懂得如何去用人，所有的有用之才，都很不公平地全去刘邦那边了。唉。。如果项羽跟刘邦单挑，那刘邦肯定输定了啊！六：项羽的爷爷项梁在一次的战争中牺牲了，这样，项羽失去了一个最亲的人。。。那是多么悲痛啊！之后，项羽的心中，就多了一份枷锁，多了一份仇恨，多了一份冲动，少了一份理智。。五：刘邦他太会使用计谋了。他曾几次不断地挑拨项羽与范增的关系。。最终，项羽多疑的性格，使他再次失去了一座靠山。。试想一下，项羽失去了两座最重要的靠山。。。他会赢的机会又小了许多六：项羽的武功确实是很强啊！要不是那一次，刘邦的士兵们都唱起了楚歌，项羽的军队就不会兵心涣散，那么，项羽也还会有赢得机会呀！七：要是那一次，那一次项羽他没有被自己懊悔的心理所打败，那么，项羽很有可能可以东山再起，打败刘邦！可是。。他没有。。他最终还是在江边自刎了。。他还很大气地对自己曾经的手下说：“既然刘邦这么想要我的尸体，那就都送给你们好了！也愿你们能混到个什么王侯之类的做做吧。。。”唉，项羽到死。。还是这么重情重义，竟然会不计较他的手下背叛了自己的事情……项羽。。。是一位英雄，只是可惜他注定要被刘邦这样的人所打败，我真的很不爽项羽就这样被打败了啊！

法律分析：法律纠纷案件对企业而言是一种客观存在，它与社会经济发展总体水平、法制水平、信用体系密切相关。法律依据：《中华人民共和国民事诉讼法》 第十七条 基层人民法院管辖第一审民事案件，但本法另有规定的除外。第十八条 中级人民法院管辖下列第一审民事案件：(一)重大涉外案件;(二)在本辖区有重大影响的案件;(三)最高人民法院确定由中级人民法院管辖的案件。第一百一十九条 起诉必须符合下列条件：(一)原告是与本案有直接利害关系的公民、法人和其他组织;(二)有明确的被告;(三)有具体的诉讼请求和事实、理由;(四)属于人民法院受理民事诉讼的范围和受诉人民法院管辖。

就是记录仪表上的数据。

自相矛盾文言文翻译原文及注释如下：原文：楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物莫不陷也。”或曰："以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。众皆笑之。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。注释：1、楚人：楚国人。2、鬻：出售。3、誉之：夸耀(他的)盾。誉，称赞，这里有夸耀，吹嘘的意思。4、吾：我。5、坚：坚硬。6、陷：刺破，这里有“穿透”、“刺穿”的意思。7、利：锋利。8、无不：没有。9、或：有人。10、弗：不。

　　我的学校，我的身边，有许多最可爱的人。虽然，他们没有惊天动地的事迹，没有气吞山河的气魄，没有令人羡慕的财富和权利，没有显赫一时的声名和荣誉，也没有悠闲自在的舒适和安逸，但是，他们工作认真，思想进步，勤劳爱生，桃李满天下。他们是谁呢？他们就是我亲爱的同事们！每天、每时、每刻，我耳边、眼前、心里都被他们聪明的行为充斥着、感动着！年轻教师精力充沛，积极向上，她们的青春让我感动。年长教师精神矍铄，阅历丰富，教学功底深厚，让我充满敬意。这就是我们教师的生活写照。就在这平淡、琐碎中，就在我的身边，涌现出许多感人的师德故事。 　　我身边的优秀教师很多，而我最想说的就是生活在我身边，朝夕相处的，有四十年教龄的老教师——我的父亲。 　　我的父亲，是xx第二十一中学的语文老师，他身材魁梧，格外精神，睿智的目光显得尤为宽厚。在教育管理中一如他的为人，数年如一日，勤勤恳恳地工作，孜孜不倦地育人，做得踏踏实实，卓有成效。时间、精力的奉献和牺牲在他身上体现的尤为突出，学校对于他的概念如同自己的家，他的许多准备性事务几乎都是在晚上、周末或节假日进行的，还会经常把工作带到家中，工作到深夜。尽管他有疲劳，但只要他站在大家面前的时候就总是表现出精神振奋的感觉、充满力量的感觉，让大家从他的身上看到一种积极向上的精神、一种克服困难的态度和为了大家而奉献牺牲的行动……这种对工作高度负责的态度让我深深感动。 　　年过六十的他，在教育这片土地上摸爬滚打已经历了四十个春秋。由于是语文老师和班主任，不仅需要辅导晨读，还需检查学生纪律，因此每天披星戴月的上班。每天清晨，他戴着眼镜，在办公室里认真的备课，对于课程中琐碎的知识，他达到了夸张的细致。教参书一遍遍的翻，知识点一丝丝的写，整个课本写的批注，如同群蚁排衙，密密麻麻，但清晰明了。