中学生法律知识

8个法律小知识1. 如果你被公安机关怀疑有违法或犯罪嫌疑，公安机关传唤或拘传嫌疑人持续的时间最长不得超过12小时。2. 如果你是一个初中生，担负九年制义务教育任务的学校没有权利开除学生。3. 如果你在企业工作，领导让你加班而你又不愿意加班，宪法和劳动法严格规定劳动者有休息权，任何人都没有权利强迫你加班。4. 如果你的邻居因装修吵得你无法正常生活和休息，你不要脸红脖子粗地和他纠缠，在交涉无效后，你完全可以到法院去起诉，你不要以为这类小事是没人管的。5、如果未满10周岁的孩子将另一个孩子碰伤，作为监护人的父母必须承担医疗费用，这是不需要争辩的法律规定。这和家养的狗将别人咬伤，主人必须为伤者提供狂犬疫苗是同样的道理。6、如果你被虚假广告欺骗了，请不要自己在私下怨东怨西，你要及时向工商部门反映情况。不要以为工商部门神通广大，无所不知。你的举报有时会很好地帮助他们，同时也会很好地保护你自己。7. 精神病患者在神志清醒时犯罪，也要承担相应的法律责任。因此不要以为鉴定了一个人是精神病患者，就注定了他不负担任何法律责任，最重要的是要有充分的证据能证明他犯罪时的精神状态。8. 如果你对自己服务的单位产生强烈不满，你千万不要采取转移单位物品的方式来报复。即使你心里想的是将来还要把东西送回去，只是吓唬他们一下。但法律绝不会把虚拟的行为纳入审判的决定因素中，因此判你盗窃罪是板上钉钉的。

小学生法律知识有：1、法律面前人人平等，不论什么人都要遵守法律，无论什么人犯法都要受到法律追究，不因身份、地位、民族、性别、贫富、职业等而有所区别。2、宪法是我们国家的根本大法，一切法律都不能同宪法的规定相抵触，任何人要服从宪法权威。3、我们国家的审判机关是人民法院，法律监督机关是人民检察院，法院、检察院以及公安部门要分工合作、相互监督。4、《未成年人保护法》第3条规定：未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。5、未成年人享有受教育权，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。6、未成年人不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法平等地享有权利。7、窃盗罪。所谓窃盗罪，就是指偷东西。在没经过主人的同意下，随便取走他人的财物，包括钱和物品。8、恐吓取财罪。就是用不当的手法，包括恐吓、威胁、暴力等，向别的同学借钱不还或强索金钱。

1.如果未成年的孩子将人碰伤，监护人必须承担医疗费用。2、继承权是男女平等的，嫁出的女儿别忘了父母遗产有您的一份。3、如果被从楼上掉下的花盆砸伤，可以把它们的管理者告上法庭。4、如果上下班途中发生交通事故，有权向所在单位要求享受工伤待遇。5、如果对行政机关的罚款、吊销执照、行政拘留等行为不服，可申请行政复议。6、如被公安机关传唤或拘传，时间不得超过12小时，特殊情况下不得超过24小时。7、如果未满18岁得孩子也不归宿，必须对孩子进行教育，否则就要承担相应的法律责任。8、如果别人借您钱，您一定要他出借据，而且借款数额一定要大写。(注:诉讼时效为2年)9、如果想要保护自己的家伙其他财产，一定不要私设电网或设置毒物等，否则等待的将是:危害公共安全罪。10、如果您成为被告，又因经济困难没有委托律师，人民法院可以指定承担法律援助义务的律师为您提供法律帮助。

　(一)不当得利　　不当得利是指没有合法根据，使他人受到损失而自己获得了利益。不当得利的构成要件有四个：一方获得利益;他方受到损失;获得利益和受损失之间有因果关系;没有合法根据。　　(二)无因管理　　无因管理，是指没有法定的或约定的义务，为避免他人利益受损失，自愿管理他人事务或为他人提供服务的行为。无因管理的构成要件有三，即为他人管理事务，有为他人谋利益的意思，没有法定的约定义务。　　(三)要约和承诺　　要约是指一方当事人以缔结合同为目的，向对方当事人所作的意思表示。发出要约的人称为要约人，接受要约的人则称为受要约人或相对人。　　承诺，是指受要约人同意接受要约的条件以缔结合同的意思表示。承诺的法律效力在于一经承诺并送达于要约人，合同便告成立。　　(四)善意取得　　善意取得，指受让人以财产所有权转移为目的，善意、对价受让且占有该财产，即使出让人无转移所有权的权利，受让人仍取得其所有权。善意取得既适用于动产，又可适用于不动产。善意取得中的受让人需是善意的，不知出让人是无处分权人，否则不构成善意取得。善意取得基于占有的公信力，旨在维护交易安全。　　(五)行政处罚的种类　　行政处罚的种类包括：警告;罚款;没收违法所得、没收非法财物;责令停产停业;暂扣或者吊销许可证、暂扣或者吊销执照;行政拘留;法律、行政法规规定的其他行政处罚。　　(六)行政复议机关　　对县级以上地方各级人民政府工作部门的具体行政行为不服的，由申请人选择，可以向该部门的本级人民政府申请行政复议，也可以向上一级主管部门申请行政复议。　　对海关、金融、国税、外汇管理等实行垂直领导的行政机关和国家安全机关的具体行政行为不服的，向上一级主管部门申请行政复议。　　对地方各级人民政府的具体行政行为不服的，向上一级地方人民政府申请行政复议。　　对省、自治区人民政府依法设立的派出机关所属的县级地方人民政府的具体行政行为不服的，向该派出机关申请行政复议。　　对国务院部门或者省、自治区、直辖市人民政府的具体行政行为不服的，向作出该具体行政行为的国务院部门或者省、自治区、直辖市人民政府申请行政复议。对行政复议决定不服的，可以向人民法院提起行政诉讼;也可以向国务院申请裁决，国务院依照本法的规定作出最终裁决。　　(七)正当防卫和紧急避险　　为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫。　　紧急避险是指在法律所保护的权益遇到危险而不可能采用其他措施加以避免时，不得已而采用的损害另一个较小的权益以保护较大的权益免遭损害的行为。　　(八)国家主席　　中华人民共和国主席、副主席由全国人民代表大会选举。　　有选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和国公民可以被选为中华人民共和国主席、副主席。　　中华人民共和国主席、副主席每届任期同全国人民代表大会每届任期相同，连续任职不得超过两届。　　(九)民族自治地方的自治机关　　民族自治地方的自治机关是自治区、自治州、自治县的人民代表大会和人民政府。　　自治区、自治州、自治县的人民代表大会常务委员会中应当有实行区域自治的民族的公民担任主任或者副主任。　　(十)赔偿义务机关　　行政机关及其工作人员行使行政职权侵犯公民、法人和其他组织的合法权益造成损害的，该行政机关为赔偿义务机关。　　两个以上行政机关共同行使行政职权时侵犯公民、法人和其他组织的合法权益造成损害的，共同行使行政职权的行政机关为共同赔偿义务机关。　　法律、法规授权的组织在行使授予的行政权力时侵犯公民、法人和其他组织的合法权益造成损害的，被授权的组织为赔偿义务机关。　　受行政机关委托的组织或者个人在行使受委托的行政权力时侵犯公民、法人和其他组织的合法权益造成损害的，委托的行政机关为赔偿义务机关。　　赔偿义务机关被撤销的，继续行使其职权的行政机关为赔偿义务机关;没有继续行使其职权的行政机关的，撤销该赔偿义务机关的行政机关为赔偿义务机关。　　经复议机关复议的，最初造成侵权行为的行政机关为赔偿义务机关，但复议机关的复议决定加重损害的，复议机关对加重的部分履行赔偿义务。　　(十一)赔偿方式　　国家赔偿以支付赔偿金为主要方式。　　能够返还财产或者恢复原状的，予以返还财产或者恢复原状。　　致人精神损害的，应当在侵权行为影响的范围内，为受害人消除影响，恢复名誉，赔礼道歉;造成严重后果的，应当支付相应的精神损害抚慰金。　　(十二)公务员的回避　　公务员之间有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系以及近姻亲关系的，不得在同一机关担任双方直接隶属于同一领导人员的.职务或者有直接上下级领导关系的职务，也不得在其中一方担任领导职务的机关从事组织、人事、纪检、监察、审计和财务工作。　　因地域或者工作性质特殊，需要变通执行任职回避的，由省级以上公务员主管部门规定。　　公务员担任乡级机关、县级机关及其有关部门主要领导职务的，应当实行地域回避，法律另有规定的除外。　　(十三)处分　　处分分为：警告、记过、记大过、降级、撤职、开除。　　公务员在受处分期间不得晋升职务和级别，其中受记过、记大过、降级、撤职处分的，不得晋升工资档次。　　受处分的期间为：警告，六个月;记过，十二个月;记大过，十八个月;降级、撤职，二十四个月。　　受撤职处分的，按照规定降低级别。　　公务员受开除以外的处分，在受处分期间有悔改表现，并且没有再发生违纪行为的，处分期满后，由处分决定机关解除处分并以书面形式通知本人。　　解除处分后，晋升工资档次、级别和职务不再受原处分的影响。但是，解除降级、撤职处分的，不视为恢复原级别、原职务。　　(十四)继承　　遗产按照下列顺序继承：第一顺序：配偶、子女、父母。第二顺序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承。没有第一顺序继承人继承的，由第二顺序继承人继承。　　丧偶儿媳对公、婆，丧偶女婿对岳父、岳母，尽了主要赡养义务的，作为第一顺序继承人。被继承人的子女先于被继承人死亡的，由被继承人的子女的晚辈直系血亲代位继承。代位继承人一般只能继承他的父亲或者母亲有权继承的遗产份额。　　(十五)夫妻财产　　夫妻在婚姻关系存续期间所得的下列财产，归夫妻共同所有：(一)工资、奖金(二)生产、经营的收益(三)知识产权的收益(四)继承或赠与所得的财产，但本法第十八条第三项规定的除外(五)其他应当归共同所有的财产。夫妻对共同所有的财产，有平等的处理权。　　有下列情形之一的，为夫妻一方的财产：(一)一方的婚前财产(二)一方因身体受到伤害获得的医疗费、残疾人生活补助费等费用(三)遗嘱或赠与合同中确定只归夫或妻一方的财产(四)一方专用的生活用品(五)其他应当归一方的财产。　　婚后由一方父母出资为子女购买的不动产，产权登记在出资人子女名下的，可按照婚姻法第十八条第(三)项的规定，视为只对自己子女一方的赠与，该不动产应认定为夫妻一方的个人财产。　　由双方父母出资购买的不动产，产权登记在一方子女名下的，该不动产可认定为双方按照各自父母的出资份额按份共有，但当事人另有约定的除外。　　基本的法律知识(二)　　一：《宪法》　　宪法是一个国家的根本大法，是特定社会政治经济和思想文化条件综合作用的产物，集中反映各种政治力量的实际对比关系，确认革命胜利成果和现实的民主政治，规定国家的根本任务和根本制度，即社会制度、国家制度的原则和国家政权的组织以及公民的基本权利义务等内容。　　作为一名大学生，首先应该懂得的《宪法》 ，要明白国家的根本制度和根本任务，公民的基本权利和义务。　　二：《中华人民共和国刑法》　　刑法是规定犯罪、刑事责任和刑罚的法律，是掌握政权的统治阶级为了维护本阶级政治上的统治和经济上的利益，根据自己的意志，规定哪些行为是犯罪并应当负何种刑事责任，给予犯罪人何种的刑事处罚法律规范的总称。　　作为一名大学生，懂得《刑法》是十分必要的，一旦触犯了刑法，必然遭到严惩。　　三：《中华人民共和国治安管理处罚条例》　　《中华人民共和国治安管理处罚条例》是为了加强治安管理，维护社会秩序和公共安全，保护公民的合法权益，保障社会主义建设的顺利进行所制定。而违反治安管理条例的将受到处罚。大学生应该懂得此条例的规定。

法律分析：法律知识有很多内容，如宪法、民法商法、刑法、行政法、经济法、社会法、诉讼法等许多方面。其中，民法是与我们生活息息相关的一部法律。法律依据：《中华人民共和国民法典》第三条 民事主体的人身权利、财产权利以及其他合法权益受法律保护，任何组织或者个人不得侵犯。第四条 民事主体在民事活动中的法律地位一律平等。第五条 民事主体从事民事活动，应当遵循自愿原则，按照自己的意思设立、变更、终止民事法律关系。

1.法律小常识10条 小学法律小常识10条： 学生骑车时应注意安全： 1、不要用你的头和手伸出窗外； 2、下车时不要拥挤，3、不要用武力夺取机动车； 4、不要把东西扔出汽车。坐在前排的人不应该和司机交谈，这会影响司机的安全驾驶。 学生走路时要注意安全： 1、走在右边； 2、不要追逐，玩游戏，在公路上玩球； 3、过高速公路时，要看清前后，确保安全通行，有斑马线或立交桥，要走斑点线或立交桥，不要闯红灯！不要乱扔过往车辆。 防拐卖小常识： 1、一人在家时，一定要关好门窗。如有人敲门，先要从猫眼或门逢中看清来的人是谁，再决定是否开门。 2、单独外出时不要喝陌生人的各种饮料，不要吃陌生人给的糖果或其他食物，不要到荒凉或偏僻的地方玩耍。发现坏人，或者碰到紧急的事可以打110报警救助。 3、不要随便买路过摊位上的烤羊肉串等东西吃，路边的东西是不卫生的，吃了很容易生病。 2.小学生法制小知识 小学生法律知识小常识 1、法是由国家制定和认可的，调整人与人之间的行为规范，明确行为人之间的权利和义务，并由国家强制力保证实施的规范总和。其特征有四方面：（1）、法是调整人的行为的规范；（2）、法是由国家（即相应的国家机关）制定或认可；（3）、法是具有普遍性的社会规范；（4）、法规定人们的权利和义务；（5）、法是由国家强制力保证实施。 2、我国刑法的任务是（1）、保卫国家政权；（2）、保护合法财产；（3）、保护公民权利；（4）、维护社会秩序。 3、犯罪一切危害国家 *** 、领土完整和安全，分裂国家、颠覆人民民主专政的政权和推翻社会主义制度，破坏社会秩序和经济秩序，侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产，侵犯公民私人所有的财产，侵犯公民的人身权利、民 *** 利和其他权利，以及其他危害社会的行为，依照法律应当受刑罚处罚的，都是犯罪，但是情节显著轻微危害不大的，不认为是犯罪。 4、犯罪的特征有（1）、犯罪是危害社会的行为，即具有相当严重的社会危害性；（2）犯罪是触犯刑法的行为，即具有刑事违法性；（3）、犯罪是应受刑罚处罚的行为，即具有应受刑罚惩罚性。 5、构成犯罪的条件有（1）、犯罪客体，是指我国刑法所保护的而为犯罪行为所侵犯的社会主义社会关系。例如，盗窃罪是对国家、集体、公民个人财产权利的侵犯；（2）、犯罪的客观要件，是指犯罪活动的客观外在表现，其中包含危害行为、危害结果、犯罪危害行为与危害结果的因果关系以及犯罪的时间、地点、方法：（3）、犯罪的主体，是指具有刑事责任能力，实施犯罪行为的自然人或单位；（4）、犯罪的主观要件，是指行为人对自己所实施的危害行为及其危害结果所持的心理态度。 6、犯罪的行为可分为作为和不作为。作为是指以积极的活动实施刑法所禁止的危害社会的行为，是人的积极行为，如故意伤害行为、盗窃行为都属于作为的形式；而不作为是指应当实施并且能够实施某种行为而不实施的消极行为。这种形式的犯罪必须以行为人负有某种特定义务为前提的，如行为人将年老多病生活不能自理的父母抛弃于荒郊野外以此来逃避自己应尽的赡养老人的义务，则构成了遗弃罪。 7、根据中华人民共和国刑法第17条规定；已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。 已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、 *** 、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令他的家长或者监护人加以管教；在必要的时候，也可以由 *** 收容教养。 8、犯罪的主观方面主观表现为犯罪故意和过失。犯罪故意是指行为人明知自己的行为会发生危害社会的结果，并且希望或放任这种结果发生的一种心理态度，又可分为直接故意和间接故意两种。而犯罪过失是指行为人应当预见自己的行为可能发生危害社会的结果，因为疏忽大意而没有预见，或者已经预见而轻信能够避免，以至发生了危害社会的结果的心理态度，也可分为疏忽大意的过失和过于自信的过失。 3.法律小知识有哪些 1.如果未成年的孩子将人碰伤，监护人必须承担医疗费用。 2、继承权是男女平等的，嫁出的女儿别忘了父母遗产有您的一份。 3、如果被从楼上掉下的花盆砸伤，可以把它们的管理者告上法庭。 4、如果上下班途中发生交通事故，有权向所在单位要求享受工伤待遇。 5、如果对行政机关的罚款、吊销执照、行政拘留等行为不服，可申请行政复议。 6、如被公安机关传唤或拘传，时间不得超过12小时，特殊情况下不得超过24小时。 7、如果未满18岁得孩子也不归宿，必须对孩子进行教育，否则就要承担相应的法律责任。 8、如果别人借您钱，您一定要他出借据，而且借款数额一定要大写。（注：诉讼时效为2年） 9、如果想要保护自己的家伙其他财产，一定不要私设电网或设置毒物等，否则等待的将是：危害公共安全罪。 10、如果您成为被告，又因经济困难没有委托律师，人民法院可以指定承担法律援助义务的律师为您提供法律帮助。 4.法制小知识 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握以下最基本的安全用 常识： l.认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。 2.不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。 3.不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 4.电器使用完毕后应拔掉电源插头；插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电；电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。 5.发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人；年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。 6.不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简单的事情，也要先关断电源，并在家长的指导下进行 5.法律知识问答 根据《刑法》第三百一十三条“对人民法院的判决、裁定有能力执行而拒不执行，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役或者罚金。”之规定，可能涉嫌构成拒不执行判决、裁定罪。 拒不执行判决、裁定罪的罪量要素是情节严重。这里的情节严重，根据前引立法解释的规定，是指具有下列情形之一的：（1）被执行人隐藏、转移、故意毁损财产或者无偿转让财产、以明显不合理的低价转让财产，致使判决裁定无法执行的；（2）担保人或者被执行人隐藏、转移、故意毁损或者转让已向人民法院提供担保的财产，致使判决、裁定无法执行的；（3）协助执行义务人接到人民法院协助执行通知书后，拒不协助执行，致使判决、裁定无法执行的；（4）被执行人、担保人、协助执行义务人与国家机关工作人员通谋，利用国家机关工作人员的职权妨害执行，致使判决、裁定无法执行的；（5）其他有能力执行而拒不执行，情节严重的情形。 6.法制小知识,要一条一条的,简洁明了 警告标志是警告车辆、行人危险地点的标志。 其形状一般为顶角向上的等边三角形。其图案颜色一般为黄底、黑边、黑图案。 指示标志是用来指示车辆、行人行进的标志。其开头有圆形、长方形和正方形等，其颜色为蓝底、白图案。 道路上常见的交通标线有以下五种： 车道分界线：为白色虚线，表示在安全的原则下，准许车辆越线超车或变更车道行驶。 中心单实线：有白色和黄色两种，表示不准车辆越线超车或向左转弯。 中心双实线：有白色和黄色两种，表示严格禁止车辆越线超车或压线行驶。 停止线：白色，表示车辆等候放行信号时的停车位置。 人行横道线：白色，表示准许行人横穿车行道的标线。 交通信号分为：指挥灯信号、车道灯信号、人行横道灯信号、交通指挥棒信号、手势信号。 这里为您介绍其中的指挥灯信号： 绿灯亮时，准许车辆、行人通行，但转弯车辆不准妨碍直行车辆和被放行的行人通行； 黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已越过停止线的车辆和已进入人行横道的行人，可以继续通行； 红灯亮时，不准车辆、行人通行； 绿色箭头灯亮时，准许车辆按箭头所示方向通行； 黄灯闪烁时，车辆、行人须在确保安全的原则下通行。中转弯的车辆和T形路口右边无横道的直行车辆，在不妨碍被放行的车辆和行人通行的情况下，可以通行。 7.问一个法律小常识 非常急 1、“她的手机被老师缴了”：老师没有行政处罚权、无权没收手机（但这类事经常发生、校规中也经常见到，许多人习以为常、见怪不怪，但并不表示合法），只有权基于你女e68a84e8a2ad62616964757a686964616f31333238653938朋友的违规行为而暂时“保管”几天。 老师此行为违反了《物权法》第4条的规定，侵犯了你女朋友的财产所有权。 附：《物权法》第四条 ：国家、集体、私人的物权和其他权利人的物权受法律保护，任何单位和个人不得侵犯。 2、“老师偷看她手机里的短信”：老师此行为违反了《民法通则》的相关规定，侵犯了你朋友的隐私权。 附：《最高人民法院关于贯彻执行若干问题的意见》（修改稿） 第160条：以书面、口头等形式宣扬他人的隐私，或者捏造事实公然丑化他人人格，以及用侮辱、诽谤等方式损害他人名誉，造成一定影响的，应当认定为侵害公民名誉权的行为。 以书面、口头等形式诋毁、诽谤法人名誉，给法人造成损害的，应当认定为侵害法人名誉权的行为。 3、“还拿着手机乱发信息 ”：侵犯了你朋友的财产权（老师无权使用手机）、名誉权（老师以你女朋友的名义乱发信息，会对你朋友的名誉和声誉造成一定的影响和损害）。相关依据见上。 4、不过，法律途径只是解决问题的最终途径、但并不一定是最好的途径，她们是师生关系，而且也还没有什么太大的问题，如果冒然诉诸法律，效果不一定好。 建议你：可以让你女朋友找一两个好友去和老师沟通一下，先认错，然后说明老师使用手机发短信、偷看她短信的行为侵犯了你女朋友的权利，希望老师尽快归还她的手机，此事就过去算了，如果老师还坚持不给，可以请一个律师去和老师谈，也可以找校领导反映，如果以上方法都解决不了问题，可以到法院诉讼解决。 8.小学生应该知道的法律小常识 小学法律小常识10条：学生骑车时应注意安全：1、不要用你的bai头和手伸出窗外；2、下车时不要拥挤，3、不要用武力夺取机动车；4、不要把东西扔出汽车。 坐在前排的人不应该和司机交谈，这会影响司机的安全驾驶。学生走路时du要注意zhi安全：1、走在右边；2、不要追逐，玩游戏，在公路上玩球；3、过高速公路时，要看清前后，确保安全通行，有斑马线或立交桥，要走斑点线或立交桥，不要闯红灯！不要乱扔过往车辆。 防拐卖小常识：1、一人在家时，一定要关好门窗。如有人敲门，先要从猫眼或门逢中看清来的人是dao谁，再决定是否开门。 2、单独外出时不要喝陌生人的各种饮料，内不要吃陌生人给的糖果或其他食物，不要到荒凉或偏僻的地方玩耍。发现坏人，或者容碰到紧急的事可以打110报警救助。 3、不要随便买路过摊位上的烤羊肉串等东西吃，路边的东西是不卫生的，吃了很容易生病。

