巧家县第四中学的初中教学怎么样？

阳光中学是指一所秉持阳光、正直、真诚的办学理念的学校。其教育理念是以人为本，关注学生的全面发展，培养学生的综合素质和创新精神。在阳光中学，学生可以感受到师生之间亲密的关系，每个学生都能得到老师的精心指导和帮助。阳光中学以弘扬中华传统文化为目标，通过不断探索和创新，打造一个充满温馨、温暖和活力的教育环境。阳光中学注重学生的综合素质和创新能力的培养，采用了多样化的教学方法和形式。开设了各类文体活动和社团，鼓励学生参与其中，展示自己的特长和才华。此外，阳光中学注重与社会的联系和交流，积极参与各种公益活动和志愿服务活动，为社会做出积极的贡献。阳光中学的学生不仅仅在学习上获得了优秀的成绩，更在性格和品德方面得到了提升。通过举办各种活动和培训，学生们不断积累自信、勇气和坚韧的品质。这些品质不仅有利于学生们的成长和发展，也为他们未来的人生道路打下了坚实的基础。阳光中学以这种阳光、正直、真诚的教育理念，培养出了一批批优秀而有品德的学生。

好。根据查询合肥市教育局官网显示。1、教学质量好。合肥阳光中学在教学质量上表现出色，注重学术素养和综合素质培养，培养学生的学习能力和创新思维。学校先后荣获“全国零犯罪学校”、“安徽省廉政文化建设示范校”、“合肥市文明单位”、“合肥市素质教育示范校”、“包河区教学质量突出奖”、“包河区德育成果奖”等称号。2、师资队伍强。合肥阳光中学拥有一支优秀的师资队伍，教师专业素养高、经验丰富，能够提供高质量的教育教学服务。有省级教坛新星、优秀教师3人，市级教坛新星6人，市骨干教师、优秀教师、学科带头人12人，区级骨干教师、优秀教师等36人。3、课程丰富。合肥阳光中学能提供丰富多样的课程设置，包括学科知识、实践技能、艺术体育等方面，满足学生的多元化发展需求。

590分。根据查询西安阳光中学官网得知，2022年的录取分数线比2021年564分高了26分，高考升学率为百分之80。西安阳光中学依托交大百年名校的文化底蕴和人文精神，确立了打造“特色化、精品化”的内涵式发展思路，践行“一切为了学生，让学生在学校快乐学习，健康成长，以生为本，质量立校，个性发展，全面推进素质教育”的办学理念，逐步形成了自己的办学特色和阳光教育品牌。

铜川市阳光中学好。1、师资力量：阳光中学高中部拥有一支高素质的教师队伍，教师专业水平和教学经验都比较优秀，其中不乏许多教学经验丰富的名师。2、教学理念：阳光中学高中部注重学生的全面发展，强调素质教育和个性化教育，重视学生的创新能力、实践能力和综合素质的培养。3、优秀的教学设施：阳光中学高中部的教学设施比较完善，配备了现代化的多媒体教室、实验室、图书馆、艺术室等，为学生提供了良好的学习环境和条件。4、丰富的教育资源：阳光中学高中部为学生提供了较为丰富的教育资源，如各类竞赛、社团活动、志愿者服务等，为学生提供了广泛的学习和锻炼机会。因此，铜川市阳光中学好。

2022年80%、2021年82%。根据查询西安交大阳光中学官网得知，学校学生参加高考被本科院校录取的升学率为2022年80%、2021年82%。西安交大阳光中学为陕西省标准化高中，是由西安交大举办的一所高标准、寄宿制的公办完全中学。

阳光中学招生电话0599-5107318。拓展资料：1、阳光中学衡水阳光中学（Hengshui Sunshine Middle School）是位于中国河北省衡水市的一所重点中学。该校秉承“教育创造未来，阳光培育希望”的办学理念，致力于培养学生全面发展和创新素养。衡水阳光中学以其优秀的教育质量和良好的教学环境而闻名。学校建立了一支高素质的教师队伍，拥有一流的教育设施和资源，提供多元化的教育课程和教学方案。学校注重培养学生的学术能力、创新精神和实践能力，引导学生积极参与社会实践和实习活动。衡水阳光中学强调综合素质教育，注重学生的品德修养和科学文化的培养。学校鼓励学生广泛参与艺术、体育、科技等各类活动，培养学生的兴趣爱好和团队合作精神。此外，衡水阳光中学还重视家校合作，积极与家长沟通合作，共同关心和培养学生的成长。衡水阳光中学以其在教育界的声誉和卓越的教育成果，吸引了众多有潜力的学生和家长的关注和选择。学生毕业后，许多进入国内外知名大学深造，成为各行各业的精英人才。2、学校历史衡水阳光中学的历史可以追溯到2002年，这是一所新建的中学。该校为衡水市教育局直属学校，位于河北省衡水市的文化名城——湖滨新区。自建校以来，衡水阳光中学坚持以教育为中心，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为宗旨，积极探索、改革创新，不断提高教育教学质量，努力培养德智体美全面发展的优秀学生。学校采用综合素质教育模式，注重学生的全面发展，通过良好的学习环境和丰富的教育资源，培养学生的学术能力、创新精神和实践能力。阳光中学坚持育人为本，注重学生的品德培养，强调培养学生的社会责任感和团队合作精神。

24个。通过查询桂林阳光中学公众号显示，截止到2023年7月26日，桂林阳光中学高中部现在有24个班级，1000多名师生，其中有来自日、韩、美、澳大利亚等国家以及港、奥、台地区的学生30多名。桂林市阳光中学，成立于2013年5月30日，是位于雁山区雁山镇雁山园内的一所中学。基本信息类别：民办非企业。

重庆壁山阳光中学不是公办。根据查询相关公开信息显示，璧山阳光中学是2008年经璧山区教委批准成立，是一所立足于举办优质教育的民办中学，个人利用非国家财政性经费，面向社会依法举办的学校。

听说不错

十分雄厚。原阳县阳光中学创立于1997年，地处原阳县城南大街，学校环境整洁优雅，教学设施设备先进，餐厅干净敞亮。现有两所幼儿园、两所小学、一所完全中学，在校师生5000余人。根据查询学校官网显示，截止到2022年8月18日，学校拥有高级教师230人，骨干教师58人。

