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广饶六中招生办电话

2024-04-29 19:03:10
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广饶六中招生办电话0546-6445352。

广饶六中是位于山东省荣成市广饶县的一所中学,是该地区的重点中学之一。学校创建于1956年,至今已有近70年的办学历史。

广饶六中致力于培养学生的全面发展,为他们提供优质的教育资源和综合素质的培养。下面将从学校的师资力量、课程设置和校园文化等方面来介绍广饶六中。

首先,广饶六中拥有一支优秀的师资队伍。学校注重师资队伍的建设,定期进行教师培训和交流,使教师们保持专业素养的提升。同时,学校还引进了一批具有丰富教学经验的名师,他们为学生提供精彩纷呈的教学内容和方法,在教学上起到了积极的推动作用。

其次,广饶六中的课程设置多样且丰富。学校开设了包括语文、数学、英语、物理、化学、生物等在内的各门基础课程,并且还拓展了文学、艺术、体育等特色课程,为学生提供了广泛的选择空间。

此外,学校还注重培养学生的实践操作能力,设立了实验室、美术馆等实践教学场所,让学生在实践中得到锻炼和提高。

再次,广饶六中注重校园文化建设。学校秉承“德育为先”的办学理念,注重培养学生的思想道德素养和社会责任感。

学校组织开展了丰富多彩的文化活动,如演讲比赛、辩论赛、读书节等,让学生在参与其中提升自身的综合素质。此外,学校还重视学生的体育锻炼,每周定期组织体育课和各项运动比赛,培养学生的体育兴趣和身体健康。

总之,广饶六中是一所注重全面发展和素质教育的中学。学校借助优秀的师资力量、多样的课程设置和丰富的校园文化建设,为学生提供了良好的学习环境和发展平台。未来,广饶六中将继续努力,致力于培养更多优秀的人才,为社会和国家的发展做出贡献。

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2024-04-28 23:17:191

荣成市第二实验中学初二什么时候去实验基地2018年

新学期第三周我们几个班主任在肖振龙主任的带领下与七年级的学生来到荣成市青少年实践基地。基地的各项设施都很陈旧,住宿的条件也不尽如人意,但却丝毫没有影响学生们兴奋的心情。在短暂的一周时间中,学生们学到了很多书本上学不到的知识,制作丝网花、模拟驾驶、电子射击、电烙画、真人CS、机器人设计的原理……,一周来,我们感受到了同学们的激情与活力,在这多姿多彩的实践生活中,既锻炼了学生的自主合作性,又让学生体验了一把独立生活的艰辛,为学生平淡的初中生活,留下一段抹不掉的回忆。作为刚刚上任的班主任我也深切感受到了带队老师的敬业与辛劳。对于这样一群没有独立生活过的学生而言,每天午睡和晚休肖主任和我们几个班主任都会不放心的去查一遍再查一遍,唯恐哪个孩子跑丢了或是没按点休息影响到了其他同学。还有的学生在家甚至连被子都不会叠,所以整理宿舍内务成了学生们每天的必修课,所以第二天一早我们又不放心的去督促。周三要进行“内务大比拼”几个班主任又当起了生活委员教学生们叠出“豆腐块”。当我们看到好几个学生取得“优秀个人”时,我们知道了担心是多余的,学生们宿舍内务整理的水平超出我们的想象。在接下来的卫生大检查中,在拔河比赛中有的学生手上磨出了血泡,但是没有一个学生喊累,没有一个学生掉队。基地的生活让他们学会了自主和自立。这让我们感到孩子们已经长大了。给我感触最深的也是让我感动的一点就是学生们学会了相互帮助与感恩。这几天里我们班有个发烧的学生,孩子们就拿出自己带的药,还有的学生去接来热水帮我一起照顾生病的同学让我很受感动。每一门实践课程结束后,学生们都会带着自己的作品走出课堂,看到学生们欣赏着自己的作品露出的微笑,还有些学生把自己的作品送给老师,这让我体会到我的辛劳付出没有白费。短短的五天结束了,在这短短的几天的时间中我觉得学生长大了,懂得感恩他人,体验到了成功的滋味,我想这一切也正是我们当老师的付出辛劳后所希望看到的。
2024-04-28 23:18:091

