佛山三中、荣山中学、惠景中学、张槎中学、佛山六中、佛山四中的初中部，你觉得那间最好，那间最差

中学校园里那个匆忙的身影阳光透过树叶洒在校园的每一个角落，这里是青春的舞台，是梦想起航的地方。而在这样的一个地方，我总能看到一个匆忙的身影。他，就是我们中学校园里的一道独特风景线。每天早晨，当第一缕阳光洒在大地上时，他早已从床榻上爬起，开始迎接新的一天。洗漱、晨练，他总是提前做好一切准备，只为能在这宝贵的时间里多学习一些。他的匆忙，源自对知识的渴望，对梦想的追求。课堂上，他端坐如钟，聚精会神。每一次老师提问，他总是第一个举手，每一次讨论，他总是积极参与。他的匆忙，源自对知识的热爱，对未来的期待。课间休息时，同学们都在尽情地享受着这段宝贵的时光，而他却在角落里默默地翻看着书本。他的匆忙，源自对时间的珍视，对成功的渴望。朋友们都说他是个天才，是个学霸，但他总是笑着摇摇头，说：“我只是比你们更懂得珍惜时间。”是啊，他的匆忙，不是因为身负天才的光环，而是因为他知道，只有通过不懈的努力，才能实现自己的梦想。面对压力和困难，他从不退缩。因为他知道，只有勇敢面对，才能收获成长。他的匆忙，源自对挑战的勇气，对成功的执着。在这个快节奏的时代，我们都在追求速度和效率。而他的匆忙，正是这种追求的体现。他用行动告诉我们：只有通过不懈的努力和追求，才能在这个竞争激烈的社会中立足。总之，中学校园里那个匆忙的身影给我们留下了深刻的印象。他的匆忙不仅是对时间的珍视和追求，更是对梦想的执着和努力。他的故事让我们明白：只有珍惜时间、勇敢面对挑战、努力追求梦想的人才能在人生道路上取得成功。让我们向这位身影致敬，向他的精神学习，不断努力成为更好的自己。

2023年儋州公办中学排名前十的有：海南儋州思源实验高级中学、儋州一中、儋州市川棉中学儋州市黄冈实验学校、儋州二中、儋州市恒立中学、儋州市鑫源高中、儋州市那大中学、儋州三中、儋州市丹阳中学。公办中学是由政府直接管理和资助的学校，其特点主要包括以下几个方面：1、公平公正：公办中学注重公平公正，提供教育资源的均等分配。相较于私立学校，公办中学更加注重教育的普惠性，为广大学生提供平等的教育机会，不以财力或背景等条件作为录取标准。2、教育质量稳定：公办中学通常有更为稳定的教育质量和师资力量。政府对公办中学的监管和支持相对较强，能够提供更好的教学设施、教育资源和培训机会。同时，通过国家统一的教育标准和考试制度，公办中学也能够保证教育质量的稳定性。3、综合素质教育：公办中学注重学生的全面发展和综合素质培养。除了传授学科知识，公办中学还注重培养学生的创新思维、实践能力、团队协作精神等综合素质，致力于培养具备扎实基础、全面发展的优秀学生。4、健康成长环境：公办中学通常提供相对稳定和安全的学习环境。公办中学校舍条件较好，通常拥有较大的校园和更完备的教学设施，能够为学生提供良好的学习和成长环境。5、社会责任感：作为社会公益事业的一部分，公办中学更注重培养学生的社会责任感和公民意识。公办中学通过开展社会实践活动、志愿服务等形式，引导学生关心社会、参与社会，培养他们成为有社会责任感的公民。儋州市简介中国海南省的一个地级市儋州市位于海南省中部偏东沿海，北临琼海市，南界乐东黎族自治县，西濒昌江黎族自治县，东隔琼州海峡与台湾相望。儋州市下辖6个镇、3个县级开发区和2个农场，分别为那大镇、和庆镇、南丰镇、大成镇、雅星镇、兰洋镇、光村镇，东成农场、西培农场，以及新州、儋州两个经济开发区。儋州市拥有丰富的旅游资源，包括美丽的海滩、风景如画的山林和独特的民俗文化。旅游业是儋州的支柱产业，吸引了大量的游客前来观光和度假。此外，儋州还具备农业、渔业和矿产资源等，其中椰子种植是重要的农业产业。儋州市是海南省的历史文化名城之一。这里有丰富的文化遗产和传统民俗，如儋州龙舟节、儋州火把节等。儋州还是海南岛黎族文化的中心地区，拥有丰富多样的黎族风情和传统手工艺品。儋州市位于海南东线经济走廊上，交通便利。目前，正在规划建设的海南高铁儋州北站将进一步提升儋州市的交通运输能力。

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海阔天空

深圳高中排名（高考指数之尖子生系数 V1.0）深圳高中 尖子生系数1 深圳市深圳中学 22.2362 深圳市外国语学校 11.2843 深圳市实验学校高中部 10.2854 深圳市宝安中学 6.3185 深圳市红岭中学 4.3796 深圳市育才中学 3.3577 深圳市高级中学 3.1268 深圳市翠园中学 2.2389 深圳市深大附中 1.63710 深圳市西乡中学 1.46811 深圳市南头中学 1.42212 深圳市第二实验学校 1.42113 深圳市沙头角中学 0.95814 深圳市新安中学 0.69815 深圳市福田中学 0.61516 深圳市龙城高级中学 0.44517 深圳市教苑中学 0.38418 深圳市罗湖外语学校 0.37819 深圳市平冈中学 0.32720 深圳市第二高级中学 0.21921 深圳市宝安区西乡中学 0.14121 深圳市北师大附中 0.14121 深圳市东升学校 0.14121 深圳市行知职校(A) 0.14121 深圳市罗湖报名站(A) 0.14121 深圳市坪山高级中学 0.14121 深圳市清华实验学校 0.14128 深圳市松岗中学新疆班 0.13629 深圳市皇御苑学校 0.08430 深圳市布吉高级中学 0.05230 深圳市华侨城中学 0.05230 深圳市梅林中学 0.05233 深圳市滨河中学 0.02833 深圳市光明新区高级中学 0.028深圳初中排名深圳外国语学校外国语学校龙岗分校实验中学初中部南山外国语学校深圳中学初中部莲花中学南山二外福田外国语学校北大附中翠园中学初中部罗湖外国语学校深圳高级中学红岭中学园岭校区南山实验学校麒麟部红岭中学石厦校区福景外语学校初中部宝安中学亚迪学校北环中学育才二中石厦学校初中部育才三中北师大南山附中耀华实验学校南山中英文学校景秀中学盐田外国语学校上步中学福永中学龙岗区实验学校翠园中学东晓校区　2015年深圳市高中综合排行榜1深圳中学2深圳外国语学校3深圳实验学校4深圳高级中学5宝安中学6红岭中学7翠园中学8深圳市第二高级中学9深圳大学师范学院附属中学10育才中学福田区高中排名前五位的高中依次为深圳高级中学、红岭中学、福田中学、沪教院福田实验学校和皇御苑学校。以上排名数据来源于前瞻产业研究院教育行业数据库。2015年深圳市福田区高中综合排行榜1深圳高级中学2红岭中学3福田中学4沪教院福田实验学校5皇御苑学校6梅林中学7福景外国语学校8云顶学校宝安区排名前五位的高中依次为宝安中学、松岗中学（高中部新疆班）、新安中学、宝安高级中学和西乡中学。以下排名数据来源于前瞻产业研究院教育行业数据库。2015年深圳市宝安区高中综合排行榜1宝安中学2松岗中学（高中部新疆班）3新安中学4宝安高级中学5西乡中学6清华实验学校7石岩公学8深圳市宝安第一外国语学校9华胜实验学校10明德外语实验学校龙岗区高中排名龙岗区排名前五位的学校依次为深圳市第三高级中学、深圳科学高中、龙城高级中学、平岗中学和布吉高级中学。以下排名信息来源于前瞻产业研究院教育行业数据库。2015年深圳市龙岗区高中综合排行榜1深圳市第三高级中学2深圳科学高中3龙城高级中学4平岗中学5布吉高级中学6布吉中学7横岗高级中学8平湖外国语学校罗湖区高中排名罗湖区排名前五位的高中依次为深圳中学高中部、翠园中学、深圳市第二实验学校、罗湖外语学校高中部和滨河中学高中部。以上排名数据来源于前瞻产业研究院教育行业数据库。2015年深圳市罗湖区高中综合排行榜1深圳中学高中部2翠园中学3深圳市第二实验学校4罗湖外语学校高中部5滨河中学高中部6明珠学校7奥斯翰外语学校8菁华中学南山区高中排名南山区排名前五名的高中依次为深圳实验学校、深圳市第二高级中学、深圳大学师范学院附属中学、南山外国语学校和育才中学。以上排名数据来源于前瞻产业研究院教育行业数据库。2015年深圳市南山区高中综合排行榜1深圳实验学校2深圳市第二高级中学3深圳大学师范学院附属中学4南山外国语学校5育才中学6北师大南山附属学校中学部7南头中学8北大附中南山分校9华侨城中学高中部10深圳南山实验学校深圳中小学排名 - ： 深圳中学学区房 说到深圳的市属学校不可不提“四大”:深圳外国语学校、深圳中学、深圳实验学校以及深圳高级中学.其中,深圳外国语学校公开招收,无学区房,市教育局相关负责人表示,该校今年依然可以在福田区、罗湖区内以相对就近...深圳排名最好的中学分别是哪些中学? ： 深圳中学排名网上可以查,出名的就深实验、深中、高级中学那几家.想去深圳上高中哪个高中好给介绍一下呗?： 市直属学校: 深圳中学 深圳实验学校 深圳市外国语学校 深圳高级中学 深圳大学师范学院附中 深圳教苑中学 深圳市电子技术学校 深圳艺术学校 深圳市碧波中学 罗 湖 区:...深圳排名最好的高中有哪几所? ： 实验是四大名校中招生最少的,但是实验这几年很强,毫无疑问,高考成绩优秀,稳居深圳高考重本率的第一把交椅.深圳南山深圳中学国际班排名怎么样 ： 我了解到比较好的国际学校是深圳市博纳国际学校,专注于美国教育方向的,学校管理、师资力量、课程体系和综合服务都不错.深圳初中国际学校排名都是那几所靠前? ： 并没有这种排名,国内的初中正处于义务教育阶段,而初中国际学校大多都会要求外籍深圳的中学排名 - ： 下面是高中的, ,你是初中的吧,我想应该是华富吧,有钱就能转咯或者考上去老大:深圳中学,市教育局直属,创办于1947年,广东省重点学校. 老二:深圳实验学校,市教育局直属,创办于1985年,广东省一级学校. 老三:深圳外国语学...深圳市中学以及排名 - ： 深圳高中排名(高考指数之尖子生系数 v1.0) 深圳高中 尖子生系数1 深圳市深圳中学 22.2362 深圳市外国语学校 11.2843 深圳市实验学校高中部 10.2854 深圳市宝安中学 6.3185 深圳市红岭中学 4.3796 深圳市育才中学 3.3577 深圳市高级中学 ...深圳所有中学排名： 四大名校:市外,深中,实验,高级.全部都是市直属的还有宝中,红岭,翠园.区重点深圳初中排名榜 - ： 深圳初级中学排行榜: 1 深圳中学 2 深圳外国语学校 3 深圳市高级中学 4 深圳福田外国语学校 5 深圳南山实验学校 6 深圳罗湖外语学校 7 深圳实验学校(初中部) 8 深圳育才二中 9 深圳市南山外国语学校(文华部) 10 深圳莲花中学 11 深圳石...