有的。平邑县阳光中学分为了初中部以及高中部，平邑县阳光中学位于平邑县东城开发区，东依平邑的小滨河，北临327国道，交通便利，创建于2003年6。

很好。1、包河区阳光中学位于比较发达的位置已经建立了有30年。2、包河区阳光中学环境优美，教师资源雄厚，学习环境好。

合肥阳光中学贵阳路校区很好，合肥阳光中学贵阳路校区追求高起点、高品位、高质量办学,以先进的办学理念，拥有强大的名师队伍，通过建设“卓有成效的魅力”课堂，成为合肥市“减负高效”的典范。通过开设校本课程和开展丰富多彩的社团和社会实践活动，形成自育自学实验、艺术教育、篮球手球、阅读等教育品牌。所以合肥阳光中学贵阳路校区很好。

很好。原阳城关镇阳光中学位于河南省原阳县城关镇，其周边交通便利，商业发达。该学校教师包含了4位高级教师和2位中级教师，师资力量很强，给学生学习提供了巨大的帮助。

480，469分。正大阳光中学位于海南省儋州市那大镇中兴大道振兴北路，是经政府批准于2003年在海南儋州市创办的一所“封闭式管理，开放式办学，小班式教育，家教式辅导”的寄宿制完全中学。1、其官网公布的2021年录取分数线为480分，其2020年的录取分数线为469分。2、但截至2022年7月18日，其2022年的录取分数线并未公布，但根据其前两年的录取分数线来看，呈现上升趋势，预测在500分左右，具体的录取分数线还要根据其官方公布的分数为准。

总建筑面积：86065.79 平方米 地上部分建筑面积：81750.92 平方米 地下部分建筑面积：4314.87 平方米 兴义市阳光书院项目基地位于坪东洒金村，西接西峰林风景区，东临绕城高速和城市公园，环境优美，交通便利。 本项目建筑共分9个子项：教师公寓、行政教学楼、科技楼、图书馆、食堂、学生宿舍、学艺馆及配套设施建筑。 建筑设计立意，在充分调查兴义市的历史发展渊源后，用现代的手法进行重新诠释，总平面布置形式采用院落式组织，外立面的设计，运用斜山顶、券廊、土黄色和白色墙砖、青色琉璃瓦等元素，配以现代的玻璃、型钢等材料，创造出一种风格稳重而又不失亲切的校园氛围，使整个学校既有学府的儒雅气质，又有年轻学子朝气蓬勃的活力风貌。 1. 功能分区——传统的书院布局，开放的教育理念 功能布局设计理念：围绕 “一环、一轴、一核”依次展开，共六个功能组团，分区组织各个功能分区： 2. 交通流线——人车分流，环路相通 3. 环境景观设计——中心景观与庭院景观结合，中西合璧 入口广场、启贤广场、教学楼为主轴景观，把博学廊、学思苑、聚贤广场、思水苑等校园文化景点作为次要景观节点，主、次结合，形成了学校文化景观。 在南北向的主教学区的轴线上，组织了与教学生活关系密切的共享空间。让这些代表兴义历史的文化符号，在阳光中学形成独有的人文氛围，使学生在学习及生活中得到熏陶、升华。 4. 空间组织 遵循校方总体布局规划构想，结合景观布局，形成一轴一环，环点分布结合，紧密相连的公园式教学环境。 规划上，景观主轴贯穿校园，顺应场地的地形走势，与次要景观节点相结合，在校区内围绕教学区和校前广场组织了一条主环路，使各功能分区通过环路紧密相连，并在用地中间组织了一条人车共用次级环路，以减轻主环路上的交通压力。解决了校区内复杂的交通流线问题，在用地北侧组织了日常使用出入口，校区大门，在用地南侧组织了后勤出入口，三个出入口分流疏散了各个区中不同人员流线。 5. 建筑单体设计 建筑设计立意，在充分调查兴义市的历史发展渊源后，用现代的手法进行重新诠释，运用斜山顶、券廊、土黄色和白色墙砖、青色琉璃瓦等元素，配以现代的玻璃、型钢等材料，创造出一种风格稳重而又不失亲切的校园氛围，使整个学校既有学府的儒雅气质，又有年轻学子朝气蓬勃的活力风貌。 建筑采用半围合布局和简洁厚重的建筑风格，白色、土黄色的古典建造及青色坡屋顶增添建筑文化气息。石材和琉璃瓦的运用，体现了书院本身应具有的意象。 在功能设计上，设置了素质教育教室、行政办公等多种功能空间，分布合理又紧密相连。 行政楼北侧则是图书馆和科技楼，集合了音乐、舞蹈、图书室、报告厅等多种艺术文化功能，除满足距离运动场大于25米的要求之外，还最大程度避免了对其他用房的干扰，又屏蔽了运动区噪音。

学费三千四。吃住另算

就是这样,去我小孩今天3月份就到枣一中上学了,可阳光学校连多交的生活费都不退//// 查看原帖>>

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商丘市永城市酂城镇。1、永城少管所在商丘市永城市酂城镇阳光中学，位于商丘市永城市酂兴街酂城镇阳光幼儿园东南侧约210米。2、永城市阳光学校是经市委、市政府同意成立的针对严重不良行为未成年人教育矫治的专门学校。

2023年兴义阳光书院小升初录取分数线为186分简介如下：兴义阳光书院（兴义八中阳光中学），位于贵州省兴义市坪东街道洒金教育城，兴建于2013年3月，学校占地200余亩，建筑面积83394㎡，图书馆藏书8万余册，还建有200多平米的阳光行知书社（书店）一个。现有教学班62个班，学生3200余人，教职工283人，其中专任教师199人。办校历史如下：为了落实中央“办人民满意的教育”和《国家中长期教育改革和发展纲要(2010-2020年)》提出的“积极探索多元办学模式”精神，为贵州基础教育发挥引领作用，兴义八中教育集团在市委、市政府的大力支持下，由企业投资，以“书院式办学、名校带新校”的新思路，创建了新体制新型初中——兴义市阳光书院。阳光公司征地300余亩，投资3亿元于2013年3月动工新建的兴义市阳光书院，是一所在贵州堪称一流的、独树一帜的、有特色的民办初中。阳光书院2013年秋季已招收第一届学生，现校风、教风、班风、学风深受社会和家长的好评。