实验高中实验高中是什么学校

1、郑州市实验高中怎么样2、威海荣成2022年荣成实验中学中考录取多少高中生3、眉山实验高级中学是公立还是私立学校4、冠县实验高级中学是私立还是公立郑州市实验高中怎么样郑州市实验中学是郑州市乃至河南省最好的公立高中。升学率和获得国外大学offer率也是非常喜人实验高中,历年来都有优秀学子考入清华北大实验高中,或者拿到国外一流名校的录取通知。郑州市实验高级中学是郑州市教育局直属一所按省级示范性高中标准建设的现代化、高品质、全寄宿的公办高中实验高中,2013年正式招生。校园分为教学、生活、体育运动等多项功能区·校园内设施先进,环境幽雅。校园信息化程度高,构建起以数字化、网络化、信息化为目标的网络基础设施和服务支撑平台。办学特色实验高中:郑州市实验高级中学由郑州市教育局专家团队共同规划设计。郑州市实验高级中学校长郅广武以卓越的教育战略发展眼光和教育智慧,结合当今教育形势,提出 "全面发展、学有特长"的英才培养目标,旨在培养学生的科学素养和人文素养,增强学生的艺术修养和身心健康,使每个学生"学会担当、学会求知、学会创造、学会生活"。使学生成为具有优秀中华传统文化底蕴和开阔的国际视野、学业成绩优异、综合素质超群、特长突出、胸怀远大、具有强烈社会责任感的优秀高中生,为学生将来成为社会各个领域里的领军人物打下坚实的基础。威海荣成2022年荣成实验中学中考录取多少高中生2835名。2022年威海市直高中录取分数线公布实验高中,威海一中实验高中:普通生465分实验高中,威海二中实验高中:普通生465分,实验高中实验高中:普通生484分,威海三中:普通生444分。01威海一中2022年威海一中普通生录取分数线465分、高水平合唱团录取分数线367分、高水平民乐团录取分数线395分、音乐生录取分数线398分、体育高水平录取分数线287分、体育生录取分数线340分、科技生录取分数线503分、美术生录取分数线472分、书法生录取分数线470分。02威海二中2022年威海二中普通生取分数线465分、高水平舞蹈团取分数线374分、音乐生取分数线416分、体育高水平取分数线279分、体育生取分数线429分、美术生取分数线445分。03实验高中2022年实验高中普通生取分数线484分、高水平器乐团取分数线369分、体育高水平取分数线489分、科技生取分数线496分、美术生取分数线490分。04威海三中2022年威海三中晋通生取分数线444分、音乐生取分数线381分、体育高水平取分数线289分、体育生取分数线411分、美术生取分数线402。眉山实验高级中学是公立还是私立学校眉山实验高级中学是一所公办院校。眉山实验高级中学坐落于四川眉山市实验高中,是眉山市教育局直属实验高中的高起点的从事普通高中教育的民办公助学校。眉山实验高级中学办学特色实验高中:学校充分利用全寄宿、班额小的优势实验高中,针对学生特点,因材施教,让学生在学习过程中感受学习的快乐和成功的愉悦;实施德育全员导师制和现场负责制,为学生优良品质形成、远大理想目标的树立和良好行为习惯养成导航。眉山实验高级中学办学理念:眉山实验高级中学秉承“创建适合学生发展的教育”的办学理念,以“学生信任实验高中,实验高中我们让学生走向成功”为信念,大力推进素质教育,逐年提升教育质量;发展个性特长,追求和谐发展,让每个学生都能成才,竭力把学校办成师生的精神家园和成长乐园,创立眉山民办普通高中的特色品牌。冠县实验高级中学是私立还是公立冠县实验高级中学是民办学校。根据相关信息查询可知,冠县实验高级中学是独立办学的民办学校,冠县实验高中是一所民办省级规范化全日制重点实验高中,项目计划占地500亩,规模90个班,学生5760人,计划用3年时间完成全部建设。
2024-04-28 23:18:181

