结合党校学习体会，请你谈谈有志青年为什么要加入党组织以及如何端正入党动机争取早日加入党组织？

写作思路：确立中心，围绕选材，确定重点，以学习培训内容中心思想鲜明、深刻地表现出来。在党校的培训紧张而又充实，既有经验丰富的市领导亲临授课，也有生动活泼的互动交流，补齐了短板，更新了知识，增进了交流;尤其是现场教学环节更是启发了思维，开阔了思路，现就参加本期培训的主要收获和几点体会概括如下：一是增强了理论思维，提高了理论水平。学习培训内容涉及全面从严治党、农村基层党建的实践创新、美丽乡村建设实践等方面，学到了最新的理论知识和基层党建与农村管理实践创新成果。学习期间，我把这次学习培训当做一个提高自己的难得机会，静下心来专心学习，认真听课、记笔记，在学习中思考，在思考中学习，使自己的政治理论修养有了较大的提高，理想信念更加坚定，党性得到锻炼、道德情操得到提升。二是增强了党性观念，净化了思想灵魂。在琐园村开展的座谈交流中，乡镇组织委员代表就不同问题发表自己的见解与思考，不同的学识，不同的经历，不同的思想，不断相互交流、相互碰撞；让我对基层党建工作有了新的认识，特别是七一村党支部书记何德兴和"两委"班子成员用他们踏实肯干、吃苦耐劳的精神带领全村群众共同发家致富的事迹，使我受到了很大的震撼，学习到了很多书本上学不到的东西。三是增强了创新意识，转变了工作作风。在学习完该村村务监督委员会工作经验后，我深深地体会到：党建创新的实质是解决问题。把基层党建工作中遇到的问题解决了，群众满意了、高兴了，这才是真正的创新，也才是干部和群众都想要的创新。党建工作的关键在于抓好党员干部的教育培养，让理论知识根植于党员干部的党性修养；党建工作的重点在于提升党员干部的工作能力，让服务意识转化为党员干部为民服务的实际行动。正人首先要正己，作为一名工作在基层的组工干部，在日常工作中我会时刻注意自身服务意识和服务能力的提升。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。经过这次培训学习，我深感板桥乡的党建工作与兄弟乡镇相比仍然有较大差距，与金华市的基层党建工作更是没有可比性。如何在接下来的日子里，做好板桥乡的党建工作、做一名合格的组工干部；为党员群众提供更贴心、更接地气的服务，是值得我深思的一个问题。结合板桥乡实际和个人特点，我将从以下五个方面着手强化自身能力建设、提高党员党性修养、提升干部为民服务水平，带头引领学、深入一线干，将"两学一做"牢记在心坎上，落实到行动上。

学习《中国共产党党员教育管理工作条例》 心得体会 1 中共中央政治局3月29日召开会议，审议《中国共产党党组工作条例》和《中国共产党党员教育管理工作条例》。这为当前我们做好党员教育管理工作提供了基本遵循。党员的教育管理是基层党组织的一项重要工作内容，是党建工作的重要组成部分，它对于党员保持党员先进性、贯彻执行党的基本路线，进一步提高党员队伍的素质，起着极其重要的作用。 一要增强党员教育管理的政治意识。党支部要切实坚持“三会一课”制度，教育党员认真学习掌握党的基本理论、基本知识、基本方针、基本政策，教育党员不断增强尊党章、守党规、强党性、严党纪的自觉性。二要强化党员学习教育的监督。党支部要进一步建立健全党员学习教育检查考核制度，对党员干部集体学习情况、自学研讨情况等进行专项检查，要看党员干部学习笔记是否认真、心得体会是否深刻、思想认识是否提升，对检查结果记录备案，纳入党员干部年度考核。三要健全党员教育管理的工作机制。要不断创新和完善机关党建工作机制，把全面从严治党的主体责任层层落到实处。严格落实全面从严治党第一责任人责任，对党员学习教育工作主动研究、亲自把关、亲自督办。通过提升党员干部素质，发挥基层组织的战斗堡垒作用和党员干部的先锋引领作用。 各党支部要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，加强对《中国共产党党员教育管理工作条例》贯彻落实，履行好直接教育党员、管理党员、监督党员的职责，不断提高党员教育管理工作水平，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。 学习《中国共产党党员教育管理工作条例》心得体会2 中共中央政治局召开会议，审议《中国共产党党员教育管理工作条例》。一个支部就是一个战斗堡垒。党支部是党的基础组织，是党的组织体系的基本单元。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视党支部建设，要求把全面从严治党落实到每个支部、每名党员，推动全党形成大抓基层、大抓支部的良好态势，已经取得明显成效。但一些地方仍存在一些不容忽视的问题，有的党支部软弱涣散、组织生活不严肃不认真，导致在基层扶贫领域，党支部政治引领作用发挥不明显，贯彻落实上级政策不彻底、指导带领群众脱贫致富不到位。此次，《条例》的印发，是贯彻落实《党章》要求基础上，对党支部工作作出更加全面系统规定的党内规范性文件，是新时代党支部建设的“理论指导”和“行动指南”，为新时代党支部建设提供了基本遵循。我作为一名最基层的社区党务工作着，我努力学习、认真研究会议内容，获得如下体会： 一是提高基层党组织整体性； 党支部是党的基础组织，是党的组织体系的基本单元。党的十九大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视党支部建设，要求把全面从严治党落实到每个支部、每名党员，推动全党形成大抓基层、大抓支部的良好态势，取得明显成效。社区党建是一项地区性、社会性、群众性、公益性的工作，加强基层党建是社区党建的首要任务。必须紧跟形势的发展要求，着力解决创新组织建设，充分发挥社区党组织在社区党建中的领导核心和组织协调作用。社区作为基层党建首先要起到政治引领，做到需求导向、服务延伸、资源整合、多方参与，服务要做到多元化：区域化、联动性、整体性、服务性、嵌入性、技术性。 二是推进基层党组织精细化； 注重制度建设，使社区干部管理更加精细化，实行责任清单、问题清单和任务清单制度。注重选树典型，推进服务群众精细化。设立党员示范岗、片区示范店、楼院示范点等有效做法，通过报纸电视进行宣传报道，号召居民向辖区先进典型学习。三是注重工作方式，推进社区工作精细化。社区干部工作实行“本职工作+网格工作+群工工作”，有分工有合作，做到“精”“细”“全”。 学习《中国共产党党员教育管理工作条例》心得体会3 3月29日习近平总书记主持召开中央政治局会议，审议了《中国共产党党员教育管理工作条例》，该《条例》明确提出党员教育管理要做到“三个坚持”，要在提高质量上下功夫，增强针对性和有效性，防止形式主义，这为党员教育管理工作指明了工作方向。 作为一名社区党员干部，我认真学习该《条例》，并结合工作实际，将《条例》的重点的进行勾画，反复认真学习，并做好学习笔记。党员教育管理条例对党员的教育管理起到举足轻重的作用，作为一名党员，必须时刻按照要求履行职责，时刻起到先锋模范作用，首先再思想认识上有所提高，从思想上真正入党。其次从行动上入党，时刻走在最前列，困难面前不退缩，时刻引领党员先锋作用。同时还要做好身边事，用实际行动感染身边人、身边事，让更多的群众也能以党员标准要求自己。 新时代，赋予党员新的使命，我们必须以高标准、高要求严格要求自己，服务群众，以身作则，不断提高党员服务水平，从而提升社区工作。 学习《中国共产党党员教育管理工作条例》心得体会4 中共中央政治局3月29日召开会议，审议《中国共产党党组工作条例》和《中国共产党党员教育管理工作条例》。会议强调，党员教育管理工作要在提高质量上下真功，增强针对性和有效性，切实防止形式主义。 工欲善其事，必先利其器。加强党员教育管理是党的建设的基础性、根本性、经常性任务，如今，“三会一课”、主题党日、集中培训等党员教育管理活动已成为“日常”，但仍存在教育活动“雷声大，雨点小”，党员学习态度不端正、学习质量低等问题。此次审议通过的《中国共产党党员教育管理工作条例》堵牢了形式主义之门，为教育学习下真功增添动力。 党支部要履行好直接教育党员、管理党员、监督党员的职责。党的十九大报告指出：“党支部要负担好直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责。”提高党员教育管理工作质量，党支部要高度重视、强化组织领导工作，健全党员教育管理的工作机制，把主体责任落到实处，时刻发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。 党员教育管理工作要在提高质量上下真功夫。会议强调，要坚持以党的政治建设为统领，把习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党作为首要政治任务，引导党员践行新思想、适应新时代、展现新作为。党员教育管理工作要明确学习计划、学习重点，使教育学习更有针对性，要强化互动交流，组织党员干部谈思想认识、谈理想信念、分享心得体会，提升学习效果。 加强改革创新，提高党员教育管理工作现代化水平。创新教育管理机制、方式方法是实现党员教育管理高质量发展的第一动力。今年来不乏党员教育活动的创新之举，不论是以传承红色精神为主题的知识竞赛、征文活动，还是时下人气颇高的学习强国平台，都是通过教育手段创新、教育方式创新，让党员教育管理既有力度又有温度。 党员教育管理更需高质量发展，只有一以贯之加强党员教育管理，切实提升党员能力素质，增强党员队伍活力，才能建成一支信念坚定、政治可靠、素质优良、纪律严明、作用突出的党员队伍，不断保持和发展党的先进性和纯洁性。 学习《中国共产党党员教育管理工作条例》心得体会5 近日，中共中央政治局召开会议，审议《中国共产党党组工作条例》和《中国共产党党员教育管理工作条例》。会议强调，党员教育管理工作要在提高质量上下真功，增强针对性和有效性，切实防止形式主义。 习近平总书记指出，“加强党的建设，首要任务是加强思想政治建设，关键是教育管理好党员、干部。”我们党之所以能在革命、建设、改革各个阶段取得一个又一个胜利，关键在于我们党始终重视党员教育管理，不断创新方法手段加强这项工作，从而激活党组织的战斗力。新时期如何做好党员教育管理，笔者认为要突出党性、创新方式、建立机制。 突出党性。党员教育管理必须站在党的高度、突出党性，体现党的要求，把党员理想信念教育贯穿教育管理始终，教育引导党员筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳理想之舵，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。要坚持“三会一课”、主题党日、集中培训等基本制度，强化党性观念和党性锻炼，引导党员服务社会。 创新方式。思路决定出路。党员教育要改变你教我听的呆板模式，创新党员教育方式，整合党员教育管理资源，充分利用远教站点、党建网、学习强国、党员QQ微信群等平台，建 “网上支部”“掌上课堂”，让党员随时随地融入党组织之中，随时随地接受教育培训。要创新党员教育培训内容，突出特色，制作一批由地方特色的党课，建立一个党员学习基地，让党员在学习中增强党性。 建立机制。制度是管根本、管长远的。党员教育管理必须有强有力的机制作为保障。要健全责任落实机制，将党员教育管理工作作为一项硬指标纳入各级党委（党组）书记述职评议考核内容，以抓“一把手”推动“一把手”抓，层层抓好落实。要建立党员教育管理考核评估机制，完善党员教育档案，让党员教育培训有计划、有内容、有记录、有实效。 学习《中国共产党党员教育管理工作条例》心得体会6 中共中央政治局3月29日召开会议，审议了《中国共产党党组工作条例》和《中国共产党党员教育管理工作条例》。会议指出，加强党员教育管理是党的建设的基础性、根本性、经常性任务。如果将党的事业比作生命机体，那党员就是红色细胞，全国8700多万党员，遍布在各领域各行业，只有党员永葆先进性和纯洁性，才能保证党的肌体健康，只有党员富有活力，党组织才能生机蓬勃。要找准重点和方向，切实从加强党员教育管理，才能夯实党建工作的基础。 要以强化思想政治教育为重点，永葆党员本色。思想是行动的先导。思想政治教育是每名党员的必修课，是保证党员永葆初心、铭记使命的重要措施。要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，不断增强党员干部政治素质和理论修养，切实树牢“四个意识”、坚定“四个自信”，自觉落实“两个维护”。要加强党的十九大精神的学习教育，为广大党员干部指明前行的道路和方向。加强各项党纪党规和法律法规的学习教育，使之成为每名党员干部的基本遵循和行动准则，并切实做到内化于心、外化于行。 要以优化教育管理方式为方向，激发党员活力。新时代对党员教育管理提出了新要求，呆板枯燥的灌输性教育、简单粗暴的行政式管理已然不能满足当前党员需求。党员教育意义重大，绝不能生搬硬套文件要求从“形式”上敷衍了事，而要在实际成效上动脑筋花心思，比如落实在“三会一课”、主题党日等制度中，既要注重仪式感，更要灵活形式、丰富内容，既要积极应用现代化信息技术，又要密切联系实际，让学习生动有趣，让活动更丰富多样，让党内教育更接地气有生气，不断激发党员干部主体作用，在教育管理工作中形成互动互助的良性机制。 学习《中国共产党党员教育管理工作条例》心得体会7 加强党员教育管理，是落实全面从严治党的先导性、基础性、战略性工程。近日，中共中央政治局召开会议，审议《中国共产党党组工作条例》和《中国共产党党员教育管理工作条例》。会议强调，党员教育管理工作要在提高质量上下真功，增强针对性和有效性，切实防止形式主义。这一要求，为加强和改进新时代党员教育管理工作提供了有力遵循。 做好党员教育管理工作，是党的建设的基础工作和长期任务，也是我们党统一思想意志、加强队伍建设的优良传统，是教育引导广大党员传承红色基因、保持先进性纯洁性的重要途径。党员队伍整体素质的高低、作用发挥充分与否，直接影响着党在人民群众中的形象。但不容忽视的是，当前仍有少数党员理想信念不够坚定、党性观念还不够强，少数党员存在着宗旨意识淡薄、践行宗旨的自觉性不强，一些基层党组织中存在着凝聚力、战斗力、吸引力不强的问题，部分基层党组织开展活动不经常，存在着对党员管理松散等问题。归结起来，主要还是因为社会的变革导致一些党员思想观念发生变化，导致党员党性削弱； 一些党员改造主观世界的认识不足、力度不够，导致在错误思想的侵袭下迷失了方向； 少数地方在党员教育中存在着教学形式单一、培训渠道狭窄和培训内容不精、不深等问题，这些问题，都影响着党员教育管理的实效。面对新形势、新任务、新要求，各级党组织就要严把党员入口关、严格要在加强党员教育管理上下真功，让党员教育管理严起来，不断提高党员教育管理质量。 严把党员发展“入口”，提升党员队伍质量。党员队伍的素质高不高，基础在于有没有把好党员“入口关”。在发展党员的工作上，要坚持“数量服从质量”，真正做到成熟一个、合格一个，发展一个，严格把控党员“入”的质量，提升党员发展的数量和质量。要注重从致富能人、高校返乡毕业生和外出农民工等群体发展党员，不断提升党员发展质量、优化党员结构。要严格党员发展责任追究制，把好党员培养关、考察关、“准入”关，不断提升党员队伍质量。 严把党员教育质量，提升党员教育精度。要始终把强化党员党性教育、理想信念教育作为第一要务，加强党章党规学习，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿教育培训全过程，为广大党员补足精神之钙，筑牢党性之魂。要不断改进和完善培训机制，丰富培训内容、改进培训方式，以精准供给提升党员教育培训精度。要以提升广大党员素质和能力为目的，加强经济、政治、社会、文化、生态等理论知识的培训，使党员在培训中增长才干、积累知识，提高本领、推进工作。 严格党员监督管理，注重党员管理实效。要注重加强党员监督管理，严格落实民主集中制、述职述廉、民主评议、诫勉谈话、民主生活会、组织生活会等制度，加强党员监督管理，保持党组织的纯洁和党员干部队伍的清正廉洁。要注重加强软弱涣散基层党组织整顿，加强对贫困镇村班子的日常研判，对不适应的进行坚决调整，并保持稳定。要加强党员分类分层管理，加强务工经商的流动党员外出登记管理，落实好党员管理责任。要注重开展廉政教育、警示教育，增强党员干部拒腐防变能力，促使党员干部始终保持思想纯洁、作风纯洁和队伍纯洁。 严肃党内政治生活，强化党员党性修养。 一方面，要认真贯彻落实《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，进一步严格组织生活，严格执行民主生活会和组织生活会、党员领导干部双重组织生活、民主评议党员、谈心谈话等制度，不断增强党的组织生活的政治性、原则性、纯洁性。 另一方面，要抓好党员教育管理网络体系建设，注重整合各类教育资源，注重通过“网上党校”“网上支部”“掌上课堂”等形式，丰富党员教育形式和内容，激发党员学习兴趣，让党员随时随都能接受教育培训，不断提高党员教育的质量和水平。 加强新时代党员教育管理，还要注重把党员教育与增强党员担当精神、提升履职尽责能力结合起来，注重以模范党员先进典型事迹教育和引导党员，激发党员更好发挥先锋模范作用，在推动改革发展中当先锋、做表率。 学习《中国共产党党员教育管理工作条例》心得体会8 党员教育管理工作是党的建设的基础工作和长期任务。新形势下，如何突出针对性、增强实效性，切实提高党员教育管理工作的水平，是摆在各级党组织面前的一项紧迫任务。近日，中共中央政治局召开会议，审议《中国共产党党组工作条例》和《中国共产党党员教育管理工作条例》,坚持把加强党员教育管理作为基层党建基础工程，在实处做工作，在严上下功夫，多措并举加强党员教育管理，着力激发党组织的生机活力，建设一支信念坚定、政治可靠、素质优良、纪律严明、作用突出的党员队伍。 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视党员教育管理，着力加强各项工作，引领广大党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”，党的创造力、凝聚力和战斗力不断增强，为改革发展凝聚了强大力量。事实证明，一以贯之加强党员教育管理，始终把这项工作抓紧抓实，才能让党的肌体拥有更多“活力细胞”，才能把“党要管党、从严治党”真正落实到党员队伍之中，引导党员践行新思想、适应新时代、展现新作为。 做好党员教育管理工作，不仅是我们党统一思想意志、加强队伍建设的优良传统，也是传承红色基因、保持先进性纯洁性的重要途径。群众看党员，党员的一举一动都关乎党的形象和公信。无论什么岗位上的党员，都要充分发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来。让优秀共产党员这一“有形的正能量”激活党组织的战斗力，以榜样这个“看得见的哲理”感召亿万人民共同奋斗。不断创新方法手段，以学习教育常态化制度化为统领，建立和完善党员目标责任机制、权利保障机制、党内关怀机制、监督考评机制、激励奖惩机制，从抓学习、抓示范、抓考评入手，着力推进党员教育管理工作，形成干事创业合力。 做好党员教育管理工作，最关键的是质量，最需要的是真功，最怕的是形式主义。党员队伍文化素质、年龄结构、工作岗位以及各单位工作内容、业务目标不一，使党员教育管理工作推进有一定难度。因此，党员教育管理工作更加需要制定明确的目标，防止形式主义，完善科学合理的学习计划，把握学习重点和方向，确保党员在教育过程中取得实实在在的收获。不能照本宣科简单灌输，规避现实问题，导致党员“听不进去、看不下去、不感兴趣、不愿参加”，使教育效果大打折扣，要采取以领导干部带头讲党课、机关党员干部集中学习等方式，引导党员自觉借助“学习强国”等媒体平台，增强教育培训的吸引力。 加强党员教育管理要真正做到“敢管”、“敢严”。必须要严格落实“三会一课”、主题党日等基本制度，重视经常性的党员教育、党内监督和民主评议，对党员进行动态信息化管理，在党员教育活动中结合党的群众路线教育实践活动要求，广泛开展以党的理论、政策法规、廉政教育、典型示范等为内容的党员学习教育工作。要在提高党员教育管理工作质量上下真功，增强教育针对性和实用性，要防止官僚主义、形式主义现象，要真正意义上把“三会一课”、主题党日等党员教育形式扩展开来，切实把党员理论教育抓好抓实，让党员教育管理更贴近工作和生活实际，让党员教育管理更能引起党员同志的共鸣，形成学习教育合力。 学习《中国共产党党员教育管理工作条例》心得体会9 近日，中共中央政治局召开会议，审议《中国共产党党组工作条例》和《中国共产党党员教育管理工作条例》。会议强调，党员教育管理工作要在提高质量上下真功，增强针对性和有效性，切实防止形式主义。为此，新形势下，如何切实提高党员教育管理工作的水平，既是摆在各级党组织面前的一项紧迫任务，更是一项加强和改进党员教育管理复杂的系统工程，做好党员教育管理工作任重而道远。 清单量化规范管理水平，“具体干什么”让党员教育管理有“凝聚力”。“十里不同风，百里不同俗”，任何事情都会面临着差异与不同，清单量化让组织活动“按需定制”，也同样适用于党员的教育与管理。当前，部分基层组织存在支部不会干、多头指导、相互“撞车”、标准难落地等问题，为此，“一张清单量化到底”，以清单明确标准是什么、具体干什么、验收看什么，从而达到工作规范逐一量化细化。坚持履行管党治党主体责任，切实把党员教育管责任扛在肩上，在“落细落小、抓常抓长”上下工夫，让支部争先创优、督查、考评严格对照任务清单开展，使基层党建责任落实更加有力，基层党建的导向更加鲜明。 标准量化强化干部考核，“对标怎么干”让党员教育管理有“促进力”。对于党员干部教育管理理应细化标准，将标尺“立起来”，突出量化考核“一把尺”，通过制定科学的评价标准，是考核工作的关键环节，是客观、公正、准确地检验教育管理工作实绩的重要基础和前提。党员干部管理要把考核细则具体化，定性和定量要适当，打分不能“跟着感觉”走，“考”到点上、“考”出实绩，要“考”出干部的“两把刷子”，让实干者“浮出水面”，让“尸位素餐”的太平官“销声匿迹”。同时，严格考实党员干部“生活圈”及“工作圈”、八小时内与外的多重组织生活，认真落实好党员管理各类办法，突出党员干部“三亮三比三评”，实现党员教育管理细化量化经常化。 目标量化问责在路上，“如何见实效”让党员教育管理有“落实力”。当前，单纯的教育管理远不能杜绝腐败问题的发生，如果没有问责来配套，就会成为一句空话。众所周知，“给基层减负”再次成为近期一个热点话题，但“如何减”“减什么”“减到什么程度”却是一大难题，没有具体目标量化的“减负”就是“空头支票”，说的得再好听，落实起来也是“头痛医头，脚痛医脚”。近年来，“问责”业已经成为各个领域治理的一种有效利器，目标量化问责制度的改革创新也还在路上，组织面临的治理与问题都在动态演变过程中，情况不同，问题不同，问责也需要与时俱进，要切实解决党员管理失之于宽、失之于软和“出口”不畅等问题，也意味着今后问责将会更加精准，必然推动各级书记在标准化建设中当主角、尽主责、抓主业。 机制量化干部能上能下，“如何全力抓”让党员教育管理有“融合力”。“让有为者有位，让无为者无位”。近日，中共中央办公厅印发了《公务员职务与职级并行规定》，公务员职务、职级实行“能上能下”制度，对于公务员而言，看到了新希望，也有的公务员非常紧张。而作为在干部管理上新的概念“能上能下”，但要真正实现干部能上能下，难点是“真下”，具体要下到什么程度才叫下，这个量化的标准和尺度值得慎重考虑。所谓“能上能下”，就是让“能者”上，让“不能者”下，符合现代组织科学管理原则。干部“能上能下”，是趋势也是创新。正如电视剧《人民的名义》中的奇葩区长孙连城，就是一个鲜明的例子，在这一机制的鞭策下，相信很多的公务员都会慎重对待自己的级别和待遇，“在其位谋其职”，对公务员而言，将不再是一句空话，对此基层人民群众当然是拍掌欢迎。 基层有活力，党的事业就兴旺。一以贯之加强党员教育管理，用“四量化”让党的肌体拥有更多“活力细胞”，才能把“党要管党、从严治党”真正落实到党员队伍之中。 学习《中国共产党党员教育管理工作条例》心得体会10 日前，中共中央政治局召开会议审议了《中国共产党党组工作条例》和《中国共产党党员教育管理工作条例》。会议指出党员教育管理工作要在提高质量上下真功，增强针对性和有效性，切实防止形式主义。 党员教育工作是党员管理的核心，是培养党员信念坚定、政治可靠、素质优良的必要途径。但当下确有一些地方的党员教育流于形式。活动是开展了，但是教育的目的没有达到。究其原因，还是思想意识不够、活动形式单一、内容不够丰富等。 结合两项工作条例，要切实防止在党员教育管理工作中滋生形式主义须做好以下三个方面。 一是要发挥好组织领导作用，提高党组（党委）履职尽责的政治性和有效性，推动党组（党委）全面落实管党治党政治责任。 二是要坚持问题导向，针对不同群体党员采取精准有效的教育管理措施。坚持“三会一课”、主题党日、集中培训等基本制度。 三是要加强改革创新，提高党员教育管理工作现代化水平，如学习强国APP的上线为党员教育提供了新思路。

