不懂拼音打字怎么学

问题一：拼音输入法有几种，都有哪几种？ 拼音输入法，现在很多，比常见的系统自带的智能、微软、紫光、拼音加加、搜狗、QQ拼音等，个人觉得搜狗拼音比较好用，而且还有很多好看的皮肤 问题二：输入法一共有哪几种?? 常用的中文输入法有以下几种: 全拼 双拼 微软拼音 智能ABC 郑码 内码输入法 表形码： 以上为WINDOWS自带的输入法. 此外还有五笔、仓颉、自然码,清华紫光,T9中文输入法,笔画输入法,新华拼音输入法,新出现的有大手笔中文输入法,还有手写输入法(要配写字板)等很多种方法,但要到外面买光盘才能使用 另外 强烈推荐搜狗拼音输入法 问题三：打字输入法有多少种 种数太多，无法统计。 常见拼音有：智能ABC、简拼、全拼、微软拼音、QQ拼音（推荐）、搜狗拼音（推荐）、紫光、拼音加加等 常见五笔有：王码（含川8和86版）、极品、极点（推荐，拼音五笔均可打）、五笔加加等。 问题四：输入法有多少种 1：键盘输入法 2：非键盘输入法 中文热门输入法有： 搜狗拼音输入法 搜狗五笔输入法 QQ拼音输入法 QQ五笔输入法 紫光输入法 五笔输入法 谷歌输入法 百度输入法 郑码输入法 智能ABC输入法 微软输入法 问题五：目前总共有哪几种输入法？（要具体的）？ 输入法的分类：键盘输入法、手写输入法和语音输入法等。 键盘输入法按键盘的形式可分为：大键盘输入法，就是我们常用的拼音、五笔、二笔等；小键盘输入法，如一些手机上使用的输入法；特殊键盘输入法，速录机用的就是特殊键盘加特殊击键方式的输入法。 键盘输入法按编码原理可分为：音码输入法，如全拼、智能ABC、拼音加加、智能狂拼等；形码输入法，如五笔、郑码等；音形码输入法，如二笔、自然码、一笔等；形音码输入法：如大手笔、导码等；固定编码输入法，如区位码输入法、内码输入等。 形码类（包括形码、音形码和形音码）输入法按取码要素可分为字根类输入法和笔画类输入法，五笔就是字根类输入法，二笔就是笔划类输入法。 字根类输入法又可分为区位字根输入法，如五笔；音托类字根输入法，如一笔；象形类字根输入法，如表形码和天然码等。 问题六：输入法有几种？ 1：键盘输入法 2：非键盘输入法 中文热门输入法有： 搜狗拼音输入法 搜狗五笔输入法 QQ拼音输入法 QQ五笔输入法 紫光输入法 五笔输入法 谷歌输入法 百度输入法 郑码输入法 智能ABC输入法 微软输入法 拼音加加 拼音之星 智盯狂拼 黑马神拼 南极星字词拼音 根据输入设备的不同，输入方式又分为键盘、手写、语音等等。键盘输入是最基础的计算机输入方式。手写识别借着计算机的认字功能，由使用者的手写字体来辩别中文字或其它符号。语音识别使用话筒和语音识别软件来辩别中文字。由于技术难度和设备的不普遍，这两种输入方式都还未成熟。 问题七：汉字输入法有多少种 下面我按这些分类找出其中优秀的输入法供大家参考，其中有不全面的地方，也请大家谅解。 鼠标输入GB码鼠标输入官方网站形同意合码输入法GB码形同意合码官方网站三拼输入法GB码三拼输入法官方网站加加输入法GB码加加输入法官方网站大众码输入法GB码大众码输入法官方网站五笔部首输入法GB码天码输入法公司官方网站段码中文输入法GB码段码中文输入法官方网站梁码输入法GB码梁码输入法法官方网站横竖码汉字输入法GB码横竖码汉字输入法官方网站和平精工输入法GB码和平精工输入法官方网站声笔系列GB码声笔系列输入法官方网站念青五笔输入法GB码念青五笔输入法官方网站愈码汉字输入法GB码愈码汉字输入法官方网站秦码系列输入法GB码浙江秦码软体中心HLV中文字拼音输入法GB码HLV中文字拼音输官方网站育璞输入法GB码育璞科教研究所官方网站东码输入法GB码东码网东柏工作室官方网站三联互动输入法GB码三联互动输入法官方网站H3输入法GB码一二一软件......官方网站梅花输入法GB码梅花输入法官方网站活码输入法GB码活码输入法官方网站?码GB码形声资讯科技公司官方网站智能流行两码GB码智能流行两码官方网站打字通汉字输入法GB码打字通电脑科技官方网站爱立伟101输入法GB码爱立伟集团官方网站音节码输入法GB码音节码输入法拥趸网页汉码输入法GB码郑州汉码科技官方网站神笔数码二元汉语输入法GB码神笔数码有限公司官方网站六哥随想输入法GB码黎辉强个人网站唐人码输入法GB码唐人码输入法官方网站多尾码输入法GB码多尾码输入法个人网站层码汉字输入法GB码层码汉字输入法官方网站HL中文输入法GB码HL中文输入法个人网站十笔字型GB码十笔字型官方网站中文字规范码输入法GB码菱电国际有限公司官方网站梦码输入法GB码梦码输入法官方网站一码通输入法GB码一码通输入法官方网站双笔码输入法GB码双笔码有限公司官方网站对角码输入法GB码对角码输入法个人网站五行拼音输入法GB码五行拼音输入法 官方网站雄风数码输入法GB码雄风数码输入法 官方网站二笔输入法GB码二笔软件集团公司官方网站直观码输入法GB码直观码输入法个人网站轻松一笔输入法GB码一笔软件公司官方网站丁码汉字输入法 GB码丁码汉字输入法法官方网站组合拼音文字码GB码组合拼音文字码官方网站汉易码输入法GB码汉易码输入法 官方网站形音码输入法GB码形音码输入法 官方网站部首输入法GB码部首输入法官方网站晶晶码输入法GB码晶晶码输入法个人网站二笔输入法GB码二笔输入法拥趸个人网站大众形音输入法GB码形音码公司官方网站林码中文网GB码林码输入官方网站郑码输入法GB码郑码输入法官方网站世强软件工作室GB码万能输入法官方网站笔划输入法GB码笔划输入法官方站台自然码GB码自然码输入法官方网站中国王码GB码王码五笔输入法官方网站海蓝天工作室GB码书童码官方站台杨码软件创作室GB码杨码输入软件官方站台六元金码GB码六元金码官方网站华象直觉输入法Big5码华象直觉输入法官方网站得意输入法Big5码得意输入法官方网站一点通中文输入法Big5码一点通中文输入法官方网站简易粤汉拼音输入Big5码简易粤汉拼音输入官方网站自然输入法V6.5Big5码智慧股份有限公司官方网站新总笔划输入法Big5码新总笔划输入法官方网站纵横码分享Big5码纵横码之友拥趸网站EZ2001 轻松之家Big5码轻松输入法官方网站纵横码Big5码纵横汉字输入法官方网站三四码多元输入法Big5码三四码多元输入法官方网站行列科技Big5码行列输入法官方网站俞氏十键技术Big5码俞氏输入法官方网......>> 问题八：常用输入法有哪些 极品五笔 万能五笔输入法 QQ拼音（现在QQ拼音可加速QQ升级） 搜狗拼音输入法 微软拼音 智能abc 我们家还用手写的――清华同方相思豆系列手写识别系统 有事可以找我 希望你能满意，呵呵 问题九：拼音打字法有几种 A：在了解拼音输入法之前请单击窗口左下角的开始菜单，然后将鼠标指针移向所有程序，再移向附件，再移向记事本，并单击左键打开记事本程序。 B：按Ctrl+Shift键打开拼音输入法，一次不行的话就多按几次直到出现为止，如智能ABC、搜狗拼音输入法、紫光拼音输入法等，正常电脑内至少有一种拼音输入法。 1.单字拼音输入方法 全拼输入法，输入要打的字的全拼中所有字母，如：中（zhong）、国（guo） 首字母输入法，输入要打的字的全拼中的第一个字母，如中（z）、国（g） 由于中文字库数量庞大，同音字有很多，当采用拼音输入法（尤其是采用首字母输入法）输入中文时，会出现大量同音字，当你要输入的字不在第一位时，按下相对应的数字即可输入该字。如果在第一位则敲下空格键即可输入该字。 2.两字词拼音输入方法 A+B全拼输入法，输入要打的两字词的全拼中所有字母，如中国（zhongguo）、美丽（meili） A+B首字母输入法，输入要打的两字词的每个字全拼中的首字母，如中国（zg） A首字母+B全拼输入法，当采用A+B首字母输入的两字词并没有出现在输入框首页上，这时采用翻页键查找功能虽然也能找到你要打的字，但没有直接输入B全拼来得快，如命令（ml），当输入ml时并没有出现这个词，这时只要在补充输入ing即成为mling，也就是A首字母+B全拼形式，命令出现在第一位上，比翻页查找要快的多。详情请参见百度百科:baike.baidu/view/1671149 谢谢,祝您好运 问题十：输入法有哪几类？ 不同文字的输入法种类不尽相同，具体是没法统计的。从输入设备来说可分为键盘输入法和非键盘输入法两类。总的来说中文键盘输入法输入法的主要种类有以下几种：1.对应码（流水码）这种输入方法以各种编码表作为输入依据，因为每个汉字只有一个编码，所以重码率几乎为零，效率高，可以高速盲打，但缺点是需要的记忆量极大，而且没有什么太多的规律可言。常见的流水码有区位码、电报码、内码等，一个编码对应一个汉字。2.音码 这类输入法，是按照拼音规定来进行输入汉字的，不需要特殊记忆，符合人的思维习惯，只要会拼音就可以输入汉字。但拼音输入法也有缺点：一是同音字太多，重码率高，输入效率低；二是对用户的发音要求较高； 三是难于处理不识的生字。 例如，QQ拼音，搜狗拼音，全拼双音、双拼双音、新全拼、新双拼、智能ABC、洪恩拼音、考拉、拼音王、拼音之星、微软拼音等；台湾的注音、忘型、自然、汉音、罗马拼音等；香港的汉语拼音、粤语拼音等。3.形码 形码是按汉字的字形（笔画、部首）来进行编码的。汉字是由许多相对独立的基本部分组成的，例如，“好”字是由“女”和“子”组成，“助”字是由“且”和“力”组成，这里的“女”“子”“且”“力”在汉字编码中称为字根或字元。形码是一种将字根或笔划规定为基本的输入编码，再由这些编码组合成汉字的输入方法。 最常用的形码有五笔字型、郑码、六元金码、表形码、码根码等；台湾的仓颉、大易、行列、呒虾米、华象直觉等；香港的纵横、快码等恭　4.音形码 音形码吸取了音码和形码的优点，将二者混合使用。 常见的音形码有元码输入法、二笔、三笔、大手笔（先形后音）等。5.混合输入法（其实是软件实现的，而不能称为一种输入法） 为了提高输入效率，某些汉字系统结合了一些智能化的功能，同时采用音、形、义多途径输入。还有很多智能输入法把拼音输入法和某种形码输入法结合起来，使一种输入法中包含多种输入方法。 以万能五笔为例，它包含五笔、拼音、中译英、英译中等多种输入法。中文非键盘输入法主要有以下几种：1.手写输入法 手写输入法是一种笔式环境下的手写中文识别输入法，符合中国人用笔写字的习惯，只要在手写板上按平常的习惯写字，电脑就能将其识别显示出来。2.语音输入法 语音输入法，顾名思义，是将声音通过话筒转换成文字的一种输入方法。语音识别以IBM推出的Via Voice为代表，国内则推出Dutty ++语音识别系统、天信语音识别系统、世音通语音识别系统等。3.OCROCR，叫做光学字符识别技术，它要求首先把要输入的文稿通过扫描仪转化为图形才能识别，所以，扫描仪是必须的，而且原稿的印刷质量越高，识别的准确率就越高，一般最好是印刷体的文字，比如图书、杂志等，如果原稿的纸张较薄，那么有可能在扫描时纸张背面的图形、文字也透射过来，干扰最后的识别效果。4.混合输入法 手写加语音识别的输入法有汉王听写、蒙恬听写王系统等，慧笔、紫光笔等也添加了这种功能。　5.速录机 由外接的一个硬件来实现的，听打专用工具，可实现同声录入，主要用于会议记录、法院庭审记录等。是以拼音（双拼？）为基础，可双手多指同按以实现高速录入，并且以打词为主。