小学生宪章知识有：1、法律面前人人平等，不论什么人都要遵守法律，无论什么人犯法都要受到法律追究，不因身份、地位、民族、性别、贫富、职业等而有所区别。2、宪法为我们国家的根本大法，一切法律都不能同宪法的规定相抵触，任何人要服从宪法权威。3、《未成年人保护法》第3条规定：未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。4、未成年人享有受教育权，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。未成年人不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法平等地享有权利。5、恐吓取财罪。就是用不当的手法，包括：恐吓、威胁、暴力等，向别的同学借钱不还或强索金钱。

1.小学法律小常识10条 1、法律面前人人平等，不论什么人都要遵守法律，无论什么人犯法都要受到法律追究，不因身份、地位、民族、性别、贫富、职业等而有所区别。 2、宪法是我们国家的根本大法，一切法律都不能同宪法的规定相抵触，任何人要服从宪法权威。 3、我们国家的审判机关是人民法院，法律监督机关是人民检察院，法院、检察院以及公安部门要分工合作、相互监督。 4、我们国家实行的是依法治国。 5、《未成年人保护法》第3条规定：未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。 6、未成年人享有受教育权，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。 7、未成年人不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法平等地享有权利。8、窃盗罪。所谓窃盗罪，就是指『偷东西』。 在没经过主人的同意下，随便取走他人的财物，包括钱和物品。 9、恐吓取财罪。 就是用不当的手法，包括：恐吓、威胁、暴力等，向别的同学借钱不还或强索金钱。 10、强盗罪。 是拿著武器，如：刀械、棒棍或其他具有危险性的东西，威胁同学，使他不敢反抗，然后强行夺取身上的财物。 11、义务教育法第四条规定：“凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。 2.小学生简单的法律小常识 小学生应知法律小常识 1、法律面前人人平等，不论什么人都要遵守法律，无论什么人犯法都要受到法律追究，不因身份、地位、民族、性别、贫富、职业等而有所区别。 2、宪法是我们国家的根本大法，一切法律都不能同宪法的规定相抵触，任何人要服从宪法权威。 3、我们国家的审判机关是人民法院，法律监督机关是人民检察院，法院、检察院以及公安部门要分工合作、相互监督。 4、我们国家实行的是依法治国。 5、《未成年人保护法》第3条规定：未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。 6、未成年人享有受教育权，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。 7、未成年人不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法平等地享有权利。 8、窃盗罪。所谓窃盗罪，就是指『偷东西』。在没经过主人的同意下，随便取走他人的财物，包括钱和物品。 9、恐吓取财罪。就是用不当的手法，包括：恐吓、威胁、暴力等，向别的同学借钱不还或强索金钱。 10、强盗罪。是拿著武器，如：刀械、棒棍或其他具有危险性的东西，威胁同学，使他不敢反抗，然后强行夺取身上的财物。 11、伤害罪。因为打架造成别人身体上、健康上的伤害，依据受伤程度可细分为：普通伤害罪、重伤罪、普通伤害罪之加重结果犯。 12、施打、吸用 *** 品。所谓的『 *** 品』就是指『毒品』，因为错误的使用 *** 品，会影响身体的健康，因此，除了在医院由医生合法使用外，私下吸用 *** 品都是违法的行为。另外，虽然本身没有吸毒，但若有贩卖 *** 品，也是犯法的行为。 13、赌博罪。同学们在学校玩耍时，不论是用金钱或是物品当筹码，都不可以玩赌博性的玩具或游戏。除了不可以从事赌博性的行为外，也不可以提供别人从事赌博的工具或环境，否则就算你没有玩，你还是犯了法。 14、毁坏公共设施罪。不论在学校或是公共场合，只要是不属於自己的东西，而是给大家共同使用的东西，就是公共物品。同学应该小心使用并爱惜公物，不可以随便破坏、毁损或丢掉公物。 15、义务教育法第四条规定：“凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。 16、预防未成年人犯罪法第四十五条规定：“人民法院审判未成年人犯罪的刑事案件，应当由熟悉未成年人身心特点的审判员或者审判员和人民陪审员依法组成少年法庭进行。 17、《道路交通管理条例》规定12周岁以上方能骑自行车上路。 19、《通路交通安全法》第六条第四款规定：教育行政部门、学校应当将道路交通安全教育纳入法制教育的内容。 (1)学生乘车时应该注意的安全：①头部、手不要伸出车窗外；②上、下车不要拥挤；③不要强行搭乘机动车；④乘车时不要向车外乱扔东西。⑥坐在前排的人不要与司机聊天，影响司机安全驾驶…… (2)学生行走时应该注意的安全：①靠右侧靠边行走；②在公路上不要追跑、玩游戏、打球等；③横穿公路时，要前后观看清楚后，确保安全通行，有横行斑马线或天桥的地方，要走斑观线或天桥，不要闯红灯！④不要向过往车辆抛杂物…… 18、未成年人保护法第三十条规定：“爱国主义教育基地、国有博物馆、图书馆、青少年宫、儿童活动中心应当对未成年人免费开放；纪念馆、科技馆、展览馆、美术馆、文化馆以及影剧院、体育场、动物园、公园等场所，应当按照有关规定对未成年人免费或者优惠开放。” 19、未成年人保护法第十条规定：父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境，依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。 禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴和其他残害婴儿的行为，不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。 第十三条父母或者其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利，必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育，不得使接受义务教育的未成年人辍学。 《预防未成年人犯罪法》第二十三条规定：学校对有不良行为的未成年人应当加强教育、管理，不得歧视。 3.小学法律小常识10条 1、法律面前人人平等，不论什么人都要遵守法律，无论什么人犯法都要受到法律追究，不因身份、地位、民族、性别、贫富、职业等而有所区别。 2、宪法是我们国家的根本大法，一切法律都不能同宪法的规定相抵触，任何人要服从宪法权威。 3、我们国家的审判机关是人民法院，法律监督机关是人民检察院，法院、检察院以及公安部门要分工合作、相互监督。 4、窃盗罪。所谓窃盗罪，就是指『偷东西』。 在没经过主人的同意下，随便取走他人的财物，包括钱和物品。 5、伤害罪。 因为打架造成别人身体上、健康上的伤害，依据受伤程度可细分为：普通伤害罪、重伤罪、普通伤害罪之加重结果犯。 6、义务教育法第四条规定：“凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。 7、未成年人保护法第十条规定：父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境，依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。 禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴和其他残害婴儿的行为，不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。 8、被人殴打以后怎么办？第一、设法与才老师或家长取得联系，以便尽快得到救助。第二、及时治疗。 第三、妥善保管包看病治疗的医院单据和诊断书，以备后用。第四、及时报案，要报清出事的时间、地点、打人凶手的特征。 9、我国刑法的任务是惩治犯罪、保护人民；我国刑罚中最严厉的手段是死刑。10、《预防未成年人犯罪法》第三十七条：未成年人有本法规定严重不良行为，构成违反治安管理行为的，由公安机关依法予以治安处罚。 拓展资料：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十四条 未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：（一）旷课、夜不归宿；（二）携带管制刀具；（三）打架斗殴、辱骂他人；（四）强行向他人索要财物；（五）偷窃、故意毁坏财物；（六）参与赌博或者变相赌博；（七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；（九）其他严重违背社会公德的不良行为。参考资料：中国人大网-《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。 4.小学生简单的法律小常识 小学生应知法律小常识：1、法律面前人人平等，不论什么人都要遵守法律，无论什么人犯法都要受到法律追究，不因身份、地位、民族、性别、贫富、职业等而有所区别。 2、宪法是我们国家的根本大法，一切法律都不能同宪法的规定相抵触，任何人要服从宪法权威。3、我们国家的审判机关是人民法院，法律监督机关是人民检察院，法院、检察院以及公安部门要分工合作、相互监督。 4、我们国家实行的是依法治国。5、《未成年人保护法》第3条规定：未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。 6、未成年人享有受教育权，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。 7、未成年人不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法平等地享有权利。 8、窃盗罪。所谓窃盗罪，就是指『偷东西』。 在没经过主人的同意下，随便取走他人的财物，包括钱和物品.9、恐吓取财罪。就是用不当的手法，包括：恐吓、威胁、暴力等，向别的同学借钱不还或强索金钱。 10、强盗罪。是拿著武器，如：刀械、棒棍或其他具有危险性的东西，威胁同学，使他不敢反抗，然后强行夺取身上的财物。 《预防未成年人犯罪法》第二十三条规定：学校对有不良行为的未成年人应当加强教育、管理，不得歧视。 5.小学生法律小常识大全 小学生法律常识： 1、法律面前人人平等，不论什么人都要遵守法律，无论什么人犯法都要受到法律追究，不因身份、地位、民族、性别、贫富、职业等而有所区别。 2、宪法为我们国家的根本大法，一切法律都不能同宪法的规定相抵触，任何人要服从宪法权威。 3、《未成年人保护法》第3条规定：未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。 4、未成年人享有受教育权，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。未成年人不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法平等地享有权利。 5、恐吓取财罪。就是用不当的手法，包括：恐吓、威胁、暴力等，向别的同学借钱不还或强索金钱。 扩展资料： 1、小学生要尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。 听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。 2、小学生要尊老爱幼，平等待人。 同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。 尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。 待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。 到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。 3、小学生要诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。 考试不作弊。虚心学习别人长处和优点，不嫉妒别人。 遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。爱惜粮食和学习、生活用品。 节约水电，不比吃穿，不乱花钱。 参考资料来源：百度百科-法律。 6.求12月4日宪法宣传单,一张A4纸的宣传即可要好谢谢 12月4日宪法宣传单1、无规矩不成方圆，有法律社会安宁，人民的“法”宝，多多宣传，更加有效。 法制宣传日，学法、懂法、守法、护法，处处法法法，生活发发发。2、阳光照耀大地，雨水灌溉麦田，蜜蜂将花授粉，法律把你保护。 法制宣传日，懂法善用法，知法更守法，让法将阴霾驱散、将你的美好生活围绕。3、法律知识知道点，生活美满多一点，违法犯罪远离点，家庭幸福快乐点，倡导办事依法点，顺利如意无数点。 法制宣传日，愿你学法知法守法点，全家融洽和谐点。 4、法律是一面镜子，法盲看到的是“无法无天”；知法者看到的是“有法可依”；执法者看到的是“违法必究”。 法制宣传日，愿你学法知法守法，一生幸福快乐不犯法哈！5、守法法似父母，千种呵护。违法法似利剑，百般刁难。 知法法似真经，终生受用。普法法似圣火，代代相传。 法制宣传日，争做法制宣传员，和谐生活甜蜜美满。6、社会的天平上少了法律砝码，就会失去稳定的平衡。 法律就像一把遮风挡雨的伞，有了它我们才能平安快乐每一天，远离不法侵害！法制宣传日，宣传千万人！7、多学法律，经济搞上去，少学法律，金融显危机。 君子爱财，取之依法。 法律保护你我他，普法用法靠大家。法制宣传日时时紧记法。 8、法国有个巴黎，社会有个定理，巴黎是法国的首都，世界的浪漫之都，法律是社会的治安监督，和谐的稳定监督，法制宣传日，希望每段人生都有巴黎的美丽，每段经历都有法律的助力。 9、法制宣传日，送副对联给朋友，愿你今日快乐幸福。 上联：知法学法不犯法，守法光荣；下联：守法护法宣传法，传法快乐；横批：快乐传法。10、法制宣传日，写副对联来普法。 上联：刑法民法环保法，法法要知；下联：知法守法宣传法，学法有益。 横批：学法知法。 11、没有法律是立法悲哀，有法律而不遵守是公民悲哀.与其诅咒社会的不公，不如点燃守法的蜡烛，营造和谐社会风。法制宣传日，愿大家多多学法，处处守法。 12、人类的智慧是想法，人类的行动是办法，把人类的智慧付出于行动就有可行的律法，法制宣传日，请知法懂法，运用法律让自己的权益合法。 13、法制宣传日到了，愿你宣传法律，学习法律，遵守法律，捍卫法律；祝12。 4出门喜鹊叫，好运快乐到。14、鸟儿有了翅膀才能展翅翱翔，鱼儿有了海水才能随意游荡，花儿有了阳光才能美丽绽放，国家有了法律才能不断增强。 法律宣传日，让我们一起努力让国家变得更强。15、世界有法的存在，天空更加湛蓝；事事有法的约束，秩序更加井然；法制宣传日的到来，大家都很欣然；你我有法的陪伴，生活更加坦然。 16、都说流氓不可怕，就怕流氓有文化，然而只要你懂法，有文化也不会怕。 社会主义法制下，懂文化还要懂法。 今天是全国法制宣传日，你学法了吗？17、法制国家，法律条条，守法用法，腰杆硬哈。有法可依，有了依据；依法行事，有了“武器”。 法制宣传日，用法律把自己武装起来，做知法守法公民，幸福快乐发家致富！18、学法知法心中要有法，懂法用法才是真的法，只要把法心中装，走遍天下都不慌，和谐社会要靠法，维护权益要靠法，法制宣传日，让我们一起来普法。 19、法律常识知一点，幸福生活多一点；投机取巧少一点，人生正道直一点；侥幸心理少一点，脚踏实地多一点；普法行动有一点，社会和谐增一点。 法制宣传日，懂法更守法，平凡人生美好点。20、国家有宪法才能屹立不倒，社会有刑法才能长治久安。 过日子有民法才能和谐有序，婚姻法让生活甜蜜美满。法制宣传日到了，文明让社会更进步，法制让生活更美好。 21、世上原本没有“法”，人们为了公平和规范，就制定“法”。有了法律，就有了方圆。 法制宣传日，学法律，懂方圆。祝福你生活幸福蜜样甜。 22、一部宪法奠定千秋大业； *** 指引万里航程，公平的法律如同炫灿的太阳，在苍茫的天空中为我们带来无尽能量。法制宣传日，让我们携手宣传法律知识。 23、“法”律规定要谨记，“制”度定了要执行，“宣”传有力广动员，“传”播开去人人知，“日”日学习意识强，“快”速走进法时代，“乐”得拍手直叫好。 24、法制宣传日发福对联给你，望你知法守法宣传法。 上联：遵法守法爱社会，幸福生活乐无边；下联：保法护法为家园，和谐社会幸福人。横批：守法幸福。 25、"学法，遇事不傻；懂法，处事不惊；知法，有规有矩；守法，人生准则，用法， *** 武器，普法，社会和谐。 法制宣传日，普法之前先学法，保护自己才能帮他人。 7.小学生法律小知识 小学生安全自护小常识 一、马路上应注意的交通安全 1、在马路上要靠边走，走在中间会妨碍车辆的通行，还有被撞的危险。 2、走路时，不要边走边玩，也不要边走边看书。 3、如果是几个人一道走，要排好队靠边走，队伍应竖排，不要横着走，以免妨碍别人走路。 4、不要在马路上打闹、游戏、滑旱冰，容易出危险。 5、下雨天特别要注意前后的车辆，最好穿黄色的雨衣、雨鞋、雨伞等雨具，以引起驾驶员的注意。打雨伞时，雨伞不要挡住视线。更不能把雨伞当作对攻的玩具，以免刺伤人。 6、未满12岁的儿童不能在马路上骑车。 二、乘坐汽车时应注意的安全 1、不要将头、手伸出窗外。 2、不要把空罐头或其它垃圾扔出窗外，这样会污染环境，还会 打到行人或是其它车辆，发生危险。 3、在车上不要到处乱跑，以防汽车刹车时，撞到硬物上。 4、上下车时要从右边，因为左边可能有车开过来。 5、下车时，先要确定后边没有车子来，才可以下车。 三、放学或双休日，选择活动场所活动时，应注意的问题 1、应到没有车辆通行的场地如公园、广场等地方去玩。 2、不要到正在施工的建筑工地上玩耍。 3、不要在离河太近的地方玩，以防掉进河里。 4、不要到小河塘里去游泳。 5、不要在马路上玩耍，既危险，又会妨碍交通。 四、过马路时应注意的安全 1、过马路时要注意观察交通信号灯的变化。红灯亮时，不能过 马路；绿灯亮时，也要看清左右确实没有车来，才可以过马 路；如果马路过了一半时，信号变了，要赶快过马路。 2、有时红灯亮的时候，汽车还在离路口很远的地方，这时也不 能过马路。因为看起来车离得很远，可是，一眨眼的功夫， 它就会开到你的跟前。 3、路口一般不止有一个信号灯，应该看哪一处的呢？应该看要 穿过的马路对面的那盏信号灯。 4、出巷子口或绿化丛时，不要突然跑过去，因为可能会有车子 正好路过。 5、不要图省事，从隔离护栏下、斑马线以外的马路上过马路。 8.小学生法律知识（简短版） 如果本报的主题是“保护未成年人的合法权益”，请你写出办报的目的。 如——为提高未成年人的法律素质，从现在起，学法、知法、守法，让青少年认识到学法、知法、守法的重要性，增强权利义务观念，提高未成年人的 *** 意识和自我保护意识，做一个具有高度法制观念和高尚道德的合格公民。⑶列举与“未成年人”相关的案例并进行简单的叙述，运用本册中所学知识对案例进行科学的分析。 案例叙述：小张是Α市某校的一名初二学生，因成绩差，经常受到父母的毒打，后来父母责令其放弃学业，到一家工厂上班。老板叫他和其他几个未满16周岁的孩子每天从早上6时干到晚上6时（除中午吃饭休息1小时外），如此长时间的劳动，使他们正在发育的身体受到摧残，心理和精神被扭曲。 案例分析：小张父母的行为违反了义务教育法中的规定和未成年人保护法中的规定，工厂老板的行为违反了社会保护的规定和劳动法中关于我国最低就业年龄为16周岁的规定，属于雇佣童工的行为，他们的行为都是违法行为，都侵害了小张的生命健康权和受教育权。 9.小学生法律小知识大全 具体链接如下 观《今日说法》有感 初三（8）班 黄 芳 一个人自出生起，依法成为我国公民起，就与法律结下了不结之缘，无论在家庭生活，学校生活还是社会生活中，法律都与其息息相关。 《今日说法》栏目，为我们讲述一个人生来，就受到我国法律的保护，又受到我国法律的约束。 既充分享有法律赋予公民的权利，又必须履行法律规定的义务。 它告诉我们日常生活中，都会发生的犯罪事实，告诉人们如何做到是守法的好公民。 在现实生活中，公民都因种种纠纷，可通过"打官司"的途径，依法得到解决。 公民的合法权益受到侵害，可得到法律的保护和援助。 可公民一旦触犯了法律，实施了违法犯罪行为，要依法承担相应的法律责任。 《今日说法》把相关的法律与公民的生活，法律与国家的治理有着密切的联系，我们就应崇尚法律，学习法律，做知法，守法的好公民。 今日说法与我 初三（11）班 刘晓兰 放假时，我每天都要看中央电视台的《今日说法》，可是开学了；又得同它分别了，终于学校在每天中午，打开电视让我们收看《今日说法》栏目，让我们认识法，更加了解法。 我终于又能与《今日说法》相会了。 看了《今日说法》我变了，我变得懂事了，我懂得了什么事情我们该做，该认真的做，什么事情不该做，该坚决拒绝。 件件真实的案件，告诉我们，孩子受法保护，学生受法保护，百姓受法保护，官员受法保护，国家一切公民，各种职业，各种合法利益都有法律的保护，但同样受保护的也同时受法的约束，总而言之法律是保护无违者的。 《今日说法》在生活中影响我，与别人发生冲突，不应头脑发热，总想以打架判胜负，这样往往会使自己无形中走上违法的道路。 小偷，小摸是违法行为，应坚决拒绝，抢劫，敲诈也要受到法律制裁。当自己家人，朋友等的合法利益受到侵害时，吵架，打闹无济于事，而是火上加油，此时法律是我们维护自己合法利益的最有效，强大的武器。 《今日说法》对我说要做个遵法，守法，护法用法的好公民。 让生命有更多的逗号 初三（11）班 刘晓兰 教室里播放着------------，我的心紧悬着，我的脸紧绷着。 一辆辆超载的车冲断桥头，翻落山崖，一位酒后昏昏驾车的司机，一具具血肉不清的尸首，一起起触目惊心的事故引起对生命的思考。 人人都讲，人的生命只有一次，应好好珍惜。 但为了方便，又有多少人在马路中横跨铁栏，有多少人横穿马路，试问他们得到的是真正的方便吗 假若是，这用冒着生命危险换来的方便值吗 为了利益，又有多少司机朋友酒后驾车，打着盹驾车，超了再超还想超呢 难道人们没有判断力吗 在生命的继续与其他各种事物中。 许多人为了清闲而逃逸，为了享受而吸毒，在死神面前江郎才尽的认输。 生命交通，小小随意，付出的是生命的代价，请您遵守交通规则。 生命的继续与凋零是瞬间的定格，请你别为清闲而逃逸，为享受而吸毒而犯罪，请你别为生命过早的画上句号。 请您珍惜生命，让自己的生命拥有更多的逗号。 未成年人的素质真得要提高 初三（1）班 余秀文 最近学校开设了中午时间看《今日说法》这一套方针，我觉得这效果十分的不错，因为一来有助于我们提高一些法律意识，而且还可以让我们关心一些国家的事情。 时间一天天的流逝，电视里演播的事例也不例外，但令我最触目惊心的是这个案例。 未满十八周岁的一对舒家的兄弟祸害了一位五六十岁的老太婆，这个老婆婆与老伴儿到芦苇塘里割芦苇，因身体不适，在岸边休息。 而此时她的老伴正在芦苇塘里工作着。两兄弟一起祸害了老婆婆，这件事真是骇人听闻，哪有素质教育这么薄的青少年，不但他们俩的父亲，还硬强求这对兄弟俩不承认这桩事，并托邻里的人做伪证，这个行为不但使他们陷入法律制裁的旋涡，而且还阻碍这个案件正常运行。 他们的行为与做法终究逃不过法网。正所谓"天网恢恢，疏而不漏"吗 青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，是祖国兴旺发达的不竭动力，是祖国的明天，但是不是每一个青少年都是这样的呢 完全不是，作为祖国的未来，民族的希望我们应提高素质教育，增强法制教育，做一个合格的青少年。 同学们，你们做到了吗 如若没有，快快加油吧！ [ "把法带回家"活动之一] "与法同行" 高一（3）班 邓丽钦 我校是市首批"青少年法制学校"，我们充分发挥"青少年法制学校"的作用，积极开展"与法同行"系列法制教育活动，以"维护青少年合法权益"为重点，充分发挥"青少年法律学校"，"少年警校"，"警校共建"的教育功能，使同学们学会用法律的手段保护自己的合法权益。 以"与法同行"为主题，采用多种形式学习《青少年法制教育辅导材料》一书，开展"五个一"活动："读一本法制读物"，"办一期小小报"，"开办一次模拟法庭"，"举行一次"法在我心中"主题队会"，"开展一项社会实践活动"。 各班开展了"法制故事大家说"，"我把法带回家"活动，同学们通过上网查资料，阅读法律丛书，收信了许多法律方面的资料，以故事的形式进行班级故事比赛，与爸爸妈妈同学法。 在"12·4"法制宣传日这一天，让学生观看了中央电视台的法制宣传日特别节目，使学生在。