想知道: 威海市 从荣成市第三中学到成山头怎么坐公交

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2024-04-28 23:18:443

如何推进素质教育 提高教育质量

一.规范管理制度,出台得力措施 ,努力营造和谐有序的教育氛围省厅规范的出台对我们的学校管理提出了新的、更高的要求,调整作息时间、规范双休日后,不少学生减了负的同时也散了心,学习热情下降,不能严格要求自己,校园里出现了一些不和谐的现象。学校是教书育人的地方,为了让每一位学生都能够健康地发展和成长,必须要抓好学生日常行为的管理,坚持管理育人、制度育人,进而培养学生良好的行为习惯。为此,我们依据《山东省普通中小学管理规范(试行)》及《荣成市中小学生处分暂行规定》,制定了《荣成三中学生日常行为规范管理办法(试行)》。该办法从德、智、体、美等方面对学生进行综合管理,旨在培养学生热爱祖国、热爱社会主义、尊敬师长、诚实守信、助人为乐、吃苦耐劳的道德品质,终生学习的愿望和能力、健壮的体魄、良好的心理素质及健康的审美情趣。《办法》制定实施以来,教师严格落实,规章面前人人平等;学生有章可循,言行举止加强约束,基本达到了预期的效果。同时,为了及时地与广大学生家长沟通,共同做好学生管理工作,我们先后两次致信家长,通报有关会议精神,宣传学校落实《规范》的相关措施,分年级按走读、住宿不同类型分别召开家长会,年级从总体上向家长做好上级精神的宣传解释工作,班主任与家长面对面地交流,广泛征求家长的意见,以便及时改进学校的管理措施。由于沟通及时到位,家长理解了教育回归的积极意义,明确了家庭教育的责任,由原来的牢骚满腹到现在的积极配合学校共同做好学生的管理工作,为建设和谐校园提供了有力的保证。面对新形势,学校还出台了一系列相应的管理措施,并跟踪落实到位。如:“教师晚自习值班要求”,由开始的“到位”逐步细化到“不穿高跟鞋,认真做好值班记录”等,要求越来越明确。作业的布置,由开始的“一刀切”逐步根据需要调整为分层次布置作业,并向“有发必收,有收必改,有改必批,有批必评,有评必补”的标准靠拢。二.规范教学环节,狠抓有效教学,保证减轻负担而不降低质量规范了双休日、晚自习和课程设置后,以往的教学时间大为缩短,这就引发了教育理念、教学方式的改变。在此之前,伴随着实施新的课程标准,我们进行了为期三年的有效教学试验,总结了一些经验,也发现了一些问题。在回归素质教育的今天,如何稳步推进“有效教学”,在减轻学生课业负担的前提下保证教学质量,提升学生素质,成了摆在我们面前的新课题。经过课堂调研,我们提出了“师生互动,突出重点,增加容量,夯实基础,培养自主学习能力”的教学思路。要求各备课组通力合作,加大集体备课的力度,精心设计教案,精心筛选习题,细心经营课堂,细心检查作业,关注学生的发展动态,积极进行有效教学的探索。我们提出“衡量课堂效率的标准是学生思维量的多少而非教师讲解的多少”,要求教师进一步改变观念,切实将课堂讲授与巩固有机结合起来。基础年级教学进度压力大,我们不失时机地提出培养学生预习的习惯,学生预习中心存疑虑的知识点可以用小纸条的方式传递给教师,教师在细心备课的基础上结合学生的疑虑及时调整教学目标和教学重难点,使教学更具针对性。以作业检查批改为突破口,力促学生自主学习能力的提高。各种考试次数锐减、不公布考试成绩、不排名次以后,怎样掌控学情呢?我们把作业检查批改作为突破口,第一时间发现学生作业中存在的问题,以解决问题拉动知识传授,以解决问题促进学生自主学习能力的提高。我们系统地向学生推介自主学习的方法,从制订切合实际的自主学习计划入手,逐步贯穿到独立完成作业、课后及时巩固、课前预习发现问题等,进而培养学生自主学习的良好习惯。在落实《规范》的过程中,我们发现部分学生思想浮躁,表面上看课堂气氛活跃,参与意识较强,但知识掌握并不到位,这些漏洞最后集中反映在作业上。因此,作业批改检查就成为制约教学质量提升的关键因素。我们要求教师加大作业批改检查的力度,统计出错率,由出错率引出知识点,再引导学生回归课本,利用课本知识去破解这些问题。必要的时候老师可点拨讲解,鼓励学生自主完成。在作业的设置上,我们设计了“必做”和“选做”两项内容,必做部分要求全体学生完成,选做部分可量力而行,目的是为不同的学生量身打造作业,真正实现“全体学生吃得饱,优秀学生吃得好”的目的。双休日的作业,我们更多地尝试布置研究性学习的题目,既有社会实践的课题,也有与学科紧密结合的探究性题目,学生在大课题框架内可自行选择感兴趣的课题并设计活动的内容,最终形成研究成果并与全体学生共享。我们提出,作业的设计必须有利于培养学生动脑动手的习惯,提高自主学习的能力,进而为终身学习、个性发展打下良好的基础。三.开展丰富多彩的活动,激发学生参与热情,用健康向上的活动引领学生《规范》的目的之一是“把时间还给学生”,学生的自由时间明显增加,如何引导学生合理利用时间,是摆在学校和家长面前的一大难题。我们根据高中段学生的身心特点,适时提出“在活动中学习,在活动中发展”的理念,通过开展符合学生特点的活动来培养学生健康向上的生活情趣和积极端正的学习态度。在高二年级,我们开展了英语演讲比赛,以班级为单位进行初赛,以年级为单位进行复赛;在高一年级,我们开展了“奥运在我心中”的演讲比赛,语文组负责初选,年级统一安排时间演讲。学生利用休假时间广泛查阅资料,积极准备,热情高涨。学校对获奖的同学给予一定的精神和物质奖励。我们在高一高二年级尝试利用教室后的黑板让学生回顾板书当天的重点学习内容,任课教师对思维清晰、知识重点突出的学生予以肯定和表扬,从很大程度上调动了学生课后梳理巩固课堂知识的积极性,人人争当小先生。我们开展“我看素质”的征文比赛,让学生发表自己对素质的理解,学校团委采集有真知灼见的文章,在《桐花报》上发表,学生从身边的小事入手,纷纷发表自己的见解,很大程度上帮助学生提高了对素质的认识,学生自我约束力不断加强。我们开展文明礼貌活动,从见到教职员工要问好开始,进而扩展到“做文明人,说文明话,办文明事”。我们针对学生自由时间上网人数增加的现象,适时开展了“拒绝诱惑,远离网吧”的签名活动,要求学生诚实守信,本着自愿自律的原则,郑重签下自己的姓名。我们成立了学生会,学生报名踊跃,通过竞职演说确定学生会成员,并鼓励学生积极开展工作,学校团委和各年级大力支持,提供专用的办公场所和物质支持,用学生自治的形式改变教师包办一切的管理模式,近期学生会开展了观看外语类电影、读书漂流和心理咨询等活动,由于组织得力,学生踊跃参加,效果良好。这些活动的开展,既为学生提供了自我发展的平台,也引领学生合理有效地利用课余时间。在此特别值得一提的是,5.12汶川特大地震灾害发生后,我校广大学生身在校园,心系灾区,校团委向全体学生发起抗震救灾倡议,校学生会采取宣传栏、黑板报和校园广播等形式进行了广泛的宣传和发动,自发组织全体同学进行赈灾捐款,广大同学踊跃参与,在很短的时间内高一捐款元,高二捐款元,高三捐款元,全校共计捐款元,为汶川的救灾和重建尽了绵薄之力,过这一活动,我们用正确的舆论导向和价值观引领了学生,既激起了全体学生参与社会生活的热情,又陶冶了学生情操,增强了学生的社会责任感。加点学生会赈灾的内容在 “把健康还给学生”方面,我们保证每天体育锻炼时间不少于1小时,体育课、大课间活动、体育活动、晚间操等活动坚持不懈,广播体操、健美操、跑步、篮球、羽毛球、足球等活动形式丰富多彩。我们在规范体育课方面加大了力度,要求每节课既有理论指导,又要有实践体会,改变了以往体育课松垮无序的状态。艺术课,我们根据现有的师资力量,依然进行合堂教学,为保证课堂效率,我们每节课都安排年级干事随堂值班,课前有组织,课堂有纪律,课后有巩固。根据现有办学条件和师资力量,下阶段将在“开好课程”方面加大力度。学校准备出台有关研究性学习、校本课程、地方课程的实施意见,并加大了教师培训的力度,我们聘请了市教研中心的老师作了研究性学习的专题讲座,为老师结合各自学科进行研究性学习进行指导。四.加强教师师德和业务培训,提高全体教师的综合素质,为落实《规范》注入活力落实《规范》后,部分教师思想上觉得“减负”了,教学落实方面出现了不到位的现象,我们马上召开专题培训会议,让大家清醒地认识到,形势的发展对我们教育工作者提出了更高的要求,教师要实行一岗双责,教书育人一肩挑。要做到对学生的全面发展负责,对学生未来的发展负责,首先要对学生的今天负责,要求教师进一步增强责任感、使命感,以高度负责的精神、无私奉献的品格,全身心地投入到教育事业中。针对新形势下教师考评机制过于陈旧的现状,我们修订了《荣成三中教师日常行为规范》,并在五月份召开的教代会上讨论完善并通过后予以实施。该《规范》从师德师风和教育教学两方面对教师的教学行为提出了明确的要求,旨在树立教师队伍的良好形象,强化教书育人的理念,以高尚敬业、奋发向上的师德师风影响和教育学生,以良好的业务素养和卓越的执教能力对学生全面实施素质教育。同时我们加强了教师业务培训。组织了《山东省中小学管理基本规范》专题学习活动,进一步明确了《规范》的具体要求,为落实《规范》蓄足了后劲。利用《工作简报》及时总结学校各阶段落实规范的情况,并大力推介教学方法、学习方法。充分利用外出观摩学习的机会购置各种教学光盘,分别对相关学科的教师进行业务培训,指导教师提高业务素质。五.逐步开放教学资源,搭建多种平台,为提高学生的综合素质提供全方位的服务回归素质教育后,我校多年来积累的教学资源得到了充分利用。在教学时间内利用各种教学资源,已不能满足全体学生的学习要求。因此,双休日我们逐步开放现有教学资源。开放多媒体、阅览室、实验室、体育场等,有值班老师负责维持秩序,提供服务。开放校园广播,每天早晨6:30准时播放中央人民广播电台的“报纸和新闻摘要”节目。开放多媒体教室,由微机组老师值班,播放《探索·发现》《焦点访谈》《人与自然》等学生喜闻乐见的视频节目,丰富学生的知识,开阔学生的视野。开放实验室,鼓励学生自主设计实验方案,由实验老师加以指导,学生自己动手做物理、化学、生物等实验。开放阅览室,语文组的教师搜集美文佳作,出版了三期《文萃》,摆放在阅览室内供学生阅读。学校还在充分论证的基础上开放微机室、图书室,向学生发放借书证,指导学生借阅图书,丰富学生的文化生活,陶冶学生的情操。为解决期刊有限的不足,学校开展了“互助读书”活动,鼓励学生将闲置的期刊捐献出来,充实阅览室,满足不同的阅读兴趣。六.调整高考复习思路,提高学生的备考水平,为国家输送更多的优秀人才各级教育主管部门的领导在不同的场合曾多次提出,倡导素质教育、推行新课改和落实规范并不是不要高考升学率,我们做这一切工作的最终目的是为了不断提高学生的综合素质,为我们国家的现代化建设培养更多的优秀人才。今年高考后,社会各界对我们三中的表现相当满意,这在很大程度上得益于我们结合自己的实际情况在高三年级做了如下几个方面的工作:(一)大力推行包生制度。每位任课教师负责两到三名临届学生,高三整个备考期间,在学习上对他们进行督促和激励,在思想上对他们进行引导和教育,并在生活上对他们进行关心和照顾,从而最大限度地挖掘他们的潜能,使他们得以不断的进步和发展。(二)精心筛选综合题,加强综合题的演练。规范的落实使得高三的备考时间相当紧张,为了使高三的备考取得最佳的效益,我校高三大力推进有效教学,在习题的筛选上由年级组长和骨干教师层层把关,切实做到习题设计科学合理,针对性和时效性强,与此同时,我们还尽可能增加综合题的训练次数,使学生既能熟练地驾驭各种体型的答题思路和方法,又能科学合理的安排答题时间,提高答题能力。(三)优化高考操作过程。考前全体教师深入班级了解学生的各种情况,帮助排除考前影响学生高考的一切障碍,高考期间全体教师全程陪同,一是作学生坚强的后盾,让学生对高考充满信心,同时还能及时了解学生的考试状态,帮助学生缓解心理压力,使学生顺利完成高考任务,取得优异成绩。总之,在过去一年,我们三中的工作在变革中发展,在发展中创新,在素质教育回归的道路上,我们坚定不移地落实规范,全力以赴地研究推进,不因形势的变化而影响教育教学的质量,而是发展地更好更快,在年终的教育评估中继续保持全市高中教育排头兵的地位,我们会不懈努力,把三中办成人民满意的学校,把三中的教育办成人民满意的教育。
2024-04-28 23:18:561