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请问咱们吉林省的朝鲜族中学现在还普遍开设日语课程吗？ 延边的中学，日语班没有取消，只是越来越少,因为小学只教英语,没有取消因为毕竟延边大学还有日语系 吉林省长春市朝鲜族小学是否可以直升朝鲜族中学 统一用130000就行 长春市的邮编 只要你地址对 邮编无所谓的. 吉林市朝鲜族中学 校风怎么样啊？ 你说的是朝中吧，还不错。 辽宁省哪个城市没有朝鲜族中学 您好，很高兴回答你的问题，辽宁省是朝鲜族相对集中的地区之一，尤其是东部山区，桓仁、宽甸等县相对较多，辽西地区分布较少，所以朝鲜族中学也大多分布在辽宁东部城市，辽西的锦州市、阜新市、朝阳市以及葫芦岛市没有朝鲜族中学 长春市朝鲜族中学有艺术班吗 没有，不分这样的班级，不把学生分成三六九等班级。但是学校的艺术气氛是十分浓厚的。 哈尔滨朝鲜族中学教的怎么样？ 为孩子选择一所好学校以便让孩子受到最好的教育是每个家长梦寐以求的目标。怎样为你的孩子选择一所最适合他就读的学校（要知道，最好的不一定非得是重点学校。最适合的才是最好的，对你的孩子的成长和学习才是最有利的）。 有一个教育的误区，可以说我们的整个社会以及几乎所有的家长和孩子都深陷其中并深受其害。有关重点学校和一般学校的关系问题，归根结底就是你的孩子究竟是适合上什么学校好的问题。 衡量一个学校教育质量的好坏，我们不应该只看它对外公布的升学率是多高，考上一本线、二本线的比例有多少，而更应该看它的出口质量（高考的成绩）和它的入口质量（进入这个学校的生源质量即中考成绩和中考排名）之比。这个比值大于1，则表明进入该校学习的学生学习成绩提高了，学校的教育质量比较高；等于1说明进入该校学习的学生在学业上没有取得什么进步，教学质量平平过；如果小于1则表明这个学校的教学质量很差，进入该校学习的学生的学习成绩同比下降了。重点学校的教学质量和一般学校的教学质量其实并没有什么本质上的差别。他们之所以有那么高的高考升学率和上线率，只是因为它的生源质量高，是因为它垄断了高质量的中考生源。 从有利于孩子成长及学习成绩的稳定提高的角度上而言，我个人认为相对适合孩子进入的高中阶段的学校应该是以孩子自己的真实成绩能排在你想让孩子进入的这所学校的录取分数线至少靠中游的位置（能靠前一些当然更好），比较理想的是能位于这所学校的所有考生的前百分之二三十以内的位置或所进入班级的前10－15名以内，而不必在意这所学校是不是重点！ 如果你的孩子真实的学习成绩比我说的这些条件还差一点儿，不要说重点了，就连一般学校的中游水平都达不到，那就顺其自然，能上什么学校就上什么学校。孩子能快快乐乐的进入一所新的学校，又能顺顺利利平平安安的从这所学校毕业，不论孩子能否考上大学，只要毕业后在社会上能自食其力，不惹事生非，做父母的还有什么不满足的吗？ 如果你确实觉得你的孩子天资聪颖，比同龄孩子的学习基础好很多，属于特别优秀的那一类孩子，那不妨在小学阶段最迟在初中阶段就给他选择一所条件比较好的学校。当然前提是他的学习成绩应该在你为孩子所选择的这个学校的同龄孩子中名列前茅，而在高中阶段就完全没有必要花钱去择校了。 所以说，做父母的一定要有一颗平常心，决不能苛求孩子要达到什么什么水平，要求孩子一定要考上什么什么学校，否则很可能不但连你想要达到的目标都达不到反而还会适得其反。 请记住：只有最适合你的孩子就读的学校才是最好的学校！也只有这样的学校才能最大限度的提供给你的孩子以最适合他成长的土壤。 朝鲜族中学教师招聘是合同制吗？ 根据考试总成绩和考核、体检结果确定等额确定拟聘用人选，在“中国海林”网站公示7个工作日。公示期满，对反映有问题并查有实据影响聘用的，报经领导小组批准，取消聘用资格，所空名额不再递补;对公示无异议人员，由用人单位与新聘用人员签订聘用合同。 聘用人员试用期包括在聘用合同期限内，试用期为6个月(应届毕业生为1年)，试用期满经考核合格的，予以正式聘用;不合格的，解除聘用合同。 长春市朝鲜族中学和八中哪个好 8中 老师好 学校好 长春市朝鲜族中学校用韩语译音 uc7a5ucd98uc2dcuc870uc120uc871uc911ud559uad50(zang cun xi so Sen zok zong ha gio)请采纳 汉族孩子容易进本溪市朝鲜族中学吗 那中学的师资力量能跟 十二，十四比吗，加在技校那是近点，但是孩子的教育比较重要吧！

台州中学与台州一中是不同的学校吗?哪个好一点? 台州中学是一所历史悠久的学校，她的前身为1867年创办的“三台书院”。 地址：临海市城管北山路112号 台州市第一中学 地址：台州市椒江区椒金路9号 各有特色，各有长处。 浙江省宁海中学、台州一中、台州中学哪个学校好啊？我要综合对比 那宁海中学和台州一中呢？了解下。。回答： 台州市第一中学是浙江省一级重点中学，位于浙江省台州市椒江区枫南东路。是台州市第二好的学校，第一是台州中学。浙江省宁海中学也是省一级重点中学。 台州一中是哪所学校 台州市第一中学是浙江省一级重点中学，占地面积252亩，投资2.1亿元，拥有行政中心、教学中心、科技中心、实验中心、艺术中心、图书资讯中心、美食中心、学生公寓、天文台、电视台、体育馆、游泳池、400米标准塑胶田径场、网球场、篮球场、排球场等国内先进的现代化基础设施，环境优美，是省级文明单位、全国绿色学校。学校现有60个班，3373名学生，259名教职工，其中专任教师211人，高阶教师101人；有全国优秀教师、省特级教师、省市优秀教师、教坛新秀、教学能手52人，区星级教师86人。简称台州一中，原名椒江一中。 :baike.baidu./view/412797.htm?fromId=970534 椒江一中与台州一中是不是同一所学校 台州一中即原来的椒江一中， 浙江省台州市第一中学坐落在浙江中部现代化港口城市——台州市的行政中心区，是浙江省一级重点中学、浙江省文明学校、全国绿色学校。台州市第一中学新校园位于美丽的太和山南麓，占地面积252亩，校舍建筑面积90000平方米，投资2.1亿元，拥有行政中心、教学中心、科技中心、实验中心、艺术中心、图书资讯中心、美食中心、学生公寓、天文台、电视台、体育馆、游泳池、200米和400米标准塑胶田径场、网球场、篮球场、排球场等国内先进的现代化基础设施。 台州市第一中学是一所具有优良办学传统的学校。学校以“乐群、善学、修身、求真”为校训，以“民主、开放、求是、创新”为办学理念，严谨治学，育人求真，经过80多年的教育实践，逐步形成了“勤奋、进取、求实、创新”的校风，“敬业、爱生、严谨、求索”的教风，“奋发、好学、文明、守纪”的学风，教育事业长足发展，为国家培养了2万余名合格毕业生，为社会主义现代化建设输送了大批优秀人才。学校有中科院院士、浙江大学教授徐世浙，轻工业部自动化仪表科学研究所所长、教授级高阶工程师王冲，北京大学电脑科学研究所副所长、博士生导师汤帜博士，中国人民公安大学党委副书记李隆恩，济南军区技术三级、高阶工程师陆文保，华中理工大学博士生导师周云飞教授等一大批著名校友。学校还为国家培养了10多名飞行员和世界冠军李植等一大批优秀体操人才。 学校现有59个教学班，学生3204人，教职工250人，其中专任教师198人，高阶109人，中级63人。学校教育思想先进，教学管理严谨，师资力量雄厚，教育质量领先，办学特色鲜明，办学声誉远扬。有全国优秀教师、省功勋教师、省特级教师、省市优秀教师、教坛新秀、教学能手43人，区星级教师94人。学校曾荣获“全国体育卫生工作先进集体”、“全国贯彻体育工作条例优秀学校”、“全国青少年科技创新大赛优秀组织奖”、“北京2008奥林匹克教育示范学校”等13项国家级荣誉和“浙江省教科研先进单位”、“2002—2005年度浙江省群众体育先进单位”等17项省级荣誉。“崇尚科技、弘扬体艺、倡导环保”办学特色日渐鲜明。近年来，教育质量稳步提高，高考成绩连年攀升，年年突破，跃居台州市前列。一大批优秀学生跨进北大、清华、人大等全国重点大学的校门。全校师生正满怀信心，与时俱进，为建立具有现代教育氛围、管理科学的高质量有特色的全国千所示范性普通高中而努力奋斗。 地址：台州市椒江区椒金路9号 电话：0576-88580000 传真：0576-88580022 网址：:tz1hs. 邮箱：tzyzxb@163. 另，台州中学在临海，老牌重点中学；椒江中学即原来的椒江洪家中学。 台州中学好还是台州市第一中学好 当然是台州中学好了！ 台州中学重点率是台州市最高的，今年有489人（含体艺）上重点！而台州一中今年只是有一个状元而已！其实大家都知道这种尖子生不管在哪个学校都是会好的！ 我们不可能都要做状元，我们需要的总体实力强的学校，那就无疑是台州中学了！ 学校风气也还是台州中学好多了！ 台州中学在台州哪里？椒江吗？ 在临海。 台州中学属于哪个村 不是哪个村的，是大洋街道的 我们学校（台中）是大洋街道双林南路220号 山西忻州一中与徐沟中学哪个好一点？ 我是忻州一中的学生。没问题！希望你能采纳我的意见。 收费方面：徐沟中学要比忻州一中的贵 升学率方面：绝对是忻州一中的高。实话和你说吧，2009年又考了700多个人。前几年是全省第一！恕我直言，徐沟中学我就听也没听过！ 管理方面：忻州一中管理很严了。是用扣分考核。可怕了，我也扣了10分了。可是徐沟中学比这还要严《我妈说的》你看的办吧！ 师资方面：强啊，我是339的，我们语文老师教的我们班级均分为111.33，这还排的年级倒数第四。你自己想吧，而且新一中以理科而著名！ 负责任方面：那绝对负责。我可以向毛主席保证！ 且校园文化丰富，又是吃山楂，又是干啥的，挺精彩！ 注意：从08界开始，学生都必须住校！ 说真的，你要是肯用心学习，只要进了前600，一本几乎没问题！ 也希望你能加入我们忻州一中，圆你大学梦！ 另外附上新一中网址： xzyz. 啊，打字好累！希望你能采纳我的意见！多给些分！ Thank you very much !!！ 临海台州中学和回浦中学时同一个学校吗？哪个教学质量好一些？ 不是 两个差不多吧 台初管的不严 回浦严一点