26个字母拼音打字教程如下：1、所谓标准手指，将手放在键盘上，即将左手食指放在字母F上（在F键上有一个小突起，我们通常称之为盲坐标），右手食指放在字母J上（在J键上也有一个盲坐标）和d然后在相邻的键上并排对齐四个手指。2、标准手指的第二部分是手指的“平行”运动。也就是说，从你把手放在键盘上的那一刻起，每织手的四个手指应该并排排列，并且“和上面一样，和下面一样”。标准手指法的第三部分是倾斜运动原理，即无论是左手还是右手，都应遵循“左高右低”的上下运动。3、也就是说，左食指的运动规格为4rfv线，右食指的运动规格为7ujm线。左食指旁边的5TGB被左食指击中。同样，右食指的6YHN四个键被右食指击中。当您对标准的手指操作有初步印象时，您可以理解键盘上其他键的手指划分。4、通常，键盘使用率较高的其他键盘包括：回车键、空格键、删除键（键盘右上角的空格键）和双击键(shift)空格键（也称为空格键）是键入过程中最常用的功能键。它可以用双手的拇指打字（大多数人喜欢用右手的拇指，不受限制）。

快速学会拼音打字方法如下：工具：iPhone 8、iOS 14.4.1、百度输入法v2.5。1、笔者在浏览器中演示使用方法，首先点击输入框调出键盘，在弹出的键盘上边选择键盘小图标，然后选择拼音九宫格，如图所示。2、这个时候已经是九宫格输入法了，我们现在练习打字，以你们好为例。在拼音键左侧是精确的拼音，如果显示的不是我们需要的字，可选择正确的拼音。“你”是有ni拼音，所以按拼音顺序，点击46。3、“们”是有men拼音，所以按拼音顺序，点击636。4、“好”字是有hao拼音，按拼音顺序点击426，如图所示。5、现在可以看到键盘上方准确的出现在键盘上方，点击这三个文字，就准确完成了输入。6、如果联想出来的文字不是大家需要的文字，可以点击文字右侧向右书名号按钮。7、图上红框内按钮，可以看到有很多字可以选择。8、点击键盘左下角的符字按钮，可以打开符号键盘，有常用到序号共九种可以选择，一般情况下是常用就够用了。

搜狗拼音输入法

A：在了解拼音输入法之前请单击窗口左下角的开始菜单，然后将鼠标指针移向所有程序，再移向附件，再移向记事本，并单击左键打开记事本程序。　　B：按Ctrl+Shift键打开拼音输入法，一次不行的话就多按几次直到出现为止，如智能ABC、搜狗拼音输入法、紫光拼音输入法等，正常电脑内至少有一种拼音输入法。　　1.单字拼音输入方法　　全拼输入法，输入要打的字的全拼中所有字母，如：中（zhong）、国（guo）　　首字母输入法，输入要打的字的全拼中的第一个字母，如中（z）、国（g）　　由于中文字库数量庞大，同音字有很多，当采用拼音输入法（尤其是采用首字母输入法）输入中文时，会出现大量同音字，当你要输入的字不在第一位时，按下相对应的数字即可输入该字。如果在第一位则敲下空格键即可输入该字。　　2.两字词拼音输入方法　　A+B全拼输入法，输入要打的两字词的全拼中所有字母，如中国（zhongguo）、美丽（meili）　　A+B首字母输入法，输入要打的两字词的每个字全拼中的首字母，如中国（zg）　　A首字母+B全拼输入法，当采用A+B首字母输入的两字词并没有出现在输入框首页上，这时采用翻页键查找功能虽然也能找到你要打的字，但没有直接输入B全拼来得快，如命令（ml），当输入ml时并没有出现这个词，这时只要在补充输入ing即成为mling，也就是A首字母+B全拼形式，命令出现在第一位上，比翻页查找要快的多。详情请参见百度百科:http://baike.baidu.com/view/1671149.htm 谢谢,祝您好运

拼音九键，是把几个字母放在同一个键上，找到拼音字母所在键，依次按键就是了，如果所要的字不在第一位，还要选择。如“用”字拼音是yong，y在第9键，o和n在6键，g在4键，所以依次按9664。

从零开始学拼音打字的方法：1、选择适合自己的输入法，电脑上是有很多的输入法的，比如说五笔，如果你对五笔口诀烂熟于心小白推荐你用这种输入法，如果你不会五笔，还是推荐使用最常见的拼音输入法。2、熟悉拼音，对于拼音来说，一定要熟悉，这个相对来说是比较容易的，因为我们从刚上学的时候就学会了拼音，如果或多或少有点记忆不清的，那么一定要复习一下，对你的拼音打字会有很大的提升。3、了解汉字对应的拼音，光认识汉字是不够的，在知道它念什么的情况下，我们要知道如何去拼，如果用拼音来表达这个汉字，只有清楚了这一点，我们才可以在键盘上很好的打出来。4、打字技巧，每一个输入法现在都会有很多技巧，比如说你要打一个词，你输入这个词每个字的首字母，那么这两个汉字就能够打出来，如果你练习的时间长了，那么你一定会掌握这个技巧。5、熟悉键盘，键盘和我们拼音的排列顺序可是完全不一样的，没有什么声母，韵母之分，一定要熟悉键盘字母的排列情况，凡事熟能生巧，一定要多看。6、掌握打字的姿势，两只手在键盘上的位置是有姿势要求的，如果你一个手指一个手指的敲击键盘，我们可想而知，那速度得有多慢啊，所以一定要坚持打字的姿势，即便自己不习惯也要让自己去习惯，只有习惯了正确的打字姿势，我们的速度才能起来。7、练习盲打，可以找一篇文章来对照，然后在不看键盘的情况下进行盲打，看看自己的正确率，长此以往，我们会慢慢的提高速度，当然，最开始还是要看着打的，知道字母的所在位置。8、多进行打字沟通，想要练习拼音打字，如果一直枯燥的练习，难免会觉得乏味，多和别人在网上交流，打字，这样你的速度会在不知不觉之中就提升了，但是前提是不要经常语音哦，练习打字沟通才能更快的提高。

在平时打字时一般都是用拼音输入法或者五笔输入法。一般都没什么问题，但是对于某些情况去要把拼音带声调的也打印出来。那么打字如何打带有声调的拼音字母呢？ 1、 这里介绍的是搜狗输入法。在输入时，输入法会出现一个工具条。 2、 在工具条上，看到有一个键盘的小图标，点击一下。 3、 这时会弹出一个弹出框，可以看到一个【软键盘】的小图标，点击。 4、 这个【软键盘】是平时熟悉的和实际键盘对应的键盘，位置一一对应。可以看到右上角还有一个小键盘的图标，点击一下。 5、 点击后上方会弹出一个菜单选项，默认是PCj键盘打勾，可以看到有【拼音字母】，可以点击【拼音字母】 6、 这时可以看到的软键盘上的字母变成一个带有拼音声调的键盘了。需要什么拼音声调，就点击选择什么声调。另外也可以通过真实键盘打对应的拼音字母也可以输入带拼音声调的拼音。 7、 这样就可以打出需要的拼音了。当然如果因为输入拼音很多是不包含声调的，所以还需要切换到PC模式，还是有点麻烦的。可以把所有拼音声调拷贝到一个文档里，需要的时候直接拷贝即可。 以上就是对于打字如何打带有声调的拼音字母的相关内容。

打字拼音符号打出来的方法：1、打开输入法，然后在输入法上面右击打开控制面板。2、点击【软键盘】。3、选择【拼音注音】，打开拼音注音小键盘。4、可以直接按键盘输入。拼音，是拼读音节的过程，就是按照普通话音节的构成规律，把声母、介母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。汉语拼音（Chinese phonetic alphabets，Chinese Pinyin），是中华人民共和国的汉字拉丁化方案，于1955年-1957年文字改革时被原中国文字改革委员会（现国家语言文字工作委员会）汉语拼音方案委员会研究制定。该拼音方案主要用于汉语普通话读音的标注，作为汉字的一种普通话音标。1958年2月11日的全国人民代表大会批准公布该方案。1982年，成为国际标准ISO7098（中文罗马字母拼写法）。部分海外华人地区如新加坡在汉语教学中采用汉语拼音。2008年9月，中国台湾地区确定中文译音政策由“通用拼音”改为采用“汉语拼音”，涉及中文英译的部分，都将要求采用汉语拼音，自2009年开始执行。汉语拼音是一种辅助汉字读音的工具。《中华人民共和国国家通用语言文字法》第十八条规定：“《汉语拼音方案》是中国人名、地名和中文文献罗马字母拼写法的统一规范，并用于汉字不便或不能使用的领域。”根据这套规范写出的符号叫做汉语拼音。汉语拼音也是国际普遍承认的汉语普通话拉丁转写标准。国际标准ISO 7098(中文罗马字母拼写法)写道：中华人民共和国全国人民代表大会（1958年2月11日）正式通过的汉语拼音方案，被用来拼写中文。转写者按中文字的普通话读法记录其读音。

快速学会打拼音的方法如下：1.首先要选择适合自己的输入法电脑上是有很多的输入法的，比如说五笔，如果你对五笔口诀烂熟于心小白推荐你用这种输入法，如果你不会五笔，还是推荐使用最常见的拼音输入法。2.要非常熟悉拼音，了解汉字对应的拼音记清每个拼音是我们学习一切的基础，这个相对来说是比较容易的，因为我们从刚上学的时候就学会了拼音，如果或多或少有点记忆不清的，那么一定要复习一下，对你的拼音打字会有很大的提升。同时要熟悉键盘键盘和我们拼音的排列顺序可是完全不一样的，没有什么声母，韵母之分，一定要熟悉键盘字母的排列情况，凡事熟能生巧，一定要多看。3.勤加练习多加沟通想要练习拼音打字，如果一直枯燥的练习，难免会觉得乏味，多和别人在网上交流，打字，这样你的速度会在不知不觉之中就提升了。

一套《好学拼音》，完全能帮你。第一，用它学拼音超级好学。第二，它的光碟里面还有好多打油诗，来区分很容易混的字音，比如我们最容易混的平舌音啊卷舌音，前鼻后鼻音之类的。这样打字就好快了。 百度一下，或者淘宝找吧。

左手四只手指放在ASDF，右手三只手指放在JKL，两只大拇指对着空格键。就这样打字，只要你会拼音，时间长了，就能看着屏幕打字，不用看键盘。或者你自己找篇文章有空练着打。我那会摸索了一个多星期，天天有空就学。很快的。