阳光书院招生咨询电话：(0859)2299811。兴义阳光书院（兴义八中阳光中学），位于贵州省兴义市坪东街道洒金教育城，兴建于2013年3月，学校占地200余亩，建筑面积83394㎡，图书馆藏书8万余册，还建有200多平米的阳光行知书社（书店）一个。现有教学班62个班，学生3200余人，教职工283人，其中专任教师199人。阳光公司征地300余亩，投资3亿元于2013年3月动工新建的兴义市阳光书院，是一所在贵州堪称一流的、独树一帜的、有特色的民办初中。阳光书院2013年秋季已招收第一届学生，现校风、教风、班风、学风深受社会和家长的好评。阳光书院座落在距兴义八中3公里处的贵州醇景区旁。学校建筑中西合璧，古今结合，设计新颖，气派典雅，独具一格。学校设施设备按中国最先进的智能化校园设计配备。学校建成后具有园林式、公园式特点，堪称贵州最好、最美的生态校园、书香校园、数字化校园、智能化校园、人文校园。

烈火烧过青草痕，阳光下，看看又是，一年春风，那些磨砺早已过去。因为走过很多段路，而学会了感慨是非曲折。记得冬季时，冰冻三尺的寒冷，冻死过乞马，冻死了无数株期待再活一季的植物，寒冷冻灭了那么多的希望，那么多的梦想，而春天来了，绿了江南岸的风把哈尔滨的江冻轰然拂倒。这是光与热的力量，这是阳光的力量。因为跌倒畏惧疼痛，而学会佯装苦楚，学会保存惨烈的记忆，甚至拒绝爬起，拒绝路人的好意。就像曾经失败，于是逃避应有的各种努力与坚持，那是记忆的一小段背景，其实走进阳光之后就会发现，其实它什么都算不上，无论是谁，我们总是而朝光亮，那些阴影全是由脚踩过后留下的记忆。这是我们留给生命的印记。这是光的力量与伟大，也是阳光给予我们的恩惠，带着无数憧憬及前行的希望。子在川上曰：逝者如斯失，不舍昼夜。也许我们是因为时光易逝而惧怕衰老。当草与花朵向着阳光生长，树木挺起腰杆面向阳光汲取养分，阳光就是它们生长的不竭动力。因为，时光逝去留给我们的不仅仅是衰败与苍老，它更像一位魔术师，带给我增长的阅历与硕果累累。我们所怀念的稚嫩与年轻都被尘封进泥土，以向上的姿态开出一个花季。向着阳光努力地生存是一种态度，不畏惧困钝与苦楚的态度是一种历炼，“千磨万击还坚劲”的韧性。走进阳光它是积极向上，乐观自信的心态，不怕背后阴影的黑暗而更爱光亮纯粹的眼前。阳光光芒万丈，也还会把夜晚留给月光。走进阳光，我们更习得它宽容博大的胸怀，它更像父亲，春天的柔和是细致的关怀；夏日的骄烈是狂野的斥责；秋日的高爽是生命的撷拾；冬日的冷寂凛冽是精心的考验，真诚的磨砺。尽管有黑暗尾随在身后，但似乎我们得到的更多：是锲而不舍的坚持也是崇尚生命乐观向上的品质。走在经历烈火焚烧的焦黑的草地上，我惊叹于阳光下仍有嫩绿的生命绽开新芳。走进阳光，反而让纯朴的生命力更受关注。就是这样，烈火烧过的青草痕在阳光下更为耀眼夺目。它敢于直视黑暗，才敢于走进阳光。走进阳光，万物更充满生机。走进阳光作文800字二：走进阳光（752字）在我家那边有一所学校，叫阳光中学。2007年我进入这所学校，据了解，该校1940年建校，1941年开始招生，1941年6月该校已有200多名学生，1944年第一届学生毕业，毕业后有一部分人参加了中国共产党，而另外的一部分人后来也因各种原因也参加了共产党。直到1949年1月22日，该校第一届学生全部牺牲，成了人民的英雄。20世纪初，我进入阳光中学，成为第45届学生，由于国家政策好，我的学费减了很多，家里的负担也随国家政策优秀上升而下降，可以说是成了反比例函数。时光如梭，一转眼就三年，在阳光中学的这三年间升学会了很多做人的道理。对比第一届学生使我明白了：人生自古谁无死，留取丹心照汉青；这句话的内函，使我更加坚信我以后去当兵也一定要光荣牺牲才罢休。阳光中学不但历史光荣，而且老师的教育也是很好的；2000年，有一位神秘的老师到本校教书，她一直奋斗，终于在2007年2月21日获得了优秀教师称号，这使她在家高兴地笑了三天三夜，到了第四天上午10点钟，她终于来教我们上课了，她进教室时，嘴巴还在不停地笑，且眼圈黑得像熊猫，眼睛肿得像鱼泡眼。阳光中学的环境更是不得了，我记得我第一次进来时，我以为我进了地下森林了呢!因为校园内各种花草树木、各种史前植物、各种史前小动物，这里面样样具有，而且里面还有美丽的小鸟、野生的动物；游泳池里还有各种水草和淡水鱼；因此，该校还获得了：野生动植物校园：、：考古必选地：、：烧烤材料园：等光荣称号。至于其他的我在这也不详细概括了。但是，我还要告诉你们本校的口号：阳光中学、自然的中学，是你出家旅行的必选地，是你野外烧烤的必选地、是你孩子必选的学校，耶!记住我的话：走进阳光中学，你会不一般，你会高兴你选择了正确的学校，你一定会感到你已经不同于以前的你了，你会感到你很不一般。走进阳光作文800字三：走进阳光（953字）选择走进阳光，便是选择了一种生活态度。喜爱阳光的人，总是义无返顾地踏入阳光照耀的土地。阳光给予这些对他满怀炙热之爱的人闪耀的光辉，却同时在他们身后涂下鲜明的黑影。然而爱阳光的人从来不惧怕这些。他们自从下决心拥抱阳光那一刻起，就已然放下了对黑影的惧怕，热烈而奔放地向着阳光跑去，用阳光的灿烂为自己奏响生命炽热而辉煌的进行曲。他们乐于投身知识的海洋，全然不理会别人眼中“无知“的标签。他们勤学好问，刻苦钻研，动人的文章诗篇是送人起航的威风，神奇的公式定理是手中紧窝的船桨。他们在茫茫海洋中不知疲倦地前进，为了追寻这海上最灿烂的霞光。纵然有时迷失了方向，有时遭遇了怒吼的风暴，终也锲而不舍，一如既往。当黎明的第一束阳光穿透云层，向他们投以微笑，他们迸发出了最为灿烂辉煌的知识之光。他们乐于敞开心灵的怀抱，向他人伸出友爱的双手，不惧怕让他人看到自己身上的并不美丽的斑点。他们用热情感染着他人，用善良滋润着他人，用行动帮助着他人。他们以至真至纯的性情打动了身边的人，乃至国家的人，世界的人。人们乐于接受他，信任他并赞扬他。纵使他的确是有些不惹人爱的斑点，却因为真实而更显得弥足珍贵。他们身上，绽开了最为纯洁美丽的心灵之花。他们甘于挑起推动历史前行的重担，不管在别人眼中，他们是如何的弱不禁风或是自命不凡，异想天开。他们以国家之任为己任，为国家人民之幸福而奋斗终生。他们的传奇似的奋斗历程，一笔笔地构成历史的恢弘，不朽的篇章。虽然难免有用错了地方的力气，有迷失了方向的经历，却仍不掩他们身上那明亮异常的光彩。历史记录了他们，人们记住了他们。他们身上，刻下了最为凝重浑厚的历史之印。而那些从一开始便逃避了阳光，蜷缩在安全角落里的人呢他们也许从来不被认为无知，却也终究只是在知识的宝藏身边打转；他们也许从来不被人看到性格的缺陷，却也永远都处于人群的边缘；他们也许从来不必经历大起大落的风浪，却也终究碌碌无为，平庸一生。他们惧怕阳光的热量，却也忘记了阳光带来的辉煌。他们不愿面对阳光下身后的黑影，也就失去了要奋勇向前的动力。他们把自己锁在那个黑暗而安全的小天地里度日。直到被遗忘，化做尘土。可这并不是他们所满心希望的那样。他们同样也渴求着辉煌。只有选择拥抱阳光的人，才有资格去享受阳光给予的辉煌。所以，迈开步伐，走进阳光吧。走进阳光作文800字四：走进阳光（800字）这是一个漆黑的世界，没有快乐，没有伙伴，没有阳光，有的只是眼前的漆黑，望不到头的漆黑，一个孩子在这个漆黑的世界里蹲着，身上绽放着微弱的白光，他的泪珠在这微弱的白光下闪烁着，他的脸上写满了孤独和恐惧。他的嘴在动着，好像是在哭喊，但是没有声音，无奈，他只好低下头，一个人让眼泪默默地流。着便是我之前的内心世界，那时，我一直将这个小孩囚禁在我那漆黑的世界。那天，很冷，空气里飘着寒气，毛毛细雨在天空随寒风起舞，很美。我坐在窗前，欣赏着这我才适应的环境—细雨随风飘的世界。我不知道有多久了，我只知道，时间过地很快，但窗前的细雨像是迷恋上了我一样，一直在窗前，不曾离去。日久生情，我似乎也迷恋上了窗前的细雨。每天早上起来，我都要拉开窗帘，同窗前的细雨请早，它也很热情。不知不觉中我已经迷恋上了它。一个月似乎已经过去了，我同着窗前的细雨已经相处了一个多月了吧。我望着它笑，以为它会一直陪着我，在这窗前……那天，同样的早晨，细雨仍在窗前陪着我。时间过的真的好快，它趁我埋头看书时，悄悄地从我的书中溜走。我没曾想过，那天细雨会不辞而别。那天，异样的中文，一束阳光透过窗户射进我的房间，接着，越来越多，我感到我的瞳孔在无节制地收缩，书被阳光照得反光，我望向窗外，细雨已经不见了踪影，只有被阳光装饰的世界。房间里，被阳光照的暖洋洋的，还反着光。如今，这是一个光亮的世界，没有寒冷，没有孤独，没有漆黑，有的只是眼前美丽的景色，充满欢乐，幸福的景色。之前被我囚禁在我内心漆黑世界的小孩在那一刻看到了阳光，听到了声音，在那一刻，他开始朝着阳光跑去，直到跑出我那漆黑的内心，从那一刻起，他告别了孤独，因为他有了伙伴；从那一刻起，他不再流泪，因为他找到了快乐；从那一刻起，我也解放了我自己。内心的黑暗，一直存在，同样，内心的阳光也在照耀着，至于我们能否看到，只是我们内心的选择。告别漆黑的内心世界，步入阳光的圣堂，便可以笑对人生。小编推荐： 走进阳光话题作文心中的阳光作文800字写阳光的作文300字