他根据学生的实际情况，结合自己多年的教学经验，创造出学案与教案整合式教学，着眼培养学生能力，发展学生智力，帮助学生及时总结当堂所学知识，及时批改反馈，发现问题随时解决。他用教师无私的爱照亮了孩子的心灵。每学期末在全年级政治期末考试中总是排在前列。上课时，对学生给予了春天般的关怀。工作中，他严格要求自己，始终如一地认真负责。从小事做起，从自我做起，率先垂范，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以博大的胸怀爱护人。校园中，他总是会心的一笑，拉近了与老师间的距离，工作之余，细心的他主动和同年级同学科老师探讨在教学中遇到的一些问题，他常不耻下问，和我讨论一些问题，并且会幽默的.说，现在你是我的老师喽！疲惫的他不顾劳累，每次放学的铃声敲响之后，在办公室里，仍然能够看到他为学生辅导的忙碌而快乐的身影。就是这样全身心地投入学校工作，无怨无悔。用牺牲般的敬业精神来形容杜老师丝毫不过分。他就像一支燃烧的蜡烛，给他人以光亮，给他人以温暖。真可谓“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”！“正气、大气、雅气”在他身上彰显得淋漓尽致，他在竭尽全力做最好的自己，用行动诠释着教师这个光荣的称号！ 　　他经常说，踏踏实实的工作，快快乐乐的生活。在他身上没有丝毫暮气，有的是充满朝气的进取精神，有的是毫不懈怠的敬业精神，他们的精神正是我们学校全体老师敬业进取精神的一个缩影。 　　曾经以为，高尚的师德是惊天地、泣鬼神的，现在我想说高尚是朴素的，它不仅没有闪闪的金光，而且素的不着痕迹，就像春天的小雨，无声无息的飘落下来，滋润着学生的心， 　　浸润着同事的心。正如父亲所喜欢的那句话，他是绿叶，默默无闻的奉献着自己。我要说，你是春雨，育人无声；你是园丁，无私坦诚；他是寒梅，暗放幽香；你是阳光，传播光明。你用平凡书写伟大，用普通孕育崇高。你是我的启蒙老师，我的中学教师，更是祖国教育的栋梁！

　　工作总结是对某一时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，从而分析不足，得出可供参考及改进的经验。下面是为您整理的校本培训个人工作总结范文，供您参考借鉴。 　　校本培训个人工作总结范文一 　　教学是教师本职的工作，校本培训的根本着力点就是提高受培训教师的师德素养和教育教学业务能力，为提高学校教育工作质量奠定基础。这次为期2天的暑期校本培训，学校从轻负担高效能、基本功技能提高训练、及教育科研能力培养等诸多方面对全校教师进行了培训，现将我的参训体会小结 　　一、更新教育观念：这次校本的培训，把我带入了一种求学的氛围。俗话说：“逆水行舟不进则退”，要在教学这片土地上找到自己的乐园，学习才是唯一的路!我曾经一直认为在教学上能出成绩的教师就是好教师。因此，我在前几年的工作里，很大部分精力都集中到教学这一块，备课、上课、课后总结、批作业、辅导，几乎每天都在重复这样的五步曲。随着培训的深入，我深深地意识到：一名优秀的教师没有先进的教学理论充实自己，那么，他的教学在达到一定程度后就难以提高了。而要想成为一名优秀教师，就要努力地提高自身素质，理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。所以今后，我会更加努力，不断搜集各种教育信息，学习新的教育理念，增长专业知识。同时，我还要注重更新自己的教学观念，改变教学模式，努力提高课堂效率，从而更快达到真正提高自己的目的。 　　二、在反思中进取：美国心理学家波斯纳认为：没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能是肤浅的知识。他说，如果一个教师仅仅满足于获得的经验，而不对经验进行深入地反思，那么，即使是有20年的教学经验，也许只是一年工作的20次重复。因此，现在的教学更注重反思的实效性。作为一名小学教师，努力把学习的理论知识转化为实践动能，使之有效地指导教学工作的同时，我们也不能忘了要时时反思。通过校本培训，我学会了变换角度审视自己的教育教学工作，在新理念的引领下，不断反思、调整自己;在进行微格教学片段、无生上课时，我都认真地准备，精心设计。上完课后，我都认真地进行了反思，反思这节课成功地方和不足的地方，有哪些地方要改进，写好课后小记，单元小结。我想，只要我坚持这么做，对我今后的教学工作一定会有很大的帮助。 　　扎实的教学常规是作为一线教师最基础的工作。为此，对照教师工作常规守则，我认认真真做好每项工作。备课是上好课的前提，是提高课堂教学质量的保障。