学拼音打字最基础方法介绍如下：1、第一个就是认读，认的时候先找人教教或者找视频资料自己学习也行，读音一定读准。因为读音准确决定着以后打字的准确率，切不可以马虎。关于认当然不需要像小学生那样，左一遍右一遍地去写，看着认识就行，当然我们键盘上都是大写字母，认肯定是认大写字母。2、第二个就是拼，不管你是什么地方的人，平时讲什么地方话，普通话肯定会。至于有些什么平舌音翘舌音之类的，如果实在不好区分也没有什么关系，在打字的时候逐渐改正就可以。关键是怎么能够拼出字来，对于没有学过汉语拼音的人来讲，觉得好神奇甚至怀疑自己是不是能够学会。其实汉语拼音拼字还是比较简单的事情，在学会几个声母和韵母的时候就可以开始练习拼字。汉语拼音拼字是一个一通百通的事，如果你掌握了基本技巧，学会或者掌握拼字是一件轻而易举的事情。3、第三个就是打，最好能够记住每个字母在键盘上的位置，一下子记不住就慢慢来也行。打字就是一个熟能生巧的过程，自己多练。汉语拼音是给中国人学习语文设计的，每个人都可以学会学好。

拼音打字和五笔打字哪个快些，可以根据下面提示了解：1、拼音输入法是采用汉语拼音来输入的，无需背像五笔字根一样的东东。优点：入门简单，容易上手缺点：重码太多，选字困难，效率较低改进：现在有不少输入法（比如搜狗），可以一次性输入一串，并可根据前后文自动选词，还有常用词组自动靠前功能、常用词组声母识别功能（如“正常”词组，正常情况下要打zhengchang，声母识别只需打zc即可），效率大幅度提高。2、五笔输入法需要背诵字根，熟悉五笔拆字法，且有些拆字法已被证明是不科学的。优点：重码少，基本无需选字缺点：没有记忆功能，常用词组也必须每次都打一次，忘记要打的字怎么写时，或是记不住字根或拆字法时，想打一个字太困难了改进：现在五笔输入法也有改进，不少五笔输入法都支持字根反查（比如极点），并且支持用户在记不清字根时临时使用拼音（无需切换成别的输入法），并且提供用户本次输入的字（或词组）的五笔输入码，以供学习

可以用搜狗输入法打出拼音，请参照以下步骤。1、首先用鼠标左键点击一下搜狗输入法快捷栏中的“S”图标。2、然后在出现的菜单中，执行“软键盘-拼音字母”命令。3、然后就会出现一个软键盘，如图所示。4、然后按照个人需要，输入好拼音即可。输入好后，记得关闭软键盘。

建议先学习一下拼音的的组成音调和发声。有条件可以读出来，更方便记忆。随后就是熟悉键盘，因为键盘不一。有九键和二十六键。因为键盘的拼音是没有音标的，所以要熟练的掌握你打出的拼音的四声。这样能更方便的帮助您找到需要的文字。

优秀两个字，怎么拼？

练好拼音，首先必须会拼音，能分清“zh和z、ch和c、sh和s、in和ing等等”。比如：搜狗：sougou不是shougou；拼音：pinyin而不是pingying。其次是熟练键盘打字（英文打字，包括标点符号）。最后就是多练习和选一款好的拼音输入法了。我使用的是搜狗拼音输入法和搜狗五笔输入法。建议你使用搜狗拼音输入法。词汇量大，词库更新快。1.提高打字速度，应注重平常的练习 有的同学打字速度非常快，他们常常使用qq聊天或者常常打游戏，他们机械的记忆了字母在键盘中的位置，无形之中提高了他们的打字速度。其实这正是一个窍门，在学习中不乏趣味性，不知不觉就有了很大提高，但是也要注意不要痴迷于网络，痴迷于游戏呦。2.正确的打字方法在学习打字的初期就应当注重培养正确的打字方法，正确的打字方法将字母与手指联系起来，每个手指都有所负责的字母，这是经研究表明的最舒适、最快捷的打字方法应当学习和沿用。其实正确的打字方法、坐姿，不仅有利于提高打字速度、也有利用身体健康。许多人由于长期坐在电脑桌前工作，没有养成良好的坐姿习惯，而患上颈椎病等疾病，非常不容易好。3.学会跨越式的打字方法由于打字工具的联想功能强大，为了充分体现它的优势，就有必要学习促进它优势发挥的打字方法。什么是跨越式的打字方法，就比如我想打出“千里江陵一日还”，我只需要打出“qljlyrh”而不需要长长的输出每个字的拼音。大家不要小看这种方法，以为谁不会用它，其实真正掌握的人真的很少，因为机械记忆所造成的习惯把所有的字都打出来，或者对于联想记忆的不熟悉，掌握不好度的问题。比如我想打“比如”而输入“br”，其实出来的是“别人”。当然，这也与你的使用频率有关，但我想说的是勤加练习此种方法能够有效的提高打字方法。

学习基本手型。手指分工，击键方法，盲打，连击，然后你需要一个练习软件，用打字软件来练习，金山打字软件很不错，上面有标准的指法位置图，并且有相应的训练软件。无论打什么字，打多么慢，都要按照标准的指法来进行练习，每天打字的时候，都不要看键盘，而是试着摸索着按键盘。

拼音打字怎么学快一点方法如下：1、选择适合自己的输入法电脑上是有很多的输入法的，比如说五笔，如果对五笔口诀烂熟于心小白推荐用这种输入法，如果不会五笔，还是推荐使用最常见的拼音输入法。或者使用相关软件，如百度、搜狗等。2、熟悉拼音对于拼音来说，一定要熟悉，这个相对来说是比较容易的，因为从刚上学的时候就学会了拼音，如果或多或少有点记忆不清的，那么一定要复习一下，对拼音打字会有很大的提升。3、了解汉字对应的拼音光认识汉字是不够的，在知道它念什么的情况下，要知道如何去拼，如果用拼音来表达这个汉字，只有清楚了这一点，我们才可以在键盘上很好的打出来。4、熟悉键盘键盘拼音的排列顺序可是完全不一样的，没有什么声母，韵母之分，一定要熟悉键盘字母的排列情况，凡事熟能生巧，一定要多看。5、掌握打字的姿势两只手在键盘上的位置是有姿势要求的，如果一个手指一个手指的敲击键盘，那速度得有多慢啊，所以一定要坚持打字的姿势，即便自己不习惯也要让自己去习惯，只有习惯了正确的打字姿势，速度才能起来。拼音打字的好处：1、拼音打字可以提高打字速度，拼音打字比较容易，只要掌握了拼音的规则，就可以快速输入，比起输入汉字，拼音打字的速度要快得多。2、拼音打字可以提高输入的准确性，拼音打字可以准确的输入汉字，而且拼音打字可以自动提示，可以减少输入错误的可能性。3、拼音打字可以提高输入的效率，拼音打字可以节省大量的时间，可以让用户更加高效的完成输入任务。

九键拼音打字方法教程如下：工具：iPhone 8操作系统：iOS 14.4.1程序：百度输入法v2.51、笔者在浏览器中演示使用方法，首先点击输入框调出键盘，在弹出的键盘上边选择键盘小图标，然后选择拼音九宫格，如图所示。（笔者使用的是系统输入法）。2、这个时候已经是九宫格输入法了，我们现在练习打字，以你们好为例。在拼音键左侧是精确的拼音，如果显示的不是我们需要的字，可选择正确的拼音。“你”是有ni拼音，所以按拼音顺序，点击46。3、“们”是有men拼音，所以按拼音顺序，点击636。4、“好”字是有hao拼音，按拼音顺序点击426，如图所示。5、现在可以看到键盘上方准确的出现在键盘上方，点击这三个文字，就准确完成了输入。6、如果联想出来的文字不是大家需要的文字，可以点击文字右侧向右书名号按钮。7、图上红框内按钮，可以看到有很多字可以选择。8、点击键盘左下角的符字按钮，可以打开符号键盘，有常用到序号共九种可以选择，一般情况下是常用就够用了。

练好拼音，首先必须会拼音，能分清“zh和z、ch和c、sh和s、in和ing等等”。比如：搜狗：sougou不是shougou；拼音：pinyin而不是pingying。其次是熟练键盘打字（英文打字，包括标点符号）。最后就是多练习和选一款好的拼音输入法了。我使用的是搜狗拼音输入法和搜狗五笔输入法。建议你使用搜狗拼音输入法。词汇量大，词库更新快。1.提高打字速度，应注重平常的练习 有的同学打字速度非常快，他们常常使用qq聊天或者常常打游戏，他们机械的记忆了字母在键盘中的位置，无形之中提高了他们的打字速度。其实这正是一个窍门，在学习中不乏趣味性，不知不觉就有了很大提高，但是也要注意不要痴迷于网络，痴迷于游戏呦。2.正确的打字方法在学习打字的初期就应当注重培养正确的打字方法，正确的打字方法将字母与手指联系起来，每个手指都有所负责的字母，这是经研究表明的最舒适、最快捷的打字方法应当学习和沿用。其实正确的打字方法、坐姿，不仅有利于提高打字速度、也有利用身体健康。许多人由于长期坐在电脑桌前工作，没有养成良好的坐姿习惯，而患上颈椎病等疾病，非常不容易好。3.学会跨越式的打字方法由于打字工具的联想功能强大，为了充分体现它的优势，就有必要学习促进它优势发挥的打字方法。什么是跨越式的打字方法，就比如我想打出“千里江陵一日还”，我只需要打出“qljlyrh”而不需要长长的输出每个字的拼音。大家不要小看这种方法，以为谁不会用它，其实真正掌握的人真的很少，因为机械记忆所造成的习惯把所有的字都打出来，或者对于联想记忆的不熟悉，掌握不好度的问题。比如我想打“比如”而输入“br”，其实出来的是“别人”。当然，这也与你的使用频率有关，但我想说的是勤加练习此种方法能够有效的提高打字方法。

百度输入法手机版怎样用拼音九键，可以如下操作：1，在一个打字的界面，找到”拼音“点它。如图所示：2，点击”拼音“后会出现”拇指“”全键“，选择”拇指“，拇指就是九键。如图所示：

不会拼音零基础怎么学打字方法如下：1.学习拼音打字基础，掌握正确发音方法。2.练习打字，增加打字次数，提高打字速度。3.学习快捷键，提高打字效率。4.使用辅助软件，如打字练习软件，进行打字练习。打字拼音不会怎么学1.熟记字母表,掌握音序。2.拼音字母要记熟。3.掌握汉语拼音的组成结构和拼音方法。4.多看字典来加强记忆。5.搜有拼音注解的文章来朗读练习,熟能生巧。6.可以用搜狗五笔输入法进行学习。不懂拼音打字怎么自学1.熟练掌握常用字的拼音，可以通过阅读或下载资料学习。2.在手机上反复练习，可以删除非拼音打字法的程序，强迫自己使用拼音打字法。资料扩展：汉语拼音也是国际普遍承认的汉语普通话拉丁转写标准。国际标准ISO7098（中文罗马字母拼写法）写道：中华人民共和国全国人民代表大会（1958年2月11日）正式通过的汉语拼音方案，被用来拼写中文。转写者按中文字的普通话读法记录其读音。汉语拼音(Chinese phonetic alphabets，Chinese Pinyin)，是中华人民共和国的汉字拉丁化方案，于1955年—1957年文字改革时被原中国文字改革委员会（现国家语言文字工作委员会）汉语拼音方案委员会研究制定。该拼音方案主要用于汉语普通话读音的标注，作为汉字的一种普通话音标。1958年2月11日的中华人民共和国第一届全国人民代表大会第五次会议批准公布该方案。1982年，成为国际标准ISO7098（中文罗马字母拼写法）。部分海外华人地区如新加坡在汉语教学中采用汉语拼音。