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第一：湖北省华中师范大学第一附属中学（重点大学升学率全国最高100%,校园环境全国第二（新校区），9枚国际奥赛金牌，刚举办国际中学校长会议，国际影响力第二） 第二：北京人大附中（国际影响力第一，校园环境第一，就是金牌太少3枚） 湖南师大附中（金牌18枚，银牌7枚，金牌总数名列全国第一。）长沙一中（金牌大户） 第三：湖北省黄冈中学（国际影响力第3，升学率和人大附中并列二，金牌9枚） 第四：北京大学附属中学（金牌较多，不过都是以前得的，主要靠北大出名，国际影响力第三） 第五：江苏省启东中学 第六：湖北省襄樊四中 第七：成都七中 第八：湖北省孝感高中 第九：湖北省武汉外校（湖北省34位高考状元24位出自外校） 第十：北京四中 再往下排就是 第十一：广东省华南师大附中 第十二：北京师大实验中学 第十三：华东师大一附中 第十四：北京101中学 第十五：杭州二中 人大附之所以排在华师一附中后主要原因（金牌少，升学率不及华师一附中） 第十六：清华附中 第十七：湖北省襄樊五中 第十七：武汉二中 湖北省实验中学 第十八：武汉三中 第十九：北京首都师大附中 第二十：湖北省武汉钢铁厂三中 全国20所名校前十名湖北5所北京3所

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因为衡水中学的教学质量非常的好，而且师资力量也非常的强大，可以方便孩子们的学习，升学率也是非常高的。

高中毕业生到新西兰不能直接读本科，因为新西兰中学教育承接英式，是13年。我们是12年，所以过来要补齐那一年。要么读一年的高中，要么读一年的预科，之后参加升学考试，成绩达标，雅思达到6.0（每项不低于5.5）就可以读大学第一年。选校或者选专业定位可以参考留学志愿参考系统。U0001f3dbufe0f维多利亚大学建筑师是architecture 这个最好的大学是维多利亚大学。建筑设计还是维多利亚大学最有名。U0001f333林肯大学园林设计是 landscaping 基督城的林肯大学最好。园林设计林肯大学最好。U0001f3a8奥大纯艺术设计 fine arts 奥大最好。U0001f5a5ufe0fAUT工业类设计 graphic design AUT（奥克兰理工大学）最好。U0001f4da留学志愿参考系统参考留学志愿参考系统，输入GPA、专业等信息，系统会自动从数据库中匹配出与你情况相似的同学案例，看看他们成功申请了哪些院校和专业，也可以按照留学目标来查询，看看你的目标院校和专业都哪些背景（语言成绩多少分、学校背景如何、什么专业、GPA多少等）的学生申请了，也从而对比自身情况，制定大致的目标和方向。

开平一中更加严一些，开侨中学那些设备好点05年开平一中有升入清华的两所学校都是要求住宿的。开平一中高一的时候是每个星期都可以回家的，高二以后应该是两个星期回家一次。

余姚103名教师名单如下：1、骆柏林：政治特级教师。2、鲁文华：物理学科骨干教师。3、金银姬：余姚“轻负高质”示范教师。4、封君：高级教师。5、刘次律：数学高级教师。余姚中学是一所历史悠久、教育底蕴深厚的学校，位于浙江省余姚市。以下是对余姚中学的介绍：学校历史：余姚中学创建于1928年，距今已有90多年的历史。学校初始名为“余姚私立浙东中学”，后曾多次更名，最终于1956年定名为“余姚中学”。学校历经沧桑，始终秉承“崇德、求实、创新、报国”的校训，为国家和地方培养了大量优秀人才。教学环境：余姚中学占地面积约120亩，环境优美，设施齐全。学校建筑风格独特，富有现代气息。校园内有宽敞的教学楼、实验楼、艺术楼、体育馆、图书馆等设施，为学生提供了良好的学习和成长环境。教育教学：余姚中学注重学生的全面发展，开设了丰富多样的课程，包括文化课程、艺术课程、体育课程等。学校倡导“以生为本”的教学理念，采用现代化的教学方法，注重培养学生的创新精神和实践能力。学校拥有一支高素质的教师队伍，教师们教学水平高、教育经验丰富，为学生的成长提供了有力保障。学生生活：余姚中学注重学生的生活管理，为学生提供良好的生活环境。学校有设施齐全的宿舍、餐厅、浴室等生活设施，为学生提供舒适的生活条件。学校还组织丰富多彩的课外活动，如文艺比赛、运动会、社会实践等，丰富学生的课余生活，培养学生的团队协作和自我管理能力。总之，余姚中学是一所具有深厚教育底蕴和优良校风的学校，秉承“崇德、求实、创新、报国”的校训，致力于培养德智体美全面发展的优秀人才。

重庆全善中学和清华中学，清华中学较好。重庆清华中学初中部好一点，因为重庆清华大学初中部他的师资大部分都是跟清华大学对接的，很多清华大学的师范生已毕业，就跟这种学校签约，所以在师资方面，清华中学初中部是要比巴南中学好。而且设施也比较完善。巴南全善中学在各方面也挺好的，但是比起清华中学初中部来说，还是差一点。重庆市清华中学渊源于清华大学，创建于1938年。因筹办者和主要任课教师均系清华大学校友，经清华大学校政当局和校友总会同意，学校命名为重庆清华中学。学校被评为重庆直辖后首批市级重点中学、“重庆市最佳文明单位”、“中外合作办学项目学校”、汉语国际推广基地学校”、“全国绿色学校”等。家长评价：在巴南区，清华中学环境比较美，学校有自己的果园。总体来说，巴南区不是教育大区，但是以上两所学校却是巴南区优质的学校，身为巴南区的孩子，能够进入这两所学校，也是很不错的选择了。巴南区的教学资源相对主城其他区较少，热门初中数量不多，其中重庆市全善学校算得上是巴南初中的核心教育资源。重庆市巴南区全善学校是一所完全独立的民办学校，是原巴县中学初中部，高中部现为重庆市实验中学。除了品牌之外，全善学校长久积累的教学口碑与成绩，使得其即使更名，也仍旧排在巴南教育的前列。

育才中学好点

金秋的丰收与新的学期，让我们怀揣着梦想与希望，再次踏入那熟悉的校园，踏上新的征程。在这中学的航程中，或许有风浪、有险阻，但在老师的指引下，我们定能战胜一切，抵达成功的彼岸。U0001f331新生的开始每一个新的生命都在破土而出，呼唤我们去探索、去挑战。让我们珍惜这段时光，充实自己，让理想成为我们前进的动力。U0001f3af目标与规划不论目标如何，关键是要为之付出努力。有了目标，就要有行动，就要全力以赴。这不仅仅是一纸承诺，更要在心中坚定信念，做好完整的规划。U0001f30a困难与挫折路途不会一帆风顺，困难与挫折在所难免。但请记住，阴霾之后总有晴天。作为一名骑士，我们要勇敢面对，永不言败。U0001f680勤奋与毅力求学之路需踏实前行，勤奋与毅力是我们的航标。让我们共同探索知识的海洋，向着目标奋勇前进。U0001f31f成功的预演在中学的旅途中，每一次的努力、每一次的尝试都是一次成功的预演。成功背后是辛勤的汗水，没有耕耘就没有收获。因此，让我们扬帆起航，让理想成为我们前进的动力。

以中学生形象为话题的作文 　　以中学生形象为话题的作文，不同的体裁也能写出文采和风格，写好抒情作文的关键就是感受生活，每个人的形象都是不一样的，作文的取材要看生活的经历，从以中学生形象为话题的作文中吸取技巧吧！ 　　以中学生形象为话题的作文1 　　那一道道在夕阳下飞奔的身姿，那一次次在迷茫中不住探索的剪影；那一天天醉心于无尽书海的执着，那一次次在挫折前挑战的坚持……是我印象中中学生形象。 　　他们渴望成长，平日总是一点一滴地积累着知识，期待着自己娟秀字迹旁清晰而深刻的高分，期待着父母半生对自己的付出没有白费，期待着所谓“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的欣喜，期待着自己的未来。 　　在这三年里，他们不曾迷茫，因为他们相信奇迹总会出现；相信雨过必定天晴；相信只要人人都付出一点爱，世界将变成美好的明天。因此，他们奋斗不止地在棕北校园中努力汲取着知识，容光焕发；他们在一步一步朝着梦想进发，活力十射。 　　他们在朝阳下，信步踏进校园，怀揣着各自的憧憬，在中学校园中，寻找着自己新的位置。爱校的他们，若忙里偷闲，轻轻漫步于校园，驻足于校园林阴小道上，静望着教学楼的那扇窗里柔和的灯光，看着身旁朝夕相处的同学，定然为自己的棕北而自豪。在毕业那天，若细细追思这六年的光阴，他们定是不悔青春，为棕北，为自己骄傲。之后某一天蓦然回首这六年，或许惊觉这三年，阳光烂漫。 　　或许他们的背影在暴雨中显得那么的单薄，或许再有一阵狂风就能把他们吹倒，但是，那一个个逆风前行的身影，不惧风雨。就正如毛主席说言的那种“不管风吹浪打，胜似闲庭信步。敌军围困万千重，我自岿然不动”的气势。 　　他们用六年“铁杵磨成针”的刻苦，改写自己的人生；他们用三年近乎固执的坚定，坚守自己那不变的.初心；他们用三年可贵的真诚，换来独一无二的友情；他们用三年不折不扣的激情，装点着绚丽的世界；他们用三年珍贵的谦卑，赢得老师欣慰的一笑；他们用三年勤奋的努力，实现自己在红旗下庄严的宣誓；他们用三年不变的希冀，诠释青春特有的朝气；他们用三年明媚的时光，终得记忆里自己最灿焕的一瞬。 　　以中学生形象为话题的作文2 　　不期而来的青春沉浸在我们的心底，此时，了解了花开岁月的灿烂与凋零，此时，学会了把萌动的心情隐藏在紧锁的眉头。此时，明白了光明面后的阴霾。 　　“曾经万以为世界很没人流眼泪，吹熄蜡烛许个心愿全都会实现，原来的我怀念从前是因为太留恋，懵懂的岁月中纯真的笑脸”…… 　　曾几何时，把月呼作白玉盘；曾几何时，将月比作相思镜。岁月的欢笑混杂着此时的泪水，一瞬间绽放在中学生的心间。曾经的懵懂，曾经的天真，曾经的海市蜃楼，在小小的脑袋闪烁着特殊的色彩。色彩仍在眼前可那段天真的岁月已经早早地离开。我们面对青春，哭着笑了…… 　　赤裸裸的我们站在这陌生的十字街头，双眼迷离，不知所措，前方的路，懵懵懂懂…… 　　猛然一道闪电，照亮了半壁天空。我们的眼睛照的刺痛，可身体的血液开始沸腾。就就仿佛置身于玫瑰的簇拥，甜滋滋得让人心跳。 　　是爱吗？这刹那间触电的感觉。 　　“对，是爱。” 　　爱情，这伊甸园的禁果，透过我们的双眼，变的甜蜜与神秘。刹那的快乐感觉，让我们伸出稚气未泯的双手，触碰着神圣的情感。 　　是新奇，是心跳，是甜蜜，是快乐，这宛若桃源的感觉，飘飘欲仙…… 　　可当现实的时钟敲起，It"the time to say goodbye。12点的期限，是这青涩情感的终结。终于失落了，泪流了，心碎了…… 　　时间安慰着伤口，孤独与影子相伴。就这样，一天又一天，终于有一天，我感觉到另一种欣慰。痛也好，哭也好，遗憾也好，至少我真心的尝试过，在今天，至少我们还可以作朋友。 　　“爱过，永不后悔，因为青春无悔！” 　　新时代的中学生，不再惧怕成长带来的烦恼，他们笑着对其挑衅。告诉现在的世界，“我不怕！”此刻的我们，不因打击而沉沦。 　　青春就是一次又一次的尝试。身处在这个未知的世界，点滴的前进，都是全新的体验，它点亮中学生心中的那片雪海星辰。新时代的中学生用稚嫩的双手创造一个又一个生命的篇章。 　　青春无悔。风雨后的彩虹更加美丽！ 　　以中学生形象为话题的作文3 　　古往今来，人们有关形象的认识总局限于“绣花枕头”、肤浅不可靠的圈子里。其实不然，形象在呼吁诚信提倡文明的今天是不容忽视的。 　　所谓形象就是内在品质的外部表现。你可以用温文的语言塑造你良师的风范。你可以用精致的套装美化你白领的形象，假若没有形象的诠释与展现，你怎么释放你内在的魅力呢?有这样一部 电影，讲述的是改革开放以来一家饮料厂历经风雨的经营，由于厂长观念陈旧认为“酒香不怕巷子深”迟迟不肯改换落后的玻璃包装，致使产品销路不旺，几尽倒闭之际厂长的儿子建议父亲重新包装，结果该厂以其原有的品质保证和新包装的“护驾”在市场上所向披靡。同样是高质量的商品改换了包装就有如此大的转机，这难道不是这种商品的外在形象展示了内在的品质吗?毕竟形象是给人最直接最明了的讯号，能够唤起人们的信赖，可见有形象总比没形象好。 　　形象有了是不是就万事俱备了呢?当然不是，形象也有美丑之分。2001年的APEC会议在中国上海举行，各国领导人身着设计师精心设计两年才新鲜出炉的唐装，给世界人民以耳目一新的感觉，同样这种美的形象也传达了与各国之间平等合作同舟共济的友好关系;又不失时机的展现了中华民族的新形象，使以前东亚病夫和贫弱民族的形象全然不见了。这种成功的形象同时也渗透着全新的理念——中国的，世界的!与之相反，我们经常看见一些坐高级轿车的官员出入在一些不适宜的场所，恣意挥霍公款，过着纸醉金迷灯红酒绿的生活，把国家公仆的形象毁之殆尽。一个人的丑陋形象影响了国家的利益，这种丑恶的形象难道不应该杜绝吗?打碎丑陋的形象，树立美好的形象，才是当务之急，因为形象对我们太重要了。 　　无论是国家、企业还是个人都不能轻视形象问题，我们要在提高本身素质确保品质的前提下树立国家的、企业的、个人的形象，让人们可以透过良好的形象洞悉我们优秀的内在本质。而当前仍有人不顾集体形象，就像上述的官吏所为，实在令人发指。 　　树立形象、树立好的形象，这是不能随意弃之的。 　　简评：本文论证层层推进，一看就觉得作者的思维条理清楚，而且非常严谨。首先联系现实生活论证形象的重要性，然后论及到形象也有美丑之分，必须具有美的形象，这样论述不仅仅浮于表面了，而涉及到了人们的内在品质方面了，一步比一步深刻。