只有具备正确的入党动机，将来入党后才能很好的履行党员义务，才能全身心地投入到党的事业中去。以下是答案网 zqNf.Com小编精心搜集的比较朴实的入党动机范文，希望对你有帮助!　　比较朴实的入党动机范文篇一　　小时候的我，总是怀揣着许多伟大的梦想，可总是一个接着一个在襁褓中夭折，久而久之，似乎已经习以为常，既有花开花落，，岂不是也会有理想出现后的消亡嘛。当然我也是知道这种想法的愚蠢。呵呵，上了今天的党课之后，我才知道这种想法着实是愚蠢的，可是当时有这种想法的我却是情有可原的。　　我从来都不缺少一颗至在四方的心，却从来没有一颗坚持梦想的心;我从来梦想着加入共产党，可始终忘却思考，成为共产党员之后的我是否会做的足够的优秀。　　这段时间里，身边有着不少的同学被发展成预备党员，一向不甘落后的我也开始蠢蠢欲动了，这便成了我最初的入党动机。可真正的上了党课之后感觉事情似乎不是我想像的那么简单，党是不会接纳一个没有做好入党思想准备的人的。　　在从一名普普通通的公民到一名正式党员里，我需要做的还有很多，需要付出的艰辛我将无法给出想象上的估计。再从一名正式党员到一名优秀的党员过程中，又将是考验我的慢慢长途，再也不会是光留下许多汗水那么简单的事，或许还会有着泪水，有着心血。可你也永远不要低估了我这颗梦醒着成为一个优秀共产党员的心，只要我有着这样的一颗信念，哪怕是枪林弹雨，又有何惧哉呢?　　首先，我必须做好比群众多吃亏的准备，党员就是应该为广大群众的利益着想，自己吃点亏，别人赢点，他们笑了，世界也就笑了;既然入党，就应该多做奉献，为群众多挑重担;入党，就应该做做牺牲，因怀着一颗为革命、为人民幸福而牺牲的精神。这才是我们所真正需要树立的正确的入党动机，因为它是成为一名优秀党员的基础。　　我必须得承认，人人都是有私心的，可你也必须相信并承认着，古往今来有着无数大公无私之人，铁面无私的包青天已不是什么新鲜的例子，助人为乐的雷锋已成为往事。每个时代都涌现着一大批热于奉献之士，他们大都默默无闻地奉献着他们的一切却不思回报，他们才是我心中最优秀的共产党员。　　比较朴实的入党动机范文篇二　　时间过得真快，从递交入党申请书开始到现在已经有 时间了，在组织的关怀和老党员的熏陶下，我的思想意识不断得到了提高，现向组织汇报一下我这段时间的情况。　　能够成为一名入党积极分子，我感到无比的荣幸，也十分珍惜每一次宝贵的学习机会。在学习期间，我积极参加每一次学习讨论，认真聆听党校领导和老师的精彩报告，深入学习了党的理想、目标、性质、党员的标准等重要思想。针对党最终目标实现的必然性、长期性问题我们曾展开讨论，对入党的条件以及如何争取做合格党员这一问题我们也进行了深入的交流，这些都让我受益非浅。尽管一段时间的培训我还不能从最深最高的层次上去领会和感受各种要旨，但这足以让我在端正入党动机上受到了一次洗礼，对党的理解上得到了一次升华，从而更加坚定了我申请加入党组织的信心和决心。我认为，正确的思想是指导行动的前提。通过这次的学习讨论我更加坚定自己的观点。全心全意为人民服务，对于共产党来说，不只是一种口号，它还是一种实际行动，一种艰巨的任务。我们还应该在实践中不断用切身的体验来深化对党的认识，从而进一步端正自己的入党动机。　　通过学习讨论，我意识到以前对党的性质、宗旨、指导思想的学习、认识只是停留在表面，了解肤浅。在以后的学习生活中我将会坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表的重要思想来指导自己的行动。　　通过学习讨论，我有了自己的初步计划。做好身边的每一件小事，积极参加社会活动、集体活动，以达到加深对党和共产主义事业的认识，强化正确的入党动机。同时提高自己的学习能力，通过学习文化知识不断提高自己的素质。在科学发展日新月异的今天，不学习就会落后，国家的发展就会令人堪忧。作为先进生产力的代表，我将不断加强自己的专业知识：不仅是做到勤奋刻苦，还要合理利用学习时间提高学习效率。为了提高社会适应能力，我会拓宽自己的知识面，加大阅读量和阅读面。不仅是自己努力，还要用自己的行动影响大家，经常和同事沟通交流，和大家共同进步。　　作为一名入党积极分子，努力学习，刻苦钻研，认真做好本职工作，是我的责任，更是一种义务。树立和落实科学发展观，则必须要从自身做起。我要将深入落实科学发展观与自身发展联系起来，自觉地用科学发展观指导行动，踏踏实实做事做人，认认真真工作。　　比较朴实的入党动机范文篇三　　通过这两个星期以来的党校培训，相比较从前，我对党的知识有了更升入的了解，现在我才觉得自己以前对党的认识只是表面上很肤浅的框框架架的认识。虽然短暂而又意义的党课结束了，但是我学到了很多，虽然我知道，对于党的思想，不是单靠这次培训就能完完全全的掌握的，但是我对党的学习不会停止，而且会永远学习下去。后面，我们需要的就是好好为社会主义建设奋斗，全心全意为人服务，将党的思想和自己的实际行动结合起来，党校培训过后，我明白，不论是建设社会主义社会还是为人服务，都是有前提的条件的。前提是我们要有正确的入党动机，要对党的性质、党的宗旨足够深入的了解，要与党的思想统一起来，这样才能做出正确的行动，才能成为一名合格的共产党员。　　首先，这次关于入党动机的学习，使我对端正入党动机的重要性，有了更深一层面的认识。只有具备正确的入党动机，将来入党后才能很好的履行党员义务，才能全身心地投入到党的事业中去，才能经受住党组织的考验，才能做到真正意义上的思想上入党，才能坚持共产党*。在现实中，很多人都是抱着一份私心去申请入党的，他们对党的认识都是表面的、模糊的、不自觉的感性认识。这里有四种错误的入党动机，荣誉型入党动机，功利型入党动机，从众型入党动机，报恩型入党动机，一些人觉得入党可以使自己脸上光彩、办事方便;一些人入党是为了将来可以更容易的升官发财;也有一些人是看到身边的人都是党员了，自己也应该和他们一样，一种盲从的表现;还有一些人是认为现在政策好，为报答党的恩情要求入党。　　这些都是不正确的。前面三种入党动机，只是为了谋取个人的私利，这种个人主义的入党动机，完全背离了党的全心全意为人民服务的根本宗旨，也不符合党的历史使命与任务。最后一种入党动机，只会是一时的冲动，不能长久为百姓造福，不能终身对党忠诚。因此，要入党就要端正入党动机，就要树立为实现共产党*奋斗终生的信念和全心全意为广大人民谋利益的思想，在日常工作、学习和生活中起到先锋模范作用，并勇于积极自觉地接受党的教育和考察。　　其次，经过这次系统的学习，我才真正将中国共产党于其他政党和社会团体区别开。我才知道，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。“两个先锋队”的论断是对中国共产党性质所做的新的概括，深刻揭示了中国共产党的阶级性和先进性。　　而老师提到的共产党总书记的党中央领导也适时的以完善中国社会市场经济体制为目标，提出了“科学发展观”等一些列的新思路、新观点，这些理论上的新突破对我国的经济体制改革产生了极大地促进作用，充分体现了中国共产党与时俱进的精神，适应了时代发展的需要。我渴望加入这个优秀的组织中，将自己的个人价值同国家和人民的利益更好地统一起来，在建设中国社会主义事业的舞台上展现自己的价值，努力为祖国和人民服务。　　最后，通过这次党校学习，也使我对“三个代表”重要思想的认识有了进一步的升华。“三个代表”，即中国共产党要始终代表中国先进生产力发展要求，始终代表中国先进文化的前进方向，始终代表中国最广大人民的根本利益。“三个代表”作为党的性质的重要内容，是有着十分具体的内容和要求的，即在经济上建设高度的社会主义物质文明，就要代表中国先进生产力的发展要求;在文化上，建设高度的社会主义精神文明，就要代表中国先进文化的前进方向;在政治上，建设高度的社会主义政治文明，就要代表最广大人民的根本利益。做到了这“三个代表”，中国共产党就有了立党之本、执政之基、力量之源;做到了这“三个代表”，中国共产党就能引领时代潮流，推进社会发展。　　总之，“三个代表”是相互联系、相互促进的一个统一的整体。我们要始终以“三个代表”重要思想为指导，始终保持党员的先进性，更好地肩负起历史和时代赋予的庄严使命，更加朝气蓬勃地团结带领全国各族人民全面建设小康社会。　　总之，通过这次党校培训，是我进一步的系统学习了党的基本知识与理论，是我进一步的树立了自己的正确的入党动机。不仅这些，我还涉猎了多方面的知识，学到了很多新观点、新思路和新方法，进一步增强了理论分析能力，培养了我的世界眼光和战略思维，　　增强了党性修养，因此在今后的学习当中，我将以这次党校学习为契机，更加努力学习马列主义、共产党理论和“三个代表”重要思想，不断加强自己的政治理论学习，体改自己的政治觉悟、思想水平，同时，努力钻研自己的专业知识，尽自己所能帮助身边的人，以集体利益为重，以人民利益为重，乐于奉献，勇于自我牺牲。　　以上是我参加这次党校培训学习后的心得体会，说真的，我很感谢学校给了我这么一个机会，让我收获这么多，今后我要更加加强自身的理论修养，用自己的实际行动来向当证明我的入党决心，积极向党组织靠拢，争取早入入党。　　看了“比较朴实的入党动机范文”的人还看：1.商务公务员入党申请书格式要求20152.入党培养人考察意见3.写入党申请书用什么纸4.你的入党动机是什么?5.2014年对党的认识及入党动机

入党是指成为中国共产党的党员，成为一名共产党员需要经过一定的程序和条件。入党的基本条件包括：1. 申请入党的人必须年满18周岁；2. 承认党的纲领和章程；3. 愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议；4. 愿意按期交纳党费。入党程序主要包括：1. 申请入党的人向党组织提出入党申请；2. 党组织对入党申请进行初步审查；3. 党组织对入党申请进行审查；4. 组织员与入党申请人谈话；5. 党组织对入党申请人进行短期培训；6. 党组织对入党申请人进行考察；7. 党组织对入党申请人进行预审；8. 党委对发展对象进行严格审查；9. 党委对发展对象进行短期培训；10. 党委对发展对象进行考察；11. 党委对发展对象进行预审；12. 党委讨论并作出决议；13. 党委将发展对象的入党材料报上级党组织审批；14. 上级党组织对发展对象的入党材料进行审查；15. 上级党组织批准入党申请人的入党申请。总之，入党需要具备一定的政治素质和思想品质，同时需要遵守党的纪律和规定。

县委书记进入中央党校学习，有提拔的可能。极有可能别提拔为为副市长，或市委常委。

廉洁教育学习心得体会参考X月X日下午，在XX聆听党校讲师讲授廉洁教育专题党课，并参观了廉政书画展，本人深受教育，应对腐败现象，我想到的是，越是在这样的形势和发展趋势下，越是要坚定我们的理想信念，同时我们要增强自身的拒腐防变素质，要树立正确的人生观、事业观和权力观。处处起到模范带头作用，作好表率，用自我的行动去影响和带动周围的人，做到堂堂正正做人，明明白白做事，干干净净做官，首先要做到以下几点：一、正确对待权力，树立正确的权力观首先要明白权力是谁给的，要明白为谁用权的问题。有的认为权力是靠个人努力得来的;有的认为权力是靠竞争上岗争来的;有的认为是某个领导个人的恩赐。这些认识都是极端错误的。一个人走上领导岗位，获得了必须的权力，尽管和个人努力和领导关心分不开，但归根结底是广大职工和组织的信任。个人德、才的提高，离不开组织和广大职工的长期培养和教育。其次要时刻饮水思源，想到权力来源于广大职工的重托，来源于组织的信任。在掌权后，要不辱使命，不负重托，真正做到仰不负党，俯不愧民;同时，要明白权力是一种职责，权力意味着为广大职工服务这一最重要也是最基本的职责。二、加强学习，坚定信念作为单位领导人员要以自身作则，加强学习，树立正确的人生观、价值观和权力观，端正思想作风，提升思想境界，模范遵守国家有关廉洁从业的各项规定。一个人如果平时不学习，放松自我教育，久而久之就会忘记了自我的职责，思想上就会慢慢放松警惕，贪欲的思想可能就会逐渐滋长。学习对一个领导人员来说是一个十分重要的环节，透过政治理论学习可不断提高个人的思想境界，陶冶个人的情操，但有的人平时常以工作忙、没空等理由而不参加群众政治理论学习，这样不利于提高自我的思想觉悟。一个人经常不学习头脑很容易产生麻木，逐渐丧失警惕性，从而可能向犯罪迈出第一步。所以政治理论学习只能加强不能放松，作为一个领导人员更要挤出时光自觉参加政治学习，这样才能在思想上筑好防腐第一道防线。三、要知足常乐，持续平衡心态作为一名领导干部，要正确看待个人的收入，比上不足比下有余，知足常乐，不能一味的去攀比虚荣、奢华，欲望是没有止境的，不能老是把报酬看得很重。人活着如果一向欲望金钱、一味的追求虚荣和奢华，这样会为了一时贪欲而断送前程，连累家庭。因此要做到知足常乐，俗话说：为人不贪一身简单。

　　当前企业经济管理与现代化是不能被孤立的,现代化的经济管理体系是国民经济发展的重要因素。下面是我为大家整理的，供你参考! 　　篇1 　　根据组织安排，我于20xx年7月14日至18日在独山县县委党校县域经济管理专题培训班学习。在学习过程中，我认真聆听了专家教授讲课，既有高层理论，也 *** 具体实践，既有国际国内大形势分析，也结合了县域、乡村工作实际。通过学习，思想认识触及到了新元素，促进思维方式转化。同时还与学员们进行了讨论交流，受益匪浅，收获颇丰，进一步增长了知识，开阔了视野。现结合工作实际，寻求县域经济发展的新理念、新方法、新途径已显得刻不容缓，就发展我县县域经济谈几点体会和认识。 　　第一，内容丰富开阔眼界。本次培训，五天的时间安排了八位专家教授授课，内容十分丰富，不仅学习了十八届三中全会、官德修养和廉政建设也有巨集观经济形势、经济结构优化和产业政策调整、文化建设与区域发展、资源型地区转型发展、中国域镇化战略、县域经济发展等的分析而且针对以上学习的内容还进行了激烈的讨论和交流。老师们的授课给我留下了非常深刻的印象，并对自己“存量”的知识体系与结构进行梳理，仔细琢磨以往一些似是而非的概念，借助此次培训中老师强调的知识点，找到自己的薄弱环节，不断更新补充，不断完善自己。 　　第二，进一步推进体制创新，大力营造优良发展环境。国家提倡大力调整经济结构，切实转变增长方式。我县县域经济的发展就到了关键时期，亟需体制创新。体制创新来源于思想解放，来源于社会实践。 　　思想解放就是要不断更新观念、创新思维、振奋精神。要辩证和积极地面对贫困和落后，面对缺资金、缺技术、缺人才，面对日益激烈的市场竞争。要树立信心和勇气，克服"等、靠、要"的依赖思想，立足自身，扎扎实实地树立强烈的创业意识，牢记发展是硬道理，不进则退，慢进也是退;社会实践就是要积极应对经济社会发展中的重点和难点。当前，县域经济体制创新正处在活跃期，包括土地流转、农业产业化、订单农业、企业改制、招商引资等等，这些领域的体制创新，必将带来生产力的新的解放。因此，我们一方面必须尊重群众的首创精神，不断并从理论上加以总结和推广，在政策上为县域经济的体制创新创造宽松的环境;另一方面我们应大力借鉴经济发达地区的先进经验，尽快制订促进县域经济发展的政策措施。 　　第三，进一步推进三化程序，全力打造特色优势产业。工业化、农业产业化、城镇化这"三化"当中，工业化是核心和关键，农业产业化是基础，城镇化是载体。必须正确认识和处理好这三者之间的关系，使之相互促进、良性发展。 　　强力推进工业化。县域经济的发展滞后，关键是在工业发展上滞后。必须加快强化工业的地位和作用，使之真正成为我县县域经济的主要支撑、财政收入的主要来源、社会就业的主要领域;加快推进农业产业化。要按照种植规模化、经营合作化、贸工农一体化、服务市场化的"四化"方向，强化优势、突出特色、创造条件，着力提升农业产业化的层次，提高农业竞争力;着力推进城镇化。发展县域经济，要把推进城镇化作为促进城乡经济和区域经济协调发展的重大战略举措来抓，以此统筹城乡经济社会发展。 　　第四，进一步推进民营战略，切实增强县域经济活力。经济发达地区的实践表明，民营经济是县域经济的重要支撑，是保持稳定的重要支柱，是深化改革的重要力量，有着巨大的发展潜力，必须把大力发展民营经济摆在国民经济发展的战略高度，放宽政策、放开经营、放手发展。 　　第五，进一步创新用人机制，加快实施人才强市战略。经济要发展，人才是根本，培养和造就千千万万的各类人才，是实现我市县域经济发展的必要条件。 　　第六，进一步发展劳务经济，促进农民收入稳定增长。劳务输出是推动我县县域经济发展、缓解社会就业压力的重要举措，特别是增加农民收入的关键之举。随着社会主义市场经济的发展以及科学技术的进步，企业本身的发展对员工素质提出了更高要求，纯体力劳动市场会越来越窄。因此必须不断加大对外出务工人员的技能培训，一方面要大力发展和规范各种技能培训学校，充分照顾农村社会的经济条件和文化层次，开展形式多样的技能培训活动;另一方要大力开展宣传教育工作，使广大外出务工人员真正懂得拥有一技之长的重要性，从而自觉加入到技能培训的行列中来。 　　以上是我的学习心得体会，在今后的工作中，我将所学的知识认真的运用到工作实践中，更高的要求自己，更好的提高自己的工作能力。 　　篇2 　　通过对彭老师的《企业管理》课程的学习，我从中了解到：管理学是当前非常热门的学科，对我国市场经济发展有很大引导作用，对个人或企业的成长发展也有很大的促进作用。当今时代，我国改革开放进行了三十多年，市场经济逐渐发展，强大的社会空间和社会需求促进这我国经济的不断增长，但在增长的同时，我们也面临着管理能力下降的制约。随着经济发展，这种缺陷表现的愈发明显，从一种行业蔓延至另一行业，从领导延伸至员工，使得社会生产中效率低下，资源浪费，负面效应增大，以及 *** 等现象严重。因此，提高管理能力是改变这种负面影响的好方法，掌握正确的管理方法，有利于促进我国市场经济可持续发展，提高政党的执政能力。使得社会和谐发展。在人类历史上，自从有了有组织的活动，便有了管理行为，人们在实际活动中收获经验，对其总结汇总，便形成了简单的管理思想。随着欧洲工业革命的产生和发展，人类文明前进了很大一步。公司兴起并迅速发展，一些类似的规模经济快速发展，使得一个完整的，有组织的，高效的管理方法发展和传播，逐步形成现代的经济管理学。在政治方面，随着封建制度的衰落和现代的政治制度的兴起， *** 的职能和形式有了较大改变，管理方法在政治活动中凸显起重要性。 　　通过老师的授课，我明白了管理学的重要性，给我的感觉是：看似简单的一门学科，暗含着许多人生道理。管理学在某一部分中包含了公共关系学如：领导、激励决策计划时，又需要资料的分析，我个人觉得和经济学也有点挂钩。感觉上，似乎管理学联络著许多学科，知识上都有联络性。一些管理书籍上写道：“管理不仅是一种知识，也是一种实践;不仅是一门科学，也是一门艺术;它是科学性与艺术性的有机统一。”现在我好象有点明白了。 　　并且，我深刻地意识到一个企业或者团队的成功需要具备各方面的条件。管理学作为一门应用学科，在实践中起明显作用，学习管理学不光是学习管理学本身的东西，而是要将知识与实践 紧密的联络起来，将书本上的知识学以致用，运用到社会实践中去。