2021年搜伏滚兴义阳光书院小升初录取分数线是190分。兴义阳光书院（兴厅乱义八中阳光中学），位于贵州省兴义市坪东街道洒金教育城，兴建于2013年3月，学校占地200余亩，建筑面积83394_，图书馆藏书8万余册，还建有200多平米的阳光行知书社（书店）一个。现有教学班62个班，学生世余3200余人，教职工283人，其中专任教师199人。【sport.mbzte.cyou/article/530672.html】【sport.qmpemz.bond/article/352046.html】【sport.wpxqf.cyou/article/560923.html】【sport.tzd04.vip/article/467825.html】【sport.hrmbg.icu/article/213965.html】【sport.beldenbooks.net/article/436519.html】【sport.38541.net/article/735691.html】【sport.cqdht.icu/article/248153.html】【sport.cvdjy.cyou/article/371906.html】

班主任是班级的掌舵者，不仅是知识的传播者，更是学生道德成长的引路人。为学生营造积极向上的学习环境，引领他们树立正确的道德观念，是每位班主任肩负的重要使命。U0001f331良好的班风班级如同一片沃土，班风便是这片土地上的气候。良好的班风，就如同和煦的阳光和充沛的雨露，滋养着每一位学生的成长。U0001f465积极的影响在良好的班级环境中，学生们受到积极的影响，自然而然地向上努力，追求卓越。后进生的数量会大大减少，因为良好的环境为他们提供了转化的契机，他们在优秀同伴的激励下，德育素质得到了有效提升。U0001f469u200dU0001f467u200dU0001f466肩负重要使命班主任肩负着重要的使命，要时刻牢记自己的职责，用心营造良好的班风，为学生的道德成长保驾护航。只有这样，我们的班级才能成为学生们成长的乐园，让他们的未来更加光明！