初中的生活里,有快乐,有苦恼,有困惑,有伤心.太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活变得简单而又复杂,让人烦恼让人回味.上了初中了,代表着自己长大了,再也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”,“小少爷”,代表着自己有自己的想法和自由,不再是一个只会听父母的话,没有主见的人了.虽然有了自由,可生活却乱得不可收拾;虽然长大了,可有些事情却不是一个人就不能独立完成的.在以前的时候,在学校里什么困难有时老师可以帮上忙,自然轻松.学习也不是很紧迫,即使自己管不住自己,身边至少还有严厉的爸爸,妈妈.在家里,自己是被宠着护着,什么事情自己拿不定注意,身边还有父母呢.生活过得有秩序,井井有条.可是上了初中,一切自然都变了.好象进了一个陌生的世界.在学校小事自己解决.学校也很紧张,功课又多,自己管不住自己的时候,爸爸,妈妈也不太管了.因为他们觉得上了初中要学会自觉.在家里,现在已经不是以前那个被宠被护的“小公主”了.什么事情都要自己拿注意,因为他们说长大了,要有主见.就这样,初中的生活在混乱中度过.每一天的生活没有任何秩序.初中的生活,遇到苦恼的事,伤心的事总是自己在一旁流眼泪.在同学面前总是笑嘻嘻的,装坚强.其实笑只是掩饰自己悲伤的一面,现在我才懂,”笑中有泪”的含义.因为没有了以前父母宽敞的肩膀.痛苦时那个肩膀就像温暖的火炉,就像流浪的小孩找到了归宿.可是现在,我没有了归宿,伤心时只有自己哭的份儿,在也没有肩膀可以让自己依靠.因为那个肩膀上靠着的人是从前的我.个个都说初中的生活自由,轻松.以前我自然也在期待有一天可以快快长大,去享受初中的生活,等到得到了后才知道.原来自由的代价是悲伤.这种代价太大了,也太痛了,让我一时反映不了.郁闷的时候,总在想着以前的一切,以为只要自己成绩好了,父母也自然会更疼爱自己.可是当自己把在学校里的一切告诉他们时,他们却只说了一句”努力”,然后又投入工作里.对于他们的冷淡,更是愤起了我的信心.我一直在心里想着：也许父母只是想用那种不屑的延伸来让我更加用学习去注意他们,吸引他们,所以我在更努力的恢复以前的成绩和自己.初中的生活留下了无数的痛苦与快乐.痛苦是短暂,快乐是永久的,这是我一直坚信的.也许在你的初中生活里,也有过无数个苦与甜吧.对于以前的自己,初中生活是个神秘的棉纱,总想掀起它真正的面目,看看里面的惊喜.可现在掀开了,带来的却是很多的苦恼,困惑,高兴,伤心等等.这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受.但是它还是一涌而来,想退也退不了.也许这样一来才回令自己更加会记得和回味初中的生活.初中生活的遐想 初中的生活就像五味瓶一样,不仅有酸、有甜、有苦、还有辣! ——题记 小学时,我总是盼望上初中.与其说是盼长大,不如说是盼望初中的自由.在我看来,初中是一个快乐的阶段——没有烦恼；没有忧愁；更没有父母的唠叨.可当我迈进初中后,才真正的了解到初中生活并不像想象的那么简单. 初中的学习科目越来越多；作业越来越难；知识越来越复杂；自然酸甜苦辣也体会得越来越深： 酸 初中生活很酸. 每当考试不理想,我会恨自己不争气,流下后悔的眼泪；偶尔老师轻声的诘责,我也会觉得委屈而心酸.但是,酸却是一份生活的馈赠,每当我考试不好而心酸的时候,我就会明白：成绩需要付出,努力才会得到回报.每当我受到批评而心酸的时候,我会告诉自己：自作自受,决不能再犯.就是这样一次次的酸楚,让我明白“酸不过如此”,只要牢记这句话,我将不怕受挫. 我的初中生活,酸而有味. 甜 初中生活很甜. 三年的同学友谊浓郁香醇,甜进心坎.从刚入学时的互不相识,到逐渐走在一起,直到无所不谈.甜,就像蜜糖吃进嘴,一点点地甜到心里.大家开心的在一起书"相关的作文">读书、写字；在一起畅谈天下大事；在一起跳皮筋、打篮球.快乐,大家分享；困难,一起担当.幸福就是这样吧! 我的初中生活,甜到心底. 苦 初中生活很苦. 为了考上重点高中、重点大学,为了实现梦想"相关的作文">梦想,我们需要付出艰辛的劳动.天刚亮就要起床,为的是抓紧时间背诵；晚上10点了还不肯入睡,为的是不把今日的任务留到明天完成.白天“语、数、外、物、化”,科科都有作业；晚上秉烛夜读,只因明天老师要将作业检查.“唉!累死了!”想看看心爱的动画片,却被成堆的作业困住,无法脱身. 我的初中生活,真累. 辣 初中生活很辣. 身为一名班干部,学习、工作、劳动,样样都要走在前面.早自习,我拿着书走上讲台大声的组织早读,不知从哪个角落飘出一声“出风头”,这时便有种麻辣的滋味漂浮在心头.躺在床上,心里也会想想“有什么办法能发动全班同学合作完成老师交代的任务?如果真能那样,岂不是两全其美吗?” 我的初中生活,真辣. 初中生活就像一个“五味瓶”,五味俱全.初中三年,我已尝到了那其中的酸甜苦辣.然而我坚信：一分耕耘,就有一分收获.只要我不停的努力学习,以真挚诚恳的态度待人,我们将一起走过酸甜苦辣的初中,共同走向美好的明天.《青春期的烦恼》 巴彦县洼兴中学 七年（3）班 吴子薇(小山屋.作文网) 在我们这个年代,有许多烦恼,我也如此.烦恼如音乐家弹出的曲子,8个音符在琴键上欢快的走着,如走错了,就会发出一种难听的声音,这就是烦恼. 我不停地问我自己一个问题,我为什么要有烦恼,烦恼如一道多解得数学题,我+烦恼=? 解法一：使我明白了更多的道理. 二：使我成熟了很多. 三：我终于呆着烦恼迎接成功. 烦恼一：烦恼如Math,English,Chinese,还有那些厚厚的练习册,家长给你买了,你又不能不做,做还得需要时间,还有老师留下的家庭作业,科科放在你的面前,让你不写也得写,一天的时间排的很紧,让你很难舒口气. 烦恼二：我想要睡觉,冬天的时候天还没有亮,我就起床了,洗脸,吃饭,想要睡个懒觉都不得,就连双休日也是如此,没天当你还在梦乡的时候,爸爸妈妈的一声起床,让你不得入睡,嘴里还以个尽的说：“干嘛叫我这么早,哎,当一名学生就这么苦吧!”我正在叹气的时候,在我的书桌上发现答案,答案1.使得,如果你是一名学生,你就要付出艰辛的努力.2.你必须努力+辛苦才能=成功. 烦恼四：是我不能看我最喜欢的电视,不能玩我最喜欢的电脑,我没天沉寂在书的海洋里,有时候我就在想,怎么就没有一点时间玩呢? 烦恼五：夜晚大家都入睡了,进入甜蜜的梦乡.而这时的我却因被烦恼缠络着,学习跟家人吵嘴,跟同学闹矛盾,而在晚上我都会反反复复想这些事,有时我想的这些事连晚上做梦都会梦到. 烦恼五：我在班级里是一名中等生,学习不是很好,特别是数学,不管我怎么努力,我都拿不到我理想的成绩,这难道是命运吗?每次数学老师的一个小测验,我虽在外表透漏出一种毫不在乎的感觉,这时其实我的心理,已经乱成一个团了,这难道是心病吗?最近又和同桌的她,闹矛盾了,可能是我的性格原因吧! Look!这就是我们在青春期的烦恼,让我们一起挑战她吧! [小山屋 作文]作者:吴子薇 xszw.com初中作文：成长的烦恼不知从何时起,成长的烦恼组合了起来,对于有着许多牢骚要发泄的我来说,这个题目好亲切.辛弃疾曾经说：“少年不识愁滋味”.或许是他老人家的少年时代无忧无虑,随着历史的不断发展,把越来越多的烦恼,统统留给了我们. 随着我一天天的长大,有很多的烦恼围绕着我.在学校里发生的一些事情,大多不愿与家长谈论,因为只要一谈,他们就要长篇大论,不准我插一句话,而且我的耳朵也受不了那么多话的进出,所以我不愿让耳朵受罪,就不想与家长说啰!然而,我就把一切想说的话,每天都写在一个本子上,也就是日记.写完后,让自己欣赏,自己来解决自己的事情.开始进行的很好,可是渐渐的,我觉得家长们看我的眼神很不自然,似乎我有一些事情瞒着他们.（的确有些是不想让他们清楚） 那天,我放学回家,写完作业后,按照常规,去拿日记本,忽然,我发现日记本被移动过,我顿时火冒三丈,一想便知道一定是他们.我走出卧室,大声问他们是不是看过我的日记?他们反而正大光明的说,了解我的全部,是他们的义务. 我受不了了,我只是想拥有自己的一片蓝天,你们为什么这样自私的夺走它,就是想要了解我吗?我回到房间里,觉得自己已经什么都没有了,唉!为什么家长在我们长大后总想了解我们,不想让我们有一点自己的想法,唉!太残酷了! 我们的生活充满了七色阳光,但即使是在阳光普照的时候,也难免出现短暂的阴云.成长中的少年,会有一些挥之不去的烦恼.这些烦恼来自生活,来自学习,来自与同学的交往……但是,有烦恼并不可怕,关键是要正确对待它.从现在起,让我们一起清理烦恼,消除烦恼,带着多彩的梦走向成熟.我的成长 我们渐渐的长大,我们要面对越来越多的问题,有些问题我们能够想的更加清楚和透彻.我们在成长那是一个事实. 我们在成长,我在想如果让我选择我还会选择成长吗?我想我会的,也许跟我的性格有关我不喜欢被蒙在鼓里的感觉我要将每件事都知道的透彻,也许这样不够现实,但是我还是这样坚持着. 成长总是和烦恼是如影随形的,因为你知道的更多就会想的越多顾及的越多,那烦恼就自然而然的多了起来,有件事我感到很奇怪,以前非常厌恶的事情现在竟然能够理解了,并且赞同他们这种行为,我不想对自己的行为做过多的猜测,初中生活中里接受的思想让我明白了一切.以前认为有些行为是怪异的那是错误的, 成长让我面对越来越多的困惑.我认为对的有可能是错的,这让我在做决定的时候难免要犹豫不决,这也是让我痛苦的地方,知道的越多就发现自己越无知! 有时会萌生一种消极的情绪人生在世到底为了什么,到头来还不是一死结果又能怎么样,也许有很多的人有这种想法,我以前却没有这样想过,难道这也是成长带来的,我沉思…… 成长可能就是一种使人们懂事的药物,也是他使我们改变了自我.成长让我变的乐观,让我们有所追求,我会想到未来我会死,但是我可以让我的有生之年更精彩!我曾看到过这样的一篇报道,现在有一种很流行的Hip-Hop风,不少的年轻人都在奏折这样的路线,而且他们自称会将这种精神一直走到七八十岁! 成长让我明白我再也不是一个人,而是一家人的寄托,我明白了这是我脱不开的责任.我喜欢这种有牵挂的感觉,同样的,也是一种依赖! 成长让我明白你要走的路是你自己选择的不是别的什么人强加给你的,你可以创造自己想要的生活,而不是整天的怨天尤人! 成长让我明白什么都比不上你的亲情,亲情是你的一切,亲情让你有归属感,亲情让你无论在那里都有家的感觉,亲情是你在受伤是最好的止痛药. 成长让我明白在我的世界里我能想作的事情,如果我努力的话就一定能够做成功! 成长让我明白你不是永远最强你也要别人的帮助! 成长让我明白你的命运是掌握在自己的手中的! 成长教会我太多太多,成长是一个我们无法回避的事实所以我选择面对,因为我知道成长的好处,我喜欢自己渐渐的成长,我觉得我就是那个艺术家,看着自己的艺术品逐渐的完美,这是一个值得我一生去期待的事情,我真的有点兴奋!我老的时候是怎么一个样子,是不是儿孙满堂……我要去实现我的梦想,所以再见了!成长的烦恼 成长,就好比我人生中的一艘小船,行驶在波面上.有时风平浪静,有时也会遇到汹涌澎湃的海浪.但我的成长之舟,并不是一帆风顺的,其中也经历着各种风波.对我而言,酸甜苦辣咸,样样都有. 现在,因为我长大了,正在变成大人,所以在家长眼中,我已不再是小孩了,已变得有意识,有胆量,有知识了.有时,他们东一句“你已经长大了!”西一句“你不再是小孩了!” 听得我头都疼了.现在的我无论做什么事,自己都要先认好“罗盘针”,都必须要有原则在身,不能马虎完成,也不能粗心对待,如果稍有差池,随时都会招来暴风雪. 回想起自己小的时候,生活是多么轻松,无忧无虑,自由自在,身边根本就没什么烦恼.但是随着岁月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成为一个小学生了,往日那个我已经荡然无存了.我个子高了,上学时间长了,回家作业增了,学习科目多了,我的双肩背起了更重的书包,心中的压力也不断加重.如果是小时候,我无论做错什么事,没有人会来责怪我,再加上还有父母为我当“向导”.可现在的我,长大了,懂事了,要适应独立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行.这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离. 小时候,身为小孩子的我,虽然生活地会自在些,可是我却处处受着长辈与他人的约束,走路时,有父母掺着；摔倒了,有父母扶着.但是我知道,在自己长大了后,我就变成大人了,与小时候不同了.就好比现在的我一样,正在渐渐地成长着,我对凡事都已经有了自己的主见. 阳光总在风雨后,不经历风雨,怎能成功?我的成长之舟,行驶得虽然不稳,有风平浪静,也有波涛澎湃,但也正是各种各样的惊涛骇浪,才让我学习到了不少,锻炼到了不少.通过我这成长的旅途,我才真正了解到成长有一定的烦恼,但是有更多的快乐.学习是快乐的吗?是劳累的吗?是的,当你取得令人满意的成绩时,当你觉得学习内容很容易时,学习自然是快乐的.可当你对学习产生了厌恶感,当作业中杀出了个”程咬金”,窜出了几只”拦路虎”时,不可否认,学习是劳累的.那么,学习到底是快乐的,还是劳累的呢?这就是我的烦恼,一个在我心中蕴藏了许久的烦恼. 有时,我觉得学习是快乐的,是无忧无虑的.刚进初中学习的内容还比较EASY,只要细心一点,三两下不费吹灰之力就OK了,而且质量也比较高.做作业快了,自然课余时间也就多了.那时,我们像从笼中逃出的小鸟,摆脱了栅栏的束缚,在广阔无银的天空中自由飞翔,随心所欲,那感觉真好. 学习有时也是劳累的：分析题目,做多种试卷－—－—搞得我头昏眼花,全身发烫,我有时想：学习到底是为了什么?我为什么要学习?学习到底有什么好处?那时,虽然知道自己特傻,但我真得很累,好想往床上一躺,睡上个十天八夜的.要说到“玩”,那是相隔十万八千里的,那简直就是骆驼进鸡窝一没门.但是,正义终归会战胜邪恶.我脑海中的胡言乱语立马会抛到九霄云外,消失得无影无踪.有时,一天的课都极其轻松：什么美术啊!体育啊!音乐啊!都是我的最爱.那时,学习是快乐的.有时,一天的课不是语文就是数学、生物,即使我那天的心情再好,被这一群“麻烦鬼”一搅和,就完全换了一个人：脸涨得通红,眉头紧皱着,嘴巴微微撅起,手也不停地抓着头发,看上去面无表情、毫无精神,笑的时候也只是皮笑肉不笑.那时的我,好象刚刚跋涉完大是沙漠回来.可是,这都是无法逃避的现实. 光阴似流水,许多往事都已经淡忘了,就如繁花凋谢一样,可唯有一朵花没有凋谢,它就是我所说的烦恼.它给予了我学习的动力,更让我懂得：学习中,快乐和劳累是并存的,要想有收获,就得付出.如古松一样,要想表现出自我鲜明的个性和独特的风采,就不得不畏艰难,挺拔向上,把自己表现的淋漓尽致.成长——烦恼并快乐着,而更多的是被烦恼的矛盾所包围.对于一个快要成为花季少女的女孩来说,应该是天真烂漫,充满快乐.然而——我却在为一个双面的我烦恼着. 在家里,我要充当乖乖女的角色,只有在外面没有妈妈在的地方,才是真正展现自我的天地.我已经长大了,骨子里已经萌发出一种叫做活力的东西,本应有的活力却被妈妈压迫得不敢透露出来.这个双面的我,使我困惑,我无时不刻不想重新绅士自己,做回自己；而妈妈却一直在为有我这样一个女儿而感到自豪.可是,在我心中却有难以言语的悲哀…… 每次出门之前,妈妈总要唠叨一番：女孩子坐要有个坐样,站要有个站样,不能大声笑,见到熟人要问好……其实这一切,我已经听得滚瓜烂熟,差点就可倒背如流了,妈妈只不过是“例行公事”,重复一遍罢了.可是这些在我看来,是在我真实的外表披上一层虚伪的外套.只有在外边.没有妈妈的约束,我才能和同学们大声地笑,尽情地舞,随心所欲地唱……无拘无束地享受着成长的欢乐.尽管街上路人看见了都感叹我们这些少年太疯狂,没规矩.可是这些并不能阻挡我们,我们依旧进行着我们的欢乐. 我是一个什么样的我：妈妈的乖乖女?活力的青少年?还是路人眼中的疯狂少女?不,我就是我,我不必掩饰我自己,我是一个活力的青少年.我不再受大人控制了,我长大了.以后,不,从现在开始,在家里,我文静但不死板；在外面,我活力但不疯狂.这又是一个双面的我,可是,我爱这个我,这个双面的我. 成长的脚步离不开烦恼,我成长着,感受着成长,享受着快乐,也享受着烦恼! 成长的烦恼 “太阳下山明早依旧爬上来,花儿谢了明天还是一样的开,美丽小鸟一去无影踪,我的青春小鸟一去不回来……”《青春舞曲》把我的思绪引到从前,不知不觉的,幼稚天真的我已长大,进入了青春期. 不知什么时候,我的鼻子上冒出了几颗小痘痘.从这以后,我天天照镜子,看着这些痘痘们的“生活”变化.我开始询问妈妈治疗痘痘的方法,我用洗面奶、芦苇等多种去痘的护肤用品,期待痘痘消失的那一天.可一个星期过去了,两个星期过去了……我等了好久,但痘痘依然未见有起色.哎!青春真烦! 放假了,回到家希望自己独立,自己的事情自己做,有时父母的问候却让我感觉是一种唠叨.但回到学校了,遇到一点挫折或困难（如生病）竟有强烈的想家意识,思念父母,有时还会偷偷地哭.我自己也感觉奇怪,我希望独立担又很依赖父母.我想,这应该是成长的过渡期. 最令人烦恼的就是连自己也无法接受的脾气.长大了,脾气越来越差.往往,与父母讨论或商量一些事时,当我不同意时便会顶起嘴来,妈妈常常说我：“哎!长大了,脾气越来越倔强,真拿你没办法!”经过一论争吵后,我总想到自己错了.这样一来,和父母的关系没有以前那么亲密了. 升中学以来,我长高了不少,旧衣服全不合身,便要买新的了!妈妈陪我去买,逛了很久,看上眼的不过三两件,但妈妈说小孩子不要衣着太成熟.最后,只好买了几件大童装.但买东西加起来不少了,我想这趟又花不少钱了! 每个人在成长的道路上,必须经历种种考验.有的为自己的学业不理想而苦恼,有的为自己的痘痘发愁,有的为得不到父母的理解而感到委屈……我想,这应该就是成长的烦恼昏暗的台灯下,我凝视着这一杯茶,沸水一次又一次的冲击,让我感到了茶的清香.那苦涩中略微含着的一点甘甜,也被我贪婪的嘴给霸占了,眼的朦胧,勾勒出朦胧的记忆,可记忆却已不再朦胧. 作业之多“难为”了嬉戏之少,老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺,压力之沉重,“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼.打开厚重的回忆之书,那思绪点点,也许是不倦回眸的一些往事. “初”来乍到,一个脆弱的我,被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮,那个不堪一击的我,在“血”场上牺牲了,可一个“睡里挑灯看卷,梦回铃响背诗”的我又一次站了起来.那段岁月,正在黑暗中迷茫的我,学习之余,有时我也找一席尚未枯黄的草地,有时也会是书桌前、窗台边,看伫立在远处的一排排树正在拼搏,为的只是能发出最后的一丝艳绿.那些是什么树?我无从得知,可这又有什么关系呢?只要它们是树,就足够了.当我看着它们发呆时,心里就会思绪万千,当我的眼睛重新回到树的时候,心情豁然开朗,压力荡然无存,转而投身于繁忙的学习之中. 似乎茶的清香已弥漫了“世界”,我的心情也随之沸腾起来. 我的拼搏,战胜了烦恼,战胜了一切,让那似乎是最后一丝艳绿,同样放出等同于盛夏的光彩.“少年不知‘烦"滋味”,可在这“山重水复”的转弯处时,有谁要是放松下来,等待你的便是“沼泽千里,棘丛万丈”.反之,若要是拼搏和毅力,等待你的便是“柳暗花明,青山绿水”了.莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕,缠绕你的灵魂,让你烦闷,让你苦恼吗? 若成长是一篇著作,那么烦恼便是藏在段落深处的错字；如果成长是一张白纸,那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵.这些微小的东西似乎是似曾相识,似乎是一直打扰着我们,在成长的大自然中,过去那似微风抚面般的学习,现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了. 双手已经感觉不到茶的温度了,弥漫在屋子里的清雾也悄然消失.更加用心地品味那“苦中有乐”的水,去品味成长的烦恼,“烦着烦着”,时光也“走着走着”,经历也“多着多着”,再一次去品味那茶,那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了…….踏过如歌的花季,走过如诗的雨季,忽然发现：以前的欢笑和悲伤,都已悄然放在旧时的枕边,孩提时眼中瑰丽的红霞,被晚归的大雁带走,眼中少了些顽皮天真的光彩.不知什么时候起曾经的琴棋书画、风花雪月已变成了柴米油盐、前程仕途,对于以前口中吟诵着的“夕阳无限好,只是近黄昏”,现在看来不过是强说愁而赋的新词墨了.然而,成长的代价却带给了我许多真实的烦恼…… 随着时光的飞逝,在现今社会、学校、家长三位一体的教导下,在每一个莘莘学子的心中打下了一个坚实的信念.若想实现自己的梦想,首先需要4个字———“出人头地”,所以便产生了一个浓郁的竞争氛围.世界上虽然没有常胜的将军,但是回想起自己那一次次的“滑铁卢”,失落之情便会慢慢袭上心头,特别是进入高三,面对这百舸争流的高考,以分数定前程的现实,一次失落便会带来一次新的烦恼. 轻狂年少的我在多次选举失败后掩卷沉思,为什么一向被老师评价全面发展的优秀学生竟会一次次错过同学们信任的一票,在那一段难忘日子里烦恼是我唯一的朋友.但是现实生活告诉了我,只要多一点谦逊,少一点自大,多一点爱心,朋友们温暖的手最终一定会向你伸来的,这一成长的烦恼却教会了我交往的艺术. 很多时候会觉得自己在生活中失去了什么,难道成长的代价如斯,竟不能保留住一份童稚的空气,就连那时眼中咸咸的泪,如今也被溶入了缕缕苦涩的烦恼,有人把这叫做成长中的历练. 不管自己的心弦是否会有涟漪般的颤动,以往的那种“一事能狂便少年”的豪气,已被尘封许久,纵然这使我们不再鲁莽,不再冲动,以一种淡漠冷静的目光看待事物,但是却带给我成长中许多烦恼.于是在历练中、在烦恼中,我们便多了一种气质、一种风度,这是成长的烦恼. 的确,成长的代价带给我们的许多烦恼就像是为自己通向成熟交纳的一份很重的税,但是我更喜欢一句歌词：“最近比较烦……我虽然烦,但却不混乱,我会静静长大……”.“最近比较烦,比较烦……”我现在终于明白这首歌曲实际上唱出了我们青少年面对学习的烦恼所表现出的无助与茫然.成长的烦恼在不断涌来,希望我们能招架住所有烦恼的“袭击”,学着在烦恼中健康成长!