威海市第三中学的历任领导

学校名称  姓名职务任期烟台地区荣成县第四中学孙粟平校长1955.7-1957.7烟台地区荣成县第四中学刘少杰校长1957.7---1958.10烟台地区荣成县第四中学孙粟平副校长1957.7---1958.10威海市第三中学刘少杰校长1958.10---1965.5威海市第三中学张文副校长1958.10---1965.5荣成县第十六中学刘少杰校长1965.6---1972.12荣成县第十六中学张锡钧校长1972.12---1976.9荣成县第十六中学林治才副校长1972.12---1976.9荣成县第十六中学梁全盛校长1976.10---1979.10荣成县第十六中学刘鏖校长1979.10---1991.8荣成县第十六中学王传坚副校长1990.7---1991.8荣成县第十六中学王淑信副校长1991.8---1993.9荣成县第十六中学王淑信校长1993.9---1994.7威海市第四中学王淑信校长1994.7---1995.5威海市第四中学孙胜民副校长1995.5---1998.9威海市第四中学孙胜民校长1998.9---2011威海市第四中学鞠国兴副校长1999.7---今威海市第三中学张良校长2011—2015威海市第三中学王顺海  校长2015-今
2024-04-28 23:19:061

想在威海买房,方便孩子以后上小学,初中,高中的,当然学校教育质量好一点儿的,请问在哪里买好呢? 还

小学无所谓了,市区里的小学感觉都差不多,强一点的也就鲸园小学、长征小学和北竹岛小学,有人感觉市实验小学好一点,期末成绩排名能排全区前三,但是毕竟是自己的老师批卷,也不好说。初中差距有点明显了,强一点的也就塔山中学、实验中学,这两所中学中考过重点中学率一般在60%左右,稍好点的还有城里中学,带番号的一般是农村中学,环翠区平均只有不到30%。威海的高中感觉上差荣成、文登、乳山的中学很多,威海二中和荣成六中相比,二中区域大概40万人,六中不到10万人,二中要比六中高分的还要少,如果统一招生,市区的人都要跑到四中了。小学和初中和高中严格划片入学,需要户口本,要不交房产证,要不拿租住证明。塔山中学的招生区域大致是北竹岛、南环翠楼,实验中学大致是鲸园,城里中学大致是北环翠楼。感觉要是从小学直到初中都有好学校,那在鲸园小学、长征小学学区里比较好,能上实验中学;或者在北竹岛的北竹岛小学和塔山小学,能上塔山中学。
2024-04-28 23:19:381

