21年青神中学体育高考本科上线多少人

可信。青神中学校在眉山市教育局进行登记注册，拥有国家机关的专业认证，是一家正规学校，经营范围也都在法律允许范围内。青神中学校是一家位于四川省眉山市青神县青竹街道学府街的公立中学，该事业单位开办资金28859.5万。

一所。该学校位于四川省眉山市青神县育才街，发端于清朝（1745年）创办的青江书院，1952年开始创办高中，同年12月被省政府正式定名为“四川省青神中学校”。

青神中学是四川省省级重点中学。地处蜀国开国先祖蚕丛氏教民栽桑养蚕的故乡---青神县，与著名大文豪苏东坡少年求学之地“川南第一山”和“西南林泉最佳处”----青神古中岩隔江相望。青神中学发端于清朝（1745年）创办的清江书院，1952年定名为四川省青神中学校，已有260年的办学历史。学校始终把教学工作放在首位，加强教学管理，积极进行教学改革，为社会输送了大批优秀人才。

1、加强两支队伍建设，提高全体教职工“分层教学育人”的认识，唱响“没有不育人的岗，没有不育人的人”这个主旋律。（1）“正人正己 率先垂范”----砺炼班子。即把行政人员按其学科专长分到三个年级中挂班蹲点，具体指导“分层教学育人”，收集信息，及时反馈，群策群力，总结提高。（2）“四心、八能、一特长”---- 培养教师“四心”：对学生有“爱心”，对教育事业有“责任心”，对教育改革有“钻研心”，对终身学习有“恒心”；“八能”：扎实的课堂教学技能，选修课程（包括学科课程、活动课程等）的开发能力，现代教育技术应用能力，一定的外语能力，基于理念的教育活动设计和组织能力，对学生发展心理辅导和学习指导的能力，设计、领导和实施教学改革和课题研究的能力，与学生、家长、同事和领导的和谐人际沟通和交往能力，“一特长”：鼓励教师形成个性化教学风格。（3）“树立模范 体现先锋”---- 优化党员以开展“保持共产党员先进性教育活动”为契机,在党员中开展“双向培养活动”（把党员培养成能人，把能人培养成党员），充分发挥党组织的战斗堡垒和党员的排头兵作用。2、创设“以德为先”的育人环境，落实“分层育人”。（1）有“爱”的教育才有效，推行“Y=KX”的德育教育模式（Y代表德育效果，K代表爱生的程度，X代表各种教育方法）①德育教育要“与生换心”----“交六心”。即师之“爱心”、“耐心”、“诚心”、“细心”、“专心”、“信心”。②德育教育要“伺机而发”----“抓八时”。即学生入学时，学生正当愿望得到满足时,换了一个新环境时，师生情感融洽时，学生遭受较大打击时，取得进步、成绩被肯定时，受到激励冲动时，渴望得到关怀温暖时。③班主任对学生要做到“五到”、“两问”、“三关心”----“五到”指“班会课和班务时事课到教室对学生进行思想教育，早操和课间操到场督促学生认真锻炼，清洁卫生打扫时间到场指导和督促，集会时间到场维持纪律，适时到学生寝室检查清洁卫生、内务摆放和就寝纪律”；“两问”指“每天班务时事课询问本班学生遵守一日常规情况，每天第三节课前询问遵守《寝室管理规定》情况”；“三关心”指“关心学生的思想、关心学生的学习、关心学生的生活”。④对待后进生要“励长容短” ---- 燃起希望之星。通过情感疏导法、激发兴趣法、参与活动法、榜样熏陶法等，促其进步，达到合格毕业，成为社会有用之才。⑤为各层次的学生提供形式多样的德育实践活动----深化“爱心”。积极营造未成年人思想道德建设的氛围。组织学生到学校德育劳动基地----青城机械厂、青神中学灵紫实习基地参加劳动实践，到中岩寺科普教育基地春游和植树，到瑞丰孤寡老人院献爱心基地义务劳动，到青神县烈士陵园爱国主义教育基地扫墓，到中岩广场参加“未成年人远离毒品”、“未成年人拒绝网吧”，“弘扬民族精神”、“保护水土资源”等宣誓活动。这些丰富多彩的德育实践活动有纽带、有载体、有阵地、有特色，深受学生喜爱，深受社会好评。（2）通过“三注重”分层评价班级工作和对学生的评优评先工作。即“注重实际的起点，注重进步，注重综合成绩”来评价班级和学生，不以定势思维偏向中高层次的班级，打破单一以学习成绩论“英雄”的评优模式，给各班集体一个公正，给各学生一次次发展自我的机会。（3）“优生更优”----在学生中加强党的知识早期教育和开展入党积极分子的培训，近几年我们先后培养了300多名入党积极分子，并从中吸收了31名优秀学生入党。3、推进素质教育，“有教无类，因材施教”，突出“分层教学”。（1）教学组织方式上，以综合成绩为基础，实行流动管理制和情感激励制。在每年高一新生入学时，以德、智、体综合成绩为依据，把全体学生分成不同的几个层次，再根据层次编成具体的各个班集体。