儋州最差的中学排名如下：海南儋州思源实验高级中学、儋州一中、儋州市川棉中学儋州市黄冈实验学校、儋州二中、儋州市恒立中学、儋州市鑫源高中、儋州市那大中学、儋州三中、儋州市丹阳中学。公办中学是由政府直接管理和资助的学校，其特点主要包括以下几个方面：1、公平公正：公办中学注重公平公正，提供教育资源的均等分配。相较于私立学校，公办中学更加注重教育的普惠性，为广大学生提供平等的教育机会，不以财力或背景等条件作为录取标准。2、教育质量稳定：公办中学通常有更为稳定的教育质量和师资力量。政府对公办中学的监管和支持相对较强，能够提供更好的教学设施、教育资源和培训机会。同时，通过国家统一的教育标准和考试制度，公办中学也能够保证教育质量的稳定性。3、综合素质教育：公办中学注重学生的全面发展和综合素质培养。除了传授学科知识，公办中学还注重培养学生的创新思维、实践能力、团队协作精神等综合素质，致力于培养具备扎实基础、全面发展的优秀学生。4、健康成长环境：公办中学通常提供相对稳定和安全的学习环境。公办中学校舍条件较好，通常拥有较大的校园和更完备的教学设施，能够为学生提供良好的学习和成长环境。5、社会责任感：作为社会公益事业的一部分，公办中学更注重培养学生的社会责任感和公民意识。公办中学通过开展社会实践活动、志愿服务等形式，引导学生关心社会、参与社会，培养他们成为有社会责任感的公民。儋州市简介中国海南省的一个地级市儋州市位于海南省中部偏东沿海，北临琼海市，南界乐东黎族自治县，西濒昌江黎族自治县，东隔琼州海峡与台湾相望。儋州市下辖6个镇、3个县级开发区和2个农场，分别为那大镇、和庆镇、南丰镇、大成镇、雅星镇、兰洋镇、光村镇，东成农场、西培农场，以及新州、儋州两个经济开发区。儋州市拥有丰富的旅游资源，包括美丽的海滩、风景如画的山林和独特的民俗文化。旅游业是儋州的支柱产业，吸引了大量的游客前来观光和度假。此外，儋州还具备农业、渔业和矿产资源等，其中椰子种植是重要的农业产业。儋州市是海南省的历史文化名城之一。这里有丰富的文化遗产和传统民俗，如儋州龙舟节、儋州火把节等。儋州还是海南岛黎族文化的中心地区，拥有丰富多样的黎族风情和传统手工艺品。儋州市位于海南东线经济走廊上，交通便利。目前，正在规划建设的海南高铁儋州北站将进一步提升儋州市的交通运输能力。