虽然备课是电子稿，但这只是别人的适合别的班的学生的教学设计，是否适合本班学生，作为教师的我，不能实行“拿来主义”。因此，每次课前我都根据学生实际水平，借鉴他们好的教学环节，进行大面积的修改。上课面对全体，使每位学生都能参与课堂是老师的要求。所以在课堂上我很关注优生、中等生和学困生的课堂参与情况，对他们的要求有所不同。对于那些思想不集中，爱做小动作的学生，稍微难一点的问题，他们也不会回答，他们举手很少，甚至不举手，沉浸在自己的世界里。针对这种现象，我不会因为他们不举手就不请他们回答问题，而是经常请他们回答比较简单的问题，或重复别人的答案，让他们在课堂上能经常参与其中，减少思想不集中的情况。对于优生，我总是把一些难的问题留给他们。中等生是最容易被忽视的，在课堂上我给他们一定的机会。课堂上我尽量做到让每一位学生都参与进来。从学生的作业中最能体现一堂课的成功与失败，也最能体现学生是否认真在学习。所以，每次的作业我都很认真批改。对于一些粗心错的同学，我便在作业本上写上“你好粗心哦”，对于有进步的学生，我便在旁边写一些鼓励性的评语。如;你有进步了;今天的作业做的真棒，每天都这样你的成绩马上就上来了等等。对于不懂的学生，我对他们进行面对面的辅导。对于态度极差，书写很差的学生，我会严厉地批评，让他们重写。 　　三、专家指导 撰写案例：教学科研是每位老师必走之路。老师们都感觉到现在做老师好难，要教好学生，首先老师自己要不断的学习，不断的反思。为此，学校特意聘请了专家给我们指导“如何撰写教学案例”。在专家指导后，我们才更清楚的了解到该怎样写案例，怎样的案例值得写。 　　“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。学习是教师的终身必修课，在信息化时代，只有坚持不断的学习，才能适应时代发展的需要而不致于落伍，教师尤其应该如此。校本培训与时俱进，重在指导教师学会学习，提高教师的实际动手能力。在今后的教育教学工作中，我将努力改善自身，不断学习先进的教学理念，不断反思，不断提升自我! 　　校本培训个人工作总结范文二 　　教学是教师最本职的工作，校本培训的根本着力点就是提高受培训教师的师德素养和教育教学业务能力，为提高学校教育工作质量奠定基础。本年度，学校从师德教育、基本功技能提高训练、现代信息技术学习、新课程理念、教育的艺术以及教育科研能力培养等诸多方面对全校教师进行了培训，现将我的参训体会小结 　　在本年度的校本培训中，对教师的专业精神、专业态度、专业知识和能力等关系到教师专业发展的方方面面给予了全方位关注，如教师的敬业精神、负责任的态度和成长目标等等。普通教师与专家的比较表明，教师的知识不仅有量与质的问题，而更重要的是结构问题——教师所需要的本体性知识、条件性知识、经验性知识和背景性知识，都是在具体的教育实践中整合，而专家致力于某方面的研究，见多识广，经验丰富，可以给教师提供迅速有效的帮助。 　　通常某一类专门的教师培训对教师进行培训时，把教师当成了学生，从基本的教育理论到各科的教学内容、方法等进行系统的培训，也就是全面的培训，这样的培训有它的优点，但针对性不够，因为每一位教师都有他的优点、长处，也有自己的短处，而校本培训就扬长避短，很好地解决这类问题。教师长期在学校任教，教师之间、校长与普通教师之间，每人的长处、短处彼此都十分了解。比如，年轻教师课堂经验不足，不能很好地把握上课的进度、学生学习积极性不能很好地调动等，校长、经验丰富的中老年教师就可针对这些常规问题对青年教师进行有的放矢的指导，这些指导可以在课堂中、也可以在课堂外、办公室里。所以，这样的培训模式针对性强，在某些方面可以起到立竿见影的效果。 　　“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。学习是教师的终身必修课，在信息化时代，只有坚持不断的学习，才能适应时代发展的需要而不致于落伍，教师尤其应该如此。校本培训与时俱进，从这些方面入手，重在指导教师学会学习，提高教师的实际动手能力，对教师们顺利实现“三年发展规划”大有裨益。 　　校本培训个人工作总结范文三 　　本学期，我校为了促进教师的专业成长，造就高素质的教师队伍，所以针对当前的教育形势和我校的教育教学实际开展了内容丰富，形式多样的校本培训。主要有如下内容。 　　一、师德培训 　　师德，即教师的职业道德，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。