自我鉴定 是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的学习和工作生活等表现的一个自我 总结 。下面，我在这给大家带来网络 教育 毕业 生登记表自我鉴定精选10篇，欢迎大家借鉴参考! 网络教育毕业生登记表自我鉴定1 回首二年的网络教育生活生涯和 社会实践 生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。 在思想品德上，本人热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，及时了解和关心党和国家的方针、政策和路线，学习了马克思列宁主义、和。 在学习上，我认真学习，态度明确。热爱自己的专业，能轻松操作各种网络和办公软件。充分利用晚上时间和休假时间登录西财在线模拟课堂进行课件点播，完成网上作业。向老师提出问题及跟同学们交流和讨论。 在生活上，我的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽，连续担任了信用社的坐班主任。 在工作上，对工作热情，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，得到了大家的一致好评。由于学习勤奋刻苦，成绩优良，学习中受到老师充分肯定。不但掌握和提高了金融知识，也有了一定的理论水平，完全达到了本科生所具有的水准。在学习理论的同时，更加钻研业务，把学到的金融知识融会到工作中去，使业务水平不断提高。 毕业在即，回首二年的网络教育的学习生活，我深深地体会到学院老师为我们所付出的艰辛劳动，在此我要向他们表示深深的谢意和崇高的敬意! 网络教育毕业生登记表自我鉴定2 勤于思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“ 方法 ”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。 端正态度。有人说，读网络教育无非就是“混”一张文凭;然而，我深知人的一生是一个不断自我充实、自我完善的一生，读网络教育也是汲取知识、掌握技能的好方法。因此，在这三年的求学生涯里，我能保持“认认真真做人，踏踏实实学习”的生活原则，积极投入到知识这个浩瀚的海洋里，工学结合，纲举目张，不耻下问，珍惜时间，切切实实地学习各种知识。 升华人格。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在这三年中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。 注重实践。三年中，我参加了一些社会实践活动，增长了见识，提高了融入社会的能力，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。我始终坚持用所学的知识指导自己的实践工作，不断地将学习内容与实际情况相互印证;这既提高了我的工作能力，又升华了自己的理论政策水平。 通过三年的学习生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力，比如:管理学、法律基础、计算机应用等等……。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些缺点并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为更好的工作奠定了坚实的基础。 在今后的工作与生活中，我将一如既往地努力学习，迎风激浪，为未来的扬帆起行做好准备。 网络教育毕业生登记表自我鉴定3 回首两年的中专生活生涯和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。 在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向，我积极地向党组织靠拢，使我对我们党有可更为深刻的认识。本人遵纪守法、爱护公共财产、关心和帮助他人，并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。 在学习上，我热爱自己的专业，并且相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高。 在生活上，我的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。 在工作上，对工作热情，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，和同学团结一致，注重配合其他学生干部出色完成各项工作，得到了大家的一致好评。 两年的中专生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好中专生活、踏上社会征途的时候，我整装待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。 网络教育毕业生登记表自我鉴定4 我叫__，是远程网络教育的应届毕业生，在求学的这三年期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观，刻苦学习，点滴积累，努力实践，逐渐掌握了适应社会发展的技能。以下是我对求学三年时间做的自我鉴定。 勤于思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。 端正态度。有人说，读网络教育无非就是“混”一张文凭;然而，我深知人的一生是一个不断自我充实、自我完善的一生，读网络教育也是汲取知识、掌握技能的好方法。因此，在这三年的求学生涯里，我能保持“认认真真做人，踏踏实实学习”的生活原则，积极投入到知识这个浩瀚的海洋里，工学结合，纲举目张，不耻下问，珍惜时间，切切实实地学习各种知识。 升华人格。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在这三年中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。 注重实践。三年中，我参加了一些社会实践活动，增长了见识，提高了融入社会的能力，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。我始终坚持用所学的知识指导自己的实践工作，不断地将学习内容与实际情况相互印证;这既提高了我的工作能力，又升华了自己的理论政策水平。 通过三年的学习生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力，比如：管理学、法律基础、计算机应用等等……。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些缺点并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为更好的工作奠定了坚实的基础。 在今后的工作与生活中，我将一如既往地努力学习，迎风激浪，为未来的扬帆起行做好准备。 　 网络教育毕业生登记表自我鉴定5 一转眼，就又到了毕业季，我要毕业了。3年前我想过我今天要毕业的场景，那时还以为着3年会过得很漫长，其实3年的时间真的是很短的。现在想起当初刚入学的时候仿佛是昨天才发生的事情，但年份告诉我，我已经从2013年到了20_年，我都大学生涯进入了尾声。回首3年的大学校园生活和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。 在思想上，让我在行为方面能够作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。为社会为学校为同学为身边的人做事不再觉得是一种累赘，而是很乐意的去做并且能够得到满足和快乐，并且一直在追求人格的升华，注重自己的品行。 学习上，为适应社会发展的需求，我认真学习专业知识，对本专业一丝不苟，由于所学的是会计专业，因此非常注重实际操作能力，除了理论学习之外，我的实践能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了运用 学习方法 同时注重独立思考。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就请教于他人。 我会每一天强迫自己去看书去做练习，每一天都坚持睡觉前看书，这是我大学期间养成的一个好习惯吧。这个习惯使我在这3年的学业里无所畏惧的向前冲，因为我做到心中有所准备我就什么都不怕了。我就算毕业了也会把这个习惯好好的保存下去，这也是我在大学期间里获得终生收益的习惯。我喜欢这个强迫自己的我。我这个人有个特点，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求的结果，正因为如此意志视为，我把自己的主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人的敌人不是别的什么人，而是他本身。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。 在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾这几年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，同样的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。 通过这3年的学习使我懂得了很多，从刚进学校时如张白纸的我，经历了许多挫折和坎坷。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站，我们就能很精彩。当然，3年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，委屈过，这缘由于我的不足和缺陷。人生总难免有缺点，3年的学习生活我发现自己的不足在于专业知识水平还有待进一步提高，而且社会阅历和 经验 也太少，这些我都会在今后努力提高、完善自己的。为日后的生活工作打下了坚实的基础。 3年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于面对未来，迈向社会的我来说是远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择;面对现在，我努力拼搏;面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。 作为一名20_年大学应届毕业生，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，用自己的学习能力和分析处理问题的协调，不断实现自我的人生价值和追求的目标。 网络教育毕业生登记表自我鉴定6 我自20_年9月入学以来，学习努力刻苦，在扎实学好科研所需理论知识的同时，也修完了学院规定完成的专业学分。 在思想上，我时刻不忘自己是一名共青团员，我积极的向党组织靠拢，不断学习党的思想，严格遵守党的各项组织纪律，积极参与党内、学院、班级组织的各项有意义的活动。无论在思维上还是学习、行动上都坚持党的与时俱进的思想，在不断更新自我知识的同时紧跟党的前进步伐，争做时代有用人才。 在学习实践上，我积极投身于临床学习实践中。在这10个月的临床实践里，使我更加深刻的体会到做一名医生所担负的救死扶伤的责任和义务。一名好的医生不仅要有扎实深厚的理论基础、娴熟精湛的临床技能，更重要的是要有医者父母心的高尚医德医风。在严格要求自己的同时，不怕吃苦耐劳主动于走入病人中间，急病人之所急，想病人之所想，遇到问题积极向上级师生请教，在上级医生的指导下尽努力送给病人健康和欢笑。 毕业在即，查阅的大量的国内外与我目前所研究课题相关的文献材料，并进行总结分析，写相关综述一篇。在代教老师的指导下，制定了课题相关计划和技术路线。现已经成功的建立了实验所需动物模型，结束预实验内容。在实验过程中，坚持实事就是，一丝不苟，认真切实的记录每一步实验内容和实验数据。用马克思主义思想来指导科研实践，并在实践中不断验证、完善科学理论。 对于我来说，无论是临床方面还是科研方面都有太多的东西要去学习、掌握和实践。在以后的日子里，我会更加努力学习、钻研科学，成为一名优秀的医务工作者和科研人员，为国家的医疗事业不断努力奋斗。 网络教育毕业生登记表自我鉴定7 光阴似箭，电大的学习生活悄然从指间滑过，在两年的学习和生活中，我一直在思想上、学习上和生活中严格要求自己。回望过去的日子，不禁让我感慨万千:这一段时光不但让充实了自我，而且也让我结交了许多良师益友;这段岁月不仅仅只是难忘，而是让我刻苦铭心。年华虽逝坚，带不走的记忆却历历在目。 在思想上，我持明礼诚信、爱国守法、坚持实事求是的思想和作风，勇于追求真理，具有强烈的爱国主义情感和高度的社会责任感。我不但遵守学校的各项 规章制度 ，具有良好的思想道德品质，而且各方面表现优秀。我时刻牢记自己是一名光荣的共产党员，怀着强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则,注重个人道德修养，且乐于助人，关心国家大事。 学习上,通过良师的教导和自身的刻苦学习,我已掌握如何运用英语知识进行一般商务活动,也养成了认真对待学习和工作的好习惯!我_地完成本专业课程，并具备了较强的英语听读写能力。而且乐于与同学分享 学习经验 ，并能即使帮助同学解决疑难问题。 对OFFICE办公软件和 其它 流行软件能熟练操作,并通过了全国计算机一级考试和全国英语网考。学有余力，我还取得了建筑安全员证书和会计上岗资格证书，并通过努力取得了助理工程师的职称。平时我还阅读了大量文学、心理、营销等课外知识而且理论联系实际,使我的工作能力有了很大的提高! 在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外,我平易近人，待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽。而且在阶段，我踏踏实实的工作，充分运用自己所学的专业理论知识与实践相结合，受到了领导和同事的一致好评。 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，今后，我将再接再厉，不断地完善自我，努力成为一名优秀的工作者，做一个全面发展的社会主义建设者，做一个对国家、对社会有用的人。相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中，本人将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。 网络教育毕业生登记表自我鉴定8 回顾大学三年,通过良师的教导和自身的刻苦学习,我已初步掌握如何运用英语知识进行一般商务活动,也养成了认真对待学习和工作的好习惯! 在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向.我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人.并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动. 在学习上,我_地完成本专业课程.并具备了较强的英语听读写能力.对office办公和其它流行能熟练操作,并在因特网上开辟了自己个人空间.平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识.相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高! 在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风.此外,对时间观念性十分重视.由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽.敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战. 在工作上,我通过加入院学通社与合唱团,不但锻炼自己的组织交际能力,还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力.更加认真负责对待团队的任务,并以此为荣! 作为积极乐观新时代青年,我不会因为自己的大专文凭而失去自信,反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实.完善自我石我未来目标.且我相信:用心一定能赢得精彩! 良禽择木而栖,士为伯乐而荣,勤奋的我将以不怕输的韧劲融入社会! 网络教育毕业生登记表自我鉴定9 光阴似箭，一晃三年的大学生活过去了。本人从_年进入_学院以来，一直以严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。无论如何，我都要不断的奋斗。 在思想上，我要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，于上期向党递交入党 申请书 ，并在党校学习结业时被评为“优秀学员”;源于有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。 在学习上，我严格要求自己，凭着对计算机专业知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想 文化 素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。通过我的刻苦努力，在上期荣获院设一等奖学金，并被院列为了冒尖生培养对象。 在工作上，我认真负责，有较好的组织能力，在担任分团委宣传部委员期间，工作塌实，任劳任怨，责任心强，多次、配合部长出色的完成了院团委的宣传活动和系内的各项宣传活动。我结合自身的特长，积极为系增光，曾在院团委举办的海报制作大赛及 手抄报 比赛中多次获奖。由于工作积极努力，成绩突出，被评为院“优秀共青团员”，得到老师和同学们的一致好评。 在生活上，我养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，曾在寒假社会实践中被评为“先进个人”的称号，并在各项文娱体育活动中多次获奖。 不足之处就是 人际交往 能力较差，我在今后的学习生活中一定会不断的锻炼完善自己，争取作一名优秀的人才。 网络教育毕业生登记表自我鉴定10 电大两年生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下大专两年的得失，从中继续做的好的方面，改进不足的地方，使自己能更好的走好自己将来的路! 学习成绩好，但不是冒尖。在学习的过程中，我非常努力，所以收获很多!首先是我端正了 学习态度 :因为我们读电大不是全日制，是利用上班后的业余时间，所以有些力不从心。刚开始时总是有些松懈。然而很快我就明白了，大学有很多东西值得学，所以开始抓紧一切时间的学。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像中学，老师是主角，而是基本靠自学。 这就要求课后自己去钻研并时常去书店和网上查一些相关资料。这样，日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。 在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我已经大二，正在写毕业论文，更锻炼了自我的组织和写作能力，受益匪浅。 几年来，一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。 以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾两年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。 对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。 社会实践能力有了很大提高。大学两年中，我把所学理论知识放在工作中，受益非浅。积极参加班内组织的活动，这样增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。此外，还担任了班委一职，加强了自己的责任心，组织能力也的到了锻炼。有时会感到累些，但乐此不疲，这既是压力又是动力! 网络教育毕业生登记表自我鉴定精选10篇相关 文章 ： ★ 网络教育毕业生登记表自我鉴定优秀范文 ★ 网络教育毕业生登记表自我鉴定600字 ★ 最新毕业生登记表自我鉴定10篇 ★ 网络教育毕业生登记表自我鉴定范文 ★ 毕业生登记表个人自我鉴定10篇 ★ 毕业生登记表自我鉴定最新范文10篇 ★ 网络教育毕业生登记表自我鉴定 ★ 毕业生登记表自我鉴定最新10篇 ★ 毕业生登记表自我鉴定 ★ 网络教育毕业生登记表中自我鉴定 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = 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提高全党的执政能力，关键在于提高党员干部的从政能力和领导水平。选调生作为党的事业的后备力量的一部分，加强选调生的队伍建设, 也要围绕提高从政能力和领导水平下功夫。从95年至今，我省的选调生队伍不断扩大，发展类型各式各样，成长进步也参差不齐:一部分已走上领导岗位，成为一方规划、一方决策的“当家人”；一部分进入中层干部的岗位，成为单位的骨干力量；有的在基层奋力拼搏，埋头苦干；有的在徘徊观望、不知所措……。由于不能简单地将职务的升迁作为衡量进步与否或者进步快慢的唯一标准，因此整体分析近10年来我省选调生的成长，难以判定他们的成长进步是否符合组织培养的初衷。但有一条是可以肯定的就是：广大选调生的整体从政能力离党中央关于党的执政能力的要求相距甚远，素质有待大步提高是显而易见的，并且是大有文章可做的。 一、严把入口关，入选时严格考察综合素质和从政潜力 由本人报名申请或由学校推荐加入选调生队伍的大学生，多为成绩优秀、专业过硬，但是我认为，学业成绩仅是个参考因素，不必摆在突出位置加以考虑，往往在某方面突出的反而在其他方面有缺陷，一味读书的学生可以做研究、搞理论或者从事所学专业的工作，不见得适应从政。对环境适应能力差的，不宜从政。性格过于外向或内向的，也不适宜从政。据了解，有位外省籍的选调生，在基层工作若干年后的大会发言时，由于乡音难改，听众多是一知半解，这无疑给他开展工作起了不小的阻碍作用。所以我认为，在选调生入选考察时，学习成绩只需中等偏上即可，需要从选调生今后走向基层做群众工作、做社会工作的角度，重点关注的是他在组织协调、社会活动、沟通表达以及分析解决实际问题方面的能力和潜力。同时要把好道德品质关。良好的道德品质是做人做“官”的基础，对于那些参加选调动机不纯、贪图安逸享受、夸夸其谈华而不实的，要通过与其班上同学、老师深入交流了解，运用火眼金睛，及时发现并坚决不予选调。 二、动态管理、放宽出口，保持选调生队伍的纯洁性和高质量 上级组织部门要通过座谈会、走访慰问、调查了解等形式与选调生保持经常性联系，及时掌握并分析选调生的基本工作和锻炼情况；基层组织部门可参照公务员年度考核的办法，每年对辖区内的选调生进行一次全面考核，考核结果装入选调生的专用档案，作为提拔任用的重要依据。在对选调生进行跟踪考核、熟悉了解的基础上，坚持“看主流、看本质、看发展、看潜力”的原则，把政治素质好、工作能力强、勤奋踏实、群众公认的选调生，大胆使用；而对那些政治思想素质不高、道德品质不佳、发展潜力不大、连续几年考核平平的的选调生，在综合分析后要及时调整，妥善安置并报上级组织部门备案。党的十六届四中全会指出，我们党的执政地位不是与生俱来的，也不是一劳永逸的，我们选调生的政治地位也应如此，否则随着选调生队伍的日益增大，如果博而不精，尾大不掉，就会影响选调生的整体形象，在当地留下不好印象，给选调生工作带来负面影响。笔者认为，选调生的年度考核工作要形成制度，并且要扎扎实实地开展起来，如果说当地组织部门的人手不够，我们可以采取抽选一部分政治素质好、可信赖、有考察经验的选调生集中一段时间来抓这项工作。通过相互考察，可增进了解，开阔眼界，发现其他选调生身上的优、缺点，从中学到经验和教训。总之，选调生进入工作岗位后，不能放任自流，自生自灭，要本着严进宽出、宁缺毋滥的原则，深入开展年度考核工作，达到能者进、庸者退的目的，以保持选调生队伍的旺盛的生命力和鲜活特征。 三、加强锻炼培训，全面提高选调生的从政能力 党的执政能力建设包涵了许多方面的内容，选调生的成长进步从另外一个意义上讲也就是从政能力不断加强、领导水平不断提高的过程，在这个过程中，除了选调生的自我学习、自我规范外，组织部门也要在其中发挥积极作用，尽量使其少走弯路，尽早成长起来。 （一）合理安排基层锻炼岗位和时间长度。一名刚刚走出大学校门的毕业生，思想比较稚嫩，经历也十分单纯，迫切需要一个适合其磨练成长的工作岗位，而未经严格考证的随意定岗，很有可能会延长选调生的不适应期。一些选调生因而在工作不到3年便离开了选调生队伍，重新择业，有的即便是勉强坚持下来，但也由于“水土不服”而并未得到充分的锻炼，在人生的第一个工作岗位便严重受挫，栽了跟头，“出师未捷身先死，常使英雄泪满襟”，自信心受到挑战，工作陷入被动。实践证明, 到基层锻炼是选调生磨练意志、增长才干、加速成长步伐的必由之路，选调生在基层工作的头3年，是适应当地环境，展头露角的关键3年，因此第一个工作岗位十分重要，而锻炼时间的长短也同增重要。时间太短，工作经验不够，不够成熟就提拔任用就可能会“揠苗助长”，适得其反，对今后的成长不利；时间太长，比如说超过3-5年迟迟得不到提拔或者调动，也没有看到任何希望，就会使一些选调生陷入困境：表现平平，提不了，也走不了 没心思干，干不好，更加走不了的恶性循环之中，既浪费了个人的青春时光，又达不到组织锻炼培养的要求。 （二）围绕提高选调生的从政能力，创新培训方法，提高培训质量。选调生在当地基层部门工作3-5年，思想开始稳定，工作逐步驾轻就熟，大部分也都成了家，有了一个相对稳定的工作和生活环境，这时候组织部门要加大培训工作力度，开展形式多样的培训工作，为其阔步前进鼓劲加油，创造条件。由于选调生具备基础好、容易接受新鲜事务、可塑性极强、接受培训的愿望极强一系列特点，因此各级党校和行政院校要根据选调生的特点，按照“按需施教”的指导思想，大力推行个性化、差别化培训，提高选调生教学的针对性。 一是要加强政治教育。针对选调生政治思想理论较为薄弱的情况，开展政治思想教育，但政治理论博大精深，在短短三个月、每天2小时的教学，如果面面俱到就显得散、乱，理不清脉络，找不到头绪，我建议要按照“学马列要精、要管用”的原则，明确一个目标，一条主线，或者干脆按照党政领导选拔考试提纲的要求进行，使学员在经过3个月的系统培训后理论水平有明显提高，至少要使选调生在结业后，在各地的领导干部的选拔考试中有一定优势。 二是要现代化建设必需知识的系统化培训。从加强党的执政能力建设的高度，提高选调生驾驭市场经济、应对复杂局面、依法行政等方面能力的培训，加大现代化建设紧缺的外经外贸、信息化建设、工商管理、公共管理、法律、外语等方面知识和技能的培训力度，各项培训科目需有完备的教材，方便课后自学，离校后也可温习。 三是要采取灵活多样的培训方式，提高选调生的实际工作能力。如通过写简报、信息、学习心得体会、领导发言、总结等提高笔头表达能力；开展“我来讲一课”、即兴演讲、辩论比赛、作报告等方式提高口头表达能力；讨论一个紧急事件，提高大家对紧急情况的应对处理能力；开展丰富多彩的党日活动、课外活动，提高组织协调能力。 四是要建立切实可行的考核激励机制。选调生班不同与县、厅级班，严格的系统的考试将大大有助于激发我们的强烈斗志和学习热情，并能从中发现一些专才，在适当的时机可以向有关单位予以推荐使用，也有助于组织部门切实掌握选调生在各方面的长短优劣。散乱的培训课程和流于形式的考试只会让党校成为一个修养身息之所，逐步失去她对选调生的吸引力。几个月的党校学习不能光给选调生学员留下几个模糊不清的政治概念，而要认真探讨学什么，怎么学，学好了又会怎么样。

大学生的 自我鉴定 是个人在一个时期，一个年度，一个阶段对自己的学习和工作生活等表现的一个自我 总结 。那么自我鉴定该怎么写呢?下面我给大家分享一些大学德智体美劳自我鉴定五篇，希望能够帮助大家! 【↓】更多相关 文章 推荐【↓】 大学生毕业自我鉴定范文10篇 毕业档案自我鉴定500字【10篇】 大学毕业生优秀自我鉴定10篇 个人自我鉴定500字通用（10篇） 大专自我鉴定范文500字（10篇） 大学德智体美劳自我鉴定1 通过三年的大专生活，我成长了很多。在即将 毕业 之时，我对自己这三年来的收获和感受作一个自我鉴定，并以此为我今后行动的指南。三年的大学生活，给了我一次重新塑造自我、完善自我的机会。 一、在思想上 我积极地向组织靠拢，并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国主义活动。我觉得大学生的首要任务还是学好 文化 知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。在大学期间取得了国家英语等级考试四级证书，计算机一级证书，公共关系资格证书等。在当今这个快速发展的信息时代，我只有不断汲取新知识，才不会落伍。 二、生活上 我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。我努力充实自己使自己成为一名优秀的大学毕业生。我的特点是，诚实守信，热心待人，勇于挑战自我。为人处世上，我坚持严于律已，宽于待人。若要人敬已，先要已敬人，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。 三、在生活和工作中 当然我也有自己的缺点，就是性情太直率了，需要处事冷静稳重才好。但是我对班级和学生会工作热情，任劳任怨，责任心强，对人友善，注重配合其他学生干部出色的完成各项工作，得到了大家的一致肯定。 大学德智体美劳自我鉴定2 不经意间大学四年就这样匆匆结束。回首这四年的校园生涯和 社会实践 生活，有太多的回忆。在这四年里我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。 一、在思想品德上 有着良好道德修养，坚定的政治方向，并且积极地向党组织靠拢，参加了入党积极分子的培训，且取得了结业证书。我积极要求上进，主动投身于理论文件讲话的学习，时刻以一名党员的标准来要求和衡量自己 二、在学习上 我从不放弃自己的专业知识。认真学习计算机的理论知识，并且注重培养自己的动手操作能力。能够懂得c、java等一些编程语言，并能进行基本的编程;熟练掌握office办公软件，并且经常帮助老师处理材料。 三、在生活上 我的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。我喜欢真诚、友好地对待每个人，微笑着度过生活的每一天。因为我相信付出了多少就会得到多少，人是感情动物，人与人的相处是相互的。所以一直以来与同学的相处都非常融洽。 毕业在即，回首四年的学习生活，我也深深地体会到了学院老师、领导为我们的成材所付出的艰辛劳动，在此我要向他们表示深深的谢意和崇高的敬意! 大学德智体美劳自我鉴定3 光阴荏荏，时光如梭，在师大的学习生活即将临近尾声，此刻我的心情很激动，这一路走来经历了很多事，也遇到了很多朋友，让我备感珍惜。在菁菁校园中，老师孜孜不倦的教诲，同学之间的友爱互助，课堂的温馨和暖意，以及来自各方面的熏陶，使我在获得知识储备的同时，也懂得了许多人生的道理，可以说这段经历让我受益非浅，也注定将是我人生道路上又一个深刻的转折点。现对自己做个自我鉴定如下： 学习期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展作为努力的方向，在树立正确的人生观、价值观和世界观的同时，一直秉承以刻苦的 学习态度 ，和扎实的学风来完成全部学业，并注重点滴积累，并努力实践。 在求学生涯里，我始终保持“勤奋，刻苦，用心，真诚”的生活和学习原则，学习成绩名列前茅，获得过优秀学生干部的荣誉，我积极投身到知识这个浩瀚的海洋里，工学结合，纲举目张，不耻下问，珍惜时间，切实的让自己学习到更多的技能，并勤于思考，注重 方法 。 在__师大的学习生活是我人生轨迹中的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用，但未来我注定还有更长的路要走，有更多大大小小的三岔口需要我去独自作出正确的选择，需要靠我自己来把握自己的人生，但目标坚定一点，信念永远不改变，我会努力将一切做到，始终不断的学习用知识来武装自己。 大学德智体美劳自我鉴定4 四年的大学生活充实而紧张，我努力把自己培养成为一名社会所需要的人才。四年里，我始终坚持"天道酬勤"的原则，一日三省，自信品格的日趋完善;勇于行事，务实求新，自信工作有所成绩;三更灯火，寒窗苦读，相信学有所成。 在校期间，我始终以提高自身的综合素质为目的，以个人的全面发展为奋斗方向，树立正确的人生观和价值观，光荣地加入了中国共产党。在思想上，要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项 规章制度 积极向党组织靠拢，于上期向党递交入党 申请书 ，并在党校学习结业时被评为“优秀学员”;有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。 社会实践方面：本着学以致用，实践结合理论的思想，在20__年暑假，我在__酒店实习，通过做服务生的工作使我更加深刻认识到，一定要投入到社会这所大学校自己才会真正地长大：对世事的人情冷暖不再一味愤愤，而是多了一份接受与面对，用感恩的心来面对周围的世界，其实生活很美好! 我的生活准则是：认认真真做人，踏踏实实工作。我的特点是：勇于拚搏，吃苦耐劳，不怕困难。在实际工作中，更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。 大学德智体美劳自我鉴定5 在德育方面，我自觉遵守社会学校的规章制度，严格要求自己。通过学习政治课，我懂得了真善美，学会了做人的道理：尊敬师长，团结同学，热爱集体。有时，我还参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动，例如：学校举办的艺术节和征文比赛、级组安排的学校宣传栏布置、班里的 黑板报 等等;在思想上和行动上，我向团支部靠拢，并加入了中国共青团。 在智育方面。在学习过程中，我稍有不足，但也努力学好各门功课，掌握科学的 学习方法 ，合理安排时间。我 爱好 文学，经常阅读余秋雨，朱自清等名家作品，有时还参加各种各样的征文比赛或参加朗诵比赛，努力拓宽自己的知识面。 在体、美方面，我积极参加体育锻炼，体育课或其他测验，我都认真对待，全力以赴，不断提高自己的身体健康水平，锻炼自己的坚强意志，进一步培养和提高自己的审美能力;我爱好广泛，特长是弹扬琴和文学，在课余时间，我还很经常去体育馆打 羽毛球 ，在乐趣中提高自己的身体素质。 另外，在家里，我尊敬长辈，经常帮家里人做 家务活 。 但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能提高。 大学学生德智体美劳自我鉴定【5篇】相关文章： ★ 德智体美劳大学生自我鉴定5篇 ★ 毕业生德智体美劳自我鉴定范文五篇 ★ 学生德智体美劳发展自我鉴定五篇 ★ 德智体美劳自我鉴定范文通用五篇 ★ 大学生德智体美劳自我鉴定范文 ★ 大学生德智体美劳自我鉴定 ★ 毕业生德智体美劳自我鉴定五篇 ★ 大二德智体美劳自我鉴定 ★ 大学生学年鉴定表自我鉴定【10篇】 ★ 5篇精选学生个人自我鉴定范文 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?1fc3c5445c1ba79cfc8b2d8178c3c5dd"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