小学生有关宪法的知识 小学生有关宪法的知识？《中华人民共和国宪法》是中华人民共和国的根本大法，规定拥有最高法律效力，小学生也要学宪法、守法律、做一个合格的好公民，下面分享小学生有关宪法的知识。 小学生宪法的知识1 1、法律面前人人平等,不论什么人都要遵守法律，无论什么人犯法都要受到法律追究，不因身份、地位、民族、性别、贫富、职业等而有所区别。 2、宪法是我们国家的根本大法，一切法律都不能同宪法的规定相抵触，任何人要服从宪法权威。 3、我们国家的审判机关是人民法院，法律监督机关是人民检察院，法院、检察院以及公安部门要分工合作、相互监督。 4、我们国家实行的是依法治国。 5、《未成年人保护法》第3条规定：未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。 6、未成年人享有受教育权，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。 7、未成年人不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法平等地享有权利。 8、窃盗罪。所谓窃盗罪，就是指『偷东西』。在没经过主人的同意下，随便取走他人的财物，包括钱和物品. 9、恐吓取财罪。就是用不当的手法，包括：恐吓、威胁、暴力等，向别的同学借钱不还或强索金钱。 10、强盗罪。是拿著武器，如：刀械、棒棍或其他具有危险性的东西，威胁同学，使他不敢反抗，然后强行夺取身上的财物。 《预防未成年人犯罪法》第二十三条规定：学校对有不良行为的未成年人应当加强教育、管理，不得歧视。 小学生宪法的知识2 小学生宪法知识演讲稿 亲爱的老师、同学们: 大家早上好! 今天我在国旗下演讲的题目是“弘扬宪法精神，科学和谐发展”。 同学们，现在我们正站在大操场上举行升旗仪式。你有没有想过为什么我们的国旗是五星红旗?不是星条旗或太阳旗吗?原因是:这是由法律规定的，更确切地说，是由宪法规定的。今年12月4日是中国的第8个法律宣传日。 本届宪法宣传周主题为“弘扬宪法精神，科学和谐发展”。那么什么是宪法呢?宪法规定公民的基本权利和国家的基本制度。具有最高法律效力的基本大法。宪法是母法，就像家里的母亲一样。 一切法律必须依照宪法制定，不得违反宪法，违反宪法的法律是无效的。宪法是爱法，就像母亲保护孩子一样。宪法规定了公民的基本权利和义务。保护我们的人格、生命和财产。 宪法是国法。宪法既不是家庭法，也不是校规，而是规定整个国家基本制度的国法。 我们都知道，国有国法，家有家规，校有校纪，没有规矩不成方圆。 如果一所学校没有严格的规章制度，它将无法实现长远的发展。随着改革开放的深入，出现了各种思潮，一些不健康的事情也逐渐影响着我们，我们变坏真是太容易了。 例如，网吧、游戏厅等，你们可知道有多少人因此而荒废学业甚至走向犯罪的道路!年龄的特点决定了同学们的幼稚和不成熟，可能会做一些不应该做的事情，甚至因为法律意识的缺乏而导致犯罪。 我们绝对有必要学习相关的`法律知识，尽量减少甚至完全避免犯罪的发生。我愿借此机会向各位提出几点建议: 第一，不要携带通讯工具进入校园，不允许沉迷于网络。纠正网络游戏、网络设备、网络交友等危害身心健康、消耗父母金钱、影响学习的行为。 第二，不乱抛乱扔，不允许损坏公共财产。一个干净的环境和良好的设施可以反映集体的精神面貌，反映集体中个人的个性化素养水平。洁净的环境不能仅依靠打扫，而要依靠同学们的关心。 第三，不“说谎、小偷小摸、义气用事”。 学校是我们大家共同学习生活的大家庭，我们每个同学都是其中的一员。当出现一些不良现象时，我们每位同学都有责任和义务劝阻并及时向班主任报告，防止事态进一步发展。 同学们:让我们携起手来，努力学习，严格遵守各项法律法规，自觉抵制各种不良现象，互相帮助，团结奋进。 让我们学习法律，了解法律，遵守法律，做一名新世纪合格的学生，用我们美丽的心灵净化我们身边的丑恶，用我们灵巧的双手建设人类文明，创造和谐的校园。 谢谢大家! 小学生宪法的知识3 小学生日常行为规范 1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。 2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。 3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。 4、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。 5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。 6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。 7、虚心学习别人长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。 8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。 9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。 10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。 11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。 12、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。 13、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。 14、认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。 15、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。

小学生宪法知识 简短一年级 小学生宪法知识 简短一年级 宪法是我国的根本大法，一切法律都以它为基础，任何法律不得与宪法违背。即使是小学生也要学习宪法。下面我为你带来小学生宪法知识 简短一年级。 小学生宪法知识 简短一年级1 1、什么是宪法？ 宪法是国家的根本大法，它规定了国家的根本制度和根本任务，是人们行为的基本法律准则。宪法作为国家的根本法，它是其他法律、法规赖以产生、存在、发展和变更的基础和前提条件，它是一个国家独立、完整和系统的法律体系的核心，是一个国家法律制度的基石。 2、什么是公民？ 《宪法》第33条规定，凡是具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。 中华人民共和国公民在法律面前一律平等。 3、宪法有哪些主要特征？ 作为国家的根本法，宪法既具有一切法律的共同特点，又具有与一般法律不同的特征，主要是： 宪法是国家的根本法。宪法的内容涉及国家和社会生活的根本问题，它规定国家的根本制度和根本任务、公民的基本权利和义务，是一切组织和个人的根本活动准则。 宪法是制定法律、法规的依据。一切法律、行政法规、地方性法规和规章都要以宪法为依据。 宪法具有最高的法律效力。一切法律、行政法规、地方性法规和规章都不得与宪法相抵触。 4、宪法的修改程序有哪些具体规定？ 因为宪法是国家的根本法，所以宪法的修改程序比一般法律的修改程序更严格。 《宪法》第64条规定：“宪法的修改，由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。” “法律和其他议案由全国人民代表大会以全体代表的过半数通过。” 小学生宪法知识 简短一年级2 我国宪法规定公民享有以下基本权利 1、平等权 即公民平等地享有权利，不受任何差别对待，要求国家同等保护的"权利。它包括公民在法律面前一律平等和禁止差别待遇。 2、政治权利 即公民依据宪法和法律的规定，参与国家政治生活的行为可能性。它包括选举权和被选举权、言论、出版、结社、集会、游行、示威自由。 3、宗教信仰自由 即公民依据内心信念，自愿地信仰宗教的自由。它包括公民既有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由；有信仰这种宗教的自由，也有信仰那种宗教的自由；在同一宗教里，有信仰这个教派的自由，也有信仰那个教派的自由；有过去信教而现在不信教的自由；也有过去不信教而现在信教的自由。 4、人身自由 又称身体自由，即公民的人身不受非法侵犯的自由。主要包括：公民的人身自由不受侵犯；公民的人格尊严不受侵犯；公民的住宅不受侵犯；公民的通信秘密和通讯自由受法律保护。 5、社会经济权利 即公民依照宪法的规定享有的具有物质经济利益的权利。它主要包括公民合法财产的所有权和继承权，劳动就业权和取得报酬权，休息权，在年老、疾病或丧失劳动能力的情况下，从国家和社会获得物质帮助的权利。 6、文化教育权利 即文化与教育领域享有的权利。主要包括：受教育的权利、从事科学研究的权利，从事文艺创作的权利与从事其他文化活动的权利。 7、监督权 即公民监督国家机关及工作人员活动的权利，具体包括对国家机关及其工作人员提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利。 小学生宪法知识 简短一年级3 我国宪法规定公民的基本义务有哪些？ 基本义务是指宪法规定的公民必须履行的法律责任，它决定公民在国家生活中的政治与法律地位。我国现行宪法第52条至第56条规定公民有以下基本义务 1、维护国家统一与民族团结的义务 国家统一与民族团结是进行社会主义现代化建设的重要保证。各少数民族聚居的地方实行区域自治，是中华人民共和国不可分割的部分，禁止任何民族歧视和压迫。 2、遵守宪法和法律的义务 具体包括：遵守宪法和法律、保守国家秘密、爱护公共财产、遵守劳动纪律、遵守公共秩序、尊重社会公德。 3、维护国家安全、荣誉和利益的义务 主要是指公民必须树立祖国安全高于一切的观念，同一切损害祖国尊严、危害国家安全的行为进行斗争；保护国家的声誉和荣誉不受损害；维护国家的政治、经济、文化等文面的利益。 4、保卫祖国和依法服兵役的义务 主要指：保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责，依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。 5、依法纳税的义务 税收是国家财政收入的主要来源，也是国家进行社会资源再分配的重要手段。中华人民共和国每一个公民都有依照法律纳税的义务。 6、其他义务 主要指的是受教育的义务和劳动的义务。也就是说，适龄的未成年人必须接受学校教育；一切有劳动能力的公民必须参加社会劳动。

小学生法制教育的内容如下：1、法律要记在心中，不可违法。小学生也要遵守法律：放学后要及时回家，不可在校外逗留，不可玩网络游戏，不可偷东西。2、每一个小学生都是祖国的花朵，让他们在快乐的生活下成长，长大后做个有用的人，做个对祖国有的人。3、小学生不可进入网吧，那是未成年去的地方，一但迷上了网络游戏，就像吸上了毒品，再也戒不掉了，而且还会把人引入歧途，让你自生自灭，万别迷上了。4、小学生也不偷东西，偷东西是件不道德的事，即使是小学生也要被拘留，偷东西从小就要改掉，不然长大了，即使藏到天涯海角警也会找到你，所以从小不要偷东西。5、放学后要及时回家，不能逗留，要是被坏人拐走了必须要学会保护自己，身上带你个手机，以防万一要是坏人把你拐走了就可以趁坏人不发现给家长打个电话报警这样既能把坏人绳之以法，还能自己有经验，两全其美。6、要是发现身后跟着个可疑人物的话，就快点走，走到人热闹的地方，把可疑人物甩掉，或用手机打电话给大人或直接报警。要是陌生人给你东西吃，你可千万别吃，有可能那是有毒的，也千万别跟他走，要是走了的话，他就会把你卖掉或让你干坏事做小偷。

扒一扒这些交通法律冷知识一、汽车上装“小黄鸭”涉嫌违法？现在很多车主都喜欢在后视镜和引擎盖上安装一款萌萌的“小黄鸭”，虽然看起来非常拉风，但是隐藏的安全风险不容忽略——行驶过程中不仅会分散其他车辆驾驶员的注意力，而且在高速行车中一旦掉落，“萌物”会立马变身为“凶器”，对周边的车辆造成伤害。根据《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第十三条规定，机动车喷涂粘贴标志或车身广告的，不得影响安全驾驶。一旦车外安装的玩偶脱落引发交通事故，车主要负全责。因此，各位车主在装饰爱车的时候，可要想清楚了。二、出借未年检车辆致事故，车主不能免责很多车主会认为，我把车借给别人，别人出了事儿，那与我何干？其实，如果车主没有过错的话那确实如此，但是把一辆未年检的车借给别人开，这多少是对交通安全的漠视，出现交通事故后通常是不能免责的。安徽近日就审结了一起这类案件，张某将自己的未年检且已达报废标准的二轮摩托车出借给他人使用，使用人发生交通事故，抢救无效死亡，张某被受害者家属告上法庭，要求其承担赔偿责任。法院最终判决张某承担20％的赔偿责任，赔偿受害人家属70000余元。三、“车窗抛物”也是违法据报道，最近，广东肇庆市广宁县城管局针对“车窗抛物”行为开出了一张罚单，涉事驾驶人被罚款20元。虽然罚款金额不多，但传递出对“车窗抛物”这一不文明行为说不的鲜明态度。车窗抛物不仅有损市容，也会对道路交通安全构成威胁。根据道路交通安全法相关规定：对向道路上抛撒物品的机动车驾驶人，可由公安机关交管部门处以警告或罚款。四、违法停车或将与个人信用挂钩？众所周知，违法停车，车主在现场的话通常会被交警叔叔予以口头警告＋令驾驶人立即驶离。车主不在现场则会被贴罚单，甚至可能会被拖车。但是，违法停车与个人信用挂钩这个没听过吧？据报道，北京市拟在2020年出台“停车信用机制实施办法”，尽快构建停车信用奖励和联合惩戒机制，违法停车或将与个人信用挂钩。

老板都不想员工知道的「劳动法律小知识」1、员工告公司，诉讼费只要10块。《诉讼费用缴纳办法》第13条规定，劳动争议案件每件交纳10元。2、入职只上一了天班，也要给工资。入职的第一天起，就跟公司建立劳动关系了，要从这天开始算工资。3、12333，劳动维权必备电话!感觉受到公司难以忍受的压迫了，当着他面打这个电话，进行劳动维权。4、一定拒绝“劝退”除非你自己也不想干了，公司要么开除你，要么就别搞劝退，知道吗，公司劝退你能省一大笔违法开除的赔偿金!5、拒绝无偿加班。我们打工就是为了挣钱，为了挣钱才出来打工，别管老板说什么紧急任务，必须加班，直接问，有没有加班费。6、给员工罚款违法。公司并没有罚款的权利，来，大声跟我念300遍，罚款违法，罚款违法....7、拒绝性骚扰!肢体接触，各种黄段子，各种暧昧，勇敢拒绝。在职场上，一定要要保护好自己。8公司不签劳动合同怎么办?很好办啊!，这是公司妥妥给你送钱，你可以向公司要不签劳动合同的2倍工资，最多可以拿11个月哟。保存好工作证据，你拿不到这钱，尽管来找我!9、劳动合同是卖身契?各种不合理条款?不敢签?别怕，大胆签，违反法律的条款，一律无效!10 、不买五险一金?这是100%违法的行为，不用跟公司废话那么多，直接去劳动监察大队举报，我就不信公司不给你补交。11、过了试用期才买社保?很多公司很傲娇，说"不过适用期谁给你买社保啊!!"，呸呸呸,入职第一天就应该买了，还是12333，搞起来。12、上班时生大病别回家，去医院!48小时内身亡的，算工伤，但你中途回了趟家，就不算工伤了。别回家啊……别回啊.…….要让自己的命值钱起来啊...

法律分析：法律的知识点只要有立法权，民事规范，刑事规范等。法律依据：《中华人民共和国立法法》第一条　为了规范立法活动，健全国家立法制度，提高立法质量，完善中国特色社会主义法律体系，发挥立法的引领和推动作用，保障和发展社会主义民主，全面推进依法治国，建设社会主义法治国家，根据宪法，制定本法。《中华人民共和国民事诉讼法》第二条　中华人民共和国民事诉讼法的任务，是保护当事人行使诉讼权利，保证人民法院查明事实，分清是非，正确适用法律，及时审理民事案件，确认民事权利义务关系，制裁民事违法行为，保护当事人的合法权益，教育公民自觉遵守法律，维护社会秩序、经济秩序，保障社会主义建设事业顺利进行。《中华人民共和国刑事诉讼法》第二条　中华人民共和国刑事诉讼法的任务，是保证准确、及时地查明犯罪事实，正确应用法律，惩罚犯罪分子，保障无罪的人不受刑事追究，教育公民自觉遵守法律，积极同犯罪行为作斗争，维护社会主义法制，尊重和保障人权，保护公民的人身权利、财产权利、民主权利和其他权利，保障社会主义建设事业的顺利进行。

1.生活中的法律小常识有哪些 生活中的法律小常识有： 1.如果未成年的孩子将人碰伤，监护人必须承担医疗费用。 2、继承权是男女平等的，嫁出的女儿别忘了父母遗产有您的一份。 3、如果被从楼上掉下的花盆砸伤，可以把它们的管理者告上法庭。4、如果上下班途中发生交通事故，有权向所在单位要求享受工伤待遇。 5、如果对行政机关的罚款、吊销执照、行政拘留等行为不服，可申请行政复议。 6、如被公安机关传唤或拘传，时间不得超过12小时，特殊情况下不得超过24小时。 7、如果未满18岁得孩子也不归宿，必须对孩子进行教育，否则就要承担相应的法律责任。 8、如果别人借您钱，您一定要他出借据，而且借款数额一定要大写。（注：诉讼时效为2年） 9、如果想要保护自己的家伙其他财产，一定不要私设电网或设置毒物等，否则等待的将是：危害公共安全罪。 10、如果您成为被告，又因经济困难没有委托律师，人民法院可以指定承担法律援助义务的律师为您提供法律帮助。 2.法律小常识10条 小学法律小常识10条： 学生骑车时应注意安全： 1、不要用你的头和手伸出窗外； 2、下车时不要拥挤， 3、不要用武力夺取机动车； 4、不要把东西扔出汽车。坐在前排的人不应该和司机交谈，这会影响司机的安全驾驶。 学生走路时要注意安全： 1、走在右边； 2、不要追逐，玩游戏，在公路上玩球； 3、过高速公路时，要看清前后，确保安全通行，有斑马线或立交桥，要走斑点线或立交桥，不要闯红灯！不要乱扔过往车辆。 防拐卖小常识： 1、一人在家时，一定要关好门窗。如有人敲门，先要从猫眼或门逢中看清来的人是谁，再决定是否开门。 2、单独外出时不要喝陌生人的各种饮料，不要吃陌生人给的糖果或其他食物，不要到荒凉或偏僻的地方玩耍。发现坏人，或者碰到紧急的事可以打110报警救助。 3、不要随便买路过摊位上的烤羊肉串等东西吃，路边的东西是不卫生的，吃了很容易生病。 3.法制小常识 法制小常识1、法是由国家制定和认可的，调整人与人之间的行为规范，明确行为人之间的权利和义务，并由国家强制力保证实施的规范总和。 其特征有四方面：（1）、法是调整人的行为的规范；（2）、法是由国家（即相应的国家机关）制定或认可；（3）、法是具有普遍性的社会规范；（4）、法规定人们的权利和义务；（5）、法是由国家强制力保证实施。 2、我国刑法的任务是（1）、保卫国家政权；（2）、保护合法财产；（3）、保护公民权利；（4）、维护社会秩序。 （1）、正当防卫的目的条件，必须是为了保护国家、公共利益、本人或他人的人身、财产和其他权利免受不法侵害实施的防卫。 （2）、正当防卫的前提条件，必须是对不法侵害行为实施的防卫； （3）、正当防卫的时间条件，必须是对正在进行的不法侵害行为实施的防卫。 （4）、正当防卫不能明显超过必要的限度。对于明显超过必要限度造成重大损害的，是防卫过当，应当负刑事责任。 4.法律小常识 小学生安全自护小常识 一、马路上应注意的交通安全 1、在马路上要靠边走，走在中间会妨碍车辆的通行，还有被撞的危险。 2、走路时，不要边走边玩，也不要边走边看书。 3、如果是几个人一道走，要排好队靠边走，队伍应竖排，不要横着走，以免妨碍别人走路。 4、不要在马路上打闹、游戏、滑旱冰，容易出危险。 5、下雨天特别要注意前后的车辆，最好穿黄色的雨衣、雨鞋、雨伞等雨具，以引起驾驶员的注意。打雨伞时，雨伞不要挡住视线。更不能把雨伞当作对攻的玩具，以免刺伤人。 6、未满12岁的儿童不能在马路上骑车。 二、乘坐汽车时应注意的安全 1、不要将头、手伸出窗外。 2、不要把空罐头或其它垃圾扔出窗外，这样会污染环境，还会 打到行人或是其它车辆，发生危险。 3、在车上不要到处乱跑，以防汽车刹车时，撞到硬物上。 4、上下车时要从右边，因为左边可能有车开过来。 5、下车时，先要确定后边没有车子来，才可以下车。 三、放学或双休日，选择活动场所活动时，应注意的问题 1、应到没有车辆通行的场地如公园、广场等地方去玩。 2、不要到正在施工的建筑工地上玩耍。 3、不要在离河太近的地方玩，以防掉进河里。 4、不要到小河塘。 以防掉进河里，因为可能会有车子 正好路过，也要看清左右确实没有车来、不要图省事、过马路时要注意观察交通信号灯的变化、不要把空罐头或其它垃圾扔出窗外，才可以下车，从隔离护栏下，要赶快过马路。 二，最好穿黄色的雨衣，还会 打到行人或是其它车辆、走路时。 2。 三，选择活动场所活动时、放学或双休日、不要在离河太近的地方玩。 6、过马路时应注意的安全 1、雨伞等雨具，不要边走边玩；绿灯亮时，因为左边可能有车开过来。 5、上下车时要从右边、广场等地方去玩，先要确定后边没有车子来，雨伞不要挡住视线。 四、在车上不要到处乱跑。 2。 3，既危险，这样会污染环境。 5，也不要边走边看书，还有被撞的危险。 5，容易出危险、乘坐汽车时应注意的安全 1小学生安全自护小常识 一，不能过 马路。 3、不要在马路上玩耍、不要将头、未满12岁的儿童不能在马路上骑车、斑马线以外的马路上过马路，以引起驾驶员的注意。更不能把雨伞当作对攻的玩具。 2，不要横着走，应该看哪一处的呢、手伸出窗外。红灯亮时、游戏、有时红灯亮的时候，这时也不 能过马路，以免妨碍别人走路、不要在马路上打闹、路口一般不止有一个信号灯，信号变了、不要到小河塘里去游泳、马路上应注意的交通安全 1、下雨天特别要注意前后的车辆， 它就会开到你的跟前。因为看起来车离得很远，才可以过马 路，以防汽车刹车时？应该看要 穿过的马路对面的那盏信号灯、下车时，一眨眼的功夫、雨鞋。打雨伞时，应注意的问题 1，不要突然跑过去，可是，撞到硬物上、不要到正在施工的建筑工地上玩耍，以免刺伤人，要排好队靠边走。 4。 4。 3；如果马路过了一半时、出巷子口或绿化丛时、应到没有车辆通行的场地如公园。 3。 4，走在中间会妨碍车辆的通行。 4，汽车还在离路口很远的地方、滑旱冰。 2，队伍应竖排，又会妨碍交通、在马路上要靠边走、如果是几个人一道走。 5，发生危险 5.小学生法律小常识大全 小学生法律常识： 1、法律面前人人平等，不论什么人都要遵守法律，无论什么人犯法都要受到法律追究，不因身份、地位、民族、性别、贫富、职业等而有所区别。 2、宪法为我们国家的根本大法，一切法律都不能同宪法的规定相抵触，任何人要服从宪法权威。 3、《未成年人保护法》第3条规定：未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。 4、未成年人享有受教育权，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。未成年人不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法平等地享有权利。 5、恐吓取财罪。就是用不当的手法，包括：恐吓、威胁、暴力等，向别的同学借钱不还或强索金钱。 扩展资料： 1、小学生要尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。 2、小学生要尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。 3、小学生要诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。虚心学习别人长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。 参考资料来源：百度百科-法律 6.法制小知识 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握以下最基本的安全用 常识： l.认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。 2.不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。 3.不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 4.电器使用完毕后应拔掉电源插头；插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电；电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。 5.发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人；年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。 6.不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简单的事情，也要先关断电源，并在家长的指导下进行 7.生活中常用的法律法规 一、生活中常用的法律：《民法通则》、《婚姻法》、《继承法》、《合同法》、《治安管理处罚法》等。 二、1、2006年三月份有三位已满十六周岁未满十八周岁的未成年人在歌舞厅因为与他人发生口角，用刀砍伤两位跳舞的成年人，在案件侦查阶段办案警察在没有通知监护人的情况下讯问三位未成年嫌疑人，法院在不公开审理本案时，提供法律援助的律师以被告系未成年人、在没有通知监护人的情况下讯问三位未成年嫌疑人、都是初犯进行辩护，法院采纳辩护人意见按故意伤害罪判处主犯有期徒刑六个月，其他两名被告免除刑事责任。2、本案中主犯池某某是父母离异家庭，他随父亲生活，可父亲已经再婚，母亲单身却没有能力管理、教育。 3、由于是未成年人犯罪，适用《刑法》和《未成年人保护法》。4、由于父母离异，缺乏管教，又早早辍学，沾染了社会不良习气，自制能力差，心理不成熟将哥们义气，一时冲动、不计后果，走上犯罪道路。 8.法制小常识 青少年法律常识 最近校园暴力、违法的事件频传，主要的原因之一就是同学们忽视犯罪行为的严重性，或者对法律了解太少。在日常生活中，你以为没有什麽大不了的事，其实已经触犯了法律。 虽然同学们还未成年，但是万一不小心触犯了法律，还是会受到『少年事件处理法的惩罚』。因此，为了防范於未然，同学们一定要有基本的法律常识，以免不小心误触法律，遗憾终生。 窃盗罪 所谓窃盗罪，就是指『偷东西』。在没经过主人的同意下，随便取走他人的财物，包括钱和物品。 恐吓取财罪 就是用不当的手法，包括：恐吓、威胁、暴力等，向别的同学借钱不还或强索金钱。 强盗罪 是拿著武器，如：刀械、棒棍或其他具有危险性的东西，威胁同学，使他不敢反抗，然后强行夺取身上的财物。 伤害罪 因为打架造成别人身体上、健康上的伤害，依据受伤程度可细分为：『普通伤害罪』、『重伤罪』、『普通伤害罪之加重结果犯』。 施打、吸用 *** 品 所谓的『 *** 品』就是指『毒品』，因为错误的使用 *** 品，会影响身体的健康，因此，除了在医院由医生合法使用外，私下吸用 *** 品都是违法的行为。 另外，虽然本身没有吸毒，但若有贩卖 *** 品，也是犯法的行为。 赌博罪 同学们在学校玩耍时，不论是用金钱或是物品当筹码，都不可以玩赌博性的玩具或游戏。除了不可以从事赌博性的行为外，也不可以提供别人从事赌博的工具或环境，否则就算你没有玩，你还是犯了法。 毁坏公务罪 不论在学校或是公共场合，只要是不属於自己的东西，而是给大家共同使用的东西，就是公共物品。同学应该小心使用并爱惜公务，不可以随便破坏、毁损或丢掉公务。 9.小学生法律小知识 小学生安全自护小常识 一、马路上应注意的交通安全 1、在马路上要靠边走，走在中间会妨碍车辆的通行，还有被撞的危险。 2、走路时，不要边走边玩，也不要边走边看书。 3、如果是几个人一道走，要排好队靠边走，队伍应竖排，不要横着走，以免妨碍别人走路。 4、不要在马路上打闹、游戏、滑旱冰，容易出危险。 5、下雨天特别要注意前后的车辆，最好穿黄色的雨衣、雨鞋、雨伞等雨具，以引起驾驶员的注意。打雨伞时，雨伞不要挡住视线。更不能把雨伞当作对攻的玩具，以免刺伤人。 6、未满12岁的儿童不能在马路上骑车。 二、乘坐汽车时应注意的安全 1、不要将头、手伸出窗外。 2、不要把空罐头或其它垃圾扔出窗外，这样会污染环境，还会 打到行人或是其它车辆，发生危险。 3、在车上不要到处乱跑，以防汽车刹车时，撞到硬物上。 4、上下车时要从右边，因为左边可能有车开过来。 5、下车时，先要确定后边没有车子来，才可以下车。 三、放学或双休日，选择活动场所活动时，应注意的问题 1、应到没有车辆通行的场地如公园、广场等地方去玩。 2、不要到正在施工的建筑工地上玩耍。 3、不要在离河太近的地方玩，以防掉进河里。 4、不要到小河塘里去游泳。 5、不要在马路上玩耍，既危险，又会妨碍交通。 四、过马路时应注意的安全 1、过马路时要注意观察交通信号灯的变化。红灯亮时，不能过 马路；绿灯亮时，也要看清左右确实没有车来，才可以过马 路；如果马路过了一半时，信号变了，要赶快过马路。 2、有时红灯亮的时候，汽车还在离路口很远的地方，这时也不 能过马路。因为看起来车离得很远，可是，一眨眼的功夫， 它就会开到你的跟前。 3、路口一般不止有一个信号灯，应该看哪一处的呢？应该看要 穿过的马路对面的那盏信号灯。 4、出巷子口或绿化丛时，不要突然跑过去，因为可能会有车子 正好路过。 5、不要图省事，从隔离护栏下、斑马线以外的马路上过马路。