姜育恒祖籍是哪里

姜育恒祖籍山东荣成。姜育恒(Johnny),1958年11月15日出生于韩国首尔,原籍山东荣成,韩国籍华裔职业歌手。姜育恒祖籍山东荣成,父母早年间去了韩国,在一个距离首尔100多公里的小镇生活。等到姜育恒上小学时已经家道中落,中学时代姜育恒为了上有中文教育的中学,离开父母外出求学,曾尝试过各种打工方式挣钱贴补家用,送过外卖、做过餐厅服务生、卖过鞋油,还在下雨的时候做过卖伞生意。少年时代的磨炼为他后来回台湾发展打下了基础,“姜育恒能吃苦”在圈内人人皆知。高中时姜育恒爱上音乐,还与同学组成乐团,一直持续到高三母亲病逝后。24岁时,父母早逝的姜育恒到台湾投奔姐姐一家,想找一份和音乐有关的工作,因为没有渠道,一年多都没有找到工作,甚至被迫去日本做服务生打工。后来,他在一家台湾夜总会谋得一份弹贝斯的差事,有歌手唱歌他就做乐手,没有歌星就客串一下主唱。1984年,姜育恒凭借忧郁的气质和独特的唱腔赢得了光美唱片的一纸合约。1984年12月在光美唱片发行专辑《孤独之旅》和《什么时候》。1986年1月发行专辑《昨日梦已远》。1987年以“姜育恒当自己专辑的制作人”为条件跳槽飞碟唱片,并与自己在光美文化的老搭档苗秀丽共同创立开丽创意组合有限公司;8月由飞碟唱片发行个人第五张专辑《驿动的心》。1988年2月发行专辑《一世情缘》;同年主唱电影《隔壁班男生》主题插曲《把心给你》, 并担任主角演出,饰演古板保守的老师角色,之后又参与演出续集《同学会》;9月发行专辑《跟往事干杯》。1989年6月发行专辑《多年以后 再回首》;11月发行专辑《心歌Ⅰ我的心没有回程》;12月发行专辑《想哭就哭》。1990年参加央视春晚并演唱《再回首》而走红大陆。1991年1月发行专辑《一个人》;10月发行专辑《旅》。1992年11月发行专辑《有空来坐坐》。1993年8月发行专辑《别让我一个人醉》;10月发行专辑《姜育恒不朽金曲精选》。1994年1月发行《姜育恒不朽金曲精选Ⅱ》;5月发行专辑《痛快的歌》。1995年8月发行专辑《其实我真的很在乎》。1996年10月发行专辑《男人的心也会痛》。1997年3月加盟福茂唱片发行专辑《地图》;4月华纳唱片发行专辑《两个永恒》。2000年8月3日,姜育恒应邀参加西安举行的“群星耀古城”演唱会。2001年发行专辑《爱我,你怕了吗?》;同年赴北京参加中央电视台“春节联欢晚会”与内地歌手祖海合唱《盼团圆》。2003年发行专辑《刘家昌之歌》双碟(8866出版);同年应邀在韩国举办第一届“华人之夜”个人演唱会。2004年与合开高丽棒餐厅的姊姊姜育花携手献出”主持处女秀”韩国美食节目“姜大厨请客”于台湾的中华电视台首播,开播后得到热烈回响;4月10日姜育恒在北京工人体育馆举行“20年经典再回首”个人演唱会。2005年5月28日姜育恒在石家庄举办个人演唱会;9月19日参加CCTV2005“天涯共此时”中秋晚会;10月30日,出席福建举行的“特步第三届东南劲爆音乐榜”颁奖典礼。2006年1月21日由天津两大媒体天津日报报业集团和今晚传媒集团首度联合主办,于天津市体育中心举行”跟往事干杯”恒久回忆姜育恒2006天津个人演唱会;5月12日,姜育恒在上海举办“爱的痕迹-再回首”演唱会。2007年3月4日姜育恒在洛杉矶PALA举办个人演唱会;6月9日在南京举办个人演唱会;6月29日于台北国际会议中心举办“2007跟往事干杯”个人世界巡回演唱会。2008年2月27日,在北京举行的以“文明·跨越”为主题的首届中国出版政府奖颁奖典礼上,姜育恒献唱《再回首》;9月14日中央电视台“荣成月·中华情”中秋晚会在山东荣成举办,远在台湾的姜育恒受邀参加,节目中用荣成方言在遥远的宝岛向故乡的父老乡亲及全球华人送出节日的温馨祝福;10月25日,姜育恒在上海举办个人演唱会。2009年7月10日在北京再次举动个人演唱会;8月28日,在“2009快乐女声”全国总决赛中姜育恒与江映蓉同台演唱;12月16日,参加绵阳举办的“经典·金声演唱会”;12月18日,姜育恒参加神准举办的“回家十年——全球华人贺澳门回归十周年庆典晚会”并演唱《驿动的心》和《再回首》。2010年11月25日,姜育恒发行专辑《爱的痕迹》;12月3日,姜育恒携专辑《爱的痕迹》来到济南,举办了“姜育恒恒久经典听歌会”;12月19日,在《咪咕和Ta的朋友》山东济南演唱会上姜育恒演唱了《梅花三弄》。2011年3月发行专辑《我和我的朋友》;9月17日,姜育恒在北京工人体育场举办了《我和我的朋友》个人演唱会;9月24日,在上海大舞台(上海体育馆)举办个人演唱会;11月12日在深圳举办演唱会。2012年1月15日姜育恒参加深圳“龙行天下”CUTV2012春节联欢晚会;10月24日在山西太原"有空来坐坐"怀旧经典之夜上,姜育恒与潘越云同台演唱了《野百合也有春天》、《我是不是你最疼爱的人》、《再回首》、《别让我一个人醉》等经典老歌;12月18日,姜育恒与青年民族歌唱家马一鸣在维也纳金色大厅音乐会上共同合唱了一曲《因为有你》 ;12月29日,姜育恒在马来西亚举办世界巡回演唱会《我和我的朋友》。2013年1月9日,姜育恒作为特邀嘉宾参加中韩建交20周年延边大学校友“手拉手”文化汇演活动;2月23日,在美国洛杉矶举办世界巡回演唱会《我和我的朋友》;7月7日,姜育恒在广州举办个人演唱会;10月9日,在韩国举办个人演唱会。2014年5月5日,姜育恒在福州举办“告别30年“世界巡回演唱会;9月6日姜育恒在重庆举办了主题为告别30”如果有一天音乐在 我在”大型个人演唱会;9月14日,长春市政府民生办主办了“幸福长春爱心圆梦”姜育恒长春见面会;11月8日在华润深圳湾“春茧”体育馆演艺歌曲《在雨中》。2015年9月19日,姜育恒告别30年演唱会高淳专场,在南京高淳固城湖沙滩浴场激情开唱。2015年12月12日,姜育恒全球巡回演唱会青岛站的演出,将登陆青岛国信体育馆。2016年6月25日,姜育恒“遇恒 牵情”巡回演唱会武汉站盛大开启。
2024-04-28 23:19:461

福州哪些重点高中最好??