微风轻拂，柳絮翩翩起舞；阳光洒落，樱花树披上金辉。在这如画的校园里，我们享受着无与伦比的幸福时光。清晨，鸟儿欢歌迎接我们，阳光温暖地照在“XX中学”的铜牌上，我们带着笑意踏进校园，充满朝气。U0001f3eb教室：温暖的港湾教室是我们的温暖港湾，安置好书包与作业，我们开始一天的学习生活。在课堂上，我们大胆发表见解，认真记录知识要点，为美好的未来而努力。U0001f338课间：自由的舞台课间是我们自由发挥的舞台，我们谈心交流，增进友谊，充实心灵。我们在栏杆上远眺，在长廊上谈笑，在雕塑下沐浴阳光，享受这最美好的金色年华。U0001f465团结的集体我们是一个团结的集体，每个班级都是一个温馨的家。在运动会上，我们见证了运动员的拼搏与决心，还有拉拉队的热情与神气。我们在学习中成长，在成长中学习，留下最快乐的时光。U0001f305离别的感伤当我们离开校园的那一刻，回首走过的路，我们怀着恋恋不舍的感情，自豪于没有虚度年华，满怀对美好未来的憧憬。校园生活将成为我们最美好的回忆。

U0001f3eb南城区小学南城区阳光中心小学、阳光第三小学、阳光第六小学、阳光第五小学、阳光第七小学、阳光第一小学、阳光第二小学、阳光第1小学、阳光第四小学。U0001f3e2南城区大学或其他广东科技学院、宏远外国语学校、南开实验学校、可园中学、天健营销商学院。

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候＝当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候＝当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿－再轻轻落地的时候－我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。U0001f338美丽的校园阳光铺在写有“XX中学”的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园。在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳。U0001f4da学习生活走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活。课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点。U0001f465友情相伴我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最近做了些什么。我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智。U0001f3c3u200d♂ufe0f运动会我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心。我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的,有跳起来大声喊的,个个神气活现。U0001f333成长与学习我们在学习中成长着。我们在成长中学习着。现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光。当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。

阳光中学。

重点班。合肥市阳光中学创建于2007 年，是包河区人民政府举办的全日制初级中学。该校重点班最好，师资力量优越，学生水平高。合肥，简称“庐”或“合”，古称庐州、庐阳、合淝。合肥因东淝河与南淝河均发源于此而得名

2023年兴义阳光书院小升初录取分数线为186分。简介如下：兴义阳光书院（兴义八中阳光中学），位于贵州省兴义市坪东街道洒金教育城，兴建于2013年3月，学校占地200余亩，建筑面积83394㎡，图书馆藏书8万余册，还建有200多平米的阳光行知书社（书店）一个。现有教学班62个班，学生3200余人，教职工283人，其中专任教师199人。办校历史如下：为了落实中央“办人民满意的教育”和《国家中长期教育改革和发展纲要(2010-2020年)》提出的“积极探索多元办学模式”精神，为贵州基础教育发挥引领作用，兴义八中教育集团在市委、市政府的大力支持下，由企业投资，以“书院式办学、名校带新校”的新思路，创建了新体制新型初中——兴义市阳光书院。阳光公司征地300余亩，投资3亿元于2013年3月动工新建的兴义市阳光书院，是一所在贵州堪称一流的、独树一帜的、有特色的民办初中。阳光书院2013年秋季已招收第一届学生，现校风、教风、班风、学风深受社会和家长的好评。

永城市共有58所中学，其中公办中学44所，民办中学14所。永城市共有7所高中，其中公办4所，民办3所。1东城区永兴学校 民办 东环路21号 2 永城市东城区中学 民办 中原路与铁北路交叉口 3永城市西城中学 民办 城关镇胜利街 4永城市西城区双语学校（初中部） 民办 城关镇淮海西路 5永城市双桥镇弘志初级中学 民办 永城市双桥镇 6永城市龙岗镇士弘中学 民办 永城市龙岗镇 7永城市致远实验学校 民办 南内环与皇沟大道交汇处 8永城市刘河镇志义初级中学 民办 永城市刘河镇 9永城市鄼城镇阳光中学 民办 鄼城镇 10永城市鄼城镇律台中学 民办 酂城镇南街村江河大街 11林肯英语环境学校初中部 民办 永城市文化路 12永城市高庄镇华兴中学 民办 高庄高台村梨花馨园 13永城市贝斯特外国语中学 民办 东城区Z003南50米 14小龙人教育集团第一初级中学 民办 文化路北段

在教育的世界里，赏识和挫折宛如一对双翼，共同助力学生展翅高飞。赏识教育，如同温暖的阳光，照亮学生的优点、成就和努力，激发学生的自信心、积极性和学习动力。挫折教育，则如同一场暴风雨，挑战学生的抗压能力、适应能力和解决问题的能力，让他们在逆境中不断成长。U0001f31e赏识教育赏识教育强调的是对学生的嘉奖和认可，让学生感受到自己的价值，从而激发他们的内在潜能。它像一盏明灯，照亮学生前行的道路，让他们热爱学习、乐于探索和勇敢尝试。U0001f327ufe0f挫折教育挫折教育则是一场关于失败与重生的旅程。它让学生在面对困难和挑战时，学会如何调整心态、寻找解决问题的方法。这个过程中，学生可能会感到失落、痛苦，但正是这些负面情绪的磨砺，让他们更好地了解自己、发现自己的不足之处，并从中汲取教训、获得成长。U0001f91d赏识与挫折相结合为了学生的全面发展，我们需要将赏识教育与挫折教育相结合。老师或家长在给予学生赏识与鼓励的同时，也要在他们遇到困难时给予必要的指导和支持。让我们携手同行，为孩子们创造一个既有阳光又有风雨的教育环境，激发他们的学习热情和动力，培养他们坚韧不拔的品质。