一期后，根据学生成绩的上升变化情况，由学生向学校提出申请，经考核后，进入上一层次的班级。这种“双向选择、优化组合，分层推进，良性循环”的办班，既适应我县教育发展的实际，又激励了学生不断进步，更有利于教学。（2）教学任务不同。对不同层次的班级提出不同的成绩要求，有的班级重在完成向高校输送合格新生的任务，有的班级承担保证大面积学生合格毕业和为当地经济社会发展培养合格后备军的任务。（3）教学过程中，坚持分层教学“四不同”。①教学目标不同。总的来讲，要做到“下要保底、上不封顶”，让所有的学生都合格，让更多的学生冒尖，使各类学生学有所获。对基础良好的班级，教学要求“高起点、高目标”，让学生要“吃得好”。对基础较好的班级，教学要求“抓中间，促两头”，要让学生“吃得饱”。对基础较弱的班级，教学要求“小步子、多台阶”，让学生“吃得了”。②教学方法不同。即在同一个班级中，教师对不同水平的学生采用不同的教学要求和教法，实施分层教学；按水平把学生分成ABC三个层次，面对大多数学生设计教案，对部分优生和部分学困生注重分类指导。一段时间以后，根据学生的水平变化，对其分层情况进行适当调整。③辅导上和指导上不同。对优等生、中等生重在促其适应国家综合选才的要求和参加各类学科竞赛上，为高校输送合格新生。对学困生用“四面镜子”加以惠顾，用“爱心”接近他们。即用平面镜看学困生的行为表现，用显微镜观察学困生的内心世界，用放大镜欣赏学困生的闪光点，用望远镜展望学困生的发展潜力。切忌班主任和科任教师“歧视性”地编排他们的座位和批改他们的作业。④评价方式不同。即坚持“学生有选择，无淘汰”、“稳员增质，激励成才”的原则。对学生的评价方法不是单一的，将考试的分数与等级评语相结合，即使是只通过考试来评价，也应当采取书面考、操作考、闭卷考和开卷考等多种考试形式。这样的分层考试有利于不同层次的学生建立学习的自信心。（4）采用“办班+活动，两条腿走路”的方式开展特长班教学，推进素质教育。以“尊重差异，发展个性”为出发点，设置艺体班和综合素质提升班。采取措施有：①建立专门的特长艺体班，集音、体、美等于一体，制定切实可行的培养计划，安排专职教师教学，提高学生的文化课水平。②开展特长训练活动，提供特殊的训练器材和场地，做到“四定”，即定员、定时、定量、定目标，提高学生的特长专业成绩。③开展综合素质提升辅导，对成绩特别优异的学生定期定科定教师专门辅导，全方位探讨成绩优异的学生的最优发展教育。（5）建立班级教学质量评价体制。对各层次的班级考核要从学风、班风、纪律、卫生、行为习惯、出操情况、平时学习成绩、期末统考成绩、学生流动等进行综合评价，不仅仅看学生考试成绩，给每个班集体一次次展示的机会，提高班主任工作的积极性，推动学校整体教育教学工作的顺利开展。4、强化“问题即课题，教学即研究”的科研意识，促进“分层教学育人”。（1）通过省级课题的研究，分层推进教师自主发展。学校以2002年申报获准的省级课题《课程改革背景下，教师自主发展的校本策略研究》为载体，探索出了具有青中特色的九大教师自主发展途径，如建构教师自主发展的“自组织”状态，注重教师专业素养的形成，推进校本课程的开发，加强教学实践与自我反思等等；总结出了青中教师自主发展的九大校本策略：如领导示范，全员参与；专业引领，优化能级；立足校本，开发课程等；分层提升了教师的理论素养和实践能力，分层培养和提高了学生的主观能动性和综合实践能力。（2）以县级课题《高三学生心理健康研究》为载体，调整和优化学生迎考心理，提高分层教育的质量。将科研课题研究与教学常规、课堂教学改革相结合，优化教师“分层教学”的行为。同时,开展了以学科教学为主的研究和综合性课题研究,多层次、全方位地开展教育科研。5.坚持开放办学，开展“扶贫帮困，对口支援”工作.自2002年以来，先后与凉山彝族自治州会理县二中和青神县河坝子初中结成了固定联系学校，通过帮派教师到两校上课，每年固定为两校培养学生（04年考入清华的张玉红就是我校帮助培养的会理县彝族学生），派教师交流经验，提供优秀教辅资料等形式，使两校质量稳步提高，赢得了社会的广泛赞誉。

青神中学秉承 “崇蚕尚本，励学笃行”的办学理念，全面贯彻党的教育方针，积极推进新课程改革和素质教育。校长兰志祥带领行政一班人 “勤政廉洁，团结务实，开拓进取”，形成了“励学 笃行 和谐 创新”的校风， “博学严谨，言传身教，彰显成信，为人师表”的教风， “勤奋务实 ，勇于创新，全面发展”的学风，践行了“着眼县情，有教无类，因材施教，分层推进，为高一级学校输送合格新生和为本地经济和社会发展培养合格建设者”的时代特色办学路子。