1、福州第一中学福建省福州市第一中学是福建省教育厅唯一一所督里直属的完整中学。它是原国家教委认定的中国名校,在福建省近代教育史上占有重要地位。2、福州第二中学福州第二高中坐落在福州,福建省的第一实验学校中小学现代教育技术在中国,以及福建省青年道德建设的研究和测试,也是福建省一级达标校。3、福州第三中学福州第三中学坐落在美丽的荣成西湖边,始建于1942年,原名“福州市初中”。1952年6月,福州市学校名称统一调整后,正式定名为“福州第三中学”。4、福州格致中学福州格治中学创办于1847年7月1日,是福建省最早的中学。位于山的北麓为校址,是福建西教会创办最早的中学。1985年,省教委确定为全国重点大学首批推荐的18所高中之一。它的前身是“格知书院”、“福州私立格知中学”和“福州第五中学”。1992年经福州市人民政府批准,更名为福州市格芝中学。学校已发展成为环境优美、教学设施先进、师资力量雄厚、教育科研先进、管理科学、教学理念先进的现代化市级国家重点中学。5、福州第四中学第四中学位于福建省福州市台江区,是福建省福州市首批特色学校之一。创办于1906年,前身为福州尚礼中学、私立四段中学。2002年3月被评为省级标准学校,2007年被评为“福州市第一所特色学校”。2010年被列为福州第一个美术校本培训基地。
2024-04-28 23:20:091

山东荣成英烈事迹

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2024-04-28 23:20:296

威海蔚海新都怎么样?好不好?值不值得买?

楼盘名称:威海蔚海新都 城市:威海 楼盘位置:荣成新天地城市购物广场东北入口二号门 开发商:荣成市环河置业有限公司 产权年限:70年 建筑类型:板楼,高层, 公交线路:方正酒店站点,101、 107、114、211、225、108等26条公交路线 其他交通方式:成山大道中段与南山路交汇处规划信息:其占地面积为8763平方米,容积率,绿化率25%,共3栋楼,停车位 周边配套:商业配套:佳华财富广场、振华商厦、大润发、荣成步行街区、义乌小商品生活配套:荣成市人民医院、建设银行、青岛银行、浦发银行等学校:宝威学堂、幸福街小学、荣成第二实验小学、荣成第二实验中学 内部配套:新天地城市购物广场(所载信息仅供参考,最终以售楼处信息为准。)全面及时的楼盘信息,点击查看
2024-04-28 23:20:521

青岛57中好不好?59呢?介绍一下!

51中相对来说好一些,我有些同学在51中,听他们说51的教学质量还是不错的,环境也好一些。其次就是59中,不过我感觉你应该去育才中学报名,如果电脑派位将你选中,你就可以在育才上了,如果没被派进来,你在去报51中。
2024-04-28 23:21:131

请教下,盛泉集团董事长邱龑模哪位了解?

邱龑模,现任盛泉集团有限公司党总支书记、董事长兼总经理,荣成盛泉养老服务股份有限公司董事长兼总经理,中国盛泉幸福家园管理公司总经理,盛泉爱心基金会会长。受聘担任荣成市第四中学名誉校长,荣成市工商联合会副会长,青岛大学商学院三创导师,清华大学政治经济学研究中心首届理事,全国老龄办信息中心养老技术研究院副院长,中国中医药研究促进会医养结合分会副会长、世界华商联合会副理事长。 为威海市第十五届、十六届人民代表大会代表,荣成市第十五届、十六届、十七届人民代表大会代表,中国共产党荣成市第十三次代表大会代表。中央电视台焦点访谈《标准中国》栏目以“让标准说话”为题,曾对盛泉养老服务标准化进行了报道。
2024-04-28 23:21:271

夷陵中学在哪里

夷陵中学在夷陵区中心城区。根据查询百度地图得知,夷陵中学是中国湖北省宜昌市夷陵区的一所中学。它位于夷陵区中心城区。
2024-04-28 23:15:101

中学的级别是什么样子的

校长行政级别为正科级,副县级建制的学校,校长行政级别为副县级。如果是直属于地级市教育局的小学,通常是正科级建制;而直属于市辖区教育局的中学,可能是正科级建制,可能是副科级建制,也可能没有行政建制。因此区属中学校长的行政级别最多与地级市教育局直属小学校长相当,多数低于地级市教育局直属小学校长。倘若是本科院校的附属学校,情况又有些不同。像某师范大学(本科)的附属中学、附属小学等,中学校长的行政级别一般为正县级;小学校长的行政级别一般为正科级。不过需要说明的是,一些高校与地方中小学合作搞的附属实验学校等,行政级别是比较混乱的;有的还不属于公立学校,校长自然就没有行政级别。校长的主要职责是:1、领导全体教职工全面完成特色型学校的办学任务。2、领导制定学校发展规划和学期、学年的工作计划。3、定期做出工作总结,提出改进工作的措施和意见。4、主持校长办公会议和行政会议,审议学校重大问题。5、主持制定学校各部门工作人员的岗位职责,建立并完善各种管理制度。6、组织领导学生的政治思想工作,坚持正确的办学方向、方针、原则。7、组织和领导教学改革及教研工作。8、领导劳动技术教育、社会实践活动、第二课堂活动和其他科技活动。
2024-04-28 23:15:101

不是宜昌户口能上夷陵中学吗

此情况可以上夷陵中学。户口不在宜昌,但具有宜昌市学籍的应届初中毕业生可以上夷陵中学。湖北省宜昌市夷陵中学是一所由湖北省宜昌市教育局主管的公立全日制普通高级中学,对于具有夷陵区学籍的学生,根据中考成绩从高到低进行录取,录满为止。
2024-04-28 23:15:241

中学校长级别怎么确定?