单击shift

电脑上用拼音打字，打出音调来的操作步骤如下：1、首先打开搜狗输入法。2、然后在工具条上，看到有一个键盘的小图标，点击一下。3、这时会弹出一个框，可以看到一个【软键盘】的小图标，点击。4、这个【软键盘】是平时熟悉的和实际键盘对应的键盘，位置一一对应。可以看到右上角还有一个小键盘的图标，点击一下打开。5、点击后上方会弹出一个菜单选项，默认是PCj键盘打勾，选择【拼音字母】。6、这时可以看到软键盘上的字母变成一个带有拼音声调的键盘，点击字母就会有音调出来，这样问题就解决了。

你先认识键盘，慢慢地将键盘上的按键位置记下来。谨记，不要用一个手指戳字，用全手，让每根指头都找到属于它的按键。接下来，试着盲打，循序渐进。

电脑上打拼音的方法如下：1、点击搜狗的小图标，右键，点击“软键盘”，在软键盘的下拉目录中，找到“5拼音字母”。2、点击“拼音字母”，会出现标有各种汉语拼音声调的软键盘，根据软键盘即可输入。3、在搜狗输入法的图标处，右键，“在软键盘”的下拉目录中，选择“关闭软键盘”第二种方法：切换到中文输入法，在键盘上按“V”然后在按“8”就可以看到了。

九键拼音打字方法是一种通过数字键盘上的数字键输入拼音字母组合来完成汉字输入的方法。1.九键拼音打字方法概述九键拼音打字方法是基于拼音输入法的一种变形，它利用了数字键盘上的数字键来输入拼音字母组合，使得输入更加简便快捷。九键拼音打字方法适用于大部分使用九键数字键盘的设备。2.九键拼音打字方法基本规则每个数字键代表一组拼音字母，例如2代表ABC，3代表DEF，以此类推。对于多音字，使用相应字母的首字母进行选择。例如，“重”字可以通过输入“ch”来选取。多个拼音字母相同的汉字可以通过输入相同的数字键来选择。例如，“好”和“号”可以通过输入6来选取。在输入过程中，可以通过空格键来切换不同的候选词。3.九键拼音打字方法的具体操作步骤打开输入法设置，在语言与输入法选项中选择九键拼音输入法。在打字界面上，通过数字键盘输入相应的数字键来输入拼音字母组合。在输入过程中，根据提示选择正确的候选词。如果没有需要的候选词，可以继续输入拼音字母组合。如果输入的拼音字母组合不确定时，可以使用空格键切换不同的候选词进行选择。4.九键拼音打字方法的优点输入简单快捷：通过数字键盘输入相应的数字键即可完成拼音输入，比传统的拼音输入法更加方便。容易记忆：每个数字键代表一组拼音字母，记忆起来相对容易。适用范围广泛：九键拼音打字方法适用于大部分使用九键数字键盘的设备，无论是手机还是电脑都可以使用。5.九键拼音打字方法的使用技巧熟悉数字键盘布局：熟悉数字键盘上不同数字所对应的拼音字母组合，有助于提高输入速度。多练习多使用：通过多次练习和实际应用，逐渐熟悉九键拼音打字方法，提高准确性和速度。利用自动联想：在输入过程中，九键拼音输入法会根据输入的拼音字母组合自动联想候选词，可以通过选择候选词来提高输入效率。6.总结九键拼音打字方法是一种简便快捷的输入方法，通过数字键盘上的数字键输入拼音字母组合来完成汉字输入。掌握了九键拼音打字方法，可以提高汉字输入的效率和准确性，适用于大部分使用九键数字键盘的设备。希望以上内容对您有所帮助！

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这个克制你的力量就是你的理性，在这个世界杀人是不被允许的，而且还有大的惩罚，所以你的理性就会克制自己

大学生实习的意义其实很多，我这边认为主要是有以下几点意义。一.确定发展意向如果你选择专业相关的实习，你可以将专业与工作结合，对自己的专业产生更多的想法，方便深入学习。如果你想选择的是自己喜欢的行业，可以提前了解该专业的工作内容，再次审视自己是不是喜欢并且适合该工作。二.初步确定职业规划根据实习确定好职业规划，马上做出完整的职业规划肯定是不现实的，，但是可以实习了解所在行业所在公司的发展空间和晋升机制，对自己的未来有初步的规划。三.了解社会从学校直接进到社会，心理上肯定还是有落差的。但是作为实习生进入到公司，公司前辈允许你有不懂的地方，你可以随时问，做的工作可能有些琐碎，但是你有较多时间来调整自己，也可以知道自己进入社会需要哪些准备，初步去了解社会。四.积累经验实习最直接的意义就是积累经验。无论是成熟公司还是创业公司，大家都喜欢有经验的入职者，一方面实习经历可以说明该入职者有过相关经验，工作比较容易上手；另一方面实习经历也可以体现入职者的能力。五.开阔眼界如果你一直在校园里，可能周围的人层次相差不大，但是如果你实习，进入企业，你就会认识到很多本专业的大神或者其他领域有趣的人，开阔到自己的眼界，激励自己进步。六.学会为自己的工作负责去到企业工作，就是“大人”啦~要学会为自己的工作负责，如果因为自己的工作疏忽，而给工作造成影响，那后果是不能设想的。所以我们可以经过实习学会为自己的工作负责，为自己的以后负责任，知道自己要什么，同时也可以学习到认真做事情的态度。

1. 如果我有一种神奇的力量为题写一篇做文 如果我有神的力量，我要让所有的孩子们快乐地生活，不再挨饿受冻。 如果我有神的力量，我要让所有的家庭永远快乐，永远幸福的生活着。 如果我有神的力量，我要让所有的罪犯悔过，让他们重新做人。 如果我有神的力量，我要让灾难永远的消失，让世人不再担惊受怕。 如果我有神的力量，我要让中国永远的强大富裕。 如果我有神的力量，我要让世界永远和平。 如果我有神的力量，我要让每个人都快乐。 如果我有神的力量，我要让所有被病魔困扰的人们好起来。 如果我有神的力量，我要让每个心理有阴影的孩子们好起来，快乐起来！ 有太多太多的如果等着让我们来实现，所以，让我们一起努力，实现这些愿望吧！ 2. 作文 假如我有超凡的力量 每个人都曾经想过自己的梦想。比如，有的想变成孙悟空，拥有七十二变；有的想变成哪吒，拥有神通广大的力量。而我想变成一只勤劳的小蜜蜂！ 假如我变成了一只可爱的小蜜蜂，我会帮人类做很多很多的好事。比如说，帮助工人叔叔酿造又香又甜的纯天然蜂蜜。然后，给需要的人们吃我酿的蜂蜜。我酿出的蜜蜂可好吃了，总是受到人们的称赞！每当人们夸我，念出来的蜂蜜甜时，我心里就会美滋滋的。因为，那些蜂蜜，可是我们蜜蜂家族辛勤劳动的成果啊！我酿的蜂蜜能帮助人类治疗疾：清热、解毒、滋润皮肤……还能帮助那些小姐姐和小哥哥保持绝世美颜呢！ 假如我变成了一只小蜜蜂，我还能帮助果树、蔬菜、水果、瓜类、豆类、花朵等植物传播花粉，繁殖后代。让他们开出更加美丽，更加灿烂的花朵，让他们结出更多的果实。 假如我会变，我要变成一只勤劳的小蜜蜂！为人类提供更多的服务，为人类酿造更多的财富和更多的甜蜜生活。 3. 假如我拥有超凡的力量作文怎么写 假如我有超能力 假如我有超能力，我要去太阳系溜达溜达，看看太阳到底是不是那么烫；我要去水星转一转，看看水星上面到底有没有水；我要去火星走一走，在那里造个火房子。 假如我有超能力，我要发明神奇的药水，帮妈妈治疗病人，让妈妈能一秒钟就把病人治好，而病人，也不再那么痛苦；我要帮爸爸抓毒贩，把他们都变成蚂蚁，让爸爸把他们全部抓住，不让他们到处害人；我要帮好婆做家务，把家变成小魔方，好婆只要擦一下小魔方就能把家里所有的家务都解决，好婆每天就不会那么辛苦了。 假如我有超能力，我还要到从前去看看……我相信，如果我们认真学习，努力钻研，也许在不久的将来，我们会有比超能力更完美的创造 4. 假如我有神的力量作文 假如我有超能力 每个小孩都有幻想能有超能力，我也和他们一样。 假如我有超能力，我一定要用它来做好事，做哪些一般人都无法做到的好事。 为什仫是要超能力呢？第一，超能力可以保密，我不想让别人知道，这样我被别人烦也烦死了。 第二，超能力的功能多。假如我有超能力每个小孩都有幻想能有超能力，我也和他们一样。 假如我有超能力，我一定要用它来做好事，做哪些一般人都无法做到的好事。为什仫是要超能力呢？第一，超能力可以保密，我不想让别人知道，这样我被别人烦也烦死了。 第二，超能力的功能多。第三，嘛，看看下文就知道了。 如果玛雅人的预言是真的，那我一定要在世界末日不发生，如果不能停止世界末日的发生，我要在那天救人，救得越多越好。然后把救的人用神奇泡泡带到别的星球上去。 然后等到末日结束的时候，我们再回来，来当人们的始祖。如果玛雅人的预言是假的，那这超能力也很有用，当地震来临的时候，我也可以用它来救人.或者我天天飞着去学校，既不堵车，也不污染环境，还能节约时间。 真是超能力解决三个问题。（这条件或许有点自私）还可以是所有的尾气都变成氧气或一些好的东西。 这样我们的地球环境就会越来越好，也不用担心世界末日。假如我有超能力，我要当圣诞老人帮小朋友们实现愿望。 让他们获得快乐。让全世界人和动物和平相处，把动物们从动物园里放出来，是他们重获自由。 并让人没有战争，就没有仇恨。把历史上的仇恨通通抹掉，使地球变得更加完美。 让学生们学习无压力，让老师们轻松教出好学生，让大学生们就业轻松，让人们不要救助一点鸡毛蒜皮的小事就斤斤计较。让人们知道和平友好的相处。 反正超能力好处很多，不过有时它也能带来坏处。坏处就不说了，总之，超能力不可以乱用。 但我可以播种快乐，来收获更多的快乐。来自每个人的快乐。 5. 假如我有一只神奇的笔作文300字 假如我有一只神奇的笔，我就画很多的东西给人民；为祖国着想，让人们有好的东西。 假如我有一只神奇的笔，我就画好多的房子给灾区人民，给他们遮风挡雨，让他们有一个完美的家。 假如我有一只神奇的笔，我就画很多的道路给人们，让他们有一个平衡的一条路。 假如我有一只神奇的笔，我就画很多很多森林给动物们，让它们有个绿色的家，给人们遮挡风沙，有一个绿色的环保园。 假如我有一只神奇的笔，我就画好多的眼睛给盲人们，让他们有一双明亮的眼睛，给他们一道光明…… 就可以为社会、国家作出更大的贡献……。 6. 假如我有一只神奇的笔作文1000字 假如我有一只神奇的笔，我就画很多的东西给人民；为祖国着想，让人们有好的东西。 假如我有一只神奇的笔，我就画好多的房子给灾区人民，给他们遮风挡雨，让他们有一个完美的家。 假如我有一只神奇的笔，我就画很多的道路给人们，让他们有一个平衡的一条路。 假如我有一只神奇的笔，我就画很多很多森林给动物们，让它们有个绿色的家，给人们遮挡风沙，有一个绿色的环保园。 假如我有一只神奇的笔，我就画好多的眼睛给盲人们，让他们有一双明亮的眼睛，给他们一道光明…… 就可以为社会、国家作出更大的贡献……（ 文章阅。 7. 初中作文《有一股力量在推动》600字 急 总有一股力量，她来自思想的最深处，来自灵魂的最真处，她没有华丽的外表，却有着巨大的力量。她可以使一个人成才，一个家独立，一个集体脱颖而出，直至一个国家的崛起与繁荣，她就是人民的最高信仰u201eu201e党 物换星移，几度春秋。丰功伟绩经受时间的打磨更加熠熠生辉，受时间的沉淀更加浓稠深沉。作为丰功伟绩的缔造者，也随时间的推移越来越坚忍不移，使人们认识到她内部的巨大能量。 且不说领导着几十亿的中国人民是如何从温饱问题中闯出来，也不说领导着几十亿的中国人民从被压迫、被欺辱中走向了民主，走向了独立，傲然屹立与民族之林。单说眼前： 从城镇医保到农村医保，涉及千家万户，关涉万家灯火，都是呕心沥血地精打细算。从这里省一点，从那里扣一点，鞍前马后的奔波。于这一站到下一站，调查、审批与下访，唯恐落下了哪一个弱者，缺少了哪一个残者。是党，是那股力量，那股无形的力量。从城市文化建设到农村文化建设，举国上下一片欢乐。人们在温饱之余，开始重视娱乐与健康。那秧歌扭得更有 *** 了，腰鼓打得更响了，就连那偏远地方的山区也会传来数字电影的播放声音。这一切，都不是上帝或神明安排好的。她来自那股力量，无处不在的力量！ 面对被破坏了的家园，人们没有丧失信心，因为总有那股力量。她告诉人民：别怕，一切都会好的。她告诉人们，放心，总都会重新 最全最热最专业的文档类资源，文库一网打尽 开始的。你看那玉树不也站起来了吗？泛滥的洪水不也止住了吗？汹涌的泥石流不也控制了吗？一切都会好的，风雨之后会有彩虹的！ 面对“三聚氰胺”与“瘦肉精”等事件，是谁冲到最前线？是那股力量！也许她也有缺点，但总能第一时间改正，在问题还没有成为大问题之前将她“灭活”，是那股力量给了人民依靠与依赖。让人民知道困难来了，总有那股力量愿意为自己化解，为自己挡，告诉自己这世界不孤单。 多么神奇的一股力量啊！她神奇，因为她以人民的利益为准绳，采取一切可能达到目的的手段，实现人民的愿望；她神奇，是因为她是人民的守护神，她用一双大手呵护着人民的幸福。再大的风，再大的雨也不会伤及人民。 总有那股力量，她不带任何私欲，没有任何目的。她沉甸甸来，却 *** 裸地走，把财富与温暖送给人民，把快乐和幸福送给人民，她自己，她自己快乐吗？她快乐，因为她坚信人民的利益高于一切，她坚守全心全意高于一切，她坚守全心全意为人民服务！ 多神奇的一股力量啊 8. 神奇的力量作文 神奇的力量神奇的力量是什么？看到这个题目你一定会问这个问题的。 神奇的力量是什么，我偏不告诉你，相信你看完就一定会知道了。记得上三年级时，又一次学校让我们到别的学校演出，我和几个好朋友的表演都是重头戏我的节目被排在最后面，就在要开始时，一向胆大的我害怕了，毕竟是我第一次到别的学校演出吗，所以我不肯上台，老师们都拿我没办法，因为老师们已经把我催哭了，就在这时我的几个好朋友都围过来对我说：被害怕，没关系的，你就当是我们在彩排，别看底下的人。 这时虽然我已经有些不害怕了，但是我还是不肯上台，老师们都急了，这时周蕊平（我的“敌人”）走过来对我说：“你在学校里不是很厉害的么？怎麽到这就不行了呢。”哈哈哈哈，随着她的笑声我对自己说你不能折磨就让他瞧不起你。 哼！有什么大不了的。我应该相信自己呀，我的走上了台，一面对灯光，所有的顾虑就都没了。 这次我表演的很成功，我受到了学校的表扬。只相信聪明的你一定已经知道了吧，神奇的力量就是来做朋友和敌人的鼓励和讽刺。 鼓励会使你不再害怕，讽刺会使你坚强。但是最重要的是自信，一切成功都来自自信。