通过这次培训，使我对师德的建设有了更深刻的认识。通过师德培训和新教师培训，可以说我在师德认识上有了很大的提高，更重要的是我对自己所担负的教育教学工作也有了新的认识。 　　一个具有良好师德的教师，要不断提高自身的文化素质、不仅要“专”，而且要“博”。在日常生活中应加强学习，开阔视野，不断丰富，充实自己，提高自己的艺术修养，调动各种教学要素及儿童各种感官参与学习，还必须要了解现代信息技术及使用方法，并运用于教学，以潜移默化地提高自己的内在素养。此外，我们还要爱学生，记得陶行知先生曾说：“真教育是心心相印的活动。唯独从心里发出来的，才能达到心的深处。”我们必须用心来对待每一位孩子。 　　这次培训让我悟到了许多，但更为重要的是，必须要把领悟到的知识运用到实际工作中，在学习中认识，在实践中进步。 　　二、业务学习 　　比如我本来对“综合实践”课程概念模糊，听了李盈老师的示范课后，我明白了：“讲学稿”课堂其实是联系师生的桥梁，它的目标是能力与方法的培养，并且它位于传统基础之上。新一代教师的社会意义与个人意义，以及如何有效地进行教育教学科学研究。在一日千里的信息化时代，教师只有坚持不断地学习，才能适应时代发展的需要而不致于落伍。 　　我校的校本培训与时俱进，从方方面面入手，不仅有针对性地解决了我们在教育教学中的困惑和问题，而且我们的素质在培训中得到提升，实践和钻研的能力更得以提高，同时实现了专业上的自我发展。希望我校今后能为教师创造的学习机会，加速教师的教育教学能力的提高。 　　加强教师队伍建设，提高教师的师德和业务水平是提高教师教学能力的一条重要途径，更是影响教育质量的关键因素。本学期我校为了促进教师专业发展，积极开展了以下几项主要的校本培训工作。 　　总之，通过校本培训的学习，我收获很大，工作视野得到了开拓，对我的教育、教学工作及个人专业成长都起到了积极的指引和指导作用。希望学校能够多举办一些类似的培训活动和比赛等，使我们能够尽快提高自身能力，投入到教育教学当中，为学校的发展贡献一份力量。 　　校本培训个人工作总结范文四 　　一年时光很快就过去了，回顾一年来的工作，想说的真是太多太多。人民教师这一职业是非常辛苦的，不仅担负着教学工作，更担负着管理全班同学的重担。下面简单总结一年来的工作 　　一、思想方面 　　本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以xx同志为核心的党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;班主任工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。 　　二、教学方面 　　1、备课 　　开学初，积极参加教研室组织的教研活动，在师校教研员的指导下进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。 　　2、上课 　　上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。 　　3、辅导 　　我利用课余时间 　　对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，不会写字就手把手地教，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。为了辅导学困生，我常常在班后把他们带回家，给他们吃小灶。 　　4、作业 　　根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。 　　三、个人学习 　　积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。努力学习英语，以适应当前教育的形式，给自己充电，为进行双语教学做好准备。积极进行学历进修学习，争取三年之内拿下本科。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他同志制作课件，上网查找资料等等。积极撰写教育教学论文，本学期有两篇论文同时获奖。 　　四、努力方向 　　1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。 　　2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。 　　