自我鉴定怎么写，下面就让我们一起来了解一下吧：自我鉴定主要分为两部分，首先是对自我现状的认知，其次客观公正的对自己进行评价。毕业设计的自我鉴定1光阴似箭，一晃一年的大学生活过去了。我从20__年进入某学校就读以来，一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。在思想上，要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，于上期向党递交入党申请书，并在党校学习结业时被评为优秀学员有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。在学习上，严格要求自己，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。通过我的刻苦努力，在上期荣获院设一等奖学金，并被院列为了冒尖生培养对象。在工作上，认真负责，有较好的组织能力，在担任分团委宣传部委员期间，工作塌实，任劳任怨，责任心强，多次、配合部长出色的完成了院团委的宣传活动和系内的各项宣传活动。我结合自身的特长，积极为系增光，曾在院团委举办的海报制作大赛及手抄报比赛中多次获奖。由于工作积极努力，成绩突出，被评为院优秀共青团员，得到老师和同学们的一致好评。在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，曾在寒假社会实践中被评为先进个人的称号，并在各项文娱体育活动中多次获奖。不足之处就是人际交往能力较差，我在今后的学习生活中一定会不断的锻炼完善自己，争取作一名优秀的大学生。毕业设计的自我鉴定2虽然我的学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进卫校时，本来想解放一下自己的，但是很快我就明白了，卫校的学习是更需要努力认真的。看到周围的同学们拼命的学习，开始了卫校的学习旅程，觉得自己落后了。卫校的学习不象初中那样是填鸭式的，而是老师把课讲完，然后自己去看，去理解。这个时候自习能力和自制能力是很重要的。长期自习以来我知道了要想学好只埋头苦学是不行的，要学会"方法"，做事情的方法。古人云："授之以鱼不如授之以渔"我来这里的目的就是要学会"渔"，做什么都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于请教。在学习时，以"独立思考"作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。毕业设计的自我鉴定3经过大学的熏陶和自己的努力，不但掌握了专业基础知识，而且更学会了为人处世。下面是本人自我评价。性格上诚实稳重，乐观大方，积极向上且爱好广泛。我自信，乐观，敢于迎接一切挑战。年轻是我的本钱，拼搏是我的天性，努力是我的责任，我坚信，成功定会成为必然。经过大学四年锤炼，在面对未来事业的选择时，我对自己有了更清醒的认识。由于我在大学中锻练了较好的学习能力，加上“努力做到最好”的天性使然，四年中，我不仅学好了动物科学专业全部课程，而且对兽医方面有一些了解。在校期间，我严格要求自己，力争完成作业，积极配合老师教学，遵守学校各项规章制，尊敬师长、团结同学、积极参加学校的团体活动、并获得一些荣誉称号。阳光总在努力后，我相信以我的能力和我的真心，必定能够做出骄人的成绩。毕业设计的自我鉴定4学习：形成一种自学的意识，养成一种收集整理分析信息的习惯，在这基础上寻求交流、帮助，利用集思广益这一行之有效的手段疏通思路、开拓思维。集体生活：学会了适应，学会了包容，学会了理解，也学会了分享。究其原因是心胸的不断开阔，心智的逐步成熟。集体生活使一个人成长，没有它的大学生涯甚至是不完整的。精神：困惑是陪伴的，自省是不断的，遐想是时常的，结果是往往在一番挣扎矛盾之后找到出口但又马上陷入新的僵局，以此往复来回，是幸事亦或不是，至少我将它看成一种自我提高的必定方式。遗憾、缺陷与收获是旗鼓相当的。纵然有了学习的意识，但行动不力还不是空欢喜一场，纸上谈兵是不会让人有实质性提高的。“距离产生美”反之，相处的越近，时间越久也许越会拉远人与人之间的距离。有心结，有障碍，更多的可能是由于自己心态不好，心理健康不时的会出现状况。所以，需要这样来解决：思维转化为成果才是硬道理，不要思前顾后犹豫不决，过多的困难估计只会导致停滞不前，去做就是了，争取尽力!真正的学习是在工作后进行的，有了实践更会有针对性，竞争的压力与对专项技能的要求对我而言会产生与在学校完全不同的状态，因此努力是第一位的!想更好的与人打交道是否应该去看看余世维的讲座，帮助肯定会有的，但最根本的信条是“对人要用心”!以上便是这几年来的感悟、总结，希望对自己起到提醒、激励的作用，未来的路还很长!PS：这篇东西真的花了我好多心思不过结果很令我满意这样就好。毕业设计的自我鉴定5一、严格遵守校规校纪，坚持参加考试，按时完成各科作业。没有严明的纪律，就没有成功的保证。在两年半的电大学习中，我坚持参加学校组织的集中考试学习，做到不迟到、不早退、不缺席，上课时认真听讲，积极参与课堂讨论，细心地做好学习笔记。在课下，我能及时复习巩固所学的专业知识，认真完成课任老师布置的作业，。另外我还充分利用中央电大庞大完善的远程教育网络，参与在线学习，解决学业中遇到的疑难问题。二、坚持专业学习与教学实践相结合，做到教学相长作为一个幼儿园的老师，我始终持着一颗感恩的心，万事做到问心无愧，参加电大学习这几年，我一直都是做到最好，我知道，作为老师一定要坚持不懈学习，灵活运用小学教育的专业理论指导于自身的教学实践相关，只有做到教学相长，才能更好实现自身的专业化成长。三、深入调查，精心设计毕业论文毕业论文是对我们两年来所学专业知识学习效果的综合考查。在认真做好资料收集整理的同时，我针对新课改理念下小学数学教学，撰写了教学论文《浅谈提高语文课堂趣味》，撰写了调查报告《小学音乐报告》获得了指导老师的认可与肯定。通过专业学习，我彻底地摒弃了旧的教育观念，逐渐成长为一名专业合格、素质过硬的小学教师。两年半的电大生活使我深深懂得了学习的重要性，电大灵活的在职学习方式及学业考查方式让我们做到工作、学习两不误，电大让我们给自己充电，同时，也提升了自身的专业文化素质。电大，是我们继续成长的加油站，是我们源源不断的前进动力!感谢电大!感谢所有鼓励我的电大老师们!毕业设计的自我鉴定6转眼间，我已经要大学毕业了。自己的思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成绩，个人综合素质也得到了一定的提高，现将本人的思想、工作、学习情况作自我鉴定如下。思想上，自觉加强理论学习，努力提高政治思想素质。首先，我主动加强政治学习，除了经常看电视、看报纸、关心时事政治外，我还自觉树立高尚的世界观、人生观，理论学习还要在行动上落实，注重其对实践的指导意义，除了干好自己的本职工作外，还积极参加各项活动，在生活上乐于助人，关心集体荣誉。通过以上努力，我感到自己的政治素质有了长足进步。在业务上，努力夯实专业基础，扩大知识面，力求更好的完成自己的本职工作。作为一名即将毕业的大学生，四年的专业知识学习，养成了对于实践的东西接触的少，对于许多基层问题不了解。面对这种情况，依靠自己认真的学习，促成自身知识结构的完善和知识体系的健全，让自己尽早、尽快的熟悉工作情况，少走弯路。学习生活上，完成了学生角色的转变，完全进入工作状态，努力开展工作。初次实习，由于离家较远，且对生活习惯一直不适应，造成工作学习的耽误;也曾经很担心不知该怎么与人共处，该如何做好工作。但是宽松融洽的工作氛围、良好的学习发展机遇以及在各级领导的关心和帮助下，让我很快完成了从学生到职员的转变。能够正确面对挫折，辨证的看待问题。工作中能够始终保持一种积极向上的心态，努力开展工作。我深知自己还存在一定的缺点和不足，政治理论基础不扎实，理论与实践的结合做的较差;工作任务能认真完成，但积极性不够;与领导和同志们思想和工作业务交流不够;自己的整体素质和业务学习还有待进一步提高。我也深知，在业务知识上，与自己本职工作要求还存在有一定的差距。在今后的工作和学习中，自己要更进一步严格要求自己，加强思想政治、业务知识方面的学习，认真总结经验教训，克服不足，通过坚持不懈地努力，成为国家有用之才。毕业设计的自我鉴定7网络教育在很大程度上靠的是学员的自学能力，平时不常读书的我，在学习中感受到了自身理论知识的欠缺，促使我研读各种专业书籍，在学习论坛里向老师认真讨教自己学习中遇到的困惑，高质量的完成每一次作业，认真准备每一次考试，因为我深深明白：这是我提高自己水平和能力的机会。由于我所在单位工作任务繁忙，平时少有空闲时间，我利用所有业余时间坚持学习，圆满完成了学业。我认为参加网络教育并不只是拿张毕业文凭，更重要的是要不断充实和扩大自己的知识面。这一阶段的学习，不但提高了我的知识水平，更为今后的工作打下了坚实的基础。我将以此为基础，不断地研究学习，提升自己通过实习，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了学习的意义，勇敢去面对人生中的每个驿站!这让我看清了自己的人生方向，我知道工作是一项热情的事业，并且要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。在这期间，我学到了许多，也悟到了许多。知道了扎实的专业知识是提高工作水平的坚实基础。当我工作以后，我才会发现专业知识是多么的重要。如我学的机电一体化。机械原理，机械制图，电气知识这些是必须知道的，因为在日常工作中要处处用到。但我要想提高我的工作效率，工作质量，这些知识只是知道是远远不行的，而是要精通。作为生产技术，在我们公司来说就是设备方面的权威，若没有扎实的机械知识，在这方面如何服人。学业虽已结束，但通过两年多的理论学习，我感觉自己受益匪浅，在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己，将所学知识更好的应用到工作中去。毕业设计的自我鉴定8四年学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。同时对于自身存在的一些不足，我也充分认识到。我相信在今后的日子里，我会努力走好每一步。首先是要检讨自己做得不好的地方，在大学的学习中我始终学习的主动性不够，特别是在必修的学科的学习中。被动的学习使我的学习总落后于班上的其它的同学。另外就是对学习的自信心和刻苦精神的不足也是导致学科成绩不佳的原因。在今后的日子，我要加快速度，充实自己的本专业知识，成为一名合格的毕业生，同时也成为一名对城市规划和建筑学有一定学识的人才。我坚持相信自己是个爱学习的人，我一直没有荒废过学习。即使是在最困难的时候我也会坚持让自己多学习点东西，经常到图书馆阅读各类有益的知识，广泛学习各项社会学科，阅读名人传记，查阅经典典籍，获知人类的伟大思想和生命，不断提升思想的境界和拓宽眼界。我最大的特点是诚实守信，热心待人，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。同时我也存在与人交往不够主动，耐性不足等缺点。在朋友圈较小，至交好友不多，但我不轻易失信于第一个与交往的人，建立个人良好信用。在今后的生活中，我要更积极主动与比自己优秀的人交往，学习别人的优点，有克服不足的地方。另外平时不太注重体育训练，以后要加强体育运动，强壮自己的身体。对于一名大四毕业生来说，离开校园踏入社会就是人生的.一个新旅程，走好这段人生新旅程的第一步也非常重要。通过对这大学四年学习生活的总结，我对自己有了一个更加系统地客观地认识，在以后的求职路上我会更加明确自己的职业目标，以全新的面貌面向社会、迎接未来，迈好人生新旅程的每一步。我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力。此外，我曾经做过班内的心理联络员，还做过协会的干事。我喜欢做一些社会活动，会让大学生活更丰富多彩，做过保健品派单、楼盘派单员、沙盘解说员和样板房解说员等，有时会感到累些，但乐此不彼。使我的社会实践能力有了很大提高。毕业设计的自我鉴定9回首自己的大学校园生活生涯，有渴望，有追求，有成功也有失败，但都时刻提醒着自己，做的自己，不断地挑战自我，充实自己，为实现自己的梦想不断去拼搏、努力。我，自信，乐观，敢于迎接一切挑战。虽然只是一名普通的学生，但是，年轻是我的本钱，拼搏是我的天性，努力是我的责任，我坚信，成功定会成为必然。一、在学习中认真学习理论与实践知识，与同学一起探讨问题。在校期间主修了网页设计与制作、数据库原理与应用、网络操作系统、网络安全技术等专业课程，而且每学期安排的课程设计，很好地把我们所学的理论知识同实践结合在了一起，让我们在设计中学习到了更多的知识。我曾在20__-20__年获得了国家励志奖学金和校二等奖奖学金的荣誉，这给了我很大的动力，虽然我不是秀的，但我认为自己是最努力的。二、在工作中曾在院系学生会担任干事一年，这一年，锻炼了自己的组织交际能力，还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力，在与别人合作的过程中感受到了快乐。同时在校记者团担任干事以及到后来担任编辑一职时，自己的文字功底得到了提升，对文字的编辑以及文章的排版也有了更深的了解，还得到了“见习记者”的荣誉，当然也结交了来自不同院系的同学，自己的交际圈也扩大了，为自己在以后的工作中奠定了基础。我还积极参加了学校组织的活动，如PPT制作大赛、职业规划大赛、暑期实践活动等，让自己的大学生活充满了色彩。三、在生活中我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。做事井井有条，一丝不苟;与同学之间相处融洽，彼此以诚相待;答应别人的事情就会尽力做到，不让别人失望。回顾大学的生活，很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，同样的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。作为积极乐观的当代青年，我要把这份活力与激情带到工作中，让自己在工作中得到更多的快乐，我不会因为自己的大专文凭而失去自信，反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实，努力努力再努力，人生本来就是一个学习的过程，我要完善自我朝自己的目标前进，我相信：我可以在自己的舞台上绽放光彩，赢得热烈的鼓掌!毕业设计的自我鉴定10四年的大学生活充实而紧张，如今回首，是对过去的审视和总结，亦是对未来的憧憬和希望，即将踏出校门的我，满心期待大千世界的挑战和磨练。生活方面，自从来到__大学，我的生活充满了爱，充满了情。同学之间的情犹如亲情但更胜亲情，朋友之间的情犹如手足之情，__学院事我都很是关心，就这样我爱上了__学院的每个人，每件事物。同时独立自主的生活在我的美好的大学三年中也就这样成熟了起来，我也就体会到了大学独立自主的生活是我们进入社会的生活的根本。在学习上，我圆满地完成本专业课程。并具备了较强的英语听读写能力。对__办公和其它流行能熟练操作，并在网上开辟了自己个人空间。平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识。相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高!在思想上，有上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。具有良好道德修养，并有坚定的政治方向，我积极地向党组织靠拢，并以务实求真的精神参与学校的公益宣传和爱国活动。社会实践能力有了很大提高。四年的大学生活，使我对人生观，价值观，世界观都有了更深的认识。我的为人之道以诚待人，待事、坚持信念行动创造价值、自我创新。以上就是今天的分享了，希望可以帮助到大家。

表上的地很小。 少写一点就可以了.单位鉴定就两个字.同意.盖个章就行了.自考的信心是充足的。在别人不解的目光注视下,在朋友善意的劝说下,在生病卧床的日子里,自己都没有放弃人生的追求,坚持参加每一场考试。因为我坚信:只要努力必有回报,只要付出必有成就;即使记忆力每况愈下,也要获得成功。 自考的日子是充实的。几年来,我一边认真工作,一边刻苦学习.没有因为考试的紧张而放松对工作的要求,也没有因为工作的繁忙而放弃自学考试。白天,我在学校踏实工作,爱岗敬业,无私奉献,辅导困难学生,精心批改作业,每年两个毕业班的英语教学工作都出色地完成。夜晚,我在灯下伏案苦读,依据考纲要求逐章学习和理解。临靠前一个月,我合理分配复习时间,晨起早读,记忆重点内容;夜晚巧练,解答思考题,做模拟训练,作业纸上洒满了辛勤汗水。回首往事,忘不了每一次考试前的紧张、考试后的不安和拿到单科证书的兴奋,忘不了夜以继日苦读默背的情景.这是我人生中最美好的记忆,也是最难忘的经历。 自考的收获是丰厚的。它磨练了我的意志,给予我战胜困难的勇气。我把理论知识灵活地融入到平时的工作中,坚持理论指导实践;把自考精神贯穿于工作中,工作得到夸奖,每个任教班级的期末成绩都名列前茅。理论书籍的学习提高了我的政治素养和思想觉悟,加深了对党的方针和政策的理解;而毕业论文的准备与答辩,又使自己在理论上得到升华,最终以“优”的成绩给自考画上圆满的句号。高考落榜，虽然曾经失落过。很值得高兴的是我一直很坚强，所以后来决定参加高等教育自学考试,以圆自己接受高等教育,把自己塑造成一个适应社会发展需要的人才的梦想。在几年的自学考试学习中，通过自己的奋力拚搏、自强不息，我逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代社会主义建设者。 首先在思想政治上，我积极要求进步，关心国家大事，认真学习"三个代表"的重要思想，拥护党的各项方针政策。并有深入的学习马克思列宁主义和毛泽东思想，并于大学第一学期加入中国共产党。 其次是在学习上，第一，我端正了明确的学习态度，我深深明白，当今社会是知识社会，科技发展日新月异，必须不断学习，才不会被社会所淘汰；第二，我掌握了正确的学习方法，自学没有老师辅导，必须自己去钻研，学会了用各种思路去考虑问题，不行的话就去书店和网上查资料，这样，日积月累，自学能力得到了提高；第三，我制定了严格的学习计划，由于白天要工作，只能利用业余时间学习，稍微对自己放松要求，就会产生学习上的惰性，因此我给自己制定了严格的学习计划，当天的学习任务绝不拖到明天。 再者是在工作上，我没有丝毫放松。我并不觉得工作与自学互相冲突，我在工作中总结问题，并尝试利用自己所学的知识解决这些问题，充分将自己所学的知识应用到工作中，一方面加深理解了自己所学的知识，另一方面提高了自己的工作水平。几年中，我的多项开发已经应用到工作生产中，节约了人力成本，获得了大家的一致好评。 马上就要毕业了，自学考试的文凭不应该是我们追求的终点,而是我们走向新生活,寻求更高发展的新的起点。我们应该以自考文凭为新的起点,向更高的知识境界继续攀登,并以次作为回报社会的资本和依据,在未来的学习工作中，我会好好利用在自考期间获得的宝贵财富，把自己的人生不断推向前进！经过这几年的辛苦终于通过了英语专科自考的所有课程，我真得很激动，也很兴奋。回想起自考的那段日子既有成功的喜悦，也有失败的辛酸，真得很难忘啊！自考是对一个人意志与自学能力的检验，我的成功与我的努力是分不开的。 我在工作中积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护党的领导以及党的方针政策。并且我能以正确的态度对待自学考试，很好地处理自学考试与工作的关系，做到工作与自学两不误，自从工作以后没有因为自学考试的紧张而放松对工作的要求，也没有因为工作的繁忙而放弃自学考试。在参加自考的几年来严格要求自己，凭着自己对英语的执着，刻苦钻研，坚持不懈，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能。同时不断的拓展性学习，提高了自己的知识水平和个人修养。 通过这几年的自学考试我体会到:高等教育自学考试不仅仅是我们获得文凭的一种手段,更重要的是他培养了我们认真细致,谨慎持久的学习态度以及让我们实实在在做事、做人的生活态度和人生理念。当然,通过这几年的独立的学习和生活也提高了我为人处事,与人交往的社会经验和能力。 大专自考通过了，但自学考试的文凭不应该是我们追求的终点，而是我们走向新生活,寻求更高发展的新起点。我会在今后的日子里继续参加学习不断提高自己，向更高的知识境界攀登。时光飞逝，一晃一年的大学生活过去了。本人从xxxx年进入xxxx学院计科系就读以来， 一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀 大学生的重要性。无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。 在思想上，要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护 各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，于上期向党递交入党申请书，并在党校学习结业时被评为“优秀学员”；有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了 正确的人生观和价值观。 在学习上，严格要求自己，凭着对考研目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学 ，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系 实际；除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的 知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。通过我 的刻苦努力，在上期荣获院设一等奖学金，并被院列为了冒尖生培养对象。 在工作上，认真负责，有较好的组织能力，在担任分团委宣传部委员期间，工作 塌实，任劳任怨，责任心强，多次、配合部长出色的完成了院团委的宣传活动和系 内的各项宣传活动。我结合自身的特长，积极为系增光，曾在院团委举办的海报制作 大赛及手抄报比赛中多次获奖。由于工作积极努力，成绩突出，被评为院“优秀共青团员” ，得到老师和同学们的一致好评。 在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和 良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好 出事原则，能与同学们和睦相处；积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的 阅历，曾在寒假社会实践中被评为“先进个人”的称号，并在各项文娱体育活动中 多次获奖。 不足之处就是人际交往能力较差，我在今后的学习生活中一定会不断的锻炼完善 自己，争取作一名优秀的大学生。