第一章 总 则 第一条 为了完善劳动合同制度，明确劳动合同双方当事人的权利和义务，保护劳动者的合法权益，构建和发展和谐稳定的劳动关系，制定本法。 第二条 中华人民共和国境内的企业、个体经济组织、民办非企业单位等组织(以下称用人单位)与劳动者建立劳动关系，订立、履行、变更、解除或者终止劳动合同，适用本法。 国家机关、事业单位、社会团体和与其建立劳动关系的劳动者，订立、履行、变更、解除或者终止劳动合同，依照本法执行。 第三条 订立劳动合同，应当遵循合法、公平、平等自愿、协商一致、诚实信用的原则。 依法订立的劳动合同具有约束力，用人单位与劳动者应当履行劳动合同约定的义务。 第四条 用人单位应当依法建立和完善劳动规章制度，保障劳动者享有劳动权利、履行劳动义务。 用人单位在制定、修改或者决定有关劳动报酬、工作时间、休息休假、劳动安全卫生、保险福利、职工培训、劳动纪律以及劳动定额管理等直接涉及劳动者切身利益的规章制度或者重大事项时，应当经职工代表大会或者全体职工讨论，提出方案和意见，与工会或者职工代表平等协商确定。 在规章制度和重大事项决定实施过程中，工会或者职工认为不适当的，有权向用人单位提出，通过协商予以修改完善。 用人单位应当将直接涉及劳动者切身利益的规章制度和重大事项决定公示，或者告知劳动者。 第五条 县级以上人民政府劳动行政部门会同工会和企业方面代表，建立健全协调劳动关系三方机制，共同研究解决有关劳动关系的重大问题。 第六条 工会应当帮助、指导劳动者与用人单位依法订立和履行劳动合同，并与用人单位建立集体协商机制，维护劳动者的合法权益。 第六十八条 非全日制用工，是指以小时计酬为主，劳动者在同一用人单位一般平均每日工作时间不超过四小时，每周工作时间累计不超过二十四小时的用工形式。 第六十九条 非全日制用工双方当事人可以订立口头协议。 从事非全日制用工的劳动者可以与一个或者一个以上用人单位订立劳动合同;但是，后订立的劳动合同不得影响先订立的劳动合同的履行。 第七十条 非全日制用工双方当事人不得约定试用期。 第七十一条 非全日制用工双方当事人任何一方都可以随时通知对方终止用工。终止用工，用人单位不向劳动者支付经济补偿。 第七十二条 非全日制用工小时计酬标准不得低于用人单位所在地人民政府规定的最低小时工资标准。 非全日制用工劳动报酬结算支付周期最长不得超过十五日。 第六章 监督检查 第七十三条 国务院劳动行政部门负责全国劳动合同制度实施的监督管理。 县级以上地方人民政府劳动行政部门负责本行政区域内劳动合同制度实施的监督管理。 县级以上各级人民政府劳动行政部门在劳动合同制度实施的监督管理工作中，应当听取工会、企业方面代表以及有关行业主管部门的意见。 第七十四条 县级以上地方人民政府劳动行政部门依法对下列实施劳动合同制度的情况进行监督检查: (一)用人单位制定直接涉及劳动者切身利益的规章制度及其执行的情况; (二)用人单位与劳动者订立和解除劳动合同的情况; (三)劳务派遣单位和用工单位遵守劳务派遣有关规定的情况; (四)用人单位遵守国家关于劳动者工作时间和休息休假规定的情况; (五)用人单位支付劳动合同约定的劳动报酬和执行最低工资标准的情况; (六)用人单位参加各项社会保险和缴纳社会保险费的情况; (七)法律、法规规定的其他劳动监察事项。 第七十五条 县级以上地方人民政府劳动行政部门实施监督检查时，有权查阅与劳动合同、集体合同有关的材料，有权对劳动场所进行实地检查，用人单位和劳动者都应当如实提供有关情况和材料。 劳动行政部门的工作人员进行监督检查，应当出示证件，依法行使职权，文明执法。 第七十六条 县级以上人民政府建设、卫生、安全生产监督管理等有关主管部门在各自职责范围内，对用人单位执行劳动合同制度的情况进行监督管理。 第七十七条 劳动者合法权益受到侵害的，有权要求有关部门依法处理，或者依法申请仲裁、提起诉讼。 第七十八条 工会依法维护劳动者的合法权益，对用人单位履行劳动合同、集体合同的情况进行监督。用人单位违反劳动法律、法规和劳动合同、集体合同的，工会有权提出意见或者要求纠正;劳动者申请仲裁、提起诉讼的，工会依法给予支持和帮助。 第七十九条 任何组织或者个人对违反本法的行为都有权举报，县级以上人民政府劳动行政部门应当及时核实、处理，并对举报有功人员给予奖励。 第七章 法律责任 第八十条 用人单位直接涉及劳动者切身利益的规章制度违反法律、法规规定的，由劳动行政部门责令改正，给予警告;给劳动者造成损害的，应当承担赔偿责任。 第八十一条 用人单位提供的劳动合同文本未载明本法规定的劳动合同必备条款或者用人单位未将劳动合同文本交付劳动者的，由劳动行政部门责令改正;给劳动者造成损害的，应当承担赔偿责任。 第八十二条 用人单位自用工之日起超过一个月不满一年未与劳动者订立书面劳动合同的，应当向劳动者每月支付二倍的工资。 用人单位违反本法规定不与劳动者订立无固定期限劳动合同的，自应当订立无固定期限劳动合同之日起向劳动者每月支付二倍的工资。 第八十三条 用人单位违反本法规定与劳动者约定试用期的，由劳动行政部门责令改正;违法约定的试用期已经履行的，由用人单位以劳动者试用期满月工资为标准，按已经履行的超过法定试用期的期间向劳动者支付赔偿金。 第八十四条 用人单位违反本法规定，扣押劳动者居民身份证等证件的，由劳动行政部门责令限期退还劳动者本人，并依照有关法律规定给予处罚。 用人单位违反本法规定，以担保或者其他名义向劳动者收取财物的，由劳动行政部门责令限期退还劳动者本人，并以每人五百元以上二千元以下的标准处以罚款;给劳动者造成损害的，应当承担赔偿责任。 劳动者依法解除或者终止劳动合同，用人单位扣押劳动者档案或者其他物品的，依照前款规定处罚。 第八十五条 用人单位有下列情形之一的，由劳动行政部门责令限期支付劳动报酬、加班费或者经济补偿;劳动报酬低于当地最低工资标准的，应当支付其差额部分;逾期不支付的，责令用人单位按应付金额百分之五十以上百分之一百以下的标准向劳动者加付赔偿金: (一)未按照劳动合同的约定或者国家规定及时足额支付劳动者劳动报酬的; (二)低于当地最低工资标准支付劳动者工资的; (三)安排加班不支付加班费的; (四)解除或者终止劳动合同，未依照本法规定向劳动者支付经济补偿的。 第八十六条 劳动合同依照本法第二十六条规定被确认无效，给对方造成损害的，有过错的一方应当承担赔偿责任。 第八十七条 用人单位违反本法规定解除或者终止劳动合同的，应当依照本法第四十七条规定的经济补偿标准的二倍向劳动者支付赔偿金。 第八十八条 用人单位有下列情形之一的，依法给予行政处罚;构成犯罪的，依法追究刑事责任;给劳动者造成损害的，应当承担赔偿责任: (一)以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动的; (二)违章指挥或者强令冒险作业危及劳动者人身安全的; (三)侮辱、体罚、殴打、非法搜查或者拘禁劳动者的; (四)劳动条件恶劣、环境污染严重，给劳动者身心健康造成严重损害的。 第八十九条 用人单位违反本法规定未向劳动者出具解除或者终止劳动合同的书面证明，由劳动行政部门责令改正;给劳动者造成损害的，应当承担赔偿责任。 第九十条 劳动者违反本法规定解除劳动合同，或者违反劳动合同中约定的保密义务或者竞业限制，给用人单位造成损失的，应当承担赔偿责任。 第九十一条 用人单位招用与其他用人单位尚未解除或者终止劳动合同的劳动者，给其他用人单位造成损失的，应当承担连带赔偿责任。 第九十二条 劳务派遣单位违反本法规定的，由劳动行政部门和其他有关主管部门责令改正;情节严重的，以每人一千元以上五千元以下的标准处以罚款，并由工商行政管理部门吊销营业执照;给被派遣劳动者造成损害的，劳务派遣单位与用工单位承担连带赔偿责任。 第九十三条 对不具备合法经营资格的用人单位的违法犯罪行为，依法追究法律责任;劳动者已经付出劳动的，该单位或者其出资人应当依照本法有关规定向劳动者支付劳动报酬、经济补偿、赔偿金;给劳动者造成损害的，应当承担赔偿责任。 第九十四条 个人承包经营违反本法规定招用劳动者，给劳动者造成损害的，发包的组织与个人承包经营者承担连带赔偿责任。 第九十五条 劳动行政部门和其他有关主管部门及其工作人员玩忽职守、不履行法定职责，或者违法行使职权，给劳动者或者用人单位造成损害的，应当承担赔偿责任;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分;构成犯罪的，依法追究刑事责任。 第八章 附 则 第九十六条 事业单位与实行聘用制的工作人员订立、履行、变更、解除或者终止劳动合同，法律、行政法规或者国务院另有规定的，依照其规定;未作规定的，依照本法有关规定执行。 第九十七条 本法施行前已依法订立且在本法施行之日存续的劳动合同，继续履行;本法第十四条第二款第三项规定连续订立固定期限劳动合同的次数，自本法施行后续订固定期限劳动合同时开始计算。 本法施行前已建立劳动关系，尚未订立书面劳动合同的，应当自本法施行之日起一个月内订立。 本法施行之日存续的劳动合同在本法施行后解除或者终止，依照本法第四十六条规定应当支付经济补偿的，经济补偿年限自本法施行之日起计算;本法施行前按照当时有关规定，用人单位应当向劳动者支付经济补偿的，按照当时有关规定执行。

自己猜去啊? 笨求子的。

法律分析：1、法是由国家制定和认可的，调整人与人之间的行为规范，明确行为人之间的权利和义务，并由国家强制力保证实施的规范总和。其特征有四方面：(1)、法是调整人的行为的规范;(2)、法是由国家(即相应的国家机关)制定或认可;(3)、法是具有普遍性的社会规范;(4)、法规定人们的权利和义务;(5)、法是由国家强制力保证实施。2、我国《中华人民共和国刑法》的任务是(1)、保卫国家政权;(2)、保护合法财产;(3)、保护公民权利;(4)、维护社会秩序。3、犯罪一切危害国家主权、领土完整和安全，分裂国家、颠覆人民民主专政的政权和推翻社会主义制度，破坏社会秩序和经济秩序，侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产，侵犯公民私人所有的财产，侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利，以及其他危害社会的行为，依照法律应当受刑罚处罚的，都是犯罪，但是情节显著轻微危害不大的，不认为是犯罪。法律依据：《中华人民共和国民法典》第一条 为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序，适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。第二条 民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。第三条 民事主体的人身权利、财产权利以及其他合法权益受法律保护，任何组织或者个人不得侵犯。

1、刑一而正百，杀一而慎万。2、人心是杆秤，法律是准绳。3、法律不知父母，只知真实。4、极端的法规，就是极端的不公。5、法律是社会习俗和思想的结晶。6、法律的生命不是逻辑而是经验。7、不平何以持法，不廉何以为人。8、好法律是由坏风俗创造出来的。9、法律是人民道德观念的具体化。10、举证职责之所在，即败诉之所在。11、弱者比强者更能得到法律的保护。12、法律因罪恶而发展，并且惩办罪恶。13、法律不能被执行，就等于没有法律。14、法律和制度务必跟上人类思想进步。15、法无授权不得为，法无禁止不得罚。16、不贪不惰弘正气，无私无畏护法威。17、种德者必养其心，守法者必利自身。18、法律的基本意图是让公民尽可能的幸福。19、法者，所以禁民为非而使其迁善远罪也。20、公平、公正的实现要有廉洁自律来保证。21、恪守法官职业道德，献身司法神圣使命。22、法律总是要遇到立法者的感情和成见的。23、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。24、身披法袍，心存道义。慎独、慎言、慎判。25、守义持正，巍如泰山。严肃执法，无愧天平。26、法律规定得愈明确，其条文就愈容易切实行。27、了解和掌握神圣法典的人越多，犯罪就越少。28、法律总是把全民的安全置于个人的安全之上。29、法律是用来保护我们的，而不是用来欺负别人的。30、国家一旦没有了正义，就沦落为一个巨大的匪帮。31、心中有法，逢权势不折腰;手中有案，遇亲情不徇私。32、慎言慎行一身正气明是非，勤思善断两袖清风判纠纷。33、一心为公，莫让先贤专美;两袖清风，堪当今世楷模。34、法律一旦成为人们的需要，人们就不再配享受自由了。35、法律就是一种社会行为准则，它是公道与正义的标志。36、普遍的道德是社会的基础，普遍的良心是法律的基础。

适合小学生普法内容：1、法律面前人人平等,不论什么人都要遵守法律，无论什么人犯法都要受到法律追究，不因身份、地位、民族、性别、贫富、职业等而有所区别。2、宪法是我们国家的根本大法，一切法律都不能同宪法的规定相抵触，任何人要服从宪法权威。3、我们国家的审判机关是人民法院，法律监督机关是人民检察院，法院、检察院以及公安部门要分工合作、相互监督。4、我们国家实行的是依法治国。5、《未成年人保护法》第3条规定：未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。6、未成年人享有受教育权，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。7、未成年人不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法平等地享有权利。

小学法制安全知识儿歌(一)　　从小要学法，法律威力大，　　生活大世界，处处不离它。　　护己要学法，保护你我它，　　法前人平等，用法闯天下。　　齐心来学法，歪风都能杀，　　弘扬正气好，利民利国家。　　小学法制安全知识儿歌(二)　　交通法规是个宝，　　自觉遵守要记牢。　　红灯停，绿灯行，　　黄灯起步准备好。　　先看左，再看右，　　安全保证很重要。　　小学法制安全知识儿歌(三)　　警察叔叔来指挥，伸臂抬腕车辆停;　　左臂伸直右臂弯，车辆缓缓向左行;　　右臂伸直左臂弯，左边车辆可通行;　　行人要走斑马线，一切行动听指挥。　　小学法制安全知识儿歌(四)　　交通　　小朋友，想一想，安全大事忘没忘：　　过马路，别乱闯，走斑马线稳当当。　　煤气泄漏不要慌，快快打开门和窗，　　着火时候要报警，报警准确地址详。　　离家外出要锁门，防盗意识要增强。　　安全话题要常讲，安全大事不能忘。　　异 物　　小朋友，告诉你，异物不能放鼻里，　　塞进鼻腔有危险，取不出来呼吸难。　　小朋友，要警惕，异物不能放嘴里　　吞进肚里有危险，排不出去真着急。　　小朋友，请注意，异物不能揣兜里，　　异物虽小危害大，一不小心伤害你。　　说安全　　小朋友，排排坐，安全话题说一说。　　过马路，别乱跑，斑马线上来通过。　　高压线下不玩耍，雨天树下不能躲。　　不摸插座不玩火，爸爸妈妈都夸我。

适合小学生普法内容：1、法律面前人人平等,不论什么人都要遵守法律，无论什么人犯法都要受到法律追究，不因身份、地位、民族、性别、贫富、职业等而有所区别。2、宪法是我们国家的根本大法，一切法律都不能同宪法的规定相抵触，任何人要服从宪法权威。3、我们国家的审判机关是人民法院，法律监督机关是人民检察院，法院、检察院以及公安部门要分工合作、相互监督。4、我们国家实行的是依法治国。5、《未成年人保护法》第3条规定：未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。6、未成年人享有受教育权，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。7、未成年人不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法平等地享有权利。