421分。根据查询青神中学官网信息显示，2022年青神中学录取分数线是421分。青神中学校，地处蜀国开国先祖蚕丛氏教民栽桑养蚕的故乡——青神县。

“励学笃行 日新月异”。目前，学校占地85亩，建筑面积28000平方米；拥有53个教学班，在校学生3500余人；有教职工214人，专任教师学历达标率为93.8%，其中高级教师40人，中学一级教师445人，国家级优秀教师2人，省级、市级优秀教师10多人。尤其是投资2000多万元用于基础设施建设后，教育、教学、电教、校园网络等现代装备齐全，馆藏图书达7万余册，各种报刊、杂志500多种，雕塑、画廊、墙报等文化设施布设讲究。整个校园布局规范合理，绿树成荫，环境优美，文化氛围浓厚，是理想的育人场所。

改革开放以来，学校办学业绩斐然，受到了各级党政部门的充分肯定。学校连续六年获得眉山市高中教学质量一等奖，近年连续输送了8名清华、北大学子，另有上百名学生考入中国人民大学、复旦大学、南京大学、南开大学，北京外国语学院、四川大学等名牌高校。杨敏作为中国首批女航天员后备人选被空军航空大学录取，李之略获中国艺术节二胡比赛金奖，杨玫被评为“中国科幻才女”。学校先后获得：四川省校风示范学校、四川省实验教学示范学校、四川省示范性普通高中、四川省绿化示范学校、四川省卫生先进单位、四川省支教工作先进单位、四川省守法诚信先进单位、眉山市先进基层党支部等30项市级以上荣誉称号。

高中只有一个，教育质量当然不用说啦，优秀！

青神就一个高中哦

彭山区职业高中融通班是真的。根据四川省青神中等职业学校普职融通班招生计划显示，定由青神中学校、青神中等职业学校联合举办普职融通班面向县内外招收未被普通高中录取的学生，其中包括彭山区，因此彭山区职业高中融通班是真的。

1941年，杨德龙出生于青神县西龙镇五村的一个普通农家，1950年，9岁的杨德龙开始念小学，村小设在白塔寺，非常简陋。每日的学堂生活都与寺里塑的菩萨、天王像为伴，杨德龙悄悄在作业本上撕下几页纸，描摹这些庙堂塑像的样子，日子久了，竟然越画越像，对绘画的一种最初浅最本真的兴趣在幼小的心灵浑然不觉地萌发。绘画临摹之余，杨德龙还能捏出神态各异的泥人像。在那样的年代，这样的技艺并不被在土里刨食的庄稼人看好，父亲说“这是匠人才做的事啊”，然而，在杨德龙心里，对美术的爱好却愈发浓烈。在青神中学，他遇到了自己艺术生涯中的“启蒙之师”——吴画宇，接触到了基本的素描技法，领略到西画和国画之美。1959年，杨德龙被保送就读当时的乐山师范美术班，开启了他迄今近50年的艺术人生。在乐山师范，杨德龙师从著名画家李琼久先生，系统地学习水彩、素描、国画等理论和技法。毕业后，杨德龙回到家乡西龙镇，当起了民办教师，一当就是20多年。在那个物质与精神生活都极端匮乏的年代，一名携家带口的乡村教师，生活的清苦程度可想而知。可在杨德龙眼里，封闭、静谧的乡村生活并不单调，为了维持生计而不得不做的事情：打猎、摸鱼、养鸭、看鱼塘……都成为了他艺术创作的源泉。现已成为国家一级美术师的杨德龙，以其炉火纯青的烫烙画技艺而名扬四方。他的烙画作品人物肌体圆润丰厚，毛发秀丽逼真，山水气势磅礴，花鸟情趣横生，被购赠于美国、日本、泰国、科威特、香港、澳门等17个国家和地区，并被联合国有关机构收藏。他的艺术成就被载入县志、县文化志和《跨世纪华夏教育大典》。1986年与“火绘”的最初邂逅。就在那年，他在书店偶然看到一本介绍黑龙江烙画（也称“火绘”）的书籍，当中介绍木材之乡黑龙江喜用电烙铁在木家具的前脸上烫烙花鸟、鱼虫之类作装饰。杨德龙被书上的“火绘”图片深深吸引了，呈褐色调子的画面，比起铅笔画、炭笔画更有风韵。他决定学着尝试这门技艺。当时的杨德龙还在乡下教书，他用细竹筒、铜条接上电源做成电烙笔，找不到胶合板来练习，他就在自家房屋的仓板、门板上烙，仓板的最表面一层烙完了，又用刨子刨掉一层继续练习。后来，他又上山砍来楠竹，劈成一截截的竹筒，作为自己的“画板”，废寝忘食地钻研。而杨德龙的漫漫20年烙画之路，却远不是走得这么平顺。1990年，他的烙画创作达到鼎盛。与此同时，一个巨大的困惑与苦恼也缠绕着他，让他食不甘味，辗转难眠，那就是很多烙画作品，因为烙出来的画面线条是炭化物，存放的时间稍微一长就“飞”掉了，画面因此而严重走形，残缺不全。思忖多日仍毫无头绪，心绪烦乱的杨德龙走到街头散心，一家木工作坊里，一块经过处理的颜色白亮的胶合板让他眼前一亮，烙画用的“画板”不也是这个吗，为什么颜色竟能如此光洁白亮？店里的木工师傅告诉他，这是用双氧水浸泡过的。仿佛漫漫长夜里的一点星火，杨德龙如获至宝，飞奔回家尝试着用双氧水配制脱色剂对画面进行处理，反复的实践与摸索中，他又迸出了一个大胆的念头，被氨水腐蚀的皮肤也会呈一团白色，把氨水和双氧水加水配制会不会效果更好呢……难以攻破的堡垒就在杨德龙坚定而执着的探索中一点点地土崩瓦解、灰飞烟灭，代之而起的是目前在烙画工艺中被广泛采用的脱色处理法。画幅在绘完第一遍后，用脱色剂脱去画面所需的白色部分，用水刷洗后再绘二遍，山水的烟云、人物的肤色或是白色衣服自然留存于画面，显得非常真实自然。画面完成后再覆以胶脂，存放再久也能光亮如新。