中国万里行

【解释】谨慎认真地做好本职工作。【拼音】[ kè jìn zhí shǒu ]【出处】现代 雨果《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》：“做一个公民，我们要恪尽职守。”【示例】恪尽职守的精神比个人的声望更重要。扩展资料：【近义词】忠于职守、尽职尽责、兢兢业业、爱岗敬业【反义词】徇私枉法、玩忽职守、监守自盗、擅离职守兢兢业业【解释】：兢兢：形容小心谨慎；业业：畏惧的样子。形容做事谨慎、勤恳。【出自】：先秦 无名氏《诗经·大雅·云汉》：“兢兢业业，如霆如雷。”【释义】：整天小心战战兢兢，正如头上落下雷霆。【语法】：联合式；作宾语、状语；含褒义

素质教育概述素质教育的目标布卢姆的“教育目标分类学”在包括我国在内的许多国家产生过较大影响。这一模式在今天已暴露出某些不足。（1）“先确定目的然后确定手段”的做法，在课程设计中未必可行，不应把目的和手段完全分开。（2）忽视了在一定情况下进行点滴改进的必要性，同时也忽视了课程内容的多样性，以及教师对所出现的问题进行随机处理的必要性。（3）像理解力、鉴赏力等重要的教育结果，是难以测量和清楚地观察到的。有鉴于此，有学者提出另外的观点，认为学习活动是师生间、学生间、学生与教材间以及学生与其他外部因素相互作用的复杂过程，在每一个学习者的学习活动中充满着偶发的、不可预知的因素，因此，既无可能也无必要在教育活动开始前就对学习结果作出明确规定，而应在教育活动进行的过程中逐步形成目标，并不断修正目标，使之随时适应新的情况。简言之：既不应有预先统一的目标，也不应有恒定不变的目标，应当为教育活动的参与者提供更加广阔的天地。素质教育的重要职能是发展人的个性，使每一位受教育者的潜能都能得到充分的开发和发展。严格说来，每一位受教育者都应有各自独特的发展目标，那么，还要不要统一的教育目标？要不要具体的教育目标？回答都是肯定的。素质教育的灵魂强调青少年思想教育工作，把它喻为“灵魂”“核心”“关键”，是我党三代领导核心一以贯之的思想，在今天具有尤为重大的现实意义。新中国成立以来，特别是改革开放以来，学校的思想教育工作取得了一定的成效，广大青少年学生表现出政治上积极上进，学习上勤奋刻苦，生活上丰富多彩的主流精神风貌。但同时必须清醒地看到，今天青少年成长的外部环境和他们的身心发展特点都发生了很大变化。一方面，冷战结束后，世界政治多极化、经济全球化的发展趋势日益明显，国际社会主义运动处于低潮，西方社会越来越把意识形态的渗透当做全球战略的重要内容，极力通过多种途径加紧进行思想和文化渗透，宣扬资本主义价值观，同我们争夺思想阵地，争夺青少年一代。另一方面，我国正处于社会主义初级阶段，社会主义市场经济的建立使社会生活发生着深刻变化，目前社会上出现的拜金主义、享乐主义、个人主义等腐朽思想及各种社会丑恶现象会给青少年学生带来许多消极影响。另外，几千年的封建文化影响也仍然存在，这些都必然影响青少年理想、信念、人生观、价值观、道德观的形成。再加上一些地方和学校的青少年思想政治教育滞后于时代发展的要求，教育工作的指导思想不明确，思想教育工作的目标和要求不落实；体制、机制、队伍和投入政策措施不到位；重智轻德、重课堂轻实践等倾向十分严重；思想教育的内容、方法、手段不适应时代的需要和青少年发展的特点；一部分学校忽视思想教育工作，一部分教师不能为人师表，一部分地区的育人环境和舆论氛围起着负面导向作用，造成一部分青少年心理脆弱、理想淡漠、思想混乱，少数青少年甚至走上违法犯罪道路。素质教育的本质其实，对于什么是素质教育的问题，回答应该是清楚的。李岚清副总理指出：“素质教育从本质来说，就是以提高国民素质为目标的教育。”这是从教育哲学的角度在教育目的层次上对素质教育概念的一种规定，这一规定把素质教育与其他种种不是以提高国民素质为目标的教育区分开来了。例如，它明确地区分了素质教育与“应试教育”。第一，素质教育的目标是提高国民素质；而“应试教育”的目标是“为应试而教，为应试而学”，在此目标导向下，即使客观上能使部分学生的某些素质获得浅层次发展，也只能是片面的，以牺牲其他方面发展为代价的。第二，素质教育以提高国民素质为目标，必然要面向全体学生，面向每一位未来的国民；而“应试教育”则把目光盯在少数升学有望的学生身上，弃多数学生于不顾，甚至不惜将正常儿童扣上“弱智”帽子，使其不列入分数统计。第三，素质教育为了提高国民素质，强调教育者发挥创造精神，从学校实际出发设计并组织科学的教育教学活动，促进受教育者在自主活动中将外部教育影响主动内化为自己稳定的身心素质；而“应试教育”则使教育者跟着考试指挥棒亦步亦趋，在教学方法上以灌输、说教、被动接受为基本特征。素质教育的约束机制实施素质教育既需要解决“令行”的问题，也需要解决“禁止”的问题，禁止是对背离、干扰、阻碍素质教育实施的行为的禁止。“令行”与“禁止”互相关联，互为因果，是一个问题的两个侧面。约束机制尽管着眼于“禁止”，其实是为了“令行”，是为了在社区内产生有利于实施素质教育的社会舆论和共同的风尚习俗，造成使个体行为从众化的心理压力和动力，在行为上进行自我控制。可见，必要的约束是实施素质教育的有力保证，是素质教育运行机制的重要组成部分。素质教育的约束包括法规约束、组织约束和文化约束等形式。就法规约束和组织约束而言，也可以分为四个环节。①决策环节，这是对约束的方向、内容、力度等作出决定的过程。例如国家教育部发出《关于在小学减轻学生过重负担的紧急通知》（2000年1月3日），规定的若干个“不得”，同时规定：“对加重学生负担的违纪事件，一经核实，必须严肃处理，对有关责任人要给予相应的行政处分。”有的地方教育行政部门也分别制定了《约法三章》《十不准》等规范性文件，包括对违反行为的惩罚规定。这些都是建立在调查研究基础上的正确决策。②实施环节，这是落实约束手段的过程。这一过程同时也是约束与反约束的矛盾、冲突过程，既需要实事求是的态度和认真细致的工作作风，也需要执行者坚定不移的决心和执法必严的气势，以利于维护决策权威，保证其真正落实。据报道，为解决拖欠教师工资问题，山西省长治市建立了责任追究制度，凡是教师工资不能兑现的地方，首先追究“一把手”的责任，凡教师工资发放不了的，县（区）书记、县（区）长和机关于部的工资一律停发。仅仅40天后，全市5293名教师工资全部得到解决。③监控环节。这是指决策机构对实施环节和约束对象进行监督、核察和调控的过程，也是对越轨行为施以惩罚的过程。④反馈环节。有关的约束决策是否正确，约束是否收到预期效果，整个约束过程能否良性运转，对这些问题都需要通过反馈环节获得确切信息，以便对决策、实施、监控等环节作进一步调整。素质教育的保障机制素质教育运行的保障机制，是指为素质教育运行提供必备的基条件。辩证唯物主义认为，一切具体事物的存在和发展都是有条的，孤立的不需要任何条件的事物是不存在的。建立健全素质教的保障机制，就是提供保证素质教育正常运行所需的基本条件。素质教育保障机制主要包括两个环节。①明确保障的内容和要求。首先，要保证学校经费和设施达到规定标准。《中华人民共和国教育法》第二十五条规定：各级人民政府教育财政拨款的增长应当高于财政经常性收入的增长，并使按在校学生人数平均的教育费用逐步增长，保证教师工资和学生人均公用经费逐步增长（简称“三个增长”）。近年来总的形势不容乐观。至今不少学校，特别是老少边山地区的学校办学条件仍然停留在“黑板十粉笔”的阶段，一些学校甚至连粉笔也要限量供应。学校应该具备的教学仪器、图书资料、运动场地和器材等，几乎是一无所有。不少学校教师工资常遭拖欠、克扣，进修、培训的经费更是无从谈起。学生生活单调，视野狭窄，孤陋寡闻，哪里谈得上提高和全面发展？其次，要尽快有效地改造薄弱学校，特别是义务教育阶段的薄弱学校，主要是指办学条件差、办学水平差、教学质量差、社会声誉差的学校。近些年来，独生子女的比例越来越高，家长对子女的前途也越来越关心、重视。在愈刮愈烈的“择校风”中，条件好的学校人满为患，而薄弱学校则难以为继，师生在精神上受到创伤，信心削弱进一步加剧，形成恶性循环。这些现象不利于维护正常的教育秩序，不利于维护公民教育和学习权利的平等，更不利于素质教育的实施。素质教育动力机制社会需要是素质教育运行的动力源。提高人的素质既是生存的需要，又是发展的需要；既是社会发展的客观需要，又是个人自我完善的主观需要；既是个人的需要，又是社会、国家以及整个人类持续发展的需要。就一个地区而言，提高人的素质，能有效地促进社区居民素质的提高，满足社区发展各种需求，符合包括学生及其家长在内的所有人的共同的根本利益，这是实施素质教育永不枯竭的动力源泉。可以说，实施素质教育的动力是客观存在的，也是十分现实的，关键是素质教育的价值尚未被充分揭示，少数学校和家长误认为实施素质教育会损害自己的利益而产生某种抵触情绪，因而，建立素质教育的动力机制，首先就是要将阻力变为动力。素质教育动力机制主要包括三个环节。①动力源开发环节，即激发人们对素质发展的内在需求，特别是引导人们将单纯的片面的文凭需求变为着重对素质的追求。②动力转化环节，将对优良素质的需要这一潜在形态的动力转化为追求优良素质的现实动力，转化为参与素质教育的实际行动。⑧动力反馈环节，指整个动力机制输出结果对动力机制运行产生影响的过程，通过反馈，动力主体可以获得有关信息，从而对自身动力的方向、强度、持久性等做相应调整。素质教育激励机制素质教育激励机制是一种引导过程。它包括四个环节。1．导向环节。《决定》颁布之前，人们对素质、素质教育等基本概念缺乏统一的认识，因而一度各地各学校只是依据各自对素质教育的理解，自发地进行相对无序的实践探索。《决定》的颁布，为素质教育的若干基本问题形成统一认识提供了政策性依据，为素质教育的健康发展指明了方向，应当把各地、各学校的思想认识和具体行动统一到《决定》上来。地方政府要把“提高国民素质，增强综合国力”的总体目标具体化为提高本地区居民素质、提高地区综合实力、促进区域经济和社会发展的目标，使这一目标作为一面旗帜，充分发挥其凝聚、感召、整合、激励等作用。借用柳斌同志的话说，就是“应该把素质教育的旗帜举得高高的，把素质教育的舆论造得浓浓的，把素质教育的劲头鼓得足足的，要理直气壮地抓素质教育。”2．检测环节，亦即评价环节。根据政府及有关部门的素质教育目标、准则、制度等，对实施素质教育的机构和人员进行检测、评价。包括硬评价和软评价两种，前者指政府部门（包括教育督导机关）按照既定的有关条例，对下级政府和学校以及图书馆、博物馆、青少年官、教育基地、社区教育委员会等实施素质教育的机构和工作人员实施素质教育的情况，进行全面或某一方面的系统检查、评价，带有权威性。后者指社会舆论对学校及教师工作的评价，包括媒体对学校和教师工作的报道、家长和社会人士的有关评论等。3．分配环节。根据评价结果按一定程序将社会资源分配给有关单位和个人。社会资源分配包括物质性的，如增加工资、颁布奖金奖品等，也包括精神性的，如授予荣誉称号、晋升职务职称、颁发奖章奖状等。4．反馈环节。反馈环节应特别注意两个问题，一是分配结果与评价结果是否一致，二是获得较少社会资源的那部分单位和个人，如何调整自己的观念和行为。应当根据需要不断地对激励标难、手段和过程进行及时调节，使之更加合理公正，更加健全完善，更能使获得激励的那部分单位和个人成为其他单位和个人学习的榜样，使政府对素质教育的提倡变得具体形象，容易为公众广泛接受，从而扩散到整个社会。