其实，护眼之道最关键在于好习惯U0001f440定期检查视力从三岁开始，一年不少于二次。U0001f4d6良好的读写习惯端正读书、写字的姿势，眼睛与书本的距离要保持在30厘米。U0001f4a1注意光线注意读书、写字的光线不能太暗，不要在直射的阳光下看书、写字，在室内，台灯和室灯最好并用。U0001f3c3u200d♀ufe0f参加体育锻炼课间休息时可做游戏、散步、眺望远景等，使眼的调节肌肉得到松弛，缓解视疲劳。U0001f4a4保证充足的睡眠小学生每日不少于10小时;中学生每日不少于9小时;大学生每日不少于8小时。U0001f374饮食结构合理不能偏食。多食蛋、鱼、乳 、肉、青菜、豆制品等，少食糖。U0001f9d8u200d♀ufe0f做眼保健操可有效的缓解视疲劳，达到"有病治病，无病防病"的特点。U0001f4bb注意电脑使用易受荧光屏射线影响，视网膜紫红质消耗过多，可多食动物肝脏、胡萝卜、蔬菜等含维生素A高的食物。U0001f4fa看电视要注意距离距离不易太近，2米以上为宜，电视机的位置应和视线平行或稍低一点，不要放置太高。一周看电视最好不要超过3次，每次不超过2小时。

班主任是学生成长道路上的重要引路人，他们的言传身教对学生的成长有着至关重要的影响。本文将为大家分享班主任助力学生成长的三大秘籍，帮助班主任更好地引领学生走向阳光、健康的人生之路。U0001f91d以尊重为基石每个学生都是独特的，班主任应该尊重他们的想法和个性，激发他们的潜能。只有在尊重的基础上，班主任才能与学生建立起良好的关系，引导他们走向成功。U0001f44f鼓励与理解并行班主任在引导学生的过程中，应该注入鼓励，消除指责。让每个学生都感受到公平与宽容，在班级中找到属于自己的位置。只有在鼓励和理解的氛围中，学生才能更好地发挥自己的潜力。U0001f468u200dU0001f469u200dU0001f467u200dU0001f466培育团队精神班主任应该培育学生的团队精神，让他们相互尊重、信任、帮助和包容。只有在团队中，学生才能更好地学习和成长，班级才能成为一个真正的大家庭。

九月的天空飘溢着金秋收获的气息。教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。对我们每一个中学生来说。从顽皮孩童到青涩少年的生命历程中。老师——您永远都是最值得我们尊重和感恩的人。在第22个教师节来临之际，我代表我们初一（7）班全体同学向辛勤工作的老师们致以衷心的感谢和诚挚的祝贺。U0001f56fufe0f蜡烛般的光热老师，您是最值得我们尊重和感恩的人。您像是一支蜡烛，虽然微弱，但有一份光热，发出一份亮。您耗尽了自己，照亮了别人。这无私和奉献，让我们永志不忘。U0001f31e阳光般的温暖人说春蚕到死丝方尽，您——伟大的老师，您的爱，如阳光一般温暖，如春风一般和煦，如清泉一般甘甜。您的爱，细致而温暖，您的爱，高洁而伟大！U0001f389节日的快乐和欣慰愿我们学生一声亲切的问候，一封表露自己感激之情的亲笔信，一个贺卡，黑板上一句祝福的话，讲台上一支鲜花或一杯茶，一封庆祝教师节的电子邮件——带给您节日的快乐和欣慰的感受。U0001f64f尊师重教让我们弘扬尊师重教，感念师恩的美德。在全班，乃至全校范围内营造人人尊师重教的良好氛围。我向您保证从身边小事做起，认真听好每位老师的每一堂课，完成好每位老师布置的每一项作业，真正从一点一滴做起。做到热爱老师，关心老师，尊重老师。影响身边的亲人朋友，为创造一个全社会尊师重教的氛围作出自己的贡献！

幼儿园、中小学的亲子活动，爸爸们虽然少见，但总是尽力参与。本文将从多个角度探讨父爱的独特表现，帮助读者更好地了解这份温馨的陪伴。U0001f468u200dU0001f467亲子时光爸爸们虽然少见，但总是尽力参与。你看那位爸爸，骑着孩子玩，虽然孩子可能有些失落，但这份陪伴的温馨无法替代。U0001f327ufe0f雨中的父爱这位爸爸把孩子扛在肩上，用一只胳膊遮风挡雨，让孩子在冷冷的冰雨中感受到浓浓的爱意。u2600ufe0f阳光下的陪伴这位爸爸让孩子在楼顶的木地板上晒太阳，而自己则悠闲地在阴凉地看手机。这也算是一种独特的陪伴方式吧！U0001f6cc哄睡大作战在爸爸眼里，哄睡孩子似乎是小菜一碟。把孩子放在床边玩，孩子累了自然就睡了。这种“轻松”的哄睡方式，也只有爸爸能做到了。U0001f4aa家务小能手这位爸爸和女儿一起换纯净水桶，虽然爸爸的态度让人叹为观止，但这也是一种别样的家务参与方式。至少他们在一起，享受着家的温馨和快乐。U0001f468u200dU0001f466孩子的“守护神”这位心宽的爸爸为了避免被孩子打扰，直接把他挂在门拉手上，还乐得拍照记录。这大概就是父爱的独特表现吧！