小学生宪法知识 简短一年级 小学生宪法知识 简短一年级 宪法是我国的根本大法，一切法律都以它为基础，任何法律不得与宪法违背。即使是小学生也要学习宪法。下面我为你带来小学生宪法知识 简短一年级。 小学生宪法知识 简短一年级1 1、什么是宪法？ 宪法是国家的根本大法，它规定了国家的根本制度和根本任务，是人们行为的基本法律准则。宪法作为国家的根本法，它是其他法律、法规赖以产生、存在、发展和变更的基础和前提条件，它是一个国家独立、完整和系统的法律体系的核心，是一个国家法律制度的基石。 2、什么是公民？ 《宪法》第33条规定，凡是具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。 中华人民共和国公民在法律面前一律平等。 3、宪法有哪些主要特征？ 作为国家的根本法，宪法既具有一切法律的共同特点，又具有与一般法律不同的特征，主要是： 宪法是国家的根本法。宪法的内容涉及国家和社会生活的根本问题，它规定国家的根本制度和根本任务、公民的基本权利和义务，是一切组织和个人的根本活动准则。 宪法是制定法律、法规的依据。一切法律、行政法规、地方性法规和规章都要以宪法为依据。 宪法具有最高的法律效力。一切法律、行政法规、地方性法规和规章都不得与宪法相抵触。 4、宪法的修改程序有哪些具体规定？ 因为宪法是国家的根本法，所以宪法的修改程序比一般法律的修改程序更严格。 《宪法》第64条规定：“宪法的修改，由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。” “法律和其他议案由全国人民代表大会以全体代表的过半数通过。” 小学生宪法知识 简短一年级2 我国宪法规定公民享有以下基本权利 1、平等权 即公民平等地享有权利，不受任何差别对待，要求国家同等保护的"权利。它包括公民在法律面前一律平等和禁止差别待遇。 2、政治权利 即公民依据宪法和法律的规定，参与国家政治生活的行为可能性。它包括选举权和被选举权、言论、出版、结社、集会、游行、示威自由。 3、宗教信仰自由 即公民依据内心信念，自愿地信仰宗教的自由。它包括公民既有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由；有信仰这种宗教的自由，也有信仰那种宗教的自由；在同一宗教里，有信仰这个教派的自由，也有信仰那个教派的自由；有过去信教而现在不信教的自由；也有过去不信教而现在信教的自由。 4、人身自由 又称身体自由，即公民的人身不受非法侵犯的自由。主要包括：公民的人身自由不受侵犯；公民的人格尊严不受侵犯；公民的住宅不受侵犯；公民的通信秘密和通讯自由受法律保护。 5、社会经济权利 即公民依照宪法的规定享有的具有物质经济利益的权利。它主要包括公民合法财产的所有权和继承权，劳动就业权和取得报酬权，休息权，在年老、疾病或丧失劳动能力的情况下，从国家和社会获得物质帮助的权利。 6、文化教育权利 即文化与教育领域享有的权利。主要包括：受教育的权利、从事科学研究的权利，从事文艺创作的权利与从事其他文化活动的权利。 7、监督权 即公民监督国家机关及工作人员活动的权利，具体包括对国家机关及其工作人员提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利。 小学生宪法知识 简短一年级3 我国宪法规定公民的基本义务有哪些？ 基本义务是指宪法规定的公民必须履行的法律责任，它决定公民在国家生活中的政治与法律地位。我国现行宪法第52条至第56条规定公民有以下基本义务 1、维护国家统一与民族团结的义务 国家统一与民族团结是进行社会主义现代化建设的重要保证。各少数民族聚居的地方实行区域自治，是中华人民共和国不可分割的部分，禁止任何民族歧视和压迫。 2、遵守宪法和法律的义务 具体包括：遵守宪法和法律、保守国家秘密、爱护公共财产、遵守劳动纪律、遵守公共秩序、尊重社会公德。 3、维护国家安全、荣誉和利益的义务 主要是指公民必须树立祖国安全高于一切的观念，同一切损害祖国尊严、危害国家安全的行为进行斗争；保护国家的声誉和荣誉不受损害；维护国家的政治、经济、文化等文面的利益。 4、保卫祖国和依法服兵役的义务 主要指：保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责，依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。 5、依法纳税的义务 税收是国家财政收入的主要来源，也是国家进行社会资源再分配的重要手段。中华人民共和国每一个公民都有依照法律纳税的义务。 6、其他义务 主要指的是受教育的义务和劳动的义务。也就是说，适龄的未成年人必须接受学校教育；一切有劳动能力的公民必须参加社会劳动。

权利　　一个人能做到的事.阶级矛盾最根本的因素便是权利.因为权利永远脱离不了与利益之间的关联.　　高与低之间.　　权利属:高　　无权属:低 权利定义　　人类为了更好地生存与发展，人与人之间建立了各种各样的社会关系，按维系方式的不同，所有社会关系可以分为亲戚关系、朋友关系与同事关系，按社会领域的不同，所有社会关系可以分为经济关系、政治关系和文化关系，而所有社会关系的核心内容都是价值关系或利益关系，即在所有的社会关系中，任何人一方面应该进行一定的价值付出，另一方面又应该得到一定的价值回报。　　义务：就是人在相应的社会关系中应该进行的价值付出。　　权利：就是人在相应的社会关系中应该得到的价值回报。　　职责：在所有的社会关系中，任何人通常有一种最重要的社会关系，这种社会关系决定着他的根本利益，是他主要的生活来源和生存根本，职责就是一个人在其最重要的社会关系中应该进行的价值付出。 权力权力的本质　　社会学认为，权力是指产生某种特定事件的能力或潜力；许多心理学家视权力为人们行动和互相作用中的一个重要的基本的动机；还有人认为，权力就是一种与理解的预测行为特别有联系的动机。这些定义均没有揭示权力的真正本质。 　　人为了更好地生存与发展，必须有效地建立各种社会关系，并充分地利用各种价值资源，这就需要人对自己的价值资源和他人的价值资源进行有效地影响和制约，这就是权力的根本目的。 　　总之，权力的本质就是主体影响和制约自己或其他主体价值和资源的能力。权力的基本特征 　　权力反映了主体对于价值资源的使用方向及使用规模（或流量）所进行的影响和制约程度，它具有如下基本特征： 　　1、主体的制约权数越大，其权力就越大； 　　2、被影响和制约的主体的力量越大，影响和制约主体的权力就越大。 　　3、主体所影响和制约的其他主体的价值资源，一般总是朝有于主体自己的生存与发展的方向投入的，在没有其它方面的制约的前提下，主体所影响和制约的价值资源总有当成自己的价值资源来看待。 　　4、被制约主体与制约主体之间通常存在着一定的利益相关性或利益从属性。

依法治国是我国的基本方略

关于宪法的小知识 宪法是我们国家的根本大法，宪法不是高高在上的，其实在我们身边时刻都有宪法，就算是小学生也要遵守，下面分享关于宪法的小知识，一起来看看吧。 宪法的小知识1 1、法律面前人人平等,不论什么人都要遵守法律，无论什么人犯法都要受到法律追究，不因身份、地位、民族、性别、贫富、职业等而有所区别。 2、宪法是我们国家的根本大法，一切法律都不能同宪法的规定相抵触，任何人要服从宪法权威。 3、我们国家的审判机关是人民法院，法律监督机关是人民检察院，法院、检察院以及公安部门要分工合作、相互监督。 4、我们国家实行的是依法治国。 5、《未成年人保护法》第3条规定：未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。 6、未成年人享有受教育权，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。 7、未成年人不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法平等地享有权利。 8、窃盗罪。所谓窃盗罪，就是指『偷东西』。在没经过主人的同意下，随便取走他人的财物，包括钱和物品. 9、恐吓取财罪。就是用不当的手法，包括：恐吓、威胁、暴力等，向别的同学借钱不还或强索金钱。 10、强盗罪。是拿著武器，如：刀械、棒棍或其他具有危险性的东西，威胁同学，使他不敢反抗，然后强行夺取身上的财物。 《预防未成年人犯罪法》第二十三条规定：学校对有不良行为的未成年人应当加强教育、管理，不得歧视。 宪法的小知识2 1、学习宣传宪法推进民主法制建设。 2、坚持法律面前人人平等。 3、增强宪法观念 推进依国。 4、宣传宪法精神维护宪法权威。 5、深入开展法制宣传教育，弘扬社会主义法治精神。 6、学习宪法，宣传宪法，遵守宪法。 7、推进依法治市 努力建设法治城市。 8、维护宪法权威，增强权利义务观念。 9、实行依法治国 建设社会主义法治国家。 10、加强法制宣传教育，提高公民法律素质。 11、弘扬宪法精神 构建和谐社会。 12、实行依法治国 坚持执政为民。 11、弘扬法治精神，建设法治社会。 12、依法治国、依法执政、依法行政共同推进法治国家、法治政府、法治社会一体建设。 13、宪法是保证党和国家兴旺发达、长治久安的根本法，具有最高权威。 14、依法行使民主权利，依法履行法定义务。 15、做尊崇法律、运用法律、遵守法律、维护法律权威的表率。 16、增强全民法治观念，推进法治社会建设。 17、弘扬民主法制精神 养成良好的道德风尚。 18、法治兴则国兴，法治强则国强。 19、坚持依法治国、依宪治国、依法执政、依宪执政。 20、人民的权益靠法律保障，法律的`权威靠人民维护。 宪法的小知识3 1、依法治国能安邦，人人学法莫相忘。 2、炼理性之法眼观世界，持正义之法律辨是非。 3、坚持依法治国和以德治国相结合。 4、坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设。 5、守法光荣、违法可耻。 6、弘扬法治精神、培育法治文化、树立法治信仰。 7、建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 8、究天地生机之本，日之光辉不可缺，言国家富强之道，法之正义不可失。 9、对法治的崇尚就是对民安的追求。 10、宪启民，法兴邦。 11、坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。 12、溯千年而秉道，往千年而言法。 13、学法铭心智，用法维正义；守法正言行，护法创和谐。 14、你知法，我知法，蛮横霸道不足法；我守法，你守法，礼仪之邦依国。 15、法治是治国理政的基本方式。 16、坚定不移走中国特色社会主义法治道路。 17、法者，国之重器，护己长技。 18、社会主义法治必须坚持党的领导，党的领导必须依靠社会主义法治。 19、让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义。 20、树立忠于宪法、遵守宪法、维护宪法的自觉意识。 宪法的小知识4 1、法律，律己律人律国家。 2、人无法不行，国无法不立。 3、携宪法之手，筑和谐家园。 4、民无法不安，国无法不盛。 5、法存则国安，法亡则国危。 6、法律为人民服务才有意义。 7、立国于大地，不可无法也。 8、懂法，学法，爱法，我无怨无悔。 9、依法执政永不变，宪法神圣记心间。 10、立法典民不私亲，依法治国不遗爱。 11、法律必须被信仰，否则它将形同虚设。 12、法，崇敬之道，遵循之道，正义之道。 13、威卑则法不立不行，依法治国治心为要。 14、人情与法，不能相溶，法律尊严不可践踏。 15、宪法有度，人人平等;法律无情，人人守则。 16、法之贵，在乎人皆平等，不以情治事，治人。 17、宪法是国家的基石，遵守宪法是公民道德的基石。 18、民主公正理想的实现，在于立法昌明与依宪治国。 19、法律、土地、道义、天空。以法治国，以义喻民。 20、立言立功立德不若立法，守时守信守业最重守法。 21、自由是法律赋予的自由，法律是人民给予的法律。 22、心无章法便无畏惧，要想用超我克制本我，唯章法是也。 23、拥护宪法的法律权威，将奉法当作信仰，让守法走入人心。 24、传承法制精神，弘扬道德品质，建设和谐社会，从你我做起。 25、依法治国，要做到有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。 26、宪法的权威在于人人平等，王子犯法与庶民同罪是有法可依的。 27、无论你是贫穷还是富有，国家法律永远秉持着人人皆是平等的原则。 28、不要总想着打法律的擦边球，因为擦着擦着可能就会摩擦起火，得不偿失。 29、人类在一个已经建构的框架内对人本身一种合理的藏于超前意识的批判与规避。 30、宪法应当是一个国家世代人民都参与对话的流动话语，而不是一潭毫无生机的死水。 31、坚持依法治国，离不开青年人积极学法懂法用法，点滴的意识汇聚起来才会成为规范。 32、宪法不是儿戏，请大家牢记宪法日，牢记宪法的核心与内涵，让宪法“热”起来。 33、法律的普及让法制归家的建设取得初步成效，法律的完善是否会更加关注人权，值得期待。 34、法律的.生命在于其实施。因此迫切需要对这样使大量立法和司法解释有效的进行认真的科学研究。 35、中国的法律不断完善但是相关的法律执行力度仍有待加强，在关注法律漏洞的同时也必须让法律不流于形式。 36、法律是为了让我们生命更加有质量而不是人生的负担。法律并不是冷酷且深奥而是保护人情道义的钢铁外衣。 37、法律所传达的是一种超越暴力，超越权力的声音，它所划定的权力边界虽然无形，却深深地刻画在人们的心灵之中。 38、因为自由是一种纪律和制约下的生活方式，所以在一切能够理解法律支配的人类的状态中，哪里没有法律，哪里就没有自由。 39、国家法律的形成必须在宪法的构架内产生。它是统治者与被统治者行为规范公约，且统治者与被统治者的违约责任是平等的。 40、宪法是国家的根本大法。因中国现行宪法于1982年12月4日正式实施，将12月4日设立为国家宪法日。权力属于人民，权力服从宪法。

小学生法律儿歌篇一　　《小学生法制儿歌》　　你拍一，我拍一，八荣八耻要牢记;　　你拍二，我拍二，为了祖国要出劲;　　你拍三，我拍三，铺张浪费要揭穿;　　你拍四，我拍四，做人不能自顾自。　　你拍五，我拍五，好逸恶劳是耻辱;　　你拍六，我拍六，我们尊老也爱幼;　　你拍七，我拍七，崇尚科学属第一;　　你拍八，我拍八，诚实守信人人夸;　　你拍九，我拍九，法律法规要遵守;　　你拍十，我拍十，争做文明小卫士!　　小学生法律儿歌篇二　　《法制儿歌》　　少年儿童祖国明天家国期望贤孝儿男　　日常言行理应检点放学排队不可散漫　　横过马路礼让当先绿灯可行红灯当站　　宁停三分万勿抢先遵守纪律才成方圆　　上下楼梯应靠右边谦让有序甭挤甭赶　　阳台栏杆切莫摇攀生人诱惑切莫轻信　　歹徒害人花样多端电力设施切莫乱攀　　遇有故障电工去办万勿乱摸引发祸端　　嬉戏玩耍应有节制适当游戏益智体健　　夏日暴雨雷电频繁高物树下千万莫站　　冬日天寒柴草燥干点荒烤火酿成火患　　烧毁财产犯法住监喜庆节日安全当先　　燃放鞭炮易发伤残燃煤取暖窗莫封严　　空气流通才没危险险房废窑记着莫钻　　生活恶习赌博吸烟既害身心又讨人嫌　　关爱你我亲密无间尊老爱幼世人称赞　　立报国志做新英贤邻里称颂美名永传　　小学生法律儿歌篇三　　《小学生法制儿歌》　　从小要学法，法律威力大，　　生活大世界，处处不离它。　　护己要学法，保护你我它，　　法前人平等，用法闯天下。　　齐心来学法，歪风都能杀，　　弘扬正气好，利民利国家。　　小学生法律儿歌篇四　　《小学生安全知识儿歌》　　小朋友，想一想，安全大事忘没忘：　　过马路，别乱闯，走斑马线稳当当。　　煤气泄漏不要慌，快快打开门和窗，　　着火时候要报警，报警准确地址详。　　离家外出要锁门，防盗意识要增强。　　安全话题要常讲，安全大事不能忘。

网上搜索一下吧，有具体的内容。

说清楚点。

1.根据我国法律，如果你拥有超过两只狗，就需要向当地政府部门申请许可证。2.在我国，如果你因为感到饥饿而偷了一块面包，也可能会被判入狱。3.根据我国刑法，对于严重犯罪，比如杀人、强奸等，可能会判处死刑，但必须在最高人民法院的批准下执行。4.在我国，婚姻法规定，如果丈夫或妻子在婚姻中出轨，对方可以要求离婚，并可能获得一定的经济补偿。5.根据《中华人民共和国反家庭暴力法》，家庭成员之间的暴力行为是违法的，受害者可以向警方报案并寻求法律保护。6.在我国，未成年人犯罪案件需要特别审理，并且法院会对其进行特殊处理，以保护未成年人的权益和利益。7.根据《中华人民共和国劳动法》，用人单位必须保证员工的工资不低于当地最低工资标准，并且要按时支付工资。8.在我国，如果你在公共场合大声喧哗或者举止不当，可能会被警方制止并受到相应的处罚。9.根据《中华人民共和国刑法》，故意杀人罪的最高刑罚是死刑，但必须在最高人民法院的批准下执行。10.在我国，购买、拥有或者携带一些枪支、弹药、爆炸物等危险品都是违法的，并可能受到刑事处罚。

宪法作为我国最高法，具体都是有与之相对应的法律制度来践行宪法的，宪法案件可以依据刑法等法律进行处理，违反宪法规定，如果是触及到刑法，依照刑法进行处罚。1、法律面前人人平等，不论什么人都要遵守法律，无论什么人犯法都要受到法律追究，不因身份、地位、民族、性别、贫富、职业等而有所区别。2、宪法是我们国家的根本大法，一切法律都不能同宪法的规定相抵触，任何人要服从宪法权威。3、我们国家的审判机关是人民法院，法律监督机关是人民检察院，法院、检察院以及公安部门要分工合作、相互监督。4、我们国家实行的是依法治国。5、《未成年人保护法》第3条规定:未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。6、未成年人享有受教育权，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权7、未成年人不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法平等地享有权利。8、窃盗罪。所谓窃盗罪，就是指偷东西。在没经过主人的同意下，随便取走他人的财物，包括钱和物品。9、恐吓取财罪。就是用不当的手法，包括:恐吓、威胁、暴力等，向别的同学借钱不还或强索金钱。10、强盗罪。是拿著武器，如:刀械、棒棍或其他具有危险性的东西，威胁同学，使他不敢反抗，然后强行夺取身上的财物。法律依据：《中华人民共和国刑法》第十三条 一切危害国家主权、领土完整和安全，分裂国家、颠覆人民民主专政的政权和推翻社会主义制度，破坏社会秩序和经济秩序，侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产，侵犯公民私人所有的财产，侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利，以及其他危害社会的行为，依照法律应当受刑罚处罚的，都是犯罪，但是情节显著轻微危害不大的，不认为是犯罪。

小学生宪法小知识 小学生宪法小知识，宪法是中华人民共和国的根本大法，规定拥有最高法律效力，对于我们每一个人来说都是很重要的，小学生也要学宪法、做一个合格的好公民，下面来看看小学生宪法小知识。 小学生宪法小知识1 1、所谓人的法律，我是指生活的一种方策，使生命与国家皆得安全。 2、法律研究的目的是一种预测，即对公共权力通过法院的工具性的活动产生影响的预测。 3、尽管我们很难从西方法治发达史中清晰地剥离出属于法律职业共同体的集体贡献，但毫无疑问，如果舍离法律职业共同体的智慧与努力，西方即便不至于陷在中世纪黑暗中不能自拔，也绝不会有今天的辉煌。 4、自由是一种必须有其自己的权威、纪律以及制约性的生活方式。 5、谁都不应凌驾于法律之上，谁也都不应该受法律的欺凌，当我们要求人们遵守法律时，无需征得他们的同意。 6、法律面前人人平等,不论什么人都要遵守法律，无论什么人犯法都要受到法律追究，不因身份、地位、民族、性别、贫富、职业等而有所区别。 7、宪法是我们国家的根本大法，一切法律都不能同宪法的规定相抵触，任何人要服从宪法权威。 8、我们国家的审判机关是人民法院，法律监督机关是人民检察院，法院、检察院以及公安部门要分工合作、相互监督。 9、虚心学习别人长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。 10、 衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙,饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。 11、未成年人享有受教育权，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的`受教育权。 12、未成年人不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法平等地享有权利。 13、窃盗罪。所谓窃盗罪,就是指「偷东西」。在没经过主人的同意下，随便取走他人的财物，包括钱和物品。 14、恐吓取财罪就是用不当的手法，包括:恐吓、威胁、暴力等，向别的同学借钱不还或强索金钱。 15、尊敬国旗、国徽会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。 16、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。 17、尊敬老师，见面行礼，主动问好,接受老师的教导，与老师交流。 18、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。重他人的民族习惯。 19、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。 20、诚实守信,不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。 小学生宪法小知识2 1、小学生法制顺口溜 守法纪，爱生命，游戏室，不要进。 录像厅，不涉足，更别沾，黄赌毒。 防溺水，不玩火，危险事，不能做。 交网友，不痴迷，陌生人，要远离。 放学后，即回家，迷信事，不参加。 好与坏，要分清，小公民，人人敬。 2、小学生法制口诀 喝酒吸烟迷游戏，不良行为莫沾染。 打架斗殴好赌博，自毁前程多悔恨。 社会如海人如流，公共秩序要遵守。 苗正木直勤修剪，长成栋梁可参天。 小学生宪法小知识3 宪法是国家的根本大法。通常规定一个国家的社会制度和国家制度的基本原则、国家机关的组织和活动的基本原则，公民的基本权利和义务等重要内容。 有的还规定国旗、国歌、国徽和首都以及统治阶级认为重要的其他制度，涉及到国家生活的各个方面。宪法具有最高法律效力，是制定其他法律的依据，一切法律、法规都不得同宪法相抵触。 宪法的地位 是我国的根本大法，是治国安邦的总章程，是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是中国共产党执政兴国、团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的法律保证。 1、宪法是其他法律的立法基础，其他法律是宪法的具体化； 2、任何法律不得同宪法相抵触，否则无效； 3、宪法是治国安邦的总章程； 4、宪法是最高行为准则； 5、宪法是国家的根本法。

不可以抽烟，喝酒，去网吧…

小学生法律基本知识:1、法律面前人人平等，不论什么人都要遵守法律，无论什么人犯法都要受到法律追究，不因身份、地位、民族、性别、贫富、职业等而有所区别。2、宪法是我们国家的根本大法，一切法律都不能同宪法的规定相抵触，任何人要服从宪法权威。3、我们国家的审判机关是人民法院，法律监督机关是人民检察院，法院、检察院以及公安部门要分工合作、相互监督。4、我们国家实行的是依法治国。扩展资料：《宪法》的意义和重大作用有：1、宪法是国家的根本大法。宪法具有最高法律效力，是制定其他法律的依据，一切法律、法规都不得同宪法相抵触。2、宪法保障了我国的改革开放和社会主义现代化建设。3、宪法促进了我国的社会主义民主建设。4、宪法推动了我国的社会主义法制建设。5、宪法促进了我国人权事业和各项社会事业的发展。