一个身患绝症、医生宣称只能活一年的肝癌病人，奇迹般地活了10多年。更令人难以置信的是，他身上的癌细胞完全消失了，一个被死神折磨得死去活来的人，在与疾病抗争中竟然创立了一门与自己所学专业毫不相干的全新的学科，短短10年间写作并出版了360万字的专著，专家们评议他的理论具有“国际领先水平”，已有30多所大学据此开了课。这门学科已在世界学术界引起巨大反响。1940年，孙万鹏出生在温州市一个裁缝之家。幼时的孙万鹏是在弄堂里长大的。他天生就是个领导人物，在小伙伴中享有崇高的威望。每当他发动一场“战争”，他便会威风凛凛地挥着一把木制驳壳枪，指挥他手下的“鼻涕将军”南征北讨。在学校，他热心于慰问军属、照顾老人等活动，因此常得到老师的表扬，温州广播电台也表扬过他。只是这位“将军”对学习了无兴趣，一捧起书本就想打瞌睡。尤其是一上算术课就头疼，就心烦。身在课堂，心在“战场”。他在同学中的权威日渐提高，而他的学习成绩却每况愈下。最后，他干脆不管了，他想：去你的吧，算术课!去你的吧，加减乘除!一上算术课他就逃学。?逃学实在富有刺激性，慢慢地，其它课也逃，成绩越来越差。60分，50分，小逃学开始各门功课“大红灯笼高高挂”。老师摇头：朽木不可雕矣!?都说棍棒底下出孝子，棍棒底下出人才，然而老裁缝的量衣尺从小逃学的手掌打到屁股，尽管打出道道血痕，却连个人才影子都未从屁眼里冒出来。小子，你不好好读书，莫后悔，让你做裁缝!?小学毕业，老裁缝的缝纫店里多了个小裁缝。不读书了!做衣服了!呵，好开心啊!?初时也曾欢腾雀跃，不久就如霜打的苗——蔫了：原来世上还有苦于读书之事!?早上5点钟起床，卸下店铺的门板——那门板比他的身子还高出一半，清扫工作间，挑水，烧开水，吃完饭便干活。学徒的初级阶段一过，老裁缝就规定，一天得做22条裤子，雷打不动。做不好，别吃，别睡。这“别睡”实在让正处在贪睡年龄的小裁缝大吃苦头。初时，业务不熟练，他常常做到午夜12时甚至一两点钟。有几次，缝纫机哒哒哒响着，他已睡着，“哇”地一声惨叫，缝纫针把手指与衣服缝在了一起，鲜红的血染红了衣服。老裁缝不以为意，一边给他包扎一边嘟哝着：“哪有那么娇贵，我小时候……”包好后还得继续干。?此时小裁缝才体会到，读书的日子有如天堂。有多少次，他抬头看见小伙伴背着书包上学，他又羡慕又懊悔，此时他才感到，老师的谆谆教导变得何等亲切，书本中的知识也变得生动起来，即便是那令人讨厌的数字也似乎从书本中探出头来向他招手。一种深深的悔恨涌上了13岁少年稚嫩的心头：读书多好!?老裁缝的教育法收到奇效，淘气的小裁缝终于幡然悔悟。?一年后，老裁缝断然决定：恢复小裁缝的学业。?当小裁缝重新背起书包踏上求学之路时，他的学习发生了质的变化：从厌学变为爱学。那“劳其筋骨”的一年彻底改变了他的顽劣习性，他成了温州四中出名的优等生。1959年，他以总分第一名的优异成绩考上了浙江农业大学。毕业后孙万鹏被分配到浙江省农业厅。紧接着便是“文革”。1970年，他和101个省厅机关干部被下放。这一下放就被下放到地底下——到长广煤矿挖煤。长广煤矿的经历影响了孙万鹏一生的命运，那是人生的一次历炼。?第一次来到矿井，一幅标语吸引了他的注意：“活着干，死了算!”，年轻的孙万鹏不解，矿工的人生态度怎么会这样消极??这个疑问很快就被残酷的现实打消。他下到300多米深的矿井开始挖煤，才挖了10多分钟，就听到一声轰响，一会儿，几个血肉模糊的人被抬出来，其中一个是连长。10多分钟前，就是这位连长带着他下矿井的，此刻他与连长间却已阴阳两隔。几天之后，孙万鹏的一个同事腿被压断，造成粉碎性骨折。“活着干，死了算!”正是因为死人在煤矿是经常的事情，煤矿工人才随时准备付出生命。?就是在这段使他铭心刻骨的经历中，他遇见了一个人，这个人在某种程度上改变了他的命运，并成为他终生的朋友。?此人叫顾锡东，浙江省著名剧作家，他创作的电影《蚕花姑娘》曾在全国走红。他因文得名，也因文罹祸：他成了“牛鬼蛇神”、“反动学术权威”而被下放到煤矿劳动改造。?那时，孙万鹏和顾锡东都住在煤矿招待所，孙万鹏对这位“反动学术权威”却很尊重。认识顾锡东后，好学的孙万鹏开始对剧本创作发生兴趣，有时他还就剧本创作问题向这位作家请教。一次，同事送了他一袋白木耳，小俩口就想到请顾锡东共同享受。那天，孙万鹏妻子吴文上把这袋白木耳全倒进一只大碗里，泡上热水。她是第一次烧白木耳。不一会儿，白木耳发酵般膨大，涨出碗去，她只好倒在钢精锅里，可不一会儿又涨满了，于是只好倒在脸盆里。就这样，他们烧了满满一脸盆的白木耳。?夫妇俩热情地把顾锡东请到家，吴文上捧上一大脸盆白木耳。?白木耳在70年代初是极珍贵的滋补品，是稀罕之物。面对这一脸盆的白木耳和两张年轻的笑脸，顾锡东眼睛湿润了。自从成了牛鬼蛇神，还有谁看得起他?有的只是歧视，凌辱，有谁还能尊重他这堆踩上一脚尤恐弄脏鞋的臭狗屎??他突然往回跑，匆匆跑回住所。一会儿，他回来了，手里拿着一本书，“喏，送给你，你喜欢写剧本，这本书用得着。”他说。?孙万鹏接过书，这是一本《诗韵新编》。?从此，一个剧作家和一个学农业但爱好写作的年轻人成了莫逆之交。孙万鹏虚心求教，顾锡东悉心指点。孙万鹏是个悟性极高的人，看看剧本，看看《诗韵新编》很快就写出个剧本，叫《煤海战歌》。嘉兴地区京剧团像发现了新大陆，马上决定排演。全团人马拉到厂广煤矿体验生活，戏排出来便四处巡演，一时间名动浙江。?从此，孙万鹏成了煤矿的文艺创作员。他每天泡在矿图书馆，把馆藏的书看了个底朝天。在煤矿2年，孙万鹏写出了10多个剧本。一个年轻的剧作家眼看就要脱颖而出了。?但是，林彪折戟沉沙后，孙万鹏奉调回到农业厅。机关里多了一个公务员，中国却少了一个剧作家。不过，他的这段写作经历却为日后的著述留下了伏笔。?天降大任于斯人?1982年，已是浙江省农垦局副局长的孙万鹏被送到中央党校学习。一年后，他被任命为农业厅厅长，成为全国最年轻的农业厅长，浙江省最年轻的正厅级干部。?1984年，农业部向浙江要求调孙万鹏到农业部任副部长，当时的浙江省委书记王芳不同意，他说：“这个干部我们自己要用。”王芳找孙万鹏谈话，希望他到县、地干几年，回来后安排更重要的工作。人们已在传，他是未来的副省长。?就任农业厅长期间，他率先在全国开展机构改革，在农业部门兴办经济实体，将国营农场从行政指挥型转变为经营服务型，发展农工商一条龙的企业化经营等等。为了更全面体验农村改革和指导改革实践，孙万鹏主动提出到基层工作。1986年，他来到黄岩兼任县委书记。?当时，改革潮涌中国大地，地处温州和宁波之间的黄岩，正面临着经济体制改革的关键时刻。黄岩该学哪种经济模式?学温州则重点发展个体私营企业，学宁波则仿效苏南乡镇集体企业模式。在经济模式的选择中，黄岩在犹豫，在徘徊。?孙万鹏到黄岩后，请来中国人民大学等高校专家来黄岩调查，为黄岩“会诊”。他发现，一种新的极富生命力的经济模式已在黄岩萌芽，那就是股份制。经过广泛调查后他提出：“黄岩应取宁、温之长，走自己的路：搞股份制!”他在给全县党员干部作报告时公然提出：“股份制是现代企业的一种经济形式，资本主义可以用，社会主义也可以用。股份制不是资本主义所特有的，而是商品经济中的普遍现象，发展股份经济的这个趋势是谁也阻挡不了的。不知不觉中，孙万鹏已将日后的灰色理论思维运用到实际工作中。正如他后来所说的：“我的灰学理论最初是在黄岩这块土地上萌发的。”?1986年10月23日，黄岩县委县政府发出中国第一个由地方党委、政府颁发的关于股份合作制的系统性政策文件：《关于合股企业的若干政策意见》。从此，黄岩的股份合作制迅猛发展。在1986年后的10年中，黄岩经济以每年37.86%的速度递增，工业经济为浙江十强县市，持续多年获全国农村综合实力百强县市，这与孙万鹏当年力主股份制有关。?黄岩是浙江省“文革”的重灾区，派性严重，人事关系复杂，是群众来信、告状最多的县。“文革”后，省委对黄岩的派性问题作了处理，由于处理不够慎重，伤害了一批干部的心，对部分干部的处理还存在错误。但是，负责处理问题的省委领导恰恰是孙万鹏的顶头上司，怎么办??有错必纠!孙万鹏在出席省委常委扩大会时公开提出自己的看法，并且快刀斩乱麻，给几位受到错误处理的干部平反。此事在浙江省尤其在当地引起强烈反响，干部们心平了，气顺了，工作积极性提高了。黄岩的派性和人事纠葛问题也得到解决，孙万鹏在黄岩的工作也顺利开展起来了。孙万鹏对教育的关心、支持和帮助在黄岩历史上也是没有过的。1986年11月10日，黄岩县设立教师接待日。这是浙江省最早设立的教师接待日。消息传出教师蜂拥而来。教育经历了10多年的摧残，问题积压如山，千疮百孔，惨不忍睹。他大刀阔斧平反冤假错案，落实知识分子政策，解决了教师队伍中许多多年悬而未决的积案。上任10个月，孙万鹏跑了100多所学校，解放后26任县委书记从未到过的最偏僻的乡——白石乡，他爬了6个多小时的山去了，还住了4个晚上。全县教育上的贫困状况使他非常不安，详细了解了黄岩教育的现状后，他给县六套班子写了一封长信，信中说：“现今全县还有180所中小学有危房，面积达2万多平方米，其中一类危房达1.7万多平方米。我们还让几千名师生在生命安全未得保障的条件下学习、生活，党心、良心何忍?”他在信中还就发展黄岩教育提出5条意见。接着，他带头为教育捐钱，在全县引发了一个很大的募捐活动，拉开了彻底改变黄岩教育面貌的序幕。?在黄岩的2年中，孙万鹏像一颗新星在浙江政坛上升起。老百姓颂扬他是清正廉洁的爱民书记。?然而，就在他人生的航船向着理想的港湾驶去时，一场生命中的风暴爆发了——他得了绝症，生命垂危。?与死神抢夺时间?杭州的金秋是一年中最美的季节。金风送爽，桂子飘香，晴朗的天空，阳光显得分外明丽。然而，对孙万鹏来说，自然界的美景已无法引起他的关注，人生中的一团浓重的阴云正在大自然的明丽天气中向他飘来，遮住了他华光四射的生命。此刻，他拖着沉重的脚步再次走进浙江医院。?1988年的9月，孙万鹏跑遍了浙江、北京、河北等地的各大医院，一个个医院检查，一个个诊断都是惊人的相似：肝癌……?浙江医院的检查也一样：b超显示，在他的肝胆相连处有一个肿块，医生的诊断也是肝癌，而且已是晚期……?最后一丝希望破灭了，孙万鹏心里彻底明白，医生不可能发生错误，现代科技是无可怀疑的。一阵无边的痛苦袭上心头，癌症，这个恶魔，为什么对他一家这样穷追不舍?一年前，他妹妹得癌症去世，癌症部位与他的部位竟完全相同；时间再往前推移到1985年，他的父母均得癌症在一个月中相继去世。短短2年，他的三个亲人的生命先后被癌症吞噬。现在，这个恶魔又向他张开了血盆大口……还有一年时间，这是医生的判断。一切都完了，残酷的现实赤裸裸地呈现在他面前，等待他的只有死亡。辉煌消逝，人生之路正在走向最后那段旅程。躺在病房里，用心计算着自己生命的期限，孙万鹏思绪万千。痛苦，绝望，涨满他的心头。可是，就这样离开人间?他不甘心。那么，在生命的最后阶段，还能为社会做些什么呢?他想到了灰色系统。?第一次接触灰色系统是1982年。那时孙万鹏正在中央党校学习。一则简讯引起他的注意：华中理工大学博士生导师邓聚龙教授首创了灰色系统理论，其论文《灰色系统的控制问题》经宋健同志推荐在国际权威杂志《系统与控制通讯》上发表，在世界上引起巨大反响。他找出这篇论文，细读邓教授用数理方法写的灰色系统华章，不禁激动万分。从普特朗菲的一般系统论，维纳的控制论，申农的信息论，托姆的突变论，哈肯的协同论，到普里戈金的耗散结构论，系统论和控制论的各种理论无一不是外国人创立的，现在，中国人终于在这一领域首创了一个新理论，这是中国人的光荣!?但是细读邓教授的论文，孙万鹏发现，这个新理论首次以数学语言揭示了灰色系统内部的逻辑关系，但它仍属于自然科学领域。哲学是所有学科中的贵族。如能从哲学的高度来观照世界，用哲学进行阐释，这一新学科定能达到最高最完善的境界。若能深入发掘从不确定性到确定性的哲学内涵，这一新理论就绝不会亚于刚获诺贝尔奖的“从混沌到有序”的耗散结构理论。?孙万鹏给邓聚龙写信陈述了自己的观点。邓教授接信按捺不住激动，立即复信，希望孙万鹏能从哲学上对灰色系统理论继续进行探索，弥补他在研究上的不足。孙万鹏不可能放弃自己的行政工作从事灰色系统理论的研究。但他显然已被这一全新的理论吸引，他已按捺不住强烈的兴趣，便利用在中央党校学习的机会开始收集与灰色系统理论有关的资料，并阅读了大量系统论、控制论和信息论的专著，做了3000多张卡片，为以后的研究打下了坚实的理论基础。他的勤奋好学得到党校领导的赞扬，王震校长还把他的卡片拿到全校展览，并号召学员向他学习。?现在，疾病为他提供了实现夙愿的机会，他有时间把当年的研究心得写出来了!他精神为之一振。?他把邓聚龙的灰色系统专著搬入病房，开始将资料进行梳理，归类。在整理过程中，许多新的思想萌发出来，他马上将其记录下来，找出规律，再形成系统。?他一边用中西医和气功的方法治疗，一边研究。肝部疼痛异常，黄豆大的汗珠从头上滚落，有时甚至疼得昏过去。即使这样，他也没有停止研究。?能量在积聚，知识在汇合，思维在运动，灵感在知识的碰撞中闪光。积聚，必将喷发。思考的痛苦过程便是思想之子诞生的过程。?然而，就在他的思考逐渐成熟时，他的病情加剧，1989年9月，医院决定手术。此时他真切地感到，自己的生命已时日无多，离那个大限已不远了。?不能就这么离开世界!不能就这么抛弃自己的事业!一种强烈的生的欲望伴随着顽强的意志力在与不幸的命运抗争。父母和妹妹都是术后不久去世的，我不能重蹈覆辙!他毅然决定，不作手术，用所剩不多的时间写作，哪怕能留下几篇残稿也好。他是把这部书作为遗书来写的。?他出院了，在1989年国庆前夕回到了自己的家。?1990年元旦前的一个晚上，孙万鹏把妻子吴文上叫到跟前，对妻子作了这样的交代：他的时间看来不多了，剩下的时间要全部用在写作上。他要她准备几件东西：一条灯笼裤，写作时穿，以便身体不适时马上可以盘腿做气功；10盒清凉油和2斤干辣椒，用于疲劳时提神；几筒蜡烛，以备停电时不影响写作；一个小闹钟，可为他作叫醒服务；几支耳针，瞌睡时可扎一下。?听着丈夫的交代，吴文上强抑住泪水。她与孙万鹏是同班同学，她太了解自己的丈夫，一旦作出决定，他就会不遗余力地坚持下去。?孙万鹏心情其实比吴文上更难受。自己不久于人世，两个孩子尚小，妻子将一个人承担起生活的重担。但他最担心的还是，万一自己来不及完成写作任务，谁又能帮助他完成这未竟的事业??他的双眸突然在妻子身上凝注：“文上，我死了，你接下去把书写完，好吗?”?吴文上再也忍不住，一头扎进丈夫的怀中失声痛哭。她知道自己不一定能在写作上帮丈夫的忙，但她可以全力去照顾丈夫，她暗暗决心尽最大可能延长他的生命。?1990年元月3日上午，孙万鹏铺开稿纸，写下《表现学》一书的第一行文字：“自从亚当、夏娃偷食‘禁果"，在广袤的世界建立人类的‘宇宙村落"，人与自然，人与社会的关系就同时存在了……”?不行，肝部疼痛难忍，他只得一手按住肝部，另一只手继续写下去：“存在与本质关系的斯芬克思谜底，就作为宇宙村落的奠基石，被埋进‘沃土"……”?几乎每次写作时他都要擦清凉油提神，如果还不够刺激，就嚼一个干辣椒，直辣得头上冒汗为止。?吴文上除了在生活上对他百般体贴照顾外，更在精神上给他以支持。每当他写作疲劳时，她就会给他唱歌，唱越剧，吹口琴。?孙万鹏的写作毫无规律，完全视身体状况而定。有时半夜感到身体舒适一点，他马上起来写作。有一次，吴文上半夜醒来看到台灯亮着却不见了人，马上去找，发现他已昏倒在厕所里。还有一次吴文上因公外出，孙万鹏一个人昏倒在厕所里，满头满脸都是血。15岁的儿子海峰发现后不知所措，情急中直接给住在附近的副省长李德葆打了电话，李副省长马上赶过来，把他送到医院，一直抢救到第二天他才醒过来。?孙万鹏的写作已到了完全忘我的地步。一天，吴文上在单位给他打电话，家里始终没人接，吓得她赶紧往家里跑，谁知他沉迷于写作连电话铃声都未听见。一个人连死都置之度外，精神得到极大的升华，奇迹产生了：成熟的思考使他写作不打草稿，落笔成章，那知识之泉顺着他的笔端源源倾泻而出。?7月23日凌晨，孙万鹏在稿纸上写下了最后一行文字。思维如雏鸡啄破蛋壳，第一部灰学专著、24万字的《表现学》终于完成了。?这天凌晨，吴文上起来时，稿子整齐地放在案头，孙万鹏正甜甜地睡着。他已经很久没有这样甜地睡过了。看着厚厚一叠稿子，看着丈夫瘦削的脸，泪水又一次漫上了吴文上的眼眶……?《表现学》将邓聚龙教授的灰色系统这一概念上升到哲学范畴。他运用灰色系统理论中的灰色数学公式，推导出宇宙同构性、宇宙同原性、宇宙同息性三大原理：根据灰色关联度分析、推导出唯物辩证法、表现辩证法和存在辩证法系列，发展了逻辑思维的高级形式——辩证思维。?在此后的9个月中，孙万鹏又接连完成了《灰色价值学》、《调查学》两本专著。自此，灰学作为一种新科学、新理论和全新的思维方式诞生了。?在系统论和控制论中，按国际惯例以颜色显示信息度。信息明确(已知)的为白色，不明确(未知)的为黑色，部分明确与部分不明确的为灰色。孙万鹏的灰学就是以信息不完全的灰色系统为研究对象，运用特定的方法描述信息不完全的系统并进行预测、决策、控制的一种崭新的系统理论。它以马克思主义哲学思想为核心，以中国传统文化精华为营养，以灰色数学公式为武器，以现实的人类生活为分析对象，全面、准确地认识事物发展的规律。?病榻上完成的皇皇巨著?1990年10月，一个年过花甲的知识分子走进了孙万鹏的家，他叫冷西宏，山东人民出版社的资深编辑，一个名列“中国百佳编辑”的“伯乐”。“伯乐”连夜翻阅了《表现学》，马上看出这部专著中的精辟内涵，当即决定出版。?1991年4月，孙万鹏的第一部灰学专著问世了。它“不啻是一颗文化原子弹”(邓聚龙语)，在中国乃至世界学术界产生了不小的影响。?接着，他的《灰色价值学》、《调查学》也很快出版。邓聚龙惊称他的成就是灰色系统研究“一个崭新的里程碑”。?此时，孙万鹏开始从第一阶段的对人类行为表现的研究转入对人类思维方式的研究。1993年，他的研究发生了质的飞跃。他发现：综观古今中外人们发现、发明的成千上万条规律、原理和创建的4000多门学科，各种观点数不胜数，但在思维方式上却始终未能摆脱现代主义和后现代主义思维方式的窠臼。以牛顿经典物理学为代表的现代主义思维方式，追求确定性，非此即彼性。但随着放射性元素的发现，核子衰变的不确定性对这种白的思维方式提出了挑战。一切现代主义的错误是把介入型看成适用一切；一切后现代主义的错误是把非介入型看成适用一切。灰学理论从根基上揭示了以现代主义思维方式为核心的经典科学及以后现代主义思维方式为依藉的现代科学的局限性。?1993年，孙万鹏的身体发生了奇妙的变化。他的身体里的生命抗体日益强盛，肝部的疼痛缓解了，精神也好起来，后来检查发现，他身上的癌细胞已完全消失了。对此，治疗过他的医生无法作出解释，石家庄气功学校的校长认为，孙万鹏把全部精力都集中到写作上，心无旁骛，写作的过程实际上是练功的过程，完全起到了气功的作用。如果这一理由能成立，那是写作救了他，是灰学救了他。?从此，他的著述更一发不可收，《选择学》、《改革学》、《灰学新思维》、《表现经济学》、《灰色综防学》，一部部灰学著作在他的病榻上相继诞生。他的《股票灰色预测》，把灰色预测理论引进到股市领域，为股民们带来福音。他的《灰农学》、《灰色综防学》把灰色理论运用到农业综合防治领域，在浙江首次建立无公害大米示范点，取得显著的经济效益和社会效益。尤其是他提出的新农业革命的思想，深得联合国粮农组织专家赞赏，认为《灰农学》、《灰色综防学》为解决世界农业出路指出了方向。?人生如流，岁月如流，转眼间10年过去了。10年中，14部360万字皇皇灰学专著奇峰般耸立在他的病榻上，使他这段灰暗的人生之旅折射出明丽的光辉。?1996年，国内10多位专家组成评委会，对孙万鹏的学术成就进行评定，经科普查新中心查询，其表现学、灰色价值学、灰色综防学、表现经济学、灰农学为新学科，国内外均未见文献报道。专家们一致认为，这些灰学专著为世界首创，他的学术成就达到国际领先水平。灰思维方式的诞生，是人类思维方式的一次革命。钱学森称灰学是“一门新兴学科”，“是一门大有前途的理论”。?1998年8月，孙万鹏的新著《第三种科学》由山东人民出版社出版。这位理论奇人又突破了灰学原有的控制论的背景框架，将它放到人类科学的大背景中去研究、拓展，在经典科学(第一种科学)和现代科学(第二种科学)的基础上，石破天惊地提出“第三种科学”的理论，再次在有关学术界引起巨大震动。?10年，对人类历史来说只是个瞬间，对孙万鹏来说，却是生命的无限延长。10年间，他在病榻上演奏的生命交响曲雄阔壮伟，他血脉里流动着中华民族男儿坚贞不屈、勤劳奋发、勇往直前的热血。?