3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。 　　4、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。 　　5、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。 　　6、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。 　　教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 　　一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。 　　校本培训个人工作总结范文五 　　一、 统一思想提高认识 　　学校领导高度重视教师素质提升工程中的校本培训，在校务会议上进行专题讨论，冼校长多次在会议上提出要求，并成立专门的校本培训领导小组。召开了全体教师参加的培训工作会议，使广大教师认识到校本培训的重要性。 　　二、严格要求，重视过程管理 　　教务处根据学校实际制定了的校本培训计划，列出培训的内容。培训计划是否能行之有效地得以落实，重要的一条还是要有严格的管理制度为其保驾护航。在校本培训上，我们首先落实的是严格的考勤制度，每一次培训或者教研活动的开展，都要求教师准时到位，并且要求教师准备专用笔记本，教务处安排专人进行检查，并做详细的记录。 　　三、培训方式 　　根据学校实际情况，培训方式上采用整体性培训、群体性培训和个体性培训相结合;集中培训和分散培训相结合;个人反思与小组讨论相结合。通过教师反思、同伴互助、专业引领，达到校本培训的预设效果。 　　1、整体性培训：由学校层面组织为主，主要侧重理论学习交流，以专题(系列)讲座、课程学习、教育教学研讨等方法提升教师的理论素质。 　　2、群体性培训：以教研组为依托，侧重教学实践过程中所遇问题的探讨和解决，通过课(案)例研究、教学观摩、教育教学技能训练、教育教学课题研究、专题理论研究以及教育教学工作中生成问题的研究等方法进行。 　　3、个体性培训：以个人自主学习、到外地培训、上互联网学习等方式进行，达到教师将所学理论和方法转化为教育教学能力实际，完成内化。 　　四、联系实际，抓好培训 　　1、抓以师德教育为主要内容的教师培训。通过暑期集中培训，每周教师例会上的分散学习，教师个人平时自学相结合来提高教师的师德修养，切实把转变教师的师德放到第一位，努力建设一支素质高、师德优、业务精的教师队伍。 　　2、抓以学科教学为主的教师培训。以课堂教学为主阵地，引导教师把新课程理念、新课程理论运用课堂教学实际。学校以教研组为单位，定时定点定人，开展理论学习、问题研讨、教学设计、案例分析、反思交流等活动，提高了学科培训的实效性。教研组校本教研具体内容： 　　(1)检查备课笔记，交流备课情况，探讨备课时碰到的疑惑问题。 　　(2)学习现代教育、教学理论文章或先进的教学模式、教学方法;学习新课程标准，提高对新课程的理解和认识;学习新课程教学评价方案。 　　(3)每位老师提供一个在教学过程中遇到的值得探讨的真实案例。 　　(4)同组老师开展以问题会诊为重点的集体研讨活动。 　　(5)听课、评课活动。 　　(6)交流教学心得或教学反思。相应材料交教务处，每月一次。 　　(7)落实公开课及评课老师。每位老师每学期必须在校内至少开课一次，教案交教务处存档。 　　3、抓青年教师培训。要实现学校的可持续发展，关键在于提高青年教师的素质。而校本培训可以将青年教师学到的教学理论与教学实践相结合，培训的成果可以直接转化为青年教师的教育教学能力。近几年，我校通过师徒结对、教学案例分析、教龄5年以下新教师汇报课、青年教师教学能手评比、理论学习等形式培训，使青年教师不断成熟，成为我校教育教学的中坚力量。 　　4、抓班主任培训。班主任是班级工作的组织者、指导者、引领者，是实施素质教育的重要力量。为提高班主任工作的素质和工作效率， 　　(1)集中学习专家、优秀班主任的经验。如 “我的班主任观”，“如何管理学生”“漫谈班主任工作技巧与方法”; “把整个心灵献给学生”。 　　(2)德育处处每月召开一次班主任经验交流会。通过交流思想得到不断碰撞，不断反思，工作能力不断得以提升。 　　(3)搭建班主任论坛的平台。每周教师例会上安排班主任工作论坛，发言教师主题自立，以一些案例为依托展开论坛，确保班主任把最好的经验总结出来。 　　5、抓教育科研。 　　(1)邀请市教科老师来校指导新时期教师如何进行教育科研并对课题研究知识进行专题讲座。 　　(2)引导教师积极参与教育科研，努力提高自己的专业水平和业务素质。几年来，广大教师从教学实际出发不断反思，积极撰写教学反思、教学案例、教学论文并进行课题研究。 　　 我精心推荐