私立的：有玉成中学、华园中学、立志中学、新星中学，这四所学校都不错！望花公办：你可以选择雷峰中学、十八中学顺城公办：15中、23中、25中相对不错新抚公办：育才中学相对不错直属公办：实验中学、五十中学、学院附中三所学校好些

我是坎市中学的学生，坎市中学算是那一片伙食比较好的学校，反正比培才中学好。学校有高中部和初中部，大概2000人左右。后操场现在是400米塑胶跑道。我觉得坎市中学的特色就是云很漂亮，有时候早晨起来能看到很好看的云彩，紫的橙的粉的都有。坎中就是宿舍环境不好，生管太毛躁太凶。

一般。。。。

观点一：把优质生源集中起来，当然能考出好成绩。 观点二：把优质学生培养成高材生不是本事，有本事的是把平庸的学生培养成高材生。 笔者对此很不赞同，下面就针对这些人的观点做出解答。首先回答第一个观点。此类评论者可以说不了解教育，说的是外行话。一所名校需要三个关键性的因素，有科学的管理体系、有一大批优秀的教师，有优质的生源。这三者是相互关联，缺一不可的，任何方面有不足就会对整体有影响，光有优质生源，没有一大批爱岗敬业、业务精湛的好老师，能行吗？光有优质生源和好老师，没有一个科学高效的管理保障体系，能行吗？ 可见黄冈中学当年出那么好的成绩不只是源于优质的生源。黄冈中学所能集中的也不过是本地区的生源，难道黄冈的生源质量超过了全国所有地区？不然当初为什么黄冈那么出名，可谓一枝独秀？那种有了优质生源就有了一切的论断毫无疑问有失偏颇。 再来回答第二种观点。诚然，黄冈中学的生源是比较好大多都是各县的中考最顶尖的。有了这个基础，应该出好成绩，不出好成绩还对不起家长和 社会 。他的起点就是那样高高在上，要他将普通学生培养成高材生不是它的强项，这样要求，就等同于要北大清华将一名高考只有二本的学生培养成世界顶尖人才一样困难。 我们要看的是它能不能将优质生源培养的更优秀，这才是我们应该有的关注点。 黄冈中学曾有过一个班考出32个清华北大的 历史 ，曾经代表中国七次夺得国际奥赛金牌。说起来很简单，但这些荣誉的背后历经了多少艰辛多少付出，这是常人难以体会到的。 搞过竞技比赛的人都知道，要让一个一流选手成为冠军，远比让一个二流选手成为一流选手更难，因为冠军就只有一个，竞争更加激烈。 笔者有个表弟，当年读黄高（本地人对黄冈中学的简称），后来顺利考进北京大学成为乡镇第一人。我想说的是，倘若他没有进入黄高学习，而是到其他学校，不知道会是什么结果。黄高的培养模式的确有许多当年其他学校达不到的地方。 两种观点我已经进行了分析，结论是，优质的生源并不是唯一，更重要的应该是师资和学校管理机制。你觉得呢？ 了解黄冈中学，欢迎关注后品读《为什么现在的高中都很难达到黄冈中学那种高度？》《黄冈中学当年有多牛？》《黄冈中学为什么那么牛？》 （图二为黄冈中学原校长陈鼎常）我从没去过黄冈，但我身边至今也有不少周边地区的霸主学校，仔细考虑一下，他们之所以成功，大体不外乎以下三个条件！ 第一 黄冈成功的先决条件当然还是在某一阶段来了一批优质生源！但问题是，生源是活的，每个地区，每个时期都会有，为什么只有黄冈成功了。（就跟我们周围的几个中学一样）有了先决条件，后效差异就在运作上了。第二 黄冈成功的第二个条件是在某一批优质生源到来的同时，来了一位成功的领导，带领了一个成功的团队！领导对外要八面玲珑，到处要政策，要资金，要支持。对内抓管理，讲效率，提高团队工作的向心力，凝聚力，让学校的老师能全心全意的扑在工作上！（具体表现我就不一一列举了，任何一个领导是好是坏大家心里都有杆秤）第三 黄冈成功的第三个条件也是最主要的条件我认为是政府的支持！举几个例子：学校要补课，但补课违法；学校要提高老师工作积极性，但提高积极性要资金；学校对问题学生严加管理，但学生家长会去上级部门进行法律维权；学校要减少外部环境干扰，但全封闭也会导致部分家长去上级部门进行法律维权；学校要面向全省乃至全国招收优质生源，但优质生源所在地教育部门不给开学籍证明；这一切的一切，离开了政府的支持，全部都是镜花水月！而正是这一切，才造就了黄冈的辉煌！写在最后 我校在曾经也是个教育大鳄，但当某一时刻起，开始严格执行诸如：不许收录外县学生，不许违规发放补助、不许补课不许体罚等等规定后，如今的我们，苟延残喘！ 黄冈中学是黄冈教育的再现，黄冈中学仍然有名！我们不只是培养黄冈的孩子，还把黄冈的教育推向全国！全国各地都有黄冈人创办的学校或者辅助的学校，从一定意义上说，黄冈教育是一种大教育！ 黄冈中学是我们黄冈的骄傲！永远不变 怎么可能，要感谢黄冈的所有老师的幸苦及爱心