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　　不知不觉中一个精彩的活动结束了，我们的个人能力得到了很大进步，不如让我们总结经验，展望未来。我敢肯定，大部分人都对这个活动总结很是头疼的，以下是我整理的小学安全演练活动总结（精选6篇），欢迎阅读与收藏。 　　小学安全演练活动总结1 　　为全面贯彻落实“以人为本”的理念,遵循“安全第一，预防为主”的方针，切实保障广大师生尤其是学生在校的人身安全，提高师生在遇到重大突发事件或自然灾害时的应对能力，使灾害带来的损失降到最低，维护社会稳定，促进社会和谐，根据《兴隆庄镇中心小学应急疏散演练方案》的要求，我校安全逃生疏散演练于20xx年5月8日在全体师生的共同努力下如期圆满结束，本学期现将情况总结如下： 　　一、领导重视、演练活动组织到位 　　为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长王飞为组长的演练安全工作领导小组，并召开班主任安全工作专题会议部署演练工作。要求保障措施到位，以确保这次演练活动顺利进行。 　　二、周密部署、演练方案安全可行 　　为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合的安全区域、疏散顺序、退场顺序和注意事项，班主任组织学生认真学习了《兴隆庄镇中心小学安全疏散演练实施方案》，要求全体教师明确各自的职责，完成各自的任务。 　　三、广泛宣传、重点培训，确保演练成功 　　1、学校加大宣传，进一步提高全校师生安全意识，明确开展演练的意义。 　　（1）、各班班主任给学生详细介绍了防火、防震放伤害的相关知识、火灾及地震人身伤害保护措施和火灾、地震等灾后自救知识。各班学生在班主任的指导下进行应急疏散练习，班主任教育学生防灾的正确的方式，并不断告诉学生在疏散时不要慌张，不要推挤，应在教师的引导和统一指挥下有序撤离。 　　（2）、应急演练时，当疏散命令下达，学生开始在教师的组织下按照既定的路线有序撤离，撤离过程中，学生能够按照要求不推挤和喧哗。演练过程中，教师指导学生认真，负责疏散的教师到位迅速，学生演练认真。演练结束后，负责领导进行了认真的分析和总结，班主任也针对班级问题进行了再教育。 　　2、老师对疏散逃生演练进行指导，重点让学生懂得灾难来临时逃生疏散的方法。 　　四、全校性演练效果良好 　　5月8日下午组织全校学生如期顺利完成了避震逃生疏散演练任务。演练过程学生都能够听从指挥,积极参与，认真配合，疏散有序，以较快的速度撤离到操场。老师们组织到位，保障有力,确保了演练的.成功。 　　通过演练，我们也找出了许多不足： 　　1、部分师生学习方案不仔细，很多班级只组织学生疏散，缺少应急防火环节。 　　2、学生疏散后没有及时清点人数。 　　3、个别学生有不严肃的举止。总之，通过此次演练，我们既掌握了逃生的技能和方法，有了很大的收获；同时，又找出了很多不足之处，今后我校每学期还会坚持开展并由定时通知到突袭通知地进行，确保我校安全应急工作能快速、有序地进行。 　　小学安全演练活动总结2 　　5月24日下午16：45，根据我校实际情况制订的“学校应急疏散演练方案”，我校进行了应急疏散演练，这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。现将活动过程总结如下： 　　1、加强领导，周密部署 　　根据上级要求和学校的实际情况，我校成立了以校长为组长的应急演练小组，根据领导小组会议要求，我校拟定了《学校应急疏散演练方案》。为了使得演练方案安全可行，校长对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动领导小组在演练的前一天又召开了班主任、各行动小组长会议，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项，做到各个路口都有老师把守，以防意外事故的发生。要求班主任教育学生，听到紧急疏散信号后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。 　　2、疏散演练开始 　　活动中，全校师生都能服从指挥，听从命令，快速、安全地进行疏散。学生反应很快，都能秩序地按指定路线迅速撤离至目的地。在撤离过程中，没有拥挤推攘现象发生。学生从教室撤离到操场（安全区域）只用了不到3分钟的时间，安全撤离后，各班清点人数，报告总指挥。演练活动结束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结，再教育。全校师生在领导的指挥下，出色的完成了疏散演练，达到了提高自救能力的要求。全程无一受伤事故发生，大部分班级的同学表现较好，能够作到姿势正确，积极配合老师，按提前的计划进行，但也有少数班级及个别同学表现很差，不认真对待，望以后同学们能认真对待，生命开不得玩笑。其中，还得到了全体老师以及附近村居领导们的配合，在此向他们表示感谢。另外，安全小组成员在此次演练中表现出色，付出很多努力，同样对他们表示感谢。 　　小学安全演练活动总结3 　　为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃生、自救能力， 20xx年4月7日下午第二节队会课，我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时一分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。 　　这次演练活动的成功，与学校领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。为进行这次演练活动，学校成立了以校长为总指挥的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。撤离演练准备工作做好后，随着一声令下，警报鸣放员鸣响火警警报信号，参加演练人员各就各位，各班学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，弯着腰有序地按指定路线“逃生”，班主任带着本班学生有序地疏散到指定安全区域。整个撤离演练历时一分半钟，做到快速、安全、有序。 　　这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对火灾突袭的应变能力。 　　小学安全演练活动总结4 　　一、师生共同参与，全校动员 　　此次活动在一周之前就进行了详细地规划，在学校 领导的安排下，邀请了区消防队的副队长xx担任总指挥，与学校 领导和全体教师进行了严肃地讨论，设定了活动的具体实施 方案。目的是通过此次消防安全演练活动，提高学生们的消防知识。 　　此次消防安全演练活动由“公告宣传：展示方法”，“事故发生：安全撤离”，“ 专家讲座：危害讲述与方法教导”以及“演练收获：活动 总结”四个环节组成。 　　在此次消防撤离演练之前的一周，各年级各班提前布置任务，在班级进行消防安全知识传授，并且通过PPT展示、黑板报宣传以及教师等多种方式，给全校师生进行消防知识的传授。 　　学校通过教师会议，给个年纪班主任布置任务，要求各班进行消防知识宣传，强调师生补虚重视消防安全问题。会后各班进行了各种方式进行消防安全宣传，比如各班通过黑板报告诉学生们遇到各种事故灾害如何进行自救，以及在保证自己安全的情况下救助他人等等；比如在教学楼前树立海报，展示校园安全避险区域以及撤离路线等等。 　　本次活动全校动员，从教职工到学生全校动员，尽量百分百模拟演练，提高师生对于此次演练活动的重视。 　　二、活动具体过程 　　在撤离活动之前各班已经通过教师传达任务要求，已经与几天前在班上进行过消防知识的传授。 　　周二下午第一节的最后五分钟，在区消防副队长xx的指挥下，在教学楼各个区域放置烟雾放出装置，模拟火灾烟雾。紧急刺耳的消防提示铃声下，各班老师沉着冷静，迅速指挥学生通过安全路线撤离到安全地点（学校操场），从教室到操场共三分钟，撤退顺利，无突发情况，无人员伤亡。 　　全体师生撤退到安全地点后，消防队xx通知进行讲座，通过自己亲身经历的消防抢救活动告诉大家不正规用火用点的危害，以及抢救过程中遇到的各种事情。提高了师生们的认识。还邀请老师和学生共二十五位上台，亲自教授各种灭火器的区别以及遇到火情时灭火器的具体使用方法，在副队长砸演示下，台上各位师生均掌握了灭火器的使用方法并对模拟火焰进行灭火尝试。 　　三、活动后续 　　消防安全活动结束后，个班级下达任务，要去各位学生对此次活动进行 总结，从而让老师掌握学生对消防安全知识的掌握情况。各班级各学生纷纷参与，积极响应，并对此次演练活动高度认可，给予了很高的 评价。 　　消防安全与我们息息相关，我们学校十分重视，此次演练活动是我们对师生安全问题的重视展现，我们学校的教育不仅仅要重视学习成绩，更要以提高师生的综合素质为教育目标。 　　小学安全演练活动总结5 　　为了进一步强化师生防震安全教育，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全撤离及掌握逃生的方法等。我校于4月3日下午进行了全校性的防震安全疏散演练。现将活动情况总结如下： 　　一、领导重视，演练活动组织到位。 　　为了确保演练活动落到实处，学校校长廖浩宏高度重视，严格要求，亲临指导、参与，学校教导主任兰方辉认真细致地制定此次演练活动方案，并通过班主任会、班会、进行动员，明确各自的职责要求，班主任举行班会进行指导要求。全校师生从思想上引起重视，增强消防安全意识，并抓住这次演练机会，提高应对突发事件的能力。 　　二、筹划缜密，演练方案安全可行。 　　为了确保防震安全疏散演练顺利进行，学校教导处拟定了“校园防震安全疏散演练方案”，并在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动领导小组在演练的前一天又亲自通知班主任和疏散教师，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到总指挥的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。 　　三、师生参与，演练效果呈现良好。 　　4月3日，班主任即疏散老师各就各位，响起报警防震信号，学生在老师指导下有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，报告教导主任。然后各班在教学楼前集合，廖浩宏校长在会上做了防震安全知识的教育，教导主任兰方辉老师就此次疏散演练的成功和不足做了总结。 　　此次活动，学生从教室撤离到操场安全区用了约1分40秒钟时间，第二次巩固用时为42秒,演练按方案进行，整个演练过程既迅速而又有条不紊。此次安全疏散演练，增强了师生们的安全意识和自救能力，以及在突发性灾害发生时的安全防范应对能力，逃生能力，使学生们树立起以“安全”为主的自我保护意识，圆满完成了整个演练活动，达到了预期目的。 　　小学安全演练活动总结6 　　为了进一步加强学校安全工作，增强学校师生消防安全意识，提高自救防范能力和安全逃生意识，镇江市家孔巷小学于11月29日上午举行了安全逃生演练。本次演练分两次：第一次为地震安全逃生演练，第二次为火场安全疏散演练。 　　为保证演练活动安全、有序，我校总务处进行了周密的部署：每个班级安排班教小组成员带队，组长在前，核心成员在后。每个楼层、楼梯口、楼道转弯处都安排了安全巡查员，负责督察演习过程，维持演练秩序，意外事故应急处理。为保证演习动作到位，德育处开展逃生演习达标评选活动，各楼梯口安排评委对各班演习情况进行评定。 　　演练开始前，我校杜校长作广播讲话，介绍逃生演练方案，让大家明确演练目的、过程、方法；再由班教小组组长对学生进行演练方案的讲解与指导。在学生充分了解演练方案后，班教小组组长带领学生试走了逃生演练路线。 　　上午8：40分第一次警报拉响，学生听到地震预警后，在老师的指导下迅速钻进课桌下进行紧急避险，震波过后，学生按老师的指挥快速离开教室跑到学校操场的安全地带。8：50分第二次警报拉响，全体学生在老师的带领下，左手护住后脑勺，右手轻捂口鼻，躬着腰，手扶墙壁，躬身低行，迅速撤离至操场。随即各班清点人数，并逐级汇报，演练共用时1分53秒，900余名师生全部安全疏散完毕。整个活动过程规范、整齐有序。活动结束时，演练副总指挥杜校长对本次活动作了总结。 　　本次安全逃生演练活动的顺利完成，强化了师生的安全意识，使抽象的安全演练变成具体的实战演习，使全校师生基本了解了灾害发生时的应对措施，大大增强了广大师生的安全意识与自护自救技能，也切实加强了学校的安全教育工作，为创建“平安和谐校园”夯实了基础。

所谓象征手法，就是以具体事物去表现某种抽象意义或不便表达的意义的一种文学手法。换言之，象征就是通过特定的容易引起联想的具体形象，表现某种概念、思想和感情的一种表现手法。象征手法，一般常见于散文作品，尤其是抒情散文作品中。象征手法包括象征体和本体两个方面，象征体和本体之间必须要有内在联系，这种联系依靠联想建立，就是从一事物想到与之有一定联系的别的事物，也就是从本体想到象征体的相似点、相近点，从而使抽象的思想、意义、概念形象化、具体化。例如在高尔基的散文《海燕》中，作者由海鸥在暴风雨来临之前，它们在大海上飞翔的雄姿，表现了乐观的激情和胜利的信心，由此作者联想到与无产阶级革命者的“英勇无畏”有着相似点。再如蜡烛，光明磊落，焚烧自己，照亮别人的具体形象，可以使我们联想到舍己为人的崇高精神。因此蜡烛是舍己为人的象征。另外，联想可以是纵向的，也可以是横向的，只要放得开，收得拢，做到形散神聚即可。但象征体和本体之间并没有固定的联系，因为象征体的属性是多侧面的，在不同的场合，同一事物也可以有不同的象征意义，例如高尔基的散文《海燕》中雷电象征反动势力，而在郭沫若的剧本《屈原》中，雷电则成了歌颂对象。

政府信息公开工作是我国政府顺应世界发展趋势，新制定的具有法律性的工作制度。2008年5月1日正式发布了《中华人民共和国政府信息公开条理》，要求各级政府、部委及各单位成立此项工作办公室，即政府信息公开工作办公室，负责制定、完善本地区、部门、行业等范围内的政府信息公开工作的具体措施、办法，按群众要求有偿提供群众需要知道的政府行为、文件、办法等，保障人民群众知情权、监督权，确保人民主人翁地位。知识要求：懂得法律。

这首诗表现了诗人晚年被排挤而不厌世的的博大胸怀，以妙笔展现庐山景色来胜赞祖国河山，诠释诗人恃才傲物不问尘世的洒脱。

如果没有节日性的，那么我觉得这样的生日过起来也没有任何意义，我们可以选择在教师节的当天来过这个生日。

超导技术 解决可控核聚变和量子计算两大未来支柱问题

给老师的贺卡祝福语有：1、亲爱的老师，感谢您用智慧和爱心为我们导航，愿您的生活如春天一样充满生机。2、亲爱的老师，感谢您用辛勤的汗水浇灌我们的成长，愿您在未来的日子里身体健康，事业顺利。3、亲爱的老师，您的教诲如阳光般洒满大地，感谢您为我们的未来照亮了方向。愿您幸福安康，永远年轻。4、亲爱的老师，您的每一个教诲都让我们受益匪浅，感谢您为我们的教育事业奉献一切。愿您在新的一年里更加璀璨夺目。5、亲爱的老师，您的无私奉献让我们心生敬意，感谢您陪伴我们成长。愿您在每一个日子里都充满欢笑和幸福。6、亲爱的老师，您的指导让我们受益终身，感谢您的辛勤付出。愿您的人生旅程更加美好，幸福永远伴随着您。7、亲爱的老师，您的耐心教导让我们更加自信和坚强，感谢您对我们的关爱和指导。愿您拥有一个美好的人生。8、亲爱的老师，您的智慧和勇气是我们永远的榜样，感谢您对我们的教育和启迪。愿您在新的一年里更加健康和快乐。9、亲爱的老师，您的辛勤耕耘让我们茁壮成长，感谢您为我们的未来所做的贡献。愿您的生活如诗如画，幸福美满。10、亲爱的老师，您的爱如阳光般温暖，感谢您陪伴我们走过每一个春夏秋冬。愿您的生活如同您为我们点燃的那盏明灯，永远明亮。

法律分析：送达回证是指人民法院或其他司法机关按照法定格式制作的，用以证明送达法律文书的凭证。它既是送达行为证明，又是受送达人接受送达的证明，是人民法院与受送达人之间发生诉讼法律关系的凭证。法律依据：《中华人民共和国民事诉讼法》 第八十五条 送达诉讼文书，应当直接送交受送达人。受送达人是公民的，本人不在交他的同住成年家属签收；受送达人是法人或者其他组织的，应当由法人的法定代表人、其他组织的主要负责人或者该法人、组织负责收件的人签收；受送达人有诉讼代理人的，可以送交其代理人签收；受送达人已向人民法院指定代收人的，送交代收人签收。受送达人的同住成年家属，法人或者其他组织的负责收件的人，诉讼代理人或者代收人在送达回证上签收的日期为送达日期。

1、什么是象征的修辞手法?。 2、什么叫做象征的修辞手法。 3、象征是不是一种修辞手法。 4、修辞手法有象征。1.借用某种具体的形象的事物暗示特定的人物或事理，以表达真挚的感情和深刻的寓意，这种以物征事的艺术表现手法叫象征。 2.象征的表现效果是：寓意深刻，能丰富人们的联想，耐人寻味，使人获得意境无穷的感觉。 3.能给人以简练、形象的实感，能表达真挚的感情。

交通部门交管局-交警队

政府信息化的主要内容不包括2O。政府信息化 包括三方面的基本任务:统一的网络平台建设、统一的数据环境建设、建设重点业务系统，其中最艰巨、最复杂的是统一的数据环境建设。政府信息化，从理论上说，就是工业时代的政府(即传统政府)向信息时代的政府(即现代政府)演变的过程。具体说，政府信息化就是应用现代信息和通信技术，将管理和服务通过网络技术进行集成。以及对政府需要的和拥有的信息资源的开发和管理，来提高政府的工作效率、决策质量、调控能力、廉洁程度、节约政府开支，改进政府的组织结构、业务流程和工作方式，全方位地向社会民众提供超越时间、空间与部门分隔的限制的优质、规范、透明、符合国际水准的管理和服务。对社会的意义。从某种意义上讲，政府是我们这个社会最大的"信息资源中心"，政府管理国家的过程便是信息搜集、加工处理，并进行决策的过程。政府职能的正确履行依赖于适时准确的信息。政府是其民众的代表，它必须了解民众的需求；政府是社会发展的导航者，需要把握社会变迁的趋势，从而作出准确的战略选择。政府是社会问题的治理者，这要依赖于对社会问题信息的分析、判断和把握。政府是市场失灵的矫正者，而政府对市场失灵矫正的前提是最大程度地掌握信息。因此，信息及信息网络是现代政府地神经系统。而政府信息化无疑对政府搜集处理信息提供了极大地便利。具体说来，政府信息化对政府管理乃至整个社会地进步具有一下重要意义。

人文素质包括4个方面：1、具备人文知识人文知识是人类关于人文领域（主要是精神生活领域）的基本知识，如历史知识、文学知识、政治知识、法律知识、艺术知识、哲学知识、宗教知识、道德知识、语言知识等。2、理解人文思想人文思想是支撑人文知识的基本理论及其内在逻辑。同科学思想相比，人文思想是有很强的民族色彩、个性色彩和鲜明的意识形态特征。人文思想的核心是基本的文化理念。3、掌握人文方法人文方法是人文思想中所蕴涵的认识方法和实践方法。人文方法表明了人文思想是如何产生和形成的。学会用人文的方法思考和解决问题，是人文素质的一个重要方面。与科学方法强调精确性和普遍适用性不同，人文方法重在定性，强调体验，且与特定的文化相联系。4、遵循人文精神人文精神是人文思想、人文方法产生的世界观、价值观基础，是最基本、最重要的人文思想、人文方法。人文精神是人类文化或文明的真谛所在，民族精神、时代精神从根本上说都是人文精神的具体表现。人文素养人文素养是指做人应具备的基本品质和基本态度，包括按照社会要求正确处理自己与他人、个人与集体、个人与社会、个人与国家，乃至个人与自然的关系。通常人们把人文素养教育看作是关于人生存目的的教育，即教会学生“如何做人”。如何很好地处理人与自然、人与社会、人与人之间的关系，并比较好地解决人自身的理性、意志和情感等方面的问题，帮助每个人智力、德行、感情、体格各个组成部分达到和谐状态，从而提高人的整体素质。人文素养的最典型标志是人文精神。人文精神泛指人文科学体现出的对人类生存意义和价值的关怀，人文精神追求人生美好的境界、推崇感性和情感，着重想象性和多样化的生活，使一切追求和努力都归结为对人本身的关怀。人文精神概括并包容了科学精神、艺术精神和道德精神。

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一些基本的法律常识是一些老百姓必知的，跟日常生活、工作和权益密切相关的法律知识，是我们应该且必须具备的基本常识。法律已经渗透到了我们日常生活中的衣食住行、生老病死、教育就业、创业投资、邻里关系等各个角落，了解一些基本的法律常识，即通常所说的“懂法”，才能增强法律意识，守法用法。通过案例、法律解析、法条链接3个板块，对我们在婚姻家庭、遗产继承、合同纠纷、物业纠纷、房屋买卖租赁、交通事故、医疗事故、工伤赔偿、消费理财、著作发明、刑事犯罪、诉讼程序等方面经常遇到的法律问题进行解答。使我们快速、便捷地找到法律上的解决办法，自己就能轻松解决日常生活和工作中的法律问题，是个人、企业经营、家庭必备的法律工具书。生活的基本法律：1、父债子还，夫债妻还的古训不合法，如果负债人超过他遗产的数额的债务，你可以不还。2、你被公安机关传唤或拘传的时间最长不得超过12小时，在传唤或者拘传期间，公检法有义务保障你的饮食和必要休息时间。3、实行九年义务教育学校没有权利开除在校学生。4、如果你成为被告，又因经济困难没有委托律师，人民法院可以指定承担法律援助的律师为你提供法律帮助。5、别人借你的钱，一定要到期催还，如到期两年内未催要，你将失去催要的权利。6、如果你未满18周岁的孩子夜不归宿，你必须对孩子进行教育，否则你就是违法。

超导体的应用有：强电应用；弱电应用；抗磁性应用。超导材料，是指具有在一定的低温条件下呈现出电阻等于零以及排斥磁力线的性质的材料。已发现有28种元素和几千种合金和化合物可以成为超导体。1、强电应用超导发电机：目前，超导发电机有两种含义。一种含义是将普通发电机的铜绕组换成超导体绕组，以提高电流密度和磁场强度，具有发电容量大、体积小、重量轻、电抗小、效率高的优势。2、弱电应用超导计算机：高速计算机要求集成电路芯片上的元件和连接线密集排列，但密集排列的电路在工作时会发生大量的热，而散热是超大规模集成电路面临的难题。3、抗磁性应用超导磁悬浮列车：利用超导材料的抗磁性，将超导材料放在一块永久磁体的上方，由于磁体的磁力线不能穿过超导体，磁体和超导体之间会产生排斥力，使超导体悬浮在磁体上方。