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政府间的:联合国,世贸,亚太经合,欧盟.非政府间:国际奥委会,国际红十字会与红新月会联合会 .就想到这些了啊

法律主观：一、法律援助的事项范围： 1.请求支付劳动报酬或者因 劳动关系 请求经济补偿、赔偿的; 2.请求给付 赡养费 、 抚养费 、 扶养 费的; 3.请求 国家赔偿 的; 4.请求给予社会保险待遇或者最低生活保障待遇的; 5.请求发给 抚恤金 、救济金的; 6.因身体遭受严重损害请求赔偿的; 7.因遭受 家庭暴力 、虐待或者遗弃要求变更或者解除 收养 、监护关系的; 8.因遭受家庭暴力、虐待或者遗弃、对方 重婚 或者配偶与他人 同居 的受害方要求 离婚 的; 9.因使用伪劣农药、化肥、种子及其他农资产品造成严重经济损失请求赔偿的; 10.因环境污染遭受严重经济损失请求赔偿的; 11.因征地、 拆迁 而使权益受到严重损害并在 民事诉讼 中请求赔偿或者补偿的; 12.因房屋居住权受到严重侵害请求赔偿的; 13.因 继承权 受到侵害请求确认或者赔偿的; 14. 遗赠 扶养协议纠纷; 15. 犯罪嫌疑人 在被侦查机关第一次讯问后或者采取强制措施之日起因经济困难没有聘请律师的; 16. 公诉 案件中的被害人及其法定代理人或者近亲属，自案件移送审查起诉之日起，因经济困难没有委托诉讼代理人的; 17.刑事自诉案件的自诉人和被告人及其法定代理人，因经济困难没有委托诉讼代理人的。 (其中，第11、12、13项仅适用于农村“五保”对象、社会福利机构中由政府供养的人员、无固定生活来源的重度残疾人、正在享受最低生活保障待遇的人员、领取设区的市、县(市)总工会发放的特困证的职工、依靠抚恤金生活的人员)。 二、法律援助的经济困难标准： 经济困难标准，按照 南京 市政府规定的最低生活保障标准的两倍执行。经济状况证明由申请人住所地或者经常居住地街道 办事 处、乡(镇)人民政府出具。 有下列情形之一并有相关证明的，可以免予经济状况审查： 1.农村“五保”对象; 2.社会福利机构中由政府供养的人员; 3.无固定生活来源的重度残疾人; 4.正在享受最低生活保障待遇的人员; 5.领取设区的市、县(市)总工会发放的特困证的职工; 6.依靠抚恤金生活的人员; 7.已获得人民法院司法救助的人员; 8.农民工因劳动纠纷提起诉讼或 仲裁 的; 9.未成年人索要 抚养 、抚育费的; 10.重度残疾人索要扶养费的; 11.婚姻关系存续期间，一方患重大疾病需要医治，要求对方给付扶养费的; 12.无业、失业妇女因家庭暴力、配偶有外遇，要求离婚的; 13.经鉴定 伤残等级 为1—5级或职工 工伤 与 职业病 残疾程度鉴定为1—5级为追索损害赔偿或 工伤赔偿 的; 14.农民工追索 人身损害赔偿 的; 15.到创业基地创业不满两年的大学生人身受到严重损害的; 16.社会公共或突发事件的受害人人身受到严重损害的。 17.有证据证明犯罪嫌疑人、被告人属于一级或者二级智力残疾的; 18. 共同犯罪 案件中，其他被告人已委托辩护人的; 19.人民检察院抗诉案件的犯罪嫌疑人、被告人; 20.具有重大社会影响的刑事案件的嫌疑人、被告人。 另外，主张因见义勇为或者保护社会公共利益行为产生的民事权益的，无需经济状况审查，直接为其提供法律援助。法律客观：一、法律援助的含义法律援助是指由政府设立的法律援助机构组织法律援助的律师，为经济困难或特殊案件的人给予无偿提供法律服务的一项法律保障制度。特殊案件是指依照《中华人民共和国刑事诉讼法》第三十四条第二款、第三款的规定，犯罪嫌疑人、被告人是盲、聋、哑人，或者是尚未完全丧失辨认或者控制自己行为能力的精神病人，没有委托辩护人的，人民法院、人民检察院和公安机关应当通知法律援助机构指派律师为其提供辩护。犯罪嫌疑人、被告人可能被判处无期徒刑、死刑，没有委托辩护人的，人民法院、人民检察院和公安机关应当通知法律援助机构指派律师为其提供辩护。二、法律援助的形式法律援助的形式有以下几种：1.法律咨询、代拟法律文书;2.刑事辩护和刑事代理;3.民事诉讼代理;4.行政诉讼代理;三、法律援助的还包括老百姓在打官司的时候，如果经济困难请不起律师，可以向当地法律援助中心申请，尝试获取免费的律师服务。