1.小学生法律常识读本里面的内容 第五条 保护未成年人的工作，应当遵循下列原则：（一）尊重未成年人的人格尊严；（二）适应未成年人身心发展的规律和特点；（三）教育与保护相结合。 第六条 保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。对侵犯未成年人合法权益的行为，任何组织和个人都有权予以劝阻、制止或者向有关部门提出检举或者控告。 国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护自己的合法权益，增强自我保护的意识和能力，增强社会责任感。 2.小学生法律常识读本里面的内容 第五条 保护未成年人的工作，应当遵循下列原则：（一）尊重未成年人的人格尊严； （二）适应未成年人身心发展的规律和特点； （三）教育与保护相结合。 第六条 保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。 对侵犯未成年人合法权益的行为，任何组织和个人都有权予以劝阻、制止或者向有关部门提出检举或者控告。 国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护自己的合法权益，增强自我保护的意识和能力，增强社会责任感。 3.有什么法律基本知识方面的书 在老百姓日常生活中实用性强的无非就是民法了。 民法包括：劳动法、合同法、婚姻法等一系列的法律。 法律专业的大学一般是先上法理学，然后是民法，接着是刑法，民诉、刑诉、行政诉讼法等等，还有国际法以及其他一些需要学习的知识。 但是如果考虑实用的话，推荐楼主不用看法理学资料，直接跳过去看民法就行，找几本民法的书来看，这里所说的民法不是上面的法律，而是民法学知识。 《民法》的书最好找名家的而且是最新的来看，不过基本上内容差不多的，基本知识都一样，只不过是有争议的问题有各自看法然后在出书的时候写进去而已。 另外，楼主是IT工作者，那么和劳动有关的法律推荐先看《劳动法学》、和《劳动合同法》 等有关的资料书来看，相信对楼主的帮助会很大。 4.法律小知识有哪些 1.如果未成年的孩子将人碰伤，监护人必须承担医疗费用。 2、继承权是男女平等的，嫁出的女儿别忘了父母遗产有您的一份。 3、如果被从楼上掉下的花盆砸伤，可以把它们的管理者告上法庭。 4、如果上下班途中发生交通事故，有权向所在单位要求享受工伤待遇。 5、如果对行政机关的罚款、吊销执照、行政拘留等行为不服，可申请行政复议。 6、如被公安机关传唤或拘传，时间不得超过12小时，特殊情况下不得超过24小时。 7、如果未满18岁得孩子也不归宿，必须对孩子进行教育，否则就要承担相应的法律责任。 8、如果别人借您钱，您一定要他出借据，而且借款数额一定要大写。（注：诉讼时效为2年） 9、如果想要保护自己的家伙其他财产，一定不要私设电网或设置毒物等，否则等待的将是：危害公共安全罪。 10、如果您成为被告，又因经济困难没有委托律师，人民法院可以指定承担法律援助义务的律师为您提供法律帮助。 5.小学生法律小常识大全 小学生法律常识： 1、法律面前人人平等，不论什么人都要遵守法律，无论什么人犯法都要受到法律追究，不因身份、地位、民族、性别、贫富、职业等而有所区别。 2、宪法为我们国家的根本大法，一切法律都不能同宪法的规定相抵触，任何人要服从宪法权威。 3、《未成年人保护法》第3条规定：未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。 4、未成年人享有受教育权，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。未成年人不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法平等地享有权利。 5、恐吓取财罪。就是用不当的手法，包括：恐吓、威胁、暴力等，向别的同学借钱不还或强索金钱。 扩展资料： 1、小学生要尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。 2、小学生要尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。 3、小学生要诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。虚心学习别人长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。

笔记： 用户调研方法论：定性研究与定量研究 产品设计中，起决定作用的是研究思想和研究方法 产品的理想迭代过程： 定性和定量、行为和态度 探索性研究，确定用户的需求。定性方法是非结构化的、主观的、科学性较差的研究方法。样本量较少，用户直接收集用户的某些行为和使用习惯。 了解用户的核心需求，访问者应该具备相应的同理心、社交技巧和自我意识。 找一个相对舒适的环境与受访者进行访谈，让受访者放轻松，这样让受访者分享真实的想法。 用户访谈分为： 在进行用户访谈的时候建议选多一名成员作为记录员。 用户访谈优点： 不仅能从受访者的语言中获得信息，还能从他们的肢体语言中看出他们对产品的使用感受。 情境访谈是一种半结构化访谈方式，访问者在用户的工作或者生活环境中与受访者交流，以确定受访者使用产品的操作行为和感受。（如一些纪录片在受访者家里进行访谈） 情境访谈遵从以下四个原则： 情境访谈优点： 在用户的实际工作环境和实际操作中，观察用户的使用习惯、需求和痛点。 卡片分类法是建立信息架构的有效方法。卡片分类法由把单词或短语写在不同的卡片上而命名。注意确保卡片顺序打乱，确保不会对用户行为造成影响。让受访者单独或集体地将卡片进行逻辑分组。通过要求受访者命名各个分组，可以发现用于导航标签的单词或同义词。尽管有在线工具支持线上的卡片分类练习，但观察和倾听用户的辩论分组可以给你提供有价值的信息，让你了解用户的思考方式。 测试、验证假设，需要大量样本，间接收集用户的行为和态度。 访问者与受访者缺少互动，容易遗漏用户的行为。 Google Analytics A/B测试实践总结 一个项目做出两个方案，让一部分用户使用A方案，另一部分用户使用B方案，记录用户使用情况。 比如手机的某个功能的按钮是红色还是蓝色，放在上面还是下面，使用A／B测试比传统的讨论更有效。 不同的用户在他的一次浏览过程中，看到的应该一直是同一个方案。比如他一开始看到的是 A 方案，则在此次会话中应该一直向他展示 A 方案，而不能一会儿让他看 A 方案，一会儿让他看 B 方案。 A／B测试核心思想： 不过AB测试并不能说完全靠谱： 为什么大多数的 A/B 测试都不靠谱？

江苏中南部地区,即江苏省通扬运河以南的太湖、沿江和丘陵三大农区,包括苏锡常宁镇通扬7个大中城市下辖的34个县(市)

《综合基础知识》为浙江事业单位考试非统考公告的典型笔试科目之一，由客观题+主观题构成，考试内容大致为：法律基础知识、政治理论知识、经济知识、管理知识、公文写作与处理知识、科技常识、人文历史常识等。考试题型由主观题、客观题组成，客观题为单选和多选、判断，主观题为案例分析题、材料写作等。考试满分100分。而《综合应用能力》为浙江事业单位考试统考公告的笔试科目之一，主要考察主观题，主要测查应考人员的阅读理解能力、归纳概括能力、逻辑思维能力、综合分析能力、解决问题能力和文字综合能力等。测查题型包括案例(材料)分析题、论述评价题、校阅改错题、材料作文题等。每次考试从上述题型中组合选取。总而言之，两个笔试科目名字类似，但是考察的内容和范围相差很大，各位浙江事业单位考试备考考生们一定要先了解考试内容后，再进行针对性的有效备考。

我这里有百度网盘分享给你，点开就可以保存^_^，记得点个赞呀链接：h t t p s://p an.ba id u.c om/s/1Nd 69c__IS4c4e aU7L Weh5A 删除空格即可提取码：jr82

爱情是一百年的孤独，直到遇上那个矢志不渝的`守护你的人，那一刻，所有苦涩的孤独，都有了归途。下面是我分享的最经典的爱情诗词名句，一起来看一下吧。 1.君若扬路尘，妾若浊水泥，浮沈各异势，会合何时谐?——曹植《明月上高楼》 2.衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 3.相思相见知何日?此时此夜难为情。 4.滴不尽相思，血泪抛红豆。——《红豆词》 5.无情不似多情苦，一寸还成千万缕。——《玉楼春》 6.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。——秦观《鹊桥仙》 7.今夕何夕，见此良人。——佚名《诗经·唐风·绸缪》 8.九幽阴灵，诸天神魔。以我血躯，奉为牺牲。三生七世，永坠阎罗。只为情故，虽死不悔。 9.自君之出矣，明镜暗不治。思君如流水，何有穷已时。——徐干《室思》 10.若教眼底无离恨，不信人间有白头。——辛弃疾《鹧鸪天》 11.怕相思，已相思，轮到相思没处辞。——《长相思》 12.曾经沧海难为水，除却巫山不是云。取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。——元稹《离思》 13.同心而离居，忧伤以终老。-佚名《涉江采芙蓉》 14.衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。——柳永《凤栖梧》 15.自君之出矣，明镜暗不治。思君如流水，何有穷已时。——徐干《室思》 16.锺情怕到相思路。盼长堤，草尽红心。动愁吟，碧落黄泉，两处难寻。-朱彝尊《高阳台》 17.多情只有春庭月，犹为离人照落花。-张泌《寄人》 18.直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。——李商隐《无题六首其三》 19.玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。——《新添声杨柳》 20.嗟余只影系人间，如何同生不同死?——陈衡恪《题春绮遗像》 21.山有日，还无期。结巾带，长相思。——《盘中诗》 22.平生不会相思，才会相思，便害相思。——徐再思《折桂令》 23.今夕何夕，见此良人。——佚名《诗经·唐风·绸缪》 24.酒入愁肠，化作相思泪。——《苏幕遮》 25.直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。——李商隐《无题六首其三》 26.天不老，情难绝。心似双丝网，中有千千结。——张先《千秋岁》 27.结发为夫妻，恩爱两不疑。-苏武《结发为夫妻》 28.我住长江头，君住长江尾。日日思君不见君，共饮长江水。 29.凄凉别後两应同，最是不胜清怨月明中。——纳兰性德《虞美人》 30.生当复来归，死当长相思。——《留别妻》 31.离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。——欧阳修《踏莎行》 32.似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。-黄景仁《绮怀诗二首其一》 33.问世间，情是何物，直教生死相许。——元好问《摸鱼儿二首其一》 34.嗟余只影系人间，如何同生不同死?——陈衡恪《题春绮遗像》 35.换我心，为你心，始知相忆深。——顾敻《诉衷情》 36.曾经沧海难为水，除却巫山不是云。——元稹《离思五首其四》 37.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始乾。-李商隐《无题》 38.如何让你遇见我，在我最美丽的时刻。为这，我已在佛前求了五百年，求他让我们结一段尘缘。——席慕蓉《一棵开花的树》 39.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。——秦观《鹊桥仙》 40.玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知?——温庭筠《杨柳枝》 41.相思树底说相思，思郎恨郎郎不知。——梁启超《台湾竹枝词》 42.凄凉别後两应同，最是不胜清怨月明中。——纳兰性德《虞美人》 43.山有日，还无期。结巾带，长相思。——《盘中诗》 44.曾经沧海难为水，除却巫山不是云。-元稹《离思五首其四》 45.忆君心似西江水，日夜东流无歇时。 46.花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。——《一剪梅》 47.此情可待成追忆，只是当时已惘然。——李商隐《锦瑟》 48.直缘感君恩爱一回顾，使我双泪长珊珊。-卢仝《楼上女儿曲》 49.相思一夜梅花发，忽到窗前疑是君。-卢仝《有所思》 50.死生契阔，与子成悦。执子之手，与子偕老。——佚名《诗经邶风击鼓》 51.相见争如不见，有情何似无情。——司马光《西江月》

霍金名言如下：1、记住要仰望星空，不要低头看脚下。无论生活如何艰难，请保持一颗好奇心。你总会找到自己的路和属于你的成功。2、我注意过，即使是那些声称一切都是命中注定的，而且我们无力改变的人，在过马路前都会左右看。3、我们看到的从很远星系来的光是在几百万年之前发出的，在我们看到的最远的物体的情况下，光是在80亿年前发出的。这样当我们看宇宙时，我们是在看它的过去。4、永恒是很长的时间，特别是对尽头而言。5、知识的敌人不是无知，而是已经掌握知识的幻觉。6、我的手指还能活动，我的大脑还能思维；我有终身追求的理想，我有爱和爱我的亲人朋友；对了，我还有一颗感恩的心。7、假如爱情伤害了你，不要悲伤，不要心急，它还会继续伤害你的。爱情是最折磨人的，但我们还是如朝圣般地仰望它、靠近它，甚至感激它。为着它曾馈赠我们的最好也是最差的时光。8、在我21岁时，我的期望值变成了零。自那以后，一切都变成了额外津贴。9、一个人如果身体有了残疾，绝不能让心灵也有残疾。10、充满希望的旅途胜过终点的到达。

可以到当地的工商局索取一份合同样本做参考哦。那里有各种建筑施工合同样板哦。

　　中国是一个诗歌的国度，早在三千年前，我们的祖先就创作出了以“诗三百”为代表的优秀诗篇。《诗经》开篇《关雎》就是一篇爱情的赞歌，“十五国风”大都描写的是青年男女的爱情，从思慕-初恋-约会-热恋-婚嫁-离弃，几乎爱情发展的整个过程都可以在《诗经》中呈现，这足以说明爱情这一主题在诗歌中的特殊地位。爱情是文学中一个永恒的主题，诗歌中的爱情更是比比皆是，爱情诗发展的第一个阶段是《诗经》里的婚恋诗。 　　《诗经》中的爱情，最为人们熟知的莫过于《击鼓》中的“死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老”，它的魅力、地位完全可以同《关雎》相媲美。这几句本来是描写战友之间同生共死的深情厚谊的，后来演化为形容爱人之间不离不弃、相伴到老的美丽誓言。《伯兮》中的“自伯之东，首如飞蓬。岂无膏沐？谁适为容”描写的是，丈夫不在身边，她便无心梳妆，以至头发凌乱，体现的是对丈夫忠贞的态度。“一日不见，如三月兮”写的是因为思念而对时间产生错觉，真实地反映出他们难以割舍的爱情。“我心匪石，不可转也。我心匪席，不可卷也”则描写对爱情的忠贞、坚毅，不会随意妥协的态度。语言凝重而委婉，感情浓烈而深挚，后世因此怀疑这不是女子口吻，而是逐臣之辞。《绸缪》中的“今夕何夕，见此良人”，由于太过欢快喜悦，她竟然一时忘记今日是什么日子，以至于轻轻发问。《风雨》中的“既见君子，云胡不喜”是一声惊叹，是对那个拯救自己于风雨凄凉中之人的无限爱恋。“南有乔木，不可休思。汉有游女，不可求思”是一个凄美的单相思故事，“绿兮衣兮，绿衣黄里。心之忧矣，曷维其已”是一曲悼亡的哀歌，“子不我思，岂无他人”是一声调皮的戏谑，“摽有梅，其实七兮。求我庶士，迨其吉兮”是一首最唯美的征婚歌谣。 　　先秦无名氏的《越人歌》“山有木兮木有枝，心悦君兮君不知”，是一首美妙的情歌。由自然界顺理成章的现象，引出毫无规律可言的情爱，因此流露出一种痛彻心扉的惋惜之情。它是中国最早的译诗，也是古代楚越文化交融的结晶和见证，对楚辞创作有着直接的影响作用。 　　西汉时期，据说司马相如以一曲《凤求凰》赢得佳人卓文君的芳心，文君抛下千金之躯与相如私奔。后来司马相如得势后便想纳妾，卓文君听到后，写了一首《白头吟》表示与之决绝。“愿得一心人，白头不相离”，以为嫁得了一个情义专一的男子，就能白头到老，永不分离，可男人的一心一意又怎能敌得过岁月流逝，敌得过娉娉袅袅的诱惑？另有西汉成帝妃子班婕妤的《怨歌行》即《团扇诗》，“常恐秋节至，凉风夺炎热。弃捐箧笥中，恩情中道绝”，以天气转凉，团扇被弃置，来比喻自己的失宠。后世便以“秋凉团扇”作为女子失宠的典故，又称“班女扇”。也有汉无名氏的《上邪》“上邪，我欲与君相知，……天地合，乃敢与君绝”，以自然界五种不可能出现的现象来表达对爱情的忠贞。 　　《古诗十九首》再现了文人在汉末社会思想大转变时期，追求的幻灭与沉沦，心灵的觉醒与痛苦。所抒发的都是人生最基本、最普遍的几种情感和思绪，当然也包括爱情。《迢迢牵牛星》、《行行重行行》、《涉江采芙蓉》《孟冬寒气至》都是代表性诗篇。前者从第三者的角度，通过描写天上牛郎织女的凄美爱情传说，来反映了人间夫妇的离别之苦。这首诗后来也发展成为描写七夕情人节相关的诗歌。第二首中的“思君令人老，岁月忽已晚”两句将久别相思之苦表现得深沉哀婉，使人动容。岁月无情，年复一年，日复一日，转眼之间，一年将尽，时间无涯，生命有限，人的生命怎能比得过时间？曾经那个青春少女突然之间就人老珠黄了，是多么的悲哀，多么的惊心动魄。第三首的“涉江采芙蓉，兰泽多芳草。采之欲遗谁，所思在远道”，为了采一朵芙蓉送给爱人，不惜涉江，表现了对远方情人的深切思念。第四首则是一首思归之作，表达对爱情的忠贞及对丈夫的深切思念。另外《上山采蘼芜》也算是一首关于爱情的诗歌，只不过描写的是弃妇与故夫偶尔重逢时的一番简短对话。其中流露出的是痛苦，并不涉及对爱情的追悔。 　　《古诗十九首》中的爱情诗与《诗经》中的爱情诗已经有所不同，它开始从质向文转变，虽然诗中描写也有生活化朴素的语言，但已经开始有了深情的诗句，文人自我抒情的端倪开始出现。在形式上摆脱了《诗经》简单的重章叠唱，爱情诗由民间歌谣化向个人抒情化转变。 　　建安时期是中国文学觉醒的时代，这个时代的爱情诗往往不是纯粹的爱情。受时代风气及政治环境的影响，一些被压迫的文人有发牢骚的冲动，却不敢直接抒发自己对政治的不满，于是便借助于美女跟爱情，其中最有代表性的人物应是曹植。曹植的觉醒在于他对语言文字特色的反省与把握上，也就是说，从曹植起，诗人们就开始自觉地注重诗歌的对偶、铺排、修饰上。曹植的诗歌可以分为前期后期，前期的诗歌都是意气风发的，如《白马篇》，这里不作论述，后期主要抒发自己的愤懑不满，当然是借助于爱情的。他的《七哀诗》是一首五言闺怨诗，“愿为西南风，长逝入君怀。君怀良不开，贱妾当何依？”借一个思妇对丈夫的思念和怨恨，曲折地吐露了诗人在政治上遭受打击之后的怨愤心情。曹植盼望着骨肉相谐和好，期盼能在曹丕曹睿身旁效力献功。所以他说但愿能化作一阵西南风，随风重投丈夫，也就是兄长侄子的怀抱。可是丈夫的怀抱不开展，曹植的抱负就始终不能实现。 　　太康时期是西晋文学的繁荣时期，时局稳定，文人们有时间和精力用于文学的创作和研究，又因为社会小康，文人多习惯于歌功颂德，故形式主义文风亦日趋严重，追求文学作品形式的华美，创作成就并不太高。这一时期的文学大潮是趋于浮艳，诗尚雕琢，文崇骈俪，代表这种主流派风格的作家，当首推潘岳和陆机。潘岳的悼亡诗写得最好，中国就是从潘岳开始把悼亡诗专用来指悼念亡妻的。“流芳未及歇，遗挂犹在壁。怅恍如或存，回遑忡惊惕”这是潘岳第一首悼亡诗中的句子，表现了睹物思人的惆怅。由于受太康风气的影响，这首诗是用思力安排的，也就是读者必须通过思索作者当时的状态，或许才有有一丝的感动。 　　隋代文学是南北朝文学的延续，又是初唐文学的前奏。南朝齐梁文学的浮艳文风和形式技巧与北朝文学的刚健之气和朴素质实的笔法，都影响了隋朝文人的创作。作家虽各有所取，但总体上呈现着南北文学合流，并向唐代文学过渡的.趋势。 　　到了唐代，诗歌发展到顶峰时期，唐代的文人充满了青春向上的力量，充满了朝气，整个民族、整个国家的气数到了正旺的时候。盛唐时期，文人士大夫热情高涨，唐诗创作空前繁荣，爱情在诗人们的笔下有了更多的表现方式。张九龄、王昌龄、王维、李白、杜甫等著名诗人，都留有优秀的爱情诗作。中晚唐时期，爱情诗出现了真正的高峰，李端、张籍、薛涛、刘禹锡、白居易、元稹等，成为中唐时期爱情诗人的杰出代表。到了晚唐时期，杜牧、李商隐、鱼玄机、温庭筠、韦庄等诗人的爱情诗比较突出，但是仍然掩不住晚唐没落的苍凉，已经不如中唐那般群芳斗艳。 　　 唐代爱情诗 　　唐代爱情诗在一定程度上反映了当时良好的社会风气，以及对美好爱情的向往。主要包含了三方面的内容： 　　第一，展现爱情生活的甜美。 　　刘禹锡创作了大量《柳枝词》，其中有不少是表青年男女的情爱的，流露着最为真挚动人的感情。“杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴”最具代表，“晴”即是“情”，一语双关，巧妙地道出了自己的感情。也有李端的《听筝》“鸣筝金粟柱，素手玉房前。欲得周郎顾，时时误拂弦”，描写了一位弹筝女子为了所爱慕的人顾盼自己，故意将弦拨错，塑造了一个可爱的弹筝女形象，语句传神，意蕴丰富。 　　第二，诉说相思的痛苦。 　　“看朱成碧思纷纷，憔悴支离为忆君。不信比来长下泪，开箱验取石榴裙”一代女皇武则天也有过刻骨的相思，相思使人神情恍惚，若有所失，以至于把红色看成绿色；相思使人面容憔悴，身体瘦弱不堪。“思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休”，白居易在《长相思》中将相思之苦转化为遗恨。以“恨”写“爱”，用浅易流畅的语言，和谐的音律，表现人物的复杂感情。长篇诗歌《长恨歌》中，“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”，写相思带来的遗恨。在天上愿做比翼齐飞的比翼鸟，在地上愿为枝干相接的连理枝，永永世世做恩爱夫妻。只是爱情被命运拨弄，被政治摧残，“此恨绵绵无绝期”。李白则直言“长相思，摧心肝”，将相思之苦写到极致。也有《秋风词》“入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极，早知如此绊人心，何如当初莫相识”，将相思之苦比较透彻地展现出来。李益的《写情》“水纹珍簟思悠悠，千里佳期一夕休。从此无心爱良夜，任他明月下西楼”是一首失恋哀歌。因为失恋，他失落了，消沉了，对那风清月朗的夜晚都提不起任何兴致了，管他明月起起落落，一切都与他无关。曾经认定那个人是自己的一切，突然分离了，世间万物都没有了存在的意义，“应是良辰美景虚设”。王维的《相思》“红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思”，以红豆抒写对朋友的眷恋之情，后世多用以表达爱情相思。 　　在相思爱情诗歌中，李商隐的无题组诗显得最为特殊。无题诗往往寄托着作者难言的隐痛、莫名的情思、苦涩的情怀、执著的追求等。“相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，“昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”，“春心莫共花争发，一寸相思一寸灰”，“直道相思了无益，未妨惆怅是清狂”……一句句一声声，将爱情相思的缠绵哀婉与痛苦表达得淋漓尽致。 　　第三，表达婚姻不幸的悲哀。 　　唐代也有许多诗歌展现了爱情受外部势力的干扰、压制而痛苦、忧闷的心情。闺怨诗是其中最典型性的一类。李白《玉阶怨》“玉阶生白露，夜久侵罗袜。欲不水精帘，玲珑望秋月” ，虽然生活奢侈，仍摆脱不了精神上的痛苦。杜牧的《七夕》“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星”，描写了宫人内心的无聊与孤寂，弥漫着浓烈的哀怨情绪。张祜的《宫词二首》，其中一首“故国三千里，深宫二十年。一声何满子，双泪落君前”，极写宫廷制度对人的摧残。与故乡相隔三千里之遥，不得与亲人相见，已经够悲惨的了，更何况漫长的二十年都是在幽深的宫墙内渡过。她的青春，她最好的年华都已经被消磨殆尽了。更多有关爱情的古诗词名句请关注“” 　　另一类是对负心人的控诉，以鱼玄机的《赠邻女》为代表。“易求无价宝，难得有情郎”，诗人以自己切身的生活经验得出痛苦的结论，喊出被侮辱被损害妇女的苦闷心声，这是对封建社会中妇女普遍遭受婚姻不幸的高度概括。还有一类是悼亡诗，悼亡诗表达的是诗人对已故妻子的思念，往往是睹物思人，感情真实。悼亡诗的代表诗人是元稹，悼亡诗多达33首，其中的《遣悲怀三首》、《离思五首》等代表作比较有名，感情真挚，荡人心腑。“曾经沧海难为水，除却巫山不是云。取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君”以世间至美之景，表达了他们夫妻二人之间的感情如沧海之水、巫山之云般幽深美好，即遇到妻子后，天下所有的女子都黯然失色。“惟将终夜长开眼，报答平生未展眉”，只有终夜不眠不休，永远思念着妻子，才能报答她一生所受的痛苦。真是哀痛欲绝，千古痴情之语，比起“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”更显情深似海。 　　晚唐五代时期，随着佛教的传播，诞生了变文。词的创作也开始出现，晚唐的温庭筠努力进行词的创作，是晚唐诗人中写词最多的作家。五代文学的主要成就在于词。南唐词的成就以冯延巳和李璟、李煜最高。李煜的词突破了晚唐五代“词为艳科”的藩篱，在境界、气象和词艺上多有开拓。韦庄的“春日游，杏花吹满头。陌上谁家 年少？足风流。妾拟将身嫁与，一生休。纵被无情弃，不能羞！”语言质朴、清新明快，洋溢着青春的激情与活力，刻画了一位敢于追求爱情自由、敢于为爱情付出一切代价的女子形象。温庭筠的《望江南?梳洗罢》“梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白苹洲”，以江水、远帆、斜阳为背景，截取思妇远望这一简单镜头，塑造了一个凝睇远望、盼夫思归的思妇形象。轻描淡写中酝酿着浓烈的感情，清丽、朴实，毫无绮糜侧艳之感。 　　 宋代爱情诗词 　　到了宋代，词的发展达到顶峰。词一开始本来就是当时的流行歌词，是写给歌女配乐演唱的，因此宋词中总少不了美女跟爱情。宋词与爱情结下了不解之缘，演绎了一首首回肠荡气的千古爱情绝唱。有忠贞不渝的爱恋，有生死相隔、刻骨铭心的思念，有离别时的依依不舍，有离别后的魂牵梦萦…… 　　李之仪“我住长江头，君住长江尾。……只愿君心似我心，定不负相思意”；晏殊“欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处”，“无情不似多情苦，一寸还成千万缕。天涯地角有穷时，只有相思无尽处”；柳永“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”；李冠“一寸相思千万绪，人间没个安排处”；秦观“夜月一帘幽梦，春风十里柔情”，张先“天不老，情难绝。心似双丝网，中有千千结”；乐婉的“相思似海深，旧事如天远”，晏几道的“从别后，忆相逢。几回魂梦与君同”……不一而足。 　　柳永的《八声甘州?对潇潇暮雨洒江天》“想佳人，妆楼颙望，误几回、天际识归舟。争知我，倚栏杆处，正恁凝愁！”这几句通过男子的想象来写美人思归心切。词人淹留他乡，深深思念着家乡，却归家无望，不忍登高临远，其实已经在止不住远眺。“想佳人，妆楼颙望”，那闺中之人想必也在遥望，盼望游子早日归来。“误几回、天际识归舟”，可是词人不能回去，闺中人必然几次因为看到归舟而兴奋不已，几次又是因为认错而失望到极点。亦有《忆帝京?薄衾小枕凉天气》“万种思量，多方开解，只恁寂寞厌厌地。系我一生心，负你千行泪”，纯用口语，流畅自然，“一生”与“千行”都是极重的词；“系”与“负”都是极悲的字眼，一个是生生世世的牵挂，一个是不得不辜负的愧疚。委婉曲折地表达了离人之间的真挚情爱，思想和艺术都比较成熟。 　　李清照的《一剪梅?红藕香残玉簟秋》“云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼”，“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”，她诉说自己独居生活的孤独寂寞，急切思念丈夫早日归来的心情。作品以其清新的格调，女性特有的沉挚情感，丝毫“不落俗套”的表现方式，给人以美的享受。另有《武陵春?春晚》“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”，运用夸张的比喻，形容愁之沉重。词人欲将无形的愁装上小船，赋予愁之实物立体感，又说怕小船载不动许多愁，则赋予愁之重量，化虚为实，想象奇特。且又与上句的“轻舟”形成强烈对照，荡气回肠，巧妙地表达了深沉复杂的内心感情，具有极高的审美价值，从而成为后人盛传的抒愁佳篇。 　　陆游的《钗头凤》“山盟虽在，锦书难托。莫、莫、莫”，表现了作者内心的痛苦之至。虽说两人的山盟海誓还在，情感依旧如一，可是“相思相望不相亲”，明明有爱却不能爱。《沈园二首》（其一）“城上斜阳画角哀，沈园非复旧池台，伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来”，写对已故唐婉的无限哀悼。物是人非已然使人惆怅，如今物与人都不是当年的样子，想找一处散发着当年气息的景物都成了苛求，该是多么地让人痛苦。陆游不甘心就此放弃，他竭力寻找当年的景物，终于看到“桥下春波绿”，那碧水一如过往，似曾相识，只是这美景现在却如此伤情。“曾是惊鸿照影来”，曾经这里是美人翩然而至的地方，如今美人不在，只剩一桥流水依旧东流去。更多有关爱情的古诗词名句请关注“” 　　在思想内容上，宋词里的爱情也不外乎婚恋、悼亡、相思、闺怨几类，因为小词要眇宜修的美感特质，再加上爱情本来的缠绵曲折，宋词中的爱情显得尤为动人。 　　 元明清时期爱情诗词 　　元明清时期文学主要是元杂剧与明清小说，诗歌主要以散曲形式出现，这里不再论述。清代诗歌作家众多，作品丰富；词开始复兴，清初三大家有陈维崧、朱彝尊和纳兰性德。 　　在爱情诗歌方面流传最广、影响最大的应属纳兰性德。纳兰一生留下三百多首词，有词集《饮水词》，词风哀婉清丽。王国维誉为“北宋以来，一人而已”(《人间词话》)，况周颐认为“纳兰容若为国初第一词人”(《惠风词话》)。纳兰一生淡泊名利，全身心投入到词的创作中，然而仕途生涯的奔波及不幸的爱情与婚姻的波折，使纳兰郁郁终生。“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”，“凄凉别后两应同，最是不胜清怨月明中”，“一生一代一双人，争教两处销魂”，“便人间天上，尘缘未断，春花秋叶，触绪还伤”，“为伊判作梦中人，长向画图清夜唤真真”，“被酒莫惊春睡重，赌书消得泼茶香，当时只道是寻常”等悼念亡妻的词句，哀婉动人，泣人泪下。 　　诗歌中的爱情不全是缠绵柔婉凄美的，再回归到诗歌最初的面貌，你会发现，《诗经》中的一些爱情除了让你为之动容还会让你开怀大笑。“子惠思我，褰裳涉溱。子不我思，岂无他人？狂童之狂也且！”你要是爱我思念我，就提起衣裳趟过溱河。你要是不思念我，难道就没有人喜欢我？你这个轻狂的小子呀，狂妄又笨拙。如此嬉笑怒骂毫无忌讳说出自己心声，并且将粗俗的言语表达得如此幽默风趣，不会让人感到俗不可耐，反而有一种热烈奔放，健康活泼明朗之感，恐怕这也只有诗经中的女子才能做到。这种建立在自信、自强上的爱情观，以及纵遭挫折也不颓丧的意气，颇能给天下弱女子以鼓舞。“摽有梅，其实七兮。求我庶士，迨其吉兮”，树上只剩下七分梅子了。此情此景，她敏锐想到自己还待字闺中，爱情还遥遥无期，可是青春这么短暂，转眼间就错过了最好的年华，于是她忍不住唱出自己的心声，这么一唱，就开了古代女子征婚的先河。纵然当时社会男女不受封建礼教压制束缚，但一个女子敢如此坦露自己的心事，还是需要一定勇气的。 　　爱情是一种美的情感体验，是一个不老的神话。是哀与喜的交织，痛与乐的胶着。欣赏古诗词中的爱情，会让我们更加懂得怜取眼前人，那一点一滴的欢乐都是来之不易的，莫等到错过花期、失去爱情时才来感叹一句“当时只道是寻常”。