九龙坡区第一实验中学。在重庆华福路阳光小镇五期就读九龙坡区第一实验中学比较合适，距离华福路阳光小镇只有1493米，上下学非常方便。

现在成都的小学、初中都是实行划片就近入学政策，学生在学校报名后由教育主管部门根据学生住地分配最近的学校，这个学校分配下来后，孩子就在分配的学校上学，这种情况不需要交择校费，如果家长不愿意孩子到该校上学，自行选择其他学校，这样就要交择校费。择校费，简单说，就是一个学生从学校毕业后，向下一个学习阶段的学校进行学习，从而选择好坏学校学习，而教育局规定的你所属地区的路段学校不收取任何费用，而想不去路段学校学习，就必须去别的学校，就要交一定择校费。同时转学也需要择校费。“就近入学”的“就近”是指离你家最近。但是存在着中、小学学校布局及各中学招收学生人数不同等因素影响，所以有时候教育局会根据情况来进行调配，但是最终还是尽量将学区的学生尽量分配到离小区最近的学校入学，都叫“就近入学”。2015年：区（市）县均实行划片就近入学政策，100%的公办义务教育段学校实现划片就近入学，每所划片入学的初中90%以上生源由就近入学方式确定。经省教育厅批准招收特长生的学校所招收的特长生比例降到8%，2016年降到5%以内。2017年：每所划片入学的初中95%以上的生源由就近入学方式确定。与择校有关的乱收费现象得到有效治理。民办学校采取考试方式选拔学生的行为得到杜绝。 三、实施办法 （一）合理划定入学范围 各区（市）县教育行政部门要依据生源情况、学校布局等因素，客观公正地划定小学、初中招生范围。小升初划片实行“单校划片”与“多校划片”相结合，所属优质初中纳入“多校划片”范围。优质初中“多校划片”范围的确定，既要体现优质教育资源共享的公平性，也要坚持就近入学原则，不得将划片范围扩大到所属行政区域全域。片区划定后要保持相对稳定，确需调整要由各区（市）县教育行政部门邀请相关单位和家长代表参与，进行审慎论证，确保整体工作在社会监督下进行。 （二）有序确定入学对象 各区（市）县教育行政部门应充分利用学籍信息管理系统组织实施小学入学、小升初工作，严格实行“一人一籍、籍随人走”，为入学登记、随机派位等提供基础性保障。 小学入学，由各区（市）县教育行政部门根据学校划片范围，安排适龄儿童免试就近入学。 初中入学，“单校划片”学校采用对口直升方式入学，“多校划片”采取片内随机派位的方式，为每所初中学校确定入学对象。石室中学（北湖校区）、成都七中（高新校区）、树德中学（光华校区）和树德中学（外国语校区）招收初中学生，实行网上报名、随机派位的办法确定入学对象。 （三）规范特长生招生 初中学校招收特长生须经省教育厅批准。各区（市）县教育行政部门制定具体特长生招生办法，并报市教育局备案。中心城区艺体特长生招生工作由市教育局对招生资格、招生时间、招生程序作统一要求。石室中学（北湖校区）、成都七中（高新校区）、树德中学（光华校区）和树德中学（外国语校区）、北师大成都实验中学小升初艺体特长生招生方案由市教育局制定。 2014年，成都市第十一中学、成都市树德实验中学东区、成都市双庆中学校、四川师大附中外国语学校、成都市石室锦城外国语学校、成都市双语实验学校等女子类、科创类、外语类学校，特长生招生实行网上报名、随机派位录取，招生计划减少50%；2015年，以上学校不再招收特长生。 （四）规范办理入学手续 小学、初中新生入学手续办理工作，坚持同一县域内在同一时段进行。学生及父母或其他法定监护人按规定时间和要求，到拟入学的小学、初中或各区（市）县教育行政部门指定的地点办理入学手续。 学校要按照随机方式对学生和教师实行均衡编班。严禁以各种名目设立重点班、实验班、创新班等。编班过程要邀请家长、社区代表、人大代表和政协委员等参加，接受各方监督。 （五）全面实行阳光招生 小学入学、小升初要实行规范入学，阳光招生，主动接受社会监督。各区（市）县教育行政部门要通过多种形式主动向社会公开具体政策，包括每所小学和初中办学条件、划片范围、招生计划、办理程序以及工作咨询方式、监督举报平台、信访接待地址等，招生期间要主动公布招生结果等相关信息，做好信访接待工作，及时回应社会关切。学校也要主动公开相关重要信息。 （六）纠正违规招生行为 各区（市）县教育行政部门和义务教育阶段学校均不得采取考试方式选拔学生。公办学校不得以各类竞赛证书或考级证明作为招生入学依据，不得在招生计划之外自行招收学生。民办学校要统一报名和录取时间，按各级教育行政部门要求做好招生工作。任何学校不得单独、联合或委托社会培训机构举办以选拔生源为目的的各类培训班、补习班，不得以各种学科类实验班名义招生，禁止初中从小学各个年级选拔学生进行“特殊”培养。坚决禁止个别学校收取择校费的行为，坚决切断收取择校生与获得利益的联系，坚决禁止通知家长到指定单位缴纳各种名义的择校费的行为。 四、工作要求 （一）加强组织实施。各区（市）县教育行政部门要加强对义务教育免试就近入学工作的组织实施，制定具体工作方案，建立工作推进制度、划片决策制度、入学监督制度、信息公开制度和责任追究制度。教育行政部门一把手要负总责，分管领导具体负责，明确岗位职责，加强协调配合，建立科学有序、运转高效、公正透明的义务教育入学工作机制。各区（市）县工作方案请于2014年4月30日前报市教育局。 （二）加强监督检查。各区（市）县教育行政部门要加强对学校招生行为的管理和监督检查，重点纠正违规考试招生、随意接收择校生及乱收费行为，严肃处理违规行为。督导部门要将免试就近入学工作纳入区域内义务教育均衡发展复查指标及对区（市）县的年度目标考核，并对各区（市）县政策实施情况进行专项督导。纪检监察部门对违反规定的行为要严肃追究学校校长及其教育行政部门主管领导责任。 （三）加强宣传引导。各区（市）县教育行政部门、学校要围绕政策制订和实施的具体办法，利用报纸、电视、网络等多种方式进行解读和宣传，使之家喻户晓。要加大宣传力度，倡导科学教育理念，让社会各界知晓免试就近入学有利于适龄儿童少年健康成长，努力营造义务教育免试就近入学工作良好社会环境和舆论氛围。

上一届的中考一塌糊涂，在包河区排名倒数。这一届中考估计会好点

阳光中学一年学费12000元。合肥市阳光中学创建于2007年6月，隶属于包河区人民政府，是一所公办全日制初级中学，地处中心城区的太湖路11号。学校占地24亩，现有24个班，教师84人，建筑面积约11000平方米。学校布局合理，成为包河区学校标准化建设样板校、合肥市创建文明城市示范点。学校拥有一支结构合理、充满朝气、无私奉献的高水平教师队伍，平均年龄38周岁。学校设施：教学设备设施完善，有教学楼、科学楼各一座，学生宿舍楼四座。按省一级学校的标准，配齐了教室、实验室及各种功能室，建成了校园网、图书馆、生物园、地理园等，每个教室都安装了多媒体教学平台。以上内容参考：百度百科——合肥市阳光中学