美国是移民的“天堂”,但“天堂”里也有数不清的失意者,已经30岁的亨利就是其中一个.　　他靠失业救济金生活,整天无所事事地躺在公园的长椅上,无奈地看着树叶飘零,云朵飞走,感叹命运对自己的不公.　　有一天,他儿时的朋友切尼兴冲冲地找到他,带来一个让他吃惊的消息.切尼迫不急待地告诉他：“我看到一本杂志,里面有一篇文章说拿破仑有一个私生子流落到了美国,并且这个私生子又生了好几个儿子,他们的全部特征都跟你相似,个子矮小,讲一口带法国口音的英语.”　　“真的是这样吗?”亨利半信半疑,但他还是愿意把这一切当成真的.他掏出口袋里所有的零钱,用汉堡包加一杯可乐招待了切尼.　　“我是拿破仑的孙子.”有很长一段时间亨利总在心里念叨着,渐渐地,这挥之不去的意念终于使他确信,这是一个事实.　　于是,亨利的人生整个被改变了,以前因为个子矮小而自卑气馁,现在他却因此自豪：我爷爷就是靠这样的形象指挥千军万马的.他以前总觉得自己的英语发音不标准,像一个令人讨厌的乡巴佬,现在却以自己带一点法国口音而倍感骄傲.在下决心开创一番事业的时候,因为是白手起家,他遇到了无数难以想象的困难.他经常对自己说,在拿破仑的字典里是找不到“难”字的.就这样,凭着自己是拿破仑孙子的信念,他克服了种种困难,成为一家大公司的董事长,并且在他贫穷时常闲逛的那个公园对面,盖了一幢30层的办公大楼.　　在公司成立10周年的日子,他请人去调查自己的身世,结论是他不是拿破仑的孙子.但亨利并没有因此感到沮丧,他说：“我是不是拿破仑的孙子已经不重要了,重要的是我明白了一个道理：当你相信时,它就是真的.”　　暗示也是一种力量,当向上的信念指引你一生的行动时,你所向往的所有高度都能抵达.

一.千年城池1.西安2.南京3.北京4.苏州5.大理6.澳门二.文化名镇7.丽江8.腾冲9.喀什10.伊犁11.徽州12.凤凰13.日喀则14.绍兴15.曲阜三孔三.野外探险16.喀纳斯17.阿里18.塔克拉玛干沙漠19.海螺沟20.三江源21.雅鲁藏布大峡谷22.怒江23.德天瀑布24.黔东南25.神农架26.壶口瀑布四.人间天堂27.香格里拉28.西湖29.塔什库尔干30.丹巴31.林芝32.稻城u2022亚丁33.黄姚34.蜀南竹海35.阳朔36.甘南37.客家土楼38.婺源五.巧夺天工39.山南40.九寨沟41.青海湖42.辉腾锡勒草原43.长白山44.泸沽湖45.华山46.黄山47.四姑娘山48.三峡49.亚龙湾六.文明奇迹50.德格51.都江堰52.拉萨53.西夏王陵54.云冈石窟55.敦煌——旅游欢迎关注八十天环游网——

恪尽职守的意思是谨慎认真地做好本职工作。恪尽职守的意思是谨慎认真地做好本职工作。恪尽职守 [ kè jìn zhí shǒu ]释义：恪：认真。尽：完善。 谨慎认真地做好本职工作，严守自己的工作岗位。出处：雨果的《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》：“做一个公民，我们要恪尽职守。”近义词：忠于职守反义词：敷衍塞责、玩忽职守。扩展资料：1、忠于职守 [ zhōng yú zhí shǒu ]忠诚地对待本职工作，一丝不苟。出处：李存葆《高山下的花环》三：像他这样的连长，以及那些土头土脑的战士，无疑都是忠于职守的。2、玩忽职守 [ wán hū zhí shǒu ]不认真、不负责地对待本职工作。出处：钱钟书《围城》“高松年身为校长，出去吃晚饭，这时候还不回来，影子也找不见，这种玩忽职守，就该死。”【近义词】忠于职守、尽职尽责、兢兢业业、爱岗敬业【反义词】徇私枉法、玩忽职守、监守自盗、擅离职守兢兢业业【解释】：兢兢：形容小心谨慎；业业：畏惧的样子。形容做事谨慎、勤恳。【出自】：先秦 无名氏《诗经·大雅·云汉》：“兢兢业业，如霆如雷。”【释义】：整天小心战战兢兢，正如头上落下雷霆。【语法】：联合式；作宾语、状语；含褒义

素质教育是在遵循人的自身发展、客观规律和人与社会需求之间客观规律的基础上展开的教育活动。是一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式，它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。

意思：比喻基础深厚，不容易动摇。拼音：根深蒂固 [gēn shēn dì gù]。引证：但我总还想对于～的所谓旧文明，施行袭击，令其动摇，冀将来有万一之希望。 ◎鲁迅《两地书·十一》。出处：《韩非子·解老》：“柢固则生长；根深则视久。”例句：对人类权利和尊严支持的思想在美国～。语法：联合式；作谓语；比喻基础牢固。近义词：一、坚不可摧 [jiān bù kě cuī]释义：坚，坚固；摧，摧毁。非常坚固，摧毁不了。引证：二十年闺阁，养成拘墟笃时之见，牢不可破，～。 ◎清·李绿园《歧路灯》第八十二回。出处：清·叶燮《原诗·内篇上》：“惟力大而才能坚；故至坚而不可摧也。”例句：他们的伙伴关系像岩石一样～。二、坚如磐石 [jiān rú pán shí]释义：坚，坚固，结实；磐，大石头。象大石头一样坚固。比喻不可动摇。出处：《玉台新咏·古诗为焦仲卿作》：“君当作磐石；妾当作蒲苇。蒲苇纫如丝；磐石无转移。”例句：愿我国各族之间的友好团结～，万古长青