涂加林都不晓得啊，是我们四川人，也是中国的云营销之父、网络营销专家，广州市智囊互联网服务服务股份有限公司董事长。还是多骄傲的。

公办普通高中实行属地招生原则，除眉山中学、仁寿一中南校区的区县外志愿可以面向其他区县招生，车城中学、洪雅中学、青神中学、仁寿中学特色班可以面向全市招生外，其余公办普通高中均不能面向本市其他区县招生。民办普通高中学校面向全市招生，可跨区县填报。眉山东坡中学，于2007建校，占地约70 亩，建筑总面积45000平方米，建成教学楼两幢、实验楼两幢、阶梯教室两间、报告厅一间、行政办公楼一幢、图书馆一幢、学生宿舍二幢、学生活动中心和餐厅一幢，眉山市体育中心作为学校运动场，硬件建设全市一流。东坡中学于 2009年被评为”眉山市校风示范校“，于2010年成为四川省首批“艺术人才基地”。

青神中学很好吗?清华北大应该没有吧?

创立于1996年，这个名字一开始叫Super12，因为比赛时间是14个周期，所以后来又改名为Super14。

1、四川眉山2015年中考志愿批次全市统一设置两个录取类别志愿，第一类为公办普通高中志愿(含省级示范高中和一般普通高中)，公办普通高中招生范围限定于各自所在的区县范围之内。第二类为民办普通高中志愿。民办普通高中设两个批次志愿：第一批次为单报民办普通高中志愿，选择报考民办普通高中第一批次的考生不得兼报公办普通高中;第二批次为公办普通高中兼报民办普通高中志愿。2、根据区县教育实际，区别设置志愿。东坡区、仁寿县范围内的省级示范高中设三个录取批次，第一批次为“定向切块”志愿，第二批次为正取志愿，第三批次为兼报志愿。东坡区眉山中学、眉山一中和车城中学第一、二批次不互相兼报(填报第一批次“定向切块”志愿与第二批次正取志愿必须为同一所学校)，东坡区报考眉山中学或眉山一中的考生在第三批次志愿中可以兼报车城中学。仁寿一中北校区、仁寿一中南校区和铧强中学第一、二批次不互相兼报，报考仁寿一中北校区、仁寿一中南校区、铧强中学的考生在第三批次志愿中可兼报铧强中学或仁寿中学。洪雅县范围内的高中设三个录取批次，第一批次为洪雅中学的“定向切块”志愿，第二批次为洪雅中学和中保高中正取志愿(洪雅中学与中保高中不互相兼报)，第三批次为兼报志愿，报考洪雅中学的考生可兼报中保高中。彭山区的彭山一中和彭山二中不互相兼报。丹棱县丹棱中学、青神县青神中学设置两批次志愿(“定向切块”和正取志愿)。东坡区、仁寿县的市级示范高中和一般普通高中设第一到第三共三个志愿。