西安市阳光中学在陕西省西安市雁塔区西影路5号。西安阳光中学为陕西省标准化高中，陕西省重点中学，是由西安交大举办的一所高标准，寄宿制的公办完全中学，学校依托交大百年名校的文化底蕴和人文精神。根据查询百度地图显示，西安市阳光中学在陕西省西安市雁塔区西影路5号。

宣城阳光中学很不错，我就在那里上学，我现在上初二，不过那里的费用有一点贵，一个学期6500，包括住宿、食堂、学费等，如果你成绩很顶尖的话，是可以免学费。

宣城阳光中学重点班是七班和八班。宣城市阳光中学创建于1999年，学校从创建初的200余人发展到今天的2000余人，在办学过程中，阳光人倍加努力，负重前行，书写着阳光教育的辉煌。学校先后荣获“宣城市文明单位”、“宣城市平安校园”、“宣城市园林式单位”、“宣州区教学质量优质学校”等称号。学校严格按规定招生，并在规定时间内办理新生入籍手续。该校招聘的教师都按要求专业对口，爱岗敬业，应聘时都及时签定了劳动合同，合同期限内，每月工资待遇不低于宣城市最低工资标准，并建立了档案。

还不错。东莞市阳光实验中学是一所重点打造的公办全寄宿示范性优质品牌中学，由南城政府投资兴建，是直属市教育局管理的公益一类事业单位（东机编[2013]9号）。学校位于东莞市新城市中心中央生活区内。东莞市阳光实验中学是市重点建设项目之一。在市委市政府的高度重视和南城区委区政府的大力支持下，各项工程进展顺利，学校竣工，并于9月1日正式开学(先招初一年级新生)。师资力量：学校还将进一步加强领导班子建设，优化领导班子结构，建设一支团结协作、爱岗敬业、结构合理、高效精干、有较高理论素养和现代化管理水平的班子队伍。行政干部不但是团队的领导，更是教学的骨干、育人的模范、师德的表率和学习的榜样。

可以的合肥市阳光中学创建于2007年6月，隶属于包河区人民政府，是一所公办全日制初级中学，地处中心城区的太湖路11号。学校占地24亩，现有24个班，教师84人，建筑面积约11000平方米。学校布局合理，成为包河区学校标准化建设样板校、合肥市创建文明城市示范点。学校拥有一支结构合理、充满朝气、无私奉献的高水平教师队伍，平均年龄38周岁。其中省级教坛新星、优秀教师3人，市级教坛新星6人，市骨干教师、优秀教师、学科带头人12人，区级骨干教师、优秀教师等36人。学校教育质量位列包河区和合肥市前列，学生全面发展，素质教育成果丰硕，形成自育自学实验、艺术教育、篮球手球和阅读推广等教育品牌。学校先后荣获“全国零犯罪学校”、“安徽省廉政文化建设示范校”、“合肥市文明单位”、“合肥市素质教育示范校”、“包河区教学质量突出奖”、“包河区德育成果奖”等称号。

交大阳光中学初中部不错。交大阳光中学，是由西安交大举办的一所高标准、寄宿制的民办完全中学。学校依托交大百年名校的文化底蕴和人文精神，确立了打造“特色化、精品化”的内涵式发展思路，努力践行“一切为了学生，让学生在学校快乐学习，健康成长；以生为本，质量立校，个性发展，全面推进素质教育“的办学理念，逐步形成了自己的办学特色和阳光教育品牌。1、师资力量。学校教师专业水平高，管理能力强，极具实干和创新精神。学校重视教师队伍建设，拥有一支教学理念先进、业务精湛、爱生敬业、创新进取的教学团队。大批省市区教学能手、学科首席、骨干教师、优秀班主任构成了教师队伍的中坚力量。2、学校设施。学校有一个省内领先的通用技术试验室，六个理化生实验室配置达到国家一级一类标准，全塑胶跑道的运动场地，有能容纳千余人就餐的现代化餐厅及配有空调，也有美术和音乐专用教室和两个高配置的计算机教室以及图书馆。交大阳光中学初中部在课改浪潮的推动下，学校不断深化教学改革，全面实施导学案课堂教学模式和学生自主发展小组的管理模式，教育教学质量和学生综合素质不断提高，大批优秀毕业生被输送到国家重点大学和国外著名大学继续深造，中考成绩连年在碑林区位居前列。

淮安市阳光中学学风和教学质量都比较差，不是一所好的中学。淮安市阳光学校西临西安路，北临职教中心，东面和南面是尚未规划的居民区。 2004年9月开始筹建，2005年4月26日，学校正式破土动工，一期工程占地近60亩，建有教学楼两幢计15000㎡，宿舍楼一幢7000多㎡，餐厅8000多㎡，同时建成运动场、道路、围墙、绿化。2007年秋季招生1220名，其中高一560名，初一460名，小学一年级200名。现有在校生近4000名，设有81个教学班，其中高中部38个，初中部30个班，小学部13个班。 每个班级均有电脑、背投。学校有实验室5个，微机室2个，图书馆藏书20000余册，教辅设施初具规模。在各级各类教师优课比赛中，获得市一等奖1人，区一等奖4人，区二等奖2人；获得市级论文评比一等奖1人，三等奖1人；获得市级教学设计评比一等奖1人，三等奖2人。

44个教学班。 宣城市阳光中学始建于1999年,学校占地面积近4万平方米,建筑面积5万平方米,现设有44个教学班,在校学生2200余人,在岗教职工170余人。宣城市阳光中学创建于1999年，学校从创建初的200余人发展到今天的2000余人，在办学过程中，阳光人倍加努力，负重前行，书写着阳光教育的辉煌。学校先后荣获“宣城市文明单位”、“宣城市平安校园”、“宣城市园林式单位”、“宣州区教学质量优质学校”等称号。

本区户籍、本区房产、本区居住证、本区学籍、应届小学毕业生。1、学校现有22个班，学生1011名，每班学生平均约45人，适宜规模利于学校以精细管理、精准教学打造精品教育。2、学校占地24亩，建筑面积约11000平方米。新建综合楼建有现代化、个性化的科学实验中心、艺术教育中心、心理健康教育中心、图书阅览中心、多功能活动中心（含餐厅）、办公会议中心和校园电视台等，实现了“班班通。3、学校门前建有200多米长的绿化景观带、校园内建有八个绿化园区以及1000多平方米的“空中花园”。