不是必须，但建议室内室外消防工程由同一家单位施工。由同一家单位施工的优点在于管理简单，协调配合工作少，合同少，工作量小，招投标费用减少，时间成本减少等便于工程方面的衔接、统一管理。但是同一建筑的消防施工单位和消防检测单位是不能委托同一家公司的，必须由第三方检测单位对竣工的消防设施进行检测。其依据就是当地的公安消防监督管理规定，可以直接咨询当地公安消防部门。

霍金的名言名句 　　引导语：霍金是继爱因斯坦之后最杰出的理论物理学家和当代最伟大的科学家，人类历史上最伟大的人物之一，被誉为“宇宙之王”。下面是我为大家整理的关于霍金的名言名句，欢迎大家阅读分享! 　　霍金名言中文版： 　　1、永恒是很长的时间，特别是对尽头而言。 　　2、当你面临着夭折的可能性，你就会意识到，生命是宝贵的，你有大量的事情要做。 　　3、是先有鸡，还是先有蛋? 　　4、在我21岁时，我的期望值变成了零。自那以后，一切都变成了额外津贴。 　　5、我注意过，即使是那些声称“一切都是命中注定的，而且我们无力改变”的人，在过马路前都会左右看。 　　6、我的手指还能活动，我的大脑还能思维;我有终身追求的理想，我有爱和爱我的亲人朋友;对了，我还有一颗感恩的心u2026u2026 　　7、活着就有希望。 　　8、我即使被关在果壳之中，仍自以为是无限空间之王。 　　9、科学家和娼妓都是做他们喜欢的事赚钱。 　　10、为了合理的展示这张图标，我真的需要一个四维的屏幕。然而，由于政府的"削减，我只能想方设法提供一个二维的屏幕。 　　11、爱因斯坦错了--他说“上帝不玩色子”。对黑洞的研究表明，上帝不光玩色子，甚至有时候他会把我们弄糊涂，因为他把它们丢到了看不见的地方。 　　12、我注意过，即便是那些声称一切都是命中注定的而且我们无力改变的人，在过马路之前都会左右看。 　　13、我的目标很简单，就是把宇宙整个明白——它为何如此，它为何存在。 　　14、时间有没有尽头? 　　15、如果生活没有了乐趣，那将是一场悲剧。 　　16、我发现美国和斯堪的纳维亚口音对女人尤其管用。 　　17、宇宙从何处来，又往何处去? 　　18、生活是不公平的，不管你的境遇如何，你只能全力以赴。 　　19、一个人如果身体有了残疾，绝不能让心灵也有残疾。 　　20、通观整个科学史，人们已渐渐明白，事件不会以随意的方式发生——它们反映了某些基本的秩序，这可能是——也可能不是——有神力相助的” 　　21、有人告诉我说我载入书中的每个等式都会让销量减半。然而，我还是把一个等式写进书中--爱因斯坦最有名的那个，E=mc2。但愿这不会吓跑我一半的潜在读者。 　　22、在我21岁时，我的期望值变成了零，自那以后，一切都变成了额外津贴”然而，由于政府的削减，我只能想方设法提供一个二维的屏幕 　　23、宇宙有开端吗?如果有的话，在此之前发生过什么? 　　霍金名言英文版： 　　1、活着就有希望。 　　living there is hope。 　　2、时间有没有尽头? 　　at the end of time? 　　3、宇宙从何处来，又往何处去? 　　the universe whence， and whither? 　　4、是先有鸡，还是先有蛋? 　　first， the chicken or the egg? 　　5、发疯是种心灵自杀。 　　mad is a kind of heart to suicide。 　　6、如果生活没有了乐趣，那将是一场悲剧。 　　if life no fun， it would be a tragedy。 　　7、永恒是很长的时间，特别是对尽头而言。 　　eternity is a very long time， especially in the end。 　　8、宇宙中的物质是由正能量组成的。 　　the substance of the universe is made up of positive energy。 　　9、科学家和娼妓都是做他们喜欢的事赚钱。 　　scientists and prostitution is to do what they like to make money。 　　10、宇宙有开端吗?如果有的话，在此之前发生过什么? 　　the universe have a beginning? if so， what happened before this? 　　11、即使把我关在果壳之中，仍然自以为无限宇宙之王。 　　even put me in shells， still think the king of the infinite universe。 　　12、一个可以和人并肩而行的人，绝对不会完全孤独。 　　a can and the people who walk side by side， would never completely alone。 　　13、我发现美国和斯堪的纳维亚口音对女人尤其管用。 　　i find that american and scandinavian accent is especially useful for women。 　　14、生活是不公平的，不管你的境遇如何，你只能全力以赴。 　　life is not fair， regardless of your circumstances， you can only go all out。 　　15、我即使被关在果壳之中，仍自以为是无限空间之王。 　　i even locked up in the nut， still thinks himself to be the king of infinite space。 　　16、一个人如果身体有了残疾，绝不能让心灵也有残疾。 　　if a person body have a disability， can never let the heart also has a defect。 　　17、我的目标很简单，就是把宇宙整个明白——它为何如此，为何存在。 　　my goal is very simple， is the entire universe understand - why it is so， why is there。 　　18、在我21岁时，我的期望值变成了零。自那以后，一切都变成了额外津贴。 　　when i was 21 years old， my expectations becomes zero。 since then， everything became perks。 　　19、当你面临着夭折的可能性，你就会意识到，生命是宝贵的，你有大量的事情要做。 　　when you face the possibility of death， you will realize that life is precious， you have a lot of things to do。

批评的意思解释：1、 评论、评判。对事物加以分析，评定其是非优势。2、 对书籍、文章加以批点评注。3、 指出所认为的缺点和错误【网络解释】1、 基于美学意义的解释，指通过运用理论方法对作品进行梳理（试探性评判与论证式评判）进行如，文艺批评2、 基于狭义的生活习语，是专指对缺点和错误提出意见，如，批评他对顾客的傲慢态度。批评不是指责、不是抱怨、不是批判，反之亦然。批评不是贬义色彩的词语。【相关名言】1、 一个人的心灵隐藏在他的作品中，批评却把它拉到亮处——伊本·加比洛尔2、 对同时代的人的批评不叫批评，叫交谈——勒梅特3、 批评没有能力达到艺术的高度。艺术进入了一定高度，除了它自己，其他表现形式都无法企及的境界——杰依·查普曼

　　苏南模式，通常是指江苏省和苏州、无锡和常州（有的也包括南京和镇江）等地区通过发展乡镇企业实现非农化发展的方式。其主要特征是：农民依靠自己的力量发展乡镇企业；乡镇企业的所有制结构以集体经济为主；乡镇政府主导乡镇企业的发展。　　苏南地区位于太湖之滨、长江三角洲中部，人多地少，但农业生产条件得天独厚。苏南地区毗邻上海、苏州、无锡和常州等发达的大中工业城市和市场，水陆交通便利。苏南地区的农民与这些大中城市的产业工人有密切的联系，接受经济、技术辐射能力较强。同时，苏南地区还是近代中国民族资本主义工商业的发祥地。早在计划经济时期，苏南地区就有搞集体经济的传统和基础，为发展乡镇企业积累了宝贵的经济和必要的资金。　　苏南地区通过发展乡镇企业，走的是一条先工业化，再市场化的发展路径；温州模式则通过发展个体私营企业，通过市场化来促进工业化。两种路径的形成各有其主客观原因。　　早在1958年人民公社化时期，苏南各地在集体副业基础上办起了一批社队企业，主要为本地农民提供简单的生产资料和生活资料。到20世纪70年代，这些小型社队企业逐渐发展成为农机具厂，为集体制造一些农机具。党的十一届三中全会对社队企业发展的明确支持，促使社队企业步入了一个大发展的阶段。它们利用这一地区工业基础比较薄弱的特点，抓住市场空隙，迅速壮大起来。改革开放初期，上海大量技术工人节假日到苏州、无锡等地，给苏南带来了信息、技术和管理经验。因此，历史上的积累和接受上海的辐射为苏南地区工业化的起步创造了良好的条件，而当时的短缺经济，以及一些偶然因素，如80年代中期的信用扩张，对工业化的发展也起了推动作用。至1989年，苏南乡镇企业创造的价值在农村社会总产值中已经占到了60%。　　苏南地区采取以乡镇政府为主组织资源方式。政府出面组织土地、资本和劳动力等生产资料，出资办企业，并由政府指派所谓的能人来担任企业负责人。这种组织方式将能人（企业家）和社会闲散资本结合起来，很快跨越和资本原始积累阶段，实现了苏南乡镇企业在全国的领先发展。不可否认，在计划经济向市场经济转轨初期，政府直接干涉企业，动员和组织生产活动，具有速度快、成本低等优势，因而成为首选形式。　　这样做的好处是：第一，乡镇企业可以从不多的社区积累中获取原始资本，并可以依靠“政府信用”从银行取得贷款，还可以无偿或低成本占用社区内的土地资源，廉价使用社会区内的劳动力，从而带来创业成本的节约。第二，地方政府可以利用其身份和信誉，为企业取得计划外的原料，促进产品销售和处理商务纠纷，并帮助管理人员规避来自于财产转移和国家政策歧视方面的风险，这也是许多私营企业宁愿放弃部分财产控制权和收益权，争当集体企业的一个主要原因。第三，政府组织资源，企业规模一般比较大，可以生产一些资本密集型的产品。第四，在乡镇企业发展初期，人们的产权意识、竞争观念比较淡薄，平均主认思想严重。此时兴办社区成员名义所有、地方政府实际控制的集体所有制企业，社会比较容易接受。此外，政企关系不明、社区成员共担风险的特性，客观上也使社区政府和企业决策者敢于大规模举债，上一些技术含量高但风险大的项目，使苏南地区在产业结构高级化、企业组织规模化方面领先温州地区。但这种模式带来的长期结果是，集体资源实质上成为政府的资源，个人的财产权得不到应有的尊重，民营经济、基层企业家的力量得不到发展，市场活力长期受到压制。　　在苏南，由乡村集体支配资源，它们同时也是财富积累的主体。而在温州，由个人积累财富和支配资源。有人认为苏南模式是资源共享，但如何保证在资源分享前提下的共享，是一个重要问题。这是因为，如果不能保证绝大多数人都能分享到资源，那就是少数人独享资源。　　苏南模式是“地方政府公司主义模式”、“能人经济模式”和“政绩经济模式”，本质上是“政府超强干预模式”。有学者把苏南村乡镇政权对乡镇企业的实际干预和控制看作是一种乡镇的“地方产权制度”、事实上存在着政企不分的问题，同时产生低激励和负激励效应。但改革初期大量经济空隙的存在为包括苏南地区在内乡镇企业的异军突起提供了历史机遇，致使在很长一段时间里，苏南地区政府超强干预模式取得了辉煌的成果。那段时间，企业的部分利润被用来建学校、建乡村养老院，农地也被集中到种田大户。政府干预的结果，使乡镇企业承担了大量社会政府职能和“公共企业家”职能。尽管这种结果在一段时间内可能是积极的，但政企不分的集体产权制度安排的隐患最终由于外部宏观环境和竞争环境（如买方市场的出现）的变化而使得苏南经济滑坡，人们对苏南模式开始提出了疑问。　　企业制度创新的动力一般有两种：一是“利益导向”，二是“危机导向”。苏南模式的制度创新基本是出于危机导向，是迫于经济形势的要求。但由于政府利益的存在和采取的自上而下的方式。改制远不是一帆风顺。　　1998年，随着我国进入买方市场和国际经济环境的变化，经济空隙的数量、形式和分布发生了本质变化，使在同一个空隙中生存的企业遇到前所未有的竞争，苏南乡镇企业经历了第一次改制。当时的做法大多是把乡镇企业改成集体控股的企业股份制或股份合作制。但这次股份合作制化以后，乡镇村的地方产权制度问题仍然存在，政企不分的弊端仍然没有根本的改观。由于设置“不可分配给个人的集体股”以及地方政府通过集体股掌握决策权等做法，地方产权制度以另外一种形式制度化和合法化了。　　第一次改制并未达到建立起企业内部治理规范化的现代企业制度，或者说，产权清晰了，但集体控股的存在又造成了新的政企合一，使得许多县市在考虑进行必要的“二次改制”。二次改制的方向是政企分开，打破地方政府的地方产权制度，确立生产者和消费者在市场中的自主地位，以及私人作为独立产权主体的地位。二次改制的实质是让市场内生的发展力量发挥作用。二次改制转移出来的乡镇企业的社会政策职能需要政府来承担。由此出现一种趋势，那就是苏南的经济路径将与温州模式的趋同。也就是说，事态的发展可能导致根本没有独立的“后苏南模式”。