ls的 你太厉害了 居然有那么多的学校 如果有人每个学校都去读过 直接就可以飞仙了

不是。涂加林，男，汉族，中国云营销之父，广州市智囊互联网服务股份有限公司董事长兼总经理，2019年9月30日，青神中学在讲学厅隆重举行涂加林奖学金颁奖大会。

思蒙高中貌似每年都是五百以上，我以前考的589.刚好上，超了几分，你那分数应该可以读永寿

驾车路线：全程约36.7公里起点：眉山火车站1.从起点向东南方向出发，沿三苏大道西段行驶210米，直行进入铁环路2.沿铁环路行驶1.4公里，稍向右转进入眉州大道西五段3.沿眉州大道西五段行驶290米，调头进入眉州大道西五段4.沿眉州大道西五段行驶290米，直行进入G3515.沿G351行驶1.0公里，朝S7/成乐高速/乐山/成都方向，稍向右转进入成乐高速辅路6.沿成乐高速辅路行驶670米，右前方转弯进入眉山立交桥7.沿眉山立交桥行驶420米，右前方转弯进入成乐高速8.沿成乐高速行驶14.8公里，在青神出口，稍向右转进入张坝立交桥9.沿张坝立交桥行驶610米，直行进入张坝立交桥10.沿张坝立交桥行驶710米，稍向右转11.行驶6.0公里，直行进入机械大道12.沿机械大道行驶6.0公里，直行进入眉青公路13.沿眉青公路行驶2.3公里，直行进入机械大道14.沿机械大道行驶340米，直行进入眉青公路15.沿眉青公路行驶760米，左前方转弯进入外西街16.沿外西街行驶230米，过右侧的鑫欣家电约100米后，直行进入外西街17.沿外西街行驶40米，过右侧的永胜电器城约120米后，在第2个出口，朝一环路南段方向，稍向右转进入一环路西段18.沿一环路西段行驶30米，过右侧的三信电器，进入一环路南段19.沿一环路南段行驶220米，左转进入子健路20.沿子健路行驶80米，左转进入文林街21.沿文林街行驶30米，到达终点(在道路右侧)终点：青神中学

2019年眉山初升重点高中中考分数线：457分。2022年分数线还未公布，可作为参考。，第一批次录取。（1）单报民办高中录取：学生综合素质评价等级达到C等级及以上，根据考生志愿、招生计划和中考成绩，从高分到低分依次录取，冠城七中、眉山东辰、北外东坡三所学校录取最低分数线不能低于东坡区“省控线”，其余民办高中不得低于“全市最低线”。（2）眉山中学、仁寿一中南校区区县外录取：须符合文化考试科目全科A等级，体育、实验操作、信息技术及综合素质评价B等级及以上，根据考生志愿、招生计划和中考成绩，从高分到低分依次录取，录取最低分数线不能低于该学校划线录取分数线。（3）特色班录取：①车城中学、仁寿中学体育艺术特色班录取：学生综合素质评价等级须达到报考学校规定等级，中考成绩不低于报考学校所在区县“省控线”下50分且不低于报考学校所在区县最低控制线，在专业测试合格考生中，按专业成绩从高分到低分依次录取。②洪雅中学足球特色班录取：学生综合素质评价等级须达到B等级，中考成绩不低于洪雅县最低控制线，在专业测试合格考生中，按专业成绩从高分到低分依次录取。③青神中学橄榄球特色班录取：学生综合素质评价等级须达到B等级，中考成绩不低于“全市最低线”，在专业测试合格考生中，按专业成绩从高分到低分依次录取。④北外东坡语言特色班录取：学生综合素质评价等级须达到B等级，中考成绩不低于东坡区省级示范高中控制线，语言专业测试成绩达到测试总分的80%为专业成绩最低控制线，在此基础上，按测试专业成绩从高分到低分依次录取。（4）艺体生录取：学生综合素质评价等级须达到报考学校规定等级；中考成绩不低于报考学校所在区县“省控线”下50分且不低于报考学校所在区县最低控制线，在专业测试合格考生中，按专业成绩从高分到低分依次录取。第二批次录取。（1）“定向切块”录取：以“考生综合素质评价须为A等级，信息技术须为B等级及以上，中考成绩须达到报考省级示范高中所在区县‘省控线"下20分”为基础条件，按照初中学校分校招生计划数从高分到低分依次录取，当总分相同考生人数超过该初中校“定向切块”计划数时，按总分相同考生的语文、数学、英语三科总分排序，从高到低依次录取。（2）划线录取：学生综合素质评价等级须达到报考学校规定等级，根据考生志愿、招生计划及中考成绩，从高分到低分依次录取，录取分数线不得低于本区县“省控线”。兼报志愿与单报志愿同等从高分到低分依次排序录取。第三批次录取。东坡区其余公办高中录取，学生综合素质评价等级须达到C等级以上，根据考生志愿、招生计划及中考成绩，从高分到低分依次录取。仁寿县其余公办普通高中平行志愿录取，学生综合素质评价等级须达到C等级以上，根据录取规则和考生志愿、招生计划及中考成绩，从高分到低分依次录取。当总分相同考生人数超过报考高中校计划数时，按总分相同考生的语文、数学、英语三科总分排序，从高到低依次录取。第四批次录取。公办高中兼报民办高中志愿的录取，学生综合素质评价等级须达到C等级以上，根据考生志愿、招生计划和中考成绩，从高分到低分依次录取。

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2016年四川单独招生高等职业院校一共有47所：成都纺织高等专科学校、成都职业技术学院、四川机电职业技术学院、四川邮电职业技术学院、宜宾职业技术学院、成都航空职业技术学院、四川交通职业技术学院、四川建筑职业技术学院、绵阳职业技术学院、四川工程职业技术学院、四川航天职业技术学院、四川职业技术学院、泸州职业技术学院、成都农业科技职业学院、四川财经职业学院、四川化工职业技术学院、四川水利职业技术学院、四川国际标榜职业学院、雅安职业技术学院、乐山职业技术学院、南充职业技术学院、四川信息职业技术学院、四川司法警官职业学院、广安职业技术学院、四川工商职业技术学院、达州职业技术学院、内江职业技术学院、四川文化产业职业学院、眉山职业技术学院、四川城市职业学院、成都艺术职业学院、民办四川天一学院、四川华新现代职业学院、四川科技职业学院、四川商务职业学院、四川托普信息技术职业学院、四川中医药高等专科学校、四川现代职业学院、四川文化传媒职业学院、四川管理职业学院、四川护理职业学院、四川汽车职业技术学院、成都工业职业技术学院、四川长江职业学院、长沙民政职业技术学院、北京社会管理职业学院和重庆城市管理职业学院。