1.关于咏柳的诗句有哪些 关于咏柳的诗句如下： 《咏柳》 【唐】贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 《咏柳》 【唐】韩偓 褭雨拖风不自持，全身无力向人垂。 玉纤折得遥相赠，便似观音手里时。 《杨柳枝》 【唐】白居易 依依袅袅复青春，勾引春风无限情。 白雪花繁空扑地，绿丝条弱不胜莺。 《咏柳》是盛唐诗人贺知章写的七言绝句。 这首咏物诗写的是早春二月的杨柳。诗中借柳树歌咏春风，把春风比作剪刀，说它是美的创造者，赞美她裁出了春天。 诗句译文如下： 高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。 这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。 2.关于咏柳的诗句 1.春城无处不飞花，寒食东风御柳斜.（韩雄《寒食》） 2.山重水复疑无路，柳暗花明又一村.（陆游：《游山西村》） 3.沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风.（志南：《绝句》） 4.渭城朝雨悒轻尘，客舍青青柳色新.（王维：《送元二使安西》） 5.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天.（杜甫：《绝句》） 6.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关.（王之涣：《凉州词》） 7.杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声.（刘禹锡：《竹枝词》） 8.红酥手，黄滕酒，满城春色宫墙柳.（陆游：《钗头凤》） 9.最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都.（韩愈：《早春呈水部张十八员外二首》） 10.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情.（李白：《春夜洛城闻笛》） 1.树木丛生，百草丰茂.（曹操：《观沧海》） 2.绿树村边合，青山郭外斜.（孟浩然：《过故人庄》） 3.鸟宿池边树，僧敲月下门.（贾岛：《题李凝幽居》） 4.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦.（贺知章：《咏柳》） 5.忽如一夜春风来，千树万树梨花开.（岑参：（白雪歌送武判官归京） 6.晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲.（崔颢：《黄鹤楼》） 7.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春.（刘禹锡：《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 8.泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔.（杨万里：《小池》） 9.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马.（马致远：《天净沙u2022秋思》） 10.昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路.（晏殊：《蝶恋花》） 1.春城无处不飞花，寒食东风御柳斜.（韩雄《寒食》） 2.山重水复疑无路，柳暗花明又一村.（陆游：《游山西村》） 3.沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风.（志南：《绝句》） 4.渭城朝雨悒轻尘，客舍青青柳色新.（王维：《送元二使安西》） 5.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天.（杜甫：《绝句》） 6.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关.（王之涣：《凉州词》） 7.杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声.（刘禹锡：《竹枝词》） 8.红酥手，黄滕酒，满城春色宫墙柳.（陆游：《钗头凤》） 9.最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都.（韩愈：《早春呈水部张十八员外二首》） 10.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情.（李白：《春夜洛城闻笛》） 1.树木丛生，百草丰茂.（曹操：《观沧海》） 2.绿树村边合，青山郭外斜.（孟浩然：《过故人庄》） 3.鸟宿池边树，僧敲月下门.（贾岛：《题李凝幽居》） 4.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦.（贺知章：《咏柳》） 5.忽如一夜春风来，千树万树梨花开.（岑参：（白雪歌送武判官归京） 6.晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲.（崔颢：《黄鹤楼》） 7.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春.（刘禹锡：《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 8.泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔.（杨万里：《小池》） 9.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马.（马致远：《天净沙u2022秋思》） 10.昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路.（晏殊：《蝶恋花》） 1.春城无处不飞花，寒食东风御柳斜.（韩雄《寒食》） 2.山重水复疑无路，柳暗花明又一村.（陆游：《游山西村》） 3.沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风.（志南：《绝句》） 4.渭城朝雨悒轻尘，客舍青青柳色新.（王维：《送元二使安西》） 5.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天.（杜甫：《绝句》） 6.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关.（王之涣：《凉州词》） 7.杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声.（刘禹锡：《竹枝词》） 8.红酥手，黄滕酒，满城春色宫墙柳.（陆游：《钗头凤》） 9.最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都.（韩愈：《早春呈水部张十八员外二首》） 10.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情.（李白：《春夜洛城闻笛》） 1.树木丛生，百草丰茂.（曹操：《观沧海》） 2.绿树村边合，青山郭外斜.（孟浩然：《过故人庄》） 3.鸟宿池边树，僧敲月下门.（贾岛：《题李凝幽居》） 4.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦.（贺知章：《咏柳》） 5.忽如一夜春风来，千树万树梨花开.（岑参：（白雪歌送武判官归京） 6.晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲.（崔颢：《黄鹤楼》） 7.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春.（刘禹锡：《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 8.泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔.（杨万里：《小池》） 9.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马.（马致远：《天净沙u2022秋思》） 10.昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路.（晏殊：《蝶恋花》） 下面是整首诗的青门柳 【唐】白居易 青青一树伤心色，曾入几人离恨中. 为近都门多送别，长条折尽减春风. 长安新柳 【唐】陈光 九陌云初霁，皇衢柳已新.不同天苑景，先得日边春. 色浅微含露，丝轻未惹尘.一枝方欲折，归去及兹晨. 临川见新柳 【唐】崔橹 不见江头三四日，桥边杨柳老金丝. 岸南岸北往来渡，带雨带烟深浅枝. 何处故乡牵梦想，两回他国见荣衰. 汀洲草色亦如此，愁杀远人人不知. 柳 【唐】崔橹 风慢日迟迟，拖烟拂水时.惹将千万恨，系在短长枝. 骨软张郎瘦，腰轻楚女饥.故园归未得，多少断肠思. 题柳 【唐】狄焕 天南与天北，此处影婆娑.翠色折不尽，离情生更多. 雨余笼灞岸，烟暝夹隋河.自有佳名在，秦松继得么. 新柳 【唐】杜牧 无力摇风晓色新，细腰争妒看来频. 绿荫未覆长堤水，金穗先迎上苑春. 几处伤心怀远路，。 3.写出咏柳的诗句 咏柳诗歌赏析 任瑞杰 作于 2005年3月10日 -------------------------------------------------------------------------------- 咏柳诗歌赏析 转帖-------------------------------------------------------------------------------- 柳树是古代诗歌中的重要意象。 围绕它，无数文人学士创作了无数的华章名篇。研究它们，分析它们，是语文教学的重要内容，也是提高中学生语文素养的重要一环。 现择其一些名篇加以分析。 咏柳 贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 该诗运用拟人手法，将柳树比成一个风姿绰约的小家碧玉，妩媚动人，又运用设问加比喻的妙句，把春风比做一位能工巧匠，歌颂了充满生机的春光，表现了作者对大自然的热爱，对生活的热爱。 赠柳 李商隐 章台从掩映，郢路更参差。 见说风流极，来当婀娜时。 桥回行欲断，堤远意相随。 忍放花如雪，青楼扑酒旗。 诗歌首联作者好象站在云天之上，视野从长安的章台街巷延伸到楚地的郢路，到处都是满目的柳树。人人都说它风流无比，我来到这儿又正是它最漂亮的时节。 沿着小桥一路走去，小桥到了尽头，而放眼望去，顺着长堤看去，一眼望不到头。颈联对仗工整，表现了作者对柳树的热爱之情。 尾联“忍”其实是不忍。怎能忍心看着柳絮飘花，飞上酒楼，扑打酒旗。 因为柳絮一飞，春天就即将过去。表现了作者对春光的热爱。 柳 李商隐 曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天。 如何肯到清秋日，已带斜阳复带烟。 本诗描写的是秋日之柳，却先从春柳写起。柳条飞舞，追逐着东风，在酒筵之上，跟随着舞女翩翩起舞。 旖旎的春光使人如痴如醉，乐而忘返。三四句却陡起波澜，如何肯到了凄清的秋日，在斜阳之下，在阵阵蝉鸣声中，垂柳又该多么伤感呢？诗歌欲扬先抑，寄托了作者个人的无限感慨，自伤时光飞逝，而个人却无报国之门，郁郁不得志。 李商隐对柳很有感情，在他的诗集中，单以柳为题的诗，就多达十几首，诗句中用到柳字的就更多了。大致分来，有下面几种情况。 一、咏柳喻人 在众多植物中，杨柳抽丝发芽是较早的，因此常为敏感的诗人捕捉来描写春天。约定俗成，杨柳成为春天的象征。 这类诗的代表作是《赠柳》：“章台从掩映，郢路更参差。见说风流极，来当婀娜时。 桥回行欲断，堤远意相随。忍放花如雪，青楼扑酒旗。” 首联写柳树从北到南，无处不在。“掩映”“参差”写出了柳色或明或暗、柔条垂拂的繁茂景象，点出时间是春天。 颔联写柔长的柳枝在春风的吹拂下，翩跹起舞。“风流”“婀娜”写了柳的体态轻盈，宛若妙龄女郎，非常动人。 颈联、尾联写绵延不断的柳色牵引着诗人的目光，越过桥堤，来到了繁华的人间。花飞似“雪”则把春柳的繁华写到极致，而其中也暗含离凋谢不远的意味，透露出诗人的痛惜之情。 全诗八句，纯用白描，篇中不着一个“柳”字，却句句写柳，而字里行间仿佛晃动着一位窈窕女郎的身影，婀娜多情。咏柳实际是咏人，对柳的爱怜也就是对人的依恋和思念。 二、咏柳自伤 杨柳柳枝纤细苗条，与美女的身材相吻合，因此古人常以杨柳作为美女的写照。这类诗的代表作是《柳》：“曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天。 如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉！”诗写的是写秋日之柳，但诗人不从眼前写起，而是先追想它在春日的情景，然后再回到眼前的柳上来。你看，在士女如云的乐游苑上，在繁华似锦的春日，婀娜多姿的春柳和飘然起舞的舞女在热闹的舞筵上结合了起来，分不清谁是舞女，何为柳枝，意境是何等的优美！而眼前的秋柳，却是完全相反的另一种景象。 “清秋”“斜阳”“秋蝉”点染了环境的凄凉，春日之柳的繁盛，正反衬出秋日之柳的枯凋；春日愈是繁华得意，愈显出秋日之柳的零落憔悴。诗人正是通过这种强烈的对比，表达了对秋柳稀疏衰落的悲叹之情。 全诗句句写柳，却不着一个“柳”字。句句写景，又句句抒情。 诗人年轻时充满幻想和信心，怀有远大抱负，正如洋溢着勃勃生机的春柳。然而由于党争倾轧，诗人一直过着一种沉沦的生活，诗中经历荣枯悬殊变化的秋柳，正是诗人自伤迟暮、自叹身世的真实写照。 三、咏柳送别 柳谐音为“留”，常作留客之意，又因柳丝柔长，风吹而成缠绵难舍之状，故古人常折柳送别。 这类诗的代表作是《离亭赋得折杨柳》：“暂凭尊酒送无聊，莫损愁眉与细腰。人世死前惟有别，春风争拟惜长条？”对于无可奈何的分别，只能暂时凭借杯酒来驱遣离愁。 既然不能挽回，那就好好保重身体。除了死亡没有比分别更痛苦的了，春风就不要吝惜长长的柳条，让分别的人们尽量攀折吧！面对杨柳依依，枝条曼舞，一派多情难舍之状，友人却要分别而去，此情此景，怎不令人生怨？ 四、渲染气氛 在李商隐的诗中，有不少诗句借用柳树，或正衬，或反衬，起到了渲染气氛的作用。 前者如《隋宫》中的两句：“于今腐草无萤火，终古垂杨有暮鸦。”正面渲染了隋朝亡国后的凄凉景象。 后者如《二月二日》中的两句：“花须柳眼各无赖，紫蝶黄蜂俱有情。”花、柳、蜂、蝶是春天生命与活力的标志，但它们却不会顾及人的悲欢哀乐，这和失去了生命的春天的诗人形成了鲜明对照，从而反衬出诗人的凄苦心境。 4.【咏柳的诗句有哪些 《咏柳》【唐】贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀.青门柳 【唐】白居易 青青一树伤心色，曾入几人离恨中. 为近都门多送别，长条折尽减春风. 长安新柳 【唐】陈光 九陌云初霁，皇衢柳已新.不同天苑景，先得日边春. 色浅微含露，丝轻未惹尘.一枝方欲折，归去及兹晨. 临川见新柳 【唐】崔橹 不见江头三四日，桥边杨柳老金丝. 岸南岸北往来渡，带雨带烟深浅枝. 何处故乡牵梦想，两回他国见荣衰. 汀洲草色亦如此，愁杀远人人不知. 柳 【唐】崔橹 风慢日迟迟，拖烟拂水时.惹将千万恨，系在短长枝. 骨软张郎瘦，腰轻楚女饥.故园归未得，多少断肠思. 题柳 【唐】狄焕 天南与天北，此处影婆娑.翠色折不尽，离情生更多. 雨余笼灞岸，烟暝夹隋河.自有佳名在，秦松继得么. 新柳 【唐】杜牧 无力摇风晓色新，细腰争妒看来频. 绿荫未覆长堤水，金穗先迎上苑春. 几处伤心怀远路，一枝和雨送行尘. 东门门外多离别，愁杀朝朝暮暮人. 柳绝句 【唐】杜牧 数树新开翠影齐，倚风情态被春迷. 依依故国樊川恨，半掩村桥半拂溪. 柳 【唐】方干 摇曳惹风吹，临堤软胜丝.态浓谁为识，力弱自难持. 学舞枝翻袖，呈妆叶展眉.如何一攀折，怀友又题诗. 柳 【唐】韩偓 一笼金线拂弯桥，几被儿童损细腰. 无奈灵和标格在，春来依旧褭长条. 柳 【唐】韩琮 折柳歌中得翠条，远移金殿种青霄. 上阳宫女含声送，不忿先归舞细腰. 柳 【唐】韩溉 雪尽青门弄影微，暖风迟日早莺归. 如凭细叶留春色，须把长条系落晖. 彭泽有情还郁郁，隋堤无主自依依. 世间惹恨偏饶此，可是行人折赠稀. 咏柳 【唐】韩偓 褭雨拖风不自持，全身无力向人垂. 玉纤折得遥相赠，便似观音手里时. 柳 【唐】李峤 杨柳郁氤氲，金堤总翠氛.庭前花类雪，楼际叶如云. 列宿分龙影，芳池写凤文.短箫何以奏，攀折为思君. 垂柳 【唐】李商隐 娉婷小苑中，婀娜曲池东.朝佩皆垂地，仙衣尽带风. 七贤宁占竹，三品且饶松.肠断灵和殿，先皇玉座空. 柳 【唐】李商隐 江南江北雪初消，漠漠轻黄惹嫩条. 灞岸已攀行客手，楚宫先骋舞姬腰. 清明带雨临官道，晚日含风拂野桥. 如线如丝正牵恨，王孙归路一何遥. 柳 【唐】李商隐 曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天. 如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉. 题柳 【唐】李中 折向离亭畔，春光满手生.群花岂无艳，柔质自多情. 夹岸笼溪月，兼风撼野莺.隋堤三月暮，飞絮想纵横.。 5.咏柳的诗句 青门柳 【唐】白居易 青青一树伤心色，曾入几人离恨中。 为近都门多送别，长条折尽减春风。 长安新柳 【唐】陈光 九陌云初霁，皇衢柳已新。 不同天苑景，先得日边春。 色浅微含露，丝轻未惹尘。 一枝方欲折，归去及兹晨。 临川见新柳 【唐】崔橹 不见江头三四日，桥边杨柳老金丝。 岸南岸北往来渡，带雨带烟深浅枝。 何处故乡牵梦想，两回他国见荣衰。 汀洲草色亦如此，愁杀远人人不知。 柳 【唐】崔橹 风慢日迟迟，拖烟拂水时。 惹将千万恨，系在短长枝。 骨软张郎瘦，腰轻楚女饥。 故园归未得，多少断肠思。 题柳 【唐】狄焕 天南与天北，此处影婆娑。 翠色折不尽，离情生更多。 雨余笼灞岸，烟暝夹隋河。 自有佳名在，秦松继得么。 新柳 【唐】杜牧 无力摇风晓色新，细腰争妒看来频。 绿荫未覆长堤水，金穗先迎上苑春。 几处伤心怀远路，一枝和雨送行尘。 东门门外多离别，愁杀朝朝暮暮人。 柳绝句 【唐】杜牧 数树新开翠影齐，倚风情态被春迷。 依依故国樊川恨，半掩村桥半拂溪。 柳 【唐】方干 摇曳惹风吹，临堤软胜丝。 态浓谁为识，力弱自难持。 学舞枝翻袖，呈妆叶展眉。 如何一攀折，怀友又题诗。 柳 【唐】韩偓 一笼金线拂弯桥，几被儿童损细腰。 无奈灵和标格在，春来依旧褭长条。 柳 【唐】韩琮 折柳歌中得翠条，远移金殿种青霄。 上阳宫女含声送，不忿先归舞细腰。 柳 【唐】韩溉 雪尽青门弄影微，暖风迟日早莺归。 如凭细叶留春色，须把长条系落晖。 彭泽有情还郁郁，隋堤无主自依依。 世间惹恨偏饶此，可是行人折赠稀。 咏柳 【唐】韩偓 褭雨拖风不自持，全身无力向人垂。 玉纤折得遥相赠，便似观音手里时。 咏柳 【唐】贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 柳 【唐】李峤 杨柳郁氤氲，金堤总翠氛。 庭前花类雪，楼际叶如云。 列宿分龙影，芳池写凤文。 短箫何以奏，攀折为思君。 垂柳 【唐】李商隐 娉婷小苑中，婀娜曲池东。 朝佩皆垂地，仙衣尽带风。 七贤宁占竹，三品且饶松。 肠断灵和殿，先皇玉座空。 柳 【唐】李商隐 江南江北雪初消，漠漠轻黄惹嫩条。 灞岸已攀行客手，楚宫先骋舞姬腰。 清明带雨临官道，晚日含风拂野桥。 如线如丝正牵恨，王孙归路一何遥。 柳 【唐】李商隐 曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天。 如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉。 题柳 【唐】李中 折向离亭畔，春光满手生。 群花岂无艳，柔质自多情。 夹岸笼溪月，兼风撼野莺。 隋堤三月暮，飞絮想纵横。 柳 【唐】罗隐 一簇青烟锁玉楼，半垂阑畔半垂沟。 明年更有新条在，绕乱春风卒未休。 柳 【唐】慕幽 今古凭君一赠行，几回折尽复重生。 五株斜傍渊明宅，千树低垂太尉营。 临水带烟藏翡翠，倚风兼雨宿流莺。 隋皇堤畔依依在，曾惹当时歌吹声。 柳 【唐】裴说 高拂危楼低拂尘，灞桥攀折一何频。 思量却是无情树，不解迎人只送人。 咏柳 【唐】吴融 自与莺为地，不教花作媒。 细应和雨断，轻只爱风裁。 好拂锦步障，莫遮铜雀台。 灞陵千万树，日暮别离回。 柳 【唐】徐夤 漠漠金条引线微，年年先翠报春归。 解笼飞霭延芳景，不逐乱花飘夕晖。 啼鸟噪蝉堪怅望，舞烟摇水自因依。 五株名显陶家后，见说辞荣种者稀。 咏柳 【唐】薛逢 弱植惊风急自伤，暮来翻遣思悠扬。 曾飘紫陌随高下，敢拂朱阑竞短长。 萦砌乍飞还乍舞，扑池如雪又如霜。 莫令岐路频攀折，渐拟垂阴到画堂。 庭柳 【唐】姚系 袅袅柳杨枝，当轩杂佩垂。 交阴总共密，分条各自宜。 因依似永久，揽结更伤离。 爱此阳春色，秋风莫遽吹。 柳 【唐】张旭 濯濯烟条拂地垂，城边楼畔结春思。 请君细看风流意，未减灵和殿里时。 柳 【唐】郑谷 半烟半雨江桥畔，映杏映桃山路中。 会得离人无限意，千丝万絮惹春风。 6.古诗咏柳的诗意是什么 《咏柳》的诗意：高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。 原文 咏柳 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。 作品鉴赏 首句写树，柳树就像一位经过梳妆打扮的亭亭玉立的美人。柳，单单用碧玉来比有两层意思：一是碧玉这名字和柳的颜色有关，“碧”和下句的“绿”是互相生发、互为补充的。二是碧玉这个字在人们头脑中永远留下年轻的印象。 故第二句就此联想到那垂垂下坠的柳叶就是她身上婀娜多姿下坠的绿色的丝织裙带。 第三句由“绿丝绦”继续联想，这些如丝绦的柳条似的细细的柳叶儿是谁剪裁出来的呢？先用一问话句来赞美巧夺天工可以传情的如眉的柳叶，最后一答，是二月的春风姑娘用她那灵巧的纤纤玉手剪裁出这些嫩绿的叶儿，给大地披上新装，给人们以春的信息。 名家点评 明钟惺《唐诗归》：“奇露语开却中晚。” 明黄周星《唐诗快》：“尖巧语，却非由雕琢所得。” 清黄叔灿《唐诗笺注》：“赋物入妙，语意温柔。” 7.贺知章的《咏柳》的诗句 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁载出？ 二月春风似剪刀。 唐代诗人贺知章的这首《咏柳》诗，形象的描摹出柳的美姿，点出了柳迎春的特点。柳树可分为垂柳和旱柳。垂柳又叫杨柳，为落叶乔木。旱柳百姓叫它河柳，是落叶灌木。柳可以进行无性繁殖.以须根生长为主，许许多多的须根深深地扎在泥土里，伸向四面八方，紧紧地拥抱大地，为主干提供丰富的营养。主干通常在2-3米处就长出分枝。光滑柔软的枝条状若丝涤，纷纷下垂。柳叶是单叶互生，叶片狭长，形如少女之黛眉 ，“芙蓉如面柳如眉”是人们极为熟悉的诗句。 自古以来，诗人常以杨柳为写春的主要题材。写春景曰“万树垂杨”，写春色曰“陌头杨柳”，或竟称春天为“柳条春”。 柳树发芽早，落叶迟。早春二月，它已鹅黄着枝，轻罗笼烟，初绽的嫩芽象少女朦胧的睡眼。当你走近它时，伸手摸一摸，就会感到她似发丝的柳条是多么柔软。 “柳絮飞时花满城”的六月，天涯海角随处可见柳絮那飘忽不定的倩影。它们大概在寻找自己扎根落户的归宿吧！柳树落叶极晚，当萧瑟的秋风无情地劫掠大批的黄叶时，柳树却依然枝叶婆娑，绿意融融。柳树的绿又有它独特的魅力。那淡淡的似雾的翠绿，使人有清新超俗之感。当你置身于浓浓绿意之中，即使心情不好，也会顿扫心中抑郁烦闷之情。 柳树有着旺盛的生命力---易种易活。谁不知道“有意栽花花不发，无心插柳柳成荫”的诗句呢？ 柳不仅以绰约风姿给人以美的享受，而且在炎炎夏日为人们创造一个清凉世界。柳条可以编制各种工艺品和生活用品，如：箩筐、篱笆、帽子等。柳叶有一种淡淡的涩味，然而咬一口又觉得很甜。柳芽嫩叶可做风味独特的茶或菜。柳树可谓粉身碎骨为人类了。垂柳耐水性强，生长速度快，因此，被广泛用以美化环境等。我国古代已大量植柳。 自古，柳就与诗歌结下了不解之缘。柳树以它特有的温柔、轻盈、婆娑的婀娜风姿，为历代文人所喜爱，成为吟咏对象。人们咏柳爱柳，并以此来寄托自己的感情。东晋著名诗人陶渊明爱柳成癖，在宅前种下了五株柳树，人称“五柳先生”。柳便成为品行高洁的象征。 柳树栽种历史悠久，它的适应性极强，大江南北，随处可见绿柳成荫。因此，我们应大量地栽柳、护柳，让绿色永挂枝头，以美好的姿态去迎接每个春天的开始！ 点评： 本文由唐代诗人贺知章的《咏柳》诗引出“柳”，较自然。作者不仅能摹其形，而且能传其神。先介绍了柳的种类，然后介绍柳的外形，最后介绍其功用。对柳的介绍，有直接的描写，也有资料的引用，既有说明性的文字，也有作者的议论和抒情。读之能使人对“柳”这一树种有清晰的了解。文章语言细腻、优美，用大量修辞手法，形象的写出了柳风姿绰约的形态，给人以美的享受。最后，发出“我们应大量植柳、护柳”的号召，极具感染力。

1. 关于探索精神的诗句 关于探索精神的诗句 1.关于探索精神的名言警句 1、人的天职是勇于探索真理。 —— 哥白尼2、希望是隐藏在群山后的星星，探索是人生道路上倔执的旅人。—— 布拉赫3、青年期完全是探索的大好时光。 —— 史蒂文森4、科学世界是无穷的领域，人们应当勇敢去探索。—— 童第周5、探索别人身上的美德，寻找自已身上的恶习。 —— 富兰克林6、真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。——牛顿7、“难”也是如此，面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。 ——华罗庚8、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。 ——华罗庚（9、感谢上帝没有把我造成一个灵巧的工匠。我的那些最重要的发现是受到失败的启发而获得的。 ——戴维 10、研究真理可以有三个目的：当我们探索时，就要发现到真理；当我们找到时，就要证明真理；当我们审查时，就要把它同谬误区别开来。——帕斯卡。 2.关于探索精神的名言警句 1、人的天职是勇于探索真理。—— 哥白尼 2、希望是隐藏在群山后的星星，探索是人生道路上倔执的旅人。—— 布拉赫 3、青年期完全是探索的大好时光。—— 史蒂文森 4、科学世界是无穷的领域，人们应当勇敢去探索。—— 童第周 5、探索别人身上的美德，寻找自已身上的恶习。—— 富兰克林 6、真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。——牛顿 7、“难”也是如此，面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。——华罗庚 8、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。——华罗庚（ 9、感谢上帝没有把我造成一个灵巧的工匠。我的那些最重要的发现是受到失败的启发而获得的。——戴维 10、研究真理可以有三个目的：当我们探索时，就要发现到真理；当我们找到时，就要证明真理；当我们审查时，就要把它同谬误区别开来。——帕斯卡 3.关于赞扬科学家探索精神的作文 赞美你，伟大的科学家！你们那神奇而辉煌的一生，似星星耀眼的功勋，都让我们无限敬仰；你们那求真求实，创新奉献的科学精神，更值得我们学习！ 是什么令科学家们奠定了向科学进军的目标？是早年那孜孜求学的精神。 无数科学家，从小就扑进了科海之中。著名的真菌植物病理学家邓叔群，年幼时总在劳作之余跑到学堂外听课，或翻看父亲桌上的书籍。 凭着一颗不穷的求学上进心，他方年13便以出色的考试成绩被清华学堂录龋少年时代的刻苦求学，为他走上科学之路奠定了扎实的基矗对啊，哪位科学家不是早年勤奋刻苦地学习？作为我们，未来世界的主人，该如何把握好今天？要努力学习，勤于思考。 是什么令科学家们敲开了科学大门？是勇于探索，实事求是，不迷信权威的求实创新精神。 在旧中国和解放初期，一些来帮助中国找油田的外国专家，轻率地给我国戴上了贫油国的大帽子。地质学家李四光没有被外国的权威"结论吓倒，坚持认为我国国土辽阔，天然资源理应非常丰富。 他和勘探队员一起风餐露宿，到可能含有石油、天然气的地区进行调查、勘探，终于找到了大庆油田、胜利油田等一批特大油田，用事实证明了权威的结论是错误的。求真务实，探索创新，不正是我们必须发扬的科学精神？ 是什么令科学家对科学探索如此痴迷？是为科学，为人类甘愿付出一切的坚强意志和默默奉献的精神。 居里夫人在那个破木棚里，既是学者，也是苦工，她以惊的毅力，日复一日，年复一年地忘我工作，从数吨的沥青油矿渣找到了新的元素钋；从3吨铀矿渣中犹如大海捞针般的提纯出0.1克镭。为此她付出了自己的一生与健康。 居里夫人这种不畏艰难、不怕困苦，为科学献身的精神多么令人崇敬啊！ 是什么令科学家流芳百世？是那一颗火热的爱国心。两弹元勋王淦昌为了研制自己国家的原子弹、氢弹，放弃了许多名利双收的好机会，从1961年到1978年，隐姓埋名了17年之久，为增强我国的国防力量做出了卓越的贡献。 科学不分国籍，可科学家们却有自己的国籍。许多中国科学家都曾在国外留学，但最终他们还是回到了故土。 因为他们的根在中国，情系中国。他们的中国心让我们敬佩，让世人称赞，更让鲜艳的五星红旗高高飘扬！ 伟大的科学家，我们向你致敬。 你们的献身科学、奋力拼搏、坚忍不拔、契而不舍、勤于思考、勇于实践的精神，将引领我们走向更加美好，更加辉煌灿烂的明天。 4.关于科学探索精神的名言 .如果我们过于爽快地承认失败，就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。---卡尔·波普尔 2.“难”也是如此，面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。---华罗庚（中国） 3.我真想发明一种具有那么可怕的大规模破坏力的特质或机器，以至于战争将会因此而永远变为不可能的事情。---诺贝尔（瑞典） 4.只有顺从自然，才能驾驭自然。---培根（英国） 5.真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。---牛顿（英国） 6.谬误的好处是一时的，真理的好处是永久的；真理有弊病时，这些弊病是很快就会消灭的，而谬误的弊病则与谬误始终相随。---狄德罗（法国） 7.凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。---爱因斯坦（美国） 8.人的天职在勇于探索真理。---哥白尼（波兰） 9.我不知道世上的人对我怎样评价。我却这样认为：我好像是在海上玩耍，时而发现了一个光滑的石子儿，时而发现一个美丽的贝壳而为之高兴的孩子。尽管如此，那真理的海洋还神秘地展现在我们面前。---牛顿（英国） 10.科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。---华罗庚（中国） 11.一个科学家应该考虑到后世的评论，不必考虑当时的辱骂或称赞。---巴斯德 （法国） 12.我们在享受着他人的发明给我们带来的巨大益处，我们也必须乐于用自己的发明去为他人服务。---富兰克林（美国） 13.我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，为人类造福。---爱迪生（美国） 14.我平生从来没有做出过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑和严格试验的结果。---爱迪生（美国） 来源链接： 5.有关探究精神的名言 短 作为一个科学家来说，我的成功……最主要的是：爱科学——在长期思索任何问题上的无限耐心——在观察和搜集事实上的勤勉——相当的发明能力和常识。 达尔文 对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。 茅以升 如果没有系统的知识的帮助，先天的才能是无力的。直观能解决很多事，但不是一切。天才和科学结合后才能得到最高的成功。 斯宾塞 成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。……多样化会使人的观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域则易使人愚钝。 贝弗里奇 科学不是可以不劳而获的，诚然，在科学上除了汗流满面是没有其他获得成功的方法的；热情也罢，幻想也罢，以整个身心去渴望也罢，都不能代替劳动。 赫尔岑 聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚忍不拔的精神，这些都是科学研究成功所需要的其他条件。 贝弗里奇 作为一个科学家来说，我的成功……最主要的是：爱科学作者：在长期思索任何问题上的无限耐心作者：在观察和搜集事实上的勤勉作者：相当的发明能力和常识。 达尔文 聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神，这些都是科学研究成功所需的其他条件。 贝弗里奇 作为一个科学家来说，我的成功……最主要的是：爱科学在长期思索任何问题上的无限耐心，在观察和搜集事实上的勤勉，相当的发明能力和常识。 达尔文 对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母！ 茅以升 6.关于科学探索精神的名言 .如果我们过于爽快地承认失败，就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。 ---卡尔·波普尔 2.“难”也是如此，面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。---华罗庚（中国） 3.我真想发明一种具有那么可怕的大规模破坏力的特质或机器，以至于战争将会因此而永远变为不可能的事情。 ---诺贝尔（瑞典） 4.只有顺从自然，才能驾驭自然。---培根（英国） 5.真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。 ---牛顿（英国） 6.谬误的好处是一时的，真理的好处是永久的；真理有弊病时，这些弊病是很快就会消灭的，而谬误的弊病则与谬误始终相随。---狄德罗（法国） 7.凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。 ---爱因斯坦（美国） 8.人的天职在勇于探索真理。---哥白尼（波兰） 9.我不知道世上的人对我怎样评价。 我却这样认为：我好像是在海上玩耍，时而发现了一个光滑的石子儿，时而发现一个美丽的贝壳而为之高兴的孩子。尽管如此，那真理的海洋还神秘地展现在我们面前。 ---牛顿（英国） 10.科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。 ---华罗庚（中国） 11.一个科学家应该考虑到后世的评论，不必考虑当时的辱骂或称赞。---巴斯德 （法国） 12.我们在享受着他人的发明给我们带来的巨大益处，我e69da5e887aa7a686964616f31333262353438们也必须乐于用自己的发明去为他人服务。 ---富兰克林（美国） 13.我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，为人类造福。---爱迪生（美国） 14.我平生从来没有做出过一次偶然的发明。 我的一切发明都是经过深思熟虑和严格试验的结果。---爱迪生（美国） 来源链接：。