单位级别和单位一把手级别有很大区别。比如全国本科高校,都是正厅级单位。985部分高校一把手高配副部,但是高校的部门和二级单位大多都是正处级配置,所有本科高校是正厅级单位,可以高配一把手。中学校长级别很难确定,因为可能存在高配、挂职等情况。中学的级别下面很多人都说了,基本正确。补充一点,中学级别最关键的是看他的主管部门,中学比主管部门行政级别低一级。比如县级市教育局主管的一个初中,其级别是正股,校长由教育局任命,大多正股,可以高配副科。直辖市教育局主管的市级初中,其级别是正处,校长由教育局任命,大多正处,可以高配副厅。以上是基本原则,中国太大,每个地方都有自己的特殊情况,不排除一些地级市的中学地位特殊,隶属于人民政府,那么这种中学的级别和教育局是一样的,为正处级,同时他的校长由人民政府任命,不由教育局任命。我国其它行业有上下一般粗的管理架构,比如航道局、一些央企等,但教育行业不是。一些央企总部和分部级别都是正厅,区别在于总部的领导是中管干部,人事任免权参考副部。中学和高校是事业单位,本质上是没有行政级别的,上面说的级别,是套用和约定俗成。只有教育的主管单位教育部教育局才有行政级别。
2024-04-28 23:15:281

一中中学级别是什么

问题一:县一中什么级别? 保定市唐县一中是算是县级的。它的所谓“省重点中学”的名头,只是一个荣誉称号,是不能改变它的级别的。就像一个工厂的工人获得了“省级劳动模范”的奖励,但是不可以就从此成为省 *** 的工作人员一样。 问题二:一般的 县一中校长 相当于国家干部的什么级别?? 2楼 的错!!! 事业单位有行政级别,现在一般高校级别为正厅级,学校医院都有级别! 中学应该是正科级或者是副科级别。 问题三:县重点中学校长相当于什么行政级别? 省重点中学校长是正处级,地级市重点中学正科级,县重点中学大概是科员级别的,应该不会错 问题四:地级市高中校长是什么级别?不是县高中,是市一中 20分 科级,但权利不小。 问题五:山西省晋城一中的中学级别是? 省级 重点 问题六:合肥一中是什么级别的中学 20分 省重点今年文科本科达线率94%~各个方面都很好。。。住宿条件也很好4人一间空调电扇阳台女生有独卫。。。师资力量很好~管理也挺严的尤其是2013届新生。。。 问题七:关于高中校长的行政级别问题 县级的重点高中校长是正科级,比如荣成市第一中学校长就是正科级, 县级的重点高中副校长是副科级,主任?教导处主任,政教处主任,办公室主任,无行政级别 县级的普通高中校长是副科级,比如荣成市第五中学 县级的普通高中副校长无行政级别,主任无行政级别 还有一种,有的地方高中有党委书记和校长俩职,校长不兼党委书记 那么高中就有二个同级校长的级别 所有的学校并不是行政单位,而是事业单位,所以有学校都是事业编制。 例如荣成一中,荣成二中隶属于荣成市教育局,其校长没有行政级别,就是享受这一级别待遇, 例如你县城的普通高中的校长按级别副科级,可以有配车,这车属于你们县教育局, 一般这车在10万元以内。 问题八:厦门一中、厦门六中、同安一中、集美中学的行政级别分别是?? 正解: 四所学校均为市教育局直属学校。厦门一中、厦门市集美中学为副局正处级。厦门六中、同安一中为正处级。 注: 前一阵子六中校长(正处)调入集美中学(副局正处),行政级别上调为副局正处级。 xmedu.gov/...=27732 集美中学校长(副局正处)调入六中任校长(正处),行政级别保留副局正处。xmedu.gov/...=27733 厦门区局为正处级,所辖中学副处级。 厦门市局为副厅级,部分学校校长为副局正处,副校长为正处。 结果,一个市局直属副局正处级学校的副校长的行政级别等同于一个管辖110多所各类学校的区教育局局长,非常不合理。市局直属副局级学校做到校长居然相当于厦门市区级副职或者厦门市委、办、局副职。 市局学校设置到正处就可以了,结果去年这几所正处级学校升格为副局正处,大部分市局直属副处级学校机构升格为正处级。而很多市局直属校无非就是历史悠久一点,其实教学质量不如区属学校。 问题九:请问一个国家级重点的职业中学的校长应该是什么级别? 副县级才对,我就是。 问题十:县重点中学的校长是什么行政级别? 比如我们绍兴市越城区绍兴一中的校长 25分 和镇长或者乡长级别差不多
2024-04-28 23:15:391

夷陵区哪个初中好

宜昌市夷陵中学、宜昌市三峡高级中学。1、宜昌市夷陵中学。湖北省宜昌市夷陵中学,位于宜昌市高新区生物产业园毓秀路,是一所由湖北省宜昌市教育局主管的公立全日制普通高级中学,是湖北省普通中学示范高中、湖北省最佳文明单位、湖北省园林式学校。2、宜昌市三峡高级中学。宜昌市三峡高级中学现为湖北省示范高中,座落于湖北省宜昌市夷陵区丁家坝希望街,是一所具有现代化气息的省级特色普通高中;是当地知名的普通校、公办校普通高中。
2024-04-28 23:15:461

地级市直中学是什么级别?