经过批准的，援助机构会委派律师代理案件。律师接到法律援助案件后，会采取合适的形式开展法律活动。法律援助的范围确是，无能力为自己辩护的未成年人、残疾人、老年人犯罪案件和追索侵权赔偿的案件;请求给付赡养费、抚育费、扶养费的;因公受损害请求赔偿(责任事故除外);请求给付劳动保险金、抚恤金的;赡养协议、抚养协议公证，有关领取抚恤金、救济金的公证;公民民主权利受到侵犯(如选举权、被选举权被非法剥夺)的案件;有可能被判处死刑、被告人没有委托辩护人的案件;其他确需提供法律援助的事项。上面的内容已经充分展现了什么是法律援助，当我们的人身和财产安全受到侵犯的时候，通过合理手段维护个人的权力，上面分别阐述了法律援助的定义、法律援助范围与形式，以及其他涵盖的内容，所以我们要对法律所赋予我们的力量有信心。

　　面对日益激烈的市场竞争，提升自身素质的紧迫感不强，危机感薄弱，永争一流的使命感不强。特别是一些基层队干部遇到困难绕着走、碰到矛盾躲着走，没有树立正确的世界观、价值观，真抓实干、埋头苦干的优良传统有淡化的倾向，表率作用发挥不好，自身形象和号召力大打折扣的现象时有发生。 　　业务素质不够高。 　　随着石油工程技术的进步，工艺技术的科技化、复杂化，基层队存在专业技术不够精、相关技术不够通的现状，技术不成体系，不能融会贯通，难以适应现代化发展的需要，在一定程度上影响着企业的发展进程。新上任的基层队干部呈现年轻化趋势，在为企业发展注入活力的同时，也面临着现场工作经验不足、专业技术不强等考验。 　　管理能力不够强。 　　个别基层队干部经营创效意识不强，在降本增效、修旧利废、单元核算上缺乏有特色、有价值、有实效的好做法，会算账、算细账、增效益的能力急需提升。在安全管理上，个别基层队干部缺乏严肃认真的态度，抓安全工作只停留在思想和口号上，实际执行和落实不够到位。在建队育人方面，大多数基层队干部缺少方式方法，不善于掌握员工思想动态和做员工思想政治工作，凝聚力、亲和力、感召力不强。大多数基层队干部对上、对外、对内的沟通交流协调能力还不够。 　　提高基层班组长培训的实效性 　　立足实际需求，丰富培训内容。 　　提升基层小队班组长素质能力，必须按照干什么学什么、缺什么补什么的原则，丰富完善培训内容。要突出广泛性，既要涵盖政治理论教育、形势任务教育、职业道德教育和大庆精神、铁人精神教育等内容，又要包括岗位应知应会、安全消防知识、政策法律法规、企业文化建设、党建思想政治工作等知识。要突出针对性，制订因人而异、符合个人需求的培训内容，切实杜绝千人千面、整齐划一的培训。要突出实效性，着重针对生产现场存在的问题、急需的技能，开展革新创造、经营管理、防恐安全、国际商务等培训，让培训收到实效。 　　紧跟发展步伐，创新方式方法。 　　在培训操作过程中，要坚持传统与创新相结合，在继承技术大赛、岗位练兵、考核督导等好的培训方式基础上，创新运用网络课堂、视频教学、学习论坛等载体，建立一个知识共享、知识传播的平台，让基层小队班组长在寓教于乐中增长技能，在潜移默化中掌握知识。要坚持互助与帮带相结合，组织典型案例分析研讨，充分交流所感、所学、所思、所获，达到相互启发、学以致用的效果。要结合基层小队班组长的特长和优势，通过结对子、一带一等方式，从建队育人、经营管理、技术技能等多个侧面，发挥长处、弥补短板，传授经验、共同提高。要坚持内培与外送相结合，在内部采取召开现场观摩会、专题报告会、全员培训等的基础上，组织基层小队班组长到国内外先进企业、高校院所学习培训，也可以邀请专家、领导以及行业负责人讲座，增强学习培训的吸引力和说服力。 　　健全培训机制，调动培训积极性。 　　一些基层小队班组长对学习培训的积极性不高，最主要原因是缺少培训的压力和动力。要使学习培训真正变成每一名基层小队班组长的自觉行动，必须建立健全调动学习热情的体制机制。要实行培训挂牌上岗制，定期进行严格的上岗考试，不符合要求的.歇岗培训，与奖金和任职挂钩，促使基层小队班组长常怀不学习不提高就会被淘汰的危机感;对符合上岗要求的也要依据考核结果分类定级、挂牌上岗，增强基层小队班组长通过培训取得成就的自豪感，形成倍加珍惜培训机会、提高自身素质的浓厚氛围。要实行培训管理考核制，结合企业发展需求和基层小队班组长基本素质量体裁衣，为基层小队班组长制订出个人职业发展规划，完善相应的培训管理考核制度，严肃考核结果应用，使各类培训制度化、规范化，使企业培训真正能为基层小队班组长个人发展服务。 　　企业的活力在基层，基层的活力在基层小队班组长。创新基层小队班组长培训形式、方法和内容，增强针对性、实效性和适应性，是提高基层小队班组长综合素质的重要途径，必将对推动企业发展，发挥更大的人才支撑作用。