　　德成学校以严谨而开明的管理著称，创办五年来硕果累累。2004年首届初三升中考荣获全县第三名(实考成绩)，2005年中考跻身全县第二。　　学校的办学成绩受到了社会的关注，今年加拿大余先生的广州台亿有限公司加盟本校，首期斥资3000万元与学校合作办学。此外，学校还聘请了原海丰县教育局业务副局长赖钗任校长。学校办学规模及品牌层次得到了大幅度提升扩大。目前，学校正着手增建一所“德成优质学校”，并增扩中学高中部场所，以拓展高中部教学规模。　　新建的德成中学，座落在海丰云岭山下，左邻云岭山庄，前向联河小区，幽静而不偏僻，可谓得天独厚。中学新建的教学楼投入使用后，将在高中部每间教室安装一套多媒体教学设备。　　学校配置了电脑室、化学实验室、物理实验室、图书馆等各项基本功能室。其中食堂、宿舍可容纳内宿生1500名。　　德成中学有一支高素质的教师队伍，其职业道德和责任心得到了广大家长的高度评价(你稍加调查就会知道此话不假)。　　德成中学更注重于培养学生的道德情操，德育积分制度的实施(对学生全方位跟踪、登记、引导，以分数形式体现)堪称全县第一。　　德成学校的月考制度(教师教学成果与奖金挂钩，学生成绩与奖学金挂钩)，每月信息反馈表(学校、家庭全方位沟通)和奖学金制度(每学期以学生德育积分和考试成绩为依据给予从免费到减半的奖励)，保证了学校师生的活力和学校的教学质量。　　德成中学的优势可圈可点的很多，只有你亲身加入，才能真正体会。

清华国中师资力量很好，因为我是读清华国中的初中清华班，清华国中分一个清华班，一个重点班，两个普通班。清华班和重点班是前50名才能进。这两个班，只用交50元的保险费，其他全免。如果你考上清华班什么的，只要你不跌到全年级70名后就一直只交50元，如果你考上的是普通班只要考到全年级前30名就能到清华班去。清华国中是寄宿的，2，3个人一个寝室。八中中教英语的白老师和教数学的孙老师只教清华班和重点班

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靠铜山中学那么近，而且属于新区，肯定属于铜山中学了。周边的其他中学不在以个区内。

欢迎进入大高桥—————2014我会努力！！

江津八中

海滨中学浙江省温州市龙湾区境内中学本词条是多义词，共6个义项展开海滨中学（原名是永强区海滨公社第二中学）创办于一九六八年十月，位于浙江省温州市龙湾区。中文名海滨中学校训勤、实、礼、爱创办时间一九六八年十月类别公立中学所属地区浙江省温州市快速导航办学规模师资力量办学理念办学成果地图信息 新学校简介原校址在海滨教新村。三十多年的办学历程，沐浴几多风雨，涉足多少沧桑。秉承“勤奋、诚朴”的文化底蕴，滋润着学校走向辉煌、迈向灿烂忆昔峥嵘岁月，原海滨公社第二中学占地仅有六亩。一九八六年八月，由于乡镇区域的调整划分，海滨第二中学分为瓯海县宁城中学（原校址）和瓯海县沙前乡中学（位于海滨街道沙村河头），开始了各自教书育人的漫漫征程。一九九一年七月宁城中学迁址宁村东门。一九九二年八月，沙前乡中学改名为瓯海区海滨第一中学，宁城中学改名为瓯海区海滨中学第二中学。曾经的骄傲岁月，让我们去品味、去领略精神的可歌。龙湾区海滨中学办学规模二000年一月，两校重新合并为龙湾区海滨中学，坐落在海滨街道沙北村，拥有了崭新的校舍，72亩的占地面积，11280平方米的建筑面积，国家标准的400米操场，2000多平方米的体育馆，四个篮球场，7个标准的物理、化学、生物实验室。葱郁的校园，靓丽而洋溢着生机与活力。设施齐全的教学硬件，厚积着海滨父老乡亲的期望与重托[2] 。师资力量学校师资力量雄厚，现有24个教学班，在校学生1200多名，教职员工93人，其中取得本科学历62人，高级教师5人，一级教师41人，各级骨干教师、教坛新秀、学科带头人达30人之多。因此，一支勤劳朴实，精于业务的师资队伍，托起了学校前程似锦的明天。学校强基础、重特色、突艺术、求全面的教育思想，夯实了海滨中学教育教学的内涵。办学理念学校以“勤、实、礼、爱”为校训，以“创有人文的学校，育有底蕴的新人”为办学宗旨。以学生发展为本，以教师发展为源，以学校发展为先的办学理念，以“严、新、真、精”为教风，塑造“尊重、平等、合作、共享”学校文化。海滨中学弘扬“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的精神，注重“教书育人，管理育人，服务育人，环境育人”的思想，始终如一地追寻“在优质教育中优质”的宗旨，提高学生的综合素质，创出质量、创出特色、创出品牌”。目录温州市龙湾区永兴中学该校积累了丰富的办学经验，培育了一支力量雄厚的师资队伍（现任高级教师37名，占专任教师比例的32%）。中文名温州市龙湾区永兴中学创办时间1965年类别公立中学占地面积24105平方米快速导航校容校貌办学经验办学成果学校简介永兴中学是一所全日制义务教育阶段公办学校，创办于1965年，落座于永兴街道祠南村，承担着永兴街道共15个行政村九年制义务教育初中阶段的教育任务。学校现有30个教学班，在校学生1307人，教职工109人。学校总占地学校占地面积24105平方米，总建筑面积11229.6平方米，建有300M环型路道的田径场一个，校园绿化面积8484.96平方米，校园绿地率35.2%。主要建筑物有教学楼2幢、综合楼1幢、教师宿舍1幢，辅助用房3间。校园内教学楼气派美观，环境清幽，绿树成荫，花草芳香，雕塑别致优雅，是一座园林式的学校。校容校貌学校以“求真、守信、务实、创新”为校训，以“以人为本，和谐发展”为工作准则，以“教书育人、为人师表”为教风，以教科研校园文化建设为内部驱动机制，以名师导学，学生多渠道升学，全面素质成为外部社会效应，树品牌意识，创名校形象。办学经验学校连续多年荣获市中考二等奖，教学质量得到社会各界的一致赞赏；学校坚持"以人为本、和谐发展、自我超越"的办学理念，立本求真、日新致远形成了独特的教育教学风格，是温州莘莘学子求知的沃土和成才的摇篮。办学成果学校先后获浙江省现代教育技术实验学校、、温州市文明学校、、温州市绿色学校、温州市科普工作先进集体、温州市绿化先进单位、温州市文明单位、等荣誉称号。完全要看自己的想法和参考上一次的统考成绩，适当参考别人的想法，因为那不是你认为的。

我觉得就系6中啦，系6中校风比较好，一唔系就健力宝中学咯~六中 ..华桥中学也行啊

一、重庆21中的原名(现重庆石灰市高级职称中学）成立于1931年，重庆市市立中学开办，其起源于渝州市立公办中学，校址在重庆石灰市，后迁两浮支路。原学校名称为"重庆市立初级中学"。二、【办学条件】截止2014年11月学校官网显示，学校共有13幢教学楼，360间教室，4个图书馆共藏书28万册，2000平方米的学生阅览室，70间理化生实验室，1200 m2的电子阅览室，1600台台式电脑，500台笔记本电脑，6个可供7000人同时就餐的学生食堂，1300间男女学生寝室，4个标准田径运动场，16个室内外篮球场，8个排球场，10个羽毛球场，2个室内体育馆，2个室内外标准游泳池，1个大礼堂。三、【办学规模】根据2014年11月学校官网显示，学校有沙坪坝区校本部、大学城校区、渝北区寄宿学校、北部新区国际实验分校四部分。学校校本部占地220多亩，渝北校区180多亩。有161个教学班，在校学生达9161人，在册在编教职工546人。四、【师资力量】根据学校官网2014年11月显示，学校有享受国务院政府特殊津贴专家3人(鲁善坤、杨祖旺、张群力)，省突出贡献专家1人，重庆市名师2人，重庆市学术技术带头人1人，中学研究员(正教授)19人，特级教师14人，硕士、博士生导师4人，大学兼职教授4人，教育实习专家2人，高级教师164人，国家级、市级骨干教师57人，奥赛高级教练28人，硕士、博士学位教师62人，外籍教师7人，重庆市考试中心兼职研究员7人。五、【学生成绩】1978年至2014年，学校先后培养出省级状元11人，重庆市状元14人。2014年高考成绩:文科上重本线人数达170人(不含保送、艺术体育特长生及各种加降分)，人数居沙坪坝区同类学校之冠;理科上重本线人数达804人(不含保送、艺术体育特长生及各种加降分)，人数居沙坪坝区同类学校之冠。其中，全市理科高考裸分前60名(663分以上)一中占13人，人数居全市第一;文科高考裸分前35名(657分以上)一中占5人，人数居全市第二。2014年中考成绩:700分以上120人，690分以上329人，685分以上450人、680分以上566人，总人数及比率均居直属中学及全市前茅。六、【校园环境】根据2014年11月学校官网显示，重庆一中占地面积400多亩，校本部220多亩，渝北校区180多亩。校园内以"四。二一"广场为中心，香港爱国人士邵逸夫先生捐资修建的"逸夫图书大楼"与体育馆、科技楼、艺术大楼、项家院、学生公寓以及庭院式的教学大楼遥相响应，构成校园的主体建筑群;校园景点"迎霞湖"、"尊师亭"、"红领巾林"等园林式绿化景观。

他以前每天都在西湖那边跳街舞。

七中

跨越幼儿园、小学、中学，我怀揣着对未来的憧憬，终于踏入了中学的校门，有幸进入了梦寐以求的重点班。在我心中，理想的班级应是一个团结友爱、开拓进取、求实创新的集体。下面，我将为大家分享我心目中的理想班级。U0001f91d团结友爱在我的理想班级中，我们互相扶持，共度难关。不论谁遇到困难，总有人伸出援手，那份温暖，如同家一般。我们共同成长，共同进步，成为一个团结友爱的集体。U0001f680开拓进取我们对知识的渴望让我们变得博学多才，既有古典诗词的底蕴，又能与世界对话。每次考试，我们都是最耀眼的那颗星。在知识的海洋中，我们如饥似渴地汲取养分，浇灌那片属于我们的学识田地。我们全面发展，不偏科，努力成为全面发展的学生。U0001f4a1求实创新我们课堂上动静相宜。静时，我们专心听讲，动时，我们热烈讨论，挥洒智慧。无论是歌声还是书声，都洋溢着青春的活力。我们尊重老师，配合每一堂课，给每位老师留下深刻的印象。我们不仅学习知识，更注重实践和创新，努力成为有思想、有创意的学生。

愚蠢的人是你

首先想到的肯定是巴中中学和二中 巴中中学已经被划分到市上去了 所以教育局正在扶持二中 教育局要把二中变成巴州区第一中学 虽然巴中中学一直是公认的好学校 不过他的初中的确不算很好 好的是高中 二中则好的是初中还有三中 三中的教育质量比不上前两所 但他有个什么网络班 全多媒体 和成都七中连了网的 上课全是看视频 里面成都七中老师讲课 不过听说网络班作业很多 做到晚上十一二点都做不完 有认识的就在网络班 每天晚上他妈都要帮他写作业 不然就别想睡觉了然后还有六中 六中我个人认为还行 如果成绩不是顶尖好 还是可以读的 而且六中自从被收为公立过后 学校设施环境越来愈好 宿舍都有电梯 学校还有图书馆 免费提供上网 教学质量这方面和三中差不多最后还有一所龙泉外国语学校 私立的 是全封闭教学 要住校的 龙泉最大的优点就是环境和设施好 每个班都是全多媒体教学 只不过学费有点贵 因为是私立的所以要交建校费 好像是一万 不过你达到录取分数线可以免交或者打折 龙泉的初中不太清楚 高中倒是不错 每年升学率挺好的以上完全是个人对巴中算得上好的学校的了解 希望可以帮到你