上线104人。青神中学校，地处蜀国开国先祖蚕丛氏教民栽桑养蚕的故乡青神县，与著名大文豪苏东坡少年求学之地“川南第一山”和“西南林泉最佳处”青神古中岩隔江相望，学校发端于清朝（1745年）创办的青江书院，1952年开始创办高中，同年12月被省政府正式定名为“四川省青神中学校”，已有270年的办学历史。 2004年11月创建“四川省示范性普通高中”，2013年12月被省教厅确认为“四川省二级示范性普通高中”。长期以来，学校坚持德育为首，教学为中心，内强管理，外树形象，积极进行教育教学改革，为社会输送了大批优秀人才。

可以。根据查询学校相关介绍可知，青神高中可以转眉山高中。青神中学是青神县仅有的一所高中，农村学生占比高，学生成绩差异大。

四川青神人。兰志祥，男，汉族，出生于1971年3月，四川青神人，1990年7月参加工作，中共党员，今年52岁。

高一12个高二14

眉山一中

城里面的就只有2个一个是青神中学下面设的一个初中还有一个是县初级中学其他城边上还有些中学但是比较可以的就这2个

你也是三戒的《一品江山》的读者？

什么名字

什么叫做定向切块？ 定紶切块是一种分配方案，即省级以上示范性普通高中公招生计划，将按辖区内初中毕业生人数平均分配到每一所中学，并逐步扩大这类学校招生人数比例，缓解择校压力及过度竞争，促进生源合理分流。 定向切块也是要有标准和条件以及名额指标的，这个标准和条件及名额指标各地各不相同， 定向切块有什么用？定向切块生有什么好处？？ 定向切块是一种分配方案，即省级以上示范性普通高中公招生计划，将按辖区内初中毕业生人数平均分配到每一所中学，并逐步扩大这类学校招生人数比例，缓解择校压力及过度竞争，促进生源合理分流。 定向切块也是要有标准和条件以及名额指标的，这个标准和条件及名额指标各地各不相同， 什么是定向切块 固定往一个方向切 威中定向切块生有什么用 假如没上普高线，威中可以降低15分的分数线什么是切块 应该是“砌块”材料吧？砌块指的是比普通砖材料尺寸大的建筑材料，例如，粉煤灰加气混凝土砌块，矿渣混凝土砌块等。 切块生是什么意思 所谓“切块生”，就是按定向分配计划被录取的学生。按照教育部、省教育厅规定，所有省级及以上示范性普通高中公费统招生计划的50％必须定向分配到服务区内各学校。 请问 中考志愿分三批，其中“定向切块志愿”是必须填的吗？然后“划 1、四川眉山2015年中考志愿批次 全市统一设置两个录取类别志愿，第一类为公办普通高中志愿(含省级示范高中和一般普通高中)，公办普通高中招生范围限定于各自所在的区县范围之内。第二类为民办普通高中志愿。民办普通高中设两个批次志愿：第一批次为单报民办普通高中志愿，选择报考民办普通高中第一批次的考生不得兼报公办普通高中;第二批次为公办普通高中兼报民办普通高中志愿。 2、根据区县教育实际，区别设置志愿。东坡区、仁寿县范围内的省级示范高中设三个录取批次，第一批次为“定向切块”志愿，第二批次为正取志愿，第三批次为兼报志愿。东坡区眉山中学、眉山一中和车城中学第一、二批次不互相兼报(填报第一批次“定向切块”志愿与第二批次正取志愿必须为同一所学校)，东坡区报考眉山中学或眉山一中的考生在第三批次志愿中可以兼报车城中学。仁寿一中北校区、仁寿一中南校区和铧强中学第一、二批次不互相兼报，报考仁寿一中北校区、仁寿一中南校区、铧强中学的考生在第三批次志愿中可兼报铧强中学或仁寿中学。洪雅县范围内的高中设三个录取批次，第一批次为洪雅中学的“定向切块”志愿，第二批次为洪雅中学和中保高中正取志愿(洪雅中学与中保高中不互相兼报)，第三批次为兼报志愿，报考洪雅中学的考生可兼报中保高中。彭山区的彭山一中和彭山二中不互相兼报。丹棱县丹棱中学、青神县青神中学设置两批次志愿(“定向切块”和正取志愿)。 东坡区、仁寿县的市级示范高中和一般普通高中设第一到第三共三个志愿。 高中定向生有什么好处 降分录取，更有保障。 外县定向切块生能否参加内江自主招生考试 自主招生的考试科目一般为“3+X”，“3”同样包括语、数、外三科，均实行统考，各科满分都为150分，不过不同学校之间会有些许差别，具体请看整理好给同学们的各个学校的招生简章。自主招生是国家授权高职院校独立组织考试录取的一种方式，必须于高考前完成录取。 我现在542分（加体育）差一分考华强但是平时成绩为520或者570（都没加体育）第一志愿为北一中 体育成绩不是直接加的如果你的成绩是85+的话可能会在你542分的基础上加几分 如果85以下的话就要减分 (你可以告诉我你的体育成绩 我来帮你加)(但是总之波动一般不会太大) 542的标准分应该是可以去教苑中学(虽然在龙岗 但全寄宿) 540分左右 如果努力一下可以去第2实验(原电视台旁边 可全寄宿 550+) 或者实验中学部(有机会能去实验本部 全走读 市体育馆旁边550+) 当然最好的选择还是落户外语学校(进步率非常高! 你可以用它来做1志愿 仙湖旁边) 至于往下 你还可以去福田中学(在没没有直达车的情况下不去报读)530+ 滨河中学(520+ 罗湖区内分最低的了 位置很好 万象旁边 520+) 梅林中学(如果顺路可以用来不保底 510+) 益田中学(同上 都在福田区) 光明高级中学(保底用) 光明中学(保底用 因为是2批次学校) 明珠中学(花市那里 500+ 前提你家有钱 学费1W/学期 )