应该是正处 甚至是副厅但仍接受市教育局管理
2024-04-28 23:15:522

夷陵中学作息时间

周一到周六上课,周日休息。根据查询夷陵中学信息显示,该校的周一到周六上课,时间是7:15到校早读,22:30熄灯睡觉,周日休息。夷陵中学校园环境优雅,教学设备精良,办学理念先进,教师队伍优秀,具有一流的管理水平和办学水平。
2024-04-28 23:15:571

杭州市文溪中学重高率

杭州市文溪中学重高率为95%。根据查询名校网得知,2021年杭州市文溪中学重高率为95%。杭州一般指杭州市。杭州市,简称“杭”,古称临安、钱塘,浙江省辖地级市、省会、副省级市、特大城市,杭州都市圈核心城市,国务院批复确定的浙江省经济、文化、科教中心,长江三角洲中心城市之一。截至2022年,杭州市下辖10个市辖区、2个县,代管1个县级市。
2024-04-28 23:16:101

曹县四大孬名校

曹县高中排行:曹县第一私立高中:493分曹县民立中学:482分曹县北城中学:449分曹县春秋中学:430分曹县圣贤中学:440分。一,曹县第一私立高中曹县第一私立高中建校于1995年2月,是菏泽市教育局批准的曹县第一家民办学校。学校位于曹县城东南冯庄村,这里南邻师范,北与县一中遥相呼应,西有沙果园小学,东接东环路。现已发展为一校三区——校本部,西校区高中部(原育才中学),初中部(原曙光中学)。三区共同构成曹县第一私立高中的有机整体,现拥有高中56个班,初中12个班,在校生6500余人。二,分曹县民立中学曹县民立中学,创建于1987年,是一所治校严谨,管理规范,校风纯正,设备齐全,质量上乘的全日制完全中学。学校占地面积180余亩,在校学生4000余人。分初中部和高中部两个教学区,是植根于曹县沃土上的一所业绩辉煌,蓬勃发展的现代化学校。三,曹县春秋中学曹县春秋综合高级中学是曹县驻城唯一一所综合高中,一体双翼,融普通高中与职业高中于一体。学校远离闹市,环境优美,占地5万平方米,建筑面积1.6万平方米,图书资料20万册,计算机120台,拥有互联网机房、高标准的生化实验室、物理实验室、电工电子实验室,其余教学设备120万元;学校高度重视学生生活,生活设施日趋完善,拥有大型餐厅、高标准学生公寓楼。学校自主招聘教师,以学生满意度为重要招聘标准,师资队伍年轻化、专业化、高素质、高水平,管理严格,教学效果突出。四,曹县圣贤中学曹县圣贤中学,于2019年12月17日在挂牌成立,学校迄今已经成立4年,培养了大量优秀人才,主要经营全日制初中、普通高中教学,本着制度与人文相结合的管理思想,凭借美丽的校园环境,舒适的住宿条件和优秀的师资力量已成为每年评价好的学校之一。
2024-04-28 23:15:041

中学级别指的是什么意思

“中学级别”是指符合中学教育标准的程度或水平。在中学教育体系中,学生需要从初中到高中逐步接受不同层次的教育和培养,达到高考录取的入学标准。因此,“中学级别”意味着需要具备一定程度的学习和思维能力、基础知识的掌握以及相关技能的练习和运用。提高“中学级别”需要学生自我认知的重要性和自主探究的精神。首先,学生需意识到自己当前的水平以及学习和思考的不足之处。其次,学生应该积极主动地寻找适合自己的学习方法和策略,并坚持不懈地进行实践。此外,提高“中学级别”还需要注重与他人的交流和合作,充分体验并掌握团队协作和沟通交流的技巧。“中学级别”不仅关乎学生个人学业发展和职业发展,还关系到社会的发展和未来的竞争力。因此,“中学级别”的提高意味着在知识积累、思维能力、实践动手能力、团队协作等方面都有了更深入的提升,也更能适应未来职业和社会需求的挑战。同时,“中学级别”还关系到国家和民族的发展,因为素质优秀的“中学级别”毕业生是民族和国家未来的希望,也是创造未来的重要力量。
2024-04-28 23:15:031

23岁的人中学几几年入学

_一年
2024-04-28 23:14:423

夷陵中学全国排第几

第106。湖北省宜昌市夷陵中学,省内排名第6,全国排名第106。宜昌古称夷陵,因“山至此而陵,水至此而夷”而得名,夷陵中学挹峡江之灵气,得东山之朝阳,撷毓秀之霞光,人杰地灵,享誉荆楚。夷陵中学始创于1962年,最初名为“胜利中学”,地处宜昌市城区胜利三路;1970年更名为“宜昌市第十七中学”。1978年,更名为“宜昌师专附属中学”,成为宜昌地区直属重点中学;1980年,更名为“宜昌地区夷陵中学”,被湖北省教育厅确定为湖北省首批办好的23所重点高中之一。1992年宜昌地市合并,最后定名为“宜昌市夷陵中学”。
2024-04-28 23:14:391

南宁市育才实验中学难考吗

很难的 我复读才考进去 不过我认识罗董,给200我帮你引荐一下
2024-04-28 23:14:311

小学和初中的毕业时间是什么?

完成初中学业并顺利毕业的,属于中等教育的范畴。初中,就是初级中学,在九年义务教育之内。我国学校教育大体上分为小学、中学、大学三个阶段。其中,中学又分为初级中学和高级中学。初级中学就是初中,高级中学就是人们说的高中。初中生毕业后参加升高中的考试叫做中考。中考是按照学生在考前报志愿,考后通过分数来被学校投档。填报志愿,大部分地区主要分为提前批,第一批,第二批,第三批,第四批等,可以报考普通公立高中、民办高中、职业学校、技校等。在初中学业快结束时,若感觉自己离高中录取存在较大差距,也可以选择申请复读。
2024-04-28 23:14:312

夷陵中学985录取人数

273人。根据查询湖北省教育局官网信息显示,夷陵中学是该省的重点中学,在2021年时该校共有273人考上了985院校,573人考上了211院校。
2024-04-28 23:14:291

我是属马的,1990年出生,7岁上学的,没有降级,请问我是哪年上的中学,哪年毕业的

2003年上的中学 2006年初中毕业 2009年高中毕业
2024-04-28 23:14:203