篇一： 相信不少人都看过《一个都不能少》和《美丽的大脚》,也一定记得其中的两位普通却又不平凡的农村教师?所谓“学高为师,身正为范”,为人师表者,首先要有正直的思想,时时处处能做表率。这就要求我们拥有教师所特有的品格—师德。教师师德高尚,学生才能“亲其师,信其道”。许多人把教育事业比作花的事业,果的事业、叶的事业,而对于小学教育工作者来说,教育事业更是根的事业。为了花的艳丽、果的芬芳、叶的嫩绿,无数的根总是不求索取,默默奉献,在平凡的岗位上做着不平凡的贡献。我校的黄淼老师就是这些根中普通的一个,在十五年的教学生涯中,她热爱祖国,忠诚教育事业,自觉贯彻党的教育方针,注重师德修养,爱岗敬业,尽职尽责,用一颗火热的心耕耘未来,用双手托起明天的太阳,在教书育人阳光事业中做出了显着成绩。 一九九三年,带着对教师的崇拜和对教育事业的憧憬与热爱,十五岁的她报考了师范学校。而从踏上三尺讲台的第一天,感触到那几十又纯真稚嫩而又充满渴求知识的目光起,她便有了一个执着的信念:全身心投入教育事业,无愧于人民教师的光荣称号。从九六年毕业,黄老师一直在西岗镇中心小学任教,担任过音乐、数学等各科的教学。为了学校大局,曾经三次改科,不断尝试小学低中高各段的教学,担任低年级语文老师,教研组长,并做班主任工作。多年来,她一直把“爱岗敬业,关爱学生”作为自己的教育格言,一心扑在教育事业上,努力钻研教材教法,面向全体学生,踏踏实实教书,全心全意育人。 上学期,黄老师主动从中途接任了一个较差的班。成了这个班的“后妈”。刚刚接手的班级,学生学习习惯比较差,作业常常不能完成,学习状况一团糟,许多同学还常在班招惹事非,打架、违纪等现象屡禁不止。她看在眼里,急在心里,强烈的责任心激励着她,不管遇到多大的困难,都要尽自己最大的努力把这个班带好。确立了自己的“工作方针”:浇花浇根,育人育心。 师爱是一种鼓励。在第一次班会上,黄老师就鼓励学生:“在我的眼里,你们是最棒的,你们能行,一定能行!”第一次家长会上,她郑重承诺:“我绝不放弃任何一个学生,哪怕有一点希望,我也一定会百分之百的努力,让他们顺利读完初中的课程,各各成材,成人。老师的理解和鼓励,使学生扬起了自信的风帆。对后进生她从不另眼相看,而是随时挖掘他们的闪光点。只要有进步,哪怕是微小的进步,都及时鼓励和支持。学生犯了错也不训斥,而是象朋友一样促膝谈心,共同剖析犯错误的原因,既让他们认识错误,又给“面子”、给“台阶”,学生李某,沉迷于网吧,常常缺课、逃学,甚至夜不归宿,闹的家里恨他,老师恼他。一天,十一点多钟,李某还未回家,家长打电话,黄老师和家长找遍了大大小小几家网吧,终于把李某带回了家。第二天,又语重心长的从正反两方面开导他,谈话持续了两个小时最后他含着泪说:“老师,你放心,我以后再不会给班级抹黑了。” 班级中有名孤儿,性格非常孤僻,很少和同学来往,在班级中少言寡语,黄老师就让班级同学主动和她交往,有困难及时为她解决,发动学生为她捐款,送些衣物文具等,让她感受到家的温暧。每天都找他谈心,和他一起跟同学们跳绳,做游戏。渐渐的,他又慢慢变得活泼了,也开始愿意和小朋友们玩了。 爱心是具体的,琐碎的,她每天总是早早到校,巡视教室,看看学生有没有到齐,早上是否吃过了早餐,各种学习用品是否都带齐了,遇到天冷或天热的时候,同学们的衣服穿得是否合理。家庭特殊的孩子,条件很差,她就多次送给学生衣服。天气不好学生中午不能回家,她就给孩子买饭。外地孩子由于基础太差,学习跟不上进度,她总是主动帮她们补课……家长感激,学生感动,可她认为,作为教师,关心学生就应该像关心自己孩子一样,既要关心他们的生活,又要关心他们的健康,还要关心他们是否懂得怎样做人。这些看起来很平常,其实这正是一个教师爱心的具体表现。十几年来,她就是这样播撒着爱的种子,收获着爱的硕果。 在教学的具体工作中,她一直注重运用激励机制调动学生学习的积极性。她在教室后墙设立了一个“我最棒”专栏,凡是学生有好的表现,就为她加一颗星星,一周一小评,“小星星”数量最多者为本周组长,一学期一大评,在每个学期结束时,总结一下本学期中获优胜次数最多者为该学期优胜,为该生颁发奖状,以表扬鼓励。正因为如此,孩子们有了明确的追求目标,培养了集体主义精神,纪律增强了,学生懂得团结互助了。多年来,她就一直把养成教育作为班级管理的基础。利用班会,队会组织学生学习学校的各项规章制度,使他们了解懂得各项规范要求,为今后能遵规守纪奠定基础。让学生成为班级的主人,积极参与到班级管理中来。她在班级充分发挥小干部的作用,促使孩子们自她我约束,自我反省,从而达到了良好的习惯养成。充分利用课余时间及时对学生进行针对性教育。她在班内利用国庆节对学生进本文来自小草范文网行爱国主义教育;植树节时,让学生通过自制标签的形式督促自己保护周围的一草一木;母亲节的时候,让孩子们给亲爱的妈妈送份节日礼物或帮妈妈做件好事,进行感恩教育……。通过一系列教育活动,教会孩子认识世界,明辨是非,学习怎样做人。 针对独生子女缺乏责任感和爱心两大弱点,她积极在学生中开展以“不给别人添麻烦”为主题的系列教育活动,对学生进行文明行为习惯的养成教育和责任心的培养。进而引导学生开展“多给别人留方便”的系列教育活动,教育学生从只会关心自己的圈子里跳出来,学会关心和爱护他人。在持久的、有意识的引导下,“不给别人添麻烦”和“多给别人留方便”成了班上同学的自觉行动,班级集体素质有了很大的提高。 孩子的教育离不开老师和家长的共同协作,可是,她发现每当她与学生说到请家长时,他们就表现出一种畏惧和担心。究其原因,原来在孩子心目中,只有他们犯了错误时,老师才会请家长,每次请家长后就会被家长训斥,重者还要被打,所以孩子们很反感。为了消除孩子们的疑虑,她便试着改变策略,当孩子进步了,她电话通知家长;当孩子做了好人好事,成绩有了进步时,她颁发喜报告知家长。她把与家长的沟通当作对学生的一种奖励。她本着少惩罚、多肯定;少质问、多鼓励;少训斥、多交谈;少命令、多引发的谈话政策,进行入情、入理、入境、入心的教育,让孩子不把学习当成负担,健康快乐地成长,让家长和她一起分享孩子们成功的快乐。 抓好班级建设的同时,她更注重的是钻研业务。在教学中,她潜心研究教材、教法和学法。精心处理好教学的每个环节,真正做到精益求精。她在课余时间总是不断地学习,在教育教学上,她积极积极运用先进的教育教学理念来指导学生。在语文课堂上,为了使学生由爱学变成乐学,她精心设计每一节课,散文的配乐朗诵、记叙文分角色朗读、小说的故事表演、议论文的小品演出等等教学活动在她的课堂上尤为常见。学生们说,上语文课,时间过得特别快。在日常的教育教学中黄老师不断加强学习,坚持岗位培训,学习优秀教师先进事迹,思考教育问题,不断进步。用满腔的热情对待教育教学工作。用良好的师德赢得了老师和同学的高度信任。 有一位诗人这样说过:如果你种下的是葵花,秋天收获的会是一片金黄;如果你种下的是甘蔗,秋天的收获的定是甜蜜;如果你种下的是自己的一颗心,收获的一定是一轮火红的太阳。有风雨就有阳光,她的班级管理严谨,班风正,学风浓,活动开展的有声有色。在多年的锤炼当中,她具备了过硬的专业知识,丰富的教学经验,成为学校勇挑重担的骨干教师。她自己也多次受到上级表彰。她所带的班级多次被评为“文明班级”。现在每当有人羡慕地对她说:“真有办法,和学生的关系这么亲!”她总是笑着说:“她是用心灵赢得心灵啊! 一分耕耘,一分收获,经过不懈的努力,辛勤的汗水终于结出了累累硕果。黄淼老师所教的语文课,每年成绩均居全镇前列,所带的班级,曾五次被评为滕州市级优秀班集体,一次获滕州市少先队红旗中队称号。本人自03年以来连续五年被评为西岗镇优秀教师。执教的课被评为市优质课一等奖。2008年被评为滕州市骨干教师,滕州市优秀教师。撰写的《班主任与学生谈话时的情态控制》《“负荆请罪”课文解读》两篇论文分别发表在《德育报》和《语文报》上,辅导的学生多次获国家级作文大奖。 如果用金钱来衡量她,她并不富有,但她付出的不仅仅是智慧,还有情感,收获的是学生的爱心,家长的支持和孩子的进步。虽然平凡,脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫,双手却托举着明天的太阳。篇二： xxx，1996年7月以优异的成绩毕业于陕西师范大学，同年来到燕化附中工作。始终热爱党的教育事业，于2005年11月加入中国共产党。他爱岗敬业，有较强教学、科研能力，深受学生的爱戴，家长的欢迎。12年来，他始终站在教育、教学的第一线。“学高为师，德高为范”是他的自律信条。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是他事业追求的目标。 xxx老师参加工作至今一直担任班主任工作，各种班型的班级都带过，成绩都非常优秀。最为突出、付出也最多的是2007年7月中途接手的高三(7)班。这个班是该年级众所周知的乱班。在接班之前许多人告诉他，这个班不好带，不要把自己毁了。他知道大家是为他好，也知道带这个班会付出很多，但这个班也必须得有人带，这些学生也有上大学的愿望，想到这些，他还是欣然接受了。虽然他有中途接班的经验，但这个班和过去大不相同，为此他也做好了吃苦的准备。经过一个月的努力，班里的卫生好了，班级稳定了，高三(7)班已经完成由乱班到好班的转化。半年后，这个班取得更显著的变化，各科成绩处于同等班型的前列，为此xxx老师也付出了很多。功夫不负有心人，经过一年师生的共同努力，高三(7)班在今年的高考中取得了优异的成绩，汪洋同学以512分的好成绩考入 北京工业大学 ，有10多名同学考入本科大学，在同等班型遥遥领先。 朱老师在班级管理中对学生充满“三心”——爱心、耐心、信心。 朱老师相信师爱是新班主任走进学生的首要前提，也是学生接受新班主任教育的桥梁。在接班过程中，前任班主任在学生心目中已有一定的位置，学生对新班主任会有戒心。这时，只有给学生以真挚的爱，给他们以亲切感、信任感，他们才会对你产生依从仰慕的心理，才会敞开他们的内心世界。只有这样，对他们的教育才能达到“对症下药，药到病除”。 学生是动态的人，是发展的人。他们一天天长大，会有自己的各种烦恼，特别是进入了高三后，这种情况尤为突出。那么作为中途接班的班主任，就需要在他们身上花更多的时间，多了解、多关心他们，指导他们如何去学习，如何与同学、老师交往。一些调皮的学生，往往对老师有一种对抗情绪，无论你是表扬还是批评，他们都听不进。但是，如果你能走进他们的学习和生活，细心地留意他们的喜好，他们玩什么，也有意地去参与;他们有困难，你能不厌其烦地去帮助。渐渐地，这些有戒心的学生就会被你的关心所感动，进而接受你，敬畏你。 在8月份高三拓展训练期间，他就利用课余时间分别找学生谈话，了解学生的情况，一周内就将全班的同学找了一遍，对班级情况做到基本了解，并及时和家长联系，更多地了解学生的情况。为此朱老师付出很多，他连自己正在上小学的儿子也顾不上管。班里变化最明显的是同学王某。当朱老师得知他家庭关系比较复杂，这个孩子太缺乏爱，朱老师就用爱来感化他。朱老师抓住他很头脑聪明的优点，多次找他谈话并鼓励他，起初他对朱老师说：“老师，我在高一高二就没怎么学，想来就来，想睡就睡，已经很难改了，您就别再费心了。”但朱老师不灰心，多次和他谈话，在生活上关心他，在学习上帮助他，在思想上鼓励他，经过一个月的努力，这个孩子发生了明显的变化，不再迟到了，上课也不睡觉了，学习成绩显著提高，上学期期末考试一下跃居班里第六名，春节时他父亲打电话给朱老师拜年时感动地说：“朱老师，我们全家感谢您。”听到这里，朱老师付出的辛苦全都消失，心里剩下的只有幸福了。” 理解宽容学生就是懂得学生心里想的，相信学生口里说的，明白学生手中干的。朱老师认为作为新班主任，对学生，尤其是对后进生的错误，不能“见到风就想到雨”，不能动辄训斥，更不能体罚。正确的态度是：允许学生犯错，又允许学生改正错误。同时要知道，改正错误不可急于求成，它是一个渐变的过程，需要班主任细心、细致、不懈地教导、指正。唯有理解学生，才能与学生沟通。慈祥的面孔，幽默的言语，以及善意的目光，比声色俱厉的严格，更能贴近学生的心，更能取得教育的实效。 刚接班，在和同学的谈话中知道该班的学生对上学迟到、上课睡觉、随意旷课都习以为常时，他就及时召开一个班会，和同学们一起讨论如何改变过去的状况，开始同学们都不说，在朱老师的鼓励下，学生的热情很高，提出了好多改进措施，整整一个月，几乎很少有人迟到、上课睡觉。即使偶尔有人迟到也会主动向他承认错误，并提出做值日。他耐心和学生谈话，理解他们，但没有体罚过一个学生。 以理服人，真正要学生服，总有一个过程。如果所讲的道理一时还不能为他们所理解接受，作为中途班主任，切忌简单急躁，要有细雨润物、滴水穿石的精神，彻底纠正“久旱不管，一下就满”的方式。问题学生形成某种不良行为，都有一个长期的过程，而且行为极易反复无常，改掉坏毛病就需要一个过程。遇到后进生不良行为反复出现，班主任一定要耐心客观分析不良行为反复出现的原因，及时发现、诱导，做到防微杜渐。最重要的是，用耐心细致的方法去了解后进生，发挥他们的特长，使他们充满信心。新班主任要千方百计去发掘他们的闪光点和潜在动力，不要吝啬“好话”，从根本上去激活他们的前进动力，启动自我教育能力。 在这个方面转化效果明显的是同学洪某。这个同学的习惯差，脾气很暴躁，经常莫名其妙地发脾气，每当犯脾气不是摔东西，就是用脑袋撞墙，班里同学对他又怕又恨，也很少有人理他。刚开学不久，他就因为和同学的一点小矛盾又在班里摔东西胡闹，当时朱老师看他情绪很糟，说什么也没用，就将他叫到办公室，先让他冷静下来。一节课后，他冷静了，这时他也能听进去。当时朱老师没有批评他，而是先谈到他的特长，告诉他只要体育成绩过关，文化课能考350分以上就能考上本科，看到自己有希望，也愿意交流了，朱老师顺势指出他的当天的的错误所在，最后他也认识到自己的不对，保证不再发生此类事情，并主动提出在班里向老师、全班同学及那位同学道歉。事后在全班引起很大反响，同学说这也是他第一次对别人道歉。从此班里开始发生了变化，一学期再也没有出现上述问题，洪某的学习成绩也有了很大的进步。 朱老师认为：老师以爱心感染学生，以耐心教化学生，终将赢得学生的一片真心。但在这一过程中，老师还需要建立起双方的信心。 一方面，老师对学生的进步要有信心。作为一名中途接班的班主任，必须相信自己的学生能有较大进步。不管你接手的学生有多么差多么“坏”，其实他们的身上还是具有无穷无尽的潜力，对自己的学生有信心其实就是对我们所从事的事业要有自信。正如范德比尔特所说：“一个充满自信的人，事业总是一帆风顺的，而没有信心的人，可能永远不会踏进事业的门槛。” 另一方面，班主任要帮助学生树立信心。美国作家爱默生说过：“自信是成功的第一秘诀，自信是英雄主义本质。”班主任对待学生，要在保护其自尊心、克服其自卑感的前提下，努力创设条件，让学生不断体验成功的喜悦。如多对学生作肯定性评价，珍视学生的点滴成功，要让他们真切感悟到“我能行”，从而扬起不断奋进的风帆。当学生意识到自己能行时，自信和勇气油然而生，并逐步走向成功。 ;