提供各类注册人员、中高级工程师；一二级结构师、一二级建筑师、注册岩土、注册发输电、注册供配电、注册给排水、注册暖通、注册动力、注册监理师、一级建造师、注册化工工程师等；各类中高级职称：总图，电力，通信，规划，地质，测量，建筑，结构等。

指供电部门在抄表例日通过远程或现场方式抄录客户的电表行度。

在过去的这XXX个月里，月嫂部门的工作还算顺利，超额完成了任务量，虽然今年是XXX年，大家都说XXX宝宝多，月嫂供不应求，但是实际看来，也不是像想象的那么火爆。这XXX个月的任务也是我们经过多方努力，集思广益和大家的帮忙才完成的。我们每周都要去各大医院和妇幼保健站派发宣传单，加大宣传力度；动员月嫂带来更多的和他们相熟的月嫂好手来中心登记，作为人力资源的储备；我作为部门新任负责人，也是基本上放弃了休息日，从年后到现在从未休过双休；另外我们还积极了解月嫂市场的价格浮动，及时根据市场情况，向领导请示调控价位，以保证最大化用户群体。在XXX个月里，我们部门共签定了XXX份合同，同比去年增加了XXX余份。之所以今年的合同签订数量大量增加，最主要的是我们部门同心协力，为了留住更多的用户，改变了以往的工作方式，以往一般提前XXX个月左右才安排月嫂和用户见面，这样虽然会保证最大化的月嫂工作时间，但是也会造成一部分心急的用户放弃等待，去别的家政公司找月嫂。而今年，我们在尽量安排好月嫂时间的同时，尽快安排月嫂和用户见面，基本是来一个用户安排一个，这样就大大的减少了用户的流失；另外，我们为一些确实有困难，不便出行的用户提供了一定的上门服务，仅这XXX个月，我们就上门服务XXX次。其次，这XXX个月中新进登记的培训学员XXX人次，同比增加XXX余人次。我们认为，新登记人数的大幅增加，一方面离不开学校的大力培养和推荐，另一方面也和我们加快工作进程有直接关系。新登记的月嫂，我们都会尽快在一周内安排他们上岗工作，这样他们不再担忧自己的食宿，还能在更多的老乡和朋友面前帮我们宣传“妇联月嫂培训完就能上岗”，使更多的人会来我们中心培训、登记，形成了良性循环，树立了我们中心的良好形象，真正的达到了部门之间的双赢效果。但是今年对育婴嫂的需求相比往年，呈现了大幅下降的势头，因此育婴嫂的安排也是有着极大压力的，正所谓一手托两家，我们在尽快安排好工作的同时，也肩负着极大的责任。另外，在这XXX个月中还发生了一件我们非常不想看到的事情。前不久，一位用户来到中心，强烈谴责我们委派的月嫂工作不负责任等问题。在这里，我说明一下，第一，每个月嫂上岗后我们都会及时做反馈，这名月嫂上岗后XXX周之内，我们做了XXX次反馈，之所以做这么多次反馈，是因为这个用户的母亲前来中心反映过对月嫂有所不满，但是我们每次反馈时，产妇都是说非常满意，不需要换人。尽管产妇没有提出换人，但是本着让用户全家都满意的原则，我们应产妇母亲的要求，还是更换了月嫂，后期又做过XXX次回访，用户都非常满意；第二，我们的月嫂上岗之前，用户家就有过一个月嫂，并且用户也知道自己的孩子有黄疸等问题，我们的月嫂只能说建议用户去医院检查，并不能通过肉眼判断孩子的黄疸是生理性的还是病理性的，用户没有去检测而造成孩子黄疸高没有及时治疗不能归罪于我们月嫂；第三，更换月嫂后，月嫂也提出了孩子是不是应该去医院看看黄疸，用户也没有采纳，满月时，注射乙肝疫苗，医生也没有提出黄疸过高，不能注射。等我们月嫂已经撤岗XXX天，用户才来说孩子到医院检查黄疸过重。综上这些，如果非要说我们的月嫂有责任，那就是没有坚持要求用户去医院做检查。尽管用户的母亲在我们中心大声质问，甚至辱骂，无理取闹，我们都没有怨言和不耐烦，始终都是细心、耐心的给用户解释。最后通过一番调节和领导的介入，这件事情也算暂时解决。日后我们在安排工作时，一定会吸取这次的经验，加强对月嫂的服务意识培训，避免这样不必要的纠纷出现。最后，向各位领导报告一个喜讯，在过去的XXX个月里，我们月嫂部一方面磨合新人员，另一方面努力工作，最终取得了比较喜人的成绩，收入是去年同期的两倍。当然这个成绩的取得和我们采取新的工作方式、还有XXX的密切配合是分不开的。在三月份，尽管现在看来用户不是太多，但我们要顶住各种压力，在做好现有工作的基础上，拓宽渠道，加大宣传力度，出新招，必要时打广告等来吸引更多的用户和优秀的月嫂，更好地完成中心交给的任务收起

学党史，知党情，跟党走习农历，阅农事，造农福横批：一切为民