谁提问的

没有。根据查询长治王庄中学官网得知，该学校并未开设高中部，所以是没有的。长治王庄中学位于山西省长治市潞州区，是一所经教育局批准的公办中学。

学 校 招生类型 分数金山中学 计划生 789 扩招生 782 择校生 776汕头一中 计划生 726 扩招生 698 择校生 689澄海中学 计划生 734 扩招生 714 择校生 671苏北中学 计划生 611 扩招生 563 择校生 498 体育生 田径术科分:62.44 文化分:合格华侨中学 计划生 647 扩招生 575 择校生 535 音乐计划生 术科分：120 文化分：420 美术计划生 术科分：158 文化分：420 文化分：498 术科分：120实验高中 计划生 685 扩招生 615 择校生 555 音乐计划生 术科分：143 文化分：420 文化分：494 术科分：120 美术计划生 术科分：162 文化分：420 文化分：574 术科分：120 体育生（男） 术科分：70.84 文化分:合格 体育生（女） 术科分：60.54 文化分:合格东里中学 计划生 384莲阳中学 计划生 353凤翔中学 计划生 373汇璟中学 计划生 327澄华中学 计划生 328莱芜中学 计划生 253隆都中学 计划生 322苏湾中学 计划生 306溪南中学 计划生 252盐鸿中学 计划生 376

80%。新沂市王庄中学创建于1956年，原名王庄中学；2008年，更名为新沂市高级中学；2012年，晋升为江苏省三星级高中，经过新沂市王庄中学统计，2022年，新沂市王庄中学共有520人参加高考，其中416人成功入学一本，升学率维持历年水平，在80%左右。2021年共有540人参加高考，其中410人成功入学一本，升学率维持历年水平，在79%左右。较去年一本率有所提高。

图为澄海区实验高中、集贤中学和盐鸿中学,协助学校开展新生军训工作。 利：1、有利于学生国防意识的加强 我国《兵役法》明确规定，学生在校期间应接受基本军事训练（指高中和大学阶段）。学生依法军训是落实国防教育、增强国防观念的极好形式。军训中，有意识地给学生介绍国防知识，分析国际安全形势，能使学生增强忧患意识，树立“国无防不立，无兵不安”观念，激发“国家兴亡，匹夫有责”的爱国思想，增强民族自尊心、自信心和自豪感，激起爱国之心、报国之志，增强保卫祖国的政治责任感。2、有利于学生正确身体姿势的养成 军训最基本的内容就是站军姿、稍息、立正和行进间走、跑步、左转弯走、右转弯走等队列对形练习，而且练习的时间较长、次数较多，按照一名准军人的姿势苦练基本功。通过强度练习及细心指导，了解到“站、坐、蹲、走”等等基本的正确身体姿势。 3、有利于学生行为习惯的改变 许多军训对学生们实行全封闭式的训练和连队化管理，从起床、早操、内务卫生、站队集合、饭堂秩序、熄灯就寝、言行举止、文明礼貌等点滴抓起，培养过硬的军人作风。通过军训教育，使学生们懂得勤俭节约、文明礼貌，改掉饭来张口、从不洗衣服、做完作业后吵着看电视、平时乱花零用钱等等许多不良习惯。 4、有利于学生意志品质的磨练在极其认真的训练这个过程中学生不知不觉学会了忍耐，学会了坚持。 弊： 1、儿童正是骨骼和肌肉迅速生长的时期，但是肌肉纤维还比较细，尤其是下肢和背部肌肉比较弱；脊柱生理弯曲较成人小，缓冲作用比较差，儿童骨骼耐受压力和肌肉拉力的功能比不上成人，骨骼容易发生弯曲、变形。如果练习方法不当和训练时间安排不科学，学生连续多天承受在坚硬的泥地上长时间站立给骨骼所带来的巨大压力，下肢骨骼极易弯曲和变形，从而影响身体的正常生长和发育。 2、方法单一、运动量大，没有好的、科学的训练方法，就会单一地对学生的体力和意志提出很高的要求，我们不能片面的把学生军训等同于军事训练。 3、军训是一项集体性活动，军训期间要求学生集体住宿，统一管理。参加人数多、持续时间长，因而对管理要提出了很高的要求，如果由于管理不善，一不小心就会酿成大祸。 4、对新事物都有一定的适应过程，刚要参加军训的学生会产生恐惧心理，害怕军训。如果思想教育和宣传的动员不够，学生心理紧张，有些怕吃苦的学生会想办法逃避军训，更有心理素质差的学生会做出极端的行为。 5、军训要求每位学生做一名“小军人”，处处以准军人的身份严格要求自己：“军人的思想”、“军人的行为”，都是按特定的路线去发展学生，在与“发展学生个性”为基本要求的现代教育是相互冲突的，不利于学生个性的发展。