垃圾

指南一：馆藏建设有何依据？ 经出版社申报、专家审读、结果公示以及中央宣传部推荐等环节，教育部日前印发《2019年全国中小学图书馆（室）推荐书目》。其中对于中小学图书馆藏书量有以下明确规定：图书馆（室）每年生均新增（更新）纸质图书应当不少于一本；确保图书馆（室）藏书比例符合《中小学图书馆（室）藏书分类比例表》要求，藏书量不低于《中小学图书馆（室）藏书量》规定标准。 中小学图书馆（室）藏书量附图：指南二：采购供应商如何挑选？ 一、市场规律。要遵照的是市场导向的原则，图书供应商会在市场的不断发展中优胜劣汰，所以也是一个长期的过程。 二、图书产品。需要的是符合中小学生阅读能力的图书，目前图书很多的图书供应商走上了专业化的发展道路，这更有利于中小学图书馆馆配图书的质量控制。 三、谨慎选择。如果学校在一段时间内并没有找到合适的图书商，宁可暂时空缺，也不能降低对图书质量的要求，尤其是对于图书供应商提供的书单中书目的质量一定要进行严格挑选。 四、对供应商的考察。 主要是图书库存的管理、固定客户往来的情况以及其他合作学校的满意程度。在从各种途径获得的小学图书馆馆配图书供货商的信息中，学校有关人员要对这些信息进行整理，最好能够进行实地考察，尤其是对于相互矛盾的信息更要能够进行准确的判断。指南三：定期阅读会该推荐什么书？ 一年级学生必读书目 1、《中国古代寓言故事》 邶笪钟编写 北京人民文学出版社2、《中外神话传说》 田新利选编 北京人民文学出版社3、《十万个为什么》 卢嘉锡主编 少年儿童出版社4、《与鸟儿一起飞翔》 郑作新着 湖南少儿出版社5、《海底两万里》 (法)儒勒？凡尔纳北京教育出版社6、《汉字的故事》 梅子涵着 上海科普出版社7、《安徒生童话选集》(丹麦)安徒生着，叶君健译译林出版社二年级学生必读书目8、《克雷洛夫寓言全集》 (俄)克雷洛夫着，裴家勤译译林出版社9、《格林童话全集》（德）雅各布？格林威廉？格林着译林出版社11、《神奇的符号》 苏步清着 湖南少儿出版社12、《阿凡提的故事》 赵世杰编译 中国少年儿童出版社13、《三毛流浪记》 张乐平 少年儿童出版社14、《宝葫芦的秘密》 张天翼 农村读物出版社15、《今年你七岁》 刘健屏 中国少年儿童出版社三年级学生必读书目16、《伊索寓言》 (希腊)伊索中国妇女出版社17、《宫泽贤治童话》 （日）宫泽贤治着 周龙梅 少年儿童出版社18、《列那狐的故事》 (法)玛？阿希？季诺着北京教育出版社19、《天方夜谭》 郅涛浩等译 译林出版社20、《130个科学游戏》 (德)汉斯？普雷斯着，吴衡康编译中国少儿出版社21、《东周列国志故事》 郭 平、陈咏超 改编 江苏少年儿童出版社22、《成语故事365》 帆女 阿雪等 国际文化出版公司23、《一百个中国孩子的梦》 董宏猷 21世纪出版社24、《我们的母亲叫中国》 苏叔阳 中国少年儿童出版社29、《小兵张嘎》 徐光耀 中国少年儿童出版社25、《皮皮鲁传》 郑渊洁 学苑出版社26、《肚皮上的塞子》 周锐 春风文艺出版社27、《乌丢丢的奇遇》 金波 江苏少年儿童出版社28、《我要做个好孩子》 黄蓓佳 江苏少年儿童出版社36、《爱的教育》 (意)亚米契斯着，马默译浙江少年儿童出版社四年级学生必读书目29、《稻草人》和其他童话 叶圣陶 中国少年儿童出版社30、《科学家故事100个》 叶永烈 少年儿童出版社31、《无尽的追问》 王淦昌着 湖南少儿出版社32、《昆虫记》 (法)法布尔着，言小山译人教社大百科全书33、《我的野生动物朋友》 (法)蒂皮？德格雷，黄天源译 云南教育出版社34、《做人与做事》 卢勤 接力出版社35、《草房子》 曹文轩 江苏少年儿童出版社36、《第三军团》 张之路 中国少年儿童出版社37、《巫师的沉船》 班马 21世纪出版社38、《糊涂大头鬼》 管家琪 浙江少儿出版社39、《木偶奇遇记》 (意)卡洛？科洛迪着，杨建民译上海科技教育版社40、《格列佛游记》 (英)乔纳森？斯威夫特着，杨吴成译人教、译林版41、《福尔摩斯探案全集》 （英）柯南道尔，丁锦华译， 远流公司1988年42、《悠长的岁月》 贾兰坡着 湖南少儿出版社43、《写给小读者》 晓玲玎当 新疆青少年出版社五年级学生必读书目44、《严文井童话选》 严文井 四川少年儿童出版社45、《普希金童话》 (俄)普希金着，亢甫，正成译浙江少年儿童出版社46、《王尔德童话》 (英)王尔德着，唐讪辉译中国连环画出版社47、《中外经典科普故事》 伍钚编 中国少年儿童出版社]48、《中外网络故事》 伍钚编 中国少年儿童出版社49、《科学改变人类生活的100个瞬间》 路甬祥主编浙江少儿出版社50、《水陆两栖人》(苏)阿历山大？别利亚耶夫，善诚译科学普及出版社51、《上下五千年》 林汉达 曹余章着 上海少年儿童出版社52、《中华经典诵读本》 徐含之选编 苏州大学出版社53、《漂亮老师和坏小子》 杨红樱 作家出版社54、《幻城》 郭敬明 春风文艺出版社55、《鲁滨逊飘流记》 (英)笛福着，王泉根译北京少年儿童出版社56、《魔法师的帽子》 (芬)杨松着，任溶溶译纺织工业出版社57、《金银岛》 (英)史蒂文生着，单蓓蕾译 北京出版社58、《吹牛大王奇游记》(德)埃？拉斯伯刘浩译少年儿童出版社59、《淘气包艾米尔》(瑞典)阿？林格伦着，高锋红译中国少儿出版社60、《童年》 （俄）高尔基 着， 上海译文出版社六年级学生必读书目61、《高士其科普童话》 高士其 人民文学出版社62、《元素的故事》 (苏)依？尼查叶夫，滕砥平译湖南教育出版社63、《中国民间故事》 宣仁选编 中国友谊出版公司64、《世界五千年》 段万翰、顾汉松、陈必祥编着 少年儿童出版社65、《三字经、百家姓、千家诗》 来新夏主编 南开大学出版社66、《丛林传奇》 (英)吉卜林着，徐朴译少年儿童出版社67、《爱丽丝漫游奇境记》(英)刘易斯？卡洛尔着陈伯吹译上海科技教育出版社68、《骑鹅旅行记》 (瑞典)塞？拉格洛夫着，王泉根译北京少年儿童出版社69、《汤姆？索亚历险记》(美)马克？吐温着，钟雷主编哈尔滨出版社70、《捣蛋鬼的日记》 (意)万巴着，思闵译中国社会出版社71、《小王子》（法）圣埃克苏佩里着，马振聘译， 人民文学出版社72、《生命的密码》 谈家桢着 湖南少儿出版社73、《假如给我三天光明》 海伦？凯勒着 李汉昭译华文出版社74、《父与子》(德)埃？奥？卜劳恩，洪佩奇编译林出版社75、《再见了，可鲁》 （日）秋元良平等 南海出版社如果你想要获得一份 校园智慧图书馆定制整体方案 ，可百度搜索 “郑州杰翔科技” 联系我们。

中学指的是初高中总体而言的，部分地方为了把好的学生留有当地，而不外流，采取的一种地方保护措施。把初中课程加快，到初二时就结课，把好的优秀的学生直接招入高中，形成了初中二年高中四年的结果，其实这是违背教育规律的，使学生的基础不能很好的夯实，容易形成空中楼阁

可以

私立学校必须靠安全和成绩立足，

个人认为该中学微信订餐的服务很新颖，家长们当然可以自由尝试。但是学校食堂肯定会是主流，微信订餐很难竞争过食堂。安全问题，家长更相信食堂。相对于外面餐饮企业来说，学校食堂的饭菜肯定是更安全更放心的，所以很多家长还是更信赖学校食堂，肯定还是会选择让学生在食堂订餐。当然推出微信订餐的服务，也是一项创新，很多时候，学生因为学习或者参加活动，过了食堂打饭的点，这时候有微信订餐作为备选，也是很不错的。价格问题，食堂更实惠。虽然学校合作的餐饮企业提供的是相对市场售价比较实惠，每份售13元或者16元，但同等价格下在饭堂可以吃到的东西要多得多，那么学生们肯定会更多的选择又安全又实惠的食堂喽！品种问题，食堂更丰富。微信订餐供选择的快餐“外卖”只有排骨饭、茄子饭、肉丝饭等套餐，跟学校食堂比起来，并没有很大优势。而学校食堂一般都是米饭套餐，早餐面食一应具备的，品种丰富，涵盖面广，肯定更受学生家长喜欢。不过微信订餐新鲜有吸引力，可以尝试。当然，对于长久以来，吃腻了食堂的学生们来说，微信订餐的推出是新鲜的，是有吸引力的，短期内应该会有家长愿意尝试的。所以，微信订餐可以尝试，但是学校食堂还是主流。不过，建议学校引进更多餐饮企业，涵盖东西南北各地美食，那时候，食堂的竞争优势就不一定那么明显了。但是，安全第一，这一点一定不能放松。

做中学的生活老师还是很累的，在生活上压力很大，还要管学生，大学生有时候出问题或者出事情，所以要时时刻刻的关注他们

楼主你好，江北没有鸿恩寺中学，周围只有如下几所学校1观音桥中学（只有初中）2徐悲鸿中学（只有初中）3松树桥中学（原重庆23中）4蜀都中学如果楼主是想读初中的话，首先推荐徐悲鸿中学，徐悲鸿中学虽然说是私立学校，但是硬件和软件的话不摆了，硬件可以和一中或者三中比，软件也绝对在江北区是数得上的（除开18中，和字水有一比）至于观音桥中学，我只能这么告诉楼主一句，至少我们读书的时候，观音桥中学和蜀都中学龙山中学望江中学号称江北区四霸学校，打架早恋神马的太多了，（本人现在大三），不过现在的情况不是很了解了，估计至少没有以前那么黑人，不过估计也好不到哪儿去松树桥中学的话可以去读，这学校一年200多个重本，无论初中还是高中实力都不错，值得去读蜀都中学就不想说他了，你懂得

实验吧我也是实验的，我们温州这实验比较好点，尤其中加的或者一些竞赛班的这边压力大同时动力也大只要你认真向上实验是你最好的去处

建议去重点高中，因为那里的学习氛围要比普通中学浓厚

小学基本上差不多，讲名气的话就是北正街，常师附小，育英，卫门口………初中就都还可以，高中肯定是一中最好