庐山； 以雄、奇、险、秀闻名于世，素有“匡庐奇秀甲天下”之美誉，庐山与鸡公山、北戴河、莫干山并称四大避暑胜地。巍峨挺拔的青峰秀峦、喷雪鸣雷的银泉飞瀑、瞬息万变的云海奇观、俊奇巧秀的园林建筑，一展庐山的无穷魅力。庐山尤以盛夏如春的凉爽气候为中外游客所向往，是久负盛名的风景名胜区和避暑游览胜地。历代题诗极多，李白《望庐山瀑布》尤为著名。庐山三叠泉瀑布整体落差达到200多米，素有“不到三叠泉，不算庐山客”的美誉。

这样的女孩子一般见识多了，所以想问题的角度也不一样，想问题也比较全面，自身条件一般都不错，择偶标准自然也就相对来说比较高。另一方面民国时期的女孩子都比较崇尚自由，刚刚脱离封建教育思想，接受的是新时代的思想教育，比较浪漫主义，而且倡导一夫一妻。不能容忍感情背叛等。结合当时的时代背景，这些条件都是很难满足的。所以大部分不愿意将就，就无缘了

庐山香炉峰和瀑布

法律分析：送达回证一般是指人民法院或者其他司法机关按照法定格式制作的，用来证明送达法律文书的凭证。受送达人在送达回证上的签收日期为法律文书的送达日期。法律依据：《中华人民共和国民事诉讼法》第八十四条 送达诉讼文书必须有送达回证，由受送达人在送达回证上记明收到日期，签名或者盖章。受送达人在送达回证上的签收日期为送达日期。

象征手法是根据事物之间的某种联系，借助某人某物的具体形象（象征体），以表现某种抽象的概念、思想和情感。它可以使文章立意高远，含蓄深刻。恰当地运用象征手法，可以某些比较抽象的精神品质，化为具体的可以感知的形象，从而给读者留下深刻的印象，赋予文章以深意，从而给读者留下咀嚼回味的余地。

【通俗文案类】1、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心！2、恩师永铭记，师恩久难弃。祝天下老师快乐开心！幸福永远！3、学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝福您，节日愉快。4、祝福是真心意，不用千言，不用万语，默默唱着心曲，祝教师节日快乐！5、想念您，怀念您——老师。对您的怀念与祝福将与日俱增，好人一生平安。6、阳光普照，园丁心坎春意浓；甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。——祝您节日愉快。7、敬爱的老师，您的教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：安康，如意。8、您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让我们共同庆祝。老师，节日快乐。9、我虽然不是你最好的学生，但你是我最好的老师。祝您事事顺意，每天都有一份好的心情。10、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

爱是付出，是奉献，不是占有。就像电视剧里常说的那样，爱一个人，不一定要得到他，只要他过的幸福就够了。大多数父母对子女的爱都是无私的，不要求回报，甚至有的父母对子女的爱都满出来了，到达了溺爱的地步，但那样是不正确的爱。还有一些爱是变态的爱，什么“我得不到，别人也别想得到”的想法是畸形的爱的表现。为爱反目成仇、因爱生恨这样的事也不少。爱是羞怯。我们爱一个人的时候，我们不敢直视他的眼睛，自己会感觉到害羞，感到胆怯，感到不知所措，当我们刚刚爱上她的时候。因为是我们爱的人，所以很多时候，我们会思考很多，顾虑很多。爱是没有原因的。爱的时候，我们觉察不到什么，不知道为什么会莫名期末的爱上一个人，当别人问你为什么的时候，你也很难说出来，反正自己知道很爱她，但是却很难向别人表达出来什么。这种察觉不到，其实就是我们看到的这个人符合了我们心中的一些预期了。爱是谦卑。也许我们在别人面前一直都是高高在上，也许别人对于我们都感觉不是太好，也许我们有时偶高傲自大，但是在刚开始爱上对方的时候，我们会放下一切。学会谦卑。但是谦卑不是失去自己，失去自我，如果因为爱他而失去自己的自信，那么对方也很难爱上你。别爱的没有自己。

人文素养即人文科学的研究能力、知识水平，和人文科学体现出来的以人为对象、以人为中心的精神内在品质。人文素养的核心，主要是指人的世界观和人生观；内容包括人生的意义、追求、理想信念、道德价值等。只有让知识渗透到人的生活与行为中，反映在具体的行为上，才是人文社科素养的外显。我们现在所说的人文，或人文精神，或人文思想，重视人文教育，这里的人文，显然是指人类文化中的先进的，科学的，优秀的，健康的部分。其核心是指先进的价值观，其主要内容则是指先进的规范，对于社会而言，尤其是先进的法律和制度规范，对于社会成员而言尤其是先进的道德和习惯规范。从文艺复兴的历史看，人文应该是重视人的文化。人文社会科学普及与大众认知的根本任务，就是根据时代的发展和社会实践的需要，运用广为公众所接受的方法和手段，通过一定的组织形式和传播渠道，向公众普及学术界公认为正确的人文社会科学知识和方法，以及融于其中的科学思想和科学精神，用以开发社会成员的科学文化素质，提高社会成员的科学文化素质，从而推动经济社会发展。

政府信息化主要包括这样几个方面： 1．政府间的电子政务(GovernmenttoGovernment，即rl]GtoGurl])；b]　GtoG是各级各地政府、不同政府部门之间的电子政务。（1）电子法规政策系统。对所有政府部门和工作人员提供相关的现行有效的各项法律、法规、规章、行政命令和政策规范，使所有政府机关和工作人员真正做到有法可依，有法必依。（2）电子公文系统。在保证信息安全的前提下在政府上下级、部门之间传送有关的政府公文，使政务信息十分快捷地在政府间和政府内流转，提高政府公文处理速度。（3）电子司法档案系统。在政府司法机关之间共享司法信息，通过共享信息改善司法工作效率和提高司法人员综合能力。（4）电子财政管理系统。向各级国家权力机关、审计部门和相关机构提供分级、分部门历年的政府财政预算及其执行情况，包括从明细到汇总的财政收入、开支、拨付款数据以及相关的文字说明和图表，便于有关领导和部门及时掌握和监控财政状况。（5）电子办公系统。通过电子网络完成机关工作人员的许多事务性的工作，节约时间和费用，提高工作效率，如下载政府机关经常使用的各种表格，报销出差费用等。（6）电子培训系统。对政府工作人员提供各种综合性和专业性的网络教育课程，加强对员工的专业培训，员工可以通过网络随时随地注册参加培训课程、接受培训，参加考试等。（7）业绩评价系统。按照设定的任务目标、工作标准和完成情况对政府各部门业绩进行科学的测量和评估，等等。2．政府对企业的电子政务（GovernmenttoBusiness，即GtoB）；GtoB是指政府通过电子网络系统进行电子采购与招标，精简管理业务流程，提高办事效率，方便快捷地为企业提供各种信息服务，减轻企业负担，促进企业发展。（1）电子采购与招标。 通过网络公布政府采购与招标信息，为企业特别是中小企业参与政府采购提供必要的帮助，向他们提供政府采购的有关政策和程序，使政府采购成为阳光作业，减少徇私舞弊和暗箱操作，降低企业的交易成本，节约政府采购支出。（2）电子税务。使企业通过政府税务网络系统，在家里或企业办公室就能完成税务登记、税务申报、税款划拨、查询税收公报、了解税收政策等业务，既方便企业，也减少政府的开支。（3）电子证照办理。让企业通过因特网申请办理各种证件和执照，缩短办证周期，减轻企业负担，如企业营业执照的申请、受理、审核、发放、年检、登记项目变更、核销，统计证、土地和房产证、建筑许可证、环境评估报告等证件、执照和审批事项的办理。（4）信息咨询服务。政府将拥有的各种数据库信息对企业开放，方便企业利用。如法律法规规章政策数据库，政府经济白皮书，国际贸易统计资料等信息。（5）中小企业电子服务。政府利用宏观管理优势和集合优势，为提高中小企业国际竞争力和知名度提供各种帮助。包括为中小企业提供统一的政府网站入口，帮助中小企业同电子商务供应商争取有利的能够负担的电子商务应用解决方案等。3．政府对公民的电子政务（GovernmenttoCitizen，即GtoC）。GtoC，是指政府通过电子网络系统为公民提供的各种服务。（1）教育培训服务。建立全国性的教育平台，并资助所有的学校和图书馆接入互联网和政府教育平台；政府出资购买教育资源然后对学校和学生提供；重点加强对信息技术能力的教育和培训，以适应信息时代的挑战。（2）就业服务。如开设网上人才市场或劳动力市场，提供工作职位缺口数据库和求职数据库信息；在就业管理部门所在地或其他公共场所建立网站入口，为没有计算机的公民提供接入互联网寻找工作职位的机会；为求职者提供网上就业培训，分析就业形势，指导就业方向。（3）电子医疗服务。通过政府网站提供医疗保险政策信息、医药信息、执业医生信息，为公民提供全面的医疗服务，公民可通过网络查询自己的医疗保险个人账户余额和当地公共医疗账户的情况；查询国家新审批的药品的成分、功效、试验数据、使用方法及其他详细数据，提高自我保健的能力；查询当地医院的级别和执业医生的资格情况，选择合适的医生和医院。（4）社会保险网络服务。通过电子网络建立覆盖地区甚至全国的社会保险网络，使公民通过网络及时全面地了解自己的养老、失业、工伤、医疗等社会保险账户的明细情况；通过网络公布最低收入家庭补助；还可以通过网络直接办理有关的社会保险理赔手续。（5）公民信息服务。使公民得以方便、容易、费用低廉地接入政府法律法规规章数据库；通过网络提供被选举人背景资料，促进公民对被选举人的了解；通过在线评论和意见反馈了解公民对政府工作的意见，改进政府工作。（6）交通管理服务。通过建立电子交通网站提供对交通工具和司机的管理与服务。（7）公民电子税务。公民个人通过电子报税系统申报个人所得税、财产税等个人税务。(8)电子证件服务。居民通过网络办理结婚证、离婚证、出生证、死亡证明等有关证书。如建立电子身份证与居民这册信息系统，可以帮助政府对每个居民实行不分地区、不分单位的高效管理，以解决由农村人口大量涌入城市、城市人口流动性增加所引起的原来户籍管理制度与新形式之间的矛盾。

超导体具有三个基本特性：完全电导性、完全抗磁性、通量量子化。完全导电性完全导电性又称零电阻效应，指温度降低至某一温度以下，电阻突然消失的现象。完全导电性适用于直流电，超导体在处于交变电流或交变磁场的情况下，会出现交流损耗，且频率越高，损耗越大。交流损耗是超导体实际应用中需要解决的一个重要问题，在宏观上，交流损耗由超导材料内部产生的感应电场与感生电流密度不同引起；在微观上，交流损耗由量子化磁通线粘滞运动引起 。交流损耗是表征超导材料性能的一个重要参数，如果交流损耗能够降低，则可以降低超导装置的制冷费用，提高运行的稳定性。完全抗磁性完全抗磁性又称迈斯纳效应，“抗磁性”指在磁场强度低于临界值的情况下，磁力线无法穿过超导体，超导体内部磁场为零的现象，“完全”指降低温度达到超导态、施加磁场两项操作的顺序可以颠倒。完全抗磁性的原因是，超导体表面能够产生一个无损耗的抗磁超导电流，这一电流产生的磁场，抵消了超导体内部的磁场。超导体电阻为零的特性为人们所熟知，但超导体并不等同于理想导体。从电磁理论出发，可以推导出如下结论：若先将理想导体冷却至低温，再置于磁场中，理想导体内部磁场为零；但若先将理想导体置于磁场中，再冷却至低温，理想导体内部磁场不为零。对于超导体而言，降低温度达到超导态、施加磁场这两种操作，无论其顺序如何，超导体超导体内部磁场始终为零，这是完全抗磁性的核心，也是超导体区别于理想导体的关键。通量量子化通量量子化又称约瑟夫森效应，指当两层超导体之间的绝缘层薄至原子尺寸时，电子对可以穿过绝缘层产生隧道电流的现象，即在超导体（superconductor）—绝缘体（insulator）—超导体（superconductor）结构可以产生超导电流。约瑟夫森效应分为直流约瑟夫森效应和交流约瑟夫森效应。直流约瑟夫森效应指电子对可以通过绝缘层形成超导电流。交流约瑟夫森效应指当外加直流电压达到一定程度时，除存在直流超导电流外，还存在交流电流，将超导体放在磁场中，磁场透入绝缘层，超导结的最大超导电流随外磁场大小作有规律的变化。

送达回证是指司法机关在将相关文件送达给当事人时，应当让当事人签订的一种确认性文书。送达回证的意义是保证当事人收到了该法律文件。因此送达法律文书时必须要有送达回证，而且当事人应当在送达回证上签名或者盖章，并注明收到日期。送达回证是司法机关与当事人之间发生诉讼关系的证明之一。送达诉讼文书必须有送达回证，由受送达人在送达回证上记明收到日期，签名或者盖章。受送达人在送达回证上的签收日期为送达日期。 经受送达人同意，人民法院可以采用传真、电子邮件等能够确认其收悉的方式送达诉讼文书，但判决书、裁定书、调解书除外。采用前款方式送达的，以传真、电子邮件等到达受送达人特定系统的日期为送达日期。【法律依据】《中华人民共和国民事诉讼法》第八十六条 受送达人或者他的同住成年家属拒绝接收诉讼文书的，送达人可以邀请有关基层组织或者所在单位的代表到场，说明情况，在送达回证上记明拒收事由和日期，由送达人、见证人签名或者盖章，把诉讼文书留在受送达人的住所；也可以把诉讼文书留在受送达人的住所，并采用拍照、录像等方式记录送达过程，即视为送达。第一百条 人民法院对于可能因当事人一方的行为或者其他原因，使判决难以执行或者造成当事人其他损害的案件，根据对方当事人的申请，可以裁定对其财产进行保全、责令其作出一定行为或者禁止其作出一定行为；当事人没有提出申请的，人民法院在必要时也可以裁定采取保全措施。人民法院采取保全措施，可以责令申请人提供担保，申请人不提供担保的，裁定驳回申请。人民法院接受申请后，对情况紧急的，必须在四十八小时内作出裁定；裁定采取保全措施的，应当立即开始执行。

我的一次科学探索我家的院子里有一棵葡萄树，长得很茂盛，好象一顶绿色的大帐篷。枝叶间坠满了沉甸甸的红葡萄。暑假里，每当我走到院子里那棵葡萄树下，一团疑云便在我的脑子里油然而升：葡萄为什么能爬那么高，它又没长脚？为了解开这个谜，我拿来小闹钟，搬来小板凳，站得高高的，守在葡萄树下，呆呆的凝视着那绿色的藤蔓。嘀嗒嘀嗒，时间一秒一秒的过去。葡萄那乱蓬蓬的“胡须”在空中慢慢地画着圆圈，不停地伸展，到处探索，好象在小心翼翼地捕获什么猎物！果然，它找到了一支粗粗的竹竿。嘀嗒嘀嗒，一秒、两秒……二十多秒！奇迹出现了！那柔软坚韧的“胡须”，贴着竹竿，象温情的母亲在拥抱自己的孩子，又象失散多年的母女再次重缝紧紧的拥抱在一起。它在你不注意的刹那间，渐渐地变成了一个开口的圆环，由大到小，把竹竿包围起来，然后紧紧地盘在上面！哦，原来它就是这样，凭借着自己的“胡须”的攀援，不断的往上爬。真聪明机灵！后来，我查看了十万个为什么，才揭开了这个谜：原来植物爬高是一种生存本能，他们只有爬在高爽的空间，才能沐浴到金色的阳光，呼吸到新鲜的空气，承受那晶莹的雨露……希望对您有帮助参考资料：http://www.lesun.org/yuwen/html/2004-06/7831.htm

象征手法是根据事物之间的某种联系，借助某人某物的具体形象（象征体），以表现某种抽象的概念、思想和情感。它可以使文章立意高远，含蓄深刻。恰当地运用象征手法，可以将某些比较抽象的精神品质化为具体的可以感知的形象，从而给读者留下深刻的印象，赋予文章以深意，从而给读者留下咀嚼回味的余地。这种手法，来源于《诗经》中的“比”、“兴”。《楚辞.橘颂》就是通篇运用比兴手法的古代名作。此后在诗歌、散文中成为常见的手法之一。它一般用来赞颂美好的事物，体现作者对理想境界的追求，但有时也可用来讽刺丑恶的事物，抨击不合理的现象，它既可以通篇运用，作者并不点明，而由读者自己去体会象征的含义，也可以只用于某些章节片段，由作者直接点明象征的含义。扩展资料象征手法包括象征体和本体两个方面，象征体和本体之间必须要有内在联系，这种联系依靠联想建立，就是从一事物想到与之有一定联系的别的事物，也就是从本体想到象征体的相似点、相近点，从而使抽象的思想、意义、概念形象化、具体化。例如在高尔基的散文《海燕》中，作者由海燕在暴风雨来临之前，它们在大海上飞翔的雄姿，表现了乐观的激情和胜利的信心，由此作者联想到与无产阶级革命者的“英勇无畏”有着相似点。

杨绛、林徽因、张爱玲、冰心。

政府信息化是指主要为了迎接信息时代的到来，利用信息技术、通讯技术、网络技术、办公自动化技术，对传统政府管理和公共服务进行改革。主要是相对于商务信息技术。政府信息化 包括三方面的基本任务：统一的网络平台建设、统一的数据环境建设、建设重点业务系统，其中最艰巨、最复杂的是统一的数据环境建设。政府信息化，从理论上说，就是工业时代的政府（即传统政府）向信息时代的政府（即现代政府）演变的过程。具体说，政府信息化就是应用现代信息和通信技术，将管理和服务通过网络技术进行集成，以及对政府需要的和拥有的信息资源的开发和管理，来提高政府的工作效率、决策质量、调控能力、廉洁程度、节约政府开支，改进政府的组织结构、业务流程和工作方式，全方位地向社会民众提供超越时间、空间与部门分隔的限制的优质、规范、透明、符合国际水准的管理和服务。这个定义包含三个方面的内容：第一，电子政务 必须借助于电子信息和数字网络技术，离不开信息基础设施和相关软件技术的发展；第二，电子政务处理的是与政权有关的公开事务，除政府机关的行政事务以外，还包括立法、司法部门以及其他一些公共组织的管理事务；第三，电子政务并不是简单地将传统的政府管理事务原封不动地搬到互联网上，而是要对其进行组织结构的重组和业务流程的再造。法律依据：《中华人民共和国政府信息公开条例》第一条为了保障公民、法人和其他组织依法获取政府信息，提高政府工作的透明度，促进依法行政，充分发挥政府信息对人民群众生产、生活和经济社会活动的服务作用，制定本条例。第二条本条例所称政府信息，是指行政机关在履行职责过程中制作或者获取的，以一定形式记录、保存的信息。第三条各级人民政府应当加强对政府信息公开工作的组织领导。国务院办公厅是全国政府信息公开工作的主管部门，负责推进、指导、协调、监督全国的政府信息公开工作。县级以上地方人民政府办公厅(室)或者县级以上地方人民政府确定的其他政府信息公开工作主管部门负责推进、指导、协调、监督本行政区域的政府信息公开工作。第四条各级人民政府及县级以上人民政府部门应当建立健全本行政机关的政府信息公开工作制度，并指定机构(以下统称政府信息公开工作机构)负责本行政机关政府信息公开的日常工作。政府信息公开工作机构的具体职责是：(一)具体承办本行政机关的政府信息公开事宜;(二)维护和更新本行政机关公开的政府信息;(三)组织编制本行政机关的政府信息公开指南、政府信息公开目录和政府信息公开工作年度报告;(四)对拟公开的政府信息进行保密审查;(五)本行政机关规定的与政府信息公开有关的其他职责。第五条行政机关公开政府信息，应当遵循公正、公平、便民的原则。第六条行政机关应当及时、准确地公开政府信息。行政机关发现影响或者可能影响社会稳定、扰乱社会管理秩序的虚假或者不完整信息的，应当在其职责范围内发布准确的政府信息予以澄清。

我们要知道故意伤害他人是要负法律责任的，而且也要进行赔偿，并且我们不能侵害他人权益，也不能盗其他人的财物，不能对他人的权益造成侵犯，也不能泄露他人隐私。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天.诗人把瀑布想象成银河,表现了诗人对于庐山瀑布奔流直下的磅礴气势的赞叹,对于大自然鬼斧神工的由衷溢美,同时也体现了诗人自己豪迈豁达的胸襟与丰富大气的想象力.

教师节贺卡怎么写具体如下：1、高山不移，碧水常流，我师恩泽，感恩于心！2、饮其流者怀其源，学其成时念吾师，节日快乐，师恩永难忘！3、亲爱的老师，谢谢您如此善解人意，体贴入微。感谢您带我们进入无涯血海，让我们的学习历程如此欢乐，感谢您是如此优秀的一名教师，祝您教师节快乐!4、亲爱的老师，感谢您启发我的想象力，引导我热爱学习，教师节快乐!5、人生几度春秋，您无私奉献，蜡炬成灰仍无悔，祝您节日快乐，一生安康！6、讲台上，书桌旁，寒来暑往，撒下心血点点。辛苦了，我的老师！7、敬爱的老师，万分地感谢您，没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。8、人生如梦，是您为我们播种梦的种子，让梦生根发芽。我爱您，老师！9、老师，这一束向日葵送给您，您就是我心里的阳光！10、每个人的成长，都离不开可敬可亲的老师，在教师节到来之际，祝您健康、快乐！老师您辛苦了！11、跟您学会了认识世界，才能走遍世界，老师您辛苦了！12、亲爱的老师，谢谢您教我知识，带我看世界，您辛苦了！13、感恩您在岁月的堤岸，静静守候每一朵花开！节日快乐，我的老师！14、幸有您在，我们才未迷失方向，谢谢您，我亲爱的老师！我爱您！15、是您，传授给我知识；是您，教我读懂人生；是您，为我指明方向！如今，我用您教会我的一笔一划，满怀感恩的写下：老师，节日快乐！

古诗《咏柳》是盛唐诗人贺知章写的一首七言绝句。这首诗是一首咏物诗。一、原诗：咏柳碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。二、译文：高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。三、赏析：首句写树，柳树就像一位经过梳妆打扮的亭亭玉立的美人。柳，单单用碧玉来比有两层意思：一是碧玉这名字和柳的颜色有关，“碧”和下句的“绿”是互相生发、互为补充的。二是碧玉这个字在人们头脑中永远留下年轻的印象。故第二句就此联想到那垂垂下坠的柳叶就是她身上婀娜多姿下坠的绿色的丝织裙带。中国是产丝大国，丝绸为天然纤维的皇后，向以端庄、华贵、飘逸著称，那么，这棵柳树的风韵就可想而知了。第三句由“绿丝绦”继续联想，这些如丝绦的柳条似的细细的柳叶儿是谁剪裁出来的呢？先用一问话句来赞美巧夺天工可以传情的如眉的柳叶，最后一答，是二月的春风姑娘用她那灵巧的纤纤玉手剪裁出这些嫩绿的叶儿，给大地披上新装，给人们以春的信息。诗的前两句连用两个新美的喻象，描绘春柳的勃勃生气，葱翠袅娜；后两句更别出心裁地把春风比喻为“剪刀”，将视之无形不可捉摸的“春风”形象地表现出来，不仅立意新奇，而且饱含韵味。拓展资料：贺知章（659~744），唐代诗人，字季真，自号四明狂客，越州永兴（今浙江萧山市）人。证圣进士，入丽正殿书院修书，参加撰写《六典》和《文纂》。后迁礼部侍郎，累迁秘书监，因而人称“贺监”。为人旷达不羁，有“清谈风流”之誉。唐天宝三年（744）告老还乡为道士。贺知章与张若虚、张旭、包融齐名，被称为“吴中四士”。《全唐诗》存诗十九首。其写景之作，清新通俗，无意求工而有新意。