您是问王庄民族中学校长是谁吗？杨勇。根据天眼查显示，清镇市王庄民族中学位于贵州省贵阳市清镇市王庄村王庄乡政府旁边。截止到2023年11月清镇市王庄民族中学党支部书记、校长是杨勇。王庄民族中学校长是学校的法人代表、行政负责人，校长主持学校工作并对政府主管教育部门承担学校教育教学管理的全部责任。

当然不好！你应该知，历史的经验值得借鉴！闯龙潭虎穴者，都是九死一生啊，很少有人能成功的。取这样的一个凶险无比的名称，可见命名者，居心叵测啊！

凤台龙潭中学有初中部吗？凤台龙潭中学不仅有初中部也有高中部。

食堂饭菜难吃死了 其他都不错

学校配齐正校长一位，副校长三位，都具有中教一级职称。教师170人，学历达标100%，本科人数40人，一级教师44人，占要求30%以上。

长治王庄中学好。长治市王庄中学是一所优秀的中学，该学校环境优美，教学设备齐全，师资力量雄厚，曾获2017年全国青少年校园足球特色学校等荣誉。长治市王庄中学位于山西省长治市郊区，法定代表人为李立平，注册地位于长治市潞州区故县王庄煤矿。学校开办资金218.5万。

该校有一支素质高、业务精的教师队伍。通过思茅区教育综合体制改革，教师结构进一步合理，2008年有教职工33人，其中专任教师29人，具有副高级职称3人，中级职称11人。初级职称15人，达本科学历 25人，专科学历4人，专任教师学历合格率为100%。有9个教学班，433名在校生，365名寄宿生。

三星级。根据查询新沂王庄中学官网显示，新沂王庄中学是三星级，新沂市高级中学创建于1956年，原名王庄中学；2008年，更名为新沂市高级中学；2012年，晋升为江苏省三星级高中；2015年，成功申报江苏省“三美”语文课程基地；2016年，被徐州市教育局选为“学讲计划”合作项目实验学校；2022年，晋升为江苏省四星级普通高中。

校园占地面积70222m2, 建筑面积15397 m2, 每生均超过占地10 m2活动场地，设备充足，常规教仪器材配备齐全，图书数6万左右册，有三个电教平台，计算机129台，教学软件基本满足教学使用要求。

学习还得靠自己

学校有48个教学班，初中部40个班，高中部8个班，学生总数3060多人，教职工数180人左右。

2024年海南寒假中小学放假时间表：2024年1月27日下学期报到时间为2月25日，正式开学时间是2月26日；下学期放暑假时间是7月13日。一、请各市县教育行政部门将本通知转发至辖区内各中小学校，指导中小学校安排好2023-2024学年度教育教学活动。二、幼儿园、特殊教育学校参照《海南省全日制中小学2023-2024学年度校历》执行。三、各校外教育机构可根据校外教育工作特点，制定校外教育机构校历，报所在市县教育行政部门批准后执行。四、各中小学校要严格按照《海南省教育厅关于做好义务教育课程设置有关工作的通知》（琼教基〔2022〕62号）和教育部《普通高中课程方案（2017年版2020年修订）》（教材〔2020〕3号）的规定设置课程。各市县（单位）教育行政部门要加强指导与监督，确保各中小学校办学行为进一步规范，课程设置落实到位。高效学习方法1、温故而知新建立目录是每一章的目录，而大的目录是在学习多个章节或整本书时对整本书的一种库存，以澄清每一章在整本书中的位置，解决多章知识点的综合应用问题。另外，每一章中的相同或相似的内容应该横向检查，如数学公式、定理、公理等，以便于理解和记忆，这是非常有用的。请注意，记录这些内容的文件应粘在教材目录上，以便便于查阅。2、经常补充在相应章节中增加了教师在课堂上的内容、新知识点、新问题类型和解决问题的思路，以丰富和完善知识库。3、多样化学习多样化学习之所以有效，原因在于：首先，考试的时候就是多种知识和题型的穿插、交替，平时交替学习、练习，会更有助于临场的发挥；其次，交替学习要求我们辨别不同知识的区别，这会深化我们对知识的理解，比起简单的重复，能让我们掌握的更牢。