出境专线，用同天下系统多年，业务流程很顺畅，管理业务订单 财务管理 统计等都很清晰明了。

狗进入人类社会的历史 狗曾被人类奉为先祖。早在母系氏族社会时期生活在黄河流域的原始人就已养狗，《周礼》设犬人官职，专司相犬牵扯犬以供祭祀。汉代朝廷设狗监，是掌管皇帝猎犬的官员。到了唐代，五场之中有狗坊，是专为皇帝饲养猎犬的官署。在人类社会进入畜牧和小农生产时期狗守户报警，照看畜群，成全人类的大业。 我国关于狗的故事和比喻也特别多。汉高祖曾称除了萧何以外的功臣为功狗。成吉思汗手下最勇猛善战的四名将领被称为四狗。机智勇敢的狗曾救过老罕王努尔哈赤，满族人禁忌杀狗、食狗肉、戴狗皮帽子。在普米族、拉祜族、藏族中也有类似的禁忌。郭沫若更是在新诗《天狗》中 *** 澎湃地呐喊：“我是一条天狗啊，我把月来吞吐了，我把日来吞吐了，我把一切的星球来吞吐了，我把全宇宙吞吐了，我便是我了！”显现出无与伦比的积极浪漫主义精神，轰鸣着时代的最强音。中国人把狗视为吉利的动物，如果谁的家里突然来了一只狗，主人就会很高兴地收养它，因它预示财富来临，所谓“猫来劳，狗来富”。狗和主人同甘共苦。根据《礼论》的说法，狗属于：“至阳之畜”，在东方烹狗，可以使阳气勃发，从而蓄养万物。就连明代著名的医学家李时珍也认可狗的这一特殊功能，他在《本草纲目》中记载着：术家认为狗能够禳辟一切邪魅妖术。《史记》说：秦国在城池的东、南、西、北四门前披裂脚解狗以抵御灾害。 狗是人类最早驯服的动物，也是人类患难与共的朋友，被认为是通人性的动物，狗与人的关系始终像“伏”字一样难以割舍，狗永远中心于它的主人。“牧羊犬三千里寻主”、“义犬救主”等例子很好地说明了这一点，“犬马之劳”就是用来比喻做事忠心耿耿。 犬是最早被人类驯化的动物，在我国，周代就有人开始驯养，距今至少3000多年。有一个神话故事讲的是：在远古时代狗很想找到一个靠得住的朋友，永远和他生活在一起。它先找到了狼，后来发现狼怕豺，它就去找豺，可豺又怕狗熊狗又去找狗熊，结果熊怕人狗</B>；于是认识到人的本领是最大的，便找到了人并成为人的朋友。其实，犬在动物学中分类属于脊椎动物亚门的哺乳纲，食肉目，犬科。分在此科的动物还有豺，狼，狐貉等，所以至今还有人认为狼是犬的祖先犬所以得宠，是因为它对主人绝对服从忠诚。俗话说：“儿不嫌母丑狗</B>；不嫌家贫。”犬是食肉动物，但在贫穷的家庭，它跟着主人吃糠咽菜也绝对不愿意离开主人。当主人遇到危险或受攻击的时候，犬往往挺身而出显示了它的赤诚。对于主人的苛责和打骂，尽管犬很难受，但它从来打不还手骂不还口。几千年来犬就是这样忍辱负重，善解人意。从而由人类的有力助手变为极受人宠爱的伴侣，成为人类最好的朋友。 </P> <P>； 犬既有温顺的一面也有凶狠的一面，对主人它百依百顺，服从命令听指挥，但对主人的敌人却毫不留情。犬被驯化为牧羊犬，它就帮主人管理和保护羊群，驱咬害羊的豺狼；<B style="color:black;background-color:#ffff66">；狗</B>；被驯化为警犬，它就会配合警务人员追捕坏人和提供破案线索。犬在与敌人搏斗时表现了异乎寻常的勇敢顽强，往往是搏斗到牺牲自己的生命也在所不惜。 犬尽管有这样那样的缺点，但犬的优点和精神却是值得很多人去学习发扬的。 <BR> <BR>；犬的寿命</P> <P>； 犬的寿命一般都在10年以上，但如果对犬的生活环境和生活条件比较注意的话，犬的寿命大约都在14-15年左右，有些可达20年以上，历史上有记载的最高年龄是34岁。犬的牙齿可作为鉴定犬的年龄的重要依据。犬一岁牙齿长齐，约42个。2岁牙齿开始结垢，3-6岁下颚的门齿逐渐磨平，7岁以上门齿磨成圆形，9岁以后，上颚门齿逐步脱落。 狗的历史 狗的历史： 作为人类最早驯化的家畜，狗的存在和进化都与人类文明的发展有着千丝万缕的联系。 对于它，人们不仅用精美的艺术作品加以歌颂，而且还视其为最忠实的守护神，更是十二生肖中的重要一员…… 作为十二生肖中的一员，狗在中国人的心目中始终有着很高的地位。这一点从中国不断出土的考古发现中可见一斑。 四年前，考古工作者在河南洛阳市中心城区发现了举世震惊的东周天子驾六车马坑。它的发掘解决了自汉代以来关于夏商周三代“天子驾六马”还是“天子驾四马”的争论，说明至少在东周时期“天子驾六马”是存在的。 不过，车马坑里最引人注目的还是其中7只殉葬狩猎犬的伤感故事。 让我们回到东周时期，那时的贵族们喜欢驾马驱车去狩猎，狗则是必不可少的伙伴。 这个车马坑的主人是东周25位天子中的一个，他生前酷爱狩猎游玩。发掘时人们发现，这个车马坑中有7只狗，其中6 只出现在最北面的马车车轮下。 专家们分析，这些狗是被绑缚在车上活埋的。填土时，惊恐万状的小狗们纷纷躲藏在车轮下，结果当车兜压塌后，那6只小狗也都被压死在车兜里。 而只有一只小狗的位置十分奇特，它出现在马坑的半中腰，伴随它的是一块卵石。也就是说，这只小狗当时挣脱了绳索向坑外爬，就在距离逃生仅一步之遥时，被人发现了，一块卵石击中头部，中断了小狗的逃生，也结束了它的生命。 厚厚的黄土掩埋了这一切，托举着这个小生命悬停在马坑的边缘。 看着这个颇令宠物爱好者心酸的场景，我的心里也像打翻了五味瓶。 这些小狗虽不是宠物，而是主人的狩猎犬，曾伴随在主人的车前马后，叱咤风云，扬威猎场，没有功劳也有苦劳，怎么到最后却成了殉葬品？也许对于当时的人们来说，让心爱的猎犬为自己殉葬，就是给爱犬最高的荣誉了。 其实，狗是人类最早驯养的动物之一，这一点毋庸置疑。 它被驯化的年代大约在一万年前的新石器时期。在西安半坡文化遗址的先民生活区中，曾发现为数众多的狗的骨殖。 此外，甘肃秦安大地湾新石器文化遗址出土的彩陶壶上，也发现了4只家犬的形象，而且都描绘得生动可爱。这都说明，当时人与狗之间的关系相当明确，狗已经成为人类的亲密伙伴。 在中国，从新石器时代的遗址中，已不断有关于狗的发现。例如在距今 7000~6500年前的浙江余姚县河姆渡遗址，发现有狗的骨架；在河北省武安县距今7000年前的磁山遗址，发现有狗头骨的前半部和下颌骨，从其构造上来看，无疑属于驯养成熟的狗，与它的祖先--狼相比，差异甚大。 最令人期待的是，在中国吉林榆树县周家油坊等地层中，即旧石器时代的更新世晚期，约在公元前2.6万~公元前1万年，发现了大量哺乳类化石，除人类的化石之外，出现了家狗的头骨“半化石"。虽然有人认为它属于更新世动物化石，但更多的专家则认为它们是全新世或现代动物的遗骸。 这类旧石器时代的家狗遗骸，可以表明中国东北地区的居民已开始将狗家化。也就是说，东北家狗在旧石器时代晚期已经出现，时间大约在公元前1万年以前。 中国东北的原初人类是蒙古通古斯族，因此有理由认为，东胡、戎、狄、肃慎的先民，首先驯养了狗，其中狗戎就是有名的养狗氏族。 由此可见，东北和蒙古是旧石器时代晚期和新石器早、中期的家狗驯化的中心。 除此之外，在河南安阳、河北磁山、陕西西安半坡、山东大汶口、江苏常州等地均发掘到全新世后期家狗的骨骼化石，由此可以肯定，中国是家化狗的中心之一。 放眼世界，其他国家的考古资料也表明，狗很早就与人类文明相伴而行了：伊拉克贾尔木早期的村庄，公元前7000~公元前6500年的遗址中发现有狗的骨骼；土耳其凯奥努遗址的狗，被测定为公元前7000年；大约与此同时，欧洲也有了家狗，在丹麦中石器时代的马格勒莫斯文化层中有狗的发现；公元前 7500年英国约克郡的斯塔尔加尔中石器时代遗址中也发现了狗。 此外曾有人公布过，在美国爱荷达地方的洞穴中，曾发现公元前9500~公元前8400年狗的骨骼，但目前学术界对此还有争议，尚难定论。 从考古来看，狗的遗骸，早在公元前七八千年以前的河北武安磁山、河南新郑裴李岗以及浙江余姚河姆渡文化遗址中就有发现。 在公元前五六千年的河南舞阳贾湖、甘肃秦安大地湾、湖南澧县梦溪，及稍后的仰韶文化、大汶口、龙山文化文化时期饲养已相当普遍。 公元前13世纪甲骨文对“六畜”作了记载，在甲骨文文中，就有“五十羊 五十犬”的文字记录。 [全文] 从人类发展史的总体情况看，养狗的习俗可能渊源甚早，大约在旧石器时代的狩猎生产中，作为狩猎的最佳助手，狗已开始步入被驯养的行列，故狗应是人类最早驯养的家畜动物之一，而养狗习俗也应当是畜牧业中发生最早的生产习俗之一。 中国的家狗遗骨，迄今在河南、河北、陕西、山东、山西、湖南、湖北、辽宁、内蒙古、安徽、江苏、上海、福建、台湾等省份内的20多处新石器时代遗址均有发现，遗骨的年代最早可达距今7000--8000年，如新石器时代早期的河北武安磁山，河南新郑裴李岗遗址均发现了家狗骨骼。 这种现象表明，在中国整个新石器时代中，养狗的习俗在南、北方地区都是十分风行的。 。 中国历史上与狗有关的历史名人 署名陶潜的《续搜神记》中有这样一个故事：晋代有个姓杨的后生，养了一条狗，他与这狗出入相随，形影不离。一次，他喝醉了酒，路过一片沼泽地，躺到草地上就睡着了。时逢野火燎原，风势正盛。狗惊恐大叫，可是这后生酣睡不起。狗情急生智，跳到了水里，带上一身水，洒在了后生所卧的草地上。这样反复多次，周围的草变得湿漉漉，这后生也避免了一场灾祸，而狗却因之累死了。 唐人《集异记》亦云：有个叫柳超的朝官，因犯了王法，被贬到了江水，随从只有二奴一狗。两个奴才图谋不轨，想谋害主人，窃资逃走。狗得知内情，便咬死了两个奴才，保全了主人。 在满族的传说中，狗曾救过少年努尔哈赤的命：明军追杀努尔哈赤，努尔哈赤又饥又渴，昏倒在草野。明军放火想烧死他，而狗却蘸水灭了火，救了努尔哈赤。 《晋书·陆机传》载：陆机羁寓京师，与家人久无书信来往，他思家心切，请求自己驯养的一条名叫黄耳的狗帮忙。狗摇尾允肯，遂修书系于狗项。狗寻路南走，将书信送回家，随后又带回了家里的消息。此后即因以为常。像类似的动人故事实在是太多了。从这些记载者与传说者那欣赏的笔触中，我们看到了人们对狗品格的褒扬。 希望对你有帮助 与狗有关的历史故事 超感人的狗和主人的故事 一天，一个盲人带着他的导盲犬过街时，一辆大卡车失去控制，直冲过来，盲人当场被撞死，他的导盲犬为了守卫主人，也一起惨死在车轮底下。主人和狗一起到了天堂门前。 一个天使拦住他俩，为难地说：“对不起，现在天堂只剩下一个名额，你们两个必须有一个去地狱。” 主人一听，连忙问：“我的狗又不知道什么是天堂，什么是地狱，能不能让我来决定谁去天堂呢？”天使鄙视地看了这个主人一眼，皱起了眉头，她想了想，说：“很抱歉，先生，每一个灵魂都是平等的，你们要通过比赛决定由谁上天堂。”主人失望地问：“哦，什么比赛呢？”天使说：“这个比赛很简单，就是赛跑，从这里跑到天堂的大门，谁先到达目的地，谁就可以上天堂。不过，你也别担心，因为你已经死了，所以不再是瞎子，而且灵魂的速度和肉体无关，越单纯善良的人速度越快。”主人想了想，同意了。天使让主人和狗准备好，就宣布比赛开始。她满心以为主人为了进天堂，会拼命往前奔，谁知主人一点也不忙，慢吞吞地往前走着。更令天使吃惊的是，那条寻盲犬也没有奔跑，它配合着主人的步调在旁边慢慢跟着，一步也不肯离开主人。天使恍然大悟：原来，多年来这条导盲犬已经养成了习惯，永远跟着主人行动，在主人的前方守护着他。可恶的主人正是利用了这一点，才胸有成竹，稳操胜券，他只要在天堂门口叫他的狗停下，就能轻轻松松赢得比赛。天使看着这条忠心耿耿的狗，心里很难过，她大声对狗说：“你已经为主人献出了生命，现在，你这个主人不再是瞎子，你也不用领着他走路了，你快跑进天堂吧！”可是，无论是主人还是他的狗，都像是没有听到天使的话一样，仍然慢吞吞往前走，好像在街上散步似的。果然，离终点还有几步的时候，主人发出一声口令，狗听话地坐下了，天使用鄙视的眼神看着魅恕？ 这时，主人笑了，他扭过头对天使说：“我终于把我的狗送到天堂了，我最担心的就是它根本不想上天堂，只想跟我在一起……所以我才想帮它决定，请你照顾好它。”天使愣住了。 主人留恋地看着自己的狗，又说：“能够用比赛的方式决定真是太好了，只要我再让它往前走几步，它就可以上天堂了。不过它陪伴了我那么多年，这是我第一次可以用自己的眼睛看着它，所以我忍不住想要慢慢地走，多看它一会儿。如果可以的话，我真希望永远看着它走下去。不过天堂到了，那才是它该去的地方，请你照顾好它。”说完这些话，主人向狗发出了前进的命令，就在狗到达终点的那一刹那，主人像一片羽毛似的落向地狱的方向。他的狗见了，急忙掉转头，追着主人狂奔。满心懊悔的天使张开翅膀追过去，想要抓住导盲犬，不过那是世界是最纯洁善良的灵魂，速度远比天堂所有的天使都快。所以导盲犬又跟主人在一起了，即使是在地狱，导盲犬也永远守护着它的主人。天使久久地站在那里，喃喃说道：“我一开始就错了，这两个灵魂是一体的，他们不能分开……” 解读 动物们相对于万物之灵的人来说，也许少了一些人的灵性、智慧，但也少了许多人类的特质，包括自私、贪心、善变、邪恶等等。所以，很多时候，动物们相对的单纯，让我们人类感到动物实在要可爱得多。纷扰人世的尔虞我诈，已经在无形中将我们塑造成文中的“天使”。即便是天使，一旦戴上了有色眼睛，天堂也开始变得混沌。深深感动于盲人与导盲犬之间的那份真情中，“不怨不猜，不离不弃”，这种即便是人类也难以拥有的情感，却在一个盲人与一只狗的故事中得到真切的体现。我们是应该觉得悲哀，还是庆幸？最后想说的是，即使是天使，也难有世界上最纯洁善良的灵魂，自以为是天使的人，当有一天面对天堂和地狱两个选择时，还会是天使吗？ 不知道算不算历史…… 中国人养狗有多少历史了 中国养狗，有着悠久的历史。从考古来看，狗的遗骸，早在公元前七八千年以前的河北武安磁山、河南新郑裴李岗以及浙江余姚河姆渡文化遗址中就有发现。在公元前五六千年的河南舞阳贾湖、甘肃秦安大地湾、湖南澧县梦溪，及稍后的仰韶文化、大汶口、龙山文化文化时期饲养已相当普遍。 中国的家狗遗骨，迄今在河南、河北、陕西、山东、山西、湖南、湖北、辽宁、内蒙古、安徽、江苏、上海、福建、台湾等省份内的20多处新石器时代遗址均有发现，遗骨的年代最早可达距今7000--8000年，如新石器时代早期的河北武安磁山，河南新郑裴李岗遗址均发现了家狗骨骼。这种现象表明，在中国整个新石器时代中，养狗的习俗在南、北方地区都是十分风行的。 公元前13世纪甲骨文对“六畜”作了记载，在甲骨文文中，就有“五十羊五十犬”的文字记录。 哪种狗历史最为悠久 狗是最早驯养的动物， 出现在1.2万u301c1.4万年前。 它们是野生犬科 动物（很可能是狼）的后代，其祖先经常光顾容易获取食物的人类聚 居地。人们将较凶猛的犬齿动物赶走、杀死，将性情较温顺的留了下 来帮忙看家、打猎， 或者是用于放牧（例如羊）。 很快，人类开始有 选择性地培肓它们的理想特性。 萨卢基犬是最古老的纯种狗。 在美索不达米亚平原，约公元前7000 年苏美尔人的石雕上描绘的狗与萨卢基犬极其相似。萨卢基犬高23u301c 28英寸（58u301c71厘米），头部长而狭窄， 皮毛光滑柔顺，颜色有白 色、奶油色、浅黄褐色、金色、红色、灰色（青白灰）， 以及棕褐色、 黑棕色或者三种颜色混杂（白色、黑色与棕褐色）。 它们的尾巴较长， 呈羽毛状。萨卢基犬的视力良好、速度极快，是一种优秀的猎犬。 狗的历史 狗以及被人类所用在4万年前~1.5万年前。 物种演化： 犬类祖先 没有人确切知道人与狼第一次互动发生在什么时候。有科学家认为可能是在5万年之前，因为至少要花这么久的时间野狼才能发展出如今的基因差异。 当时人与野狼分布在地球表面的许多地方，演化过程可能发生在好几个不同的地区。有些学者则认为狼在14000年前，甚至可能在16000年前的亚洲东南部，就已经被人类从野生狼驯化为家畜、即狗，用来玩、打猎、看家护院。 狗起源于狼，已经得到了共识，但围绕着具体的发源地和时间则是众说纷纭。最早的狗化石证据是来自于德国14000年前的一个下颌骨化石，这些考古学证据支持狗是起源于西南亚或者欧洲，而另一方面，狗的骨骼学鉴定特征提示狗可能起源于狼，由此提出了狗的东亚起源说。 此外，不同品种的狗在形态上极富多样性，似乎又倾向于狗起源于不同地理群体的狼的假说。仅靠考古学，是很难提供有关狗起源的可靠线索。 （续内容/点击： ） 驯化历程 人狗相处和谐美国亚利桑那大学的研究人员分别从比利时和西伯利亚地区出土的两个距今至少3.3万年前的狗头骨表明，狗早在远古时代就已经被人类的驯服。 研究人员称，这两只狗的鼻子较短、下颚较宽，而如狼一般的野生动物则需要用细长的鼻子和较窄的下颚捕捉猎物。 他们据此认为，这表明我们的祖先早就开始驯养狗，以抵御危险，排遣寂寞。研究人员还认为，狗可能是人类驯养的第一种动物，在时间上远远早于家畜。 （续内容/点击： ） 基因密码 狗的进化与淀粉消化有关：来自乌普萨拉大学的研究人员通过比较狗和狼的全基因组，揭示了在野生犬进化为人类最好的朋友这一过程中发生了许多的改变。不出所料的是，这些差异性区域有许多都影响了大脑，这或许可以解释狼与狗之间的性情差异。 此外，这一比较研究还指出了几个与消化相关的区域，包括帮助分解淀粉的基因。 研究人员表示，通过找到人类，食用人类的剩饭剩菜，狗有可能进行了自我驯化。 以色列化石及遗传研究将狗的驯化时期确定为大约1万年前，与农业革命时期相吻合，那时人类从游牧狩猎者转变为在定居点耕作及生活。一些科学家们认为，狼被吸引到了这些早期定居点的垃圾场，以蔬菜和谷类植物剩饭菜为食。 狗的历史是什么 狗属于动物界，脊椎动物门，哺乳纲，食肉目，犬科，犬属， 犬种。 作为人类最早驯化的家畜，狗的存在和进化都与人类 文明的发展有着千丝万缕的联系。对于它，人们不仅用精美 的艺术作品加以歌颂，而且还视其为最忠实的守护神，更是十 二生肖中的重要一员……狗和人类之间的感情可以追溯到几 千年前，人们有理由相信，在今后的日子里人和狗之间的感情 还会一直延续下去。 没有哪一种动物像狗一样在以这么多的方式为人们服 务：狗尽职尽责地为人们放牧牲畜；拉着人们穿越地球上最 寒冷最偏僻的角落。凭着比人灵敏1000倍的嗅觉，狗能在雪 崩后把埋在雪堆下的人搜寻出来，能在房屋倒塌后把困在瓦 砾中的人抢救出来，能在森林的深处把迷路的人引领出来。 它们在边疆站岗，阻击毒品和其他非法交易。它们给盲人领 路，不知疲倦地照顾残障人士的生活。 狗是人类的伙伴，是人 类的朋友。它们随时了解人类的需要，听候人类的命令，用无 尽的关爱温暖着人类的心灵。 作为十二生肖中的一员，狗在中国人的心目中始终有着 很高的地位。 这一点从中国不断出土的考古发现中可见一斑。 考古工作者在河南洛阳市中心城区发现了举世震惊的东 周天子驾六车马坑。它的发掘解决了自汉代以来关于夏商周 三代“天子驾六马”还是“天子驾四马”的争论，说明至少在东 周时期“天子驾六马”是存在的。 不过，车马坑里最引人注目 的还是其中7只殉葬狩猎犬的伤感故事。 东周时期的贵族们喜欢驾马驱车去狩猎，狗则是必不可 少的伙伴。 这个车马坑的主人是东周25位天子中的一个，他 生前酷爱狩猎游玩。挖掘时人们惊奇地发现，这个车马坑中 有7只狗，其中6只出现在最北面的马车轮下。 专家们分析， 这些狗是被绑缚在车上活埋的。 填土时，惊恐万状的小狗们 纷纷躲藏在车轮下，结果当车兜压塌后，那6只小狗也都被压 死在车兜里。 而只有一只小狗的位置十分奇特，它出现在马 坑的半中腰，伴随它的是一块卵石。也就是说，这只小狗当时 挣脱了绳索向坑外爬，就在距离逃生仅一步之遥时，被人发现 了，一块卵石击中头部，中断了小狗的逃生，结束了它的生命。 厚厚的黄土掩埋了这一切，托举着这个小生命悬停在马坑的 边缘。这是东周时期的习俗，当时的人们让心爱的猎犬为自己 殉葬，是给爱犬最高的荣誉。 狗狗的历史 科学研究表明，1.5万年前人类将狼驯化为狗 狗是人类最忠实的朋友，现在几乎有人的地方都能看到狗。从祖先造出的这个“伏”字，我们可以看出人与狗难以割舍的情感。 狗起源于狼，已经成为共识。但是狗的发源地在哪里，何时由狼演变而成的呢？狼是什么时候开始逐渐远离山林，步入庙堂成为狗的呢？ 科学家在对来自于欧洲、亚洲、非洲和北美洲的654只狗进行DNA分析后，得出一个结论：曾活跃在中国境内或中国附近的东亚灰狼，据信是当今全球几乎所有家犬的祖先。狼在大约1.5万年前被人类驯化为狗，并逐渐扩散到世界各地。 渊源：狗的祖先是东亚的狼 在美国权威的《科学》杂志上，由瑞典、美国和中国三国科学家合作研究的科学报告表明：两万多年前，中型的亚洲狼出现，开始与人类有所接触，这些狼便是全球400余种家犬的先祖。生活在中国境内或者中国附近的狼先后被人类群落驯养，这些狼繁殖的后代最终在1.5万年前被人类驯化成家犬。 狼是狗的祖先，还有一个少有争议的有力证据，就是狼与狗交配生下来的后代具有繁衍的能力，而且两者在血液学方面非常近似。以至绝大多数电影中狼的角色，都是用狗化装而成，一般人几乎无法识别。