法律分析：(一)涉及可能有损国家利益、社会公共利益或者他人合法权益的事实； (二)涉及依职权追加当事人、中止诉讼、终结诉讼、回避等与实体争议无关的程序事项。 第十六条除本规定第十五条规定的情形外，人民法院调查收集证据，应当依当事人的申请进行。 第十七条符合下列条件之一的，当事人及其诉讼代理人可以申请人民法院调查收集证据： (一)申请调查收集的证据属于国家有关部门保存并须人民法院依职权调取的档案材料； (二)涉及国家秘密、商业秘密、个人隐私的材料； (三)当事人及其诉讼代理人确因客观原因不能自行收集的其他材料。第十八条当事人及其诉讼代理人申请人民法院调查收集证据，应当提交书面申请。申请书应当载明被调查人的姓名或者单位名称、住所地等基本情况、所要调查收集的证据的内容、需要由人民法院调查收集证据的原因及其要证明的事实。法律依据：《中华人民共和国民事诉讼法》第六十四条 当事人对自己提出的主张，有责任提供证据。当事人及其诉讼代理人因客观原因不能自行收集的证据，或者人民法院认为审理案件需要的证据，人民法院应当调查收集。人民法院应当按照法定程序，全面地、客观地审查核实证据。第六十七条 人民法院有权向有关单位和个人调查取证，有关单位和个人不得拒绝。人民法院对有关单位和个人提出的证明文书，应当辨别真伪，审查确定其效力。

1、见习和实习性质不同。“实习”是毕业前，“见习”是毕业后。毕业后尚未找到工作的大学生，可以申请到就业见习基地“见习”。2、见习和实习目的不同；见习是让学习者对所将要学事物有一个初步的了解，增加一些感性认识，为今后理论知识学习和深入学习时打一个基础，也可通过见习帮助理解学习中碰到的一些问题。实习是在正式上岗前，把已有的知识运用于实际的操作中，进而熟悉和熟练满面掌握本工种的技术，以达到岗位技能的要求。3、见习和实习时间不同；见习一般是在接触一个学科之前，也就是说在准备系统地学习一个学科之际学习；而实习则是在比较系统地学完一项专业之后，正式开始从事一项专业之前，也就是说实习完了，如果合格就要正式上班工作了。扩展资料：1、结合未来职业选择，要实习的公司和岗位是和你的职业理想直接相关的，这个岗位的实习和这个公司的进入可以给你日后的职业发展加分；2、结合个人状况，上一条是结合未来，这一条是结合当下，在明确自己当下最需要补充的知识、技能时去选择针对性的实习机会；3、结合外在机遇，在有些时候你所最欠缺的不一定得到及时的补充，因为没有合适的机会，所以要结合有利于自己职业发展的外在机遇，及时抓住机会去为未来做准备，虽然可能不是可以马上见效，但只要是着眼于长远的准备都是有用的；4、衡量能力与赚钱的权重，有些时候赚钱是自身的第一需要，有些时候积攒能力是第一需要。但一般来说能锻炼大能力的工作都能赚大钱，当然这个就要结合个人的具体情况。

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　　优秀班主任先进事迹材料 范文 一 　　xxx，1996年7月以优异的成绩毕业于 陕西师范大学 ，同年来到燕化附中工作。始终热爱党的教育事业，于2005年11月加入中国共产党。他爱岗敬业，有较强教学、科研能力，深受学生的爱戴，家长的欢迎。12年来，他始终站在教育、教学的第一线。“学高为师，德高为范”是他的自律信条。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是他事业追求的目标。 　　xxx老师参加工作至今一直担任班主任工作，各种班型的班级都带过，成绩都非常优秀。最为突出、付出也最多的是2007年7月中途接手的高三(7)班。这个班是该年级众所周知的乱班。在接班之前许多人告诉他，这个班不好带，不要把自己毁了。他知道大家是为他好，也知道带这个班会付出很多，但这个班也必须得有人带，这些学生也有上大学的愿望，想到这些，他还是欣然接受了。虽然他有中途接班的经验，但这个班和过去大不相同，为此他也做好了吃苦的准备。经过一个月的努力，班里的卫生好了，班级稳定了，高三(7)班已经完成由乱班到好班的转化。半年后，这个班取得更显著的变化，各科成绩处于同等班型的前列，为此xxx老师也付出了很多。功夫不负有心人，经过一年师生的共同努力，高三(7)班在今年的高考中取得了优异的成绩，汪洋同学以512分的好成绩考入 北京工业大学 ，有10多名同学考入本科大学，在同等班型遥遥领先。 　　朱老师在班级管理中对学生充满“三心”——爱心、耐心、信心。 　　朱老师相信师爱是新班主任走进学生的首要前提，也是学生接受新班主任教育的桥梁。在接班过程中，前任班主任在学生心目中已有一定的位置，学生对新班主任会有戒心。这时，只有给学生以真挚的爱，给他们以亲切感、信任感，他们才会对你产生依从仰慕的心理，才会敞开他们的内心世界。只有这样，对他们的教育才能达到“对症下药，药到病除”。 　　学生是动态的人，是发展的人。他们一天天长大，会有自己的各种烦恼，特别是进入了高三后，这种情况尤为突出。那么作为中途接班的班主任，就需要在他们身上花更多的时间，多了解、多关心他们，指导他们如何去学习，如何与同学、老师交往。一些调皮的学生，往往对老师有一种对抗情绪，无论你是表扬还是批评，他们都听不进。但是，如果你能走进他们的学习和生活，细心地留意他们的喜好，他们玩什么，也有意地去参与;他们有困难，你能不厌其烦地去帮助。渐渐地，这些有戒心的学生就会被你的关心所感动，进而接受你，敬畏你。 　　在8月份高三 1 2 3 4 5 6 7 ;

严格来说，是包括一切提高身心素质的教育内容。

法律分析：申请法院证据调查：当事人及其诉讼代理人申请人民法院调查收集证据，应当提交书面申请；书面申请书应当载明被调查人的姓名或者单位名称、住所地等基本情况、所要调查收集的证据内容、需要由人民法院调查收集证据的原因以及其他要证明的事项等。法律依据：《中华人民共和国民事诉讼法》 第六十七条 人民法院有权向有关单位和个人调查取证，有关单位和个人不得拒绝。人民法院对有关单位和个人提出的证明文书，应当辨别真伪，审查确定其效力。

所知道的国家地理出版的有：《时尚旅游》（首推），《国家自然地理》，《国家人文地理》，《华夏地理》。这后面三本相对而言就比较具有文化属性。时尚旅游的国内跟国外部分都很不错，而且有一些实际的问题解答，比如说关于出国啊要办哪些哪些手续的，现在又有那些旅游的优惠活动啊，酒店介绍啊。反正相对来说算是比较全面的了。而且里面介绍的旅游景观非常不错。《旅游天地》也还可以，《中国旅游》《地理知识》《国家地理》《中国国家地理》

会不会是持戒不清净呢？